1、突破极限，挑战自我。
2、发扬体育精神，提高师生素质。
3、运动与生命同在，青春与快乐永存。
4、阳光体育，强身健体，快乐成长。
5、快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。
6、团结拼搏，争创佳绩。
7、时时散播运动的种子，天天收割健康的果子。
8、发展体育运动，推行全民健身。
9、拥有健康，拥抱未来。
10、热爱生命，珍视运动。
11、比出风采，超越自我。
12、加强运动，增强体质。
13、魅力永久，充满自信，赢得胜利。
14、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
15、阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。
16、超越极限，超越自我。
17、快乐伴左右，锻炼就健康。
18、挥毫运动狂热，展现体育风貌。
19、释放xx，放飞梦想，今天明天，由我创造。
20、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
21、健体魄强素质，促发展上水*。
22、磨炼坚强意志、培养良好品德。
23、展现自我，争创新高。
24、携手奋进，共创佳绩。
25、团结，友谊，进步，更高，更快，更强。
26、努力拼搏，自强不息。
27、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
28、厚德载物，自强不息，团结进取，永争。
29、健康第一，从我做起。
30、沐浴阳光，享受运动，收获健康。
——体育艺术节作文 (菁华5篇)
东华小学一年一度的校庆日和体育艺术节又呈现在我们眼前了，这简直是八仙过海，各显神通啊！
在体育艺术节开幕式之前，精神抖擞的仪仗队勇猛地“冲”上了“战场”。瞧！他们手持乐器，身穿礼服，正在迎宾呢。他们个个露出八颗牙，标志性的微笑是我们的学校名片啊。当然，我“老张”也是仪仗队的一员。我为我们的演出感到骄傲和自豪。
各年级的出场表演完后，万校长宣布“第十六届体育艺术节正式开幕！”台下响起了雷鸣般的掌声，大家欢笑着，跳跃着，挥舞着手中的鲜花，还有的把道具抛上了天空，操场成为了欢乐的海洋。
拉歌环节开始了，当主持人的江老师大声说：“三、四年级的孩子们也都是小小歌唱家，要不比试比试？”我们三、四年级的同学们都举起手中的道具唱起歌来：世界真的好大，我们每天都有新的想法……台下又变成了欢笑的海洋！
我最喜欢的节目要数是腰鼓队的`表演，他们拿着鼓棍挥起来，然后舞动起来，手上下一打，欢乐的鼓声就响起来了。我们目不转睛地看着，生怕错了一个细小的动作。表演结束了，可我们还沉浸在美妙的节目中。
接下来又是街舞表演，他们那整齐的动作实在太让我们惊讶了！那动作特别奇怪，还有把手提起来，脖子不停转的。还有很多精彩的表演，比如健美操、舞蹈、彩旗、还有许多方阵表演等等。
体育艺术节的内容说也说不尽，这真是个美好的节日啊。
盼望着，盼望着，一年一度的体育艺术节终于来了！今天的天气格外明媚，同学们的笑脸格外灿烂。
坚持
结束了一天的忙碌，我迎来了轻松的艺术节。幕布一次次地合起，而每次展开都能给予我惊艳。我们在舞台边候场，我的心可从来没这么紧张过。我们上场了，摆好动作后我真的是一动也不敢动。幕布逐渐拉开，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每个动作做好，紧张逐渐在音乐中消失殆尽。
我不禁想起之前的`排练，这是多么地辛苦啊，从生硬到娴熟，那又是多少个白天的努力与坚持啊。排练中有苦有甜，我们一步一脚印，走到这个舞台上，每个舞步里都藏着被时间洗刷过的印记。我们的努力，终将美好。
在激烈的竞争中，我们获得了一等奖。
超越
度过了昨夜的酣畅淋漓，我们又开始了今天的拼搏。
我紧张极了，跳远是我从未接触过的项目，等待前面运动员大展身手的同时，我握紧了双拳，手心不停地向外冒汗。
到我了，此时旁边正举行着呼声最高的女子800米比赛，我知道，我与那名运动员，都将达到同一个目标！
当我面前的红布扫下时，我便像离弦之箭一般冲出去。看着离我越来越*的起跳板，内心的恐惧在一瞬间爆发，脑海里似乎有一个声音在劝阻我，让我停下，我正要放弃之时，一阵欢呼唤醒了我，原来是旁边的800米冠军出炉了，我更不该放弃。
我又加快了速度，一脚踏在起跳板上。这一刻所有的恐惧都消散了，我仿佛长出了一双翅膀。收回左脚，落地！
我满怀欢喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。
你的坚持，终将美好。——后记
艺术，生活不可缺少的部分，它始终以典雅的面孔来面对那丰富多彩的生活。从法国的拉斐尔铁塔至埃及的金字塔，从意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着艺术的魅力，更让我们艺术生骄傲的是现代旅游，艺术更是他发展的瓶颈。
罗丹的冷漠，让大家知道什么叫个性的发展，因为艺术；莫奈的狂野让大家知道什么叫做个性的张扬，因为艺术；凡高的随意，让大家知道什么叫做个性爆发的致极，也因为艺术，所以艺术更能引导21世纪走在世界的前沿，艺术为时代的先行者。
因此，艺术教育在社会上也是显得致关的重要。从大的方面说：建筑让大家倾叹：比如北京网状立交桥，南京长江大桥，现代日本给我们留下的废墟圆明园，北京广场的纪念碑，从小的方面来说，我们穿的衣服，我们用的铅笔，我们弹的钢琴，都无不渗透着艺术的气息。
若没有计师，那飞机不可能起飞，那火车不可能奔跑；如果没有设计师那么我们会少掉旅游景点，洛阳的大佛，敦煌的壁画，都让我们艺术生活得更自信。同学之间也要这种值得骄傲的专业，用我们学到的知识，在以后的日子里，来培养更多的学生，培养更多的人才，有可能在我们的将来的学子中就有达芬奇，在班上的同学中就有莫奈，在亲*的社会中就有凡高，所以，艺术教育的意义对社会对全人类的贡献都致关的重要。
人，生活于现实中，我们也就是社会的部分，所以，艺术教育对我们来说是重担。但我相信凭着我们的不断追求，能在走出校园后，培养一批又一批的艺术家，设计师。这是我们的追求，是我们的`夙愿。
今日我们又迎来了一年一度的体育艺术节，艺术节是我们施展自己本领的节日，是我们展现我们艺术的时候，随着主任的话语，我们上了看台，老天爷也来凑热闹，可不小心把“水杯”中的水洒了，下起了蒙蒙细雨。我们只好下午２：００再演。
下午，我们四年级穿着金黄金或雪白雪白的服装准备上场舞“太极功夫扇”。轮到我们四年级上场了。主持人声音一落，我们右手握拳，往上一举，大喊一声：“嘿——！”我们跑上场，手举扇，一会只听见：“刷！”一声，开扇了，都穿着飘逸的武术服，是那么的齐，那么的威武。当时，以为自己都是一名少林小子，挥舞着扇子，消灭敌人。接着又是一声，武术服随风飘扬，我们动作各个到位，步步到齐，没有一个不到位，场下观众都被我们的快、齐、美看呆了，节目一完都忘了掌声。除了“太极功夫扇”还有“月光下的凤尾竹”还有“皮筋舞”……都很精彩。
体育艺术节结束了。
我们要把参加体育艺术节的热情转化为学*的动力，不能光艺术不学*，也不能不学*光艺术。只有我们学艺结合，才会成为优秀的学生，大家一起努力吧！
迎着那凉爽的秋风，随之而来的是那一年一度的体育艺术节，加油声在我的耳边此起彼伏。蔚蓝的天空上飘着几朵白云，校园里彩旗迎风飘扬，下午阳光也是格外的明媚，小鸟站在树梢上啼叫，阳光照耀着操场。“叮铃铃”上课铃声如约而至的打响了，体育艺术节拉开了序幕。
投篮
比赛开始了，轮到1班上场。此刻，我的心里默默嘀咕着“不中，千万不中”可是并不如我所愿那样，篮球不偏不倚从篮筐里落下，1班的同学在那欢呼。不一会儿，就轮到我们班选手上场了。第一位选手是何浩鑫，他先运了下球，然后双手拿着球瞄准了篮框，轻轻的向上一投，球在篮框边儿上滚动着。而我们的目光紧紧的盯着那球，此刻我的心提到了嗓子眼，生怕那球从篮筐上溜走了。”中了，中了”，不知道是谁，叫了一声，我这才反应过来，我马上欢呼了起来，我们高兴的一蹦三尺高。第二球何浩鑫盯着篮框，双手拿着球，轻轻松松地向上一投，又中了，我们欢呼着为他助威着。
50X20接力赛
投接力赛前，我们大家正做着热生活动，以防在比赛的过程中受伤了或者脚抽筋了。各班的选手也已经跃跃欲试，此刻我的内心是忐忑不安的，我害怕在我接棒的时候，棒没拿稳，到时候接力棒掉在了地上，这可不好了，我可不能给班级拖后腿。裁判员举起了手上的旗子，”各就各位，预备，开始！”，伴随着裁判员老师的一声令下，运动员们都如同离弦的箭，飞快地向前面跑去。一旁的啦啦队似乎比我们还紧张，不停的呐喊着，”加油，加油，2班必胜！”不料，第三棒交接时不小心掉在了地上，哎，我急得直跺脚。马上就要轮到我了，这一次我成功的接住了接力棒，我像一阵风似的向终点冲去。加油声在我的耳边回荡着。
拔河
又到了最激动人心的比赛了——拔河比赛。随着一声清亮的哨声，绳子“砰”的一声被拉直了，如同坚硬的木棍一般。六（1）班先发制人，只见他们一个个像小老虎似的，都铆足劲，双手紧握着绳子，身体不停地往后倾斜，双腿用力的蹬着地板。我们班的同学毫无防备，绳子一下子移过了中点，向六（1）班慢慢的移动着。一旁加油助威的同学们忍不住为我们鼓劲，呼喊声一阵，又高过一阵。“六2班加油，六2班必胜！”他们用力的呐喊着，仿佛自己就是参赛的一员。
我们双手紧紧地攥着绳子，大家咬紧牙关，鼓起了腮帮子，身体不停地向后面倾斜，大家都使出了吃奶的力气。我心想：不行，一定要赢，加油一定可以的。我爆发出了全身力气，用力的去拽着绳子。就在这一瞬间，不知道是哪位同学支撑不住倒下了，导致了我们班所有的运动员都摔了个四脚朝天。再看看一旁的同学，同学们都忍不住流下了泪水。但是值得我欣慰的是，我们班的同学都把班级的利益放在了第一位。
虽然说我们班输的是很惨烈的，但是我们享受到了比赛的过程的精彩。这次的体育艺术节，让我真正的知道了，什么叫做是“友谊第一，比赛第二”。
——体育艺术节开幕词6篇
尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
欢声笑语、喜逢新岁;一年复始，万象更新。20xx年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第五届校园科技体育文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！
“特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了四届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。
今天，我校一年一度的校园科技体育文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学*、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！
同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的`绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！
最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学*进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！
谢谢大家！
全体学校领导、老师、同学们：
大家好！首先祝大家圣诞节快乐！
如果说奥运会是运动健将表现国际体育竞技成果的战场，那么学校的体育艺术节就是同学们展示自我风采的舞台。在全体同学的热切期盼中，在学校团总支、少先队、德育处、体育组全体老师们的辛勤筹备下，我校体育艺术节，今天拉开了帷幕！
