小学生借条菁选

首页 / 文库 / | 2023-03-10 00:00:00

小学生借条通用5篇

  在社会发展不断提速的今天,处理事务上我们需要用到借条,借条是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。一般借条是怎么制定的呢?下面是小编精心整理的小学生借条,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生借条1

  借款人:姓名xx,性别xx,民族xx,出生xx年xx月xx日,家庭住址:xxxxxx

  身份证号码:xxxxxx

  今向xx借人民币大写:xx元整小写:xx元整,期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

  此据

  借款人:xxx

  担保人:xxx

  借款日期:xx年xx月xx日

小学生借条2

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________

  立据借款人:_______身分证字号:___________联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:_________

  xx年xx月xx日

小学生借条3

  借款人:姓名____,性别____,民族____,出生____年____月____日家庭住址:________________

  身份证号码:______________

  今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

  此据

  借款人:________

  担保人:________

  借款日期:__年__月__日

小学生借条4

尊敬的体育教学部领导及老师:

  我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间:20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

  现将所需物品列出:

  1、拔河用绳2根

  2、裁判用旗2个

  选拔结束后定及时归还

  望批准

  负责人:

  联系电话:20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条5

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________最新个人

  立据借款人:_______身分证字号:___________ 联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________ 联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______ 身分证字号:________ 联系地址:__________电话:_________

  xxxx年xx月xx日


小学生借条菁选扩展阅读


小学生借条菁选(扩展1)

——小学生借条菁选

小学生借条合集5篇

  在日新月异的现代社会中,大家逐渐认识到借条的重要性,借条通常用于日常生活以及商业管理方面。借条到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的小学生借条,欢迎大家分享。

小学生借条1

  借款人:姓名____,性别____,民族____,出生____年____月____日家庭住址:________________

  身份证号码:______________

  今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

  此据

  借款人:________

  担保人:________

  借款日期:__年__月__日

小学生借条2

  借款人:姓名xx,性别xx,民族xx,出生xx年xx月xx日,家庭住址:xxxxxx

  身份证号码:xxxxxx

  今向xx借人民币大写:xx元整小写:xx元整,期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

  此据

  借款人:xxx

  担保人:xxx

  借款日期:xx年xx月xx日

小学生借条3

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________

  立据借款人:_______身分证字号:___________联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:_________

  xx年xx月xx日

小学生借条4

尊敬的体育教学部领导及老师:

  我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间:20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

  现将所需物品列出:

  1、拔河用绳2根

  2、裁判用旗2个

  选拔结束后定及时归还

  望批准

  负责人:

  联系电话:20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条5

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________最新个人

  立据借款人:_______身分证字号:___________ 联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________ 联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______ 身分证字号:________ 联系地址:__________电话:_________

  xxxx年xx月xx日


小学生借条菁选(扩展2)

——小学生借条菁选

小学生借条(合集5篇)

  随着社会一步步向前发展,大家逐渐认识到借条的重要性,借条的基本内容包括债权人姓名、借款金额(本外币)、利息计算、还款时间、借款日期等要件。借条到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的小学生借条,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生借条1

  借款人:姓名____,性别____,民族____,出生____年____月____日家庭住址:________________

  身份证号码:______________

  今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

  此据

  借款人:________

  担保人:________

  借款日期:__年__月__日

小学生借条2

  借款人:姓名xx,性别xx,民族xx,出生xx年xx月xx日,家庭住址:xxxxxx

  身份证号码:xxxxxx

  今向xx借人民币大写:xx元整小写:xx元整,期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

  此据

  借款人:xxx

  担保人:xxx

  借款日期:xx年xx月xx日

小学生借条3

尊敬的体育教学部领导及老师:

  我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间:20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

  现将所需物品列出:

  1、拔河用绳2根

  2、裁判用旗2个

  选拔结束后定及时归还

  望批准

  负责人:

  联系电话:20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条4

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________最新个人

  立据借款人:_______身分证字号:___________ 联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________ 联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______ 身分证字号:________ 联系地址:__________电话:_________

  xxxx年xx月xx日

小学生借条5

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________

  立据借款人:_______身分证字号:___________联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______身分证字号:________联系地址:__________电话:_________

  xx年xx月xx日


小学生借条菁选(扩展3)

——小学生借条菁选

小学生借条汇编4篇

  在快速变化和不断变革的新时代,我们在很多事务中使用借条的情况与日俱增,借条是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。那么相关的借条到底是怎么制定的呢?下面是小编为大家收集的小学生借条,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生借条1

尊敬的体育教学部领导及老师:

  我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间:20xx年3月5日-3月9日17点--18点。

  现将所需物品列出:

  1、拔河用绳2根

  2、裁判用旗2个

  选拔结束后定及时归还

  望批准

  负责人:

  联系电话:20xx/3/5 (单位盖章)

小学生借条2

  兹因________*来手头不便,而向________借金额,共得款项人民币______元整。

  预计在____年____月____日前如期归还。

  期间每个月利息人民币______元整,需於每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人:_______身分证字号:___________ l联系地址:___________电话:________最新个人

  立据借款人:_______身分证字号:___________ 联系地址:___________电话:________

  见证人:_______身分证字号:________ 联系地址:__________电话:__________

  保证人:_______ 身分证字号:________ 联系地址:__________电话:_________

  xxxx年xx月xx日

小学生借条3

  借款人:姓名xx,性别xx,民族xx,出生xx年xx月xx日,家庭住址:xxxxxx

  身份证号码:xxxxxx

  今向xx借人民币大写:xx元整小写:xx元整,期限为xx个月。于xx年xx月xx日一次性还清。

  此据

  借款人:xxx

  担保人:xxx

  借款日期:xx年xx月xx日

小学生借条4

  借条

  借款人 :姓名____,性别____,民族____,出生年月日______ 家庭住址:________________

  身份证号码:______________

  今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月。 于__年__月__日一次性还清。

  此据

  借款人:________

  担保人:________

  借款日期:__年__月__日


小学生借条菁选(扩展4)

——小学生作文菁选

【推荐】小学生作文3篇

  在**淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的家在农村,我的父母都是依靠种地为生。我们这里以盛产西瓜而闻名,所以种植西瓜也是我家的主要生活来源。

  现在正是西瓜种植的`季节,在前几天,我的爸爸手受伤了,他连方向盘都转不动,更不要说是开拖拉机整地了。然而,在第2天爸爸还是去田里耕田了。我想:我虽然不能干重活,但我可以帮帮爸爸啊!所以我去了。我见爸爸渴了,就去把车厢里的水拿出来给爸爸喝;我没事做了,就用竹子在薄膜上打洞,以便下午栽西瓜时好弄些。我只想做些我力所能及的事情,为爸爸减轻一些劳累。

  下午了,我们去栽西瓜苗,我争着干重活————发西瓜苗。因为爸爸只用往下一覆土就行了,这样,爸爸就轻了许多。

  我弄了一会儿,爸爸问我:“累了吗?”。我说:“没累。”心想:您做了这么多都没累,我怎么可以累呢?

  看着爸爸忙碌的身影,我的眼睛模糊了,我在心里默默的说:爸爸,您为我做了这么多,都没说一个累字,我只做了一会儿,我怎么可能累呢?爸爸,我想对你说:谢谢您!

  今天,阳光明媚,森林的小河边举行了一年一度的运木头比赛。

  大象裁判说:“谁能以最快的速度把木头运到终点,谁就是冠军。”小动物们各个摩拳擦掌,都想争得冠军。裁判一声令下,动物们都开始用自己的方法运起了木头。小猴想出了一个绝妙的好办法,它找来一根绳子绑在木头上,然后推进小河里,木头就浮在了水面上。小猴在岸上拉着绳子飞快地跑,木头也在水里飞快地前进。小熊心想:“我力气大,把这木头扛起来是轻而易举的`事情。”于是小熊就把木头扛在肩上往前跑。小猪则用嘴巴顶着木头往前滚,它想:“虽然我的力气没有那么大,扛不起来那么重的木头,但是我这个方法省力多了。”比赛激烈地进行着,观众们不断地为它们呐喊、助威。不一会儿,森林广播响起了:“各位参赛者、各位观众们,小猴最先到达了终点,赢得了冠军。”

  小猴开心地举起了奖杯,观众们都为小猴的聪明才智欢呼。

  “飘啊飘,飘啊飘,白云飘啊飘。”听,这是淘气的小白云在唱歌。因为,她要去旅游了。

  她飘啊飘,飘到了山谷里,欣赏了泉水的演唱会,欣赏了山谷的'壮观,还欣赏了小花和小草的拉丁舞......

