对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)

首页 / 文库 / | 2022-11-10 00:00:00

对教学目标的反思优秀1

  教学目标是教学活动的出发点和归宿,且对教学活动起着明确的导向和激励作用,并为教学评价提供依据。因此,备课时,教师要依据新历史课程目标和课程标准,根据学生个体的情绪、兴趣、思维、意识等方面的差异,准确把握教材,制定出适合本节课有效教学目标及教学方法。

  1、注重三维目标的设计。

  历史新课程的三维目标与有效性教学的关系如下:落实知识与能力目标,是实现有效的课堂教学的核心;把握过程与方法是实现有效的课堂教学的保证;关注情感态度价值观是有效教学的重要体现,三者不可偏废。分割了就不是那个完整的“整体”了,就失去了它原有的“整体”意义。是否全面、整体地落实三维目标,是新课程背景下评价一堂课有效与否的重要标准,是提高课堂教学有效性的根本保证。

  2、依据学生的实际发展状况及发展要求。

  因年龄和心理原因而没有发展成熟的青少年。这个阶段的青少年充满着对一切事物的好奇心、探究欲望和学*热情,但他们已有的知识准备还不丰富,已有的知识大多是零散的、感性的、具体的,还没有形成可以认识更复杂事物的知识体系,还很难形成抽象的理论认识。由于年龄和心理等方面的原因,他们还无法在学*上保持长时间的有意注意,因此,他们的好奇、探究、学*热情和学*的注意力等,都还需要更多的间接兴趣来提供维持的动力,如学*内容情节的生动、表现形式的多样性、教师高超的教学艺术等。

  在这种情况下,适当降低课程目标要求的难度、相对减少要求学生记忆和掌握的知识内容和理论内容就变得十分必要。因此,潜心挖掘符合学生发展要求的新教学目标。这一点可以说对历史教师的要求很高,要求教师不但要深入研读课程标准,同时还要利用自身掌握的知识和当地学生的实际情况来挖掘那些隐性的教学目标。

  3、强调培养学生的学*兴趣和激发学生的学*热情。

  新课程下的初中教学设计,要求贯穿以学生为中心的理念,在全面分析教材和深入了解学生的基础上,制定以学生全面发展为中心的教学目标和策略,设计以学生为中心的学*环境,为学生提供丰富的学*资源和学*工具,激发学生的学*动机,使学生积极主动的参与教学活动,真正成为教学主体,从而使教学效果达到最优化。教学设计要根据学生的兴趣和学*需要。兴趣是最好的老师,动机是激励人去行动,以达到一定目的的内在因素,是行为的动力,而动机又产生于人的兴趣和需要。课堂教学的对象,是活生生的学生,学生是学*的主人,教会学生学会学*是教学活动的核心;教师所追求的教学目的要求,必须通过学生的学*活动来实现。

  在教学设计中,教师要充分分析和了解学生的心理需求,采取各种有力措施,把学学生由“要我学”转变为“我要学”。根据具体的教学内容,不同的教学对象等实际情况,灵活、恰当地采用讨论、座谈、表演历史剧等多种形式,有效地营造宽松、和谐、舒展的学*氛围,从而来激发、引导学生参与讨论,在开展活动的过程中,引发学生的兴趣,收到好的教学效果。

对教学目标的反思优秀2

  教学目标更加关注学生的学*过程:传统教学的教学目标受“学科中心”、“知识本位”下的教材观的影响,是以知识为本的,强调知识的传授,注重对知识的继承、传授和掌握。中学地理教学一向使学生知道“在哪里”、“有什么”、“什么时间”、“怎么样”、“为什么”等作为教学目标,“知道”、“了解”、“熟悉”、“理解”等是常用的教学目标行为动词,其目标指向是“结果”,简言之即教学以“授人以鱼”为目标。开放式教学目标是以学生综合素质的培养和提高为本的。重视发展学生的创造力,要求教师指导学生学*,教会学生学*,培养学生自主学*的途径和方法,注重使学生在知识、技能、素质各方面全面协调发展,它不再以向学生传授现成的知识为唯一目标,而是向他们提供所需要的一些事实、事例或问题,引导学生主动积极地思考,独立开展探索,自行发现并掌握相应的原理或结论,培养学生自主学*、终身学*的学*策略。开放式教学把教学目标分为三个层次:

