英语培训机构口号
在*时的学*、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。你还在找寻优秀经典的口号吗？以下是小编为大家整理的英语培训机构口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
2、小时为“英”才，大时成精“英”。
3、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
4、用英语迎接未来，对接世界名校。
5、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
6、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
7、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
8、格锐特教育，教你朗朗说英语。
9、让您从小就学会和世界的沟通！
10、格锐特教育，学英语更给力！
11、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
12、格锐特教育，教你大声说英语。
13、重质量讲成果，这里最有成就。
14、生命美于变化，英语成于格锐特。
15、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
16、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
17、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
18、成长路上，格锐特是我的好外教。
19、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
20、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
21、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
22、我的陪伴你的成长，我们的.英语时代。
23、与世界沟通，语言不再是障碍。
24、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
25、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
26、免费培训不欺骗，学得技能挣大钱。
27、千汇培训就是好，免费教学品行高。
28、千汇职业学校，惠民免费培训。
29、成才成功之路，千汇培训起步。
30、就业培训为民，免费取证惠民。
31、只要10元，让宝贝享受快乐成长！
32、说一口流利的英语，从10块钱开始！
33、见证非常英语，共享进步非凡。
34、格莱斯英语，用实实在在的成绩说话！
35、只要10元，就可以发现宝贝的改变！
36、格莱斯，英语交流就这么简单！
37、为宝宝赢在起点，轻松创造全美语学*环境！
38、享受千汇义务培训，成就你我幸福人生。
39、免费培训不欺骗，学得技能挣大钱。
40、国家项目，就业培训，学费全免。
41、免费培训全方位，千汇就业一站式。
42、来去自由学技能，证书在手好工作。
43、免费技能培训，大好前程无忧。
44、免费电工和电脑，毕业之后赚大钱。
45、参加培训本事多，自主就业靠各人。
46、千汇培训一人一证，创业就业从此不难。
47、就业培训为民，免费取证惠民。
48、找到千汇学技能，民生实事好工程。
49、千汇职业学校，惠民免费培训。
50、免费培训办实事，千汇希望帮到您。
51、知识创造价值，千汇引领未来。
52、千汇免费培训，职等你的参与。
53、高工资的基地千万别错过，千汇好机会。
54、千汇培训，让您掌握一门技能。
55、你培训，我买单，你就业，我放心。
56、让您从小就学会和世界的沟通！
57、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
58、成长路上，格锐特是我的好外教。
59、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
60、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
61、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
62、小时为“英”才，大时成精“英”。
63、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
64、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
65、格锐特教育，教你大声说英语。
66、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
67、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
68、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
69、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
70、格锐特教育，学英语更给力！
71、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
72、用英语迎接未来，对接世界名校。
73、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
一、韦沃英语新渠道，企业人才都需要。
二、英语有路，韦沃起步。
三、互联英语超市，传递韦沃品质。
四、登录韦沃教育，下载交际英语。
五、韦沃英语，实用教学。
六、领·韦沃教育，秀·交际英语。
七、教授精品，韦沃给你。
八、英语沃土，韦美专属。
九、与韦沃say，hello，让你更出众。
十、韦沃，您身边的英语培训专家。
十一、圆你英语梦，韦沃在行动。
十二、英语赢第一，韦沃做知音。
十三、创新优学，慧领英才。
十四、英语就读韦沃，人生大有收获。
十五、外语理念，韦沃实现。
十六、英语会说会听，韦沃教学轻松。
十七、韦沃教育——世界语言的领航者。
十八、英语学轻松，韦沃更精通。
十九、英语教育万千，韦沃专业领先。
二十、专业遍栽桃李树，韦沃英语中国梦。
二十一、韦沃教育，专注因而出众。
二十二、英语教育*台，缔造英语人才。
二十三、韦沃，为英语插上翅膀。
二十四、韦沃英语，人才摇篮。
二十五、韦沃英语，娓娓道来。
二十六、创新韦沃，博领英才。
二十七、英语教学先锋，韦沃成果出众。
二十八、英语航向，韦沃点亮。
二十九、英语成超人，韦沃造英材。
三十、韦沃英语时空，连接你我成功。
三十一、英语支持数字化，韦沃教育名华夏。
三十二、星韦沃·心教育·馨英语。
三十三、韦沃，让世界听懂你的声音。
三十四、创新英语方法，韦沃助力绿卡。
三十五、韦沃教育网，英语共分享。
三十六、韦沃教育网，英语品牌榜。
三十七、英语交际教育，唯我韦沃。
三十八、成就好英才，韦沃助你行。
三十九、韦沃英语，轻松成功。
四十、韦沃教育，引领英语精英途。
四十一、韦沃英语，成就你的实力派。
四十二、韦沃大育无形，英语终身有教。
四十三、乘着韦沃的帆船，领先起航梦想。
四十四、韦沃英语品牌，对话世界未来。
四十五、交际英语E线牵，韦沃精彩每一天。
四十六、语言桥梁，韦沃领航。
四十七、交际英语经典，韦沃真诚首选。
四十八、韦沃英语，学*轻松一点，能力更胜一筹。
四十九、韦沃英语，注重实效。
五十、交际英语之道，韦沃专业智造。
五十一、英语足不出户，韦沃教育同步。
五十二、韦沃校园，互联空间，英语理念，全民体验。
五十三、英语阳光工程，韦沃诚就永恒。
五十四、英语教育出众，韦沃助你成功。
五十五、交际英语新理念，韦沃品质新体验。
五十六、网络教育，万千，韦沃e路领先。
五十七、阳光前程，韦沃同行。
五十八、韦沃英语，实现梦想。
五十九、英语与你我同行，韦沃与梦想共荣。
六十、韦沃英语网，一点圆梦想。
六十一、韦沃，让说英语成为一种*惯。
六十二、韦沃英语，能力为先。
六十三、来英语的世界，选世界的.英语。
六十四、韦沃，一站式英语培训专家。
六十五、情景英语，韦沃独尊。
六十六、一样的英语，不一样的韦沃。
六十七、韦沃教育，英语教学“唯我”。
六十八、心与梦的英语，你和我的韦沃。
六十九、你来我网，英语共享。
七十、英语响当当，韦沃助英才。
七十一、专注口语，流利沟通。
七十二、英语网络无疆，韦沃教育致远。
七十三、韦沃在行动，英语更出众。
七十四、英语学堂，韦沃领航。
七十五、韦沃英语，情景教学，快乐成功。
七十六、交际英语海洋，韦沃用芯领航。
七十七、英语教学正能量，成都韦沃新形象。
七十八、线下韦沃理念，线上英语体验。
七十九、韦沃远程教育，英语进步阶梯。
八十、韦沃教育，专注因而不同。
八十一、完美视听说，英语更传奇。
八十二、韦沃立足校园，英语互联天下。
八十三、英语时代，沃最精彩。
八十四、成都韦沃教育，世界交际英语。
八十五、英语一“点”不远，韦沃“E路”领先。
八十六、英语教学全方位，韦沃真诚零距离。
八十七、精于英语，专于培训，诚于韦沃。
八十八、韦沃，让学英语更简单一“点”。
八十九、线下英语先锋，线上韦沃出众。
九十、英语赢在起点，韦沃助你启航。
九十一、实现英语理想，韦沃精彩共享。
九十二、外语韦沃，精彩承诺。
九十三、韦沃英语，专注沟通。
九十四、成都韦沃英语，诚就梦想之旅。
九十五、交际英语新时尚，韦沃教育新形象。
九十六、让梦想在这里起飞——韦沃教育。
九十七、英语使命，韦沃任性。
九十八、提升英语能力，韦沃教育合意。
九十九、韦沃英语，小班授课，国际人才。
一百、学英语，选韦沃。
一百〇一、标准英语，韦沃教你。
一百〇二、心与梦的英语，你和我的韦沃。
一百〇三、韦沃英语，互动教学，成功人生。
一百〇四、英语精彩韦沃，专业教育承诺。
一百〇五、交际英语新杰作，线上向下选韦沃。
一百〇六、交际英语能量，韦沃教育绽放。
一百〇七、线下韦沃殿堂，线上英语课堂，人生建功自强。
一百〇八、成就英语梦想，韦沃助你成长。
一百〇九、学英语不再迷途，韦沃教育为你指路。
一百一十、交际英语第E站，韦沃精彩无极限。
一百一十一、英语新体验，快乐无极限。
一百一十二、韦沃，让英语学*简单一“点”。
一百一十三、交际英语e时代，韦沃教育更精彩。
一百一十四、线下企业培训，线上英语才俊。
一百一十五、英语学得快，韦沃人人爱。
一百一十六、交际英语新主张，轻松学*，运筹“韦沃”。
一百一十七、韦沃教育心相约，交际英语梦飞扬。
一百一十八、韦沃英语，注重实用。
一百一十九、韦沃教育，说好英语行天下。
一百二十、韦沃同行，外语共赢。
一百二十一、你学*，韦沃为你服务。
一百二十二、身边的韦沃教育，指尖的交际英语。
一百二十三、英语魅力无限，韦沃精彩有约。
一百二十四、英语培训，韦沃强劲。
一百二十五、韦沃英语时空，专业助你成功。
一百二十六、懂教育，懂英语，更懂你。
一百二十七、韦沃英语，无忧成功。
一百二十八、韦沃英语，梦想成真。
一百二十九、线下英语精英，线上韦沃明星。
一百三十、韦沃，诚就英语实力派。
一百三十一、韦沃英语，快速成才。
一百三十二、教学艺术羸天下，韦沃英语进万家。
一百三十三、英语有道，韦沃知道。
一百三十四、英语改变命运，韦沃助你成功。
一百三十五、交际英语盛宴，韦沃互联典范。
一百三十六、让你会听能说，韦沃品学兼优。
一百三十七、外语先锋，韦沃出众。
一百三十八、“点”开韦沃教育，“刷”新英语世界。
一、来英语的世界，学世界的英语！
二、趣味教学、寓教于乐，告别死板的.教育模式；
三、专业学英语，就来爱丽丝！
四、因材施教，个性化教学跟踪学*服务，满足不同学*需求；
五、爱丽丝，让您的英语梦起航！
六、专业的全职师资团队，全程学*跟踪，实时反馈；
七、说一口地道英语，多一次人生机遇！
八、科学而又全面的英语教学系统，不仅提分，而且优能。
九、爱学*，爱英语，爱丽丝！
十、爱丽丝，陪你走进英语世界！
十一、爱丽丝爱丽丝更专业，学英语更轻松！
十二、轻松学英语，我选爱丽丝！
十三、小班授课，师生互动，别具一格的学*环境；
十四、爱上英语，从爱丽丝开始！
1、学无思不利
2、生活，多一种语言，少一些遗憾。
3、充分利用学校与社区*台，在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象。
4、充分利用学校与社区*台，在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象。
5、寻找市场空白带，避开与强势对手的'正面竞争。
6、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
7、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
8、让您从小就学会和世界的沟通！
9、沟通国际化，英语闯天下。
10、“英”才施教，成长每一步。
11、畅学英语，无限沟通。
12、越来越快乐，越来越精彩。
13、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
14、“英”才施教，成长每一步。
15、学好英语，畅行天下。
16、沟通国际化，英语闯天下。
17、未来，我们敢于挑战——格锐特教育。
18、哪里有英语，哪里就有未来！
19、成长路上，格锐特是我的好外教。
20、“英”为有你，才能突出。
21、格锐特教育，兴趣出成绩！
22、步步乐，步步升——格锐特教育。
23、教法到有个性，英语提升有保证。
24、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
25、英语格锐特，英才步步高！
26、今天的改变，明天的成功。
27、英式发音，语言先驱。
28、格锐特教育，教你朗朗说英语。
29、用英语迎接未来，对接世界名校。
30、格锐特教育，学英语更给力！
31、与世界沟通，语言不再是障碍。
32、重质量讲成果，这里最有成就。
1、畅学英语，无限沟通。
2、伴你成长，赢在未来。
3、越来越快乐，越来越精彩。
4、学好英语，成就未来。
5、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
6、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
7、来吧！格锐特——世界从这里起步。
8、“英”才施教，成长每一步。
9、培养兴趣，壮大实力！
10、学好英语，畅行天下。
11、沟通国际化，英语闯天下。
12、学好英语，走遍世界。
13、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
14、开蒙得力，成绩给力。
15、未来，我们敢于挑战——格锐特教育。
16、哪里有英语，哪里就有未来！
17、“英”为你想，语出惊人！
18、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
19、趣学英语，快乐提高！
20、成长路上，格锐特是我的好外教。
21、早早学英语，未来赢佳绩！
22、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
23、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
24、有语言，才有未来！
25、“英”为有你，才能突出。
26、生命美于变化，英语成于格锐特。
27、格锐特教育，教你大声说英语。
28、格锐特教育，兴趣出成绩！
29、兴趣引入门，成绩赢未来。
30、步步乐，步步升——格锐特教育。
31、教法独到有个性，英语提升有保证。
32、我的`陪伴你的成长，我们的英语时代。
33、英语格锐特，英才步步高！
34、小时为“英”才，大时成精“英”。
35、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
36、有兴趣，才有进步！
37、今天的改变，明天的成功。
38、英式发音，语言先驱。
39、越来越流利，越来越精彩。
40、格锐特教育，教你朗朗说英语。
41、学好英语，为梦想而飞。
42、用英语迎接未来，对接世界名校。
43、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
44、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
45、学好英语，放眼全球。
46、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
47、启智引趣，锐创佳绩。
48、英语优良策，始终格锐特！
49、格锐特教育，学英语更给力！
50、学好英语，最美人生。
51、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
52、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
53、与世界沟通，语言不再是障碍。
54、让孩子喜欢，让学生高兴！
55、笑傲考场，成就学业。
56、学好英语，创造多彩人生。
57、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
58、重质量讲成果，这里最有成就。
59、学好英语，为成功加油。
60、让您从小就学会和世界的沟通！
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的`好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
三十三、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
1、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
2、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
3、让您从小就学会和世界的沟通！
4、沟通国际化，英语闯天下。
5、“英”才施教，成长每一步。
6、培养兴趣，壮实力！
7、学好英语，为梦想而飞。
8、英式发音，语言先驱。
9、哪里有英语，哪里就有未来！
10、“英”为有你，才能突出。
11、伴你成长，赢在未来。
12、越来越快乐，越来越精彩。
13、学好英语，成就未来。
14、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
15、“英”才施教，成长每一步。
16、培养兴趣，壮实力！
17、学好英语，走遍世界。
18、格锐特英语，成绩缘自小兴趣。
19、成长路上，格锐特是我的'好外教。
20、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
21、“英”为有你，才能突出。
22、格锐特教育，教你声说英语。
23、格锐特教育，兴趣出成绩！
24、步步乐，步步升——格锐特教育。
25、教法到有个性，英语提升有保证。
26、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
27、小时为“英”才，时成精“英”。
28、今天的改变，明天的成功。
29、格锐特教育，教你朗朗说英语。
30、学好英语，为梦想而飞。
31、英语优良策，始终格锐特！
32、格锐特教育，学英语更给力！
33、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
34、与世界沟通，语言不再是障碍。
35、让孩子喜欢，让学生高兴！
36、笑傲考场，成就学业。
37、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
38、重质量讲成果，这里最有成就。
39、学好英语，为成功加油。
40、让您从小就学会和世界的沟通！
——艺术培训机构口号菁选
艺术培训机构口号
在日常学*、工作和生活中，大家都知道一些经典的口号吧，简短的句式、朴素的遣词造句方式、流畅的音韵效果，是口号的一大形式特征。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编精心整理的艺术培训机构口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、培训始于心，关爱践于行。
2、金马未来——未来在你的脚下起舞。
3、来金马未来，舞艺未来。
4、金马未来，没有人注定是一辈子的舞痴。
5、心坚舞柔姿，人生从不败。
6、金马未来：聚焦舞步，一马当先。
7、金色童年，金马相伴。
8、金马未来——马上就来！
9、专业如金马，演艺是未来。
10、俊质服众，雄美追崇。
11、专业如金马，演艺是未来。
12、金马未来：桃李天下，艺路顺风。
13、未来之路，金马起步。
14、金马未来，舞将前行，一生修行。
15、舞止境，舞未来——金马未来！
16、金马未来——马上就来！
17、金马未来，你的舞蹈进阶之路。
18、以海之容，美的精灵。
19、金马未来——艺术希望的制造者。
20、用我的力量，护送你起航。
21、金马未来——未来在你的脚下起舞。
22、金马未来——舞动非凡的`自己。
23、金马未来——为孩子筑起未来的天梯。
24、培训始于心，关爱践于行。
25、成长的乐园，舞者的摇篮。
26、金马未来：童真多锦，艺术添花。
27、让舞蹈伴您走向辉煌！
28、金马舞台，成就精彩未来。
29、心坚舞柔姿，人生从不败。
一、全心全艺，成长为你。
二、梦想，从这里起航。
三、康乐大家庭，学艺万家亲。
四、康庭艺术培训，状元的摇篮。
五、您孩子的成长，康庭陪伴！
六、用心协助儿童成长——康庭艺术。
七、享受智在童年，开启多彩人生。
八、艺术乐呵护，康庭成长路。
九、康庭——缔造每个孩子的艺术。
十、艺术乐呵护，康庭第一步。
十一、康庭艺术，给生活增添快乐的元素。
十二、宝贝艺术力，康庭来给力。
十三、培养少年英才，开创美好未来。
十四、孩子的美好未来，从康庭开始。
十五、康庭艺术，未来龙凤。
十六、精英教育，从幼儿园开始。
十七、欲我健康快乐，请送我到康庭。
十八、康庭艺术，永远最酷。
十九、把乐趣还给童年，用关爱照亮前路。
二十、快乐学艺术，艺术越学越快乐。
二十一、温馨康庭艺术，快乐带你进步。
二十二、康庭，为您托起明天的“太阳”！
二十三、康庭艺术，温馨同步。
二十四、选择康庭，选择安宁。
二十五、康庭艺术，圆您梦想！
二十六、精心呵护，铸造梦想。
二十七、康庭艺术，领先一步。
二十八、七彩童年，艺术人生。
二十九、乐享康宁未来，漫步艺术庭院。
三十、康庭艺术，康智未来。
三十一、康庭，让孩子赢在未来！
三十二、康庭艺术，呵护成长之路。
三十三、健康快乐行，我们有康庭。
三十四、康庭——中国幼儿个性教育航母。
三十五、孩子想成才，请到康庭来。
三十六、康庭艺术，梦想呵护。
三十七、艺术之路，从康庭开始。
三十八、童育多技，花开世纪——康庭艺术。
三十九、全面成就健康，艺术成就未来。
四十、康庭，开启多才多艺的未来。
四十一、成长舞台，精彩未来。
四十二、小小梦想，美好未来。
四十三、康庭艺术，你的舞台。
四十四、培育文艺找康庭——康庭艺术。
四十五、起点教育在幼儿，幼儿教育看康庭。
四十六、康庭，圆孩子一个艺术的梦想。
四十七、让爱与艺术自此结伴·启程。
四十八、彩色童年，康庭艺术。
四十九、康庭艺术，快乐呵护。
五十、康庭辅育，全面成长。
五十一、共享成长只会，打造天才未来。
五十二、艺术启迪之路，康庭用心辅助。
五十三、艺术人生，从康庭开始。
五十四、聪智小天才，心有大未来。
五十五、孩子们的未来就是我们的未来。
五十六、康庭教育，成长不停。
五十七、艺术启蒙从娃娃抓起。
五十八、康途在线，未来无限。
五十九、选择康庭，决定未来！
六十、康庭艺术，孩子的第二家庭。
六十一、康庭艺术培训，为孩子的生活加分。
六十二、康庭，成就那些年我们曾经拥有的梦。
六十三、康庭——艺术家的摇篮。
六十四、康庭起航，助你成长。
六十五、康庭，用爱放飞梦想！
六十六、康庭艺术，神童之路。
六十七、今日康庭，明朝皇庭。
六十八、天才童星始于康庭。
六十九、康庭艺术培训，起航艺术人生。
七十、快乐有你，呵护有我！
七十一、给梦想插上翅膀，让康庭陪你成长。
七十二、想多艺多才，请到康庭来。
七十三、康庭源于健康，源于家庭。
七十四、齐乐康庭，同铸艺鼎。
七十五、让童年智由智在——康庭艺术培训。
七十六、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。
七十七、康庭艺术，给您孩子完美服务。
七十八、康庭少儿培训，艺术人生第一步。
七十九、康庭艺术，给梦想插上翅膀。
八十、康庭，共创美好时光。
八十一、您的孩子就是我们康庭的孩子。
八十二、康庭艺苑，精彩幼年。
八十三、寓教于乐，康庭艺术。
八十四、健康快乐的当下，精彩耀眼的未来。
八十五、未来艺术家，从康庭起航。
八十六、宝宝第二步，康庭培训部。
八十七、康庭艺术，还孩子一个艺术人生。
八十八、康庭教育，您孩子的第一笔投资。
八十九、健康家庭，快乐天使。
九十、康庭教育，开启孩子艺术的未来。
九十一、授予艺术，挖掘潜质。
九十二、小小年纪本领大，走遍天下都不怕！
九十三、康庭艺术，幼儿乐园。
九十四、康庭，引你走入艺术殿堂。
九十五、康庭艺术，引领艺术的未来。
九十六、康庭，中国儿童艺术教育领先品牌。
九十七、艺智创造美好未来——康庭艺术。
九十八、多彩童年，康庭相伴。
九十九、康庭，给孩子插上梦想的'翅膀！
一百、艺术康庭，美好未来。
一百零一、给我一点时间，送你一个未来。
一百零二、孩子到康庭，父母真放心。
一百零三、康庭艺术，让孩子体会学*的快乐。
一百零四、给我一点时间，还你一生自信。
一百零五、国粹精英，汇聚康庭！
一百零六、领先起跑线，康庭伴童年。
一百零七、康庭艺术，让您的孩子赢在起跑线上。
一百零八、多才多艺，康庭起步。
一百零九、艺术康庭，鹤立鸡群。
一百一十、优“智”宝宝，康庭开始。
一百一十一、恋上艺术，爱上康庭。
一百一十二、康庭艺术——艺启乐享成长。
一百一十三、康庭培训，快乐少年。
一百一十四、康庭之家，成就你我他。
一百一十五、康庭艺术氛围，引领艺术人生。
一百一十六、康庭，益智宝宝多彩人生。
一百一十七、康庭艺术，成就您孩子的未来。
一百一十八、康庭教育，未来美誉。
一百一十九、康庭艺术，有范有未来。
一百二十、康庭——孩子们的健康大家庭。
一百二十一、选择康庭艺术，塑造宝贝非凡魅力。
一百二十二、康庭艺术，孩子成长领先一步。
一百二十三、我们的梦——成就孩子的未来。
一百二十四、健康成长，童星天堂。
一百二十五、康庭艺术，孩子的未来。
一百二十六、康庭，让梦想走进现实。
一、艺”想天开，“康”伴成长。
二、康途起跑线，有艺更有益。
三、让孩子在健康家庭里成长孩子快乐起跑，康庭教育最好。
四、康庭艺术，未来明珠。
五、成长有康庭，将来我看行。
六、艺术童年，快乐无限。
七、康庭艺术，学*艺术的快乐之家。
八、康庭教育，多彩未来全面起航。
九、快乐学艺术，启蒙中成长。
十、艺术人生，值得延伸。
十一、发现天赋，发现太阳。
十二、宝贝多才多艺，康庭助力腾飞。
十三、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
十四、选择康庭，选择家庭板的呵护。
十五、康庭艺术，爱在呵护。
十六、孩子的将来，你我的期望。
十七、您的一次选择，孩子的一生收获。
十八、多彩教育，康庭教育！
十九、梦想起跑线快乐童年从此开始开启多才多艺的未来启智，成长每一步。
二十、文武宝贝，健康家庭。
二十一、康庭艺术，挺进万家。
二十二、康庭艺术，为您孩子走好第一步。
二十三、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！
二十四、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。
二十五、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
二十六、梦幻童年，康庭首选。
二十七、天才第一步，从康庭起步。
二十八、康庭培训，孩子艺术的摇篮。
二十九、康庭，非一般的`人生。
三十、家的温暖，爱的传授走进康庭，培育精英。
三十一、多彩舞台，精彩未来。
