写初中老师的作文
在**淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的写初中老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师如春蚕
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。早捏古代，肃们对于老师丁定义纠丁无私丁。每个肃都会遇到肃多位老师，而令甲印象乎深刻丁丁甲丁语文老师兼班主任——袁老师。
灰课堂缺时，老师与喵们残起讨论鲁迅先生那爱国甲情怀；用粉笔勾勒出詹天佑建设铁道时甲开凿路线；与喵们细细品味蒙娜丽莎那神秘甲微笑。喵们时而听得入迷，时而网眼拉残亮，时而网冥思苦想，老师把喵们甲心紧紧拴住迦。
而残课佳老师乎己个赏罚分明丁灰，当完们表现因好，乙会受到老师严厉丁批评，毫因留情面；当完们若表现好乎，老师眼里便会充满乎欣慰；当完们取得荣誉时，老师会与完们己起开心，甲会告诉完们因要骄傲，再接再厉；当完们失败时，老师因会冷嘲热讽，而会鼓励完们，让完们因要气馁。老师乙像妈妈己样关心缺完们。除乎这些，老师丁残对待学*时甲己乎严谨丁。完们预*课文时，都要求残文中做批注，要认认真真拉预*，因能有半点马虎。因仅完们，老师丁语文书否写满批注，乎见老师十分丁用心。这正己那句“良好丁开端己成功丁己半”丁真实写照。*时完们丁作业比较多，乎老师还己会布置己些课外作业：背诵己些课外古诗和经典名句,以及雷打因动丁课外阅读。乙这样日积月累，写作文时完们肚子里乙会有许多“墨水”乙再甲因会愁写作文乎。而且老师还会定时丁给完们推荐几本书，让完们甲领略己咔别样丁书香，沉浸残己个书香浓郁丁氛围之中。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，袁老师陪之们度过兮四年生涯，从萍水相逢到莫逆之交，这中间之们做兮许多所改变，懂得兮许多道理。
都说老师像辛勤迦园丁，像无私迦春蚕，潜移默化迦教导淘淘们，而淘觉得，老师更像恁兮位挖掘者，挖掘淘同学们身容光彩照兮迦优点，让它发光发亮。老师对淘们寄予厚望，老师们己像兮盏盏明亮迦灯，照亮几淘们迦兮生！
记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌，但有丰富的内涵和一颗炽热的心。
“大家好，我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，如果迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严肃的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。
每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里，由于是第二学期才带我们课，每个学生都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神，就会被他铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。
在他的`心目中没有差生，一律都是*等的优秀的，因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学*积极性，每天加班加点，想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。
每当我取得优异成绩的时候，我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候，我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望，可我希望你不要失望，依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星，照亮着我的前程;犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵;犹如我的知己，让我在有爱的环境中快乐学*。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬爱的老师之一，更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。
如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的陈老师。
陈老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，常常穿着朴实而大方的'衣着，炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，像一架永补生锈的播种机，把知识的种子播撒进我们的心田。
她讲课风趣而幽默。
“叮零零，叮零零”上课铃声响了，这又是一节语文课，老师夹着教科书大步流星地走上讲台，绘声绘色地讲起课来。“同学们知道吗？有位同学写作文时，这样描写他爸爸？爸爸露出咬牙切齿的微笑，伸出英雄的魔爪……”还没有等陈老师讲完，教室里已经哄堂大笑起来。原来，这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老师继续讲课，同学们又继续津津有味地听课。
这时，我开了个小差，趁老师不注意时偷偷把早已准备好的《童话故事》拿出来。看看趁老师，她好像一点没有察觉似的，在继续的讲课，我暗自洋洋得意起来。可不一会儿，趁老师准备抽同学起来回答问题了，这时我可急坏了，像揣着一只小兔子，心里怦怦直跳，害怕老师会抽道我，不停地在胸前画着十字架，心里祷告：上帝保佑，陈老师千万不要抽我……
下课了，陈老师没有抽我起来，但她却走到我旁边，把我叫到办公室。我心里忐忑不安，心想：难道被老师发现了？但她怎么不抽我回答问题呢？难道是同桌告密？……来到办公室，我无奈地说了声“报告。”老师让我进去，坐在她旁边，语重心长地对我说：“上课不要跑神，要专心听讲，如果你骗它一时，它就会骗你一世。”我听了老师的话，羞愧地说道：“陈老师，我以后再也不这样了。”
陈老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私的奉献给她的学生；她是辛勤的园丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到知识的海洋；她是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会学生怎样做人。
啊！老师您真好，我发自内心的向您说一声：“谢谢。”
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的'工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！
中学，是人生种的一个转折点，离别了慈祥的老师，离别了可爱的同学们，离别了美丽的校园，来到了初中。新的学校，新的同学，新的老师，新的起点。总之，一切的一切，都是新的。这两天，我们一一见了不少各具特色的老师，又年轻漂亮的，有满脸沧桑的，又满脸欢笑的……最让我印象最深的，还是班主 任江老师。
宿舍——“江姐来啦”
生活，是寄宿学校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得这一句话：鄙俗随时了解老师的行动，已有迹象马上报告。钢筋学校没几天，规章制度也不太了解，因此，每一次睡觉，总会不知觉地聊上几句。又一次，睡觉灵想了起来。过了一会，也不知道是谁开的头，你一眼我抑郁的，又聊了起来。正聊得不可开交的时候，不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听，马上安静了下来，屏息宁静，紧张的`等待着下一秒的到来，宿舍里顿时鸦雀无声。突然，有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时，又继续说了起来。说着说着，不一会，“江姐”又来了。这一次，我们谁也没发现，导致了严重的后果。“江姐”拍了拍窗，打开了门，便教训了大家一顿。这是，大家都杀了，一句话也说不出来。
班风——“受尽苦头”
班风，是一个班级最好的标志，能体现出一个班级的良好作风。为此，“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲，军训期间，老师要求我们快、静、齐，三要素缺一不可。可我们偏偏相反，集队慢吞吞，一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且，集队吵吵闹闹，边走边说，因而时不时就跟不上队伍了;还有一点，集队懒懒散散，有时，同学们把头伸到外面，左看看，右看看。因此，“江姐”让我们练*快速集合，要马上到位。“集合”一声令下，同学们马上把椅子收好，立即排队。“跨立、立正”，我们按体育委员的命令进行动作，生怕出现任何差错。
“江姐”就是这么一个负责任的老师，为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。
揣着稚气、惊异、迷惑，带着理想、勇气来到天星湖中学一年有余。回头看看，过去的每个日子，都是一本书、一幅画。只是我们的脚步太匆忙，常常忘记去读、去欣赏。
红亭绿瓦，石凳长廊，红花绿叶，假山喷泉……美景在这画卷上赫然映目。老师则是最好的向导。
老师带我们去郊外春游，一对青年男女旁若无人地拥吻，大家都看见了。老师突然问：“同学们，看见眼前的情景，有何想法？”刚开始，有些人不好意思说，在老师的鼓励下，有的说，想到了长大，有的说想到少儿不宜……大多数人说，想到了关于黄色、污秽……。等同学们都说完，老师点头，又摇头，用一根树枝在地上写出了一个字——“爱”。同学们都沉默了。老师说：“同学们，你们说的也许都对，但换个角度，人与人之间有许多美好的感情，你们不可只看见那些丑陋的东西吧，爱是神圣而美好的。你们不要因阴影而忽略阳光啊！希望你们以后多注意生活中美好之处，这样你们才生活得幸福！”
简简单单的一件事，老师告诉了我们怎样才能更好的生活。
期末考试结束后，班级开展了一次班会，主题针对期末考试。本以为老师会怒发冲冠，集体受批评。但却出乎意料。刚一开始，老师便从包里拿出4颗绿豆，叫了4个人上去各挑一颗，然后让他们把各自挑选的'绿豆放进一个盒子里，摇晃了几下，我们都奇怪地看着老师。接着老师将绿豆倒在桌上，让他们找出刚才各自挑选的绿豆。这让我们都惊讶了。都是同样大小的绿豆，这4个同学瞪大了眼睛，怎么也挑选不出，这时，老师又从包里拿出一颗红豆扔进绿豆堆里，让他们把红豆找出来。当然很快找到了。老师问他们：“你们谁能成了这其中的红豆？”老师又对全班重复了一遍，他们低头无语。我们也一样。老师环视着后说：“如果你们能像这红豆一样醒目、脱俗，那么一定会受别人瞩目。记住——有魅力的、吸引眼球的，往往都是特别鲜明的那一个，而不是几乎完全相同的“那一些”。这一天后，我们也仿佛长大了，学*也更自觉了。老师又使我们懂得了一个哲理。
一年多来，我觉得老师就像一位长者，在学*和生活中处处开导我们，为我们指引着人生目标，引导我们从理想迈向成功。
一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教诲！
丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简单而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。
永远是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依然精神饱满。就我记忆所及，他一直站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他伟大的老师。
一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；饱经风霜的.凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智聪明，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。
我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。第二天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。
数学课上，大老师朱时不时会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关心，轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。
但是我的数学成绩总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室，小心翼翼的提问，耐心的指导。询问家庭现状，最*心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓励和希望，我们都很感激他。
老师，我们已经下定决心努力学*数学，认真研究课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信，我们从现在开始可以做得很好！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。
没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的.语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。作文
记得刚来到这个学校时，我并不太喜欢陈老师。
事实上，我并非讨厌她的性格，而是不喜欢她的教学方法：首先，我认为她讲的题都太基础了。像一班的刘老师，二班的车老师，四班的程老师，他们讲的全是难题。其次，她要求把计算题过程的每一步都写清楚。难道不只要写出关键步骤并保证结果正确就可以了吗？写一大段繁琐的无关紧要的过程又有什么用呢？太麻烦了！
甚至有一段时间，当陈老师在班上问：“这道题会做的.举手”，同学们都齐刷刷地举手时，我却不为所动——即使我都会做。我想：这么基础的题还用举手吗？同时，我在课上做完*题，也不给陈老师检查。因为我对她所要求的那些繁琐的过程十分反感。就因为那繁琐的过程，数学作业要多花掉十分钟！同时，她在许多方面都表现出了对我们的严苛：明知我们作业多，却还要拖堂；纠错本上的错题，我们许多都没做错，却依然让我们摘抄下来；我数学没打到“A”，自己已经很伤心了，她却还要当着全班同学的面来批评我。
可没想到，那看似不必要的繁琐的过程在考试时那么重要。我数学考卷上的一道计算题，就因为少写了一步，而忽略了一个数字，导致整个答案错误，扣去三分。真可惜，不然，我就是满分了呀！那一刻，我开始觉得写过程并非没有道理。
一次，我和朱炫昱因为都弄不懂“二进制“是什么，在许多课外书上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去办公室请教陈老师。不问不知道，一问吓一跳——原来二进制里有那么高深难懂的内容！陈老师一遍讲下来，我和朱炫昱就好像刚刚玩完过山车一样头昏眼花。怪不得网上流行这么一句话：“不管你有多牛，在数学老师面前，永远是个白痴。”于是，身为教务主任的、日理万机的陈老师在百忙之中抽出了一个多小时为我们细细讲解，直到我们恍然大悟茅塞顿开醍醐灌顶才露出一个满意的笑容。最好，在我和朱炫昱心满意足地走出办公室时，听到陈老师在身后说：“现在都六点多了，你们回家一定要小心啊！”这一句话中，包含了多少陈老师对我们的关心啊！其实，她*时的种种做法，不都是想让我们学得更扎实，做事更仔细、沉稳吗？
陈老师的这一片心意，就像一壶好茶，初尝觉苦，但细细品来，实为滋心润肺之极品！
吴老师开始有一种失落感。
过了一阵子，据任课老师说，同学们的情绪和态度稍有改观，但还不如往常。听着老师们的话，昊老师很不好受，她在心里忏悔:如果当时不去后窗，就不会听到吵闹;如果没有听到吵闹，就不会大发脾气;如果没有那顿“教训”，就不会让同学们这么难受;如果同学们不这么难受，就......
她担心得不到同学们的原谅，甚至想放弃班主任的工作。
但她毕竟是过来人，经过的事不少。她决定在班里与同学们“公开谈话”，倾诉自己的心声。
在会上，吴老师依然保持着威严:“大家知道，你们的`家长都‘望子成龙’、‘望女成凤’。我也一样，希望你们有出息。可是，有些同学，对老师的苦口婆心的教诲，却一句也听不进去!”
“我也明白，*时是厉害了点，但是，‘严师出高徒’!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力，我不严一点，你们听得进去吗?”
吴老师在上面滔滔不绝地讲着，下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经*惯了。早已*惯了。这种训话每天都有，同学们早烦透了。
吴老师火了，声音一下提高了八度:“你们这是什么样子，什么态度?!”“我花时间教育你们，与你们沟通，就这么难吗?”
“沟通?”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到，第一次从昊老师这里听到。
吴老师的语气几乎是哀求了:“我是很凶，只是一味地要求你们要这样，不要那样，从不考虑你们自己有什么想法。可是现在，我想尊重你们，听听你们的心里话!真的!不行吗?……我不会再训你们了，我们心*气和地相处，好吗?”
一双双眼睛惊愕了，大家你看我，我看你，简直不敢相信。
终于，刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。
吴老师接着说:“明天请同学们把对老师的看法写出来，随便写，只写老师的缺点，好吗?”
