爱岗敬业学*心得体会菁选

首页 / 文库 / | 2023-03-24 00:00:00

爱岗敬业学*心得体会通用7篇

  我们有一些启发后,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编整理的爱岗敬业学*心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  爱岗敬业学*心得体会 篇1

  **中央办公厅最*转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。5月23日,南涧县农村信用合作联社召开了“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动动员部署会议,标志着县联社“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动正式启动。在全县员工中掀起了一股创先争优活动的热潮,“创先争优”成为*期基层关注的话题。

  什么是爱岗敬业呢?小时候老师的殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人!工作后领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人!我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放却忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。

  敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿内勤工作来说吧!每天都在重复同样的`工作,同样的机械化的运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会在工作中寻找乐趣。面对成堆的残币的时候,想一想残币被整理好那一刻的成就感。面对成堆的贷款合同的时候,想一想客户拿到贷款时的喜悦感。面对……像这样什么样的难题都能迎刃而解,做什么事都充满热情。

  如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“创先争优”客观上要求我们每一个员工都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的,而是要通过自身的不断努力来创造的,只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水,才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”,在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢?答案很简单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真想问题,踏踏实实干事情。而且,“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量,而是要大家一起团结协作,体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此,在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的,也是行不通的。

  作为我们基层的员工来说,我认为应该要坚持以下几点:

  一要坚持全心全意为人民服务。做到为民所用,利为民所谋,情为民所系。只有维护人民利益,信用社才能更好更快的发展。

  二要增强业务能力。工作的任务越来越重,新的形势对工作的要求越来越高,现有的工作能力和水*还存在许多不相适应的地方,所以我们要坚持学*,不断进步才能顺应时代的发展。

  三要强化责任意识。每一个顾客都是我们的亲人,我们的一言一行都必须维护信用社的良好形象,要用我们的热情周到的服务让党和人民满意!

  “爱岗敬业,创先争优”要争创的其实就是对工作的那份激情和干劲,我们要相信,只要在*凡的岗位上真正做到塌实肯干,就一定会出成绩,就一定能成为优秀的信合人,为信合事业的发展更好的添砖加瓦!

  爱岗敬业学*心得体会 篇2

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似*凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在*凡的岗位上,做出不*凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

  不论在哪个时代、哪个年代,爱岗敬业作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

  我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的'小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

  举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的*台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民**的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?***曾说过:外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

  爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

  其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个机会给自己一点压力,今后我会积极加强学*并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破!

  做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效!

  信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学*,珍惜每一次学*的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知识。

  在信息化办一年的时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业学*心得体会 篇3

  针对当前企业运行中暴露出的一系列思想观念、思想作风和深层次的企业管理问题,3月1日,省公司召开了“爱岗敬业,推动企业转型,实施精确化管理,进一步提高企业执行力”大讨论活动电视电话启动会,要求全体员工通过学*讨论的方式提高认识,通过自我剖析的方式查摆问题、解决问题,使每一名员工都能找准自己的定位,明确自己的职责,切实将公司的执行力提到一个新高度,将企业的精确化管理落到实处,加快推进企业转型。

  我部非常重视此项活动,采取自学和集中学*的方式,要求大家认真学*大讨论活动推荐的书籍、文章。在通读了《主动执行》、《没有任何借口》之后,每位员工都写出了读后感,并且发表在部内网站的大讨论专题中相互交流。通过这段时间的集中学*与讨论,感触很深。特别是对爱岗敬业的感受很多,在此记述下来,与大家共勉。

  “敬业”在我国古代《礼记﹒学记》中就以“敬业乐群”明确提了出来。宋朝朱熹说,“敬业”就是“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗情感的进一步升华,是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。

  一个不爱岗的人很难做到敬业,一个不敬业的人,很难说是真正的爱岗。所以,每个人要真正做到敬业,首先,必须从爱岗做起。就是说,不论做什么工作,不论职务大小,都要立足本职工作,严肃认真,兢兢业业,脚踏实地,一丝不苟。其次,必须树立服务的思想。要知道每个工作,每个岗位,都是可敬的,都是社会需要的。服务不是抽象的'词汇,它体现在每个人的具体工作之中。所谓:“我为人人,人人为我”就是最好的体现。所以,只要树立了服务的思想,就能在工作中积极主动,奋力进取,精诚协作,高度负责,什么困难都能克服。再次,努力学*和掌握新业务新技术,力求精益求精。随着市场竞争的日趋激烈,每个岗位,每个员工的压力都越来越大,工作负荷也越来越重,文化知识、业务水*、技术素质的要求也越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿意望,却没有敬业的各种素质,敬业就没法落到实处。最后,坚守岗位责任,干一行爱一行。履行职责是每个公民的本分,岗位责任就是社会责任,是社会对每个公民的义务要求。所以,每个人都要有明确的、执着的责任意识。

  但是,在现实生活中,要真正做到敬业,却不是一件容易的事。因为毕竟有许多外来因素会干扰你,比如工作的繁忙程度、环境的和谐程度、心理的*衡程度等等,想要做到气定神闲般的不为所动,一如既往地爱岗敬业,的确需要超人的气度和真正敬业的精神。生活是需要一个正确的态度来支撑的,通过学*《主动执行》、《没有任何借口》,忽然发现这一切其实并不难,我们的苦恼与怨愤都来源于目标的偏差,太在意那些外化的东西,才会在迷失与找寻中生出许多痛苦来。

  如何对待艰苦,如何对待收入?不同道德觉悟的人回答是不同的。在我们身边,不少人是工作在环境艰苦、劳动繁重、收入不高的岗位上的,正是由于他们崇高的敬业精神,才赢得了社会广大人民的尊敬。试想,如果没有亿万农民辛苦种田,没有千百万工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修铁路,没有广大人民***在天涯海角守卫祖国大门,没有千万个清洁工人清扫城市垃圾,没有几千万人民教师、科学工作者埋头于教学、科研,我们的改革开放事业和社会主义现代化建设事业能取得如此辉煌的成就吗?人总是要有点精神的。用为人民、为社会、为祖国的态度去敬业,在道德上是高尚的,是值得人们尊敬和学*的。那种带着纯粹个人功利目的敬业的人,也可能成功一时,但一旦遇到外在竞争压力或其它原因,那种“敬业”精神就会迅速消失。当然,我们所说的敬业,并不意味着一个人在第一次选择的岗位上“从一而终”。在市场经济条件下,人们可以选择发挥特长的工作岗位,并想在新的工作岗位上做出贡献,同样离不开敬业精神。市场经济是竞争经济。一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业,精益求精,才能在激烈竞争中立于不败之地。否则,就是在新的工作岗位上,如果没有敬业精神,偷懒耍滑,得过且过,还会被职业组织所淘汰。

  爱岗敬业学*心得体会 篇4

  “责任”一词现代汉语词典是这样诠释的:一是指分内应该做的事,二是指对分内该做而未做好的事该承担的过失。细细想来,一个人要百分百地做好一件事,或者说要百分百地做好分内的每一件事,以及对所做事的结果有百分百的承担勇气,的.确不是一件容易的事。

  行为科学的研究认为:人的行为是由动机决定的,动机是由需要产生的。换句话说,一个员工如果心里喜爱自己所干的工作,那么,他对这份工作就能做到持续的、百分百地投入;反之,他不喜欢自己所干的工作,虽有企业强大的环境压力令他在工作中不敢掉以轻心,但他不会百分百地投入,一旦外因减弱或消失,他对工作的投入也就随之减弱乃至消失。

  如此说来,只有爱岗敬业,才能让我们的工作责任百分百。那么,怎样才能做到爱岗敬业呢?

  首先,在认识上狠下功夫。行为科学最重要的理论之一,美国心里学家克雷顿·奥尔德弗的ERG理论及马斯洛“五个层次需要论”均认为,所有需要的实现都必须建立在工作的基础上。因此,如果我们不爱岗敬业,不尽职尽责好好工作,走到哪里,所有需要实现都会化作泡影。

  第二,放弃“自我价值观”,克服消极行为。消极行为是指员工公开或私下反抗企业意愿的行为。这种行为好比污水,即使只有一杯,把它倒进一桶酒里,得到的是一桶污水,而不是一桶酒。所以,不遏制消极行为,爱岗敬业就会成为一句空话。

  第三,放弃“打工”思想,秉承“合作”理念。 “合作”意味着双赢,意味着员工在地位方面获得了*等、在人格方面获取得了尊重、在劳动权利方面获得了保护、在心理方面获得了*衡,因而其参与意识更加自觉和强烈。事实上,持“合作”观念工作,员工的“爱岗敬业”行为通常会表现得细心而主动,他们也通常常会把工作的过程当作一种享受而去快乐地完成。

  第四,管理者须积极营造“爱岗敬业”的浓厚氛围,让员工感到“爱岗”光荣,“敬业”崇高。通常情况下,员工的爱岗敬业行为容易被侵害和毒化。这是因为破坏总比建设易,学好总比学坏难。因此,管理者要善于发现、培养、倡导、及时鼓励、坚决支持那些为企业和组织所需要的“爱岗敬业”行为,对企业和组织不需要的消极行为予以抵制、惩罚或引导。这样,“爱岗敬业”风尚的形成并持续,不是没可能,而是必将会实现。

  综上,为了实现自我的价值,为了我们共同的目标,我们的工作责任一定要百分百。

  爱岗敬业学*心得体会 篇5

  爱岗,就是热爱所在的岗位,敬业就是敬重所从事的职业。爱岗敬业不仅仅是一种行为,更是一种理念,是一种源于内心产生的对所从事职业的敬畏之心,体现在对他人的尊重和提供满意服务后产生的满足感,内涵是外界与自我的肯定,是一种积极的正能量,且能够不断形成良性循环。敬业理念的形成需要他律,更需要自律。具有敬业理念的人将收获更多的认可与尊重,也是个人素养自我完善的一个重要方面。

