今天，我读了安徒生写的《丑小鸭》，读完后，我感慨万千。
这个故事讲述的是一只又丑又可怜的小鸭子在经历了一年的磨难以后变成了白天鹅的故事。看完了这个故事，我首先想到的是：丑小鸭虽然丑，但是在我的心中，它是一只可爱又坚强的小鸭子，因为它不管在什么情况下，都能坚定自己的决心，勇敢的克服困难，比如在老奶奶家里的时候，在那的生活比在外面流浪要好多了，但是它却选择了自己喜欢的道路，毅然离开了老奶奶的家，假使它留在了那里，它还能变成一只洁白无暇的天鹅吗？
跟丑小鸭相比之下，我是差得太多了。从小，我就在爸爸妈妈的呵护下成长，我没有丑小鸭那种坚强，也没有克服困难的勇气，遇到了困难只会往父母的怀里躲，让父母替我面对困难，而丑小鸭却勇敢的克服了困难。因为它有追求，有理想，所以它变成了白天鹅。一辈子都躲在父母怀里是不可能的，不管是谁，都一定会有独自面对生活，面对困难的那一天，如果那一天到来，没有丑小鸭精神的我们，又该怎样面对？所以从现在开始要学会面对，面对世界，面对困难并且克服它。如果我们做到了，将来，我们也会是一只洁白美丽光芒四射的天鹅！
安徒生的丑小鸭是作者的自我写照，以丑小鸭之苦结合自身之苦。像丑小鸭一样，每个人都有缺点，总是会被嘲笑，但要勇于战胜困难，最终成为“白天鹅”
我也像这只可怜的小鸭一样，也有是被嘲笑过，但我也有梦想。有一件事虽然过去了很久但我依然记忆犹新：
那是一个有阴云的一个秋天，我记得我们去竞选班干部，由于是小学2 年级，我有些不懂事。但我有站在这讲台上，我进行了一次不长又不短的演讲。
我走下了讲台，不久，成绩出来了，但是，我的票不算多但是我没竞选上这个班干部。有人在嘲笑：“哼，知道选不上还上去，真不知好歹。”嗨，当时我遭受了这第一次打击之后，十分悲伤，没有了动力，之后很少竞选了。
在4年级的时候，我有一次站在了竞选的路上，可这不是班干部，是大队干部，可惜我在最后的关头出来了。
虽然在竞选上我有很大收获，但今年我还是遭受一次失败，不过我已经会安慰自己了，失败乃成功之母，有失败才有成功，我也将会想丑小鸭一样变成白天鹅。
当我们伴着“哇哇”的啼哭声来到这个世界，犹如一只破壳而出的丑小鸭。
在成长的历程中，我们的起点或许很低，或许比同时破壳而出的小伙伴起点还要低，上帝是不公*的，他将人的天资分为了高中低等，起点也各不相同；同时上帝也是公*的，他将人的毅力分为了坚定不移和漂浮不定，又将人的性格分为了粗心、细心，不断奋斗和不思进取，骄傲轻敌和谦虚认真。他将不同的天赋配合着不同的性格，创造了不同的人，抛到了不同的处境中。
没有一个人的成长历程是一帆风顺的，我们总有不如意的的纷扰，受到尖刻的嘲笑和讥讽，遭受挫折和不幸。我们的天资无法超越，性格也难以改变，但是命运掌握在自己手中，后天的努力完全可以弥补我们无法改变的缺失！天资并不能决定我们的命运，命运只有我们自己掌握。
丑小鸭的确出自天鹅蛋，假如它当是不是生活在饱受嘲笑讥讽的鸭群中，而是生活在令人羡慕、万千宠爱的天鹅世界，没有后天的奋斗和努力，她还能美到“让紫丁香羞愧的垂下枝头吗”？
古往今来，多少英才在世俗的赞扬中湮灭了，多少伟人身处逆境才崭露头角，而他们都曾经有过丑小鸭的经历。
我是一只丑小鸭，降生在历经风雨的人世间，饱受挫折，我甘愿奋斗，用勤奋蜕掉丑陋的外壳，焕发出我本来的光彩……
一个人在没有成功之前，都是丑小鸭。不做出成绩谁也不会相信你是天鹅。所谓神童天才，便是从小就被人看出有成天鹅的潜质或者没经历什么撕心裂肺的苦难便当了只漂亮的天鹅。
我不知道我最终能不能披着洁白的羽毛飞在天空中，但我可以在扑腾的时候比他人飞的高一点。
小学三年级的时候和其他几个同学去参加迎奥运奥林匹克体育知识竞赛，背了两个星期，得了个金奖。
四年级的时候去参加朗诵，中间卡壳一分钟，败北。
五年级的时候我写过一篇作文，在老师的辅导下修修改改参加了个比赛，得了个湖北省的三等奖同时又参加了个投稿，结果石沉大海。了无音讯。
六年级的时候还背了几百首古诗去参加个比赛，又获了个奖例数战绩，不管怎样，我一直像丑小鸭一样在努力。
丑小鸭会在冰湖里游动，使湖水结冰地缓慢他还会从安逸的小木屋中走出，走向大天地。
丑小鸭一直在追求生存，但比身体的温饱更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的讪笑，但不允许别人嘲笑他的梦想他会拼死向美丽的天鹅飞去，哪怕会被啄死。
扑向梦想的火焰，无所惧只要努力，就有希望，只要还活着心中的希望还活着，就可以成功。就算当不上天鹅，也可以做一只大雁，一只海鸥，一只鹰！
没有梦想是不成的，有了梦想止步不前的也是不行的。
这是我从丑小鸭的故事里读懂的。
他，甘愿做一只丑小鸭。
谁都不会承认他的生活是辉煌的，因为他是*凡的。而他，又是不*凡的，因为他一直努力追求与自己的目标。他承认，他没有什么先天过人的本领，但"笨鸟先飞早入林"，他愿意永远努力追求于自己的梦想。
他不因为长得矮小而自卑，也不因为带着"两个圈"而自怨自艾。他相信，他就是他，他有他独特的魅力。他，总是乐观向上地看待着生活。生活是那么的多姿多彩，令他无比的快乐。他不因为别人的白眼儿丧失勇气，也不因为别人的歧视而失去信心，他不因为别人的遗忘而丢失原来的自己。他就是他，谁也无法替代他。虽然他还没有成就一番巨大的事业，但他认为，名利只是摆设，追求名利又为何呢？只会丢失自己，还会引起无数的猜疑。
他愿做一颗普通人的心，一颗淡泊名利的心，一颗努力追求的心，一颗丑小鸭般纯洁无瑕的心。
他就是我。
——丑小鸭四年级作文3篇
《丑小鸭》的故事你们听过吧！我就给你们讲讲我读了《丑小鸭》之后的感觉吧！
丑小鸭出生的时候，很丑，可是后来呢？它变成了一只美丽的白天鹅。这个故事告诉我们：人，不在于外表美，只要心灵美，就可能发生奇迹！我是怎么看丑小鸭的呢？是这样的：丑小鸭，它虽然丑，可是它的内心是很美的。
天鹅小时候总是很丑的，这是因为成年天鹅的表皮分子能分泌出一种白色素，让羽毛变白。而丑小鸭一夜之间就长大了，所以许多人说：只要心中有爱，就一定会出现奇迹，而这奇迹，就出现在了丑小鸭的身上。
丑小鸭那顽强的笑；那坚强的语言；那离奇的冒险经历。让人流泪；令人担忧；让人新奇。丑小鸭的外表；和丑小鸭的心；还有他走过的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，还有一件事呢！班上一个学*成绩不怎么样的人，经过不懈的努力，终于得到了１个一百分！
《丑小鸭》这个故事告诉我们，无论外表丑与美，心灵美才是最重要的。
小时侯的我只是一个丑小鸭似的人物。
那时的我本来就其貌不扬，再加上文静而内向的性格，并不拔尖的成绩，本来*凡的我，就显得愈加*凡。因为我没有甜美的嗓子和漂亮的外貌，所以舞蹈队与合唱队从来都与我无缘；因为我没有活泼的性格，所我也没有办法获得同学和老师们的宠爱；因为我没有拔尖的成绩，粗心大意，所以每一张奖状都不会和我sayhello……
