幼儿班级口号 50句

首页 / 口号 / | 2022-05-04 18:21:09 口号

1、奥运精神永驻我心

2、中一:运动向前冲,一班我最牛。

3、文明守纪拥抱胜利。

4、生活就是面对现实微笑。

5、同在蓝天下,和孩子共同成长。

6、宝宝动起来母子一起来。

7、我运动我健康我快乐我是最棒的.。

8、团结第一,比赛第二。

9、更强我能.更快更高。

10、勇士中四,加油冲刺!

11、广发美食,得意美味。

12、美味新时尚,尽在食客帮。

13、勤学乐思,奋发向上

14、轰隆隆,小家一起来运动。

15、宝宝最棒,爸妈爱他!

16、奋发拼搏勇于开拓

17、授一技之长,养百年之身!

18、用心呵护绿色,用爱浇灌校园!

19、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

20、不要推不要挤,关心别人爱自己。

21、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

22、好方法事半功倍,好*惯受益终身。

23、好*惯成就一生,坏*惯毁人前程。

24、积极进步,奋力拼搏。

25、今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?

26、涉外活动,以礼相待,不卑不亢。

27、安全在于心细,事故出在麻痹。

28、让每一枝“幼苗”都有最好未来。

29、东西越用越少,学问越学越多!

30、勤学守纪,踏实严谨。

31、信心无畏良心无愧 青春无悔

32、脚踏实地组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

33、小一班:快乐小一班,实力不一般。

34、赛出风格、赛出水*

35、开展全民健身运动,全面建设小康社会!

36、中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!

37、飞跃梦想、超越刘翔。

38、知识改变命运,努力改变结果

39、生无所息,斗无所止。

40、小一班快乐小一班,实力不一般。

41、大一班:活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。

42、喜爱运动,天天锻炼;健康成长,家国希望。

43、魅力永久,充满自信,赢得胜利。

44、我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。

45、零三零三,奋勇争先,挑战极限,勇夺桂冠。

46、兴趣学*,简单生活;各有所长,取长补短。

47、高一十班,超越当前;远离陋*,迎接圆满。

48、拼搏奋进、永远进步

49、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限

50、大班大班扶摇直上!


幼儿班级口号 50句扩展阅读


幼儿班级口号 50句(扩展1)

——幼儿班级口号 150句

1、爱我xx,立志成材,奋勇冲击,永争第一

2、大手拉小手我们都来做运动

3、孩子开心.家长放心

4、苗二,苗二,独一无二!

5、奋发拼搏、勇于开拓。

6、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!

7、小一:人小志气大,比赛顶呱呱。

8、小二小二,独一无二,我唱你合——!

9、大手拉小手我们都来做运动。

10、运动起来勇敢第一。

11、中四:我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。

12、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!

13、亲子爱子教子,家和家兴家美,宝宝班最美

14、团结文明展现风采

15、饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。

16、人人为我,我为人人。

17、追梦扬威,奋勇争先

18、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我。

19、大一:大一大一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。

20、亲子爱子教子家和家兴家美。

21、奋勇拼搏,展现自我;中一中一,绝不简单!

22、开展全民健身运动,全面建设小康社会!

23、团结文明.展现风采。

24、更强我能.更快更高。

25、体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。

26、携手奋进,共创佳绩。

27、齐锻炼造就家庭美满,多运动纺织生活花环。

28、力争上游!!永不言弃!!

29、中一中一,齐心协力,所向无敌。

30、友谊第一,比赛第二

31、中班中班,胜利在望!

32、中二,中二,敢做敢喝,一二三四!

33、中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!