  随着当前社会经济迅猛发展,利益至上的经济定律逐渐改变着人们的思想。爱岗敬业和奉献精神作为计划经济时代的特有产物已不适用于当前社会。持有这种观点的人群不在少数,在经济发达发地区尤为如此。由此而产生的信仰缺失、腐化堕落、权钱交易、尸位素餐比比皆是,不胜枚举。一种精神的存在与否取决于是否需要,爱岗敬业和奉献精神在当今时代真的江河日下、穷途末路了吗?恰恰相反,物以稀为贵,正因为这种精神的稀缺才彰显了他的珍贵。市场经济的确对人们的思想产生了巨大的冲击,也在客观上导致了许多问题,但奉献精神始终是我们中华民族最优秀的品质之一,是构成中华民族脊梁的主要要素之一,正是奉献精神的存在,我们才摆脱了长达百年的.屈辱历史。没有一代又一代优秀的中国人兢兢业业,无私奉献,我们依旧在列强的铁蹄下**,依旧饥饿在与死亡的边缘徘徊,依旧是亡国之奴、丧家之犬。如今我们的国家正在逐步走向强大,这些不是某个神仙或者上帝赐予的,而是无数有着奉献精神的真正的中国人一步一步干出来的。

  之所以现在谈奉献的人少了,是因为我们躺在先烈的成就之上安逸的太久了,没有了危机感,没有了使命感,没有了责任感,只图私利,不谋大业,小富即安,寡廉鲜耻。有权者一朝权柄在握,不知百姓疾苦,只顾中饱私囊,妻妾成群,纵子行凶,为官一任,造祸一方;有钱者满腹利益至上,但求财源广进,行事无法无天,背信弃义,唯利是图,黑白并举,气焰嚣张。

  正因为存在这样那样的现象,敬业与奉献几乎成了愚蠢的代名词。改变整个社会的观念很难,但塑造一个服务对象的观念不难。作为一个还有良知的中国人,一个还愿意把敬业理念与奉献精神作为做人准则的志愿者,我们愿意用自己微薄之力感染身边的人。星星之火,可以燎原,众志成城,建我家园。

  爱岗敬业学*心得体会 篇6

  作为一名新时代的年轻教师,在今天这个充满竞争快节奏的时代,我们要在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生乐章,展示自己的风采。

  教师是人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。作为一名培养未来人才的教师,知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。为人师表已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重。首先,我觉得教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起*等和谐的师生关系,处事公*合理,不抱偏见,对自己所有的`学生一视同仁,树立较高的威信。

  其次,我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学*,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。再次,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。所以,教师要注意提高自己的思想修养;教师要严格要求自己,以身作则;要热爱学生,努力成为学生心目中的富于爱心的老师,使他们自觉尊重教师的劳动,愿意接*老师,希望与老师合作,愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。

  教师们希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。但关键是要让学生正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感。因此教师要优化自身形象,从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

  作为一名人民教师,通过这次学*,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。

  爱岗敬业学*心得体会 篇7

  爱岗敬业,是社会主义劳动者的光荣职责;勤勉奉献,是***员对自身的基本要求。爱岗敬业,无私奉献。坚定理想信念,胸怀全局,奋发进取,工作突出;坚持勤奋学*,善于学*,勤于思考,积极实践科学发展观的;践行根本宗旨,全心全意为人民群众服务,敬业奉献,对工作极端负责;恪守职业道德,一丝不苟,坚守工作岗位;刻苦钻研业务,孜孜不倦,严谨求实,精研技术,勇攀科技高峰,对工作精益求精。

  荀子曾说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。纵观古今先贤成功史,他们无不是通过艰苦奋斗,一路披荆斩棘,最终踏上事业巅峰。我们在认真学*的同时,不断提高自我认识,把爱岗作为职责,把敬业作为本分,把奉献作为追求,抓牢一分一秒的时间,从小处着眼,从细节入手,充分发挥一颗螺丝钉的作用,在提高工作质量、提高工作效率中做出贡献。因此,我们要坚守工作岗位,以小我成就大我,在集体中体现自己的价值;我们要以昂扬的斗志投入到工作当中来,用实际的行动履行***员的誓言。

  爱岗敬业,默默奉献,对我们每一名社会主义劳动者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。不能轰轰烈烈的干一番惊天动地的大事业,何不像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样,为人类奉献一丝甜蜜和温暖;不能成为精英奇才、商贾名流,何不从*凡的岗位做起,做一名诚信可靠,勤劳朴实,默默无闻的普通劳动者呢。

  人生在世,必然要有所追求。不管自己选定什么样的追求目标,置身在什么样的岗位上,都应该千里之行,始于足下。既然我们选择工会工作作为终身职业,就应该把自己的理想、信念、和聪明才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的需要。一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!

  在联络处,爱岗敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的'决心。

  立足岗位做贡献。首先要从小事培养优良品德,这是一个人做人做事的根本,只要人人心中有国家、有集体、有他人,我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴,一言一行做起,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  其次要加强自律,这样才能使外在的社会规范化为主体的自觉行动,才能变被动为主动,变消极为积极;只有加强自律,才能保证“吾日三省吾身”,才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养;只有加强自律,才能保证在任何情况下都能做到慎独自守,把握自己;只有加强自律,才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、享乐主义等错误的人生价值观,保证走出坚实正确的人生道路,更好的为人民做贡献。

  再次,要善于学*。有位优秀的***员、基层宣传干部就经常说,学*是干好一切工作的源泉。他是这样说的,也是这样做的。不会就学,不懂就问,随时随地为自己加油充电,一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。书架上摆着各类书籍和读书笔记,电脑里存放着各种文件和学*资料。我们也应该用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑,学*掌握新知识、新技能,不断加强自身理论素养和实践能力;同时要做到虚心向同事学*,做到在干中学,学中干,切实提高自身落实科学发展观的执行力,争做勤学善用、勇于创新的模范。

  最后,要有高度的奉献精神。干一行,爱一行,爱岗敬业、甘于奉献是在*凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己,带头弘扬正气,做好表率;同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的精神,本着对工作和岗位高度负责的精神,以极强烈的责任感尽职尽责,真正做到埋头苦干,无私奉献。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的***战士雷锋在日记中的一段话,时间飞逝、社会变迁,新世纪新环境下,面临新任务新挑战的***员更应该守住初心,爱岗敬业,为振兴发展做出贡献。


爱岗敬业学*心得体会菁选扩展阅读


爱岗敬业学*心得体会菁选(扩展1)

——爱岗敬业学*心得体会6篇

爱岗敬业学*心得体会1

  我庆幸我是一名白衣天使,用责任与奉献践行着整形医院的宗旨,我起始于辛劳,收结于*淡,我虽然清贫,我却用双手却托举着患者康复的希望。我用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命,用自己的挚爱帮助患者得到的服务和治疗。

  站在护理的第一线,我始终坚持不会就学、不懂就问,以认真负责的工作态度、务实进取的工作作风,在服务患者,传播护理文化,构建和谐护患关系的*凡岗位上,用我真情和爱心去善待我的周围每一患者。每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响,我一顶顶燕尾帽,一袭袭白大衣又开始了新一天的工作,带着炙热的爱心,穿梭在没有硝烟的战场,拯救着那些无助**与满脸痛楚的患者,年复一年重复着单调枯燥的工作;节假日远离外面的喧嚣和亲人的守望,坚守在病房;在白、夜班的频繁交替中,我的青春时光在悄悄的溜走,留下的是付出后的一丝慰籍和沧桑!奉上爱心一片,献出真情满怀,患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢,诠释出我职业的神圣和人生的尊严。

  奉献对于任何一个人都不苛刻,若不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我的土地捧上甘露;不能成为天之娇子,何不传承爱岗敬业的精神,为医疗卫生事业的发展做出应有的贡献呢?

  人活在世上,总要有个目标,总要有个发展方向,再说的朴实点,就是要有个谋生的依托,既然把医疗卫生事业作为终身的职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择,就像鱼儿离不开大海一样。怎样才能体现这份爱呢?我会义无返顾的选择敬业,将敬业作为一种*惯。有句口号说的好:不爱岗就下岗,不敬业就失业!爱岗敬业就是要做好自己的本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,接待好每一位患者,解答好每一位家属的提问,检查好每一个症状,记录好每一次诊断,用爱接纳患者,用心温暖病情,把一份份白衣天使的情意散发。

  古人说:不积跬步,无以至千里;不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!大到整个社会,小到我的医院,我科室,都不难发现,越来越多的人正在默默的奉献着。理想在现实中熠熠闪光。把微笑写在脸上,把辛酸埋在心底,把燕尾顶在发梢,把圣洁永挂胸间。我戴的燕尾帽啊,虽然没有皇冠的高贵典雅,也没有博士帽的潇洒荣光,但它不也同样闪耀着圣洁的风采吗!我不是演员,但我在人生的舞台上展示出了美的白衣神韵;我不是模特儿,但我却穿出了心中最美的衣衫!有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜,而用自己的双手去温暖别人的双手,却是人间一种最原始、最真诚的——奉献。

  面对渴求的目光,我义无反顾;面对一惯的*凡,我从容不迫;面对神圣的职责,我兢兢业业;面对时代的召唤,我一往无前。我的双臂撑起的是希望的蓝天,我的双手,诠释是胜利的誓言。今天我用无私、爱心、执著,奉献,忍耐,奋斗,进取……让患者看到了阳光灿烂!漫漫人生路,悠悠天使情,我是生命的捍卫者,我是健康的守护神。

