精选小学年级作文汇总5篇
在学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一缕阳光，一份爱。遇见书，让我想起“与书相伴的日子”——题记
蝉鸣声声喧嚣着夏天，白云朵朵渲染着蓝天。伴随着铃声的响起，欢呼响起！我的时间，终于如约而至。
午后的阳光透过蓝色的窗子，落在地上形成了蓝色的光点。像追逐打闹的孩子，遇见书就恰似那蓝色的光点。
打开空调，在书房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶轻品，静享着难得的悠闲。起身走至书架前，拂去上面积沉了好久时间的灰尘，抽出本名著，我翻阅起来。
手指轻轻拂过纸页，我看见戴望舒笔下的那丁香一样的人物用素手纤纤撑起一把竹骨绸面的油纸伞，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看着飘飘洒洒的细雨，婷婷袅袅又忧郁地彷徨在这幽长雨巷。如丁香一样，悠然而来又飘然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻过一页，我走进郑愁予笔下古朴美好的.江南小镇。青砖黛瓦，杨柳莲花，流水涓涓，鱼儿嬉戏。走上桥，瞧见那较弱的女子倚在窗前，听见马蹄哒哒而过的声音，忧忧的期待着，望眼欲穿又徘徊不绝。这江南小镇上温婉的让人大快人心，而美丽的错误也让人摇头叹息。谁又在她身上刻了一道疤痕，谁又加重了她的思量？
书至尾页，放下书，忽然看见书架上的一本《红楼梦》，于是再沏一杯茶，看着热烟弥漫，心也缓缓*静。
看那翠竹拥绕的潇湘馆，轻掩的窗扉中传出那如花似水的女子的轻声哀叹。黛玉，这才华绝伦的女子，本为绛珠仙子，为还宝玉那滴水之恩，便倾尽一生的泪来偿还他。
我爱黛玉，爱她“静如桥花照木，行如弱柳扶风”的姿态；爱她“偷来梨蕊三分白，借的梅花一缕魂”的才情；爱她葬花落泪的多愁善感，更爱她焚诗稍稿时的决绝。她，如那青翠松柏，铮铮梅花，摇曳在我心田。
遇见书，遇见名著里的才华；遇见书，遇见书中的景色；遇见书，遇见《红楼梦》中忧情的女子……
早晨起来，窗外冷风呼呼的吹着，像一只出笼的野兽在咆哮，蒙蒙的细雨无情的打在玻璃窗上，谱出一首“冬之歌”。
上学途中，遇到的同学都笑我是个“大油桶”，其实啊，他们和我穿的一样多。
路旁的大树，把它那瘦棱棱的枝桠伸得更长了，伸向路上，像要把人抓起来吃掉似的.。
冬天的脚步，已慢慢接*了，我们周围的一切都随之而改变了。
每当夜晚来临时，如果开着窗，窗帘就会跳起舞来……
十一点了，我还没睡着，因为窗外的风让我害怕——窗帘一下被风吸向外面，一会儿又被风吹得涨大。沙子撞击金属的声音一直没停，好像有小偷似的'。
风越来越大，大得我的心都*静不下来。于是，我翻身下床，掀开窗帘，看了没小偷才放心，心里不停地提示自己：是风，不是小偷不要怕。我才又回到床上，又睡了。我迷迷糊糊地睡着了……
我又醒了，抬头一看，风更大了。我又翻身下床，掀开窗帘，发现几棵杨树正随风舞动。是在欢迎风的到来？是请求风小一点？还是在和风述说自己的故事？我带着这个问题，上了床。
我一边思考，一边睡觉。不知不觉，又睡着了。
渐渐地我进入了梦乡……
在这里，我能听懂植物的话语，于是我和小花谈了好长时间，把问题忘到九霄云外。正当我想起来时，我回到现实世界……
风，走了。但我相信，在梦里，我会找它问个明白。
歌声又起。仔细听了片刻，有古楚音律，但听得出是《花非花》。 似低吟，又似浅唱，旋律很是熟悉。呀，仿佛都会唱的，但从来不知道，没有对上过词。
我们几兄弟姐妹会意地相互看了一眼，四处寻觅开来，可歌者仿佛已经遁去。在袅袅于外婆坟头的《花非花》余韵中，我想起了亦是远遁的达舅舅……
应该是深秋的一个礼拜五下午，我与从八一小学每周五才放学回家的`表弟兆舒拉、表妹兆卓雅，一同在院子旮旯处的大水缸上做作业。同院的三公说大石缸是当年从锦屏运来的一整坨清水**石，经錾子一凿一凿地凿出来的；大石缸是储备用来泡茶的雨水用的。大水缸中规中矩一长方形，不足一米高，边沿处有*一尺宽，厚实沉重。我们搬来后，大石缸正好就在我家前门坎子旁边，于是乎，大石缸就成了陈洗衣堕盆的最佳处，我们做作业的天然桌。
正静静地写着呢，一阵急促的脚步声由大门处传过来――刘委员引进来一个中年男人。那男人个头不很高，胸口挺得直直的，两只眼睛又大又深，好像在躲闪着什么，似乎又舍不得地看着我们仨这边，确切地说，是看着我。我没有害怕，觉得好像认识他似的。我看见他双手空着，不知往哪儿摆，似乎有些不安。我有点可怜他。
刘委员上大办公室找到我妈妈，我妈妈跟着刘委员下坎子来到那男人身旁。刘委员说：“他一家一家地问，好像找的是您家老太太。老太太可是姓吴……”刘委员还在叨叨，我妈妈已经满脸是泪，拉着那男人的手，嘴唇不停地抖着，就是说不出话。瞬间，妈妈醒了似地拉着他返身就往家里疾步，也没有记得给刘委员打招呼谢谢。这可不是温良恭俭让的妈妈一向的礼数。
年三十是全家团团圆圆是时刻，小孩子拿压岁钱也是传统的项目，我早早地吃好年夜饭，等着大人们发红包，奶奶的、大伯的、爸爸的、妈妈的、只剩下爷爷的'了，我走到爷爷跟前，对他说了吉祥话，爷爷拿出了两个红包，我的心里乐开了花，连说谢谢谢谢，爷爷最后说了一句，“明年的压岁钱要考核了，你和哥哥看谁考试考得好，考得好的奖励多，要加油哦。”哥哥腼腆地笑了一下，我很有相信地说：“我会比上学期好的，更加认真的。”大家都开心地大笑了。
——小学年级作文菁选
有关小学年级作文3篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学年级作文3篇，欢迎大家分享。
从今天开始，我就是二年级的小学生了。
在这个学期里，我要更加努力地学*，争取长大后成为一个呗别人需要的人。为了保证学*，我还要保证纪律好。我还要积极参加学校活动，争取为班级的`荣誉争光。
新学期、新起点，我要努力做得更好。
妈妈的话：今天是第一天开学，老师留了一篇小作文，题目就是《新学期，新起点》，壮壮现在最爱写学校留的作文了，因为既完成了学校的作业，也完成了群里的作业。
这个星期天，妈妈“**”了，我只好临时充当起家庭主妇的角色。
挑战脏乱首先我要打扫家庭卫生，不说打扫还不觉得家里脏，但是一说一看家里简直就是一个小“狗窝”，被子在床上“跑步”,书本在床上“睡觉”，枕头在地上“打架”，连我*时玩的玩具也在地上也玩起了“躲猫猫”。我检查了一下即将到来的战场，简直看的我要昏过去了，我重新振作精神，手拿一个垃圾袋，在地上像一台“吊机”似的让玩具统统回家，我又跑到房间，两手抓住了枕头的后背，阻止她们的”争斗”,让她们躺在床上”睡觉”。接着我已迅雷不及掩耳之势，抓住了被子的“腿部”，用力上下一挥，被子也乖乖的听话“睡觉”了，紧接着我又向“书本大军”的军营出发，一看,嘿，她们也在偷偷的’睡觉”呢！我欣喜的说着，用我灵巧的身体猛的一扑，手上抓着许多的书本想让她们进“牢房”，谁知，当我快要成功的时候，我发现我的手突然轻了许多，一看书本不翼而飞了，哎呀！竟然被她们逃跑了，我怒气冲天，一手抱住，把她们往书架上一放，不一会儿，书本大军也”缴械投降”啦！书本大军也惨败啦！
菜场选秀刚刚打败脏乱差，我顾不上休息。提上菜篮，骑着我的自行车向菜场出发，兴高采烈的进菜场挑选我的菜肴大军，刚刚走进去，只见人头攒动，热闹非凡，蔬菜品种令我眼花缭乱，青青的绿叶，还带着清晨的露珠，只听卖菜的.阿姨对我说：“小朋友，这位小朋友，我的菜可新鲜啦。”我刚准备走过去看看，旁边的一位大叔也叫卖道：“自家农田的蔬菜哦，打折卖啦。”我简直是左右为难，突然我想起来妈妈的话，买菜要荤素搭配，经过我的精心挑选，我的菜肴大军成立啦，青椒、土豆、牛肉、鱼、韭菜，西红柿……,
挑战厨房紧接着，我开启了我的终极任务------挑战厨房。打开水龙头，把青椒、土豆和其它菜洗好，把鱼先放在水盆里养着，我细心的理着韭菜，因为新手刚刚出道，菜清洗的很慢，过了好一会儿，才把菜全部清理干净，接着我拿刀把菜切好，接着一个重要的任务就是要杀生啦，我拿起刀帮鱼儿做起了“外科手术”，过程惊心动魄，刀在我手中挥舞，鱼儿乖乖的躺在“手术台上”，战争结束，我是毫发未伤。我打开手机，百度搜索，我要现场学*鱼汤的做法，心中默默的念着手机上刚学到的技巧，点火、架锅，精心操作，鱼汤做好，一个个碗碟在我手中挥舞，时间过的好快，餐桌上已经摆满了我的战利品。一阵阵香味扑面而来，可是我再也不想去品尝了，倒在床上“呼呼”大睡！
在梦里，我看见了妈妈*时忙碌的身影，我也知道了家庭主妇的辛苦……
