随着手机、*板电脑等电子产品的普及和小学生因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。3月3日，在全国第xx个“爱耳日”来临之际。福建*边防总队漳州边防支队旧镇边防派出所官兵围绕“关注儿童听力健康”这个主题，深入辖区学校通过专题宣传报的方式向老师和学生宣传保护儿童听力的相关知识。
期间，该所官兵专门从辖区儿童医院学到保护耳朵的相关知识，而后在到学校给小朋友们开展“我们的小耳朵”专题讲座，以生动活泼的形式给小朋友们讲解耳朵的结构和日常生活中如何更好地保护好我们的耳朵。提醒小朋友们不要戴着耳机睡觉、不要过分地调高音响音量和得了鼻炎一定要及时治疗以免发展为中耳炎等耳朵疾病。小朋友们也提出各种各样的问题，现场气氛高潮不断。
“我们只想通过此次活动，让小朋友们多多了解一下日常生活中的不良*惯给身体带来的影响，希望他们能够在这个美好的环境中健康快乐地成长。”该所民警对学校老师说到。
每年的3月3日为全国“爱耳日”，为提高全民爱耳护耳意识，小店区多个社区在辖区范围内积极开展了第xx次“爱耳日”宣传教育活动，旨在提高居民群众对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
营盘街办并南二社区、坞城街办国际大都会社区、太航社区、小店街办康宁街社区、*阳路街办*北西二社区等社区积极创新宣传形式，采取板报、专栏、标语、LED显示屏等多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成社区关注听力健康，重视耳科保健氛围。
3月3日是第xx次全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题是“关注儿童听力健康”。
结合“爱耳日”，利津县第一实验幼儿园，开展了“爱护耳朵，保护听力，快乐成长”主题教育活动：校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》，让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法，让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的重要性，通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构，知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤，引导幼儿了解人类耳朵的作用，孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起，培养良好的生活*惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。
——爱耳日活动简报 (菁华3篇)
今年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，也是第x次“国际爱耳日”。在“爱耳日”来临之际，市残联联合市直各相关部门共同举行了第xx次全国“爱耳日”城区宣传服务活动。
本次活动以“关注儿童听力健康”为主题，市残联、市卫计委、市教育局等部门和任城区*在市文化广场设立了11个便民宣传服务咨询点，开展义诊、听力科普知识宣传等便民服务活动，邀请济宁市法律援助中心开展免费法律咨询服务，邀请华大基因开展免费4个基因24个位点的耳聋基因检测。服务群众1500余人，设置宣传展板14个，免费基因检测20人，义诊400余名群众，发放科普知识手册、宣传折页等5000多份。
据了解，兖州区、汶上县、鱼台县等县（市、区）围绕“推进爱耳日活动，多为民办实事”的要求，同时开展了丰富多彩的系列活动。
3月3日是第xx个全国“爱耳日”。群英幼儿园结合“爱耳日”，有目的'、有计划的在全园开展了“爱护耳朵，珍爱听力，快乐成长”主题活动，通过让家长与幼儿共同收集有关“爱耳日”的信息与资料，进一步了解用耳、护耳的科学方法;通过生动有趣的集体教学活动，了解人类耳朵的作用，进一步感受如何保护自己的耳朵。
当天下午，幼儿园的青年志愿者幼师们还来到位于西区第九大街的开封市特殊教育学校开展了“送温暖”活动。志愿者为孩子们送去了小毛巾、纸抽等礼物，送去了群英幼儿园的一片关爱，微薄之力，温暖在心。特殊教育学校的老师们也热情地带领大家参观了新校园、新教室，所到之处每一个学生都和志愿者们主动、大方地打招呼，孩子们的勇敢、乐观、活泼和灿烂如花的笑容深深地感动着志愿者们。大家纷纷表示一定要将此类志愿活动延续下去，伸出关爱之手，奉献真诚之心。
世界爱耳日来临之际，南开医院耳鼻喉科将于20xx年3月3日上午8：30至11：30在门诊楼二楼（耳鼻喉门诊旁）举办全国第xx次爱耳日义诊活动，主题为“防聋治聋，精准服务”。
据悉，此次活动由天津市医学会耳鼻喉分会举办，届时将有专家在现场为患者进行免费咨询、免费耳科检查及耳内窥镜检查，同时助听器选配专业人员提供当场验配助听器服务项目。
希望此次活动能够普及爱耳知识，延缓听力减退，增加对耳部疾病的认识，做到“防聋先行，治聋精准”。
——爱耳日主题宣传活动简报 (菁华3篇)
3月3日是第xx次全国“爱耳日”，也是第xx次“国际爱耳日”，今年“爱耳日”的主题是“关注儿童听力健康”。为了唤起全社会对听障儿童的关心、关爱和关注，都来理解帮助听障儿童在最佳康复期得到救助，使听障儿童真正做到“早发现、早干预、早康复”，在爱耳日来临之际，区残联组织五个办事处结合医疗机构开展了“爱耳日”系列活动。
孩子是父母的希望、家庭的未来。为做好儿童听力保健康复知识普及工作，区残联举办了“听力保健康复知识进校园”活动。3月3日下午，区残联联合郑州市第二人民医院高新区分院耳鼻喉科来到高新区第一幼儿园，现场为儿童提供了听力检查。
