1、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
2、开头较有新意前因后果娓娓道来。
3、开篇简明扼要精炼有序；给人留下深刻印象。
4、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
5、开头直奔主题让人一目了然。
6、本文以……为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
7、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
8、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
11、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
12、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻……一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对……的情感令人感动。
13、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
14、文章能过清新有趣的语言描写了……的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
15、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
18、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19、情节变化*淡无奇，缺乏新意。
20、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
21、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
22、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
23、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
24、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
25、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
26、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
27、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
28、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
30、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
31、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
32、开篇简明扼要,精粹有序;重点形容......给人留下深刻印象。
33、开头直奔主题,也是一种写法。
34、反问句开头,吸引读者。
35、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将.....改成......更符合些。
36、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。
37、拟人化语言使文章更显得生动生动。
38、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
39、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
40、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
——一件有趣的事作文评语 30句菁华
1、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。
2、开头直奔主题让人一目了然。
3、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
4、本文以……为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。
6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
10、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
12、文章简洁明了,语言*淡朴实。
13、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
14、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
16、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
17、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
18、文章叙述了哥哥把“我”洗笔水当作饮料喝掉的事情，叙事条理，但是文章语言*淡，太过生活化，希望作者在以后的学*中注意语言的练*，这样才能为文章加分，加油吧!
19、这是一篇叙事的作文，语言轻松诙谐，叙事比较清楚，个别地方用词比较准确，例如：“诚恳地”、“前俯后仰”等，行文流畅，前后对照，结构安排比较合理。
20、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
22、简朴先容环境,天然过渡到下一段。
23、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
24、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动。
25、开头直奔主题,让人一目明了。
26、简捷交待时间,所在和效果。
27、以......开头,较有新意、前因结果娓娓道来
28、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。
29、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
30、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
——一件有趣的事初中作文 (菁华5篇)
国庆节我们并没有出去旅游，有一天天气特别好，我和妈妈在草坪上打起了羽毛球。
打着打着，我以激动，把羽毛球打到树上去了，妈妈想用球拍把球打下来，结果，球没有掉下来反而球拍也被挂在了树上，没有办法，妈妈就用另一个球拍去砸，好不容易才把球拍搞下来。但是球还是高高挂在树上，那个白色的'小球好像在说：“怎么样，看你怎么才能把我搞下来。”我对妈妈说：“用我的鞋子砸球吧。”妈妈说：“好啊。”于是我脱下鞋子，使劲扔向那个小球。“球下来了。”妈妈说。“真的吗，太好了，我们继续玩吧?”我高兴的说。
“你的鞋子呢?”“我不知道啊，是不是在树上呢?”我抬头往树上一看，我的那只鞋子果真高高的挂在树上呢。“怎么办?”妈妈：“的办法是你自己到树上拿”。“不要，我最怕上树，万一摔下来会很疼的。”“放心吧，妈妈会在树下接着你。”于是我才像蜗牛一样小心翼翼的往上爬，我一边爬，一边瑟瑟发抖，嘴里还不停的喊着“妈妈，我怕!妈妈，我不爬了。”妈妈看我这样，便不停的鼓励我。我便又继续往上爬，看到我的鞋子了，我便使劲的摇那个树枝，最后终于把鞋子摇下去了。我便又小心翼翼的原路返回。脚踏实地才舒服。
这一次惊险的爬树，为我的国庆假期丰富了不少的乐趣!
