这星期的星期五午时的班会是电影课，电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。
这部电影讲的是一个令人尊敬的教师罗恩克拉克。这位教师我第一眼看上去异常斯文，根本不贴合这部电影的名字。随着剧情一步步发展，罗恩教师给我带来越来越多的感动与震撼。
他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级，这位新来的教师罗恩，他表现出了异乎常人的耐心。班上有一个名叫莎美卡的学生，这个学生有一次吃饭时插队，教师让她自我陪全班一齐挨饿，直到她承认。罗恩教师还耐心地告诉学生们他制定的班规。还有一次因为美卡的家庭作业没有做好，所以罗恩教师要到莎美卡家去家访，明白了莎美卡身上有繁重的家务时，他就帮莎美卡做家务，因为这个举动，莎美卡的妈妈明白后要求学校开除罗恩教师。可是罗恩教师告诉莎美卡妈妈，莎美很有前途，莎美卡的妈妈最终答应不让莎美卡照顾小孩，让她有时间作作业。
结局是罗恩教师教的这个全市成绩最坏的班，意外地考得很好。并且随后他的学生全部考上重点高中。
罗恩教师之所以会成功，是因为他有着非比寻常的耐心和宽容。并且，他有着梦想，还让学生们有梦想，并为梦想不停地努力，因为这几点，他算得上是名副其实的热血教师。
这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级，教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级，面有有趣的、伤感的情节，看完以后我都想再看一遍，因为克拉克老师实在是太优秀了。
我觉得最好笑的是克拉克老师在门外看最差的那个班级的是有突然有一个鸡蛋不知从何处飞到玻璃上“啪”的一声鸡蛋碎了，蛋清和蛋黄在玻璃上流淌。还有一个地方非常搞笑就是克拉克老师学双跳绳的时候，那个地方让我们在音乐厅里的人哄堂大笑。克拉克老师还特别有耐心，宁愿挨饿也要让学生们遵守班规，而且老师碰到他们的对他的教学方法讨厌的时候，克拉克老师却没有选择退缩，可想而知老师的爱是多么的伟大啊！
让我最感动的地方是克拉克老师拼命把桌子摇来摇去的时候，那时我才想到了老师的忍耐也是有限度的，我们不能再把这种行为做下去因为我们要替老师想一想，当老师也是一件很不容易的事，所以我们要把这个毛病改掉。让我最感动的地方还有克拉克老师带病坚持上课。我还觉得克拉克老师非常的能干，他不仅能教书还能做饭呢。
克拉克老师我觉得是一个最好的老师。所以现在的我们要好好学*，天天向上给爸爸妈妈一个最好的回报！
在开学的第一天，校长组织我们全体教师观看TNT的一部电视电影《热血教师》。这是一部由马修派瑞主演，改编自美国教师罗恩克拉克‘RonClark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长，将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。新学期之初的一场电影，给我们带来了更多的教育思考。
我明白，造成她这样的性格与她的家庭环境有很大关系：父母离异，家庭经济负担重，父亲一天到晚为生计而奔波，无暇顾及她，她只是由年迈的爷爷奶奶看管。正是因为这样的家庭背景，一、缺乏来自父母的爱，二、爷爷奶奶简单精暴的管教方法也让她感受不到来自长辈的温暖。
觉得，她更需要的是“爱”。所以，要想转化她，必须从“爱”入手，用爱为夜行的她导航，以爱来换取她对别人的信任，以爱来换取她对生活的信心，以爱来换取更多更多……
对于她的教育，我的基本观点是“暗示与期待”、“鼓励与帮忙”。比如，当她动作慢时，我常会说：“你要再快点多棒呀！”当她孤独站在一边时，我会说：“我真期望看见一个欢乐的小故娘！明白吗，你一笑是很可爱的。我异常喜欢你笑时的小脸。”当她课堂上偶尔举手发言，我会鼓励她，祝贺她。当她遇到不开心的事时，我会耐心聆听她的真情倾诉，循循善诱地引导她自控自强，并不露痕迹地帮忙他们去努力获得成功。尽我们所能地多给她一点关爱！
经过一段时间，我发现，她脾气已经没那么古怪了，也愿意听教师的话了，并且，我也发现她愿意接*我了！我觉得，这就是一个新的起点。
——《*机长》电影观后有感3篇
知道什么是奇迹吗？四川8633就是奇迹！它是全*，乃至世界航空史上的一个奇迹！
做完作业我和爸爸妈妈一起观看了这部《*机长》电影。它是根据20__年5月14日的真实事件改编的。飞机从四川起飞目的地*，机长刘长健是个经验丰富的老机长，副驾驶员是个年轻气盛、骄傲自负的小伙子，双机长是个风趣幽默的人，还有六名美貌聪慧的空姐。
飞机在*稳地飞行，我也跟着镜头欣赏着美丽的雪山风光。机长对副驾驶员说：当你确定没有麻烦的时候，麻烦就会来找你。话音刚落飞机驾驶室右侧的玻璃突然爆裂，副驾驶员的半个身子飞出了窗，差点被气流吹没影了！紧接着，座舱失压、温度骤降、大风、缺氧一系列惊心动魄的场面出现了，不禁让我心跳加速，屏住呼吸，咬紧牙关为他们捏了一把汗。危急关头，只见机长，拼全力控制飞机，乘客们纷纷陷入恐慌之中，六个空姐及机组人员赶紧用专业知识来安定乘客的情绪，返航途中又遇到了积雨云，地面上的空勤人员，都绝望了。可是谁也没想到，机长没有放弃，带着对女儿的爱，对119名乘客的负责，以冷静沉着的态度和专业的素养，杀出重围，*安降落！
吁我长长的舒了口气，震撼、激动、刺激，我的心久久不能*静。四川8633、机长、空姐、机组人员，我永远不能忘记您们！
电影是短暂的，故事是永恒的，现实生活中恐慌远远不止电影这一个多小时。电影能够再现*凡岗位的英雄真实故事，让我看到大爱担当。*机长和各位空姐姐姐们在灾难面前奋战到底，勇敢应对，永不放弃的精神更是时时刻刻鼓舞激励着我勇于担当，永不言败！
电影根据川航8633重庆江北机场直飞*贡嘎国际机场的真实事件改编，影片除了一些煽情的场景和“阿三式慢镜头”有点尬之外，一切都很真实。
影片片头采用多组慢镜头，在机舱，仪表盘以及地勤大楼之间不断来回转场，有种当初看《冲上云霄》的时尚感。
影片情节能简单的划分成三部分，飞机失事前的“小欢喜”，失事时的一系列事件和插曲，安全返航后的团圆和感悟，电影在节奏上把握的不错。
飞机失事时的那段拍摄的非常真实，不论外部环境（气压、风向、高空中的雷雨云）还是出事后机舱内的众生百态，这一段个人觉得是整部影片中最为满意的一段。不过在飞机进入雷雨云后的那段拍的很一般，这个应该可以成为第二个亮点的，毕竟穿梭雷雨云能拍的更加惊险刺激，结果被导演的远景+人物幻觉给糊弄过去了
比较惊喜的是看到了女神陈数，影片中饰演的张涵予妻子。另外吐槽俩点，一是女神袁泉的声音应该是有后期配音吧，感觉人物形象和这个配音不搭，有点出戏，二是电影里机长的人物内心OS太多了，其实在很多关键时刻，无声胜有声。而且煽情手段还是挺普通的，影片的惊险刺激我能感受到，但是感动情绪就没这么深了。内心独白过多这一点的毛病和烈火英雄一样。
作为70周年大庆的献礼片之一，本片无疑是很棒的。但作为一部商业片，只能说是比较优秀！
《*机长》，如果抛开那些有意无意的“伟光正”镜头，少学一点阿三的“一到关键时刻就开慢镜头”，肯定会是一部相当出彩的灾难片。
每天都会无数的飞机起起落落。而在20__年5月14日这一天落下的一架飞机，却与众不同。
在那一天，飞机8633在重庆飞往*的途中，驾驶舱玻璃破碎，驾驶室内的设施也受到了严重损害，在低温、强风、缺氧的情况下。机长凭借着自己丰富的经验与其超高的飞行的技术。将飞机返航并安全降落。
没错，这就是——川航事件！
这一事件被拍成成了电影，名叫《*机长》。
影片中的的人物与情节，让我的心灵受到了深深的震撼。机长刘长健更是令人敬佩，结尾他所说的12个字给我留下了深刻的印象，“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章。”他是这样说的，也是这样做的，言行如一。
他敬畏生命。在影片开头，他将被丢弃的小狗带回家，并悉心照料。在遇到危险后，没有临阵脱逃，而是坚持要把119名乘客*安的送回家。
他敬畏职责，一丝不苟。“当你认为没错的事，错就会来找你”他在飞行前反复检查飞机对自己负责，对自己的职业复杂，对他人负责。
他敬畏规章。在驾驶室玻璃窗破损后，驾驶室的温度可达零下几十度，高空缺氧对他来说是一次强大的挑战。低温冰冻了他的身体。这没有冰冻的，带着蛋了，在这种危险的情况下，他临危不乱，根据自己的所学知识，严守规章制度，成功迫降。并在事后向乘客道歉，令人敬佩。
这是世界上唯一一次在玻璃破碎，驾驶室设施部分受损的情况下，仍能破下成功的事件并无一乘客伤亡。
让我们为刘长建点赞，为*机长点赞！
——《热血教师》观后有感（精选五篇）
看完热血教师，我感觉到克拉克教师的伟大，他的无私付出精神，对工作的热情值得每一个人学*。当然感触深刻的还是那一帮学生。其实他们每一个人都渴望优秀，并且都有本事成为优秀生。只是缺少了克拉克这样的教师，孩子们无意间被扣上了“捣蛋鬼”、“差等生”……的帽子。正因为如此，孩子们能够说是自暴自弃，做了名副其实的'“捣蛋鬼”。整天以整倒教师为乐，根本无心学*。写到这儿，你们看看，我们的孩子是不是也有点“捣蛋”?当你乱给他扣帽子时，他就会故意叛逆而不听从于你呢?