在此，我谨代表学校全体师生，向关心、支持学校工作的各级领导、各位家长、各界朋友表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教学一线的我校全体教职工，和参加体育艺术节筹备工作的全体工作人员致以诚挚的问候！在马年即将到来之际，祝各位嘉宾新年快乐！祝孩子们健康幸福！
有位哲人说过，少年强则*强。我想，这个“强”字，其中很重要的一个方面，就是我们要有强大的灵魂、强健的体魄。
学校体育艺术节的举办，是同学们改变自我、展示自我、激励自我的最好契机，也是对我校学生体育运动水*与文艺表演水*的一次检阅。举办体育艺术节，目的在于给同学们加强体育锻炼、展示文艺特长搭建一个*台，营造一种氛围，最重要的莫过于在运动与歌舞中收获健康、享受快乐，记住童年时代、少年时代美好的时光！
今天，比赛的序幕已经拉开，舞台就在脚下。让我们本着“运动、健康、快乐”的宗旨，扬起理想的风帆，燃烧青春的激情，顽强拼搏，纵情歌唱，放飞梦想！
同学们，让文艺与运动，成为我们毕生的兴趣爱好；让健康与快乐，演绎我们成长过程中最美丽动人的音符。让我们一起走上操场，走进大自然，走到阳光下，在歌声中感受生活，在运动中强健体魄，在校园内外磨练意志、百炼成钢！
我相信：有文艺与体育相伴，健康、快乐必定与你一生相随！ 最后，预祝各参赛班级和同学们取得优异成绩，预祝体育艺术节圆满成功！
谢谢！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
在这阳春三月,风和日丽,春光明媚,我们迎来了第四届体育艺术节。
这是一个值得喜庆的时候——4月22日，一个春光明媚的季节——春天，一个我们值得骄傲的*台——桐川中学的文化体育艺术节，我们站在同样的位置，怀着相*的.心情，抒发相似的情感，圆我们执著的心愿：让我们共同热情歌唱伟大的祖国、伟大的**，让我们尽情讴歌改革开放成果，让我们放声歌唱多姿多彩的校园生活。
体育艺术节即将拉开大幕，闪亮登场。有位艺术家曾经说过，艺术使人生变得更加精彩，更加美好。
文化体育艺术节是精神文明建设的亮丽风景线，是学校实施素质教育的殿堂。它能够丰富同学们多彩多姿的校园文化艺术生活，增强同学们的美感体验，培养同学们欣赏美和创造美的能力。
今年我校首届体育艺术节坚持“成长”的核心主题，以宏扬时代主旋律，歌唱伟大的祖国、伟大的党，讴歌改革开放成果，展示多姿多彩的校园生活为核心内容，精心组织安排体育艺术节的各项活动。以今天的文艺汇演和运动会两大板块，突出培养中学生健全的人格、独立的精神、爱美的情趣的思想，着力营造校园“高雅、美丽、活力”的文化体育艺术氛围，继续积淀学校文化、繁荣校园文化;增强审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质，培植和发展内心的价值需求和人格意识，使中学生成为有哲理、有情趣、有品位的和谐的人。要让发现美、欣赏美、创造美、追求美的“求美”理念深入人心，发扬光大。
让我们一起参与体育艺术节，亲身感悟，让整个校园变成体育艺术，才华展示的大舞台。让我们展现个人风采，创造个人魅力，塑造个人形象，让体育艺术的氛围变成同学们最好的精神享受。希望同学们以饱满的热情积极投入，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水*书就华章。让文化体育艺术陶冶我们每一个人，让每个人都能在本次文化体育艺术节中感受春天的美，滋润求美的心灵。让我们永远年轻，开出一个天上地下的春天;让我们永远进步，耕耘中不断迎接收获;让我们永远美丽，孕育一颗高雅圣洁的心灵。
老师们、同学们：
大家好！
寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的'我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺！向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。
我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。
本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。
同学们，运动会是对我校*水*的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
没有爱好，可能使你的学*显得枯燥；没有特长，可能使你的生活显得单调；没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗；没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学**惯和越来越优异的学*成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。
我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学*的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆！
老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水*、赛出风格，为校争光，为班争光！
最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水*；希望全体裁判员严守规程、公正裁判；希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全；希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功！祝各参赛队员再创造佳绩！谢谢！
老师们、同学们：
大家好！
寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺！向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。
我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。
本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。
同学们，运动会是对我校*水*的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
没有爱好，可能使你的学*显得枯燥；没有特长，可能使你的生活显得单调；没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗；没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学**惯和越来越优异的学*成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。
我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学*的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆！
老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水*、赛出风格，为校争光，为班争光！
最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水*；希望全体裁判员严守规程、公正裁判；希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全；希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功！祝各参赛队员再创造佳绩！谢谢！
各位来宾、老师们、同学们：
天高云淡，金秋辉煌，在秋天我们收获的季节，迎来了我校一年一度的文化体育艺术节，借此机会，我谨代表学校向艺术节的胜利召开表示热烈的祝贺！向为本届艺术节的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们表示衷心的谢意！向刻苦训练、备战艺术节的同学们表示亲切的慰问！
学校体育是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。*几年，学校不断加强体育师资队伍建设，深化体育教学改革，促使学校体育工作迈向新的台阶。本届艺术节又将是对同学们体育水*、身体素质、精神风尚的一次大检阅。老师们、同学们，文化体育艺术节是对我校师生精神面貌和文明素养的大检阅，也是我们展示形象的一个大好机会。在去年的体艺节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园注入了丰富的体艺文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。本届文化体育艺术节我们将继续倡导和深化体艺内涵，通过文化体育艺术节为同学们提供一个展现自我，挑战自我的机会和*台。讲文明、讲公德、讲卫生、是我们行为*惯的体现；奋勇争先、赛出风格、赛出佳绩是运动员的素质体现；严守规程、公正裁判是全体裁判员的职责所在；忠于职守、热情服务、保障安全是对全体工作人员的基本要求；团结友爱、齐心协力、文明守纪是文化体育艺术节取得成功的根本保证。
最后，预祝我校第五届校园文化体育艺术节取得圆满成功！谢谢大家！
——体育艺术节作文6篇
前几个月，我们学校专门为体育艺术节举办了一次运动会。这次运动会有我校2至6年的全体师生。领导与课任老师。
早上七点多，还没等运动会开始，操场上就已经人山人海了：有的搬桌椅，有的协助老师拉横幅，有的协助老师支彩旗。有的同学已经买了助威的喇叭。各个班桌子前满是鲜花。
更具有节日气氛的地方就是学校*台前：雨达上是大横幅“东丰县实验小学20xx年体育艺术节”。旁边各是两条横幅：“我快乐，我健康，我运动，我成长。”与“全民健身，喜迎奥运”。*台前各位领导的桌子是用大红布铺设的，桌子上放许多五彩缤纷的花。
首先，校长开始讲话。当她读到“东丰县实验小学20xx年体育艺术节现在开始时，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声。
九点整，运动会开始了。有的在赛跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳远……旁边的同学也在为那些运动员加油助威：有的扬起手中的红旗，有的使劲吹挂在脖子上的喇叭，有的没有这些东西的，就为这些运动员大喊”加油“。那声音似一只只狮子在高呼。旁边一些人有的在参加“水果拼盘”，有的在“画画"。*台前各个班出两个节目，有唱歌，跳舞等多种节目。
下午两点多，那些校本，美术老师把各个年级学生的字画挂在校园西侧。我们看见了，也走过去看了看，果然让人大饱眼福。
不知过了多久，运动会结束了。校长宣读比赛成绩。宣布完了之后，就宣读闭幕词。当她读到”东丰县实验小学20xx年体育艺术节闭幕“时，脸上的神情立刻变得激动起来。全场爆发出一阵排山倒海的掌声。
这次运动会，我认为很好。即传播了奥运文明，又丰富了我们的课余生活。在全国迎奥运的大环境响应下，我们小镇也积极的响应了这一”行动”--为奥运而喝彩，让我深深地感受到奥运会的重要性。”
六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原来她们是一（一）班的小同学表演的节目。真的是很精彩！这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。哦！原来她在跳非洲舞呢！