活动以悬挂横幅、放置展板、发放宣传资料等形式，大力宣传和普及爱耳、护耳的科学知识，幼儿园内还设立了咨询台，并请耳科专家进行听力障碍筛查。现场对儿童进行“爱耳日”专题宣传，让儿童了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解“爱耳日”的由来和背景意义，从小养成爱耳护耳的良好*惯。
3月3日是第18个全国爱耳日。*残疾人联合会、国家卫生*、国家食品药品监督管理总局等15个部门日前联合发出通知，确定此次全国爱耳日活动主题为“防聋治聋，精准服务”。
通知指出，实现《残疾人精准康复服务行动实施方案》中提出的“到2020年，有需求的`残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标，任务仍很艰巨。各地要以此次活动为契机，整合推进相关工作，多部门联动，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查，做好产前筛查、诊断。要推动建立听力残疾“早发现—早干预—早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育。要整合资源，形成*扶持、全社会参与，*与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系。
3月3日是第xx次“全国爱耳日”。当日上午，由市残联、市教育局、市卫生*、市经信委联合举办的“关注儿童听力健康”宣传活动在中辉国际广场举行。
活动现场，市七彩梦康复中心、聋儿康复中心的工作人员向市民发放听力健康科普宣教资料。来自市中心医院、妇幼保健院、湖北科技学院附属二医院的医生们为听力障碍的人进行义诊、免费听力检测以及助听器验配。
此次活动主要是为了普及听力健康知识，关注听力障碍儿童，倡导健康的生活*惯，旨在提高群众爱耳护耳的意识，掌握基本的耳科保健知识和技能，减少听力残疾的发生，促进听力残疾预防和康复工作的开展。
——爱耳日活动主题简报优选【5】篇
世界爱耳日来临之际，南开医院耳鼻喉科将于20xx年3月3日上午8：30至11：30在门诊楼二楼（耳鼻喉门诊旁）举办全国第18次爱耳日义诊活动，主题为“防聋治聋，精准服务”。
据悉，此次活动由天津市医学会耳鼻喉分会举办，届时将有专家在现场为患者进行免费咨询、免费耳科检查及耳内窥镜检查，同时助听器选配专业人员提供当场验配助听器服务项目。
希望此次活动能够普及爱耳知识，延缓听力减退，增加对耳部疾病的认识，做到“防聋先行，治聋精准”。
随着手机、*板电脑等电子产品的普及和小学生因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。3月3日，在全国第xx个“爱耳日”来临之际。福建**边防总队漳州边防支队旧镇边防派出所官兵围绕“关注儿童听力健康”这个主题，深入辖区学校通过专题宣传报的方式向老师和学生宣传保护儿童听力的相关知识。
期间，该所官兵专门从辖区儿童医院学到保护耳朵的相关知识，而后在到学校给小朋友们开展“我们的小耳朵”专题讲座，以生动活泼的形式给小朋友们讲解耳朵的结构和日常生活中如何更好地保护好我们的耳朵。提醒小朋友们不要戴着耳机睡觉、不要过分地调高音响音量和得了鼻炎一定要及时治疗以免发展为中耳炎等耳朵疾病。小朋友们也提出各种各样的问题，现场气氛高潮不断。
“我们只想通过此次活动，让小朋友们多多了解一下日常生活中的不良*惯给身体带来的影响，希望他们能够在这个美好的环境中健康快乐地成长。”该所民警对学校老师说到。
3月3日是第xx次全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题是“关注儿童听力健康”。
结合“爱耳日”，利津县第一实验幼儿园，开展了“爱护耳朵，保护听力，快乐成长”主题教育活动：校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》，让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法，让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的重要性，通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构，知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤，引导幼儿了解人类耳朵的作用，孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起，培养良好的生活*惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，宣传活动主题是“关注儿童听力健康”。当天，湖南省沅江市特殊教育学校举办全国“爱耳日”现场大型宣传活动，发放2000多份宣传资料，受到群众热烈欢迎。
一大早，沅江特校就组织老师举办“听力康复”讲座，并在博爱幼儿园、琼湖社区开展宣传活动，为群众提供了听力检测，广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识，还向群众发放了2000多份听力健康宣传资料。沅江市残联也在活动现场开展了“爱耳日”知识竞猜活动。
这次活动使群众提高了“关注儿童听力健康”的意识，动员全社会的力量，共同关注和支持听力语言康复事业。
3月3日是第xx个全国“爱耳日”。群英幼儿园结合“爱耳日”，有目的、有计划的在全园开展了“爱护耳朵，珍爱听力，快乐成长”主题活动，通过让家长与幼儿共同收集有关“爱耳日”的信息与资料，进一步了解用耳、护耳的科学方法;通过生动有趣的集体教学活动，了解人类耳朵的作用，进一步感受如何保护自己的耳朵。
