校企合作协议书菁选

校企合作协议书(精选15篇)

　　在日常生活和工作中，需要使用协议的场合越来越多，签订协议是解决纠纷的保障。协议的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的校企合作协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校企合作协议书1

　　甲方：_____________

　　乙方：_____________

　　地址：_____________

　　乙方作为人事厅的授权的见**台建设和管理公司之一，受中国移动福建公司委托，负责动感地带职场英雄见**台相关执行工作。为更好地服务大学生成长成才，促进大学生在实践中受教育、做贡献，帮助大学生顺利就业，根据国家相关法律法规的规定，本着真诚合作、互助双赢的原则，经甲乙双方友好协商，就建立学生就业见*企业事宜，达成以下合作意向：

　　一、甲方作为动感地带福建大学生就业见*企业，接受学生到企业进行见*。

　　二、甲方愿向乙方组织的学生提供见*岗位，并由乙方进行岗位信息宣传，每个见*生的见*周期不少于2周，不长于3个月。对于可以就业的学生，见*期结束后企业可以自行评估是否继续留用，并与学生签署相应的.劳动协议。

　　三、甲方所提供的见*岗位除普通生产等基层岗位外，还应适当提供更具学*价值的辅助管理岗位，合作期内甲方应提供不低于人次的岗位见*。

　　四、 17年07月01日前，甲方可委托乙方无偿协助甲方对通过动感地带大学生见**台报名参加甲方见*的学生进行初级面试并协助甲方做好学生信息反馈工作。之后视双方配合情况确定是否继续提供协助面试服务。

　　五、甲方负责制定见*规章，明确对见*学生的具体要求。

　　六、甲方负责对见*学生的工作、学*、安全等方面进行管理，安排相应的技术与管理人员对学生进行指导、培训。

　　七、见*结束后，由甲方对见*学生进行见*鉴定，鉴定书模板请见附件1《见*鉴定书模板》并及时向乙方及见*学生反馈见*情况和效果。

　　八、甲方有权参加乙方举办的动感地带福建省大学生见**台校园招聘会，并享受相应的配套服务（招聘简章制作、指定数量的工作餐）。

　　九、对于配合良好且符合申报条件的企业，乙方可协助甲方完成见*基地的申报事项。具体申报条件请参阅附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见*基地管理暂行办法》。

　　十、乙方按照甲方岗位需求和时间安排，组织大学生到甲方参加见*活动。

　　十一、乙方配合甲方做好学生见*前的组织工作和安全教育，学生进入企业后由企业自行与学生

　　签署见*协议并对学生进行管理。

　　十二、甲方可根据自身情况与乙方增加"名企观摩"合作，安排学生到甲方进行企业观摩，即参

　　观生产车间和研发场所，并做好厂区内安全保障工作（确认观摩的企业另附名企观摩合作协议）。

　　十三、违约责任：

　　1、乙方应确保本次活动的合法性，且在公开媒体上发表的报道均为甲方正面报道。若乙方违反本约定给甲方造成的负面影响，甲方有权解除本协议，并追究乙方相应责任。

　　2、对于甲方未按要求提供见*岗位或由于未按学生与甲方签订的见*合约支付见*学生酬劳等问题而引发客户投诉的，乙方有权解除本协议，并追究甲方相应责任。

　　十四、未尽事宜由双方本着协商的精神达成补充协议解决。补充协议与本协议具有同等法律效力。十五、本协议初始有效期从签订之日起至20xx年7月1日，后续如无特殊情况，经双方协商确认

　　后本协议有效期自动顺延。

　　十六、法律效力：

　　本协议正本一式二份，双方各执一份，由双方授权代表签字，加盖合同章后起生效，本协议传真件同样有效。

　　附件1：《见*鉴定书模板》

　　附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见*基地管理暂行办法》

　　附件3：《见**台名企观摩合同范本》

　　甲方：_____________

　　甲方代表人：_____________（盖章）

　　_____________年_____________月_____________日

　　乙方：_____________

　　乙方代表人：_____________

　　_____________年_____________月_____________日

校企合作协议书2

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着*等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实*等方面，达成以下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方同意建立校企合作关系，且：

　　甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

　　甲乙双方在以下几个领域展开合作：

　　①社会需求调研和课程设置;

　　②培养方案设计与实施;

　　③质量考核与控制;

　　④学生学业标准拟定与考核;

　　⑤就业服务与指导;

　　⑥毕业生跟踪调查;

　　⑦科技开发与成果推广。

　　二、责任和义务联合办学协议书

　　(一)甲方

　　1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定

　　培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实*。

　　5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

　　6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的.知名度。

　　(二)乙方

　　1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*，指导实*过程。

　　5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水*考核。

　　6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　三、合作时间

　　合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　代表：(签字)

　　年

　　日 代表：(签字)

　　年 月 日 月

校企合作协议书3

　　甲方：××××××××学校（以下简称甲方）

　　乙方：××××××××有限公司（以下简称乙方）

　　为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为公司培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的`要求，派遣学生到乙方进行课程实*、认识实*、毕业实*等，乙方根据实*计划、实*大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于公司奠定良好的基础。

　　甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担任），对学生进行教学和管理。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方

　　1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　2、聘任公司技术人员为学校兼职教师。

　　3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。

　　4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　6、向乙方推荐优秀实*学生。

　　（二）乙方

　　1、充分利用公司的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。

　　3、提供实*设备、场地和原材料。

　　4、对学生的实*成绩进行全面的评价和考核。

　　5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　四、其它

　　本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方（盖章）：××××××××学校

　　代表（签字）：

　　日期：

　　乙方（盖章）：××××××××有限公司

　　代表（签字）：

　　日期：

校企合作协议书4

　　甲方：_______学校

　　乙方：_______

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的'优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二、乙方可作为甲方的就业（实*）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性

　　四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。

　　五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方签字_______乙方签字_______

　　甲方盖章乙方盖章

　　____年____月_____日

校企合作协议书5

　　甲方：____（以下简称甲方）

　　乙方：____（以下简称乙方）

　　实践教学是学校培养合格大学生的重要途径，是大学教育重要的组成部分。为突出大学教育特色，使产、学、研紧密结合，本着面向企业进行校企联合、互惠互利共同发展的原则，更好地培养高级应用型技术人才，为当地经济的发展做出应有的贡献。甲方双方经友好协商，协议如下：

　　一、教育合作

　　1、甲方为乙方提供教学实践基地，双方根据专业教学计划和企业项目需求共同制定具体的见*计划，并在每一次见*活动前十五天联系对方进行筹备。

　　2、乙方见*学生在甲方进行教学实践时，应服从甲方管理，遵守公司的规章制度；甲方安排专人指导见*过程，以培养到企业实*的学生实际操作能力和职业素质；

　　3、甲方可作为乙方的就业基地，在有招聘需求时，乙方应优先输送德、智、体全面发展的优秀的优秀学生，供甲方选拔和录用。乙方学生符合招聘条件，甲方可优先录用乙方学生。

　　4、甲方见*学生提供必要的劳动保护用品，学生因本人原因而造成意外伤害事故，刚由乙方按照学生手册有关规定处理。

　　5、学生在使用甲方的'机器设备时，必须在甲方指定的指导员的指导下，才能上机操作，操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　6、双方可互相推荐符合双师型要求的教师、技术人员、管理人员组成专业指导委员会，进行指导培训、编写教材等教学实践活动。

　　二、科研合作

　　1、甲方充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与乙方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广；

　　2、乙方可安排有经验的专业教师承担或参与甲方科研工作，优先为甲方提供新信息、新技术的科技咨询服务。

　　3、乙方在甲方实*期间创造的有形知识产权属于甲方，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

　　三、合作时间

　　合作时间为____年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其他

　　本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方：____乙方：____

　　授权代表（盖章）：____授权代表（盖章）：____

　　____年____月____日____年____月____日

校企合作协议书6

　　校 方（甲方）：

　　法人代表：

　　住 所 地：

　　联系方式：

　　企 业 方（乙方）：

　　法人代表：

　　住 所 地：

　　联系方式：

　　为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实*，实训，就业提供更大空间。在*等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就 合作事项达成如下协议：

　　合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。

　　合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下 条款执行，未尽之处，可做其他补充。

　　（一）建立实*，就业基地

　　1、甲方在乙方挂牌设立 实*，就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展实*，培训，科研等合作项目。

　　2、作为甲方的校外实*，就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。

　　3、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制定各专业培养目标，员工培养计划提供依据。

　　4、双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突**况，双方及时调整合作事宜。

　　（二）订单培养，合作办学

　　1、双方共同合作，在 专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并命名为" 班"，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。

　　2、为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的`部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。

　　3、乙方有对甲方的"订单班"等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作，工学交替，顶岗实*的现代人才培训模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　4、甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并将乙方成功进行推广。（这条关系到知识产权归属问题，请报领导进行商榷。或者明确为，若产生专利权等知识产权，我方可以就具体情况给校方参与人员一定的经济奖励，但校方就该知识产权只享有署名权。）

　　5、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　（三）实*，见*基地建设合作

　　1、乙方作为甲方学生的实*，见*单位，同时也是甲方的校外实训基地，优先满足甲方学生在专业实*等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

　　2、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度制定学生实*期间的切实可行的教育计划，以保证实*期间工，学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实*学生的各项工作；乙方应为实*学生制定切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

校企合作协议书7

　　甲方：XXX有限公司

　　乙方：XXX学校

　　为推动教育事业发展、促进校企文化交流，激励学生勤奋学*、刻苦钻研、献身科技事业，XXX公司（以下简称甲方）与学校（以下简称乙方）经友好协商，就甲方在乙方设立奖学金事宜达成如下协议：

　　一、奖学金设立目的及意义

　　设立奖学金旨在激发广大学生的学*积极性，营造优良学风，培养学生成为知识、能力、素养三位一体的专业人才。

　　二、奖学金名称及金额

　　在本协议有效期限内（详见本协议第六条），甲方每年向乙方提供金额为人民币元整，用于设立XXX奖学金。

　　三、奖励对象及名额

　　1、奖学金的评选对象

　　“XXX奖学金”奖励乙方专业全日制普通在校四年级的优秀学生。

　　2、奖学金的等级、人数及金额

　　奖学金每年发放一次，时间为每年月份，具体奖励人数与金额为：一等奖：人；奖金额为人民币元整；二等奖：人；奖金额为人民币元整；三等奖：人；奖金额为人民币元整。

　　四、奖学金评选及发放

　　1、每年月，乙方负责启动“XXX奖学金”的评选工作；

　　2、乙方按照公开、公*、公正的原则，从学业成绩、在校表现、职业素养三方面进行评选，可根据学校专项奖学金评比办法具体组织实施，实施办法征得甲方认可；

　　3、乙方具体组织评审和颁奖事宜，将获奖者登记表报送甲方管理部备案，并在乙方“校刊”上予以报道；

　　4、颁奖时间定于月底，甲方提前一周将奖学金款项汇入乙方指定的银行帐户，乙方在款项到账后五日内，将“XXX奖学金收据”寄送至甲方，以便及时销账。

　　五、双方承诺

　　1、甲方承诺：

　　（1）在本协议有效期限内（详见本协议第六条），每年按时足额向乙方提供XXX奖学金款项；（2）积极配合乙方XXX奖学金评选事宜；

　　（3）为乙方提供寒暑假岗位，提供完善的岗前培训及专业技能训练，并保障实*期间的所有正常权益；

　　（4）乙方在为甲方宣传企业形象时，甲方配合乙方提供相应的资质证明及岗位要求。

　　2、乙方承诺：

　　（1）在本协议有效期限内（详见本协议第六条），每年按时组织XXX奖学金评选事宜；（2）保证奖学金款项专款专用，并向甲方提供真实的.申报材料及评选情况；（3）甲方优先在乙方开展企业形象推广及招聘宣讲活动；

　　（4）每年寒暑假实*工作开展时，甲方享有在乙方优先宣传及组织的权利；

　　（5）甲方可以在乙方的网站，BBS，论坛等官方渠道宣传甲方的企业形象并发布招聘信息。

　　六、合同生效及协议期限

　　协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效，有效期年（XXX年XX月起至XXX年XX月止）。

　　七、争议解决

　　本协议履行过程中如发生争议，双方应本着友好合作的精神协商解决；如协商未果，可以提请有关部门仲裁。

　　八、附则

　　1、本协议中其它相关事宜，由双方共同协商后以补充条款的方式给出，补充条款与本协议具有同等的效力；

　　2、若一方解除协议需提前二个月以书面形式通知对方。

　　甲方：乙方：（单位盖章）（单位盖章）签字：签字：

　　20xx年12月xx日20xx年12月xx日

校企合作协议书8

　　甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

　　乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

　　乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实*基地和老师实*考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 *等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

　　一、订单办学

　　1、按照乙方需求专业，甲方在 XX 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。

　　2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。

　　二、订单办学专业及人数

　　1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。

　　2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不

　　能满足订单需求人数时，可 在 XX 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 (个别专业只招男生) 。

　　三、订单培养的具体模式

　　1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。

　　2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。

　　3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学*两年，在乙方顶岗实* 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。

　　4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学*计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议

　　四、甲方的权利和义务

　　1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。

　　2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学*费用。

　　3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。

　　4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的。

　　5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条件。

　　6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实*，也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

　　五、乙方的权利和义务

　　1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订 单课程的设置。

　　2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的`教学。

　　3、负责安排订单学员的阶段性专业实*，协助甲方进行学员实*管理。

　　4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实*，并按乙方规定支付实*期 间工资待遇。

　　5、对完成学*计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。

　　6、乙方负责办理顶岗实*学员工伤保险。

　　7、违反乙方管理制度的顶岗实*学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报情况。

　　六、特别约定

　　1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙 方可不预接收。

　　2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪服务一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。

　　3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

　　七、*期合作事宜

　　经甲乙双方协商，乙方可从甲方 XX 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。

　　八、其他事宜

　　1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。

　　2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

　　甲方： (盖章)

　　乙方： (盖章)

　　签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁

　　签约时间：XX-3-16 签约时间：XX-3-16

校企合作协议书9

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实*、实训、就业提供更大空间。在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培养基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实*、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突**况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的`原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生*快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学*”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　4．乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　7．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学、实*实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作；乙方应为顶岗实*学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　4．乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作、生活环境（顶岗实*期限一般为6个月）。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、安全员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高。实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　5．顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　6．因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　7．甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《山西建筑职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　三、合作时间

　　合作时间初定五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲 方： 乙 方：

　　代表人： 代表人：

　　年月日年月日

校企合作协议书10

　　甲方(学生)姓名：

　　身份证号：

　　乙方(企业)单位名称：

　　单位地址：

　　丙方(学校)单位名称：

　　单位地址：

　　为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实*企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议：

　　一、订单培养期限

　　1.协议期限自年月日起至年月日止。

　　2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。

　　二、工作时间、工作日制度

　　1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单选)：□标准工作日制□综合计算工时工作制□不定时工作制

　　2.甲方在工作学*时间外和法定假节日工作学*时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。

　　3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。

　　三、劳动补贴

　　1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。

　　2.甲方全勤并提供正常劳动的，月补贴不低于元、试用期期间(顶岗实*前)每月元、转正后(顶岗实*阶段)每月元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内)

　　3.补贴支付方式：

　　4.乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。

　　四、甲方权利与义务

　　1.甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。

　　2.甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的`教学环节;如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况(如生病等)应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。

　　3.甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。

　　4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业秘密。同时，甲方根据订单培养内容撰写的在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方承担相应责任。

　　5.订单培养期间，甲方应服从乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方承担责任。

　　6.甲方在订单培养结束(不管任何原因导致实*结束)前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。

　　五、乙方权利与义务

　　1.乙方对丙方推荐并通过乙方初试的学生进行笔试和/或复试，择优确定订单培养人数。

　　2.对订单培养学员进行岗前培训，协助丙方完成订单培养的教学环节。

　　3.确定和支付订单培养学生的岗位津贴。

　　4.乙方有权要求甲方保证在订单培养期内服从乙方工作的安排;有权要求甲方在订单培养期间遵守乙方公司的管理规定。

　　5.乙方如实向甲方介绍公司情况、顶岗实*内容和工作安排，负责对甲方进行技术指导，对甲方的实*给予指导。

　　6.乙方负责为甲方寻找或提供宿舍(单选)并协助丙方日常管理及安全教育。□学生住校内□企业提供学生宿舍□学生自行解决

　　7.订单培养结束时，乙方对甲方学生的实*表现做出实*评定，并填写《实*鉴定表》。

　　8.在订单培养过程中，若甲方不适应实*岗位或不服从乙方实*安排，乙方应及时与丙方沟通，经三方协商处理;

　　9.甲方因违反乙方相关管理规定或国家法律、法规、给乙方造成损失，乙方有权立即终止甲方的实*，并有权向甲方索赔。

　　1.乙方按规定在甲方订单培养期间及时发放甲方实*生活补助。如乙方安排甲方出差，甲方应享受与乙方员工相同的出差待遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作，须按照相关规定给予加班酬金。

　　六、丙方权利与义务

　　1.丙方根据乙方的要求，明确乙方培养岗位的大致需求人数，各岗位的职业能力需求，配合乙方在全院范围内选拔学生，到乙方进行第三年订单培养学*。

　　2.丙方制定相应订单班管理规定，同订单培养学生签订实*承诺书。

　　3.委派专门辅导员在订单培养期间，定期了解学生意见、工作表现，做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，协助乙方做好学生的思想工作，保证实*工作顺利进行。

　　4.丙方组织学生成立订单班班委，与乙方共同对甲方进行管理。

　　5.甲方安排专业教师一名，配合乙方开展职业技能培训，与乙方沟通合作中遇到的各种问题，同时负责乙方和丙方的课程安排、教学计划的制定等工作，完成原订单培养的教学环节。

　　6.与乙方做好沟通，将组织安排学生进行毕业实*和毕业论文的撰写(一般由乙方安排指导老师指导学生论文)。

　　七、其他条款

　　1.任何一方未经另两方同意不可随意终止本协议。

　　2.任何一方有违约行为，均须承担违约责任。

　　3.本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。

　　4.所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一部分。

　　5.本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字盖章后生效，甲、乙、丙各执一份，复印件无效。

　　甲方签字：

　　乙方(盖章)

　　丙方(盖章)

　　负责人签字：

　　负责人签字：

　　年月日

校企合作协议书11

　　甲方：XX(以下简称甲方)

　　乙方：xx职业技术学院(以下简称乙方)

　　为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔20xx〕16号)的文件精神，积极探索产学结合、顶岗实*的教学模式，为社会主义现代化建设培养高素质技能型专门人才，甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实*达成以下协议：

　　1、实*人数为XX人，其中男生XX人，女生XX人。

　　2、实*期限为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

　　一、甲方职责、义务

　　1、促成乙方与学生达成实*协议及相关约定。

　　2、为实*学生提供岗前培训和实*管理，接受实*学生的各项咨询。

　　3、协助乙方处理在实*期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

　　4、学生实*期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。

　　5、学生在乙方学*期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等。

　　6、顶岗实*结束后，由实*单位现场指导人员填写《毕业生顶岗实*考核登记表》，客观评价学生在顶岗实*中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水*、顶岗实*成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学院指导教师带回。

　　7、如乙方学生在实*期满取得毕业证的，在实*期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。

　　二、乙方职责、义务

　　1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实*学生，并保证实*时间。

　　2、负责向甲方提供实*学生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址/联系电话。

　　3、严格对实*学生做好岗前培训工作，与实*学生签定实*协议，确保在实*期间凡因自身原因引起的劳资、安全、自离等事故而造成的`责任和经济损失由实*学生自已承担。

　　4、选派责任心强的老师驻实*单位进行实*管理，原则上是50名学生选派一名实*指导老师，其工资由乙方负责发放。

　　5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实*生的实*报酬。

　　6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。建议给学生买一份人身意外保险。

　　三、约定事项

　　1、甲方保证乙方学生在实*期间按《劳动法》执行。

　　2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到达甲方之日起生效。

　　甲方(盖章)：XX

　　代表(签字)：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　乙方(盖章)：XX

　　代表(签字)：XX

　　XXXX年XX月XX日

校企合作协议书12

　　甲方：____________大学

　　乙方：____________有限公司

　　为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分利用校企双方的优势，发挥学校教育系统性的优势，为社会及企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实*、实训、就业提供更大空间。在公*、公正、合理、*等自愿、充分酝酿和理解的基础上，经双方友好协商，现就双方校企合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　1、甲方挂牌设立“____________公司人才供应基地”，乙方挂牌设立“____________城市学院实*、就业基地”。双方均同意在对外发布信息中使用合作伙伴的名称。

　　2、双方共同合作，在电子商务和物流专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“51bpo定向班”，每年成立2—3个班级，每个班不低于30人。成立的班级51bpo公司负责安排实*和就业。

　　3、乙方每年为甲方短期实*提供便利，人员实*时间甲方保证不低于3个月。

　　4、作为合作伙伴，乙方在同等条件下优先录用甲方毕业生。

　　5、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方确定各专业培养目标、制定各专业人才培养方案提供依据。