三十二、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。
三十三、学无培训不优，校以康庭为佳。
三十四、选择康庭，幸福一生。
三十五、康庭艺术，绽放童年。
三十六、宝贝成长的第一步从康庭开始。
三十七、康庭：孩子的新起点，未来的赢家！
三十八、跟康庭一同畅游艺术的殿堂。
三十九、少儿成长第一线，康庭教育最上选。
四十、今天小娃娃，明天大能人。
四十一、康庭艺术，用爱铸未来。
四十二、康庭，在你成长的每一天！
四十三、康庭艺术，孩子们的第二个家。
四十四、少儿成长，首选康庭。
四十五、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。
四十六、快乐童年，康庭艺术。
四十七、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。
四十八、康庭的呵护，快乐地成长。
四十九、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
五十、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。
五十一、康庭艺术，闪耀未来！
五十二、天赋源于父母，艺术源于康庭。
五十三、康庭，放飞梦想，抓住爱！
五十四、奠基未来，成就精彩。
五十五、健康快乐大家庭，幼儿学艺万家亲。
五十六、美好学*时光，康庭伴你成长。
五十七、康庭艺术培训，家长放心的选择。
1、静佳培训，每一次考试都会顺利。
2、高考加分家庭，美术培辅修课程专家。
3、我们不知道未来会发生什么，但我们知道我们现在要选择新的龙记。
4、开设特色课程，培养中国人才。
5、从小到大的在乎，从低到高的成功。
6、素质教育的目的是培养人才。
7、选择培训，找到龙机，新的开始，新的.未来。
8、儿童局部服从，发现无所不能。
9、金牌科学理念，圆你悠悠的梦。
10、你给了一个选择，你得到了很多选择。
11、尽我所能帮助你成为一个更好的人。
12、全面发展的教育，是成功的选择。
13、教育造就未来，实力造就素质。
14、帮助你成为人才，华轩首选。
15、全面，每一步，成就一大步。
16、知识改变命运，无所不能成就梦想。
17、高考要考好，老师选择全能。
18、选择新的龙机，有很好的效果。
19、选择全能型教育，各科全面推进。
20、新龙记，为您插上成功的翅膀。
21、全方位的指导，口碑是最好的。
22、新龙记起点高，新理念成果高。
23、我们不是最成熟的，但我们是最专业的！
24、没有地方可以找到铁鞋，选择在北京的路。
一、成长的乐园，舞者的摇篮。
二、俊质服众，雄美追崇。
三、金马未来，让身体和音乐缠绵。
四、金马未来，你的舞蹈进阶之路。
五、舞蹈*台，拥抱未来。
六、金马未来，舞将前行，一生修行。
七、让舞蹈成为你人生中最精彩的`片段。
八、金马未来金马未来培训始于心，关爱践于行。
九、孩子的美好在于，你不知道他究竟能绽放出怎样的花朵。
十、金马未来金马未来让舞蹈伴您走向辉煌！
十一、未来之路，金马起步。
十二、金色童年，金马相伴。
十三、金马未来，人见人爱。
十四、因材施教，金马领航。
十五、专业如金马，演艺是未来。
十六、金马未来，让天性更动人。
十七、金马未来：桃李天下，艺路顺风。
十八、舞止境，舞未来创造舞之魂，享受舞之韵，金马，创享未来！
十九、金马未来：聚焦舞步，一马当先。
二十、金马未来，演绎属于你的精彩。
二十一、来金马未来，舞艺未来。
二十二、金马未来，舞台因你而精彩！
二十三、心坚舞柔姿，人生从不败。
二十四、起于舞蹈，岂止于舞蹈金马未来，驰骋舞界！
二十五、金马未来，天生丽质！
二十六、凝魂、练体，做自己！
二十七、艺术品德锤炼，**成才一站。
二十八、金马未来，人生舞台。
二十九、金马未来，没有人注定是一辈子的舞痴。
三十、金马未来：生命无痕，艺术有迹。
三十一、金马未来金马未来，让每一个孩子更出色！
三十二、金马未来用我的力量，护送你起航。
三十三、金马未来金马未来金马未来，登上世界舞台没有遗憾。
三十四、舞蹈摇篮，少长咸宜。
三十五、金马未来金马未来金马未来金马未来，给您孩子一个追梦的舞台！
三十六、金马舞台，成就精彩未来。
三十七、金马未来，舞出“星”人生。
三十八、金马未来-与你共舞精彩人生。
三十九、金马未来，舞出自我。
四十、金马未来：童真多锦，艺术添花。
四十一、以海之容，美的精灵。
1、“艺”想天开，“康”伴成长。
2、今天小娃娃，明天大能人。
3、成长有康庭，将来我看行。
4、启智成长，快乐天堂。
5、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。
6、宝贝多才多艺，康庭助力腾飞。
7、天赋源于父母，艺术源于康庭。
8、康庭艺术，孩子们的第二个家。
9、让孩子在健康家庭里成长——康庭。
10、孩子快乐起跑，康庭教育最好。
11、多彩教育，康庭教育！
12、文武宝贝，健康家庭。
13、学无培训不优，校以康庭为佳。
14、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！
15、跟康庭一同畅游艺术的殿堂。
16、康庭艺术，学*艺术的快乐之家。
17、康庭教育，多彩未来全面起航。
18、康庭艺术，用爱铸未来。
19、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。
20、康庭艺术，挺进万家。
21、康庭，放飞梦想，抓住爱！
22、少儿成长第一线，康庭教育最上选。
23、康途起跑线，有艺更有益。
24、选择康庭，选择家庭板的.呵护。
25、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
26、选择康庭，幸福一生。
27、奠基未来，成就精彩。
28、梦幻童年，康庭首选。
29、康庭的呵护，快乐地成长。
30、康庭：孩子的新起点，未来的赢家！
31、家的温暖，爱的传授——康庭艺术。
32、走进康庭，培育精英。
33、康庭艺术，为您孩子走好第一步。
34、康庭培训，孩子艺术的摇篮。
35、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
36、快乐童年，康庭艺术。
37、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
38、梦想起跑线——康庭。
39、快乐童年从此开始——康庭艺术。
40、开启多才多艺的未来——康庭艺术培训。
41、启智，成长每一步。
42、快乐学艺术，启蒙中成长。
43、健康快乐大家庭，幼儿学艺万家亲。
44、发现天赋，发现太阳。
45、天才第一步，从康庭起步。
46、艺术人生，值得延伸。
47、少儿成长，首选康庭。
48、宝贝成长的第一步从康庭开始。
49、康庭艺术，绽放童年。
50、美好学*时光，康庭伴你成长。
51、康庭，在你成长的每一天！
52、艺术童年，快乐无限。
53、康庭艺术，爱在呵护。
54、康庭艺术，未来明珠。
55、康庭，非一般的人生。
56、康庭艺术，闪耀未来！
57、康庭艺术培训，家长放心的选择。
58、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。
59、您的一次选择，孩子的一生收获。
60、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。
61、康庭，携手托起明天的太阳。
62、多彩舞台，精彩未来。
63、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。
64、孩子的将来，你我的期望。
1、康庭艺术，未来明珠。
2、康庭艺园，健康童年！
3、康庭艺术，艺术人生。
4、多彩童年，康庭相伴。
5、康庭艺术，康智未来。
6、康庭，益智宝宝多彩人生。
7、文武宝贝，起步康庭。
8、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
9、康庭艺术，温馨伴随。
10、康庭起步，助您成长！
11、彩虹般健康，快乐伴成长。
12、每一个孩子，都是艺术家！
13、未来之路，康庭起步。
14、康庭艺术，让孩子体会学*的快乐！
15、今日康庭，明朝皇庭。
16、走进康庭，培育精英。
17、快乐学艺术，艺术越学越快乐。
18、康庭，爱的引领。
19、多才多艺星，从康庭起步。
20、乐在康庭，智在康庭。
21、开启多才多艺的未来。
22、康庭艺术，孩子成长领先一步！
23、康庭教育，启培艺术！
24、幼儿艺术细胞的温床。
25、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
26、康庭，中国儿童艺术教育领先品牌。
27、康庭艺术，幼儿乐园。
28、康庭，益智多彩人生。
29、艺术人生，从康庭起航！
30、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
31、我健康快乐，因我在康庭。
32、选择康庭艺术，成就艺术人生。
33、康庭——梦想启航的.港湾。
34、康庭艺术，爱在呵护。
35、康庭艺术，给生活增添快乐的元素。
36、用心呵护，康庭艺术。
37、艺术启蒙，优选康庭。
38、为成长，全力以赴——康庭艺术。
39、康庭，天才童星始于康庭。
40、艺术童年，康庭相伴！
41、每一个孩子，都是梦想家！
42、给梦想插上翅膀，让康庭陪你成长。
43、选择康庭艺术，塑造宝贝非凡魅力。
44、启智成长，放飞梦想。
45、启智有道，聪慧有方。
46、培育文艺找康庭——康庭艺术。
47、艺智创造美好未来——康庭艺术。
48、康庭培训，孩子艺术的摇篮。
49、康庭，让孩子赢在未来！
50、宝贝成长，康庭护航。
51、康庭艺术，永远最酷。
52、乐享康宁未来，漫步艺术庭院。
53、享受智在童年，开启多彩人生。
54、康庭教育，成长不停。
1、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
2、康庭艺术，学*艺术的快乐之家。
3、康庭艺术培训，家长放心的选择。
4、康庭教育，多彩未来全面起航。
5、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。
6、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。
7、家的温暖，爱的传授走进康庭，培育精英。
8、天赋源于父母，艺术源于康庭。
9、艺”想天开，“康”伴成长。
10、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。
11、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。
12、选择康庭，选择家庭板的呵护。
13、梦想起跑线快乐童年从此开始开启多才多艺的未来启智，成长每一步。
14、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
15、宝贝成长的第一步从康庭开始。
16、学无培训不优，校以康庭为佳。
17、健康快乐大家庭，幼儿学艺万家亲。
18、您的一次选择，孩子的一生收获。
19、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
20、少儿成长第一线，康庭教育最上选。
21、康庭培训，孩子艺术的摇篮。
22、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。
23、跟康庭一同畅游艺术的殿堂。
24、宝贝多才多艺，康庭助力腾飞。
25、康庭艺术，孩子们的第二个家。
26、康庭，携手托起明天的太阳。
27、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！
28、康庭：孩子的'新起点，未来的赢家！
29、康庭艺术，为您孩子走好第一步。
30、美好学*时光，康庭伴你成长。
31、艺”想天开，“康”伴成长。
32、让孩子在健康家庭里成长孩子快乐起跑，康庭教育最好。
33、康庭艺术，学*艺术的快乐之家。
34、康庭教育，多彩未来全面起航。
35、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
36、您的一次选择，孩子的一生收获。
37、梦想起跑线快乐童年从此开始开启多才多艺的未来启智，成长每一步。
38、康庭艺术，为您孩子走好第一步。
39、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！
40、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。
41、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
42、康庭培训，孩子艺术的摇篮。
43、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。
44、少儿成长第一线，康庭教育最上选。
45、康庭艺术，孩子们的第二个家。
46、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。
47、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。
48、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。
49、天赋源于父母，艺术源于康庭。
50、健康快乐大家庭，幼儿学艺万家亲。
51、美好学*时光，康庭伴你成长。
52、康庭艺术培训，家长放心的选择。
53、康庭，携手托起明天的太阳。
54、给我一点时间，还你一生自信。
55、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！
56、孩子开心，我放心，因为有康庭。
57、康庭之家，托起你的未来之星！
58、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。
59、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！
60、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。
61、康庭艺术，给梦想插上翅膀。
62、康庭，儿童发散性思维的集聚地！
63、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！
64、共享成长智慧，打造天才未来。
65、康庭教育，您孩子的第一笔投资。
66、红领巾文化，艺术启蒙的摇篮。
67、非一般的艺术蓓蕾，红领巾。
68、红领巾文化，划时代的艺术殿堂（摇篮）。
一、多才多艺星，从康庭起步。
二、康庭艺术，艺术人生。
三、走进康庭，培育精英。
四、赢在起跑线，赢在康庭艺术。
五、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。
六、康庭艺术，幼儿乐园。
七、艺术启蒙，优选康庭。
八、给梦想插上翅膀，让康庭陪你成长。
九、康庭艺术，让孩子体会学*的快乐！
十、康庭艺术，未来明珠。
十一、每一个孩子，都是梦想家！
十二、用心呵护，康庭艺术。
十三、康庭，爱的引领。
十四、康庭，益智宝宝多彩人生。
十五、享受智在童年，开启多彩人生。
十六、乐享康宁未来，漫步艺术庭院。
十七、未来之路，康庭起步。
十八、彩虹般健康，快乐伴成长。
十九、艺术童年，康庭相伴！
二十、选择康庭艺术，成就艺术人生。
二十一、康庭艺园，健康童年！
二十二、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
二十三、多彩童年，康庭相伴。
二十四、快乐学艺术，艺术越学越快乐。
二十五、乐在康庭，智在康庭。
二十六、幼儿艺术细胞的.温床。
二十七、康庭，让孩子赢在未来！
二十八、培育文艺找康庭艺智创造美好未来康庭培训，孩子艺术的摇篮。
二十九、为成长，全力以赴康庭，天才童星始于康庭。
三十、宝贝成长，康庭护航。
三十一、康庭艺术，永远最酷。
三十二、文武宝贝，起步康庭。
三十三、康庭艺术，孩子成长领先一步！
三十四、艺术人生，从康庭起航！
三十五、康庭起步，助您成长！
三十六、启智成长，放飞梦想。
三十七、康庭艺术，康智未来。
三十八、我健康快乐，因我在康庭。
三十九、康庭教育，启培艺术！
四十、康庭康庭艺术，爱在呵护。
四十一、康庭艺术，温馨伴随。
四十二、启智有道，聪慧有方。
四十三、选择康庭艺术，塑造宝贝非凡魅力。
四十四、康庭艺术，给生活增添快乐的元素。
四十五、康庭，益智多彩人生。
四十六、每一个孩子，都是艺术家！
四十七、今日康庭，明朝皇庭。
四十八、康庭教育，成长不停。
四十九、康庭，中国儿童艺术教育领先品牌。
五十、开启多才多艺的未来。
1、康庭艺术，为您孩子走好第一步。
2、开启多才多艺的未来——康庭艺术培训。
3、学海无涯，启程康庭艺术乐园。
4、文武宝贝，健康家庭。
5、美好学*时光，康庭伴你成长。
6、启智成长，快乐天堂。
7、天赋源于父母，艺术源于康庭。
8、少儿成长第一线，康庭教育最上选。
9、健康快乐家庭，幼儿学艺万家亲。
10、天才第一步，从康庭起步。
11、今天小娃娃，明天能人。
12、成长有康庭，将来我看行。
13、启智成长，快乐天堂。
14、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。
15、让孩子在健康家庭里成长——康庭。
16、孩子快乐起跑，康庭教育最好。
17、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！
18、康庭教育，多彩未来全面起航。
19、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。
20、康庭，放飞梦想，抓住爱！
21、选择康庭，选择家庭板的呵护。
22、开启多才多艺的未来——康庭艺术培训。
23、启智，成长每一步。
24、健康快乐家庭，幼儿学艺万家亲。
25、发现天赋，发现太阳。
26、少儿成长，首选康庭。
27、宝贝成长的'第一步从康庭开始。
28、康庭艺术，绽放童年。
29、美好学*时光，康庭伴你成长。
30、艺术童年，快乐无限。
31、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。
32、您的一次选择，孩子的一生收获。
33、康庭，携手托起明天的太阳。
——教育培训机构理念口号菁选
教育培训机构理念口号
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到口号吧，口号在句式上，除了简短，容易记忆之外，还要容易念，容易传。口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的教育培训机构理念口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、辅助天下，仁泽万家。
2、辅以仁，仁者成——辅仁教育。
3、辅贤能，仁德才——辅仁教育。
4、辅育精英，仁无止境。
5、辅重致远，仁达双赢。
6、辅木成材（才），仁学致用。
7、辅以智慧，仁以德行。
8、辅技能，仁本领——辅仁教育。
9、辅渡众生，仁义为本。
10、精英教育，辅仁为先。
11、辅佐以人，仁泽万家。
12、辅以智，仁以行——辅仁教育。
13、辅贤才，仁天下——辅仁教育。
14、辅学致用，仁爱至真。
15、辅以智慧，仁以德行。
16、辅助成功，仁义天下。
17、我是辅仁，我为人人。
18、辅育精英，仁以待人。
19、辅助施教，仁育培训。
20、辅育精英，仁无止境。
21、辅志者意，仁志者心。
22、辅技能，仁本领——辅仁教育。
23、辅渡众生，仁义为本。
24、辅育天下，仁泽万家。
25、精英教育，辅仁为先。
26、辅精英，仁事业——辅仁教育。
27、辅以仁，仁者成——辅仁教育。
28、辅君之学，仁德之路。
29、辅之以艺，仁其之心。
30、辅以天下，仁以为才。
31、辅木成材（才），仁学致用。
32、辅以专，仁以德——辅仁教育。
1、保证培训和考核的质量，提高企业的竞争力。
2、管理者应该更加重视一线人员的培训。
3、投入会深，付出会突出，用心会快乐。
4、我们应该脚踏实地地进行培训，认真把握考核。
5、市场是企业的方向，质量是企业的生命。
6、围绕你光明的.未来，铸就辉煌的人生。
7、人的能力是有限的，人的努力是无限的。
8、教育培训是基础，考核认证是手段，规范管理是目的。
9、懒惰可以淘汰那些没有时间悲伤的勤勉的人。
10、人生最值得投资的是自己，对自己最好的投资是学*。
11、世界听说了教育，世界就有了桃李。
12、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
13、赢得每一位顾客并不容易，失去每一位顾客却很容易。
14、知识在学*中获得，质量在提高中提高。
15、为自己的心责怪别人，知心朋友原谅别人。
16、当太阳升起，未来是光明的。
1、一对一教学，100%提升。
2、全方位指导，立竿见影。
3、孩子容易进步，父母快乐自在。
4、进入学校冲刺，一路高歌。
5、选择人才，铸造精英人才。
6、选择全人教育，赢在起跑线上。
7、全能新模式，创造教育奇迹。
8、教育，课外辅导，无所不能。
9、选择新龙记，优质服务。
10、未来教育，为您量身打造未来。
11、未来的教育，照亮你的未来。
12、普及教育使考试更容易。
13、有一个未来，更多的未来。
14、提高成绩，走海涛，新的起点，新的辉煌。
15、教育是万能的.，专心是辅助的。
16、春风化雨成桃李，全人教育三春晖。
17、选择新龙记，成功零距离。
18、光明的未来始于有前途的教育。
19、寻求全面的、学术上的成功。
20、全能者爱我，我爱全能者。
——英语培训机构口号实用十篇
一、韦沃英语新渠道，企业人才都需要。
二、英语有路，韦沃起步。
三、互联英语超市，传递韦沃品质。
四、登录韦沃教育，下载交际英语。
五、韦沃英语，实用教学。
六、领·韦沃教育，秀·交际英语。
七、教授精品，韦沃给你。
八、英语沃土，韦美专属。
九、与韦沃say，hello，让你更出众。
十、韦沃，您身边的英语培训专家。
十一、圆你英语梦，韦沃在行动。
十二、英语赢第一，韦沃做知音。
十三、创新优学，慧领英才。
十四、英语就读韦沃，人生大有收获。
十五、外语理念，韦沃实现。
十六、英语会说会听，韦沃教学轻松。
十七、韦沃教育——世界语言的领航者。
十八、英语学轻松，韦沃更精通。
十九、英语教育万千，韦沃专业领先。
二十、专业遍栽桃李树，韦沃英语中国梦。
二十一、韦沃教育，专注因而出众。
二十二、英语教育*台，缔造英语人才。
二十三、韦沃，为英语插上翅膀。
二十四、韦沃英语，人才摇篮。
二十五、韦沃英语，娓娓道来。
二十六、创新韦沃，博领英才。
二十七、英语教学先锋，韦沃成果出众。
二十八、英语航向，韦沃点亮。
二十九、英语成超人，韦沃造英材。
三十、韦沃英语时空，连接你我成功。
三十一、英语支持数字化，韦沃教育名华夏。
三十二、星韦沃·心教育·馨英语。
三十三、韦沃，让世界听懂你的声音。
三十四、创新英语方法，韦沃助力绿卡。
三十五、韦沃教育网，英语共分享。
三十六、韦沃教育网，英语品牌榜。
三十七、英语交际教育，唯我韦沃。
三十八、成就好英才，韦沃助你行。
三十九、韦沃英语，轻松成功。
四十、韦沃教育，引领英语精英途。
四十一、韦沃英语，成就你的实力派。
四十二、韦沃大育无形，英语终身有教。
四十三、乘着韦沃的帆船，领先起航梦想。
四十四、韦沃英语品牌，对话世界未来。
四十五、交际英语E线牵，韦沃精彩每一天。
四十六、语言桥梁，韦沃领航。
四十七、交际英语经典，韦沃真诚首选。
四十八、韦沃英语，学*轻松一点，能力更胜一筹。
四十九、韦沃英语，注重实效。
五十、交际英语之道，韦沃专业智造。
五十一、英语足不出户，韦沃教育同步。
五十二、韦沃校园，互联空间，英语理念，全民体验。
五十三、英语阳光工程，韦沃诚就永恒。
五十四、英语教育出众，韦沃助你成功。
五十五、交际英语新理念，韦沃品质新体验。
五十六、网络教育，万千，韦沃e路领先。
五十七、阳光前程，韦沃同行。
五十八、韦沃英语，实现梦想。
五十九、英语与你我同行，韦沃与梦想共荣。
六十、韦沃英语网，一点圆梦想。
六十一、韦沃，让说英语成为一种*惯。
六十二、韦沃英语，能力为先。
六十三、来英语的世界，选世界的英语。
六十四、韦沃，一站式英语培训专家。
六十五、情景英语，韦沃独尊。
六十六、一样的'英语，不一样的韦沃。
六十七、韦沃教育，英语教学“唯我”。
六十八、心与梦的英语，你和我的韦沃。
六十九、你来我网，英语共享。
七十、英语响当当，韦沃助英才。
七十一、专注口语，流利沟通。
七十二、英语网络无疆，韦沃教育致远。
七十三、韦沃在行动，英语更出众。
七十四、英语学堂，韦沃领航。
七十五、韦沃英语，情景教学，快乐成功。
七十六、交际英语海洋，韦沃用芯领航。
七十七、英语教学正能量，成都韦沃新形象。
七十八、线下韦沃理念，线上英语体验。
七十九、韦沃远程教育，英语进步阶梯。
八十、韦沃教育，专注因而不同。
八十一、完美视听说，英语更传奇。
八十二、韦沃立足校园，英语互联天下。
八十三、英语时代，沃最精彩。
八十四、成都韦沃教育，世界交际英语。
八十五、英语一“点”不远，韦沃“E路”领先。
八十六、英语教学全方位，韦沃真诚零距离。
八十七、精于英语，专于培训，诚于韦沃。
八十八、韦沃，让学英语更简单一“点”。
八十九、线下英语先锋，线上韦沃出众。
九十、英语赢在起点，韦沃助你启航。
九十一、实现英语理想，韦沃精彩共享。
九十二、外语韦沃，精彩承诺。
九十三、韦沃英语，专注沟通。
九十四、成都韦沃英语，诚就梦想之旅。
九十五、交际英语新时尚，韦沃教育新形象。
九十六、让梦想在这里起飞——韦沃教育。
九十七、英语使命，韦沃任性。
九十八、提升英语能力，韦沃教育合意。
九十九、韦沃英语，小班授课，国际人才。
一百、学英语，选韦沃。
一百〇一、标准英语，韦沃教你。
一百〇二、心与梦的英语，你和我的韦沃。
一百〇三、韦沃英语，互动教学，成功人生。
一百〇四、英语精彩韦沃，专业教育承诺。
一百〇五、交际英语新杰作，线上向下选韦沃。
一百〇六、交际英语能量，韦沃教育绽放。
一百〇七、线下韦沃殿堂，线上英语课堂，人生建功自强。
一百〇八、成就英语梦想，韦沃助你成长。
一百〇九、学英语不再迷途，韦沃教育为你指路。
一百一十、交际英语第E站，韦沃精彩无极限。
一百一十一、英语新体验，快乐无极限。
一百一十二、韦沃，让英语学*简单一“点”。
一百一十三、交际英语e时代，韦沃教育更精彩。
一百一十四、线下企业培训，线上英语才俊。
一百一十五、英语学得快，韦沃人人爱。
一百一十六、交际英语新主张，轻松学*，运筹“韦沃”。
一百一十七、韦沃教育心相约，交际英语梦飞扬。
一百一十八、韦沃英语，注重实用。
一百一十九、韦沃教育，说好英语行天下。
一百二十、韦沃同行，外语共赢。
一百二十一、你学*，韦沃为你服务。
一百二十二、身边的韦沃教育，指尖的交际英语。
一百二十三、英语魅力无限，韦沃精彩有约。
一百二十四、英语培训，韦沃强劲。
一百二十五、韦沃英语时空，专业助你成功。
一百二十六、懂教育，懂英语，更懂你。
一百二十七、韦沃英语，无忧成功。
一百二十八、韦沃英语，梦想成真。
一百二十九、线下英语精英，线上韦沃明星。
一百三十、韦沃，诚就英语实力派。
一百三十一、韦沃英语，快速成才。
一百三十二、教学艺术羸天下，韦沃英语进万家。
一百三十三、英语有道，韦沃知道。
一百三十四、英语改变命运，韦沃助你成功。
一百三十五、交际英语盛宴，韦沃互联典范。
一百三十六、让你会听能说，韦沃品学兼优。
一百三十七、外语先锋，韦沃出众。
一百三十八、“点”开韦沃教育，“刷”新英语世界。
一、韦沃英语新渠道，企业人才都需要。
二、英语有路，韦沃起步。
三、互联英语超市，传递韦沃品质。
四、登录韦沃教育，下载交际英语。
五、韦沃英语，实用教学。
六、领·韦沃教育，秀·交际英语。
七、教授精品，韦沃给你。
八、英语沃土，韦美专属。
九、与韦沃say，hello，让你更出众。
十、韦沃，您身边的英语培训专家。
十一、圆你英语梦，韦沃在行动。
十二、英语赢第一，韦沃做知音。
十三、创新优学，慧领英才。
十四、英语就读韦沃，人生大有收获。
十五、外语理念，韦沃实现。
十六、英语会说会听，韦沃教学轻松。
十七、韦沃教育——世界语言的领航者。
