星期四，我们去秋游了。
在秋游的路上，太湖边隐隐约约有几座连绵起伏的山。在阳光的映照下，湖面波光粼粼。*静的湖面，仿佛是一面硕大的银镜。
我们首先第一站到了绿光农场。绿光农场的植物可真多啊！首先映入我眼帘的是一片“刺球”，仔细一看，啊，原来是几个仙人球，比起我家的仙人球，还要大了几百倍呢！接着，我还感兴趣的就是仙人掌了。这个高大的仙人掌，都比家长还高几倍呢！绿光农场那里的植物可真是有趣啊！
接着，我们又去看了绿光农场里的动物。那里的动物可真多啊！有成群结队的母鸡，成群结队的山羊，被称为“沙漠之舟”的骆驼，骠悍强壮的骏马……我们都情不自禁地喊道：“哇，真是珍禽异兽啊！”
接着，我们第二站到了海洋公园。看了精彩的表演，了解了很多海洋知识。
最后，秋游结束了，我们依依不舍地离开了。
天朗气清，金风送爽，在这样的好日子里，我们要去秋游，真是高兴啊!
今天，我一早就到了学校，倪老师带领我们上了属于我们的大巴车。一到目的地就看见了三个大字“曾赵园”。映入眼帘的是一大片草坪，中间被一条长长的石经分开。草坪里开满了山茶花，深绿色的叶子，粉红色的花瓣，真艳!它们有的完全盛开，露出了黄色的花蕊，在欢迎我的到来;有的含苞待放，像个害羞的小姑娘。
沿着弯弯的石经路，在差不多尽头处，一棵参天大树耸立在眼前，枝繁叶茂，真是整个曾赵园的巨人。听老师介绍，这棵树叫香樟树，它在这里生活了三百五十年了。我想，这棵树的年龄可真老啊!它见证了这片园子的兴衰。
我们还去看了曾朴纪念馆，在小屋里雕刻了曾朴的金色头像，下面有他的生*介绍。他是中国清末民初小说家、文学家、出版家。他写的小说《孽海花》在中国特别有名。
我们还没有尽兴，老师说要回去了，在这欢声笑语中，我们踏上了回家的路。
得知秋游去中山植物园，我兴奋得一夜没睡好。
一进门，跃入眼帘的便是各种各样的花草树木，看得我眼花缭乱。我只觉得满园都是植物的世界，隐隐飘散着独有的清香，令人神清气爽。那些树木有的挺拔直立，好像一把擎天巨伞，遮住了一大片地面；有的枝茎交错，盘盘曲曲，好像一条苍龙悬空劲舞；有的像碗口那么粗，参天耸立；还有的纤细娇柔，别有一番风韵。给我印象最深的是仙人掌，虽然它没有华丽的外表，也没有好闻的香味，但是它的生命力特别顽强，总是以坚忍不拔的精神对抗恶劣的干旱环境，这可不是所有植物都能承受的。
接着在导游的带领下我们来到一座小桥旁。水中翠绿的荷叶丛托起一朵朵亭亭玉立的荷花，好像一个个披着轻纱在河中沐浴的仙女，含笑伫立，清秀、可爱……
时间过得真快，我还沉浸在这如画的景色里就到了午餐时间，我只好依依不舍地去吃饭了。
有空我一定要让妈妈再带我来植物园欣赏那些奇花异草。
秋天到了，老师带同学们去秋游。
在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水
我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。
秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。
昐望已久的秋游终于来了！我们兴奋不已。这次秋游的地点是深圳西丽野生动物园。
我们先去游览了食草动物区，那里有羊、有牛、竟然还有大象！
然后我们去的是猛兽区，我们走在吊桥上，在吊桥的下面，有狮子、老虎、狐狸、狼等猛兽。有几只老虎躺在地上一动不动的，有的人说它们死了，有的人说它们是在睡觉，们们争论不休，就连走出了 猛兽区，还在讨论。
下一站，我们是去看猴子，我认识了金丝猴。
快到中午的时候，我们去观看了鸟类表演，那些鸟有的会骑单车、有的会滑冰、还有的会荡秋千。
我们是在群虎群狮表演馆吃的午饭的。正好我们都吃完饭的时候，表演开始啦！老虎们一只只走上舞台，然后它们开始跳钢圈、滑滑梯、过美人桥……我们还去观看了海豚表演和参观了动物科普馆。
我今天不仅玩的开心，还学了不少知识呢！
——去秋游的日记通用10篇
我今天玩得真高兴，玩了好多游戏。但我印象最深的还是感受地震摇摇晃晃的那种感觉，觉得特别刺激，我一点也不害怕，同学们都说晕，但我一点都不觉得晕。
看了交通安全的电影，觉得好恐怖啊！特别是那些心脏的照片实在是太可怕了，晚上说不定会做恶梦的哦！还有那个火光闪闪的时候真像着火了一样，还想再玩一次。
张老师让我们选择正确的答案按那个ABC的按钮，告诉我们在发生什么情况的时候应该报什警。
我玩滑滑梯的时候感觉一点也不好，那个通道好长好长的，我怕我会困在里面，我要迫不及待地跑出去，幸好我一下就冲出来了。
中午吃饭的时候，那个饭菜多得我吃不完，口好渴，但是我的水瓶搞丢了，想起*时妈妈老说我忍受力差，所以我就暗暗下决心一定要忍着。
后来又人给我们发桔子，让同学们排队，有一个叔叔给我拿了一个最大的桔子，另一个叔叔又给我发了一瓶水，这下好了，我终于得救了。
快乐的一天这么快就过去了，好期待下一次的春游哦！
今天，我们一四班43个同学到小伢当家去玩。在小伢当家入口，我到处张望，自言自语的说，爸爸妈妈怎么还没有来呀，刚刚一说完，爸爸妈妈就来了，我觉得真夸张。看到爸爸妈妈以后，我就去整队了。整完了以后，我们又排了将*5分钟的队才进去。
进去后，老师给我们发了50元钱和护照，我们就去玩了。我先去玩了交警，老师教了我们几个前后左右的交警动作后，我们坐车到了目的地，刚到目的地，小偷就出现了，我们匆匆忙忙的跑啊跑，才逮捕小偷。接着，我去押运，又挣到了10元工资。我又跑去消防中心救火，还去了生物研究室研究细菌，看完之后老师又给我们发了10元的工资。然后我就去花钱了，我先去了冰雪屋做冰淇淋，做完了之后我觉得冰淇淋真好吃!然后我又花了30元玩了骑车，骑得我满头大汗。
我觉得赚点钱真不容易，还想下次再来游玩!