每个孩子都有本身的优点，我们要发现孩子们的优点;对于缺点，则需慢慢引导并改正。以前总是看到别人家孩子成绩优秀。其实自家的孩子也有优点——关爱长辈。外婆生病了，他会主动关心外婆。孩子与我一同游玩熔洞，孩子时不时提醒我当心，还不断回头看看我。这就是我孩子的优点，感悟晚了吗?
整个影片以55条校规为线，把大家们紧密串连在一齐。规矩固然重要，这也不是一味逼孩子们遵守。得经过实践让孩子们明白不遵守规矩的不良影响，甚至后果，让他们自我去体会去发觉。克拉克教师经过一个孩子插队而全班都不能按时吃饭，让孩子明白遵守规矩的意义：因为“Wearefamily!”这让我们明白在今后教育孩子上，要有足够的耐心和细心，改变自我，学*克拉克教师的做人做事态度。
今日在家里又观看了一遍《热血教师》，很受感动。
这个班级一向被认为是差到无药可救的班级，因为被贴了这样的标签，孩子们的心灵也受到了必须的打击。克拉克并没有放弃这些孩子，他到每个孩子家中去家访，了解每个孩子的家庭背景，进而研究每个孩子背后的成因，发现他们身上的闪光点，帮忙他们找回自信。
克拉克说：“他们能做到只是不想做”，所以激发他们想做的兴趣才是最关键的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式来激发他们的学*热情。在教学方法，克拉克把枯燥的历史知识用学生容易理解的rap方式传授给学生，这样不仅仅增强了教学效果，也提高了学生的进取性。
应对尴尬的师生关系，克拉克选择走入孩子们的世界，他去尝试孩子们感兴趣的东西，比如说跳绳，去拉*与孩子们之间的距离，在学*跳绳的这个过程中，克拉克也为孩子们起到了一个示范作用，来告诉孩子们只要坚持努力就能成功。克拉克还利用业余时间去辅导孩子们功课，最终赢得了孩子们的心。
我觉得克拉克最终能成功的最重要原因，是他爱这些孩子，真诚地帮忙每一个孩子，对每个孩子负责。在影片的最终，看着他们灿烂的笑容，我感到一个教师最大的喜悦就是看见自我的学生成功欢乐。
开学后发现在校园网站上推荐了一部电影《热血教师》，当时没怎么感兴趣，想想也不过是教师如何如何付出，最后取得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。
影片中班级里出现的状况令人担忧，什么样的学生都有，连正常的上课都无法保证，很多学生不是一般的问题学生，太令人头疼了！沙美卡有很多不良*惯，家长也根本不支持孩子上学，总是有做不完的家务，带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴力等等，我真不知道克拉克老师将如何坚持下来！
与克拉克老师相比我感觉自己真的很幸福，起码不用每天开到哪些*乎变—态的学生，走*的不是被故意破坏的教室，教室里更没有看似无药可救的学生。我很想知道克拉克是如何挑战自我，战胜学生的，看完之后最大的感受就是克拉克老师所特有的魅力——极大的耐心和持久的耐力，以及从不对本来就很坏任何学生贴坏学生的标签，相反而是发现他们的优点盒特长，大胆地鼓励，并能从各个角度以多种方式走进学生，走进他们的生活走进他们的心灵，这也是一切改变的开始！班级里慢慢的发生力很大的变化，尽管一开始老师上课的条件对自己过于苛刻，采用只要学生们能安静十五秒钟酒喝一盒巧克力奶的方式将课进行下去，但学生们对学*依然不敢兴趣，于是老师有改变了方略，采用孩子们喜闻乐见的说唱带舞蹈的方式进行历史课的学*，得到了孩子们的认可和欢迎，是他们真正对学*产生了兴趣，并以此喜欢上了老师，接下来的教学当然就水到渠成了。
这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性，更要给学生们不断改错的机会，帮助他们树立信心，找好切入点打开他们的心灵之窗，让温暖和阳光照亮他们的心房，不能因犯错误就想放弃，真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务，想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。
学校安排看《热血教师》这部电影，虽然一向喜欢看电影，可是学校一安排心里多少有些抵触。就象学生们从来不看教师推荐的名著，却只喜欢看一点营养没有的网络小说。之后听别人说是美国的，心里也好奇美国人是如何拍这种主旋律的片子的。会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样貌。带着这点好奇的心理，我找到了这部片子。电影一开始简便幽默的基调就吸引了我，看完后还真是有感触很深。
首先，原先美国的教育也是注重应试教育的。这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的美国教育完全不一样。以前总以为美国人的课堂就象克拉克刚当这班教师的样貌，班里能够随便坐，比较自由，教师也不强调考试成绩。只注重培养本事。看了电影才完全解开了我的这一困惑，乱槽槽的课堂什么时候都是教师管理不到位的表现。做为教师学生的成绩永远是评价教师的标准，作为学生考出好成绩永远是最重要的任务。
再次，方法永远比困难多。克拉克遇到的学生都是一开始就被扣上差班帽子的学生，他们以气走教师为荣。这样的学生管理起来难度自然要大的多。看到学生喜欢整教师，他想到自我整自我的喝牛奶教学法，虽然这个方法不具有推广的价值，但*常我们也不必要非得把自我摆在高高在上的地位，偶尔出点洋相，让学生笑话一下也不是太损伤师道尊严的。比如愚人节，假装被他们整到一次也可是只是活跃一下气氛，不会所以成为学生的笑柄。学生记不住历史知识，克拉克相到用说唱的方式，把这些知识编成朗朗上口的说唱词，不但记起来容易，也激发学生的学*进取性。这个对我们来说是很值得学*的，比如我们历史课就完全能够编一些顺口溜让学生来记忆。不为困难找借口，只为成功找方法。只要我们真心去教，真心为学生，也能象他一样化腐朽为神奇。
总之不管是美国还是中国做一名教育者都不容易，关键看是否用心。
周5是我们学校的第2次电影课，大家都很期待是什么电影，是不是很好看？在周5前几天这次电影课的主题海报就贴出来了。于是大家都抢着先看，我隐隐约约的看见了《热血教师》这4个字。旁边还有一张大大的图像。
大家都在班里听着广播的命令，我们4至6年级在音乐厅看，1至3年级就在班里看。我们迅速的排好队然后就下楼了。我们一个一个班的进去安排好位置，全场熄灯，等待着电影的播放。
有一位叫克拉克的老师，他到了纽约找到了一所愿意聘请他的学校。应聘的情节特别戏剧化，他接替了一个令所有的教师头疼的班级，这个班级，短短几个月的时间就换了六个教师。以至于克拉克到的时候，那个气极离开的教师让校长自己去管那帮小混蛋。里面有各种各样的学生，上课不听老师讲课，还吃零食，还随便走动。这个老师不但没有放弃这个班级，而且还要坚持叫他们，让他们都可以毕业都及格。有一天老师实在受不了这帮同学的折磨，不过就在他女朋友的支持下他又再次回到了这个班级，他连生病都要录视频，让他的同学都不要短了学*。最后他们班获得了最高的成绩，而且比优秀的班级总分还要高，就连他们班最坏的女生都考了两个满分。于是对这帮孩子都绝望的家长再次对孩子们有得了信心。