　　6、为保证合作培养的人才质量，甲方应根据实际情况整合教学资源。乙方就在培养中需要的专业知识和技能给予支持和解决方案。

　　7、学生在乙方的实*行为，作为甲方教育内容的一部分，乙方有评定对实*人员评定权，甲方并给予认可。

　　8、所有到乙方见*、实*、就业的人员，必须通过乙方的相关面试方可进入。

　　三、长期规划

　　甲乙双方根据各自的发展状况及合作程度共同探讨之后的深化合作，合作方向包括：实训基地建设、专业共建、行业学术研究等内容。

　　四、双方其他权利义务

　　1、双方有对本协议遵守的义务。

　　2、双方就分歧事情又进行商讨的权利。

　　3、甲方对在乙方实*、就业的学生，有管理的.义务。

　　4、乙方对同等条件的学生甲方有优先录取义务。

　　5、、双方都有权对“订单班”人才培养方案提出改进意见的权利。

　　五、保密事项：

　　1、协议期间，企业方人员履行工作职责或完成工作任务，或者利用校方设备、场地、资料等进行产品研发或技术开发等产生的智力成果所涉及知识产权为企业方所有。

　　2、协议任何一方对协议内容以及在合作过程中获知的对方的保密信息（包括技术秘密和商业秘密）负有保密责任与义务。未经对方书面许可，不得泄露给第三方，否则视为违约并负责赔偿损失。

　　3、协议终止后，协议双方仍需遵守本保密条款规定的保密义务，直至对方书面同意其解除此项义务，或该保密信息已公开，不会因违反本保密条款而给对方造成损害时止。

　　六、上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述

　　1、共建基地：由校企双方根据各自的资源优势，共同建设基地，易才划拨项目，指导基地的'运营，并为学校培养专业行业人才，真正实现理论与实践相结合。

　　2、共建专业：bpo行业发展迅速，人才缺口大，特别是基层管理人员。学校负责教学场地及基础课程培训，易才负责专业课程培训，并提供师资力量或者为学校培训专业师资。

　　七、合作期限

　　合作期限为2年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。

　　以上协议如遇非人为因素发生重大变化时或有其他未尽事宜，双方另行协商解决，并签订补充协议（或备忘录），补充协议（或备忘录）与本协议具有同等效力。本协议一式四份，双方各执二份。

　　甲方：_____________

　　代表（或授权）人：__________________

　　地址：________________________

　　乙方：_____________

　　代表（或授权）人：__________________

　　地址：________________________

　　_________年______月______日

校企合作协议书13

　　甲方(学校方)：

　　法定代表人或主要负责人 ：

　　地址：

　　联系电话 ：

　　乙方(企业方) ：

　　法定代表人或主要负责人：

　　地址：

　　联系电话：

　　鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：

　　一、 管理模式：

　　1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作;

　　2. 乙方负责提供教学场地和实*岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实*环境。

　　二、 招生：

　　1. 甲方为乙方提供年满16周岁的实*学员，甲方须向每位到乙方实*的学员派发《实*通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实*通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗;

　　2. 每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。

　　三、 职责与义务：

　　(一) 甲方职责

　　1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;

　　2. 甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成(甲方应根据教学计划安排授课时间长短)，在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成整个学期的教学计划为准;

　　3. 甲方除安排授课老师外还应派遣一名长驻企业的老师，在生活上、思想上对学员进行辅导与管理，学员下班后的一切活动由甲方驻厂老师负责安排和管理;

　　4. 负责教育实*学员在实*期间严格遵守乙方各项规章制度，如因学员有违法或违反规章制度的行为而造成乙方人员伤害或财产损失的，甲方应负责协调处理相关事项;

　　5. 负责监督学员在实*期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。

　　(二)、乙方的职责：

　　1.负责安排给甲方独立的教学场所(理论课)，提供驻厂教师的办公室和宿舍及学员的生活场所、文化体育娱乐场所;

　　2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;

　　3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;

　　4.负责安排甲方学员的实*工作，不得将学员安排在有毒、有害等危险岗位，实*期间乙方为甲方学员购买团体意外险;

　　5.负责提供技能训练所需的设施及带班人员，做好学员的技能训练及各实*岗位的知识培训;

　　6.协助甲方做好教学管理工作，指派一些专业性、实操性更强的老师(如：乙方各部门经理或各部门的优秀职员)给学员辅导或开班授课;

　　7.负责每月向学校发放学员实*报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。

　　四、学员工作时间和实*报酬：

　　(一)、工作时间

　　1.实*学员每周上班时间为 天，周日休息，每天工作时间为 小时，如生产货期特别赶需要延长工作时间，必须事先征求学校老师同意方可安排;

　　2.在不影响乙方生产的前提下，双方协商妥善安排学员的上课时间，每周安排一晚(2小时)由乙方安排经验丰富的`员工给学员授课;

　　3. 学员在实*期间法定节假日按国家要求的标准放假。

　　(二)、实*报酬：

　　1. 甲方学员在乙方实*前三个月的薪酬核算采取计件保**(第一个月只要计件工资不低于 元，即可享有 元的保底工资，第二个月只要计件工资不低于 元，即可享有 元的保底工资，第三月则需要达到市最低工资标准，但若学员的计件工资若是达不到以上条件，则以实际计件工资核算工资)，第四个月开始按企业现行的工资制度执行;

　　2.实*学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实*，其实*报酬按本市最低工资标准核算。

　　五、其他事项：

　　1.甲方按每 名学员配备 名老师的标准派遣长驻厂老师，乙方向甲方驻厂老师负责提供食宿，其食宿标准按乙方一般管理人员执行，乙方每月向长驻老师提供 元的驻厂津贴;

　　2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;

　　3.学员在实*期间，乙方为每位学员购买团体意外保险，若学员是属非工作因素受伤或患重大疾病，由甲方负责按国家有关法律规定处理;

　　4.协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前 日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。

　　六、合作时间：

　　甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　七、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公*合理的原则通过友好协商解决。

　　八、本协议一式 份，双方各执 份，合作协议经双方签字、盖章即生效。

　　甲方代表(签字)

　　乙方代表(签字)

　　甲方盖章

　　乙方盖章

　　年 月 日

校企合作协议书14

　　甲方：

　　乙方：

　　《___省中长期科学和技术发展规划纲要(20xx～20xx年)》和《____省""科技发展规划》中强调，要突出重点，整合资源，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加强教学、生产、科研等资源整合和跨领域的合作，集中资源重点攻关，在促进创新型高技能型人才培养的同时，推进国家新材料产业的科技成果转化，实现校企和社会双赢。

　　一、合作总则

　　1、以服务高新技术企业、提升高技术人才技能、促进社会就业为宗旨，双方拟逐步建立"全方位、深层次、多形式"的校企合作、产学研相结合有效机制。

　　2、结合遵循市场规律和自愿互利的原则，双方一致同意在"优势互补、*等合作、互惠互利、共同发展"的基础上进行校企战略合作。

　　3、本着整合各自优势资源，提升企业的创新能力和科技水*，提高学校的教学质量和科研水*，促进学校、企业和社会的共同进步，全力将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力。

　　二、合作方式及内容

　　1、经双方友好协商，合作方式及内容参照以下框架协议条款执行。随着合作领域的不断扩大，合作层次的不断提升，合作的优势得到互补，未尽之处，可另签协议补充。校企合作协议书1、共建新材料研发实验基地在乙方成立"新材料研发实验基地"(简称研发基地)，结合国家新材料产业规划和产业结构转型升级的实际需要，以国内、外行业新材料的市场需求为导向，适当借助该职业技术学院的优秀师生力量，重点开展特种新材料的研发实验工作。

　　2、研发基地性质

　　研发基地为非法人机构，向甲方负责，由乙方协助甲方外围和安全管理工作，并在乙方挂牌"技术学院特种新材料研发实验基地"，重点开展特种新材料的研发实验工作。

　　3、研发基地的职责

　　发挥优势，整合资源，以国家新材料规划为指引，以企业为主体，以市场为导向，以研发特种新材料替代进口产品为主要任务，发挥产学研相结合的产业化体系的科技创新活力，加快国家推行高端产品国产化战略的实施进程;高端研发，重点攻关，有前瞻性地加快新材料创新型高技能人才培养;依据甲乙双方有资源互补优势的产学研项目，向**各级主管部门申请相应的科研经费并用于研发项目的开发。

　　4、研发基地的人员构成

　　研发基地人员根据研发项目的需要进行跨学院、跨地域、多学科组合。

　　5、研发基地的经费筹集

　　研发经费、实验检测设备由甲方提供，甲、乙双方可根据国家产学研及其他专项资金的相关支持政策，向各级**主管部门进行相关的资金申报，以补充研发基地的科研费用。

　　6、其他

　　1)甲乙双方使用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

　　2)可制作"新材料研发实验基地"匾牌挂在乙方，对外表明双方的合作关系。

　　三、双方的权利与义务

　　1、甲方的权利与义务

　　1)甲方使用乙方工程中心焊接实训中心部分场地、板房和相应公用设施开展产学研合作项目，甲方可根据研发实验基地的科研成果，对乙方新材料学科的发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。

　　2)在不影响甲方正常研究实验活动、确保甲方知识产权不受侵犯的前提下，经甲方同意后，可为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。乙方学生在研发基地实*期间，如参与基地的研发项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有;甲方根据实*学生对成果的贡献，适当给予经济补贴，双方另有约定的除外。

　　3)同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的.优秀专业人才。

　　4)合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目(包括与项目有关的附属品)专利申报权和所有权一律属于甲方。

　　5)研发基地科技成果在转化或产业化时，甲方享有转让权。

　　2、乙方的权利与义务

　　1)乙方为研发实验项目提供厂房、场地及相应的公用设施。

　　2)保证乙方学生在基地实*期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

　　3)协助甲方按照国家相关就业政策法规做好甲方需要的毕业生录用工作。

　　4)乙方需提供必要的安全保障措施，保证甲方在研发基地的研发人员、研究实验活动及知识产权成果不受侵害。

　　四、合作期限

　　合作期限为___年，双方可根据合作意愿和实际情况续签补充合作协议。

　　五、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用，如给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　六、协议生效、变更和终止

　　1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

　　2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

　　3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

　　4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

　　七、违约责任

　　未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

　　八、其他

　　本协议正本一式两份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　年 月 日

校企合作协议书15

　　甲方（学校）：

　　乙方（企业）：

xxxx集团有限公司

　　为全面实施XX市**关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

　　（一）甲方的权利义务

　　1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

　　2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

　　3、甲方所招“威胜班”学员的'实*安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实*生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。

　　4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实*就业，实*期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

　　（二）乙方的权利义务

　　1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。

　　2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学*，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实*考核由乙方实施。

　　3、乙方为“威胜班”学生实*提供必要的实*条件，配备优秀指导师傅负责实*学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实*劳动。

　　4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

　　5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

　　（三）本协议书自双方签订之日起生效：

　　本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

　　甲方：授权代表人：

　　年月日

　　乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：

　　年月日

校企合作协议书菁选扩展阅读

校企合作协议书菁选（扩展1）

——校企合作协议书菁选

校企合作协议书

　　随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到协议的重要性，协议能够成为双方当事人的合法依据。一般协议是怎么起草的呢？下面是小编为大家收集的校企合作协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校企合作协议书1

　　校方（以下简称甲方）：__职业技术学院

　　企业方（以下简称乙方）：深圳市有限公司

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高等技术应用性专门人才，为学生实*和就业提供更大空间，在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，采取“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。

　　2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实*1年的方式在乙方进行实践教学。

　　3.乙方选定甲方为员工培训基地，根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实*员工。

　　二、合作内容

　　（一）就业推荐、员工培训合作

　　1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。

　　2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方订单培养学生提供依据。

　　3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实*期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。

　　（二）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实*方式在乙方进行实践教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实*等实践教学方面的需求。

　　3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实*学生制订具体实训项目和内容，乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实*计划，以提高学生的.综合素质和能力。

　　4.乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*和生活环境，为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实*期间，乙方不额外收取学生任何费用。

　　5.顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实*学生因个人原因造成实*中断，乙方不承担任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实*过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实*学生提供标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实*学生在乙方单位实*期间的人身、财产安全。

　　6.因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　7.甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方权利和义务：

　　1.甲方通过与乙方协商，确定实*岗位和学生人数，负责安排乙方工作人员到甲方面试。

　　2.甲方委派实*带队老师与乙方进行沟通协调。

　　3.学生离校参加实*之前，甲方负责对顶岗实*的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。

　　4.甲方聘请乙方有一定技术水*和教学经验的工程师作为甲方客座教授。

　　5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。

　　6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。

　　7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享，提供文体活动场所，为乙方提供必要的实验场所和实验设备，共同进行实验研究。

　　8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含在本校网站）和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。

　　9.针对实际生产需要，为乙方订单培养特殊需要的技术人员。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实*岗位。

　　2.乙方为甲方顶岗实*的学生提供一定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。

　　3.乙方为顶岗实*学生购买一份工地意外伤害保险。

　　4.第一次来公司实*报到和实*结束返校的交通费用由甲方承担，实*期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担（标准按乙方公司规定执行）。

　　5.乙方负责对顶岗实*的学生进行指导、管理和考核工作，安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师，定期向甲方反馈学生实*的情况。

　　四、附则：

　　1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。

　　2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。

　　3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

　　4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲方：（公章）

　　乙方：（公章）

　　代表：

　　代表：

　　地址：

　　地址：

　　联系人：

　　联系人：

　　电话：

　　电话：

　　传真：

　　传真：

　　邮政编码：

　　邮政编码：

　　合同签订日期：20__年__月__日

校企合作协议书2

　　甲方：

　　乙方：

　　一、合作宗旨

　　秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步凝聚高校与社会的力量，促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业（就业）的新方式，努力拓宽学生教学实践（实*）和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的.建设者和接班人。同时聚集__大学的优质学生资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

　　二、合作模式

　　校企合作可以选择以下合作模式：

　　（一）“订单式”人才培养模式；

　　（二）“3+1”实*（实训）模式；

　　（三）产学研合作模式；

　　（四）就业推荐、优先录用优秀毕业生；

　　（五）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；

　　（六）企业利用项目外包，提供学生创业实战项目；

　　（七）建立大学生创业（就业）实训基地；

　　（八）创建校企合作基金；

　　（具体合作模式详见补充说明）本次合作拟采取上述合作模式进行。

　　三、合作内容

　　甲方的权利和义务：

　　1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。

　　2、甲方作为乙方的人力资源输出方，应优先按企业要求进行人才培养（联合培养）。

　　3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，在合适时期开展“订单式”人才实训，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。

　　4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授（教师）。

　　5、甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作科研，为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6、甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区（学院）创业实训基地”（所在地：甲方），并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。

　　7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动（校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等），为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请**官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加，希望得到乙方的积极配合。

　　乙方的权利和义务：

　　1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。

　　2、乙方作为甲方的顶岗实*基地，及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。

　　3、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。

　　4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实*生。

　　5、乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业（就业）实践。

　　6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

　　7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上，可设立冠名奖学金、助学金等。

　　8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业（就业）项目，双方依协议管理此基金，盈利按照一定比例捐赠给合作基金，实现校企合作基金的滚动发展。（基金的具体运作方式双方另立协议）

　　四、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　五、合作时间

　　本协议有效时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可延期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

　　六、本协议双方共同遵守。未尽事宜，双方协商解决。

　　七、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，盖章后生效。

　　甲方（盖章）

　　乙方（盖章）

　　代表（签字）

　　代表（签字）

　　日期：

　　日期：

校企合作协议书菁选（扩展2）

——校企合作协议书菁选

校企合作协议书(15篇)

　　在学*、工作生活中，协议与我们的生活息息相关，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。想写协议却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的校企合作协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校企合作协议书1

　　甲方(校方)：_________

　　乙方（定向工作单位）：_________

　　甲、乙双方经友好协商，达成以下协议。

　　一、甲方责任和义务：

　　1．甲方保证定向培养学生在校学*期限为___ 年。

　　2．配合并遵守乙方各项规章制度，服从乙方的统一管理和安排。

　　3．定向培养期满，配合乙方做好定向培养后的鉴定和转正工作，及时提供所需材料。

　　二、乙方责任和义务：

　　1．乙方有责任对定向培养学生进行专业技能的培训，并为其提供适合实*的岗位，保证学生在实*中的安全，同时向学生进行公司规章制度的教育，并严格管理，包括培训期的.相关规章制度，培训协议及员工劳务合同，具体内容详见乙方单位出台各项制度。

　　2．乙方应有相应的机构和人员负责学生的学*、生活及思想道德教育工作，对于学生严重违纪乙方有权停止其实*，并解除定向实*协议。

　　3．实*期内，定向培养生实行实*补贴制，每周的公休日实行劳动倒班制。实*期间企业工作如需加班加点时，征得学生同意后执行，同时乙方应给予相等时间的补休或补助。

　　5、 对定向培养生不服从乙方管理、不遵章守纪、造成严重医疗差错、事故及不良后果者，乙方有权终止其实*，由此造成的一切经济损失、法律责任均由学生本人负责。乙方单位不承担连带责任。

　　三、其他：

　　实*期满后，乙方应为定向培养生按照技术等级考核上岗，签合同上保险。

　　四、本协议自签定之日起生效，甲、乙双方各执一份。未尽事宜经双方协商解决。

　　甲方： __________________乙方：__________________

　　代表签字：（公章）__________________ 代表签字：（公章）__________________

　　_________年_________ 月_________ 日 _________年_________ 月_________ 日

校企合作协议书2

　　甲方：xx技术学院

　　乙方：xx有限公司

　　经友好协商，双方同意签订如下协议：

　　一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。

　　二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。

　　三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。

　　四、乙方接纳甲方学生见*（实*），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见*（实*）时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。

　　五、甲方学生在乙方实*或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。

　　六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。

　　七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。

　　甲方签章：

　　乙方签章：

　　xx年x月x日

　　校企合作协议书甲方：

　　乙方：

　　为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实*管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。

　　一、合作原则

　　甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实*实训基地，接受甲方学生到乙方进行实*实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程教学大纲。甲方根据教学计划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实*。乙方根据学生实*实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导，以保证学生能顺利完成实*实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　二、合作时间

　　（一）协议有效期为两年。

　　（二）学生实*实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。

　　三、双方的权利与义务

　　甲乙双方共同组成实*实训领导小组（组长由乙方担任），对学生进行教学指导和常规管理。

　　（一）甲方的权利与义务

　　1.负责制定工学结合和顶岗实*教学计划，提供实*实训学生名单，指定一名当期实*实训工作负责人与乙方对接。

　　2.负责对实*实训学生进行思想政治教育和安全教育，要求学生在实*实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。

　　3.为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询，创造条件与甲方进行技术协作。

　　4.为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。

　　5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。

　　6.聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动，双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。

　　（二）乙方的.权利与义务

　　1.经双方协商在不影响正常经营的情况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，协助甲方完成实*实训教学任务。

　　2．根据甲方的实*实训计划和学生自身条件，具体做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实*实训。

　　3.付给甲方实*实训学生相应的劳动报酬。

　　4.安排高级管理人员、专业技术人员参与实*实训指导及教学研究工作及担任兼职教师，学生实*实训结束后，为学生做出书面鉴定。

　　5.提供实*实训学生必需的技术资料和产品样品，提供必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活提供便利。

　　6．保障实*实训学生的健康安全，不安排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如出现工伤事故，乙方按国家《劳动保护条例》、《工伤保险条例》等有关规定执行。

　　四、其它

　　1.若需对违纪学生做出终止实*的决定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。

　　2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有故意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任协助此项工作的顺利开展。

　　3.学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理,维护乙方形象。

　　4.学生在实*实训期间请假，按乙方《员工请假管理制度》相关条例执行。

　　五、附则

　　1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。

　　2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。

　　3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（盖章）：

　　甲方代表：

　　乙方（盖章）：

　　乙方代表：

　　签约时间：xx年x月x日

校企合作协议书3

　　甲方：_________学院

　　乙方：_________

　　根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

　　一、甲方义务

　　1．为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；

　　2．乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；

　　3．甲方根据教学大纲要求，制定实*指导书和实*计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实*指导教师；

　　4．甲方实*人员在实*期间，严格遵守乙方有关规章制度。

　　二、乙方义务

　　1．按甲方提供的实*指导书和实*计划要求，乙方委派具有中级以上职称的`技术人员进行指导；

　　2．根据乙方实际情况，为学生提供实*所必需的条件，以提高学生的实*效果；

　　3．对实*学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

　　4．对参加实*的学生参与考核。

　　三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实*基地》牌子。

　　四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

　　五、本协议一式三份，实*基地、教务处、有关系（部）各执一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

　　甲方代表（签字）：_________ 乙方代表（签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

校企合作协议书4

　　甲 方： 乙 方：

　　地 址： 地 址：

　　电 话： 电 话：

　　传 真： 传 真：

　　为了企业发展需要储备人才，提高学生职业技能，锻炼学生实际工作能力，培养其敬业爱岗精神，甲、乙双方经过友好协商，甲方同意作为乙方长期的学生教学、社会实*基地，并在校企合作、互惠互利、诚实守信、相互支持的基础上开展双方的合作。

　　一、实*生人数：实*学生 名，（其中，男生 名，女生 名）。

　　二、实*时间：12个月，即 年 月 日至 年 月 日。

　　三、实*生相关费用及待遇。

　　1、交通费

　　甲方负责乙方学生到甲方所在地单程差旅费，乙方凭火车票到甲方报销。

　　2、实*生待遇

　　1)试用期1-3个月，工资 元/月；转正后工资 元左右；

　　2)其它福利待遇、补贴与正式员工标准一致；

　　3)实*生与甲方正式员工同样享受节日发放的节日费、年终奖、福利劳保用品、公休及节假日等。

　　4)实*生的工资于每月 日准时发放上月工资。

　　3、服装押金

　　乙方学生须缴纳制服押金 元，在员工前三个月工资中分批扣除。实*期满退回所缴押金。

　　4、实*期间住宿、用餐

　　在实*期间，甲方负责为实*生提供免费工作餐（中、晚餐）；并为实*生提供免费床位，水电费、床上用品由乙方自理。

　　四、甲方的权利和义务

　　1、甲方应对实*学生进行正确的人生观、价值观、就业观等教育。

　　2、实*期间实*学生在工作时如发生疾病，甲方有责任积极协助乙方对其进行治疗，费用由实*学生自己负责处理。

　　3、不定期地向乙方反映学生工作期间的表现，如有学生有违反店纪店规及乙方实*纪律等情况发生时，应在通知乙方的同时，甲方妥善处理，以避免事态扩大。

　　4、实*结束后，甲方应客观公正地对实*学生进行实*鉴定，并与乙方共同为实*合格学生发放实*证书。

　　5、有权按照单位的管理制度对实*学生进行管理，实*学生应服从甲方工作安排，严格遵守店纪店规和其他规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分。对不能胜任岗位工作、屡次违纪，已严重影响经营的学生在如实告知乙方的前提下，有权予以辞退，由乙方负责在下一年合作协议中调换。

