各镇人民*、街道办事处，各开发区管委会，区*有关部门：
为有效应对恶劣天气，深入落实道路交通安全管理责任，最大限度预防和减少道路交通事故，保障人民生命财产安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《区突发公共事件总体应急预案》等文件精神，经区*研究，现将有关要求通知如下：
一、交通安全工作要求
（一）加强对道路交通安全工作的组织领导。年8月区*下发了政办发号文件，对区*安全生产委员会及十一个专业委员会进行了调整充实。其中，由道路交通安全生产委员会具体负责组织、指挥恶劣天气条件下我区道路交通安全管理应急处置工作。形成“*领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的道路交通安全工作格局，全面抓好恶劣天气下道路交通安全管理工作。
（二）建立道路交通安全联*会议制度。道路交通安全生产委员会成员单位定期召开联*会议，原则上每半年至少召开一次。联*会议的主要任务是组织有关成员单位认真研究不同天气条件下，如何采取有效应对措施，减少一般交通事故发生，杜绝较大以上交通事故；分析道路交通安全形势，统筹和部署阶段性道路交通安全工作，及时向区*报告工作情况；及时解决工作中存在的重点、难点问题，有针对性地制定治理道路交通安全隐患的具体措施；细化、量化各成员单位的工作目标，明确工作任务和完成时限，抓好各项安全管理措施落实；督促相关部门协作配合，信息共享，形成工作合力，积极预防和减少恶劣天气下道路交通事故的发生。
（三）完善道路交通安全应急预案。总结辖区内恶劣天气下道路交通事故经验教训，依据区突发公共事件总体应急预案，完善并细化各部门应对恶劣天气专项应急预案，对恶劣天气下事故预警、应急处置、应急评估等各个环节进行充分细致分析，制定标准化应对措施，并认真组织实施。
（四）建立健全道路交通安全工作责任制。将道路交通安全管理责任纳入区*对各部门、各镇（街道）安全生产目标考核和干部考核内容。各镇（街道）、相关部门主要负责人为本职能区域道路交通安全第一责任人，分管领导为直接责任人。要组织协调、督促指导本区域各相关单位履行道路交通安全管理职责，逐级签订《道路交通安全责任书》，切实把交通安全责任落实到单位和个人。
二、部门工作职责
（一）新闻宣传部门：
1、负责组织、协调各新闻媒体及时发布恶劣天气道路交通安全预警信息；
2、组织协调有关部门及时报道交通事故原因和应急处置工作进展，宣传事故救援中涌现出的先模人物。
（二）区人武部：在发生特大道路交通安全事故时参与排险救援，协助*机关维护社会治安秩序等工作。
（三）区民政局：
1、负责调集受困遇阻人员生活所需救急物资，及时将救济救助物资送到受困遇阻人员手中；
2、努力解决滞留人员的生活困难，保证其基本生活需求。
（四）区财政局：负责道路交通安全应急处置经费的保障工作。
（五）区住建局：
1、负责城市道路日常维护。遇大雾恶劣天气时，及时开启路灯，按照规范完善道路电力系统设施，保证及时正常供电；
2、遇暴雨等恶劣天气时，及时清扫路面积水，对立交桥、低洼路口等积水路段进行防汛处置，并做好市政道路和排水设施的日常养护管理工作；
3、遇降雪道路结冰时，组织力量及时抛洒融雪剂、清扫路面积雪，重点路段安排专门力量24小时除冰扫雪，确保道路安全畅通。
（六）区交通运输局：
1、对所辖公路事故多发路段和危险路段定期排查安全隐患，及时整改；
2、遇降雪等恶劣天气时，及时清除公路、桥梁的冻冰、积雪、积水；
3、指导运输企业合理调整营运客车的运行班次、路线、范围，督导运输企业强化落实道路运输从业人员安全教育，提高安全意识，增强应对恶劣天气的安全行车技能；
4、遇恶劣天气下，车辆损坏、超员、危险路段无法通行等情况时，及时协调与其他运输方式的联运工作。
（七）公路分局：
1、负责管辖范围内道路处于良好技术状况；
2、及时抢修损毁路面，保持标志、标线完好齐全；
3、遇降雪等恶劣天气时，及时清除特殊路段如急弯、陡坡、大中桥梁的冻冰、积雪、积水；
4、配合交警、交通等部门对因车辆损坏、超员、危险路段无法通行等原因滞留路面的旅客进行妥善安置。
（八）区卫生局：
1、负责医疗卫生保障工作；
2、组织医疗卫生人员做好恶劣天气突发事故的伤员救治和卫生防疫等相关工作。
（九）区安监局：
1、负责认真履行安全生产监督管理职责，督促有关部门落实安全生产责任制；
2、遇有恶劣天气发生紧急情况或突发事件时，指导、协调应急救援工作；
3、负责监督、检查各职能部门落实安全生产工作情况。
（十）区气象局：