焖烧壶，大家是不是对这个词有点陌生呢？没错，这是一种新研发出来的保温瓶，在我家就有一个，让我们一起去看看吧！
它外面穿着一件圆柱形的大外套，头上扎着一根“小辫子”，可以让人方便拿在手上。“大外套”里面是一块精美银色的布料，非常漂亮。来看看它长什么样吧！它和它的“大外套”一样，也是一个圆柱形，它的身体是用不锈钢做的，是非常漂亮的银灰色。
让我们来看看它的“内脏”是怎样的吧！旋开盖子你会惊奇的地发现它居然“戴”着三顶“帽子”。往里看，你会发现一圈突起的部分，这是为了配合杯盖的胶圈密封用的，这样的密封方式，通常比其它的密封方式好。另外，它的身子也不全是不锈钢的，在不锈钢的外衣内，藏着镀铜的内胆外壁，这是为了延缓热辐射的`速度，从而达到持久保温的效果。在内胆的未端，含有一些吸气剂，它抽真空时的高温会把它“唤醒”，用来捕捉残余气体以延长真空寿命。最后，在壶底，还有一圈塑料底，这是对抽真空的部分进行保护，同时完整杯体的构造。
你肯定想问，这个焖烧壶有什么用途呢？别急，听我慢慢道来：这个焖烧壶可以保温和保冷，更重要的是：假如你明天早上想吃粥，你不必一大早起来煮粥，只要在晚上倒上沸水和洗好的米，第二天早上，热腾腾的粥已经等着你了。这样的保温壶最适合从事那些需要早出晚归的人了。
怎样？你是不是对这种新型的保温壶有了一些了解了呢？
——小学年级作文菁选
【精华】小学年级作文汇总6篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁要是能数完天上的星星，谁就会成为最聪明的人。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……一颗、两颗……”小怡唱着唱着《小星星》，就数起了星星来，“包容姐姐，你看星星好多好美啊。”
我稍稍抬头，却被这景色迷住了。漫天都是星星！群星璀璨，映得月亮都黯然失色，放眼望去，一片星海，如同看破宇宙苍穹，胸怀霎时宽广起来。我想，每位伟人小时候都会数过星星，因为星空的诱惑实在是太大了。
“一颗、两颗……”我也不知不觉的数了起来，远处的天河显得更美了。我一定要数光天上的星星，成为最聪明的人！
数了许久，我开始气馁，星星那么多，怎么数的.完呢？看，星星是多么美丽，一片片的星云发出绚丽的光彩，我欣赏着，仍不死心，难道星星真的数不完吗？“一百五十五颗、一百五十六颗……”那么大的数字，却只是苍穹一角，宇宙之下，人是多么的渺小！
“二百三十六颗、二百三十七颗……”天已经晚了，我却还没数完。星海更加灿烂，我知道，我永远都数不完星星，也没有人能数完星星，星海无边无涯，数星星只是一种美好的奢望。苍穹宇宙，根本容不得我们人类来掌控，在宇宙面前，没有人敢自称未是最聪明的人。
“四百九十八颗、四百九十九颗……”
“五百七十颗、五百七十一颗……”我承认，我数不完天上的星星，看不破宇宙苍穹，但我一定会一直数下去，看下去，保留这个美好的奢望的。
我在我的家乡——潮州读过了幸福快乐的童年。
我清楚地记得，那里原本是个美好的地方：大大小小的树多得树不清，令人看得眼花缭乱。那一排排的树，棵棵把腰挺得直直的，有的像坚强的战士那着枪一样，有的像身强力壮的小伙子，还有的像军人似的，一动也不动。它们日日夜夜“守护”着整个村庄，只要有一点风吹草动，它们就摩拳擦掌，准备迎战；一条条清澈的小溪里，小鱼儿自由自在地游来游去；一棵棵大树倒映在清凌凌的`溪水里，显得更绿了；一片片云朵倒映在清凌凌的溪水里，显得更白了；无边无际的天空倒映在清凌凌的溪水里，显得更蓝了。那里的环境如此之好，谁不希望居住在那儿呢？
可是，我发现，不知从什么时候起，家乡的景色完全不同了：居民们随意砍伐树木，使绿色渐渐减少，它们再也不像坚强的战士，不像一动不动的军人，而是像奄奄一息的病人，像生命垂危的老人！变了，变了，一切都变了！那蔚蓝的天空不再蓝了，那清澈的小溪不再清了，那牛奶般的云朵也像被黑水淋了的被子，不再白了。
罪魁祸首就是居民们！是愚昧的居民们！居民们随意砍伐树木，随意把污水倒进小溪里，随地丢垃圾，随地吐痰。是居民们的所作所为才造成家乡灾害的！
啊，家乡！你变了，变得不再美丽，变得面目全非。
我多么希望这个重大的发现能引起居民们的注意，使他们重振自己美丽的家园啊！
每个人都会有一两个属于自己的秘密，
每个人都会有一段美好的过去，
每个人都会有一两次痛彻心扉的经历，
每个人都会有不能释怀的往事，
时间，他们都说时间会冲淡一切，只要时间久了你也放下了。
朱自清写的.《匆匆》，不也是暗暗地叹息时光的流逝一去不复返吗？
其实，其实时间并没有溜走，流逝不过是我们自己罢了。
曾经，我们也不是傻傻的以为一切可以重头再来。
曾经，我们也不是自信的告诉自己没关系下次考好一点。
曾经，我们也不是希望能做到对什么都无所谓。
曾经，我们也不是期盼哪一天自己成为了厉害的人物。
曾经，我们也不是认为流星来啦就要许愿，便会梦想成真。
曾经，我们也不是觉得摩天轮是美好的象征，不管是哪个传说都是美丽动人。
曾经，我们也不是瞒着父母写小说，看到自己写完的小说心里满是成就感。
曾经，我们也不是认为人生的乐趣就是吃，睡。
原来真的曾经那样认为过，原来真的有那么多曾经与过往。
流星再一次划过，摩天轮再一次转动，枫叶再一次诉说传说，我们再一次把这些已经微微泛黄的记忆收起。
天空还是那样蓝得透彻，云朵像棉花糖一样漂浮在空中。这天，天很蓝，心很静，我依然还念那年的你我。
这些过去以成为永恒的记忆，今生只属于唯一。
曾经，过去，往事，秘密，经历这些都是我抹不去，放不下，忘不了的。
春日的阳光真惬意呀！我漫步在小区中的柳树旁，那一排无法比拟的绿，在春风中轻轻摇曳。杏树旁围满了观赏的“游客”，那是什么？是蜜蜂与蝴蝶！它们在轻歌曼舞，我不想打扰它们，便悄无声息地走了。目光一转，一大片耀眼的金黄映入我的眼帘。走*一瞧，呀！迎春花！它们有的肆无忌惮地开着，枝条乱得像散开的毛线团，一发不可收拾，有的.则一枝独秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太阳博爱的目光也被它吸引。我细细地看着，欣赏着，享受着，体会着……忍不住想摘下一朵来，却又不舍得。怕破坏了这份美好，怕这幅画残缺不全……到公园里来了，午后的公园热闹非凡，散步的老人默默注视着春日的生机勃勃，嘴角也微微上扬；小孩子们到处玩耍嬉戏，捉蝴蝶、做游戏……一个个活跃的身影跳动着，使公园到处阳光明媚，春意盎然。坐到凉丝丝的石凳上，欣赏玉兰花的娇艳。接*紫红的玉兰，在阳光下格外耀眼，浓浓的颜色，烈烈地开放，但却少了一点淡雅与清新。
与淡粉色玉兰相比，差了一分朴素。它们如同一树的小灯，照亮了公园的黑夜，点燃了公园的活力。再往前走，便到了青葱翠绿的竹林，一株株竹子坚韧挺拔，好像一个个守护公园的战士。蜜蜜的叶子斑斑驳驳，有几分诗意。阳光穿过叶子，照到地上，只剩几点斑驳碎影，。常常有几只鸟儿停下歇息，因为只有这里，才能让它们感到安全、舒适。时不时地竹子会“颤抖”一下，沉浸在这美好中的你，也被惊醒。啊！原来是鸟儿回归蓝天，翅膀调皮地煽动……“扑哧”，你被自己幼稚的举动逗笑了，接着又深深陶醉在春的美丽……。
礼仪是在人际交往中，以一定得约定俗称的程序方法来表现的律己敬人的过程，在古代还有很多关于礼仪的故事如：《程门立雪》、《张良拜师》、《千里送鹅毛》等。
礼仪也是一种交际方式。人们应用尊重和友好的做法来对待他人。礼仪还分为政务礼仪、商务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪五大分支。
古代礼仪讲的东西全都是尊敬长辈为主，孟子说：“养老贤，俊杰在位，则有庆。”看见长辈要说“您好”，要让座给长辈，要扶长辈过马路，要给长辈拎东西。这些都是我们要做的。
在我们的生活中，礼仪无处不在。我每天都会乘地铁上学，而且这个时段不算拥挤高峰，所以地铁箱内人不多。一天早晨，我照*时时间乘地铁上学，刚上地铁，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因为下一站她要下车了。我毫不客气的一屁股坐下，心想：今天真划算，刚上车就有人让座，不用站着那么辛苦了。我连句“谢谢”都没说，阿姨就下车走了。地铁飞快的向着目的地行驶着，大约又过了二站，一位年逾八旬的老爷爷，手上费力的拎着一大包东西，步伐缓慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但没有行动，屁股还是牢牢的钉在座位上。这时耳边传来清脆的声音：“老大爷，您到我这边来坐。”我随着声音远远望去，原来是一个带着绿领巾的小学生。顿时我再望望老爷爷，心里一阵羞愧，于是我不在犹豫地起身走向老爷爷对他说：“老爷爷您拎着这么重的东西，您请坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，还是你坐吧。”“不行，您看您拎那么多东西，很累的，这个座位离上下口又*，您就安心的坐一会儿吧。”我拉着老爷爷坐下。“世纪大道站到了，请下车的.旅客做好准备。”老爷爷听到报站器传出的声音，起身并和蔼的说：“小姑娘，非常感谢你，你真懂事。”谢过我后朝着站台离去。看着他瘦小且佝偻的背影，我心里喜滋滋的。