　　6、甲方应负责实*生的安全，不得安排实*生做超越正常服务范围的工作，不得以侵害见实生合法人身权利的手段强迫其劳动。确保乙方实*学生正常工作时间每天8-10个小时。

　　7、乙方学生实*期未满提出终止实*的，须赔偿来时甲方所支付的差旅费用、体检费及其他相关费用。

　　8、如学生未经允许擅自离职，甲方有权除名，乙方将同时开除并不发放该生毕业证书。

　　五、乙方权利和义务

　　1、负责办理学生上岗实*的相关手续，保证实*学生及时到位，并为甲方提供全部实*生的学生证明。

　　2、负责对学生进行上岗前的实*动员工作，对学生进行必要的实*纪律和职业道德教育。

　　3、在与甲方协商的前提下，乙方必须提前撤回在工作时间以外表现恶劣有严重安全隐患的`实*学生，并根据甲方要求在下一届合作协议中补充合格的实*生到甲方实*。

　　4、在出现严重侵害实*学生切身利益、损害乙方社会形象以及其他甲方严重违约的情况下，乙方有权撤回实*中的所有学生，终止与甲方的合作。

　　六、管理费

　　甲方付给乙方每生每月 元管理费，由甲方每月汇入乙方固定帐户。

　　七、共同条款

　　1、本着互惠互利、实际可行的原则，在充分协商的基础上，确定学生实*的相关事宜。

　　2、如出现争议（终止合作情况除外），双方应本着互谅互让的态度来协商解决。

　　3、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，此协议双方签字盖章后即生效。

　　4、此协议未尽事宜，由甲乙双方协商制定补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

　　甲 方（公章）： 乙 方（公章）：

　　代 表（签字）： 代 表（签字）：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作协议书5

　　为进一步加强技能型人才培养，加大学校专业教师培训力度，促进校企合作与互利共赢。（以下简称甲方，即校方）与（以下简称乙方，即企业方），本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议：

　　一、合作内容

　　认真贯彻落实自治区党委、自治区人民**关于全面实施职业教育攻坚的决定精神，以企业为依托，以全面提高教师队伍实践能力为核心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点，建立校企合作机制，在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训；同时，从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师（含实*教师）。在合作企业的`大力支持下，加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方：

　　1、根据《自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案》的要求，每年年初提出选送、聘请计划，经乙方确认后组织实施。

　　2、在企业跟班学*、顶岗实*和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。

　　3、在规定的实践培训中，这实*教师购买必要的劳动、工伤等保险。

　　4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实*指导教师。

　　5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人提供培训服务。

　　6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并提供必要的帮助。

　　（二）乙方：

　　1、按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学*、顶岗实*和挂职锻炼。

　　2、为甲方教师的学*、工作、生活等方面提供必要的条件。

　　3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。

　　4、对甲方教师跟班学*、顶岗实*和挂职锻炼期间的表现情况进行评价，并提出考核意见。

　　5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实*指导师。

　　6、根据企业生产和管理的需要，委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。

　　三、合作时间

　　合作时间为年，（即20xx——201年）。合作结束后，双方可根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。

　　四、其它

　　（一）、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。

　　（二）除此之外的其他项目由双方另行商定。

　　（三）本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方（盖章）乙方（盖章）

　　代表（签字）：代表（签字）：

　　XX年XX月XX日XX年XX月XX日

校企合作协议书6

　　协议签约方：

　　甲方：____公司（以下简称“甲方”）

　　乙方：____大学（以下简称“乙方”）

　　协议合作性质：合作开发协议

　　签约方信息：

　　甲方：

　　通讯地址：

　　项目负责人： 项目联系人：

　　联系电话： 传真：

　　电子邮箱：

　　乙方：

　　通讯地址：

　　项目负责人： 项目联系人：

　　联系电话： 传真：

　　电子邮箱：

　　本协议书签约双方就协议书中所描述项目的研究开发、投资融资、成果权益、收益分配、风险责任以及与之相关的技术和法律等问题经*等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》之规定，达成如下协议，由签约双方共同恪守。

　　第一条 本合作协议书拟定的合作研究开发项目

　　第二条 合作研发项目的技术目标、范围和要求

　　2.1 （有待双方进一步协商）

　　2.1.1 技术目标

　　2.1.2 技术范围

　　2.1.3 技术要求

　　2.2

　　（有待双方进一步协商）

　　2.2.1 技术目标

　　2.2.2 技术范围

　　2.2.3 技术要求

　　2.3

　　（有待双方进一步协商）

　　2.3.1 技术目标

　　2.3.2 技术范围

　　2.3.3 技术要求

　　第三条 项目或技术合作研发计划

　　本协议书合作双方在项目或技术合作研发过程中，分工承担如下工作：

　　3.1 甲方的分工及承担的工作

　　（有待双方进一步协商）

　　3.1.1．研究开发内容：

　　3.1.2．工作进度：

　　3.1.3．研究开发期限：

　　3.1.4．研究开发地点：

　　3.2 乙方的分工及承担的工作

　　（有待双方进一步协商）

　　3.2.1．研究开发内容：

　　3.2.2．工作进度：

　　3.2.3．研究开发期限：

　　3.2.4．研究开发地点：

　　第四条 协议双方的合作方式

　　4.1

　　4.2 4.3

　　第五条 项目或技术研发经费的数额、支付及结算方式

　　5.1合作双方约定，按如下方式提供或支付本合同项目的研究开发经费及其他投资：

　　5.1.1 甲方：

　　（1）提供或支付方式：

　　（2）支付或折算为技术投资的金额：RMB 万元 （3）使用方式：

　　5.1.2 乙方：

　　（1）提供或支付方式：

　　（2）支付或折算为技术投资的金额：RMB 万元 （3）使用方式：

　　5.2 研发经费总额和经费来源

　　5.2.1经费总额RMB 万元（大写：人民币 万圆整）。其中：

　　(1) 技术开发经费为 万元。 (2) 购置相关设备等费用为 万元。 (3) 相关技术服务费为 万元。

　　5.2.2 项目或技术经费来源：本协议书双方约定，项目或技术研发经费由（□甲方 □乙方 □甲乙双方）提供，双方按 的比例分担提供。

　　5.3 项目或技术经费的支付，由协议双方按照以下方式约定支付：（ ）

　　（1）一次总付： 万元，时间： 年 月 日 （2）分期支付： 万元，时间： 年 月 日 （3）按利润的 %提成，期限： （4）按销售额的 %提成，期限： 乙方账户名称：

　　乙方开户银行：

　　乙方开户账号：

　　5.4 项目或技术经费的结算方式

　　5.4.1 经费的结算包括经费包干和经费实报实销，协议约定采用下列第（ ）种方式结算：

　　（1）协议书约定经费包干使用的，双方合作完成后，经费出现剩余时，结余经费归乙方所有，经费不足时，差额部分由乙方自行解决。双方未约定结算方式的，按包干使用处理。

　　（2）经费实行实报实销的，研发经费不足时，甲方应补充支付，经费剩余时，乙方应如数返还甲方。

　　第六条 利用项目或技术研发经费购置的设备、器材和资料的产权归属

　　6.1 属于甲方的设备、器材、资料

　　6.2 属于乙方的设备、器材、资料

　　6.3 同属于双方的设备、器材、资料

　　第七条 本协议书履行的期限、地点、方式

　　7.1 本协议书履行期限

　　第一阶段：从 年 月 日到 年 月 日止

　　第二阶段：从 年 月 日到 年 月 日止 第三阶段：从 年 月 日到 年 月 日止 7.2 本协议书履行地点：

　　未约定履行地点或约定不明确的，推定在双方研究开发人员所在地履行。

　　7.3 履行方式：

　　第八条 技术情报和资料的保密

　　8.1 甲方：

　　8.1.1 保密内容（包括技术信息和经营信息）： 8.1.2 涉密人员范围：

　　8.1.3 保密期限：

　　8.1.4 泄密责任：

　　8.2 乙方：

　　8.2.1 保密内容（包括技术信息和经营信息）： 8.2.2 涉密人员范围：

　　8.2.3 保密期限：

　　8.2.4 泄密责任：

　　8.3 甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为 年。

　　8.4 保密条款不应与法律、行政法规相抵触，当事人双方未就保密条款进行约定的，按《合同法》规定，协议双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承担法律责任。

　　8.5 无论本协议是否被撤销、变更、解除或终止，无论本协议是否生效，协议之保密条款不受其限制而继续有效。 第九条 风险责任的承担

　　9.1 在本协议履行中，因出现在现有技术水*和条件下难以克服的技术困难，导致研究开发失败或部分失败，并造成一方或双方损失的，双方按如下约定承担风险损失：

　　双方约定，本协议项目的技术风险按 的方式认定。认定技术风险的基本条件是：

　　（1）本协议项目在现有技术水*条件下具有足够的难度；

　　（2）乙方在主观上无过错且经认定研究开发失败为合理的失败。

　　（3）一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时，应当在7个工作日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的，应当就扩大的损失承担赔偿责任。

　　9.2 认定风险责任标准为：

　　（1）课题在现有技术水*下具有足够的难度；

　　（2）研究开发人员在研究开发工作中是否充分地发挥了主观能动性；

　　（3）其同行业专家的鉴定结论认为研究开发工作的失败属于合理失败。

　　9.3 风险责任应由甲乙双方共同承担风险责任，承担方式为： 。

　　9.4 在未作约定或约定不明确时，由双方协议补充，不能达成补充协议的，按照协议有关条款或交易*惯确定。仍不能确定的，风险责任由双方合理分担。

　　第十条 技术成果的归属与分享

　　10.1 合作双方约定，因履行本协议所产生的最终研究开发技术成果及其相关知识产权权利归属，按第（ ）种方式处理：

　　（1）（□甲方 □乙方）享有申请专利的权利。

　　（2）按技术秘密方式处理。有关使用和转让的权利归属及由此产生的利益按以下约定处理：

　　A、技术秘密的使用权：_________；

　　B、技术秘密的转让权：_________；

　　C、相关利益的分配办法：_________。

　　10.2 合作双方对因履行本协议所产生的最终研究开发技术成果及其相关知识产权权利归属，特别约定如下：

　　10.3 专利权取得后的使用和有关利益分配方式如下：

　　第十一条 验收的标准与方式

　　验收时，双方都有权取得实施技术成果所必要的技术资料、试验报告和数据，并要求另一方给予必要的技术指导和保证所提供的'技术成果实施的条件。但协议终止后仍需上述服务的，应另行订立技术咨询或技术服务协议。

　　11.1 验收标准：

　　项目名称：

　　标准号：

　　发布日期：

　　技术指标：

　　技术参数：

　　11.2 验收方式：验收可采用技术鉴定会、专家技术评估。验收方出具的验收证明及文件，作为协议验收通过的依据。 第十二条 合作双方约定，各自为本协议项目或技术的研究开发工作提供以下技术资料和条件：

　　12.1 甲方：

　　（1）技术资料清单：

　　（2）提供时间和方式：

　　（3）其他协作事项：

　　12.2 乙方：

　　（1）技术资料清单：

　　（2）提供时间和方式：

　　（3）其他协作事项：

　　12.3 本协议履行完毕后，上述技术资料和条件按以下方式处理：

　　第十三条 协议变更

　　本协议的变更必须由合作双方协商一致，并以书面形式确定。但有下列情形之一的，合作一方可以对方提出变更协议权利与义务的请求，合作另一方应当在5个工作日内予以答复；逾期未予答复的，视为同意：

　　1．

　　2．

　　3．

　　第十四条 协议转让

　　未经对方同意，合作一方不得将本协议项目部分或全部研究开发工作转让给第三方承担。但有下列情况之一的，合作一方或多方可以不经其他合作方同意，将本协议项目部分或全部研究开发工作转让给第三人承担：

　　1．

　　2．

　　第十五条 合作双方权利义务

　　15.1 义务

　　15.1.1 合作双方当事人应当按照约定进行投资，包括以技术进行投资；

　　15.1.2 合作双方当事人应当按照约定分工参与研究开发工作；

　　15.1.3 合作双方应协作配合完成研究工作。 15.2 权利

　　15.2.1 对研究开发工作提出合理化建议的权利； 15.2.2 有依研究开发的实际情况，要求作出有利于研究开发项目的计划方案的修改的权利；

　　15.2.3 有权对合作开发投资的资金的使用进行监督检查；

　　15.2.4 有权派员参加双方代表组成的协调指导机构，对重大问题的决策，协调指导机构有建议权和发言权；

　　15.2.5 合作开发完成的发明创造，享有申请专利权，在他方转让权利权时对方有优先受让权；

　　15.2.6 声明放弃共有专利申请权的当事人，在他方申请取得专利权后，有免费实施其专利的权利；

　　15.2.7 共同开发研究的成果，双方共同享有，并有在使用、转让中的受益权。

　　第十六条 违约责任

　　16.1 合作开发中任何一方当事人违反约定不及时进行投资，或者不履行其他约定义务，造成研究开发工作停滞，延误的，当事人一方应当赔偿因此给对方造成的损失。

　　16.2 合作开发协议中，一方当事人以技术出资，第三方对

　　投资合作的技术提出侵权要求，使合作开发协议终止的，他方有权要求承担违约责任，支付违约金，因此造成损失的，还应赔偿损失。

　　16.3 对于协议一方当事人不正确履行协议的，他方当事人可以请求该当事人采取补救措施继续履行协议，如果其仍不履行的，其他当事人可以拒绝其继续参加研究开发工作，该当事人还应赔偿其他当事人因此所遭受的损失。

　　1*** 推出合作开发协议的当事人，对于当事人投入合作开发协议中的投资秘密、技术秘密和技术情报资料负有保密义务，违反保密义务而对协议其他方当事人造成损失的，应当承担赔偿责任。

　　第十七条 合作双方约定，任何一方或双方违反本协议约定义务，造成其他合作方研究开发工作停滞、延误或失败的，应当按以下约定承担违约责任：

　　17.1 甲方：

　　17.1.1 违反本协议第 条约定，应当支付违约金

　　17.1.2 违反本协议第 条约定，应当支付违约金

　　17.2 乙方：

　　17.2.1 违反本协议第 条约定，应当支付违约金

　　17.2.2 违反本协议第 条约定，应当支付违约金

　　第十八条 后续改进

　　合作双方约定，任何一方有权利用本协议项目研究开发所完

　　成的技术成果，进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果，归 （完成方、合作双方）方所有。具体相关利益的分配办法如下：

　　1．在协议有效期内，任何一方对协议标的技术所作的改进应及时通知对方；

　　2．属于实质性的重大改进和发展，专利申请权归改进方，改进方应优先向对方以优惠价格许可使用；

　　3．于原有基础上较小的改进，双方免费互相提供使用；

　　4．对于协议技术的改进，改进方申请专利，另一方应该对改进技术保密，并无权擅自向他人转让该技术，也无权申请专利；

　　5．双方共同对合作技术作出重大改进，专利申请归双方共有；

　　6．双方共同改进的未申请专利的一般技术成果，需由双方另定协议来处理使用权和收益分享的问题。 第十九条 项目联系人

　　为有效履行本协议，合作双方约定，在本协议有效期内，甲方指定 为甲方项目联系人，乙方指定 为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任：

　　19.1 一方变更项目联系人的，应当及时并以书面形式通知合作方。

　　19.2 未及时通知并影响本协议履行或造成损失的，应承担相应的责任。

　　第二十条 协议解除

　　双方约定，出现下列情形，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本协议：

　　1．因发生不可抗力或技术风险；

　　2．甲乙双方通过书面协议解除本协议；

　　3．协议期限届满，甲乙双方不再续签本协议；

　　4．在协议期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行协议主要义务的；

　　5．当事人一方迟延履行协议主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；

　　6．当事人有其他违约或违法行为致使协议目的不能实现的；

　　7．其他：（需双方约定）

　　第二十一条 争议处理

　　双方因履行本协议而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，确定按以下第 种方式处理：

　　1．提交 仲裁委员会仲裁；

　　2．依法向人民法院起诉。

　　第二十二条 与履行本协议有关的下列技术文件，经双方以 方式确认后，为本协议的组成部分：

　　1．技术背景资料：

　　2．可行性论证报告：

　　3．技术评价报告：

　　4．技术标准和规范：

　　5．原始设计和工艺文件：

　　6．其他：_________。

　　第二十三条 补充与附件

　　本协议未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本协议的附件和补充协议均为本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等的法律效力。

　　第二十四条 协议效力

　　24.1 本协议自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或协议专用章之日起生效。有效期为 年，自 年 月 日至 年 月 日止。

　　24.2 本协议正本一式捌份，双方各执肆份，具有同等法律效力。

　　甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

　　负责人（签字）： 负责人（签字）：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作协议书7

　　甲方：XXXX大学XXXX学院

　　乙方：

　　一、合作宗旨

　　秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步凝聚高校与社会的力量，促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业（就业）的新方式，努力拓宽学生教学实践（实*）和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。同时聚集XX大学的优质学生资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

　　二、合作模式

　　校企合作可以选择以下合作模式：

　　（一）“订单式”人才培养模式；

　　（二）“3+1”实*（实训）模式；

　　（三）产学研合作模式；

　　（四）就业推荐、优先录用优秀毕业生；

　　（五）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；

　　（六）企业利用项目外包，提供学生创业实战项目；

　　（七）建立大学生创业（就业）实训基地；

　　（八）创建校企合作基金；

　　（具体合作模式详见补充说明）本次合作拟采取上述合作模式进行。

　　三、合作内容

　　甲方的'权利和义务：

　　1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。

　　2、甲方作为乙方的人力资源输出方，应优先按企业要求进行人才培养（联合培养）。

　　3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，在合适时期开展“订单式”人才实训，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。

　　4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授（教师）。

　　5、甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作科研，为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6、甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区（学院）创业实训基地”（所在地：甲方），并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。

　　7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动（校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等），为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请**官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加，希望得到乙方的积极配合。

　　乙方的权利和义务：

　　1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。

　　2、乙方作为甲方的顶岗实*基地，及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。

　　3、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。

　　4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实*生。

　　5、乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业（就业）实践。

　　6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

　　7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上，可设立冠名奖学金、助学金等。

　　8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业（就业）项目，双方依协议管理此基金，盈利按照一定比例捐赠给合作基金，实现校企合作基金的滚动发展。（基金的具体运作方式双方另立协议）

　　四、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　五、合作时间

　　本协议有效时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可延期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

　　六、本协议双方共同遵守。未尽事宜，双方协商解决。

　　七、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，盖章后生效。

　　甲方（盖章）乙方（盖章）

　　代表（签字）代表（签字）

　　日期：日期：

校企合作协议书8

　　校 企 合 作 协 议

　　甲方： （以下简称甲方）

　　法人代表：

　　公司地址：

　　乙方：（以下简称乙方）

　　法人代表：

　　学校地址：

　　为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“*等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、合作总则

　　双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实*学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

　　二、合作方式

　　学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学*2年，再进入甲方实*1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

　　三、管理安排

　　1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

　　2、学生在实*期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实*生的实*和生活情况。

　　3、学生在甲方实*期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实*生存在的不足之处予以改正，若实*生拒不改正的，甲方有权将实*生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实*生追还甲方支付学生的`奖学金等费用。

　　4、学生实*期间根据甲方规定发放实*工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

　　5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

　　四、权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。

　　2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

　　3、甲方安排人员指导实*学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实*学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实*期间若主动提出结束实*，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

　　4、甲方根据工作变化情况以及实*学生的工作表现，可调整、变动实*学生的工作岗位。

　　5、甲方为乙方实*学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实*学生在实*期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。

　　6、负责安排“浙船班”毕业生实*、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

　　7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实*的机会，并为教师提供工作和生活方便。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，

　　吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

　　2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点：

　　（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

　　（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学*课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实*课程，实*结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

　　3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。

　　4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实*的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实*计划和安排。

　　5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实*指导工作、协助甲方处理实*生在实*期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实*学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

　　7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实*。

　　8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

　　五、相关培养费用

　　（一）培养费用

　　1、乙方学生进入甲方顶岗实*后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

　　2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：

　　（1）、奖学金等级设置：

　　奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

　　（2）、奖学金设置范围：

　　奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

　　（3）、奖学金数额设置：

　　一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。

　　（4）、按在校学年计发，顶岗实*一年不设奖学金。

　　六、实*的终止和解除

　　一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实*：

　　(1) 乙方实*学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

　　(2) 乙方实*学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

　　(3) 乙方实*学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

　　(4) 违法或者被追究刑事责任的。

　　二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；

　　(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实*学生劳动的；

　　(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

　　七、其他约定

　　1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实*或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

　　2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

　　3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实*1年），协议期满后，经双方协商可续签。

　　4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、

　　文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

　　5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

　　7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

　　8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　甲方代理人： 乙方代理人：

　　签订日期： 年月日 签订日期：年月 日

校企合作协议书9

　　甲方(企业)：成都______有限公司

　　乙方(学校)：______ 学校

　　为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才，本着优势互补、资源共享、共同发展的原则，经友好协商，甲乙双方就人才培养、营销策划、实*基地建设等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1、通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2、由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3、 在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。

