首页 / 通知 / | 2022-10-27 00:00:00 [db:标签-标题]
卫生通知范文集锦6篇
在学*、工作生活中，能够利用到通知的场合越来越多，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的*行文种。你知道通知怎样写才规范吗？以下是小编整理的卫生通知6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中、省直各单位人事（干部）处、委直属各单位：
根据黑龙江省人力资源和社会保障厅《关于做好全省职称评审工作的通知》（黑人社发〔20xx〕73号）文件精神，现将20xx年度中、省直卫生系列高级职称评审工作有关事宜通知如下：
一、评审材料上报时间、地点
评审材料上报时间：20xx年2月20日，地址：哈尔滨八一宾馆（哈尔滨市南岗区文庙街9号）。
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二、申报材料相关要求
（一）执行标准
20xx年度中、省直卫生系列高级职称评审执行《黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审标准》（黑人社发〔20xx〕88号）。
（二）学历与资历
1、学历要求
（1）凡申报正、副高级职称的人员，必须具备《黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审标准》规定的临床医学、中医学、预防医学与卫生学、药学、护理学、法医学专业相应学历，且与申报专业相符。
（2）学历（学位）应是***教育行政部门认可、列入国民教育的本专业或相应专业学历（学位）。各种学业证书、专业证书、修业证书、结业证书、委托培训证书等非国民教育证书，以及非本专业（包括有继续教育培训证书）证书，不能作为晋升高级专业技术职务任职资格的依据。
（3）多层次学历申报人员，如中专、大专、本科，除提供最高学历证书外，还须提供最高学历取得前的相应学历证书。
2、资历要求
（1）申报正、副高级职称，需提供已取得各级别（包括初、中、副高）的《专业技术职务任任职资格证书》和《专业技术职务任职资格评审表》，如为考试取得的专业技术职务任职资格，还应提供“资格考试合格人员登记表”。
（2）申报正、副高级职称人员必须是现专业技术资格被聘在岗人员。
（三）外语与计算机
1、外语、计算机（2个科目）考试成绩达到全国通用标准的，在评聘正高和副高两个职称级别时，成绩一直有效；从今年开始，外语、计算机（2个科目）考试成绩达到省内通用标准的，在评聘正高或副高职称时，成绩三年有效。
2、20xx年度职称外语考试省内合格标准分别为：英语45分、日语55分、俄语45分、德语55分、法语55分；计算机考试省内合格标准为50分。
3、外语、计算机免试条件，仍按照省人力资源和社会保障厅的有关规定执行。
4、鸡西、双鸭山、七台河、鹤岗四个煤炭城市工作的省直属单位专业技术人员，外语、计算机成绩标准可在省内合格标准基础上分别降低10分。论文可在《黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审标准--通用》规定的基础上降低1篇。
（四）专业考试成绩
20xx年度中、省直卫生系列高级职称专业技术考试成绩合格
段为55分。
合格段人员申报正、副高级职称，须登录中国卫生人才网（http://www.21wecan.com.cn），点击成绩查询/成绩单打印，而后点击高级卫生专业技术资格考试，进入20xx年黑龙江省卫生系列高级职称专业技术考核成绩查询入口，即可点击打印。申报人员20xx年高级卫生专业技术资格考试成绩单（一式二份），由申报单位审核后，统一加盖单位公章，于20xx年2月15日前送省卫生***人事处审核盖章后作为参加评审的依据。
省卫生***联系人：敬石泉联系电话：0451-85971115
（五）事业单位岗位聘任
取消被聘在岗1年以上方可申报上一级职称的规定，只要现为本专业被聘在岗人员即可申报上一级职称，经费形式为***分补助和非财政补助的事业单位，专业技术人员经单位内部聘任在岗后也可申报上一级职称。
（六）工作业绩及学术成果
提供最能反映本人专业技术水*和能力的材料，具体要求见附件3.
（七）继续教育学分
提供经20xx年审验的《黑龙江省卫生技术人员继续医学教育学分登记册》。
（八）卫生支农
按照《黑龙江省卫生厅、黑龙江省人事厅关于进一步加强城市卫生专业技术人员支农服务工作的通知》（黑卫人〔20xx〕42号）等文件要求，有关人员申报材料时，除提供《城市卫生支农工作手册》外，还应提供反映本人支农工作的佐证材料。
全县各中小学校、县保育院、县疾控中心、县卫监所、县妇幼保健院、各乡镇防保站：
为做好我县中、小学校及托幼机构传染病防控工作，指导和帮助学校及托幼机构落实传染病防控措施，有效遏制传染病疫情在我县校园内发生，切实加强学校饮用水与食堂食品安全，杜绝食物中毒的发生，经研究，县卫生局、县教育局决定联合对全县中小学校及托幼机构学校卫生工作进行督导检查，现将检查事项通知如下：
一、各中小学校要高度重视传染病防控与学校食品安全工作，明确职责、增强责任意识，严格按照《传染病防治法》及上级有关文件精神，进一步抓好落实工作。
二、县疾病预防控制中心、县卫生监督所、各乡镇防保站要加强对学校防控工作的技术指导，建立联系制度，加强督导。
三、检查安排
（一）检查时间
20xx年5月24日—25日
（二）检查由县教育局彭日阳、县卫生局李一民同志带队，检查人员分组如下：
第一组：
组 长：彭日阳
副组长：刘柏林
成 员：李明华 刘桃英 陈 玲 易爱文
第二组：
组 长：李一民
副组长：吴维斌
成 员：李寿发 易萍莲 王 * 刘天祥
（三）检查路线及范围
此次检查每一个乡（镇）抽查一所中学、一所中心小学和一所托幼机构，未抽查到的`学校和托幼机构由各学校与所在地的防保站负责督导检查。
第一检查组：
5月24日：麻田办事处、新泉乡、张佳坊乡，由县疾病预防控制中心派车。
5月25日：上埠镇、南坑镇、长丰乡，由县疾病预防控制中心派车。
第二检查组：
5月24日：万龙山乡、银河镇、宣风镇，由县卫生监督所派车；
5月25日：源南乡、芦溪镇，由县妇幼保健院派车。
四、检查内容与方法
检查采用听汇报，查看有关文件和资料，实地现场检查，走访教职员工和学生等了解防控工作开展情况。
附件：1、学校食堂食品安全专项检查表
2、学校传染病防控工作督导记录表
3、学校托幼机构督导检查表
厂直属各单位：
随着春季的到来，万物复苏，是各种病菌传播的高发期，冰雪融化，各种杂物都裸露出来。我们要在五一来临之际，以“创建和谐社会、和谐单位”为机，在全厂范围内，开展“创造和谐企业，建设绿色家园”为主题开展春季爱国卫生运动清扫活动。
1、各单位要充分利用春季天气变暖对室外环境卫生大扫除的有利时机，迅速行动起来，做到干部带头、动员职工群众，有组织，有步骤的进行全方位的环境卫生清理整治。认真组织，对室内门窗进行擦拭，对走廊及公用部位的蜘蛛网、杂物等认真清扫、清理，保证窗明几净，物品摆放整齐。
2、搞好本单位室外责任分担区卫生，认真组织清理工作，做到无杂物、无烟头，保证周边环境清洁。
3、多经清扫队要加强主要街路、绿地广场、道路两侧及家属区的街路的清扫保洁，及时清运生活垃圾，不留卫生死角。加强日常管理，始终保持洁净的卫生面貌。
4、物业要认真做好家属区楼道清扫保洁及楼道内居民的生活垃圾及时清除。
5、职工家属要自觉遵守《哈尔滨城市市容和环境卫生管理条例》。开展“七不准”活动，要爱护身边的花草树木。做到“知荣明耻”，爱护美化环境。广大职工要以主人翁的责任感积极投入到春季爱国卫生运动中来。为我厂“创建和谐单位”；努力营造“统一整洁和谐文明的生产环境，舒适安静整洁卫生的办公环境”，创建美好家园，搞好环境卫生，防治疾病传播，保证身体健康。
本月以来，我镇出现了一次持续强降雨过程，部分生活饮用水水源和取水点遭到不同程度的影响，为有效保障全镇人民生活饮用水水质安全，现就切实加强生活饮用水卫生监督检测工作有关事项通知如下。
一、提高认识，依法履行职责
饮用水安全事关广大群众身体健康，事关社会稳定大局。本次持续强降雨过程，对我镇部分生活饮用水水源和取水点造成不同程度的影响，目前又是介水传染病的高发季节。各村（居）、各企事业单位要充分认识饮用水卫生监督工作的重要性，要进一步加强对生活饮用水卫生监督检测工作的组织领导，落实生活饮用水水质监督检测工作责任，确保饮用水卫生监督检测工作各项要求落到实处。要切实按照饮用水卫生突发事件应急预案的要求，增强应急处置能力，落实应急保障措施，有效应对各类饮用水安全突发事件。
要增强工作责任感，按照《传染病防治法》、***《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》和《省生活饮用水卫生监督管理条例》等法律法规的要求，进一步加大生活饮用水安全监管力度，切实履行卫生监督检测职责，对于监督检测工作中发现的突出问题和薄弱环节，要制定具体措施及时予以解决。要及时受理生活饮用水卫生安全的投诉举报，并积极稳妥处理，全力保障生活饮用水卫生安全。
二、严格集中式供水单位卫生管理要求
各村（居）、各企事业单位要加强对生活饮用水卫生的督导检查，组织对全镇各类集中式供水单位进行一次卫生监督检查，重点检查水质消毒、水质监测、突发饮用水污染应急措施、供管水人员健康体检等情况，要求对集中式供水的卫生监督覆盖率达100%。对检查中发现的问题，要责令供水单位进行整改并对整改情况进行跟踪检查，及时消除饮用水污染隐患。同时，要督促供水单位按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，建立健全卫生管理制度，规范自身的卫生管理，保证饮用水符合卫生要求。
三、做好饮用水水质监测工作
镇卫生院要加大对集中式供水出厂水、二次供水、管网末梢水的水质监测频次。要切实加强饮用水水质卫生监测和卫生学评价工作。监测发现异常情况时，要及时采取控制措施，并向**相关部门通报。
四、加强对农村简易供水和分散式供水的监督指导
