女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别，
女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
男：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。
女：在过去的一年里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放，
女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀。
男：xx给了我们一个展示的舞台，在竞争中我们学*，我们成长。
女：在xx活动的氛围中我们欣赏，我们赞叹。
男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、诗歌的激情互动中，欣赏到我们班的多才多艺，
女：今天，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。
男：出*今天演出现场的有：xx，xx。
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位的光临。
男：首先请班主任为我们作新年致辞。
女：感谢班主任的新年致辞。
男：学校成绩的取得首先得感谢各级领导和社会、家长的关心和支持，
女：今天我们有幸请到了领导和家长来参加我们的活动，下面让我们以热烈的掌声欢迎讲话!
男：谢谢的精彩讲话，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
合：首届元旦文艺汇演现在开始!
男：敬爱的老师
女：亲爱的`同学们，
合：大家下午好!
男：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女：有汗水也有掌声;
男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
女：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!
合：20xx年元旦联欢会现在开始!
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了20xx年迎新春元旦晚会。
女：首先向大家介绍今天出*晚会的领导和嘉宾：……。
男：出*我们晚会的领导和嘉宾有：……。
女：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎！（掌声）
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
男：一句老话说的好：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢；
女：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，学校这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
男：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
女：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天！
男：（此处可以介绍学校20xx年所取得的瞩目成绩）
女：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历。男：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔！
女：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑！
合：元旦联欢会现在开始！
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
甲：新的钟声
乙：新的一年
甲：新的祝福
乙：新的期待
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙：20xx年的钟声即将敲响
甲：回首往事，我们满怀豪情
乙：展望未来，我们重任在肩
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地
合：我们欢聚在一起
甲：让我们手牵手
乙：让我们肩并肩
甲：让我们跳起来
乙：让我们唱起来
甲：歌唱春天
乙：歌唱未来
合：歌唱我们美好的明天，20xx年元旦晚会现在开始
甲/乙：尊敬的各位领导！
丙/丁：亲爱的同学们，老师们！
合：大家晚上好！
甲：新的钟声，新的一年！
乙：新的祝福，新的期待！
丙：转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去！
丁：20xx年正带着笑脸，款款向我们走来！
甲：过去的一年是高中发生翻天覆地变化一年，也是满怀豪情的一年！
乙：这一年，在高中新的领导班子运筹帷幄指导下，我们一步一个脚印，一日一份耕耘！
丙：这一年，在置身于一线教师兢兢业业的培养下，我们一笔一划积累，一点一滴成长！
丁：这一年是值得铭记的一年，我们欢欣鼓舞，挥别了过去毫无目标的忙忙碌碌。新的改革，新的动力。师生同舟，扬帆起航。这何尝不是一个新的鼓舞，新的传唱！
甲/乙：回首过去，我们满怀激情！
丙/丁：展望未来，我们任重道远！
甲：也许前进中的道路并不*坦，也许美丽的彩虹只有在狂风暴雨后才能看见！
乙：但，毫不畏惧，因为――――
合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创造中神采飞扬！
甲：今天，我们相聚在这里，欢聚一堂，载歌载舞
乙：今天，我们相聚在这里，我们满怀激情，心潮澎拜。
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！
合：春节元旦晚会正式开始！
——庆元旦，迎新年作文优选【10】份
今天是2021年的最后一天，下午，我们举行了迎新年的“元旦联欢会”。
同学们积极踊跃的表演节目。有独唱、合唱、讲笑话、变魔术、相声还有才艺表演。我最喜欢的节目是董乙辛表演的相声，他用的普通话和陕西方言的表演，逗得我们哄堂大笑。我也表演了节目，用电子琴给大家演奏了两首乐曲，《可爱的蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，表演中大家跟着节奏给我的掌声和表演完大家给我的鼓励，让我越来越有自信，明年我一定做好准备，给大家献上更好听的乐曲。最最让我感兴趣的是刘璟璇妈妈带来的“棉花糖”机。我也被阿姨邀请一起动手给同学们制作棉花糖，太有意思了！看着一朵朵白白的棉花糖做好后，又由我和刘璟璇亲手送给大家，我感到很自豪！说不定今天晚上做梦也会梦到在做好吃的棉花糖呢。
今天的“元旦联欢会”，虽然时间短，但是仍然带给了我们许多的欢声笑语。我们在笑声中送走了2021年，也在笑声中迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里每天都开心。
2022年的钟声就要敲响了，新的一年即将来到了！
我们的脸上挂着灿烂的笑容，早早地来到校园。上午的课程显得异常乏味，我们都迫不及待地想庆祝元旦了。
时针慢慢地指向了1。我们眼睛一亮，立刻开始打扮教室。老师让几个画画出色的同学来画画，又让会剪拉花的人来剪拉花。在黑板上还挂了许多五颜六色的气球，在黑板的正中间用彩色的粉笔写上了“元旦快乐”这几个大字。窗上贴了几张雪花形的窗花。打扮完了，老师说：“现在可以吃东西了！”话音刚落，大伙立刻开始行动起来。同学们吃东西可真有趣！有的同学很斯文；有的同学狼吞虎咽，好像好多天没有吃东西了一样；有的同学会把自己带的食品分给别人，和别人一起分享。老师还和我们玩了一个游戏，它的名字叫“抢座位”。老师先让几个人上来，并把他们的椅子带上来，围成一个圈。音乐响起，那几个同学就围着椅子转，音乐停了，大家就抢座位，没有抢到的人就淘汰出局。就这样，在家一直抢呀抢，最后是牛凯加赢得了胜利。
这个元旦真让人高兴啊！在新的一年里，我希望每一天都能那么让人高兴。
送走了2021年，迎来的是2022年。又一个365天的轮回即将划上了句号，迎着寒冷的朔气，踏着坚硬的泥土，在凛冽宁静的子夜，等待着新年的到来。
岁岁年年节相似，历代地区节不同，元旦，一个不*常的日子，蕴涵着不*凡的寓意。它代表着新一年的开始和吉祥。
在迈入新的一年之际，站在年尾岁头的分水岭上，我憧憬未来，回想这一年来，感觉时间过得很快，很多事情没来得及做或没有做完。
我沉浸在2021年的回忆中，可是在2022年里我应该怎么作呢？我想了一会儿，做起了新一年的打算。
在新一年里，我当然应该好好学*，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学*任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。