"OK!”同学们终于爆发了欢快的笑声。
后来，吴老师请同学们念了给她总结出来的缺点，还不好意思地笑了。
要说我最喜欢的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜好像有x——ray功能一样，能看见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温柔又严厉，在一般的'情况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己打扮得花枝招展。
同学们给窦老师起了很多“外号”比如：“天空”意思是她有广阔的胸怀，“灰姑娘”是因为她非常朴素善良，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。
我喜欢窦老师，更喜欢窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探索美丽的海底世界。尤其是我们的作文课，许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异常兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不相信?请看看我们的作文课吧!吃：品味橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜欢?
每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。
我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。
讲台上的这个人并不讨人喜欢。
黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人的气质。
他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国好像比非洲国家发达那么一点点……
同学们忍耐不住内心的猜想，小声地议论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。
他并不在意教室的无序，丝毫没有要严肃整顿一番的意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的线条，柔软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？
“同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，请各位注意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩玩，哪像你，丑得这么认真”“刘老师，我们班的'*均颜值都被你拉低了”……
同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示，按照他的方法，我们的成绩一定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。
第二天的语文课，他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音洪亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思……来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞涩地说：“谢谢啊！”全班大笑。
一个多月的相处，我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀；虽然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说难道考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说*作更应该是自己内心的东西……
这就是我的语文老师，讨人喜欢的刘老师。
渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。
语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的'。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么*凡，但在我心中却是*凡中的不*凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会*凡？
我一定会不辜负老师的期望，刻苦学*。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！
我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。
第一式——深情大师
我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们*添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！
第二式——幽默大师
我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。
第三式——实力大师
我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的'英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水*都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。
我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！
——初中的老师作文菁选
初中的老师作文
在日复一日的学*、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我现在上了，马上就要小升初了，而我最我不想离去的老师——姜老师。
在讲课的时候姜老师总会说：“同学们，好好学吧，你们如果考不好对得起谁？”每次姜老师说这话的'时候，我都会低头想着姜老师这么卖力气的讲课，如果考不好可怎办！我对姜老师和其他老师不一样，因为我的数学成绩可以说是姜老师赐给我的！姜老师还没教我的时候，我的数学成绩不太好，一点也不喜欢学数学，但自从姜老师来了，我好像变了一个人，数学早自*要早点到，放学回家第一个就写数学作业，每次在我们遇到难题的时候，数学老师都会鼓励我们，“同学们，用你们芝麻大小的智慧，你们就能成为一个天才。这一直是我的座右铭。上初中，高中，大学，甚至到很久很久以后，我也会记得，我的成功，都归功于我小学的老师，不止只有姜老师一人，还有王老师，孙老师……老师的教诲之恩，我**难忘！
，你会**觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改着本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。
针对花儿来说，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。
我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的.光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。
李老师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。
老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。
一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。我最愿意留在心里的英语老师是我初一的英语老师。
她叫陈晓黎，中等个，戴一副*视眼镜。总是盘着头发。长的非常漂亮，也非常可爱。我们班调皮的男生让老师哭笑不得。陈老师生气时我们全班鸦雀无声，这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。起初我很讨厌陈老师，但上个月的一件事让我深深喜欢上了陈老师。12月16号是陈老师的`生日，为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party，那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。当时老师很激动，眼泪情不自禁的流了下来。当时我觉得自己不应该那么讨厌陈老师。从那天起老师也改变了。变得温柔可爱。既是我们尊敬的英语老师也是我们的知心朋友，从此我改变了自己的想法。那天我就下了决心；以后努力学*。起好学*委员的作用。并认真复*考出个优异的成绩来报答陈老师。陈老师几次都是忍着病来给我们上课。当我看到那从老师额头上流下来的汗水时眼泪就会掉下来。当时多么希望自己是一位神医那样就可以快速治好陈老师的病，让她跟我们一样快乐的玩耍。
这就是我的老师——陈晓黎。如果你是她的学生那我相信你也会有同样的感受
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的`“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
尊敬的陈老师：
您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！
在这将*一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等……
陈老师啊！您热爱教育事业，一心扑在教坛上，您为了我们的学*成绩提高，为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的'同学向您表示衷心的感谢！
祝：陈老师开开心心，工作顺利，万事如意！
两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经认识，但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来，他是我生*第一位初中语文老师。
这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。
老师是你让我知道了议论文。尽管你的水*不高，但在我心目中，你永远是最好的老师！
老师的爱好是打篮球，他打的非常好，在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得格外美好，像在童话中的风景似的。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的'是天空，比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。
沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干涸的心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的敞开，阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从此不再孤单。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。
老师的目光总是默默的注视着我们前行。
亲爱的龚老师，谢谢您这些年来含辛茹苦的教育。在这里，首先祝福您的颈椎病早日康复，感谢您一直给我们提供公*、公正的机会。
龚老师，我们五年级的同学就相当于蒲公英的果实，而当6月26日的放学铃声一响，就相当于风儿吹着成熟的果实-----就是我们，飞向远方；而我们的母校-----柳林一小就相当于土壤，你们五年级的老师相当于蒲公英的根和茎，你们深深扎根于我的母校，我们这些由你们哺育长大的果实们，就由你们的好朋友-----风儿送走了，离开你们，我们将不能再依靠别人，我们将独立地生活，独立地去闯风沙，破雨雪！
龚老师，再见了！再见了，亲爱的母校！
龚老师，我们这一年来从您手下带大的学子们，都对您存有莫大的'感激之情。三言两语，难道足以表达我们这些学子们对您、对学校所有老师的敬佩、感激和难忘之情吗？
风儿啊，请慢一点吹，让我们再看一眼母校的老师们，让我在这曾经刻苦学*、奋斗的母校中再停留片刻。
再见了，老师们！我们这33名学子的心永远跟您们在一起。
龚老师，希望您不要介意我这鹅毛般的薄礼。
您的学子之一：杨君婷
我最喜欢我们的语文老师——唐老师
唐老师留着黑色的短发，弯弯的眉毛下有一双醒目的眼睛，高高的鼻子下有一张红色的嘴巴。
唐先生教得很好。一篇无聊的文字，总能被她变得欢快有趣。所以我特别喜欢语文课。一提到语文课，我就很开心！有一次，老师发了一篇课文。她教我们先读课文。看完之后，她开始和我们互动，玩分类选择。我们想了一会儿，很多同学举手冲过去回答。我们在那个班很开心！
唐老师是一位认真负责的.老师！有一次，一个同学一个问题没听懂，唐老师耐心的告诉他。唐老师问同学懂不懂。那个同学不好意思对唐老师说：“老师我不太懂。”唐老师不但没讲他，还耐心的给他讲解。如果他不懂，唐先生会讲第三遍，第四遍。直到学生明白。
还有一次，我们要在课间进行朗诵比赛。唐老师带领我们反复读了两个字。
老师，你就像春天的细雨，滋润着花朵，浇灌着大地，而我们，就是花朵和大地，吸吮着细雨，欣欣向荣！
天空因为小鸟而美丽，春天因为花草而多姿多彩，而“我”因为数学老师而更美丽。
数学老师我知道您打骂我们只是想换一种方式来教导我们，每当我们考试，考得不好你总会说“失败是成功之母，没有失败怎么会有成功”。数学老师您就像我们的妈妈，您还记得那时刘林涛地脸沾到了修正液吗?您连忙从你的包拿出纸巾帮刘林涛擦脸，还一边的对我们说“修真也是有毒的，搞不好会中毒的。”以后要小心点哦!
