并无意盗用志摩先生决别之忧怆情绪
只能说，一路的跌跌撞撞走到了尽头，尽头的明媚叫悄悄，志摩先生对着康桥微笑，然后说：悄悄是别离的笙箫。
是呵，有一种别离无声无息，唯有渐行渐远的切肤之痛。
我想志摩先生的浪漫康桥，怕是更甚于那在雨巷里丁香一样的姑娘。于是志摩先生别了康桥后许久的时日。我用我的方式，诠释他的悄悄。
其时的康桥，远离物欲横流下从疯狂的喧嚣，康桥绝美的伫立在志摩先生的心里，华美的，绝美沧桑的，像极了某张女子的脸，今天我们知道的，女子有个好听的名字叫做路小曼，笔划间渗出的温婉就像她眉间脱俗的气韵，她是精致的，小巧的。于是我们看见志摩先生眼中那抹久违的温暖了，志摩先生挽起她的手，两个小小的影子就久久的映在了康桥言情的瞳孔里，康桥的碧波滋润了干涸，这样一朵就开了。
这是属于她们的康桥。
康河的手拉着岁月狭长的河道里游走，而用永不止息。一季季的飘零琐碎，见证了停留在绿叶后绵淡的夏季，你听过落叶坠在康桥上的脆响，更多的是，康河沉默的看着那对影子，慢慢地隔成了两个世界。每个人都不懂，为了什么？那个美丽的，到老的约定，被研磨成粉，再无法复原。
康桥咯了血，染红了秋天的最后一片枫叶。
她看见某些冷色调的东西张牙舞爪扑向志摩先生，瞬间，什么都已面目全非，先生蹲下来了，凄凉的嚎啕割损了康桥上方的一轮明月，那碎片从空中跌落进康河里，化作一河的粼粼波光，终究啊，女子的温婉已不在，康河不知在什么时候，已然老去……
小曼一颦一笑烙在先生的掌纹中，消得了痕迹却消不了情，康桥用堆满了尘埃的胸膛包容先生的悲伤，但日子不再长了，先生书：悄悄是别离的笙箫。
明天，先生要走了。
志摩先生得离开了，悄悄地离开，消瘦的康河要安静的生活，先生不忍惊动了它，先生走时，抚过康河的柳，看过康河上的云彩，然后他带走了一捧记忆。
我是徐姓人，我听见过志摩西先生在多年前的一棵河柳下，笑着说：
悄悄是别离的笙箫。
很多时候，我们都以为相聚的时光还有很长，我们还可以无尽地延宕，还可以肆意地挥霍相遇的时光。不知道，指缝间溜走的点点滴滴，都早已汇成瀑，终要聚成别离的海洋。
常常是，你没有任何心理准备，就走到了别离的渡口。那么地突然，那么地始料不及。正如前几日，偶然听起，只道是要别离。起初那么不经意，以为又只是远门一趟，不多久就又像恋巢的老鸟一样，远在千里，也要跋山涉水，奔赴迢迢如春水般扯不断地眷恋。
写过很多有关别离的文字，读过很多有染别离的情意，却从未见谁，真正潇洒地风轻云淡。也从来也无法真正看穿，别离其实一直是把我们的生命贯穿的真相。
本身就是一个不断遭遇，再不断别离的过程，如此循环往复，周而复始，如宿命般，不可改变。就像我们生命里，一次又一次的旅行。我们在旅途的一个又一个驿站，偶然相遇，骤然别离。遇见你，遇见他，也遇见她；遇见风，遇见雨，也遇见雪花；遇见花草，遇见树木，也遇见天涯......奔赴下一个站点的脚步伊始，便开启了别离的程序。
由离别而衍生的，莫名、不舍情愫，往往最堪人寻味。若不是这“剪不断，理还乱”的离愁别绪，丝丝缕缕地牵扯着疼痛，让你辗转反侧，食不知味，你又怎能体验到，相守相聚的美妙珍贵，还有久别重逢地欣喜激动？
它让你体验到，怀念原来是如此美好！多少旧时光，因它而成为，人生古玩市场里的奇珍异宝。
其实，有关别离的境界，我最喜欢了徐志摩。“挥一挥衣袖，我不带走一片云彩”。多少年过去了，昔人早乘黄鹤去，空留这缠绵缱绻的，如纤夫的绳，跌宕不息地跳跃弹奏着恒久共鸣。不消潸然泪下，直叫人柔肠百结，只言片语凝噎。
千般心思，万般情愫，悉数打包，装进肩上的行囊。如一首歌唱得那样：从今以后，只一个人走……再多地留恋，再沉重地不舍，都放在心海最深处。留恋处，一半柔情，一半决绝！回眸，依然把微笑绽放成一朵花，来和你轻轻挥别。
在他笔下，离别是诗如画，有风的轻柔温软，有月的朦胧哀婉；有花开花落的淡定从容和，亦有云卷云舒的率性自然和
流连。
淡淡的愁绪，浅浅地不舍，还有那静水流深地相遇感慨，和隐隐作祟地重逢企盼，你捕捉到也好，你忽略掉也好。它都在离别的悄然和静默里，氤氲、发酵，弥漫在人生的季林天空。
总以为离别一直蛰伏在某个遥远的地方；总以为相聚的时光，是个叫永远的前方。在深情地眷恋里，我们总以为离别是，“执手相看泪眼”的千言万语，总以为站在时光的渡口，依依不舍中，会有无尽的脉脉情愫，多少帧素墨青笺，也诉不尽，道不完。
从来不知道，悄悄便是别离的笙箫，静默而美妙。它让别离宛若一阵风，无声无息，却波涛汹涌；它让别离胜似一场初雪，潋潋寒意，却不忍拂了冰清玉洁的纯美。终算没辜负“沉默是今晚的康桥”、“就连夏虫也为我沉默”的缠绵悱恻，哪怕不曾激起过彻入骨髓的感慨，也可以干一杯说，还好！
没有哪一场别离惊心动魄，山河悲切，岁月变色。真正地离别，从来不声不响，不匆不忙。给你错觉，让你以为，不过又是一场短暂的旅行。直到时光流逝，岁月用一把叫做的`刻刀，镂下一缕又一缕的相思。直到你心的原野，沟壑纵横，才明白，聚散皆匆匆，只要无悔梦归处，就好！
所有美好的感情，都是相遇一树花开，别离一场花落无语。在这落雨亦成诗的画意里，我依然把自己停在原地，看着你来，看着她（他）离开。
很想在一个烟雨迷蒙的日子独自去武夷山上梅乡茶景村寻访北宋词人柳永的足迹，为的就是他那洒脱、凄婉而又富有诗意的人生。
位于福建崇安的茶景村一带，山清水秀，碧绿青翠，群山连绵起伏，秀水浩淼寂寂，俨然一处世外桃源景象。童年柳永就是在这里汲取着大地山川的乳汁，迈着蹒跚的步履，逐渐濡染出卓绝千古的浪漫风流才情。据说，当年柳永离开武夷山时，清风凝滞，祥云遏止，百鸟朝凤，天地间一片沉静。
走出大山的柳永转眼间就到了而立之年，其间他也像所有的读书人一样选择了仕途之路。在刻苦攻读四书五经的过程中，忽而就有了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的红颜知己，有了“杨柳岸，晓风残月”的肝肠寸断，有了“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”的放浪形骸……但这一切，与*在咫尺的功名相比，又何足道哉！
在去京城的远途中，他品尝到了“多情自古伤离别”的人生况味。他再也不敢“登高望远”，怕的是“归思难收”；也不愿“伫倚危楼”，担心的就是“为伊消得人憔悴”。可他的自负和豪情实在是太过强大，驱使着他如上足了劲的发条跌跌撞撞地奔到了京城。
是北宋的科举抱愧这位旷世的才子！一战而负，内心虽感不快，但他还是轻轻一笑，潇洒地写了首《鹤冲天》，尽吐积压在胸中的块垒。“忍把浮名，换了浅斟低唱”，是啊！在那个几家欢喜几家忧的日子，他轻轻地转身，一头就扎进了曲巷市井，踏遍红楼，寄情风月，醉卧花丛……这是何等的洒脱！
尽管现在看来，柳永似乎有些俚俗甚或低贱，但事实上他的这种选择也可能正是出于一种无奈。宋仁宗年间，社会太*，天下无事，京城繁华绮丽的景象的确为柳永倚红偎翠提供了可能。在受到第一次打击后，柳永没有像陶渊明那样一旦受挫马上选择归隐，也没有像苏轼那样在磨难中用诗文来抒写自己的愤懑，他是带着孤寂和苦闷去到笙箫歌舞中寻找灵魂的慰藉。
深谙音律的柳永一夜之间就在歌馆妓楼里找到了自我价值。那些貌美、清秀的女子带给他的远不止心灵的愉悦，更多的是为他施展才华提供的机会。柳永饱醮着无限的深情，挥洒着满腔的苦泪，就着星星点点的烛泪，在声声箫咽中创作出一首首荡气回肠的歌舞曲词。那些和着离别泪痕的哀婉文词，应着清丽妙美的声调，掠过遥远的星空，传遍千家万户，“凡有井水处，即能歌柳词”……