  一是基础性目标,即达到教材的双基教学目标,为后一步教学打下厚实的基础。

  二是弹性目标,即对不同基础和能力的同学分别提出具有一定难度的目标,激发学生内在的潜能。

  三是发展目标,即教学着眼于学生的综合发展,为学生的终身发展服务。

  新颁布的地理课程标准的课程目标定位为“通过7—9年级地理课程的实施,学生能够了解有关地球与地图、世界地理、*地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学*能力;使形式具有初步的地理科学素养和人文素养,养成爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念”。“高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学*和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观”。新课标的课程目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,成为一个有机整体,体现了上述的三个目标层次。所有“内容标准”都是以行为目标方式表述的。“获得”、“学会”、“尝试”、“运用”、“形成”、“增强”、“养成”等是表现教学目标的主要行为动词,其目标指向是“过程”,可见教学目标不仅要“授人以鱼”,更要“授人以渔”。开放式教学能很好地实现新课程标准所规定的教学目标。

对教学目标的反思优秀3

  语文一节课能达到多少教学目标?特别是高段,一节课下来,他们就有了爱的冲动了?有爱的感觉了?绝对是瞎扯,其实语文的教学目标决不是一节课,几节课所能达成的,就算字词目标,也是不可能在一节课中达成的,学生通过不停的运用,才慢慢理解掌握的,有时虽然你在上课时讲过一下,带过一下,难道学生就可以初步达成思想目标了?不可能吧!有些目标一个学期,几个学期,甚至几年,也是达不成的,有些目标根本就是虚的。一种价值观,一种情感,一种能力,不是靠某一课堂上的某一环节来完成,但我们必须在潜意识里不断的渗透,而后才能达到一种自然而然的效果。

  一节课不过四十分钟,根本就来不及讲几个笑话,根本就讲不了一个精彩故事,,根本就来不急一次精彩的辩论,根本就来不及一次朗读比赛,也根本就来不及一次口语比赛。所以以每节课为单位备课上课,是不太科学的。真搞不清楚大语文到底是什么?

  课本上自认美文的几篇文章上完以后,其余的时间都用来给学生讲些课外的东西,比如向学生推荐一些美文,一起来学,学生兴趣昂然,群情激奋,人人陶醉。或和学生谈谈国内外的大事啊等等,开阔开阔眼界,课堂内外到处都是语文,讲着讲着,常常会发现正讲在兴头上,学生听的正高兴,下课时间却到了……我认为这才算语文课。


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)扩展阅读


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展1)

——目标的优秀名言警句 40句菁华

1、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法使他满足——拉布吕耶尔

2、感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的——契诃夫

3、管理人员在确定目标时:必须考虑目标的三个方面:优先次序、时间和结构。

4、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。——周汉晖

5、我们的生活就像施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。——歌德

6、目标管理的最大好处是,它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力,推动他尽最大的力量把工作做好。

7、命运不是机遇,而是选择。命运不靠等待,而凭争取。

8、永远做一个爱笑的美丽的人,经历世俗却不世俗,微笑着接受人生的起伏。

9、自弃者扶不起,自强者击不倒!

10、当没有人为我们拭泪时,给自己一些安慰。

11、快乐不是因为你得到的多了,而是因为你计较的少了。

12、不要等着别人发现你,你应该先把自己推出去!

13、不要因一场薄雾,便认定前面没有什么景物。

14、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

15、勇于承认错误,敢于承担责任。

16、你唯一能把握的,是变成最好的自己。

17、生活不会否定任何人,就怕自己否定生活。

18、当你越来越漂亮时,自然有人关注你。

19、自己是梧桐,凤凰才会来栖。

20、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,始终掌握在自己手中。

21、灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗话说的好,无所不在等于无所在。蒙田

22、在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成。*勒

23、我们处在一个探索的时代,这个时代有一个好处,就是什麽也不相信,探索是主要的。现在就像打猎一样,披荆斩棘,四处寻找,对每一棵灌木都要查看一番;找的目标不对就仍在一边,再去寻找。找,找,找!斯特林堡

24、任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。林海鑫

25、尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。歌德

26、凡是以追求自己的幸福为目标的人,是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人,是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人,是有德行的。列夫托尔斯泰

27、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

28、人勤地生宝,人懒地生草。

29、水滴集多成大海,读书集多成学问。

30、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

31、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

32、不经过琢磨,宝石也不会发光。

33、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。

34、每个人都有潜在的能量,只是很容易被*惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

35、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。

36、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

37、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!

38、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

39、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。

40、愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展2)

——开学目标的作文 (菁华3篇)

开学目标的作文1

  时间不曾放慢它的脚步,所有的.人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了,在这一周里也发生了不少事,我记忆最深刻的,就是我突破了我自己的800米跑步成绩。

  星期四下午,我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分,所以当老师说要测试时,我心里不由得紧张了,怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学,发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手,有的跺跺脚……干什么的都有。

  可这些都不能阻挡测试,该来的总要来,在走向跑道的那个过程中,我放慢了脚步。多么希望这时突然有意外发生,然后老师说:“不用测了!”

