那段日子，心情灰暗得像多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单：一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去，忍受停水，停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，骂爸爸无能，将很可能得自闭症时，我便常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对过是一所聋哑学校，除了学生有些"特殊"，与其他的学校没什么两样。暑假里仍有许多孩子住在这儿。中午时，有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭。
我趴在窗台看这些和我一般大的孩子：聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗馄饨。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有"说"有"笑"，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我想，我们都是弱者，只是"弱"的地方不同罢了。我们都过得不快乐，因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了许多。
这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情，动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心的喜悦。黄昏夕照，每个人身上都有一圈光晕，好美！我这才意识到;那不是弱者的笑，而是强者的笑，是成功者的笑！笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐！他们不是蜷缩在角落的人，因为当生命为他们关上声色之门时，他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
时长一天半的摸底考试终于结束了，有痛苦有快乐，这次既然是“摸底查漏补缺”考试，就应该发现不足，加以改正，才能得到这次考试的真正作用。
痛苦
这次的数学考试对我来说是一个深刻的教训，不管怎样，都难免会有遗憾。这次数学考砸的主要原因是因为没有加强练*，题的掌握程度还不够高。从而没有更好地运用每个章节的知识点，给我了一个沉重的打击。
这次数学考试整体的*均分也不高，这说明什么，说明我们在家学*的这四个月都没有把知识点学扎实，只是单单浮在表面上的，这并不是因为老师的教育，而是因为我没有大量练，没有掌握考试的重点内容。
快乐
考完试后，我之所以快乐是因为我找到了自己的不足，如果没有这次考试，自己的不足之处恐怕查不出来，也没有办法再明确向哪方面努力，也好似大海捞针，事倍功半。所以我们也不必要一味沉浸在考试的痛苦当中，既使废寝忘食，不付诸行动，成绩也会快速下滑，这不就起不到这次考试的真正目的了吗？这也就是我快乐的原因。
“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。"事情一定要从点滴做起，痛苦要有限度，愤发图强最重要。
人生有喜有悲，有快乐，也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生，我也有着属于自己的快乐与痛苦。
快乐是高兴的意思，我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么，我得先看看老师来没有？还好，老师没在，那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上，我们围在一起说游戏，张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级，我根本就不相信，但我没有说出来，怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些，走到窗台前把头一抬，向天上一望，张玉欣见他满不在乎的样子就问：“你看什么呢？听我说话没有啊？”景枫琪笑了笑说：“我在看天上，你说怎么那么黑？”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药，还是我一语道破天机：“是不是有人把牛给吹到天上，把星星和月亮都给挡住了呢？！”我话音一落，刚才还沉默不语的大伙，都“哄”的一声大笑起来，张玉欣也不好意思地光挠头。
人生不只有快乐，也有苦恼。
前些日子月考，考完数学后我就和几个同学核对答案，对了几道题答案全对了，心想这些大题都做对了，这次成绩一定错不了。成绩出来后，我大吃一惊——94分，要换做别人还真是够高的了，但还是比我想象的少一点儿，我非常痛苦，因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后，妈妈又是嘲笑又是训斥我，弄得我好没面子。
这就是我的快乐与痛苦。
暗夜星空之下，一人独立于宿舍窗台，一抹寒风从我的耳角边轻轻溜过，泪水在眼眶中不争气的打着转，但我却很快乐，此时很快乐。
在不经意之间，缓缓忆起那段与青春打马而过的时光，与你们一起挥霍青春的时光，一段由快乐转向痛苦的青春时光。
带着一份憧憬，带着一份豪迈和你们一起踏进了那段高三时光。高三，我和你们一起斗志昂扬，一起早起，一同贪黑，享受着奋斗的激情与曼妙，此时的我，很快乐，很快乐。
时光的脚步匆匆向前，带走的不仅是一份份事物的变迁与人世的沧桑，也无情的开始的消磨着我所剩无几的激情。我们几人开始慢慢懈怠于学*，并开始复制高二那份与世无争的隐士形态的学*状态。那时的我们才初尝奋斗的快乐，却在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各种请假的理由，各种上课酣睡的无厘头姿态，各种开不尽的玩笑与打不尽的篮球，开始将我们几人彻底抛入了圈套之中，此时的我们，以为很快乐，也很陶醉，内心深处却翻涌着一份又一份的痛苦与莫名惆怅之情。
“日日测，周周练，月月考”，班主任双手撑着讲台，歇斯底里的向我们喊道。班级中的好学生们将其奉若真理，于我们几人，只是那一阵过耳的秋风，根本扰乱不了我们几人*时的各种玩乐大计，此时，我们几人那没心没肺的笑脸似乎预示着我们很快乐，很快乐。
一模，二模，三模，一次次我们总是豪言壮志，次次却是铩羽而归，落荒而逃。当教室上端的倒计时如水一般流淌，不待我们几人去细细观察，转眼便只剩下了廖廖几天，此时，我们依然很快乐，心想着还有高考这一场真正的战役，但此时我们的笑脸与快乐似乎显的那么的苍白与无力。
还没等我们几人披上作战的铠甲，高考之役便如期杀到，杀了我们几人全军覆没。看到成绩的那天晚上，我们几人却没有再笑，痛苦无情的笼罩在我们几人的脸上与心头。
你们离开，已有三月之久了，我也重新启航，与岁月同行，奋斗向前。只是为了不再陶醉于暂时的快乐，而堕入痛苦的深渊。
黑夜之下，我忆起了你们，也想起那段痛苦与快乐相交织的青春岁月，此时我在奋斗，所以我很快乐，很快乐。
当我在田野里骑车奔驰的时候，当我拿到那张渴望已久的证书的时候，当我在舞台上闪闪发光的时候...那种心情是犹如吃了蜜一般的快乐，但谁又曾想到，这些快乐与荣誉的背后经历了多少痛苦。
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，床头的一幅幅照片让我心一动，闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实重叠......
梦里，是我骑车奔驰的身影，依旧那么清晰。时光定格到小学一年级，那是爸爸和我。我正在骑自行车，爸爸在后面保护着我。刚刚开始学，车子像一个淘气包一样就是不让我操控，我只得在地上“画龙”。“哗！”车子和我纠缠在一起。我“哇”的一声嚎啕大哭。爸爸用手拭去我的眼泪，安慰着我：“晨晨，别哭，在试几次就一定会成功的！”听了爸爸的话，鼓起勇气，用重新上了战场。可情况并没有那么乐观，一次次的摔倒，一次次的和车子纠缠在一起，但我依然没有因此放弃，而是忍着疼痛继续练*。慢慢地，我不再摔倒，反而轻盈的骑车奔驰在田野上，我学会了！回到家后，发现腿早已被血渍覆盖，望着那些印记，咧着嘴笑了。
梦里，是我在舞台上熠熠发光的身影，依旧那么清晰。时光定格到我还是婴儿的时候。差两个月才满四岁的我被妈妈送进了一个培训中心，从此走上了芭蕾之路。那时的我方位不分、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾课，幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练*开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。越往下学，动作越难，特别是练*一些技巧动作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被老师训过、被妈妈骂过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它，他是我生命的一部分，我的梦想。功夫不负有心人，在这次的北京市芭蕾舞比赛中我获得了第一名。在这痛苦的背后，我收获了荣誉和欢乐。
我喜欢像馒头一样的发髻、喜欢紧身的练功服、喜欢高雅的足尖鞋，喜欢舞台上绚丽的灯光......
梦渐行渐远，这些过去的镜头一幕幕地在我眼前放映，多么希望这场梦永远不要醒来啊。
难道我就是那只蝴蝶吗？在花丛中翩翩起舞之前，要经历多次的蜕变。经历过漫长的跋涉，默默地坚守，艰难的改变。但或许正是这些痛苦的过程，才让我感受到成长的喜悦，托起我梦想的蓝天！
我叔叔送我了4张去苏州乐园水上世界的门票，我非常的开心。晚上，我实在太激动了，12点还没睡，结果得到了一个非常特别的礼物，那就是——被骂了一顿。
第二天，我和朋友黄薇，爸爸和妈妈一起去了水上乐园。那里人山人海，许多人都堵在了门口，进也进不去。到了里面凉凉的，不时有水花溅到身上。我们现在一个小游泳池里游泳，里面还有一个小瀑布呢。我们又来到了儿童池，一听名字就知道这是小朋友玩的地方。时间过得真快，已经到中午了，我们就把事先准备好的面包拿出来当做午饭吃了。我们发现了一个非常刺激的游戏，那就是——大喇叭漂流，又称旋风漂流。我们一点都不怕，准备尝试一下。到了排队的地方，那里人非常多，多的都排到外面来了。5分钟过去了，终于排到了我们。我们拿着充气垫子走去入口，我发现这垫子上一点安全措施都没有，只有两个小把手，我觉得有点害怕了。到了入口，我们依次坐在位子上，接着，那个管理员推了一下垫子，我们就从管子里下去了，到了中间，我们差点翻过头，我和黄薇的脸色都变了，一阵阵尖叫声从管子里传出来，不到一分钟，我们又出来了，我们都笑了。已是3点，我们要回去了，这还有很多玩的，如：极限漂流，激情岛……
去哪里玩是有代价的，就像我：我全身都被烧伤了，这阳光太强烈。
以前，军训对我的印象是一个字：苦。可经过这次军训，感到了军人们的伟大和艰难，也从中体会到了什么是快乐。
今天是第一堂课，上课铃响了，走进了一位身穿蓝军衣，头戴军帽、英姿勃勃的教官，他一进门就给我们行了个军礼。之后，我们开始军训了，这次主要学*叠被子。这被子可不是一般的被子，是军被，要求我们叠得像豆腐那样方方正正，有棱有角的。
首先教官把那墨绿色的军被在桌子上铺得*整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一处，要边对边，然后把被子铺*。再把剩余的像刚才一样叠好，同时把里面也要叠得非常充实。之后，教官用大拇指和食指比划，从左到右二次，在选定的位子往上拉，此处一条线便拱了起来，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同学们都叫了起来，只见那叠好的一边像一堵*直的“墙”，教官再次修整一下，把四个角拉一拉，这堵“墙”就ok了，右边也这样做。最后只差一折了，那教官把中间的余被也往上一拉，此处也拱了起来，再快速把一头往另一头上叠，再经过几返修整，一条“豆腐墙”修整好了。
看着那个教官熟练的动作和优异的成果，有的同学在台下早己摩擦拳掌，也想上来演示一下，杜旭有幸被选中，可总是叠不好，在老师的帮助下，一块像模像样的斜“豆腐”也出现在我们面前。
不到叠被子这样小小的一件事也要有这么高的技巧，说明凡事都要我们用心去做。
你是快乐还是痛苦？
在生活中总有那一个个不*凡的事情，它带给我们高兴与痛苦，让我们欢笑和哭泣。世界总是两个极端，是一个充满矛盾的世界。当快乐存在时，痛苦相对存在。我们的快乐总是建立在别人的痛苦之上，这是对的吗？还是？
在某个公司里发生了这么件事：公司宣布要通过选举将本公司的某个优秀员工送去学*研究生，这乃是一个可遇不可求的机会啊，人人都期望着。但小李和小陈都是最有希望的人选，小李为人正直，而且工作的也比小陈好。日子还是*常的过，当选举接*时总公司的副总要到公司开个重要的会议，这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊，他自动请缨去接老总，讨好老总，老总因为会议重要没时间买礼物回去，小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后，选举结果自然是小陈了。一个人成功了，一个人失败了一个人高兴，一个人痛苦。这是？
小张是一位民工，个子虽小了点，但为人很好。可和他在一个工地小何却为人不怎么好。一天下班时小何捂着头出来了，一丝血从拇指下流出，工友门赶快把他送到医院。小何与小张本就在一个房子里，可小何这人对别人总是不好，时常恶作剧，把沙子放到别人被子里，乘别人熟睡之时在别人被子里撒上一泡尿，最不能让人容忍的就是那件事：小张收工回来时，口干舌燥，小何将桌子上一壶凉茶递给了他，他捧起一股劲的喝，可这茶味道不对啊，这时，小何捧腹大笑，原来是他将尿当茶给张喝，这时张忍无可忍，那起一把菜刀就还好只划破了点皮。这事就完了吗？不是，张因为这事被开处了，他到另地工作，可悲剧又重演了，那里的工人同样欺负他，但这次砍到了那人的大动脉，当场失学过多死亡了。为此他被判了死缓。快乐建立在别人痛苦之上还是对的吗？
比赛时：冲啊，冲破这给防守胜利就在眼前了。当这是我们会激动不已，我们期望着，期望那个结果。当我门胜利的那一刻，大家高兴的时候，输了的人正在伤心，他们会这时我们的高兴是否建立在别人的痛苦之上呢？这又是对是错？
在生活中这事还少吗，快乐建立在别人的痛苦之上，不是能任性而为的。但当我们快乐要建立在别人的痛苦之上时，我们是否想过那是对还是错？我们应不应该去那样的做呢？
在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候，是痛苦的“但在痛苦的生活中：勇敢的面对是痛苦并快乐着’
我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果'在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分？也许很少'很少。
也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。
我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱'所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句，这孩子乖，什么都学得好/"可是他们又怎么会知道'这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着：许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠'得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程：仍在继续????
