我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听妈妈对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢！
终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。
爸爸带我换上一身漂亮的傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得“扑通”一声坐到地上哭了，妈妈和爸爸一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，我也赶快又去打水……就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀！时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我还没玩够呢！我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀！
听说泼水节是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的节日，傣族是个爱水、敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多越会有好运伴随，真希望能再有机会参加呀！
我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀！
没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧！
那是暑假的一个晚上，我在厨房洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有时冲到纱窗上，有时飞到脸上——我的脑袋瓜蓦然一热：干脆我在厨房里过泼水节！于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗一手拿着筷子，在碗里蘸了水，然后扬起手，向四处泼洒，只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出嘀嗒嘀嗒的响声。太美了！泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半，太有趣了！接着我又把水往玻璃窗上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的响声，太好玩了！我开心的笑声吸引了调皮可爱的表弟。他情不自禁地走了过来，和我一起过这欢乐的“拨水节”。他也学着我的样子，把手一甩，使劲地往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的、凉凉的。我也用手捧起水，向他泼去。他满脸挂着水珠，露出可爱的小脸蛋，用他那胖胖的小手，抹掉脸上的水珠，继续向我“挑战”。
一次又一次地泼呀，洒呀；满屋子都是水，我们全身湿淋淋的，在这宁静的小屋里，传来了我们欢快的泼水声、欢乐的笑声，连天上那俏皮的星星也眨着眼睛，好像在说：“泼水节真有趣，我也想参加。”
妈妈回来了，看见我们全身湿渡渡地，再看看满屋的水，好像闹了水灾，气得目瞪口呆。虽然妈妈狠狠地批评了我，但我心里还是乐滋滋的：泼水节的滋味真的是太美好了！
泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的民族有着不同的节日风俗。让我们走进傣族，了解傣族的泼水节。
傣族的泼水节是一个隆重而又欢快的节日。泼水节源于印度，曾是婆罗门教的一种宗教仪式，后来为佛教所吸收，经缅甸传入云南傣族地区。泼水节是傣族的新年，也是傣族最重大的传统节日。
泼水节一大早就开始了，男女老少就沐浴更衣。我也穿着傣族的服饰，来到了泼水场中央，准备好了“”———盆、桶。只听见一声令下，我们就像离弦的箭一样跑向“库”———小水池，装起“”———水，向“敌人”泼去。
然后，青年男女提着木桶，一时水花四溅。可我呢!一个人孤零零地站在那里，拿着木桶泼自己，真没意思。忽然我看到一个衣冠整齐的大人，就悄悄地走到他背后，猛地把水泼到他头上，然后跑掉，打起了速战速决。就这样，一个衣冠整齐的大人变成了一只可怜的“落汤鸡”了。
但是好景不长，正当我得意的时候，几个被我攻击过的“敌人”开始向我反攻。我根本没有还手的余地。他们越打越猛，我只好和他们拼个你死我活了，不顾子弹似的`水点，疯狂地向他们扫射，就这样，我们相互追着、泼着、笑着、叫着，玩得真高兴呀!
时间总是这样不知不觉地溜走了，妈妈说：“我们要走了!”“呜呜，怎么这么快啊，我还没玩够呢!”我沮丧地说。这次和傣族同胞一起过泼水节，真让我感到意犹未尽。
傣族是一个爱水、敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、幸福、健康，被泼得越多就意味着会有越多的好运伴随着你，因此在节日期间，到处充满欢声笑语，处处洋溢着祥和的气氛!
——快乐的泼水节作文6篇
今天，下着蒙蒙的细雨，早上七点我和妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。
到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜了女娲和*之后我们爬呀爬，爬呀爬。
走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。
我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。
今天,下着蒙蒙的细雨，早上七点我和我的妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。
到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。大家进入了泼水场，可是大家并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候大家拜了女娲和*之后大家爬呀爬，爬呀爬。
走了几百级台阶终于到达了山顶，大家淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时大家听到了回声好像大山在和大家说话。大家休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，大家便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟大家就下山了。
大家下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。大家拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向大家泼来。泼到大家身上时就像站在时有时无的大雨当中。大家放声大笑在大家泼起的水花中互相追逐着，大家快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。大家怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。
今天是夏令营的第二天，我一边回忆刚才的活动，一边向宿舍走去，不知不觉就到了宿舍。
我一开门，只听见一声又一声尖叫，仔细一听，是从浴室发出来的，我怀着好奇心往里跑去。“兹”，我来了个180度大漂移，可是一到浴室门口，几个同学拿着瓢，瓢里各装着冷热水，同时往我身上泼 ，要不然~，就要变成“落汤鸡”咯!随后，他们异口同声的说：“里面正在举行‘泼水节’，请脱光衣服在进来，do you know???谢谢合作!”他们这样一说，让我哭笑不得，不过我还是积极配合地把衣服脱了(要不然没得洗澡了)。“我来了!”我冲了进去，先来了个漫天飞花，给他们瞧瞧我的厉害。
渐渐的，我开始由一人军团发展成三人军团。“全力攻击胡鹏!”我一声令下，全部“士兵”开始攻击，把胡鹏团团围住，他被夹在中间，胡鹏一往左转就喝了口冷水，然后就往右转，可是也没过得安宁。接着，他又转向我的管辖区内，呵呵~，我一瓢冷水加一瓢热水，把胡鹏弄得全身痒痒。只见胡鹏举起双手，把白色毛巾甩起，我们见这是一个投降的动作。
之后，我们就发展成四人军队了。“吱”，只听见浴室门外发出了响声。“埋伏!”我命令一到，有的藏在门背(指的是内门);有的藏在桶后，个个屏息凝视目不转睛地望着内门。“咯吱”，门打开了，冲啊，战士们像海涛一样向前冲，把赵贻正打湿得和一只落汤鸡没什么两样。正趁我打水之际，赵贻正把我的手下全部收服，我一转头过去，张鑫一瓢泼来，使我喝了口热水。我双手举起，说了声：“我投降!”他们欣喜若狂，而我呢?却狼狈得哭笑不得。
唉，这真是一个快乐的的“泼水节”呀!
大家好！今天我要向大家介绍外公、外婆现在所居住的地方---------西双版纳，这里有一个美丽的城市---------景洪市，这里居住着一个能歌善舞的少数民族---------傣族，他们每年的四月十二日都有一个隆重而有趣的节日---------泼水节。
有一年，我亲自参加了泼水比赛。
记得那天，我们早早来到了比赛场地，上面有一条红线，两边各有四个大酒坛，我本以为里面装的是酒，其实是水。不一会，我们入神地观看着“傣王”登上宝座，举行泼水仪式，这场景太壮观啦！看完后，我们换上傣族人民穿的衣服准备参加。首先要进行组队，每人从一个木盒子里拿出一片叶子，如果拿到没有洞的是蓝队，拿到有洞的是红队，我拿到了没有洞的叶子，加入了蓝队。
比赛开始了，鸣声一响，我们拿起水瓢使劲向对方泼水，水在天空中闪烁，晶莹透亮。猛烈时，像发大洪水，形势非常激烈。不一会儿，所有队员都成了“落汤鸡”，水从头流到脚。场上发出一阵阵尖叫声，场外一阵阵欢呼声，真让人无比兴奋！我们非常想知道比赛结果，五分钟以后，又一阵鸣声响起，经过傣王和观众的评分后，
最终我们以342分比158分的成绩，获得第183届的泼水杯。队友们激动得把水猛泼在自己身上，围成一个“水”字队形，把水往上泼，在那一瞬间，我仿佛看到了一个巨大而美丽的水坛！
傣族是个爱水、恋水、惜水、敬水的民族，以水表示洁净，每年傣历六月中旬是傣历的新年（傣语称“桑勘比迈”，今年为１３６４年），也叫“泼水节”，期间人们互相泼水祝福，主要活动有浴佛、龙舟比赛、燃放孔明灯、放焰火、高升、丢包、跳孔雀舞等等。泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多越预示着新年的好运。
泼水节的具体日期每年都要按傣历计算，大致在公历４月１４日、１５日、１６日这３天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日），是新旧年交替中的过渡日子；第三天才是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起
舞，一边呼喊：“水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。
泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。现在的“泼水节”已演化成群众性的狂欢活动，街市里、广场上到处见人们在相互追逐泼浇。主要的活动地点是西双版纳傣族自治州的景洪市及其它各地，昆明的云南民族村也是一个不错的选择。