34、大手牵小手,比赛顶呱呱。

35、更强我能,更快更高。

36、奋勇拼搏,展现自我;小一小一,绝不简单。

37、中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。

38、我跑我跳我健康,我玩我做我成长。

39、人小志气小,比赛顶呱呱。

40、我运动,我健康,我快乐。

41、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。

42、广发美食大革命。

43、广发卡美食总动员。

44、广发得意,美味之旅。

45、美食美味,品惠广发。

46、刷广发卡,食武汉美食。

47、广发卡,不仅仅是美味。

48、广发得食惠,得意广品味。

49、广发美食汇,食遍大武汉。

50、美味新时尚,尽在食客帮。

51、美食美得意,广发月月发。

52、吃不尽天下美食,看不完乡土风情。

53、勤学乐思,奋发向上

54、团结紧张,拼搏进取

55、文明勤奋,竞争超越

56、温馨家园,阳光沙场

57、扭扭股扭扭腰,马上就会长高高……

58、轰隆隆,小家一起来运动。

59、加油,你一定行。宝贝.爸妈一起冲!

60、快乐中三,幸福向前。

61、让我们告别不文明的行为。

62、同在蓝天下,和孩子共同成长!

63、今日的学校之星,明日的社会之星。

64、新起点,新方向,我们在阳光下成长。

65、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力。

66、厚德载物,自强不息,挑战自我,勇创佳绩。

67、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

68、把握一个今天,胜似两个明天。

69、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

70、信心决定一切,细节决定成败。

71、非学无以成才,非志无以成学。

72、立凌云志,做栋梁材。

73、不到终点,永不放弃。

74、和春天一起成长!

75、滴水之恩,当涌泉相报。

76、用心用爱培育每一朵小花。

77、做人从幼儿教起,培养幼儿品性。

78、育之以爱,教之以情;轻松学*,健康成长。

79、孩子是祖国未来的太阳!

80、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

81、快乐地成长,快乐地成才。

82、用知识滋润孩子成长的道路。

83、感受文字之美,尽享读书之乐。

84、*安校园我爱她,人人安全靠大家。

85、增*生意识,建设文明校园!

86、读书破万卷,下笔如有神。

87、学*机会不容易,浪费时光真可惜。

88、我骄傲,胜不骄败不馁,争做第一是目标!

89、火热队组:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!

90、炫彩小组:炫彩炫彩,炫出风采!

91、尔雅组:年轻没有失败,青春炫出色彩。

92、今日的学校之星,明日的社会之星!

93、心中时刻有*安,*安永在我身边。

94、亲子爱子教子家和家兴家美

95、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

96、我运动我健康我快乐我是最棒的。

97、顽强拼搏、超越极限

98、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

99、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!

100、用线条和色彩,绘人生最辉煌

101、我成功因为我努力,我努力因为我自信

102、汗水浇灌希望,奋斗决定命运,

103、小一班快乐小一班,实力不一般。

104、我快乐!

105、认真做事坦荡为人

106、信心决定一切,细节决定成败

107、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹

108、竞争拼搏超越

109、学会生活学会学*,挑战自我直到成功

110、大一班活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。

111、学之染人,甚于丹春。

112、中二班东风吹,战鼓雷,中*,我怕谁。

113、读健康有益之书,做奋发向上之人。

114、人功不竭,天巧不传

115、大一班:活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。

116、十月的.阳光,十月的朝霞!宝宝班全体中朋友们英姿飒爽的来了!

117、孩子,老师和你一起成长。

118、敏而好学,不耻下问。

119、这里是孩子的乐园。

120、大手拉小手。

121、我健康,我快乐,我真的很不错!我运动,我开心,胜利属于我!

122、大风车,转转转,我们一起庆六一;比赛中,快快快,中三争当第一名。

123、努力奋斗勇敢争先

124、天天运动,天天快乐!

125、运动起来,勇敢第一。

126、开展全民健身运动,全面建设中康社会。

127、大班大班,势不可挡!

128、小班小班,非同一般。

129、中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。

130、人生有限,价值无限;珍爱生命,创造奇迹。

131、艰苦风斗,铁杵成针;矢志不移,滴水穿石。

132、零二零二,独一无二,激情飞扬,永创辉煌。

133、乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。

134、学贵有恒,务实上进;天道酬勤,厚积薄发。

135、把握青春,奋力拼搏;展望未来,超越在我。

136、不骄不馁,迈向成功;脚踏实地,早日圆梦。

137、零八零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。

138、十班十班,奋勇争先,齐心协力,创造奇迹。

139、青春无限,活力无限;积极追求,力争第一。

140、博学强识,时不我待;黑发勤学,自首不悔。

141、乘风破浪,直济沧海;明天过后,十班称霸。

142、高一十班,超越当前;远离陋*,迎接圆满。

143、青春如火,奋发图强;好好学*,天天向上。

144、大班大班勇者无敌

145、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限

146、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

147、感恩不仅是一种品德,更是一种责任

148、大班大班扶摇直上!