10月30日，是我们盼望已久的一天。因为今天我们可以去杭州野生动物园秋游了！
一路上同学们非常兴奋：有的在津津有味的吃着美味的食品，有的在开心地聊天……
不知不觉中，我们来到了杭州野生动物园。这里有许多动物：温顺的河马，美丽的火烈鸟，听话的大象。它们一个个生龙活虎，活泼可爱。
那里还有许多演艺场：大象演艺场，蓝宝石演艺场……
其中，我觉得最精彩的项目就是大象表演和可爱的小猴子了。下面我就要好好想向大家介绍一下了。
走进大象演艺场，首先映入眼帘的就是两头温顺的大象。只见他迈着沉重的脚步，用它那长长的鼻子卷起篮球往篮筐走去，把球轻轻松松地投进了篮筐中。这两头大象被训得服服帖帖的，简直比人还乖！大象还会为人们做按摩呢！一位导游走了上去，他想享受一下这位按摩师的手艺。只见这位导游一上去就笑得前仰后合。
大象表演还有一个最精彩的瞬间，让我来讲给你们听吧！就是走独木桥。只见它小心谨慎地一步一步往前走，走到一半时，大象来了一个“金鸡独立”，把一只脚往上抬抬，还摆了一个造型，下面的观众都拿起手中的照相机拍了几长照片。
这里不但有大象，还有可爱的小猴子呢！
这里有许多小猴子：有的非常好动，蹦蹦跳跳，灵活极了！有些却非常安静，看起来有些年长。有一只小猴子还从钢丝上爬过去，而且在走钢丝之前，它好像丝毫没有犹豫的意思。真是太有趣了！
杭州野生动物园可真是太好玩了！
前天，我们坐着大客车出去秋游。我怀着激动的心情上了大客车，大约1个小时后，到达了秋游的目的地“东方地质科普馆”。
我们先去了地震体验馆，学*了在地震来临的时候怎么面对，有一些同学还到教室或宿舍里体验了一下。我觉得有点害怕，没有去体验。然后我们就去参观古灯珍藏馆，我看到了很多古老的机器，和我们现在的机器都不一样，很多东西我不知道是作什么用的。接下来我们去学*意外伤害抢救知识，有一个解说员教导了我们一些救人的知识。
接下来是午餐时间，我们互相分享了各自带来的食物。吃完饭我们去玩了爬网的项目，我爬上去了以后有点害怕，不敢下来了，后来还是鼓起勇气爬了下来，后来就不害怕了，上下了很多次。爬完网看到附*有卖小鱼和小乌龟的，很多同学都跑去买了。
下午，老师带着我们去看了斗牛，我本来以为是人和牛斗，后来才发现是两头牛互相争斗，看完觉得很惊险刺激。接下来，我们到了水晶博物馆，看到了很多各种各样的水晶，有的像花瓶，有的像怪兽，还有的像有刺的盾牌，很有意思。看完水晶，我们有去看了鸵鸟，发生了一件好笑的事情，张羽成拿者的地图被鸵鸟抢走吃掉了，我们都觉得很好玩。
秋游真开心！
十月，秋风送爽，十月，阳光灿烂。今天，我们乘着秋风，踏着阳光去巾山秋游。于是，我们排着整齐的队伍坐上了公交车，便出发了。
到了目的地，我们在老师的带领下，便开始爬山了。大家一路上有说有笑，不知不觉就爬到了半山。这里的风景好美啊！有一棵棵参天大树，虽然已经是秋天，树叶却还很绿。走着走着，突然，我们眼前一亮，一块空地出现在我们的眼前。这块空地给大家提供了休息、娱乐、锻炼的好地方。这不，各种人群都聚集在一起：孩子、青年人、中年人、老人······孩子们嬉戏、玩耍，乐不可支；青年人跳舞、做操精神充沛；老人们聊天、打牌，闭目养神，一切都有安详的气氛。
“好了，大家在原地休息。”周老师一边拍着手，一边面带笑容地说。于是，我们小组找了个好地方，我们把桌布铺好，每个同学都把自己带的零食倒了出来，放在了一起，然后一起分享、品尝。虽然很多的零食我们*时在家里都吃过，但是今天是跟同学一起分享，而且在这风景优美的巾山上，觉得格外好吃！玩了一会儿，我们就要去文峰大塔。来到了大塔，周老师问：“大塔有几面？”“大塔有六面。”大家齐声回答。我观察了一下，六个面中，其中有一面有一扇门能进入塔内。塔身有许多规则的花纹，是凸出来的。听说晚上，塔身金碧辉煌，金光四射。啊！临海古代劳动人民的智慧是无私的，能在石头上刻出这么精美的花纹。
时间过得真快，巾山的风景真让我流连忘返，我们依依不舍的离开了巾山。
你知道今天是什么日子吗？不知道吧！让我来告诉你吧！今天，是我去秋游的日子。你可不知道，我听到这个消息高兴地上蹿下跳，连睡觉都睡不着。
早上，我穿好衣服，吃完早饭，把昨天购买的东西装进书包里，就准备出发了。
到了学校，在操场等了十几分钟，在孙老师的带领下，我们上了车。在车上，同学们有说有笑，我还时不时的看一看车外的风景，很快我们就到了福州有名的森林公园。
我们在森林公园的南门下了车。在王老师的带领下，我们顺着那条弯弯的小路来到了森林公园的内部。森林公园的内部绿树成荫，里面的树千姿百态。有的树弯着腰倒在另一颗树上，这多么像一个孩子投进母亲的怀抱，有的挺着腰，多么像长城边上的战士。在这些树的陪伴下，不知不觉我们来到了烧烤区。
开始我们把炭放在架子上。过了一会儿，一个老爷爷手里拿着一个不知名的东西过来帮我们点火。他按动了开关，火就喷了出来，霎时火星四溅，炭被点燃了。然后我们把锡纸放在上面，开始烤我们带来的食物。可是，王老师那边就完蛋了。因为他们那边的在烤食物的时候，油滴进火里瞬时就像火山爆发一样，不一会儿食物就焦掉了。
没想到时间过的那么快，不一会儿我们要回家了。
今天阳光明媚，同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了.
来到森林公园，看!红的、黄的、紫的、白的……每一种花都发出扑鼻的香味，让人心旷神怡。树啊、草啊也不甘势弱，一阵风吹来了，它们的绿染绿了空气、染绿了风、也染绿了宽阔的蓝天……这种天气，这种心情，最适合秋游了，大家都开始兴奋起来了。
我们第一个活动就是每个同学自荐的才艺表演。原来我们班的小同学都深藏不露，个个都是小达人呢。看!学明的吉他表演，雅恩的竖笛吹奏，健豪的魔术表演，还有诗歌朗诵，合唱表演……大家看得津津有味呢。
集体活动开始了，大伙们自觉地围成一个大圈圈，唱起了我们的班歌。是啊，在这秋游的快乐时刻，抛开在学校的拘谨，老师、学生、家长们都开心的笑了，一切都溶化在这快乐的气氛中了!谁看了都想加入我们这支快乐的队伍中来。
拔河比赛在呐喊声中开始了，气氛越来越热烈了，比赛结果不是最重要了，快乐最重要!活动结束，各位家长都拿出了自己精心准备的爱心午餐，与大家一起共享，活动在热闹温馨有爱的气氛下划上了完满的句号。
班级活动，让同学们收获了友谊和快乐，让老师、家长、同学们得到了更多沟通，庆幸我们都是三(9)班的一份子，我们以三(9)班为荣!
今天一早，凉飕飕的风直吹着，这个天气很适合旅游。
坐了差不多半个小时的车就到了华西村。第一眼我们看见的并不是路旁的花花草草，而是那一幢幢高大漂亮的别墅，同学们的嘴巴张得大大的，果然不失这“天下第一村”的称号。
一下车，往四处环顾一下，感觉真棒啊：草坪里的小草生机勃勃，树叶随风摆动，花儿含羞至极，真让人心情舒畅啊！
我们先观看了鳄鱼表演，驯兽师从鳄鱼嘴里取钱这已经让我们目瞪口呆了，谁知这只是“正餐”前的“甜点”。当“摩天飞车”在表演时，两位演员在大铁笼内上下翻飞，互相追赶，让同学们连眼睛都不敢眨一下，怕一个不留神就错过了最精彩的地方。啊，此时此刻，我恍然大悟，原来这高超的车技不仅存在于游戏里，现实生活里也有啊！
当我们还在赞叹上一站表演的精彩一瞬的时候，我们已经不知不觉地来到了下一站——生态园。生态园生态园，顾名思义里面肯定有蔬菜植物，所以我们个个都抱着*常的心态踏进了生态园的门。往正前方看，哇！那大南瓜像一个个大鼓似的摆在了架子上，看上去可真威武；往左边瞧瞧，那是一大把绿色的香蕉，香蕉树的叶子可宽了，和铁扇公主的“芭蕉扇”有得一拼；再往右边瞅瞅，那就真的是蔬菜的地盘了。南瓜、辣椒“横行霸道”，可真是神气啊！再往里面走走，还能看到孔雀标本、锦鸡标本，就算做成标本，也掩盖不住它那闪闪发光的美丽光环，此时此刻，我们哪再是*常的心态，我们的内心除了赞叹还是赞叹啊！
下午，我们来到了充满山寨风光的农业公园，我第一眼就看到了鹊桥。牛郎背着两个竹筐去见织女，竹筐里坐着两个孩子，活泼可爱。再往前走就是砖窑洞，可能是过去烧窑制砖的地方吧。往里面走有许多亭子，如“花甲亭、古稀亭、期颐亭”等。亭子里有惟妙惟肖的雕像，墙上还有故事简介，这一个“表演”一个“讲述”，真是配合得天衣无缝！
要回校了，同学们还在留恋华西村，留恋华西村的景色，留恋华西村的发展，留恋华西村的雕像与故事……
这真是快乐的一次华西村之旅。
今天，我们一四班43个同学到小伢当家去玩。在小伢当家入口，我到处张望，自言自语的说，爸爸妈妈怎么还没有来呀，刚刚一说完，爸爸妈妈就来了，我觉得真夸张。看到爸爸妈妈以后，我就去整队了。整完了以后，我们又排了将*5分钟的队才进去。
进去后，老师给我们发了50元钱和护照，我们就去玩了。我先去玩了交警，老师教了我们几个前后左右的交警动作后，我们坐车到了目的地，刚到目的地，小偷就出现了，我们匆匆忙忙的跑啊跑，才逮捕小偷。接着，我去押运，又挣到了10元工资。我又跑去消防中心救火，还去了生物研究室研究细菌，看完之后老师又给我们发了10元的工资。然后我就去花钱了，我先去了冰雪屋做冰淇淋，做完了之后我觉得冰淇淋真好吃！然后我又花了30元玩了骑车，骑得我满头大汗。
我觉得赚点钱真不容易，还想下次再来游玩！
快乐的星期天终于到了！同学们都特别兴奋，胡老师要带我们去人民公园秋游。