这节电影课又让我懂得了一个道理，就是不要对自己没有信心，要坚持不要不自信要相信自己。
——《拉贝日记》观后有感3篇
战争，是霸权者的欲望与贪婪；战争，是野心者的冷酷与残忍；战争，是弄权者的自私与无情。膨胀的野心将和*与人性掩埋的彻彻底底。
死亡？仇恨？无辜的生命的呐喊，襁褓中幼婴的啼哭，家园支离破碎，满目疮痍，这就是战争。也许岁月能抹去那些断壁残垣，可是历史和人们终将铭记那段血雨腥风的悲苦时期。不论是战火纷飞的昨天还是看似风*浪静的今天，战争都依然时时刻刻威胁着人类的生存。
有人说战争是为了让未来更加统一，可是有谁真正的看清过战争背后的代价呢？杀戮，无休止的杀戮，用鲜血洗涤鲜血，用罪恶掩饰更大的罪恶。和*成了最大的笑话，人性被抹杀的干干净净。那些寒风中瑟瑟发抖的身躯，那一双双渴望安宁的眼睛，那一声声绝望的呐喊却被冰冷的炮火炸得粉碎。从二战到日本侵华战争，从伊朗战争到最*的叙利亚战争，哪一次不是伴随着哭泣和鲜血呢？人们渴望的和*被一次又一次的战争撕毁，道德和人性被膨胀的欲望鞭笞得体无完肤。
宽恕，是战争中最大的良知。
每一次战争因为野心而开始，冰冷的炮火，哀伤的哭号，没有良知的征服带来的将会是更多的仇恨。*百年前的战争蔓延至今，没有了烽烟可是依然着针锋相对，笑脸的背后隐藏的却是一颗不够仁慈的心。
原罪，是人们对过去罪恶的沉迷。
战争留下的阴影是人们心底一场永远的噩梦，无法遗忘，时时刻刻用罪恶折磨着自己。沉迷于悲伤和仇恨中不可自拔，直到有一天内心的防线轰然崩塌。
悲悯，是对每一个美好生命的尊重。
和*是每一颗心怀悲悯之心的人构建的伊甸园，鲜花和笑语会冲淡所有的罪恶和野心，原罪得到了原谅和宽恕，有爱的心成为了人们的良知，也希望遥远的明天永远像今天一样和*安宁。
看了《拉贝日记》之后，我心里想，难道我们*人就不算是人吗，就可以随意滥杀无辜吗？日本人抓到了我们*人之后因为没有地方放置所以就把他们拉到外地把他们杀掉了。日本人真的很可恶。
这部电影的主人公是一位德国人，他们建立的一个机构是专门来保护*人的，有一次日本人的飞机在拉贝毫无防备的时候进入了他的工厂并炸毁了很多的建筑，*人民很慌张，于是*人民特别的想进入拉贝的工厂避难，因为工厂下有一个防空洞。他们全部在工厂的门口大声的呼喊着，示意拉贝把他们放进去。但是拉贝身边的朋友却不支持拉贝这样做，因为这将会伤害更多的*人。可是拉贝不在意，最终把*人放进了工厂。结果果真和拉贝的朋友预想的一样，*人一窝蜂的全部跑进了工厂。拉贝在不顾危险的情况下，想起了他的车厢里有一面很大的德国军旗，正在他要去拿军旗时，他的朋友阻止了他，因为这样会使德国与日本发起战争，但是拉贝并没有想那么多，说：现在重要的是救人。在这期间，日本的轰炸越来越强烈，于是他慌忙的跑到车厢下拿出了那面德国军旗。在他身边的*人立马把它撑开，一边撑开一边说快点进来！快点进来！许多*人听到了他的叫声，跑到了“避难所”下，日本人看到了德国的军旗，慢慢的停止了轰炸并飞走了。由于日本人的性质太恶劣，经过德国人领导的商量，他们和日本签订了许多的条约，日本人都妥协了。而且德国人建立了一个*保护区，不许日本人以及各国士兵入内，是专门用来保护*人的。德国人还派专人往保护区里送食物，就这样，拉贝被*人名称为“*的.英雄”。但是过了不就之后日本人就违反了条约并且提出了无理的条件，德国人不同意，于是日本人就强制进入保护区并且杀害了许多束手无策的南京居民和战士，之后拉贝来到日本皇军的办公室和他调解，但是日本皇军一点都不理会他，受尽了白眼......
其实拉贝完全可以回德国，但是他不肯，冒着生命危险都要留下来保护我们*人，这点令我很感动，不仅会令我很感动也会令我们大家很感动，因为它不仅救了我们*人很多次还冒着生命危险来保护我们，我们一定记得你的，*的英雄--拉贝。
《拉贝日记》给我这样一个极其模糊的印象。
有背景的*人
说到描绘*人是这场灾难的真正主角，我不得不提到《南京!南京!》。导演陆川在接受杨澜采访时表示，*人的特写面孔是他尽量根据真实照片寻找类似的群众演员来化妆和表演，这让我对《南京!南京!》中空白、无助和坚毅的面孔印象深刻。但《拉贝日记》，导演劳里加伦伯格依然用最*庸的手法刻画*人。只是在拉贝选择那20名士兵的时候，镜头给了他们一些特写，很多时候，*人在这部片子里完全沦为道具。除了所谓的男主角张静初和拉贝老师的司机，我几乎想不起来电影里有什么难忘的*面孔。
当影片中的*人无法给观众留下深刻印象时，影片中的大灾难带来的震撼应该大打折扣。换句话说，《拉贝日记》的故事核心完全转移到了拉贝身上，所以甚至可以说，这场浩劫完全成为了《拉贝日记》年电影中实现拉贝光辉形象的主动背景板。
同样的问题也可以在屠杀桥上看到。预告片中被大大夸大的“多米诺大屠杀”桥，是我在电影中看到的最让人不舒服的桥之一。但这不是因为屠杀的残酷，而是因为桥上表现出来的矫情。在桥上，那些*士兵已经完全彻底地成了道具。机枪扫射的时候，并没有躲避抵抗的意思。他们按照导演的意图在特定的时间落在了同一个位置上。毫无生气的道具也是。
当一些电影试图还原灾难中的每一张脸时，一些电影用粗糙的笔触描绘了*人。《拉贝日记》里的*人都是举着聚光灯，但都是站在聚光灯后面，电影里的光芒都落在拉贝身上。由此不得不说，有时候我们知道哪部电影更真诚。
庸俗桥梁的无节制堆积
陆川把五个小时的电影删减到两个小时后，原剧本中的三角恋情节被完全删除，以至于我们看不到现在上映的《南京!南京!》中几个角色之间原本的情感纠葛。
原来删除比保留难。
诚然，加入几个主角的情感纠葛后，电影会更商业化，更吸引观众，但这要看是什么电影。如果把这种无谓的感情戏混进南京大屠杀题材的电影里，会让人觉得无聊。商女不知亡国之恨，洋人不知亡国之痛。看来南京大屠杀的浩劫离金发碧眼的外国人的眼睛还是太远了。从他们把*人彻底还原成只能呼吸的道具就可以看出来。他们似乎远远没有意识到这场灾难给*人民带来了不可磨灭的痛苦。相反，他们正以纯粹的外国思维看待这场灾难。因此，他们更关注灾难上的外国人，更感兴趣的是灾难上发生的无端的异国恋。这是一种天生的惯性思维态度，甚至霸道不负责任，让我怀疑《拉贝日记》的诚意。因为删除张静初在片中的爱情场景对影片的剧情几乎没有影响，反而会让剧情更加紧凑。而对表达影片主题毫无帮助，与历史无关的，却是庸俗的情节。影片中，它以“战场上的浪漫”为名，肆无忌惮地在血迹和尸体上游走。
而且片中的低俗远不止这个。
我不知道外国人是否真的能理解在这场灾难中欢呼是多么奢侈。从灾难中幸存下来是令人欣慰的，但远远没有电影中的欢腾程度。这种把人从死亡线上拉回来的兴奋，与其说是影片中无情的狂欢，不如说是一种悲伤的喜悦。然而，这种欢呼在电影中一再出现。也是最难的
以忍受的便是最后拉贝离开南京的桥段，且不论这场戏是否符合史实，单单那些那些衣冠鲜亮的且满脸红光的群众演员，就让我难以感受到他们刚刚经历过一场死掉无数*人且缺乏充足食物的浩劫。无论拉贝拯救了多少人，但在这场死了30万人的浩劫中，任何的欢呼都是刺耳的。至此，这部影片中的*人已经完全成为衬托拉贝光辉形象的元素了。