当天下午，幼儿园的青年志愿者幼师们还来到位于西区第九大街的开封市特殊教育学校开展了“送温暖”活动。志愿者为孩子们送去了小毛巾、纸抽等礼物，送去了群英幼儿园的一片关爱，微薄之力，温暖在心。特殊教育学校的老师们也热情地带领大家参观了新校园、新教室，所到之处每一个学生都和志愿者们主动、大方地打招呼，孩子们的勇敢、乐观、活泼和灿烂如花的笑容深深地感动着志愿者们。大家纷纷表示一定要将此类志愿活动延续下去，伸出关爱之手，奉献真诚之心。
——全国爱耳日主题班会3篇
活动时间:
活动地点:本班教室
活动人员:
活动目的:
为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。
活动准备:
学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。
活动过程
一、导入激情
(播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中)
主持人:你们刚才听到了什么?是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢?(指名回答)
二、珍爱听力知识抢答
主持人:耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。
问题1:“爱耳日”为几月几日?(3月3日)
问题2:我国爱耳日活动从哪一年开始?(2000年)
问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动?(提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质)
问题4:今年3月3日为第几个“爱耳日”?
三、珍爱听力知识园
主持人:目前，我国听力语言障碍人数高达2057万，北京现有听力语言残疾人达20多万，而这一数字，正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80%以上。专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是*或残联的活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识?
1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。
2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大，可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。
3、叩鸣天鼓*闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10次。此运动*传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。
4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。
5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。
6、切忌挖耳欲话说:“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓，应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可就医耳科检查处理。
主持人:其实，要保护您的耳朵，预防听力损伤和耳聋，让自己更聪一点，不算太难，注意、呵护有关耳朵的细节，就一定会让你拥有一对健康的耳朵，享有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵?
1、避免长时间待在太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。
2.在高噪声的环境下工作，要配戴适当的护耳罩及耳塞。
3.耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。
4.用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时间别太长。
5.耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。
6.洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。
主持人:珍爱听力,快乐成长。我们*时一定要注意做好耳朵的保健。下面让我们一起来大声读读历年全国爱耳日的主题:
2000年爱耳日主题:预防耳毒性药物致聋
2001年爱耳日主题:减少耳聋发生实施早期干预
2002年爱耳日主题:听力助残----救助贫困聋儿
2003年爱耳日主题:提高人口素质，减少出生听力缺陷
2004年爱耳日主题:防聋走进社区
2005年第六次全国爱耳日主题全社会共同关爱老年人--健康听力，幸福生活
2006年爱耳日主题:预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
2007年爱耳日主题:珍爱听力,快乐成长。
2008年爱耳日主题:奥运精彩--我听到”
2009年爱耳日主题:正确使用助听器
2010年爱耳日主题:人工耳蜗--重建听的希望
2017年爱耳日主题:康复从发现开始--大力推广新生儿听力筛查!