今天天高云淡，蓝蓝的天像刚擦拭过的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一般。我们怀着愉快地心情，迈着轻松的步伐向公园走去。一路上，高大的梧桐已不像春天那么有朝气，叶子也渐渐地枯黄了。服装店里也把连衣裙、短裤换成了毛衣、棉毛衫裤。这些都吸引不了我们，我们像一只只刚出笼的小鸟，快活地唧唧喳喳地叫个不停。
一进公园的大门，映入眼帘的是一个大花坛，许多种花组成了一个七彩环的图案，这些花有红得似火的一串红，有黄得似金的金钱菊，有好似公鸡鸡冠的鸡冠花它们的顏色各不相同，搭配起来十分漂亮。
接着，我们来到了紫藤架。紫藤架不像春天那枝繁叶茂，叶子十分稀疏。枝条上挂满了蓝色的小花，还挂上了长长的、扁扁的角子。
走过曲廊和假山，我们又来到了一片小树林。它也不像春天那样枝叶繁茂，枝稀叶黄，有些叶子像翩翩起舞的蝴蝶，飞到了地上。树林中有一座红亭子，亭子的顶像展翅飞翔的雄鹰。亭子周围有一片草坪，这时的草已经开始枯黄了，同学们在草地上尽情地翻筋斗、打滾儿他们再也不担心嫩草汁弄脏他们的衣服了。
我爱你，多彩的秋天！我爱你令人陶醉的秋天！
——老师带我们去秋游日记范文五份
今天，我们学校去秋游。我们一早起床，背好书包、穿好校服、戴好班帽就出门了。来到学校，我回到教室，看见了威风的班长正在讲台背诗。我们等全班同学都来了，我们去操场上听导游讲规则，听完就出发了。我在车上又唱又玩，开心极了!
等我们到了，我一下车，就看见了两个像眼皮一样的东西，还有一个象地球一样的球，地球里面有很多金文，整体象一个大眼睛。里面有五百一十套展品、四座科技影院、几十个室外展像、八大主题馆。
我们先去了实验馆，里面有很多神奇的东西。这是招财猫姐姐说：“10点在这里集合。”然后我们就解散了。我走进去的时候，真的让我大开眼界。里面有好多有趣的东西，比如说有一个象摩天轮一样的东西。等时间到了，我们就集合去看电影。
电影里讲的是伦敦博物馆夜晚发生的事情，在博物馆里的化石全都复活了。
我们玩得很开心，我要感谢两位导游和两位老师。我学到了很多知识，希望我下次还能来!
耶！终于盼到这一天了。11月13日早晨天气格外晴朗，同学们怀着兴奋的心情踏上了秋游的旅途。
第一站我们来到了迪诺欢乐世界，这里琳琅满目各色各样的游戏，深深吸引了同学们的眼球，投篮、赛车等一个接一个，大家玩得甭提有多带劲了网，连呼过瘾，人人手中拿着积分换来的奖品，脸上写满了得意和兴奋。
一转眼就到了下午，我们出发前往第二站漕泾水庄采橘子。我们走进郁郁葱葱的橘园，看到那圆圆的橘子犹如万千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光，微风拂过一摇一摇的，样子十分可爱。同学们都迫不及待地跑进园子准备大显身手，我也向四周张望仔细寻找着目标，终于发现了一棵粗壮的树，树上缀满了丰硕的果实。于是，我用手捏住橘梗拗来拗去，再往下用力一拽，终于摘下了一个大橘子。这时我悄悄看了一下周围，橘园里一派忙碌的景象，有的踮着脚采摘，有的扒开树叶寻找，有的干脆摘一个就往嘴里送一个。一个小时后，同学们个个都摘了满满的一袋橘子，带着劳动的果实满载而归。
在一片嬉笑声中我们回到了学校，这次秋游尽管只有短短的一天，但它带给了我很多美好的回忆……
今天，我们学校组织去秋游。秋游的地点是美的鹭湖探索王国。
到了那里，我们先拍了一张合体照，然后我们就去看了魔术表演。魔术表演好神奇呀！居然可以在一块白色的布上变出一些五颜六色的彩带。接着我们去鬼屋。我本想鬼屋有多么可怕，可并不是我想的那样，鬼屋原来一点也不可怕。当我出来的时候，一个同学跑过来，抱着我，原来他吓哭了。
时间过得可真快，我才刚刚走出鬼屋旁边的小路，我们就要去吃午餐了。那里的午餐可真好吃，有鸡蛋炒番茄、薯条、肉饼。
吃完饭后，我们就去玩疯狅列车。疯狂列车好吓人啊！一下子下完一个坡又下一个坡，而且都是陡坡，差点儿把我给甩出去了。我们玩完疯狂列车后，就去天空农场。
到了天空农场，我们去玩星空攀爬。爬上去的时候，我的心里紧张得不得了了，因为我怕那么网掉下去。
然后，我们去玩疯狂袋鼠。疯狂袋鼠十分好玩，一上一下地，可真像一只袋鼠在跳啊！
最后，我们去看4D电影。看到一半的时候，忽然，上面喷了一些水下来，害得我头上都有水了。
今天，我十分开心，因为这是一次令人难忘的秋游！
今天，我们学校组织我们五年级去秋游，分别去了阳山碑材、汤山古猿人洞和地质公园。
我到了学校，发现好多人激动的连语文书都忘带了，因此我们很不舒服的读完了早读。
终于出发了，我们陆续上了大巴车，在车上庞老师组织我们玩一个游戏，游戏的名字是小组接力赛，规则是这样的：每个小组依次齐背一首诗，如果有哪个小组背错了或背不出来或背别人背过的，就要表演节目。到我们小组的时候，我还没回过神，这时，只听组长说：“静夜思，唐，李白……”然后，我们也慢慢吞吞的跟着组长背。
漫长的旅途终于到达了目的地，我们来到了阳山碑材，一到那里，就看到一块大石头，远看石头上的条纹，就像瀑布般的流下来，听吴老师说是明成祖朱棣为颂扬其父明天祖朱元璋的功德而开凿的神功圣德碑遗址，然后又给我们讲起阳山碑材的故事。
最后，我们还去了地质公园和汤山古猿人洞，我还在地质公园买了一只可爱的白色小仓鼠，，我给它取名叫Ginny，总之，这一天都很美好。
今天我早早地起了床，来到学校。为了准备东西，我昨天忙活了好久呢！
车厢里非常热闹。我们有的说说笑笑，有的安静地坐在位子上，有的玩溜溜球，有的在玩游戏，还有的甚至在朗诵课文。充满了嬉笑声。
湿地博物馆里面有三个厅。我最喜欢的就是西溪厅了，那是因为西溪厅比中国厅要吸引人一些。西溪厅里可好玩了！厅里有好多好多吸引人的游戏：“打地鼠”、“拼图”、“连连看”……
大家有的连推带拉，有的挤来挤去，有的插队、抢位置，还有的被挤到外面，一副很生气的样子摆在那里，大家都围过去观看。还有的也不管前面、后面有没有人，就在第一个人旁边用力地敲打屏幕，害得正在打地鼠的人非常生气，骂、打那个人，还严重地警告那个人。最后，老鼠也没打到几只。
接着，肚子发出“咕咕”的声音，看样子同学们都很饿了！于是，老师带领大家到草地上休息、吃东西、玩，然后再参观另一个厅，就可以乘车回学校了。大家找到了自己想坐的地方，然后尽情地吃，尽情地玩游戏，我还和杜柯怡一起打了三局，但是，每局都是我赢，哈哈哈！一直玩到班主任叫我们收好东西，准备回学校。
秋游真有趣！
——我们去秋游教案实用5篇
活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。
活动重点：
通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。
活动准备：
秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。
二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。
（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。
三、讨论：外出游玩要带什么？提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。
一、教材分析
这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有计划性，培养学生的综合实践能力。激发学生的交际兴趣，能说清楚，说完整。
二、教学目标
1、创设教学情景，引导学生说说自己的建议，评评谁的建议好，增强思考、表达、倾听、交流、计划等能力。
2、通过小组讨论，培养学生勤于思考、清楚完整的表达、认真倾听、用商量的口气与人交流的好*惯。
三、教学重点
引导学生积极动脑，大胆的说出自己的建议；互相评议，评出最好的秋游计划。
四、教学准备
1、用多媒体课件制作秋天美丽风景的课件。
2、学生收集有关秋游路线资料或景点的照片。
五、教学过程
1、创设情景，引出话题。
播放多媒体课件，展示景色宜人的秋景图。
小朋友，秋姐姐已来到我们身边，给我们带来丰收，带来凉爽，带来美丽的景色。我们在这样的季节里去秋游是一件多么有意思的事情啊！可不知道去什么地方，怎么去，大家一起来想办法出主意好吗？
2、老师提出交际要求。
这是第三周，由3号组长负责小组讨论，一个人发言，其他三个认真听，然后评议。一个一个的说，最后选一个好的方案，把它补充完善，推荐一个人来汇报。大家听明白了吗？
3、小组讨论，师加入倾听并指导。
4、全班交流，提出修改意见，选出最佳秋游方案。
注意引导学生说清楚，说完整。用商量的语气说。
5、教师总结，发奖。
活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作，第三次分类
1、教师讲解操作的方法
师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
3、幼儿集体操作，教师巡回指导。
4、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法
师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿**室。