泼水节，让我们一起泼一盆吉祥、幸福的水，让快乐浸透我们的每一个毛孔……
一次，我的好朋友一诺请我到她家吃饭，一诺的妈妈叫我俩去浇花，刚从洗手间出来，一诺就把我的裤子弄湿了。我不服，把水粒泼到了她的脸上，头发都湿了！一诺看了故作生气地说：“看我的！有你好看！”只听“哗”一声我全身上下都湿透了，我看了看地上，说“我们去浴缸里‘大战’吧！”一诺点了点头，拿起脸盆先泼了我一脸。
到了浴缸里，一诺就变得大胆起来了，一盆一盆地从我脸上泼，不管三七二十一。当然我怎能当一只胆小的老鼠呢？我拿起洒水器，从一诺的脸上浇了下去。她变得更加狂野了，把喷头都打开了，一直朝我身上喷。突然，一诺的妈妈进来了，发现了这事，她非但没有责备我们，反而也加入到我们的战役中来。三个人你泼我，我泼你，毫不相让，大家全身上下都湿透了。
阿姨让我们两用吹风机把身上的水吹干。我问阿姨为什么要同我们一起玩，而不是责备我们。阿姨说：“你们忘了吗！今天可是泼水节啊！”我和一诺恍然大悟。
洗手间里的水太多了，高一厘米多。阿姨对我们笑了笑：“在吃饭之前，要把这儿的水都清扫干净哦！”我和一诺二话不说地扫了起来。扫着扫着我俩又开始大战了，把刚吹干的衣服又弄得湿漉漉的。阿姨走过来，叹了口气说：“算了，还是我自己来扫吧，你们把自己的衣服去弄干。”我点了点头，一诺也点了点头。
一诺的妈妈让我们写反思，字数不限，我就在纸上写道：有趣的“泼水节”。
——快乐的泼水节教案 (菁华3篇)
教学目标：
1、认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字，会写“难忘、泼水节”l2个词语。
2、朗读课文。练*用“象脚鼓”等词语，描述*和傣族人民一起过泼水节的情景，体会*和傣族人民心连心的深厚情意。
3、图文对照，积累描写*样子的句子，感受*的*易*人。
教学重点：
朗读课文；用“象脚鼓”等词语描述*和傣族人民一起过泼水节的情景。
教学难点：
体会*和傣族人民的深厚感情。
课前准备：
1、教师准备：挂图（课文插图）；泼水节的视频材料；生字卡、生词卡。
2、学生准备：了解*的生*及相关故事，了解傣族及泼水节的资料。
课时安排：
2课时
教学流程：
第一课时
一、情境导课，激发兴趣。
⒈、播放泼水节视频资料（或挂图）。
师：大家看到了什么？这是什么节日的场面？（生答“泼水节”）
师：泼水节是我国傣族人民的重大节日，也是傣族人民向往的热闹的节日。小朋友们，1961年的泼水节可不一般，为什么呢？今天我们一起来学*第17课。
2、板书课题“难忘的泼水节”，齐读。
二、初读课文，整体感知。
师：到底泼水节多么令人难忘呢？让我们打开书开始读课文吧。
1、学生自读课文。要求读准字音，读通句子。不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
2、检查自学情况。
（1）出示新词
指名读，开火车读、小老师领读，齐读。
（2）出示生字。各自拼读。
注意：前鼻音“穿”，后鼻音“忘、龙、向、令”，多音字“铺、盛”。
指名认读，相机正音，并用生字口头组词。
（3）识记生字。
加一加：“泼”、“炮”。
换一换：“*—度”、“空—穿”。
减一减：“响—向”
猜谜语：“死了心”是“忘”，“今多一点”就是“令”。
（4）认读长句。
*身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
*一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
（5）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文，初步感受泼水节的难忘。
指名分段读课文，正音。
开火车读，互相评价。
3、整体感知内容。
1、本文讲了一件什么事？
2、本文讲了（）和（）一起过（）的事。
三、指导书写
1、出示生字，学生认读。
2、学生观察，提醒注意关键笔画。
3、指导写字：
（1）师范写，重点指导“忘、泼、龙、令”并讲述：
“忘”：上下右结构，下面稍微宽一点，注意字的结构，上面是个“亡”，不要多写一点。
“泼”：左右结构，左小右大，右部为“发”，不要写成“友”多一点。
“龙”独体字结构，最易写错，别忘了第四笔撇，不能写成“尤”。
“令”与“今”一点之差，要区分。
（2）老师范写，学生在*字本上描红、临写生字。（提醒写字姿势。）
（3）展示学生写字作品，讲评，适当奖励。
四、总结交流
同学们，这节课我们学*了生字，认识了敬爱的**，了解了他与傣族人民一起过泼水节的事。下节课我们接着学。
第二课时
一、复*导入。
1、复*12个会认的字，开火车认读。
2、学生说说课文讲了一件什么事情？
二、品读课文，体会感悟。
（一）学*第1、2自然段。
1、自读第1自然段，这段告诉了我们什么？
（1）理解“火红火红”“一年一度”。
（2）播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。
（3）带着喜悦读一读这一段话。
2、指名读第2自然段，边读边想：从这段你知道了什么？
（1）1961年的泼水节令傣族人民特别难忘，用上“因为？？所以？？的句式说一说这是为什么。
（2）“特别”还可以换成哪个词，放到句中说一说（非常、十分。）
（二）学*课文3自然段。
1、带着问题读第三自然段：傣族人民是怎样欢迎*的？画出有关语句。
（1）句子1：人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
①展示象脚鼓图片，并介绍。
②抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接*的心情。
③指导朗读。
（2）句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。
①抓住“地毯”，结合生活实际，说说在什么情况下会铺上鲜红的地毯？（特别隆重的场合，接待最尊贵的客人时。）
②这是一个比喻，生动形象，从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。
③抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。
（“一条条、一串串”说明龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。）
④为什么傣族人民会这样欢迎*？
教师介绍资料：*是新*的第一任*，每天他都要处理党和国家许多重要
的事情，工非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，*从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好*，傣家人从心底里欢迎他。
过渡：这样一位受人爱戴的好*来到了傣族人民身边，人们怎能不欢呼呢？
（3）句子3：人们欢呼着：“*来了！”
抓住“欢呼”感悟人们见到*的激动心情。
2、指导朗读，你能把这热烈的场面读出来吗？
指名读、齐读、表演读。
（三）看图，细读第四自然段。
1、师：看，*来了，他走到傣族人民中间来了！（出示课本插图）
品读句子：*身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
（1）图文对照，说说*的打扮。用一个词说说*脸上的表情。
（*的打扮和傣族人民是一样的；*和蔼可亲、笑容满面。）
（2）指导朗读
2、*和傣族人民一起过节感到高兴，他是怎么做的？
（1）画出描写*动作的语句，找出表示动作的词语。
（2）指导朗读，指名读，表演朗读。
（评读：读第一句，体会*的*易*人及发自内心的高兴心情，读第二句，感受*与人民共舞的美好画面。）
（四）朗读第五、六自然段，感受热闹场面，体会*与人民心连心。
1、读第五自然段，*是怎样跟傣族人民欢度节日的？用“——”画出描写*泼水的句子，用“﹏”画出描写傣族人民泼水的句子。
（1）男生读描写*泼水的句子，—读描写傣族人民泼水的句子。
（2）交流后，出示词语：象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝。
练*说说*是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
（3）小结方法：借助重点词，就能把当时的场面说清楚。
（4）说话训练，体会*对傣族人民的祝福。
*把水泼到老年人身上，祝愿——
*把水泼到年轻人身上，祝愿——
*把水泼到孩子们身上，祝愿——
（5）男—合作读。
2、齐读第六自然段，语速稍慢，表达幸福与开心。
（五）学*第七至第八自然段，总结全文。
1、正因为1961年的泼水节是跟敬爱的*一起度过的，所以傣族人民深深感到那年的泼水节是“幸福”的，是“令人难忘的”，有感情地朗读第六至第八自然段。
2、体会感叹号表达了怎样的情感？（幸福、难忘、开心）
三、回顾全文，升华情感。
1、齐读课文。
2、用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗？
这真是个____的泼水节，因为__________________________________。
这真是个____的泼水节，因为__________________________________。
这真是个____的泼水节，因为__________________________________。
（学生可以填“幸福”、“欢乐”、“开心”、“特别”的泼水节等）
3、说说为什么说这是难忘的泼水节？
（*来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。）
四、布置作业
1、背诵自己喜欢的段落。
2、完成课后思考题。
板书设计
盛情欢迎
11难忘的泼水节敲鼓跳舞
泼水祝福
学*目标
1、会认“凤”等12个生字，会写“龙”等12个字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。感受傣族人民和*一起过泼水节的幸福和快乐。
3、对*和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。
课前准备
1、学生查阅有关傣族人民过泼水节的资料及了解一些*的故事。
2、傣族人民过泼水节的录象。
第一课时
看录象，谈话道导入新课
放一段傣族人民过泼水节盛况的录象。
今天，我们一起来学课文。
初读，读通课文
1、采用自己喜欢的方式自由读课文，可以大声读，和同桌一起读，也可以离开座位找自己的好朋友去读。(要求读准字音，不加字漏字)
2、指名读。(其他同学注意听，看他的字音读准了没有，如果没有读准，可以站起来教教他)
再读，理解课文
1、再次自读课文，边想边读，为什么1961年的泼水节是一次难忘的泼水节?
2、学生讨论交流。(因为敬爱的*和他们一起过泼水节)
3、学*第三段。
带着问题(傣族人民是怎样欢迎*的.)读第三段。
1)自由读第三段。
2)你能用自己的话向大家介绍一下人们欢迎*的情景吗?
3)理解“四面八方”，“从四面八方赶来”，又说明了什么?
4)指导朗读，你能把这热闹的场面读出来吗?
4、看图，理解第四段。
1)师：看，*来了，他走到傣族人民中间来了!(出示插图)谁来说说“今天”*的打扮?*脸上的神情怎样?
2)读第四段画出描写*衣着和表情的词句。
3)看看图上除了*，还有谁也是笑容满面的?
