*XX乡委员会：
XX社区支部其前身是龙池场镇支部，自20xx年更名为XX社区支部以来，一直使用“*XX乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“*XX乡XXX支部委员会”公章更名为“*XX乡XX社区支部委员会”公章。望批准为谢！
特此申请!
*XX乡XX社区支部委员会
20xx年7月25日
（原始印章）
（更改后印章）
×××××：
因机构整合，×××
×××××、×××××××撤销，成立×××××。为了保证公章的合法性和严谨性，特申请将“××××××”公章变更为“×××××××× ”。
妥否，请批示。
××××××
20xx年9月1日
*XX乡委员会：
XX社区支部其前身是龙池场镇支部，自20xx年更名为XX社区支部以来，一直使用“*XX乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“*XX乡XXX支部委员会”公章更名为“*XX乡XX社区支部委员会”公章。望批准为谢！
特此申请!
*XX乡XX社区支部委员会
20xx年7月25日
（原始印章）
（更改后印章）
马关县*局：
兹有马关县金厂镇中心学校公务印章由于*时使用频繁，磨损较严重，字迹模糊看不清楚，无法使用。为提高工作效率，现申请注销老印章更换新印章1枚。望批准为谢。
特此申请
xx妇产医院
二〇xx年六月十三日
*龙池乡委员会：
龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20XX年更名为龙池社区支部以来，一直使用“*龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“*龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“*龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!
特此申请
xx社区支部委员会
20XX年7月25日
县*局领导：
我校公章为旧式木质刻印公章，使用时间久，*时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我校上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我校工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换学校公章。
特此申请，望审批。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：20xx年x月x日
——更换科室申请书
更换科室申请书
在一步步向前发展的社会中，申请书与我们的关系越来越密切，申请书是我们*时提出请求的一种书信。写申请书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的更换科室申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的院长：
您好！
我是XX科的一名普通的护士，现在工作于XX医院，首先感谢您在百忙之中看我的邮件，我是XX年7月毕业于XX大学来我院工作至今，在这七年里我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一个XX科的优秀护士，由衷的.感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这7年里我严格要求自己，向身边的每个老师学*，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，练就了过硬穿刺技能，更是学到了如何能够更好与患者及家长的沟通，也取得了一定的成绩。
在XX医院工作的两年中我接触到XX科康复保健，就被这门学科吸引，看到那里的小患者，更是怜爱，想为他们做点什么，从而也产生许多想法，在医院XX科保健康复中心将扩大病房增设护理岗位之际，我恳请能到XX科康复中心工作，我想开展特色护理查房及适合XX科神经康复的特色护理，我虽然只是一名普通的.护士，但我会在工作中，不断努力，积极进取，我有能力也会尽职尽责把XX科神经康复特色护理做好。肯请领导给我一次机会，为那些小患者，为科室的发展尽点力。
申请人：
日期：
我科室朱志明现使用的电脑购置至今已有许多年了，因为硬件设备的老旧，经常无故出现死机、操作无法响应、文件无法打开等多种情况，重装系统或者
维修升级已不能确保机器的正常运转，严重影响了日常工作，为确保工作正常有序进行，需重新购置一**公电脑，望批准！
特此申请
驾培科
20xx年12月2日
尊敬的院领导：
您好！
我是ICU护士***，自20xx年7月毕业后来我院工作至今，在这*五年的时间里，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一名ICU护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这五年里我严格要求自己，向身边的每个老师学*，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，同时也学到了如何能够更好地与患者和家属沟通，也取得了一定的成绩。但是，由于我从小体质较弱，长时间的夜班让我感到精神过度紧张和疲劳，常常感到体力不支，加之20xx年一场重病，虽我休学一年来修养，但身体素质大不如从前，为了不因自身因素影响到工作，恳请院领导照顾我的实际困难，调换科室，让我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是体检中心。望科室领导和院领导酌情考虑，予以批准。
此致
敬礼
申请人：***
****年**月**日
尊敬的院长：
您好！
我是儿科的一名普通的护士，现在工作于儿童医院，首先感谢您在百忙之中看我的邮件，我是03年7月毕业于山东大学来我院工作至今，在这七年里我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一个儿科的优秀护士，由衷的感谢领导和同事们对我的培养和帮助，在这7年里我严格要求自己，向身边的每个老师学*，苦练基本功，不仅将课堂里学到的知识应用到临床，练就了过硬穿刺技能，更是学到了如何能够更好与患者及家长的沟通，也取得了一定的成绩。在儿童医院工作的两年中我接触到儿科康复保健，就被这门学科吸引，看到那里的小患者，更是怜爱，想为他们做点什么，从而也产生许多想法，在医院儿科保健康复中心将扩大病房增设护理岗位之际，我恳请能到儿科康复中心工作，我想开展特色护理查房及适合儿科神经康复的特色护理，我虽然只是一名普通的护士，但我会在工作中，不断努力，积极进取，我有能力也会尽职尽责把儿科神经康复特色护理做好。肯请领导给我一次机会，为那些小患者，为科室的发展尽点力。
xxx
20xx年9月10日
尊敬的领导：
您们好！
首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！
我是医院一名普通职工，于XXXX年参加工作，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处。XXXX年到药品仓库，工作至今。在这里，我学到了很多知识，开阔了视野，锻炼了能力。我衷心感谢领导们对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
在此我申请，辞去药剂科长一职，将我调整回药房上班！
由于仓库工作较为繁琐，采购计划的制定、药品的验收入库、*时药品的日常管理、药房、村医领药、以及规范药房表格的填写、上级部门要求的相关表格、信息的采集填报、中国药品电子监管等工作均只有我一人在负责，工作中遇到了诸多困难，工作压力过大，以我的能力已经无法胜任。加之家里母亲年迈，父亲病重，孩子幼小等原因，造成了我的身心压力巨大，现已无法从事这项工作。如果继续在该工作岗位上，会对本岗位的工作造成影响。在此我申请，辞去药剂科长一职，将我调整回药房上班！恳求领导们酌情考虑到我的实际困难，同意我的岗位调整请求，我将不胜感激，谢谢！
申请人：
日期：
尊敬的领导：
您好!
