好奇怪呀，今天我的家门口前多了一张纸，上面写着：“您好，记忆芯片已邮寄到你家，请注意查收！”记忆芯片？哦，我想起来了，前几天我网购了这种芯片。由于要上学，我决定放学后再去查看。放学回到家，我要做的第一件事就是查看信箱。指纹扫描成功，信箱开启。果不其然，里面端端正正的放着一个包裹。我回到房间，打开包裹，取出芯片，心想：有了它，我一定能在科学考试中取的好成绩！我把记忆芯片插入计算机，把经典题型与解法输入记忆芯片。
两天后，考试如期进行，发卷了，一共两张卷子。这题目我都做得得心应手，因为有记忆芯片在，什么题都难不倒我！考试结束了，我信心满满的交了卷。交卷时，我无意瞥了同桌一眼，身为班长的他竟然一脸愁容！哈哈，幸亏我有记忆芯片！
没过几天，老师就宣布考试成绩了。我窃喜，好成绩来了！看着同桌那垂头丧气的样子，我真的好得意！“小夏，90分！小月，88分；”“老师，我的呢！”我心里干着急，我的心沉到了谷底。“你下课后到我办公室来一趟！”啊？难道老师发现了我的小把戏？天哪！那我不就惨了吗！？要是爸妈知道的话，非教训我一顿不可！爱，这能怪谁呢？只能怪我不努力，投机取巧
下课后，我低着头，缓缓的走进办公室。老师笑盈盈地对我说：“恭喜你！这么难的试卷，你竟然拿了满分！”她的语气里透出无限的自豪与喜悦。“老师之所以不当众把试卷给你，是想给你一个惊喜，奖励你学*进步！”她说着，从抽屉里拿出一盒巧克力递给了我。“老师”是的，我准备把记忆芯片的事告诉老师。或许是太激动，我一时竟说不出话来！我迅速把东西收好，跑出了办公室。
第二天一早，我就把记忆芯片放在了盒子里，锁了起来我不会再用它了，因为我相信，通过自己的努力也可以得到高分
今天妈妈说下午去海底世界玩，刚好全家人都没有什么事情。这对我来说真的是个好消息。
下午，我们来到了海底世界，里面有好多小鱼，让我们尽收眼底。爸爸还让我多仔细看看，我好不容易挣脱了他，自己跑到旁边看鱼。我发现有一种鱼很漂亮，它全身上下呈中紫色，中间还夹杂着几条若隐若现的蓝绿色条纹，真是漂亮，我不得不赞叹。它藏在一个白色的石头缝里，一双蓝色的大眼睛“咕噜咕噜”转个不停，似乎很怕我似的，又仿佛很害羞。真可爱，难怪我第一眼就喜欢上它了。不过，我没看它叫什么，这真是遗憾。
来到下一个鱼箱，哇！好迷你，好可爱啊！这也许就是小海马了，它全身都是乳白色的，小尾巴一翘一翘，小鼻子长长的，好有魅力吸引人。
看完了鱼类以后，妈妈告诉我还有两个演出，我一下有了兴趣，迫不及待地坐好位置后，我就等着了，一个美人鱼姐姐从左边游了出来，她的鱼尾是蓝色的，还闪闪发光，真的是非常美丽，她扭动着她细细的腰，来回游动，还伸手和我们打招呼，那一刻，我竟然幻想着我也要成为一条美人鱼。这个时刻真的是太美了，边上还有海龟和许许多多小鱼。
就这样，我们还陆陆续续地参观了北极熊、北极狼、企鹅、海豹等。
最后一个，也是海底世界最精彩的——海豚表演。训练员叔叔领着两条海豚上场了，叔叔告诉我们，它们一条是女孩，一条是男孩。叔叔对它们做了一个手势，它们就迅速从两边分开了，只听“嗖”的'一声，它们两已从这里游到那头的岸边了，速度之快让大家都叫了起来，叔叔说选一位男同志和女同志上来接受海豚之吻，可惜不是小孩。过了一会儿，叔叔又让海豚跳球，它跳的好高。最后，我们准备走了，可海豚还像小孩子一样，在那里游来游去，真是可爱。
这一天晚上，我们一直玩到了10点，非常开心，希望下次还能再来。
“叮铃铃”上课铃响了，我们刚走进教室，黄师长教师就跟了进来，她笑呵呵地对我们说：“同窗们，今天我们来做个实验。”看她一脸神秘的样子，我心想：师长教师会和我们做什么样的实验呢？
师长教师先从去世后拿出两本一模一样的音乐书，又请了两个手巧的女同窗，叫她们把两本书所有的页码都一一对应重合起来。我们好奇心大年夜大年夜发，都不由得从座位上站起来看。我举头一看，两位女生还真是巧手呀！只见她们翻一页叠一页，不一会儿全叠好了，叠好的书连在一路，像一个连体的婴儿。师长教师说，它们合在一路就成了大年夜大年夜力士。
这本看似没有魔法的“大年夜大年夜书”力量到底有多大年夜大年夜呢？谜底如今揭晓，师长教师请了两位“壮士”上去，一位是我们全班第一壮的朱杰，还有一位也很出名，他就是我们班号称“大年夜大年夜力士”的何青睿。他们一上台，就气概汹汹的拿出拔河的架势，这两人日常*常一出手就能把我按倒在地上，我真为这本书担心。你瞧，他们卷起袖子，一开端还小瞧这位“书壮士”，认为一下手就可以把书分开。谁知根本不是那么回事，两小我就持续加大年夜大年夜力量，但涓滴不起浸染。最后劲越用越大年夜大年夜，成果是什么呢？“书壮士”仍然合在一路，而两个“壮士”却双双倒地了！
第二轮，第三轮，师长教师又请了几组大年夜大年夜力士，但也是乘兴而来，败兴而归。
这到底是什么原因呢？所有同窗都期盼地看着黄师长教师。师长教师笑着说：“同窗们，这就是摩擦力……”最后，她抓住“连体书”的书角轻轻颤抖着。一会儿，两位“书壮士”就像体力不支一样被分开了！这可真神了，之前我们什么样的力度都试过了，但就是没有轻轻地抖，看来师长教师说得没错：有魔法的是科学呀！
今天的实验还让我明白了，做任何工作，必定要有合适的办法，不然会揠苗助长。
——写漂流的六年级日记3篇
真没想到漂流是这么的爽。
这是我第一次漂流，这滋味说不出来的好玩你玩了，我相信，你一定会跨好玩的一开始我和妈妈穿上救生衣，在激流下用小船，那速度好快一不小心小艇撞上了大石头上了很多很多的水打到艇里，鞋子。衣服，裤子都都湿了。然后我们到了*稳的水里了，我看了看有一条线。我和妈妈1212的划着，只见好快呀，不一会就划到线那里，然后我们拉着这线快速的向前走，我们走的好快我们飘到了激流，一共分三个这下我的衣服全湿了。快到终点那位看见有很多的人在游泳，我也去游了。妈妈教我怎么游泳的，果然妈妈教了果然有用。在游的时候我老是被呛了水。
