初二暑假学*计划菁选

首页 / 文库 / | 2023-02-20 00:00:00

初二暑假学*计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的初二暑假学*计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二暑假学*计划1

  初二阶段的学*当中,我也一直感觉非常的充实,接下来过了暑假就要到初三了,期待的同时我也有点紧张,这实在是让我感觉非常的有意义,对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的,对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。

  首先,暑假的时间是比较长的,我也一直都在努力维持好的方向,暑假的时间是非常规珍贵的,我应该要的更好一点,在这暑假期间的学*的当中,我还是应该要做出好的成绩来,作为一名初二的.学*当中,我应该要努力的去做的更好一点,我的数学成绩一直都不是很好,这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充,我也还是应该要认清楚去做好一点,认真的做好暑假作业,我真的感触良多,也希望在未来的学*当中我应该要做的更好,暑假的时间也有两个多月,我会努力去安排好自己的学*。

  这段时间以来我也是比较认真的,我能够认清楚自己的方向,也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好,作为一名初二的学生,我应该要主动去填充自己,作为一名学生我还是应该要合理去规划好的,好好的利用这次暑假去提高学*的,为进入初三打下坚实的基础,这是身为一名学生应该要有的态度,希望那接下来能够做出好的成绩,我会坚持每天看书,多读书多学*,提高自己的文笔,过去写作文总是觉得自己知识匮乏,肚子里的墨水不多便会出现这样的情况,我一定不会再让这样的情况发生了,暑假的点点滴滴中,还是有很多应该要去坚持做好的,这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。

  虽然在暑假期间,也是出现了一些问题,但是我一定会继续去做好相关的工作,认真维持一个好的状态,搞好自己的学*,当然未来的学*当中,在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的时间我应该要去做的更加认真,以后在学*当中,我也不会辜负了老师的教导,我以后也会好好的反思自己的,这是我应该要合理全拍好的,在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情,相信以后就能够做的更好一点,这是这次暑假的相关规划,我一定会努力搞好自己的学*,做出好的成绩来,为接下来步入初三做好准备。

初二暑假学*计划2

  正确的学*态度和科学的学*方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开*时的数学学*实践,下面就几个数学学*实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

  一、数**算

  运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数**算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学*:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击同学学*数学的信心。

  从个性品质上说,运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的'自我分析上看,会做而做错的题不在少数,且出错之处大部分是运算错误,并且是一些极其简单的小运算,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因,是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点:

  1.情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确。

  2.要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。

  二、数学基础知识

  理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念,在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。

  1.理解的标准:“准确”、“简单”和“全面”

  “准确”就是要抓住事物的本质。“简单”就是深入浅出、言简意赅。“全面”则是既见树木,又见森林,不重不漏。

  对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。

  2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现,是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“一元一次方程”六个字,你就会想到:它的定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻。总之,分阶段地整理数学基础知识,并能在理解的基础上进行记忆,可以极大地促进数学的学*。

  三、数学解题

  学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

  1.如何保证数量

  (1)选准一本与教材同步的辅导书或练*册。

  (2)做完一节的全部练*后,对照答案进行批改。

  (3)选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自*本上。

  (4)每天保证1小时左右的练*时间。

  2.如何保证质量

  (1)题不在多,而在于精。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途。

  (2)落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。

  (3)复*:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学*方法。

  初二暑假学*计划5

  一年一度的暑假开始了,好开心啊,但我不能白白浪费掉,为此我为自己的暑假制定出一些计划。

  首先,妈妈说我的身体不好,要我每天早上和晚上都绕着市场跑步,经常锻炼。身体是最主要的。

  以前放暑假,我经常去一些补*班,但这次我不去了,我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目,也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里,我还会积极做暑假作业,每天安排好时间,每天做一些。

  我的语文不好,在这个暑假里,我要以学*语文为主,除了老师和学校留的作文外,我还要天天写日记,经常发一些文章,坚持练笔,提高我的写作水*。阅读也很主要,我要多做阅读,从各种书中挑选文章来看,并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的《名著导读》,了解各大名著,增长知识。另外也要严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战” 。合理制订学*计划安排,进行必要的补课。根据自身情况和学*计划,对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏,以便迎头赶上。

  学*之余,当然要休息,我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门,或者去其他地方旅游。

  我一定会过一个快乐的暑假!

初二暑假学*计划3

  初二是初中阶段最关键的一年,这段时期处于初一的放松和初三的紧张中间,如果不能很好地处理好学*与玩的关系的话,无疑会对初三的学*造成不利的影响。在课程上,初二还新增了一门物理,对于学生来说,如果无法入门,对于以后物理课程的学*会形成很大的障碍。

  初二是一个分水岭、一个跳板、一个承前启后的'重要阶段,所以,准初二学生的暑期学*计划中,有一个很重要的目标就是巩固旧知识,提前预*新知识。

  制定属于适合自己的暑假学*计划表,每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。这样是初二学霸养成*惯。

初二暑假学*计划4

  在热火朝天的期末考试结束后,我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假!在经历了一个学期的努力奋斗后,这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段,让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。

  但即使是如此,我们也不能过分的放松了自己!放松是为了让我们回到更好的学*状态,但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后,我们更要迎接初三的到来!为此,更不应该让自己完全的松懈!为了能充分的休息,并保持自身的学*状态,我将暑假的时间计划如下:

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1.巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2.对自己不足的地方进行有条理的'整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3.提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4.预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1.知识梳理

  在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2.解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3.日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4.复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  以上就是我的暑假计划,虽然看着好很多,但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务,在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台!

初二暑假学*计划5

  一、适量实际原则

  很多学生制定英语学*计划,都容易进入误区,恨不得一个暑假要学完整个初中英语,然而在执行的过程中却不断的打折扣,最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划,而不是仅凭臆想来制定计划,实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的,所以通常情况下比较实用,计划执行起来也就比较顺利,完成计划的概率会大大提升。

  二、不断优化原则

  相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”,而且是一个暑假中每天都是这样的计划。如果20个单词很轻松的`背下来,为什么不尝试优化一下计划呢,比如:尝试着优化背单词的方法,由每天的20个单词提高到25个,或者是用背的20个单词造句子,计划需要不断完善,同学们也要不断挑战自己,只有强迫自己不断进步,今后英语学*之路才会越走越顺。

  三、持之以恒原则

  制定计划就要持之以恒的去执行,大部分学生的暑假英语学*计划几乎起不到任何作用,原因就是断断续续,得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去,又怎么能学好英语这门语言呢?

  四、归纳总结原则

  暑假期间,每天都要总结一下今天做了什么,制定的计划有没有完成,如果是轻松完成,需不需要优化学*计划,如果是没有完成找一下是什么原因,这样既能验证每一天学*计划的合理性,又能实时优化学*计划,进而养成良好的英语学**惯。

初二暑假学*计划6

  暑期是查漏补缺的黄金时期,也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于初二升初三的时候,更应该很好的利用这个暑假,为初三的紧张复*状态做好充分的准备。

  (一)把初二知识巩固好

  从知识角度来看,初二的内容是中考的重中之重,中考题经常有xx的综合题。因为刚学过,多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接*)中考要求,相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷,如果能掌握好初二知识,会做得更好,这对以后的学*有促进作用,能帮助你形成良性循环。

  (二)注重归纳总结

  *时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作,而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行:

  (1)基本概念:曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。

  (2)基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的方程,若求交点,不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单。

  (3)易错问题剖析。

  (4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长,则用韦达定理,不涉及弦长,则用点差法。

  (三)弥补薄弱环节

  在某章节学得不太好,可以集中时间补一下。首先要理解基本概念,记住公式和定理,千万不要一边看公式一边做题目,这样效果不好,要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型,并掌握其变式,要注意解题方法的总结,做题不要追求多,而要追求解题质量,提高效率。第三要特别重视定义的运用,还有努力把会做的题做对,很多同学丢分相当严重,*时都认为是粗心,其实不尽如此,是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。

  (四)腾出时间挑战新题

  做题只是做一些老师讲过或是会做的题目,这类题目多是巩固性的,反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的`题目,这些题不一定难,但是以前自己没见过的问题,可以多花些时间从各个不同的角度去思考,这里不仅关心结果,更关注过程,这样的心理体验是必须经历的,它有助于初三阶段综合能力的提高。

  (五)做些开发思维的题目

  学校在放假前就发了初三的复*用书,要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题,它最终会使我的能力得到提高,对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。

  各位即将参加中考的同学们,好好规划你的暑假,为你的中考复*做足最充分的准备吧!

初二暑假学*计划7

  语文:开卷有益

  由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

  1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。

  2、预*初三的语文课本,不但可以获得新的知识,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进行反复理解或直接请教老师。

  预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。

  3、暑假里多读优秀作文,注意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。

  数学:做题巩固预*效果

  初三上学期基本上结束教学进度,课业量比较重。

  有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。

  根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。

  一方面可以培养自学能力,另一方面也能减轻下学期的课业负担。

  预*原则上从前往后进行,根据自己的能力,了解下学期将要面对的学*内容。

  同时,在了解的基础上可以选择一本练*方面的书,边自学、边检测。

  在预*过程中,同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主,不要过分重视难题。

  做到对下学期的课程心中有数,分清重点、难点,上课时可以有针对性地听课,提高课堂效率。

  从学*方法上,要培养自己学会归纳总结,经常对自己所做的.练*进行反思,对在哪里,错在哪里,及时反思自己在做题过程中的得与失,在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。

  如果同学们感觉学*枯燥,可以采取单独学*和合作学*相结合的方式,和一些学*态度端正的同学一起学*,能有效地提高自己的学*效率。

  英语:各个环节都不放松

  暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则,各个环节都不能放松。

  1、单词

  英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本第一第二单词的预*,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下,在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

  2、作文

  作文与阅读的联系最为密切,所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*,这就需要同学们加强自己的阅读训练,通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。

  对经典的范文也要进行背诵和记忆,从而掌握漂亮的句型结构,为作文打下坚实的基础。

  3、口语

  中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一,包括短文朗读和话题简述。

  暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速,语音和语调。

  这次我们抄写了3个话题,其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

  物理:先了解自己再学物理

  1、利用暑假,总结得失

  经过一年的学*,对物理这门学科的特点有所了解了,利用假期,要好好总结自己的得与失。

  哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题),弄清是哪一类*题经常出问题,那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。

  此外,同学们可总结自己的学*方法,看看哪些方法是合适自己的,哪些方法对自己没用。

  对于好的学*方法要保留,而不好的就可以抛弃。

  2、提前预*,把握要点

  俗话说“温故而知新”,在对初二物理进行复*的基础上,有精力的同学可提前预*初三物理的内容。

  预*应该以课本为主。

  预*时,遇到不明白的地方,要做一个记号。

  开学后,对于有记号的地方,要重点听老师讲解,力求弄明白透彻。

  预*完每一节后,应做一下课后的练*题,这样可加深自己对所学内容的印象,提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

  化学:把握技巧提前起步

  同学们可利用暑假这段时间,对化学课本进行翻阅,了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。

  化学是“理科中的文科”,因此记忆的东西比较多,尤其是刚开始接触化学时,需要同学们掌握的基本概念和知识点较多,这就要求同学们去扎实记忆,为以后的学*打下好的基础。

  体育:坚持锻炼,丝毫不放松

  体育的锻炼贵在坚持。

  锻炼不仅仅是为了体育中考,更主要的是强健体魄。

  暑假要坚持进行跑步,跳绳,仰卧起坐,俯卧撑等,也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球,游泳等。

  要保证每天至少运动半个小时。

  具体的计划是不可能让他人为你制定出来的,只能给你一些制定时的建议。

  1、学*是要靠兴趣,不要用名次拘束自己。

  不过名次可以成为你每次计划的目标。

  2、学*计划要像中国每次的五年计划一样,分阶段制定。

  不同时期,不同计划。

  但计划期间最好不要改变计划,计划完成后再计划另一个。

  3、复*很重要,复*不是复*难点,是复*概念。

  ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。

  这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学*时间,每项内容大致需要花费多少时间。

  计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。

  如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。

  检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。

  通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。

  一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学*计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学*中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。

  注意和同学交流学*心得,向老师请教学*方法,及时充实调整学*计划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划,做好相应的安排。一定要安排好时间,过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。

初二暑假学*计划8

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面:1、自己知识和能力;2、每个阶段的学*时间;3、学*上的缺欠和漏洞;4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学*的.开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七)注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

初二暑假学*计划9

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的`是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

初二暑假学*计划10

  期末考试已经结束了,马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三,成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*,在中考中取得一个好的成绩,我决定利用这两个月的暑假,提前开启初三的复*工作,并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下:

  一、语文

  语文复*我打算从两个方面入手,一是背诵,二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思,还有多音字在这句话中的读音,句子的语病,古诗文填空,还有一些文化常识等,这些都是需要背诵的,*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西,多积累文化常识方面的知识,多积攒作文素材。

  在语文考试中,阅读理解的分值占了很大的一部分,但阅读理解没有一个标准的答案,是开放性的题目。这种题目需要*时多练*,掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷,多刷题,找到答题的模板。

  二、数学

  要想把数学学好,就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感,并且记住不同的题目的解题方法,节省做题时间。因为数学的计算量比较大,所以考试的时间是比较紧张的,需要我们面对解答题的时候,看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的.,可能一个解题方法对应多个不同的题目,这就需要我们*时多练*。

  三、英语

  英语主要就是多背单词、词组和语法,还有多听听力。只有把单词等东西都背好,才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空,要想有一个好成绩,就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的,只有多听,才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目,只有多做才可以提高正确率。

  四、物理、政治、历史

  物理需要多做题,掌握解题技巧和方法,还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多,所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵,多记考点。政治还需要我们去关注时事政治,每年都会考几个题。

  五、化学

  化学是初三才会学的学科,因为之前没有接触过,所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*,学不会的可以标记好,在老师讲到这个地方的时候重点听。

  六、体育

  初三还会考体育,因为*时大家都着重于学*,没有进行体育锻炼,所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼,一方面是为初三的体育考试做准备,一方面是锻炼身体。

  假期我会严格按照计划执行,提高我的学*成绩。

初二暑假学*计划11

  XX年中考结束后,初二学生就要升为初三学生,迎接XX年的中考。中考备考是一个长远的过程,而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始,下面是初二暑假中考备考战略,大家可以参考一下。

  时间方面安排:

  1、初二暑假开始为中考作准备,可以选择上补*班和预*初三课程内容。

  2、每天给自己列一个计划表,好好利用暑假的时间。

  XX时间越多,准备越充分,中考越能有把握。

  *时学*和生活方面:

  1、课堂上认真听讲,认真做笔记,回家后能争取给自己1—2小时复*时间。

  2、诚信做作业,诚实面对自己的考分,切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷,经周遭同学的失败经历证明,提前做过的`卷子分数漂亮,但缺乏了临考时的经验,中考往往会失利!

  3、多做卷子多做题,争取熟练把握考点,将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。

  4、认真研究考纲,将考纲上的例题研究透。

  5、温故而知新,每周末给自己一定的时间复*和作提高题。

  6、尽量要对学*充满兴趣,要怀着积极的心态作题,要减少错误率。

  7、初三一年尽量跟电脑,手机,电视等通讯电子设备说bye bye~,当然因人而异。

  8、*时可作适当的放松,如看书,看电影,做运动方面最好跟体育考有关。

  9、争取在晚上10点之前入睡,初三拼的是体力,经临床验证,疲劳学*只能是事倍功半,适得其反,要有充足的睡眠保证,面对每天紧张的学*才能游刃有余。

  10、很重要的一点:考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下,知道准确漂亮地答题。尤其是语文,关注一下关键区的语文二模考卷。

  中考前一星期温书假学*与生活:

  1、放松放松再放松,静下心来蓄势待发。

  2、少吃油腻的辛辣的,多吃清淡的。

  3、注意睡眠,充足的睡眠。

  4、你说储蓄了小半年的错题,做好精细全面的错题集是为啥?

  就是为了在为时一星期的温书假里翻看的,省去了翻小山般卷子的时间,轻松地过几遍错题。

  所以错题集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢记,错题点认真标注。

  5、多熟悉英语听力的语速。

  6、将概念理理清,熟落熟落。

  7、同学录提前1~2个月发放给同学们,让他们快点写完质量又好,千万别拖到毕业典礼,只能草草了事!

初二暑假学*计划12

  伴随炎热的天气,中小学的暑假已经开始。过完暑假,又一届初二的学生将要升入初三,准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们,在暑假里,应该怎样安排自己的学*呢?

  为了让同学们在暑假里,能够对物理进行有计划的学*,有着更充足的准备进入初三,阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学*计划与方法,希望以此帮助同学们在暑假有计划的学*过后,升入初三,物理学*成绩能够得到迅速提升。

  暑假物理学*,首先要重视基础知识的落实,基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实,且要落实到位。因此,学生应当重视课本,完成学校布置的暑假作业,在完成作业的时候,对于生疏的、模糊不清的的知识点,要及时回归课本,及时解决。

  在做暑假作业的时候,对于典型的题目,同一个题目可以多做几遍,在做题的同时,要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的题目?争取在解决一个问题的同时,对相似的题型做到举一反三、触类旁通。

  在掌握基础知识的'同时,还应当勤于思考,将已掌握的知识点进行归纳和总结,在对知识进行归纳和总结的过程中,不但可以将相关联的知识进行条理化整理,而且还能够加深对知识点的记忆。

  同时,物理是一门既重视考查基础知识和基本技能,又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系,还要注意观察生活,重视实验探究,注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。

  对于不同的学生,在学*当中,还应当根据自身的情况对症下药,基础较弱的学生,可以拿出以前的学*笔记,将已经学过的内容复*一遍,以此夯实基础。也可以找出之前的*题本和卷子,对错题进行整理和分析,找到自己出错的原因并从中汲取经验。

  成绩较好的学生,则可根据教材为主线,将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*,并做一些综合性较强的试题,通过做题进行查缺补漏,找出自己还有哪些知识点没有掌握,进而进行针对性的补强。

初二暑假学*计划13

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1、巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3、提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4、预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1、知识梳理。在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2、解决难题方面,主要目标是通过自我的'笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3、日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4、复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  初二暑假学*计划9

  一、学*目标(具体时间安排根据实际情况而定)

  1、语文和数学单科成绩保持在95分以上、

  2、总成绩保持在班级前五名、

  二、学*计划

  1、每日阅读一小时(12:30——13:30)

  每日一篇日记、(13:30——14:00)

  每日诵读古诗词一首、(6:30——7:00)

  2、每周发博文至少三篇,坚持自评,每周互评博文30篇以上、

  3、坚持体育活动,每日至少30分钟、主要是:跳绳,跑步,打羽毛球、(19:20——20:00)

  4、坚持预*和复*、

  预*:日预*:每天20:00——20:40,各科十分钟、复*:日复*,各十分钟、(17:30——17:50)

  5、认真完成各科作业,字体工整、

  三、时间安排

  6:20起床

  6:20——6:25洗刷时间

  6:30——7:00早读(古诗词+课文)

  7:00——7:30早餐

  7:40——11:40上学

  11:50——12:20午餐

  12:30——13:30午读(课外阅读时间,自由阅读)13:30——14:00写日记

  14:10——17:10上学

  17:30——17:50日复*(语文数学各10分钟)18:00——18:30写作业

  18:30——19:00晚餐

  19:20——20:00户外活动,体育锻炼时间、

  陪练人:爸爸、妈妈、

  20:00——20:40日预*(语文数学各20分钟)

  20:40——20:50十分钟洗刷

  21:00休息

  四、妈妈的话

  1、不要盯着一百分,不要总想争第一、那样太累!

  2、记住:你的任务是:养成良好的学**惯,每天进步一点点、只问播种,别问收获、

  3、尺有所短,寸有所长、要多学*同学们的优点,并努力改正自己的缺点、

  4、“三人行必有吾师”!不懂就问、

  5、建议准备一个《错题好题本》,它会助你告别“小马虎”!

初二暑假学*计划14

  1、早上起床时间控制在x点至x点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到x点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概xx点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的.学科的书。

  3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。

  5、总的来说,你一天要有xx小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

初二暑假学*计划15

  迎来了20xx年的暑假,初一的生物已经学完,需要在这个暑假里加强对生物的学*,以免初二的生物学的不好,为此制定了以下的暑假生物学*计划:

  1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以,预*时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。

  2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。

  ①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重难点。

  首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。

  第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复*巩固旧知识,而且对于学*新知识有重要的促进作用。

  第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。

  ②怎么听?

