1.从根本上防止细菌的活跃
春天是生命复苏和勃发的开始，天气转暖，风和日丽，自然界也渐渐呈现出一生机盎然景象，但需要提醒的是，在春意浓郁的同时，各种细菌也开始变得活跃起来，正视机而动，为了更好的做出防范，排毒应需主动。
2.为了与肝脏相呼应
春天属木，而人体的五脏之中肝也属木，春季养生应着重对肝的保护。春气通肝，是最容易让肝功能旺盛，提高肝脏排毒功能的季节，而且，肝脏是人体解毒的重要器官，若春季可以主动排毒，那么，某种程度上便可以减轻肝脏负担，此时排毒养肝功效可放至最大。
3.不排毒容易出现各种毛病
由于不当的饮食和生活*惯，以及空气污染等，脏器的毒素慢慢增加，当毒素累积到一定程度上，病菌和病毒不断的对脏器进行攻击，于是，便秘、长痘痘、口臭、黄褐斑、痤疮、皮肤瘙痒、易怒之类的各种毛病就接连不断。
4.为了自己的身体
当身体由于某些原因排毒不顺畅的时候，毒素就会停滞在体内，身体的`体液渐渐向酸性，各大脏器也难以承受压力，进而易出现“故障”，比如内分泌失调、睡眠障碍、体味加重等，值得提醒的是，酸性体质是百病的之源，调查研究证实，癌症患者百分之百是酸性体质。
1、休养生息
女人养生应该由内而外，传统养生认为睡觉是第一大补。民间有好多俗话：“一夜好睡，精神百倍；彻夜难睡，浑身疲惫。”“睡个好觉，有如吃个母鸡。”睡觉为什么如此重要？那就是老子讲的“一阴一阳谓之道。”晚间睡觉是休养生息，养精蓄锐；白天工作学*是能量的释放。阴阳各半，缺一不可。
2、省酸增甘
春为肝气当令，根据中医五行理论，肝属木，脾属土，土木相克，即肝旺可伤及脾，影响脾的消化功能。且中医认为，五味入五脏，而酸入肝，甘入脾，因此若多吃酸味食物，会增强肝的功能，使本来就偏亢的肝气更旺，这样就会伤害脾胃之气。
春季为肝气旺的时候，肝气则会影响到脾，所以春季容难呈现脾胃虚弱病症；而多吃酸味的食物，会使肝功能偏亢，故春季饮食保养，宜选辛、甘温之品，忌酸涩。饮食宜清淡可口，忌清淡、生冷及刺激性食物。
此外，春季是蔬菜的淡季，但野菜、山菜其生持久迟于一般蔬菜，并且富含维生素，可采戴食用，以填补蔬菜的不脚。
有鉴于此，春季饮食调养，宜选甘温之品，忌酸涩，主要以补益脾气为主，故可多吃一点大枣、山药、锅巴等。
3、养生要养体
春季养生保健养体重要的是一个动字，动字包括劳动和运动，任何劳动和运动，只要不是过度的，对身体健康都是有益的，这就要求人们要勤于动，不要懒，动则促进气血周流，懒则气血流通缓慢。体育锻炼是一种锻炼，劳动也是一种锻炼，人体不断的活动，保证气血的运行畅通周流，就会有健康的身体。
4、消脂排毒
千金难买 春来泄，消脂排毒正当时。整个冬天，大多数人处于蛰伏状态：深居简出、运动量减少，又偏好膏粱厚味之食物，一冬下来，体内积存了大量的脂肪和毒素。古语有说：“千金难买 春来泄”，意思指的就是“春季消脂排毒正当时”。
这里值得注意的是，不要一味地偏信民间的排毒药物，其实，简单的苹果和鲜奶就有非常好的排毒功效。
试试早上起来喝一杯鲜奶，吃一个苹果。温和有益，又有排毒的效果。其他的水果，例如：草莓、樱桃、葡萄也有不错的排毒功效。还有海带绿豆汤，因海带中的胶质成分能促进体内有毒物质的`排出，绿豆性寒凉，可清热解毒，所以，饮用此汤，毒素自然会随着大小便排出。
5、养生先养心
养心就是要心胸宽阔，遇事不怒，想得开，放得下，始终保持心情的*和。对人与事，不要斤斤计较，要对他人多着想。过喜伤心，过怒伤肝，忧伤脾，悲伤肺，惊恐伤肾，要保持正常的七情。养心要心静自然，自己达不到的事情，不要去想它，不要妄想，不要过分的追求，要知足者常乐。当然不是不要追求的目标，而是有了目标就去努力。
胜不骄，败不燥，能人背后有能人，追求过高了，一辈子也达不到。养心要勤用脑，脑子不用就痴呆了，要不断学*，不断接受新事物，当然用脑过度也不是养生。
6、春捂不宜过汗
大家都知道“春捂秋冻”，但不是随便“捂捂”就能达到保健的效果。刘敏说，捂的度就是不能过汗，如果天气很热了还里三层外三层的捂着，出很多汗就不好了。
7、享受清爽的绿色春蔬
春天肝气旺盛，相对影响脾胃的消化吸收功能，因此饮食上仍以清淡为主。绿色蔬菜是最好的春季食物。蔬菜含维生素和微量元素，恰巧可以补充冬季的摄取不足。譬如春天产的菠菜嫩极味美，亦有养血功效，是一个不错的选择。
春天体质较差的人，一般可选用莲子、芡实、薏仁、花生、核桃、燕窝、猪肝等*性食物。具多醣类成分的银耳也有防发炎功效，亦可促进肝脏蛋白质合成。
8、精神养生
一年之计在于春，春天可以说是一年中非常重要的季节，对于养生也是如此。以往，一说到养生，人们就会说心态*和，但春季养生却不同。刘敏说，“春天不要*和，春季一定要让心情欣然、愉悦，秋天才要讲求*和。”少发脾气，多微笑。尽量保持精神愉快，尤其要避免怒气。
9、不宜过早穿单鞋
俗话说，病从脚下起。现在很多年轻女孩，很早就开始穿单鞋，对身体非常不好。脚和小腿是人体三阴经和三阳经的总汇，小腿内侧为肝、脾、肾三阴经，外侧为胆、胃、膀胱三阳经，对人体来说非常重要，所以一定要注意保暖，不宜过早穿单鞋。
10、合理饮食
春季养生保健要合理饮食，保证身体的需求。人体需要各种物质，不能偏食，不能过饱过饥，人缺少了哪方面的营养对身体也不利，过多供给了营养，造成了体内某物质的堆积对身体也不利。所以饮食要全面适当。药补不如食补，多吃些豆制品，大枣，五谷杂粮，少吃些拉圾食品。
冬瓜荷叶汤
材料：冬瓜一环，荷叶半块、麦冬三钱，薏米、瘦肉适量。
做法：冬瓜切块，瘦肉切片飞水。放入煲中，加入荷叶、麦冬、薏米和水，煮沸后以文火煲两个小时。
效果：适合春夏饮用，每周两次。常饮能美白、消脂，排除体内多余水分。
黄豆粥
材料：黄豆、大米、瘦肉适量，陈皮半块。
做法：先将黄豆浸泡三个小时左右，瘦肉切片，陈皮泡水后去瓤。放入煲中，加入洗好的大米和水，煮至米开花即可。如果希望有减肥祛脂功效煲时可不放瘦肉。
效果：健脾祛湿，调节内分泌，养颜美肤。每周可食用三到四次。
雪耳木瓜糖水
材料：木瓜一只，雪耳、南北杏、冰糖适量。
做法：雪耳泡开，木瓜去皮去瓤切块，加入南北杏和水放入煲中，煲至汤水变得粘稠，放入冰糖调味即可。
效果：美白、润肤、养颜、健胃。每周可食用两到三次。
——为什么要过年作文3篇
我想起的一件事情，我就开心得不的了。
大年初一的早晨，我睁开眼睛一看，阳光暖暖地照着我们，小鸟在树上清脆地唱着美妙的乐曲，外面的鞭炮“啪啪”地响着！这让我更加兴奋！我很快地洗了脸，刷了牙，就和爸爸妈妈一起坐车去外婆家，不知不觉地我们来到了外婆家。
我一进门，就见到外公、外婆、舅舅、大舅妈、哥哥……都在等着我。大家热热闹闹地在一起过年，有的下象棋，有的看电视。还有的看报纸，开心极了！
吃团年饭的时间到了，大家坐到饭桌前，看着可口的饭菜，我忍不住吃了一口。接着我对每个人都送了一句祝福语，他们听了纷纷表扬我还给了我红包。我想：没想到收获了这么多，我把红包全部交给了妈妈。然后，和亲人们一起有说有笑！
吃完团年饭的时候，我对爸爸说：“今天真开心！”爸爸说：“是啊，我们一定要珍惜它”。
下午，大家要走了，我只好依依不舍地说再见。
快乐的时光总是短暂的，我忘不了今天，忘不了所有关心我的人！
“起床，起床，快起床，你自己说要打扫家的。”“好了，好了，我起来了。”一大早，我就把爸爸叫醒了，今天是大年三十，吃罢早饭，爸爸叫我和妈妈去花鸟市场，我从小盒里抓了一把糖就走了，妈妈也马上赶了上来。
在花店里摆放着种类繁多、千姿百态的花，经过花店远远就能闻到阵阵花香扑鼻而来，走进花店可以看到这里有火红的玫瑰花、金黄色的菊花，橙中带白的桂花——我们一定要的百合，一半紫一半白的洋兰和紫里透白的蝴蝶兰，这些花，我们看中并买了下来。回家打扮一通，就去吃年夜饭了，年夜饭吃得我打嗝叫人受不了。不久，春节晚会开始了，我们一家人就做在电视机前，也吃零食也聊天也笑笑看看，看着看着，只听外边的鞭炮声此起彼伏，我来到窗前，有禁赞叹：好美啊！五颜六色的烟花照亮了大地，天上的仙女来为人间祝贺，撒下这朵朵神花。再看地上各种烟花争奇斗眼艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光灿灿，真是美而奇妙。此时整个城市笼罩在节日的快乐中。