5、体会第五段。
1)老师扮演*，拿着银碗和柏枝向人们泼酒，为人们祝福。
2)启发想象，进行说话训练。
3)正因为这1961年的泼水节是跟敬爱的*一起度过的，所以傣族人民深深感到那年的泼水节是“幸福”的，是“另人难忘的”，有感情的朗读6----8段。
第二课时
复*
1、用开火车、抽读等方式复*词语。
2、有感情地朗读课文。
3、向你的同桌说说为什么1961年的泼水节是另人难忘的。
课文延伸
1、我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的民族风情。哪位同学能向我们介绍一下你知道的少数民族的民族风情?
2、学生介绍。(估计只有少数学生知道)
3、老师发补充资料，让学生阅读。
4、交流阅读体会。
识字、写字
1、识字
1)、出示要求认识和要求会写的字，让学生自己想办法记住自形。
2)指名学生向大家介绍记字方法。
3)用组词的方法，帮助理解字义。
2、写字。
1)让学生仔细观察田字格中的范字，并说说哪些字容易写错，哪些字不容易写好。
2)老师有重点的进行范写指导。
3)学生书写，老师巡回指导。
课后记：
教给识字方法，培养识字能力。首先要充分调动小学生学*的积极性，变被动的“要我学”为主动的“我要学”。其次要注意在学生原有的基础上，不断提出新的要求，让他们从实际中感到自己的能力在不断地提高。在识字教学中，教师应不断增加学生独立思考的因素，逐步养成他们独立思考的*惯，以形成自己的思考方式和学*方法。如要求学生独立发现识字的难点，并解决难点;提倡求异思维，不强求全班学生按同一方法识记生字，允许并鼓励学生想出不同的方法识记生字;让学生自己设计识字的练*和复*的练*等等。
【教学目标】
1、认识“泼、族”15个生字，会写“忘、泼”8个字，读准多音字“铺、盛”。
2、正确、流利地朗读课文，练*用“象脚鼓、凤凰花、银碗”等讲述*和傣族人民一起泼水的情景，体会*和傣族人民心连心的深厚情意。
3、积累描写*样子的句子，感受*的*易*人。
【教学重点】
体会*和傣族人民心连心的深厚情意以及各民族之间的和谐共处。
【教学难点】
了解课文内容，会用给定词语描绘描述情景。
【教学课时】
2课时
第一课时
【课时目标】
1、会认本课15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写本课8个生字，会写“难忘、泼水节”等13个词语。（重点）
2、练*用“象脚鼓”等词语，描述*和傣族人民一起过泼水节的情景。（重点）
【教具准备】
课件（笔顺动态演示朗读音视频）
【教学过程】
一、导入新课
导入类型：出示图片：介绍泼水节。
泼水节是傣族最隆重的节日。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。
教师口述：
西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，让我们一起跟随作者去体验一下吧！
（板书：17难忘的泼水节）板书课题，齐读课题。
【设计意图：出示泼水节图文，再引导课文的学*中来，激发学生学*的兴趣。】
二、初读感知
1、听范读。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
2、学生初读。要求：请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。
3、检查初读情况
（1）认读生字
练读生字，识记。
①注意读准：*舌音“族踩”，翘舌音“驶容盛祝寿”前鼻音“民碗健”，后鼻音“康”。
②识记生字
联系生活实际做动作识记：“泼、踩、敲、驶”。
结合语境识记：
容—面容、笑容、容易、祝—祝贺、庆祝、祝寿
福—祝福、造福、福气、康—健康、安康、康复
度—尺度、温度、风度、龙—龙舟、龙灯、画龙点睛
（2）出示带生字的新词，让学生认读。
民族傣族人民敲打敲门行驶驾驶笑容容易踩水踩住铺上铺地盛饭盛满饭碗木碗祝福祝贺幸福福气健康健谈康复长寿寿命
（2）学*多音字：“铺盛”
练①读句子，找发现。
小朋友自己要学会盛饭。
我们去广州的时候，买的是卧铺票。
在这里，“盛”读“ chéng”，意思是“把东西放进去，容纳”，还有一个读音是“shèng”，意思是“兴旺，炙热”，“铺”读“pù ”，意思是“卧具、商店、驿站”，还有一个读音是“pū”，意思是“陈列、布置、展开”。组词如下：
盛chéng（盛饭）（盛满）铺pù（卧铺）（当铺）
shèng（盛开）（盛大）pū（铺上）（铺展）
②读一读：
山上的桃花盛（shèng）开了。
道路上铺（pū）上了红色的地毯。
（3）识字游戏
摘苹果游戏，看谁摘得多。（读对一个，苹果就被摘下。）
（4）理解词语
练把词语和意思连起来。
火红欢乐地呼喊。
象脚鼓像火一样红。
欢呼傣族乐器，样子像大象的脚。
（5）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否正确，句子是否通顺。
【设计意图：鼓励学生自主识字并初读感知课文，从而课文读通顺、正确阅读教学扫清障碍。】
三、学*“会写字”
忘泼度龙炮穿向令
1、学生字
（1）认读含有会写字的词语，读会写字，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句。
（2）多元识字
①加一加：“氵”加“发”是“泼”；“火”加“包”是“炮”。
②换一换：“*”减“巾”换“又”就是“度”。“空”减“工”换“牙”就是“穿”。
③减一减：“响”减“口”是“向”。
④猜谜语：“死了心。”是“忘”，“今多一点”就是“令”。
2、指导书写
（1）观察生字书写特点，交流。
（“忘”，上下结构，上窄下宽，“穿令”上宽下窄。“泼炮”左右结构，左窄右宽，“龙”独体字，“度向”半包围结构。）
（2）老师范写，重点指导“忘泼龙令”，学生练写。
“忘”：上下右结构，下面稍微宽一点，注意字的结构，上面是个“亡”，不要多写一点。
“泼”：左右结构，左小右大，右部为“发”，长撇沿竖中线撇向左下，“又”的横撇沿横中线起笔，末笔点勿丢掉。
“龙”独体字结构，竖弯钩沿竖中线起笔，短撇向左下撇出，末笔点不要丢掉。
“令”上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部，下边两点都写在竖中线上。与“今”一点之差，要区分。
练学生练写，教师巡视指导。投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。
【设计意图：学*会写字，培养学生正确的书写姿势和方法，培养学生热爱书写的兴趣。】
四、课堂小结
学*了《难忘的泼水节》，我们学*了很多字词，学会了识记和书写的方法，了解到1961年，傣族人民和*共同度过了一个幸福而难忘的泼水节。
五、当堂检测
六、课后作业
第二课时
【学*目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和*一起过泼水节的幸福和快乐。（重点）
2、对*和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。（难点）
【教具准备】课件。
【教学过程】
一、课前导入
1、同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文。现在就让我们走进课文，看看为什么说1961年的泼水节是难忘的？
2、出示本课时教学目标。
二、品读释疑
1、学*第一自然段
出示：火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
“一年一度”是什么意思？（一年举行一次。）
自由读第一自然段，泼水节是哪个民族的节日？
（泼水节是傣族人民的节日。）
指导朗读：要用高兴、激动的语气来读。
2、学*课文第二自然段
为什么傣族人民在这次泼水节中特别高兴？
（因为*要和他们一起过泼水节。）
“敬爱”表现了什么？
（“敬爱”表现了傣族人民对*的尊敬和爱戴。）
指导朗读：读出傣族人民对*的爱戴之情。
【设计意图：抓住关键词句理解课文，完成与文本的对话后，再感情朗读课文，水到渠成。】
3、学*第三自然段
指名读第三自然段，思考：傣族人民是如何欢迎*的？
出示句子：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
（从“四面八方”可以体会到来的人特别多；从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。）
出示句子：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
（这是一个比喻句，用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面，表现出一种欢乐祥和的气氛。）
指导朗读：语调欢快，语速稍快，读出欢乐的气氛。
【设计意图：抓住关键词句，通过巧妙的问题引领，学会从文中找信息，分析重点词句，教会学生如何理解课文。】
4、学*第四自然段
*的打扮是怎样的？
出示：*身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
*的打扮体现了什么？（体现了*的*易*人和对傣族人民的尊重。）
师讲解：外貌描写
概念：外貌描写是对人物外貌（人物的容貌、体形、衣着）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