农村简易供水和分散式供水点水质受此次强降雨过程影响最大，加之卫生设施薄弱，存在安全隐患较多，各村（居）、各企事业单位要加强饮用水卫生安全的宣传教育，普及卫生知识，教会村民因地制宜，用简单易行的方法进行饮用水消毒。加强对农村简易供水和分散式供水的卫生监督、指导和服务，各村（居）要及时组织人员对当地简易供水和农村水井、池塘、山泉等水源的巡查，切实做好水源卫生防护、供水设施的维护和水质定期消毒等管理工作，并协助卫生机构专业人员开展应用水卫生监督检测工作。
为进一步深化“大调解”工作，全面加强社会矛盾纠纷排查调处，扎实推进“*安”建设，根据上级安排，结合卫生工作实际，现将做好20xx年卫生系统“大调解”工作提出如下意见。
一、高度重视，切实加强”大调解”工作的领导
县卫生局调整充实卫生系统“大调解”工作领导小组，由局长任组长，党委副书、副局长和纪委**任副组长，局办公室、党委办、医政股、疾控股、审批股、人事股、规划财务股负责人为成员，具体工作由局党委**负责，领导小组在局办公室下设办公室，负责日常工作。各医疗卫生单位都要成立相应的领导机构，落实专（兼）职工作人员，负责本单位“大调解”工作。同时，为完成工作任务提供必要时的经费保障。
二、明确任务，切实做好”大调解”工作
（一）开展涉稳矛盾纠纷“清仓行动”。坚持每月和重大节日、敏感时点对卫生系统内的矛盾纠纷排查、梳理制度，分析、研判矛盾纠纷的发展趋势。按照县矛盾纠纷““大调解””工作领导小组《关于开展涉稳矛盾纠纷“清仓行动”的通知》（矛调〔20xx〕1号）文件要求，切实开展涉稳矛盾纠纷“清仓行动”，全面掌握卫生系统内矛盾纠纷排查、研判、调处、化解动态，攻坚化解突出矛盾纠纷，防止矛盾升级。特别是地名卫生院改制撤销、乡镇卫生院上划管理、中医院改制等遗留问题，乡镇卫生院上划后退休人员退休费比例计发的问题，退休人员要求补认连续工龄的问题，遗属补助的问题，离岗待退人员工资待遇问题，地名卫生院改制时已解除劳动人事关系（退养关系）人员要求亨受乡镇卫生加入医保政策、乡村医生补助、公基卫绩效工资等一一排查化解。
（二）切实抓好医疗纠纷专业调解工作。督促指导各医疗卫生单位认真贯彻落实县府办《关于印发<县防范和化解医疗矛盾纠纷实施办法>的通知》（府办函〔〕89号），加强医疗质量管理，组织各基层医疗机构源头预防、化解和处置工作，提高卫生医疗机构服务管理效能；促进公立医院参加医疗责任保险，鼓励和支持全县医疗机构参加医疗责任保险，促进第三方赔偿机制落实。要继续创新机制，深化医疗纠纷调解组织和相关卫生机构与承保保险公司在调处化解医疗纠纷工作中的衔接配合。
三、夯实基础，提高”大调解”工作效率
（一）规范调解组织管理。卫生局承担”大调解”的责任科室、责任领导和专兼职行政调解员，规范录入全省“大调解”工作信息管理系统*台。加强基层医疗卫生单位调解队伍建设，完善工作机制，组织参加培训。同时，加**生执法工作，把行政调解融入日常卫生执法当中，树立调解也是执法的理念。
（二）规范排查调解台账。按照全省矛盾纠纷信息管理规范要求，将排查的矛盾纠纷动态信息实行电子化、规范化管理，完善矛盾纠纷排查调解电子台账，逐步取消纸质台账。每半月将排查调解情况录入信息系统，切实做到不漏排、不漏录（记）、不漏调。
（三）强化工作保障落实。按照“大调解”工作体系要求，各医疗卫生单位要进一步加强“大调解协调中心”工作*台建设，配齐配强工作人员，保障工作经费，落实办公室用房及相关设施设备，促进“大调解”工作保障机制长效运行。
（五）落实信息报送。按要求，每月1日前将省“大调解”工作信息管理系统数据包、《社会突出矛盾和问题排查情况月报表》、《社会突出矛盾和问题排查调处月报表》和《重大矛盾纠纷排查调处台帐登记表》县卫生局，汇总上报县“大调解”协调中心。同时，不定期报送涉稳重大矛盾纠纷、工作联动机制、典型做法经验等。
各位考生，20xx年云南卫生资格合格分数线已公布，内容如下：
卫生专业技术资格考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续的2个考试年度内通过同一个专业4个科目的考试，方可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加过卫生专业技术资格考试的人员，在规定的时间内报名剩余科目考试时必须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该地区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。
——停水的通知范文集锦5篇
停水的通知范文集锦5篇
在日新月异的现代社会中，能够利用到通知的场合越来越多，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的停水的通知6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的'用户：因为泉州校区楼栋电缆改造割接需要，拟定于11月24日（星期日）12:00-18:30以下用户停电。由此给你造成的不便敬请见谅，感谢大家的理解与支持！停电范围：资讯楼、侨总图书馆、敬萱楼、菲华楼、永亮楼、纪念堂、旧电脑楼。 特此通知。
后勤水电管理服务中心
20xx年11月21日
尊敬的客户：
速驰公司所在办公场所是南宁知名写字楼之一，位于南宁民族大道黄金路段，物业管理规范、服务到位，水电等几乎从未中断。
此次南宁市修建轻轨一号线南湖站在我公司所处写字楼楼下，挖地下通道的时候，需要更改原有大厦电缆，所以整栋大厦预计从这天(X月X日星期二)早上6点停电至傍晚6点。
在次停电期间，我公司仅安排值班人员，其他公司人员在公司以外能上网、有相关软件的电脑办公。有部分业务和服务将不方便在公司办理，请各位客户周知。
xx
20xx年X月X日
尊敬的业主：
您好！
为保证小区业主饮用水质量，________物业工程人员将对小区二次供水系统进行养护、二次供水水箱进行清洁，将于20________年10月20日停水，停水时间：20________年10月20日早上9：00—20________年10月20日下午18：00。停水区域：26栋—27栋。
请各位业主做好停水相关准备，由此给您带来的不便敬请谅解！
________物业服务中心
____年____月____日
各单位、部门：
因线路改造，学校主校区西区（原邮校校区）停水。停水时间20xx年3月17日15:00至17:00；9号公寓楼停水停电，时间20xx年3月17日15:00至17:00。请各单位、部门提前做好应对准备，使用人注意关闭水龙头，以防造成不必要的损失。
特此通知。
后勤保障部
20xx年xx月xx日
尊敬的用电客户：
因市政**路重点工程建设，云露街、**路九墩塘段将于4月19日凌晨5：30——上午7：00停电。人民西路(梅山路口——**路口段)青年广场、老市委大院、供销商场、阳光大厦、烈士陵园、长青路北、老年大学宿舍、人民路58巷、大雁河***宿舍、**路(人民西路口——三里桥段)商之都、徽商小区、天都花园小区、明都花园小区、北门塔商业区、名仕苑小区、百花苑小区、翰林院小区、金城华庭小区、轻工中学、城北小学附*的用电客户将于4月19日凌晨5：30——晚上11：00停电。如遇雨天顺延。
停电给您的工作、生活带来不便，敬请谅解!如您还有疑问，请拨打供电服务热线“xxxxxx”，我们24小时竭诚为您服务!
xx供电公司
xx年xx月xx日
——放假通知范文集锦15篇
放假通知范文集锦15篇
在日常生活和工作中，接触并使用通知的人越来越多，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。那么一般通知是怎么写的呢？以下是小编收集整理的放假通知范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
公司全体员工：
值中秋节来临之际，根据“《***关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》”的有关规定，结合我公司实际情况，经领导班子研究决定，现将20xx年中秋节放假事项通知如下：
一、中秋节放假时间定为9月15日(周四)—17日(周六)，共3天。18日周六开始上班
二、各部门接通知后，妥善安排好值班工作，并将各部门值班表于20xx年9月21日下午17:00以前报公司办公室。
三、各部门要加强对值班人员的管理，认真落实公司突发事件预案制度，切实做好公司防火、安全、保卫等工作，发现苗头要及时向公司办公室值班人员报告。
公司办公室值班电话：xxx
*******有限公司
20xx年9月x日
尊敬的新老客户及全体员工:
新春佳节渐*，为欢度中华民族的传统佳节，使全体人员能够开开心心地过上一个欢乐、祥和的20xx年春节，尽可能的与家人一起享受节日的欢乐和喜悦;结合生产情况，经公司研究决定:
公司定于1月**日起开始放年假，年假共计XX天，截止时间为*月*日，*月*日正式上班。
回家的员工建议通过各种途径提前预订好往返的车票，以免到时“一票难求”，计算好返乡的行程安排，并做好回家的理财准备;
同时，公司要求所有的员工必须在*月*日到达深圳，确保*月*日能够正常上班;届时公司一律不接受电话请假，逾期未到者按旷工处理。
为了让不回家的员工过一个欢乐祥和的春节，同时也方便公司在春节期间的食宿安排和管理工作的开展，特通告好下:
1、决定不回家并留厂的员工(包括外宿员工)如果仍未登记的员工，请尽快到各部门主管/文员处登记，登记时注明员工姓名及部门/级别以及是否在厂内食宿，是享用管理餐还是员工餐等。
2、各部门文员/主管请将增加的统计名单于元月XX日前将留厂人中名单交到行政部
3、行政部将根据留厂人员情况安排用餐及住宿保安相关事宜，请员工决定后再行登记
4、所有留厂员工在春节期间用餐不再扣除伙食费，由公司全额承担，除夕夜与大年初一中餐加餐。
5、留厂员工可以自发组织唱歌、跳舞、游戏等娱乐活动，不得在厂内进行赌博、吸毒、酗酒、打架斗殴等违法违纪活动，违者将按厂规处理。
**有限责任公司
20xx年1月*日
公司各部门：
经公司研究决定，20xx年端午节放假时间安排如下：
一、放假时间
20xx年6月20日(星期六)——6月22日(星期一)，假期共计3天。
二、上班时间
20xx年6月23日(星期二)正常上班。
三：注意事项
各部门放假前要做好卫生清洁和防火、防盗工作，杜绝安全隐患，放假期间，请大家注意人身安全。
特此通知!
