春天来了，一阵微风吹过，脸上暖洋洋的，像妈妈的手在轻轻抚摩我的脸庞，给我们捎来了春天的信儿。
走在公园的石板路上，冬天还是枯黄的小草，现在已从石板缝隙间冒出了嫩绿的小芽，他们好象闻到了春天的.气息，出来伸个懒腰。
河岸边的柳树在风中轻轻摆动，发出了沙沙的响声，好象在说：“春姑姑，谢谢你给我梳理小辫子。”
蔚蓝的天空下，一群小鸟唧唧喳喳地叫着，在空中忽上忽下地飞行，好象在跟春姑姑捉迷藏。
春天的脚步已经悄悄地走*了，大地即将褪去冬衣，穿上嫩绿色的新衣服。
我太喜欢春天了！
春天来了！春天来了！小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，迎春花露出了美丽的笑脸，解冻的小溪丁丁冬冬，树上的小鸟叽叽喳喳地唱着欢乐的乐曲，仿佛在歌唱春天的美好。
春天来了，我们脱掉厚厚的棉袄，穿上漂亮的花裙子，来到绿色的草地上，高兴地做游戏。
春天来了，小朋友们来到美丽的花园里放风筝。看，蓝蓝的天上蝴蝶在飞，小鸟在飞，蜻蜓在飞，连蜈蚣、蚂蚁都在天上飞。
春天真美好啊！
春天来了！走，我们一起踏春去！来到小河边，河水里的冰都融化了，河水欢快地唱着歌一路奔跑着！我捡起一块小石子，扔向小河，河水溅起一朵小水花，好开心啊！
我们来到田野里，漂亮的迎春花仰着小脸对着我微笑！害羞的小草也悄悄地长出了小嫩芽，它们三五一群地挤在一起，多像亲密温暖的一家人啊！
我们来到小树林里，快看柳树！细细的柳枝也长出了嫩绿的小芽，她在微风里尽情的摇摆着、跳着舞！不知名的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，多么悠哉悠哉啊！
我们来到广场，呵！人们脱掉了臃肿的棉袄，穿上了五彩的风衣，一起享受着春天的阳光！ 小朋友们在开心地放着各式各样的风筝！这时候，我忽然看见一群小燕子从风筝旁边飞过来，又远去……
春天来了，走，我们一起踏春去！春天可真美啊！我喜欢春天！
春天来了！万物复苏！
我看见了春天：路边的小草冒出了绿油油的嫩芽；桃花和樱花也冒出了粉色的花骨朵儿，迎春花也悄悄地露出了黄色的小脸蛋儿。
我听见了春天：小鸟们叽叽叽喳喳地唱着欢乐的歌曲。
我闻到了春天：空气中弥漫着淡淡的青草味和花香味。
我也触到了春天：春风拂面，像母亲温暖的手抚摸着我的脸；春雨落在我的手上，像棉花一样的软软的，轻轻的。
春天来了，我也在茁壮成长。
春天来了，春天来了！小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。
小芦苇从地下钻出了小脑袋，向外张望，摇来摇去，可爱极了。它似乎在想：外面的世界原来这么美丽啊。小芦苇怎么也看不够。
一阵微风吹来，四面八方飘来了浓郁的香味，哦，原来是风信子！它们穿上了一身火红火红的长袍，在微风里优雅地跳芭蕾。
我的小手碰到了小树苗，小树苗勇往直前地向上窜。我想，小树苗是盼望快快长大，成为一颗昂首挺胸的大树，为我们遮风挡雨。
天空飞来了一群小鸟，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们找到春天了吗？”
我高兴地对小鸟说：“我们不仅找到了春天，还找到了它最好的朋友！”
——以中秋节为主题的作文200字合集20篇
一年一度的中秋节到了，我高兴极了！目的不仅是为了吃好吃的月饼，还为了赏又大又圆的月亮。
今天虽然是中秋节的前一天，但是街上买卖月饼的人处处可见。下午放学之后，我和妈妈一起去大型商场购买月饼，那里买卖月饼的人挤的.都透不过气来，我和妈妈好不容易买到了几块月饼，我拿到月饼后非常高兴，因为终于可以回家好好吃几个又香又甜的月饼了。回家的时候，风凉飕飕的，让人睁不开眼睛，好不容易到了家，我拿起月饼几口就吃完了一个，妈妈说：“别吃太多了，留几个明天吃。”我才把剩下的几个放下。到了晚上，我吃过饭，迫不及待的到房顶上去看月亮。到了房顶，我发现月亮被厚厚的乌云遮住了一大半，像是跟我捉迷藏。这时，又刮起了大风，我就回家了……
我已准备就绪，就等明天过中秋节了。最后祝大家中秋节快乐！
盼望着、盼望着，金秋的身影来了，中秋节的脚步*了。今天我终于盼到了这个中秋节。
晚上，我们围坐在一张院里的圆桌旁。桌子上摆有大大小小的甜月饼，有通红的苹果、有金黄的桔子、有紫莹莹的葡萄……我们一边吃着甜甜的月饼，一边看着那神秘而富有诗意的月亮。古人说“月到中秋分外明”，是啊，那八月十五的月亮大似玉盘、明如灯火，给千家万户送来了一片光明，一份祝福。我仰望夜空，一轮金黄的圆月高挂在深蓝色的布幔上，点点星星若隐若现，他们不愿亲*，也不舍分离。
那星星周围似纱的云，我不禁产生了无限的遐想：将来我一定要登上月球，和美丽善良的嫦娥姐姐问好，向机灵可爱的玉兔打招呼，和身材魁梧的吴刚一同砍那棵枝叶繁茂的桂树……此时此刻，我仿佛一能闻到桂花的香味儿了。突然，听到有人叫我，我这才如梦初醒。
我吃着月饼，看着圆月，不禁让我想起了“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗，更希望月亮把那团圆的光辉洒向天涯海角。
妈妈说中秋节是我们传统的节日，也是一家人团聚的日子，姨妈要带两个小表弟从香港回来过节，我真高兴，可是我今天还要上学，真是太扫兴了。
放学回家，我看见姨妈和两个小表弟已经回来了，我对大表弟说：“你有没有作业啊，我们一起做完作业再玩吧。”我们两个开始认真地做作业，姨妈看见了直夸我们是好孩子，我们听了非常高兴、非常娇傲和自豪。做完作业，妈妈叫我们赶紧吃饭，说晚点上天台赏月。我们吃完饭，看了一会儿卡通片，妈妈叫我们上天台玩，（我们）到天台一看，原来外婆早已经把赏月的食物准备好了，桌子上有月饼、苹果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花缭乱，真想马上吃，可人没到齐，只好和表弟和表妹争灯笼玩，小表弟的灯笼是一间屋了、表妹是一条飞龙，我的是一间小羊乐园。过了一会儿，人齐了，月亮出来了，今晚的月亮真圆、真大真亮啊！我们围着桌子，一边聊天一边吃东西，真已快活啊！