于是，在这样的环境之下，我渐渐地开始了得过且过的现象：只要不被老师骂，不被老师罚，一切都不退步，那就万事大吉啦……
可是，再*静的湖面，也总有一天会泛起波纹来的……
在二年级的时候，我们班又照例换了班主任——一位女老师。不过这对于我来说也没有多大的关系，对于这一切一切，我都并不会怎么理会，尽管那位新班主任的目光是多么的亲切，尽管那位新班主任的微笑是多么的温暖……可是，这世界上的事就是那么怪的：我越是对她不理不睬的，她就越是找我的麻烦，有事没事都交点任务给我，有事没事就找我谈话……搞得我老大不适应的。可是，她是老师呀，我没有办法不尊重她，更加没有办法去拒绝她。于是，介于这一切一切的问题，我只好硬着头皮去按她的要求做了，搞得我从此以后都没能过上太*的日子。
但是，我根本没有想到，就在这样的情况之下，我的成绩、办事能力以及其它的各个方面都提高了许多，就连人缘也比以前好多了！所谓“光阴似箭，日月如梭”，真的容不得我们去质疑。当我还沉浸在自己的世界中的时候，我们的节日――六？一儿童节就在不知不觉之中来临了。按照惯例，学校每到六？一儿童节的时候都会给那年表现突出的学生颁发各种各样的奖项的`，那么，当年自然也不会例外了。所以，作为“丑小鸭”的我，只有一如既往的坐在观众*上，一如既往的看着别人上台领奖。正当我面无表情地看着手表，倒数着下课时刻的时候，主任居然念到我的名字让我上台领奖了！哇！这，这没搞错吧？！像我这样的学生也配上台领奖？！开什么国际玩笑啊！别笑坏别人啦！，我想道，一定是我*时顾得看电视，耽误了睡眠时间而导致错觉出现了！但问题是，我们班的同学们都在不停地催我上台，就连她――班主任也不例外！于是，我几乎是被人推着上了台，领了奖状。再看奖状，上面也的的确确印着本人的大名呢！看着台下那一张张熟悉而又陌生的笑脸，生*第一次产生了晕眩、自豪和无比的快乐……
谢谢你，真的谢谢你，那位新来的班主任，谢谢你改变了我这只“丑小鸭”的命运……
关于丑小鸭的作文
丑小鸭变成了一只白天鹅，它高兴极了，想回家看看妈妈和哥哥姐姐们。于是它准备了许多鱼虾和一束鲜花出发了。它先来到一个沼泽地，看见了许多野鸭，就说：“你们好！”那些野鸭高兴地说“快来吧！白天鹅，和我们一起玩吧！”它说：“不用了，我还有急事，先走了。”
他又来到了离家不远的一片树林里。小鸟对他说：“你好呀！白天鹅，你要去哪里呀？”“去牧场！”他回答。
走了一段路，丑小鸭来到了牧场，看见哥哥姐姐们在一起高兴地踢球呢！他说：l
“你们好！让我也一起来玩，好不好？看，我还给你们到了鱼和虾，一起吃吧！”哥哥姐姐们一看高兴得不得了，连声说：“好，好，好！”鸭妈妈也说：“太好了，今后你就住在这儿吧！我们一家人亲亲热热地在一起！”
从此，白天鹅和哥哥姐姐，还有妈妈快乐的生活在牧场里。
我是“丑小鸭”，不是因为别的，而是我那丑的吓人的成绩。我成绩不好，因此也对学*不感兴趣，每次一看到试卷我就头疼，语文还好，尤其是数学试卷，一看到上面那一个个黑色的符号像蚂蚁一样排在那里，我就有一种想把试卷死了的冲动。我就纳闷儿了，卷子一道别人了手里，三两下就解决了，一到我手里就像天文数字一样，怎么都看不懂。
要我说吧，卷子发到我手里都有一点浪费，那么洁净的一张纸，让我刷刷刷写两下子，发下来以后上面全是红叉叉，看了都刺眼，尤其是分数，看了都能长针眼。
要学*吧，我也曾努力过。因为有时看看自己的成绩也觉得挺对不起父母的，毕竟他们省吃俭用供我读书。也有时看见别人的成绩，偷偷羡慕，心想：为什么不是我。所以，我从现在已经开始努力，还好，一切都不算太晚，我慢慢开始进步，慢慢开始超越……
我相信，是金子总会发光，“丑小鸭”早晚会变成“白天鹅”
——丑小鸭与我作文350字优选【5】篇
"在种族的歧视下，坚强的走出来的是谁？""在安逸的小屋中，因欲望而又再次涉足险地的是谁？""为了追求美丽，不惜牺牲生命的，又是谁？""对了，他就是从人生的最低攀到人生的最高的丑小鸭，继而成为白天鹅！"
说到他，我不禁想起了我自己。
我，一个班的班长，别提有多窝囊了。本来嘛，一班之长应是起领导作用的，可我也不是不行啊！我们班的同学，个个油腔滑调，脸皮又厚，又那么的屡教不改，又那么的爱出风头，歪理也不少。可以说，在他们身上，我的时间一点一滴的流失。其实，我早动念：辞职，一了百了了算了，不干了，不气了。可又想到了老师这么的辛苦，该帮老师一把吧？！但又想到我我千年等一回的宝贵"黄金"流逝在他们当中，倍觉珍贵。我真想像丑小鸭一般果断的"离开他的养母"，去另一片天地闯练， 但又想到普希金的一诗中的告戒。
我该怎么办？哎～
今天，我读了安徒生写的《丑小鸭》，读完后，我感慨万千。
这个故事讲述的是一只又丑又可怜的小鸭子在经历了一年的磨难以后变成了白天鹅的故事。看完了这个故事，我首先想到的是：丑小鸭虽然丑，但是在我的心中，它是一只可爱又坚强的小鸭子，因为它不管在什么情况下，都能坚定自己的决心，勇敢的克服困难，比如在老奶奶家里的时候，在那的生活比在外面流浪要好多了，但是它却选择了自己喜欢的道路，毅然离开了老奶奶的家，假使它留在了那里，它还能变成一只洁白无暇的天鹅吗？
跟丑小鸭相比之下，我是差得太多了。从小，我就在爸爸妈妈的呵护下成长，我没有丑小鸭那种坚强，也没有克服困难的勇气，遇到了困难只会往父母的怀里躲，让父母替我面对困难，而丑小鸭却勇敢的克服了困难。因为它有追求，有理想，所以它变成了白天鹅。一辈子都躲在父母怀里是不可能的，不管是谁，都一定会有独自面对生活，面对困难的那一天，如果那一天到来，没有丑小鸭精神的我们，又该怎样面对？所以从现在开始要学会面对，面对世界，面对困难并且克服它。如果我们做到了，将来，我们也会是一只洁白美丽光芒四射的天鹅！
“丑小鸭”，以前我总以为我是一只很可怜的丑小鸭。但，现在我终于知道丑小鸭是怎样的，丑小鸭意味着什么，更明白我与丑小鸭~~~
面对于自己的命运我总说我是丑小鸭，什么事都做不好，被人嫌恶，抛弃。出生没多久，我的母亲抛弃我；读书没多久，叔叔婶婶嫌恶我，有弟弟妹妹后我被他们嘲笑。面对于这些种种的挫折，我彻底被打败了。我真的是那只没有人要的“丑小鸭“。
当我在课本上认真的学*了安徒生的<<丑小鸭>>后，我真的又一次彻底的醒悟了过来，那只可怜的丑小鸭，面对这所有人都无法承受的打击，挫折，困难之后，它还坚强的活着。丑小鸭不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待所面临的一切，即使它身处险境，还是一样不懈追求，努力进取，相信美好的理想会实现，幸福的日子会来临。
啊!我顿时醒悟了过来。我的经历也只不过是人生中的小波澜罢了，我并不是一只丑小鸭。而我应该怀有象“丑小鸭“一样的精神。只有这样我才能成为一只傲人的白天鹅。其实和丑小鸭相比，我幸福的多，我什么都比它好!