我分别在医院XX科和XX科的护理岗位工作了三年，在三年的工作中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位*等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。用心去护理病人，以病人为中心，全身心的去工作，帮助病人，促进健康，协助康复，减少病人的痛苦，是一项很有意义的工作。
工作中光有一番热情不行，还要从工作中/"总结经验，积累护理知识，丰富头脑，掌握好业务技能，能娴熟的操作，只有这样才能在护理岗位上让病人笑容满面的迎接病魔的挑战。“工欲善其身，必先利其器”，深知肩上的责任和重任，天使不好当，但是也会带来很多快乐，可谓是“送人玫瑰，手有余香”。
申请人：
日期：
——更换公章申请书优选【5】篇
马关县***：
兹有马关县金厂镇中心学校公务印章由于*时使用频繁，磨损较严重，字迹模糊看不清楚，无法使用。为提高工作效率，现申请注销老印章更换新印章1枚。望批准为谢。
特此申请
马关县金厂镇中心学校 20xx年9月29日
更换公章申请书
省卫计委妇社处：
因工作需要，“x妇产x医院”已更名为“xx妇产医院”，现出生证印章“山西省出生医学证明专用印章xx妇产医院”与实际不匹配，特申请将印章中“xx妇产医院”更换为“xx妇产医院”，恳请上级考虑本院的实际情况，给予批准。
此致
敬礼!
xx妇产医院
二〇xx年六月十三日
省卫计委妇社处：
因工作需要，“XXX”已更名为“XXX”，现出生证印章“山西省出生医学证明专用印章大”与实际不匹配，特申请将印章中“”更换为“”，恳请上级考虑本院的实际情况，给予批准。
此致
申请人：
时间：X年XX月XX日
**龙池乡委员会：
龙池社区支部其前身是龙池场镇支部，自20**年更名为龙池社区支部以来，一直使用“**龙池乡场镇支部委员会”公章，随着社会的`发展，已经很不适应工作的需要，也与实际称谓不匹配，特向党委申请将“**龙池乡场镇支部委员会”公章更名为“**龙池乡龙池社区支部委员会”公章。望批准为谢!
特此申请
**龙池乡龙池社区支部委员会
20**年7月25日
相关阅读：
印章磨损更换与变更需要做以下准备：
1、营业执照正本或副本原件及复印件(变更需正副本)
2、法人身份证原件及复印件(同时更换公章、财务章需法人原件，法人亲自办理其他部门章可代办)
3、经办人身份证原件及复印件
4、刻章登记卡
5、旧章(变更需交回刻章卡上所有旧章)
6、申请书一式两份，加盖公章、法人签名，委托书一份加盖公章及法人签名
7、变更通知书原件及复印件(变更)
县***领导：
我校公章为旧式木质刻印公章，使用时间久，*时使用频繁，磨损较严重，轮廓残缺，现我校上交纸质材料盖公章时，均被对方单位指出所盖公章的印迹不合格，为推进我校工作业务开展，提高工作效率，现急申请更换学校公章。
特此申请，望审批。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：20xx年x月x日
灵石县***：
由于单位名称变更，因为工作需要原来的“*****有限责任公司工会”更名为“*****有限公司工会委员会”，申请刻制公章一枚。
特此申请！
灵石县京都购物中心有限公司
20**年5月7日
*******：
我单位财务专用章与我单位公章名称不一致，因而其他部分单位不认可，为更好地开展工作业务，提高工作效率，现特向贵局申请更换我单位财务专用章公章。
刻章名称：**********财务专用章。
特此申请！
*******公司
20**年2月21日
——复核申请书6篇
申请人：
被申请人：
申请事项：
1、依法撤销被申请人作出的第xx号《道路交通事故责任认定书》；
2、依法认定xxx承担本次道路交通事故的全部责任；
3、责令被申请人转送xxx县*局对肇事人xxx依法进行行政拘留和罚款。
事实与理由：
申请人不服被申请人20xx年x月x日作出的第xx号《道路交通事故责任认定书》，申请重新对责任进行认定，事实与理由如下：
一、xxx应负本次事故的全部责任
1、根据责任认定书的认定，肇事人xxx属于无驾驶证驾驶机动车辆，并且在经过路口时未按规定减速行驶，这是造成本次事故的全部原因。
2、x未经过培训从而未取得驾驶证，因而不具有驾驶机动车的资格，不具备驾驶机动车的技术，不熟悉道路交通规则，这样一个人上路驾驶机动车辆，是一个典型的“公路杀手”！违反法律规定强行上路行驶，是发生本次事故的根源；如果xxx遵守无证不得上路驾驶的规定，此次事故根本就不会发生！因此xxx应负该事故的全部责任。
3、如果xxx熟知交通规则，严格按照《道路交通管理条例》第42条的规定在行经路口时减速行驶，事故也可以完全避免的！违反此条规定，其起源还在于xxx未取得驾驶资格，不熟悉交通规则所致！
4、在交通肇事后，xxx不是积极提供费用治疗受害者，而是避而不见，致使事故中受伤的申请人之妻、之女以及邻居因经济困难，继续治疗难以维持！这也是被申请人责任认定应当参考的情节！
二、申请人在本次事故中无责任
被申请人仅以申请人违反《道路交通管理条例》第四十三条第一项为由，就认定申请应负事故的同等责任，不符合《道路交通事故处理办法》第十七条“当事人没有违章行为或者虽有违章行为，但违章行为与交通事故无因果关系的，不负交通事故责任”的规定。按照申请人前述分析，xxx应当承担本次事故的全部责任！
如果肇事人x严格遵守法律规定，不强行无证上路行驶，即使申请人有前述违章行为，也不可能造成此次事故。因此，即使申请人违章，也不是造成事故的原因，与此次事故无因果关系，依法不应负交通事故责任！
三、未正确认定车辆所有人和驾驶员责任
根据《道路交通管理条例》第二十六条第(三)项的规定，机动车驾驶员不准将车辆交给没有驾驶证的人驾驶。豫a-xx号桑塔纳轿车的所有人及驾驶员将车辆交给无驾驶证的xx驾驶，与造成本次交通事故具有重要的因果关系。可以说，如果车辆不交给x驾驶，此次事故完全可以避免！根据《道路交通事故处理办法》第十七条和第十九条的规定，被申请人应当依法认定豫xxx号桑塔纳轿车的所有人及驾驶员在本次事故应负的责任。