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管是进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在练*中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不过，脸上还保持着灿烂的笑容，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑！于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时候就突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜欢这次艺术节，因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来……
这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获；我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。
一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备，老师们精挑细选，期待着那天得到来。我们班也不落后。看，我还当上了运动员呢。
那天下午是三四年段比赛，到四年段时，我心里像揣了只兔子，心想：我们班会不会赢呢？可要加油啊！现在是跳绳、拍皮球比赛；我们班的同学不停地给运动员加油助威，当然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
终于到了接力赛，我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响，第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时，我一手抓紧接力棒，一手握着拳头；听到旁边的同学喊：“加油，加油！“我一个箭步冲上去，随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属，可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间，冠军就被四（一）班夺去了。
“哎，真可惜呀！”我们班的同学个个都这样讲。是呀，怎么会出现这种事，可是，过去的事就再也回不了。
我还是很高兴，因为我们班的同学有团结心，要知道：团结就是力量！
今日大家又迎来了一年一度的体育艺术节，艺术节是大家施展自己本领的节日，是大家展现大家艺术的时候，随着主任的话语，大家上了看台，老天爷也来凑热闹，可不小心把“水杯”中的水洒了，下起了蒙蒙细雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年级穿着金黄金或雪白雪白的服装准备上场舞“太极功夫扇”。轮到大家四年级上场了。主持人声音一落，大家右手握拳，往上一举，大喊一声：“嘿——！”大家跑上场，手举扇，一会只听见：“刷！”一声，开扇了，都穿着飘逸的武术服，是那么的齐，那么的威武。当时，以为自己都是一名少林小子，挥舞着扇子，消灭敌人。接着又是一声，武术服随风飘扬，大家动作各个到位，步步到齐，没有一个不到位，场下观众都被大家的快、齐、美看呆了，节目一完都忘了掌声。除了“太极功夫扇”还有“月光下的凤尾竹”还有“皮筋舞”……都很精彩。
体育艺术节结束了。
大家要把参加体育艺术节的热情转化为学*的动力，不能光艺术不学*，也不能不学*光艺术。只有大家学艺结合，才会成为优秀的学生，大家一起努力吧！
迎着那凉爽的秋风，随之而来的是那一年一度的体育艺术节，加油声在我的耳边此起彼伏。蔚蓝的天空上飘着几朵白云，校园里彩旗迎风飘扬，下午阳光也是格外的明媚，小鸟站在树梢上啼叫，阳光照耀着操场。“叮铃铃”上课铃声如约而至的打响了，体育艺术节拉开了序幕。
投篮
比赛开始了，轮到1班上场。此刻，我的心里默默嘀咕着“不中，千万不中”可是并不如我所愿那样，篮球不偏不倚从篮筐里落下，1班的同学在那欢呼。不一会儿，就轮到我们班选手上场了。第一位选手是何浩鑫，他先运了下球，然后双手拿着球瞄准了篮框，轻轻的向上一投，球在篮框边儿上滚动着。而我们的目光紧紧的盯着那球，此刻我的心提到了嗓子眼，生怕那球从篮筐上溜走了。”中了，中了”，不知道是谁，叫了一声，我这才反应过来，我马上欢呼了起来，我们高兴的一蹦三尺高。第二球何浩鑫盯着篮框，双手拿着球，轻轻松松地向上一投，又中了，我们欢呼着为他助威着。
50X20接力赛
投接力赛前，我们大家正做着热生活动，以防在比赛的过程中受伤了或者脚抽筋了。各班的选手也已经跃跃欲试，此刻我的内心是忐忑不安的，我害怕在我接棒的时候，棒没拿稳，到时候接力棒掉在了地上，这可不好了，我可不能给班级拖后腿。裁判员举起了手上的旗子，”各就各位，预备，开始！”，伴随着裁判员老师的一声令下，运动员们都如同离弦的箭，飞快地向前面跑去。一旁的啦啦队似乎比我们还紧张，不停的呐喊着，”加油，加油，2班必胜！”不料，第三棒交接时不小心掉在了地上，哎，我急得直跺脚。马上就要轮到我了，这一次我成功的接住了接力棒，我像一阵风似的向终点冲去。加油声在我的耳边回荡着。
拔河
又到了最激动人心的比赛了——拔河比赛。随着一声清亮的哨声，绳子“砰”的一声被拉直了，如同坚硬的木棍一般。六（1）班先发制人，只见他们一个个像小老虎似的，都铆足劲，双手紧握着绳子，身体不停地往后倾斜，双腿用力的蹬着地板。我们班的同学毫无防备，绳子一下子移过了中点，向六（1）班慢慢的移动着。一旁加油助威的同学们忍不住为我们鼓劲，呼喊声一阵，又高过一阵。“六2班加油，六2班必胜！”他们用力的呐喊着，仿佛自己就是参赛的一员。
我们双手紧紧地攥着绳子，大家咬紧牙关，鼓起了腮帮子，身体不停地向后面倾斜，大家都使出了吃奶的力气。我心想：不行，一定要赢，加油一定可以的。我爆发出了全身力气，用力的去拽着绳子。就在这一瞬间，不知道是哪位同学支撑不住倒下了，导致了我们班所有的运动员都摔了个四脚朝天。再看看一旁的同学，同学们都忍不住流下了泪水。但是值得我欣慰的是，我们班的同学都把班级的利益放在了第一位。
虽然说我们班输的是很惨烈的，但是我们享受到了比赛的过程的精彩。这次的体育艺术节，让我真正的知道了，什么叫做是“友谊第一，比赛第二”。
——体育艺术节活动方案 (菁华5篇)
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于11-12月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公*竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
三、领导机构
组委会主任:唐广泉
组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华
成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任
四、组织机构
执行组:谭乃常、徐飞
宣传组:何研
后勤组:葛万銮
安保组:杨爱华
仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。
五、具体活动安排
(一)体育文化建设
1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。
2.“动感校园”活动:
将目光对准校园的各类人群，捕捉校园体育节精彩镜头，表现运动的力与美，表现体育精神的感动与激情，表现团队的合作与竞争，体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法(长、宽为60*60厘米内)，并给作品命名。每个学生制作一期手抄报，参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。
3.“体育节随笔“活动:
用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的花絮,可以是随想感悟,可以是
人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交1篇
(二)、家庭类比赛1----6年级
1.亲子趣味跑
(1)亲子趣味跑
①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑。
②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉，让孩子坐在手上，孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的.胸前，两手分别抱住爸爸妈妈的脖子，听到发令迅速跑出，孩子不能掉下，否则算失败。
(2)三套车接力跑
①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。
②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
(3)三人四足跑
①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。
②活动方法:爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。
(三)广播操比赛
1.教师广播操比赛:
每个年级部选派20名教师代表参赛(专职体育教师除外)，以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演，学期末作为和谐团队候选条件之一。
2.学生广播操比赛:
以班级为单位，各年级部单独进行比赛，每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
与健康结伴 与艺术同行
三、主办单位、协办单位
主办单位：应城市教育局
协办单位：应城市各中小学
四、参加对象与分组
参加对象：20xx年度全市义务教育阶段在籍中小学生
分组：分小学组、初中组
五、活动项目
（一）体育竞赛、表演类项目：
（1）校园集体舞
（2）田径
（3）篮球（限初中）
（4）乒乓球
（5）广播体操
（6）拔河
（7）跳绳
（二）艺术竞赛、表演类项目：
（1）美术
（2）书法
（3）声乐
（4）舞蹈
（5）器乐
六、活动要求
1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活动分为三个阶段
20xx年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。
20xx年10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比（评比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。
为进一步落实《*中央*关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想
全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学*热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、理念及思路
我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。