丑小鸭与我，也许我该感到庆辛，毕竟我生活的地方是幸福的。“丑小鸭“坚强，坚持，而我应该更坚强，坚持!
他，甘愿做一只丑小鸭。
谁都不会承认他的生活是辉煌的.，因为他是*凡的。而他，又是不*凡的，因为他一直努力追求与自己的目标。他承认，他没有什么先天过人的本领，但"笨鸟先飞早入林"，他愿意永远努力追求于自己的梦想。
他不因为长得矮小而自卑，也不因为带着"两个圈"而自怨自艾。他相信，他就是他，他有他独特的魅力。他，总是乐观向上地看待着生活。生活是那么的多姿多彩，令他无比的快乐。他不因为别人的白眼儿丧失勇气，也不因为别人的歧视而失去信心，他不因为别人的遗忘而丢失原来的自己。他就是他，谁也无法替代他。虽然他还没有成就一番巨大的事业，但他认为，名利只是摆设，追求名利又为何呢？只会丢失自己，还会引起无数的猜疑。
他愿做一颗普通人的心，一颗淡泊名利的心，一颗努力追求的心，一颗丑小鸭般纯洁无瑕的心。
他就是我。
每次读《丑小鸭》，我都会有一番体会，今天上课学*了这篇文章，才真正是被小鸭的不屈不挠自信乐观所折服。 细想起来，我就像是生活中的丑小鸭，没有美丽的外表，却拥有一颗善良美好，有追求的心。以前，我也曾像小鸭一样，因为外表的缺点被人嘲笑。但我是坚强的，我始终坚信一句话：“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽。” 现在我终于由丑小鸭变成了白天鹅，因为我用优异的成绩换来了一声声称赞，而不再是那一句句的嘲讽，讥笑． 在依旧如昔的阳光下，我走进了中学的校门，大志、梦想、理想 、抱负，在风和日丽的天空中，尽情弛骋与遨游；从今天起，不再徘徊 、等待，像小鸭一样，挺起胸膛，证实自己！总有一天，我会变成一只美丽的“白天鹅” ！
丑小鸭与我作文350字
大家一定都读过丑小鸭吧！我也一样，读完后总有一种说不出的感觉。 丑小鸭自从生下来，就相貌丑陋，处处被挨啄，讪笑。这不仅是鸡群们，还有自己的兄弟姐妹，甚至连自己的妈妈都不要他，叫他快走。他的处境一天比一天糟，小鸭心里充满了自卑沮丧的心理，他来到陌生地里，为了不有寄人篱下的感觉，所以他处处小心。他的生活要求很低只希望人家准许他“躺在芦苇里面，喝点沼泽地里的水就够了”，从小鸭我们联想到我们的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品质也很高，所以我们真的该懂得珍惜和节约了。 小鸭遇到了两只有同情心的公雁，可又被猎人打死了，再想想我们，*时身边有那么多的朋友却不懂得珍惜友情，有时为了一点小事就弄得不可开交，哎……我们应该用乐观的心态去面对生活，这样，你也会变成一只“白天鹅”！
丑小鸭与我作文350字
在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞。他们沐浴着春天的阳光，享受着春天的气息。其中那一只最年轻，最漂亮的。你有没有想过那只天鹅从前是一只丑小鸭。丑小鸭经历磨难成为美丽的天鹅他这种精神，难道不值得我们学*吗？其实，现在的我们都是丑小鸭，不经历风雨哪能见彩虹。丑小鸭再野外克服重重困难不就像我们在题山题海里或人生的考验里克服里面的'一切困难吗？是金子总会发光但你必须经历一些困难，证明你是金子。这就像贝壳经历了痛苦后，产出珍珠这个结晶。
其实，丑小鸭和我有很多一样的地方。不过，现在经历了六年，我终于证明了自己。正所谓人往高处走，水往低处流。我一定会奋斗的。
这样的我，是不是很像丑小鸭呢。
初一:美文美唤
丑小鸭与我作文350字
当我们学完了《丑小鸭？》这篇著名的童话故事时，我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤，讪笑时，我恼怒；当看见小鸭终于梦想成真，成为一只美丽的白天鹅时，我兴奋。随着故事的波澜起伏，我的心情好像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心头。
我想：这只丑小鸭不正是我们的榜样吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当成绩低落，我不再暗自流泪，把伤悲化为力量，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执着；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒。
我会追随着这只白天鹅，越飞越远，飞向苍穹，飞向未来！
初一:0915**b
——丑小鸭与我作文6篇
没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。——题记
我，生活在亲人们关爱下的我，虽然也遇到过挫折，但和丑小鸭比起来，简直是小巫见大巫，可以前的我一遇困难总是说：“算了，太难了，不做了。”现在我明白了，没有失败就没有成功，成功需要失败开头。
我不仅要像丑小鸭学*，还要像一些名人一样坚持不懈的努力：比如英国剧作家和诗人莎士比亚，原来给人看过马匹，在剧院中打杂，但是他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空闲便从剧院的门缝和小孔里偷看戏台上的演出，他凭着这种“偷学”精神，终于使得自己闻名于世!
学了丑小鸭这一课，我深受感动，在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，以乐观的态度对待艰难困苦，它相信即使身处逆境经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定会实现，幸福一定会来到身边……
是啊!阳光总在风雨后，要相信!一定会有彩虹，风风雨雨都要接受，相信吧!我一定能成为真正的“白天鹅”!