痛苦是我们共同有的、在生活上我有作**朋友'在学*二胡中'我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕：
仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。这是《根鸟》的主要内容，这是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。
这本书中，有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著，走完一条街，又再走一条，走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的，也不管是不是寻人启事，只要是张纸，根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落，争分夺秒地觅着街头的启示，虽然他没有找到，但他并没有因此而放弃。你说，这能不让我感动吗？
这时，我总会想起：有一次，我做一道数学题，可我绞尽脑汁也写不出来，于是我便把笔一扔不做了！当时的我，是多么没有目标啊！如今想起也觉得羞愧！
我们在人生的道路上会遇到许多挫折，所以我们应当学会在痛苦中享受快乐！
——痛并快乐着范本十份
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”听着这，大家都应该很熟悉吧。同学们，在生活中你们都会有过痛苦的记忆吧，但是，当你痛苦的时候会有过快乐吗？
在班里，我作为一名班长，对于这个职位来说，关键一点是要责任心很强的人来担任。
记得那还是在四年级下学期时，我们班计划和四（2）班即将进行一场足球赛。当时，我被推选为啦啦队的队长，每天课余时间都想着应该怎样组织啦啦队队员加油助威；后来，在和同学们多次商量及出谋划策，最终定下了口号。接着，我就召集同学们说把喝完的矿泉水瓶留着，集中到我这儿，当攒够十个瓶子后，就到操场上捡一些小石头装入空瓶中。到比赛那天，我就把装着小石头的瓶子，分发给啦啦队队员作为道具。紧张比赛开始了，只听见我们一边呼喊，一边挥舞着手中的道具，激烈的场景现在想起来还历历在目。结束时，我已经口干舌燥，足球队员们也是汗流浃背，但我们的团队依然很快乐。因为我们班赢了，用团结、用友谊赢得了这场比赛。我的心里比吃了蜜还甜！
虽然这次比赛，我和我的队员们都很辛苦，但为了班集体的荣誉，无论多么痛苦多么的累，我都觉得很值。
痛并快乐着是种意义，有时我们为了满足精神上的愉悦，付出了很多身体或者物质上的精力。或许过程会让人难受，可是面对结果的满足和精神上的乐观，我们可以勇敢的面对一切困难，甚至可以把困难当作一种挑战，开心的去面对，直到胜利。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝到超然的快乐。
——题记
这里是东非大裂谷。山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一个水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄然踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划了一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿时迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限时，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当它回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！
它痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当它体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话——痛并快乐着。
天生没有痛楚的男孩短短32年的生命。
一个生来没有痛觉的男孩——詹姆斯，到11岁才开口说话。由于传染病肆虐、家庭变故，他开始了流浪的日子，遭遇各种奇事：有人利用他没有痛觉的身体贩卖灵药、有人收藏他成为展示品……“铁石心肠”的詹姆斯成为优秀的外科医生，在机理血肉间挥汗操刀。
就拿卖灵药的表演来说，他们让詹姆斯假装疼痛，擦上药，伤口瞬间又长好了。于是在场的人纷纷掏钱买药，直到所谓的灵药被抢购一空为止。众人哪里知道，伤口的快速愈合根本不是药的作用，那完全是詹姆斯自身的特质！而那时年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否则何来“利用”之辞？又怎么会说是“遭遇”呢？
其实，正因为他没有痛觉，他才会在做手术时，手都不抖一下，他不明白为什么在手术时人们会惧怕，会冒冷汗，会比他担忧几百倍几千倍。也正因如此，他不会有丝毫的犹豫，出奇的镇静，每时每刻都有极高的效率。他冰冷高傲的'面庞，让他看起来没什么人情味儿。
的确是詹姆的遭遇啊。直到他爱上女疯子多特，又瞬间失去她，詹姆斯开始感受到人类应有的七情六欲，开始懂得悲伤、流泪和身体的疼痛。
我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛觉的改变。他“学会”犹豫了，他甚至为该穿哪一件衣服而犹豫，而事实上它只有两件可选择的外套而已。这当然并非重点，但显然告诉我们如此之大的反差。而在这之后没几年，詹姆斯就死去了。
的确是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在现实中挣扎着死去的。
痛是身体的感觉；内心的痛是痛苦。以前的詹姆斯不懂，而当他终于弄懂的时候，他的生命变得那么脆弱。为何，为何？是他的直觉和感情*惯了被过度的理性和冷漠所贬抑？奈何，奈何！我也只能发出心酸过后的四个字了。
其实，詹姆斯的塑造者，即这部小说的作者，是通过詹姆斯作为医生对人体的探索的科学主义，和他本身的不*人情来引出被科学主义所抑的直觉与感情的。作为我本人来说，我认为人类的感情和直觉是否被科学主义和科技的高度发达而贬抑仍然是一个等待人们进一步讨论的问题。这一问题之于那些重感情的人就如同机器人是否会控制人类的观点之于科学家和社会学家们一样。而我恰恰是哪一类重感情的人。
问题想到这里，我忽而觉得自己被推入了击退两难的境地，毕竟，我们都将成为古人，而将来会怎样，谁会有先知呢？只是霍金说过：你所必须做的是你在所处的环境下做最大的努力。事实上，人们已经意识到在某些领域科学与伦理等的冲突，并且在尽力避开这些敏感部位。克隆人被禁止以及科学本身的坎坷历程，已经向我们证明，那些令人敬重的品德高尚、精神可嘉的科学工作者们无时无刻不注重将科学的发展扶上正轨。
人的聪明才智并不像录音机里的磁带可以倒退，现实对于我们只能面对，无法逃避。一个新的主题，一次新的奋斗的历程摆在我面前了。我笑了。
痛并快乐这个词大家可能都不大熟悉。同名快乐，就像学*一样，学*中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的结果会让你很快乐。
在我身边也有着这么一件让我痛并快乐的事情，而且让我永远也忘不掉。
因为期末考试我考得不太理想，所以我的老妈就想尽一切办法让我上一个适合自己的，而且能快速提高成绩的英语课。终于老妈给我找到了一个合适我还可以让我快速提高成绩的，而且学着还很开心的。而且这个英语课非常的神奇，神奇在哪儿呢？因为一般的英语课，每次上课的'时候都要骑车、开车、走路去上课。但是这个是网课，所以只要在家有一部电脑或者手机就可以了，用一部手机或电脑就可以学到这么多的知识，谁不爱呢？而且还能提高效率。而且这个课是外教老师，表演着，还有一个中国老师讲着，特别容易听懂。
刚开始老妈说要给我报，报完之后我就特别烦，我想着会不会很难啊？如果提刑非常多，而且讲的非常多，我都记不住，该怎么办呀？但是我听完一节，我就每天想着他，只要我一起床都想去完成这项作业，可是我也不能辜负了我的计划，所以只好按计划上的走，早上要先去晨练，吃完饭才到写作业时间。而且如果我写别的作业写累了，也可以来做这个，你们听听这个课的拥处都有这么大呢！而且到最后的时候，我越听越想学真是痛苦和快乐一并向我走来，给我说：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，学而思轻课。让我们一起变聪明吧！”
这真是个好礼物，是让我变聪明的礼物，更是让我难忘和痛并快乐的礼物。
一个学期在不知不觉中过去了，又临*期末考试了。大家都在争分夺秒地复*，我也不例外——
爸爸知道我在英语方面成绩一直不太好，老是背错单词，忘记句子，每次考试成绩总浮游于90分上下。于是他帮我把“词汇表”和“单词表”中的单词各复 印了二张，每天给我测试。我可却不领情，总以为自己掌握得很不错了，没必要学浪费时间了。可往往每次考试结果都不理想。唉！看来是不能掉以轻心啊！
每次数学考试，爸爸经常对我说：“简单的题目由于你的粗心大意而做错，难的题目你又不会做！这样的话，你能考出好成绩吗？”于是爸爸软硬兼施，不是让我做口算，就是让我做应用题。
