我的妈妈眼睛炯炯有神，头发乌黑发亮，鼻子像架起的桥梁，耳朵大大的。我妈妈我和爸爸时而温柔，时而愤怒。可见到了我妹妹、姐姐、舅舅等人，简直就像见到了国家一样。所以我和我爸爸个我妈起了个外号，叫“双面贴”。
我妈妈很关心我的.学*，我每天写作业时，她都在我的身旁陪着我。我有那一道题不会，她就会耐心的给我讲解着。记得有一次数学考试成绩出来了，我考了98，有好几个考了98的。我那是很兴奋，以为我考了前十名，可妈妈一问数学老师时，数学老师竟然说我考了第23名。原来考99、100的也有很多。妈妈打了我一顿，我以后也改了这种骄傲自大的缺点。
我的妈妈也很关心我的身体健康，我记得有一次：我和妈妈在爬山，爬到山顶上时，不知怎的，天上突然下起了雨。我和妈妈都很着急，于是急忙地跑下山。在半路我因为跑得快一下子撞在了树上，非常的疼。妈妈看我这可怜样，把她的外套给了我，我很感动。到了车旁时，妈妈打了一个喷嚏，我知道妈妈感冒了。
这就是我的妈妈！
我有一位温柔的妈妈，她*时非常的温柔。
有一次，我来到学校，老师说：“现在发试卷。”我心里很紧张，我想：这次会考几分呢？我的心砰砰直跳。试卷发下来了，当我看到分数的时候，我赶紧用手挡住了分数，心想：这个分数真是一个不可告人的秘密。我的好朋友向我走了过来，我在她的耳边悄悄地告诉了她我的分数。我心里“咚咚”地打着鼓。
放学的时候，我去老师家写作业，我感觉末日要到了，老师每一次都要登记我们的分数。我来到老师面前，低下头来，轻声地回答老师：“88分。”老师看着我的表情，安慰了我，鼓励我下次取得好成绩，并且将我的错题仔仔细细地分析给我听。
写完作业，我回到家里，妈妈温柔地问我成绩，我愁眉苦脸地告诉妈妈。想不到妈妈并没有责骂我，而是说：“这次不好了，那下次要努力了。”我认真地点点头。心里别提有多感激妈妈了！我有一个好妈妈，我真幸福。
老师跟妈妈都那么爱我，我一定要努力学*。
我有一个美丽的妈妈。她中等个儿高，棕色长发，有着一张瓜子脸，她的眉毛弯弯的，弯弯的眉毛下面是一双明亮的眼睛，他还有一个挺拔的鼻子和一张小巧的嘴巴，她每次见到我的时候都会面带微笑。
我的妈妈非常爱我，有一次，我发高烧，妈妈整夜都不敢合眼，不停地给我量体温、做物理降温，知道我的高烧渐渐退去，妈妈心里的大石头才落下。
我的妈妈还是我的好朋友，在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我，给我帮助!我很喜欢下棋，有一次，我自制棋盘无从下手，妈妈帮助我找来一块硬纸板和棋盘原图，在妈妈的鼓励和帮助下，我做了一张精致的棋盘。
我有一个好妈妈，我爱我的妈妈！
“世上只有妈妈好……”每当我听到这首歌时，心里就会觉得有一种亲切感，因为我为我有一个好妈妈而自豪。
我的妈妈聪明善良、美丽宽容。在妈妈的培育下我像一只刚会学捉虫子的小青蛙一样慢慢长大，变成了一个懂事，好学又充满自信的孩子。
记得那次我得了重感冒。输液时，疼得我尖叫，突然，我看见妈妈的眼里闪着晶莹的泪花！在我住院的一个多月里妈妈寸步不离地守护者我，她几乎每个夜晚都没睡好。好几个夜晚，我从梦中醒来时都看见她的左手撑着床，右手扶着我得被子，嘴巴打着哈欠，眼皮打着架……
我是多么心疼啊！正想对妈妈说：“你去睡吧！”可又怕妈妈担心我，影响她休息，话到了嗓子眼又被我咽了下去。
终于我出院了，两个月下来，我被妈妈照顾的无微不至，而她自己呢？缺瘦了不少，脸也十分苍白，双眼还有了黑眼圈！我的眼里情不自禁地涌出了泪花，是她，无论风吹还是雨打，无论有多么炎热，她都按时来接我。
是她，把我抚养**，让我变成一个自信自强好学的小女孩。
是她，在生活中学*中无微不至地呵护我，进行的照顾我。谢谢您！多么伟大的母亲，她费尽了千辛万苦把我养育**，在孩子成长的路上，她经历了多少空难！她为孩子快乐……为了孩子她不顾一切。
我的妈妈谢谢您含辛茹苦地养育我这么多年，我千言万语也说不清的，我只能对您说一声：“妈妈，谢谢您！”
我有一位好妈妈。她中等身材，白净的皮肤，弯弯的眉毛下长着一双大眼睛，显得十分精神。在我心目中，她是一位勤劳善良的好妈妈！
妈妈白天上班，晚上还要帮我检查作业。她为了我长大有出息，成为一个有才华的人，课余的时间给我报了许多兴趣班，不知花了多少心血！
说起妈妈的善良，对我的影响很大。记得今年正月的一个晚上，天有点冷，吃完饭我陪妈妈出去散步，当我们经过路边一个垃圾池时，看见一位背着口袋驼背的老奶奶正在捡塑料瓶。妈妈看见后，毫不犹豫地掏出了身上的零钱，送给了那位老奶奶，笑了笑就走了。我不解地问“妈妈，我们又不认识她，你为什么要给她钱？”妈妈抚摸着我的头和蔼地说：“孩子，这么冷的天，这么晚的时间那位奶奶还在捡塑料瓶，多可怜呀！我们要学会善良，给这些可怜的人多一点帮助！”我点了点，心里想着一定要向妈妈学*。
这就是我的妈妈，一位勤劳善良的好妈妈！
上年的假期，我们一家人坐车去异地。是我晕车的*惯性，每一次出门乘车都是会吐。但是那一次，在妈妈的关注下，我战胜了自身，居然晕车沒有吐。
那一天，大家先坐到了的士去西客站，一进入车内，我就一动不动，内心很焦虑不安，害怕要吐。逐渐还能够，汽车开的很稳定。过了一会儿，我就坚持不懈不了了，感觉头晕，食欲难受，皱着眉头拿手捂着肚子半蹲在坐位边上。
妈妈看到我难受，就关心的说：立刻就需要到，我给你好好地摸下！听到了妈妈得话，我渐渐地的起來，坐着她的腿上，妈妈外伸溫暖的两手，将我的衣服裤子解除一些，拿手从上向下揉我的肚子，此时，我赶来了无尽的溫暖，觉得舒适多了！
妈妈用一只把手车窗玻璃迟缓摇开，这时候我吸气到新鲜的空气，好像一下子忘记了刚刚的难受。妈妈一边缓缓的按揉着我的肚子，一边帮我讲笑话和有趣的小故事。就是这样一路上小心地关爱着我，尽管还有一些难受，但我还是坚持不懈到下车时而没吐。
母亲的爱医好我的反胃，太奇妙了！我爱我的好妈妈。
我的妈妈美若天仙，她有一头乌黑发亮的长发，一双宝石般的大眼睛，小嘴巴总是很红润，像被染了色一样。她的身子非常瘦，走起路来像维密天使在走秀，非常好看！
我妈妈非常尽责。有一次二年级时，快要过期末考了，可是偏偏我妈妈生病了，但她还很耐心地教我不会写的字，又把单元的古诗让我默写一遍，最后还拿出别的学校的考卷给我做一遍。晚上，她还不厌其烦地给我洗澡。我上床了，她还给我洗衣服。凌晨的时候，她还不放心地到卧室来看我有没有盖好被子。第二天早上，她也像*常一样早早地起来了，把早饭给我们弄好后又去干活。我劝妈妈卧床休息的时候，她却摇摇头说：“这是我应该做的。”
我妈妈也是最关心家人的。考完试，没过几天，考试成绩发下来了，我考了双百，我可高兴了。放学了，我飞快地冲出校门，当我看到妈妈时，想告诉她自己考了双百，可是妈妈先开口了：“你奶奶生病了！我要去看她，你一个人在家不要乱跑！”“好的，希望奶奶早日康复！”然后她就走了，我心里非常难过，因为妈妈还不知道我考了双百呢！第二天早上，我躺在床上看书，门铃响了！我在想：会是谁呢？我一开门，看到了妈妈，没想到妈妈这么快就回来了，我急忙说：“妈妈，我考了双百！”妈妈笑了，夸我说：“你可真棒！早饭你还没吃吧？”说完从衣服里拿出了鸡蛋和牛奶，我一边吃一边问：“奶奶怎么样了？”“没什么事，只是高血压。”可妈妈安顿好我之后，又带着吃的去看奶奶了。
这就是我的好妈妈，我永远爱她！
我的妈妈是一名中学语文教师，她把那些学生看得比天还大，比地还重。天天早上班，晚下班，勤勤恳恳、仔仔细细地为学生们讲课。
妈妈非常理解学生，从不大声吼叫。有一次，我去学校找妈妈，办公室里挤着很多学生，因为这样、那样的错误而在接受批评。离办公室老远就能听到老师们大声吼叫；一进办公室，就经常能看到教师红着脸，学生低着头。可是我发现妈妈总会先让学生说出自己的错误之处，接着问他们打算如何改正，然后就让他们离开了，不写保证书，也不叫家长，从头到尾轻声细语。我忍不住问妈妈为什么对学生那么好呢？妈妈告诉我：其实她在我出生前十分严肃，对学生毫不客气；而我出生之后，妈妈理解了学生的感受，因此，对学生们倍加亲切、体贴。是我改变了妈妈，改变了妈妈严肃的目光，改变了妈妈的做法。
妈妈不但对学生亲切、体贴，而且对我的生活、学*方面倍加呵护。
在儿时，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈教我写的，植物、动物是妈妈教我认的，许许多多的故事是妈妈讲给我的------妈妈是万能的，是伟大的。
一年又一年，妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知费了多少心血！妈妈不断地鼓励我，鞭策我，为我操心。只希望有朝一日，我能成为*凡中的不*凡人，报效祖国，不辜负妈妈对我的期望。
我的妈妈不仅是一位好教师，而且还是一个好妈妈。理解学生、有好的教育方法、关心我、呵护我、为我操碎了心------我要感谢你——我的好妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子是根草……”的确，没有妈妈的孩子和我们不一样，我们要好好珍惜眼前的幸福生活。我的妈妈是一个真真正正的家庭主妇。妈妈像一把雨伞，陪伴我经历风雨；像云梯，帮助我天天向上。
妈妈不仅在学*上帮助我，而且在生活上关心我。
记得那时一个寒冷的夜晚，我躺在床上看电视。忽然我觉得肚子疼。“唉呦，唉呦！”叫个不停，把沉醉在美梦中的妈妈吵醒了。妈妈二话没说，背着我去了医院。“啊！到了到了！”妈妈顾不上抹汗，走进医院对医生说：“医生，这孩子肚子疼，请您给看看吧！”医生叫我躺在床上，轻轻地按了我的肚子，说：“是着凉了，吃点药，过几天就好了。”听了医生的话，妈妈才松了口气。谢谢医生，妈妈就背我出了医院。一路上，寒风刺骨，我打了个喷嚏。妈妈听见了，说：“孩子，你先站好，把我的外衣穿上。”我连忙推却，可妈妈总是不理我，没办法我只好穿上妈妈的外衣。我们回家已经10点多了，我躺在床上，朦胧看见妈妈喂我吃药，照看着我……”
这就是我的好妈妈，一个帮助我学*，关心我生活的妈妈。
我有一个好妈妈。妈妈留着乌黑的长发，有一双水汪汪的大眼睛，特别漂亮。
小时候的好多事我都记不清了，但是，有一件事情一直藏我心底。就是在我上幼儿园的时候，我在学校跟我的好朋友们玩三个字游戏，突然我一下摔倒了，腿摔磕到一下，流了点血。放学的时候，班里小朋友们都回家了，只有我自己在教室里不敢出来，我怕妈妈说我。突然，妈妈一下子进来了，我心想：糟了，这回妈妈要说我怎么这么不小心了。
可是，妈妈走到我面前并没有说我，而是对我说：怎么了，怎么不回家？ ＂我，我......〃妈妈发现了我腿上的伤，妈妈说：这是怎么弄的，受伤了。我说：没事，就是磕了一下。妈妈说：原来就是因为这件事情你才不敢回家啊，我看看你的腿。不行，得去医院找医生看下有没有伤到骨头。妈妈一脸担心的样子。
妈妈带着我到了医院医生说：没事，就是擦破点皮，回家养养就好了。妈妈听了放心了，走到我面前说：傻孩子，以后有什么事一定要跟妈妈说，千万不要瞒着妈妈不然我会担心的，知道吗？我说：知道了妈妈。
世界对我最好的人就我的好妈妈，妈妈我爱你。
——我的好妈妈作文10篇
我有一个很爱我的妈妈，她个子高高的，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发。她洁白的脸上有一种永远消不了的红润，一双水灵灵的大眼睛，她高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。一笑就会露出一口白白的`牙齿，还会跑出两个小酒窝，真是美丽极了！
妈妈喜欢看书，读书可以怡情养性。我的妈妈也是一个工作狂，非常敬业。她工作从不迟到，还时不时的去加班，上周六是妈妈的生日，家里来了好多客人，还有一个大大的生日蛋糕。在吃饭前几分钟，妈妈公司的老板给妈妈打了一个电话，说公司有急事，让她去加班。妈妈放下电话，急急忙忙换上衣服，穿上鞋子，准备出门。爸爸说：“今天是你的生日你把工作可以交给别人呀！”妈妈回答：“把工作交给别人我不放心。”话还没听清清楚，妈妈就出门了。
妈妈对我的爱，是无私的，我对妈妈的爱是真诚的。我也会好好努力学*，不辜负妈妈对我的期望。
她，一头金色的卷发，一双水汪汪的大眼睛，总是那么有神，她是谁呢？对，她就是我的妈妈。
我的妈妈是一个特别节俭的人。有一次我和妈妈爸爸去逛商场。一进门，妈妈一眼看中了一件毛绒大衣，特别好看。可是当妈妈看到价钱时根本不舍得买，一旁的爸爸对妈妈说：“买就买了，不买就没有了。”妈妈笑了笑说：“太贵了，这一件的钱能买好几件呢？能省一点是一点吧！”无论爸爸怎么说，妈妈还是没有买，还教训了我们俩一顿。日子长了，我们一家人花钱也不再大手大脚了，都像妈妈一样节俭。
妈妈不仅节俭，还是个孝敬父母的人。俗话说“百善孝为先”。妈妈经常用这句话教导我们要做个孝顺的好孩子，父母拉扯大每个孩子都不容易。又到了一年一度的中秋佳节，每逢过年或假日，妈妈总会带着我们去看爷爷奶奶，陪他们聊天，给他们做好吃的`饭菜，看到他们开开心心的样子，妈妈脸上总是洋溢着幸福的笑容，直到晚上才不舍的离开老家。
这就是我节俭、孝敬父母的好妈妈，我爱我的好妈妈。
我有一个特别好的'妈妈。她不胖不瘦中等身材、长长的头发、圆圆的脸、樱桃似的小嘴、长长的头发。
妈妈每天很早就起床帮我做早餐，因为我每天都要去上学，妈妈很疼爱我，每天都煮很多好吃的给我吃。等我放学了，妈妈又急冲冲的去接我放学。每天都很辛苦，妈妈每天忙来忙去的，甚至到了晚上还要照顾弟弟，因为弟弟是个男孩，很调皮很难带。
一天，我去上学，突然忘记拿雨伞了，可是到了半路突然下起了倾盆大雨，我全身湿透了，去到学校一直在发抖，同桌问我你没事吧，我说没事。可是我的身体不受折磨一下发高烧了，我们班的老师赶紧打电话给妈妈，妈妈急匆匆的跑来背着我上医院，当我看到妈妈跑来的时候，我心里想我的救星终于来了，可是我看到妈妈一身都湿透了，妈妈，妈妈不顾自己的身体背着我往医院跑。我到医院一量体温39%，妈妈赶紧带我去打针。我看到妈妈去交医药费的时候气喘吁吁的，我说妈妈，你赶紧去拿一条毛巾擦一下你的头发吧！经过几个小时，我回到家里面睡着了。
经过这件事情，我发现妈妈对我的疼爱和关心呵护，所以我感觉我的妈妈是一个很好的妈妈。
在我的脑海里，几乎什么都是模糊的，惟有妈妈的背影是清晰的，给我的印象
是那么深，那么深……
从我蹒跚学步起，妈妈就在一旁帮助我，鼓励我，每当我被小虫子吓哭时，妈妈总是笑嘻嘻地替我抹去眼泪，还说：“浩浩不怕，看我踩死这个大坏蛋！”说完就一脚踩死了小虫子，而我呢，也总是含着眼泪笑了。
光阴似箭，一晃我也上小学六年级了。每次回到家，我都要先等妈妈回家，我才进去。