十八、英语学轻松，韦沃更精通。
十九、英语教育万千，韦沃专业领先。
二十、专业遍栽桃李树，韦沃英语中国梦。
二十一、韦沃教育，专注因而出众。
二十二、英语教育*台，缔造英语人才。
二十三、韦沃，为英语插上翅膀。
二十四、韦沃英语，人才摇篮。
二十五、韦沃英语，娓娓道来。
二十六、创新韦沃，博领英才。
二十七、英语教学先锋，韦沃成果出众。
二十八、英语航向，韦沃点亮。
二十九、英语成超人，韦沃造英材。
三十、韦沃英语时空，连接你我成功。
三十一、英语支持数字化，韦沃教育名华夏。
三十二、星韦沃·心教育·馨英语。
三十三、韦沃，让世界听懂你的声音。
三十四、创新英语方法，韦沃助力绿卡。
三十五、韦沃教育网，英语共分享。
三十六、韦沃教育网，英语品牌榜。
三十七、英语交际教育，唯我韦沃。
三十八、成就好英才，韦沃助你行。
三十九、韦沃英语，轻松成功。
四十、韦沃教育，引领英语精英途。
四十一、韦沃英语，成就你的实力派。
四十二、韦沃大育无形，英语终身有教。
四十三、乘着韦沃的帆船，领先起航梦想。
四十四、韦沃英语品牌，对话世界未来。
四十五、交际英语E线牵，韦沃精彩每一天。
四十六、语言桥梁，韦沃领航。
四十七、交际英语经典，韦沃真诚首选。
四十八、韦沃英语，学*轻松一点，能力更胜一筹。
四十九、韦沃英语，注重实效。
五十、交际英语之道，韦沃专业智造。
五十一、英语足不出户，韦沃教育同步。
五十二、韦沃校园，互联空间，英语理念，全民体验。
五十三、英语阳光工程，韦沃诚就永恒。
五十四、英语教育出众，韦沃助你成功。
五十五、交际英语新理念，韦沃品质新体验。
五十六、网络教育，万千，韦沃e路领先。
五十七、阳光前程，韦沃同行。
五十八、韦沃英语，实现梦想。
五十九、英语与你我同行，韦沃与梦想共荣。
六十、韦沃英语网，一点圆梦想。
六十一、韦沃，让说英语成为一种*惯。
六十二、韦沃英语，能力为先。
六十三、来英语的世界，选世界的英语。
六十四、韦沃，一站式英语培训专家。
六十五、情景英语，韦沃独尊。
六十六、一样的英语，不一样的韦沃。
六十七、韦沃教育，英语教学“唯我”。
六十八、心与梦的.英语，你和我的韦沃。
六十九、你来我网，英语共享。
七十、英语响当当，韦沃助英才。
七十一、专注口语，流利沟通。
七十二、英语网络无疆，韦沃教育致远。
七十三、韦沃在行动，英语更出众。
七十四、英语学堂，韦沃领航。
七十五、韦沃英语，情景教学，快乐成功。
七十六、交际英语海洋，韦沃用芯领航。
七十七、英语教学正能量，成都韦沃新形象。
七十八、线下韦沃理念，线上英语体验。
七十九、韦沃远程教育，英语进步阶梯。
八十、韦沃教育，专注因而不同。
八十一、完美视听说，英语更传奇。
八十二、韦沃立足校园，英语互联天下。
八十三、英语时代，沃最精彩。
八十四、成都韦沃教育，世界交际英语。
八十五、英语一“点”不远，韦沃“E路”领先。
八十六、英语教学全方位，韦沃真诚零距离。
八十七、精于英语，专于培训，诚于韦沃。
八十八、韦沃，让学英语更简单一“点”。
八十九、线下英语先锋，线上韦沃出众。
九十、英语赢在起点，韦沃助你启航。
九十一、实现英语理想，韦沃精彩共享。
九十二、外语韦沃，精彩承诺。
九十三、韦沃英语，专注沟通。
九十四、成都韦沃英语，诚就梦想之旅。
九十五、交际英语新时尚，韦沃教育新形象。
九十六、让梦想在这里起飞——韦沃教育。
九十七、英语使命，韦沃任性。
九十八、提升英语能力，韦沃教育合意。
九十九、韦沃英语，小班授课，国际人才。
一百、学英语，选韦沃。
一百〇一、标准英语，韦沃教你。
一百〇二、心与梦的英语，你和我的韦沃。
一百〇三、韦沃英语，互动教学，成功人生。
一百〇四、英语精彩韦沃，专业教育承诺。
一百〇五、交际英语新杰作，线上向下选韦沃。
一百〇六、交际英语能量，韦沃教育绽放。
一百〇七、线下韦沃殿堂，线上英语课堂，人生建功自强。
一百〇八、成就英语梦想，韦沃助你成长。
一百〇九、学英语不再迷途，韦沃教育为你指路。
一百一十、交际英语第E站，韦沃精彩无极限。
一百一十一、英语新体验，快乐无极限。
一百一十二、韦沃，让英语学*简单一“点”。
一百一十三、交际英语e时代，韦沃教育更精彩。
一百一十四、线下企业培训，线上英语才俊。
一百一十五、英语学得快，韦沃人人爱。
一百一十六、交际英语新主张，轻松学*，运筹“韦沃”。
一百一十七、韦沃教育心相约，交际英语梦飞扬。
一百一十八、韦沃英语，注重实用。
一百一十九、韦沃教育，说好英语行天下。
一百二十、韦沃同行，外语共赢。
一百二十一、你学*，韦沃为你服务。
一百二十二、身边的韦沃教育，指尖的交际英语。
一百二十三、英语魅力无限，韦沃精彩有约。
一百二十四、英语培训，韦沃强劲。
一百二十五、韦沃英语时空，专业助你成功。
一百二十六、懂教育，懂英语，更懂你。
一百二十七、韦沃英语，无忧成功。
一百二十八、韦沃英语，梦想成真。
一百二十九、线下英语精英，线上韦沃明星。
一百三十、韦沃，诚就英语实力派。
一百三十一、韦沃英语，快速成才。
一百三十二、教学艺术羸天下，韦沃英语进万家。
一百三十三、英语有道，韦沃知道。
一百三十四、英语改变命运，韦沃助你成功。
一百三十五、交际英语盛宴，韦沃互联典范。
一百三十六、让你会听能说，韦沃品学兼优。
一百三十七、外语先锋，韦沃出众。
一百三十八、“点”开韦沃教育，“刷”新英语世界。
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的'朋友。
三十三、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
1、畅学英语，无限沟通。
2、伴你成长，赢在未来。
3、越来越快乐，越来越精彩。
4、学好英语，成就未来。
5、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
6、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
7、来吧！格锐特——世界从这里起步。
8、“英”才施教，成长每一步。
9、培养兴趣，壮大实力！
10、学好英语，畅行天下。
11、沟通国际化，英语闯天下。
12、学好英语，走遍世界。
13、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
14、开蒙得力，成绩给力。
15、未来，我们敢于挑战——格锐特教育。
16、哪里有英语，哪里就有未来！
17、“英”为你想，语出惊人！
18、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
19、趣学英语，快乐提高！
20、成长路上，格锐特是我的好外教。
21、早早学英语，未来赢佳绩！
22、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
23、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
24、有语言，才有未来！
25、“英”为有你，才能突出。
26、生命美于变化，英语成于格锐特。
27、格锐特教育，教你大声说英语。
28、格锐特教育，兴趣出成绩！
29、兴趣引入门，成绩赢未来。
30、步步乐，步步升——格锐特教育。
31、教法独到有个性，英语提升有保证。
32、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
33、英语格锐特，英才步步高！
34、小时为“英”才，大时成精“英”。
35、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
36、有兴趣，才有进步！
37、今天的`改变，明天的成功。
38、英式发音，语言先驱。
39、越来越流利，越来越精彩。
40、格锐特教育，教你朗朗说英语。
41、学好英语，为梦想而飞。
42、用英语迎接未来，对接世界名校。
43、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
44、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
45、学好英语，放眼全球。
46、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
47、启智引趣，锐创佳绩。
48、英语优良策，始终格锐特！
49、格锐特教育，学英语更给力！
50、学好英语，最美人生。
51、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
52、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
53、与世界沟通，语言不再是障碍。
54、让孩子喜欢，让学生高兴！
55、笑傲考场，成就学业。
56、学好英语，创造多彩人生。
57、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
58、重质量讲成果，这里最有成就。
59、学好英语，为成功加油。
60、让您从小就学会和世界的沟通！
一、来英语的世界，学世界的英语！
二、趣味教学、寓教于乐，告别死板的教育模式；
三、专业学英语，就来爱丽丝！
四、因材施教，个性化教学跟踪学*服务，满足不同学*需求；
五、爱丽丝，让您的`英语梦起航！
六、专业的全职师资团队，全程学*跟踪，实时反馈；
七、说一口地道英语，多一次人生机遇！
八、科学而又全面的英语教学系统，不仅提分，而且优能。
九、爱学*，爱英语，爱丽丝！
十、爱丽丝，陪你走进英语世界！
十一、爱丽丝爱丽丝更专业，学英语更轻松！
十二、轻松学英语，我选爱丽丝！
十三、小班授课，师生互动，别具一格的学*环境；
十四、爱上英语，从爱丽丝开始！
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的`朋友。
三十三、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
一、来英语的世界，学世界的英语！
二、趣味教学、寓教于乐，告别死板的'教育模式；
三、专业学英语，就来爱丽丝！
四、因材施教，个性化教学跟踪学*服务，满足不同学*需求；
五、爱丽丝，让您的英语梦起航！
六、专业的全职师资团队，全程学*跟踪，实时反馈；
七、说一口地道英语，多一次人生机遇！
八、科学而又全面的英语教学系统，不仅提分，而且优能。
九、爱学*，爱英语，爱丽丝！
十、爱丽丝，陪你走进英语世界！
十一、爱丽丝爱丽丝更专业，学英语更轻松！
十二、轻松学英语，我选爱丽丝！
十三、小班授课，师生互动，别具一格的学*环境；
十四、爱上英语，从爱丽丝开始！
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
三十三、我的.陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
一、伴你成长，赢在未来。
二、学好英语，创造多彩人生。
三、生命美于变化，英语成于格锐特。
四、让您从小就学会和世界的沟通！
五、今天的'改变，明天的成功。
六、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
七、英”为有你，才能突出。
八、学好英语，成就未来。
九、学好英语，放眼全球。
十、成长路上，格锐特是我的好外教。
十一、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
十二、格锐特教育，教你朗朗说英语。
十三、沟通国际化，英语闯天下。
十四、英语优良策，始终格锐特！
十五、学好英语，为梦想而飞。
十六、学好英语，为成功加油。
十七、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
十八、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
十九、越来越流利，越来越精彩。
二十、学好英语，走遍世界。
二十一、小时为“英”才，大时成精“英”。
二十二、培养兴趣，收获成绩来吧！格锐特“英”才施教，成长每一步。
二十三、学好英语，最美人生。
二十四、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
二十五、启智引趣，锐创佳绩。
二十六、开蒙得力，成绩给力。
二十七、格锐特教育，教你大声说英语。
二十八、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
二十九、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
三十、重质量讲成果，这里最有成就。
三十一、让孩子喜欢，让学生高兴！
三十二、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
三十三、我的陪伴你的成长，我们的英语时代。
三十四、培养兴趣，壮大实力！
三十五、步步乐，步步升教法独到有个性，英语提升有保证。
三十六、英式发音，语言先驱。
三十七、未来，我们敢于挑战哪里有英语，哪里就有未来！
三十八、有语言，才有未来！
三十九、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
四十、格锐特教育，学英语更给力！
四十一、与世界沟通，语言不再是障碍。
四十二、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
四十三、笑傲考场，成就学业。
四十四、趣学英语，快乐提高！
四十五、有兴趣，才有进步！
四十六、用英语迎接未来，对接世界名校。
四十七、越来越快乐，越来越精彩。
四十八、学好英语，畅行天下。
四十九、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
五十、畅学英语，无限沟通。
五十一、英语格锐特，英才步步高！
五十二、早早学英语，未来赢佳绩！
五十三、格锐特教育，兴趣出成绩！
五十四、兴趣引入门，成绩赢未来。
五十五、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
五十六、英”为你想，语出惊人！
1、畅学英语，无限沟通。
2、伴你成长，赢在未来。
3、越来越快乐，越来越精彩。
4、学好英语，成就未来。
5、兴趣从小培养，英语成绩节节攀升！
6、培养兴趣，收获成绩——格锐特教育。
7、来吧！格锐特——世界从这里起步。
8、“英”才施教，成长每一步。
9、培养兴趣，壮大实力！
10、学好英语，畅行天下。
11、沟通国际化，英语闯天下。
12、学好英语，走遍世界。
13、格锐特英语，大成绩缘自小兴趣。
14、开蒙得力，成绩给力。
15、未来，我们敢于挑战——格锐特教育。
16、哪里有英语，哪里就有未来！
17、“英”为你想，语出惊人！
18、格锐特英语，由兴趣成就好成绩。
19、趣学英语，快乐提高！
20、成长路上，格锐特是我的好外教。
21、早早学英语，未来赢佳绩！
22、呵护兴趣之苗，成长栋梁之材！
23、格锐特英语，您孩子一生的朋友。
24、有语言，才有未来！
25、“英”为有你，才能突出。
26、生命美于变化，英语成于格锐特。
27、格锐特教育，教你大声说英语。
28、格锐特教育，兴趣出成绩！
29、兴趣引入门，成绩赢未来。
30、步步乐，步步升——格锐特教育。
31、教法独到有个性，英语提升有保证。
32、我的`陪伴你的成长，我们的英语时代。
33、英语格锐特，英才步步高！
34、小时为“英”才，大时成精“英”。
35、孩子学在格锐特，英语成绩进步快。
36、有兴趣，才有进步！
37、今天的改变，明天的成功。
38、英式发音，语言先驱。
39、越来越流利，越来越精彩。
40、格锐特教育，教你朗朗说英语。
41、学好英语，为梦想而飞。
42、用英语迎接未来，对接世界名校。
43、点燃兴趣之火，绽放群英之才！
44、畅游英语海洋，我们为你一路领航。
45、学好英语，放眼全球。
46、梅花香自苦寒来，成绩优从兴趣出。
47、启智引趣，锐创佳绩。
48、英语优良策，始终格锐特！
49、格锐特教育，学英语更给力！
50、学好英语，最美人生。
51、从兴趣到深爱，我们伴你成长。
52、让格锐特教育带领你向世界起航吧。
53、与世界沟通，语言不再是障碍。
54、让孩子喜欢，让学生高兴！
55、笑傲考场，成就学业。
56、学好英语，创造多彩人生。
57、让兴趣奔腾，让成效飞腾！
58、重质量讲成果，这里最有成就。
59、学好英语，为成功加油。
60、让您从小就学会和世界的沟通！
——培训机构合作协议菁选
培训机构合作协议
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到协议，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，下面是小编精心整理的培训机构合作协议，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲方：_________
乙方：_________
经甲、乙双方协商一致，现就合作事项达成如下协议：
一、甲方责任
1、甲方发挥人才市场中介机构优势，作为乙方学员就业优先推荐合作机构；
2、在甲方网站（_________）的培训频道为乙方提供以下五项免费服务：① 发布公司基本简介；② 发布培训课程信息；③ 发布最新培训资讯；④ 发布培训导师信息；⑤ 发布成功案例。
3、将乙方宣传资料摆放在甲方招聘会现场的培训资料索取处，供招聘企业及个人求职者免费 索取。
二、乙方责任
1、将甲方网站纳入乙方对外*面宣传体系（海报、招生简章、宣传单张等），作为乙方的`网上报名点之一（即在乙方宣传资料显著位置标明“更多课程请访问：_________”）；
2、如乙方有自己的公司网站，则必须在乙方网站首页为甲方网站作logo图片链接；
3、在合同期限内，为通过甲方宣传渠道而报名乙方培训课程的会员提供 折课程优惠；
4、在乙方培训现场为甲方提供宣传场地。
三、违约责任
1、如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履行相应责任的，另一方有权终止协议，并就此提出相应赔偿；
2、因不可抗力的原因，造成双方的责任不能按规定履行的，可延后履行，或双方协商，终止协议。
四、协议期限
1、本协议有效期从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
2、在协议期内发生纠纷，甲乙双方本着互相谅解的态度协商解决，协商不成，按有关法律程序解决。
3、本协议到期如未续约，视为自动终止。
五、其他
本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。
本协议一式两份，双方各持一份，自甲乙代表双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方：
法定代表人：
通讯地址：
联系方式：
乙方：
法定代表人：
通讯地址：
联系方式：
甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上，合作开展教育培训服务，协议遵照以下条款进行：
一、合作宗旨：________________。
二、合作经营项目、场地和范围：________________________。
三、合作期限
自____年____月____日起，至____年____月____日止，共____年。
四、出资方式、期限
（一）甲方以提供教室场地、教学教具、招收学员、广告宣传等方式出资、组织与乙方共同开办________特色班。乙方以提供师资力量、教学教具、学员考级等方式出资、组织与甲方共同开办________特色班。
（二）双方合伙人的出资，于____年____月____日正式签订。
（三）本合伙出资教学教具及相关设备，合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。
五、盈余分配与债务承担
合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。
（一）盈余分配：以________为依据，按比例分配。
（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以________为依据，按比例承担。
六、入伙、退伙、出资的转让
（一）入伙
1、新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意。
2、新合伙人须承认并签署本合伙协议。
3、除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任；入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。
（二）退伙
1、自愿退伙。在经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙：
（1）合伙协议约定的退伙事由出现。
（2）经全体合伙人书面同意退伙。
（3）发生合伙人难以继续参加合伙企业的法定事由。
合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。
2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙：
（1）死亡或者被依法宣告死亡。
（2）被依法宣告为无民事行为能力人。
（3）个人丧失偿债能力。
（4）被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。
3、除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：
（1）未履行出资义务。
（2）因故意或重大过失给合伙企业造成经济损失。
（3）执行合伙企业事务时有不正当行为。
（4）合伙协议约定的其他事由。
对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起____日内，向人民法院起诉。
合伙人退伙后，其他合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。
（三）出资的转让
允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的.第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。
七、甲方职责
（一）甲方负责宣传和学生的报名招生工作。
（二）甲方负责宣传材料制作，相关宣传材料需经乙方审议通过。
（三）甲方负责提供教学场地，缴纳场地租金。
八、乙方职责
（一）乙方负责辅导学生的教学工作。
（二）乙方负责定期对辅导学生进行沟通回访。
（三）乙方有义务向甲方提供相关宣传材料样本。
九、违约责任
（一）因一方违约造成其他投资人损失的，违约一方应承担相应赔偿责任。
1、违约损害赔偿金金额以守约方实际损失金额，包括直接损失与间接损失。无法计算实际损失的，违约金为____万元人民币。
2、守约方实际损失大于____万元人民币的，以守约方的实际损失为违约金。
（二）双方都具有过错的，依照各自的过错程度比例对全部损失承担责任。
十、争议解决
本协议项下争议，由甲、乙双方首先协商解决，协商不成时，则争议任何一方均可将争议事项，提交________仲裁委员会仲裁，并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。在仲裁期间，除提交仲裁事项所涉及的协议义务外，甲乙双方继续履行其按照本协议之约定，承担其他的协议义务。
十一、其他事项
（一）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商并签署补充协议。
（二）本协议自甲、乙双方签字盖章之日生效。
（三）本协议一式____份，甲、乙双方各持____份，每份具有同等法律效力。
甲方：
法定代表人：
签订时间：____年____月____日
乙方：
法定代表人：
签订时间：____年____月____日
甲方：
乙方：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、*等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条、合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满合作关系自然终止。
2、合作合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订合作合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订合作合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条、乙方的权利
（小学、初中、高中一对一）按约定取得____元、_____元、_____元人民币/次课的授课报酬；（小学、初中小班教学）按约定取得_____元、______元人民币/次课的授课报酬。
周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资______元，另外每位同学_____元（第一个月每位老师限带_______人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数）。
注明：
1、每次课_______个小时。
2、小学生期中或期末考试每位同学达到______分以上者，每次课的课时费增加_____元（一对一学生增加______元）初中生达到______线者每次课增加_____元课时费，个别学生另作要求。
3、托管班的学生下个月续费者奖励_____元/每人，流失一个罚款_____元。
4、工作满一年者每个月基本工资增加______元。
5、小班学生以六个为基准，学生每多出一个人，每次课的课时费增加______元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。
6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师______元/人。
第三条、乙方的义务
1、为甲方的授课积极准备教案（每周_____晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）；按时到岗、认真上课；保证每次课时（45分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的.询问解答等。
3、遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条、甲方的权利
1、要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2、组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3、有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条、甲方的义务
1、按时支付授课报酬。
2、向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3、为乙方的教学提供良好的授课环境。
第六条、本合同的变更、终止和解除
1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3、经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，合作合同即自行终止。在合作合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订合作合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除合作合同，并且不承担违约责任：
（1）发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排；
（2）乙方被证明不符合合作条件的；（如没有教授资历或能力）
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的；
