太阳公公，悄悄地问你一句：“你是不是也很懒惰的呀？要不然，你怎么有老长一段时间都没有上班呢？”“嘻嘻……我猜你偷懒了，对吗？”
这些日子以来，我们始终都见不到太阳公公的身影，真的已经有很长一段时间了，每天要么是阴沉沉的，整个天空都是灰蒙蒙的，就好像要被压下来的感觉一样，让人窒息的透不过气来，要么就是“滴答滴答”的雨下个不停。更糟糕的是，我们阳台里的衣服都晒不下了。任凭我们怎么呼唤你，你都不肯出来，你就是躲在厚厚的云层后面，在干嘛呢？难道在睡大觉吗？这整天睡觉也不好的哦！有时候，也要起来运动运动，健健身，这样才会对你的身体有好处的哦！
太阳公公，你可不要再偷懒下去了，赶快起来上班了！我们大家都需要你，花草树木也要沐浴你的阳光，它们都快没有营养了。你就醒醒吧！
一天，太阳公公无精打采地升起来，小海豚和乌龟都感到奇怪，心想：太阳公公怎么了？怎么无精打采的呢？小海豚和乌龟游到太阳公公面前，异口同声又好奇地问：“太阳公公您怎么了？是不是生病了呢？”只见太阳公公一言不发。在小海豚和乌龟的一再追问下，太阳公公才失望地说：“如今，我的年龄老了，不像年轻时那样，所以我想找一位助手，和我一起分担工作，所以我十分无精打采的！”接着他又自言自语地说：“之前我天天都去找助手，可是没有谁合我的心意，再怎样也找不到的！”“我们帮您找吧，保证给您找一个得力的助手！”小海豚和乌龟高兴地说。一天。小海豚和乌龟一起去找月亮婆婆，他俩问月亮婆婆：“您想当太阳公公的助手吗？”月亮婆婆：“是呀，太阳公公人可好！我愿意当太阳公公的助手。”
过了几天，太阳公公来感谢他俩！为他找到一个得力助手。他俩说：“不用谢，既然是朋友就应该互相帮助。”
今天，一天都没有看到太阳！我就飞到天上去问：“太阳公公你今天咋么没上班啊？”太阳公公说：“你们人类老是乱丢垃圾。乱往大海哥哥和江湖弟弟的怀里扔脏东西，而且老是摘美丽的花朵。在森林里老砍正在制造新鲜空气的大树伯伯，我生气了，所以我就不去上班。”我说：“那我们该怎样你才肯出来上班呢？”太阳公公说：“除非你们不乱往大海哥哥和江湖弟弟的怀里丢垃圾，不乱摘可爱又美丽的小花妹妹，不随便砍制造新鲜空气的大树伯伯，我就去上班。”我说：“我是可以办到，可是地球上还有那么多人我该咋么办呢？”太阳公公说：“你可以当一个环保小卫士，见到这种行为的人就得去阻止他。”我又说：“这个主意不错，可是如果是日本呢？”太阳公公说：“这你不用担心，这个任务就交给*叔叔吧！”
我一定会尽快完成太阳公公交给我的任务的.。希望它明天能尽快回到天上上班。
——太阳花的三年级作文 (菁华3篇)
我家有很多花，全都是姥姥种的，每天都看见姥姥辛勤的浇水，望着那花花绿绿的一盆盆花，我不觉得心生爱慕，那一盆盆的小生命在歌唱，在舞蹈，在欢笑……
也许是受姥姥的影响，我用零花钱买了一盆太阳花，放在阳台上，让它吸收大地精华——阳光与雨露。当清晨的第一缕阳光洒向太阳花，我看见那一朵朵太阳花金色的花瓣上顿时充满了勃勃生机，使我忍不住用指尖轻轻地划过那细柔的花瓣。花瓣下叶片的茎脉清晰可见，我不觉地望了望那零碎的叶片，斑斑驳驳的交织在一起，使人视觉交错。那太阳花的枝干在风中摇曳 ，如舞蹈的女孩，展现她那柔软的身姿，我不禁给太阳花鼓起了掌，我沉醉在歌舞的天堂里。
中午，太阳火辣辣的炙烤着大地，我怕太阳花会晒坏，赶忙跑到阳台上去，只见太阳花却精神振奋，贪婪地吸收着太阳无私的光芒，我不觉诧然，可见我的担心是多余的，后来我才知道，原来太阳花不需要浇很多的水，只要有太阳，便可健康生长。 太阳花既是顽强地，也是娇弱的。
