为提高本科生教育质量，促进*史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办*史研*营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届*史研*营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：
一、申请及甄选：
招生对象：*各高校本科生，专业不限。
招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。
申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份*史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。
申请截止时间为xxxx年5月31日。录取名单将于xxxx年6月15日公布。
二、举办时间：xxxx年7月5-14日。
三、活动形式：
研*活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。
四、教学师资：
1、专题讲座将由xxxxxxx等*史领域著名教授主讲。
2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。
五、学员待遇：
1、研*营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等*标准)、食宿费，讲义资料费等。
2、学员结束研修后，合格者将获颁*史研*营结业证书。研*营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研*营入营资格。
六、联系方式：
联系人：谢xx电话：xxxxxxxxxxx
xxx电话：xxxxxxxxxxx
地址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院
邮编：xxxxxxx电邮：xxx
xx大学历史学院
xxxx年3月26日
为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办"xxxxxx大学历史学优秀大学生夏令营"活动。
本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。
一、申请资格
1、国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生(xxxx年应届毕业生);
2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣;
3、国家英语六级考试成绩合格(成绩不低于426分);
4、有意愿报读xx大学历史学系研究生的学生。
二、申请材料
1、报到时必须提交的纸质版材料：
1) xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表(请在xx大学历史学系网站下载);
2)个人陈述1份(就个人学*经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行简要陈述);
3)本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份(由教务部门盖章);
4)国家英语六级考试成绩复印件1份;
5)身份证及学生证复印件各1份(身份证复印件须亲笔签名)。
2、非必须提交的材料：体现自身学术水*的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件(同等条件，优先录取)。
三、申请方式
1、网上报名：
申请人于xxxx年6月20日前登录xx大学xxxx年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名(该系统供xx大学xxxx年优秀大学生夏令营报名用，而非全国推荐免试研究生申请系统)，系统连接：xx。
同时将xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至xxx。
文件名为"xxxx夏令营+姓名+本科就读学校"，邮件名称须与文件名一致。(申请表中志愿专业及拟研究方向参照《xx大学历史学系20xx年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件)
2、纸质材料查验(待入营时统一查验)：
申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明"xxxx夏令营+姓名+本科就读学校"，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。
四、录取方式
1、拟录取人数：40人(每校招收营员2~3人)。
2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于xxxx年7月1日前于xx大学历史学系网站：上公布;未录取者，不另行通知。
3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按时报到，如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。
五、相关费用说明
我系将为营员提供在营期间食宿费用(住宿安排在校招待所，xx本地高校学生不提供住宿)及往返火车票费用(须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销)。
六、日程安排
(详细日程安排待公布入营名单时进一步通知)：
7月10日营员报到
7月11日学术讲座(3场)、师生见面会、营员交流等
7月12日学术体验(黄埔军校、黄埔古港)面试、送别活动
7月13日营员返程
七、联系方式
活动联系人：黄老师
联系电话：xxx
为提高本科生教育质量，促进*史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办*史研*营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届*史研*营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：
一、申请及甄选：
招生对象：*各高校本科生，专业不限。
招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。
申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份*史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。
申请截止时间为xxxx年5月31日。录取名单将于xxxx年6月15日公布。
二、举办时间：xxxx年7月5-14日。
三、活动形式：
研*活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。
四、教学师资：
1、专题讲座将由xxxxxxx等*史领域著名教授主讲。
2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。
五、学员待遇：
1、研*营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等*标准)、食宿费，讲义资料费等。
2、学员结束研修后，合格者将获颁*史研*营结业证书。研*营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研*营入营资格。
六、联系方式：
联系人：谢xx电话：xxxxxxxxxxx
xxx电话：xxxxxxxxxxx
地址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院
邮编：xxxxxxx电邮：xxx
xx大学历史学院
xxxx年3月26日
——夏令营招生启事范文十份
一年一度的传统文化夏令营即将到来。
今年是书院成立五周年，五年来，书院在传统文化教学积累了不少的经验，也沉淀了不少在传统文化园地坚守的老师和学生。
五年，我们赢得了社会的信任，有千余名孩子接受传统文化的熏陶，每到夏季，来自全国的数十名少年儿童，云集于明月山脚下这个小小城市，见证几千年来中华传统文化之魅力。
今年，书院的夏令营又将以新的面貌展示人前。除了和往年一样，开设为期30天的走读班和住宿班外，还将开设童蒙班和游学班。
为了丰富学员文化生活，开拓视野，增长见识，让传统文化深深扎根于学生心田。书院计划组织一次十分有意义的游学之旅----成都三国主题文化游学。
欢迎一批热爱传统文化、素质优秀的.学生，于书院为期一个月(预计时间为7月2日至7月31日)的经典文化夏令营课程之后，参与这次为期12天的三国主题文化游学活动。
一、招生对象
1、童蒙班
4-7周岁的儿童(现有童蒙馆学员优先)，招收20名，招满为止。
2、走读班
7周岁——16周岁的学龄期少年儿童(现有周末班学生优先)，招收40名，招满为止。
3、住宿生
(1)10周岁——16周岁、身体健康、有一定生活自理能力、家长认可国学教育理念的外地学员;
(2)10周岁与16周岁之间、身体健康、有一定生活自理能力、在书院学*国学至少两年，家长高度认可国学教育理念的本地学员。
(3)仅限20名。
4、游学班
年满10周岁以上本期夏令营的优秀学员，先进行预报名、预缴费，入营后十五天进行综合评估，确认优秀，再正式录取，仅招收16名。
期间，对游学班学员精心培训，组织学*三国故事，学*《隆中对》、《出师表》等文章，了解苏轼三父子其人其事，学*他们的文章作品。
二、学*时段
第一阶段：20xx年7月2日——7月31日
第二阶段(游学)：8月2日----8月13日(共12天)
三、课程设置
四、游学路线
1、主要路线
宜春--成都--宜春
2、时间安排
12天
8月2日--8月13日
3、游学内容
三国文化主题游
全程有四名以上经验丰富的教师带队，交通以高铁或火车卧铺为主，住商务酒店。
这次游学，是一次深度文化体验，除了主体三国文化，成都本地著名历史文化景点之外，还要游历唐宋八大家苏洵、苏轼、苏辙的故乡----著名的眉山三苏祠;前往成都传薪书院，拜见著名国学先生长衫李里老师，亲*这位传奇式人物。
成都为古蜀及三国故都，都具有深厚的人文底蕴。同学们在老师的带领下，徜徉于其中，亲历几千年来中华文化历史之精华，享受现代文明之成果，犹如阅读一本浩瀚的无字大书，每个景点，都是精心选择的，每日的游历无愧是一次心灵的启迪，智慧的升华。可以说，如此高密度的文化盛宴，一定会在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、报名时间
自即日起接受报名，报名以填表及缴费为准，报满为止。
六、报名地址
宜春市秀江中路288号老地委大院书院南院。
七、咨询电话
(丁老师)
(刘老师)
(张老师)
九、住宿生注意事项
(1)自备物品：便携水杯、洗漱用品、个人衣物、拖鞋、毛巾被、床单、暑假作业及文具。
(2)为了保证学生在营期间，能专心学*，静心成长，除生活必需品、暑假作业及健康有益的课外读物之外，不可携带零食、手机、*板等电子游戏品或其他贵重物品;
(3)为了保障孩子的身心安全，对体质有特殊情况的孩子，家长不可隐瞒情况，以免造成不必要的误会;
(4)为了让孩子尽早地适应集体生活，需要尽量避免外界的干扰，如果需要探望孩子，必须先向书院提出申请，在不会影响孩子的情况下，才可以接受。