149、祖国的花朵,民族的希望~!

150、轰隆隆~~~~大家一起来运动~~~


幼儿班级口号 50句(扩展2)

——幼儿班级工作计划9篇

  时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

  一、基本情况分析:

  本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31,女孩29。经过一周的学*生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的*惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐*惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

  二、教学内容与要求:

  (一)、健康领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;

  2、生活、卫生*惯良好,有基本的生活自理能力;

  3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;

  4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  (二)、语言领域

  1、乐意与人交谈,讲话礼貌;

  2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

  3、能清楚的说出自己想说的`事;

  4、喜欢听故事、看图书;

  5、能听懂并会说普通话。

  (三)、社会领域

  1、能主动的参与各种活动,有自信心;

  2、乐意与人交往,学*互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;

  5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

  (四)、科学领域

  1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲*大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (五)、艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  三、家长工作:

  在*常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。

  四、安全工作:

  将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。总之,我们的工作就是这么繁琐。

  但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

  一、班级情况分析

  本班共有幼儿39名,其中男孩19名,女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活,幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都能适应集体生活,喜欢和班里的老师,小朋友一起游戏,学*本领。大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极地参加学*活动。幼儿生活卫生*惯较好,生活自理能力较强,乐意和同伴交往,接受他人邀请,共同游戏。

  但本班幼儿也存在了以下不足:

  1、幼儿由于家里的宠爱,依赖性较强,较为娇气,霸道、缺乏同情心。对此进行个别教育。

  2、幼儿好动,注意力容易分散,幼儿的学*常规、游戏常规有待加强。对学*的积极性不高,坐姿不正确要加以纠正。

  3、幼儿的自觉性较差,不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。

  4、个别幼儿自私、任性,活动中礼让、协作的精神不够,不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如:郭丽杰、刘璇喜欢与选定的同伴一起玩,但不喜欢和同伴分享东西。

  5、班上幼儿自理能力有所提高,但个别幼儿起床后拖拉现象较为严重。如:陈佳琪、总是在起床**厕、洗手时拖拉,不着急。

  针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制定了本学期的工作计划如下:

  二、班级经营与自身建设

  加强班级文化建设,建立良好的学*风气,不断学*,不断反思、努力提高自己的教学水*。

  1、认真学*《幼儿园教育指导纲要》、《实施细则》及《快乐与发展》教师用书,*育思想,并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的表现和反应,及时以适当的方式应答。

  2、两位老师取长补短,互相学*,并虚心向其他优秀老师吸取教学经验,不断提高自身素质。

  3、老师要衣着得体,以微笑对待每个孩子,注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样;