作用：外貌描写能展示人物的内心世界，展现人物的性格，反映人物在特定环境，特定时期的内心情绪和心理活动，还可以反映人物所在的生活环境和时代特征。
*和傣族人民是如何过泼水节的？
出示：
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。*一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
5、学*课文最后连个自然段
最后两个自然段抒发了作者怎样的思想感情？
（最后两个自然段抒发了作者幸福难忘的思想感情。“多么幸福”“多么难忘”是傣族人民对1961年泼水节最直接、最具体、最真实的感受。）
6、为什么说1961年的泼水节是难忘的？
（因为1961年的泼水节是*和傣族人民一起过的，傣族人民感受到了*和国家对自己深切的关怀，所以说是难忘的。）
【设计意图：在逐段理解的基础上，在总结全文，体会文章的思想感情，升华主题。】
三、课堂拓展
推荐阅读儿歌《上坡度和下坡路》。
听读儿歌《上坡度和下坡路》，感受*高超的外交智慧和幽默风趣的性格特点，学**热爱祖国，时刻维护国家形象的高尚品质。
四、总结课文主旨
本文写了什么？告诉我们什么？
这篇课文写的是1961年*和傣族人民一起过泼水节的事，表现了*和傣族人民心连心的深厚情谊。
五、课堂小结
这篇课文写的是1961年*和傣族人民一起过泼水节的事，表现了*和傣族人民心连心的深厚情谊。
六、主题延伸
你知道哪些少数民族的传统节日？有哪些风俗？
壮族的节日有：三月三歌会、春节、脱落节、陇端节、吃立节等。三月三歌会时，壮族人们举行对歌活动。
蒙古族的节日比较多，有春节、端午节、中秋节、重阳节、中元节、那达慕、祭鄂博、成吉思汗纪念节等。“那达慕”大会上有赛马、射箭、摔跤等比赛。
七、当堂检测
八、课后作业
板书设计
热烈欢迎高声欢呼
难忘的傣族人民
泼水节泼水祝福健康长寿共度节日
*笑容满面敲鼓跳舞幸福难忘
泼水祝福
课后反思
成功之处：
抓关键词句理解课文。
课文里，开篇的“火红火红”一词，就明显地显示了傣族人民当时的心情是如此开心和幸福。“特别”“敲起象脚鼓”“赶来”“撒满了凤凰花的花瓣”“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空”“欢呼”等等，无一不体现人民的高兴心情。学生们知道，正因为*是可敬的，所以人民才会这样高兴。第四自然段，课文从*的穿着，神情和动作着笔。一身傣家人民的打扮“身穿对襟白褂”，“咖啡色长裤”，“水红色头巾”；慈祥和蔼的神情“笑容满面”；快乐的动作“接过”“敲着”“踩着”。所有的这些描写都体现*的可亲。
不足之处：规范自己的语言。说话时应该尽量简炼，评价语应该尽量多元化。
——家乡的泼水节作文：傣族泼水节 (菁华5篇)
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。”是啊！*就像一个大家庭，每个民族就像每个子女。而我，却对傣族的泼水节很感兴趣。
相传在很久以前，傣族人民安居乐业，生活幸福*静。后来，不知从哪里来一个火魔。火魔无恶不作，她抢走七个如花似玉的姑娘。人们对他恨之入骨，但谁也没有办法。七个姑娘得知用火魔的头发可以**他的消息后，便开始行动起来。可是火魔的头却到处乱滚，滚到哪里，哪里就受灾，只有火魔的妻子抱住才可以停下来。姑娘们便轮流抱火魔的头，每轮一次是一年，这样，村民才免于灾难。后人为纪念这七位姑娘，就在这一天相互泼水，这就是泼水节的由来。
泼水节那天，人们早早地为佛洗尘，接下来就是相当精彩的泼水活动。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿，衣服被淋湿，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出感情，泼出对新年的期盼与向往！
节日期间，人们除泼水，还有很多其它节目，如划龙舟、丢花包、放孔明灯、放烟花等。人们纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。
我想，这朵永不凋零的“花”，一定会越开越盛！
傣族最著名的恐怕是泼水节。每年四月的一天，傣族都要举行泼水节。这一天早晨，人们要采集鲜花，绿叶到佛寺供奉，担来碧澄清水为佛像洗尘。做完这些，群众性的泼水就开始了，只见一群群男女青年铜钵脸盆盛水，涌出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼，从头到脚，全身湿透。这是吉祥的水，幸福的水，不管是泼者还是被泼者，都异常地高兴，脸上挂着笑容。
傣族的女子对发饰很有讲究，大多梳高发髻，还爱在发髻上插缀鲜花;男士们则爱穿对襟或大襟的无领短衫，肥筒长裤。
傣族的居住物——傣族竹楼也小有名气。因为傣族人居住区气温高而竹楼又有利于防酷热和湿气。因此，傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的*惯。傣族还有一个风俗：一家盖房，全村帮忙。新楼落城时，还要举行“架竹楼”仪式。这时，全村人都像过节一般热闹。同时还要亲请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能吉祥，*安，家道兴旺。
傣族的.民俗还有很多，值得我们去了解，去探索。
到了每年的4月12日，就是*云南省每一个傣族人民最喜爱的狂欢节一泼水节。这一天人们都要互相泼水，如果谁的身上淋的水特别多，就代表吉祥就要降临在他的身上。
记得，去年4月12日的一天中午，是一个阳光明媚的下午，我自己独自一个人去小区大门口泼水。我当时走在小区里面的石头小路上非常开心，非常激动。我一走出了大门后，就被4个年轻的男子给泼到了。大街上到处都是人山人海，不论是大人还是小孩都用自己水枪与水桶在互相泼水。而开着大卡车的人们，用水枪在泼洒着路上的行人。整个城区好像变成了水的战场似的。我独自一人也参加到了这场激烈的战斗当中。
根据我们家乡这个地方的说法，泼水节的泼法总共分为两种，第一种泼法是武泼；武泼是指将男子身上全都泼湿。第二种泼法是女泼；女泼是指轻轻的在女人身上泼水。
刚开始的时候泼水的人还特别少，于是，让我感到十分焦躁。
到了三点的时候，泼水的人越来越多了。这场泼水大战正在热烈地进行中。我这个小士兵拿起了自己的泼水工具，对过往的行人们泼水。有四个大姐姐向我这个小士兵发起了攻击。于是，我被这4个大姐姐给泼成了“落汤鸡”，我们非常快乐，因为这场泼水大战打得非常痛快。
时间一分一秒地过去了，这场激烈的泼水大战也已经随着时间一分一秒地流逝而画上了一个完美的句号。我爱这个节日，它就是傣族人民最爱的狂欢节一泼水节。
一年一度的傣历新年，也就是泼水节又开始了，泼水节那天，歌声阵阵，锣声震耳，欢笑声随着水花飞舞，处处是“水！水！水！”的欢呼声，到处是幸福的笑声与快乐的尖叫声。整座城成了一片水的世界，欢乐的海洋。
原先傣族传统的泼水，只用树叶蘸一点清水泼洒在对方身上，以示祝福。但如今年轻人觉得不够尽兴，泼到兴高采烈之时，索性将整盆水一起泼出去。青年少年、男人女人、*人外国人，傣族人、汉族人以及其他民族的人，当地人、外地人，几乎都是倾家而出，全都投入到泼水的人海之中。傣族少男少女当然是泼水的“主力军”，而美丽的少女，自然成为人们竟相泼水的对象。穿着民族服饰的傣家姑娘，是泼水节最亮丽的一道风景。婀娜多姿的傣族姑娘，穿着裙子，轻轻地飞舞着，令整个狂欢的泼水节，也温柔起来、浪漫起来。
不管认不认识，逢人便泼，盆、桶、瓢……全都用上了，清清的水，带着美好的祝福，带着欢快的笑声，把人浇得浑身湿透，是那样兴奋，那样快活，一张张彩车，装点着都市，聪明的企业商家用五花八门的广告装饰着彩车，世界变得五彩纷呈，缤纷绚丽。傣族青年也要拜年的，不过拜年的形式与汉族不尽相同，人们成群结队，一路载歌载舞去拜年，把年长者或尊贵客人用竹竿抬起并抛向空中，如此倾情地欢乐与祝福。
水这生命的源泉，给人间万物带来生命，给勤劳的人们带来吉祥，给美丽的西双版纳带来美好的明天。
泼水节是西双版纳最隆重的传统节日之一，它就相当于傣族的新年，一般在傣历的四月中旬（即农历清明前后十天左右），为期三至四天，在阳历4月13日至15日这三天。
关于泼水节还有一个美丽而古老的传说，很早以前，一个无恶不作的魔王霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的女生做他的妻子，女生们合计如何杀死魔王。一天夜里，年龄最小的女生用酒让他吐露出了自己的致命弱点，原来他怕用自己的头发勒住脖子，女生们齐心协力当时就用头发勒住了他的脖子，魔王的头掉了下来，变成了一团火球，滚到哪里，邪火就蔓延到哪里。为了扑灭火，七个女生轮流抱着他的头，其他人不停地泼水，终于在傣历的六月扑灭了火并把魔王的头扔到了江里，乡亲们为了纪念这七位勇敢的女生就每年都过泼水节。
最让傣族人难忘的是1961年的泼水节，我们敬爱的xx来到了傣寨，为了欢迎xx，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯，*笑容满面地接过了象牙鼓，和人们一起跳舞，傣族人们向xx泼水，祝福他健康长寿，多么快乐的泼水节呀！
清清的水泼呀洒呀，有机会让我们一起到傣家做客吧！
——描写泼水节的作文 (菁华5篇)