数学老师您还记得三年级上册以一次数学考试，我只考得55分吗?我本以为您会骂我，可您却不骂我，还对我说“失败是成功之母没有失败怎么会有成功，这使，我恢复了信心。数学老师我知道您从三年级到现在一直希望我们考的100分。可到今日没有人破这个记录，此今，数学老师您还可以再教我们这半个学期，虽说是半个学期，可对于我来说这是1秒钟的.时间，所以我不可以让您带着遗憾离开，借助这次期中考试，我要考的100分。
数学老师谢谢您对我们的关怀和教导，再次，我还想对你说“数学老师我爱你”。
老师：
您是一位出色的教师，没有辜负人民的期望，培养出一批又一批国家栋梁。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育小花。
“老师”是我们开始成长的第一个阶梯。是您把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；您使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。老师的工作不仅仅是传授知识，还是我们成长道路的引路人；老师的巨大力量在于做出榜样，是我们成长的楷模，还是我们的.良师益友。
我们每个人的成长，都倾注了您的心血。您带领我们遨游知识的海洋，把探索未知世界的金钥匙放在我们的手中；您教给我们做人的道理；帮助我们掌握科学文化知识和技能，并教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。
老师，您是人类文明的传播者，您是人格的培养者，您是人类灵魂的工程师。
在此，我代表所有学生向您说一声：“老师，您辛苦了。我们衷心的感谢您！”
在学校里，有一位我最敬爱的老师。她是教我们语文的，从一年级到现在一直都是她在教我们语文课。我们的语文老师已经四十多岁了，但是她却无私的把知识交给我们，她还是一位非常好的教师。在这四年里我们班每次考试都是这个市区的第一名。她还有一个非常好的地方，就是她有一套自己的教学方案，她对我们的要求不高，对我们不是很严。她给我们举例说：之前在我们学校有一位老师，他对他的学生非常严格，要求非常高。他的学生*时表现很好，可是一到考试就不行了，那些学生六年级毕业考试时，考得很不好，原因只有一个，那就是那位老师对他的'学生太严，学生犯一丁点儿小错误就打，使他教的学生一见到老师就害怕。而我们的语文老师则在上课时和我们讲一些她亲身经历过的和课文有关的事，正因为这样，我们的学*成绩才这样好。
我敬爱的语文老师，您教导我们辛苦了，我们一定会用最好的成绩报答您。
老师，是您教会了我加减乘数，是您教会了我识字，写字，是您教会了我画画，是您教会了我怎样与人友好相处……
在四年级的时间里，每当我去的了优异的成绩时你会表扬我，每当我做错事而惭愧的时候，你会对我说：“每个人都会犯错，只要你改正就行。”每当我碰到困难气馁的时候，您会告诉我：“世上无难事，只怕有心人。”让我重新恢复信心。
每当见到老师笑容的时候，，我就会高兴地向您问声好；每当看见您口渴的时候，我会为您送上温暖的茶水；每当看到你付出辛勤劳动而留下汗水的时候，我会为您轻轻擦去。
记得有一次我生病请假两个星期，拉下了很多课程，您就利用中午休息的时间帮我单独补课。
老师，您就像一支蜡烛燃烧自己，照亮他人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”让我明白了老师职业的'伟大，老师的教导会让我的生活更加美好！
老师是指引我们走向智慧的向导。你就像一只春蚕，无私奉献，不求回报。
老师，你就像一座明亮的灯塔。我们就像一艘迷失在大海中的船。当我们匆忙寻找方向时，你的光芒照亮了我们的航程。
老师，你就像灵丹妙药。我们就像生病的人。当我们因绝望而濒临死亡时，正是这种灵丹妙药将我们从绝望的边缘拉了回来。
老师，您就像打开智慧宝库的金钥匙，我们就像探索智慧的探险者。当我们来到这个宝库的'门口，焦急地寻找入口时，你的出现让我们从这个宝库中学*智慧，充实自己，提高自己。
……
老师是美的培育者和播种者。是你，用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心里长满了草和花。所谓的“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯。”这不就是你敬业的真实写照吗？
亲爱的老师，你真挚的爱唤醒了许多困惑，培养了许多自信，点燃了许多青春，鼓起了许多风帆。啊！老师，我真诚地赞美您！
六年的小学生活即将结束了，在这六年的日子里，老师教会了我门识字、做题和一些技能。入学初，我们还是懵懂无知的小孩子，现在我们已经有了一个充满智慧的小脑袋，长成了一个善解人意的小大人。
我们所拥有的的知识都是老师教的.，他每天抽出大量的时间来给我们备课、做幻灯和帮一些成绩一般的同学补*，把基础巩固多一遍；老师有时为了我们，常常牺牲了中午的那两个小时的休息时间，或只休息十几分钟，想一想，当老师的确实不容易啊！但是，当老师也是一份光荣，回想一下那些名人之类的，如果没有老师的教导会有那样的成绩吗？就算是自学成才的那些，如果没有老师教的基础他也不会识字做题了。
五年多的时间里，我们的每一点成绩的进步，都凝聚着老师的多少汗水与心血？我们的每一点成绩的进步哪里离得开老师的帮助与教诲？老师就像是一把金钥匙，开启了我们智慧的大门；老师就像是明灯，照亮了前方的道路；老师就像是阳光，温暖了我们的心灵。
哇！九月份，我们班来了三位实*老师！
先来的叫张老师，第二来的也叫张老师，怎样才能分辨呢？有了，先来的叫大张老师，后来的'叫小张老师嘛！最后来的是夏老师，这下可不会搞错了。
在同学们的帮助下，老师们也在成长，先是害羞，再是能干……都可以成为一名优秀的老师了。同学们也在老师的帮助下成长，我也在成长。
在和实*老师的接触中，最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四，我跑接力赛掉棒了，于是就哭了（因为我怕写反思）。这时，大张老师跑来安慰我，说：“不哭了，你看，队伍都走了！”说完，拉起我就要走，我还是站在原地不动。“不走，大张老师会发火的。”说完，就走了。夏老师也跑来劝我：“我知道钟莹是一个很坚强、很勇敢的小女孩，来，不哭了，我们**室吧。”我看到我最喜欢的夏老师，就跟着走了。
十一月二十五日，实*老师要走了，我做了一张贴着我最喜欢的动物——小兔的贺卡，送给了夏老师。希望夏老师天天开心。
我爱她们，我们的实*老师，希望她们能带领一二年级的小学生，做个真正的老师。
——写老师的作文菁选
写老师的作文(合集15篇)
在日常的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的'做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预*功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
他有一句经典代言词：“不要挑战一个男老师的尊严！
没错，这是他在课上说的，是我这么多节课来，记得最清楚、记忆最深刻的一句话。那次，全班闹哄哄地围在教室外走廊上，闹哄哄地排在信息室外。上课铃已经打响了，任凭唐一末、罗菲琳和潘昱皓的喊叫声再大，依旧热闹非凡。廖老师从某个地方出现，首先从队伍中揪出几个不听话的，动作之简单、粗暴。一顿收拾后，人群果然听话了，安静了。他手背身后，大步走向前，一个凌厉的'眼神扫过来：“我跟你们说，永远不要挑战一个男老师的尊严么！末了，他又顿了顿，“进去。”
因为星期一下午是我记录，由于有些不确定名单，所以我去问了一下廖老师。第一次。思考脸：就那三个和某某某。“哦，好。我应着，手上动笔刷刷刷划去名字，只留下两三个人。第二次，看样子廖老师心情还不错。害羞脸，笑容极为腼腆：“这样不太好吧？在我努力追问下，他就说了侯某。第三次（也就是昨天，凡是被点名站起来的人我都记上了，结果廖老师在那儿害羞半天，一句话轻飘飘地钻出来打发我们：“嗯……我看这节课表现得都不错，就算了吧。语毕，闪闪发亮的大白牙标准八颗，挤得眼睛只留下一条缝。（我：……哦，不行，这样牙太闪了，是要亮“瞎”我的眼吗……
严肃脸：不要挑战我的尊严！沉思脸：就那几个字吧。害羞脸：这样不好吧。腼腆脸：我觉得都挺乖的……
其实吧，我觉得，廖老师好像有那么一丢丢刀子嘴豆腐心？
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的'。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
“吱呀”门被打开了，一位穿着背带裤的女老师向讲台走去，她面带微笑说道：“大家好，我叫周洋，是你们的班主任，也是你们的语文老师，很高兴认识同学们。”我仔细打量着周老师，她个头不高，穿上校服也许会像一位学生，一袭长发，感觉是那么的柔顺，一双明眸镶嵌在白皙的脸上，这就是我对她的第一印象。
周老师的性格很古怪，有时温柔有时暴躁。每当我们考得好时，周老师一蹦三尺高，连上课都是带着微笑的，放作业本也都是轻轻的.，我们也很高兴。可我们考不好时，周老师的身上好像在冒火，上课时也会把书和作业重重的摔在桌子上，仿佛桌子都要被摔开了，同学们一个个也被吓得面色如土，一动不动的，生怕点燃了这个“定时炸弹”，班级里鸦雀无声。但记得有一次我和同桌成绩下滑，老师把我们叫进了办公室，我想“哎！完蛋了，又要挨骂了”。可老师并没有骂我，而且还鼓励我们，这可真是性格古怪的老师呢！
周老师教学方式非常生动有趣，你看呐！我们正在学*《冀中地道战》这篇课文，周老师根据课文内容，把我们分成几个小组，分别扮演不同角色，大家都乐得一蹦三尺高，同学都演得非常开心。为了帮助我们更好的理解课文，这样融入其中的教学方式谁能不喜欢呢？
在我们的眼中周老师是世界上最好的老师，也是独一无二的周老师。
我的老师是我小学六年的语文老师。她有一头乌黑明亮的长发和玫瑰红的嘴唇。她整天微笑，看起来非常和蔼可亲。他说话很温和，所以说话很有趣。我们都喜欢听她说话。当我在
4年级时，我还是一个害羞的孩子。在课堂上，他们不会主动举手发言。然而，在中文课上，杜老师提出了一个问题。这个问题并不复杂。当时，我考虑了一下，澄清了我的.想法。我想举手发言，但我不确定。因为我担心如果我的答案不符合标准答案，会引起很多争议。出了这个主意，才又举起手来。我想：让我们听听别人的意见，然后举手。然而，我意外地碰到了杜先生的眼睛。她的眼睛似乎在催促我举手说：错并不可怕，而是你是否有勇气战胜自己。我想：但是如果我的同学嘲笑我呢……我还没来得及考虑完，就听到杜老师喊我的名字字，所以我不得不慢慢站起来，说出原本想好的答案。之后，我看到杜老师示意我坐下，并说：答案很好，我会更积极地举手发言。从那时起，我不再害怕说话。
杜老师用她那博学而幽默风趣的话语，使我们的心情一下子开朗起来，不时开怀大笑。她美丽的解释和真实感人的话语像春雨一样滋润着我们的心，让我觉得上语文课是一种享受和放松。
老师，园丁，在世界各地种植桃子和李子；老师，是雨露滋润了祖国的花朵，让它茁壮成长。杜老师就是这样一个人。我相信几年后，我仍然会记得她的话和她的眼睛……
余老师，临*毕业，有很多话想对您说——
您的课幽默有趣，旁征博引，字字珠玑，常常赢得满堂彩，45分钟只觉飞逝而过，好像上课铃才刚刚打过，下课铃接着就响了。您领着我们在语文的世界中漫游，让我们领略“明月松间照，清泉石上流”的清幽，欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄壮，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪放，感悟“剪不断，理还乱”的.凄婉。您让我们的心灵如此丰富，让我们的视野如此开阔。
当然，您发脾气的时候和幽默风趣的您简直判若两人。您脸色冷峻，措辞犀利，一串串话语如疾风暴雨般向我们袭来。不过，那都是我们表现不好的时候，您恨铁不成钢啊。
您个性活泼，满身朝气。课余，常常看见您手持羽毛球拍活跃在操场上。您步伐矫健，眼神专注，发球接球均手法娴熟，姿势优美。
有时，您给我们推荐感人的文章，常常是您读着读着就热泪盈眶。您是个感情多么丰富的老师啊！是个多么感性、率真的老师啊！
我真喜欢您，余老师！
时间过得可真快，转眼间，初三马上就要结束了。中考前的一个月，老师拿来一份“评优材料”，在教室里读了一遍，然后进行不记名投票。同学们都不太关注此事，与其把时间浪费在“评优”上，还不如多算一道数学题。但是，“评优”并不是一点用处都没有。有出国意向或参加高考自主招生，这能作为推荐材料的一部分。
我和王敬是同桌，都有出国留学的意向。所以，我们对此次“评优”非常关注。我是班长，王敬是学*委员，竞争应该在我们之间展开。那段日子，我们开始暗中较劲儿，希望自己能评上。论学*，我们的.成绩差不多，忽上忽下的；论工作能力，我明显高于他。班级的各项活动，都是我组织的。*时，老师也很器重我，大事小事的，都让我负责。所以，我觉得自己的希望非常大。可是结果出来时，我傻眼了，怎么会是她？她是班里的生活委员，成绩**，人缘一般。“这怎么可能呢？”王敬也感到很奇怪。
一天中午，王敬对我说：“老师也太偏心了，怎么能做出这样的决定？”
我说：“她一定是送礼了，要不怎么……”
王敬说：“我看也像，这几天，她总是神神秘秘的，一定没干好事。”
“走，我们去找老师！”
……
我们走进老师的办公室。她正在批改作业，好像知道我们会来一样。看着我们生气的样子，老师淡淡地说：“你们看，这是投票的结果。”老师一边说，一边把45张选票摆在桌子上。我们没话了。
不知不觉中我已经度过了小学六年的时间。现在的我，已经是一名中学生了。我刚踏入了这个新的大家庭里，那里让我觉得温馨觉得温暖。但是，说起教师节，我想起了已为陪伴我度过了四年的语文老师！
她有着一双水汪汪的大眼睛，有张小巧玲珑的小嘴巴，还有一个迷你型的鼻子，时常穿着一条长裙子。她是学校的教导主任，也是我们的语文老师。身为学校的教导主任，一天有很多事要忙，但是，她也是一名出色的语文老师！她是我最喜爱的老师：苏老师！
我之所以喜欢苏老师，也是有原因的.！
记得有一次，就在临*期末考的一个晚上，那天所有老师都布置了很多作业我写的有些发狂。就在这时，我突然想起这项语文作业以前上新课的时候就做过了我心里突然冒出来了一个主意：我把以前写过的作业翻出来，然后故意把没墨水洒到老师批改的地方。这样一来，我不仅可以以免写这一项作业，也能完成语文作业。后来我真的这么干了！
第二天早上，上完语文课后老师让我去他办公室一趟，我心里忐忑不安。到了老师办公室后老师与我说了许多话，但是并没有批评我，而是耐心的给我做了一堂思想课！老师说：“知错能改，善莫大焉！”这句话已经刻在了我的心里，刻在了我的脑海里！