  4、充分挖掘、利用各种资源,发动家长收集废旧材料,教师自制幼儿喜欢的玩具材料,投入到活动区中,丰富幼儿操作材料,激发幼儿的活动兴趣。

  5、班内以绘画为特色教育,进一步提高幼儿的绘画水*。

  6、爱护并保管好班级财物,节约水电。

  三、本学期教育主要目标及措施

  (一)、健康领域

  1、在集体生活中情绪安定、愉快。每天准时来园,有事要请假。

  2、有良好的卫生*惯。做到饭前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

  3、养成良好的盥洗*惯。坚持做到每天早晚刷牙,饭后漱口。

  4、能关注自己的健康。知道不舒服的时候,要及时告诉家长、老师,乐意接受医生的治疗。

  5、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。

  (二)、语言领域

  1、乐意进行交流,能简单表述自己的意见和需求。

  2、养成良好的倾听*惯。别人说话时不插嘴、认真听。

  3、养成良好的阅读*惯。知道爱护图书,并能用简单的符号表达意思。

  4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。

  5、掌握一定的词汇。

  6、能欣赏文学作品的意境,感受语言的丰富和优美。并能够复述简单的诗歌及故事。

  (三)、社会领域

  1、能愉快、主动地参加各项活动,关心身边的人和事,有关注新闻的意识。

  2、能正确的评价自己和别人,有自信心。

  3、有爱心,关心父母、小朋友、动植物。

  4、了解不同地区、国家的风土人情,民族文化。

  (四)、科学领域

  1、能积极主动地参加数学、科学活动。

  2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算,并会自编简单应用题。

  3、进行简单的测量和比较。

  4、认识简单几何形体。

  5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探索。

  6、了解、认识我们周围生活的环境,知道环境与我们人类的关系,有一定的环保意识、任务意识和责任感。

  (五)艺术领域

  1、能积极参加音乐活动,知道在活动中要和别人相互合作、互相欣赏。

  2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。

  3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的基本部分和主要特征。

  4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行进行创造活动,能独立进行制作。

  四、卫生保健工作

  大班第二学期班级工作计划

  1、加强对幼儿的安全知识的教育,提高幼儿自我保护的意识和能力,及时消除安全隐患,杜绝意外事故的发生。

  2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服,作好班级物品的清洗、消毒工作,预防传染病的发生。

  3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间,组织一些趣味性强的体育游戏,提高幼儿对体能活动的兴趣,增强其体质。

  4、培养幼儿良好的进餐和午睡*惯,既保证部分饭量较小的幼儿吃饱吃好,又要适当控制肥胖儿的饭量,引导其合理进餐。

  五、家长工作

  家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系,本学期我们将继续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

  1、做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周五下午公布下周的一周工作重点。

  2、与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

  3、做好定期家访工作,召开家长会,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。

  4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。

  六、各月工作安排

  二月份:

  1、制定班级新学期工作计划。

  2、复*幼儿操——世界真美好。

  三月份:

  1、召开家长会、家委会。

  2、结合“三.八”妇女节,开展以‘爱妈妈’为主的`系列教育活动。

  3、班级环境创设。

  4、规范活动区的常规。

  四月份:

  1、开展主题教学活动—春天的消息。

  2、家长开放日活动。

  3、开展

  幼儿“故事大王”比赛。

  4、开展班级特色工作——主题内容的绘画。

  5、开展班级“幼儿跳绳”比赛。

  五月份:

  1、开展主题教学活动——我要上学了。

  2、亲子活动——春游。

  3、为第二届“群星杯”幼儿庆六一活动做准备。

  4、开展班级“幼儿讲故事”比赛。

  5、配合

  保健医做好幼儿体能测试工作。

  六月份:

  1、开展主题教育活动——再见了,幼儿园。

  2、班级特色工作展示——幼儿美术展览。

  3、举行“

  幼儿识字”比赛。

  七月份:

  1、布置假期任务。

  2、班级财产清查。

  认真听取园务工作计划,及学*《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学*与发展指南》,积极贯彻落实幼儿园的各项规章制度,以安全工作为主线,以教育教学为重点,班级教师相互协调好工作,与家长进行有效沟通,做好家园共育。结合教材,联系实际,开展一些具有班级特色的,适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

  一、教育教学工作:

  1.积极为幼儿营造轻松、快乐的游戏学*生活氛围,合理地布置安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快活动。

  2.开展丰富多彩的体育活动,保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展跳大绳、小绳、花样拍球、转呼啦圈等训练活动,多动员家长在家和幼儿一起练*,重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。

  3.利用节日开展形式多样丰富多彩的`综合主题活动,充分调动孩子们学*的积极性。

  4.开展幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字、等活动,教师要做到提前备课,课前准备好教具。

  二、班级常规工作

  良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。我们三位老师严格按幼儿园的要求最好常规工作。

  三、卫生保健及安全教育工作:

  我们将全力认真完成卫生工作,认真做好每日的卫生消毒及清扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。配合保健室做好传染病的预防工作,培养幼儿良好的生活*惯和作息*惯,包括进餐*惯、用眼 *惯、睡眠*惯、个人卫生*惯等各方面。教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