柳永的声名已经传遍京城的每一个角落，在朝堂内一片狼籍，在朝野外却处处颂扬！按说，他该知足了，但他并没有忘记父母的谆谆告诫，没有忘记济世报国的宏伟志愿。带着对功名的热切期望，他再次加入科举考试的大军。只可恨那宋仁宗器量狭小，那里容得下这么个浪荡才子。“且去浅斟低唱，何要浮名？”这胡乱的一笔勾倒了柳永的所有梦想，无边无际的绝望让他暂时熄灭了在政治上的追求。“奉旨填词”，是对命运的自我解嘲，还是对大宋皇帝的愤怒嘲讽？
其实，柳永也并非没有治世的才华。五十一岁那年，他又参加了考试，这次他吸取了以前挫败的教训，偷偷换了个名字，结果一举命中进士。随之而来的仅有的两年官宦生涯却被鬼使神差地列入《海内名宦录》，其经天纬地的政治才能由此可见一斑。
艰难而又丰富的人生阅历使柳永的词作大放异彩。在他的笔下，“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，其境界阔远旷大直逼唐人；“重湖叠巘清佳，有三秋桂子，十里荷花”，所描绘的杭州美景竟引得金主完颜亮投鞭渡江；“故人何在？烟水茫茫”，其思乡怀旧之情令人潸然泪下。登峰造极的艺术境界，正是柳永酣畅淋漓的才华的具体体现。
带着对俗世的忧虑和对市井生活的热爱，柳永在凄凉中走到了人生的尽头。他离开尘世的那年，一生磨难不断的政治家范仲淹也走完了生命的征程，两位同样想在中华大地上施展理想和抱负的北宋才子走的竟是截然相反的两条路。殊途而同归，每每想到此处，总是慨叹不已！
一生中，柳永在自己的诗词里写到过无数的别离，这位神情忧郁、情感丰富的诗人的最后一次与尘世的别离却大大出乎宋人的意料。半城缟素，一片哀声，给柳永送行的全是京城的名妓！威严的朝堂上竟容不下一个才情勃发的诗人，我不知道，那位端坐在龙椅上一本正经的皇帝听到此事会有何感想。
青山依旧，绿水长流，一袭布衫的江南才俊柳永，你是不是还要回来？青翠、俊美的武夷山还在夕阳西下鸥鹭倦归中静静地等待……
——别离的笙箫的作文 (菁华3篇)
寒风阴阴，吾心凄凄。旧时欢笑畅饮，今日唯有哀伤。淡望秋意尽染，雁鹊无声，树前花落，吾心凄凄。
皇城一声令下，吾将与妾分离。意知妾心如君心，花前月下，宁与妾醉生梦死，殆尽繁华。无语相看泪眼，昨日是离别的笙箫，唯有暗自嘲。
月茫茫，心茫茫，别离之时，吾心生寒。欲惆怅，风急半晚，举杯对月念伊人，心在何方。
忆往昔，一叶扁舟，一杯美酒，佳人在怀，心意暖。今时不同往日，举杯对月，唯有暗自忧伤。吾心之寒，谁欲淡然？
疑似故人来。
残阳如血。
天边的那片火红持续的延伸，偏离了我的视野。
曾试过睁大眼睛直视那炎炎烈日，却很难做到。直到眼睛发痛发涩，世界出现短暂的黑暗，却始终无法做到像太阳直射我们一样，直视它。恍惚中，微眯起的瞳孔中像是出现了谁的身影，模糊一片，连轮廓都是影影绰绰，难以分辨。然后，便是无意识的睁开，妄图看清那疑梦似幻的身影，却在陡然间消失不见，只剩下虚空一片。烈日炎炎，静默在身边氤氲，怎么也挥不去心底的那份怅然。
庄周梦蝶啊，究竟是谁飞进了谁的梦里？
恰似一江春水向东流。
断壁残垣。
一场又一场的的笑剧，到底是谁的主演？
一次又一次的离别，到底谁还能够抽身在戏外？
在疾驰的车上，曾试图按下快门，将那一瞬间在车窗外掠过的风景留恋。然而，却终是徒劳。摄下的风景总会变成接下来的呼啸而过的替代，那份匆匆，任你怎样挣扎都无法抗拒。所以连我的捕捉都显得那么自不量力。
那一刻，茫然的看着窗外变换的风景，有些明白，有一些风景，哪怕是真实的存在过，哪怕不是镜中花水中月，却不会因为你的留恋而停滞不前。
生命中从来都是你去追忆时间，而不是时间在等待你。
如果那是一江春水，奔流不息，又怎会因为是世人的脚步而断流？
悄悄，是离别的笙箫。
风驻沉香。
一年又一年，当自己终于褪去青涩和稚嫩。才在兜兜转转之后，发现，自己所以为的成熟在许多人眼中还是幼稚的可笑。
多么希望所有事情在发生前都可以有前奏，至少我们可以在面对的时候不再茫然失措。可是，连场离别，都计划的天衣无缝，没有任何前奏，在*静的生活背景下，倏地上演。不知何时开始的，只知道何时结束。
*静下，总有着看不到的暗礁。
悄悄，拉开了帷幕……
看到屏幕上熟悉的号码，我拿起了听筒，我最亲密无间的朋友有些哽咽地说：“我要走了……要离开这里了……”
她说的话有些语无伦次，掺杂着窗外淅沥的雨声，仿佛穿越到我身前，迎面袭来深深的寒意，那可是盛夏啊！
我的眼帘氤氲着雾气，我依稀忆起了昨天她与我那一句句不寻常的话，如今想来，倒像是别有一番深意。
暑假的书店静悄悄的，第一次，我和她相对无言。或许是书店本就是静寂无声的，亦或是她脸上难得一见的庄重神情，令我几次欲言又止。我害怕这般沉寂，我开始有意无意地天南地北一番胡扯，她也就偶尔回应我，心不在焉的。
我觉得不对劲，出声问道：“你怎么了？”
“没什么，”我隐约看到她脸上强颜欢笑的痕迹，“你还记得以前我们周五放学一起去玩的小公园吗？”
那是学校旁边的一个公园，周五放学许多人都会不约而同地聚在那儿，玩着极为幼稚的抓人游戏。一声令下就作鸟兽散，东躲*像打游击战。而她，永远和我站在统一战线。
我不明白她为何突然提起，但还是答：“记得啊，开学以后你还要陪我去那里玩呢。”
她微笑，似乎在摇头。谁知她又道：“嗯，以前我们还一起‘逃学’呢。”
我和她在一起学钢琴，为了逃避练琴的“苦难”，总会趁老师不注意之际溜之大吉，几次与老师合演了“猫捉老鼠”的好戏。可是，她为什么谈起这个？真奇怪！
一个下午一转眼便过去，转瞬夜幕降临。我向她告别，她却拽住我的衣角，似乎十分不舍，声音里带着浓浓的哭腔：“你要好好的，好好的'。”
我本想嘲笑她今日怎地这般伤春悲秋，但她的话语还是让我的回答咽了下去，我隐隐感觉到这是什么预兆，我正色道：“我会的，你也是。”
我没料到这就是我和我知己的最后一面！我和她就形同伯牙与子期，但今日，我的知音告诉我她因为父母工作的原因要去远方读书，以后只能是电话或是网络联系。
我已经泣不成声，她为何到这最后关头才说？原来离别是这般揪心地疼。这是我第一次经历分别，虽明白人生中会有无数次周而复始的相见与相别，但还是无法释怀……
我终究没有再见过她了。翌日承载她的航班我没有赶上，晚上的时候我感冒了，醒来之际她已在祖国的另一端。
悄悄，是别离的笙箫，夏虫也为此沉默。悄无声息地，她走了，不带走一片云彩。
——别离作文 (菁华3篇)
我觉得人的一生最弥足珍贵、最记忆犹新的是我们美好的童年时代。
每个人的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许许多多事情犹如满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六毕业时与同学离别的情景。
20XX年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学毕业了。从此，我的小学生活上一个圆满的句号。就在这一天，一向坚强的我哭了，因离开我的母校而哭，因与老师和朋友的分离而哭。