四、适用法律错误
因本案中涉及第三人责任问题，因此被申请人仅仅适用《道路交通事故处理办法》第十七条规定作出责任认定不当，还应当同时引用该办法第十八条和第十九条的规定，对应当引用而未引用相关法律根据的，属于适用法律错误。
五、告知事项错误
最高人民法院公报xx年第xx期和xx年第xx期公布的《李治芳不服交通事故责任重新认定决定案》和《罗伦富不服道路交通事故责任认定案》以及相关高级、中级法院的判例很明确的说明，不服道路交通事故责任认定，当事人可以提起行政诉讼。因此，被申请人应当依法告知申请提起行政诉讼的权利。被申请人未告知起诉权利的行为是错误的。
在能够提起行政诉讼的同时，相应地对责任认定不服可以申请重新认定即申请行政复议。《中华人民共和国行政复议法》第九条规定：“公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。”第四十二条规定：“本法施行前公布的法律有关行政复议的规定与本法的规定不一致的，以本法的规定为准。”因此当事人申请重新认定即申请行政复议的期限也应该为六十日，不是十五日。被申请人在《道路交通事故责任认定书》中告知当事人在十五日内申请行政复议是错误的。
为保护申请人合法权益，维护正常安全的交通秩序，依法严惩无证驾驶人员，特提出重新认定申请，请查明事实，依法支持申请人的请求！
xx*局交通警察支队：
本人，男，xx岁，家庭住址：xxx，身份证号：xx，准假车型xx，系xx号牌车驾驶员，联系电话xxxx。
我驾驶上述车辆于xx月xx日xx时x分许，自北向南行驶至xxx路口处时，与xx驾驶的xx车相撞，造成车辆损坏xx死亡的道路交通事故。xx交通警察大队xx月xx日作出第xxx号道路交通事故认定书，认定我承担该起事故的同等责任，我对该道路交通事故认定书有异议，我认为我在该起事故无责任或者最多承担次要责任，现依法提出书面复核申请。
复核请求及其理由和主要证据如下：
复核请求：请贵支队依法调查该起道路交通事故的发生经过、形成原因、当事各方的行为过错，科学分析当事各方行为对交通事故发生所起的作用，作出科学、公正的责任认定。
理由和主要证据：
1、该起交通事故二轮车驾驶员死亡，没有对双方驾驶员进行血液酒精含量进行鉴定，导致事实不清。
2、出具鉴定报告，x月x日向我送达鉴定报告，xx月xx日下达道路交通事故认定书，程序违法。
3、该起事故的发生，完全是由于xx驾驶二轮电动车(极其可能为机动车)未遵守道路交通安全法律法规，突然驶入公路，导致我采取紧急制动无法避免而造成的。我驾驶车辆在道路上正常行驶，没有任何过错，事故责任认定书依据《道路交通安全法》的“万能”条款对我进行定责，并且定同等责任，显失公*。
交通事故原因分析及责任：
根据道路交通事故因果关系理论，生活经验法则，xx驾驶二轮电动车未进行观望直接驶入路口并且左转弯，是本次道路交通事故的发生直接原因，应承担全部责任或者主要责任；而我正常行驶，采取紧急制动无法避免，在本次事故中无责任或最多承担次要责任。
根据“险情、避让”交通事故责任理论，险情作用的大小在于险情避让的可能性大小；避险行为的作用大小取决于对险情避让成功的可能性，对于能够避让的险情由于自身错误或者操作不当而造成避险失败的，其作用就大，对于难以避让的险情其作用就小。就本次事故而言，我正常行驶，对xx驾驶二轮电动车没有观望直接驶入公路的行为无法预测，无法避险，应该无责任。
综上所述：我认为我在本次道路交通事故中无责任或者最多次要责任。本次交通事故造成了xx伤亡固然令人惋惜、值得同情，但是依法公正科学定责，更是法治社会所追求，更符合*法治思想，更能让每一个交通参与者感受到公*正义，更能彰显社会法治与文明进步！
申请人：XXX
身份证号：XXXXXXX
地址：XXXX
电话：XXXXX
复核请求：
1、恳请贵部核查卷一、卷二、卷三答题纸是否属于申请人，成绩合成、录入是否准确，复核此三卷应得分；
2、恳请贵部核查券四成绩录入、合成是否准确；复核卷四应得分；
3、恳请贵部予以书面通知复核结果。
事实与理由：
申请人系杭州区考生。于20XX年9月11日，12日在杭州市开元商贸职业学校长德校区参加贵办组织的20XX年国家司法考试，准考证号码为：XXXXXXXXXXX，申请人现查询得分卷一至卷四依次为XX、XX、XX、XX，总分计XXX，此为申请人第二次参加司法考试，距司法部部商最高院、最高检后所公布的答案的估分与实际成绩相差巨大。
申请人对卷四科目考试成绩有疑义，主要理由是：卷四系人工阅券，成绩合成、录入等均由人工完成，工作量大，难免偏差；
申请人对卷一、卷二、卷三科目考试成绩亦存有疑义，主要理由是前三券虽系机器阅读，但在系统录入、核校等方面仍由人工辅助完成，工作量大，难免偏差。
且就前三卷微机读卡阅卷，鉴于技术本身即利用红外线感应炭（石墨）技术存在各种误读的可能，申请人亦存有疑义。申请人考试时被要求使用2B铅笔进行填涂，并被“电脑读卡设备”进行“阅卷”。读卡设备“读卷”时通过炭对红外线的敏感反应两项指标：指标一，铅笔中炭（石墨）的浓度；指标二，被涂黑区域的面积的大小。正是根据这两项指标对申请人的答题做出判断。但正是这种看似快速的阅卷方式却存在明显误判的可能，原因主要有以下四点：