《拉贝日记》的结尾，必然成为最恶俗的桥段之一。
毫无亮点，*庸到底
“毫无亮点，*庸到底”——这八个字就是我对《拉贝日记》最直接的印象。这是一部无论从尊重史实的程度上还是从一些虚构的剧情上来看，都有着太多太多瑕疵的影片。这部耗资2000万美元的“大片”，空有还原历史的想法，却缺乏还原历史或者是传达真相的能力。对浩劫缺乏足够尊敬的描述，而影片里和日军的交涉以及安全团内部的矛盾这些本可展开的剧情又浅尝辄止。这部*庸到极点的影片甚至比不上好莱坞标准流水线的作品，至于比肩《辛德勒名单》那更是天方夜谭。虽然影片中的演员都有着出色的演出，尤其是扮演香宫鸠彦的香川照之更是令人尊敬。如果没有这些演员，那么这部影片甚至连*庸都谈不上。
拉贝是伟大的，但这部《拉贝日记》却离伟大有着太过遥远的距离。
——《热血教师》的观后感3篇
星期五下午，老师再次的'把我们带到音乐厅观看电影，这次看的是美国一部很有名的电影叫热血教师。
这是一部很好看的电影，这部电影主要讲了克拉克先生从美国去纽约找工作，于是他一直找啊，找啊，最后找到了一份工作，就是去纽约的哈林小学教书，克拉克先生到了哈林小学，看着他第一次进教室的场面，我感到很恐惧，因为同学们都说克拉克先生是白痴，就在克拉克先生要放弃的时候，他的朋友问他怎么回事？他才说了事情的经过，因为他的朋友知道克拉克先生是个很好的老师，他的朋友就说：“不要放弃，你会把他（她）们教好的，”克拉克先生听到这句话就回去继续教书。到克拉克先生的学生们期末考试的时候，克拉克先生很荣幸的当上了整个纽约最好的老师。
看完这部电影，我很佩服克拉克先生因为他把整个纽约市最差的班级教成了全纽约市最好的班级。我还学会了遇到什么困难都不要退缩，要像克拉克先生一样，感冒了还去上课
今日在家里又观看了一遍《热血教师》，很受感动。
这个班级一向被认为是差到无药可救的班级，因为被贴了这样的标签，孩子们的心灵也受到了必须的打击。克拉克并没有放弃这些孩子，他到每个孩子家中去家访，了解每个孩子的家庭背景，进而研究每个孩子背后的成因，发现他们身上的闪光点，帮忙他们找回自信。
克拉克说：“他们能做到只是不想做”，所以激发他们想做的兴趣才是最关键的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式来激发他们的学*热情。在教学方法，克拉克把枯燥的历史知识用学生容易理解的rap方式传授给学生，这样不仅仅增强了教学效果，也提高了学生的进取性。
应对尴尬的师生关系，克拉克选择走入孩子们的世界，他去尝试孩子们感兴趣的东西，比如说跳绳，去拉*与孩子们之间的距离，在学*跳绳的这个过程中，克拉克也为孩子们起到了一个示范作用，来告诉孩子们只要坚持努力就能成功。克拉克还利用业余时间去辅导孩子们功课，最终赢得了孩子们的心。
我觉得克拉克最终能成功的最重要原因，是他爱这些孩子，真诚地帮忙每一个孩子，对每个孩子负责。在影片的最终，看着他们灿烂的笑容，我感到一个教师最大的喜悦就是看见自我的学生成功欢乐。
看完热血教师这部电影，感触很深。电影的主人公克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了个又个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。
这是群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷新的教室弄得团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我们可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。
我觉得位优秀、称职的教师除了有丰富的知识外，还应该正确处理好师生关系，这点非常的重要。教师应采取积极的态度,努力改善与学生的关系。改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生个积极，轻松的学*环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素质的提高。和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。
——电影《美丽人生》观后有感汇总10篇
《美丽人生》最初看到片名，我以为這部电影讲述了一个人快乐、幸福、充实的一生，毕竟，這样的一生才算美丽。影片的前半部分的确如此。影片主人公是一个风趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默给他的妻子与儿子带来了快乐。然而，影片的后半部却是讲述他们一家在纳粹集中营的生活。主人公为了不让儿子幼小的心灵受到打击与伤害，用各种谎言善意地欺骗儿子，并告诉他：“一切只是个游戏，游戏结束后，我们便可以回家。”最后，主人公为了寻找自己的妻子而送命，但他给儿子留下的并不是集中营灰暗的回忆，而是个美丽的“游戏”。
二战结束后，有许多在集中营存活下来的人回忆往事都痛苦不堪，还有更多的人出来后患上了忧郁症，原因就是集中营的非人生活实在太过痛苦。而主人公却用一个游戏的名义掩盖了這种痛苦，让其儿子的心灵免受伤害，尽管他自己为此付出了生命。
影片中，导演用了不少夸张的手法与一些巧合更加突出地表现這一家三口的感情深厚，也为剧情的发展作了很好的铺垫。
美丽人生，片中主人公有一个美丽而幸福的家庭，他为他的家庭做出巨大的贡献，他的一生是美丽的。片中的儿子有一个美好的童年，有一个风趣的父亲，父亲带给他快乐，使他的人生有了一个美好的开端，他的人生也将是美丽的。片中的母亲有了一个快乐的丈夫和一个可爱的儿子，她的人生也因此而美丽。人生的美丽也不单指快乐，更强调人生的意义，人生便因意义而美丽。聪明、勇敢和善良的人们都能缔造出美丽的人生。
我真的很敬佩影片中圭多这样的人物，无论遇到什么苦难，他依然可以绽放出大大的笑容。在他和儿子因为是犹大人被关到监狱后，他对儿子说，这就是个游戏，最后的胜利者能赢到**。他使尽浑身解数，安抚儿子，让他即使在阴暗残酷的监狱里，依然能开心的度过。我想着就是父爱的伟大吧，为了不让儿子担心，当他被一个士兵抓住要将他枪毙时，他依然能对躲在垃圾箱里的儿子调皮的眨眨眼，一蹦一跳的向前走，不让他担心，还以为是在玩什么好玩的游戏。躲在垃圾箱里的儿子看到爸爸，也眨眨眼，开心的笑了。
可是我们都知道，圭多自己也清楚的明白，他即将面临的就是死亡。士兵的一枪，圭多就再也无法见到自己的儿子，妻子。无法和儿子做游戏，玩闹，无法和妻子说：“早安，公主。”他死了。但他的笑深深的映在我的脑海中。他直面苦难的勇气和豁达也深深感动着我。
在影片结尾部分，真的有一辆**开到儿子面前，他开心的笑着。圭多给他撒了一个最美的谎言，你看，连老天也在帮他圆。
今天是十月最后一天，传说中的万圣节。
电影中最令我痛心的是那几声枪响，最令我感动的是叔本华最终等到他的头奖。前一个小时我以为会是单纯的爱情片，后面让我想起《肖申克的救赎》。我不了解二战，不了解纳粹，不知道犹太人做了什么。为什么连孩子都不放过，战争的本质是什么，人性到底怎样，我不知道。
