学生典型事迹材料 (菁华3篇)

首页 / 事迹材料 / | 2022-11-10 00:00:00 事迹材料

学生典型事迹材料1

  张涵韵,今年10岁,雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光,在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下,养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质,在老师眼里她是一位小助手,在家长眼里她是一位乖孩子,在同学们眼里她是好朋友,是一名品学兼优的.好学生。

  一、心地善良、尊老爱亲

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  只要在小区里提起张涵韵,邻居们都会夸奖她是个好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌,在小区里见到长辈嘴很甜,叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边;她爱劳动,只要做完功课,就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩,爷爷奶奶年纪大了,细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天,让老人们快乐就是她自己最大的快乐;她负责任,在妹妹降临后,立即承担起姐姐的职责,哄妹妹睡觉,喂妹妹吃奶,帮妹妹换尿片,件件事情都能手到擒来;她守规矩,过马路走人行横道,不乱丢垃圾,不随地吐痰等行为准则,她牢记于心,“路遥知马力,日久见人心”,张涵韵同学拥有这些美德,且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来,得到了邻里的由衷夸赞。

  二、诚实守信、乐于助人

  孔子曰:人而无信,不知其可也。

  她讲诚信,诚得可爱。她上课从不缺课或迟到,每次到学校上课,总是提前一刻钟从家里出发,提防在路上出现什么特殊状况。今年,她过十岁生日的时候,爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴,她别提有多高兴了,但是由于酒店当天宴*多,上菜较慢,还没有等到大家散场,就快到下午上课时间了,她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后,离下午开课时间还有半个小时,就主动提醒爸爸提前将她送回了学校,实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

  她富有爱心,乐于助人。

  记得2014年,学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动,她看到通知回到家后,翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学*辅导杂志等收集起来,和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠,并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了,看着她哪对此投入百分百的劲头,作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人,乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽,茁壮成长了。

  三、勤奋学*、追求上进

  她学*态度端正,有强烈的求知欲望,有严谨的学*态度和良好的学**惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学*知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评,年年被班级评为“三好学生”;课堂外,她兴趣广泛,旅游、摄影、游泳等都能露上一手。

  她作为年级学生会干部班委会成员,张景涵有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。

  学*上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学*成绩由原来的班级中游水*提高到班级前列。

  今日之责任,不在他人,而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年茁壮成长,积小胜为大胜,积跬步致千里,为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。

学生典型事迹材料2

  我叫宋婷,我是一个活泼开朗的小女孩儿,喜欢和同学们一起学*、劳动和做游戏。下面我给大家说说我的自画像。

  我是父母的小帮手。在家里,我细心地向爸爸妈妈学*,学会了自理。从上幼儿园时起,我就自己住在一个房间里,每天早晨自己起床,自己洗漱。爸爸妈妈都是初中教师,又都当班主任,他们上班特别早,去年冬天,他们要在六点半就从家里走,每天五点多,天还没亮,就要起床了,可是我总能起在爸爸妈妈的前面。有一次,为了早起,我一连几天晚上不脱衣服就上床睡觉了,早晨起来去叫爸爸妈妈起床,后来被妈妈发现了,看着我脱衣服睡觉。我总是自己叠被子、铺床。冬天的被子很重,我就想出一个办法,把被子滚到床边再抱起来放入被橱。我还学会了洗碗和洗袜子,我的袜子多数是我自己洗,有时我也帮助爸爸洗。每当这时,爸爸总是摸着我的小脑瓜,夸我是父母的小帮手。

  我还是老师的小助手。在班里,我显得十分活跃,乐于帮助别人,更乐意帮老师做点事。我是班里的小组长,上课帮老师管理组内的同学学*和遵守纪律,下课帮老师把作业收齐或发好;体育课上,我还要帮体育老师组织同学们活动;有时在同学有不会做的题目时,老师就临时选拔几个小老师,这时又总能听到老师叫到我的名字,看到我帮助同学学*的身影。

  我也是同学的小对手。我爱好学*,也爱好文艺,所以班里有什么活动我都能踊跃参加。上学期我获得了班里的进步奖,六一儿童节我的短跑取得了第二名,艺术节上我们班的舞蹈《快乐的小鸭子》获得了二等奖,看图作文竞赛我又得了二等奖,课外学*英语中我还被评为“英语标兵”,获得了口语表演奖。同学们都觉得我是他们的对手,我更希望自己实力更强,并把我的快乐变成大家共同的快乐,在互相竞争中过得更充实。

学生典型事迹材料3

  樊微微同学是我校五年级二班一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法、下棋、集邮。

  作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学*上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

  在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及“我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。


学生典型事迹材料 (菁华3篇)扩展阅读


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展1)

——优秀学生典型事迹材料3篇

优秀学生典型事迹材料1

  姜延旭同学是我校六年级的班长,他热情诚实,有爱心。是老师的得力助手,更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出,得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出,堪称全校学生学*的典范。

  姜延旭每天都会早早的来到学校,特别是在冬天,他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自*,他要求的不仅仅是自己一个人的进步,而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人,带领每一位同学积极向上。

  作为最高的年级,自然要承担学校大多数的'活动任务,而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上,作为班长他组织了一个个精彩的节目,给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。

  姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出,从"小储蓄"活动开展以来,他自制储蓄盒,坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报,买了中华魂读本,并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶,用卖了的钱给捐有困难的同学买文具,为班级订家庭教育报。

  在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学*和生活中他一定能够取得更好的成绩。

优秀学生典型事迹材料2

  宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部*。他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学*标兵。

  一、政治素质高,道德品质好。

  他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。作为班团支部*,在思想、学*、工作等方面起到了模范带头作用。先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

  二、学*认真刻苦,成绩优秀。

  他学*目的明确,学*态度端正,学*成绩优异。他自信、乐观,集体荣誉感强。他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学*成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学*,并将学*与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。他先后在《中学生数学》杂志(北京)发表数学小论文3篇,在《东楚晚报》“希望之星”周刊发表作文3篇。他兴趣十分广泛,不仅在文化课学*方面取得了优异成绩,他还是班上篮球队主要队员,从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。

  三、工作负责,以身作则。

  他作为902班团支部*,一直以来,他都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水*和实践能力。他善于听取同学们的意见和建议,有很强的集体荣誉感。更加难能可贵的是他养成了批评与自我批评的优良作风,他不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要那个同学在生活上遇到了困难,他都能竭尽全力的帮助解决。他不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。无论班上哪位同学在学*上遇到难题,他都会耐心地和同学一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。

  “路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。相信宋达微同学凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表。他热爱着学校的生活,更加珍惜在初中的美好时光,回想这两年多他走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。是坚持让他进步,是坚持让他优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇。我们相信:逐渐成长中的宋达微,正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变,他的羽翼正逐渐丰满,有朝一日,他将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。

优秀学生典型事迹材料3

  苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学*委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。在学*上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅。

  读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢,每天晚上睡觉之前,看故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,从小到大看的书已无法计算,例如《我们爱科学》、《小学生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等。

  “开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她的广泛的阅读,开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水*,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,学校的校刊《蓓蕾》上,经常能看到她发表的文章,还经常在校园橱窗展览。总之,她具有良好的'学**惯:爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好学生。

  积极动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了苏慧莹同学,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。

  苏慧莹同学真可谓多才多艺,全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从**下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿,她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

  书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽人的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实人的业余生活。正如她所说:“我回家后,在家里书的海洋去学就是我快乐的天堂。”


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展2)

——学生先进典型事迹材料 (菁华3篇)

学生先进典型事迹材料1

  我叫朱冠杰,是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学*勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

  在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时,我会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。

  在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。我善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学*和生活中遇到困难时,我都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。

  在*时的学*中,我勤奋刻苦,积极进取,从不在难题面前妥协,学*成绩一直名列前茅。我具有良好的学**惯,较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己,思维活跃,善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践能力,颇受同学们的好评。

  我不但学*成绩优异,而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑,经常帮同学们解决电脑上的问题,我在同学面前从不以此骄傲自大。

  我在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。

  我用自己的实际行动,阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神,也正是我们这个时代所需要的千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远,文明,从自身做起!从现在做起!从我做起!