傣族泼水节又名“浴佛节”，一般傣历的六月中旬，阳历4月13日至4月15日之间举行。泼水节源于印度，是古婆罗门教的一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入*云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族*俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的`过程中，傣族人民逐渐将其与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意味和民族色彩。
相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中，一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出火网，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火。经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭了，村民得救，李良因为劳累把汗流干了，渴倒在山头上。村民打来清水给李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后来，李良索性一头扑到江水中，变成一条巨龙，顺江而去。傣族人民为纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶，并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽，午间太阳当顶时，众人穿行于棚间，相互用青松蘸水洒身，吉祥幸福的水相互泼洒，表示对李良的怀念和对新年的祝福，小学六年级作文《作文 傣族泼水节》。
放孔明灯是傣族地区特有的活动。入夜，人们在广场空地上将灯烛点燃，放到自制的大“气球”内，利用热空气的浮力，把一盏盏“孔明灯”放飞上天，以此来纪念古代的圣贤孔明。泼水节期间还要进行划龙舟比赛。比赛在澜沧江上举行。一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。
这些活动一直延续至今，成为辞旧迎新祝福吉祥的节日，成为傣族人民最重要的节日。
就在上个星期的星期五，学校组织全体大扫除，就在当天，我可真是倒霉！
就在那天下午的第2节课，我拿着我那大扫除工具：洗衣粉，桶子，抹布……好像少了什么东西啊，啊！是刷子，晕怎么办，算了，拿外面的扫把刷吧，我撒下一大堆洗衣粉，像雪花一样，“天女下花”真是好玩，我的洗衣粉这一处，那一处，布满了整个教室，我左刷刷，右刷刷，嘴里都唱着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰……”我们哼的真愉快！
擦窗户的同学，把又黑又脏的窗户用报纸擦的一干二净，擦的透亮一般，和清澈的湖水一样清澈见底！外面的走廊清扫的一尘不染，连一片纸屑也没有，好洁净，现在就看我们的了，现在教室的每个角落都充满了白花花的泡沫，最后一项任务就是冲水了，大力士许征连拿两桶水，刚要泼的时候，啊！泼错了，桶子泼歪了，一桶水，百分之80自己全部湿了，整个身体湿嗒塔，真好笑，这时候，他不泼，另一桶水，来了一个“超级旋转”手哪一桶360度的旋转，水当然全部撒了出来，卢秋鹏也被撒了个“落汤鸡”他想报复了，自己哪了个小桶去装水，许征也是，我来不急哈哈大笑，一桶水正要泼在我的身上，幸好我即时发现，躲开了但好是被泼了个“半汤鸡”庄俊生也是被泼了，被泼了个全身，头发也被全部垂了下来，眼睛都睁不开了，我捧腹大笑，庄俊生火冒三丈，真想跑去打他，说：“放学了，我看你早晚变成“全汤鸡”。我又一次暴笑！
暑假，我和妈妈.干妈还有姐姐一起到云南旅游。
在西双版纳的傣族园，我和姐姐和大家一起玩泼水节。大家手里都拿着盆子互相泼水，一会儿衣服全湿啦！我和我姐本来是泼别人，我给姐姐送水，一高兴，我和姐姐也互相泼起来。我俩衣服全湿啦，不过我很开心！
妈妈在旁边给我们照像，她也很开心！
我六岁的到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的民族，早在去就听说傣族有很有的节日叫泼水节，听导游说可以去试一下的还很兴奋呢！
终于傣族村，看见了的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和动物图案，石牌柱子下石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人喜欢大象。
带我换上一身漂亮的傣族小伙子的，开始我拿了水盆走进广场还不知该办，有阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身水淋林的凉，吓得“扑通”坐到哭了，和一起鼓励我，我泼水节要互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站，去井边打了一盆水，“哗啦”泼另小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，赶快又去打水……就，互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀！不知不觉的了，说该，我还没玩够呢！我恋恋不舍的换回，还不停的回头看还在玩的，真不愿离开呀！
听说泼水节每年的四月中旬，是傣族最盛大的节日，傣族爱水、敬水的民族，泼水节的水着吉祥、幸福和健康，被泼得越多越好运伴随，真希望能机会参加呀！
泼水节是傣族最隆重的节日，是云南少数民族节日中影响最大，参加人数最多的一个特殊的节日；它也是傣族人们的新年，在公历四月中旬，一般持续三至七天，在这几天里，傣族的人们最开心·快乐了！
在泼水节里，大街小巷都打扫得一尘不染，当清晨九点的钟声一响起，大街小巷里便成为人们欢乐的海洋。人们拿着“炮筒”——大水盆，里头装满了“子弹”——水，当一盆盆清澈透明的水泼洒在每一个人的身上时，人们都欢呼起来，因为傣族人们被水冲洗后，象征着人们的烦恼和辛劳都被那圣洁的水冲洗掉了。
当人们都在欢庆节日时，老一辈的阿公阿婆总会向孩子们讲泼水节的来历；在很久很久以前，这个地方有个魔王，他作恶多端，又法力无边，人们都恨透了，却拿他没办法；魔王有七个女儿，她们都不满父亲的所作所为，决定大义灭亲，一起想办法杀了父亲，当她们满身血污拿着父亲的头走向村庄时，人们都感激她们，纷纷拿起水瓢舀满水，为她们冲洗身上的血污，于是泼水节就诞生了；从那以后，每年的那个日子都举行泼水节纪念。
如果你在泼水节间去云南，不管那条大街小巷，都有水向你迎面泼来，那是傣族人们祝福你，把你身上的晦气和烦恼都冲洗掉，剩下的就是幸福了！
——泼水节周记 (菁华3篇)
泼水节是傣族一年中最盛大的传统节日之一，时间在傣历的6月，为期3一4天。过节期间，人们互相泼水祝福。西双版纳是傣族的主要聚居地，最大的泼水节就在这里举行。
泼水节最为有趣的当然就是泼水了。人们都愿意把水泼给德高望重、受人尊敬的人；大家还相互泼，互相祝福。最兴奋的还是小伙子和大姑娘，他们泼得格外卖力，把一盆盆水端到人群中，从头到脚把人浇个透，真是躲也没处躲，藏也没处藏。你看，那位姑娘穿着质地考究的'傣族传统服装，红红的，像一团火焰。她正举着相机，想把这个欢乐的场面拍下来，冷不防一盆水把她浇了个透，泼得她睁不开眼睛，相机也被浇透了。这要在*时，那还了得？可这是过节，过泼水节，到处都是一片欢歌笑语。
水，到处都是水，泼得你睁不开眼，泼得你J慌了神。水，泼出了丰收的希望，也泼出了富裕的祝福。一盆盆水像一朵朵闪闪的银花，欢迎远道而来的朋友，欢迎他们来感受傣家人的“风俗”。
水还在泼，歌还在唱；打响了腰鼓，敲响了错锣；吹起了葫芦丝，跳起了孔雀舞……为欢乐添彩，为生活增辉。
一天，我和妈妈、表哥、阿姨们一起去东阳梦幻谷去玩。那里有很多好玩的项目，其中最有趣的是泼水。
我们兴高采烈地到达目的地后，我和二个表哥就一起去泼水，我们先往几个拿着水枪的小孩泼去，小孩也往我们这边射水，我们三个一直往他们身上泼水，他们终于有一个队员说：“我受不了。”说着就往回跑了，再打了一会，我也有点受不了了，就跑到一个缸里跳了进去，全身都泡在水里。过了一会，我想出去了，一出去二盆水扑面而来，我又湿透了，我真想泼回去，一看原来是二个表哥。“那向个小孩呢？”我好奇地问，大表哥说：“我们二个把他们赶跑了，多亏了小表哥啊。”没多久，被第一个赶跑的小孩来了，身上披着雨衣，头上带着防水帽，手上拿着水枪，边上还有几个大哥哥手上都有一把水枪，都象英勇的战士一样向我们冲来。
开始对战了，小表哥大声说：“我先上。”忽然一盆水泼来，小表哥没看见滑了一跤，大家都哈哈大笑，我对表哥说：“我们要齐心合力。”我们三个人用脸盆使劲地泼，一直到他们受不了跑走了，我们终于赢了。时间过得真快啊，一个美好的夜晚啊，我们依依不舍地离开了。
晚上我又梦到了泼水，一次不一样的泼水，一次让人难忘的泼水啊！
前几天，爸爸跟我说，杭州有个景点叫宋城，这段时间那里正在举办泼水节。爸爸是在云南长大的，泼水节是爸爸学生年代美好的回忆。爸爸说，泼水节是傣历新年，傣族最隆重的节日。在云南，每年的泼水节，男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。我最喜欢玩水了。居然有泼水节？这一定很有意思！我多想去玩玩。
今天晚上，爸爸终于宣布要带我去宋城了，我真高兴！吃完晚饭，我和爸爸，还有我的小伙伴贝贝和他妈妈一起出发去宋城。