老爷爷的感谢使我觉得有一丝惭愧，因为在阿姨让我座位的时候，我没有用感谢来表达，在第一时间看到老爷爷时，要不是有那个小学生的让座行为启发了我，也就没有现在喜悦的我，没有现在泰然我。让座是一件很普通的事，但也是一种礼仪。尊老爱幼人人都应该做到。身边的小事就是做到礼仪的一小步，礼仪就在你身边，等待你的发现。
很显然，现在礼仪教育受到重视，就是因为礼仪有助于促进社会文明。我们离不开礼仪，并且我们应该懂得礼仪、礼节、礼貌，让它们成为我国人民走向世界，与世界交往的工具。
我特别喜欢看天，喜欢看蓝悠悠的天。
天，湛蓝湛蓝的。云，洁白洁白的'。一切都那么漂亮，一切都那么完美，一切都那么富有诗情画意。
云，白白的，软软的，好像棉花糖，让人看了忍不住想咬一口。
天，蓝蓝的，是浅蓝，是那种看了能让人心旷神怡的蓝。
天空像*静的湖水一样，静的没有一丝波纹。
看，那朵白云像狮子；看，那朵白云像猴子；看，那朵白云像飞奔的马；看，那朵白云像……
这就是云，可爱的云。
这就是天，湛蓝的天。
——小学年级作文菁选
小学年级作文3篇
在日常学*、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师是一个神圣的职业，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！是你把整个世界溶入他们的心灵。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的'蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
老师，您是我们学*的榜样！
雨后
生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻
怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里
终于流下了泪为所有
错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后
我的心灵将更为洁净如果你肯等待
所有飘浮不定的云彩
到了最后终于都会汇成河流太阳早爬起比树顶高，老狄打开门催我起身，我向自己发笑：“幽子不来也好”《白桦》
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的`枝头，雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在梦中流过，船上有灯光，我向船夫呼唤：“快摇幽子渡河！”天亮我睁开两只眼睛，
现在是寒假，早上大约6点”太阳晒屁股啦！“妈妈走到我的房间大声地叫着。
妈妈的这一声，把我给惊醒了。妈妈走出我的房间后，我看了看手表，现在才六点，为什么这么早叫我起来呀？“妈妈，为什么这么早叫我起来呀？又不要读书。”“再不叫你起来，你就去不了外婆家啦！”
什么！等一下要去外婆家？我心想。(我最喜欢去的地方就是外婆家，因为那里有很多伙伴，不像我现在在城市里，每一个人能陪这我)我一下床，就把一下床该做的`事都做完了。我为妈妈：“什么时候去呀？”“现在就去！”想想我现在要去外婆家，我都要高兴死了！
我坐着自己家买的小车，一路都得停，因为一向不会坐车的我，可禁不住要吐呀！
终于，我从早上9：00开到下午15：00，足足开了六个小时。我一下车，赶紧跑到外婆身边抱住外婆，尽管我现在肚子还是不舒服，但是只要见到外婆，我的肚子就已经好多了。
这一天，我一直和我以前的小伙伴玩，不过那个小伙伴不认识我了，但是经过重新认识了一次，我终于知道我是谁了！
想一想，我又多少年没回过外婆家了呀！
——小学年级作文菁选
【热门】小学年级作文3篇
在学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
黎明，当第一缕丝光从大地与天空的界限地*线上挤出来时，新的一天便开始了。
小河在黎明曙光的照耀下，反照出刺眼的光芒，灼灼生辉。在朦朦胧胧的晨曦下，远处的高塔楼渐渐清楚起来，展现出它雄伟状丽的轮廓，把边上的小花小草都装点得格外生机。绿油油的草地田野上一只只绿油油的草叶上缀满春晨水露，流动着轻凉的风儿，田野间羊肠小道上，有几头棕色水牛，正在那勤劳工作，“唰唰沙沙”地把田间的杂草叶、菜叶丝梗和水草弄响。几户人家里，已有人们活动的身影了。
天空已经亮了一大半，大人早已起了床，开始煮饭劳动，家家户户的'烟囱上冒起袅袅炊烟，小孩开始吃饭了，勤劳好学的孩子已开始做功课了，大白鹅、小黑鸭，一起在清清小河中畅游、戏水。小鸟在山的另一头树林上大声歌唱，十分热闹。
又一会儿过了，人们在房里房外活动，大地上，沸腾了，人们一会儿去这里串串门了，一会又去那儿走走，好不悠闲自在。
这就是清晨的农庄，一个与城市迥然不同的境界。
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担会一天天加重，我们这小学时光，怎能不怀念呢？
光阴似箭，日月如梭，在这六年的日子里，在朱老师教导我们的这六年里，我们经过了多少个期末复*，经历了多少千辛万苦，经历了多少个风吹雨打，我们一起开心，一起难过，一起团结，仅因为三张试卷，我们被分散了。
曾记得一年级的我们很陌生，还互相不认识，二年级的我们还不了解对方，三年级的.我们已是老同学，互相帮忙，四年级的我们已是朋友，团结互助，五年级的我们已成兄弟姐妹，已经分不开了，直到六年级的我们已是知己，才知晓我们要毕业了，时间是多么的快，就要走进另一个世界了，但我还记得那快乐的时光。
在一次的体育课中，我因为发烧，却得到了更宝贵的东西。我本37。2°(还在正常温度)，老师让我们测试800米，我起初立马跑起来，发现自己可以坚持下来，累得跑完了。不知自己怎么了，身体不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起来，却双腿变软，我不知怎么办，眼睛也要闭上了，只见朋友们把我扶了起来，眼睛里全是他们的紧张和关心，在同学们的鼓励下，我变得不再虚弱，朋友们的关心给了我永久的回忆。
在这六年里，我心中不止有快乐的回忆，还有苦涩的记忆。有一次，我们班进行了数学考试，虽然有些人认为不重要，但我们班的人非常在乎。试卷成绩出来了，有些人欢喜，有些人苦恼，但我们互相安慰，争取下次*均分更高。
我忘不了教导有方的老师，我忘不了团结有爱的大集体，在这六年来，我待在这个大集体受到了很多关爱，感受到了大集体的温暖，交到了很多知心朋友，最后我想说一声：小学时光，再见了！
面对新学期，那就有新打算，学起来就轻松许多的，下面，我就介绍一下我的新打算。
一是语文。我要每天早上起来大声的朗读课文，那样既能提高朗读水*，又能预*课文，这不是一举两得吗。写字时，要写好每一个字，要把笔峰写出来。上课认真听讲，不要出小差，还要多举手，不懂就要大胆的问老师。
二是数学，数学要把粗心的.坏惯改成细心，上课把老师7写在黑板上重点的抄下来或背。要把数学的字写端正，“7”不能写成“1”，“0”要把整个包住，不然，这数字就要变成另一个英文字母。
三是科学。科学最重要的就是听和讲，每一次老师讲时，都要仔细听，认真地思考，画图或连线者用铅笔做，不能用不着水笔。
四是英语。英语要每天早上晨读，如果能认识几个英语单词也行，最好是也要会写。
学*是没有止进的，如果你停了一下，学*也下降雨量，所以我要更上一层楼，取得优秀的好成绩。
——小学年级作文菁选
【必备】小学年级作文3篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拉弟弟下水樟树市洋湖乡晏梁小学五年级杨静琛今天，老师发下新一期的《小学生之友》，我读到那篇《难忘的教训》时，深深地悔意又袭上心头，拉弟弟下水作文。今年夏天，天气非常热。那天傍晚，我约了几个小伙伴偷偷地去赣江中游泳，弟弟陈剑也跟着去了。我和伙伴们在水中玩得正痛快，偶尔一抬头，看见弟弟正眼巴巴地看着我们。我知道他也想下水，但又没有胆量，怕妈妈知道后惩罚。