  可这似乎是不可能的。终于来到跑道上站好队,准备开跑了。因为这次要算入成绩,我格外紧张,手心里冒着汗,心砰砰地直跳,在开跑前我在心里默默对自己说了一声:“加油,你可以的!”

  随着老师的一声令下,所有人都冲了出去,我也向前跑去。记得老师对我们说:“要迈开大步,跑时不要忽快忽慢,要有自己的节奏,不要急。”我按照老师的话,稳稳地向前跑去,我慢慢地超越了好几个人。

  可是剩下最后300多米,我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力,胳膊已经放弃了摆动,头也晕得难受,眼镜从鼻梁上掉下来,眼前一片模糊,有种与世隔绝的感觉。

  这时,我心里好像有个声音在说:“不,这不是真实的你,你可以跑得更快的,你从来都没试过,怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气,用力摆起胳膊,腿抬到最高努力向终点奔去。

  最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的,这是上初三以来第一次突破3分多,跑完后,虽然感觉很累,但是心里无比激动,因为我战胜了自己,我实现了自己的目标!

  其实每个人都有潜力,只是还没有发掘出来。我们要有目标,要冲着那个目标努力向前,才会做更好的自己!

开学目标的作文2

  在这里先祝你们新春愉快。一眨眼,我进入了中学已经半年多了,时间如流水一般,转眼即逝,那么快新的一年又开始了。“一年之计在于春”刚起头儿有的是工夫,有的是希望。是啊,新学年,新气象,这又该是我放飞希望的时候了。在这七年级的最后一个学期里,我想向你们倾诉我的希望。

  这个学期,是短暂的一个轮回,短短的的四个月时间预示着我们要抓紧时间,争分夺秒,充分利用它宝贵的价值。我在心里默默的告诉自己:时间如风,抓住它的真谛,创造最美的过程。或许十几周听起来如此紧迫,但对于我们每一个人都有不同的含义,只要你肯持之以恒地付出,相信花朵一样甜蜜的成功依然,为你而绽放,我相信只要我尽了最大的努力,肯定能取得成功。你们一定相信我吧!

  说起打算,心底的一根弦被轻轻拨动,暖的风,抑或冷的风将沉睡已久的思绪唤醒,抽成丝,飘向那一年……

  还记得,那同样是一个万物复苏,桃红柳绿的季节。我也在思索着新的一年的期望,那时我提出了好多好多的新目标,还兴高采烈的想象着取得好成绩后被啧啧称赞的自我,还乐滋滋地好一会儿呢!实际行动开始了,起初,我照着计划认认真真地实行着。可一到后来,耐心全没了,还依旧老样子,我行我素。就这样,一学期慢慢接*尾声了,那千钧一发的战争又在悄然中离*了。很快,那个学期也结束了,望着手中的成绩单,却满是遗憾(没有拿到第一),恨自己不落实行动。

  现在,我终于明白了,再美好的愿望,如果你不去付出,不去约束自己争取,努力,还是不能实现。所以后者是很重要的,而且还需要坚持不懈王易鸣作保证。

  那么,就让我在这个学期很好的管束自己,完善自己,明白时间的可贵,学会以积极乐观的态度去面对一切困难,并能够更好地完成自己的事,还要认真坚持,让自己的成绩更上一层楼。

开学目标的作文3

  时间一点点的流逝,不知不觉中,高中生活已经度过了六分之一。回想刚入学,我带着美好的憧憬来到学校。但学*的道路却一直坎坎坷坷,不尽人意。而现在高一的寒假已经过去了,即将迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏春暖花开的季节里,我又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战。我不禁问自己:新学期的目标你确定了吗?

  也许很多同学目标是考上自己理想的大学,或是追赶上某位同学,而我的目标其实很简单,就是将理科的成绩提高上来。说实话,选择理科的我文理偏科却偏得特别严重,所以,我需要一步一个脚印,踏踏实实的学。

  在开学前我就为自己定了一个计划。首先,就是要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学*中,自信都是至关重要的。其次就是课堂的学*了。我想,学好一门课程,不仅是需要课前预*,上课认真听老师讲并完成学案,更重要的是要把上课没有弄懂的知识及时向老师或同学请教,并加以巩固。再次,课余时间,我需要加大自己的阅读量,拓宽自己的知识面,丰富视野;同时阅读名著,也有助于写作水*的提高。最后,要为自己明确短期的小目标,并努力去实现,不能三分钟热度,要有恒心,坚持到底。

  学*不仅仅是一种兴趣,更是一份责任,是我们应该做而且必须做好的事情。同时学*的过程必定会有辛苦的付出。没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。所以,我要将学*生活中失败的悲伤、收获的欢愉都化作前进的动力,不断去克服困难取得新进步。没有耕耘就没有收获,没有付出哪有所得?因此,对于即将升入高二分班的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  展望新学期,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学航行中,也许会有坎坷、艰险。但我坚信,在我们敬爱的如舵手的老师的帮助下,只要我们努力,我们一定会战胜一切困难,战胜前行中的风雨,到达成功的彼岸。


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展3)

——目标的励志谚语 (菁华3篇)

目标的励志谚语1

  1、自暴自弃便是命运的奴隶,自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵,我愿意用别人的棉袄,来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,该记得的我不会遗忘,该遗忘的我不会存放。

  2、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的内容。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。

  3、不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。

  4、没有不进步的人生的,只有不进取的人 !