时间过得真快，明天还要上学呢，只好早点回家了。不知明年的中秋节又是怎么样的呢？
我的盼望中，一年一度的中秋节终于盼到了。
吃完晚饭，爸爸妈妈带我和弟弟出去玩儿，我们一边散步，一边赏月。
“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。可这月亮躲在云里不肯出来，不一会儿她才露出半个脸，像个害羞的小姑娘；又过了一会儿，月亮终于出耿了。它给大地披上了一层轻纱，这个今晚便变得更加浪漫了。
这时，从远处传来一阵呼喊声：“一帆，吃月饼啦”！
我馋得直流口水，像箭一样冲进家门。一到家，月饼已经端上桌了，我们选了一个最大最圆的`月饼分成了9块。大家说说笑笑，幸福甜蜜地吃了起来……
这时，爸爸担心地说：“不知道四川灾区的小朋友怎样度过这个中秋节。”
“是啊，”我想：“没有爸爸妈妈的中秋节，怎么能感觉到幸福呢。”
“你错了，此刻有千千万万个家庭在关爱他们，有千千万万个父母在牵挂他们。他们也是幸福的。”妈妈深情地说。
那就请嫦娥姐姐将我们全家的祝福带去四川吧！
祝灾区的小朋友们也能中秋节快乐！
我们家每过中秋节时，都是回我爷爷、奶奶家过节，然后许久不见的堂姐、堂弟也会回来跟我们一起过中秋节，我们每年过中秋节时，一定都会做的事情是拜拜，然后就等晚上吃烤肉、放烟火了!
今年我们家一样照惯例回爷爷、奶奶家烤肉。我可是当天七早八早的就爬起来帮忙拜拜呢!之后我已经可以想象晚上烤肉的样子了!大大又圆圆的月亮就像一个大灯笼，高高的挂在天空上，然后烤肉的香味阵阵扑鼻，光是用闻的，我已经口水直流了，更别说吃完烤肉之后还可以边吃月饼边赏月呢!此景宛如世外桃源啊!
虽然烤肉的香味让人难以忘怀，但是烤肉完之后的善后收拾，却不禁让人感受到现实的残酷呢!但是在大家分工合作之下，很快的就把场地收拾干净了。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是唐代诗人王维写的，他生在异乡思念家乡的亲人。我呢，在中秋节那天特想念远在青岛的爸爸。
爸爸不知什么事后就到青岛去工作，家里只剩下我和妈妈两个人，每逢到重大节日我就特别想念他。
每次爸爸在家的时候特别关心我，记得有一次，我语文成绩考得不理想。回到家我很难过，爸爸问：“怎么才考92分？”我红红着脸说：“是我粗心错的。”爸爸摸着我的头说：“虽然我经常不在家，但是你*时做作业时要细心，养成了这个好*惯，考试就不会粗心大意了。”我低着头说：“知道了，爸爸，我下次会改正的。”想到这儿，我多么盼望爸爸回来呀，“咚咚咚”，门声响了起来，我立即去开门，“哇，爸爸回来了！”我高兴的一蹦三尺高。搂着他，亲热一番，并说：“爸爸，今天我们过个快乐的中秋节。”爸爸同意了，说：“我们今天到福达大酒店去吃上一顿吧？”我说：“好啊！好啊！”
这个中秋节过得真有意啊！
八月十五，是中华民族最重要的节日之一―中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹
称这天为中秋节的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。
中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼
中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。
晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！
中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。
十五的月亮随着一阵歌声，我抬起头看了看月亮：圆圆的，亮亮的。呀，我怎么忘了今天是中秋节！我又想到今天的饭菜。哎，肯定又是稀饭！我慢慢吞吞的走到饭桌旁。哇，是我爱吃的饭菜，还有大肉饼！我先喝了三口能使我大开胃口之门的东西——青菜汤，又咬了一大口肉饼，品尝起美味佳肴来。哈，还有件最令我高兴的事。姑姑和姑丈带着我那六个月大的小表妹囡囡回来了。吃完饭，我们休息了一会儿，然后全家一起回老家去。咦，咋这么多人？姑姑告诉我：中秋节也叫团圆节，所以大家都要聚在一个地方共同吃饼赏月。
多么好的中秋节！多么好吃的月饼！这一天，我高兴极了。
“圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风?”中秋时节，一轮明月升上了高高的天空，人人都说天下的月亮一样圆。可谁又知在千里外，有没有刮风和下雨呢?
你们知道吗，中秋节是因古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以优良品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。
中秋节，他就像一个传说，她的身影如此的优美。当黑夜来临，她那金色的光辉撒向大地。她像一首诗，带我们领略人世最真的美丽。她像一首歌，大地都在为她歌唱，因她而陶醉。
当中秋节来临，她把炎热拂去，把清爽和甜美的笑声送给我们。当中秋节来临，他给我们送来了乐队，让小鸟为我们歌唱，共度这个美好的中秋节。当中秋节来临，他为我们送来了香甜的食物，为我们送来了健康食品。
当太阳升起，让人在这个如梦般的中秋节清醒。我爱你，中秋节!是你让我们无忧无虑，让我们开开心心的这一天，有乐队的陪伴，有丰盛食物来招待我们。我爱你，中秋节!