  首先,前面提到的预*步骤要认真落实,使听课能有的放矢。

  第二,听讲时要开动“思维机器”,通过听、看、写等方面,随着生物老师讲课的思路要多思考,特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题,在头脑中多问几个为什么。

  第三,多提问题。无论是课上想到的问题,还是课下遇到的问题,都应及时向生物老师提出,要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问,可以在课下问,最终要把自己的问题解决。

  第四,认真记好笔记。课堂笔记,应该说是课本知识内容的高度浓缩,是本节课的.重点所在,也是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。

  3、复*和做作业

  每天的复*一定要避免机械的重复,而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路,将讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。

  通过复*,加强了对知识的理解和记忆,然后再来做作业,可以大大提高做作业的效率,作业中的困难、疑问多可迎刃而解,而且通过做作业又可进一步运用所学的知识,加深对于以前的知识的理解和掌握。

  4、总结

  总结,是指在完成生物的某一章节知识的学*后,对此章节知识进行整理、重组,总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构,以便我们能从整体上把握生物知识,从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。

  5、*题改错

  最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中,可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务,而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错,我们可以使知识得到进一步的升华,如果少了这一环节,生物的学*过程也就不会完美了。


初二暑假学*计划菁选扩展阅读


初二暑假学*计划菁选(扩展1)

——初二暑假学*计划菁选

初二暑假学*计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的初二暑假学*计划,希望对大家有所帮助。

初二暑假学*计划1

  语文:开卷有益

  由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

  1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。

  2、预*初三的语文课本,不但可以获得新的知识,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进行反复理解或直接请教老师。

  预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。

  3、暑假里多读优秀作文,注意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。

  数学:做题巩固预*效果

  初三上学期基本上结束教学进度,课业量比较重。

  有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。

  根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。

  一方面可以培养自学能力,另一方面也能减轻下学期的课业负担。

  预*原则上从前往后进行,根据自己的能力,了解下学期将要面对的学*内容。

  同时,在了解的基础上可以选择一本练*方面的书,边自学、边检测。

  在预*过程中,同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主,不要过分重视难题。

  做到对下学期的课程心中有数,分清重点、难点,上课时可以有针对性地听课,提高课堂效率。

  从学*方法上,要培养自己学会归纳总结,经常对自己所做的练*进行反思,对在哪里,错在哪里,及时反思自己在做题过程中的得与失,在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。

  如果同学们感觉学*枯燥,可以采取单独学*和合作学*相结合的方式,和一些学*态度端正的同学一起学*,能有效地提高自己的学*效率。

  英语:各个环节都不放松

  暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则,各个环节都不能放松。

  1、单词

  英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本第一第二单词的预*,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下,在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成,要对所学过的.单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

  2、作文

  作文与阅读的联系最为密切,所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*,这就需要同学们加强自己的阅读训练,通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。

  对经典的范文也要进行背诵和记忆,从而掌握漂亮的句型结构,为作文打下坚实的基础。

  3、口语

  中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一,包括短文朗读和话题简述。

  暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速,语音和语调。

  这次我们抄写了3个话题,其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

  物理:先了解自己再学物理

  1、利用暑假,总结得失

  经过一年的学*,对物理这门学科的特点有所了解了,利用假期,要好好总结自己的得与失。

  哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题),弄清是哪一类*题经常出问题,那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。

  此外,同学们可总结自己的学*方法,看看哪些方法是合适自己的,哪些方法对自己没用。

  对于好的学*方法要保留,而不好的就可以抛弃。

  2、提前预*,把握要点

  俗话说“温故而知新”,在对初二物理进行复*的基础上,有精力的同学可提前预*初三物理的内容。

  预*应该以课本为主。

  预*时,遇到不明白的地方,要做一个记号。

  开学后,对于有记号的地方,要重点听老师讲解,力求弄明白透彻。

  预*完每一节后,应做一下课后的练*题,这样可加深自己对所学内容的印象,提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

  化学:把握技巧提前起步

  同学们可利用暑假这段时间,对化学课本进行翻阅,了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。

  化学是“理科中的文科”,因此记忆的东西比较多,尤其是刚开始接触化学时,需要同学们掌握的基本概念和知识点较多,这就要求同学们去扎实记忆,为以后的学*打下好的基础。

  体育:坚持锻炼,丝毫不放松

  体育的锻炼贵在坚持。

  锻炼不仅仅是为了体育中考,更主要的是强健体魄。

  暑假要坚持进行跑步,跳绳,仰卧起坐,俯卧撑等,也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球,游泳等。

  要保证每天至少运动半个小时。

  具体的计划是不可能让他人为你制定出来的,只能给你一些制定时的建议。

  1、学*是要靠兴趣,不要用名次拘束自己。

  不过名次可以成为你每次计划的目标。

  2、学*计划要像中国每次的五年计划一样,分阶段制定。

  不同时期,不同计划。

  但计划期间最好不要改变计划,计划完成后再计划另一个。

  3、复*很重要,复*不是复*难点,是复*概念。

  ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。

  这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学*时间,每项内容大致需要花费多少时间。

  计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。

  如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。

  检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。

  通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。

  一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学*计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学*中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。

  注意和同学交流学*心得,向老师请教学*方法,及时充实调整学*计划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划,做好相应的安排。一定要安排好时间,过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。

初二暑假学*计划2

  今年夏天,我给大家一些暑假学*计划的建议。

  第一,查漏补缺。

  学生可以计划每天学*3个小时,分别是每天早上、下午,晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*,留下来的时间可以在晚上听音乐,上网浏览新闻,阅读报纸,与其他同学聊天,充分放松。周末郊游,参观展览,做到劳逸结合。

  第二,合理安排作息。

  因为天气炎热,每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱,应该每天有规律的生活,起居饮食都应该注重健康。

  第三,加强阅读。

  阅读看似没什么特别的,确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的`阅读,一个月下来就是30个小时,可以大大提升自己的知识量。

  第四,预*新课程。

  如果利用暑期时间来预*新课,那么在新学期的学*当中势必轻松许多。

  第五,督促自律。

  用科学方法来学*,对于自己的暑期生活要督促自律,不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。

初二暑假学*计划3

  八年级下册生物比较难,特别是图形多,复杂,内容深,导致有些学生在学的时候没有弄懂,生物考试不及格的多,针对这种不乐观的情况,制定一个详细的计划是势在必行的。

  (一)时间安排:

  这一册总共七章,每一章一节课,最多三个星期可以完成全部的复*任务。

  (二)具体步骤:

  1、首先编一个总复*提纲,把常考点,易错点,易混点编出来,让学生去理解记忆。分章节理解记忆。

  2、在复*的.时候,先默写基础部分,然后再重点突破,选一些学生常错的题目作为探究创新,再当堂达标。每一位同学必须全部弄懂,特别是那些生物学困生,必须一个个让他们弄懂。当天批改当堂达标,不过关的学生必须留下来过关。

  3、复*完两章就做一个整体测试。在练*中提升。

  4、最后做两套模拟试卷,把试卷精讲,细讲。

  (三)如何有效地做好过关工作

  为了保证每一位学生过关,在每个班成立师徒结对,让生物成绩好的带学*生物困难的,师徒之间相互过关,每一次考试和上一次比较,评出最优秀的师傅和进步最大的徒弟,进行表扬。若徒弟超过了师傅,则师徒关系对换,形成一个竞争的班级,在相互竞争中进步。对于特别学不会的,就有老师来抓。

  一、指导思想

  (1)处理好初二生物教材,揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系,形成立体知识结构。

  (2)把基础知识教学与能力发展融为一体,即把导、学、讲、练融为一体,优化课堂结构。

  (3)识记知识和知识运用融为一体,使学生能学以致用,培养学生的创新能力。

  二、目标要求

  根据新课标要求,使学生达到以下教学目标:

  (1)使用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。

  (2)用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。

  (3)对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。

  三、具体教学措施

  (1)出1——2张生物复*试卷,让学生加强对基础知识的理解记忆。

  (2)把每单元重点的知识结构进行梳理,针对一些难点,对照基础训练进行知识的订正和讲解。

  (3)每节课利用多媒体展示一些考题,让学生以竞赛的形式完成,以检验学生的学*情况及促进学生的复*兴趣。

  (4)让学生以小组的形式进行复*,让优生带动后进生更好的复*。

  (5)让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用,以加强对知识的理解。

  (6)针对某些差生老师进行单独辅导。

初二暑假学*计划4

  初二暑假是至关重要的一个暑假,决定着同学们今后的中考成绩,随着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大,那么,初二暑假该如何做好各科的预*呢?

  一、语文

  综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。

  1.积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。

  2.阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练*,力求掌握到阅读理解的精髓。

  3.作文:中考作文在语文考试中所占分值最大,因为它最能体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水*。

  二、数学

  1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预*,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复*,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

  2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练*题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。

  3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

  三、英语

  到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。

  1.单词和词组:掌握一定量的`词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学*才会有实效。

  2.语法:要学好英语,不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法,如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通,或者看视频教程,这样,到了初三就能节省很多的精力。

  3.阅读:如果同学们会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练,来训练和提高自己的阅读能力。

  4.写作:英语作文是中考必考内容,所以,用英语来记录初二暑假,除此之外,背诵一些特定的句型和优美句子。

  四、物理

  学过一年的物理,大家对物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后,大部分都可以化简为套公式。

  五、化学

  进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间,学完一年的化学课程,所以,初二暑假化学预*,就显得尤为重要,不仅能让同学们打提前量,更能帮助同学们建立信心,学好化学。

  总之,即将进入初三,学生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复*把握好,然后投入到新初三的预*中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态!

初二暑假学*计划5

  一、教你制定学*计划

  要想制订好学*计划,一般要考虑以下几方面:

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。

  要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:

  一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。

  由于实际的学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的`地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面:

  1.自己知识和能力

  2.每个阶段的学*时间

  3.学*上的缺欠和漏洞

  4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学*的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七) 注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

  主要检查以下这些内容:计划提出的学*任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学*效果如何?没有完成计划的原因?

  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

  科学的、实际的个人学*计划,只要认真去执行,必将促进你的学*,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

  二、初二暑假学*计划

  新的学期即将到来,为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

  (一)做好预*。

  预*是学好各科的第一个环节,所以预*应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复*这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  (二)听课。

  学*每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学*目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  (三)做课堂笔记。

  做笔记对复*、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  (四)做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复*,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复*功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  (五)课后复*。

  1、及时复*;

  2、计划复*;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复*质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

初二暑假学*计划6

  迎来了20xx年的暑假,初一的生物已经学完,需要在这个暑假里加强对生物的学*,以免初二的生物学的不好,为此制定了以下的暑假生物学*计划:

  1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以,预*时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。

  2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。

  ①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重难点。

  首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。

  第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的.旧知识,使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复*巩固旧知识,而且对于学*新知识有重要的促进作用。

  第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。

  ②怎么听?

  首先,前面提到的预*步骤要认真落实,使听课能有的放矢。

  第二,听讲时要开动“思维机器”,通过听、看、写等方面,随着生物老师讲课的思路要多思考,特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题,在头脑中多问几个为什么。

  第三,多提问题。无论是课上想到的问题,还是课下遇到的问题,都应及时向生物老师提出,要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问,可以在课下问,最终要把自己的问题解决。

  第四,认真记好笔记。课堂笔记,应该说是课本知识内容的高度浓缩,是本节课的重点所在,也是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。

  3、复*和做作业

  每天的复*一定要避免机械的重复,而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路,将讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。

  通过复*,加强了对知识的理解和记忆,然后再来做作业,可以大大提高做作业的效率,作业中的困难、疑问多可迎刃而解,而且通过做作业又可进一步运用所学的知识,加深对于以前的知识的理解和掌握。

  4、总结

  总结,是指在完成生物的某一章节知识的学*后,对此章节知识进行整理、重组,总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构,以便我们能从整体上把握生物知识,从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。

  5、*题改错

  最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中,可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务,而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错,我们可以使知识得到进一步的升华,如果少了这一环节,生物的学*过程也就不会完美了。

初二暑假学*计划7

  1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书,那样有助于培养语感、积累词汇;然后你可以看一些文学类的课外书。适当地让自己有一个闲适的'生活状态。 再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

  3、下面说说下午的任务。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

初二暑假学*计划8

  期末考试已经结束了,马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三,成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*,在中考中取得一个好的成绩,我决定利用这两个月的暑假,提前开启初三的复*工作,并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下:

  一、语文

  语文复*我打算从两个方面入手,一是背诵,二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思,还有多音字在这句话中的读音,句子的语病,古诗文填空,还有一些文化常识等,这些都是需要背诵的,*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西,多积累文化常识方面的知识,多积攒作文素材。

  在语文考试中,阅读理解的分值占了很大的一部分,但阅读理解没有一个标准的答案,是开放性的'题目。这种题目需要*时多练*,掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷,多刷题,找到答题的模板。

  二、数学

  要想把数学学好,就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感,并且记住不同的题目的解题方法,节省做题时间。因为数学的计算量比较大,所以考试的时间是比较紧张的,需要我们面对解答题的时候,看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的,可能一个解题方法对应多个不同的题目,这就需要我们*时多练*。

  三、英语

  英语主要就是多背单词、词组和语法,还有多听听力。只有把单词等东西都背好,才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空,要想有一个好成绩,就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的,只有多听,才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目,只有多做才可以提高正确率。

  四、物理、政治、历史

  物理需要多做题,掌握解题技巧和方法,还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多,所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵,多记考点。政治还需要我们去关注时事政治,每年都会考几个题。

  五、化学

  化学是初三才会学的学科,因为之前没有接触过,所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*,学不会的可以标记好,在老师讲到这个地方的时候重点听。

  六、体育

  初三还会考体育,因为*时大家都着重于学*,没有进行体育锻炼,所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼,一方面是为初三的体育考试做准备,一方面是锻炼身体。

  假期我会严格按照计划执行,提高我的学*成绩。

初二暑假学*计划9

  一、适量实际原则

  很多学生制定英语学*计划,都容易进入误区,恨不得一个暑假要学完整个初中英语,然而在执行的过程中却不断的打折扣,最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划,而不是仅凭臆想来制定计划,实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的,所以通常情况下比较实用,计划执行起来也就比较顺利,完成计划的概率会大大提升。

  二、不断优化原则

  相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”,而且是一个暑假中每天都是这样的.计划。如果20个单词很轻松的背下来,为什么不尝试优化一下计划呢,比如:尝试着优化背单词的方法,由每天的20个单词提高到25个,或者是用背的20个单词造句子,计划需要不断完善,同学们也要不断挑战自己,只有强迫自己不断进步,今后英语学*之路才会越走越顺。

  三、持之以恒原则

  制定计划就要持之以恒的去执行,大部分学生的暑假英语学*计划几乎起不到任何作用,原因就是断断续续,得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去,又怎么能学好英语这门语言呢?

  四、归纳总结原则

  暑假期间,每天都要总结一下今天做了什么,制定的计划有没有完成,如果是轻松完成,需不需要优化学*计划,如果是没有完成找一下是什么原因,这样既能验证每一天学*计划的合理性,又能实时优化学*计划,进而养成良好的英语学**惯。

初二暑假学*计划10

  日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上

  01·28 休息 看书 返校(看电影) 在家做作业 上网 联系

  01·29 在家做作业 休息 去小区活动

  01·30 在家做作业 休息 去游泳

  01·31 在家做作业 休息

  02·01 在家做作业 休息 去图书馆

  02·02 在家做作业 休息 去小区活动

  02·03 在家做作业 休息 打羽毛球

  02·04 出去玩 休息

  02·05 在家做作业 休息

  02·06 春 节 假 期

  02·07

  02·08

  02·09

  02·10 在家做作业 休息 去小区活动

  02·11 在家做作业 休息 打羽毛球

  02·12 在家做作业 休息 去图书馆

  02·13 在家做作业 休息

  02·14 在家做作业 休息

  02·15 去图书馆 休息

  02·16 在家做作业 休息 去图书馆

  02·17 在家做作业 休息

  另外,履行计划也是很重要的喔!

  英语其实有几点:

  1、要掌握基本语法,

  有一些词组是一定要记住的。

  2、要多读,掌握语感,这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。

  3、一般单词表里都会有黑体字,哪些是肯定要记的

  学英语其实就那么简单

  科学:

  科学看起来需要很多弯子,要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。

  其实学科学不能光勤,要有方法。重点的工时一定要记住,不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。

  再就是要选比较典型的题目做做,可以知道什么时候运用什么样的公式。

  数学:数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系,能够运用大题目的逻辑顺序,小题目也就不在话下了。

  语文:

  语文最重要的是作文。因为基础题,阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水*在这里不能很好的体现,因为这些题目有偶然性的。

  而写好作文,最重要的`就是有真情实感。这是作文的灵魂。*时就要主语感动你的点滴,考场上就会有材料,只要可以让批卷老师感动,分绝对很高。要注意一点,就是作文题目中的字数,要按要求,我上次就是没看清满分作文泡汤了。

  社会:

  社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎,再把相似的比较一下,那成绩也是没有问题的。

  我的所有经验全盘奉出,我们一起加油哦。

  8:30—9:00 起床

  9:00—9:30 朗读与背诵

  9:30—10:30 暑假作业

  10:30—11:00 化学预*(借书)<可以换科目·>

  11:15—12:25 物理时间(可以复*,做练*)

  13:00—14:30 午睡

  14:40—15:40 语文复*(文言文,现代文练*……)

  15:50—16:20 数学时间

  16:20—16:50总结

  17:00—17:55 运动

  18:00—21:30依次是,

  晚饭、自由时间、休息(可以适当加一些课外阅读)

  根据自己的实际情况适当改变科目(包括练*,预*、复*,时间,)

  暑假,也是竞争,看哪些人会利用这些看似充裕的时间,所以加油把,为了心目中那个理想高中奋斗吧!

初二暑假学*计划11

  初二阶段的学*当中,我也一直感觉非常的充实,接下来过了暑假就要到初三了,期待的同时我也有点紧张,这实在是让我感觉非常的有意义,对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的,对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。

  首先,暑假的时间是比较长的,我也一直都在努力维持好的方向,暑假的时间是非常规珍贵的,我应该要的更好一点,在这暑假期间的学*的当中,我还是应该要做出好的成绩来,作为一名初二的学*当中,我应该要努力的去做的更好一点,我的数学成绩一直都不是很好,这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充,我也还是应该要认清楚去做好一点,认真的做好暑假作业,我真的感触良多,也希望在未来的学*当中我应该要做的更好,暑假的时间也有两个多月,我会努力去安排好自己的学*。

  这段时间以来我也是比较认真的,我能够认清楚自己的方向,也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好,作为一名初二的学生,我应该要主动去填充自己,作为一名学生我还是应该要合理去规划好的,好好的利用这次暑假去提高学*的,为进入初三打下坚实的基础,这是身为一名学生应该要有的态度,希望那接下来能够做出好的成绩,我会坚持每天看书,多读书多学*,提高自己的'文笔,过去写作文总是觉得自己知识匮乏,肚子里的墨水不多便会出现这样的情况,我一定不会再让这样的情况发生了,暑假的点点滴滴中,还是有很多应该要去坚持做好的,这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。

  虽然在暑假期间,也是出现了一些问题,但是我一定会继续去做好相关的工作,认真维持一个好的状态,搞好自己的学*,当然未来的学*当中,在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的时间我应该要去做的更加认真,以后在学*当中,我也不会辜负了老师的教导,我以后也会好好的反思自己的,这是我应该要合理全拍好的,在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情,相信以后就能够做的更好一点,这是这次暑假的相关规划,我一定会努力搞好自己的学*,做出好的成绩来,为接下来步入初三做好准备。

初二暑假学*计划12

  1、早上起床时间控制在x点至x点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到x点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概xx点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

  3、下面说说下午的.任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。

  5、总的来说,你一天要有xx小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

初二暑假学*计划13

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1、巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3、提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4、预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1、知识梳理。在梳理的'时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2、解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3、日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4、复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  初二暑假学*计划9

  一、学*目标(具体时间安排根据实际情况而定)

  1、语文和数学单科成绩保持在95分以上、

  2、总成绩保持在班级前五名、

  二、学*计划

  1、每日阅读一小时(12:30——13:30)

  每日一篇日记、(13:30——14:00)

  每日诵读古诗词一首、(6:30——7:00)

  2、每周发博文至少三篇,坚持自评,每周互评博文30篇以上、

  3、坚持体育活动,每日至少30分钟、主要是:跳绳,跑步,打羽毛球、(19:20——20:00)

  4、坚持预*和复*、

  预*:日预*:每天20:00——20:40,各科十分钟、复*:日复*,各十分钟、(17:30——17:50)

  5、认真完成各科作业,字体工整、

  三、时间安排

  6:20起床

  6:20——6:25洗刷时间

  6:30——7:00早读(古诗词+课文)

  7:00——7:30早餐

  7:40——11:40上学

  11:50——12:20午餐

  12:30——13:30午读(课外阅读时间,自由阅读)13:30——14:00写日记

  14:10——17:10上学

  17:30——17:50日复*(语文数学各10分钟)18:00——18:30写作业

  18:30——19:00晚餐

  19:20——20:00户外活动,体育锻炼时间、

  陪练人:爸爸、妈妈、

  20:00——20:40日预*(语文数学各20分钟)

  20:40——20:50十分钟洗刷

  21:00休息

  四、妈妈的话

  1、不要盯着一百分,不要总想争第一、那样太累!