总经理特批:
行政部
20xx年x月x日
x年五一在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据***办公厅通知精神及公司的福利政策，将“五一”期间的放假安排通知如下：
5月1日(星期X)至3日(星期日)放假，共天，5月4日(星期一)上班。其中，国家法定的五一假期为5月1日至3日，共3天;公司的`福利政策为员工提供额外的假期为5月2X日至5月X日，共X天。
温馨提示：
1)由于公司的五一放假开始时间已提前于国家规定的放假时间X天，因此不允许员工提前休假或不能按时回公司上班。
2)在节日期间，建议大家多参加有益的活动，注意劳逸结合，如离开工作地点，外出旅游、探亲访友等情况，请在旅途中注意财产和人身安全。
行政部部
x年5月XX日
尊敬的各位客户：
您们好！20xx年春节来临之际，根据《***办公厅公布20xx年春节放假安排》，结合公司实际情况与工作安排：
先将我司春节放假安排如下：
一、春节假期：20xx年*月**日至*月**日放假休息共15天，*月**日正常上班
二、在20xx年春节长假到来之际，感谢大家一如既往的支持和厚爱，在此**科技实业有限公司的全体员工向您们致以节日的问候，祝您们新年快乐，生意兴隆，家庭幸福。
再次感谢各位的关注和支持！
**科技实业有限公司
20xx年*月**日
尊敬的合作伙伴：
您好！XX全体员工在此衷心感谢您长期以来的鼎力支持与理解，恭祝贵公司新的一年里生意兴隆，万事如意！在新的一年里我司会更加努力，为您提供更优质的产品和服务。
春节放假时间安排如下：
春节放假时间：20xx年X月XX日（农历腊月二十）--X月XX日（正月初十）正式上班。外地客户：X月XX日停止接件，X月XX日停止发货。市区客户：X月XX日停止接件，X月XX日停止送货.请合作伙伴安排好产品制作周期，放假期间我司不安排任何工作。
节假日我司无人值班，为保证过节期间不影响各公司业务，真诚提醒您注意以下事项：
1，如贵公司年前有加急件，请及时与我司客服联系，核实发货日期，以免误件造成不必要的损失。
2，放假我司不安排送货和业务事宜，所有订单需求的客户，请在放假后处理。
以上事项给您带来的不便，望给予谅解和支持，谢谢！
XX公司全体员工请注意：
20xx清明节假期将至，根据根据国家节假日放假规定，并研究公司的实际情景，公司特将20xx年清明节放假做以下安排，请各位员工参照执行!
1.清明节放假时间：根据公司实际情景，我公司清明放假时间为20xx年4月4日--20xx年4月6日(周六、周日、周一)共3天，20xx年4月7日(周二)正式开始上班。
2.节假日期间外出游玩请看好自我的行李物品，注意自我的人身安全。意外情景，公司将不予负责!
3.请各部门将需要安排值班情景以及值班人员安排的详细情景(包括姓名、部门、联系方式等)与放假前一天下班之前提交公司人事部XX处，多谢!
XX公司人事行政部
20xx年4月2日
尊敬的各位代理、商户：
20xx年春节公司放假安排如下：公司定于1月24日(腊月27周二)开始放假，到2月6日(正月初十周一)正式上班，总共放假14天，放假期间公司交易结算系统自动处理运行，不影响交易结算，可正常实时到账。
放假期间除主机房有人值班，其余的全部放假，客服电话暂停，暂停期间处理变更，解绑，改卡等等事宜需待节后上班处理，有需要处理的事宜请尽量安排在放假之前处理。
提前祝各位新年快乐。
xxx
尊敬的各位家长：
你们好！xx英语学校清明节假期安排如下：
4月2、3日(本周六、周日)正常上课。4月4日(下周一)放假一天，天天学班不上课，4月5日(下周二)开始正常上课。望各位家长安排好孩子的假期时间，保证孩子在周六、周日按时上课。
谢谢您的理解与配合！
xxx英语学校
xxx年3月31日
根据国家相关部门关于20xx年节假日安排的通知，结合我单位工作实际情况，现将20xx年国庆节放假的有关事项安排如下：
10月1日至7日放假调休，共7天。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。
请各部门妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保度过一个*安愉快的假期。
**公司
20xx年xx月xx日
根据国家相关部门关于20xx年五一节假期安排的通知，结合我单位工作实际情况，现将20xx年五一节放假的有关事项安排如下：
4月30日（星期六）、5月1日（星期日）为周末假期休息一天，5月2日（星期一）为法定假期休息一天，共放假三天。
请各部门组织好假前的安全检查，并做好防火、防盗排查。注意天气变化及安全出行。
特此通知。
XX有限公司
20xx年4月29日
放假通知：
根据***办公厅通知，现将20xx年国庆节放假安排通知如下：
10月1日至7日放假，共7天。其中，10月1日(星期三)、10月2日(星期四)、10月3日(星期五)为国庆节法定节假日，10月10日(星期六)上班。
xx公司
20xx年9月25日
××部门、各位员工：
根据《***办公厅公布20xx年放假安排》，结合公司的实际情况，现将五一期间放假安排通知如下：
4月29日-5月1日放假，4月28日星期六上班。
注意事项：
1、请各部门负责人提前组织好放假前安全检查，并做好防火、防盗排查;
2、放假期间，请保持手机通讯畅通;
3、放假期间需要外出的员工请注意安全防护，避免意外事故发生。
祝各位员工劳动节假期愉快!
×× 管 理 部
二〇一八年四月十五日
集团所属各单位部门：
20xx年春节将至，为使公司和员工共同度过一个欢乐、祥和、*安的新春佳节，切实做好节日期间的安全工作，现将有关事宜通知如下：
一、放假时间：自20xx年x月xx日(农历腊月二十六)至20xx年x月xx日放假，共12天。x月xx日(星期一)上班。。
二、认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点部位如仓库、办公用电设备、机房等场所的安全。各单位要认真清理一下文件资料，将重要文件保管好，贵重物品放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。
三、节假日期间为事故多发期，在节日期间返乡的员工要注意旅途人身、钱物安全，假期结束后请按时返回公司。
集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意!
附：公司全体员工于2月5日午饭后开始整理办公区域内的环境卫生，要求做到：地面整洁、桌椅整齐、物品摆放有序。各公司副总经理、部门经理于5日14：30分开始检查各公司、部门的卫生安全情况。
亲爱_酒店全体员工：
xxxx年春节将至，为使公司员工共同度过一个欢乐、祥和、*安的新春佳节，提前做好春节假期的行程安排，现将相关事宜通知如下：
一、放假时间：2月11日至2月17日放假调休，共7天。2月7日（星期日）、2月20日（星期六）上班。
二、外地办事处的同事请于xxxx年x月x日晚，回总部，参加x月_日关于“xxxx年年终总结大会”。
三、请各部门、各办事处在假前，认真做好安全检查和清洁扫除工作。对所属办公区域进行防火、防盗为主要内容的安全大检查，要认真清理文件资料，将重要文件和物品放在安全处，防止被盗。要求做到：地面整洁、桌椅整齐、物品摆放有序。
由各部门、各办事处负责人确认落实：门窗、水电气阀门的关闭和落锁，确认无误后方可离开。
四、春节假期间为事故多发期，在节日期间返乡的同事需注意旅途人身、钱物安全。
预祝：全体员工新春愉快，阖家欢乐，万事如意！
值班电话：_x
特此通知！
x酒店
xxxx年x月x日
——活动计划范文集锦五篇
【推荐】活动计划范文集锦五篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的活动计划5篇，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想
20xx高考英语科备考，我们将以《黑龙江省英语考试说明》为依据，以新课程标准为准绳，以外研新课标版的高中英语课本为基础，制订详细周密的复*计划，切实抓好高三英语复*工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。
二、学生情况分析
本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知识薄弱，解题能力较差。面对高考压力，学生的学*态度已有大的改观。在两年的高中英语学*中，大多数学生的听、说能力确有提高，但同时部分学生读、写能力没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数学生在学*过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、，好的学**惯与方法还未养成。学生学*能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复杂的单选题，无从下手。所以在复*过程中要注重落实考点，激发学生的英语学*热情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩
三、具体复*备考措施
(一)努力提升六个方面的认识，明确教学要求
1、对《新课程标准》、《20xx年考试大纲》和20xx年高考英语试题要有深入了解，对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。
2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。
3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。
4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段的教学策略和复*指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。
5、在学*课程标准的`基础上认真研读《高考考试说明》和研究20xx、20xx年黑龙江英语试题，努力准确把握20xx高考的发展、变化趋势。
6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头的各种参考资料和练*题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性和有效性。
(二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率
1、降低教学起点，面向全体学生
教学起点的确定要依据学生的实际情况确定，不同基础的班级不同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学*中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。
2、调优教学进度，完善教学环节
高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的灵活性，从学生的学*效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切为提高*期和远期的教学目标服务。
3、加强教学反思，讲求教学实效
高三学生的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学质量。精心安排复*计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。
