“三万里河东人海，
五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。”
“辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。”
“国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心。
烽火连三月，
家书抵万金。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。”
——于国庆节的诗 (菁选2篇)
“山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。”
“国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心。
烽火连三月，
家书抵万金。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。”
——国庆节手抄报内容诗 (菁选4篇)
雄伟的*，
共和国的旌旗飘荡在高高的城楼。
伟大的*，
使母亲焕然一新，
骄傲地屹立在太阳升起的乐土。
中华人民共和国成立了！
伟人挥动着巨手，
庄重威严的声音，
激励着万千民众，
令贪婪者频频颤抖！
乾坤朗朗，
谁胆敢再欺压我中华民族！
母亲啊，
我们的母亲，
又扬起了她那颗高昂的头。
儿女们在她的怀抱，
勤劳地耕耘着，
又在绘制人类理想的美图。
母亲又挂起幸福的笑容，
笑声又越过重洋，
横贯九大洲……
哪曾想，
道路的坎坷，
母亲重又遭逢劫数，
难逃的厄运，
深深地击在母亲的胸口。
儿女们相互厮打，
亲友们竞相角逐，
重建家园的宏愿，
几度窒息在阴谋家的梦想幕后。
母亲的心更碎了，
难过地将泪花强吞咽喉……
伟人相继辞世，
带着抱憾离别母亲而走。
阴谋家们更加狂妄，
倒行逆施，
违背潮流。
母亲沉默了，
深邃的目光蒙上了一层迷雾，
艳丽的美容又一天天地在起皱敛收。
乌云遮不住太阳的光辉，
金子岂容砂粒凑数！
真金百炼的儿女们，
也正为母亲的命运担忧。
要富强，要昌盛！
要把贫穷全抛走！
母亲的忠诚儿女们，
不屈于败子的捣乱，
战斗，顽强地战斗！
终于，终于使正义得以申诉！
母亲苏醒了！
母亲得救了！
母亲又踏上了辉煌的前途！
和谐的春风，
将甘露飘洒在奋进的东方神州，
沐浴着阳光，
母亲百般娇媚！
儿女们也精神抖搂！
母亲啊，
我的祖国！
伟大而又骄傲的民族！
经历了千百万次的苦难，
承受了恶风暴雨的摧残无数，
以她坚强的生命，
又在宇宙的森林中，
拱开了层层积盖的泥土。
——于国庆节的作文600字 (菁选2篇)
“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈!我终于迎来国庆节了!”刚刚从“鸟笼”(也就是学校)飞出来的我完全不顾“十世淑女”、“温柔天使”的形象，放声大笑。因为，我又迎来了一次欢乐的国庆节。欢乐的原因在于，对我而言，国庆节有着三大好处。
好处一：放假来临。
国庆节要放七天长假!这七天要干吗呢?我捣鼓着小算盘。第一天，睡觉;第二天，看电视;第三天，去海洋公园Happy;……。No!不能这样*凡，应该是第一天上创网、第二天上创网、……、第七天还是上创网。哈哈，生活从此变得多姿多彩。好处指数：60%。
好处二：朋友聚会。
“叮呤呤!”一阵铃声打断了我的思维。我连忙撒开创网去开门，“啊!美美”我的死党来了。一阵拥抱后，我切入正题。“你来干什么啊?”我问道。“家里没事干，要不去玩玩吧。”美美说：“如果能在你家上创网也行，我家的电脑坏了，55555，好郁闷啊。”我连连OK!，因为美美是写作高手啊。好处指数：80%。
好处三：零用钱多多。
假日爷爷的心情本来就好，再加上我要零用钱的功底深厚，双倍是没问题的!“爷爷，嗯!!!!哼!!!!就给我点零花钱啊!”10月某日，我又对爷爷施展了无敌要钱功，小绵羊的眼神加温柔如水的甜嘴，20元到手。好处指数：100%。
看，这就是我国庆的三大好处。也祝祖国妈妈生日快乐!
今年祖国成立六十周年了，再过十年，祖国将迎来70岁生日。到那时，我已经快大学毕业了。我参加了群众*，并亲眼目睹了整个盛况。
早上十点，大典开始了，在我们的热烈欢迎下，领导们和*走上*与我们见面了。**护卫队的哥哥们手擎庄严的**，在礼炮声中，缓缓走向旗杆。*发表重要讲话后，开始阅兵。60年大庆的时候有14个徒步方队，而现在有24个徒步方队，比十年前多了整整10个兵种。有：水下作战突击方队、空中防御学员方队、空中远程作战方队……他们英姿勃勃，好不风光。再看看装甲车部队，比六十年阅兵时多了5、6种!
阅兵式完毕后，就是我们的群众*了。我们按次序一次排好。一共有70个*方队，每一个方队都代表共和国不*凡的一年。我在2008年的那个方队，是由两千多名大学生组成的方队，口号是团结、积极、向上。我们中央有一辆彩车，车上站着10年前文川的孩子，现在也都是大学生了。还有2008年奥运会的冠军。彩车上写着：一切皆有可能。我们簇拥着彩车，挥动着手中的彩绸，大声高呼：团结、积极、向上!2000多条彩绸代表我们欢乐的心情。我好高兴……
——国庆节的活动教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、 让幼儿认识我国的**，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、 是幼儿懂得尊重**，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
**一面，图片。
活动过程：
一、 认识**。
1、 出示**，组织幼儿讨论。我国**是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？
2、让幼儿谈谈在那些地方见过**，在什么场合看到过升**活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？
二、 告诉幼儿**是我们国家的标志，我们要尊重**、热爱祖国。
三、 介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。
延伸活动：
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做**。
一.活动名称：
国庆节
二.活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，幼儿园国庆节教案。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三.活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、〈〈开国大典〉〉的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五：活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动时间：
20XX年9月X日
活动地点：
本班活动室、操场
活动对象：
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点：
家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备：