师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们**室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
活动目标：
1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、体验同伴间友好的情感。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）
活动过程：
一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）
二、听说练*。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）
2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）
3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）
（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）
（3）"请兔宝宝按妈妈说的'话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）
三、幼儿互相检查听话取物的情况。
1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）
2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）
四、出发去公园。
1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）
2、观察公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐
活动目标：
1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。
2、帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。
活动重点：
通过走、跨、跳的方式游戏。
活动难点：
鼓励幼儿正确的跨和跳。
活动准备：
1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成*行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花）
2、背景音乐《一起去郊游》
活动过程：
一、情景热身：
1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）
2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）
3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。
二、秋游去
1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。
（1）走小路。
小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。
（2）过小溪。
呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。
（3）过小溪。
前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。
2、采野花去。
有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。
三、放松运动。
1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）
2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）
——一起去秋游教案3篇
教学目标
1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。
2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。
3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。
教学重、难点
掌握“改商”的方法。
教学过程
一、创设情景：
要秋游啦，同学们纷纷在做准备，在安排乘车座位时，老师给同学们出了几个问题：
二、新授课
1、出示情境图，学生根据情景图，说出图片中有哪些数字信息。了解了哪些已知条件。
问题：
（1）三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
（2）四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
学生独立试做问题（1），然后以小组合作的方式进行探究。讨论估计试商。
272÷34=
先估估大概需要几辆车？
（3）全班交流，找到解决问题的关键。明确把除数“34”看作“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因。
2、继续完成问题，引导学生先用估算的方法，然后再进行计算。在解题的过程中由学生发现问题，提出并解答
3、启发学生想一想，怎样试商？会发现什么技巧。
（学生自由发言，或者小组内互相说一说。什么时候商会小？）
三、知识应用及拓展。
1、给学生看书时间，加深理解改商。
2、完成练一练的第4题
四、小结。
一、教材分析
这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有计划性，培养学生的综合实践能力。激发学生的交际兴趣，能说清楚，说完整。
二、教学目标
1、创设教学情景，引导学生说说自己的建议，评评谁的建议好，增强思考、表达、倾听、交流、计划等能力。
2、通过小组讨论，培养学生勤于思考、清楚完整的表达、认真倾听、用商量的口气与人交流的好*惯。
三、教学重点
引导学生积极动脑，大胆的说出自己的建议；互相评议，评出最好的秋游计划。
四、教学准备
1、用多媒体课件制作秋天美丽风景的课件。
2、学生收集有关秋游路线资料或景点的照片。
五、教学过程
1、创设情景，引出话题。
播放多媒体课件，展示景色宜人的秋景图。
小朋友，秋姐姐已来到我们身边，给我们带来丰收，带来凉爽，带来美丽的景色。我们在这样的季节里去秋游是一件多么有意思的事情啊！可不知道去什么地方，怎么去，大家一起来想办法出主意好吗？
2、老师提出交际要求。
这是第三周，由3号组长负责小组讨论，一个人发言，其他三个认真听，然后评议。一个一个的说，最后选一个好的方案，把它补充完善，推荐一个人来汇报。大家听明白了吗？
3、小组讨论，师加入倾听并指导。
4、全班交流，提出修改意见，选出最佳秋游方案。
注意引导学生说清楚，说完整。用商量的语气说。
5、教师总结，发奖。
活动目标：
1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、体验同伴间友好的情感。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）
活动过程：
一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）
二、听说练*。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）
2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）
3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）
（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）
（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）
三、幼儿互相检查听话取物的情况。
1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）
2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）
——去秋游日记 (菁华5篇)
今天天气很好，我们全年级去东方地质科普馆秋游了。
我们先在教室里集合，然后跟着老师乘坐大巴士，来到了东方地质科普馆。我们先去了地震抗灾馆，这里有地震体验，我没有被选上去体验就在看台上看，令我吃惊的是那个房子会震动的。他们原先都坐在床上，椅子上，警报声后，房子就开始震动了，他们都躲到桌子下，床下，这里让我知道了很多的地震知识。
从地震体验馆出来，我们开始在草坪上吃午饭，吃好后我发现边上有很多小摊贩，我就跑去看，看都一个卖金鱼的摊子，可惜我的钱花光了，我只好在旁边看了，小贩叔叔注意到了我，说我长得胖胖的挺可爱的有点像他的.儿子。就送我了一条金鱼，又送我一个护身符叫我到班里去宣传一下，于是，我拿着金鱼和护身符回到班里，他们都很喜欢纷纷跑去向那个小贩叔叔去买。