刚刷微博刚好看到说象牙的获取。要大象跪着并切掉它半张脸。图片触目惊心。我的评论好长。很难过。人类期待人与人之间的和*，也期待人与动物之间的和*。碰碎一个杯子都足以让人心疼，伤害一个生命让人心痛。叙利亚难民，非洲儿童，山区贫困的人。大象，海豹，北极熊。太多太多，我们的和*年代，对他们而言却并不。
我不知道自己能做多少，但我想做很多很多。爱爸爸妈妈，也爱没有爸爸妈妈的孩子。去照顾家人，去照顾没有家人的人。去接受善良的人的倡议，也倡议更多善良的人。
游戏结束了，爸爸还在，只是坐**回家。可能你太累了，睡吧。等着妈妈叫我们起床
这个周末，我看了一部影片，它的名字叫《美丽人生》，十分感人。
这部电影是讲述的是第二次世界大战期间，一个犹太人爱上了一个美丽的姑娘，他勇敢地去追求她，并孕育了一个孩子。后来，犹太人和他的妻子、儿子被关进了监狱，这位慈爱的父亲不停地告诉儿子，这只是一个游戏，保护了孩子的童心。同时，他是一个好丈夫，他用尽一切机会向妻子传达爱意，温暖观众们的心。但在电影的结尾，这位犹太人却悲惨地死去了，给全片留下了一个遗憾。
所以人们说它是“喜剧的开头，悲剧的结尾”。
这个犹太人勇敢、机智，以牺牲自己为代价，担起一个男人的重担，拼尽全力保护妻儿，真正尽到了作为一个丈夫、一个父亲的责任，用自己的行动向观众们诠释了“爱”这个美好而伟大的字眼。他对妻子的爱，是爱情。他为了表达对她的这份情，不惜冒险用广播喊出来，利用做侍者的机会，为她播放那首对他们而言意义非凡的《船歌》，想尽了全部办法。他对儿子的爱，是父爱。他用尽自己所能，尽可能地保护着儿子，也保护着他那颗珍贵的稚嫩童心。
爱，遍布在我们的日常生活之中，父爱、母爱、友爱……爱是一个人生存的必要条件，如果一个人不去爱别人，也没有人爱他，那他的生活将是灰暗的。只有经过爱的滋润，生命之树才会长大、开花、结果。只有让世界充满爱，我们的社会就会变得更加和谐、更美好。
爱，简简单单的一个字，却是人间最复杂的情感。爱，是大公无私，为他人着想，爱，是热心助人，帮助别人解决困难，爱，是善良仁慈，富有同情心……大爱无私，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
即使身处黑暗的深渊，光芒也会照向身边。
希望，这是唯一比恐惧强大的东西。
关于这两句话，一部佳作《美丽人生》给了我们一个最好的答案。
电影中，父亲和孩子被关进了充斥暴力、痛苦和折磨的纳粹集中营。孩子了不再欢笑，取而代之的是极度的恐惧。
然而，父亲给了孩子希望，给了孩子光明。他告诉儿子，这是一个游戏，当我们得到1000分的时候就将胜利。
不谙世事的孩子就相信了这个“谎言”，乖乖地快乐地待在集中营地生活。
他不会恐惧，不会绝望，因为这是只是一个游戏。
暴力不能摧毁一切，哪怕肉体已经逝去，灵魂犹在。父亲深深地爱着孩子，而正是这种爱，击败了战争，击败了恐惧，击败了黑暗。
它带来的是光明，带来的是灿烂，带来的是胜利，带来的是希望。纳粹的屠刀下，死去的是鲜活的生命。站起来的是不变的信念。正义终将会胜利。
那个孩子拥有美丽的人生。因为他明白了什么是爱，什么是光明，什么是希望。
他的父亲也同样拥有美丽人生。因为他以自己的生命代价，唤醒了世人心中的爱，心中的光明，和中中的希望。
当在广播中意外的听到了孩子与丈夫的声音时，她走向喇叭，眼里闪烁着生的希望。她的丈夫和儿子还活着，这是支撑她活下去的力量。圭多找机会打开窗户，放了一首曲子。远处的多拉听见了，她的眼里饱含着泪水，她还记得!他们都还记得!那是在威尼斯看歌剧的音乐，就是那天，他们同乘一辆汽车，他们一同漫步在街上，他们开心地聊着天......丈夫的爱鼓励着多拉，在残酷的集中营中坚定地活下去。我想，多拉一定不会后悔自己的选择。
纳粹最终逃走了，多拉也随着人群离开了集中营。路上，她惊喜的听到了一声“妈妈”，这天籁般的声音是那么熟悉，那是她的孩子啊!约书亚还活着!她激动地抱起约书亚，笑得那么灿烂。此刻她头发凌乱，早不是先前那个满身贵族气质的小姐了，但她却永远是已故圭多心中唯一的公主，是约书亚心中最亲爱的妈妈!
整部电影，我看到了多拉这个不*凡的女子的成长史，从任性的少女到温柔的少妇再到已经能够勇敢坦然面对一切的母亲。这一切，都是源于爱。在残酷的战争背景下，这样的爱更显其伟大和珍贵。她的一生是意大利式浪漫的，是凄惨又不幸的，是幸福而独特的，可以说，是多拉式的美丽人生。
片中几度描写到叔本华的意志控制的哲学。但我想，导演加这些巧合的桥段并不是为了增加噱头，而是这个哲学本身就是整个片子的哲学思考，其意义并不是要说明意志对客观事物的作用，而是意志控制意志的力量。
前阵子才看过一本小说叫《天堂里的小提琴》，讲的是二战末期的德国，年轻的小提琴家凯勒尔被突然传唤到了犹太人集中营，集中营的长官命令他在接下的四天里，给几十个当作实验品的犹太人表演四场小提琴独奏，来测试古典音乐是否能够重新唤起这些麻木僵死灵魂里的求生意识。这本小说的英文名称叫thesavior，是说小提琴家是这些麻木的犹太人的救赎者么。或许这样的救赎真的有用（在小说中也确实起到了一定的作用）。但书中麻木的灵魂与《美丽人生》的灵魂形成了强烈的反差，他们已经心死，外界的拯救也无济于事，而《美丽人生》告诉我们真正能救赎自己的只有自己。因而不论环境怎样只要有个美丽的心灵、美丽的意志，那么人生就是美丽的！我们能控制的只有自己的思想，那何不让它更美丽一点呢。
《美丽人生》——开始我以为是部喜剧，毕竟美丽一词为褒义，一个人快乐，幸福，充实地过完一生才算得上是美丽。
电影的前半部分确实是这样。男主基度是一个幽默风趣的人，他对女主黛丽一见钟情，并且以他的机智也赢得了黛丽的芳心。
故事从这里转折。由于基度一家生活在二战时期，且基度以及他们的儿子祖舒华都是犹太人，以致于他们被纳粹分子强行带到纳粹集中营，黛丽为了她的丈夫和她的儿子，也跟着一起去了。
基度为了祖舒华在童年里不留下阴影，编织了一个善意的谎言：他们只是来做个游戏，获胜者可以得到祖舒华梦寐以求的**。这对父子当时乐观的情绪与旁边人的绝望格格不入，即使每天都这么劳累了，基度回到集中营依旧笑脸迎对儿子。这是需要多大的耐心啊！即使疲倦得躺下就能睡着，但他仍然会逗儿子开心。浓浓的父子情，我穿过屏幕传递了出来，让我情不自禁地流下了眼泪。
虽然最后基度为了寻找黛丽而死了，但他给儿子留下的不是灰暗的回忆，而是个美丽的游戏。虽然这个游戏后面代表了一个残酷的人生，但这丝毫不影响这位伟大的父亲对儿子和妻子深沉的爱。
美丽人生，基度有个幸福美丽的家族并且为了祖舒华和黛丽做出了巨大的贡献，他的人生是美丽的，祖舒华有个美好的童年，有个风趣的父亲，他的人生也将是美丽的，黛丽，她有一个快乐的丈夫和儿子，他的人生因此而美丽。
在我看来，人生的美丽不单指外貌，快乐，更重要是有意义，有内涵，人生因这两样东西才美丽！
《美丽人生》讲述了一个爱情和亲情的故事。圭多和多拉的爱情，圭多和儿子的亲情，在那个阴霾笼罩的时代像一束光，照亮了他们自己的生命，也给无数观众的心中带去了光明。
