小学三年级下册作文菁选

首页 / 三年级作文 / | 2023-02-24 00:00:00

关于小学三年级下册作文八篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学三年级下册作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级下册作文 篇1

  我今年9岁了,长得不胖也不瘦,可爸爸老嫌我长得瘦,这时我会理直气壮对爸爸说:“别说我长得瘦,你不也一样嘛。”嘿嘿,爸爸无语啦!早知如此,何以当初呢?

  我体重是27千克,身高1.35米。最爱穿蓝色和白色的衣服。我头上有一个的咖啡色的`圆圈,是胎记。奶奶说:“这个圆圈漂亮,有这个圆圈,走遍整个世界都丢不掉的!”可我不是这么想,这个圆圈真丑,难道与众不同就是美吗?

  我喜欢看书、画画,我的书架上已经有一百多本课外书了。

  你们知道我是谁吗?

小学三年级下册作文 篇2

  前天吃完饭,妈妈出去了。我又没吃饱,于是我就把黄瓜拿出来削。

  首先,我把黄瓜洗干净。然后,我拿来一个有条纹的盘子,把黄瓜放进里面。开始削黄瓜了,我是十分紧张,因为我是第一次削黄瓜。我一手拿着黄瓜,一手拿着"黄瓜的天敌"开始削黄瓜。我坐在垃圾桶旁边不停的削呀,说:”加油,加油。“但削到一半,前一半就掉在垃圾桶啦!但我懒得管这些,继续削啊削啊。过了几分钟,我削好了第一个。我继续削第二个,我按着原来的'办法来削黄瓜,没过多久就把第二个削好了。

  这时,妈妈回来了。看着我削的黄瓜苦笑不得地说:”这黄瓜有一个前一半不见了,好搞笑哦!“我听了就问:‘怎能削好黄瓜呢?”“下次我告诉你。”妈妈说。

  这件事我一想起来就想笑。因为太搞笑了!你们觉得呢?

小学三年级下册作文 篇3

  我的家乡在山西临汾,这里山清水秀。鸟语花香。接下来,我给大家介绍一下临汾的一个公园——古城公园。

  春天的古城公园百花齐放,花的香味可谓是香飘十里。沁人心脾。

  夏天的古城公园就数“迷你马头”最受人欢迎了,无论买票的队伍有多长,也不会影响那些买票的人对划船的兴趣。

  秋天的古城公园来散步的人非常多,因为这里秋高气爽!

  冬天的古城公园,虽冷,但也无法阻挡外地游客的`心情。

  刚走入古城公园,首先映入眼帘的是一个喷泉,喷泉的水清澈见底的犹如一个可爱的少女。

  再往前走,就可以走上大吊桥,对于吊桥,我是再熟悉不过的啦!因为我在神农架的香溪源玩过小吊桥,虽然那时我10岁,但记忆犹新。

  我爱我的家乡,更爱古城公园。那里有许多东西等着你呢!!!

小学三年级下册作文 篇4

  我有一个天大的爱好,那就是读书。妈妈说我是一条“大书虫”,是这样的,一有空我就往书堆里钻,就连上厕所的时间也不放过,我看过许多书,有《童年》、《水浒传》、《奇古拉国王的趣事儿》……

  高尔基爷爷说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从书籍中汲取知识和力量,是我们必需的。我从小就爱看书,从幼儿园到现在,妈妈给我买的.书不计其数。我一有时间就陶醉于那优美的语句,丰富的想象,刺激的探险中。

  记得有一次我在沙发上看《西游记》,不知不觉进入了梦乡,梦见自己变成了一个法力无边的神仙,腾云驾雾来到一座山上,看见山洞里有许多大小妖怪,就几个回合把他们擒住了,不由兴奋地“哈哈”大笑。“别做白日梦了,快来吃饭吧!”妈妈的一*话惊醒了我。

  书是我的朋友,我爱读书,读书让我懂得了许多道理,懂得了无尽的欢乐!

小学三年级下册作文 篇5

  四年级时,语文老师让我们回家去做泡豆实验,当时正是隆冬,豆子很难发出芽。

  我和同学琪欣是邻居,放学回家,从厨房里拿了两粒黄豆,一人一粒,再装上两杯热呼呼的水,然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去,好似在泡温泉,在温泉里懒洋洋地睡着了。刚开始,我与琪欣都感觉很新奇,慢慢地爱上了泡豆。

  可是,好景不长,我的豆子经过了一个月长时间的浸泡,都没发生变化,连那层黄衣服也没脱下来,琪欣的也是,我有点不耐烦了;又过了一天,我再去看看,豆子依旧没有进展,还是老样子,我心想:再等一天吧!如果明天再不发生变化……

  果然,第二天的确还是那副模样,我大怒,心中愤愤不*:分明就是骗人的嘛!老师还说能结出芽,骗人!一气之下,我把它扔了。

  后来,我去问琪欣:“琪欣,你的豆子有变化了吗?我的豆子被我……”

  “也是没有变化,我都有点儿失望了……”琪欣手中捧着豆子,无可奈何地说。

  “对啊!”我又开始愤怒了,“老师分明就是骗人!琪欣,要不这样,我们把它扔了,都别再养了!”

  琪欣只是低下头,并没有回答我。见琪欣这种反应,我有点不耐烦了:用得着这么假斯文嘛!不就是一粒豆子嘛!扔了也就扔了,有什么稀罕的`!

  又过了半个月,有一天,琪欣惊喜地对我说:“嗨!你瞧,我的豆子居然把衣服脱下来啦!”

  说着,她把豆子递给我看;我伸过头去瞅了瞅:啊!果真是!怎么会这样?!同时,琪欣也把喜讯告诉了老师,许多同学也一齐喊:“哈哈!我也是!”只有我惭愧地低下头:为什么我就如此没耐心?同学们的实验都成功了,我却什么都没有!这不公*!

  从那次以后,我终于明白了:无论做什么事都一定要持之以恒,坚持到底,这样你才会获得伟大的成就!

小学三年级下册作文 篇6

  今天我买了一支镭射笔,它是在杭州吴山广场买来的。它的大小如大号的记号笔,卖的人说可以射到三千米开外。我立时对它刮目相看,并且非常希望能拥有它。妈妈嫌这支笔太贵了,不给买。我缠着爸爸妈妈费尽口舌,在我一次又一次地请求下,他们终于被我说服了,买下了这支昂贵的笔。我开心地又蹦又跳,手舞足蹈。

  这是一支不能写的'笔。旋转笔的前端,可以射出不同样子的花纹,一下如地毯的样子,脚下的大地马上变成绿茵茵一片;一下像满天的星星,行走的人们如同走在星空中;一下是许多绿色的泡泡,人们像是至身于肥皂水中;一下又像一个正在跳舞的正方形……使你眼花缭乱。过路的行人无不驻足观望。让我更加的爱不释手。

  晚上回到宾馆,我把心爱的镭射笔放在床头,等爸爸睡着后,我又拿起笔向天花板乱晃。我边晃边笑,开心极啦!

  我喜欢镭射笔,它给我的生活带来了极大的快乐!

小学三年级下册作文 篇7

  一、要求

  1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。

  2、题目可根据内容自拟。

  3、语句通顺,内容具体。

  二、构思

  1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的`优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方,这样才能给人留下深刻印象。

  2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

  3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。

  三、流程

  1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。

  2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。

  3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。

  4、写完后,读一读,认真修改

小学三年级下册作文 篇8

  万里无云的一天,爸爸、妈妈带我去带我去爬乌仙山。

  我高兴地坐上爸爸的车朝乌仙山出发了。路上的风景十分优美,苍苍的绿树,星星点点的野花……这种美景,实在让人难以释怀。

  来到山脚下,我往旁边一看:嘿,这么美的田地,黄的黄,绿的`绿,真美!这时,我被人催一句:“快点!”我只好走上那弯弯的小路向山上走了。

  路很窄,但树林很宽,树上还留着雨水。有时可能你不小心一碰,雨水又会掉下来——又是一场小小的“雨”。

  一级一级台阶,远远看去,很像一叠“面包片”,哈,好让人馋!

  通向乌仙山寺的石级有的一层就50厘米高,我只好迈大步子上。而上完又想下去玩,所以我和昨天来的小表弟一起玩,他上不了我就让他手也用上,玩得很开心。

  该下山了。我和小弟弟一起慢跑下山,有时他跑得太快了,我们喊“刹车”,他就刹下来了,真有趣!路边有一棵莓树,上面挂满了红色的浆果,真让人垂涎三尺。我们就停下来,用塑料袋装起来,留着车上吃……

  今天真像过年,只不过没那么冷,但一样欢快!


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小学三年级下册作文菁选(扩展1)

——小学三年级下册作文菁选

关于小学三年级下册作文四篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学三年级下册作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级下册作文 篇1

  我的家乡在美丽的盘锦,那里四季分明,多水无山,稻香蟹肥,风景优美。但我觉得芦苇荡是最美的。

  春天,芦苇冒出了尖尖的.、嫩嫩的苇芽,远远望去,真像一大片嫩绿的草地。用手

  摸一摸,有些硬,还散发着一股淡淡的清香。

  夏天,芦苇长得很高了,郁郁葱葱的。仿佛成了孩子们的乐园。孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。多好玩呀!