1、申请人考试时被要求使用2B铅笔，但却未被提供2B铅笔，尽管被收取220元考试费，而一支2B铅笔的市场价只有2元左右，因此申请人只能去市场另行购买并使用，但市场上的2B铅笔却充斥大量假货或不合格商品（详见附件证据，新闻报道等），部分铅笔中碳浓度不达标，达不到“电脑读卡设备”“阅卷”要求。*制笔协会副秘书长陈三元告诉《北京科技报》，“现在虽然一些用假冒的2B铅笔涂写的答题卡阅卷机也能够识别，但是制假者由于缺乏严格的统一质量标准，其生产的铅笔质量并不稳定，他们的铅笔也许一支的识别率可以达到100%，而另外一支的识别率就只有80%，*制笔协会的专家曾经做过一个实验：他们用真、假2B铅笔在满分为100分的三张答题卡上分别规范填涂了相同的标准答案，让阅卷机进行判分。结果，真2B铅笔填的答题卡得了100分，而假2B铅笔填的答题卡分别得了99分和87分，并且单读识别和连续识别得出的结果都是如此。”（详见附件证据，新闻报道等），而申请人考试用铅笔经证实，其中确有一支属不合格商品，铅笔的浓度太浅，接*H级别的铅笔。因此涂出来的笔迹就会稍淡，光标阅读机极有可能将申请人用此铅笔（考试*有三支铅笔，部分题使用此铅笔）涂得比较淡的答案忽略而当作没有选，“误解”申请人的正确答题意图，从而导致指标一所欲反应的申请人对答案的选择出现误判。
2、针对指标二，考试时申请人被要求按照答题卡填涂“格式”进行填涂，且同时既被告知要“涂满”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例为印刷式，在事实填涂过程中，人工不可能完整的涂画出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申请人在考试时并未被告知“涂黑面积”确切大小才能符合“电脑读卡设备”阅卷要求，即便是现在，申请人亦不得知“涂黑面积”的恰当大小能符合“电脑读卡设备”阅卷要求。而这是国家司法考试，并非美术学院招生，即便是美术学院招生，也难有几个人涂画出完美的“格式”例。因此，考试时被告知的填涂方式本身必然导致申请人的答题意图被“电脑读卡设备”误判。
3、申请人部分题目在重新思考、检查后需要更正，或由于位置填涂错误而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因铅笔浓度及答题卡设置空间等原因，包括题与题设置间隔、选项与选项之间设置的间隔过小等原因。当再要擦掉时就会很难完全擦干净，再用力擦的话，就很有可能会把答题卡擦破，这样一个“错误”的痕迹就留在了答题卡上，光电阅读机在扫描的时候，就“可能”把这一痕迹识别出来而错误地认为申请人的答案是错误的，从而导致其对申请人答案的误判。
4、若答题卡在交卷后被折叠、弄脏、或部分位置被其他异物覆盖（比如相邻两张答题卡的上一张背面粘有异物）、弄破等，导致机器无法读卡或错误读取部分信息，难免偏差。
基于以上四点，仅进行“电脑读卡设备”阅卷，而对于前三卷非零分试卷不予复核的权利，难免偏差。
综上，难免偏差，基于“小概率事件必然发生”，为维护申请人合法权益，根据国家法律法规，申请人特申请成绩复核，恳请贵部予以处理。
申请人：
被申请人：
申请事项：
1、请求撤消“云公交事认字(20xx)第00号”交通事故认定书；
2、请求对该事故形成的原因及当事人责任重新作出认定，依据事实及相关法律规定认定申请人无责任。
事实和理由：
申请人认为：“云公交事认字(20xx)第00号”交通事故认定书认定此次交通事故形成的原因错误，划分责任错误，应依法予以撤销。理由如下：
一、此次交通事故的发生，完全是因为云Q车驾驶人员杨未按安全速度行驶，在无安全距离视线盲区内占用我方道路强行超车造成的。云龙县交警大队中队经过调查后，于20xx年11月3日下发道路交通事故认定书，认定杨(云Q)违反超车规定，负第一次事故主要责任，认定赵(云D-)负第一次事故的次要责任。申请人认为，此次事故责任完全在于杨(云Q-)违反《道路交通安全法》第四十三条第二款，《道路交通安全法实施条例》第四十五条第二款第四十七条：机动车超车时，后车应当确认有充足的安全距离，应认定杨晓伟负本次事故的全部责任。
二、申请人在事故发生时完全按照行车规定行驶，在自己的车道
内按照安全车速正常行进，“云公交事认字(20xx)第号”交通事故认定书认定申请人超速行驶与事实不符。
三、该事故认定书认定申请人超速行驶证据不足。
该事故认定书裁明“该路段限速标志为40公里/小时”，并且引用《中华人民共和国道路交通安全法》第四十二条第一款之规定：“机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。”该法律条文明确规定的“限速标志标明的最高时速”是界定超速与否的唯一依据，而该事故发生路段在事故发生前，道路右侧边缘或者上空、地面均未见设置有限速40公里/小时的交通标志。
1、事故发生后，申请人再次认真对该路段，省道二级路S-228(瓦贡)线、瓦窑镇零公里开始至30公里处(0-K30+00米)事故路段进行核查，均未见设置有限速40公里/小时的“交通标志”。根据《道路交通安全法》“道路通行条件”第二十五条
第一款：全国实行统一的道路交通信号。
第二款：交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
——帮扶申请书6篇
我是本校11级酒店管理系航空管理专业学生xx，我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校，从来的第一天开始我就抱着一个决心，要以自己的实际行动，改变家庭的现状，这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战，但是我坚信，既然选择了奋斗，我就不会害怕路程的坎坷。
我来自于三门峡一个不算富裕的小县城，家里六口人：我，爸爸，妈妈，弟弟还有爷爷奶奶。我上大学，弟弟年龄尚小，爷爷奶奶体弱多病，所有家庭的重担都落在父母的身上，真是祸不单行，今年我考上大学前两个月，年迈的奶奶得了一场重病，在渑池县人民医院重病住院，高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担，弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候，他总会告诉我，“姐姐，姐姐等我长大了，一定挣好多好多的钱，让妈妈，爸爸，爷爷奶奶，还有姐姐过上好的生活”，我哭了，感叹遭遇的同时，我没有失去奋斗的信心，每次看到父母日渐发白的头发，还有慢慢爬上脸的皱纹，更激起了我奋发图强的意志。