大家都吃好，买好后，老师带着我们去看了斗牛，这里一头牛是黄的，一头牛是黑的，它们两只眼睛都红红的，用头去撞对方，很吓人，最后还是黄牛赢了。我们还去了石头馆，在哪里有很多我没有看到过的漂亮的石头，我很喜欢。
这次秋游我玩的真开心，真希望以后能再来玩。
星期五，我带着零食，背着书包，开开心心的走进学校。
为什么开心呢？因为我们要去秋游了！那为什么还要带书包呢？是因为有可能下雨，这样我们就不能去秋游了，
“别下雨呀！别下雨呀！”一放下沉甸甸的书包，我就在心里想。再看一看外面，小雨稀里哗啦地下个不停，心里便没了底，看来是“凶多吉少”了。出乎意料的是，八点半的时候，我们竟然动身出发了。心里的大石头总算落下了，可我的脚怎么可以进行长途旅行呢？
路上，我和同学们快乐地聊天，竟忘了我还在走路。不知不觉就到了目的地。啊呀!怎么又是城市广场呀！没办法，下了一场雨，破坏了我们的好事，改变了目的地。只不过，这儿也很好，四处鸟语花香，数目苍翠欲滴，河边小树开满了一朵朵芬芳迷人的不知名鲜花。一阵风吹过，河面上漾起波纹，阳光射下来，河面就波光粼粼，风景是多么迷人呀！
我们铺开报纸，摊上塑料袋，从包包里翻出零食，与同学们一起分享。我坐在报纸上 ，手里握着面包条，啊呜啊呜咬起来。一会儿，我拿出一个铁罐头，打开，拿出几颗花花绿绿的糖果，送给四周的同学吃。
我们小组的同学整理好垃圾，我便背上包，拿出一包鸡蛋干，送给了沈老师。沈老师刚开始还不接受，但经过我再三请求，沈老师总算接受了。
真是让人心花怒放的一天呀！多亏了那场及时雨。我心里暗暗想。
星期二的下午，老师发了一张告家长书下来，说明天要去秋游，去的地点是：林溪。
第二天的早上，我们大家排着整齐的队伍去秋游，我们去秋游是坐车去的，在车上我们都高高兴兴的，有的说笑话、有的谈论、有的玩游戏机、还有的……
下车后，我们看见一名女导游，在指引我们呢！我们先去参观高级田地园，哪儿有太阳能电板呢！高级极了！
我们围绕着田地的'四周转了转，就出去了，回到了原来下车的位置，又停顿了十几分钟，又往前走，去看看农民的田地，那里很美，真是一座大田园呐！
之后，我们又去食堂吃午饭了，我们都争先恐后地把自己买的食品，拿出来和大家分享。
三个小时的时间，转眼间就过去了，我们重食堂出来，到外面的凉亭休息了半个小时，就排好整齐的队伍，等车返校了。
返校后，我们看见许多的家长都坐在学校门口等得急了呢！
这就是我这次秋游，这次秋游，我玩的一点也不开心，很无聊，我希望下一次秋游不会这么无聊，而是很有趣！
星期五，我带着零食，背着书包，开开心心的走进学校。
为什么开心呢？因为我们要去秋游了！那为什么还要带书包呢？是因为有可能下雨，这样我们就不能去秋游了，
“别下雨呀！别下雨呀！”一放下沉甸甸的书包，我就在心里想。再看一看外面，小雨稀里哗啦地下个不停，心里便没了底，看来是“凶多吉少”了。出乎意料的是，八点半的时候，我们竟然动身出发了。心里的大石头总算落下了，可我的脚怎么可以进行长途旅行呢？
路上，我和同学们快乐地聊天，竟忘了我还在走路。不知不觉就到了目的地。啊呀!怎么又是城市广场呀！没办法，下了一场雨，破坏了我们的好事，改变了目的地。只不过，这儿也很好，四处鸟语花香，数目苍翠欲滴，河边小树开满了一朵朵芬芳迷人的不知名鲜花。一阵风吹过，河面上漾起波纹，阳光射下来，河面就波光粼粼，风景是多么迷人呀！
我们铺开报纸，摊上塑料袋，从包包里翻出零食，与同学们一起分享。我坐在报纸上，手里握着面包条，啊呜啊呜咬起来。一会儿，我拿出一个铁罐头，打开，拿出几颗花花绿绿的糖果，送给四周的同学吃。
我们小组的同学整理好垃圾，我便背上包，拿出一包鸡蛋干，送给了沈老师。沈老师刚开始还不接受，但经过我再三请求，沈老师总算接受了。
真是让人心花怒放的一天呀！多亏了那场及时雨。我心里暗暗想。
11月20日，我和老师、同学们一起到青青松江旅游世界去秋游。
汽车飞快的行驶，不一会儿，就把我们带到了青青松江旅游世界。那里真大啊！像一座公园。其中有勇敢者道路、彩弹射击、翻斗乐、儿童乐园、听长征故事，还有阳光沙滩。我最喜欢的是勇敢者道路。其中最有趣的是一座断桥。它架在一条浅河上，中间有一个断口处。我走着，走着，来到断口处，心里又紧张又害怕，不敢跳过去，最后，我终于鼓起勇气跳了过去。没想到，我竟然跳了过去，心里真是高兴。这件事说明了，只要有勇气，就一定能做到。
我还去儿童乐园里玩了一会。里面的滑滑梯让我感到特别刺激。还有蹦蹦床，我刚刚进去的时候，是*稳的，不一会儿，有人进来了，他们跳的时候，我觉得我就像火箭一样冲向了天空，真好玩！
下午两点半，我们乘上车子返回了学校。这次秋游让我觉得非常开心。
——去秋游的作文通用10篇
今天，我怀着激动的心情和同学们来到田园牧歌秋游。
一进景区，一座座动物雕像矗立在那里，像一个个小卫士守卫着景区。
我们先来到万竹园。一到此地，我就想到了郑板桥的《竹石》，“咬定青松不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”果不其然，这儿的竹子多的数不清。有安吉的白竹、鸡雄竹。它们一个个挺拔有力，像武术大师一样，矗立在泥土里一动也不动。
接着，我们来到了斗鸡馆。比赛开始了，裁判把两只斗志昂扬的公鸡（分别代表红队和蓝队）放在“战斗盘”上。裁判一声令下，先是红队公鸡向对手发起挑衅，蓝队公鸡也不示弱，猛扑一下，把对手扑下了台，“1:0”裁判大声喊道。第2局开始了，双方都不甘示弱，一直发起猛攻，几个回合下来也不分胜负，突然，红队公鸡一不小心掉下了战斗盘，“2:0”裁判又一声大喊。比赛结束，蓝队公鸡获胜了。
夕阳西下，我和同学们依依不舍地离开了田园牧歌景区。
一年一度的秋游又到了，我们和往年一样，兴奋地背着一书包的零食准备好好地玩，好好地吃一顿。不过，我很快发现，今年秋游和往年可有点不一样。因为很多女生都带了手机。
队伍出发了，这次的目的地是西山公园，一路上，有几个女同学都是跳出队伍，拿着个手机对着我们拍啊拍的，唉，都害得我们不能好好走路了。
到了西山，我们六年级的活动是爬山。男生们一马当先冲在了前面，可是那几个女同学倒好，慢慢地移动着小碎步，手上捧着个手机，把耳机插在耳朵上，边听音乐边爬山，好不悠哉！时不时地还停下来来张自拍，别提有多臭美了。
终于爬上了山顶，我们围着草坪坐了下来，接下来到了我最爱的环节――吃东西了！我们迫不及待地把包里的美食掏出来，几个男生立刻伸出“爪子”要去抓，可是却被汪恬一把拦住了：“等下，先让我拍个照！”说完，她就拿着手机对着这堆美食“咔嚓咔嚓”地拍了起来。汪恬拍完了，我们又要一拥而上，没想到吴露施她们几个又拿着手机过来了，不用说，又是来拍照的。我们只好呆呆地望着食物发呆，无语啊！
女生们终于消停了，我们开始不顾形象地吃了起来。估计爬山消耗得多，一个个的吃相可都不怎么好：有的拿起薯片大把大把地往嘴里塞，满嘴都是碎屑；有的大口大口地啃着鸡腿，全然不顾脸上沾满了油；有的剥了好几个糖一起往嘴里塞，把腮帮子胀得鼓鼓的……这时，女生们跑了过来，拿着手机对着我们又是一阵狂拍，还说要把我们的“丑态”发到朋友圈里。侵犯我们的肖像权，这还了得？我们男生急忙奋起直追，想要把手机抢到手删了那些令人难堪的照片，于是，一场“追逐”战开始了……
秋游就这么结束了，今年的秋游与往年还真有点不一样呢，大概是因为带了手机的缘故吧，看着班级群里女生们发上来的照片，我觉得挺有意思的，可是我又觉得仿佛少了些什么。究竟少了些什么呢？我也说不上来。
今年秋游，学校组织我们四年级去观澜的山水田园，我高兴得一整个晚上都睡不着。
一走进观澜的山水田园，美丽地景色尽收眼底，客家人的风土人情、风俗*惯都展现在我的眼前。我踏入山水田园第一步时，那儿美丽的景色使我眼花缭乱、目瞪口呆。到处都是高大的树木，到处都是绿油油的小草，还有那五颜六色的花儿，有红的、紫的、黄的……千姿百态，瞧，这些花儿似乎在跟我招手呢！看见了这些令人心旷神怡地花儿，我的心情就变的心花怒放。
那里有许多玩的，如：捉鱼、机关枪、铁索桥等，但最好玩的要数铁索桥了！铁索桥看起来十分危险，可走起来不是很危险，刚开始看到几个同学走，他们都走得慢吞吞的，这更使我心惊胆跳了。轮到我的时候，我的.手直冒冷汗，但我心想：如果我不走的话，同学们会笑我胆小的。我考虑了一下，我已经下了决定，于是我二话不说的走向前去，慢慢地走，其实也不是那么恐怖嘛，因此我加快了脚步，终于走完了！xxxx说的没错！天下无难事，只怕有心人。
我爱这美丽地山水田园。希望你有机会也去瞧一瞧！
秋高气爽，丹桂飘香，一个周日的上午，我们一家来到花木兰曾到过的地方――“木兰天池”游玩。
来到天池脚下，刚好遇见了十年一度的菊花展。各个品种的菊花颜色各异，有的花瓣像飞泻下来的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飞雪；有的花瓣高低不等，参差不齐；有的菊花粉得似朝霞；有的红得似火；有的黄得像金；有些菊花白得如雪……千姿百态，颜色各异。五彩的菊花，为这座青中有红、红中有黄的大山增添了缤纷的色彩，让这座山忽然有了春天的活力。
我们蜿蜒而上，走着走着，前面出现了一条潺潺的小溪，在深秋红叶的衬托下显得格外的美丽；小溪又似一条腰带，系在木兰山纤细的腰上，犹如美女裙裾间的翠色丝带。