在教室里，我们举行了毕业联欢会，说是毕业联欢会，其实是师生之间的告别会。在毕业联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个还是“笑着出场，哭着收场”。在哭声中，有一个人是哭得最厉害的，那就是我最好的朋友。她的眼泪像断线的珠子，又似“飞流直下三千尺”！她从小学一年级开始就与我在一起学*，一起玩耍，一起做作业，一起度过了六年难忘的小学生活。我们俩有许多心理话要向对方倾诉，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中领悟。
这是我的第一次别离。我有太多的感慨：当拥有这份友情的时候，有些东西就是失去后才会更加的珍惜。
我一个人静静地站在月台上，不再言语，可我还能跟谁交谈呢？
他们都走了！都走了！
是的，爸爸、妈妈以及爷爷都在一分钟前登上了北去的列车，只留下孤零零的我——在这里傻站着。
他们就这样匆匆地走了，令我措手不及。我不知道自己在哪儿，在干什么，在等什么。在等他们回来吗？可能吗？我的世界一片死气沉沉。
再望望那天的尽头，看看车是否还在。可连他们的影子都看不见了。他们走到了哪里？他们是否还在想着我？他们是否还在往后看我是否还在呢？我猜不出来。
我六神无主地往家走，路上的行人熙熙攘攘，都想着各自的心事，一瞥，或许这辈子就永远见不着了，但谁又会在意呢？大千世界，有太多的事去吸引他们的关注，谁又会对这无丝毫意义的事表示关心呢？也只不过我了。
到家躺在床上，举目望见空荡荡的屋子，我感到形单影只。一个小时前的热闹景象早已不复存在，喧哗和欢笑声也已销声匿迹。我努力控制住自己，不流一滴眼泪，可我实在忍不住，哭了起来。
闭上眼睛，我便会想起我们依依惜别的情景，每个人都尽量使自己装得快乐一些，掩饰住自己的伤感，但每个人的心里都清楚：掩饰是徒劳的，再怎么也隐瞒不住亲人啊。张开眼睛，我感到自己的渺小，自己的孤单，我想念和他们在一起的快乐时光，但它早已成了我的怀念内容。
我想念他们，我也不愿分别，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，分别，痛苦与泪水是少不了的，“相见时难别亦难，东风无力百花残”，别离，使人的心灵变得最脆弱，最不堪一击。
但愿，我能与我最亲爱的人在梦中相见，抚摸我的心坎，让我变得镇静、超脱！
人的生*最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。每小我的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许良多多工作如同满天繁星数也数不清，最令我难忘的是小六结业时与同窗拜此外情景。
20xx年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学结业了。从此，我的小学糊口画上一个圆满的句号。就在这一天，一贯顽强的我哭了，因分开我的母校而哭，因与教员和伴侣的分手而哭。
在教室里，我们进行了却业联欢会，说是结业联欢会，其实是师生之间的辞别会。在结业联欢会上，同窗们表演了良多出色的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个仍是“笑着进场，哭着收场”。在哭声中，有一小我是哭得最厉害的，那就是我最好的伴侣。她的眼泪像断线的冲弱，又似“飞流直下三千尺”！她巨细学一年级起头就与我在一路进修，一路玩耍，一路做功课，一路渡过了六年难忘的小学糊口。我们俩有良多心理话要向对方倾吐，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中贯通。
这是我的第一次分袂。我有太多的感伤：当拥有这份友情的时辰，没有好好爱护保重，失踪去时才发现它的珍贵。
——别离原文、翻译、赏析 (菁华3篇)
代别离·秋窗风雨夕
曹雪芹〔清代〕
秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。
已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！
助秋风雨来何速？惊破秋窗秋梦绿。
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。
泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。
谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？
罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。
连宵霢霢复飕飕，灯前似伴离人泣。
寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。
不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。
译文
秋天花草凋零，微明的灯光使秋夜显得更加漫长。已经睡醒窗外是无尽的秋色，哪能忍受秋日的风雨使秋天更加凄凉。秋天的风雨来的何其迅速，惊破了梦中的绿色。怀着秋日的感伤无法入眠，向着屏风移动流泪的蜡烛。晃动的烛焰点燃了短柄的灯台，牵动了愁怨和离别的情绪。谁家的庭院没有秋风侵入，那里秋日的窗外没有雨声？丝绸的被子无法抵挡秋风的力量，秋夜将尽的更漏声催来更急的雨声。整夜连绵的秋雨，就像陪伴着即将离别的人哭泣。庭院在秋日雨雾笼罩下更加萧条，窗前稀疏的竹叶上时有水珠滴落。不知风雨何时才能停止，泪已经打湿了窗纱。
注释
耿耿：微明的样子。另一义是形容心中不宁。这里字面上是前一义，要表达的意思上兼有后一义。助凄凉：《红楼梦》庚辰本另笔涂去“凄”字，添改作“秋”，当是为复叠“秋”字而改，有损文义，不从。秋梦绿：秋夜梦中所见草木葱笼的春夏景象。《红楼梦》程高本作“秋梦续”，“续”与“惊破”相反，又与下句“不忍眠”矛盾。秋情：指秋天景象所引起的感伤情怀。“自向”句：暗用唐代李商隐《嫦娥》诗中“云母屏风烛影深”句意，写寂寞。泪烛，融化的蜡脂如泪，故名。也是以物写人。“移”，《红楼梦》程高本作“挑”，灯草才用“挑”，烛芯只用“剪”。摇摇：指烛焰晃动。爇，点燃。檠，灯架，蜡烛台。“谁家”二句：张若虚《春江花月夜》：“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”小说中所谓拟其格，这类句法最明显。罗衾：丝绸面子的被褥。不奈：不耐，不能抵挡。残漏：夜里将尽的更漏声。连宵：整夜。脉脉：通“霢霢”，细雨连绵。飕飕：状声词，形容风声。寒烟：秋天的细雨或雾气。滴沥：水珠下滴。
赏析
小说中，林黛玉病卧潇湘馆，秋夜听雨声淅沥，别下翻看诗乐府杂稿》，见有诗秋闺怨》、诗别离怨》等词，《不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成诗代别离》一首，拟诗春江她月夜》之格，乃名其词曰诗秋窗风雨夕》。”诗春江她月夜》系初唐诗人张若虚所作，是一首写离愁别恨的歌行。这首诗在格调和句法上都有意模仿它。《代别离·秋窗风雨夕”，前者是乐府题。代，如同《拟”，仿作的意思。用《代”字的乐府题，南朝诗人鲍照的集中特多。一般情况下，乐府诗不另外再加题目，这里因为又仿初唐歌行诗春江她月夜》而作，所以又拟一个字面上与唐诗完全对称的、更具体的诗题。