在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。
它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。 星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静*着等鱼上钩。 等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。 看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人”，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。“哈哈”我心想 钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”
听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。 终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋极了。
我不仅收获到鱼与快乐，还从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。不然你无法获得到快乐与信心。
大家不都说“种瓜得瓜，种豆得豆”嘛！在我的童年回忆里还真收藏着一个这样的故事，让我来跟大家说一下吧！
记得在我5岁的那一年，爸爸给我买了一盒黑白相间的巧克力，非常美味，一盒才20颗，那可是爸爸去北京旅游时专门给我带回来的，都怪我太贪吃了，现在只剩下两块巧克力了，我想：怎样才能让巧克力变得多并且又吃不完呢？总不能让爸爸再去一趟北京给我带回一盒巧克力来吧，所以我想了一个办法，就是：种巧克力。别人都说种豆得豆，为什么我就不能来一个种巧克力得巧克力呢！
说干就干，我刨了个坑，把剩下的两块巧克力全埋在了坑里，为了让它长的更快，我特意把包装纸全揭下来扔了，埋好后，我这几天给它浇水，捉蚂蚁，锄草……
一星期后，我兴致勃勃地去收巧克力了，可是我翻开土后，却怎么也找不着巧克力了，它俩怎么失踪了呢，我可是整整照顾了它们一星期呀！我委屈得大哭起来。
妈妈知道这件事后告诉我，巧克力是种不出来的，现在想想，童年真是有趣呀！
2009年寒假的第一天早上，妈妈出门前突然对我说：“今天我和爸爸都要去上班，午饭你自己解决。小心点哦，不要烧饭的时候把房子给烧了哦，拜拜。”然后便去上班了。
烧饭对我来说还是件新鲜事儿，虽然看大人们演示过几次，但从来没有亲身体验过。
中午到了，我忐忑不安地严格按照妈妈的做法，放一碗米，淘米两回，将水没过米一节手指头高，然后盖上锅盖点火。
原本到烧得压力够大，高压锅的减压阀边冒出气时，应当把火关小，然后用小火烧二十分钟后把火关掉，最后等它的压力阀落下来之后就可以把米饭打出来享用了，但是我吧火点着之后就坐在桌边做作业了，高压锅内的蒸气冲过减压阀发出的响声，我居然一点儿也没听到。当我反应过来我不在烧饭时，我连忙跑进厨房把火关小，可是为时已晚。待到十余分钟后，我打开锅盖，扑鼻而来的并不是一股米饭的香味，而是一股难闻的焦味——饭被烧焦了。
我把饭打出来，看着这碗变了样的饭，心里很不是滋味，但又能怎么办呢？我就只好硬着头皮把这碗带着苦味的饭吃了下去。
