高二班主任工作计划菁选

高二班主任工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的高二班主任工作计划，希望对大家有所帮助。

高二班主任工作计划1

　　本学期我担任高二（11）班班主任工作，现将我班的大概情况作如下分析：

　　一、学生德智体现状分析

　　德育方面：约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏集体荣誉感，多数学生德育表现良好。

　　智育方面：上学期超过三分之二的学生需要补考，各科目补考达到95人次。普遍文化基础差，存在较严重的偏科现象，学*目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严重，缺乏端正的学*态度。

　　体育方面：缺乏青少年学生应有的朝气，不够活跃，对体育考核不重视，*时缺乏锻炼，体育成绩普遍不理想。

　　二、本学期主要任务和要求

　　根据学生科的工作布署，结合本班的实际情况，本学期的德育工作继续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线，以思想教育为先导，以主题鲜明的专题系列教育活动为主要载体，以丰富多彩的校园文化活动为基础，以“争创文明班级、争当文明学生”为具体目标，广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，及时帮助学生解决思想、学*中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加强对后进生的教育转化工作，加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教育，不断提高学生的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建设。

　　20xx--20xx学年度高二（11)班班主任工作计划表

　　班级 高二（11） 班主任 时间 20xx.8.27--20xx.1.12

　　指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合高二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

　　班级基本情况 本班共有学生50人，其中男生20人，女生30人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但还未养成良好的学**惯。

　　班级管理目标 在本学期，我把学生良好行为*惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　具体措施 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。加强班级阵地规范化建设，创设优美的学*环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。

　　班主任每周工作安排

　　周次 主要内容 备注

　　1 师生之间进行心与心的交流，为新学期的班级管理工作做好准备。

　　2 开展“法制教育”主题班会，仪容仪表检查。

　　3 引导学生制定新的学*目标和学*计划，使学生进入正常的学*轨道。

　　4 开展“感恩教育”主题班会，培养学生的感恩情怀。进行安全教育。

　　5 进一步完善班级操行考核制度，特别是课间操和宿舍课室卫生考核。

　　6 开展英语周，借以提高学生对英语学*的.兴趣。

　　7 组织学生进行“你与我”的活动，让学生学会宽容和珍惜同学之间的珍贵友谊。

　　8 组织学生建立兴趣小组，发展学生的整体素质。

　　9 强调考风考纪，引导学生真确面对考试。

　　10 进行期中考试总结反馈。

　　11 指导学生总结期中考试情况，帮助他们重新调整学*计划。

　　12 开展家长座谈会

　　13 开展“冬季防火教育”主题班会

　　14 用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理，集中主要力量抓好学生的学*成绩。

　　15 举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。

　　16 抓好学生健康卫生教育，预防疾病。

　　17 加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范

　　18 与家长保持更紧密的联系，及时将学生情况反映给家长，争取家长的配合教育

　　19 配合教务科做好期末考试动员。

　　20 进行期末考试和总结反馈。

高二班主任工作计划2

　　为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

　　1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动

　　上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的*惯。

　　2、继续做好促优转差工作

　　对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学*也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的.突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

　　3、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

　　4、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

　　班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性的事件的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

　　5、注意调动各个方面的教育因素

　　班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

　　6、大力抓好学生的学*

　　认真总结学*中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学*方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学*方法。 每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学*。

　　我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

高二班主任工作计划3

　　一、班级情况分析：

　　实*班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学**惯和生活*惯：眼操做的不好、自*课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学**惯和生活*惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学*。

　　二、实*期间班主任工作目标：

　　1。协助班主任引导学生进一步培养良好的行为*惯和学**惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2。协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。

　　3。协助班主任加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率。

　　4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　7：40—8：10巡视早读

　　9：00—9：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

　　10：10—10：15督促学生做眼保健操

　　11：35餐管理

　　12：35—13：15午间管理

　　14：15—14：20督促学生做眼保健操

　　15：10—15：50维持自*课纪律，辅导学生学*

　　15：50整队，带领学生出校门

　　（三）学风建设：

　　1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学*情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学*成绩弱、行为*惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、具体安排：

　　第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学*氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学**惯与态度。将开展以学**惯的养成为题的主题班会，为培养*惯做好准备。

　　第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助班主任管理班级事务，学*如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复*，养成好的学**惯。

　　第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的.校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第四周：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作。

　　第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将带领学生参加全校性的安全消防演*，管理**纪律，维持上下楼秩序。

　　第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复*和把握程度，将介绍好的学*方法，并要求学生现在就开始复*，养成良好的学**惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八周：最后一周的工作重点是实**结。本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实**结周，所以将向班主任老师汇报实*所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实*心得。

高二班主任工作计划4

　　班级基本情况简介:学生经过高二上学期的适应性训练，基本上遵守班规校纪，服从班主任管理，能够主动学*，第一学期期末考试取得较大进步，达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。

　　针对以上情况制定本学期工作计划。

　　一、高效管理，培养担当和责任意识。学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为*惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学*意识强烈，班集体就会高效运行。

　　二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学*，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学*这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

　　三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。

　　四、改变观念，使学生有正确的价值观。在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的.观念--在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗*惯，要尊重环境等等。

　　五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会。

　　六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压，从而健康成长。

　　七、家校合作，共育和谐班集体与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标--学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。

高二班主任工作计划5

　　本学期我担任高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为*惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学**惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。

　　这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学*指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来解决。

　　经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的'情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　培养自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的进取性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学*，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　开展有效的思想心理辅导工作，继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、约束学生，努力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　五、重抓学*，提高学*效率和成绩

　　我班某些学生对学*无兴趣，学*进取性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，把学生的注意力转移到与学*有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学*上，我采取了以下的措施：

　　1、要求学生上课必须要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查。

　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。

　　3、实行严格的作业收交制度。

　　4、强调考试复*、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复*，成立学*监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复*。

　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学*竞争氛围，建立学*优秀和学*提高奖励制度。表彰成绩优秀，成绩提高显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　六、经过团体活动教育学生，培养学生的团体荣誉感和进取争取的意识，以及受挫后的*和心态。

　　时间总是会走，我也明白自我的本事还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要学*能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力。

　　这些仅有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不明白提高，等到高考失败后就明白后果了，我会努力的进行思想政治工作计划教育的。

高二班主任工作计划6

　　本学期，我继续担任高二（5）班的班主任，现把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。

　　一、基本情况

　　本班现共有学生40人，其中女生17人，男生23人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。

　　二、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为*惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。

　　三、主要工作

　　1.安全工作，这是班级工作的重中之重。

　　认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的`综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。

　　2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　3.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学*的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等。

　　4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制晚修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示*台，使人人有机会实现自我价值。

　　5.持之以恒地抓好学生的教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　6.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学*生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　7.做好班级各项收尾工作。

高二班主任工作计划7

　　一、指导思想：

　　在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、班级现状分析

　　①全班共有学生46人，其中男生30人，女生16人。

　　②班级基本稳定，良好的班风基本形成，但是学*竞争氛围不浓。

　　三、班级工作目标：

　　工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，使学生主动学*，提高学*成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学*积极性，进一步端正学*态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学*动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学*奠定良好基础。

　　2、加强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学*方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学**性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学*方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学*成绩，关心他们的学*情况。小学二年级上学期班主任工作计划3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学*，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学*和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，*时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生作*情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。

　　四、主要工作：

　　1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

　　2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修等。

　　3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。

　　4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

　　5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活。

　　6、严格按照高二(2)班班级自主管理细则对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善。

　　7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的`开展学生的教育工作。

　　8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难。

　　五、工作日程安排

　　1、每日的早课提前5分钟，加强知识的记识过关;

　　2、九月份强化生活*惯和行为*惯

　　3、十月份加强学*方法的指导，利用班会进行学*方法的指导的讲座，同时提出良好的学*规范要求;

　　4、十一月份强化行为*惯和学**惯，特别是晚自*的纪律的落实;

　　5、十二月份开始加强学业水*测试备考复*，注重对学生复*心态的调整和复*策略的指导;

　　6、每周至少与三个学生进行个别交流，至少与两位以上的家长进行沟通;期中、期末以适当的方式召开家长会，在交流中让家长知道老师的付出，让家长对学生的成长放心，让家长对学校的教育满意。

高二班主任工作计划8

　　这学期我接手新编高二( 7)班的班级管理工作。该班是新组成的理科班，共有学生77名学生，女生20人，男生57人。 从原各班主任的了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学*态度认真，上进心强，有活力有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。

　　为了让本班学生在养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

　　高二班主任工作计划三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的.个性化发展。

　　具体设想如下：

　　第一、思想行为规范管理方面：

　　1 、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。

　　2 、要求全体学生认真学*《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。

　　3 、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。

　　4 、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

　　第二、树立良好班风方面。

　　1 、利用班会课开展榜样教育。

　　设想 1：本班优秀学生学*方法交流;

　　设想 2：“ 10 年后的我”梦想主题班会。

　　2 、“名人知多少”读书活动;

　　3 、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　第三、配合学校、政教处德育工作方面。

　　第一学月： 为纪律教育和安全教育活动月，主要活动有：(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学*”

　　为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育，预防疾病。

　　第二学月： 为德育活动月，主要活动有：(1)开展“学雷锋，树新风”活

　　动(2)结合学校创建绿色校园这一主题开展“我为绿色校园添绿”活动(3)开展青年志愿者活动(4)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。

　　第三学月： 为革命传统教育月，重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育，并组织学生参观访问革命地区。

　　第四学月：为集体主义、爱国主义活动月，活动是出好节日板报专刊，做好“爱我校园、绿化校园”活动。

　　第五学月：为诚信教育和安全教育，活动是进行交通安全教育、法制教育，并做好假期社会实践的指导工作。

　　第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学*成绩。

　　1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

　　2 、建立学*优秀和学*进步奖励制度。

　　3 、定期做好学*阶段性效果分析。

高二班主任工作计划9

　　本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。

　　一、抓好学*风气建设这个中心决不动摇。

　　学*风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

　　针对以上问题，提出下面计划。

　　（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

　　定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

　　将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学*过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

　　统一思想，让大家充分认识到，学*是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学*成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学*环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自*纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好*惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

　　（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自*纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学*环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

　　对于自*，应绝对安静，然后培养学生学*的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学*，（所以要重点抓好体优和借读生的学*）营造学*氛围。

　　二、搞好常规工作的基本点

　　这些工作的基本点主要包括。

　　1.出勤

　　迟到和缺*自*、因病或因事缺*正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

　　2.眼操

　　做到人人认真，不敷衍。

　　3.间操

　　集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

　　4.班会和团会

　　结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

　　三、抓好学生心理的基本点

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1.情感问题

　　2.学*问题

　　3.成长问题

　　一、指导思想

　　以张校长提出的`“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作。以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

　　二、班级基本情况：

　　本学期全班共有学生56人，其中男生45人，女生11人，通过高二上学期的学*，学生在纪律、卫生、学*成绩上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学*动力不足的两极分化问题。

　　三、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。

　　3、加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

　　四、工作措施

　　1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为*惯规范化和组织活动实效化。

　　2、抓好学*、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为*惯地养成教育，重视学生心理健康教育。

　　一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学*任务；同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教育性。

　　二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。

　　三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。

　　对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

　　3、从交通、学*、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建*安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。

　　4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自*纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

　　5、加强班级学*、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学*计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学*品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

　　6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

　　7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

　　8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

　　9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。

　　为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

　　五、本学期工作具体安排：

　　1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对照以前的做法检查自己，改正自己。

　　2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学*小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。

　　5、对“双差生”进行个别谈话。

　　6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。

　　7、利用半学期形成良好的学*风气。科代表、及时与科主任教师取得联系，服务于学*。

　　高二下学期的教育教学责任重大，任务艰巨，年轻的双语学校在“低进优出”的信念下，坚持走制度和情感两条线路的管理模式，在学生的行为和学**惯上获得较大进步。

高二班主任工作计划10

　　班情概况; 班级人数由上学期64人变为62人，赖鹏和张卿宁学体育，开学报到后转入体育班学*，现男生9人，女生53人，有9个同学学编导、音乐和美术特长，住校生50人，走读生12人。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

　　一、认真建立班级规章制度和班级考核制度和271小组晋级制度。使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

　　上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的*惯。

　　二、继续做好促优转差和特长生招生工作

　　对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学*也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的'变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

　　继续做好特长生宣传工作，鼓励更多的同学学*音乐、美术和编导特长，让他们更好地做好特长升二本的准备。

　　三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

　　四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

　　班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性的事件发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

　　五、注意调动各个方面的教育因素

　　班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

　　六、大力抓好学生的学*

　　认真总结学*中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学*方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学*方法。每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学*。

　　我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

高二班主任工作计划11

　　对于同学们的高中生活，高二一整年也是较关键的一年，而作为高二的班主任，完成学业重要，但能够让他们劳逸结合也更重要，所以高二班主任工作计划我从几个方面出发。接下来请看我制定的高二班主任工作计划范文：

　　一、基本情景

　　高二xx班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。3、有轻度的两极分化情景。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1、高考动员，激发同学们为梦想、前途而拼搏的热情，主题是"争分抢秒，全力一赴，无悔高三"。2、高考报名。注意提醒学生根据自我的实际情景选报x科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好"一模"的备考工作。"一模"的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。5、作好"二模"的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自我的实际，根据自我的兴趣、爱好，参考往年的录取情景，科学地、合理地填报志愿是重中之重。8、组织学生参加高考。重点是"沉着、冷静、细心、守纪"。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。周次主要工作1开学典礼，高考报名2强调班纪班风3摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考为了今后更好地开展班主任工作，现对第一学期班主任工作总结如下：

　　一、把握班级情景基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有*6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞教师的行为，还有一些自理生活的本事较差，这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

　　二、进一步完善班级管理建设。本学期重新经过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作本事不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作本事强、职责心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

　　三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，异常是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

　　四、质量检查成绩的正确归因及对策

　　1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自我过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

　　2、学*兴趣和热情有所降低。*时自觉性不够强，课堂回答问题进取性不高，不善于思考。

　　3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自我的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

　　4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

　　5、过于自信，有骄傲的.表现。

　　6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。

　　根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

　　1、改善学*行为*惯A、科学调整各科学*时间。B、改善学*方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。C、要丰富自我的学*生活，调节紧张的学*情绪，使自我过得既简便又充实。D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取"强化学*"的方法，有一种强迫自我成功的意识。

　　2、发挥自我暗示的进取作用。

　　3、讲究"战略和战术"。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

　　战术：强科争优势，弱科保底线。(最低要求必须以比省*均分低5分为底线)五、家长会形式的变革效果良好本次家长会采取分批的形式进行，离校最*的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和X科的教师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上头说，家长在下头听老模式效果好多，以前家长听完教师的说话之后想个别了解情景就没有时间了，此刻这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

　　六、喜忧参半

　　虽然为建设这个班花了不少心思，异常是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学*风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任教师产生对立情绪，工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每一天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学*的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学*中同学们能互相帮忙。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。

高二班主任工作计划12

　　俗话说："良好的开端是成功的一半。"高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为*惯和学**惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(x)，(x)班班主任工作计划如下：

　　一、班级现状分析

　　本班为文理分科新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情况分析：x班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学*美术的学生6人，女生偏多。x班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

　　2.优势与不足：

　　(1)优势：x班班上文科类整体情况良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

　　从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

　　(2)不足：

　　在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对同学不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明，学*动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学*热情不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

　　x班男女比例不协调，x班同学之间关系不太融洽。

　　班委会核心成员能力都比较强，但是有的`自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

　　整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想：

　　"一切为学生的终身发展服务";将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路：

　　总体目标：围绕创建四普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学*，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;