2021年快过去了，到2022年我又会长大一岁，随着年龄的增长，我更应该好好学*，迎接新的一年。
元旦节到了，来到学校，一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛；
蝴蝶一般的彩带，整齐地贴在玻璃上，颜色各不相同。门上挂满了金丝条，地上的气球颜色、大小、都十分精致！包括刚进来就闻到的清香，除了安插的道具以外，其他都特别干净！一来儿，就见着老师忙碌的场景，且一丝不苟的将美食与游戏票送入我们每个人的手中。出了教室， 听整栋楼都弥漫着欢声笑语和那有节奏感的乐曲。每个班都有不同的游戏，那张张漂亮的海报代表着同学们的心意，并且吸引着我们的好奇心。不由自主的玩了起来，个个精美的奖品，不断的向我们的手飞来！…………
精彩的影片震撼着我们，动听的乐曲鼓励着我们，每位同学都充满着期待！图书馆也不闲，人来了一波又一波。大家玩的不亦乐乎，小卖部里的气球早已卖光了！操场上大大小小的气球和片片洁白的雪花在一起，显得十分融洽！大家在操场上你追我赶，气球弄爆的声音，一个又一个，笑声布满了校园。…………
当放学的铃声响起时，我们爽快的结束了这欢乐的一天！
自从跨进第三实验小学大门的那天起，我最希望的是能走上红地毯。为此，我上课认真听讲，帮助同学好好学*，坚持每天早到学校读《日有所诵》，帮助老师做力所能及的事情·····我终于得到了51张卡，心里好高兴啊。老师告诉我们元旦前要举行“我绽放、我快乐”的庆祝活动，还要走红地毯，我心里非常激动。晚上我躺在自己的小床上，可开心了。
一大早，我早早的起床，吃过早饭后，妈妈送我到学校，跟值周老师和同学问好。8点整，活动在环境优美的本部开始了。同学和老师们表演了精彩的节目，有唱歌，有跳舞，还有精彩的魔术舞蹈。接着，我们举行了走红地毯仪式，我终于骄傲的走上了红地毯，还被评为了先进个人，有我、杜雨阳、吴梓涵、桑梓乐和邵驰浩一共五位同学。还有的同学被评为了文明之星、活力之星、健康之星等等荣誉称号，同学们都很开心。更开心的是，我们一（8班）被评为了先进班级，我们尊敬的罗老师被评为了优秀班主任。我一定要更加努力学*，对同学团结友爱，做一个既文明懂事又成绩优异的少先队员。
今天是XX年的最后一天，2022年的脚步越来越*了，我们中山小学为了庆新年，开办了冬季运动会和元旦小聚会，我们班正好赶上张佳景同学过生日，真是太高兴了。
校园内浓浓的快乐气氛将我们包围。教室里？不敢想象——张老师和同学们早己把它打扮成了童话般的世界了。看：红红的对联贴上了门，条条彩带挂满了窗口，各色气球到处都是，长长拉花舒展着，还有两串红彤彤的灯笼在摇摆。我都惊呆了！就在这时运动会要开始了，同学们都来到了操场，每班的方队喊着响亮的口号向**台走来。“四二四二团结友爱，四二四二独一无二”我们班毫不示弱地喊出了最棒的班号。接下来每班都进行了精彩而又激烈的大比拼，我们班的队员都拿出了真本事——拼了。最后我们班得了个二等奖。开心噢！下午各班的节目表演正式开幕了，有歌曲有舞蹈，有课本剧有相声……每个节目都不错，同学们连连拍手叫好。
“砰”气球爆了，丁老师吓了一跳，“哦”，张老师见了又幽默了一把“祝你岁岁*安”，大家都笑开了花。
蛋糕来了，小寿星张佳景的大蛋糕上场了，在同学们祝他的生日歌声中，他许了愿切了蛋糕，大家分享了他的快乐。“兄弟，生日快乐”。
星期二，老师说，今天下午第二节课，庆元旦，便问我们，是想让老师来，还是不想让老师来，我们没有说话，老师看出来我们不想让老师来。
我们盼着盼着，终于到了第二节课，一下课，我们宣传委员就让我们把桌子拉好，过了一会，上课了，我们这次元旦的主持人：高菲菲和满星辰，他们宣读主持词，之后第一个节目，是我和几个姐妹的小品，我们演的小品是：傻子上学，可是，你们猜一下傻子是谁？对，就是我，我就是傻子，他们先上场了，到我了，我说：“嗨，大家好”。陆诗尧说了一句：“嗨，傻子好。”我们全班爆笑，我们演完了，第二个节目是孔懿和陈鹏飞的唱歌，高菲说：“孔懿，你唱大声点”。孔懿嚎了一声，全班又笑了起来，我还有一个电子琴的节目，我弹的是“蓝猫淘气三千问”弹完，下面掌声一片，我们演完，全班总动员，踩气球，这一次元旦过得很好。
我们第三节课拔河比赛，我们班是第四场和第七场，第四场，我们班和一班比，唉，他们的力气真的很大，我们输了第七场。我们和二班的比赛，可是不到3分钟，我们便把二班赢了，真爽，这一次，我们班得了第二名。
元旦真的好快乐！
冬天过去，春天来了，鸟儿只在枝头啼叫，百花园绽开，这是一个新的开始。我不仅要兴奋地迎接新年，还要整理过去365天的记忆。
在过去的一年里，有甜有苦，有喜有悲，岁月在转瞬间溜走，让人觉得很感慨。独自坐在阳台上，看着绿叶，喝着一杯浓郁的热茶。回首过去的一年，我的脑子开始像剪影一样转动，很多事情都历历在目。今年我最大的收获是中国教育通网的文档渠道。在这个现实社会里，尽管辛苦灌溉，果实可能还是苦涩难咽；努力不一定有回报，但是不努力就不会有好结果。
时光飞逝，时光飞逝。又过了一年我很迷茫。六年级的生活让我觉得不知何去何从。从我进入六年级开始，我就无缘无故地遇到了很多麻烦，但我不知道我在担心什么。这是最酸的。我希望新的一年会带来一些光明。我准备好迎接新的挑战。希望自己能克服一切困难，中国教育通网的文档渠道也能成功。这一年是我人生中非常重要的阶段；小学毕业升初中，让人既期待又恐惧。
首先，主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场，他们异口同声﹑抑扬顿绰的说：实验小学六年级四班庆元旦活动现在开始……
第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：张萧，工具：钢琴。张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放，让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛场上，身穿红色的战袍，正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。
第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞，上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣，下身穿着碧蓝色的长裤，头戴一顶黑色的牛仔帽，她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆元旦活动中熠熠生辉，使别的节目变的逊色。
庆元旦活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了……
我觉得这次庆元旦活动真是举办的太好了，我希望学校以后多举办这样的活动，既可以让我们得到多方面的发展，又可以点燃我们心中的激情，让我们茁壮成长。
今天我们学了第二课《啊，汤圆》。课文主要讲了全家聚在一起吃汤圆时气氛很温馨的故事，它仿佛把我带回了羊年新春。
在春节前夕，爸爸妈妈带着我一起到商场买了一件我合身的大衣，作为我的新衣服。在正月初一那天，我穿着新衣服和爸爸妈妈一起走亲访友，给长辈们拜年，送祝福。我还拿到了很多红包，里面装有许多崭新的钞票，供我上高中、大学和出国深造。
大年初五那天，我带着爷爷奶奶来到了城隍庙，那里人山人海，人流如潮，人挤人，人挨人，简直都没法走路了。终于，我们走上了九曲桥，吃上了著名的南翔小笼包，还游览了小巧玲珑，腊梅飘香的豫园。这正好圆了爷爷奶奶二零一五年的第一个梦想。
新年里的开心事说也说不完，道也道不尽。到处洋溢着欢乐祥和的温馨气氛。而我也体会到了只要全家团聚在一起，无论做什么事，生活都是美好的。
——迎新春庆元旦晚会的开场白优选【10】篇
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：敬爱的家长，亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20XX年元旦的到来。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——XXX学校。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学*，天天进步，做的自己！
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20XX！
男：20XX年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
合：谢谢大家！
男甲：尊敬的各位领导，
女甲：尊敬的各位来宾
男乙：敬爱的老师们，
女乙：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男甲：当20xx年元旦的钟声敲响的时候，
女甲：我们将迎来21世纪第二个十年的第一缕阳光。
男乙：当20xx年元旦的钟声敲响的时候，
女乙：我们中华儿女的铁流将在十二五的康庄大道上慷慨激昂。
男甲：这是一个不*凡的时刻，
女甲：她将凝聚起全民族的力量。
男乙：朝着我们既定的目标，
女乙：朝着我们胜利的航向，
男女合：众志成城，斗志昂扬！