  2、记住:你的任务是:养成良好的学**惯,每天进步一点点、只问播种,别问收获、

  3、尺有所短,寸有所长、要多学*同学们的优点,并努力改正自己的缺点、

  4、“三人行必有吾师”!不懂就问、

  5、建议准备一个《错题好题本》,它会助你告别“小马虎”!

初二暑假学*计划14

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学,每天保障一小时的.户外活动或运动。

  2、计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学*计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复*。

  3、数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

  4、英语课程计划英语学*能力和成绩一般,要重点加强学*兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复*一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次。

  2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次。

  3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。

  4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等。

  5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待。

  6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高。

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长。

  8、其他:根据具体情况,灵活安排。

初二暑假学*计划15

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的'课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。


初二暑假学*计划菁选(扩展2)

——初二暑假学*计划菁选

初二暑假学*计划18篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学*新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学*制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的初二暑假学*计划,希望对大家有所帮助。

初二暑假学*计划1

  初二阶段的学*当中,我也一直感觉非常的充实,接下来过了暑假就要到初三了,期待的同时我也有点紧张,这实在是让我感觉非常的有意义,对于这段时间以来的工作我也一直都觉得自己是需要努力维持做好的,对于接下来的暑假我也需要做好学*安排。

  首先,暑假的时间是比较长的,我也一直都在努力维持好的方向,暑假的时间是非常规珍贵的,我应该要的更好一点,在这暑假期间的学*的当中,我还是应该要做出好的成绩来,作为一名初二的学*当中,我应该要努力的去做的更好一点,我的数学成绩一直都不是很好,这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充,我也还是应该要认清楚去做好一点,认真的做好暑假作业,我真的感触良多,也希望在未来的学*当中我应该要做的更好,暑假的时间也有两个多月,我会努力去安排好自己的学*。

  这段时间以来我也是比较认真的,我能够认清楚自己的方向,也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好,作为一名初二的学生,我应该要主动去填充自己,作为一名学生我还是应该要合理去规划好的,好好的利用这次暑假去提高学*的,为进入初三打下坚实的基础,这是身为一名学生应该要有的态度,希望那接下来能够做出好的成绩,我会坚持每天看书,多读书多学*,提高自己的文笔,过去写作文总是觉得自己知识匮乏,肚子里的墨水不多便会出现这样的情况,我一定不会再让这样的情况发生了,暑假的点点滴滴中,还是有很多应该要去坚持做好的,这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。

  虽然在暑假期间,也是出现了一些问题,但是我一定会继续去做好相关的工作,认真维持一个好的状态,搞好自己的`学*,当然未来的学*当中,在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的时间我应该要去做的更加认真,以后在学*当中,我也不会辜负了老师的教导,我以后也会好好的反思自己的,这是我应该要合理全拍好的,在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情,相信以后就能够做的更好一点,这是这次暑假的相关规划,我一定会努力搞好自己的学*,做出好的成绩来,为接下来步入初三做好准备。

初二暑假学*计划2

  要放暑假了,这个学期结束之后,看到自己期末的考试成绩,其实自己不是那么的满意的,虽然不差,但是也是有些科目还有提升的空间,所以在这个暑假我也是要去弥补,去学好,对此我也是制定了一个暑假的学*计划。

  我的英语学*是比较糟糕,可能也是之前基础不是那么的好,并且对于这门科目并不感兴趣,导致自己也是无法去认真的学,上课的时候听得还是不那么的懂,成绩不太好我也是知道是这个原因,假期主要也是针对英语,去弥补这一门课程,特别是单词一定要记好,语法也是要熟悉,为此我也是在假期要去找英语好的同学去请教,成绩糟糕其实我并不是太担心,毕竟那是过去了,知道错误,去弥补才能真的在下学期到来之后,能跟上老师的上课进度,然后去取得进步的,我每天也是固定自己要记忆的单词数量,要掌握的语法有哪些,同时培养自己对于英语的一个兴趣,之所以觉得枯燥,也是自己一直没有去仔细的想到英语能用来做什么,没有去考虑过自己其实认真一些,其实也是能有好的成绩的,会想学的,所以也是可以看一些英语的电影,听英语的歌曲,特别是一些喜剧的电影更是能让我对英语会有兴趣一些。

  除了弥补英语,暑假我也是要去看一些课外书,至少一本吧,暂时还没确定是哪本,到时候去书店看看自己喜欢的,这样其实也是可以增长自己的见识,而不单单只是学到了教科书的东西,其实课外也是有好多是可以让我们去学*,去收获到的`知识,并非只有一个课本的,同时我这个暑假也是想要学会游泳,这既是锻炼身体,同时也是增加了自己的一个技能了,去泳池找教练,然后争取一个暑假是可以学会的。这样不但是可以在学*课本知识之余去锻炼到身体,也是不会觉得枯燥。其实一直也是有这个想法,但是以前暑假都是想着去玩了,而没有想过要不要学一些东西,既然有机会,还是要去尝试下才行的。

  计划做好了,也是到时候要去执行,同时学*的过程之中遇到问题,我也是要想办法去解决,特别是英语的学*必须要认真,要坚持下去,不能再成绩那么糟糕了,下学期一定要让老师看到一个新的我,我也是会根据情况去调整计划,去让自己这个暑假有收获。

初二暑假学*计划3

  暑期到了,为了我的暑假生活变得充实,下面我将制定自己的工作计划:

  第一部分:学*初三内容

  时间:现在到八月份上旬

  1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学,其中间隔一天。

  (有条件找人辅导比较好,老师比较有经验,将基础打好。)

  2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。

  (买参考书、试题自学或者找老师。)

  3、周末排两个半天看文科书

  (集中在一天恐怕挺烦的,看些散文、传记等,把好的句子记下来,研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)

  4、周末排一个半天看历史课本。

  (因为初三学*忙,历史恐怕顾不上学了。)

  第二部分:准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学*内容

  时间:结束第一部分计划至开学

  (1)准备参加竞赛:正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛,你如果有考虑拿奖就选一两科学*,理化两科竞赛内容多选自高中,对高中学*有帮助。

  准备参加其他比赛:自己找找看,看看能不能中考加分。

  1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。

  (2)加强第一部分学*内容:初三上化学比较简单,初三下出现酸碱盐、溶液比较难些,因此暑假不用预*化学,寒假再预*也来得及。

  此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:

  1、数学开始学*中难题。

  2、学*物理的中难题或学*化学

  3、复*初一初二的语文(文言文、诗句)

  初二学生的暑假学*计划9

  光阴如梭,时间在飞快的流逝,初二这一学年,不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段,他是为初三时期要面临中考打好基础,把初二的所有课程学好,才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上,比初一的功课要多了两门,物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程,因为化学物理的知识点学起来有些困难,所以很多的`学生在初二的阶段,成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识,就得在学*上花更多的时间,所以在这次的暑假期间,我制定了一个暑假学*计划,计划如下:

  第一步:学*初三的功课

  周一至周五,每天安排三个半小时来学*,初三所要学到的功课,周六周日是休息时间,因为劳逸结合,才能达到更好的学*效率。

  周一上午花一个半小时学*初三英语,下午花一个小时学*初三数学,再用一个小时学*初三物理。(提前去书店购买好所要用到的学*资料。)

  周二上午用一个半小时的时间学*初三语文,下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的,所以最好要家长的陪同和配合,得请求家长抽出时间。

  周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识,加深自己的印象,验收自己前两天的学*成果。

  周四上午花一个半小时学*初三数学和物理(因为自己有严重的偏科现象,数学和物理极差,所以花费的时间就要更多),下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。

  周五又是复*的时刻,当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。

  第二步:时间管理

  自己要有一个时间意识,养成一个早睡早起的好*惯,在家里也要控制住自己不熬夜,早上早起学*的效率能更高,睡觉时间定为23点,早上的起床时间为8点,一个小时的准备时间,九点正式开始自主学*,这样的一个时间安排,会让每天都学*时间都很充裕,也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。

  在临*开学的前十天,更换自己的时间安排,把睡觉时间定为十点,起床时间定为七点,与学校的时间安排一致,这样自己能提前的适应学校的时间安排,让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。

初二暑假学*计划4

  1、早上起床时间控制在x点至x点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到x点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概xx点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

  3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的.东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。

  5、总的来说,你一天要有xx小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

初二暑假学*计划5

  伴随炎热的天气,中小学的暑假已经开始。过完暑假,又一届初二的学生将要升入初三,准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们,在暑假里,应该怎样安排自己的学*呢?

  为了让同学们在暑假里,能够对物理进行有计划的学*,有着更充足的准备进入初三,阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学*计划与方法,希望以此帮助同学们在暑假有计划的学*过后,升入初三,物理学*成绩能够得到迅速提升。

  暑假物理学*,首先要重视基础知识的落实,基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实,且要落实到位。因此,学生应当重视课本,完成学校布置的暑假作业,在完成作业的时候,对于生疏的、模糊不清的的知识点,要及时回归课本,及时解决。

  在做暑假作业的时候,对于典型的题目,同一个题目可以多做几遍,在做题的同时,要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的'题目?争取在解决一个问题的同时,对相似的题型做到举一反三、触类旁通。

  在掌握基础知识的同时,还应当勤于思考,将已掌握的知识点进行归纳和总结,在对知识进行归纳和总结的过程中,不但可以将相关联的知识进行条理化整理,而且还能够加深对知识点的记忆。

  同时,物理是一门既重视考查基础知识和基本技能,又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系,还要注意观察生活,重视实验探究,注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。

  对于不同的学生,在学*当中,还应当根据自身的情况对症下药,基础较弱的学生,可以拿出以前的学*笔记,将已经学过的内容复*一遍,以此夯实基础。也可以找出之前的*题本和卷子,对错题进行整理和分析,找到自己出错的原因并从中汲取经验。

  成绩较好的学生,则可根据教材为主线,将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*,并做一些综合性较强的试题,通过做题进行查缺补漏,找出自己还有哪些知识点没有掌握,进而进行针对性的补强。

初二暑假学*计划6

  一、计划实施的目标:

  1、提高自己在语文、数学等方面的学*能力。

  2、加强运动,提高身体素质。

  3、学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1、针对自己的薄弱学科的学*态度、学*方法、学*目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学*计划。

  (安排好每天复*进度的`明细内容)

  3、把练*卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、把练*卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型/的题目,进行练*、强化。

  (尽可能用自己的力量解决问题)

  5、遇到无法解决的困难,按教科书的学*顺序进行梳理罗列。

  了解自己学*问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。

  回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练*,填补自己的学*漏洞。

  (这一点必须按照教材由浅入深的学*顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7、每次完成*题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

初二暑假学*计划7

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1、巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3、提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4、预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1、知识梳理。在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2、解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3、日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的.时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4、复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

初二暑假学*计划8

  一、暑假计划内容

  1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);

  2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊);

  3、每天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);

  4、每天和父母做必要的.交流(可在餐桌上和一起看电视时);

  5、读一本名著,古今中外皆可;

  6、每天保质保量地完成寒假作业。

  二、暑假计划时间表

  7:00起床

  8:00做暑假作业或复*上学期

  11:00吃饭

  11:30娱乐

  13:00做暑假作业或预*

  15:00看课外书

  16:30休息

  17:00吃饭

  18:00预*新课

  20:30娱乐

  21:30睡觉

  三、在完成暑假作业的同时再去完成以下的学*内容

  1、数学

  自学下册前3章,做相应*题;做下册学*笔记,*题册一本;

  2、科学

  自学下册前3章,做相应*题;做上册实验报告,下册的学*笔记;

  3、英语

  记背下册英语单词,复*上册单词词组;

  4、语文

  记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练*册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。

初二暑假学*计划9

  一、合理安排时间

  暑假一开始,制定一份合理的暑假计划,安排好每天的学*+锻炼+阅读+休闲,有了一份适合自己的计划,我们就会成为时间的主人。

  二、坚持每天读书学*

  每天都应该按计划完成一定的暑假作业,养成每天学*的*惯,通过温*进一步提高学*能力。假期中,每个人都应该多读几本书,通过阅读,积累更多写作素材。

  三、参加力所能及的.劳动及社会实践活动

  假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、打扫卫生等,适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。

  四、作息时间表

  07:00起床洗脸、叠被子早饭半小时完成

  07:30—9:00练古筝

  9:10—10:50暑假作业4页写钢笔字1页做一次数学作业

  12:00—12:30吃午饭

  13:40—13;50测量生活中的图形

  14:00—15:00睡午觉

  15:30—16:00玩电脑或看电视(每天不超过半小时)

  17:00—17:30吃晚饭

  18:00—19:00出去玩

  20:00—20:30吃点水果

  21:00睡觉

初二暑假学*计划10

  期末考试已经结束了,马上就要迎来暑假。暑假之后我即将升入初三,成为毕业班的一员。为了初三这一年能够更好的学*,在中考中取得一个好的成绩,我决定利用这两个月的暑假,提前开启初三的复*工作,并对初三要学的新知识进行提前预*。具体计划如下:

  一、语文

  语文复*我打算从两个方面入手,一是背诵,二是刷题。语文会考很多成语或词语的意思,还有多音字在这句话中的读音,句子的语病,古诗文填空,还有一些文化常识等,这些都是需要背诵的,*时需要多积累。所以语文复*我打算背诵这些要背的东西,多积累文化常识方面的`知识,多积攒作文素材。

  在语文考试中,阅读理解的分值占了很大的一部分,但阅读理解没有一个标准的答案,是开放性的题目。这种题目需要*时多练*,掌握答题的模板。我准备买一套中考语文的复*试卷,多刷题,找到答题的模板。

  二、数学

  要想把数学学好,就必须要多刷题。刷题能够让我们找到做题的手感,并且记住不同的题目的解题方法,节省做题时间。因为数学的计算量比较大,所以考试的时间是比较紧张的,需要我们面对解答题的时候,看到题目就知道解题方法。数学的题目不是一成不变的,可能一个解题方法对应多个不同的题目,这就需要我们*时多练*。

  三、英语

  英语主要就是多背单词、词组和语法,还有多听听力。只有把单词等东西都背好,才能够知道题目的意思。英语会考察词语填空和语法填空,要想有一个好成绩,就必须多积累。听力是需要练*才可以提高的,只有多听,才能够提高听力水*。还要多做阅读理解的题目,只有多做才可以提高正确率。

  四、物理、政治、历史

  物理需要多做题,掌握解题技巧和方法,还要记住一些固定的公式。物理的计算量也比较的多,所以需要多做题。政治和历史就需要多背诵,多记考点。政治还需要我们去关注时事政治,每年都会考几个题。

  五、化学

  化学是初三才会学的学科,因为之前没有接触过,所以自学起来有一定难度。可以结合网上的教学视频进行预*,学不会的可以标记好,在老师讲到这个地方的时候重点听。

  六、体育

  初三还会考体育,因为*时大家都着重于学*,没有进行体育锻炼,所以我在假期需要多练*。我会每天抽出一个小时的时间进行体育锻炼,一方面是为初三的体育考试做准备,一方面是锻炼身体。

  假期我会严格按照计划执行,提高我的学*成绩。

初二暑假学*计划11

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的.学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面:1、自己知识和能力;2、每个阶段的学*时间;3、学*上的缺欠和漏洞;4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学*的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七)注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

初二暑假学*计划12

  20xx年中考结束后,初二学生就要升为初三学生,迎接20xx年的中考。中考备考是一个长远的过程,而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始,下面是初二暑假中考备考战略,大家可以参考一下。

  时间方面安排:

  1、初二暑假开始为中考作准备,可以选择上补*班和预*初三课程内容。

  2、每天给自己列一个计划表,好好利用暑假的时间。

  时间越多,准备越充分,中考越能有把握。

  *时学*和生活方面:

  1、课堂上认真听讲,认真做笔记,回家后能争取给自己1—2小时复*时间。

  2、诚信做作业,诚实面对自己的考分,切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷,经周遭同学的失败经历证明,提前做过的卷子分数漂亮,但缺乏了临考时的`经验,中考往往会失利!

  3、多做卷子多做题,争取熟练把握考点,将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。

  4、认真研究考纲,将考纲上的例题研究透。

  5、温故而知新,每周末给自己一定的时间复*和作提高题。

  6、尽量要对学*充满兴趣,要怀着积极的心态作题,要减少错误率。

  7、初三一年尽量跟电脑,手机,电视等通讯电子设备说bye bye~,当然因人而异。

  8、*时可作适当的放松,如看书,看电影,做运动方面最好跟体育考有关。

  9、争取在晚上10点之前入睡,初三拼的是体力,经临床验证,疲劳学*只能是事倍功半,适得其反,要有充足的睡眠保证,面对每天紧张的学*才能游刃有余。

  10、很重要的一点:考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下,知道准确漂亮地答题。尤其是语文,关注一下关键区的语文二模考卷。

  中考前一星期温书假学*与生活:

  1、放松放松再放松,静下心来蓄势待发。

  2、少吃油腻的辛辣的,多吃清淡的。

  3、注意睡眠,充足的睡眠。

  4、你说储蓄了小半年的错题,做好精细全面的错题集是为啥?

  就是为了在为时一星期的温书假里翻看的,省去了翻小山般卷子的时间,轻松地过几遍错题。

  所以错题集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢记,错题点认真标注。

  5、多熟悉英语听力的语速。

  6、将概念理理清,熟落熟落。

  7、同学录提前1~2个月发放给同学们,让他们快点写完质量又好,千万别拖到毕业典礼,只能草草了事!

初二暑假学*计划13

  课程介绍 课程内容 谁敢说初二不得要有个学*计划啊,初二也需要有详实的学*计划,只能有了学*计划才熟识了解学*的倾向啊,就快要到暑假了,一定不要由于是暑假就惬意本人不学*,还没有高校补*老师的拘束,在上课无疑要困难的,以及父母还得上班本来还没有时间辅导学生学*,故而苏州学大教育介绍初二暑假集训辅导班,为的则是让学生不松懈学*,除此还会有初二暑假作业辅导哦,初二暑假集训辅导班学生可以依旧讲课,成绩会愈来愈好。所以比较需要的教育办事估计只能学大教育!