我想：弟弟如果不下水，回家后，将我偷偷玩水的事告诉妈妈，那可不得了。不行，我得把他拉下水。想到这，我踩着河底尖锐的石头走上岸，对弟弟说i：“小剑，老师不是说过站在岸上学不会游泳吗？你难道不听老师的话吗？游泳可好玩了，你下来试试就会不想上去。”弟弟摇了摇头说：“我怕，我正在生病，妈妈知道了会骂的。”我眼珠一转：“有病不要紧，游泳出身汗就好了。我们都不说，妈妈是不会知道的。”
在我的一番鼓动后，弟弟迟疑地下水了。弟弟学着我们的样子，一会儿互相泼水，一会儿潜入水中憋气。看着他一脸灿烂的笑容，我也没有后顾之忧了，便忘乎所以地玩起来了。玩着玩着，只听见“啊”的一声惨叫，顺着声音望去，只见弟弟用手捂着额头，鲜血从指缝间流了下来。原来，他潜水时碰到了河底的石头。我们顾不得穿裤子，光着屁股把弟弟背到了村里的医务所。晚上，弟弟由于受了惊吓而发起了高烧，妈妈也在不停地数落我，看着弟弟苍白的`脸，听着妈妈哽咽的数落声，我心如刀绞，后悔万分，真不该背着妈妈下水，更不该拉弟弟下水。《难忘的教训》的批语中有一句话，“加强安全意识，牢记安全第一”，我将会牢牢地记住。指导教师：杨耀兵
说起我的爸爸，那真是说上三天三夜都说不完。我的爸爸用一个字形容的话，那就是棒！如果用两个字来形容他的话，那就是很棒！如果用三个字来形容他的话，那就是棒极了！我为什么给爸爸这么高的评价呢？因为他是一个既帅气又知识渊博的人。
我的'爸爸有多帅呢？让我们来看看他吧！他有一个圆圆的啤酒肚，乌黑发亮的头发下长着一张和蔼可亲的“国”字脸，弯弯的眉毛下镶嵌着两颗又黑又亮的“黑宝石”。我的爸爸是不是帅气极了！
我的爸爸不仅帅气，而且知识还很渊博。有一次，爸爸带我去壶口瀑布去玩，用“汹涌澎湃”来形容黄河一点也不夸张。爸爸对我说，黄河是我们的母亲河，曾经有一个叫柯受良的中国人，他在黄河上做了一件轰天动地的事情，那就是“飞渡黄河”。我想这是一件对常人来说多么不可思议的事情啊！可是柯受良凭他自己的能力和勇气做到了。爸爸知道的可真多啊。
小朋友们，你们说我的爸爸是不是即帅气又知识渊博呢？相信此处的你们已经频频点头了！
拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
——题记
自打我记事的那天起，爸爸妈妈就不断地在我的耳边说着早已听过千百遍的话。“不许看电视！”“刘曦元，不许碰水壶！”面对这些命令，我又不敢违抗，但是那一天，我彻底闹翻了。
那一次，我实在是禁不住电脑的诱惑了，没有对妈妈说一声便开了电脑。
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我一下就睁大了眼睛，看着这么久以来，我的庄园的变化。但是，一个声音冷不丁地从房门口冒了出来：“刘曦元！你在干什么？”
我浑身一激灵，回头一看，妈妈正在门口瞪着我。
“妈妈，让我玩一下游戏吧！”
“不行！”
“求你了，好不好嘛？妈妈！”
“快去做作业！”“做完了。
“去做一套卷子！”“早写完了。”
“那……那你也不许玩！”
“为什么？”我一下子站起来，很生气地问。
“因为……不为什么！你就是不许玩，再玩你的眼睛就要瞎了。”
哼，又是这个理由，真烦人！
我气鼓鼓的走到大门口，准备打开门下楼去玩。
“你干什么？”
“你不让我玩电脑我就下去玩。”
“你敢！”
妈妈的话仿佛有魔力一般，牢牢地粘住了我的脚。可我又不服气，回到房间，关上门，又使劲地一踹，打开窗，漫无目的地四处张望。
突然，一对小女孩引起了我的注意：她们好像是一对双胞胎，伸出脏兮兮的'小手向路人乞讨，却得到了别人的冷眼。她们衣着破旧，好像穿的本来就是别人不要的破衣服。
这时，旁边烧烤店的老板可能看不下去了，递了一串香肠过去。
两姐妹连忙接过去，连连弯腰表示感谢。
我关上窗，躺在床上，心想：或许她们有父母的陪伴的话就不会这么苦了吧！我真是身在福中不知福！
妈妈推门进来了，轻声说：“对不起，宝贝儿，刚才是妈妈不好。要不我们下去打打球，你还是最好别玩电脑。”
“不，妈妈，你没错，是我不对，我不该那样的。”
我们紧紧地拥抱在了一起。。。。。。
现在想起来，还真觉得美好。或许拥有父母的爱，是世上最最幸福的事。
——小学年级作文菁选
【必备】小学年级作文3篇
在学*、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎大家分享。
以前，地球上的资源都是无限循环的。那儿有清澈见底的溪流，可以看见底下的鹅软石和活泼快乐的小鱼；甚至连我们的母亲河也一路活跃的流淌着，享受着许多人民的爱戴。在那肥沃的土地上，生长着许多秀美挺拔的参天大树，生长着许多青翠嫩绿的小草和芳香扑鼻的小花，它们绽放着最甜美的笑容；还有许多可爱的小动物们在那儿安居乐业，愉快地过着每一天！
可是现在，那些自私的人类只顾眼前利益，而不顾长远的利益，正所谓：“竭泽而渔”啊！他们不加节制地毁坏自然资源、开采矿产、乱砍滥伐、滥用化学品，不但使地球上的可用资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁！
有一天，一个人的'家被开发公司野蛮拆迁，而导致无家可归；小鸟们的家也遭受到了乱砍滥伐而难逃厄运；有的小动物们还被人类无情的追杀而到最后便苟延残喘，奄奄一息，这惊险的一幕最终还是降临了。这时，那个房子被拆迁的人和一只无家可归的小鸟而相遇了，那个人说：“我的房子被公司的人拆迁了，呜呜呜……我无家可归了。”小鸟哭着说：“哎，我也一样，我的房子也被那些无知的人给砍了，呜呜呜……这就是命运吧！我现在已经无家可归了。”它们互相哭诉着相同的遭遇，一直在倾诉着……
这一幅小漫画，却蕴含着大道理，它向人们敲响了保护地球的警钟！啊，地球！这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它太可爱，同时又太容易破碎了！是它一直在养育着我们，孕育着万物，所以为了不再让地球母亲继续流泪，让我们一起：珍惜自然资源，共营生命绿色吧！
同学送给我一条漂亮的小金鱼，我非常喜欢它，就把它养在家里的鱼缸里。小金鱼的到来，给我的生活频添了许多的乐趣。
小金鱼穿着一件橙黑相间的舞裙，两只鼓鼓的大眼睛圆溜溜、亮晶晶的挂在脑袋的两侧，鱼鳍由深到浅，由窄到宽，淡红色的大尾巴上镶嵌着几个小黑点，鱼腮一直不停地呼吸着，鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光，圆圆的小嘴巴一张一合的，就像在唱着一支支美丽动听的歌曲。好一条楚楚动人的美人鱼！
那时鱼缸里有几条小柳条鱼，小金鱼的到来让柳条鱼们有些兴奋，它们抬着头向金鱼问好，还在它的身边游来游去。小金鱼刚来时，躲在边上用黑漆漆的大眼睛望着周围陌生的'环境，过了一会，小金鱼就在鱼缸里悠闲地游动了，还会不时地游到柳条鱼们的身边，好像在展示着自己的美丽。有时，小金鱼会摇摆着它那有些透明的大尾巴，一会儿抬头，一会儿扭动腰肢，仿佛在跳着美丽的舞蹈，黑珍珠似的大眼睛还滴溜地转动着。一边游，嘴巴还不停地张合着，仿佛在说：“你们看我漂亮吗？”它在鱼缸里真是抢尽了风头。
金鱼饿的时候，会嘟嚷着游来游去，嘴巴不时地张着露出水面，好像在对我说它已经俄了。当我把鱼食往里面扔的时候，它马上就摆动着身子凑上来，把嘴巴张大，用力一吸，鱼食便被它吸进了嘴巴里，吸进的水又从鱼腮里渗出来。小金鱼吃饱了，就会转身游走了，理也不理剩下的鱼食。而且它很挑剔，从不去碰小的鱼食，只去吃大的，好像是*视眼，看不清小的似的。
我观察到金鱼的眼睛外面有一层透明的薄膜，里面都是水，它能保护金鱼的眼睛，让眼睛不受到水的阻力，还可以让金鱼睁着眼睛睡觉。
小金鱼真的很有趣，每天我都会去看看它，和它说说心里话。每次看它从我搭的石头桥洞下钻来钻去，好像在跟我捉迷藏，我就觉得它是多么的可爱又有灵气。它给我的生活带来了许多乐趣。
嗨，大家好！你们还认识我吗？我叫杜亚楠，今年十一岁了，属马的。可是爸爸妈妈总说我生错了时候，应该属猴。呵呵，你们想知道这是为什么吗？那就听我慢慢道来吧。
我呢，在班里的学*成绩也还数得着，可是有时候，我也会变成“毛猴子的”，特别是在数学上。
在以前我做的一张数学试卷上，有这么一道题：“边长是4厘米的正方形，周长和面积一样大。”当时，我想：“周长=边长4，四四十六；面积=边长边长，四四十六；两个十六，当然一样，所以，我毫不犹豫地打了个大大的”√”。可是，试卷发下来时，一个鲜红的“”摆在我的眼前。