1、负责全区气象灾害的监测、信息收集、预报预警、灾情调查和评估工作；
2、遇重大灾害性天气应急响应期间，加密天气状况的监测和预报，及时报告并发布雨、雪、冰、雾等恶劣天气信息，提供短时*预报服务和气象灾害情报；
3、及时提出气象灾害防御措施，对重大气象灾害作出评估，视重大灾害性天气影响程度，请示启动“区重大气象灾害应急预案”。
（十一）国土资源分局：
1、负责地质灾害的应急调查、灾情分析、趋势预测、灾情速报，指导建设地质灾害应急治理工程；
2、配合交通部门检测自然地质灾害及次生地质灾害对道路交通安全的影响程度、范围，提出短期、中长期的防控、减轻及解决等建议。
（十二）消防大队：负责交通事故中防火、灭火、救援以及危险化学品泄露造成的路面污染处置等工作。
（十三）*分局：负责恶**通事故中涉及区域内社会治安以及刑事案件侦破等工作。
（十四）交警大队：
1、加强恶劣天气条件下道路巡查工作，通过设置安全警示标志、可变情报板，巡逻警车喊话等措施，警示机动车驾驶人保持安全车速，保障行车安全；
2、全力做好交通疏导，保障道路畅通，保障医疗、消防、环保和各类抢险机械车等救援通道的畅通；
3、负责恶劣天气条件下重、特大交通事故后，及时斟查现场、清理现场、调查事故原因，向上级主管部门和区*报告事故进展情况并做好事故处理工作，总结经验教训并形成合理化建议。
（十五）环保分局：
1、负责监测恶劣天气下环境污染对道路交通安全的影响，及时开展环境安全巡查和应急监测工作；
2、加强恶劣天气下涉源涉危车辆运行管理，规范低温雨雪天气下剧毒物质、危险废物、放射源的使用管理。
三、有关具体要求
1、各相关单位要切实提高对恶劣气候条件下交通安全管理工作重要性的认识，进一步增强责任感和使命感，积极履行职责。
2、各单位要顾全大局，服从领导，通力协作。明确内部职责分工，严格落实工作责任制。对落实不力造成严重后果的，要追究责任单位领导的责任。
3、各单位要严格按照有关规定，确定专人收集、上报交通安全信息，加强信息反馈，确保政令畅通。
通知人：
日期：
各城区建设局、建设单位、监理单位、施工单位：
为保障中秋节、国庆节期间晚上市民出行方便及道路交通安全畅通，营造一个*安祥和的节日气氛，根据市委、市*指示精神，凡在市区道路范围内施工的现场，必须加强现场施工管理，加强文明安全施工管理，确保道路交通安全畅通，在中秋节、国庆节期间，要求市区内各施工路段采取以下措施：
一、加强施工路段的安全防护栏设置工作，做好施工、交通安全防护。
二、施工路段内与居民、商店、单位相关的过路通道应设置过道板桥便道等，确保市民出行方便、安全畅通。
三、施工路段内通行到道路路面凹凸不*的要处理整*，确保车辆和行人安全畅通。
四、管道开挖、井口、路基处理等有安全隐患的危险地段要有安全警示标志及照明灯。
五、各施工路段必须派专职人员做好交通疏导，及时处理交通堵塞现象。
六、各种材料要堆放整齐，余土要及时外运，保持施工现场文明施工，尽量不影响交通。
七、东葛路、友爱路、中华西路、民主路、北大路在2014年9月11日19时至次日凌晨7时暂停施工。
八、各建设单位、监理、施工单位组成检查组，按上述要求在节前进行检查，发现问题要在9月11日17时前整改。
特此通知！
通知人：
日期：
各区教育局、市直属各学校：
根据省、市有关道路交通安全的文件和会议精神，为加强我市学生道路交通安全教育与管理，特通知如下：
一、统一认识，加强领导
各教育主管部门、各级各类学校领导，要以对下一代健康成长高度负责的态度重视学校交通安全工作。要强化领导，确定一名校领导负责抓这项工作，把学生的道路交通安全教育工作列入重要的议事日程，纳入学校安全教育计划，与交警部门沟通协调，上好交通法规课。各区各校要根据本区本校交通安全的现状、特点，及存在的问题，采取有效措施，堵塞漏洞，确保学生的交通安全。
二、成立机构，深化教育
各教育主管部门、各级各类学校要与交警各大队密切协作，加强学生道路交通安全教育与管理，同时要成立学生交通安全教育工作机构，具体负责这项工作的组织、协调、宣传、教育、监督与管理。要充分发挥已有的道路交通安全教育教材的作用，开展形式多样的交通安全宣传教育，并以此为载体重点抓好“安全行走，安全骑车，安全乘车”的养成教育。学校要主动与辖区内交警部门开展共建活动，邀请交通民警担任学校交通安全教育课外辅导员，并使其成为制度，长期坚持下去。通过开展各种形式的经常性的交通安全宣传教育，使广大学生掌握基本的交通安全自我保护常识和技能，养成良好的交通行为与*惯，确保交通安全。
三、加强监督，落实措施