学生先进典型事迹材料2

  张涵韵,今年10岁,雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光,在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下,养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质,在老师眼里她是一位小助手,在家长眼里她是一位乖孩子,在同学们眼里她是好朋友,是一名品学兼优的好学生。

  一、心地善良、尊老爱亲

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  只要在小区里提起张涵韵,邻居们都会夸奖她是个好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌,在小区里见到长辈嘴很甜,叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边;她爱劳动,只要做完功课,就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩,爷爷奶奶年纪大了,细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天,让老人们快乐就是她自己最大的快乐;她负责任,在妹妹降临后,立即承担起姐姐的职责,哄妹妹睡觉,喂妹妹吃奶,帮妹妹换尿片,件件事情都能手到擒来;她守规矩,过马路走人行横道,不乱丢垃圾,不随地吐痰等行为准则,她牢记于心,“路遥知马力,日久见人心”,张涵韵同学拥有这些美德,且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来,得到了邻里的由衷夸赞。

  二、诚实守信、乐于助人

  孔子曰:人而无信,不知其可也。

  她讲诚信,诚得可爱。她上课从不缺课或迟到,每次到学校上课,总是提前一刻钟从家里出发,提防在路上出现什么特殊状况。今年,她过十岁生日的时候,爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴,她别提有多高兴了,但是由于酒店当天宴*多,上菜较慢,还没有等到大家散场,就快到下午上课时间了,她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后,离下午开课时间还有半个小时,就主动提醒爸爸提前将她送回了学校,实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

  三、她富有爱心,乐于助人。

  记得2014年,学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动,她看到通知回到家后,翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学*辅导杂志等收集起来,和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠,并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了,看着她哪对此投入百分百的劲头,作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人,乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽,茁壮成长了。

  四、勤奋学*、追求上进

  她学*态度端正,有强烈的求知欲望,有严谨的学*态度和良好的学**惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学*知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评,年年被班级评为“三好学生”;课堂外,她兴趣广泛,旅游、摄影、游泳等都能露上一手。

  她作为年级学生会干部班委会成员,张景涵有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。

  学*上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学*成绩由原来的班级中游水*提高到班级前列。

  今日之责任,不在他人,而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年茁壮成长,积小胜为大胜,积跬步致千里,为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌章。

学生先进典型事迹材料3

  她是xx市高级中学的一名普通学生,走在一条辛苦但又幸福的路上。可能真如*慕容所说:“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条需要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”可能是因为家境的关系,她很早就懂得自己是没有雨伞的孩子,所以她选择努力奔。她说:“努力奔跑,我只有努力奔跑才能赢得人生。”

  很小的时候父母就离她而去了,至今也没有任何消息。最难的时候,是舅舅、舅妈伸手将她带到自己的家中抚养长大。那年,她还不记得她有多大。十七年了,时间就这样摇摇晃晃的走过,丝毫不留意浸在苦水里的人的生活。舅舅家的生活本就不好:舅妈身体不好,操持家里,全家人的生活都压在舅舅一个人的肩上,岁月给他染上白发,重担甚至把他的肩压弯。家里还有一个姐姐,今年读大学一年级。繁重的生活不知给她的家人带来了多少黑暗里默默流淌的泪水……但是,这并没有使这个苦命的女孩改变什么,反倒是让她更加的坚强起来了。

  她的本子上有这样的话令我感动:在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟康庄大道。下面有她的随笔:我相信不要轻易放弃,打开门的可能是最后一把钥匙,就算我是一个小人物,也不放弃让自己的激情燃烧大的梦想,只要我能伸出手去,梦想就不再遥不可及。她决定燃烧激情,为自己搏一个未来,她便这样做了。初中的最后一年,我们以为她疯了。她常常学*到后半夜,每天睡四五个小时,却不曾听到过她说累。功夫不负有心人,中考出成绩的时候,她接到了那张她梦寐以求的红色喜报。拿到喜报的时候,她没哭,也没笑,她对自己点了点头,像将军般的坚定。

  在北高的日子里,她更加的把自己投入到学*中去了。曾被评为xx市三好学生,校勤奋学*之星,多次参加征文活动均取得优异成绩。她的英语成绩很好,在xx年全国中小学生成绩测试中荣获伍级b等证书,在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级高一年级组三等奖。她的优秀有目共睹,xx年被评为“xx市大中学生自强之星”。面对这些荣誉,她提醒自己:“人如果低着头,就只能看到狭小的地面。要抬起头看着前方广阔的天地,不断走到更远的地方去历练自己。”

  参加社会实践活动的时候她曾乐观的说:“我并不是最不幸的,毕竟,我只是缺少走路的鞋子,但是都少没有脚的人在默默地接受生活的煎熬,无论命运的天*倾向哪一边,我都要用精彩去充实生命,落实梦想。生活中的她的却是一个积极乐观的女孩。她认为多数人之所以阳光开朗的生活是因为他们有梦想有责任感,积极的人在每次忧患中都看到机会,而消极的人在每次机会中看到忧患。她说她的付出其实没有理由。

  泰戈尔说:“信念是鸟,它在黎明和黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。”她有一个信念,靠自己的双翅打出一片天,自由翱翔。那些激情燃烧的岁月里,有她努力的身影,流过多少汗,洒过多少泪,跌倒,再站起来,再战是她不屈的意志。她说:“我知道前方的路还很远,仍需我用尽全力去拼搏。踏实的走在路上,少了轻松愉快,纵然荆棘泥泞,我依然嗅到泥土的芬芳。”

  成功,属于有准备的人。而她,正在准备。加油!


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展3)

——学生典型事迹材料范文 (菁华3篇)

学生典型事迹材料范文1

  我是一个真诚、自信、进取的女孩,老师时常教育我们,作为中学生就要知书明理,讲文明、懂礼貌,争当文明的使者。

  入校以来,我严格遵守学校的各种规章制度,以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己,见到老师主动问好,不穿奇装异服,不佩戴首饰,行为得当,举止文明。在持之以恒的学*中,我建立了自身的坐标,明白了学*是我一生的追求。我一直相信真诚的付出必定会得到可喜的回报,身为班长,我主要负责班级的考勤和班级日常工作,每当遇到了困难时,我坚信“有志者事竟成”,用百分之百的热情投入到班级工作中。有时面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的不理解而耿耿于怀,而是以更诚恳的态度去虚心接受,不断进行自我反思,争取把班级工作做得更好。作为班长,为了班里同学的利益,为了班级的健康成长,我要付出更多的行动:大扫除时,我主动承担最脏最累的工作;有同学遇到困难,我及时伸出援助之手;参加集体活动,我积极协助班主任组织。

  正视自我,懂得感恩。作为古中的一员,我必须具备良好的道德素养,积极参加学校和班级组织的活动。作为古店中学的学生,我时刻铭记感恩,我始终怀着一颗感恩的心,因为我始终坚信“今日我以古中为荣,明日古中以我为荣”。

  无论在哪里,我都时刻牢记我是古店中学的学生,我的形象代表着母校的形象,必须保持乐观向上的文明形象,严格要求自己,用汗水谱写青春的'欢歌,用行动歌颂文明的篇章。

学生典型事迹材料范文2

  自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学*,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织李良品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤奋学*、开阔视野在学*上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的'津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水*。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。传递爱心、助人为乐在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求*的理念。在这学期里,学校组织了三次献爱心活动,他都能积极参与,无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就连父母单位捐款,他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。热爱劳动、积极肯干他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。有一次搬砖铺路劳动,他一个不到十岁的孩子,每次一般就是五块砖一摞,累得满脸涨红,满头是汗,老师不忍,让他少端点儿,他却用袖筒把脸一抹,笑呵呵的说:“我能行,我不累。”又去干了。还有一次,学校组织铲草劳动,冒着炎热的太阳,同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起铁锨,自己使劲地铲起来,同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿,学*委员袁思雨突然喊:“呀!