2012年爱耳日主题:减少噪声保护听力
四、班主任老师总结发言(提出希望:让我们“珍爱听力,快乐成长”)
五、主持人宣布班会结束。
活动目标：
1、使学生知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性。
2、通过游戏使学生养成认真倾听的*惯。
活动准备：
1、关于耳朵为什么能听音的科学视频；
2、耳朵的结构图；
3、各种声音的课件。
活动过程：
一、导入
1、教师板画“3（反着）3”
师：小朋友们，你们仔细看图，像我们身体的哪个器官？
2、师：你们知道吗，每年的.3月3日是全国爱耳日，今天就是3月3日，所以在这个特别的日子里，我们要来上一节班会课，老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。
二、活动
1、了解耳朵的重要性。
讨论交流：（1）耳朵有什么作用？
A：耳朵可以听声音。
B：耳朵是用来听话的。
C：耳朵可以听故事。
——全国爱耳日暖心活动简报3篇
今年3月3日是全国第18个“爱耳日”，云南省残疾人康复中心与西山区残联面向社会举行“助听、助行、祝康”康复义诊暨康复辅具发放活动。云南省残疾人联合会理事长王兴宁出*活动。
早上九点半，活动如期举行，位于昆明市安康路的云南省残疾人康复中心已有不少人前来咨询问诊。省残联副理事长黑贵祥介绍，云南省残疾人康复中心和西山区残疾人联合会在“国际爱耳日”到来之际，深入基层社区，举办的这次公益活动，对大力宣传和普及防聋知识，切实提高广大群众的防聋意识，以充分动员全社会的力量，预防和减少耳病与听力障碍对人类健康的侵害，对于向群众宣传残联政策和卫生保健、健康教育等知识，提高残疾患者康复信心和广大群众的健康水*，改善广大群众身体健康状况会有积极的促进作用。
同时他呼吁大家共同努力，伸出援手、献出爱心，关爱弱势群体，让他们感受到社会的温暖，让人民群众满意，为构建和谐社会尽一份力。希望通过这样的活动，起到抛砖引玉的社会效益，吸引更多的爱心人士和社会团体加入到关注残疾人健康的行动中去。
在义诊区，记者看到不少前来咨询的市民，针对不同情况，义诊分为假肢矫形、神经内科、内科、骨外科以及省康复学校义诊区。市民们可以在这里咨询了解到相关问题。
云南省残疾人康复中心主任刘芳介绍，目前我省听力残疾人有63.5万人，这其中有0-6岁儿童1.5万人。“在过去五年中，我们每年为儿童安装了220例人工耳蜗，400多个助听器。儿童的最佳治疗期在0到3岁，我们十三五期间也将继续努力，解决更多听障儿童的问题。”
云南省残疾人康复中心是隶属云南省残联的公益一类事业单位，目前中心开展视力残疾、儿童及**康复、假肢矫形及辅具适配等项目。昆明医科大学第二附属医院、云南省第三人民医院、昆明医科大学海源学院、昆明市卫生职业技术学院、云南省残疾人康复中心、云南省辅助器具资源中心、云南省聋儿康复学校、西山区残疾人联合会、官渡区卫生局及8家社区卫生院等单位的领导和职工也参加了活动。
为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，极大地促进了我区听力残疾预防与康复工作，提高人民群众的爱耳、护耳意识、有效地减少了听力残疾的发生。按照市联部署，区残联紧紧围绕 “康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”这一主题，结合本地区实际，开展了一系列宣传教育活动。做了以下几方面工作。
一、领导重视，精心组织。
区残联认真贯彻落实市残联的文件精神要求，严格按照市残联《关于开展第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》x残联【20**】x号文件的安排部署，向乡镇、街道办下发了活动通知。要求各乡镇、街道办残联结合当地实际，开展宣传教育。
二、部门配合，提高爱耳意识。
区残联协调有关部门在“爱耳日”当天积极开展义诊活动，对新生儿及在校小学生进行了听力筛查，据统计参加本次筛查人数达180名（其中：新生儿18名）；在区残联设宣传点，散发宣传单2000张，张贴大字块横幅标语12条、展板1个。利用乡村广播，发布“爱耳日”活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。
通过以上活动的开展，大力宣传和普及了新生儿听力健康的科学知识；加强了新生儿听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了“听力健康从早抓起——开展新生儿听力筛查”的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，当天下午，由x市莲湖区残联、区教育局主办，x市青年路小学承办的“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”知识讲座在青年路小学多功能教室举行。本次讲座请到了xx附属医院的耳鼻喉科主治医生xx为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知识，并结合实际生活讲述了如何对耳朵进行爱护；在最后半小时的互动提问环节中，同学们积极踊跃地提问，乔医生对所提问题进行了耐心细致的解答。此次讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。
通过本次讲座，使学生们掌握了日常保护听力的有关知识，加强了学生的爱耳意识，提高了学生们耳健康水*。同学们一致表示，通过学*有关知识，不仅自己要好好保护耳朵，还要向家人和社会进行宣传，让周围的人都明白保护耳朵的重要性。
——幼儿园爱耳日主题活动总结 (菁华3篇)
时间过的很快，一年一度的爱耳日又来到了，可以说每年的爱耳日都是忙忙碌碌的，因为我发现现在的爱耳日不再像以前那样受到别人的关注，而是要帮助到别人，今年的爱耳日也是如此。
虽然现在班中只有一个孩子，但是今年孩还是开展了爱耳日的融合入活动。
今年的班级是大七班，钟虞浩孩子和普班的孩子一起由来组织了一次爱耳日的集体活动。
普班的孩子和特殊的孩子毕竟有差别，表现在对老师语言的理解上，和往年一样，我重点讲述了节日的名称，意义，还重点讲述了如何保护自己的耳朵，这是普班孩子知道的，和往年不一样的是加入了一些关于助听器，人工耳蜗方面的专业知识，这是普班孩子所不知道的。活动的结尾进行了游戏环节的互动，共有两个环节，都是与听力有关的，一个是传话游戏，一个是听鼓声抢椅子的游戏，出乎我的意料第一个游戏比第二个游戏孩子的热情要高涨，孩子开心，兴奋，又带有紧张神秘的劲儿非常足啊，普班老师说孩子从没有做过这个游戏，其实这个游戏不但是挑战孩子的听力，又要求孩子有比较集中的注意力和言语正确清楚的表达能力。通过这一游戏可以看出钟虞浩孩子虽然开了人工耳蜗，但是这个孩子的听力和言语放在和普通的孩子一比较就看见差距了，传话游戏到他那儿卡住了。