我口中虽然是苦的，但心里却是甜的，这真不能不说是一件有趣的事呢！这件事让我明白了一个道理：做事情一定要专心致志，不然什么也做不好。
表哥家门前有一条小河，河水清澈见底，河面上有鸭子、大鹅在凫水，小鱼儿们在水里自由自在地嬉戏，小螃蟹横行着寻找食物……好一个快乐的天堂。“我们来抓鱼吧。”表哥提议道。我点头表示赞同。“看！”只见一条中型鱼在不远处的水草里静静地躺着，我们赶忙把防水的衣裤穿起来，再穿上雨鞋，悄悄地把浅水区和深水区用石头分隔开，然后走进水里。我和表哥分工合作，我赶鱼，他捉鱼。
捕鱼行动开始了，我蹑手蹑脚走到水草旁，伸手一抓，哪知这鱼机灵得很，尾巴一甩，一下就游走了，可游到分隔线那里，被大石头挡住了，只好又转了回来。哈哈！还想跟我们斗，你还嫩了点！我赶忙把鱼赶到我们可以抓捕的范围，我们弓着身子，伸着手臂从两面包抄，可它又一次灵活地躲开了，反倒是我们差点摔了个狗啃泥。那条鱼又赢了。
看来我们强攻不行，得智取。于是我和表哥找来两根木棍，拉大包抄范围，它就插翅难逃了。我拿起木棍，掀起水花，鱼仓惶而逃，表哥立即拿起一块石头，对准鱼逃跑的方向砸去，一击即中，我和表哥迅速用木棍将它制服，我把它抓在手里，它玩命抵抗，可已无济于事了。
晚上，虽然我们浑身湿透，但我们内心非常快乐，吃着自己捉的鱼，美得想唱歌。
——一件有趣的事的作文 (菁华5篇)
“童年的`脚印一串串；童年的故事一箩箩。”许许多多的事有的叫人捧腹大笑，有的叫人泪流满面，有的叫人兴高采烈，有的叫人怒发冲冠。其中和小东拼图的一件事让我觉得是多么有趣。
那天，小东来到我家，我心里别提有多高兴呢。我迫不及待地拉着小东进了我的房间，说：“我们来拼图好吗？”“好啊！”小东点了点头，说：“这主意不错！”于是，我们就开始玩了。
我先拿出一副拼图，倒在桌上打乱，然后我们就开始拼了。我们先把边沿的拼图找出来后拼好，边沿的拼图可不好找，我们一会儿拿错了，一会儿又手忙脚乱。拼边沿内了，我心想：“哈哈，接下来就好拼啦和！”果然，内好拼了许多，没过一会儿，我和小东就拼好了，虽然拼图这种智力游戏玩了有些累，但我们俩却觉得很有趣。
这件有趣的事虽然过去了许久。但我记忆犹新，仿佛就发生在昨天一样。
一天，爸爸正坐在沙发上看足球日报，妈妈走过来说；"老公还不快去做饭''爸爸反驳到；"做饭这事你自己不会啊，再说了，做饭是女人家的事，和我有什么关系啊''
妈妈又说；"那老公鼠别别别我的老婆大人，我去就是了''我二丈摸不到头脑，爸爸*时耀武扬威的，怎么今天于是我跑到房间去问妈妈；"妈妈妈妈，你什么时候把爸爸给驯服了，有什么秘密武器告诉我吧！''"好吧，我就告诉你，你爸爸最怕老鼠了''我摸摸头；"爸爸怎么会怕老鼠呢''不过我终于有爸爸的把柄了，以后在也不用被爸爸强迫我做不喜欢的事了，真是太好了''
有一天晚上，我听到吱吱声，我大喊；"老鼠''爸爸吓的跑到卫生间里去。妈妈跟我说；"哪来的老鼠那是我磨牙的声音，再说了我们家这么干净哪来的老鼠呢''
就为了这件事，爸爸在卫生间里躲了一个晚上呢！
童年有许多有趣的事情，有一件有趣的事情让我终身难忘。
记得那一天，妈妈带我去拔牙，来到牙科。我指着那个写着牙科的牌子说：妈妈，我知道上面的字叫‘牙糖。妈妈为了不让我害怕，只好说：乖，宝贝，对就是牙糖，走咱们进去吃牙糖。我高兴地拉着妈妈的手走了进去。可是，怎么没有牙糖呢？我不解地问。妈妈对我说：看见那个房间了吧！只要你走进去躺在软椅上合上眼睛，张开大嘴，那个叔叔就会给你吃牙糖了。我高兴地按照妈妈说的做了。可是实在想看看牙糖是什么，便把眼睛睁开了，我看见叔叔拿了个小钻头向我的嘴靠*，我不解地问身旁的站着的妈妈，妈妈说：这是注射糖的工具。我感到一点都不好奇了，我合上眼睛。我等呀对呀！还没感到糖到我嘴里。忽然，感到牙齿上很痛。我睁开眼一看，少了一颗牙，我伤心地对妈妈说：牙糖把我的牙齿吃掉了。这时，妈妈笑着对我说：你的牙没有被吃而是拔掉了。听了妈妈的话我大哭起来。别哭了，牙会长好的，妈妈心疼地说。我这才停止了哭。