三、基本原则
学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题
多彩校园 放飞梦想
五、组织机构
组 长：王秀萍
副组长：闫军、顾远波、杨帆
成 员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰
六、活动阶段及内容安排
（一）阶段安排
第一阶段：宣传发动阶段
第二阶段：活动展示阶段
第三阶段：总结交流阶段
（二）活动内容安排
1、4个仪式：
（1）体育文化艺术节开幕式
（2）体育文化艺术节闭幕式
（3）十周岁成长仪式
（4）六年级毕业典礼仪式
2、6项竞赛、评比活动
（1）春季运动会
（2）广播操、大课间评比活动
（3）首届校园歌星大赛活动
（4）幼儿园“庆六一”展评活动
（5）师生书法、绘画作品评比展示活动
（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动
七、活动评价
1、所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。
2、对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。
八、活动要求
1、学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水*，发展学校的艺术特色和体育文化。
2、开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。
3、充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水*。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。
4、实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。
5、本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。
一、活动主题
为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。
二、活动时间
20xx年3月至5月
三、活动内容
体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。
”体育竞技类”活动
01
第一届”新生杯”篮球赛
举办时间：20xx年3月
主办单位：校团委
承办单位：学生会体育部
活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。
02
羽毛球赛
举办时间：20xx年4-5月
主办单位：校团委
——体育艺术节开幕词 (菁华5篇)
尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
欢声笑语、喜逢新岁;一年复始，万象更新。20xx年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第五届校园科技体育文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！
“特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了四届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。
今天，我校一年一度的校园科技体育文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学*、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！
同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的'歌声中健康成长！
最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学*进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！
谢谢大家！
尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
欢声笑语、喜逢新岁;一年复始，万象更新。20xx年的台历即将翻过，在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同庆祝我校第五届校园科技体育文化艺术节的隆重开幕。首先，我仅代表个人向为本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢！向各位来宾表示最热烈的欢迎！
“特色就是卓越，理想创造辉煌”。校园艺术节是校园文化建设的重要组成部分，它不仅是展示全体师生魅力的一个舞台，更是彰显学校办学特色的集中体现。目前，我校已成功举办了四届校园文化艺术节，学生们以“人无我有，人有我优，人优我精。”为精神动力，不仅展示了优美的舞姿、动听的歌喉、高超的演技，还创作了大量关于书法、绘画、剪纸、手工、科技等作品，大大提升了学生的综合素质。
今天，我校一年一度的校园科技体育文化艺术节又一次隆重开幕了，它是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发展艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。本届艺术节必将为全体师生提供一次极好的相互学*、相互探讨、相互提高的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成一个积极向上的氛围；为我校全面盛开素质教育之花奠定坚实的基础。
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动。更重要的是艺术能够挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使我们敢于挑战自我，超越自己，走向成功！
同学们！今天，我们在这里相聚，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，也是一个舒展才华、比试才能、超越自我的舞台。艺术节的舞台已经为你们搭好，艺术节的帷幕已经为你们拉开，拿出你们的`绝活来，在艺术节这个大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情展示自己的才艺，放大自己的亮点，彰显自己的个性；让老师同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！让你们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长！
最后，我衷心地祝愿老师们、同学们工作顺利，学*进步！祝愿各位领导、家长朋友们身体健康，万事如意！祝本届艺术节取得圆满成功！
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺！向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢！向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。
我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。
本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。
同学们，运动会是对我校*水*的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
没有爱好，可能使你的学*显得枯燥；没有特长，可能使你的生活显得单调；没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗；没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。我想，同学们具备良好的学**惯和越来越优异的学*成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。
我坚信，我们仁兴中学的学生，不只是会学*的学生，更是积极上进，健康活泼，多才多艺的学生。只要同学们积极参与，大胆展示，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩是高还是低，就将拥有一份美好的回忆！
老师们、同学们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强，重在参与”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水*、赛出风格，为校争光，为班争光！
最后，希望全体运动员、参赛选手奋勇争先、再接再厉、赛出风格、赛出水*；希望全体裁判员严守规程、公正裁判；希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保障安全；希望全体观众团结友爱、齐心协力、文明守纪。预祝本次运动会取得圆满成功衷心预祝本届体育艺术节圆满成功！祝各参赛队员再创造佳绩！谢谢！
全体学校领导、老师、同学们：
大家好！首先祝大家圣诞节快乐！
如果说奥运会是运动健将表现国际体育竞技成果的战场，那么学校的体育艺术节就是同学们展示自我风采的舞台。在全体同学的热切期盼中，在学校团总支、少先队、德育处、体育组全体老师们的辛勤筹备下，我校体育艺术节，今天拉开了帷幕！
在此，我谨代表学校全体师生，向关心、支持学校工作的各级领导、各位家长、各界朋友表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教学一线的我校全体教职工，和参加体育艺术节筹备工作的全体工作人员致以诚挚的问候！在马年即将到来之际，祝各位嘉宾新年快乐！祝孩子们健康幸福！
有位哲人说过，少年强则*强。我想，这个“强”字，其中很重要的一个方面，就是我们要有强大的灵魂、强健的体魄。
学校体育艺术节的举办，是同学们改变自我、展示自我、激励自我的最好契机，也是对我校学生体育运动水*与文艺表演水*的一次检阅。举办体育艺术节，目的在于给同学们加强体育锻炼、展示文艺特长搭建一个*台，营造一种氛围，最重要的莫过于在运动与歌舞中收获健康、享受快乐，记住童年时代、少年时代美好的`时光！
今天，比赛的序幕已经拉开，舞台就在脚下。让我们本着“运动、健康、快乐”的宗旨，扬起理想的风帆，燃烧青春的激情，顽强拼搏，纵情歌唱，放飞梦想！
同学们，让文艺与运动，成为我们毕生的兴趣爱好；让健康与快乐，演绎我们成长过程中最美丽动人的音符。让我们一起走上操场，走进大自然，走到阳光下，在歌声中感受生活，在运动中强健体魄，在校园内外磨练意志、百炼成钢！
我相信：有文艺与体育相伴，健康、快乐必定与你一生相随！ 最后，预祝各参赛班级和同学们取得优异成绩，预祝体育艺术节圆满成功！
谢谢！
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家下午好!在这美好的初夏时节，我们满怀喜悦地迎来了淮阴商校第三届五四体育文化艺术节。值此盛会开幕之际，我谨代表学校向出*此次开幕式的各位领导、各位来宾、各位学生家长表示热烈的欢迎!向精心筹划和组织体育文化艺术节的所有师生、工作人员表示衷心的感谢!