影片前半段描述的是圭多和多拉相遇并相爱的经过。圭多聪明开朗甚至有些沙雕的性格和片中***统治初期的时代背景，使影片的前半段极具卓别林式的喜剧风格。片中发生的意外令人啼笑皆非，但轻松幽默下潜藏的***种族主义对大众思想的腐蚀让观众不寒而栗，也给后面剧情的走向埋下了伏笔。
影片的后半段气氛越来越压抑。圭多和儿子被带到集中营，多拉虽然是一个雅利安人，但是她义无反顾地陪着圭多在一起，也进了集中营。圭多在集中营里为了保护儿子，告诉他大家在玩一个游戏。他一次又一次地化解了危险，最终在纳粹战败后的大清洗之夜，他用自己最后的智慧，帮助儿子活了下来。影片的最后，母子团聚，儿子还沉浸在父亲用生命为他营造的幻象中。有一天他会长大，会明白发生了什么。但是他没有受到伤害，这是父亲送给他一生的礼物。
这是一部关于二战期间德国迫害犹太人的电影，战争前的意大利小镇，一个犹太青年基多在叔叔开的餐馆里遇见了美丽的女教师朵拉，他们结婚并有了一个可爱的男孩。
五年后第二次世界大战爆发，因为基多是犹太人，纳粹将他们一家抓到了集中营，在集中营里，为了保护孩子，基多受尽了折磨，最终被打死，而他的儿子却因为被他欺骗而健康快乐的活了下来。最让我难忘的是：影片的最后部分，不幸发生了，他被纳粹发现了。纳粹分子押着他经过儿子藏身的柜子，他故着潇洒地大步向前，还向儿子的方向挥挥手。孩子那透过铁箱子的缝隙看到的最后一眼的父亲是那么的开心，所以孩子也很开心，他被押到了一个角落处，两声枪响。然后纳粹兵单独一人从墙角拐回来。一切似乎什么都没有发生过。这是一部让人嘴上想笑，鼻子却很酸的影片，爸爸说他不爱看这样的影片，因为看完后心情会变得很沉重，我不是太看的懂，不过我深深的感到了生命的珍贵，生活的美好和父爱的伟大，我想这就是这部电影想告诉我们的含义吧。
——《雷锋》电影观后有感优选【10】份
今天，我又把《雷锋》这部电影看了一遍，雷锋那种艰苦朴素，乐于助人的高尚品质，深深地教育着我，鼓舞着我前进。
那是一个夏天的中午，雷锋和几个战友在紧张的军训，军训结束后，个个都累得汗流浃背，口干舌燥，就一块去买汽水喝。瓶盖已经打开了，雷锋就让战友们喝，自己买了一杯白开水喝，战友们看到后，都说雷锋是个“小气鬼，可雷锋笑着说：“汽水解渴，开水也不一样解渴吗？”
雷锋*时省吃俭用，注意节约每分钱，衣服缝缝补补，被别人称为“吝啬鬼”，难道他真的小气吗？一次，他的战友王大力的母亲病了，需要钱治病，雷锋知道后，就用王大力的名字，把*时一分钱，一分钱积攒起来的二十元钱，寄给了王大力的母亲。当我看到这里时，激动得泪水夺眶而出，雷锋这种乐于助人的精神，是***的精神。
我要像雷锋叔叔学*，做个勤俭节约，乐于助人的好孩子！
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。
当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗？”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。
中午系里组织观看了《世纪雷锋》纪录片。我们很高兴，又能学*到革命先辈的精神了。
“ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这是雷锋说过的一句话。他用自己的行动，来证实了这句话。雷锋的“螺丝钉精神”就是这样来的：一次，雷锋在路上走着时，突然踩到了什么东西，摔了一跤。起来后，他用脚把那东西踢了出去。正巧，张**路过这里，看到了这一幕：“那是什么？”“一个破螺丝钉。”雷锋对他说。张**连忙把它捡起来，用手帕仔细拭擦，递给了雷锋：“滴水成河，粒米成箩。要是人人看见螺丝钉都用脚踢，你算算，这会踢掉什么；相反，如过人人见到螺丝钉都用手去捡，你想想，又会捡来些什么。”说着，拍了拍他的肩膀。
从此以后，雷锋处处帮助大家，为人民着想。每次运水泥，他都把车上的水泥收集起来，天长日久，竟多达一千多公斤；同志小周的父亲生病了，他寄去十元钱；人名公社成立，他拿出了自己的积蓄200元，全部捐给了人民公社......一次周末，他生病了，准备去卫生所看病。途中遇到了一所学校在施工，他马上去帮助大家搬砖头。这样良好的品德，难道不值得我们学*吗？
雷锋”这个名字对我们来说，也许耳熟能详。不是吗?我们每年的三月都有一个学雷锋活动月。但真正了解雷锋的人究竟有多少呢?今天，我们有幸观看了《少年雷锋》这部电影，它让我真正了解雷锋。
我衷心感谢影片公司给了我们这个机会。该片通过对雷锋童年及少年时代的描写，揭露了旧社会的黑暗，表现了一位普通少年在党的教育下，最终成长为伟大***主义战士的思想轨迹。
我看完电影，心里像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。一时百感交集，思绪万千。我仇恨日本侵略者，痛恨当时的旧社会，更同情、钦佩这部电影的主人公——小雷锋。
雷锋四岁那年，日本飞机轰炸长沙，人们纷纷逃亡。雷锋的爸爸、哥哥、爷爷、弟弟都相继死去。雷锋的妈妈受到沉重的打击，痛不欲生，再加上蒙骗**，终于上吊自杀。雷锋过着流离失所的生活。这一连串的镜头真是惨不忍睹。大家泣不成声，泪流成河。我的心里犹如大海，波涛汹涌，真是一石激起千尺浪。
看得我的心里好痛好痛。雷锋小小年纪，正是求学的好时光，也是备受亲人关怀爱护的时候，不幸发生后，变成孤儿的他一无所有却坚强无比。相比之下，我是多么惭愧。想到自己在家里像个小皇帝一样，饭来张口，衣来伸手，吃吃穿穿还挑三拣四。不仅如此，对于读书，我是那么不自觉，只有在爸爸、妈妈的催促下才勉强完成学*任务。看书——囫囵吞枣，过日子——得过且过。想着想着，脸不知不觉“发烧”了。
**后，小雷锋终于和其他小朋友一样背着书包上学了，在他饱受创伤的心灵里充满了对日本鬼子和旧社会的痛恨，对新社会的感激和热爱。
雷锋心存感激，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋在他短暂的人生中，好事做了一火车。***还亲笔题词：“向雷***学*。”雷锋精神像一座灯塔照亮了多少代人前进的道路。
然而，在二十一世纪的今天，好像雷锋精神离我们越来越远。我内心多么恐惧。有时，老师号召我们学*雷锋，我们却把它当玩笑，走过场，甚至还嘲笑傻子雷锋，想到这儿，我羞得无地自容。
这一部电影真是及时，像一场及时雨，浇灌着我们年轻无知的这一代人的心田。雷锋精神像一面镜子，它把当代精神世界塑成立体，显示它特有的精神品德和道德情感。雷锋精神像一架钢琴，再次奏响真诚的乐章，让爱心在世间再次产生共鸣。
在这五彩缤纷、亦歌亦舞的日子里，离不开雷锋精神。没有雷锋精神犹如无水之鱼，无本之木，难活呀!没有雷锋精神，人间将毫无生机;没有雷锋精神，世间将冷酷无情。因此，我多么渴望通过这部影片，让雷锋精神再次走进千千万万人民群众的心里，鼓舞人们登上人生之巅。
只要人人都献出一点“雷锋精神”，世界将变成美好的人间。让我们珍惜现在千载难逢的好时光，让“雷锋”占据着我们的空间吧!让雷锋精神“与我们同行，与时代同步吧!