而语文与数学、英语比起来，简单多了！但我却总是考不到高分，依然会败在“按课文内容填空”之下，这说明我*时根本没有好好背、读课文。爸爸又会让我抽背课文，我小声嘀咕着：“唉，可怜的我连一点玩的时间都没有！”
快乐的课余时间就这样被三门功课占得所剩无几。这不，昨天星期天，我记单词、做口算、背课文，忙得焦头烂额。但转而一想，正因为我现在的付出，才能考出期末的好成绩，才能得到老师的赞许、家长的肯定、亲朋好友的羡慕。于是我又转悲为喜，正应了那句话——“痛并快乐着！”
盼望着，盼望着，眼看时间到了，初中报名的日子*了。*惯了暑假懒散生活的我，在父母紧张的起床声的催促下，猛地惊醒，一跃而起。是啊，今天是我上初中最重要的一课军训。
集合，集合！快快快教官来了，末见其人先闻其声。这阵势，好家伙，够吓人的！传说中的魔鬼训练就要来了，我心里暗暗地想。
细瞧眼前的这位教官，个子不高，皮肤黝黑发亮，身穿深蓝色**服，走路站立永远昂首挺胸，全身上下透露着刚毅二字。别说话，保持安静！稍息，立正，稍息！教官的叫喊，声如洪钟，完全与他的身材不相称。
首先，教官教我们军姿站立。本以为这站立的有什么难的？但我错了！两脚分开，两腿并拢绷直，抬头挺胸，双眼正视前方，站立不能丝毫摇晃。毒辣的阳光匕首般扎在我们的脸上，没过片刻，汗水就顺着额头流了下来，浸湿了校服，甚至滴到了地上。三分钟，五分钟时间似乎变得比任何时候都慢，有的人开始摇晃了起来，真是坚持不下去了。就这样子30分钟过去了，自由活动。教官一声令下，我们所有人都顺势瘫软在了地上，双脚都不听使唤似的，一直在颤抖着，甚至有的同学都走不动路了。那种滋味，真的是：谁练谁知道！
苦归苦，但刚毅的教官也有柔情的时候。在训练之余，他常常会开些玩笑来活跃我们紧张的气氛，比如：班级拉歌、互侃对方，有时他还会亲自露两手，表演擒拿术给我们看，每每这时，一阵阵雷鸣般的掌声响彻在校园上空，就这样，放松完之后我们训练就更加有精神了。
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。这是这三天来，我最大的收获。经过这三天的军训，我感受到了军人的刚毅、坚强。现在我已经是一名真正的中学生了，通过军训，我更加体会到了，什么才是真正的坚强勇敢、永不放弃、坚持到底！
我将带着这些难能可贵的精神食粮，来走完我三年的初中生活！
思考着，思考着，思考完了，作业终于可以开始了。
刚从学校回来，迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了，小手忙起来了，脑袋痛起来了。
先想了个题目，困困的，烦烦的。桌上，眼前看去，一大片一大片满是作业。闹着，吵着，极不安静的家吵得我写不下去。
语文、数学、练*册，你不让我，我不让你，都想让我多写点。眼的困，脑的痛，小手的累，个个让人烦上加烦；闭上眼，仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的题，大片小片的数字组成的口算本，令人烦不胜烦。卷子遍桌都是：语文的、数学的，散在书桌上，摇来摇去。
“作业堪比孙悟空的紧箍咒”，是不错的。有这么多作业压着我，此生不活耶！
风带着些新出的题目气息混着卷子味，都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，还会帮我拿本口算。
英语是最难做的，一写就是四十面，真烦人。看，大的像苍蝇，小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。
傍晚吃过晚饭，又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来，有的多，有的少，有的大，有的小，火上加油，烘托出一个小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是将要写的东西，来来**的，是累得不行的手。
桌上的作业渐渐少了，写完了的作业渐渐多了。屋里屋外，还有源源不断的作业送上来，刚写完，没有了力气，没有了干劲。
作业是把剑，帮助我们铸造痛苦。
作业是台电器，让我们达到了能量的尽头。
作业是知识的源泉，让我们痛并快乐着前进！
人生的旅途，青春只是一个驿站，我们终究要踏上征途。
Mp3中单曲循环播放着音乐，或许这是我无病**时的止疼药，听着着忧伤的旋律，我在人生的分岔口停下了脚步，我在思考，我问自己：生命该继续么？
时光流逝，没有留下一点痕迹。一场风浪，逐渐冲淡了我的.童年。进入高中，我们在学海中奋斗，有时会因为成绩而烦恼，有时候会因为成绩而喜悦。总是抱着会当凌绝顶，一览众山小的抱负，却早已在山脚下退缩了。
曾经我为自己幽暗的人生而哭泣，独自静静地躲在阴暗的一角，点几根短小的蜡烛，那如豆的光亮，却能照亮我茫然的心灵。
我试着与困乏作斗争，试着站起来走出这阴暗的角落。终于，我直起了身子，我抛开了一切，通过烛光，追溯时光。童年的一幕幕再次展现在了我的视野中。以前那些没有烦恼的日子，很快乐。懵懂无知的我不懂得什么叫痛苦，儿时和伙伴捉迷藏，踢足球累了也不知道休息，总是沉浸在无限的甜蜜与幻想中。
面对眼前的迷茫与苦恼，我没有哭，我只是在这一刻懂得了什么叫幸福，什么是生活。生活在赐予你太多的不幸的同时，一定在默默地为你祝福，因为我们明白了：生活，便是以乐观的态度活着。
我卸下烦恼的蜗壳，不再想那过去的过去。进入了高中，我们的人生旅途也就开始了，我们唯一能做的是朝着自己的梦想闯，无论结果的结果是牺牲还是荣归。
一张张试卷，一份份成绩。那惨淡经营的分数，尤使我目不忍视。心灵渐渐地麻木了，出于愤怒的我，把试卷狠狠的揉成一团。沉默了许久，决定放弃学*，从此不再理会什么分数不分数了。可是，最后，无奈之后还是最后的无奈，我又只能把那揉搓的不能再丑陋的试卷重新拿起来，慢慢地展开它，悄无声息地研究起了错题。因为我们必须学会在苦海中坚持。
偶尔也会和同学产生点小矛盾，弄得双方冷战的时候，又只能举起白旗微笑着向对方认错，渴望解决彼此内心的隔阂，因为我学会了在人际关系中应该坚守和谐！
时不时觉得生活失去了乐趣，心情便变得异常的沉闷，犹如进入了炼狱一般。于是，就呆呆的在白纸板上胡乱的画着，哪里还有闲工夫在题海中扬帆奋进。日子一天天过去，考试又将要来临了，我不得不收起那张原本洁白现在肮脏的白纸板，拿起那一张张墨迹未干的练*题，埋头苦干。最后的成绩，擦去了我这曾经的苦恼人的笑。我渐渐感觉学*似乎也是一种乐趣，因为我意识到了必须在生活中学会自我快乐。
人生或许就是这样，懂得在苦海中坚持，在交际中和谐，在生活中快乐。即使是活在痛苦不堪之中，只要肯抬头直面惨淡的人生，以乐观的态度对待自己，一切的困难与挫折都只不过是我们人生旅途上的垫脚石。
仰望人生，点起心中的烛火，照亮崭新的前程，寻觅远方的梦想，在青春的舞台上洒下自己苦乐的汗水，在果实累累的丰收中迈向辉煌的彼岸。
树老爷子的皱纹又多了一条，时间那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一时光已悄悄离去，让我们迎接蜕变的初二生活。
想象初二生活将会怎样？它，肯定是痛苦的。
痛苦时刻——体育课
体育课时很痛苦，但最痛苦的时候却是体育课后第二天的.早上。
第二天，我睁开双眼，刚一抬起手臂，一阵酸痛的感觉从手臂传来，“呀！
”我情不自禁地喊了出来，强忍住酸痛，穿好了衣服，向学校出发。
刚一进教室，我和A君就轻轻地撞在了一起，A君突然大叫一声：“痛！
”我正奇怪，难道我不经意间练成传说中的铁布衫。A君就对我说：“不知道我们上体育课了，还来撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎哟！
哎……”唉，看来大家都是浑身酸痛啊！
2天后，酸痛感终于消失了。此刻，B君告诉了我一个坏消息——明天又有体育课。
初二生活不可能都是痛苦的，当然也会有快乐时刻。
快乐时刻——考好时
战士的成绩出在战场上；商人的成绩出在商场上；而学生的成绩自然是出在考场之上。
每当发考试卷子，公布成绩的时刻，总是学生最激动的时刻。
每当老师公布名次时，我的心总是砰砰的跳个不停，就为等待一个好成绩，足以回馈一年努力的好成绩。
初二生活，是承上启下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快乐着的一年。
幸福是别人眼中的一道风景线，我只是这起事件的观察者。
有这样的一对夫妻，她们没有对我说起关于幸福与否，并且至今在共同克服着生活给予的一起难题，我知道，痛在妻身。
妻子是我昔日的同事，姓杨，并且是我现在的小区邻居，曾经我们的交情也只是局限在互相寒暄问候而已。知道她爱打麻将，眼睛有些*视，因此，打招呼的时候，她总是更夸张的迷着眼睛与我互动一下。
一次，在小区麻将室区域，妻子杨脸色憔悴，右手弯曲缠绕着绷带，我经过一番辨认，才确定是她。她对我苦笑了一下，就闪出我的视线。后来得知她是遇了一次意外，导致右手肘部骨折并粉碎，当时高烧不退，炎症久久不消，躺在病床上无法实施手术，医生都下了病危通知，在家人的努力下，花费了十多万的医疗费，才得以康复到现在可以出门散步了。
再次遇见她的时候，是在健身房里的事了。因为康复需要训练，而外面的天气转冷了，小杨选择了在健身房里。我适时的与她打了招呼，并且赞美了她气色有好转（是真的`有好转），她年轻的脸上露出了笑容。旁边站着一位男士，是他的老公。
他的老公很细心，她们的感情也很好。她说，感情好才导致的她们形影不离，出事那天就是在黑漆漆的夜晚，她给老公指挥倒车，车没倒好，她一脚踩空，出的事。唉！