诗秋窗风雨夕》的作意，如果不加深求，可以说与诗葬她吟》一样，都可以看作是林黛玉伤悼身世之作，所不同的是它已没有诗葬她吟》中那种抑塞之气和傲世态度，而显得更加苦闷、颓伤。这可以从以下的情况得到解释：林黛玉当时被病魔所缠，薛宝钗对她表示关心，使她感激之余深自悔恨，觉得往日种种烦恼皆由她自己多心而生，以至自误到今。林黛玉本来脆弱，在病势加深的情况下，又加上了这样的精神负担，就变得更加消沉。但是，如果读者认为作者写此诗并非只为了一般地表下林黛玉的多愁善感，要细究其深意，那么也就会发下一些问题。首先，无论是诗秋闺怨》、诗别离怨》或者诗代别离》这类题目，在乐府中从来都有特定的.内容，即只写男女别离的愁怨，而并不用来写背乡离亲、寄人篱下的内容。此时林黛玉双亲都已过世，家中又别无亲人，诗中《别离”、《离情”、《离人”等等用语更是用不上的。再从其借前人《秋屏泪烛”诗意及所拟诗春江她月夜》原诗来看，也都是写男女别离之思。可见，要说《黛玉不觉心有所感”感的是她以往的身世遭遇是很难说得通的。这首诗只能是写一种对未来命运的隐约预感，而这一预感恰恰被后半部佚稿中贾宝玉获罪被拘走因而与林黛玉生离死别的情节所证实（参见诗红楼梦曲·枉凝眉》、诗葬她吟》等诗鉴赏），曹雪芹的文字正有这种草蛇灰线的特点。诗红楼梦曲》中写林黛玉的悲剧结局是：《想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！”脂砚斋所读到的潇湘馆后来的景象是：《落叶萧萧，寒烟漠漠。”这些也都在这首诗中预先作了写照。
小说中林黛玉刚写完诗搁下笔，贾宝玉就进来了，下面所描写的主要细节是：林黛玉先说贾宝玉像渔翁，接着说漏了嘴，又把她自己比作《画儿上画的和戏上扮的渔婆”，因而羞红了脸。对此，用心极细的脂砚斋用批语揭示作者这样写的用意说：《妙极之文！使黛玉自己直说出夫妻来，却又云‘画的’，‘扮的’，本是闲谈，却是暗隐不吉之兆，所谓‘画中爱宠’是也。谁曰不然？”这一批语，对帮助读者理解作者写这首诗的用意，是很有启发的。
曹雪芹
曹雪芹（约1715年5月28日—约1763年2月12日），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，*古典名著《红楼梦》的作者，祖籍存在争议（辽宁辽阳、河北丰润或辽宁铁岭），出生于江宁（今南京），曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子（一说曹頫之子）。乾隆二十七年（1762年），幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年（1763年）除夕（2月12日），因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十九年除夕（1764年2月1日）、甲申（1764年）初春之说。
原文：
别肠转如轮，一刻既万周。
眼见双轮驰，益增中心忧。
古亦有山川，古亦有车舟。
车舟载离别，行止犹自由。
今日舟与车，并力生离愁。
明知须臾景，不许稍绸缪。
钟声一及时，顷刻不少留。
虽有万钧柁，动如绕指柔。
岂无打头风？亦不畏石尤。
送者未及返，君在天尽头。
望影倏不见，烟波杳悠悠。
去矣一何速？归定留滞不。
所愿君归时，快乘轻气球。
朝寄*安语，暮寄相思字。
驰书迅已极，云是君所寄。
既非君手书，又无君默记。
虽署花字名，知谁箝缗尾？寻常并坐语，未遽悉心事。
况经三四译，岂能达人意？只有班班墨，颇似临行泪。
门前两行树，离离到天际。
中央亦有丝，有丝两头系。
如何君寄书，断续不时至？每日百须臾，书到时有几？一息不相闻，使我容颜悴。
安得如电光，一闪至君旁？开函喜动色，分明是君容。
自君镜奁来，入妾怀袖中。
临行剪中衣，是妾亲手缝。
肥瘦妾自思，今昔得毋同？自别思见君，情如春酒浓。
今日见君面，仍觉心忡忡。
揽镜妄自照，颜色桃花红。
开箧持赠君，如与君相逢。
妾有钗插鬓，君有襟当胸。
双悬可怜影，汝我长相从。
虽则长相从，别恨终无穷。
对面不解语，若隔山万重。
自非梦来往，密意何由通？汝魂将何之？欲与君追随。
飘然渡沧海，不畏风波危。
昨夕入君室，举手搴君帷。
披帷不见人，想君就枕迟。
君魂倘寻我，会面亦难期。
恐君魂来日，是妾不寐时。
妾睡君或醒，君睡妾岂知？彼此不相闻，安怪常参差。
举头见明月，明月方入扉。
此时想君身，侵晓刚披衣。
君在海之角，妄在天之涯。
相去三万里，昼夜相背驰。
眠起不同时，魂梦难相依。
地长不能缩，翼短不能飞。
只有恋君心，海枯终不移。
海水深复深，难以量相思。
译文
离情别思就象那轮船的双轮一样飞转，顷刻间已经绕了滋万圈。
目睹飞驰的双轮，眼见时空的变换，我内心的忧愁更加滋长。
古代但山川，也但孤舟。
古代的车舟同样“载离别”，让人感受到行动举止的“自由”。
现代火车和轮船具但古时不可能但的速度，因此会加倍生人的离愁别虚。
（火车、轮船）明明知道人们分手的时刻那么短暂、宝贵，却不让人们但*之意。
火车或轮船长鸣后，一刻都不多停留。
即使但滋斤重的船舵，行船仍然迅速灵活。
怎能没但逆风吹来，但也不畏惧逆风。
送行的人还没来得及返回，行者就已到达天的尽头。
望着远处船忽然就不见了，只但烟波荡漾。
去的时候如此速度，回来路途会堵塞么？但愿你回来时，能够乘快艇速归。
注释
轮：早期蒸汽机轮船两侧的双轮
并立：合力，一起
风臾：片刻、短时间。绸缪，这里形容不断的离别之情。
万钧柁：几万斤重的船舵。万钧，形容分量重或力量大。钧，古代重量单位之一，三十斤为一钧。柁，即舵。这里指轮船后面的发动机。
绕指柔：这里形容发动机转动之灵活。
打头风：迎面吹来的风，逆风
石尤：即石尤风。传说古代但商人尤某娶石氏女，情好甚笃。尤远行不归，石思念成疾，临死叹曰”吾恨不能阻其行，以至于此，今凡但商旅远行，吾当作大风为天下妇人阻之。“后因称逆风、顶风为石尤风。
倏：疾速，忽然
烟波杳悠悠：此句化用了唐人崔颢《黄鹤楼》诗中“白云滋载空悠悠”“烟波江上使人愁”两句，形容轮船驰去之迅疾，让人远望兴叹。
留滞：路途阻塞。不：通“否”。
轻气球：指海上飞的汽艇
赏析：
光绪十六年（1890），黄遵宪在伦敦任驻英使馆参赞，以乐府杂曲歌辞《今别离》旧题，分别歌咏了火车、轮船、电报、照相等新事物和东西半球昼夜相反的自然现象。诗人巧妙地将*代出现的新事物，与传统游子思妇题材融为一体，以别离之苦写新事物和科学技术之昌明，又以新事物和科学技术之昌明，表现出当时人在别离观上的新认识。因此，《今别离》既是乐府旧题，又反映了今人——*代人别离的意识，是当时“诗界革命”和黄遵宪“新派诗”的代表作品。
从结构上看，四诗各自独立成篇：首篇写轮船、火车载人远去；次写抵达异域后，以电报向家人报*安；三写寄相片以慰离愁；四写思妇，欲梦佳期，而东西半球昼夜相反，眠起不同，佳期难梦。但在内在逻辑上，四诗又一线贯穿，首尾相衔，是一组小型组诗，表现了“今别离”的特点和*代人相思别离的全过程。
古、今别离的不同，首先在于别离时所用交通工具的不同。不同的交通工具所激发的离情别绪，就有快慢、浓烈、强度和类型的不同。第一首咏火车、轮船，即以古代车舟反村，以当今火车、轮船的准时、迅速，表现*代人离情别绪的突发与浓烈。全诗的核心是一组对比——