4、提倡精讲巧评，提高学*效率
做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练*，教师必须先做;凡是学生所做的练*，教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，并及时组织二次练*。
(三)具体做法
1.抓好每周教学常规，落实备课组活动
①遵守办公制度，坚持集体备课，统一计划，统一进度，有条不紊的安排教学工作;
②教学活动目标明确，重点突出，形式多样;
③作业适当，及时批改，按质按量完成;
④集体讨论，取长补短，形成定案。
2.严格听评课制度
①每个教师每周至少听1节课;
②每周推出一节公开课、示范课或观摩课，上课老师要有教案;
③每周评课，积极发言，要写好书面材料。
3.加强理论学*，提高专业知识水*
①组织学*新考试大纲、新课标;
②研究高考动态，在完成教学任务的同时，把握高考方向; ③坚持理论学*，为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级论文评比。
4.狠抓学生的作业、练*的质量。
①严格作业要求，每周2-3次(以小题卷为主)，培养学生良好的学**惯;
②学生作业与练*认真批改，及时讲评，即达到训练学生的目的，又起到教师检验学生的作用;
③加强提优补差工作，每周的教学辅导中促进临界生的发展。
四、本学期教研活动安排：
三月份：1 组内听课评课;
2一模考试阅卷评卷;
3迎接区教研室高考视导活动;
4参加各级教学机构组织的高考教研活动;
5教学常规检查。
四月份：1组内听课评课;
2二模考试阅卷、评卷;
3加各级教学机构组织的高考教研活动;
4学常规检查。
五月份：1组内听课评课;
2宣城二模考试阅卷评卷;
3全真模拟考试;
4做好高考相关专题复*工作;
5教学常规检查。
总之，在新一届的高三备考过程中，我们会在校领导的集体领导下，团结一致，齐心协力，总结上一届高三教学的经验，注意吸取相关教训，扬长避短，弥补不足，根据我校的实际情况，狠抓英语基础不放松，认真、细致、有效地组织好复*工作，力争在20xx年英语高考中再创佳绩。
一、指导思想
校外实践活动是学校德育工作的重要组成部分，是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。根据市教育局、区及花园口中心校下发文件的精神，学校把生产劳动和校外社会实践作为一项重要课程列入计划，是推进素质教育的重要措施。据此申庄小学劳动社团制定如下活动计划。
二、具体安排
1、活动目的
湿地首先是一个非常脆弱的生态系统，所以严格意义上来讲应该是一个不可打扰、可望而不可及的受保护的生态系统。特别是对于黄河湿地来讲，生态环境一旦遭受破坏，后果将令人担忧。”黄河湿地位于郑州市惠济区花园口镇申庄村北黄河滩，以环境优美闻名。春天到了，来自四面八方的游客日益增多，为此我校组织学生走上黄河湿地，以呼吁文明旅游，保护自然生态为活动主题，以保卫母亲黄河湿地为依托，计划本次活动。可以让我校学生亲密接触大自然，有利于培养学生爱家乡、爱黄河，保护自然生态环境的情感以及团结协作的团体意识。
2、领导小组
组长：陈艳芳（校长）
副组长：程康利（社团指导老师）
成员：刘朝娟、李捧
安全保卫医务组：任璐、胡锟
3、活动计划
（1）、活动时间：20xx年日3月29日
（2）、活动地点：郑州市黄河湿地
（3）、活动参与对象：申庄小学耕耘树艺社团成员及部分师生
（4）、宣传工作
1、通过广播站对此活动进行宣传倡议。
2、签名承诺。
3、提出要求做好安全教育工作。
1、每天必须保证足量学*6小时，内容包括:寒假各科功课、语文阅读、数学练*、英语复*等。
2、保证中午一小时的休息时间，下午在家里学*，或者外出进行体育活动
3、在复*期间如果遇到不会的问题要标记出来，打电话请教老师或同学，千万不能一概而过。
4、以下计划安排适用于没有参加课外补*的学生，如有课外补*，可替换或顺延来执行以下复*计划。
以下计划三天循环一次
1第一天
6：45起来跑步。
7：20 洗漱完毕
7：20吃饭
7：45开始写功课
9：25—11：25 试卷一份
11：25---11：45 看报 ，课外书。
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)
14：25--15：25 英语复*
15：40—16：40地理
16：40---吃晚饭前 自由时间
吃完饭后：家长检查功课
21：00—21：30 电视，电脑，课外书。
21：30 睡觉
2第二天
6：45跑步
7：20 洗漱完毕
7：45开始做功课
9：15—10：55 试卷一份
11：00---11：45生物(复*学*过的知识)
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40—16：40历史(复*学*过的知识)
16：40---5：30 自由时间
吃完饭后：家长检查功课
21;00—21：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
3第三天
6：45起床跑步
7：45开始写功课
9：15—10：55 试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 地理(复*学*过的知识)
15：40—16：40政治复*
吃完饭后，家长检查功课。
21;00—21：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学*时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学*和生活。
一、指导思想
学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实上级关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全各项工作。充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，确保师生和校园安全。
二、工作目标
以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。
三、工作措施
（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制
1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
2.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力
1.切实把安全教育纳入课堂教学。积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防
灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣传日”等主题宣传教育活动。
2.开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。
四、时间安排
三月份：
1、校安全领导组开学安全隐患排查，班主任及各功能室管理员对各班及功能室进行安全排查。
2、开学第一课“安全法制第一课”
3、与教职工签订《安全管理责任书》
4、防灾减灾科普知识教育
5、燃气安全知识教育
四月份：
1、道路交通、饮食安全教育
2安全隐患自查
五月份：
1、“五一”假期安全教育工作
2、“防灾减灾”相关活动
3、安排安全月相关工作
4、防溺水及饮食相关内容的教育
六月份：
1、“安全生产月“相活动
2、第二季度安全工作小结
3、20xx上半年安全工作总结
七月份：
1、加强警卫巡查力度
2、暑期领导安全工作自查
八月份：
1、加强警卫巡查力度
2、暑期领导安全工作自查
九月份：
1、开学首次安全检查，集中安全教育
2、与学生家长签订《安全责任书》
3、第三季度安全教育小结
十月份：
1、国庆长假安全教育
2、交通安全教育
十一月份：
1、“‘119’消防安全教育日”相关活动 十二月份：
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小结
3、全年工作总结
一月份：
1、做好 “元旦”“ 春节”值班保卫工作
2、发放“寒假告家长的一封信”
3、班主任做好寒假安全教育工作
一、指导思想
落实计划，认真学*“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水*，全面推进素质教育。
二、训练目的
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。
开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学*技术技能之前先学*做人道理，从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水*，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、活动训练方案
1、活动训练时间：每周星期二、三、四下午。
2、指导教师：刘世东
3、社团队员名单：
成员招募中
4、活动训练措施：
A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。
B、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学*跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
五、训练内容、方法及课时安排：
1—2周熟悉球性颠球练*
1、单脚自抛正脚面颠球练*。
2、双**替正脚面颠球练*。
3、多部位颠球练*。
4、两人或多人交替多部位颠球练*。
3—4周踢球练*
1、各种踢球动作的模仿练*。
2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练*。
3、学*踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练*。
5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练*踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
——关于合作协议书范文集锦6篇
关于合作协议书范文集锦6篇
在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到协议的重要性，协议协调着人与人，人与事之间的关系。那么什么样的协议才是有效的呢？以下是小编收集整理的合作协议书6篇，欢迎大家分享。
甲方：
住所：
法人代表：
乙方：
住所：
法人代表：
甲乙双方愿共同发起_______________基金。为明确双方的权利义务，本协议签约双方根据《中华人民共和国民法通则》等相关法律法规，遵循公*自愿的原则，在友好协商的基础上，签订本协议。
第一条、合作方式
由甲乙双方共同出资设立，持股比例为：甲方持股______%，乙方持股______%。
第二条、合作项目
1、基金名称：_____________________________。
2、基金规模：_____________________________。