过年了，这可是我最喜欢的节日。
在大年三十的晚上，家家都吃团圆饭，大家一齐动手，做出自已的拿手菜，摆了满满一大桌子。一家人高高兴兴地吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，等着新年钟声敲响后放鞭炮。我可等不急了，早早的就拿上礼花和炮仗来到楼下，点上一个“红地雷”，只听“嘭”的一声，“红地雷”转了起来，有时黄，有时绿，可好看了。突然，“红地雷”停住了，马上“啪啦”“啪啦”地响了起来，太好玩了……
新的一年的钟声敲响了，爸爸拿起早已挂好的鞭炮，点燃了，“噼哩啪啦”在震耳欲聋的鞭炮声中迎来了新的一年。
大年初一，我一起床就忙着给家里的长辈们拜年，收到压岁钱了，哈哈，今年的收获可真不小，牛年就是牛，我得好好打算一下压岁钱该怎么花。家里早早的就有来拜年的了，爸爸也一起去拜年，大家见面都高兴的说着“过年好！”“过年好！”……
希望我们的祖国在牛年更牛！
——我们为什么要读书作文 (菁华3篇)
古人云：书中自有黄金屋。不错，书籍记录着人类几千年的知识教训和聪明智慧。然而，当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”时，不禁会想，我们为什么要读书？有人说，书就是一块敲砖，读书不就是为了考好的学校吗？对这一观点，我不敢苟同。著名的作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”弗朗西斯?培根所又说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不仅仅是为了考试，若只为考试而读，那便是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。就象我们从小到大读的教科书，它让我们获得丰富的知识，这个也很重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”嘛，也能让人们得到学位和工作，解决生存问题。
为此，我听说古代的皇子每天早上5点到下午3点都在认真地上课读书，把天文地理、历史科学以及四书五经等各科知识背得滚瓜烂熟，这样才能治理国家。第二，读书让人提高修养。阅读一本好书，就如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会得深刻，体会得彻底。宋代黄山谷说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。说的正是这个道理。第三，读书让人开阔视野。人生活的范围有限，如果他只能同身边的人交谈，他的认识是肤浅的，他的学识也是简陋的。但如果他打开一本书，便能坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧愁；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。这也正是“读万卷书，行万里路”换来的乐趣吧。第四，读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无惑？”看一看书中世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。我们为什么要读书？新东方学校的校长俞敏洪在北大演讲时说，进了北大不仅仅是来学专业的，还要读大量大量的书，这样，你才能够有资格把自己叫做北大的学生。俞敏洪北大学生期间读了多少书呢？800多本。算下来，*均一两天就读一本。正是这样持续不断地读书，让他的事业之路走得越来越宽。
古人云：书中自有黄金屋。不错，书籍记录着人类几千年的知识教训和聪明智慧。然而，当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”时，不禁会想，我们为什么要读书？有人说，书就是一块敲砖，读书不就是为了考好的学校吗？对这一观点，我不敢苟同。著名的作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”弗朗西斯?培根所又说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不仅仅是为了考试，若只为考试而读，那便是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。就象我们从小到大读的教科书，它让我们获得丰富的知识，这个也很重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”嘛，也能让人们得到学位和工作，解决生存问题。为此，我听说古代的皇子每天早上5点到下午3点都在认真地上课读书，把天文地理、历史科学以及四书五经等各科知识背得滚瓜烂熟，这样才能治理国家。第二，读书让人提高修养。阅读一本好书，就如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会得深刻，体会得彻底。宋代黄山谷说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。说的正是这个道理。第三，读书让人开阔视野。人生活的范围有限，如果他只能同身边的人交谈，他的认识是肤浅的，他的学识也是简陋的。但如果他打开一本书，便能坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧愁；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。这也正是“读万卷书，行万里路”换来的乐趣吧。第四，读书让人明白事理。韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无惑？”看一看书中世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。我们为什么要读书？新东方学校的校长俞敏洪在北大演讲时说，进了北大不仅仅是来学专业的，还要读大量大量的书，这样，你才能够有资格把自己叫做北大的学生。俞敏洪北大学生期间读了多少书呢？800多本。算下来，*均一两天就读一本。正是这样持续不断地读书，让他的事业之路走得越来越宽。
“我们为什么而读书”是我今天作文的主题。我认为读书的目的大概有以下几种：
一：我们读书是为了成为国家的栋梁之才；
二：读书让我们进一步了解了中外的历史进程；
三：读书让我们让我们清晰的感受到现代的发展；
四：读书为了考上一所好的学校，获得一份好工作；
五：为了读书而读书。
在以上几种目的当中，后面两点逐渐步入人们心中，而我觉得一到三更为重要。
首先，我们小学生要成为国家的栋梁之才，就要读好书，好读书。正如爱迪生所言天才是百分之一的灵感加上百分之九十几的血汗。所以我们要广泛的读书，才能做到触类旁通，融会贯通，从而更好的利用知识，为建设祖国现代化而努力。
记得有句古话叫作读史使人明智，因为历史教会了我们太多太多。屈原投江，我聆听到了正义的呼唤；司马迁忍辱写下史记，我感受到了信念的力量；太*天国起义，*成立，*成立，抗日战争胜利，新*成立我更是看到了国人从彷徨到呐喊到奋起保卫家园的'精神。
读书不光光是读史，了解现代发展也尤为重要。看到伊拉克战争，利比亚战争，我们心中愤慨，我们吟唱起和*发展的世界主题。看到城市义务教育学费全免，神七飞天，我们不禁感受到祖国在日益强大。更加激发了我们好好学*的斗志。