抢椅子的游戏应该来说孩子的兴趣也比较高涨，只是普班的孩子人数太多，声音有点吵闹，以致听大不清楚鼓声，这个游戏钟虞浩孩子参与较好，几次的游戏他基本不是一开始就淘汰的，但是也不能是坚持到最后的。
短短的爱日活动结束了，虽然作为老师的我有点辛苦，但是对我来说也是有所收获的，首先我觉得，在社会上，在学校爱耳日这个节日大家越来越耳熟能详了，在社会上在学校大家知道助听器，人工耳蜗的人越来越多了。在社会上在学校大家对这个节日越来越重视了，站在孩子的角度我想也是有所收获了，孩子从小知道要爱护耳朵，通过了和普班孩子的互动，孩子们增长了关于一些耳聋的基本知识，作为特殊孩子来说通过和普班的互动增进了和同伴的友谊，拉*了和普通孩子的差距，也从普班孩子的言语和行动中学到了不少，为下次融合打下了基础。
20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。为做好师残联"正确使用助听器"这一主题，制定了一系列宣传教育活动。确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。
一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务，旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力，以及噪音、污染、用药不当等原因，致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰。
二是通过这次板报学*，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，推动广大群众养成健康用耳*惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知 识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度，为更多的听障儿童创造康复条件。
三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复，提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了“关爱听力，正确使用助听器”的理，推动了防聋治聋工作的开展。
四是当天共发放知识宣传资料300余份。向过往群众介绍“爱耳日”的由来，开展的意义，怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱护听力，预防噪音的意识，让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱，形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围。
爱耳日不仅仅是残联的活动，它与每个人，每个职工群众的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持，维护听力环境的健康发展。
一、宣传主题
青少年就是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的'防聋知识，动员学生共同关注与支持。今年就是第十二个爱耳日，宣传教育活动主的题就是：安全用耳，保护听力。
二、活动形式
1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数1300多人，其中教职工66人，学生1246人。
2、1—6年级的学生通过班会开展:“安全用耳，保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。一就是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二就是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。三就是养成良好的生活*惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，倡导“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
——爱耳日活动策划 (菁华3篇)
20xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。
一、爱耳日活动主题
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。
二、活动形式和措施
(一) 北京
1、开展“听力健康宣传咨询日”活动
20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。
2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助
爱耳日活动当天，邀请*、*残联、*老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。
主办单位：XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、*聋儿康复研究中心。
参与单位：XX市各医院及部队医院，特殊教育学校，XX市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。
3、制作宣传品和电视节目
由*聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。
由国家广电总局与*、*残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
主办单位：广电总局、*、*残联、*聋儿康复研究中心。
(二) 地方
1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的成功经验，采取各种行之有效的方式、方法，广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、根据各地实际条件与需要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事
业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。
3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关的报道活动，为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。