男甲：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。
女甲：今天，我们载歌载舞，欢聚一堂。
男乙：今天，请敞开你的心扉，释放你的激情。
女乙：今天，让这里成为欢乐的海洋，让歌声在九天回荡！
男女合：让歌声合成我们胜利进军的交响！
男甲：今天的联欢，将会体现出我们是一个充满活力，奋发向上的集体。
女甲：在这里，有辛勤耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。
男乙：在这里，散发着文墨的清香，跳动着青春的脉博，
女乙：在这里，有我们奋斗的激情，更有我们对未来的渴望！
男甲：在这个特殊的时刻，
女甲：在这个美妙的夜晚，
男乙：让我们放纵激情，放纵梦想，
女乙：让我们放纵歌喉，放纵舞姿，
男女合：尽情地歌舞吧，让歌舞串成一首祝福的诗歌，祝福我们的祖国更加繁荣昌盛，祝福我们的老师，祝福我们的同学们，祝福大家新年快乐，事事如意，更上一层楼！
报幕员（或男甲）：驻市四高元旦迎新晚会现在开始！
A：各位尊敬的领导、亲爱的老师们。
B：可爱的同学、热情的父老乡亲们。
合：大家下午好！
A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似金，时间老人领着我们又敲响了新年的大门。
B：当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮，当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱着大地。
A：我们又迎来了新的一年，迎来一个新的开始！
B：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，但此时此刻我们的肩上承载着更多的是新的希望。
A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。
B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx的辉煌。
A：让我们肩并肩一起欢笑！
B：让我们手牵手一起祝福！
A：下面我宣布。
合：20xx供村小学元旦联欢会现在开始。
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师、同学们
合：大家晚上好
C：斗转星移辞旧岁，风和日丽迎新年
D：东风又绿江南岸绿，春雨飘来万象新
A：日月如梭，我们将要告别20--，今晚让我们共同怀念那些五彩斑斓的日子。
B：激情澎湃，我们就要迎来20--，今夜让我们共同憧憬明天更加绚烂的青春。
A：在新年来临之际，我们首先祝大家新年快乐
B：今晚，就让我们欢聚一堂，载歌载舞，释放激情
C：今夜，让我们欢聚一堂，畅想青春，绽放精彩
D：一起happy吧，这是属于我们的时刻。
A：OK，这一刻让我们共同宣布：20XX年元旦晚会正式开始！
（男）：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：xx年庆元旦文艺晚会现在开始！
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师，亲爱的来宾朋友们：
合：大家晚上好！
男：蛇岁刚饮祝捷酒
女：马年又放报春花
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们xxx学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞
女：今晚，我们激情满怀、心潮澎湃
男：今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情
合：在这美好的时刻，我们迎来了XX学校元旦晚会。
男女：首先介绍到晚会现场的各位领导和嘉宾
女：让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的祝福和衷心的感谢。
男：在过去的一年里呢，我们全校师生在上级党委**的悉心关怀下、在教育局的直接领导下，与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了历史性的突破。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，老师，你们辛苦了！”
女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的校长为我们作新年贺词。(准备)
女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的学校李**为我们讲话。(准备)
男：让我们再次感谢xx校长和李**的祝福，让我们把掌声把祝福也送给献忠校长，姚良***和他们的家人。祝他们新年快乐，万事如意！同时，也把祝福送给在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里万事如意，心想事成！
合：xx学校20XX年元旦晚会，现在开始。
甲：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
乙：在这欢乐与微笑构成的舞台，
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋，
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地，
甲：今天大家在这里欢聚一堂，
乙：共同迎接新年的曙光。
甲：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
乙：新年的钟声即将敲响，
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，
甲：新年如约而至。
乙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光；
甲：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情；
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
合：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为欢乐。xx庆元旦联欢会现在开始！
合：尊敬的各位来宾，亲爱的同事们大家晚上好！
甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。
乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、开拓创新，一小人辛勤的工作，换来了丰硕的收获！
甲：回首20xx年，我们骄傲自豪！
乙：展望20xx年，我们斗志昂扬！
甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们店口一小的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过的河！
乙：让我们用歌声寄托对一小大家庭的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。
甲：今天，我们相聚在这欢乐的海洋
合：让我们释放激情，让快乐响彻云霄！
甲：今晚，不仅节目精彩纷呈，奖品更是五花八门，就数花落谁家了！今天晚上会有3次抽奖，写有每个老师名字的纸签已经在红色的抽奖箱中，机会均等，童叟无欺！
乙：是的，另外今晚还准备了互动游戏，参加游戏获胜的朋友们也有礼品相赠！
甲：好！下面我宣布xx学*20xx年元旦联欢会，正式开始！
A：尊敬的各位老师、各位家长。
B：亲爱的小朋友们。
合：大家好。
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。
B：20XX年悄然而去，20XX年款款而来。
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。
A：在这新的一年到来之际，我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：xx幼儿园20XX年元旦文艺晚会正式开始。
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
男/女：大家晚上好
男：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的20xx年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
女：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
男：我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福大家，祝你们美梦成真，身体健康!