夜晚，暮色降临，突如其来的暴风雨打破了安静的城市，雨肆掠地扑向大地，使人还没反应过来，我及其担心我的太阳花，跑上阳台，太阳花耷拉着头，已没有往日的生机，我赶忙抱起太阳花，往屋里跑，已顾不上湿透了的衣服，终于我的及时，没有让剩下的一半太阳花死去。我对那一半太阳花的夭折，感到非常痛心，但我应该用乐观的态度去对待事物，虽然有一半太阳花夭折了，但还有一半太阳花活着的，我应该用心去呵护它们，不再让它们受到伤害，这才是真正地爱太阳花呀，不觉地，我笑了，这才是生命的意义呀！
是呀！好好对待自己所拥有的，失去的也永远回不来。我们为什么却总是不能以乐观的态度对待事物呢？
我在窗下种了一丛太阳花。不久，它们就沿着墙角蔓延了好大一片！太阳一出来，所有的花苞都开放了，挤挤挨挨的，热闹得像是要叫出声来，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。好几次我试图把它们牵到篱笆上去，但它们总是倔强地回到了地上。
它们永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部都献给了太阳—它们已经和太阳、大地结下了不解之缘。
在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它们永远脚踏实地地生活着，向着太阳开放着那红色的、小小的花朵。
我佩服与喜爱太阳花，不光因为它外表可爱，还因为它的精神。
它是一个很好的气象台，只要是阴天，它的花瓣就是收拢的，有阳光的天气，它就会张开所有花瓣，开出最美丽的花，在一天中阳光最强时，它开的花也是最美的了。
它也是很娇小，可爱的，有五片花瓣，花朵的颜色也不只一种，有黄的，有粉的，有大红色的……花瓣小小的，围成一圈，中间是金黄的花芯，在花朵的包围中像一根小柱子上戴着一顶金色的小帽子，也很是娇小可爱。但是，它最令我敬佩的，还是那顽强的生命力。在令人冻得瑟瑟发抖的冬天里它依然可以开着灿烂的花朵，如果酷寒真的灭了它那太阳似的生命，令它不得不收缩起自己的花朵，但是，只要再过一两个月，它就又会发芽，开始另一段生命。
你看，这就是让我佩服，也让我喜爱的太阳花！它有着顽强的生命力，就像一个太阳，在冬天也能放出灿烂的光芒！
——太阳花小学三年级作文 (菁华3篇)
我家阳台上种了几盆太阳花。初春时还是柔弱小嫩苗，经过春天阳光和雨露的滋润，现在都已变成了郁郁葱葱的小森林。嫩绿色的枝干、层层的绿叶上拖着一张张美丽的笑脸，隔着窗户，冲我甜甜的微笑。
太阳花一看见太阳就开了。花的颜色各异，有金黄色、有淡紫色、有粉红色…每一种颜色都是那么鲜丽，美丽极了。一团团。一簇蔟，将我家阳台装扮的生机勃勃，春意黯然。
清晨，当太阳刚刚升起来的时候，太阳花也像从沉睡中醒来，它们舒展着绿叶，吮吸着露水，慢慢地展开笑脸，向着太阳微笑，愈开愈艳。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也变得腼腆似的，随着落日的余辉慢慢合拢笑脸，变成花苞，再次沉睡。
我很好奇，太阳花为什么只在太阳光照耀下才会开花列？在别的光照下会不会开列？一天晚上，我把太阳花搬进屋来放在灯光下观察，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了，便用更亮的灯光照它们，可是太阳花还是没有开。当时我真没弄明白，后来在书上查到：太阳花只有在阳光下，才会奋力开放，阳光才是它最大的幸福！通过这次实验让我明白了太阳花的真正含义。它的精神正如*所有的*凡大众一样为了自己心中的幸福生活奋不顾身，绽放生命中最精彩的一面。
我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往阳光的品性。它们为了自己生命的光芒从不退缩，勇往直前！
在我家阳台上有一盆太阳花。
有一天，我在阳台上突然发现了一个装满泥土的花盆。我就跑到客厅问爷爷：“种在阳台上的是什么？”爷爷回答到：“在阳台上的是我种的太阳花的种子。”我每天放学后都跑过去看那盆太阳花，但是一连几天都没看见什么东西，渐渐地我对它失去了兴趣，不再去看它了。