漂流真好玩！
星期六，姑姑带我们去西峡漂流，早上我和姑姑，哥哥，姐姐妹妹六点起了床，匆匆忙忙去坐车了。
汽车经过四个小时的长途跋涉终于来到了西峡漂流地，一座巍峨陡峭的山在我们面前出现，我们的大巴从山脚沿着弯弯曲曲的盘山公路来到上游，司机说“下车吧”姑姑给我们买了把水枪，战斗武器准备好了，我们就上了皮艇，我和三个哥哥一组，姑姑妹妹姐姐一组，我们的船从激流中冲了下去，我们不会划，皮艇老是打转。我们不会控制方向到处乱撞，渐渐地我们掌握了方法，行船的速度极快，我们划呀划，看到一个牌子，上面写着：前方激流，请抓紧。激流非常凶猛，我们的皮艇撞到了对面的大石头上，又弹了回来，浪花飞溅。我们的衣服也湿透了，不一会儿我们的船又进入了*缓的水面，这时每一条船开始攻击了，你向我我向你泼水，大家都不甘示弱，拼命地向对方泼水，这时我们的船快要沉了，我们马上划到了岸边，把船内的水用盆子一盆一盆地向外泼。我们又重新出发了，这是一个急救人员说：“大家抓紧，前面是最长，最凶猛的激流了。”我们的船进了激流，传到处乱撞，水花乱溅又进入了许多水，一会激流，一会险滩，实在太刺激了。我提议说拿一些石头回家做纪念，经过三四个小时的漂流，我们到达了下游，我们坐上车依依不舍地离开了。
这一次的漂流真好玩，我感到了大自然的无穷魅力。
“漂流去咯！”早上6点钟我就兴奋的起床了，因为今天约定好和舅舅，弟弟，爸爸，妈妈一起去漂流，耶，我太开心了。
早早的起床，刷牙，洗脸，漱口，*常拖拖拉拉的要半个小时，今天只花15分钟就搞定了，妈妈做完早餐，我们吃完早餐就出发了，这次漂流的地方是长沙周边的浏阳淳口镇六叠泉漂流，我们和舅舅集合后上了高速，一路上车窗外的风景美如画，翠绿的松柏挺拔的站在远处高高的`山峦上，跟着连绵的山峦一样起伏，把贫瘠的山顶装点的分外美丽。
不知不觉我们下了高速开始行驶在山间的盘上公路上，山上的路真的陡峭又狭窄，一遍是高山一遍是悬崖，一不小心就会落入悬崖，幸好爸爸的车技不错，有惊无险我们顺利抵达漂流点，买完票我们就去开飘啦~~
穿救生衣，戴头盔，上漂流充气船，一切准备就绪。只见一个叔叔拉着我们的船往漂流航道上拉，天呐，这是一个落差3米的高度，我们的船一下就漂下去了，水花四溅，一下湿身了，感觉夏日的酷暑这一刻被冲击消散，简直是惊险刺激。
山间的流水真的很凉，我们漂到一半的时候就觉得身上冷的起鸡皮疙瘩了，从开漂到终点大概有快2个小时，上岸后我们拖着湿漉漉的身体，找农家洗个热水澡，换上干净的衣服，以免着凉。
换洗完毕后我们就准备回家了，回去的路上心里美滋滋的，这一次的漂流之行让我爱上了山间的大自然。
——写眼睛的六年级日记3篇
在默默无闻之间，时光会将记忆抹去，*其间，时光流逝会带走美好的光辉，我从记忆的长河中拾起那一片美好的记忆，将它放在心中，那双湛蓝而双明亮的眼睛，使我难以忘却。
那一弯明眸，是多么纯洁，从它眼中我读懂了很多很多，有关怀，有安慰。那双瞳是多美丽而双神秘，让人难以捉摸。
那天，艳阳高照，我的心却如此烦躁，一件小事使我们心中的那一把刀毫不留情地砍断了我们的友谊。我不明白为什么要这样做，为什么？午后雷雨，在操场肆虐浇洒着我们，可我迟迟不想离去，任凭雨滴在我身边落下。
一阵急促的脚步，从操场边缘传来，我回头一看，居然是他。他为什么要来，不，他为什么要来！他的双眼似乎看穿了我，我也看穿了他。
一把伞在我手中撑起，他独自离去了，在雨中奔跑，背景在雨雾中消失了。
在那一分钟，我回想起他对我的关怀，对我的友谊，当我想向他道歉时，却再也找不到他了。他就像从我的记忆中消失了一般，再也不见，后来我才知道，他已经走了，已经去了另一个学校就学，我们的友谊难道就此结束了吗？
一晃间，六年过去了，当时那天真的我已经成为一个专注于学业的人。再次想起他时，想起那湛蓝的双眼时，不由地想起那未能如愿的心愿。
那一年，我曾是个天真的孩子；那一天，我们相约操场玩耍，未敢忘记他，忘记他那湛蓝的双眼，未能向他道歉这块巨石一直悬在我的心头。那湛蓝的双眼印在我的脑海中，我记住了他的眼睛，记住了我们的友谊。
再见了，朋友，我们下次再相约。
人的眼睛各种各样。
妈妈的眼睛是双眼皮，是像柳叶那样长；我的叔叔是单凤眼，眼睛大大的，像一盏12瓦的明灯；而我的眼晴也是单凤眼，像我妈妈的，有点儿长总之，人的眼睛各种各样，不会有两双眼睛是一样的。而今天，我却要给大家介绍一下妈妈的眼睛。
妈妈的眼睫毛很长，浓浓的，弯弯的，又长又密，*时眼睛总是笑眯眯的，眉毛也弯弯的，看起来很和蔼。但是，一当我犯了什么错误，妈妈的眼就变的很凶，直直的瞅着我。
那天，风雨交加，北风“呼呼”的吹着玻璃，发出“啪啪”的响声，雨滴劈头盖脸的砸下来，就像一颗颗抛了光的珍珠。而此时，妈妈用凶狠的眼神瞅着我，似乎要一口把我吞了似的，这时妈妈的眼睛已不是以前那样和蔼，而是非常凶狠，眼睛睁得大大的，黑眼珠直直的瞅着我，一眨也不眨。这时，妈妈开口了：“你怎么回事？考试又走神儿了吧？！”我正怀疑妈妈是怎么知道的，这时，妈妈又开口了：“你看看我手机，你们班同学XXX的妈妈把成绩单给我发过来了，看看，你才考了79分，看看你们班的差同学这次都考的比你好，怎么搞的？”这时，妈妈的眼神更加严厉了，似乎一把利剑直射向我，片刻，说道：“把你的考卷给我看看。”我刚把卷子递给妈妈，妈妈就喜笑颜开了，原来，我的字讨得了妈妈的欢心。
这时，妈妈又恢复了以前的样子眼睛弯弯的，眉毛也弯弯的
我看了看窗外，雨早已停，看着雨后的夜晚，心想：看来以后要好好写字了！
我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。