3、基金结构：_____________________________。
4、基金存续期：_____________________________。
第三条、合作时间
本协议有效期限等同于基金存续年限。如双方及其他投资者签署了基金《合伙协议》后，双方及其他投资者的权利义务以基金《合伙协议》为准。
第四条、合作分工
1、甲乙双方基于真实意思表示签署本协议并承诺具有完全民事权利能力和民事行为能力参与、订立及执行本协议，或具有签署与履行本协议所需的一切必要权力与授权。
2、乙方为保证本基金的成功发起设立，共提供相当于发起基金规模________%，即不低于人民币__________万元的资金作为种子基金，乙方出资种子基金_________万元，即占基金规模的______%，注入双方成立的合作企业，作为在日后具体投资基金中基金管理人种子基金出资，以便基金的募集、运作等工作，并以此在基金的未来收益中得到比其他合作人更高的分成收益。
3、由甲乙双方召开基金推介会，向社会定项招募_____名合作人，共同出资投资________项目。
4、甲乙双方应本着勤勉尽责、诚实信用的原则忠实履行各自的义务与职责，有效地整合各类资源和渠道以开展基金募集和管理工作，尽最大努力保证本基金运作成功。
5、乙方为本基金的成功发起，一次性提供基金成立前期筹备费用人民币______万元，在本协议签订的____个工作日内打入双方指定账户，此笔款项用于投资基金的策划、筹备等基金前期运作费用的支付，甲乙双方将对此笔资金进行共管，根据基金募集发起的需要进行有计划的使用。
6、甲乙双方认可彼此作为本基金设立的唯一合作方，不得再委托其他任何人或单位为其处理本基金募集和管理的相关事宜，一方不得跳过另一方与其推介的基金和投资者直接洽谈合作。
7、在基金存续期间，甲方依协议约定收取基金管理费、基金绩效费等费用。
第五条、保密
1、甲乙双方对在合作过程中获得的关于对方的经营信息、客户名单、管理技术及其他信息负有保密义务。任何一方对于因签署或履行本协议而了解或接触到对方的商业秘密及其他机密资料和信息均应保守秘密；未经对方书面同意，任何一方不得向第三方泄露、给予或转让该等保密信息。
2、除本协议规定之工作所需外，未经对方事先书面同意，不得擅自使用、复制对方的商标、标志、商业信息、技术及其他资料。
3、本协议终止后，各方在本协议项下的保密义务并不随之终止，各方仍需遵守本协议之保密条款，履行其所承诺的保密义务，直到其他方同意其解除此项义务，或事实上不会因违反本协议的保密条款而给其他方造成任何形式的损害时为止。
第六条、收益分配
该项目所得利润根据合作方所占的不同股权比例按股分成，其中甲方占股权分成______%，乙方占股权分成______%。在保证项目正常运作的情况下，每年进行年终分红一次。
第七条、合作保障措施
1、甲方募资成功，乙方不得拒收本资金，否则甲方将没收乙方前期运作的策划、筹备费用。
2、由于一方的违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，由违约方承担违约责任，违约方应当根据守约方的要求继续履行义务或及时采取补救措施以保证本协议的继续履行，一方的违约行为如给他方造成经济损失的，应根据其所造成损失的大小，予以赔偿。如双方均有违约，根据双方实际过错情况，分别承担相应的违约责任。
3、发生不可抗力，一方均不对因不可抗力无法履行或迟延履行本协议义务而使另一方蒙受的损失承担责任。但遭受不可抗力影响的一方有责任尽可能及时采取适当或必要措施减少或消除不可抗力的影响。遭受不可抗力影响的一方对因未尽本项责任而造成的另一方损失，承担赔偿责任。
第八条、其他
1、由于本合同引起的任何争议，双方应首先友好协商，协商不成，可以提请__________人民法院进行法律诉讼。
2、本合同一式____份，甲乙双方各执____份，具有同等法律效力。
甲方：
签约地点：
签约日期：________年_______月_______日
乙方：
签约地点：
签约日期：________年_______月_______日
甲方:xxxxxxxxx
乙方:xxx
甲乙双方经过友好协商,本着真诚合作,互惠互利的原则,就展览会门票派发、名片收集一事,达成如下协议：
一、甲方的义务和责任
1、甲方负责将本次展会对外宣传的门票发往乙方处，邮费由甲方负责。
2、门票发放及名片收集的范围主要为本市、区、县汽车用品批发商、代理商、零售商、汽车装饰店、汽车装具店、汽车装潢店、汽车美容店、洗车场等。
3、汽车修理、汽车配件、汽车4s店不在发放范围之内。
二、乙方的义务和责任
——中班教案范文集锦八篇
【精选】中班教案范文集锦八篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的中班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
（一）乌鸦怎样才能喝到饮料
1、出示乌鸦：现在，乌鸦口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶绿茶，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶绿茶）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着。小朋友们，快帮帮乌鸦吧！（引导幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法）
2、想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到绿茶？为什么是黑枣？对，最大的粮食只要几颗就能让水位升高得最快。（演示：把枣子投入瓶中）
（二）比较圣女果和桂圆的大小。
1、小乌鸦喝了绿茶，又感觉有点饿了，它又找来了两份点心，一份是圣女果，一份是桂圆，可它说不出它们谁大谁小，谁知道？
2、“谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小？”（请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯）
3、用量杯测量不出它们的大小， 那我们能不能用乌鸦喝水的方法来比比圣女果和桂圆究竟哪个大呢？我们分成两对来接力赛，一边是圣女果队，另一边是桂圆队。你认为圣女果大，能让乌鸦先喝到水，就把椅子搬到圣女果队。你认为是桂圆大的，就加入桂圆队。
4、幼儿竞赛。
教师讲解规则：每次向瓶里放一个果子，然后翻自己队的数字卡一张，下一个小朋友必须在前一位小朋友拍一下自己的手才能出发。比一比哪一队用最少的果子让饮料满到瓶口。
5、宣布圣女果和桂圆的比较结果和获胜组。
谁来说说，哪组的小朋友猜对了，是什么大？你是怎么看出来的？
设计思路：
中班幼儿在计算的学*上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义，因为本次活动选择了“学*6的形成”的教学内容，适合中班幼儿的年龄特点，幼儿易于理解和接受。同时，在学*6的形成过程中，巧妙的运用教具，学具给幼儿提供丰富的经验，从对具体事物的概括中，帮助幼儿理解数概念的实际意义。
数学是思维的体操，而思维使与动作，动作是幼儿建构思维结构的最坚实的基础。在动作基础上建构起来的数学知识符合幼儿的年龄特点和认知结构，不宜遗忘。根据幼儿的生理特点和心理特点，为幼儿准备了充足的操作材料，如：夹子、盘子娃娃、红点。。。。。。让幼儿在不停的操作过程中，使具体动作内化于头脑，促进幼儿的思维发展。
数学对于幼儿来说是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的数学知识设计到有趣的游戏当中，不断吸引幼儿的注意力，使幼儿在玩中学，学中玩。如：听指令玩夹子游戏，为娃娃夹夹子，点红点找数字6等，从而是幼儿通过实物—点子 — 数字掌握数学知识。
活动名称：
学*6 的形成。
活动目标：
1、进一步感知5以内的数量，初步张握6的形成。
2、培养幼儿思维的敏捷性和学*数学的兴趣。
活动准备：
每人一套精美的小夹子，娃娃纸盘、小红点。
活动过程：
一、复*5 以内数。
游戏：1 、听铃声夹夹子。
铃声开始，往身上夹夹子，铃声停就停，数一数夹了几个夹子，并说出总数。
2、听铃声举数卡
铃乡开始往身上夹夹子，铃声停，数出夹子总数，并举出相应的数卡。
3、听铃声夹夹子
教师敲铃，幼儿根据所敲铃声次数和提出的问题夹夹子，并准确的说出相应的数量。
二、学*6 的形成
1、 探索6 的形成。
以娃娃和夹子做游戏的形式，为娃娃夹5个夹子然后提出，怎样使5 个夹子变成6个夹子的问题。
小结：5 个夹子添上一个夹子是6 个夹子。5 添上1 是6。
2 、探索用圆点表示夹子的数量。
以娃娃点红点的形式提出问题：娃娃要和架子一样多的红点。请幼儿想办法，操作并说出来是怎样使红点和夹子一样多的。
（1） 先点数夹子是几个，再数出与夹子一样多的红点。
（2） 取一个红点与夹子对应粘贴，然后数出红点总数。
幼儿手指实物与圆点，边指边说“一个夹子一个圆点。。。。。。”
小节：6个红点可以表示6 个夹子。
3、 认识数字6 说一说6可以表示什么物品。
三 游戏：《挑兵挑将》
将幼儿分成两队，对诵儿歌“干草垛，叉兵刀，我的兵马让你挑，要几个？要X个。游戏反复进行2——3遍
活动目标
1 欣赏农村的田园风光，了解乡村生活。
2 感受农村的变化，萌发热爱农村的情感。
3 在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4 乐于探索、交流与分享。
重点难点
教学重点： 如何让幼儿感受家乡的美，培养幼儿热爱家乡，热爱自然的情感。
教学难点：培养幼儿如何感受家乡的美。
活动准备
收集有关农村田园风光录像片断，风景图片：高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。
活动过程
1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁
2、投放有关录像片断
3、让幼儿看了录像和图片，教师可以对录像和图片做适当的讲解，指导幼儿对比观察图片，从房屋建筑，农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。
4、教师提问：①稻谷是谁种的？②是谁把农村变得那么美丽富饶？③你生活在农村吗？
5、对比感知：通过学生回答问题，激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感，引导幼儿尊重农民的劳动果实。
——有关翠鸟教案范文集锦6篇
有关翠鸟教案范文集锦6篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的翠鸟教案6篇，希望能够帮助到大家。
【教学目标】
１、会认“秆、绣”等１１个生字，会写“翠、秆”等１３个字。能正确读写本课词语。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自身喜欢的局部。
３、了解翠鸟的特点，体会作者对鸟的喜爱之情。
【教学准备】
多媒体课件“小小解说员”牌若干。
【教学过程】
一、初设情境，激趣导入
１、今天，老师给大家带来了一些新朋友，想认识它们吗？（依次出示：燕子、猫头鹰、天鹅、老鹰、孔雀……）
谁认识，老师就把它送给谁，让你和它交上好朋友。
你们认识的鸟真多！看得出，你们都是爱鸟的好小朋友。
２、你们看，谁又飞来了？（示课件：翠鸟飞来。）对，它就是以翠鸟。（课件打出：翠鸟）谁能读好它的名字？（生认读，正音。）