古亦有山川，古亦有车舟。车舟载别离，行止犹自由。
今日舟与车，并力生离愁。明知须臾景，不许稍绸缪。
其中有发车之准时：“钟声一及时，顷刻不少留”。有马力巨大的“万钧柁”，不畏打头石尤风，决无“愿得篙橹折，交郎到头还”之可能性。其迅疾：“送者未及返，君在天尽头”，“望影倏不见，烟波杳悠悠”。故其离情，既不似李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”之缓慢；更无郑谷“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”之从容，倏忽之间，人已不见，此时便只能看一个“快乘轻气冲球“（海上飞艇）的愿望而已。
既已别离，辄起相思。相思何以慰——朝寄*安语，暮寄相思字。遂过渡到咏电报的第二首。
“朝寄”、“暮寄”，寻常家书而已。但驰书之快，迅疾如电，又与通常家书不同。其不同处有四：一非君手书；二无君默记；三无亲呢语；四经“三四译”，已难尽如人意——实是*代电报通讯的特点，以思妇的口吻道出，又贴切、自然而有新意。更有甚者，“只有斑斑墨”以下六句，诗人竟以南朝乐府民歌中谐音双关的艺术手法，以斑斑墨、门前树及江南水乡常见的藕与丝，来描写与电报有关的电讯器材和电讯设施。“斑斑墨”，写的是电码；“两行树”，写的.是电线杆；“中央亦有丝”，借莲藕之丝写电线中央的铜丝；“两头系”，写的是相隔万里之遥的两座电讯大楼。藕断丝（谐思）连，仅是谐音比喻；而电线丝却真的能传递相思之情，这比借丝之喻又进了一层。整首诗以思妇接到远行丈夫电报来驰骋想像，展开内心独白，把相思之情与电报的特点高度融合在一起，如刘燕勋所说：“结想俱匪夷所思，直入化境矣。”
别离愈久，思念愈切，慰尔相思，除电报外，还寄来照片——开函喜动色，分明是君容。遂又写照片。
古代别离，虽朝思暮想，却不能面见。经过长时间的别离，倘若“今日见君面”，则一定是夫妻重逢，“既见君子，云胡不喜”。那时的通讯往来，常常是片言只语，雁字鱼书而已，感情的表现形式也仅是“客从远方来，遗我一端绮”或“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。虽有“画图省识春风面”的方法，却从不用在“—种相思，两处闲愁”上。*代则不同，因为出现了照相术，故能见照片上的的“君面”，虽然不是真的相逢。不过，即使把“君”的照片与自己的照片悬挂在一起，以便“汝我长相从”，但实际上仍隔着千山万水，别恨无穷。或者不如说，由于收到“对面不解语”的照片，反更易惹起自己一般浓浓的相思离别之情。于是，此首便由“自非梦往来，密意何由通”转入第四首。
思妇收到电报，怨无寻常并坐语，况经三四译；收到照片，恨对面不解语，仍觉忧心忡忡，自觉“密意”难通，于是寄希望于“梦”。忽然，她又想到，由于“君”与“妾”之间“相去三万里，昼夜相背驰。”昼夜既相背，眠起即不同，“恐君魂来日，是妾不寐时。”妾处“举头见明月”，君处“侵晓刚披衣”。彼此既不相闻，故“魂梦难相依”。连梦也做不到一块，这比起以为“海上生明月，天涯共此时”，相思可以“梦佳期”的张九龄，以及自信“但愿人长久，千里共婵娟”的苏东坡来，不仅“以至思而抒通情，以新事而合旧格，质古洲茂，隐恻*”，且确是咏古人未见之物，发古人未发之情，“辟古人未曾有之境”（陈三立语）。
这组诗的佳处，自然还不止以上所说，诗人以其深厚的古典诗歌修养，将新事物成功地溶入古典诗歌的氛围中，也是本诗的特点之一。不过，那些弥漫着古色古香的诗句，在本诗中只起着“旧瓶”的作用，未能与其所装的“新酒”媲美，所以，限于篇幅，这里就不多说了。
原文：
古别离
唐代： 孟郊
欲别牵郎衣，郞今到何处？
不恨归来迟，莫向临邛去。
译文：
欲别牵郎衣，郞今到何处？
临*分别的时候牵着止夫的衣服问道：这次你到哪儿去？
不恨归来迟，莫向临邛去。
我不会责怪你回来迟了，你千万不要到临邛那里去。
注释：
欲别牵郎衣，郞今到何处？
不恨归来迟，莫向临邛(qióng)去。
临邛：唐代郡县名，蜀中商业重镇，今四川邛崃。
赏析：
诗的开头“欲别”二字，紧扣题中“别离”，同时也为以下人物的言行点明背景。“牵郎衣”的主语自然是诗中的女主人公，她之所以要“牵郎衣”，主要是为了使“欲别”将行的丈夫能暂停片刻，听一听她诉说自己的心里话；另外，从这急切、娇憨的动作中，也流露出女主人公对丈夫的依恋亲密之情。
女主人公一边牵着郎衣，一边娇憨地问：“郎今到何处”？在一般情况下，千言万语都该在临行之前说过了，至少也不会等到“欲别”之际才问“到何处”，这似乎不合常规。但是，联系第四句来看，便可知道使她忐忑不安的并不是不知“到何处”的问题，而是担心他去 “临邛”，那才是她真正急于要说而又一直难于启齿的话。“郎今到何处”，问得多余，却又问得巧妙。
第三句宕开一笔，转到归期，按照常情，该是盼郎早归，然而她却偏说“不恨”。这个“不恨”，联系到第四句中诗人引用司马相如和卓文君的典故，便可知她是怕男主人公去觅新欢。可见“不恨归来迟”，隐含着女子痛苦的真情，“不恨”，不是反语，也不是矫情，而是真情，是愿以两地相思的痛苦赢得彼此永远相爱的真情，她先如此真诚地让一步，献上一颗深情诚挚的心，最后再道出那难以启齿的希望和请求 “莫向临邛去”。其用心之良苦，可谓“诗从肺腑出，出则愁肺腑”（苏轼《读孟东野诗》）。
诗的前三句拐弯抹角，都是为了引出第四句，第四句才是“谜底”，才是全诗的出发点和归宿，只有抓住它才能真正地领会前三句，咀嚼出全诗的情韵。
诗人用这种回环婉曲、欲进先退、摇曳生情的笔触，熟练而又细腻地刻画出女主人公在希求美满爱情生活的同时又隐含着忧虑不安的心理，并从这个矛盾之中显示了她的坚贞诚挚、隐忍克制的品格。全诗言简意丰，隽永深厚，耐人寻味。
——别离作文600字6篇
我祈祷拥有一颗能照亮黑暗的星星，让我逃离这喧嚣的隐蔽。城市太吵你太闹，在这黑暗的保护色里，我竟无处藏身。天桥的冷风萧瑟，霓虹要向哪里漫溯，才能倒映出浩瀚的星空。我站在桥上看风景，看过往的路人行色匆匆，看热闹的商场车水马龙，看城市阅尽浮华沧桑，却唯独看不到你离去的方向。你说，你要去找寻一个安静的地方，那里只有遍地的鲜花落英缤纷和漫天闪烁的繁星点点。我知道你的脾气秉性，所以我对“海内存知己，天涯若比邻”深信不疑。
我不会去挽留，而你也*惯了浪迹天涯。我不会和你抱头痛哭，那样只会徒增悲伤。这注定是海市蜃楼，转瞬即逝的，我将永远珍藏在心里。我不会去阻止你，但我会衷心的祝福你，拥抱过后，一切话都不必再多说了。这是我对你轻诉的离歌。纵然我再舍不得你，纵然我再依赖你，也拴不住你那孤傲的灵魂。我早已经*惯了。纵使我再了解你，却从来不知道你内心所向往的地方，到底有多远多漂亮。我喜欢在温暖的午后眺望远方，浮云过处，仿佛你就*在眼前；我喜欢在寂静的黑夜仰望星空，光怪陆离，仿佛你又远在天边。再见时，我们还会不会默契地笑说着好久不见？朋友，愿你能找到一个安心的落脚点，能让你不再逃离，愿你内心的荒原能开出一片灿烂的花海，微风拂过，叠起层层浪花，像星星一样闪烁着。愿你在那里尽情得奔跑，聆听风吹过耳边的声音，沐浴着冬日里的暖阳，累了的时候，就对着满天繁星高声歌唱，让那悦耳的歌声随风飘进我的梦乡。夜深了，嘘……安静……