有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的`眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。
老师的眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的*惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。
——六年级我的姐姐日记3篇
我姐姐叫李亦轩，她今年十五岁了。。不高，眉毛弯曲，下面有一双水汪汪的大眼睛。她的姐姐留着短短的耳长头发，远远望去就像一只黑色的小蘑菇。
姐姐的学*特别好，每次都能考得前三名。姐姐不但学*好，而且兴趣爱好也很广泛，如唱歌、跳舞、画画、弹吉他、弹古筝……都是姐姐喜欢的。姐姐每次旅游回来，都会给我买许多好吃的和一些有趣的玩具。
姐姐的脾气也很好，她从来也不会对比自己小的朋友发脾气。记得有一次，我和姐姐在外婆家住着，早上起床，我和姐姐去写作业，便发现我没带笔。我心里急得就像热锅上的蚂蚁，这时，我的姐姐问我：“怎么了，这么急?”我说：“姐姐，我忘记带笔了，写不了作业了。”姐姐说：“姐姐带了许多笔，给你借一支笔，你去写吧。”我说：“谢谢姐姐。”姐姐对我笑了笑。写了一会儿，我不小心用了一点儿劲笔破了，我伤心地对姐姐说：“对不起，我把你的笔弄坏了。”姐姐温和地说：“以后小心一点就好了。”
这是我姐姐，我爱我姐姐。
我的姐姐，她中等偏高，五官端正，长得很漂亮。在我的眼中，她勤奋好学，乐于助人，一直是我学*的好榜样。
有一次，姐姐去补课，我和妈妈去等她一起去吃晚饭。我们到达补课的地方时，时间还很早，姐姐马上就收拾好书包，坐下来安安静静的看书，我们则坐在教室门口静静的看着。只见她全神贯注的看着书，一会儿皱皱眉头，一会又舒展开眉头，好像解决了一个大问题。我本想趁老师没来，去找她玩，可看她正在认真地看书，我也不忍心去打扰她。
上课了，姐姐听课也十分认真。有时竖耳倾听，有时又静静思考，有时举手发言，有时提笔记录，那认真的样子，真让我觉得比不上她。
老师宣布课间休息了，其他的哥哥姐姐都从教室里涌了出来，我们却迟迟看不见姐姐的身影，赶紧把头探进教室里去找，哦!原来姐姐正坐在座位上呢，笔还“唰唰”地在纸上写着，我走过去，问：“姐姐，下课了，你怎么还坐在教室里，浪费这美好的时光呢?”姐姐*静地回答：“上课时有一道题目我还不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一声，似乎觉得自己对于姐姐来说太不如了。
我的姐姐学*刻苦、上进，而且对人很友好。这就是我值得骄傲的姐姐!
我的姐姐留着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，特别迷人。温柔，美丽，是她的过人之处，我最喜欢这个好姐姐。
姐姐的爱是滋润的。我被别人欺负的时候，姐姐就会挺身而出来保护我，我才会有了安全感起来，当我哭泣的时候，姐姐会来安慰我，陪我玩，让我一下子没了伤心感，当我被狗追了，姐姐会使出浑身之术保护我，并把恶狗赶走。
姐姐的爱是鼓励的，那一次，我生病了，爸爸妈妈回老家了，姐姐匆匆忙忙地在对面的药店买了退烧贴回来，帮我贴上，再时时刻刻帮我量体温，直至情况没有好转，姐姐迫不及待带我去医院看，医生是诊断是病病毒性感冒要打针，我一听到要打针，立马哭了起来，姐姐安慰着我说：“不要怕，打针会让你快点好的就不会难受了，听姐姐的话，你是勇敢的孩子。我听了姐姐轻柔的`语气，这才安静了起来，忍住疼痛打了针，在姐姐的陪伴下，我不哭也不闹，直至打完针，我觉得舒服了好多。
现在姐姐去上班了，到惠州去了，我很想念姐姐，我要努力学*，考出好成绩来报答姐姐。
——六年级植物观察日记3篇
6月份的时候，我在楼底下发现了一株大蒜，便拿一个烟盒子，把它装进去，塞满土，好奇地带回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮嘱：“你要长快一点，让我看看是不是很帅。”一天过去了，大蒜下面长出几根胡须似的小根。我发现了这个意外的惊喜，心中十分高兴，心里想：我的大葱终于长出来了，哦耶！赶忙给它肥土，浇水。
功夫不负有心人。几天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鲜嫩、娇小，如刚出生的婴儿一般。一个细长像脖子的叶子，一个像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一样的胡须，样子滑稽极了。它好像在说：“我是世界上最漂亮的大蒜啊！”
不久，大蒜长大了，不在像以前那样羞羞答答了，它长出了三根翠绿色的叶子，神气活现的像一个坚定的“士兵”，好像正在执行什么特殊的任务一样。你看他：一有风吹草动，它就立马东看看，西望望，坚守着营地。一阵微风吹来，只见它扬扬“头”，看一看四周有没有什么异样。我给它加水时，它扬了扬叶子，似乎显得十分高傲。它的中心变圆了，最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长，最后，都垂下来了。我想：肯定是大蒜长时间坚守营地，日夜不休息，再加上疲劳，长时间不剪“头发”，当然“头发”也就变得越长越长啦。
大蒜，我愿你永远健康，长得比原来更挺拔，更健壮。
3月6日 晴
今天下午，我和妈妈到阳台上，妈妈说：“我们拿几粒瓜子，和几个芋头，把它们种下去。”然后，妈妈先拿铲子挖个坑，我就把3粒瓜子放进去，然后盖上土。接着妈妈又挖了一个坑，我又把一个瓜子放进去并盖上土，最后妈妈又挖了一个坑，我又把3粒瓜子放进去。