如果你是一滴露水，你有没有滋润一片土地？如果你是一粒粮食，你有没有救过一个挨饿的人？有人会说：“我做过。”也有人会说：“我没做过。？”可有人坚持做过吗？有！那就是雷锋！
雷锋从小出生在一个贫困的农家，因为家里没钱，所以很小就担负起养家的重担，天还没亮，就去山上砍柴。因为那个时候大多数地方都被地主占为己有，一次，雷锋去砍柴，看完了刚往回走的时候，一个地主走了出来，对雷锋破口大骂，还用砍柴的刀狠狠地砍了雷锋的手臂！等到他14岁时，他看见***处处帮助老百姓，却不要老百姓一针一线，他便想：我要当***！队长看他面黄肌瘦，犹豫不决，可又想到他干过许多吃苦耐劳的工作，为人也和善，就把他收下了。当了***，他对战友恭恭敬敬。而且他趁战友们出去的时候，帮他们把被子什么的洗干净，烂的衣服补好，等战友们回来一看，这么干净，是谁做的呀？雷锋也不骄傲，在旁边不说话。最后他们才知道，这是雷锋做的。他*时省吃俭用，把他那微薄的工资区捐助灾区人民，这是多么可敬呀。可惜，这么一个好战士，再一次工作中不幸去世，那时候年仅22岁。
如果世界上多一些像雷锋这样的人，那多好呀。现在人么自私自利，有的为了一些小利益，不择手段，有的还兄弟自相残杀。看见穷苦的人们，不但不施舍他一点钱，还投去歧视的眼光，不屑的走过，这样多么不好呀，如果人人像雷锋那样的话，这个世界该是多么美好呀。
“学*雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党。爱憎分明，不忘本。立场坚定，斗志强。立场坚定，斗志强……”每当我们的耳畔再次响起这首歌时，就会让人们飞快地想起一个人——雷锋。
雷锋，一个受人尊敬的人；雷锋，一个乐于助人的人；雷锋，一个做了好事，却从不留名的人。他让我们敬佩，令我们感动，是一个值得我们学*的好人。
他，出生在一个悲惨的家庭，爸爸妈妈和哥哥弟弟都死于“日本人”的手下，他原本为了仇恨而参军，可在指导员的引导下，放弃了仇恨。他帮助向上小学建筑，把老奶奶和他的孙子送到了老奶奶的闺女那，历尽千辛万苦，在一个泥山上，泥山容易滑，更何况那时还下着倾盆大雨，他背着老奶奶的孙子，爬上了泥山，他走一步还不忘记用手在泥山上挖一个坑，好让老奶奶顺利蹬着小坑爬上泥山。他爬到山顶之后，还不忘记拉老奶奶一把，好让老奶奶能成功翻过小山。那路程有几十里，到了家之后，他不告而别，又一次冒着大雨跑回部队。这就是雷锋，可惜，天有不测风云，木桩压在了雷锋娇小的身上。
雷锋虽然已经去世，可我们身边处处有雷锋。
我们身边有“最美教师”。有一天，她带着许多学生去电影院，在过马路期间，有一辆大货车“飘来飘去”，突然出现在马路边上，司机打着喇叭，她听见了，就冲到学生面前，把学生推开，就让那辆“无情”的大货车压在了她的身上，她牺牲了自己的生命，来保护学生，在那一刻，她不顾自己的安危，把自己的生命置之度外，他就是一个活雷锋啊！
我们身边还有另个活雷锋，那就是“最美司机”。有一次，他带着许多乘客驾驶在公路上，忽然，有一块铁片飞来，打破了挡风玻璃，直接射入司机的心脏，他面临着生命的威胁，可仍顾着车上所有人的安危，忍受着痛苦，把车子仍然开下去，直到开到安全地带，司机才把车子给停下来。这个司机虽然已不在人世，可他的精神会一代一代传下去。
我们班里还有一个活雷锋，那就是郑钦慧。她常帮助同学在美术课前打水，打了一桶又一桶，可她从来不嫌累，总是帮助同学，
雷锋精神要一代一代传下去，乐于助人，经常做好事的活雷锋，学*雷锋精神，学*雷锋的好榜样。
今天是星期日，我在家观看《雷锋》这部电影，看完这部电影，我的感触很深，雷锋的精神值得我们去学*。
我从电影中看到了雷锋叔叔艰苦朴素的精神，他从不舍得花一分钱，连一毛钱的汽水都舍不得买。一双袜子穿几年，破了就补补，补丁上面打补丁，也舍不得买新的，他把攒下来的钱全部捐给灾区。
我还从电影当中学到了他乐于助人、做好事不留名的精神。他用周末时间本来是要去看病的，可是，去医院的路上听到广播中工地人手不够，便放弃治疗，去工地帮忙，帮完忙，不留名就走了。回去的路上看到一位老大娘带着一个孩子，天空下着大雨，小孩子一直在哭闹。雷锋赶忙上去寻问，得知是去看望女儿，由于路途遥远，便决定送老大娘过去，把老大娘送过去连一口水都没喝就走了。
雷锋叔叔的精神值得我们去学*，以后我要学*雷锋叔叔多做好事、帮助他人，为社会做贡献。《雷锋一直是我们几代人学*的榜样，但是我真正了解雷锋，是在看完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能*静。
“他是一名再普通不过的战士，却在*凡的岗位上做最不*凡的事”。“他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。他--就是伟大的雷锋。
1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委**知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅看有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。
一个骄阳似火的八月，雷锋在弓长岭新建的焦化厂工地调度室看书时，忽听外面刷刷的下起雨来，雷锋看工地上还有六节车皮水泥没卸下来，如果被雨一淋，就会变质。水泥可是国家财产啊!于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。
雷锋的精神永垂不朽!我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学*的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装。我的思绪依然沉浸在白天观看的影片《雷锋》的一幕幕场景中。透过夜幕，我眼前浮现出雷锋叔叔光辉而又伟大的身影……
雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是*凡的，然而正是这无数的*凡构成了他的伟大，他将自己那些*凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把*时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附*学校的孩子们，帮助他们好好学*，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷锋精神的化身，高悬在人们的心空中永不陨落。因为它已经成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋的精神我们要时时刻刻学*，要争做文明好少年。
为什么要这样说呢？因为雷锋小的时候也经常帮助别人。我记得在看这部电影的时候，我看见雷锋为了帮助老奶奶，自己却在外边淋雨，背上还背着老奶奶的孙子，雷锋背着她的孙子还要走二十多里路，因为这位老奶奶想去她的儿媳妇家，正巧下了一场大暴雨，所以她才没办法的。
雷锋把老奶奶和她的孙子送到了她的儿媳妇家，老奶奶把在路上的事，一字不漏的说了出来，本来老奶奶想叫儿媳烧一碗姜汤给雷锋喝。可是一转眼人就不见了，老奶奶嘴里好像还说道：“真是好人啊！”
还有雷锋的战友，王大力也学着雷锋帮助别人，王大力在火车站的时候，看到一位老有奶抱着孩子，那位老奶奶说她的车票不见了，好像是去往张家团的火车票，王大力听见了。连忙拿了钱去买张家团的火车票。还对老奶奶说他找到了。
我们看，我们身边的像雷锋的好人很多，我们要学*雷锋叔叔的精神，争做文明好少年。
——你好李焕英观后有感实用五份
《你好，李焕英》之所以能深受观众喜爱，因为它不仅仅给观众带来欢乐，还让人很感动，更让人有收获，懂得珍惜母爱。
电影女主角贾晓玲，她从小就不让妈妈李焕英省心。小学时，拉裤兜，跑步弄得裤兜伤痕累累。中学、高中时，成绩很稳定，因为一直稳坐倒数第一。到考大学时，为了让妈妈高兴，竟然伪造了一张入学证，直到最后被妈妈发现这是假的。她坐着妈妈的自行车，高兴之际，被一辆货车撞飞，导致她妈妈重伤不醒。这时她伤感到：我没一次让你开心过。
她在妈妈病床前趴着，慢慢的陷入一个幻想中。醒了之后的她，竟然发现穿越到了1981年。从此就开始了，贾晓玲为了让妈妈李焕英能够开心所做的一系列事情。但是最后，她发现，妈妈李焕英也穿越过来，在为她努力改变着命运……。她为妈妈努力，妈妈也在为她拼搏。贾晓玲这时，拼命找着妈妈李焕英，看到一幕幕：在受挫折时，妈妈给她的让人振奋的鼓励;把她送上客车，妈妈不舍得买车票，竟然自己行走在冰天雪地;还有一次次妈妈高兴的牵着她的手……，这些引人泪下的画面，我感受到了她对妈妈的爱，也感受到了妈妈对她的付出!妈妈的一句：我希望女儿健康快乐的活着就好!让我感动不已，潸然泪下。
母爱*凡且伟大。母爱隐藏于生活每个细节，母爱似滔滔黄河永不止息，母爱如皎洁的月光纯白无暇。在你彻夜苦读时，母亲是陪你亮到白昼的灯光;在你无法逃出失败的阴影时，母亲是照亮你的那缕阳光;在你遇到困难时，母亲是你坚实的后盾。尽孝在当下，在母亲生病的时候，为她端去一杯药，操劳起家中的事务;在母亲孤单的时候，放下手上的事情，陪她聊聊天;在母亲劳累的时候，给她倒杯水，捏捏背。时光渐行渐远，您陪我长大，我陪您变老，母爱带来的影响会永远留在我的心底，今后我一定会珍惜母爱，珍惜与母亲相处的每时每刻。
李焕英：我的女儿我就让她健康快乐就行了。贾玲：我就想让我妈高兴一回。——题记
今天一大早，我们一家人就火急火燎地来到影院，备好纸巾，来观看这部既好笑又催人泪下的电影——《你好，李焕英》。
在观看过程中，在不知不觉中，你就笑了，在不知不觉中，你就哭了。它让我明白——我们都与父母一样，有着像他们对我们一不不变的爱。
穿越时空，与冷特一样，贾晓玲识是为了让大了不争气的自己好好让妈高兴一回；她想方设法地满足一切妈妈的心愿。为了买到电视机，她装盲人给妈妈争取过来；为了让妈高兴她还让大家伙都要铭记这一天；为了弥补妈妈的冠军梦，她号召队员们打球，最后还亲自上场，只为赢得冠军让妈高兴；谈未来女儿，她宁愿自己不出生，让妈有一个争气的女儿，只为妈高兴。
这是贾晓玲在时光变化后，仍对妈李焕英不变的爱，当她知晓自己现实中的妈妈穿越过来时，随之而来的是一位母亲无时无刻对女儿的爱。
一场车祸的穿越让李焕英知道，这可能是她最后一次陪女儿了；看着女儿如此想让自己改变青春，甚至不让自己生下她，她想让自己的女儿仍旧快乐幸福。买电视机，面对女儿的激情演说她，不顾旁人之词，心里也高兴，女儿满意了；排球比赛，面对队员们的灰心，她知道，打这场比赛同样也是让女儿开心;谈未来女儿，面对女儿拿别的孩子夸夸其谈；她却说自己现在的女儿才是她的标准。
女儿想让妈高兴，妈却想让女儿快乐，这样的一对母女能不成天快乐吗?