记得去年冬天，在一个寒风刺骨的日子里，我中午回家，肚子锇得咕噜咕噜直叫唤，心想：妈妈不会回来了吧，干脆自己凑合一顿吧。我学着妈妈的样子，系上围裙，拿了一包方便面，点上火准备烧饭了。“砰砰砰！”有人敲门，打开门一看，原来是妈妈回来了。我惊讶地说：“妈，这么冷的天，您怎么还回来啊？”妈妈说：“你着急了吧，饿不饿？”“没关系，我不锇。”“那哪行呀，来，我给你做点吃的吧。”妈妈系统工上围裙，快步向厨房走去。不久，厨房里就飘出了钣菜的香味。
转眼间，妈妈把香喷喷的钣菜端进来，我津津有味地吃着。妈妈看我吃得这么香，脸上露出了笑容。妈妈刚拿起筷子，墙上的挂钟“当”地响了一下，她抬头一看，不禁自言自语地说：“都12点了，公司里还有事，我得走了。”说着拿起两个镘头和一点菜，放在钣盒里，装进了包，边穿大衣，边嘱咐我说：“你得吃好饭啊”说着推开门向外边走。
我隔着玻璃窗向外望，妈妈正匆匆忙忙地推着车走。我望着妈妈的背影，不知不觉中，我流下了两行激动的泪水……
啊，妈妈，多好的妈妈啊！
每个人都有自己的妈妈，但我的妈妈与众不同，因为他是个“多面派”。
别人家里的顶梁柱是爸爸，而我们家恰恰相反。我妈妈腿虽然有点残疾，但她那股自强不息的精神让我深深地感动。
想当年，妈妈毅然出国打工三年，为这个家受多少苦，而现在呢？妈妈在一家羊绒衫公司担任主管，每天指挥者车间里的人工作，晚上呢？妈妈还在家里加班。
妈妈的'脾气十分暴躁，我和爸爸在私底下叫妈妈“河东狮”。每当我字写得不好或者做错一道题，就会“刘鑫”一声吼，把我的魂吓跑了一半，然后“噼里啪啦”地骂我。有时候，妈妈把我骂哭了。过了一会儿，妈妈又会帮我讲解难题。
当我和爸爸生病的时候，妈妈都会无微不至地照顾我们。有一天，我半夜发了高烧，妈妈不时用冷毛巾敷在我的额头上。到了凌晨四点，妈妈带我去医院。医生给我打了点滴。当我睁开昏沉沉的眼睛，看到妈妈疲惫的样子，心里顿时流过一阵阵暖流。
有这样的妈妈我能不自豪吗？
一颗感恩之心是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果。而我们一生中最应该感恩、值得感谢的人是把我们养育**的——母亲。
母亲从怀胎十月到把我们养大**要经受多少痛苦与艰辛？这是我们永远无法去体会、去感受的。
母亲像大海一样，具有宽广博大的胸怀。她把一生的爱无私地奉献给了子女。母亲，*凡又伟大的称呼。我们就好似刚刚发芽的嫩芽，在母亲的滋润下茁壮成长。
我的母亲是和蔼可亲的。我清楚地记得，有一次，我在和小伙伴一起玩耍时，不小心扭伤了脚。妈妈知道后，立刻把我送到了医院，我很疼，妈妈在一旁安慰我。不知道同学们有没有听说过这样一句话；伤在儿身，疼在娘心。有些时候，当我们身处痛苦之中时，往往只会看到母亲那宽慰人心的笑容。
然而，母亲内心流下了多少泪水，有怎样的痛苦，却常常是我们无法估量的。我的脚受伤了，不能动，所以每次都是妈妈背着我去看小伙伴们玩耍。每当我问妈妈累不累时，妈妈总是笑笑说不累。母亲为了子女再苦再累，感觉也是幸福的，是快乐的，是美好的。
妈妈每天都要起早贪黑的为我忙碌。而我却动不动就为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，使性子。现在好好想想真的不值得。母亲为了孩子倾注了毕生的心血，而且毫无保留。但是，孩子为了母亲又做了些什么呢？我们回报母亲的还不及母亲给我们的分毫。其实，有些时候，我们并不需要怎样来感激母亲。有时哪怕只是帮忙洗洗碗、擦擦桌椅、倒杯热水。我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰妈妈那疲惫的心、舒展额头那日渐增多的皱纹。
母爱，因为是无形地，所以常被我们忽视；母爱，因为太深沉，所以有时不被我们领悟。但是请记住，母爱，永远是最无私的。
妈妈，是所有幸福孩子的向往。如果没有妈妈，一个家庭会变得一片狼藉，孩子会失去一份关爱，父亲会失去一份照顾，为了避免这一切，大家一定要尊重妈妈哦。
我的妈妈是千千万万个妈妈中的一员，她对我可好了，还很有耐心。有一次，我跟妈妈闹别扭了，妈妈说：“小心我不管你了。”我装出无所谓的样子，说：“不管就不管，你以为你很牛啊。”我说完便去洗脸、刷牙，睡觉了。可是第二天早上，妈妈还是给我准备了丰盛的早餐。这就是我的妈妈。
我的妈妈还有一个特点：即使她非常忙，还会挤出时间来陪我说说话。记得有一次，大概是晚上九点多了，我睡在床上，妈妈还特意坐在床边和我说话。听说，后来妈妈又工作了，到十二点多才睡的。在此，我想对我的妈妈说：“妈妈，您辛苦了。这几年里，如果没有您，我就像小树没有水；如果没有您，我就像小花没有了光。”像这样，妈妈为了我而牺牲自己的休息时间的事，还不少呢。这就是我的好妈妈。
我爱我的好妈妈。
我有个世界上最美丽的妈妈。
妈妈的眼睛炯炯有神，眼睛像黑葡萄那么亮，妈妈的嘴巴红得像樱桃，别人以为她涂口红，其实她没有涂。妈妈的眉毛弯弯的，像座小桥。她的脸白白的，美美的。妈妈的鼻子尖尖的，她的鼻子很厉害，我在吃薯片她都闻得到。还有，妈妈的鼻子上有个像红豆一样的点点，美丽极了。
妈妈有好的一面，也有不好的一面。妈妈好的是为我们全家做饭，她做的fan非常好吃。不好的是她天天喝酒，喝得连家在哪了都不知道了。我对妈妈说：“您能不能不喝酒了嘛？”她不高兴地说：“我以后少喝点就行了嘛！”
有一次妈妈熬夜了，我看见了，我伤心地给妈妈说：“您为什么不睡觉啊？”妈妈笑着对我说：“我在工作。”我生气地对妈妈说：“您不能明天再工作吗？”
我最爱我美丽的妈妈！
“世上只有妈妈好……每当我听到这首歌的时候，心里有一种亲切感，为自己有一个好妈妈感到自豪。
妈妈聪明漂亮，善良宽容。我就是带着妈妈身上的这些细胞，来到这个丰富多彩的世界。在妈妈的精心哺育下，我像一只刚学会捉虫子的小青蛙开始慢慢成长，变成了一个懂事、好学、而又充满自信的孩子。
记得有一年夏天，酷热难熬。虽然是晚上，可是热疼疼的空气还是围绕在房间里，闷热无比。于是，妈妈给我开了空调，舒适的清风拂绕在我身边，我舒舒服服地睡着了。忽然，我被外面的喧闹的声音吵醒了，我觉得有一阵阵凉风向我袭来。我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现妈妈正拿着扇子在给我扇，我问道：“妈妈，怎么不开电风扇啊？”妈妈说：“开不来，整个小区都停电了。妈妈给你扇，你睡觉吧，明天还要上学去的。”听了妈妈的话，我又不知不觉的睡着了。在凌晨起来的时候，我看见妈妈睡着了，手里还拿着扇子，额头上都渗出了汗珠。顿时间，我都明白了。
第二天早上我听到闹钟响了，起来一看，妈妈已为我准备了丰富的早饭，她已经在忙里忙外了。
我看着妈妈熟悉的背影，泪水模糊了我的眼睛。此时我心时仿佛又响起了那首歌“世上只有妈妈好……”
我有一个和蔼可亲的妈妈。她弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石，漂亮极了。她脸上总挂着甜蜜的笑容，非常让人喜欢。
妈妈的特点就是爱唠叨，每当和她在一起，耳边就会传来唠叨声，不信，你听。“起床了，宝贝，快一点，再不快就要迟到了。”每天一大早，妈妈的唠叨声准会在我耳边响起，也从这一刻起妈妈的唠叨声便响起了。上学路上，妈妈不厌其烦的说：“上课要认真听讲，多举手发言。下课了不要和同学打闹，要在教室里好好看书，汲取知识？”我一边走一边不情愿的回答道：“哦，我都记住了。”放学回到家，“女儿，快点吃饭！作业写完了吗？快点快点，很晚了！”许许多多，她每天像个会移动的小闹钟，为我操心。
有一次，为了去和妹妹玩，我急急忙忙地把作业写完了。妈妈发现我错了很多，大声的说：“你是怎么写的？怎么能把6看成9呢？”我惊奇的说：“不是吧？”我发现这个计算后面跟着一起错了，连忙拿起作业本，认认真真地把它改了过来。妈妈检查后，又夸了我，说：“孩子，做事情一定要认真，粗心大意要改了。看，这就是爱唠叨的妈妈。
虽然她很唠叨，有时我会很厌烦，可是，有时我坐下来静静地想：妈妈的唠叨里包含了深深的母爱！在这唠叨声中，我在一点一点的成长，也正是在这唠叨声中，让我渐渐地学会了如何面对生活、学*
——我的好妈妈作文通用二十篇
我有一个好妈妈。妈妈留着乌黑的长发，有一双水汪汪的大眼睛，特别漂亮。
小时候的好多事我都记不清了，但是，有一件事情一直藏我心底。就是在我上幼儿园的时候，我在学校跟我的好朋友们玩三个字游戏，突然我一下摔倒了，腿摔磕到一下，流了点血。放学的时候，班里小朋友们都回家了，只有我自己在教室里不敢出来，我怕妈妈说我。突然，妈妈一下子进来了，我心想：糟了，这回妈妈要说我怎么这么不小心了。
可是，妈妈走到我面前并没有说我，而是对我说：怎么了，怎么不回家？ ＂我，我......〃妈妈发现了我腿上的伤，妈妈说：这是怎么弄的，受伤了。我说：没事，就是磕了一下。妈妈说：原来就是因为这件事情你才不敢回家啊，我看看你的腿。不行，得去医院找医生看下有没有伤到骨头。妈妈一脸担心的样子。
妈妈带着我到了医院医生说：没事，就是擦破点皮，回家养养就好了。妈妈听了放心了，走到我面前说：傻孩子，以后有什么事一定要跟妈妈说，千万不要瞒着妈妈不然我会担心的，知道吗？我说：知道了妈妈。
世界对我最好的人就我的好妈妈，妈妈我爱你。
我的妈妈有一张圆圆的脸，高挺的鼻子，大大的眼睛，还戴着一副深红色的眼镜，可漂亮了。妈妈在家里特别勤快，洗衣、做饭都是她的功劳。而且我的妈妈还特别关心我！
有一次，我发烧了，也是妈妈照顾的我。在床上的我，什么也不想吃，妈妈特别地着急，不停地问着：“女儿，你有哪里不舒服，跟妈妈说一下好吗？”我却默不作声，因为连说话的力气也没有，但是心里很想对妈妈说一声谢谢。妈妈见我不说话，比刚才更急了，还不停地给我倒水喝，但是我喝下去没一分钟就吐出来了。妈妈摸了摸我的额头，发现还是很烫，又急着跑去药店给我买退热贴，雨下得很大，妈妈回来的时候，衣服都湿透了。我心里非常感动。
有这样一个好妈妈，我很幸福。我希望能和妈妈永远幸福地生活在一起。
我有一个最爱我的妈妈。她很好。她在青岛工作没有她父亲远。她在我旁边的海安真少年宫——工作。
我妈一个人照顾我。虽然她很累，腰酸背痛，但她从来没有哭过。
有一次，妈妈不小心扭伤了腿，我很难过。这次没人照顾我。但是我妈没卧床。她拖着一条受伤的腿，坚持送我上学，和我一起学*。我问我妈为什么不休息，她笑着说她舍不得我，因为我是她身上的一块肉。听了妈妈的话，我不禁想起了我在书里读到的一句话：父爱如山，母爱如水。
是的，就像我们刚刚在课文《母亲的恩情》中学到的：母爱像阳光一样沐浴着她充满活力的女儿，而女儿却无法回报她的善良！
我爱我妈妈！
我有一个好妈妈，她大大的眼睛，身子瘦瘦的，头发长长的，妈妈还有一颗慈祥的心，但是妈妈每天都很忙，天天都为我和爸爸做饭，妈妈也很爱笑，当我不高兴的时候，妈妈总会讲一些笑话来逗我笑，妈妈每天每日都辅导我读书，当我不会写的字和不会做的题，妈妈都会细心的'教我怎么做、怎么写、怎么有感情的朗读这个美好的片段。
每个星期五我都要练长笛，所以我6点半才回家，等到那时妈妈已经做好了香喷喷的饭菜，我吃的津津有味，因为我的肚子早已经饿的咕咕叫了，而且妈妈做的饭菜真是美味可口啊！每逢这时妈妈、爸爸都会笑一笑。
妈妈的优点有很多，比如：善良、慈祥、自信、勤劳、好脾气、团结友爱、尊老爱幼、为人民服务最后妈妈为人热情大方等等，妈妈很尊老爱幼，每当过年过节，爸爸、妈妈都会寄点钱回老家，爷爷、奶奶来到我们家，妈妈、爸爸都会买一些新鲜的水果或者是买一些好吃的东西来给他们吃，我要向妈妈、爸爸学*。
妈妈你对我非常好，也很关心我的学*，你累的想睡觉了，最后我要发奋读书，好好学*，天天向上，我长大后一定会报答你们的养育知恩的，最后我向您说一声妈妈我爱您。
亲爱的妈妈：
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是温暖的....我知道每个母亲都爱自己的孩子,只是爱的方式不同。
记得有一次，我为了周末的晚上能看动漫，于是“效率”很高地完成了回家作业。当我把作业交给您检查时，只见您*时亲切的脸由晴转阴，我马上意识到情况不妙，果然，您阴沉着脸严肃地对我说：“速度固然重要，但没有质量的速度是在浪费宝贵的时间。如果没有勤勤恳恳地学*态度就不能取得好的学*成果，最终只能一事无成。”虽然是短短的几句话，但是您让我明白了一个道理：无论做什么，只有养成好的学**惯，才能不断地提高自己，取得好成绩。
您不但在学*上对我要求是一丝不苟的,而且在我的生活上又是疼爱有佳的。
有一次，我生病了,您不知疲倦地照顾我。当我难受得不停咳嗽时，您焦急地在医院的走廊上寻找医生；当我深夜在输液室输液时，您不顾劳累了一天的身体，耐心地照顾我，陪伴在我身边……您把自己的身体当靠垫,让我舒服地靠在您的身上，两小时的输液时间对我来说虽然漫长，但我希望输液管中的药水滴得再慢些，好让我在您的怀里躺的时间再长些。
今天是“三八”妇女节，我想把这封带着我对您的爱的信当作节日的礼物送给您，并对您说：“妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐！我一定不会辜负您对我的期望，我会以我的实际行动来回报您！”
我有一个好妈妈，她今年34岁了，个子不是很高，眉毛弯弯的，戴着一副眼镜。她很勤劳，尊敬长辈，工作也很尽职。
妈妈非常勤劳。她每天都会拖地，擦桌子，把家里收拾得干干净净。如果天气好了，她还会洗床单、被套，还会把棉被扛到阳台上晒，等到晚上，我就会在被子上会闻到一种太阳的香味。她把一家人照顾的多好啊！
她很尊敬长辈，每次吃饭，总是抢着帮爷爷、奶奶盛饭，盛完饭，必定会双手把饭递给爷爷奶奶。她总是记得爷爷、奶奶的生日。过生的那天，她不是买蛋糕，就是给零花钱他们。妈妈常对我说，尊敬老人是中华民族的传统美德。
妈妈对工作也很尽职。她是做工业统计工作的。整天跟数字、报表打交道。每次有大的会议，她都要加班加点整理出数据，有时连双休日都不能休息，可她从来没有发过牢骚。
这样的好妈妈给我带来了幸福的生活。我为有这样的好妈妈而自豪。
我的妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，乌黑光亮的头发。她不仅漂亮，对我也很好。
一天放学回家，我一进家门就闻到了香喷喷的气味，原来妈妈已经把晚饭烧好了。妈妈不顾休息，又赶紧去打扫卫生。“棋棋，去做作业吧，等爸爸回来了就开始吃晚饭。”于是，我换好鞋子，拎起书包就去了房间。我埋头开始写作业，争取赶紧写完帮妈妈做家务。这时，爸爸回来了，妈妈就喊我：“棋棋，开始吃晚饭了！”我赶紧从妈妈手中抢过勺子，大声说：“我来！”“棋棋真懂事！”爸爸微笑着说。开始吃晚饭了，妈妈不停地往我碗里夹菜，我心里想：她真是我的好妈妈呀！
吃完晚饭，我赶紧写作业。写完了，妈妈还在洗碗，爸爸在房间里工作。于是我拿起抹布，把桌子擦得干干净净，又装作若无其事的样子回到房间。妈妈洗好碗，正准备擦桌子，看到了桌子上的抹布，知道了**的。就走到房间，说：“小棋长大了，都学会帮妈妈做事了。”我心里乐滋滋的。