  秋天,芦苇穿上了金灿灿的衣裳,随风飘动。如果把眼前的景色比做一大幅活的画,那么画家的本事可真了不起。

  冬天,白色的雪花飘落下来,雪花盖在芦苇杆上,像给他们盖上了一层白色的、厚厚的棉被,他们就被雪花姐姐哄睡着了。

  我爱家乡的芦苇荡,但我更爱我美丽的家乡。

小学三年级下册作文 篇2

  本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

  因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。

  本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。

  本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的.写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。

  其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀*作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。

  本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

小学三年级下册作文 篇3

  早就听说过动车,但却没有见过,我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。

  到了成都的火车北站,我看见了动车。它的车身是白色的,车头面部脸上写着“和谐号”三个字,在两侧都有三个CRH字母,它表示中国高速铁路的英文缩写,动车头上还夹着两根缏子,缏子连着电线,我想这个动车一定是由电带动的吧。正当我看得入神的时候,爸爸走过来递给我一张动车的`车票,我的动车之旅就这样开始了。

  我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检,来到了动车的车箱,不到十分钟动车就启动了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上LED灯,显示车速在199KMIH,车的速度不仅非常快而且还很安静,我看见车上有很多人都睡着了,经常听见乘务员不时的提醒大家,快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了,错过了下车的站点,闹了一个笑话。

  动车的速度非常快,给人们出行带来了方便,我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。

小学三年级下册作文 篇4

  我有一个幸福的家,在这个家里,父母之爱,一草一木之爱,使我的生活时时充满着欢快与温馨,我整天就生活在这爱的气氛里。

  在这个家里我很喜欢吃肉,青菜就不怎么爱吃。就因为这个爸爸妈妈不知说过我多少次,可是我就是觉得肉好吃,有一次爸爸为了让我吃菜故意和我抢菜吃,那天妈妈炒了一个我最爱吃的芹菜炒肉,妈妈把菜放在我面前,我不停地挑着肉片吃,真香啊!爸爸来到桌子旁,将菜放在桌子中间,我急忙把菜碗拉过来,爸爸把菜碗又拉了过去,我们俩就这样拉来拉去,我生气了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顾不上赌气了,拿起筷子快抢,不管是肉还是菜都进了我的嘴了,不知为什么芹菜也蛮好吃的.,从那以后我就开始吃青菜了,我知道爸爸用抢的方法治掉了我不吃青菜的坏毛病,爸爸做的一切都是为我好。

  家庭就好像我们的大树,我生活在幸福的家里,爸爸妈妈就好像树枝让我快乐地生活着,我就好像一片叶子。我要好好学*,要把这个家庭建设的更好,也就是我要做一片美的叶子,要把大树装扮得漂漂亮亮。


小学三年级下册作文菁选(扩展2)

——小学三年级下册作文菁选

【精华】小学三年级下册作文五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学三年级下册作文5篇,欢迎大家分享。

小学三年级下册作文 篇1

  今天是寒假第三天,“铃铃铃,铃铃铃”的闹钟声把我从美梦中叫醒,我穿上衣服,妈妈温柔地对我说:“宝宝,饭好了,快吃饭吧,吃完饭写作业。”

  我吃完饭就开始写作业,写完了老师布置的作业,妈妈对我说:“宝宝,你歇会儿吧。”我说“好。”我歇了一会儿,就开始写妈妈给我留的'作业,我写完妈妈给我留的作业,我就帮妈妈做家务,我帮妈妈扫地、拖地,擦桌子。就这样,我度过了忙碌的一天。

小学三年级下册作文 篇2

  早上,我发现放在桌子上的饼干被偷吃了,还发现了桌子上的脚印和地上的老鼠屎,因此我怀疑“小偷”就是老鼠,这个“小偷”实在是太可恶了,竟敢偷吃我的饼干,于是我决定今天当一名小警察来逮捕它。

  我和爸爸妈妈一起去买了一个捕鼠笼,捕鼠笼是长方形的`,里面有一个钩子,那个钩子连着一个弹簧,弹簧连着一扇门。抓老鼠的时候先要在钩子上放点东西做诱饵,再把笼子放在老鼠晚上可能出现的地方。

  第二天早上,我发现捕鼠笼里真逮到一只老鼠,兴奋地朝爸爸妈妈喊起来:“老鼠被我们抓到了,老鼠被我们抓到了!这下我们可以放心了。”

  看来老鼠再怎么聪明也不及我们人类的智慧,最终还不是被我们的设下的陷阱给抓到了。

小学三年级下册作文 篇3

  一天,我在公园里看见比我小的朋友都会骑自行车了,心里有点痒痒。

  我就去找妈妈来教我,妈妈答应得很爽快。一开始,妈妈说:“你要先找到重心感,将车子溜稳,才能上去骑。”然而,我以为很简单,推起车子就要上去骑,只听“哐当”一声,我摔倒在地,呲牙咧嘴地爬起来,就差没掉眼泪了,对妈妈说:“妈妈,我不想学了!”妈妈说:“怎么了,这一点小伤,算得了什么,你想放弃吗?”我听出了妈妈好像有点小看我,我可不能做胆小鬼,一横心,说:“谁说我要放弃,我继续练。”但刚才摔得确实很疼,又说:“妈妈,你帮我扶着吧!”妈妈笑着说:“好呀!”

  妈妈帮我扶着自行车,我蹬着车踏板,像不到翁一样往前骑,不一会儿,觉得不再左摇右晃了,说:“妈妈,你松开吧!”于是妈妈松开了手,我独自骑了一会儿,心里得意极了。谁知,脚下忘了使劲,马上要摔倒了。妈妈说:“如果快摔倒了,就用力蹬几下,车子有了速度就好多了!”于是,我就按照妈妈的话去做,果然有效。又练了几圈,我不仅能直行,也可以随意拐弯了!

  妈妈说:“你真厉害呀!我小时候学骑车学了几天呢!”听了妈妈的'表扬,我自豪地笑了!

小学三年级下册作文 篇4

  中山公园是一个既可以玩游戏又可以欣赏风景的地方。

  中山公园是一个众人皆知的'公园。经常去游玩的人都知道中山公园有一个大鱼塘。鱼塘一边有荷叶另一边有鲤鱼群在散步。如果你在这时撒下一些饲料,那你将看到有一大堆鲤鱼蜂拥而上,一条条鲤鱼跳起来抢食物,场面十分之壮观。你可以在鲤鱼跳起来洒多一些饲料,因为当聪明的鲤鱼察觉没饲料时便会走,一条走就二条三条……

  如果鲤鱼跳龙门是真的话那下面这条鱼就厉害了。我看鲤鱼发现了一条金色的鱼来一个鲤鱼打挺那动作十分优雅。

  中山公园的鱼塘多美丽呀!

小学三年级下册作文 篇5

  我家有盆月季花,常年开的花又硕大又洁白,非常好看,全家都很喜欢它。一次妈妈出差,要我照料好这盆花。我把它看作妈妈的嘱托,并用它来寄托对妈妈的思念。

  我放学回家,总要看看这盆花,发现泥土干了就浇点水,有时还要摘掉黄叶,捉掉小虫。一次,我顽皮的'小表弟来玩,看见花好看,一进来就随手摘了一朵。我看见了勃然大怒,大声斥责道:“谁让你摘的!”表弟吓得哇哇大哭。从此,我对来玩的小朋友都要先讲明:“不能摸弄和采摘花盆里的花朵。”一个星期天,我在房间做作业,突然看到窗外是狂风暴雨的世界,月季花在风雨袭击下,左右摇摆,快要折断似的。这时,我脑子里只有个念头:“快救月季花!”我立即冲出去,大雨把我淋得象落荡鸡似的,我全然不顾,一口气把花盆搬进屋里。

  妈妈出差回来,夸我这些日子花照料得好,我心里乐滋滋的。


小学三年级下册作文菁选(扩展3)

——小学三年级下册作文菁选

关于小学三年级下册作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学三年级下册作文3篇,希望能够帮助到大家。

小学三年级下册作文 篇1

  春末夏初,我把妈妈买回的黄色的苦瓜里的几粒籽儿挖出来,种在阳台的花盆里。

  几天过后,长出来了几个对称的小豆瓣小芽;半个月后,小芽都中间抽出了一条已经一尺多高的浅绿色的茎和和好一些手掌似的绿油油的叶子,上面还有两条白白的触须,好想要抱住什么的弯曲着,我轻轻地帮它们一一绕上了阳台的栏杆,还为它施了一些花的肥并浇上了水。

  每天,我刷牙的时候都帮它们都浇上一杯清水,慢慢的,小苗爬满了阳台,开出来几多灿烂金黄的小花,引来了一些的蜜蜂嗡嗡的围着转的欢,几天过后,那些小花凋零了,没有留下我期待的小果子,我有些的失望,望着阳台上满满密密绿的出油的大大的苦瓜叶子,我没有作声。

  每天的坚持浇水,我发现了有的花骨朵后面有厚厚的花托,恩,我看到了小苦瓜的影子,非常的高兴,第二天,我看到好一些的金灿灿的花瓣舒展着,下面结着束着一个非常精致的小玉坠,我每天喜滋滋的看着它们一天天长大,慢慢的,小玉坠变成了大大的磨砂绿水瓶,随着时间一天天的过去,绿色的水瓶不再长大,只是颜色慢慢变浅的,成了绿的发白的小气囊,鼓鼓的`,在绿色的阳台上特别的显眼漂亮!