到了半山腰，一只小“千足虫”把我吓了一大跳。我从小怕虫，这一吓，可不得了。我使出了我的大绝招――狮子吼，整个山谷间都回荡着我的声音。再一细看，所谓的“千足虫”原来只是一节枝节分明的小木棍，顿时羞得我只想找个地缝钻进去。
在家人的哄然大笑中，我们终于来到了山顶，一个偌大的湖泊映入我们的眼帘。“哇！薄雾中的木兰天池如梦如幻，真似仙境一般。”我从心底发出对木兰天池的赞美。坐在船上，游船绕了天池一圈，如镜的湖水清澈见底，让我们叹为观止！
走，咱们去秋游，去木兰天池！
今天，我和爸爸妈妈一起去秋游！
在车上我看见山上长着许多绿油油的树木，各种各样，千厅百怪。我心里想：“这里的树木真漂亮，城市里的树木都被剪得整整齐齐，可一点也不漂亮！
”下了车，一股清新的空气迎面而来。正当我沉醉在这清新的空气中时，爸爸说：“快看啊，那边有果园，我们去摘果子吧！
”我定睛一看，绿油油的果树，又红双大的苹果。馋得我直流口水。没等爸爸妈妈去，我一手抓篮子，像一匹马儿一样冲到了果园，我摘了一个苹果就往篮子里面塞，摘了一会篮子就满了。
我又去拿篮子，在拿篮子的路上，我看见一个小男孩捡漂亮的`叶子当标本。我就决定也做标本。这时候小男孩已经捡了许多漂亮的叶子了，我想：“我一定不会输给你的，我要找到更多更漂亮的叶子！
”我转身一看一个漂亮的枫叶， “看，漂亮吗？”我高兴地对男孩说。小男孩抬起头，先“哇”了一声。我还以为是小男孩嫌我捡的树叶太难看了。谁知，他却说：“你捡的树叶太漂亮了，你是从哪捡的？”我告诉她，我是从草丛里捡到的，他就飞快地跑到草丛，也找了一片漂亮的枫叶！
这时，爸爸来叫我回家了，我就带着恋恋不舍的心情跟爸爸妈妈一起回家了。
走走走，去秋游！
按捺不住心中的喜悦、激动的心情，不禁高呼――我们秋游啦！
老师说这次的地点在博物馆、科技馆和绣山公园。同学们听了又是一阵鸡同鸭讲。这次的秋游分两批。早上我满怀激动地来到学校，已经有好多同学到了。同学们到齐后，老师让我带队。我让同学们一个个有秩序的坐到车位上，然后就开始出发了。
不一会儿，博物馆到了。首先映入眼帘的是横山宫，一共有三层，上面分别有许多大小相同的小人，在做许多不同的事。接着我们走上了二楼，在两楼之间有许多铜像：女娲补天、后羿射日、**开天辟地、水神……
馆内我们欣赏了许多展馆。其中自然馆给我留下的印象很深。馆内的一开始是几只威风的恐龙在门口盘旋，还不时发出可怕的叫声，把许多胆小的同学吓得抱头逃窜。往右走，里面又是一副不同的画面，我好像顿时进入了动物的天地――森林。看见了许多动物：老虎、黑熊、金丝猴、老鹰、麻雀、羚羊……在走进历史馆前，我想原来森林里有这么多稀奇古怪的.动物，回家一定要好好琢磨。在博物馆里仔细阅览一番后我们来到了科技馆。
科技馆可真新奇啊！老师看同学们这么开心，于是下令：“大家自由活动！“同学们听了开心极了！不一会儿就开始观赏。我跑到一个由两个大管子组成的东西，一个上面写着听，一个上面写着说，我和一个同学进行了互动，感到十分有趣，其中倾斜小屋和龙卷风的形成让我印象最深。走进倾斜小屋，你会感到地心引力。龙卷风的形成是下面冒出一股气体，上面的电风扇把气体吸上来就形成了龙卷风。
走出了科技馆有许多同学说很饿，于是我们上了旅行车到了绣山公园，随后大家在草坪上铺上了桌布，坐在上面三个一伙五个一群聚在一起，你吃我的，我吃你的。吃完后老师带领大家一起玩“击鼓传花”的游戏。
最后，我们一起拍了一张集体照后，就开心的回家了。
一天，老师带我们班级同学去秋游，我很高兴！
我们上了车，等待着，终于开始出发了。我在车上睡了一觉的功夫就到了目的地——嘉定游乐场。我在里面玩了海盗船、走勇敢者之路、浑水摸鱼，我还坐了竹筏、采摘了新鲜的蔬菜。
我最喜欢浑水摸鱼这个游戏项目，一开始，导游拿了一大把渔网发给我们。我事先买好了一个小鱼缸准备将抓到的鱼放在里面。我先把水盛好，趴在地上，把网放在水里，眼睛盯着一条大金鱼，等它靠*我的渔网时，我用力一捞，却没有捞到。我只好静下心来耐心地等待，终于鱼进网了，我顺利地捞到了一条大金鱼。此时我想：“我要继续保持冷静，再捞一条金鱼。”功夫不负有心人，我又抓住了一条小金鱼。时间过得很快，没有太多的时间了，我只能归队了。
这次秋游真令我难忘，到今天为止，我的两只活蹦乱跳的小鱼还快活地住在我家的小鱼缸里！
今天是周五，我早早就起床了，因为今天要去秋游，真让人兴奋！可是当我看到天空老爷爷黑黑的脸时，我就知道秋游只能改在学校里了，真不知道老师今天会有什么样的安排。
我按着原来的时间来到学校，和同学们在教室里叽叽喳喳了一会儿，老师径直走了进来，二话没说在黑板上写了四个大字击鼓传花。难道今天玩的游戏是击鼓传花？老师点点头，我们开心极了！
游戏开始了，我们都紧张地坐好，老师的铃鼓一响，我们就开始传红领巾，拿到红领巾的同学像拿到火炭一样，快速地扔给后面的同学，生怕鼓声在自己这的时候停了。有很多同学上去表演，我也轮到了两次，给大家猜谜语。我觉得最有趣的是传到一个男同学那里，他不敢上台表演节目，我们乐得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣极了！
到了秋天，天气凉爽。这一天我们一家人要去秋游。我们坐着车驶向野外。一到目的地，我们就被那里的景色吸引住了。
那里的风景非常美丽。你看！太阳高高地挂在天空上，散发着柔和的光芒，照着大地。空中还有许多白云，一会儿变成兔子，一会儿变成大树，一会儿变成老虎……远处一座座高山连绵起伏。山上的树木就像士兵，笔直地站着。山脚下的草都换上了黄色的衣服。小河清澈见底，清得能看见水里的小鱼和水底的石头。
奶奶一手拿着杯子，一手托着眼镜，正专心致志地望着远处的美景。妈妈看见远处美丽的花儿，走上前，弯下腰，闻了闻。哇，香气扑鼻！她忍不住摘下了一朵花，拿在手上。
我拿起渔网，迫不及待地和爸爸跑向小河，抓起鱼来。你瞧，我耐心地等着小鱼过来。不一会儿，小鱼就游进了我的渔网里。我一下子提起渔网。哈哈，一条小鱼被我抓住了！可没等我*静下来，只见它猛地一跳，跳出了我的渔网外，我惊呆了！突然，我灵机一动，把面包屑扔进了河里。一下子，小鱼就游了过来，大口大口吃起来。正当它吃得津津有味时，我猛地用渔网一捞，小鱼终于被我抓住了！正当我玩得开心的时候，妈妈说要回家了，我只好依依不舍地回家了。
这真是一场令人难忘的秋游。
今天，是星期三。阳光明媚，万里无云。我们学校组织去锦江乐园游玩。
我们来到了锦江乐园的大门口。导游在买票，于是我们随着游玩的人流踏进了锦江乐园的大门。啊，锦江乐园的游乐玩具真是数不胜数导游买好票告诉我们玩的有6个项目：“峡谷漂流”、“急流涌进”、“海盗船”、“勇敢者转盘”、“超级秋千”、“章鱼”。其中我觉得最好玩的是海盗船。
我们在海盗船的下面一边排队一边看着上面的人在哭或者在尖叫还看到两个海盗，一个是坐在边上的，还有个拿着一把刀在驾驶船，终于轮到我们了，我们争先恐后的向海盗船冲过去，只听“叮”的一声，船开始摇动，一开始我在心里说：“这有什么刺激的呀”！到后面我开始后悔了，因为它太高了，如同飞机起飞时的情景，我不禁大声叫：“救命啊！……”。过了一段时间，船才越来越低，我的脸上又充满了笑容。
——去秋游了作文范文五份
带上美食与好心情，让我们拼出一次美好的秋游吧！
这次秋游我们来到了位于新登的教育实践基地。在这里，我们要进行一天的活动，我是野炊组的，还没等火烧旺，我便迫不及待的往锅中倒入了油，想要大展身手。只见油如同口中的跳跳糖一般，在锅中上蹿下跳。还发出了“噼里啪啦”的声音，仿佛过年时放爆竹的声音。同时还腾起一股烟。令灶头顿时“烟雾缭绕”，呛得直叫人睁不开眼。等锅子热起来之后，我放入了肉，原本*静下来的锅子又一次沸腾起来。我拿出“武器”——锅铲，开始翻炒起肉来。接着我又拿出另一大“武器“酱油，在往锅中倒入油后，原本还有些“面目苍白”的红烧肉顿时”红润起来。之后，我又放入老酒“增色”。但在即将大功告成时，我却开始焦急了，因为我发现调味料中竟然没有糖，这可是红烧肉的点睛之笔，可眼看着我的红烧肉就要被烧焦了，无奈之下，我只得放弃了糖。终于，我的红烧肉起锅啦！这时我却发现在我的红烧肉上有这一些小黑块，我回想起自己连锅都没洗，上面的不会是......想到这，我无奈的将红烧肉端上了桌。
尽管我的红烧肉卖相有点差，味道也欠佳，上面还有锅中的“精华”等缺点（好像根本没什么优点）但我还是觉得自己挺不错的，加油，相信自己能够继承老妈的大厨基因！
听，这是四年级的教室里传来的阵阵欢呼声。噢！原来是要去秋游呀！
秋游的目的地是马拉湾对面的“丰乐葵花园”。我们四三班有三个教官，他们也和我们一起上了车。上车之后，教官教我们做了一轮挑战比赛的游戏。是让左右相邻的两个同学轮流报数，每次最少报一个数，最多报两个数，谁先报到三十谁就赢。有人输，有人赢，不论输赢，同学们都很高兴。时间过得真快，我们玩了几轮游戏就到目的地了。下了车，我们给自己的队伍起了一个响亮的名字，叫“飞虎队”。
一进大门，就看到了一个美丽的喷泉，正喷着清澈的泉水。我们玩了几轮游戏，吃过饭就去看动物了。我们先看到了几只狗，后来无意中发现了一只汤勺那么大的蜘蛛，那真是大的惊人呀！我还从来没见过这么大的蜘蛛，光肚子就像一个大红枣一样又大又圆。接着我们又去看猴子。我一看到猴子就高兴的叫起来，因为我最喜欢猴子了。一只母猴子的怀里还抱着一只小猴子，过了一会儿，小猴子竟然从猴妈妈的怀里跑了出来。但不知什么原因猴妈妈却跟猴王发起了战争。几分钟后，一场没有结果的战争结束了，它们又和好如初了......我们又去看大片的金黄的向日葵。一个个葵花像一个个大圆盘，成群的蜜蜂在花间飞来飞去......