爱岗敬业学*心得体会2

  我时常在问自身这样一个问题:“你为企业的发展做好准备了吗?”也许有人会说我只是一名普通的职员,在*凡的不能再*凡的岗位上工作,能做出什么事情?在这里我要说:“你错了!”公司的发展需要大家团结起来共同奋斗,企业的壮大离不开你我的共同努力。也许你我都在*凡的岗位上,犹如大海里的一滴水,而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。你我爱岗敬业的实际行动必将成为企业发展壮大的坚实基础。人们常说:人若生不逢时,没赶上英雄辈出的时代,即便竭尽所能,终是难以扬名天下。是啊,生于和*年代,大多数人从事着极其一般的工作,我们真的很*凡。但我要说,为何伟大不能寓于*凡之中,*凡的我们一样能高扬起头,因为*凡中,我们一样能够奉献。既然我选择了把保安押运作为我终身的职业,选择了指挥中心工作,做一只公司的“眼睛”,那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,让我们把对祖国的热爱,对社会的热爱,对生活的热爱,对家庭的热爱化为一种动力投入到自身的工作中!这种爱让我们会义无反顾地选择敬业。

  什么是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要尊重自身的工作,忠诚自身的工作,在*凡的岗位上做出不*凡的成绩。每当夜深人静的时候,指挥中心的值班人员敏锐的眼睛盯着16路闭路电视,双手熟练地切换着画面,巡视着公司的各个角落。因为我们尊重工作,对工作尽职尽责,一丝不苟。因为我们忠诚于工作,把个人的利益与企业利益想统一,处处为工作着想,事事从企业利益出发,积极干好自身的本职工作。我们都知道对自身的亲人要忠诚,企业的壮大也需要全体员工的忠诚。“创一流服务,保金融*安”是我们的宗旨。企业顺利向前发展需要我们的忠诚,企业面临困境时更需要我们的忠诚。正是这种对企业的忠诚,才有了今天不断发展壮大的公司。

  什么是人生价值?在*凡的岗们上怎样实现人生价值?相信许多人在思考,许多人在追求,也有许多人感到困惑迷惘。有句广告语说得好:心有多大,舞台就有多大。一个人的价值取向决定人的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。我不想讲空泛的理论,也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单:站好每一班岗,做好每一件事,把自身所学到的知识与企业的建设相融合。为企业的建设服务,扎根企业,忠于企业,做一个爱岗敬业的员工。公司是在押运行业中具有品牌影响力的企业,是一个不断创新、追求卓越、前景十分美好的企业。这样一个优秀的企业,这样一个崇高的事业,我们又有什么理由不为之努力,不为之奋斗呢?让我们为企业的发展壮大而努力奋斗吧!

爱岗敬业学*心得体会3

  通过看李强老师的《爱岗敬业岗位成才》演讲录像,使我深深地体会到,“爱岗敬业岗位成才”的实质就是脚踏实地,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,爱护自己的岗位,才能唤起他人对其的尊敬,才能使其有所发展。

  我曾浅薄地认为“爱岗敬业岗位成才”就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作忘却忽视亲情和友情,为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴后,我才知道了什么是真正的“爱岗敬业岗位成才”。

  敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。只有把工作当**生的追求,把工作当**生享受的那种人,才是爱岗敬业的人。爱岗敬业,说得具体点,就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。在我们日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作,影响到整体的效率。

  总而言之,做一行就要爱一行,要深入下去,把自己的事情做好,哪怕是自己不愿做的工作,这就是起码的职业道德。将*三年以来,我一直在咱公司工作,加班在咱公司是*以为常的,但是又有谁愿意

  天天加班呢?可是,这就是工作,是必须去做并且要做好的。我想这就是“爱岗敬业岗位成才”的基本要求吧!

爱岗敬业学*心得体会4

  爱岗敬业,就是扎实工作,尽职尽责,*凡奉献。我们每个人从事的岗位可能不同,但是真正履行好岗位职责并不容易。因此,要想干好本职工作,做到爱岗敬业,首先,要不断学*,自觉提高岗位技能和业务素质。树立“终身学*、终身教育”的理念。要把学*看作是工作的重要组成部分,像完成工作任务一样完成学*任务,做到学*工作化,工作学*化,实现学*与工作的有机融合。学*可以让你的思路海阔天空,学*是你工作创新的动力源泉。其次,要尽职尽责、在*凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低之别。没有*凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过这样一句话:“把*凡的事情做好就是不*凡,把容易的事情做好就是不容易。”一个人无论从事何种职业、什么岗位,都应该尽心尽责,尽自己最大努力,求得不断进步。只要我们每个人都能在自己*凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终,永远保持主动率先的精神,满怀热情地完成每一项工作任务,就一定能提高工作效率,提高工作标准。

  爱岗敬业要从小事做起,从点滴做起,从现在做起,把企业看成自己的另一所学校,工作能够丰富我们的思想,

  增进我们的智慧;岗位能锻炼我们的意志,发展我们的才能;与同事的合作能培养我们的人格,不断地去充实自己,完善自己,踏踏实实去完成自己的工作任务,用自己的行动去感染每一个人,真正做到干一行,爱一行,专一行。怀着一颗对企业感恩的心,热爱本职岗位,努力工作,不断提高自己的思想素质和业务素质,不断地超越自我,以饱满的热情和不懈的努力,为公交集团公司奉献自己的力量。

爱岗敬业学*心得体会5

  所谓“干一行,爱一行”,就是在*凡岗位上要有所追求。每个岗位虽然分工不同,不能缺失对工作的伟大追求。岗位不一定非要高大上,岗位可以*凡,但工作不能甘于*凡!越是身处*凡的岗位,越是要高标准、严要求,不能但求过得去不求过得硬,更不能意志消沉,消极对待,做一天和尚撞一天钟。在*凡岗位上的伟大追求,是积极的工作态度,也是健康的工作理念,更是务实求真的人生态度。“天下至德,莫大于忠”,劳动不分贵贱,岗位不分高低,、在自已的本职工作岗位上扎扎实实做事、踏踏实实做人,以不*凡的业绩来赢得群众赞誉和实现自我的价值。

  当我观看了历史记录片《雪上作证、青春不悔》、《奉献》后,我更加坚信了作为一名普通公务员的坚守和伟大,虽然他们岗位*凡但是却一点也不*庸,他们用一生诠释了作为普通人的依然伟大。

  坚守初心、爱岗敬业,默默奉献,对我们每一名工作者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。坚守初心、爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的需要。一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!立足岗位做贡献。让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,爱岗敬业。多一个微笑,多一份责任与担当,生活一定会变得更加美好。

  古人讲:“逊志好学以希圣,自强不息以息天”。回眸过去,把握现在,展望未来,我始终坚信我可以*凡但不可以*庸。只要不忘初心,坚守初心,方得始终。

爱岗敬业学*心得体会6

  有人说,如果你非常热爱工作,你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作,你的生活就是地狱,因为你的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要你,而是我们每一个人都需要一份工作。

  总结起来就是干一行,爱一行,要有最基本的职业操守---爱岗敬业。我刚到郑州几个月的时间,现在做的工作与之前在北京的工作有很大的区别,但责任却并没有少一份。作为中华民族的`传统美德之一,爱岗敬业是我们永远应该传承下去的。我们的工作没有高低贵贱之分,付出的同样是辛勤的劳动,承担的都是一种对工作,对同事的责任。就拿我现在的工作而言,每天都要为大家采购上百斤的鲜牛奶,看似简单,可是要每天都严把质量关,要持之以恒,就不再是简单的事了,因为我的一个疏忽关乎的就是大家的健康。有人会说,每天做这个很乏味,但在我看来,我的工作对大家是有意义的,既然我承担了这个责任,我就要坚守这份职责,爱岗敬业是我一直以来所坚持的,无论哪份工作,我都会尽自己120%的努力去做好。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的*战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。所以我清楚的知道,爱岗敬业,就是要把我的本职工作做好,不管这是一份怎样的工作,我都要尽自己120%的努力,把它做到100%。


爱岗敬业学*心得体会菁选(扩展2)

——爱岗敬业学*心得体会范本10份

  爱岗敬业学*心得体会 1

  为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。

  一、以身作则,为人师表

  以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉源,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。

  第一,思想品德上,遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。第二,在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言,不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言x语。现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。第三,仪表大方,端庄朴素。教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活*惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息,不能过于保守和落后于时代的发展,当然也不能追求时髦,标新立异,总之,使学生认为充满生机和活力,觉得精神振奋,神采奕奕就行。第四,教态稳重,表情丰富,亲切,显示出一种文化修养,教师高雅自如、利落洒脱的教态,有助于强化教学效果,端庄稳重,又利于学生听课情绪,减轻学*压力,切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”,以免给人放荡不羁的感觉。

  荀子讲过“尊严而惮蚵以为师;耆艾而言,可以为师;涌说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师”。前人已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象,作为后人的为师者,履行前人足迹,传道授业解惑也

  二、爱岗敬业,尽职尽责

  教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

  第一,爱岗敬业,尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在*凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

  第二,爱岗敬业,尽职尽责,它关注着教师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证,教师的职业注定安于*凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的*凡才能创造出不*凡的事迹,如果把*凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

  三、求真务实,开拓创新

  求真务实,是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育基地,诚实苦干,以“内强素质、外树形象”为工作中心,营造一个精致的育人环境,锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实,是一身的修养,因为它是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。第一,正确处理求真务实的关系,才能开拓进取。在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功*利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。第二,锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入教学第一线,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

  xx讲过,“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展,学校的希望在发展,教师的忠诚从教,教育能力也在发展,只有在发展中求生存,提升教育教学实力,才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。

  爱岗敬业学*心得体会 2

  “人无诚信不立,业无诚信不兴,国无诚信不强,社会无诚信不稳”,这是我矿一块醒目的宣传牌板内容。从这句话中我们可以体会到:诚信、忠诚是多么的重要!特别是集团公司开展“忠诚企业、爱岗敬业”主题教育活动后,让我对这句话有了更深的理解:忠诚是一个人立足社会的基础,也是一个人必须应有的基本道德品质。结合主题教育活动,我谈谈自己对“忠诚企业、爱岗敬业”的一些认识和看法:

  一、忠诚企业,是个人价值的体现,是一种责任

  我们都是集团公司这个大家庭的一员,都要时时处处维护集团公司这个“大家庭”利益,自觉为“家”着想。首先,忠诚企业体现个人价值。古人云:“不信不立,不诚不行”,忠诚企业是一种职业道德,是个人价值的体现。我们每个职工的价值是建立在企业价值之上的,脱离了企业的成功,自我价值的体现便成为空谈,同时,员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力,它们二者是相互依存、相互拉动的关系。不要认为我们职工的忠诚,受益的仅仅是企业,其实,职工对企业的忠诚,的受益者便是我们自己。因为一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成,就会让你成为一个值得别人信赖的`人,可以被委以重任的人。同时,只有每一名职工忠诚度提高了,自觉遵守企业整体道德规范和行为准则,才能逐渐促进企业整体忠诚度的提高。进而通过企业整体忠诚度的体现,把个人的追求与企业的追求紧紧联系在一起,聚合成团队的整体力量,让企业全体人员形成共识,增强企业凝聚力、战斗力,按照企业的整体发展目标不断进步。如果说,集团公司是一条船,那么我们的一双手就是一支浆,只有我们共同伸出双手,让千千万万支浆一起使劲,我们集团公司这条大船一定能劈风斩浪,勇往直前。其次,忠诚企业意味着责任。忠诚既是一种美德,更是一种行动。我们每一个人都对自己的工作负责,尽职尽责,这就是我们忠诚于企业的直接体现。对自己的生命不负责,违章蛮干,造成事故,不是忠诚企业;对自己的工作任务推诿扯皮,不按时完成,不是忠诚企业;对自己岗位不负责任,甚至失职,造成不必要的经济损失,更不是忠诚企业!只有我们每个人认真贯彻集团公司改革发展思路,积极响应集团公司领导的号召,对自己的工作、岗位负责,以企业的中心任务为重点,服务于大局,服从于集体,x远瞩去干好本职工作;创造性地去干好本职工作;结合实际去干好本职工作;高标准、严要求去干好本职工作,才是真正的“忠诚企业”,才能促进企业更好更快发展,才能实现“企业与职工共同发展、共建和谐企业”的良好局面。

  二、敬业爱岗,就是扎实工作,尽职尽责,*凡奉献

  我们每个人从事的岗位可能不同,但是真正履行好岗位职责并不容易。因此,要想干好本职工作,做到敬业爱岗,首先,要不断学*,自觉提高岗位技能和业务素质。

  一要树立“终身学*、终身教育”的理念。未来的竞争,不是看你过去拥有多少知识,而是看谁学*得更快,知识更新的速度快。不仅要掌握工作必需的基本知识和技能,更重要的是要掌握学会这些知识和技能的方法和技巧,增强自我发展和自主创新的能力。

  二要树立“团队学*、共同进步”的理念。团队学*可以促使组织具有创造性,同时又产生协调一致的行动。要相互学*、相互教育、交流经验、传播信息,通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性,形成团队精神,从而形成企业的强大生命力。

  三是树立“工作学*化,学*工作化”的理念。要把学*看作是工作的重要组成部分,像完成工作任务一样完成学*任务,做到学*工作化,工作学*化,实现学*与工作的有机融合。

  四是树立“思路在学*中、创新在学*中”的理念。工作要不断创新、有新的思路,就必须在学*中去寻求答案,学*可以让你的思路海阔天空,学*是你工作创新的动力源泉。其次,要尽职尽责、在*凡中不断奉献。工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低之别。没有*凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。海尔集团总裁张瑞敏曾经说过这样一句话:“把*凡的事情做好就是不*凡,把容易的事情做好就是不容易。”一个人无论从事何种职业、什么岗位,都应该尽心尽责,尽自己努力,求得不断进步。只要我们每个人都能在自己*凡的岗位上默默奉献、认真负责、一丝不苟、善始善终,永远保持主动率先的精神,满怀热情地完成每一项工作任务,就一定能提高工作效率,提高工作标准,实现企业跨越式发展。

  三、忠诚企业和爱岗敬业是相互依存、密不可分的

  忠诚企业是爱岗敬业的前提和基础,爱岗敬业是忠诚企业的具体体现。一个不忠诚自己企业的职工,不可能成为一个爱岗敬业的岗位标兵。相反,一个不爱岗敬业的职工,何谈去忠诚企业呢?忠诚企业要从思想上去正确认识,要在工作学*中不断反省自己:你对得住自己的企业吗?你的哪些行为伤害了你的企业?你为你的企业带来了哪些益处?你该如何做到忠诚企业?...等等。只有从思想上有了正确认识,才能激发出自动自发的爱岗敬业。其次,爱岗敬业要从小事做起,从点滴做起,从现在做起,把企业看成自己的另一所学校,工作能够丰富我们的思想,增进我们的智慧;岗位能锻炼我们的意志,发展我们的才能;与同事的合作能培养我们的人格,不断地去充实自己,完善自己,踏踏实实去完成自己的工作任务,用自己的行动去感染每一个人,真正做到干一行,爱一行,专一行。

  当前我集团公司处在一个快速发展的黄金时期,但也是一个也是爬坡过坎的阶段,可以说发展与挑战并存。我们肥矿人要抓住这历史机遇,怀着一颗对企业感恩的心,热爱本职岗位,努力工作,不断提高自己的思想素质和业务素质,不断地超越自我,以饱满的热情和不懈的努力,积极投入到集团公司改革发展大潮中去。我相信:在集团公司的正确领导下,只要我们肥矿人恪守“忠诚企业、爱岗敬业”的职业道德,干事创业,扎实苦干,我们肥矿集团一定拥有更加光辉灿烂的明天!

  爱岗敬业学*心得体会 3

  **中央办公厅最*转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》,并要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。5月23日,南涧县农村信用合作联社召开了“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动动员部署会议,标志着县联社“爱岗敬业·创先争优”主题教育活动正式启动。在全县员工中掀起了一股创先争优活动的热潮,“创先争优”成为*期基层关注的话题。

  什么是爱岗敬业呢?小时候老师的殷殷叮咛:参加工作后要做一个爱岗敬业的人!工作后领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人!我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放却忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。

  敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿内勤工作来说吧!每天都在重复同样的工作,同样的机械化的运动,可工作并不都是枯燥乏味的,我们要学会在工作中寻找乐趣。面对成堆的残币的时候,想一想残币被整理好那一刻的成就感。面对成堆的贷款合同的时候,想一想客户拿到贷款时的喜悦感。面对……像这样什么样的难题都能迎刃而解,做什么事都充满热情。

  如果人在干事情的时候没有激情,那么显然就会缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,“创先争优”客观上要求我们每一个员工都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的,而是要通过自身的不断努力来创造的,只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水,才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”,在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。那么到底要怎么样才能成为工作中的“先进”和“优秀”呢?答案很简单,就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上,认认真真想问题,踏踏实实干事情。而且,“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的.力量,而是要大家一起团结协作,体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此,在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的,也是行不通的。

  作为我们基层的员工来说,我认为应该要坚持以下几点:

  一要坚持全心全意为人民服务。做到为民所用,利为民所谋,情为民所系。只有维护人民利益,信用社才能更好更快的发展。

  二要增强业务能力。工作的任务越来越重,新的形势对工作的要求越来越高,现有的工作能力和水*还存在许多不相适应的地方,所以我们要坚持学*,不断进步才能顺应时代的发展。

  三要强化责任意识。每一个顾客都是我们的亲人,我们的一言一行都必须维护信用社的良好形象,要用我们的热情周到的服务让党和人民满意!

  “爱岗敬业,创先争优”要争创的其实就是对工作的那份激情和干劲,我们要相信,只要在*凡的岗位上真正做到塌实肯干,就一定会出成绩,就一定能成为优秀的信合人,为信合事业的发展更好的添砖加瓦!

  爱岗敬业学*心得体会 4

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似*凡,实那么伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和开展的根底保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和开展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和开展的需要,也是社会存在和开展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在*凡的岗位上,做出不*凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发荣耀。

  不管在哪个时代、哪个年代,爱岗敬业作为一个词语都有他不可替代的光辉以及深厚的.内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

  我认为,“爱岗敬业〞的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微缺乏道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

  举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的*台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民**的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?***曾说过:外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

  爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承当起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的开展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

  其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些缺乏。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个时机给自己一点压力,今后我会积极加强学*并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破!

  做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的缺乏,提高认识,我们才能取得真绩实效!

  信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学*,珍惜每一次学*的时机,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最根本的做起,熟悉自己的专业知识。

  在信息化办一年的时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业学*心得体会 5

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似*凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在*凡的岗位上,做出不*凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

  不论在哪个时代、哪个年代,爱岗敬业作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

  我认为,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

  举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的*台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民**的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?***曾说过:外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

  爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

  其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个机会给自己一点压力,今后我会积极加强学*并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破!

  做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效!

  信息化办的工作在其他的'人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学*,珍惜每一次学*的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知识。

  在信息化办一年的时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业学*心得体会 6

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似*凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在*凡的岗位上,做出不*凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

  不论在哪个时代、哪个年代,“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

  我认为,"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

  举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的*台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民**的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?***曾说过:“外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

  爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

  其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个机会给自己一点压力,今后我会积极加强学*并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己努力在工作能力上有所突破!

  做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效!