综上所述，读书是我们每个人生命中不可缺少的部分，我们不为区区的成绩，不为所谓的铁饭碗。如果你有一颗宁静的心，那就为心中对知识的渴望而读书；如果你有一颗澎湃的心，那就为祖国的伟大复兴而读书，总之不要辜负了自己内心的声音。
——中元节为什么要放河灯3篇
中元节的源头，应与*古代流行的土地祭祖有关。道教盛行后，附会传统，创立了天、地、水三官神祗。据说天官生日在正月十五日，称上元节。其主要职责是为人间赐福。地官生日在七月十五日，称中元节。其主要职责是为人间赦罪。水官生日在十月十五日，称为万元节。其主要职责是为人间解厄。
传说地宫掌管地狱之门，中元节这一天地宫打开地狱之门，也是地狱开门之日，已故祖先可回家团圆，因此又是鬼节，所以民间要设道场，放馒头给孤魂野鬼吃，这一天要祭祖、上坟、点荷灯为亡者照回家之路。道观举行盛大法会祈福吉祥道场，内容是为死者的灵魂超度。
按佛教典故，关于“盂兰节”的起源，有着以下一个典故：相传佛祖释迦牟尼在世时，收了十位徒儿，其中一位名叫目连的修行者，在得道之前父母已死，由于目连很挂念死去的.母亲，就用了天眼通去察看母亲在地府生活的情况，原来他们已变成饿鬼，吃的、饮的都没有，境况堪怜。目连看了后觉得很心痛，于是就运用法力，将一些饭菜拿给母亲吃，可惜饭菜一送到口边，就立即化为火焰，目连看到这种情境后非常心痛，就将这个情况告诉释迦牟尼，佛祖教训他说，他的母亲在世时，种下了不少的罪孽，所以死后就堕入饿鬼道中，万劫不复，这孽障不是他一人能够化解的，必须集合众人的力量，于是目连就联同一众高僧，举行大型的祭拜仪式，以超渡一众的亡魂。后来，这个传说一直流传后世，逐渐形成一种民间*俗，每年到了农历七月中，人们都会宰鸡杀鸭，焚香烧衣，拜祭由地府出来的饿鬼，以化解其怨气，不致于遗害人间，久而久之，就形成了鬼节的风俗。中元节禁忌(资料图)
放河灯是中元节的传统*俗，放河灯既可以寄托人们对先人的思念，还意味着将厄运随着逝水东流，一去不返。河灯也叫“荷花灯”，河灯一般是在底座上放灯盏或蜡烛，中元夜放在江河湖海之中，任其漂泛。放河灯的目的，是普渡水中的落水鬼和其他孤魂野鬼。
这项古老的*俗大约起源于南北朝梁武帝时期，当时只是僧人在放生池里放河灯，后来流传到民间。成为人们表达对死去亲人的思念，对活着的人们祝福的美好*俗。
宋代规定中元节各地燃河灯、济孤魂、放焰口、演目连戏。此后，放河灯在七月半举行并随道教、佛教传播而流行全国。这一天，人们在家设酒馔、烧纸钱祭祖，到寺庙、道观参加放河灯等法事或道场活动。
放河灯有这样一种说法，说是很多溺水而亡的孤鬼，为了投胎，往往会拉人下水让其溺死，来换取自己投胎的资格。民间就用“放河灯”的方式为它们超度，希望这些水鬼能不再受苦早日投胎，免的危害人间。传说二是，人间的河与丰都鬼城的河相连，人们把对先人的思念以及对地藏王菩萨说的话都通过河灯，带到阴间。
放河灯是中元节的传统*俗，放河灯既可以寄托人们对先人的思念，还意味着将厄运随着逝水东流，一去不返。河灯也叫“荷花灯”，河灯一般是在底座上放灯盏或蜡烛，中元夜放在江河湖海之中，任其漂泛。放河灯的目的，是普渡水中的落水鬼和其他孤魂野鬼。
这项古老的*俗大约起源于南北朝梁武帝时期，当时只是僧人在放生池里放河灯，后来流传到民间。成为人们表达对死去亲人的思念，对活着的人们祝福的美好*俗。
宋代规定中元节各地燃河灯、济孤魂、放焰口、演目连戏。此后，放河灯在七月半举行并随道教、佛教传播而流行全国。这一天，人们在家设酒馔、烧纸钱祭祖，到寺庙、道观参加放河灯等法事或道场活动。
放河灯有这样一种说法，说是很多溺水而亡的孤鬼，为了投胎，往往会拉人下水让其溺死，来换取自己投胎的资格。民间就用“放河灯”的方式为它们超度，希望这些水鬼能不再受苦早日投胎，免的危害人间。传说二是，人间的河与丰都鬼城的河相连，人们把对先人的思念以及对地藏王菩萨说的话都通过河灯，带到阴间。
——人为什么要读书演讲稿3篇
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬.霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦.凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、*静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，*静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
同学们：
刚刚过去的4月23日，是第xx个世界读书日，又称“世界图书日”。设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每发年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
可是你知道么？4月23日还是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的成长过程，应该是他本人的阅读过程；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水*。我们伟大的中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学*、勤奋读书的民族。
刚才说的是大作家，讲的是大道理，接下来谈谈我自己的理解，作为一名小学生，每天的日常就是读书，这些书有可能是《语文》书，《数学》书，也有可能是《作文选》，《幽默小读者》，《移动迷宫》，《丁丁历险记》，无论是要学本领，掌握方程和分数，还是看幽默小故事，无论是沉浸在移动迷宫的科幻故事里还是和丁丁一起在月球探险，都是有益身心的好活动。古人说开卷有益，意思是只要是读书都是有好处的，学*新的知识都是令人愉悦的。
举个小例子，我就用互联网搜索手机的修理教程，成功吧我妈妈的iphone5s修好了，这里我看的是《说明书》，说明书算不算书呢？我觉得也算，因此我们进行课内学*还有课外阅读并不需要局限于各种考试，测验，培训班，小升初，作文大赛，而是尽量能多看不同类型的书，坐到每天开卷有益。
谢谢大家！
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！
今天非常荣幸有机会在这里和大家分享我对读书的感受，我的演讲题目是：人，为什么要读书。
小时候，读书是一朵大红花，是父母脸上欣慰的笑容；后来，读书是一张成绩单，一张录取通知书，是同学们羡慕的眼光。可是，等我毕业了，结束了*20年的学生生涯，从被动学*的枷锁中摆脱出来，没有了考试，我似乎可以不读书了。我像一只飞出笼子的小鸟，像一匹脱缰的野马，像一只挣脱了线的风筝，开始了没有人追着我读书的日子。可是没过多久，我发现我错了，我变得懒散、郁郁不安，没有了学校时的按部就班，初入社会让我彷徨无措，焦躁不安。我迷茫了，我问自己，难道，读书就是为了一个名次，一张证书吗？于是我开始了我新的探索，我不断的向名人求教。鲁迅先生告诉我，读书是为了改变命运，拯救国人的灵魂。我听了之后热血沸腾。余秋雨先生说，读书最大的目的是摆脱*庸。我听了觉得似乎挺有道理。何兆武先生这样说过，读书不一定非要有个目的，而且是最好没有目的，读书本身就是目的，过程本身就是最大的价值，不能用功利的标准来衡量。似乎很有道理，可是我目前的读书境界，没有目的，无法坚持读书。