　　二是学会学*：在学*方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学*方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学*规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;

　　三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标：

　　1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　2、"名人知多少"读书活动;

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。)

　　4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。

　　五、营造学*氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学*的动力的来源，学*的方向盘。学*要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

高二班主任工作计划13

　　本学期我将继续担任290班班主任，新学期刚分班，班级人员有所变动，现在班级有男生30人，女生28人，总人数58个人。因为刚刚分班，有很多学生心态还不是很稳定，介于这些情况，特制定计划如下：

　　一、安抚好学生，加强学生心理教育。

　　班主任应多找学生谈话，对情况不对，反应激烈的学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，特别是对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，让学生走*老师、了解老师、激发热爱老师的热情。

　　二、常规教育从头抓，开学任何工作都要做好。

　　每天早自*、课间操、眼保健操，还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察；班主任应积极与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象；让学生知道该怎么做，做什么，什么不该做，学*成绩不好没关系，但是*惯一定要养好，而且对学生干部也是一个积极的暗示，为日后同学们的自理、自治打下基础。

　　三、积极完成每个周的'主题班会。

　　利用每次主题班会的时间促进学生之间的合作和探讨关系，让每位学生行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别学生的特长，让所有的学生都觉得是290班学生为荣。

　　四、加强文化礼仪教育，积极探索学*方法。

　　通过主题班会增强对礼仪教育的认识，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对学生情况积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。

　　所谓的普通班的学生，其实只能说明他们学*基础差，但是他们并不笨，只是有些行为*惯不好，我们应该关注每一位学生的行为动向和心理动向，及时与家长取得联系，让每位学生觉得来我们学校是明智的选择。

高二班主任工作计划14

　　在新的一年里，我继续担任高二年级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。

　　一、基本情况。

　　本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。总体来说，本班有如下特点：

　　1、思维活跃，学生上课反应热烈。

　　2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

　　3、有轻度的两极分化情况。

　　二、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的'教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为*惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

　　在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。

　　三、主要工作

　　安全工作，这是班级工作的重中之重。

　　认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

　　同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。

　　2、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　3、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学*的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。

　　4、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示*台，使人人有机会实现自我价值。

　　5、持之以恒地抓好学生的教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　6、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学*生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　7、做好班级各项收尾工作。

高二班主任工作计划15

　　这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。

　　围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。

　　第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。

　　第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

　　第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自*、周末自*、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学*的状态。

　　第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上，修改《2班班级管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。

　　第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你*时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。

　　第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。

　　第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学*。

　　第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应该有所改善，通过*时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

　　新的学期开始了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：

　　一、要点与措施

　　1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生提供一个公*的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;

　　2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4、协调好任课教师与学生之间的.关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造*等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学*、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1、工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2、教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学**惯;进行心理教育，研究学*个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3、教育的生活化

　　积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学*能力、交往能力与其他方面的特别能力。

　　4、教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学*、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　三、德育工作的渗透

　　既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

　　四、活动计划

　　1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学*环境。

　　3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

　　4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

　　6、督促学生端正学*态度，搞好考试复*。

高二班主任工作计划菁选扩展阅读

高二班主任工作计划菁选（扩展1）

——高二班主任工作计划菁选

高二班主任工作计划通用15篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的学*做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的高二班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。

高二班主任工作计划1

　　俗话说："良好的开端是成功的一半。"高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为*惯和学**惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(x)，(x)班班主任工作计划如下：

　　一、班级现状分析

　　本班为文理分科新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。

　　1、学生情况分析：x班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;学*美术的学生6人，女生偏多。x班有学生39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

　　2.优势与不足：

　　(1)优势：x班班上文科类整体情况良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

　　从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

　　(2)不足：

　　在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对同学不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度;有部分学生高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明，学*动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学*热情不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的`，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

　　x班男女比例不协调，x班同学之间关系不太融洽。

　　班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。

　　整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

　　二、指导思想：

　　"一切为学生的终身发展服务";将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

　　三、工作思路：

　　总体目标：围绕创建四普通高中这一中心，教育学生学会做人，学会学*，学会自我管理。

　　一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;

　　二是学会学*：在学*方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学*方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学*规划上强调学业为主，特长为辅的"学业+特长"共同发展模式;

　　三是学会自我管理：通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

　　四、工作目标：

　　1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　2、"名人知多少"读书活动;

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，安排专人管理。)

　　4、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。

　　五、营造学*氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学*的动力的来源，学*的方向盘。学*要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

高二班主任工作计划2

　　20xx―20xx学年度新学期开始了，结合高二（1）班的实际，制定班级工作计划如下:

　　一加强班风建设

　　认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明*惯。在上学期的基础上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。

　　二培养良好的学**惯和学*方法

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学*的动力的来源，学*的方向盘。学*要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　开展好学生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把学生培养观具有健全人格，美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学*的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的.学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好，考得更好，我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学*情况。

　　加强学生自我管理，建立互助学*小组，由学*委员带头，课代表，组长为骨干，全面负责班级学*工作;开展学*竞赛活动;开展"学*结对，共同提高"的互帮互助学*活动;

　　加强师生对话，让学生走*老师，了解老师，激发热爱老师的热情，让老师走*学生，指导学生竖立更远大的理想，提供更科学地学*的方法，养成更好地生活态度。

　　在重视尖子生培养的同时，重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体，从他们的学*兴趣，学*计划，学*方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学**惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学*的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学*局面。

　　三加强班干部队伍建设

　　组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学*方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的*台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学*等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。建立一支工作能力强，实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力，社会责任感得到提高。

　　四，组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历"导向"，"形成"和"巩固"的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上，心理健康，学*勤奋，全面发展"的班集体。

　　五，具体活动安排:

　　9月份:

　　1，带领学生认真学*我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。

　　2，学生组织"树立xx人意识，塑造xx人形象"主题班会。

　　3，指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"活动。

　　4，庆国庆黑板报出刊。

　　5，收看卫生健康知识讲座。

　　6，了解学生假期生活，找重点学生谈话。

　　7，举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

　　10月份:

　　1，向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

　　2，学法交流黑板报出刊。

　　3，"感悟亲情"主题班会。

　　4，运动会动员。

　　5，分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。

　　6，参加学校运动会。

　　7，举行"感悟亲情"作文竞赛。

　　11月份:

　　1，本班仪容，仪表大检查。

　　2，组织参加演讲比赛。

　　3，收看心理健康教育座。

　　4，加强安全教育。

　　5，班级读书活动小结。

　　12月份:

　　1，班级学*专刊出刊。

　　2，观摩主题班会。

　　3，参加艺术节活动。

　　4，庆元旦班级文娱活动课。

　　元月份:

　　1，加强法制安全教育。

　　2，本班学*误区诊断班会。

　　3，召开期末考试动员会。

　　找重点学生谈话。

　　7，举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

　　10月份:

　　1，向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

　　2，学法交流黑板报出刊。

　　3，"感悟亲情"主题班会。

　　4，运动会动员。

　　5，分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。

　　6，参加学校运动会。

　　7，举行"感悟亲情"作文竞赛。

　　11月份:

　　1，本班仪容，仪表大检查。

　　2，组织参加演讲比赛。

　　3，收看心理健康教育座。

　　4，加强安全教育。

　　5，班级读书活动小结。

　　12月份:

　　1，班级学*专刊出刊。

　　2，观摩主题班会。

　　3，参加艺术节活动。

　　4，庆元旦班级文娱活动课。

　　元月份:

　　1，加强法制安全教育。

　　2，本班学*误区诊断班会。

　　3，召开期末考试动员会。

高二班主任工作计划3

　　本学期学生将步入高二学*，这是很关键的一年。学生这一学年的学*对高三的学*有着重要的影响，包括学**惯、学*心理、学*的信心与动力、学*的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

　　本学期初步拟定从以下方面入手：

　　一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学*的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

　　2、确立学*、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学*生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学*各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学*生活奠定基础。

　　二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　1、班委设置

　　班长(1名) 副班长(2名)学*委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名)

　　XXXX年高二上学期班主任工作计划XXXX年高二上学期班主任工作计划2、团支部设置

　　支部**(1名) 宣传委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名)

　　附录2

　　班委会时间： 单周日晚新闻时间 团支部会议时间：双周五晚新闻时间。

　　XXXX年高二上学期班主任工作计划

　　这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。

　　围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。

　　第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。

　　第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

　　第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自*、周末自*、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学*的状态。

　　第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上，修改《2班班级管理规定》使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。

　　第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你*时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。

　　第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的.联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。

　　第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学*。

　　第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应该有所改善，通过*时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

高二班主任工作计划4

　　今年我担任的是高二·8班的班主任，8班是新组建的一个文科班，班级人数49，性格各异，互相之间不了解，鉴于这么一种情况制定本学期的工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、班级工作目标：

　　工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，使学生主动学*，提高学*成绩。*行班同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学*积极性，进一步端正学*态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学*动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学*奠定良好基础。

　　2、加强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学*方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学**性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学*方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学*成绩，关心他们的学*情况。

　　3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学*，生活的.动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学*和教师教学方面存在的问题，这样可以

　　及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，*时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生作*情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。

　　三、主要工作计划：

　　1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

　　2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

　　3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。

　　4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

　　5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活。

　　6、严格按照高二（8）班班级要求对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善。

　　7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。

　　8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难。

　　9、按照学校的要求出好每一期黑板报。

　　很多工作会根据学校政教处的要求做出相应的调整和补充

　　总之，我会尽心尽力做好本职工作，做学生的良师益友，为学生的成长和成才保驾护航！

高二班主任工作计划5

　　上学期以来，我班班风比较稳定，学*风气浓厚，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩，我制定了以下计划。

　　一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

　　1、重视卫生，宣传评比。

　　评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

　　2、继续规范好仪容仪表。

　　学生的仪容仪表也是良好学*风气的一种体现。我班上学期曾有个别学生不按照学校要求，有衣着不得体和长发现象，因此，本学期我要在学生仪容仪表上下大功夫，做好学生的思想工作，努力塑造良好的学生形象。

　　3、狠抓课堂纪律。

　　课堂纪律不好会直接导致学*成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我*时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

　　二、加强差学生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

　　这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，*时尽量多下班，了解差生的学*困难，尽可地提高他们的学*成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

　　我还计划加强与各任课教师的联系，以对学*困难者联手帮助。针对各科的.特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学*方法，并及时地向学生介绍，以完善其学*方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，通过学*小组来帮助差生转换观念。

　　三、进一步提高卫生、两操水*。

　　卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

　　四、认真抓好活动课程建设（主题班会），注重培养学生良好的心理素质。

　　今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学*有好处，而且可以提高同学们的学*兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

　　五、加大安全教育力度

　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　六、严格落实学校禁止学生携带手机制度，严防死守，杜绝学生打架斗殴、上网、谈恋爱、吸烟、喝酒现象的发生。

　　学生携带手机进入校园，本身就不符合学生的身份。再加上现实情况是学生把手机当成是娱乐工具，玩游戏、聊天，甚至有的学生自制力不强，被一些不健康思想影响，利用手机浏览“黄毒”信息，严重危害了身心健康。为此，手机一日不坚决禁止，校园一日不安宁。

　　另外，我班上学期期末，发生了因学生矛盾而引发的斗殴事件，事件*息并处理后，我深刻意识到，一些不努力学*的学生，在思想上存在着很大的问题，想问题、遇事狭隘、易冲动的特征往往会使他们失去理智，甚至犯下弥天大错。

　　早恋，是中学生身上不可避免的现象。强行压制虽然可以在一定程度上杜绝这种现象，但这样做往往使得学生更加叛逆，还会适得其反。因此，对待学生身上的这一顽疾，我准备利用班会课宣传、个别学生保密谈话、与家长紧密沟通和严格要求的方式，来做好这一项工作。

高二班主任工作计划6

　　过去的一学年里，我担任高一（4）班主任，在全体任课教师的共同努力下，一学期的工作中做的不错，为了在下学期的教学中更上一层楼，制定下半年班级工作计划。

　　一、指导思想：

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神。全力拼搏学业水*测试和高考，努力学*抓差补缺，以良好的学*状态迎接高高二的学*。

　　二、工作目标：

　　建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学*规律化，使学生有良好的学*环境。紧紧围绕校长室新学期工作要求，抓差培优，力争在20xx年学业水*测试中取得优异的成绩。

　　三、工作措施：

　　（一）抓好班级常规管理。

　　1.利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观点，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的学生一日常规，发现问题及时娇正。

　　2.加强班干部、团干部的.建设和工作指导。

　　同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学*，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

　　3.营造安静的学*环境，教育学生在教室自修时不讲话，有问题问教师，同学之间有问题有自修时争论一定要小声，不影响他人学*，，使学生有一个安静的学*环境，努力学*，达到自己的理想。

　　4.教育学生爱护清洁，保持环境卫生，不乱抛乱扔，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学*的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。

　　5.加强班级德育学分考核力度，让学生以德育标准指导自己的言行。

　　6.配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作，努力建设特色班级。

　　（二）、鼓励学生努力学*，努力拼博，实现自己的理想。

　　1.协同任课教师鼓励学生的学*，关注学生的学*，生活上的思想动向，掌握学*方法，克服学*上的困难，实现自已的理想。

　　2.引导学生制定学*计划，让学生学会有计划的学*，提高学*效率，增强学*动力。

　　3.根据学生的学*情况，引导同学之间互相帮助，共同进步。

　　（三）、关注学生的生活，加强学生的安全、法纪教育。

　　1.引导学生在复*中生活有节奏，有规律，要热爱生活，保持正常的心态，面对学*、生活中的挫折和困难，学*要有计划有安排，做到有张有弛。

　　2.教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。

　　以上是我这学期的班务工作计划，深知要达到预期的效果还不是纸上谈兵的事，我会以我的实际行动全力达到预期的结果。

高二班主任工作计划7

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。班主任在班级有核心作用，班主任的言行直接影响每个学生，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造学生们的心灵和人格，让他们得到全面的发展，也为了使班级在新高二学期学生能有新的学*氛围，特制定班主任计划如下：

　　一、指导思想

　　以学校德育工作和安全教育为主线，以发展与创新为主题，以科研与课改为动力，以课堂教学为突破口，以实践能力为重点，培养学生全面发展为奋斗目标。对班级学生加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，强化世界观、人生观，价值观，热爱集体、助人为乐、乐于奉献、文明守纪，良好道德的养成教育及法制教育。

　　二、班级概况

　　我班现有58人，其中女生18人，男生30人。学生两极分化特别严重，多数同学能够认真学*，各方面表现较好，能够按时完成作业；但有的学生学*方法不够灵活，不能适应高中学*，学*成绩不好；有20左右名同学学*不够努力，缺乏学*自觉性，学*成绩不够理想，有待于提高；有10多名同学对学*完全不感兴趣，还需要激发他们的兴趣,，能使他们顺利完成高中学*。

　　三、工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学*态度，明确学*目的，提高学*兴趣，使学生主动学*，提高学*成绩。

　　2、向学生进行安全教育，保证一学期下来不发生一起安全事故。

　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，培养创新性人才。

　　4、向学生进行行为*惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

　　6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　7、组织好学校安排的各项考试和集体活动。

　　四、工作措施

　　1、注重德育教育

　　充分利用自*课和班会向学生进行思想教育，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，从而使班上形成良好的学风、班风。

　　2、强化安全教育

　　作为班主任，抓好学生的安全是一件十分重要的事。本期我将利用班会、团会以及学校的**等多种方式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，以确保本学期无一例安全事故发生。