  初二暑假集训辅导班是值得父母和学生靠谱之选的辅导班,很多辅导班会扶持学生知识点增高成绩,比较困难的是学大教育还会有个初二暑假学*计划,那初二暑假学*计划有何让小编来易明白详细介绍一些:

  1.数学学*计划:数学得要学生纯熟了解比较普通易、观念等,上午拿15分实施数学口算,20分做其余类别数学考试,总结经常至少需要有25分对数学考试实施训练;

  2.语文学*计划:语文需要纯熟的背下来教材内的知识点、古诗等,初二暑假集训辅导班补*老师会背下来局势,无论被交于利弊均会经常早上实施30分背下来;

  3.英语学*计划:英语要纯熟了解26个英文字母,经常背下来新的单词,纯熟的读英文单词,还会有会默写,依据初二暑假集训辅导班熟知英语的语序、从句等;

  初二暑假集训辅导班还会有初二暑假作业辅导哦,详实的'暑假作业辅导信息不为大家展现啦,给大家讲一些初二暑假集训辅导班有何让学生更了解学*诀窍:

  1.感觉是来初二暑假集训辅导班学生需要讲课好好听补*老师上课,只能熟识了解补*老师上课信息是什么就可牢记知识点,才即可以本人可以自己完成考卷与考试;

  2.保持记笔记的好*惯,则是要学生一直就需要有记笔记的好*惯,高二化学课后有不知道的可以看笔记,就熟识了解答题流程啦;

初二暑假学*计划14

  暑期是查漏补缺的黄金时期,也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于初二升初三的时候,更应该很好的利用这个暑假,为初三的紧张复*状态做好充分的准备。

  (一)把初二知识巩固好

  从知识角度来看,初二的内容是中考的重中之重,中考题经常有xx的综合题。因为刚学过,多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接*)中考要求,相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷,如果能掌握好初二知识,会做得更好,这对以后的学*有促进作用,能帮助你形成良性循环。

  (二)注重归纳总结

  *时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作,而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行:

  (1)基本概念:曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。

  (2)基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的`方程,若求交点,不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单。

  (3)易错问题剖析。

  (4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长,则用韦达定理,不涉及弦长,则用点差法。

  (三)弥补薄弱环节

  在某章节学得不太好,可以集中时间补一下。首先要理解基本概念,记住公式和定理,千万不要一边看公式一边做题目,这样效果不好,要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型,并掌握其变式,要注意解题方法的总结,做题不要追求多,而要追求解题质量,提高效率。第三要特别重视定义的运用,还有努力把会做的题做对,很多同学丢分相当严重,*时都认为是粗心,其实不尽如此,是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。

  (四)腾出时间挑战新题

  做题只是做一些老师讲过或是会做的题目,这类题目多是巩固性的,反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目,这些题不一定难,但是以前自己没见过的问题,可以多花些时间从各个不同的角度去思考,这里不仅关心结果,更关注过程,这样的心理体验是必须经历的,它有助于初三阶段综合能力的提高。

  (五)做些开发思维的题目

  学校在放假前就发了初三的复*用书,要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题,它最终会使我的能力得到提高,对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。

  各位即将参加中考的同学们,好好规划你的暑假,为你的中考复*做足最充分的准备吧!

初二暑假学*计划15

  一年一度的暑假开始了,好开心啊,但我不能白白浪费掉,为此我为自己的暑假制定出一些计划。

  首先,妈妈说我的身体不好,要我每天早上和晚上都绕着市场跑步,经常锻炼。身体是最主要的。

  以前放暑假,我经常去一些补*班,但这次我不去了,我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目,也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里,我还会积极做暑假作业,每天安排好时间,每天做一些。

  我的语文不好,在这个暑假里,我要以学*语文为主,除了老师和学校留的作文外,我还要天天写日记,经常发一些文章,坚持练笔,提高我的写作水*。阅读也很主要,我要多做阅读,从各种书中挑选文章来看,并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的'《名著导读》,了解各大名著,增长知识。另外也要严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战” 。合理制订学*计划安排,进行必要的补课。根据自身情况和学*计划,对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏,以便迎头赶上。

  学*之余,当然要休息,我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门,或者去其他地方旅游。

  我一定会过一个快乐的暑假!

初二暑假学*计划16

  第一,查漏补缺。

  学生可以计划每天学*3个小时,分别是每天早上、下午,晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*,留下来的时间可以在晚上听音乐,上网浏览新闻,阅读报纸,与其他同学聊天,充分放松。周末郊游,参观展览,做到劳逸结合。

  第二,合理安排作息。

  因为天气炎热,每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱,应该每天有规律的生活,起居饮食都应该注重健康。

  第三,加强阅读。

  阅读看似没什么特别的,确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的.阅读,一个月下来就是30个小时,可以大大提升自己的知识量。

  第四,预*新课程。

  如果利用暑期时间来预*新课,那么在新学期的学*当中势必轻松许多。

  第五,督促自律。

  用科学方法来学*,对于自己的暑期生活要督促自律,不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。

初二暑假学*计划17

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的`总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

初二暑假学*计划18

  1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书,那样有助于培养语感、积累词汇;然后你可以看一些文学类的课外书。适当地让自己有一个闲适的生活状态。再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

  3、下面说说下午的'任务。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。


初二暑假学*计划菁选(扩展3)

——初二暑假学*计划菁选

初二暑假学*计划15篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的初二暑假学*计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二暑假学*计划1

  一、暑假计划内容

  1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);

  2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊);

  3、每天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);

  4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);

  5、读一本名著,古今中外皆可;

  6、每天保质保量地完成寒假作业。

  二、暑假计划时间表

  7:00起床

  8:00做暑假作业或复*上学期

  11:00吃饭

  11:30娱乐

  13:00做暑假作业或预*

  15:00看课外书

  16:30休息

  17:00吃饭

  18:00预*新课

  20:30娱乐

  21:30睡觉

  三、在完成暑假作业的'同时再去完成以下的学*内容

  1、数学

  自学下册前3章,做相应*题;做下册学*笔记,*题册一本;

  2、科学

  自学下册前3章,做相应*题;做上册实验报告,下册的学*笔记;

  3、英语

  记背下册英语单词,复*上册单词词组;

  4、语文

  记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练*册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。

初二暑假学*计划2

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的.一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

初二暑假学*计划3

  正确的学*态度和科学的学*方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开*时的数学学*实践,下面就几个数学学*实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

  一、数**算

  运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数**算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学*:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击同学学*数学的信心。

  从个性品质上说,运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看,会做而做错的题不在少数,且出错之处大部分是运算错误,并且是一些极其简单的小运算,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因,是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点:

  1.情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确。

  2.要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。

  二、数学基础知识

  理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念,在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。

  1.理解的标准:“准确”、“简单”和“全面”

  “准确”就是要抓住事物的本质。“简单”就是深入浅出、言简意赅。“全面”则是既见树木,又见森林,不重不漏。

  对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述;二是知识的`引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。

  2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现,是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“一元一次方程”六个字,你就会想到:它的定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻。总之,分阶段地整理数学基础知识,并能在理解的基础上进行记忆,可以极大地促进数学的学*。

  三、数学解题

  学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

  1.如何保证数量

  (1)选准一本与教材同步的辅导书或练*册。

  (2)做完一节的全部练*后,对照答案进行批改。

  (3)选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自*本上。

  (4)每天保证1小时左右的练*时间。

  2.如何保证质量

  (1)题不在多,而在于精。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途。

  (2)落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。

  (3)复*:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学*方法。

  初二暑假学*计划5

  一年一度的暑假开始了,好开心啊,但我不能白白浪费掉,为此我为自己的暑假制定出一些计划。

  首先,妈妈说我的身体不好,要我每天早上和晚上都绕着市场跑步,经常锻炼。身体是最主要的。

  以前放暑假,我经常去一些补*班,但这次我不去了,我要自己在家学*。这样可以根据自己的情况学*。复*上学期的科目,也会试着学一下新学期的知识。在这个假期里,我还会积极做暑假作业,每天安排好时间,每天做一些。

  我的语文不好,在这个暑假里,我要以学*语文为主,除了老师和学校留的作文外,我还要天天写日记,经常发一些文章,坚持练笔,提高我的写作水*。阅读也很主要,我要多做阅读,从各种书中挑选文章来看,并做后面的*题。我还要每天看哥哥送给我的《名著导读》,了解各大名著,增长知识。另外也要严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战” 。合理制订学*计划安排,进行必要的补课。根据自身情况和学*计划,对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏,以便迎头赶上。

  学*之余,当然要休息,我也会在课余时间玩一会儿电脑。或者去亲戚家串门,或者去其他地方旅游。

  我一定会过一个快乐的暑假!

初二暑假学*计划4

  暑期是查漏补缺的黄金时期,也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于初二升初三的时候,更应该很好的利用这个暑假,为初三的紧张复*状态做好充分的准备。

  (一)把初二知识巩固好

  从知识角度来看,初二的内容是中考的重中之重,中考题经常有xx的综合题。因为刚学过,多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接*)中考要求,相对来说比较容易。有些学校在初三第一学期就开始做模拟试卷,如果能掌握好初二知识,会做得更好,这对以后的学*有促进作用,能帮助你形成良性循环。

  (二)注重归纳总结

  *时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作,而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。比如对曲线一章可按如下进行:

  (1)基本概念:曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。

  (2)基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的方程,若求交点,不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单。

  (3)易错问题剖析。

  (4)本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长,则用韦达定理,不涉及弦长,则用点差法。

  (三)弥补薄弱环节

  在某章节学得不太好,可以集中时间补一下。首先要理解基本概念,记住公式和定理,千万不要一边看公式一边做题目,这样效果不好,要通过做题记住公式。其次要做熟常见的`题型,并掌握其变式,要注意解题方法的总结,做题不要追求多,而要追求解题质量,提高效率。第三要特别重视定义的运用,还有努力把会做的题做对,很多同学丢分相当严重,*时都认为是粗心,其实不尽如此,是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。

  (四)腾出时间挑战新题

  做题只是做一些老师讲过或是会做的题目,这类题目多是巩固性的,反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目,这些题不一定难,但是以前自己没见过的问题,可以多花些时间从各个不同的角度去思考,这里不仅关心结果,更关注过程,这样的心理体验是必须经历的,它有助于初三阶段综合能力的提高。

  (五)做些开发思维的题目

  学校在放假前就发了初三的复*用书,要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题,它最终会使我的能力得到提高,对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。

  各位即将参加中考的同学们,好好规划你的暑假,为你的中考复*做足最充分的准备吧!

初二暑假学*计划5

  日期 | 时段 上午 中午 下午 晚上

  01·28 休息 看书 返校(看电影) 在家做作业 上网 联系

  01·29 在家做作业 休息 去小区活动

  01·30 在家做作业 休息 去游泳

  01·31 在家做作业 休息

  02·01 在家做作业 休息 去图书馆

  02·02 在家做作业 休息 去小区活动

  02·03 在家做作业 休息 打羽毛球

  02·04 出去玩 休息

  02·05 在家做作业 休息

  02·06 春 节 假 期

  02·07

  02·08

  02·09

  02·10 在家做作业 休息 去小区活动

  02·11 在家做作业 休息 打羽毛球

  02·12 在家做作业 休息 去图书馆

  02·13 在家做作业 休息

  02·14 在家做作业 休息

  02·15 去图书馆 休息

  02·16 在家做作业 休息 去图书馆

  02·17 在家做作业 休息

  另外,履行计划也是很重要的喔!

  英语其实有几点:

  1、要掌握基本语法,

  有一些词组是一定要记住的。

  2、要多读,掌握语感,这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。

  3、一般单词表里都会有黑体字,哪些是肯定要记的

  学英语其实就那么简单

  科学:

  科学看起来需要很多弯子,要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。

  其实学科学不能光勤,要有方法。重点的工时一定要记住,不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的.。

  再就是要选比较典型的题目做做,可以知道什么时候运用什么样的公式。

  数学:数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联系,能够运用大题目的逻辑顺序,小题目也就不在话下了。

  语文:

  语文最重要的是作文。因为基础题,阅读题不能拉开多少分。每个人的势力水*在这里不能很好的体现,因为这些题目有偶然性的。

  而写好作文,最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。*时就要主语感动你的点滴,考场上就会有材料,只要可以让批卷老师感动,分绝对很高。要注意一点,就是作文题目中的字数,要按要求,我上次就是没看清满分作文泡汤了。

  社会:

  社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎,再把相似的比较一下,那成绩也是没有问题的。

  我的所有经验全盘奉出,我们一起加油哦。

  8:30—9:00 起床

  9:00—9:30 朗读与背诵

  9:30—10:30 暑假作业

  10:30—11:00 化学预*(借书)<可以换科目·>

  11:15—12:25 物理时间(可以复*,做练*)

  13:00—14:30 午睡

  14:40—15:40 语文复*(文言文,现代文练*……)

  15:50—16:20 数学时间

  16:20—16:50总结

  17:00—17:55 运动

  18:00—21:30依次是,

  晚饭、自由时间、休息(可以适当加一些课外阅读)

  根据自己的实际情况适当改变科目(包括练*,预*、复*,时间,)

  暑假,也是竞争,看哪些人会利用这些看似充裕的时间,所以加油把,为了心目中那个理想高中奋斗吧!

初二暑假学*计划6

  XX年中考结束后,初二学生就要升为初三学生,迎接XX年的中考。中考备考是一个长远的过程,而不是临急抱佛脚就能考得好成绩的。初三中考备考最好从暑假开始,下面是初二暑假中考备考战略,大家可以参考一下。

  时间方面安排:

  1、初二暑假开始为中考作准备,可以选择上补*班和预*初三课程内容。

  2、每天给自己列一个计划表,好好利用暑假的时间。

  XX时间越多,准备越充分,中考越能有把握。

  *时学*和生活方面:

  1、课堂上认真听讲,认真做笔记,回家后能争取给自己1—2小时复*时间。

  2、诚信做作业,诚实面对自己的考分,切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷,经周遭同学的失败经历证明,提前做过的卷子分数漂亮,但缺乏了临考时的经验,中考往往会失利!

  3、多做卷子多做题,争取熟练把握考点,将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。

  4、认真研究考纲,将考纲上的.例题研究透。

  5、温故而知新,每周末给自己一定的时间复*和作提高题。

  6、尽量要对学*充满兴趣,要怀着积极的心态作题,要减少错误率。

  7、初三一年尽量跟电脑,手机,电视等通讯电子设备说bye bye~,当然因人而异。

  8、*时可作适当的放松,如看书,看电影,做运动方面最好跟体育考有关。

  9、争取在晚上10点之前入睡,初三拼的是体力,经临床验证,疲劳学*只能是事倍功半,适得其反,要有充足的睡眠保证,面对每天紧张的学*才能游刃有余。

  10、很重要的一点:考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下,知道准确漂亮地答题。尤其是语文,关注一下关键区的语文二模考卷。

  中考前一星期温书假学*与生活:

  1、放松放松再放松,静下心来蓄势待发。

  2、少吃油腻的辛辣的,多吃清淡的。

  3、注意睡眠,充足的睡眠。

  4、你说储蓄了小半年的错题,做好精细全面的错题集是为啥?

  就是为了在为时一星期的温书假里翻看的,省去了翻小山般卷子的时间,轻松地过几遍错题。

  所以错题集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢记,错题点认真标注。

  5、多熟悉英语听力的语速。

  6、将概念理理清,熟落熟落。

  7、同学录提前1~2个月发放给同学们,让他们快点写完质量又好,千万别拖到毕业典礼,只能草草了事!

初二暑假学*计划7

  语文:开卷有益

  由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。

  1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,因为初三总复*时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读《格列佛游记》。

  2、预*初三的语文课本,不但可以获得新的知识,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进行反复理解或直接请教老师。

  预*第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。

  3、暑假里多读优秀作文,注意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。

  数学:做题巩固预*效果

  初三上学期基本上结束教学进度,课业量比较重。

  有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预*。

  根据现有的学*状态和学*水*来确定自己的学*目标。

  一方面可以培养自学能力,另一方面也能减轻下学期的课业负担。

  预*原则上从前往后进行,根据自己的能力,了解下学期将要面对的学*内容。

  同时,在了解的基础上可以选择一本练*方面的书,边自学、边检测。

  在预*过程中,同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主,不要过分重视难题。

  做到对下学期的课程心中有数,分清重点、难点,上课时可以有针对性地听课,提高课堂效率。

  从学*方法上,要培养自己学会归纳总结,经常对自己所做的练*进行反思,对在哪里,错在哪里,及时反思自己在做题过程中的得与失,在反思过程中学*能力解题技巧都会有所提高。

  如果同学们感觉学*枯燥,可以采取单独学*和合作学*相结合的方式,和一些学*态度端正的同学一起学*,能有效地提高自己的学*效率。

  英语:各个环节都不放松

  暑假中英语的学*应该遵寻循序渐进的原则,各个环节都不能放松。

  1、单词

  英语学得很好的学生如果再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了,应该侧重于初三课本第一第二单词的预*,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则需要双管齐下,在复*以前单词的同时对初三课本的单词进行预*;英语学*程度差的学生不能急于求成,要对所学过的单词进行系统的归纳总结,做到稳扎稳打。

  2、作文

  作文与阅读的联系最为密切,所以阅读水*的高低直接影响到作文的水*,这就需要同学们加强自己的阅读训练,通过阅读来提高自己的作文水*是一个不错的学*方法。

  对经典的范文也要进行背诵和记忆,从而掌握漂亮的句型结构,为作文打下坚实的基础。

  3、口语

  中考的人机对话考试是初三英语学*的重点任务之一,包括短文朗读和话题简述。

  暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速,语音和语调。

  这次我们抄写了3个话题,其余的话题也会在我的博客陆续呈现。

  物理:先了解自己再学物理

  1、利用暑假,总结得失

  经过一年的学*,对物理这门学科的特点有所了解了,利用假期,要好好总结自己的得与失。

  哪部分知识学得最好、哪些知识学得不扎实;自己学*物理的优势或劣势是记忆还是理解?解答实验题还是计算题时自己比较吃力……怎样才能把自己的学*现状分析清楚呢?一是回忆以往的测验考试;二是分析一下自己曾经积累的错题(或分析收集试卷中的错题),弄清是哪一类*题经常出问题,那这类知识就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。

  此外,同学们可总结自己的学*方法,看看哪些方法是合适自己的,哪些方法对自己没用。

  对于好的学*方法要保留,而不好的就可以抛弃。

  2、提前预*,把握要点

  俗话说“温故而知新”,在对初二物理进行复*的基础上,有精力的同学可提前预*初三物理的内容。

  预*应该以课本为主。

  预*时,遇到不明白的地方,要做一个记号。

  开学后,对于有记号的地方,要重点听老师讲解,力求弄明白透彻。

  预*完每一节后,应做一下课后的练*题,这样可加深自己对所学内容的印象,提高自己利用物理知识解决物理现象的能力。

  化学:把握技巧提前起步

  同学们可利用暑假这段时间,对化学课本进行翻阅,了解一些基本的化学概念,熟悉一些化学实验的基本操作。

  化学是“理科中的文科”,因此记忆的东西比较多,尤其是刚开始接触化学时,需要同学们掌握的'基本概念和知识点较多,这就要求同学们去扎实记忆,为以后的学*打下好的基础。

  体育:坚持锻炼,丝毫不放松

  体育的锻炼贵在坚持。

  锻炼不仅仅是为了体育中考,更主要的是强健体魄。

  暑假要坚持进行跑步,跳绳,仰卧起坐,俯卧撑等,也可以进行自己喜欢的体育活动如打篮球,游泳等。

  要保证每天至少运动半个小时。

  具体的计划是不可能让他人为你制定出来的,只能给你一些制定时的建议。

  1、学*是要靠兴趣,不要用名次拘束自己。

  不过名次可以成为你每次计划的目标。

  2、学*计划要像中国每次的五年计划一样,分阶段制定。

  不同时期,不同计划。

  但计划期间最好不要改变计划,计划完成后再计划另一个。

  3、复*很重要,复*不是复*难点,是复*概念。

  ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。

  这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学*时间,每项内容大致需要花费多少时间。

  计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。

  如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。

  检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。

  通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。

  一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学*计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学*中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。

  注意和同学交流学*心得,向老师请教学*方法,及时充实调整学*计划。这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个暑假的规划,做好相应的安排。一定要安排好时间,过一个快乐而充实的暑假。为初二开学做好准备。

初二暑假学*计划8

  初二暑假是至关重要的一个暑假,决定着同学们今后的中考成绩,随着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大,那么,初二暑假该如何做好各科的预*呢?