  殷浩东的手流血了?”老师过来一看,原来他的右手磨了好几个泡,一个血泡破了。老师马上带他去包扎,不让他再干了,可是他却说:“我是班长,应该带头。”说着又操气铁锨铲起来,铲完草他又带头去拾草。劳动完了,他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕?向这样的事迹太多了。天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,殷浩东同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学*,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学*课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学*中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!

学生典型事迹材料范文3

  丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学*,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

  学*刻苦 成绩突出

  丁艳同学学*十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考,对问题都自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。课间,她注意放松调节自己,使自己更饱满的精神投入学*。她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为“三好学生”。

  尊敬长辈 学会感恩

  丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里,她注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学*,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

  真诚待人 助人为乐

  丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

  丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。班级有一个与她邻居的同学,学*很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学*成绩突飞猛进。对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学*不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴*惯不好,需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。

  丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。有的同学提出异议,认为不可能做到。甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说:“争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为*惯,这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

  丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。同学犯纪律了,她及时指出。同学遇到难题,她便耐心辅导。放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将*时攒下的零用钱全部捐献出来。

  丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时,总会腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!” 这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学*的好榜样!


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展4)

——先进典型事迹材料范文3篇

  xxx,男,43岁,xx年参加工作,至今已有十多年,在这么多年来实践工作中,他紧紧围绕矿逐年总体工作目标,全面贯彻党政各项方针、政策,结合本队工作实际,坚持“机电为生产服务”的原则,以推行6S管理为手段,加强设备检修力度,克服困难,创新管理,创新技术,不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说,先后共排查机电设备事故隐患132条,落实安全生产责任项76条,制止严重不规范行为19次,事故发生率较去年同期下降了9%~11%,为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

  一、注重自身修养,提升专业水*

  打铁先须自身硬。自韩建*参加工作以来,就埋下头来,一心一意学技术,立志要干一行、精一行。*时学*中,韩建*总是将理论学*与实际工作相结合,十几年来他认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材,遇到不懂的地方,就随时记在本子上,实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学*方法得当,学*形式多样,他很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理,成为了一名不可多得的“尖子生”。

  二、强化安全管理,夯实安全基础。

  安全是一切工作的重要前提。他深知从事设备检修,方方面面的工作细节比较复杂,环节多,安全管理需要更加细致。日常工作中,他严格要求分管工长各司其位,各负其责,既要做到分工明确,又要做到相互协作。一但发现问题隐患,立即采取有效措施进行整改,关键时刻就亲自操作,总是把最危险的工作留给自己。此外,他还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业,严把安全质量关,确保全工段职工安全无事故,从而促进了班组整体水*的不断提升。特别是在去年,我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下,他身先士卒,带头苦干,带领检修班全体职工不畏艰难,发扬连续作战的精神,一上就是24小时,每月下来的出勤率总是在25个班以上,从而确保了所有设备的正常运行,实现了安全生产的正规循环。

  三、合理组织用工,提高队伍素质。

  他合理组织用工,以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水*高的职工多挣,让工作不积极、业务能力差、技术水*低的职工少挣甚至不挣,技术工人的工资有的时候都能超过工长,切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制,职工学技术、争先进的积极性得到了明显的提高,先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。

  他十分注重老工人的传、帮、带作用,在安排工作时,注意新老搭配,让老工人和新工人结对子,在工作中手把手地教,同时大胆地让新工人挑重担,将他们安排在重要的岗位上锻练,充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后,他就专门把学电气专业的挑选出来,直接安排在设备检修的工作岗位上,有针对性的加强培训和现场技术指导,使他们尽快地适应了岗位工作,缓解了*年来出现的电气检修工严重短缺的现状。

  四、培育市场理念,搞好班组核算。

  检修工段是材料配件消耗大户,为此,他经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中,能回收的必须回收,不能回收的必须说明情况,决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工,他都按规定给予一定奖励;对不按规定回收的,一经发现,都要根据实际情况严格处罚,决不滥用职权。在他的带领下,各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时,为进一步搞好班组核算,他建议队里专门制作了回收物件存放箱,避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象,保证了按量回收。此外,他还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致,及时把问题处理在最小程度,尽量避免大投入、大消耗,为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。

  五、钻研业务技术,创新技术水*。

  在工作实践中,他认真钻研业务技术,不断提高自身技术水*,积极为队里的技术改造出谋划策,为生产效率的不断提高做出了突出贡献。

  一年多来,他先后参与开展了多项技术革新,促进了生产效率的提高。他先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验,掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题,他立足自身,改进了超前支护置换阀,油路冷却系统,实现了一割两排,三个循环6架棚的记录,为综掘临时支护进行了有益的探索。他还改进了掘锚机电液控制水路系统,掘进机升降油缸液压阀及管路,掘进机装煤系统,革新了掘锚操作工艺,首次使用了加长钻杆,加长了搅拌器,特殊钢带、快速螺母等工艺,有效的促进了生产效率的提高。

  六、推行6S管理,提升管理水*

  当前公司、全矿上下正在大力开展企业文化创建活动,他深知这项工作带来的益处,在日常的工作中,他严格按照6S考评细则约束职工,规范职工的作业行为,要求职工干标准活、干放心活。他狠抓岗前仪式质量,要求职工要以良好的精神风貌对待岗前仪式,要体现出军事化管理的雷厉风行特色。对待职工的讲评,他严格要求大家必须把工作中的经验、教训、心得、体会讲出来,在促进自己提高的同时,也帮助他人提高。在全工段内部形成了相互学*、相互促进、相互提高、人人争当先进的良好氛围,提升了管理水*,促进了队伍建设。

  有付出就有收获,韩建*同志就是这样凭着对工作的严谨、对安全的执着、对企业的忠诚,影响和感染着他身边的每一个人,从而锻造出一个强有力的战斗集体,取得一个个辉煌的成绩;正是有了这样能干事、干实事的好同志,也鼓励和鞭策着周围的同志为企业的腾飞、大集团的建设更加奋发拼搏!

  尊敬的团组织领导:

  您好!我叫xxx,是商学院会计082班的一名学生,在本次评优活动中,经过同学的推荐,我很荣幸地拥有申请优秀*的资格。

  作为一名团员,我积极参加班级和学校举行关于团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。自从成为*的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切的感受到*不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种在**领导下成为思想先进青年的使命。**青年团是**领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学**的学校,是**的助手。我时刻铭记自己是一个光荣的共青团,处处以一名优秀*的标准来要求、指导、约束自己的一言一行,并以自己的行动积极影响身边的人。现将我在各方面的表现和情况汇报如下:

  思想上:首先,我端正自己的思想和入党动机,提高自己的政治思想觉悟水*,树立正确的人生观和世界观,积极向党组织靠拢。从大一向党组织递交入党申请书到现在成为一名预备党员,我一直努力着,争取早日加入**,并同时树立起作为*应该起到的带头和模范作用。其次,我积极参与学院和班级组织的各项团员活动、党支部活动和商院的同志连锻炼,在活动中学*理论,在活动中实践理论,尽量做到学以致用和努力提高自己为人民服务的意识。在同志连锻炼时获得“优秀连员”的称号。

  工作上:我发扬积极进取的工作精神,树立良好的工作作风。工作时我始终保持严谨认真的工作态度,脚踏实地,积极肯干。我曾担任班上的信息委员和就业协会的干部,尽心尽责,认真而努力地做好每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负同学和老师对我的期望,热情的为同学服务,并配合各个班干和就协干部完成各项工作。由于工作上的出色表现,我获得了就业协会“会员之星”和“学生社团工作积极分子”等荣誉称号。