道路交通安全教育，要贯彻“谁主管，谁负责”的原则，建立交通安全教育责任制，由校长负总责，列入创建“*安校园”活动，作为年终检查验收的重要内容。
各校应抓紧抓好这项工作，切实落实道路交通安全教育的各项有力措施，严格执行学生出行的安全规定：
（一）组织学生集体外出活动要校长签批，并经教育主管部门批准。
（二）各校在开展道路交通安全教育的同时，必须加强对学校道路交通安全的内部管理。
1、运送学生的车辆必须严格遵守有关道路交通安全法规。租车运送学生的，必须是具备营运资质的专业运输单位提供的车辆及驾驶人员；单位自购车辆的，必须经*交通管理机关对车辆的安全状况和驾驶人员的资格进行确认。并加强对驾驶人员的教育和管理，严禁超载和超速行驶。要杜绝非专业司机或有不安全驾驶经历的司机驾车。
2、充分发挥媒体的作用，加大宣传力度，教育学生自觉遵守交通规则：过马路要走斑马线、地下通道或人行天桥；不满12周岁的，不能在道路上骑自行车、三轮车，不能乘坐摩托车。满12周岁的中小学生骑自行车上下学的，须由家长提出申请，作出保证后经校方审批。家长应定期对学生的自行车车闸、车铃等安全部件进行检查。有条件的学校应组织对学生骑自行车的技能进行测试。严禁学生驾驶摩托车、骑乘电动自行车和搭乘非法营运车辆；骑自行车不得载人、不得有斜穿猛拐、逆向行驶或走机动车道等违章行为，搭乘摩托车要戴好安全帽。
3、建立健全中小学校导护制度，进一步加强中小学生上下学的导护工作。
四、开辟绿色通道，确保师生安全
各区教育主管部门和各级各类学校要主动与*交警部门沟通，积极取得支持，争取做到：学生上下学高峰期，有民警维护校园周边交通秩序；杜绝在校门口和附*道路上违章停车、摆摊设点等违章占道行为。完善学校周边道路交通安全设施，并力争为交通情况复杂的中小学校开辟学生绿色通道，为学生提供良好的交通环境，确保师生安全。
通知人：
日期：
——交通安全的安全标语3篇
1. 横穿公路跨栏杆，死亡危险紧相随。
2. 翻越护栏欠文明，城市品位大家争。
3. 骑路集市占据要道，事故隐患惹祸根苗。
4. 开违章车，闯弥天祸，伤亲友心，流悔恨泪。
5. 宁为安全操碎心，不让事故害人民。
6. 全面建小康，行车要按章。
7. 宁走十步保安全，不抢一步去冒险。
8. 安全与遵章同在，事故与违章相随。
9. 违章是事故的隐患，事故是违章的恶果。
10. 遵守交通法规是您对社会安宁作一份贡献。
11. 您正走在交通文明的街上，您的`言行代表了城市形象。
12. 啊哈连天、事故身边。两眼惺松、道路不通。
13. 整夜不睡觉、事故逃不掉。
14. 驾车不休息、生命在旦夕。
15. 疲劳驾驶挣钱多、车祸连本赔不够。
16. 驾车疲劳人受损、疲劳驾车车易坏。
1. 人行横道是您生命的绿色通道
2. 路为国脉 法系民魂
3. 出了车祸速报警 救死扶伤见真情
4. 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
5. 千里之行 慎于足下
6. 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多
7. 好人一生*安 好车一路*安
8. 人病不上车 车病不上路
9. 同为行车人 相见礼为先
10. 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止
11. 居安思危危自小 有备无患患可除
12. 违章超载 得不偿失
13. 减速慢行勿争先 关照生命到永远
14. 国法如山 逃逸必捉
15. 十次肇事九次快 摩托车族当自爱
16. 醉(罪)在酒中 毁(悔)在杯中
17. 酒后驾车 生命打折
1. 安全是财富 *安是幸福
2. 一秒钟车祸 一辈子痛苦
3. 人命关天 安全第一
4. 但愿人长久 千里共*安
5. 做人以诚为本，开车以慎为本
6. 交通规则你遵守，我遵守 大家来遵守
7. 人生美好 步步小心
8. 文明、规范的交通行为是您安全和幸福的保障
9. 心无交规 路有坎坷
10. 行车走路讲安全，文明交通靠大家
11. 遵守交通法规，关爱生命旅程
12. 交通法规血凝成，自觉遵守保*安
13. 实线虚线斑马线，都是生命安全线
14. 走上人行横道线，生命安全有保障
15. 穿马路 跨护栏 少公德 多危险
16. 过马路不着急 红灯停 绿灯行
17. 人行道莫侵占，车行道人莫闯
——交通安全通知实用五份
尊敬的家长：
您好！