  5、没有伞的孩子,务必努力奔跑!

  6、当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了!

  7、如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。

  8、我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。

  9、我们务必先学会承受,再学会参与。承受是需要阅历和沉实的,参与也有需要勇气和激情。生活就是在热情与*淡中慢慢的磨合的。

  10、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没有用!

  11、当你不去旅行,不去冒险,不去谈一场恋爱,不过没有试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用。

  12、低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生的路会更精彩。

  13、人生的需要一些风情点缀的。就是我们的灵魂总要一点点历史的问候,一些诗意的触摸,一些自然的慰藉。

  14、你的遇事慌乱、抱怨、一脸苦相、不敢扛事儿、推脱、找借口、逻辑不清、没有反馈、不拘小节、不动脑、不走心的举动都会出卖你,阳光、沉稳、乐观、抗击打、思路清晰、勇于奉献、耐得住寂寞、不怕犯错、有进步、打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。

  15、每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。

  16、人生的目标确定容易实现难,但如果不去行动,那么连实现的可能也不会有。

  17、世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

  18、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。

  19、懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

  20、人生的就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。

  21、即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着,才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤,只要能够努力地活下去,一切都会好起来。

  22、真正成功的人生的,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

  23、你不喜欢我,我一点都不介意。因为我活下来,不是为了取悦你!

  24、就算跑最后一名又怎样,至少我又运动精神。而且我一定会跑完全程,只要跑到终点我就成功了!

  25、要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。

  26、天塌下来,有个高的人帮你扛着,可是你能保证,天塌下来的时候,个儿高的人没有在弯腰吗?之后,还不是得靠自己!

  27、生活学会简单,做事大凡认真,思想纠于复杂,人才能在有限的人性光芒面前坐看命运的误差。

  28、生命不息,奋斗不止!只要相信,只要坚持,只要你真的是用生命在热爱,那一定是天赋使命使然,那就是一个人该坚持和努力的东西,无论梦想是什么,无论路有多曲折多遥远,只要是灵魂深处的热爱,就会一直坚持到走上属于自己的舞台!

  29、人生的,在历经大大小小的各种坎坷与收获后,我的思想真的成熟了,不再幼稚的面对问题,而是沉着冷静的思考。

  30、很多时候,不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备,而是因为活得还不够简单。

  31、生活中处处充满着温情,只要我们有一双善于发现的明亮的眼睛。

  32、生命的广阔,不是跟合适的人相处得投机,而是与不堪的人周旋得从容。

  33、要想改变我们的人生的,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。

  34、我们每一个个体都是独特的,我们是自己的主人,我们的人生的由我们自己掌握。我们要珍惜每一个遇到的人,珍惜每一段缘分。

  35、人的一生中不可能会一帆风顺,总会遇到一些挫折,当你对生活失去了信心的时候,仔细的看一看、好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧,那会让你感觉到生活的美好。

  36、我们要惜福,要珍惜每一份友情,爱情,还有更为重要的亲情。

  37、人活着,便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口,这些太多的背后,我们只能选择让心去承受,学会沉淀。

  38、生活就是这样,有时候想念也是一种幸福,是那样的美所以愿每一个身边的朋友都珍惜自己来之不易的幸福吧,不管你的幸福是小时大,做最真实的自己,拥有最*凡的幸福!

  39、人不会苦一辈子,但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子,却苦了一辈子。

  40、在人生的的历程中,人们的幸福生活在很大程度上要依靠人们自身的努力,依靠自己的勤奋、自我修炼、自我磨练和自律自制。

  41、心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏锐;臂膀有力量,出手才有重拳;脚步有节奏,步履才能轻盈。

  42、如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学*;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步。不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。

  43、好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。

  44、用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!

  45、春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。热爱生活,人生的四季永远充满阳光!没有永远的春天,却有永远的春意;没有永远的缠绵,却有永远的思念;没有永远的成功,却有永远的追求;没有永远的年青,却有永远的青春!生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意;学*可以没有纸笔,但却不能没有思考;交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚;赚钱可以没有利润,但却不能没有良心。

  46、没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。

  47、有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。

  48、你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。

  49、生活需要游戏,但不能游戏人生的;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心;把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。

  50、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行!