(5)入营三天之内，如果孩子严重不适应，在家长同意的情况下，允许退营，并且可以退还扣除教材、营服等费用之外的80%营费。三天后不接受退营。
十、游学生注意事项
(1)自备物品：旅行袋及物品一套，学生证、身份证件或户口簿原件，一定数量零钱。
(2)不接受家长陪伴游学。
为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办“xxxxxx大学历史学优秀大学生夏令营”活动。
本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。
一、申请资格
1、国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生(xxxx年应届毕业生);
2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣;
3、国家英语六级考试成绩合格(成绩不低于426分);
4、有意愿报读xx大学历史学系研究生的学生。
二、申请材料
1、报到时必须提交的纸质版材料：
1)xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表(请在xx大学历史学系网站下载);
2)个人陈述1份(就个人学*经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行简要陈述);
3)本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份(由教务部门盖章);
4)国家英语六级考试成绩复印件1份;
5)身份证及学生证复印件各1份(身份证复印件须亲笔签名)。
2、非必须提交的材料：体现自身学术水*的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件(同等条件，优先录取)。
三、申请方式
1、网上报名：
申请人于xxxx年6月20日前登录xx大学xxxx年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名(该系统供xx大学xxxx年优秀大学生夏令营报名用，而非全国推荐免试研究生申请系统)，系统连接：xx。
同时将xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至。
文件名为“xxxx夏令营+姓名+本科就读学校”，邮件名称须与文件名一致。(申请表中志愿专业及拟研究方向参照《xx大学历史学系20xx年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件)
2、纸质材料查验(待入营时统一查验)：
申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明“xxxx夏令营+姓名+本科就读学校”，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。
四、录取方式
1、拟录取人数：40人(每校招收营员2~3人)。
2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于xxxx年7月1日前于xx大学历史学系网站：上公布;未录取者，不另行通知。
3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按时报到，如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。
五、相关费用说明
我系将为营员提供在营期间食宿费用(住宿安排在校招待所，xx本地高校学生不提供住宿)及往返火车票费用(须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销)。
六、日程安排
(详细日程安排待公布入营名单时进一步通知)：
7月10日营员报到
7月11日学术讲座(3场)、师生见面会、营员交流等
7月12日学术体验(黄埔军校、黄埔古港)面试、送别活动
7月13日营员返程
七、联系方式
活动联系人：黄老师
联系电话：xxxx
为拓宽学术视野、增进学术交流，xx大学历史学系将于7月10—13日于xx大学xx校区举办“xxxxxx大学历史学优秀大学生夏令营”活动。
本次夏令营继续采取名师讲座与学术体验相结合、学术交流与增进友谊相结合、严谨求学与愉悦身心相结合的方式组织活动。欢迎各地有志于历史研究的优秀学子尤其是有意来我系攻读研究生学位的同学积极报名。
一、申请资格
1、国内重点高校历史学或相关专业在校全日制三年级本科生(xxxx年应届毕业生);
2、品学兼优，且对历史学研究具有较浓厚的兴趣;
3、国家英语六级考试成绩合格(成绩不低于426分);
4、有意愿报读xx大学历史学系研究生的.学生。
二、申请材料
1、报到时必须提交的纸质版材料：
1)xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表(请在xx大学历史学系网站下载);
2)个人陈述1份(就个人学*经历、感兴趣的专业及研究方向、研究计划等进行简要陈述);
3)本科阶段成绩单、总评成绩排名证明文件各1份(由教务部门盖章);
4)国家英语六级考试成绩复印件1份;
5)身份证及学生证复印件各1份(身份证复印件须亲笔签名)。
2、非必须提交的材料：体现自身学术水*的代表性学术论文、出版物、获奖证书等材料的复印件(同等条件，优先录取)。
三、申请方式
1、网上报名：
申请人于xxxx年6月20日前登录xx大学xxxx年接收推荐免试研究生申请系统进行网上报名(该系统供xx大学xxxx年优秀大学生夏令营报名用，而非全国推荐免试研究生申请系统)，系统连接：xx。
同时将xxxx年xx大学历史学优秀大学生夏令营申请表电子版发至。
文件名为“xxxx夏令营+姓名+本科就读学校”，邮件名称须与文件名一致。(申请表中志愿专业及拟研究方向参照《xx大学历史学系20xx年硕士研究生招生专业目录》填写，见附件)
2、纸质材料查验(待入营时统一查验)：
申请人须将纸质申请材料装入A4信封，信封正面写明“xxxx夏令营+姓名+本科就读学校”，待入营报到时提交接受查验，材料不合格者将取消推免资格。
四、录取方式
1、拟录取人数：40人(每校招收营员2~3人)。
2、申请资料的审核与资格的审定由历史学系夏令营组委员会负责。最终录取名单将于xxxx年7月1日前于xx大学历史学系网站：上公布;未录取者，不另行通知。
3、经批准录取的同学请按照具体日程安排的要求，按时报到，如因特殊情况不能参加本次夏令营，请于7月5日前联系相关老师。
五、相关费用说明
我系将为营员提供在营期间食宿费用(住宿安排在校招待所，xx本地高校学生不提供住宿)及往返火车票费用(须有票根，硬座，不包括动车与高铁。无票根无法报销)。
六、日程安排
(详细日程安排待公布入营名单时进一步通知)：
7月10日营员报到
7月11日学术讲座(3场)、师生见面会、营员交流等
7月12日学术体验(黄埔军校、黄埔古港)面试、送别活动
7月13日营员返程
七、联系方式
活动联系人：黄老师
联系电话：xxxx
一年一度的传统文化夏令营即将到来。
今年是书院成立五周年，五年来，书院在传统文化教学积累了不少的经验，也沉淀了不少在传统文化园地坚守的老师和学生。
五年，我们赢得了社会的`信任，有千余名孩子接受传统文化的熏陶，每到夏季，来自全国的数十名少年儿童，云集于明月山脚下这个小小城市，见证几千年来中华传统文化之魅力。
今年，书院的夏令营又将以新的面貌展示人前。除了和往年一样，开设为期30天的走读班和住宿班外，还将开设童蒙班和游学班。
为了丰富学员文化生活，开拓视野，增长见识，让传统文化深深扎根于学生心田。书院计划组织一次十分有意义的游学之旅----成都三国主题文化游学。
欢迎一批热爱传统文化、素质优秀的学生，于书院为期一个月(预计时间为7月2日至7月31日)的经典文化夏令营课程之后，参与这次为期12天的三国主题文化游学活动。
一、招生对象
1、童蒙班
4-7周岁的儿童(现有童蒙馆学员优先)，招收20名，招满为止。
2、走读班
7周岁——16周岁的学龄期少年儿童(现有周末班学生优先)，招收40名，招满为止。
3、住宿生
(1)10周岁——16周岁、身体健康、有一定生活自理能力、家长认可国学教育理念的外地学员;
(2)10周岁与16周岁之间、身体健康、有一定生活自理能力、在书院学*国学至少两年，家长高度认可国学教育理念的本地学员。
(3)仅限20名。
4、游学班
年满10周岁以上本期夏令营的优秀学员，先进行预报名、预缴费，入营后十五天进行综合评估，确认优秀，再正式录取，仅招收16名。
期间，对游学班学员精心培训，组织学*三国故事，学*《隆中对》、《出师表》等文章，了解苏轼三父子其人其事，学*他们的文章作品。
二、学*时段
第一阶段：20xx年7月2日——7月31日
第二阶段(游学)：8月2日----8月13日(共12天)
三、课程设置
四、游学路线
1、主要路线
宜春--成都--宜春
2、时间安排
12天
8月2日--8月13日
3、游学内容
三国文化主题游
全程有四名以上经验丰富的教师带队，交通以高铁或火车卧铺为主，住商务酒店。
这次游学，是一次深度文化体验，除了主体三国文化，成都本地著名历史文化景点之外，还要游历唐宋八大家苏洵、苏轼、苏辙的故乡----著名的眉山三苏祠;前往成都传薪书院，拜见著名国学先生长衫李里老师，亲*这位传奇式人物。
成都为古蜀及三国故都，都具有深厚的人文底蕴。同学们在老师的带领下，徜徉于其中，亲历几千年来中华文化历史之精华，享受现代文明之成果，犹如阅读一本浩瀚的无字大书，每个景点，都是精心选择的，每日的游历无愧是一次心灵的启迪，智慧的升华。可以说，如此高密度的文化盛宴，一定会在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、报名时间
自即日起接受报名，报名以填表及缴费为准，报满为止。
六、报名地址
宜春市秀江中路288号老地委大院书院南院。
七、咨询电话
(丁老师)
(刘老师)
(张老师)
九、住宿生注意事项
(1)自备物品：便携水杯、洗漱用品、个人衣物、拖鞋、毛巾被、床单、暑假作业及文具。
(2)为了保证学生在营期间，能专心学*，静心成长，除生活必需品、暑假作业及健康有益的课外读物之外，不可携带零食、手机、*板等电子游戏品或其他贵重物品;
(3)为了保障孩子的身心安全，对体质有特殊情况的孩子，家长不可隐瞒情况，以免造成不必要的误会;
(4)为了让孩子尽早地适应集体生活，需要尽量避免外界的干扰，如果需要探望孩子，必须先向书院提出申请，在不会影响孩子的情况下，才可以接受。
(5)入营三天之内，如果孩子严重不适应，在家长同意的情况下，允许退营，并且可以退还扣除教材、营服等费用之外的80%营费。三天后不接受退营。
十、游学生注意事项
(1)自备物品：旅行袋及物品一套，学生证、身份证件或户口簿原件，一定数量零钱。
(2)不接受家长陪伴游学。
一年一度的传统文化夏令营即将到来。
今年是书院成立五周年，五年来，书院在传统文化教学积累了不少的经验，也沉淀了不少在传统文化园地坚守的老师和学生。
五年，我们赢得了社会的信任，有千余名孩子接受传统文化的熏陶，每到夏季，来自全国的数十名少年儿童，云集于明月山脚下这个小小城市，见证几千年来中华传统文化之魅力。
今年，书院的夏令营又将以新的面貌展示人前。除了和往年一样，开设为期30天的走读班和住宿班外，还将开设童蒙班和游学班。
为了丰富学员文化生活，开拓视野，增长见识，让传统文化深深扎根于学生心田。书院计划组织一次十分有意义的游学之旅----成都三国主题文化游学。