20xx年12月27日早晨7点40分，湖南衡南县松江镇因果小学学生乘坐的一辆非法改装营运的三轮车发生车祸，冲进溪流之中，造成14名学生死亡、6名学生受伤的惨剧。导致该事故发生的根本原因，一是缺乏营运资质、缺乏安全性能的机动三轮车被违规改装成校车；二是家长缺乏安全意识，发生车祸的三轮车是家长联合租用接送孩子上学的。
目前，很多家庭因为孩子上学离校较远，都是让学生每天乘车上学放学，而交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。家长是学生的监护人，为了让安全能与您的孩子同行，希望您认真阅读此信后能认真履行监护人的`职责，我们恳请得到您的支持与配合！
根据省教育厅、省交警总队、陵醴市**、市交警队的要求，我们对家长提出以下几点建议：
1、请不要让非正规车辆接送您的孩子。由于这些车辆有的是经过违规改装，有的本身就是报废车辆，车辆安全性能不符合国家有关质量标准，无牌无证，安全系数低。而且大多数驾驶员也未经专门培训，他们私自载客营运，极易诱发交通事故，时刻威胁着孩子的生命安全。为了落实各级部门关于禁止学生乘坐非正规车辆的决定，消除安全隐患，确保学生人身安全，请家长必须认识到这些车辆的危害性，教育和引导孩子提高自我保护能力，珍爱生命，坚决杜绝孩子乘坐此类车辆（包括出租摩托车），请让孩子乘坐经过交警部门认定、符合营运规定的车辆，确保交通安全！
2、请教育好自己的孩子珍爱生命，多一份安全意识。外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路要走斑马线，不能闯红灯；过交叉路口需注意过往车辆，牢记往左边行走；骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐……您的千叮万嘱，将会让孩子*安幸福！
3、请您做好孩子的榜样。驾车时，戴好头盔、系好安全带，接送孩子时，不能为了赶时间超速违章行驶。请自觉把车停放在规定地点，保证上学放学高峰期学校的道路畅通；乘车时，排队上车，主动给老弱病残让座……您的良好举止，将能让孩子受益终身。
尊敬的家长，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，为孩子撑起一片*安的蓝天。最后，祝愿您全家*安幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的老师、家长朋友们：
小朋友和您在入园工作中的交通安全一直受到家庭、学校和社会的高度重视。孩子由于交通安全意识比较薄弱，自我保护能力差，更需要您的悉心照顾。为了您和孩子的*安，请做好以下几点：
1、认真学*交通法规和交通安全知识，把交通安全作为家庭教育的重要内容，增强学生的交通安全防护能力。
2、家长必须固定家人接送学生。在接送学生途中，请履行好监护职责，确保学生安全。教育孩子不在马路上嬉戏、追逐打闹，遵守交通规则。
3、“生命无价，*安是福”。家长朋友们，为了孩子，一定要让他们乘坐经**交警部门审验合格，贴有校车统一标识的专用营运车辆。
4、拒坐无牌车、无证车、拼装车、报废车、低速载货汽车以及不符合安全运行技术条件的机动车。
5、拒坐超员车、驾证不符车、未签订校车安全责任书等违规校车。
6、无论您是自驾、坐公交还是步行接送学生上下学，都要自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，规范停车意识、文明礼让意识、安全出行意识、树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、标志标线意识。骑两轮车时，必须佩带头盔，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不超载，要定期对车辆进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故。驾驶汽车时，学生必须坐后排并系好安全带。
7、积极配合、支持**交警部门和学校开展的各项交通安全宣传活动，向不文明交通行为告别，争做交通安全的`宣传员、示范员。
“黑校车”是指未取得校车使用许可证及相关证件，用于接送公民办中小学、幼儿园学生上下学的7座以上的客运车或其他车辆，如无牌无证车、拼装车、低速载货汽车以及三轮车、四轮车，存在重大安全隐患。
1、“黑校车”不受管理部门的约束，车辆不能正常参加年审、维护和检查，车辆技术状况得不到保障。
2、其次，驾驶人通常没有接受**交通管理部门相关知识的培训和考核，驾驶技术无法保障，由此不断引发交通事故。
3、由于“黑校车”无法交纳承运人责任险，发生交通事故后，乘车人得不到应有的赔偿，引起的纠纷无法得到相应的管理部门协调解决，乘车人利益得不到保障。