  小白云又开始飘了,准备前往下一站。忽然听到有人在哭,声音很大很大。她飘了过去,一看,是一片黑压压的东西。便问:“你为什么哭啊?”他一转过身来,吓了小白云一跳!“你,你是谁?”“我是乌云,他们都不跟我玩,我才哭的,白云飘啊飘。”小白云这下明白了,心里不再害怕了。还提出和他交一个朋友,并且邀请他一起去旅游。乌云很高兴,便同意了。

  他们一路上欣赏高楼大厦的雄伟、壮观,集市的热闹,田野的美,还一起分享农民伯伯丰收的喜悦。无聊的时候,还在一起说话、做游戏。

  旅游完了,该分手了,他们俩都恋恋不舍。回家后,白云想,这次旅游认识了一个朋友,还欣赏了优美的风景,下次我还要出来旅游。


小学生借条菁选(扩展5)

——小学生作文菁选

关于小学生作文3篇

  在**淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  天空灰蒙蒙的使人想睡觉,可这并不影响我的心情;因为今天是一年一度的运动会!一进入会场,映入我眼帘的是一个很大很大的操场,操场上有十几条跑道,在跑道内有个看起来松软的草坪,草坪上有张毯子,上面画的`是运动会的标识——一个彩虹上,画了个变形的小人,十分可爱别致。我坐在位置上等待着,期盼着运动会的开始。

  “嘟嘟叮咚”耳旁响起了音乐和广播声,运动会开始了!首先是三四年级同学们表演的操,同学们个个动作整齐,一看就知道是排练了很久了。这时在前面又出现了一群老人,老人们跳着舞,还有几个在舞龙!那场面从看台上看又有气魄有美观;老人和三四年级的同学们退场了,接着跑上来的是一些穿着红色和白色衣服的同学,正在我想不清他们是干什么的时候,广播给大家介绍了这个方阵是跆拳道方阵……

  正在我看得津津有味的时候,妈妈推推我说:“走啦!去比400米跑啦!”听到这我的心跳突然加速,我的耳朵里只听得见自己的心跳,脸刷的一下子变白了。“什么?现在就要走?第一个比赛?”我不敢相信我的耳朵,又问了一遍;妈妈点点头,带着我们几个跑400米的女生下了看台。到了签到的地方,刘可心和文梓煊在那里不停的压腿,看来她们也紧张得不行了,而我早已紧张的全身发累发软,只能站着休息…。过了很久,终于进场了,而我们就越发紧张了。

  分好组,我在第三组,前两组跑完后我心惊胆战地站在了起跑线上,“砰”的一声枪响,同学们像脱了弦的箭一样冲了出去,我也一样。“啊,天哪!”我在心里喊到,因为同学超过我了!心里一急,速度反而更慢了,我用尽力气往前冲,可就是到不了前面!我急的眼泪都快出来了,可还是没有一点办法;跑到还差100米的时候,我都快支撑不住了。这时,遇到了葛沛含,她为我加油的声音使我撑住了。跑到终点后眼前全是花的,仿佛每个人都在斜着走路,我自己也仿佛走在了棉花糖做的道路上。

  过了好一会儿,我回到了看台上,也缓过劲来了,可还是累的够呛;我在心里安慰自己:“参与是第一的,比赛是第二的。”我虽然知道这个道理,可还是为没拿到名次而沮丧。这个运动会我参与了,下个运动会我就要加油了!

  最后的一枚枫叶,往往寄托着人们更深的情。

  ——题记

  这枚红枫叶,挂在枝头,她眼睁睁地望着昔日与自己玩笑的一枚枚枫叶随风飘落,眼里是掩不住的落寞,心中也是那般悲伤。其实她并不想是最后落下的`那枚红枫叶,因为她知道,最后的一枚枫叶,往往寄托着人们更深的情,亦是最孤单的。她自己形单影只,挂在空无一人的枝头上,在她落下之前,小树曾对她说过一句话:我甘愿为了你,停留在此……

  其实曾有人把她看作希望,等待她落,那是一个生命垂危的病人,将她看作希望,病人不希望她落,可她还是落下了,病人万念俱灰,终究……

  也曾有人将她看作一份友谊,他曾为友谊而笑,为友谊而哭,可因为一次小小的误会,为了那一份不合时宜的自尊心,情谊破灭,望着那最后一枚红枫叶落下,心中也不存情谊,离开这里,去向远方……

  更甚有人把她看作为家庭的和睦,一个离家出走的少年,她认为在这个父母整天只会争吵的家里,已经没有温暖了,在年少不知愁的少年心里,他已生无可恋,他来到枫树下,望着最后飘下的那枚红枫叶,静静地离开了繁华却让他痛苦的人世,他的父母……

  那枚红枫叶呢,她承担不住这么多的情感,她也怕呀,可小树的话也让她想再次怒放,世间百态,我也不知她最后如何了……

  我的心愿我的心有很多,比如画画,唱歌,......。我最大的愿望有一个快乐生日。

  我们那班有一个跟我一天生日的人,她生日的时候就有一个大蛋糕。记得上年我去他家玩儿正是我们生日的后几天。我们一起做饭饭。玩儿水。还一起吃蛋糕。搞的满脸都是,黑的,白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快乐。

  但我也嫉姤因为星期四的时后我们班的女同学过生日。我的`几个好同学纷纷给她送生日礼物,她们并问我你送吗我是说我不送。可是我还是送,我是偷偷送的,虽然她不知道、但是我毕竟送了。至今她不知道......。

  我是腊月初八生日传统应该吃腊八粥但是有一次我爷爷早早起来做饭,我醒来以后我们全家围在桌子前端上来的竟是一碗碗大米在加一些葡萄干我觉得很奇怪不是应该是腊八粥吗妈妈说着都行。

  到了晚上我想那来的葡萄干,就去厨房去找果然找到了一袋葡萄干,我就吃起来了。

  这就是我的心愿。


小学生借条菁选(扩展6)

——小学生作文菁选

【热门】小学生作文锦集7篇

  在我们*凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

  今天妈妈说晚上包饺子吃,我没事做就跟着妈妈学。妈妈先把预先洗好晾干的韭菜切的'碎碎的,在把买回来的猪肉拌在里面,加点作料,很简单的馅就做好了。我先看着妈妈包了一个,自己就动手干了起来,第一个在妈妈手把手的指导下终于完成了,接着第二个,第三个…虽然没有妈妈捏的好看,但是爷爷奶奶都表扬了我。晚上尝了下自己捏的饺子,心里美滋滋的!