接着，妈妈拿来一个小盆，妈妈说：“这个小盆是用来种芋头的。”然后，妈妈就拿着铲子挖了一个坑，我就把一个小芋头放进去。我把淘气的小芋头压实，妈妈把它盖上土，让它好好的睡一觉，接着妈妈说：“就种一个吧。”我说：“种两个吧。”最后还是种了一个，因为如果把那个小芋头也种下，旁边的洋葱就倒了，所以就只好种一个了。
种好以后，妈妈让我拿来一瓶水，让我浇到土上，结果我一下子浇的太多了，水漏的的满地都是，哎！下次可要小心点了！
圆圆的话：我想说我下次要小心点了。
3月7日 阴
今天，我又到阳台上看了看我种的向日葵、芋头、土豆、洋葱。我发现向日葵还没有发芽，芋头和土豆的芽长大了一些。芋头的芽是白色的，土豆的芽是深绿带一点紫，洋葱的芽是绿油油的，他长得最快，都有32厘米高了，它有11个芽。
芋头跟我说：“我长得快吗？我想赶紧长大让你吃尝一尝我好吃不好吃？”这个跳皮的小芋头。
洋葱对我说：“我想快点长大，因为我想快快长大就能看到更多的东西了。”我对它说：“我相信你哦！”
我的向日葵最*没有发芽，我想是因为它想等天气暖和后再出来，哎！这个向日葵总跟别人不一样啊！
3月8日 雨
今天我又观察了我的小花，洋葱最不行了，我很担心洋葱的生命，我的小芋头最*长得更大了，小向日葵最*好像发芽了但是我不敢保证是向日葵还是土豆哎！我一会还是认真看看吧！
4月1日 晴
春天来了，万物复苏。老师布置我们一道作业，观察一种植物的生长过程，我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽，种下后浇好水静静等着它发芽。今天
我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了，我以为是生么呢？赶紧让奶奶看看，奶奶告诉我：这就是西瓜籽发出的小嫩芽，这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉，奶奶说不行，他太小这样会伤到它，等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。
4月3日 晴
今天我有观察了我得小花，小芋头跟我说：“小安安呀！你看我长得多高呀！都不快将我恒！哈哈！”小土豆跟我说：“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀！”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢，就是因为它每天都说：“我在土里都快闷死了，所以就通知我们的好朋友出来玩了，欢迎不欢迎啊？哈哈”我就说；“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦！！！”哎！这个不听话的向日葵呀！
4月4日 晴
今天我有观察了我得小花它们长得很好，比如小芋头他长得个高了，小土豆的叶子更多了，哎呀！差点忘了小向日葵它呢？最*他又发芽了一个小牙，现在它总共有三个牙了多多啊！
我想说：“种花真有趣呀！”
4月6日 雨
今天，我观察了我的小花，我发现有一个向日葵苗蔫了，我的小土豆比前两天长得更高了，更绿了，小芋头最*文思没动。还有一个小花，就是栀子花，它最*老是掉花苞，好像生病了一样。还有，我家的富贵竹最*没有劲儿了，因为他不像以前那么绿了，长出了好多的黄叶子，妈妈说，因为瓶子太小，根太多了，挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的，不像前一阵子，生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去，因为他们的花盆太小，所以蔫了。我得赶紧想想办法呀！救救我的小花。
——六年级比赛的日记3篇
今天下午，在老妈的朋友圈里鼎鼎大名的鬼灵精怪的小淘气丁靖阳来到了我家。
刚踏进我家大门，他便大声嚷嚷道：“快点！快点！给本大爷把你们这儿好吃好玩儿的都给端上来！”一听这话，老妈立马从茶几上捧来糖盒，掀开盖子，小丁同学见了花花绿绿的糖果，馋得口水都快流下来了！我从柜子上找来一副羽毛球拍，“毕恭毕敬”地说：“不知这位爷可否愿与小女子切磋一下球技？”阳阳一听，笑得趴在沙发上起不来了！过了好久他才强忍笑意，摩拳擦掌道：“好好好！不过，输了可不许哭鼻子哦！”
我们来到楼下广场，一人在南，一人在北，眼光对视时我都能感觉到一股火药味，哼哼，这场球赛必定会杀得难解难分！
第一局由我发球，我右手紧握球拍，左手把羽毛球轻轻往空中一抛，再对准空中的羽毛球用力一拍，雪白的羽毛球在空中跳起了优美的“圈圈舞”。丁靖阳咬紧牙关，双手死死地抓着球拍，右脚迅速地向前跨出一步，举起球拍，奋力还击，球又朝我这边飞了过来。我扬起球拍，双脚用力一蹬地，身子一跃而起，对准羽毛球往下用力一扣！耶，球过网了！就在我“华丽丽”地“落”下来，准备好好嘲笑嘲笑丁靖阳时，一个高速旋转的白色物体从我右耳边飞了过去！我惊讶地看着正哈哈大笑的丁靖阳，又转头看了看“躺”在地上的羽毛球，那股“刁蛮”劲儿又上来了！
我弯腰捡起球，走到网前，把球往他那边轻轻一扔，然后挑衅似的朝他瞪了瞪眼，这下阳阳生气了，原本又细又长的眼睛变得铜铃一般大，那白皙的皮肤也变得通红！他捡起羽毛球，用尽力气向我扔过来，我连声惊呼：“你耍赖！”他也不说话，只是回头朝我冷冷地哼哼几声，仿佛在说：“己所不欲勿施于人！”
我站好位，*复一下心情，决定与他奋力一搏！接下来的比赛里，我把所有的杀手剑都使了出来“连环球”“弹弹球”“爆炸球”时间一分一秒的过去了，我和丁靖阳也已经累得气喘吁吁、筋疲力尽了，可胜负始终未见分晓，阳阳这家伙羽毛球打得挺好的嘛！
哈哈，丁靖阳，咱们下次再战！
“孙赞心！你耍赖！许潇翔正在系鞋带！你尽然搞“背后偷袭”！”
“你又没有说在他系鞋带的时候不可以“攻击”！”“你！你简直太无赖了！”