当我把试卷带回家让爸爸检查改错、签名时，爸爸对我说：“你真是一个不折不扣的毛猴子！面积单位是*方厘米，周长单位是厘米，这两者都能混为一谈吗？”
爸爸为了让我不在以后学*体积、容积时，犯同样的低级错误，教了我一个巧记口令：“长度一条线，面积一大块。体积占空间，容积算里面。”从那以后，我没有再犯类似的'低级错误。但是，又引起了一些“并发症”，又有了其他经常犯的错误。
不知为什么，我这毛毛躁躁、马马虎虎的毛病怎么也改变不了，改了这样犯那样。我要学会战胜我自己！
就因为这个，爸爸妈妈不知为我下了多少“紧箍咒。”
我就是这样一个“毛猴子”。有什么灵丹妙药能让我不再做一个“毛猴子”呢？
——小学年级作文菁选
实用的小学年级作文4篇
在我们*凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明就像太阳一样，时常照耀着我们。没有了太阳，万物不能生长；没有了文明，人类无法生存。虽然有时文明会被“污染”，但只要努力，文明就会像火炬一样在我们心中传递。
永叔公园坐落在美丽的恩江河畔，是为了纪念唐宋八大家之一的欧阳修而修建的。公园里绿草如茵、杨柳依依、碧水荡漾、百花争艳，这里不但景色怡人，而且文化气息浓厚，是人们休闲游玩的好地方，公园里常常是游人如织。
可在这景色优美的公园里，却有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同学去永叔公园玩。走到大门口，居然看到镇守大门的两名狮子大将上写有“某某到此一游”的字迹。走进公园，只见小径上、草坪中到处都是果壳、纸屑。那些满腹经纶的诗人身上全是游人留下的各种字迹。雄伟壮观的报恩寺塔，不时散发出一阵阵臭味，原来它的身体里被人们倒满了垃圾。碧绿的湖水不再清澈了，湖面上还时时漂着一条条死去的'小鱼。我和同学爬上了至喜亭，一股怪味扑面而来。呀，居然有人在上面随地小便。我看着这些，心中真是又生气又难受：这些人怎么这么不文明呢？
这时，一串银铃般的笑声从门口传来，原来是一群少先队员们，他们手拿扫帚、桶子、抹布向永叔公园走来。他们有的扫走廊，有的扫报恩寺塔，有的擦石狮子，有的用网子打捞湖里的垃圾……他们的衣服弄脏了，汗水从他们脸上流下来，可他们却一点也不在乎。看着这一切，我感动了，和同学一起加入了他们的行列。大约过了二三个小时，永叔公园又变得一尘不染了。一阵风吹来，树叶摇晃着，欢笑着，好像在唱着赞美的歌。少先队员们集合在一起，他们商量着怎样才能让人们自觉地保护环境。其中一个女孩说：“要不，我们写一些标语，让游客们不要乱扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一会儿，一条条“保护环境，人人有责！”“离文明只差一步！”的标语已贴在了垃圾筒上。看着这一切，少先队员们高兴地笑了，游客们也向他们投去了赞许的目光。
啊！他们的心灵竟是这样美。我们向往现代文明，同时也正在努力创造文明，倡导文明。从点滴小事做起，那么文明就在我们的身边。
在我心中，有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是，我最心动的事还要说起这一件事：
上学期，老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想：去考试既可以锻炼我在考场上的.毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，于是，我兴高采烈的去报名了。
几天后，我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车，天啊，车上以人头攒动，而且，大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生，那些题都是六年级的题，可是，我这次去只是锻炼一下自我。
不知在车上站了多久脚也站痛了，可是我突然大吃一惊——窗外，一个虎虎生威的喷泉，接着就是还未修好的学生宿舍……突然一个念头浮在我大脑中：这莫非是七中？我带着疑惑下了车，我们跟着人群走进了那个“不是七中的七中”。突然我眼前一亮：这难道不是七中吗？
我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了，只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了，只感觉浑身轻松，刚还写的麻木的手又恢复了原样。
走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了，我一定要努力，努力的让这件事不在是梦想！
光阴似箭，日月如梭，六年级就是不一样作文。时间如流水，转 眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生 了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我 们的学*变得更紧张了。六年级，对于那时候 刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对 于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今 ，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时 ，我才体会到六年级的不一样。
六年级就是不一样。以前，望着六年级 那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧 无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是 操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副 *视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着 。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。以前，看到那一篇 篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样 触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被 老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的 作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的 写着作业；双休日，我坐在补*班里不停的学 *着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。听到为了获得意思 轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那 样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老 师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们 向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那 样的遥不可及。
六年级就是不一样。六年级让我懂得了 玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我 感受到了时间的紧张，学*的压力，同学们的 嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的'压力与负 担。
六年级就好比是小学阶段的句号，就好 比是学*生涯的第一程，就好比是人生的一个 里程碑。
六年级，我们是小鸟，羽毛更加丰满了 ；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草 ，更加顽强了。
六年级，我们即将毕业了，让我们好好 学*，为这不一样的六年级画上一个完美的句 号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基 础!