　　4、通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　(一)甲方责任与义务战略合作协议书1、甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养模式、专业建设和课程建设等方面给予指导和帮助。

　　2、甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，参与乙方学校人才培养过程，成果产权归甲乙双方共同所有。

　　3、甲方将“互联网+旅游”、旅游安全管理、活动营销策划等预研项目委托乙方进行调查、研究、实施等，成果产权归甲方所有。

　　4、甲方为乙方“乐园班”的学生提供实践机会，将学生纳入企业人力管理。实践期间，甲方为乙方学生提供必要的学*条件及部分员工福利。

　　5、乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生提供就业机会，根据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。

　　6、甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实*过程中表现优秀的实*生，予以奖励。奖学金金额原则上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金具体分配情况，由甲乙双方沟通进行确定。

　　(二)乙方责任与义务

　　1、乙方利用技术优势与师生资源，选派专业教师负责、或参与甲方相关项目，深入一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进行项目协作。为乙方“双师型”教师的培养、锻炼提供*台和机会。

　　2、 乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培养目标和培养计划，乙方以产学合作、顶岗实*、教学实训等现代人才培养模式，按照甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为甲方所需的'实用型、技能型、创业型的高素质人才。

　　3、乙方根据甲方要求，按照双方制定的教学计划，安排学生至甲方进行不间断教学实践，实践期为一年。实践期间的表现情况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间，其车旅费由乙方自行承担，甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。

　　4、乙方应对参加甲方实践的学生进行实*前的安全教育及安全培训。乙方实*学生必须严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章，否则由此造成的责任及损失，由乙方自行承担，与甲方无关。

　　4、甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职教师，过程中乙方为甲方提供工作和生活便利。

　　5、 乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　三、合作期限

　　甲乙双方的校企合作自_________ 年 _________月 _________日至 _________年_________ 月 _________日止，期限为_________ 年，合作期限届满前，根据双方合作意愿和实际情况，可延长合作期限。

　　四、其它

　　1、本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。

　　2、双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。

　　3、本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

　　甲方：__________________(盖章) 乙方：__________________ (盖章)

　　代表(签字)：__________________

　　_________年 _________月_________ 日

　　代表(签字)： _________年 _________月 _________日

校企合作协议书10

　　甲方：xx经济学院XX系

　　乙方：XX

　　为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作*台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学*期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生创造完成学业的.同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实*教学环节。根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。为加强实*的组织管理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实*事宜签订协议如下：

　　一、甲方责任与义务

　　1、负责提供实*计划、要求及共同制定实训方案。

　　2、可派实*指导教师到现场进行指导。

　　3、学生遵守乙方的一切规章制度。

　　4、实训结束按规定办理离场手续。

　　二、乙方责任与义务

　　1、负责提供实训场地、设备、实*用具及材料。

　　2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。

　　3、保证实*学生的安全。

　　4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。

　　5、实*学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。

　　6、学生实*期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。

　　三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。

　　四、协议时间与所派送学生：

　　20xx年XX月XX日起20xx年XX月XX日止，济南经济学院XX系XX班共XX名学生，进入XX实*。

　　五、实*学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实*岗位。

　　六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

　　甲方代表：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　乙方代表：XX

　　XXXX年XX月XX日

校企合作协议书11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、公司服务的功能为公司培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实*、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养公司需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实*基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1、通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、公司为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2、由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3、 在乙方挂牌建立“____________职业学院校企合作基地”。

　　4、通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实*锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1、聘请乙方的有关领导、公司家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、公司需要的高技能型人才。

　　2、利用技术优势与师生资源，深入公司一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3、为公司量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实*等到现代人才培养模式，按照公司人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。

　　4、按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方公司职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　5、委派专人负责管理到乙方公司实*的学生的行政事务，并参与教学实*指导，负责实*学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1、乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2、乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3、乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供*台和机会。

　　4、乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实*……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实*专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的'实*内容，组织及指导实*的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6、提供实*设备、场地和原料。对学生实*成绩进行相关的评和考核。

　　7、作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实*与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1、本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2、双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：____________ （盖章） 乙方：_________ （盖章）

　　代表人：__________________ 代表人：__________________

　　日期： _________年_________ 月_________ 日 日期： _________年_________ 月_________ 日

校企合作协议书12

　　甲方：（下称：甲方）

　　乙方：（下称：乙方）

　　为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水*和人才培养水*。经双方协商制定以下协议：

　　一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

　　二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的`教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

　　三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。

　　四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方： 乙方：

　　负责人： 负责人：

　　联系电话： 联系电话：

　　（盖章） （盖章）

校企合作协议书13

　　甲 方：

　　地 址：

　　联系方式：

　　乙 方：

　　法人代表：

　　地 址：

　　联系方式：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实*、实训、就业提供更大空间。在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实*订单式人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实*基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实*、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*与技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突**况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模与合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“XXXXXXXXXXX学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业与培养方案。

　　4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学*”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的**大专或**本科学历教育）。

　　5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6．甲方选派优秀教师与业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

　　7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　（三）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划与培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的'资源费，如房租费、水电费等。

　　4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作。

　　5．乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作（顶岗实*期限一般为6个月）。实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　6．顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理与技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时乙方应负责实*学生在乙方单位实*期间的人身、财产安全。

　　7．因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　8．甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育与职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　（四）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为XXXXXXX学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“XXXXXX职业学院”网站刊登相应的科研成果。

　　三、需另行明确的双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1．确定实*基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。

　　2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实*的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。

　　3．实*学生的相关费用有双方协商决定。

　　4．实*学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

　　5．优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。

　　6．按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

　　7．为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

　　8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。

　　（二）乙方

　　1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实*

　　2．根据情况酌情为实*生提供生活和劳动补贴。

　　3．在学生实*期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实*期满后，根据学生实*期间的表现，做出面鉴定对实*生的实*成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。

　　4．学生在实*期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。

　　5．按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实*内容，并指派专业技术人员作为实*生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。

　　6．根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲方：

　　代表（或授权）人：

　　乙方：

　　代表（或授权）人：

　　年月日

校企合作协议书14

　　辽源市工商学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“辽源市工商学校汽车维修维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨辽源市工商学校汽车维修实训基地”。

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实*实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实*⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实*，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。

　　2、发挥自身的.行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实*、实训、顶岗实*和推荐就业。

　　3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。

　　4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质。

　　6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

　　7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　9、优先选聘甲方毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

　　2、甲方在乙方实*期间创造的有形知识产权属辽源市工商学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

　　3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

　　甲方：(盖章)辽源市工商学校 乙方：(盖章)

　　代表：(签字) 代表：(签字)

　　日期： 日期：

校企合作协议书15

　　甲方：××××××××学校（以下简称甲方）

　　乙方：××××××××有限公司（以下简称乙方）

　　想大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　按照国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实*、认识实*、毕业实*等，乙方根据实*计划、实*大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担任），对学生进行教学和管理。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方

　　1、按照专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。

　　3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。

　　4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　5、按照乙方的.实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　6、向乙方推荐优秀实*学生。

　　（二）乙方

　　1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、根据甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。

　　3、提供实*设备、场地和原材料。

　　4、对学生的实*成绩进行全面的评价和考核。

　　5、按照学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　四、其它

　　这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方（盖章）：××××××××学校

　　代表（签字）：

　　日期：

　　乙方（盖章）：××××××××有限公司

　　代表（签字）：

　　日期：

校企合作协议书菁选（扩展3）

——校企合作协议书菁选

【热门】校企合作协议书

　　在社会发展不断提速的今天，我们用到协议的地方越来越多，协议对双方的事务履行起到积极作用。那么什么样的协议才是有效的呢？以下是小编为大家整理的校企合作协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校企合作协议书1

　　甲方：

　　乙方：

　　一、总则

　　1、为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学*、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

　　2、双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。

　　二、权利与义务

　　1、甲方责任

　　（1）、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才；组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书。

　　（2）、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。

　　（3）、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。

　　（4）、甲方安排学生到乙方实训、学*，教育学生遵守乙方的有关规章制度；乙方为甲方学生实训、学*提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实*情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。

　　（5）、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　（6）、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方认真维护与有效利用。

　　2、乙方责任

　　（1）、乙方作为甲方的校外实*基地，应尽量满足和保障甲方学生的实*需要；按照甲方提供的实*计划，制定详细的实*内容和安排。

　　（2）、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水*和专业技能等信息；参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学计划和各种培训计划。

　　（3）、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。

　　（4）、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。

　　（5）、对甲方的实*学生的实*情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学*。

　　（6）、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的`仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。

　　（7）、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。

　　（8）、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。

　　三、公共安全，本着勤俭节约的原则，对办公用品的使用作如下规定

　　1、复印机使用：供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避免不必要的浪费。凡是各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复

　　印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。

　　2、办公文具使用：办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新；如文具丢失，则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。

　　3、电教器材由组织科负责保管使用与保管：部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。

　　4、网络设备管理：本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。

　　四、指导思想

　　贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针；培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，努力为当地经济服务。

　　五、场地租赁

　　1、甲方租用乙方位于___（建筑面积___*方米）作为校企合作场地，并收取租赁费用。

　　2、租赁期限为___年。

　　3、费用按每月每*方米___元人民币计算（含租金、管理费、税费、水电费），从___年___月___日开始计，第___年起（___年___月___日）租金和管理费在上年基础上递增___%。

　　4、本协议租赁费用每两年结算一次。

　　六、其他事项

　　1、甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实*的，需提前___天通知对方。经双方协商同意后方可结束。

　　2、实*生因故请假、早退，或缩短实*时间。乙方需提前___天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。

　　七、附则

　　1、双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。

　　2、双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

　　3、双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　4、本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。

　　5、如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。

　　甲方（章）：乙方（章）：

　　授权代表（签字）：授权代表（签字）：

　　地址：地址：

　　签署日期：签署日期：

校企合作协议书2

　　甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于___年___月___日就乙方在校学生至甲方实*达成并签署以下合作协议：

　　一、甲方权利、义务

　　1、根据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生提供一定数量的实*岗位。

　　2、为乙方来甲方实*的在校学生(以下简称“实*学生”)提供各岗位培训和实*指导。

　　3、配合乙方对实*学生进行管理。

　　4、为实*学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实*时间内的人身安全及相关权利。

　　5、对违反甲方规章制度的实*学生，甲方有权将其退回乙方。对实*学生在实*期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故，依据双方约定妥善处理。

　　6、实*结束后，由甲方指导人员根据实*学生在实*中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。

　　二、乙方权利、义务

　　1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实*学生，并保证实*时间。

　　2、根据专业教学计划制定实*方案，明确实*任务。做好实*学生的岗前培训工作，与实*学生签订实*协议，明确相关责任和义务。

　　3、负责向甲方提供实*学生的详细资料名册，内容包括:姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。

　　4、负责对实*学生的管理，并通过各种形式对实*学生进行上岗前安全教育，引导实*学生顺利完成实*任务的同时符合甲方安全生产要求。

　　5、协助、配合甲方处理实*学生在实*期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。

　　6、维护甲方的'品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。

　　7、实*学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承担全部赔偿责任。

　　三、其他

　　1、本合作协议期限为年，自年月日起至年月日止。

　　2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方*均承担。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。

　　3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。

　　甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：授权代表(签字)：

校企合作协议书3

　　甲方：___________

　　乙方：___________

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式.本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

　　一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议.

　　二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实*制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实*学生的实*场地，为此双方应承担如下规定的义务.

　　三、 甲方义务：

　　1. 做好实*生的思想政治教育和安全教育工作，要求实*生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实*单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实*管理条例》).

　　2. 负责制定实*大纲，安排实*指导老师，提出实*计划，并于实*前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施.

　　3. 根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生.

　　5. 选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务.

　　6. 实*联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字.

　　四、 乙方义务：

　　2. 实*学生的交通由乙方提供.学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车.

　　3. 为甲方提供实*场地，妥善安排甲方实*学生实*的各项工作.

　　4. 乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实*指导教师.

　　5. 为参加实*的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的'帮助和方便.并负责学生的就餐安全.

　　6. 提供学生在实*期间必要的劳动工具和劳保用品.乙方负责工作期间学生的安全.

　　7. 提供实*必须的技术资料和样品.

　　8. 乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字.学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准.

　　9. 乙方在学生实*期间，要加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学*和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理;

　　10. 实*结束前，实*生应向乙方递交实**结、论文等书面材料.实*期满后，乙方必须根据实*生实*期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方.

　　五、 如有其它协议，可在下面续写：

　　六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份.本协议自双方签字、盖章之日起生效.协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务.

　　甲方公章 乙方公章

　　单位地址：___________单位地址：___________

　　联系人：___________ 联系人：___________

　　电 话：___________ 电 话：___________

　　签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日

校企合作协议书4

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实*、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实*基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实*锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

　　2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实*等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。 4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的'方式， 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实*的学生的行政事务，并参与教学实*指导，负责实*学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供*台和机会。

　　4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实*……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实*专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实*内容，组织及指导实*的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6.提供实*设备、场地和原料。对学生实*成绩进行相关的评和考核。

　　7.作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实*与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：XXX （盖章） 乙方： （盖章）

　　代表人： 代表人：

　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

校企合作协议书5

　　甲方：（下称：甲方）

　　乙方：（下称：乙方）

　　为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水*和人才培养水*。经双方协商制定以下协议：

　　一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

　　二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

　　三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的.培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。

　　四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方： 乙方：

　　负责人： 负责人：

　　联系电话： 联系电话：

　　（盖章） （盖章）

校企合作协议书6

　　甲方：××××××××学校（以下简称甲方）

　　乙方：××××××××有限公司（以下简称乙方）

　　想大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　按照国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实*、认识实*、毕业实*等，乙方根据实*计划、实*大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担任），对学生进行教学和管理。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方

　　1、按照专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。

　　3、委派专人负责管理学生的.行政事务，并参与教学和指导工作。

　　4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　5、按照乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　6、向乙方推荐优秀实*学生。

　　（二）乙方

　　1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、根据甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。

　　3、提供实*设备、场地和原材料。

　　4、对学生的实*成绩进行全面的评价和考核。

　　5、按照学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　四、其它

　　这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　甲方（盖章）：××××××××学校

　　代表（签字）：

　　日期：

　　乙方（盖章）：××××××××有限公司

　　代表（签字）：

　　日期：

校企合作协议书7

　　甲方：

　　乙方：

　　为了做好____公司在____学院某校区的销售以及宣传工作，经双方友好协商决定签定以下协议：

　　甲方权利义务

　　1.甲方有权从乙方一次性得到赞助费用人民币几元。

　　2.甲方须给乙方提供场地和桌椅（场地在____主干道上，面积为____*方米）。

　　3.甲方供给乙方的具体摆摊时间为哪天共几天时间。

　　乙方权利义务

　　1.乙方有权在甲方指定区域内宣传其产品。

　　2.乙方必须在签定日期起一次性支付给甲方人民币几元，由甲方代表签收。

　　3.乙方必须遵守____学院校内的校规校纪。

　　其他

　　本协议经双方签定后生效。

　　本协议未尽事宜，由双方本着友好协商的`原则进行协调。

　　本合同一式两份，双方各执一份。

　　本份合同到____年____月____日自动废除。

　　如果出现某方违约，按相关法律追究责任。

　　甲方：

　　甲方代表：

　　签定日期：____年____月____日

　　乙方：

　　乙方代表：

　　签定日期：____年____月____日

校企合作协议书8

　　校 方（以下简称甲方）：xx职业技术学院

　　企业方（以下简称乙方）：深圳市xxxx有限公司

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高等技术应用性专门人才，为学生实*和就业提供更大空间，在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，采取“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。

　　2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实*1年的方式在乙方进行实践教学。

　　3.乙方选定甲方为员工培训基地，根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实*员工。

　　二、合作内容

　　（一）就业推荐、员工培训合作

　　1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。

　　2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方订单培养学生提供依据。

　　3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实*期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。

　　（二）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实*方式在乙方进行实践教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实*等实践教学方面的需求。

　　3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实*学生制订具体实训项目和内容，乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实*计划，以提高学生的综合素质和能力。

　　4.乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*和生活环境，为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实*期间，乙方不额外收取学生任何费用。

　　5.顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实*学生因个人原因造成实*中断，乙方不承担任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实*过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实*学生提供标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实*学生在乙方单位实*期间的人身、财产安全。

　　6.因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　7.甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的'思想教育和职业道德教育，指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方权利和义务：

　　1.甲方通过与乙方协商，确定实*岗位和学生人数，负责安排乙方工作人员到甲方面试。

　　2.甲方委派实*带队老师与乙方进行沟通协调。

　　3.学生离校参加实*之前，甲方负责对顶岗实*的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。

　　4.甲方聘请乙方有一定技术水*和教学经验的工程师作为甲方客座教授。

　　5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。

　　6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。

　　7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享，提供文体活动场所，为乙方提供必要的实验场所和实验设备，共同进行实验研究。

　　8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含在本校网站）和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。

　　9.针对实际生产需要，为乙方订单培养特殊需要的技术人员。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实*岗位。

　　2.乙方为甲方顶岗实*的学生提供一定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。

　　3.乙方为顶岗实*学生购买一份工地意外伤害保险。

　　4.第一次来公司实*报到和实*结束返校的交通费用由甲方承担，实*期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担（标准按乙方公司规定执行）。

　　5.乙方负责对顶岗实*的学生进行指导、管理和考核工作，安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师，定期向甲方反馈学生实*的情况。

　　四、附则：

　　1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。

　　2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。

　　3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

　　4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲方：（公章） 乙方：（公章）

　　代表： 代表：

　　地址： 地址：

　　联系人： 联系人：

　　电 话： 电话：

　　传 真： 传真：

　　邮政编码： 邮政编码：

　　合同签订日期：20xx年xx月xx日

校企合作协议书9

　　甲方：xxx职业技术学院

　　乙方：

　　为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于地方与企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与

　　（以下简称乙方）在*等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、甲方的责任与义务

　　1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

　　2．应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

　　3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

　　4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实*等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。

　　6．甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实*、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的.商业秘密。

　　三、乙方的责任与义务

　　1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见*、专业实*、毕业实*、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

　　2．乙方应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

　　3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

　　4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

　　5．乙方应根据行业与企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。

　　6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。

　　四、附则

　　1．为加强沟通与联系，甲、乙双方应明确联系人与联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

　　2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实*、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“*等协商，互惠互利”的原则加以解决。

　　3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

　　4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

　　5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

　　甲方：江门职业技术学院 乙方：

　　签字代表： 签字代表：

　　XX年XX月XX日 XX年XX月XX日

校企合作协议书10

　　校 企 合 作 协 议

　　甲方： （以下简称甲方）

　　法人代表：

　　公司地址：

　　乙方：（以下简称乙方）

　　法人代表：

　　学校地址：

　　为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“*等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、合作总则

　　双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实*学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

　　二、合作方式

　　学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学*2年，再进入甲方实*1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

　　三、管理安排

　　1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

　　2、学生在实*期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实*生的实*和生活情况。

　　3、学生在甲方实*期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实*生存在的不足之处予以改正，若实*生拒不改正的，甲方有权将实*生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实*生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

　　4、学生实*期间根据甲方规定发放实*工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

　　5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的'相关法律、法规。

　　四、权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。

　　2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

　　3、甲方安排人员指导实*学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实*学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实*期间若主动提出结束实*，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

　　4、甲方根据工作变化情况以及实*学生的工作表现，可调整、变动实*学生的工作岗位。

　　5、甲方为乙方实*学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实*学生在实*期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。

　　6、负责安排“浙船班”毕业生实*、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

　　7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实*的机会，并为教师提供工作和生活方便。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，

　　吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

　　2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点：

　　（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

　　（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学*课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实*课程，实*结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

　　3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。

　　4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实*的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实*计划和安排。

　　5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实*指导工作、协助甲方处理实*生在实*期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实*学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

　　7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实*。

　　8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

　　五、相关培养费用

　　（一）培养费用

　　1、乙方学生进入甲方顶岗实*后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

　　2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：

　　（1）、奖学金等级设置：

　　奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

　　（2）、奖学金设置范围：

　　奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

　　（3）、奖学金数额设置：

　　一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。

　　（4）、按在校学年计发，顶岗实*一年不设奖学金。

　　六、实*的终止和解除

　　一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实*：

　　(1) 乙方实*学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

　　(2) 乙方实*学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

　　(3) 乙方实*学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

　　(4) 违法或者被追究刑事责任的。

　　二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；

　　(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实*学生劳动的；

　　(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

　　七、其他约定

　　1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实*或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

　　2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

　　3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实*1年），协议期满后，经双方协商可续签。

　　4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、

　　文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

　　5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

　　7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

　　8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　甲方代理人： 乙方代理人：

　　签订日期： 年月日 签订日期：年月 日

校企合作协议书11

　　甲方(校方)：

　　乙方(企业)：

　　为共同开展电子商务行业研究及人才培养，提高学生的职业素质和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同发展的原则，甲乙双方就校企合作达成如下协议：

　　1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“ 人才培养和科研基地”及“ 运营中心”。甲方在乙方挂牌

　　“ 学院科研、实训实*基地”。双方互为对方的宣传*台，向社会推荐对方的产品与服务。

　　2.成立有甲、乙双方相关人员组成的`专业教学指导委员会，每年召开工作会议，针对乙方人才需求进行教学改革研究，以便人才培养能够更好地服务于企业需求。

　　3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责具体项目合作管理，定期开展合作交流，至少每月一次;也可根据合作子项目需求，不定期沟通，及时了解双方进度和问题，并共同商议解决;

