生活中总会产生一些小矛盾，我们只要有一颗宽容的心，便可大事化小，小事化了。这是暑假里的一件小事给我的启发。
我特别喜欢吃糖，妈妈送我一个雅号“棒棒糖”，我对这个雅号乐此不疲。糖给我的馈赠就是蛀牙，我有一颗蛀牙，整天疼来疼去，吃东西囫囵吞枣不说，有时连饭也吃不下。为了彻底医好我的牙疼，妈妈决定带我去拔牙。
来到医院，我们挂完号，来到诊室，见里面只有一位穿白大褂的年轻女医生，帽檐下的眼睛炯炯有神，透着一股不成熟的孩子气。这不由得使我产生了怀疑：这么年轻，能把牙拔好吗？
走*，看清了她的胸牌，才知道，她还是一位实*医生呢。哎，真倒霉，是走还是留下来。此时，那颗蛀牙也专门和我做对了，痛得更厉害了。不管那么多了，下定决心，排除万难，拔。
我先咬上麻药，不知不觉，10分钟过去了。开始拔了，年轻医生拿着拔牙专用的钳子向我走来，“没事儿，一定能把好的。”我默默地安慰自己。冰凉的钳子放进了我的嘴里，我能感觉到她的手在微微的颤抖，钳子“抓住”了我的牙，年轻医生猛地一拽，“哎呦！”我不由自主地发出了**声。我感到一种钻心般地痛，连我的头都从椅子上拔了起来。“先下来吧，一会儿再拔。”年轻医生对我说。我捂着嘴，点点头，不听话的眼泪从我的眼角留了下来。怎么这么倒霉，我真成试验品了，我心里愤愤地想。她看着我，歉意地笑了一下，我也勉强地笑了笑。
我来到妈妈身边，“孩子，这时医生是多么需要你的宽容呀，别露出那样的深情。”妈妈心*气和地对我说。
我又一次坐上了这个恐怖的椅子，这回，年轻医生给我上了麻药。“放心吧，相信我，阿姨会给你拔好的。”我诚恳地对阿姨说：“阿姨，我相信你。”这回她的手灵敏多了，手猛地一拉，牙没了。“拔下来了。”我忍着痛高喊。年轻医生把棉球塞在了我嘴里，以防出血。这时我看见年轻医生那紧缩的眉头舒展开了，她也似乎卸下了沉重的包袱。
这件小事，使我懂得了宽容，学会了宽容。也使我明白了：如果这个社会上，人对人能多一点宽容，人与人的关系将会更加和谐；社会也会因此变得更美好，更和谐，更团结。
爱是什么？爱，可以是春天里的一丝细雨；爱，可以是夏天里的一阵清风；爱，可以是冬天里的一缕阳光而在我的眼里，爱是宽容。
星期五下午第三节课，数学老师说下周一数学考试，要好好复*，但我根本就没放在心上，因为我有自信不复*也能考好。放学一回到家，我飞快地写完了作业，然后把考试的事抛到了九霄云外，我就开始嗨起来了。一晃眼，星期六了，但我也没有去复*，一直在玩。到了星期天，我还是没有去复*，还一直在玩。
星期一到了，开始考数学试了。考卷发下来，我看了一眼，发现很多题目都不会做，我的心开始慌乱了起来，我只好先把会做的做完。当我把会做的全部做完时已经收卷了，我硬着头皮把试卷交上去，交完试卷后，我心里有一种不安的感觉。
星期二试卷发下来了，当我拿到了试卷时，发现只考了57分。我在心底哀嚎着：完蛋了，又要吃“竹笋炒肉”了。没想到，老师没有在全班同学面前批评我，而是把我叫到了办公室，温柔地说：“舒洋，你周末是不是没有复*啊？”我心虚地小声说道：“是的。”老师微微一笑说：“没事，下一次好好复*。把试卷拿过来，我给你分析一下错题。”我把试卷给了老师，然后老师慢慢地给我讲解错题，我很开心。
世间的爱有许多种。爱可以是妈妈的温柔，可以是爸爸的严厉，也可以是老师的宽容。
大地是万物的母亲，也是万物共同的家园。如果没有大地，就没有泰山之雄伟，华山之险峻;如果没有大地，就没有“地球之肺”--亚马孙雨林;如果没有大地，就没有万物之主--人类。
雪，又开始下了，像一只无形的手把万物变成了银色。风，又开始吹了，像一把无情的刀，硬生生的人们脸。铲雪车来了，铲走了冰冷的雪，露出了苍白的大地，在家里的我看到了这一幕，不禁想起了已经离我远去的小气的我。
小时候，因为奶奶经常惯着我，久而久之养成了小气的*惯，别人找我要一颗糖，我都霸道地把糖塞在自己的怀里，几乎像《儒林外史》里腰缠万贯，却连一根针都不肯给别人的严监生一样。
渐渐地，我10岁了。脱去了稚嫩的外衣，离开了童年的怀抱，进入了充满想象与憧憬的少年时代，就在充满喜气与热情的新年，我回到了老家。
就在父母让我把买的礼品分给远道而来的亲朋好友时，我一毛不拔的铁公鸡性格又发作了。“不，为什么要把买的礼物分给他们。”我倔强地说。母亲温柔地把我叫进房间说：“做人要有大地的胸怀，真是因为有了大地才有浩瀚的沙漠，广阔无垠的草原，连绵不绝的山脉，神秘幽静的森林……此外，每天还有无数只脚在它身上踩动，但它只是默默无闻的孕育生命，孕育宝藏。”听了妈妈的讲述，我脸红了，说：“我知道错了，做人不应该小气。”说完，我把那一大堆礼物发了下去。
春天，看着刚吐出新芽的泥土，我对着大地说了声谢谢。
只要有人弄坏了我的东西，我一定会气的大喊大叫。
有一次，聪聪央求我：“借一下你的自动铅笔，可以吗？”我想都没想，就把自动铅笔借给了聪聪：“借给你吧，反正我现在也不用。”聪聪很感激地说：“谢谢。”我客气地摆摆手：“不用谢。”
过了不久，聪聪走了过来：“对不起，我把你的铅笔弄坏了，我一按，笔头就飞了出去。”“什么？”我一听，气急了，“你把我的自动铅笔弄坏了，你把笔头找到，要不然，你就赔我一只自动铅笔！”聪聪东找西找，总算找到了笔头。
还有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一个小妹妹撞倒了。“你没事吧？”我赶紧去扶小妹妹。“没事。”小妹妹摇摇头。“对不起啊，小妹妹。”我一个劲地道歉。“就这么点小事，没事。”小妹妹说。我一直紧揪着的心才慢慢放松。从这以后，我懂得了宽容别人。
那次，伙伴们羡慕我的跳皮筋，便说：“我们一起来玩跳皮筋吧！”“好啊！”我答应了。玩着，玩着，由于跳皮筋拉得太长了，结果跳皮筋一下子就断了。“对不起，对不起，我们把你的跳皮筋拉断了。”我虽然心疼极了，但还是把跳皮筋的断口处系了一个结：“这样不是就又能玩了吗?”说着，我们继续玩了起来。
为了那么点小事，就大喊大叫，闹得大家都不愉快，何必呢？
生活让我懂得了宽容别人，也学会了宽容别人。宽容别人，快乐自己。我收获了友谊，也收获了快乐，何乐而不为！
点评：选取三个素材来反映一个中心,且三个材料看似相互独立，其实有内在逻辑联系的关联，第一个材料“我”不懂得宽容，第二个材料“我”从小妹妹身上认识到宽容的重要性，第三个材料“我”学会了宽容，三个材料连成一条线，体现了“我”的思想和认识的变化，因此本文不但中心明确，而且立意深刻呢！
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
——雨 果
因为天空的广阔，于是有了雄鹰的展翅高飞；因为大海的无边，于是有了鱼儿的自由游动；因为有了宽阔的心，于是有了朋友间的和谐相处。
廉颇是赫赫有名的将军，因为嫉妒而与同朝为官的蔺相如有了矛盾，经常辱骂蔺相如，然而蔺相如为了避免“两虎共斗”，激化矛盾，削弱赵国的实力，故意“让路”、“称病不朝”，不愿与之争锋。我想，如果没有蔺相如的智慧与大度，也就没有强大的赵国；如果没有一颗宽容的心，就不会有至今还被传为美谈的“将相和”。
宽容，能让国家更好地发展；宽容，也让社会更好的前进。