落日的余晖洒满了黄河岸边的树梢，小鸟也都归巢了，我们也该归校回家了。郑州郊外的秋天真美呀！我们愉快的度过了这美好的一天。
秋游前。
盼望着，盼望着，我们最爱的秋游即将来临。此刻的心情激动无比，我们急切等待着这一时刻的到来。
从老师宣布这条消息到现在，我们迫切的念头从未打消过。我无时无刻惦记着此事，心头不断涌起激动的波涛。同学们之间互相谈论着秋游趣事，同时回忆起曾经秋游难忘的画面，分享着有趣的往事，我们的脑中猜想着景点的美图。
带着这些猜疑，心中的兴奋徐徐激起。沉浸在此事中，激动人心的画面浮现在眼前，恰似一团烈火，点燃我心中的激昂与澎湃。
愿这一切伴我于美梦之中！
秋游中。
怀着满腔热血的我们，承载着青春梦想，我们踏起秋游之旅。在前往的途中，欢歌笑语融入我们的世界。一路上，我们浏览者大自然奇丽的风光，有着音乐的伴演，更显奇趣风采。
在目的地的不远处，我们眺望一座高高矗立在古城中央极为精致的历史文物石雕。我们仔细端详着石雕的特点，从表面上看，与文物模样大体相同，可在巧工上还略存差异。我出于对历史古物的喜爱，在游览过程中，深入每件文物细细了解，尚能领会丝丝历史惬意。
在车上就听导游说有一场精彩演出，我们迫切等待着演出开始。我们进入剧场，庞大的剧场设置奇特。我们耐心坐等，心头却不能*静。演出分为五章，每一章都给观众们展现了异彩纷呈的画面，大到表演形式，小到人物的传神。每一片段，都存留了***感，让观众身临其境。我被这些细腻刻画的故事所吸引，历史的潮流好像再向我们涌来。
上午到下午，时间虽然短促，可我却感发无穷。领略了历史魅力，收获了快乐的真谛。这一切激发着我的未来！
今天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，因为明天要去秋游了。我想着明天去秋游的情形：我们到哪里去玩呢？会不会有什么有趣的事情呢？明天会不会下雨呢？……一串串的问题在我脑海里浮现。想着想着想着我终于进入了梦乡。
第二天早上，我早早的来到了学校。虽然今天是个阴天，没有太阳。可还是抑止不住我和同学们兴奋的心情。一到教室，我发现这里已经乱成一锅粥了。有的同学在兴奋的谈论着秋游、有的同学在打探别人带了什么好吃的、还有的同学正在炫耀自己带来的相机呢！老师站在讲台上微笑的看着我们，她没有生气也没有阻止我们，因为她知道大家此刻的心情。
“现在，四年级开始排队。”随着广播里传来汪老师的声音，秋游终于开始了！我们边走边笑，一点也没感到“远足”的累。大约一个小时以后，我们来到了位于白堤上的孤山。蓝蓝的天空、碧绿的柳枝、清澈的西湖水修饰着美丽的孤山。我们因为走路而产生的疲劳，在这一瞬间立刻消失得无影无踪了。我们走进了孤山，看见大片嫩绿的草坪。“咕咕”，这时我们才发现自己的肚子已经饿扁了。于是大家开始就地午餐。午餐后是自由活动时间。同学们在草地上玩耍，到处都是同学们跑动的身影、到处都是同学们的欢笑声，*时在学校里的拘谨，在这里都一扫而空了。
当我们踏上回学校的旅程，才发现，两条腿都已经累得不听使唤了。可是这一点都不影响我们快乐的心情，甚至我已经在设想明年的春游了。
秋高气爽，丹桂飘香，一个周日的上午，我们一家来到花木兰曾到过的地方——“木兰天池”游玩。
来到天池脚下，刚好遇见了十年一度的菊花展。各个品种的菊花颜色各异，有的花瓣像飞泻下来的瀑布；有的花瓣像冰晶、像飞雪；有的花瓣高低不等，参差不齐；有的菊花粉得似朝霞；有的红得似火；有的黄得像金；有些菊花白得如雪……千姿百态，颜色各异。五彩的菊花，为这座青中有红、红中有黄的大山增添了缤纷的色彩，让这座山忽然有了春天的活力。
我们蜿蜒而上，走着走着，前面出现了一条潺潺的小溪，在深秋红叶的衬托下显得格外的美丽；小溪又似一条腰带，系在木兰山纤细的腰上，犹如美女裙裾间的翠色丝带。
到了半山腰，一只小“千足虫”把我吓了一大跳。我从小怕虫，这一吓，可不得了。我使出了我的大绝招——狮子吼，整个山谷间都回荡着我的声音。再一细看，所谓的“千足虫”原来只是一节枝节分明的小木棍，顿时羞得我只想找个地缝钻进去。
在家人的哄然大笑中，我们终于来到了山顶，一个偌大的湖泊映入我们的眼帘。“哇！薄雾中的木兰天池如梦如幻，真似仙境一般。”我从心底发出对木兰天池的赞美。坐在船上，游船绕了天池一圈，如镜的湖水清澈见底，让我们叹为观止！
走，咱们去秋游，去木兰天池！
——秋游日记250字通用5篇
今天，老师带我们去植物园游玩。
一进大门，我就看见了长得高大碧绿的树木，美丽、鲜艳的花朵儿。我们来到草地上打闹、玩耍。草地旁边有许多哈哈镜，我上前照了照，不禁大吃一惊！原来，我发现我一会儿变高，一会儿变矮，一会儿变胖，一会儿变瘦。我突然又想起，妈妈以前给我讲过，哈哈镜是利用凹凸镜的原理制作的。
到了中午，太阳暖洋洋的，赶走了秋天的凉爽，带给大家的全是快乐和兴奋。我觉得这真是一次很有意义的秋游活动。
星期五，学校组织我们去星期八小镇秋游。
在车上，同学们有说有笑，有的同学是以前去过星期八小镇，在车上讲起了小镇的趣闻，听到后，我迫不及待的想马上到达小镇。
终于到了小镇，我飞快地跑下车跟着老师向小镇门口奔去。进入小镇我就被吸引住啦！里面有护士、厨师、警察、空姐……等各种角色，真是一个儿童的乐园。
我在小镇里扮演了空姐、厨师，玩得可来劲了！同时我也体会到了大人上班的辛苦，赚钱的来之不易。以后也机会我还想到星期八小镇玩耍，同时也去体验不同角色的工作。
盼啊，盼啊，终于盼到这一天。我们去秋游了。车上我们唱起《绿领巾胸前飘》、《儿童团团员歌》等歌曲，欣赏着窗外美丽的风景，很快到达了目的地。
入团仪式上，我亲手将两片绿叶“种”在我胸前，这时我说不出的高兴！我感到我和别的小朋友不同了。我是光荣的儿童团员了，是祖国大花园的一棵小苗苗了。
游戏中，我们在翻斗乐尽情翻腾，我觉得我成了一条快乐的小鱼；我们又用彩弹射出各种图案，仿佛成了小画家；在阳光沙滩我们用沙子搭起美丽的城堡，种起了小树，这时我又觉得我是城堡小公主。我们玩的很开心，都忘了时间。
这是我进小学的第一次秋游，让我非常难忘。
早上，我兴高采烈地来到了学校，过一会儿，同学们排好队有次序的上车。车上大家有说有笑非常开心！经过一小时的车程我们终于到达了目的地――浦东世纪公园和昆虫馆。
我们首先来到了世纪公园玩了好多项目。比如海盗船真刺激！吓得我心都快跳出来了，有的同学在喊：“救命啊！救命啊！”还有蜜蜂飞船真好玩呀！
中饭时间到了。我们每组3人，小伙伴们拿出了自己的零食，你吃吃我的，我尝尝你的，美味极了！
下午，导游又带我们参观了昆虫馆，介绍了好多的昆虫又让我们有了新的认识，时间真快啊！不知不觉就到了放学的时间。结束了这一次的秋游，我期待下次这样旅游。
在这阳光灿然，秋高气爽的秋天的早晨，导游和老师带着我们一起去秋游。
首先我们去了世纪公园，一到里面看到了两边绿油油的草地，再进去就到了游乐场，我们先玩了旋转小蜜蜂，同学们有的玩得兴高采烈，有的玩得晕头转向。后来我们还玩了旋转水母，同学们都玩得很开心！
最后，我们玩了旋转木马，大家都玩得可开心了！下午，我们去参观昆虫馆。一进门，我们看到很多动物，如扬子鳄、蜥蜴等等。这里就像一个动物世界，还有狼蛛、龙猫、大蟒蛇……
我们大概坐了一小时的车才回到学校。我真想再去秋游啊！
——中班语言一起去秋游教案（精选五篇）
教学目标：
学*层次清楚，有始有终地叙述事情
课时：
一课时
教学准备：
带领学生进行一次秋游
教学过程：
师：昨天老师带小朋友到滨河公园玩了玩，你们还记得么，玩的开心吗？
生：开心
师：你们还记得咱们是怎么去的么，和谁一起去的呀，谁来告诉老师
生：排队和老师一起去的
师：咱们去了看见什么了，做什么游戏了，举手
生：看见飞机，船，还有喜羊羊的城堡
师：咱们在那里做了什么游戏啊
生：丢手绢，洗衣机
师：咱们在回来的路上，还和外面的叔叔阿姨问好，他们说咱们真有礼貌，回来后园长也表扬了咱们，最后高高兴兴的回了教室。来把这次秋游介绍一下，先说谁带你们去了哪里，到了那儿干了些什么，回来的路上谁表扬了你们，这次秋游很快乐。
师：这次秋游小朋友们都表现的很乖很懂事，下次如果还能表现好的话，咱们还一起去。回家的作业，把这次秋游画在书的第十四页。
教学反思：
在叙述整个秋游的过程中，锻炼了幼儿的逻辑思维能力和语言表述能力
活动目标：
1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。
2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。
活动准备：
1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。
2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）
活动过程：
一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。
指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）