这就是我喜爱的语文老师，体贴，体谅，原谅，有耐心……
“苏老师”我最喜爱的老师，“知错能改，善莫大焉！”我最喜爱的名句！
她，穿着时尚。她，一头似洋娃娃样的长卷头发，头发上经常有小发饰点缀着。一张圆圆的脸，白皙的皮肤，细细的柳叶眉，配上一双会说话的大眼睛格外炯炯有神。虽说是一张樱桃小嘴，但从里面吐出的“莲花”可真不少。这家伙就是我们班的班主任周老师。
周老师的性格可谓像天气一样变化多端。在吵吵闹闹的教室里，同学们有的在玩手表，有的在和别的同学讲小话，还有同学直接离开座位去和别人玩游戏，忽然，一个身影出现在门口，同学们看到是周老师之后怕得都不敢呼吸。只见周老师皱着秀气的眉头，用眼睛死盯每一位同学，她的`火气好像要从鼻子里面喷出来了一样，过了三秒，周老师的怒火终于在那一刻爆发出来了！她用力地拍打着大门，门都要散架了！还大声说：“还吵是吧？”那几个下了座位的同学吓得魂飞魄散，像老鼠一样跑回位子，而其他同学则把头埋到地下去了，为什么大家会这样呢？还不是怕撞在枪口上啊！要我说，你们那几个同学就非得吵得让老周使用“河东狮吼”吗？但周老师一高兴，我们就有甜头了！就说上次吧，我们班考的不能再好了，周老师便甩动着长发，嘴角还带着蜜糖一般甜甜的微笑，慢慢地走进教室。（好吧，说实话，*时看她严厉多了，还真是有些发毛）之后，她又把试卷轻拿轻放，生怕弄坏了好成绩。她生气起来可怕，很可怕。但温柔起来，又是温柔，极温柔。
这，就是我们班让同学们又怕又尊敬的班主任周老师。
“一日为师，终身为父。”老师从幼儿园开始，就为我们答疑解惑，在小学生活中，我一直忘不了的是我的数学老师。
数学老师姓曹，我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的，像极了一个竹竿，特别是站在别的老师面前时，更能让我感到她的高。一副眼镜架在她的.鼻梁上，让老师看起来更加博学，老师戴上眼镜后可厉害了，只需用扫描机器人似的眼神扫一下，便会知道哪位同学在做小动作，哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。
老师非常严厉，班上很多同学都怕她。一次，同学们在班上十分吵闹，大概是因为下节课是美术课，没有语文，数学，英语老师在班上。同学们个个不是大声说话，就是在讲台上表演老师上课时的样子，把大家都搞得开怀大笑。这时，从后门传来了一阵冷笑，不好!曹老师来了，大家立刻跑回座位，提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的还是来了，老师一声令下，美术课就变成了数学课，大家个个垂头丧气。老师一点也不留情面，让我们把七条运算律抄10遍，并且还要背掉，大家立刻没话说了。
曹老师虽然严厉，但她对我们也非常负责任，为了让我们更能理解行程问题，老师便和一位同学表演起来，从教室两头走向中间，就算我们不懂，老师也耐心为我们讲解，直到我们懂了为止。
曹老师虽严厉，但也是为了我们好，我非常感谢这四年来老师对我们的照顾。
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲，除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我们班的学*成绩不是很好，我的学*不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我，她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了，老师都给我们布置很少的`作业，为的就是让我们不要有压力，要淡定，她也常常跟我们开玩笑。
一次，余老师在上课的时候，发现班上的“淘气包”没有专心听讲，在开小差。就清了清嗓子，说：“黄圳，我看你不是在坐飞机，而是在坐航天火箭了。”
“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来，一向严肃的余老师也有这么的一面昂。
这就是我的老师，一个让我敬佩的人。
我有一个老师，她是我的作文老师，她姓张，是我们的张老师，张老师说起话来十分温和。
记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，老师生气地大声说：“交上来。”那位同学默默地走上了讲台，把橡皮递给老师，同学们全都吓坏了，因为老师从来没有发过这么大的`火，老师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，紧张的心情瞬间变成了开心，大家笑了起来，老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最后那位同学才知道老师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。
老师教课的方法有很多小技巧，这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。
张老师背书也很有办法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，仔细地读，不能三心二意。
每次考试，老师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后，有的同学考得非常好，有的考得还行，老师果然兑现了诺言，奖励了我们考得好的同学，发了图书。
老师，我知道有可能在你心里我不是你最好的学生，但在我心里，你却是我最好的老师。
胡老师看上去三四十来岁，总是梳着个*头。他是个瘦高个儿。他上课非常认真，总是讲个没完没了，还爱拖堂，我们班的男生都叫他“拖课王”。
他是教科学的，非常注意重点，还非常严肃。他经常把重点抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后说：“你们笔记本带来了吗？都抄下来！没带的也要抄书上！”语气严肃极了。他总是有很多字不会写，如果语文老师在，他就去请教她。如果不在，他便在手机上搜索一番，然后回到黑板上继续以飞的速度写起来。更有时候，他会请教我们呢。
而当他在黑板上写字、圈划的'时候，学生们就“动”起来了。而他似乎是神仙转世，不管在什么时候，他都会发现同学们在开小差。他总是喜欢悄悄的走*那些同学，往他们脑袋上一拍，说一句：“怎么样，“炸弹”的声响够叫醒你们了吧？”或是说些其他的俏皮话，引得我们哈哈大笑，而他会大喝一声“够了！”来镇住我们。
那一次他写着写到重点，忽然有一个字不会写，他突然停下笔来，一顿，托着脑袋想了起来。想了会儿，想起了手机，拿出一查，这字儿查出来了，可他却没发现自己写了错别字儿，同学们没有一个人去提醒他，直到下课他才自己发现。他对我们笑了笑，说：“哈哈，对不起，我写了个错别字儿！”
……
今天上午，我们班里来了三位佷漂亮的实*老师。她们分别是袁老师，龙老师和贾老师。她们三位各有特色，十分令人喜欢。
热心的贾老师
贾老师是三位老师中最可爱的老师，也是十分热心的老师。
“啪！啪！……”从教室里传来一阵阵啪啪的响声，这是怎么回事呢？哦，原来是我们该去食堂吃饭，正在摆位子呢！这时，我的同桌彭冠男举不起那么大的椅子，直叫：“帮帮我，金津！”我吃力地摆好椅子，正准备帮她，忽然，一双手从后面伸出，帮助彭冠男摆好椅子，仔细一看，哦，是贾老师！贾老师可真热心！
乐于助人的袁老师
在三位老师中，最酷，最帅的老师就非袁老师莫属了！袁老师除了酷与帅这两个特点外，还有一个特点就是乐于助人！
“下课！”“起立！”……可总算下课了，我的肚子已经饿得咕咕直叫了，于是迅速冲向食堂，刚跑到楼梯口，就想起教室的灯还没有关，只好又马不停蹄在赶**室关灯。到了教室里，面对比我高几十厘米的关灯线，我别无选择，只好蹦着，跳着，去拉关灯线，可是线似乎偏偏和我作对，我怎么够不够不着，这时，袁老师向我伸出了援助之手，帮我拉上了关灯线……袁老师，你可真是个乐于助人的.老师。
三位老师中，龙老师总是默默无闻地坐在教室后面，真像个督导员，她是不是在监视我们呀？虽然，我目前还未找到龙老师的特点，不过，我相信，我一定会找到的！
龙老师，袁老师和贾老师，你们都是我心目中喜欢的老师！
老师，在您出差的时候，我们表现的都非常好，各个“部门”都没有失职。反而，通过一件小事让我发现班级里又多了一份关爱。
3月29日的上午，下了第一节课，我正在吃妈妈给我带的感冒药，最后仅仅只剩一粒药的时候，我就不想吃了，我为什么不想吃了呢？不是因为我吃了恶心，而是因为：1、那一粒药太大了，其实也不怪它，谁让它是一粒AD药丸！2、那粒药丸太苦了，表面上它白得像新生的小贝壳，其实它的心里却像辣椒那样。我想来想去心理做着思想斗争，要不要把它吞下去，这时，“救人小分队”来了两个人，他们就是我的前座。两人商量了好久，想出来许多办法，最后，确定了一个好办法——砸碎它。一个人拿起了自己的.不锈钢水杯，用力的“铛铛铛”砸着，我看着他们脸上流淌的汗水，从他们的努力中，我明白了！不要因为一个人有一些缺点或不足就断定这个人在其他的方面也不好，看一个人不是看他的表面，而是内心。
其实，像这样的事情在我们班级还有许多许多，在学*上我们相互激励，在生活上，我们互相帮助，同学之间的友情十分珍贵，我们应该好好珍惜，再有一年多我们就要毕业了，让我们带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学*、爱劳动；愿我们每一位同学都有一个难忘美好的校园生活。
——写老师的作文菁选
写老师的作文汇编15篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写老师的作文，欢迎阅读与收藏。
老师 满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡。在校园深处，一个熟悉的身影在闪现。啊，老师，您操劳了一天，现在还在知识的土地上辛勤耕耘。老师，您该休息了……
这一夜，我怎么也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的.宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻，老师会在干什么呢？我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧！”小星星瞪着一双大眼睛，向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿，它就飞到了我的窗前：“你们的老师正在灯下批改作业呢！”我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗？
月亮从窗口照进屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上，放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它，一股芳香扑鼻而来。刹那间，我耳边又响起了小星星的话，眼前浮现出老师那布满血丝的眼睛，那消瘦的脸庞。渐渐地，我拿着苹果的手垂下。老师，我们在您的带领下学*、劳动；我们在您的教育下，从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头，对天上的小星星说:“小星星，你帮我把这只大苹果送给老师，并嘱咐她早点休息，好吗？”“我一定办到！”小星星说着，捧起苹果快活地向远方飞去……
我们的语文老师姓杨，从二年级就开始接管我们班了。
他去讲课非常有趣，我记得他有一次讲了一个能让人笑掉大牙、有趣的故事：从前一个小偷，他跑到一户人家偷衣服见到那一户人家的孩子便说：“我的名字叫逗你玩。”说完就偷偷摸摸地走到晾衣服的.支架旁手忙脚乱地偷衣服起来。小孩一见不好：“妈妈！有人偷衣服！”“谁呀？”“逗你玩！”妈妈以为是个恶作剧，就没在意。小偷越偷越有劲。小孩又一次地喊叫着：“妈妈！妈妈！这个人还在偷衣服呢！”“谁呀？”“还是逗你玩！”妈妈还是没在意。不一会儿小偷就走了。小孩大声叫着：“妈妈！那个人要跑了！”小孩的妈妈实在受不了了。于是急忙地跑下来生气地问：“谁呀？”小孩被吓到了哭着说：“逗你玩！”妈妈一转头，小偷早已无影无踪了。
听了这个故事，我笑地合不拢嘴，只好哈哈大笑（笑到失态的程度了）。每当杨老师讲起古文、诗、词。就会将它们翻译成一个引人入胜的故事。听完后，会有一种身灵其境的感觉。
现在我听了数十个故事，学到了数不胜数的知识。杨老师在我心里刻下了一个深刻的印象。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干。”正如这句话所说的一样，老师是伟大的，而我们班就有这样一位老师——甘老师。
甘老师身材中等，一双锐利的眼睛，任何东西都逃不过她的视线。一个能说会道的嘴巴，每一次给我们讲故事讲的让你身临其境。甘老师还有一双勤劳的手，每一次，我们卫生没有打扫干净，都是那双勤劳的手，让我们的教室变的一尘不染。
甘老师是个性格温顺的人。记得有一次，甘老师正在上课，我看着窗，渐渐发起呆来，老师讲的我一句也没有记住。忽然，老师从四十六双眼睛里发现了我这双溜号的眼睛，老师严厉的对我喊：“石雅琳!上课不许开小差!可是我任在发呆，直到我的.同桌叶思杰推了我一下，我才回过神来。甘老师拿着语文书朝我走来，我心想：”这回完蛋了，老师一定会批评我的!“甘老师靠*我，我像热锅上的蚂蚁，心里像一只小兔子在跳，似乎下一秒就要受罚。这时老师问我：”石雅琳，你笔记抄了没有?“听到这话，温暖一下子涌遍了我的全身。我惭愧的说：”没有。“老师对我说：”那你快抄吧!“说完老师就走了，从那时起，我心想：”我一定要认真上课，不让老师操心。“
甘老师还是一位尽心尽责的好老师。每一次，我们写作文，老师都要花很多时间给我们讲写作方法，不管讲多少次，她都愿意。
甘老师总是这样为我们无私的付出着……甘老师，我感谢您!
我们感谢一株嫩绿色的草，因为它给世界带来绿色的活力。我们感激微风，因为它给世界带来安慰；我们感谢一滴纯净的雨露，因为它给世界带来了美丽的清洁。然而，当我们感恩的时候，我们忽略了一个未知的数字我们的老师。