海上生明月，天涯共此时。
抬头仰望夜空，漫天星光璀璨，像是一颗颗最珍稀最宝贵最明亮的明珠被人从海底捞了上来铺散在九曲仙宫中，精心的布置点缀于满弦弓似的皓月侧畔。
十五的月亮总是那么圆，那么明亮，好像是把一个巨大的'并且会发光的白玉圆盘高高地挂在天空，她的光芒也永远总是那么的柔和而曼妙，今晚的月圆更像是聚敛了所有的温柔和光彩。
圆圆的月饼也如一轮轮小小的明月，被人从高天之上摘下来放入这晶莹光润的圆碟中。
大而香甜的香蕉，红艳而清脆的苹果，如珍珠般圆润的葡萄，还有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各种新鲜的水果似朝奉般恭聚于月饼周圆。
每年的中秋节，无论离家多么远的人也总是要赶回来和家人一起过中秋。在桂花树下，一家人围坐在一起，吃月饼，看花赏月，其乐融融的在一起唠嗑，一片欢声笑语，一片幸福祥和的气氛。
八月十五，是中华民族最重要的节日之一—中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹
称这天为中秋节的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。
中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼??
中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。
晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！
中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。
今天是一年一度的中秋节，是我迫不及待盼望之一的一个节日。
中午我和爸爸一起看《蓝精灵2》。《蓝精灵2》描述了格格巫为了获得具有威力强大的蓝精灵液，制造了一些长得似人的“小精灵”，格格巫绑架了蓝妹妹，还把她带到了危险的巴黎，为了救回蓝妹妹，蓝爸爸、笨笨等蓝精灵再出发来到人类世界，向他们的人类朋友求助。
晚上月亮圆圆的，像个大皮球，让我想起了一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”
中秋节的月亮随着太阳和地球的角度变化，变大变小，原来以前的传说并不是真的，月亮上并没有可爱的玉兔、美丽的嫦娥、高大的桂树。我在晚上听到了蛐蛐的嘶嘶声，因为中秋节的晚上是那么的安静。夜晚7、8点钟我听到了噼里啪啦的鞭炮声，那个声音是多么的响声悦耳呀！
我真想吃一口月饼呀，因为今天是中秋节！
今天是中秋节，每家每户都团圆在一起，高高兴兴的吃着月饼，聊着天。爸爸和爷爷把桌子他到家门口，下面再放上两个椅子，最后再放上贡品。
“咦？为什么要这样子哩？”我好奇地问爸爸。爸爸说：“这是要纪念中秋节。”我似懂非懂的点点头。大概过了十几分钟，奶奶把蜡烛吹灭，把贡品拿下来，对我说：“可以吃月饼了！”我飞快地跑过去，抓起一盘月饼就往自己房间跑，生怕有人和我抢月饼吃。我来到房间，从窗户望出去，今天的月亮真圆真亮，月亮旁边没有星星，他会不会孤独呢？突然，有许多姹紫嫣红的烟花飞上夜空，绽放出他们美丽的笑脸，似乎在向世人展示自己的美丽。
我拿起一个月饼，吃了起来，嗯，真好吃，是我最爱的肉月饼。肉月饼，不油不腻，但汤汁很多，非常像灌汤包。下个月饼是豆沙做的.，不是很甜，但也很好吃。不过几分钟，一盘月饼就被我吃完了，可我总觉得不够，但肚子却已经很饱了。
中秋节，美景配美食，真是惬意啊！
8月15日是我们中国的传统节日，中秋节，家家户户都团聚在一起，在阳台一边赏月，一边吃着月饼，我家也不例外。
我和我的家人一起在楼顶拜月亮，我们在楼顶摆上茶几，茶几上放着8只月饼、一只哈密瓜、两只袖子、一袋苹果、三柱香、两支蜡烛。我们向着月亮真诚地拜了几拜，许下自己的愿望。瞧，她像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮，又不禁让我想起了吴刚砍桂树的神话”，这株桂树不仅高大，而且有一自愈功能。吴刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学*，因此天帝震怒，令他在月宫伐桂树，说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，始终砍不倒这棵树，而他也不断地砍下去。一年就有一片桂叶落在地球，只会落在善良、勤劳的那个人手中。所以我们要做个善良、勤劳的人。
今晚的月亮特别大，特别圆，特别亮，在这皎洁的月光下玩耍，谁能不说快乐呢？啊！多么快乐的中秋节！
快要到了，这是合家团圆的日子，于是我准备给爸爸、妈妈每人送一张我亲手制作的贺卡，。第一张贺卡是做给爸爸的，我先用卡纸折了一个长方形，然后用剪刀剪了几个花边粘在贺卡上，最后写了几名祝福的话，这样爸爸的贺卡就完成了。第二张贺卡是妈妈的，我先用剪刀在卡纸上剪了一个大的圆圈，然后用剪刀剪了一朵花，最后用一张粉红色的纸剪了一件美丽的衣服粘在卡片上，又在上面写了几句祝福妈妈的话，这样我的第二张贺卡也完成了。
在吃团圆饭的时候，我把做好的贺卡送给了爸爸、妈妈，他们收到我做的贺卡开心极了，夸我是个懂事的好孩子。
圆圆明月天边挂，圆圆月饼口中香，圆圆餐桌聚亲人。又到了一年一度的中秋节，可今年的中秋节，我觉得很快乐、也很寂寞，因为今年的中秋节只有我和妈妈在家过节。
我和妈妈早早地去了小商品市场，大街上的'车子来来往往、川流不息，人们都赶着回家过中秋呢。我和妈妈在市场买了很多东西。逛完街，我和妈妈来到玉树林西餐厅吃中餐，进门的时候，服务员姐姐很热情地对我们说：“中秋快乐!”妈妈给我点了我最喜欢吃的意粉，我很开心。
我很想念远在四川工作的爸爸，我希望明年的中秋节能和我所有的家人一起过。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“八月夜长乡思切，鬓边添得几茎丝””今夜月明人尽望，不知秋思落谁家“一年一度的中秋又到了，远在安徽的亲人，你们过得怎么样。中秋节，又称团圆节，我们相距那么远，我好想你们，你们呢？在这里的月亮再怎么圆，也不如在家乡里楼顶上看的月亮“圆”。这里的.月饼再怎么好吃，也不如家里的月饼“好吃”。这里的人再多、再热闹，也不如家里的人多、热闹。
这天是我的生日，但没人给我庆祝，还不如在家里摆一个大桌子全村的人在一起吃蛋糕、一起吃月饼、一起赏月、一起庆祝生日。
啊！中秋又到了，我好想回家！
在我的记忆里，往事就像一条条小船，在记忆的长河，尽情的流淌，但那一年中秋节使我终身难忘。