欢迎一批热爱传统文化、素质优秀的学生，于书院为期一个月(预计时间为7月2日至7月31日)的经典文化夏令营课程之后，参与这次为期12天的三国主题文化游学活动。
一、招生对象
1、童蒙班
4-7周岁的儿童(现有童蒙馆学员优先)，招收20名，招满为止。
2、走读班
7周岁——16周岁的学龄期少年儿童(现有周末班学生优先)，招收40名，招满为止。
3、住宿生
(1)10周岁——16周岁、身体健康、有一定生活自理能力、家长认可国学教育理念的外地学员;
(2)10周岁与16周岁之间、身体健康、有一定生活自理能力、在书院学*国学至少两年，家长高度认可国学教育理念的本地学员。
(3)仅限20名。
4、游学班
年满10周岁以上本期夏令营的优秀学员，先进行预报名、预缴费，入营后十五天进行综合评估，确认优秀，再正式录取，仅招收16名。
期间，对游学班学员精心培训，组织学*三国故事，学*《隆中对》、《出师表》等文章，了解苏轼三父子其人其事，学*他们的文章作品。
二、学*时段
第一阶段：20xx年7月2日——7月31日
第二阶段(游学)：8月2日----8月13日(共12天)
三、课程设置
四、游学路线
1、主要路线
宜春--成都--宜春
2、时间安排
12天
8月2日--8月13日
3、游学内容
三国文化主题游
全程有四名以上经验丰富的教师带队，交通以高铁或火车卧铺为主，住商务酒店。
这次游学，是一次深度文化体验，除了主体三国文化，成都本地著名历史文化景点之外，还要游历唐宋八大家苏洵、苏轼、苏辙的故乡----著名的眉山三苏祠;前往成都传薪书院，拜见著名国学先生长衫李里老师，亲*这位传奇式人物。
成都为古蜀及三国故都，都具有深厚的人文底蕴。同学们在老师的带领下，徜徉于其中，亲历几千年来中华文化历史之精华，享受现代文明之成果，犹如阅读一本浩瀚的无字大书，每个景点，都是精心选择的，每日的.游历无愧是一次心灵的启迪，智慧的升华。可以说，如此高密度的文化盛宴，一定会在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、报名时间
自即日起接受报名，报名以填表及缴费为准，报满为止。
六、报名地址
宜春市秀江中路288号老地委大院书院南院。
七、咨询电话
(丁老师)
(刘老师)
(张老师)
九、住宿生注意事项
(1)自备物品：便携水杯、洗漱用品、个人衣物、拖鞋、毛巾被、床单、暑假作业及文具。
(2)为了保证学生在营期间，能专心学*，静心成长，除生活必需品、暑假作业及健康有益的课外读物之外，不可携带零食、手机、*板等电子游戏品或其他贵重物品;
(3)为了保障孩子的身心安全，对体质有特殊情况的孩子，家长不可隐瞒情况，以免造成不必要的误会;
(4)为了让孩子尽早地适应集体生活，需要尽量避免外界的干扰，如果需要探望孩子，必须先向书院提出申请，在不会影响孩子的情况下，才可以接受。
(5)入营三天之内，如果孩子严重不适应，在家长同意的情况下，允许退营，并且可以退还扣除教材、营服等费用之外的80%营费。三天后不接受退营。
十、游学生注意事项
(1)自备物品：旅行袋及物品一套，学生证、身份证件或户口簿原件，一定数量零钱。
(2)不接受家长陪伴游学。
为提高本科生教育质量，促进中国史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办中国史研*营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届中国史研*营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：
一、申请及甄选：
招生对象：中国各高校本科生，专业不限。
招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。
申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份中国史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。
申请截止时间为x年5月31日。录取名单将于x年6月15日公布。
二、举办时间：
xx年7月5-14日。
三、活动形式：
研*活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。
四、教学师资：
1、专题讲座将由等中国史领域著名教授主讲。
2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。
五、学员待遇：
1、研*营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等*标准)、食宿费，讲义资料费等。
2、学员结束研修后，合格者将获颁中国史研*营结业证书。研*营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研*营入营资格。
六、联系方式：
联系人：谢 电 话：
电 话：
地 址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院
邮 编： 电 邮：
一年一度的传统文化夏令营即将到来。
今年是书院成立五周年，五年来，书院在传统文化教学积累了不少的经验，也沉淀了不少在传统文化园地坚守的老师和学生。
五年，我们赢得了社会的信任，有千余名孩子接受传统文化的熏陶，每到夏季，来自全国的数十名少年儿童，云集于明月山脚下这个小小城市，见证几千年来中华传统文化之魅力。
今年，书院的夏令营又将以新的面貌展示人前。除了和往年一样，开设为期30天的走读班和住宿班外，还将开设童蒙班和游学班。
为了丰富学员文化生活，开拓视野，增长见识，让传统文化深深扎根于学生心田。书院计划组织一次十分有意义的游学之旅----成都三国主题文化游学。
欢迎一批热爱传统文化、素质优秀的学生，于书院为期一个月(预计时间为7月2日至7月31日)的经典文化夏令营课程之后，参与这次为期12天的三国主题文化游学活动。
一、招生对象
1、童蒙班
4-7周岁的.儿童(现有童蒙馆学员优先)，招收20名，招满为止。
2、走读班
7周岁——16周岁的学龄期少年儿童(现有周末班学生优先)，招收40名，招满为止。
3、住宿生
(1)10周岁——16周岁、身体健康、有一定生活自理能力、家长认可国学教育理念的外地学员;
(2)10周岁与16周岁之间、身体健康、有一定生活自理能力、在书院学*国学至少两年，家长高度认可国学教育理念的本地学员。
(3)仅限20名。
4、游学班
年满10周岁以上本期夏令营的优秀学员，先进行预报名、预缴费，入营后十五天进行综合评估，确认优秀，再正式录取，仅招收16名。
期间，对游学班学员精心培训，组织学*三国故事，学*《隆中对》、《出师表》等文章，了解苏轼三父子其人其事，学*他们的文章作品。
二、学*时段
第一阶段：20xx年7月2日——7月31日
第二阶段(游学)：8月2日----8月13日(共12天)
三、课程设置
四、游学路线
1、主要路线
宜春--成都--宜春
2、时间安排
12天
8月2日--8月13日
3、游学内容
三国文化主题游
全程有四名以上经验丰富的教师带队，交通以高铁或火车卧铺为主，住商务酒店。
这次游学，是一次深度文化体验，除了主体三国文化，成都本地著名历史文化景点之外，还要游历唐宋八大家苏洵、苏轼、苏辙的故乡----著名的眉山三苏祠;前往成都传薪书院，拜见著名国学先生长衫李里老师，亲*这位传奇式人物。
成都为古蜀及三国故都，都具有深厚的人文底蕴。同学们在老师的带领下，徜徉于其中，亲历几千年来中华文化历史之精华，享受现代文明之成果，犹如阅读一本浩瀚的无字大书，每个景点，都是精心选择的，每日的游历无愧是一次心灵的启迪，智慧的升华。可以说，如此高密度的文化盛宴，一定会在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、报名时间
自即日起接受报名，报名以填表及缴费为准，报满为止。
六、报名地址
宜春市秀江中路288号老地委大院书院南院。
七、咨询电话
(丁老师)
(刘老师)
(张老师)
九、住宿生注意事项
(1)自备物品：便携水杯、洗漱用品、个人衣物、拖鞋、毛巾被、床单、暑假作业及文具。
(2)为了保证学生在营期间，能专心学*，静心成长，除生活必需品、暑假作业及健康有益的课外读物之外，不可携带零食、手机、*板等电子游戏品或其他贵重物品;
(3)为了保障孩子的身心安全，对体质有特殊情况的孩子，家长不可隐瞒情况，以免造成不必要的误会;
(4)为了让孩子尽早地适应集体生活，需要尽量避免外界的干扰，如果需要探望孩子，必须先向书院提出申请，在不会影响孩子的情况下，才可以接受。
(5)入营三天之内，如果孩子严重不适应，在家长同意的情况下，允许退营，并且可以退还扣除教材、营服等费用之外的80%营费。三天后不接受退营。
十、游学生注意事项
(1)自备物品：旅行袋及物品一套，学生证、身份证件或户口簿原件，一定数量零钱。
(2)不接受家长陪伴游学。
为提高本科生教育质量，促进中国史学科发展，中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、xx大学等校历史系联合举办中国史研*营，面向全国，选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第五届中国史研*营将由xx大学历史学院承办。现将招生启事公布如下：
一、申请及甄选：
招生对象：中国各高校本科生，专业不限。
招生人数：计划招收正取学员20人，候补5人。
申请方式：有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份中国史学者(副教授以上职称)的推荐信，由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在xx大学及其他合作大学历史学院(系)网站下载。
申请截止时间为xxxx年5月31日。录取名单将于xxxx年6月15日公布。
二、举办时间：xxxx年7月5-14日。
三、活动形式：
研*活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。
四、教学师资：
1、专题讲座将由xxxxxxx等中国史领域著名教授主讲。
2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。
五、学员待遇：
1、研*营免收学费，承办单位负责研修与考察期间费用，包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等*标准)、食宿费，讲义资料费等。
2、学员结束研修后，合格者将获颁中国史研*营结业证书。研*营专家委员会将评选若干名优秀学员，他们将自动获得下届研*营入营资格。
六、联系方式：
联系人：谢xx 电话：xxxx
xxx电话：xxxxx
地址：天津市津南区海河教育园区同砚路38号xx大学历史学院
邮编：xxx 电邮：xxx
第xxx届中国史研*营筹备委员会
xx大学历史学院
xxxx年3月26日
xx省书法家协会书法院，迄今累计培训学员两千余人，教学上取得了较大成绩，积累了丰富的教学经验，赢得了良好的社会声誉。导师班的设立，为广大书法爱好者提供了更加完善的教学体系，通过学*，学员们已取得了丰硕的成果，多人次在中国书协和省书协主办的展览中入展获奖。鉴于此，第三期导师班继续招生。从即日起报名，9月初开学。
一、艺术顾问
顾亚龙。
二、招生对象
具有一定创作水*和较好艺术发展前景的18至60岁、身体健康的中青年书法作者均可报名。
三、导师工作室设置
导师由具有丰富教学经验和真才实学的'专家担纲，每个工作室拟定学员15名。工作室导师名单：
四、教学方式