从前有一个养殖场，鸭妈妈孵出一个粗笨，丑陋的鸭子。因长相太过难看，所以大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭处处招人讽刺，处处受人嘲笑。
我同样也是一只丑小鸭，只不过，我不出生于养鸭场罢了。而丑小鸭与我有一点不同，那就是勇气和努力。 上课时我知道老师讲的那问题的答案但我却没有勇气举起我那沉重的手。害怕我回答错了，遭受同学们的一阵嘲笑，上美术课时，老师让我们大胆创新一些与众不同的画来，而我却怕创思太过夸张招人讽刺，成为大家的笑柄。 从丑小鸭的种种经历中，我们可以是看出丑小鸭那巨大的勇气与不懈的努力。
我要向丑小鸭学*，学*丑小鸭那巨大的勇气与不懈的努力。我要向丑小鸭学*，学*丑小鸭那非凡的勇气，让我突破那弱小的蛋壳，从那丑小鸭变成白天鹅吧！
她虽然自卑，但不自贱：虽然屡遭厄运，但仍坚韧不拔：虽身处逆境，却从未放弃追求。相信她终有一天会像丑小鸭一样蜕变成美丽高贵的天鹅。
她来了，像往常一样，迈着缓慢的步子，歪着脸朝自己的座位走去，身上的钥匙链时不时地摆动放岀响声。一旁的同学都不断地窃笑，甚至还有同学直接辱骂："周曼，你长这么丑，就不岀来吓人。"周曼，你来读书有何用？"她并没有反驳，只是把头低下来了。
此时，我感到她真可怜，上天仿佛把一切坏东西都放在她身上，一张面饼大的脸，上面还密密麻麻地分布着雀斑。再加上一双厚嘴唇更显得丑陋。难怪其他同学会那样辱骂她。
次日，语文老师要在我们班上公开课，我们都在认真地预*，我扭过头看向周曼，只见她撇过头，专心地看压在课本下的书。是小说吗？我十分困惑，在这种紧要关头，她还有兴致看闲书，不好好预*。瞬间，我对她十分鄙弃。
公开课上，老师开始上第4课《列夫、托尔斯泰》，并提岀了第一个问题：请说岀文中运用夸张手法的句子有什么表达效果？啊！这个问题我是预*过的。我很想举手回答，可看着周围有这么多老师注视着，我又胆怯地把手收得更紧了。
我的目光向四周扫了扫，大家似乎都因为害怕而没有举手，老师的神情也变得紧张起来。这时，我的目光定格在一组的笫一排，那儿有一个人举手了！会是谁呢？我充满了好奇心。“周曼，你来说。”王老师紧张的神情舒缓了，露岀了喜悦。什么！竟然是周曼？这完全岀乎了我的意料。只见周曼缓缓地站起来，用标准的普通话吐字清晰地回答："运用夸张的修辞手法，使读者对托尔斯泰的外貌留下深刻的印象……”
“哇，说的真好，她预*过了吗？哦，我应该误解她了。”我心想。望着周曼认真的模样，真像一只勇敢的白天鹅。再想想她曾多少次为别人带早餐而害自己迟到，她曾多少次热心地帮助别人……
哦，周曼可真善良勇敢，真是一个好姑娘。我应该学*她这种品质。
丑陋的毛毛虫在最后也会蜕变成美丽的蝴蝶；可怜的灰姑娘在最后也会蜕变成白雪公主；瘦弱的丑小鸭在最后也会蜕变成白天鹅。相信周曼凭借自己的努力与顽强，也会像蜕变**人喜爱的白天鹅。
我没有华丽的外貌，在生活中被认为无"财"的我像安徒生笔端下的丑小鸭接受了无数嘲笑的洗礼。低头的我有一天终于拨开头顶的乌云，试图冲破内心孤寂的黑暗。从那天起的我心里只记住:没有人会因为美丽而可爱，只会因可爱而美丽。无"财"的我便学会努力去追求"财"我追求的是超脱俗念，精神，知识上的丰盈。
初见光明的我总是有些腼腆的，但是内心的挣扎使我冲破了障碍，有了和朋友的第一次接触，那是是那般小心翼翼，生怕又一次受到嘲笑，但向往光明的我总算获得了一丝安慰。我又一次捧起了书，开始了丰硕精神，知识的历程。黑暗的阻碍被朋友，学*组合的一缕阳光霎那间冲破。震撼化作了力量，更加努力的信念之灯正指引着我的漫漫人生路。冬天已经过去，春天已经来临，万物复苏，盛开的花朵撒向我的心，融化的小河流入我的心，满眼的绿滴入我的心。我蜕去了丑小鸭的外衣，在春光的革新下，成长为一个精神丰硕，知识丰盈，友谊丰满，却无财的美天鹅，我昂首挺胸。
面带笑容的我以全新的风貌面对生活，追求光明，企盼世界，拥抱未来。
学了《丑小鸭》后，我觉得丑小鸭最大的优点就是坚强。
其实，丑小鸭最终变成天鹅不单因为它天生就是一只天鹅蛋，更在于它的坚强。若它不够坚强，没等到变成天鹅的时候就因为受不了别人的嘲笑而结束了自己的生命的话，那么它就不知道更不会长成一只天鹅。
在现实生活中的我，就完全做不到丑小鸭这一点。我是一个十分注重细节的人，如果别人只是说了一句批评我的话，我都会十分难过；在受挫折的时候，我会意志消沉，在那几个星期，我只能靠着别人的鼓励来度日。
记得一次考试，成绩不理想，我本就伤心。这时，同桌忽然对我说一句：“哦，你考得比我还差！太好了！”我虽知道我这个同桌是班上出了名的“捣蛋鬼”，却还是十分伤心，差点哭了出来，之后心里也一直惦记着这件事。虽然这份伤心已随着时间淡去，可这件事就像一个印一样，深深烙在我的心里，挥之不去。
但现在想来，这又算得了什么呢？与小鸭受的嘲笑、歧视比起来根本是九牛一毛，小鸭都没放弃，我又何必为这点小事难过呢？
“丑小鸭”，以前我总以为我是一只很可怜的丑小鸭。但，现在我终于知道丑小鸭是怎样的，丑小鸭意味着什么，更明白我与丑小鸭~~~
面对于自己的命运我总说我是丑小鸭，什么事都做不好，被人嫌恶，抛弃。出生没多久，我的母亲抛弃我；读书没多久，叔叔婶婶嫌恶我，有弟弟妹妹后我被他们嘲笑。面对于这些种种的挫折，我彻底被打败了。我真的是那只没有人要的“丑小鸭“。
当我在课本上认真的学*了安徒生的<<丑小鸭>>后，我真的又一次彻底的醒悟了过来，那只可怜的丑小鸭，面对这所有人都无法承受的打击，挫折，困难之后，它还坚强的活着。丑小鸭不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待所面临的一切，即使它身处险境，还是一样不懈追求，努力进取，相信美好的理想会实现，幸福的日子会来临。
啊！我顿时醒悟了过来。我的经历也只不过是人生中的小波澜罢了，我并不是一只丑小鸭。而我应该怀有象“丑小鸭“一样的精神。只有这样我才能成为一只傲人的白天鹅。其实和丑小鸭相比，我幸福的多，我什么都比它好！
丑小鸭与我，也许我该感到庆辛，毕竟我生活的地方是幸福的。“丑小鸭“坚强，坚持，而我应该更坚强，坚持！
——四年级作文350字_猜字谜范本5份
今天，老师和我们玩猜字谜游戏。刚开始，老师出了两个字谜“两个口（打一字）”，同学们不约而同说是“吕”；“三个口（打一字）”——“品”。大家觉得太简单了。慢慢地，字谜的难度加大了。老师出：“五个口（打一字）。”教室安静下来，我想：五个口到底是什么字？突然，一个同学说是“吾”。嗯，他猜对了。
最有趣是猜“点心（打一字）”这个字谜。谜面一出来，谁知同学们尽想吃的了，有人说谜底是饼，有人说是糕……竟然还有个同学说是呕，都没猜对。大家沉思了一会儿，突然有个同学说谜底是口字，老师问他为什么？他说：“因为点字的中心是口。”哦，原来是这样，我怎么没想到呢。
最难猜的是“十月十日（打一字）”，有个同学猜是“明”。“明是一月一日呀，与谜面不符，再想想。”老师说。大家思考了一会儿，有的在桌面上书空，有的在比划，可是都没猜中。最后有个同学猜是“朝”，对呀，“朝”刚好是“十月十日”拼成的。同学们恍然大悟。
最有意思的是“72小时（打一字）”，有同学猜“三”，不对。大家冥思苦想，有的托着下巴思考，有的抓后脑勺。最后有个同学猜是“晶”，他向大家解释：“因为三天有72小时，三天就是三日，所以谜底是晶。”大家佩服他说得有道理。