新东方王强老师告诉我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在历史的长河里的那些没被淘汰的文字之中。如果不断的在这样的文字中熏陶，当我们离开了这些文字的时候，这些文字就变成了我们的世界。听到这里，我似乎穿越时光来到了桃花源，来到了社会文明高度发达的*社会。是啊，读书的理由千千万，但是这些都是别人的理由，我怎么去寻找属于我自己的读书的理由呢？有一天我的一个高中同学告诉了我一个令我尽惊叹的故事，他很小的时候，父亲因为车祸离开了他，是聋哑的母亲把他拉扯大。他读书很努力，成为村里第一个考上县重点高中的。但对于一个温饱问题都没有解决的家庭来说，如何负担得起。靠着全村人的资质，他还算顺利的读完了高中，也如愿考上了大学，每年暑假，寒假都去北京，广州，深圳这些城市打工，挣学费。我问他，这么艰难的日子，你是如何坚持下来的，他告诉我，他爱读书，他会把自己想象成书中的人物，当他最初读骆驼祥子的时候，他感觉他们是如此的像，祥子的梦想是努力挣钱，攒钱买辆新的手拉黄包车，他的梦想就是有朝一日，衣锦还乡，为他的父老乡亲做一些事情。每当他坚持不下来的时候，他会去读书，他怀揣着梦想，他有书赋予他无穷无尽的力量，使他坚持与如此坎坷甚至悲剧的的命运抗争，他成功了！这一发生在我身边的真实故事，使我振聋发聩！
人，为什么读书？我想我找到了属于我自己的答案！读书是为了有力量有勇气去坚持我们心中的梦；是为了中华民族伟大复兴的梦；是为了明天更美好的梦；是为了摆脱*庸、脱离低级趣味成为一个高尚的人的梦；是对至真至善至美不懈追求，上下求索达到超我状态的梦。作为一名新时代的引航人，是一个有朝一日使长江引航成为*引航的一面旗帜飘扬在世界引航之巅的梦！
谢谢大家！
——为什么要读书作文 (菁华5篇)
我为什么要读书呢？这个问题各有各的不同，有的人是为了自己，有的人则是为了国家，有的人则是为了父母，有的人是为了世界。
“奶奶，你当年为什么要读书？”还是农民的奶奶说：“为了更好的`种种庄稼，为人民服务是很快乐的呀！”“妈妈您认为为什么要读书呢？”开饭店的妈妈说：“读书可以了解各地美食，烧一些好吃的美食给人们吃啊！”我似懂非懂，但是我明白一点，我们必须要读书，读书可以使你以后的生活更好。我呢，最爱看书，一看书似乎烦恼通通都走了。
钟南山爷爷是一名医生，同时也是一名博士，他已经80多岁了，可是他还是一直在工作，一直在为做为全*的依靠，但是他老人不可能保护我们一辈子吧，所以我们要读书，只有读书才有出路，读书是实现一切的根基，我们小学生现在虽然做不了什么贡献，但是我们要努力，我们一定要成为祖国的顶梁柱，为我们祖国的未来着想。
有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：为中华之崛起而读书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”众所周知，读书学*的路上没有捷径可走，可是为什么我们还要辛苦地读书？有人说是为了父母老师，也有人说是为了长大能找一份好工作，但我认为读书是为了遇见更好的自己，成就人生的梦想。
大家听过“悬梁刺股”的故事吗？汉代孙敬读书非常勤奋，从晨光熹微一直读到月光西楼，一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹，就拿根绳子绑着头发，另一端挂在屋梁上，低头打瞌睡时，头发被撕扯的疼痛感便会将他惊醒。战国时期苏秦常常因出生寒微让人瞧不起，但他读书也很勤奋，如果昏昏欲睡，就会用锥子刺激大腿，让疼痛帮他保持清醒。最后他们都凭借努力读书，成就了一番大业。
读书究竟有什么好处呢？多读书学*可以充实思想，丰富情感，可以使我们懂得许多知识，说话做事显得有涵养，长大以后也能找到一份自己喜欢的工作。虽然人不读书学*也能找到工作，工人、收银员、清洁工……但是这些都是苦累活，每天起早贪黑地工作，薪酬与工作量还不成正比。所以，与其到了工作的.时候追悔莫及，不如现在把握住机会，认真学*，让自己赢在起跑线上！
当然，读书也不仅仅是为了能在社会上站稳脚跟，还是为了充实自己的人生。工作只是形式，重要的是你在工作中学到了什么，懂得了什么，这样的成就感会带给你无法用金钱衡量的快乐。而且工作只是生活的一部分，生活的意义还在于你能否自由支配工作以外的时间，而这些都是需要通过读书学*来实现的。
读书学*不是为了别人，而是为了自己——让自己变得有学问、有素质，让未来有更多选择，让人生更充实美好！
不忘初心，方得始终。
——题记
人为什么要读书？这个问题，我曾经无数次地扪心自问过。这个问题，我很快从一件小事中得到了肯定的回答。
“冬妮，快睡吧，就快十点了，明早还要上学呢。”妈妈催到。
“哎呀，知道了，就快了。”我匆匆应了一句，继续埋头写作业。
过了一会儿，又传来妈妈的喊声：“不是快了吗，怎么还没完？”
“快了快了，怎么这么多事？”我不耐烦的答道，话一出口，我就后悔了。过了一会，妈妈进来了，令人意外的是，她非但没生气，还给我讲起了道理。
“你刚才的态度对吗？”“不对，”“读书读了这么久，你还不明白学做人的道理？你刚才态度不仅仅反映了你的家教不好，更是你道德素质低的表现，我宁愿你现在的学*不好，但你也决不能不尊重长辈。人读书，难道仅是为了一张优秀的文凭，过顺风顺水的生活吗？”妈妈反问我，我还来不及思考，妈妈又说：“人读书，绝不可能只是为一个优越的生活，还是为了提高一个人的道德修养，比如，一个是名牌大学毕业，戴着名表，开着豪车的人，但一开口就是满口脏话，举手投足都是不雅的动作，那这样的人反倒不值得人羡慕，我希望，你也能明白这一点。”
妈妈的'话，使我感到非常震撼，人为什么要读书，这个问题得到的答案不只是为了好的生活，更重要的是从中修身养性，陶冶情操。
读书与不读书，有何区别？当你看到了夕阳下的飞鸟时，你会说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是说“我天，好多鸟”；当你看到瑰丽的戈壁滩时，你会说“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是“哎呀妈呀，太多沙子了，快回去吧”。这个社会已经因为某些杂质变得太浮躁了，很少有人能够真正静下来去思考一个问题，人们的脚步只是匆匆去追寻那些物质的变化，而忘却了最主要的——精神上的满足，人们往往太急功*利，而忘了自己真正需要的是什么，所以通向幸福的路有很多种，而读书就是最有效的一种，在读书的同时，更重要的是自己内心的净化和升华。
愿你走出半生，归来仍是少年。
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言。但有人总有这样的疑惑：为什么要读书？读书对我们有什么好处？
生活中，那些爱读书的故事不少，如凿壁借光：匡衡为了学*知识，在墙上凿出一个洞，用邻居家透过来的光帮助自己学*。
无独有偶。还有悬梁刺股：东汉的孙敬酷爱书籍，常常读到半夜，他到半夜的时候很容易打瞌睡，于是他找来一根绳子一头绑住自己头发，另一头绑在房梁上，只要头一低就会扯痛自己的头皮，让自己一下子就有了精神。战国的苏秦发奋图强努力读书，常常读书到深夜，为了不让自己打盹，就先准备了锥子，在自己疲倦的时候，拿起锥子刺向自己的大腿，使自己猛然清醒起来，继续读书学*。
那些故事都是促进我们读书，父母天天让我读书，我每天也想着为什么要读书，原来我有时候读书马马虎虎，心不在焉，声音一点也不洪亮，根本就不想读书。经过长时间的训练，自己也不再那么妞妞捏捏的了，也增加了知识。
“一个人可以一天不吃饭，一天不睡觉，但不可以一天不读书。”这是伟大的`*说过的一句话。我们要多读书，读好书，扩大我们的知识面。
书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，这样我们才有所进步，书籍是什么呢？书籍中包含的东西千变万化，有的能让你在危险中逃脱，有的人让你领略大自然的奇妙，有的能让你为祖国作出贡献，而你只要多读书就能够知道更多知识知识是无穷无尽的，只要你多读一点，哪怕一点对你也是有帮助的。
现在的人们整天沉迷在电子科技中，完全忽略了读书的重要性，那些人难道就没有想过这些东西是怎样创造出来的吗？电子设备中的内部结构也许只有制造他的人才懂，也正是因为这些多读了一些书，利用所学到的知识也能造就出来，我们应该和他们一样争取做生产者，不做消费者。