  每个人或许都曾收到过自己亲戚和朋友送的礼物。其实,每个礼物都曾藏着一件快乐、悲伤或感动人心的故事。

  礼物是什么呢?礼物是父母的一片真情;礼物是朋友真诚的心意;礼物是离别时的祝福;礼物是初见时的纪念;礼物是不善表达的人的一份无声的问候。一句话:礼物是一个盛装情感的瓶子,表达的是一种亲情和友情。

  每当你想念自己的父母时,可以拿出父母送你的礼物看一看,仿佛父母就在你的身边。每当你想念自己的同窗好友时,也可以拿出朋友送你的礼物,便会记起幼时一起跟她(他)们所做的一些傻事。想到这里便会不自觉一笑。

  其实,在朋友之间没有比友谊更珍贵的礼物呀!在朋友遇到挫折时,一张贺卡,一支鲜花都包含着你对她(他)的鼓励,有时,甚至一个微笑就可以她(他)让瞬间打起精神来。同样,在朋友意气风发,前途顺畅的`时候送一个小礼物,更是对她(他)的支持和鞭策。俗话说君子之交淡如水,友谊在,一杯水也是好礼。中国古代还有一句话叫:千里送鹅毛,礼轻情意重。礼物呢,不可以不送,但不需要太贵重,只要表达心意就好。

  有时礼物渺小到像一粒沙子,只能容下那些让人温暖的真情实意。有时又庞大到像一个巨人,能把小时候跟父母和朋友度过的点点滴滴全装进去。

  谁都曾想过自己什么时候能在再见到送礼的人。但可能因为长大时的相貌跟小时候不一样,所以便可能会擦肩而过。这不重要,重要的是:不管我们身在何处,但只要抬头总能望向同一片天空,期许同一个远方。

  我有很多很多美好的愿望。

  我愿我永远是一名好学生,学*好,身体好,品德好,不用妈妈操心。

  我愿我是一名医生,因为爷爷奶奶年纪大了,经常腿疼,我可以为他们看病,让爷爷奶奶还有更多生病的人不再疼痛。

  我愿我是一名设计师,设计出先进的高楼大厦,让更多的`人住上冬暖夏凉的新房子。

  我最大的愿望是当一名航天飞行员,象神舟九号三位叔叔阿姨那样,登上太空,为祖国争光。

  我的愿望太多太多,但是我必须先把功课学好,将来我的愿望才能一一实现!

  乌鸦的肉被狐狸骗走以后,第二天它又找到了一片肉,又被狐狸看见了,狐狸又馋得直流口水。

  他灵机一动,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,上次没有听到您唱歌真是太可惜了,今天可以听到您唱歌,可是我的荣幸啊!”乌鸦瞪了狐狸一眼。心想:上次我已经上了你的当,这次我才不会上你的当呢?

  狐狸绞尽脑汁说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,孔雀比起您来,可就差多了。“乌鸦仍然没有回答。

  狐狸用了许多花言巧语,乌鸦都没有回答。狐狸没了耐心,破口破大骂:“你这臭乌鸦,你不过是个小偷罢了,你嘴里的`这一片肉,就是你昨天偷的小狗家的早餐。”乌鸦一听,急了:“你血口喷人,我才不是小偷呢。”乌鸦刚一开口,肉就掉了下来,狐狸一口就把肉吞了下去,说:“乌鸦啊乌鸦,你真是一只笨乌鸦。”说完就一溜烟跑掉了。乌鸦伤心地说:“我怎么又上狐狸的当了。”

  他。一张长方脸,两道弯眉毛,一双大眼睛,一个小鼻子,还有一张能说会道的小嘴儿。

  为何说他了不起?这还得让我一一道来。

  在我的印象中,记得有一次,老师在下课前出了一道思考题,叮嘱大家在午会课前解答,便轻盈地随着“叮钤...叮钤...”的下课铃声走出了教室门外。刚开始,大家都还留在教室里冥思苦想,可才过一会,大家就把老师的叮嘱抛到九霄云外,只有他还在想,大家都嘲笑他:“真是个‘天才’――天生的蠢才!老师反正也会讲,至于吗?”可他却不当一回事,硬是在午会课前想了出来,我是对他佩服得五体投地――他真是了不起!

  我还记得,在有一次“智慧大比拼”和比赛中,他被分配到我们A小组,和B小组展开了激烈的.拼争,你瞧,“现在第一关,成语接龙!大同小异,开始!”老师刚说完,B小组立马接上来:“异口同声!”,我们A小组也不甘示弱...比赛结束的前一秒,他大发虎威,接起了最后一个成语,为我们组赢得了两分,以一分之遥夺得了“团结一组”的称号和冠军,我真是佩服他呀――他真了不起!

  他让我佩服的还不止这些,他还是:“德、智、体”全面发展的好学生,他是谁?他就是我的同桌――李年!

  五一国际劳动节,晴空万里,阳光明媚,我和楚雯几个同学在妈妈们的带领下,来到了天竺山森林公园。

  天竺山,一处神秘的原始森林旅游景区,是厦门绝无仅有的后花园。一下车,放眼望去,峰峦挺秀,郁郁葱葱。空气里到处弥漫着清新的负离子,舒服极了,我们从西大门,沿着小路拾阶而上,路上不时有几股清澈见底的`山泉,冰冰凉凉,细腻细腻好比丝绸般柔滑。不一会儿,我们来到了半山腰,一个美丽的大湖展现在我们眼前,这就是天竺山最美的湖--皓月湖。湖面波光粼粼,蓝天、白云、森林倒映在湖面上,像一幅美丽的画。鱼儿不时跳跃着,绽放出朵朵水花,美丽极了。我们沿着环湖的木栈道慢慢地走着,旁边是一棵棵参天的大树,阳光透过大树的空隙照在我身上,地面上一片交错斑驳的树影。整个皓月湖幽静极了,偶尔可以听见小鸟的鸣叫和青蛙呱呱叫的声音。大家走累了,就在望月亭里休息,我们小孩子可没闲着,玩起了游戏,欢声笑语在湖面上久久回荡。

  临*中午,我们结束了天竺山之旅,依依不舍地回到了厦门。

  国庆最后三天我跟着海韵艺校的王老师一班人去洞头户外写生,让我印象最深刻的是在洞头的第二天,老师带着我们去海边坐船的地方,要求每人画一艘船,我选择了一艘最大的船,我真的.太喜欢那艘船了,所以我就很用心地想把那艘船画好。等我把船画好了,拿给王老师看了一下,王老师说我还有几处修改一下就更好了,我就按老师说的改了一下,王老师也帮我改了一下,真的好了很多,这幅画我觉的是我画的最好的一幅了,我非常的喜欢这幅画,谢谢王老师的指导,我太开心了。


小学生借条菁选(扩展7)

——借条菁选

【精】借条的范文

  在发展不断提速的社会中,借条对人们来说越来越重要,借条是表明债权债务关系的书面凭证。那要怎么写好借条呢?以下是小编为大家整理的借条的范文,欢迎阅读与收藏。

  _______________(简称借款方)

  中国人民建设银行______行(简称贷款方)

  根据国家规定,借款方为进行基本建设所需贷款,经贷款方审查同意发放。为明确双方责任,恪守信用,特签订本合同,共同遵守。

  第一条 借款方向贷款方借款人民币(大写)_____元,用于_____ ___.预计用款为____年__元;____年__元;____年__元;____年__元;____年__元。

  第二条 自支用贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。在合同规定的借款期内,年息为__%.借款方如果不按期归还贷款,逾期部分加收利息__%.

  第三条 借款方保证从____年__月起至____年__月止,用国家规定的还贷资金偿还全部贷款。预定为:__年____元;__年____ 元;__年____元;__年____元;__年____元;__年____元;__年____元;__年____元。逾期不还的,贷款方有权限期追回贷 款,或者商请借款单位的其他开户银行代为扣款清偿。

  第四条 因国家调整计划、产品价格、税率,以及修正概算等原因,需要变更合同条款时,由双方签订变更合同的文件,作为本合同的组成部分。

  第五条 贷款方有权检查、监督贷款的`使用情况,了解借款方的经营管理、计划执行、财务活动和物资库存等情况。借款方应提供有关的统计、会计报表及资料。

  第六条 贷款方保证按照本合同的规定供应资金建设银行借款合同建设银行借款合同。因贷款方责任,未按期提供贷款,应按延期天数,以违约数额的__%付给借款方违约金。

  第七条 借款方应按合同规定使用贷款。否则,贷款方有权收回部分或全部贷款,对违约使用的部分按原定利率加收罚息__%.第八条 本合同经过双方签字,盖章后生效,贷款本息全部清偿后生效。合同正本一式2份,借、贷双方各执1份;副本__份,报送___________、___、________等部门各执一份。

  借款人 :姓名____,性别____,民族____,出生年月日______

  家庭住址:________________

  身份证号码:______________

  今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月.

  于__年__月__日一次性还清.