女：朋友们，新年的阳光将洒在你们身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着。
男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果;今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来!
女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;
男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：20xx年元旦晚会
男/女：现在开始!
——迎新年晚会开场白(五)份
甲：尊敬的各位领导!
乙：敬爱的各位老师!
合：大家新年好!
甲：灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给~~中学。
合：愿~~中学的明天更加美好!
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
女：新年拉*了我们成长的距离
男：新年染红了我们快乐的生活
女：新年让我们截取下了四季的片段
男：新年给了我们人生的禅想
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
男：今天，我们送去我们的祝福
女：带着祝愿、带着嘱托
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日现在我们宣布20xx年元旦联欢会现在开始
20xx元旦晚会主持词结束语
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意
男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
甲：火树银花，夜色阑珊，
乙：流光溢彩，星河灿烂。
甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，
乙：真诚的祝福，尽情的歌唱!
合：------学校庆祝20~~年元旦文艺晚会今晚隆重举行。
甲：我是——
乙：我是----
甲：今天的晚会由我们主持，
乙：愿我们一同把快乐分享。
甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，
乙：尊敬的领导，敬爱的老师，
甲：在过去的一年，
乙：你们为我们倾注了大量的心血，
甲：在新年来临之际，
乙：请允许我们代表全体同学，
合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
甲：亲爱的同学们，
乙：亲密的学友们，
合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，**安安，快快乐乐!
甲：演出现在开始，
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家晚上好！
在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，今天全體同仁在這里歡聚一堂。首先我代表我个人和公司综合部给大家拜个早年，祝大家身体健康、家庭和睦、财源滚滚。
回首往昔，鼠年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。
展望未來，一年勝似一年景，金蛇迎春，迎来美好明天。
我们坚信：在全体同仁的努力下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。
下面进行第一项，由董事会副董事长xx同志致词，大家鼓掌欢迎！
刚才x副董对我们去年的工作进行了高度的评价，对我们以后的发展也提出了意见、指明了方向，相信在x董、x副董及董事会各位领导的带领下，我们携手前进，共创美好未来！
让我们举起酒杯，为今天的相聚、为明天的丰收干杯！
下面请大家自由发挥，尽情畅饮！
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：大家圣诞快乐！新年快乐！
男：伴随着冬日的暖阳，满怀着期待的心情
女：我们即将走向新的开始
男：我们即将走向新的希望
女：看，星光斑斓，这是新年绚丽的风景。
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
女：踏着青春的节拍，我们走向新的一年，去憧憬人生中最灿烂的季节
男：激扬着青春的风采，我们走向新的一年，去谱写人生中最精彩的乐章
女：舞起醉人的红扇，我们从蠡湖湖畔走来；
男：敲响震天的锣鼓，我们从惠山山顶走来。
女：今夜，我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：今夜，我们相聚在这里，用信念支撑理想，用梦想点燃冰冷的夜空。
合：今夜就让我们乘着希望的翅膀，向着20xx飞翔！
男：下面请允许我宣布某某大学外国语学院20xx迎新年晚会正式开始！
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾和领导，他们分别是……
——庆元旦迎新年作文 (菁华5篇)
我盼望已久的.迎新年庆元旦亲子联欢会终于到了！
你知道吗？为什么我很期待元旦吗？因为那天我们会跳舞唱歌，还有好玩的亲子游戏。
联欢会的第一个节目就是我和田佳昕、周俊喻等六人的《元旦舞曲》，我们边唱边跳，很快乐！接着是其他同学表演的绕口令、跆拳道、街舞……同学们多才多艺，我和爸爸妈妈看得津津有味。终于又轮到我们上场了，第8个节目是我们的啦！《感恩的心》，魏名、魏扬唱，我、何雨欣、许馨月等边唱边跳，赢得了阵阵掌声。
最激动人心的时刻到了，开始玩亲子游戏了。第一关踩气球，我们小朋友都踊跃举手参加，我手举得高高的，被选中的感觉很奇妙。我和爸爸一组，我们齐心协力把很多同学的气球踩爆了，我们拿到了第二名！第二关，团团抱，我们男生一组、女生一组。主持人抱几，就必须要几个人抱在一起。前面报几个小的数字，我们男生都配合的不错，女生淘汰的多，眼看我们男生就要胜利了，当主持人报九的时候，我们十个男生报到了一起，一下被淘汰了十个人，我有点沮丧，有几个小朋友还哭了！但其他剩下的男生配合很好，最后还是我们男生组赢了！第三关是搭人塔，我、张静涵、肖雨涵等小朋友被爸爸抱的抱、背的背，团结合作，齐心协力，最后我们这组有14人站到了一块海绵垫上，我们拿到了第一名。我们特别开心！