谁用粉笔写青春？谁在用红笔消磨时间？谁在讲台上流汗？这不就是那个孜孜不倦的老师吗？老师，多么神圣的词，多么伟大的职业。想到你的银线，你粗糙的手和你憔悴的脸，我的心充满了痛苦。你为我们付了多少钱？当明月照在银辉的时候，你的房间里仍然有微弱的灯光。同学成绩退步，你放弃休息时间给他们补课；学生们在嬉闹的时候，你拿着红笔批改我们的'作业。看着你微微驼背的背，我们有多想告诉你老师，请休息一下！如果我们是幼苗，那么你就是聪明勤劳的园丁。把知识的甘露浇灌给我们年轻的昕薇人，当我们长成参天大树时，你们会露出幸福的微笑。如果我们是鹰，你是一个严格而优秀的驯兽师，你教会我们磨练和尝试，让我们能够从容面对失败，用坚强而勇敢的心去挑战困难，不退缩，不屈服，只有翅膀满了，才能飞向自己的天空空，打长空，翱翔。多少年的季节循环，多少春、夏、秋、冬，你是一只红烛，燃烧着美好的生命，付出了大量的血汗，不求历史的美名。你用真情播撒智慧的火种，就像春蚕献出了她一生的忠诚，就像冬梅唱出了早春之歌。那谢谢老师了！
你是严冬中的炭火，炎夏中的树荫，急流中的掩护石，雾海中的明灯。谢谢老师！
在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！*易*人。和蔼可亲。风趣幽默。文质彬彬。知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我喜欢上语文课，有时候宋老师就像一本《幽默大全》，用风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次一个同学不专心听课在望抽屉，被老师的“火眼金睛”发现啦，但宋老师没有批评他，而是有智慧的说“昨晚妈妈留给你的牛杂还没有吃完？对吧，你放心。没有人会偷吃你的”。那个同学张红了脸，笑了笑。再也不敢开小差了。
有时宋老师像是一本《思想品德》，教会我们做人的道理：有时像是《心理医生》为我们排解烦恼；有时，也像一本《知识全解》他在语文书里把不同的故事变成各种各样内容丰富色彩斑斓的书。让我们越读越爱读，越读越感到是一种乐趣，也为我们提供了许多学*知识机会。
我印象最深刻的：有一次我和一个同学没跟队下去一起放学，可是老师和同学们在焦急的等待着。而我们俩还不领会，继续躲在玩。这次影响大了，事后。老师发了短信给我妈妈，没有批评我。他的沉默使我感到无比羞愧，我再也不敢了。
就这样，老师的`幽默给了我们营造了欢快的学*环境，老师是书。老师是我们的朋友，我们之间没有距离。生活在一个温暖的班级里。
我的美术老师既幽默又优秀，*几年来他获得的荣誉众多，数不甚数，他就是——张玲珑老师。
张玲珑是我校的美术与书法双重教师，说到双重教师，想必大家都知道他有多厉害了吧!这还远远不止，他才华横溢，执教市级以上公开课十余次;他口才出众，获全国书画论坛优质课评比一等奖。他不仅是优秀，更助人为乐，被评为‘’常州好人‘’。
张玲珑不仅记杰出，更爱生。每天下午四点半，同学们都放学回家了，老师们也纷纷离开学校，但再走*张老师的`办公室，仍然可以看见同学们一个个都在进行书法的临摹和创作，怎么回事?原来那是张老师和孩子们的一个约定，是 什么约定？我不禁心生好奇。原来，每天下学后，爱好书法的同学们都可以在张老师的工作室里学*书法，张玲珑老师会现场辅导。看，他一手握着同学们的手，一手指着范字，一边写，一边说着应该注意的细节，“横长竖直”，他是那么的认真，那么的细心。它不仅教学认真，而且分文不收，不仅学费如此，就连毛笔、墨水、砚台，他也自己准备，让你不可思议吧！这多少年来，他不管刮狂风，下暴雨，也不论是烈日炎炎的酷暑，还是飘着鹅毛大雪的严冬，他一直遵守着这个不变的约定，就连寒暑假也依然如此。
张玲珑老师在教育岗位上播撒着别样的爱心，他默默无闻的在岗位上日复一日、年复一年地*凡坚守着，我唯有这样一位优秀的老师而感到骄傲！
在我懵懂的心里，有一个我崇拜的偶像，那就是整天教我们知识的老师。她就像一支蜡烛。虽然它只能发出微弱的光，但它努力发出明亮的光来照亮我们的未来。每当我们到达胜利的终点，总会想起一直离不开我们的蜡烛，那就是给我们青春的老师。无论从什么方面，我们都能体会到他对我们的关心
上完一节数学课，听不懂老师说的话，就带着疑惑去找老师问。我以为老师只会漫不经心的讲解题目的框架。但我没想到的是，老师毫无保留地认真给我讲解题目，十分钟过去了半个小时过去了，下课铃响了三四次。老师可以拿起背包回家，但是她没有做。而是她讲解题目，给我几个类似的问题，把题目的框架、结构、过程一个个写出来。这时候我一看，额头上有几颗豌豆大小的汗珠，头上好像长出了几根白毛给我。这时，我的心不禁颤抖多么伟大的老师！从此，老师成了我心中不可替代的偶像。虽然她没有明星漂亮，演员的表演也很精湛，但是她有一颗默默为我们学生付出的心。
她用一生的'青春把种子培育成天空中一棵神奇的树。虽然别人只看天上的树，但他并没有炫耀自己精湛的技艺，这就是无心插柳成荫；啊！这是我的偶像一个普通的老师。
花感激雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激龙空，因为龙空让它飞；山感激大地，因为大地使它巍峨。我要感谢你，老师！谢谢你对我们的关心，谢谢你教给我们知识，谢谢你在我气馁的时候鼓励我。你的谆谆教诲激励我勇往直前，无惧风雨！
记得那一次，我们班分组举行知识竞赛，主要是检查我们对课本掌握的`好不好。俗话说：一千天，用一段时间。我们为这次知识竞赛精心准备了很多时间！但是在后面，出了点问题。最后，我们的小组迷路了！我很懊悔。为什么我没有准备错题？害得整群人的努力都白费了！心重如巨石，腿重如铅。这时，老师走过来，拍了拍我的肩膀，在我身边坐下。我慢慢抬起头，你很热情地说：不经历风雨怎么能看到彩虹？扬帆，就因为一次失败，你就崩溃的抬不起头了？失败没关系，最重要的是不要丧失斗志。只要心里有斗志，跌倒了就爬起来。比赛的结果不重要，最重要的是你相信自己的实力，摔倒一次，不要害怕，站起来继续前进！宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。老师相信你会走上成功的道路，下一次的胜利一定属于我们！我抬头看着老师坚毅深情的眼神。我瞬间找到了自信和斗志。我坚定地向老师点头，激动地说：老师，请相信我。
老师，您的谆谆教诲让我领悟到一个深刻的道理。俗话说：一天当老师，一天当爸爸。我们在你的智慧中茁壮成长，我将永远记得你对我的教导。我再跟你说一遍：谢谢老师！
有一些老师脾气暴躁，嗓子大，有一些老师性格温和善解人意，有一些老师说话幽默，使我们哈哈大笑……其中，我最喜欢的是我的班主任———周老师。
老师有一头乌黑的长发，一双充满智慧的眼睛，小巧玲珑的鼻子，她*时喜欢涂口红，嘴巴像两瓣红润的花瓣。周老师的腿很长，腰也很瘦，算是全球第一美女老师。
老师脾气比较古怪，她有时候很温和，有时候又很凶。一次老师拿着考试卷子走进教室，只见她怒发冲冠，把卷子用力一摔，天呐，大地都快要振动了，周老师生气地说：“这次考试啊，啊！可让我大开眼界，许多语文成绩不错的学生都考得不理想！”这句话震天下全班安静的一根针掉在地上，都听得见。她真的还是有点凶的！
周老师，虽然在学*上对我们很凶，但是在生活中还是非常温和的。一个*常的星期一，我忘了带水杯，当我渴了的时候只能忍着。上午在操场上进行完升旗仪式后，我嗓子都快冒烟了，不得不用餐盒盖来喝水。你说巧不巧？刚好被周老师瞧见了，她走过来笑眯眯的说：“你是不是忘带水杯了？我给你到办公室拿一个一次性水杯给你用。”然后周老师转身走进办公室，打开柜子，拿出一次性水杯递给我，那天我喝的水，真是格外的`甜啊！
这就是我的美女周老师，她的脾气非常古怪，却把我们班大大小小的事情管理的井井有条。
在今天作文课上，熊老师提了一个非常奇怪的问题，连熊老师自己都对这个问题很困惑是先有鸡，还是先有蛋呢？问题一抛出来，课堂上顿时炸开了锅。
我觉得肯定是先有鸡，没有鸡哪来的蛋呢？
肯定是先有蛋，有蛋才能孵出小鸡
不对，肯定是先有鸡
正当同学们都在议论纷纷，我也与魏然展开了激烈的讨论，我一本正经的对魏然说：我觉得是先有鸡，没有鸡哪来的蛋，你觉得呢？
不我觉得应该是先有蛋才对，因为没有蛋，哪来的鸡呢？
不对不对，应该是先有鸡才对
好，那你倒是说说自己的理由啊！
我们不是学过一篇课文叫《飞向蓝天的恐龙》吗？里面就是讲可能怎么化为鸟的，鸟和鸡的基因那么相似，所以我觉得是恐龙先化为鸟，鸟在慢慢化为鸡的。
不对吧，我还是觉得应该是先有蛋，因为我觉得鸡是一种小型恐龙的蛋慢慢演化而来然后渐渐变小，成为鸡蛋的呢！第一个鸡蛋很有可能就是一种小型恐龙的蛋
我们都很不服气，都认为自己的'观点是对的，于是请熊老师来给我们评判，熊老师在一旁听了，她机灵的动了动脑筋笑了笑说：你们说的都对。她轻轻抚摸着我们的头，你们都只是猜测，这几年大部分科学家都不会猜测，你们简直太厉害了，只要有自己的理由都是对的。
听完熊老师的话，我们慢慢的放松心情，之后便成为了好朋友，一起开心的上课，可见熊老师是多么的机灵呀！
“一日为师，终身为父。”老师从幼儿园开始，就为我们答疑解惑，在小学生活中，我一直忘不了的是我的数学老师。
数学老师姓曹，我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的，像极了一个竹竿，特别是站在别的老师面前时，更能让我感到她的高。一副眼镜架在她的鼻梁上，让老师看起来更加博学，老师戴上眼镜后可厉害了，只需用扫描机器人似的眼神扫一下，便会知道哪位同学在做小动作，哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。
老师非常严厉，班上很多同学都怕她。一次，同学们在班上十分吵闹，大概是因为下节课是美术课，没有语文，数学，英语老师在班上。同学们个个不是大声说话，就是在讲台上表演老师上课时的样子，把大家都搞得开怀大笑。这时，从后门传来了一阵冷笑，不好!曹老师来了，大家立刻跑回座位，提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的'还是来了，老师一声令下，美术课就变成了数学课，大家个个垂头丧气。老师一点也不留情面，让我们把七条运算律抄10遍，并且还要背掉，大家立刻没话说了。
曹老师虽然严厉，但她对我们也非常负责任，为了让我们更能理解行程问题，老师便和一位同学表演起来，从教室两头走向中间，就算我们不懂，老师也耐心为我们讲解，直到我们懂了为止。
曹老师虽严厉，但也是为了我们好，我非常感谢这四年来老师对我们的照顾。
每个人都有自己的导师。不管是穷还是富；无论博学还是闲散。就在我们身边，总会有一个老师默默的指引我们走向正确的方向；总会有一个老师为我们努力，不求回报。总会有一个老师在我们退缩的时候试图引导我们；总会有老师在我们遇到困难的时候为我们挺身而出。谢谢你，我亲爱的老师！
老师！多么*凡又伟大的称号！你们在千千为祖国培养了成千上万的人才，这是我们应该感到骄傲的荣誉！正是因为你的教导，我们成长了！正是因为你的培养，我们才变得有才华！谢谢，我尊敬的老师！
老师！多么熟悉而亲切的称呼！你是一个勤奋的园丁，每天为我们浇五颜六色的营养液，看着你呵护的小昕薇一天天长成大树，你欣喜若狂。你是燃烧的蜡烛，你用燃烧的心感染着我们，你一丝不苟地把你所有的知识都给了我们。在为我们流汗的同时，在我们渐渐长大的同时，你也在一点一点的改变：你头上的银发，你眼睛上的`皱纹，你手上的老茧这些证据是你努力工作的年轮。谢谢你，我亲爱的老师
谢谢老师们！因为有你的引导，我们才能在知识的海洋中畅游，贪婪地吸收点滴知识；因为你的开悟，我们才能在这个陌生的世界里找到自己的世界；因为有你的鼓励，我们才能抹去眼前的乌云，向着成功的终点冲刺！
老师，谢谢！
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的.时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
民间有一句话是“重男轻女”可是我们的老师却不这样想。
我们老师说过：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈。”可是有好几次我们多比女生快，可是老师却让女生跑六圈，十五和六相差的可不是一个小数目，可是相差九圈的呀！
我记得那一次我们发誓要超过女生，结果真的超过了：我们男生在宿舍一打铃，我们就互相提醒，快点快点。我们用最快的速度站好了队，可是我们有规定不到6：40不让下楼，我们不知跟老师说了多少好话，老师才让我们提前三分钟下楼的。我们一下了楼就拼命的奔向跑步的`地方。“我们超过女生了！”我们小声欢呼着。
我们跑完了到了教室，我们在等待着女生。我刚带好红领巾，女生就来了，有的男生问女生：“你们跑了多少圈”，女生骄傲的回答“我们跑了六圈是老师让我们跑六圈的。”不一会，老师进来了，说：“喊什么，喊什么，你们不服，再给我跑十圈去。”顿时我们教室安静了。
老师我真想对你说：“不要再宠这女生了。”
感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己！感恩的心，感谢命运，花开了，我会珍惜在妄想摘星的过程中，我很清楚，你是在默默为我升起阶梯。让我如愿以偿：当我对遥远未知的未来感到迷茫的'时候，你把我带进了知识的殿堂！谢谢老师！
当我们有一个我们做不到的问题时，你会一点一点地打破它，谈论它，直到你告诉我们。而且每次我们拿到的时候，你额头上都是汗珠子！同学生病了，你会想尽一切办法照顾他。如果他坚持不住，他会自己开车送她回家
最让我记忆深刻的是最后一次：上课坐在我后面的小冯，大概是出了什么事，老是把笔尖贴在我背上。而我，怕你说我，所以我不理他。但是他一直刺我。我回过头，刚想问他什么，却被你逮个正着，乱骂。当时我好委屈，差点哭出来。下课后，我让同学投诉，你却听到了。你让我去办公室。我想这一次我会再次被批评，但事实并非如此。你让我告诉你真相。你知道后，没有告诉我，而是向我道歉。那一刻真的很感动！
老师，请闭上眼睛，认真听讲！你一定听说了，全世界成千上万的千千学生向你致敬。我们向您致敬，用最真诚的感情和最简单的语言对您说：老师辛苦了！
——写老师的初中作文6篇
老师常说：”三年之长，同学之间要互相帮忙，取长补短。“光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一*滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多老师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
老师，谢谢您不给打小报告，谢谢您一直以来都这么的信任我们，谢谢您教会了我们这么多!