  学*上:作为一名学生,我深知自己学*的使命,始终把学*放在第一位,踏踏实实努力学*好自己的专业基础知识和技能。在校期间,学*一直未松懈,有自己的人生职业生涯规划,有明确的学*目标,刻苦学*,认真钻研专业知识,学*成绩优良。在大学期间,通过了计算机一级(成绩优秀)、英语六级和取得从业资格证。除了学*专业课程,*时我会看各种书籍,尽量丰富和扩宽自己的知识面。

  在生活上:首先我热爱生活,乐观向上,用积极的生活态度面对生活中困难和问题。其次,我勤俭节约,反对铺张浪费,崇尚质朴的生活,严格要求自己,养成良好的生活*惯,合理的安排自己的休息、娱乐、体育锻炼时间,养成珍惜时间的观念。最后,我乐于助人,积极主动的帮助同学,争取做个“活雷锋”,*时跟同学和舍友相处融洽。

  我知道我还存在着一些不足和缺点,比如说政治学*不够,跟党员的标准还有一定的距离。但是在今后的学*生活中,我一定好好保持自己的优点,主要在缺点上下工夫,并时时处处地深思熟虑,努力从一言一行中,尽量克服自己的缺点,改变自我,不断提升自我,做一名合格的优秀团员,并争取做日后做一位有所作为的党员。

  作为一名*,我一直以团员的要求严格规范自己,积极参加团内活动,履行团的义务,并对团支部工作提出了许多较好的建议和意见,使团支部工作更加顺利的开展。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员,我热爱本职工作,勤奋扎实,肯学肯干,力求在工作中不断提高自己。在工作上,做好本职工作,服务群众:

  一、挂职工作

  xx年有一半时间我被调到镇农办挂职,农办的工作更加繁琐、复杂,但在农办领导及办公室同事的帮助下,我基本能完成交办的各项任务。

  1、绕城沿线的整治工作:xx年3月,杭州市*开始对绕城高速公路沿线整治,涉及我镇的整治段有五个行政村,长8.5公里。从6月份开始,我跟随分管绕城整治工作的张主任一起下村走访调研,与绕城沿线各村村民沟通、调解;整理各种台帐资料,做到资料一目了然、文件准确送达、信息及时报送。

  2、办公室其他工作:在莫拉克台风期间,协助起草了《双浦镇防洪防台应急预案》以及台风后损失情况的上报;协助起草了《双浦镇生态保护工作考核办法》以及*件的整理等。

  虽然在农办工作时间不长,但收获颇多,在农办能第一时间了解国家对农村的政策方针,第一时间知道镇党委*对各村的工作动态,第一时间清楚自己所应当做的事,在农办的半年时间里,我不仅了解到了更多的惠农政策,锻炼了自己的写作能力,还增强了我村与农办的沟通,为以后回村工作打下了更坚实的基础。

  二、在村工作期间

  继续抓好远程教育播放工作,节目预告每月张贴,台帐每周更新,节目每天播放,xx年8月我村被评为省级远教播放示范点;继续协助好其他工作,如与村委主任检查我村安全生产工作,及时向镇上报村企业的安全生产隐患;协助村老协会工作,整理60周岁、70周岁以上人员,便于办理优待证与乘车卡;在国庆前还与全村党员同志一起清扫我村主要路面,清运垃圾。

  在取得成绩的同时,我也清醒的看到自己不足的地方,分析起来主要体现在缺乏对农村纠纷和突发事件的处理能力。存在的不足,我相信在镇团委的领导和帮助下,进一步加强学*,全面提高自己在农村工作的实际本领自己的能力,严格要求自己,努力为团员、村民多办事、办好事。在今后的工作中,我会力求不断完善自己,虚心向周围的同事们、村民民们请教,争取把村工作做得更好。


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展5)

——典型事迹材料 (菁华5篇)

  建*县铁南街道铁南社区劳动保障秉承着“以人为本,服务居民”的宗旨,依托*的惠民政策,以“创先争优”为契机,积极为下岗失业人员提供政策咨询、职业指导、职业介绍、受理贴息小额贷款申请、提供就业援助等工作。 刘生,今年53岁,是建*县第一糖厂一名下岗失业人员,现为建*县万寿生才针织品超市法人。

  2002年,刘生毫不例外地成了一名下岗职工。作为一家之主,没有了工作,没有了生活来源,他感受到了生活的压力,急于找一份工作来添补家用。他开始留意各种招工信息,报纸上、电视上、电线杆上看到的信息都一一记下,晚上回家用电话联系。通过这种方式,他路边摆过摊,商场门口擦过鞋,养猪厂喂过猪,但这些经历告诉他,这不能从根本上扭转目前的困境,她决定通过再学*,掌握一技之长,重新创业。她连续三期参加就业局免费开办的面点制作、烹饪技术,一边学*,一边寻找适合自己的职业。

  后来他在一家针织品批发店打工,由于他细心研究商品的进货和销售环节,研究消费者心理,他的销售业绩一直很突出,深得老板的常识。经过几年的打工生活,刘生积累了很多销售经验,尤其是进货这一环节,对他来说已经是轻车熟路 ,哪里货源充足,哪里货便宜,哪里款式新颖、实用,

  这对他来说已经是了如指掌,他结束了打工生涯,在建*县万寿西村,开起了针织店,进货,销售,他做起来得心应手。很快他感觉到由于流动资金少,周转不开,严重影响了经济效益,他四处筹措无果,急得他吃不好,睡不香。

  社区得知情况后,主动帮她办理了再就业优惠证,并为其申办小额贷款。他积极参加了就业局组织的市场营销专业培训,三十天的培训,又让刘生受益匪浅。有了资金,又加强了营销理念,刘生的超市扩大经营了,销售业绩一路攀升,*均一周就进一次货,销量可观。目前,他又雇用了六名下岗失业人员,主要从事往街边小店送货,销量增大了,增加了收入,又解决了下岗失业人员的就业问题,使他们有了稳定的收入,解决了他们的后顾之忧。

  刘生失业不失志,相信他的创业之路会越走越宽。

  铁南社区帮扶对象刘玉玲,经营的玲玲冷饮的冷库区由于规模小,需要扩建,但资金不足,严重影响了经济效益。她着急上火,但没有办法解决。铁南社区领导了解到这一情况后,积极联系就业局,为刘玉玲争取贴息小额贷款。报名,培训、考试,刘玉玲取得了结业证书。就业局领导在铁南街道劳动保障事务所和铁南社区有关人员的陪同下,亲自到刘玉玲的玲玲冷库现场勘察,最后通过审批,目前,叁万元贴息贷款顺利拨付到刘玉玲的帐户上。

  望着刘玉玲脸上那由衷的笑容,我们也相信她的前景会越来越美好。

  该同志忠诚党的教育事业,能严守师德规范,为人师表,始终不渝地寓思想政治工作于学校工作之中,思想言行堪称师生的楷模。能不断地学*教育教学理论,了解教育发展信息,积极投身于教育改革的大潮中,用先进的教育理论来指导工作,管理教育教学。

  该同志十分重视规章制度建设,在其主持下,xx中学建立完善了一系列教学管理制度。过程管理、目标管理制度:该同志组织行政管理人员进教室、进寝室、进食堂、进操场、进值班岗位,及时了解教育教学管理现状,实行日检查、周公布、月兑现奖惩制度,并组织开展“向学校推荐校园文化宣传优秀单位”、“向教师推荐优秀备课笔记”、“向学生推荐优秀作业”等活动。通过过程管理从而实现“小空间、大思维,小学校、大发展”的目标。教师培训、教学研究制度:在该同志的主持下,xx中学创建了一系列教师培训、教学研究制度,通过组织教师参加省、市、县组织的各种培训活动,来提高教师的教学艺术,推进新课程改革。通过组织备课评优、教学比武、专项教学研讨等活动来打造精品,有力推动了全镇的教学工作,镇中学的教育教学管理经验、校本培训经验分别于xx年和xx年在全县作了典型经验发言和推广。