4、“黑校车”公司存在安全管理风险，并未正规注册运营，一旦发生事故，难以追究当事人民事和刑事责任。为了您的孩子安全，我们要坚决抵制孩子们乘坐“黑校车”交通违法行为。
为了您自己和孩子提供安全便利的交通保障，是我们每位公民义不容辞的责任。老师们、家长们千忙万忙，对自己和孩子的安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子产生毕生的影响。让我们携起手来，为了孩子的未来，牢固树立“安全第一”的思想，对孩子在安全方面多一点教育，多一份关注，让孩子*安度过欢乐、祥和、安全的每一天。衷心祝愿您和家人*安、幸福。
XXX幼儿园
20xx年3月20日
广大学生家长：
11月14日6时许，山西**治市黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波驾驶晋D13513号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡（学生20人、教师1人），16人受伤。
为确保学生交通安全，杜绝类似事故发生，希望家长们自觉配合我们，并通过您的言传身教影响、教育您的.孩子要注意交通安全，请自觉做到以下几点：
1、对学龄前儿童加强监护，不要让其在道路上独自行走。
2、在马路上行走时，一定要走在人行道内；没有人行道的地方要靠路边行走；横过马路时，要走人行横道（斑马线）。
3、驾乘二轮摩托车时，要戴安全头盔，并系好安全扣带；前座不能载人，后座只能附载满12岁的儿童；乘坐人只能正面骑坐，不能侧坐或反坐。驾驶摩托车时不要边骑边接打手机或停在路中接打手机，不要争道抢行或突然掉头，要尽量避免急刹或急转弯，尤其在雨雪雾天气或陡坡、弯道。
4、驾驶和乘坐小型汽车时，不仅自己要系上安全带，还要让孩子系上安全带；车辆在行驶当中，不能把头、手和身体的任何部分伸出窗外。
5、骑自行车时，要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人，要定期对自行车进行检修，避免因车闸失灵等原因而引发交通事故；切忌把自行车交给未满12岁的孩子骑行。
6、教育你的孩子骑车时不要双手离把、扶身并行或曲折竞驶等。
7、经常提醒你的孩子不要在马路上打闹、嬉戏或追逐，不要翻越道路隔离护栏或在车辆临*时突然横穿马路。
8、带孩子外出时，不能乘坐拖拉机、农用三轮车和四轮车，更不要乘坐无牌、无证或超载车辆。
祝你的孩子健康成长！
xxx
时间：20xx年xx月xx日
尊敬的各位家长：
你们好!首先感谢您对我校工作的支持与帮助。
*几年来，全国道路交通事故屡见不鲜，影响到中小学生人身安全，由于车辆超员、超速行驶、车辆制动系统不符合机动车安全技术标准等多方面原因造成各类交通事故，危害极其严重，影响极其恶劣，为中小学生交通安全敲响了警钟。由于我校所处的特殊地理位置，同学们上下学过马路存有潜在安全隐患，因此我们一直高度重视校园周边交通秩序，每天放学时间均要求学生站路队，都有教师在大门口值勤。
为进一步加强学校周边道路和交通管理，切实保障广大学生的人身安全，希望家长同志们与学校通力合作、齐抓共管，切实提高学生交通法制观念和自我保护意识，让我们双方携起手来，共同做好以下工作，为广大学生筑起一道安全的屏障。
1、如果您家离校不远，建议您鼓励孩子步行上下学。
2、如果您家离校较远，孩子需要乘车上下学，建议您选择证件齐全，牌照完备，有营运手续的车辆让孩子乘坐。
3、严禁让孩子乘坐无证、无牌、无保险的“三无”车辆、农用车、改装车等存在较大安全隐患车辆上下学。
4、严禁让孩子乘坐超员、超速和存在其他安全隐患的车辆上下学。
5、您如自愿将子女委托接送车车主、司机接送，请您务必与车主、司机签订安全责任书，明确安全责任。
6、希望您配合车主、司机加强对孩子的安全教育，使其要在车辆停稳后、按时有秩序安全的.上下车，不在车内拥挤打闹，不要将头手等身体部位伸到车窗外，不向车外乱扔杂物。
7、希望您按时接送孩子。
8、建议家长们对学生安全管理和车辆行驶安全监督。
各位学生家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，提高防范能力，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，教育子女(被监护人)重视安全，珍惜生命，为我们的学生、你的孩子安全、健康成长尽我们共同的一份力量。
最后祝您全家人身健康、*安愉快!
