1、借景抒情，托物咏志，很特色。
2、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
4、开头简明扼要
5、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不
6、.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7、其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
8、.开头直奔主题,让人一目了然.
9、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
11、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。入党积极分子评语评语范文年度考核评语
12、作者"形散神聚"地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
13、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
14、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
15、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
16、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
17、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
18、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
19、我喜欢你对学*的专注，它能影响我！
20、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
21、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
22、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
23、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
24、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
25、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
26、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
27、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
28、文章前后连贯,形成完整的形象。
29、全文通俗易懂,趣味性强。
30、别人能做到的，你也能!
31、骄兵必败!
32、加油！加油！！加油！！！
33、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
34、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
35、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。
36、你的文章象一条缓缓而流的’小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
37、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
39、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
40、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
41、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
42、这一篇写景小*作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量颜色花瓣的形状花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
43、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
44、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
45、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
46、由景生情结尾自然。
47、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。
48、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
49、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
50、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
51、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
52、从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
53、情致悠然，淡远雅尚。
54、层次分明，见解正确。
55、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
56、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
57、哀腕悲痛，感人肺胕
58、情感丰富，识见超卓
59、用例恰当，解说清楚
60、造句杂乱，意欠明显
——人物作文批改评语 60句菁华
1、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
2、说理恰当，笔调畅达 层次分明，见解正确 深入浅出，明白简要 分析清楚，词亦顺适
3、开头打动人心，具有真情实感。
4、文章边叙事边抒情。
5、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
6、细节描写颇具匠心。极富功底。
7、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、文章前后连贯，形成完整的形象。
12、全文通俗易懂，趣味性强。
13、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
14、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
15、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
16、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
17、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
18、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
19、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意
20、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
21、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
22、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
23、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章读来饶有兴味。
24、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
25、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
26、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
27、描写深刻,结构谨严
28、记事生动有趣
29、哀腕悲痛,感人肺胕
30、轻松有趣,颇切题意
31、言辞恳切,一气呵成
32、行文流畅,情意恳摰
33、描写细致,颇切题意
34、措辞得体,立论公正
35、辞畅意达,所见亦是
36、说理恰当,笔调畅达
37、深入浅出,明白简要
38、用例恰当,解说清楚
39、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
40、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
41、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
42、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
43、借景抒情，托物咏志，很特色。
44、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
45、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
46、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
47、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
48、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
49、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
50、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
51、文章简洁明了，语言*淡朴实
52、借景抒情，托物咏志，很特色
53、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
54、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
55、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!
56、你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
57、文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
58、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
59、作者观察仔细，叙述时井然有序。
60、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!
——批改作文评语 60句菁华
1、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
2、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
3、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
5、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
7、文章将…写得细致入微
8、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
11、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
12、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣。
13、“让座”是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
14、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
15、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
16、你的想象力是那么奇特大胆丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。
17、文章的语言十分流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
18、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
19、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来让人倍感亲切。
20、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
21、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
23、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
24、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
25、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
26、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
28、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
29、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
30、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
31、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
34、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
35、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
36、文章简洁明了,语言*淡朴实.
37、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
38、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
39、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
40、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
41、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
42、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。
43、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
44、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
45、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
46、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
47、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
48、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
49、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
50、语言简练，规范，开篇吸引人、
51、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
52、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
53、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
54、再细心些，会更好啊！
55、对待每一次作业练*，做到“思”“练”结合，才会有效！
56、那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。
57、认真完成老师布置的作业。
58、老师布置的作业一定要认真完成。
59、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
60、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
——作文批改评语 100句菁华
1、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
4、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
5、结尾简炼,感人
6、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
7、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
8、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
9、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
10、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
11、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
12、这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
13、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
14、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来让人倍感亲切。
15、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
17、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
18、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
20、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
21、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
22、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
23、.xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
24、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25、"前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
26、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……"
27、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
28、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
29、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。
30、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
31、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。
32、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
33、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
34、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣。
35、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
36、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
37、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
38、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
39、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
40、我替那些大人对你说声"对不起"。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。
41、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，催人奋进
42、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
43、从容面对失败，就有超越自己的底气!
44、向你学*!
45、共同努力，共同进步!
46、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
47、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
48、放飞梦想，突破渴望！
49、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
50、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
51、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
52、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
——家长批改孩子作业评语 60句菁华
1、你的学*态度值得让全班同学向你学*!