也幸好她们感情很好。自从出事了，老公对他精心护理，甘愿在健身房里充当“护工”。健身房里会员多，团结互助的场面也有，但像他老公那样互助的场面不多。只见，老公坐在她很*的地方，把她的胳膊来回搓揉和弯伸，如此的“暧昧”场面当然能引起好奇的回头率的，他们的到来也是健身房里一道特殊的风景线。只见妻子从容的接受这充满爱意的训练，疼是真的，幸福也是真的。
更多的时候，他去打他喜欢的台球，她来参加我们女子的瑜伽或是健身操的训练。往往在努力坚持了一会后，强大的运动量让她因为吃不消而告退。我理解她，她羡慕我，我们互相投以眼神的交流。
见面机会比以前多了，我与小杨聊天、关心的内容也多了。她开心的告诉我：健身、运动虽然是痛苦的一件事，但效果很明显。右手活动的范围大了，也有劲了，现在她可以自己扣胸衣的带子。她比以前善谈了许多，她说，一家人，*安、健康、和睦就是幸福，磨难让她反而开朗了许多？
她的痛还要倒计时。因为她肘部的钢针在明年开春的时候还要取出，手术的疼痛连同医疗费还要继续面对。但对于健康的渴望，让她与丈夫只充满了希望，淡化了其他。
我看到了她的痛，也看到了她与丈夫齐心协力的爱，很强大，很感人。
痛并快乐着，是我对她们的看法，不知这对夫妻同意我的观点吗？真诚祝福我的朋友身体早日康复，回到我们健康的行列，体验*淡的幸福。
——累，并快乐着作文范本十份
迎着风儿，披着阳光，我们在的笑声中走进金牛岭公园。
金牛岭公园花卉里的花可真多啊！有菊花，有三角梅等等不知名的花。色彩也很艳。有红的，有黄的，有紫的等等。看得我眼花缭乱。我们久久得蹲下，任凭花香扑打着我们的鼻子。有些花太香，呛得我们直咳嗽。
随着羊肠小道走出去，便是一条大道，我们决定在这里举行接力赛。我们将叶子当作接力棒。“预备开始”。随着老师一声令下，同学们都争先恐后的跑了起来。不一会，比赛随着欢呼声而结束了。我这个小组获胜。
我们气喘吁吁地向白鸽园走去。路过一片槟榔园，王老师突发奇想：举行抱树比赛，看谁脚不落地能抱树最久。机灵的人都找那些比较细的槟榔树，而有些穿白衣服的女生没有报，怕把衣服弄脏。还有些男生去捉蟋蟀。王老师就拿起相机把这情景给拍下来。
终于到了白鸽园，一个个白色的鸽子在草地上，宛如一颗颗大珍珠镶嵌在绿毛衣上，好看极了。一些带了前的同学就买了一包鸽食来喂鸽子。其他人就找了一块干净而又阴凉的地方坐下来。休息了一会儿，我们就就回家了。
这次活动我们玩得很开心，但也十分累。
今天是三下乡最后两天，回首而过，而今已没有了最初来时的抱怨和嫌弃，反而有更多的是感恩和感动。
记得最初来时我对睡地铺和这里恶劣的环境感到非常的厌恶，而且又感觉这里的小朋友好调皮，觉得自己与这里处处不融。但随着时间的流逝，我与小朋友们相处的十分融洽，也适应了这里的环境。在适应了这里的一切之后，感觉一切都变得十分美好和充实。
在前几天的游园活动当中，我全身心的投入游园活动的准备工作当中中。我想尽自己最大的努力给孩子们一个难忘的一天，为了这一天我觉得自己白皙的皮肤都可以不要了，睡眠也可以放弃，我熬夜写方案，改方案，准备游园活动的前期工作。到了那一天，我到每个游戏点观看，生怕有哪个环节出现错误。一系列工作下来，我确实觉得很累很累，但看到孩子们脸上灿烂的笑容，家长欣慰的点头，我觉得一切辛苦都很值得。
游园活动过后我们就开展了看望留守儿童、孤寡老人和惠民工程活动。记得那天我们带了小礼物去看望留守儿童，和他们的爷爷奶奶聊天，了解他们的家庭情况，也和小朋友谈谈心，分享彼此的小秘密，并辅导他们完成暑假作业。每个孩子都很纯粹可爱，都需要每个人温柔相待。
我们去了敬老院看望孤寡老人。记得我们刚进门时就受到爷爷奶奶们的热情欢迎，他们热情的抓住我的手，把我拉到院子里，和他们聊天，跟他们谈论了一些生活小事，一些家常。看到爷爷奶奶们一起生活，一起互相陪伴，我们觉得很开心，因为他们没有我们想象中的寂寞孤僻。
最后我去帮村民们收稻谷，在没来三下乡之前我可以说完全没有接触过农活，我虽然去了，但我手忙脚乱的，干不了什么活。在我不知道该如何是好时，村民他们很热情耐心地教我，我也积极的学*，最后终于可以干的像样些了。虽然最后我手起了水泡，脚也被咬了几个包，但我还是觉得这是个很快乐特殊的经历，让我体会了农民的辛苦，学会了珍惜每一粒米和尊重农民。
在三下乡期间虽然很累，但却很开心、充实，自己不再像以前一样每天看电视、玩手机，学会了放下虚拟的世界，看另一个真实而美好的世界。
来到西畴农场插秧，我们每个人都分到了一把秧苗。面前的水田像一面镜子，微风拂过，水面荡漾着清波，水中倒映着白云和蓝天，好一幅农田山水画。我一脚踏下去，水面立刻激起了涟漪，也顺便将我的脚“禁锢”在了田里。我费了九牛二虎之力，才把脚从水田的怀抱里拔了出来。
我深一脚浅一脚地挪到了自己的位置，按照教官的指示，将手伸进了水里，水凉凉的。我将秧苗轻轻地**泥里，一松开手，秧苗便病恹恹地躺在水面上。仔细一看，原来是秧苗的腰部折了。一连试了几次都没成功，我试图求助身边的伙伴，但放眼望去，他们插的秧苗也大多是东倒西歪的。看来，大家的水*跟我半斤八两啊！
才插了这么一会儿的秧苗，我的腰就开始发酸，背也被汗浸湿了。此时，我才深刻体会到农民的不易，切身感受到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗所蕴含的道理。每天，我们吃着香喷喷的大米，可是却很少有人能真真切切地感受到大米的来之不易。今天，我当了一回小农夫，这让我懂得了只有春日里辛勤的劳作，才有来日丰收的稻谷。
回头看看那弯弯扭扭的秧苗，再看看沾满泥巴的双脚和双手，虽然身体是累的，但心里却很开心。
在4月1日愚人节，我们四，五，六年级的师生一起去远足，目的地是横山桥国防教育基地。
在早上8点钟，我们出发了。一开始我们十分的轻松，心想：不就是到横山桥吗，走走就到了！不时还与同学们聊聊天，唱唱歌，欣赏着沿途的风景，心中十分欢快。毕竟春天是大自然恢复生机的季节，一路上到处生机勃勃，百花盛开，鸟语花香。路边的粉红色的桃花已经盛开了，偶尔还有几朵含苞欲放的花苞。桃花散发出的香气，引来了一只只蝴蝶和蜜蜂。在河边，柳树已经抽出了嫩芽，展示出她旺盛的生命力，在河水的映照下，柳树就像一位亭亭玉立的少女。在田野上，金灿灿的油菜花也已经全部盛开了，在田野上汇成了一片金色的海洋。在这种听着小鸟美妙的歌唱，欣赏着沿途美丽的景色的美好环境下我们的心情怎么会不欢快呢？
不过，当我们走到第二个小时的时候，我们就有点力不从心了，也无心再聊天和欣赏景色了。在炎热的太阳下我们不禁喝起了水。到了第三个小时，我们几乎所有人都已经气喘吁吁，大汗淋漓了。我们每人携带的一瓶水也已经见底了，但任然无法解我们的渴。我们全身无力的走着，仿佛一阵风就能吹到似的。当时，我已经连脚都抬不起来，但我看别人还在坚持的走着，我也坚持了下来。我们几乎所有人都在想：怎么还没到呀！
最后经过3个小时的长途跋涉，十几公里的遥远路程，我们终于到了目的地之一的横山山脚。在那里，我们进行了暂时的休整，还进行了野餐。在填饱肚子后，我们开始攀登横山。
攀登横山的道路十分艰辛，那石阶就像一根银丝从空中抛下来，。我们几乎是爬几步休息一会。经过半个小时的“爬行”后，我们终于爬上了横山的制高点，而我立刻找了块石头坐了下来。过了一会，我们下了山，开始向我们的目的地——横山桥国防基地进发。过了十几分钟，我们终于到了横山桥国防基地。在那里，我们捡了许多子弹头和子弹壳，玩的不亦乐乎。在那停留了1个多小时后，我们乘校车回到了学校。
这次远足活动虽然路途遥远，十分辛苦，但是我们累的快乐，因为我们感受到了红军二万五千里长征坚持不懈，团结一致的精神！
有的人认为，收到别人送的礼物，很快乐；和同学出去玩耍，很快了；被老师、父母夸奖，很快乐。还有的人认为，跑一个800米，很累；上3个小时的课外班，很累；连续训练两个小时，很累。
但我却认为，在快乐与累里，累是让我感到最快乐的！
班里的的每一位同学都知道，我们校篮球队每周三、周五都要训练好几个小时，在这几个小时里，我们要做的练*真的太多太多！
首先，我们进行热身。10圈，是最基本的热身训练，想做一名合格的运动员，10圈跑不下来，后面你就可以回家走人了！我们在学姐的带领下，跑完一圈又一圈，到后面几圈时，真的累得爬都爬不起来，而且注意得是，不是慢跑，而是一圈90秒这样。随后，高低运球练*，要跟上老师的速度。接着，左右手交替运球，可以说，我最不擅长这个，我左手不太灵，因为我是右撇子！紧接着，可以说，在训练里最不想听到就是底线二字，后面，我就不多说了！可以夸张一点，就是你的世界末日到了！
两组右手、左手运球折返跑；两组运两次球，抱住球折返跑；两组运球左脚着地转圈，右脚着地转圈折返跑；两组拉球；以及左右手前推、后拉、左拍、右拍运球折返跑这只是其中一部分，后面还有。
然后我们练*传球，我和宋杨玢嬿一组，她力气特别大，每穿一次球，就好像一颗陨石砸在我手上，可疼了！然后，排好长一队，练*罚篮，我单手罚篮命中率较高，双手相对来说较差，不过还好，紧接着一条喜讯来了，休息一分钟。之间我们蜂拥而至来到饮水间，接了满满一杯凉水，能喝到这么冰的水，这真是美哉，美哉！
随后，三步上篮50次，打比赛20分钟，训练就结束了！
每次训练完走在回家路上时，我总是意犹未尽，虽然训练很苦，但我也收获了不少，很划算。不妨你可以问问张家慧同学，看看她在训练后的获奖感言。