一进宋城，我就看见了那威武的水枪。我有些迫不及待了。我用比*时快得多的速度脱掉衣服，穿了一条小内裤，就加入到泼水的队伍中去了。我用脸盆舀了满满一盆水，哗的一声把水泼到贝贝身上了。贝贝也很快泼了我一身。后来，我到处乱泼，也不知道是泼到谁身上了。反正没关系，爸爸说过的，泼水节上互相泼水是互相祝福的意思。水面上有很多用铁索连在一起的浮板。我和贝贝在浮板上跑来跑去，时不时摔到水里，又爬上来，又摔到水里，真是太爽了。
时间过得真快，爸爸说该回去了。我虽然还没有玩够，但还是听话地换上了衣服，依依不舍地离开了宋城。
——快乐“泼水节”作文500字(精选五篇)
我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀！
没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧！
那是暑假的一个晚上，我在厨房洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有时冲到纱窗上，有时飞到脸上——我的脑袋瓜蓦然一热：干脆我在厨房里过泼水节！于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗一手拿着筷子，在碗里蘸了水，然后扬起手，向四处泼洒，只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出嘀嗒嘀嗒的响声。太美了！泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半，太有趣了！接着我又把水往玻璃窗上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的响声，太好玩了！我开心的笑声吸引了调皮可爱的表弟。他情不自禁地走了过来，和我一起过这欢乐的“拨水节”。他也学着我的样子，把手一甩，使劲地往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的、凉凉的。我也用手捧起水，向他泼去。他满脸挂着水珠，露出可爱的小脸蛋，用他那胖胖的小手，抹掉脸上的水珠，继续向我“挑战”。
一次又一次地泼呀，洒呀；满屋子都是水，我们全身湿淋淋的，在这宁静的小屋里，传来了我们欢快的泼水声、欢乐的笑声，连天上那俏皮的星星也眨着眼睛，好像在说：“泼水节真有趣，我也想参加。”
妈妈回来了，看见我们全身湿渡渡地，再看看满屋的水，好像闹了水灾，气得目瞪口呆。虽然妈妈狠狠地批评了我，但我心里还是乐滋滋的：泼水节的滋味真的是太美好了！
泼水节，快乐的节日！
暑假，我们一家人来到了世界之窗，感受了一次泼水节的轻松愉快。
当我们来到宽阔的喷泉广场的时候，那里早聚集了许多人。其中有不少身穿筒直筒长裙的姑娘，爸爸告诉我，直筒长裙是傣族的民族服饰。哦，原来泼水节是傣族的节日啊！
只听得一阵喧闹，“开战”了！顿时，喊叫声，笑闹声次起彼伏，撩水、击水、泼水、水溅、你逃、我逃。乱作一团。我背对着人群，伏在喷泉的沿上，一个劲儿地舀啊，泼啊。耳朵里只听见“哗哗”的水声，眼前只有一道道水的帘幕，这时候，心里只有一个字：爽！
等我玩得时候筋疲力劲了，才退到爸爸妈妈坐的看台上。爸爸兴致勃勃地说，按傣族的传统，大家彼此泼水，是代表互相祝福，祈求消灾灭病，祈愿风调雨顺的意思。
这时我问爸爸：“那你们为什么不让我祝福一下？”我朝爸爸做了个鬼脸。
“爸爸老咯！力不从心了。”他笑着，清清桑子说：“泼水有文泼和武泼。对长者用文泼，泼水者舀起一勺净水，说着祝福的话，拉开对方的衣领，让水沿着脊凉骨流下来。武泼就没有什么规定了，就像你们现在这样，泼得猛，祝福就更多，你说，爸爸妈妈怎么承受得住了。
“哈哈，那就给你们来个文泼吧！”我转身拿起旁边的矿泉水瓶，将水倒进爸爸的衣领中。爸爸大笑起来，那爽的笑朗声就像一朵朵蹦跳着的水花。“走，和你来个武泼去！”说完，他拉着我的手，冲进了祝福的水流。
时间一分一秒地过去了，转眼间到了傍晚，我该回去了，但我却依依不舍，真想每一天都是泼水节呀！
泼水节，真是个令人快乐的日子。长大后，我一定要到云南的西双版纳过一个地地道道的“泼水节”。
“叮铃铃——”随着一阵优美而又急促的闹铃声，我“成功降落”了。刷牙、洗脸、换衣服、拿好大盆小盆，整装待发，打算着今天中午的凯旋。
骑着车，到了森林公园，我已经汗流浃背了，好像已经被水泼过了一样。进了公园后，我、关金玮、刘若谨和赵梦佳先去划船，我们来到一个湖前，这个湖有个很好的名字——如意湖。我们跳上一条船，这条船可爱极了，像一只大白鹅，关金玮和刘若谨负责划，我和赵梦佳啥也不用管，在船上玩就可以了，哈哈——一会儿，玩腻了，就上岸泼水，我们换好鞋，拿起盆儿，准备冲向“战场”。
我刚上去就被徐丁一泼湿一大半，关金玮和刘若谨接了满满两盆水往我身上泼，结果本来还刚被太阳烤的又干又热的衣服一下子湿透了。我接了一盆水准备反击。我看见刘若谨正在接水，我上去拍了拍她的肩膀，“喂，刘若谨！”她一扭头，我把整个盆子都扣到了她的头上他，她也本能地把刚接满的一盆水全泼在了我的脸上，我顿时成了一只可怜巴巴的“落汤鸡”。
刚才还是敌人，一会儿就成朋友了，在接下来的活动中，只要有人泼关金玮，我就冲上去泼他，只要有人泼我，关金玮就冲上去泼那个人，我们两个就好像一个“玮甜组合”。
放眼望去，有追赶的、打闹的、接水的、泼水的，甚至还有抢盆的，抢拖鞋的。满园的欢欢笑笑，满园的嘻嘻哈哈。就这样，一个难忘的泼水节就在我们的嬉笑声中度过了。
傣族的泼水节是一个非常隆重的节日，我早就听说过它，心里很向往，想要亲身体会体会。
傣族的泼水节之中还包含着一个传说呢！一个忤逆的儿子在清明节后第七天在山上干活，看到雏鸟反哺的情景，有所感悟，决心好好待奉母亲，这时，他母亲正在向山上走来，为儿子送饭，不小心滑了一跤。儿子赶来扶她，她却以为儿子要来打她，一头撞在在树上。儿子追悔莫及，把树砍下来雕成一尊母亲雕像，每年清明后第七天都要把雕像浸到洒着花瓣的温水中清洗。以后，泼水就演变为一种*俗：“泼水节”。
每年的四月中旬，傣族人们都要举行盛大的泼水节。人们互相泼着大盆大盆的水，他们笑着，欢快地泼着；泼水节里，水珠四溅，被泼得越多，好运来得就越多，它代表着吉祥、幸福和健康。 节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观，人们的欢呼声一浪高过一浪，快乐响彻云霄。另外，泼水节期间还要进行划龙舟比赛,比赛在澜沧江上举行。一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。从此以后，泼水节的规模越来越大，每年都有数以万千的中外游客视为一生中最难忘的经历。
啊！傣族的泼水节是那么有趣，我真希望能够早日亲身体验一下啊！
在西双版纳的旅行中，我们来到了一个十分具有傣族特色的地方—傣族园。在那里，有一个特殊的节日—泼水节。泼水节是傣族人的传统节日，每年的四月，傣族人都要以泼水节的形式来迎接他们的新年。而在傣族园里，每天都会举行泼水节，来欢迎远道而来的游客。
进入傣族园，映入我眼帘的是一个蓝色的大圆形水池，池面十分*静，就好像在静静地等待着即将来临的狂欢。而池外却人山人海，大家都在兴奋地翘首企盼着泼水节的开始。我也不例外。我和爸爸快步走进更衣室，换上了鲜艳的傣族服装，还领了两个泼水盆。不一会儿，我的小伙伴们也整装待发了。真是万事俱备，只欠东风啊！
泼水节终于开始了！我们每人找了一个漂亮的傣族姑娘，拉起她们的手一起跳起了欢快的傣族古老的团结舞。跳着跳着，主持人高喊一声“水，水”，全场都一起跟着高喊“水，水，水！”一边喊，大家一边“嗖”的一声拥进了水池。我信心十足，想着：我一定要把所有人都泼得筋疲力尽。我把盆快速放进水池里，让水浸没它，等水盛满了，我把盆拿起，重重地泼向我身边的人，那人被淋得像一只“落汤鸡”，我暗自得意。正在得意中，冷不防被身旁另外一人浇了一身，我也瞬间变成了一只“落汤鸡”。
天空骄阳似火，当一阵阵水泼到身上的时候，立刻能感受到一丝凉快。尽管每个人都浑身湿透了，但大家都洋溢着喜悦的笑容，继续尽情地泼洒着。
一时，笑声，泼水声，呐喊声，响彻了傣族园的上空……
——快乐的泼水节作文600字：泼水节优选【5】篇
“嗨嗨晦!”有人突然喊道:“傣族到了! "我往外一看,才发现已经到了目的地。哇!云南这个地方的建筑真是独具特色。有的房子是木头做的,有的房子是稻草做的屋顶,青砖做的'房身，是不是感觉很奇怪呢?其实,傣族人和傣族人一起住木头房 ,而傣族人和其他民族的人就只能住青砖房。
“哎呦!你们快点啦!”导游在车旁喊道 。我们来到了一个傣族村庄，这里就是 “长寿村”。这里的女人都姓"玉”，而且我观察到她们大多数是婆婆呦!她们到了九十岁才有了第一根白头发呢!
“哎!你们好好休息啦，明天泼水节!"导游又喊道,导游的嗓门特别大,吓我一大跳。我们来到了住宿的地方，美美地睡了一夜 。第二天，迎来了我期待已久的泼水节。
来到泼水节的地方，早已人山人海,导游说,谁身上的水越多，谁获得的祝福就越多。开始了!泼水节上热闹非凡，男女老少的脸上都有快乐的痕迹，小孩子也在拿着呲水枪喷着玩突然，一盆水过来,我一下就成了“落汤鸡”，我抹了一把脸，想找到是谁送我的“祝福”，但大街到处都是人，根本不知道是谁。对了， 我也要给妈妈一些“祝福”。于是,我走到水池边想，但刚到水池边，我又被“祝福”了，这回我也给“祝福”我的人泼了一身“祝福”。我又挖了满满的一瓢水，给了妈妈一个大大的“惊喜祝福”，妈妈笑了笑，也给了我个“惊喜祝福”。大家都在互相追赶，男女老少齐上阵，人们个个身上湿淋淋的，但脸上却笑开了花,真是“欢乐的泼水节 ”啊!