今天下午，我们全班都到后操场举行蓉城一小元旦联欢会，就在他们看节目的时候，我、孙赞心、许潇翔、胡浩俊和朱子豪“临阵脱逃”，跑到草坪上举行“五零五两人三足的比赛”。
由于一共有五个人，所以只能分成两人一组和三人一组。我和许潇翔一组，因为我们两个都是较厉害的，而他们三个都是不厉害的瞧！比赛开始了！
我和许潇翔先发制人，大步向他们三个靠*，他们似乎也有点害怕，只知道逃跑。我们兴奋极了，也追了上去。但是我和许潇翔并不知道，这时胡浩俊的一个阴谋
“啊！我的鞋带散了！等一下！”因为许潇翔的腿比较长，所以跑起来也很快，我跟不上他的脚步，只好小跑起来，可是我并不知道，我不小心踩到了许潇翔的鞋带，他也一直往前走，所以就把鞋带给拉散了，他只好弯下腰来系鞋带。孙赞心趁这个时候，冲了上来，把许潇翔一推，他“扑”的一声摔倒在地上，我也因此被他给拖倒了。
现在的比赛情况是1：0，我们要再赢两局才可以赢得比赛，而他们只要再赢得一场比赛，就可以大获全胜了，我真为许潇翔和自己捏了一把汗。
比赛又开始了，我为了不让我们这么快就“OUT”，只好暂时躲避。没想到他们见我们逃跑竟然没有追上来，我心中产生了一个大问号：为什么他们不追来呢？难道这是一个阴谋？我只好在原地等待他们过来。过了5分钟，他们终于忍不住了，慢慢向我们移动过来，我们也慢慢向他们移动过去。我们越来越*，这时，许潇翔先出一脚，孙赞心被踹得后退，这时，我冲了上去，可是没想到，朱子豪把腿伸在我的脚前，由于我刚才一直在关注孙赞心，并没有注意到，结果，我就这样被绊倒了，过了一会儿，许潇翔也“阵亡”了，我们全军覆没。
从这次的游戏中，我明白了只有大家团结一心，才可以克服重重困难，最后取得成功。
这是几年前的一天，天气晴朗，太阳公公笑眯眯的看着我们。老师占用了大课间的时间来进行几场激烈的拔河比赛。体育周老师把准备好的绳子放在了选手们的面前，那根粗粗的麻绳好像正着急地躺着地上，等待着同学们去拉扯它呢！与此同时，同学们也焦急地等待着那声响亮的哨声。
激动人心的比赛终于开始了，周老师使劲的鼓着气吹响了第一声口哨，拉拉队员挥了几下手中的东西，喊了两个加油，加油声之后，第二声哨子便吹响了。
起初四周十分安静，只听见选手们的吼声。等过了十几秒后，这场面就完全的变了，四周有拍手声，有拉拉队的加油声，也有小朋友的笑声。不过一会儿麻绳中间的红领巾像我们队缓缓移来，但对手也不甘示弱的使劲拉，红领巾就又停住了，现在双方处于僵持状态。选手们一个个精神抖擞，一刻也不松懈，都鼓着两个大大的腮帮子，脸颊两旁憋得通红通红的，眼睛里好像有喷不完的怒火似的，感觉他们一张口就能把我们吞下去似的！就这样两队坚持了一两分钟，可突然不知从哪里来的劲儿，使红领巾一下子移向我们队，拉拉队的人连忙拍手鼓掌。
当对方队长发现绳子中间的红领巾已经飞快的挪向了我们队的时候，他也使足了劲往后一拉，红领巾就像他们队移*了一点。他们队的队员觉得这个方法不错，就配合着他们的队长一起做，眼看红领巾就要超过对手队的黄线时，我们队的队员也一起极力的挽救场面，可是已经迟了，红领巾已经到了他们队的黄线里了。
我们垂头丧气的走回了教室，坐到了位置上，有的同学愁眉苦脸，像一只斗败了的公鸡；有的同学属于乐观型，喝了点水，就开始鼓励大家；也有的`同学刚回来，因为洗了一把脸，所以样子像被泼了冷水一样。
静下心来，大家都反思着刚开始明明已经有成功的希望，为什么最后会失败的原因？拔河不仅仅是靠大家齐心协力的力量，更要在拔河的过程中，一丝都不能懈怠状态！大家都深有体会，也明白了一丝不苟，团结力量大的道理。
——六年级的日记300字3篇
作文是每一个小学生必须学*的东西。作文通常占考试的百分之三十左右。所以作文是老师狠抓的科目。
写作文就是把看到的、听到的艺术加工成优美的文章。作文的种类有很多，最常用的就是记叙文。记叙文就是记事和记人。有好的题材和好的灵感才能写成好的文章。可是现在有些老师
动不动就要我们背作文，把拿分的作文用来写在考试里。这样才能拿高分作文的本质就是创作，如果都按老师的方法来写作文，岂不是所有的作文都一样了？虽然拿高分没错，但是这样的做法是不对的。
创新是人类进化的根本，没有创新就没有现在的科学世界，一切都还是茹毛饮血的蛮荒时代。没有创新就没有那么多的科学家和发明家。我想对老师说上一句，写作不是来得高分的，而是来赞扬真、善、美；批评邪、恶、丑的表达方式。
我希望大家都踊跃写出赋有创新的文章，做出创新的事。创造出新的社会和新的生活。
今天，可真没意思，又挂着大风，去哪玩呀！我在家里走来走去。
突然，我灵机一动，有了，趁着今天刮风，去环城公园放风筝，就这样我和妈妈去了。
过了一会，我们到了，气喘吁吁的我们休息了一会儿，妈妈说，放风筝去吧。
可是，我没有技巧，怎摸也飞不起来，跑了一圈、两圈还是飞不起来，妈妈说，不是只有风就能飞起来，这还需要技术，我帮你，妈妈说，首先要把风筝现先扔起来，然后在赶快跑，放
一些线，跑到一定程度就停下来，看着风筝的变化收线、放线，这样就好。
我按着方法，首先，我不会扔就让妈妈帮我扔，扔起来了，妈妈说，现在快点跑，我跑了一圈，很快风筝飞得好高呀！我现在可以不用跑了，我站在原地收线、放线。
过了一会，越升越高的风筝在我的指挥下，就像翱翔的雄鹰那样，自由自在。
我很高兴，接着又跑了起来，风筝也跟着我在环城公园内跑来转去的，我好像完全忘了累。风呼呼的吹着，风筝也变高了。到了下午，风渐渐停下了，风筝也变得了，我停下了，妈妈说
，该回家了，收线吧！我说，哦。先慢慢的断了，风筝也低了，下来了，妈妈把风筝装了起来。
我和妈妈离开了这里，我想等哪天我还来这里放风筝。
我依依不舍的离开了这美丽的环城公园。
今天下午，我又去走亲戚了，和爸爸、叔叔、奶奶、二哥一起去大奶奶家。