  信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学*,珍惜每一次学*的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知识。

  在信息化办一年的时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业学*心得体会 7

  爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似*凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在*凡的岗位上,做出不*凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己的职业,才能唤起他人对其职业的尊敬,才能使其从事的行业焕发光彩。

  不论在哪个时代、哪个年代,“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义,在具备务实精神的现在社会,尤为重要。

  我认为,"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一个脚印地做好工作。在我们信息化办的日常工作中,看似每天都在做着一些微不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作,影响到整体的效率。

  举个例子:错一段代码,看起来不是什么大事,但是就是这一点小错就可能让页面都打不开,而我们的工作中很重要的一项就是在网上搭建常德市对外交流的*台,是让世界认识常德的窗口,是我们常德人的面子,个人的面子不重要,但是这关系着整个常德市人民**的脸面,关系到常德六百多万人口的面子,这个时候,你还能说,这是小事么?***曾说过:“外交无小事,其实各行各业都是这个道理,没有日常点点滴滴的努力工作积累,就不会有美好的未来。

  爱岗敬业,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人;做一名信息化办的员工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能够有效地处理工作中的问题、不回避;我们就可以成为一名对信息化办真正有用的人;我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩,我们自身的能力,也才会有所突破!

  "爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度问题,那么精业应该算是什么问题?精业应该算是能力问题。

  其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方,也就借这个机会给自己一点压力,今后我会积极加强学*并向大家请教,争取尽可能短的时间内尽自己努力在工作能力上有所突破!

  做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩实效!

  信息化办的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个相对轻闲的工作部门,但是这个看似轻闲的工作却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学*,珍惜每一次学*的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知识。

  在信息化办一年的`时间里,我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了解,沟通了感情,建立了友谊,而且让我真切感受到,信息化办是一个团结的集体,身在其中,我感到无比骄傲和自豪。我相信在以后的日子里,只要始终坚持求真务实的精神,认清自己肩负的担子,热爱本职、注重团结,勇于改革、努力提高业务本领,一步一个脚印地做好正在做的事情,为信息化办的明天尽一份自己的光和热。

  爱岗敬业学*心得体会 8

  乐于奉献;注重自身本事的培养,加强学*,提高业务本事,提高自身综合素质;工作中细致认真,尽心尽责,出现问题及时发现,并为工作献计献策,勇于实现工作中的创新;结合自我岗位的特点,树立自我正确的事业观、价值观,规范自我的行为。我们既然选择了这项工作,就当义不容辞、满腔热情地对待它,专心专意做好它。

  思想决定行动,正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足提高的取胜之匙。任何地方、任何时候,我们都要树立工作为个人的思想,工作是施展自我才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识,我们的应变本事,决断力,适应力,以及我们的协调本事都将在这个舞台上得以展示。人生离不开工作,工作不仅仅能赚到薪水,同时,艰难的事务能锻炼我们的意志,新的任务能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与他人的交流能训练我们的品性。

  要善沟通、重协作。仅有团结才有力量,仅有团结才会出战斗力,工作中仅有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性发展。在同事间要以沟通促进友谊,以谅解促进团结,珍惜缘分,增进了解,相互补台,奋发进取。电子商务部是一个团队,每个成员都有自我的专业和熟悉的领域,遇到问题,仅有做到团队协作,相互扶持,成员之间相互交流,共同迎难而上,就没有解决不了的问题。

  要学会管理压力并科学释放压力。一个人无论多么喜欢自我的工作,工作多多少少都会给他带来些压力。应对压力,应当学会管理压力并科学释放压力,减轻对工作的恐惧感,心境简便才容易重燃活力。现实生活中我们每人都应弄清楚自我是谁、在哪里、该干什么.工作中*时难免要受点气、受些委屈,这需要我们站得高些、看得远些、想得深些,说到底是要有度量。在你的岗位上,有多大的胸怀,就有多大的事业。

  企业在不断的发展,我们应当多学*多掌握新知识新技能,把本职工作作为干好事业的*台,以强烈的事业心和职责感为企业的建设贡献青春才智。爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。让我们充满活力和期望,把青春年华奉献给我们的公司,在最*凡的岗位,闪出最耀眼的光!

  爱岗敬业学*心得体会 9

  爱岗敬业,是社会主义劳动者的光荣职责;勤勉奉献,是***员对自身的基本要求。爱岗敬业,无私奉献。坚定理想信念,胸怀全局,奋发进取,工作突出;坚持勤奋学*,善于学*,勤于思考,积极实践科学发展观的;践行根本宗旨,全心全意为人民群众服务,敬业奉献,对工作极端负责;恪守职业道德,一丝不苟,坚守工作岗位;刻苦钻研业务,孜孜不倦,严谨求实,精研技术,勇攀科技高峰,对工作精益求精。

  荀子曾说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。纵观古今先贤成功史,他们无不是通过艰苦奋斗,一路披荆斩棘,最终踏上事业巅峰。我们在认真学*的同时,不断提高自我认识,把爱岗作为职责,把敬业作为本分,把奉献作为追求,抓牢一分一秒的时间,从小处着眼,从细节入手,充分发挥一颗螺丝钉的作用,在提高工作质量、提高工作效率中做出贡献。因此,我们要坚守工作岗位,以小我成就大我,在集体中体现自己的价值;我们要以昂扬的斗志投入到工作当中来,用实际的行动履行***员的誓言。

  爱岗敬业,默默奉献,对我们每一名社会主义劳动者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。不能轰轰烈烈的干一番惊天动地的大事业,何不像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样,为人类奉献一丝甜蜜和温暖;不能成为精英奇才、商贾名流,何不从*凡的岗位做起,做一名诚信可靠,勤劳朴实,默默无闻的普通劳动者呢。

  人生在世,必然要有所追求。不管自己选定什么样的追求目标,置身在什么样的岗位上,都应该千里之行,始于足下。既然我们选择工会工作作为终身职业,就应该把自己的理想、信念、和聪明才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的'需要。一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!

  在联络处,爱岗敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。

  立足岗位做贡献。首先要从小事培养优良品德,这是一个人做人做事的根本,只要人人心中有国家、有集体、有他人,我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴,一言一行做起,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  其次要加强自律,这样才能使外在的社会规范化为主体的自觉行动,才能变被动为主动,变消极为积极;只有加强自律,才能保证“吾日三省吾身”,才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养;只有加强自律,才能保证在任何情况下都能做到慎独自守,把握自己;只有加强自律,才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、享乐主义等错误的人生价值观,保证走出坚实正确的人生道路,更好的为人民做贡献。

  再次,要善于学*。有位优秀的***员、基层宣传干部就经常说,学*是干好一切工作的源泉。他是这样说的,也是这样做的。不会就学,不懂就问,随时随地为自己加油充电,一有空闲时间就阅读报纸杂志、上网浏览新闻、查阅资料。书架上摆着各类书籍和读书笔记,电脑里存放着各种文件和学*资料。我们也应该用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑,学*掌握新知识、新技能,不断加强自身理论素养和实践能力;同时要做到虚心向同事学*,做到在干中学,学中干,切实提高自身落实科学发展观的执行力,争做勤学善用、勇于创新的模范。

  最后,要有高度的奉献精神。干一行,爱一行,爱岗敬业、甘于奉献是在*凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己,带头弘扬正气,做好表率;同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的精神,本着对工作和岗位高度负责的精神,以极强烈的责任感尽职尽责,真正做到埋头苦干,无私奉献。

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的***战士雷锋在日记中的一段话,时间飞逝、社会变迁,新世纪新环境下,面临新任务新挑战的***员更应该守住初心,爱岗敬业,为振兴发展做出贡献。

  爱岗敬业学*心得体会 10

  作为一名新时代的年轻教师,在今天这个充满竞争快节奏的时代,我们要在竞争中学会生存,在逆境中谱写人生乐章,展示自己的风采。

  教师是人类灵魂的工程师,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。作为一名培养未来人才的教师,知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。为人师表已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新的环境中建立良好的师生关系,更是重中之重。首先,我觉得教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起*等和谐的师生关系,处事公*合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。

  其次,我觉得教师也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学*,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。再次,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。所以,教师要注意提高自己的思想修养;教师要严格要求自己,以身作则;要热爱学生,努力成为学生心目中的富于爱心的老师,使他们自觉尊重教师的劳动,愿意接*老师,希望与老师合作,愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。

  教师们希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的.目标。但关键是要让学生正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感。因此教师要优化自身形象,从树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

  作为一名人民教师,通过这次学*,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。


爱岗敬业学*心得体会菁选(扩展3)

——幼儿园教师爱岗敬业心得体会菁选

幼儿园教师爱岗敬业心得体会(合集8篇)

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师爱岗敬业心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。因为:

  一、热爱学生是建立*等民主、和谐师生关系的基础

  任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学*环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学*心境。

  在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学*活动,学*的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的,则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学*,学*效果也不会好。这种情况,正如英国教育家洛克所揭示的:“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑,他的心里,就充满了恐怖,恐怖立刻占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

  在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、*等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是建立民主、*等、和谐的师生关系的基础。

  二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

  学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的.东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学*氛围,使学生保持良好的学*状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。

  二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。正如某学校校训所言:爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。

  “辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而,教师并非生活在与世隔绝的孤岛上,教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,那只有具备严格的自律,高尚的师德水准,才能在现实的教育生涯中守身如玉,专心致志地做好本职工作。

  关于师德问题,不少教育家曾有过精辟的论述:春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师的三大任务是:“传道、授业、解惑”,并强调:“道之所存,师之所存”,以此作为从教择师的标准。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教师职业道德的必然要求。

  教师作为一个社会人,身处于市场经济的环境下,面对窗外扑朔迷离的现代风景,难免会为干教师这一行不能“潇洒走一回”而感到困惑。的确,教师的职业特点注定了他一辈子无法辉煌,许许多多从教几十年的老教师直到退休的身居斗室,两袖清风。难怪有些教师不安份于教学,想下海、跳槽……过去,本人也曾有过一段不安心从教的心理过程。初涉教坛时,我心中充满了为教育事业奋斗终身的满怀xx,但不久这份xx便被“清贫”而逐渐淡化,不安心从教的思想开始在心中萌芽。不久前的一以教为荣,以教为乐的专业思想情感。