一次酒会上，有人问林肯为何不将他的政敌消灭掉？林肯不乏幽默地说道：“我何尝没有把他们消灭，把他们变成我的朋友，不也算消灭了敌人么？”这种宽容与大度着实让人钦佩。
也许你会说他是总统，是伟人，所以境界高人一等。其实每个人都可以很宽容，所谓“严以律己，宽以待人”，对别人少一点苛责，对自己多一些责备，宽容便已经很完美的在你的身上体现。
当你生气时，对自己笑一笑；当你冲动时，先在心中默念一声“我是宽容的人”。有一天你会发现，在宽容的熏陶下，你学会了许多，懂得了很多。你会明白友谊其实很容易得到，只要多一些包涵；明白人与人之间其实很*，只要多一点体谅；明白世界可以长久地和*，只要多一份宽容。
宽容是世界上最大的美德。在学*、生活、成长的过程中，自己更是体会到了宽容带来的效果。微微一笑，让烦恼远离，宽容，让我更好地成长。每天宽容一点点，愉悦他人，开心自己！
——宽容 (菁华5篇)
在美德这个大花坛中，盛开着许多美丽的鲜花，其中，有一种花叫宽容，它是那样美丽，那样动人。
记得那是一个阳光明媚的早晨，紧张的数学期末考试开始了。随着时间的推移，考试进入的尾声，我的涂改带也已经光荣地完成了使命。可是偏偏就在这时，我不小心把答案59写成了56，怎么办呀？没办法，我只好向后边的“恶心大王”借了。我把手悄悄地伸了过去，嘴里还不停地小声说道：“涂改带，涂改带”！没想到*时跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改带借给我了。
我赶快涂了起来，可是没想到意外发生了，“嚓”的一声，我心头一颤，不会坏了吧？我一看，呀！涂改带的纸条断了！我想帮他修一下，可是时间来不及了，只剩下10分钟，还有12道题没写呢！
不知为什么，这10分种过的'极为漫长，火辣辣的太阳烤的我喘不过气来，终于考完了。
这时“恶*大王”突然管我要涂改带，我一下子冒出了冷汗，吱吱唔唔地。他一见我这样就说：“是不是坏了”我“嗯”了一声。我还以为他会对我大发雷霆，只听他“噢”了一声，对我说，“嗨，反正都没了，没事，旧的不去，新的不来嘛”！望着他宽容的微笑，我也不再害怕了。
的确，不管这个人外表如何，只要心灵花坛中有一种叫宽容的花，那都是最美丽，最动人的。
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“ 约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比*日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的'。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个真幸福。
宽容就是要有宽大有气量，不计较，不追究，能容忍别人的过失，做到包涵和谅解。其实，宽容更多时候可以衡量一个人的气度和涵养！
我虽然不是个对什么都不计较的人，但是我绝对为人宽厚有气量！
就说上次，我因为刻苦学*、团结同学、成绩优异，获得了“五好学生”的荣誉称号！学校为此颁发奖状，还颁发了一个据说是社会单位赞助的、上面印有我自己写真照片的玻璃水杯！捧着那个杯子，嘿！那滋味，别提多美了！
为了在同学们面前好好显摆，我天天都用这个水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，还时不时把水杯高高举过头顶，嘴里说着：“借过，借过！”这样做目的只有一个：显摆，刻意显摆！生怕有谁看不到杯子上我的照片！
没几天，班里就有好多同学向我借杯子打水喝，而我也总是毫不吝啬的借杯子给大家。然而好景不长，一天，小明课间操后满头大汗冲我跑过来，一把夺过我的水杯，我正疑惑不解时，他已经跑向了饮水机。我还没等回过神儿来，就听“咣当”一声，我的水杯，印有我照片的水杯，象征我荣誉的水杯，就这样被鲁莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空气都凝固了。我用力推开围观的同学，冲到饮水机旁：我的水杯碎了一地！我眼里噙着泪，双手颤抖，一片一片的拣拾那些碎玻璃渣，这一刻，我感觉我的心也和这破碎的水杯一样碎成了渣！
小明嗫嚅着嘴唇，好像想说些什么。可我像失控的疯子一样用力推搡着惊慌失措的小明，声嘶力竭的冲他吼道：“别狡辩！你分明就是故意的！你嫉妒我，别指望我会原谅你！这辈子都休想！”说完我捧着那些玻璃渣，跑回座位……
上课了，我却怎么也提不起精神，心不在焉，脑子里全是小明手足无措的的样子。我忍不住回头瞄了他一眼，只见他用手遮挡着半边脸，其实我知道，他也哭了。就这样，我在纠结不安中度过了最难捱的四十五分钟。
终于，下课铃声响起。老师刚走出教室，我就迫不及待冲小明跑过去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿！还难过呢？没事儿了！别自责了！”
小明有点意外，用怀疑的眼神看着我，从嘴里挤出几个字：“那…那水杯怎么办…那可是你的荣誉啊，我拿什么赔你呀？”
我笑了笑：“没事儿，家里不是还有一张奖状吗！”
说完我们俩都笑了！
太阳无语，却光洒人间；天空无语，却包容大地；大地无语，却孕育生命。他们没有言语，却懂得用宽容之心来对待一切万物，告别狭隘之心，学会宽容，是一种品质。
有一种境界，叫不计得失；有一种态度，叫正视竞争；有一种品质，叫学会宽容，宽容将带你走过最艰难的时刻，获得最后的成功。
家门口的小柳树与枣树，各自有着自己的优点。春天到了，小柳树长出她柔嫩的枝条，在风的吹拂下自由摆动，像少女的头发，而小枣树光秃秃的。小柳树伸展着她的枝条，一副高高在上的样子，对小枣树说：“你看你光秃秃的，怎么跟我比啊，我有柔嫩的枝条，人们都喜欢我，而你呢，叶子都没长，怎么能与我在一起呢？”面对小柳树的嘲笑，小枣树一言不发。
而到了秋天，小柳树卸下了优美的枝条，光秃秃的立在秋风里。而小枣树早已枝繁叶茂的结满了飘香的枣子，他没有用同样的方式对待小柳树，而是对小柳树宽容的一笑，小柳树低下了头。
小枣树用自己宽大的胸怀包容小柳树的嘲笑。人有不同的优点长处，不要只发觉别人的缺点，只有用宽容对待他人，才能笑到最后，成为真正的赢家。
宽容不是赠人玫瑰，却手有余香；宽容不是良师益友，却教会你知识，伴你走到天明；宽容不是一时的，是一种永不褪色的人性的光辉……
“一只脚踩扁了紫罗兰，但它的香气仍留在那只脚上，这就是宽容。”这是名人曾说过的一句话。是呀，在工作中你留别人一个微笑，可能会使他充满自信；在生活中一句善意的提醒，可能会使人温暖许久，何必为了一点鸡毛蒜皮的小事争得你死我活？
如果大海宽容不了波涛一时的肆虐，何来她的深邃之美？如果天空宽容不了风雨一时的猖狂，何来他的壮丽之美？如果森林宽容不了生命一时的喧闹，何来它的生机之美？如果宇宙宽容不了星球一时的裂变，何来她的神秘之美？
退一步，海阔天空；忍一时，风*浪静。打开心灵的枷锁，用心感受天空的壮阔，让心灵变得宽阔，让心胸变得宽广，告别狭隘之心，用宽容去拥抱生命的彩虹！
宽容是一种修养，一种理解，一种体谅。有人说：“退一步海阔天空。”所以宽容就像润滑油一样，减少了我们生活中的许多摩擦。