大奶奶是我奶奶的亲姐姐，家住杨家滩农村一带的板桥，要坐半个钟的车，之后再走几十分钟的路。要是*时我才不想出去呢，坐车太累，我又晕车，而且要走路，哎！我才懒得和他们一起去呢！但去走亲戚，况且是去农村就不同了，因为我喜欢乡村。
一路颠簸坐了大约半个小时的车，就下来走路了，开始还是水泥路，后来是小山路和走田埂路。有时一拐弯，忽的冒出一个湖，后来才知道这个叫水塘，遇到水就好玩啦！我们拿石块什么玩“打破寂静”游戏，还和二哥比赛，哈哈！
不知不觉，就到了大奶奶家，好大的房子哦！还有个好大的院子。我们到的时候，大奶奶大爷爷正在和别的老人在外面晒太阳唠嗑，看见我们来了，大奶奶他们非常高兴，忙着去张罗了。别看大爷爷已经80多了，身子骨还硬朗得很呢！我们都说大爷爷再努力一把，可以活100，可把他乐坏啦！
很快，大奶奶搬来了凳子，拿来果盘，端上来的都是好吃的，其中我最爱吃棒棒糖了，还是青苹果味的.，乐得我两眼放光。二哥更是一口气吃了三个，除了棒棒糖，好吃的还有香梨，个小却很甜，我吃了好几个，因为太好吃了，临走时还拿了一个。这就是走亲戚的好处_有吃的。呵呵！
最有意思的是，大奶奶把我二哥认成弟弟了！可能是二哥太矮了吧，他比我大一岁，但是还没我高。大奶奶听到我才11岁，连连说我“长得快”。哈哈！让我得意了好一阵子。大奶奶看错也难怪，见过我的人都说我像我二哥的姐，连二哥同学的妈妈也这样说。
要走了，大奶奶送了一些土鸡蛋和土鸡等东西给我们，看我和二哥喜欢吃棒棒糖，就把盘子里的全倒给我们的袋子里，还折回去拿了好多追了上来。
奶奶说，大奶奶一家都是很好的人，大奶奶大爷爷以前身体很好的时候都会到爷爷家经常走动的，她家的小孩在外面发了财，每次回老家都要来看我们爷爷奶奶，由于大奶奶大爷爷的年岁已高，因此奶奶要爸爸叔叔他们一定要去看看大奶奶大爷爷，因为我们大部分时间在和外面，很难得回来一次。
走亲戚真好，有吃有玩！回到家的时候，弟弟在房间里哭闹，被妈妈哄着，我忙问怎么回事？妈妈说弟弟怪我没带她去大奶奶家。呵呵，春节走亲戚那么有趣，不去是有一些可惜！
——六年级童年趣事日记3篇
打开记忆的闸门，回想起那一件件有趣的事情，就要数捉蟋蟀了。
那是一个很难得的炎热暑假，晚上我和小伙伴们在小区的花园里面玩，昆虫们也不休息，各自都开了一个演唱会，土知了唱得最响亮，蟋蟀们就不服气，放开嗓子唱得比土知了还欢，而它们反而害了自己―――我们已经发现它们了，我们眼睛睁得雪亮，生怕有哪只逃走，我们一拥而上，一下字就抓了_个，我拿了一个破瓶子把蟋蟀都装了进去，现在我们是一支“捕虫大队”了！
我们用贪婪的眼神盯着蟋蟀，看准一个一下子就抓到了手里，就像老鹰捉小鸡，我发现这些蟋蟀里面也有好几类，一类是体形大，但只是动几下罢了，就像游手好闲的非洲狮一样，很容易捕捉;一类是体形小，体力却很好，有时还会跳出你的手掌心，就像学过“武术”一样，即使拔掉了一只腿也会奋力逃窜，所以很难捉到几只，不一会儿，破瓶子里就装满了蟋蟀，有的是老弱年幼;有的是身强体壮;有的只是仅存的几只断腿的蟋蟀罢了。
我看了看一满瓶的蟋蟀，又看了看那片已经变成一片狼籍的演唱会会场，我叹了一口气，对它们说：“对不起了，都怪你们的歌声给你们自己带来了灾难。”接下来我不是要把这些蟋蟀放掉，而是让家里的大白鱼吃掉，尽管这样做有些残忍，但他们是害虫，这样做也好，没过几天蟋蟀就被吃完了，大白鱼也长胖了，我们这支“捕虫大队”也要再次战斗了！
我爱我的童年，它们让我开心、快乐、伤心、难过，每个人的童年只有一次，以后我要更加去珍爱它，去享受它，让自己活得更加充实、更加光彩！
“五彩童年”、“七彩童年”，人们往往用这些词话来形容快乐的童年时光。大家在童年的时候一定都有过很多的趣事吧！我也不例外，今天我就给大家讲讲我的童年趣事吧！
在我小时候，我们家养过许多的小动物，有小鸡、小鸭、小猫、小兔等，我做了一件让我的家人开怀大笑的事！大家应该都知道小鸡的*性吧！可是我就是因为不知道，把小鸡娃儿给喂死了！我好伤心呀。
在一个阳光明媚风，风和日丽的下午，我正在给小鸡娃儿喂小米，我心想，小鸡天天光吃小米粒，会不会缺水啊！它会不会口渴啊！我就突发奇想，要给小鸡娃喂水喝，我先去厨房拿了一个碗接了一点水，可后来发现碗太大了，不好用，我苦想了一会儿，有了，我去洗手间拿了一个肥皂盒的盖子，然后用水冲洗好几遍，生怕肥皂有毒，接好水以后我就开始给小鸡娃儿了，可是小鸡怎么都不肯喝，急死我了，最后，我把小鸡的嘴掰开，往里边倒水，小鸡娃儿拼命的挣扎，差一点被我掐死了，当我在喂小鸡喝水的时候，我们家的小猫妮又跑来了，啊，他一定是来捣乱的，我连忙把猫妮支开，然后又继续给小鸡喂水，经过我的不懈努力，终于把盒子里的水喂完了。
可是到了晚上，小鸡娃却死了，妈妈问我都喂它吃什么了，我说喂小鸡娃喝了不少的水，妈妈笑的前抑后合，说：“小鸡太小了，是不能喝水的，喝了水就会拉稀的.。”我一听，伤心的哇哇大哭起来，我可怜的小鸡呀，是我把它害死了。
这件事现在我还忘不了，这是我的童年趣事！
我的童年趣事很多，最让我记忆犹新的一件事就是去花果山游玩。
早上我们开车来到宜阳花果山，从山脚住山上看，漫山遍野绿油油一片。因为山路很窄且陡，叔叔的车马力小，到了坡陡的地方就得加大油门，把妈妈和阿姨吓的不敢睁开眼睛，别看我*时胆小，这次我一点都不害怕，和妹妹在车里有说有笑。
从山顶往下看，一片雾蒙蒙的，山路弯弯曲曲的像条蛇一样。路边长着山楂树、核桃树、柿子树……
路上，我看见一头老黄牛脖子上还系看一个大大的铃铛，走起路来叮叮当当。我问妈妈为什么牛脖子上要系上铃铛?妈妈说：“农民伯伯在地里干活，只要能听到铃铛响，就知道牛没有走远”。哦，原来是这样。