4、以各地残联为骨干，动员社会各方面的力量，深入社区，为听力语言残疾人群送温暖、办实事。
主办单位：各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。
参与单位：当地各医院及部队医院，特殊教育学校，新闻单位和社会有关方面。
三、要求
1、各省和各相关部门要高度重视，认真贯彻落实文件精神，从实际出发，勇于创新，精心组织，密切协作，使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。
2、坚持“防聋走进社区”的原则，动员和组织各方面的力量，深入基层，为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。
3、为便于群众参与，各地要根据不同的气候、环境条件，充分采用网络、多媒体等先进技术，组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动，因地制宜，务求实效。
4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理，于20xx年4月以前报*残联。
四、宣传口号
——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识
——减少听力残疾发生，提高我国人口素质
——扶残济困，救助贫困聋儿
——全社会共同关注青少年听力健康
——年轻早防范，年老耳不聋
——关注老年幸福，共享动听世界主题词：康复爱耳日活动通知
(一)活动主题：
“减少噪声，保护听力”。
(二)活动目的：
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经xx年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题“减少噪声，保护听力”意在增强全社会对噪音损害听力健康问题的关注，提高学生护耳意识，自觉减少噪音污染，从小养成爱耳护耳的良好*惯。
(三)活动形式：
1.围绕“减少噪音，保护听力”这一主题召开一次班会，利用网络让学生了解关注我们的耳朵，知道如何从自身做起减少噪音，保护听力。
2.鼓励学生成为家庭宣传员，向家长介绍爱耳日的来历以及噪音的危害，和家长一起寻求减少噪音的方法。
二、活动过程：
(一)揭示活动主题
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经xx年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题为“减少噪声，保护听力”。
(二)了解爱耳日的来历、背景意义。
(三)了解噪音都是怎么产生的？
如：家庭噪声(高音量的电视机声、音响声；吵闹声；厨房)
交通噪声(汽车、摩托车、飞机、火车、轮船产生的噪声)
工业噪声社会噪声学校噪声(例如：课间同学们的喧闹声)
(四)交流怎样从自身做起减少噪声，保护听力。
(五)倡议
1.我们需要安静的环境，人人尽力，避免噪声产生，减少噪声污染危害身体健康。
2.倡议家长带领学生到学校附*马路及周围企业感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
三、活动总结：
本次班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了减少噪音，保护听力，如何从自身做起的关键点。
本次班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题，通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。
——爱耳日宣传活动简报 (菁华3篇)
3月3日为我国第xx个“爱耳日”。3月1日上午，戚街道戚大街社区残协联合计生妇联，在戚大街社区便民服务中心开展“邻里和睦，保护听力”主题活动。
报名参加活动的`25对邻居，交往最多30多年，最少的也有10多年。*时双方邻里问候，借醋送蒜更是家常便饭，即使曾经有点矛盾，也在一个微笑、一声问候中消解。
当天，各位居民畅谈了邻里之间的故事、趣事、轶事。为了加深邻里的情感，社区给每位居民送上爱耳护耳知识及一支带光掏耳勺，有的居民已经迫不及待的为邻居检查耳朵了。
3月3日是第xx次全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育。
结合“爱耳日”，利津县第一实验幼儿园，开展了“爱护耳朵，保护听力，快乐成长”主题教育活动：校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》，让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法，让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的重要性，通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构，知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤，引导幼儿了解人类耳朵的作用，孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起，培养良好的生活*惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。
20XX年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。在全国“爱耳日”来临之际，3月1日延吉市新兴街道民盛社区积极地开展了宣传教育活动。
“爱耳日”活动以“减少噪声保护听力”为主题。利用宣传标语、开展爱耳护耳讲座等形式，民盛社区向广大居民宣传噪声对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳*惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康，让社区居民学*在日常生活中保护自己的耳朵，避免意外伤害，同时又使大家掌握爱耳、护耳的常识，有效减少听力残疾的发生。
通过这次讲座学*，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力。
——爱耳日主题活动教案 (菁华3篇)
20xx年3月3日是全国“爱耳日”，为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下教案：
一、活动主题：
康复从现在开始，
二、时间安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣传内容：