《滕王阁序》里面曾经有一句话，穷且益坚，不坠青云之志，我不会把女生这个眼写进我的典，不会让软弱成为我的代名词，对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持，去年夏天，为了减轻父母的负担，我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员，当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候，我分明看到爸爸浑浊的眼泪，我知道他们是为我这个女儿而骄傲，这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善。
20xx年9月7日，我来到学校，我永远不会忘记那天，父母东挪西借终于把我的学费凑齐，当我接到这些钱的时候，我流泪了，因为我真真切切的看到父母为我所做的一切，可怜天下父母心，那天我没让爸爸送我来，只身一人从一个县城来到这个陌生的城市，因为我知道，如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战，
当来到学校以后，我听说*和学校对贫困学生的这些扶持的政策，我心里充满感激，多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担，作为一个大一学生，生活的磨难让我明白为人儿女的责任，我知道这些钱只是暂时的，我所要做的是通过这个机遇，更快的充实自己和武装自己的头脑，更快的适应变化愈来愈快的社会，在上大学以前我就已经做好了一整年的规划，作为一个学生应该时刻以学业为重，我要尽快的适应学校的生活，学校给我们提供这么好的条件，我会经常去图书馆，以了解更多的知识，让自己的涵养得到补充，课外之余，我要多参加一些勤工俭学的活动，以自给自足，减轻家庭压力，并更快的与社会接轨，了解本专业需要的素养和技能。种。种的种。种，机会转瞬即逝，青春不容挥霍，这是一个不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言。
最后感谢学校给予我们的支持，我会以实际行动报答学校，感恩社会！用自己的实际行动证明：我能！
大家好！学生高志华，男，四川省达州市开江县人，就读于贵院电商系__级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，弟弟正在读小学。由于多年的劳累，父母两人身体状况极差，全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。
今年，我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数。为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业，亲戚朋友凑足了入学的相关费用，但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况，能给予各种补助，帮助我顺利完成学业。恳望批准。
敬礼！
尊敬的各级领导，老师：
你们好!我是来自四川省xx市xx县xx镇xx村组的贫困学生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爷爷奶奶，爸妈，哥哥和我。爷爷奶奶年过八十,身子虚弱,长期卧病在床,需要人照料;爸爸妈妈长期在xx镇xx村四组务农,凭此微薄收入维持家庭日用;哥哥也不得不因此辍学,外出务工,以求补贴家用但现下,我的继续求学为家庭带来了新的经济负担,高额的学费和生活费无从着落,因此特向你们申请贫困扶助!
我知道,此次贫困扶助是国家关心,领导重视和老师帮助下发起的旨在为我们贫困学生提供一定经济援助,以帮助贫寒学子实现梦想的助学工程.我保证,在此后的求学生涯中,一定孜孜不倦,力争上游!努力学*科学文化知识,完善自身品格.做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才!
敬礼!
我叫xx，家住xx村，在中东小学一年级上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。
爷爷体弱多病，前年又得了脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪······
我家只有1。5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有__元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书。
为了完成我的学业，圆我的上学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！
敬礼！
尊敬的各级领导，老师：
你们好!我是来自四川省xx市xx县xx镇xx村组的`贫困学生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爷爷奶奶，爸妈，哥哥和我。爷爷奶奶年过八十,身子虚弱,长期卧病在床,需要人照料;爸爸妈妈长期在xx镇xx村四组务农,凭此微薄收入维持家庭日用;哥哥也不得不因此辍学,外出务工,以求补贴家用但现下,我的继续求学为家庭带来了新的经济负担,高额的学费和生活费无从着落,因此特向你们申请贫困扶助!
我知道,此次贫困扶助是国家关心,领导重视和老师帮助下发起的旨在为我们贫困学生提供一定经济援助,以帮助贫寒学子实现梦想的助学工程.我保证,在此后的求学生涯中,一定孜孜不倦,力争上游!努力学*科学文化知识,完善自身品格.做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才!
敬礼!