去年暑假我来到画室学画画，一节课中因为准备涂色而打开了一盒全新的蜡笔，就在这时一个身影从我眼前闪过，只听“哗啦”一声，崭新的蜡笔摔落在地，粉身碎骨。那场面惨不忍睹，简直不忍直视。我心想：“我的蜡笔啊！这可是我的宝贝呀！”我的心中顿时燃起了满腔的怒火，满脑子想的都是：是谁、是谁，怎么走的路啊！竟然把我的东西打坏了，休想抵赖。我要她赔、要她赔！
我猛然起身用凶神恶煞的眼神正准备兴师问罪那罪魁祸首时，却看见了一个瘦弱的身躯战战兢兢地蜷缩在一起，身体瑟瑟发抖，双手不停地扣着衣角，低垂着头、满脸通红、用蚊子哼的声音说：“对不起，我不是故意的！”看见她那狼狈不堪、楚楚可怜的模样，我的心一下子软了，随即脱口而出：“算了，一盒蜡笔没什么的，我原谅你了！”她诧异地看着我，渐渐地露出了灿烂的微笑：“谢谢你，你真好！”
就这小小的一件事促进了我和她的关系，甚至老师和同学都对我投来了赞叹的目光。
果然，宽容可以使人美丽，原来我一个小小的原谅别人的举动竟会让自己心情如此愉悦和美丽！
——《宽容》教学设计 (菁华5篇)
教师寄语：
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
设计背景：
现在大多数学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在一个班集体里，同学之间缺乏相互宽容的合作精神，往往为了一点小事就斤斤计较，“告状”现象时有发生。因此教师应在教学、*时的事件处理中培养学生学会宽容，使学生能与他人和睦相处，提高学生人际交往能力。
设计理念：
1、新课程提出“让学生成为学*的主人”，倡导“自主学*、合作学*和探究学*”，为此大力提倡小组内成员合作探究的学*方式，充分发挥学生的主观能动作用。
2、真正体现以人为本，关注学生的情感体验和内心感受，让学生在活动中感悟，在感悟中成长，唤起学生内在的情感，内化为行动，为此在教学中设计一系列贴*学生生活实际的情景活动，在活动中感悟人与人之间需要理解与宽容，培养学生的宽容精神。
教学目标：
1、知识目标：知道宽容的内涵，认识宽容在建立和谐人际关系中的重要作用；学*如何做到宽容。
2、能力目标：学会宽容他人，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容精神，学会避免和化解误解与纠纷的技巧，营造和谐的人际关系。
3、情感、态度与价值观：认识宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，懂得理解与宽容的人。懂得尊重他人，为他人着想，有宽以待人的胸怀，能将心比心，体谅他人，检讨自我，化解矛盾。
教学重点：
1、宽容的内涵和体会宽容的作用。
2、怎样培养宽容的精神，
教学难点：
把握宽容有度，恰当运用宽容。
教学方法：
情景教学法、谈话法、讨论法。
教学设计：
一、情境导入：
1、播放歌曲《*的小世界》，学生依次入场坐好。
2、导言：同学们喜欢这首歌吗？歌名叫什么？（生答：*的小世界）要实现这样一个美丽的世界，就需要依靠我们去创造，要创造这样一个世界就必须拥有人生的智慧，而智慧是多种多样的。老师给大家讲一个小故事，看看故事中的人物拥有什么样的智慧。
3、出示六尺巷图片，同时介绍图片，然后提出问题：同学们知道六尺巷的来历吗？教师在评价学生的回答之后进一步请同学们思考：是什么力量使张英的家人和他的邻居转变了态度？教师小结，引入课题并板书课题——学会宽容。
〔设计意图：联系生活实际，引出宽容的概念。通过形象生动的历史故事，激发学*兴趣，使学生能较为感性地认识和感受宽容的涵义以及认识宽容在建立和谐人际关系中的重要作用。〕
二、实例剖析：
（一）镜头展示
1、师讲解历史故事《将相和》（配乐配动画）。
2、交流讨论：①你喜欢哪个人物？为什么？②如果蔺相如与廉颇针锋相对，结果会怎样？
3、教师小结：宽容作为一种境界，是一种水*的体现，是一种对于被宽容者的理解和体谅，是一种深度与才能，是一种睿智和明达。
（二）舞台分析
公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他不仅不计较管仲的 “一箭之仇”，反而对他予以信任和重用，立为“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
1、分组讨论
①这则典故给你什么启示？
②你以前有过对人无法宽容的事情吗？你能勇敢地说出来给大家听，让大家共同分享吗？
③你认为要学会宽容，应当注意些什么？
2、全班交流。
（三）联系实际
1.放生活小品录像（在班级里，两个学生因挤占桌椅而发生矛盾，互不相让的事）
2.由当事人谈这件事发生后的心理感受。
3.学生自由谈对这件事的看法和建议。（学生根据自己的生活经验，以及收集的有关宽容忍让的古今小故事、格言警句来谈自己对这件事的看法，提出解决矛盾的办法。）
〔通过师生共同分析问题，探讨问题，研究解决问题的方法和途径。对学生进行宽容心理的操练。〕
三、返璞归真：
1．许多名寺宝刹都有佛界的一幅对联：大肚能容，容天下难容之事；开怀一笑，笑世间可笑之人。你是怎样理解这幅对联的？
2.学生自由谈生活中类似的事。
3.分组活动。（每一位同学都可以把类似的事向小组同学倾诉，大家帮助寻找解决的办法。）
4.汇报交流活动情况。
5．给你曾经无法宽容的朋友写一封信，让彼此都能走出狭隘的心灵。
（设计意图：让学生在生活实际的情景活动中感悟，在感悟中成长，进一步认识宽容的作用，唤起学生内在的情感，内化为行动，学会以宽容的心态待人待事，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容精神，学会避免和化解误解与纠纷的技巧，营造和谐的人际关系。）
四、互动交流： 过渡语：
老师发现，同学们在解决问题的时候，用到了一些格言警句。人类文明已经有几千年的历史，由人类知识和智慧凝结而成的格言警句，就像一盏盏明灯，时时的指导人们在处理问题的时候做出正解的决断。课前老师让大家收集了有关友情和宽容的格言警句，现在我们就把它制作成精美的书签，送给老师、同学、朋友或者你的亲人。
1.制作书签，写上格言警句或自己的感受。
2.赠送书签，互相勉励。
（学生在优美的乐曲《众人划浆开大船》中把精心制作好的书签赠送给老师、同学，并送上真心、祝福的话语。）
〔设计意图：让学生课前收集相关的资料，既丰富了学生的认识，又启迪了学生的智慧。同时，在互相赠送的过程中，既增进了友谊又对学生进行积极的心理暗示。〕
五、总结升华：
土地有了宽容，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。
——学会宽容_宽容的议论文 (菁华5篇)
古人说：“智不足，量不大”，看来做一个宽容的人，才是一个作者，人的一生至少要用宽容心原谅三个人。无论遇到什么，你要时常保持微笑，宽容自己，大不了从头再来；你必须原谅你最亲的人，他们无论如何都是爱你的，都是无意伤害你的，你必须原谅你的敌人，你还要原谅你的朋友。让我们在生活中学会宽容，当人生处于低谷时，要学着去打开另一扇窗户，或许会有更美的风景。