  此据

  借款人:________

  担保人:________

  借款日期:__年__月__日

  借条的备注

  1、资金支付方式尽量采用银行转账支付方式,并保留好转账凭证;若无利息,利息部分可以省略。

  2、建议明确借款用途,用于防止产生纠纷时借款人或其他利害关系人主张款项等用于等非法用途等。

  3、为了避免发生争议时由被告所在地法院管辖而发生的高额诉讼成本,建议约定为在出借人所在地法院管辖。

  4、应由借款人及保证人用黑色或蓝黑笔当面签字,防止非其本人签署等情况发生;若为用于夫妻共同生活的`夫妻共同借款,尽量让夫妻双方均签字。

  5、要出借人和保证人写明其现住址、联系电话并提供身份证复印件,以免发生争议时找不到借款人造成诉讼障碍。

  6、为了便于将来发生争议时主张权利,如果可能尽量要求借款人及担保人提供车辆、房产、股权等信息。

  今有甲方向乙方借款用于(用途):____________,借款不能另作他用,否则乙方可以提前收回借款并要求支付利息。

  一、借款金额:人民币(小写)¥______ 元,

  (大写)____________元。

  二、利息率为

  ______。

  三、本借款定有期限。借款时间共__个月,自__年_月_日至__年_月_日,到期日一次性还本付息。到期不付则可按照约定利息继续计算,并加缴__%的滞纳金。

  五、甲方可以提前还款付息至实际还款日,不承担违约责任。

  六、担保人对本息和滞纳金承担一般连带责任。

  七、乙方因意外事故导致经营或生活发生重大困难;或甲方有逃避债务之嫌,均可提前向甲方收回借款,乙方不承担违约责任。

  八、双方须亲自签名并按手印,借款人为法人则需法定代表人签章,法定代表人对所借款项和利息承担无限责任和连带担保责任。

  九、其他约定事项___________________

  兹因*来手头不便,而向商借金额,共得款项人民币xx元整。预计在XX年XX月XX日前如期归还。

  期间每个月利息人民币xx元整,需於每个月初支付不得有误。

  以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人

  身份证字号

  联系地址电话

  立据借款人

  身份证字号

  联系地址电话

  见证人

  身份证字号

  联系地址电话

  保证人

  身份证字号

  联系地址电话

  今因_________________原因,

  向

  今因_________________向_________借取人民币(大 写)____________________小写¥__________,利息按照年利 率____________ 支付(即每一万元利息为___________/年) 。 本息于____________还清,以此为据。

  _________借取人民币 (大写) ______________ 小写¥__________,利息按照年利 支

  付(即每一万元利息为___________/年) 。本息 于____________还清。此为借款人之存根,非 借据。

  贷与人:__________________________(以下简称甲方)

  借用人:__________________________(以下简称乙方)

  兹为金钱消费借贷,经双方同意订立本借贷合同,条件如下:

  第一条 甲方于________年______月______日将金钱人民币________________元贷与乙方,而乙方愿依本约借用。

  第二条 甲方于本同时,将前条金钱如数交付乙方亲收点讫。

  第三条 本借贷金钱约定利息,其计算方法按每百元息人民币________分________厘。

  第四条 前条约定利息的.支付期为每月________日,由乙方支付甲方,不得有拖延短欠。

  第五条 本借贷金钱期间自________年______月______日起至________年______月______日止。

  第六条 乙方于借贷期间届满时,应将借用金钱向甲方全部清偿,不得为部分清偿或怠于履行。

  第七条 乙方如逾期偿期限时,期逾期后定为每百元按日人民币________分计算。

  第八条 乙方如有怠于支付利息贰次以上时,虽在借贷期间存续中,甲方不得随时终止本借贷合同,乙方不得有异议。

  第九条 本借贷合同依前条为终止时,乙方应即将借用金钱全部及积欠利息一并清还甲方,不得拖延短欠。

  第十条 本借贷地点,为甲方的住所所在地。

  第十一条 乙方如有对于借贷金钱不为清偿时,应径受强制执行。

  委托方(公司名称):

  受托人姓名:

  我(公司)委托上述受托人办理xxx有限公司企业抵押借款的相关事项,特此授权。本授权委托书的权限范围:

  1、协助递送相关材料给出资方,并及时报备委托方借款的进展情况;

  2、告知委托方整体的借款计划,并安排前期的双方接洽(在委托方已了解并允许的前提下,出资方的考察费用由委托方承担;反之则由受托人自行负责);

  3、在委托方已了解并允许的前提下,受托人可代表委托方与出资方签署前期的初步意向书或受理函;

  4、在委托方未了解及未特别授权的前提下,受托人与第三方签订的任何涉及委托方(公司)的.《借款合同》、《借条》、《民间借贷合同》或协议内容无效;

  5、本授权委托书的有效期:20xx年12月1日至20xx年xx月30日;

  委托人签字:

  委托方公司盖章:

  年 月 日

  李三向(xxx)借款人民币拾万元整。借款人自愿向xxx每月按总金额的'1%作为有偿补助。即每月壹仟元。

  补助金每月XX号汇入北京工商银行xxx的账户

  (xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)。

  如借款人小额还款,有偿百分比不变。被借款人的补助金相应按剩余总额比例递减。

  如xxx预追回借款,需七日前通知借款人。

  还款账户以北京xx银行xxx的账户作为凭证。

  借款人如有不测,借款由家属无理由承担偿还。

  备注:如借款人还款终结(以凭据为准)该借据无论是否销毁,均视为无效。

  特立此据

  借款人签字印章:李三

  兹因XXX*来手头不便,而向XXX商借金额,共得款项人民币xx元整。 预计在XX年XX月XX日前如期归还。

  期间每个月利息人民币xx元整,需於每个月初支付不得有误。

  以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。

  立据出借人XXX 身分证字号 联系地址电话

  立据借款人XXX 身分证字号 联系地址电话

  见证人XXX 身分证字号 联系地址电话

  保证人XXX 身分证字号 联系地址电话

  甲方(借款人):________________ 身份证号码:_________________________________

  联系电话:________________________________

  乙方(贷款人)________________ 身份证号码:_________________________________

  联系电话:________________________________

  甲乙双方就借款事宜,在*等自愿、协商一致的基础上达成如下协议,以明确责任,恪守信用。

  一、借款用途:____________________________________________________

  二、借款金额:____________________________________________________

  三、借款期限:_______,自_____年__月__日起至_____年__月__日止。

  四、借款利息:自支用借款之日起,以转入结算户数额按月利率 计算。

  五、还款方式:

  1. 甲方可在借款到期一次性归还借款本金,利息按月清偿。

  2. 甲方可提前还款,但要全额支付利息。

  六、违约责任:

  1. 甲方逾期不还借款,从逾期之日起,加收50%的罚息,直至清偿本息为止。

  2. 甲方不按规定用途使用借款,乙方有权解除合同并要求甲方偿还全部款项及全额利息。

  七、本合同经各方签字后生效,借款本息全部清偿后自动失效。如有争议,双方同意将争议提交_______仲裁委员会仲裁/人民法院裁决。(二者只能先其一)

  八、乙方已在本合同签订之日将本次借款额以_______方式全额支付给了甲方.