还记得那一天，我老是咳嗽，到医院一看，医生竟说我得了肺炎，于是，我便开始了在医院的生活……那段时间，妈妈负责在医院照顾我，爸爸则回家煮好早饭，带给我和妈妈吃。我夜里咳嗽的话，妈妈就起来给我喝水。我的病床在最靠里一个，晚上，我看着外面的灯光，想着自己什么时候能好。妈妈很担心我的.病情，都瘦掉了好几斤。大约一个月后，我出院了，妈妈心里的一块大石头终于落下来了。
我爱我的好妈妈！
我有一个严厉的妈妈，她有一张像樱桃般的嘴巴，一个大大的鼻子，最有趣的是她的眼睛了，生起气来的时候眼睛瞪得圆溜溜的，像两颗大葡萄一样，笑起来的时候眯成一条线，像弯弯的小月牙儿一样。
有一次我写作文，写完了拿给妈妈看，她看见我上面的字写得乱七八糟的，就大声地对我说：“重新去抄一遍。”我垂头丧气的'拿着草稿纸去抄了一遍。只听见“唰，唰唰！唰，唰唰！”不一会儿我又抄好了。我兴高采烈地拿去给妈妈看。妈妈一看，皱紧了眉头，像要发火似的，眼睛还是瞪得大大的。妈妈说“还是不够好，你看，你的字没有在同一条直线上，字可不能写得七上八下的。去，再重新抄一遍。”我只好又重新认认真真、一字不漏地抄了一遍。过了好久，终于写好了。我又拿去给妈妈看，她一看，那双瞪得圆溜溜的大眼睛终于变成了弯弯的小月牙儿了！
她是个严厉的妈妈，但是其中却包含着深深地母爱。她对我严格的要求是让我养成良好的*惯。我喜欢我严厉的妈妈，她是个好妈妈！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当读起诗人孟郊的《游子吟》，我就会想起妈妈对我无微不至的爱。妈妈的爱让我温暖，妈妈的爱促我成长。
记得7岁那年的春节假期，妈妈给我买了一辆崭新的捷安特自行车。我兴奋地让爸爸帮我拆掉自行车的辅助轮，拉着妈妈去尉洲广场学骑车。妈妈悉心地指导我：“骑车时，眼睛看前方，双手握紧龙头，身体坐端正，脚踩在脚踏板上。你大胆骑，妈妈在后面扶着你。”我刚踩上脚踏板，自行车就失去了*衡，压在了我的身上。我疼得哭了起来。“摔倒了重新再来，没有关系的。”妈妈边安慰我边把我扶了起来。她亲切的话语如春风般温暖，吹去了我的疼痛。我再次练*，可是手脚一点儿也不听使唤，我又摔倒了好几次。正当我几乎失去信心的时候，一旁的妈妈似乎看出了我的心思，拉住了我的小手，温和地鼓励我：“林俪，失败是成功之母，古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来，他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。我们要学*布鲁斯坚持不懈的`精神，不要轻言放弃，我相信你一定会成功的！”听了妈妈的话，我心里顿时充满勇气，信心满满。我认真体会妈妈教我的骑车技巧，最终学会了骑车。同时，我也懂得了坚持就是胜利的道理。
妈妈的爱像一盏明亮的灯，照亮了我成长的道路。我爱您，妈妈！
我的妈妈，中等个子，留着一头长发，长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中她是最温柔。最能干的好妈妈。
我的妈妈有一双巧手，她织的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是妈妈织的，比起服装店里买的毫不逊色，最神气的就是我们穿着妈妈织母女装上街的时候，吸引了无数人的目光。如果有人请妈妈帮忙织毛衣，她总是有求必应。她绣的画更是棒了！那些花草动物都栩栩如生。她也乐于和别人享受成果，经常把绣好的画送给亲戚朋友。
妈妈可关心我了，我喜欢吃的零食。菜式，她都记得清清楚楚，常常轮这给我买。为我做，她每天晚上都看天气预报，为的是要准备我第2天穿的衣服，不要我冷着。冻着，她*时很节约，可我一说要学钢琴。要买课外书，他二话不说就满足了我。
妈妈最怕我生病，只要我说哪不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里发烧，妈妈赶紧送我上医院，挂盐水时，因为针头出了点问题，扎了好几针也没扎进去，妈妈看了，心疼得直掉眼泪。
妈妈是这个世上最爱我的人，她会因为我的一点点退步忧心忡忡，更会因为我的一点点进步高兴不已。
我也爱我的妈妈，我为有一个这么好的妈妈而自豪。
妈妈，我弄疼你了吗？对不起，妈妈，是我太贪玩了！大地，我的乖孩子，不要再动了好吗？那些生命同样是我的孩子，你的兄弟啊！
妈妈轻抚着大地，大地也安静了，慢慢的入睡了，睡的那么香，似乎在做一个美梦！但妈妈却哭了！这时候一个身影英伟的身影出现了，慈祥的脸，紧锁的眉，眼眶泛着晶莹！大喊着“只要有一份希望，就要尽百分之百的努力，妈妈被感动了！大地似乎做了一个噩梦，吓醒了，大地哭了，堰塞湖泻了，妈妈的心更痛了！妈妈轻抚着大地，大地可能因为刚才的噩梦太可怕了，大声的哭了，雨也下起来了！这时妈妈轻轻的哼着古老的歌谣，那名字叫**！大地安静了，慢慢的入睡了！直升飞机起航了，载满了生机与希望，可是五壮士却牺牲了，十三亿人的心被牵动了，妈妈的心碎了！一位老师跪下了，他用薄弱的生躯撑起了一片希望的蓝天，四个孩子活下来了，他的灵魂升华了！妈妈的泪落下了！
妈妈，别哭！我会听话的！妈妈，别哭！我们会团结的！妈妈，别哭！我们的家园会重建的，您会好起来的！妈妈！
她，一头金色的卷发，一双水汪汪的大眼睛，总是那么有神，她是谁呢？对，她就是我的妈妈。
我的妈妈是一个特别节俭的人。有一次我和妈妈爸爸去逛商场。一进门，妈妈一眼看中了一件毛绒大衣，特别好看。可是当妈妈看到价钱时根本不舍得买，一旁的爸爸对妈妈说：“买就买了，不买就没有了。”妈妈笑了笑说：“太贵了，这一件的钱能买好几件呢？能省一点是一点吧！”无论爸爸怎么说，妈妈还是没有买，还教训了我们俩一顿。日子长了，我们一家人花钱也不再大手大脚了，都像妈妈一样节俭。
妈妈不仅节俭，还是个孝敬父母的人。俗话说“百善孝为先”。妈妈经常用这句话教导我们要做个孝顺的好孩子，父母拉扯大每个孩子都不容易。又到了一年一度的中秋佳节，每逢过年或假日，妈妈总会带着我们去看爷爷奶奶，陪他们聊天，给他们做好吃的饭菜，看到他们开开心心的样子，妈妈脸上总是洋溢着幸福的`笑容，直到晚上才不舍的离开老家。
这就是我节俭、孝敬父母的好妈妈，我爱我的好妈妈。
我有一个*凡的妈妈，她像世界上所有的妈妈一样给了我无私的爱。
妈妈是我的“太阳”，给了我无微不至的关爱。“早上凉，记着穿外衣。”“多吃青菜，有营养。”“宝宝，盖好被子，别着凉。”这些话像冬日的`阳光给我温暖。
妈妈是我的“园丁”，在她的辛勤培育下，我学会了很多。妈妈工作很认真，我知道了做事情不可以马虎。妈妈很坚强，教育我要像小草一样顽强地面对困难……
妈妈是我的“打气筒”，她会抓住一切机会表扬我，表扬我的爱心，表扬我的懂事，表扬我的进步。
妈妈是我的“镜子”，给我讲道理，举例子，让我明白面对自己的错误。
这就是我的妈妈，一个值得骄傲的妈妈。
我是一个幸福的孩子，因为，我有一个疼爱我的好妈妈。
我的妈妈有一头飘逸的长发，就像黑色的瀑布，弯弯的眉毛下面嵌着一双水汪汪的大眼睛，我的妈妈不太爱打扮，她的衣着朴素大方又得体。妈妈总是笑眯眯地跟我说话，妈妈无微不至地关心着我的成长。
妈妈上班很辛苦，她每天回来，还顾不上喝一口水，就问我作业完成了没有，如果没有完成作业，就会让我吃完饭在补上。有一次，我在妈妈下班之前，完成了所有的作业，妈妈说如果吃饭快就可以玩2个小时，我答应了妈妈，快快地把饭吃完。妈妈就带我一起去逛超市。妈妈还给我买了我最喜欢的连衣裙和鞋子。
有一次周末，妈妈说带我去梅州岛玩，让我增长一些见识。我们坐车来到了梅州岛。梅州岛风景真美，在那里，我看到了无边无际的大海，还有高高的塔，海鸥在海面上自由自在的飞翔。我真感谢我的妈妈，带我去梅州岛，让我开阔了眼界。
妈妈总是对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”正是在妈妈的教导下，我努力学*，养成了多读书多背诵的好*惯，我的每一点进步都凝聚着妈妈的心血。
我的妈妈是那么*凡，又是那么伟大，我爱我的好妈妈。
我有一个温馨的家庭，有一位精心呵护我的好妈妈。我的妈妈哪样都好，对工作兢兢业业，操持家务不辞劳苦，尤其是对我的关爱真称得上无微不至。可就是有一点，妈妈在生活上太“抠门”了。
说起妈妈“抠门”，那可是有据可查的，每次我问她要钱，妈妈总会刨根问底，“要钱干什么用啊？”“不买行不行啊？”……记得一个暑热难耐的盛夏，我向妈妈要钱买雪糕，妈妈没有给我，居然找了个荒唐的理由，“老师不让小朋友吃雪糕的……”就这个理由把我吓坏了，再不敢提买雪糕这事了，没办法我只能用白开水解热了。有时爸爸给我钱要是被妈妈知道了，也会被如数没收的。
妈妈对我“抠门”，对自己更是抠门。自己总是舍不得吃舍不得穿，为了这个家，为了我能好好读书，妈妈从不会舍得买一件衣服，从来也不会自己花钱为自己买一点东西。
但妈妈也有不抠门的时候，二OO八年四川汶川大地震，小区里组织为灾区人民捐款，妈妈不但带头捐了钱，还把家里刚穿几次的西服和裙子也捐了。妈妈的举动赢得了大家的好评。我终于明白了，妈妈绝不是个抠门的人，而是一个心地善良慷慨大度的人。啊！我的“抠门”妈妈，你抠得让人羡慕，抠得让人敬佩啊！
“丫头，太阳都晒屁股了，该起床了！”
“丫头，吃饭了，叫你几遍了？”
“自己的事情自己做，你都多大了？还要大人帮忙啊？”
每天总会听到妈妈絮絮叨叨没完没了的声音，爸爸给妈妈起了个外号叫“瞎咋唬”。有时候我和妈妈拌嘴，爸爸总会对妈妈说：“事情没有你想的那样严重。”这时妈妈总会凶狠狠的朝爸爸走去，爸爸也总会在这时拉起我喊道：“丫头，快跑，我掩护你！”我手疾眼快撒腿就跑，接着就是爸爸抱头鼠窜了。看，这就是我的妈妈，有了她，我们所做的一切都会有条不紊；有了她，我的家就会充满活力充满快乐。
妈妈是做勤杂工作的，每天都会早早地去上班，很晚才从单位回来。为了我上学，妈妈很早就会起床做饭，然后送我上学，下班回来就直接进厨房为我做饭，长年的劳累，妈妈变老了，虽然才三十出头的人，可看起来已有四十多岁了。就这样，。妈妈每到周末还要亲自送我去学画画。妈妈经常对我说：“孩子，妈妈这一生没有念好书是因为家里太穷，你一定要好好读书，圆了妈妈的梦！”尽管我对妈妈的话并没有完全明白，但我心里知道，为了我，为了家，妈妈付出的太多了。
这就是我的妈妈，一位极其普通的妈妈，可在我心里妈妈是最伟大的。妈妈爱我，我爱妈妈！
我的妈妈不仅是个贤妻良母，还是个能干的人。
你认识我的妈妈吗？告诉你，我的妈妈拥有着一头乌黑发亮的头发，两道浓黑的.眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛，显得很有生机。美中不足的是那个高挺的鼻子旁边长了好些斑点。不过妈妈从没有为这而烦恼。我妈妈脸上最具特色的是那张似乎蕴藏着丰富表情的嘴，有是让人火冒三丈，有时让我抽泣不止，有时却让我忍俊不禁，大笑不已。真是一言难尽啊！
我的妈妈是个图书馆的管理员。她中等个子，一双大眼睛显得炯炯有神。她不但工作认真，更是一个对我倍加关心的好妈妈。
记得二年级的时候，有一次单元考试，我只得了七十多分。由于分太低，我不敢把试卷给爸爸看，怕吃“青椒炒**”，可老师又非让家长签字不可，此时的我真是哑巴吃黄连，有苦也说不出呀。我从书包中拿出卷子，握在手中，怯怯地拿到卧房中正在整理衣物的妈妈面前，妈妈接卷子，一看，吃惊地问我：“怎么才考了七十七分。”我由于怕妈妈打我，便撒了谎，说：“是老师给的时间不多，又必须这节课做完，否则就抄卷子，为了赶时间，我就奋笔疾书在下课之前赶完了卷子，可谁又会料到会错这么多呢。”我原本以为妈妈会把我臭骂一顿，可妈妈居然没打我也没骂我，而是和蔼可亲地对我说：“真真，不管你考了多少分都没关系，爸爸妈妈不会骂你，只要你诚实，给我们说实话就行。不过这个分考得的确太低，让妈妈大失所望，你好好总结一下经验和教训，争取下次考好。不知妈妈是怎么知道我撒谎，此时的我只觉得挺委屈，眼泪水直在眼眶中打转，可就是掉不下来，于是我对妈妈说了实话，妈妈就安慰我说：“谁没有考差过，只要你吸取教训，从头再来，妈妈相信你会考出好成绩的。记住，失败是是成功之母。”听了妈妈的话，我点了点头。妈妈抚摸着我的头，拿出试卷，细细地给我讲解，分析我错题的原因，还叮咛我今后做完题一定要认真检查，这样才会考出好成绩。我使劲地点点头，从此妈妈的几句话我便深深地记在心里了。后来的考试成绩果然一次比一次好。
记得还有一次，是一个冬天的晚上，我因为没有盖好被子，感冒了，整夜都在咳嗽，还全身发烫，在床上乱动，妈妈被我弄醒了，她挨了我一下，发现我全身发烫，她赶紧起床，给我量了量体温，原来我烧到了38度，妈妈赶快打来冷水给我降温，还给我泡蜂蜜水，守了我整整一夜。早上，我的烧退了，妈妈却是一副疲倦的样子，双眼布满了血丝，此时的我感到鼻子酸酸的，想哭却也哭不出来，心里对妈妈却更加尊敬了。是的妈妈就是这样一个既十分关心我，又和蔼可亲，而且还是个永远都不知疲倦的好妈妈。这样的好妈妈，我能不尊敬吗？
爸爸、妈妈永远是我的最爱。
当我生病时，妈妈会送我去医院看病。生病的我浑身不舒服，非常难受。可是，妈妈的心里，比我更紧张，更难受。生怕我会出什么事来。
我和妈妈打羽毛球时，妈妈总是说自己累了，要休息一下。其实，是生怕我累了。
当我生日时，爸爸总是送我一个大蛋糕，还有许多小礼物。我高兴极了。心想：爸爸真好。可是，爸爸生日的时候又有谁会送他生日礼物呢?再说了，谁会来记他的生日呀!如果我是个富翁，一定要送他好多好多的礼物。
爸爸妈妈对我真好，可我有时却不懂得珍惜这一份充满快乐又美好的爱。
我给很多人竖过大拇指，如：见到主动捡垃圾的同学，默默无闻的老师，见到礼让行人的司机等，但我竖过大拇指最多的还是我妈妈。
三年级下学期刚开学的时候，因为刚进入夏季，晚上睡觉的时候，我们还盖着棉被，有时，因为太热，我总是把手和脚伸到被子外面。妈妈见了，总是帮我盖上，怕我着凉。而她自己，一天只睡六七个小时，早上五点多就起床去学校上班，这样一折腾，她便睡不了几个小时了。
暑假的最后一天，妈妈很晚才回家，我正在问爸爸妈妈去哪了，妈妈回来了，真是说曹操，曹操到。我疑惑不解地问妈妈：妈妈，你今天又不加班，你为什么回来地这么晚啊？明天不是开学吗，我在打扫教室卫生，我想给学生提供一个良好的学*环境，这样，学*效率会高一些。
妈妈这种无私奉献的精神，让我非常敬佩，所以，我要为妈妈竖起大拇指。
提起我的妈妈，我发自内心的自豪和骄傲。因为，我有一个好妈妈。