采取工作室固定教学法，由各工作室导师根据学员个体情况，制定相应的本工作室教学计划，因人施教。集中面授与各工作室分别面授教学相结合。
1、由“书法院”于9月份开学时集中在济南组织面授一次，面授设书法本体相关学术讲座及现场训练辅导课，讲座由著名专家、学者主讲；训练辅导分工作室授课，由工作室导师独立完成；
2、导师适时召集不少于8次(每次3天)的本工作室学员面授；如增加面授次数或教学时间，以及面授地点等，由导师与学员自行商量确定。
3、每月交一次作业,面授时供导师点评。
4、学制一年。
五、学员学*待遇
1、开学面授，即发放部分参考资料及听课证等；
2、在《书法》设“专家工作室”栏目，及时反映“工作室”教学情况；
3、学员须按规定时间参加面授，不予补课；
4、在学期间赠读《书法》；
5、学期结束后，颁发结业证书、出版结业作品集并举办结业作品展。
6、学*期满后，评选出10名优秀学员，优秀学员每人奖励一万元。
六、报名与录取
1、报名需交相关材料：A高清晰度临摹和创作作业照片各一张(篆刻作者寄临摹和创作印拓各2方)；B姓名、性别、通讯地址、联系方式、身份证号、求教导师、个人简历。请将上述材料发送到。报名自启事发布之日起，x年8月25日截止。
2、报名实行双向选择。招生小组审核报名资料，并与导师协商确认后，8月下旬开始电话或短信通知，学员按照通知缴交学费及办理相关事宜。学费每人10000元。一律从邮局汇寄，切勿加密，以免延误。报名及汇款地址：xx市xx区x路交汇处xx省文**楼省书协x室。收款人： ，邮编： 。
3、联系人： 。
一年一度的传统文化夏令营即将到来。
今年是书院成立五周年，五年来，书院在传统文化教学积累了不少的经验，也沉淀了不少在传统文化园地坚守的老师和学生。
五年，我们赢得了社会的信任，有千余名孩子接受传统文化的熏陶，每到夏季，来自全国的数十名少年儿童，云集于明月山脚下这个小小城市，见证几千年来中华传统文化之魅力。
今年，书院的夏令营又将以新的面貌展示人前。除了和往年一样，开设为期30天的走读班和住宿班外，还将开设童蒙班和游学班。
为了丰富学员文化生活，开拓视野，增长见识，让传统文化深深扎根于学生心田。书院计划组织一次十分有意义的游学之旅----成都三国主题文化游学。
欢迎一批热爱传统文化、素质优秀的学生，于书院为期一个月(预计时间为7月2日至7月31日)的经典文化夏令营课程之后，参与这次为期12天的三国主题文化游学活动。
一、招生对象
1、童蒙班
4-7周岁的儿童(现有童蒙馆学员优先)，招收20名，招满为止。
2、走读班
7周岁——16周岁的学龄期少年儿童(现有周末班学生优先)，招收40名，招满为止。
3、住宿生
(1)10周岁——16周岁、身体健康、有一定生活自理能力、家长认可国学教育理念的外地学员;
(2)10周岁与16周岁之间、身体健康、有一定生活自理能力、在书院学*国学至少两年，家长高度认可国学教育理念的'本地学员。
(3)仅限20名。
4、游学班
年满10周岁以上本期夏令营的优秀学员，先进行预报名、预缴费，入营后十五天进行综合评估，确认优秀，再正式录取，仅招收16名。
期间，对游学班学员精心培训，组织学*三国故事，学*《隆中对》、《出师表》等文章，了解苏轼三父子其人其事，学*他们的文章作品。
二、学*时段
第一阶段：20xx年7月2日——7月31日
第二阶段(游学)：8月2日----8月13日(共12天)
三、课程设置
四、游学路线
1、主要路线
宜春--成都--宜春
2、时间安排
12天
8月2日--8月13日
3、游学内容
三国文化主题游
全程有四名以上经验丰富的教师带队，交通以高铁或火车卧铺为主，住商务酒店。
这次游学，是一次深度文化体验，除了主体三国文化，成都本地著名历史文化景点之外，还要游历唐宋八大家苏洵、苏轼、苏辙的故乡----著名的眉山三苏祠;前往成都传薪书院，拜见著名国学先生长衫李里老师，亲*这位传奇式人物。
成都为古蜀及三国故都，都具有深厚的人文底蕴。同学们在老师的带领下，徜徉于其中，亲历几千年来中华文化历史之精华，享受现代文明之成果，犹如阅读一本浩瀚的无字大书，每个景点，都是精心选择的，每日的游历无愧是一次心灵的启迪，智慧的升华。可以说，如此高密度的文化盛宴，一定会在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、报名时间
自即日起接受报名，报名以填表及缴费为准，报满为止。
六、报名地址
宜春市秀江中路288号老地委大院书院南院。
七、咨询电话
(丁老师)
(刘老师)
(张老师)
九、住宿生注意事项
(1)自备物品：便携水杯、洗漱用品、个人衣物、拖鞋、毛巾被、床单、暑假作业及文具。
(2)为了保证学生在营期间，能专心学*，静心成长，除生活必需品、暑假作业及健康有益的课外读物之外，不可携带零食、手机、*板等电子游戏品或其他贵重物品;
(3)为了保障孩子的身心安全，对体质有特殊情况的孩子，家长不可隐瞒情况，以免造成不必要的误会;
(4)为了让孩子尽早地适应集体生活，需要尽量避免外界的干扰，如果需要探望孩子，必须先向书院提出申请，在不会影响孩子的情况下，才可以接受。
(5)入营三天之内，如果孩子严重不适应，在家长同意的情况下，允许退营，并且可以退还扣除教材、营服等费用之外的80%营费。三天后不接受退营。
十、游学生注意事项
(1)自备物品：旅行袋及物品一套，学生证、身份证件或户口簿原件，一定数量零钱。
(2)不接受家长陪伴游学。
——夏令营招生方案范文五份
组织此次活动，主要是通过少年儿童热爱***这样一种心理，利用军队这种良好的生活*惯和组织纪律，来培养孩子们一些独立生活的能力。在这里，许多小学员将经历他们人生的第一次，比如第一次离开父母、第一次自己洗衣服、第一次自己叠被、第一次打扫卫生等工作，从而锻炼他们的生活自理能力。
我们会为参加夏令营的中小学生提供挑战自我，磨练意志，学会合作，掌握自救，培养品质，快乐生活的素质体验*台。力争让孩子们学会不依赖父母，健康成长、快乐学*和独立生活的能力。
一、目的：
通过参加活动，培养学生坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助学生戒除不良行为；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼学生动手、动脑的能力。
二、作息时间：
06：00 起床
06：10-06：40 早操
06：40-07：10 整理内务、洗漱
07：20-07：50 早餐
08：10-09：40 主题训练：站军姿、队列、军礼
09：40-11：50 拓展
12：00-12：30 午餐
12：30-13：40 午休
13：40-14：00 整理内务
14：10-16：40 学*时间
16：40-17：30 交友、沟通时间
17：30-18：00 晚餐
18：00-18：30 自由活动时间（休息）
18：30-20：30 小队活动
20：30-20：50 洗漱
21：00 熄灯、开始检查寝室（测体温――查看孩子是否不适）
※※将活动安排细化到每一天：包括内容安排，训练时间及训练内容等；
※※观摩***组织各种训练及军事能力表演；
※※游戏项目（益智、健康）
※※结业联欢会（准备小食品、游戏等项目）
※※安排摄像、摄影设备及人员
三、体验主题及内容：
（一）军训
1、队列训练：纠正孩子不正确的姿态，培养孩子良好的行走*惯，做到挺胸、抬头、坐有坐相、站有站相。
2、翻越障碍：培养孩子克服恐惧的心理能力。
3、负荷拉练：培养孩子战胜困难的心理信念。
4、体验阅兵式、分列式；
（二）行为*惯训练：
1、着装及仪表；
2、室内卫生及物品摆放；
3、才艺比拼--篝火晚会；
（四）趣味游戏（所列为部分游戏）：
1、互相熟识（交友能力）：队员们以小组为单位站成一圈，由一人开始大声喊出自己的名字 然后将手中的球传给自己左边的队友，接到球的队友也要喊出自己的名字，当第一人重新拿到球后，改变游戏规则：现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字 然后把球扔给该队员，在游戏结束后，邀请志愿者小组内走一圈，报出每个人的名字。
2、快乐抱抱爆（团队合作）：背靠背夹住气球向终点线移动，终点还要放一个椅子并坐爆，再返回起点继续夹气球。所有队员最先通过者获胜。
3、金鸡独立（知识积累）：成语接龙，在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
4、托球跑（协调能力）：乒乓球放在球拍的中间，不能用手固定，每个人往返跑。在规定的赛程内用时最少者名次最好；
5、拍七令（反应能力）：从4-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局，从出局的下一个开始重新报数。
6、坐地起身（团队合作）：先四个人一组，分成两组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来，随后依次增加人数，每次增加2个，哪个小组先做完为胜。
7、反向运动（反应能力）：学员分为两个组，围成圆圈，主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，做和口令相反方向的动作。发现有人犯错，几轮过后，看哪组的人最多则胜。
游戏目的：引导学生们就团队合作、沟通、冲突等问题展开讨论。
（1）在游戏中遇到了哪些问题？如何沟通解决的？
（2）哪些因素有助于成功地完成游戏？
（3）游戏过程中什么办法最有效？
（4）游戏过程中有无冲突产生？你们是如何处理冲突的？
（5）游戏过程中有无组织领导者产生？其他人是否属于被迫接受领导？
（6）游戏揭示了什么道理？
四、开营时间、营期、收费标准：
1、2017年暑期开营时间：2017年8月11日－8月16日
2、营期6天。
3、收费：6天期1180元/人；（以上收费含食宿、保险、训管、服装、洗漱用品、影像资料、夏令营总部往返基地交通费）。
4、每团限额60人；
五、组织形式：
1、每15人编为一个自然班，每班安排一名带队教师（辅导员），两名教官，从学员中选举班长、副班长各一名；每两个自然班编为一小队并安排一名领导负责；由班内学员讨论产生班组名称；
2、男女学生分开编班，生活起居由专人负责；带队教师每天组织本小队全体学员对每位学员当天表现进行一一点评并记录（为每位学员建立进步档案）；
3、学员在部队生活期间安排专人为学员摄影（像），记录精彩瞬间留念；
4、在整个活动其间进行项评比：吃苦耐劳小勇士；遵守纪律好学员；自立自强好战士（阳光少年）；创意奖；多才多艺奖；爱心奖；交友奖；进步奖；内务比赛优胜奖等；
5、每天统一安排时间组织学员完成作业（带作业）、撰写军旅日记；
6、组织学员与部队战士进行友谊比赛（篮球、乒乓球、羽毛球、歌咏及其它特长比赛）
每天具体安排计划：（根据部队提供训练方案适当调整）
领队开会时间：每天12:30-13:00交代一天各小组所需注意事项及各小组需要配合的对象
第一天：
8:30-9:00 签到，站队，上车。车上准备一些游戏，互动，相互初次相识。
9:00-11:20 抵达营队
11:30-12:00 编组分小队
12:00-12:30 午餐
12:30-13：40 午休
14:00-15:30 破冰开营：姓名接龙，团队组建，团队风采展示；
15:40-17:00 学*时间
17:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 学*整理内务、叠被
20:30-20:50 洗漱
21:00 熄灯 查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第二天：
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理内务、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 军事训练：站军姿、齐步走、敬礼