  该同志带领全镇师生高举“德育为首,全面育人”的旗帜,始终坚持“以培养学生的健全人格为目标,以促进学生的健康发展为宗旨,依法治校,规范管理,通过提高学生的综合素质来提高教育教学质量”的办学思想,不断探索德育工作的新思路,该同志坚持“德育为首不虚化”的工作方针,以建设优良校风为重点,以培养道德合格的人才为目的,有针对性地开展德育工作。该同志以树立教师职业道德形象为重点来加强师德建设。通过组织全体教职工采用集中学*和自学相结合的办法,学*《师德规范》和师德典型事迹,开展系列师德教育活动,与教师签订《师德承诺书》和《社会治安综合治理责任状》,组织师德评价与考核,塑造了教师的良好形象。以学生为本,丰富德育教学内容。充分利用校园电视网和校园广播站,组织学生每天收看新闻,定期收看爱国教育片、反邪纪实片等,同时利用**下讲话、班团活动、周会课,对学生进行养成教育、理想教育。利用校园广播站,及时报到好人好事、新人新事。开展“环保助学”系列活动、演讲比赛、征文、文娱汇演等活动,既陶冶学生情操,又丰富了学生校园文化活动。每天利用放学时一日道德评价时间,规范了学生言行。通过教师制订“潜能生辅导计划”、落实辅导措施、“一帮一”结对、写表扬稿等形式,在潜能生转化方面效果明显,思想品德评价合格率达100%。

  经过该同志扎实的工作,取得了突出成绩。

  xx年,xx中学在初中毕业会考综合评价中获全县前十强,学校被评为县德育工作先进单位、学校目标管理先进单位、校本教研先进单位、为普通高中输送合格新生先进单位、乡镇教育质量先进单位、农村义务教育经费保障机制改革工作先进单位。

  xx年被评为“湖南省优秀教育工作者”、“xx市十大新闻人物”;

  xx年被评为“xx县优秀校长”。

  事业心、高度的责任感和对工作的认真负责所折服,也没有人不为他那质朴、正直、*易*人和对病人无限关怀、无私奉献的品德而赞叹。他脚踏实地、坚忍不拔、孜孜不倦、刻苦钻研,全身心投入内儿临床诊治和研究工作,视事业如生命,待患者如亲人,用*凡的人生诠释了一名全科医生救死扶伤、全心全意为人民服务的真谛。下面是他的内科医生先进事迹:

  XX,原为XX县XX镇卫生院内科主治医师,内儿科主任,任XX镇卫生院副院长。自医学院毕业以来,一直在卫生院内儿科临床第一线工作。在15年的行医生涯中,他走出了一串光辉的足迹,多次受到上级单位的表彰,深受广大职工和患者的信任和爱戴。

  他坚持信念不动摇,始终以“XX”及XX,以为患者服务好为宗旨,把治病救人、救死扶伤作为神圣的使命,把病人至上、服务至上作为自己的天职,以院为家,满腔热忱地为患者服务,事事处处以病人为中心,不管刮风下雨,几十年如一日,从不间断,只要病人有需求,他总是会放下手上的事,以最快的速度赶到医院,为病人解除痛苦,从无怨言,也从不推诿病人,这就是我们的刘医生,百姓心中的好医生先进事迹。

  他以院为家,满腔热忱地为患者服务,时时处处以病人为中心。不管是刮风还是下雨,不论是严冬还是酷夏,无论是白天还是深夜,不管有没有休息,只要病人需要,他都随叫随到,毫无怨言,几乎一年到头都能在医院看到他的身影。2003年,非典肆虐祖国大江南北,他响应号召积极投身“抗非”一线工作,毫不关心自己的安危。XX晚,XX镇XX村发生车祸,听到消息他二话不说,不顾夜深天寒地冻,积极投入救治,毫不犹豫地对一个已经停止了呼吸的伤员进行人工呼吸,一次又一次地把伤员嘴里腥臭无比的浓痰吸出,硬是把伤员从死神手中夺了回来。目睹此情此景,伤员的亲人感动万分,泪流满面,不顾自己也身体受伤,“扑通”一声跪在XX主任面前……

  XX年冬季,XX镇XX村发生了一场大火,他积极参加抗灾救火,一直冲在前面抢救伤员,头发和衣服都被火烧了,仍往前冲,毫不退缩。多年来参与抢救危重病人数十例,“凌医生,谢谢你!”,患者普普通通的一句话就是对XX的最好评价和赞誉。去年夏天,__镇一名农村妇女因服农药中毒入院,病情危重,命悬一线,XX放弃休息日,昼夜守候在病人的病床前,经过与死神的多次较量,硬是把奄奄一息的患者从死神手中夺了回来。

  XX年,XX镇大坝塘村吴公波手烧伤后因经济困难没有接受正规治疗、乡村医生先进事迹,造成烧伤肢体坏死。他知道这个情况后,马上联系该村村主任,主任叹道:“情况很严重,但是没有钱,我们也是爱莫能助啊”,最后,是在___的资助下,积极为患者做了手术,术后恢复很好,患者一家很是感激。在凌医生的心里,他始终告诉自己作为一名医生,为病人着想,千方百计为患者解除病痛,救死扶伤是自己的天职,他也是一直要求自己这样做的。

  XX年,甲型流感流行时,卫生院安排他为疫情组组长,组织人员全力投入抗击甲型流感一线,一场天使与病魔的殊死较量再次拉开了帷幕,经过一周舍生忘死、没日没夜的辛苦战斗,使疫情得到有效控制,圆满完成任务,保障了一方群众的健康。

  作为一名医生,他深深的认识到只有通过提高医疗服务质量和服务水*,才能赢得患者信任,而要提高服务质量和服务水*,就必须不断的给自己充电,补充“能量”。在临床工作中,他对肝胆疾患及内科杂病进行了积极探索研究,对内科常见病、多发病、肝肾疾病、部分老年疾病及疑难病症有自己独到的见解,并取得显著疗效。多年来,组织和开展了对肝胆病、脾胃病的中西医结合研究,提出了对肝胆病分期分时段分型辨证治疗,对肝胆病症候特点及演变规律进行了深入研究,并总结出有效治疗方药,在县域内得到广泛推广、儿科医生先进事迹。用传统中医方法结合现代循证医学方法,对流行性腮腺炎合并脑炎和上尿路结石疾病的中医证候特点及演变规律进行了深入研究,以清热化瘀、熄风开窍为主法治疗腮腺炎合并脑炎;以清热利湿、益气导滞法治疗上尿路结石疾病获得了较好的临床效果。根据中医理论结合现代临床检验,从中药方剂和组方及有效成分对2型糖尿病糖脂紊乱进行深入研究,揭示了中医药益气养阴法调控2型糖尿病糖脂代谢紊乱的有效性,应用到临床获得了良好的治疗效果。对中医脾胃学说中脾胃阴虚进行了挖掘,结合临床实践著文提出“脾津胃液”生理机理和临床治则选药。“中西药加体外震波碎石术治疗上尿路结石疗效观察”、“糖康饮配伍西药治疗2型糖尿病临床疗效观察”、“中西医结合治疗流行性腮腺炎合并脑炎疗效观察”、“脾津胃液临床探讨”分别获得县科技进步二等奖。这一项项科研成果的取得,饱含了刘医生毕生的心血,也为我县中西医结合医疗、教学、科研工作做出了积极贡献。

  因此多年来,他多次到上级医院进修学*,带着*时工作中遇到的疑难问题,虚心向别人请教,不断学*和掌握内儿科疾病治疗和中西医结合治疗的新知识、新技术和新疗法,了解中医药适宜技术发展的新动态,积累新经验。回到单位后,他把学*到的新技术广泛应用于临床,利用自己掌握的医学知识,尽量减轻患者的痛苦和经济负担。作为一名科主任和学科带头人,他认真树立和落实科实发展观,积极开展新技术和新疗法,勇当科技兴院的急先锋。在创建省级“示范乡镇卫生院”中,作为科主任,他身先士卒,积极行动,全力以赴,为该院成功创建省级“示范乡镇卫生院”作出了巨大的贡献。