书中自有黄金屋，读书不仅仅是为了长大后有一份好的工作，满足物质上的需求，还更是为了精神上的需求，读书不仅仅能够冶炼人的情操。才能够让你品德变得更加的高尚，读书能让不浮躁的人变得更好，当你遇见伤心的事情，只要你坐下来静静的看一会书，你的心情就会变得更加*静，读书破万卷，下笔如有神，只要你做读书多背书，多做题，老师就算遇到了再难的题，你也能激发起自身的灵感，书籍没有，一下子就能看完，有些奥秘就算耗尽了一生也无法解决，可是只要一个人倒下了，就会有另一个人代替他继续进发，总有一天你说的所有奥秘都会被解决。
最后我提示大家读书好读好书好，读书好处对自己来说是非常大的，读书并不值考试这么简单，但是知识是一定要学的，回想起数学老师曾经说过的话，学好数学买菜可能用不到，但他决定了你在哪里买菜。
——为什么要学*作文 (菁华5篇)
最*一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学*语文为什么要学*历史？
这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：
一、基本道理。
通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学*这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。
二、范围沟通。
其实，历史就是过去发生的事情。学*历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。
三、工具理解。
很多时候，我们学生常常会为学*而学*。其实学*语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学*语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。
为什么要学*，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。
小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学*是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。
在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了**的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学*？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学*？
直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学*的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学*，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学*，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学*，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。
学*还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学*将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学*获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。
学*可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学*。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。
学*还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学*的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学*与不学*的差距所在。
人生就是一个不断学*的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学*我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学*的你。
学*的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学*的作用和好处，也是我们学*的'主要原因。
我写这篇文章的原因，你们可能直到现在也不知道。你们有没有发现，时光在飞速流逝，我们也在一天天长大。再也不是小孩子的我们，必须要扛起肩上的责任了，有些事我们需要知道。
人，来到这个世界上，有两条路可以走，一条是一生光亮的路，一条是吃苦的路。你们是选择光亮的路呢？还是吃苦的路呢？想必大家都会选择一生光亮的路吧！可是，你们有没有想过，你们有选择的权力吗？你们可能会问，假如是富二代呢？我可以明确的告诉你，富二代没有知识也一样会坐吃山空的，金钱是买不来学历的。
我们为什么要学*呢？因为只有学*才能有更好的出路。请你们记住我的话，只有拼出来的美丽，没有等出来的光辉，机会只会留给准备充足的人。
我们的祖国是一个飞速发展的国家。如果不好好学*，就会被时代抛弃。优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀的人比你还努力。好好学*不一定能成功，但是不好好学*一定不能成功。
当朋友们都在外面玩耍的时候，你可能也非常想去跟他们一起玩耍。可是，你要知道，当你在吃苦的年纪选择放弃吃苦，那对不起，你想开的车只能别人开了，你想过的生活只能别人过了，你想上的大学只能别人上了。我们一定要选择一条适合自己的路走。
还有一些人被手机勾了魂，一会儿不玩就要了命。玩手机就像吸毒一样，越陷越深。请你们放下手机，不要在学*的年纪选择闲逸，那只会让你走向深渊。
这就是人为什么要学*，因为付出和回报是成正比的，让我们好好珍惜现在的时间共同学*吧！
从刚上学开始就有一个问题常常困扰着我：人为什么要学*？
幼儿园时，我认为学*是为了得到漂亮的小红花；长大后，我认为学*是为了得到妈妈的夸奖；后来我认为学*是为了取得好成绩。如今，我已经是一名中学生了，我慢慢理解了学*的含义：学*是为了我自己，是为了让我长大后为祖国做贡献。
小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会创造。从生活的本领，到做人的道理，一切知识技能皆来自于学*。从歪歪扭扭写下第一个字。我们便感受到了学*的快乐；从第一次走进课堂，我们就把学*纳入到人生的主要活动之中。
学*可以提高品德修养。在我的床头放着一本《居里夫人传》。居里夫人的勤奋和刻苦深深地感动着我，她对尊严的捍卫和对祖国的热爱，深深地触动着我，让我的内心总是涌动着报国的热情。居里夫人在失去深爱的丈夫后独自面对人生的勇气，深深激励着我，无论再多风雨，我也要选择坚强。居里夫人在金钱和荣誉面前的高贵品质，深深地震撼着我；我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。所以学*可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