今天上午，我学完拉丁舞后回到家里。坐下休息了一会儿，妈妈便急着让我站起来表演。我有些不情愿，妈妈仿佛看出了我的心思，便说：“光学不练，怎么学得好呢？”我只好练了起来！妈妈看我练得津津有味，有板有眼，便在我身后跟着跳了起来。我发现后，故意放慢了脚步。说：“妈妈，我当你的.老师，来教你两招，好吗？”“好呀！好呀！”妈妈开心地说。
于是，我便学着舞蹈老师的模样，一步一步示范，同时数着：
“一、二，一、二、三……”妈妈也一本正经地练着。我针对她那些不规范的动作纠正了一番，然后就拉着妈妈的手，和她面对面地将整个舞完整地跳了起来……
在我的认真教导下，妈妈终于学会了今天的“功课”，他高兴地称赞道：“这个小老师不错！”接着，我这个“教练”又吩咐了：“现在爸爸妈妈一起跳，你们可要认真哦，看谁最棒！”他们无奈只好硬着头皮答应了，便跳起了“恰恰”。我在一旁指导，心理比吃了蜜还甜……
妈妈说：“雨寒，以后每次都要认真学，学好了，回来当我们的老师！”我美滋滋地笑了，当“老师”的滋味真好：是啊，无论做什么事，都要认真啊，一份耕耘，一份收获啊！
——小学年级作文菁选
精选小学年级作文3篇
在日常生活或是工作学*中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
快要到父亲节了！借此机会，我给爸爸一个礼物，好好的表扬表扬。
这次我要推荐我的好爸爸，说到推荐的原因吧…就有点多了。
首先是爸爸对我很和蔼；因为我每一次想做什么事情，只要合理，他就允许。比如我想买漫画书，只要学*保持好，就万事好说了，就不会不给看。考试前，只要该用功的`时候用功，就可以继续看。
爸爸也是我的学*伙伴，为什么这样说；是因为在我学*上有不会的题目，假如他会，他会细心教我直到我会。如果他不会，他也会和我一起学*、一起查资料，在教我。嘿，告诉你吧，我爸是个有耐心的人，很会教小朋友的。
不过爸爸也是一个比较凶的人，虽然没有这样打我，但也骂过不少！我记得有一段时间，我经常被爸爸骂，只有做错一点事就被骂了。这一段时间，真的不好受。不过考试差，就没有骂过。爸爸骂人也不算难听，因为爸爸也是个讲文明的人，不会说粗口；所以爸爸的行为也会影响我的。
下面你猜猜我要说我爸爸什么！在我不高兴的时候，他常常会做一些滑稽的动作来引我笑。有一次，我们一家三口出去逛商场。爸爸突然间扮一个瘸子，把我和妈妈一笑了，可是旁边的人都看着他，结果爸爸自己也笑了。你看了，猜到了吗？告诉你吧，虽然我爸凶，但是也很像一个小孩。
快要到父亲节了，我祝愿爸爸节日快乐，希望爸爸天天做一个“大”朋友；和我一起快乐的生活，有一颗真正的童心。
自打从电视上得知，某地某处又发洪水了，妈妈就整天念叨着要我去学游泳。可这分明是“赶鸭子上架”呀！一向不敢下水的我坚决不同意，但禁不住妈妈的'软磨硬泡下，我只得勉为其难了。
来到游泳场所，妈妈拽着我换上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池边硬是不愿下水。教练鼓励我说：“没关系，下去吧！要勇敢些，我看着你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我紧抓住一旁的栏杆不敢动，哪怕是走一步。教练就让我看其他人如何打水，然后让我自己练*：手握着栏杆，大腿带动小腿直得上来，又直得打下去。一开始，我的腿怎么也打不起来，看着旁边的人都得心应手，一种自卑感和羞耻感在我心中蔓延开来。“方宇同，你也太没用了吧，这么一点困难都承受不住，！”我在心里对自己说。于是我的脑子里反复回忆着教练教我打水的方法，咬着牙，一遍又一遍地练。嘿，这回有进展了，我能两条腿交换着连续打水了，教练直夸我。
教练让我休息了一会儿之后，变拿来一个救生圈，他让我趴在救生圈上腿打水，手打水。可这救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教练在一旁说：“你不要指望别人帮你，自己想办法上去，哉想办法让自己游起来”。我听了，腿都软了，“碰上这么个教练，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整个人往救生圈上趴，结果救生圈浮走了，我扑了个空，整个人便往水里载，幸亏我的脚及时勾住梯子。没想到，教练倒是开心地笑了，我红着脸，继续尝试，这回，我趴在救生圈上，双腿用力地打水，手也用力划着水，竟然向前游动起来了。但我停下来，整个人便随救生圈向后退。我赶紧打水划水。教练朝我点了点头。
第一次学游泳，你还记得吗？
我饿着肚子，顶着火辣辣的太阳四处搜索了起来，灼热的阳光刺痛了我的眼睛，竟觉得眼前模糊了起来，我拖着鞋子，额头上汗珠密密的。回到原地点时，他们已经在那喘气了。
“哥……我们报警吧！那孩子……不会因为两个糖被别人骗走了吧！”我跑过去说道，大口地喘气，拨了拨额前的头发。
青葡的脸被晒得红彤彤的，就像成熟的石榴。她说话时就像石榴因成熟咧开了嘴：“冥影哥，如今只能这样了，那孩子肯定在哇哇大哭呢！”
哥哥眉头紧锁，拿出手机按键，正和**交谈的时候，那厮左手拽着几张票子，右手拿了一袋子冰淇淋，喜滋滋地飞奔而来。
我们抬起头看见了那个耀武扬威的家伙，气地说不出话。电话中传来了颇具磁性的声音：“请问您现在所在地点？喂，喂。请问您现在所在地点？”
我们额头上都排列着斜斜的黑线……哥哥最先反应过来，拿着电话说道：“对不起啊，给您惹麻烦了，那个孩子已经找到了。”
电话中传来愤懑的一声：“同学，你在开玩笑啊还是在恶作剧？”
哥哥随便附和着说了几句，还一直陪笑，很囧的样子。现在我和青葡是哭笑不得。
易小紫轻轻把头探到哥哥面前，诡异道：“师父在和女朋友交谈吗？为什么一直苦笑呐。”
冥影哥把手机关上，不作理会。头上还镶着几颗晶莹的汗珠，不愠不火，看不出什么表情。
易小紫拿着一袋子冰淇淋在我们面前晃了晃，笑容可鞠地拿给我们分给我们，嘴里还嘟囔着自己排了多长的队，那家店有多么火热，甚至还把我买给她的冒牌冰淇淋的沉芝麻烂谷子的也搬了出来。
青葡一直笑着，她可以说是微笑专家了，各种微笑在各个时刻演绎着。我可没那么多妩媚的笑容，现在又累又气。
“小紫，你知道我们找了你好久不知道？”我愤愤道。
“筱陌，她还只是个孩子。”青葡拉拉我的衣角。
那厮立刻卖萌道：“还是青葡姐姐好，小紫奖励你这个香草味的，这个可是那家店的招牌冰淇淋，唔哈哈哈哈哈哈……”还不忘朝我吐吐舌头，这家伙，比沉吟还讨厌。
我丢给她一记白眼。青葡正笑的如娇花羞月，以前小紫虽然常恶作剧，但令我骄傲的是，她*惯性缠着我，像个小跟屁虫。现在，她只依偎青葡了，青葡就像第三者一样。
我皱一下眉，把脸扭向一旁，何时我也这般小家子气了？
哥哥似乎注意到我的不悦，牵起我的手向前走去，边走边说道：“该去吃些饭了吧！”后面那两位回应了两声知道了，又在阳光下追逐了。
我的冰淇淋在骄阳下快速融化着，就像我冰冷已久的心也渐渐融化，也许我应该像哥哥一样主动带给他人温暖。