  九、本合同正本一式两份,甲方、乙方各执一份,合同文本具有同等法律效力。

  甲方:(签章) 合同签订地:

  乙方:(签章) 合同签订地:

  年 月 日

  借 条

  兹有XX(借款人,最好写明身份证号码,单位)于二零零肆年壹拾壹月贰拾叁日向同学XX(你的名字,最好写明身份证号码,单位)借款50,000.00(伍万元)现金整。(如果对方有大概偿还期限,就要让他写明在什么时候还)

  借款人:XX(签名或盖章)

  见证人:XX(最好有第三人在场)

  Xxxx今天向xxx借了xxx百万人民币。所有贷款应在xx、xx、xx、xx日一次性偿还。如贷款不能按期足额偿还,借款人应向贷款人支付违约金人民币xx万元整,并按月利率2%支付利息,直至还清本息,并承担贷款人实现债权的费用。

  保证人xxx确认:本人同意对借款人的上述债务向贷款人承担连带责任保证。保证期自借据签发之日起至贷款偿还期届满后两年,保证范围涵盖贷款全部本息、违约金、赔偿金及贷款人实现债权的费用。本确认条款的.效力独立于借据,借据的无效不影响本确认条款的法律效力。

  这张借条也是借款人收到贷款的合法凭证。

  借款人和担保人的身份证复印件是本借据的附件,与借据具有同等法律效力。借款人:

  身份证号:xxxxxxxx

  地址:xxxxxxxx

  联系电话:

  连带责任保证人(签字):

  IdNo:xxxxxxxx

  地址:xxxxxxxx

  联系电话:

  借方票据签发日期:年 月 日

  在民间借贷行为中,当事人书写的借条是最直接、最关键的证据。但由于缺乏法律常识和防范意识。没有预料到借条背后隐藏的诸多玄机,往往令人防不胜防。从法律的角度看,借条是表明债权债务关系的书面凭证,一般由债务人书写并签章,表明债务人已经欠下债权人借条注明金额的债务。借条主要由五个基本部分组成,简单的借条中主要包括名称、当事人、金额、时间、签名。当事人是借条中必备的部分,是明确借贷关系双方的标识,因此借条中当事人的名字也尤为重要。

  一、名字的意义及在民间借贷纠纷中的地位

  名字是人的称号。古人不仅有名,而且有字。名字是由姓和名组成,称之为姓名,名字是一个人区别与其他人的重要符号,每个人都有属于自己的名字,由于有了姓名,人类才能正常有序的交往,让其让人加以区别。《民法通则》第九十九条规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。《户口登记条例》第十八条:公民变更姓名,依照下列规定办理:18周岁以上公民需要变更姓名时,由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉。从以上我国法律对名字的明文规定中,可以看出,名字对于每个公民都有着重大的意义,在公民进行民间借贷等法律活动中显得尤为重要,关系着公民的切身利益。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百零八条规定,起诉必须符合下列条件:(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告第一百一十条规定,起诉状应当记明下列事项:(一)当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所,法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务由此可见,在民事诉讼活动中需要找准案件当事人,了解当事人的姓名。姓名是公民进行民事诉讼活动的基础性材料之一,是公民顺利进行民间借贷纠纷诉讼的门槛。

  二、民间借贷案中名字书写存在的陷阱

  (一)借条中借贷一方的名字出现同音字

  中国的汉字博大精深,每个字都有其独特的含义,同一个字不同的音有不同的意义,同一个音不同的字之间也差别甚大。在借条中,出现同音字也特别的常见。常见的有小和晓、兵和斌、杨和扬等等,因为名字中的同音字导致民间借贷案无法顺利进行的案例也比比皆是。主要存在以下两种情形:

  第一种情形:张某向陈某借款30000元后消失,陈某遂起诉张某。起诉状送达时发现张某的名字不符,随后发现此人意向多人借款,均署名张x斌,实际上其身份姓名为张x兵。

  第二种情形:李某向朋友谢景文借款5000元.署名时李某存心将谢景文写为谢井文。还款期到后方前去索债可李某以从未向方借款为由拒还,谢景文持借条将其告上法院。

  (二)借条中借贷一方的名字为日常*惯称谓

  亲戚、朋友间的拆借是我们常见的民间借贷类型。出借人与借款人往往关系密切,或是亲戚关系,或是朋友关系,借款时很容易将日常*惯称谓(小名、外号、绰号等)写入借条。有的借条中有姓无名或者有名无姓,以为朋友圈子里大家都知道这个称呼就是此人,在书写借条时也没有很在意,但在法律上是无法明显区分的。因为姓名是一人区别于其他人的重要标志,姓名具有完整性,在书写借条时,有姓无名或有名无姓,都容易导致时间一长,因对方赖账而发生纠纷。万一借款人逾期还款,出借人想到法院起诉,往往因债权、债务人不明确,使出借人花更多时间证明双方存在借贷纠纷。

  (三)借条中借贷一方的名字为读音一致的方言

  中国是一个多民族的国家,地广人多,几乎每个民族都有自己的语言,每个地方都有自己的方言。在笔者所处的基层法院,是属于客家语言,很多音都不加区分,特别是在生活中比较常见的黄和王,在客家语言中都读王。在民间借贷中,也有出现过这类案例,出借人为黄某,借款人在书写借条时将黄某写为了王某,出借人当时也没有注意,在借款人迟迟没有还款的情况下,出借人持着这张借条将借款人诉至人民法院,由此引发了黄某是否是借贷当事人的争议。相比之前的两种名字错误,这种方言差异引发的名字错误,其举证和法律认定更加复杂。

  以上几类案件审理较为麻烦,原告人需提供证据证明两个姓名为同一人。若无法证明两个姓名为同一人,对方又否认借款行为的情况下,法院审理时将认为双方存在借贷合同关系证据不足,驳回原告人的诉讼请求。

  三、借条中名字错误的法律救济途径

  (一)降低门槛,法官全面、细致的审查案情

  1、立案时降低门槛,实行立案登记制

  最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释第二百零八条第一款:人民法院接到当事人提交的民事起诉状时,对符合民事诉讼法第一百一十九条的规定,且不属于第一百二十四条规定情形的,应当登记立案;对当场不能判定是否符合起诉条件的,应当接收起诉材料,并出具注明收到日期的书面凭证。在当事人持着名字书写错误的借条向法院提起诉讼时,只要符合民事诉讼法第一百一十九条规定,原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织,有明确的被告,有具体的诉讼请求和事实、理由,属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。法院就应当登记立案,给予当事人进入诉讼程序的机会,并阐明诉讼中可能存在的风险,让当事人对诉讼有充分的心理准备。

  2、法庭审理中,法官应利用经验法则,全面、客观的审查案件

  最高人民法院在20xx年4月1日实施的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第九条:下列事实,当事人无需举证证明:(三)根据法律规定或者已知事实和日常生活经验法则,能推定出另一事实。第六十四条:审判人员应当依照法定程序,全面客观地审核证据,依据法律的规定,遵循法官职业道德,运用逻辑推理和日常生活经验,对证据有无证明力和证明力大小独立进行判断,并公开判断的理由和结果。在此最高人民法院首次明确提出的运用日常经验法则认定案件事实,①所谓经验法则,是指人们从生活经验中归纳获得的关于事物因果关系或属性状态的法则或知识。构成日常经验法则的要素包括:其一,所依的生活经验必须是日常生活经验中反复发生的常态现象;其二,这种生活经验必须为社会常人所能体察和感受;其三,这种经验法则所依据的生活经验是人们在长期生产、生活以及科学实验中所形成的一种理性认识,是不证自明的。即在民间借贷纠纷中,借条中出现名字书写错误,如方言读音和借条读音不一致时,原告只持有一张借条,又无其他证据加以证明,法官可以结合证据,利用日常生活经验法则进行判断,认定客观事实,以更好的维护借贷双方的合法权益。这样,就更有利于社会和谐发展人民的'合法利益才不会受损,我们的法律环境也会更加优化。

  上海市高级人民法院(沪高法民一【20xx】第18号文件)《关于审理民间借贷合同纠纷案件若干意见》规定:对于大额借款,当事人也主张是现金交付,除了借条没有其他相关证据的,则还要通过审查债权人自身的经济实力,债权债务人之间的关系,交易*惯及相关证人证言等来判断当事人的主张是否能够成立,仅凭借条还不足以证明交付钱款的事实。虽然这是上海高法制定的实施意见,仅对上海市的民间借贷纠纷的裁判有指导意义,但是可以对此种类型的诉讼纠纷从法理的角度有着一定的指导作用。也就是说,法官在审理这类纠纷时要全面、客观的审查案件。当借贷关系出现争议时,法官应全面的审查案件,了解借贷双方的真实情况,特别是在大额借贷中,应了解出借人的收入状况,是否有能力提供借款;通过对借款人的笔迹鉴定,确认是否是借款人出具的借条,以全面、辩证、联系的眼光看待证据,要透过现象看到本质,维护当事人的合法利益。