同时，学*还可以增长才干。培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”因此，学*是丰富知识、增长才干的主要途径。
现在，祖国的发展迅速，我们只有不断学*，才能具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
所以，为了我们的祖国，让我们好好学*，为祖国的发展献出一份力量吧。
人为什么要学*？作为中学生的我们如何对待学*呢？
孔子说：“学而不厌，诲人不倦"孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣因此他多才多艺，知识渊傅，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子不这样认识，孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也”孔子学无I常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，心有我师焉。
孔子学琴，锲而不舍，学*一首琴曲，不单会谈，还要深入到更深的层次里。即使师裹子说可以了，想要进一步教孔子别的。但孔子觉得自己还不算真正学会。于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步了解它的意趣，进而，再去领会曲子所描述的人物。看到孔子如此专心一致，刻苦钻研的学*态、度与那锲而不舍的求学精神时，真是让我们深受感！动。这个故事告谁我们：学*需要用心专一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不彻。
其实没有很难领悟到其中更深的道理。而目学且也不是为别八学，是为我们自己堂，为更好掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学*的人，会用心投入，深入下去。不会轻易带过成是半途而废。
——我们为什么要读书优秀作文 (菁华5篇)
“我们为什么而读书”是我今天作文的主题。我认为读书的目的大概有以下几种：
一：我们读书是为了成为国家的栋梁之才；
二：读书让我们进一步了解了中外的历史进程；
三：读书让我们让我们清晰的'感受到现代的发展；
四：读书为了考上一所好的学校，获得一份好工作；
五：为了读书而读书。
在以上几种目的当中，后面两点逐渐步入人们心中，而我觉得一到三更为重要。
首先，我们小学生要成为国家的栋梁之才，就要读好书，好读书。正如爱迪生所言天才是百分之一的灵感加上百分之九十几的血汗。所以我们要广泛的读书，才能做到触类旁通，融会贯通，从而更好的利用知识，为建设祖国现代化而努力。
记得有句古话叫作读史使人明智，因为历史教会了我们太多太多。屈原投江，我聆听到了正义的呼唤；司马迁忍辱写下史记，我感受到了信念的力量；太*天国起义，*成立，*成立，抗日战争胜利，新*成立我更是看到了国人从彷徨到呐喊到奋起保卫家园的精神。
读书不光光是读史，了解现代发展也尤为重要。看到伊拉克战争，利比亚战争，我们心中愤慨，我们吟唱起和*发展的世界主题。看到城市义务教育学费全免，神七飞天，我们不禁感受到祖国在日益强大。更加激发了我们好好学*的斗志。
综上所述，读书是我们每个人生命中不可缺少的部分，我们不为区区的成绩，不为所谓的铁饭碗。如果你有一颗宁静的心，那就为心中对知识的渴望而读书；如果你有一颗澎湃的心，那就为祖国的伟大复兴而读书，总之不要辜负了自己内心的声音。
小的时候，我总会问妈妈为什么要读书？通过这次疫情，我明白了。
在这次疫情中，我认识的李院士原来竟然只是一个小小的“赤脚医生”，可是她坚持学*，最终成为了一位院士，为国家、为人民做出了巨大的贡献。她是我心中的“勇士”之一，我心中的“勇士”，还有钟院士、李文宏医生等等人士。他们这种舍小家为大家、舍己救人的精神深深地感动了我。然而，他们都有个共同的特点：知识渊博、勇敢、有担当……
以前我的梦想是当一名老师，那时我认为当老师已经为国家尽了一份力了。在这次疫情中，李院士他们的表现、他们的精神，让我坚定了我的想法。人的一生，只有通过不断的学*，不断的读书，才能获得更多的知识，让自己站的更高，望的更远。我还要向胡老师一样，站三尺讲台上告诉一代代的孩子应当为了什么读书。
读书不仅仅是为了自己的那个小小愿望而读，是为“中华之崛起而读书”，更是因为“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”而读，为了能为社会、为国家做贡献而读。
读书得到的知识就像小树一样，只长1年的小树，做不了什么，而长了10年、20年、甚至更多年的树作用就大了，可以做很多东西，人的知识也是一样的道理。如果不读书的人，那他对社会基本没什么贡献，而不断读书的人，知识就越丰富，对社会的贡献就越大。
我明白了这些道理后，决定从现在开始不浪费一分一秒，利用这些点点滴滴的时间去学*对自己有用的知识，努力使自己成为像李院士、钟院士……他们那样对国家有用的人，长大后为祖国尽一份力。
我为什么要上学?这可能对大家来说是一个值得深思的问题把这个问题问给不同的人，便会有不同的想法，也没有一个标准的答案，因为它像是一个的思维不停的在变化。
小时候的我理解“我为什么要上学”是：“我是为爸爸妈妈而上学，我是为可以交到新朋友而上学，我是为了好玩儿而上学……那个时候的我，你们一定会觉得很可笑吧!但时是我无忧无虑的时候，可以放声大笑，可以自由自在的玩耍，不用去思考问题。
随着年龄的增长，知识的积累，老师的教导，父母的培养。我对这个问题有了更高的理解：我是为自己上学，我是为我的未来而上学。是啊!俗话说得好：命运是掌握在自己的手中的!不为别人，只为自己。可是烦恼多了，向往以前的生活，是那么的开心，那么的愉快……
如果你问我现在为什么要上学?我会告诉你我是为把握自己的命运而上学!因为在我心中有一个坚定地信念，我要认真学*，只有通过不断的努力才会有收获!
开学第一问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很广，很多。大多数是父母家人的愿望。
小学毕业第二问：你为什么读书，为了什么？这个很多，大多数是自己的梦想。
中学毕业时第三问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很多，大多数是父母的抱怨，周围人的影响，还有自己的感触。这时明白家的状况，自己又是青春期，励志在这时尤为突出。（这时有个正确的思路，再加上正确的引导，照样有机会成才！）我是指大多数人。
高中毕业时第四问：你为什么要读书，为了什么？接下来就是一个又一个目标，一个又一个实现。你怎么做，才能实现？这个答案需要理论加实际。自我觉悟，该干什么，不该干什么。怎么样才能最快，最好解决所有愿望……
大学毕业后第五问：你书读完了，你还会再读书吗？又为了什么？这个答案是复杂多变的矛盾体。有私欲挡在你的面前：兵临城下，围攻你，霸占你。使你败坏，有障碍抢你心灵的窗口。有金钱、荣誉、地位，你能摆脱这些你才能成材。才能成为像达尔文等一些有突出贡献的人才。大多数人都是华莱士级的人物，原已被他驱逐了的神，又重新由他请了回来，继续传播愚昧无知，放弃文明时代的步伐……
第六问：你愿为文明创造道路，还是愿为自己活？这个问题使人对自己的言行举止作出回答。一个小提示：你可以为金钱活，你可以为荣誉活，你可以为地位活。但是你觉不能为传播而活！你可以止步，但是你不能阻拦后人止步向前！敢阻者你会下地狱，永世不得超生！借上帝的话用用！
粟春文“读书”这个词众所周知，它可以使我们在优美的环境里看书写字，也可以使我们考到名牌的学校，还可以使我们今后拥有良好的工作条件等等。在这个世界上，很多人都想奋发图强，可要赢得美好的明天，不仅仅是张开嘴巴随便说说就可以梦想成真的，而是要我们坚持不懈地去努力、去创造、去拼搏。