xxx
20xx年xx月xx日
一、充分认识做好农村道路交通安全工作的重要意义
道路交通安全是我镇安全生产工作的重中之重，加强农村道路交通安全工作事关全镇安全生产大局。各村（社区）要认真落实“安全第一，预防为主，综合治理”方针，切实加强组织领导，把农村道路交通安全工作纳入重要议事日程，明确管理职责，加强部门协作，坚持打防并举，疏堵结合，着力构建“**统一领导，部门依法监督，经营者全面负责，群众监督参与，社会广泛支持”的事故预防工作机制。以开展“打非治违”活动为切入点，以杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少一般伤亡事故为目标，以落实农村道路交通安全责任为主线，以解决群众出行难为重点，进一步增强群众的安全意识，健全安全管理机制，完善农村道路交通安全设施，加强源头管理，形成严密的`防控网络，确保农村道路交通安全、和谐、有序、协调发展、
二、加强和完善农村道路交通安全工作机制
（一）加强组织领导。
（二）发挥镇乡派出所作用。各镇乡派出所要加强治安巡逻，掌握辖区内机动车、驾驶人情况，认真排查农村道路交通安全隐患并落实整改措施，依法处理违法载人、无证驾驶、无牌无证机动车上路等严重交通违法行为，维护良好的道路交通秩序。同时，通过组织民警进村入户等方式，开展形式多样，内容丰富的交通安全宣传，提高农村群众交通安全意识。
三、加强和规范农村道路交通秩序综合治理
（一）摸清家底，建立档案。以村（社区）为单位，每年对辖区内的机动车（包括大、中小型客货车、摩托车、轮式拖拉机等）进行一次全面清理，详细掌握每辆车的车况和运行情况，逐车建立安全管理档案，与车主、驾驶人签订安全目标责任书。
（二）严格执法，打击违法行为。坚持**牵头、**主抓、部门联动的村（社区）辅助工作机制，**、交通部门和各镇乡、村（社区）将制定农村道路交通违法违规查处等专项行动实施方案，加强对机动车无牌无证上路、报废车辆上路、非客运车辆载客、客运车辆超员、客运车辆违规载货、货运车辆载客、酒后驾车、摩托车超员和载客、货运及低速载货汽车超载等严重交通违法行为的查处打击力度，针对严重违法行为的重点路段、重点时段，分阶段、有重点、经常性地组织开展各种专项整治行动，形成严管重治的高压态势。
（三）加强源头管理。**、交通运输、农业等部门要切实加强机动车和驾驶员源头管理，防止无牌、无证、超限超载车辆上路行驶，农村道路交通安全管理机构应加强从事农村客运经营的业主和驾驶人的教育培训，严格落实车辆检验制度和强制报废制度，严禁安全技术性能不合格的车辆上路行驶，确保人民群众安全出行。进一步理顺农业部门对农用运输机械的注册登记制度，明确管理范围和权限。
（四）加强农村道路交通安全宣传教育。各村（社区）要积极开展农村道路安全公益宣传工作和形式多样的道路交通安全宣传教育活动；新闻部门将加大对交通违法行为的曝光力度，各村（社区）要改进宣传手段，创新宣传形式，积极开展农村交通安全宣传；要结合普法教育，建立健全农村道路交通安全宣传工作长效机制。通过广泛深入宣传，全面普及交通安全知识，切实提高群众交通安全意识。
——《交通安全》小班教案3篇
活动目标：
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、幼儿有与**一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
延伸活动：
行人走在马路上还应该注意什么？请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗？
活动目标：
1、 了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：
1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用*衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：
（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？
（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。
（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。
活动反思：
这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。