  (二)出借人承担举证责任,需证明两个姓名为同一人,以证明双方借贷关系的存在

  根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第五条:在合同纠纷案件中,主张合同关系成立并生效的一方当事人对合同订立和生效的事实承担举证责任的规定和谁主张谁举证的原则,交付借款的举证责任应当由原告承担。出借人对自己提出的诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明,没有证据或者不足以证明当事人的事实主张的,由负有举证责任的当事人承担不利后果。当借条中一方当事人的名字与其身份证上的姓名不一致时,出借人就有责任提供证据证明这两个姓名为同一人。

  当借条名字与借款人的实际名字不一致时,如果借条名字是借款人的曾用名、小名,可通过借款人所在派出所、居(村)委会出具一张证明,证明此人即是彼人。如果有见证人在场,出借人可以找见证人作证,以证明这两个姓名是同一人,以此来认定借贷关系的存在。若没有见证人,借款人又不承认借贷关系的存在,法院受理后,原告可申请笔迹鉴定,证明此借条的签名出自借款人之手,以证明借条的真实性、关联性。

  (三)出借人可以实际履行的凭证来证明与借款人的借贷关系

  借条是借、贷双方在设立权利义务关系时,由债务人向债权人出具的债权凭证。其内容基本上具有借贷合同的几个要素,它是由债权人实施将自己的钱物借给债务人的行为所引起的。借条的性质系*等民事主体之间的民间借贷合同,属于实践性合同。出借人应当就履行了提供借款义务承担举证责任。《中华人民共和国合同法》第二百一十条规定:自然人之间的借款合同,自贷款人提供借款时生效。明确宣告了民间借贷合同的性质是实践性合同,即借贷合同的生效应当以出借人给付钱款为前提条件。借条的内容证明了借款的时间、金额,并有被告的签名,双方的借款协议成立。但由于法律规定民间借贷合同系实践性合同,因此除借据外,还必须有实际交付借款的行为,合同才能生效。借条仅是合同成立的依据,合同生效与否需要原告继续举证,因此原告应当就其向被告交付了钱款举证,在借贷关系中,最好通过银行转账的方式来交付,当发生纠纷时,可以银行转账凭证来证明这借贷合同的成立;也可要求朋友作为见证人,以证明借贷关系的实现。

  四、规范书写借条,最大限度的维护自身合法权益

  借款常常在熟人之间进行,通常靠人与人之间的信任来维系,借据的书写有时并不规范,借款人、保证人、见证人的身份往往比较模糊。一旦借款一方经济恶化,或者不诚信,不按时还款,就会引发借贷纠纷。因此,在签订借款合同时务必弄懂相关名词的含义,以免因无知损害自身的合法权益。

  随着社会经济的发展,资金的流动越发频繁,随之而来的是民间借贷活动也日益活跃起来。一些民间借贷因出借、借款双方因借款手续缺失、借款手续不完备、借款手续不规范等原因,所引发的民事纠纷也呈现增多的趋势,对薄公堂的借款纠纷更是屡见不鲜。在民间借贷过程中,到底有怎样的风险让您防不胜防?在书写借条的时候,不规范的借条到底会留下什么样的隐患?如何书写借条才会有效地预防纠纷产生,最大限度的维护双方的合法权益呢?笔者带给大家现实生活中所接触、了解的具体案例以及在借款中应注意的带有普遍性的问题,告诉你答案,并帮你擦亮双眼,不再水中望月,雾里看花!

  一、借条:想说爱你不容易常见借条纠纷及陷阱类型分析

  1、借条欠条、收条、名称不能忽视

  借钱给朋友时,应当让他出具什么样的凭证呢?在现实生活中最常见的凭证有以下三种:借条、欠条与收条。虽然只有一字之差,但它们的法律含义则存在着较大的差异。名称虽然不是认定法律关系的唯一决定性因素,但一旦诉诸法律,它对于法官的判断无疑是具有极大影响。

  借条它代表的是一种借款合同关系,仅凭借条可以很简单的证明借款关系,法律上比较明晰,无需其他证据予以佐实。

  欠条它一般是对以往双方经济往来的结算后确定的债权债务关系,一般要求欠条出具的法律原因。仅凭欠条,无法从字面上表明债权关系形成的原因,因此法律关系相对复杂。

  收条一般作为收到钱、物一方,写给送交者的凭据。仅凭收条,不能认定出具收条的一方和接受收条的一方具有借款关系。

  另外,名称不同,还会引发诉讼时效的计算起点,即诉讼时效的计算问题。如果写明是借条,则适用的诉讼时效是两年,有还款期限的,从还款日计算诉讼时效;如果借条上没有写明还款时间,出借款项的一方可以随时主张权利,可以在主张还款时计算诉讼时效;但如果写明的是欠条,虽然事诉讼时效同样是两年,但却是从欠条上写明的日期计算诉讼时效。

  因此,当你借钱给朋友时,正确的做法是让他出具借条,而不是欠条和收条。

  2、到底是谁借了钱借款人名称不可只写三哥、四妹

  在民间借款时,出借款项的一方为出借人,借款的一方为借款人。由于在民间借贷中,出借人与借款人往往是关系比较密切的人,如亲戚关系,或者朋友关系。借款时很容易将日常*惯称谓写入借条,如将出借人写成张叔、李姐将借款人写成三哥、四妹之类,万一借款人逾期还款,出借人想到法院起诉借款人,往往会因债权、债务人不明确而被法院拒之门外。实际生活中,这类的纠纷也时有发生,因此,借条上应写出借人及借款人身份证上的名字,已明确实际的借款人到底是谁,这种三哥、四妹之类的*惯的称谓实不足取。

  3、借条居然也有枪手警惕李鬼签名

  是己借款,非己写条这样的纠纷日前在南京通过刑事侦查的方式尘埃落定。

  王某向张某借款10000元,在张某要求王某书写借条时,王某恰巧接到一个电话,离开现场,不久王某返回,将一张已经写好的借条交给张某,张某看借条数额无误,签的名字也是借款人的名字而且笔记似乎也没有问题,便将10000元交给了王某。后张某向王某索款时,王某却不认帐了。张某无奈凭借借条起诉到人民法院,由于王某否认借款事实并否认欠条是其所写,因此经法院委托有关部门进行笔迹鉴定,鉴定后却确认借条不是王某所写。法院依据鉴定结论驳回了张某的诉讼请求。后该案经张某申诉到检察机关要求抗诉,人民***在审查后,认为有必要由**机关侦查。后经侦查,王某才承认借款属实,借条是其找别人仿照自己笔迹所写,这个枪手最终导致了张某民事诉讼的败诉。

  4、打借条不仅仅只是签名借条内容要自己书写

  上一个案例是出借人疏忽大意导致遭遇假冒签名引发的纠纷,而在借贷关系中,借款人一方同样存在法律风险,本例所述就这这方面的例子。一年前,笔者曾代理了这样一起案子:丁某向周某借款12000元,周某自己将借条写好,写明借款额度为12000元(小写,本借条未写明大写),丁某看借款金额无误,遂在借条上签了自己的名字。后周某持丁某所签名欠条起诉丁某归还借款120000元。丁某提出当初写明的是12000元而非120000元,但苦于没有其他证据,一审败诉。笔者接受二审委托后,经多方努力,调取了其他间接证据,二审法官结合新证据,结合生活常理,查明:周某在12000后面留了适当空隙,在丁某签名后便在后加了0。本案虽经依法改判,但当事人每想起为此案所花费的时间精力、办案支出都唏嘘不已。

  而本案还能给给广大读者另外提供一个重要的提示:那就是,如果当初双方约定的借款金额,不是用小写而是用大写或是大小写均采用的方式,这样的纠纷可能就会避免,有关借款金额大小写引发的纠纷在借款纠纷中属于多发性的纠纷,一定要引起广大读者的注意。

  5、白纸黑字方有效双方约定的利率应当写入借条


小学生借条菁选(扩展8)