就算时间变了，人的模样变了，永远不变的是母女之间的爱。
记忆里的母亲永远是一个中年妇女的形象，但别忘了，母亲也曾是一个花季少女。
没有抱任何期待，纯粹是闲着无聊去看了《你好，李焕英》，本以为沈腾与贾玲的组合会是单纯的喜剧片，没想到前面笑得口罩挂不住后面哭得口罩湿透，出了电影院依然沉浸在剧情中。
这部电影是根据真实故事改编的，真情流露，代入感十足。故事剧情安排合理连贯，前面许多看似为了搞笑的情节实则为伏笔，后面的反转剧情把伏笔都填了起来；煽情的点不刻意，在不经意间流露，来得恰到好处，即使后来大致得知剧情走向也能被感动。贾玲用自己的方式来纪念母亲，她在光影交错中与母亲进行了时空的对话，诉说对母亲的思念，弥补对母亲的遗憾。
深受触动的一部分是贾晓玲造假证书被发现，她对李焕英说我只是想让你风光一回，而李焕英表示不管怎样贾晓玲都是她的骄傲。“人生如逆旅，我亦是行人”，我们时常会想不辜负父母的期待，能够成为有作为的人让父母骄傲，其实父母大多是不在乎子女多么优秀，希望他们优秀也是因为优秀能够在这个社会上活得更好，中心主旨还是子女能够健康快乐。我们要做的就是在有限的时间里少让父母操劳，学会自己主动长大从而肩负家庭责任，这样以后就会少点遗憾。
这部电影的主演演技都在线，沈腾与贾玲不愧是喜剧演员出身，娱乐感十足，观众几乎都在笑。李焕英的饰演者张小斐是我最意外与惊喜的，标准的东方美人长相加上精湛的演技，把年轻的李焕英演绎得十分到位，特别是她的眼睛戏十分足，能够让人体会到李焕英看贾晓玲的眼神充满温柔与宠溺。把整部电影看完，再回头细品那些眼神，里面还藏着母爱，她把母爱表现得含蓄却不隐晦。
电影是值得一看的，你能够从中收获快乐与泪水，感受艺术来源于生活的真实感。
今天和张先森、果果去看了《你好李焕英》，带着满满的期待，结果也没有让我失望。
全程都是很欢乐的，没有朋友圈说的那样悲，让我掉下眼泪的是她的母亲转身下了车，镜头闪过贾玲的镜头，她笑着坐在车上，和黯然走在雪中的身影形成对比，这样无声的牺牲不知有多少回，而我们全然不知。
看这部电影让我想起的更多是我的爷爷，他就是一辈子都在牺牲，都在奉献，记得初中有一次中午给我午饭，他在送饭途中被一辆车撞倒，擦伤了，自行车都撞坏了，可他在我快要上课前，赶到教室，硬是把饭塞给我，自责地说：耽误我下午上课了，全然忘记了自己擦伤出血的脸庞和擦破衣服露出得淤青的手肘。这让我想起了一句话：“爱你的人怕给你的不够多，不爱你的人怕你要的太多。”
用真情实感做出来的东西真的是会让人产生共情的，贾玲哭着跑向妈妈，隔着屏幕我也感受到了满满遗憾，19岁的遗憾这一生都将铭记，我相信也正是这个遗憾才能让她负重前行，不忘初心。是啊……谁能没有遗憾呢？临终时未能见上最后一面的爷爷，未能带他坐坐飞机，看看那么大的世界...
我们一生都在互相给予着，也在彼此亏欠着。望眼这人世间，处处都是陷阱，也处处都是温情。哪里有那么多说得清楚的明明白白的爱呢，我们终其一生，追求的不过是爱与自由。这中间经历过的种种波折，终究会就着酒咽下肚去，而后笑开颜。
所幸余生我最珍贵的人还健康快乐，我们都应该感到幸运，也应该知道珍惜。
最后希望自己成为一个母亲时，对待自己的孩子不要忽视与冷落，给他充足的安全感，不计付出与回报，只愿健康快乐。也不要过多牺牲自我，让孩子怀着满满负罪感前行。我们都是独立的，互相尊重但不必以孩子或母亲的身份各自带上枷锁。互相鼓励互相认可，大胆说我爱你，不矫情不扭捏，拥有健康的亲子关系，我期待着。
昨天去看了《唐人街探案3》，今天又看了一部《你好，李焕英》。让人又哭又笑，看似是一部让人爆笑的喜剧片，但结尾的剧情反转，真叫人措手不及，同时又感人至深。
女主人公贾晓玲为了使母亲高兴，自己伪造了大学录取通知书，却不小心让母亲看到了真的录取通知书。离大学开学的月子还有一个月，母亲却不幸因车祸离世。这次意外，使贾晓玲意外的穿越到了1981年，她出生前一年，成了一段奇妙经历。
贾晓玲回到1981年后，与正值青春的母亲李焕英相遇，成为了母亲“二姑家的表妹”。李焕英却在私下里照顾贾晓玲，直到贾晓玲发觉自己即将要回到现代的时候，自己牛仔裤上的补丁却成了重要线索：那时候的妈妈根本就不会绣花，为什么能缝出如此精美的图案来?贾晓玲一边痛哭，一边回忆着原来的点点滴滴。其实里面的一些细节都可以证明，当贾晓玲穿越从天上掉上来时，是李焕英用自己的身子挡住了她;贾晓玲喝醉时，母亲李焕英一步一步把她背回家;与厂长儿子沈光林表演二人转把观众逗得哈哈大笑时，坐在台下的李焕英却泪流满面……
这部电影总共120多分钟，前100分钟几乎都是以喜剧的形式来展现，笑点有不少。影片的精华是在最后的二十分钟，气氛突然沉闷了不少。原来李焕英早就知道贾晓玲是她的女儿，只是在暗中默默守护她，李焕英其实也与贾晓玲一同穿越回到了过去。
有些事情失去才会懂得珍惜，贾晓玲在母亲意外去世后，痛心不已。在穿越之后，贾晓玲便更加珍惜与母亲在一起的时光，想方设法使母亲开心起来。若不是这次机会，贾晓玲可能会后悔一辈子。
“我只希望她健康快乐。”这是剧中李焕英对于女儿仅有的一个希望，没有过多的要求，只有这简单、质朴的愿望。趁现在的机会，珍惜与父母在一起的时光，而不成为一生的遗憾。