在欢声笑语中，我们度过了一个快快乐乐的上午。我们的迎新年庆元旦亲子联欢会是不是很有趣呢？
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的`礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中，当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！
同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！
我盼望已久的迎新年庆元旦亲子联欢会终于到了！
你知道吗？为什么我很期待元旦吗？因为那天我们会跳舞唱歌，还有好玩的亲子游戏。
联欢会的第一个节目就是我和田佳昕、周俊喻等六人的《元旦舞曲》，我们边唱边跳，很快乐！接着是其他同学表演的绕口令、跆拳道、街舞……同学们多才多艺，我和爸爸妈妈看得津津有味。终于又轮到我们上场了，第8个节目是我们的啦！《感恩的心》，魏名、魏扬唱，我、何雨欣、许馨月等边唱边跳，赢得了阵阵掌声。
最激动人心的时刻到了，开始玩亲子游戏了。第一关踩气球，我们小朋友都踊跃举手参加，我手举得高高的，被选中的感觉很奇妙。我和爸爸一组，我们齐心协力把很多同学的气球踩爆了，我们拿到了第二名！第二关，团团抱，我们男生一组、女生一组。主持人抱几，就必须要几个人抱在一起。前面报几个小的数字，我们男生都配合的不错，女生淘汰的多，眼看我们男生就要胜利了，当主持人报九的时候，我们十个男生报到了一起，一下被淘汰了十个人，我有点沮丧，有几个小朋友还哭了！但其他剩下的男生配合很好，最后还是我们男生组赢了！第三关是搭人塔，我、张静涵、肖雨涵等小朋友被爸爸抱的抱、背的.背，团结合作，齐心协力，最后我们这组有14人站到了一块海绵垫上，我们拿到了第一名。我们特别开心！
在欢声笑语中，我们度过了一个快快乐乐的上午。我们的迎新年庆元旦亲子联欢会是不是很有趣呢？
今天是星期五，今天下午我们举行了一次庆元旦联欢晚会，同学们都一个个兴高采烈，兴奋极了！想知道怎么回事吗？那就和我一起去看看吧！
首先，老师走了进来，叫走了几个同学。
去抬一箱橘子，和一盆棒棒糖，还有一袋糖果。抬来之后，老师又叫他们三个发，一人八个橘子，六个糖果，两个棒棒糖。老师又讲了纪律。就开始了。
由夏龙昱和侯雪茹当主持人，夏龙昱和侯雪茹一起说好台词后。又说下面有请张凯丽给我们表演《倒挂下腰》。张凯丽上来了，
她先挂在墙上，我们不以为然，然后双腿下来，就下腰了，大约过了五秒钟，她有双腿齐上，往后一翻，站了起来。我大吃一惊，
同学们纷纷鼓掌！
下一个，是张洁宇和蒋倩雯唱的《宁夏》。他们手拉手，一边唱一边做动作，即整齐有优美动听，我们又鼓起掌来。崔璨、侯雪茹在后往她们头上喷雪花，别提有多美了。可是，张洁宇和蒋倩雯可惨了！
“爱有双的魔力，也苦涩，也甜蜜，悄悄的……”哦，这是谁？丁佳宁唱的《爱有双的魔力》。我们听着这首歌，痴痴地，好听极了！
郭子盟讲了两个笑话，都是关于课堂的。内容我不记得了。只记得，郭子盟讲完第一个笑话，我们就乐得捧腹大笑了！讲完第二个，我们就笑得上气不接下气！郭子盟又背了一首小诗，就跑开了。
后面还有许多节目，我就不一一介绍了。这个庆元旦，我过得很开心！
12月31日，我们逸夫学校小学部举行了元旦联欢会，全校师生都参加了。
首先是各年级的节目表演，在表演之前，大家都化了妆，变得漂漂亮亮的。别的班表演的节目精彩极了，我看着看着就入迷了，完全融入到了表演之中。
终于，轮到我们表演了，我们表演的节目是歌曲《让我们荡起双桨》，我们一个个都很紧张，心跳个不停，但是我们还是稳重的念着快板词，我们念地声音宏亮，样子精神饱满，表演结束了，迎着热烈的掌声我们回到了座位，我的心情才慢慢恢复了*静，老师说我们的表演比排练时精彩多了，我心里很开心，脸上也露出了喜悦的笑容。
表演结束后，到了抽奖时间，抽二等奖八十名，一等奖四十名。开始了，先抽二等奖。抽二等奖时我还很有信心，但是没有抽到，我有些失落。抽一等奖时，我想：二等奖八十名我都没抽到，一等奖不用说了。一等奖是Jeremy老师抽的，我忽然听到自己的名字，我竟然被抽到了一等奖，我又惊喜又激动。我兴高采烈地去拿了奖品—— 一个流氓兔来，我们班一共才只有四个人获得了一等奖，真是千载难逢啊!其他没抽到的同学都是三等奖，也分别获得了礼品。
最后由尤老师颁发了获奖节目的奖状，我们演唱的《让我们荡起双桨》获得了二等奖。下次我们一定会争取拿一等奖的，比现在做的更加完美，为班级增加光彩和荣誉。
下午三点半，联欢会才正式结束，由我们班来打扫场地，男生放椅子，女生扫地，打扫完之后，我们都高高兴兴地带着喜悦回到了家中，与家人一起分享这份心情。
这次元旦联欢会让我们既开心又难忘。
——庆元旦迎新年主题班会优选【十】份
活动主题：
“辞旧迎新，放飞梦想”
活动目的：
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
活动准备：
ppt
活动过程：
一、进行出旗仪式。
二、主持人宣布活动开始。
三、活动过程：
主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目
小组展示。
主持人：接下来我们进行一个有趣的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）请老师为我们献上新年致辞和讲话。齐唱《新年快乐》。
主持人：同学们，努力吧！希望我们共同学*，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家！
四、进行退旗仪式。
一、教学目标
1. 了解 3月12日是我国的植树节。
2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。
二、养成教育训练点
培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。
三、教学重点
让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。
四、教学难点
让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。
五、教学方法
讨论法、探究式教学法
六、教学媒体
多媒体
七、教学过程
这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的'植树节是哪一天呢?