无论遇到什么情况，原谅自己，原谅亲人，原谅朋友，原谅他人
寒山子问拾得：“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，我当如何处之？”
拾得曰：“只要忍他、让他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。”
这样的禅语中其实包含了人生的很多哲学，而宽容则是很重要的人生哲学。
我们生活在一个繁华纷乱的社会里，避免不了与人相处，更无法避免竞争，挫折也许会伴随在你身边。面对这些你该怎么做？抱怨还是报复？我想这也许都不是明智之举。
古人说：“智不足，量不大”，看来做一个宽容的人，才是一个作者，人的一生至少要用宽容心原谅三个人。
你必须原谅自己。
在这个世界上，人生不如意事十之八九，人都有犯错和所不能及的事，也不可能得到每个人的认可。所以，你要时常保持微笑，宽容自己，大不了从头再来。
你必须原谅亲人
人生一世，只有亲人与我们共度的时光最长久，也只有亲人对我们永远是真心相爱的，我们也因为有了亲人，而有了家庭，有了生活的幸福和温暖。
或许我们最亲的人也会伤害我们，但要明白那都是无意的，即使世界上没有人喜欢我们，我们的亲人也一样爱我们，支持我们，永远希望我们生活地更好、更幸福。
所以，我们必须学会原谅我们的亲人，无论他们做错了什么，也无论他们怎样伤害了我们。
你必须原谅你的敌人。
在一个竞争激烈的现代社会里，你不知何时就会多了一个敌人。特别是当今社会工作压力越来越大，难免会有人与你想法不一样，他可能会在背后议论你、诽谤你，把你当做敌人。即使你是一个与世无争的人，可麻烦偏偏会找上你。
这时你要怎么办？以一颗宽容之心对待吧，因为你的愤怒只会影响到自己和家人，不会影响到别人。
你还要原谅你的朋友。
因为在你寻找快乐的途中，越是亲密的朋友，对你的伤害越大。朋友对你的伤害很可能是无意的，抑或是嫉妒之心激起的一时冲动。你要原谅朋友，因为他们曾经给过你帮助和快乐。
让我们在生活中学会宽容，当人生处于低谷时，要学着去打开另一扇窗户，或许会有更美的风景。
听人说，宽容是我们中华民族的优良品质，但是我总是不明白什么是宽容，这时候也不相信人们真就那么豁达，直到之后发生在我身边的两件事才使我明白了宽容的定义。
有一次，语文老师给我们讲了一个故事：那年，她读初一，有一天中午，一位男生正躺在一张靠窗的课桌上休息，她和几位女生在过道上追逐着，一不留意，此时撞在窗户上，窗户重重地关上，把窗台上的一瓶墨汁打翻了，正好泼在那位男生身上，他那雪白的的确凉衬衫变成了黑的了。那衬衫是他爸刚给他买的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他当*的爸爸走后门才买到的，何等的珍贵啊。她吓死了，她觉得自己闯祸了，因为她家可买不起，也买不到这样的衬衫来赔人的。她脸都白了，赶紧让男生脱下衣服来洗，可那该死的墨汁怎样洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的话也没说，还一向劝她，安慰她。说：“没关系的，没关系的，大不了把它染黑了，还能穿。”之后那件衣服果真染了，可就没那么好看了。老师讲得很动情，说她至今都忘不了这件事。看得出她很感激那位男生。
老师说这就叫“宽容”，男生的宽容化解了她将要面临的一场危机。男生的宽容，让她一辈子都那么感激他，这就是宽容带来的神奇。
当时听了我还不以为然，总觉得老师是在编故事来说教我们的。作文
一次我去了亲戚家，在一辆颠簸的公交车上，我看见一位双手拎着大包小包物品的小伙子，虽是初春，他却满头大汗。车在转弯的时候，一个趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一车。情急之下，他手上的篮子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎哟一声，人也差点被他撞倒了。我想那位阿姨必须会骂他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是对她笑了笑，说道：“没关系！”这事让我十分不解。之后我将我的疑惑告诉了别人，他们只是笑了笑，说道：“这就是宽容啊!”
还有一次，在大年三十的傍晚，我兴高采烈地和几位姐姐一齐去玩，一位年纪比我小的男生踩到我的脚，他急忙的说：“对不起，对不起。”眼睛里充满了歉意和害怕。也许他是担心我会欺负他吧。但是我摇了摇头，微笑着说道:“没关系，你又不是故意的。”此时他松了一口气，说：“哥哥，你真好！”又回给我一个如暖阳般的微笑。顿时我感到十分快乐。
一旁的姐姐也哈哈大笑起来。他们说道：“你也学会了宽容别人别人了。”“是吗？这就是宽容吗？”我摸着头，没想到，在不经意间我也学会了宽容，宽容还真的这么神奇，让我如此快乐。细想：是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风*浪静。
恍然间，我似乎明白了什么是宽容。宽容是我们老师的那位可敬的男生的关心，宽容是公车上阿姨的谅解；宽容是我对那个小男孩的原谅。原先，“宽容”就在我的身边，在每一个甜甜的微笑里!能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过，能够让自己成为世上精彩之人。
宽容像一阵清风，给人带来清凉;宽容像一轮明月，给人带来光明;宽容像一缕阳光，给人驱逐严寒。经过那件事，我学会了宽容。
这节课间，因为老师去开会了，这可让我们班那几个捣蛋鬼得意了。
老师前脚刚走，那几个捣蛋鬼后脚就把班级“掀”个底朝天。只见他们三个一帮，两个一伙，竟然在讲台上演起了小品来。托这几个捣蛋鬼的“福”，班级完全乱套了。刚开始我想身为班长，如果不管一管，就了辜负了老师对我的信任。可转念一想，他们这几个*常总跟我作对，懒得跟他们生气。再说这是课间，如果我不找点作业写的话，没准老师会以为是我带头玩的呢。
于是，我假装没有看到他们捣蛋，硬着头皮继续写作业。不知何时，那几个捣蛋鬼来到我身边。一个个嬉皮笑脸地搞起了恶作剧。他们手舞足蹈，见我没反应，便更加猖狂了。
也不知道是谁毛手毛脚的，一不小心把我连椅子一起撞倒了。钢笔从我手上甩出去，跳到地上，还兴高采烈地转了个圈，最后光荣地躺在了地上。它身上的墨水在地上溅出了一朵朵小墨花。
那几个捣蛋鬼见大事不妙，像逃犯一样，夹着尾巴飞也似地逃跑了。我吃力地从地上爬起来，揉揉我的胳膊和膝盖，还好没有破皮。接着小心翼翼地捧着我的钢笔，左看右看，发现笔尖已经断了。顿时我火冒三丈。
“对不起，是我不小心碰掉了你的钢笔。”还有一个捣蛋鬼没有逃走，他拿了拖布帮我拖地。我没有说话，但不用想也知道我当时脸色有多么难看。
“你应该原谅他。他也不是故意弄坏你的钢笔的。再说了，那几个人中只有他没有逃走，他很诚实，没必要那么小心眼。”我的左心室对我说。
“凭什么原谅他?那只钢笔可是你最喜欢的。是开学初妈妈送的礼物。现在被他弄坏了，不能轻易放过他。”右心室气愤地对我说。
我的脸憋得通红，真想大骂他们一顿。这可是我最心爱的钢笔，好几十块钱呢!