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳*惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学*生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
四、宣传口号：
减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳。健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。
五、活动要求：
1、成立活动领导小组
组长：xx
成员：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好*惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳*惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附*的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。
20xx年3月3日是全国“爱耳日”。为推进我市师生听力障碍预防与康复工作，提高广大师生爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生。根据宁国市残工委《关于开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(宁残工委字[20xx]1号)文件要求，拟定在“爱耳日”期间，在广大师生中开展宣传教育活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时间安排
20xx年3月3日，有条件的学校可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(20xx-20xx年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各校要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各校要结合本校实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成师生关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥校园广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传播渠道的作用，利用校会、班会、专题会等多渠道宣传“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;可邀请专业机构，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复知识。同时，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
(四)材料报送
各校要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本校宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月4日报送法安科。
五、宣传口号
——防聋治聋，精准服务
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会
——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会
——全社会共同关注听力残疾人
——普及爱耳意识，延缓听力减退
——精准的听力康复，聋人的天籁福音
——防聋重在科普，治聋重在科学
——防聋先行，治聋精准
——防聋治聋，贵在精准
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
——健康聆听，幸福一生
——重视耳科保健，减少耳聋发生
为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
“关注儿童听力健康”
二、时间安排
20xx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。 准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。
三、宣传重点
大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。
四、工作要求
（一）切实加强组织领导。
——爱耳日活动简报实用10份
耳朵是人体的重要感觉器官之一，儿童更是处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。2023年3月3日是全国24个“爱耳日”，为了让孩子们从小了解保护耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识。2023年2月28日下午路南区残联联合区教育局、XXX妇幼保健院在XXX市第二幼儿园开展“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动。
XXX市妇幼保健院耳鼻喉科XXX主任利用视频、故事、图片、儿歌等方法，让孩子们了解耳朵的外形特征，耐心细致地讲解各种保护耳朵的方法，让孩子们深刻感受到保护耳朵的重要作用。同时通过游戏互动的方式进一步提高孩子日常爱耳护耳的意识，帮助他们在日常学*生活中养成良好的`用耳*惯。
同时，XXX市电视台也参与到“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动中。孩子们面对镜头声音洪亮，毫不怯场，绘声绘色的讲述保护小耳朵的方法，希望通过“直播五十分”栏目把爱耳小知识传递给每位小朋友。
通过此次“爱耳日”健康知识讲座活动，不仅为孩子们普及保护听力健康的科学知识，倡导珍爱听力、快乐成长的理念，更有效地推动孩子们养成健康用耳的*惯，提高孩子们对于爱耳、护耳必要性和重要性的意识。
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，宣传活动主题是“关注儿童听力健康”。当天，湖南省沅江市特殊教育学校举办全国“爱耳日”现场大型宣传活动，发放2000多份宣传资料，受到群众热烈欢迎。