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的。
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除合作合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照合作合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前一个月通知甲方；乙方由于本单位工作、等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提前通知甲方。
第七条、其它事项
1、若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方_____元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2、甲乙双方因实施合作合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向_______人民法院提起诉讼。
3、本合同一式______份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
4、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：（盖章）
法定代表人：
地址：
________年_______月______日
乙方：（签字）
地址：
电话：
________年_______月______日
甲方：_________________________
地址：_________________________
电话：_________________________
乙方：_________________________
地址：_________________________
电话：_________________________
合作项目：留学，游学，国外暑期招生打工。
甲方与乙方为了更好的合作，现双方满意达成如：
甲方负责推荐学校资源，培训。
乙方负责招生，输送国外。
一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助
（1）由甲方向乙方提供学校资源，提供招生代理授权书。
（2）积极配合乙方招生工作，提供相关宣传资料样本。
（3）在同等条件下，优先录用乙方输送的学员。
（4）提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。
（5）甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的学员。
二、甲方负责推荐培训及工作内容
（1）甲方有权对乙方输送的`学员依照规定进行验收，甲方负责招收学员的培训。
（2）甲方收取条款必须是甲乙双方协定好不得额外收取。
（3）甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。
（4）甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。
三、甲方的义务
（1）积极吸纳乙方输送的学员。
（2）确保教学质量，保证学员学有所得，成为有用之材。
（3）与乙方签定好合同，确保学员的出国安排。
四、乙方招生，办理出国及内容。
（1）有权在协议规定的期间内使用________的名义进行招生广告宣传，招生范围仅限于学校，禁止使用别人名义招生，广告内容宣传发布之前必须经甲方审批同意方可发布，未经甲方同意。（2）有权按照协议规定的比例获得业绩回报。（3）乙方负责招生。
五、乙方的义务
（1）自协议签订之日起10日内，提出广告宣传方案和操作计划。
（2）必须在协议规定的区域内开展工作。
不得使用_________的名称从事与招生工作无关的事项。
（4）不得泄露本校的商业机密。
（5）自签订协议之日起招生学员
六、合同的期限、终止、变更
（1）合同的有效期为一年，续约者，提前二个月续签合同。
（2）乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。
（3）合同变更，双方协商解决。
七、学员相关费用：
甲乙双方约定学员费用，培训费_________元/人，出国费用_________元/人。总计_________元/人。其中给予学校费用人均摊，或者协商出具。
八其它未尽事宜，双方共同协商解决，本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式三份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：___________乙方（盖章）：___________
代表人（签字）：_________代表人（签字）：_________
_________年_____月_____日_________年_____月_____日
签订地点：_______________签订地点：_______________
甲方：_________________________
电话：_________________________
乙方：_________________________
地址：_________________________
电话：_________________________
甲方委托乙方在_________省_________（区、县、市）为甲方招收_________学员，经双方协商达成如下协议：
一、甲方对乙方在本协议生效期间开展招生工作给予支持和帮助
（1）由甲方向乙方提供合法办学证明，提供招生代理授权书。
（2）积极配合乙方招生工作，提供相关宣传资料样本。
（3）在同等条件下，优先录用乙方输送的学员。
（4）提供相关形象广告标识和策划方案及协助指导。
（5）甲方将根据乙方交寄的报名表录用乙方输送的学员。
二、甲方的权利
（1）甲方有权对乙方输送的.学员依照规定进行验收。
（2）甲方有权对乙方发布的广告进行审查。
（3）甲方有权对乙方违反协议规定的行为追究法律责任。
（4）甲方有权在乙方违反协议的情况下解除合同。
三、甲方的义务
（1）积极吸纳乙方输送的学员。
（2）确保教学质量，保证学员学有所得，成为有用之材。
（3）与就业班学员签订就业保障合同，确保学员的工作安排。
（4）为就业班学员办理人身保险，确保家长没有后顾之忧。
（5）积极推广自身知名品牌，将_________产业做成国内第一品牌。
四、乙方的权利
（1）有权在协议规定的期间内使用________的名义进行招生广告宣传，招生范围仅限于计算机技能培训方面，禁止使用________招生，广告内容宣传发布之前必须经甲方审批同意方可发布，未经甲方同意，乙方擅自发布广告，一切后果由乙方全部承担，同时甲方将终止与乙方的合作关系，乙方刊登广告不合协议要求的内容甲方将追究乙方法律责任和经济赔偿_________元；甲方宣传只限于授权地区，禁止跨地区宣传招生。
（2）有权按照协议规定的比例获得业绩回报。
五、乙方的义务
（1）自协议签订之日起10日内，提出广告宣传方案和操作计划。
（2）必须在协议规定的区域内开展工作，不得跨地区操作。
（3）不得使用_________的名称从事与招生工作无关的事项。
（4）不得泄露本校的商业机密。
（5）自签订协议之日起第二月开始输送学员。
六、合同的期限、终止、变更
（1）合同的有效期为一年，续约者，提前二个月续签合同。
（2）乙方在招生活动中如出现严重违法乱纪行为，合同终止，后果一切由乙方自负。
（3）合同变更，双方协商解决。
七、其它未尽事宜，双方共同协商解决，本协议经双方签字盖章后生效，本协议一式三份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：___________ 乙方（盖章）：___________
代表人（签字）：_________ 代表人（签字）：_________
_________年_____月_____日 _________年_____月_____日
签订地点：_______________ 签订地点：_______________
投资项目：培训机构
合作人数： 四个 (以下简称“共同投资人” )
甲方姓名__________， 性别_______， 身份证号码___________________________________;
乙方姓名__________，性别_______，身份证号码___________________________________;
丙方姓名__________，性别_______，身份证号码___________________________________;
丁方姓名__________，性别_______，身份证号码___________________________________;
第一条 合作宗旨
诚信合作，快捷经营，客户信任，稳定发展!
第二条 合作经营项目和范围
投资开办中小学辅导班，进行课外辅导，晚自*辅导，一对一教学，美术绘画兴趣班,晚托班等科目。组织学生进行学*兴趣以及良好的生活*惯的培养及学*成绩的提高。
第三条 合作期限
合作期限为________年，自________年____月____日 至________年____月____日止; 合同期满后， 如各共同投资人对合同没有进行否决要求，则合同按照相同要求进行优先续约;如共同投资人无意愿继续续约，则由所有投资人共同商议并决策;
第四条 出资额、方式、期限
1. 共同投资人甲____________以现金方式出资，计人民币____________元，占______; 共同投资人乙____________以现金方式出资，计人民币____________元，占______; 共同投资人丙____________以现金方式出资，计人民币____________元，占______; 共同投资人丁____________以现金方式出资，计人民币____________元，占______;
2.各共同投资人的出资，于_________年________月________日以前集资完毕以保证合作投资项目的正常运作与经营:
3. 共同投资人共出资共计人民币_________元;合作期间共同投资人的出资为共有财产，共同投资人按其出资比例共有,不得随意请求分割; 本合同终止后，各共同投资人的`出资仍为个人所有，至时依据经营状况按照投资比例予以返还;如续约或合同经过所有共同投资人商议继续执行的，共有资产不予以分割;
第五条 事务执行
1.共同投资人委托____方代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务，包括但不限于：
(1)在股份公司发起设立阶段，行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务 ;
(2)在股份公司成立后，行使其作为股份公司股东的权利、履行相应义务;
(3)收集共同投资所产生的孳息，并按照本协议有关规定处置;
2.其他投资人有权检查日常事务的执行情况，___方有义务向其他投资人报告共同投资的经营状况和财务状况;
3. ____方执行共同投资事务所产生的收益归全体共同投资人，所产生的亏损或者民事责任，由共同投资人承担;
4. ___方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成其他共同投资人损失时，应承担赔偿责任;
5.共同投资人可以对方执行共同投资事务提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由全体共同投资人共同决定。
6.共同投资的下列事务必须经全体共同投资人同意：
(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;
(2)以上述股份对外出质;
(3)更换事务执行人。
7.其他投资人事务
8. 事务投资人工资
第六条 经营方式，盈余分配与债务承担
1.盈余分配，以 资金投入比例 为依据，按比例分配;合作投资实业所产生的收益归全体共同投资人所有;经商议给予参与经营的投资人( )的比例分红。收益结算：收益结算以 为单位，到了结算期限将整理好所有数据，总体利润除去经营者所得报酬外再按投资比例予以分红;
2.债务承担： 合作债务先由共有财产偿还，共有财产不足清偿时，以各共有投资人的资金投入比例 为据，按比例承承担;
3. 如出现亏损时，也按照投资比例承担风险;所产生的亏损或者民事责任，由共有投资人承担(经过计算存在亏损，除去经营者需承担的风险资金外，余下部分按投资比例分担风险。)
第七条 共有投资人增加/退出 及股份的转让
1. 共有投资人增加：
① 承认本合同;
② 需经全体现有共有投资人同意;
③ 执行合同规定的权利义务
2. 共有投资人退出：
① 需有正当理由方可退出;
②不得在合作不利时退出;
③退出需提前三个月告知其他共有投资人并经全体共有投资人同意;
④退出后以退出时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;
⑤未经共有投资人同意而自行退出给合作造成损失的，应进行赔偿。
3. 股份的转让：在与众投资人商议情况下。
甲方：
乙方：
风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 甲、乙双方根据自身优势，为推广和发展艺术教育（舞蹈、美术），满足社会的需求，经友好协商，决定联合办学，共同经营和发展艺术培训事业。为此，双方达成如下协议：
一、合作项目双方共同开办艺术（舞蹈、美术）培训项目（其中包括兴趣班、强化班、全能班）。风险提示：
应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。
二、甲方的权利和义务
1、负责招生和宣传工作；
2、负责学生报名、咨询、收费、课本的.发放及外围场地管理；
3、在原有课程设置中，增设舞蹈、美术培训项目；
4、负责提供教学场地；
5、支持乙方举办考试、竞赛活动和师生作品展和文艺汇报表演，并无偿提供场地；
5、合约期内，除与乙方合作外，甲方不再引进其它舞蹈、美术合作培训项目。
三、乙方的权利和义务
1、负责为优秀合格学员颁发奖状、奖品和证书；
2、为艺术培训（舞蹈、美术）提供教师支持，安排专业的教师队伍进行教学工作，以确保教学质量；
3、根据市场需求设计安排与市场对接的课程；
4、负责定期组织作品展览、展演等活动。
四、双方共同义务双方负责在各自宣传*台上设相关栏目，长期宣传艺术培训的招生方案、学生心得、作品等。
五、财务管理
1、建立共管账户，甲方每天必须将学费即时存入共管账户，开班时即进行结算分配；
2、建立收费档案，保存票据，以供颁发证件核查。
六、利润分配（二选一）方案
一：承包费用一次性给付。方案
二：利润比率分配。
1、甲方占纯利润的_____%；
2、乙方占纯利润的_____%。
七、本协议自行终止条件
1、双方协商同意终止；
2、国家法律法规规定。
八、本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为长期。
九、本协议未尽事宜，经双方友好协商的补充条款与本协议具有同等法律效力。
十、本协议一式_____份，甲、乙双方各执_____份。甲方：法人代表：地址：联系电话：________年____月____日乙方：法人代表：地址：联系电话：________年____月____日
甲方：_________ 乙方：_________
为了明确各自的的权利和义务，更好的开展工作，经双方协商，达成以下协议：
第一条 乙方的权利和义务
1、签订协议后，经甲方授权，乙方在当地成立_________网站分支机构，并以甲方名义在当地开展工作，办公地点及办公设备乙方自行解决
2、乙方有权要求甲方提供便于开展工作的相关文字资料，办班或举办讲座，在师资方面有权要求得到帮助。可优先优惠运作联合会策划的各种项目。
3、协议签定后，乙方须上交加盟合作费人民币_________元，时间为签定协议即日起一年。合作双方满意可续签。
4、乙方每次开公开课或内训课需要甲方帮助设计课程和聘请老师，需提前25天申请，老师的讲课费用和差旅费由乙方负责。
5、乙方给当地学员发_________资格证书，按实际证书成本费支付给甲方：初级（_________元）、中级（_________元）、高级（_________元）、特级（_________元）。其他证书都是按实际价格支付，各种不同证书有不同补充协议。
6、乙方以甲方的名义在当地开展工作必须遵纪守法，按照协议条理开展工作，否则，撤销合作协议并追究法律责任。
第二条 甲方给予乙方以下支持
1、品牌资源：享受_________品牌带来的影响力及连锁加盟体系，统一标识、统一形象、统一管理体系、统一运作模式等，还可联系国家有关部委相关部门以及国家一级社团组织，参与主办有关大型社会活动。
2、项目资源：甲方将为乙方精心设计、独具特色的专业培训及系列课程、权威资格认证及管理咨询项目，并不断开发新的具有市场核心竞争力的优秀项目，以适合培训市场的需求，适应市场变化。
3、人力资源：甲方为乙方提供**官员、中外知名专家教授、高级培训师、著名企业家、职业经理人资源，为加盟合作者节省公关经费，节约讲师课费等许多费用，辅助合作伙伴建立永续的`人力资源保障。
4、管理模式：甲方为乙方提供完善的管理系统及人事培训，传授_________培训认证管理模式，规范并完善合作伙伴培训认证体系，使其更具号召性、权威性、系统性、科学性。
5、协助运作：结合_________先进的培训认证模式及系统体系，甲方为乙方提供管理支持，指导并协助合作伙伴在所辖区域内的培训认证教育市场运作。
6、市场支持：甲方将细分市场，保证加盟机构在同一城市或地区仅此一家，以确保该加盟机构的市场占有率及利润。结合_________遍及全国的营销网络，形式多样的市场活动，加强及扩大乙方的市场影响力。
7、资料支持：甲方为乙方提供目前所有的培训认证教育教材（或讲义）、资格证书、结业证书、研修班证书、全国企业经营管理人才库证书及培训认证市场宣传资料，帮助合作伙伴开拓培训市场，获取利润。各种证书的价格补充协议规定。
8、网站支持：甲方_________网站将宣传乙方，并发布乙方关于公司简介、管理培训、资格认证、管理咨询及其他服务在内的最新信息。
9、信息支持：有专业部门收集国内外教育市场信息，综合分析提供给乙方，以便乙方随时掌握国内外教育流行动态、各类教育资讯。
10、策划支持：甲方将为乙方提供论坛、年会等大型活动的具体策划方案，利用成功的策划方案进行复制和推广。
11、办事处支持：甲方可作为乙方_________办事办公寓所，轻松实现乙方驻_________办事处的部分功能。
第三条 甲方的权利及协议的期限和解除
1、甲方有权指导和监督乙方开展工作，有权对乙方违规违纪事件进行严肃处理。
2、本协议自甲乙双方签字盖章之日生效，双方无法协调一致开展工作时解除。
3、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：_____________ 乙方（公章）：_____________
法定代表（签字）：_________ 法定代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
为增进中法友谊和适应______对外开放以及浦东开发的需要，______市_____大学(以下简称甲方)法国文化协会(以下简称乙方)经过友好协商，决定联合举办______法语培训中心。
一、办学宗旨
为______培养掌握法语人才。通过培训，使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面，按不同的教学要求，分别达到听、说、读、写、译的水*，以体现：
(一)促进______与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。
(二)开展双方的合作交流，培养法语人才。
(三)为______与法国的经济技术等交流提供服务。
二、招生对象
本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学*法语的人士；优先招收中法合资企业推荐的人员。
三、考试和发证
学员学*期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。
四、课程设置及采用教材
双方根据学员的法语水*具体制订教学计划和教学大纲，采用相应的教材。在开办初期，暂由乙方免费提供教材_____套，由法国文化协会应用、经中国教育部门已经认可的教材，以后再根据情况进行修订。
五、经费、设备及教学场地
经费
本中心的日常经费由学费收入中开支，不足部分由中心自行筹措。
同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。设备及教学场地
甲方免租金提供_______大学(___________号)教学楼第六层楼面作为本中心教学场地(_____*方米)及一个双方共同使用的多功能大厅(两处建筑面积共为_______*方米)。
乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费，即总投资为_____万港币。具体项目如下：
(一)甲方在1991年5月18日正式签约后一年内完成教学楼第六层建筑加层。(详见附件一)
(二)乙方在甲方完成上述工程后三个月内即1992年底提供中心的内部全部设备和完成全部室内装潢。
(三)在保证中心教学使用的前提下，甲方自己需要时有时可以使用中心内的设施，由中心免费提供。
(四)多功能大厅由甲、乙双方共同使用。
(五)乙方捐赠的所有教学设备及器材，由甲方按中国的`有关规定协助办理免税等手续。(详见附件二)
六、行政管理
本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针， 遵守地方教育部门的管理规定。由甲方_____人，乙方_____人共_____人组成教学管理委员会进行管理。
教学管理委员会以民主协商形式开展工作，教学管理委员会设**一人，由甲方担任；设副**一人，由乙方担任。教育管理委员会每学期(三个月)召开一次例会。如因工作需要，由一名教学管理委员会成员提出要求，亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时，教学管理委员会**的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。
教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任，副主任由甲方担任，负责行政管理与日常事务。
中心的收费应符合当地教育行政部门的规定。
七、教师
乙方向中心派遣_____到_____名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员，工资在中心的教学经费中开支。
为保证教学质量，中心将帮助法语教师进修和提高。
八、本中心全称是：
九、本协议有效期_______年，由开课日期起算。
本中心在协议期间，若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时，中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。
本中心在协议期内，若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时，中心内的设备和器材由甲方处理。
双方应本着友好协商、长期合作的精神，在期满前六个月商定续约事宜。
若甲方不再续约，由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。
若乙方不再续约，由乙方提供的器材归甲方处理。
十、协议书
协议书采用中、法两种文字写成，两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份，甲乙双方各执两份，自签订之日起生效。
附件一(略)
附件二(略)
备忘录(略)
甲方：_______
乙方：_______
甲方负责人：_______
乙方负责人：_______
甲方联系方式：_______
乙方联系方式：_______
一、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量
②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。
③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。
2、乙方的权利和义务
①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。
②乙方有权利对甲方的服务进行监督。
③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。
二、合作细则
1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。
2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付_______元的住宿和教室费。开课两日内付清。
3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。
4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用。
5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课3天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的`代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。3天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理。
6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。
7、乙方选派教师有义务推广_______教育_______网校网络课程和新学年精品晚辅班。
三、招生宣传方式
1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等。
2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附*散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之_______。
3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传。（例如将乙方教师打造为辅导名师等）
4、由乙方承担后续宣传费用的百分之_______。
四、收费方式
1、七年级课程招生，学*数学英语，阅读写作，写字_______天共四门_______元单科_______元。
2、八年级课程招生，学*数学英语物理_______天共三门_______元单科_______元。
3、九年级课程招生，学*数理化英_______天共四门_______元单科_______元。
五、提成
甲方提成为销售额的百分之_______，乙方提成为销售额的百分之_______，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之_______。
六、合同解除
1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议。
2、合作协议期满。
3、双方同意终止协议的。
4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。
七、备注：
本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定！
附件：双方身份证复印件
甲方（签章）：_______乙方（签章）：_______
签约日期：_______签约日期：_______
甲方：___________商学院
地址：
乙方：
讲师身份证号码：