“咱们这么多年同学了，总不能因为一个小失误就跟人家闹别扭吧!你是班长，得心胸宽广一点。”旁边的女生小声地说到。
这时其他的捣蛋鬼也走过来跟我道歉。其中一个捣蛋鬼赔着笑脸：“大班长，你千万别哭，要不你打我两下也行。”
“对对对，我们赔给你一支一模一样的钢笔吧!”他们七嘴八舌地安慰我。
对，不能因为一点小事就大发雷霆，他们已经认错了，我的态度缓和了许多。再说这件事我也有责任，课间他们在班级这样玩耍我应该制止的。想到这我深吸一口气，轻轻地对他们说：“没关系，你们快回去写作业吧!我不会把你们告老师的。”
啊!那几个同学目瞪口呆，没有想到我就这样放过了他们。
从那以后，我收获了友谊，也学会了宽容。
我们都应该学会宽容
宽容是一种姿态，是生活中的一种美丽；宽容是一种生活方式，学会宽容的人，心底如大海一般蔚蓝；宽容是一缕春风，可催生爱情和友谊的萌芽。我们都应该学会宽容。
宽容又是一种风度，对上不必谄媚，对下不存隔膜，既不难为自己，也不难为别人；宽容是一种心境，是一种宰相肚里能撑船的大度；宽容是一种修养，是一门通俗又深奥的学问，是一种爱，是一种付出。
宽容并非是一味地退让，宽容是对那些发生在自己身边的人或事，用爱的真诚、爱的体谅去化解、去包容。我们要理性地把一分宽容给对方、把一分爱给这个世界。
学会宽容，就不会因一些小事而斤斤计较，就不会被那么一点名利所左右。学会宽容，是一个人自我品格升华的过程。因为宽容是人们心灵美的折射和豁达胸怀的表现。学会宽容，你就会宽厚豁达，走出忧烦绕心的泥沼，你就会更有朝气和活力、更有信心与力量面对生活、面对人生。
学会宽容，我们的生活就会充满阳光，就能营造一种和谐的人际关系，就能挣脱各种荣辱得失和恩恩怨怨的羁绊，就能使彼此拥有更多的信任。
学会宽容，无疑是一种积极意义上的超越，从而使自己拥有*和的心境，从从容容、坦坦荡荡地走属于自己的路。但宽容并不是好人主义，搞一团和气，它要我们学会放下包袱、轻松上路，学会善待生命、坦对人生。
学会宽容，对于夫妻，只要大事讲“同工”，又何妨细枝末节“异曲”。也许是各持己见，甚至是“你我争鸣”，可这正是夫妻协奏中不可或缺的点缀和插曲。只要人人都学会宽容，心与心之间就会少一层隔膜；只要人人都讲一点宽容，人与人之间就会多一份温馨。让我们怀着善良、包容的心向世界敞开博大的爱。善待、宽容、理解别人。宽容像美丽的天空一样，高远辽阔，使人们忘却了冰雪的冷酷，倍感阳光的温暖，多一点对别人的宽容，我们的人生将温暖如春。
宽容的世界是一个充满爱的世界，宽容的人生是一个真、善、美的人生。只要我们宽容仁爱，人间才能充满大爱的芬芳。让我们学会宽容，我想我们的人生会是另一种豁亮的人生！
宽容，是和谐的底色，是一种力量。面对大发展、大繁荣的新的历史时期，一个人必须有宽阔的胸襟，才能保持良好的竞争状态。如今，时代的特点是兼容，谁不能把握和顺时代的主流，谁就不能把握创造和发展的机遇。面对多元化的价值世界，我们都应该认真反思我们人性中陋*，锻造一种适应时代特点的新人性，那就是宽容。
人生有晴有暖，有阴也有雨，有快乐亦有忧伤，但求唯心静暖不诉离殇！
人生有多少遇见像凉风一样，淡了，散了，没了踪影；然而又有多少遇见像树一样，扎根心中，永埋心底；还有多少遇见是属于默然相伴，寂静喜欢！而最美的遇见应该是浅浅遇，深深藏，淡淡守，君子之交淡如水，心灵的默契灵魂的相知，永远的不离不弃！
遇见，不论早晚；倾情，天涯在心。缘份原本就是说不清道不明的东西，人与人的靠*仅凭着那一份灵息，*则*，远则远。因此，缘份从来都无需追逐，若来，就在心里，在离你最*的地方为你守候。天命的一种说法是：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”也许从来都不相信什么天命，但有时缘份就好像是冥冥注定的一样，是你的躲不过，不是你的强求不来。缘来花开，缘去随风，有的缘份注定是跟随你一生，而有的缘分只是注定陪你走一程。缘分，无论深浅；遇见，无论是劫还是缘，相信都是生命里的一道风景线！
人生，得一知己足矣！可高山流水处最难攀援，黄金易得，知己难求！人生不乏朋友，但找一个真正懂你的人也不容易。懂，是生命里最美的缘！友不在多，知心就好！赏心只需三两枝，足矣！人生，从不奢望有什么奇迹，有朋友就有暖意，哪怕只一句问候、一声祝福、一个微笑，都能让人心中升出丝丝的暖、淡淡的甜、点点的美。人的一生，到底在苛求些什么？只要家人安康，亲情谐和，自己有一个简单温馨的小家，再有几个心仪的朋友，还有什么是不满足的呢？有阳光，有空气，会呼吸，存在着，就是美好！简单生活着，快乐行走着，就是人生的真谛！
多么渴望心是一片海，一片沉静的海！静水流深处，彭显生命之最美；波澜壮阔处，彭显生命之内涵。听着海浪的声音，掬一捧小水花，你不会觉得有些感动吗？这浪花多像人生美妙的音符，每一个起落回旋都能荡起心中的旋律，玄妙而生动，美丽而精彩！生命若水，有时*静有时澎湃；人生如潮，潮来潮去，潮去潮往，起落的人生才是最真，跌荡的生命才是最美！( )
感恩生命，感动人生，感恩遇见！就让我们用这海一样的胸襟去容纳世界，包容一切；用海一样的纯蓝去领略风情，布置天空；用滴水的纯澈和晶莹把心交付，交给*，交给真性情，浇灌最真的爱，培种最真的情，绽放最美的花，让爱与生命同在，让脚步与岁月同在！
——宽容别人作文 (菁华5篇)
宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。人生中难免会有羁绊，懂得宽容，一切都会海阔天空。
在我小时候，曾发生过一件让我终生难忘的事，它时时刻刻告诫我学会宽容。
那一年春天，小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐，只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她经常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋自然成了小丽的宝贝，对它十分珍惜。小丽每天都会穿着它去上学，当她思念母亲时，就会低头看看脚上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不测风云。在一节体育课上，我和同学在操场上追逐打闹，好不快活。跑着跑着，就跑到了小丽面前。我一不小心踩到了她脚上的`鞋子，她绊了一下，摔到了，膝盖上磨出了一个大口子，鲜血一直往外流，但这些在我和小丽看来已经不重要了，因为在小丽跌倒的同时，鞋子也弄坏了。看着眼前的一幕，我的内心忐忑不安，这可是小丽最珍惜的鞋啊，我都干了什么！此时的我早已做好了受责备和惩罚的准备，说：对不起，弄坏了你重要的鞋子，但我不是故意的。然而，出乎我意料的是，小丽非但没有责备我，还一边拭去在眼里打转的眼泪，一边笑着说：没关系，这不是你的错。再说，鞋子虽然坏了，但我母亲仍然活在我的心中，鞋子坏了没什么大不了的。听了小丽的话，我的心里非但没有一丝快乐的感觉，相反，还不断涌出一阵阵愧疚感。我知道小丽当时是强忍着内心的悲伤来安慰我的，她的宽容使我感动，也令我惭愧，她的宽容我终生不忘。
打从那天起，我便暗暗发誓要做一个懂得宽容的人，因为我从她身上明白了：学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐！
忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
——题记
宽容是大海，能容下小溪；宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
因为有了冬的宽容，才足以在“枯枝发春芽”中延续；因为有了春的宽容，才会有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖美景；因为有了夏的宽容，才会有“秋收万颗子”的丰收；因为有了秋的宽容，才会迎来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冰清玉洁的天地。
困此，心存宽容能使我们化解不必要的矛盾；心存宽容，能让我们学到更我的知识；心存宽容，我们能得到更为持久的友谊。所以，无论面对什么事，我们都应持之以衡的，心存宽容的面对，不能因瞬间的计较，而伤害到别人。
学会心存宽容吧！这样，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时也净化了自己。
学会心存宽容，能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
一个不善宽容的人，一个心中没有宽容的人，会整天陷于烦恼中，被人冷落；一个心存宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，因为利人利己。而心存宽容，能教我们对人对事将心比心，从而拥有更美好的友谊。