大概过了两个星期，突然有一天，我拉开窗帘发现一个红红的东西在花盆里。我就打开玻璃窗，仔细一看，一朵可爱的太阳花正迎着太阳开放，美丽极了。我就赶紧跑到客厅叫来爷爷和我一起观赏。只见花芯上铺满着黄色的，散发着香味的花粉，周围围着四瓣粉红色的花瓣，它的叶子是一条一条绿色的、厚厚的。粉红色的花朵配上这样的叶子，可真美丽。
从那以后，我每天早晨起床在面对太阳的方向一定能看到太阳花那美丽的身影。我爱太阳花。
暑假里，妈妈买了一些太阳花的花茎，上面开满了五颜六色的花，有玫瑰红、桃红、胭脂红、金黄、淡黄，可漂亮了！妈妈说：“只要把它插在花盆里，每天给它浇水，它就能开出美丽的花。”
妈妈先拿一个花盆，放入一些泥土，然后再在土里插几个洞，每三根花茎插一个洞，把土填好，浇上水，花就种好了。妈妈把这盆花交给我，我一定要好好照顾它！
过了几天，妈妈交给我的太阳花己经结了很多小花苞，最*下了几场暴雨，所以一直没有浇水。可是，它还是长得非常好，可见它的生命力非常顽强。妈妈说过几天，花就会开放。这是我第一次种花，不知到第一朵开的是什么颜色，是玫瑰色，还是金黄？好期待噢！
我种的太阳花长得可好了！它的茎很像一根根细绳，软软的又有点弹性。它的叶子绿绿的，小小的，像张开的小伞。今天早上，终于开了一朵小花，它是金黄色的，“绣”着红色的花边，漂亮极了，我好兴奋呀！还有的是花骨朵，不知道明天会不会开，我急死了！
我要记得每天给它浇水，让它快快成长，每天都开几朵漂亮的花，那该多好啊！
——太阳公公三年级作文(精选5篇)
清晨，东方的树梢上挂着一个“红绣球”，“红绣球”升起来了，原来，它是太阳公公。太阳公公似乎刚喝完酒，脸红彤彤的。我对它：“太阳公公，您好！您以后少喝点酒好?大家都买员您，说您一喝了酒，火力更足，晒得人们受不了。”太阳公共不以为然，立刻掀起一片挡住自己的半边脸，喝酒去了。我生气得跺跺脚，一整天不看他。
傍晚，我坐在窗前写作业，看见太阳公公静静地坐在山腰上。太阳公公劳累一天，他要汇价休息了。我对着他说：“太阳公公，您好！您明天还喝酒吗？”可我的话还没说完，他就起身下山了饿。山坡遮住了他的半边脸。我赶紧对他说：“太阳公公，您别走，让我再多看您几眼。”我感觉他在慢慢下沉，很快小时在我的眼前。我想，一定是早上得罪他了。
太阳公公走了，明天的朝阳一定会更加美丽！
最*天气温度很高，实在太热了！
太阳公公，大家都有许多话想对您说。今天我帮他们代言，一并来告诉您。
花草树木想对您说：“太阳公公您知道吗？因为您的强烈照射，我的同伴，强壮点的现在也被晒得无精打采了，瘦弱点的都奄奄一息了……因此我失去了许多同伴。太阳公公您歇会吧！”
知了想对您说：“太阳公公您知道吗？我和同伴们原本是在进行歌唱比赛，因为您晒得太猛烈了，我们改成了激烈的歌唱“战争”。许多队伍里的主唱，为了赢得胜利，都撕心裂肺的唱着。可是一口气没喘过来，他们都牺牲了……所以您喘口气吧！”
狗狗们想对您说：“太阳公公您知道吗？因为您太火了，我的主人把我的毛都剃光了。每次下楼散步我都是裸奔着的。搞得我都没脸见人了……所以您消消气吧！”
空调们也想对您说：“太阳公公您知道吗？因为您一日不停地工作，导致我也日夜不停的劳作。这可把我累坏了……所以您停停吧！”
太阳公公，我们所说的话您都听见了吗？听到的话，您就休息休息吧！
太阳公公，悄悄地问你一句：“你是不是也很懒惰的呀？要不然，你怎么有老长一段时间都没有上班呢？”“嘻嘻……我猜你偷懒了，对吗？”
这些日子以来，我们始终都见不到太阳公公的身影，真的已经有很长一段时间了，每天要么是阴沉沉的，整个天空都是灰蒙蒙的，就好像要被压下来的感觉一样，让人窒息的透不过气来，要么就是“滴答滴答”的雨下个不停。更糟糕的是，我们阳台里的衣服都晒不下了。任凭我们怎么呼唤你，你都不肯出来，你就是躲在厚厚的云层后面，在干嘛呢？难道在睡大觉吗？这整天睡觉也不好的哦。有时候，也要起来运动运动，健健身，这样才会对你的身体有好处的哦。