　　3、加强体育教育

　　一个健康的鞋匠强过一个有病的国王，通过体育教育能让学生有一个强健的体魄。本期将认真上好每天的体育课，教给学生一些锻炼身体的方法；带领学生认真做好“两操”。并鼓励体育生加强训练。

　　4、培养班级干部

　　开学初，找班干部，教给他们本学期班级目标及工作方法，让他们尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　5、重视养成教育

　　养成良好的学**惯和生活*惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为*惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合进行良好品德的养成教育是十分必要的。本学期将重点落实好《中学生日常行为规范》，《学生守则》。经常深入班级检查学生衣着，头发，饰物，言行。力争使学生逐步形成良好的道德品质，行为*惯，学**惯和积极的学*态度，不使一个学生掉队。

　　6、重视关怀教育

　　要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立*等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。指导好学生的学*方法。

　　7、加强后进生管理

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的`辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。加强与家长的联系与沟通。

　　8、做好示范作用

　　我要求学生做到的，我自己首先要做到。例如，每天规定自己七点之前到达学校，来到教室后要指导学生读书或者辅导中下生的作业

　　9．家校结合

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争找每个学生谈话。特别是后进生。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　以上计划的不足之处，欢迎各位领导批评、指正。

高二班主任工作计划8

　　为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

　　一、认真建立班级规章制度和班级考核制度

　　使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

　　上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题，总结上学期的经验和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的*惯。

　　二、继续做好促优转差工作

　　对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学*也包括生活，进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去；特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

　　三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识

　　心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。

　　四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

　　班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事情的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。

　　五、注意调动各个方面的教育因素

　　班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的.联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向；注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

　　六、大力抓好学生的学*

　　认真总结学*中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学*方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学*方法。每次月考结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学*。

高二班主任工作计划9

　　抓一个班的全面管理，其实比搞单一的授课还要容易，这个担子看起来比较重，可是实际做起来就会发现额外的好处。如果没有对整班学生负责的机会，就没法跟他们更好的接触，也就失去的了解他们的机会。那就会形成表达者跟受众之间没有衔接的渠道，等于是供需不对口，或者是出现理解上的偏差，反而会造成授课成效的下降。那么有了频繁的接触和交流，和更多的协作机会，这就增进了自己对他们心态和意识的了解。在做授课准备的时候就有明确的方向，教起来才更得心应手，以下就是我的工作计划。

　　1、基本现状

　　有了上学期的一些管理经历，可以看出整个班级的态势非常好，他们在高一阶段就已经形成比较好的*性，那足以体现出教学的`成绩。不过有些方面还是呈现出弱势，比如他们的个性被抹煞的严重，当我给他们提出一些看法或者建议的时候，他们毫不质疑。这样的表现令我很担心，我害怕他们以后会失去自我的辨识能力。

　　2、个性培养

　　我不能把他们给打造成机械式的学*工具，应该让他们有自己的想法，培养他们对各种现象的理性评价。比如我自己有了过错，那我就要引导他们如何用恰当的方式来对我提出质疑，不只是我在硬性的要求他们，让学生也有自由来监督我的言行。

　　3、人性管理

　　每个人都有自己的私信或者是认知标准，一个学生身上通常都承载着数种特质，而我在管理当中要帮他们脱去那些不利于成长的部分。把个性中美好有益的部分得以壮大，用引导的方式代替僵硬教条的束缚，令他们明白各种事物的规律，并且掌握良性运转的方法。提倡人性美，将规则绑架转化成良知的自觉。

高二班主任工作计划10

　　在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。

　　一、班情分析

　　本班目前共有52名学生，男同学15人，女同学37人。我班学生较为活跃，学*毅力相对较差，行为*惯欠缺，文化课成绩不理想，且存在两级分化，但专业课成绩相对较好些。

　　二、指导思想

　　本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为*惯的养成教育，促进班风学风建设，更好地迎接高二学业水*测试。

　　三、具体工作内容和安排

　　1．开学初以及3月份工作

　　（1）开学教育

　　在开学初期，即2.26-3.2这个星期里，做好新学期学生安全与开学常规教育，以及午间进校、住宿生管理教育等，帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学*生活，进入紧张的学*状态。

　　（2）期末补考

　　上学期由于雨雪天气，导致期末考试延迟到本学期开学初，因而做好考风考纪教育和成绩分析工作。

　　（3）家校互动

　　在3月初召开一次学生家长会，向家长分析学生考试成绩以及学业水*考试相关事宜，便于老师和家长相互配合，从而对学生进行有效的教育和迎接学业水*考试。

　　（4）班级常规工作

　　组织班级学生围绕“安全、养成、规范、效率”的四大主题开展主题班会教育，同时策划“新学期，你好”“做快乐志愿者”板报。以此对学生进行行为*惯教育，帮助学生养成良好的行为*惯，提高学*效率。同时配合政教处搞好班级导师制工作。

　　2. 4月份工作

　　组织班级学生围绕“竞争，诚信”的两大主题开展主题班会教育。同时围绕期中考试进行考风考纪教育。同时配合政教处搞好国家助学金受助学生班级回访工作。

　　3．5月份工作

　　（1）家校互动

　　在5月初召开一次学生家长会，向家长反馈期中考试状况以及做学业水*考试动员，从而更好地为学业水*考试做最后准备。

　　（2）班级常规工作

　　组织班级学生围绕“法制，创新，公民”的三大主题开展主题班会教育，同时策划“我的班级我的家”板报。配合政教处搞好班级资助工作以及发展团员等相关工作，积极参与年度市级评优评先。

　　4．6月份工作

　　（1）班级常规工作

　　组织班级学生围绕“感恩，环境，学测考试”的三大主题开展主题班会教育，同时配合政教处搞好班级学生活动。

　　（2）假期安排及相关材料事宜

　　6月下旬，安排指导好学生假期专业课集训工作，同时整理上交班级相关材料，以便参与学期评比。

　　以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划，当然由于班级情况特殊，在这一学期工作应重点放在学业水*考试备考、行为*惯养成教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面，以*惯促学*，只有这样才符合班情，工作才会更有效果。

　　计划在具体的落实中，可能会因为这样或那样的因素而变化，我将会在以后的`工作中作具体的调整。我定会在学校和政教处的领导下，在其他老师的支持和帮助下，努力做好本学期的班主任工作。

高二班主任工作计划11

　　新学期伊始，接手新的高二1714班。根据我校的办学理念和本年级的目标要求，结合本班实际，着力培养学生书写的*惯、思考的*惯、自主学*的*惯，以学生的良好*惯养成为抓手，特制定此班主任工作计划：

　　工作思路与工作目标

　　面向全体学生，培养健全的人格，逐步形成正确的人生观。以年级的目标要求为蓝本，通过抓人心、立目标、造氛围、研学情等班级常规管理让每一个学生都得到充分发展，为高二的学考全通过，一半以上同学达优秀奠定良好的基础。

　　具体措施

　　1、班级规矩、个人目标的制定

　　新的学年、新的老师、新的同学都要求我们确立新的班级规矩。开学初让大家讨论参与班规的制定，共同建设美好的家园。奋斗目标是学生前进的动力，所以，要建立个人的奋斗目标，这个目标是*期、中期、远期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

　　2、班团干部队伍的建设

　　结合学生在高一的表现及学生的自荐，选拔了一批得力的班级管理助手。本学期加强对干部的引导与方法的指导，逐步放权让学生实行自我管理。定期召开主要干部会，以便从不同的角度了解班级和每个学生。

　　3、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能

　　依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课，对学生进行德育，促进学生的发展。追踪学生心理，疏导内心障碍。适时的和学生谈心，从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意学生的言行举止，留心学生的心里状态，关注学生的情绪，及时进行干预，帮助学*优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学*差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

　　4、加强与科任老师、家长的联系，形成教育的合力

　　进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学*动态。鼓励学生多与科任老师交流，让科任老师找个别学生谈，显示出科任老师对学生也是很重视的，也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。加强与家长的'联系，及时反馈学生在校期间的学*、生活状况，形成家校教育的合力，为学生的可持续发展奠定基础。

　　5、适当减压

　　高中学生的学*压力，是每一个老师都经历过来的，都有着深刻的体会。所以，我觉得除了引导学生学*之外，要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，在生活中，注意引导学生加强锻炼，让学生认识到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素质和心理素质，一方面要具有加强的心理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以达到减压的效果。

　　班级管理的对象是一个个鲜活的生命，虽无定法，但只要怀着为了一切学生、为了学生的一切的心态，我相信班主任工作一定可以做的很好。

高二班主任工作计划12

　　本学期我将继续担任290班班主任，新学期刚分班，班级人员有所变动，现在班级有男生30人，女生28人，总人数58个人。因为刚刚分班，有很多学生心态还不是很稳定，介于这些情况，特制定计划如下：

　　一、安抚好学生，加强学生心理教育。

　　班主任应多找学生谈话，对情况不对，反应激烈的学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，特别是对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，让学生走*老师、了解老师、激发热爱老师的热情。

　　二、常规教育从头抓，开学任何工作都要做好。

　　每天早自*、课间操、眼保健操，还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察；班主任应积极与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象；让学生知道该怎么做，做什么，什么不该做，学*成绩不好没关系，但是*惯一定要养好，而且对学生干部也是一个积极的暗示，为日后同学们的自理、自治打下基础。

　　三、积极完成每个周的主题班会。

　　利用每次主题班会的时间促进学生之间的.合作和探讨关系，让每位学生行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别学生的特长，让所有的学生都觉得是290班学生为荣。

　　四、加强文化礼仪教育，积极探索学*方法。

　　通过主题班会增强对礼仪教育的认识，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对学生情况积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。

　　所谓的普通班的学生，其实只能说明他们学*基础差，但是他们并不笨，只是有些行为*惯不好，我们应该关注每一位学生的行为动向和心理动向，及时与家长取得联系，让每位学生觉得来我们学校是明智的选择。

高二班主任工作计划13

　　新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。根据本学期学校教育教学工件计划，从学校工作和学生思想实际出发，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，加强班委的思想政治教育，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级工作再上一个新台阶，制定本学期班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　继续加强班级建设，培养学生自主学*、自我管理意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为*惯养成教育、诚实守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，创建*安、卫生、文明、和谐的班级。

　　二、工作措施

　　1、抓好班干部队伍建设，发挥班委在班级中的带头作用管理作用。并对班委进行考核，值日班长记录工作日志，实施常规管理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理，增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。

　　2、进一步完善学生德育的常规管理和制度建设，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。

　　3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。

　　4、做好安全教育工作。做到加强安全管理，消除安全隐患。教育学生自觉遵守交通规则，教育学生要做到楼道行走，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。

　　5、端正学生的学*态度，引导班级学生养成良好的学**惯，在班级中营造良好的学*氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学*方法，力争对学*效率低下的学生提供帮助。针对水*测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学*。

　　6、加强家校联系。在本学期，将继续利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长交流，便于与家长沟通，及时发现学生的问题，方便老师的工作。

　　7、积极配合学校德育处的工作安排，有目的地开展有益学生身心健康的活动。

　　8、开展好主题班会系列教育活动。利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。

　　三、活动安排

　　（一）前1——2周主要是加强班委建设、调整座位。

　　针对上学期每个班委的工作情况，适当调整，该撤的.撤；把班委的工作分工到位，加大班级的管理力度。

　　针对上学期班级的具体情况：上学期同学座位自由组合，出现分班、分派的情况，导致班级凝聚力不强的原因，表现在上课回答问题不积极，气氛不够活跃，不利班级的发展，甚至于出现几撮纪律不好的角落。对此起初我根据具体情况安排座位，尽量做到好中差相间，打散原来的格局，让他们在生活上彼此熟悉，在学*上彼此帮助。

　　（二）3——6周主要是加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，主要有以下几项活动

　　（1）、结合3月学“雷锋”的活动出一期黑板报，

　　（2）、结合北部今年雪灾的情况，由团委组织一次主题班会

　　（3）、组织学生节约一天的零花钱捐献给灾区

　　（4）、倡议在“3.8”为自己的母亲做一件事

　　目的在于加强对学生思想品德教育

　　2、营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造*等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（1）组织学*对手

　　（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　（三）7——12周主要是常抓班级的常规工作

　　1、加强常规检查评比

　　在上学期的基础上，本学期将继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。从班级自身出发，加强宣传发动，利用课间、晚自*、值班等时间段不定期到学生宿舍进行检查。将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

　　2、协助课任教师做好教学工作，同时提高语文、数学、英语三科的高分率，并且朝消灭不合格率的目标奋进。每次月考汇总成绩，并评出“进步奖”与“优秀奖”，进行表彰。

　　3、针对特殊学生，开展特殊教育。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。主要要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　　（四）13——16周主要是组织期考和进入高三的动员工作

　　评选“优干”、“三好生”、“优秀团员”、“优秀团干”，并以此为契机号召同学向榜样学*，力争上游，做好期末的复*迎考工作，调整好心态进入高三年。

　　总之，本学期我的班级工作主要从理想思想教育入手，以提高学*能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。

高二班主任工作计划14

　　一、班级基本情况：

　　这学期班上有31名学生，其中男生23名，女生8名。通过上学期高二的学*，学生在纪律、卫生、学*成绩等方面都有了很大的进步，班级的凝聚力得到了增强。但也有一些同学比较上进心，自制力差。他们喜欢在课堂上随意交谈或做一些小动作。仍然存在两极分化的问题，比如班里尖子生少，后进生学*动力不足。

　　二、工作措施

　　1、进一步抓好学生德育的日常管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，充分发挥班委在自我管理和自我教育中的德育积极作用，努力实现班级管理的正规化、养成教育的正规化、行为*惯的规范化和组织活动的有效性。

　　2、抓好学*、文明礼貌、环境意识、健康、生活等行为*惯养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊重老师，团结学生，看到老师主动打招呼，引导学生制定自己的目标，独立完成老师布置的学*任务；学生之间的.矛盾要正确处理。咒骂和殴打同学的学生，特别是有计划和准备殴打同学或要求他人威胁甚至打架的学生，应当天举报并严肃处理，以增强处理的教育性。第二，要教育学生牢固树立环保意识，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋，不在墙上、走廊上乱涂乱画，不浪费水电。第三，要教育学生在校期间注意gfd，不要染发，男生不要留长发，女生不要戴首饰，不要抽烟，不要喝酒，不要进入商业舞厅、游戏厅、网吧。对于上述问题，我们应该反复关注。对于行为不良的学生，我们应该加强教育。对于行为不良的学生，屡教不改的要坚决处罚。对于严重违纪的学生，应及时通知家长或监护人和年级领导，并在当天报告教学部门及时处理，提高教育效果。

　　3.从交通、学*、校园等方面抓好安全教育，加强安全管理，消除安全隐患，防止事故发生，创建安全文明卫生和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动安全。学生生病有事必须按规定办理请假手续。无故不在学校的，应在当天上学前与家长或监护人取得联系，并根据其情况进行严肃处理。

　　4.做好班级常规考核和学生德育考核，加强诚信教育。评估学生德育表现，对学生迟到、旷课、早退、课堂卫生、自*纪律、学生外貌、住宿条件、环境卫生等进行综合评估。未能量化德育的学生应提前与父母联系，共同制定教育计划。

　　5.加强班级学*、德育、文化、健康和活动管理。紧紧围绕德育重点，帮助和引导学生制定学*计划，确定班级德育目标，美化、亮化和净化课堂环境，在课堂上悬挂激发学生学*质量的标语，积极开展读好书、读名著、评s等活动