  一天,早上,我照列给苦瓜浇水,发现绿的发白的瓜尾上挂上了些黄的色彩,下午放学时,呵呵,竟是黄了一半节的。我惊奇的叫着:“妈妈。我的苦瓜可以收获啦!””是啊,今天晚上我们就炒苦瓜啰!”妈妈一边忙着一边回答我说。

  我兴致勃勃地摘下来好几条的苦瓜,心里甜蜜蜜的,想:种瓜原来就是要经过好久的悉心照顾才能得到的瓜呀!

小学三年级下册作文 篇2

  我在记忆的长河中,每天经历的事情犹如点点繁星一般,今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。

  记得那是一个晴空万里的周六,我与妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说:“这里真安静,仿佛连根针掉在地上都能听见。”我们通过了安检门,乘坐电梯来到了作文书那层,我好不容易找到了沈石溪的小说,眉飞色舞地读了起来,正当我已经沉浸在书的情节中时,突然一阵手机铃声响了起来,那是一位阿姨,她不仅不回避,还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了,角落里的人们纷纷议论起来:“这是谁?怎么这么没有道德?”阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书,但却一个字也看不进去。阿姨有些生气了,她终于忍无可忍了,愤怒地说:“没看见我在打电话吗?”人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句:“你打破了图书馆的宁静,你还有理了!”阿姨站了下风,一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。

  我想:走进图书馆的.这一刻,就应该为这里的安静尽一份努力,让人们在轻松的氛围里享受书的快乐。于是,我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。

小学三年级下册作文 篇3

  今天,王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前,老师先让带绳的同学跳,我就是其中的一个,幸亏是我前面同学先跳,我镇静了一下,调整心情。该我跳了,我跳了一下,没跳好,又跳了一下,还是没跳好,我渐渐想起来,刚开始学跳绳的时候,我一跳就是十个,可是我练了几天就断下了,时间一长反而不会跳了。

  正式比赛开始了,首先是女生跳,她们个个跳得好,身轻如燕,绳在她们手里快速的'跳跃着。不一会就到我们男生了,该我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼儿,有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着,开始我身体好像很重似的,脚落在地板上“咚咚”作响,像是在对我说“加油啊!”。我紧张的心情一下子没有了,似乎没了感觉。跳完了,但成绩一点都不理想,30个,不过以后我会更加努力,成为一个跳绳健将。

  比赛结束了,同学们欢快地回到了教室,开始了新课程的学*。


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实用的三年级下册作文3篇

  在学*、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的三年级下册作文3篇,希望对大家有所帮助。

  我的家乡在离市区几百公里的山区,是一个山清水秀、景色优美、人民安居乐业的地方。

  昔日,家乡的道路坑坑洼洼,全是泥巴路,道路上冷冷清清的,很少有车辆通过,大家的梦想是拥有一辆自行车;人们住的全是瓦房,遇到刮风下雨的气候,重则进水,屋顶被掀去,轻则水淹墙角,让人整天提心吊胆;至于厂矿、超市等,更是只可想象的。穿的衣服缺乏,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年“是当时的真实写照;吃穿基本上是靠天吃饭,饭碗里只有玉米饭、土豆,能吃饱就是最大的奢望了,遇到逢年过节,能打个“牙祭”就已经不错了;而对于外界信息的了解,靠的就是外出人员的口述。

  但是,自1978年党的十一届三中全会以后,人民沐浴在改革开放的春风里,我的家乡发生了翻天覆地的变化,变成了一个繁荣昌盛、美丽富饶的地方。当年的泥泞小道变成了宽阔的柏油路,车辆川流不息,多数人家拥有了摩托车,有的还实现了家庭轿车;家里结束了靠柴火做饭、取暖而基本实现了电气化;人们的`饭碗里不再单调,每餐还讲究营养搭配了;穿的也能根据季节的变化而更新,有时还可穿上时髦的名牌;在**的关心下,广大的人民群众经济收入也发生了变化,有的种上了“泡核桃”、“脱毒马铃薯”,有的学*了科学养殖技术,在脱贫致富的道路上正在大踏步前进。

  家乡的变化,离不开党和**的关心帮助,也离不开劳动人民的辛勤汗水。作为小学生,应该努力学*科学文化知识,长大做一个对社会、对家乡有用的人,用自己的知识才华去建设家乡,使家乡更加美丽,成为我国最耀眼的明珠。

  我的老家在宝鸡虢镇金台村,那可美了,有好多山,好多水,特别好看。

  春天树木发芽了,小草变绿了,我非常喜欢我的老家。

  夏天 我回到我老家的`时候也是放假,我去我的老家时,那特别凉快比我们城里凉快多了。我先让爷爷带我去山上,爷爷带我去河里,我和爷爷一起玩游戏,爷爷还教我捉螃蟹呢!我们玩的可开心了,爷爷还带我去山上玩,给我摘了好多野果子,让我吃我真开心啊!我和爷爷回到了家里,姥姥早已做好了香喷喷的饭菜让我们吃呢!姥姥还让我给她说呢!

  秋天,树上的叶子都落了,成了黄色的,我爱我的老家。

  冬天,下雪了,我的老家全都是白色的,还有草地也是白茫茫的,非常非常漂亮我非常开心,我的老家就这么美我也是非常喜欢我的家乡!

  今天,我学会了骑电瓶车。

  下午,我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然,他在院子里开起了电瓶车,我看宏坤哥哥骑电瓶车这么稳,心想:宏坤哥哥骑电瓶车这么稳,而我恐怕连推电瓶车都得颤颤巍巍。俗话说“技多不压身”嘛!所以,我决定要学骑电瓶车。

  说干就干,我把电瓶车推出来准备在院子里练*。起初,我怎么也骑不好,电瓶车不是歪就是刹不住车,像一个喝多酒了的醉汉,搞得我很扫兴,也很不高兴。不过逐渐地,通过我一遍又一遍地练*,终于进步了一点——可以骑七八米远了。这下我的高兴一股脑全上来了。最后,我觉得骑得不错了,就转移了练*场地——几乎没人的小路上。在小路一骑,感觉立马就有了。一边骑电瓶车,一边吹着微风,爽极了!

  通过这次学骑电瓶车,我明白了:任何本领都不是好学的.,只要明白了方法,掌握了技巧,你就会成功!

  我会骑电瓶车喽!


小学三年级下册作文菁选(扩展5)

——三年级下册的作文菁选

关于三年级下册的作文3篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的三年级下册的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  家乡的路,是通向财富的桥梁,家乡的土特产、水果都从家乡的这条路,源源不断地运出去,小山村的生活因此变得更美好。

  家乡的路,也曾是一条金色长龙,盘旋在绿色的天际中。一弯一折,九曲十八弯,折腾得人们昏头转向,凹凸不*的“龙鳞”(不*的小石块、乱草),让人不堪忍受,坐在车上,颠簸得骨头都要散架了,不得不破口大骂。家乡的路呀,人们忍尽了它顽皮,领教了它害人的本领。

  后来,人们不约而同的想到了,必须治一治这条调皮的'路。两年后,大伙把路换了个新样儿,把路打扮得有模有样的,原来常卷起黄泥的“衣服”,改成了黑裤和镶有斑玛线的燕尾服,我也笑了:“哈哈!路也 “赶进髦”呀!”自打那以后,更多人到小山村买家乡的土特产、水果,更多的人跑到小山村来旅游,经济很快上去了,这条路便成了家乡的“致富路”。

  我相信,随着路的改造、创新,我们的生活会更美好,让村民走出山村,走向世界!

  我的家乡是岫岩满族自治县,那儿可美啦!有宽阔的公园和广场,还有热闹的大街。盛产玉和山楂,就因为这个,我们的家乡是远*闻名的“玉都”。

  沿着宽阔的.大街我们来到了音乐喷泉广场,那里灯火辉煌。瞧!那儿有游乐场,小朋友们都进去了。再看那海盗船、旋转木马……多好玩啊!看那灯光漂亮得不得了,有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、蓝的五光十色的,就仿佛仙境一般。再看看那跳舞的人们随着音乐慢慢的跳呀跳,好开心呀!

  看完了广场我们去参观一下东山公园吧!那里山清水秀,有人还在河上划着小船轻轻荡漾呢!人工湖边有人在钓鱼,他们坐在桥边聚精会神地等待鱼儿上钩呢!晚上,那跳舞的人扭得可真欢啊!其中,有一位阿姨扭得可真使劲啊!儿童乐园里更是欢笑不断了。有溜旱冰的、跳绳的、跳皮筋的、还有玩碰碰车的。瞧!还有的人在登山,快登上山顶了,我也在为他们加油鼓气呢!在东山公园的附*有个地方叫东洋河,河水清澈像一条白带子环绕着我们的家乡。

  下面我们去看一下我们家乡盛产的玉石吧!在玉雕会展中心里有老玉、岫玉、还有河磨玉。瞧!那岫玉多么翠绿啊!那种绿你绝对没有见过,特别漂亮,无法用语言来表达,我特别喜爱。那里的项链、手镯都特别好看,有时候我真想把它戴在手上啊!可是妈妈说我太小了,等我长大了给我带。不但这些,还有小动物的玉呢,十二生肖,样样俱全。瞧那小老鼠背着小袋子特别好笑。

  我爱我的家乡,因为它很美丽。你们想来我的家乡吗?我可以给你们导游哟!