晚上，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑和我坐在一起吃团圆饭，桌子上有月饼、水果还有色彩丰富的美食，真让人打开眼见，口水像黄河一样流着！
吃完晚饭，我们又来到院子里赏月。我想：“又圆，又大，又亮”。于是我迫不及待的抬头一看，月亮姐姐呢？难道偷懒睡过头了？我感到十分扫兴。爸爸这是突然喊了一声“女儿”把我吓个半死 。爸爸继续说：“我们来玩一个游戏吧！咱们每人轮流说一个关于月亮的成语，如果谁说错了，就吃一个月饼，怎么样？”我和妈妈异口同声的说：“同意”。
爸爸宣布游戏开始了，爸爸先说了一个“月缺重圆”。妈妈也不甘示弱，连声说道“月下花前”“月白风清”。轮到我时，我故意说错，因为能吃到甜甜的月饼。爸爸伸手拿了一个月饼给我，我接 了过来，大口大口的吃起来……
这个中秋节很快在我们的欢声中结束了……
今天是一年一度的中秋佳节，晚上，妈妈准备了一大桌丰盛的菜肴，还有水果和饮料，都是我喜欢吃的。一家人围在一起，吃着团圆饭，听着爷爷说关于中秋节的故事。
吃完饭，我们一家人到阳台上赏月，这时，月亮已经高高地挂在了天空，像皮球、像玉盘、又像一面镜子，突然，我想到了诗人李白写的一首《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”妈妈还说了嫦娥姐姐的传说，我仿佛看见了美丽的嫦娥姐姐就在月亮里翩翩起舞。
我们一边吃着香甜的水果和月饼，一边欣赏这美丽的夜景。啊，今天真是一个令人难忘的节日！
＂小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。＂还记得一年级教过的古诗，时间过得真快呀！又是一年中秋节，今年的中秋节和往年不一样，下着暴雨，刮着台风，没有月亮观赏了。虽然外面下着暴雨，但没有阻挡我们去和外公、外婆和舅舅他们一起吃团圆饭的脚步。
爸爸妈妈带我去超市买点节礼，超市的人可真多呀！让我感受到浓浓的节日气氛。随后，我们就开车去外公家了，他们家住在山里。一路上风景优美，绿树成荫，透过窗户，我深吸一口气，哇！山里的空气真新鲜哪！远处山上漂浮着白茫茫的雾，像仙境一样。原来下雨的中秋节也这么美呀！
到了外公家，团圆饭早早地准备好了。我们一大家子人围成一桌准备开吃啦！大家有说有笑，边吃边聊，其乐融融，虽然外面的雨还是那么下着，但是只要一家人快快乐乐，团团圆圆才最重要。
指导老师：沈春花
——以教师节为主题的日记合集5篇
老师，您辛苦了，为了教育我们，您花费了多少时间与精力，回到头来，一切都是只是为了我们，只是为了帮您的学生走出困难重重的学境，开导他们。
一道道难题，使我们愁眉苦脸，垂头丧气，正当我们认为无路可走之时，您来了，您用那被岁月与时间磨得苍老的双手拿起粉笔，在黑板上一横一坚地写着，用沙哑的声音讲解着难题，使同学们悄然大悟。那时您所付出的，不是对同学们的爱吗？
体育课上，一阵洪亮的声音从操场上传来：一二一，一二一 …… 那是体育老师的声音，一个个整齐的队伍在操场上跑着，有规律地踏着步子，一丝不苟，这只田径队是体育老师经过几个月用汗水与艰辛培育出来的； “ 啪 ” 的一声，一位同学摔倒了，膝盖划了道口子，鲜血直流，老师一见，叫其余人先别管，继续跑，然后自己带着这个同学去学校医务室包扎，老师的举动感动了小男孩，他伤好后更加勤奋练*，十分刻苦，后来成为校队的大队长，成了一个体育尖子。
晚上，一个老师带着一位要补*的学生来到家里，老师给她自己儿子买了盒饼干，让儿子先凑合着吃，呆会儿再给他做饭，说完便给这个学生开始补* …… 深夜 10 点了，课补完了，老师见学生很饿的样子，便也给他做一些饭菜，让他快点吃，吃完了好回家。
老师，您为了您的学生个个都能以优异的成绩毕业，您付出得太多太多。
老师，您辛苦了！
曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁?我说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”
有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我：“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：“呀。你的头怎么这样烫。是不是发烧了?走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说：“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去。”
因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了。老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关心我。过了一会儿，老师又亲切地问：“你口渴吗?”我说：“老师，我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。
等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。
老师您真伟大，我爱您。
啊。怎么办，今天是九月九号，明天不就是教师节吗?我心里急得像热锅上的蚂蚁，要知道往年这个时候，我都买个小礼物送给老师，可今年老师要求我们自己亲手实践来做礼物，唉。我该做什么礼物送老师呢。为这事我正发愁着。
于是，我便去请教我们家教的智多星妈妈，妈妈告诉我：“不管礼物轻重好坏都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。经妈妈这一番话的提醒，我猛然想起了上个星期同学教我做的花。“对呀。做那个花不是挺好的吗”。我自言自语道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用胶布粘住，再用绿色的卡子包住。接着，就是剩做花瓣，叶子花芯了。
我一边做一边想，这次的花瓣做成什么颜色呢。白色、紫色、红色……最终我选择了用红色的卡纸。因为我觉得红色很喜庆，那叶子当然是选绿色的了，我先在绿色的卡子上用铅笔划出叶子的形状，在上面写上祝福的话语，再把这个贴在花茎上，看一朵漂亮的花就出来了。
第二天，我信心满满的带回学校，拿出来与同学们的比比，哎呀。我的花真比不上同学的呀。结果令我太我失望了。因为别的同学的礼物都比我做的花精致好看，我担心极了，心想，老师会喜欢我的礼物吗?要是不喜欢，那我咋办呢。岂不是白做了吗?，但是我想起了妈妈对我说的话，任何礼物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到这些我就装着胆子把它交了上去。