——小学生作文菁选

【热门】小学生作文合集6篇

  在*日的学*、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我叫陈卓,今年我10岁,读二年级了。我生性活泼开朗,再不愉快的事也不放在心上。我最喜爱的俗语是:没有最好,只有更好。我长着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛,一双大大的眼睛,圆圆的脸蛋,壮壮的身体,这就是我。

  我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里,我参加了足球兴趣小组,每一天早上以踢足球来训练自己的体能。

  我爱笑,见到人我都会腼腆的笑一下,我认为送给别人一个微笑,就等于留给自己一份快乐。期望你们也像我一样,每一天都面带微笑,做个快乐男孩。

  我爱穿整洁的衣服,适宜的.裤子,名牌的鞋子。

  这一学期,我很荣幸的在班里当上了小组长,我必须要发奋学*,争取更上一层楼。

  在学校里,我要打人,以后必须要改了这个坏毛病。争做一名遵师守纪、勤奋爱校的好学生。

  又到了能将做作业的烦恼抛到九霄云外的体育课啦,被憋坏的同学们从教室里鱼贯而出,在值日班长的带领下飞奔到了操场上,体育老师似乎知道我们的想法:想放松一下。便让我们玩起了“拉网捕鱼”。

  随着“鱼网”的.组成,“鱼儿”四散逃走,“鱼网”也开始抓“鱼”了。谁知“鱼儿”们跑的飞快,他们左冲右突,跑来跑去,累地气喘吁吁,却一条鱼也没抓到,看着这么多的鱼,他们无可奈何的摇摇头,继续抓鱼。这次他们有了方寸,不再乱冲乱跑,而是将一大群“鱼”赶到操场边,在操场角围成一个三角形,“鱼”被困住了(操场的尽头不能出去),只能乖乖束手就擒。用这种方法,“鱼网”一下子就抓到好多鱼。抓到的“鱼”都变成了“鱼网”,组合成大鱼网,然后按三个人一组分配,又开始捕鱼...... 鱼网越聚越大(多),能躲过“鱼网”的“魔掌”的“鱼”已经所剩无几了,我也在一个拐弯被抓了。 老师的口号一响,剩下的“鱼”露出了必败无疑的表情,原来是要组成超大鱼网了,所谓的超大鱼网就是是所有“鱼网”合在一起,能超过一个操场,只要他们直接走过来,不会有一个漏网之“鱼”。只见“鱼网”排山倒海般压过来,“鱼儿”们顿时像没头苍蝇一样乱窜,但还是无济于事,一个个都落网了。

  这就是“拉网捕鱼”你喜欢吗?

  终于在这个夏天,他破土而出,他呼吸到了这个世界的新鲜空气,他看见了光的颜色:是梦幻的.,是奇妙的。可是这样的快乐还能维持多久呢?他一想到这个问题,心情总会不由自主的失落下来。他带着这个问题度过了夏天,度过了秋天.

  今天要开家长会了,向老师叫我们写一篇“开家长会的心情是什么样的。”我们纷纷举手起来说:有的同学说心情很兴奋,有的同学说很害怕,有的同学说很紧张......我的心情又兴奋又害怕又紧张......

  我兴奋的原因是我的作业做得比以前好些了,几乎都是优加五星,我很想向老师把我作业越写越好的事情说给家长听,所以我很兴奋。

  我害怕的原因是我的字是越来越小,又越写越差了,怕老师说我的字越写越差,所以我很怕向老师把我字越写越差的事情说给我妈妈听,那样我妈妈就会生气。

  我紧张的原因是:向老师会把我在学校的`缺点告诉我的妈妈,缺点是我上课不积极举手回答问题。我知道上课时应该多思考多举手把自己的想法说出来,那样我的成绩才会有所进步,可我就是不赶举手,嗨......

  我想:经过这次家长会向老师一定了解了我在家里的表现,也让我妈妈知道了我在学校的的学*情况。

  所以我在今后的学*中一定要发扬我的优点,改正缺点。

  这就是我对开家长会既兴奋、又害怕又紧张的原因......

  我的名字叫伍彦昆,1992年出生在湖南祁阳,今年12岁,生肖属猴,现在琼山四小六(3)班上学。

  我中等个子,浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛;高高的鼻梁下面是鲜红的嘴唇,微笑时常常露出一个深深的酒窝;一双大大的耳朵配在那椭圆的脸上,显得更加结实、健壮;最引人注目的是我额头上的两个旋,它使我前面的头发翘了起来;因此,我常常理个*头来掩盖我的这个特点。

  我是个性格开朗、活泼的小男孩,我的.爱好广泛,我喜欢看书、唱歌、玩电脑等。我爱看书,简直成了小书虫;我特别爱看历史书,比如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。我就连上厕所也要拿书去看。因此,我的作文可是顶呱呱的。

  上个学期,我在“六·五”世界环境日小学生征文比赛中,荣获二等奖,而且,还在《星星草》一书中发表了一篇作文。

  我有一个远大的理想,那就是长大后想当一名宇航员。因为那样我就可以实现我小时候的梦想——在天空中像鸟儿般地自由飞翔。飞向祖国的大江南北,观赏那儿的美丽风光,领略祖国的锦绣山河。

  “走喽!去打保龄球喽!”我和爸爸妈妈高高兴兴地准备去打保龄球,这都是老爸先引起的,谁叫他趁我们看电影的时候自己又去打保龄球的,所以这次我一定要玩地爽一点,尝尝打保龄球的滋味。

  到了锦都,四周的墙上就挂个一串串假藤子,非常漂亮。到了娱乐室,里面就有:美食林、保龄球室、乒乓球室……让我真想一个一个玩掉,但是我们只是来着玩保龄球的,所以别的东西就不能玩了。

  进了保龄球室,里边没有人在玩,只有2位服务员在那等待游客的到来,我把上次爸爸打球打到的免费打一场的票给了那个阿姨,服务员把球道旁的一台机器打开,保龄球道亮了起来,可以玩了!

  一开始,把球选好,不过对我来说最轻的就是最好的,然后爸爸教我怎么玩,先对准扔球的线,再然后跑到指定的位子把球扔过去,剩下的就看你运气如何了。

  第一局,都是由爸爸打第一球,我打第二球每次无论如何都可以打掉几个保龄球的,所以这次就打了个满堂彩:84分,这对我来说这可是个最高记录。

  到了第二局,可是没了老爸的'助战,性格没耐性的我常常把球打的太偏,往往掉入没有球的道上,得了2个“光头”,老妈看到了,就千叮咛万嘱咐地跟我说别着急,慢慢来,于是我的打球速度慢了一点,不过还是有点快,只得了个54分,后来我就不想玩了,接替了爸爸剩下的球,付完了钱,带着汗走了。

  走之前我还想说,这里的东西真贵啊!


小学生借条菁选(扩展9)

——小学生作文菁选

【精品】小学生作文6篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  今天在讲课时,偶然讲到“耐心”一词,字典上对耐心的解释是心里不急躁,不厌烦,这也是做好一件事情的前提。这个词语的'意思,其实很容易理解,问题是怎样及时对学生进行思想教育,联系他们的实际学*和生活,教导他们做事情要有耐心,要坚持做好每一件事情。

  可突然间,觉得自己有些心虚,想起自己*时的“不耐心”来,当学生犯错误的时候,当自己遇到不顺心的事情时,我有时也会感情用事,有时会忍不住对学生大声呵斥,有时心里会莫名烦躁不安,没有表现出应有的耐心来。

  作为教师,我们的职责是教书育人,言传身教,特别是面对这样一群特殊的孩子,更应该有爱心、耐心、真心和细心。工作这么多年以后,职业倦怠会不知不觉产生,我们更应时时告诫自己,一定要坚持!