  51、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的*惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,*凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

  52、世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。

  53、虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。

  54、做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。

  55、生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于*淡。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。

  56、如果你盼望明天,那务必先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟。

  57、财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。事物是辩证的,当你得到一些东西时,同时也会让你失去另一些东西;当你失去一些东西时,同时也会让你得到一些东西。

  58、在人之初,别拿人当幼欺;在人之暮,别拿人当弱辱;在人之前,别拿己当众扬;在人之后,别拿人当猴谤;在人之上,别拿人不当人;在人之下,别拿己不当人。当你*惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天;如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩。

  59、什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。你可以忘掉失败,但不能忘掉教训;你可以忘掉昨天,但不能忘记历史;你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛;你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱。

  60、一切皆可以变,唯有我们的理想不能变;一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退,唯有我们前进的脚步不能退。失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。

  61、当你对自己微笑时,世上没有烦事能纠缠你;当你对自己诚意时,世上没有人能欺骗你。活在别人的掌声中,最易迷失自己;处在别人的关爱中,最易弱化自己。敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。要感谢给你提意见的人,他使你成熟;要感谢给你造困境的人,他使你坚强。

  62、成功不会向我们走来,我们务必走向胜利;智慧不会向我们走来,我们务必勤奋思索;快乐不会向我们走来,我们务必用心体验。

  63、运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智。没有运动,生活等于昏睡;没有思考,生活等于盲从;没有节制,生活等于毁灭;没有快乐,生活等于凝固。

  64、什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。人生的道路虽很曲折,却很美丽。只要你细心观看,就能饱尝沿途美景。在人生的道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。

  65、在人生的征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐,再*的道路也会跌倒。要留下人生的足迹,就务必一步一个脚印;要少走人生的弯路,就务必三思而行。

  66、迈开脚步,再长的路也不在话下;停滞不前,再短的路也难以到达。行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续;前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向。

  67、做人要地道,好人有好报;做事要踏实,步履才坚实!听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本;学历是一时的知识,学*才是永久的智慧!

  68、人生的难免经受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光。

  69、“吃亏是福”不但是一种人生的策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生的大智慧。受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧。

  70、给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!生活是首歌:爱情是轻音乐,工作是交响乐,奋斗是摇滚乐,应酬是流行乐,朋友是通俗曲,事业是进行曲。“天生我材必有用”,人生的没有休止符;前进路上大步走,“天下谁人不识君”!

  71、生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生的才能感知生活的快乐。走*原野,才能饱赏春天的美色;融入江河,才能感知夏水的温柔;采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖!