　　7.为主题班会开展一系列教育活动。坚持“思想教育靠行为管理强、考勤好、班纪好”的工作原则，有效改变德育形式单一、方法简单的问题，提前精心策划主题班会，扩大班会参与，创造教育，根据教学部门的安排举办主题班会。主题班会应有设计方案和实施记录。

　　8.从细节入手，从学生入学第一天开始，从最后一个学生开始，加强班级后进生的转化。抓两个学生，提拔中学生。

　　9.继续重视对学生使用手机等电子产品的管理和教育，把开学带来的一切都交上来，加强管理，初见成效。

　　为了让高二四班成为更好的班级群体，所有的学生都会按照自己的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

高二班主任工作计划15

　　本学期初步拟定从以下方面入手：

　　一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学*的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现]目标而奋力拼搏。

　　2、确立学*、生活的、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学*生活的的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学*各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学*生活的奠定基础。

　　二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的`班委、组建新的团支部，调动原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　三、

　　附录1

　　1、班委设置

　　班长（1名）副班长（2名）学*委员（1名）体育委员（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名）

　　2、团支部设置

　　支部**（1名）宣传委员（2名）生活的委员（1名）文艺委员（1名）

　　附录2

　　班委会时间：单周日晚新闻时间

　　团支部会议时间：双周五晚新闻时间

　　几个难点问题的处理：

高二班主任工作计划菁选（扩展2）

——高二班主任工作计划菁选

高二班主任工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的高二班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　高二班主任工作计划 篇1

　　根据高二学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高二（2）班的学期工作计划：

　　一．指导思想：

　　对于高二（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

　　尊重；信任；共情；关注；

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的'有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公*的。对孩子不公*，对老师也不公*：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

　　所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

　　二．奋斗目标：

　　对于高二（2）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学*。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准；

　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

　　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学*是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学*生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学*委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学*有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学*成绩总也上不去；

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

　　高二班主任工作计划 篇2

　　本学期我担任的是高二（2）班的班主任，高二（2）班是一个文科班，男生八人，女生三十八人，共计四十六名学生，而且学生来自我县各个乡镇，性格各异，学*基础相差甚远，鉴于这么一种情况特制定本学期的工作计划。

　　首先，建立班级凝聚力，让学生进得来，留得下。尽快熟悉学生，做学生的知音。加强与全班学生之间的沟通，建立情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强学生与老师之间的交流与了解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归属感、自豪感。

　　其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。 本学期的基本目标是：

　　以学*为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学*、学会处事，道德上做个好人，学*上做个能人，学*上要不断进取，培养学*能力和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，让家长放心，为自己争光。

　　本学期的工作重点是：

　　一、安全教育

　　加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

　　二、学*工作

　　关注各学科的发展*衡性，及时对学生进行分析、研究，做好工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。

　　1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学*情况。重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

　　2、学*其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。

　　3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。

　　4、强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学*方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学**性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学*方法全方位的指导。

　　三、德育工作：

　　1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接未来两年的'高中学*。

　　2、不断鼓励，树立学*信心。我班是文科班，从高一成绩看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学*兴趣，树立信心，调动学生主动学*的积极性。

　　3、加强学*方法指导。进入高二，多数学生有较强的学*动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学*优秀的学生总结经验，谈谈自己的学*方法，并进行班内交流，培养良好学**惯，形

　　成良好的学*风气。

　　4、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学*的保障。

　　5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

　　四、加大家庭学校联系力度

　　本学期争取做到每月

　　与家长电话联系至少一到两次。只有*常与 家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章。关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学*及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

　　班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“自信、合作、务实、奋进”的学风激励下，让学生都能做到学*要踏实，做人要诚实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人；胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我 ，激励他人。

　　高二班主任工作计划 篇3

　　高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　一、学*方面：

　　进取探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学*兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的梦想，要想实现自我的梦想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：

　　1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。

　　2、引导学生合理安排各科的学*时间；培养他们的学*自主性。指导他们结合自身特点制订学*计划。对他们进行良好的学**惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

　　3、是在高二上学期紧张的学*的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练*题，为高三打基础，对学*有困难的同学进取的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的梦想。

　　二、思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。

　　要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

　　开好每周一次的.主题班会；班干部组织，团体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色学校”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　三、组织建设方面：

　　建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。

　　所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学*问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。

　　所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学*问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。

　　四、制度建设方面：

　　规范每一位学生的行为。根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学*的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。

　　某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。

　　本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。

　　在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我能够做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。

　　毕竟学生都已经长大了，都有自我的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自我的本事，必须会帮忙更多的同学去的很大的提高！

　　高二班主任工作计划 篇4

　　在认真学*《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市学生生命教育纲要》和学校本学期德育工作计划后，本学期班主任工作计划如下：

　　一、 积极配合、支持学校工作

　　对于学校要求的各项常规工作及各项重点工作，都积极配合、支持与落实：

　　l 发动、配合好校团委组织的高二学生青年党校学*活动。

　　l 配合学校开展学*“长征精神”系列活动。

　　l 支持学校推进“免监考生”工作，积极做好本班品学兼优学生工作，动员、鼓励、支持他们申报“免监考生”，在全班树立榜样，促学风与班风的养成。

　　l 积极关心、指导班级团支部开展青年志愿者服务队活动，做到“四定”，并能深入持久地开展活动。现已帮助本班团支部联系到海西居委作为长期结对单位，并建立支部向班主任一月一汇报制度，及时掌握情况、指导工作。

　　l 做好班级网页制作、更新的指导、监督工作，使之能按时、按质、按量的完成，展现本班级风貌，为校园文化建设作贡献。

　　二、 班级自主工作

　　知易行难，这是处在这个年龄段、思想尚未成熟的学生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的监督管理。同时，经过高一一年来同这批学生的相处，觉得他们在学*生活上最大的问题就是——“惰性”。而且这“惰性”存在于他们的学*生活与日常生活的各方面。读书与做人是相关联的，如果单单头痛医头、脚痛医脚，只是单方面地抓学风，而不是从做人的源头上引导他们摆脱惰性，使之养成自立的'生活态度，那么这学风的扭转也只是暂时的表面现象而已。学生只有真正把学*当作自己的事了，才会认真去学。所以本学期在学生工作上的指导原则是，以学做人来促读书，最终做人与读书双丰收。

　　l 以星级荣誉班级的评比为契机，以班级日记为总抓手，每日弹性点评与每周评议相结合，强调对提升自身行为修养的自觉意识，对班级事务的责任意识、奉献精神和对自身学业的自主学*探究精神。并发挥好家校联系册中“老师的话”与“思想品德评语”的导向性作用，建立奖优去劣的良好班级舆论导向。

　　l 建立与完善值周班长制度，做到分工明确——班级日常内部事务由值周班长全权负责，对内不设班长，每周一男一女两名同学担任当周值周班长，一周一轮替，在当周，在所负责的各项日常事务上，值周班长是第一责任人，实行问责制，其表现与期末“思想品德评语”相挂钩，培养每个学生对班级事务的责任意识、自主管理意识、奉献精神。

　　l 抓学风重实处，进一步加强迟到早退、作业收缴、作业质量、课堂纪律等硬指标的管理，用好三级谈话制度，与任课教师和家长加强联系，及时掌握情况，更有效地帮助学生养成良好学**惯。于之相配套的是，进一步加强书面记录的管理，如班级日记、出缺勤统计、收缴作业及其它应交物品记录等等，一周一小结、一月一小结、期中一小结、期末一总结，做到对具体情况了然于心、有据可查。

　　l 坚持“一手抓硬，一手抓软”，在坚持行为规范的常抓不懈的同时，以各种方式、途径开展对学生行为规范、学**惯的引导工作——

　　1. 进一步强调班级口号——“辛辛苦苦学两年，开开心心看奥运”，晓之以理，动之以情，使之深入人心，使学生明白“辛辛苦苦学两年”与“开开心心看奥运”之间的因果关系——这届学生参加高考适逢08年6月，当08年北京奥运于8月开幕时，辛苦攻读三年的学生将如愿收到大学的录取通知书，可以在家中开心的收看奥运会。没有辛劳的付出，就不可能有收获。

　　2. 利用中午午休空闲时间，组织全班收看精选的学*原理方法介绍指导纪录片与自然科学和文史哲纪录片，寓教于乐，并适时加以学*方法的指导，使学生能自觉地运用好的、先进的学*方法去指导自己的学*，并使学生产生对学*的兴趣，促进学风建设。

　　三、 班主任带教工作

　　做好学校布置的新进教师张放与上师大实*学生王放的班主任带教工作。

　　高二班主任工作计划 篇5

　　一、班级情况分析：

　　实*班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学**惯和生活*惯：眼操做的不好、自*课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学**惯和生活*惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学*。

　　二、实*期间班主任工作目标：

　　1。协助班主任引导学生进一步培养良好的行为*惯和学**惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2。协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。

　　3。协助班主任加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率。

　　4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　7：40—8：10巡视早读

　　9：00—9：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

　　10：10—10：15督促学生做眼保健操

　　11：35餐管理

　　12：35—13：15午间管理

　　14：15—14：20督促学生做眼保健操

　　15：10—15：50维持自*课纪律，辅导学生学*

　　15：50整队，带领学生出校门

　　（三）学风建设：

　　1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学*情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学*成绩弱、行为*惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的'情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、具体安排：

　　第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学*氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学**惯与态度。将开展以学**惯的养成为题的主题班会，为培养*惯做好准备。

　　第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助班主任管理班级事务，学*如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复*，养成好的学**惯。

　　第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第四周：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作。

　　第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将带领学生参加全校性的安全消防演*，管理**纪律，维持上下楼秩序。

　　第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复*和把握程度，将介绍好的学*方法，并要求学生现在就开始复*，养成良好的学**惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八周：最后一周的工作重点是实**结。本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实**结周，所以将向班主任老师汇报实*所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实*心得。

　　高二班主任工作计划 篇6

　　1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自*纪律较差。

　　2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

　　3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学*劲头不足，上课喜欢睡觉。

　　4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

　　1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

　　2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自*班干值班表，制定、解释关于晚自*纪律的规定。

　　3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自*等，对违纪现象进行教育。

　　4、配合*期出现的各种学*、生活问题组织主题班会活动。

　　尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学*规律化，尽快投入到高中的学*中来。

　　建立班干值日负责制，制定关于晚自*纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学*氛围。

　　具体安排（周次、内容、完成情况）

　　1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

　　2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题。

　　3、发放晚自*纪律调查表，根据调查情况制定晚自*纪律的规定。

　　4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

　　1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等。

　　2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日。

　　3、配合课任教师做好晚自*的纪律监督和维持工作。

　　完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解

　　1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合。

　　2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导。

　　3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

　　基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学*、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的.具体情况进行教育和辅导。

　　工作完成较好。

　　1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学*风气，使其尽快投入进学*活动中。

　　2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学*、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学*计划。

　　3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。

　　圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学*节奏都完全进入了学*状态，并根据个人情况制定了自己的学*计划和目标。

　　1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务。

　　2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

　　本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学*生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。只要努力，那么就会成功！

　　高二班主任工作计划 篇7

　　一、背景分析

　　经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作计划如下。

　　二、指导思想

　　继续加强班级建设，培养学生自主学*意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容，对学生进行行为*惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建*安、卫生、文明、和谐的`班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水*。在这前提下，努力提高学生学*的积极性和自信心，争取学生学*成绩的跨越式进步。

　　三、班级基本情况

　　全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比较多，要面对学*自觉性差的问题不少；女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总*均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。

　　四、工作措施

　　配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。

　　（1）仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。

　　（2）考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。

　　高二班主任工作计划 篇8

　　作为实*的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划，更好的去把这个带班工作给做好。

　　一、班级情况

　　班级共有xx人，大部分的学生学*的情况都还不错，成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学*算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕，而且对于认真学*的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学*风气，成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学*，重视学*。

　　二、班级目标

　　而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学*，愿意去学*的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学*的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通，了解他们的`学*情况，让大家都重视学*，为下半年进入高三复*做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高，优秀的学生更多。整个班级形成奋发向上的一个学*风气。

　　三、班级管理

　　在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学生，那样反而容易有逆反的心理。

　　四、培优补差

　　在高二下学期，也是非常重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定，争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对于学生们的学*情况要多去了解，对于他们出现的问题要及时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学*多花一些心思，把成绩提高上去。

　　新的一年，新的学期，我要尽可能把学生们的学*情况督促好，让他们为下半年的高三复*做好最后的准备，学*好知识，同时个人也是要多和有经验的班主任老师去交流，了解如何的去做，才能把班级带的更好，根据实际的一个情况去调整自己的一个工作计划，把学生们带得更好。

　　高二班主任工作计划 篇9

　　一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力。

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学*的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

　　2、确立学*、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学*生活的'实际。同时也以这种方式组织同学们认真学*各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学*生活奠定基础。

　　二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　三、附录

　　1、班委设置

　　班长（1名） 副班长（2名）学*委员（1名）体育委员（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名）

　　2、团支部设置

　　支部**（1名） 宣传委员（2名）生活委员（1名）文艺委员（1名）

　　相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

　　高二班主任工作计划 篇10

　　本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。

　　一、抓好学*风气建设这个中心决不动摇。

　　学*风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

　　针对以上问题，提出下面计划。

　　（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

　　定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

　　将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学*过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

　　统一思想，让大家充分认识到，学*是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学*成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的`学*环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自*纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好*惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

　　（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自*纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学*环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

　　对于自*，应绝对安静，然后培养学生学*的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学*，（所以要重点抓好体优和借读生的学*）营造学*氛围。

　　二、搞好常规工作的基本点

　　这些工作的基本点主要包括。

　　1.出勤

　　迟到和缺*自*、因病或因事缺*正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

　　2.眼操

　　做到人人认真，不敷衍。

　　3.间操

　　集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

　　4.班会和团会

　　结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

　　三、抓好学生心理的基本点

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1.情感问题

　　2.学*问题

　　3.成长问题

　　一、指导思想

　　以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作。以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

　　二、班级基本情况：

　　本学期全班共有学生56人，其中男生45人，女生11人，通过高二上学期的学*，学生在纪律、卫生、学*成绩上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学*动力不足的两极分化问题。

　　三、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。

　　3、加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

　　四、工作措施

　　1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为*惯规范化和组织活动实效化。

　　2、抓好学*、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为*惯地养成教育，重视学生心理健康教育。

　　一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学*任务；同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教育性。

　　二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。

　　三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。

　　对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。

　　3、从交通、学*、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建*安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。

　　4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自*纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

　　5、加强班级学*、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学*计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学*品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。

　　6、利用节日活动加强学生思想道德教育。根据政教处统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

　　7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

　　8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

　　9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。

　　为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

　　五、本学期工作具体安排：

　　1、开学第一周继续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对照以前的做法检查自己，改正自己。

　　2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学*小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。

　　5、对“双差生”进行个别谈话。

　　6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。

　　7、利用半学期形成良好的学*风气。科代表、及时与科主任教师取得联系，服务于学*。

　　高二下学期的教育教学责任重大，任务艰巨，年轻的双语学校在“低进优出”的信念下，坚持走制度和情感两条线路的管理模式，在学生的行为和学**惯上获得较大进步。

　　高二班主任工作计划 篇11

　　本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作.该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人.有6名学生来自高一年级的实验班.

　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学*态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体.

　　目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊.

　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的.人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下:

　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理.

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取，敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志，早努力，早成功.

　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤，分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作.

　　四、发现，确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展.

　　具体设想如下:

　　第一、思想行为规范管理方面:

　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约.

　　2、要求全体学生认真学*《**20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款.