09:40-11:50 拓展游戏项目
12:00-12:30 午餐
12:30-13:40 午休
13:40-14:00 整理内务
14:10-16:40 学*时间
16:50-17:30 交友、沟通时间
17:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 看电影
20:30-20:50 洗漱
21:00 熄灯 查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第三天：
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理内务、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 军事训练：礼节、礼貌、三声三相
09:40-11:50 拓展游戏项目
12:00-12:30 午餐
12:30-13:40 午休
14:00-15:30 国防教育- -枪械知识讲座 （内务比赛）
15:40-17:00 学*时间
17:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 紧急集合训练、军歌拉练
20:20-20:50 洗漱
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第四天：
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理内务、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 自救训练- - 止血、伤口包扎救护
09:40-11:50 拓展游戏项目
12:00-12:30 午餐
12:30-13:40 午休
14:00-15:30 CS红蓝军对抗演练
15:40-17:00 学*时间
17:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 彩排节目
20:20-20:50 洗漱
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第五天：
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理内务、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 射击前准备及瞄准训练
09:40-11:50 拓展游戏项目
12:00-12:30 午餐
12:30-13:40 午休
14:00-15:30 固定靶位射击
15:40-17:00 学*时间
17:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 篝火晚会
20:20-20:50 洗漱
21:00 熄灯 开始查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）
第六天：
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理内务、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-10:40 汇报表演，总结评比。
11:00-11:30 午餐
11:50-15:30 返哈
为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。
一、活动主题：
了解清史、亲*自然、美丽心灵、绽放人生。
二、主办单位：
xx自治县教育局
三、时间：
20xx年x月x日—x月xx日
四、参加活动对象及人数
参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）
参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人（xx），实验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。
五、活动要求
因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。
六、选拔条件
1、热爱祖国，热爱人民。
2、品学兼优，有较强的生活自理能力；
3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌。
4、无不良*惯和传染性疾病。
七、报名原则及办法
报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。
报名办法：
1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。
2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。
八、费用：
所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。
九、活动安排：
第一阶段：开营仪式
第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学*2、才艺展示表演）
第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。
十、相关说明
本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。
夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为*惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。
一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；
一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！
一、活动背景
打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。
二、活动目的及意义
在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。
开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学*、生活*惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学*的动力。通过我们的讲述，激发他们学*各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学*生活的兴趣，希望对他们未来的学*生活有所启发和引导。
对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。
而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。
三、活动主题
关注打工子弟，筑梦彩色未来
四、活动时间
7月28日至8月3日
五、活动地点
北京市朝阳区小红门乡龙爪树村
六、主办单位
北京交通大学青年志愿者服务团电气分团 北京交通大学电气工程学院自律会
七、活动准备
1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。
2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。
3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。
4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。
5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。
6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。
八、活动流程
暑期夏令营课程安排如下:
备注:
1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。
2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。
3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学*。
九、活动预算
小礼物:150元 夏令营所需材料:200元 防暑药品:50元 明信片:30元 共计:430元
十、安全预案
1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延期进行。
2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。
3.在暑期夏令营活动中，做好安全保护措施，不要让孩子们在夏令营过程中受伤。
童子军营队文化：自立、自信、自由
乐学童子军精髓：勋章体系，荣誉管理
1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战：乐学自主研发“童军九大阵法”，培养团队合作。
2、八枚“个人技能勋章”挑战赛：乐学整合创新“童军八大技能”，增强自立自信。
3、学中玩：玩寻宝，玩水枪
4、玩中学：学内务，学明史
童子军专属装备：
1、童子军专属军包和童子军专属水壶
2、每人专属纪念相册（电子版）
3、乐学夏令营营服和童子军专属军装
4、“童军八大技能”道具
生活保障：
用餐：正餐五菜一汤（荤素搭配营养餐）
饮水：训练区和宿舍内提供桶装饮用水；
住宿：标准营房2人空调间，独立卫生间、浴室；
管理：入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理，24小时安全保卫，封闭式军事化管理；
医疗：军医全程服务，备用药箱，军区总医院保障
学*：每日童军日记、训练感想
保险：报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险；
主要内容：
1、军事训练：童子军步法操练、单兵战术、枪战演*、徒步列队拉练
2、特殊技能：童军绳结、简易缝补，工程搭建
3、荒野寻路：认识记号、手势讯号；方位辨识，使用指北针，用太阳和手表推测方位
4、户外生存：
第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣
06：30—07：00起床、洗漱、整理内务
07：00—07：30晨练：复*列队步法
07：30—08：30军营早餐
08：30—10：00“童军九大阵法”：一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵
10：00—11:30传授童军绳结术
11:30—12:00考核：“童军八大技能”之绳结勋章
12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐
13：00—14：00午休
14:00—14:30童军日记2（内务整体，营务巡检、第一支内务
红旗）14：30—15：30明史之军事篇15:30—16:30云层、气象、风向的学*；
16:30-17:00考核：
“童军八大技能”之气象勋章