这次活动过程中学*儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的`想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让活动更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。
一、活动目标：
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学*中学得一些基本的学*方法。
二、活动准备：
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
（一）展开联想，揭示活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
——交通安全的宣传口号3篇
1.醉(罪)在酒中，毁(悔)在杯中。
2.十次肇事九次快，莫和死神去比赛。
3.文明礼让安全在，瞬间麻痹事故来。
4.人要安全靠右行，车要安全靠慢行。
5.实线虚线斑马线，都是生命安全线。
6.虽为坦途——超速者戒;纵有捷径——乱穿者止。
7.超车超速痛快一时，酿成车祸悔恨一生。
8.礼让三分*安在，抢行一秒后悔迟。
9.道路非比球场，不要合理冲撞。
10.骑车请戴安全帽，流汗总比流血好。
11.爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。
12.安全带常系生命线，红绿灯常护遵章人。
13.乱穿马路最危险，文明行路保安全。
14.违章横穿高速路，难免踏上黄泉路。
15.心无交规，路有坎坷。
16.你让我让，安全保障;我争他抢，只有伤亡。
17.大事小事不如不出事，早到快到不如安全到。
18.狭路相逢君先过，并驾齐驱君先行。
19.眼睛中藏不住一粒沙子，开车时来不得半点马虎。
20.安全是的节约，事故是的浪费。
1.酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。
2.开车喝了酒，喜事变忧愁。
3.交通法规，生命之友。
4.要想车祸不上身，交通法规牢记深。
5.违章与事故同在，守纪与安全永存。
6.何愁路途多遥远，遵守法规保*安。
7.不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
8.违章是事故的先导。
9.违章是安全的大敌，车祸的朋友。
10.无证开车，作茧自缚。
11.违章驾驶，害人害己。
12.庄稼离不开阳光，安全少不了规章。
13.十次事故九次快，谁不相信谁受害。
14.威风不在车速高，安全才是第一招。
15.快一点危险丛生，缓一秒风*浪静。
16.客货混装，害人害己。
17.步步小心，安全是金。
18.车祸猛如虎，千万莫马虎。
19.刮风下雨路滑，不要抢道回家。
20.交岔路口，看清再走。
1、酒性发作不由人，醉酒开车祸害深
2、开车喝了酒，喜事变忧愁
3、交通法规，生命之友
4、要想车祸不上身，交通法规牢记深
5、违章与事故同在，守纪与安全永存
6、何愁路途多遥远，遵守法规保*安
7、不讲卫生要生病，不讲安全要送命
8、违章是事故的先导
9、违章是安全的大敌，车祸的朋友
10、无证开车，作茧自缚
11、违章驾驶，害人害己
12、庄稼离不开阳光，安全少不了规章
13、十次事故九次快，谁不相信谁受害
14、威风不在车速高，安全才是第一招
15、快一点危险丛生，缓一秒风*浪静
16、客货混装，害人害己
17、步步小心，安全是金
18、车祸猛如虎，千万莫马虎
19、刮风下雨路滑，不要抢道回家
——交通安全的教学反思3篇
这节课强调学生通过实践明白交通安全的重要性。培养学生的社会责任感。这节课让我感悟颇深。
一、有创意地布置活动场景，给学生创造开放的活动空间。
《交通安全》这一活动本来应该让学生亲自到现场实践。为了确保安全，我有创意地设计了一次现场展示活动。这需要精心布置教学现场，让学生有亲临公路现场的感觉。让学生在这样的环境中充分地活动，让人身临其境，孩子们遇到类似的问题也就有了应急的措施。这样就使《注意交通安全》这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也得到了充分的体现。
二、充分体现《品德与社会》的生活性和开放性。