朋友，到美德的花园里采一朵漂亮的宽容之花，送给那些伤害过你的人，宽容别人，释放自己，用我们心存宽容的力量撑起一片广阔的天空。
一天早上，我最先走进教室，发现自己的座椅上有一颗钉子冒出来。我想:万一扎着我了，怎么办呀？我看没人，就偷偷地把那把椅子换给了我的同桌。上次我只是走了会儿神，她就告诉老师，结果老师批评了我一顿。哼，这次让她好看！想到这，我的心提到嗓子眼了。
同桌来了，我注视着她的一举一动。她放下书包，坐到椅子上。她起先没有注意到，但坐了一会儿就站了起来，可能她察觉到了。我看着她，她的脸上找不到一丝阴云。我那颗悬着的心也总算落了地。上课时，我不由地瞟了她一眼，她轻轻地动了一下。我见了，觉得一种莫名的羞愧感慢慢地涌上了心头。
下课了，我看见她向教室外走去，回来时手中拿着一个小工具箱，想必是她跟总务室借的。她用锤头一下一下地敲着钉子，声音是那么有节奏，好像是在为她谱写着一首赞歌，在赞美她那不斤斤计较的精神。
她已经把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。这时，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地对她说:“对不起，你的椅子是我换的，请你原谅我好吗？”她笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”
这句话让我感动不已，宽容别人是多么美好的品格!宽容别人，会使人和人之间的距离拉*，让生活更美好。从此，我再也不是那个自私的我了，因为我学会了宽容别人！
在生活中，我们经常会遇到一些不愉快的事情，比如说和朋友因一件小事而争吵，在汽车上被别人无意间踩到了脚，自己心爱的东西被别人损坏了……我和我的好朋友小明之间就发生过一件不愉快的事，但是，在我的宽容下，我们又和好如初了，我感到很快乐。
事情是这样的：我和小明是同班同学，上学一起去，放学一起回家，我们几乎是形影不离的好朋友。上周六，我俩约好了周日上午八点在村头会合，一起去二龙山秋游。我几乎整夜没睡，第二天天刚放亮，我就迫不及待地来到了村头。可是，我等到中午１２点也不见小明到来，我到他家找他，他也不在家，想到我梦寐以求的二龙山之行就要泡汤了，我的心里像刀割一样，失望极了，生气极了。我决定再也不理他了。第二天我没理他，放学后，我独自走在回家的路上，不一会儿，小明追上了我，向我解释了昨天发生的事情。原来，在他刚要上村头时，他的母亲突然病倒了，他送母亲去医院了。听后，我很受感动，当然，也原谅了他。我觉得孝心是没错的，人人都应该有一颗孝心。
宽容他人，快乐自己。如果每个人都拥有一颗宽容的心，世界将会多么美好啊！
幸福是什么？社会上流行着对幸福不同版本的诠释，试图帮助不幸的人找到幸福的感受，但幸福作为一种内涵和外延无限宽广的概念又让人有点捉摸不透。有人说幸福是关心，有人说幸福是鼓励，有人说幸福是父爱母爱；还有人说幸福是一种主观感受，心中充满阳光自然就会幸福；也有人说幸福是一种客观状态，拥有财富和地位才能获得幸福。
每个人都以自己的方式理解和感悟幸福。每个人的衡量标准和理解方式大相径庭：同样的客观条件，不同的人有不同的体验；同一个人在不同时期的观点也迵然不同。从形式上看幸福似乎有不同的答案，但从内涵上看，我们又总在追寻别人拥有自己却不具备的事物。甚至，我们将失去的东西看成是幸福，总是耿耿于生活中点点滴滴的不如意，而无视手中握有的幸福。
受病痛的折磨和死亡的威胁固然不幸；生活困窘，缺衣少食也难以轻松快乐；缺乏亲情也不会幸福；浮躁、焦虑、忧郁、悲观皆与幸福无缘。
如果说幸福是一种完美，有健康、有*安、有财富、有荣耀，似乎只有等到人生圆满了，才能确认并自豪地宣称自己很幸福，那么幸福真是个奢侈品，这世上幸福者几何？幸福是一种比较，我们追求的不是幸福而是比别人更幸福，这才是我们始终没有幸福感的原因。幸福很具体又很飘渺，它总是像一个顽皮的孩子和我们捉着迷藏，才刚露了头又找不见踪影，你不找他时，一回头，又望见了它的身影。
我们实现了设定的目标，却没有得到想像中的幸福，于是我们不停地调整着幸福的目标，追撵着幸福，却总是抓不住幸福的影子，幸福总在别人手中，幸福高不可攀，其实在我们苦苦追寻的过程中早已将幸福甩在了身后。什么是幸福？“医院没有咱家的病人，牢里没有咱家的亲人”， 在经历了人生的惊涛骇浪之后，*静地这样诠释。
学会宽容别人，让生命中美好的阳光渗透到你的心灵，让一切笼罩你生活的阴影随之而飘散，相信你会拥有更完全的人生！大方豁达的待人态度不仅能给他人带来快乐，也是持这一态度的人获取快乐的巨大源泉。因为它使你受到普遍的喜爱和欢迎。
当我们失去了什么时反而觉得更加珍惜，会更加努力追求，生活才变得更充实，更有意义。拥有一切的人从某种角度来说是一个一无所有的人，他从不知道渴望、希翼的感觉。从不知道梦想滋润心田的感觉。生活不可能完美无缺，也正因为有了残缺，我们才有梦，有希望。当我们为梦想和希望而付出我们努力时，我们就已经拥有了一个完整的自我。生活不是一次输掉的几场比赛，而最差的队也有自己闪亮的时刻。我们的所有努力就是为了赢得更多的比赛，当我们能继续在比赛中前进并珍惜每场比赛时。我们就赢得了完整，这世界不全是属于我，也不可能我全是对的。只要我们有诚心、爱心和耐心，做到利益共享，两全其美。这世界更和谐。
有这样一句明言：多一所学校，就少一座监狱，我认为多一份爱少一些仇恨，不再使更多的战争爆发。人生一味追求，一味谴责，生活就少了阳光，学会宽容，学会理解，生活中就多了亮彩，人，总有可爱之处。朋友，为我们身边的“仇人”送一盆鲜花吧，花的语气，是美好的，也是最有力量的，人心是易感动的。只要我们明白了这一点，就懂得了宽容。我们没有必要憎恨敌人和压力，在一定意义上，我们到应当心怀感激，因为这一切都是你尚待转化的动力。
——宽容的故事 (菁华5篇)
清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"
张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也立刻把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就构成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。张廷玉失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
由于家境的困难，林肯12岁时不得不中止学业，去做了一个伐木工人。每次，他都在自己伐倒的木材上写上一个自己名字开头的“A”字。但是有一天他发现自己砍伐的木头被人写上了“H”，这显然是有人盗用了自己的劳动成果。
林肯生气极了，回家对继母说：“一定是那个叫亨得尔的家伙干的，我到他们家找他论理去。”继母看着林肯说：“孩子，你先别急，听我给你讲个故事。”
“从前有一片大森林，那里有一个人叫斑卜，他以打猎为生，经常在密林中安装捕兽套子。由于他安装的地方是野兽们经常出没的路线，几乎每天都有收获。有一天他又去收套子，却发现套子上只有动物脱落的毛，动物已经被别人取走了。斑卜很生气，于是他就在纸上画了一张很生气的脸，放在套子上。第二天他又去收套子，发现套子上有一片大树叶，树叶上画着一个圈，圈子里有房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。斑卜不知道是什么意思，他想：为什么别人拿走了我的动物还要画图呢。他觉得应该和这个人见面说理，于是他就画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽套边。第三天中午他又来到了这里，看到有一个浑身插满了野鸡毛的印地安人在那里等他。他们彼此语言不通，只能通过打手势来对话。印地安人用手势告诉斑卜这里是我们的地盘，你不可以在这里装套子。斑卜也打手势说：这是我装的套子，你不能拿走我的果实。两个人的模样都很古怪，相互看得直乐。斑卜想，与其多个敌人，还不如多一个朋友，于是他就大方地将捕兽套送给那个印地安人了。
后来有一天，斑卜打猎时遇到了狼群追赶，被迫跳下了悬崖。等到他醒来的时候，他发现自己正躺在印地安人的帐篷里，伤口上还有印地安人给他上的药。此后他就成了印地安人的好朋友，和他们生活在一起，共同打猎。”
继母讲完了故事，微笑着对林肯说：“你说斑卜做得对吗？”“他做得很好，这样就少了敌人，多了朋友。”
“对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，很难成功的。”
“我知道了，母亲。”林肯很懂事地点点头。
林肯牢记母亲的教导。宽容的美德为他以后的人生铺*了道路，最终竞选为美国第16任总统。
在一片茂密的大森林里，住着猫和老鼠。它们曾经是非常好的朋友，最*却因为一点儿小事弄得很不愉快。为什么呢?原来
一天，猫送给了老鼠最珍爱的鱼干，可老鼠却弄丢了，由此引发了一场激烈的争吵。
你为什么把它弄丢了?猫几乎要被气哭了，那可是我最珍爱的鱼干啊!