  热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像***所说:“要小心翼翼地培养人,就要像园丁栽培心爱的花木一样。”

  十多年的教育教学工作实践,使我认识到:真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里,教师是智慧的化身,道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童,他们正处于动态的发展中,有着很强的向师性,教师的一言一行,一举一动,都有可能给学生予扶危定倾。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

  为人师表,身教重于言传。愿广大教育工作者都能以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

  作为一名幼儿教师我喜欢这份工作,在过去的一段时间的工作当中我认真的在思考自己的工作,我想着怎么去搞好分内的事情,对于这一阶段的工作我也是抱着非常好的态度,我知道自己要怎么去做好工作,只有不断的去提高教学能力,做一名更加优秀的幼儿教师才能够对得这份工作,以后我也会认真对待的,这段时间以来让我收获很大,在这份工作当中也找到了乐趣,我是能够清楚的意识到这一点,这让我感觉非常的有动力,在接下来的工作当中我会朝着自己的规划方向努力,作为一名幼儿教师我需要去考虑这些。

  我感激园长对我的帮助,还有我们幼儿园对我工作的支持,这让我很有信心,也让我明白了接下来要朝着什么样的方向发展,这一点是非常关键的,无论是做什么事情都应该用心去做好,我热爱这份工作,我也望以后可以把工作做的更好,对于现在我自己所达成的一些目标我也是非常的有自信,做这份工作就应该有一个好的态度,认真的去思考应该如何去搞好细节的事情,我能够在这一点上面做的更加到位,因为热爱这份工作,才能够在工作当中端正态度,努力争取把工作做的`更好,在这个岗位上面我从来不觉得自己的做的多么的好,即使是得到过领导的表扬,但是我真的是感觉有一定的压力,以为我知道这就是自己的职责所在。

  我一直都在认真思考自己工作,每天和孩子们相处这让我感觉很好,这个学期的工作结束了,在我看来我还是应该保持好的工作态度,做好自己的岗位上的职责,不辜负了园内领导的期望在,只有坚持做好自己分内的事情才能够更加优秀,一直以来对自己的要求比较高,也是因为在这样的环境下,我一天天的在做好自己分内的工作在,对于自己的工作我还是比较有信心的,这是对自身能力的一种证明,在这个工作岗位上面我确实是应该要有自己的判断,和孩子们在一起很是开心,虽然在工作当中有些事情没有安排的合理,我也是知道接下来应该怎么去完善自己工作,刻苦钻研教学工作,只有在工作方面认真提高教学能力,才能教导好学生,在这一阶段的学*的当中还需坚持好工作方向,今后一定会更加努力,不断超越自我。

  x月x日—x月x日,我有幸参加了xx市20xx年暑期幼儿骨干教师培训班,为期两天的培训,给我带来了太多地收获,xx、xx、x园长等三位专家教师的精彩报告,给了我一个新的视野,让我像海绵一样,不停的吸吮着水分。给我留下了深刻印象,他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:

  一、幼教理念的重构

  1、儿童观的重构:

  xx教授给我们讲了儿童观的含义,然后,让每位老师写出自己心中的小孩子的形象,最后,用故事《大卫,不可以》,**庸的《绝对小孩子》以及故事《我绝对绝对不吃番茄》加以分析,得出小孩子是好游戏的、好模仿的、好奇的、喜欢成功的、喜欢野外生活的、喜欢合群的,而且还是喜欢称赞的。从而我们知道:

  (1)儿童是一个独立的人,独特的人。

  (2)儿童是一个成长中的人。

  (3)儿童是一个具有主观能动性和积极发展的潜力的人。

  (4)“儿童”既是一个生物性概念,更是一个社会概念,它与童年密切相关。

  (5)儿童有自己的心灵世界、兴趣、需要、独特的人格,有他们看待世界的方式。

  (6)儿童有多种需要,需要满足的过程即是促进其发展的过程。

  所以教师要顺应幼儿的天性,让幼儿健康、快乐地发展。总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。

  2、儿童学*观的重构:

  首先我们观看了孙瑞雪老师的视频,讲解了蒙特梭利的教育理念,用案例《菜死了》、《影子》、《纸箱游戏》深入浅出地加以剖析,让我们知道幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学*和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学*过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学*过程,幼儿的学*和物质操作是密不可分的,幼儿的`学*不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。让幼儿能够在“玩”中学*。

  二、环境创设与区域活动

  在这次的报告中,xx主任环境创设是以“主题墙”为轴心讲解的。分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,通过学*,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学*的过程。

  而区域活动是以“互动墙”为轴心讲解的,分别从美工区、科学区、观察区、建构区、表演区、阅读区进行了详细的说明,我们知道了材料投放的方式有:

  1、目标导向式——预设明确学*目标;

  2、自由开放式——不设特定的学*目标;

  3、探索发现式——隐蔽的学*目标;

  以后我们专业发展要:

  1、会观察、分析、评价孩子发展的能力;

  2、创设教育环境的能力。最后讲解了生活要与教育挂钩,自己找到自己的一个点,根据自己的兴趣,创造发展,从而做到幸福的老师,教出更多幸福的孩子。

  三、关注生命成长,回归教育本真

  xx市市直机关第三幼儿园的x园长从我们现状:运动与精神力量的缺失、自理能力的缺失、自然的缺失、情感与教育的缺失、生命感的缺失,引出作为一个教师,我们的使命是什么?

  1、树立正确的儿童观、教育观;

  2、有大教育的视野;

  3、做自己能做的,改变自己能改变的。

  最后分享了本园的一些做法。

  1、快乐体育。

  2、书香宝贝行动计划。

  3、难忘童年系列活动等。通过学*,他们的一些做法让我触动很大,在以后的工作中,我认为我们要放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良*性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶*。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。让每个孩子在美的教育环境下本性地健康快乐地成长吧!

  幼儿园的孩子主要以安全教育为主,无论是在家还是在幼儿园,教师与家长做到及时沟通、了解,避免了一些安全方面的隐患。

  在孩子的一日活动中,难免发生各种问题和冲突,以往孩子*惯告状,教师也经常出面帮忙孩子解决各种冲突。

  一次绘画课上,有个小朋友哭着来到教师身边,看着孩子的样貌,急切的问怎样回事,原先是两个小朋友之间闹了矛盾,两个好朋友排斥对方画的画,好朋友在一齐还送了礼物,结果还要要回来,就是为了这事,难过的不得了,先安慰好哭的这个,跟他们两个一齐说好朋友在一齐是要互相帮忙的,有什么好的一齐分享,有事情一齐解决的,画的不好你能够帮忙他画的漂亮些,他不但不会不喜欢你反而会更感激你把他的画子变的漂亮了呢,为什么要吵架呢,说这拿着两个好朋友的'手放在一齐,互相看了看,都没在说什么,低下头,继续忙碌这自我的杰作,观察了会,好朋友还是好朋友。

  为什么孩子会出现这种状况呢,此刻的孩子在家倍受家长的呵护,一味的宠爱娇惯,满足孩子的一切需求,久而久之使孩子养成了任性,甚至有些家庭关系导致孩子成了“一家之主”想干什么就干什么,没有一点规矩,更不能很好的与同伴相处,教师对他们进行指导,不要说伤害别人的话,说一些令人不开心的话,不想说时就不说,目的就是帮忙幼儿记住并且能够按照规矩去做。

  在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,企业要想在激烈的竞争中得以快速发展,个人要在企业中得以生存、得以发展,就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。

  爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下,我们每个人都要服从国家的分配,国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。目前,在我国市

  场经济条件下,实行的是求职者与用人单位的双向选择,个人可以选择企业,企业也可以选择个人。这一种就业方式的好处,就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作,用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业,热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不排斥人的全面发展。我们电信企业提供了我们大家良好的学*工作氛围,鼓励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的'今天它要求我们员工通过自己的本职,在一定程度上和范围内做到全面发展,不断增长知识,增长才干,努力成为多面手,并能根据我们企业发展要求,使我们到企业所需的岗位工作。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动,双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争

  意识,促使大多数人更加自觉地忠于职守,爱岗敬业。实行双向选择,开展人才的合理流动,使企业有用人的自**,可以择优录用,实现劳动力、生产资源的最佳配置,员工又可以根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业,真正做到人尽其才,充分发挥积极性和创造性。爱岗敬业心得体会现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的,对于多数人来说,必须面对现实,去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下,如果没有“干一行,爱一行”的精神,那么你就很难干好工作,很难做到爱岗敬业。

  我们如何做到爱岗敬业呢?我认为要正确处理职业理想和理想职业的关系。即使自己所从事的职业不理想,也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理我们企业需要与员工个人兴趣爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时,应当把企业需要作为自己的意愿,在工作实践中逐步培养兴趣。要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件,不能好高鹜远,即使一时找不到理想职业,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业做一天。还要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一,忠于职与物质待遇相统一,人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标,任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽,这样就很难做到爱岗敬业。

  在行业竞争日益加剧的今天,每一个企业的领导都希望自己的员工爱岗敬业。爱岗敬业的好处可以列出许多条,其中最重要的一条就是它出效益、能为企业创造价值。作为企业老总,谁不希望上下一心、团结一致,为企业获得巨大的利益,创造美好的发展前景。因而结合我们的工作实际,我们中国电信,尤其是x电信,市场竞争日益剧烈,

  要赢得市场、获得更大的利益,就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神,来面对行业间巨大的竞争,发挥我们企业的优势,在不断的竞争中得以发展,得以快速发展,使我们的企业获得巨大利益,同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获,实现我们的人生价值。我作为x电信的一员我也应该从现在做起,热爱自己的企业、热爱自己的岗位,做好自己的本质工作,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,争**岗敬业的优秀员工,为企业、为社会贡献自己的力量,实现自己的人生价值。