太阳公公，你可不要再偷懒下去了，赶快起来上班了。我们大家都需要你，花草树木也要沐浴你的阳光，它们都快没有营养了。你就醒醒吧。
小白兔走出家门，来到森林里来散步。他走着走着，突然下起了倾盆大雨，小白兔连忙找了一个很大很大的蘑菇当做雨伞撑了起来。
小白兔撑着雨伞回家，在路上遇到了小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁。它们异口同声地说：“好心的小白兔，你可以借给我们蘑菇伞让我们避避雨吗？”小白兔心想，它们这么小，淋在那么大的雨里一定会有危险的。“进来吧！你们可以来这里躲雨！”小白兔热情地招呼着，并把伞的大部分让给它们，自己却淋湿了。“谢谢你，小兔子！”
回到家时，雨正好停了，小白兔一边打哆嗦，一边“啊欠！啊欠！”地打着喷嚏。他把打湿的衣服脱了下来，换上了一件干净的衣服。
太阳公公在云里看到了这一切,就从云里出来了，翘起大拇指对小白兔说：“你真是一个热心肠的小兔子，我来帮你把衣服晒干吧！”“谢谢您的夸奖，这是我应该做的！”小白兔高兴地说。
太阳公公，我想对您说：“谢谢您！”
春天，太阳公公，您用温暖的阳光唤醒了花草树木。花园里的花朵争先恐后地开放了，争分夺秒地绽开了笑脸。小草从土里探出了小脑袋，换上了一件绿油油的新衣裳。柳树长出了嫩绿的小芽儿，辫子一甩一甩的，可爱极了。
夏天，太阳公公，您把水晒得暖乎乎的，让我们可以在池塘里尽情地游泳、嬉戏。太阳公公，您一来，我们女生可乐坏了，因为我们可以穿上那五颜六色的裙子，可漂亮了！
秋天一来到，那几片黄黄的叶子从树上掉下来，在太阳公公您的照耀下，像极了漫空飞舞的蝴蝶。果园里，苹果像胖乎乎的小脸蛋，鸭梨像一个个大灯笼挂在枝头，石榴三五成群，都快把树枝给压弯了腰。我知道，这些收获都离不开您的功劳。
冬天，寒风“呼呼”地咆哮着，光秃秃的树枝发出簌簌的声响。此时，所有的'动植物都在盼望着您的气息，因为只有您的陪伴，我们才会感觉到温暖。
太阳公公，谢谢您！谢谢您给地球送来了光明和温暖。如果没有您，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。一句话，没有太阳公公您，就没有我们这个美丽的、可爱的世界！
——太阳花三年级作文300字6篇
我家里种着许多的太阳花，它虽然没有牡丹花漂亮，也没有白玉兰那样的清香，也不象梅花那样能耐严寒，它只是一株非常*凡的小花，不过我非常喜欢它。
夏天各种各样的花儿竞相开放了，它们向人们展示着自己美丽的色彩。可是太阳花却非常*凡，它的花象一个小碗，没有什么奇特之处，不过它的颜色却很多，也很漂亮，红的似火、粉的似霞、黄的似金。无论哪种颜色都显得精神饱满！
一天放学回家，我跑到后门去看太阳花，太阳花的花朵正对着太阳微微地笑，好像一点都不怕太阳，我觉得非常的好奇。上午太阳花对着东方可现在对着南方，我想弄明白。傍晚放学我又去观察太阳花，太阳花的花朵又对着西方，我觉得奇怪极了！经过几天的观察，噢！我知道了，原来太阳花是移动枝条使花朵对着太阳的位置。
太阳花见到太阳就开得非常茂盛美丽，可是到了阴天或是晚上时太阳花就收敛笑脸，无精打彩的，我想太阳花算是太阳忠实的朋友，太阳花的名字也是由此得来的吧！
春天,我在阳台上种了一朵太阳花,经过我精心地照料,初夏,太阳花终于开花了。太阳花开放的时候，金黄色的花蕊太阳花的花瓣有很多，且有好几层，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。太阳花的花瓣美丽极了，像金子那样闪亮。它的茎是绿色的，叶子是绿油油的。虽然它很娇弱，让人不忍心去碰触，可是我还是忍不住好奇，轻轻地摸了一下，觉得那些花瓣很滑，很软。太阳出来的时候，它就舒展开那五彩的花瓣，尽情地展示它的美；太阳下山了，它就合上花瓣，进入甜甜的梦乡。