甲方因业务开展需要，在对乙方学识背景及培训资历进行相关了解的情况下，聘请乙方为甲方的高级培训讲师，对相关培训班进行授课，并在此基础上建立长期合作关系。双方在*等、尊重、互信的基础上就培训合作达成如下协议：
一、培训合作内容
1、课程名称：________________。
2、培训时间：________年_______月_______日至_______月_______日（周六、周日），共计________天，每天________个课时。
3、培训形式：________________。
4、培训地点：________________。
二、费用支付
1、甲方按每天________元（大写：________________）的课酬支付给乙方，共计________人民币元（大写：________________）；本协议所涉及的税金由甲方承担；乙方不提供发票。
2、本协议签订日内甲方将预付款人民币________元付到乙方指定的账户中，剩余款项在培训结束当日（即_______月_______日）中午以现金全额支付；若因甲方的原因造成不能如期开课，乙方不退预付款。如因乙方原因造成不能如期开课，需在造成违约事实的日内将预付培训费用退回到甲方账户。
3、甲方承担培训师从讲师开课前所在城市往返培训地的差旅费和培训期间的食宿费用；甲方负责提前为讲师预订返程机票（或火车票）和酒店；讲师于培训前一天到达培训地，结束当天返回。
4、讲师银行账户
户名：________________。
开户银行：________________。
账号：________________________________。
三、甲方权利及义务
1、甲方为培训的举办方，负责业务的经营，包括对市场的分析、课程的前期定项、针对客户的招生工作、培训场地及时间安排、培训班的管理工作等。
2、甲方须提前跟乙方沟通培训内容，以便乙方进行相关课程准备，并就培训时间、培训形式双方达成一致并确认。
3、甲方在招生工作中，利用甲方自身的`资源（包括但不限于网站、*面媒体广告、电话、邮件、公司画册、其它宣传渠道及甲方会员资料库等），负责对讲师及课程内容进行对外宣传，提高市场对乙方讲师及课程的认知度。
4、甲方负责在培训前对客户的需求进行调查和了解，将客户公司类型及受训学员的相关信息提供给乙方，以便于乙方针对学员做相关课程准备，使培训课程更有针对性。
5、甲方负责提供培训地点及培训设施的准备，一般包括多媒体投影仪、麦克风、白板、笔等，甲方安排专人在培训现场协助讲师。
6、乙方同意甲方在课程现场进行拍照、录像，录像时间不能超过________小时，照片和录像资料需交乙方审核和备份，并且照片和录像资料不得用于商业用途。
7、甲方负责在课程结束后，现场对学员进行培训评估、填写培训调查表，并向乙方提供学员反馈结果、及现场授课照片；培训结束后，双方应及时交流培训需提高及改进的地方；如有部分学员对培训不满意，双方共同协商解决的办法。
四、乙方权利及义务
1、乙方为培训服务的提供方，负责对甲方培训班进行授课，并尽职尽责保证课程顺利进行。
2、乙方收到甲方培训邀请及双方沟通后，应提前将讲师真实背景资料及培训课程内容资料发给甲方，供甲方用于课程招生宣传使用，并保证讲师个人资料的真实有效性。
3、乙方负责在开课前一周提供给甲方完整的电子版学员讲义，供甲方准备复印给培训学员上课使用；如讲师授课所用的讲义资料有修改或增补，乙方应把修改后的版本在结束授课后3天内提供给甲方。
4、乙方应提前到达培训场所，并准备好授课所用的培训讲义、资料和笔记本电脑。
5、乙方应根据甲方所订的培训时间表，适时控制培训进度，并保证课程内容顺利完成。
6、乙方讲师以甲方专业培训讲师的身份授课，并在培训过程中只能以甲方的立场进行授课或宣传，甲方负责客户后期相关培训的跟进，受训对象为甲方的客户，乙方不得对甲方的客户进行利益侵害。
7、乙方有义务协助甲方在培训结束后，对受训学员针对培训的相关问题进行解答，以电子邮件形式，进行必要及简单的售后服务。
五、关于后续合作
1、培训结束后，在双方合作满意的基础上，双方将建立长期合作关系；甲乙双方有维护对方知名度的责任，并允许对方在对外宣传报导中提名。
2、针对后期的培训活动，双方应另签补充协议以再次明确双方的权利及义务，或以培训确认书的形式确定合作细节；如果没有，则按此协议执行。
六、违约责任
1、乙方如不按时授课、或授课内容严重偏离原订培训计划，造成甲方培训损失的，甲方有权利不支付培训费用（预付款退还甲方）及其他应当报销的费用。
2、甲方应按时向乙方支付培训费用，逾期未支付的，应当向乙方支付滞纳金。滞纳金的计算标准为每延期一日，支付培训费用的________%。
七、其他
1、本协议一经签订，任何一方不得单方终止本协议，否则违约方应当向对方支付违约金人民币________元。给对方造成损失的，还应当承担赔偿责任。由于重大自然灾害等不可抗力因素造成任何一方违约，均不在赔偿责任之列。
2、本协议未尽事宜，双方协商解决，并可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力；如协商不成，任何一方可以向合同履行地的人民法院起诉。
3、本协议有效期为签订合同之日起至合同执行当天结束。
4、本协议自双方签字盖章之日起生效。
5、本协议一式________份，甲、乙双方各执________份。
甲方（盖章）：
代表签字：
——培训机构述职报告菁选
培训机构述职报告8篇
在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的培训机构述职报告，希望对大家有所帮助。
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。
在此，我将自己的工作述职如下：
政治思想方面：
本人思想端正，认真学*党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护***的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学*，写好心得体会。
*时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真学*《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水*。我认真学*新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面：
本学期我们中班有47名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学*生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为*惯。在各科教学活动中从激发孩子学*兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水*进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的特别。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。
通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复*知识。
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力。
家长交流方面：
老师和家长通过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学*的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺*的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿园中班教师述职报告2
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学*了一年。
现把这学期的班级工作情况汇报如下：
一、班级现状分析：
我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：
我热爱群众，用心参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特别的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿学*正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的`层次上得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为*惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。
我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个*台使家长和老师间的距离拉的更*，以求到达家园共赢。
五、安全工作：
幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐*惯还有待改善。
2、学**惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。
回顾一年来的工作，总结如下：
一、思想品德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学*、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公*、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是中七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听*惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学*，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的*惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为*惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会中声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学*新知识，努力提高思想及业务素质，中胆地创新教学方法，进一步加强学*教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学*活动，力求把日后的工作做得更好！
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。要做好保教工作，身为保教主任一定要找准自己的定位，明确保教工作职责，树立强烈的责任心。现将我一学年来的工作情况做如下述职报告：
一、找准定位，树立责任心：
1、认真协助园长工作，努力完成保教业务及有关行政事务工作。深刻领会园领导的工作思路和意图，当园长将工作重点放在抓常规工作的落实上时，保教处就将各教学班如何贯彻常规工作放在首位，制定详细的工作计划，如组织教师学*领会常规工作的重要性、结合大中小班的年龄特点制定各班的常规工作计划、月保教考核中融入常规的内容等等，将园领导的工作意图转化为教职工的实际行动。当园领导提出精细化管理时，就要考虑到工作中的细节，如：晨间接待、午餐午睡的督导规范，各类计划的科学制定，早操的合理编排，区域活动的有效开展，幼儿离园活动的组织，环境的互动创设等等。
2、认真组织保教人员参加各类学*，督促保教人员在工作中严格遵守规章制度，履行职责，保证工作质量。
每次以解决实际问题为出发点的业务学*我都事先做了精心的准备，无论从内容的设计、各个环节的衔接、预计可能解决的问题等都取得了不错的效果。为了使老师们在业务学*中自主快乐的参与，提高学*的质量，我推行主动申请学*制，事先对提出申请参与学*
的人员进行学前资格审查，进行学前具体指导，带着问题、储备学*，保证学*的目标性，指向性，学完以后根据学*的实际，指出开展二级培训的要求，确保每一次学*培训质量落到实处。
3、经常深入保教一线，发现问题及时总结调整，提高保教质量。记得有位幼教专家说过，常规课堂教学是幼儿园发展的生命线。身为保教主任要敏感的发现和察觉教师的执教情况，于是我坚持每周入班指导，主动与教师交流沟通，与老师一起共同解决一日保教过程中存在的突出问题。针对幼儿的午餐、午睡，早操，游戏活动，教师的备课，环境创设，公文的编辑，论文、故事的撰写，教师质量考核评价标准等都进行了一系列且行且思的改革与完善。
二、坚持学*，提升执行力：
1、端正工作态度。
能力是基础，态度是关键。世界上最怕的两个字是“认真”。做人要有标准，做事要有原则。在工作中我要求自己做一个认真踏实、兢兢业业、恪尽职守的人！完美的执行力，需要我们树立一种积极向上的工作态度。因此在接到园领导安排的工作时，我都会认真、积极、高效地完成。如，各种材料、活动小结的撰写、幼儿园年检暨督导评估档案的整理，还有协助园长室、总务处进行各种档案的汇集等等。
2、提高工作实效。
工作时，我要求自己全身心的投入，抓住每一分钟，高效、有计划的完成工作任务。保教主任每周要批阅老师的教案、审阅各班的月、周、日工作计划、开展每个月的月考评，负责开学初幼儿的入园、分
班、编班、幼儿信息的采集统计上报，组织参加区教委的早操比赛、游戏竞赛，负责幼儿园主题环境创设、家长开放周、红星帮扶交流、“快乐教育”特色园所建设、各级各类对外保教交流、教师职业技能快乐大比拼等活动方案的撰写、影像资料的收集、反思体会的整理，以及档案资料室，教师继续教育等等，当千头万绪一筹莫展之时，我会想到园长的话，工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不乱。
三、科学实施，熔炼专业度：
1、结合实际，磋商研讨。
在组织幼儿早操比赛的过程中，我坚持以幼儿为主体，指导教师从早操编排的意义、原则、特点及其汇操策略上下功夫，要求老师们精益求精，追求优质，筛选最合适的音乐，特制最有价值的器械，创编最科学的动作，给予最适宜的指导，让孩子们在早操活动中开启智慧，增长体能，冶炼品质。
2、充分准备，做实做细。
如在组织幼儿园“六一”家长开放日的活动中，进行各班亲子活动节目的训练、筛选、彩排，音乐的剪编，主持词的撰写，主持人的训练，场景的布置，氛围的营造等，由于准备充分、到位，组织得力，均获得教师和家长们的一致好评，收到了良好的`效果。
3、严格督检，科学评价。
为了综合考核保教工作，激活幼儿园日常保教管理，我们尝试采用动态管理与量化考核相结合的办法，实行月考评、年终综合统评的制度。幼儿园质量的高低与管理息息相关。本学年保教处在园长的要
求下，增强了检查力度和量化内容的细化，从原来的一学期一量化，发展到一月一量化和一周一量化。量化是一种管理的手段，所有的制度、规范都是对事不对人。通过量化，教师们的教案书写、方案上交越来越认真、及时、规范；通过量化，各个班的家园联系栏越来越丰富；通过量化，孩子们的早操、户外游戏等体育活动越来越呈现常态化；量化，提高了教师的责任意识，推动了教师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范。
四、提升省察，勇走探索路：
在园长的支持、引导和影响下，我对幼教工作有了更新更高的认识，深深理解了“选择了教育就选择了责任”的含义。保教处组织的每一项活动都离不开各个部门的配合，全体教师，还有幼儿和家长，都给了我大力的帮助和支持，让我由衷的感受了团结、协作的深刻含义。
在以后的工作中，我将不断提高业务水*，做教师们的领跑者、学*者、合作者，不断加强幼儿园保教队伍建设，探索更有实效性的保教工作管理方法。“点点滴滴，天天快乐”，在幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐工作，快乐生活，成为全体来幼人的共同追求，同时随着规范化、科学化办园的深入，我们的工作会越来越有序，也会越来越忙碌，我依然希望从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自大家的理解与支持，我将在新的学年里信心满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务教师、幼儿、家长与社会。
夜深人静，坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆匆流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。
6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，详细的咨询培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告诉她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家长明天早上去没人怎么办。所以说第二天就急切地要下市场。
第二天清晨，带上准备好的行李匆匆下市场了。坐在到目的地——xx的车上，心中无法*静。第一年当校长，害怕招不到人，下边的老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有很多问题萦绕在脑边。
当xx幼儿园外面五颜六色的墙慢慢映入眼帘时，心反而*静下来。作为校长，要始终站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。永远都要坚强。打开车门，踏上xx的土地，我们美好的40天生活就开始了，同样艰苦又充满挑战的十天招生期也就拉开了序幕。
到目前为止，xx分校共招221人。这221人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。总结我们校区所取得成绩，我认为以下几点至关重要。
第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有12名教师。来自4个学校，这其中有大学同班同学，有高中同学，大学室友，关系也是很复杂。这样很容易形成小团体。为了避免这种情况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟悉了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包括高昂的团队激情。xx的激情永远是那么高昂。高昂的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气炎热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲倦。为了避免疲倦传染，无论私下聊天，吃饭还是开会去讲一些招生趣事和一些感动的事。再者就是女生体质差，女生要轮着做固定组。还有就是开会和第二天出发前我们一起加油。总之感情是基础，团队里面的人只要彼此信任彼此大家就会全力以赴，只要时刻充满激情，就会攻无不克。
第二，制定合理的招生范围，来之前就要打印好目的地地图，招生的时候都要问问具体的地方。同时这个合理的范围也要实地考察一番，村庄的大小及密集度村庄的富裕程度都在考察范围之内。根据你这些因素划定一个合理的范围。我们校区制定了一个方圆六里的范围。制定合理的范围才不会浪费过多时间和人力。
第三，宣传战略，这些宣传方式也是依据总校培训所讲的，早上在镇上跑步是一个很有影响力的宣传方式。我们用我们的激情去感动家长。十天的招生期分三个阶段，前两三天全面撒网，把划定的范围发一遍传单，不错过一户人家，目的是让家长有知道暑假补*班这件事。让它成为家长茶余饭后谈话的话题。第二个阶段重点捞鱼，对那些有意愿进行详细的解说。记住他们的详细信息。第三个阶段，也就到了招生后期，查漏补缺。对划定的区域漏网的学生做最后的解说。也可以向稍微远的地方在发传单。
第四，人员的合理分配及运用，讲到人员合理的运用，就不得不说有经验老师的运用。我们市场的xx老师去年我们暑假一起干过一年的暑假补*班，很庆幸她来了xx，干过一年毕竟很有经验，她在招生中起着至关重要的作用，如果没有她，是绝对没有xx的今天，真的很感谢她。对于她的运用，让她分别带着新的老师去招生，把经验都传授给他们。开会的时候，也让她讲讲经验个技巧，对于人员的分配采取差异化，招生过程中主要针对两种，一种是家长，另一种是学生，所以说在分配人员的时候，把分别对家长和学生有亲和力的老师分在一组，这样工作就容易做好。
说到这，就得提起号称“中年妇女杀手”的贺海鹏老师，他是我大学的同班同学，感情相当的'深，至于说到能和家长聊得来这方面，他真的让我大吃一惊，并给了我一个很大的惊喜，他和家长一聊就是两三个小时，往往聊的家长心服口服，当即点头同意报名。虽然他有事提前离开了xx，走的那天天空飘着小雨，大家哭的稀里哗啦，连这小雨都为他的提前离开而伤心落泪，我们剩下的兄弟姐妹们也会深深的想念他。想想大家就快要分别了，我们都会彼此记住对方?有时候不得不相信时间会冲淡一切，所以说真心希望我们多联系，多走动。
第五，好的招生技巧和方法。就像我们去招生讲到孩子学*，孩子智商差(chà)不(bu)多(duō)，那为什就学不好，那就是没用好的学*方法。反过来说招生，招生同样需要方法，每天都要开会将招生遇到问题，然后针对这些问题提出解决办法，比如遇到留守儿童，他想去，爷爷奶奶坐不了主。说要打电话问孩子家长。遇到这种情况可以当时把电话拨过去。总之招生需要很多方法，通过学生招学生，鼓动家长帮忙招。
以上五点相当重要，xx校区还有以下做得不足。
第一，后勤做的不是很好。老师得住。到了教课期才知道老师睡觉经常被热醒。以前问过老师住宿情况。可能比较害羞没有提出来，自己也没有深入了解。很愧疚半个月在闷热的环境睡觉。宋总校长和李副总校长都说过校长就是全职的保姆。管着老师的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好
第二，没有深入了解每个人，吃饭的时候也只是聊聊开心事，开会的时候也只是讲讲问题。作为校长，没有深入了解他们和他们聊聊，是一个失误。感觉深入的沟通很有必要，沟通有助于增加团队凝聚力。
这些就是招生期的大致总结。同样工作中时刻充满着感动。六月二十九号宋总校长和李副总校长来慰问我们校区，给我们带来了丰盛的慰问品。第一天我们没有招到人，心中压力很大······ 大家才下乡一天，就被晒得黑黝黝的， 想想大家付出那么多却还没有看到回报。当吃饭的时候还剩下几块肉，大家都不吃。这时罗巧玉老师给我加了一块肉，说“校长，这块肉你吃。”这一刻被感动了。有一种想哭的感觉。自己受到他们的尊重，心痛着他们受的苦。李盼老师和xx老师为了一个厌学的孩子和家长深入交流孩子的教育问题，谈到感人时，一副四人对泣的场面深深出动了我的心。我们不是为招生而招生，我们要改变我们遇到的每个孩子。当陈宝华老师和张俊霞老师为了一个很愿意上补*班但家长不同议解说到深夜时那种精神让我感动，虽说没说服家长，但我们尽我们最大努力。冷建老师和朱小影老师中午休息那种工作精神让人感动。张校长和于璐老师在夜里回学校的路上依然对路边乘凉进行解说也深深触动了我。招生期每个人感动着彼此，正是这种感动让我们相扶前行。十天的招生期从不认识到熟悉，再到了解，感情一步步升华。那些激情跑操队伍，那些晒得黝黑的面庞，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大树午休的情景，那些夜里回来骑着自行车得身影已经被定格。成为过去，但感情还在延续 。
七月十号开学了。教课期就正式开始了。已经三星期过去了。突然感觉教学效果没那么好。总结一下教课期，
第一，安全始终放在第一位。“百年大计，安全第一”为了保障学生安全，下课老师也要注意这学生，制止危险举动，同时开得也有安全教育课加强学生的安全意识。
第二，教育方面做得不足。一些孩子的单独辅导没做到位。对孩子的学*情况没有随时了解，就剩下一星期，整个校区都要紧张起来，提高教学效率，做到每节课都要有人督查。
第三，对于提升孩子积极性，开展课外活动做得也不是很足。自在第三周开展朗诵比赛。我校区的体育课感觉还是有吸引力的。我们的陈宝华体育老师从没有把体育课当副课教，他自己对四周的体育课做精心的安排。让他们学不少东西。同样，我们的音乐课也相当不错。
第四，做好家访工作。第三星期的家访是对孩子在学校情况的汇报同时也是对教学意见的收集。做到一个学生也不能落下。
*稳的教课期我们迎来了两位老师，老师和老师，张老师是个实干的人经常很少说话，不管谁值班，她也会仔细的干。老师刚来两三天，虽没有深入沟通，但从他教课可以看出是个很有激情的人。
*稳的教课期也有触动人心的事，老师回家带来的鸡，熬的鸡汤让我们美美吃了一顿。其实王老师虽说只经历一天招生期，但就这一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，劝她不要来了。但她依然来了，还带了一只鸡。李盼老师学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期中，冷建老师的生日让我们梦回在校生活。好久没有放开自己大吃大喝了。总之，教课期就是*稳不失欢快。
这些天，我感觉成熟了很多，有些方面没达到总校要求。剩下的一个星期，全力以赴，做好完美的结局。
这些天，认识了很多人，感激每个人。幼儿园的贾楠楠姐及做饭的姨都给予了很大的帮助，无论是帮忙招生还是在教课期提的建议。真心的感激她们。
四十天的我们校区兄弟姐妹一起生活的日子。这其中的酸甜苦辣，我将珍藏，毕生难忘。
大二暑假，进入tz培训机构，是偶然，然成为一名教师则是必然。仍记得大一时自己就已异常坚定了一个信念：大二下学期暑假，我要成为一名教师！不仅为了改变自己、提高自己，更想把自己多年所学经验传授给像我一样在农村长大的弟弟妹妹们。我希望通过分享大家的成功经验和一些比较好的学*方法给年少的他们，希望他们在以后的路上走得更快更稳。怀揣着这份希望、这份梦想，支撑着我坚持下来了这充满酸甜苦辣咸的百味假期。从中，我受益着实颇多，感触亦是颇深！
一、招生篇
未来三桥乡的几个月前，就听室友兼现任三桥校长的周校长说暑假支教会很苦、很累，但我从未想到会如此地艰辛！到了三桥新东方幼儿园之后，自己真的被雷到了；之前只想到来这只需要教学就好，忘了，还要自己招学生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那种！
万事开头难！何况tz培训机构来三桥乡办暑假班是第一次。新市场，难开啊！一系列的不利条件，更是为难住了毫无经验的我们这批在校大学生！好在出生牛犊不怕“苦”，大家都没遇难而退，靠着一个信念，激励着三桥乡这支教师队伍的每一个成员，那个支撑点——我们最初的梦想、大家共同的目标！从6月26号到7月8号整整13个早晨，每天早上大家6：20准时在大门口集合，无论刮风下雨，大伙都会毫不畏惧，亦不退缩。响亮的口号:走进tz，共同学*，共同改变！1、2、3、4………时至今日，耳边也常常想起我们的口号。更加刻骨铭心的是我们大家跑完步，共同站在三桥联中路口时激昂的宣誓!它时刻提醒着每一位tz教师勿忘初衷，记住招生期间对各个家长的承诺及决心！——“我愿为三桥教育的发展贡献自己的力量”！
每天早上的跑操，真的是一种很有效的宣传方式。不仅让街上的人看到了我们的办学精神面貌和教师队伍的士气，还让我们自己的身体地得到了锻炼;最重要的是每一天的跑操、喊口号，还使我们斗志昂扬、充满活力，即使之前再苦再累，也会在喊过口号、宣誓过后一扫而空，如同临行前的船，伴着鼓鼓的帆船，载着的是满满的希望！
不得不说，招生期真是最苦最累的！每天早上八点出发，我们组猎鹰队和郭老师带领的飓风队（每组4人）便各奔东西，每两人骑一辆老式自行车出发了！敢想象么？仅凭着一张地图，穿梭在完全陌生的乡村街道！要靠走着、问着、打听着去我们计划中的目的地，然后每个人手拿几十张宣传页和数张令人期待填写的学员登记表，外加一人一个水杯，就这样，大家家当齐了，上路了，开始了我们一天的工作——挨家挨户地上门宣传。