“哥……”我低声唤道。他低下头，认真地看着我，我以前从未发现他脸部的轮廓如此俊美，他微微勾起嘴角，轻轻在我耳边低唤了一句，我呆呆的，说实话，只注意看他，没注意听哇！
我抓抓头发，懊恼地说道：“哥，你说什么？”
他一直笑着，说：“我说你的冰淇淋再不吃就化了。”
我看看冰淇淋，它在火速融化，我赶紧大吃了一口：“好凉啊！”
我们走进一家很有特色的餐厅，一进门就凉气逼人，特别是门口，凉风**的，我本想逗留一会凉快些，哥哥直接把我拽了过去。他似乎明白我为什么不快，说道：“一冷一热会感冒的，还是先进去过渡一下吧！”
我乖乖进去了，有哥哥没哥哥就是不一样，要不是我身子骨挺强健的，一路上那羡慕嫉妒恨的激光射线早就把我射的`千疮百孔了。
我们找了一个靠里面，稍微安静点的桌子坐下，环顾一下周围，装修的很有特色。一层一层绿色的叶子从天花板上垂下来，使整间屋子生机勃勃，绿意盎然的。周围的墙壁用木条装饰了起来，为屋子增添了几分别样的轻松与活泼。还有一些少数民族的工艺品错落在屋子各处，店主肯定是很用心的设计了。
以前怎么没见过这家餐厅，应该是刚开不久的。
——小学年级作文菁选
【精品】小学年级作文汇编6篇
在学*、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
盼望，盼望是什么呢？盼望，就是你最渴望的东西。我渴望的是“爱”。——题记
我盼望，这个世界可以充满爱。
早晨，闹钟将我从睡梦中叫醒。我睡眼朦胧，不情愿地睁开眼，便发现母亲的脸出现在我眼前。只见母亲的嘴一张一合，说了三个字：“去医院。”我连忙起床，洗漱完毕后，便跟着母亲来到了医院。
我们坐在就诊医师的房间门口的'座椅上，听到里面传来争吵声，通过询问才知道，事情是真样的：一个老人在家做饭时，心脏病突发，晕倒在地上。她的儿子听到动静后赶忙将她送往医院。经过一系列的抢救后，老人的命保住了，可还要用一些药物来调节，儿子当初没有那么多钱，便和医生说等他凑够了钱再还，可那医生的态度很恶劣，严肃地说，“不给钱就没有药。“”
我的心沉了下来，不是说医生是白衣天使吗？不是救人于生死之间的安琪儿吗，为什么今天我看到了与之相反的事情呢？我的心中出现了很多问号。
回家的路上，我在马路上看到了另一件事。一位老婆婆刚从菜市场买完菜准备回家，过马路时，滑了一跤，跌在地上昏倒了，围观的人在旁边指指点点，却没有一个人将老太太扶起来叫救护车。
世界已经成了这个样子？人与人之间何时多了这么多疏离？同为人类，同为中国人，不应该互相关心，互相照顾吗？
我记得有一首歌，是这样的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
一天，小明正在自己房间玩，他隐约听见厕所里有滴滴答答的响声，小明就走过去，他发现了水龙头在滴水，小明想，是谁洗完手，没有关水龙头呢？小明说：不想了。
小明快步走到水龙头那里，严肃地伸出右手，握住水龙头，用力的'拧水龙头，不滴水了，小明把水龙头拧得紧紧的。
小明的妈妈回家后，知道这件事，妈妈对小明说：你真是个节约的好孩子啊！
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，所以我们应该讲文明。文明行为只是每个人的一小步，但如果每一个人都能够讲文明，那就能让我们的国家，我们的民族迈出一大步。
今年就要举办亚运会了，广州的创文工作起了很大的作用，使广州人民都意识到了讲文明的重要性，如何讲文明？这段时间的创文工作给家庭、社会带来了很大的变化。
记得最*我们全家人去旅游。来到景点区，终于看到了一个垃圾桶，弟弟马上把刚才吃完的零食袋拿了出来，准备扔进垃圾桶。可是现在是夏天，垃圾桶里发出了难闻的气味。弟弟摇了摇头，表示不愿意走*垃圾桶。说完便摆出了一个投篮的姿势，瞄准垃圾桶，把垃圾扔了出去。但这时一阵风吹来，把垃圾吹到了垃圾桶的旁边。这下就更糟了，垃圾桶旁边又一滩脏水。弟弟做出一个呕吐的动作。暂时不能说服弟弟去捡的'了，那就我去捡吧！换了以前，我一定不会去捡。可是创文工作让我懂得了要讲文明。但是这么脏，怎么捡？如果不捡，就会影响环境卫生，我也做不到一个文明的小学生了。最后，我还是捏着鼻子，把垃圾往垃圾桶里扔去。弟弟看到我这样做，也不好意思再说什么了，其实他也想做一名好学生。文明，就是这样，从我做起！
文明礼仪，除了要讲卫生，还要讲礼貌，乐于助人。路上相遇时要打招呼；得到别人的帮助时说声“谢谢”；同学有困难时要热情帮助；不小心撞到对方时说声对不起；见到客人和老师要用普通话主动问好。在公共场所要爱护花草树朩、公共设施……帮助身边有困难的人。
我曾在早晨晨练的时候，看到过一个晨练的阿姨。她一边跑步锻炼身体，一边把路边的垃圾扔进了垃圾桶。当经过体育馆前的马路时，看见了一个老奶奶正要过马路。望着来来往往的车流，阿姨拉起的老奶奶的手一起走过了马路，老奶奶十分感谢，阿姨微微笑了，扬起手和老奶奶再见后又开始小跑了。这时我才发现，自己已经也跟阿姨跑了有一段路了，原来，文明的事就在我们身边；原来，文明是可以从小事做起；原来，文明的事是可以人人做得到的。
让我们都做文明人，齐心协力打造我们美丽的城市，以崭新的面貌迎接亚运会的到来吧。
我，是一块不起眼的泥土。在百花齐放的花园里，我和她们形成对比，一个所有人爱，一个所有人嫌。
春天，百花盛开，姹紫嫣红，五彩缤纷，可谁会注意到我呢？这里的花儿无一不嘲笑我丑陋的外貌，可这世界上的植物那个不是我们泥土提供营养？他们还嘲笑我的外貌？瞧这郁郁葱葱的大树，生机勃勃的.小草，五颜六色的花朵，哪个没有我们泥土的功劳啊？“瞧那几朵花儿开得多艳啊！”一个姑娘赞叹道。可是她们为什么注意不到我啊？她们为什么看都不看我一眼呢？算了，我还是继续我的工作吧！
这时，从门口走来一对父女，你女儿赞叹着美丽的花朵。可那位父亲却低头看着我，他要干嘛？父亲轻轻“摸”了“摸”我的头，“女儿，你知道这些花朵的营养从哪来吗？”“从泥土里来呀！”女儿看着父亲。她的父亲语重心长地说：“是啊！可是，有人赞赏过这些默默奉献的泥土吗？我要告诉你，女儿，你以后一定要做一个默默奉献的人，知道吗？不要因为他们脏而讨厌他们，他们默默奉献的精神值得我们学*啊！”
我细细品读着这位父亲的话。是啊，像远*闻名的雷锋，像那些出现在《感动中国》里的人物，还有那些在地震中不顾危险的勇士，还有*时为我们服务的警察，他们不都是在默默奉献着吗？
那位父亲的话很对，我一定会无怨无悔地继续做一块默默奉献的泥土！
又下雨了，我又见到那个小男孩了。今天，他也是一蹦一跳的。
他手里提着个蛋糕盒子，踏着落下的雨滴，一蹦一跳的从商场这边跑到商场那边。我站在商场的门前，默默地看着他——期待他又会做些什么事情。我悄悄跟在他后面，戴着帽子，与他一起淋雨。
他停下了脚步。停在了商场的角落。他的眼镜盯着那个角落——一位衣衫褴褛、残疾疲惫的老爷爷。老爷爷满脸皱纹，皮肤非常黑，身上有许多泥，饱经风霜的脸上写满了穷苦。因为残疾，他不能站起来。他的腿下只有一个板子，一张被子。老爷爷伸出了他黑乎乎手，掌心朝上，用着乞求的眼神望着他，眼里充满了期待。小男孩只是盯着他，不动声色。老爷爷微微开口，想说话，但是不能说。