太阳花开花的时候向着火辣的太阳的那一边，金黄色的花儿在太阳的照耀下，变得更加绚丽。在火热的太阳下，牡丹早已失去神采，美人蕉慵倦无力，只有太阳花更加茂盛。
太阳花散发着清香，虽然它的生命很短促，但是它把一切都献给人类无私奉献的精神。
向日葵的小叶子很有趣：又细又长，还有点厚，像一根多肉的针。向日葵也爱美。他们有时穿白色裙子，有时穿红色衣服，有时穿粉色或紫色风衣.它是丰富多彩的。
太阳花的花瓣很多，有好几层。那些花瓣又软又薄，像半透明的经纱做成的漂亮衣服。虽然很精致，让人不忍触碰，但我还是忍不住好奇，觉得花瓣又滑又软。太阳出来的时候，展开了五颜六色的花瓣，把它的美展现到了极致；太阳下山，它合上花瓣，甜甜地睡着了。
每当炎炎夏日的太阳来临时，几乎所有的花草都被强烈的阳光所慑，不敢抬头。然而，在这样恶劣的环境下，向日葵坚强地站了起来，展现了自己的魅力，烈日下的向日葵更加绚丽多彩，光芒四射。
向日葵每天都是新的。它充满了生机和活力。我喜欢向日葵，我欣赏它不顾酷热傲然挺立的精神。
大自然中有许多植物，他们各有各的特色，其中我最喜欢的就是太阳花了。
春天，太阳花就会从土里钻出来，像一个个小精灵从地下探出了头。刚长出的太阳花苗儿特别小，和一只站起来的蚂蚁差不多大。我希望它们快速生长起来。
夏天，太阳花长大了。从一棵棵小小的苗长成了一根根粗壮的茎和一片片饱满的叶子。我惊喜地发现它们长出了一个个小花苞，那鼓鼓的花苞，让人见了就想摸一摸。偶尔露出一朵朵小花，真可爱！
秋天到的时候，整个花盆都被太阳花装饰的五彩缤纷，它们在花盆里争奇斗艳。有红的、紫的、黄的、粉的……
我最喜欢那朵紫红的'，因为整个花盆就它一朵紫红色的。它既特别又美丽呢。
冬天，太阳花都枯萎了，看着它们的种子，我想：“春天一定要来早一点儿！我希望它们快快发芽呢！”
在生活中，有许多珍贵并且美丽的花。可我最喜欢太阳花，它是夏季里最常见的花。
太阳花的叶子很大，大得像两件绿衣裳一样，能把自己的整个身体包住。叶子的边缘还有一层薄薄的毛，摸起来像针一样刺人。它的花瓣像是抹了一层淡淡的妆，颜色各异，有的洁白如玉，有的鲜红似火，真是美丽极了。
太阳花的茎很粗，也很小气，没有了阳光的照耀，它就会低下头埋怨太阳公公对她不好。爸爸说：“太阳花的茎一捏就会捏出水来，并且把捏下的那一截栽进土里，就会长出新的根，继续茁壮成长，显得格外有生气。”
太阳花总是向着太阳，跟着太阳公公到处跑。所以叫向日葵。
我喜欢太阳花不仅因为它向着太阳，更因为它有着顽强的生命力。它不怕风吹、雨打、日晒，而是当风雨交加，炎炎夏日的时候继续茁壮成长，不屈向上，使自己活得更加光彩有力。
我爱婷婷玉立的荷花，雪白的百合，清雅的水仙，但对非常*凡的太阳花更是最最喜欢的。太阳花常常跟着太阳转，所以叫太阳花。
太阳花的径是淡红色的，很粗，很有力量，太阳花就靠径来供花成长。它的叶子很弯，就像一个没有熟透的香蕉，它的生命力也非常顽强，我听爸爸说太阳花不用根也能活，我起初还不相信，就做了个实验，把太阳花的根给剪掉，**花盆里，过了几天，我把太阳花拿出来一看，它又长出了四条新根。它的花瓣有很多颜色，黄的，红的，白的，五彩缤纷非常漂亮。不过我把它刚栽进花盆时不太引人注目，但过了几天它长出了几个花骨朵儿。一个星期后，就全展开了花瓣，有的展开了五六片花瓣，有的展开一两片，有的还是花骨朵，但看起来饱胀的很，马上就要破裂似的。
我有一次看花入了迷，把太阳花当成太阳了。
——小学三年级语文教案《太阳》6篇
【教学目标】
１、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。