17:00-17:30单兵战术（中）
团队荣誉晋级，颁发
“童军初级勋章”
17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—19：45内务检查第二支内务红旗。
19:45—20：15感恩教育20：15—21:30亲情电话21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结
第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭
06：30—07：00起床、洗漱、整理内务
07：00—07：30千米拉练07：30—08：30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗
08：30—10:00“童军九大阵法”：五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵
10：00—11:30户外生存法之创伤救护和特别救护
12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐
13：00—14：00午休14:00—14:30
童军日记3（内务整理，营务巡检、第四支内务红旗）
14：30—15：30明史之文化篇15:30—16:30工程搭建，考核：“童军八大技能”之工程勋章
16:30—17:30单兵战术（下），考核：“童军八大技能”之战术勋章
17：30—18:30基地晚餐18：30—19：30洗澡、洗衣19:30—21:00影片观赏21：00—21:30夜行军（时间由教官调整，紧急集合）21：30美梦正酣甜21:30随队老师总结
六天06：30—07：00起床、洗漱、整理内务
07：00—07：30军队拉歌07：30—08：30军营早餐内务抽查08：30—10:30
全连“童军九大阵法”汇报表演10:30—11：00团队荣誉晋级，颁发“童军高级勋章”
11：00—12：00军歌嘹亮、军营午餐12：00—13：30午休检查、收拾物品13：30—14：30毕营仪式、颁发结业证书和优秀学员证书团队荣誉晋级，颁发“童军黑鹰勋章”14:30—15:30车上庆祝返回温馨的家园。
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学*方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个*台，在这个*台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的*台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的*台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通);
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活动带队教师1人;
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。
——夏令营招生经营方案(精选5篇)
一、活动主题
为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动，增强爱心和团队精神)，甩掉“陋*”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容
1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好*惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力;学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4、参观游览月亮湾，举办“工兵撬地雷”活动，激发爱国情感。
5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学*种菜和联谊活动，形成集体观念。
三、活动时间
XX年X月X日-X日
四、活动地点
XX地点
五、营员要求
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。
5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
一、活动目的
为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学*英语的兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学*和交流英语的机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20xx年“MyEnglishDream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。
二、组织机构：
（一）主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委
（二）承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学
（三）协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委
三、参加对象：
20xx年晋江市小学生英语口语比赛获奖学生（共38人，具体名单见附件2）+青阳街道22名小学生(其中高霞小学7名，中和小学5名，晓聪小学4名，普贤、象山、凤垵各2人英语优秀学生)，共60人。参加人以自愿的形式，由学校英语老师组织填写报名表（见附件1）.
四、时间、地点、其他
（一）时间：7月8日-7月10日8,July-10,July
（二）营地：晋江市青阳街道高霞小学（7月8日上午8点由家长或老师带至营地）
（三）住宿点：高霞小学教师公寓（青阳地面的学生原则上不安排住宿，由家长亲自接送。）
（四）随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。
（五）高霞小学办理营员膳宿。
（六）活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。
五、编班：
夏令营分两班。每班30人，辅导员两名（菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加）。
暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
中国小将军军事夏令营办公室：
主任：胡教官
二、参与成员及条件
适合对象：年满7-16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容及时间：
根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：
7天小将军军事化生活体验营：2980元/人 20xx年7月8日 开营
10天小将军军官成长营：3980元/人 20xx年7月8日 开营
15天小将军亮剑特训营：5980元/人 20xx年7月8日 开营
21天小将军军官*惯养成营：7980元/人 20xx年7月8日 开营
30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人 20xx年7月8日 开营
45天中国小将军将帅营：15980元/人 20xx年7月5日 开营
五、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
一、具体方法
第一，编写传单(目前已完成)。内容涉及培训概况、团队介绍、办学理念、办学特色、收费标准等。
第二，设计海报，为我们自己代言，建立家长对我们的信任。我把这一步，成为全方位轰炸。
第三，发放传单，在学校、村庄等家长出入必经地发放。(同时对来咨询的家长或者孩子赠送鲁迅中学讲义)这就是传说中的游说，这一步决定我们的“命运”。
第四，做横幅，挂在村庄主要出入口，以及汾口镇主要街道上。
第五，建立千岛湖快乐学*夏令营招生qq群。
第六，每个大村庄建立一个报名联系人。我把这一步称为重点进攻。
第七，必须全面招生，时间持续25天。
第八，依靠社会关系或者学生家长推荐。
第九，在汾口镇小等学校附*的文具店建立报名点。，给予商家一定提成。
二、家长咨询
1、介绍我们的特色，告知家长暑期学*重要性，孩子玩游戏游泳的危害等;
2、问讯学生情况;
3、三分钟倾听(说三分听十分)
4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺。
5、登记学生名字及相关情况。
三、宣传阶段
宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。
第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起;(端午放假开始，主要有汪敏泽、汪苏军负责)
第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求;(7月2日开始，主要由汪苏军、汪会青负责)
第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。(7月10日起，主要有陈晓琳、陈舒筠负责)
活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击(主要针对去年有招生的大学生家教机构)。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行。制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
四、教师选择
教师以大学生为主，也在考虑聘请汾口中学老师讲两次课，提升我们的团队力量以及提升家长对我们千岛湖快乐学*夏令营的信任。
优秀老师必须具备以下几点职业素质：
1、要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水*;
2、要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式;
3、要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了;
4、讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。(汪苏军的要求实在太过分了，不过我相信大家一定可以say小菜一碟。)
具体要求：
1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学*兴趣;
2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;
3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;
4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学*状态，在枯燥的课堂学*中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把我们的夏令营打造成为努力、奋斗、成功的精神象征。
5、假如招生多的话，我会考虑设置班主任。班主任和学生们坐在一个课堂