目标的励志谚语2

  ◆耳听为虚,眼见为实。

  ◆老马识路数,老人通世故。

  ◆老人不讲古,后生会失谱。

  ◆老牛肉有嚼头,老人言有听头。

  ◆老姜辣味大,老人经验多。

  ◆百闻不如一见,百见不如一干。

  ◆吃一回亏,学一回乖。

  ◆多锉出快锯,多做长知识。

  ◆树老根多,人老识多。

  ◆砍柴上山,捉鸟上树。

  ◆砍柴砍小头,问路问老头。

  ◆打柴问樵夫,驶船问艄公。

  ◆宁可做过,不可错过。

  ◆头回上当,二回心亮。

  ◆发回水,积层泥;经一事,长一智。

  ◆砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

  ◆草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。

  ◆药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

  ◆是蛇一身冷,是狼一身腥。

  ◆香花不一定好看,会说不一定能干。

  ◆经一番挫折,长一番见识。

  ◆经得广,知得多。

  ◆要知山中事,乡间问老农。

  ◆当家才知盐米贵,出门才晓路难行。

  ◆光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

目标的励志谚语3

  1、山高流水长,志大精神旺。

  2、香花不一定好看,会说不一定能干。

  3、马看牙板,人看言行。

  4、砍柴上山,捉鸟上树。

  5、要知父母恩,怀里抱儿孙。

  6、认理不认人,不怕不了事。

  7、天无二日,人无二理。

  8、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。

  9、山高有攀头,路远有奔头。

  10、水不*要流,理不*要说。

  11、理不短,嘴不软。

  12、人行千里路,胜读十年书。

  13、发回水,积层泥;经一事,长一智。

  14、不怕路长,只怕志短。

  15、树老半空心,人老百事通。

  16、水落现石头,日久见人心。

  17、山高有攀头,路远有奔头。

  18、久住坡,不嫌陡。

  19、认理不认人,帮理不帮亲。水大漫不过船,手大遮不住天。

  20、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。

  21、人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。

  22、万句言语吃不饱,一捧流水能解渴。

  23、坛口封得住,人口封不住。

  24、无理心慌,有理胆壮。

  25、人有志,竹有节。

  26、口说不如身到,耳闻不如目睹。

  27、宁可做过,不可错过。

  28、水退石头在,好人说不坏。

  29、不磨不炼,不成好汉。

  30、人往大处看,鸟往高处飞。

  31、人凭志气,虎凭威势。

  32、人起心发,树起根发。

  33、人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。

  34、人老心不老,身穷志不穷。

  35、人心隔肚皮,看人看行为。

  36、人怕理,马怕鞭。

  37、天不生无用之人,地不长无名之草。

  38、经一番挫折,长一番见识。

  39、无志山压头,有志人搬山。

  40、人要心强,树要皮硬。

  41、人有志,竹有节。

  42、木尺虽短,能量千丈。

  43、不怕学问浅,就怕志气短。

  44、要知山中事,乡间问老农。

  45、山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的。

  46、老牛肉有嚼头,老人言有听头。

  47、会走走不过影,会说说不过理。

  48、三天不念口生,三年不做手生。

  49、好茶不怕细品,好事不怕细论。

  50、小人记仇,君子长志。

  51、天下的弓都是弯的,世上的理都是直的。

  52、砂锅不捣不漏,木头不凿不通。

  53、路是弯的,理是直的。

  54、让人一寸,得理一尺。

  55、山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。

  56、天下无难事,只怕有心人。

  57、头回上当,二回心亮。

  58、人起心发,树起根发。

  59、隔行如隔山,隔行不隔理。

  60、人凭志气,虎凭威势。

  61、人横有道理,马横有缰绳。

  62、脚跑不过雨,嘴强不过理。

  63、舌头是肉长的,事实是铁打的。

  64、十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

  65、力是压大的,胆是吓大的。

  66、好酒不怕酿,好人不怕讲。

  67、井越掏,水越清;事越摆,理越明。

  68、药农进山见草药,猎人进山见禽兽。

  69、是蛇一身冷,是狼一身腥。

  70、不怕学不成,就怕心不诚。

  71、人要心强,树要皮硬。

  72、不怕山高,就怕脚软。

  73、一等二靠三落空,一想二干三成功。

  74、千学不如一看,千看不如一练。

  75、人往大处看,鸟往高处飞。

  76、鼓不敲不响,理不辩不明。

  77、经得广,知得多。

  78、天上无云不下雨,世间无理事不成。

  79、口说无凭,事实为证。

  80、人争气,火争焰,佛争一炷香。

  81、人争气,火争焰,佛争一炷香。

  82、不担三分险,难练一身胆。

  83、人怕没志,树怕没皮。

  84、人怕没志,树怕没皮。

  85、三百六十行,行行出状元。

  86、耳听为虚,眼见为实。

  87、小人记仇,君子长志。

  88、光说不练假把式,光练不说真把式,连说带练全把式。

  89、树老根多,人老识多。

  90、人老心不老,身穷志不穷。

  91、三百六十行,行行出状元。

  92、牛无力拖横耙,人无理说横话。

  93、山高流水长,志大精神旺。

  94、老姜辣味大,老人经验多。

  95、老人不讲古,后生会失谱。

  96、要吃辣子栽辣秧,要吃鲤鱼走长江。

  97、一理通,百理融。

  98、人怕没理,狗怕夹尾。

  99、多锉出快锯,多做长知识。

  100、好人争理,坏人争嘴。

  101、灯不亮,要人拨;事不明,要人说。

  102、人在世上练,刀在石上磨。

  103、老马识路数,老人通世故。

  104、天无一月雨,人无一世穷。

  105、砍柴砍小头,问路问老头。

  106、人多出正理,谷多出好米。

  107、不怕百事不利,就怕灰心丧气。

  108、湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展4)

——目标的优秀名言警句 40句菁华

1、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目标如此高尚、财富、地位、幸运和恩惠都无法使他满足——拉布吕耶尔

2、感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的——契诃夫

3、管理人员在确定目标时:必须考虑目标的三个方面:优先次序、时间和结构。

4、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。——周汉晖

5、我们的生活就像施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。——歌德

6、目标管理的最大好处是,它使管理者能够控制他们自己的成绩。这种自我控制可以成为更强烈的动力,推动他尽最大的力量把工作做好。

7、命运不是机遇,而是选择。命运不靠等待,而凭争取。

8、永远做一个爱笑的美丽的人,经历世俗却不世俗,微笑着接受人生的起伏。

9、自弃者扶不起,自强者击不倒!

10、当没有人为我们拭泪时,给自己一些安慰。

11、快乐不是因为你得到的多了,而是因为你计较的少了。

12、不要等着别人发现你,你应该先把自己推出去!