最有意思的'是我们来到花果山水帘洞。我迫不及待的想看看孙悟空是什么样子，因为我在电视里看过。下了车，我们走上了很高的台阶，只见有个1。5米左右的一个山洞口，洞口上面是一个孙悟空的石像，洞口刚好被从山上流下来的水遮住，洞里黑黑的。我哈哈大笑了起来，这就是水帘洞吗，怎么和西游记里的不一样呀！我还以为是西游记里的水帘洞呢！后来妈妈说，拍西游记的水帘洞，是在连云港市花果山，不是这里。
这次花果山之行，到现在想起来我还是觉得很开心，很有意思！
——小学六年级数学日记怎么写 (菁华3篇)
今天中午，我正在做小学数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209*方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我的妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：小学数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
星期六，我跟我的妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，我的妈妈告诉我：“现在是地瓜收获的季节”，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了”，我说：“收这么多地瓜有什么用？”，我的妈妈说：“地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”
我的妈妈知道我学了百分数，就问我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？我算了算：
5/50×100%=0。1×100%=10%
500×10%=50（千克）
我算完了，对我的妈妈说：“地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问我的妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们*潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？”我算了算：
10÷0。4＝25（次）
我对我的妈妈说：“能做25次”。我的妈妈说：“*均每月吃2次咸米，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。”我的妈妈说：“你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”
今天中午，我正在做小学数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209*方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我我的妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：小学数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
——神奇的魔术_六年级写事作文600字优选【5】份
今天数学课我们学*的是“三位数乘两位数”，当徐老师说“同学们，今天的新课我们基本学完了”这句话之后，我想：接下来肯定是打开作业本做作业了。可是出乎意料的事情发生了，老师说：“我给大家变一个数学魔术，好吗？”同学们个个兴奋地欢呼起来。大声叫好。
老师打开幻灯片，咦！原来是道数学题。老师狡猾地笑着，还神神秘秘神秘地告诉我们：”同学们，把167乘任何一个两位数，加上1500算出来的得数的最后两位告诉老师，老师就肯定能说出你想的了起来。终于轮到我了，我迫不及待地报出了最后的两个数字。数。只见老师一脸坏笑，假装呼一口仙气，放在耳边听听，开口就说道":84!"同桌赶紧对证，结果猜对了。
又一个同学提问，老师又假装神仙，笑嘻嘻地说道：”89！”她的同桌先是一愣，然后又惊讶地说：“果真答对了！老师历害啊！”好牛！”后来老师又叫了好几位同学，结果，所有的题目都被徐老师答对了。真的全都答对了。这时，老师冷不丁地提了个小小的问题：大家有没有发现老师是怎么想到的？“全班都沉默了，就连针掉在地上都听得一清二楚。同学们都在绞尽脑汁地苦思冥想着。这时，”啪！"的一声，我的同桌站起来了，他对老师说，我知道个位的算法，同桌给我们讲解了一番，我们有点头绪了。又一位同学说出了十位的算法。最后老师总结了一番，说：“只要把已经知道的两位数字乘3，再取积的末尾两位数，就是这个数啦。"同学们顿时恍然大悟，茅舍顿开。
通过这堂课的前10分钟，我更加热爱数学了！
“同学们，今天我给大家表演一个魔术。”
张老师的话音刚落，教室里鸦雀无声，期待着张老师精彩的魔术表演。不一会儿，张老师从裤袋里拿出一个橙色的小盒子和两颗色子。他让同学们检查这些道具里面是否暗藏机关。在检查地过程中，同学们有的把色子滚来滚去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的还想把橙色地小盒子拆开，看看是不是组装起来的……经过我们仔细地检查，并没有发现魔术道具有什么问题。
检查完后，张老师说：“同学们安静下来，魔术表演正式开始，现在我把第一颗色子抛到几就是第几组，第二颗色子抛到几就是这一组的第几名个同学。”张老师讲完后，第一颗色子抛到4，第二颗色子抛到6。然后我们大家一起去找第四组第六名的同学，异口同声地说：“是梁米。”
张老师笑着看着我们说：“同学们都找对了，正是梁米同学。现在请梁米同学用我这些魔术道具来变个魔术，让我猜猜里面的色子是几，如果我猜对了，同学们就以掌声鼓励，如果我猜错了，我请同学们吃两根棒棒糖作为惩罚。”一听到棒棒糖，我们大家心里美滋滋的，希望张老师猜错。