２、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。
３、了解列举数字的作用。
【准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、引入
１、谜语：
出示谜语：（齐读）
不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
出示课题。
２、有关太阳的神话、传说、故事：
太阳给人类送来了光明与温暖，从古至今，有许多关于太阳的故事。
看，这就是古代人眼中的太阳──三足乌。（出示图片）
（师讲述：太阳的传说）
３、过渡语：
我们的课文就是用“后羿射日”的故事开头的。
学生齐读，这个故事说明什么问题呢？
⑴这些神话故事反映了人类在远古时代对太阳的认识。
⑵增加文章的趣味性，引起读者的兴趣。
现在人们对太阳有了更全面的认识。
４、听课文录音，思考：
课文从哪两个方面介绍太阳？
（板书：特点关系密切）
二、新授
１、初步了解太阳的特点：
太阳是个大火球。
太阳这个“大火球”有什么特点？各用一个字概括。
２、分析指导：
远：距离地球1.5亿公里。在学生回答时，出示有关的图片。
问，课文是分几步来说明太阳的“远”的？（列数字、比较）
齐读有关的句子。
教师小结：
（出示要点）用具体的数字说明太阳的“远”，再用比较的方法让人形象地感到太阳的距离远。
学生齐读要点。
３、学生自学“大”和“热”：
大：１３０万个地球。
热：表面温度6０００度，中心温度更高。
分小组自学，自学后交流，说说课文中是怎样说明这些特点的？
４、能不能把太阳的这些特点连起来说？
刚才同学的话中运用了许多数字，用了这些数字有什么好处？
通过列举数字和比较，可以给人留下比较清晰的印象。
５、教师小结：
太阳是太阳系中的一颗恒星，它有巨大的质量和引力，它与地球距离有1.5亿公里，那么遥远。
出示关联词练*：
⑴（ ）太阳离我们很远，（ ）我们看太阳只有一个盘子那么大。
⑵我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ）太阳离地球太远了。
⑶（虽然）太阳很大，（但是）太阳离我们太远了，（所以）看起来只有一个盘子那么大。
分析：第一句中可以什么关联词，为什么？
第二句呢？这是什么句？（指名读句子）
第三句有几层意思，谁能正确填写？
齐读练*。
太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系非常密切。
６、太阳与人类的关系：
⑴出示学*要求：
默读课文，划出重点句子。
划出不理解的地方，在小组交流中提出来。提出问题，解答疑问。
⑵学生读有关的句子，提出不能解答的问题。
⑶归纳，集体解答。
７、学生表演：
谁愿意来扮演太阳，回答同学们的几个问题？
学生自由提问。
教师提问：
太阳，有人用箭射你，能射到吗？
为什么我每次看你总感到很刺眼？
书上说，埋在地层底下的煤炭与水的循环、风的形成你有关，可是我怎么也看不出来，你能告诉我吗？（观看有关的影片）
妈妈很喜欢晒被子，她说有好处，这是真的吗？
老师说，刮风下雨，也和你有关，这是什么道理？
出示关联词练*：（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
这句话该怎么理解？（要求学生运用课文中的句子来理解。）
三、结束
１、练*：
我这里有一段影片，可惜它没有配音，谁愿意当一回播音员，给影片配音？
（先看一遍影片，讨论后确定解说词）
（边看影片边配音）
２、小结：
今天我们学*了课文《太阳》，它介绍了太阳的几个特点以及太阳与人类的关系。通过学*，我们知道：太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。