  当我们饿了,妈妈给我们做饭吃,没钱花了,伸手向爸爸要,他们没有怨言。有人会说我们有法律保护,他们应该养我们。可当他们老了,也有法律保护他们,可为什么有些人却对他们的父母不管不顾呢,难道他们忘了什么是孝吗,难道他们忘了他们小的时候是谁把他们抚养的吗。为什么她们做不到遵守法律呢?

  在这里就先不说法律,说说良知吧。怎么做才是对得起自己的良心呢。当自己懂事了,要学会做好自己分内的事,让他们为我们少操心,工作一天的`他们已经很辛苦了,我们应该学会体谅他们。当他们老了,我们要照顾他们,抚养他们,这是我们应尽的义务,不过,光抚养是不够的,他们还需要我们经常陪他们,说说话,聊聊天,这些也是我们能为我们下一代做的榜样。

  让我们一起学会做人,做一个孝敬父母,宽容家人的一个合格的华夏子孙。


小学三年级下册作文菁选(扩展6)

——三年级下册作文300字菁选

【精选】三年级下册作文300字4篇

  在生活、工作和学*中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级下册作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  我在小学毕业已经20年了,我已经成为了一个公司的总经理。我回想起了我的小学。我想明天我就去看看我的小学“学校”变成什么样了?今天我成飞机来到了广东省惠州市博罗县横河镇的'天行小学。到了小学我看校门怎么有个刷卡机?我把我的小学安全卡印在上面他说了一个四个字“欢迎光临”。

  艾!教学楼成了摩天轮我上了教学楼乘上了电梯,这里有好多个按钮。我按了3215649楼。哇不到一眨眼的功夫就来到了!突然发出“咕咕”的声音,啊是我的肚子发出来的我怎么找也找不到餐厅。突然出现了一个机器人说要到餐厅是吗?左走7米右弯5米直走10米见到了。哎呀!我看那个机器人也不知道餐厅在哪,呀!怎么有一扇大门?哦,原来是机器人要迎接我。这就是我未来的学校。对不起内容不够好!

  我家在农村,在我家附*有一条很清很清的小河,无论春、夏、秋、冬,都有不同的感觉。

  春天,小河经过春风的洗礼,发出清脆动人的歌谣,让人回味无穷,一路随风召唤着小燕子快快回家。

  炎炎的夏天,小河的湖水依然清澈见底,成群结队的小鱼快活地在湖底游来游去;倒映在水里的柳树,正欣赏自己美丽的姿态;一群可爱的孩子,都扑通扑通纷纷投入小河的怀抱,和小鱼亲密地打成了一片。

  秋风送爽,农民伯伯把丰收的'成果,拿到小河边清洗,和小河一起分享这秋天的果实,甘甜的水果、清凉的河水,尝上一口让人清凉可口。

  冬天,又是一番景象。整条小河结了一层厚厚的冰,几只旱鸭子走在冰块上,宛如在跳“水上芭蕾”,孩子们见了清新好奇,开心极了。

  我爱家乡的小河!家乡的小河,一年四季都焕然一新。

  小猫的家住在一条大河边,河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾,里面的鱼死了一大片,侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了,他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时,小猫的肚子已经饿得咕咕叫了,因为生活在小岛上,没有食物,他是吃鱼长大的。如今,鱼差不多死光了,小猫心急火燎。

  他看着洗澡的木盆,又想出了办法。他在木盆中装满井水,向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸,因为水底没有氧气,鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水,连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计,接二连三地跳进盆里。 夕阳西下,水面波光粼粼。小猫打了个哈欠,伸了个懒腰,看见了盆里的`鱼儿,高兴地笑了。他把木盆带回家,把三分之一的鱼放进水缸,把三分之二的鱼吃掉了,第二第三天也是这样。到了第四天,他把四分之一的鱼吃了。就这样,一年以后的一天,小猫对河的变化大吃一惊,原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了,把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此,小猫再也不用“钓鱼新法”了,因为河水干净了嘛!

  我个子高高的,有点胖,脸上有一双小眼睛。我有个不大不小的毛病——马虎,我经常忘带东西,不是铅笔忘带了,就是书本忘带了。

  记得我在小学时候,有一天爸妈都提早上班去了,我只得一个人去上学,那天是有点晚了,我飞快地跑出家门去乘公交车上学,当我跑出小区大门时摸了一下口袋,“诶呀!我忘了带钱。”,说着就往回跑,跑到一半,突然又想起“糟糕!我又把钥匙放在家里了,这下可怎么办呢?”想着想着突然发现眼前一片模糊,我想擦擦眼镜,我用手去拿时,才发现原来我出来时就没戴眼镜,我真是个粗心的孩子啊!后来还是保安的`帮助下才到了学校。

  还有一次在学校里进行数学考试,“数学是我的强项,我一定要考个好成绩,得个第一名!”我想。这次考试很简单。考完后爸爸问我能考几分,我很有把握的说:“放心吧,爸爸保准得一百分,这次考试十分简单。”可当试卷发下来时一看,我傻眼了,只有92分。仔细一看,全是抄错和写错,原本可以考个一百分的卷子仅只考了92分,真是不应该啊!

  这一个个沉痛的教训深深地教育了我,不改不行啊!我决定在以后做事要认真仔细,不要再粗心,马虎了!


小学三年级下册作文菁选(扩展7)

——三年级下册作文菁选

精选三年级下册作文合集6篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的三年级下册作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我叫张天骋,是北京东路小学的学生,男生,今年九岁了,上三年级。

  我的个子挺高,但身材偏瘦,瘦得连骨头也能模模糊糊地看见了。我的手特别大,有点像恐龙的爪子呢。在我有一点点黑的脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗闪光的黑宝石,又像两颗水灵灵的'葡萄。在我春天和夏天经常长脓头的大鼻子下面,长着一张能塞下半碗饭的大嘴巴。

  张开这张大大的嘴巴,一排整齐的牙齿白里渗黄,像切成方块的白萝卜上涂了点沙拉酱。我非常喜欢吹泡泡糖,就连做作业时都边吹边写。我总是梦想着到天上去遨游,可是,我没有钱买飞行器,我一心要吹出房子大的泡泡,把我带上天去飞翔。

  有一次,我一口气吃下去五块泡泡糖,使劲吹出了一个有半张课桌那么大的泡泡,我还以为就要梦想成真了,谁知,泡泡一下子爆了,弄得我满脸都是泡泡糖末,就连头发上也有许多泡泡糖末了。大家看着我这滑稽样,笑得前仰后合。这就是我,一个爱吹泡泡,爱幻想的男孩。

  我们现在的教室大多是用木板做黑板、讲台、桌椅,那么,未来的教室是什么样的呢?

  未来的教室的黑板是特殊的黑板。它有感应,只要老师在黑板前书空,黑板上就会自动出现那些字,而且是正楷字。一按讲台上的按钮,黑板上的字就会自动消失。讲台是用不锈钢做的,里面还装着一台不用电的电脑,电脑里有万能充电板,我们每天给它补充能源,如太阳能、风能等,就可以使用电脑。桌子根据我们的胖瘦来定大小,而且是用特制软塑料做的,不容易被弄坏,每个同学的桌子上都有一台笔记本电脑,可以查资料,还可以在网上做作业,老师在电脑上批改作业,用伊妹儿发给我们,叫我们订正。同学们的椅子也是特殊的,搬不走的,如果上课开小差,他的椅子就会被弹起来,这样老师就不需要去注意同学们,卫生角如果很脏,不需要人去清理,只需按一下墙上的按键,地上墙上就会出现无数机器手,有的`拿着扫把清理;有的把垃圾倒到桶里去;有的拿着桶去倒垃圾。如果有人乱丢垃圾,警报就会说:“请你捡起来,扔到垃圾箱。”如果不听,教室的机器人——弹力,会把垃圾弹到那个人的书包里。这个教室的门就更神奇了,老师讲台上有一个遥控器,红色的是关上门,绿色的是打开门。最最有趣的是教室两侧的窗户,只要窗户一关,外面的声音就干扰不了课堂,窗户关住会不会有点太闷了?不怕,这个窗户可以吸进二氧化碳,吐出氧气,怎么样,不错吧!

  只要我们好好读书,掌握很多的科学知识,我相信,在不久的将来,我的幻想能成为现实。

  菊花今天,妈妈带我去菊花谷。菊花婀娜多姿,色彩斑斓,可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿,有的'开花了,还有的以含苞欲放,也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的,有紫的,有黄的,有澄的。等等。当风吹来,菊花的香味随风而来,真好闻啊,这是一股清香味,吸引来了蝴蝶和蜜蜂来采蜜。

  妈妈说:“该回家了。”我想:哎!只好走了,真舍不得这一股香味啊!我说:“好吧,不过你下次还带我来!”妈妈说:“好的!”真好玩!