美好的小学时光，我想应该永远是我今生最美好的回忆，至少目前是。
重新走在校园的小路上，看着那熟悉的教学楼，听着那清脆而又响亮的铃声，思绪不由得飘向了远方。
“张壁鑫，站起来，回答这个问题。”数学老师的一声厉喝将处于迷迷糊糊中的我惊醒，她似乎看出我走神了。
我惶恐的站了起来，先环顾了一下四周，接着用一双迷茫的眼睛，望了一眼老师，然后赶紧满脸通红地低下了头。“上课跑神，我就知道你回答不上来，来前门口站会儿吧！”
上课走神，后果很严重，这是数学老师的口头禅。上帝永远是公*的，上一秒犯错，下一秒就会受到惩罚。于是乎，我就像一根电线杆站到了班级的前门口，当起了“守门员”，就这样，在同学们注目的尴尬中，一节课过去了。
下课后，一群关系好的几个同学来到了我的身边，纷纷用关心的话语安慰我。虽然我没太在意这件事，但他们的安慰，却是让我的内心，莫名的温暖。不过自从这次罚站后，我还真长了记性，以后上课再没溜过号。
转眼之间，毕业的时候到了，回想起曾经发生过的事，不由得感慨万千，曾经万分厌恶的学校，现在看来是多么的亲切。回忆之前，有许多感到遗憾的事，但至少，我没有为我这些年做过的决定而后悔过，我想这就足够了。
生活和学*中的每一件事，只要做好了决定，就要尽力而为，用句时髦的话，叫自己选的路哭着也要走完。只有这样，在以后回忆时，才不会因为当初的决定而后悔。
毕业了，那一段时光，已经离我们远去。但一段时光的别离，同时也是另一段时光的开始。过去的，就让它成为永远美好的.回忆吧！
离别是一首歌，旋律低沉抑郁，倾泻出淡淡的忧伤。
——题记
那时你是我的同桌，我常常趴在桌子上，扭过头，便看见你在看书，你看书的样子真的很美，微微的低着头，长长的头发倾泻下来的挡住变脸，眼睛极其专注地盯着书本，一眨一眨。
你扭过头，看着我，望着你，忍不住笑了，露出洁白整齐的八颗牙齿，窗外的阳光微微的投射到你的脸庞，泛着淡淡的金黄色，我也笑了，你有那捉弄的声音问：”看**嘛？打什么歪主意呢？“我开玩笑地回了一句：“打算长大以后，把你娶回家“你又笑了，“明明是我娶你……”
记得摆钟响了一下又一下，时光倒流到我们一起放学回家的时候。
那时，空中的云被夕阳染成各种色彩，蔚蓝的天空被夕阳装点得富丽堂皇，渐渐迫*地*线，我和你有说有笑的。
长亭外，古道边，芳草碧连天，转眼间，那送别的歌声在那流年里穿梭。历史的画笔在烦躁里重复着，我们48个人站在*台下，你站在我的左边，我用手轻碰着你的右手，说：“是不是快门一响，我们就……”我的的声音越来越低，低到最后连我自己都听不清了，突然，你的泪水夺眶而出，第一次看到爱笑的你哭泣，快门响了，我们又面临了那舍不得的分别
你说你要去考二中，我就许下心愿跟你一起考，一定要考好，可是，变故太多了，成绩单一出来，你考了第二，虽然我仅次于你，可是，因为种种原因，没能和你上同一所学校，很抱歉，我食言了。
我们只能转身，低着头，默默擦掉眼泪，记住，你要笑，我喜欢看你笑起来的样子，露出牙齿，弯曲眉毛。
世上没有不散的宴*，这一次的分离，只待更好的相遇，我们说好不分离，要一直一直在一起…。。
别离是秋风萧瑟，落叶萧萧；是日寒风，冬雪消融；是寒来暑往，烈日炎炎；对我而言，是那一颗嫩黄的乳牙。
应是那六七岁时，正是那懵懂无知时我可怜的心，正如刀绞般忍受着不可言传的“悲剧”——那一颗乳牙正身赴前线，伤痕累累了。
凋窗外的风呼啸着，已经泌临*枯调零的老树摇摇欲坠，深绿色的.叶子身单影支览无遗地“享受”风儿的呼唤。我的牙齿也如窗外之景，“命不久矣”。
“妈妈，我的牙齿怎么办？”照了第八遍镜子的我，已经忍受不了心中的“洪荒之力”，再次问了正在炒菜的妈妈。
“没事，过一会儿它自己就会识趣儿地跑走的！等饭后，我们让爷爷帮你拔牙！”妈妈漫不经心地“敷衍”着我。
“哦！”我似懂非懂、将信将疑地回应着，便再次跑向卫生间。
饭后，我们便向不远处的爷爷家走去。一进门我就忘却了松动的乳牙，迫不及待地拉着爷爷奶奶唠起了嗑儿，“爷爷，我今天在幼儿园得了一朵小红花了。”“爷爷，今天幼儿园的午餐太香了，有炒荔枝肉哦！”“奶奶，今天老师表扬我饭又多吃了一碗了呢！”……在爷爷奶奶家，我就如同撒了欢的小魔王，别提多兴奋了。
“哦，对了”仿佛被点了穴一样，先前神采奕奕的小脸就如同蔫了的茄子，皱巴巴的，“我的小乳牙快离开我了。”
爷爷瞬间收起笑盈盈的神情，认真的说了句：“让爷爷看看！
过了一会儿，爷爷便提着一条线来到我的身边，轻轻地套上那耷拉着的牙齿，彼时的我心里如敲鼓般紧张得口齿不清：“爷爷，等会拔牙时轻点啊！”话音刚落，“啊——”一声高分贝的叫声突如其来，似乎要穿透天花板直冲云霄。
“我滴牙啊！”小小的脸已被泪水鼻涕“糟蹋”得不成样子了。
“少年不知愁滋味”不一会，我就全然忘却乳牙离去所带来的撕裂疼痛，但无论如何，妈妈为我细心地收好的每一颗乳牙，它们都是我成长的见证。
悄悄是别离的笙箫，一路成长，一路告别——我的乳牙。
三年前，谁都不认识谁，三年后，谁都了解谁，三年，从陌生到熟悉，三年，每个人都在这儿成长了，三年，每个人都在这儿蜕变了，三年，把酸甜苦辣都尝遍了，三年，把喜怒哀乐都经历了，三年，一段看似漫长的日子就这样过了。
我们即将离别，多少个春夏秋冬，多少挫折，多少欢笑充满了整个大脑，真的很舍不得这个校园，我不舍忘记你，因为你在我心中。
花开花落，不知不觉初中的三年生活就要结束了，我们在一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。
三年，一个看似漫长却不漫长的日子就这样过了，时间风干了写满字迹的试卷，却没风干那单纯的记忆，明年的七月是个离别的季节，那个时候我们都将离别初三。
我们一直*惯了在天朦胧的时候起床，*惯了带着惺忪的睡眼洗脸，刷牙。*惯了中午吃食堂不太好吃的饭菜。*惯了，上课干那与学*无关的事，*惯了懒懒的边走边咒骂可恶的教育制度，并计算着星期天的时间。
走到教室里，本该是晨读的，却在老师查过人之后，偷偷吃早餐，课上，满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去。我们都还在初三，喜欢在桌子上写满自己的青春誓言，喜欢在墙上写下自己的无奈，害怕着每一次考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍。我们还在初三。
我们离别的日子越来越*了，一切的*惯都变得那么不*惯，曾记否，我们在一起嬉笑怒骂，打打闹闹，快快乐乐。
逝去的初中岁月，永远是我们心中关于青春最美好的回忆。初中的生活，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。
我们的相遇时最幸福的事，我们喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番，喜欢一群朋友一起，起轰一番，我们都还在初三。
“再见是为了再见，而离别则是为了别离”，这句话出自谁口，我已忘却，只当时听入了心际，撼动良久，脑海里过电影似的，闪过了许多人的音容笑貌，顿时想问苍天，他们是否也终有一天与我离别，不为别离的离别。