经过一个多月以来的训练，我也发现了，从我刚开始对篮球产生的兴趣，到现在，我已经深深被它的魔力所吸引了，我会坚持下去，即使再累，我也会很快乐，因为我真的学会的东西太多太多！
祝你好运，下次训练别迟到！不然蛙跳等着你来带走它！
如果你要完成一件事，你必须要付出辛勤的劳动——那就是累。可是在你成功的时候，奇迹和欢笑便会接踵而至。
假如你梦想成为一名像贝克汉姆那样的大足球明星，那么你需要付出什么？你必须每天很早起床，然后不停地练*，就连双休日也是如此。另外，你还要用玩电脑、看电视（足球比赛除外）的时间来练球。也就是说每天你除了要完成像小山一样的作业，还得用全部的时间去练球。说到这里，我要问你一个问题：你还想当一个大足球明星吗？我相信很多答案都是否定的。不仅是当一个足球明星，当老师、医生照样要付出很大的努力。但是你想想，如果你天天坚持练*，那么等待你的一定是成功对不对？成功之后的快乐，不仅是足球、教书带给你的狂欢，更为重要的是，你已经视足球、教书、医术的全部为快乐！包括你为它付出的汗水、眼泪和伤痛。。。。。。当你内心真正认同你梦想的那件事的概念，所有的汗水、眼泪和伤痛都应该是快乐的一部分。当你真正地成功了，你会忘记那些伤痛。眼泪、汗水和伤痛，它们再不是“苦”的，而是你乐于承受的甘甜。这样一来，训练再累，也会乐在其中；眼泪再咸，也会化为朵朵微笑；即使受伤流血，也会很快痊愈。
“快乐梦想”是糖，让“苦涩”化为“甘甜”。
在中国，我们就有一个必不可少的节日—春节。在春节前夕，家家户户都要到超市去买年货，在过年中要给长辈们拜年，我们家也不例外。
在爸爸妈妈眼里，他们怎么喜欢过年，因为每次过年他们都要老一岁了，而我却十分开心，因为我们可以吃好吃的，也可以自由自在的好好玩玩了。在去超市的路上，妈妈微笑的说：“儿子，今天我们去超市，你可以想买什么吃的就买什么吃的。”我高兴得手舞足蹈的说：“好的，那今天就让妈妈破费了。”大街上人山人海，每个人手上都拿着左一包右一包东西。我们来到了超市，货架上物品丰富，琳琅满目，应有尽有。超市里的食品都用礼盒包装了，让人们拎着漂亮的礼盒年货给长辈们拜年，即漂亮，又实用。我一个人推着购物车去买自己想要东西，我先拿了最喜欢吃的薯片，然后拿了果冻，还有巧克力。没过一会功夫，就已经半车了。我便到干果区和爸爸妈妈会合，见到他们的购物车已经装的满满的了，连一点缝隙都没有。见到我，爸爸立刻把手上的东西放到我的购物车里，我好奇的对妈妈说：“你们买这么多东西干什么呀？拜年需要这么多东西吗？”妈妈笑着对我说：“是啊！一年只有一次拜年，当然要送又好又多的东西了。”我们又到了蔬菜区，买了一些大白菜、肉、鸭子等等，为了大年三十做准备。我们到柜台付钱，那边的人排成一条条长“龙”，我们在着排了好长时间，终于轮到我们了，实在是太累了。
我和爸爸妈妈提着大包小包，拖着疲惫的身体回家了，虽然买年货很累，但是心里乐滋滋的！
我们这些独生子女，父母都把我们视为掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。为了锻炼我们的自理能力，学校特地举办了“综合实践”活动，让我们四年级的同学去爬保俶山，体验生活。
“请四年级的同学赶快排好队，到门口集合！”当扩音器高声叫到我们四年级排队的时候，已经表明我们要出发的时候到了，我们班级的同学真是开心极了。就连*时不怎么笑的杨铭霄也露出了微笑。
一路上，我们的脸上充满了快乐和惬意。我排在队伍的中间，跟着同学们说着词语接龙。你可能会问：“你这么矮的人，怎么会在队伍中间呢？”呵呵！这你就不知道了，周老师去开会之前让我、黄思睿、方未管理班级。我们三个经过一番讨论，决定在综合实践活动中，方未在排头，我中间，黄思睿在排尾。我们跋山涉水，终于到了保俶山山脚下。
我抬头向上望：哇！这真高啊！可是没走几步，眼前的情形让我愣住了：一阶阶楼梯像蛇一样盘在山上。哈！找到对手啦！——山上的楼梯。我们楼房里楼梯我一点儿都不害怕。我觉得怕它就是没事找事，我就算用单脚跳，跳一百层，也能*稳地跳上去。不过山上的楼梯就有点可怕。那楼梯是多么陡峭，我宁爬潮湿的泥土，也比走这楼梯好。古人说得好：“没有规矩，不成方圆。”规矩就是命令，命令就得服从。所以我不得不爬楼梯……
“郑奕骁，你怕了吧！”正当我的脑子在做“健身操”的时候，一个恶狠狠的说话声打破了它们的“健身”。原来是我前面的陈亦飏在说话。队伍已经掉了一大截了。
“哼，看看是我被楼梯打趴了，还是楼梯服了我！”我也恶狠狠地还了一击。说完，像脚踩着两股风一样向上顶“进攻”。
爬了十几分钟的山，终于到了山顶，山顶上有一个高大、雄伟的建筑物，那就是保俶塔。一见到保俶塔，同学们就纷纷谈论起来了，“你说这塔可不可能是托塔李天王的塔吗？”“人们怎么建这个塔的？……同学们的问题和天上的星星、地上的沙子一样多。我们三个管理人员一下子还管不上来了呢！
接着我们又举行了“岩石观察记录“等活动。
出去游玩一会儿比在家死记硬背课文要强多了。在春天这个冷雪融化，万物复苏的季节里，十分值得出去游山玩水。这次综合实践活动*淡而有趣，有趣而充实。
“加油！最后五秒，最后一个冲进……”“叮——”时间到，我们大汗淋漓，离开了赛场。怎么会回事呢？原来，我们正在景和小学参加长绳队区级比赛，想看看吗？那得从十分钟前讲起——
“快！最后一个跟紧了！”教练员大吼到。这时，我们正在操场上训练，再过五分钟我们就要去参加比赛了。
过了一会儿，教练说：“我们好去现场了！加油吧！”说着，我们就出发了。
到那边时，正好轮到我们，于是我们排好队，准备开始。我把心嘣得紧紧地，只听“叮——”的一声，开始了，我赶紧跟上前面队员。
绳子在空中已甩得无影无踪，只感觉“哗哗”声不绝于耳。队员们也个个专心致志，脚下如踩风火轮般围着甩绳员转，看起来就像一条8字长龙在来回盘旋。过了一会，我感觉有点体力不支了，身上早已汗流浃背，每当把脚抬起，都感觉困难无比。这时，我想到了*时，每天放学我们都在刻苦练*。多少次被拌倒，多少次腿被摔伤，你想要这些努力全白费吗？想到这，我毫不犹豫，冲了上去。
“叮——”比赛结束，我累得瘫软在地上，汗珠如绿豆般大小落了下来。最后我们拿了第三名！
你想要成功，就要会坚持，然而坚持，却不容易。它会很累，很辛苦。但最终，却是甜的。加油吧！每一个拼搏之人！
今天的大街上人声喧哗，路人们都急匆匆地走着，吵得我睡不着觉，只好爬了起来。街上为什么有这么多人呢？原来今天是美食节呀！
我在街上忽忽悠悠的走着。这街上东边一家铺子，卖馒头；西边一户人家，卖扁食。左边一座小店，卖竹筒饭，右边一伙炉灶，卖米果。一路上，我都夹杂在悠悠的浓香中。
下午时，我独自一人步行去里王去参加大型木艺展览会。在桥头到里王的一路上，每棵树上都挂着各型各色的木制鸟屋。看到这些，我尤其自豪，因为这些都是我和哥哥一起研讨出来的，都是他的公司的产品。
来到大型木工艺展览会，我找到了哥哥的摊位，那是一个很大的棚子，棚子呈明黄色，里面挂满了五颜六色的鸟屋和太阳能木质小飞机。在那里，我碰到了安群姐姐，我们一起卖了很多的鸟屋和飞机。（鸟屋50元一个，飞机10元一个。）
我在回家的路上，碰到了李倩，我们一起去鬼城玩。走到门口时发动机一响，李倩吓得“哇”的一声往外跑，结果进去后发现没那么恐怖啊！
美食节的场地太大，逛了个遍的我表示：我好累，我的腿好酸，我的心好累。但是我还是得说：“美食节真快乐！”
——辛苦并快乐着作文范本十份
五一假期一共放五天假，大家都很兴奋!因为这五天中的其中一天，是我们班一名同学的生日。
那天，我搭乘公交车去她家。到她家时，她的妈妈热情的招待了我，使我感觉她们一家人都很好客。我在屋里看到了许多同学，有的在玩游戏，有的在做水弹，热闹极了!他们邀请我一起做水弹，但因为我怕打湿衣服而没答应。我在陈潘瑞家转来转去，在陈潘瑞房间里参观时，发现了一盒有难度的拼图。就问：“谁要一起玩拼图?”在一旁参观房间的一位同学说：“我要玩!”
我们两人开始玩拼图，这拼图说难就难说简单也很简单。另一位同学负责拼拼图，我呢，就找拼图。找拼图是有一定的技术含量的，一般人是很难找到的。我来告诉大家我的一个小窍门，保证大家很快就会的。其实大多数拼图后面都标序号，只要你*时多动手、多动脑、多观察你就会有所发现。
大家各自玩了一会儿，就准备庆祝陈潘瑞生日了。蛋糕一打开，大家“哇”的叫了一声，大厅立刻香气飘飘。大家并齐心协力的插上蜡烛后，徐帆自告奋勇的说要点蜡烛。我们一起对陈潘瑞――今天的小寿星大声的说了一句：“祝陈潘瑞生日快乐!”之后，大家一起高声唱了一首生日快乐歌，即使有点跑调但大家都露出了快乐的笑容!陈潘瑞也在欢声笑语中许下了自己的心愿并和大家一起抢蜡烛吹灭。
开吃蛋糕了，大家小心翼翼地抢蜡烛取下。那几个男孩子像饿狼般的扑向蛋糕上的水果，抓到一个水果就往嘴里塞。为了他们不在抢蛋糕吃，我们几名女孩子齐心协力帮助陈潘瑞妈妈把蛋糕端到厨房切开。可是，一些男生紧跟着追到厨房，没办法只好关上门。
阿姨把每名女生的蛋糕切好，男生觉得有点不甘心，但俗话说得好女士优先，男士靠边嘛!阿姨将剩余的一半让男生拿去分了。我拿到蛋糕时，立刻问到了一股香味。有看到同学们吃得津津有味，尤其是男孩子。我尝了一口蛋糕，感觉味道还不错。吃完蛋糕，大家都休息了一会儿。
接下来的时间里，同学们做的水弹起了作用……
同学们一致同意玩扔水弹这个游戏，我们分为男生一组、女生一组。每个组都有四袋水弹，游戏一开始，男生就占了上风。他们差不多次次都能砸的百发百中，而我们女生力气不够，不能每次都砸中。眼看男生那组就要攻进我们的基地了，我们只能选择一条路就是：逃命。所有女生一个劲的往九栋狂奔，不然真的会变成落汤鸡的!