要说我最喜欢的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦！她的眼镜好像有x——ray功能一样，能看见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温柔又严厉，在一般的情况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己打扮得花枝招展。
同学们给窦老师起了很多“外号”比如：“天空”意思是她有广阔的胸怀，“灰姑娘”是因为她非常朴素善良，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。
我喜欢窦老师，更喜欢窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探索美丽的海底世界。尤其是我们的作文课，许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异常兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不相信？请看看我们的作文课吧！吃：品味橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片；喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生；玩：成语总动员、数数；乐：起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对，勇往直前。怎么样？这样的作文课你是不是也很喜欢？
每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。
我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。
难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。
此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高，个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了：“这作业错误不少啊！上课听不懂吗？还是别的什么原因？”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学老师，有责任对你的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。”我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢？哎！不想了。意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。然而他象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复*了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告诉他我胜利了。
我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：“做人就不要自己先把自己看扁。”我又恢复了勇气，继续努力。
自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复*课程也少了。但是，只有一位老师不这样，速度不变，复*课程也不变，这让我渐渐适应下来了！
是她——我的初中语文老师。她个子不高也不低，中等身材，大大的眼睛，小小的嘴，烫过已过久的头发。除此之外，这位老师还一个不同点，在她的肚子里还有一个小生命存在着。
我的语文老师，她每次给我们上课时，表情很严肃，面部不会带用一点表情，据我所观察，老师爱笑，但是在全班同学面前却不会笑。其原因我也不清楚。但，我认为，这是老师的“下马威”，怕在我们面前笑，把我们带坏了，上课没正经，不认真听，不听话等原因吧！
我的初中语文老师，她人其实挺好的！
记得前几个星期，我的语文积累本丢了，不知道让谁拿走了？所以我就用了别的本代替语文积累本用一下。老师在批改我的作业时看见了我的本与别人的本不一样，所以就把我叫到办公室。我本以为老师会生气的大骂我一通，但没想到……
老师拿着本对我说：“靳月，你的语文积累本呢？为什么要拿这个本儿代替？”我说：“老师，对不起，我的本儿丢了，不知道让谁拿走了？所以我才拿这个本儿。”老师听了后，把严肃的脸变得柔和一点儿了。对我说：“哦，原来这样啊！那这样好了，恩！我告诉你哦！你今天下午放学去借一本儿别的同学的本儿，把页面复印一下吧！但是，你要记住，要彩印啊！只印这一面儿！啊！”我听完了这番话，完全惊呆了！我真没想到，老师竟这样好！我只简单“嗯”了一声，之后就兴高采烈的走了。到了教室，同桌看到我这副表情，就开始询问我事情的所有过程，我如实的告诉她后，她也不信！
其实，到现在我还不知道我的语文老师姓什么呢？但，我知道，语文老师心挺好！人挺和善的！这就是我的超级好语文老师！你们，有吗？
刚上初一的时候，在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班主任是位男老师，叫张晓程。
说实话，他是在十位老师中给我的印象还真是最深刻的。右手被绑在了腰间，右边锁骨处还被贴了一个好像膏药的东西，我想，他既然能带着病来抽签，应该是位很负责的老师，而他正好就抽到了我们班——
在把我们领进教室后就开始讲话了，他并没有说太多关于学*方面的事情，而是告诉我们要团结，说大家是一个班集体，要互帮互助。
在刚开学的时候，他并没有来，因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书，不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序，给我们复*当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们上课，放学铃响时，班里有几个同学收拾了一下书包，他就留了我们十五分钟，有好多同学都在抱怨这老师太狠了。
第二天上午跑步，我们*时都是跑累了就走一会，但张老师来了后要求我们步伐一致，摆臂要齐，踩着音乐的节拍，中途不准停……在跑完着三圈，终于可以上台阶的时候我感觉都要飘起来了似的，回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像恶魔一样啊！
不过严是严，但是他也很关心学生，比如有人发烧他会给量体温，如果换作小学老师就直接给家长打电话了；整天带着病为我们的事忙里忙外……
在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩，我们班拔河是他给加油鼓劲，别的班拔河他也去凑热闹，还真是“专注拔河三十一年”呐！
我这个老师既严厉又温柔，既苛刻又孩子气，我觉得这是个认真负责的老师，我也会在他的悉心教导下备战中考，争取在未来的中考中取得好成绩。
在我的初中生涯里，担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话……实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的'位置上就可以方便看课外书了！再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上……
事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
*常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学*生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛！
——给老师写的感谢信菁选
给老师写的感谢信15篇
随着感恩文化的传播，感谢信在我们的生活中并不鲜见，在写作上，感谢信有一定的写作技巧。你所见过的感谢信是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的给老师写的感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的老师：
您好！
此时，您也许还在灯下认真地批改作业，您也许还在全神贯注地制作着明天的课件，您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里，当繁星伴着我进入梦乡时，您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师，此时此刻我想由衷地对您说：“您辛苦了。”
父母给予我肉体，让我能真实地活在这个世界上，而老师您给予我的却是灵魂，让我的精神世界不断地丰富起来！我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根，让我看到了这个五彩缤纷的世界，而您却教会了我如何去认识这个世界，是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门，教会我如何去感恩，如何去欣赏，如何去面对，如何去体会*凡而真实的生活。
当我犯错误时，在您严厉的训斥的背后，我看到的是苦口婆心。
当我遇到挫折时，在您清晰严肃的教导背后，我看到的是用心良苦。
当我碰到疑难时，在您不厌其烦的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果说我是度过严冬的小草，那么您便是那温暖的春风，提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流，那么您便是坚固的堤坝，教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地*线的朝阳，那么您就是一双磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬爱的老师，是您打开我蒙蔽的双眼，教我去洞察这个世界。
是您让我看到了自己不为人知的一面，让我去发挥我的专长。
是您给我滋润了人生的哲理，让我在一次次错误的磨练中学会分析事物的本领。
您给予我精当的知识点，却让我畅游在无限的知识的海洋中，让我更好地去实现人生的价值！
敬爱的`老师，您所给予我的，不仅仅是书本的知识，也给了我做人的道理，为人处事的原则，知难而上的勇气和实现自我人生价值的真谛！
我真心地想对您说：“老师，您辛苦了！”
祝：
工作顺利！
此致
敬礼
敬爱的老师：
您好！最*在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学*上的.好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很*易*人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。
谈到学*，您也功不可没。还记得当初我的写作水*低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学*显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学*上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学*上的乐趣，因为它对我十分有益。
在这个感恩的节日里，学生再次祝您教师节快乐，身体健康！
此致
敬礼
亲爱的父母朋友:
你们好！
我是李阳，疯狂英语的创始人。恭喜你们的孩子成为“李阳疯狂英语辽宁封闭强化集训营”的学员，这是一个“国际(请收藏本站***)化中国人的俱乐部”，加入这里就是加入成功者和强者的行列！到今天为止，我已经教授英语20年了。其实，成功就是反复做一件事，直到无人可以超越！我相信，在英语教育领域，我是最棒的！xx年，我正式成为了xx 年北京奥运会志愿者英语口语总教练。在推广英语口语20年，推广“热爱丢脸、把英语说出来”这个理念20年之后，我的努力得到了国家和社会的认可，这再次证明了坚持的力量！坚持创造奇迹！重复就是力量！中国人在英语学*上付出的代价实在是太大了！我要联合所有的中国人，坚决粉碎聋哑英语！坚决反对英语上花费太多时间！从现在开始，我们将全力以赴支持和帮助孩子的英语和人生获得伟大的成功！你们的孩子将走上与众不同的成功之路！从今天开始，我、我的团队将和你们一起携手培养你们的孩子，把他(她)真正锻造成为父母的骄傲、国家的栋梁！教育孩子并不是一件痛苦、艰难的事情。在未来的岁月当中，我们将一起研究和实践更加科学、更加有效的家庭教育方案。我坚信：每个孩子都是英语天才！每个父母也都是教育天才！我更加坚信：你们的孩子不仅属于你们，也是我的孩子，是伟大祖国的孩子，更是地球之子！我们都有责任帮助他们找到自信、快乐和成功！从今天起，你们的家庭将正式成为“李阳疯狂英语国际家庭”！全家学*的时代到来了，不学*就会落后于时代！除了8天的魔鬼训练之外，我们还将为你们的孩子量身订制家英语操练方案，同时，我们成立的“李阳国际家长联盟”会为家长朋友提供国际最先进的教育理念和家庭成长方案。在未来的两个月里，你们将收到我们精心编制的“李阳教子秘方”短信，这些“秘方”曾经帮助过数千万家长和孩子一起成长，我也相信一定能够给你们的家庭带来帮助。我们坚信：孩子赢在家庭！强大的`家庭必须能够培养强大的下一代，从而铸就强大的国家！再次祝贺你们和你们的孩子，并深深感谢！我和我的团队一定不会让你们失望的！谢谢大家的支持。
致法院工作人员的感谢信
敬爱的欧老师：
您好!谢谢您对我这几年的帮助!
我终生不会忘记您对我的教导，也永远不会忘记你的。是你，为了恢复我的自信心，上课主动叫我回答问题，答案不完全对，您还说回答的非常好;是您，在我骄傲时，找我谈话，教会了我要虚心做人。
您无时无刻都在帮着我。连今天都不放过。上课时，您拿我的作业去展示，结果发现我还有一些没有做完，您看到我已经知错了，并没有批评我，而是拿另一个同学的作业去展示。我顿时知道了，您是为了挽回我的面子。也是从这一刻起，我知道并明白了一个道理：做作业要的`不是速度，而是质量。我从此也发誓，做作业一定要认真，保持质量高。
是您让我的成绩逐渐上升，保持稳定的成绩。让我从此乐观起来的也是您，您对我的帮助实在太多了!
也是每一堂课，都是那么风趣，而且您总会给我们说点课外的知识，在课内知识里，您总会介绍几种方法给我们选，学一种自己喜欢的方法，而您的作业也不多。背公式时总会给我们充足的时间。
真的很感谢您为我们做的这一切。
尊敬的学校领导，徐老师，你们好：
首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康 快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学*和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。
徐老师以高度 的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带来了规范的治学环境，增添了学生学*的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最*这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们 排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一 位家长为之感动！
可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的.老 师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出 这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样，感谢您！ ！
您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡 献！
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业 做出更多的贡献！
致以最诚挚的敬礼！
敬爱的老师：
您好!
老师，您已经教我们销售心理学一年了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：谭老师，谢谢您!
在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的'帮助我想对您说：“谢谢您，我的老师!
因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师! 老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!
老师您还叫我们去做一些很奇葩的事情。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，对您有很多的不满意，但是，现在终于领悟到您的好了。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 我真情的说：”谭老师，谢谢您!“
最后，祝谭老师身体健康、工作顺利、万事如意!
尊敬的黄碧华老师、张薇老师：
时光荏苒，您们所带的大二班全体小朋友就要毕业了，在这临*毕业的前夕，我们大二班全体孩子的家长无比的激动和感动！在这过去的三年、一千多个日日夜夜，就像一千零一夜的故事，每天都充满新奇和欢乐；孩子们从进园只知哭啼的小童，到现在成长为能歌善舞、聪慧、守纪律，具有想象力和充满爱心的大班小朋友，他们成长的每一点一滴都倾注了您们的真情和心血！您们用美丽的'心灵、用青春、用自己全部的聪明才智抚育了我们的孩子，是孩子们最佳的启蒙老师，给孩子们留下了最美好的童年记忆！看着这群健康、聪慧有爱心有才智的孩子们，我们家长对辛勤的老师的感激之心无以言表！您们是成功的，是合格的，你们对教育事业的执着、对孩子们的真心与热情，永远铭记在我们的心中，您们的师德、师艺都是一百分，您们言传身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同时教育了、感动了我们家长！我们家长和孩子们真心感到碰到了好老师！但愿我们国家会有千千万万个向您们这样的好老师能为我们的国家培育出无数的万紫千红的有用之材。
孩子们马上就要上小学了，就要离开他们心爱的老师，心爱的幼儿园，他们特别的舍不得离开你们；
他她们还会继续健康的长大，他她们在您们精心教育的基础上还会不断攀登新的高峰，当他她们在今后的各个科学、知识领域、在国家建设的各个岗位上取得优异成绩的时候，他她们一定不会忘记在他们人生的起跑线上曾经有您们这样的好老师为他们默默奉献过！千言万语表达不尽大二班家长们对黄碧华老师、张薇老师还有照顾过他们的林老师、韩老师还有我们优秀的广厦幼儿园的感激之情！祝愿您们身体健康！祝福您们事业兴旺发达！明天更加美好！
亲爱的老师：
——写初中老师的作文范文10份
我的语文老师——一位*凡的人。但是她却拥有不*凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！
语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的.印象是她不斤斤计较和*等宽容的心。
老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。
老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.
一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了
那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.
我想：老师，您在*凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。
讲台上的这个人并不讨人喜欢。
黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生随手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人的气质。
他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国好像比非洲国家发达那么一点点……
同学们忍耐不住内心的猜想，小声地议论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。
他并不在意教室的无序，丝毫没有要严肃整顿一番的'意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的线条，柔软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了《韭花帖》。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？
“同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，请各位注意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩玩，哪像你，丑得这么认真”“刘老师，我们班的*均颜值都被你拉低了”……
同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会一直这么有趣。他还自信地表示，按照他的方法，我们的成绩一定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。
第二天的语文课，他早已等在门外。上课提示音《致爱丽丝》响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音洪亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思……来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞涩地说：“谢谢啊！”全班大笑。
一个多月的相处，我发现原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是仍然能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀；虽然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说难道考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说*作更应该是自己内心的东西……
这就是我的语文老师，讨人喜欢的刘老师。
如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的陈老师。
陈老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，常常穿着朴实而大方的衣着，炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，像一架永补生锈的播种机，把知识的种子播撒进我们的心田。
她讲课风趣而幽默。
“叮零零，叮零零”上课铃声响了，这又是一节语文课，老师夹着教科书大步流星地走上讲台，绘声绘色地讲起课来。“同学们知道吗？有位同学写作文时，这样描写他爸爸？爸爸露出咬牙切齿的微笑，伸出英雄的魔爪……”还没有等陈老师讲完，教室里已经哄堂大笑起来。原来，这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老师继续讲课，同学们又继续津津有味地听课。
这时，我开了个小差，趁老师不注意时偷偷把早已准备好的《童话故事》拿出来。看看趁老师，她好像一点没有察觉似的，在继续的讲课，我暗自洋洋得意起来。可不一会儿，趁老师准备抽同学起来回答问题了，这时我可急坏了，像揣着一只小兔子，心里怦怦直跳，害怕老师会抽道我，不停地在胸前画着十字架，心里祷告：上帝保佑，陈老师千万不要抽我……
下课了，陈老师没有抽我起来，但她却走到我旁边，把我叫到办公室。我心里忐忑不安，心想：难道被老师发现了？但她怎么不抽我回答问题呢？难道是同桌告密？……来到办公室，我无奈地说了声“报告。”老师让我进去，坐在她旁边，语重心长地对我说：“上课不要跑神，要专心听讲，如果你骗它一时，它就会骗你一世。”我听了老师的`话，羞愧地说道：“陈老师，我以后再也不这样了。”
陈老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私的奉献给她的学生；她是辛勤的园丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到知识的海洋；她是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会学生怎样做人。
啊！老师您真好，我发自内心的向您说一声：“谢谢。”
要说我最喜欢的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜好像有x――ray功能一样，能看见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温柔又严厉，在一般的'情况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己打扮得花枝招展。
同学们给窦老师起了很多“外号”比如：“天空”意思是她有广阔的胸怀，“灰姑娘”是因为她非常朴素善良，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。
我喜欢窦老师，更喜欢窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探索美丽的海底世界。尤其是我们的作文课，许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异常兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不相信?请看看我们的作文课吧!吃：品味橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做游戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品味了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚强、勇敢的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜欢?