有一天，我和妈妈正走在学校的路上。突然，狂风大作、乌云弥漫，就在这时天空下起了蒙蒙大雨。我和妈妈没准备雨伞，雨哗哗的下，打在我们的身上湿淋淋的。妈妈给我背起书包，告诉我快跑。我在前面跑妈妈就跟在后面跑，边跑边说孩子不要被困难所击倒。不一会我和妈妈就跑到学校门口，妈妈说：孩子，快到教室去，到了教室妈妈帮我把身上的湿衣服脱掉以后说：孩子你在这等着，妈妈回去给你拿套新衣服。说完就转身出了教室，冒着大雨回家给我拿衣服去了。不一会儿，妈妈就帮我把衣服拿来了，我看着妈妈回家都没顾的换的湿衣服，我一下子就扑到妈妈的怀里。妈妈帮我换完衣服走了，我望着妈妈背影在心里发誓，我一定努力好好学*，不辜负您对我的期望。
——我有一个好妈妈作文10篇
妈妈的爱如一泓清泉滋润着我，如一个又大又亮的红太阳照耀着我，如一个光环托着我。 ——题记
不同别人的妈妈
我的妈妈在我的心里是一个很特别的妈妈，别人考试差了以后，也许他的妈妈会责备他，会骂他为什么没有考好，但是我的妈妈不是。
有一次，数学考了一个不太乐观的分数，我一回到家，就沮丧着脸，妈妈并没有一进门就问我考了几分，因为他看到我这样，就知道我考的并不这么样，但是他递来一杯奶茶，安慰我，她说：“没关系的，这次考得不好没关系，失败乃成功之母，下次考得好一点就好了，没事的，我期待你下一次的分数哦。”看着妈妈，我大哭了起来。
积极向上的妈妈
我的妈妈很积极向上的。她每天看我这么辛苦的学*，她做出了一个决定，她准备在我写作业的时候，一边看我写作业，一边绣花。
第二天，她说干就干，有不懂的就问隔壁的阿姨。我看到了妈妈的努力，她和我一起积极向上，努力。几天后，她绣完了，一幅完美的作品出来了。
我的妈妈与众不同，她积极努力，她如阳光温暖我的心灵。
我有一个这样的`妈妈，你羡慕吗?
如果爱是一根针，那妈妈就是穿针线；如果爱是一条大河，那妈妈就是一条注入力量的小溪；只要有爱在，那就一定就有妈妈的身影。
我的妈妈是一个自带强大地方的中年妇女，她有一对丹凤眼，高挺的鼻梁，一张红润的嘴，她被别人称为女汉子。
一次吃一顿饭，这里还有一桌客人未走，我先回家了，洗完澡躺在床上准备睡觉的`时候，我突然想起明天要去报到了，书皮买了，但是还没包呢，我赶紧和妈妈联系“您拨打的号码暂时无人接，请……”我失望地放下了电话，想:一顿责罚，是逃不掉了！惨白的月光笼罩了整个房间，似乎一切都是白色的，无声的房间内，只有我一个人在低声哭泣，我一边哭，一边责怪自己为什么不在检查检查有没有什么东西落下来没做的！懊恼、害怕在脑子里盘旋着。“嘎吱嘎吱”门被打开了，我立刻把皮筋从头上一拽，闭上眼睛装睡，妈妈似乎没有发现，她一边把包放在沙发上，一边自言自语:“哎，这小孩也真是的，书皮都忘了包！要不是我发现，明天就有她好看的了。”妈妈洗完澡，看了一会手机，也入睡了。等妈妈入睡后的我，立刻爬了起来，月光的白好像愈发愈暗了，安静鼾声，依旧是那安静的房间，可是，此刻我的心已经发生了翻天覆地的变化，懊恼、后悔，已不复存在，取而代之的是一连串的惊喜和意外，在这安稳的月光下，我也进入了梦乡之中。
母爱爱如山般高大，又如春风般温柔，我只想高歌一曲，献给爱我，却不善表达的母亲。
我的妈妈是一个聪明，温柔又严厉的.人。还让我十分佩服。
记得有一次，晚上我非常的饿。就泡起了方便面。谁知道我妈妈突然进来。幸好我给它藏起来了。说让我早点休息。到了最后准备走的时候，我叹了一口气。心里高高兴兴的。妈妈帮我关灯的时候。看到了方便面。
这是谁弄的？我开始慌了，谁知道妈妈不但没有说我。刚让我吃了起来。嘴里唠叨着：晚上不好好吃饭，现在饿了吗？我笑了起来。
还有一次。是早上要上学，在晚上睡觉的时候，我发烧了。妈妈到了半夜醒了过来不小心碰着我的头。知道我发烧啦。家里没有什么治发烧的药。妈妈就用湿毛巾贴到额头上。过了一会又量了一量我多少度？已经退烧了，他才安心的去睡觉。
真的是落红不是无情物，化作春泥更护花。妈妈对我无私的爱。我终身都难忘怀。我好好学*来回报她。
在我遇到难题的时候，一声鼓励，在我生病的时候，把我照顾，在我得到认可的时候，一声赞美，在我失败的时候，一声春雷，不断促使我成长，这个最值得我尊敬的人就是我妈妈。
我的妈妈是个大侦探。我一个上午和中午都无聊地过去了，下午我不想干巴巴地等待着，我忽然想作案，我偷偷看了一下午电视，妈妈说语数外三门功课不全部做好，不能看电视。眼看妈妈就要下班了，我“咔嚓”一声关了电视，回我的房间写起了作业，不到二分钟，妈妈就回来了，我很庆幸我及时关上电视，妈妈走回自己的房间，我不禁想偷看，妈妈第一件事就是检查有没有看电视，她先摸了摸电视机后壳，不热，又打开电视一看，频道不是儿童节目，而是财富天下，我不经捂着嘴偷乐，频道我已经换台了。可我一惊，妈妈又按了个回看，变成了优漫卡通，我一下傻眼了，妈妈严肃地批评了我，我惭愧地低下了头。
妈妈很疼爱我的。有一次，我正吃着早餐，忽然吐了起来，妈妈吓坏了，抱着我，送到了床上，爸爸也急了，快去医院！“不要，我不想打针！”我捂着肚子大声*，妈妈望着我说：“好，不去。"妈妈望着痛得哇哇大叫的我，不禁眉头紧锁，不一会儿我喊累了，便迷迷糊糊地睡着了。下午，我对妈妈说我已经可以上学了，妈妈半信半疑地送我去了学校。
这就是我最尊敬的人，我的好妈妈！
我的妈妈是一个“多功能”妈妈。她对我很好。是我学*和生活上的好帮手。
我学*语文的时候，妈妈是语文老师，教会我不认识的字，给我讲解好词好句；我学*数学的时候，妈妈是数学老师，帮助我弄清概念，给我出练*题；我学*英语的时候，妈妈是英语老师，纠正我的发音，教我记忆单词；我练钢琴的时候，妈妈是钢琴老师，帮我找琴谱，讲指法，听调子，纠正错误。
妈妈又是我的专职厨师，每天给我做可口的饭菜；妈妈又是我的贴心小护士，我生病的时候给我量体温、配药；妈妈又是我最好的朋友，陪我放风筝、做手工……
更多的时候，妈妈就是妈妈，在生活上无微不至地照顾我，给我讲故事，跟我谈心，会因为我做错事情而生气，会因为我的进步而高兴。
这就是我的“多功能”妈妈，世界上最好的妈妈！
我的妈妈是个大学老师，也是一名武术教练，她身材小巧玲珑，脸庞很小但是有一双大大的眼睛，又黑又亮，脸上总是带着微笑，看起来和蔼可亲。
妈妈对我非常好，对我也非常的严格，经常看着我写作业，如果写错了就差掉重写，再或者是罚我抄写三遍。她因为工作关系，经常出差做武术裁判，有时候我的小心思还盼望妈妈可以出差，这样我就可以稍微放松放松了，哈哈，但是更多的是想念妈妈。
我不但要好好学*，也要好好练*武术，将来也做武术裁判。妈妈我爱您！
如果说人生是一颗颗珠子，那母爱就是穿起珠子的那根线。如果说人生是一艘帆船，那母爱就是撑握帆船的船舵。如果说人生是一片大地，那母爱就是照亮大地的路灯。母爱如斯，我怎能不感恩！
我的妈妈是一名“白衣天使”，她救治过很多病人，每天晚上回到家脸上都充满了疲惫，嘴角上方有一颗小小的黑痣，她是*凡的，可她的工作是神圣的！
傍晚六点多，我们一家吃完饭在沙发上看电视，我突然感觉到有一些晕眩，就不由自主的躺在沙发上了，脸也感觉有些发烫，妈妈发现我的不对劲，赶紧把我从沙发的凉*上扶了起来，对我说：“怎么了？凉*多凉啊，哪能睡呢？”我晕晕乎乎地对妈妈说不舒服，妈妈看到我的小脸红扑扑的，摸了摸我的额头，接着去拿体温计给我量了体温，“果然发烧了，”妈妈皱着眉头看着温度计说。妈妈说：“走吧，去医院吧，在家也没有办法处理”，说着搂着有气无力的我来到车库上了车。
到了医院，挂号，看病，抽血，等着结果出来，医生看完后说需要输点液，拿好药到了输液室我不想让别的护士阿姨给我打针，怯怯地跟输液室的护士阿姨说：“阿姨，能让我妈妈给我打针吗？我妈妈也是护士”。护士阿姨笑了笑说可以啊。妈妈熟练的为我输上液体，挂好，坐在床边陪着我。此时外面的天早已经黑了，月光洒在还在冒着热气的地面上像结了一层薄霜一样，我看到妈妈的脸上布满了的汗珠，微风吹起妈妈额头上的流海，我看到了她眼角小小的皱纹。妈妈轻声的问我：“宝宝舒服点了吗？”我点了点头，妈妈拍拍我让我闭上眼睛休息会，我的心中一股股的暖流滑过，这股暖流比这外面的温度还要高，这是母爱的温度。
母爱是无私的，是伟大，是无限的，我有一个好妈妈！
今天，让我向你介绍我的母亲。
她有一张圆圆的脸，有一双水汪汪的大眼睛，大耳朵和短发。她的工作是牙科，她的职位是“老板”。有几个员工可以照顾它。
妈妈现在更爱我了。当我受了点伤，医生的妈妈给了我一些药，她的眼睛显示出一种充满爱的表情。
但是爸爸不同。他会让我直接承受，说这是为了锻炼我的男子汉精神。精神是什么？有一次我哭了，爸爸说“别哭”。那太糟糕了。我认为这应该是培养我男子气概的能力。
周末，有时当我父亲外出时，我会跟着母亲去诊所。但是妈妈很忙。病人总是来。我妈妈会告诉我好好做作业。我当然会。但是我总是没有意识到我想在学*一段时间后玩。你不能完成你同意做的事。
就像上次一样，我提前告诉爸爸该做什么，但是当我到达诊所时，我只做了一点点，因为我喜欢玩。结果，我爸爸打电话来问我们中午吃什么。
这时，我意识到“一场大灾难是第一次”，所以我命令自己立即集中精力做作业。但为时已晚，我父亲发现了真相。我必须和父亲一起回家。
事实上，我妈妈也很认真地对我说：“儿子，你不同意好好完成作业吗？”“好的，我马上就做。”“你真的，最后一分钟。”
唉，已经是最后一分钟了，但是我没有做作业。要不是我父亲的电话，我就不会做作业了。当我妈妈想谈论我的时候，我跑去做作业了。但它仍未完成。我妈妈这次没有“掩护”我，但是我爸爸严厉地批评了我。
你喜欢你妈妈吗？如果你喜欢，你应该好好爱你的母亲。当你长大了，像绵羊和乌鸦一样，你应该有跪着哺乳的想法。
我有一个疼我爱我的好妈妈，她有着一头乌黑浓密的长发，经常扎着一条马尾辫，还有乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
我的妈妈对我很好，她虽然工作很忙，却很关心我的学*。但是也有一点儿严格，我知道她是为我好，而且有时候我的作业做好完了，她就会给我买一些小玩具，我觉得非常非常真开心啦！又有时候我的作业做的有一点儿不认真，她就由晴转阴，生气的对我说：“动作快一点儿，做好你的作业”，然后我就垂头丧气的说：“知道了”，之后就赶紧去拿作业开始做了。
我觉得我的妈妈是一个好妈妈，每当我生病的时，妈妈照顾我；每当我哭泣时，妈妈安慰我；每当我做错事时，妈妈教导我。这说明了什么呢？这说明这个世界上的母爱是最伟大的。
我的妈妈真是又严格又可亲。所以，我要让妈妈少生气多开心。妈妈，我爱你！
每个人都有自己最崇拜的人，我也不例外。许多人崇拜明星、演员、歌星……而我并不崇拜那些人。有人说:“母爱是世界上最伟大的爱”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些都是歌颂母亲。而我的妈妈不仅是对我充满了爱，而且还有许多令我敬佩的地方。
在我的生活中，会有无数的老师给予我传授知识，灌输道理，才使自己在学*的道路上找到了正确的方向，不误歧途，逐渐使我成长起来。我做人启蒙的老师就是我最崇拜的人一她就是我的妈妈。她长着又大又圆的眼睛，弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，和高高的鼻梁，妈妈的头发又长又黑。
在生活方面，我妈妈是一个优秀的母亲，处处都能发现妈妈对我的关心，记得有一次，由于晚上我吃的太多，半夜就不由自主地吐了，满床都是，恶心死了，妈妈还为我清理还照顾我，这个事一朝一夕做起来容易，可是我妈妈做了这个事十二年，这可是很难做到的。
在我的学*上，我妈妈也是一个优秀的教师，她对我很有耐心。这一点我自愧不如，有时我为了快一点，做完了就玩，一不小心马虎了。很有个性，又有艺术修养，还有些清高。妈妈不仅是我幼时最崇拜的偶像，我很希望长大后可以成为像她那样有气质的人。
——《我的好妈妈》教案(15篇)
《我的好妈妈》教案(15篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《我的好妈妈》教案，希望能够帮助到大家。
一、活动名称：
语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈
二、设计思想：
本节活动是大班的语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业 及*惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。
三、活动目标：
1、激发幼儿热爱妈妈的情感。
2、培养幼儿的口语表达能力。
3、继续学*讲述人物的方法。
重点：引导幼儿围绕主题有感情的讲述。
难点：引导幼儿讲述妈妈外形特征，做什么工作以及经常和自己一起做得有趣的事情。
解决方法：请幼儿携带妈妈的照片，根据图片进行讲述。
四、活动准备：
1、歌曲《我的好妈妈》录音带
2、玩具电话一部
3、有关自己与妈妈的合照
4、事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作
五、活动过程：
1、开始部分：请幼儿共同欣赏并演唱歌曲《我的好妈妈》 。
2、开始部分：
（1）教师引导幼儿说出三月八日是什么节日。
（2）教师先出示讲述范例，通过分析是幼儿进一步掌握讲述的内容和顺序。
（3）教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情。
（4）教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解马么辛苦，加深幼儿热爱妈妈的情感。
（5）教师引导幼儿做“我给妈妈电话”的游戏，让煤为诱饵跟妈妈说一句最想
说的话，来表达自己对妈妈情感。
3、结束部分：教师与幼儿共同有感情的验钞《我的好妈妈》
六、活动延伸：教师请幼儿的妈妈与幼儿共同写一篇以起初有的文章，是幼儿在语言区中进行自由的
活动目标：
1.引导幼儿进一步学*绘画行进中的人物。
2.引导幼儿能从五官、发型、服装等不同的方面抓住妈妈的特征并在作品中体现。
3.用绘画的形式表现对妈妈的爱，愿意向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
1.PPT课件。
2.水彩笔每人一盒、画纸每人一张。
活动重难点：
1.重点：引导幼儿进一步学*绘画行进中的人物。
2.难点：引导幼儿能从五官、发型、服装等不同的方面抓住妈妈的特征并在作品中体现。活动过程：
1.出示孩子们收集的妈妈照片，引导幼儿观察妈妈在五官、发型和服装上的不同特点。提问：你的妈妈长什么样子？你的妈妈是什么发型？五官有什么特点？喜欢穿什么样的服装？
2.师幼共唱《我的好妈妈》，引出活动主题，教师向幼儿讲述妈妈的好，让幼儿产生对妈妈的爱意。
师：有一首关于妈妈的歌曲《我的好妈妈》，你还记得吗？我们一起唱一唱吧？