现在，每当我路过牙糖一定会大笑起来。
我的脑海里总是有许多的趣事。他们像繁星一样闪烁着，使我的生活变得丰富多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。
那一天，我们下了红薯地，第一眼看到的是一望无际的绿油油的红薯地，旁边是金灿灿的玉米，碧绿碧绿的花生。
我们来到红薯地，妈妈问我：你知道红薯在哪吗？顺着秧找到根，根的下面就是红薯。我脱口而出：咱们开始刨红薯吧。我顺着秧找到了根，拿起铲子在根的下面刨了起来，妈妈，我看见一个红薯，快来帮忙。我继续刨，哇，好大一个红薯。妈妈也拿着铲子和我一起刨。我把红薯刨了出来，妈妈，这里还有一个。我大声喊道，我赶快放下战利品接着使劲地刨，又一个红薯现身了。啊，妈妈，还有呢。我兴奋地又动起了铲子，一个、两个。我们刨哇刨哇，这两个终于被我们刨了出来。哇塞，妈妈，这里居然还有一个。我真的不敢相信自己的眼睛，怎么这么多呢？我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。
我们越挖越高兴，越挖越多。最后我们整整挖了一大袋，这件事将永远让我难忘。
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是——在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的`样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子。
当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
——作文记一件有趣的事 (菁华5篇)
星期六的下午，我在金科学校补*语文，老师说：“今天，我们听写我们班同学的名字！”我想：老师一定是考我们识字的能力吧！
“听写开始”一个清楚、响亮的声音在教室里回荡着。老师第一个听写的是“王安昊”我以为“昊”是三点水的“浩”呢！结果“王安昊”被我写成了“王安浩”。老师第二个听写的是“李欣蔓”我以为“欣”是心肝的“心”，“蔓”是很慢的“慢”，结果“李欣蔓”被我写成了“李心慢”了。第三个是“郭峻麟”我以为峻是英俊的俊，麟是山岭的岭，结果“郭峻麟”被我写成了“郭俊岭”了。最后一个是“王心玫”我觉得玫应该是梅花的梅，所以“王心玫”被我写成王心梅了。
本子发了下来，我才知道我写错了，但是我觉得他们的名字很有意思。昊有一个日和一个天，表示太阳永远挂在天上。欣蔓，表示一株长得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻岭的峻，代表着坚强。麟是麒麟的麟，麒麟是古代的一种动物，代表着吉祥。玫是玫瑰的玫，表示漂亮、美丽。
我的名字是爸爸妈妈一起取的。因为我们小孩应该跟爸爸同姓，我爸爸姓王，所以我也姓王。妈妈希望我聪明乖巧，爸爸希望我快乐、宣闹。但是我为什么不叫王睿宣呢？因为爸爸妈妈都希望我像小草，遇到困难不低头，像小草一样在石头缝里也能长出来。所以我叫王睿萱。