二、听说练*。
1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）
2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）
3、幼儿按指令取食物。
（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）
（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）
（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）
三、幼儿互相检查听话取物的情况。
1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）
2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）
四、出发去公园。
1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）
2、观察公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐！
活动目标：
1、感受欣赏秋天里大自然的.美景，体验郊游的乐趣。
2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。
3、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。
活动准备：
1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠*果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。
2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。
3、穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。
活动过程：
一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。
（1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。
（2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？
（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？
二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。
到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。
（1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。
（2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。
（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。
三、组织游戏：寻宝活动。
在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。
四、围坐在草坪上休息，吃点心。
提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。
五、自由活动。
放风筝、写生、踢足球等。
因为选择了附*的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。
活动反思：
刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊？”今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观察道路情况，还能关心到同伴。总的说来，孩子们非常喜欢类似的亲*大自然的活动。
活动目标：
1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学*数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
活动准备：
1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。
2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
活动过程：
一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。
师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”
幼儿按照男女不同排成两队。
师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）
2、给水果分类。
师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。
师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”
请幼儿找找老师手中食品的好朋友。
2、个别幼儿给零食分类
师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作，第三次分类
1、教师讲解操作的方法
师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
2、幼儿集体操作，教师巡回指导。
3、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法
师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束，幼儿**室。
师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们**室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
【教材分析】
在美丽的秋天里，大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷：多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划，准备秋游物品，培养做事的计划性；指导幼儿观察秋天的环境变化，感受大自然的美好，从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。
【活动目标】
1、尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。
2、能连续行走1.5千米左右，能听从指挥、遵守规则，有一定的自我约束能力。
3、欣赏秋天的美好景色，体验远足的快乐。
【活动准备】
1、教师考察好秋游路线，与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。
2、每组一张大的计划纸，“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。
【活动建议】
1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。
（1）教师提出秋游计划及目的地，幼儿分组讨论记录秋游计划。例如：时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。
（2）各小组推选代表介绍本组计划，互相补充，讨论后由教师记录在大计划表上。
（3）幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品，如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等，将记录表带回家准备物品。
2、组织幼儿出游，重点强调出游过程中的安全规则。
（1）整理队伍，清点人数，检查幼儿衣着是否合适，物品是否带齐。
（2）根据行进路线讲解安全要求，强调幼儿要听从指挥，遵守交通规则。
（3）安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿，提示幼儿跟随队伍，注意安全。
3、到达目的地后组织幼儿有序活动，欣赏秋天的美景。
（1）到达目的地后清点人数，组织幼儿休息喝水。
（2）讲解活动范围和要求，引导幼儿观察、欣赏周围景致，重点观察发现植物在秋天的变化。
（3）组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。