　　3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"

　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己.准时到校不早退，病假事假及时请.

　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语.公区值日不迟到，课桌周围保洁好.

　　头发长短正合适，首饰手机留家里.课堂听讲要专心，作业准时不扣分.

　　珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘.品德优秀学*棒，人前人后一个样.

　　4、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"，"服从意识"，"涅盘意识".

　　5、严格执行值日班干"今日我当家"制度.定期培训主要班干，教给工作方法.

　　第二、树立良好班风方面.

　　1、利用班会课开展榜样教育.

　　设想1:学*20xx年，20xx年**高考优秀学生事迹;

　　设想2:本班优秀学生学*方法交流;

　　.设想3:"10年后的我"梦想主题班会.

　　2、"名人知多少"读书活动;

　　3、建立班级"青春书架"(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理.)

　　4、树立三个思想健康，成绩优秀的学生为班级楷模.

　　第三、配合学校年级德育工作方面.

　　九月份:1、带领学生认真学*我校各项规章制度，《**学生行为规范》，加强对学生的养成教育.2、学生组织"树立一中人意识，塑造一中人形象"主题班会.2、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"茶话会.3，庆佳节黑板报出刊.4、学*新校训，学唱校歌.5、收看卫生健康知识讲座.

　　十月份:1、向学生进行安全教育、听取法制教育报告.2、学法交流黑板报出刊.3，"讲诚信，拒偷盗"主题班会.4、运动会动员.5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进.6、参加学校运动会.7，确定班级"特长生"和"帮教生".

　　十一月份:1、本班仪容，仪表大检查.2、组织参加演讲比赛.3、收看心理健康教育讲座.4、加强安全教育.5、班级读书活动小结.

　　十二月份:1、班级学*专刊出刊.2、观摩主题班会.3、参加艺术节活动.4、建立班级网页.5、庆元旦班级文娱活动课(一节课).

　　元月份:1、加强法制安全教育.2、本班学*误区诊断班会.3、期末考试动员会.

　　第四、本班特长生培养工作方面.

　　1，发现培养3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃.

　　2，发现艺术类，计算机类，写作类，体育类，表演类，科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为.

　　第五，坚持用"面向中上，以高带低，全面提高"的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学*成绩.

　　1、坚持做好"谈心"工作，及时鼓励表扬学生.

　　2、建立学*优秀和学*进步奖励制度.

　　3、定期做好学*阶段性效果分析.

　　高二班主任工作计划 篇12

　　本学期我担任了高二(12)班，一个有着62个学生组成的大班级，因为是文科本科班，学生男女比例为23:39，应该说比例是失衡的，而且女生拼接认真、踏实、成熟，暂时领先。但是灵活、潜力不足。根据本班的现状，结合年级的规划，拟定班主任工作计划：

　　一、安全

　　一、重建班干队伍，班级管理常规化

　　首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。

　　其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，*时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为*惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。

　　二、激发学生学*热情，提高班级整体水*

　　学*是要有热情的.，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二(12)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况，做出如下打算：

　　首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学*的动力的来源，学*的方向盘。学*要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

　　如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学*兴趣。

　　再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学*情况。

　　三、提优补差，互学互进

　　对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学*能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学*自觉性较差、学*意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

　　四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

　　班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学*生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

　　总之，班主任工作既细又繁琐，希望自己一步一个脚印地落实下去，相信12班的孩子们不会令人失望!

　　高二班主任工作计划 篇13

　　一、工作的认知

　　经过一个学期的学*，高二x班同学在各方面都有了进步：班集体精诚团结，同学们集体荣誉感较强，学**惯有了好转，学*成绩有所进步。但仍存在许多的不足：自*纪律有时不好，学*积极性不够高，成绩离级*均分还有较大距离。为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。为继续配合学校、政教处的教学管理工作的开展，并使本班班级管理工作更加有序，更加科学化和民主化，特制订本工作计划：

　　二、要点与措施

　　1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公*的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

　　3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造*等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学*、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

　　三、班级工作的具体实施与原则

　　1.工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的.开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2.教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学**惯；进行心理教育，研究学*个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学*能力、交往能力与其他方面的特别能力。

　　4.教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学*、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　四、德育工作的渗透

　　既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系：并作好家访记录。

　　五、活动计划

　　1、开学的第一个星期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学*环境。

　　3、检查仪容仪表

　　4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

　　6、督促学生端正学*态度，搞好考试复*。

　　7.做好期末考评各项工作。

　　8.对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作

　　高二班主任工作计划 篇14

　　告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20xx年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

　　一、指导思想

　　端正学*态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的'班集体。使学生全面、健康的发展。

　　二、情况分析

　　我班有学生62人，女40人，男生22人。通过上学期的要求，培养。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学*的劲头足，互助精神强，差生的学**惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强，良好的卫生*惯慢慢养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学**惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。

　　2、做好会考准备工作，积极应对本学期的会考

　　3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学*风围。

　　5、增**生意识，培养学生良好的卫生*惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动

　　四、班级主要活动内容

　　第一周：做好学生开学思想工作

　　第二周：开展性教育活动——“长大未**”

　　第三周：高二学生基础会考动员宣誓大会。开展“学雷锋、送温暖”系列活动。

　　第四周：开展法律进校园活动初步准备。

　　第五周：会考复*摸底、交流，引导并帮助学生做好会考复*、树立信心。

　　第六周：高二会考一模。

　　第七周：“法律进校园”第二阶段工作检查及整改。

　　第八周：高二会考二模。总结会考模拟。

　　第九周：第九届“欢乐杯”中小学生书画展评比活动。发展新团员。

　　第十周：期中考试动员会，加强考风考纪教育。

　　第十一周：期中考试。高二会考三模。“红五月”系列活动。

　　第十二周：期中考试教学质量分析。召开家长会，向家长通报*期学生学*、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级的工作。

　　第十三周：高二会考四模。奥运知识竞赛活动。

　　第十四周：会考考前心理辅导

　　第十五周：高二会考。

　　第十六周：会考总结

　　第十七周：学*计划交流。

　　第十八周：期末复*。“法律进校园”工作小结。

　　第十九周：期末考试质量分析。

　　第二十周：期末结束工作。

高二班主任工作计划菁选（扩展3）

——高二班主任工作计划菁选

高二班主任工作计划15篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的高二班主任工作计划，欢迎大家分享。

高二班主任工作计划1

　　本学期我担任高二1班的班级管理工作。大部分学生在行为*惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学**惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏活力，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。

　　这些都给班主任的工作带来了很大的困难。为了让全班学生能养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自我，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

　　一、经过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

　　在利用班会课进行团体心理辅导和行为纠正，学*指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注重经过个人谈话来解决。

　　经过与学生应对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉经过谈话，能够更好的因人施教，让学生明白自我的优缺点，更好发挥自我的优点，弥补自我的缺点，改正自我的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自我少讲，让学生说出心理话，提出自我的想法，让后加以引导。

　　二、紧密联系家长，作好家访工作。

　　学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的.认识学生，做到真正的因材施教。我主要经过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情景以及学生的教育问题。

　　三、选拔和培养一批自愿并有本事的学生参与管理班级工作计划。

　　培养自我的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情景学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情景。

　　加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的进取性。经过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学*，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自我的工作进行检查、总结。

　　四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育

　　开展有效的思想心理辅导工作，继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是礼貌礼仪、约束学生，努力促成学生构成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

　　五、重抓学*，提高学*效率和成绩

　　我班某些学生对学*无兴趣，学*进取性不高，主动性差，注意力散，但我一向主张以学养德，把学生的注意力转移到与学*有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学*上，我采取了以下的措施：

　　1、要求学生上课必须要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查。

　　2、加强早读制度。由课代表进行早读情景登记。

　　3、实行严格的作业收交制度。

　　4、强调考试复*、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复*，成立学*监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复*。

　　5、在班里建立成绩光荣榜、制造学*竞争氛围，建立学*优秀和学*提高奖励制度。表彰成绩优秀，成绩提高显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

　　六、经过团体活动教育学生，培养学生的团体荣誉感和进取争取的意识，以及受挫后的*和心态。

　　时间总是会走，我也明白自我的本事还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要学*能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力。

　　这些仅有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不明白提高，等到高考失败后就明白后果了，我会努力的进行思想政治工作计划教育的。

高二班主任工作计划2

　　一、学情分析：

　　高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在学*上比较懒散，学**惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学*能力一般，学*方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多。

　　二、本期工作安排：

　　本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学*成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学**惯和卫生*惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。

　　本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学*目的，形成良好的学*风气，培养学生良好的行为*惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、主要对策及措施：

　　1、重视养成教育：

　　养成良好的`学**惯和生活*惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为*惯使一个人的终生发展受益匪浅。

　　因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

　　重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为*惯，学**惯和积极的学*态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的*稳、扎实上升。

　　4、家教结合：

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：

　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立*等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重视文体工作：

　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

高二班主任工作计划3

　　一、班级基本情况

　　本班为理科班，共有48名学生，其中有男生33，女生15人。这学期经过优胜劣汰，*行班有1人新进我班，学生总体情况较优秀,人数趋于稳定。

　　二、具体工作内容及措施

　　1、 这学期三件大事

　　艺术节、运动会和庆祝建国xx周年，组织学生积极参与，进一步培养学生各方面能力。

　　同时培养学生的集体荣誉感，提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友谊，在班级中形成良好的氛围。

　　2、加强班级常规管理

　　经常总结一段时间的学*和生活情况，及时批评和表扬，并提出改进方向和新的奋斗目标。

　　发挥班团干部的作用，管理好班上的大小各种事务，并掌握好班上的发展动态。恰当的时候作适度放手，锻炼学生自主能力。

　　培养学生严抓纪律、卫生、常规等，营造整洁、清新、高雅的学*环境。

　　本期重点是全面达到自主管理的要求，班级学科全优。

　　3、协调科任老师

　　加强与其他任课老师的联系，及时了解班上学生的情况，促进交流，协同做好学生工作。发挥相关老师集体的力量，加强对学生的学法指导，使学生学会在协调发展的'同时突出自己的优势科目，培养自己的兴趣。

　　4、学校教育与家庭教育相结合

　　及时与家长沟通学生在校各方面的表现，使家长对孩子在校情况做到心中有数。对出现问题苗头的同学，请家长协助鼓励或帮助，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　本学期班级基本稳定，对每个学生都已了解，针对每个学生不同特点和个性进行教学和心理辅导，高二阶段在各科进一步打好基础上，帮助学生以良好心态迎接高三。

高二班主任工作计划4

　　高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　一、 思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、

　　团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　二、 组织建设方面：

　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的`核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学*问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学*问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

　　三、 制度建设方面：

　　用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学*的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

　　四、 学*方面：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学*兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学*抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学*时间;培养他们的学*自主性。指导他们结合自身特点制订学*计划。对他们进行良好的学**惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学*的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练*题，为高三打基础，对学*有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　　（1）情况分析：

　　高二(6)班共有学生73人，其中男生48人，女生25人 ;团员 55人。

　　高二学生思较为想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学*努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学*上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。

　　（2）20xx年下学期本班的管理目标是：

　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学*目的，形成良好的学*风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

　　（3）工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　　（4）班级的具体工作安排如下：

　　1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自*课纪律，提高学*效率。落实值日组长制度，责任到人。

　　2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学*氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学*活动，培养学生良好的学*态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、组织学*小组，建立互帮互学的学*机制。

　　10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。

　　（5）时间安排表：

　　第四周：主题班会课——告别陋*，走向健康与文明。

　　第五周： 月考考试，考试得失谈：学*经验交流。一月纪律、学*自评。月考评优及级内总结大会。

　　第六周：主题班会：我的梦想

　　第七周：主题班会：现代中学生形象

　　第八周：主题班会：我为班级争光彩

　　第九周：自省：我为高二(10)班做了什么?复*迎考。

　　第十周：期中考试。工作计划

　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学*经验交流。

　　第十二周：主题班会：推广普通话。

　　第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

　　第十四周：主题班会：法制教育活动。

　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)

　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好*惯。

　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定

　　第十八周：主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。

　　第十九周：期末复*动员。(全班学生“考试承诺”签名)

　　第二十周：期末考试。

　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

　　以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

高二班主任工作计划5

　　高二是高中三年的学*历程中承上启下的时期，也是关键的一年，身为理科高二、一班班主任，本人深感学校、年级信任和责任之重大，为督促和引导学生充实快乐地度过高二学年，以更好的状态进入明年的高三，现制订本学期的班主任工作计划如下：

　　一、学期工作重点及目标：

　　以学校《德育实施方案》和《学校计划》为指导，结合本班学生实际，通过加强常规管理和学风建设，贯彻落实学校和德育处的德育管理计划及目标，工作中突出对学生良好的个性心理品质和正确的人生价值观的培养。

　　二、基本情况

　　高二、一班是唯一的高二理科班，共有学生33人，男同学27人，女同学6人，1人外宿。经过重新编班后，我是第一次和高二、一班接触，是他们的新一任班主任。

　　三、存在的问题

　　1、学生的基础相对差，学*方法有待改进。各种行为规范和德育标准离学校指标要求还有较大的差距，需要付出相当大的努力。

　　2、部分学生处理不好理科综合科和文三科之间的关系，或对理科敬而远之，或用于学*文三科的时间不足，对理科重视不够，导致学科成绩结构失衡。

　　3、极少部分学生则没有完全进入学校和年级所要求的正常状态，对自己要求不严格，*时表现散漫，是班级和学校的违纪隐患。

　　四、具体措施及安排：

　　1.思想教育及常规管理方面：

　　（1）结合高二学生的实际，认真开展德育专题和序列教育，以培养良好的个性心理品质、树立正确的人生价值观为贯穿全期的中心内容，对学生进行耐心的思想教育和心理疏导。

　　主要做好四个方面的工作：⒈对学生进行爱校为核心的集体主义教育；2．成才意识教育；3、开展心理健康教育；4．按照德育总体目标和学生成长规律，依据学校德育教育序列，抓好年级的专题教育。

　　（2）学*贯彻《中学德育大纲》，认真执行《中学管理制度汇编》、《中学生日常行为规范》、《中学学生“十不准”》,加强对学生进行“五个环节”的教育。

　　（3）结合教师节、国庆节及体育节，加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，激发学生爱国之心和报国之情。在常规管理过程中坚持检查、登记，并定期汇总、评价，对表现好的班级进行表扬，对存在的问题进行整改。

　　（4）严格考勤制度，学生请假必须经班主任、行政双方批准；凡有旷课者，尽快与家长联系，查明原因，并将情况上报级组。

　　（5）利用早读、晚自修和课余时间，争取多下班，多与学生接触，检查风纪、出勤和清洁情况，了解学生思想动态，发现问题及时解决。

　　（6）加强内宿生的教育和管理，关心内宿生生活，经常到学生宿舍了解情况，和检查宿舍安全、卫生工作，并经常相生活管理组了解内宿生各方面的情况。发现问题及时解决。

　　（7）做好家访和信访、电话访工作，多与家长联系，及时了解学生在家的表现，与家长共同配合。

　　（8）做好优秀生的培养工作，落实后进生帮教措施，组织分层次的.学生座谈会，广泛开展个别谈心活动，加强对学生的心理研究和疏导。做好特殊学生管理，密切与家长的联系，形成教育合力，耐心、反复教育、反复跟踪，为他们提供良好的学*生活环境，切实做好转化工作。