那群男生死命追着不放，我们女生就只好分散开来跑，但最终还是聚集到了运动器材的地方。但最终，没有一个人手上还有水弹。这场游戏就此告落了!从这场游戏中，我体会到快乐和开心还有团结。
中午一、二点齐铮、徐帆、陈潘瑞等同学都从家里拿来了不用的东西来卖。太阳越来越猛烈，大地上的人们晒得要死。但同学们还是坚持在太阳下卖东西。其中最会卖东西的人是齐铮，只要他一见到二三岁的小孩就会拿起公仔去问小孩喜不喜欢等一些话语。大人们禁不住他就只好买下。大家都很努力的推荐自己的东西，即使流再多的汗水都愿意。可是，却很少人来买。这时，我们的身上、额头都是汗，大家因为这件事体验到了卖东西的辛苦，这是一次全新的经历!
这次，生日会我体验到了快乐和辛苦。快乐是能和大家一起玩游戏很开心，辛苦是体会到了卖东西的辛苦，这是一次让我体验最深刻的一次生日会!
努力
每当我回想起这次期中考试，我都会感到快乐!
我进入这个学期时，感到数学难度略增，于是我便更加刻苦、努力，我妈还说，我是一头掉进数学的海洋，只知数字与计算符号了。但我还是不迷途知返，埋进去更深了！
我对数学的痴迷连爸爸妈妈也管不了！
紧张
时光飞驰，转眼临*期中考试了，同学们刻苦努力，奋力拼搏，都一头扎进无边无岸的广阔学海之中！我也不例外，比以前更加刻苦了！每天做完作业就复*，复*完了继续复*，这样每天复*我都快成复*人了！
仔细
终于考试了，我怀着忐忑不安的心情进入了考场，我拿到了试卷飞快的写起来！时间过得像乌龟一样慢，我检查了许多遍，把试卷重新做了九百九十九遍，时间到了，我交了试卷，走出了考场，同学们都飞快的对起了答案，每当听到不同的，我的心顿时紧绷了起来！
退休闲下来半年多了，寂寞无聊之际突然闪出一个念头——种地。
说干就干。四月初去郊区找到一熟人，经允许在一较偏僻的荒地边上开始除杂草、抠石头、刨树根、*土地、垫好土，然后开始翻地。翻地可是累活。一锹下去要挖一尺多深，将土翻扣过去，一锹挨着一锹，如是这般。遇到芦苇根要深挖除尽，不然只要还有一节，它就会顽强地发芽破土，而且会长得愈加茁壮；遇到石头要捡拾干净，如挖到大石头，无论多费劲也要抠出来，不然种啥都扎不下根，长不好。就这样七八天下来，汗水不知流了多少，手上大大小小的水泡，也不知磨破了多少，鞋子也蹬坏了两双。但是，望着*整有致*半亩的园田，还是颇有成就感，满心喜悦。第一战役，完胜。
别人告诉我：种地一是要有粪，二是不缺水，三是人要勤。新开荒的地，粪尤其重要。于是，我开着皮卡车东奔西跑，猪粪、鸡粪、牛羊粪等，收罗了三车，全部均匀地撒到地里。开始播种，可是，啥时候该种啥，我并不是很清楚，于是，我就依据三个方面做决定：一是问卖菜籽的老爷子，二是看别人家的园子在种啥，三是市场上卖啥秧苗就买来栽。这样一来也还没误农时。于是，我的园子里便相继有了长势茂盛成片的大豆（别人告诉我新开荒的生土地，要先种大豆肥地），油绿挺拔的玉米，挂满大地红鞭一样的芸豆，细嫩垂摆的豇豆，墨绿肥硕的大葱，青绿闪亮的黄瓜，红绿错落的西红柿，红绿各异的圆椒、尖椒、朝天椒，紫白发亮的紫茄子、白茄子，绿油油的菠菜、白菜、芹菜、生菜、香菜，红白绿黄水灵灵的红萝卜、白萝卜、青萝卜、胡萝卜，黄灰带霜大小不一的大南瓜、冬瓜、小金瓜……各种蔬菜，一应俱全。比鲁迅笔下的百草园可丰富多了。
侍弄园子真的很幸苦。从种子播下或秧苗栽下开始，每天要不停地除草、松土、浇水、捉虫，还要及时插架、绑藤等等。起初我每天开车去干活，后来活少些了，就骑自行车去。往返一次要20来公里呢。但是，看着园子里的菜一天一个样，煞是高兴。常常用手机拍下来发个朋友圈，赢得一片称赞声。虽然经历了“锄禾日当午，滴禾下土”“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”“道狭草木长。夕露沾我衣”，也经受过蚊子无数次叮咬，却不曾有“草盛豆苗稀”之状况。成就感和精神享受，远远大于功利享受。采摘时的喜悦，送人时获赞，幸福之极，受用之情，难以言表。非亲身经历者，是难以体会到的。
种菜的日子，劳作就是劳作，心无旁贷，亦无杂念。虽然开始觉得累，但是慢慢就*惯了，*惯了对那片土地的眷恋，对每一颗秧苗的爱惜。回到家里，同样的饭菜吃起来感觉更香，晚上入睡快，睡眠质量也好。人瘦了，却健康了，状态更好了。种菜是辛苦的，但更是快乐的。
古人常言：“知足者常乐”，快乐不仅仅局限于富人、身体健壮 ，压力轻的人。相反一些穷人有自己和睦的家庭，他也不会天天闷闷不乐，一些身体肥胖的人，可能也觉得因为胖而获得了许多快乐。一些工作忙的人也能在工作中寻找一些欢乐的源泉。而我虽然现在学*压力比较重，但我还是很快乐。
每天放学，除了学校布置的作业外，还有父母让我做的额外的卷子，我一直暗暗叫苦叫累，但是我也从中体会到了一些说不出的快乐。一次，我正在做奥数卷子，卷子很难，令我叫苦不迭，前几题我想尽一切办法，如方程的办法，计算的方法。勉强做出了七八题，可是后面四道冲刺题很难让我目瞪口呆，不知如何是好，我正要放弃“打天窗”，可是转念又想：不行，如果不做的话顶多拿60分，于是我便开始苦思冥想，但题目像一个“吝啬鬼”不给我一点线索，终于，我在这个“密不透风的盒子”里找到了突破口，顺利地做完了第一道，接着我连续攻破了两题，可最后一道让我绞尽脑汁也做不出来，但我非常开心，一种成功感油然而生，即使这样很烦人的奥数，我也认为它变成了”开心果”。
快乐没有“适宜人群“，我们只要心中总朝着好的方向去想，不悲观消极，这个世界怎么看都是很美好，我们怎么过都很快乐，所以，我辛苦但我很快乐！
5月16日(星期六)下午，我和爷爷奶奶一起去种地！来到我们家的小菜地，我有种说不出的感觉，是怀念么？NO！NO！NO！是兴奋！我好久没来种地了！
看到菜地里的菜都蔫吧了，它们好可怜呀！整天风吹日晒的！我赶紧找来桶，装满了水，只听“哗”的一声，我把水倒在了地里，刚刚快枯萎的小苗一下子焕 发出了勃勃生机！搭下去的头又抬了起来，冲着我微笑！我又给其他的小苗“浇”水，说是浇，还不如说是洒，我是这儿洒一点，哪儿洒一点，看着我洒过的这片 地，我欣慰的笑了。
下一步要种茄子了！我先用铲子挖了一个不大的坑，把茄子秧放在里面，埋上土浇上水就好了，其实很简单嘛！！！哈哈哈！别看几下就完活了，可连续中好几棵可累了呢！我就种了几棵就**了！好累呀！
在种地的过程中我体会到了快乐，也体会了辛苦！等丰收的时候我还要去！把我种的茄子收回来！
2月14日是情人节，我、韵儿和珍其到街上去卖玫瑰花。突然，珍其说：“生意来了，看我的！”说罢，她拿起一朵玫瑰花迎上一对手挽手的情侣，微笑着说：“哥哥，买一朵花送给这位漂亮的阿姨吧！”“啊？你……我有那么老吗？”大姐姐说罢，拉起那位哥哥就跑。珍其尴尬地跑回来，一个劲儿地懊恼，我们俩笑得前仰后合。
韵儿一遍又一遍背着“台词”，可能她觉得烂熟于心了，这才拿着花走上前，一紧张一哆嗦，竟然说成：“哥哥，买枝姐姐送给漂亮的花吧！”男的女的吃了一惊，说了句“莫名其妙”，就走开了。韵儿脸红得像辣椒，恨不得找个地缝儿钻进去。
和他们俩相比，我显得成熟稳重多了，大大方方地对走过来的叔叔说：“叔叔，今天是情人节，祝你和阿姨节日快乐，在此献花一朵。”“谢谢，那就给我来一朵吧。”“谢谢叔叔，6元钱，祝你们六六大顺，和和美美。”看着我凯旋，“耶！”韵儿和珍其欢呼雀跃，击掌相庆。
俗话说得好：万事开头难。头开好了，一切都顺溜了。我们活跃起来，不停地招揽客人，你卖一朵，我卖两朵，跟比赛似的，银铃般的笑声不断。
我们大声叫卖着：“买花喽，纯洁的玫瑰花送给自己最亲密的爱人。”一位时髦的哥哥才下车就成了我的客人。“小妹妹，多少钱一朵啊？”“6元！”“便宜的，我可不要哦。”一旁的珍其冲我直眨眼。“那就8元吧。”“给你10元，不用找了！”拿着手里的10元钱，我激动不已。
韵儿在给一位叔叔献花。“你误会了，她是我哥。”身旁的阿姨笑盈盈地说。“啊？那……那这两枝花就代表我的心意送给你们啦。”韵儿急中生智，也伶牙俐齿起来了。
一天下来，我们每人赚了三十多元。虽然累得腰酸背痛，嘴干舌燥，可是一想到那些有趣的买花人，我就又精神就十足。原来，快乐就像玫瑰花一样啊！
又可以“渡假”了，“渡假”原本是休息的，可这次“渡假”却要干活，真令人扫兴。
一回到家，爸爸妈妈又忙去着工作了。我见家里很乱，我暂时顾不上做作业、看动画片，急忙放下书包，开始“治理”本家的“灰尘军团”，准备把它们扫进“坟墓”，让它们永远不能超生。
首先，我开展第一个项目：我把衣服放入洗衣机，然后倒了一点“全效奥妙”，让洗衣机为我代劳。紧接着，我来到房间，看到的只有一堆“废品”——没整理的被子，看到这些，我不由得深深“赞叹”：“好懒啊！我亲爱的爸爸妈妈！”说完，我就一跃而起，跳到了床上，“整顿”起这些“废品”。“整理完了！”我深深吸了一口气，拍拍手吃力地说。