泼水节结束后，我依依不舍地回到了住宿的地方,如果有机会 ,我还要再来一次云南，再来一次“快乐的泼水节”!
西双版纳有13个民族，傣族是其中是主要的民族，占了全州人口的三分之一，所以，到西双版纳的第二天，我们去了代表西双版纳傣族文化的傣族园游玩。
在傣族园里，我们参观了傣族的特色建筑——杆栏式竹楼群以及大佛寺、公主井等景点，还去傣族园里的一家饭店，品尝了傣族传统饭菜。吃饭时小朋友们都心不在焉的，因为我们的心早已飘到将在中午举行的泼水活动去了。
我们千盼万盼，盼得花儿都谢了，终于盼到了1点半，可以去泼水广场泼水了。泼水节是傣族传统节日，跟汉族的新年一样重要。在节日当天人们会互相泼水，谁被泼到的水多，谁就越幸福。一场隆重的开场仪式后，泼水活动正式开始了。
我们换上傣族传统服饰，拿起水盆，和“哨哆哩”（傣语里女孩子的意思，这里是指参加泼水的傣族大姐姐）分成2队，开始互相泼水。我们两队势均力敌，由于我在队伍的最前面，所以我不停地泼水，闭着眼睛也要把水泼向对方。有时被太多水泼到摔倒在水池里，但我就算趴着，也要把水泼出去。对泼完了以后，我们全部人围成一圈，向天空连续泼了19盆水，代表着吉祥如意。最后就是自由泼水。我们一直在互相泼水，甚至还会直接把水盆盖头上。我发现了一种整人的方法，就是泼别人水以后马上趴下，让别人以为，是被其他人泼了就不会怀疑是你泼的了。
我们都玩得很开心，可惜现在不是泼水节时期，只能在这里体验一下小型模拟泼水节。希望等到真正泼水节的时候，当全州人都在泼水时还能再来一次西双版纳，那场面该有多壮观呀！
我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀！
没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧！
那是暑假的一个晚上，我在厨房洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有时冲到纱窗上，有时飞到脸上——我的脑袋瓜蓦然一热：干脆我在厨房里过泼水节！于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗一手拿着筷子，在碗里蘸了水，然后扬起手，向四处泼洒，只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出嘀嗒嘀嗒的响声。太美了！泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半，太有趣了！接着我又把水往玻璃窗上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的响声，太好玩了！我开心的笑声吸引了调皮可爱的表弟。他情不自禁地走了过来，和我一起过这欢乐的“拨水节”。他也学着我的样子，把手一甩，使劲地往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的、凉凉的。我也用手捧起水，向他泼去。他满脸挂着水珠，露出可爱的小脸蛋，用他那胖胖的小手，抹掉脸上的水珠，继续向我“挑战”。
一次又一次地泼呀，洒呀；满屋子都是水，我们全身湿淋淋的，在这宁静的小屋里，传来了我们欢快的泼水声、欢乐的笑声，连天上那俏皮的星星也眨着眼睛，好像在说：“泼水节真有趣，我也想参加。”
妈妈回来了，看见我们全身湿渡渡地，再看看满屋的水，好像闹了水灾，气得目瞪口呆。虽然妈妈狠狠地批评了我，但我心里还是乐滋滋的：泼水节的滋味真的是太美好了！
在我的暑假里发生了许多快乐而有意义的事情，不过，给我印象最深的就是那家里的一次泼水节。
泼水节的场面我只在看电视节目的时候见过，在课本里欣赏过，可是，从来都没有感受过过泼水节似的真实感受。
那是暑假里的一个晚上，父亲，母亲，都不在家，我独自在厨房里刷碗，打开水龙头，水哗哗的冲进碗里，水花飞溅起来，有的溅到了我的脸上，有的溅到窗纱上，我的眼前顿时湿了一大片。
我的心头木然一热，干脆在厨房里过一次泼水节吧，我一手端来满满的一碗水，一手拿筷子，筷子在碗里沾水，猛然扬起水，相四处撒去，只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓落下，落在地上，发出滴答滴答的声音，撒呀，撒呀，水撒上高压锅，水珠落上去，刹时滚下来，留下一路更小的小水珠，水洒向玻璃，发出噼啪噼啪的声音，这样不仅听见了好听的声音，还特别的好玩。
厨房里开心的笑声引来了调皮可爱的表弟弟，他情不自禁的和我一起过起来了快乐的泼水节，他也学着我的样子，用筷子把水使劲的往高处撒，水珠落在我的头上，冰冰的，凉凉的，我也用手捧起水向他撒去，顿时，他那可爱的小脸蛋上沾满了水珠，他一水捂着脸，一手继续向我挑战……我们快乐的撒啊撒，满屋子都是水珠，此时，我和弟弟全身的湿淋淋的。
母亲回来了，看见我和弟弟浑身的湿漉漉的，满屋子的水，像是发生了水灾，母亲瞪大了眼睛，生气的说：“怎么了？过泼水节啊！”
我和弟弟异口同声的说：“母亲，您真聪明！”
母亲目瞪口呆......
事后，我觉得我们这样做太浪费水了，以后可以夏天在游泳池里，或者河里再过一次痛痛快快的泼水节。
这回的这个暑假我过的非常的充实，快乐，还有了很多*凡而很好的回忆。
“百里不同风，千里不同俗”不同地区有自己不同的节日，傣族泼水节就是其一。
说到泼水节，它有个传奇故事：在很久以前有个凶恶的魔王，他身有魔法，落在水里漂不走，掉在火里烧不烂，刀砍不烂，枪刺不入，弓箭射不着。他自持法力过人，傲慢自大，整天横行霸道，为非作歹。对人民欺压掳掠，无恶不作。那时，天有十六层，他就成了其中一层的霸主。他已经抢了7个美丽的妻子。
有一年正是人间过年的那一天，魔王就在宫中饮酒作乐。酒过三巡，已经醉醺醺的了。小妻子婻粽布乘机对魔王称颂道：“我尊贵的大王，您法力无边，德行高尚，凭着您的威望，您完全可以征服天堂、地狱、人间，您应该做三界的主人。”魔王听了洋洋得意，沉思了一会儿，转过脸对爱妻说：“我的确能征服三界，我的弱点是谁也不知道的。”婻粽布接着又问出弱点，**了魔王，魔王的头立刻就掉到地上，头上滴下的血，每一滴都变成了一团火，熊熊燃烧，而且迅速往人间蔓延。这时，婻粽布赶忙把魔王的头抱起来，大地上的火焰也就熄灭了，可头一放下，火又烧起来了。于是，六个王妻也都赶来了，她们轮流抱着魔王的头，这样火才不再烧起来。
后来，婻粽布回到人间，但她仍就浑身血迹，人们为了洗掉她身上的血迹，纷纷向她泼水。血迹终于洗净了，婻粽布幸福地生活在了人间。婻粽布死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。
泼水节是傣族的新年，大约是在四月中旬举行，但是你们知道是怎么过的吗?