  每天保证所有幼儿都在教师的视线内,紧抓安全线。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安全隐患,杜绝安全事故的发生。

  三、家长工作

  重视、有效的开展家长工作,通过多渠道、多种形式搞好家园联系,了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,取得家长的配合,使家园教育步调一致,虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展,鼓励家长参与我们的教育工作。

  新学期,新的希望,我们三位老师以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

  一、教学工作

  (一)主题名称:我是哥哥姐姐

  暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

  (二)主题名称:周围的人

  孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小朋友,还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博,了解多个民族传统*俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

  (三)主题名称:大*

  让孩子们知道*在地球的东半球和安徽省在*地图上的位置,初步了解*是一个物大地博的国家,能够产生为生在*的自豪感。

  二、生活卫生

  1.培养幼儿良好的生活*惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。

  2.学会正确叠放被子的方法。

  3.天气炎热,养成随时喝水的好*惯。

  4.夏季注意饮食卫生。

  三、家长工作

  1.做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。

  2.召开新学期家长会,宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。

  3.丰富与完善家长园地的内容。

  四、其他

  1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。

  2.加强班级环境布置,进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。

  3.做好新生家校通的录入工作。

  在上一学期,每个孩子无论是在卫生*惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

  作为一名幼儿教师,我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规、师德规范。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。

  一、班级情况分析

  本班幼儿总人数有37人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学*一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学*上有了自觉性、主动性、探索性,生活行为*惯好、文明有理、尊重长辈、尊重老师、团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

  二、教育教学工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

  (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

  (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

  (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记。

  (2)学会正确的洗手方法。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)培养良好的进餐*惯,能学*自己吃饭等。

  3、培养良好的学*常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。

  (4)学*看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读*惯。

  4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学*,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  5、注重活动区活动的计划,做到学*有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

  6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

  三、班级日常管理

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿各种行为*惯培养训练,使幼儿生活*惯、学**惯在上学期原有基础上有一定发展。

  加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

  四、安全工作

  尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。*时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  五、保健方面

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

  六、家园共育方面

  1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学*、生活情况。

  3、家访了解幼儿的'家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

  七、自身素质的提高

  1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

  2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。

  3、充满爱心,受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。

  一、思想方面

  严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。要*等对待每位儿童,以饱满的热情参与园里安排的各项活动,用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的观,以下面教育为主,要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学*。

  二、学*方面

  为了充实自己,便于教学,我会积极学*各种教育理论,加强思想业务学*和职业道德学*,规范自己的言行,用自己的一言一行、一举一动去带动形成良好的*惯。*时在工作中遇到了问题,我会向有经验的请教,与搭班老师共同商量并解决,认真参加教研活动,树立“终身学*”的目标,向前辈们“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的意见及建议,不断学*,不断完善自己。

  三、工作方面

  这是初次接触幼教工作,因此我有很多很多需要学*和积累的东西。经验有限的我,在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,会细心地观察幼儿以做到对每个幼儿因材施教,跟幼儿建立一种*等、信任、尊重的关系,给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学*环境,让孩子喜欢上我这位新老师,继续喜欢甚至更加喜欢“家有宝贝”幼儿园,对真诚热情,及时向每个家长了解幼儿在家的情况,并反馈幼儿在园时的表现给家长,做到对每个幼儿心中有数,在这样“家园共育”的配合下,让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我一定做到,不迟到、不早退。按时完成工作任务,认真准备和组织好班级的.教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册,做好家访工作后要有记录,抓好教育教学工作。

  四、家长方面

  家长会已经召开过,家访工作也正进行中,我会借此途径好好了解幼儿,收集家长的宝贵意见,也及时向家长反馈幼儿的,加强互动沟通,共同配合教育好幼儿,让家长们信任,放心,明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择!