3.出示几张范画，请幼儿用心观察，引导幼儿能从五官、发型、服装等不同的方面介绍自己的妈妈。
师：请你仔细看一看这几幅图片，说一说你的妈妈和她长得像吗？哪里一样，哪里不一样。
4.请两名幼儿分别以正面和侧面两种姿态站立，引导幼儿观察。提问：正面和侧面站立看起来有什么不同？
5.教师讲解作画步骤。
师：绘画妈妈的时候有一定的顺序：头（圆形）——头发——脖子——肩膀（正三角形）
——身体（倒三角形）——裙子（大三角形）。
6.幼儿在背景音乐的伴奏下，进行大胆的创作和绘画，教师随机指导。
教师重点鼓励幼儿抓住妈妈的特点进行绘画，把最喜欢妈妈的特征画出来。
7.作品展示，分享交流。
展示幼儿作品，请幼儿欣赏自己和他人的作品。师：你最喜欢谁的作品？为什么？
设计意图：
幼儿在享受**的呵护时，其实也在渴望着当一回。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在**的角色状态中自然地学*掌握“使用勺子”这一基本生活技能，同时也体验关心他人的情感。
活动目标：
1、会使用勺子。
2、能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。
3、体验成长的快乐。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、材料准备：用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求：嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。
2、知识准备：认识几种豆子、有一定的角色意识。
3、环境准备：场景设置如下。
活动过程：
1、幼儿来到娃娃社区，对生动可爱的“可乐宝宝”产生兴趣。教师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。
教师：“瞧，宝宝肚子里空空的，饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸，妈妈;去幼儿园当老师，给宝宝们喂豆子吃。”
2、请1～2名幼儿探索喂“可乐宝宝”的方法，教师在一旁纠正讲解正确动作。
3、教师提出游戏要求：不撒饭，学说礼貌用语。
4、幼儿自选角色，进人社区，合作玩游戏“给宝宝吃豆子”，提供分层教学材料：能力弱：喂饼干、糖果能力中等：大勺、小勺能力强：筷子(极个别)
5、比一比“谁的宝宝吃饱了”。
活动延伸：
1、幼儿操作熟练后可选用筷子或夹子夹豆子喂宝宝。
2、给娃娃吃各种形状的饼干，饼干形状与嘴巴形状要对应。
活动反思：
本次活动选材较为贴切，针对小班孩子好模仿好游戏的年龄特点，让孩子在游戏中体验父母的辛苦，感受父母对自己的爱，以“情”贯穿活动的始终。游戏活动中，教师的提示语对游戏情节既有提醒作用，又有丰富内容的功能，但如何设计，还需再做斟酌。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
3、体验互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点： 能用语言表达妈妈的简单特征
活动地点：活动室
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
教学反思：
通过此次的主题活动,孩子们不仅了解了“三八”妇女节，还懂得了该如何爱妈妈、体贴妈妈。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，并能和孩子一起游戏、欢乐，增强了妈妈与孩子之间的互动，也增进了妈妈与孩子之间的感情。
尊敬的各位领导、老师好！
今天我给大家演说的题目是中班音乐活动《我的好妈妈》。下一步我就开始我的演说，首先：
第一、设计意图：
家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。但是现在的孩子由于父母的宠爱，而只知道索取，而不懂得付出，设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈、爱家人的情感。
第二、教学目标：
①学唱歌曲，感受歌曲优美、连贯的旋律。
②让幼儿知道妈妈辛苦，从而萌发对妈妈的爱。
第三、教学重点：
妈妈在我们每个人的心中都是最伟大的人，她们为我们的成长付出了许多辛苦，所以我们得让孩子们通过本次活动内容感恩妈妈对我们的情感。
第四、说教学难点：
①最后一句“我的好妈妈”中附点和节奏的配合。
②用连贯、柔和的声音演唱，去表达自己的内心情感。
第五、教学准备：
教学音乐及歌曲相关图片、幼儿用书、课件《好妈妈》。
第六、说教、学法：
紧紧更随教学目标，让幼儿学会这首歌曲，并且对妈妈萌发一种爱之情感；在教学中鼓励幼儿根据歌词自由创编肢体动作。
第七、教学过程：
①与幼儿讨论关于妈妈的事情，让幼儿进一步了解自己的妈妈。
②教师清唱歌曲，请幼儿仔细倾听；再以提问方式，让幼儿了解歌词里的画面。
③教师重复演唱歌曲，引导会唱的小朋友跟着老师一起轻轻地唱出来。
④让幼儿跟着轻轻地跟着钢琴伴奏演唱歌曲，指导幼儿用最美最好听的声音演唱《我的好妈妈》。
⑤鼓励幼儿边唱歌边做动作，目的引导幼儿创编动作。
提取幼儿创编较好的动作，带领全班幼儿共同练*。
⑥让幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，用连贯的声音将歌曲演唱，感染幼儿的情感，让幼儿萌发对妈妈的爱。
小结：
通过本课的学*使幼儿通过表演等形式激发学*音乐的兴趣，并在愉悦的课堂氛围中完成教学任务，达到情感教育的目的。同样，通过此次活动，幼儿也会感受到妈妈的爱，并且学会感恩妈妈的这份爱。
活动反思：
《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道的*时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学*歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。
活动目标：
1、通过介绍妈妈，夸夸妈妈等，了解自己的妈妈。
2、尝试用语言等多种方法，表达对妈妈的感激之情。
3、爱自己的妈妈并为自己的妈妈感到自豪。
活动准备：
课件、音乐、魔术花朵、一张妈妈的照片、妈妈的作品。（如编织的毛衣、画的图画、十字绣等等）。
活动过程：
（一）谈话导入，播放“三八节母子同乐活动”照片，唤起幼儿回忆。
T：三月八号是“妈妈”的节日，看，那天你们和妈妈在干什么呀？
（二）组织幼儿介绍自己的妈妈。
T：请你们介绍一下你们的妈妈，告诉我们“妈妈叫什么名字，做什么工作”，让我们大家都来认识一下你的妈妈。
（三）播放课件《我的妈妈》，引导幼儿夸夸自己的妈妈。
1、T：我今天还带来了一个有关妈妈的故事，一起来听一听吧。
2、故事里的妈妈有哪些本领呢？
3、故事里的妈妈有那么多的本领，那你们的妈妈都有哪些本领呢？
4、你们的妈妈有这么多的本领啊，我们来夸夸妈妈。
（四）尝试用多种方法表达对妈妈的爱。
1、歌唱活动《我的好妈妈》。
T：让我们一起唱首《我的好妈妈》，把最美、最动听的歌声送给妈妈。
2、装饰“花朵照片”。
T：请你把妈妈的照片送到花朵上。
3、语言表达“妈妈，我爱你”。
T：咦？你们的妈妈不见了。你们看过魔术表演吗？让我们对妈妈说一句甜甜的话，把妈妈请出来。
T：小结：对了，爱是要大声说出来的。妈妈很辛苦的，每天都要照顾你们，今天回家我们就对妈妈说一句甜甜的话。
一、活动目的
1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
二、活动准备
1、歌曲《我的好妈妈》；
2、活动PPT；
3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。
4、手工制作的材料每人一份。丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔
三、活动时间
xx月xx日
四、活动过程
一）、开始部分：（配乐《我的好妈妈》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？
幼：因为妈妈要过节了。
师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学*妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。
师：母亲节
二）、基本部分
1、观看课件PPT
2、感知妈妈一天的劳动师：宝贝们，看看这是谁？她在做什么呢？
师：宝贝们，你们知道了妈妈是非常辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关心照顾妈妈的呢？
幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈高兴。
3、做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。那今天我们回家的任务是小朋友们帮妈妈做事的照片。【主题墙创设】
师；妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。【我的好妈妈】
4、手工【手工花朵】：
制作手工卡片，送给妈妈。学会感恩，并对妈妈说一声：妈妈您辛苦了。
5、录制一份VCR
设计意图：
家庭，是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境，也是最小的社会细胞。人们从认识家庭开始认识社会，从认识家庭成员间的关系开始认识社会中的人际关系。亲情，是人类社会性情感的重要内容，也是许多重要的社会情感的基础。对父母、对亲人的爱，有助于发展对他人的爱（即爱人）。亲情同时也是一个人热爱自然、热爱生命的重要基础。考虑到3～4岁幼儿的年龄特点，我们设计了“亲亲热热一家人”这个主题活动，主题中的“家”主要指由父母和孩子组成的家庭。其中，引导幼儿懂得“爱父母”，是本主题教育的主要目标与内容。但我想，仅仅让幼儿知道父母的辛苦是远远不够的，我还希望幼儿能用相应的语言和行为表达出对父母的爱，因此我设计了本次音乐教学活动“好妈妈”，意在激发幼儿关心、照顾妈妈的情感。
活动目标：
1、初步感受歌曲优美的旋律，学*用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、在理解歌词内容的基础上学*创编合适的歌表演动作。
3、初步尝试分角色合作表演。
活动准备：
音乐磁带flash动画（无声及有声）
活动重点：
学*用连贯、柔和的声音演唱歌曲
活动难点：
学*创编合适的歌表演动作
活动过程：
1、讨论，激发要关心妈妈的情感
（1）师：“妈妈工作了一天，辛苦吗？”
师：“回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？”
幼：“让妈妈坐下来休息，帮妈妈捶背，倒茶给妈妈喝，帮妈妈扫地……”
（2）师：“有一位小朋友也很关心自己的妈妈，我们一起来看看她是怎样照顾妈妈的？”
2、观看flash动画，理解歌曲内容
（1）观看无声flash
师：“动画片里的小朋友是怎样照顾妈妈的呢？”
幼：“让妈妈坐下来休息。”
幼：“端茶给妈妈喝。”
幼：“亲亲妈妈。”
（幼儿观看的很认真，将歌曲的内容基本上说出来了）
师：“小朋友们说的到底对不对呢，我们来听一听歌中是怎么唱的吧！”
（2）观看有声flash
师：“动画片中的小朋友是怎么说的？”
幼：“妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，我的好妈妈。”
（根据幼儿的回答，教师很自然地将歌中表达的意思唱出来，并鼓励幼儿跟唱）
3、学唱歌曲《好妈妈》
（1）教师根据音乐伴奏朗诵歌词
师：“现在我把动画片中小朋友唱的歌词说一遍，请你们听一听。”
（2）幼儿随着音乐的伴奏，学念歌词
（3）在教师的钢琴弹奏声中，学唱歌曲
4、根据歌词内容学*创编动作
（1）大胆学*创编动作
（教师带领幼儿将歌曲的前半部分内容用动作表现出来，后半部分“妈妈快坐下……让我亲亲你吧，我的好妈妈”完全教给幼儿自由创编，然后请创编较好的幼儿带领其他幼儿进行表演。）
（2）师幼合作表演
（将创编好的动作连贯地表演出来）
（3）幼儿自由结伴表演
（巩固加强记忆）
5、完整地随音乐表演
（1）师：“这次老师做妈妈，你们做我的孩子，我们一起跟着音乐边唱边表演吧！”
（2）分组表演唱
6、活动结束
结束语：
小朋友们唱的真好听，表演的也非常棒，今天回到家，我们把这首歌唱给爱我们的妈妈听吧！
活动反思：
一首短小精悍，富有生活情境的歌曲，孩子们都非常喜欢听。对小班的孩子来说记歌词是一件不简单的事情，本次活动为了避免让孩子单调地记忆歌词，我从网上下载了《好妈妈》的flash动画，观看后的效果非常得明显，绝大部分的幼儿能很快地说出歌词，这就为演唱提供了不少方便。活动的难点在于让幼儿学*创编合适的歌表演动作，从整首歌曲来讲，后半部分的歌词内容“妈妈快坐下……让我亲亲你吧”很具体，小班幼儿能够轻松地创编出动作，可前半部分内容较抽象，幼儿虽然很容易理解但不便于加动作，这一点我在设计教学活动过程时也根据本班幼儿的情况进行了调整，所以在教学过程中，歌曲的前半部分动作幼儿是在我的带领下创编完成的。总体来说，幼儿学的很轻松，也很开心。
活动目标
1、能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。
2、理解自己爸爸妈妈的喜好。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备
1、爸爸妈妈喜欢的东西。
2、请小朋友回家询问、理解爸爸妈妈喜欢吃的东西，并请他们协助用文字或图画的方式记录下来。
活动过程
一、音乐活动《好妈妈》引出主题师：你喜欢你的妈妈吗？我们一起随着音乐唱一唱《好妈妈》。
教师：你喜欢你的爸爸吗？我们一起来唱一唱《好爸爸》。
二、幼儿自主谈论“我喜欢爸爸、妈妈
让幼儿与同伴交流自己对爸爸、妈妈的认识。
请个别幼儿在集体面前讲述自己的爸爸和妈妈。
三、教师示范谈论自己的爸爸或妈妈。
师：我最喜欢我爸爸的双手，爸爸的手臂又长又大，在我小的时候，他常常把我举得高高的，放下来，再举得高高的，再放下来，可好玩了！我可喜欢我的爸爸了！
四、请幼儿在集体面前谈谈：我喜欢爸爸妈妈......