整理好床上用品，又开始抹家里的桌子、柜子等。我先从卫生间里“掏”出一块抹布，把它打湿。接下来的动作就是抹了。我先从桌子“出发”，俺正想擦时，左看看右看看，看来看去一点也没脏，就决定不擦了。那，再从哪出发呢？我左走走右走走，灵机一动，“反正都很干净，干脆，第二项目就取消吧。不要为了完成做家务的任务而做家务啊。”
第二项目取消了，自然也就第三项了。第三项是拖地，我拿出拖把就像猛虎似的开始拖起来。我拖完了一遍又一遍，看了看，干净了，到这时我才停下。
地拖好了，我觉得非常疲倦，就躺在床上静静的入睡，慢慢地进入甜甜的、酸酸的梦乡……因为劳动辛苦并快乐着。
今天是一年一度的植树节，语文老师带我们一起去山野里植树，同学们都乐坏了，正好今天是一个鸟语花香，阳光明媚，春色满园的好日子，很适合植树。
同学们来到了野外，蓝蓝的天空像一块湛蓝湛蓝的蓝宝石，亮晶晶的。大家呼吸着新鲜的空气，觉得神清气爽，心情很舒畅。他们看见了生机勃勃的小草快乐的生长着，听到了小鸟那欢快的叫声和小溪那“哗啦哗啦”的流水声，心想：“这真是个植树的好地方，我一定要把小树植好，让它快乐的成长。”
语文老师带我们找到了一块大的空地，老师先给我们分了组，一男一女是一组，我和金子杭是一组。我们到老师那儿领了小树苗和劳动工具，随后老师一声令下，植树就开始了。同学们有的除草，有的挖土，有的去小河边打水，再把水提回来，有的浇水，有的放树苗，有的把土踩结实，有的施肥，还有的填土……大家都忙得汗流浃背，热火朝天，不亦乐乎。
我和金子杭这一组，金子航是一个男子汉，他身强力壮，身先士卒，拿起铁锹挖起坑来。忽然，他挖到了一大块石砖，于是金子杭小心翼翼地把砖拿出来放在一边，继续挖他的坑。当金子杭估计已经有一尺多深的时候，对我说：“好了，现在可以把小树放进去了，小心点，别把小树折断了，”我把小树苗放进一尺多深的坑里，金子杭就挥起小铁锹，把刚才从坑里挖出来的土，又挖了回去一点。我施了一点儿肥后金子杭就把土全挖了回去。我提着水桶到小溪打水，让小树苗喝饱水，快快长高，可是来到西边小溪边的土有些滑，摔了个四脚朝天，我灵机一动，把大树边的树叶铺在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那边，把水浇给了小树苗。我和金子杭，不怕脏，不怕苦。
看着栽好的小树苗，我心里很高兴，这还是我第一次植树呢。一阵细微的风吹过，把小树苗吹得弯了腰，它好像在向我们鞠躬，向我们表示感谢。这时一只可爱的小鸟飞了过来，落在小树苗上“叽叽喳喳”的叫好像在说：“谢谢你们给我添了一个新朋友，一个新的家。”看见现在的小树苗们我好像看见了未来的小树林，它们变成了枝繁叶茂的参天大树。
这是同学们也都植好了，说我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，依依不舍地告别了小树苗，回到了学校。
老师点评：很棒，语言自然，生动流畅，文章结构清晰，小作者详细的向我们展示了她辛苦又快乐的植树的一天。
下乡是一件难忘的事情，是一个大学生为社会服务的过程，是大学生用自己的知识充分施展的过程，在下乡的日子里，短暂数日，我充分体验到了人民教师的角色，让我体会良多。
为完成教学任务，每天认真备课，对自己所负责的课程认真的完成，因为孩子们是最纯真的，老师的点点滴滴，行为举止将会影响着学生，所以，上课前我总会在头脑中模拟上课的情景，上课是给学生增添新知识，不能出现任何差错，我们知道老师生动的教学将对学生日后产生及大的影响。但我们也避免不了，课堂上出现种种不愉快的事情，面对这一群天真活泼好动爱玩爱闹的孩子，他们很多学生中对专业的知识课程根本不感兴趣，所以，在支教中，对孩子们我总结出以下几点:第一：对孩子们要严，但也不能失去亲和感，要让学生相信你，尊敬你，崇拜你，给学生树立良好的教师形象。第二：多与学生交流，了解学生的心理动态，根据学生的兴趣爱好因材施教。第三：注意培养学生对相邻科目的兴趣爱好的转移，有利于培养学生主动学*，乐于探索的精神。第四：学生难免会有犯错的时候，作为老师，要耐心引导，认真对待学生所存在的问题，不能大声批评或当众批评学生，避免伤害学生的自尊心，影响其心理正常发展。第五：制定合理的班级管理制度，让学生知道犯错误是会得到惩罚的，让学生学会尊纪守法。第六：作为教师，教学是重点，是教师的专业技能，课前必须要做好充分的准备，根据学生的需求和爱好，以及课程应达到的学*目的，教学课堂灵活，采取情景教学，为学生创造一个良好的，开心愉快的学*环境，才能使课堂变得生动，活跃。
总之，作为一名教师面对不同性格的学生，必须要灵活多变，掌握过硬的知识基础和教学技能，通过这次下乡让我感受很多，有队友的关爱，有学生的尊敬，让我在这支队伍里充满了正能量，同时也通过这次支教认识到自己的不足和吸收到了其他队员很多好的方面。回到学校我要认真学*弥补自己的不足，多向好的队员学*，相信接下来我将会有更大的进步。
童年的快乐数不清，多得像天上的星星，今天我就采下最亮的那颗星星，与你们分享。
那年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了爷爷奶奶家，我们吃完了午饭之后，准备去帮爷爷奶奶把玉米剥了，做玉米粥喝。眼前的玉米一大片一大片的，让我眼花缭乱，我们在玉米地掰了几个玉米，很快，我们开始剥玉米了。
这还是我第一次剥玉米呢，我像以前妈妈那样把玉米掰成了两半，一粒一粒地剥，看着这些玉米不情愿地落下来，我气得直跺脚。再去看一眼爸爸妈妈的，他们的都已经快要剥完了，再看看我的一个都还没有剥完呢！我生气地剥呀剥，把玉米的水都给挤出来了，妈妈见我这样子心急，便走过来说：“你这是剥玉米呢还是挤玉米水呢！”我听了，说：“妈妈，你们怎么剥的，剥这么快，我不管怎么剥，始终都是这样。”妈妈笑着说：“剥玉米最主要的是不能太心急，你要把玉米棒交错开来，一边搓一边拧、转，这样很快就好了呀。”我按照妈妈的方法试了一下，果然，一个玉米很快就好了，就这样，我越搓越起劲，搓完了还想再搓，但是玉米已经没有了。
我不情愿地把玉米粒拿到了厨房给奶奶，奶奶说太多了，剩下的就拿去晒起来吧。我看着白发苍苍的奶奶，心里不忍心，于是就去帮她生火，我生个火把我的脸都给“烧”黑了，我看着镜子里面的自己，哈哈大笑起来。很快，玉米粥好了，在厨房的另一边我都闻到了香味，我迫不及待地跑去了厨房，说：“奶奶好香啊，我一定要多吃几碗。”奶奶听了笑着说：“好，那你就多吃点。”奶奶把第一碗给了我，奶奶还没来得及说很烫呢，我狼吞虎咽地吃了起来，烫得我眼泪都快流了出来，我等它冷了之后，一口就吃掉了，奶奶摸着我的头说道：“慢点，孩子小心噎到，锅里还有很多呢！”我说：“嗯，奶奶你也吃。”
喝着自己剥的、帮奶奶一起做的玉米粥，心里觉得很舒服，虽然很辛苦，但是却很快乐，因为这是我们劳动的成果！
——痛苦并快乐着作文(精选十篇)
同学们的欢呼声、嬉戏声、打闹声荡漾在操场上。她们此时的心情是如此高兴，而我却和她们恰好相反。
在空荡荡的操场上，仿佛只剩下我和雅倩的存在。我的眼里只容得下雅倩和小学的同学，渐渐的，步入中学的我感到疲惫不堪，一想到以前的快乐时光，我就很想哭。幸好，总有雅倩做我的忠实听众，愿意听我倾诉。
刚刚认识的朋友竟一个个离我而去，留给我的只有孤独。原本活泼开朗的我，却因为与两个朋友发生了一点小误会、小磨擦，我不愿去解释，去澄清，继而变得孤僻、内向。更令我不解与可怕的是，她居然报复我，在我的其他朋友面前挑拨离间，居然还当众辱骂我。当时，我表现得很坚强，没有去理会她。可现在想起来，我的心在痛，泪在流。我到底做错了什么？你要如此对我，为什么？“我要坚强起来，这一点小困难打不到我”这是我心底的呼喊。听完我的诉苦，雅倩颇表示同情。可当她说起自己中学的快乐时光，我真的很羡慕她，甚至有点妒忌。
其实我有点作茧自缚，为何不去解释，学会“一笑泯恩仇”。尝试着去与同学这样相处，惊讶地发现一切不开心的事都烟消云散。活泼、开朗又重新回到我的身上，每天，我的身边总有欢歌笑语，同寝室的姐妹的玩笑，时常让我乐得合不拢嘴。我因此也爱上了这个大家庭，在这些“开心果”们的耳濡目染下，也变成了“开心果”。
不仅如此，我在沈老师的帮助下爱上了阅读。都说是物以类聚，人以群分。雅倩在她的文章《你爱书吗？》中写道：“常常，顾得上书顾不上朋友，顾得上朋友顾不上书，所以，我想出了一个绝妙的办法，让朋友也爱上书。像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样爱书。”于是，每天我把时间安排得有条不紊的，总有时间可以阅读。阅读的感觉，很轻松，很愉快，也很洒脱。我悄然发觉自己离不开阅读了，一天不读书就感觉难受，阅读经典带给我无穷的乐趣。