  一、语文

  综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。

  1.积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。

  2.阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练*,力求掌握到阅读理解的精髓。

  3.作文:中考作文在语文考试中所占分值最大,因为它最能体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水*。

  二、数学

  1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预*,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复*,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

  2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练*题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。

  3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的`思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

  三、英语

  到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。

  1.单词和词组:掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学*才会有实效。

  2.语法:要学好英语,不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法,如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通,或者看视频教程,这样,到了初三就能节省很多的精力。

  3.阅读:如果同学们会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练,来训练和提高自己的阅读能力。

  4.写作:英语作文是中考必考内容,所以,用英语来记录初二暑假,除此之外,背诵一些特定的句型和优美句子。

  四、物理

  学过一年的物理,大家对物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后,大部分都可以化简为套公式。

  五、化学

  进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间,学完一年的化学课程,所以,初二暑假化学预*,就显得尤为重要,不仅能让同学们打提前量,更能帮助同学们建立信心,学好化学。

  总之,即将进入初三,学生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复*把握好,然后投入到新初三的预*中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态!

初二暑假学*计划9

  迎来了20xx年的暑假,初一的生物已经学完,需要在这个暑假里加强对生物的学*,以免初二的生物学的不好,为此制定了以下的暑假生物学*计划:

  1、预*。生物预*使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以,预*时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。

  2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。

  ①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重难点。

  首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。

  第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学*新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复*巩固旧知识,而且对于学*新知识有重要的促进作用。

  第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的.思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学*过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。

  ②怎么听?

  首先,前面提到的预*步骤要认真落实,使听课能有的放矢。

  第二,听讲时要开动“思维机器”,通过听、看、写等方面,随着生物老师讲课的思路要多思考,特别是围绕上面提到的“三听”来思考问题,在头脑中多问几个为什么。

  第三,多提问题。无论是课上想到的问题,还是课下遇到的问题,都应及时向生物老师提出,要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问,可以在课下问,最终要把自己的问题解决。

  第四,认真记好笔记。课堂笔记,应该说是课本知识内容的高度浓缩,是本节课的重点所在,也是精华所在,也可以认为是知识内容的纲要,所以要认真记好笔记。

  3、复*和做作业

  每天的复*一定要避免机械的重复,而应抓住生物老师讲课的重点、知识的联系和老师讲课的思路,将讲课内容按照自己的理解,用语言表述一番。

  通过复*,加强了对知识的理解和记忆,然后再来做作业,可以大大提高做作业的效率,作业中的困难、疑问多可迎刃而解,而且通过做作业又可进一步运用所学的知识,加深对于以前的知识的理解和掌握。

  4、总结

  总结,是指在完成生物的某一章节知识的学*后,对此章节知识进行整理、重组,总结出该章节知识的联系、知识的系统或知识的结构,以便我们能从整体上把握生物知识,从而加深对于生物知识的理解和灵活掌握。

  5、*题改错

  最后还要强调一下*题改错。在生物学*过程中,可能会有不少生物老师要求同学们进行改错。千万不要认为改错是在为生物老师完成一项任务,而要把它作为生物学*中的一个重要环节。通过改错,我们可以使知识得到进一步的升华,如果少了这一环节,生物的学*过程也就不会完美了。

初二暑假学*计划10

  今年夏天,我给大家一些暑假学*计划的建议。

  第一,查漏补缺。

  学生可以计划每天学*3个小时,分别是每天早上、下午,晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*,留下来的时间可以在晚上听音乐,上网浏览新闻,阅读报纸,与其他同学聊天,充分放松。周末郊游,参观展览,做到劳逸结合。

  第二,合理安排作息。

  因为天气炎热,每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱,应该每天有规律的生活,起居饮食都应该注重健康。

  第三,加强阅读。

  阅读看似没什么特别的,确实提高学生语文能力的`一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读,一个月下来就是30个小时,可以大大提升自己的知识量。

  第四,预*新课程。

  如果利用暑期时间来预*新课,那么在新学期的学*当中势必轻松许多。

  第五,督促自律。

  用科学方法来学*,对于自己的暑期生活要督促自律,不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。

初二暑假学*计划11

  在热火朝天的期末考试结束后,我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假!在经历了一个学期的努力奋斗后,这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段,让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。

  但即使是如此,我们也不能过分的放松了自己!放松是为了让我们回到更好的学*状态,但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后,我们更要迎接初三的到来!为此,更不应该让自己完全的松懈!为了能充分的休息,并保持自身的学*状态,我将暑假的时间计划如下:

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1.巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2.对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3.提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4.预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1.知识梳理

  在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的'方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2.解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3.日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4.复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  以上就是我的暑假计划,虽然看着好很多,但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务,在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台!

初二暑假学*计划12

  一、教你制定学*计划

  要想制订好学*计划,一般要考虑以下几方面:

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。

  要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:

  一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。

  由于实际的学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的.学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面:

  1.自己知识和能力

  2.每个阶段的学*时间

  3.学*上的缺欠和漏洞

  4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学*的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七) 注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

  主要检查以下这些内容:计划提出的学*任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学*效果如何?没有完成计划的原因?

  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

  科学的、实际的个人学*计划,只要认真去执行,必将促进你的学*,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

  二、初二暑假学*计划

  新的学期即将到来,为了使下学期的学*成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

  (一)做好预*。

  预*是学好各科的第一个环节,所以预*应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复*这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  (二)听课。

  学*每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学*目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  (三)做课堂笔记。

  做笔记对复*、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  (四)做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复*,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复*功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  (五)课后复*。

  1、及时复*;

  2、计划复*;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复*质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

初二暑假学*计划13

  一、适量实际原则

  很多学生制定英语学*计划,都容易进入误区,恨不得一个暑假要学完整个初中英语,然而在执行的过程中却不断的打折扣,最终学*计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划,而不是仅凭臆想来制定计划,实际适量的学*计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的,所以通常情况下比较实用,计划执行起来也就比较顺利,完成计划的概率会大大提升。

  二、不断优化原则

  相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”,而且是一个暑假中每天都是这样的计划。如果20个单词很轻松的背下来,为什么不尝试优化一下计划呢,比如:尝试着优化背单词的方法,由每天的20个单词提高到25个,或者是用背的20个单词造句子,计划需要不断完善,同学们也要不断挑战自己,只有强迫自己不断进步,今后英语学*之路才会越走越顺。

  三、持之以恒原则

  制定计划就要持之以恒的去执行,大部分学生的.暑假英语学*计划几乎起不到任何作用,原因就是断断续续,得不到很好的执行。中国的哲学家旬子曰:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”如果一个简单的学*计划都不能执行下去,又怎么能学好英语这门语言呢?

  四、归纳总结原则

  暑假期间,每天都要总结一下今天做了什么,制定的计划有没有完成,如果是轻松完成,需不需要优化学*计划,如果是没有完成找一下是什么原因,这样既能验证每一天学*计划的合理性,又能实时优化学*计划,进而养成良好的英语学**惯。

初二暑假学*计划14

  1、把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学*”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学*的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的`时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学*,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学*或教学经验,帮孩子制订暑假的学*计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3、学*以外的安排要给孩子一定的“自**”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学*,如果要给孩子报补*班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。

初二暑假学*计划15

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1、巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2、对自己不足的地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3、提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4、预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1、知识梳理。在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的'知识有一个明确清晰的认识。

  2、解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3、日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4、复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  初二暑假学*计划9

  一、学*目标(具体时间安排根据实际情况而定)

  1、语文和数学单科成绩保持在95分以上、

  2、总成绩保持在班级前五名、

  二、学*计划

  1、每日阅读一小时(12:30——13:30)

  每日一篇日记、(13:30——14:00)

  每日诵读古诗词一首、(6:30——7:00)

  2、每周发博文至少三篇,坚持自评,每周互评博文30篇以上、

  3、坚持体育活动,每日至少30分钟、主要是:跳绳,跑步,打羽毛球、(19:20——20:00)

  4、坚持预*和复*、

  预*:日预*:每天20:00——20:40,各科十分钟、复*:日复*,各十分钟、(17:30——17:50)

  5、认真完成各科作业,字体工整、

  三、时间安排

  6:20起床

  6:20——6:25洗刷时间

  6:30——7:00早读(古诗词+课文)

  7:00——7:30早餐

  7:40——11:40上学

  11:50——12:20午餐

  12:30——13:30午读(课外阅读时间,自由阅读)13:30——14:00写日记

  14:10——17:10上学

  17:30——17:50日复*(语文数学各10分钟)18:00——18:30写作业

  18:30——19:00晚餐

  19:20——20:00户外活动,体育锻炼时间、

  陪练人:爸爸、妈妈、

  20:00——20:40日预*(语文数学各20分钟)

  20:40——20:50十分钟洗刷

  21:00休息

  四、妈妈的话

  1、不要盯着一百分,不要总想争第一、那样太累!

  2、记住:你的任务是:养成良好的学**惯,每天进步一点点、只问播种,别问收获、

  3、尺有所短,寸有所长、要多学*同学们的优点,并努力改正自己的缺点、

  4、“三人行必有吾师”!不懂就问、

  5、建议准备一个《错题好题本》,它会助你告别“小马虎”!


初二暑假学*计划菁选(扩展4)

——初二学生暑假学*计划9篇

  每天早上7;30-8:00,早读英语(单词、作文、词汇)星期一、三、五,语文(诗词、作文、好词好句)星期二、四,政治、历史、(提纲、错题)星期六日。

  早上9:00-10:30,物理(课本例题,练*题),11:00-12:00,语文(作文、阅读)

  下午2:30-3:30,数学(课本例题,练*题),4:00-5:30,英语(作文、阅读)

  晚上7:30-10:30,政治+生物/历史+化学/地理,随自己喜欢搭配复*。

  星期六日,除了早读和复*错题,就不要做题了,放松心情,出去玩一下~

  最重要的是每次复*发现的.错题、不懂得知识点,都要写在错题本,复*就会方便。

  每天给自己计划做多少片阅读、复*第几个单元,一定要看自己实际情况而定,不能太多,睡眠要足够,才有精神应对复*。

  1、物理,不知道现在的初中物理跟我当年初中时候学*的物理有多大差别,个人意见,初中物理还是有很多知识点要背诵的,所以,最好也是放到周一到周五的上午来学*物理。

  2、作文,作文也是在于*时的积累吧,一蹴而就是不可能的,还有一个学期就要中考,作文急也急不来,慢慢地读一些老师上课讲的范文,积累作文书中的优秀的例句;

  3、晚上,最好看多点中央新闻,或者国际新闻,或凤凰台,我个人比较喜欢他的评论,对政治分析题、语文作文都有很大帮助。

  4、如果对历史比较有兴趣的话,除了学*外,介绍几本书吧《上下五千年》、《流血的仕途》、《明朝那些事儿》提高自己历史学识,故事比较风趣,很好看的。

  5、地理,买一些*、世界、地形、气候地图,每天晚上看看,比较容易*地图,在地图上标记(地形、山脉、气候、河流、矿产、农作业、科技、自然灾害等)*时看多一些旅游游记、《世界未解之谜》增加课外知识、理解世界各地文化,。充实一下寒假假期吧。

  6、当你静不下心来的时候就动手写吧,像早上记忆英语单词的时候,还有看作文的时候,作文你可以专门找一本笔记本,把你认为比较好的作文的开头、结尾还有优秀的段落都统统记下来,这样子,到开学以后,你就基本上积累了不少素材啦……

  上面是我*时积累的经验,希望对你有帮助,充实这个寒假假期,祝你节日愉快!

  1、把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学*”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学*的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学*,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学*或教学经验,帮孩子制订暑假的学*计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的'状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学*,如果要给孩子报补*班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。

  暑假学*计划要预*下学期要学的内容

  一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法:

  “我会在寒暑假时先预*下一学期的课本,特别的英语。这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料,然后给自己定好假期计划,每天看多少书,做多少题,每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息,双休日和同学逛逛街,打打羽毛球、排球,踢下毽子,逛逛书城,有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿,也不觉得闷。

  “这样一个假期下来,自己对这续期要上的课已大概熟悉了,只要上课认真听讲,就会一方面把懂的知识复*一次,一方面将一些疑问当堂解决。”

  概括地说,假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点,提前预*功课,对同学们而言,有这样3个好处:一是提前了解下学期将要学*的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学*的计划和心理准备;二是提前介入下学期的学*,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练*的效率;三是提高自己的自学能力,为以后的独立学*打下基础。

  如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间,那么开学之后,你就会惊喜地发现,你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。

  当然,在预*的过程中,你还需要注意这样一点:预*最主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学*打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学*的积极性。

  首先,暑假的时间是比较长的,我也一直都在努力维持好的方向,暑假的时间是非常规珍贵的,我应该要的更好一点,在这暑假期间的学*的当中,我还是应该要做出好的成绩来,作为一名初二的学*当中,我应该要努力的去做的更好一点,我的数学成绩一直都不是很好,这次暑假我一定会把这个学期以来自己的知识盲点补充,我也还是应该要认清楚去做好一点,认真的做好暑假作业,我真的感触良多,也希望在未来的学*当中我应该要做的更好,暑假的时间也有两个多月,我会努力去安排好自己的学*。

  这段时间以来我也是比较认真的,我能够认清楚自己的方向,也希望能够用这样的方式去证明自己可以做的更好,作为一名初二的学生,我应该要主动去填充自己,作为一名学生我还是应该要合理去规划好的,好好的利用这次暑假去提高学*的,为进入初三打下坚实的基础,这是身为一名学生应该要有的态度,希望那接下来能够做出好的成绩,我会坚持每天看书,多读书多学*,提高自己的文笔,过去写作文总是觉得自己知识匮乏,肚子里的墨水不多便会出现这样的情况,我一定不会再让这样的情况发生了,暑假的点点滴滴中,还是有很多应该要去坚持做好的,这段时间以来的学*当中我充分的认识到了这一点。

  虽然在暑假期间,也是出现了一些问题,但是我一定会继续去做好相关的工作,认真维持一个好的状态,搞好自己的学*,当然未来的学*当中,在这一点上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的时间我应该要去做的更加认真,以后在学*当中,我也不会辜负了老师的教导,我以后也会好好的反思自己的,这是我应该要合理全拍好的,在接下来的暑假学*当中这对我来讲还是应该要去思考的事情,相信以后就能够做的更好一点,这是这次暑假的相关规划,我一定会努力搞好自己的学*,做出好的成绩来,为接下来步入初三做好准备。

  1、把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学*”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学*的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学*,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学*或教学经验,帮孩子制订暑假的学*计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3、学*以外的安排要给孩子一定的“自*”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学*,如果要给孩子报补*班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。

  暑假学*计划要预*下学期要学的内容,一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学*方法:

  “我会在寒暑假时先预*下一学期的课本,特别的英语。这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料,然后给自己定好假期计划,每天看多少书,做多少题,每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息,双休日和同学逛逛街,打打羽毛球、排球,踢下毽子,逛逛书城,有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿,也不觉得闷。

  “这样一个假期下来,自己对这续期要上的课已大概熟悉了,只要上课认真听讲,就会一方面把懂的知识复*一次,一方面将一些疑问当堂解决。”

  概括地说,假期预*是为了开学后能更好地学*。再具体一点,提前预*功课,对同学们而言,有这样3个好处:一是提前了解下学期将要学*的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学*的计划和心理准备;二是提前介入下学期的学*,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练*的效率;三是提高自己的自学能力,为以后的独立学*打下基础。

  如果你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间,那么开学之后,你就会惊喜地发现,你的学*成绩已经在不知不觉间有了很大提高。

  当然,在预*的过程中,你还需要注意这样一点:预*最主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学*打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学*的积极性。

  在热火朝天的期末考试结束后,我们也终于即将要迎来期待已久的美好时光——暑假!在经历了一个学期的努力奋斗后,这个暑假正是用来给我们调整自己状态的阶段,让我们能在轻松的假期里好好的冷却一下自己的头脑。

  但即使是如此,我们也不能过分的放松了自己!放松是为了让我们回到更好的学*状态,但因此失去了学*的热情可就得不偿失了。而且在下学期后,我们更要迎接初三的到来!为此,更不应该让自己完全的松懈!为了能充分的休息,并保持自身的学*状态,我将暑假的时间计划如下:

  一、暑假目标

  此次的暑假主要任务社会是休息和放松,在学*方面则只需要做到保持自己,并对过去一学期的知识进行梳理和规划,让自己能查漏补缺,并保持好自身的学**惯。以下是我的暑假学*目标:

  1.巩固基础,回顾上学期的的学*,通过快速的复*来整理出自己有哪些不懂和没掌握的事情,并做好错题集。

  2.对自己不足的`地方进行有条理的整理。并逐步解决问题。整理好思路,对困难的地方先思考无法解决后再请教同学或老师。

  3.提升日常累积,巩固常用知识和词句,累积自身的知识储备。

  4.预*准备,提前准备下学期的学*,让自己至少对下学期的学*有一定了解。

  二、详细计划

  1.知识梳理

  在梳理的时候,我要有条例的按照“擅长到不擅长”的方向去梳理自己的问题,并且在梳理中,不宜太多科目一起进行,暑假时间较长,我要有条理的去看待复*,将一科目的知识串联起来,整理出有规划的思维导图,让自己对学*的知识有一个明确清晰的认识。

  2.解决难题方面,主要目标是通过自我的笔记和网络资源解决自身的问题,实在无法解决的时候可以先记录自身的思路,并延后再思考。

  3.日常累积方面,主要目标是古诗文、英语单词等,计划利用每天早上的时间来提升自己的词句储备。空闲的时间,还可以看看文章和作文来累积好词好句。

  4.复*计划,我预备在暑假借阅下学期的课本,结合网络等资源,让自己对下学期的知识有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好笔记。

  以上就是我的暑假计划,虽然看着好很多,但其实每天需要负责的也只是一部分。我会坚持的做好自己的学*任务,在下学期以更加充分的准备登上初三的舞台!

  光阴如梭,时间在飞快的流逝,初二这一学年,不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段,他是为初三时期要面临中考打好基础,把初二的所有课程学好,才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上,比初一的功课要多了两门,物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程,因为化学物理的.知识点学起来有些困难,所以很多的学生在初二的阶段,成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识,就得在学*上花更多的时间,所以在这次的暑假期间,我制定了一个暑假学*计划,计划如下:

  第一步:学*初三的功课

  周一至周五,每天安排三个半小时来学*,初三所要学到的功课,周六周日是休息时间,因为劳逸结合,才能达到更好的学*效率。

  周一上午花一个半小时学*初三英语,下午花一个小时学*初三数学,再用一个小时学*初三物理。(提前去书店购买好所要用到的学*资料。)


初二暑假学*计划菁选(扩展5)

——暑假初二学*计划6篇

  伴随炎热的天气,中小学的暑假已经开始。过完暑假,又一届初二的学生将要升入初三,准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们,在暑假里,应该怎样安排自己的学*呢?

  为了让同学们在暑假里,能够对物理进行有计划的学*,有着更充足的`准备进入初三,阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学*计划与方法,希望以此帮助同学们在暑假有计划的学*过后,升入初三,物理学*成绩能够得到迅速提升。

  暑假物理学*,首先要重视基础知识的落实,基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实,且要落实到位。因此,学生应当重视课本,完成学校布置的暑假作业,在完成作业的时候,对于生疏的、模糊不清的的知识点,要及时回归课本,及时解决。

  在做暑假作业的时候,对于典型的题目,同一个题目可以多做几遍,在做题的同时,要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的题目?争取在解决一个问题的同时,对相似的题型做到举一反三、触类旁通。

  在掌握基础知识的同时,还应当勤于思考,将已掌握的知识点进行归纳和总结,在对知识进行归纳和总结的过程中,不但可以将相关联的知识进行条理化整理,而且还能够加深对知识点的记忆。

  同时,物理是一门既重视考查基础知识和基本技能,又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系,还要注意观察生活,重视实验探究,注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。

  对于不同的学生,在学*当中,还应当根据自身的情况对症下药,基础较弱的学生,可以拿出以前的学*笔记,将已经学过的内容复*一遍,以此夯实基础。也可以找出之前的*题本和卷子,对错题进行整理和分析,找到自己出错的原因并从中汲取经验。

  成绩较好的学生,则可根据教材为主线,将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复*,并做一些综合性较强的试题,通过做题进行查缺补漏,找出自己还有哪些知识点没有掌握,进而进行针对性的补强。

  初二暑假是至关重要的一个暑假,决定着同学们今后的中考成绩,随着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大,那么,初二暑假该如何做好各科的预*呢?