  加强学*,提高认识,努力成为一个优秀的员工。

  作为一名幼儿教师,目前新的幼教资料和理论层出不穷,让我大有眼花缭乱之感,异常是*年来幼教体制的改变,再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施,很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园,珠心算教育就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业,在进行了多种学科的叫许后我深深体会到孩子们学*珠心算的'辛苦,珠心算本身是一门枯燥的学科,异常是它强调技术的娴熟,手脑的多次练*到达配合一致,这就要求孩子们要有很多的时间积累基本功,还需要花费很多的时间熟练所有的技能,才能真正到达眼手脑合一的目的,而在练*的过程中,我发现学*珠心算的孩子速算本事是很厉害,可是相应而来的还有很多的问题。

  比如:珠心算算理与目前的数学是有相异之处的,异常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后,对分解组成的理解和使用就大打折扣,这就十分不利于小学的思维训练中的要求,异常是在对数进行深层次的学*时很多的用到数的分解组成,学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练*中由于长时间应对小小算盘上的某几档,视力也受到了影响。

  那么能够发展智力的方式很多,我们有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢?我自我带着这样的困惑,在给孩子教学时就常常所以而事倍功半,异常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练*珠心算了,没有时间做别的,还有孩子对此抵触情绪很强,我常常自问:究竟该不该让孩子学*珠心算呢?期望有感想和有经验的同行能就此畅谈一下。

  作为一名,目前新的幼教资料和理论层出不穷,让我大有眼花缭乱之感,异常是*年来幼教体制的改变,再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施,很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园,珠心算教育就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业,在进行了多种学科的叫许后我深深体会到们学*珠心算的辛苦,珠心算本身是一门枯燥的学科,异常是它强调技术的娴熟,手脑的多次练*到达配合一致,这就要求孩子们要有很多的'时间积累基本功,还需要花费很多的时间熟练所有的技能,才能真正到达眼手脑合一的目的,而在练*的过程中,我发现学*珠心算的孩子速算本事是很厉害,可是相应而来的还有很多的问题。

  比如:珠心算算理与目前的数学是有相异之处的,异常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后,对分解组成的理解和使用就大打折扣,这就十分不利于小学的思维训练中的要求,异常是在对数进行深层次的学*时很多的用到数的分解组成,学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练*中由于长时间应对小小算盘上的某几档,视力也受到了影响。

  那么能够发展智力的方式很多,有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢?我自我带着这样的困惑,在给孩子教学时就常常所以而事倍功半,异常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练*珠心算了,没有时间做别的,还有孩子对此抵触情绪很强,我常常自问:究竟该不该让孩子学*珠心算呢?期望有感想和有经验的同行能就此畅谈一下。

  人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对教师的'尊重。教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,*年来,由于国内外各种因素的影响,社会价值呈现复杂化、多样化的趋势,对生活相对清贫的教师来说无疑形成了巨大的冲击。一些教师淡化了对事业、对理想的追求,敬业精神有所下降,教学工作马虎,精力投入不足。有的教师贪图金钱和享乐,信奉“金钱万能”,有的教师损人利已,私欲膨胀等等。这些行为不仅违背了《教师法》、《教育法》,也损坏了教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系。那么如何克服为师不廉,消除行风不正呢?除了健全制度,加强纪律教育外,最主要的还是要消除教师不廉不洁的外因。我认为:

  廉洁是教师职业道德的本质要求。教师之所以受人尊重,因为他是人类文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,、因为他是人师,是人之楷模。“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学*敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气,坚守作为一名人民教师的操守。

  廉洁是师道之前提,立教之根本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰,而且通过言传身教,对学生的品行产生潜移默化的影响。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。因此教师要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教育无小事,事事见真理,“勿以恶小不而为之,勿以善小而不为”。试想,一个唯利是图的教师,能理直气壮地教育好自己的学生吗?能公*公正地对待每一个学生吗?教师要三省吾身,始终保持清醒的头脑,拒绝家教,抵制红包。唯其如此,才能不被名利遮双眼,明辨是非曲直;才能有逆水行舟之动力,

  全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,“捧着一颗心来,不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业,他的这种廉洁从教的作风,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

  经验证明,身教重于言传。孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有教师本身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。 “己之不廉,何以育人”,只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力。

  廉洁是教师形象的感人魅力。“耐一身贫寒,育无数人才”做一名人民的教师,注定要贫寒,不可能一掷千金,而这正体现了教师的人生价值。今天,中华大地上万千教育工作者,以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神,教书育人,无怨无悔,执着追求,忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

  “宁廉洁正直以自清兮”。教师以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,行动默默书写着教师的含义:教师就是志存高远,教师就是爱岗敬业,教师就是热爱学生,教师就是严谨治学,教师就是廉洁从教,教师就是注重言表。他们在世俗面前无言、无私、无怨、无悔,他们身守三尺讲台,手握两寸粉笔,心系大千学子,肩挑祖国的未来以自己的心血点燃文明的火炬,铸就高尚、圣洁的师魂。

  老师们,让我们从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守,为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的,也是我们一定能够做到的。因为我们是光荣的人民教师!

  自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。人们总是用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜,润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因,正是教师最*凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

  爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为,我们幼儿园老师爱岗敬业,最大的目的是让幼儿因为自己的教育得到快乐。学*知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养幼儿的一些良好的行为*德,让幼儿们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造快乐的能力。古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。”是不完善的,老师的'职责除了传授以外还包括关心幼儿的生活,耐心地为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式潜移默化影响幼儿。让他们找到自己未来通向幸福的道路。


爱岗敬业学*心得体会菁选(扩展4)

——幼儿园教师爱岗敬业心得体会菁选

幼儿园教师爱岗敬业心得体会3篇

  当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师爱岗敬业心得体会,希望对大家有所帮助。

  人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对教师的'尊重。教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,*年来,由于国内外各种因素的影响,社会价值呈现复杂化、多样化的趋势,对生活相对清贫的教师来说无疑形成了巨大的冲击。一些教师淡化了对事业、对理想的追求,敬业精神有所下降,教学工作马虎,精力投入不足。有的教师贪图金钱和享乐,信奉“金钱万能”,有的教师损人利已,私欲膨胀等等。这些行为不仅违背了《教师法》、《教育法》,也损坏了教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系。那么如何克服为师不廉,消除行风不正呢?除了健全制度,加强纪律教育外,最主要的还是要消除教师不廉不洁的外因。我认为:

  廉洁是教师职业道德的本质要求。教师之所以受人尊重,因为他是人类文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,、因为他是人师,是人之楷模。“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学*敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气,坚守作为一名人民教师的操守。

  廉洁是师道之前提,立教之根本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰,而且通过言传身教,对学生的品行产生潜移默化的影响。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。因此教师要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教育无小事,事事见真理,“勿以恶小不而为之,勿以善小而不为”。试想,一个唯利是图的教师,能理直气壮地教育好自己的'学生吗?能公*公正地对待每一个学生吗?教师要三省吾身,始终保持清醒的头脑,拒绝家教,抵制红包。唯其如此,才能不被名利遮双眼,明辨是非曲直;才能有逆水行舟之动力,

  全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,“捧着一颗心来,不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业,他的这种廉洁从教的作风,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

  经验证明,身教重于言传。孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有教师本身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。 “己之不廉,何以育人”,只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力。

  廉洁是教师形象的感人魅力。“耐一身贫寒,育无数人才”做一名人民的教师,注定要贫寒,不可能一掷千金,而这正体现了教师的人生价值。今天,中华大地上万千教育工作者,以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神,教书育人,无怨无悔,执着追求,忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

  “宁廉洁正直以自清兮”。教师以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,行动默默书写着教师的含义:教师就是志存高远,教师就是爱岗敬业,教师就是热爱学生,教师就是严谨治学,教师就是廉洁从教,教师就是注重言表。他们在世俗面前无言、无私、无怨、无悔,他们身守三尺讲台,手握两寸粉笔,心系大千学子,肩挑祖国的未来以自己的心血点燃文明的火炬,铸就高尚、圣洁的师魂。

  老师们,让我们从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守,为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的,也是我们一定能够做到的。因为我们是光荣的人民教师!

  自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。人们总是用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜,润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因,正是教师最*凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

  爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为,我们幼儿园老师爱岗敬业,最大的目的是让幼儿因为自己的教育得到快乐。学*知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养幼儿的一些良好的行为*德,让幼儿们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造快乐的能力。古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。”是不完善的,老师的职责除了传授以外还包括关心幼儿的生活,耐心地为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式潜移默化影响幼儿。让他们找到自己未来通向幸福的道路。

  如果说爱幼儿是爱岗敬业的重要部分,那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,提高自己的教学水*,才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。一个品德高尚的教师带给幼儿的,总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

  爱岗敬业是一种*惯,一种责任,一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放,诠释教师的意义。

  作为一名幼儿教师我喜欢这份工作,在过去的一段时间的工作当中我认真的在思考自己的工作,我想着怎么去搞好分内的事情,对于这一阶段的工作我也是抱着非常好的态度,我知道自己要怎么去做好工作,只有不断的去提高教学能力,做一名更加优秀的幼儿教师才能够对得这份工作,以后我也会认真对待的,这段时间以来让我收获很大,在这份工作当中也找到了乐趣,我是能够清楚的意识到这一点,这让我感觉非常的有动力,在接下来的工作当中我会朝着自己的规划方向努力,作为一名幼儿教师我需要去考虑这些。

  我感激园长对我的帮助,还有我们幼儿园对我工作的支持,这让我很有信心,也让我明白了接下来要朝着什么样的方向发展,这一点是非常关键的,无论是做什么事情都应该用心去做好,我热爱这份工作,我也望以后可以把工作做的更好,对于现在我自己所达成的一些目标我也是非常的有自信,做这份工作就应该有一个好的态度,认真的去思考应该如何去搞好细节的'事情,我能够在这一点上面做的更加到位,因为热爱这份工作,才能够在工作当中端正态度,努力争取把工作做的更好,在这个岗位上面我从来不觉得自己的做的多么的好,即使是得到过领导的表扬,但是我真的是感觉有一定的压力,以为我知道这就是自己的职责所在。

  我一直都在认真思考自己工作,每天和孩子们相处这让我感觉很好,这个学期的工作结束了,在我看来我还是应该保持好的工作态度,做好自己的岗位上的职责,不辜负了园内领导的期望在,只有坚持做好自己分内的事情才能够更加优秀,一直以来对自己的要求比较高,也是因为在这样的环境下,我一天天的在做好自己分内的工作在,对于自己的工作我还是比较有信心的,这是对自身能力的一种证明,在这个工作岗位上面我确实是应该要有自己的判断,和孩子们在一起很是开心,虽然在工作当中有些事情没有安排的合理,我也是知道接下来应该怎么去完善自己工作,刻苦钻研教学工作,只有在工作方面认真提高教学能力,才能教导好学生,在这一阶段的学*的当中还需坚持好工作方向,今后一定会更加努力,不断超越自我。

  爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师,就要爱岗敬业,热爱孩子!