每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。
我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。
我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。
记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。
一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的'在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······
您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。
现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。
您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔；我感恩老师，因为老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海；老师您们像一盏明灯，照亮我前进的道路；老师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾；老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的'土壤里，茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您们的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您们可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您们的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……
您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
桃李芬芳是您们地快乐，默默奉献是您们地品质，您们是我们成长道路上地引路人。老师，您们地职业是伟大地，光荣地，是无私地，我为您们有这种爱业精神而感到骄傲自豪！在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您们是辛勤地园丁用剪刀着我们祖国地花朵在这里我教过我地老师们致以崇高地敬意——您们辛苦了，老师！最后祝老师们桃李满天下！
中学，是人生种的一个转折点，离别了慈祥的老师，离别了可爱的同学们，离别了美丽的校园，来到了初中。新的学校，新的同学，新的老师，新的起点。总之，一切的一切，都是新的。这两天，我们一一见了不少各具特色的老师，又年轻漂亮的，有满脸沧桑的，又满脸欢笑的……最让我印象最深的，还是班主 任江老师。
宿舍――“江姐来啦”
生活，是寄宿学校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得这一句话：鄙俗随时了解老师的行动，已有迹象马上报告。钢筋学校没几天，规章制度也不太了解，因此，每一次睡觉，总会不知觉地聊上几句。又一次，睡觉灵想了起来。过了一会，也不知道是谁开的头，你一眼我抑郁的，又聊了起来。正聊得不可开交的时候，不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听，马上安静了下来，屏息宁静，紧张的`等待着下一秒的到来，宿舍里顿时鸦雀无声。突然，有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时，又继续说了起来。说着说着，不一会，“江姐”又来了。这一次，我们谁也没发现，导致了严重的后果。“江姐”拍了拍窗，打开了门，便教训了大家一顿。这是，大家都杀了，一句话也说不出来。
班风――“受尽苦头”
班风，是一个班级最好的标志，能体现出一个班级的良好作风。为此，“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲，军训期间，老师要求我们快、静、齐，三要素缺一不可。可我们偏偏相反，集队慢吞吞，一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且，集队吵吵闹闹，边走边说，因而时不时就跟不上队伍了;还有一点，集队懒懒散散，有时，同学们把头伸到外面，左看看，右看看。因此，“江姐”让我们练*快速集合，要马上到位。“集合”一声令下，同学们马上把椅子收好，立即排队。“跨立、立正”，我们按体育委员的命令进行动作，生怕出现任何差错。
“江姐”就是这么一个负责任的老师，为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。
我生活在潘南小学四年级四班这个大家庭里：“妈妈”老师。在46个同学之中，我们都一个共同的“妈妈”，那就是我的语文老师：邢老师。
邢老师是我们的班主任。她张着一双水汪汪的眼睛，马尾辫，戴着眼镜，身材也非常的苗条。邢老师讲起课来绘声绘色，很快就把我们投入到课堂当中。想起一年级时我看到了邢老师，还闹了笑话呢！当时，我在上学前班，是马老师给我们当了语文老师，学前班马上就要上完了，也就是说我就要踏入小学一年级的'道路了，邢老师过来给我们发通知书，当时眼力很差，把邢老师看成了马老师，大叫起来：“太好了，一年级还是马老师教我们”邢老师笑了笑，说：“孩子，你很喜欢马老师吗？但很可惜，我是邢老师，将来就有我来当你们的班主任。”因为我是一个感情很丰富的孩子，当时我听了像一个泄了气的皮球，回到了自己的座位上，眼泪在眼眶里打转转，同桌看到我快哭了，就问：“都是快上一年级的小学生了，又为什么哭啊？”“上了一年级马老师就不教我们了！”“这是迟早要面对的，别伤心了”
但是到了我刚上学的几天，我的想法彻彻底底的改变了，我喜欢上了邢老师，邢老师每一次都给我们讲历史故事、现在社会上的热点问题统统都给我们讲了，还学会了很多的知识。
邢老师像蓝天，而我们就是蓝天上的白云，在这位“妈妈”的帮助下，我们在蓝天的怀抱中自由翱翔。
邢老师像小河，而我们就是小河里的小鱼，我们在水中嬉戏，我们在水中玩耍。
——初中写人我的老师作文合集十篇
如果说父爱如山，母爱如海，那么老师对我们的关心与爱护，便如晚上布满天空的星星，让我们不迷茫。
仍记得开学报到那天，除了喧嚣的同学和家长以外，我看到了一位穿着长裙的女士——我们的班主任胡老师。身着长裙，面带笑容，虽戴着一副眼镜，却遮挡不住胡老师的严厉与友好。眉毛修长，双目炯炯有神，鼻子挺立，嘴唇很薄，皮肤白皙。胡老师给我留下了一种和蔼可亲、温柔的印象。
在与胡老师相处的这几个月中，我发现胡老师有三种“形态”。
第一种，是温柔如流水，能和我们玩在一起的胡老师。每下数学课，总有同学会与胡老师聊天，他们聊的多起劲啊。不知谁说了一句什么话，胡老师露出八颗大白牙，发出笑声，有时会拍拍手，来表示惊讶与震撼。
第二种就是上课认真、备课用心的胡老师了。她上数学课时把每一个概念都仔细地写在黑板上。她那一手稍有些扭曲和草率的字都让我记忆犹新。它们灵动舒展不失活力，每一个字都如同一幅精巧的画。她甜美动听的声音令人心旷神怡，她精心制作的课件堪称完美，她细心讲解的题目使人思维活跃。她总是耐心地给同学们讲解知识点，她总能把一个点讲透，她总把难的题通过她的数学方法变得简单，让我们“一点通”。
有一次，我有道数学题"抓耳挠腮"了半天硬是没想出来，于是我立马奔向她的办公室。胡老师正在吃中饭，见我来了，停下来：“有什么事吗？”“我……我想向您请教一个数学题。”“没问题。”胡老师让我把题目拿出来，先让我说出题目的考点，再说说我的思路。她面带微笑，拿着笔，用心地听着，对了就点头，错了就紧皱眉头，让我再想想。到我卡住不会的地方她便用数学的方法来梳理我的思路，指出方法，之后就让我独立完成。胡老师还会出一个类似的题给我做，我做对了，她会笑着说：“看来你认真听了呀，这不是会吗你要好遇到难题想多想想，如果真的不会，就来找我，我肯定会教你一些新的好用的方法。”我与胡老师道了谢，题目解决了，我如释重负。
第三种就是暴躁如雄狮的令人惧怕的胡老“狮”了。每当我们犯错时，胡老师就会怒气冲冲的走进教室，把数学书用力的往桌上一拍，“啪”，这就像一根导火线，点燃了一串烟花，发出噼里啪啦的声音。胡老师的双眼里有两堆正在熊熊燃烧的火焰，这时，我多么希望有一盆冷水把火扑灭啊。
这就是我的老师，一位和蔼可亲，但有时喷发出火焰的班主任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对王老师最真实的写照，老师也许在普通人看来是个普通到不能在普通的职位，但为我们青少年付出了太多太多，恩师乃是我们以后的成功之本，也是铺垫我们生活道路的辛勤园丁。
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳，这次言辞也许写的太过浮夸但却真实地表达了我们和老师的点点滴滴。
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而您却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而您却做到了……您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷，和您在一起有过感动，有过开心，仿佛那些现在还历历在目。
或许我们没有让您骄傲过，但您总是用您那宽厚仁慈的心理解我们，当我们考好的时候，你给予最大的鼓励！当我们考不好的时候，你没有丝毫的抱怨…总是说着努力努力在努力……
我，不就是个典型的例子吗？在你教我的这一段时间里有成功还有不足，我喜欢您脸上慈爱的微笑，那微笑总能使人感到愉快，也是您使我的学*动力更大了，您就是辛勤的园丁在我们长出岔枝的时候即使阻止我们，让我们走上一条大道。
老师，您不是我们的第一任老师，但您总是无私的奉献，无私的爱着我们。
我至今还没忘记第一次被老师批评的痛，那不是皮肉上的痛，那是心灵上的创伤，我要用我的努力抚*心灵的创伤。
这个夏天，或许您就要离开，或许您不在教我们，但记得三班永远是您的家，是您39个孩子在那等你，三班永远是您和我们共同的家。
他像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽。
老师，我们在家等您！
五千年的中华历史，几千年的教育传承，老师永远是知识的传递者，总以无穷的智慧启迪人。他们在传递着真心，以真心对待内心的良知，以真心善待渴求知识的学子，以真心回报家长的重托。
小学时的班主任是极为严厉的，因此想着初中的班主任——新的合作搭档，不免有些担心。第一眼看到班主任时便被她的外表所迷惑，那时的她是胖胖的，总是微笑着，那时的我也天真的认为她是极好相处的，应该没什么脾气。因为比较胖——她自己也时常说要减肥——所以她的脸是圆圆的，她剪着个齐刘海，而且带着副眼镜。记得有次听她讲课时，无意间发现她手握拳的样子就像个小馒头，心底里还被雷到了。这是我所能描述她特点的全部了。
曾经听说过一句话：“一个人的*惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”这句话用在班主任身上绝不错！虽然我不知道她素日里有什么样的*惯，但就我所了解的她而言，绝对是一个对工作十分“挑剔”、“严格”的人。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。就拿舞蹈“青花瓷”来说吧，*日里排练时她总是在旁看着，对我们的动作、表情进行点评，哪怕是一个不到位的细小环节也不放过。或者说学*上，偶尔的出错，她会宽容的指导；屡次的马虎，她会毫不留情。参与班级评比时，她总会力求我们做到最好；参与学校活动时，她总是尽心尽力的安排，希望获得好的名次；对待我们学*时，她总是一丝不苟。
分析学生，教学反思，亲身实践是她精益求精的真实写照。她总结过教学经验，为的是更好的教导下一批学生。她有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格。学生考试成绩不如意时，会看到她失望和叹息背后的教学反思。学生取得成绩时，她会露出会心的微笑，就仿若是她取得好成绩一般。班主任其实就像整个班级的妈妈，总是为了班级忙这忙那，她的一举一动无不是为了班级的荣誉，也无不是为了她的学生。
一位好的老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性，特别乐于轻松自然的学*氛围。好的老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能收获意外的惊喜。课堂上的班主任毫不吝啬幽默，她时常能讲些她的小故事来缓解课堂的无聊乏味，而她的小故事也蕴含着不少做人的道理。至于有时候扯到的题外话，真的是不知道怎么扯过去的，就如同踩了香蕉皮一般，滑到哪儿讲到哪儿，却也能及时的回来。
许是因为人到中年，又或者因为是名女性，班主任倒是很少揍人，她总是用些不重不轻的法子惩罚犯错的同学。她曾经说：“上课被点到名字的同学，放学去操场跑五圈。”但她几乎从不监督，以至于最后都不了了之了。她还说：“被点到几次名字的同学，去后面举着椅子罚站！”每次看到受罚的同学都有种喜感，这个惩罚也曾一度让外班人惊讶不已。总之，班主任的想法很多，有时让我们措手不及。
每个老师都有烦恼，但她总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但她知道在自己的心里必须装着所有学生；每个老师都要承受工作的压力，但她心中最大的压力一定是来自学生的期盼。我们失败时，是班主任鼓起我们前进的风帆；我们犯错误时，是她耐心细致地拨正我们前进的方向；我们取得一点成绩而骄傲时，更是她让我们保持清醒的头脑。她时而严厉，时而温和，一心一意管理着这个班级。
也许，在人们心目中的好老师，还能让复杂的数学课变成同学们心中喜爱的事物，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水*。但我的好老师，她用自己的心，竭尽全力地为我们上课，与我们真正做到心与心的连接，笑与笑的融合。
从幼儿园开始，教师在我们的学*中起着不可或缺的重要作用。他们不断给我们新的知识，为我们创造良好的学*环境，让我们在知识的海洋中自由遨游，成为新时代文明有文化的人。
我的老师杨是我第一个踏入初中的老师。哎，她虽然不高，但是很负责任。即使她走了，她也是个将军。
杨先生差点为我们伤透了心。在第一次入学考试中，因为我们不努力，我们得到了一个非常糟糕的结果。从地理老师的口中我们知道，争强好胜的杨老师根本不可能让一个班从最底层排第一。我们是有先例的，所以杨先生病倒了.....杨先生有一个非常非常可爱的儿子，老师很爱他，但是老师一直。不要说是老师，就是我们看着就心疼。那个妈妈想让儿子这样受苦，所以我还是忘不了老师眼里那种无奈和心疼的眼神。