9月10日是老师的节日，他们在今天都会收到许多真挚的`祝福，这些都表示我们对老师的感恩。其实老师想收到的并不是精致的贺卡，也不是一束束鲜花，而是一份份整齐的作业，一堂优秀的纪律，也是对老师的回报。看看我们是怎么做的：
老师来到教室看到讲台上有许多贺卡，鲜花。脸上留露出欣慰的笑容，我跑过去给老师献上自己亲手做的贺卡对老师说：“老师。节日快乐。你辛苦了。”老师微笑着对我说，“谢谢你”，
上课了，意想不到的事情发生了。准备交作业时，许多同学没有完成作业，语文老师大发雷霆。老师严厉地说：“你们这样，能让我们过一个快乐的节日吗?作为老师我们需要的不是你们的贺卡，鲜花和礼物，而是希望你们从内心学会感恩，哪怕是一篇优秀的日记，一份仔细的作业，都是我们最欣慰的礼物，也是的回报。”我们都惭愧的低下头，脑海中一直回荡着老师的每一句话。
“我希望你们都能充实的过好每一天，每一天都有进步，那是给我们老师最贵重的礼物”老师缓和地说：“相信你们能做到，老师给你们加油。”我们不约而同的鼓起掌来，为老师的话，也为我们自己。掌声中我们好像长大了许多，请老师放心，我们不会让您失望的。
老师的眼睛湿润了，我们也被老师感染了，老师知道，他们今天的付出一定会有回报的，他们的心血不会被浪费的，加油。我的同学们。相信我们会记住这个难忘的教师节的。
您还记得那天吗？亲爱的李老师。
那是一个多风多雨的下午。有一大批同学没带雨衣，大家心里很着急，都纷纷议论着。有的说：“这可怎么办呢？”，有的说：“咱俩披一件吧。”还有的说：“我没有雨衣咱俩打一把伞吧。”
这时，您说：“安静！带雨具的同学出来站排。”接着又说道：“咱们分两批走，在班里的同学等我回来，我先把他们送走再来接你们。”这下我们没带雨具的同学可放心了。
不久，您就拿着一大堆的雨衣和雨伞回来了。原来您是把其他同学雨具拿回来了。他们都和家长打一把伞回家了。可是没带雨具同学太多了，这些雨具还是不够用，没办法，我们只好两三个人用一把伞，顶一个雨衣。这时我看到您的衣服已经湿了，您还得和我、郭佳欣打着一把伞走，您一大半的身体都露在外边，为了不浇到我们您还得在外边淋雨。我听到您咳了一声，我知道您为了我们着凉了。不知道您会不会感冒，我很担心她。那时已经五点多了，全校的师生都走了，我们班还有五个人没人接，这时妈妈把我接走了。我听到有人问：“李老师你还不走吗？”您说：“我得等最后一个孩子走了我才走，要不我不放心。”听了您的话，我的眼泪已经在眼眶里打转了。我想：李老师呀！您还穿着湿衣服呢您都咳嗽了，要是着凉了，晚上发烧怎么办呀？
您的话使我永远都忘不了，已经深深地刻在我的心里。我要对您说：“老师您辛苦了！”我会努力学*，报答您的深恩！
——以春天来了为主题的幼儿教案合集5篇
活动目标：
1、通过剪贴蝴蝶，丰富孩子剪贴画的技法和表现内容。
2、使孩子感受对称的自然美。培养孩子脑、手、眼的协调配合能力，提高孩子的审美能力和创造能力。
教学重点：
进行蝴蝶纹样的设计，使孩子掌握剪贴技法。
教学难点：
如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点。
活动准备：
1、活动前家长带孩子观察过春天的美丽景色。
2、教师范作，PPT课件，一段录像。
教学过程：
一、导入阶段。
放录像，播放一段画面（远处的山、树林、小溪，不时天空飞出几只漂亮的小鸟，进出草地、花朵）画面暂停，问：“这段风景美不美？”（美）“但老师觉得少点什么”然后继续播放录像，（镜头出现许多飞舞的蝴蝶，各式各样的蝴蝶在花丛中飞舞）停止播放。“再加上这样许多美丽的蝴蝶是不是更美呀！”现在我们仔细观察蝴蝶的形状。出示蝴蝶的照片（用实物投影仪）认识蝴蝶“谁能说出蝴蝶每个部分的名称？”（头、胸、腹、翅膀、触角）强调翅膀有两对，都长在胸上，花纹对称。“蝴蝶长的美不美呀？”（美）“你们想不想自己亲手做几只美丽的蝴蝶？”今天老师就来教小朋友用彩色纸剪贴美丽的蝴蝶，大家有没有信心学？（有）
二、教师示范讲解
教师展示活动工具：彩色纸、画笔、白色底板纸、固体胶棒、剪刀，进行示范讲解蝴蝶的对称画法（视频展示台上操作）。
1、孩子一起欣赏一些优秀作品，激发孩子的创作欲望。
2、教师示范制作方法
要求：蝴蝶剪好打开后粘贴在底板纸的上面部分，胶水涂在有画笔的一面。
三、孩子操作，教师辅导（播放背景音乐）
1、教师巡回辅导，帮助个别能力差的孩子。
2、提醒孩子注意颜色搭配，蝴蝶贴好后可以在下方剪贴一些花花草草，注意用剪刀时的.技能。
3、提醒孩子注意用剪刀时的安全，并做到纸屑要放入篓子里。
四、展示作品。
1、将孩子作品布置成花园，播放背景音乐，孩子互相欣赏。今天
2、教师小结：今天小朋友们剪贴的作品十分漂亮，都表现出了春天的美丽，等爸爸妈妈有空的时候一定要出去走一走、看一看春天美丽的景色噢！
活动目标
1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。
2、能用语言、绘画抒**感。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。
重点难点
重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的情感
活动准备
1、大挂图、大字卡
2、幼儿用书、录音带
3、相关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝）
活动过程
活动（一）春天走来了
①出示大挂图，请幼儿看图说话；
教师：“美丽的.春天来到了，你们喜欢春天吗？老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么？”
幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化？什么颜色？小鸟在干什么？春风吹过来，柳条怎样回荡？什么花儿开了？小朋友在做什么？”
教师引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾。小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录音，教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌
活动（二）字宝宝乐园
①请幼儿打开书，边听录音边用手指划读。
②玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。