你瞧，同学们的名字的意义多有趣啊！但都是爸爸妈妈的希望“编织”出来的。大家长大后一定要好好孝敬自己的爸爸妈妈呀！
我想每个人的身边都会发生一件又一件的事情，有伤心事、有高兴事、有有趣的事等等……很多啊！那么我就来告诉你一件发生在我身边的事吧！ 一天下午，我和我的同学们一起来到操场上体育课，老师把我们分成了二十一个人一组，分别两个组。老师又拿出来了一根四米长的绳子来叫另外两个没有编进队的同学负责甩绳。就这样跳绳游戏开始了！ 首先对方队开跳，他们有的跳四个，有的跳三个，也有的跳上两个，可有的跳得的确不行，一个不个。
我也没跳过也不知跳得好不?心想：没关系，我现在还有时间观察那些跳得好的同学的每一个动作，一会轮到我时肯定会跳得好的。
不一会儿就该我们队了，说实话*时爱跳绳的同学差不多都被分到他们队了，不过我们队好些同学也都很努力跳得很不错啊！慢慢的轮到我跳了，自己也不自觉的紧张起来，心里墨念：一定要跳好呀！一二三跳，可我一个也没有跳到，唉！真遗憾！可我没有泄气还有第二轮呢，二轮到了我也不知怎么会事还是给上次一样跳了个零，天啊！要加油呀！正在想下次该总跳上一个已上吧！叮铃铃！气人呀怎么这么快就到下课时间了！唉还是算了吧！
现在想想这也许就是自己*时没练过，在加上当时也太过紧张吧，越想把一件事做好就越做不好！ 真是一件又气人又有趣的事呀！
有趣的事在我的脑海里如天上的繁星，地上的沙粒一样多，但有一件是我现在都没忘掉的事。说起这件事，我还真为此受了不少苦呢！
这件事就是骑自行车了。
这事还得从五一劳动节说起。
那天上午，妈妈说：“趁五一劳动节这个小长假，你学骑自行车吧。”
“为什么”
“要是不学，长大以后去了大城市连共享单车都不会骑。”
我思考了一会儿，就推着自行车和妈妈一起下去了。开始骑自行车的时候，妈妈告诉我：先把自行车摆正，两只胳膊打直，眼睛不要盯着脚，要正视前方，心情要放松，慢慢骑就熟练了。我按照妈妈说的做了：第一次出现了一块淤青;第二次摔了个嘴啃泥;第三次连人带车翻了……经过不下十次的失败，我垂头丧气，甚至想要放弃。但是妈妈的鼓励使我重新站了起来。
我用前脚踏着脚蹬，手握住车把，眼睛正视前方，慢慢地开始骑了起来，妈妈在后边用手护着我，时不时偷着松开手，我却丝毫未察觉，继续往前骑。我一边骑车一边享受夏天的微风，这种愉悦感从未有过。我也很感谢我的妈妈的，没有她，也没有骑自行车的乐趣了。
自从五一节过后，妈妈每天放学都会让我骑自行车，以巩固基础。如今，我可以骑自行车帮妈妈买菜去了。
今年的五一长假，我不会忘记——因为我做了一件有趣的事。
最*，在六班，给老师取外号流行起来了。徐老师前一个外号“徐海底”的风波还没过，下一个外号接踵而来。
周四下午天阴阴的，下起了小雨，我们的体育课便也成了室内的，体育老师打算跟大家讲讲跳远成绩，徐老师这时刚好在教室，就好奇的看了看骆老师的点名册，不禁感叹：“哇，我们班女生跳远太弱了吧！”女生们表示不服，大家都表示要跟老师比一比，骆老师说：“要比就跟身高差不多的比，来，赵欣悦！”全班沸腾了，赵欣悦气势汹汹的站起来，充满了自信。徐老师满脸不屑的说：“赵欣悦？我分分钟秒杀！要不看看我的大学成绩？”
全班再次沸腾了，大家纷纷讨论，并鼓起了掌，这时不知谁喊了一句：“徐秒杀！徐秒杀！徐秒杀！”大家也都跟着喊起来，本来是要比试一场的，但是徐秒杀穿了一双高跟鞋，这事也没有了结果。