这老鼠也满脸委屈，它真的不是故意的啊!
你要是再找不到，咱俩就断交!
断交就断交!老鼠这时也被激怒了。
说来也巧，就在断交后的没几天，老鼠奶奶突然病了。这病只有一种鱼的血才能治。医生说。老鼠当时就愣住了这种鱼只有猫的家里才有啊!思来想去，老鼠只好苦着脸找猫去借。
它来到猫的家里，苦苦哀求：兄弟啊，我奶奶病了，得用一种鱼的血来治，这种鱼只有你家里才有，能借我点吗?
猫看着老鼠一脸羞愧的样子，又想到*日里它们一起玩耍打闹的开心日子，便大度地说：好的，鱼给你，快去给奶奶治病吧!
好!老鼠开心地大声回答。
从这件事情之后，猫和老鼠更懂得珍惜它们之间的友谊了。如果你对别人宽容了，别人也会对你宽容。
金小风灰溜溜地走在人来人往的大街上，同时，她那带着墨点的衣裳里还揣着一颗灰灰的心，宽容的故事。她踢着一个石子，口中喷着白气，后来索性停住了，呼哧呼哧干瞪眼。
是什么事让她这么气呢？
今天早上金小风穿了妈妈给她买的一件新衣服，有必要描述一下：衬衣是雪白的，小小的裙子白底浅蓝花，再配上一个酷味十足的小马甲，呵，真神气！可是这件不愉快的事就在她愉快的一天发生了。
作文课上，金小风认真地构思，就听后座牛大强惊叫，她下意识到什么，忙转身看，果然，因为牛大强写作文的钢笔是个爱吃懒做的笔，一会儿下水一会儿不下水，于是牛大强赌气似地猛甩几下，结果就是：钢笔懒散地下了几滴水，足够写十来个字，金小风的衣服却“惨遭毒手”。牛大强此时吓呆了，盯了那件衣服半天，直到小风委屈地快要哭了，才回过神来：“小……小风，对不……起啊，我…我…我不是故意的…小风姐…”牛大强吓得姐都喊出来了。金小风红着两只眼，拼命止住泪水，自己也不知如何是好。只委屈地小声说：“你…你…你…”之后就把头埋进臂弯抽泣起来，肩膀一颤一颤的，看上去挺可怜。牛大强仍一遍一遍重复刚才的话……
终于到了放学的时候，金小风慢慢起身，拾起桌上的铅笔、本子一样一样地装进书包。此时她的心情复杂、乱极了：自己不像有些“管家婆”风范的女生，别人一得罪，很不得气死，疯了似地对其又打又骂还要赔偿，小时侯妈妈说骂人不好，自己也没有那样的*惯。可是这件衣服是自己最喜欢的呀！难道就永远得穿着这样一件带墨水痕迹的脏衣服吗？…眼泪在她眼里打转。
此时的牛大强心里也有说不出的难受：他知道被墨水沾上的衣服有多么难洗，而金小风穿那件衣服又是那么美丽可爱，她一定很喜欢那件衣服了。而自己却偏偏糟蹋了这件衣服，伤了金小风的心。他又再想：这件衣服有多么多么贵吧？……
牛大强慢慢站起来，走到金小风旁边，咬了咬嘴，掰着手指小声说：“金小风，我错了，我让我爸爸，再……再给你买……买一件来……”“我才不要你买！”金小风气呼呼地头也不回跑出了教室。
金小风越想越气，而自己又不知道该怎么办，又要哭了。终于到了家。金小风将钥匙插在锁孔里，稳定一下情绪，打开了门。“小风回来了？”妈妈笑吟吟走上来。“咦？你的衣服怎么了？”妈妈见小风一直用书包挡在前面，“告诉妈妈，怎么了？”妈妈眼中仍是充满了慈爱。金小风一点一点把书包移开，妈妈看见白白的衬衣上有几个十分显眼的黑色的小墨点。
小风不吱声，低着头说出了今天她在写作文，牛大强怎么样弄脏了她的衣服等等。“妈妈，你给我们老师说说吧！”末了，金小风这样说。妈妈又笑了，说先吃饭吧。
晚上，小风坐在电视机前，周五晚上的好节目虽然多，可怎么也激不起她的兴趣，只好早早睡了去。妈妈突然走出来，手中拿着几个五颜六色的线筒，说道：“小风，我教你绣花好吗？”“绣花？”金小风眼一下子亮了。她觉得十分新奇。忙答应妈妈教她，兴奋地学起来。
大概弄到十一点。第二天一早，小风起晚了。妈妈上班走了，茶几上放着妈妈昨晚绣的艺术品，还有一小碟鸡蛋饼，冒着气。金小风坐下来，发现茶几上的一张纸，妈妈娟秀的字体映入眼帘：
小风：
睡得好吗？昨晚上玩了那么长时间，学到了一手好手艺吧？
对于同学弄脏了你的衣服，我现在来告诉你我的看法。同学之间有些小摩擦是难免的。牛大强不小心弄脏了你的新衣服，并不是他故意伤害你的，是不是？所以要学会宽容，他又承认了错误，你就更应该原谅他。不要因为一点点小事就和别人闹不和，妈妈希望你能从此心胸更加宽广！好吗？
现在，你一定明白了我为什么要教你绣花吧？开动你的脑筋，用你灵巧的小手行动起来吧！我相信你一定回做得很漂亮的。你说呢？
妈妈于今早
小风立即两眼一亮。
她用无颜六色的线绣成一朵朵漂亮的小花，遮住那些墨点，一朵一朵的，花如同开在她雪白的'衣服上一般！真美丽！绣着绣着，她的心就像被一股博大的暖流涨满了，她满足得看着衬衣，现在，她在心里已经彻底原谅了牛大强。是啊，有什么能比用宽广的胸怀对待朋友更重要呢？小风想着，突然跑进卧室，拿出了她最心爱的小手绢，她要为她打扮一下。
金小风在手绢上绣了两个字：
“宽容”
她想，今后自己一定回以宽广的胸怀迎接每一个发生在她身边的故事的。
相传，古时有人骑一匹国马（指*时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的勃颈，国马血流如柱，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马牵来后，用鼻子亲*骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
故事虽小，却揭示了天地间最动人的品德———宽容。
寓言中动物的宽容是以德抱怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在现实生活中是怎样理解宽容的呢？
“宽容”是“宽大有气量，不计较或追究”的意思。“宽以对人”、“宽大为怀”、“宰相肚子能撑船”、“退一步海阔天空”，这是*的古训。不仅如此，莎士比亚在《威尼斯商人》中还写到：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”。更重要的是，“宽容”也是当今立足于社会，求得更好发展的要求。
要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除儒家的等级观念。当然，“宽容并不等于纵容，应当掌握适度的原则，再许可的范围内恰当地行使宽容之心。
——宽容的名言 (菁华5篇)
如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
以春风待人，以寒风自待。
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。*周向潮
将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。莎士比亚名剧《威尼斯商人》
遇方便时行方便，得饶人处且饶人。吴承恩《西游记》
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。纪伯伦
人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。俄罗斯斯宾诺莎
开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
宽宏精神是一切事物中最伟大的。欧文
不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。(俄罗斯)屠格涅夫
与人为善就是善于宽谅。(美)弗罗斯特《新罕布什尔》
有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真
人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。济慈
气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼史密斯
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的'宽容。佚名
忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。卢梭
宽容意味着尊重别人的任何信念。爱因斯坦
忍耐记心间，烦恼不沾边。
人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。(清)金缨《格言联壁》
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。美斯特恩
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。佚名
人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。弘一大师《格言别录》
事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──冯梦龙《醒世恒言》
活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯
宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。佚名
和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋
惟宽可以容人，惟厚可以载物。薛日宣
退一步天高地阔，让三分心和气*。对联
智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。威廉詹姆斯
幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔
最高贵的复仇是宽容。雨果
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩
正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。华兹华斯
恶人胆大，小人气大，君子量大。
自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。(宋)善棋道人《绝句》
开诚心，布大度。康有为《上清帝第一书》
山锐则不高，水狭则不深。──刘向
太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。李斯
我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。伏尔泰
胸中天地宽，常有渡人船。
眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。金缨
待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。佚名
（一）最高贵的复仇之道是宽容。——雨果
（二）关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——*谚语
（三）宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
（四）生活过，而不会宽容别人的人，是。——雨果
（五）与人为善就是善于宽谅。——弗罗斯特
（六）忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法·卢梭
（七）宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
（八）遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩
（九）人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨
（十）度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
（十一）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子
（十二）恶人胆大，小人气大，君子量大。——*谚语
（十三）深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
（十四）多宽恕别人，少宽恕自己。——*谚语
（十五）气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜
（十六）有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
（十七）度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
（十八）胸中天地宽，常有渡人船。——*谚语
（十九）没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金
（二十）人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。——戴尔·卡耐基
（二十一）忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语
（二十二）退一步天高地阔，让三分心和气*。——对联
（二十三）有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
（二十四）和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋
（二十五）我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——伏尔泰
（二十六）没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰
（二十七）宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
（二十八）上帝是宽容的，人类却并不宽容。——*尔族
（二十九）待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。——佚名
（三十）没有美德就毫无真正的幸福可言。——卢梭
（三十一）正义之神，宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫
（三十二）唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
（三十三）尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯
（三十四）海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
（三十五）宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。——爱因斯坦
（三十六）人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
（三十七）宽恕人家所不能宽恕的，是一种多么高贵的行为。——莎士比亚
（三十八）人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——俄罗斯斯宾诺莎
（三十九）宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——巴斯克里
（四十）眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
（四十一）每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师