　　4.乙方发挥经营管理优势协助教学工作，派遣兼职教师到甲方进行讲学或者研讨，开展校企文化交流;乙方提供学生实*实训硬软件条件和项目资源，为甲方学生提供实*实践课程教学支撑;为甲方教师提供实*、挂职锻炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同研究实*实训教师和学生管理办法及相关制度，进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关知识，促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参与甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等，形成长效合作机制，共同推进岗前职业适应进程，更好地适应企业工作。

　　6.甲乙双方发挥各自资源优势，积极开展产学研合作，可对电商战略与模式、电商新技术与*台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人

　　才培训等多领域开展合作科研，共享科研资源和成果，共同提高业务能力和社会服务影响。

　　7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求提供服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息，优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。

　　8.本协议为长期协议，若甲乙双方任何一方需变更或终止协议，必需提前一个月通知另一方，并及时协商解决。

　　9.本协议为双方合作宏观战略协议，其它未尽事宜，由甲乙双方具体协商，并签订相关子协议或项目合同解决。

　　10.本协议一式三份，甲方执两份、乙方执一份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。

　　甲 方(盖章) 乙 方(盖章)

　　代 表(签字) 代 表(签字)

　　日 期： 日 期：

校企合作协议书12

　　甲方：

　　乙方：

　　为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好学生培养工作，实施“校企合作”、“工学交替”，学校与企业深度融合，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“订单式培养”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有较强操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”，乙方在甲方设立“____________人力资源培训基地”。

　　本着双方互惠互利的原则，根据产业发展需要和乙方用工计划，双方设置招生专业，确定联合办学班级人数，按乙方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教，为企业培养应用型技能人才。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方责任：

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学各专业。

　　2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，在学校的网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方提供媒体广告支持，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据专业教学计划、课程教学大纲和未来一段时期乙方用工需求和员工培训计划，制定教学计划和课程安排。

　　5、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实*计划和安排。

　　6、负责办理新生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。

　　7、委派专人负责联络实*学生、协助乙方处理实*期突发性事件等行政事务，并参与实*指导工作，教育实*学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　8、协调乙方与学生签订《劳动合同》，完善劳动用工手续。

　　9、在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　（二）乙方责任

　　1、乙方作为甲方的就业（实*）基地，根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划，及时向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的`知识水*和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订联办专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　4、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出招生各专业招生计划人数的建议。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实*设备、场地和原材料，供学生实*操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

　　6、根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实*学生的实*成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　7、乙方提供校外工学交替的条件，每年接纳_____名左右本专业学生进行为期个月的“工作时间”，在甲方学生基本能胜任乙方相关岗位工作时，乙方提供不低于同岗位职工的劳动报酬。

　　8、优先安排双方联合培养的合格毕业生就业，并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。

　　9、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

　　10、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　11、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　三、其它合作

　　1、甲方根据乙方的发展需要设定科研攻关和经济研究方向，并将研究成果转化为工艺技能、物化产品和经营决策，帮助企业提高整体效益。

　　2、乙方优先将退役下来的设备折价让售给学校，用于学校教学。

　　四、合作时间

　　合作时间为______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其它

　　1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：（盖章）

　　乙方：（盖章）

　　代表：（签字）

　　代表：（签字）

　　年月日

　　年月日

校企合作协议书13

　　甲方： 宿迁经贸高等职业技术学校 （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方）

　　为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合*台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：

　　一、协议性质：

　　本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。

　　二、协议内容：

　　甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实*学生的实*场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。

　　三、甲方责任和义务：

　　1．做好实*生的思想政治教育和安全教育工作，要求实*生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实*单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实*管理条例》）。

　　2．负责向乙方提供实*学生人数、名单以及相关情况。负责制定实*大纲，安排实*指导老师，提出实*计划，并于实*前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。

　　3．学生实*期间，甲方实*指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

　　4．根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。

　　5．选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。

　　6．定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。

　　7．选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。

　　8．在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。

　　四、乙方责任和义务：

　　1．为甲方提供实*场地，提供学生在实*期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实*学生实*的各项工作。乙方应根据甲方的实*任务和实*计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实*指导教师。实*结束前，实*生应向乙方递交实**结、实*鉴定表等书面材料，实*期满后，乙方必须根据实*生实*期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。

　　2．在学生实*期间，加强学生的.管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学*和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。

　　3．做好和甲方实*指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校的实*指导老师的同意才能批准。

　　4．乙方因工作需要（如加班），为参加实*的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。

　　5．选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的《外聘教师聘任协议书》（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。

　　6．为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。

　　7．为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。

　　8．甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。

　　五、违约责任：

　　本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。

　　六、 争议的解决：

　　1．在合作中若出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。

　　2．在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。

　　3．因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。

　　七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。

　　八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。

　　九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。

　　甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：

　　单位地址： 单位地址：

　　联 系 人： 联 系 人：

　　联系电话： 联系电话：

　　签定日期：年月日签定日期：年月日

校企合作协议书14

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实*，实训，就业提供更大空间、在*等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、

　　（一）互认挂牌，就业推荐，员工培训合作

　　1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实*，培训，科研合作、

　　2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生、

　　3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、

　　4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据、

　　5、双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结、如遇突**况，双方将及时联系并加以解决、

　　（二）订单培养，合作办学

　　1、双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式、

　　2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生*快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等、

　　3、应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院**大专函授点",采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案、

　　4、劳动力转移培训：乙方以"招工就业","边工作边学*"形式吸纳劳动力资源，()并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工、实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　5、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　7、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作、成果产权归双方共同所有。

　　8、甲乙双方在开展订单培养，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学，实*实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养，合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实*，实训基地建设合作

　　1、甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级，专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求，甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2、乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*，毕业实*等方面的需求、双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

　　3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费，水电费等。

　　4、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工，学任务的顺利完成、同时，甲方应加强对学生的`岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作；乙方应为顶岗实*学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　5、乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作，生活环境（顶岗实*期限一般为2—4个月）、同时，乙方应为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高、课程实*可以采取"1+1"分段教学模式，实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　6、顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定、乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　7、因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方、反之亦然、实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　8、甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　9、学生顶岗实*期间，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实*指导教师，班主任下企业协助做好实*学生的学*，工作，生活等而产生的费用由甲方承担。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养"双师"队伍、挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理，教学工作、挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3、双方派出的挂职，培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作，生产和教学秩序正常、挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学，科研及产学合作

　　1、甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员，教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2、乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3、甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目研究开发，可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　（六）上述有关事项具体约定，其他合作方式及内容陈述

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　三、需另行明确的双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　（二）乙方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力、本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲 方： 乙 方：

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

　　校企合作协议书（三）

　　甲方：

　　乙方：华南理工大学

　　一、合作宗旨

　　双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水*，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水*，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、*等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

　　（一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）

　　在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

　　1、研发基地性质

　　研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

　　2、研发基地的职责

　　研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向**各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

　　3、人员构成

　　研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

　　4、研发基地经费

　　（ ）

　　（二）顶岗实*、工学结合

　　为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实*。

　　甲方在乙方学生实*前一个月，将当年可接纳的实*人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实*计划（包括学生人数、专业、实*时间、实*内容、负责人等），经双方确认后执行。实*期间，乙方需派出实*带队老师负责具体实*事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

　　（三）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

　　（四）其他

　　1、甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

　　2、乙方可制作“华南理工大学校外教学实*基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

　　三、双方的权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

　　2、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。

　　3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

　　4、合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

　　5、研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

　　6、乙方学生在乙方实*期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实*学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

　　2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

　　3、帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

　　4、帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

　　5、推荐甲方急需人才和技术资源。

　　6、保证乙方学生在实*期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

　　7、协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

　　8、乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。

　　9、乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

　　四、合作期限

　　合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　六、协议生效、变更和终止

　　1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

　　2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

　　3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

　　4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

　　七、违约责任

　　未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

　　八、其他

　　1、基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。

　　2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

　　3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。

　　甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作协议书15

　　甲方：________________

　　乙方：________________

　　乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实*基地和老师实*考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在*等自愿的'前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

　　一、订单办学

　　1、按照乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。

　　2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。

　　二、订单办学专业及人数

　　1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。

　　2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不

　　能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生）。

　　三、订单培养的具体模式

　　1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。

　　2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。

　　3、订单办学模式采取2+1办学模式，即在甲方学*两年，在乙方顶岗实*一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。

　　4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学*计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务

　　1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的30日内向乙方通报招生结果。

　　2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学*费用。

　　3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。

　　4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。

　　5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。

　　6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实*，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

　　五、乙方的权利和义务

　　1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。

　　2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的

　　教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实*，协助甲方进行学员实*管理。

　　4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实*，并按乙方规定支付实*期间工资待遇。

　　5、对完成学*计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国家规定签订劳动合同。

　　6、乙方负责办理顶岗实*学员工伤保险。

　　7、违反乙方管理制度的顶岗实*学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报情况。

　　六、特别约定

　　1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。

　　2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。

　　3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

　　七、*期合作事宜

　　经甲乙双方协商，乙方可从甲方年毕业生中选择需求专业学生，经面试后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协商可另行签订合作协议。

　　八、其他事宜

　　1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

　　2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

　　甲方：________________乙方：________________

　　日期：________________日期：________________

校企合作协议书菁选（扩展4）

——校企合作协议书菁选

【荐】校企合作协议书

　　在发展不断提速的社会中，协议起到的作用越来越大，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。想写协议却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的校企合作协议书，欢迎大家分享。

校企合作协议书1

　　甲方：_________学院

　　乙方：_________

　　根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

　　一、甲方义务

　　1．为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；

　　2．乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；

　　3．甲方根据教学大纲要求，制定实*指导书和实*计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的.教师担任实*指导教师；

　　4．甲方实*人员在实*期间，严格遵守乙方有关规章制度。

　　二、乙方义务

　　1．按甲方提供的实*指导书和实*计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；

　　2．根据乙方实际情况，为学生提供实*所必需的条件，以提高学生的实*效果；

　　3．对实*学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

　　4．对参加实*的学生参与考核。

　　三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实*基地》牌子。

　　四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

　　五、本协议一式三份，实*基地、教务处、有关系（部）各执一份。

　　甲方（盖章）：_________

　　乙方（盖章）：_________

　　甲方代表（签字）：_________

　　乙方代表（签字）：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

　　签订地点：_________

　　签订地点：_________

校企合作协议书2

　　甲方：xxx职业技术学院

　　乙方：

　　为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于地方与企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与

　　（以下简称乙方）在*等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、甲方的责任与义务

　　1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

　　2．应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

　　3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

　　4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的'权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实*等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。

　　6．甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实*、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

　　三、乙方的责任与义务

　　1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见*、专业实*、毕业实*、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

　　2．乙方应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

　　3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

　　4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

　　5．乙方应根据行业与企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。

　　6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。

　　四、附则

　　1．为加强沟通与联系，甲、乙双方应明确联系人与联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

　　2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实*、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“*等协商，互惠互利”的原则加以解决。

　　3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

　　4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

　　5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

　　甲方：江门职业技术学院 乙方：

　　签字代表： 签字代表：

　　XX年XX月XX日 XX年XX月XX日

校企合作协议书3

　　甲方：________________

　　乙方：________________

　　乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实*基地和老师实*考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在*等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

　　一、订单办学

　　1、按照乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。

　　2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。

　　二、订单办学专业及人数

　　1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，具体确定人数见附表。

　　2、订单生源男女比例为8：2，甲方招生人数不

　　能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2（个别专业只招男生）。

　　三、订单培养的'具体模式

　　1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。

　　2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。

　　3、订单办学模式采取2+1办学模式，即在甲方学*两年，在乙方顶岗实*一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。

　　4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常学*计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务

　　1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保证生源质量。并在完成招生计划的30日内向乙方通报招生结果。

　　2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学*费用。

　　3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。

　　4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。

　　5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。

　　6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实*，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

　　五、乙方的权利和义务

　　1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。

　　2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的

　　教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实*，协助甲方进行学员实*管理。

　　4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实*，并按乙方规定支付实*期间工资待遇。

　　5、对完成学*计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国家规定签订劳动合同。

　　6、乙方负责办理顶岗实*学员工伤保险。

　　7、违反乙方管理制度的顶岗实*学员，乙方有权退回甲方，并提前3天向甲方通报情况。

　　六、特别约定

　　1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙方可不预接收。

　　2、订单学员在乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，和乙方共同评估学员质量，并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。

　　3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

　　七、*期合作事宜

　　经甲乙双方协商，乙方可从甲方年毕业生中选择需求专业学生，经面试后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协商可另行签订合作协议。

　　八、其他事宜

　　1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

　　2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

　　甲方：________________乙方：________________

　　日期：________________日期：________________

校企合作协议书4

　　甲方： 乙方：

　　第一章 总 则

　　第一条 为贯彻科教兴国方针，推动高等职业技术教育的发展，促进学院和企业提高人才培养水*和科技创新能力，甲、乙双方经友好协商，决定进行全面合作，共同培养具有创新能力和可持续发展能力的高素质高技能职业人才。

　　第二条 双方本着优势互补、共同发展的宗旨，在人才培养、培训、教科研开发、技术服务等领域加强合作，达成一致意向，签订本协议。

　　第三条 双方应保持经常性沟通与联系，互通信息，共同建立规范的工作机制，促进合作的全面深入开展。

　　第二章 合作形式说明

　　第四条 人才培养培训基地，是在新的经济社会环境下产教结合的一种新形式，是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点，实行双向合作的一个途径。其具体形式是甲方在乙方建立技能实训基地，乙方在甲方建立员工培训基地，通过基地载体为甲方培养学生和为乙方培训员工，实现校企双赢。

　　甲方在乙方挂牌名称为：

　　乙方在甲方挂牌名称为：

　　第五条 定向培养学生，是甲、乙双方共同制定人才培养计划、共同开展人才培养工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培养模式，可以为学校提高人才培养水*和学生就业质量，企业节省人才培养时间和成本、获得量身定做的优秀人才。

　　第六条 双方成立专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培养计划，进行专业建设和参与教学质量评估。

　　第七条 教学科研经营合作，包括互派教师和技术人员、共建实验实训室、设立基金（奖教奖学）、合作创办企业以及其他有利于双方共同利益的合作事项。

　　第三章 双方权利和义务

　　甲方权利和义务

　　第八条 甲方根据乙方生产需要安排学生到乙方单位进行顶岗实*，根据教学需要安排学生到乙方单位进行参观学*。甲方学生在乙方单位顶岗实*期间必须遵守乙方的各项规章制度。

　　第九条 甲方会同乙方共同制订人才培养模式，根据企业需要培养人才。

　　第十条 甲方认真维护与管理乙方资助建立的实验、实训室。有效利用乙方资助甲方用于实验、实训的各种材料工具、设备仪器等。

　　第十一条 甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告；甲方聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师，直接参与甲方教学工作；

　　第十二条 甲方应尊重并维护乙方对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级的冠名权。 第十三条 甲方安排有经验的'专业教师承担或参与乙方科研工作，优先优惠为乙方提供新信息、新技术的科技咨询和科研成果技术转让；

　　第十四条 甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评选与管理办法，认真评选，妥善管理。

　　乙方权利和义务

　　第十五条 乙方为甲方学生实践、实*、实训提供必要条件，并指派相关人员参与指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实*、实训情况提出考核评价意见。

　　第十六条 乙方可建议修改课程计划、调整课程设置；学生毕业后由乙方择优录用。

　　第十七条 乙方可以安排员工到甲方参加专业培训，教育员工遵守甲方的有关规章制度；

　　第十八条 乙方可以在甲方学院内建立实验、实训室；乙方可以资助甲方用于实验与实训的各种材料工具、设备仪器等，督促甲方认真维护与有效利用；

　　第十九条 乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告，向甲方提供相关技术信息、咨询等服务。

　　第二十条 乙方推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师，并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。

　　第二十一条 乙方可以在学院设立如：奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术团基金、大学生社会实践基金、大学生科技创新基金等；乙方可以申请对甲方实验实训室、楼堂馆所、班级等进行冠名；

　　第二十二条 乙方可以聘请甲方推荐的专业教师参与科研工作。乙方可以使用甲方校内教学实训场所及设备，参与甲方的校办企业，开展经营合作。

　　第四章 附 则

　　第二十三条 本协议为双方进行合作的指导性文件，应当根据双方具体的合作事项，依据本协议精神，协商具体实施细则，签订具体的合作协议。

　　第二十四条 双方不定期检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案。

　　第二十五条 双方可以根据全面合作开展情况，在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

　　甲方： 乙方：

　　授权代表（签字）： 授权代表（签字）：

　　签署日期： 签署日期：

校企合作协议书5

　　校方：库车县中等职业技术学校(以下简称甲方)

　　企方：(以下简称乙方)

　　为全面实施库车县县委、人民**关于教育强县的精神,解决企业用工问题，满足企业对技术工人的需求，促进中等职业教育改革，实现优势互补，培养符合社会需求的中职毕业生。根据国家有关职业教育的政策规定，为了提高教学质量和办学效益，深化职业教育改革,依照“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨，本着互惠互利的原则，校企双方通过友好协商，达成如下合作协议：

　　一、双方责任与义务

　　(一)校方(甲方)责任与义务

　　1.在专业建设和教学需要并在政策范围内，优先选用企方教学设备和资源;

　　2.在条件允许的情况下，优先利用校方资源,为企方提供有关专业的新信息、技术支持、咨询和开展技术协作;

　　3.对乙方工人有条件的进行理论技术培训，为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

　　4.授权乙方负责对甲方学生进行专业实践(实*、顶岗实*)知识的培训，并协助乙方对学生进行考核;

　　5.支教合作：

　　(1)、聘请乙方高层管理人员和技术人员为校方客坐讲师，开展定期的'系统教学或不定期的专题讲座;

　　(2)、聘请乙方有丰富实践经验的生产技术、经营管理人员直接参与教学过程，作为我校的外请专业教师。

　　6.做好实*基地的建设工作;

　　(1).按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实*计划，认真制订实*大纲，指派责任心强的实*指导老师，于实*前1个月到实*单位共同商订实*实施方案，并认真贯彻执行;

　　(2).加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度和其他有关规章制度;

　　7.实*与勤工俭学合作：甲方每年定期向乙方派遣定额对口专业的在校生到乙方实*或顶岗实*;

　　8.毕业生就业合作：甲方根据乙方的要求推荐(或择优推荐)毕业生，到企方及其所属单位就业;

　　9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;

　　10.甲方根据乙方的专业需求,建立"订单式"校企合作模式，为乙方设立定向专业班.

　　(二)企方(乙方)责任与义务

　　1.为甲方的实*设备更新提供技术指导，并指导甲方选择实*必需的技术资料和样品;

　　2.为甲方专业调研、教学参观和学生实*提供方便，参与学校的专业建设、人才培养方案、课程标准的制定和修订，对教学管理、教学改革提出指导意见;

　　3.作为甲方实*实训基地，接纳学生到企业进行实践教学，委派带教人员指导实*，参与学生的管理、对学生实*提出考核意见;为支持教育，在实*经费方面按有关规定予以优惠;提供必要的劳动工具和劳保用品;为学生就餐、休息等活动提供条件;

　　4.与甲方合作，组织技术工人进行技术培训(培训费用另行商定，学校提供优惠条件);

　　5.教师挂职锻炼实践合作：甲方每年派遣一定的教师到企方挂职锻炼一个月，参与生产实践;

　　6.顶岗实*：甲方委托乙方安排甲方学生实*、顶岗实*.乙方为实*生提供实*、顶岗实*条件(场地、食宿、劳保用品、劳动补贴等)，派遣技术人员进行技术指导;

　　7."订单式"专业班合作：

　　(1).乙方如果需要和甲方进行开设"订单式"专业班,乙方派专业技术人员对"订单式"专业班课程设置、教材的选定进行指导;

　　(2).在"订单式"专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;

　　(3).乙方在甲方设立与乙方专业对口的班级冠名，将其企业管理理念和企业文化引入班级;

　　8.乙方冠名助学金：资助校方学业优秀、家庭困难的高素质高技能学生完成学业;

　　9.乙方作为甲方挂牌“学生实*实训就业基地”;

　　二、组织保障措施：

　　为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

　　三、协议期限：本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

　　四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

　　本协议经校方和企方双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

　　校方代表签字：企方代表签字：

　　单位公章单位公章

　　年月日年月日

校企合作协议书6

　　甲方：

　　乙方：

　　江苏xxx技术学院（以下简称甲方）与南京xx科技发展有限公司（以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、总 则

　　为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实*，乙方根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　二、责任和义务

　　(一)、甲方的权利与义务

　　1、如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。

　　2、 甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。

　　3、甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师，所需费用由甲方承担。

　　4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。

　　5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的.大型活动提供帮助。

　　6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。

　　7、 双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。

　　(二)、乙方的权利与义务

　　1、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。

　　2、在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实*，学生实*所需实*费用由甲乙双方共同协商确定。

　　3、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学*提供便利。

　　4、乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。

　　5、 在接收甲方学生实*，乙方负责学生实*期间的各项安排，制定好实*工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实*质量。

　　5、 对于人数较多的实*，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实*。

　　6、甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。

　　(三)、未尽事宜

　　1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。

　　2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。

　　3、学生在乙方实*所需费用届时商定。

　　4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

　　法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

　　甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

校企合作协议书7

　　甲方(公司)：青岛兴才劳务服务有限公司

　　乙方(学校)：

　　为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才

　　二、责任和义务合作办学协议书

　　(一)甲方责任：

　　(1)负责接收乙方 专业，学生 名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

　　(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的'建议计划。

　　(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。

　　(5)甲方负责制作“__________________ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。

　　(二)乙方责任：

　　(1)乙方负责根据甲方要求设立 班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。

　　(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

　　(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

　　(4)由乙方负责制作“_________________实*基地”，甲方负责悬挂于企业门口。

　　(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)：

　　乙方(盖章)：

　　代表(签字)：

　　代表(签字)：

　　联 系 电 话 ：

　　联 系 电 话 ：

校企合作协议书8

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着*等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实*等方面，达成以下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方同意建立校企合作关系，且：

　　甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

　　甲乙双方在以下几个领域展开合作：

　　①社会需求调研和课程设置;

　　②培养方案设计与实施;

　　③质量考核与控制;

　　④学生学业标准拟定与考核;

　　⑤就业服务与指导;

　　⑥毕业生跟踪调查;

　　⑦科技开发与成果推广。

　　二、责任和义务联合办学协议书

　　(一)甲方

　　1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定

　　培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实*。

　　5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

　　6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的'知名度。

　　(二)乙方

　　1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*，指导实*过程。

　　5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水*考核。

　　6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　三、合作时间

　　合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　代表：(签字)

　　年

　　日 代表：(签字)

　　年 月 日 月

校企合作协议书9

　　XXX学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“XXX学校汽车维修维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨XXX学校汽车维修实训基地”.