13、不要因一场薄雾,便认定前面没有什么景物。

14、没有礁石,就没有美丽的浪花;没有挫折,就没有壮丽的人生。

15、勇于承认错误,敢于承担责任。

16、你唯一能把握的,是变成最好的自己。

17、生活不会否定任何人,就怕自己否定生活。

18、当你越来越漂亮时,自然有人关注你。

19、自己是梧桐,凤凰才会来栖。

20、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,始终掌握在自己手中。

21、灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗话说的好,无所不在等于无所在。蒙田

22、在狭隘的环境中使精神狭隘,人要有更大的标准才能大成。*勒

23、我们处在一个探索的时代,这个时代有一个好处,就是什麽也不相信,探索是主要的。现在就像打猎一样,披荆斩棘,四处寻找,对每一棵灌木都要查看一番;找的目标不对就仍在一边,再去寻找。找,找,找!斯特林堡

24、任何人要达到自己的目的,爱也罢,追求也罢,目标必须明确。林海鑫

25、尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。歌德

26、凡是以追求自己的幸福为目标的人,是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人,是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人,是有德行的。列夫托尔斯泰

27、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

28、人勤地生宝,人懒地生草。

29、水滴集多成大海,读书集多成学问。

30、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

31、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

32、不经过琢磨,宝石也不会发光。

33、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。

34、每个人都有潜在的能量,只是很容易被*惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

35、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。

36、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

37、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!

38、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

39、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。

40、愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展5)

——制定目标的英语作文 (菁华3篇)

  “Living without an aim is like sailing without a compass.” This philosophical wisdom by John Ruskin, one of the greatest British writers, tells us that goal setting is extremely important in life.

  Why is goal setting so important? The main importance of goal setting is that it provides us with direction and purpose. When we have goals, we know what we want to achieve so that we can focus our mindson a single worthwhile target and avoid getting distracted easily. Personal goal setting also provides us with motivation to achieve what we want to achieve.

  Goal setting is of especial significance for today’s students. A study reveals that when students set goals, they learn the importance of taking responsibility, of minimizing excuses and of helping others. Goal setting is a lifelong skill that first helps students succeed in school and then later in life.

  The importance of English rests with the language being used in most countries in the world as a municating tool. For example, a German and a Chinese can't speak opposite side's language, but they both know English. And then there is no problem between their language munication. We must know the importance and learn the language earnestly.

  The key to learn English well is to recite words. Words are the bricks of language building.Only keeping them in our mind, can we master them. To learn English well,we need to listen more English broadcast and contact with more foreingers so that we can practise our listening prehansion. Only in this way, can we study for the purpose of application

  I have full confidence in my goal of writing, should do. I do not know what year and what month, I understand that I was too naive, and today also, I'm just a spark, but also presumptuous claim to flame before the sun.

  But also to challenge it. Year, which month do not. I found that I was sleepwalking will urge in the state.

  Go rampant chaos in the streets, when I discovered that after the. I have been eager, kept trained on one day, the good Samaritan, you can wake me from a dream, or hit the bruised, badly beatenin the wake.

  Of course, up to now has been the aimless walk in the street. That is no finish line to walk.

  Maybe that year that month, I wake up. Go there once walked the streets, saw a look without a trace the long road, late at night where the desolate, there is no trace of my walk. During the day, go there.

  To see a side length of eight-meter square signs fall down. You know what?

  Crushed to death four people, wounding five people. His son had just received a 3 because of the University of Deng Xiaoping admission notice.

  Going to buy something. Preparing for tomorrow left. Unfortunately, two of which are Ph.D. Hafer managers, three Tsinghua University, Beijing University graduate student, three students, one was about to attend university.

  You see in this world and my shelter purposes? I can do?

  Goal is like the compass, I lost it in the forest. My life would have lost in that forest!


对教学目标的反思优秀 (菁华3篇)(扩展6)

——树立目标的作文 (菁华3篇)

  二十一世纪的人生活太优裕了,所以多了懒惰,少了勤奋;多了胆怯,少了勇气;多了放弃的意识,少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标,而一个没有目标的人就等于没有灵魂。

  目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标,就有多大的成就。我们往往明确目标,却总是毫无规划的去实现它,而最终的结果一定是失败的。二十一世纪的人生活太优裕了,所以多了懒惰,少了勤奋;多了胆怯,少了勇气;多了放弃的意识,少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标,而一个没有目标的人就等于没有灵魂。

  你听过三个砌墙工人的故事吗?一天,有个人走过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气的说:“没看见吗?砌墙。”第二工人笑了笑,说:“我们在其一幢高楼。”第三个工人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。十年后,第一个还是砌墙工人,第二个人是工程师,第三个人是前两个的老板。的确,一个人想要成功,想实现梦想,就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人,那么就永远不可能抵达成功的彼岸,就永远注定是无用之人。其次,我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力,去奋斗,去拼搏,去坚持。