  大海是个美丽的地方,在这里,人们神清气爽,心旷神怡。大海像一面天然的明镜,蓝天白云映照得那么清晰。

  大海是个欢乐的地方。每到夏天来临,烈日炎炎,人们从四面八方赶来,泡在海水里,好清凉,好舒服!有的人坐在沙滩上,有的人在比赛游泳,还有的人把自己的身体埋在沙堆里。当海水退了的时候也会有很多孩子们在海边捡贝壳,或者坐在船上捕捞小鱼。

  傍晚,霞光照在海面上,映红了海,映红了天,简直分不清哪里是海,哪里是天。站在那儿,就好像站在云端。海里的鱼就像是天上的鸟,条条帆船就像是天上的'朵朵白云,浪花像是天空中吹过的阵阵凉风。海水满盈盈的,夕阳照在波光粼粼的海面上,像给水面铺了一层闪闪发光的碎金。

  看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了。它就像一个舞蹈家,跳着多姿多彩的舞曲;它像一名音乐家,演奏着美妙动听的乐章,让人忘掉一切烦恼忧伤。在这无边无际的大海中,我仿佛成了一颗小珍珠。我爱你,大海,就让大海伴我成长吧!

  一年一度的家长会又来了,我们班的精心准备终于上演了。

  家长会开始了,首先展现在我们眼前的是金色童年。逐个的同学都上台了,轮到我了。看,照片上那个扎着漂亮辫子的.小女孩就是我——杨飘。这张照片一直伴随着我成长,现在我也有11岁多了,父母把我从一个婴儿拉扯到一个大姑娘特别的不容易,父母对我的爱,我一定会用我最好的成绩来回报,在这里我要说:“爸爸妈妈谢谢你们。”稿子被我一口气念完了,好象是记笔记一样。一个一个,到了我和刘思惠表演舞蹈了。做好一切准备的我们把舞蹈——渔家姑娘献给了在座的家长和同学……我们比人幸福,因为天华是我们另一个温馨的家……请观看第五篇——感谢老师。

  彭阿木把老师比作了精卫鸟,刘淑琳说申老师告诉了我们女排那样坚持不懈的精神,告诉了我们张海迪那样刻苦学*的精神……后来我们朗诵了一首诗歌《妈妈的爱》,世上只有妈妈好的音乐从我耳旁响起,我们的诗朗诵也开始了,到我朗诵了,一次,老师叫用“最”造句,我说,我最爱妈妈,妈妈告诉我,你在天华寄宿,学校就是你的家,老师待你胜妈妈,最该爱的是老师妈妈。我流泪了,流的不是胜利的泪水,也不是失败的泪水,而是被受感动的泪水。眼泪,在这一刻落下来了。

  今天,我和小伙伴们随晚报微旅行亲子长泰马洋溪一日游。

  到了目的地,我们先观看了舞狮、孔雀舞表演,他们个个都演得活灵活现,主持人请了资深业主讲了住香格里墅的好处。我们看了一会儿,老师让我们集中到通关游戏的地方。主持人阿姨告诉我们只要在卡上集满四个章,就可以换取冰激凌4,集满六个章就可以去鱼疗水池。大家为了集齐六个通关章,忙得热火朝天。我们来到鱼疗水池,一开始我不敢下水,几个小伙伴鼓励我终于下水了。小鱼儿游过来亲亲我的'小脚丫。轮到爸爸下水了鱼儿一窝蜂地游过来清理爸爸的脚。只要你安安静静地踩在池子里不要乱动,它们会悄悄地游过来,亲亲你的脚丫丫。开始,你会觉得很痒的,如果你动来动去,小鱼儿们就会吓跑。泡了一会儿,我们到水上乐园玩手摇船,我摇得很欢快。我们吃完饭又来到将军樟树,导游阿姨让我们围着树转了六圈。让我们考试能考出好成绩,我们还领了一个艾草香包。

  今天玩得开心极了,真是难忘的一天啊!

  小女孩玲玲因为十分喜欢玩电脑游戏,学*成绩大度下降,妈妈准备把电脑的零件扔远处,电脑就准备大逃跑拉~~

  电脑零件大逃跑

  也,也!我又赢了!在欢呼声中,可以看出,玲玲正在怀着十分激动的心情,打着有趣的电脑游戏.

  痛,痛!!

  你呀你,天天就知道玩电脑!我要把它们给扔的远远的!玲玲的妈妈愤怒的说着,并且拉着玲玲的耳朵.快吧电脑关掉!玲玲只好不情愿的'把电脑关掉去写作业.

  嘘,都安静,都安静下,听我说!电脑主机小声的说着.

  玲玲的妈妈准备把我们扔掉,咱们得快点逃.主机急忙的说着.

  怎么逃?我们在什么时候逃?逃到那里去?一向爱问问题的鼠标问道.

  这个都不知道,笨蛋,当然是在晚上逃,拿绳子逃,逃到比较远的地方别.显示器骄傲的说着,显得自己威武.

  那我垫底,你们在一个一个的上去,塔罗汉吧!一向谦虚的键盘说到.

  我尽量把声音调的小一点.音响小声的说.

  我站最上面吧,我比较轻,可以让键盘轻松点.视频同情键盘着说.

  恩,呢么就这样!我就打探打探玲玲的妈妈什么时候把我们扔掉.主机不是很坚定的说道.

  主机拉长了耳朵终于听到了玲玲的妈妈说明天早上10点扔了.

  主机急忙告诉他们:今天晚上我们应该可以逃的出去!

  晚上到了,主机找来了一条绳子.键盘先在底,主机,显示器,音响,视频.视频勇敢的跳下了墙面,其他人也跟着跳了下去,它们跑啊跑啊跑啊,终于,它们的逃跑大行动成功了!!

  “把水关了,把电灯也关了。”妈妈扯着嗓子喊。

  我懒洋洋地照做了,不耐烦得走出黑漆漆的厕所。

  走出家门,望着阴沉沉的天空,呼吸着那飘舞着灰尘的空气,“哎,这个鬼天气,真让我们头疼。”

  “丝啦,丝啦……”远处传来扫帚擦地发出的清脆的声音,我循声而望,只见清洁工人正在处理路旁的垃圾,有可乐瓶、纸屑、塑料袋等等,清洁工人扫把一挥,那些垃圾骨碌骨碌的滚到一边,随地而起的灰尘,到处弥漫着。旁边走过一个年轻人,明目张胆地扔下零食袋,头也不回,大摇大摆地走了。清洁工麻木地将零食袋扫进垃圾桶里。再看看垃圾车上,哇,好多垃圾。虽然离我很远,可我已闻到垃圾发出的那股臭味。想象一下,这么多垃圾,统统都要那去焚烧,那要释放多少二氧化碳。我脑海里浮动出一幅画面,滚滚的黑色浓烟,直冲蔚蓝的天空,未来的天空,令人担忧。

  我摇了摇头,走进家门,“哗啦啦……”自来水正唱着欢乐的歌呢!不懂事的妹妹玩水玩地正欢呢!我有点“火”,三步并作两步冲上去,“关掉水龙头。”妹妹一脸茫然,似乎有点吓倒,我“微笑”着说,“请节约用水。”

  不管在什么地方,随处可见汽车,汽车数量一日飙升,空气中的`二氧化碳越来越厚重,地球正向一个“烤箱”发展。你们知道吗?一些人在砍树,砍树干什么呢?建房子、做纸、做床,做柜子……这哪一样不用到树木,人们只知道砍树,而不去种树,因此,曾经茂盛、翠绿的树林变成了荒凉、寂寞的沙漠,想想看,如果有一天树没了,而我们又会怎么做呢?种树?对,种树是个办法,但是如果我们每种一棵,又砍一棵呢?是啊,这种种结果,我们都会预测到的。那为何现在不行动起来全民植树呢?

  作为一名小学生,我们更应该要低碳生活,为节能减排贡献出自己的力量,比如说:在节约电能方面,我们可以注意随手关灯,可以使用高效节能灯泡。不用电器时要切断电源。在节约用水方面,许多废水都可以循环使用。洗脸、洗菜、洗手、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。在节约用纸方面,我们要学会纸张的循环再利用。在减少排放量方面,我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车,还可以骑自行车,尽量少乘坐私家车。

  节能减排不是一件容易事,这需要我们每个人都参与,从小事做起,一起携手共同创建美好家园,让天空变得更加湛蓝,让河水变得更加清澈,让锦秀山川再次出现在我们的眼前。

相关词条