  多年来,他高超的技术及高尚的医德得到周围无数的病人的大力称赞和充分肯定,已经成为县域卫生行业的一面光辉的旗帜,赢得了大家的敬佩和赞誉。

  从众多优秀领导干部身上,人们会发现作风廉洁的干部大多有良好的家风。廉洁的作风,会带出良好的家风;良好的家风,又促进养成廉洁的作风。在钟文涛同志一家就是一个和谐廉洁的家庭。父辈们的优良传统一直熏陶着这个家庭,在钟文涛同志担任领导干部之后,这个家庭依然维持着一种廉洁奉公、勤俭治家的良好家风,在当今市场经济盛行的社会里,这样少有的廉洁家庭,我们为之骄傲而自豪。

  一、廉洁家庭基本情况

  该家庭一直以来,爱国守法,模范遵守廉洁家庭行为公约,廉洁奉公,家风良好;家庭成员尊老爱幼,团结邻里,互助街坊,热心公益,廉洁意识强。该家庭在单位和邻里中有较高的群众威信,是单位同事及街坊邻居学*的榜样。

  二、修身齐家,忧国忧民

  钟文涛同志是学*型的领导干部,钟文涛家庭是学*型的家庭。家庭成员在他的感染下,积极参加各种学*活动,毫不放松对自身素质的提高,尤其是能够坚持宣传贯彻*理论和“*”重要思想,模范执行党和国家路线方针政策。钟文涛多次在会上说道:“家风建设的核心是世界观、价值观的改造和提高。齐家治国必先修身,修身就是改造世界观、价值观。要让爱国、爱民、爱党之情高于甚至融于爱家、爱妻、爱子之情。”他是这样说的,也是这样做的。家庭良好的思想道德素质和坚定的政治立场,为廉洁家庭创造了基本的创建条件。

  在深入开展以创建“廉洁家庭”为主要内容的家庭助廉实践活动中,该家庭认真学**中央、*《关于实行党风廉政建设的规定》、《**党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和省委、地委关于反腐倡廉的重要文件精神。通过学*,增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力,提高家庭成员拒腐防变的意识,营造出崇尚廉洁、学*先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。

  三、知非明理,以德治家

  家庭美德是社会稳定、经济发展的文明基石。社会的稳定和发展,依赖于家

  庭的稳定和文明。家庭美德建设搞好了,就能启动家庭成员的内动力,推动社会的发展。钟文涛同志一家以“德”字当头,自觉遵守党纪政纪和国家法律法规,树立正确的是非观和价值观,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,诚实守信,公道正派,助人为乐,热心社会公益事业,真正做到以德治家,因此,在左邻右舍的群众留下了良好的“口碑”。

  钟文涛常说:“当官是一时的,做人才是一世的,领导干部要当好官,首先就应着力构建和谐的家庭关系,在家中做一个‘大写’的人”。这个家庭,每个成员都能够严格遵守各自单位或学校的规章制度,立足本职,积极奉献,钻研业务,开拓进取,勇于创新,大人工作成绩显著,孩子学*成绩优秀。健康向上的生活方式,使得这个家庭夫妻和睦的氛围浓,尊老爱幼的氛围浓,勤俭持家的氛围浓,团结邻里的氛围浓。

  四、拒腐倡廉,管好家人

  家庭是充满和谐亲情的温馨空间,家庭是远离腐败的洁净港湾。用“身廉一世清,家和万事兴”来形容钟文涛一家的清廉,一点也不过分。

  他手中掌握着一定的权利,但他总以“公仆”自居,始终能在各种社会活动和工作中坚持原则,秉公办事,自觉抵制各种腐败的诱惑,用实际行动把好家门,拒绝腐败。一些人为得到自己工作上的私利,不惜送礼金,行贿赂,均遭到拒绝。

  在这个家庭里,每位家庭成员都能常思贪欲之害,常怀律己之心,做到洁身自好,拒腐不沾。尤其是妻子对丈夫常吹家庭“廉政风”,管好家庭“廉政账”,他时刻牢记“公生明、廉生威”的古训,始终帮助丈夫把好廉洁自律这道关。逢年过节,有的单位总要到她家拜访,表表心意。夫妻俩是叫门不开、电话不接,那些人只好扫兴而去。有时亲戚、朋友拿着水果、大米等农副立品来到她家,在难于推脱的情况下,她干脆拿自家的东西与其交换,来个礼尚往来。一家人在子女的廉洁教育方面,用自身公正廉明的言行,营造了崇廉尚洁的家庭氛围,为青少年树立清正廉洁的榜样。

  五、廉洁自律,勤俭持家

  这个家庭*时注意家庭成员的地位*等,彼此之间都能善待家人,关爱家人,

  以心换心,以情换情,赢得家人的理解和信赖,带动家人建立亲密无间的家庭关系,为治理家风奠定良好的基础。钟文涛在处理仕途和家庭的关系时,基本把握住三点:一是用权尽可能避嫌,减少家庭生活对行使公共权力的影响;二是处事尽可能详虑,谨防家庭小事酿成大祸;三是对待家人尽可能严格,避免关爱变成损害。

  贪廉一念间,荣辱两重天。要说钟文涛家庭的廉洁事,可以概括为“四个字”。即抓住一个“廉”字,倡导廉洁之风,弘扬浩然正气;杜绝一个“贪”字,不以权谋私,不徇私舞弊,不收不义之财,不拿非分之礼;突出一个“管”字,防微杜渐,从严治家;做到一个“俭”字,摒弃婚丧嫁娶等活动中大操大办的陋*,建设积极、乐观、向上的家庭文化和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化,不让腐败有可乘之机。

  从钟文涛一家的典型事例,我们感到,良好的家风是领导干部,从政理政的基本品德,是领导干部修身守德的前沿防线,是领导干部传世育人的宝贵财富。好的.家风具有潜移默化的佳用,是一种家人受之不尽、社会皆得共享的宝贵财产。我们当倍加珍惜,不断积蓄之。愿廉洁之花永绽放,文明家风代代传。

  李前敏同志系琚湾二中*、校长,该同志家庭在开展“廉洁家庭”创建活动中,爱国守法,模范遵守廉洁家庭行为公约,廉洁奉公,家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识,崇尚廉洁、遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里,热心公益,积极为受困有难群众捐资献物,在单位中有较高的群众威信;崇尚科学,努力学*,爱岗敬业,家庭学*氛围浓厚,具有积极向上的生活情趣,带头移风易俗,凡事节俭,家风良好,是单位职工及家属学*的榜样。

  主要事迹:

  (一)遵纪守法,摒弃特权。该同志及其家属坚持四项基本原则,拥护改革开放政策,模范遵守国家的法律、法规和廉洁自律有关规定,忠于职守、克己奉公,不使用手中的权力做有悖于党纪国法的事,不利用职权谋私利、办私事,敢于同不正之风作斗争,在单位有较高的威信。

  (二)勇于监督,严把家门。该同志及其家属在自觉接受其他干部群众监督的同时,也做到了家庭内部相互监督、互相察看,做到了防微杜渐、自警自励,不取份外物,不收义外财,不接受有碍执行公务的礼物、礼金和宴请,构筑了一道家庭反腐保廉的坚固防线。

  (三)勤俭节约,移风易俗。该同志及其家属坚持勤俭节约的原则,不慕奢华,不比阔,不讲排场,弘扬新风,积极提倡新事新办,处处发挥表率作用,树立科学、文明、健康的家庭生活方式,淡泊名利,勤俭持家,在家庭内部营造了一种清廉、纯正、和谐的良好家风。在