6、施行电话家访制度。积极反应学生学*情况，询问家长建议。
五、品牌扩张
我计划开设两期，第一期在7月底授课完毕，在有一定市场及生源的情况下开设第二期。第二期的招生主要靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了我们夏令营的发展。(也许学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，增加新的教学地点。)坚持多层次的教育方式，开展多元化的教育模式，进一步提高教育服务质量，借鉴绍兴鲁迅中学的优秀管理模式和教学手段，结合我们夏令营自身发展的特点，实行“以学生为本”的教育方针，开展多元化的教育模式，坚持“学*也是一种娱乐”和心理辅导两大特色，注重学*的实用性，向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才，更是素质教育下的栋梁人才。假如试点成功，我希望明年我们大家继续合作。也许你们会说我有点小题大做，但是我认为不管干啥不想干出口碑的准干不好。
六、总结说明：
校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资，其实是我们的一大特色，一群有志向的高素质人才，家长应该喜欢。
学生人数多少才能达到盈利或者不亏损?我想只要大家一起努力，一起重视招生问题，招个90个学生应该问题不大吧！也就是说能够招满90人大家都有肉吃。
注重外部宣传的前提应该是把内部做好，所以我们自己要团结要有信念。既然大家已经选择和我合作，我们我希望大家和我一起关注招生。
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学*方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个*台，在这个*台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的*台。
2、音乐艺术班
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的*台。
3、机器人(信息技术)兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的.舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间(配备班班通);
美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);
音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);
信息技术活动室(计算机机房)
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)
七、人力支持
活动带队教师1人;
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。
——参加夏令营优秀作文 (菁华3篇)
放署假的第一天我参加了滨州电视台组织的军事夏令营活动——走进边防支队，这次活动共两天。
第一天，我们先举行了“走进军事夏令营”仪式，接着有*叔叔带领我们军训，我们学*了怎样站军姿、四面转法、齐步走等等，后来*叔叔还带我们看他们怎样整理内务。下午让我们会操，这也是我们这一天的最后一项活动了，会操刚开始，我很紧张，但叔叔们一让我们做动作，就不紧张了，因为那些动作都是我学过的。第一天的活动就这样紧张的结束了，还真觉得很累，但是我觉得锻炼了自己，使自己更坚强。
第二天的活动就轻松多了，我们去了无棣县，先去了贝壳堤岛，捡了很多漂亮的贝壳、捉到了小螃蟹，非常漂亮非常有趣。接着我们去参观了*中队，听说他们连续十四年每年拿奖，真是太棒了，还参观了原来的*中队，在那儿我看到了老式的摩托车、对讲机、电话等等。
通过这两天的活动，我收获了很多，我感受到了军营生活的辛苦，叔叔们真的太坚强了，我应该多向他们学*，虽然很累，但非常高兴在这个署假有两天时间能和他们一起渡过，我会永远记住的！
在夏令营出发的前一天晚上，我的心里既紧张又兴奋，那是因为自己第一次离开爸爸妈妈，去一个陌生的地方独立生活七天。
第一天的早上，我和少年宫学*情商课的同学们在老师指定的地方集合，听着老师的口令，我们登上了大巴车，到达了石柱黄水。精彩而又欢乐的旅程才拉开帷幕，在接下来的这段旅程里，我们将独立生活，迎接新的挑战，去寻找不一样的自己。
下车之后，我们首先按照老师的安排，住进了温暖的寝室，并相互介绍认识室友。
在那7天里，我们参加了许许多多的活动，期间让我感触很深的有: CS、空中滑翔、寻找昆虫与植物、射箭等。
在活动中，我们遇到了很多的困境，有过害怕，有过退缩，但是我们一直都没有放弃，在老师的'鼓励下，我和队友们克服了困难，最终取得了成功。通过这次黄水夏令营活动，让我学会了自己生活，懂得了谦让别人、互相帮助、乐于助人、团结友爱、交朋友。感谢老师们让我们学会了成长和生活的本领。
今天，我上车去绍兴北站坐火车。
我终于上了火车在接下来几天里，我就不会看见我的爸爸妈妈了因为我要去的是夏令营，我在那吃完午饭就去海洋学院的宿舍，我们换好营服去体育馆集合，我们玩了一个又一个关于团队的游戏并分了组，去玩一个大型团队游戏叫校园定向。游戏开始了一大堆人像风一样跑出去寻找拍照地点和红衣天使并解迷。我们问了许多人找到了那个叫千人好的地方并来了一张和影就可以了然后我们跑跑跑。虽然很累但我们还是坚持下来了。可惜我们没有在最后几分钟回去所以分数不算，太可惜了。
这次太可惜了，可是我们还是很开心！
——夏令营活动信 (菁华3篇)
汪轮同学是武汉理工大学土木工程与建筑学院土木工程专业一名非常优秀的本科生。作为他的老师，在教授《基础工程》课程的过程中，发现其在学*中勤奋努力，一丝不苟，并且专业成绩优秀，获得学校二等奖学金及学校“三好学生”荣誉称号。其综合表现突出;做事踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，并且有一定科研潜质和良好的培养前景。
作为土木工程与建筑学院的一名教授，本人很高兴推荐汪轮同学参加贵校的暑期学术夏令营活动，希望借此机会能让他能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
推荐人签名：
年 月 日
您好！
很高兴能向您推荐我班优秀的学生路翔。我们期盼着这封推荐信能够让您更好地了解路翔同学，同时也希望路翔同学能够得到您的帮助并能进入北大夏令营得到锻炼的机会。
路翔同学是以716分的中考成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、有很强的自主学*能力的优秀高中生。
他热爱生活，富有爱心，他心中充满希望、信心和勇气。他富有爱心，曾为学*有困难的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的学*委员，他长期耐心的帮助学*较差的几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。
他自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得，希望杯数学竞赛二等奖；物理二等奖；鸿雁杯校园书信文化一等奖；合肥市三好学生称号。
他热爱读书，读名著、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，他多次被评为年级学*之星，校园学*之星，三次获得学校一等奖学金。
该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，路翔同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他参加北京大学的'夏令营活动。
推荐老师：
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年 月 日
尊敬的领导：
您好！
作为XX大学土木工程与建筑学院的一名教授，本人很高兴推荐我院XXX同学参加贵校的夏令营活动。
XXX同学在大学期间学*成绩一直非常优秀，专业课成绩名列前茅。发现其有扎实的基础知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，又善于接受新生事物。该生思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见而且具有独立思考的能力。
除此之外，该生还积极参与各类活动，利用课余时间广泛学*，逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。在与该生的课内外的接触中，发现她在个人品质方面表现很优秀。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德。深获各科老师的肯定，相信这样的人格对于学术研究是有很大帮助的。
鉴于XXX同学综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，有比较好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校参加夏令营活动，望批准。
——夏令营开营讲话稿 (菁华3篇)
青少年营员朋友们：
大家好！
国家富强，民族兴旺，此乃人心所向；然，何以富强，何以兴旺，则智者见智，仁者见仁；有人说国家富强要靠思想，思想领先；也有人说，民族兴旺要靠实干，实干兴邦；其实这是一个问题的两个方面，相辅相成，相互依存，那什么能把两者合二为一呢？我想一定有一种方法，一定有一座桥梁，这个方法和桥梁是什么？同学们，你们想一想，是什么把思想和实干链接在了一起呢？
没错，就是演讲，思想靠演讲传递，思想靠演讲放大，思想靠演讲落到实处去指导实干，而有了思想的实干就有了灵魂，有了思想的实干就有了方向，有了思想的实干就有了方法，有了思想的实干就有了力量！
所以说，演讲是时代的呼唤，演讲是进取的号角，演讲是沟通的桥梁，演讲是成功的阶梯，演讲是我们人类传递正能量的最高级、最完善、最实用的语言表达形式！正所谓，人生要成功，演讲要精彩；企业要发展，演讲要精彩；民族要振兴，演讲要精彩；国家要强大，演讲要精彩！
然而，同学们，朋友们，演讲并不是与生俱来的高大上，也没有人出生就是口吐莲花的演讲家，演讲家是通过后天不断的学*、历练和总结缔造出来的。亲爱的小演讲家门，今天我们来到这里，我们为的就是：学*演讲，改变自己；练好口才，战胜自己；掌握沟通，超越自己！
在我国960万*方公里的土地上，夏天是炎热而漫长的。而我们的小演讲家们却不甘于享受舒适的假期生活，毅然地来到全国小演讲家夏令营吃苦，训练，我为你们的选择而感到骄傲！更感到自豪！你们是好样的！掌声送给自己（送给自己的掌声要热烈一点）
我是本次夏令营的教官，也是你们的大朋友，夏令营就是我们新的班集体，就是共同的大家庭，而国有国法，家有家规，在这新的家庭中也要有新的规定和制度。下面就由我为大家说明营队生活要求：
第一点，服从命令。今天，我们从五湖四海，从四面八方聚在一起，组成一个新的大集体。不管你曾经在家里是小皇帝还是小公主，但是从今天起，我们就是全国小演讲家夏令营里的一份子，就要严格遵守营队的规定。没有规矩不成方圆。记住，我们到这里是来学*的，是来锻炼的，是来吃苦的，是来磨练意志的。任何时候都要严格要求自己，做到一切行动听指挥。
