活动目的:
1.在感受河南蔚县剪纸的美的基础上,能对此制作感兴趣。
2.学*用点染的方法,模仿蔚县剪纸,制作形态各异的鱼,组成美丽的海底世界。
3.能与同伴合作,用已制作好的鱼组成海底世界。并初步学会互评作品。
4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
教材分析
本课内容出自PEP教材三年级下册第六单元《At the Zoo》,第一课时包括Let’s learn和Let’s do.主要教学四个形容词small, big, long, short,并能根据指令做出相应的动作。
教学实践中我们发现:基于学生学*心理和各阶段身心发展特点,很多相关的知识点采取了分散教学的方法,让学生循序渐进地掌握。例如有关animals内容的知识点就分散于PEP各册教材、教材的各个单元,甚至教材的各个"角落".本单元是学生学*PEP教材过程中,第二次遇到关于animals的话题,是上册运用英语谈论动物的巩固和延续,也是四册学*"At a farm"的铺垫,起着承上启下的作用。本课时是单词教学,是第二课时用形容词描述动物特征的基础。
教学目标
新英语课程标准指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求,对教学内容的分析、本教材的特点及学生现有的基础,我将教学目标确定为:
教学目的:
1、揣摩人物心理
2、培养学生的想象能力
3、注重培养学生语言实践的能力
教学设想:
教学目的:
1、掌握歌曲的表演情绪
2、了解摇篮曲
3、了解欧洲音乐风格
教学难点 :
教学目标:
1.提高安全意识,学*溺水安全的有关知识,在学*中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良*惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学*溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
课前准备
学生课前搜集以下材料:
1、贾*凹简介
2、法桐的有关知识
3、描写落叶的诗文词句
第一单元测量
第一课时认识长度单位——毫米
教学内容
教材第2—3页的内容及练*一第1至第2题。
教学目标
学*目标:
1、我能认识本课的12个生字,会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。
2、我能正确流利地朗读课文。背诵课文。学*朗读问句。
3、我能能了解动物尾巴的特点。
学*重点:
教材简析
本单元以“美与丑为主题。《丑小鸭》是“快乐读书九中的一篇课文,讲述了一只鸭群中的小天鹅——丑小鸭出生、成长的过程。通过它的遭遇赞扬了丑小鸭不畏困难,向往、追求美好境界的精神,告诉我们不要仅仅因为外表丑陋而自卑,丑陋的外表掩盖不了美的本质,从而引导学生树立正确的审美观。
设计理念
这篇课文是一篇略读课文。为体现“快乐读书屋引导学生快乐读书、培养兴趣、开阔视野、增加积累、提高语文素养的特点,在教学时,把学*的主动权交给学生,让学生在自读、自悟、合作、探究中感悟课文内容。
教学目标
教学目标:
理解课文,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。
教学难点:
体会大禹的英雄形象。
教学准备:
活动目标:
1、认识和书写数字“0”,初步理解“0”所表示的含义。
2、培养幼儿的想象力和创造力。
活动重点:
认识和书写数字“0”,初步理解“0”所表示的含义。
教学目标:
1.掌握亿以内数比较大小的方法,能正确的比较亿以内数的大小。在探究过程中培养学生的观察、概括、类比迁移能力。
2.掌握把整万数改写成以“万”为单位的数的方法,能正确改写,体会用“万”为单位计数的简捷性。
3.在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值
教学重点:
一多媒体教学对学生学*能力的培养
教师在教学中最重要的任务之一就是调动学生学*的`主动性,只有学生主动地参与到教学活动中来,才能真正地解决学生的问题和疑惑。学生是学*的主导者,教师负责教授学生知识。教师需要调动学生学*的主动性,让学生主动提出疑点,课堂效率才能真正地提高。传统的教学方式难以提升学生的学*主动性,此时就要利用多媒体声情并茂的优势,将课上的疑点、难点用特殊字体标注出来。在教学市区气温为什么比郊区高这节课时,教师可以将学生们分成小组进行讨论,最后运用多媒体对难点进行标记和分析,让学生们做好课堂笔记,这样既提高了学生学*的主动性,又保证了课堂效率的提高。
二多媒体在教学中的优势
1.帮助学生强化知识点
高中地理在气压带风带、常见的天气系统这节课上,具有一定的抽象性,教师在课堂上除了要帮助学生们强化知识点之外,还要结合知识点进行解题。解题的难点是学生很难将老师讲过的知识点应用到例题中去,传统的教学方式要在强化知识点的问题上花费很多功夫,为了能更直观地让学生们理解自己所讲的知识,教师通常会采用很多方法帮助学生解题,如挂图、实验等,而在学生的具体应用中,不一定会起到实质效果。这是让很多教师感到无从下手的问题,也是目前地理教学的瓶颈,不能顺利地让学生牢牢把握知识点并应用,这就需要发挥多媒体教学的优势。多媒体教学能更加直观地展现抽象的知识点,对立体图形能透彻分析,为学生们展现细化的知识,在具体的知识点应用中做好标记,为学生解题提供思路。
教学目标:
1、朗读诗歌,品味语言
训练中品味揣摩语言,难点是对无数座山的理解。
学情分析:
对刚入中学的初一学生来说,这首诗很有吸引力,尤其是在诗的第一节,诗人以孩子的口吻写,容易调动学生的生活经验。
教学目标:
1.使学生在已有知识基础上,掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写出亿以内的数。
2.在探究的过程中,通过迁移掌握万级的数的写法,培养迁移能力。
3.感受大数在日常生活中的应用,体会大数的用途,培养数感。
教学重点:
教学理念:
文章的内容和学生的生活有一定的联系,教学中应尽可能引导学生结合生活实际,利用已知经验,在读中感悟,在读中积累,在读中迁移运用。
教学目标:
1、学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。
2、感受叶老的认真、质朴,学*修改作文的方法,培养认真修改作文的*惯。
设计思路:
本课生动地记叙了第二次世界大战期间,法国一个普通家庭的母子三人,在生死存亡的危急关头,机智勇敢地与三个德国军官周旋的故事。这篇课文是对学生进行爱国主义教育的生动素材,所以在教学本篇课文时,要注意引导学生抓住伯诺德夫人一家人从容镇定的动作、神态、语言和紧张激烈的心理活动描写,朗读体会母子三人机智勇敢的品质和爱国主义精神。针对班级的学生学*情况,我将把本篇课文按以下思路展开:
1、围绕课题设问,引起学生阅读求知的欲望;
2、抓住“半截蜡烛”这个线索,把握故事情节;
3、抓住重点词句体会人物性格;
一、教材分析
1.教学目标、重点、难点.
教学目标:
(1) 通过实例,感受引入负数的必要性.
(2) 了解正数、负数的概念.