  在一片宽阔的河岸边,一群小学生在春风中植树。看,他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。*前的一男一女两个小学生干得多认真啊:女学生稳稳地握住小树干,笔直地把它竖在坑里,盯着小树苗的眼神里,流露出无比的喜爱。男学生干得更细致,他弯腰曲腿,挥动铁锹,铲起坑边的土,轻轻地填进坑里,好像用力猛了,就会碰伤小树苗那娇嫩的`根。树坑填好了,男学生顾不得擦一擦脸上的汗,让自己有点酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫进树坑,又用力按了按。做完了这一切,两人望着挺拔的小树苗,长长地舒了一口气,又继续干了起来。太阳渐渐升高了,河岸上已经变了样,再不是光秃秃的,几十株小树苗在轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条,让人看了感觉心情舒畅。映衬着远处一座座高楼,小树苗给城市带来了勃勃生机。

  【评析】

  文章的描述与图画内容相符,又对图画内容进行了加工,润色,文章显得完整,生动。

  植树的过程,按照从整体到部分的观察顺序,运用流畅、简洁的语言进行了具体的描写。点面结合:“面”,“他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。”“点”,“*前的一男一女两个小学生干得多认真啊……”过渡自然,内容紧凑。观察仔细,想象丰富,如对男女学生神态的描写。小作者头脑清楚,知道自己在写什么,为什么写,因此读者也很容易体会出本文中心。

  一、教学目标:

  (1)知识与技能:

  1.培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。

  2.能够语言较通顺、内容较具体地进行*作。

  (2)过程与方法:

  通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路。

  (3)情感态度价值观:

  通过想象激发学生的*作兴趣,并表达出自己的一个美好心愿。

  二、教学过程:

  (一)激发学生*作兴趣

  1、同学们,你们喜欢看《西游记》吗?(喜欢)那么在故事中你最喜欢哪个人物呢?(孙悟空)那么你来说一说喜欢的理由。谁来说说,指名回答。通过同学们的回答,老师发现你们喜欢孙悟空是因为它有神奇的变化本领。老师喜欢它,也是因为这一点。猜一猜,假如老师也拥有这种神奇的变化本领,老师想变成什么?(同学猜)

  大屏幕出示:其实老师想变成一本:“万能词典”可以在最快、最短的时间里,准确、详细的解答同学们提出的.任何问题。

  过渡:刚才大家都谈了自己的想法,老师发现我们班同学的想象能力非常丰富。今天这节课,老师就带领大家一起“放飞梦想”。

  (二)引导学*审题,明确本次*作要求

  看大屏幕:(出示本次*作要求)抽一生读*作要求,其他同学思考:这段话提出了哪些要求?

  先指名回答后,老师大屏幕小结:1、写自己的梦想。2、想象要大胆,把内容写具体。

  3、写完后要与大家交流。过度:搞清了本次的*作要求,就让我们走进奇妙的梦想世界吧!

  (三)学生自由想象,教师引导学生口头作文。

  1、假如给你一次变的机会,你最想变成什么?同桌互相交流。

  2、指名回答。(1)教师随机点拨:(大屏幕出示)变的人可以是现实中的风云

  人物(国家领导、运动员、明星等)、身边的人(亲人、同学)社会上的(清洁工、教师)、童话里的(白雪公主、小红帽)、历史人物(伽利略、##、爱迪生)科幻人物(蓝猫、外星人、哈利波特)、动物(蜜蜂、蜻蜓)植物(花、草、树、木)等等。

  (2)你变成了____,高兴吗?(3)你们都变成了自己喜欢的事物,太了起了,让我们一起高兴地、兴奋地、激动地大声说:“我变成了____!

  3、那么大家再想想:你变成了以后,想干些什么事情呢?“你能不能高兴地和你的同伴说?四人小组讨论交流:“自己变成了什么?想干些什么事情”?当别人说的时候,其他同学要注意听。听清之后,你也可以给他提问题,来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来,好吗?

  4、小组选代表交流:同学们交流得非常愉快,谁愿意把你的故事和大家分享分享呀?

  5、指名汇报,其他同学倾听──生生评价、师生评价

  教师注意点评:学生思维的广度及深度。

  6、教师小结:其实,说出你的梦想,你变成了什么,然后干了什么,把这些连起来就是一篇很生动的想象作文了,这也是我们本次*作的要求。

  (四)佳作引路,章法导写。(比较*作,强调重点)

  假如我是孙悟空

  我最喜欢看动画片《西游记》了,总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。

  假如我是孙悟空,在我饥饿的时候,我要把窗户变成巧克力,把天上的云朵变成棉花糖,把笔盒变成香喷喷的面包,把水变成可乐。我要变成红红的太阳,让窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成长。

  假如我是孙悟空,我要给生病的人变许多灵丹妙药,让他快快地康复。假如我是孙悟空,我要让沙漠变成绿州,在那里种庄稼,养上一大群的牛羊,我要让庄稼的收成越来越多,让所花的劳动力越来越少。当天旱无雨时,我得助农民伯伯一臂之力,我可不管什么风神、雨神,都得让它们给我下有三天透雨,让田里的庄稼喝个够。当暴风雨和洪水来临时,我会拔下几根毫毛,把它们吹成无数的石块和沙袋,筑起一道道牢固的大堤,来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。

  假如我是孙悟空,我要用点金术把石头变成金子,分给边远山区的小朋友,让他们也像我们一样上学。我要让天更蓝,水更绿,世界变得更美丽!我要让我的如意金箍棒变成上亿根,让它们竖起一座座设施齐备的学校,使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书,度过他们快乐的童年。

  我想,在不远的将来,我的梦想一定会变成现实!

  今天,我来想象一下未来的学校。未来,我们去上学是用一个飞行器飞到学校里去的,因为我们的学校在天上。校门口有个机器人,你要有刷门卡才能进去。

  到了教室,门口有一台机器,如果你没迟到,它就会放出轻松悦耳的音乐;如果你迟到了,那它会出现一行字:“你迟到了,请不要打扰他们。”那你得在门口等五分钟才能进教室。


小学三年级下册作文菁选(扩展8)

——三年级小学作文菁选

【精华】三年级小学作文4篇

  在现实生活或工作学*中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的三年级小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

  记得小时候的晚上,妈妈吃饭的时候对我说:“你已经长大了!要学会独立,今晚你自己一个人睡觉吧!”我听了后整个人愣住了。因为毕竟是自己第一次睡觉,心里有一种恐怖的感觉,而且自己根本没有想过这个问题,心里既兴奋,又害怕。

  已经九时正,是时候睡觉。妈妈关上灯,回自己房去了,房间里黑漆漆的,只有微微由街灯照进来的'光线。我心里开始慢慢觉得害怕,自己又看过很多恐怖的小说,心里好担心有什么事发生。突然!我看见窗外好像有东西飘来飘去,我立刻把被子盖在头上,身子缩了一团,心想:这该不会是传说中的???我劝自己不要再想下去,避免越想越害怕。身上汗流如雨,加上盖上被子更是热上加热。我立刻把床头的玩具熊抱在一起。不知什么时候,我睡着了。可是半夜却被噩梦吓醒了。我立刻跑到妈妈的房间睡觉。

  第二天,我把睡觉的事一五一十说出来。妈妈笑了一下,指着某样东西说:“那就是你说那首歌飘来飘去的东西吧?我看了,原来那样东西是衣服啊!该死的衣服,害得我害怕了整夜!

  今天,天气非常的好。爷爷要带我们到方特欢乐世界玩,好兴奋啊!我们提前做好了准备,带好了吃的,喝的和丰富的零食,因为那里的东西实在是太贵了,这样可以省好多钱啊!

  因为去的比较早,到了方特了还没有开门呢,只能在外面先等一会儿了。这时已经有好多人了,在售票处排起了长龙。我已经有些迫不及待了。开始卖票了,爷爷买了票带着大家走进了这个欢乐地世界。

  我们走走停停,一个接着一个的玩,开心极了。

  这时我们来到了“飞越极限”,它是在一个非常大的屋子里,我本以为是一个普通的游戏,我们进去后看见有一位工作人员对我们说:“到里面坐稳扶好,然后记好安全带。”这时我的心里起了疑惑:“为什么要记上安全带呢?”我乖乖的听了工作人员的话照做了。要开始了,这个椅子向前走了,一扇大门打开了,我们就像是乘坐飞机一样,一下子飞上了蓝天,身边飘着白云,我们向前飞行着。我看到了万里长城,他就像是一条巨龙一样,守护者祖国大地。我们又来到了上海,看到了东方明珠塔,那叫个高啊,它有400多米,是世界第三的高塔,我们穿梭在城市中,高楼大厦在我们身边飞过。我们又来到了沙漠上空,四周望去,金灿灿的沙漠散发着耀眼的光,那里还有一座座高高的金字塔。前方的`景色不停地变换,穿越不同的时空,到我看到了不一样的世界。这真是太棒了,下次来一定还要到这里。

  我们又玩了,逃出恐龙岛、恐龙危机、嘟比历险记等等有趣的游戏,这里真是个欢乐地魔幻世界啊!今天是我这个暑假特别值得记忆的一天,好开心啊!