尊敬的xx镇土管所领导：
我叫xx，男，现年59岁，家住xx镇xx村夯达村民组。我申请在自家住房右半山建设一个占地80*方、生牛年出栏50头以上的现代化养牛场，恳请镇土管所领导研究批准。 新建的现代化养牛场，严格按照国家有关政策规定办事，实行人畜分离、集中饲养、封闭管理，按照乡镇土地利用总体规划，不在规定的禁养区内进行，粪污集中处理、实现饲养标准化。 新建现代化养牛场的目的是，响应党和国家关于提出推进社会主义新农村建设的号召，通过扩大养牛规模，增加个人收入。当前，国家出台了很多扶持行业发展的政策，对养牛业的发展非常有利。因此，及时进行养牛业的规模化发展，提高养牛生产效率，有利于生牛疾病的控制，稳定综合养殖效益，从而能够长期较稳定地为社会提供安全的牛肉产品。
新建现代化养牛场，有利于工业饲料的推广，有利于统一化管理，有利于提高产品质量安全水*，增强市场竞争力，实现规模效益，有利于加快产业化进程。
因此，我再次申请建设现代化养牛场，并请领导批准我的用地要求，将不胜感激。
特此申请
促进困难群体就业是市场经济条件下*就业工作的重要内容，市委、市*历来高度重视就业援助工作。1998年以来，本市陆续出台了一系列加强就业工作的文件，建立健全就业援助制度，不断扩大就业援助对象范围，不断完善就业援助政策，不断健全就业服务体系，加大就业服务力度。1998年—20xx年，通过日常援助和重点援助，全市共帮助157．76万名城乡就业困难人员实现就业。
《北京市就业援助规定》自20xx年5月1日起施行，这是本市首部专门针对就业困难人员就业制定的地方性就业援助法规，明确规定了*就业援助的对象。目前，本市就业困难人员是指在法定劳动年龄内，有劳动能力和就业愿望，处于无业状态并难以实现就业的本市城乡劳动者，主要包括：“零就业家庭”中的劳动力，享受城乡居民最低生活保障待遇的劳动力，“4050”人员，残疾人，连续失业一年以上的劳动力，绿化隔离、矿山关闭、资源枯竭或受保护性限制等地区进行转移就业登记的农村劳动力，市*规定的其他情形。
符合上述条件的人员可按照本市有关规定，到住所地街道、乡镇公共就业服务机构进行失业登记或转移就业登记，申请就业困难人员认定。街道、乡镇公共就业服务机构应当自受理就业困难人员认定申请之日起5个工作日内完成审查认定，对符合法定条件属于就业困难人员的，应当依法给予就业援助。申请人对认定结果有异议的，可自收到认定结果之日起15个工作日内向作出认定结果的公共就业服务机构所在区、县人力资源和社会保障行政部门申请复核。就业困难人员认定、复核的具体程序由市人力资源和社会保障行政部门制定并向社会公布。
——更换设备申请报告实用5篇
尊敬的华源股份公司领导：
您们好！
我们药品经营分公司收款台共配有电脑、打印机各五台，大部分都是2003年以前配置的（仅有一台打印机是去年配备）。现在设备已经严重老化，电脑经常死机或掉线，甚至发生打印重号现象，多次导致收款员错收货款；打印机也经常出现错行打印，并且打印模糊不清，既浪费内部传递清单，又给提货人员带来许多麻烦，经常发生“4”看成“1”、“8”误发成“3”的错发现象。此情况已经多次反映，如再不及时更新电脑及打印机设备，势必造成更严重的经济损失，请领导给予批复。
特此申请
安徽华源药品经营分公司
20xx年6月30日
尊敬的厂领导：
我公司在实施贵单位消费一卡通项目中，原设计为深圳披克生产的一卡通消费软件及消费机，最初设计理念是本着与贵公司新区已有的3台披克产品兼容而选择，在项目实施过程中，我们与使用单位的负责人做了详细的沟通，认为披克目前的产品不具备目前及一卡通系统扩展的需求，特申请更换品牌。希望贵公司领导支持！
申请理由如下：
1.各使用单位提出:收银员与本部门在交接对账的时候，需要消费人员的消费小票，这点披克产品不具备此功能。
2.披克厂家对IC卡加密授权的权限不对客户开放，这样就形成贵公司在以后每增加一张IC卡就必须通过披克的同意，失去了公*交易的原则。不利于一卡通系统的延伸(比如：水、电、停车等用卡的兼容)
3.所更换的产品不低于技术协议所有技术标准。
更换建议：原深圳披克公司产品更改为深圳景兴达科技有限公司产品
1.我公司免费更换新区的3台及秦岭员工食堂的6台(共9台)食堂消费机，以达到整个系统的兼容及管理
2.所更换的产品满足各使用单位的所沟通的技术要求(现场出消费小票，共交接对账，满足日结、月结报表查询)
3.对IC卡的加密权限直接给贵公司，方便日后的扩展需求。
再次希望并感谢贵公司领导能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把一卡通项目及日后的扩展工作做的更好！
申请部门：xx
20xx年x月xx日
尊敬的厂领导：
我公司在实施贵单位消费一卡通项目中，原设计为深圳披克生产的一卡通消费软件及消费机，最初设计理念是本着与贵公司新区已有的3台披克产品兼容而选择，在项目实施过程中，我们与使用单位的负责人做了详细的沟通，认为披克目前的产品不具备目前及一卡通系统扩展的需求，特申请更换品牌。希望贵公司领导支持!
申请理由如下：
1. 各使用单位提出:收银员与本部门在交接对账的时候，需要消费人员的消费小票，这点披克产品不具备此功能。
2. 披克厂家对IC卡加密授权的权限不对客户开放，这样就形成贵公司在以后每增加一张IC卡就必须通过披克的同意，失去了公*交易的原则。不利于一卡通系统的延伸(比如：水、电、停车等用卡的兼容)
3. 所更换的产品不低于技术协议所有技术标准。
更换建议：原深圳披克公司产品更改为深圳景兴达科技有限公司产品
1. 我公司免费更换新区的3台及秦岭员工食堂的6台(共9台)食堂消费机，以达到整个系统的兼容及管理
2. 所更换的产品满足各使用单位的所沟通的技术要求(现场出消费小票，共交接对账，满足日结、月结报表查询)
3. 对IC卡的加密权限直接给贵公司，方便日后的扩展需求。
再次希望并感谢贵公司领导能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把一卡通项目及日后的扩展工作做的更好!