啊！猜字谜真好玩。
今天，我们的老师带着我们玩了猜字谜游戏。
老师先说了游戏规则，七人一组，分为两个队。快快队和乐乐队，老师出题，我们抢答，答对给组里加分，答错扣分。
第一局，老师说：“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。”我们冥思苦想，有的在纸上画着，有的用手托着下巴。这时，快快队的王岩昌胸有成竹地站起来说：“是府！”老师点点头说：“对了，是府！”快快队的同学开心极了，我们乐乐队的同学趴在桌上说：“这么简单，我们应该可以啊！”
第二局开始了，老师出题：“云上有个人！”这时，我飞快地站起来，喊道：“是会！”老师把赞许肯定的目光投向我！我们队也得了一分，大家的心情似乎也都好起来，更有信心了！
第三局开始了，老师说：“广场里面有森林！”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说：“是麻字！”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行，两个队你追我赶，比分不分上下。
游戏结束了，老师宣布我们乐乐队以一分的优势获胜，大家高兴地跳了起来，中国的汉字真是有趣极了！
今天，我在作文班玩猜字谜，我们很高兴。
游戏规则是：一个人出字谜，其他人想到答案要举手再回答。听说要猜字谜之后，同学们都跃跃欲试。
游戏开始了，盛钱宇先出字谜，第一个字谜就被刘沣磊猜出来。
很快就到贾文君出字谜了，她出的字谜可把大家给难住了。字谜是这样的：像千不是千，八字在中间，口字去告状，王字把路拦。同学们有的在本子上写写画画；有的左看看，右瞅瞅；还有的议论纷纷。但是谁也没有猜出来，最后贾文君告诉大家是“程”，这时大家才恍然大悟。
后来老师也出了一个字谜：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。老师说完，大家都在本子上不停的写来写去，过了好久也没有人能猜出来，老师在一旁不停地提醒我们，不一会，盖明克猜出了谜底，是“府”字。
通过这个游戏，我们可以学到很多新字，而且还能开动脑筋，所以我很喜欢这个游戏。
今天，我来到快乐作文班，老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。
首先，老师给我们分成了两个队，分别是“人见人怕队”和“必胜队”。
接着，老师出题给我们猜，第一个是：七十二小时。同学们不假思索的说：“是晶字。”第二个是：一字十八口。同学一听到老师的问题马上开始动脑筋想了，有的在本子上写写画画，有的七嘴八舌的讨论答案，还有的低着头，冥思苦想；就在这个时候，一名同学说：“是杏。”“对了！”老师高兴地说。第三个是：人人都走*行线。大家想了想，黄钰涵同学回答说：“是丛。”“对了！”老师又说……
终于到了最后一轮了，老师拿出十二张卡片说：“同学们，现在每个同学都来抽一张，然后，再给下一位同学猜。”第一个是我，我自信满满的走上去，抽了一张，上面写着谜面：一月一日非今天。我指定一名同学来回答，这名同学说：“明天的明字。”“对了！”我说。这名同学也学着我的样子抽了一张，让我来猜：“守门员。”这名同学说。我想呀想，想呀想，一时还真想不出来。终于想到了，“是闪电的闪。”我高兴地说。“对了。”这名同学说。一听，我的心情像吃了蜜一样的开心！
今天的猜字谜游戏，不但好玩，更重要的是让我爱上了中国汉字！
上课了，老师走进来说：“今天我们来猜字谜，大家可要竖着耳朵听好咯！”“好哇！”全班同学异口同声地喊道。
“听好了：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”
“这个……”，同学们想了好久，一个同学突然站起来说：“是‘日’！”
“没错，就是‘日’。大家猜到了吗？”
“哦，原来是‘日’啊！”讲台下面，大家议论纷纷。
“继续猜：千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”
“是‘香’，香味的‘香’！”
我听了，自言自语地说：“哦，原来是这个‘香’呀，我怎么就没猜到呢？还是等下一题吧！”
“听题了：一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”全班沉默了好一会儿，我立即举手：“是‘立’！”
“答对了！”我美滋滋地坐了下去，脸上挂着笑容，心里就像吃了蜜一样甜。
“两棵大树。”“林！”
“一根木头靠土堆。”“杜！”
“一人站在树边上。”“休！”
同学踊跃举手，现场气氛热烈，眼看就要进入白热化的阶段了，这时，“叮铃铃！”下课了。同学们的激动心情久久不能*静，都觉得这节课格外的短，都还想继续这个精彩而特别的猜字谜课。
猜字谜，真好玩！虽然我们只上了这么短短的一节课，却让我们体验了无穷的乐趣，领略了中国汉字的神奇！
——宽 容作文350字_四年级作文范文5份
已是傍晚时分，夕阳渐渐映红了天空，不时有几只归鸟飞过，似流星飞过天空。
今天，我和三个同学一起值日，我卖力地打扫垃圾，不一会，我区域的垃圾就少了一片。谁知，一个同学竟然把他区域里的垃圾扫了过来，还扬起了扫把，顿时灰尘飞舞，全扑在了我的脸上。我十分生气，立即制止了他，我怒气冲冲地向门口走去，准备将他的“事迹”告诉老师。我正要出门，却听到了一声小小的“对不起”的声音。我的怒气小了一点，但还是打算在老师面前为他“美言”几句。我一回头，却看见他不仅将扫来的垃圾扫回，还帮我清理剩余的垃圾。我愣住了，这时，我回想起了自己的曾经：一次，我上课说话，老师宽容了我；一次，我无厘头发火，父母宽容了我；一次，我弄坏了别人的东西，同学也宽容了我……我身边有这么多宽容，难道我不应该将它传递下去吗？
“剩下的，我自己扫吧。”我对同学说道。我学会了宽容，“沙沙沙”的扫地声仿佛也悦耳了。
有多少计较就有多少痛苦，有多少宽容就有多少快乐。宽容是一座桥，连接着人们的心，桥断了，人心就不相连了，社会就不和谐温馨了。选择宽容，最美！
宽容是什么?美国前总统林肯曾经有很恰当的解释，林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交往，而应该消灭他们。” 林肯微笑着回答：“把他们变成我的朋友，难道不正是消灭我的敌人吗。”(欣赏)
一语中地，多一些宽容，人们的生命就多一份空间，多一份爱心;人们的生活就多一份温暖，多一份阳光。
宽容是快乐之本，宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察，能使上下之心团结一致;宽容属下无心的冒犯，能使下属之行自觉规范，宽容亲人一时的过失，能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理会宽容的价值，心胸狭窄，睚眦必报;言语刻薄，生性嫉妒;得理不饶人，得势不容人，就会如摸黑夜行，处处碰壁，时时摔交，陷入无穷的烦恼。
一天放学，我正在收拾书包，不留神把数学作业本掉到了地上。