  *日,白虎的豹狼的比赛立刻遍布了整个动物王国。买报的队伍排得老长老长的,一眼望不到边,这也把卖报的黄莺小姐忙得团团转。大家看得目瞪口呆,还有一部分动物把眼睛瞪得黑溜溜的,还有的动物怕自己没看清还专门揉揉眼睛又仔细地看了一遍。“什么!白虎竟然赢得了长跑健将,豹狼竟然输了。大家越看越不相信自己的眼睛。”

  短路健将猎豹也闻讯赶来,他得知了消息心想:”这个白虎有点意思,不行,可不能记那个“臭小子”把我的“速度之王的”的称号夺去,”我的跟他赛一场,灭灭它的威风。”我的叫百灵鸟帮忙传播一下消息,时候像流水一样匆匆而过,震奋人心的时刻到了,比赛现场人山人海,成群结队的记者,疯狂的跑到这里,他们都怕抢不到好的地势,错过精彩时刻。

  比赛快要开始了,观众们特别紧张,而白虎更是压力山大啊!预备,只听一声枪响,他们全都马力全开,像离弦的箭一样奔向终点,猎豹占据了短路的速度优势,遥遥领先,猎豹时不时对着后面的白虎做个鬼脸,有时还会用讽刺的'语言来攻击对方“想追我再吃十年的肉吧!”白虎不理不采,依旧奋力向前冲,猎豹得意忘形一不小心被树枝绊了一跤,撞到了旁边的棵大树上,他一下子被撞出去好远,远远就听到一阵阵狼嚎“哎哟,哎哟!我的鼻子。”白虎心里暗喜,“叫你嘚瑟?呵呵呵呵”猎豹顾不得疼痛,立刻起身,摸摸脑袋,“咦,怎么满天的星星啊,”他踉踉跄跄地走了几步,因为左脚绊右脚,又摔了个狗肯泥,动物们个个捧腹大笑,差点就笑掉了大牙。

  比赛后,白虎旗开得胜,而猎豹的丑闻传遍了整个动物王国。

  我记的有一次,那天正是每个做母亲母亲的节日,我送给了妈妈一个礼物,这个礼物包含着幸福与美满的`一个故事,这是我第一次送给妈妈礼物,我特别高兴。

  今天是星期六,我要上补*班叮铃铃上课了老师讲了二小时的课,然后又叮铃铃的下课了,我们都上完了补*班要上的课程,因为这是最后一节课了。那一天下着蒙蒙的小雨,我打着雨伞正在走着回家的路上,我走到半路上了在那我看见爸爸好像要去接线去。爸爸说堋懊魈炀褪悄盖捉诹耍走我们去超市看看去,然后爸爸就带我去超市看了看,从超市门口刚上电梯走过去就有个卖油的叔叔和一个阿姨,叔叔做着菜阿姨在演讲,叔叔做好了菜我尝了尝这道菜很好吃。姥姥也来到了我家家里的油也快用完下,所以爸爸就买了两桶油爸爸觉的这油很划算还可以送一枝康乃熙花,这天也正好是母亲节,我可以把这枝康乃熙花当礼物送给妈妈。然后爸爸又买了别的用品,我们买完了东西就回到了家,我回到了家里就把这枝康乃熙在送给了妈妈和姥姥,我非常的高兴,妈妈也很高兴,姥姥也很高兴。

  这个故事让我知道每个礼物都包含着幸福的一个小故事,我们要多帮父母多做些家务活。


小学三年级下册作文菁选(扩展9)

——小学三年级下册反义词菁选

小学三年级下册反义词

  机灵——笨拙、安慰——恐吓、轻快——笨重、淹没——漂浮、圆满——欠缺

  停止——开始、忘记——牢记、朴素——华丽、高尚——卑鄙、诚恳——虚伪

  晶亮——灰暗、承认——否认、灵活——笨拙、新鲜——陈旧、新鲜——陈旧

  舒适——艰苦、肯定——否定、扩大——缩小、光明——黑暗、喜欢——讨厌

  咆哮——低吟、清晰——暗淡、宽阔——狭窄、过去——现在、巨大——微小

  结实——瘦弱、轻松——紧张、仔细——马虎、漆黑——雪白、付出——索取

  帮助——欺负、遗憾——满意、严肃——松散、严重——轻微、灿烂——昏暗

  审视——浏览、悲惨——幸福、满意——失望、欢喜——烦闷、失去——获得

  悲伤——高兴、茂密——稀疏、成功——失败、奇异——*常、持续——间断

  受益——受害、敞开——关闭、洪亮——沙哑、保护——破坏、轻柔——粗暴

  尴尬——神气、升起——落下、热闹——安静、细心——粗心、制止——放任

  温暖——寒冷、创造——模仿、节约——浪费、燃烧——熄灭、迅速——快速

  麻烦——简单、颓然——振作、犹豫——果断、迅速——缓慢、烦恼——苦恼

  乌黑——洁白、撒了气——鼓足气、展开——合拢、相信——怀疑、悲哀——喜悦

  黑沉沉——亮堂堂、破裂——完整、沉甸甸——轻飘飘、愿意——不愿、忘记——牢记

  干涸——湿润、圆鼓鼓——干瘪瘪、闪亮——黯淡、沉默——吵闹、参加——退出

  应有尽有——一无所有、清脆——沙哑、认认真真——马马虎虎、将来——过去

  麻烦——方便、密密麻麻——稀稀疏疏、减少——增加、成功——失败、悲伤—快乐

  恍然大悟——百思不解、裸露——隐藏、光彩夺目——黯然失色、严肃——严厉、*坦——陡峭

  沉默不语——夸夸其谈、笔直——弯曲、*时——*常、鸦雀无声——人声鼎沸、劝告——怂勇

  诚心诚意——虚情假意、准确——精确、悲惨——幸福、高高兴兴——凄凄惨惨、害怕——勇敢

  教诲——教育、脱口而出——守口如瓶、轮流——固定、如愿以偿——事与愿违、愈合——裂开

  得意——谦虚、爱不释手——不屑一顾、称赞——批评、害怕——无畏、匆匆忙忙——慢慢吞吞

  疼爱——厌恶、小心翼翼——毛手毛脚、赶快——不急、持续——中断、名不虚传——有名无实

  棘手——容易、接受——拒绝、坚硬——柔软、语无伦次——有条不紊、愿意——勉强、温和———严厉

  亡羊补牢——执迷不悟、嫉妒——宽容、特别——*常、同意——反对、名不虚传——徒有虚名

  扩大—缩小、精致—粗糙、端正—歪斜、吸收—释放、疏远—密切、生存—死亡、乌黑—雪白

  清晰——模糊、常见——少见、偶尔——经常、沉甸甸——轻飘飘、仔细——马虎、增添——减少

  俊俏——丑陋、机灵——笨拙、快乐——痛苦、索取——奉献、微风——狂风、灵活——呆板

  喜欢——厌恶、鲜艳——暗淡、注意——留意、陡峭——*缓、舒适——难受、坚硬——柔软

  特殊——普通、清澈——浑浊、消失——出现、裸露——遮盖、发现——隐藏、悲惨——幸福

  安静——吵闹、能手——生手、熟悉——陌生、相信——怀疑、快活——悲伤、沉重——轻松

  稚拙——老练、肯定——否定、痛苦——欢乐、掩盖——揭露、蕴藏——显露、容易——困难

  减少——增加、扩大——减少、迅速——缓慢、笔直——弯曲、巨大——微小、实际——虚幻

  远古——当代、美好——丑恶、清新——污浊、皎洁——灰暗、节约——浪费、保护——破坏

  稀少——众多、应有尽有——一应俱全、明白——糊涂、熄灭——燃烧、危险——安全、宽——窄

  买—卖、稠—稀、顺—逆、细、—粗、新—旧、浮—沉、横—竖、旱—涝、神气十足——垂头丧气

  异口同声——七嘴八舌、端端正正——歪歪斜斜、展开——收拢、难过——开心、稀少——稠密

  明白——不解、增添——缩减、提心吊胆——心安理得、小心翼翼——粗心大意、摇晃——*稳

  宽阔——狭窄

  1课:近义词:聚拢——聚集 生机——生气 俊俏——俏丽 光彩夺目——五彩缤纷

  增添——增加 偶尔——有时

  反义词:聚拢——分散 生机——呆板 俊俏——丑陋

  2课:近义词:丝绦——丝带 细叶——绿叶

  反义词:高——低 垂下——升起 出——入 酷暑——严寒 狭窄——广阔

  3课:近义词:清香——芳香 破裂——裂开 仿佛——好像

  反义词:展开——合拢 挨挨挤挤——稀稀拉拉

  4课:近义词:缘故——原因 绽开——开放 喜欢——喜爱 交错——交叉 干涸——干枯

  朴素——朴实

  反义词:晶亮——灰暗 整齐——杂乱 弯曲——笔直 干涸——湿润 喜欢——讨厌

  有趣——乏味 绽开——合拢 消失——出现 升起——降落

  5课:近义词:鲜艳——艳丽 注视——凝视 逃脱——逃离 荡漾——飘荡 等待——等候

  呼吁——号召 立即——立刻

  反义词:希望——失望 机灵——呆板 陡峭——*坦

  6课:近义词:特殊——特别 疲劳——疲惫 濒临——面临

  反义词:坚硬——柔软 覆盖——裸露 特殊——普通 舒适——难受

  7课:近义词:锐利——锋利 清澈——明净 裸露——暴露 各式各样——各种各样

  反义词:锋利——迟钝 傍晚——早晨 缩小——扩大 一无所有——应有尽有

  8课:近义词:突然——忽然 挺立——直立 粗壮——粗大 结实——牢固 宽阔——宽敞

  延伸——延长 不约而同——异口同声

  反义词:结实——虚弱 宽阔——狭窄

  9课:近义词:遇到——碰到 诚恳——恳切 奔驰——奔跑 赶快——赶紧

  反义词:担心——放心 接受——拒绝

  10课:近义词:悲惨—— 凄惨 本事——本领 孤单——孤独 街坊——邻居 害怕——恐惧

  反义词:仔细——马虎 悲惨——幸福 愈合——裂开

  11课:近义词:相似——相像 教诲——教导 叮嘱——嘱咐 准确——正确 和颜悦色——态度温和

  反义词:熟悉——陌生 认认真真——马马虎虎

  12课:近义词:果然——果真 满意——满足 称赞——夸赞

  反义词:密密麻麻——稀稀落落 恍然大悟——执迷不悟

  13课:近义词:排除——解除 忧伤——感伤 欺骗——哄骗

  反义词:忧伤——快乐 永远——暂时 进——出

  14课:近义词:临*——接* 欢度——欢庆 讨论——商量 确实——的确 仍然——仍旧

  纠正——订正

  反义词:淹没——显露 人山人海——寥寥无几

  15课:近义词:防御——防守 毕竟——到底 服侍——侍候 原谅——谅解 诚心诚意——真心真意

  缘故——缘由

  反义词: 承认——否认 高尚——卑劣 温和——粗暴

  16课:近义词:调换——交换 主意——办法 绝招——绝技 新鲜——新奇 一直——始终

  终于——最终

  反义词:正确——错误 高兴——生气 特别——普通

  17课:近义词:可贵——珍贵 阻止——阻挡 索性——干脆 期待——期盼 追逐——追赶

  蕴藏——隐藏 依然——仍然

  反义词:迅速——缓慢 快乐——悲观(悲伤)