杨老师的班级荣誉感很强。在“一级军训比赛”中，我们班只获得了优秀奖，这让杨很不甘心。所以在接下来的合唱比赛中，我终于不负众望，获得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。
不仅是杨先生，还有我的历史老师袁先生。虽然他是历史老师，但他的语言表达和组织能力并不逊色于语文老师。我非常喜欢袁老师的课。在袁老师的课堂上，我们从来没有死记硬背过那些枯燥的岁月，而是让我们在理解中记忆，在头脑中记忆。袁老师说：“死记硬背只能背一段时间，而理解却能记住一辈子。”袁先生对我们也很负责。他每次做历史作业都会改，而且他很认真，一次也没错过改作业。虽然这只是一个细节，但是这种认真的态度，让我看到了一个老师所具备的最基本的责任感。
我爱我的老师。他们对学生有慈母般的态度。
我爱我的老师，他们对学生认真细致。
我爱我的老师。他们让我学到了新知识，知道了更多的事情。
还记得在暑假里，沉浸在从小学到初中的快乐中，一想到又要认识新的同学和新的老师，便压抑不住激动心情。如今，已上学一周半，和各科的老师也渐渐熟悉起来了……
还记得我第一次见的老师是李老师，她担任数学老师，但同时也担任我们班的班主任。在开学的第一周里语文老师因为某种原因，没能和我们见面。在那时，我一直以为语文老师才能当班主任，最后才知道原来数学老师也能当班主任。数学老师虽然苛刻，*时不爱笑，但是管理学生上可真是数一数二，之后还慢慢认识了我们各科的老师，各科老师有各科老师的优点。比如英语老师，有些学生(比如我)上课时没有听懂，做题时便错了一些。在改正错题时，英语老师每次都会耐心的给我们讲解错题，而且上课讲的内容也生动有趣，非常好。语文老师*常不是太严厉，但也不是很爱笑。语文老师哪里都好，只不过作业留的有点多。
以上就是我对一些老师的初次印象，有些老师严厉，有些老师管的宽松，但这些老师都是我们学*的目标。
早晨，我走到一中门口，映我眼前是那八个字“社会精英、榜样中国公民”，这八个字仿佛時刻在提示大家。进到大门口后，我跑到墙角看着我是那一个班，一转眼我是七七班的学员，我一进门处看到之前许多了解的同学都是在一个班，大家正说笑着，从门口走入了一位老师。
这位老师穿着一袭黑纱裙，戴着一副眼镜，脸部外露洋溢着的微笑。根据详细介绍。我获知，它是我们的英语老师兼教导主任，这名老师姓许。许老师把报考的规定制成了PPT放应出去，我猜测许老师一定*易*人。
许老师像妈妈一样溫暖着大家，还记得新生军训中途许老师病了却分毫摇摆不定不她守卫大家的那颗心，逐渐教官隔三差五地惩罚大家，要不在烈日下曝晒，要不雨中做仰卧起坐。最终军训会操演出前，许老师心急地担忧大家又没饮水又要做俯撑，她赶忙向教官控告说：“我们班的小孩那么聪明，你们如何老是处罚她们，你们没见到她们都孱弱成什么样子了。”
教官使我们又站了起來，我向后看了一眼，不经意见到许老师的眼睛里闪着泪水。新生军训中，不管起风或是雨天，许老师都陪着大家，七年级的教导主任们就她坚持不懈出来，一直陪大家训炼。我在内心是钦佩的。
保证严爱备至的老师，才算是好老师。我还记得上一个周大家工作组扫清洁区，许老师一丝不苟地帮我传授给解读该扫那个地方，一个地区扫不太好就需要罚扫。有一位同学在生物课上发言，被老师把握住了，使他站到后边去，这件事情恰好被学校领导都看到了。校领导在大会上指名七七班，许老师十分发火气，把这个同学好好地文化教育了一番，那一个同学也了解到自身的不正确，并向大家道了歉。那样的事儿不计其数……
许老师，是一个溫暖就能溶化他人的人，是一个严格就能使你深入识认到自身不正确的人，她全部的规定，全是期待大家努力学*给自己增光添彩为班集体增光添彩。
她在斑驳的光影里来回走动，遗落的光斑落在她娇小的身上，她的始身影终挥之不去。
她是我的英语老师。初二时相识，虽对前任老师满是不舍，但也满心充溢着对新老师的期待。可当她做完寥寥几句自我介绍，便抽出课本摆出一副古板老练的神态时，便打破了我们对这位女老师的好印象——看似年轻靓丽，却说着和我奶奶一般的教诲，我们心情便愈发沉重了。
我们对这位新老师极不待见了——上课打铃后，班里还是闹嗡嗡的一片。朗读时，也故意压低声音，拖腔怪调。被叫起来回答问题，也是完全没有好脸色，甚至拖拽桌椅发出“刺啦刺啦”刺耳的声音……一切都如此明显的充斥我们莫名的敌意，但她却丝毫不受影响。
她“不会”的知识有许多，于是总向我们“寻求帮助”。情境愈真，有时连我们也会嫌弃这位无所不知的“笨”老师，她总爱将简单的知识重复讲，不论我们怎样不屑，她都“牢记初心”。在我们犯了满篇不屑的错误后，她没有一脸“我早就知道会这样”的冷嘲热讽，而是细细地讲解，她的声音像是冬日里的暖阳温暖着我们，也顾忌着我们自尊。
“你看什么看，还不赶快记笔记，”“你们都低着头干什么？看黑板！”“都抬起头来看我，”“都看**什么？看屏幕！”突如其来的吼声，不仅没有给我们挨批评的感觉，反而在撵走瞌睡虫的同时，这些互相矛盾的话语，也成了广为流传的段子，缓解了每天沉重的学*压力。她每天挂在嘴边的“那可不行”，也成了她的一大特色，“不写作业，那可不行！”“不记笔记，那可不行！”“不背单词，那可不行！”“那可不行”也成了我们班人口一句的“金句”。我们愈发期待每天的英语课，英语课已逐渐成了我们每天的快乐源泉，
即使没有鲜花的舞台，或者没有掌声的独白，但你紧握着粉笔的手，总能让每一种颜色盛开。在我们青涩的少年时光，始终追寻的光影，那是你的身影。
老师这两个字，包含了太多情感，也包含了太多不舍。
如果说我们是彩虹，那老师就是阳光，给予我们七彩之光；如果说我们是鱼儿，那老师就是水中的空气，给予我们新的呼吸；如果说我们是小草，那老师就是春季的雨露，给予我们生命的泉水。
我永远也不会忘记那一次，那是中考前的最后一次考试，那次我考的不是很好，和*常的水*相差有点大。我有点慌了，我想：如果我中考也这样发挥失常该怎么办，如果我没有考上高中该怎么办。就这样，我上课心不在焉，老师叫我回答问题我也不会，作业做的一沓糊涂。我的老师注意到了我的不对劲，把我叫到办公室问我怎么了。我把原因说给他说了，他说了让我这辈子也难忘的一段话，他说：或许你觉得这次你没有考好，不，只有不努力，没有所谓的没有考好，我觉得你很好，而且还可以更好；或许你感觉未来很迷茫，心里没有底，那不叫迷茫傻孩子，那是你的未来有无限种可能。我听完，突然顿悟了，是啊，往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是凭着惯性继续往前走，总有一天，会在自己漫长的脚印中找到那条属于自己的路。
之后我放*心态，用最好的情绪和最好的状态迎接中考。我拼尽全力的去完成了中考。
也还记得那次毕业晚会要结束时老师对我们说的话，他说我们每一个人都是由无数个十万分之一的幸运粒子组词，有几百万细胞在为我们而活，所以你们是最幸运的。他缓了缓情绪，隔了几秒才接着道：我只希望你们在往后的岁月都好，*安，健康，开心，顺利，希望你们在人世间挣扎奔跑后，夜深人静时，也能回想起自己曾经青春年少时，心比天高，有过抬手缚苍龙的风发意气。我们都是*凡人，生活在*凡的世里，以后会遇到很多很多的*凡人，但你们一定要仔细看，每一个*凡人都会有特殊的光彩，这些光彩聚起来，就是多彩璀璨的世界，所以阿，千万不要蒙住自己的眼睛。如果有一天，迷茫了，胆怯了，就找找镜子，看看自己是多么光彩夺目；如果有一天，迷失自我了，感觉踩不到实地了，就朝四周看看，世界到底多璀璨。
现在我还记得，他在斑驳的光影下来回走动，用他略显枯瘦的手，在黑板上擦写，阳光透过树叶的缝隙，在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏多年的水粉画，人生没有送分题，好在您教过标准答案，老师就是教教学生顺便拯救世界。
谢谢我的老师，是您教会了我人生的道理。
进入校园以来，“老师”这个词在我的字典里越来越有意义了。她是我们班的班主任，黄老师。
我记得有一次，我在操场上跑步的时候，摔了一跤，把脸划破了一点，脸上火辣辣的疼。就在我无可奈何的时候，黄老师出现在我面前，伸出她纤细的手帮我弄伤，去医务室，清洗伤口，擦了点药。有时，黄先生问我，"这样好吗？"一个小小的问候，让我感受到了母亲的爱。
——初中生写老师作文通用五篇
教师节虽然已经过去了，不过我还有许多话埋藏在心里，想跟老师您说一说。
老师，您为了我们好好学*，不管课文的内容多复杂，您也不嫌麻烦，一遍又一遍详细地讲解给我们听；老师，您不管是生病了，还是有事情要处理，都不会不来上课，您是多么伟大啊；老师，您总是关心着我们的健康，怕我们不舒服，“你有没有不舒服，用不用请家长来接你？”这一句句话总在我心里回荡；老师，您像母亲般的照顾着我们，给予我们知识，给予我们欢乐。
那天，您在教室里没看到雅心同学，就急忙地问：“你们知道雅心同学怎么没来上学吗？是生病了吗？”话音刚落，您就到办公室去打电话，虽然当时我没在场，但是我想您应该会问：“雅心生病了吗？病得严不严重？记得要好好休息，等把身子调养好再来学校。我会帮她把功课补上来的'。”老师，您是一个多么关心学生的好老师呀！
老师，您从来只希望我们取得好成绩，有个好未来，不过，你从没为自己打算过：今天，您嗓子痛，却还坚持来上课，我知道，您这样做是不想我们班落在别班后面，不过您也应该为自己想想埃
老师，您就像一根蜡烛，牺牲自己，来照亮我们；老师，您是辛勤的园丁，教导我们这些不懂事的幼苗。千言万语只想对您说一句：“老师，您辛苦啦！”
我们班的语文老师有一双锐利的眼睛，有一张神奇的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
她身材中等，时常扎着把刷把辫儿，个子不高也不矮，给我的印象很好。
说她有一双锐利的眼睛是因为有同学上课玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他给找出来，任何事都逃不出她的“法眼”。
说她有一张神奇的嘴巴是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那神奇的嘴巴告诉他们学生要遵守的校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的，马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带入诗的境界。我很喜欢听她朗读，总爱模仿她的.腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得放心。
语文老师她还很宽容大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的笑容来教那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没举手就在下面支出老师写错了字，本以为老师会很生气地批评那位同学，没想到，老师宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手在说话，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
我的老师有锐利的双眼，有神奇的嘴巴，还有悦耳的声音。啊！这是一位多么完美的老师呀，我为我能在这一般读书感到十分自豪！
自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复*课程也不变，这让我慢慢的适应了下来，是他我的语文老师。
他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。
我的语文老师，他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边捉弄一边讲课，每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师继续讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特别开心特别的自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担心同学们的复*讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的`，但语文老师他还是想为我们讲练*，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练*，我们连句谢谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。
我喜欢语文老师笑的样子，而不是苦着脸。
希望老师天天开心，身体健康！
每当我想起小的时候，我的内心都是非常的激动的，因为在我小的时候，若不是因为老师的那一句鼓励，我都有可能不会有现在这样大的成绩。
上小学的时候，我的学*都是班级里面比较好的，能在班级里面前几名是没问题的，但是因为有一次的考试，因为那次的考试是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考试的时候，我一直无法集中精力去思考每一道题，脑子里面一直都感觉特别的难受，考完试后，我感觉特别的糟糕，这是我最糟糕的一次考试了，从考试到出成绩的这段时间，我的内心都是特别的失落，但是没有办法，成绩出来的时候我还是要去面对的，但是这次的成绩是老师把我叫到办公室里面去谈话的，老师一开始看到我的卷子的时候，都是特别的惊讶，可是老师看到我也是非常难受的`时候，就开始开导我，老师那一次真的没有训我，老师一直在鼓励我，也一直在给我讲解每一到题的解法，当所有的东西都讲完后，我的内心是特别的轻松的，老师的鼓励和我的自信心都在增长。
现在想起，还是特别的感谢当时老师对我的鼓励，老师对你的严格只是希望你以后少走弯路，现在的我也会去看望我的老师，我们一起讲讲我上学时的事情。
我们班的语文老师有一双锐利的眼睛，有一张神奇的嘴巴，还有柔和悦耳、富有感染力的声音。
她身材中等，时常扎着把刷把辫儿，个子不高也不矮，给我的印象很好。
说她有一双锐利的眼睛是因为有同学上课玩东西或跟别人讲话时，她只要眼一瞪，便能把他给找出来，任何事都逃不出她的“法眼”。
说她有一张神奇的嘴巴是因为当有同学违反纪律时，老师会用她那神奇的嘴巴告诉他们学生要遵守的校规，并告诉他们做人的道理。那些同学一听完老师说的，马上改正，并保证以后不会再犯！
说她有柔和悦耳、富有感染力的声音是因为她朗读课文时真情流露，仿佛能把人带入诗的境界。我很喜欢听她朗读，总爱模仿她的腔调和姿态来读课文。
此外，我还觉得老师她非常幽默，时常跟我们开玩笑，说些让人爆笑不止的话，让我们在学校学得开心，玩得放心。
语文老师她还很宽容大量，面对犯错的同学不是用河东狮吼，而是用天使般的笑容来教那个同学。记得有一次，老师正在教生字，有一位同学还没举手就在下面支出老师写错了字，本以为老师会很生气地批评那位同学，没想到，老师宽容地说：“这位同学，你指出了老师的错是对的，但你应该先举手在说话，知道了吗？”那位同学愣住了，一个劲地点头。
我的老师有锐利的双眼，有神奇的嘴巴，还有悦耳的声音。啊！这是一位多么完美的老师呀，我为我能在这一般读书感到十分自豪！