2、你能说出第题做法的道理吗?
3、你的结果是正确的，但格式对吗?
4、你的进步很大，因为你付出了劳动。
5、认真是你走向成功的敲门砖！
6、最*有很大进步，继续努力！
7、努力的果实只有自己栽种，继续努力!
8、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
9、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
10、看你的作业是一种享受!
11、妈妈赞赏你的好学精神!
12、字迹美观，页面整洁!
13、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
14、希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
15、聪明的你，一定能发现简便方法!
16、让我以你为荣！
17、你的学*态度值得让全班同学向你学*！
18、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
19、你是怎样得出这一结论的.，能告诉妈妈吗?
20、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
21、你的失误，往往让人怀疑你的数学水*!
22、你真棒!最*学得真棒!
23、站得高才能看得远!
24、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
25、灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系!
26、专心听讲，就是对老师的一种尊重!
27、心静，思维自然灵活!
28、对待作业要有一种严谨的态度!
29、“精益求精”是数学的一贯追求!
30、有序的思考，可以使你做出快速反应!
31、学*数学应具备一定的自学能力!
32、优异的.成绩缘自勤学、善思与多问!
33、你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
34、用心探索，就会发现数学的神奇!
35、失败乃成功之母，别泄气!
36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！
37、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
38、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
39、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
40、你的努力给我力量!
41、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
42、轻轻松松地学*，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
43、你应该概括得更全面些!加油!
44、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
45、凡事都要有个计划，学*也一样---让孩子学会制定学*计划。
46、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!
47、你能感觉到老师对你的期待吗?
48、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
49、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
50、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
51、共同努力，共同进步!
52、成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。
53、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
54、你*段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
55、你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学*、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好
56、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
57、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
58、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
——批改语文作业评语 60句菁华
1、我喜欢你的认真劲儿。
2、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
3、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
4、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
5、你*段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
6、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学*中“更上一层楼”
7、老师相信你能学好
8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
9、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!
10、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
11、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
12、孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!
13、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本*题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗？
14、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
15、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
16、你*段时间的作业，无论是数量还是质量，都是最棒的！老师相信你会继续发扬，再接再厉，更上一层楼。
17、大家都非常喜欢你的聪明、灵活，你写的字更让大家羡慕
18、你的知识来源于广泛的阅读，为班内故事会增添了无穷的趣味。
19、你做作业认真的优点是值得大家学*的
20、勤奋学*，力求上进，成绩一定会很快提升的。
21、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
22、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
23、孩子，你在努力!我能感觉到!
24、最聪明的课堂表现之一，就是从别人。错误的答案中获得正确的结论!
25、相信你的口语会如唱歌般的动听！
26、望你继续努力，我等着你的好消息。
27、思考问题要有顺序！
28、请多考虑一些"为什么"？
29、不会做的时候你就"画"！
30、画一画，你就可以更好的理解题意！
31、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
32、举一反三是学*数学的有效手段！
33、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
34、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
35、共同努力，共同进步！
36、我喜欢你对学*的专注，它能影响我！
37、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
38、加油!书写再工整些，会更好!
39、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
40、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
41、在老师心中你是最优秀的学生!
42、我相信，你能行，别放弃啊!
43、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
44、你在老师心中永远都是最好的!
45、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
46、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
47、老师很喜欢你那写得端端正正的字。
48、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
49、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学*中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
50、你是一个不甘落后的学生，我相信你能赶上来的。
51、努力吧，成功就在你眼前
52、你终于赶上来了，老师真为你高兴。
53、你是一个不甘落后的学生，相信你能迅速赶上来。
54、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
55、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
56、老师相信你，今后能按时完成作业的`、能干的你会把字写得工工整整。
57、你可要继续努力啊！
——人物作文批改评语 30句菁华
1、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
2、立意虽佳，文则欠通 析论不明，语多欠详
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
5、文章将……写得细致入微
6、语言活泼明快，富有情趣。
7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
13、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
14、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
15、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
16、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。
17、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
18、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
19、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
20、描写深刻,结构谨严
21、行文洒脱,趣味隽永
22、真情流露,感人殊深
23、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
24、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
25、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
26、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
27、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
28、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!
29、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
30、你的*作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