一大早，沅江特校就组织老师举办“听力康复”讲座，并在博爱幼儿园、琼湖社区开展宣传活动，为群众提供了听力检测，广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识，还向群众发放了2000多份听力健康宣传资料。沅江市残联也在活动现场开展了“爱耳日”知识竞猜活动。
这次活动使群众提高了“关注儿童听力健康”的意识，动员全社会的力量，共同关注和支持听力语言康复事业。
3月3日为我国第24个“爱耳日”。3月1日上午，戚街道戚大街社区残协联合计生妇联，在戚大街社区便民服务中心开展“邻里和睦，保护听力”主题活动。
报名参加活动的25对邻居，交往最多30多年，最少的`也有10多年。*时双方邻里问候，借醋送蒜更是家常便饭，即使曾经有点矛盾，也在一个微笑、一声问候中消解。
当天，各位居民畅谈了邻里之间的故事、趣事、轶事。为了加深邻里的情感，社区给每位居民送上爱耳护耳知识及一支带光掏耳勺，有的居民已经迫不及待的为邻居检查耳朵了。
3月3日，是第XX个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日，主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。为了让幼儿从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，XX市XX区XX街道第二中心幼儿园开展了以“用爱呵护聆听美好”为主题的健康宣传教育活动。
活动中，教师运用有趣的谜语、儿歌、实物模型等，结合ppt积极与幼儿互动讨论耳朵的外形特征，让幼儿了解了爱耳日的由来，知道了耳朵的基本构造和保护方法，激发了幼儿对耳朵的`探究兴趣。同时呼吁小朋友要尊重聋哑人，并爱护好自己的身体器官。
通过爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳*惯，还让孩子们认识到一些不良*惯会对耳朵造成损害，逐步提高了保护耳朵的意识。
为增强孩子的自我爱耳、护耳意识，3月3日，全国第24个“爱耳日”，开发区实验幼儿园开展了主题为“科学爱耳护耳，实现主动健康”的宣传教育活动。
活动中，老师运用具体形象的图片、生动浅显的语言、游戏情境的再现等形式，让孩子们知道怎样爱耳护耳，引导孩子们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，并向孩子们耐心细致地讲解了各种保护耳朵的`方法。比如：“如不要去噪音太大的地方、洗澡的时候，水要进到耳朵里就拍拍这个耳朵、不能用尖的东西抠耳朵、不能把一些小珠珠塞到耳朵里……”等等，孩子们在动脑动手的过程中学*了爱护耳朵、保护听力的健康知识。同时，幼儿园还利用家长园地、班级QQ群、家校通、幼儿园微信*台等多种形式向孩子、家长、老师进行“爱耳日”的知识宣传，提高了大家的自我保护意识。
通过此次活动，培养了孩子良好的生活*惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
3月3日为我国第17个“爱耳日”。3月1日上午，戚街道戚大街社区残协联合计生妇联，在戚大街社区便民服务中心开展“邻里和睦，保护听力”主题活动。
报名参加活动的25对邻居，交往最多30多年，最少的也有10多年。*时双方邻里问候，借醋送蒜更是家常便饭，即使曾经有点矛盾，也在一个微笑、一声问候中消解。
当天，各位居民畅谈了邻里之间的故事、趣事、轶事。为了加深邻里的情感，社区给每位居民送上爱耳护耳知识及一支带光掏耳勺，有的居民已经迫不及待的为邻居检查耳朵了。
3月3日是爱耳日，当日上午河北省二院耳鼻喉一科将在门诊楼5楼举办大型义诊活动，筛选10名有听力障碍的患者举行助听器赠送活动。
石家庄市一院耳鼻喉一科将从即日起到3月4日，为前来就诊耳病患者免费进行电耳镜检查，18岁以下耳聋患者可免费进行耳聋基因筛查（前100名）；3月3日为就诊患者免挂号费，就诊耳聋患者将获赠防噪音耳塞一副（前100名）。
河北省胸科医院耳鼻喉科门诊将在3月3日至9日，免费进行听力健康咨询和外耳检查，帮助公众了解老年性耳聋和噪声性耳聋预防及治疗，儿童听力残疾预防与康复方法。
“爱耳日”当天，白求恩际和*医院将在该院住院二部后面多功能厅举行义诊活动。该院耳鼻喉科李教授领衔专家团队免费义诊、听障咨询、耳蜗和助听器调试等，李教授和有关心理、康复方面专家还将为到场家长送上主题为“小儿耳聋的'诊断和治疗”等3场健康讲座。同时，前60位到场家长可享受价值120元的免费测听；现场还设立了助听器调试区、儿童游戏区，等待的家长带着孩子可以在游戏中打发时间，学*更多儿童听障康复知识。
按照市残联关于开展第十五次全国爱耳日活动的.通知精神，20xx年3月3日，我县残联在县人民医院举办了主题为“爱耳护耳，健康听力—预防从初级耳科保健做起”的宣传教育活动，参加人员有县残联工作人员、县人民医院耳鼻喉科主任xx、主治医生xx等10余人参加了此次活动。
此次活动有县人民医院耳鼻喉科主治医生xx对前来咨询的群众进行了详细的讲解并检查。讲解的内容主要针对婴幼儿期耳聋的预防、青少年期听力损失的预防及老年人怎样预防听力减退等相关知识。活动中县残联发放宣传资料1000余份，悬挂宣传标语2条，投影仪1部，对*2000人普及耳病预防及治疗方面的知识。
通过本次活动，大力宣传和普及了听力健康的科学知识，加强了初级耳科保健的防治和康复，对进一步动员和全社会关爱听力残疾人群、构建和谐社会，起到了积极的作用。
3月3日是全国第XX个”爱耳日”，在“爱耳日”来临之际，XX县古城乡中心幼儿园开展了”爱耳日，人人获得听力保健”的主题宣传教育活动，让幼儿知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好*惯。
活动中，各班教师利用视频、故事、图片等方法，让孩子了解到耳朵的外形特征；伤害到耳朵会给我们的生活、学*带来的`不便：比如不能把小的东西塞进耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身边有大的噪音如何保护自己的耳朵等方面的知识，让孩子深刻感受到保护耳朵的重要作用，最后通过游戏”请你猜猜我是谁”来感知听觉的重要性和趣味性，孩子们兴趣浓厚。
通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各种保护耳朵的方法，提高了自我保护能力。培养了孩子良好的生活*惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
3月3日是全国爱耳日，今年爱耳日的.主题是“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。2日，市实验幼儿园开展“爱耳日”宣传活动，向小朋友传授基本爱耳知识。
当天，幼儿园的老师现场与小朋友答疑互动，讲解耳朵的结构、功能，怎样预防耳病的发生等爱耳知识，教小朋友做护耳保健操，培养幼儿爱耳、护耳意识，养成从小健康用耳的*惯。