  五、个人努力方向

  我认为喊再多口号也抵不过小小的实际行动,我会努力用行动来证明自己。对孩子再多点爱心再多点耐心,使孩子在各方面有更大进步。辅助抓好班级的常规工作,使得大(2)班有着更加焕然一新的班风班貌。教育工作是一项常做常新的工作,因此,我还要加强自身基本功的练*并学*新进的知识和教学方法,不断提高和完善自己的考研能力。请各位同事监督以及指导我,让我断进步,不断成长!

  愉快的暑假一转眼就结束了,我们班可爱的小宝贝们都升入了xx班。本学期,我班插班生三位,我班孩子的人数为39名,女生18名、男生21名。其中,新插班的男生危笑、余煜堃、罗翊宸等小朋友虽一开始表现出陌生、胆怯的反应,但经过了老师的耐心帮助,很快的融入到新的集体中。

  一、班级情况分析:

  经过了一学年的沟通和交流,与家长之间的默契也越来越深厚,老师和家长的关系犹如朋友般亲切,为了孩子健康的成长都在一起努力着。在上学年xx部分幼儿能勇于表现自己,愿意跟伙伴及老师分享带来的好东西,积极参加集体活动,感受到了参加活动的乐趣。他们还热爱xx自然,对身边的事物充满了兴趣,有一定感受美的能力,同时孩子们的口语表达能力也有了一定的提高。孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,并了解了一些*传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。

  二、保教工作。

  (一)做好保育工作是开展各项活动的基础。

  1.注重日常常规的培养,并加强孩子的独立性,有生活自理能力和良好的生活、卫生*惯;有自我保护的简单和行为;具有初步爱的情感、良好的品德行为。乐意与人交往并有一定的能力;能运用感官感知周围事物和现象,增进对环境的认识,并逐步形成正确的态度。有初步的观察、注意、记忆、思维和操作的能力。

  2.具有有益的过去和求知欲。喜欢讲普通话,具有倾听、表达能力,有初步的非文字阅读能力。对幼儿文学作品感兴趣。喜爱艺术活动,具有初步感受和表现生活美、自然美、艺术美的情趣。

  3.加强值日生意识以及责任感,自身能遵守集体生活中的各种行为规则并督促其他幼儿,使幼儿懂得应轻拿,轻放玩具、桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真地参与集体教育活动等行为规则。

  4.注重情感教育,培养幼儿爱父母,爱老师,爱幼儿园及对他人有礼貌的行为,学会问候,道别等礼貌用语;有独立活动意识,在众人面前表现xx方。

  5.根据中班上学期体育活动的目标,积极组织幼儿锻炼身体,做各种体育游戏,充分发挥幼儿园的场地,确保幼儿户外活动时间。并每月举行一项体育技能比赛。

  6.强化环保和节俭意识,废旧物品循环利用,教育幼儿节约水、电等资源,保持身边环境卫生、整洁美观,养成良好的收拾*惯。

  7.结合“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“春节”等节日,开展一系列的相关活动。在日常生活中渗透感恩教育,让孩子学会感恩,懂得感恩,感受到感恩的快乐。

  (二)关注课改,开展好主题活动

  1.我们三位保教人员将在各项活动中,真正体现以幼儿为主体,培养幼儿的主体意识。创造轻松愉快自由的师生关系和活动氛围,为每一位幼儿提供活动和自我表现的机会。在课堂活动中,我们要鼓励孩子积极探索、动手操作、互相交流自己的想法、生活经验。有计划、有弹性地安排一日活动,多留给孩子自主选择的空间和时间,鼓励幼儿多问:为什么?引导幼儿多说一说:你想认识什么?想学什么本领。

  2.在主题活动中,我们将从孩子的兴趣点出发适,选择适合本班孩子年龄特点和实际水*的内容开展主题活动,我们计划本学期根据读本《一寸虫》延伸出“有趣的昆虫”一系列主题活动。尽力在活动中和谐地贯穿动手操作与创作,参观讨论与交流等系列活动。

  3.提高幼儿的合作意识和交往能力。通过交换玩具,分享食物、合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏等方式促进幼儿的交往。注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌,会向大人问好,主动与大人或小朋友聊天,开始懂得轮流和分享。