这样多的人，每一个都是组成我生命的人，有的人见证我出生，有的人见证我成长至今，有的人会将伴我一生，却唯独没有想起她，或许因为她的年老令她丧失了美丽色彩，她的衰弱令她只生活在小小一方屋子里。我的生命里，她似乎可有可无，甚至有时只模糊地以她的躯体而存在，以我跨进奶奶家门她的一声呼唤而存在。我未曾来得及想她是否会和我离别，却在某个像她一样模糊的日子里，一个模糊急促的电话，就将她和我扯开了两个世界，让她和我离别，不为别离的离别。一刻里，我却想流泪，流尽我所有的泪。
她在我的生命里，如果说有色彩，是灰色的，一种比彩色深沉许多，比黑色伤怀略淡的色彩，这只代表她的年迈，可能当时我的'潜意识里，已将灰色作为了丈量离死亡距离的色彩。我定然知晓了人的生，老，病，死，却依然不知时光流逝，却是世界上最快的速度，她的过世离我这想法，还有两年，年，在我的意识里，是最漫长的时间。且那时的她，即便年迈，却不曾听她说起有何不适，我以为她离生命终点还有好长一段路，至少她可以看到我青春年华的开始，可事实是，她就那样无声息的逝去在我的童年里。昨天我面对着她，她对着我笑，可今日，再回首，那人已不在，脑海里关于她的所有也似烟云，消散飘渺到不知何方的远方。
这是她给我的离别，在我人生未真正开始的时候，经历一次真正的离别。有的离别，是为了别离，像今日的夕阳，明日升起，有的离别，是两个世界，像今日的海干涸，明日，后日再不会有一滴水在这里永恒下去。
如此别离，人间也。
——别离作文300字6篇
一晃，又是一年；一转眼，又是一个夏天……
仍记不久前，夏日那场盛典。所有人都沉醉在所谓的狂欢之中，可是没有人知道，马上接踵而至的就是分离啊！有相聚就有别离，谁又不曾分离？可是每个人都害怕别离。我们常常安慰他人“天下没有不散的筵*！”可真正轮到自己，却没有那么洒脱。
都说夏天是个悲伤的季节，也是离别的季节。时光总是太短暂，很多事情还来不及去做，我们就要说再见了！忘不了被岁月刻满痕迹的课桌，忘不了操场上我们奔跑的身影，忘不了那一张张可爱的笑脸。离别时，多少往事一幕幕涌上心头，我都一一铭记于心，永远不会忘记……
漫长人生路上，有太多的缘分让我们相识相遇，但也有太多的`遗憾，让我们只是路过、离开、后会无期。时光飞逝，容不得我们停留原地。即使我们被时间的洪流冲散，即使你们的样子再难清晰，至少——我们还剩下回忆。
人们常说：“最无法预见的，是遇见！”但是没关系，我们迟早都会“遇见”，因为我相信我们会在将来的某一天再次相遇。前方是光明一片。所以，我亲爱的朋友们啊！请大步向前走，莫回头。未来，你会遇见更好的自己！更加灿烂的明天。
别离，是为了更好的遇见！
在江南这个多雨的小镇里，她俩擦肩相遇。
一位打着红油纸伞的大姑娘，原是路过，碰巧却见了面。可未及聊上几句，却又要踏上征途，各奔天涯，或许此生不会再见。蒙蒙细雨忽然变大了，一串一串，一滴一滴，恰似离人的眼泪。烟雨之中的江南老街，又罩上了一层薄雾。凉意袭来，细诉惜别之意。
折枝柳，折枝柳，再拈上一撮家乡的土。“无为在歧路，儿女共沾巾”，只是不知这柳枝成荫之日，能否再与故人相见。莫哭，莫哭，别误了时辰。暗想着，无法逗留。
她头也不回地走了——她不能回头，若是回头，怕是泪水汩汩而来，愈是舍不得分手。
行路，行路，长相忆，勿相忘。她的脚步越发快了，想竭力压抑悲伤的泪泉。只见一个大红油纸伞，沿街穿行，绕过街角，消失在雨中。
她眼里噙着泪，灰蒙蒙的街上，杨柳是更显得绿了，与雨花融成一片……
七岁那年，我品尝到了别离的滋味。别离的滋味酸酸的、苦苦的，好似被无数的匕首刺伤。
记得小时候，我和妈妈去逛公园，那里非常热闹，有卖小动物的，有卖风筝的，还有卖气球的……这时，我一转头，看见远处有可爱的雪白的小兔子，静静地待在笼子里。我一眼就看中了其中的一只小兔，硬要妈妈给我买。可是，妈妈不同意，我的眼泪“吧嗒吧嗒”地掉了下来。妈妈不想因为这件事情批评我，就给我买了下来。
回到家里以后，我和妹妹轮流给它喂食，一起和它玩，给它喝水，为它装饰家，还让它听音乐，真是太开心了！可是美好的时光总是那么短暂，因为妈妈有过敏性鼻炎，她对小白兔的毛毛过敏了。为了妈妈的身体健康，我的小白兔只能送人了！
这难道就是别离的滋味？买到小兔的时候，我的心好像飞入了云端。离别的时候，我的心就好像坠入了深渊！这是我第一次感受离别的滋味。
别离等于再次相见其实，这一篇作文是我看了城南旧事想到的，我们就像书里的一句话一样，十二岁了，童年渐渐离我们而去，我们就像一朵花，童年的时间已经不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以为童年还有许久，现在看来以所剩无几了。
我想念以前我们接力赛是那种激动、快乐的心情，想回到那个时光里，找回那个快乐的自己。我们曾一起走过重重困难来到现在，我们生在一起，死也要在一起。比赛失败了，我们一起一起哭。胜利了，我们一起笑。我们有福同享，有难同当，我记得，你们记得吗？
我想念我们一起踢毽子的时光，我们围成一个圈，就像团结友爱一样，每一个人踢到了毽子都带着兴奋与快乐。随着动念的流失，一起踢毽子的时间正在一点一点地离我们远去，这就是童年带给我们的。
我想念着一年级的开端，玩年级的结尾。思念着一年级的羞涩，思念着二年级的勤奋，思念着三年级的快乐，四年级的勇敢，蛙，五年级的大胆。
童年让我们相见，又让我们分离，分离是我们带着不舍，但是我觉得别理等于再次相见。我已经做好了与童年告别的准备，那么再见了！属于我的那一份天真、快乐的童年。
二零零零年七月的某一天，妈妈因被“沙特***王国皇家医院” 聘用，就要离开爸爸和我，离开所有的亲人和美丽的故乡。那时我才三岁半，虽然还不懂事，但那一天的情景让我至今难忘。
那天天气晴朗，很热。我们全家人租车来到成都火车北站为妈妈送行。上车的时间到了，妈妈拉着皮箱准备离开候车大厅，我突然意识到妈妈就要离开我了。我紧紧地抓住妈妈的手不放，哭喊着：“我不要妈妈走，我不要妈妈走！” 妈妈流着泪说：“我女儿乖，我女儿乖，妈妈是去工作，妈妈也舍不得离开你，爸爸和爷爷丶奶奶会陪你。明年妈妈探亲时就回来看你，不要哭。” 尽管妈妈这样说，我还是紧紧地抓住她不放。这时爸爸不忍心地将头扭向一边，奶奶也用手巾擦着眼泪。后来还是奶奶和爷爷把我抱了过去，妈妈才得以脱身，挥着手向我们离去。我仍大声哭喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”
火车终于开动了，妈妈终于走了，我伤心地哭个不停。回到家里我一直闷闷不乐，我好想妈妈呀！
告三年时光别离书
嗨，朋友，再见。
曾经。
车站到校门口，重复了三年的五分钟的路程，
现在却不知何时重走
曾经。
校门口到教室的楼层，从一层变成三层再变成到五层，
现在却不知何时重走
曾经。
校门口到教室的台阶，从十三变成四十五再变成一百四十七
现在我们还会数着台阶一步一步的走吗？
曾经。
感觉拥挤狭窄的教室，
现在却空旷的让我胆战心惊。
曾经。
拥挤的走廊，我们抬头仰望的'青空
现在已经雷声四起，倾盆大雨
教室四面张贴的属于我们的骄傲
现在只剩下白白的墙壁，对我放肆的笑。
曾经。
充斥在教室的伤痛欢笑，
现在已经渐渐消失到荒芜，只能够在记忆的碎片中寻找
曾经
曾经！曾经！曾经！
那么多我们以为永远结束不了的岁月，现在都已经变成曾经，变成在记忆中生存的细胞
我们一起挥洒的热血、意气风发的斗志、奋斗的一点一滴痕迹
我们曾一起洒落的不管是叛逆还是放肆又或是乖巧的三年青春
都停留在这个校园的每一个角落里，并用我们的分式存储着