第二天，我们仍然给足了徐秒杀展示自我的舞台，在走廊上，所有六班的人和部分五班的人自动围成一个圈，有一两位同学蹲在旁边拿着粉笔准备标记成绩，赵欣悦在众人的欢呼下，跳出了非常满意的成绩。徐秒杀在无限的辩解后，发现怼不过我们，只能去跳远，徐老师蓄力之后，跳了出去！这一跃，身轻如燕；这一跃，气势十足；这一跃，实现了我们*两天的梦想！
虽然比赛结果并没有诠释“秒杀”这一词，但仍是精彩，我们仍叫着徐秒杀，徐秒杀这一名称，已深深地印在我们的记忆里。
还记得那是去年暑假的军训，在宿舍中闲的没事干，便与宿舍的同学上演了一场“前无古人后无来者”的“奥斯卡”大戏，戏已开场，快看：
姚某披了个毯子，神情十分陶醉地说：“美丽的女人都自带光芒，啊，就是像我这样的！”随后在地上走了几圈，那些自恋的话语也从未停过。我实在看不下去了，便“踹”了她一脚，却不料她大喊一声：“啊！你做为本王的王妃，竟敢谋杀本王！”“呵，你是哪门子的王，野王吗？”“本王可是太子，竟敢对本王出言不逊，该当何罪！”（后面便是一系列的互怼）。也不知怎的，我们渐渐演到了“招妃子”的戏份。只见“某太子”一转身，突然笑着说：“呦，姑娘倒有几分姿色，做本王的侧妃可好？”突然成为“侧妃”的陶某某满头的省略号（生无可恋）。这“太子”是那么容易罢休的人吗，“啊，父皇啊，儿臣出息了，有两个老婆啦！”作为“皇帝”的张某某只能说，“好，儿子乖。”再后来，沈某某变成了“太上皇”，卢某某也成了“侧妃”。
终于演完了，这“太子”也消停了会儿，要睡觉了，可是，这“太子”睡在“正妃”和“侧妃”之间，为了能够有大一点的位置，便说“正（侧）妃”分别是用海飞丝和飘柔洗的脚（无语），有什么办法呢，只好妥协了。
“太子”终于睡下，大戏也渐渐拉上了帷幕。
——一件有趣的事 (菁华5篇)
在我记忆的长河中，发生过许多事。它们多得像天上的星星，数也数不清，有快乐的、悲伤的、后悔的……唯独有这样一件有趣的事让我记忆犹新。
那是一年前，我和妈妈去外婆家玩。那时，外婆家有两只可爱的小鸡。一只叫小强，英俊潇洒，风度翩翩；另一只叫小白，长相甜美，举止优雅。那天，我们吃完晚饭后，没事可干，便打算给小鸡们开开洋荤蚯蚓。那天刚好下过雨，泥土很潮湿，正是挖蚯蚓的好时机，我和妈妈立刻各拿一把铲子，飞快地挖了起来。不一会儿，便挖出了一大堆蚯蚓。一开始，两只小鸡好奇地看着蚯蚓们笨拙地扭动着肥胖的身子，做出各种各样的怪动作，都不知道这些是什么。终于，小强试探性地走到一条蚯蚓身边，从它身上撕下了一块肥肉，尝了又尝，似乎尝到了甜头，突然猛吃起来，一会儿便吃完了两条肥蚯蚓，还舔了舔嘴上残留的肉汁。小白在一旁直流口水，便冲过去叼起一条蚯蚓就哧溜一声，像吃面条一样把它吸进肚子里去了。不一会儿，就只剩下一条瘦小的蚯蚓正被小鸡们双面夹击了，只见它连连向小鸡们叩头求饶，好像奸诈的蛇精正在设一个圈套，小鸡们识破了它的诡计，你一口我一口便把蚯蚓消灭了，活像机智勇敢的葫芦娃。突然，一条又肥又大的家伙进入了它们的眼帘，小鸡们立刻尖叫起来：叽叽！好像在喊：蚯蚓王！这时小强一个箭步跨过去，大眼圆瞪，好像在说：不就是一条大蚯蚓吗？我不费吹灰之力就能把它消灭掉！然后便向蚯蚓的要害啄去。谁知，这看上去笨拙的大蚯蚓还挺灵活，不仅躲开了小强的攻击，还巧妙地缠住了它的双脚，使小强迈不开步子。这下小强可慌了神，拼命向小白求救，小白趁蚯蚓正得意时叼住了它的要害，并把它用力拉成了两半，然后便和小强一起分享了鲜美的蚯蚓肉。看见这一幕，我不禁拍手称快，笑得前俯后仰。