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实*实训;②品牌汽车的`整车销售和售后服务;③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实*⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等.通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体.

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施.

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究.

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排.

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实*，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化.校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便.

　　(二)乙方

　　1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续.

　　2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实*、实训、顶岗实*和推荐就业.

　　3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划.

　　4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案.

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质.

　　6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定.

　　7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便.

　　8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助.

　　9、优先选聘甲方毕业生就业.

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作.首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向.

　　四、其它.

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议.

　　2、甲方在乙方实*期间创造的有形知识产权属XXX学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有.

　　3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任).

　　甲方：(盖章)XXX学校 乙方：(盖章)

　　代表：(签字) 代表：(签字)

　　日期： 日期：

校企合作协议书10

　　甲方：**

　　地址：安徽省合肥市经开区

　　乙方：**

　　地址：安徽省合肥**江西路130号

　　为充分发挥企业在产业资源方面优势，发挥学校在基础科学领域以及人才资源优势，更好的促进国内装备制造产业发展，提升国内装备制造产业升级，同时遵循 “优势互补，协同创新，合作共赢，共同发展”的原则，**(以下简称甲方)与**(以下简称乙方)，就项目合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜，达成协议，具体如下：

　　一、项目合作

　　1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的结构、造型设计优化项目

　　2、产品新材料、新技术应用研究项目

　　(1)灌溉节水设备的专有材料研究;

　　(2)灌溉节水设备的联合开发;

　　(3)国外灌溉节水设备的调研分析;

　　(4)灌溉节水设备基础部件的理论原理研究。

　　3、节水灌溉系统的联合试验。

　　二、人才培养与教学合作

　　乙方在甲方设立科技创新基地、教学实践基地、研究生培养基地、社会实践基地和就业基地。

　　1、科技创新基地

　　(1)乙方积极帮助甲方解决生产经营过程中遇到的技术问题，优先向甲方转让科技成果，并根据甲方需要进行技术开发、技术培训等服务。

　　(2)根据甲方发展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题，甲乙双方组成联合课题组进行研究攻关，联合申报各级**的有关科技计划。

　　(3)乙方选派科技专家参与甲方的研究、管理和生产实践活动。

　　(4)甲方积极向乙方提供市场需求和产品研发信息，为乙方的科技创新活动提供

　　必要的科研条件。

　　2、教学实践基地

　　(1)乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业或专业方向。

　　(2)甲方为乙方师生提供专业参观、见*、实*等实践教学活动的条件。

　　(3)乙方根据教学需要聘任甲方专业技术人员为兼职教师。

　　(4)甲方协助乙方做好实*、试验、实训工作，为乙方的实*工作安排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实*、实训提出考核意见。

　　(5)乙方根据教学计划，邀请甲方经营、生产、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务。

　　3、研究生培养基地

　　(1)乙方根据学科建设需要聘任甲方专业技术人员为学生兼职导师，参与相关教学和指导学生毕业论文的工作。

　　(2)甲方接受乙方研究生到下属企业学*、交流、实*以及从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进行指导，并提供必要的科研条件和生活条件。

　　4、社会实践基地

　　(1)甲方根据乙方人才培养需要，安排学生到本单位开展社会实践活动。

　　(2)甲方积极提供大学生社会实践岗位信息和要求，安排专业技术人员进行社会实践指导，提供必要的社会实践条件。

　　(3)甲方针对乙方的教学、科研、实*、实验要求，配合乙方有针对性地制定具体实*、实验计划，做好乙方学生在甲方企业的工作、学*和生活安排，内容按双方签署的具体协议确定。

　　(4)甲方协助乙方做好实*、试验、实训工作，为乙方的实*工作安排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实*、实训提出考核意见。

　　(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度，由甲乙双方共同管理，支持鼓励在校大学生创新创业的'意识和能力。具体内容按双方签署的协议内容确定。

　　5、就业基地

　　(1)乙方每年向甲方通报毕业生资源信息，并根据甲方需求，择优推荐毕业生到甲方工作。

　　(2)乙方及时向甲方提供校园招聘会信息，并为甲方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。

　　(3)甲方在同等条件下，优先录用乙方的毕业生。

　　三、国际交流

　　双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水灌溉、水肥一体化先进技术及设备研究”项目开展国际技术交流。

　　四、政策支持

　　双方搜集国家在节水灌溉方面的相关规定，并准备材料申请国家、省**及主管单位的政策支持。

　　五、权利与义务

　　1、甲方的权利

　　(1)甲方有权根据业务发展的需要，更改人才培养与教学合作的内容、方向、方式。

　　(2)甲方有权对人才培养期间，乙方的表现进行评价，并根据评价结果对乙方进行相应考核措施。

　　(3)双方人才交流、科研合作期间，甲方有权要求乙方及乙方安排的人员保守甲方的机密，如甲方发现乙方或乙方安排的人员有私自携带甲方机密的情形，甲方有权追溯，并视情节严重程度采取相应法律措施。

　　2、甲方的义务

　　(1)甲方有义务配合乙方完**才培养和教学合作的任务。

　　(2)甲方有义务及时提供人才需求计划至乙方相关人员。

　　(3)甲方有义务在变更人才培养、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。

　　(4)未经乙方同意，甲方不得擅自发布、使用乙方安排的人员在甲方交流、科研期间的工作成果。

　　3、乙方的权利

　　(1)乙方有权要求甲方提供教研合作的辅助工作。

　　(2)乙方有权对甲方委托培养的人员进行教学管理、考核。

　　(3)乙方有权知晓甲方人才培养、教学合作的最新动态。

　　(4)乙方有权就人才培养、教学合作提出合理化建议。

　　4、乙方的义务

　　(1)乙方有义务按照双方的约定实施人才培养与教学合作。

　　(2)乙方有义务配合甲方工作人员共同完**才的培养。

　　(3)乙方有义务及时满足甲方的人才需求。

　　(4)乙方有义务按照及时反馈甲方人才培养、教学合作的进度情况。

　　六、知识产权与保密责任

　　双方共同研究所形成的技术成果和专利、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权归双方共同拥有;未经对方同意，任何一方不得单独转让或许可第三方使用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术秘密等)、著作权等知识产权。

　　双方同意将共同研究所形成的技术成果申请专利的，应共同申请专利并共同取得专利权，共同承担专利申请和专利维持的相关费用。

　　一方要求使用技术秘密的形式保护技术成果的，另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术秘密的，不得向任何第三方泄露。

　　八、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。

　　甲方：**(盖章)

　　乙方：**(盖章)

　　甲方代表(签字)：

　　乙方代表(签字)：

　　年 月 日 年 月 日

　　签约地点

校企合作协议书11

　　甲 方：

　　地 址：

　　联系方式：

　　乙 方：

　　法人代表：

　　地 址：

　　联系方式：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实*、实训、就业提供更大空间。在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实*订单式人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“xxxxxxx学院就业实*基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实*、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学

　　资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突**况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“xxxxxxxxxxx学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的`实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

　　4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学*”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专

　　业人才（工作的同时，可以就读甲方的**大专或**本科学历教育）。

　　5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

　　7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　（三）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求。双方在

　　协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

　　4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作。

　　5．乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作（顶岗实*期限一般为6个月）。实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　6．顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时乙方应负责实*学生在乙方单位实*期间的人身、财产安全。

　　7．因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　8．甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　（四）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为xxxxxxx学院客座教

　　授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过“xxxxxx职业学院”网站刊登相应的科研成果。

　　三、需另行明确的双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1．确定实*基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。

　　2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实*的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。

　　3，实*学生的相关费用有双方协商决定。

　　4。实*学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。

　　5。优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。

　　6。按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

　　7。为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

　　8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。

　　（二）乙方

　　1．充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实*

　　2．根据情况酌情为实*生提供生活和劳动补贴。

　　3。在学生实*期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实*期满后，根据学生实*期间的表现，做出面鉴定对实*生的实*成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。

　　4。学生在实*期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。

　　5。按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实*内容，并指派专业技术人员作为实*生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。

　　6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲 方：

　　代表（或授权）人：

　　年 月 日 乙 方： 代表（或授权）人： 年 月 日

校企合作协议书12

　　为贯彻***《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实*教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实*条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，广东省交通运输技师学院（广东省交通运输高级技工学校）（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：

　　一、合作领域：

　　1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息；

　　2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用；

　　3、乙方为甲方学生顶岗实*、实训等方面提供条件；

　　4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才；

　　5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目；

　　6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级；

　　7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目；

　　8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作；

　　9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。

　　二、甲方义务和权利

　　1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。

　　2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

　　3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

　　4、负责制定学生实*教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。

　　5、指导或协助乙方做好实*学生管理工作，负责监控和检查教学质量。

　　6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

　　7、为联合办学项目提供条件。

　　三、乙方的.义务和权利

　　1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实*学生提供住宿条件和适当的生活补助。

　　2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

　　3、提供掌握的有效信息。

　　4、优先招聘、推介甲方毕业生。

　　四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”；乙方在甲方挂牌，名称为“人才培训基地”。

　　五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。

　　六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

　　七、未尽事宜，双方协商解决。

　　八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。

　　甲方（章）：广东省交通运输技师学院乙方（章）：

　　（广东省交通运输高级技工学校 ）

　　代表人：代表人：

　　年月日 年月日

校企合作协议书13

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有提供社会服务之

　　功能，经过甲乙双方经友好协商，在公*，*等，自愿的原则下，甲方委托乙方对甲方公司进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守：

　　一、项目说明：

　　1、培训内容：由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划，制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。

　　2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工积极向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。

　　3、培训形式：□讲座 □案例分析 □实操演练 □拓展训练。

　　4、培训周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共计3天。

　　5、培训时间：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

　　6、培训地点：培训地点根据培训项目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。

　　7、教学设备：培训所需的教学设备，由乙方在培训计划上面明确写明，由甲方提前安排并提供。

　　8、乙方培训所使用的电子文档培训教材，甲方可拷贝一份留

　　存。

　　二、委托方（甲方）职责义务：

　　1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。

　　2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律，确保培训顺利行。

　　3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料。

　　4、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

　　5、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

　　6、按照约定支付服务费。

　　三、顾问方（乙方）职责：

　　1、必须遵守职业道德和执业纪律。

　　2、做好前期调研，确保培训的针对性和实效性。

　　3、负责培训内容的'设计与安排，提交培训计划表。

　　4、提供组织实施培训项目。

　　5、提供与课程相关资料。

　　6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。

　　四、经济条款：

　　1、本项目全部咨询培训费用：人民币（大写￥ 元）；

　　此费用已包含税点。

　　2、付款方式：签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币（大写） （元）。培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后，甲方支付余下40%款项。付款方式由乙方选择。

　　3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。

　　五、违约责任：

　　1、由于甲乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失（包括法律诉讼费用及律师费用）；如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。

　　2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗力确属无法承担的，应在不可抗力发生后两个工作日内，及时通知对方。

　　4、违约金或损失赔偿额的计算方法：

　　a、甲方在本合同生效后出现以下情况时，应向乙方承担本合

　　同全部培训费用30%的违约责任：

　　1）未经乙方同意，甲方单方更改培训时间的；

　　2）未经乙方同意，甲方单方取消本培训合同的；

　　b、乙方在本合同生效后出现以下情况时，应向甲方承担本合同全部培训费用30%的违约责任：

　　1）未经甲方同意，乙方单方变更培训师的；

　　2）未经甲方同意，乙方单方变更培训时间的；

　　六、附则：

　　1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

　　2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

　　3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

　　甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

　　甲方代表： 乙方代表：

　　日 期： 日 期：

校企合作协议书14

　　甲方（学校）：xx

　　乙方（企业）：xxx集团有限公司

　　为全面实施长沙市**关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才.根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

　　（一）甲方的权利义务

　　1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨.根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的'岗位适应能力.培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生.

　　2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意.

　　3、甲方所招“威胜班”学员的实*安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实*生的需求.甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用.

　　4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实*就业，实*期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整.

　　（二）乙方的权利义务

　　1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量.

　　2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学*，提高专业教师的实践能力.学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实*考核由乙方实施.

　　3、乙方为“威胜班”学生实*提供必要的实*条件，配备优秀指导师傅负责实*学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质.不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实*劳动.

　　4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地.

　　5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费.

　　三、本协议书自双方签订之日起生效：

　　本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，长沙市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决.附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖.

　　甲方：xx

　　授权代表人：xx

　　xx年xx月xx日

　　乙方：xxxx集团有限公司

　　授权代表人：xx

　　年 月 日

校企合作协议书15

　　甲方：

　　乙方：

　　为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好学生培养工作，实施“校企合作”、“工学交替”，学校与企业深度融合，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“订单式培养”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有较强操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”，乙方在甲方设立“____________人力资源培训基地”。

　　本着双方互惠互利的原则，根据产业发展需要和乙方用工计划，双方设置招生专业，确定联合办学班级人数，按乙方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教，为企业培养应用型技能人才。

　　二、责任和义务

　　（一）甲方责任：

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学各专业。

　　2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，在学校的网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方提供媒体广告支持，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据专业教学计划、课程教学大纲和未来一段时期乙方用工需求和员工培训计划，制定教学计划和课程安排。

　　5、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实*计划和安排。

　　6、负责办理新生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。

　　7、委派专人负责联络实*学生、协助乙方处理实*期突发性事件等行政事务，并参与实*指导工作，教育实*学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　8、协调乙方与学生签订《劳动合同》，完善劳动用工手续。

　　9、在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　（二）乙方责任

　　1、乙方作为甲方的就业（实*）基地，根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划，及时向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订联办专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　4、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出招生各专业招生计划人数的建议。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实*设备、场地和原材料，供学生实*操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

　　6、根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的'专业技术人员进行教学指导，对实*学生的实*成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　7、乙方提供校外工学交替的条件，每年接纳_____名左右本专业学生进行为期个月的“工作时间”，在甲方学生基本能胜任乙方相关岗位工作时，乙方提供不低于同岗位职工的劳动报酬。

　　8、优先安排双方联合培养的合格毕业生就业，并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订《劳动合同》，办理劳动用工手续。

　　9、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

　　10、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　11、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　三、其它合作

　　1、甲方根据乙方的发展需要设定科研攻关和经济研究方向，并将研究成果转化为工艺技能、物化产品和经营决策，帮助企业提高整体效益。

　　2、乙方优先将退役下来的设备折价让售给学校，用于学校教学。

　　四、合作时间

　　合作时间为______年_____月_____日至______年_____月_____日，共____年。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其它

　　1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：（盖章）

　　乙方：（盖章）

　　代表：（签字）

　　代表：（签字）

　　年月日

　　年月日

校企合作协议书菁选（扩展5）

——校企合作协议书15篇

　　甲方：______________职业技术学院

　　乙方：______________

　　为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，____________技术学院(以下简称甲方)与__________________(以下简称乙方)在*等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、甲方的责任与义务

　　1.根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

　　2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

　　3.应乙方要求，可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

　　4.乙方有对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实*等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

　　6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实*、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

　　三、乙方的责任与义务

　　1.根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地，为甲方相关专业学生的见*、专业实*、毕业实*、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

　　2.乙方应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

　　3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

　　4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

　　5.乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

　　6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养双师队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　四、附则

　　1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

　　2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实*、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着*等协商，互惠互利的原则加以解决。

　　3.本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

　　4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

　　5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

　　甲方：____________________乙方：____________________

　　签字代表：______________签字代表：______________

　　________年____月____日________年____月____日

　　校企合作协议书 （以下简称乙方），就建立“江苏海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技发展有限公司

　　一、总 则

　　为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实*，乙方根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　二、责任和义务

　　(一)、甲方的权利与义务

　　1、 如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。

　　2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。

　　3、 甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师，所需费用由甲方承担。

　　4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的便利。

　　5、 甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。

　　6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的.采购中将优先选用乙方推荐的产品。

　　(二)、乙方的权利与义务

　　1、对于人数较多的实*，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实*。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。

　　2、 乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实*，学生实*所需实*费用由甲乙双方共同协商确定。

　　3、在接收甲方学生实*，乙方负责学生实*期间的各项安排，制定好实*工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实*质量。

　　4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学*提供便利。 乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。

　　(三)、未尽事宜

　　1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。

　　2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。

　　3、学生在乙方实*所需费用届时商定。

　　4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

　　甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技发展有限公司

　　（盖章）（盖章）

　　代表：（签字）代表：（签字）

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实*，实训，就业提供更大空间、在*等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、

　　（一）互认挂牌，就业推荐，员工培训合作

　　1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实*，培训，科研合作、

　　2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生、

　　3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、

　　4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据、

　　5、双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结、如遇突**况，双方将及时联系并加以解决、

　　（二）订单培养，合作办学

　　1、双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式、

　　2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生*快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等、

　　3、应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院**大专函授点",采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案、

　　4、劳动力转移培训：乙方以"招工就业","边工作边学*"形式吸纳劳动力资源，()并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工、实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　5、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　6、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　7、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作、成果产权归双方共同所有。

　　8、甲乙双方在开展订单培养，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学，实*实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养，合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实*，实训基地建设合作

　　1、甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级，专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求，甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2、乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*，毕业实*等方面的需求、双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

　　3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费，水电费等。

　　4、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工，学任务的顺利完成、同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作；乙方应为顶岗实*学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　5、乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作，生活环境（顶岗实*期限一般为2—4个月）、同时，乙方应为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高、课程实*可以采取"1+1"分段教学模式，实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　6、顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定、乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　7、因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方、反之亦然、实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　8、甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　9、学生顶岗实*期间，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实*指导教师，班主任下企业协助做好实*学生的学*，工作，生活等而产生的费用由甲方承担。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养"双师"队伍、挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理，教学工作、挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3、双方派出的挂职，培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作，生产和教学秩序正常、挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学，科研及产学合作

　　1、甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员，教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2、乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3、甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目研究开发，可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　（六）上述有关事项具体约定，其他合作方式及内容陈述

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　三、需另行明确的双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　（二）乙方

　　1、____________________

　　2、____________________

　　3、____________________

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力、本协议一式四份，各双方各持二份。

　　甲 方： 乙 方：

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

　　校企合作协议书（三）

　　甲方：

　　乙方：华南理工大学

　　一、合作宗旨

　　双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水*，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水*，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、*等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

　　（一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）

　　在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

　　1、研发基地性质

　　研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

　　2、研发基地的职责

　　研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的.具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向*各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

　　3、人员构成

　　研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

　　4、研发基地经费

　　（ ）

　　（二）顶岗实*、工学结合

　　为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实*。

　　甲方在乙方学生实*前一个月，将当年可接纳的实*人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实*计划（包括学生人数、专业、实*时间、实*内容、负责人等），经双方确认后执行。实*期间，乙方需派出实*带队老师负责具体实*事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

　　（三）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

　　（四）其他

　　1、甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

　　2、乙方可制作“华南理工大学校外教学实*基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

　　三、双方的权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

　　2、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。

　　3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

　　4、合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

　　5、研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

　　6、乙方学生在乙方实*期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实*学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

　　2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

　　3、帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

　　4、帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

　　5、推荐甲方急需人才和技术资源。

　　6、保证乙方学生在实*期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

　　7、协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

　　8、乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。

　　9、乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

　　四、合作期限

　　合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　六、协议生效、变更和终止

　　1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

　　2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

　　3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

　　4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

　　七、违约责任

　　未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

　　八、其他

　　1、基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。

　　2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

　　3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。

　　甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

　　代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

　　年 月 日 年 月 日

　　甲 方：xxx 乙方：xxx

　　法人代表：xxx 法人代表：xxx

　　地址：xxx 地址：xxx

　　电话：xxx 电话：xxx

　　传真：xxx 传真：xxx

　　为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水*的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

　　一、合作总则

　　（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。

　　（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另外做补充。

　　（一）产品研发、工艺改进，共建研发*台

　　科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。

　　根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发*台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水*，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。

　　（二）共建“生产实训”中心

　　生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实*中心都关系着学生学*技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。

　　（三）双向委培、订单培养

　　双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生不断学*。

　　（四）顶岗实*、工学结合

　　学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实*，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实*，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。

　　（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。

　　（六）提供技术支持和社会服务

　　一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。

　　学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。

　　2、甲方可作为乙方的就业（实*）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。

　　3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水*和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。

　　6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实*设备、场地和原材料，供学生实*操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。

　　7、根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实*学生的实*成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　8、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。

　　9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。

　　10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。

　　11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。

　　12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。

　　（二）乙方

　　1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。

　　2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。

　　3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。

　　4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实*计划和安排。

　　5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。

　　6、委派专人（驻厂老师）负责管理实*学生、协助甲方处理实*期突发性事件等行政事务，并参与实*指导工作，教育实*学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。

　　7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学*期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。

　　8、教育实*学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　9、为来校参加教学辅导和实*指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃和包住。