  一、语文

  综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。

  1.积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。

  2.阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练*,力求掌握到阅读理解的精髓。

  3.作文:中考作文在语文考试中所占分值最大,因为它最能体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水*。

  二、数学

  1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预*,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复*,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

  2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练*题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。

  3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

  三、英语

  到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。

  1.单词和词组:掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的'拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学*才会有实效。

  2.语法:要学好英语,不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法,如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通,或者看视频教程,这样,到了初三就能节省很多的精力。

  3.阅读:如果同学们会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练,来训练和提高自己的阅读能力。

  4.写作:英语作文是中考必考内容,所以,用英语来记录初二暑假,除此之外,背诵一些特定的句型和优美句子。

  四、物理

  学过一年的物理,大家对物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后,大部分都可以化简为套公式。

  五、化学

  进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间,学完一年的化学课程,所以,初二暑假化学预*,就显得尤为重要,不仅能让同学们打提前量,更能帮助同学们建立信心,学好化学。

  总之,即将进入初三,学生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复*把握好,然后投入到新初三的预*中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态!

  要想制订好学*计划,一般要考虑以下几方面:

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面: 1.自己知识和能力 2.每个阶段的学*时间 3.学*上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的'利用率早晨和晚上,或者说一天学*的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七) 注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

  主要检查以下这些内容:计划提出的学*任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学*效果如何?没有完成计划的原因?

  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

  科学的、实际的个人学*计划,只要认真去执行,必将促进你的学*,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的`学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

  一、教你制定学*计划

  要想制订好学*计划,一般要考虑以下几方面:


初二暑假学*计划菁选(扩展6)

——初二暑假学*计划表 (菁华5篇)

  1.把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学*”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学*的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2.选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学*,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学*或教学经验,帮孩子制订暑假的学*计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3.学*以外的安排要给孩子一定的“自*”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的假期,也不用太多干涉孩子的生活、学*,如果要给孩子报补*班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。

  正确的学*态度和科学的学*方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开*时的数学学*实践,下面就几个数学学*实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

  一、数*算

  运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数*算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学*:从目前的数学评价来说,运算准确还是一个很重要的方面,运算屡屡出错会打击同学学*数学的信心。

  从个性品质上说,运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看,会做而做错的题不在少数,且出错之处大部分是运算错误,并且是一些极其简单的小运算,错误虽小,但决不可等闲视之,决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。认真分析运算出错的具体原因,是提高运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点:

  1.情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确。

  2.要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。

  二、数学基础知识

  理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。同一个数学概念,在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。

  1.理解的标准:“准确”、“简单”和“全面”

  “准确”就是要抓住事物的本质。“简单”就是深入浅出、言简意赅。“全面”则是既见树木,又见森林,不重不漏。

  对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。

  2.记忆是大脑对知识的识记、保持和再现,是知识的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“一元一次方程”六个字,你就会想到:它的定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻。总之,分阶段地整理数学基础知识,并能在理解的基础上进行记忆,可以极大地促进数学的学*。

  三、数学解题

  学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

  1.如何保证数量

  (1)选准一本与教材同步的辅导书或练*册。

  (2)做完一节的全部练*后,对照答案进行批改。

  (3)选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自*本上。

  (4)每天保证1小时左右的练*时间。

  2.如何保证质量

  (1)题不在多,而在于精。充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途。

  (2)落实:不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程。

  (3)复*:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学*方法。

  1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

  再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

  3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的`一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了

  5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

  要想制订好学*计划,一般要考虑以下几方面:

  (一)计划要尽量全面学*计划是指学*的具体安排。要想真正完成好学*计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学*生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学*时间内才可能精力充沛地学*。

  (二)安排好常规学*时间和自由学*时间学*时间可以分为两部分:一是常规学*时间,主要用来完成当天老师布置的'学*任务,消化当天所学的知识。二是自由学*时间,是指完成了老师布置的学*任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学*较差的同学,随着学*水*的提高,应经历常规学*时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学*时间而给学*的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学*时间内的学*效率,以便增加自由学*时间,使学*的主动权越来越大。

  (三)长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学*生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学*上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学*任务分到每周、每天去。这样,在每天学*时,就会明白今天的学*在学*全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学*任务时具有明确的学*目的。

  (四)从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离了学*的实际情况。主要指以下几方面: 1.自己知识和能力 2.每个阶段的学*时间 3.学*上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要*均使用力量,要抓住重点。

  (五)计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学*的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

  (六)提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学*的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做*题或去学*自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学*时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相*的学*内容不要集中在一起学*,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

  (七) 注重效果,不断调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

  主要检查以下这些内容:计划提出的学*任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学*效果如何?没有完成计划的原因?

  通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

  科学的、实际的个人学*计划,只要认真去执行,必将促进你的学*,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

  一、计划实施的目标:

  1、提高自己在语文、数学等方面的学*能力。

  2、加强运动,提高身体素质。

  3、学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1、针对自己的薄弱学科的学*态度、学*方法、学*目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学*计划。(安排好每天复*进度的明细内容)

  3、把练*卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、把练*卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练*、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)


初二暑假学*计划菁选(扩展7)

——初二学*计划菁选

初二学*计划(15篇)

  日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的初二学*计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍,6:40从家出发,

  2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4. 写完作业后,复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

  5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的`课外*题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。

  如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练*题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  初二学*计划 1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温*1—2遍,6:40从家出发。

  2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4. 写完作业后,复*当天的内容并预*第二天上课的内容。

  5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外*题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。

  如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒? 7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  初二开学学*计划9月3日报道新学期又开始了。校园里两个月的闷热已经被热闹的景象所取代,每个人都焕然一新。

  早上7点半,我们二年级的学生开始上课(他们报名了,9月1日发了一本新书)。大家捧着新书大声朗读,享受着精彩的学*氛围,享受着默默失去两个月的同学之间幸福的友谊。活得充实。

  早上9点左右,可以看到一年级新生冒着凉雨,跟着家长在各班新生名单前来回穿梭。直到我找到了自己的名字,进入了一个完全陌生的班级,看着陌生人我很兴奋?兴奋吗?害羞?不知所措?还是百感交集?

  直到放学后,我在初三没有发现任何动静。也许紧张的学*氛围已经渗透到了每一个初中生的心中。学*,受苦,享受。

  看着这明亮宽敞的教室,整齐的桌椅,我们的生活是多么幸福啊!60多年前这里有什么?战争,硝烟。子弹呼啸而过,枪声隆隆。学校开学了吗?学生在哪里?啊!他们和我们一样大,扛着枪,为祖国而战!他们不能上学,却为了上学的梦想而不懈奋斗,牺牲了自己,却也换来了和*、学校、知识和自己的梦想。他们做到了。我们的今天就是最好的证明:抗战胜利60周年。

  开学了,一切都那么美好,大家努力学*吧!为了自己,为了祖国,珍惜学*机会,多学*有用的知识,在新学期的学*中取得进步,不要让老师和家长失望。

  毕竟“年轻人不努力,老人伤心”。不要让自己后悔。

  转眼间一个学期过去了。现在我们正面临着新学期的生活。

  回顾上学期在学校的表现,真的`觉得有点孤独,有点失败。

  但是过去的就让它过去吧!新的学期,我要有新的规划,有好的计划,面对未来,挑战自我,争取各方面的提高。

  首先,我需要调整心态。以前我总是采取日复一日数数的态度,完全不注意学*,导致成绩下降。现在我明白了,只有调整心态,把学*放在第一位,才能提高成绩,丰富生活。

  其次,我发现我的学*方法不当,这也是我成绩无法提高的主要原因。我过去认为死记硬背可以学好功课,但我错了。有些东西虽然需要死记硬背,但是在死记硬背的前提下,是理解和领悟。只有理解了课文的内容,才能更容易掌握,节省大量的时间,事半功倍,在学*上花费更多的时间和精力。我决心让新学期焕然一新!

  在新的学期里,我会比以往任何时候都更加珍惜与同学的友谊。当同学遇到困难时,我应该主动伸出援助之手。虽然我做了我的一点点,但我的心已经被传达了。我相信凭借友谊的力量,我可以冲破一切障碍,因为我帮助过别人,反过来,当我遇到困难时,别人也会帮助我。这样,我会在新学期的生活中感到如此快乐!

  新学期,我要为班级服务,我要把班级打扫干净,让同学们在好的环境中学*,但同时我也在帮助自己!

  以上几点是我新学期的计划,我一定会按照自己的计划努力。我想成为新学期的主人!

  初二学*计划是初中至关重要的一年。初二的学*质量直接影响中考的成绩。因此,每个学生都有必要为新学期的第二天制定一个学*计划。这篇文章将向你介绍初中各科的冲刺计划。

  数学必须提前预*;

  就数学而言,即将成为二年级学生的学生将是关键的一年。

  初中二年级的数学占整个初中知识点的一半。这是一个惊人的重量。中考几何的亮点:三角同余及其三次变换要在初二完成。这部分学*难度,可以问学校的哥哥姐姐。即使初一学*好,对三角形同余的中高层问题还是感觉很麻木。此外,还增加了*行四边形和梯形。

  二年级的代数主要分为公式和函数两部分。

  一年级的学*主要集中在“数”的生成上,不需要足够的学生整体思维。第二天,分数、根、乘法公式、代数表达式乘除、因式分解都是公式之间的运算。这立刻将学生的思维要求提升到了一个更高的层次。学生需要一个适应过程来学*。对于学生来说,要么提前训练;或者在第二天的学*中挤出这部分适应时间。

  此外,这部分功能要求学生掌握数量变化的整体趋势。也是一种新的思维要求。

  初中二年级数学之所以至关重要,不仅仅是数学任务变得越来越难,更重要的是一门新的科学学科需要与数学争夺时间。那就是“物理”。

  物理是对你能否保持优势的考验;

  物理是一门入门很快的学科,但要真正理解它却和数学一样困难。二年级开设的物理对一年级的孩子来说是一个全新的领域。如果你不能提前知道你学了什么,那么当知识点难以理解时,你将很难跟上实验班。因此,孩子们可以在夏天提前学*,以便更好地为第二天的两极分化做准备。物理学*的质量也是决定初二能否保持优势最重要的。

  英语学*不容忽视;

  许多孩子在外面学*英语,有些已经学了第三年。他们会觉得初中英语没什么,不需要学。错了,记住一定要天天学英语,但是不赞成学课本。可以学*新概念课本,增加单词量和知识点。背诵必须反复进行。你每天至少要有十分钟的听力。假期你应该看三部英语电影。学*要有规律、有量、有规律地计划,做好学*笔记。

  多注意语文读写;

  阅读对写作有很大的影响。假期语文的学*主要是看课外书,抄写好的单词和句子。边读边抄下好的单词、句子甚至段落。然而,应该指导孩子从他们阅读的文章中摘录,而不是从词汇书上抄袭,否则他们将收获甚微。“积谷防饥”而不是“深挖”,就是要多读书,多实践,让读书成为一种*惯。另外,多练*写日记,让孩子把*时观察到的小说场景、事物、人和事写下来,思考整理,写成周笔记或日记。有字就长,没字就短。久而久之,写作素材会更多,分析的综合能力也会跟上。课外写作实践源于生活的活水。孩子随意来,多写真情,讲道理。它还可以防止嵌套作文和抄袭作文的出现。优秀的作文都是通过练*得来的。

  刚昌深知,今年暑假是连接“第一天无差别”和“第二天两极分化”的关键时期。暑假“超前学*”可以让孩子先行一步,有效分担初二学*的难度和进度。但是,建议孩子们在假期应该独立学*。

  1、促进学*目标的实现

  相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学*目标。想要实现目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行,因此,从实际出发,安排好学*时间和学*任务就十分必要了。学*计划是实现学*目标的蓝图,每一个想把学*搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的学*计划。

  2、有利于良好的学**惯的养成

  很多学**惯不是一天养成的',总不能到了初三我们才开始培养学**惯。良好的学**惯的养成是离不开科学的学*计划。长期按学*计划办事,就会使学*生活很有规律,甚至逐渐形成“条件反射”。到时候,就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学*再付出意志上的努力了。学*生活完全达到了“自动”进行的境界:不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学*就好像缺了点什么似的。

  3、提高学*效率,减少时间上的浪费

  不少同学心里也很想从初二开始好好学*,但是往往由于没有计划,长期蹉跎下去很容易影响学*效率。有了学*计划的学生知道,自己多玩1个小时,多聊1个钟头,将会使计划上的某项任务告吹。根据学*上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响,所以,他们对时间特别珍惜,不会随便地浪费时间。

  4、磨练学*意志

  在实际的学*生活中,学*计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后,我们所遇到的挫折会越来越多,只有经过长期的磨练,才会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。

  新学期来到了,我站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,在这条求学路上,大家面临的是更大的困难,更高的难度。为此我也有一些想法。

  其实我的愿望与大家一样,那就是要在新的学期里努力学*,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是十分艰难的的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  大家在学*中也是十分有乐趣的,看到这里你一定会不相信吧,听我慢慢告诉你。

  大家有很多好朋友,例如,在数学中,大家和众多的***小朋友拉着手,漫游数学中学*的乐趣;在语文中大家和中国的优美文字一起欢闹;在英语里,大家对着ABC在笑;历史里,大家学*着古老中国的故事……还有很多很多,这就是大家快乐的发源地,大家灵魂的升华!

  我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里,,好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。

  我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家,为社会作出不*凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。

  让大家大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声:“新学期,我来了!”

  初二学生学*计划12

  这个学期一开学,我就读初二了,在新学期到来之际,我将制定自己的学*计划如下:

  一、做好预*。

  预*是学好各科的第一个环节,所以预*应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复*这些知识;

  2、列写出这节的.内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。

  学*每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学*目的。

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。

  做笔记对复*、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记之后,还要学会课之后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复*,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完之后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复*功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复*。

  1、及时复*;

  2、计划复*;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复*质量。

  做好以上几点就已是不容易的了,必须要同学们付出努力和坚持,持之以恒,同学们,暗暗下决心吧,新学期做好以上五点,坚持学*计划,相信就能获得成绩上的飞跃。

  光阴如梭,时间在飞快的流逝,初二这一学年,不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段,他是为初三时期要面临中考打好基础,把初二的所有课程学好,才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上,比初一的功课要多了两门,物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程,因为化学物理的知识点学起来有些困难,所以很多的学生在初二的阶段,成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识,就得在学*上花更多的时间,所以在这次的暑假期间,我制定了一个暑假学*计划,计划如下:

  第一步:学*初三的功课

  周一至周五,每天安排三个半小时来学*,初三所要学到的功课,周六周日是休息时间,因为劳逸结合,才能达到更好的学*效率。

  周一上午花一个半小时学*初三英语,下午花一个小时学*初三数学,再用一个小时学*初三物理。(提前去书店购买好所要用到的学*资料。)

  周二上午用一个半小时的.时间学*初三语文,下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的,所以最好要家长的陪同和配合,得请求家长抽出时间。

  周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识,加深自己的印象,验收自己前两天的学*成果。

  周四上午花一个半小时学*初三数学和物理(因为自己有严重的偏科现象,数学和物理极差,所以花费的时间就要更多),下午再有两个小时的时间学*初三的生物和地理。

  周五又是复*的时刻,当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。

  第二步:时间管理

  自己要有一个时间意识,养成一个早睡早起的好*惯,在家里也要控制住自己不熬夜,早上早起学*的效率能更高,睡觉时间定为23点,早上的起床时间为8点,一个小时的准备时间,九点正式开始自主学*,这样的一个时间安排,会让每天都学*时间都很充裕,也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。

  在临*开学的前十天,更换自己的时间安排,把睡觉时间定为十点,起床时间定为七点,与学校的时间安排一致,这样自己能提前的适应学校的时间安排,让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。

  1、把握假期前几天

  很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学*,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学*”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学*的必然结果。

  所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

  2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”

  针对许多孩子不会安排自己的学*,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学*或教学经验,帮孩子制订暑假的学*计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

  3、学*以外的安排要给孩子一定的“自**”

  在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学*的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

  总之,暑假就应该还孩子一个自在的`假期,也不用太多干涉孩子的生活、学*,如果要给孩子报补*班,也要跟孩子好好商量好,不让孩子带不情愿的思想投入到学*中。

  划4

  时间真是是抓不住的,转眼之间我就到了暑假了。不过生命诚可贵,我可不能浪费掉这么美好的暑假。所以为此我也对这个暑假制定了一个计划。

  我的理科是我薄弱的一个科目,所以我就决定这个暑假从这里开始。

  数学,我决定先从基础的开始。物理,我对此整理好了一些公式,并且也做好了提前预*,并给自己找到适合的方向。化学,这也是我很薄弱的环节,我对此除了整理了很多的化学公式,也做了很多的实验,毕竟实践是验证的唯一路途。

  尽管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因为把精力投入在理科而忽略掉文科。所以对于文科我也做了些盘算。

  关于语文,其实最主要的也是一些知识的积累,因为它本身就是一个文化的沉淀。所以我给自己敲定了几本课外书,也算好了在暑假结束之前我能看完这几本书,不仅如此,我还给自己安排了几篇作文,这样可以提高我自己的文字能力,除了这些,我也给自己安排了一本字帖,这样我的字也能够提升写字的能力。

  还有英语,也不能落下,我每天早上起床都在背单词。因为英语和语文是差不多的,都是需要积累的,当积累到一定的程度,这些积累的词汇就能派上用处了。

  除了学*方面,关于身体的健康我也不能落下,我也设定了一整套的运动计划,毕竟身体才是革命的本钱啊!要是本钱都没有那还怎么革命呢?

  这样看来我的暑假果然是安排的满满当当的了,这也就没有辜负假期这么美好了,更没有浪费时间和辜负生命了。我不记得我在哪里看到过,更不记得那句话出自哪里?但是那一句话对我的影响却是深刻的,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负,不知道方向的路,都是白走。是呀!关于生活,关于目标,要是你都没有一个方向,那么你迟早有一天就会迷茫,迷茫之后也就会堕落了,而堕落就是一种辜负啊!

  不过我想光是这样简单的计划,那么一定是没有用的,所以我还给自己的计划具体到了时间段,在这一段时间里面,我可以很好的去完成这些事情。

  早上是一天最好的时间,所以我把它留给了英语单词和数学题,下午我把时间留给了课外阅读和练字,傍晚的时间我留给了运动,晚上的时间我留给了化学和物理。就这样我的一天完美的化成了几个时间段,很好的和我这个暑假准备学*的科目达成了一个合作。

  一、中文学*模块

  语文的内容是我们母语的科目,属于必须学好的部分,不仅仅是为了取得好成绩,更是为了传承中华文化,成为各种传承人。在第二天正文的内容中,我认为主要部分是三块:

  1.掌握语文基础部分:课堂上圈出生词和难词,继续我以前的学*方法,写在语文书前几页的空白处,自己多读、多写、多背,这样基础部分就不会得分了。

  2.文言文部分:我们初中考试的文言文部分是文言文的听写和鉴赏。所以上课要背的老师说的每一句话我都要背,而且要很好的理解每一句话的意思,知道它的通假字、古今义和文言文句型,这样才能写得不失分,更容易欣赏。

  3.增强理解和运用文字的能力:学*课文时,要提前预*课文,结合辅导书掌握文章的意思,老师讲课时把不理解的部分记录下来理解。一是*时多读经典,增强知识积累,二是没事的时候多写作文,这样可以更精通写作。

  二、数学模块

  1.这学期我想多做些练*。我要独立完成老师布置的所有作业,给自己定一个时间增加压力。另外,我刚收到一些压岁钱,所以我会拿出来买一些辅导用的书,有空的时候做做数学题,这样就能掌握各种题型。

  2.我想准备一本错别书,抄*时的作业和练*,还有考试中的'错题,并在旁边写上错误的原因和正确的答案。当我无事可做的时候,我更想翻错书。

  三、英语模块

  1.掌握词汇:我每天要背30个英语单词,每天睡觉前都要背,背错的单词抄10遍。

  2.语法掌握得好:上学期老师分析我的问题时,说我语法太差,考试起不来。这学期想多练语法,多练英语题目,多花时间在语法题目上。

  四、本土考试的复*

  这学期将面临籍贯的考试,仍然包含在中考的成绩中,所以我一定要把籍贯这两门功课做得更好。

  1.复*:反正我不午休,所以每周周一到周三都在看生物书,重点是我在书上做的笔记;从周日到周五,我还看地理书,特别是各地区的文化*俗和地理特点,我还没想起来。

  2.生物课上有实验部分,考试中也会有实验步骤的考查,所以老师讲解实验过程的时候,我一定要把步骤记好,自*课上的实验步骤一定要记好!