　　（9）加强学法指导，帮助学生寻找适合自己的学*方法，经常要组织一些学*经验交流活动。

　　（10）按照德育处的部署，分阶段、有重点地抓好风纪、内宿、用膳、保洁等环节的工作。

　　（11）加强对班团干部的培养，指导他们有效开展工作和合理安排学*与工作的时间分配。

　　（12）重视“三结合教育网络”的作用，保持与家长的双向交流，共同做好学生的思想教育工作，促进学生的成长。

　　（13）继续鼓励品学兼优的学生学*党的知识，配合学校党支部，做好入党对象的培养工作。

　　（14）期末进行小结。做到计划中有措施、方法，工作中有落实、检查，总结中有专题小结。

　　2.体卫工作方面

　　（1）加强对学生的劳动卫生教育，配合学校搞好清洁卫生，多检查学生的个人卫生.培养学生良好的卫生*惯，创造良好的生活、学*环境。

　　（2）指导、督促学生认真参加“两操”和课外体育锻炼，提高学生的身体素质。组织学生参加学校体育节活动，加强班集体主义精神的教育，籍此机会加强班级的团结拼搏精神。

　　3.贯彻素质教育的方针，落实学校“外塑形象，内铸精神，做文明的现代人”的口号，重视对学生整体素质的培养，在加强常规管理的同时，组织好本班学生积极参加校内外的集体活动(如参加校会、级会、艺术节，外出参观等)，认真完成学校各部门布置的各项工作任务。

　　4.配合教学处和年级的教学方针，多向科任老师了解学生的学*情况,反映学生的意见和要求,使学生的学*效率不断提高。加强与科任老师之间的团结协作，夯实学生的学*基础。

　　（1）*衡各学科辅导时间，关心、支持第二课堂活动。

　　（2）认真参加年级的每次考试的成绩统计和教学质量分析会。并分析本班实际情况，考虑下一阶段的措施。

　　（3）加强对学生学*方法的指导和规范化教育，帮助学生掌握有效的学*方法，努力调动学生的非智力因素，明确分层次教学的目标，养成良好的学**惯。

　　综上，和高二、一班的全体教师和学生一起，共同打造一个团结、向上的大集体。

高二班主任工作计划6

　　一、工作的认知

　　经过一个学期的学*，高二x班同学在各方面都有了进步：班集体精诚团结，同学们集体荣誉感较强，学**惯有了好转，学*成绩有所进步。但仍存在许多的不足：自*纪律有时不好，学*积极性不够高，成绩离级*均分还有较大距离。为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。为继续配合学校、政教处的教学管理工作的开展，并使本班班级管理工作更加有序，更加科学化和民主化，特制订本工作计划：

　　二、要点与措施

　　1.提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公*的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的`自学意识。

　　3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

　　4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造*等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

　　5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学*、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

　　三、班级工作的具体实施与原则

　　1.工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2.教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学**惯；进行心理教育，研究学*个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学*能力、交往能力与其他方面的特别能力。

　　4.教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学*、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　四、德育工作的渗透

　　既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系：并作好家访记录。

　　五、活动计划

　　1、开学的第一个星期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学*环境。

　　3、检查仪容仪表

　　4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

　　6、督促学生端正学*态度，搞好考试复*。

　　7.做好期末考评各项工作。

　　8.对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作

高二班主任工作计划7

　　一、指导思想：

　　在学校政教处的领导下，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

　　二、班级现状分析

　　①全班共有学生46人，其中男生30人，女生16人。

　　②班级基本稳定，良好的班风基本形成，但是学*竞争氛围不浓。

　　三、班级工作目标：

　　工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学*态度，明确学*目的。提高学*兴趣，使学生主动学*，提高学*成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学*积极性，进一步端正学*态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学*动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学*奠定良好基础。

　　2、加强学*方法的指导，提高学*效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学*方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真上课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学**性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学*方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学*成绩，关心他们的学*情况。小学二年级上学期班主任工作计划3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学*，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学*和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，*时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生作*情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。

　　四、主要工作：

　　1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

　　2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修等。

　　3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。

　　4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。

　　5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活。

　　6、严格按照高二(2)班班级自主管理细则对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善。

　　7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。

　　8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的`闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难。

　　五、工作日程安排

　　1、每日的早课提前5分钟，加强知识的记识过关;

　　2、九月份强化生活*惯和行为*惯

　　3、十月份加强学*方法的指导，利用班会进行学*方法的指导的讲座，同时提出良好的学*规范要求;

　　4、十一月份强化行为*惯和学**惯，特别是晚自*的纪律的落实;

　　5、十二月份开始加强学业水*测试备考复*，注重对学生复*心态的调整和复*策略的指导;

　　6、每周至少与三个学生进行个别交流，至少与两位以上的家长进行沟通;期中、期末以适当的方式召开家长会，在交流中让家长知道老师的付出，让家长对学生的成长放心，让家长对学校的教育满意。

高二班主任工作计划8

　　告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20xx年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

　　一、指导思想

　　端正学*态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的.班集体。使学生全面、健康的发展。

　　二、情况分析

　　我班有学生62人，女40人，男生22人。通过上学期的要求，培养。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学*的劲头足，互助精神强，差生的学**惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强，良好的卫生*惯慢慢养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学**惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。

　　2、做好会考准备工作，积极应对本学期的会考

　　3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学*风围。

　　5、增**生意识，培养学生良好的卫生*惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动

　　四、班级主要活动内容

　　第一周：做好学生开学思想工作

　　第二周：开展性教育活动——“长大未**”

　　第三周：高二学生基础会考动员宣誓大会。开展“学雷锋、送温暖”系列活动。

　　第四周：开展法律进校园活动初步准备。

　　第五周：会考复*摸底、交流，引导并帮助学生做好会考复*、树立信心。

　　第六周：高二会考一模。

　　第七周：“法律进校园”第二阶段工作检查及整改。

　　第八周：高二会考二模。总结会考模拟。

　　第九周：第九届“欢乐杯”中小学生书画展评比活动。发展新团员。

　　第十周：期中考试动员会，加强考风考纪教育。

　　第十一周：期中考试。高二会考三模。“红五月”系列活动。

　　第十二周：期中考试教学质量分析。召开家长会，向家长通报*期学生学*、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级的工作。

　　第十三周：高二会考四模。奥运知识竞赛活动。

　　第十四周：会考考前心理辅导

　　第十五周：高二会考。

　　第十六周：会考总结

　　第十七周：学*计划交流。

　　第十八周：期末复*。“法律进校园”工作小结。

　　第十九周：期末考试质量分析。

　　第二十周：期末结束工作。

高二班主任工作计划9

　　新学期伊始，新的行程又将启航。结合班级的实际情况，特制定了本学期班主任工作计划。具体如下：

　　1、制定班规：班规的制定目的在于约束学生的坏*惯，起着帮助他们改正不良*惯的作用。班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的'主人。

　　2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，根据学生的实际情况，制定了详细的日常行规，结合学生操行量化评比，将一切*惯述诸纸上，由班委负责管理，规范学生的行为*惯。定期召开班委会议，及时反馈和总结班级发展动态。

　　3、发挥主题班会的作用：一周一次的主题班会是学生的会议。借用主题班会，加强对学生的学*、安全、纪律等方面的教育。同时结合语文学科的性质，开展各类活动，让学生在活动获得体会和感受。

　　4、营造浓厚的学*氛围：利用学科特点，开展学科兴趣小组，伙伴互助等形式促进学生学*；同时根据班级的布局和布置，围绕学*和做人的主题，在教室挂名人名言激励学生；同时充分利用黑板报。

　　5、多开展一些竞赛活动：加强与兄弟班级的友谊活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　6、建立自省制度：不仅是班主任自己要经常反思，每日反思，同时也要求班委及时反思反应班级出现的问题，师生合作之下，使班级得到更好的发展。

　　我相信，只要有心，班级一定会越来越好。

高二班主任工作计划10

　　在新的一年里，我继续担任高二年级229班的班主任，针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划：

　　一、基本情况

　　本班现共有学生60人，其中团员60人，女生20人，男生40人。住校生24人，其中女生12人，男生12人；通学生30人，其中女生6人，男生24人；寄宿生6人，其中女生2人，男生4人；包灶生20人，其中女生6人，男生14人。通过高二上学期的学*，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养不够，后进生学*动力不足，处理学生上方法不够灵活。

　　二、指导思想

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为*惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。

　　三、班级奋斗目标——培优转差

　　我班是一个普通理科班，班上学生都很懂事，也很热爱学*，并且又十分有自尊心，但是由于基础较差，他们的成绩都不是特别理想，学生的学*兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学*情况。鼓励勤奋好学，树立学*榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。

　　四、主要工作

　　1、安全工作，这是班级工作的重中之重。

　　认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。

　　2、全面做好学生思想教育工作。

　　指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　3、认真上好班会课，做到有备而上。

　　利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学*的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等等。

　　4、营造班级良好的学*氛围。

　　现在班级的学*气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学*目标不明确，远期目标不敢想，*期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学*上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学*，个人之间、小组之间、与*行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学*。

　　5、调动班级后进生各方面参与的主动性。

　　对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的`，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！

　　6、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。

　　合开展学校的各项活动，给学生提供展示*台，使人人有机会实现自我价值。

　　7、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。

　　同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　8、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学*生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学*及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

　　9、做好班级各项收尾工作。

　　总之，高二第二学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己会继续刻苦勤奋、钻研学*、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

高二班主任工作计划11

　　一、班级情况分析：

　　实*班级四（3）班总体还是不错的。全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学**惯和生活*惯：眼操做的不好、自*课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学**惯和生活*惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学*。

　　二、实*期间班主任工作目标：

　　1。协助班主任引导学生进一步培养良好的行为*惯和学**惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2。协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。

　　3。协助班主任加强学风建设，培养学*兴趣，明确学*重要性，注重学法指导，提高学*效率。

　　4。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

　　（一）抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的'积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（二）常规工作：

　　7：40—8：10巡视早读

　　9：00—9：20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

　　10：10—10：15督促学生做眼保健操

　　11：35餐管理

　　12：35—13：15午间管理

　　14：15—14：20督促学生做眼保健操

　　15：10—15：50维持自*课纪律，辅导学生学*

　　15：50整队，带领学生出校门

　　（三）学风建设：

　　1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学*情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学*成绩弱、行为*惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、具体安排：

　　第一周：通过与班主任交谈，了解四（3）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学*氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学**惯与态度。将开展以学**惯的养成为题的主题班会，为培养*惯做好准备。

　　第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助班主任管理班级事务，学*如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复*，养成好的学**惯。

　　第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花的校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

　　第四周：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会，所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所在场地卫生工作。

　　第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周，将带领学生参加全校性的安全消防演*，管理**纪律，维持上下楼秩序。

　　第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复*和把握程度，将介绍好的学*方法，并要求学生现在就开始复*，养成良好的学**惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。

　　第八周：最后一周的工作重点是实**结。本月为安全月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实**结周，所以将向班主任老师汇报实*所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实*心得。

高二班主任工作计划12

　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一个新集体的良好开端将影响学生三年的成长，今年我担任高二理科3班的班主任，该班是新组成的理科普通班作为新分班年级的班主任，第一学期的工作非常关键。本班全班共57人，其中男生42人，女生15人。从入学的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学*态度认真，上进心强，有朝气，有活力，但还是有一部分学生思想懒散，学*积极性差，态度不认真，行为*惯差。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；对学生情况了解不够，急需班团干部。为了让本班学生在高二阶段养成良好学**惯和思想行为*惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为了更好地开展班主任工作，我制定了这个学期的工作计划：

　　一、总体目标

　　学会做人：守时，礼貌，衣着得体

　　学会学*：在学*方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎

　　学会自我管理：提高全班集体主义精神，形成团结向上，勇夺第一的班风。

　　二、具体计划

　　1、了解班级的每一个学生

　　作为新接班的班主任，要及时了解和熟悉学生。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新开始，总会有一定的不适应。所以经过1周的时间，我初步了解熟悉班内的每一个学生，以后也要经常联系学生家长，共同做好学生教育工作。对于学*成绩还不是很理想的学生，还将对他们给予更多的关心，关心学生的学*、生活、心理等。

　　三、班委干部队伍的建立和培养

　　由于这个班级刚刚组建，同学之间还不是很熟悉，我让每个同学自己选择是否参加班级管理及具体愿意做什么工作，根据结果安排工作，暂时选定了班干部。到期中考试以后，再由学生根据各自的能力民主改选班委。由于班委首先要学*成绩良好，且各方面能以身作则，所以改选的'时间定在期中考试后。在此期间定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，并明确各班委的工作范围。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学*、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

　　四、加强学风管理，学会自主学*

　　高二学*科目虽略比高一少，但学*内容多、难度大，任务重，时间紧。学生将有一个适应过程。作为班主任要加强对学生心理素质的训练，指导他们正确的学*方法，鼓励他们在学*上互助互励，组织学*小组活动。经常与任课老师联系、了解他们各科学*情况，使学生尽快地适应高二的学*。利用班会课开展榜样教育，感恩教育。做好期中考和期末学业水*考试动员工作，优秀学生学*方法交流等活动。。

　　五、思想行为规范

　　组织好强有力的班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约及有关班规。要求学生牢记日常行为规范：穿戴校服要整齐，准时到校不早退，病假事假及时请，升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，自修纪律不能忘。品德优秀学*棒，人前人后一个样。利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服务意识”、“进取意识”。对行为或学*上暂时有困难的学生的教育和管理是班主任工作的一大难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我要以正确的态度对待他们，有长期跟踪教育的心理准备。及时找出问题发生的根源，以便于因材施教地对行为或学*上暂时有困难的学生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，创造条件和机会让行为或学*上暂时有困难的学生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　六、开展好班级的各项活动

　　组织学生积极参加学校组织的各项活动，期中考试后的学**结表彰会和冬季运动会，通过活动增强班级的凝聚力，增进师生间的熟悉和默契，培养班委的组织能力和责任心，并配合学校的教育主题，教育和培养学生爱国守法，明礼诚信，尊敬师长，团结友爱，立足社会，报效祖国，培养高尚的人格和健康坚强的性格。

　　七、加强团支部的工作

　　开展好团支部的活动，增强团员意识，开展团支部的主题教育活动，和志愿者服务活动，让团支部配合班级开展各项管理和活动组织工作，并做好团员的发展工作，发挥团员的模范带头作用。

　　八、期末总结工作

　　主要做好学生评语的撰写、期末复*应考及其他一些程序性工作。

　　凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二理科3班一定会尽自己的能力为学校的发展添砖加瓦。

高二班主任工作计划13

　　俗话说，一年的计划在春天，一天的计划在早上。新学期，作为高二六年级的班主任，要客观科学地制定班级工作计划。结合六班的实际情况和学校工作计划，以及有关部门对德育工作的要求，特制定本学期的班级工作计划如下：

　　一，学生的思想建设

　　首先，认真落实《德育纲要》，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学*。根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》号令，加强学生文明礼仪教育。从国家和民族的高度，培养学生的责任感和责任感，使他们树立正确的人生观和科学的世界观，为中华民族的伟大复兴而努力学*，培养他们的创新意识和能力。其次，高二是青少年身心发展的重要时期。由于各种原因，学生容易出现一些心理问题，导致大面积分化。作为班主任，要想尽一切办法缩短与学生的距离，走进学生，为学生解决问题，让每一个学生快乐成长。第三，要引导学生从初二到初三做好充分准备，打好心理基础。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决问题，善于运用各种方法激励先进的学生，努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。同时，加强对学生的艰苦朴素、团结互助和感恩教育。本学期，本班将贯彻区委胡关于“向温同志学*”的指示，开展向镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。