  今年我局开展的“慈心一日捐”、“爱心助残”、“爱心捐物”等慈善活动中,该同志都能够积极主动地捐款捐物、献爱心,为全校职工做出了榜样。

  (四)努力学*,爱岗敬业。崇尚科学,努力学*,爱岗敬业,家庭学*氛围浓厚,具有积极向上的生活情趣,该同志及其爱人积极参加上级举办的业务培训班,不断提高自身业务素质和综合素质。一年来,认真学*了*、*、*、*涛等有关同志的重要文献及讲话,尤其着重加强了对“*”重要思想的学*,从思想上增强学*的自觉性、主动性和紧迫感,不断提高自身政治理论水*。同时,在深入开展以创建“廉洁家庭”活动中,他认真学**中央、*《关于实行党风廉政建设的规定》、《**员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》等反腐倡廉的重要文件精神。通过学*,提高了自身素质,树立了正确的世界观、人生观、价值观,培养了高尚的道德情操,增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力,提高了家庭成员拒腐防变的意识,营造出崇尚廉洁、学*先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。


学生典型事迹材料 (菁华3篇)(扩展6)

——家庭典型事迹材料 (菁华3篇)

  丈夫李振基,40岁,*党员,江海区江南小学高级教师、校长、党支部*,市级优秀教师,第七届江门市十佳青年;妻子伍素红,40岁,*党员,江海区外海中心小学高级教师,教导主任,学科带头人,市级优秀教师文明家风,和谐家庭。儿子李嘉骏,16岁,*,江门一中学生。公公,72岁,中学退休老师,*党员。婆婆,72岁。我们五口之家和大多数家庭一样,只是一个*凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,崇尚科学,积极进取、乐于助人,相敬相爱,家庭和谐、温馨,深受单位、邻里和社会的好评。

  一、敬业爱岗,互相促进

  1984年7月,我和丈夫都毕业于新会师范。因为我们有着共同的理想——忠诚人民教育事业,而走在一起。尽管当时教师地位低下,收入微薄,跳槽风劲吹,仍没有动摇我们的信念和追求。我们互相鼓励、支持,在收入微薄的情况下,一起自费参加大专函授学*,提高专业水*,在取得大专毕业文凭后继续自费报读本科,先后获得了本科毕业文凭。在工作上,我俩兢兢业业,刻苦钻研教育教学理论,探索最佳的教育教学方法,大面积提高教学质量,教学成绩名列街道的前茅;我们先后成为了学校的教学骨干,参加街道、区的教学比赛都先后获得一等奖。我俩以真诚和爱心成功地转化了一批又一批后进生,也培养了一批批的优等生。能不断总结经验,积极撰写教学论文,并热心指导、扶助年轻教师。我夫妻俩的工作表现得到单位、家长、社会的高度评价。先**了党,评上小学高级教师。丈夫先后担任了教导主任、校长,被评为“江海区先进教育工作者”、“江海区优秀校长”、“江门市优秀教师”、第七届“江门市十佳青年”;我也先后担任学校语文教研组长、教导主任,被评为“江门市优秀青年教师”、“先进青年德育工作者”,多篇教育教学论文获市级以上奖励。在*十年来,我俩每年都评为街道文教支部的优秀党员,我曾光荣地出*江海区第六届党*,今年九月还被江海区评为首届名教师。

  二、夫妻恩爱,同舟共济

  我夫妻俩恩爱和睦,一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在教育第一线上,都担任学校的领导工作,工作繁重,但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济,共同承担家务劳动。由于公公、婆婆不是经常住在我这儿,有时回家乡照顾我小叔的小孩,所以,当他们不在时,我夫妻俩下班后就分工合作做家务,边做家务边交流工作情况、商量生活事情,沟通感情,如果谁的工作任务重,对方就主动做好家务,减轻对方的工作负担。因此,我俩很少因生活琐事而吵架。1996年4月是我夫妻最经受考验的一段时间,我刚做完人流的第二天,婆婆的阑尾发炎要做手术,第三天,4岁的孩子又出麻疹,不能去幼儿园,真是祸不单行。我们三个人都需要人照顾,而我丈夫又刚被调到离家较远的小学当校长,许多事都千头万绪,不能请假照顾我们,我理解他,体谅他。为了不影响他的工作,他请住在会城的姐姐请几天假来照顾住院的妈妈。我也请了三天假在家照顾儿子兼买菜煮饭,做一些可口的饭菜送去医院给婆婆吃,看望婆婆。丈夫也体贴我,晚上回来后马上帮忙做家务,照顾妈妈。这段时间我虽然疲惫不堪,身体虚弱,但没有怨言,因为夫妻之间必须有一方要付出。就这样,一家人互相关心,同舟共济,*稳地度过了最艰难的日子,丈夫的工作也未受到影响。在共同的生活中我夫妻俩的感情更深厚。孩子长大了,就教他学做家务,要求他做力所能及的家务劳动,学会分担家庭责任。因此,他放学回来看见我们还没下班,就主动做家务,然后边做作业,边等我们回来吃饭。

  三、尊老爱幼,家庭和睦,

  在我的家庭里,虽然各人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,尊老爱幼、民主*等、宽容谦让,形成了互相理解、尊重、*等、关爱的文明家风。当公公、婆婆退休的时候,我和丈夫就把他们接过来一起住,因为赡养父母是我们的义务和责任。我把公公婆婆看作是自己的父母来孝敬。每天早晨起床后或放学回来都亲热地问候他们,凡事多向他们请教,听取他们的意见,交流对问题的看法;*时多做家务,边做家务边与婆婆聊天、学*厨艺、沟通感情。*时从不同途径、用不同方法孝敬他们,如和他们一起到出外活动、买好吃的食物、好的衣服给他们等。婆婆年老多病,我从不嫌弃她。一发现她身体不舒服,就马上送她去看病,端茶送药,搽油、捶背、按摩手脚,精心照料。虽然这些都是*凡的小事,不足以挂齿,但它就象催化剂使婆媳感情融洽、家庭和睦、快乐。难怪婆婆感动地说:“你比我的亲生女还要亲啊!我在这儿生活很快乐、很幸福!”其实,两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。我生孩子坐月,丈夫没空照料我母子俩,还没退休的公公婆婆就把我母子接回家乡精心照料,不让我做一点事情,好让我尽快恢复健康。我担任学校的教导主任后,工作很忙,常常很晚才回到家。婆婆很心疼我,又从家乡回来帮我做家务,照顾小孩,有时侯,还炖鸡汤、煲鱼汤等给我补补身体,我感动不已的同时,也不好意思,因为婆婆的身体也不怎样好。婆婆说:“不用不好意思,一家人不成礼,谁有空谁做(家务),在工作上,我帮不了你,唯有在家务上帮你忙。看到你这么辛苦,我们心疼啊!”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。她和公公要把自己所有的爱奉献给我们后辈,要成为我们最坚强的支柱,成为我们翅膀下强劲的风,托起我们高飞。

  于桂芹是一名中学高级教师,她自2000年退休后就步入了社区工作。曾任先锋办事处老年协会副主任,现任长江社区第*支部的党支部*。她和老伴退休后,有了更多的时间学*和为左邻右舍邻居服务的机会。她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在争先创优活动中做出重大贡献,展示出当代一名退休*员在社区生活中的模范带头作用。

  一、他们努力为老年朋友服务

  她和老伴都是勤奋好学的两位老人,为了活跃老年朋友的文化生活,在他们的眼里老年朋友的健康、快乐是她最大的幸福。为了活跃老年人的生活,还把自己家的保健磁带拿出来,并亲自到绿园小区和宣庆小区学*各种舞步。学*新十六步、十六步、二十步、五十六步等,然后在所住的小区里亲自教老年朋友。大家在教与学的过程和休息中,唠唠家常,增进了了解和友谊,愉悦了心情、锻炼了身体,同时也增进了小区的和谐与稳定,丰富了老年朋友们的万年生活。