我在设计《交通安全》这一活动时，强调学生的亲身实践。课前，让学生收集交通标志，想办法了解这些交通标志。然后，又让孩子们在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，同时，也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。
三、在活动中培养和锻炼学生各方面的能力，促进学生的全面发展。
《品德与社会》是一门综合性很强的学科。学生在活动中可以学到各方面的'知识，锻炼各方面的能力。我们应尽量让学生在实践活动中进行以下三方面的尝试：第一、亲*与探索自然；第二、体验与融入社会；第三、认识与完善自我。因此我在组织活动时，注意活动的有效性，使活动真正落到实处！
我在组织《交通安全》的活动中，我注意了让孩子在活动中锻炼自己，促进孩子的全面发展。比如，在游戏活动中，孩子既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，孩子们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都是孩子终生受益的。
在这节课的教学中，我真的看到了孩子在成长，我们也应该在活动中和孩子一起成长。真正做到让孩子们在生活中学会发展，在发展中学会生活。
这节课强调学生通过实践明白交通安全的重要性。培养学生的社会责任感。这节课让我感悟颇深。
一、有创意地布置活动场景，给学生创造开放的活动空间。
《交通安全》这一活动本来应该让学生亲自到现场实践。为了确保安全，我有创意地设计了一次现场展示活动。这需要精心布置教学现场，让学生有亲临公路现场的感觉。让学生在这样的环境中充分地活动，让人身临其境，孩子们遇到类似的问题也就有了应急的措施。这样就使《注意交通安全》这一活动真正落到了实处，而不是“纸上谈兵”，学生的主体性也得到了充分的体现。
二、充分体现《品德与社会》的生活性和开放性。
我在设计《交通安全》这一活动时，强调学生的亲身实践。课前，让学生收集交通标志，想办法了解这些交通标志。然后，又让孩子们在课堂上展示收集的交通标志，加深了对这些交通标志的认识，同时，也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟，从而自觉地遵守交通规则，提高了自我保护的意识。
三、在活动中培养和锻炼学生各方面的能力，促进学生的全面发展。
《品德与社会》是一门综合性很强的学科。学生在活动中可以学到各方面的知识，锻炼各方面的能力。我们应尽量让学生在实践活动中进行以下三方面的尝试：
第一、亲*与探索自然；
第二、体验与融入社会；
第三、认识与完善自我。因此我在组织活动时，注意活动的有效性，使活动真正落到实处！
我在组织《交通安全》的活动中，我注意了让孩子在活动中锻炼自己，促进孩子的全面发展。比如，在游戏活动中，孩子既能锻炼自己的勇气，又能在活动中悟理，使活动真正收到实效。又如，展示活动中，孩子们通过课前的收集整理，在课堂上的展示，一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力，在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力，这些都是孩子终生受益的。
在这节课的教学中，我真的看到了孩子在成长，我们也应该在活动中和孩子一起成长。真正做到让孩子们在生活中学会发展，在发展中学会生活。
“交通安全”是和学生的现实生活密切相关的，有着积极的社会意义。因此，在本节课设计中，我主要采用丰富的生活资料和互动的教学形式来吸引学生，使学生从中感受交通安全之重要，在师生互动，生生互动中加深遵守交通规则的意识。通过本节课的教学，我有以下如**会：密切联系生活实际，让教育回归生活。
生活是教育之源，只有鲜活的生活实际，学生才会有浓厚的兴趣，才能更好的进行交流，才能有强烈的创作欲望，进而才能全身心投入到活动中来，教学也才能获得理想的效果。如课前的小调查，使学生主动走进生活、参与课堂，使教育与生活紧密的'联系了起来。再如课上展示的交通事故录像，及一些违章图片是学生生活中可以见到的，更是触目惊心的，加深了学生遵守交通规则的意识。
不足之处：在教学中出示的课件资料即交通事故相关资料学生观看后有点触目惊心，对于这样的资料，让学生直接接触有点血淋淋的感觉，因此，本课件在教学中尽管有点作用，但弊大于利，毕竟，面对的是小学生。
总之，安全教学要力求以丰富的生活场景、真实的案例透析、自由的创作空间为学生搭建一个自主探究、合作交流的*台，让他们真正的体验到交通安全的重要性，用自己的实际行动，为全社会的交通安全尽一份力量！