五、围绕“我的爸爸、我的妈妈”，进一步拓展谈话内容。
师：你的爸爸妈妈最喜欢吃什么？
让幼儿出示记录表与同伴交流自己爸爸妈妈喜爱吃的食物。
师：你的爸爸妈妈喜欢什么东西？
幼儿展示自己爸爸妈妈喜欢的东西，并与同伴交流。
师：你知道爸爸妈妈最喜欢说的话是什么？最喜欢做的是什么事吗？
六、引导幼儿结合自己谈论自己的爸爸和妈妈。
师：你知道爸爸妈妈喜欢你什么地方？
师：你想对爸爸妈妈说什么？
师：你最喜欢和爸爸妈妈说什么？
教师可以借助录音机或者文字的方式记录幼儿的想法，鼓励幼儿将自己的心愿告诉自己的爸爸和妈妈，增进与父母之间的情感交流。
教学反思：
——我的好妈妈作文400字合集10篇
夜，已经很深了。妈妈的那张写字桌上，那盏小小的台灯跳动着微弱的光芒。
我躺在床上，看着妈妈桌上的灯光，想着白天妈妈在店里忙来忙去，疲惫不堪，晚上还要为我和弟弟的生活作息操劳。尤其是今天，一个难缠的顾客对妈妈店里的货嫌这个不好，那个太差，连续换了许多条裤子还嫌不满自己的胃口，把妈妈折腾得十分辛苦，那双本已粗糙的手又爬上了几丝皱纹。想到这，那不争气的眼泪又落了下来。“哎呀！”针把妈妈的手刺破了，一滴小小的血泪从手指上悄然滑落，滴在桌子上。
我被惊醒了，妈妈看着我，连忙把手遮到背后，怕我看到血，还勉强笑笑地对我说：“没什么，没什么。”可妈妈又怎会知道，我看见了，看见她那粗糙的手上流着一汩汩鲜血，它正向我涌来，让我难过，让我难安……
黎明的曙光照在妈妈那张桌上，那双手显得更充满了辛勤的泪水。我轻轻走到妈妈的桌前，拿起那双不*凡的手套，“嗒——”一滴泪珠儿滚落在手套上，又为那双手套添加了分量，好重好重；望着妈妈的手，心好酸好酸……
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当读起诗人孟郊的《游子吟》，我就会想起妈妈对我无微不至的爱。妈妈的爱让我温暖，妈妈的爱促我成长。
记得7岁那年的春节假期，妈妈给我买了一辆崭新的捷安特自行车。我兴奋地让爸爸帮我拆掉自行车的辅助轮，拉着妈妈去尉洲广场学骑车。妈妈悉心地指导我：“骑车时，眼睛看前方，双手握紧龙头，身体坐端正，脚踩在脚踏板上。你大胆骑，妈妈在后面扶着你。”我刚踩上脚踏板，自行车就失去了*衡，压在了我的身上。我疼得哭了起来。“摔倒了重新再来，没有关系的。”妈妈边安慰我边把我扶了起来。她亲切的话语如春风般温暖，吹去了我的疼痛。我再次练*，可是手脚一点儿也不听使唤，我又摔倒了好几次。正当我几乎失去信心的时候，一旁的妈妈似乎看出了我的心思，拉住了我的小手，温和地鼓励我：“林俪，失败是成功之母，古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来，他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。我们要学*布鲁斯坚持不懈的精神，不要轻言放弃，我相信你一定会成功的！”听了妈妈的话，我心里顿时充满勇气，信心满满。我认真体会妈妈教我的骑车技巧，最终学会了骑车。同时，我也懂得了坚持就是胜利的道理。
妈妈的爱像一盏明亮的灯，照亮了我成长的道路。我爱您，妈妈！
这是一个夏天的中午，我自言自语地大叫道：“太好啦，太好啦，妈妈去上班啦”。
妈妈走了以后我便开始看起了电视，这可是超级难得的机会呀！本来妈妈叫我在家做作业的，可我却看电视，真是猫和老鼠玩捉迷藏，提心吊胆的。过了一会，不知为什么，妈妈回来了，我立马跑去把电视关了，假装做作业。妈妈拿起房门钥匙，打开了我的房间，严肃地问道：“有没有好好做作业呢，小鬼？”我心虚地回答妈妈说：“妈妈，您放心，这不正在写嘛！”
妈妈走到电视机旁，眼睛直勾勾地盯着我，伸出手摸了摸电视机。这时，妈妈的脸上更加严肃啦，我害怕极了，心想：妈妈肯定得揍死我。正在我想的时候：“你不看电视，电视为什么是烫的？”这声音大得让我无话可说，只敢低着头赶紧写作业了。
还有一次，妈妈也不在家，我高兴得蹦来跳去，这一次我也偷看了电视，但怕发烫，只看了一小会就去做作业啦。过了一会，妈妈回来了，同样摸了摸电视，电视不烫，可妈妈已经察觉到了。糟糕，我竟然忘了关机顶盒，妈妈问我：“臭小子，怎么又看电视啦，为什么电视还在少儿频道，还在播放《喜羊羊与灰太狼》？”妈妈二话不说就把我收拾了一顿。
这就是我严厉的好妈妈，虽然她严厉，但我依然爱她。
我有一位好妈妈，已经52岁了，她对我很好。在我眼里，她是慈母，在街坊邻里人的心中她是好邻居。
我爸爸到远方打工挣钱去了，所以照顾我和做家务的重任就落在了妈妈的身上。
我每天六点钟起床，妈妈总比我起得早。等我吃完香喷喷的早饭，穿上漂亮的衣服，我就去上学了。妈妈等我走后，就去地里劳动，傍晚才回来。回来后，洗把脸就又要给我做晚饭了。干了一天的活儿，妈妈又累又饿，但她从来都没有抱怨过，如果晚饭做好了我还没有回家，妈妈就会继续在家里做家务活，即使再饿也要等我放学回家后才和我一起吃晚饭。
有一次，邻居家的孩子李虹看见天气很好，就把家里的被子拿出去晒。不一会儿，她觉得到了该给爸爸妈妈送饭的时候，就匆匆忙忙地去给在工地上做事的爸爸妈妈送饭去了。没想到，她刚走没多久，天就黑了，好像要下雨。我妈妈出去收衣服的时候，看见她家的被子还没收，就毫不犹豫地帮着把她家的被子收进屋里了。
还有一次，邻居李阿姨生病去医院了，当她的女儿赵丽回到家时，发现她妈妈不在家里，她就站在墙角旁边哭了起来。刚好我妈妈经过她家门前的时候看见了这一幕，就走过去对她说：“孩子，你妈妈到医院去看病了，今晚你就到我家吃饭吧。”
其实，我妈妈做的好事还远远不止这些，因为妈妈乐于助人，所以邻居们一提起她就会竖起大拇指。
我的妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，乌黑光亮的头发。她不仅漂亮，对我也很好。
一天放学回家，我一进家门就闻到了香喷喷的气味，原来妈妈已经把晚饭烧好了。妈妈不顾休息，又赶紧去打扫卫生。“棋棋，去做作业吧，等爸爸回来了就开始吃晚饭。”于是，我换好鞋子，拎起书包就去了房间。我埋头开始写作业，争取赶紧写完帮妈妈做家务。这时，爸爸回来了，妈妈就喊我：“棋棋，开始吃晚饭了！”我赶紧从妈妈手中抢过勺子，大声说：“我来！”“棋棋真懂事！”爸爸微笑着说。开始吃晚饭了，妈妈不停地往我碗里夹菜，我心里想：她真是我的好妈妈呀！
吃完晚饭，我赶紧写作业。写完了，妈妈还在洗碗，爸爸在房间里工作。于是我拿起抹布，把桌子擦得干干净净，又装作若无其事的样子回到房间。妈妈洗好碗，正准备擦桌子，看到了桌子上的抹布，知道了**的。就走到房间，说：“小棋长大了，都学会帮妈妈做事了。”我心里乐滋滋的。
还记得那一天，我老是咳嗽，到医院一看，医生竟说我得了肺炎，于是，我便开始了在医院的生活……那段时间，妈妈负责在医院照顾我，爸爸则回家煮好早饭，带给我和妈妈吃。我夜里咳嗽的话，妈妈就起来给我喝水。我的病床在最靠里一个，晚上，我看着外面的灯光，想着自己什么时候能好。妈妈很担心我的病情，都瘦掉了好几斤。大约一个月后，我出院了，妈妈心里的一块大石头终于落下来了。
我爱我的好妈妈！
我的母亲是一位美丽善良的人，她特别关心我，从不让我受到一点伤害，恨不得每天在我身边无时无刻的保护我。
记得我6岁时，我感冒了，高烧38度，什么都吃不了，一吃完就要吐出来，吃完的药也一起吐出来，妈妈就像热锅上的蚂蚁，十分着急。
妈妈叫爸爸打车送我去医院，在车上妈妈紧紧抱着我，让我感觉到温暖，到了医院妈妈急急忙忙把我抱到床上，告诉医生我的病情，在打吊瓶之前，妈妈告诉我；‘‘打吊瓶一点都不疼，马上就好。’’我知道妈妈是在安慰我，在打吊瓶的时候我咬紧牙关没哭，我心里一直想着不能让妈妈失望，不只不觉中我睡觉了。
半个小时后，打完了，看见我熟睡的样子，妈妈没有吵醒我，轻轻的把我抱到车上，到家后，妈妈给我盖好被子。第二天我的病好了，又蹦又跳，看见我的样子，妈妈笑开了花。
我的.妈妈是最关心我的人，从小到大妈妈无微不至的照顾我，让我安全、快乐。我要努力学*，长大后好好报答妈妈，我以后在也不和妈妈顶嘴了，我要多帮妈妈分担家务，做一个好孩子。妈妈每天都很辛苦，我要学懂事一些，帮妈妈减轻负担。
我有一个好妈妈。她中等身材，一头乌黑的美丽长发，大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，很漂亮。
我的妈妈不但人长得漂亮，心肠也很好。对待人很热情。记得有一次，我的好朋友徐冉晨放学后她的妈妈没来接她，妈妈知道后，让我在原地等她，妈妈则把徐冉晨送上了车，还帮着付了车费。我的妈妈心肠好吧！
妈妈很爱干净。不管有多忙，总是不让我和爸爸穿脏衣服出门。我们的每一件衣服都被妈妈洗得干干净净。
妈妈的手很巧。总是亲手给我织各种颜色、各种款式的毛衣。不仅穿着暖和，还与众不同。记得有一次，我皮靴上的拉链坏了，如果在修理部修需要六元钱呢！妈妈领着我回到家后，居然自己把拉链修好了，妈妈的`手真巧呀！
妈妈很好学。每天和我一起去补*英语，放学回来后还和我一起讨论各种题型。另外，妈妈还自学电脑，学会了自制网页等知识，还能够在电脑里给我赚零用钱，很令人佩服。
妈妈有时也很严厉。一生气就打我骂我。但是每次打骂都是因为我不爱学*。我深深的知道，妈妈打我骂我都是为了我好，希望我能好好学*，长大有出息。
这就是我的好妈妈，我喜欢我的好妈妈。
我有个漂亮的妈妈，她有飘飘的长发，那么黑亮，那么柔顺。她的眼睛亮晶晶的。像是会说话，我爱我的妈妈。
妈妈对我很宽容。记得有一次，我考试不理想，同学们都放学了，我在教室里改错题。当我改完了题，走出校门时，看见妈妈在严寒中等候，她的脸被寒风吹的红红的，我握住妈妈的手，她的手冷冰冰的，红肿肿的，妈妈只简单地问了我两句，什么也没有再说，给我穿上了外套。是啊，妈妈在寒风中等了我一个多小时，这时候我的眼泪都快流了下来，我心里暗下决心，我一定好好学*，要对得起妈妈。
妈妈对我很爱护。我感冒的时候，她就是很紧张，总是抓紧带着我去医院看病，总是问是不是这里不舒服，那里不舒服的话，对细节一点也不马虎，总是守候在我左右照顾我，看到我痛苦的样子，妈妈总是很伤心，比她自己生病了还难受似的。一直等我病好了，妈妈才露出了笑容。开心的像个孩子。
妈妈对我很严格。有一次妈妈给我默写，我总感觉妈妈不是老师，所以就不认真了，等默写完了，妈妈检查出了我的错误，竟然让我写二十遍！我真想不通！可是妈妈一点也不讲情面，看着她严肃的表情，我知道没有商量的余地，我就乖乖地写了。后来我想通了，这是因为妈妈希望我认真学*，因为学*来不得半点马虎的。
我有一个好妈妈，我爱我的妈妈！
人人都会有一个妈妈，我也不例外。人人的妈妈都是爱孩子，护孩子，我也不例外。但是，我觉得，我的妈妈是世界上最好的妈妈。
我的妈妈特别的爱我，疼我，虽然有时候妈妈会打我，我也会恨妈妈。但是总是过一会儿后，便会豁然开朗：妈妈也是为我好，为了让我好好学*，为了让我懂得做人的道理，我为什么要恨妈妈呢？我有什么理由恨妈妈呢？
记得有一次月考考试，由于我没考好，不敢对妈妈说实话，就骗了妈妈，妈妈得知实情后，火冒三丈，狠狠的揍了我一顿。当时，我真的好恨好恨妈妈，但是过了一会儿，我想通了：如果我不骗妈妈，难道还会出现这件事吗？如果我考个好成绩，就还会出现这种事？不，不是的，只怪我，怪我不好好学*，怪我骗妈妈。妈妈也是不得已呀！
这件事过后，我想了很久很久：妈妈做什么都是为了自己的儿女们，不让儿女干活，不让儿女做事。什么事呀、活呀，都是妈妈自己包的，而儿女们却是坐享其成。所以，当妈妈打我们，骂我们的时候，我们不应该很妈妈，埋怨妈妈。不干事，不干活，本身就是儿女们不应该的，因为，妈妈总有老的一天，总有不能干活的一天，我们不能总是依赖妈妈，我们要靠自己的双手去创造幸福美好的生活。
最好，我要大声地喊一声：妈妈，我爱你！
我有个做会计工作的妈妈，她可是个大忙人，但她非常关爱自己的子女；她有一双大大的眼睛，还有一头黑亮的秀发，在阳光下泛紫红色。
记得有一次，我还小的时候，爸爸去外地学*，妈妈又在单位值周，家里只剩我一人。走之前，她们就把饭、菜、汤弄好了。我特别高兴，终于“自由”了，便疯狂地玩了起来。到了中午，我肚子已经叫了起来，这时，电话响了，是妈妈打来的，：儿子，这段时间我家附*，好多家都被偷，别给陌生人开门，晚上，要把门窗关好……听到这，我就不高兴地挂了。刚洗完碗，电话又响了，又是妈妈打来的，我把铃声调到最小，听不见了，太好了，就又玩了起来。突然，“轰隆隆”打雷了，下雨了，这倾盆大雨把我吓了一跳。突然，门响了，是妈妈，只见妈妈全身都湿透了，脸上泛着青色。妈妈提了提包，抖了抖手上的水，扶摸着我的脸，说：“你没事吧，刚才为什么不接电话，还不开灯，我还以为……”“妈妈，对不起。”妈妈笑了笑拍我肩。好象想起什么似的看了看表说：“儿子，我要去开会了。”说着，就消失在雨幕中了。
对着大雨，我情不自禁地流下了眼泪，“妈妈，我的好妈妈！”
——我的好妈妈音乐教案优选【10】份
活动目标
学*用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。
回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。
通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。
活动准备
幼儿围坐成半圆。
幼儿用书：《好妈妈》。
音乐磁带、录音机、投影仪。
活动过程
一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。
教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从 哪里感觉到妈妈工作累？
教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。
教师：你们的 妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？
二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。
教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。
教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？
幼儿听教师用较慢的'速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。
三、教师 引导幼儿根据歌词内容创编动作。
教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。
四、在 教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。
五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。
教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？
活动设计背景
理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
活动目标
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
2、学*用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点
能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》
活动准备
茶杯一只
活动过程
一、复*律动：听音乐节律，做动作。
二、学*歌曲：我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
2、教师一边表演，一边进行范唱。
3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
他为妈妈做什么事？
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学*歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏：找小猫。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的.感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学*。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在*日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水*、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
活动设计背景
理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
活动目标
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。
2、学*用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。
4、培养幼儿的'音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点
能够独立歌唱歌曲《我的好妈妈》
活动准备
茶杯一只
活动过程
一、复*律动：听音乐节律，做动作。
二、学*歌曲：我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。
教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。
2、教师一边表演，一边进行范唱。
3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？
他为妈妈做什么事？
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学*歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏：找小猫。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学*。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在*日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水*、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
教学内容：
儿歌《我的好妈妈》
教学目标：
1、通过欣赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让学生感受爱。
2、通过学唱歌曲《我的好妈妈》，创编新歌词唱妈妈，让学生体验爱。
3、通过表演让学生懂得如何奉献爱。
教学重、难点：
1、用歌声表达和传递对妈妈的爱。
2、即兴填词及创编表演动作。
教学准备：
《我的好妈妈》课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、组织教学
上课，师生问好！
二、欣赏歌曲，感受爱
1、欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
出示课件，第一遍欣赏，第二遍会唱的学生可一起唱。
问题：歌曲中唱到有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草，你们知道为什么吗?