淮阴商校一直有着优良的体育艺术传统。*年来，在大家的共同努力下，学校的.体育文化艺术工作，不论是竞技比赛，还是全民健身，都取得了很好的成绩。学校组织实施了37个全校性第二课堂项目并取得良好效果。学校橡筋操表演方阵参加省第六届全民健身运动会开幕式表演获得好评,学校健美操表演队在省、市比赛中也取得了较好的成绩。20xx年，学校不仅成功举办了第24届田径运动会、迎省运“天翼杯”第三届跑操比赛等文体活动，而且还承办了全市职业学校社团文化建设现场会,组织参加了“南图讲座淮安行”、全市万人自行车环市行等有一定社会影响力的活动。此外，学校田径代表队在淮安市第29届中学生田径运动会中，取得了男子、女子组团体总分第二名，团体总分第二名的好成绩;我校跆拳道社团被表彰为省级优秀社团。竞技体育的优异成绩，群众体育的广泛开展，共同构成了商校校园体育文化的满园春色，也为学校各项事业增添了无尽的生机与活力,学校被授予“全国职业教育先进集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省全民健身活动先进单位”、“江苏省*安校园”等荣誉称号。
体育运动的真谛，是以人为本，通过顽强拼搏实现人的自我完善和超越。一年一度的体育文化艺术节，是我校师生参与规模最大的一项体育活动，也是商校师生展现阳光、健康、向上精神风貌的精彩舞台。今年的体育文化节以“青春聚力 筑梦商校”为主题，让我们融入体育竞技的世界，享受运动、超越和健身的快乐，体验拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动!让我们走进艺术的殿堂，与高雅同行、与时代同行,在体育、文化、艺术实践中提升自己的修养。
老师们，同学们!今年，我们就将迎来30周年校庆。在这个重要的历史节点，让我们以健康的体魄和饱满的斗志，投入到学*、生活和工作中去，在“更高、更快、更强”的体育精神指引下，凝心聚力、提升标杆、矢志突破，共同把我们的事业进一步推向前进!为办好人民满意的职业教育做出新的、更大的贡献。
最后，预祝本届体育文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家!
——体育艺术节活动方案(精选十篇)
为进一步落实《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想
全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学*热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、理念及思路
我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。
三、基本原则
学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题
多彩校园 放飞梦想
五、组织机构
组长：王秀萍
副组长：闫军、顾远波、杨帆
成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰
六、活动阶段及内容安排
（一）阶段安排
第一阶段：宣传发动阶段（5.13-5.20）
第二阶段：活动展示阶段（5.21-6.15）
第三阶段：总结交流阶段（6.16-6.25）
（二）活动内容安排
1．4个仪式：
（1）体育文化艺术节开幕式
（2）体育文化艺术节闭幕式
（3）十周岁成长仪式
（4）六年级毕业典礼仪式
2．6项竞赛、评比活动
（1）春季运动会
（2）广播操、大课间评比活动
（3）首届校园歌星大赛活动
（4）幼儿园“庆六一”展评活动
（5）师生书法、绘画作品评比展示活动
（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动
七、活动评价
1．所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。
2．对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。
八、活动要求
1．学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水*，发展学校的艺术特色和体育文化。
2．开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。
3．充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水*。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。
4.实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。
5.本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。
第一届校园体育文化艺术节活动方案为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校*年来素质教育取得的丰硕成果，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的*台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究，在9-10月开展安图县第二实验小学首届校园体育文化艺术节活动。
一、指导思想
根据20xx年教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动和推广并落实中小学“体育艺术2＋1项目的基础上，以《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。
二、活动主题：
“快乐校园阳光生活”。
三、活动宗旨：
搭建一个*台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。
四、活动内容：
1、体育活动：
⑴、团体项目：1-2年级拔河，3-6年级足球、篮球、排球
⑵、个人项目：1-2年级：跳绳、踢毽子。3-6年级：乒乓球、网球。
2、艺术活动：绘画、书法、剪纸、折纸、手工及科技制作、手抄报。
3、文艺活动：歌曲（大合唱、小合唱、独唱）、舞蹈（集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞）、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱比赛。
五、活动时间：
20xx年9月1日——10月15日
六、参加对象：
本校全体学生和教师。
七、组织机构：
（一）组委会
组长：朱孟迎
副组长：刘红艳胡焕胜王艳云刘春艳
组员：全体体育艺术教师及中队辅导员
（二）执行组负责人
1、体育活动执行组
组长：胡焕胜组员：赵建雄张静王华刚付强秦玉良
2、艺术活动执行组
组长：王艳云组员：陈媛媛马宁王永春
3、文化活动执行组
组长：刘春艳组员：金强蔡艳刘珊珊姜敏刘艳张伟辉
4、摄像组
组长：李永秋
5、安全保卫组
组长：李刚组员：吕芳
八、活动内容及日程安排
1、体育活动时间：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30
2、文化、艺术展演时间：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30
九、活动要求：
1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水*。
2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。确保安全。
3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水*，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。
4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公*的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。
5、正确处理开展活动与学*的关系，保障正常的教学秩序。
十、组织和报名：
1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。
2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。
3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。
十一、表彰奖励：
活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照“分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在9月4日之前完成并向全校公布。
附专题比赛、展示规程活动一、体育活动方案
一、竞赛项目：
二、运动员条件：
1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。
2、身体健康。
三、录取名次和奖励：
1、各项比赛取前三名颁发证书。
2、团体总分奖（分年级设奖）：各年级均录取前三名，颁发奖状。
3、设体育道德风尚奖。
四、裁判员：
裁判长和骨干裁判员由教务处聘请本校教职工担任。
五、报名、报到：
参赛单位必须把运动员报名表逐项填写（电脑打印）。
六、经费：
1、各参赛单位的各项费用自行解决。
2、奖品费用由学校组委会解决。
本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。
为进一步落实《**中央***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的.意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小，特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想
全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针，扎实推进素质教育，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，推动我校体育、艺术教育工作为宗旨，充分挖掘学生个性潜能，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，从而激发学生学*热情，陶冶情操，促进自身全面发展，丰富校园文化生活的同时，值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动，给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、理念及思路