　　10、乙方要保证乙方的实*生（就业生）的稳定性，出现实*生（就业生）流失超过一定比率要及时为甲方补上。

　　11、乙方负责按照甲方人才要求定向培养人才，由甲乙双方共同制定教学计划，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方积极支持参与，共同评估人才培养效果，培养出甲方所需人才。

　　12、乙方负责提供设备和派有实力的老师、学生参与企业科研项目或工艺改进研究制造。

　　四、合作期限

　　合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

　　五、其它

　　（一）本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。

　　（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。

　　（三）如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：xxx（盖章） 乙方：xxx（盖章）

　　代表（或授权）人xxx 代表（或授权）人：xxx

　　xxx年 xxx月 xxx日 xxx年 xxx月 xxx日

　　甲方：

　　乙方：

　　鉴于甲方为在 领域具有国内领先的学术与研究水*、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有 生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业；甲乙双方经友好沟通，在加快推进 的产业化方面形成共识，就合作开发 达成一致，签署本协议，以资共同遵守。

　　1、内容与目标

　　1.1 内容：合作开展以及其交联、改性材料为主要原料的开发，包括 。

　　1.2 目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具体产品，双方合作完成产品的注册申报。

　　2、时间与经费

　　2.1 本协议合作时间暂定为三年，期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。

　　2.2 本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。

　　3、双方职责与义务

　　3.1 甲方职责与义务

　　(1)负责 材料的基础研究工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价实验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。

　　(2)负责材料的实验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。

　　(3)对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进研究，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。

　　3.2 乙方职责与义务

　　(1)按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。

　　(2)负责产品的注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得注册证。

　　(3)负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等；形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。

　　(4)负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。

　　4、双方权利及利益分配

　　4.1 合作前双方已有的知识产权归各自所有。

　　4.2 合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利；未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。

　　4.3 双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。

　　4.4 根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策，双方联合申报国家与地方*的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方*下拨资金的70%归甲方，30%归乙方；由乙方牵头申报的，资金的70%归乙方，30%归甲方。

　　4.5 根据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方所有。乙方自取得注册证之日起 年内，提取该产品实际销售额的 %，作为甲方的收益。

　　5、约定事项

　　5.1 双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并及时沟通，以便按时推进各项工作的落实。

　　5.2 无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。

　　5.3 甲方提供的技术及开发的产品，应不涉及侵犯他人知识产权。

　　5.4 本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议；违约方应赔偿对方相关损失。

　　6、其他

　　6.1 未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议；补充协议与本协议有同等效力。

　　6.2 本协议一式四份，甲乙双方各执两份，经签字盖章后生效。

　　甲方： 乙方：

　　代表： 代表：

　　日期： 日期：

　　甲方：

　　乙方：

　　为了推动学生校外实*和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，______学院（甲方）与______（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

　　一、双方责任：

　　（一）甲方：

　　1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作；

　　2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务；

　　3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生；

　　4、做好实*基地的建设工作。

　　（1）按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实*计划，认真制订实*大纲，指派较好的实*指导老师，于实*前1个月到实*单位共同商订实*实施方案，并认真贯彻执行。

　　（2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

　　（二）乙方：

　　1、为甲方______学院提供实*基地，委派带教人员指导实*，并对实*提出考核意见；

　　2、为学生实*、教学参观提供方便。为支持教育，在实*经费方面按有关规定予以优惠；

　　3、为学生就餐、休息等活动提供条件；

　　4、提供必要的劳动工具和劳保用品；

　　5、提供实*必需的技术资料和样品。

　　二、组织保障措施：

　　为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

　　三、协议期限：

　　本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

　　四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

　　本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

　　甲方代表签字：乙方代表签字：

　　单位公章单位公章

　　___年___月___日___年___月___日

　　甲方： （以下简称甲方）

　　法人代表：

　　公司地址：

　　乙方： （以下简称乙方）

　　法人代表：

　　学校地址：

　　为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“*等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、合作总则

　　双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置机电一体化专业的订单班（共40人），并冠名为“ xx”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实*学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

　　二、合作方式

　　学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学*2年，再进入甲方实*1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

　　三、管理安排

　　1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

　　2、学生在实*期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实*生的实*和生活情况。

　　3、学生在甲方实*期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实*生存在的不足之处予以改正，若实*生拒不改正的，甲方有权将实*生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实*生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

　　4、学生实*期间根据甲方规定发放实*工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

　　5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

　　四、权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。

　　2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

　　3、甲方安排人员指导实*学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实*学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实*期间若主动提出结束实*，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

　　4、甲方根据工作变化情况以及实*学生的工作表现，可调整、变动实*学生的工作岗位。

　　5、甲方为乙方实*学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实*学生在实*期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。

　　6、负责安排“浙船班”毕业生实*、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

　　7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实*的机会，并为教师提供工作和生活方便。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

　　2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。

　　四方协议要点：

　　（1）权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

　　（2）义务：学生根据甲方与乙方确定的学*课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实*课程，实*结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

　　3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。

　　4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实*的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实*计划和安排。

　　5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实*指导工作、协助甲方处理实*生在实*期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实*学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

　　7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实*。

　　8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

　　五、相关培养费用

　　（一）培养费用

　　1、乙方学生进入甲方顶岗实*后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

　　2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：

　　（1）奖学金等级设置：

　　奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

　　（2）奖学金设置范围：

　　奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

　　（3）奖学金数额设置：

　　一等奖1500元/学年人；二等奖1000元/学年人；三等奖500元/学年人。

　　（4）按在校学年计发，顶岗实*一年不设奖学金。

　　六、实*的终止和解除

　　一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实*：

　　(1)乙方实*学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

　　(2)乙方实*学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

　　(3)乙方实*学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

　　(4)违法或者被追究刑事责任的。

　　二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；

　　(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实*学生劳动的；

　　(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

　　七、其他约定

　　1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实*或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

　　2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

　　3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实*1年），协议期满后，经双方协商可续签。

　　4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

　　5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

　　7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

　　8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　甲方代理人： 乙方代理人：

　　签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

　　甲方：xxx职业技术学院

　　乙方：

　　为了充分发挥高校人才培养、科学研究与服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于地方与企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与

　　（以下简称乙方）在*等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、甲方的责任与义务

　　1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

　　2．应乙方要求，甲方选派优秀教师与业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助与学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

　　3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”与“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

　　4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实*等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营与科技信息等方面的咨询与服务。

　　6．甲方在组织教师与学生参与科研合作、专业实*、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

　　三、乙方的责任与义务

　　1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见*、专业实*、毕业实*、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

　　2．乙方应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

　　3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

　　4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员与业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助与学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

　　5．乙方应根据行业与企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议与咨询。

　　6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件与工作岗位，保证挂职效果。

　　四、附则

　　1．为加强沟通与联系，甲、乙双方应明确联系人与联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

　　2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实*、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“*等协商，互惠互利”的原则加以解决。

　　3．本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

　　4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

　　5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　签字代表：

　　签字代表：

　　20XX年XX月XX日

　　20XX年XX月XX日

　　甲方：浙江工商xxxx学院

　　乙方：___________

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

　　一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。

　　二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实*制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实*学生的实*场地，为此双方应承担如下规定的义务。

　　三、 甲方义务：

　　1. 做好实*生的思想政治教育和安全教育工作，要求实*生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实*单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实*管理条例》)。

　　2. 负责制定实*大纲，安排实*指导老师，提出实*计划，并于实*前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。

　　3. 根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。

　　5. 选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。

　　6. 实*联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

　　四、 乙方义务：

　　2. 实*学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。

　　3. 为甲方提供实*场地，妥善安排甲方实*学生实*的各项工作。

　　4. 乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实*指导教师。

　　5. 为参加实*的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。

　　6. 提供学生在实*期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

　　7. 提供实*必须的技术资料和样品。

　　8. 乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。

　　9. 乙方在学生实*期间，要加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学*和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理;

　　10. 实*结束前，实*生应向乙方递交实*结、论文等书面材料。实*期满后，乙方必须根据实*生实*期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。

　　五、 如有其它协议，可在下面续写：

　　六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。

　　甲方公章 乙方公章

　　单位地址：___________单位地址：___________

　　联系人：___________ 联系人：___________

　　电 话：___________ 电 话：___________

　　签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日

　　甲方：职业技术学院

　　(生物工程系)

　　乙方：天裕xx技术有限公司

　　一、合作总则

　　为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合

　　作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实*实训基地”。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实*，乙方根据学生实*的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实*任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实*领导小组，对实*学生进行教学和管理。

　　二、甲方责任和义务

　　1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。

　　3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。

　　4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　5、派出教师负责实*指导和学生管理工作。

　　6、负责实*学生的往返交通和其他实*费用。

　　7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实*学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。

　　8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。

　　9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。

　　10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。

　　11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。

　　三、乙方责任和义务

　　1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、向甲方提供学生实*岗位、场地及相关设备，实*环境应符合*卫生标准。

　　3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实*指导及其他教学任务。

　　4、对实*学生进行全面地评价和考核。

　　5、酌情为实*师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。

　　6、学生每天实*时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实*学生增加相应补助。

　　7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。

　　8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。

　　9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。

　　10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。

　　四、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其他

　　1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。

　　2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。

　　3、本协议双方签字盖章之日起生效。

　　4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。

　　甲方：乙方：

　　代表：代表：

　　日期：日期

　　甲方：

　　乙方：山东商务职业学院信息工程与艺术设计系

　　“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实*实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。

　　为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议：

　　一、合作总则

　　为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。

　　第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。

　　第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。

　　第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学*和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。

　　第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学*，遵纪守法。学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。

　　第六条学生学*结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。

　　第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，可以优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。

　　二、订单培养具体实施

　　(一)在每年的9月份召开一次校企合作订单培养研讨会，共同研讨订单班学员培养计划与方案，共同拟定10月份的订单班招生及教育计划。

　　(二)在每年的10月份从我系各专业中选拔学生，组成适合企业要求的订单班，每班三十人左右，实施订单培养。

　　(三)甲乙双方各委派两名技术人员作为联系人负责订单班的组织与实施。

　　(四)学生录取条件：

　　1.成绩优异、热爱学*、品德好、团队精神强。

　　2.生活态度乐观向上，愿意加入社会实践活动。

　　3.具有良好职业素养的学生优先考虑。

　　4.顺利通过甲方的考核，成绩合格者。

　　(五)甲方具体工作：

　　1.按照商定的教学方案对学生进行培养，有目的有责任的进行培养，每学期课时不少于20课时，上课地点根据专业性质校内校外均可。

　　2.提高订单班学生学*、工作积极性，为公司培养有用人才。

　　3.每季度进行考核，考核内容包括理论实践等全方面，并根据考核结果进行筛选，分等级进行着重培养，重点培养学员可直接就职本公司。

　　4对学*或就职期间对公司有贡献的订单班学员进行奖励，每学期末根据公司的要求、专业性质对学生进行综合考评，考评成绩将计入学生在校成绩，作为学生的校内评优依据。

　　5.定期与乙方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

　　(六)乙方具体工作：

　　1.按照订单班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

　　2.协助公司在学院进行招生、学员的管理工作，配合公司做好宣传工作。

　　4.为了配合甲方进行学生管理工作，同等条件下为学生提供特色服务。

　　5.积极响应公司提议的校企合作交流活动，乙方联系人必须全力组织并配合公司的校企交流活动。

　　6.签订协议后，使甲方享受优先选择优秀学员权利，优先加入“校企合作委员会”的权利，优先享有“大学生科技园”各方面资源的权利。

　　(七)学员义务：

　　1.热爱专业，热爱学院，热爱公司。

　　2.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。

　　3.服从公司对订单班学员做出的安排，必须在岗位上完成实*任务，遵守公司的规章制度，安全生产。

　　4.在学*及工作期间，若违反规定，公司有权按照公司规定予以警告、惩戒。情节严重者，责令退出订单班。

　　5.若为公司选(录)用，需要在公司工作一年以上，方可离职。

　　6.做好订单班学*、考核的图文信息的搜集汇总工作，用于甲乙双方网站宣传。

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　甲方：(盖章)乙方：山东商务职业学院

　　信息工程与艺术设计系(盖章)

　　联系人：(签字)联系人：(签字)电话：电话：

　　甲方(学生)姓名：

　　身份证号：

　　乙方(企业)单位名称：

　　单位地址：

　　丙方(学校)单位名称：

　　单位地址：

　　为保证订单培养教学的顺利进行，加强订单培养期间的学生教育和管理，维护学生合法权益，维护实*企业、学校和学生的正当权益，经三方协商签订以下订单培养协议：

　　一、订单培养期限

　　1.协议期限自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。

　　2.协议期限满，即行终止。经甲乙双方协商一致的，可以续签企业合同。

　　二、工作时间、工作日制度

　　1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单选)：□标准工作日制□综合计算工时工作制□不定时工作制

　　2.甲方在工作学*时间外和法定假节日工作学*时，乙方单位按国家规定给予补休或支付加班补贴。

　　3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方应予积极配合。未经乙方单位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予认可。

　　三、劳动补贴

　　1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。

　　2.甲方全勤并提供正常劳动的，月补贴不低于元、试用期期间(顶岗实*前)每月元、转正后(顶岗实*阶段)每月元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内)

　　3.补贴支付方式：

　　4.乙方发放甲方劳动补贴时，根据国家法律、法规，从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人承担的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。

　　四、甲方权利与义务

　　1.甲方应按照乙方、丙方订单培养的第三年教学环节的各项规定和要求，保证订单培养的质量。

　　2.甲方在订单培养期间，未经乙方丙方同意，不得无故中断订单培养的教学环节;如有特殊情况，需与乙方丙方请假协商，特殊情况(如生病等)应出示有效证明，并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培养的教学环节，不能获得相应的学分。

　　3.甲方在订单培养的工作成果及其涉及的知识产权归乙方所有。

　　4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商业秘密。同时，甲方根据订单培养内容撰写的在向乙方外的其他单位或个人公开前，须经乙方许可。甲方违反上述保密的，由甲方承担相应责任。

　　5.订单培养期间，甲方应服从乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害，由甲方承担责任。

　　6.甲方在订单培养结束(不管任何原因导致实*结束)前，向乙方办理全部交接手续，将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。

　　五、乙方权利与义务

　　1.乙方对丙方推荐并通过乙方初试的学生进行笔试和/或复试，择优确定订单培养人数。

　　2.对订单培养学员进行岗前培训，协助丙方完成订单培养的教学环节。

　　3.确定和支付订单培养学生的岗位津贴。

　　4.乙方有权要求甲方保证在订单培养期内服从乙方工作的安排;有权要求甲方在订单培养期间遵守乙方公司的管理规定。

　　5.乙方如实向甲方介绍公司情况、顶岗实*内容和工作安排，负责对甲方进行技术指导，对甲方的实*给予指导。

　　6.乙方负责为甲方寻找或提供宿舍(单选)并协助丙方日常管理及安全教育。□学生住校内□企业提供学生宿舍□学生自行解决

　　7.订单培养结束时，乙方对甲方学生的实*表现做出实*评定，并填写《实*鉴定表》。

　　8.在订单培养过程中，若甲方不适应实*岗位或不服从乙方实*安排，乙方应及时与丙方沟通，经三方协商处理;

　　9.甲方因违反乙方相关管理规定或国家法律、法规、给乙方造成损失，乙方有权立即终止甲方的实*，并有权向甲方索赔。

　　1.乙方按规定在甲方订单培养期间及时发放甲方实*生活补助。如乙方安排甲方出差，甲方应享受与乙方员工相同的出差待遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作，须按照相关规定给予加班酬金。

　　六、丙方权利与义务

　　1.丙方根据乙方的要求，明确乙方培养岗位的大致需求人数，各岗位的职业能力需求，配合乙方在全院范围内选拔学生，到乙方进行第三年订单培养学*。

　　2.丙方制定相应订单班管理规定，同订单培养学生签订实*承诺书。

　　3.委派专门辅导员在订单培养期间，定期了解学生意见、工作表现，做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，协助乙方做好学生的思想工作，保证实*工作顺利进行。

　　4.丙方组织学生成立订单班班委，与乙方共同对甲方进行管理。

　　5.甲方安排专业教师一名，配合乙方开展职业技能培训，与乙方沟通合作中遇到的各种问题，同时负责乙方和丙方的课程安排、教学计划的制定等工作，完成原订单培养的教学环节。

　　6.与乙方做好沟通，将组织安排学生进行毕业实*和毕业论文的撰写(一般由乙方安排指导老师指导学生论文)。

　　七、其他条款

　　1.任何一方未经另两方同意不可随意终止本协议。

　　2.任何一方有违约行为，均须承担违约责任。

　　3.本协议中有关保密、知识产权、违约或赔偿责任、连带责任条款，不因本协议终止或解除而失效。

　　4.所有未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认，该书面文件将被视为本协议书的一部分。

　　5.本协议一式三份，经甲、乙、丙三方签字盖章后生效，甲、乙、丙各执一份，复印件无效。

　　甲方签字：

　　乙方(盖章)

　　丙方(盖章)

　　负责人签字：

　　负责人签字：

　　20xx年xx月xx日

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、公司服务的功能为公司培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实*、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养公司需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实*基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、公司为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3. 在乙方挂牌建立“xxxx职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实*锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、公司家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、公司需要的高技能型人才。

　　2.利用技术优势与师生资源，深入公司一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3.为公司量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实*等到现代人才培养模式，按照公司人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。

　　4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方公司职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　5.委派专人负责管理到乙方公司实*的学生的行政事务，并参与教学实*指导，负责实*学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供*台和机会。

　　4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实*……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实*专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实*内容，组织及指导实*的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6.提供实*设备、场地和原料。对学生实*成绩进行相关的评和考核。

　　7.作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实*与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方： （盖章） 乙方： （盖章）

　　代表人： 代表人：

　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实*、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实*基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实*锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

校企合作协议书菁选（扩展6）

——校企合作协议书菁选

校企合作协议书精选15篇

　　在发展不断提速的社会中，男女老少都可能需要用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。那么协议的格式，你掌握了吗以下是小编精心整理的校企合作协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　______年______月______日，甲乙双方订立一份《合作协议书》，就船用配电箱等项目的开发生产销售进行合作，合作期限至______年______月______日止，现甲乙双方因故终止该《合作协议书》，经双方初步账目结算后充分协商一致，自愿订立如下协议：

　　1、甲乙双方自愿解除上述的《合作协议书》；

　　2、截至本协议书订立之日止，甲乙双方确认账目如下：由甲方支付给乙方合作经营期间的收益，计人民币______万元整，工资款等相关帐目均已结清。款项支付办法：______年______月______日前，甲方付给乙方万元整；______年______月______日前，甲方付给乙方万元整；______年______月______日前，甲方付给乙方万元整。如甲方逾期付款，按未付款项的`日万分之五计付违约金。

　　3、自本协议书订立之日起，甲方和乙方的业务互不受对方的干涉，双方的应收款和应付款等原来合作经营期间的所有事务，概由甲方负责料理，应收款归甲方所有，应付款由甲方负担。

　　4、自本协议书订立之日起，乙方应把原来合作经营期间的相关技术资料和合同文本等交还给甲方，乙方应遵守诚实信用原则，保守合作经营期间的商业秘密，不得有损于对方之行为。否则，应承担违约责任。

　　5、甲乙双方承诺：凡涉及到原《合作协议书》的所有事务以此为断，甲乙双方均不得再以任何理由挑起事端，如任一方挑起事端，由挑起事端方承担全部则任。

　　本协议书一式三份，经各方签字或捺指印后生效。

　　甲方：_______________乙方：_______________

　　日期：_______________日期：_______________

　　甲方：

　　乙方：

　　为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

　　2. 成立组织机构，负责制定学生实*、就业及其他校企合作计划，并组织实施。

　　3. 制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实*实训和就业，形**才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实*学生和毕业生推介乙方。

　　2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

　　3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。

　　4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。

　　5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。

　　6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

　　7. 甲方可以根据乙方的.具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。

　　8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践

　　的学生。

　　(二)乙方

　　1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。

　　2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。

　　3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照____元/小时为学生发放顶岗补助。

　　4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排实*生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实*生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学*专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　5. 乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。

　　三、合作时间

　　本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。

　　五、其他

　　1. 如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

　　2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

　　3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　甲方代表： 乙方代表：

　　日 期： 日 期

　　XXX学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“XXX学校汽车维修维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨XXX学校汽车维修实训基地”.

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实*实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的.对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实*⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等.通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体.

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施.

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究.

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排.

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实*，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化.校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便.

　　(二)乙方

　　1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续.

　　2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实*、实训、顶岗实*和推荐就业.

　　3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划.

　　4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案.

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实*内容、指导实*过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质.

　　6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定.

　　7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便.

　　8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助.

　　9、优先选聘甲方毕业生就业.

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作.首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向.

　　四、其它.

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议.

　　2、甲方在乙方实*期间创造的有形知识产权属XXX学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有.

　　3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任).