（四十二）紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温
（四十三）说“我能原谅，但我忘不了”，是“我不能原谅”的另种说法。——比彻
（四十四）善良的感情和情感的修养是人道精神的中心。——苏霍姆林斯基
（四十五）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
（四十六）幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔
（四十七）宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。——巴斯克里
（四十八）宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多。——苏霍姆林斯基
（四十九）只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
（五十）宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐，是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——哈伯德
1宽容是文明的唯一考核(海尔普斯)
2智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术(威廉詹姆斯)
3宽宏精神是一切事物中最伟大的(欧文)
4生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的.目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----(西德尼史密斯)
5诚挚地宽恕，再把它忘记(英国)
6宽宥是人性的，而忘却是神性的(詹姆斯格兰)
7宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容(贝尔奈)
8最高贵的复仇是宽容(雨果)
9生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)
10正义之神，宽容是我们最完美的所作所为(华兹华斯)
11只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性(斯特恩)
12宽容要么对人有益，要么对人有害(伯克)
13损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接*----(鲁迅)
14欲温而和畅，不欲察察而明切也〈晋书〉
15百花齐放，百家争鸣
16严是爱，松是害，不闻不问要变坏
17宠是害，严是爱
18训你是爱你，宠你是害你
19爱之深，责之严(法国)
20家不严招贼，人不严招险
21教不严，师之隋
22欲成方圆，规矩必严
23君子爱人以德，小人爱人以姑息
24责人要宽，责已要严
25严以律已，宽以待人
26以情恕人，以理律已
27刻苦自己，厚待别人
28以春风待人，以寒风自待
29待人要丰，自奉要薄;责已要厚，责人要薄
30以责人之心责已，以恕已之心恕人
31尽量宽恕别人，而决不要原谅自己(西拉斯)
32得放手时须放手，得饶人处且饶人
33人有不及者，不可以已能病之(明薛宣)
34人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎(济慈)
35为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保 持其个性(叔本华)
36宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济〈左传〉
37宽猛相济，恩威并重
38宽猛相济能成事
39宽而栗，严而温〈淮南子〉
40治国之道，在乎猛宽得中(宋朱熹)
41大肚能容，容天容地，于己何所不容;开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。 南京多宝寺
42海纳百川，有容乃大;
43 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
44宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
45宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
46 宽容就是潇洒。处处绿杨堪系马，家家有路到长安。宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。
47宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
48宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。
49 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和反击实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言：宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。能退一步，天地自然宽。
50宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁(错)，显示出软弱。
1、若无宽恕，生命将被永无止境的仇恨和报复所控制。(阿萨吉奥利)
2、最高的复仇的方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下降要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的叫醒。(雨果)
3、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。──[英]布菜克《耶鲁撒冷》
4、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
5、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华
6、宽容精神是一切事物中最伟大的。(欧文)
7、能容小人，方成君子。──[明]冯梦龙《增广智囊补》
8、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
9、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
10、忍一时风*浪静，退一步海阔天空。
11、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
12、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)
13、宽容别人就是做了一件高尚的事。
14、眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
15、人非尧舜，谁能尽善。──[唐]李白《与韩荆州书》
16、人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。
17、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。
18、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温
19、有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
20、君子量不极，胸吞百川流。——佚名
21、恶人胆大，小人气大，君子量大。──*谚语
22、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——卢梭
23、以情恕人，以理律己。
24、"世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽获得是海洋，比天空更宽阔的是人的心灵。(雨果)"
25、水至清则无鱼，人至察则无徒。(孔子)
26、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真
27、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——*谚语
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
29、人有不及者，不可以已能病之。(明·薛宣)
30、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚
31、诚挚地宽恕，再把它忘记。(英国)
32、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——*谚语
33、自家好处，要掩藏几分，这是含蓄以养深，别人不好处，要掩藏几分，这是浑厚以养大》(吕坤)
34、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──[明]冯梦龙《醒世恒言》
35、与人为善就是善于宽谅。──[美]弗罗斯特《新罕布什尔》
36、最高贵的复仇是宽容。──雨果
37、宽而栗，严而温。〈淮南子〉
38、人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里
39、人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)
40、退一步天高地阔，让三分心和气*。——对联
41、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》
42、最高贵的复仇是宽容。——雨果
43、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》
44、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。——佚名
45、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
46、最高贵的复仇是宽容。──雨果
47、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。(斯达尔夫人)
48、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
49、人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
50、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。
51、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基)
52、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名
53、不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》
54、一忍可以支百勇，一静可以制百动。──[宋]苏洵《心术》
55、东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。──[三国]曹植《当欲游南山行》
56、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
57、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
58、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
59、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——松下幸之助
60、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
61、深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲
62、不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。——洪应明
63、宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯
64、多宽恕别人，少宽恕自己。——*谚语
65、刻苦自己，厚待别人。
66、与人为善就是善于宽谅。——(美)弗罗斯特《新罕布什尔》
67、宽容就是不计较，事情过了就算了。
68、最高贵的复仇是宽容。(雨果)
69、胸中天地宽，常有渡人船。——*谚语
70、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫
71、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
72、宽而栗，严而温。——《淮南子》
73、有忍，其乃有济;有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》
74、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。──斯特恩
75、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师《格言别录》
76、对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名
77、忍所不能忍，容所不能容，惟识量过人者能之。(程颐)
78、生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香与甜美。
79、人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。
80、多宽恕别人，少宽恕自己。──*谚语
81、度量如海涵春育，应接如流水行云。(清·金缨)
82、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?。——屠格涅夫
83、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——塞弗尔特《泪城》
84、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。——佚名
85、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接*。——鲁迅
86、人有不及者，不可以已能病之。(明?薛宣)
87、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》
88、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──冯梦龙《醒世恒言》
89、量大好做事，树大好遮阴。——*谚语
90、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——原苏联。苏霍姆林斯基