我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点，实现了腰鼓校本课程的开发与实施，并初见成效；3所学校建成塑胶跑道，所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去，我校将举办体育文化艺术节，本届体育文化艺术节面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，旨在倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育理念，同时培养学生张扬的个性和拼搏精神，普及体育文化知识，展示学校艺术体育教育成果，促进学生多元智能的发展。
三、基本原则
学校每年举办一次校园体育文化艺术节，并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案，确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的制度体系，指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题
多彩校园放飞梦想
五、组织机构
组长：王秀萍
副组长：闫军、顾远波、杨帆
成员：祁宏波、李涛、吴玺业、卢涛、韩善利、徐大治、周文刚、顾光辰
六、活动阶段及内容安排
（一）阶段安排
第一阶段：宣传发动阶段
第二阶段：活动展示阶段
第三阶段：总结交流阶段
（二）活动内容安排
1、4个仪式：
（1）体育文化艺术节开幕式
（2）体育文化艺术节闭幕式
（3）十周岁成长仪式
（4）六年级毕业典礼仪式
2、6项竞赛、评比活动
（1）春季运动会
（2）广播操、大课间评比活动
（3）首届校园歌星大赛活动
（4）幼儿园“庆六一”展评活动
（5）师生书法、绘画作品评比展示活动
（6）“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动
七、活动评价
1、所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖，学生得到奖状、奖品，学校累计分数。
2、对学校整体进行评价，校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目，活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。
八、活动要求
1、学校结合自己的特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌，做到班班开展，人人参与。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加校级比赛，提升学校体育艺术节整体水*，发展学校的艺术特色和体育文化。
2、开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。
3、充分调动广大师生的积极性，全体教师高度重视此项活动，班主任认真组织开展，积极支持和推荐学生参加各项活动，充分发挥学生特长，以校园体育文化艺术节为契机，提高班级的管理水*。同时，通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。
4、实行活动管理责任制，活动中各职能组和分项活动组要各司其职，做到明确分工，严密筹划，各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调，以顺利完成各项工作。
5、本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式，活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰，对各完小整体情况进行总结表彰。
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的.精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长：xx
副组长：xx xx
组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会xx
2、文艺节目汇演xx
3、美术作品评比xx
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
xx xx xx xx xx xx xx
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长：x
副组长：x
组员：x
四、时间安排：
20xx年11月——20xx年1月
五、活动项目：
（第一个为主要责任人）
1、开幕式 时间：20xx年11月16日下午3:40 责任人：x
2、“三爱”演讲比赛 时间：20xx年11月23日 责任人：x
3、第四届校园主持人大赛 时间：20xx年12月7日下午3:40 责任人：x
4、校园歌手大奖赛 时间：20xx年12月14日下午3:40 责任人：x
5、书法绘画摄影展 时间：20xx年12月下旬 责任人：x
6、班级文化环境设计 时间：20xx年12月 责任人：x
7、州x中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 时间：20xx年12月31日下午 责任人：x
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活的，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水*的提高，丰富学生的文化生活的，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风.，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
（一） 成立文化艺术节领导小组、组委会：
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调*衡。
2、领导小组：
组长： 林均芳 马连云
成员： 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅
组委会：
主任： 马连云 副主任：李圣军 张萍 张梅 吴 鹏
成员： 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩
（二）设立相关职能部门：
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常的...的事务和具体工作。
1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张 嵩负责）
（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
（2）成员：政教处、电教组。
2、联络协调组（李圣军负责）
（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：校长室、办公室。
3、竞赛活动组
（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。
（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组（刘学成负责）
（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地..；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
（2）成员： 总务处
5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）
（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清.检查环境卫生。
（2）成员：办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人：李圣军
四、活动时间：
2009年2月13日――2009年9月31日。
（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况的。
（四）第四阶段：（2009年10月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况的。
2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序：
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。
1、内容：
①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐：合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类 ：
1、内容：
①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：
③摄影：彩色、黑白均可。
体育比赛类：
1、内容：
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类：
1、内容：电脑打字比赛。
语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容：
①师生诗歌朗诵
②青春风.演讲比赛
③“我的 生活的”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物.教研组、化学教研组
1、内容：
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水*。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的.体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和.治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学*与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表：
一、比赛目的
为积极全面推动学校阳光体育运动的开展，增强学生体质，普及、加强健身意识，丰富我校的课余体育文化生活，提高我校体育竞技水*，促进我校精神文明建设的和谐发展。
二、指导思想
本届“体育文化节”围绕增强学生综合素质及专业技能等主题展开，通过开展丰富多彩的体育活动，引导学生崇尚高雅的体育艺术，弘扬体育运动文化，培养高尚道德情操，大力倡导并组织广大同学开展丰富多彩、健康向上的体育活动，展现当代大学生的青春风采。
三、组织机构
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
组织委员会