梁米同学从张老师手里接过道具，立马躲到一个角落，趁大家不注意地时候，把色子放进盒子里，再把盖子盖好，递给了张老师。张老师接过盒子，让我们在确认无误后，将盒子在耳朵边色了几下，得意洋洋地说：“一个是4，一个是2，对不对。”他打开盖子，我们看了一下，果然是4和2躺在盒子里。看到结果后，教室里响起了热烈的掌声，不过有些同学小声地说我们的棒棒糖没有了，有的同学说张老师不仅会教作文，而且还能通过色子的声音辨别出准确无误的数字。听到这些话，张老师笑眯眯地说：“这是我花了17年的时间才有今天的成就。”我心里暗自佩服张老师对于一件事情的执着，17年来始终坚持着，我要向张老师学*，遇到困难不能半途而废，对于自己认准的事情要坚持不懈的努力。
你知道吗？魔术是一种既神奇又好玩的游戏，而且这种游戏还很刺激呢，魔术有时让人惊心胆战，有时让人开怀大笑，今天我们班来了一个大魔术师—媛媛老师。
今天我们来到了快乐作文班，我们刚进教室就看见老师脸上露着喜悦的笑容我们百思不得其解，我们怎么问老师，老师怎么也不告诉我们怎么回事，我们断定，今天肯定是一个不同寻常的一节课，果不其然，今天还真是一节与众不同的一节课。
上课时老师终于说出了原因，原来今天大魔术师媛媛老师要来我们班表演，这可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我从小到大还从来没看过魔术呢，等老师讲完写作，要求媛媛老师登场了。
只见媛媛老师拿出一条丝巾，同学们都目不转睛地看着媛媛老师生怕漏掉哪个环节，媛媛老师，把他塞进手心里“见证奇迹的时刻到了。”媛媛老师说“3、2、1。”天哪！那条丝巾竟然神奇的消失了！同学们都目瞪口呆，我想：“丝巾究竟去哪里呢？”同学们你看看我我看看你谁都摸不着头脑，最终老师揭开了，其中的秘密，原来媛媛老师使用了魔术界中的“障眼法”在元媛老师的大拇指上有一个价的胶皮大拇指，媛媛老师拿丝巾的时候悄悄地把它放进了手心里当媛媛老师表演时，媛媛老师就把这个胶皮大拇指套在手指上，因为有丝巾挡着那个大拇指，所以我们看不见他，然后媛媛老师快速的把那个大拇指放到手心里，媛媛老师再单独把丝巾塞进大拇指里，然后又快速的套的手指上，由于原因老师把那个大拇指挡在了手背后，所以我们看不见他。
从此，我非常迷恋魔术，我也非常喜欢魔术，将来我一定要当一个魔术师。
气球，我们谁都吹过，可是如果把气球放在瓶里吹呢？今天，老师在课堂上给我们展示了一个神奇的小魔术——瓶子里吹气球。出于好奇，我回家认认真真地动手做了一次。
首先，我们先准备做试验的材料，需要的材料有：一杯水、一个气球、一个瓶子和一个图钉。材料准备好以后，我们就开始实验的第一步，先把气球套在瓶口，下面就开始吹气球了，奇怪！不管我们怎么用力，气球始终都吹不起来，这到底是怎么回事呢？原来，在瓶子里吹气球有个小诀窍。如果你像*时那样吹的话，不管用多大的力气，哪怕你使出吃奶的力气也吹不起来。
于是，我们进行了实验的第二步，用图钉在瓶子身上扎一个小孔，然后我们再来吹气球，经过第一次的吹气球之后，为了让气球吹起来，我也是用尽了“洪荒之力”，气球慢慢的鼓起来了，撑满了整个瓶子。就在这时，我们再把图钉拔掉，并且在气球嘴不封的情况下，我们能够惊奇的发现，气球竟没有漏气，还是保持开始的样子 。
于是我迫不及待的做实验的第三步，我们开始往气球中倒入水，这时我们再把图钉拔掉，只见气球中的水开始“咕咚咕咚”的往外冒，真是太惊喜啦！没过多久，气球又变瘪啦，回到了开始的样子。
通过这次实验，我明白了一个原理：因为气球堵住了瓶口，所以瓶子里的空气出不来，因此瓶子里没有更多的空间留给气球，所以气球不管你用多大的劲都吹不起来。当我们用图钉在瓶子上扎一个孔时，瓶子里的空气就从这里出去了，气球就又有了更多的空间，因此气球就可以不用吹灰之力吹起来了。而我们用图钉堵住瓶子上的小孔，气球反而没有漏气也是这个原理。至于气球为什么会冒水出来，你想明白了吗？如果没有的话，你也可以动手试试看啊！
暑假里的一天，我来到姐姐家。那天，姐姐让我，弟弟和妹妹观看她表演魔术。姐姐会给我们怎样的惊喜呢？我怎么也没想，姐姐用一副普通的扑克牌，把我们带进了一个神奇的世界。
姐姐从抽屉里取出一副扑克牌，分成两摞，胸有成竹地对我们说：“你们随便在一摞扑克牌里抽出一张，插入另一摞里。无论你们怎么洗牌，我都能把那张找出来。”我想：姐姐准是在说大话，那么多牌，她怎么能找出来呢?除非她是神仙。
表演开始了，我们鸦雀无声。姐姐让我去抽牌。还没等我走过去，弟弟妹妹就凑上前去，全神贯注地盯着姐姐，惟恐她做什么手脚。我抽了一张牌，并给弟弟妹妹看了一下，是梅花10.然后我把牌**另一摞里，随手洗了一下牌。姐姐又让妹妹洗了一下。弟弟还是不放心，怀疑我们俩是姐姐的托，他又把牌要过来翻来覆去地洗了好几遍。
姐姐接过牌，摊开在桌面上，仔仔细细地找了起来。嗯......没找到！我心里暗喜：哈哈，找不出来了吧，这下姐姐要出丑了，看你怎么下台。正当我幸灾乐祸的时候，姐姐高高地举起了一张牌。天哪，正时那张梅花10！我们惊呆了，难道姐姐有一双神奇的透视眼吗？现场立刻像炸开了锅一样，一时间大家议论纷纷。
姐姐把表演用的扑克牌给我们，让我们把两摞牌摊开研究一下，看谁最先发现扑克牌的奥秘。弟弟妹妹绞尽脑汁，却一无所获。我不甘心，我反反复复观察，比较那两摞扑克牌。突然，我眼睛一亮：“啊！我明白了！一摞牌是单数，另一摞都是双数，把一张双数牌放进单数牌堆里，然后找出这张牌，那不是秃子头上的虱子——明摆着吗。”姐姐听了向我竖起了大拇指。
魔术虽然神奇，但总是有规律可循的。只要我们努力去观察，用心去思考，一定能发现其中的奥秘。