(有妈的孩子就会有妈妈疼有妈妈爱，没有妈的孩子就没人疼没人爱)
2、学生讲妈妈爱自己的故事。（2至3人）
小结：同学们讲得真好。是啊！每个同学的成长都离不开妈妈精心呵护！妈妈为我们的成长付出了很多很多，我们能不爱自己的妈妈吗？
三、歌曲教学，体验爱
1、导语：下面，我们一起听一首歌，歌名叫《我的好妈妈》。出示课件，看看听听歌中的小同学是怎样爱自己的妈妈。
2、听完歌曲后，大家说说歌曲中的小同学是怎样爱妈妈的，她都做了些什么呢？ （让妈妈快坐下请喝一杯茶 让我亲亲你）
3、说的真好，让我们赶紧学学这位小朋友吧！（出示歌词）上节课上，我们一起学*了歌词，现在大家一起在来读一遍。
我的好妈妈
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！
4、接下来同学们就跟随音乐来学*这首儿歌《我的好妈妈》。学会了后，大家回家要唱给妈妈听，那样妈妈一定会很高兴的。
5、同学们学得真快，唱得也很好。我们除了学*歌曲中小朋友“为妈妈送上一杯茶“外，还可以怎么做表达对妈妈的爱呢？
将“请喝一杯茶”换成新词：“给你捶捶背”、“帮你揉揉肩”、“为你擦擦汗”
6、从大家的回答中，老师看的出来我们班的同学都是懂事、孝顺、爱妈妈的好孩子，老师真为你们的妈妈高兴，下来就让我们用歌声把对妈妈的爱表达出来吧！（唱儿歌《我的好妈妈》）
四、表演歌曲，奉献爱
1、同学们，我们用歌声表达了对妈妈的爱，能不能用动作表示对妈妈的爱呀？现在同学们想一想，怎样用动作来表达对妈妈的爱。（同学们可以两人一组，一个人来扮演妈妈，另一个人来扮演孩子，边唱边演，看看那组表演的好）
2、学生自己创编动作表演。（自由发挥）
3、同学们表演的很棒哦，老师也想参加可以吗？哪位同学愿意和老师配合。（老师扮妈妈，学生扮孩子）
4、同学们表演的都很棒，希望大家回去后真的能够这样的对待自己的妈妈，那样的话妈妈会很高兴很开心的。
五、聆听歌曲，加深爱
同学们，这节课上大家表现的都很棒，我们用歌声把对妈妈的爱表达了出来，回家后大家一定要做个孝顺、懂事的好孩子。最后让我们在一首《小乌鸦爱妈妈》的歌曲中，结束我们本节课。
活动目标
学*用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。
回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的`歌表演。
通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。
活动准备
幼儿围坐成半圆。
幼儿用书：《好妈妈》。
音乐磁带、录音机、投影仪。
活动过程
一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。
教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从 哪里感觉到妈妈工作累？。
教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。
教师：你们的 妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？
二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。
教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。
教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？
幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。
三、教师 引导幼儿根据歌词内容创编动作。
教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。
四、在 教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。
五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。
教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？
活动目标:
1、感受音乐欢快的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用欢快的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。
3、根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。
活动准备:
1、木偶妈妈小朋友各一
2、歌曲的录音磁带
3、桌子椅子茶杯
活动过程:
1、导入课题
(1)提问:你的`妈妈在哪里工作?妈妈工作了一天回到家里很累，你会帮妈妈做什么事呢?
(2)(出示木偶--冬冬)我们来看看冬冬在妈妈下班时，为妈妈做了什么。(教师演示木偶，同时说唱歌曲《我的好妈妈》)
(3)幼儿说说冬冬在妈妈下班时做了什么，妈妈心里感到怎样?
2、幼儿学唱新歌
(1)播放歌曲磁带，操作木偶，幼儿欣赏歌曲。
提问:我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?
(2)听音乐走步，熟悉旋律。
(3)教师清唱歌曲，幼儿欣赏。
(4)跟着音乐说唱歌词。
(5)幼儿用欢快的声音完整地演唱歌曲。
3、学*表演歌曲
(1)老师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。
(2)将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。提示幼儿根据歌词内容设计动作。
活动建议:
在“母亲”节前夕，进行此活动。并鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，体验亲自间情感。
活动目标：
1、初步感受歌曲优美的旋律，学*用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2、在理解歌词内容的基础上学*创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。
3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、了解儿歌的含义。
活动准备：
音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶
活动过程：
一、预备活动，发声练*
《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！
二、谈话活动，导入课题
师：妈 妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？
幼儿根据已有经验回答。
三、欣赏歌曲，初步感知
师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。
教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。
四、回答问题，理解内容
1、回答问题
提问：我的好妈 妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈 妈做些什么?幼儿根据歌词回答。
2、学念歌词
教师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学*歌词。
3、记清歌词
教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。
五、熟悉歌词，学唱歌曲
1、学唱歌曲
2、演唱歌曲
六、创编动作，表演歌曲
1、大胆创编
大胆学*创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2、自由表演
幼儿自由结组，表演歌曲
3、随乐表演
教师扮演妈 妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。或将幼儿分成两组，一组演妈 妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。
活动反思：
《我的好妈 妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱**的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的*时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学*歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是**的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈 妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。
小百科：“妈妈”（拼音mā mā）是母亲的口语。“妈” 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。
活动目标:
1、感受音乐欢快的旋律，理解歌曲所表达的意境，会用欢快的声音演唱歌曲。
2、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。
3、根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。
活动准备:
1、木偶妈妈小朋友各一
2、歌曲的录音磁带
3、桌子椅子茶杯
活动过程:
1、导入课题
(1)提问:你的妈妈在哪里工作?妈妈工作了一天回到家里很累，你会帮妈妈做什么事呢?
(2)(出示木偶--冬冬)我们来看看冬冬在妈妈下班时，为妈妈做了什么。(教师演示木偶，同时说唱歌曲《我的好妈妈》)
(3)幼儿说说冬冬在妈妈下班时做了什么，妈妈心里感到怎样?
2、幼儿学唱新歌
(1)播放歌曲磁带，操作木偶，幼儿欣赏歌曲。
提问:我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?
(2)听音乐走步，熟悉旋律。
(3)教师清唱歌曲，幼儿欣赏。
(4)跟着音乐说唱歌词。
(5)幼儿用欢快的声音完整地演唱歌曲。
3、学*表演歌曲
(1)老师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。
(2)将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。提示幼儿根据歌词内容设计动作。
活动建议:
在“母亲”节前夕，进行此活动。并鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，体验亲自间情感。
我国著名音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉。现如今，音乐已成为人们生活中不可缺少的重要部分。
另外，有科学证实，音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育，并对其一生起到潜移默化的深远影响。今天，我们要学*的是幼儿园小班音乐教案——我的好妈妈
教学目标：
1.初步感受歌曲优美的旋律，学*用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.在理解歌词内容的基础上学*创编合适的歌表演动作。
3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。
教学准备：
1. 音乐磁带一盒。
2.请一位配班老师做好情景表演的准备。
3.简单的场景布置(小桌一张、上面放一只茶杯，小椅子一张)教学过程：
一、提问导入活动：
师：妈妈工作了一天，辛苦吗?回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈?(引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。)
二、学*歌曲：
1.欣赏视频。
师：我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。(播放视频)她做了什么事?
教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。
2.教师范唱。
师：今天我们就要学一学这首好听的歌曲，它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。
3.幼儿轻声跟唱。
师：请你们轻轻跟着老师来唱一唱，老师想听听小朋友好听的声音。
4.完整学唱歌曲。
师：小朋友来自己唱一唱。
三、根据歌词内容创编动作。
1.大胆学*创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
师：请你听着音乐想一想可以做什么动作。(边放音乐边想动作)请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈，小朋友做孩子。
2.幼儿做孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。
3.请一半幼儿扮做妈妈，一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
二、活动准备
事先让幼儿回家观察妈妈。
请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。
三、活动过程
（一）介绍节日：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的'？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
（二）我的好妈妈：
——好妈妈和好儿子作文通用10篇
妈妈很爱我。
妈妈的爱是火辣辣的。进入二年级了，我的字还是大的大、小的小，还一顺向左歪，就像从西刮到北刮来了一阵风，刮的一排排栅栏站不稳，刮的'一棵棵树都变成了歪脖子，乍一看又像一个个站立不稳的保龄球。妈妈憋红了脸，用刺耳的声音吼起来“说你多少遍了，你的脑子是进水了吗?”我的手一哆嗦，心像被猫抓碎了一般难受，酸酸涩涩的眼泪扑簌簌掉下来。可是，我知道，这源于妈妈对我的爱，只是爱的着急了。
妈妈的爱也是温暖的。今天，我的手受伤了，划了一个红色的伤口，红彤彤的血从伤口流了出来，我又痛又害怕，立刻喊来妈妈。妈妈神情立刻紧张起来，白嫩的脸瞬间变得冷峻了，抓起我的手仔细的左看右看，还好伤口不大。妈妈连忙拿来创可贴，小心揭去包装，慢慢的、轻轻的贴在我手上，仔细地粘好。晚上，洗脚的时候，妈妈怕伤口沾到水，帮我端来水，试过水温，温柔的帮我脱掉袜子，洗了脚，我心里像吃了苹果一样甜。
这就是我的妈妈，妈妈爱我，我也爱她。
今天早上，我好不容易把眼睛睁开，一下子发现天色已经亮了。我立刻感到不妙：睡过头了。我努力地瞪着闹钟，时针严肃地告诉我：7：25分了，老师一定在给同学们听单词了。“完了，这下！”我心里喊了一声。
就在这时候，妈妈突然闯了进来，急急忙忙地问了一连串问题：你怎么搞的？怎么会睡过头了呢？要买面包吗？要我送你去……”我连忙说：“不用了，我自己走路去。”妈妈犹豫了一下，说：“我看还是让我送你去吧。”我不好推辞。在房间听见妈妈换衣服、穿鞋子的声音。
抓紧时间洗漱后,我看见妈妈正在把自行车推出门。车推得很稳，在两只大手的扶特下。这辆车子半个月没开就很难启动了。我背好书包出去。妈妈转了过来，对我说：“别急，还来得及！”当时我一点儿也不着急，只是呆呆地望着妈妈蹲下去拧什么，又站起来启动……真的，当时我没有着急的感觉，只是沉浸在一种感动之中。
终于，我们出发了。我知道，蹬起车来风很大，但坐在妈妈的身后，我一点儿也没感觉到。
“妈，又麻烦您这么送我出来。”
“我的女儿，我不送谁来送。”
是的，我是妈妈的女儿，爸爸妈妈的好女儿。
这一天，我没有迟到，因为爱的存在。
我有个做会计工作的妈妈，她可是个大忙人，但她非常关爱自己的子女；她有一双大大的眼睛，还有一头黑亮的秀发，在阳光下泛紫红色。
记得有一次，我还小的时候，爸爸去外地学*，妈妈又在单位值周，家里只剩我一人。走之前，她们就把饭、菜、汤弄好了。我特别高兴，终于“自由”了，便疯狂地玩了起来。到了中午，我肚子已经叫了起来，这时，电话响了，是妈妈打来的，：儿子，这段时间我家附*，好多家都被偷，别给陌生人开门，晚上，要把门窗关好……听到这，我就不高兴地挂了。刚洗完碗，电话又响了，又是妈妈打来的，我把铃声调到最小，听不见了，太好了，就又玩了起来。突然，“轰隆隆”打雷了，下雨了，这倾盆大雨把我吓了一跳。突然，门响了，是妈妈，只见妈妈全身都湿透了，脸上泛着青色。妈妈提了提包，抖了抖手上的水，扶摸着我的脸，说：“你没事吧，刚才为什么不接电话，还不开灯，我还以为……”“妈妈，对不起。”妈妈笑了笑拍我肩。好象想起什么似的看了看表说：“儿子，我要去开会了。”说着，就消失在雨幕中了。
对着大雨，我情不自禁地流下了眼泪，“妈妈，我的好妈妈！”
妈妈，我有件事情想了很久。现在，我想对您说想对您说很多话，但汇成一句话就是：“您真是我的好妈妈。”那天，老师给我布置了一个任务，让我参加省内的绘画大赛。当我回到家里，告诉了您这个消息时，您十分重视这件事，立刻就为我买了各种各样的绘画工具
就在当晚，我就开工了，但由于是第一次参加，我没有什么经验，您向隔壁邻居请教，在网上不断地查询各种资料。我画画的速度很慢，但您没有催促我，而是在旁边静静地陪伴着我，那天的情景，我至今都历历在目。