虽然这件事已经过去一年多了，但现在回想起来仍然能让我开怀大笑，因为它让我想到了古代战场上战士们奋勇杀敌的情景，还明白了：团结力量大！
下课后，学生们在操场上愉快地玩着捉小鸡的游戏。
他们玩得很开心。一个学生扮演凶猛的鹰，一个学生扮演伟大的母鸡，其余的学生扮演可爱的鸡。母鸡和鸡排成一长队，前面是母鸡，后面是鸡。当老鹰冲向小鸡时，母鸡张开翅膀，拼命保护小鸡。
小鸡躲在母鸡后面，害怕老鹰抓到它们。我看到他们拿着前面鸡的衣服，躲在母鸡的右翼和左翼后面，队伍扭来扭去像条歪歪扭扭的蛇。蛇的身体断裂并迅速闭合，使鹰没有机会攻击。
可惜总是缺少秘密。鹰的眼睛非常锐利，突然它找到了攻击的机会。有一只小肥鸡折腾了好久，累坏了。他的动作开始变慢，气喘吁吁，跟不上队伍。老鹰抓住机会，迅速跳了起来。只听到“啊！”一只尖叫着的胖乎乎的小鸡终于被老鹰不偏不倚地抓住了。他遗憾地跺着脚，鹰却高兴地跳着舞，因为他终于又可以玩鸡了。
但是，我喜欢当鹰，但不喜欢玩鸡。因为鸡太胆小，总是被抓。老鹰能主动，终于成功。我觉得，做人也要积极主动，才能成功。
作文刚开始，老师满脸笑容的走进教室，手里拿着十几份卷子。这时，学生们很好奇。老师是怎么处理这么一打卷子的？我们都带了作文书。
老师说:“今天我们要玩一个非常有趣的游戏。”学生觉得很奇怪，怎么能用纸做游戏？我看到老师双手捧着两张一模一样的信纸，放在嘴边。老师说:“你猜我在纸中间使劲吹会怎么样？”大家聊了很多，有的说:“当然会飞向两边。”还有人说:“你还是要猜。它显然是向两边飞去。”于是老师深吸了一口气，然后猛地吹了一下，但是卷子凑在一起了。看到大家都很疑惑，老师说:“同学们可以自己试一试。”学生们拿起纸，按照老师的样子吹。纸真的飞到中间去了。学生们向老师提问。老师说:“我们周围有空气，空气是有压力的。当我们用力吹进两张纸中间时，空气被吹走，压力减小。纸外的压力是恒定的，会向中间挤压，所以两张纸会粘在一起。”
通过这个有趣的发现，我了解到生活中有很多看似简单的事情，只有通过实践才能发现。
暑假的一天中午，火辣辣的太阳把人晒得热死了。小兰一家人吃过饭，我看见妈妈在洗碗，我就对妈妈说：“妈妈您都忙了一天了，就让我帮您洗碗吧。”妈妈高兴地满脸笑容同意了。
首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住，接着把餐具放进水盘里。给水盘放水，然后倒进洗洁精，开始洗碗了，我一边洗一边哼着歌。洗洁精可真滑，一不小心，一只碗“？”的'一声，那只碗从我手中滑了出来，“咕咚”一声钻进水里，水花溅我满脸都是，我从水中把碗拿出来，幸好没打碎。然后我用清水把碗洗干净。
看着洗得光亮亮的碗我高兴极了，妈妈也笑了。
通过了这件事，使我体会到了妈妈每天很辛苦，从此我小心的做事，也让我感到了洗碗的有趣的一件事。
一天下午，我和贾祎潇一起去后花园散步，忽然我发现了一块“绿宝石”在泥土里闪耀着光芒，于是，我急忙告诉了贾祎潇，她听得心动了连忙拿了一根粗粗的树枝开始挖了起来，我也跟着一起挖。可惜离上课只有一两分钟了，我们只好*室了。
第二天一个风和日丽的下午，我又想起了那绿油油的“绿宝石”了，于是我叫上了贾祎潇。我们找到了那块土地，拿了一根树枝又挖了起来。我们越挖越起劲，过了一会儿，“绿宝石”开始松动了，我我用手用力一把：“可恶！原来是一块啤酒瓶碎片！哎！煮熟的鸭子——飞了！气死我了！”于是我们俩生气地跑回了教室。
我终于知道了天上是不会掉馅饼的`。
这真是一件搞笑的事呀！