３、让俺们一起来写一写“翠”字吧。（师在黑板上写，同学跟着书空。）
４、你们写这个字时，发现了什么？（“翠”字上面是个不带钩的羽字头。）
５、你们愿意和翠鸟交朋友吗？ 完成板书：翠鸟 那俺们先要了解翠鸟。好，俺们一起来看《新动物世界》。本期《新动物世界》要介绍的就是翠鸟。
二、再设情境，解说课文
１、（播放课件：《新动物世界》片头，播放到翠鸟图片时停止下来。）
２、师（故作惊讶）咦，怎么没了？到底要介绍翠鸟的什么？
别心急，解说词就在咱们书上。赶紧读读课文吧，遇到生字多读几遍，再把自然段的序号标好。
３、谁想读给大家听？（指名分段读，正音。）
４、读得真棒！同学们对翠鸟了解了多少呢？
出示填空：
翠鸟喜欢停在________，它长得________；以翠鸟叫声________，爱________；翠鸟捕鱼的动作________，住在________。）
谁会填？先自由说一说，也可以和同桌商量商量。（指名说。）
５、看来同学们对翠鸟有了些了解。好，现在俺们来听解说员的介绍：
放录音：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，它长得可真漂亮；翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞；翠鸟捕鱼的动作非常迅速，住在陡峭的石壁上。
６、听了这样的解说，你们满意吗？哪里不满意？（对，翠鸟的样子怎么漂亮，捕鱼的动作怎么迅速还没介绍清楚。）板书：样子 动作
７、那老师提议，俺们小朋友自身来当解说员，为《新动物世界》翠鸟专辑配上解说词怎么样？
那赶紧读读课文，然后在小组里说一说，练一练，（示“小小解说员”牌）看谁能成为本期翠鸟专辑的特约解说员。
８、读了课文，你们最想介绍翠鸟的什么？以下步骤据同学的回答相机进行：
▲ 如生介绍“样子”：
⑴ 指名一生介绍。
⑵ 他介绍得怎么样？（同学评议）
⑶ （将“小小解说员”牌挂在介绍得好的同学身上。）俺郑重宣布，你成为了翠鸟专辑的第一名解说员，恭喜你！给大家说说，你是怎么介绍的？
⑷ 还有谁来介绍翠鸟的样子？指名介绍，评议。奖励“小小解说员”牌，师：又一名“小小解说员”诞生了！请你说说自身是按什么顺序介绍的？（师配合同学的发言，利用课件依次打出翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴图片，待同学介绍完，一只完整的可爱的翠鸟便出现出来。）据生介绍相机出示词语、图片：橄榄色、翠绿色、浅绿色、咖啡色。
现在知道是按什么顺序介绍的吗？（从下到上）
师：听你这么一介绍，这只翠鸟更显活泼可爱了。看来，你确实是一名名副其实的“小小解说员”，还有谁能介绍好？ 好，那全班一起来介绍。（师配合同学的介绍依次出示翠鸟分解图片。）
⑸ 能不能变个顺序，从上到下地介绍？指名说。
⑹ 翠鸟长得这么漂亮，想把它的样子留在脑海里吗？那快背一背第一段吧。
自由背，齐背。给背得好的同学发“小小解说员”牌。
▲ 如生介绍“动作”：
⑴ 指名一生介绍。
⑵ 结合同学的介绍，相机指导朗读：
重点指导以下句子的朗读：
① 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面，一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（出示课件：翠鸟叼鱼动态图）
看了刚才的画面，你想说什么？是呀，翠鸟真是动作神速。谁能通过朗读让人感觉到翠鸟动作神速？指名读，齐读。
② 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。
老师这儿还有一句解说词，示句子：翠鸟叫声清脆，爱在水面飞。和书上的相比，你更喜欢哪句解说词？为什么？
好，那谁再来读读书上的解说词？（提示：“轻轻”要读得轻一点，慢一点。）你读得真好确实让人感觉翠鸟动作又快又轻。相机奖励“小小解说员”牌。
９、同学们介绍得棒极了！看来，你们已经和翠鸟真正交上了朋友，都是小小解说员。好，让俺们一起来为《新动物世界》翠鸟专辑配上解说词吧！（播放课件，同学朗读字幕，配上解说词。）
【作业】
制作一张翠鸟的知识卡片。
教学要求：
1、了解翠鸟的外形特点及生活*性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。
2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主要内容。
3、认读本课生字，理解透亮、灵活等词语，能结合语言环境辨析希望、愿望、失望的词义，积累词语10个。
4、背诵第一节。
教学重点、难点：
通过认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点描写翠鸟的外形的；并读懂描写翠鸟抽鱼时动作的重点词、句，体会其动作的敏捷。
教具准备：
多媒体课件
教学时间：
一课时
课前准备：
1．预*课文（读通课文，自学生字）；
2．课外收集对鸟外形描写的精彩片段。
教学过程：
一、揭示课题
1．出示课题，齐读
翠鸟，又名叼鱼郎、小鱼狗。它体长约15厘米，头大、体小，嘴长，它是一种很可爱的小鸟，以鱼虾、水生昆虫为食。
2．这篇课文是通过动作、住处、外形三方面来描写的翠鸟的（出示），请同学们自由读课文找出这三方面各有什么特点，分别用两个字来概括，然后给这三方面排序，说说哪几节写了这三个方面，。
3．检查，出示：外形美丽（1）
动作敏捷（2、3）
住处安全（4）
二、学*课文
（一）学*外形
1．下面我们来玩一个电脑填色游戏，出示一幅翠鸟白描图。
同桌互相帮助，把第一节背出来。哪一组先背出，老师就请哪一组上来做填色游戏。（请2-3组）
2．齐背。
3．师：课文对翠鸟的描写，是按照从上到下的顺序，言之有序地描写的。
4．课外补充：
《丹顶鹤》《可爱的燕子》《鹦鹉》
①齐读；②你最喜欢哪一篇；③请你说说你喜欢的理由。
（整体到局部；有生动的比喻）
5．同学们在课外已经收集了不少有关对鸟外形描写的精彩片段，所以知道任何一篇文章要把它写好，都要做到言之有序。请拿出自己收集材料我们来交流一下。
（二）动作敏捷
过渡：翠鸟的外形是那样得美丽，它的动作更是敏捷。
1．默读课文2、3节，划出表现敏捷的词句，请你用朗读表示出来。
2．指名一生朗读，大家评价一下，他哪些词句读出或没有读出表现翠鸟敏捷的词句。
3．生边交流，师边在电脑上红色点出。然后齐读。
疾飞，一眨眼，锐利，隐约可见，像箭一样，刹那间，叼，只有那苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
4．看录象《翠鸟捕食》。
5．读课文2、3节，读出语气。
（三）住处安全
过渡：这么可爱、机灵的小生灵，我们真想捉一只翠鸟来饲养。这个愿望能不能实现呢？
1．请同学自由朗读第四节，找出表达作者喜爱的词语。交流，朗读表示。
2．出示选词练*口答（题3），多媒体出示
3．老师和同学配合朗读填空。
4．老师读老翁的话，你们读作者喜爱的话。
三、总结
1．今天，我们不但学*了课文，了解了翠鸟外形美丽、动作敏捷、住处安全，而且课外还收集了资料，说明我们的收获还真不少呢。
2．通过对翠鸟课文的学*，我们也对翠鸟产生了感情。下面，我们就来有感情地朗读课文。
一：创设情境，触发个性
师：同学们，听－－（多媒体课件播放“百鸟争鸣”声）你们听到了什么？
生齐答：鸟的叫声，《翠鸟》教案。
师：你们都喜欢鸟吗？都喜欢哪些鸟？为什么？
生1：我喜欢鹦鹉，因为它可以模仿人类说话。我家就养了一只，早晨，我总是对妈妈说：“我上学去了”。它就学着我的样子，说：“我上学去了。”真好玩，妈妈说，这叫“鹦鹉学舌”。
生2：我喜欢鸿雁，因为它每到春天就会来到我们身边。它是春的使者。
生3：我喜欢黄鹂，因为它的歌声清脆悦耳。我希望我的歌声能像它一样好听。
生4：我喜欢啄木鸟。因为它可以捉虫子，是森林的医生。
……
师：是呀，鸟是我们人类的朋友，我们都喜欢它。今天我们再来认识一位新的朋友－－翠鸟，一起叫一叫它的名字，再亲切一点。瞧，这就是翠鸟（多媒体课件出示“翠鸟”图）。用自己的话说说你看到的翠鸟。
生1：翠鸟有一双红色的'小爪子。
生2：翠鸟的羽毛很漂亮。
生3：翠鸟的眼睛非常透亮，嘴巴又尖又长。
……
师：同学们观察得非常仔细，从你们专注的目光里，老师感觉到你一定很喜欢翠鸟。你还想更多的了解翠鸟吗？那么就拿出那篇介绍翠鸟的文章读一读吧。
『“兴趣是学*的先导”，是“最好的老师”，它可以形成一种内在动力，推动人们去探求知识，小学三年级语文教案《《翠鸟》教案》。通过创设情境，使学生在获取知识的同时潜移默化地进入到学*的状态中」
二：读文作画，张扬个性
师：同学们读得很认真，读完了课文，你对翠鸟又有了哪些了解呢？
生1：我读懂了翠鸟的羽毛非常鲜艳。它长得小巧玲珑。
生2：我知道了翠鸟的家在陡峭的石壁上。
生3: 翠鸟很会捉鱼，眼很尖，小鱼是逃不过它的眼睛的。
生4：翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。
……
师：看来，同学们通过读书，已经理解了课文的主要内容。课文给我们描述了翠鸟的外表、活动以及生活*性。你们喜欢翠鸟吗？你最喜欢它的什么？
生1：喜欢它漂亮的羽毛，还有透亮灵活的眼睛。
生2：我喜欢它捉小鱼很机灵。
「以上通过谈了解，多数同学理解了课文的主要内容，教师一句“同学们喜欢翠鸟吗？你最喜欢它的什么?_”又掀起了一个小高潮，将学生推向“深入研究”的学*热情之中」
师：下面，就请同学们用你最擅长的方式，选择你最喜欢的内容，进一步深入地学*课文，看谁收获大。谁喜欢翠鸟外形部分？愿意来亲手画一画翠鸟吗？好，请同桌或小组合作，画一只课文中描写的翠鸟。喜欢翠鸟捉小鱼部分的同学请站起来，老师也很喜欢读这一部分内容，我已经练*读了七八遍了，觉得能够读出翠鸟捉小鱼的情景了。你想和老师比比吗？好，你们赶快练*，可以找自己的小伙伴切磋一下，看能不能比过老师。有没有两部分都喜欢的？有。爱学*的孩子总是这样。你们学*完一部分，可以学*另一部分。好，大家开始吧。
（学生自由分组学*，教师与学生一起探讨。）
「这里是本节课学*的重要阶段，教师设计了让学生自己选择喜欢的方式去学*喜欢的内容，充分体现了“学生是学*和发展的主体”。教师根据学生的个体差异和不同的学*需求，放手让学生自主、合作、共同探究，是培养学生学会求知、学会合作、勇于创新的重要途径」
师：刚才同学们学*很投入，读书很认真。我们来交流一下，哪几位同学愿意来展示一下你们画的翠鸟？大家看他们画得好不好，与课文内容是否相符。（实物投影一个小组送来的画）
生评：头部羽毛是橄榄色，还应该有花纹，课文中讲“绣满了翠绿色的花纹”。嘴画得可以，又尖又长。
师：还有哪几位同学愿意来展示一下自己的画，并给大家介绍一下。
教学目标
1.学会本课生字，积累新词，有感情地朗读课文。
2.学*按顺序及抓住特点观察事物的方法。
3.了解翠鸟的外形和生活*性，树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。
教学重难点
抓重点词句，品读课文。
教学准备
幻灯课件、影视课件、FLASH课件、图片课件、声音课件。
教学课时
二课时 第一课时 (略)
第二课时
教学过程
1.谈话激趣，图片引题。
介绍新朋友----翠鸟（板书、齐读课题）。出示翠鸟彩图，随机介绍。
播放录像,思考:你看到了什么?你觉得翠鸟的哪些方面你最感兴趣呢?
总结：
⑴翠鸟是什么样子的？
⑵翠鸟是怎样捉鱼的？
⑶翠鸟的家在哪里？
2.幻灯出示初读任务。
3.声音课件范读，学生自由读课文。
4.学*第一自然段。
⑴幻灯课件出示学*任务。
①作者从哪几方面来介绍翠鸟外形的?各方面有何特点?