我刚要去检，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作业本上。见此情景，我顿时火冒三丈，对他大声喊道：“哎，你长不长眼睛啊！把我的作业本给踩脏了！”他低头看了看脚下的作业本，抱歉地说：“真是太对不起了！”我听了他的话，更加生气地说：“你以为说声对不起就能完事儿了吗？你得赔！你得赔！”他见我蛮横无理，十分生气地说：“赔就赔，有什么了不起的！”
回到家后，妈妈见我一脸的不高兴，问我出了什么事。我把下午的事情告诉了妈妈。妈妈听后关切地说：“宝贝，这就是你不对了。首先，他是不小心把你的作业本珠脏的；第二，他向你赔不是了，你应该原谅他，对人要理解和宽容。”听了妈妈的劝解，我冷静下来，想想确是我不对。我决定明天向他道歉。
第二天早上一进教室，没等我坐下，沈天浩先开了口：“真对不起，这是我赔给你的作业本。”说着，把作业本递给了我。我急忙推了回去，说：“沈天浩，对不起，昨天是我错怪了你，你不是有意珠脏的，这件小事就让它过去吧！”
这件事虽小，却让我至今难忘，因为它使我懂得了一个做人的道理——要用理解、宽容的心对待别人。
俗话说肚大能容，容天下难容之事，也就是说人要有宽大的心怀，不计较小事。
今天我亲眼目睹了两件小事，印象深刻。在放学的路上，有一个骑自行车的叔叔，碰找了一个行走的大爷，骑自行车的叔叔赶快堆大爷连声道歉：“对不起，要不要去医院检查一下？”老大爷起来活动了一下手脚没感觉到那里不舒服的就说：“没关系，以后骑车慢点，说完，老大爷就走了。
我继续往前走，看见一个卖鸡蛋的和一个买鸡蛋的吵了起来，原来是买鸡蛋的不小心把一仗鸡蛋掉在了地上，摔破了，买鸡蛋的说话不好听，非要他赔个不行，所以吵了起来惊动了警察。
我觉得同样是两件小事，如果落在心怀宽容的人身上，就会处理的很好，有可能还会成为好朋友，相反，如果落在心胸狭窄的人身上，就会变得很糟糕。
肚大能容，容天下难容之事，这话是非常有道理的，人们要是都能做到宽容，一切都能快乐*安。反过来，人们就会变得斤斤计较，事事不顺心，宽容是无形的，但是善良的人们的心胸是博大的，可以形成无比的力量，来推动和谐社会的发展，让我们从小学会宽容吧！（这里的“肚”是指一个人的胸怀，而不是单纯指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一个胸怀宽大的人。
大海怀揣一颗宽容的心，它能敞开自己的胸怀去容纳每一条河流，所以大海宽阔浩瀚；高山怀揣一颗宽容的心，它能伸展自己的身躯去承载无数块奇形怪石，所以高山魏峨高大
天空怀揣一颗宽容的心，它能呈现自己所有的空间，去容纳每一朵白云，所以天空美丽无边……
敞开自己的心灵去接纳每一个人，怀揣一颗宽容的心去对待每一个人，于他人心与心地交流，坦诚相待，你会得到一份真正的情谊，用一颗宽容的心去对待别人，你会获得别人对你的敬佩，一颗宽容的心去接待他人，你将得到很多。
“海纳百川，有容纳大。”用自己那宽容的心去对待每一个人，每一件事，它将使你的心灵变的纯洁、善良。
不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我们才能更好去宽容。因为宽容，所以快乐。
人言道，退一步海阔天空，的确，我们宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。我们心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼。而这样我们就能活的更加快乐。
为了美好的未来，请相信宽容，学会宽容。
——护蛋四年级作文350字范文5份
今天下午快要放学的时候，老师布置了一个非常特殊的作业，那就是——护鸡蛋，我心想：好好的护什么鸡蛋啊，我们又不是母鸡？真不知道老师葫芦里卖的什么药啊？
虽然我是这么想的，但是在第一天晚上我就在装鸡蛋的筐里挑选了8个品质优良的鸡蛋。最后，我精挑细选才挑选出一个壳厚一点的鸡蛋，包上纸巾，装在一个空饼干盒子里。我想：小鸡蛋，你明天可千万千万不要碎哦！
第二天早晨，我一早就来到学校。我坐在自己的位置上，把鸡蛋放在抽屉里，时不时我都会把它拿出来，贴*面颊，感受他身体上的小细胞。是那么的温暖、那么的细嫩。突然，某某同学把鸡蛋打碎了，有的同学还幸灾乐祸，真是有点过分。老实说我挺同情他的！
到了下午，我一样像上午一样提心吊胆的保护鸡蛋。下课了，我带着鸡蛋到处走走，当我走到离位置不远的地方，几位男生打打闹闹的，把我碰了一下，正好我的小鸡蛋在包包里的，差点就被碰碎了。我才回到位置上坐着。
终于放学了，护鸡蛋游戏终于结束了！到这时我才知道妈妈养育我有多累，有多幸苦。处处呵护着我，不让我摔倒。谢谢您，妈妈！
前几个星期，老师让我们护蛋。那天，我一回家，在第一时间内把冰箱打开，拿了个不大不小的鸡蛋，开始精心地给她“穿衣服”。
我先用保鲜膜裹了一层，这是“内衣”；接着用膜带绑了一圈，这是“毛衣”；然后用密封袋包在上面，这是“毛背心”；最后用一些纸巾塞在盒子里，把已成“木乃伊”的蛋蛋放在里面，大功告成了！
第二天，我手捧着“宝贝”踏上了上学之路，看见人多的时候，尽量避开，生怕小宝贝给撞了，熬到了学校，我把蛋蛋放在桌肚的最里面，可想想蛋蛋会被书包“谋杀”的，连忙拿到桌肚的最外面，可又怕蛋蛋掉下“悬崖”，折腾了好一会儿，我终于做下决定——用水杯把蛋蛋掉下“悬崖”的路堵住，这样就行了，我安心地做作业了。下课了，我想出去玩一会儿，可怕蛋蛋遇害，于是用围巾盖住，去玩了，可等我回来，蛋蛋已经碎了，悲哀啊！俺可是护了一天的啊！蛋蛋，你的生命好脆弱啊！唉！无奈的我想来想去还是把她扔了。
这是，我知道老师为什么让我们护蛋了，这是为了培养我们的责任心。看来，我的责任心有待提高啊！
今天是5。12大地震一周年，老师让我们每个人带一个蛋宝宝，看放学了谁的蛋还完好无损。
我早早地吃完早饭，理好书包，我就拿起妈妈准备好的蛋宝宝。我想：我一定要保护好它，我小心翼翼地拿起它，先用餐巾纸把它包起来，又包上了一点棉花，最后绑上我的手帕，这下该万无一失了吧，我轻轻地把蛋宝宝放进了裤袋里。
我上学要坐车，今天的车上好象特别挤，我想：这样挤怎么办呀，我的蛋宝宝肯定要挤碎了。于是我赶紧把手伸进口袋里，紧紧地护着它，不让别人挤到它。终于到学校了，蛋宝宝也躲过了一劫。
到了学校，我想：我这样一直带着它肯定会碎的，于是我想了个办法，用书本围成一个圈，然后把蛋宝宝放了进去，这下我可以出去玩咯。到了最后第二节课了，王老师说到什么地方都要带着蛋宝宝，不然就算没碎也不算数。我听了后想：完蛋了，这一节课是体育课，而且还要跑步。马上就要轮到我了，我心里忐忑不安，急得像热锅上的蚂蚁团团转。轮到我跑了，而且是要跟和我跑得一样快的贺毅跑，他没有带着蛋，我却拿着蛋，我为了赢他还是努力跑，我青筋暴起，脖子比*时粗了一圈，我终于跑过了贺毅。虽然我胜利了，可是我的蛋已经碎了，我一点都高兴不起来。
通过这次活动我懂了，不要为了一时的胜利而不顾一切，做事要有始有终，要有责任心。