有人说，来到这四季飘香、空气新鲜的校园里读书，是因为想考出优异的成绩，考到中学去苦读，考到大学去深造。有人说，校园是结交好伙伴的天堂，有了伙伴就可以亲密地聊天，就可以愉快地学*，就可以尽兴地玩耍……还有的人说，来到校园里，只是想度过一个欢乐的童年罢了。
刚开始的时候，我也只是认为自己到学校来只要完成家人的夙愿就行了，但后来仔细去想：我是中华民族的儿孙，如果在校园里整天都无忧无虑地玩耍，哪怕外面战火硝烟已经蔓延到了国境线上也全然不顾，那么，我们这些“祖国的花朵”还能够永远都迎风绽放吗？我们这些炎黄子孙还能够挺立成全球的王者吗？我们这些少先队员还能够把祖国建设得欣欣向荣吗？
每次来学校读书之前，父母都语重心长地告诫我要刻苦学*，不要过于贪玩。我有时候不是特别能理解父母的用意，他们便会一而再再而三地给我讲道理。是啊，当我们坐在舒适的教室里上课的时候，我们的父母正在烈日或暴雨下辛勤地劳作呀！为什么我们总是不知天高地厚？为什么我们始终没有为自己的父母流下一滴激动的泪水？为什么我们依然丝毫不把学*当一回事？为什么我们还在我行我素地照样贪玩？为什么……
试想：既然我们是学生，就应该做学生所需要做的事；既然我们是少先队员，就应该担任起少先队员的有必要承担的神圣职责；既然我们是新*的未来，就应该永远牢记*同志的赤诚劝勉——为中华之崛起而读书。
今后，我一定不要辜负家人对我的期望，要为自己、为家人、为祖国而发愤图强！
——我们为什么要上学读后感 (菁华3篇)
的《我们为什么要上学》的演讲，犹如海底的火山喷发，在我的心底掀起了巨**澜，让我久久不能释怀。
这个演讲让我开始思考学*的意义以及学*对自身的作用。说：“你们中的每一个人都有自己擅长的东西，每一个人都是有用之才，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。”这句话说得多么的好啊，我们每一个人都有自己擅长的东西，但是我们刚开始却不知道。正像我小的时候，不知道自己该参加哪一门兴趣活动一样。在家长的建议下我报了很多班，比如拉丁舞、钢琴、乒乓球、国际象棋、跆拳道、绘画……在学*的过程中，我发现了自己的兴趣，比较热衷于乒乓球、钢琴还有国际象棋。同样在初中学*的过程中，我喜欢上了英语和语文，也找到了人生的方向。
还告诉大家，失败并不可怕。他用自身的经历以及JK罗琳和乔丹的例子向大家诠释失败是成功之母的真理。他说：“从失败中，你可以明白自己可以做出怎样的改变”。是的，“世上不存在不把书念完就能拿到好工作的梦想”，任何困难都不是逃避学*的借口，我们的目标可以简单，但一定要坚持。事实上我们都曾经从每次的失败当中总结经验，继续前进。我也是这样一步步坚持到今天。
还说：“假如你不这么做……假如你放弃学*……那么你不仅仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家”这句话让人震撼。因为我们学*的根本就是为了责任，为了担当。正是因为每个人都想走出和父母不一样的道路，所以社会会不断进步，因而世界变得更加美好。不过学*是一个漫长的孤独的旅行，它需要自己去奋斗，自己去领悟。要拥有“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？”的精神，这不仅仅是为了你个人，更是为了你的亲人，你的国家。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做一个有高品格和综合素养的人，就是我们为什么要上学的原因啊！
这是我第三次拜观的演讲，每一次我都被他亲和的气场和铿锵有力却*易*人的语言带入思考。这一次他来到阿林顿郡韦克菲尔德高中，提出了一个普通得不能更普通的话题——-《我们为什么要上学？》，然而恰恰是这样一个*俗的话题，再次将我带入思考。
我们为什么要上学？我第一秒看到这个问题，就把它默认为了一个毫无难度的浅显问题，但是第二秒，我便让自己浮躁的思维静一静，因为这个问题，实在是大有可谈。提出了一个关键词：Resbonsibility，也就是责任。他在以一位总统的身份，用着各种事例，切入各种角度，去提醒每一位美国年轻的公民他们所背负的责任，这个关键词在在场的学生中带动了阵阵掌声，也在我的心里，激起了不小的涟漪。
责任，当我听到提出这个关键词的时候，我所想到的是对于自己的责任、对于爱自己的人的责任和对于企业的责任。这是层层递进的，不可以跃进，更不可以忽视。我曾经和一位老者聊天，他问我，是怎么看待身边和我一样的飞行员所受到的教育的？我当时说了很多，其中却有一条被老者记住并且跟我强调，就是责任。我父亲曾跟我说过一句话，他说*的“素质教育”，本应是“文化教育”和“技能教育”的结合，然而事实上，现在的教育已经无暇顾及“文化”，而专注于“技能”，这样的教育已经称不上是“素质教育”，受到如此教育的人们，心中往往满是浮躁。那位老者也让我试着问问身边的人，为什么选择走这样的职业道路？我得到的答案诸如“挣钱”、“社会地位”、“高大上的形象”甚至是“不知道”。我发现，其实很多人都已经忘记了对自己的责任，因为大家都不清楚甚至根本不知道，自己每一天在做的事是为了什么，我们都浮躁了。
对自己负责，就像我热爱飞行，起初我只是单纯地幻想自己可以飞翔，当然这是很多孩子幻想着的，但是我一直钟爱着这种幻想，直到我知道有一种职业叫做“飞行员”，他们可以用钢铁做的翅膀飞起来，这个幻想，就成了梦想。我了解到四道杠的含义，我看了很多机长的故事，我真的成为了一名飞行员。当我最*拿到一张张培训资格证明，拿到我的执照，我的记录本上多出一笔笔签名时，我很充实很满足，因为我一直以来都知道我对于自己的责任，并且我在一步步履行它们。
对爱自己的人的责任，就是我常说的一句话：“定不负望”。我每次说这句话，都十分认真，因为我在向关怀我的人致以我应有的态度和决心。我所拥有的一切，都不是凭我一己之力可以得到的，我所要感恩的，便是我的责任。父母、师长、领导、挚友，一直以来都有希冀的目光注视着我，这份责任是我所拥有的夹持，也是我走到现在并且坚持走下去的动力。
对企业的责任，是*日里才在我脑海中逐渐清晰的概念。一直以来我都会说“我是南航人”，但是走入工作岗位，学*了企业文化，我才对这份责任有了更清晰的感知。从最现实的角度来说，我今天所拥有的，是南航给予的，身为南航人，我为培养了我的企业创造价值，就是我该履行的责任。就像说的一样，7、80年前坐在这些位置上的人，他们让美国度过了大萧条，让人类站在了月球上；2、30年前坐在这些座位上的人，他们创造了Google、Facebook、Twitter，他们改变了人类的沟通方式，这些是明确自己责任的他们为国家为人类创造的价值。而我可以为南航创造怎样的价值呢？仰望前辈，他们的努力让南航成为*首屈一指的航空公司，让南航的安全飞行小时数不断刷新着新的纪录，我能做的，我需要做的，还有很多。
我们为什么要上学？我倒觉得并不只是在说“上学”，我们为什么要工作？我们为什么要择业？我们为什么要每天按下闹钟，开始生活？责任是每个人活出意义跟价值的动力，是责任将人类区别于低等动物，是责任让我们不同于行尸走肉。想想征引的事例，我们的生命中少了太多坎坷和挫败，我们的“学业”顺风顺水得一塌糊涂，恰恰越是这样顺遂，我们才越要提醒自己要清醒要警醒。生于忧患死于安乐的道理我深信不疑，人一旦忘记责任，便如花朵丢掉了根，哪怕它们在绽放，也不会拥有鲜活的力量和沁心的芬芳。
对自己的责任，对爱自己的人的责任，对企业的责任，还有在未来我会体会到的更多的责任。我对它们没有半点逃避，因为我享受履行责任的感觉。
我们为什么要上学？因为我的背上有责任。
《我们为什么要上学》的演讲犹如海底的火山喷发，在我的心底掀起了巨**澜，让我久久不能释怀。