主任：伍广津（体健院院长）
副主任：黄河（体健院党总支**）
李荣源（体健院副院长）
曲长富（体健院副院长）
黄建团（体健院副院长）
黄飞（体健院办公室主任）
韦宁飞（体健院分团委**）
广西民族大学体育与健康科学学院第九届“体育文化节”
仲裁委员会
主任：覃同金（体健院分团委副**）
江海生（体健院学生会**）
副主任：何永春（体健院学生会常务副**）
何家海（体健院学生会副**）
邓文静（体健院学生会副**）
张健（体健院学生会副**）
陈桂成（体健院学生会副**）
谭斌强（体健院学生会副**）
黎富军（体健院学生会体育部长）
委员：体健院全体分团委学生会委员与理事
四、活动时间：
12月1日――12月30日
五、参赛资格
（一）凡身体健康、具有我校正式学籍的全日制本、专科学生、研究生、留学生均可报名参加比赛。
（二）凡身体健康、具有正式工作的我校教职工均可报名参加比赛。
六、报名时间：
11月28日――12月5日
七、报名办法
1、本届“体育文化节”将设有乒乓球、羽毛球、网球、健美操、健身健美、篮球技能大赛等6个项目；届时将采取在四坡、五坡饭堂门口设置摊点现场报名的方法，各个单项限报150名（其中健美操项目可自由组队，8―16人为一组，限报15队）。
八、比赛项目：
（一）健身健美
裁判长:伍广津
裁判员:分团委学生会全体委员与理事
比赛时间:待定通知
比赛地点:新球馆
比赛项目:健美先生、健美小姐
比赛方法:采用最新健身健美竞赛规则
奖励办法:奖励前6名
（二）健美操
裁判长:杨放
裁判员:分团委学生会全体委员与理事
比赛时间:待定通知
比赛地点:新球馆
比赛项目:三级�D�D六级大众健美操
比赛方法:采用三级――六级大众健美操最新竞赛规则
奖励办法:奖励前8名
（三）乒乓球
裁判长：蒋心萍
裁判员：体健院兵乓球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：新球馆乒乓球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双
比赛方法:采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（四）网球
裁判长：王徵
裁判员：体健院网球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：学校3坡网球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（五）羽毛球
裁判长：何卫东
裁判员：体健院羽毛球专选班学生
比赛时间：待定通知
比赛地点：新球馆羽毛球场
比赛项目：男单、女单、男双、女双男女混双
比赛方法：采用最新竞赛规则，小组单淘汰制，胜方进入下一轮比赛，直到决出最后一名为胜者。
奖励办法：奖励各单项前6名
（六）篮球技能大赛（三分球比赛、技巧挑战赛）
裁判员：体健院分团委学生会全体委员与理事
比赛地点：篮球馆
比赛时间：待定通知
比赛方法：三分球比赛以在规定时间内投中球数多者为胜。
技巧挑战赛以完成规定动作用时短者为胜。
奖励方法：各个项目男、女各奖励前六名
九、活动要求
在此次“体育文化节”活动过程中，广大师生要做到积极参与，服从安排，尊重对手，尊重裁判，团结友爱，发扬积极向上、永不言败的精神，展现当代大学生的风采。
本次活动最终解释权归“体育文化节”组委会
未尽事宜，另行通知
一、比赛时间：10月24、25日。
二、比赛地点：学校田径场。
三、比赛分组：按初一、初二、初三年级，共分男、女各3个组别。
四、报名时间：10月17日前（迟报将无法编排）。报名包括：100字以内的入场式解说词。
五、报名方式：由各班填写报名表（包括准确的学号），解说词以一段文字填在表内。
六、报名办法：每个单项限报2人，每人最多可报2项（接力项目除外）。
七、比赛项目：100m 200m 400m 800m 4×200m接力 跳高 跳远 铅球（男4kg、女3kg）
入场式队列 广播体操 教师趣味接力赛(内容另定)
八、录取名次：
1、单项（含接力）：所有径赛项目只设决赛一个赛次，田赛则先预赛按成绩前八名再决赛。各组别均取前8名计分。
2、队列、广播操：各组别均取前4名计分。
九、记分方法：
1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1记分，接力项目按相应名次记双倍分。同一项目破校运会纪录一次加5分，破两次加7分，破三次及以上加10分；破纪录只记一次最高加分。
2、并列名次，按相邻两个名次分值和的一半记分。
十、奖 励
1、单 项：各组别均奖前6名。
2、集体项目（队列、广播操、4×200m接力）各组别均奖励前4名。
3、团体总分：各组别均奖励前4名。
4、如团体总分相同，以破纪录多者名次列前；如再相同，以获第一、第二名…多者列前，依次类推。
5、队列、广播操比赛另记名次奖励，不计入团体总分，但计入精神文明评比分。
十一、精神文明奖：奖励前6名（评奖方法另定）。
十二、跑鞋规定：各班运动员比赛用跑鞋一律换成短钉（0.6cm）。学校的跑鞋仅在每项比赛前30分钟，提供给该项目比赛者借用，该项目结束立即归还。
十三、检录：各比赛项目提前20分钟进行检录，提前15分钟第二次点名，提前10分钟进场，两次点名不到者作弃权处理。
十四、比赛按我国现行田径竞赛规则进行，本规程由体育组解释。
附：其它规定
一、开幕式预演：
1、时间：10月23日16：20—18：00（第八、九节课）。
2、顺序：**、彩旗队、40班—19班。
二、入场式队列比赛规定：
1、队形：没有特殊情况，每个学生必须参加入场式，各班方阵排成4－6路纵队，安排一人在前面举班牌，指挥员可站在队伍里或左侧。
2、服装：队伍着装要整齐、色彩亮丽。
3、道具：所有道具的使用必须合法、安全、环保，不要铺张浪费。
4、口号：每个方块队必须有自己的口号，口号要求内容健康向上、符合实际、与时俱进，呼号声音要洪亮、整齐、有气势。
——体育艺术节倡议书（精选五篇）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为一名高一学生，我和许多同学一样，曾经对高中生活充满了恐惧，做不完的题目，读不完的书，枯燥乏味的“三点一线”，死气沉沉的应试教育……用一句话来概括就是：“读苦书，苦读书，读书苦。”然而，今天，现在，就在这里，我要高兴的说，望城一中第十五届体育艺术节就要开幕了，它将改变我们对高中生活的陈腐观念，给我们的青春抹上瑰丽的色彩，注入如火的激情。我校体育艺术节旨在全面提高学生综合素质，培养学生能力，丰富学生课外活动，营造生的活泼、积极进取、团结向上的校园氛围。它使我们在学*科学文化知识中增强身体素质；它使我们在紧张的学校生活中愉悦心情；它是一场春雨，使我们的心灵涌动激情；它是一缕东风，使我们的生活泛起涟漪。本届体育艺术节，可谓活动丰富、精彩纷呈。同学们可以在田径场上尽情挥洒热血和汗水；可以在篮球场上踊跃展示活力与激情；可以在团体操中合作舞动青春和健美；可以在“学生才艺展示”中自信释放浪漫和诗情；可以在“校园吉尼斯”
挑战赛中积极挑战潜能与极限；可以在精品电影欣赏中陶冶思想和情操；还可以在艺术绘画作品中精心描绘自己的理想和明天……这里是一方自由的天空，这里是展示个性的舞台，这里是同学们大显身手、释放梦想的芳泽园，也是同学们收获精彩、收获快乐的绿荫地。为了让活动更加科学、丰富，更有利于锻炼和培养同学们，领导老师们反复讨论，将活动方案一改再改；为了让各年级的各项活动顺利进行，精彩展示，各年级组长常常抽出空余时间亲临指导；为了让班上同学能够在本次体育艺术节活动中有完美表现，各班主任更是煞费苦心、身体力行；为了让此次活动在举行时有理有序，学生会干部一直在计划安排体育艺术节的工作……作为学生会高一分会的**，我一次又一次地感动于学校全面培养学生素质的一系列举措，感动于老师们致力于学生发展的敬业态度和精益求精的精神品质，感动于个学生会干部们对学校工作的认真负责。在这里请允许我代表同学们向为我们提供这个舞台的各位默默无闻的老师及致力于学生会工作的学生干部们表示衷心的感谢！因为体育艺术节这样一个极有意义的活动，因为望城一中这样一个优秀的集体，因为许许多多敬业爱生的老师，作为望城一中的每一位学生，都应该积极地投入到体育艺术节的各项活动中，以最矫健的英姿在田径场上驰骋，以最张扬的个性篮球场上激荡，以最动感的青春在“学生才艺展示”
舞台上演绎，以最充分的自信在艺术作品展中释放，用我们的热情为体育艺术节燃起最亮的火炬，用我们的努力为体育艺术节添上最炫的光彩，也让体育艺术节点燃我们的激情，让体育艺术节为我们涂抹炫动的色彩！最后，祝体育艺术节圆满成功！祝各位老师、同学在体育艺术节中收获快乐，收获精彩！谢谢！
亲爱的各位家长：
为了进一步推动我园艺术特色教育课程的开发与实施，进一步培养和提高幼儿审美情感和艺术表达能力，促进其健全人格的和谐发展，我园将举办第二届亲子美术节。
本次艺术节的主题是“童年梦想、创意无限”，时间为9月28日至10月30日，本次美术节涉及了摄影、书画、创意手工制作、折纸、收集等活动项目，旨在鼓励幼儿积极参与，大胆想象，大胆交往，尝试用多种方式进行美术创作。同时引导幼儿参与到美术活动中，大胆感受美、表现美和创造美。我们希望在丰富多样的美术节活动中，孩子们能大胆地表现自己的作品，激发他们的创作欲望，这样不仅能促进幼儿综合能力的提高，同时全面展示幼儿园艺术教育特色，为幼儿提供表现自我，张扬个性的*台，营造快乐、健康、和谐的校园文化氛围，让家长更好地了解幼儿园的办园特色与目标，努力探索，开拓创新，共同炫染艺术的天空。
为此，我园倡议：让家长和小朋友积极行动起来，在幼儿园美术节中，绽放艺术魅力，展示无限的创意！家长们，让我们带着小朋友们画起来、忙起来、干起来、笑起来，尽情施展，尽情畅想吧！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的家长朋友们：
秋天来了，天气渐渐地变凉了，正是孩子们锻炼身体的大好时节。为了增强幼儿的体质、锻炼运动能力、磨练幼儿的意志，我园将于XX年10月18日至11月12日期间组织主题为“我参与我快乐我锻炼我健康”——东风幼儿园“阳光体育节”活动。
本次体育节，我们除了进行多种形式的户外活动以外，还将开展一些特色体育活动,有“大家动起来阳光体育节倡议书及活动口号征集活动”、“我是运动小健将”评比活动“玩法变变变”体育器械展示活动、“全家总动员”亲子体育游戏、“健康快乐走一走”负重障碍走活动、“健康、运动我知道”活动等等。这些活动都是为了让幼儿能够健快乐的成长！
为了让孩子能有一个健康的体魄，顺利度过传染病高发的秋冬季节，在这里我向全体家长提出几点倡议：
1.坚持晨练。请家长把每天早上来园前的这段时间作为自己的晨练时间，和孩子一起在小区的运动场地内跑跑步、做做操，多呼吸一些新鲜空气。
2.每天离园回家后，请和孩子一起在小区内进行一些适宜的体育活动，如跳绳、拍球、打羽毛球、骑儿童单车、玩滑梯等。
3.请爸爸妈妈每周与孩子一参与亲子体育游戏，训练幼儿反应力、协调性、敏捷性等，同时不断增进亲子之间的感情。