教师：“咦？怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢？原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝xx就回来。哈哈，xx回来了！”
活动（三）绘画
①引导幼儿观看有关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝）
②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。
③指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。
活动延伸
①请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。
②教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。
③带领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。
活动目标：
1、引导孩子在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。
2、培养孩子形象记忆和想象能力。
3、引导孩子注意画面整洁，合理布局。
活动准备：
范画：美丽的春天
油画棒人手一盒
画纸人手一张
活动过程：
一、引导孩子寻找春天，导入活动，引起孩子活动的兴趣。
1、你们进行过春游吗？在外面看到了春天的哪些景象呢？（请小朋友来说说）
教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
2、春天到了，你们喜欢春天吗？你觉得春天在哪里呢？春天来了都有什么变化呢？我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化？
教师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了？柳树怎么了？还发生了什么变化？
教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊！
今天老师把美丽的春天画下来了，我们一起来看看。
二、出示范画，引导孩子观察。
1、这就是美丽的春天？都有什么呢？
教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。
2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了！你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢？
三、交代绘画要求。
1、你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把！燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
2、要求孩子根据春天的特征作画。鼓励孩子大胆下笔，表现春天的特征。
四、孩子作画，教师巡回指导。
1、重点指导孩子绘画的'位置、作画的布局，颜色。提醒孩子注意画面的整洁。
2、鼓励孩子把小朋友画大一点，构图丰富。
五、总结评价孩子作品，引导孩子从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
请孩子介绍的自己画的美丽春天？重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
六、活动结束。
请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
活动延伸：
老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。
一、说教材
春天，这是一个万物复苏、生机勃勃的季节，对于这种季节变化，幼儿非常好奇，家长也会带孩子到公园等地踏青游玩，所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知，但都是零散的，所以他们对春天的认识有一定的片面性，《纲要》中指出：引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，因此，我设计了这次教学活动，让幼儿在轻松快乐的环境中感知春天美、了解春天的特征。
二、说目标
根据小班孩子的实际情况和年龄特点，我从认知、能力、情感三方面确立了这次活动的教学目标：
1、感知春天，了解春天的特征。（了解春天的季节特征，感受春天的美）
2、感知春天美，尝试欣赏春天美。（通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜爱）
三、说重难点
根据教学目标，我把这次教学活动的重点定位于：感知春天，了解春天的特征。难点定位于：感知春天美，尝试欣赏春天美。（根据教学目标，我把这次教学活动的.重点定位于：了解春天的季节特征，感受春天的美。难点定位于：通过贴贴、画画、讲讲等方式表达对春天的认识和喜爱。）
四、说准备
为了更好的服务于这次教学活动，达到教学目标，完成教学内容，我做了以下准备：
物质：
1、有部分春天景物的半成品的底板。（春天的背景图）
2、剪好的柳树枝叶、花等动植物。（剪好的柳树枝叶、花、小蝌蚪等动植物）
3、一首有关于春天的歌曲。（春天的图片）
经验：
1、孩子踏青、游公园的经历。
2、熟悉的关于春天的歌曲表演
五、说过程
根据教学目标和教学需要，我设计了以下四个环节：
1、谈话导入，激发幼儿兴趣。
提问：爸爸妈妈有没有在春天的时候带小朋友到公园去玩过？你看到了什么？你觉得春天怎么样？
在这一环节，用谈话、回忆的方式，激发幼儿兴趣，引出课题：春天来了。
2、借用图片了解春天的特征，感受春天的美。
出示春天的图片，让幼儿感受春天美。
在这一环节中，让幼儿看图片，系统了解春天的特征，感受春天美。
3、完成春天贴图，表达对春天的认识和喜爱。
将剪好的柳树枝叶、花等动植物发给每一个小朋友，让幼儿合作完成背景图。
在这一环节中，让幼儿合作完成春天贴画，集体讨论问题，了解春天的特征。解决了重点及部分难点。
4、播放歌曲，结束活动。
播放歌曲，师生共同表演，幼儿可随歌曲随意舞蹈。在轻松的氛围中结束活动。
六、活动特点
以上是我设计的活动内容，活动主要有以下特点：
1、以幼儿为主体，教师为主导，促进幼儿学*的主动性