  4.根据季节及节日的变化和主题,创设更换环境布置,让幼儿在环境中学*。并根据课程,不断丰富区角材料。在布置过程中让幼儿充分参与,与教师共同计划、布置环境,让幼儿随主题活动的进展逐步把学*成果、美工作品布置上去,使每一个幼儿都有展示自己作品的机会,做环境的主人。

  (三)开展好课题的研究。

  本学期我们课题研究的题目为:幼儿园阅读课程的设置。幼儿阅读的过程就是开发幼儿智慧潜能的过程。幼儿阅读是一项全面优质的智力活动,它需要幼儿调动其注意、观察、想象、分析、推断、预测等能力的全面参

  与,充分调动其学*语言、文字的积极性,在反复的视、听刺激中促进幼儿语言能力的发展,培养幼儿良好的学**惯,形成积极、主动、自信的优良品质和健康的个性。同时通过阅读课程的设置,能够很好的发挥各个领域的有效结合,让孩子通过读本的阅读而拓展出许多领域的学*。

  (四)密切家园联系,充分挖掘家庭教育资源促进家园互动。

  秉承“一切为了了孩子”的教育理念,只有家园配合才能达到更好的教育效果,我们将时刻以微笑面对每一位家长,以真心、诚心和责任心对待每一位家长,赢得家长的信任,与家长之间建立良好的关系。

  (1)及时向家长反馈幼儿在园情况,让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况,促进家园共育。

  (2)利用家长来园时间,多与家长沟通幼儿的表现情况,在初步的生活、卫生*惯、自理能力培养方面使家长给予积极的配合。

  (3)本着一切以幼儿、家长为重;一切以幼儿、家长为先的宗旨。班级保教人员做到每天以笑脸迎送每一个幼儿与家长。每天让幼儿、家长高高兴兴的来幼儿园,又高高兴兴的离开幼儿园。

  (4)定时定期更换家园栏、使它真正成为家园联系和沟通的桥梁。

  (5)针对每个幼儿家庭的特殊性及每个幼儿的不同,注重个别教育。

  (6)每周定期进行家园双向反馈,及时了解并调整保教计划。

  (7)尊重、信任和理解每一位家长,充分调动其积极性和主动性,挖掘家庭教育资源,通过家长会,为家长们交流教子心得搭建*台。同时力争将家长工作做得更细致、更周到,使家长能理解我们、满意我们、支持我们。

  (8)加强本班教师与家长之间的沟通和协调并充分发挥家长委员会的作用,使之对班级保教工作献计献策。

  (三)教研工作

  1.根据《纲要》要求和本园工作计划,结合主题活动目标,指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划。

  2.认真参加园内、年段教研活动及课题组教研活动,做好笔记专心倾听、吸取知识经验,并积极思考,大胆发言,共同讨论。

  3.教研中,作好保育员的指导工作,明确每周的工作重点,使班级工作更具条理,使三教人员配合更协调密切

  4.进一步领会《幼儿园教育指导纲要》及福建省《幼儿园教育指南》的精神,做好课改实验工作。

  三、具体月份工作安排:

  9月份:

  1.热情接待每一位孩子,安顿幼儿情绪,请家长做好孩子的思想工作,鼓励他们高高兴兴来幼儿园。

  2.对孩子进行礼貌教育,重点提醒孩子来园时,主动向园里的每一位老师问好。

  3.做好个别新生的插班工作。在学*活动及生活活动中教师多指导新来的三位小朋友两位教师根据孩子所感兴趣的内容共同协商、制定第一阶段的主题网络。并根据主题创设、布置环境。

  4.激发幼儿学*早操的兴趣,在体育活动中抽出时间指导幼儿学*早操、队列变化、律动。

  6.到孩子的家中家访,完成新生的家访工作。

  7.创设自然角。

  8.学《指南》系列活动——0-3岁早教讲座。

  9.开展“教师节”、“中秋节”系列主题活动教育。


幼儿班级口号 50句(扩展3)

——幼儿班级口号 60句菁华

1、别看我年纪小,志气比天高;爸妈齐支援,看我争第一。

2、别看我们年纪轻,要当体育大明星。

3、严格训练严格要求团结一致力争第一

4、勤奋乐学,团结拼搏

5、强强强强,宝宝班是,超越刘翔,不准投降

6、愉快学*,健康成长。

7、博学笃行,自强不息。

8、亲爱的孩子,老师是你的朋友。

9、追梦扬威,奋勇争先

10、大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方——!