  18课:近义词:呜咽——哽咽 竭力——尽力 啜泣——抽噎 思索——思考

  反义词:持续不断——断断续续

  19课:近义词:欢喜——欢乐 巨大——粗大 一瞬间——刹那间

  反义词:清澈——混沌 巨大——微小

  20课:近义词:仔细——认真 慈爱——慈祥 羞愧——惭愧

  反义词:索取——付出 幸福——痛苦

  21课:近义词:估计——估量 繁殖——繁衍 吸收——吸取 繁忙——忙碌

  反义词:温暖——寒冷 黑暗——光明 吸收——释放

  22课:近义词:奇异——古怪 估计——猜测 奥秘——奥妙

  反义词:不同——相同 古——今 降——升

  23课:近义词:便捷——快捷 情不自禁——不由自主

  反义词:巨大——渺小 节约——浪费 敞开——关闭

  24课:近义词:聪明——机灵 研究——探究

  反义词:麻烦——容易 聪明——愚蠢

  25课:近义词:欢乐——欢快 睡觉——睡眠 红彤彤——红通通

  反义词:升起——落下 欢乐——忧愁 拔——压


小学三年级下册作文菁选(扩展10)

——小学三年级下册作文(二十)份

  今天,我读了一篇文章叫《聪明妈妈被骗记》。

  这篇文章主要讲的是一个在家里很聪明自称从没有上当受骗的'妈妈受骗的故事。

  暑假里我和爸爸、妈妈去嵩山少林寺玩。可是,妈妈觉得走路很累就找了一辆出租车,然后问司机多少钱?司机拿出一块牌子,上面写着:大人10元,小孩5元。妈妈毫不犹豫地掏出25元给了司机。大概过了三四分钟,司机说:“少林寺到了。”他们下车后走进大门一看,大门里一个人也没有。这时妈妈才知道上当了。

  从此以后妈妈再也不说自己没有上当受骗过了。

  从这件事中,我明白了不要轻意相信别人。

  后来我知道了有一些人你看他如一个骗子可能是一个好人。

  父爱如参天大树,母爱似涓涓细流。冰心是一位慈祥的母亲,但在我心里有一个人比冰心还慈祥,那就是我的母亲。

  记得那次,我在王昊哥哥家玩。正开心的时候,我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了,我哇地一声大哭起来,因为新衣服被弄脏了。我本以为哥哥会安慰我,恰恰相反他不但不安慰我,反而哈哈大笑起来,还一直笑话我:“你都多大了,还把颜料洒到衣服上,太笨了吧。”于是我推开哥哥,打开门就哭哭啼啼地跑回家了。

  回到家里,我看见正在专心致志写材料的妈妈,赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。可妈妈的眼睛尖,一下子就看到了,顿时火冒三丈,生气地说:“你都多大了,还那么淘气?我告诉你,今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了,听见没有?”我哆哆嗦嗦地说:“听见了。”我赶紧打开水龙头,把带有颜料的`地方抹上洗衣粉,娇生惯养的我哪受过这个屈,没几下,手就搓红了。我嘴里嘟囔着:“烦人,讨厌。”终于洗完了,妈妈走过来,看见我那红彤彤的小手,心疼地说:“体验到辛苦了吧,下次你就会珍惜劳动成果了。”妈妈冲我微微一笑,我也笑了,我忽然觉得妈妈的笑容亲切又灿烂。

  母爱有很多表达的方式,但最重要的一种是爱就是教育。

  我最喜欢的动物是我家的狗。它不但长的高大威猛,而且性情忠厚憨实。

  它长了一身棕色的皮毛,在阳光的照耀下闪闪发光,它的两只眼睛黑亮黑亮的,十分有神,看起来威风凛凛。记得有一次家里来了小偷,它非常凶悍、勇猛的汪汪大叫了几声,就把小偷给吓走了。它尽忠职守,不分白天黑夜的守护我家。

  而且它非常通人性,妈妈把它抱回家的时候我并不在家,在我第一次回家的时候它远远地就开始对着我这个陌生人汪汪叫了起来,可是在我隔了几个月再次回家的时候它居然还能认出我,围着我开始转圈,友好的用它的舌头舔我的手,和我一起玩。它也十分善解人意,在不应该汪汪叫的时候绝不出声,不给周围的邻居带来困扰。多么可爱又忠实的狗呀!

  它是我家的忠实守护者,是我家的开心果,是我的好伙伴。我非常喜欢它。

  在日常生活中,我们由于不同的经历和感受,往往有许多奇思异想美好愿望或远大理想。而我,却想变成一朵云――默默无闻的云,为人类作贡献。

  假如我变成一朵云,我会来到河边,召集兄弟姐妹,遇到委屈时,就会一起大哭一场,

  不要让人类的眼泪成为地球上最后的一滴水,尽自己的一点微薄之力帮助这些人类

  假如我变成一朵云,我会来到大旱灾之后的田野,看到了这些田野可怜的样子。我情不自禁地流出了怜惜的眼泪,稻谷看到了我的眼泪,贪婪地允吸着我的泪珠。不一会儿,稻谷们吸足了营养,不再像刚才那样垂头丧气了,而是神采奕奕,对着我哈哈大笑。我欣慰地笑了。

  假如我变成一朵云,看见了***在烈阳下在沙漠中执行任务时,又渴又饿。我一定会用自己的.身体挡住热辣辣的太阳,而且会流下感动的眼泪:***战士为了让中国人民可以更加幸福,不顾自己辛苦,前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠执行任务。倾盆大雨随之而下,让辛苦的***战士凉爽一会儿。

  假如我是一朵云,我一定会尽自己的微薄之力帮助别人。

  “我出去玩喽,妈妈再见!”

  到了目的地——小树林,我向上看去,天空碧蓝碧蓝的,像一条蓝绸子,绸子上还绣着一朵朵正在跳舞的棉花糖呢!看着看着,都

  忍不住想吃了呢!咦?这是哪里来的苹果味棒棒糖?哦,原来是大树呀!唉,如果现在真的`有棉花糖和棒棒糖的话,就更好了。

  一片绿油油的草地上点缀着一朵朵五彩的花朵,真美呀!草地离“冰淇淋”那么*,想吃冰淇淋了吗?你会问冰淇淋是什么对么?是山哦!

  草地被一条清澈见底的小河包围着,这条神秘又可爱的小河里生活着一群贪玩的小蝌蚪,它们跟着彩虹鱼姐姐学游泳,游得可好了!它们在水中追逐打闹,水面不时激起一朵朵透明的水花……,小鸟在枝头嬉戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩过家家,还有的玩跳绳……

  我爱这“美味”又可爱的小树木。

  未来的学校远看像飞碟似的,教室都是透明的,特别宽敞明亮,学校的绿化也很好,一排排茂密怕香樟像战士一样守护着学校。学校的确操场非常大,至少有5个体育馆那么大。还有足球场、篮球场、羽毛球馆、滑滑梯等体育设施应有尽有。

  教室内四季恒温、恒湿。学校里的人也很多,全宇宙的小朋友都可以在这儿上学。我们每个同学不光是会世界各国的语言,我们还会其他各个星球上人类的语言,因为每个同学头脑里都插了一个芯片,所有的理论知识和各种信息都通过这个芯片传递到大脑里,不需要花很多时间去死记硬背学理论知识。在学校里主要是进行各种科学实验和社会实践;通过各项体育活动强身健体;在学校是轻松愉快的完成学*任务,回家也不需要做任何作业。学校里有很多机器人,负责接送我们上学回家,维持学校的课堂纪律和保护学生的安全。

  学校的食品绝对的安全美味,校园农场负责提供绿色安全的食品,由专门的营养师为同学们配餐,每餐都有丰盛的自助餐供我们享用;学生的校服更是高级,因为是用最新的恒温透气的材料制作,一年四季通用,有自动清洁功能,在室内外还会变换不同的`颜色,服装的款式也会根据需求自动更新。学校的还有一整套抵抗自然灾害的科技武器。当发生地震时可以飞行;如果刮起龙卷风,也不必惊慌,学校会立刻伸出两支巨大的手臂牢牢抓住;受到恐怖的攻击便会启动保护罩。

  在这样的学校上学多么幸福啊!