②翠鸟的形状特点是什么?请用～～～划出,并理解小巧玲珑这个词。
③课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色的,请用划出。
⑵相互讨论,师生交流。
⑶有感情地朗读这段话。(齐读)
5.练*,巩固新知。
⑴出示翠鸟的FLASH课件,请同学发言给它添色,其他同学检查发言。
⑵说话训练:观看FLASH课件,展开想像说一说翠鸟美丽的样子像什么?
6.学*第二、三两个自然段。
①．学生自学。（投影出示阅读提示，学生按要求探究。）
②. 师生议答。
⑴投影出示：作者是怎样描写翠鸟活动的？
①学生读出描写翠鸟活动的语句。
②引导学生体会这些词语用得准确恰当。
③放录有翠鸟叫声的课件，FLASH演示翠鸟停在苇秆上的特写。
学生朗读第二自然段。
⑵投影出示：作者又是怎样具体描写翠鸟捕鱼的？
①指读第三自然段，先让学生明确作者写翠鸟捕鱼是按捕鱼前、捕鱼时、捕鱼后的过程来写的。
②理解1、2句（捕鱼前）。
教学目标：
1、学会本课14个生字。能正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、赤褐色、衬衫、疾飞、泛着、吹泡泡、锐利”等词语。
2、流利、有感情地朗读课文，背诵喜爱的自然段。
学*作者抓住特点观察、描写的方法，体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳
句的*惯。
感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强爱护野生动物的意识。
教学重难点：
1、理解课文内容，学*作者观察和表达的方法。
2、启发学生弄清翠鸟的外形与它的行动特点和生活*性之间的联系。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
（一）导入新课
同学们，你们喜欢鸟吗？为什么？今天，我们再来认识一种鸟，它有一个很好听的名字，叫翠鸟。
（二）学*课文
引导学生自学：
（1）自由读课文，读准字音，把句子读通顺。
（2）画出文中生字新词，运用查字典或联系上下文的方法理解词义。
（3）标出自然段，初步了解课文的主要内容。
（4）找出不懂的问题。
学生按阅读提示，自学课文。
交流自学情况。
学*课文第一自然段。
（1）指读，思考：这个自然段共有几句话？每句话都讲了什么？
（2）逐句理解：
指读。翠鸟的小爪子有什么特点？
课文是怎样具体描写翠鸟羽毛鲜艳的？先写了什么？再写了什么？最后写了什么？
作者在写翠鸟羽毛时，运用了打比方的方法，分别把什么比作什么？
翠鸟的眼睛有什么特点？嘴呢？
（3）齐读这段话。这自然段主要讲的是什么？
（4）作者是怎样观察的？
（5）指导背诵。
（三）布置作业：熟读、背诵第一自然段。
第二课时
（一）学*第二自然段
朗读，思考：作者是怎样描写翠鸟活动的？
小组交流。
读一读描写翠鸟活动的语句，并找出相关的动词。
引导学生体会这些词语用得准确恰当：
（1）让学生演示“贴”的动作，理解“贴”的意思。
（2）联系上下文理解“疾飞、一眨眼”的意思。
指导朗读。
（二）学*第二自然段
指读第二自然段，思考：作者又是怎样描写翠鸟捕鱼的？按什么顺序来写的？
理解第1、2句：
（1）通过“悄悄地、露、吹”等词语，让学生体会到小鱼的机灵。
（2）通过“难以逃脱、锐利、尽情”等词语，让学生体会到翠鸟的机灵。
理解第3句：
（1）找出翠鸟捕鱼时的动作。
（2）引导学生通过对“蹬、飞、叼、贴”这一系列动词的理解，体会翠鸟捕鱼动作的熟练、敏捷。
（3）齐读这句话。
理解第4句：
（1）指读，看图理解“摇晃、荡漾”的意思。
（2）这句话更说明了什么
讨论：翠鸟捕鱼的本领和它的外形有什么关系？
有感情地朗读。
（三）学*第四、五自然段
自由读，思考：我们的脸为什么有些发红？
小组讨论、交流。
我们为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？
指导有感情地朗读四、五自然段。
（四）质疑问难
（五）识记字形，指导书写。
（六）布置作业
背诵自己喜欢的自然段，预*第１４课。
【教学目标】
1、会认11个生字，会写13个生字，正确读写“翠鸟、苇秆”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
4、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。
【教学重难点】
本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。
【教学准备】
与学生一起通过网络或其它途径搜集有关翠鸟的资料。
【教学安排】
3课时。
【教学过程】
第一课时
一、从“鸟”入手，引入新课
1、生活中，你常见和了解哪些鸟?它们有什么特点?
2、师：鸟儿是人类的朋友，它们是大自然中的精灵，总是唱着动听的歌。在鸟的大家族中，有一种鸟，叫“翠鸟”(板书“翠鸟”，引导学生注意“翠”的写法。)
二、自读自悟，了解内容
1、练*把课文读正确、流利，认读生字。
2、默读思考：你对翠鸟有哪些了解，是从哪里知道的?
生自读课文，说说所了解到的翠鸟与其他的鸟有什么不同特点。
三、检查自学，生生交流
1、指名读课文，就难读的部分指导读好。
2、交流：你了解了翠鸟什么?从哪里知道的?引导学生抓住翠鸟的特点，体会词语的意思。
⑴ 既然翠鸟颜色如此鲜艳，为什么不叫“花鸟”或别的什么，而叫“翠鸟”呢?(通过理解词语和观察图，理解：橄榄色，翠绿色，浅绿色都是绿色，大多数羽毛也是绿的，当然可以叫翠鸟了)
⑵ 对比出示以下两组句子，使学生进一步体会翠鸟速度快的程度。生先多读几遍，仔细体会不同之处再交流：
① 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
② 翠鸟离开苇秆，很快飞过去。
① 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
② 翠鸟蹬升苇秆，像箭一样飞过去。
四、认读生字，书写生字
1、互相检查是否认识了11个生字。
2、书写生字：
⑴ 自主记忆生字：
⑵ 点拨字形：
重点指导部件比例的大小：指导“翠、翁”“秆、透”时，要注意它们之间的联系，它们分别有“羽”“禾”的部件，但书写时是有区别的。
⑶ 书写练*。
第二课时
一、练*有感情地朗读课文
——方案策划范文集锦四篇
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为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的方案策划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。
一、目的：
1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。
2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。
3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。
4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。
二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋
三、时间：中秋节晚7:00—9:00
四、地点：华侨城铜锣湾生态广场
五、主办单位：华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商
六、内容：
1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。
2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的.知识资料穿插在晚会节目中宣传。
3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。
4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。
5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。
六、宣传媒体：
活动背景：女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。在这样一个特殊的日子里，我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵!
活动主题：给力女生，神马都幸福
活动时间：三月7日、8日、15日
活动地点：东莞南博学院(广东科技学院)
活动参与人员：全院女生
活动流程：
l活动内容：
1.爱心签语
2.热情男生，传递温暖
3.看电影
4.让女生的自信行到底
具体流程：
爱心签语
为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。
时间：7日
地点：1、2、3号饭堂
具体安排：
1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂
2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔
3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语
热情男生，传递温暖
在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。
时间：7日
地点：6、7栋女生宿舍
具体安排：
1.中午1点半到2点半;下午5点到6点
2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合
3.做好热身运动，以免搬水时受伤
看电影
看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性!