生：说一说
讲解一下植树节的来历。
1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。
2、 老师具体讲解。
3、雾霾天气。
4、 土地干燥、崩裂。
5、 到处是风沙。
八、小结
通过这节课的学*，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。
九、教学反思
本课要让学生了解我国的植树节的日期，学*花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。
一、活动目的：
１、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学*，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；
２、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；
３、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：
本班教室。
四、参加人员：
全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。
五、主持人：
李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排：
活动前：
（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：
1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；
2、列出需出*的家长名单并发邀请函；2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；
3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；
4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；
5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；
6、4个主持人用的扩音器、音响。
（二）万xx妈妈担任组长，具体工作：
1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；
2、活动前后工作的安排与协调；
3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；
4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；
5、准备活动前后及活动中的`音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
（三）陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。
（四）由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）
（五）由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；
（六）四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
（一）万xx妈妈负责全面协调；
（二）代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；
（三）万xx爸爸负责摄像；
（四）冯xx妈妈负责照相；
（五）颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；
（六）杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；
（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；
（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；
（二）节目组统计经费。
12月31日上午，我们幼儿园举行了新年联欢晚会，庆祝元旦。为了让孩子们有一个难忘的假期，我们已经开始在业余时间准备庆祝活动。为了突出我们公园的特色，让孩子大胆表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，不断表演了许多精彩的节目。
上午9点左右，我们开始给孩子们化妆，10点的新年晚会在孩子们的祝福下正式拉开帷幕。我们在舞蹈室开了一个很大的派对，有芒果班，柠檬班，还有歌曲，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们聚会了一个多小时。孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦！
下午，我们举行了一个家庭聚会。为了让孩子们有一个快乐而难忘的假期，孩子们用手工制作的绉纸装饰教室，让孩子们剪下的窗花贴在玻璃上。五点钟，父母已经陆续到达花园。家庭聚会在孩子们的祝福下开始了。我们有古代汉语朗诵、歌曲表演、识字游戏、英语歌曲表演、数学游戏等。
本次活动以家长和孩子的合作为主，每节课的活动室都挤满了孩子和家长，将活动推向高潮。各种形式的游戏显示了儿童的快速思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。父母给予了热烈的掌声和鼓励的目光，孩子充分体会到了成功的骄傲。
最后，所有的家长都参加了我们精心设计的亲子游戏《让爱给妈妈》。我们的亲子活动可谓独一无二。亲子游戏不仅让父母和孩子一起体验节日的快乐，也加深了孩子和家人在互动过程中的感情。
在我们的家庭聚会活动中，鼓励孩子们投入更多的'精力去奋斗，从而激发他们的兴趣。这项活动的展示让孩子们充分体验和感受到节日带来的快乐。
快乐时光总是过得很快。该离开公园了。看到父母满意的笑容，我们也很有成就感。在活动中，要面向所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，让家长看到自己的孩子受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。很多家长留言表达的建议，成为了我们以后工作的动力和方向。
活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4．通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学*生活的憧憬。
活动过程：
1、宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
2、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学*进步。
3、新年*俗知识小竞赛。
甲：
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些*俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
4、做游戏：放假几天
先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。
5、乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你*安》。
6、游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》
7、成语接龙：
乙：游戏规则：
①成语接龙一定要跟成语；②同音不同字可以，但一定要同声（声调）。我先说第一个：车水马龙
8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
9、纸条送祝福。
甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。
10、班主任总结：
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
活动目的：
1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。
2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规则，在游戏中明辨好*惯的重要性。
3、在讨论中发现自己的好*惯。
活动准备：
1、ppt
2、四个“山洞”玩具
活动过程：
一、游戏《钻山洞》
1、师：今天我们一起来玩游戏吧！介绍游戏规则音乐响起时开始钻，每位幼儿要钻完四个“山洞”，音乐停止时游戏结束，请幼儿回到座位上。（教师抓拍）师：为什么有的小朋友没有钻完四个“山洞”？公众号:学*教案幼：动作慢、太挤……师（播放照片）：这就是你们游戏过程中的样子，你们看了有什么感觉？幼：挤师：有什么方法可以让所有的'小朋友又快又有秩序的钻完四个“山洞”？幼：排队。
2、再次进行游戏师：你们觉得排队玩游戏的方法好不好？（好）总结：*时小朋友在幼儿园里吃饭喝水要排队，玩游戏时也要排队，只要养成排队的好*惯，才能把游戏玩好！
二、*惯大PK
1、师：你知道哪些是好*惯？哪些是坏*惯吗？今天就请红队和蓝队进行一次*惯大PK！介绍PK规则1根据图片判断他们做得对不对。
2听到口令声迅速举手回答，请举手最快的先答，答对加一颗五角星，答错机会让给另外一组。
3举手回答问题，注意倾听同伴的发言，插嘴或是没举手回答，算犯规，扣除一个五角星。师：现在每队都有三颗五角星，比一比哪个队赢得的五角星最多。
2、*惯大PK3、师：回忆在刚才的PK中，我们发现了哪些好*惯？（幼儿回忆，老师出示图片并总结）师：我们身边处处都有好*惯，你有哪些好*惯呢？和你旁边的小朋友讨论一下。幼儿：吃饭不洒，上课不迟到，饭前会洗手……
总结：*日里，无论是在幼儿园还是在家里，我们都要时时刻刻提醒自己，克制自己的坏*惯，把好的*惯坚持到底，你就是一名最棒的小朋友！师：我们一起出去玩拉花吧！（检验幼儿拿玩具时是否有排队的意识）
一.活动目的：
1.喜迎元旦、春节佳节，指导文明过节。
2.通过活动使学生了解新年的各种*俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明*惯的重要性，从我做起，做个文明人学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二.活动地点、时间：
七(1)班教室。xx年xx月xx日
三.活动准备
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程：
甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：全体起立、唱《少年先锋队队歌》
甲、乙(合)：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。转眼间，我们迎来了20xx年，即将迎来中华民族的传统节日—虎年春节。
乙：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧!
请欣赏林麒光同学为大家演唱歌曲《新年好》。
甲：一年一度的新春佳节，是我国的传统节日，也是全民团圆欢乐的节日。和谐文明过春节，是我们大家共同的美好愿望。
乙：我们是祖国的未来的接班人，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
乙：在日常生活中、品社课上，我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。
甲：让我们一起来看看吧。
乙：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
甲：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
做文明的人要有良好的行为
乙：做文明的人要有良好的*惯。甲：要做到这些，需要克服许多困难，要做到这些，养成教育是关键。
甲：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢
节目一有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。
问题(1)：你知道过年的来历吗?
问题(2)：中国人过新年有哪些*俗?
问题(3)：你还知道哪些国家是怎样过新年的?
接下来，请看小品《礼貌中学生》。
节目二《礼仪大讨论》
甲：看了刚才的表演你们有什么感想?我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
乙：说文明，唱文明，都为做个文明人;
甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧!
请大家欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
节目三诗朗诵《讲文明懂礼貌》
甲：文明礼仪伴着春天的脚步，悄悄地，悄悄地向我们走来了，请听诗朗诵《讲文明懂礼貌》。
乙：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的`好学生。
甲：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天
甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千
甲：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
乙：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!
甲：我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立;
全体合：我们郑重承诺，时刻遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。
甲：那么让我们行动起来吧。请听倡议书。(宣读倡议书)
甲、乙(合)：
尊敬的老师，亲爱的同学们!我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年春节!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学*中取得更大的进步!
班主任总结：
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明、树新风，时刻践行文明，过一个快乐、祥和的节日。
甲、乙(合)：
“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!
教学目标：
1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。2、动手制作迎新年的贺卡。
教学过程
一、引出节日到来：(出示日历)
1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。
二、话说元旦
问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?
讨论：
1、元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。)
2、观看录像，欣赏人们迎接新年的.各种活动，渲染过节气氛。
请学生说说你从录象中知道了什么?