  秋高气爽,一年一度的菊展开始了。

  我们来到了菊展的地方,哇,那里人山人海。有嬉戏的孩童,有专业的摄影师,还有许多来来往往的慕名而来的人们。秋天,是菊花盛开的时节,一阵微风吹来有许多菊花在风中飞舞,摇摇摆摆的,像是在和我们招手,欢迎我们的到来。菊花组成了许多造型,栩栩如生,它们有的组成一个大象,有的'组成一个大花篮,又有的组成了一个仙鹤。它们的样子也是千姿百态。有的像瀑布,有的像狮子头,还有的像是被了拔了叶子似的。它们的名字也很古怪,有“东方明珠”,瞧,它多像是东方升起的一颗珍珠呀;有“银针”,看,它就像是由许多根银针组合在一起,还有“玉孔雀”,它就像是一只开屏的孔雀,真是惟妙惟肖。菊花实在是太多了,空气中不时传来阵阵菊花清香,让人神清气爽。它们的颜色五彩缤纷,有红的、绿的、黄的、紫的、白的……

  菊展的美说也说不尽,希望你们有机会去细细游赏。

  挤眉弄眼吃饼干?你一定觉得奇怪吧。今天,我们就在快乐作文培训班进行了挤眉弄眼吃饼干的游戏。

  老师给我们每一个人发了一片香喷喷的饼干。我拿到了饼干,闻了一下,忍不住口水直流。但是,按要求必须先把饼干放在额头上,通过挤眉弄眼滑到嘴里才行。老师说:“行动开始了。”我把饼干放在额头上,头仰起来了。我挤眉弄眼,饼干就是不动,忽然我一用力,饼干滑落了,掉在了桌子上。

  这时,许多同学已经吃到了饼干。老师说:“前八名吃到饼干的人要到上面去表演。”听了这话,我就又把饼干放在额头上,我眼睛不停地一张开,一合上,饼干就到了我的鼻尖上面,我心里想:“哈哈,这下你该听话了吧!”可是那饼干又开始调皮了,在鼻尖上不肯下来,我很着急,很怕自己吃不到饼干。前5个人已经上去了,我越来越着急,弄了好几次都没吃到。我眼睛使劲一睁开,饼干就滑进了我嘴巴里面,我感到那饼干在耍我。我一看,台上面已经有8个人了。

  八个同学开始八仙过海各显神通了。只见夏佳楠把饼干放在额头上面,头仰了起来,他的'嘴巴一张开,一合上,饼干就滑到了脸上。这时饼干好像用强力胶粘在了上面,我心里很怕他的饼干掉在地上,没想到他竟然第一个吃到饼干,我们为他欢呼。

  今天的游戏真是太有趣了!

  我的家乡――江西铅山,是江西四大古镇之一。这里有许多的古建筑:有历史悠久的鹅湖书院、佛教圣地――葛仙山和古朴的明清一条街……可我却对家乡的信江风光情有独钟。

  清早,薄薄的雾把整个信江河笼罩着,就像给这个美丽的母亲河披上了一件漂亮的轻纱。微风吹拂水面,薄雾清扬,太阳喷薄欲出,浮桥上已经是人来人往了。这座浮桥很特别,它是由三十八艘红铁船连接而成。上面铺着一块块厚实的大木板,两端用两根大铁链固定。它不但坚固,还有一个妙用呢:每年涨洪水时,浮桥可以分开,让凶猛的洪水奔流而下,一泻千里!

  走过浮桥,来到了犹如九只狮子卧在江边的九狮山最高峰――炮台山脚下。沿着台阶一步步登上山顶,从山顶俯视――人们都像一只只小蚂蚁,真有趣。浮桥就像一条盘旋在水面上的蛟龙。再看看我们的母亲河――信江河,河面宽敞、水很清澈,清得能看见河底的大石头,河边还有很多大婶在说笑中洗衣服呢!周围的群山苍翠欲滴、群芳吐艳,生机勃勃的景象可真美啊!

  傍晚,夕阳西下,眼前的信江河满是金色的波光粼粼。啊!我的家乡――铅山,你孕育了如此多的美景。我爱家乡,也更爱家乡的信江风光。

  今天我买了一支镭射笔,它是在杭州吴山广场买来的。它的大小如大号的记号笔,卖的人说可以射到三千米开外。我立时对它刮目相看,并且非常希望能拥有它。妈妈嫌这支笔太贵了,不给买。我缠着爸爸妈妈费尽口舌,在我一次又一次地请求下,他们终于被我说服了,买下了这支昂贵的笔。我开心地又蹦又跳,手舞足蹈。

  这是一支不能写的笔。旋转笔的前端,可以射出不同样子的花纹,一下如地毯的样子,脚下的大地马上变成绿茵茵一片;一下像满天的星星,行走的人们如同走在星空中;一下是许多绿色的泡泡,人们像是至身于肥皂水中;一下又像一个正在跳舞的.正方形……使你眼花缭乱。过路的行人无不驻足观望。让我更加的爱不释手。

  晚上回到宾馆,我把心爱的镭射笔放在床头,等爸爸睡着后,我又拿起笔向天花板乱晃。我边晃边笑,开心极啦!

  我喜欢镭射笔,它给我的生活带来了极大的快乐!

  时间似流水,哗哗而过,匆匆太匆匆呀!转眼间,我已是一名老者了。

  虽说我亿已63岁了,可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”,看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”,在幽默学上就是这么解释的。

  我瞧了瞧电子日历,“10月初6”赫然在目。我整装后,坐上“水陆空”三用微波车,朝着自己的母校――清华北大驶去。我和老同学约好,今天去看望母校了。

  我们在校门口遇到,一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,迈上去,软绵绵。在周围,鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高,流水响应着鸟儿,树木伴随着微风,一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飘动?啊,看清了,“莘塍实验小学欢迎您”,这几个五彩的大字是如此绚丽,在空中漂浮。

  和着轻快的乐曲,我快步来到教学楼前。“楼梯呢?”我左找右寻也不见楼梯的身影,便问了一句。老同学笑了:“还想着那玩意儿呢?它早就淘汰了。看这种电椅,你只要在脑海里默念你要去的教师,就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗!那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把,但它其余的都隐进墙里去了呢!

  我乘坐电椅,来到了教师。可别说,那电椅还真厉害,坐上去软软的,仿佛置身于仙境般。我正想着,教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着,讲究的是自然美,桌上各有一台电脑。没有讲台,也没有教师,只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代,用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差,电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生,布置作业。放学了,要值日咯!学生们按下门边的.绿色按牛,教室里马上干干净净了。“多么方便呀!”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气,我不禁对现在充满了希望。

  随后,我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服!

  我怀着一颗无比激动的心,走出了学校。科技的发展,使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校,她屹立在繁荣的城市中,是那么美丽!

  要说我的父母对我的爱,那可是多得很,数都数不清。就在*来几天,父母都给予我了很多爱。

  我最*发了高烧,总是吃不下饭,我还拿到了补打疫苗单。我今天上午还好好的,就是有一点肚子痛。我们向刘老师请了假就去南山医院了。南山医院的挂号处的人说了,这里不打儿童麻疹疫苗。我说:“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人员说:“满家福斜对面。”我们到了满家福斜对面的莲城社康医院。那里要下午2:00——5:00才能打疫苗。哎呀,我不是白请假了吗?我回到了学校。上午上课时肚子就开始闹腾,它的怪异现象令我上课都上不好了。到了中午,好不容易才熬到了放学,原本晴朗的天空竟然下起大雨来。我和黄文龙一起打着一把伞。刚到校门口,就看到了妈妈。我对我妈妈说:“我要回家睡一会,我肚子疼。”可妈妈要去买菜,我就拿着钥匙回家了。妈妈不光买了菜,还到了附景的药店买了一些药。我吃完药又不想吃饭了。于是我躺在了床上,睡了一觉。到了晚上,我妈妈又买了一些药,我不想吃药,我妈妈就说这是为我好,不能不吃。

  我的妈妈是最体贴我的妈妈,我的爸爸也很好,下次我给你讲我爸爸对我的爱。

  万里无云的一天,爸爸、妈妈带我去带我去爬乌仙山。

  我高兴地坐上爸爸的车朝乌仙山出发了。路上的'风景十分优美,苍苍的绿树,星星点点的野花……这种美景,实在让人难以释怀。

  来到山脚下,我往旁边一看:嘿,这么美的田地,黄的黄,绿的绿,真美!这时,我被人催一句:“快点!”我只好走上那弯弯的小路向山上走了。

  路很窄,但树林很宽,树上还留着雨水。有时可能你不小心一碰,雨水又会掉下来——又是一场小小的“雨”。

  一级一级台阶,远远看去,很像一叠“面包片”,哈,好让人馋!

  通向乌仙山寺的石级有的一层就50厘米高,我只好迈大步子上。而上完又想下去玩,所以我和昨天来的小表弟一起玩,他上不了我就让他手也用上,玩得很开心。

  该下山了。我和小弟弟一起慢跑下山,有时他跑得太快了,我们喊“刹车”,他就刹下来了,真有趣!路边有一棵莓树,上面挂满了红色的浆果,真让人垂涎三尺。我们就停下来,用塑料袋装起来,留着车上吃……

  今天真像过年,只不过没那么冷,但一样欢快!

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