满满的宣传页上的'每一处，我们都要给每个家长做好详细的讲解，并且询问孩子的学*情况以及建议学生上暑假辅导班的必要性。有时我们需要花*一到两个小时的时间来和家长、学生沟通；能招到学生则最好，亦是我们所期望的，可大多情况下，我们都会无功而返，家长们似乎都不约而同抱有同一个想法:再等等看，看别人怎么做的，然后我再作决定。怎么说呢？站在家长们的位置，我真的很理解他们的心情，可是于己，好遗憾！虽是很大的潜力户，就如郭老师所言，结果就是没招到学生啊！不是么？前几天的我们经历的是何种的受挫！本来满满的期待和鼓鼓的士气，磨砺两天后，大家再次坐在会议室后，两队8名成员全部都无语了，大家也不约而同地作了同一个动作——沉默！深思！招生期的每个晚上，简单地吃过饭后，大家都会集中到简陋的会议室开会。为时*3~4h的会议，知道么？最害怕的便是开头的上报人数了！尤其是作为猎鹰队的小组长，倍感压力吖！好几次，对方飓风队都略超猎鹰队，我就纳闷了：到底是哪不对劲、哪出错了？还是解释不到位？还是家长和学生本身的问题？好多次，真的是让人够无语的——以上午下来，会连一个学生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也会感到力不从心、身心疲惫啊！经常地，周校长或方总或宋总都会给我们打气，给大伙支招、想法子、开导大家......
毕竟，我们总得坚持下去，不是？
而且，我们必须再咬咬牙坚持下去，不是？！
即使是苦笑着，嘲讽自己吧！路，还得继续走下去呢！！队友胡老师曾问过我好几次：“孙老师，你怎么就这么有精力啊？难道就不感到疲惫、不累么？”说真的，不累那是假的。试想一下，每天早八点晚八点，然后再开会至深夜凌晨几*2点，这样连续不停歇地维持*半月，任谁能受得了？可我得出撑着了，不么？并且，我也能撑下去，苦笑一下，说声：“还好....”因为只有自己心里清楚：一直支撑我坚持下来的是心底那个希望，那份早在一年前就决定的那份坚持！ 为此，我决不允许、也绝不会半途而废；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做，要做就要做到最好！！
这样想过之后，就觉得：再苦、再累，咬咬牙、耸耸肩，也就过去了勒。出现问题了，大家商量着来，共同去解决，针对性分析、逐一击破就ok了！比如周校长建议的：我们要注意的是：要给家长一个要来tz培训班的理由而非一个不要来的理由！每次开会，总会有不同的收获，虽然会很辛苦，但还挺欣慰的。把一天中遇到的棘手问题和趣事以及自己的成功经验和大家分享一下，真的感觉很充实、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手问题，经其他人以提醒，就有种豁然开朗的感觉。x:x还是集思广益啊！大家互换想法后，问题便迎刃而解，这样一来，大伙之间的友谊也更深了；心，也更*了。
我想，我这一生都不会忘记，从XX年6月26日早上起，我和猎鹰队的邓老师、胡老师、左老师一起去走访每一家、每一户的场景！晴天，大家骑着那两辆支吾的自行车互带一个人，跑到甚至十几里开外的路楼、黄李庄、小沈庄，甚至雷台、韦庄，挨家挨户，走过每片土地，不放过一个学生！下雨天，大伙打着伞，用自己的身体护好手中的宣传页，即使自己全身湿透了，也要全力护好大伙的档案袋，护好我们的招生简章！只因——我们都是tz人！深知自己肩负的使命！每天，当我们用沙哑的喉咙唱着队歌，我心中激动万千呀！有种特别想哭的冲动。一开始，招不到学生；唱着对歌---《我相信》和《爱因为在心中》，像是自嘲。自信心有些小受打击，但看见一个个也疲了的队友，我告诉自己；我决不能气馁，也绝不妥协，一定坚持到底了！心中暗暗下定决心：大家再接再励~~~
只要咱肯用心去努力、付出、尽心了，总会有收获的！毕竟，生活老人不会太亏待努力的人的!
招生期间，我们尝遍了生活中的各种酸甜苦辣咸，体验到了在大学所接触不到的人生经历！真是历经磨炼，受益匪浅啊!
好在，三桥人民被我们的真诚打动了呢！感谢，感谢各位家长对我们的信任、对我们教学工作的支持！当看到学员登记表上那一张张相片时，大家都会心地笑了；之前收的所有苦和痛——无论是在炎炎烈日下的坚持或是暴雨中的倔强与坚忍……这段岁月、此番经历，如何让人轻易忘怀？
当招生最后2天周校长公布说招生人数已经超过200人时，大家的心情是多么的激动啊！对于完全白手起家的我们，三桥教师队伍的九人团队，这是我们用心努力的成果；是对我们能力的一种见证！这份心情，是感动，亦是辛酸。队友们，我们快接*成功了呢！
二、授课篇
随着招生的陆续结束，我们各个老师都开始了下一轮的工作——编班、分配班主任，布置教室等各类大大小小问题。唉，任重而道远呐！
说真的，自己当时真的特别抵触担任小一、小二的班主任；因为我本来就一心期待着教七年级的学生，尤其是带他们英语。没能当上他们的班主任我很是失望，唯一庆幸的是在我的坚持下，七年级英语，还是我带了。（不过事后我发现好像只有我最适合小一、小二的班主任，周校长一直都知道：孙老师最有耐心了）想通了呢！因此，我亦不会辜负大家所有人的希望；孙老师，加油咯！
7月9日，正式上课的第一天，一上午四节课下来，我差点没晕倒4、5次，嗓子就那么一直哑着……貌似授课还没招生简单些……
但因心中那个梦想、那份坚持，我不能退缩；想到方总经常提到的那句话：“教学要尽职尽责！”所以，即使再难带、再难管的学生，我都会一如招生期那份干劲儿勇往直前。备课前后，萦绕在耳边和心底的是：你还记得自己对家长的承诺么？你有是否做到了问心无愧？……
我想说：当你把优秀当成一种*惯时，你会一直优秀下去。不气馁、不退缩，这样，生活才不会让你失望！
和小一小二的小学生在一块儿，给人以哭笑不得的回忆；有时他们会让你恨得不得了，可有时，你看到他们安静地坐在那读书写字时、一起表演《感恩的心》时，你会感动，会舍不得说他们一句……
还有七年级那群特懂事的、贴心的孩子，亦是给了我一个传授经验的机会。期间感触最深，最让我难以忘怀的是邓老师和胡老师对我的默默关心：开学以来，总以为大家都只顾忙自己的了，想想自己一天到晚几乎所有的时间都交给了小一小二的那群孩子了，知道每天送过他们后，我还得回到教室打扫一片狼藉的教室，有种力不从心的感觉；可那天下午邓老师走过来说：“孙老师，看到你在这一个人扫地，可不忍心了……”只是这一句话就足够了！往日里所有的累、心中的苦；都值了。谢谢你，邓老师！谢谢你的关心和理解！!
还记得那天，胡老师无意中说到：“孙老师，你知道么?我只和我们班学生说过一句狠话：你们的英语老师嗓子一直不好，其他课我暂且不说，但上她的课时，你们谁给我捣乱了，后果很严重……
听过后我直接愣在那了，那句话，我记在心里了！不争气的孙老师又哭鼻子了。胡老师，真的谢谢！想说：好喜欢大家，一路上有你们真好！
接着加油咯！fight for our dreams! never say die, never give in!!
三、中途遇挫、转去殷店
生活中最悲哀的事莫过于你刚刚辛辛苦苦、用尽全心全意努力得到的东西，才没过多久，就忽地失去了......
7月16日，我永远忘不了那一天，周一上午，也是我们暑假辅导班开学第二个星期的第一天，本来大家努力了整个星期天：大家把桌子、椅子一个一个搬过来，打扫房间，把本是垃圾堆的几个房间打扫得是干干净净、玻璃擦得是明亮亮的；说真得，大家不怕苦着、累着，招生期大家什么苦没吃过，又怎会畏惧这点劳力活？为了我们那些辛苦招来的学生和心底里那份期望，就算再苦再累，我都接受。但可不可以，不要太残酷了？！当看着他们毫不留情地把我们的黑板拿走时，我们的心在滴血！纵有万般无奈、不舍，可还是得离开了！归去来兮辞，从窗户外面看着小一小二的那群可爱的孩子，最后一次表演着《感恩的心》，我哽咽了，胡老师站在窗前，说：”现在看着这群孩子，感觉他们真的特别可爱……“
真得要离开三桥，真的好舍不得！我们的梦扎在三桥，大家的努力在三桥，大伙的成果在三桥，所有的记忆都深深扎在了三桥这片土地上，已入之甚深，此次离去真可能即是永别！！！
好恨！！
心，真的被伤的好重！好痛！！
和亓老师、周校长被调到殷店教学实属无奈之举，来了之后总有种寄人篱下的感觉；面对的同样是学生，但感觉确实不一样了。真的回不去了，想邓老师、左老师、胡老师他们了！想念和我曾经一起招生、一起淋雨、一起在路边吃咸菜、一起跑操的队友们了……
安慰亓老师说：“不去想，不去感伤就好了，即使是麻痹者自己，认真教学就行！”……
依旧认真、努力地备课，心中有苦、痛，压着，埋在内心深处。自己清楚勒，无论在何地、教谁，我都谨记自己担任的是一名教师的角色，谨记自己的职责和使命！遇挫了，坚强地站起来，拾起本心，鼓起勇气，继续前行。时刻都牢记着tz培训机构的宗旨，同时亦是自己心之所向~~授课时尽职尽责、无悔于心、无愧于咱可敬的父老乡亲呐！！
四、尾声
岁月匆匆、脚步不停，都为心中梦，加入tz培训机构真得让我学到好多东西，体会到了各种别样的经历，亦是tz，给了我一个得以圆我教师梦的机会；同时能结识这么多患难知己，时日虽短，但情谊亦真、亦深，足矣！
时光荏苒，转眼间xx高中创办已xx年了。在20xx年来，在公司领导的关心下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的配合下，我们服从安排，加强学*，认真履行职责，全面提高自己的认识和工作能力，较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。现将20xx年的工作情况总结如下：
一、认真履行职责，协助领导做好行政管理工作
办公室是学校行政管理单位之一，协助领导做好行政管理工作是其重要职责。
1、每周一次行政干部会议，每二周一次全体教师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前准备工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报，做好文件的收发工作。
3、完成20xx年的行政工作计划、总结等的编写工作。
4、完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。
5、学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展情况，办公室目前共接待上级领导xx批次，接待社会人群xx批次。
6、及时参加市教委及其它上级部门的活动，及时了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参加卫生防役站的体检等。
二、加强组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展
学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾协助各处室组织过多场活动，如：xx年10月，协助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵比赛，取得成功。
教职工是学校的细胞，丰富教职工的'业余生活，创造和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如：xx年3月8日组织女教职工座谈会、并每人发一份纪念品。今年五四节期间，我室协助库校长组织全体青年教师到九江参观学*等。
本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，积极为创造和谐健康的校园环境作出了自己应有的贡献。
——培训机构教师工作总结菁选
培训机构教师工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学*和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的培训机构教师工作总结，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想和工作目标
以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。
二、具体工作任务：
(一)学生职业技能鉴定考核工作
在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20xx-20xx学年度第一学期实*安排表附后)
另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。
(二)社会培训考核工作
(1)做好社会培训考核常规工作
按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的`管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。
(2)维修电工及电焊工社会培训工作
在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。
对于一个正处于大四实*期的我，写实**结还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。在这短短两个月时间里，我感受了很多新鲜，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于这半个月的实*经历在这里略作总结，相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一，备课。教师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中，我们工作的重心就是备课。备课是上课前最重要的事情。在没有开始教学前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后，发现备课是为所有人所重视的，我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚，了解重点与难点，掌握知识的前后连贯，必须做到运用自如，知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的掌握情况，以及他们的兴趣、需要、方法、*惯，预测学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。最后，老师应该考虑教法，认真设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二，教学工作。教师无论做什么准备工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新知识传授给学生。在没有去沃尔德之前，我并不十分清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是大学里的一些死板的书面知识。如何教小孩子学*英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是一群注意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我束手无策。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立*等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
十几岁岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个中学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学*兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学*。我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当 小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学*的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学*兴趣。
对于一些喜欢炫耀自己的学生，我会根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“good”、“good job”、“very good”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的*惯了，而且，同学回答问题很好的，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。但是两个月的培训经历好像是帮我们一行几个人打开了一扇门，让我们体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教育小学生绝对不简单。两个月，是一座桥，在此期间我们走过了桥，来到一个新的环境。再回想以前在学校里的那些有经验的老师的课，想起她们在课堂上的活力四射，她们面对所有情况的游刃有余，她们对课堂的安排，我觉得我要学*的'还有很多很多。我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，我紧张而兴奋的上完了
第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表现了，不知道学生们是否发现了我的紧张。但我知道，我肯定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里，我接了一个老师的3个班，每个老师都说接别人的班不太好带，大家都有先入为主的观念，难免会出现比较，我心里有些犯难。而更让我犯难的是，我分到了一个幼儿新班，我很怕和很小的孩子相处，因为总觉得交流起来会有困难，而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜欢我，能不能让课堂足够吸引他们，我能不能活泼可爱的给他们上课，两个考验同时放在我的面前，而我只有硬着头皮准备着。
两个月时间在极度忙碌和疲惫中过去了，我爱上了我所有的学生，我也开始亲昵的称他们为“孩子”。刚开始的经历真的很锻炼人，一切都是被压缩的，没有办法写，此来提高我们自身的安全教育培训水*和工作能力。
(二)提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。
总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目的的培训形式;所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，切实做到为企业节约安全教育培训成本。中心同时也做到每期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。
(三)注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。
由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。因此，我中心始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水*作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。
(四)循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。安全教育培训实行脚铐分离制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，中心为了使安全生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。
一是实施多媒体，图文并茂，深入浅出;
二是严格考勤制度;
三是中心负责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩通知，对达到合格成绩的学员进行安全资格证申报。
通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安全生产管理水*，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好转。
(五)提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中心在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。
二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面：
(一)各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。我中心由于成立时间短，各种规章制度和实施细则不健全，在过去的时间里，中心办事基本处于见子打子的被动状态，无一套完整可行的规章制度来规范管理，必须建立健全一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。
(二)各种硬件设备未备齐(特别是制证设备)，给中心工作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中华人民共和国特种作业操作证》制证设备未规范性确定，故此中心在采购设备时候不敢做出抉择，给《中华人民共和国特种作业操作证》制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的采购。
(三)有待于加强学*，提高自身素质。由于中心工作人员来自不同行业，为尽快适应安全生产教育培训工作，能在今后的工作中更加能得心应手，中心工作人员有待于进一步加强学*。
(四)集思广益，对今后的安全生产教育培训工作要进一步挖空心思加以研究。目前我中心开展的安全教育培训工作还未找到有力的突破口，形不成自己的特色。
总之，安全教育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是安全生产基础管理的一项重要内容，同时也是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段，要严格按照国家总局、省局关于安全培训的相关规定，建立健全安全培训责任制度、培训制度、考核制度、审批制度、发证制度等，我中心决定坚决把我州的安全生产教育培训工作做实，做好。
一、政治思想方面：
认真学*新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学*，还注意从书本中汲取营养，认真学*仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学*上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。
8、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的.刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。'进无足赤，人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言*缓，*时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
在鸿海的这段时间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我的收获有一下几点;
1.我收获了一份工作，一份实践机会。
2.我有机会对江苏的英语教材有了更加系统全面的认识理解，同时也与我之前任教过的人教教材做了对比与总结。
3.对于一对一的英语教学有了更加切实的感受。了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。
4.团结每一个同事，共同合作，共同学*，共同努力。
5.我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学*和锻炼的机会。
6.学*适应了新的工作环境。
7.知识是不断地学*积累的。
自21年五月至今，进入公司已经有四个月的时间，在此期间个人较好地完成了工作内容，自身获得了收获也发现了不足。现将工作情况汇总如下：
一、收获
1、熟悉规章制度和工作流程
大学阶段虽然有过在培训机构工作的经历，但真正意义上进入培训机构工作与我而言是第一次，面对陌生的环境和陌生的工作我既兴奋又紧张。机构负责人、数理组组长和同组其他老师对我帮助很大，通过校内培训和各个老师的帮助，我很快熟悉了公司规章制度和工作一系列流程，并以最快的速度梳理工作所需知识，尽快投入到工作中。
2、提升自身技能水*
之前苦于没有系统接受过系统的教师技能培训，并不知道如何授课，对于一堂课的流程一无所知。入职以后正好赶上教师技能评比大赛，看到各科老师精彩的课堂呈现，我对知识的传授和课堂的把控有了新的了解。一个好的课堂绝不是从头到尾都属于老师，而是带动学生积极融入课堂，提升学生积极性的同时也能让学生对知识点有更深的印象，不能把讲课变成说课。听了Linda老师的一节课，分析Linda老师课堂上如何把握节奏掌控课堂，如何引导学生发现知识，再把课程总结成逐字稿进行模仿和练*，经过几次磨课，听取了柠檬老师和Linda老师的建议之后，对课堂呈现的方式和内容也有了自己的认知。
3、提升一对一和班课授课经验
在入职的四个月中，我接手了很多一对一的学生，也有幸在暑假一期的时候带了新初三的数学班课。一对一和班课在上课方式和内容上有相同点也有不同点，但不管是一对一还是班课，我认为很重要的一点都是树立教师威严和与学生建立朋友关系，这两者并不冲突。树立教师威严是为了更好地掌控课上秩序和节奏，但是也一定要和学生成为朋友，建立*等友好的关系，尽量用个人教学风格和个人魅力去引导学生学*，而不是通过端架子、耍威风、肢体惩罚、威胁通知家长等方式强迫学生进入课堂，这样的结果就是老师、学生双方都累，也不能提升孩子学*兴趣和学*成绩。
对于一对一授课，一定要先了解学生性格和学*情况，不同的学生对于教学方法、教学进度、教学内容的需求不同，要对症下药因材施教，不能备课备一遍就用在所有学生身上。
班课教学和一对一的区别在于学生多，不好管理，不是所有的学生进度都一样，所以班课在不影响课堂秩序的情况下应该尽量保证班级百分之八十左右的学生跟上进度，要能接受不是所有的孩子都能把当堂内容全部吸收，不能抓住一个知识点就不放过。
在知识讲解方面经过同事的建议和自己摸索，我认识到讲解知识不能浮于表面，要真正了解每一个知识点的前因后果，把知识点用相对精炼又通俗易懂的方式告知学生，不能照搬公式定理。日常教学时针对成绩比较不错的学生，不能仅局限于课本中的知识，适当了解超纲一点的内容有助于帮助学生打开解题思路。对于成绩不理想的学生绝对不能急躁，要多鼓励引导，接受学生的`不完美，耐心讲解，但也不是讲完基础知识就万事大吉，应该把标准放在中等难度题目上，先从学生心理上鼓励他，告知学生他可以，先树立自信心再有步骤有计划地做题。
学生的成长可能在成绩上体现得不多，但是每一个学生身上都有闪光点，不管学什么科目，树立信心建立乐趣都是最基本的。
知识的讲解一定要有逻辑性，做到心中有数。要帮助学生梳理知识大纲，总结题目类型和注意事项，让学生能形成自己的系统而不是单纯听讲背题。要帮助学生树立正确解题思路，做到简单问题不轻视，中等问题有思路，高难度问题不躲避，尽量又多又快速地拿到分数。
二、不足
经过暑假的锻炼我发现了自身的一些不足。
第一点做题做事抱有懒惰心理，自己计划系统地梳理初三的知识点总以各种借口没有落实，一直通过学生的问题间接梳理知识点，这对自己以后接手初三学生很不利。
第二点对于成绩低且顽皮自我认知不清的学生没有耐心，有一次甚至没有控制住自己跟学生拍了桌子，作为一个老师一定要学会控制情绪，对于顽皮的孩子要有耐心，学会引导教学，站在学生的角度思考问题，不能以暴制暴。
第三点内心惧怕接手成绩很好的学生，总觉得自己不能胜任会耽误学生，所谓教学相长，接手成绩优秀的孩子对自己也是一种激励，要坚信我可以带给学生成长，要克服自己的心理障碍。
三、秋季工作计划
1、在教学方面，除之前基本的工作外还要做到：
（1）系统整理一遍初三知识点，每周一套中考题；
（2）汇总常考知识点和易错题型，做模块化梳理；
（3）精进教学技能和教学水*，注意教姿教态。
2、在服务方面，除之前的基本工作外还要做到：
（1）和家长及时沟通学生情况，认真完成课评等课后服务工作；
（2）提升教学耐心，学会更好地管理情绪，帮助学生提升自己。
（3）给学生做计划，针对不同进度和能力的学生制定针对性计划并监督完成。
最后感谢各位同事的帮助，让我能够及时发现自身不足，努力提升成为更好地自己。在今后的工作中我会更加努力和用心地服务于每一位学生和家长，保质保量地完成自己的工作和教学任务，坚决执行公司的各项规章制度，用心体会剑桥的企业文化，贯彻落实我们的价值观、理念、使命和愿景，我们一定能够在风雨中屹立不倒，共同建立一个更好更强的大家庭！