3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法
(介绍给大家)
4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。
三、制作贺卡
1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
2、动手制作
——庆元旦,迎新年教案范文10份
一、活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
二、活动对象：
小班全体幼儿
三、活动时间：
20xx年12月31日上午
四、活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
五、活动过程：
（一）带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的.幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
（二）文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
六、教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
一、活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
二、活动对象：
小班全体幼儿
三、活动时间：
20xx年12月31日上午
四、活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
五、活动过程：
（一）带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
（二）文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
六、教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的'活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学*更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：
一、活动主题：
“强身健体，和谐快乐”
二、组织机构
组长：小小
副组长：阿心
组员：全体行政
三、参赛人员：
全体在职教师（共33人）
四、活动时间：
20xx年12月31日下午
五、活动内容与方式：
（一）中长跑
1、男子1500米慢跑（12人）
比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑（20人）
比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
（二）团结协作——滚车皮
规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
（三）一分钟夹绿豆
规则：每组选派代表三名，一分钟夹的'绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
六、奖励办法及经费预算
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
七、其他要求：
1、人员分工
总裁判：金敏
裁判：男子组杨达老师负责，女子组关巧老师负责
安全保卫：金成老师负责
2、其它要求
1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。
2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。
活动目标
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备
1、 物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、 知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让学生观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、 事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导学生观察活动室的变化，激发学生的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导学生自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
4、 鼓励学生大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励学生大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发学生说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉学生：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发学生大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的'录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导学生装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
学生按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和学生手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教学目标：
1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学*专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
教学准备：
1、诗歌《新年》的磁带，录音机、视频转换仪。
2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学*新词：遨游
教学过程：
1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论
提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？
2、组织幼儿欣赏诗歌。
（1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。
（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）
（3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“xx小朋友说……”的方式进行归纳。
3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。
教学反思：
利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……总之是很多很多。
活动目标：
1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了；
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练*说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的'可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。（教育孩子从小爱自己的家人）
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：
给得分最高队的小朋友发奖。
活动目标：
1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。
2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为*惯等。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。
活动程序：
一、家长陆续赶到，欣赏幼儿作品；
二、主持人上场：
三、欣赏幼儿歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家总动员"亲子游戏游戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教师与家长交流；
七、结束语
教学反思：
孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的'兴趣，对新年的生活及*俗也有了充分的了解。
教学目标：
1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。
2、学*专心地倾听同伴的发言。
3、初步仿编诗歌。
——庆元旦迎新年美术活动方案优选【五】份
一、指导思想：
为庆祝20xx年元旦、迎接新年的到来，全面贯彻落实素质教育，培养学生的书画兴趣，发现艺术人才，提高学生的创造能力，加强学生的审美教育，经学校研究组织开展庆元旦迎新年书画竞赛活动。
二、参赛对象：
全校学生
三、竞赛形式：
现场比赛
四、竞赛内容：
歌颂祖国、歌颂党及其它健康向上的内容。
1、绘画类：素描、色彩、中国画
2、书法类：毛笔、钢笔
五、作品尺寸：
（纸张、画板由学校提供，其它工具自备）
素描、色彩作品尺寸为8开纸
毛笔书法作品尺寸不少于40×60cm
钢笔作品尺寸为16开.
所有作品背面右下角注明班次、姓名。
六、参赛作者必须在20xx年12月20日前以班为单位分类别报名并将名单交团委办公室。
七、比赛时间：
20xx年12月26日（星期天）下午2：00-5：00
八、比赛地点：
艺术楼
九、奖励办法：
根据参赛作品数量、质量，分绘画和书法两类评选出一、二、三等奖，学校将给获奖者颁发证书和奖品并相应加班级考核分2分、1分、0.8分。优秀作品进行展览。
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学*与交换，进步师生的书写水*和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：20xx年12月30日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品情势及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日(周五)前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、嘉奖办法
学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：陈开恩副组长：朱武新
成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品预备阶段。
(1)以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(很多于5件)，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。
2、第二阶段(20xx年12月27日至29日)：作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(很多于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡，布置展览
3、第三阶段(20xx年12月30日—31日)：美展阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发个人和集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
——教师迎新年庆元旦活动方案(5)份
一、活动目的：
为丰富教职工的业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。
二、活动时间：20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点：报告厅
四、活动内容：
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象：
中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。
2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员：教育集团全体教职工
主持人：
摄影、摄像：
会场布置：校办、总务处
筹备组：后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。
为庆祝20xx年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风采和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水*和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。
一、活动主题
师生携手，放飞梦想（暂定）
二、活动时间
20xx年xx月xx日上午9：00
三、活动地点
职教综合楼四楼会议室
四、活动形式：
文艺汇演
五、参与对象
全体老师及部分家长学生代表
六、组织机构
七、项目组设置
第一项目组：节目组（负责人：芦海普）
成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。
任务：
1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；
2、负责节目的.编排及文艺汇演全流程的衔接；
3、主持人的选拔、台词审核
第二项目组：舞美组（负责人：白新民）
成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。
任务：
1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。（白新民、李晓佳）
2、节目单及宣传单的制作。（冯富强）
3、舞台背景制作。（姚柯君）
第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰）
工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。
任务：
1、汇演期间音箱设备的准备及调试（王彦威祁艳玲）；
2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督张涛、郝智丽老师）；
3、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。
第四项目组：现场组（负责人：葛相东）
成员：葛相东、马海、叶武夏。
任务：
1、安排进场观众座位；
2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。
八、各阶段任务及工作分配
文艺汇演前三个阶段：
⑴汇演策划及准备期
本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动；
⑵汇演协调及进展期
本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。