　　二、班级组织建设

　　班干部是班级的核心，建立班干部工作团队，充分调动他们的积极性，是把全班带好的关键。根据前期班级组织情况，这学期不会有大规模的调整，会针对个别班干部的具体问题进行小规模的`批判教育和工作指导。在具体工作中，要实行班长负责制，班主任要加强宏观管理，指导班委、团支部工作，树立健康风尚，培养班级集体凝聚力。同时要充分发挥班干部的核心作用，及时研究解决班里的学*问题、纪律问题、健康问题，及时向我汇报情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

　　三、班级制度建设

　　按照北山中学的相关管理制度，规范每个学生的行为。根据高二(六)班学生的实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在抓紧学*的同时，行为规范做得好不好，直接影响到整个班级的氛围。某种程度上也是对学生综合素质的培养。这学期我会狠抓文明礼仪和行为规范，造就全面优秀的学生。在班里做好分工，比如卫生职责的责任在人，人对问题负责，问题严重的学生适当处罚。继续推行值班学生报告制度，学生每天总结工作，培养和训练学生的组织、管理和协调能力。随时了解班干部的工作情况，每个学月定期召开班干部会议，全面掌握班级发展状况，加强管理

　　虽然6班上学期每次考试都是第一名，但是优秀的学生和关键线上的学生差距还是很大的，远远达不到学校和老师的要求。所以这学期要加强学生学*成绩的提高，为进入高三打下坚实的基础。在*时的工作中，要积极探索素质教育的新途径，与教师合作，激发学*兴趣，培养竞争意识，有一种继往开来的学*风格，提高整体水*，使我们班有一种积极向上的学风。每个学生都有考上重点大学的理想。他要想实现自己的理想，就必须严格要求自己，认真总结学*经验和方法，创新思维，提高学*效率，努力实践，兑现承诺，努力在这学期取得更大的进步。

　　简而言之，作为一名班主任，我想着重从以下几个方面来指导学生：

　　一是加强责任、感恩教育和文明礼仪教育；

　　其次，加强心理咨询，帮助学生从二年级过渡到三年级。

　　第三，引导学生合理安排学*时间，培养学*自主性。引导他们根据自己的特点制定学*计划。为他们养成良好的学**惯，培养互助互学，共同提高，充分利用周围学生的学业优势，发挥团队作用。

　　第四，在高二下学期紧张学*的情况下，要抓紧多读参考书，多做练*，为高三打好基础，积极帮助学*有困难的学生度过难关。让每个学生在未来实现自己的理想。

　　第五，积极开展班级、团队活动和主题班会，让学生在快乐生活和学*的同时提高自我修养。

　　在这学期的班主任工作中，我还将积极参与“和谐德育”的研究与实践，从方法到理论不断探索，为今年这个课题的圆满结束做出自己的贡献。

高二班主任工作计划14

　　作为实*的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划，更好的去把这个带班工作给做好。

　　一、班级情况

　　班级共有xx人，大部分的学生学*的情况都还不错，成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学*算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕，而且对于认真学*的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学*风气，成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学*，重视学*。

　　二、班级目标

　　而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学*，愿意去学*的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学*的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通，了解他们的学*情况，让大家都重视学*，为下半年进入高三复*做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高，优秀的学生更多。整个班级形成奋发向上的一个学*风气。

　　三、班级管理

　　在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学生，那样反而容易有逆反的心理。

　　四、培优补差

　　在高二下学期，也是非常重要的'一个学期，过完就是高三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定，争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对于学生们的学*情况要多去了解，对于他们出现的问题要及时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学*多花一些心思，把成绩提高上去。

　　新的一年，新的学期，我要尽可能把学生们的学*情况督促好，让他们为下半年的高三复*做好最后的准备，学*好知识，同时个人也是要多和有经验的班主任老师去交流，了解如何的去做，才能把班级带的更好，根据实际的一个情况去调整自己的一个工作计划，把学生们带得更好。

高二班主任工作计划15

　　在认真学*《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市学生生命教育纲要》和学校本学期德育工作计划后，本学期班主任工作计划如下：

　　一、 积极配合、支持学校工作

　　对于学校要求的各项常规工作及各项重点工作，都积极配合、支持与落实：

　　l 发动、配合好校团委组织的高二学生青年党校学*活动。

　　l 配合学校开展学*“长征精神”系列活动。

　　l 支持学校推进“免监考生”工作，积极做好本班品学兼优学生工作，动员、鼓励、支持他们申报“免监考生”，在全班树立榜样，促学风与班风的养成。

　　l 积极关心、指导班级团支部开展青年志愿者服务队活动，做到“四定”，并能深入持久地开展活动。现已帮助本班团支部联系到海西居委作为长期结对单位，并建立支部向班主任一月一汇报制度，及时掌握情况、指导工作。

　　l 做好班级网页制作、更新的指导、监督工作，使之能按时、按质、按量的完成，展现本班级风貌，为校园文化建设作贡献。

　　二、 班级自主工作

　　知易行难，这是处在这个年龄段、思想尚未成熟的学生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的监督管理。同时，经过高一一年来同这批学生的相处，觉得他们在学*生活上最大的问题就是——“惰性”。而且这“惰性”存在于他们的学*生活与日常生活的各方面。读书与做人是相关联的，如果单单头痛医头、脚痛医脚，只是单方面地抓学风，而不是从做人的源头上引导他们摆脱惰性，使之养成自立的生活态度，那么这学风的扭转也只是暂时的.表面现象而已。学生只有真正把学*当作自己的事了，才会认真去学。所以本学期在学生工作上的指导原则是，以学做人来促读书，最终做人与读书双丰收。

　　l 以星级荣誉班级的评比为契机，以班级日记为总抓手，每日弹性点评与每周评议相结合，强调对提升自身行为修养的自觉意识，对班级事务的责任意识、奉献精神和对自身学业的自主学*探究精神。并发挥好家校联系册中“老师的话”与“思想品德评语”的导向性作用，建立奖优去劣的良好班级舆论导向。

　　l 建立与完善值周班长制度，做到分工明确——班级日常内部事务由值周班长全权负责，对内不设班长，每周一男一女两名同学担任当周值周班长，一周一轮替，在当周，在所负责的各项日常事务上，值周班长是第一责任人，实行问责制，其表现与期末“思想品德评语”相挂钩，培养每个学生对班级事务的责任意识、自主管理意识、奉献精神。

　　l 抓学风重实处，进一步加强迟到早退、作业收缴、作业质量、课堂纪律等硬指标的管理，用好三级谈话制度，与任课教师和家长加强联系，及时掌握情况，更有效地帮助学生养成良好学**惯。于之相配套的是，进一步加强书面记录的管理，如班级日记、出缺勤统计、收缴作业及其它应交物品记录等等，一周一小结、一月一小结、期中一小结、期末一总结，做到对具体情况了然于心、有据可查。

　　l 坚持“一手抓硬，一手抓软”，在坚持行为规范的常抓不懈的同时，以各种方式、途径开展对学生行为规范、学**惯的引导工作——

　　1. 进一步强调班级口号——“辛辛苦苦学两年，开开心心看奥运”，晓之以理，动之以情，使之深入人心，使学生明白“辛辛苦苦学两年”与“开开心心看奥运”之间的因果关系——这届学生参加高考适逢08年6月，当08年北京奥运于8月开幕时，辛苦攻读三年的学生将如愿收到大学的录取通知书，可以在家中开心的收看奥运会。没有辛劳的付出，就不可能有收获。

　　2. 利用中午午休空闲时间，组织全班收看精选的学*原理方法介绍指导纪录片与自然科学和文史哲纪录片，寓教于乐，并适时加以学*方法的指导，使学生能自觉地运用好的、先进的学*方法去指导自己的学*，并使学生产生对学*的兴趣，促进学风建设。

　　三、 班主任带教工作

　　做好学校布置的新进教师张放与上师大实*学生王放的班主任带教工作。

高二班主任工作计划菁选（扩展4）

——初二班主任工作计划菁选

初二班主任工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的初二班主任工作计划，希望能够帮助到大家。

　　本学期我很高兴能继续担任初二（6）班的班主任工作。这学期的班主任工作任重而道远，经过上一个学期的工作实践，内心既有满足，也有些不安。对学生的逐步深入了解，让我发现了不少隐藏着的问题，这也是我将在这学期重点思考与着手解决的。

　　一、班级基本情况

　　全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例为2、7：1，严重失衡。班上的学生都由外来务工子女构成，年龄从13周岁至16周岁不等，因此学生的个体差异较大。本学期有11人转出，1人留级。人员变化很大，转出的11人中，8人为班干部，9人成绩成绩名列班级前15名，这势必对班级的稳定和整体成绩有极大的影响。

　　二、班级存在问题

　　在学*方面，从预备年级至现在各门主课考试的成绩经常排在年级的最后一名，加上大量优秀生转学回老家读书，班中优秀生比例极少，中等生也偏少，而2到3门主课不及格的人数却占了很大部分。由于成绩差强人意，学*的积极性也比较缺乏，有些学生上课思想不够集中，爱讲话，回家作业不认真，大部分同学抱着无所谓的态度应付学*。经过暑假家访发现，有些学生依然只知玩乐，许多男生贪玩电脑游戏，女生则是把更多的时间用于看电视上。

　　在行为规范方面，经过一学年的培养，已有了一定的成效，但老师在与不在情况相差较大；部分学生的自觉性和自控力有待加强，正值青春期的他们，对情感的懵懂往往容易导致早恋；班上特别调皮、迷恋网络游戏、而家长又无法管教的学生人数相对较多；至今已4人吃到过学校的警告处分，而班上需要重点监控的男生还有3到4个；同时由于班干部转出人员较多，班干部的选拔培养也是亟待解决的问题。

　　在家庭教育方面，经过多次家访、与家长沟通，发现班上处于青春期的部分学生叛逆思想较严重，在家与父母沟通比较欠缺，关系比较紧张。因此对于孩子的家庭教育在这学期也需要进一步跟进。

　　三、工作内容及措施：

　　鉴于上述一些问题的存在，我将从以下几方面着手：

　　1、构建班级墙壁文化，营造班级新风尚：

　　张贴班级自制的公约，明确要求，约束学生们的不良行为，“有法可依”。

　　设立“我们的SHOW”专区，展示学生的优秀作品，培养学生自信，增强学*积极性。

　　设立“班级园地”专栏，展示班级集体照，增强集体意识，“每周一事”——公告一周班级的重大活动或工作，总结一周班内突出的好人好事或对班级产生不良影响的重大事件。

　　张贴“光荣榜”，对学生们各项获奖情况进行公示，强化学生自信和参与学校各项活动的积极性。

　　坚持以人为本，在班中提倡民主*等、团结协作的精神，进一步加强班级“班风”“学风”的建设，使每个同学认识到：个人影响集体，集体带动个人。

　　2、重视学生的思想教育

　　利用班会、结合校会，抓住升旗仪式、班级值勤等活动，加强集体观念、生命价值、人生追求等主题教育。鉴于班中存在部分问题学生，我将密切关注学生思想动向，对出现消极思想的学生及时给予正面教育和疏导，做好学生心理调节工作。

　　*时从日常琐事入手，抓广播操、个人卫生，课间休息、谈吐举止等方面，让学生们增强自尊自爱的观念和维护班级荣誉感的思想。班级里的许多孩子，父母往往忙于生计，无暇顾忌他们，要给予这些孩子更多的关爱，多找他们谈心，关心他们的衣着冷暖、早中饭饮食，关注他们的心理发展、心智成长，让他们感受到来自学校、集体温暖。

　　3、培养学生良好的'学**惯和学*方法

　　对于部分迷恋网络而忽视学*的学生，引导他们通过体育运动远离电脑游戏；部分学*无动力的学生，定时抽查各科笔记；有时间就多进班级，了解学生学*状态，注重培养学生学会利用中午休息的时间进行学*交流，努力在班级营造争分夺秒，互帮互助的良好学*氛围。同时对班级前六名以及成绩有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超越。

　　4、注重对学生的工作能力的培养

　　推行值日班长制，每位学生轮流担当值日班长一职，给值日干部一定的自**。由他们及时反馈班级纪律情况，培养学生的管理能力和处置突发事件的能力，从中培养新的班干部人选，构建班干部队伍。

　　加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

　　5、强化与家长的互动

　　重视利用“备忘录”，使家长明确学生的放学时间和学校的各类事宜。

　　利用上门家访、电话联系等多种方式，把学生*时在校的各方面表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长配合作好学生的教育工作；同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　6、组织有益活动，丰富学生生活

　　结合学校的各项任务，在班级开展各项教育活动，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

　　1、教师节给老师写封信

　　2、学工反思

　　3、中秋节感念亲恩

　　4、升旗仪式

　　5、元旦迎新会

　　6、体育单项对抗赛。通过这些活动，使学生学会感恩，增强班级凝聚力，力求使班级在最短的时间内形成“文明诚信，团结奋进”的良好氛围。

　　一、指导思想

　　将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学*和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理和生理特点进行设当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

　　二、班级情况分析

　　本学期共有37个学生，女生18人，男生19人。通过上学期观察，学生的基础差异较大，通过历次考试来看，学生的学*整体上有上升的趋势。因此，作为一名班主任，我应该更努力的'去调动学生的学*积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学*上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋先进的班集体。让班级更上一层楼。

　　三、具体措施

　　（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

　　1、尽快对学生进行各种行为*惯养成教育，从思想、行为、学*、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

　　2、加快培养班干部。新学期以学生自我推荐、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自**，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

　　3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

　　4、定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

　　（二）、加强学风建设，营造良好的学*氛围。

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学*动态。

　　2、定期不定期召开学*委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学*”模式，开展多种学*竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　　（三）、加强常规管理，培养学生健全的人格。

　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德*惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

　　（四）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

　　初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(8)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　一、继续重视学生的思想教育

　　开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　二、培养良好的学**惯和学*方法

　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学*的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学*情况。

　　加强学生自我管理建设管理小组，由学*委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学*工作;开展学*竞赛活动;开展学*结对，共同提高的互帮互助学*活动;

　　加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走*老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走*学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学*的方法、养成更好地生活态度

　　三.加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

　　四、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学*勤奋，全面发展的班集体。

　　五、具体措施：

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生*惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学*自觉性。

　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

　　8、以学*委员为核心，以各科课代表为主的自*课和午间自主学*活动，开发学生的学*自主性和创造力。

　　9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

　　10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。初二班主任工作计划

　　11、尝试实施班干部轮换制度。

　　12、倡导在班级工作和学*中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学*上。

　　17、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　20、经常进行班级工作的.总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

　　23、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　24、要通过班级日志及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。

　　初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学*，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

　　初二班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学*，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

　　1.特别注意升旗、早操、值日、卫生、墙报和行为规范。

　　2.加强后进生的转化和管理:面向全体学生，分门别类地教学生，加强对后进生的引导，从关心学生、爱护学生的角度去理解和爱护学生。与学生和家长沟通，及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展，努力让后进生在学*和纪律上取得进步。

　　3.对学生认真负责，经常深入课堂，严格遵守课堂和课间纪律要求，认真检查班级和宿舍卫生，勤于观察和管理，重视学生的思想工作。对于学*不积极、不用心的'个别学生，及时和学生交谈，发现问题，及时解决。

　　4.对于个别学*态度不正确的学生，及时与家长联系，注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。注重与家长沟通，坦诚相待，可以让学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度。只有针对学生学*生活中存在的问题，经常与家长沟通，与家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，与学校合作，对孩子进行良好的教育。