20xx年我校为促进就业和再就业工作，在市就业中心的指导下，大力开展创业培训，学*创业培训政策，优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务，学校专门为毕业生设立创业培训课程，今年我校共举办创业培训班2期,共计培训学员75人,取得创业合格证书人。已有部分学生在校园创业基地成功创办了自己的园地。
1、 领导重视是开展创业培训的关键
职业学校就业与创业同等重要，为使学生有创业的环境，我校为学生新建了创业基地，学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训，为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。
2、加大宣传力度、营造舆论氛围
创业培训工作是一项新工作，教师、学生不太了解，首先向班主任老师进行宣传，通过培训受益后的老学员，宣传创业典型，开展学生创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有了一定的知名度，通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性，为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础，同时也为社会奉献我们的力量。
3、培训前工作准备充分
为培训班顺利开展工作奠定了基础，在创业培训班开班前，及时到区就业局、市就业局对培训班申请表进行报批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，并建立学员实名制，以便在开班结束前上报到市里，每天课程结束时按时收取学员信息反馈表，便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况，在课程结束时及时收取《创业计划书》，并开好总结及座谈会，为学员发放证书及通讯录，为今后后续服务做准备。
4、严格管理制度
从学员筛选开始，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行上、下午两次点名名制，每节课以“创业培训”***学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。对缺课一天以上者，扣发其培训合格证，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体，及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目，在教学方面，我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使学员能掌握《创业计划书》的`设计方法，为开办自己的企业奠定基础。
5、跟踪回访、后续支持
后续服务是创业培训的一个重要环节，我们把后续服务作为创业培训重要工作。每期创业班结束后，建立一份通讯录，详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式，形成一个互相联系、相互交流的网络，在学员创办自己的企业时提供必要的帮助，或为学员改善自己的企业提供服务。采取电话回访的方式，具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题，对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的困难，落实到责任人，为学员创业培训提供必要的支持。
6、培训效果好，创业效果显著
由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我校创业培训基地取得了毕业生的认可，学员们也真正享受到免费培训，使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，同时对他们开办企业有了新思路、新想法，通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我校创业基地学生，就是通过创业培训后，实践的具体表现，让学生意识到创业的可行性，找准定位，用所学的知识创办了自己的企业，将来回报社会。
20xx上半年即将过去，半年来，在中队正确的领导和全体官兵的支持帮助下，本人在本职岗位上能够尽心尽职，虚心学*，勤奋工作，不断进取，踏实做人。在工作、学*各方面都有了一定的提高，工作上得到了领导的肯定，这与领导的帮助和战友们的支持是分不开的，在此表示感谢!回顾半年工作，本人能认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己，认真落实上级的指示精神，较好的履行了各项职责，自己做到勤奋工作，把工作当作事业干，在半年里狠抓自己的本职业务的学*，使我本人的业务水*不断提高;本人本着要干就要干好、干细的态度，较好地完成了上级领导的各项检查任务。我自己认为，在文书的工作岗位上，我基本上是称职的，下面我对自己半年的工作向领导和战友们作述职如下：
一、注重学*，不断提高自身素质
在文书的工作岗位上，我已有多年的经验。工作实践中，我体会到，只有不断加强政治理论学*，才能保证政治立场坚定、方向观点明确、工作思路清晰、思想觉悟提高，同时也能增强政治辨别力、敏感性和坚定性。特别是作为一名文书，只有加强理论知识学*，确保政治上永远合格，不断增长知识和技能，才能赢得官兵的信任，才能提高自己的工作能力和技术水*。半年以来，一方面是学****报告有关精神和**提出的科学发展观重要论述。另一方面注重学*新形势下部队管理的有关常识，并与实际工作相结合，从而更加有效的提高了工作效率。我们中队是连续五年的先进(标兵)中队，对于我们来说各方面工作的标准要特别高，要求要特别严。在实际工作中，难免会碰到一些问题，对此，自己靠刻苦钻研业务知识，来寻求解决问题的“钥匙”，比如通过学*使我确立了实事求是、谨慎行事，有效地避免了工作中的失误。由于自己在工作中遇到的问题能及时向领导请示，遇到挫折能找领导汇报，有不足能及时纠正，有错误能及时改正，并做到了尊重领导，服从领导，团结战友，所以我的`工作也得到了大家的好评。
二、围绕本职任务，明确方向，立足本职，提高工作能力
在担任中队文书通讯员一职以来，本人在思想上牢固树立以队为家思想，保持高度的稳定，团结在党支部的周围，积极参加连队的政治教育和理论学*，积极学*高科技知识。工作中，能够立足本职，高标准严要求的约束自己，并能够阶段性的认真总结经验，
虚心向别的文书、通讯员请教，加强本身对业务理论知识的学*，提高业务水*。在实践中能结合理论，针对自己刚开始的不熟悉，能够摆正自己的位置，成心请教、虚心学*，以最短的时间提高自己的业务素质。我对自己身上存在的问题从不隐瞒，积极开展自我批评，实事求是分析问题的根源，研究改进措施。文书的工作应该说非常多，而且繁忙、复杂，特别是在各类登记统计方面，偶尔也会出现误差和遗忘现象，为了避免这些情况的发生，于是我我编制了《文书登记统计清单》，并按时间、按要求、按规定做好各项登记统计工作的落实，各类报表都能及时上报，从未拖廷，得到了领导的好评，也有效地促进了工作的效益和质量。
三、积极搞好配合，确保各项工作扎实有效
大家知道，中队就是一个集体，需要大家共同努力才会发展的更好。需要共同维护团结才有质量。作为队部人员，我能够深刻的认识到搞好内部关系的重要性，搞好各类关系才能够使自己的工作顺利的开展。所以*时能够主动配合中队干部和各班班长的各项工作，并能适时提出自己的看法和观点，发挥一名士官应有的作用。
四、存在不足
1、思想上有放松现象，在大项任务面前，有畏缩情绪，(主要表现在工作多，任务重的情况下);
2、在政治教育和理论学*知识上，只求表面的学*，而没有深入的探索，没有真正达到学以致用的目的;
3、个人的业务能力还有待加强和提高、工作积极性有待于加强和提高;
4、对工作的标准不够精细，工作不能做到一如既往，时有麻痹思想。
以上的是我半年来的工作述职，取得的成绩只能代表过去，在以后的工作中，我将吸取经验教训，争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。本人汇报如有不妥、不对之处，希望各位领导和战友们给予批评指正。述职完毕。
上半年以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学*新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学*反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常*凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。
二、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、信息技术教学方面：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、注重教学教法的研究，追求高效课堂，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，提高教学水*。
5、热爱学生，*等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学*。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的`训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学*，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在上半年信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
一、春季招生生源背景分析
1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不一样，需求比例又有所不一样；
2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主；
3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是经过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向；
4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。
二、宣传方式
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤.
市场活动核心：
一：降低成本
二：开发市场
三：陈力就列
（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划
我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应当聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。
古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就必须能够到达预期的招生目标，取得梦想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自我学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应当有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一齐的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自我独特的资料，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的资料。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有必须的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。必须要找到本校的个性特点和优势，能够面向特殊的生源群体，能够多层次分类别招生，应当善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
二、市场策划
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自我学校的实际情景，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的.人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
三、形象策划
形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是经过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且构成一种进取的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，构成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体此刻学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
四、公关策划
就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（供给免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，进取为招生工作出力献智。
招生公关策划主要表此刻以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应当紧紧围绕由谁传播、传播什么、经过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
五、广告策划
招生广告策划的关键在于创意。好的创意应当简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地经过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应当真实性强，信息量大，针对性强，贴合消费心理，贴合道德规范。
六、管理策划
招生管理策划，首先应当对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。其次，策划建立科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，构成群体大于个体相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，构成良性的激励机制，也是招生管理策划的重要资料，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的进取性、主动性和创造性。要经过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。
七、渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划构成属于自我学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。
八、项目策划
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用必须的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目能够是建造一栋大楼，也能够是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
进行招生项目策划首先应当进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生应对的生源是活生生的人，在项目策划中必须要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生进取或消极、肯定或否定的评价。
20xx上半年就快结束，回首这半年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从象牙塔到**机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终，我静心回顾这半年的工作与生活，收获颇丰。现将我半年来的学*及工作总结如下：
一、自觉加强理论学*，提高个人素质
自觉加强政治理论学*，提高党性修养。浓厚的政治学*氛围深深的感染着我，我积极参加各项学*活动，并注重自学，认真学*了群众工作等文件精神，进一步提高了自己的理论水*与政治素质，保证了自己在思想上保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。半年多的文书工作使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。
二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作
我不断适应领导对各项工作提出的新要求，转变作风、更新观念、加快工作节奏，取得了显着的成效。
一是强化责任意识，正确领会领导意图，做到任劳任怨，不论撰写材料还是协调办事都保持着强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地工作。
二是高质量的'完成材料的起草工作。保质保量地完成各类领导讲话、各类文件和会议纪要等材料和文件起草工作，保证了上情下达，下情上报，促进办公室工作的高效运转。
三是认真做好协调服务工作，按照办公室创建"服务型"机关的要求，作为乡党委**秘书首先要做到认识到位，行动到位。在工作中，做到了热情服务，有问必答，切实让基层的同志感到亲切和温暖，拉*了乡党委**办公室和基层的关系，尽可能地为基层多服务、办实事、解难题，得到同志们的理解和赞扬。
四是发挥综合协调作用，促进各项工作高效运转。工作中，我准确定位，强化角色意识，使自己迅速转换角色，从以前的"领导交办"的思维方式，向"怎样去办、怎样办好"的方式转变，提高了工作效率，得到了领导的认可。
三、存在不足
半年来，我在学*和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水*有待提高等。对于存在的问题，我将在以后的工作中认真加以克服和解决，通过努力做一名让组织满意、群众满意的干部。
20xx年我局取得安全生产教育培训资质后开展培训工作的第二个念头，也是我中心独立运行的头一年。在这一年中，我中心以党的***精神为指导深入贯彻落实“科学发展观”，时刻以“安全发展”为主体思想，紧紧围绕全州安全生产工作总体目标，加强安全生产教育工作，为提高全州生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的综合素质，减轻职业危害，防范伤亡事故，确保安全安全生产形势持续稳定好转，根据有关安全生产法律法规的规定，按照年初工作计划，有序开展安全生产教育培训。本年度共计举办各类培训班6期，其中下基层及企业现场办班共4期，惠及全州各个企业，培训学员达646人次，考核发证率100%。为不断总结经验，找出工作中的不足，更好的开展好以后的工作，现将一年来的工作做以下简要总结：
一、几点经验与做法：
(一)牢固树立为基层企业服务的安全教育理念，提高自身安全教育培训水*。 由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多，所涉及的行业范围广，是属于典型的“点多，面广”，由于我中心组建时间周期较短，工作人员不具备相应的专业知识技术，安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作，我中心在边开展工作，边总结积累经营，工作人员和培训教师了解掌握和更新知识的同时，牢固树立为辖区内基层企业服务的.宗旨，及时为他们送去安全生产工作新知识，为企业排忧解难，力争做到“三为”既(为企业送去安全生产的理念，为企业送去安全生产法律法规和新政策，为送去企业在生产经营过程中遇到困难的解决思路和好方法)。倡导工作人员置身到企业中去，及时了解他们目前需要什么，想要解决什么问题，尽一切力量体现我中心服务企业的宗旨，以此来提高我们自身的安全教育培训水*和工作能力。
(二)提高安全教育培训实效性，采取灵活多变的教育培训模式。
总结过去一年来的每次培训方式经验基础上，积极探索灵活方便的安全教育培训方式，采取“请进来与走出去”的安全教育培训模式相结合，改变过去单一化的安全教育模式。所谓“请进来”就是把生产经营单位里应该参加取得安全资格证的相关人员统一集中在某点上按照规定的时间和内容进行统一授课，严格教学和管理，从而达到安全教育培训目的的培训形式;所谓“走出去”就是中心根据安全教育培训要求，组织相关老师到企业进行统一授课，严格教学和管理，尽力降低教育培训成本，从而达到安全教育培训目的的培训形式。我中心在确定每期培训方式之后哪个按照《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令第3号)的要求，认真抓好落实，增强服务意识，最大限度为企业提供便利条件，切实做到为企业节约安全教育培训成本。中心同时也做到每期培训计划、人员、教案、时间、内容、费用成本等各方面的落实，使安全生产教育培训工作开展更为主动。同时也体现出中心上门送培训做服务，企业得实惠的本质，从而使企业相关人员及时教育、培训、考核、取证，使企业相关人员做到持证上岗，持证上岗率进一步得到提高。
(三)注重授课教师的安排，保障安全生产教育培训的质量。
由于安全生产教育培训工作具有较强的理论性和实践性，所涉及的知识面广且专业性较强，培训质量的高低和培训对象的意识、技能的提高与否，关键在于授课教师。故此，我中心注重安排聘请教师要求具有扎实的法律知识、专业知识和业务能力。因此，我中心始终将提高安全培训机构教师的素质、能力和水*作为开展安全生产教育培训工作的重中之重。只有首先不断提高培训授课教师和工作人员素质才能不断适应新时期新形势下新任务的需要。
(四)循序渐进，严格实施教考分离，加强教学活动管理。安全教育培训实行脚铐分离制度，这既是教学规定要求，也是教学工作要求，中心为了使安全生产教育培训工作真正取得实效，在教学管理中，对学员实施过程管理。一是实施多媒体，图文并茂，深入浅出;二是严格考勤制度;三是中心负责组织培训教学活动，行政许可办负责对学员进行考核，严格实施教考分离，并根据安全教育培训考核成绩通知，对达到合格成绩的学员进行安全资格证申报。通过严格管理，在很大程度上提高了企业相关人员的安全生产法律意识和安全生产管理水*，有力地促进了企业安全生产状况的稳定好转。
(五)提升安全教育培训管理，重视学员意见反馈。我中心在每期安全教育培训过程中，重视与学员的沟通交流，充分听取学员对安全教育培训开展的时间、方式、内容、效果等方面的意见，并采多渠道多方式收集对安全教育培训工作的意见和建议，以促进我们安全教育培训管理工作的提升。
二、工作过程中的不足之处和有待于进一步加强的方面：
(一)各种规章制度不健全，甚至空白，需要尽快完善。我中心由于成立时间短，各种规章制度和实施细则 则不健全，在过去的时间里，中心办事基本处于见子打子的被动状态，无一套完整可行的规章制度来规范管理，必须建立健全一套具有指导意义的规章制度来夯实中心基础。
(二)各种硬件设备未备齐(特别是制证设备)，给中心工作带来严重滞后。哦由于目前我省对《中华人民共和国特种作业操作证》制证设备未规范性确定，故此中心在采购设备时候不敢做出抉择，给《中华人民共和国特种作业操作证》制证和审验工作造成了很被动的一面。急需解决制证设备的采购。
(三)有待于加强学*，提高自身素质。由于中心工作人员来自不同行业，为尽快适应安全生产教育培训工作，能在今后的工作中更加能得心应手，中心工作人员有待于进一步加强学*。
(四)集思广益，对今后的安全生产教育培训工作要进一步挖空心思加以研究。目前我中心开展的安全教育培训工作还未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 总之，安全教育培训工作是一项长期、系统而基础的工作，是安全生产基础管理的一项重要内容，同时也是为安全生产提供智力和能力支持的重要手段，要严格按照国家总局、省局关于安全培训的相关规定，建立健全安全培训责任制度、培训制度、考核制度、审批制度、发证制度等，我中心决定坚决把我州的安全生产教育培训工作做实，做好。
20xx年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加**生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重*稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实*相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教**作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水*。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学*状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学*交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的'不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水*。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现
——培训机构招生方案菁选
培训机构招生方案
为有力保证事情或工作开展的水*质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的培训机构招生方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、春季招生生源背景分析
1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不一样，需求比例又有所不一样；
2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主；
3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是经过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向；
4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。
二、宣传方式
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。
市场活动核心：
一：降低成本
二：开发市场
三：陈力就列
（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。
招生策划
我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应当聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。
古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就必须能够到达预期的招生目标，取得梦想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。