尊敬的xxx：
xx大学南校区第二实验楼自20xx年3月投入使用，在学校各级xx的关怀支持下，我院实验室搬迁及建设工作圆满完成。但是由于不同实验室设备的不同，所以在某些方面还是遇到了一些问题，特别是并行计算机实验室，为了今后更好的学*和研究，希望得到校xx的支持，申请完善实验室低压配电设备的更换。
申请理由如下：
1.并行计算机实验室机房(C216)有并行计算机机柜4台，每台有20节点服务器，同时还有5台微机及空调2台，稳定工作额定功率可达45000w，额定电流为205A，同时考虑到开机瞬间冲击电流的影响(冲击电流是稳定电流的10~20倍)，最大冲击电流可达4000A，在尽量不同时开机的情况下，一台机柜的最大冲击电流也有1000A，而目前实验室低压配电设备的额定电流才100A，远远低于实验室的用电要求，同时并行计算机终端室(C214)和微机构与微力实验室(C210)也存在类似额定电流过小问题。若不及时更换配电设备，轻则并行计算机不能工作，影响学生学*和科研工作的进行，重则导致配电设备因过载烧坏，甚至发生火灾。
2. C203室除了日光灯照明外没有任何接入电路设备(如低压照明箱)，以致该办公室不能使用任何用电设备。
更换建议：
1.把并行计算机实验室机房(C216)、并行计算机终端室(C214)、微机构与微力实验室(C210)低压照明箱换成最大工作电流为1000~1200A的低压照明箱，其中C214室为1200A，C216室和C210室为1000A。
2.给C203室安装标准低压照明箱。
再次希望并感谢校xx能批准我们的申请，在今后的工作中，我们会不断的努力，不断创新，争取把实验室工作做的更好！
申请部门：xx
20xx年x月xx日
麻章区教育局：
我校是广东省普通高考考点，承担着每年普通高考、自学考试、**高考的考场任务，每年均被评为*安考场，得到上级及社会的高考赞扬。
我校现在的高考考场监控设备是投入使用的，至今已经使用了整整7年，监控设备已经相当陈旧破损，我校每年还要投入大量资金维修，已不能适应考场监控。
为更好地做好考场监控工作，我校准备更换高考监控设备。我校现有60个试室，1个考务室。据估算，监控设备*均每个试室需投入资金9000元，我校更换高考考场监控设备大约需55万元。为此，特请示区教育局拨款55万元更换我校高考考场监控设备。
以上请示，请批准。
姓名：xx
日期：xx年xx月xx日
——企业刻公章的申请书优选【五】份
尊敬的领导：
我叫xx，家住东镇镇中羊泉西村，在上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。
爷爷体弱多病，前年又得了脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟，还要管着地里的庄稼。
俗话说，穷人的孩子早当家，看着家人这么没日没夜地忙，我好几次和爸爸说不上学了，在家里干活。
爸爸总是说，小孩子家能干什么!他还说，现在这年头，没文化，连猪都不如!他让我一定要上学，还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多，但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱，对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。
家里人已经寄了很大的希望在我身上，而我现在能做的只有好好学*，不辜负家人的希望，年纪小小的我，真的想为家人做些什么，但我除了少给家里要一分钱，其他的无能为力。那怕是买零食的钱，买好看书包、文具盒的钱，我从不和别的同学比，因为我知道，我们家里穷，家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。
今天老师说，上级领导对贫困学生有救助，所以我想求助上级领导，那怕是少让我给家里要一块钱，少给家里添一块钱的负担，我心里也好受些。
爸爸说求助是人的本能，但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此，我肯求上级的救助，照亮一个孩子的前程。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
孝义市***：
兹我单位因应税务局要求，需要申请刻制"孝义市中特守首诺金山科贸有限公司"发票专用章、合同专用章各1枚，望给予办理相关备案手续。现由我公司法人代表：(身份证号码：)办理刻章备案手续。
特此申请
此致
敬礼!
20xx年x月x日
xxx市***：
根据市机编委ⅹⅹⅹ号文规定，设立"某某局"。现因业务需要，经研究，申请"某某局业务专用章"业务公章，以便我局开展各项业务。
以上申请，请有关部门给予办理。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
县***：
我行已于20xx年12月17日经县工商行政管理局注册成立，并领取了营业执照、金融许可证及其他相关文件，为便于开展相关业务，现申请刻制以下1枚印章。
印章内容如下：
1、恩施州银行股份有限公司支行贷款合同专用章
此致
敬礼!
20xx年x月x日
玉林市***：
因开展业务需要，现申请刻制发票专用章一枚：(印文内容：x有限公司发票专用章，椭圆形，直径4x3cm)
法人代表：(身份证号码：)，公司地址：xx市路，电话：，现委托(身份证号码：)到贵局办理相关刻章手续。特此申请
此致
敬礼!