　　甲方：(盖章)XXX学校 乙方：(盖章)

　　代表：(签字) 代表：(签字)

　　日期： 日期：

　　为贯彻***《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实*教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实*条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，广东省交通运输技师学院（广东省交通运输高级技工学校）（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：

　　一、合作领域：

　　1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息；

　　2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用；

　　3、乙方为甲方学生顶岗实*、实训等方面提供条件；

　　4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才；

　　5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目；

　　6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级；

　　7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目；

　　8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作；

　　9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。

　　二、甲方义务和权利

　　1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。

　　2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

　　3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的`生产服务。

　　4、负责制定学生实*教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料。

　　5、指导或协助乙方做好实*学生管理工作，负责监控和检查教学质量。

　　6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

　　7、为联合办学项目提供条件。

　　三、乙方的义务和权利

　　1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实*学生提供住宿条件和适当的生活补助。

　　2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

　　3、提供掌握的有效信息。

　　4、优先招聘、推介甲方毕业生。

　　四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”；乙方在甲方挂牌，名称为“人才培训基地”。

　　五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。

　　六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

　　七、未尽事宜，双方协商解决。

　　八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。

　　甲方（章）：广东省交通运输技师学院乙方（章）：

　　（广东省交通运输高级技工学校 ）

　　代表人：代表人：

　　年月日 年月日

　　甲方：

　　乙方：

　　一、合作宗旨

　　秉承“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，校企建立并发展双方的友好合作关系。通过整合各方资源，进一步凝聚高校与社会的力量，促进教育教学改革、充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业（就业）的新方式，努力拓宽学生教学实践（实*）和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创业能力，培养和造就新一代社会经济发展急需的国际化、应用型的建设者和接班人。同时聚集__大学的优质学生资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

　　二、合作模式

　　校企合作可以选择以下合作模式：

　　（一）“订单式”人才培养模式；

　　（二）“3+1”实*（实训）模式；

　　（三）产学研合作模式；

　　（四）就业推荐、优先录用优秀毕业生；

　　（五）企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；

　　（六）企业利用项目外包，提供学生创业实战项目；

　　（七）建立大学生创业（就业）实训基地；

　　（八）创建校企合作基金；

　　（具体合作模式详见补充说明）本次合作拟采取上述合作模式进行。

　　三、合作内容

　　甲方的权利和义务：

　　1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供校内落地服务。

　　2、甲方作为乙方的人力资源输出方，应优先按企业要求进行人才培养（联合培养）。

　　3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，在合适时期开展“订单式”人才实训，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的.优势与特色进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业（培训）。

　　4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授（教师）。

　　5、甲方利用硬件资源和人力资源，积极与乙方合作科研，为乙方提供市场调研、营销策划、管理咨询、技术攻关等多方面的科研服务。6、甲方负责协助乙方管理“东莞市琪丰体育用品有限公司华南师范大学南海校区（学院）创业实训基地”（所在地：甲方），并对乙方设立的基金或奖学金进行科学管理、及时通报等业务。

　　7、甲方将与乙方合作举办多样化的活动（校企合作交流会、企业文化活动、企业调研活动、创业大赛、创业成果展示等），为在校大学生推介校企合作项目。这些活动将邀请**官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加，希望得到乙方的积极配合。

　　乙方的权利和义务：

　　1、乙方定期在基地开展讲座、论坛、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。

　　2、乙方作为甲方的顶岗实*基地，及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。

　　3、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实*、实践、实验活动提供方便。

　　4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实*生。

　　5、乙方优先为甲方创业团队提供运营项目，支持甲方大学生创业（就业）实践。

　　6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。

　　7、乙方与甲方进行合作挂牌的基础上，可设立冠名奖学金、助学金等。

　　8、乙方定期投入专项资金万元为校企合作设立支持创业（就业）项目，双方依协议管理此基金，盈利按照一定比例捐赠给合作基金，实现校企合作基金的滚动发展。（基金的具体运作方式双方另立协议）

　　四、安全保密

　　1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

　　3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

　　五、合作时间

　　本协议有效时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可延期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。

　　六、本协议双方共同遵守。未尽事宜，双方协商解决。

　　七、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，盖章后生效。

　　甲方（盖章）

　　乙方（盖章）

　　代表（签字）

　　代表（签字）

　　日期：

　　日期：

　　甲方：

　　乙方：

　　根据教育部《关于职业院校试行工学结合，半工半读的意见》（教职成[20xx]4S号文件），为大力推行工学结合，坚持教育与生产劳动相结合，培养学生职业道德和职业技能，解决企业缺工和技能型人才问题，实现招生，培训就业的有机衔接，经双方友好协商，就开展“定向专业班”招生‘培训就业等相关事宜，达成如下协议：

　　一、“定向专业班”的释义：

　　酒店管理定向专业班，是指以甲方（学校）为培训主体，乙方给定招生指标，学业期满指定到乙方就业的学生群体。

　　二、教学内容：

　　以甲方现有酒店管理专业培训体系，内容为主，乙方施教内容为辅，让学生在学制内顺利完成学业内容并掌握教学大纲要求的技能，成为合格的酒店管理类人才。

　　三、招生：

　　1、20xx年秋季开始招生，原则上在招生环节要基本按照乙方的招生条件，择优招生。

　　2、学制三年

　　3、女生比例不得低于60%

　　4、招生宣传工作由甲方独立完成。

　　四、录取:

　　对符合招录条件，并愿意签订为期五年（学*3年，就业2年）三方合同（学校、企业、学生）的学生由甲方（学校）发放录取通知书，予以录取。

　　五、学费及学费减免：

　　被录取的学生依然按照学校原收费标准收取学费。三年的学费由企业在学生就业的两年中分二次返还。举例：张某3年共交学费12000元（每年4000元）张某3年学业完成后到乙方企业工作，满1年返还6000元；第2年满返还6000元，共计返还12000元。至此，学生履行完三方合同的义务，可以自由选择工作去留。以上需返还的学费。按三方合同签定人数，由乙方在开学后7个工作日内一次性打入甲方指定帐户。到返还日期时，甲方根据乙方提供的名单及返还金额完成学费返还工作。

　　六、实训（吃、住免费，水、电、气免费）

　　1、学生在学制三年内，根据乙方要求和规划每年不少于4个月时间到企业实训。实训时间若需延长，则由甲方与乙方共同商定执行。

　　2、实训期学生补贴。

　　①、第1年实训期：学生补贴为1500元/人/月

　　②、第2年实训期：学生补贴为20xx元/人/月

　　③、第3年实训期：学生补贴为3000元/人/月

　　2、学生在学制三年内开展实训，甲方的收益：

　　①、第1年实训期，甲方的收益为800元/人/月

　　②、第2年实训期，甲方的收益为600元/人/月

　　③、第3年实训期，甲方的.收益为500元/人/月

　　3、实训交通费由乙方承担。驻场老师享受补贴及吃住免费的待遇。

　　七、就业

　　1、学生就业后（合同第4年始），学生工资待遇为：基本工资3000+出勤考核500+绩效考核300+提成+加班（延时加班115倍，周末加班2倍，法定假日加班3倍，加班基数以当地城市最低工资标准为准，举例上海城市最低工资标准为2480元，则小时工资为2480÷21.75÷8=14.25元/小时，延时加班为14.25×1.5=21.38元/小时，周末加班工资为14.25×2=28.50元/小时，法定假日加班工资为14.25×3=42.75元/小时。综合工资达到5000+

　　2、学生就业期间依据学生在岗时间和人数，学校收益为300元/生/月，长期有效直至该学生离职。

　　八、保险：

　　1、学生实训期由劳务派遣方为学生购置额度不低于100万的每月意外险。

　　2、就业期间保险按企业员工待遇执行。

　　九、晋升

　　学生在就业期内，综合素质高、表现优异，管理能力突出的，由企业按照晋升机制予以提拔，提拔为：

　　1、领班职位，其综合工资不得低于6000元/月；

　　2、主管职位，其综合工资不得低于7000元/月；

　　3、经理（含正负）其综合工资不得低于8000元/月

　　十、三方合同的解除：

　　1、学生因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的：

　　①、实训期解除的，不享受学费返还约定。

　　②、就业期解除的，可享受当年的学费返还约定。

　　2、企业因不可抗力因素或经三方协商一致解除三方合同的；

　　①、学制时间内（前三年）解除的，返还学生三年学费的一半；

　　②、就业期（后2年）解除的，学费全部返还学生。

　　甲方：乙方：

　　年 月 日 年 月 日

　　甲方（学校）：

　　乙方（企业）：

xxxx集团有限公司

　　为全面实施XX市**关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

　　（一）甲方的权利义务

　　1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

　　2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

　　3、甲方所招“威胜班”学员的实*安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实*生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。

　　4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实*就业，实*期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

　　（二）乙方的权利义务

　　1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的`教育教学改革提高教学质量。

　　2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学*，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实*考核由乙方实施。

　　3、乙方为“威胜班”学生实*提供必要的实*条件，配备优秀指导师傅负责实*学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实*劳动。

　　4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

　　5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

　　（三）本协议书自双方签订之日起生效：

　　本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

　　甲方：授权代表人：

　　年月日

　　乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：

　　年月日

　　甲方：_______________有限公司

　　乙方：_______________学校

　　为推动教育事业发展、促进校企文化交流，激励学生勤奋学*、刻苦钻研、献身科技事业，_______________公司（以下简称甲方）与学校（以下简称乙方）经友好协商，就甲方在乙方设立奖学金事宜达成如下协议：

　　一、奖学金设立目的及意义

　　设立奖学金旨在激发广大学生的学*积极性，营造优良学风，培养学生成为知识、能力、素养三位一体的专业人才。

　　二、奖学金名称及金额

　　在本协议有效期限内（详见本协议第六条），甲方每年向乙方提供金额为人民币元整，用于设立_______________奖学金。

　　三、奖励对象及名额

　　1、奖学金的评选对象

　　“_______________奖学金”奖励乙方专业全日制普通在校四年级的优秀学生。

　　2、奖学金的等级、人数及金额

　　奖学金每年发放一次，时间为每年月份，具体奖励人数与金额为：一等奖：人；奖金额为人民币元整；二等奖：人；奖金额为人民币元整；三等奖：人；奖金额为人民币元整。

　　四、奖学金评选及发放

　　1、每年月，乙方负责启动“_______________奖学金”的评选工作；

　　2、乙方按照公开、公*、公正的原则，从学业成绩、在校表现、职业素养三方面进行评选，可根据学校专项奖学金评比办法具体组织实施，实施办法征得甲方认可；

　　3、乙方具体组织评审和颁奖事宜，将获奖者登记表报送甲方管理部备案，并在乙方“校刊”上予以报道；

　　4、颁奖时间定于月底，甲方提前一周将奖学金款项汇入乙方指定的银行帐户，乙方在款项到账后五日内，将“_______________奖学金收据”寄送至甲方，以便及时销账。

　　五、双方承诺

　　1、甲方承诺：

　　（1）在本协议有效期限内（详见本协议第六条），每年按时足额向乙方提供_______________奖学金款项；（2）积极配合乙方_______________奖学金评选事宜；

　　（3）为乙方提供寒暑假岗位，提供完善的岗前培训及专业技能训练，并保障实*期间的.所有正常权益；

　　（4）乙方在为甲方宣传企业形象时，甲方配合乙方提供相应的资质证明及岗位要求。

　　2、乙方承诺：

　　（1）在本协议有效期限内（详见本协议第六条），每年按时组织_______________奖学金评选事宜；（2）保证奖学金款项专款专用，并向甲方提供真实的申报材料及评选情况；（3）甲方优先在乙方开展企业形象推广及招聘宣讲活动；

　　（4）每年寒暑假实*工作开展时，甲方享有在乙方优先宣传及组织的权利；

　　（5）甲方可以在乙方的网站，BBS，论坛等官方渠道宣传甲方的企业形象并发布招聘信息。

　　六、合同生效及协议期限

　　协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效，有效期年（_______________年__________月起至_______________年__________月止）。

　　七、争议解决

　　本协议履行过程中如发生争议，双方应本着友好合作的精神协商解决；如协商未果，可以提请有关部门仲裁。

　　八、附则

　　1、本协议中其它相关事宜，由双方共同协商后以补充条款的方式给出，补充条款与本协议具有同等的效力；

　　2、若一方解除协议需提前二个月以书面形式通知对方。

　　甲方：__________乙方：__________

　　__________年____________________日__________年__________月__________日

　　甲方：_______学校

　　乙方：_______

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的`时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二、乙方可作为甲方的就业（实*）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性

　　四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。

　　五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方签字_______乙方签字_______

　　甲方(公司)：青岛兴才劳务服务有限公司

　　乙方(学校)：

　　为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的.原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才

　　二、责任和义务合作办学协议书

　　(一)甲方责任：

　　(1)负责接收乙方 专业，学生 名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

　　(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

　　(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。

　　(5)甲方负责制作“__________________ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。

　　(二)乙方责任：

　　(1)乙方负责根据甲方要求设立 班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。

　　(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

　　(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

　　(4)由乙方负责制作“_________________实*基地”，甲方负责悬挂于企业门口。

　　(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)：

　　乙方(盖章)：

　　代表(签字)：

　　代表(签字)：

　　联 系 电 话 ：

　　联 系 电 话 ：

　　甲方：_____________

　　乙方：_____________

　　地址：_____________

　　乙方作为人事厅的授权的见**台建设和管理公司之一，受中国移动福建公司委托，负责动感地带职场英雄见**台相关执行工作。为更好地服务大学生成长成才，促进大学生在实践中受教育、做贡献，帮助大学生顺利就业，根据国家相关法律法规的规定，本着真诚合作、互助双赢的原则，经甲乙双方友好协商，就建立学生就业见*企业事宜，达成以下合作意向：

　　一、甲方作为动感地带福建大学生就业见*企业，接受学生到企业进行见*。

　　二、甲方愿向乙方组织的学生提供见*岗位，并由乙方进行岗位信息宣传，每个见*生的见*周期不少于2周，不长于3个月。对于可以就业的学生，见*期结束后企业可以自行评估是否继续留用，并与学生签署相应的劳动协议。

　　三、甲方所提供的见*岗位除普通生产等基层岗位外，还应适当提供更具学*价值的辅助管理岗位，合作期内甲方应提供不低于人次的岗位见*。

　　四、 17年07月01日前，甲方可委托乙方无偿协助甲方对通过动感地带大学生见**台报名参加甲方见*的学生进行初级面试并协助甲方做好学生信息反馈工作。之后视双方配合情况确定是否继续提供协助面试服务。

　　五、甲方负责制定见*规章，明确对见*学生的具体要求。

　　六、甲方负责对见*学生的工作、学*、安全等方面进行管理，安排相应的技术与管理人员对学生进行指导、培训。

　　七、见*结束后，由甲方对见*学生进行见*鉴定，鉴定书模板请见附件1《见*鉴定书模板》并及时向乙方及见*学生反馈见*情况和效果。

　　八、甲方有权参加乙方举办的动感地带福建省大学生见**台校园招聘会，并享受相应的配套服务（招聘简章制作、指定数量的工作餐）。

　　九、对于配合良好且符合申报条件的.企业，乙方可协助甲方完成见*基地的申报事项。具体申报条件请参阅附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见*基地管理暂行办法》。

　　十、乙方按照甲方岗位需求和时间安排，组织大学生到甲方参加见*活动。

　　十一、乙方配合甲方做好学生见*前的组织工作和安全教育，学生进入企业后由企业自行与学生

　　签署见*协议并对学生进行管理。

　　十二、甲方可根据自身情况与乙方增加"名企观摩"合作，安排学生到甲方进行企业观摩，即参

　　观生产车间和研发场所，并做好厂区内安全保障工作（确认观摩的企业另附名企观摩合作协议）。

　　十三、违约责任：

　　1、乙方应确保本次活动的合法性，且在公开媒体上发表的报道均为甲方正面报道。若乙方违反本约定给甲方造成的负面影响，甲方有权解除本协议，并追究乙方相应责任。

　　2、对于甲方未按要求提供见*岗位或由于未按学生与甲方签订的见*合约支付见*学生酬劳等问题而引发客户投诉的，乙方有权解除本协议，并追究甲方相应责任。

　　十四、未尽事宜由双方本着协商的精神达成补充协议解决。补充协议与本协议具有同等法律效力。十五、本协议初始有效期从签订之日起至20xx年7月1日，后续如无特殊情况，经双方协商确认

　　后本协议有效期自动顺延。

　　十六、法律效力：

　　本协议正本一式二份，双方各执一份，由双方授权代表签字，加盖合同章后起生效，本协议传真件同样有效。

　　附件1：《见*鉴定书模板》

　　附件2：《福建省省级大中专毕业生就业见*基地管理暂行办法》

　　附件3：《见**台名企观摩合同范本》

　　甲方：_____________

　　甲方代表人：_____________（盖章）

　　_____________年_____________月_____________日

校企合作协议书菁选（扩展7）

——校企合作协议书菁选

校企合作协议书

　　在社会发展不断提速的今天，协议的使用频率呈上升趋势，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。那么相关的协议到底怎么写呢？以下是小编精心整理的校企合作协议书，欢迎阅读与收藏。

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实*、实训、就业提供更大空间。在*等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培养基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实*、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水*和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突**况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生*快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学*”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　4．乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的`权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实*的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　7．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学、实*实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实*、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实*，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实*单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实*、毕业实*等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实*期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实*期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实*学生的各项工作；乙方应为顶岗实*学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　4．乙方为甲方学生顶岗实*提供相应的实*工作、生活环境（顶岗实*期限一般为6个月）。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、安全员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实*学生留出一定的学*时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学*任务，保证学生自身能力的提高。实*期间企业与实*学生不具有劳动合同关系，实*单位对实*学生酌情发放实*补贴，以切实维护学生权益。

　　5．顶岗实*学生在实*期间，根据实*协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实*指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　6．因实*学生或甲方原因提前终止实*，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实*结束，乙方应向甲方提交学生实*的证明和评价。

　　7．甲方成立实*指导小组对学生实*情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实*生之间的关系。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《山西建筑职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　三、合作时间

　　合作时间初定五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲 方： 乙 方：

　　代表人： 代表人：

　　年 月 日 年 月 日

　　甲方：___________职业培训学校

　　乙方：_______________________________

　　本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实*达成如下协议：

　　一、甲方权利义务及培训专业：

　　1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。

　　2、甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

　　3、征得乙方同意的.基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利

　　4、甲方开设以下专业技能培训：电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：3000人左右。

　　二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求

　　1、为甲方学员配备政治思想水*、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

　　2、为甲方学员提供良好的工作、学*与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。

　　3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实*安全，不安排实*内容以外的危险工作。

　　4、对参加生产性实*的学生，可向学员支付一定的劳务实*费和补助。

　　5、乙方单位主营业务和实*岗位用工需求

　　乙方单位地址：

　　乙方主营业务：

　　人事部负责人姓名

　　联系方式

　　实*岗位（工种）

　　年龄要求

　　性别要求

　　实*薪资

　　其它说明

　　三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。

　　甲方：__________职业培训学校乙方(签章)：__________________________ 地址：_________________________

　　电话：_________________________负责人(签字)：

　　_________________________

　　签订时间：___年___月___日

　　甲 方： 乙方：

　　法人代表： 法人代表：

　　地址： 地址：

　　电话： 电话：

　　传真： 传真：

　　为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水*的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

　　一、合作总则

　　（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。

　　（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。

　　（一）产品研发、工艺改进，共建研发*台

　　科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师‘’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的”多赢“。

　　根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发*台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水*，提高科研成果转化为生产力的“软件”能力。

　　（二）共建“生产实训”中心

　　生产实训中心是技工教育不可或缺的教学设施。校内、校外实*中心都关系着学生学*技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教育资源的优势出发，在不同的教育教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或提供质量评价体系等，实现优势互补，为学生提供健全有效的实践教学场所。

　　（三）双向委培、订单培养

　　双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，根据企业要求，定向培养，为企业提供人力资源储备；后者以企业招聘员工为生源，根据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素质要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培”方必须是实施教育教学的重要组成部分，从教学计划的制订，到教育教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必须贯穿于教育教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的根据企业的要求培养出人才，企业可以提供助学奖学金，激励学生学*。

　　（四）顶岗实*、工学结合

　　学校根据企业用工要求，安排学生到企业顶岗实*，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实*，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性认识和理性认识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。

　　（五）就业推荐、优先录用优秀毕业生

　　对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教育以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业能力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在一定的条件下也有在选择的自由。

　　（六）提供技术支持和社会服务

　　一般而言，学校的教学实施和教师的实践技术能力往往逊于企业方，企业方优势在于实践经验和技术手段，因此在教育教学过程中企业方必须投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，给予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教育指导。

　　学校方优势在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业提供职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素质。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业提供一定的技术支持。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方

　　1、详细真实地介绍本单位的基本情况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。

　　2、甲方可作为乙方的就业（实*）基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。

　　3、根据甲方产业发展情况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方提供企业人力资源发展计划、年度工作计划，及时向乙方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　4、负责向乙方提供企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的知识水*和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办班级实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实*计划。

　　5、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学专业招生春、秋季招生计划人数的建议计划。

　　6、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，安排学生及内容、指导实*过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实*设备、场地和原材料，供学生实*操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关设备。

　　7、根据学生实*期的内容和项目、课题给予适当的安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实*学生的实*成绩进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺利的完成实*教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　8、负责安排双方联合培养的'合格毕业生就业，做到优生优用。并按《中华人民共和国劳动合同法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。

　　9、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应实际需求。

　　10、甲方并为乙方及学生提供一定的赞助和资助。

　　11、甲方根据乙方培养甲方需求人才的要求，捐赠一定设备和教学材料、投入一定教育资金，为人才培养共同努力，互利互惠。

　　12、根据甲方发展需要，提出所需合作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方教师和学生参与，共同研究开发，转化科技成果。

　　（二）乙方

　　1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。

　　2、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学专业。

　　3、根据当前一段时期甲方用工需求和员工培训计划，向当地教育行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生计划。

　　4、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实*的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认具体实*计划和安排。

　　5、按照甲方用人条件负责对新生录取、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的各种教育管理工作。

　　6、委派专人（驻厂老师）负责管理实*学生、协助甲方处理实*期突发性事件等行政事务，并参与实*指导工作，教育实*学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。

　　7、负责根据当收费标准按年收取学生在校学*期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。

　　8、教育实*学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　9、为来校参加教学辅导和实*指导的甲方技术人员提供工作和生活方便，并按甲乙双方的约定为工作人员支付报酬，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。