在活动中，我以幼儿为主体，让幼儿说一说、贴一贴、看一看、学一学，喜欢春天。教师的主导地位则体现在尊重、鼓励幼儿，及时反馈，总结梳理所学知识。
2、运用有效的教学方法和手段，促进幼儿能力的提高。
在活动中，我主要用了讨论法、操作法和观察法，用讨论法，让幼儿回忆和父母一起游玩的情景，激发幼儿兴趣。操作法，提高幼儿动手能力，从动手中获得知识。观察法，培养幼儿集中注意力，从观察中，了解春天的特征，感知春天美。
3、各领域有机结合，注重幼儿全面发展。
幼儿园教育终极目标是：促进幼儿全面发展。《纲要》指出：幼儿的学*是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学*的兴趣与特点，灵活、综合地组织安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。因此我设计了这次活动，在丰富多彩的活动中来扩展幼儿经验，提高幼儿能力。
活动目标：
1、在学会歌曲之后，培养幼儿的肢体协调能力。
2、培养幼儿用好看的动作来表现歌曲的美的能力。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
歌曲录音
活动过程：
1、复*歌曲。
让幼儿再次倾听歌曲《春天来了》，听后让幼儿简单的讨论听歌曲的感受。
让幼儿跟着歌曲数拍子，熟悉旋律。
让幼儿在伴奏下尝试唱整首歌曲。
2、创编动作。
根据词义，让幼儿自己创编动作。你想用什么动作来表示这一段。
3、完成整首歌曲。
先请一半幼儿唱歌，一半幼儿跳舞。
让幼儿边唱边跳，完成整首歌曲。
活动反思：
通过一系列以幼儿为主的活动，培养幼儿良好的阅读*惯、语言表达能力，让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的'变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发幼儿热爱大自然，增强环保意识。
——以开学为主题日记500字3篇
20xx年2月4日，星期二，是开学的第一天，也是我最开心的一天，因为太长时间没有和老师、同学们见面了，太想他们了，今天见到他们我高兴极了，我把所有要交的作业都交给老师。下午，学校举办了开学典礼仪式，给表现好的老师发奖，看到他们在台上灿烂的笑容，便想到他们*时工作的辛劳。我的班主任沈老师*时的表现不比别的老师差，怎么不给沈老师发奖呢？想到这儿，我心里很难过！忙碌一天过去了。星期三，老师让我们想帮助卢雨薇的同学写志愿书，我是最愿意帮助卢雨薇了，因为我是她的朋友，就象亲姐妹一样。老师上课给我们交代的和讲的要点我都记住了，并且和妈妈一起写了如何帮助她，从那几个方面帮助她的支援申请书，上面还签了妈妈和我的名字，快乐的星期三就这样过去了。到了星期四的早上，我第一名把申请书交给了老师，得了一个第一，沈老师还奖励了我一个红色的五角星，这是对我乐于帮助别人的.一个奖励，今天的收获可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表现的更出色，争取在这周的最后一天给老师留下一个好印象，也给我自己一个好心情，也给老师留下一个好心情。今天令我兴的一件事就是我被选上帮助雨微的志愿者了！因为我努力做好了点点滴滴的小事情。
精彩的一周就这么过去了，我不但学会了许多知识，还参加了许多有意义的小活动，给大家留下了一个好印象，这一周我好快乐！
开学了，我背上书包，踏入xx学校。
一踏进校门，我就觉得今天气氛不一样了，校园里家长、同学们有说有笑，熙熙攘攘。听它们说着我不懂的白话，我紧张的不得了。我找到四一班教室，静静地坐在座位上，打量着新环境。过了一会，我们班的班主任蓝老师来了，我赶紧做好。
早餐时间到了，老师带领我们去食堂。我一看，啊。早餐真丰富，有汤和面包耶。我先尝了尝汤，呵，真咸呀。我把蛋糕吃完了。看看周围的同学，一个个安安静静地吃着，吃得津津有味。我觉得奇怪，心想：怎么其他同学没有觉得汤太咸呢？看样子，是我还没适应广东菜。
吃完早餐，一阵音乐过后，开朝会了。我心里也觉得安心多了，只是烈日晒得我好不舒服。接着，我们又到四楼举行开学典礼。吴校长在会上讲了许多要求，讲的很详细，但有时她用白话讲，我就一句也听不懂了。我们班的班长罗琦嘉同学也上台代表全校老生发言。我们听得很认真，我心里暗暗佩服她。
开学典礼后，我们又回到班上听蓝老师讲纪律。
中餐之后，我们午休、照相。午休后午读，换座位，吃下午茶。到四点半才放学。
这一天可真够辛苦。虽然我挺累，但我觉得最累的是蓝老师，因为他一整天都跟我们在一起。
新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学*计划。
在语文方面，我会做到课前预*，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温*课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的`知识面。同时，也会做一些语文常识方面的*题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复*，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练*册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复*了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的*作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学*的端正态度。
——以春天为主题创作诗歌 (菁华5篇)
春风
一夜春风，是花草艳盛
馥郁。你在半山中，向我招手
就像我会唱歌
花骨朵
河水银光潋滟，捧起绚丽春天
轻欠粉唇。努成一朵桃花
月儿满满，你半盏茗香里
一定有我圆圆
思念
这一片一簇
我就是你曦霞羔羊
偎在广袤无垠绿野中
咀嚼春天
你早，春天
打开窗户
我看见布谷鸟
它和我打啦个招呼
你早
它飞翔着春风
走在街上
我看见姑娘
我和她打啦个招呼
你早
她给我一页春一色
走进单位
我看见同事
相互都打个招呼
大家都很春天
敞开心扉
我想起爱人
心对心打个招呼
你早
我想给她一个春拥抱
春天来了
春姑娘来了
她挥了挥手
拂去了冬天的寒冷
春姑娘来了
种子发芽了
小草探出了稚嫩的头
柳树也穿上了新衣
春姑娘来了
山坡上的迎春花开了
校园里的白玉兰开了
马路上的.榆钱树披上了绿色的纱衣。
春姑娘来了
她吹了一声
南方的燕子飞回来了
人们的屋檐下