时间：8日晚修
地点：多媒体教室
——生日教案范文集锦八篇
【精华】生日教案范文集锦八篇
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的生日教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。
2.理解词语：边----边----、诱人。
3.能大胆想象，学*创编故事结尾。
4.能简单复述故事。
5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
1.“生日快乐”的音乐。
2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。
活动过程：
一、 欣赏歌曲导入。
播放一段“生日快乐”的音乐。
提问：
1.这是一首什么歌？（生日歌）
2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？
小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。
二、 完整复述故事。
1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》
提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起来听一听。
2.教师完整复述故事。
提问：故事里有谁？他们在干什么呢？
三、 分段欣赏。
提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一听。
1..听故事1——2段。
小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----）
烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做诱人的样子。
大家一起来学一学。
那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。
2.听故事第三段。
小熊是怎么做的？
吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。
太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？
这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？
外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？
3.最后讲结尾。
我们来听听故事里是怎么说的？
四、 看视频。
教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。
提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？
教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。
活动延伸：
做蛋糕。
教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去，希望她生日快乐。
教学反思：
孩子对于生日总是很感兴趣，有各种各样的想法，活动开始，我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，一下子就把孩子带入了过生日的活动氛围中。接下来完整欣赏故事，让孩子对童话有初步理解。然后我用木偶边表演边再次讲述童话，让幼儿对故事内容有了更深的理解并进一步掌握故事的内容。接着，我请几位幼儿手拿木偶，进行表演。最后，进行谈话活动，延伸生活经验。
整个活动进行下来我发现，小朋友们并没有我想象中的那么快地记忆故事的内容。我反复思索：自己是不是在讲述故事时语言不够生动，没有把各种动物的声音特点表现出来，导致小朋友注意力没有更好的吸引过来。又或许是不是我提的问题不够多，不够深入，没有很好的激发幼儿的情感和想象力。经过这次活动，我深深地感觉到活动过程中，教师不能很好的激发幼儿的学*兴趣对整节课起着重要的作用。因此，我们在准备每次活动时，不仅做好课前活动教具认真分析教材外，还要设置好每个环节的细节，这样才会有更好的展示。
小百科：生日蛋糕是一道美食，是过生日的必需品，它最早起源于西方，后来才慢慢的传入中国。最早的蛋糕是用几样简单的材料做出来的，这些蛋糕是古老宗教神话与奇迹式迷信的象征。
教学目标 ：
1．使学生了解纸张的发展变化；
2．使学生明白各种纸张的功能特点
3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学*的能力；
4、训练学*正确、流利、有感情地朗读课文。
5、教育学生树立远大理想，将来有更多的创造，为人类造福。
重点难点：
1、明白课文中各种纸张的功能特点。
2、大胆想象，自己设计一种纸。
教学时间：
一课时
教学过程 ：
一、导入 新课
今天，我们学*一篇新课文，题目是《纸奶奶的生日》。读了这个题目，你们有什么疑问呢？
二、自学自悟，整体感知
1、看了课题你想知道什么？
2．*号，什么意思？你想怎样学呢？
3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？打开书，一人读，其他同学找到四个问题。
（课文讲了哪几种奇妙的纸？它们各有什么特点、作用？为什么纸奶奶感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝”呢？）
4、初读课文，解决第一个问题。
三、全班交流
1．教师引导学生阅读课文，解决纸的种类、特点、作用，相机完成课前老师发的表格。
2．学生交流时相机理解：恭恭敬敬、慢条斯理等词语。
教师简介“薄铝箔”等词语。
3．小组合作学*。
选取你最喜欢的一种纸，有感情地把相关内容朗读给小组中其他的同学听，大家互相评议。
4．以“推销员”的身份向全班同学介绍一种纸，其他同学作评价。
5．教师小结过渡：
纸奶奶听着儿女们的介绍，心里又高兴又激动，她感慨地说了一句话：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
6．理解文中最后一句话：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”
①出示幻灯片：齐读。
②理解成语：“青出于蓝而胜于蓝”。
（原指蓝色从寥蓝提炼而成，但是颜色比蓼蓝更深。后来用“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生胜过老师，后人胜过前人。这里指纸发展太快了，一代更比一代强。表达了纸奶奶高兴激动的心情。）
四、引导学生大胆想象。
今天，老师请你们当发明家，想一想，你要发明什么纸，它有哪些特点？又有什么作用呢？也可以发明新型房子、桥梁、道路、学*用具等，可以说一说，也可以画一画。
独立思考——小组交流——全班汇报
五、总结
同学们，读了这篇文章，你有什么收获和想法呢？
1．了解了课文介绍的6种新型纸的特点和用途。
2．激发学生勤奋学*的自觉性和发明创作的欲望。
六、布置作业 。
1．把自己想象发明的物品介绍给家长或小伙伴。
2．预*第12课。
活动目标：
1、能用撕、剪、贴的方法来制作烧好的小鱼，并能进行简单的有序排列。
2、感受帮助小猫的快乐。
活动准备：
1、小猫玩偶一个、小猫的家场景
2、已烧好的鱼范例两个
3、炒锅人手一只、各种小鱼人手一条、各色彩纸条、胶水、剪刀
4、视频转换仪、电视机、
活动过程：
一、设置情景，引起幼儿制作兴趣
1、带领幼儿来到小猫的家，倾听小猫说的话：
（另一老师）小朋友，欢迎你们来我家做客，告诉你们一件愉快的事，今天是我的生日。我最喜欢吃鱼了！我的朋友们送给我很多小鱼，我想把这些小
鱼烧成各种各样的味道，可是，我不会烧呀，怎么办呢？（鼓励幼儿动手帮小猫“烧鱼”）
2、讨论怎么烧鱼
1）提问：爸爸妈妈是怎么烧鱼的？
引导幼儿回忆烧鱼的步骤，教师按照幼儿的讲述进行示范。
（准备炒锅，开始“烧鱼” 把鱼放入炒锅，在鱼底抹上一层油（胶水），让鱼变得更香。）
2）提问：如果要烧出各种味道的鱼，该放些什么呢？（请幼儿自由想象）
二、鼓励幼儿发现烧出又好吃又好看的鱼的方法。
“妈妈知道今天小猫过生日，已经烧了几条小鱼，请孩子们看看，我在烧小鱼的时候放了些什么？”（胡萝卜烧鱼、香葱鱼）
引导幼儿
1、对彩纸进行想象，如：绿色纸（大蒜、 葱）；橘黄色纸（胡萝卜）；红色纸（辣椒）、白色（盐、味精、糖）等。
2、发现彩纸排列的规律：围着小鱼排一圈、一个间隔着一个排列、好朋友的颜色放在一起。
3、发现要用撕或剪的方法来将彩纸变成一小块一小块的。
三、提出制作要求
1、能用撕或剪的办法将纸变成一小块一小块的，用一些与葱、姜、胡萝卜、辣椒等佐料相似的颜色的彩纸来装饰小鱼，根据颜色进行大胆合理的想象。
2、能力较强的幼儿还可以将佐料进行有规律的摆放，为你烧的鱼起一个好听的名字。
3、在使用剪刀时，能注意安全。
四、幼儿“烧鱼”，教师巡回指导。
鼓励幼儿自己动手用撕剪的方法制作佐料，并能将佐料有规律得摆放在小鱼的周围。
——活动策划范文集锦8篇
活动策划范文集锦8篇
一、活动目的
为展现我校师生最热情活泼的一面，让师生充分交流，也为学生的学*生活增添一曲崭新的乐章，并通过这场文艺晚会发掘我校文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本次联欢会。
二、活动主题
本次联欢会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果。通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们龙门中学辉煌的一年！
三、活动对象
龙门中学全体师生
四、主办单位：龙门中学
承办单位：龙门中学团委
五、活动内容和形式
1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由各班主任负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：每班限出两个节目，形式不限，内容健康接*主题；
六、举办时间
4月28日中午13：00 :
七、举办地点
龙门中学教学楼前
八、参赛年级：
7—9年级
九、评分办法：
各位评委根据各班的表演实际，严格按评分要求给出最公正的评分，
取两个节目的*均分为该班级的最终得分。
十、评委组成 ：
边安军 任晓晖 李果锋 杨俊科 李昱 于伟
十一、活动策划：
边安军 李果锋 杨华
十二、主持人
杜伟 冯丽
十三、合分
王涛 姚利军 李文涛
十四、音响调试及摄像
曹海勋 杨华
十五、奖励办法
一等奖：1名、二等奖：2名
十六、活动程序
1、 列队入场
3、 介绍评委。
4、 边校长致新年贺词
5、 节目演出
6、 王校长宣布比赛结果并颁奖
7、 总结颁奖
希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。
一、活动背景：
为纪念第XX个世界红十字会日，凝聚更多的人到力量参与红十字事业，帮助血液病患者特别是白血病患者重新点燃生命之火。据统计我国每年新增白血病患者4万人左右，其中大多数正值花季的青少年。
二、活动目的：
通过这次活动，为学校师生创造一个奉献爱心的*台，我们可以让更多人在理解“造血干细胞捐献”相关讯息的同时并为每天等候着造血干细胞移植的成千上万患者及家属带去生存的希望，为打造充满爱心的和谐校园贡献力量。
三、活动主题：“凝聚人到力量，共建生命银行”
四、活动时间：
1、前期宣传时间为5月X日至5月X日早上10点至下午6点。
2、志愿者招募及采样时间为5月X日至5月X日早上9点30至下午5点。
五、活动地点：
宣传地点：第一教学楼a区门口、第二教学楼门口、研究生公寓、三食堂宣传栏前。
发放传单地点：校内各主要街道。
采样点：二食堂篮球场内
六、活动参与单位：
活动主办单位：中华骨髓库贵州分库 贵州财经学院商务 学院团总支
活动协办单位：贵州财经学院商务学院青年志愿者协会
七、活动主要参与人员：中华骨髓库贵州分库负责人及省疾控中心门诊医务人员
校内负责人：青协常务副会长、副会长
八、活动内容：
（一）前期准备工作：
1、与中华骨髓库贵州分库协商活动具体安排，活动策划请商务学院团总支、院团委给予批示。
2、由策划部制作宣传海报、展板、横幅，文秘部负责倡议书、广播稿扽文字资料的准备。
3、对志愿者进行活动前培训，贵州分库工作人员承当此项工作。
4、由人力资源部对活动前期宣传及正式采样当天的工作人员进行分配，并拟出值班表。
5、由外联部负责本次活动所需物品的转杯及管理（附物品清单）。
6、活动期间教室、桌椅的申请及活动期间秩序、人员的协调由组织部负责。
（二）活动具体安排：
1、5月X日在全校粘贴活动宣传海报、玄关横幅，在贵州财经学院网站上宣传活动内容。
2、5月X日至5月X日每天商务10点设立固定宣传点，摆出宣传海报，提供咨询服务（对前来咨询的同学、老师进行讲解，对报名的同学见你高兴登记并告知捐献条件、主要事项及捐献时间、地点等），上下学人流高峰期在学校内主要感到安排人员发放宣传单，下午六点撤点。5月X日下午4点发放捐献地点及时间传单。
3、5月X日至5月X日，暂定时间每天10点至17点，在二食堂篮球场内设立捐献帐篷，安排人员给前来采样的同学、老师办理填写表等手续，并维持现场秩序，引导志愿捐献者正确进行志愿者登记表的填写，协助医务人员做好采样工作。
4。每天活动前后负责人查看活动物资，多当日所有数据进行统计并总结归纳，按值班表度值班人员严打考勤，上报校内负责人。
（三）后续工作安排：
1、组织部负责将参与活动的人员报于加分办加分，人力资源部将活动资料电子版给网络办上传校园网。
2、召开青协内部总结大会，由文秘部负责完成活动总结及活动资料的整理给办公室，并做留底备份。（以上工作在活动后一周内完成）
九、注意事项：
1、活动期间请各位志愿者服从安排，去年感谢全体人员严谨认真实在做事。
2、参与活动人员必须准时值班，特殊情况及时与负责人联系。
3、要热情的对待工作，对志愿者给予最大的帮助，解答他们的疑问。
4、在做好本职工作去年概况下，对医务人员的临时安排给予支持，如遇紧急问题，及时与负责人联系。
5、另有其他注意事项另行通知。
十、活动意义：
人生的价值和意义蕴含着比生命更可贵的，这就是人道与博爱，是人类对美好的社会关系和生活环境的追求。捐献造血干细胞是一种自愿行为，捐献之前，志愿者要深思熟虑，达成协议之后，志愿者就有义务为此承担责任，践行承诺，建立骨髓库是一项造福于人类的福利事业，是我们每个人应尽的社会义务，造血干细胞库的丰富可以给患者带来的更多的希望。