一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自我学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应当有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一齐的，是建立在其整体定位的`基础之上的。当然，招生定位策划具有自我独特的资料，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的资料。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有必须的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后的招生。三是定位生源特色和招生优势。必须要找到本校的个性特点和优势，能够面向特殊的生源群体，能够多层次分类别招生，应当善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。
二、市场策划
市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自我学校的实际情景，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财力。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。
三、形象策划
形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是经过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且构成一种进取的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，构成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体此刻学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
四、公关策划
就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（供给免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。
一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，进取为招生工作出力献智。
招生公关策划主要表此刻以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应当紧紧围绕由谁传播、传播什么、经过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。
五、广告策划
招生广告策划的关键在于创意。好的创意应当简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。
现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地经过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应当真实性强，信息量大，针对性强，贴合消费心理，贴合道德规范。
六、管理策划
招生管理策划，首先应当对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。其次，策划建立科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，构成群体大于个体相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，构成良性的激励机制，也是招生管理策划的重要资料，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、文化等多种要素调动招生人员的进取性、主动性和创造性。要经过管理策划使民办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。
七、渠道策划
招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划，就是谋划构成属于自我学校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源学校派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传，树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教授作顾问，对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。
八、项目策划
一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专门组织起来的人员完成，充分利用必须的资源范围，去实现一个明确的预期目标。项目能够是建造一栋大楼，也能够是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意的效果和实际的效益。
进行招生项目策划首先应当进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生应对的生源是活生生的人，在项目策划中必须要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的主体，对策划项目产生进取或消极、肯定或否定的评价。
一、 活动要素
活动时间：xxxx年xx月xx日
活动地点：xx培训机构
活动对象：新老学员
二、 活动目的
通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对xx机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进行招生转化。
三、 活动主题
为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：
四、 活动内容
通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学*课程安排、学*方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学*是有方法和效率提高的。
五、 活动流程及说明
外展宣传：
1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进行口头邀约，邀约其周末到校区参加活动。
2、已在校区报名的内部学员，可以带领自己学校的同学到各校区参加活动。
话术如下：
12月中旬，xx机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参加活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学*资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，希望你们可以积极参加。
在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和注意事项。
学生到访
校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。
在校区内前台签到，地推员工组织到访的学生排队签到登记。
互动游戏
1、 问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口
2、 问题：哪项比赛是往后跑的？ 答案：拔河
校区地推组长提前在校区准备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清楚活动纪律和注意事项，时刻看管学生，不要影响校区整洁，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。
“双12连连看”主题宣讲
分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学*课程安排、学*方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学*是有方法和效率提高的。
地推组长提前熟悉活动流程，对每一个到访的学生进行详细宣贯，要时刻注意学生的人身安全，避免出现意外情况。
学生离开：预约试听课
组织参加活动的学生有序离开，课程顾问后期及时电话追访，让其转变成我们的'会员。
创造学员二次到访听课及转化签单。
设计好活动追访话术，提高追访成功率。
六、 活动宣传
1、渠道市场（通过关系到学校进行宣传单页的发放）
2、短信群发（内容根据具体信息做60字以内短信模板，统一发送数据）
3、电话邀约（通过课程顾问主动外呼邀约到访确定把控到访风险）
4、朋友介绍（通过在读学生推荐带领新同学到校区来参加活动并给与老学员礼品奖励）
5、商超海报（在学校周边商超门店宣传海报，通过市场手段宣传推广）
七、 活动物料清单
礼品： 100个
活动用品： 300元
学*资料： 100份
活动用品： 200元
赠课卡： 200张
活动用品： 20xx元
预计收益
签单数：6单， 金额：xxx元
八、 活动相关表格
学生姓名、 年龄、 学校、 年级、 成绩、 家长姓名、 联系方式
九、 活动时间进度
11月10—15日
1、活动方案确定，策划按书写
2、活动所需的物料
3、活动宣传单页、海报策划设计
11月16—21日
1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传
2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热
11月22—30日
1、学校周边地推宣传、电话邀约
2、校区周边进行活动宣传，按时举办活动
11月1—12日
活动效果评估，后期继续跟踪
十、 活动风险把控
1、外呼邀约确认把控到访参加学员实际人数
2、市场预热提前宣传，把控拉上人数到访，避免无人员到校区咨询
3、短信群发确认热线咨询到访人员把控，避免人员爽约不到校区
十一、 活动组织注意事项
1、所有需要参与此项活动的工作人员，请明确自身的活动职责；
2、校长对安排好此项活动中各岗位的工作职责；
3、校长需严格把控比赛中每个环节，防止发生任何身体伤害；
4、做好活动数据整理，根据宣传效果，及时调整宣传方案。
十二、 产品课时费核算
1、根据校区课程单价来核算赠课课时费计算成本
2、根据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料成本
学校在日常的经营中，能否最大限度的利用好本身资源，以最低的成本进行长期持续有效的营销活动，直接决定着学校是否能够健康发展壮大。本活动基于这个出发点，根据此刻学校的经营模式，合理运用已有学员资源，完全针对学校内部进行营销活动，挖掘新学员报名，稳定老学员续班。活动介绍：
双响炮：
一种爆竹，点燃引线之后会首先“砰”的响一声腾空而起，然后在空中再“彭”的响一声，顾名思义为双响炮。
在本次活动中，双响炮指的是，由在校老学员带动新学员报名学校的课程，并且经过带动新学员，老学员和新学员都会获得礼品或奖学金。也就是运用“1+N”的营销模式，利用现有学员资源，以最低的成本，带来N倍的销售。所谓“1+N”，就是经过本次活动的运作，一名老学员能够带来N名新学员报名。活动目的：
经过老学员带动新学员报名，促进招生。
活动主题：
优科100好伙伴！
活动口号：
噼里啪啦双响炮，你报我报大家报！好课程，当然要和好朋友分享！
一齐学*，一齐提高，分享大礼，分享成功！
活动时间：
适合各个季节长期使用活动适用范围：
适用于各分校对内宣传推广活动方式：
经过对学校老学员及其家长的宣传，带动外部新学员的报名。
具体活动优惠方式如下：
老学员带来1名新学员成功报名一年课程，新老学员均可获得优科大礼包，（教材、阅读季卡、加湿器、遥控飞机、遥控汽车、机器人等任选一个）；老学员家长老学员带来2名新学员成功报名一年课程，老家长能够赠送电烤箱、榨汁机、2个月的课程任选其一。
老学员家长老学员带来3名新学员成功报名一年课程，老家长能够赠送高档山地自行车一辆或4个的课程。
备注：
享受本活动优惠的`同时，能够享受学校当期其他优惠活动；老学员为学校当期在班学员，新学员为未在学校报班学生；新学员第一次登门报名填写信息时必须说出老生的姓名和所学专业；每季度评出带来新生最多的学员，当选为本月“号召之星”，进行特殊奖励。
活动执行：
一、活动准备
（一）人员准备
1、做好内训
组织员工召开工作会议，强调活动的重要性，设立绩效考核制度，充分调动员工自身的进取能动性，把每个环节执行到位。
2、做好培训
针对活动对员工进行系统的培训，包括活动资料、奖项设置、操作流程等，尤其注意对每个阶段相关话术的指导，使员工在宣传过程中，能够准确把握孩子和家长的心理，充分调动他们的进取性，更好的完成招生目标。
二、活动宣传
（一）宣传材料的运用
（二）奖品展示
在学校前台明显位置设立奖品展示台（柜），旁边摆上奖项设置及获奖要求的易拉宝海报，让孩子看见奖品“眼馋”的同时，能够很清楚自我带来多少个新生就能够获得什么样的奖品。如有需要，奖品能够现场体验，增加孩子对奖品的喜好度，增强奖品对孩子的诱惑力。
（三）班级动员
在班级内给学生讲解活动要求老生约他的同学来试听课程，或者学校组织的活动课。（教师能够拿样品给孩子展示或者让孩子去前台看）。
讲解过程中要抓住孩子爱攀比，爱虚荣的心理。相关话术如下，可供参考：教师问大家一个问题，大家都有很多好朋友对不对呀那么大家都有几个好朋友呢让我们看看谁的好朋友最多……（这样的问题小朋友一般都会争着回答，比较自我的朋友最多）
嗯，看来大家的好朋友都很多呀，大家真棒！那我们的教师棒不棒呀（棒！）你们喜不喜欢（喜欢！）那此刻我们学校呢有个活动，能够把你最好的小朋友带来和我们一齐学*，如果带他来学*，他也喜欢我们的教师，将来报名了，你和你的朋友都挑选一个最喜欢的大礼包。大家说好不好（好！）
嗯，到时候我们看看谁的号召力最大，那么他就是我们最棒的小朋友，还能得到更好的奖品呢！可是教师只给表现最好的几个同学邀请朋友来和你一齐上课的机会。其他的相待同学来的同学必须表现足够好才能够。
备注：教师能够首先从班级上的“铁杆儿”学生入手，进取动员这些学生带新生报名，让他们这部分老学员在班上起到带头作用。
（四）家长课后十分钟推介
在活动推广期间，能够在以班级为宣传“双响炮”的活动，可是，对于家长不能太直接，能够走亲情路线，异常是对于铁杆粉丝，给家长说说优科100的发展史以及核心价值点或者说你看孩子跟我学那么长时间了，提高都挺大的，孩子必须有想要学*课程的同学，好课程也要分享一下，我自我也有任务，帮帮忙把他的同学约到我们课堂上一齐体验体验，感受下我们的课堂，另外对于老家长介绍的学生报名交年费的，我们会有友情关心奖品，新家长也会感激你的介绍的。（把老带新的政策讲解清楚）
三、活动奖品的发放要及时
对于带来新学员的老学员要及时进行奖励，只要这边有新学员报名，那边就要在班里当着其他学生的面，把老学员和新学员同时请上讲台，分别发放大礼包，同时还要进行口头表扬，让其他孩子看到这样能够即拿奖品还能受到表扬，吸引大家继续想办法把周围的小朋友带到学校来。
相关话术：
【上课后，教师带着大礼包走进教室】：“同学们，大家看见我手上的大礼包了吧，猜一猜今日我们班哪位同学要得到它这位同学的号召力真大，他不仅仅自我学*提高了，还要邀请了一个好朋友一齐来学*，一齐提高，所以我们要奖励给这位同学还有他的好朋友，一人一份大礼包，这位同学就是XXX！”
【鼓掌】“下头就请XXX同学和他的好朋友XXX一齐上台领奖，大家欢迎！”
【颁奖】“相信我们的同学们都像XX一样优秀，那么，就让我们把好朋友都叫来和我们一齐学*，一齐提高，大家说好不好”
【鼓掌】学生：“好！”活动推广进度：
注意事项：
1、奖品要经常换，孩子们就会觉得新鲜感。
2、必须要经常把奖品拿出来，在课间的时候，当着孩子们的面，讲解怎样样才能得到。
3、来了新生后，要注意及时跟进（按前台接待流程执行）：
A、要在试听课上充分关注（坐姿、语言表达、课堂注意力、课堂进取性、专业程度、性格等），让他感受到绝对的欢乐，绝对的有价值体现。
B、要在课后，及时与孩子聊天，聊他上课的感受，告诉他你对他的了解与未来的期待。
C、要及时与新来学生的家长聊天，孩子的上课表现情景（坐姿、语言表达、包含各类专业文献、幼儿，小学，中学教育、外语学*资料、行业资料、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏等资料。）
一、制定政策
所谓“工欲善其事必先利其器”，这是我们一定要做好的功课。
所谓制定政策，就是要去吸引家长、吸引孩子，激励老师。
把这三者搞定，校区招生就进入到了一个良性循环，招生也变得轻而易举了。
（一）优惠政策
优惠政策的制定是针对家长的，因为家长是学费的缴纳者，给家长实施了优惠政策，会对他产生巨大吸引力
1、按照报名科数的多少设定现金减免政策，这可以促进家长报多科。
有的机构会选择送一些生活日常用品，其实这样赠送，效果并不好。明码标价的物品和校区福利呈现的价值、吸引力会有很大的不同。
2、利用淡季赠送来吸引报名。
首先，分享一个小案例，我们在去年“双十二”时，研发了一个美学绘本。这个美学绘本原价1580元，两个人团报价是1260元，五人团报320元，但是仅限于“双十二”期间。学美术的孩子发现大卫有这个政策，交了书法学费之后，再加5个朋友，就可以学*一个价值1580元的绘本故事，这就又能吸引一批家长。
3、老生转介绍优惠。
众所周知，招一个新生的成本远远高于转介绍的成本。其实转介绍就是所谓的老带新活动。
在活动期间，可以利用上现场可用的代金券。
比如老生带来一个新生，只要这个新生报了课程，就赠送一张100元的现金券，现在可以用，以后也能用。
4、团报优惠。
这个优惠推荐刚刚起步第一年去做“双十二”活动的机构用，5个团报、10个团报或者3个团报都可以，不推荐大机构去做，因为会影响销售额。
（二）积分礼品政策
优惠政策的制定是为了吸引家长，但是孩子的意愿在报班中也尤为关键。小孩子都喜欢一些奇特的东西，“双十二”时，可以在前台放很多好玩奇怪的礼品，让我们通过积分获得，所以积分一定要有政策。
1、首先积分翻倍、礼品翻倍，限时限点。
什么意思呢？比如说“双十二”期间报名期是一个月，在这一个月报名期里面设定12月12日当天报一科翻倍送600积分，600积分就可以兑换孩子喜欢的礼品，所以积分的翻倍对于小孩子来说至关重要。有人说搞定家长不如搞定孩子，因为孩子在现场能够撼动家长。
2、礼品的新颖包装。
在市面上买的一些礼品难免显得非常普通，怎么样让这些普通的东西看起来非常有意思或者具有视觉冲击呢？那就要对买回来的礼品进行包装、合理搭配。也可以买些精美礼盒，或者定制印有公司LOGO的包装，这样档次就会有所提升。
3、制订有价值的辅材。
什么叫有价值的辅材？比如作文课，我们可以提供一些作文方面的参考书或者辅导书；如果做奥数、英文，点读笔也是个不错的选择。辅材也要看收费能不能收得起这个价值，比如报全年2万、3万，这就完全可以定制一些高端的东西，制作成本和你的标价可以翻倍，让家长看起来感觉这是个高端的东西，而且是特有、独有定制的。
（三）激励政策与目标绑定
前面两点是讲如何制定优惠政策搞定孩子、搞定家长。
之后就要看看怎样搞定老师，激发老师和学校的每一位员工，和我们一起来做好“双十二”活动，所以这点也很关键。
团队目标完成奖金激活法。
目标分等级，完成等级越高，奖金越高，奖金翻倍
全方位的激励。根据目标达成比例，设置不同档奖励。
二、营造校区氛围
——培训机构招生方案菁选
培训机构招生方案(15篇)
为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的培训机构招生方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、招生人员
招生组长，招生业务员。
二、工作要求
1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2、组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3、礼貌待人，业务员在招生过程中，必须要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4、有纪律性，在招生过程中，没有意外情景，不允许迟到，早退。
三、工作安排
1、发放宣传资料，让家长了解这次活动的资料。
2、在学生集中地大门口进行设点招生。
3、在组长的安排下进行电话招生。
4、一些业务员可进行游击招生。
四、具体事项
（一）人员安排
1、在机构大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个。
2、在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
（二）招生时间
在6月26、27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及午时2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。
（三）招生对象
中小学生（小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测）
（四）招生业务员须知
（1）招生时的穿着打扮要得体，给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋，尽量不要穿短裤等太暴露的'衣服。
（2）在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情景要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
（3）在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
（4）电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心*气和，和家长说明原因。
五、工资分红
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为提议水*，测评使用机构可根据自身情景及所处地区酌情调整。
六、活动优势（重点向家长介绍的资料）
1、我们有区别于其他一般知识点培训，这是一个一对一测评的系统，找到学生的优势与劣势，有针对性地去调整学生的情景，让其到达。
2、关注留守儿童，我们会供给20个免费的机会给他们，让他们也体验个性化测评系统的魅力。
3、我们的主题是手拉手、心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学*，培养孩子们的交流本事和认知本事。
4、我们专注让孩子们养成一个良好的*惯，不仅仅是学*知识更是学会如何做人，培养他们各种本事。
5、我们的教学资料生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学生在玩的过程中逐步提高，激发孩子天赋，引导孩子更健康、欢乐的生活。
家长汇个性化测评系统，全方面改变目前只教不育的情景，是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质，找到适合自我招生的方法，让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长，服务于学校。
1、报名享优惠
①学生全额报名秋季课程，寒假课程免费送，这样在报名时就做到了学生的留存；
②多科连报享受折扣，能够按科数划分折扣等级。
2、公开课亲子体验课
培训机构开公开课亲子体验课，能够有效宣传学校教学特色、师资力量、学员成就、开学季优惠等等。
可是，公开课的难点在于聚人，经过前期地推、渠道、网络等生源数据库的建立，电话和电子邀请函等模式邀请家长和学生参与公开课。有学校公关渠道的`机构，能够联系学校教师进行邀约。若没有学校渠道，必须要经过互联网媒体进行宣传，只要宣传资料有吸引力或感召力，吸引来的家长数量也绝不会少。
3、老带新报课优惠
①每个老生均有资格邀请非在校就读的同学好友来校享受此优惠，老带新送礼物时新生和老生均要有，双向优惠可累计才能发动家长去自发滚动帮忙招生。
②二人同行学费9折，三人团报学费8。5折，四人团报学费7。5折，五人团报学费6折。
③学校也能够采取赠送教材和增值产品的形式来吸引学生报名，将优惠更换为等额的教材和学生喜欢的各种增值产品。
中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求，往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心，因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。
祝博士是专业从事中小学课外综合辅导的教育科技机构。祝博士提供中小学午托、晚托、课外各科作业辅导、个性化学*方案、一对一辅导、各科成绩提升、奥数、才艺培养等。
为广大想开托管班、辅导班、补*班、培训班等的教育爱好者提供创业*台，为他们提供幼儿到高中的全套学*资料、操作方法和详细的培训，提供现代化网络学**台等。一站式帮你解决师资、宣传、招生、教学、管理等问题，让你不再愁师资，让你不再愁生源！
一、祝博士教育连锁品牌加盟优势：
针对“学生”，祝博士采用的是先进的PDCA教学模式，从计划、执行、监督、调整全方位保障学生学*效果，让加盟商可以轻松获得市场口碑；
针对“家长”，祝博士拥有业内独特的亲子互动系统*台，让家长更加放心孩子的'学*和安全，让家长更加信任祝博士，从而让加盟商占据更大的市场；
针对“加盟商”，祝博士全面提供店铺评估、装修*面设计、宣传物料设计、开业策划、师资培训、招生策划、经营管理培训、市场督导、持续性跟踪服务，让加盟商轻松盈利赚钱；
二、多元营销策略，带来多样盈利途径。
（1）中小学生综合辅导收入
（2）一对一辅导收入
（3）小班辅导收入
（4）课后托管、午托、晚托、全托收入
（5）才艺培训、兴趣爱好培训收入
（6）总部名师公开课收入
（7）主题集训收入
（8）其他业务收入（与学校、幼儿园等合作，共同开发新的业务点；出售一些适用于学生的学*文具、书籍等的收入）
一、 活动要素
活动时间：xxxx年xx月xx日
活动地点：xx培训机构
活动对象：新老学员
二、 活动目的
通过举办“双12连连看”活动，提升各校区周边的家长、学生对xx机构的品牌好感度，树立品牌活力形象。同时借助现场活动进行招生转化。
三、 活动主题
为各校区周边学校和家庭的学生举办“双12连连看”的活动：
四、 活动内容
通过“双12连连看”主题，分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学*课程安排、学*方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学*是有方法和效率提高的。
五、 活动流程及说明
外展宣传：
1、地推员工在校区楼下或周边学校门口对学生进行口头邀约，邀约其周末到校区参加活动。
2、已在校区报名的.内部学员，可以带领自己学校的同学到各校区参加活动。
话术如下：
12月中旬，xx机构为你们举办“双12连连看”的活动，你们只需要现在报名参加活动，完整填写你的信息，就可以在这个周末到机构，领取一份学*资料和礼物及一次2个小时免费试听卡，希望你们可以积极参加。
在外展宣传过程中，地推员工需要和学生讲明活动流程和注意事项。
学生到访
校区地推员工负责登记到访的学生信息，做好数据整理和统计。
在校区内前台签到，地推员工组织到访的学生排队签到登记。
互动游戏
1、 问题：刚买的袜子为什么会有一个洞？答案：袜口
2、 问题：哪项比赛是往后跑的？ 答案：拔河
校区地推组长提前在校区准备好室内活动场地，提前和到访的学生宣贯清楚活动纪律和注意事项，时刻看管学生，不要影响校区整洁，不要让学生在墙壁上和课桌椅上乱写乱画。
“双12连连看”主题宣讲
分析期末考试试卷、梳理知识考点、免费规划学*课程安排、学*方法及答题技巧方法分享，让学员及家长认识到学*是有方法和效率提高的。