又筑起了一个个新巢
春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
春天
我是多么喜欢你！
春天在哪里
春天在哪里，
春天在哪里？
看那山坡上迎风带笑的迎春花，
杏花雨中把脸儿洗一洗。
春天在哪里，
春天在哪里？
瞧那满野羞羞涩涩的小小草，
牧笛声里把脑袋从土里微微探起。
春天在哪里，
春天在哪里？
听那树林里婉转动听的演唱会，
小鸟偏要和桃花比一比。
——以爱为主题的作文200字（精选十篇）
陈老师经常教导我们不要做说话的巨人，要做行动的小主人。今天我要用实际行动表达我对妈妈的爱。
我接了一盆热水，回为奶奶说用热水洗脚就像吃中药，对身体有好处。然后请妈妈坐下来。我先帮妈妈把袜子脱了，再把妈妈的脚轻轻地放在水中，然后用我那胖乎乎的小手温柔地洗着妈妈的大脚。听大人说这样可以起到按摩的作用。最后，把脚放在毛巾上擦干，这样，我就给妈妈把脚洗完了。
给妈妈洗完脚的我显得非常开心，因为我用这样一件简单却又不是每个人都能做到的事，表达了我对妈妈的爱。虽然这种爱很小很小，但凝聚起来却是一股强大的力量，我要用这股力量回报爱！
父母的爱就像大海取之不尽、用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报。古话说得好“鸭知反补、羊知跪乳”“。父母的养育是人间最深厚的爱，知恩图报。感恩尽孝是我们应尽的本分，我要感谢父母。
前几天我胃不舒服，吃什么吐什么，妈妈担心急了，马上给我去买药，可是一直没有好转，到了下午妈妈看我脸色苍白，赶紧带我去医院看病。医生说我有炎症，必须马上挂水，妈妈急忙帮我交钱，又给我找好位子，妈妈还不断的问我怎么样了？有没有好点？划水的过程中，妈妈又经常询问我要不要上厕所？
10年里，妈妈对我的关心和爱，我不会忘记。谢谢妈妈！
是无私的，爱是温暖的，爱是到处充满的。
在我生病的几天里，我深深感受到了爱。
那天，我有点不舒服。中午也只吃了一点饭，就难下咽了，于是我就趴在桌子上休息。我觉得有点冷，全身都在发抖。同桌看见了，就向同学借来衣服给我披上。同学们知道后，都把衣服拿来了，有的还把衣服叠起来，给我当枕头。我暗暗地感动着！
在接下来的几天里，同学们天天都来我家看望我，跟我一起温*当天的功课。
虽然这是一件小事，但就是这件小事，让我感收到了真正的爱！
我的成长离不开父母对我的爱和呵护还有帮助。
没有他们就没有今天的我。小时候，是父母教会我怎么走路、怎么跑步。小时候是父母教会我怎么说话、怎么吃饭，小时候也是父母教会我怎么写字。父母帮过我很多次，在我遇到困难时，他们告诉我怎么克服，在我需要他们时，他们总会立刻出现在我的眼前。有一次，我考了87分，爸爸打了我，后来我发现，爸爸很伤心，所以我心想：我不能再考八十几了，不能再让爸爸伤心了，我要把分数提高！
在我眼中，父母就是我一生的守护神。感谢你们对我的关爱和保护。
说到无私的爱可能每一个人都会想到自己的父母家人，如果有人每一次对你好的时候都想到你以后要给她回报什么的时候你会怎么想呢？是否就不想不愿意再接受这份爱呢？至少我是的，我觉得我对任何一个人的付出而不是像别人索要什么，而是让对方发自内心的能够感觉到我是爱他的，我是真心的为了他好，而不是为了什么什么要付出，如果是为了索要什么，那么这种爱还能说成一种爱嘛？
可能在这个世界上最无私的人就是我的奶奶吧，她对任何一个人所付出的一份从来没有要求过别人给她什么回报，但是身边的人却对她充满了敬重和爱待。伤心难过的时候都会想到自己的奶奶，很感谢奶奶对我付出的无私的爱，能够让我感觉到这种纯净的爱。
在人生的道路上，难免有磕磕碰碰，但是我没相信自己有着用爱拯救的精神，我们就能成功。
在汶川大地震里面，就有，这样顽强的精神。用自己满腔热血感染者许许多多有爱的人。在我们中国有着祖祖辈辈留下来的精神，人生难免有几次爱，用自己的满腔热情换取别人的需要。人间的大爱有太多太多，但我们用自己微不足道的爱，来帮助他人，帮助有困难的人，这就是人间无私无谓的大爱。
感动人们，感动世界，是不容易做到的。但我们从小事做起，从现在做起，来帮助他人，这是生命最重要的。人的生命才有价值。
我们要用行动来证实才行，相信我们做的到，把无私的爱，送给世界上需要他的人。
我记得我上一年级的时候，妈妈让我学学硬笔锻炼锻炼，我就是不想学，妈妈说：让我去试一试。试了几天，我就改变了想法，原来学书法是那么有趣呀！
书法杨老师教了我们字和笔画，杨老师说“：你练的还是不好，的多练。”有一次杨老师说：“你的雨字头写的不好看，所以你得多练啊！”我听了就下定决心多练。
我学书法的决心没有动摇。我常常多写一点，日子一长，我的雨字头渐渐写好了。同学们和老师都说，我的雨字头写的非常好了。
经过的勤学苦练，我终于成为了全班字写的最好的学生。
有一次，我摔倒了，膝盖直流血，妈妈的脸都白了。一劲说疼不疼？别哭，马上就跑去药店买药。妈妈颤抖着手给我上了药，疼的我呲牙咧嘴，大叫起来，妈妈汗流满面说："你要勇敢，不然就更疼了。"听了妈妈的话，我鼓足勇气，忍着疼痛，不一会包扎完了，也不疼了。
还有一次，流行感冒我滩上了，发烧40度，妈妈领我去打针，就在旁边陪着我。回家我躺下后，妈妈先拿一盆水和一条毛巾，再把毛巾放在水里泡好放在我头上。就这样换来换去折腾了一晚上，不知不觉我睡着了，而妈妈却守了我一夜。第=天，看到妈妈红红的眼睛，我好感动。
妈妈，我爱你。
今天早上，画完画，爸爸带我去看电影，是关于母亲节的感恩节。
电影里的母亲让我感动，被她有钱的爸爸抛弃了。当他和她的新妈妈结婚时，她的妈妈生了一个小男孩。为了收集草药给儿子治病，我差点掉下了山。看着妈妈脸上的血，小男孩哭了，我也哭了！
小男孩和他的妈妈生活得很辛苦，但他们也很开心。他们还养鸡、养鸭等等。
后来爸爸摔断了腿，新妈妈也离开了他，但妈妈最后还是带他住在家里，帮他治病。一家人终于在一起了。看着小男孩开心的表情，我真的为他高兴。
但是，我最喜欢的是那个妈妈。她真的很美很善良。我也很爱妈妈，一定要像电影里的小男孩一样懂事，帮助妈妈，保护妈妈。妈妈，我爱你！
有一次，我怎在看书，看着看着，有一篇文章。题目是‘奶奶的爱’这篇文章深深的感动了我。由不得想起我的奶奶。
那天，下着鹅毛大雪，雪纷纷扬扬地落到地上，好像给大地铺上了一层厚厚的棉被。放学了，奶奶和我走在回家的路上。因为天气很冷，我穿得又薄，所以被冻得直打哆嗦。奶奶见我那副痛苦的样子，就马上把自己身上的外套脱了下来，说：“是不是很冷啊？来，把外套穿上，这样就不冷了。”顿时，我的鼻子一酸，流下了两行感动的泪水。
奶奶是一把伞，我们是伞下的孩子；奶奶是豆荚，我们就是豆荚中的豆子……
奶奶的爱，多如繁星，数也数不清。我永远爱我的奶奶。