第二点，确保安全。在夏令营期间，我们一定要特别注意个人的安全，一定要紧跟着你的团队，紧跟着你的带队老师，在任何情况下，任何人都不允许一个人单独自由活动，更不允许擅自离队。在这个大家庭里，没有爸爸，妈妈陪在你们身边，一切都要靠自己来完成，我们要学会独立生活的能力，自己照顾好自己，自己对自己负责。
第三点，要有集体的观念。我们在照顾好自己的同时，也要学会去照顾别人，要学会和每一个人交往与沟通，要互帮互助，团结友爱。我们将摒弃娇生惯养的陋*，发扬勇争上游的优良作风，我们互相包容、互助鼓励。我们是一个集体，一个集体就要有凝聚力和向心力，更要有战斗力，只要我们心往一处想，劲往一处使，我们就能够和睦相处，共同度过这美好、快乐而难忘的五天四晚！
第四点，严格遵守作息时间。要做到早睡早起，我们有的小营员可能是第一次离开家乡、离开爸爸妈妈来到这里，对新环境多少有点不适应。也可能很快结识了新的小伙伴，有点儿小兴奋，在寝室打闹，晚上不睡觉，这是绝对不允许发生的。我们每天的课程与训练都是非常紧张而充实的，你必须要有足够的精力和体力，以满腔的热情和饱满的精神状态来迎接每一天的挑战。
第五点，刻苦学*，认真训练。大家都要知道，我们全国小演讲家夏令营教学培训团队的成员，都是全国演讲界最权威、最专业、最敬业、最负责、最有爱心的专家和老师。我们每天可以和这么多优秀的老师和成功人士在一起朝夕相处，我们一定要珍惜时光，更要专心听课，做好笔记，反复练*，认真完成每天的演讲训练项目，让自己的演讲口才水*有明显的突破和进步！
以上共有5点要求，在场最最优秀的小演讲家们，亲爱的同学们，用你们最大的声音告诉老师，你们能做到吗？声音大一点，你们能做到吗？
好，我听到了这响彻云霄的能字，那我就期待各位的表现。
亲爱全国小演讲家夏令营的营员们：今天练口才，明天早成才！短短的五天四晚，这对我们每一个营员来说，是人生一次难得的演讲口才的学*机会；是一次演讲艺术的洗礼和熏陶；更是一次调整生命状态、增强自信力，提升语言表达能力的转折点！
我相信，大家一定会不虚此行，让我们收获快乐，收获友谊。让我们提升能力，强大自己。让我们成为父母和老师心中最最骄傲的孩子。
你们有信心吗？有没有信心？
好，那我就在这里祝福大家，愿我们每一个人都学好演讲，练好口才，养浩然正气，成栋梁之才！
谢谢！
各位同学、各位老师，家长朋友们：
大家下午好！
很高兴来参加省泰中附中“拓展素质、研学北京”夏令营启动仪式，主要是代表市教育局来为同学们壮行！
刚才主持人叫我讲话，实际上，我既不是教育局的领导，也没有什么精彩的话要讲，借此机会向同学们讲一个关于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家讨论讨论名字背后的意义。
陶行知是一个什么样的人呢？他是我国的著名乡村教育家，*称他为“万世师表”，陶行知是美国著名教育家杜威的学生。杜威先生曾提出“教育即生活”的观念，陶行知先生把“生活”和“教育”掉了个个，提出了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想，这也就是陶行知先生著名的生活教育的理论。“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等都是他的教育名言。
陶行知先生本来叫陶文浚。年轻时信奉王阳明先生的“知是行之始，行是知之成”的哲学主张，把名字改为陶知行。后来他又认识到“知是行之始，行是知之成”实际上是错误的，就提出了“行是知之始，知是行之成”的观点，并把名字改为陶行知，这实际上也实现了他从一个唯心主义者向唯物主义者的转变。
我今天讲陶行知改名字故事的目的，就是要告诉同学们，千万不能从书本到书本，不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，要到大千世界里去见世面、长见识、经风雨，要到社会实践中去获得亲身感受，增强对社会事务的感性认识。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有这样，大家才有可能成为国家的栋梁之才和合格建设者。
同学们在家长的支持下，参加这次“拓展素质、研学北京”暑期夏令营活动，就是一次接触社会、增强感性认识的极好机会。大家亲临*广场、故宫、长城、颐和园，可以感受到我国古建筑的雄伟壮丽，丰富历史知识，激发爱国热情；大家走进我国最高学府，了解名校的历史和文化，感受校园的浓郁文化氛围，可以及早确立学业的奋斗目标；通过科技馆内的学*与实践，可以探索科技发展的神奇奥秘；等等。
参加这次研学旅行，大家将暂别深爱着你们的父母，暂别温馨的家庭，过上一段短暂的集体团队住宿生活，大家要十分珍惜这次机会，学着相互协作，相互关爱。一周的时间，大家共处在一起，气息相通，声音相闻，这种难得的集体生活和不一样的心理感受，一定会在大家的一生中留下深刻的记忆。
各位老师，各位同学，今年5月29日，市教育局印发了《关于实施素质教育“5+2”工程的意见》。这个意见中明确，将按照“整体设计、区域推进、学校突破”的总体思路，致力为新一代泰州人着底色、为教育转型升级“163”行动计划添亮色、为泰州教育创特色，从今年秋学期开始，花3年左右的时间在全市中小学实施主题德育、自主学*、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，简称素质教育“5+2”工程。在实践体验行动中，就有“尝试推行研学旅行，让学生走进社会生活，走进生产实践，融入大自然”的明确要求。之所以这样，我们的初衷就是要把研学旅行作为撬动素质教育的杠杆、新课程改革的突破口和素质教育的新的增长点。
省泰中附中对“5+2”工程的实施十分重视，今年10月底或11月初，我们全市的现场会还将走进省泰中附中。因此，希望老师们认真组织好这次活动，不仅要保证学生们的安全，还要拍摄、搜集好有关资料；希望同学们严守纪律，一边活动，一边记录下活动的过程和自己的独特感受，留下可供回忆的文字和图像资料等。
最后，祝同学们活动愉快，收获多多！谢谢。
尊敬的营地领导、教官，亲爱的营员们：
大家上午好！
请允许我代表此次参加上海铁血军事夏令营，营员代表发言，七月的炎热燃烧着我们的激情，夏日的流火考验着我们的毅力。在这个热情的暑期，我们满怀期待，即将开始一段紧张有序、激动人心、多姿多彩的军事夏令营生活！
今天，我和其它营员们一起，怀着无比激动与自豪的心情，带着爸爸妈妈的期望，带着对军营生活的期盼，相聚在这里，参加隆重的2014年上海铁血军事夏令营开营仪式。
年幼的我们是否曾有过当兵梦？此刻在这里穿上一身绿军装，可以自豪地说：我走进军营的梦想实现了。我们将在这里得到锻炼，学到更多知识，懂得更多道理。作为铁血训练营的营员，我们就是一群“小兵”。通过军营生活，能增强我们的体魄，锻炼我们的意志，让我们熟悉集体生活、提高生活能力、培养团队意识，培养我们吃苦耐劳、遵守纪律、敢于担当的素质。总之，参加这次活动，就是为了体验军营生活，使我们的暑假生活更加充实，更多收获，更有意义。
营员们，此次夏令营是一个磨练意志、锻炼自己的好机会，我们能够成为其中一员，应该感到无比骄傲和自豪。在整个夏令营活动中，我们全体营员一定做到：
1 、认真听从教官和辅导员的安排，遵守纪律。一切行动听指挥，注意自己的言行举止，严格遵守各项纪律。
2、营员之间团结友爱，互相帮助。发扬互帮互助的精神，相互关心、相互帮助、相互体谅。
3、不怕苦、不怕累，刻苦训练。自己的事自己做，增强自己的生活能力。
4、积极参与，参加每一项活动。认真学*军事知识，出色地完成各项任务，人人争当优秀营员。
最后，我代表全体营员对精心组织此次夏令营的各位领导、教官们表示衷心地感谢！并预祝本次夏令营活动取得圆满成功！
谢谢。
——学术夏令营信 (菁华3篇)
本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学*。本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
尊敬的`xxxx：
我是xxxx大学人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强；思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏；科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
——我的夏令营日记 (菁华3篇)
20xx年8月5日天气，晴
今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。
20xx年8月6日天气，晴
早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。
20xx年8月7日天气，晴
早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式，过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼，看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。
20xx年8月8提天气，台风
今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。
20xx年8月9日天气，晴
今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。
20xx年8月10日天气，晴
我们的夏令营期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，12日晚上，我们终于回到了爸爸妈妈的怀抱中。
7月9日 星期一 晴
再见！
时间过得真快，转眼间，我就要对我人生中最美好的六天说：“再见！夏令营的六天生活。”
时间过得真快，为什么不过得慢一点呢？我从一来夏令营开始，就知道有一天我会和夏令营告别。在这六天中，时光老人不断在我耳畔提醒：我们要时时刻刻珍惜时间。
今天是第六天，我就要走，时间，你就不能等等我吗？最后一天，只剩下最后一天了。我是多么的想让时间停下来呢。到了最后一刻，我们就要背上行李，回到家乡，我心里是多么的悲伤，多么的不舍。那天早上，教官总结我们的训练情况时，我悄悄流下了眼泪，那眼泪掉到了地上，化成最美好的回忆。
在坐上回家的班车时，我向所有的事物都看了一遍，挥挥手，再见了！教官；再见了，朝夕相处六天的伙伴；再见了！宾馆；再见了，小草；再见了，这里的一切一切……
再见了！卧龙谷！
20XX年8月18日 星期四 天气：晴
今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。
20XX年8月6日天气，晴
早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。
20XX年8月7日天气，晴
早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式,过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼,看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。
20XX年8月8提天气，台风
今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。
20XX年8月9日天气，晴
今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。
20XX年8月10日天气，晴
我们的旅游期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，12日晚上我们回到了温暖的家。