  为了让老年朋友们能坐到一起唠唠家常,从而消除部分老年人的寂寞。他们自己用手一针一线地缝了七、八个椅垫,放在楼下的报亭里,谁来谁坐,以免老人们着凉。

  于桂芹还和老伴为了增强保健知识,订购了《老年报》、《老年学*生活》、《退休生活》,还购买了洪昭光的《让健康伴随着您》、《生活方式与身心健康》等书籍。并利用手中的学*材料为依据,编写或老年朋友通俗易懂的老年保健知识,给予老年朋友们进行老年保健知识讲座。如:《热敷可缓解老花眼》、《下蹲运动促健康》、《运动抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨练》、《散步是常寿“秘诀”之一》,《延年益寿“五字”经》、《预防老年人跌倒的*衡》、《每日健康行为的基本准则》、《常吃胡萝卜预防关节炎》、《有些老人不宜大笑》、《几种食物堪称天然脑黄金》等。多年来进行老年保健知识讲座60余次。两位老人为使广大老年朋友健康,长寿做出了一定的努力,同时他们也成了大家的知心朋友。

  两位老人利用自己学*的知识,协助社区认真搞好有关宣传工作。宣传《老年权益保障法》、《防火安全》、《保护我们赖以生存的地球》、《创建和谐社区首先要提倡孝道》、《青少年绿色上网》、《中小学生在什么情况下寻求**救援》等。为增强社区老年朋友依*,教给老年人如何依*,为在社区内形成敬老爱老的良好的社区风尚,为增强大家的环保意识和防火观念,以及青少年的安全意识,做出了他们的努力。他们还在社区发表了《创建和谐社会更需要孝道》的文章,指出父母给了儿女生命,尽了抚养、教育子女的义务,儿女应尽赡养和孝敬父母的责任,实施孝道是家庭和谐、社区和谐的基础,是社会和谐的前提。在文章中向广大的青少年提出要发扬中华民族的传统美德——孝道的倡议。这篇文章的发表为推动社区重孝道、创建和谐社区起着一定的作用。

  二、为创建文明楼到献计、献策

  在创建文明楼道的过程中,他们倡议:创建楼道文化,让楼道文化逐渐规范人们的行为,从而提高人们的素质。在他们的倡议下,《八荣八耻彩画》进楼道、《*员职责》进楼道。《五爱》《四有》进楼道,为了美化环境,他们还把自己家的六盆花献了出来,分别放在走廊的窗台上,还每天负责浇水。在她的呵护下,花开四处香。在环境美化和净化的过程中,随地仍碎纸的现象没有了,乱写乱画的现象没有了,人们的思想道德素质提高了,真正达到了创建文明楼道的目的。

  三、关爱青少年的健康成长。

  于桂芹是一名优秀的人民教师,关心下一代的健康成长成了她的职责。虽然她已经退休在家,但她始终不忘教育青少年的责任。他们老两口给社区中小学生讲了《中小学生为什么不能喝酒》,指出了青少年正在长身体时期,喝酒容易伤身,影响健康,酒精刺激影响记忆力,使记忆力减退,影响学*。喝酒过量使人失态,甚至干出违法乱纪犯罪之事,葬送自己的前途。

  大家都知道有一个党员叫于桂芹,哪里有困难哪里就有她的身影,他们尽自己所能默默地奉献着自己的爱心,用爱架起了邻里之间友谊的桥梁,用爱创建社区的和谐。用爱谱写*员争先创优新篇章。

  于桂芹是一名中学高级教师,她自20xx年退休后就步入了社区工作。曾任先锋办事处老年协会副主任,现任长江社区第*支部的党支部*。她和老伴退休后,有了更多的时间学*和为左邻右舍邻居服务的机会。她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在争先创优活动中做出重大贡献,展示出当代一名退休*员在社区生活中的模范带头作用。

  一、他们努力为老年朋友服务

  她和老伴都是勤奋好学的两位老人,为了活跃老年朋友的文化生活,在他们的眼里老年朋友的健康、快乐是她最大的幸福。为了活跃老年人的生活,还把自己家的保健磁带拿出来,并亲自到绿园小区和宣庆小区学*各种舞步。学*新十六步、十六步、二十步、五十六步等,然后在所住的小区里亲自教老年朋友。大家在教与学的过程和休息中,唠唠家常,增进了了解和友谊,愉悦了心情、锻炼了身体,同时也增进了小区的和谐与稳定,丰富了老年朋友们的万年生活。

  为了让老年朋友们能坐到一起唠唠家常,从而消除部分老年人的寂寞。他们自己用手一针一线地缝了七、八个椅垫,放在楼下的报亭里,谁来谁坐,以免老人们着凉。

  于桂芹还和老伴为了增强保健知识,订购了《老年报》、《老年学*生活》、《退休生活》,还购买了洪昭光的《让健康伴随着您》、《生活方式与身心健康》等书籍。并利用手中的学*材料为依据,编写或老年朋友通俗易懂的老年保健知识,给予老年朋友们进行老年保健知识讲座。如:《热敷可缓解老花眼》、《下蹲运动促健康》、《运动抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨练》、《散步是常寿“秘诀”之一》,《延年益寿“五字”经》、《预防老年人跌倒的*衡》、《每日健康行为的基本准则》、《常吃胡萝卜预防关节炎》、《有些老人不宜大笑》、《几种食物堪称天然脑黄金》等。多年来进行老年保健知识讲座60余次。两位老人为使广大老年朋友健康,长寿做出了一定的努力,同时他们也成了大家的知心朋友。

  两位老人利用自己学*的知识,协助社区认真搞好有关宣传工作。宣传《老年权益保障法》、《防火安全》、《保护我们赖以生存的地球》、《创建和谐社区首先要提倡孝道》、《青少年绿色上网》、《中小学生在什么情况下寻求**救援》等。为增强社区老年朋友依*,教给老年人如何依*,为在社区内形成敬老爱老的良好的社区风尚,为增强大家的环保意识和防火观念,以及青少年的安全意识,做出了他们的努力。他们还在社区发表了《创建和谐社会更需要孝道》的文章,指出父母给了儿女生命,尽了抚养、教育子女的义务,儿女应尽赡养和孝敬父母的责任,实施孝道是家庭和谐、社区和谐的基础,是社会和谐的前提。在文章中向广大的青少年提出要发扬中华民族的传统美德——孝道的倡议。这篇文章的发表为推动社区重孝道、创建和谐社区起着一定的作用。

  二、为创建文明楼到献计、献策

  在创建文明楼道的过程中,他们倡议:创建楼道文化,让楼道文化逐渐规范人们的行为,从而提高人们的素质。在他们的倡议下,《八荣八耻彩画》进楼道、《*员职责》进楼道。《五爱》《四有》进楼道,为了美化环境,他们还把自己家的六盆花献了出来,分别放在走廊的窗台上,还每天负责浇水。在她的呵护下,花开四处香。在环境美化和净化的过程中,随地仍碎纸的现象没有了,乱写乱画的现象没有了,人们的思想道德素质提高了,真正达到了创建文明楼道的目的。

  三、关爱青少年的健康成长。

  于桂芹是一名优秀的人民教师,关心下一代的健康成长成了她的职责。虽然她已经退休在家,但她始终不忘教育青少年的责任。他们老两口给社区中小学生讲了《中小学生为什么不能喝酒》,指出了青少年正在长身体时期,喝酒容易伤身,影响健康,酒精刺激影响记忆力,使记忆力减退,影响学*。喝酒过量使人失态,甚至干出违法乱纪犯罪之事,葬送自己的前途。

  大家都知道有一个党员叫于桂芹,哪里有困难哪里就有她的身影,他们尽自己所能默默地奉献着自己的爱心,用爱架起了邻里之间友谊的桥梁,用爱创建社区的和谐。用爱谱写*员争先创优新篇章。

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