⑶汇演倒计时期
本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排
九、时间安排
1、节目初审
2、节目串排
3、节目彩排
4、正式演出
十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。）
（一）整台晚会节目控制在10个左右。（每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目）
（二）节目构成内容
1、歌曲类
（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲（民族，美声类）；
（2）青春、阳光、健康、向上的歌曲（通俗唱类）。
2、舞蹈类
（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；
（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；
（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
3、曲艺（语言）类
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目；
（3）配乐诗歌朗诵。
4、其他类
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
（三）节目征集须知
1、节目来源
（1）以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选；
（2）学校合唱队、舞蹈队；
（3）部分教师。
2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。
3、节目类型及名单上报时间：20xx年xx月xx日上午下班之前
在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下：
一、参加对象：
全体在职教职工。
二、比赛时间：
20xx年12月28日下午4：00—5：50。
三、活动地点：
学院xx公园
1、启动仪式：下午4：00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4：50。
2、活动路线：起点从xx路科技楼后山台阶而上→xx路交汇处(领取票1)→xx路灯管理处公交站→学院后大门终点(领取票2)比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票(票1+票2)填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。
四、注意事项
1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。
2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。
3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。
为丰富教职工业余生活，展示教职工良好的精神风貌，倡导积极健康向上的校园文化，营造团结、协作、和谐的人际关系，特举办教职工趣味文体竞赛活动。具体事项安排如下：
一、活动时间：
20xx年12月30~ 31日
二、活动地点：
华罗庚实验学校田径场、篮球场
三、参加人员：
全体教职工
四、报名时间：
12月27日（星期五）前到体育组李益*老师处报名
五、集体项目参赛情况：
以教研组为单位自愿报名参赛（体育组不组队参加集体项目，其他组可以邀请体育组老师参赛，但每队只能有一名体育教师参加）。
六、各项奖励：
集体项目、个人项目一等奖占报名人数或队数的.10%；二等奖占报名人数或队数20%；三等奖占70﹪。
七、具体项目：
1、集体项目：
（1）跳长绳
（2）30米持球跑
2、个人项目：
（1）忆童年50米滚铁环记时赛；
（2）男、女定点投篮比赛；
（3）30米2人三足跑。
八、每项具体要求：
1、跳长绳：参加人数10人，安排两人摇绳，其余8人跳，每队可试跳两次，按最好成绩记录名次，参赛队员男、女、年龄不限。
2、30米持球跑：每个组可报两支队参赛，每个队有3男3女组成，比赛顺序女女女男男男，球为软式实心球1kg，按用时多少记录成绩录取名次。（注男选手可以跨教研组，但每人只能参加一个队）。
3、男、女定点投篮比赛：男、女在罚球线投10只球按投进多少记录成绩投进多者列前。
4、忆童年50米滚铁环记时赛：选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。
5、30米2人三足跑记时赛：运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛。
元旦即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。
一、活动主题：
相聚一起，有你有我有大家
二、活动时间：
20xx年12月31日下午
三、签到负责人：
金彩琴、陈正宝
四、活动地点：
3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级（顺序由西往东）
五、参赛人员：
全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。
六、奖励：
各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。
七、领奖处：
——庆元旦、迎新年活动方案优选【五】份
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动*台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象：
全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1．各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的'气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2．整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1．各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2．各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3．活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4．活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1．各班认真组织，确保活动有序开展。
2．要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
xxx小政教处
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉*家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
一、指导思想：
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学*生活情况。
二、活动主题：“庆元旦·迎新年”半日开放活动。
三、活动宗旨：家园同乐，健康和谐
四、活动目的：
1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
五、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的`正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
六、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交.
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学*指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
5、活动宣传海报，横幅，照片等。
七、活动注意事项:
为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：
1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。
2、请在指定位置及班级参加活动.
3、活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5、时间：20xx年12月30日下午2:30—4:30
6、地点：各班活动室
新年的钟声即将敲响!为丰富校园文体生活，促进学院师生交流，进一步营造喜迎新年的气氛，我院拟定于20xx年12月24日晚在东校区原惠佳超市三楼学生活动中心举办以“爱你有我，雕刻你我”为主题的环境科学与工程学院20xx年庆元旦迎新年师生联谊晚会。
为确保全院师生的'广泛参与，充分展现我院师生的风采，现向全院师生征集优秀节目和晚会主持人，具体事项通知如下：
一.节目征集
1.节目主题：体现新年和师生联谊的主题，内容健康，积极向上，提倡原创。
2.节目形式：形式不限，鼓励突破传统，大胆创新。
3.节目时间：时长5到8分钟。
注：老师可以自行组合节目(注：每单位出一个节目为宜);学生可以以班级为单位，但由于节目数量有限，鼓励班级、年级间合作出演节目。(相关工作人员会通知各班班长和文娱委员跟进)
二.主持人征集
凡有兴趣者均可报名参选晚会主持人(师生共3到5名，含中间游戏环节主持)，要求普通话流畅，形象良好，有主持经验及能带动现场气氛者优先考虑。
联系人：李沛奕 联系电话：长号：1888678798短号：612246
注：晚会准备有丰富的奖品，届时欢迎我院全院师生踊跃参加。
转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去。过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学*的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的20xx元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。
一、整体情况
1.晚会主题：世界因你我而精彩
2.晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学*压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
3、时间：20xx年12月31日晚
4、地点：西三旗校区报告厅
5、主办单位：学院学生会
承办单位：学校学生会
6、形式：文艺汇演
7、参与对象：全院师生
二、演出五项注意和项目组职责
1、注意：
(1)是要注重艺术性
(2)是要充分展示我院学生的才艺;
(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳;
(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性;
(5)是要落实责任，实行项目负责制。
2、项目组：
(1)第一项目组：节目组
组长：组员：学生会成员
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的'选择、形象设计及台词审核。
(2)第二项目组：宣传组
组长：
组员：宣传部成员
任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传;
b、节目单及宣传单的制作;
c、现场摄影及通讯(3)第三项目组：外联组
组长：
组员：外联部成员
任务：负责联系晚会的赞助商。
(4)第四项目组：办公室
组长：
组员：综合办公室成员
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、 工作证的制作;
(5)第五项目组：舞台组
组长：
组员：舞台组成员
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。
(7)第七项目组：后勤组
——迎新春庆元旦晚会开场白汇总五篇
(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝词!(......)
感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
小学生欢度新年元旦联欢晚会主持稿开场白推荐二
主持人男：新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。
主持人男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。
主持人女：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌。
主持人男：现在我宣布，周行学校20xx年度元旦文艺会演
合：现在开始!
甲/乙：尊敬的各位领导!
丙/丁：亲爱的同学们，老师们!
合：大家晚上好!
甲：新的钟声，新的一年!
乙：新的祝福，新的期待!
丙：转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去!
丁：20xx年正带着笑脸，款款向我们走来!
甲：过去的一年是xx高中发生翻天覆地变化一年，也是满怀豪情的一年!
乙：这一年，在xx高中新的领导班子运筹帷幄指导下，我们一步一个脚印，一日一份耕耘!
丙：这一年，在置身于一线教师兢兢业业的培养下，我们一笔一划积累，一点一滴成长!
丁：这一年是值得铭记的一年，我们欢欣鼓舞，挥别了过去毫无目标的忙忙碌碌。新的xx给了我们新的希望，新的xx给了我们新的力量。新的改革，新的动力。师生同舟，扬帆起航。这何尝不是一个新的鼓舞，新的传唱!
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的`印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，元旦如约而至！
乙：新年拉*了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：这天，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光
乙：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：这天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：这天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：这天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一齐庆贺快乐的节日。元旦联欢会此刻开始!
(女)鼎故辞旧，万象更新。
(男)满天的雪花，是飞舞的`音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页，xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
(女)奔向成功献祝福中学xx年元旦晚会现在开始！
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年如约而至。
乙：新年拉*了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