这个演讲让我开始思考学*的意义以及学*对自身的作用。说：“你们中的每一个人都有自己擅长的东西，每一个人都是有用之才，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。”这句话说得多么的好啊，我们每一个人都有自己擅长的东西，但是我们刚开始却不知道。正像我小的时候，不知道自己该参加哪一门兴趣活动一样。在家长的建议下我报了很多班，比如拉丁舞、钢琴、乒乓球、国际象棋、跆拳道、绘画……在学*的过程中，我发现了自己的兴趣，比较热衷于乒乓球、钢琴还有国际象棋。同样在初中学*的过程中，我喜欢上了英语和语文，也找到了人生的方向。
还告诉大家，失败并不可怕。他用自身的经历以及JK罗琳和乔丹的.例子向大家诠释失败是成功之母的真理。他说：“从失败中，你可以明白自己可以做出怎样的改变”。是的，“世上不存在不把书念完就能拿到好工作的梦想”，任何困难都不是逃避学*的借口，我们的目标可以简单，但一定要坚持。事实上我们都曾经从每次的失败当中总结经验，继续前进。我也是这样一步步坚持到今天。
还说：“假如你不这么做、假如你放弃学*、么你不仅仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家”这句话让人震撼。因为我们学*的根本就是为了责任，为了担当。正是因为每个人都想走出和父母不一样的道路，所以社会会不断进步，因而世界变得更加美好。不过学*是一个漫长的孤独的旅行，它需要自己去奋斗，自己去领悟。要拥有“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？”的精神，这不仅仅是为了你个人，更是为了你的亲人，你的国家。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做一个有高品格和综合素养的人，就是我们为什么要上学的原因啊！
——我们为什么要学*？演讲稿 (菁华3篇)
老师们，同学们，
大家早上好！我是来自高二10班的张必豪，今天我演讲的题目是：我们为什么要学*科学。
*段时间，有许多同学提出疑问：“我为什么要学*科学？”甚至有同学极端地表示目前学*的科学知识对于以后的生活生产实践的帮助微乎其微。于是，有同学逐渐地丧失了学*科学的兴趣，只把它当作是繁重学*任务中一个无可奈何的组成部分。那么，我们到底为什么要学*科学呢？
两年前，在一次足球比赛中数以千计的人声称看到了一个不明飞行物。顿时间人心惶惶，各种谣言飞传。不久后那个所谓的不明飞行物被证实是大学男生同学会的恶作剧——一片硬纸板，几根蜡烛，干洗器产生的气体吹起一个薄薄的塑料袋，所有这些东西粗略地缝制到一起作成的一个简单的热气球。这个令人啼笑皆非的事件警示我们科学的观念还远未深入人心。
卡尔萨根曾经说过：“我们现在生活的世界中，对于科学的需求比以往任何时候都来得迫切。”但是，很遗憾地，由于今日科学过于复杂的结构和枯燥的结论，使得现在伪科学和反科学的事件层出不穷。学*科学，提升公民的科学素养是成为一个合格的现代公民的必修课。
科学给我们展现了一个真实的自然。自然是一个淘气的孩子，他不肯把他的秘密告诉我们。而科学家经过漫长的努力，已经从这个孩子的嘴中得知了许多秘密。我们知道了我们的身体竟有这么复杂的.结构，我们知道了一滴水当中竟隐藏了如此众多的小生命，我们知道了在微观的世界中如同鬼魅般来往穿行的幽灵们，和被锁在强作用力下的魔鬼。这些难道不比神话传说中的天国和仙境更有趣吗？
科学教会我们去怀疑。科学最重要的方法就是不断地提出疑问，一个不容许怀疑的结论是没有意义的。学好科学，然后我们就会会去怀疑吃癞蛤蟆或者类似的东西是否真能够有效地治疗疾病，我们就会去怀疑所谓的气功大师远距离推倒砖块是否是真的是因为某种超自然的力量，我们也会去怀疑星宿在天上的分布是否能真的影响我们的命运。当我们学会去怀疑，通向真理的大门就打开了。
科学教会我们如何去体会大自然的美，一个沉迷于神话故事的人可能会谵妄地描述他和鬼魂或者幽灵之间有着怎样神奇的交流，但是他不会体会到科学给我们描绘的大自然的壮丽画卷。其它星球上有着和我们地球上一样的陆地和山脉。宇宙中竟有一个由钻石组成的星星。乔布斯对于文字和形体的直观美学正得益于科学家对对称的研究。科学家们知道我们需要什么，会喜欢什么，这难道不是技术的伟大力量吗？我们不需要知道那些我们从来没有进入过的世界里到底有什么样的奇迹，因为我们正拥有的世界里，日月和谐，天地大美。
爱因斯坦曾经说过：“我们对客观现实所进行的所有科学研究都很原始和幼稚，但是，这正是我们所拥有的最宝贵的东西。”
以此共勉。
谢谢！
我想问大家一个问题：“我们为什么要学*？为什么要从幼儿园就开始学*，之后还有九年的义务教育，还有高中，大学，硕士，博士，人的一生都在学*，那么学*到底是为了什么？”
记得以前经常问家长，老师们：为什么要学*？可是，他们的答案往往只有一个，那就是：初中毕业后考上好高中，高中毕业后考个理想的好大学，大学毕业后在找个好工作……人的一生就该这么*淡吗？必须要按照这规定的来走吗？当然不是。有的人也有按照这一步一步走下来的，但是，他们开心吗？也许吧。
有的人甚至在想：我们学*就是给父母和老师学的，因为他们对我们有着很高的期望，希望自己的一生按照他们的期望一步一步走下来。可是他们在人生的最后一刻想：我们为什么不按照自己的想法闯出一片天呢？到头来，自己才发现还有许多想要做的事情没有做到。甚至，连个自己特别感兴趣的事情也没有找到。
所以，这样的学*并不开心，那么，我们究竟该怎样学*呢？
我想，学*的过程是一个享受的过程，享受其中的乐趣，在各式各样的学*当中，才能知道自己究竟擅长做什么，喜欢做什么，并按照这一想法，努力地做下去，得到自己想要的。并且在自己心中做一个最完美的主角，在别人心中做一个有意义的配角，感染着他们，使自己的人生过的充实且快乐。
学*，也是让我们了解到这个世界的丰富多彩，也让自己的人生得到一个完美的人生。
为什么要学*？现在我是明白了，学*可以使自己的人生丰富多彩，并且，将有权力去决定今后的人生是怎样的。学*是发现，是创造，是了解，更是让自己的人生完美，快乐，充实。
各位老师，各位同学，大家早上好！我今天发言的题目是—"学*的意义".
两天前，带着女儿去建*实验小学报名。真快，一眨眼的功夫女儿就要上学了。看着她兴高采烈地在小学里跑着、跳着，我不禁想起了自己的学生时代。
当初做学生的我常常暗自寻思，"为什么要学*呢？"老师说：为了社会主义现代化建设的明天。家长说：为了你以后不去扫马路。这两个答案都不令我满意——前者离我太遥远，而后者又太夸张。于是，我就这么漫无目的地学着，与其说为自己，倒不如说为了好向家长交代。当我烦躁时，我也会抱怨。干嘛要学语文呀？尤其是古文，都已经是过去时了，背了有啥用？干嘛要学数学，知道加减乘除就够了，生活中哪用得着代数与几何呀？还有英语，全世界应该统一语言，方便交流。*人最多，就说中文好了。至于物理化学、历史生物地理，我又不想当科学家，有啥必要研究？
其实直到大学毕业，我也一直没有找到答案。但现在，我开始慢慢有所感悟了。语文使人渊博，瞧我们的语文老师个个底蕴丰厚，引古喻今，出口成章。而数学使人严谨，锻炼了思维，提升了思考的逻辑性与条理性。至于英语学*她不仅仅让你掌握了一门语言，更能开拓视野，让我们成为一名国际公民。而那些曾被我轻视的物理化学、历史生物地理则更有用，它们就是我们的生活常识，就是你言语背后的内容。其实学校学*不是最终目的，它只是一个手段、一个过程，它让你在不同的学科知识里获得一个个崭新的视角，让你去思考，去更清楚地认识你自己，寻找到自身的价值，然后走上属于自己的人生道路。
如果有一天，女儿也问我："妈妈，为什么要学*呢？",我想我会这么回答她：学*是为了不断完善自我，做更好的自己。
最后，我想借用龙应台写给儿子的话来结束今天的发言。"孩子，我要你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。"
祝愿在场的每一位学生都能通过学*，找寻到属于自己的真正的快乐！