  热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:

  一、热爱学生是建立*等民主、和谐师生关系的基础。

  任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学*环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学*心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学*活动,学*的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学*,学*效果也不会好。这种情况,正如英国教育家洛克所揭示的:“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑,他的心里,就充满了恐怖,恐怖立刻占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

  在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、*等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是建立民主、*等、和谐的师生关系的基础。

  二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

  学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学*氛围,使学生保持良好的学*状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的'条件。

  二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。正如某学校校训所言:爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而,教师并非生活在与世隔绝的孤岛上,教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,那只有具备严格的自律,高尚的师德水准,才能在现实的教育生涯中守身如玉,专心致志地做好本职工作。

  关于师德问题,不少教育家及***曾有过精辟的论述:春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师的三大任务是:“传道、授业、解惑”,并强调:“道之所存,师之所存”,以此作为从教择师的标准.”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教师职业道德的必然要求。

  教师作为一个社会人,身处于市场经济的环境下,面对窗外扑朔迷离的现代风景,难免会为干教师这一行不能“潇洒走一回”而感到困惑。的确,教师的职业特点注定了他一辈子无法辉煌,许许多多从教几十年的老教师直到退休的身居斗室,两袖清风。难怪有些教师不安份于教学,想下海、跳槽……过去,本人也曾有过一段不安心从教的心理过程。初涉教坛时,我心中充满了为教育事业奋斗终身的满怀××,但不久这份××便被“清贫”而逐渐淡化,不安心从教的思想开始在心中萌芽。不久前的一以教为荣,以教为乐的专业思想情感。

  热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像***所说:“要小心翼翼地培养人,就要像园丁栽培心爱的花木一样。”

  十多年的教育教学工作实践,使我认识到:真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里,教师是智慧的化身,道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童,他们正处于动态的发展中,有着很强的向师性,教师的一言一行,一举一动,都有可能给学生予扶危定倾。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。愿广大教育工作者都能以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。


爱岗敬业学*心得体会菁选(扩展5)

——幼儿园教师爱岗敬业心得体会菁选

幼儿园教师爱岗敬业心得体会集锦3篇

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家收集的幼儿园教师爱岗敬业心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

  作为一名幼儿教师我喜欢这份工作,在过去的一段时间的工作当中我认真的在思考自己的工作,我想着怎么去搞好分内的事情,对于这一阶段的工作我也是抱着非常好的态度,我知道自己要怎么去做好工作,只有不断的去提高教学能力,做一名更加优秀的幼儿教师才能够对得这份工作,以后我也会认真对待的,这段时间以来让我收获很大,在这份工作当中也找到了乐趣,我是能够清楚的意识到这一点,这让我感觉非常的有动力,在接下来的工作当中我会朝着自己的规划方向努力,作为一名幼儿教师我需要去考虑这些。

  我感激园长对我的帮助,还有我们幼儿园对我工作的支持,这让我很有信心,也让我明白了接下来要朝着什么样的方向发展,这一点是非常关键的',无论是做什么事情都应该用心去做好,我热爱这份工作,我也望以后可以把工作做的更好,对于现在我自己所达成的一些目标我也是非常的有自信,做这份工作就应该有一个好的态度,认真的去思考应该如何去搞好细节的事情,我能够在这一点上面做的更加到位,因为热爱这份工作,才能够在工作当中端正态度,努力争取把工作做的更好,在这个岗位上面我从来不觉得自己的做的多么的好,即使是得到过领导的表扬,但是我真的是感觉有一定的压力,以为我知道这就是自己的职责所在。

  我一直都在认真思考自己工作,每天和孩子们相处这让我感觉很好,这个学期的工作结束了,在我看来我还是应该保持好的工作态度,做好自己的岗位上的职责,不辜负了园内领导的期望在,只有坚持做好自己分内的事情才能够更加优秀,一直以来对自己的要求比较高,也是因为在这样的环境下,我一天天的在做好自己分内的工作在,对于自己的工作我还是比较有信心的,这是对自身能力的一种证明,在这个工作岗位上面我确实是应该要有自己的判断,和孩子们在一起很是开心,虽然在工作当中有些事情没有安排的合理,我也是知道接下来应该怎么去完善自己工作,刻苦钻研教学工作,只有在工作方面认真提高教学能力,才能教导好学生,在这一阶段的学*的当中还需坚持好工作方向,今后一定会更加努力,不断超越自我。

  爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师,就要爱岗敬业,热爱孩子!

  热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:

  一、热爱学生是建立*等民主、和谐师生关系的基础。

  任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学*环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学*心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学*活动,学*的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学*,学*效果也不会好。这种情况,正如英国教育家洛克所揭示的:“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑,他的心里,就充满了恐怖,恐怖立刻占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

  在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、*等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此说,热爱学生是建立民主、*等、和谐的师生关系的基础。

  二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

  学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的`教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学*氛围,使学生保持良好的学*状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。

  二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。正如某学校校训所言:爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而,教师并非生活在与世隔绝的孤岛上,教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,那只有具备严格的自律,高尚的师德水准,才能在现实的教育生涯中守身如玉,专心致志地做好本职工作。

  关于师德问题,不少教育家及***曾有过精辟的论述:春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师的三大任务是:“传道、授业、解惑”,并强调:“道之所存,师之所存”,以此作为从教择师的标准。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教师职业道德的必然要求。

  人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对教师的'尊重。教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,*年来,由于国内外各种因素的影响,社会价值呈现复杂化、多样化的趋势,对生活相对清贫的教师来说无疑形成了巨大的冲击。一些教师淡化了对事业、对理想的追求,敬业精神有所下降,教学工作马虎,精力投入不足。有的教师贪图金钱和享乐,信奉“金钱万能”,有的教师损人利已,私欲膨胀等等。这些行为不仅违背了《教师法》、《教育法》,也损坏了教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系。那么如何克服为师不廉,消除行风不正呢?除了健全制度,加强纪律教育外,最主要的还是要消除教师不廉不洁的外因。我认为:

  廉洁是教师职业道德的本质要求。教师之所以受人尊重,因为他是人类文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,、因为他是人师,是人之楷模。“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学*敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气,坚守作为一名人民教师的操守。

  廉洁是师道之前提,立教之根本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰,而且通过言传身教,对学生的品行产生潜移默化的影响。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。因此教师要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教育无小事,事事见真理,“勿以恶小不而为之,勿以善小而不为”。试想,一个唯利是图的教师,能理直气壮地教育好自己的学生吗?能公*公正地对待每一个学生吗?教师要三省吾身,始终保持清醒的头脑,拒绝家教,抵制红包。唯其如此,才能不被名利遮双眼,明辨是非曲直;才能有逆水行舟之动力,

  全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作之中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,“捧着一颗心来,不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业,他的这种廉洁从教的作风,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

  经验证明,身教重于言传。孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有教师本身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。 “己之不廉,何以育人”,只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力。

  廉洁是教师形象的感人魅力。“耐一身贫寒,育无数人才”做一名人民的教师,注定要贫寒,不可能一掷千金,而这正体现了教师的人生价值。今天,中华大地上万千教育工作者,以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神,教书育人,无怨无悔,执着追求,忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

  “宁廉洁正直以自清兮”。教师以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,行动默默书写着教师的含义:教师就是志存高远,教师就是爱岗敬业,教师就是热爱学生,教师就是严谨治学,教师就是廉洁从教,教师就是注重言表。他们在世俗面前无言、无私、无怨、无悔,他们身守三尺讲台,手握两寸粉笔,心系大千学子,肩挑祖国的未来以自己的心血点燃文明的火炬,铸就高尚、圣洁的师魂。

  老师们,让我们从现在做起,从自我做起,继续发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的优良传统,净化校园这块纯净的圣土,共同维护教师廉洁奉献的师德操守,为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的,也是我们一定能够做到的。因为我们是光荣的人民教师!

  自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。人们总是用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜,润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因,正是教师最*凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

  爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为,我们幼儿园老师爱岗敬业,最大的目的是让幼儿因为自己的教育得到快乐。学*知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养幼儿的一些良好的行为*德,让幼儿们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造快乐的能力。古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。”是不完善的,老师的`职责除了传授以外还包括关心幼儿的生活,耐心地为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式潜移默化影响幼儿。让他们找到自己未来通向幸福的道路。

  如果说爱幼儿是爱岗敬业的重要部分,那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,提高自己的教学水*,才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。一个品德高尚的教师带给幼儿的,总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

  爱岗敬业是一种*惯,一种责任,一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放,诠释教师的意义。

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