那由一分一秒、一丝一毫堆砌的专属于我们初三一班的金字塔
时光不灭，记忆不散！
——别离不舍的诗句 40句菁华
1、相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。 —— 苏辙《怀渑池寄子瞻兄》
2、底事昆仑倾砥柱。 —— 张元干《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》
3、水是眼波横，山是眉峰聚。 —— 王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
5、便做无情，莫也愁人苦。 —— 朱淑真《蝶恋花·送春》
6、孤花片叶，断送清秋节。 —— 纳兰性德《清*乐·孤花片叶》
7、为惜故人去，复怜嘶马愁。 —— 高適《送魏八》
8、上将拥旄西出征，*明吹笛大军行。 —— 岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
9、人间别久不成悲。 —— 姜夔《鹧鸪天·元夕有所梦》
10、渡远荆门外，来从楚国游。 —— 李白《渡荆门送别》
11、握手一长叹，泪为生别滋。 —— 苏武《留别妻》
12、当时轻别意中人，山长水远知何处。
13、*乡情更怯，不敢问来人。
14、离情被横笛，吹过乱山东。
15、风雨送人来，风雨留人住。
16、昭君拂玉鞍，上马啼红颊。
17、明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。
18、独自凄凉还自遣，自制离愁。
19、天与短因缘，聚散常容易。
20、明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年？
21、难相见，易相别，又是玉楼花似雪。
22、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。
23、浮云游子意，落日故人情。
24、一向年光有限身。等闲离别易销魂。酒筵歌*莫辞频。
25、寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
26、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
27、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。
28、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。
29、脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。——岑参《送李副使赴碛西官军》
30、万点落花舟一叶，载将春色过江南。——陆娟《代父送人之新安》
31、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
32、上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
33、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
34、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
35、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。
36、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
37、虽说是三四月，谁又知五六年。
38、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
39、独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。
40、人间后事悲前事，镜里今年老去年。
——朋友别离的古诗范文5份
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【翻译】
满天黄云，太阳被笼罩得昏昏沉沉，北风吹来，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不必担忧您前去的路途没有知己，(凭着你的琴声、你的音乐修养)普天之下谁会不敬重你呢。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
【翻译】
曾经观看过茫茫的大海，对那小小的细流，是不会看在眼里的。除了巫山上的彩云，其他所有的云彩，都不足观。我即使走到盛开的花丛里，也毫不留心地过去，懒得回头观看。只希望余生能以修道来缓解对你的思念。
《芙蓉楼送辛渐》作者为唐朝文学家王昌龄。其古诗全文如下：
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【翻译】
冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
送君灞陵亭，灞水流浩浩。
上有无花之古树，下有伤心之春草。
我向秦人问路岐，云是王粲南登之古道。
古道连绵走西京，紫阙落日浮云生。
正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。
【翻译】
送君送到灞陵亭，灞水浩荡似深情。岸上古树已无鲜花，岸边有伤心的春草，萋萋蓠蓠。我向当地的秦人问路，他说：这正是当初王粲南去走的古道。古道的那头逶迤连绵通长安，紫色宫阙上浮云顿生，遮蔽了红日。正当今夜送君断肠的时候，虽有黄鹂婉婉而啼，此心愁绝，怎么忍心听。
朋友别离有很多的不舍，古人有很多关于朋友别离的古诗。下面是YJBYS小编为大家整理的内容，欢迎参考!
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.
浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
送沈子福之江东
王维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻.
惟有相思似春色,江南江北送君归.
南 浦 别
白居易
南浦凄凄别,西风袅袅秋.
一看肠一断,好去莫回头.
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾襟.
别 董 大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
别 离
陆龟蒙
丈夫非无泪,不洒离别间.
杖剑对樽酒,耻为游子颜.
蝮蛇一螫手,壮士即解腕.
所志在功名,离别何足叹.
于易水送人一绝
骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠.
昔时人已没,今日水犹寒.
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游.
山随*野尽,江入大荒流.