11、小手拉小手,健康好未来。

12、小手拉小手我们都来做运动。

13、赛出风格.赛出水*。

14、友谊第一,比赛第二

15、中班中班,势不可挡!

16、团结文明展现风采。

17、天天运动,天天快乐。

18、顽强拼搏,拥抱胜利;中一中一,非同一般。

19、强身健体,立志成材。

20、展现自我,争创新高。

21、我运动,我健康,我快乐。

22、精心呵护,全能开发。

23、一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

24、得意遇广发,5折吃天下。

25、美食美得意,广发月月发。

26、食客帮伴你吃遍金华美食。

27、刻苦勤奋,严格自律

28、团结紧张,拼搏进取

29、宝宝最棒,爸妈爱他!

30、用心呵护绿色,用爱浇灌校园!

31、不要推不要挤,关心别人爱自己。

32、非学无以成才,非志无以成学。

33、分分秒秒,构筑辉煌。

34、耕耘今天,收获明天。

35、不到终点,永不放弃。

36、一人一份心,安全有信心。

37、以人为本,师幼共同成长,和谐发展。

38、快乐中培养,快乐中学*,快乐中教育。

39、感受文字之美,尽享读书之乐。

40、给孩子一个美好的童年,是您的期待,也是我们的责任!

41、智慧组:插上梦想的翅膀,飞向智慧的天堂。

42、心中时刻有*安,*安永在我身边。

43、顽强拼搏、超越极限

44、己所不欲,勿施于人

45、冬天来了,春天还会远吗?

46、探索智慧启迪人生

47、不比智力比努力不比起点比进步

48、最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

49、大班大班胜利在望!

50、创建*安幼儿园。

51、大手拉小手。

52、天道酬勤健康起来

53、大班大班胜利在望!

54、零七零七,披荆斩棘,奋发图强,共创佳绩。

55、思不嫌烦,学不嫌苦;坚持不懈,勇往直前。

56、我精彩,我运动。

57、大班大班胜利在望


幼儿班级口号 50句(扩展4)

——幼儿班级口号 40句菁华

1、小班小班胜利在望!

2、蕾一,蕾一,快乐第一!

3、托班托班,宝贝喜欢。

4、文明守纪拥抱胜利。

5、青春无悔,激情无限

6、我运动,我快乐我锻炼,我长高

7、大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方——!

8、小一:人小志气小,比赛顶呱呱。

9、挑战自我.突破极限。

10、勇士中四,加油冲刺!

11、中一中一,非比寻常。

12、我运动,我健康,我快乐,活力宝贝就是我!

13、人小志气小,比赛顶呱呱。

14、强身健体,立志成材。

15、大班大班,勇者无敌。

16、为爱吃的人收集美食。

17、生活有你,美食有我。

18、美食美味,品惠广发。

19、江城美食季,广发最得意。

20、强班强校,校荣我荣

21、授一技之长,养百年之身!

22、今日的学校之星,明日的社会之星。

23、直面挑战,畅享成长。

24、把握一个今天,胜似两个明天。

25、今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?

26、来源于园丁的辛勤耕耘,喜形于家长的灿烂容颜。

27、行为养成*惯,*惯形成品质,品质决定命运。

28、多年来发展连锁视野,壮大品牌影响。

29、强班强校,校荣我荣。

30、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。

31、胜羽队:胜利的羽毛永远归顺于我!

32、我运动我健康我快乐我成长

33、我运动我健康我快乐我阳光

34、凌云赛场,斗志昂扬.

35、知识改变命运,努力改变结果

36、严谨代替松散,行动代替愿望

37、大大班:大大强,大大棒,大大积极又向上。

38、人小志气大,比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!

39、文明守纪拥抱胜利

40、大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方!

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