  这个学期,我不能像以前一样完成计划,也不能很好地执行。我必须加上自己的要求,严格按照计划学*。当然可以!

  初二暑假是至关重要的一个暑假,决定着同学们今后的中考成绩,随着马上不如初三,同学们的心理压力也可能随之而增大,那么,初二暑假该如何做好各科的预*呢?

  一、语文

  综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。

  1.积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,所以要利用暑假多阅读,有一定的知识储备,才能在初三发挥作用。

  2.阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,因此,在初二暑假就要有针对性的来练*,力求掌握到阅读理解的精髓。

  3.作文:中考作文在语文考试中所占分值最大,因为它最能体现一个人的.语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作能力的最好机会,利用暑假多写日记、随笔,这样才能保证有较高的写作水*。

  二、数学

  1.课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预*,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便暑假结束上课时更加注意。每节内容后面的练*自己可以先做一做,把学过的知识进行比较复*,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。

  2.开学后上课要“听、记、练”。把预*中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练*题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。

  3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的*惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复*中使用。做到绝不出现第二次类似错误。

  三、英语

  到了初三年级,时间紧、学科多,所以,利用初二暑假,要学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。

  1.单词和词组:掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学*才会有实效。

  2.语法:要学好英语,不掌握语法是不行的。利用暑假可以预*一下语法,如果有不懂的可以尝试和英语老师沟通,或者看视频教程,这样,到了初三就能节省很多的精力。

  3.阅读:如果同学们会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进行文本阅读训练,来训练和提高自己的阅读能力。

  4.写作:英语作文是中考必考内容,所以,用英语来记录初二暑假,除此之外,背诵一些特定的句型和优美句子。

  四、物理

  学过一年的物理,大家对物理有了一定的了解,所以,初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理记熟。大部分初中物理题经过分析后,大部分都可以化简为套公式。

  五、化学

  进入初三后,同学们将会接触一门新的基础自然科学——化学。因为要在半年的时间,学完一年的化学课程,所以,初二暑假化学预*,就显得尤为重要,不仅能让同学们打提前量,更能帮助同学们建立信心,学好化学。

  总之,即将进入初三,学生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复*把握好,然后投入到新初三的预*中,了解课本的结构体系并把握要点,以防在最后的学*中造成紧张、不知所挫的状态!

  暑假计划具体时间安排:

  早上6:30起床,出去跑跑步。

  7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,

  8:30开始学*学到11:00结束,

  然后看电视到1:30开始学*到3:00左右结束

  开始看课外书到5:30结束

  看电视,之后吃饭,

  到6:30可能吃完出去锻炼。

  7:30回来玩电脑到9:30。

  暑假计划具体科目安排:

  数学

  1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较长,自主学*的时间较多,所以要好好把握。把*时没学懂的学懂,为下学期的学*做好铺垫。

  2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易。

  3.数学,假期补课可以适当安排,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的`东西才补。

  4.适当的预*也是有必要的,初二的重点应该是分式和三角形,可先对较基础的东西进行预*。当然,能力不同,要求不同。

  语文

  语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下学期的一些古文,这个很重要,为开学的学*打下好的基础。

  英语

  记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,这都很有用。复*就是记学过的单词,尽量都会写 。还有就是背课文,增强语感。

  化学

  化学是初三新增加的科目,虽然之前没有学*过,但可以配备一本基础的课辅书籍。初三的化学不是很难,如果能够在暑假将课本预*一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。

  一、总则:

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学*和大量的时将做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学*。

  3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的'必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学*英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学*英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

  二、分则:

  (一)听力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复*就内容,检查一周来的学*计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:


初二暑假学*计划菁选(扩展8)

——高二暑假学*计划菁选

高二暑假学*计划集锦15篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的高二暑假学*计划,希望对大家有所帮助。

  炎热的夏季,不知不觉又来临了,带来了暑假的生活。我已经高二了,高考的时间不多了,下学期就是高三,将面临百万人过独木桥,不想被人流挤下去,只有充分利用暑假时间学*武装自己,让我能够从容面对激烈的竞争。

  首先针对自己学*弱的科目进行加强训练。我的英语成绩不怎么好,一直在及格线上徘徊,总是上不去,所以在暑假期间利用这段时间,努力的记单词,背语法,多阅读英语相关的书籍,做十套试题,以此相互巩固练*,从而达到学*提高的目的。把以前的做过的试卷题目在翻出来把错误进行统计归纳发现自己的错误和缺陷,然后针对这些问题一一解决,针对性学*,这样才能够很好的学*,能够快速的提升自己。其他科目也是相同的处理方式用这样的方式补足自己的短板。

  其次了解高三需要学*的知识,为自己上高三提前铺路。通过向老师询问了解高三需要学*那些知识有哪些课本这类的,抓紧预*,向高三年级的学长学姐们请教,借书,把难点首先拿下,从容面对高三,在通过网络搜索做好准备,俗话说的好,知己知彼,才能够百战百胜,做到运筹帷幄,决胜千里。更何况机会总是留给那些知道提前准备的人,我自己并不够聪明,能做到的就是勤奋,花比别人多的时间,学*更多的知识,笨鸟先飞,我自己不提早起飞,输在起跑线上,又怎么会甘心呢。我不愿作懒猪,等到了刀口架在脖子上了还不知,我要做那早起的鸟,只有这样我才能偶更好的适应高三的生活。

  再次就是温*高二所有知识,温故知新。把以前学到的`知识多次温*复*,以免自己忘却,时间总是匆匆,带走了什么,很多时候连自己都不知道,所以为了避免等到暑假结束知识忘得一干二净,还不如利用暑假的时间充分温*,让我们在高三的时候有个好的基础能够衔接到高三的课程,从而赢在起跑线上,对自己不能够太过放心,因为失败就是自傲,太自以为是,认为学过了就不需要在学,这是错误的,还需要我们温*巩固。

  最后阅读课外的相关知识让自己的视野更开阔,掌握更多的知识。知识不怕多就怕不够用,每天写一篇日记把自己的学*所得,感受都写出来这样既练*的作为,有可以作为总结充分的把每一次的学*效果展现出来。这就是我对暑假的学*计划。

  暑期是查漏补缺的黄金时期,也是想在学*上逆袭的最佳时间。特别是对于高二升高三的我,更应该很好的利用这个暑假,为高三的紧张复*状态做好充分的准备。为了让我高效利用这个暑假,下面总结了高二升高三的暑期数学学*计划。

  一、把高二知识巩固好

  从知识角度来看,高二的解析几何、数列是高考的重中之重(另一重点内容是函数与导数),高考题经常有解析与数列的综合题。因为刚学过,多数知识点还熟悉,要在此基础上提高到(或接*)高考要求,相对来说比较容易。有些学校在高三第一学期就开始做综合试卷,如果能掌握好高二知识,会做得更好,这对以后的学*有促进作用,能帮助我形成良性循环。

  二、注重归纳总结

  *时在校由于作业多,无暇静下来做些归纳总结工作,而这对能力的提高会有很大的帮助。总结可以按章节,也可以按知识点。比如对圆锥曲线一章可按如下进行:

  1.基本概念:曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。

  2.基本题型的常见解法、特殊解法,如求两圆相交弦所在直线的方程,若求交点,不仅计算繁而且还会出现运算错误,用曲线系方程则很简单。

  3.易错问题剖析。

  4.本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过具体例子来实现,比如中点弦问题,涉及弦长,则用韦达定理,不涉及弦长,则用点差法。

  三、弥补薄弱环节

  在某章节学得不太好,可以集中时间补一下。首先要理解基本概念,记住公式和定理,千万不要一边看公式一边做题目,这样效果不好,要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型,并掌握其变式,要注意解题方法的总结,做题不要追求多,而要追求解题质量,提高效率。第三要特别重视定义的运用,还有努力把会做的题做对,我丢分相当严重,*时都认为是粗心,其实不尽如此,是多方面原因造成的,应及早找出原因,尽快改正。

  四、腾出时间挑战新题

  我做题只是做一些老师讲过或是会做的题目,这类题目多是巩固性的,反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目,这些题不一定难,但是以前自己没见过的问题,可以多花些时间从各个不同的角度去思考,这里不仅关心结果,更关注过程,这样的心理体验是必须经历的,它有助于高三阶段综合能力的提高。

  五、做些开发思维的题目

  学校在放假前就发了高三的'复*用书,要求学生在暑假做甚至要求做完。对重点中学中等以上水*的同学不会有太大困难,但对中等水*以下和普通中学的多数同学会有不同程度的困难。对此要根据自己的具体情况而定,实在做不出也不要勉强,那毕竟是高三第一轮的学*任务。有些同学做了,但上课时又认为自己会做了,不认真听课,最终效果不好。有些基础好的同学由于超前学*太多,以至于早早就进入状态,到高考时不一定处在最佳状态,这部分同学要注意调节学*节奏。暑假可做些思维容量大的开发性问题,它最终会使你的能力得到提高,对你以后无论做什么类型的题都会有帮助。

  期末考试已经结束了,马上就要放暑假了。在成绩单出来之前,我先做好我暑假的学*计划,等成绩单出来之后再进行修改。我做学*计划的目的是想在暑假的这两个月好好学*。暑假之后我就上高三了,若是这两个月利用得好,就相当于比别人多两个月的复*时间。但我是一个比较懒散的人,所以制定一个学*计划,并且严格执行是很重要的。现在已经到了高中三年最关键的时期,我也应该放下玩乐的心,努力学*。具体的学*计划如下:

  一、复*计划

  在放暑假之前,学校进行了统一的学业水*考试的复*。因为学业水*考试比较的简单,所以复*的都是一些基础的东西,比较的简单。我的计划是在暑假把之前没有记住的一些基础知识都记住了,并且逐渐加大复*的难度,一步一步的把知识点掌握好。

  需要复*的一共有六个科目,我的计划是周一复*语文,背诵之前两年学过的文言文、诗句和词语。每天背诵一篇文言文课文,记忆五个词语,积累一些作文素材,刷一套题,只刷选择题和阅读理解的题,作文不写。我认为积累作文素材才是提高写作水*的方法,多写作文并没有什么帮助,反而还浪费了时间。因为肚子里没有东西,写出来的都是一个水*。周二复*数学,刷一整套高考试卷模拟卷,有些没学的就先不做。或者刷专项训练题,每天掌握一个考点。周三复*英语,背单词、词组、记语法,还有听一套听力题目,提高听力水*。周四到周六复*其他三个科目,该背的就背,该做题的就做题,每天都做一套高考的.题,锻炼手感。周日对这一周的学*进行回顾,把已经忘了的或者没学好的再复*一遍。

  二、预*计划

  在复*和完成暑假作业的同时,对高三的知识进行预*。预*的方法为先看书,看完之后再做题,做完之后对答案,做错的再看一遍书,看完之后再做一遍。虽然现在出题的形式很多样,但都离不开书本,所以加深对课本的了解是很重要的。跟复*一样,每天安排一个课程,周日是总结。

  三、假期作业

  完成假期作业也是复*的一个渠道,所以假期作业要认真的完成。每天做一个科目的作业,和复*计划与预*计划一样,这样就不会学得太过杂乱。

  四、时间安排

  第一个月每天上午进行复*,下午写假期作业。第二个月每天上午预*,下午写假期作业。若假期作业完成了还有时间,则用来继续复*。两年的知识一个月是肯定复*不完的,复*多少是多少。

  我一定会严格按照自己的学*计划进行学*,相信我一定能够在高三学*的更好,我也会更加努力的学*。

  高二学年的暑假是一个关键的阶段,应对即将来临的高三学期,作业量有所增加,焦虑情绪有所加重。会因为学业压力加重产生紧迫感盲目而整天埋头学*,忽略志愿者服务。过于放松和投生题海都是不可取的,我愿意劳逸结合利用好这一段时间查漏补短从而在新学期领先一步。

  一、阶段目标

  1、制定寒假计划,做到劳逸结合,为下学期的学*生活作好生理心理准备。

  2、保质完成暑假作业,提高自身薄弱环节,有针对性地做好预*复*工作。

  3、参加各类社会实践活动。

  二、学*计划

  1、语文:作业适量,会有少量文言文、现代文练*卷与若干篇作文,要求作好文言知识整理,作文素材积累。

  2、数学:以书面作业为主,要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。

  3、外语:作业要求巩固语法、阅读、翻译,加强听力练*,要做好知识梳理,继续背诵高考词汇。

  4、物理化学:以书面作业为主,应学会对以往知识进行总结整理,更不可因为选课意向已定而有所偏废。

  5、其它学科基本没有作业,但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考,有精力的.话应当适当翻阅教材进行复*。

  6、本阶段会有“四地”征文赛,开学还会有时政竞赛等各竞赛活动,有所特长的同学应积极参与及准备。

  三、社会实践

  1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动,可丰富课余生活,锻炼提高自身本事。

  2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。

  3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动,同学应当献计献策要主动参与。

  四、我的任务

  1、对以往知识进行有针对性复**结,针对自我薄弱环节进行训练,努力利用好这一阶段进行查漏补缺。

  2、要对各类知识进行归纳,诸如文言文知识,作文素材,英语语法及错题,理科基本知识与典型例题。这对以后的学*及复*大有帮忙。

  3、适当作好预*工作,使自我能够较为简便地踏入高二下半学期。

  4、能够适当翻阅副课书籍,不仅仅为高二下学期的会考,也可为高教自主招生打下基础,学有余力的同学能够借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。

  5、积极参与社会实践,培养职责心爱心与本事素养。

  6、关心国家大事。

  7、不沉溺网络,自觉抵制不良读物,做到自重自律,发展健康情操。

  一、制定暑期活动计划表

  首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

  我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

  你可以做每天的活动时间安排,你也可以做暑期活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的`生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

  二、安排好暑期的学*活动

  暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学科老师是要求按章节复*课本知识,有的学科老师是要求预*新教材,也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学*内容,保证完成这些学*活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学*是个持续的活动,刚开始几天的过度学*,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复*了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复*,我们最好每天都留有一段学*的时间。

  三、做一些自己想做的事情

  每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学*一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学*这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学*进度学*,保证学*的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物,比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的,我们可以把*时学*的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

  四、读读课外书

  在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书,精读,体会。书是人类最好的朋友,我们在读书中可以增长知识,开拓眼界,激发学*兴趣,促进思考,激昂斗志。另外,我们正是价值观和人生观形成的时期,读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以,多读书,读好书的作用不可估量。

  五、分担家务劳动

  假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

  暑假来临,是高考备考的学生一次喘息之机,但是作为即将面临来年大考的莘莘学子来说,就应该现在就有危机的意识,好好的利用这个暑假,这样才能在未来一年的'学*当中领先对手,自己的学*安排也可以游刃有余。在这里由高考名师给我们的建议:

  1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处,找出欠缺或不足,这样,实施下一步学*计划才会“有的放矢”。

  2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识,后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深,才会做到“事半功倍”。

  3.制订长期有效的暑期、高三学*计划。根据自身实际知识和智力水*以及身体条件,制订长期、合理的学*计划,并且要持之以恒,避免“三天打鱼,两天晒网”。

  4.将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复*安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;先宏观调控,再精耕细作;对各科知识如此梳理,学*才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

  5.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度,制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学*时间不宜过长,感到疲倦时就适当休息,不要打“疲劳战”。

  6.劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。要注重学*效率,学会学*,把主要精力用在刀刃上。因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学*。

  语文

  语文是一门需要日积月累才能学好的科目,有人认为学*语文很容易,不用过于认真的对待。其实不然,语文虽然不是一门难学的科目,但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

  首先,自己要想提高语文成绩,就必须提高对基础知识的积累,*时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

  然后,课本上必背的诗句一定背过,多读一些文言文和散文,提高自己的阅读理解能力。

  最好,好好写BLOG,嘿嘿!锻炼自己的写作的能力。

  高考目标:100分以上

  数学

  其实初中时的数学成绩还算OK了,中考时还考了100多分,不过初中时的函数就学的不太好,以至于高中的数学成绩会直线下滑,高中数学函数知识应用的比例很大,所以自己在很多章节里学*都很吃力。

  今后我上课时一定好好听讲,课下多做一些针对性的练*,将函数这一部分的内容弄懂、弄透,并且在最后的系统复*里,抓住重点,让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

  高考目标:80分以上

  英语

  英语一直就是一门很让我头痛的科目,不过自觉得还是一门很好学的科目,只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了,中考竟然还不到50分,其实初中时在英语上花的财力和精力很多,只不过自己不喜欢背东西。从初2起,我就经常请Hometeacher上课,毕业的那个暑假里,更是天天看英语,用2、3个月的时间搞定了那6本English,不过高中的英语学起来还是那么吃力,但我明白最根本的问题就是不背单词。

  高考目标:80分以上

  历史

  我对古代史和外国*代史的学*还算OK,只不过对中国*代史的学*还不够透彻,大脑里没有一个系统的.结构,对中国*代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多,主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

  今后着重对中国*代史进行系统的复*,课本上需要背诵的知识点一定记住。

  高考目标:80分以上

  政治

  在政治的学*上所遇到的问题和在历史上的问题很相识,都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上,丢分很多。

  今后自己上课要认真听讲,课下多背书。而且要多做客观题,将学过的知识点和材料结合起来答题。

  高考目标:80分以上

  睡眠时间:

  10—11小时正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长,对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。

  地理

  可以说是我认为最好学的一门课,上课不曾认真听过,考试也都会,成绩也不差。不过话说回来,这种学*态度可不好。

  今后在地理课上认真听讲,课下认真复*,多做题,将题与图结合起来,用思维在大脑里编制一个地球,便于自己更好的学*地理。

  高考目标:90分以上

  阅读时间:

  2小时每天抽出时间阅读新课标规定的书目,按照不同年龄安排每天读书时间,计划每周读完一本或者两本书,长期坚持下来,就会提高阅读能力。

  特长培养:

  1。5小时根据孩子的爱好,可以帮助孩子参加特长班,比如声乐、舞蹈、书法等;或者建议孩子每天抽出1。5个小时左右的时间在家练*。

  暑假作业以及复*预*功课:

  1小时暑假作业可以让孩子对于所学的知识温故知新,但是暑假期间,应该给孩子更多的时间来安排自己的学*生活。

  娱乐休闲:

  4小时爱玩是儿童的天性,暑期长假给孩子提供发挥天性的空间,孩子可以和社区或者同学结伴游玩,或者看经典电影、电视等。

  做家务:

  1小时假期中让孩子适量做些家务,可以培养孩子的责任心和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮助父母摆好桌椅等一些简单的事情。

  亲子沟通:

  1小时假期是和孩子进行沟通的好时机,每天抽出一部分时间和孩子谈谈心,长此以往,孩子和你的关系会越来越融洽,交流更通畅。

  自由支配:

  2小时每天给孩子一段自由的时间,在这段时间里,不要对孩子进行过多的干涉和限制,以此培养孩子的自主意识和自我管理*惯。

  1. 规划好整个暑假的大致时间:

  暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学*的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学*时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复*效果不大。

  2. 总结考试,根据自己学*上的漏洞,制定学*计划:

  根据考试中出现的某些现象,找出*时心态、身体、学*状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。

  原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用于弱项的学*。

  例如,如果你的`英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

  其次,学*差的课程,使用相对低级的学*方法就能取得进步,而越低级的学*方法越容易掌握。

  3. 每天学*时间的确定:

  根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制定学*计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!