您刚洗完了碗，就陪在我身边。也同样有了您的陪伴，我感受到了我不是一个人在战斗，而是与您一起，当我有了想要放弃的念头时，妈妈是您在鼓励我，就这样我们终于一起完成了比赛的画作。
在您的陪伴下，真是苍天不负有心人，那天，喜讯突然来到我们身边，我在这次比赛中获得了优秀奖。虽然这只是小小的一张奖状，但这里面充满了我们的努力。当您看到这张奖状时，十分开心。
妈妈，我想再次对您说：“谢谢您，您真是我的好妈妈，我永远爱您。”
今天早上，妈妈对我说：“你已经不小了，应该自己上学了。”我随口便答应了。
吃过早饭，我骑着自行车走出家门，刚开始路上的行人和汽车还很少，我骑的还挺顺利的，可是当我骑到直街闹市的地方，人和汽车渐渐多了起来。我的心里慌了，手开始不听使唤，车头也开始摇晃起来，突然，一辆车飞快的从我的自行车边驶过，我的自行车倒了，我也摔倒了。
当我回过神来想跟那个撞我的人讨个说法时，那人已经不见踪影了。这时我的脚有点痛，原来的脚破了点皮和流了点血。这时候，我发现妈妈骑着自行车从后面跟了过来。妈妈对我说：“没关系，下次一定要小心点。”
妈妈，您真是个好妈妈，在我身处低谷时，您给予了我向上的力量。谢谢您，妈妈。
是我一位*易*人的好妈妈，我的妈妈长的一点点高高地，一直存着乌溜溜的长头发，双眼并不大又很大，她进食的情况下都不容易出响声，我的妈妈小时后很聪慧，因此我在家里写考卷的情况下，有不容易的她会教我怎么写。
每每我得病时，我的妈妈会急的像心急火燎，分不清昼夜，无休无止的一直照料大家，使大家的病快点儿好，有时我入睡的情况下，我踢了被，我的妈妈都怕我能受凉，母亲便会给我盖厚，简直个好妈妈。
妈妈爸爸我在家里写的考卷也很留意，每每我与我的哥哥在家里写考卷的情况下，我的妈妈都是有在留意我跟我的哥哥有木有不会写的地区，也是有在留意我跟我的哥哥有木有填错的地区，又会一遍一遍的教我，直至我明白了才行。
有时我跟我的哥哥犯错误的情况下，我的妈妈都是严格的惩罚大家，因此我的妈妈一发火起來，大家都感觉很担心，可是我跟我的哥哥聪明的情况下，我的妈妈确是一个天天开心的好妈妈，我认为假如我跟我的哥哥每日都很聪明得话，那我也不必担心被惩罚了。
妈妈很爱我。
妈妈的爱是火辣辣的。进入二年级了，我的字还是大的大、小的小，还一顺向左歪，就像从西刮到北刮来了一阵风，刮的一排排栅栏站不稳，刮的一棵棵树都变成了歪脖子，乍一看又像一个个站立不稳的保龄球。妈妈憋红了脸，用刺耳的声音吼起来“说你多少遍了，你的脑子是进水了吗?”我的手一哆嗦，心像被猫抓碎了一般难受，酸酸涩涩的眼泪扑簌簌掉下来。可是，我知道，这源于妈妈对我的爱，只是爱的着急了。
妈妈的爱也是温暖的。今天，我的手受伤了，划了一个红色的伤口，红彤彤的血从伤口流了出来，我又痛又害怕，立刻喊来妈妈。妈妈神情立刻紧张起来，白嫩的脸瞬间变得冷峻了，抓起我的手仔细的左看右看，还好伤口不大。妈妈连忙拿来创可贴，小心揭去包装，慢慢的、轻轻的贴在我手上，仔细地粘好。晚上，洗脚的时候，妈妈怕伤口沾到水，帮我端来水，试过水温，温柔的帮我脱掉袜子，洗了脚，我心里像吃了苹果一样甜。
这就是我的妈妈，妈妈爱我，我也爱她。
我有一个爱我的好妈妈。她长得并不好看，但在我心中，妈妈却十分美丽。
妈妈关心我的学*，每每听到我有一些题目不会做时，她就给我详细的讲解。每当我从学校捧回一张张成绩优异的试卷时，她便笑眯了眼睛，成了弯弯的月牙儿。夸完我后，她又总不忘说上了一句：“这次虽然考得好，但也不要骄傲哦！下一次再接再厉，我相信你下一次一定会考得更好的！”听了这些话，我心里比吃了蜜还甜。考得不好时，妈妈同样没有批评我，而是问我发挥得不好的原因，再和我分析一下为什么错了。我听着妈妈的教导，心中下定了决心：妈妈，下次考试我一定要！
妈妈不但关心我的学*，还关心我的身体。每天早晨，在妈妈督促完晨练后，我都能见到一桌多样的营养丰富、开胃可口的早餐。傍晚，厨房里总是在响起“锅碗交响曲”后，一股四溢的饭菜香味把我勾到了餐桌前，我总能尽情地享受到丰盛的晚餐。妈妈总是荤素搭配，要我注意均衡饮食，不要挑食。生活上妈妈就是这样嘘寒问暖，无微不至地关心我。
不知不觉间，皱纹悄悄地爬上了妈妈那沧桑的脸庞。啊！妈妈，您把心血都花费在了我身上，我一定不会让您失望的！
我的妈妈今年三十六岁，扎着一束长长的头发，白白的皮肤，长得有点胖，戴着一副眼镜。显得很有精神。
妈妈每天早早的起了床煮粥给我吃，每天都用大碗装粥。每天都叮嘱我说：“一定要吃饱，吃完才行，不然饿肚子就很不好。”但是我每天只吃了一半就背着书包上学去。在上学的路上，妈妈看见路边的早餐车，妈妈又对我说：“买包子、馒头、蛋糕……好吗？要不上到最后几节课会很饿。”妈妈的苦口婆心还是被我给拒绝了。
每天上到第三节课的时候，我的肚子饿得咕噜咕噜地叫，课都听不进去，很想吃东西，这种饿的感觉很难受。这时我想起妈妈说的话。我想：如果把整碗粥吃完，或是让妈妈给我买块蛋糕就好了。
放学出校门，我远远就看见妈妈在等我，手上还带着馒头。妈妈看见我赶紧把馒头递给我，说：“饿坏了吧？趁热赶紧吃。”我接过馒头二话不说，只点了点头，就狼吞虎咽地吃起来。妈妈看了看我心疼地摸摸我的头，打开书包的水壶递给我水喝。妈妈每天担心我饿肚子，我应该听妈妈的话才是。
啊！妈妈您这么关心我，爱我。您是我最好的妈妈！
我有一个好妈妈呀，有一个好妈妈！我的妈妈怎么好一起来瞧瞧。
我的妈妈有两颗水晶般的眼睛为我看着前方的路，并用那能说会道的嘴告诉我怎样去做会更快，从满是经验的皱纹里取出经验和技巧灌输给我，那因日夜操劳而变得粗糙的手一次又一次的把我从失败的深坑里扶起来并把我推向成功的太阳！
妈妈最反对我养小猫、小狗、小鸡、小鸭，说他们身上有细菌拉的便便太难处理；她的愿望是有朝一日考上清华大学为国家做出贡献；妈妈很重视我的学*但的最重视的还是我的眼睛，说要保护好眼睛要不然瞎了学*那么好有啥用？；妈妈天天唧唧歪歪、唠唠叨叨、啰啰嗦嗦，啥事都给我准备好了，还批评我应该独立，我冤呐！不是我啥事不做而是都让妈妈抢去了！
对妈妈我很无奈，她是个自相矛盾的人，刚帮我叠完被子就批评我：“你怎么不叠被子？”我也想叠呀！不过看着妈妈累的那样我心想：“好妈妈要有好儿子，11月9号妈妈就过生日了，要准备点东西才是！”于是我又拿起了剪刀、卡纸、针线、我的玩具小熊......（以前我还被评为手工大王呢！）我一共做了5个、算4个吧，有一个礼盒里放着我用紫色皱纹纸做的“花”、还有玩具小熊(它的肚子上被我缝上了生日快乐的字样）、一个笔筒兔子，它立着趴着都是兔子（妈妈虽属鸡但却喜欢兔子）、一个可以立起来的贺卡（这是我废物利用）。你要保密呀！别让妈妈知道，嘘，她来了！
——我的好妈妈教案通用十篇
活动名称：
打扮我的好妈妈
活动目标：
1、让孩子了解母亲节，激发孩子爱妈妈的情感。
2、通过活动，增进亲子间的情感。
3、知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
4、体验互相关心的美好情感。
活动准备：
打扮妈妈的饰品及化妆品、音乐三首。
活动过程：
1、谈话导入活动。
2、和妈妈一起进行歌表演：爱我你就抱抱我
3、宝贝将带来的饰品打扮自己的好妈妈。
4、随音乐和妈妈一起走模特步。
5、活动结束。
为了“弘扬母爱，感恩母亲”，我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。
此活动分为三个环节：
1、亲子舞蹈：《爱我你就抱抱我》
2、打扮我的好妈妈
3、区角游戏展示
很感谢每位妈妈的参与与支持，此次活动，不仅让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节，更促进了幼儿与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的道路上，妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱，学会关怀，体贴妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事。
教学反思：
让孩子了解从妈妈怀孕到你出生，是怎么一点一点把你养大，以及妈妈的工作、爱好和艰辛。让孩子回家帮妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
小百科：母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，特制的爱心甜点，精致的手工贺卡等，成为人们向母亲敬献爱意的礼物。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点：
能用语言表达妈妈的简单特征
活动地点：
活动室
活动形式：
集体活动
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
活动反思：
这个活动我主要是结合三八国际妇女节，让幼儿知道是妈妈的节日，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演并体验游戏乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有一定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。
在活动的最后，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。整个活动，幼儿的积极性很高，兴趣很浓，而且对妈妈的感情更加深了。
活动目标：
1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。
2、能掌握歌曲旋律，学会唱这首歌。
3、通过角色游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
活动准备：
经验准备：生活中与妈妈在家里的互动。
物质准备：小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图片三张。
活动过程：
一、理解歌词大意，体会歌词情感
1、提出问题，引入情景
师问："小朋友们，你们觉得自己的妈妈*时工作辛不辛苦呀？"（幼儿初步感受歌词表达的情感）
幼儿：…
师问："小朋友们，你们爱不爱自己的妈妈？妈妈下班回到家时，你在做什么？对妈妈辛苦工作回到家，有什么表示吗？"（幼儿进一步体会歌曲情感）
幼儿：…
2、观察图片，讲解歌词大意及情感
教师向幼儿按歌词内容分别展示图片，引导幼儿观察图片并表述自己的感受，让幼儿形
象具体地理解歌词内容，直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。
二、掌握歌曲旋律，清楚有感情地演唱
1、教师示范，熟悉旋律
教师先用手打着拍子，将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。
2、教师领唱，幼儿学唱
教师有感情地先将歌曲演唱一遍，然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时，教师要强调，把握节奏，充满感情地演唱。
三、角色游戏-我的好妈妈
将幼儿分为两组，一组扮演歌曲中妈妈，一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容，然后角色进行互换。
幼儿在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的快乐，而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。
活动延伸：
幼儿回到家，对妈妈表演《我的好妈妈》。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱，如做一些力所能及的家务。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学*。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在*日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水*、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
活动目标
1、理解歌曲内容，初步学唱歌曲，增进关心妈妈、爱妈妈的情感。
2、感受歌曲的优美旋律，能大胆表演歌曲所反映的情景。活动准备
1、 挂图；磁带和录音机。
2、情景表演的活动教具。活动难点唱好“妈妈”的符点部分。难点剖析小班幼儿节奏感还不敏感，通过图片的支架及拍手练*解决这一难点。
活动过程设计依据
一、出示图片，引出课题
提问：图片中发生了什么事情？
二、理解歌曲内容
1、教师范唱歌曲，提问：
妈妈劳动了一天，感觉怎么样？
宝宝帮妈妈做了什么事情？
2、教师逐一出示其他图片，演唱歌曲一遍。
3、教师指图提示，引导幼儿记忆歌词。
三、教师弹奏歌曲旋律，幼儿根据歌曲节拍和节奏边拍手边念歌词。
四、学唱歌曲
1、教师演唱，幼儿轻声跟唱歌曲数遍。
2、教师示范歌曲中附点的唱法，引导幼儿唱好“妈妈”的附点部分。
五、学*歌表演
1、幼儿欣赏歌曲录音，幼儿自由表演歌曲内容。
2、教师做妈妈，幼儿做小朋友进行情景表演。
3、请幼儿分组扮演妈妈和孩子，跟着歌曲录音表演唱。
通过图片的直接观察，引导幼儿说出歌曲的内容。
倾听歌曲，通过提问的方式帮助幼儿理解歌词。
用图片支架的方式帮助幼儿记住歌词。
分步练*是为了让幼儿更好地
掌握节奏。
这是本次活动的一个难点部分，通过图片的支架及拍手练*解决这一难点。
活动目标：
1、知道妈妈*时的工作、家务非常辛苦。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、请幼儿带妈妈工作的照片来幼儿园。
重点难点：
能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程：
1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍妈妈工作的辛苦。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论
知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：
请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
教学反思
《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很*，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学*。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在*日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水*、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。
设计意图：
结合“三八”妇女节的到来，充分利用家长这一教育资源，通过家长园地、亲子交流、家园同乐等活动，为家长提供了解幼儿发展和交流幼儿教育的机会，帮助幼儿感受妈妈对自己的爱；通过与家长的联欢、交流，知道在自己的成长过程中，爸爸妈妈付出了许多爱，激发幼儿对父母的爱。传统佳节“春节”过后，孩子们依然对好吃的事物充满了兴趣，根据孩子这一现实发展需要，我们设计了“好吃的食物”和“宴会开始了”两个小主题活动。通过说、唱、做、演、认知等环节活动，让幼儿认识生活中主要食物，并引导幼儿养成均衡饮食和良好的进餐*惯，感受妈妈的辛苦。
领域
教育目标
共同生活
1、学*新操，在老师的带领下能愉快的按节拍做操，学*向上抛物。
2、手脚着地爬，能在有间隔的物体上走；能听信号走、跑交替进行游戏。
3、喜欢和老师同伴共同游戏，体验共同游戏的乐趣。
4、能按自己的意愿选择活动区，初步懂得保护自己的五官，手，脚，有一定的自我保护能力。
5、喜欢刷牙，掌握正确的刷牙方法；吃饭不掉饭粒，不大声讲话。
6、能按顺序用手扶着栏杆上下楼梯。
7、学会使用小手绢的正确方法，掌握洗脸的正确方法。
8、能坚持做完一件事情，有初步的责任意识。
9、在正确使用餐具的基础上，知道用餐时的礼仪规则，能文明进餐。
10、能与同伴一起愉快的游戏，知道如何正确的请求别人的帮助，学会与别人愉快相处的方法。
11、在公共场合，能保持安静、不吵闹，养成不打扰别人的文明行为*惯。
探索求知
1、在生活中认识白天，黑夜，并能发现人们在白天，黑夜里的主要活动。
2、能在生活中认识数字1，2，并学会点数。
3、知道三月八日是妈妈的节日，会用简单的方式向妈妈表示祝福。
4、能在游戏中使用多种材料进行游戏，在老师的鼓励下想象出多种玩法。
5、在老师的引导下能主动观察，发现新，奇，特的事物，愿意提出感兴趣的问题。
6、根据教师提供的活动材料，找出相同物体的不同点。
体验表达
1、能用不同的材料为妈妈做礼物。
2、遇到自己不懂的事情要主动、大胆的询问别人，请求别人的帮助。
3、能自始至终看完一本书，喜欢讲述书中的故事。
4、能用团，捏，拉的技能制作出自己喜欢的物体。
5、掌握团纸印画的技能，并创造性的进行添画。
6、喜欢参加“爱妈妈”的活动，产生爱妈妈的情感，并能说出妈妈爱自己的1-2件事情。
7、学会听前奏唱歌曲，并随音乐创编动作。
8、能感受音乐的节奏，使用沙锤，铃鼓，响板等乐器演奏乐曲。
9、能在老师的引导下进行观察，并用较连贯的语言讲述图片内容。
活动目标：
1.通过了解妈妈们的不同工作，体验她们的辛苦，从而更爱自己的好妈妈。
2.知道三八妇女节的由来，增进幼儿热爱父母、长辈的情感。
3.利用废旧材料制作饰品，既能打扮妈妈，又增进幼儿环保行为。
4.创设环境，让幼儿与妈妈零距离接触，在活动中进一步递增感情，相互建立爱心，使幼儿身心健康的快乐成长。