良久，那双黑乎乎的手，慢慢的落下去。眼里的期待、希望也渐渐消失。小男孩望着他，又望了望自己手里新买的'蛋糕——用精致的包装盒包装起来的蛋糕。他低下了头。用他那小小的手将蛋糕盒伸到了老爷爷面前。老爷爷的手颤抖了起来，眼里闪着光。老爷爷低下了头，手托着蛋糕，像托着一件宝贝。
小男孩转过身去，又一蹦一跳地踏着雨滴离开了商场。
一路上留下了快乐的歌声。
一、提出问题
培养小学生的作文能力，是小学语文学科诸项任务中既重要又困难的任务。从目前农村小学作文教学的现状来看，仍存在着序列不明，路子不清，方法不当等问题，影响了作文教学质量的提高。我们认为，改革农村小学作文教学，应从以下几个方面努力：一是形成重点训练项目的具体的训练序列，增强作文训练的科学性、计划性，铺好提高作文水*的台阶；二是多种途径引导学生留心生活、观察生活、丰富生活经验积累，使之储备大量的写作素材，充实作文内容；三是形成与综合训练相配套的同步单项训练系列，解决作文基本功问题；四是千方百计激发学生作文兴趣，使学生经常练笔，使动笔写文章成为学生生活的需要，解决练得少的问题。
1987年我校开始了"小学中高年级作文系列训练"的专题实验。在县教研室的帮助下，通过招聘，自愿报名，领导考核，择优录用的办法，选聘了朱耀元同志担任实验班老师，并制定了《试验方案》，从小学三年级开始，跟班实验到六年级学生毕业，为第一轮的实验周期。
二、实验的目标与方法
"小学中高年级作文系列训练"是一项整体系统性的实验，要达到的具体目标是：
（一）培养学生的说话能力。着重培养学生当众、独立地发表自己意见的能力，努力达到"能说会道"有的学生还要"能言善辩"。
（二）培养学生的观察能力。注重教给学生的观察方法，使学生视野开阔。在观察中，有计划地培养观察的目的性、条理性、精确性、细微性，以及观察的敏锐性。
（三）培养学生独立思考的能力。在作文过程中重视培养学生思维的独立性，要求学生思维比较活跃，有自己的想法，自己的思路，自己的意见。
（四）培养学生运用祖国语言文字的能力。帮助学生摸到*作的门径，减轻学生负担，提高写作水*。
（五）重视学生非智力因素的培养。在作文系列训练中，通过各种活动促使学生的兴趣、情感、意志、品质等个性特征向良好的方向发展，为培养一代合格的公民打下坚实的基矗
"小学中高年级作文系列训练"的主要方法是：以现行小学语文教材中的作文训练的"序"为核心，形成"纵向贯彻，横向渗透，同步穿插，内外交流"的系列训练体系，使作文教学向多学科、多层次、多角度的整体改革方向发展。
三、实施措施
（一）纵向贯彻
纵向贯彻就是根据大纲和教材的要求，从三年级到六年级，形成纵向的作文训练体系，保证大纲教材的基本要求能够得到贯彻。再根据整体训练系列，和每学期重点训练项目之间的内在联系，制定出一套学期训练内容，构成语言文字、知识技能、智力活动和思想内容相互联系的学期训练系列，纵向组成训练台阶。
小学中高年级作文重点训练项目共有26个，按训练内容，我们把这些项目分成三大类，即"观察"、"思维"、"表达"。然后根据各年级同一类不同要求的`重点训练项目，纵向编排序列。如"观察"类别的训练，三年级第一学期"侧重于抓事物特点的训练"，第二学期"抓特点，进行描述"，四年级第一学期"体现事物的特点"；五年级第二学期"描写事物的静态和动态"，使文章更加生动；六年级第一学期"写出人物的特点，突出人物的思想品质"。编排训练序列时，充分体现作文训练的"序"。如要求抓特点写人，三年级要求写人物的外貌；四年级要求写人物的外貌、语言、行动；五年级全面要求写出人物的性格特点；六年级还要求展开合理想象，写人物的心理活动，突出人物的思想品质。这样遵照循序渐进，螺旋上升的原则，形成"滚雪球"之势，逐步使学生在训练中知、能入链。
（二）横向渗透
横向渗透就是从作文训练的整体改革出发，打破学科界限，与各学科建立横向联系，请科任老师协助指导，让各学科为学生表达能力的提高提供条件，又使这些训练服务于各学科，达到互相渗透，相得益彰，同时使学生感到学校的学*生活是丰富多彩的，从中捕捉值得写作的材料。如思想品德课结合教学内容，引导学生谈认识、摆观点、讲小故事、学*名人名言写心得。数学课引导学生讲清算理，分析解题思路，相机自编应用题，鼓励一些数学成绩差的学生写数学日记，让他们写出今天数学课是什么内容，重点是什么，自己学会了哪些知识，还有哪一点没有弄清楚，对于没有学会的知识用什么方法来解决等。这样既练了笔，又促进了数学的学*。自然课介绍有趣的自然现象，开展丰富多彩的实践活动。如指导学生仔细观察蝌蚪是怎么样变成青蛙的；观察植物的向光性，观察种子发芽、生长的过程，把观察到的现象和自己的想法用自然日记的形式写下来。美术课指导观察、欣赏图画的方法和构图的方法，训练突出重点、选好背景、抓住细节进行描写的*惯，初步学*作画配诗。还可以引导学生写音乐日记、体育日记等。"横向渗透"大大丰富了学生作文的"营养"，也促进了学生逻辑推理、想象、联想等思维能力的发展。
(三)同步穿插
同步穿插就是对照整体训练序列，搞好读写结合，编排大小作文同步训练和各种单项的作文基本功同步训练内容，形成与重点训练系列配套的同步训练系列。其中安排的一次次的单项训练为每次的综合训练奠定基础，这些单项训练，有的是为突出重点训练项目而安排的；有的在命题作文前安排一个或几个单项训练，为命题作**好准备；有的单项训练是针对学生*作中的弱点或缺陷而安排的。在安排方法上，尽量注意到口述与笔述同步穿插练*；语文课堂作业与作文小练*同步穿插练*；小作文与大作文同步穿插练*。这样既巩固阅读教学中所学到的写作方法，又为综合练*打下基础，分散了难点，放缓了坡度，起到了铺垫和搭桥的作用。
（四）内外交流
内外交流就是把学生的各种*作在班内或校内外进行交流，让他们看到自己在*作中的进步和不足，充分调动学生奋发向上的内在驱动力，激发学生的*作兴趣，从而指导他们多观察生活，像蜜蜂采蜜一样从生活中捕捉写作素材，自觉进行练笔活动。在这方面我们主要通过鼓励学生写观察日记来引导。开始先发动学生写个人观察日记，小组日记。为了使学生写好日记，我们总结了提示学生打开思路的《日记练笔20题》，并将学生每天的日记挂在教室两侧，让全班学生交流，取长补短。在此基础上，我们又搞了优秀日记接力赛，评选最佳日记，在全校师生中传阅交流。学生最佳日记和大小作文中的优秀作品选登在学校板报和由学生主办的《萌芽》手抄报上，并鼓励学生和省内外小朋友进行通信联系，建立通信对子，交流*作经验。全国已有19个省市、自治区的小朋友和我校实验班的同学有书信往来，"大崔小学"的校名已经传到大半个中国。
我们通过各种方式开源辟流，大大激发了学生的写作兴趣，动笔写文章成了他们生活中的需要。三年来，试验班学生共写个人日记15080篇，人均660篇，《小组日记》1570篇，人均41篇，《优秀日记》280篇，人均7篇，《本班学生优秀作文》126篇，《萌芽》手抄报20期，文章212篇。