　　5.培养学生良好的学**惯和生活*惯

　　良好的行为*惯有利于一个人的终身发展。因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。同时，要加强学*方法的指导，提高学*效率，这往往是班主任的工作，也是贫困生转化的中心。班主任要讲解一般的学*方法，特别是其作用和意义，逐步培养学生正确的学*方法，课前预*，认真听课，课后及时复*，反复复*，适当练*。要反复安排，了解，然后采取措施纠正，直到形成这种学**惯，还要根据各个科目的具体情况，全面指导具体科目的学*方法。编织兴趣小组作为学*扶贫小组，可以让学生教学生，提高他们的集体自力更生能力，同时也可以让小组中的学生将自己的能力提高到一个新的水*。

　　6.及时了解学*情况:准确把握学生对知识的掌握，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班成绩稳步扎实上升。

　　7.家庭教育的结合:始终与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。要用心做好后进生的转化，两头抓，中间促，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班级集体。

　　八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

　　一、指导思想

　　努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展，学生的用心性充分得到调动，每一个学生都感到自己在班级被尊重，自己对班级也起到不可缺少的作用。

　　二、学生状况分析

　　本班级共有x名同学，xx同学弱智，但也有必须的上进心，对说过的事情也想努力做好，但常不留意犯些校园的常规错误，需要其他同学经常提醒。xxx、xxx同学比较诚实，很少犯错误。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来要求自己。xxx性格开朗活泼，有较强的组织潜力，但学*的自觉性差，要多提醒督促。xxx诚实可爱，劳动用心，学*有些困难，对他要多号召其他的同学帮住。

　　三、具体措施

　　（1）对xxx同学提出同学们要个性照顾。具体由xx和xx要对她多观查，发现他有什么需要帮忙的及时给予帮忙，他们不能帮忙的'事情要及时反应给老师，让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐，同时其他的同学也因为能帮忙其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。从而使班级体构成互助之风。

　　（2）多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只有xx和xxx是来自县城，其他都是农村的孩子。xx的母亲常来校，要常与她谈谈xx在校园有哪些优点，那些地方需要家长配合提高的，xx是xx要与父母共同强调，她是我班的唯一走读生，聋哑人过马路是要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一齐的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与校园的各方面要求统一齐来。

　　（3）严格要求，耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的过程。

　　（4）对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人。只有爱祖国，爱自己的亲人，他才能立志做一个优秀的人。

　　（5）勤去教室转转。对学生的许多状况需要课后去了解，也是只有在课后才最容易发现问题。

　　新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞翔。下面是本学期工作计划

　　一、指导思想

　　1.转变教育观念，健全学生人格

　　学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

　　2.换位思考，正确引导

　　学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

　　事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

　　3.拿起表扬的武器

　　哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

　　4.注意加强对后进生的教育工作

　　后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学*成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

　　5.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

　　家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

　　6.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围

　　以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想” 为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为*惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。

　　同时，本人作为班主任还要加强理论学*，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学*方式，培养学生自主学*的`能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学*”。

　　二、班级管理的具体措施

　　1.科学管理：结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神，结合扬中外国语中学文明班级评比办法，拟定九(2)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

　　(1)开学初带领全班同学学*班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。

　　(2)制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。

　　(3)加强学生的自我教育。

　　2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。

　　(1)班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为*惯的养成教育，加强对学*方法的引导和指导，督促他们养成良好的学**惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学*的积极性和主动性。

　　(2)班委建设：开学初，本着“公开、公*、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能带领同学进行学*的进行批评教育。

　　(3)量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学*班规等处分。

　　3.以中考为目标，加强班风学风建设

　　(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自*纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

　　(2)加强思想教育，明确本学期学*的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚目前学*任务和学*形势，全身心地投入到学*中去，为明年的中考打好基础。

　　(3)加强对学**惯的养成和学*方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学*”活动，让同学们互相交流学*经验、学*方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学*环境中找到适合自己学*的方式方法。

　　(4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展星级班集体评比为锲机，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。

　　(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，优等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

　　(6)开展“一帮一”学*互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学*，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。

　　我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

　　今年我将会继续担任班主任，新学期开始了，我所带领的班级是还将不变，继续带领初一学生走向初二。在新的学期，我将会按照班级的实际情况工作，和同学们相处一年了，可以说，对学生都有了很清晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度！为作好这学期的班主任工作，特制定如下20xx-2022年班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　继续以＂三个代表＂重要思想为指导，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治工作计划教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

　　二、学期目标

　　全班各科*通过努力，使初二年级三班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为两年后的中考做准备。

　　三、具体措施

　　1、通过间操、眼操、体活，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。

　　2、培养学生的负责态度和劳动观念。

　　3、充分利用黑板报、卫生角等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

　　4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学***动向。

　　5、引导学生发现班级的好人好事及时加分表扬，同时不放过班级出现的违纪或不文明现象给予扣分批评。真正做到彻底放权，学生自治。从而调动学生管理班级的积极性，培养学生的集体意识和主人翁责任意识，并在活动中发现和培养班干部工作计划。

　　6、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学*能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的'积极性，加强学生的自我管理能力。

　　7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校行为规范。

　　8、通过升旗礼、体育比赛等活动，培养学生的竞争意识和参与意识，增强学生的集体主义精神和爱国主义精神。

　　四、班级主要活动内容

　　九月份

　　1.召开班会，组织学生群策群力制定班班规。

　　2.结合班规，规范学生行为*惯、学**惯。

　　3.学生养成教育：弯腰拾纸、告别脏话、守规礼让、告别浪费。

　　十月份

　　1.文明礼貌教育：与文明握手，向陋*告别

　　2.召开班会：细节决定命运/我的班级我负责

　　十一月份

　　1.爱国主义教育：国家富强，我的责任

　　2.爱护公物，保护校园环境。

　　十二月份

　　1.主题班会：我把健康带回家

　　2.法制教育工作计划：法律就在我身边

　　3.安全教育工作计划：抓住生命安全线，健康生活永相伴

　　4.做好期末复*，迎接期末考试

　　一月份

　　1.期末考试

　　2.组织学生分析期末成绩，总结经验，做好假期学*计划

　　3.结合学校安排，组织召开主题家长会

　　4.评优、假前教育

　　初中的二年级下学期是学生最容易产生两极分化的年级，学生们对于学校的管理和教师的教学比较熟悉，容易产生散漫心理。这就更需要加强班级管理，明确管理目标，使学生顺利地完成本学期的学*目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的发展。

　　以后的路究竟会怎么样，这是谁也无法知道的。前进中总是会有着各种各样的困难，不过我相信这是很简单的，我可以克服的困难，相信随着时间的不断的推移，我的班级会在我的带领下，走上正规，我可以做的更好。初二这一年极为重要，相信我的班级一定不会让我失望！

　　初中二年级是学生最容易产生两极分化的年级，本学期我继续担任初二(2)班的班主任工作。经过上一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，学生在初一时就已经出现两极分化的`现象。我希望本学期，尽自己最大的努力，缩小学生之间的差距，让后进生能尽快赶上来。

　　一、学情分析

　　本班学生现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女生，都缺乏活泼机敏的劲头，学生之间在学*上缺乏竞争意识，而更多的是相互帮助。部分学生还缺乏学*主动性，大部分的学生家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学*，这也是导致学生成绩不好的一个原因。目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂的现象，希望在我和各科老师的努力下，本班学生能有所进步。

　　二、工作目标

　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学*方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

　　2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水*。

　　3、加强学法指导，培养独立学*能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

　　三、具体措施

　　1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学*上力争上游，言行规范，活动积极。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学*动机和态度，指导他们掌握科学的学*方法和良好的学**惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作

　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　　3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生*惯，同时进一步优化人文素质环境，增强.体凝聚力。

　　4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的.体主义观念和积极上进的学*自觉性。

　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监.的班级管理氛围。

　　8、以学*委员为核心，以各科课代表为主的自*课和午间自主学*活动，开发学生的学*自主性和创造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报

　　10、制定适合班级实际情况的的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　11、尝试实施值日制度。

　　12、倡导在班级工作和学*中大力实行《中学生一日常的...的规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　　13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

　　14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联 ，防止各类事故的发生。

　　15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出.改计划和下次考试的目标。

　　16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学*上。

　　17、做好“双差生”的工作和重点学生的'家访工作。

高二班主任工作计划菁选（扩展5）

——上学期高二班主任工作计划（精选五篇）

　　高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　一、学*方面：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学*兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水*，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

　　1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

　　2、引导学生合理安排各科的学*时间；培养他们的学*自主性。指导他们结合自身特点制订学*计划。对他们进行良好的学**惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

　　3、是在高二上学期紧张的学*的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练*题，为高三打基础，对学*有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

　　二、思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　一、班级基本情况

　　本班为理科班，共有48名学生，其中有男生33，女生15人。这学期经过优胜劣汰，*行班有1人新进我班，学生总体情况较优秀,人数趋于稳定。

　　二、具体工作内容及措施

　　1、 这学期三件大事

　　艺术节、运动会和庆祝建国xx周年，组织学生积极参与，进一步培养学生各方面能力。

　　同时培养学生的集体荣誉感，提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友谊，在班级中形成良好的氛围。

　　2、加强班级常规管理

　　经常总结一段时间的学*和生活情况，及时批评和表扬，并提出改进方向和新的奋斗目标。

　　发挥班团干部的作用，管理好班上的大小各种事务，并掌握好班上的发展动态。恰当的时候作适度放手，锻炼学生自主能力。

　　培养学生严抓纪律、卫生、常规等，营造整洁、清新、高雅的学*环境。

　　本期重点是全面达到自主管理的要求，班级学科全优。

　　3、协调科任老师

　　加强与其他任课老师的联系，及时了解班上学生的情况，促进交流，协同做好学生工作。发挥相关老师集体的力量，加强对学生的学法指导，使学生学会在协调发展的同时突出自己的优势科目，培养自己的兴趣。

　　4、学校教育与家庭教育相结合

　　及时与家长沟通学生在校各方面的表现，使家长对孩子在校情况做到心中有数。对出现问题苗头的同学，请家长协助鼓励或帮助，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　本学期班级基本稳定，对每个学生都已了解，针对每个学生不同特点和个性进行教学和心理辅导，高二阶段在各科进一步打好基础上，帮助学生以良好心态迎接高三。

　　本学期学生将步入高二学*，这是很关键的一年。学生这一学年的学*对高三的学*有着重要的影响，包括学**惯、学*心理、学*的信心与动力、学*的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。

　　本学期初步拟定从以下方面入手：

　　一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力

　　1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学*的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

　　2、确立学*、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学*生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学*各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学*生活奠定基础。

　　二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。

　　1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

　　2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。

　　3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。

　　4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。

　　一、抓好学*风气建设这个中心决不动摇。

　　学*风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。

　　针对以上问题，提出下面计划：

　　(一)稳定家长，团结同学，统一思想。

　　定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的.意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

　　将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学*过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

　　统一思想，让大家充分认识到，学*是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学*成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学*环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自*纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好*惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

　　(二)沟通科任，建立互信，团队协作。

　　及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

　　班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。

　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

　　(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自*纪律，不落一人。

　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学*环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。

　　对于自*，应绝对安静，然后培养学生学*的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学*，(所以要重点抓好体优和借读生的学*)营造学*氛围。

　　二.搞好常规工作的基本点

　　这些工作的基本点主要包括。

　　1、出勤：迟到和缺*自*、因病或因事缺*正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。

　　2、眼操：做到人人认真，不敷衍。

　　3、间操：集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。

　　4、班会和团会：结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

　　三.抓好学生心理的基本点

　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

　　1、情感问题

　　2、学*问题

　　3、成长问题

　　4、人际问题

　　以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。

　　在这个学期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

　　一、指导思想

　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

　　二、工作目标

　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学*方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

　　2、根据高二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水*。

　　3、加强学法指导，培养独立学*能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

　　三、工作措施

　　1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　2、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生*惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是*等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

　　3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学*上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。

　　4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。

　　5、家校联手，形成良好的教育合力。

　　（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　（2）*时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　6、加强对学生的安全与法制教育。作为班主任，我们应该充分利用“**”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

　　同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

高二班主任工作计划菁选（扩展6）

——中职高二班主任工作计划优选【五】份

　　春节很快过去了，新的学年马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学*生活之中。在这新的学年里。针对上学年本班学生学*成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学年将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学**惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

　　二、班级概况

　　我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学*能力较差，缺乏良好的学**惯和独立生活*惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

　　三、具体工作措施

　　1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　2、主动关心学生，做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级QQ*台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的.问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

　　3、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学*生活。激发学生强烈的学*动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

　　4、发挥班会课的作用，加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学*的作用，分享她的学*经验，营造一个积极的学*氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

　　5、教育学生努力学*，完成学*任务学生的主要任务是学*，通过德智体操行分评比，增强学生学*动力，提高学*成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自*等班级学*秩序。

　　6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学*成绩。

　　7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学*、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

　　春节很快过去了，新的学期马上开始，我们也即将投入到紧张的工作和学*生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学*成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学**惯，促进学生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校--班级--家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

　　二、班级概况

　　我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学*能力较差，缺乏良好的学**惯和独立生活*惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

　　三、具体工作措施

　　1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

　　2、主动关心学生，做好学生心理工作

　　开通“班主任信箱”

　　3、培养健全人格，打造优质人才

　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学*生活。激发学生强烈的学*动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

　　4、发挥班会课的作用，加大教育力度

　　定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学*的作用，分享她的学*经验，营造一个积极的学*氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的'各项活动，促进学生身心的全面发展。

　　5、教育学生努力学*，完成学*任务

　　学生的主要任务是学*，通过德智体操行分评比，增强学生学*动力，提高学*成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自*等班级学*秩序。

　　6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学*成绩。

　　7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学*、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

　　一、明确班主任的工作职责

　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学*成绩和学*效率。

　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学*成绩情况，形成统一的教育力量。

　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

　　8、学期结束时，组织学生做好个人总结，进行操行初评，学年对学生进行操行等级评定，对其行为作出做出评语。

　　二、热爱学生，深入了解学生情况

　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的`身体、思想状况和原有知识水*，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学*成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

　　三、实施班级管理，形成良好的班风

　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

　　3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学*好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学*情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

　　6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

　　（1）环境的潜移默化入学之初，可开展“我爱我班”活动，开辟各项专栏，如“好人好事”，“评比活动”，“优秀作业”等。

　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。可举行“树立职业理想，做一名合格中专生“为主题的班会，通过问答，抢答和座谈等形式，引导学生树立个人目标，同时通过讨论，使学生个人目标和班级目标统一起来。

　　四、做好后进生转化工作。

　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。

　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。

　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学*上着手，严抓他们学*纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学*和成绩，创造一些竞争机会，比学*，比纪律，比品德等。二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学*积极性减退，中专学*压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学*态度，鼓励他们提高学*成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业三者关系，以保证他们的毕业水*。

　　六、班主任要做好班级工作，要以身作则。

　　用自己的模范行为去影响和教育学生，在实际工作中树立自己的威信。班主任必须做到：言必行，行必果，言传身教。班主任既是全班组织、领导者，又是班集体的一员，这样在学生中就会有很高威仪，工作也容易开展。

　　一、班级情况

　　我班现有学生38人,全部为即将参加对口高考的同学。班级学风较好，但仍缺少竞争气氛。由于距离高考仅有三个月的时间，时间紧，复*任务重，如何提高大家的学*效率和信心，是摆在班主任面前的第一件大事。

　　此外，班级日常管理仍需加强。如班委分工、日常考勤、班级卫生等等，也需要统筹考虑。

　　二、学风建设

　　学风是高三升学班的生命线，为积极改善班级学风，努力打好考前攻坚战，我打算从以下几方面入手：