  对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如*均计划安排数学每天*均学*1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。

  必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补*班吧,家教和补*班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

  4. 具体的时间规划表:

  第1~2个星期:可以报个补*班。总体的补下各科不足的地方。

  第3~5个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复*:

  7:30 -8:30起床梳洗吃早饭

  8:30-9:00背书背单词

  9:00-12:00数学

  12:00-14:00吃饭午休

  14:00-16:00物理

  16:00-18:00化学/生物

  18:00-19:00晚饭

  19:00-21:00英语/语文

  21:00准时休息

  时间表一式两份,一份贴在你家门上,一份放在你钱包里,不是提醒自己。

  第6个星期:

  恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

  高中暑假学*计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复*计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学*目标的实现,也有利于在实施学*计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学**惯。

  1、目标

  列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学*情况能够进行监督和检查。

  高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

  高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复*迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成

  2、知己

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学*也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学*计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学*奋斗的目标,了解自己的'学*情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  3、要求

  列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学*和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些*题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学*任务,让你的能力得到最好的发挥。

  4、注意

  ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学*任务。

  ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

  ④任何学*计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学*以及未来事业成功的重要步骤。

  高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。为了以后不蹉跎这个黄金学*阶段,在新高二暑假,就应当领先进入高二学*的状态为高二的学*积累打好坚实的基础。

  语文

  暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。

  数学

  高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。

  所以暑期可以这样学:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着学*数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。

  建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信

  英语

  高一重点是词汇语法复*提高,高二的重难点是语法。

  建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。*时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形*法,以及在阅读中累计单词为佳。


初二暑假学*计划菁选(扩展9)

——初二学生学*计划菁选

初二学生学*计划15篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的初二学生学*计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  又是一年暑假,又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。

  仔细看了一下成绩单,发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低,

  但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。

  学*,首先我们要坚持,不能半途而废。初二时,班主任为了改善我的数学成绩,每天坚持让我做五题。结果,成绩取得了巨大成就。仿照这个,我做了具体的`学*计划。

  我的学*计划是这样安排的:

  一、每天做五道数学题,复*以前学过的重点,预*九年级的课本。多做易错题,争取在下学期的预*考试,不因马虎失分。

  二、每天听英语磁带半个小时,大声朗读并背诵,达到熟能生巧的地步。努力超过别人。

  三、理化科不能靠死记硬背,要多做题,要学会举一反三,题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。

  四、读书破万卷,下笔如有神。多读书总是好的,为此,我经常跑到书店去看书。但学*语文,也不能马虎。古诗词是重要的一块,中,高考都要考,所以我们要注意,尽量注意避免错别字。

  五、学会整理笔记,笔记是复*最重要的一种方式。只有会复*,想复*才能把成绩提高。复*可以补缺查漏,不断回顾可以使我们印象深刻,了解哪些我们掌握了,是重点

  我们也不能光学*,成为书呆子,在学*之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。

  在暑假我们也可以去开阔视野,帮父母做力所能及的家务,参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕,当之不易。

  这就是我的暑假学*计划,那么你的呢?

  1、收心!就是端正学*态度,克制自己。

  少上网!一定要有恒心!因为初二是很重要的一年,一定要下定决心!

  少出门!周末不要在和朋友出去玩了,若担心得罪他们的话,就邀请他们和你一块学吧!

  少睡觉,指的是懒觉!

  2、狂学!就是抓紧时间,学*!

  买一些适合自己的资料书自己提前学。我该上初三了,向你推荐一些好用的资料书:语文(陕西人民出版社《中学教材全解八年级语文(上)》)数学(轻巧夺冠)物理(北京教育出版社倍速学*法。八年级数学)英语(郑州大学出版社魔法英语同步新课堂八年级(上))或者龙门书局的双色笔记等。

  通过结合资料书的预*,认真学*,认真作业,一定会学好的!不懂的一定要学会多问哦!

  3、专心!

  做作业一定要用心,做作业之前先复*今天所上的'内容。认真独立完成!

  4、专业!

  对各科的学*要用不同的方法,学数学,要的是多做题;学语文,要的是记忆;学英语,要的是记单词;学物理,要的是多思考!

  5、祝自己取得好成绩!

  学*时间安排如下:

  5:40—起床,听英语,直到6:10。

  6:20—打羽毛球、乒乓球,调节视力。

  7:00—上学(路上背《增广贤文》)。

  7:20—到校预*数学、物理。

  7:40—早读英语、语文。

  8:10——11:35—上课(课间调节视力、做作业、做练*)。

  11:40—回家(路上背课文)。

  12:00—练字(汉字、英文)。

  1:20—上学。

  2:10——4:35—上课(课间听英语带、写作业、看书)。

  第八节课

  1、做完作业。

  2、复*当日所学、做练*。

  3、活动。

  晚修

  1、做当日所学的有关练*。

  2、预*物理、数学。

  3、默写文段、单词、诗词。

  4、复*其他科目。

  5、看课外书。

  6、作文、随笔。

  临睡前听录音带。

  口号:只有坚持不懈地努力,才会有想做出的优秀成绩。

  今年夏天,我给大家一些暑假学*计划的建议。

  第一,查漏补缺。

  学生可以计划每天学*3个小时,分别是每天早上、下午,晚上各一个小时学*。每半小时学*内容可以按照兴趣安排。也可以安排三个小时连续学*,留下来的时间可以在晚上听音乐,上网浏览新闻,阅读报纸,与其他同学聊天,充分放松。周末郊游,参观展览,做到劳逸结合。

  第二,合理安排作息。

  因为天气炎热,每天在家的时间是最多的。然而我们不能因为在家中就将作息规律打乱,应该每天有规律的生活,起居饮食都应该注重健康。

  第三,加强阅读。

  阅读看似没什么特别的,确实提高学生语文能力的一个重要途径。学生每天能够坚持超过60分钟的阅读,一个月下来就是30个小时,可以大大提升自己的.知识量。

  第四,预*新课程。

  如果利用暑期时间来预*新课,那么在新学期的学*当中势必轻松许多。

  第五,督促自律。

  用科学方法来学*,对于自己的暑期生活要督促自律,不能去网吧、酒吧、KTV等学生不易常去的地方。

  这一学期,在我的学*生涯中,是个很失败的一笔。

  初二的这一学期,我感觉各个科目都没学好。尤其是小学科和物理。放假了,有时我也会想想自己今后的生活,也会想到不久之后的中考,但一想到自己的成绩,我就想放弃,我不知道该怎么办。真想时光永远都定格在这一刻,中考永远都不会来。

  当然只是想想,该来的始终要来。回顾这一学期,的确是很大的退步。

  英语,最拿手的的科目,这次只考了八十几分,以前90分以上才是我的目标,可现在呢?我不想再废话些什么,好好学*,天天向上那些都是空话,只有脚踏实地,明确目标才是硬道理。

  数学,那个几乎令我窒息的科目。每次拿到试卷,我都会想到金老师发完分数后我父母的表情。不知从什么时候开始,即使是再烂的'分数,我也能淡定的面对。不是我的承受力很强,而是已经*惯了,几乎低于均分对我来说就是家常便饭,我的羞耻之心恐怕早已被这些糟糕的分数消磨的一干二净。

  新学期,新起点,新开始。我很清楚,我不能再这么堕落下去了,我要重新站起来。

  try my best。期待着新学期,新表现。

  新年伊始,我们又进入了新的学期,在新的一年里我们应该有我们自己的新目标,应该建立新的学期计划。

  回首过去的半年,从总的方面说,我表现得还不错,期末考试也有比较理想的成绩,但是,对于考试还有许多的不足之处,这些不足,留下了遗憾,因此今年的学期计划,是建立在去年不足的基础之上的。

  在语文学*方面,我应该多注意,在审题、记文学常识和写作方面,主要在审题方面主要是不够仔细,而且有时没有读懂题目就在做题,文学常识方面,*时在记第一遍时很快就记住了,但过后复*的时候就很少,与论语里的“温故而知新”,相反,造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是*时积累少,练*少,对于优美的句子都不善于利用。

  数学练*上,应当注意多记公式,公式能帮助我们快速解决问题,多练*,多理解能帮助我们熟能生巧,在以后做题会更容易,还有是在做题过程中要多注意计算、检验,最后在做完题后一定还要认真检查,确保无误。

  在英语学*方面,在上课时要仔细听,做好笔记,不能听懂的就要去问老师或者同学,要制定计划多记单词,课外要多找些自己比较差的题目进行练*,学英语最主要的还要注意多说、多炼,有助于提高自己的口语能力。

  在专一学*方面我们要多记,多运用,还要在实践课上要按老师的要求认真练*。

  专二课程上学*,我们首先要建立信心,对自己充满信心有助于激励我们。在学*的过程中要认真听讲,跟随老师的思维走,碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解,在专二学*上对于计算用笔算很重要,而要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小,但它们积累多了,对我们也会有很大帮助。

  对于学*,好的`计划能够帮助我们提高成绩,能让我们找到更好的方法来学*。

  在今后的学*中我们还必须要学*别人好的学*方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度,那只有纪律好了才不会耽搁到学*。对待同学要热心,要有一颗宽容善良的心。

  因为一些原因,今天的开学比往年晚了太多太多。就连一直对学*有中疲倦感的我们,都不仅渴望起在教室听老师上课的日子来。而且,因为这段时间的耽搁,我们的学*进度也耽搁了不少,这真的让我感到又担心,又着急。

  尽管有网络课程的弥补,但是终究是有限的,自己仍有不少的问题得不到解答。因此,我也必须对这个学期的学*做好准备。所以在这里,我对自己的这个学期的学*进行了简要的计划,希望自己能在正式开学后,仔细的按照计划,弥补自己这段是时间的不足!我的学*计划如下:

  一、做好个人的调整

  这段漫长的假期下来,我居然渐渐的忘记了上课时的感受。随着网课的召开,尽管有了些学*的.感觉,却因为在家,难以约束自己的行为。我明白,如果自己这样直接去上课,首先在课堂纪律上肯定会漏洞百出!

  为此,我要在正式的开学前严格的做好个人的状态调整。具体要求为:收心到课堂、上课严要求、课后自我管理、学*自主积极。过去短短的寒假都能使我在上课的前几周心不在蔫。但这次不同,我们学*的时间被大大的缩短,我必须严格的要求自己,才能不再这个学期落下。

  二、做好紧密的规划

  授课的时间缩短,想必老师们也心急。为了尽快的上完课程,还要做好复*,我想我们这个学期的学*会异常的紧密。

  为此,不仅仅是老师要做好授课安排,作为学生的我,也必须让自己做好准备,这样才能跟上课程,才能在学*上不掉队!

  首先,我要抓紧课堂上的时间。分析我们的学*,课堂其实是最为宝贵且重要的时间。课堂凝聚了老师的心血和努力,是老师最为专注的时间!而想要加强学*的效率,我就必须抓紧这每节四十分钟的课堂!必须严格的要求自己,专心致志的将课堂的知识吸收!

  其次,休息的时间也很重要。既然要抓紧时间,那么一切可利用的时间都不能轻易放过。在老师讲课后,休息的时间其实正好可以用来巩固和分析。让我了解自己的不足,明白自己究竟学会了没有!只要抓紧,学*的效率就会大大的提升!

  最后,就是早晚自*。这段宝贵的时间,是我们预*和巩固的黄金时间。也是对课文和单词背诵的最好时机!但如何把握,还是要看最*的课程,灵活的去安排。

  三、个人激励

  学*是作为学生最重要的事情,既然已经休息了这么久,我就必须做出相应的付出!人生没有回头箭,我决不能让未来的自己感到后悔!

  一、暑假计划内容

  1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);

  2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊);

  3、每天做一些力所能及的`家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);

  4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);

  5、读一本名著,古今中外皆可;

  6、每天保质保量地完成寒假作业。

  二、暑假计划时间表

  7:00起床

  8:00做暑假作业或复*上学期

  11:00吃饭

  11:30娱乐

  13:00做暑假作业或预*

  15:00看课外书

  16:30休息

  17:00吃饭

  18:00预*新课

  20:30娱乐

  21:30睡觉

  三、在完成暑假作业的同时再去完成以下的学*内容

  1、数学

  自学下册前3章,做相应*题;做下册学*笔记,*题册一本;

  2、科学

  自学下册前3章,做相应*题;做上册实验报告,下册的学*笔记;

  3、英语

  记背下册英语单词,复*上册单词词组;

  4、语文

  记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练*册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。

  具体的计划是不可能让他人为你制定出来的,只能给你一些制定时的建议。

  1、学*是要靠兴趣,不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的'目标。

  2、学*计划要像中国每次的五年计划一样,分阶段制定。。不同时期,不同计划。但计划期间最好不要改变计划,计划完成后再生另一个。

  3、复*很重要,复*不是复*难点,是复*概念。

  ①学*计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

  ②列出具体任务,然后把学*任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学*时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

  ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学*效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

  ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

  ⑤灵活调整学*计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学*中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。注意和同学交流学*心得,向老师请教学*方法,及时充实调整学*计划。

  这个寒假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以现在各位学生着手考虑这个寒假的规划,做好相应的安排。一定要安排好时间,过一个快乐而充实的寒假。为初二开学做好准备。

  1.起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

  2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.

  3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学*经验和解题方法.

  4.中午要有午睡*惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的.古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

  5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

  6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学*.

  7.初二前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

  8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

  新学期来到了,我站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,在这条求学路上,大家面临的是更大的困难,更高的难度。为此我也有一些想法。

  其实我的愿望与大家一样,那就是要在新的学期里努力学*,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是十分艰难的的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。

  大家在学*中也是十分有乐趣的,看到这里你一定会不相信吧,听我慢慢告诉你。

  大家有很多好朋友,例如,在数学中,大家和众多的***小朋友拉着手,漫游数学中学*的乐趣;在语文中大家和中国的优美文字一起欢闹;在英语里,大家对着ABC在笑;历史里,大家学*着古老中国的故事……还有很多很多,这就是大家快乐的发源地,大家灵魂的升华!

  我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里,,好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。

  我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的`新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己*凡的岗位上为国家,为社会作出不*凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。

  让大家大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声:“新学期,我来了!”

  新学期的到来,让我兴奋不已,同时也让我很苦恼。我发现很多中学生都心里都有一个问题,读书的时候很想放假,但是放假的时候又想读书。唉,这个问题让我也很是郁闷,人生到底需要如何做才真正的叫做有意义。

  到初二下学期了,压力山大啊,压得我都喘不过气,每天有做不完的作业【终于知道为什么英语中home work是不可数了,因为根本做不完】有老师和家长的唠叨,这种生活让我好想逃离这个世界。

  不过我制作了一个学期计划,这样就算累,但是心里

  一想,这是自己制定的`,也一定要完成。我呢,制定的计划非常简单。无非就和很多中学生一样。“好好学*,天天向上。”

  但是有很多我也是很注重的。比如不过早的交男朋友,不痴迷于网络,在任何地方都要注意自己的学生形象。


初二暑假学*计划菁选(扩展10)

——初二学生的暑假学*计划汇总10篇

  1、早上起床时间控制在x点至x点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到x点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),初二暑假学*计划表。然后你吃一下早餐等等的。

  2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概xx点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书。

  3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

  4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的`话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到xx点时就可以睡觉了。

  5、总的来说,你一天要有xx小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

  暑期到了,为了我的暑假生活变得充实,下面我将制定自己的工作计划:

  第一部分:学*初三内容

  时间:现在到八月份上旬

  1、周一至周五排两个半天天时间学*初三数学,其中间隔一天。

  (有条件找人辅导比较好,老师比较有经验,将基础打好。)

  2、周一至周五排一个半天天学*初三物理。

  (买参考书、试题自学或者找老师。)

  3、周末排两个半天看文科书

  (集中在一天恐怕挺烦的,看些散文、传记等,把好的句子记下来,研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)

  4、周末排一个半天看历史课本。

  (因为初三学*忙,历史恐怕顾不上学了。)

  第二部分:准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学*内容

  时间:结束第一部分计划至开学

  (1)准备参加竞赛:正常来说初三下学*要进行数理化三科的竞赛,你如果有考虑拿奖就选一两科学*,理化两科竞赛内容多选自高中,对高中学*有帮助。

  准备参加其他比赛:自己找找看,看看能不能中考加分。

  1、一周内排出两个半天学*相关课程。再排出两个半天自己练*。

  (2)加强第一部分学*内容:初三上化学比较简单,初三下出现酸碱盐、溶液比较难些,因此暑假不用预*化学,寒假再预*也来得及。

  此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:

  1、数学开始学*中难题。

  2、学*物理的中难题或学*化学

  3、复*初一初二的语文(文言文、诗句)

  初二学生的暑假学*计划9

  光阴如梭,时间在飞快的流逝,初二这一学年,不知不觉的过去了。初二是一个过渡阶段,他是为初三时期要面临中考打好基础,把初二的所有课程学好,才能让初三的复*任务没有那么繁重。在初二的学*课程上,比初一的功课要多了两门,物理和化学是在初二的时候新添加的两门课程,因为化学物理的知识点学起来有些困难,所以很多的学生在初二的阶段,成绩严重下滑。为了能够更好的掌握所学的知识,就得在学*上花更多的时间,所以在这次的暑假期间,我制定了一个暑假学*计划,计划如下:

  第一步:学*初三的功课

  周一至周五,每天安排三个半小时来学*,初三所要学到的功课,周六周日是休息时间,因为劳逸结合,才能达到更好的学*效率。

  周一上午花一个半小时学*初三英语,下午花一个小时学*初三数学,再用一个小时学*初三物理。(提前去书店购买好所要用到的学*资料。)

  周二上午用一个半小时的时间学*初三语文,下午花两个小时学初三政治和历史。因为这三门功课都是需要背诵的,所以最好要家长的陪同和配合,得请求家长抽出时间。

  周三用三个半小时的时间复*周一周二所学的各科知识,加深自己的印象,验收自己前两天的学*成果。

  周四上午花一个半小时学*初三数学和物理(因为自己有严重的偏科现象,数学和物理极差,所以花费的时间就要更多),下午再有两个小时的`时间学*初三的生物和地理。

  周五又是复*的时刻,当天用三个半小时的时间复*周四所学的支持内容。

  第二步:时间管理

  自己要有一个时间意识,养成一个早睡早起的好*惯,在家里也要控制住自己不熬夜,早上早起学*的效率能更高,睡觉时间定为23点,早上的起床时间为8点,一个小时的准备时间,九点正式开始自主学*,这样的一个时间安排,会让每天都学*时间都很充裕,也让自己有充沛的精力来完成自己每天的学*任务。

  在临*开学的前十天,更换自己的时间安排,把睡觉时间定为十点,起床时间定为七点,与学校的时间安排一致,这样自己能提前的适应学校的时间安排,让自己在开学后也能有一个良好的状态进入学校的学*当中。

  一、*时学*

  1.课前认真预*。预*的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预*,掌握度要达到百分之八十。带着预*中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预*还可以使听课的整体效率提高。

  2.让学与练结合。在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。

  3.课后及时复*。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做些的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外。

  4.单元测验。这是为了检测*期的学*情况,其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,要及时做到“课后复*”。

  二、考试技巧学*

  在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差,遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,多做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用。

  三、假期学*

  1.回顾整个初中阶段的数学内容,梳理成“数学网络图”,将所有学过的数学知识分个类。在整理的过程中,如果有新的疑惑、新的体会都应该做下记录,“数学网络图”的形式不限。

  2.今年有xx,根据某一个方面,设计一些容易操作的问题,进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的`设计、调查过程中的体会、调查的结果,形成电子稿和书面稿,做好开学初的交流准备。

  3.扑克牌中蕴含了许多有趣的数学知识,假期休闲的时候,和父母共同认识一下扑克牌,再来点思维挑战:算算24点。开学后,带着问题和同学、老师交流。要知道,初中阶段的数学学*,重点就是培养清晰、敏捷的思维过程,以及合作交流的能力。

  4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题,这是锻炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题,还包括数学文献、数学发展史、数学家故事,甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面,并融入自己的思考。

  八年级下册生物比较难,特别是图形多,复杂,内容深,导致有些学生在学的时候没有弄懂,生物考试不及格的多,针对这种不乐观的情况,制定一个详细的计划是势在必行的。

  (一)时间安排:

  这一册总共七章,每一章一节课,最多三个星期可以完成全部的复*任务。

  (二)具体步骤:

  1、首先编一个总复*提纲,把常考点,易错点,易混点编出来,让学生去理解记忆。分章节理解记忆。

  2、在复*的时候,先默写基础部分,然后再重点突破,选一些学生常错的题目作为探究创新,再当堂达标。每一位同学必须全部弄懂,特别是那些生物学困生,必须一个个让他们弄懂。当天批改当堂达标,不过关的学生必须留下来过关。

  3、复*完两章就做一个整体测试。在练*中提升。

  4、最后做两套模拟试卷,把试卷精讲,细讲。

  (三)如何有效地做好过关工作

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