刚才，同学们提出的问题有些有了答案，有些还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。
教学目标
1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情。
2.培养阅读说明文的兴趣，初步学*阅读说明文的方法。
3.理解“……其实……”“如果……就……”“虽然……但是……”等关联词语的作用。
教学重点：太阳的特点以及太阳与人类的关系
教学难点：体会作者说明事物的多种方法
教具准备：搜集有关太阳的资料。
导学过程：二 次 备 课
预*提纲
1、初读课文，了解课文大意，自学生字新词，
2、自由读课文，标出自然段。
第一课时
一、揭题、审题。
同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关于太阳的知识你知道多少呢?今天，我们一起来学*―篇介绍太阳知识的课文。(板书课题)
根据课题，你想知道什么?(让学生提出问题，教师作板书，)
接下去我们来看看课文，是不是写这些东西。
二、自由朗读课文，自学：
(1)一边读，一边对照刚才的问题在课文中的哪部分，想―想每段写什么。
(2)自学生字、新词，要求读准字音，理解词义，识记字形。
三、证实审题推测。理出课文思路。
根据审题时学生推测的内容，逐一与课文有关段落对应起来。
板书：
远（1）
特点 大（2）
热(3)
太阳 动植物(4)
关系 天气变化(5-6)
(4-8) 防治疾病(7)
总结全段(8)
——杏树三年级作文 (菁华3篇)
我爷爷家里有一棵引人注目的银杏树，我非常喜欢它。
银杏树的叶子颜色并不固定。春天、夏天是绿色，秋天是黄色，冬天叶子也就落了。叶子的形状也很奇特，它不像普通的花一样，叶子是圆的，也不像仙人掌仙人球一样。它的叶子是扇形的。
银杏树的枝条，跟*常的树一样，直直的。
银杏树的树干，与其它树干放在一起也分不出来，都是棕色的。
虽然这银杏树不太引人注目，但我仍然喜欢它！
我的家乡是一个很有名的地方——港上，之所以有名是因为它有美丽的银杏树。银杏树，又名白果树，一年四季都很美丽，就像美丽的仙女下凡。到了秋天，就更加与众不同。一阵风吹过，树叶沙沙的响，像是在说：“欢迎您，秋风伯伯”!树叶微笑着说：“谢谢”!
银杏叶一年四季有着无穷的变化。春天，叶子嫩绿，像一把把小扇子;夏天，枝繁叶茂，叶子肥美;秋天，叶子金灿灿的，像美丽的仙女抖动着黄澄澄的锦缎;冬日飘零----回归大树地下的根。
银杏树全身是个“宝”。它的叶子不仅香，还可以泡茶呢!果子就更神奇了。小孩吃了，健康聪明，老人吃了，长生不老。树干还可以用来制作家具，整棵银杏树还可以美化校园，我不禁赞叹道：“好一棵银杏树!”
听完我的介绍，你会不会心动?心动不如行动，那就赶快来港上吧!
我故乡的杏树十分有名，你若不曾听闻，那便让我给你介绍介绍!
六月里，是杏子熟了的季节。假如这时你到我的故乡去做客，那就算你有福气!
热情的主人一定会带你去看那一坡坡的杏树，让你一饱眼福，无拘无束地吃个痛快!不过我可要告诉你，千万不能贪吃!吃得太多的话，你的牙齿恐怕要软得连豆腐都难以咬下了。
穿过杏树林，走到一棵杏树底下，淳朴厚道的主人就会伸出胳膊摇几下那棵树。满树的杏子就像断了线的珠子，争先恐后地纷纷往下落，打在你的头上、身上，简直就像下了一场雨!这场雨过后，你捡起一颗杏子，仔细尝一尝，一定会觉得甜蜜爽口，不由自主地发出这样的赞叹：“这杏真好吃!”
主人一边看着你吃杏子，一边打开话匣子，跟你唠叨着这几年的变迁，东家长西家短聊个不停。这时淳朴热情的农村情谊就体现得淋漓尽致，好客的主人总能让你流连忘返!
怎么样?来我故乡吃杏吧!