  列宁是众所周知的一大伟人,刚上大一的他,因此参加革命活动而失学,但他并未因此而放弃,他的目标就是靠自己的力量完成学业。他很喜欢滑冰,可每次滑完后就会因为累而想睡觉,这样就会影响学*,所以他只能放弃,又投入到学*中。不久,他有爱上了令人费解的其艺,每次下棋都会耗掉许多时间,又不得不放弃了。无数个夜晚的苦读,无数个不断努力的付出,终于,他拿到国立彼得堡大学的毕业证书。

  是啊!在通往自己目标的道路上,得舍弃多少心爱的东西,得煎熬多少个漫漫长夜,得付出多少辛酸的努力啊!就是为了自己的目标。目标的确促使人有强大的动力。这不就是最好的例子吗?

  可曾记得列夫?托尔斯泰说:要有生活的目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的`目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”人活着就不能没有目标,所以从此刻起给自己的今天,明天未来定一个目标吧!

  二十一世纪的人生活太优裕了,所以多了懒惰,少了勤奋;多了胆怯,少了勇气;多了放弃的意识,少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标,而一个没有目标的人就等于没有灵魂。

  目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标,就有多大的成就。我们往往明确目标,却总是毫无规划的去实现它,而最终的结果一定是失败的。二十一世纪的人生活太优裕了,所以多了懒惰,少了勤奋;多了胆怯,少了勇气;多了放弃的意识,少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标,而一个没有目标的人就等于没有灵魂。

  你听过三个砌墙工人的故事吗?一天,有个人走过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气的说:“没看见吗?砌墙。”第二工人笑了笑,说:“我们在其一幢高楼。”第三个工人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。十年后,第一个还是砌墙工人,第二个人是工程师,第三个人是前两个的老板。的确,一个人想要成功,想实现梦想,就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人,那么就永远不可能抵达成功的彼岸,就永远注定是无用之人。其次,我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力,去奋斗,去拼搏,去坚持。

  列宁是众所周知的一大伟人,刚上大一的他,因此参加革命活动而失学,但他并未因此而放弃,他的目标就是靠自己的力量完成学业。他很喜欢滑冰,可每次滑完后就会因为累而想睡觉,这样就会影响学*,所以他只能放弃,又投入到学*中。不久,他有爱上了令人费解的其艺,每次下棋都会耗掉许多时间,又不得不放弃了。无数个夜晚的苦读,无数个不断努力的付出,终于,他拿到国立彼得堡大学的毕业证书。

  是啊!在通往自己目标的道路上,得舍弃多少心爱的东西,得煎熬多少个漫漫长夜,得付出多少辛酸的努力啊!就是为了自己的目标。目标的确促使人有强大的动力。这不就是最好的例子吗?

  可曾记得列夫?托尔斯泰说:要有生活的目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”人活着就不能没有目标,所以从此刻起给自己的今天,明天未来定一个目标吧!

  我们十二班的同学来自全国各地,来到文海是为了实现自己更美好的理想,为了创造一个更灿烂的未来。既然走进了文海,每个人心中必定会树立今后的目标,这个目标,便是我们走向成功的动力。

  我们只要不断朝着这个目标去奋斗,去努力,就不辜负我们千辛万苦来到文海这所学校。我不敢说我能考上最好的高中,但我有这个努力拼搏的勇气;我不敢说我有很高的.天赋,但我有积极向上的精神。我的目标是争取考入杭州学军中学。因为我的哥哥是我最崇拜的人,他的成绩在年级也是数一数二的,他的目标是考上学军,所以,我要向我哥哥学*,争取考上学军中学。7月5号的分班考试,我如毕业考一样,没有发挥自己真正的实力,考得非常不理想。如今,我踏进了中学的大门,走进了新的学校,我一定要努力奋斗,展现一个真正的我。我给自己在初中第一学期里定下了三大“战略”目标:首先要自觉遵守中学“学生一日常规”。上课要认真听课,做课堂笔记,完成作业,要努力养成温故而知新的良好的学**惯,改掉粗心,马虎的坏毛病。做任何事都应当仔细谨慎,观察入微。争取期中考之前,要在班级站稳脚跟。其次应当抓住每一个学*和锻炼的时机,稳稳地向前迈出每一步。

  最后在新的班集体中,我应该大胆地展现出自己的才能,我也要学会与同学交往,尊敬师长,让自己各方面更出色。弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”。对于我们来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入初中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  同学们,让我们树立远大的目标,扬起理想的风帆,乘风破浪,勇敢向前,到达成功的彼岸!相信美好的未来一定属于我们!

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