20xx年x月x日
——单位刻制公章申请书合集五篇
致：公司领导
由：xx豪廷管理处
时间：20XX年10月10日
主题：关于xx豪廷管理处申请刻制公章事宜
xx豪廷交楼在即，各种日常管理工作随之开展。根据工作要求，xx豪廷管理处现需申请刻制公章两个(一方一圆)。
管理处公章申请刻制后，主要作以下用途：
一、方形章，主要用于小区内日常事务办理时盖章确认单位刻制公章申请书单位刻制公章申请书。
1、如小区内业户物品搬迁时，管理处盖章确认，予以放行；
2、小区业户装修、维修时施工工人出入证的办理；
3、小区内各种通知、通告的.发放等。
二、圆形章，主要用于外联业务的办理单位刻制公章申请书文章单位刻制公章申请书出自
1、代业户办理燃气、供电开通、开户业务时需盖章确认；
2、业户要求开具的各种证明，如居委会需物业公司证明业户是xx豪廷业主才能办理相关证件的；
3、与物业公司及小区有关的各种协议和合同的签订等。
公章的使用严格遵循用章申请制度，专章专用。
上述妥否，敬请公司领导批示！(附公章样本)
xx豪廷管理处
xx县***：
兹有xxxxx公司，工商注册号：xxxx，因业务需要（或旧印章损坏……），申请刻制“xxxxx公司”和“xxxxx公司财务专用章”各一枚,请批准。
xxx
20xx年x月x日
XXXX局（科室队所）：
我单位（XXX有限公司）因为XXXX（原因）需刻制XX印章，印文是“XXXXXXXX”，现授权XXX（姓名，身份证号）前去办理相关事宜。
批准为盼！
XXXXXX公司（公章）
XX年XX月XX日
致：公司领导
由：xx豪廷管理处
时间：20xx年10月10日
主题：关于xx豪廷管理处申请刻制公章事宜
xx豪廷交楼在即，各种日常管理工作随之开展。根据工作要求，xx豪廷管理处现需申请刻制公章两个(一方一圆)。
管理处公章申请刻制后，主要作以下用途：
一、方形章，主要用于小区内日常事务办理时盖章确认。
1、如小区内业户物品搬迁时，管理处盖章确认，予以放行；
2、小区业户装修、维修时施工工人出入证的办理；
3、小区内各种通知、通告的`发放等。
二、圆形章，主要用于外联业务的办理。
1、代业户办理燃气、供电开通、开户业务时需盖章确认；
2、业户要求开具的各种证明，如居委会需物业公司证明业户是xx豪廷业主才能办理相关证件的；
3、与物业公司及小区有关的各种协议和合同的签订等。
公章的使用严格遵循用章申请制度，专章专用。
上述妥否，敬请公司领导批示！(附公章样本)
xxxx管理处
XXXX局（科室队所）：
我单位（XXX有限公司）因为XXXX（原因）需刻制XX印章，印文是“XXXXXXXX”，现授权XXX（姓名，身份证号）前去办理相关事宜。
批准为盼！
XXXXXX公司（公章）
XX年XX月XX日
——更换老师的申请书（精选5篇）
尊敬的校领导、老师：
您们好！
我们是XX年级XX班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。
20xx年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学*，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学*成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学*的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学*，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。
我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。
语文老师（本文内可与“X老师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的'，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：
1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。
我们认为，X老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。X老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。
2、前文已述，语文学*的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。
这不仅对*常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而X老师在工作中，既没有深入透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学*成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。
3、师者、传道授业解惑也，我们认为，X老师的解惑工作也做的不甚良好。
学*的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学*积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学*的良好效果。
4、X老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。
知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学*生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学*质量的实践活动中。每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的处理。X老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练*几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练*的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。
我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学*语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学*中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。
我们X年级X班是一个非常团结友爱的集体，我们整个班级积极向上，自信乐观，一直有一种勇往直前的宝贵精神。与此同时，我们又有一种未雨绸缪的危机感，我们深深的知道，高考虽然看似仍有一段的距离，但高考的考验却早已开始，它考量的是我们每一周每一日，乃至每一堂课，每一道题的成果。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加，所以我们才决定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运，我们的前途又联系着家长们的关注，此事甚为重大，我们也尤为关心。但对于事情的良好处理，我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所给予我们的一贯教育和指导思想，籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风，我们有十足的信心，相信领导与老师能够给予我们一个满意的答案。
我们XX年级XX班全体成员，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望的等待着您们的回复，恳请各位尊敬的领导、老师帮助解决！
尊敬的教育部领导：
你们好！
我是XX省XX市XX中学的学生XX。我代表全校同学，像你们提出更换老师的请求。
我们想更换的老师是本校的英语教师XX。原因如下：他上课死板，照教材上课，没有生动性不接纳学生的建议，她要求是死记硬背，这不符合教育规定，如果考试不合格，就体罚学生到老师办公室去被背，每节课间10分钟都要背，不给学生放松活动的时间。每逢周末，他便强行要求那些没背完课文的同学去背颂，直到背完为止。有一次我们班上的.同学被留到晚上8点多钟！（我们学校星期六要上课，下午是两节课，4：20放学）。学生家长意见很大，所以全校同学委托我，向教育部的各位领导提出更换老师的请求，希望各位领导能重视此事件，欢迎各位领导来校调查，同学们会积极配合。
此致
敬礼！
xxx全体同学
20xx年0x月xx日
尊敬的学校领导：
我申请当高一年级的班主任，希望领导给我这个机会。
第一、我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在这些年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的'学生问题时，我不断和该班的班主任交流学*，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
第二、自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从这些著作中我学*到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
申请人：xxx
20xx年2月11日
尊敬的校长：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！
这份申请书是我班51名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学*委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复*临*，无法适应化学老师的教学风格而决定递交的。
我们班的化学老师：焦老师。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。
在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学*成绩，我们班的*均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。
目前，迫于我们班级即将步入高三复*时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。
此致：
希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！
尊敬的校长：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间批阅我们更换任课老师的申请书！
这份申请书是我班51名学生（其中两人弃名：一位是化学课代表，一位是学*委员）集体联名申请书，要求更换我班任课的化学老师。这份申请书并无对化学老师的批准指责，只是我们全班同学见于高三复*临*，无法适应化学老师的.教学风格而决定递交的。
我们班的化学老师：焦化雪。虽然为人处事，师德作风方面都是不错的。可是，焦老师的化学课实在是不容易听懂，我们全班同学的课程体验普遍不高。而且大部分学生感受化学课程并没有系统的教学，焦老师经常是这里讲一口，那里说一通，课程内容没有很好地衔接。
在此列举我们班在焦老师任课期间的两学期学*成绩，我们班的*均化学成绩是在年级段倒数第二的，而且倒数第一那个班级也是焦老师任课的。而反观我们高一两学期的化学成绩是排名在学校年级段前6名的。
目前，迫于我们班级即将步入高三复*时期，因此学生联名向您递交这份更换任课老师的申请书。再次重申下：我们班级全体同学对于焦老师的为人处事，师德作风没有丝毫意见，焦老师虽然在我们看来，化学教的不行，其他还是可以的。
此致：
希望校长与教务处领导予以重视，给予支持！