有一天，老师让我们做“蛋妈妈”。我在前一天晚上做了充分的提前准备：用泡沫塑料包住鸡蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋内。第二天，我带着“蛋宝宝”去上学了。在爸爸的助动车上，我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋，因为我害怕鸡蛋被振碎。到了学校，老师说要带着鸡蛋做早操，我紧张极了，因为我害怕鸡蛋被敲碎。早操开始了，我可担心我的“蛋宝宝”了！幸好早操完后蛋还没碎。最惊险的要算体育课。体育课上，老师让我们跳绳、双人跳还有踢毽子。我先和吴佳丽跳双人跳，我害怕蛋宝宝掉出来碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再开始跳。
在跳时，我担心极了，但为了跳了多些，我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子，我们分成两组。比赛开始了。开始，我只顾着“蛋宝宝”，踢得很少。但我想：我们组不能因为我而输。于是，我专心致志地踢，踢得还挺多。而蛋呢，也没碎。我踢了一次又一次，蛋还没有碎。终于，下课了，我长长地叹了一口气，说：“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中，接二连三的有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关，终于熬到了家里。
通过这个活动，我感受到了妈妈的辛苦，因为我保护“蛋宝宝”一天，就已经累不可支了，更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁，一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。
今天，老师说要组织一次保护生鸡蛋的活动。同学们已经特别好奇，特别高兴，开始议论纷纷。
放学回家，我冥思苦想：怎么把蛋宝宝保护好呢？一直到晚上，终于想到一个好办法。我找了一个苹果网套，把鸡蛋套起来，网套软软的，一定能保护好蛋宝宝。虽然我把鸡蛋保护起来了，但是我还是放心不下。早上，我小心翼翼地把鸡蛋放进书包里，我轻轻的背起书包上学去。一路上我的心都提到了嗓子眼儿。总算安全到达学校，我把鸡蛋轻轻的放在书桌里。
一上午我都在担心我的蛋宝宝会壮烈牺牲。我的心紧张得像要跳出来似的，非常不安，我战战兢兢的一直熬到下午。鸡蛋没有碎，我悬着的心才放下一半。
语文课上，老师让同学说说自己的想法，同学们，七嘴八舌的议论起来。有的.同学把鸡蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，还有的用卫生纸做保护，放在小盒子里。同学们的想法真是千奇百怪，无奇不有啊！我也学到不少的新知识。
终于等到放学回家，我的鸡蛋完好无损，我的心情也放松了。为了不让鸡蛋碰碎，我时时都要想着它，操了很多心呢？妈妈，这些年为了照顾我，又会操少心呢？爸爸妈妈这些年更辛苦，更不容易。
今天，我过的有点担惊受怕，但也是值得开心的一天。我不仅学到了新知识，还学会了照顾蛋宝宝。我高兴的像一只欢快的小鸟。
——生命350字作文_四年级作文(5)份
我一直以为，生命是保持乐观开朗的心态，但是经历了那些事后，才让我懂得了，生命不仅是保持乐观开朗的心态，更是坚持不懈的精神。
早晨，我突然发现门口有一株很丑很丑的小花，因为它长得实在太丑了，所以我把它连根拔起，把那小花丢在一边，上面还堆上了大石头，把枝条当柴火烧。我本以为小花会永远的消失了。但是，我错了。过了几天，我家门口又长出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的顽强精神感动着我，可以冲破坚硬的石子。在没有阳光和雨水的滋润下，不屈向上，茁壮生长。即使它仅仅只活了几天。但我可以感受到它那顽强不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但没把蚊子拍死，当我放开手的时候，那只蚊子猛然飞起，霎那间，感到一股生命的力量在我的手中跃动，那样强烈！那样震撼！
生命像时间一样，走了就再也回不来了。我们更要珍惜生命，热爱生命，像那顽强不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那样伟大。过好生命的每一天，不要浪费生命。让生命的每一天都过得精彩和有意义！
这个学期，我才知道一个生命离开这个世界，他的亲人的心情是怎样，在家里，我天天和邻居家的小狗一起玩，它很可爱，全身是白，身上有几朵像白雪地里开着的黑花，小狗天天跟在我后面，它见了我是那么开心，我有小狗，只要有肉，我都拿着去给小狗吃，它常常去我们家玩，我和小狗情很深，我们天天在一起，可是一件想不到的事发生了，小狗离开了这个世界，它永远的离开了我，事情是这样的，一天中午，小狗独自去玩，忽然一辆车开了过来，小狗没有来得急躲开，被车碰死了，当我们发现时，小狗没气了。一个曾和我一起玩，一起跳的小狗离开了我，这对我来说是一个很大的打击，我整天哭，一想起小狗那淘气可爱的样子，我的心里是多么难受，它是一个勤劳的小狗，早上如果下雪的话，我在院里扫雪，它就早早起来陪我一起扫雪，看着可爱的小狗，我心里是那么高兴，那么快乐，一想到这个世界没有小狗那可爱的背影，我有说不出的心情，我永远不会忘记它，它给我留下了美好的回忆，有一次我与小朋友玩羽毛球，小狗跑过来叼走了羽毛球，我不忍心的打了它一下，我真后悔，小狗你回来吧！我不再打你了，这一切喊声是没有的，也不会救回小狗那小小的生命。
同学们！去珍惜身边的一切吧！当它离开了你，你才会后悔。
如果你问我生命是什么？我会这样告诉你：我认为生命就是要坚强，并且要坚持做一个终身善良的人。
我知道小草的生命非常坚强，还要从上个星期六说起。那天，狂风大作，差点把我衣服吹跑了。我看见小草紧紧的抓住地面，牢牢的在土地里顽强的生长着，努力不让自己被风吹跑。我顿时觉得小草的生命真顽强，心中充满了深深的敬意。
昨天晚上，我正在 写作业，有一只飞蛾在台灯周围转来转去，不断的打扰我 写作业，惹得我非常生气。于是拿起一只拖鞋，就和飞蛾“大战”了起来，经过几轮的追逐和躲闪，我终于打到了飞蛾，把它打落在地板上，也许是把它震晕了，它躺在地板上挣扎着，努力地颤抖着翅膀想要飞起来。看着它痛苦的模样，我不禁有点心软了，我小心翼翼的把它捡起来，用纸包着把它放回到了院子的草坪上。妈妈下班回到家，我把这件事和妈妈详细的讲了一遍，妈妈也夸了我，并告诉我：我们应该珍惜每一个小生命，我们不能把生命当做儿戏，一定要爱护生命，保护生命。同时要珍惜他人的生命，不管是动物，还是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好爱护。
今天，有人逝去了，非常的突然。我以为她可以撑下来的，可是她还是被病魔带走了。其实每天都会有人死去，只是逝去的不是你的亲人，你或许可以默默不闻，可是你不会知道当病人的家属无助的时候，向人民伸出援助之手时，有多少人会认为他们是一位骗子。国家建设了红十字会。可是可以帮助到每一个有困难的人吗?如果人们都伸出援助之手，哪怕只捐献一块钱也好，中国的人口那么庞大，就是一个市的人每个人捐一块钱也可以有几十万了。
生命无常，有人想活着却活不下来，有的人想死却死不了。生命的循环总让人很闹心。或许就是你们所说的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?