秋天是收获的季节，让我们和爸爸妈妈一起到大自然中，去爬山、去采摘……小朋友们让我们走到阳光下，运动起来，快乐起来吧！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为一名高一学生，我和许多同学一样，曾经对高中生活充满了恐惧，做不完的题目，读不完的书，枯燥乏味的“三点一线”，死气沉沉的应试教育……用一句话来概括就是：“读苦书，苦读书，读书苦。”然而，今天，现在，就在这里，我要高兴的说，望城一中第十五届体育艺术节就要开幕了，它将改变我们对高中生活的陈腐观念，给我们的青春抹上瑰丽的色彩，注入如火的激情。
我校体育艺术节旨在全面提高学生综合素质，培养学生能力，丰富学生课外活动，营造生的活泼、积极进取、团结向上的校园氛围。它使我们在学*科学文化知识中增强身体素质；它使我们在紧张的学校生活中愉悦心情；它是一场春雨，使我们的心灵涌动激情；它是一缕东风，使我们的生活泛起涟漪。
本届体育艺术节，可谓活动丰富、精彩纷呈。同学们可以在田径场上尽情挥洒热血和汗水；可以在篮球场上踊跃展示活力与激情；可以在团体操中合作舞动青春和健美；可以在“学生才艺展示”中自信释放浪漫和诗情；可以在“校园吉尼斯”挑战赛中积极挑战潜能与极限；可以在精品电影欣赏中陶冶思想和情操；还可以在艺术绘画作品中精心描绘自己的理想和明天……这里是一方自由的.天空，这里是展示个性的舞台，这里是同学们大显身手、释放梦想的芳泽园，也是同学们收获精彩、收获快乐的绿荫地。
为了让活动更加科学、丰富，更有利于锻炼和培养同学们，领导老师们反复讨论，将活动方案一改再改；为了让各年级的各项活动顺利进行，精彩展示，各年级组长常常抽出空余时间亲临指导；为了让班上同学能够在本次体育艺术节活动中有完美表现，各班主任更是煞费苦心、身体力行；为了让此次活动在举行时有理有序，学生会干部一直在计划安排体育艺术节的工作……作为学生会高一分会的**，我一次又一次地感动于学校全面培养学生素质的一系列举措，感动于老师们致力于学生发展的敬业态度和精益求精的精神品质，感动于个学生会干部们对学校工作的认真负责。在这里请允许我代表同学们向为我们提供这个舞台的各位默默无闻的老师及致力于学生会工作的学生干部们表示衷心的感谢！
因为体育艺术节这样一个极有意义的活动，因为望城一中这样一个优秀的集体，因为许许多多敬业爱生的老师，作为望城一中的每一位学生，都应该积极地投入到体育艺术节的各项活动中，以最矫健的英姿在田径场上驰骋，以最张扬的个性篮球场上激荡，以最动感的青春在“学生才艺展示”舞台上演绎，以最充分的自信在艺术作品展中释放，用我们的热情为体育艺术节燃起最亮的火炬，用我们的努力为体育艺术节添上最炫的光彩，也让体育艺术节点燃我们的激情，让体育艺术节为我们涂抹炫动的色彩！
最后，祝体育艺术节圆满成功！祝各位老师、同学在体育艺术节中收获快乐，收获精彩！谢谢！
大家好！
作为一名高一学生，我和许多同学一样，曾经对高中生活充满了恐惧，做不完的题目，读不完的书，枯燥乏味的“三点一线”，死气沉沉的应试教育……用一句话来概括就是：“读苦书，苦读书，读书苦。”然而，今天，现在，就在这里，我要高兴的说，望城一中第十五届体育艺术节就要开幕了，它将改变我们对高中生活的陈腐观念，给我们的青春抹上瑰丽的色彩，注入如火的'激情。
我校体育艺术节旨在全面提高学生综合素质，培养学生能力，丰富学生课外活动，营造生的活泼、积极进取、团结向上的校园氛围。它使我们在学*科学文化知识中增强身体素质；它使我们在紧张的学校生活中愉悦心情；它是一场春雨，使我们的心灵涌动激情；它是一缕东风，使我们的生活泛起涟漪。
本届体育艺术节，可谓活动丰富、精彩纷呈。同学们可以在田径场上尽情挥洒热血和汗水；可以在篮球场上踊跃展示活力与激情；可以在团体操中合作舞动青春和健美；可以在“学生才艺展示”中自信释放浪漫和诗情；可以在“校园吉尼斯”挑战赛中积极挑战潜能与极限；可以在精品电影欣赏中陶冶思想和情操；还可以在艺术绘画作品中精心描绘自己的理想和明天……这里是一方自由的天空，这里是展示个性的舞台，这里是同学们大显身手、释放梦想的芳泽园，也是同学们收获精彩、收获快乐的绿荫地。
为了让活动更加科学、丰富，更有利于锻炼和培养同学们，领导老师们反复讨论，将活动方案一改再改；为了让各年级的各项活动顺利进行，精彩展示，各年级组长常常抽出空余时间亲临指导；为了让班上同学能够在本次体育艺术节活动中有完美表现，各班主任更是煞费苦心、身体力行；为了让此次活动在举行时有理有序，学生会干部一直在计划安排体育艺术节的工作……作为学生会高一分会的**，我一次又一次地感动于学校全面培养学生素质的一系列举措，感动于老师们致力于学生发展的敬业态度和精益求精的精神品质，感动于个学生会干部们对学校工作的认真负责。在这里请允许我代表同学们向为我们提供这个舞台的各位默默无闻的老师及致力于学生会工作的学生干部们表示衷心的感谢！
因为体育艺术节这样一个极有意义的活动，因为望城一中这样一个优秀的集体，因为许许多多敬业爱生的老师，作为望城一中的每一位学生，都应该积极地投入到体育艺术节的各项活动中，以最矫健的英姿在田径场上驰骋，以最张扬的个性篮球场上激荡，以最动感的青春在“学生才艺展示”舞台上演绎，以最充分的自信在艺术作品展中释放，用我们的热情为体育艺术节燃起最亮的火炬，用我们的努力为体育艺术节添上最炫的光彩，也让体育艺术节点燃我们的激情，让体育艺术节为我们涂抹炫动的色彩！
最后，祝体育艺术节圆满成功！祝各位老师、同学在体育艺术节中收获快乐，收获精彩！谢谢！
——校园文化体育艺术节方案实用五篇
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会xx
2、文艺节目汇演xx
3、美术作品评比xx
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
xx xx xx xx xx xx xx
学校体育艺术节即将到来之际，为活跃我校教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，展现师生同乐的节日气氛，根据学校办公会相关精神的要求，结合我校实际情况，特制定本方案，请各工会小组认真组织。
一、教师作品展
⑴作品范围：主要的展示教师个人原创的书法作品或绘画作品，其它作品经政教处确认后可以展示。
⑵作品收集办法：请有意上交作品的教师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处，学校将对所有参展的作品进行统一装裱。
⑶奖励办法：①学校将组织专家对作品进行评审，按一等奖40%、二等奖60%的原则进行评奖；②学校工会对评审出的作品给予一等奖200元，二等奖150元的奖金以资鼓励。
二、教师参演节目
⑴节目要求：对教师节目的形式不限，节目内容要健康向上，既要能展示教师风采，又要对学生起正确的引导作用。
⑵节目上报办法：请有意与学生同乐的教师在10月28日前与音乐组龙涛老师联系。
⑶奖励办法：学校工会将对教师上台演出的节目按单人节目300元，2-4人节目500元，4人以上节目800元进行奖励。
三、工作要求
⑴请各工会组长进行广泛的宣传发动，让组内每一名教职工都知晓活动要求。
⑵每个工会组原则上要申报一个节目上台演出，行政处室可以合并申报一个节目。
一、活动主题
为了丰富校园文化，培养学生健康的身体素质和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐的校园氛围，我学校将举行首届校园文体艺术节活动。通过开展一系列活动，促进学生身心健康，推动校园文化发展。
二、活动时间
20xx年3月至5月
三、活动内容
体育竞技类和文化艺术类两大类共4个项目。
”体育竞技类”活动
01
第一届”新生杯”篮球赛
举办时间：20xx年3月
主办单位：校团委
承办单位：学生会体育部
活动内容：以学院为单位组队参赛，仅限20xx级参赛，每个学院组建一支篮球队，比赛由积分制来判定最终的成绩。
02
羽毛球赛
举办时间：20xx年4-5月
主办单位：校团委
承办单位：学生会体育部
活动内容：以学院为单位组队参赛，以抽签的方式进行比赛，比赛由淘汰制来判定最终名次。
”文化艺术类”活动
01
校园十大歌手比赛
举办时间：20xx年4月初赛，5月决赛
主办单位：校团委
承办单位：学生会文娱部、联络部
活动内容：4月份进行初赛，5月上旬举行决赛，比赛由专业评委进行评分。
02
诗歌朗诵比赛
举办时间：20xx年5月
主办单位：校团委
承办单位：学生会综合事务部、校艺术团、广播团。
为积极践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，推进素质教育和幸福教育，增强学生的集体主义精神，发扬顽强拼搏，奋勇进取的良好体育道德风尚，经学校研究，在体育艺术节中开展“体育道德风尚奖”的评比活动。
一、评比内容
各班预演、入场式、宣传稿，观众*纪律、卫生、安全、宣传布置等。
二、评比办法
采取分项量化形式，对各班进行评比。满分为100分，其中，观众*布置纪律安全40分，宣传稿20分，预演10分，入场式15分，卫生10分，好人好事5分。名额费配：高一级部6个，高二级部6个，高三级部5个。
三、评比标准
（一）安全纪律秩序（40分）
1.大会纪律：各班必须按时到指定地点观看比赛，班级人数齐全；无随便离开座位情况，场地不得大面积空位。不得穿越操场、跑道，妨碍比赛；观看比赛的同学井然有序；无喝倒彩、鼓倒掌、起哄、滋扰比赛进行等现象；无助跑、带跑现象；服从执勤人员指挥管理。在观看过程中不得做与运动会无关的事情，如：带手机、听MP3、看视频、玩游戏机、嬉戏打闹、围聚聊天、吃口香糖、男女生关系过于密切等。
2、安全情况：在运动会期间，各班级要把安全放在首位，一是要严格赛场及看台周围的秩序，确保各项比赛、工作安全有序进行；二是要教育、要求学生增强安全防范意识，妥善保管好自己的贵重物品。百米跑道西侧观众，在比赛期间因事离开，需从操场南部跑道外-经沙坑南-操场南入口出入；**台北侧观众，因事离开，需从跑道外侧往北-出观众*北面入口-经篮球场出入；**台南面班级，因事离开，需从跑到外侧往南-经操场南2入口出入。
3、班主任要陪同学生观看赛事，按排相关比赛事宜，维持班内秩序。
4、各班要成立文明啦啦队，可制作宣传标语、图片，由班干部统一指挥，口号文明，声音响亮整齐，适时为运动员加油鼓劲，增加赛场气氛。
（二）、卫生情况（10分）：各班级离开观看场地时彻底清扫卫生，保持场地整洁；按时清理本班的卫生区。
（三）宣传稿（20分）
运动会期间大会宣传，主要是广播宣传。运动会稿件由各班宣传委员负责交播音组。 稿件要求：
1、内容健康向上，及时反映运动会期间的新人新事，赛场动态及运动员、啦啦队的精神风貌。
2、稿件书写要认真规范，字迹清晰，并注明班级。
（四）好人好事（5分）
运动会期间，各班级学生为学校或他人做出的好人好事每人次加2分，最多5分。
四、在竞赛期间有下列问题之一的，取消体育道德风尚奖评选资格：
1、运动员有舞弊行为或被认定有比赛弄虚作假、搞“君子协定”等行为的；
2、发生特殊或重大事件，如穿越田径赛场地、非运动员在比赛地点逗留影响比赛的、罢赛、拒绝领奖、无故弃权、干扰裁判员执裁、故意拖延比赛时间、组织煽动观众闹事、打架斗殴和故意伤人等，造成恶劣影响的。
3、其它被认定应当取消评选资格的。
五、运动会期间，学校三自教育检查小组将对学生活动进行全面检查，并对查到的违纪情况给予红黄卡。
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