泼水节时傣族青年成双成对丢爱情的信物——布包，等男方输了后，两人就离开众人，到僻静处谈情说爱去了，其他老人、中年人就在广场上互泼祝福、喜庆之水。
泼水节是，不管是泼水者还是被泼水者，都会很高兴很高兴，因为水里饱含着人们对他人的祝福以及新的一年的期待。
——泼水节的作文750字：傣族泼水节范文5份
自很早很早以前，有一个凶恶得魔王，他身有魔法，落在水里漂不走，掉在水里烧不烂，刀砍不烂，枪刺不入，弓箭射不着。他自持法力过人，傲慢自大，整天横行霸道，为非作歹。那时，天有十六层，他就成了其中一层得霸主。他对人民欺压掳掠，无恶不作。他已经有了六个美丽得妻子，但哪一家若有美丽得女儿，他都要霸占为妻。有一次，他看到人间得一个公主名叫婻粽布得，长得比他得六个妻子都漂亮，于是，他又把她抢来，作了他得第七个妻子。
有一年六月，正是人间过年得那一天，魔王为婻粽布贺年，招来了魔臣魔将，在宫中饮酒作乐。酒过三巡，宾主都已经醉醺醺得了。婻粽布乘机对魔王称颂道：“我尊贵得大王，您法力无边，德行高尚，凭着您得威望，您完全可以征服天堂、地狱、人间，您应该做三界得主人。”魔王听了洋洋得意，沉思了一会儿，转过脸对爱妻说：“我得确能征服三界，我得弱点是谁也不知道得。”婻粽布接着又问道：“大王有如此魔力，怎么会有弱点?”魔王小声回答：“我就怕别人拔我得头发勒我得脖子，这会使我身首分家，你可得经常看着点儿。”婻粽布假装惊讶得追问：“能够征服三界得大王，怎么会怕头发丝?”魔王又小声得说：“头发丝虽然小，但我得头发丝却会勒断我得脖子，我就活不成了。”
婻粽布听了以后，暗暗打定主意。于是，她继续为魔王斟酒，直到酒*散尽，她又扶魔王上床睡熟。这时，她小心地拔下魔王得一根头发，未等魔王惊醒就勒到了魔王得脖子上。魔王得头立刻就掉到地上，头上滴下得血，每一滴都变成了一团火，熊熊燃烧，而且迅速往人间蔓延。这时，婻粽布赶忙把魔王得头抱起来，大地上得火焰也就熄灭了，可头一放下，火又烧起来了。于是，六个王妻也都赶来了，她们轮流抱着魔王得头，这样火才不再烧起来。
后来，婻粽布回答人间，但她仍就浑身血迹，人们为了洗掉她身上得血迹，纷纷向她泼水。血迹终于洗净了，婻粽布幸福地生活在了人间。
驱车从昆明到耿马，虽然天气很热，但是满眼都是新鲜的绿色，就算不开空调，打开车窗，闻着山林的气息都是不错的享受。耿马的最低海拔只有450m，所以一直都是下坡路，一路都可以看见过往的大货车给刹车降温用的水所留下的痕迹——让我想起同样背着重重的“壳”，爬过就会留下“足迹”的蜗牛，不过这些大货车的车速都不慢，而且对头车也不少，一定要谨慎驾驶。
路过茶园，路过橡胶园。忽然一股特殊的气味钻进了车里——是黏乎乎的甜味儿和带点酸的酒味儿。路边整齐的停着一辆辆满载甘蔗的大卡车。再往前走就看到了糖厂和酒厂。耿马是国家粮食和蔗糖生产基地，云南民营橡胶主产区，蒸酶茶之乡。看到工厂，就知道离县城不远了。
安顿好住宿，次日一早，我就来到耿马白马广场前，石塑的一匹白马前蹄抬起，正欲腾空奔腾。刚到耿马的时候，我一直在纳闷，白马和耿马有什么关系么？当地朋友告诉我，“耿马”的“耿”是傣语，也就是“地方”或者“地域”的意思，而“马”是汉语，也就是“有马的地方”或者“跟着马找到的地方”。当地人说“耿马”用傣语说就是“勐相耿坎”，意思是“跟随白马寻找到黄金宝石的地方”。
随着时间的推移，阳光越来越强，气温越来越高，广场上泼水的热情也越来越强烈，水花不停，笑声不停，几乎所有的人都是强忍着当头烈日的酷热和顺着脊背浇下来的吉祥水的冰凉，处处都盛满了水。
身在期间，随时会有手持水枪或者水桶的小朋友跳出来，不由分说送来满满的祝福。到了午饭时间，老板提来一大桶清水，笑眯眯的说：“就浇一点点，祝福嘛！”大家都接受了一瓢的“祝福”——这还只是序曲，后来就逐渐演变成大家端着碗满屋跑，有人甚至碗筷一扔冲将出去——其实门外有更猛烈的战斗在等待着“手无滴水”的你。
泼水节，人手一只小桶随时投入战斗。有人最不愿被迎头猛泼，但是，每个人，尤其是已经被泼了个透的人都最不愿见到没有“湿身”的人，一旦发现，群起而攻之，就地正法。
说到傣族，想必大家一定不会陌生，而提到傣族的节日，大家脑子里一定会浮现出一个词——泼水节。没错，泼水节便是傣族的象征性节日之一，同时，它也是我今天要写的文章的主题。
泼水节是傣族最重要的节日，也是云南少数民族中影响面积最大、参加人数最多的节日。泼水节其实也是傣族的春节，在每年公历4月11日举行，一般可以持续3至7天呢！大家可能不知道，泼水节是由一个美丽的传说演变而来的，而这个传说就让我娓娓道来吧！
很早以前，有一个无恶不作的魔王占领了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀恨意，准备将魔王杀死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱点。原来，这个天不怕地不怕的大魔王，就怕别人用它的头发勒下自己的头。于是，机敏的小姑娘小心翼翼地从熟睡的魔王的头上拔了一根头发，将魔王的头勒了下来。魔王的头上着起火来，没过多久，变成了一个大火球，滚到哪，火势就蔓延到哪，竹楼被烧毁了。为了扑灭邪火，其中一个姑娘揪住了魔王的头，其他六位姑娘便不停地向魔王的头上泼水，终于，在傣历的六月把邪火扑灭了，乡亲们又开始了安居乐业的生活。
说了那么多，也该讲讲泼水节的*俗了。刚刚上面提到了泼水节就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的。第一天叫“麦日”，是送旧的意思。第二天叫“恼日”，“恼”的意思就是“空”，这天不属于上一年，也不属于明年，故为“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，则是人们最为期待的泼水节。
泼水节这天，男女老少都盛装出行，挑着清水，先到佛寺浴佛，再拿着花叶沾水，开始互相泼水，豪放的汉子举起一盆水，朝空中洒去，立刻，便下起了倾盆大雨。文静的淑女，则用细柳沾水，轻轻向别人洒去，你泼我，我泼你，一杂杂“鲜花”在空中绽放，它象征着吉祥幸福和健康。大家互相泼啊泼，泼水节成了欢乐的海洋。
不过，你可千万不要因为被泼到而不高兴，泼水节泼水的寓意是希望彼此*安、幸福，被泼到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不过活动结束后记得穿衣，不然，你就会感冒……
傣族的泼水节已被列入了国家非物质文化遗产，没错，现在科技越来越发达，社会越来越现代化，但你你回头想相，我们中华民族几千年的文化又剩多少呢！
泼水节是傣族最隆重的节日，泼水节是傣历新年，节日一般持续3至7天。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。
很早以前，一个无恶不作的魔王霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死魔王。一天夜里，年纪最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱点。原来这个天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的红头发勒住自己的脖子，机警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根红头发，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的头就掉了下来，变成一团火球，滚到哪里，火就蔓延到哪里。竹楼被烧毁，庄稼被烧焦。后来，魔王的头掉进了小河里，七个姑娘为了不让魔王再危害人间，于是拿着魔王的头，但是魔王头上的脏水流了下来，于是村民们用水来泼掉七位姑娘们身上的脏东西，终于在傣历的六月把邪火扑灭了。乡亲们开始了安居乐业的生活。从此，每年就有了泼水的*俗。现在，泼水的*俗实际上已成为人们相互祝福的一种形式。在傣族人看来，水是圣洁、美好、光明的象征。世界上有了水，万物才能生长，水是生命之神。
当泼水刚开始时，彬彬有礼的傣家姑娘一边说着祝福的话语，一边用竹叶、树枝蘸着盆里的水向对方洒过去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人们用铜钵、脸盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戏追逐，只觉得，迎面的水，背后的水，尽情地泼来，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。一段水的洗礼过后，人们便围成圆圈，在脚鼓的伴奏下，傣族人民不分年龄，不分职业，各自翩翩起舞。激动时，人们还爆发出“水、水、水”的欢呼声。
傣族的泼水节就是这样喜庆，欢乐，美好的。
中国有56个民族，每个民族的节日风俗各有不同。比如说：苗族的龙船节，藏族的望果节，壮族的中元节……每个民族的各种节日都各具特色。下面，我就给大家说说傣族的泼水节吧！
在我刚上三年级的时候，我去了一次云南，知道了泼水节的来历。
我们到云南的那一天，刚好就是泼水节。
在开始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，让她给我讲讲泼水节的来历。
小姐姐在我的“死缠烂打”之下“举白旗投降了”，开始娓娓述来：“泼水节，可是我们傣族最隆重的节日呢！也是云南少数民族节日中影响面最大的。泼水节要举行三至七天。第一天叫做麦日。”
“嗯？麦日，干什呀？割麦子？”我好奇地问。
“唔——其实和你们那里的农历除夕差不多，就是送旧。这一天，每家都要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节日中的各种活动。”
“也就是扫房子嘛。不过，为什么要准备年饭啊？又不是过年。”
“就知道你会这么问，哎呀，是因为泼水节的第三天就是傣历的元旦哟！而且，每到泼水节，我们就跑到附*的山上采集一些鲜花和树叶。在今天，男女老少就都穿上节日的盛装，挑着清水，先到佛前洗浴，之后，就开始互泼啦！”小姐姐越说越兴奋，让我也忍不住想“一泼为快”了！
“那还等什么？赶紧走吧！”我拉起小姐姐就跑了。
在广场上，人们都拿着采集的鲜花和树叶，然后沾了些水，就开始互泼。你泼我，我泼你，一朵朵晶莹的水花在空中盛开，这朵朵水花象征着吉祥、幸福与健康，大家互相泼啊泼，到处都是水的洗礼，到处都是水的祝福，到处都是水的欢歌！一朵朵水花，一串串笑声，泼水节，成了欢乐的海洋！
到了晚上，人们都站在广场的空地上，将灯烛点燃，放进了自制的“大气球”里，利用空气的浮力，把一盏盏孔明灯放飞上天。
漫天的孔明灯像星星一样，一闪一闪的飞向远方，给漆黑的夜空点缀的十分美丽。
在皎洁的月光下，孔明灯带着傣族人民的美好祝愿，和那颗善良朴实的心，渐渐的飘向远方，而人们，却还留在广场上久久不肯离去……
泱泱中华，孕育了傣族人民，也是他们有了一颗纯洁朴实的心。泼水节，就是傣族人民勤劳与智慧的结晶啊！我喜欢这个民族，但我更爱他们那颗善良而朴实的心！