谁也不想看着自己最亲爱的人逝去。你知不知道看着自己同龄的人比自己先逝去那个时候心会有多痛?很多人被疾病而带走，很多人因为情感问题而被带走。有时候人类真的很无能。有时候知道对方将要逝去了，自己却无能为力，只能默默地看着她。这个时候会很自责自己。有人会告诉我：别伤心。可那毕竟是一条生命，是一条活生生的生命呐!!!
我想对你说：一路走好，愿你在天堂温柔以待，愿你在天堂上没有病魔的折磨，永远幸福快乐
明天的太阳真的很美，可是你不在了......
等到下一世，我跟你一起看日出与日落
我常常想，生命是什么呢？
有一次，妈妈带我去公园，我看见了一只蝴蝶在花丛中飞来飞去的，我跑上去拢住了它，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我忍不住放了它。
星期天的时候我和妈妈去了姥娘家，我看见了一只蚂蚱在墙角边爬着，我从桌子旁边的柜子里拿了一根绳子把它捉住用绳子绑住它的脚放在水里，它用它的翅膀往上飞，但是飞不起来，它一使劲把它的一只脚给弄掉了，丢了一条腿的蚂蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——蚂蚱为了活命不惜牺牲自己的一条腿！
一个阳光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背阴的地方玩着玩着弄掉了一粒草莓种子，过了几天一截小苗苗竟然冒出来了，它居然在没有阳光和泥土的地方冒了出来，不屈地向上茁壮成长，即使它仅仅只活了五六天。
经过了这几件事情，我想到杏林子说的“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我下定决心要珍惜生命，不让它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
——风娃娃350字四年级-小学作文(5)份
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说：“到公园里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多事情”。
风娃娃来到了公园，看见人们用扇子一边扇风，一边说：“热死了，热死了”。风娃娃听见了，轻轻地吸了一口气，向人们吹去，人们凉快极了，人们纷纷对风娃娃表示感谢，风娃娃很高兴。
风娃娃又来到了花园，看见一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。风娃娃连忙吹了一口气，蒲公英的种子飞了起来。种子们纷纷向风娃娃道谢。
风娃娃想：帮助别人做好事真容易，只要有力气就行。
风娃娃来到了操场，看见小朋友在踢毽子，就连忙过去吹。毽子被风吹没了，小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样，风娃娃吹跑了**，吹断了小树，吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。
风娃娃不敢再帮助别人了，他伤心地在天上转着，想：我帮人们做好事，为什么人们还责怪我？
风娃娃回到家对妈妈说了，妈妈说：“好孩子，做事不能光自己认为是好的，还要看是不是真的对别人有帮助。”
风娃娃看见孩子们在放风筝，孩子们拽着线，飞快地跑着。可是风筝不听话，一直在地面上匍匐前进。
风娃娃连忙跑过去。他深吸了一口气， 猛地一吹。糟糕！风筝的线呗吹断了！他们摇头晃脑地飞上高空，好像在和白云握手，与小鸟打招呼。孩子们失去了心爱的风筝，伤心地哭了。
风娃娃见帮了倒忙，惊慌地说：“别急，别急，我帮你们把风筝拿回来。”他把袖子一抖， 风儿停了，风筝慢悠悠地飘落了下来。孩子们笑了。风娃娃想：原来做好事也不能蛮干啊！
合评：
这两篇文章是我报20xx年第42期故事续编《风娃娃长大了》的应征稿。写的都是风娃娃助人为乐的事，并告诉大家“无论做什么事都不能蛮干，否则会好事变坏事”这样一个道理。但情节有所不同。
潘文写风娃娃把风筝吹上了天，他意识到帮了倒忙，又把风筝拿了回来，知错就改，情节小有波澜。黄文写风娃娃一心想帮助人们做好事，却弄巧成拙，遭到人们的责骂，结尾摹心理，用问句收束，引人思考。
风长大了，有一天，它想出门去为人们做一些好事。
它来到绿油油的田野，见风车哥哥正在慢慢地转着，就对风车哥哥说：“我来帮你吧！”于是它猛吸一口气，吹向风车哥哥，风车飞快地转着，水车里的水涌到田野里，小秧苗对风娃娃说：“谢谢你，要不是你，我们都要渴死了。”风娃娃开心地说：“不用谢，这是我应该做的。”
风娃娃又来到小河旁，看见许多人拉着船，他们流着汗痛苦极了，风娃娃急忙跑过去，猛吹了一口气，对着船帆用力地吹，那些人看见了，急忙收回了绳子，大船见了高兴地说：“谢谢你，要不是你，我就得一直停在这儿了。”风娃娃说：“不用谢。”岸边小朋友们欢呼道：“嗯，风娃娃的力气真大，把那么大的船都吹动了，太了不起了。”风娃娃自豪地说：“以后有什么困难就找我来帮忙。”
风娃娃又飞快地来到了城市，它看见有几个小孩子正在放风筝，就闭上眼睛呼呼地吹，一开始，还听见孩子们的欢笑声，后来，树被折断了，衣服被吹跑了，风筝线也断了，风娃娃把眼睛睁开时，看到眼前的
一切，小朋友们说：“再也不跟你玩了。”风娃娃想，为什么我好心做事还会帮倒忙呢？只听呼的一声，风就飞得无影无踪了。
风娃娃委屈地跑回家，把事情的经过详细的告诉了妈妈，妈妈温和地说：“孩子，帮助别人光用力气是不行的，还要动动你的小脑筋！”
风娃娃来到广场上，看见几个小朋友正在放新买的老鹰风筝，可是没有风，风筝怎么也放不上天，风娃娃想：“我得帮帮他们。”风娃娃深深地吸了几口气，吹出一阵阵微风。不一会儿，风筝就放上了天，风筝越飞越高，小朋友们高兴地又唱又跳，风娃娃也高兴极了。
风娃娃来到人们居住的地方，看见有些阿姨在晒衣服，风娃娃想：“我要帮他们快些把衣服晒干。”风娃娃深深地吸了几口气，吹来阵阵微风，衣服很快就吹干了，阿姨们说：“这阵风吹得可真是时候呀！”风娃娃听了，得意地笑了。
风娃娃又来到了一片小树林，看见小树一点生机也没有，风娃娃想：“我为什么不让它们焕发生机呢？”风娃娃吹出了阵阵清爽的风，小树感到凉爽极了，枝条随风摆动，树叶哗啦啦地响着，好像是向风娃娃表示感谢。
通过这件事风娃娃明白了一个道理：“光有做好事的心愿还不行，帮人们做好事，也不是光有力气就够了，必须要看对别人是不是真的有帮助。”
一天，风娃娃起床发现妈妈不在家，就想偷偷溜走，去外面旅行。
风娃娃来到田野里，蒲公英妈妈说：“风娃娃，请你带着我的孩子去旅行吧。”风娃娃鼓起腮帮子，向蒲公英妈妈吹了一口气，蒲公英妈妈的孩子们就乘着风纷纷出发了。
风娃娃又来到了学校，看见一群同学们在操场上跑步，浑身满头大汗。风娃娃想：同学们跑步多累啊，不如我帮他们吹吹风，让他们不那么热。于是，风娃娃又鼓起腮帮子，用力向同学们吹去，同学们都不热了，纷纷感谢风娃娃，风娃娃非常的高兴。
风娃娃又来到了广场上，看见一个大舞台，下面有很多的观众，突然天空飘来很多乌云，还传来了打雷声，下面的观众们都以为表演不了了，风娃娃看见他们垂头丧气的，又鼓起腮帮子，向乌云吹去，把乌云都吹散了，人们很感谢风娃娃，风娃娃很高兴。
风娃娃帮助了很多人，非常高兴。他旅行了一天，也累了，不想再旅行了。