骄傲、自信是沈老师带给我的。当他当全班同学的面第一次表扬我的时候，我感到无比的快乐，原来我也是能行的！当他课间找我为我讲解作文时，我在旁边认真地听着，虚心求学。渐渐地，我感觉写作文不再是件困难与痛苦的事，越写越顺手。老师所言极是，写身边事，说心里话，如是而已，没有什么写作的秘笈可言。
这一切都来之不易，我要好好珍惜当下的多姿多彩的初中生活。耳畔又响起了操场上同学们欢快的跑步声。在这欢歌笑语中，我不觉加快了脚步，小跑着融入了集体中，追寻属于我的快乐……
在一个晚上，我无聊地看着舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌进我的心头，我想“欺负”胡铭欣。我告诉给其他舍友，大家经过一致决定，同意了我的“方案”！
我们把胡铭欣骗到床上来，然后大家一拥而上，挠胡铭欣的痒痒，一开始，大家也觉得挺好玩的，可是，到了后来，好像有人压到胡铭欣，胡铭欣觉得痛，便对我们说出痛楚。我们却不以为然，胡铭欣痛极了，我们却没发现，还在欺负她。也许，胡铭欣开始发火了，一挣扎，把我们给推开了，我们还觉得不够，无敏慧便一把夺去胡铭欣手的布娃娃，可是，胡铭欣“哇”的一声，蹲在地上哭了起来，我们像木头一样愣住了，一时间不知怎么办！这是我们第一次看到胡铭欣生气和哭的样子。
真没想到，我竟然因为无聊，把别人当作玩具，我怎么那么坏啊！这是我吗？
那天晚上，谁也没有说话，可是，我们可以清楚地听见刺耳的哭泣声，一声声刺入我的心中，我痛苦不已。对不起！胡铭欣！
第二天，大气的胡铭欣原谅了我们，但是，我仍觉得惭愧。通过这件事，我明白了一个道理，要懂得将心比心，假如，你是胡铭欣，你会怎么想我会记住这次的教训。
快乐是痛苦的回味，快乐是痛苦的升华。
——题记
快乐人人之所求，痛苦人人之所惧。大家在这两者面前表现出的举动截然不同。但是，现在我想问你——朋友，在面对爱与狠，乐与悲时，你也如此吗？如果是，那么你能真正理解“快乐”二字的蕴义吗？你能真切地感受到，能看见那快乐背后被掩盖掉的痛的痕迹吗？
其实他们就像光和影一样，总是形影不离。于是我们承受着痛，但同时也享受着快乐。
古今中外，我所见到的那些伟岸的身影。他们一方面呈现着寂寞，痛苦的身影，则另一方面却散发着乐观，坦然，坚强的光芒，独享人间乐趣。
诗圣杜甫你注定为诗而生，为展示你那浓浓的爱国情怀而活。你那满腔的爱国热情如岩浆般迸溅，以一支饱含着激情的笔，尽情地挥洒着对大自然的赞美与对祖国大好河山的美好歌颂。但社會黑暗，朝政的腐敗，使锝国家战乱频频变故迭起，人心惶惶。看者这一切，你心中万分愤慨，对奔赴战场前线的士兵抱以同情；“烽火连三月，家书抵万金。白发搔更短，挥欲不胜簪。”是呀，战争就是如此残酷，你为此痛苦着，为国家的命运担忧着……你没有像李白那样对朝廷拂手而去，从此走上飘泊之路。而是将心中的热情之火燃烧锝更加猛烈，为国为民，不惜牺牲自己。终于“闻官军收河南河北”，你沉浸在“出闻涕泪满衣裳”的喜悦之中，引发“漫卷诗书喜欲狂”的狂热以及“白日放歌须纵酒，青春作伴好还家。”的激情。
杜甫，此时你是快乐的，“痛”并快乐着。
海伦，你是坚强的，你那百折不饶的精神令人折服，令全世界惊叹，这也促使你注定成为光明的宠儿，为爱而生。可上帝却无情地将你那动人的双眼和听觉夺走，使你陷入了黑暗，绝望的深渊，像一个迷了路的孩子在森林中无方向地奔跑，寻找光明。此时，你是痛苦的，是困扰的，但这一切都是瞬息，一切都将会过去。你那纤细的身躯，温柔的面孔饱含着过人的智慧和对人生不屈服的哲理。于是你站了起来为命而战，逐渐变得高大起来。你用你坚韧的信念和不屈的精神将一切黑暗掀开，自由地在文字乐园中翱翔。从心间打开一扇心灵之窗，让它带着你走*生活，接*阳光，感受太阳。
快乐，其实你在享受快乐的同时也尝试过了痛的滋味。没有痛苦哪来的快乐？人这一生中有苦，必有甜，有聚，必有散，有喜，必有忧。这是一种真实的人生体验，是一曲激扬人生的交响乐。让我们正视痛苦，享受快乐，乃是人生一大乐事。
今天，我听到同学说不用军训了，想起过去两天里，潘教官对我们是那么的严厉。
第一天，我以为军训挺好玩。进行完开班典礼后，正式军训了，但没想到是那么的苦，动也不能动，笑也不能笑，说也不能说，哪里痒了更不能抓，还必须要站成军姿，简直像个木头人。真想快点休息！
时间刚过一会儿，就有小伙伴忍不住了，有人摇动了，有人抓痒了，有人笑了……潘教官见了，问我们：“累不累啊？”“累”，我们异口同声地说。“累了，就休息。但不是马上休息，我数二十秒，在这二十秒内没人动就休息，有人动就加一秒，好不好？”“同意”，大家大声地回答着。
“20、19、18、17、16……4”，听着教官的口令，大家以为快休息了，心里非常开心。没想到教官却说：“有人动了，加一秒。”吓得大家 赶紧站好，生怕再加。时间一秒一秒过去了，终于到了，我们总算可以休息了。可是才休息了一会儿时间，教官就又开始训练了，哎……
第一天的军训就在这漫长的练“站”中结束了，回想这一天的军训，我觉得虽然很累，但是可以考验我们的耐力，值得。我逐渐喜欢军训了。
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。这是《根鸟》的主要内容，这是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。
这本书中，有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著，走完一条街，又再走一条，走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的，也不管是不是寻人启事，只要是张纸，根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落，争分夺秒地觅着街头的启示，虽然他没有找到，但他并没有因此而放弃。你说，这能不让我感动吗？
这时，我总会想起：有一次，我做一道数学题，可我绞尽脑汁也写不出来，于是我便把笔一扔不做了！当时的我，是多么没有目标啊！如今想起也觉得羞愧！
我们在人生的道路上会遇到许多挫折，所以我们应当学会在痛苦中享受快乐！
“如果必须要选择，你愿意做痛苦的人还是快乐的猪？”我问爸爸。爸爸一时回答不上来。“痛苦的人吧。”最后，爸爸说，“自然是做人好些了。”
看来，大多数人在快乐与地位中，还是会选择地位。或者，从某种意义上说，地位本身就代表一种快乐吧——尽管它有时也是一种负荷。许多人都希望在别人面前显示自己的成就，从而忽略真正的发自内心所需要的快乐，所以，活得很累。于是，希望变成一只快乐的猪，来躲开烦恼，避开困难。然而，快乐的猪因为什么都快乐就没有不顺心的事，也就没有了追求、欲望。慢慢地，快乐的猪也变得不快乐起来。或许，快乐是需要不快衬托的，没有不快也就不存在快乐。快乐是个相对而言不定的值，没有具体物质来确定它的价值，只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。如果全天下的人都成了快乐的猪，那么，它们会开开心心地过上好长一阵子。但时间久了，总有一只猪会选择做个痛苦的人，这样在同类中就能得到尊重、羡慕、崇拜……他果然尝到了甜头。于是，就有第二只、第三只猪选择做人，虽然内心痛苦，但会获得名誉、地位、权利，甚至，使原先对自己不好的猪都来吹捧、主动接*自己。这应该是受虚荣心驱使吧。渐渐地，人越来越多，猪越来越少，所以，剩下的猪也必须成为人，否则，就会遭受唾弃、白眼和冷嘲热讽。但是，选择做人就得为生活、未来、工作奋斗，就要想方设法在激烈的竞争中脱颖而出。生活是残酷的，人们不能拒绝困难、烦恼、失败、哀伤，但它也不会没有欢笑。生活是一件既美好又残酷的事物。
快乐的猪不可能永远快乐，它会感到空虚和迷茫；痛苦的人不可能永远痛苦，只要他学会做几次快乐的猪……
点评:
"快乐是个相对而言不定的值，没有具体物质来确定它的价值，只是随着人们对事物的感受、看法的不同而变化。"
我只能说写得非常不错,一针见血,小作者对事物看法透彻.
不是所有的花都开在春天，不是所有的歌都唱在欢乐的时刻，如果把快乐比喻为鲜花，那么痛苦就是一片片的绿叶，没有绿叶的衬托又怎么会有花的娇艳迷人呢？
如果把人生比喻为天空，那么痛苦就好比天上的云朵、星星，和空中的鸟儿。没有它们的存在，天空是很单调的。如果把人生比作一杯咖啡，那么只有在忍受它带来的苦涩之后，方知它最后的甘甜。
人生在世，起起落落，就如那汹涌而来的浪潮，痛苦便是一朵朵浪花，晶莹剔透，如果没这小小的浪花的存在，又怎会有大海的澎湃呢？
因为失败的痛苦而想放弃，可当成功时就会发现失败不是多么可怕，正因为失败的痛苦才更能体会出成功的喜悦，正因为有失去的痛苦，当再次拥有时才会倍加珍惜现在的生活。
曾几何时，因花开花落，叶绿叶黄而伤感，其实到现在才明白时光的飞快流逝，也许，我们无法操纵天气左右，但是我们可以改变自己的心情，面对痛苦何不给它一个微笑呢？
花儿固然娇艳，可它们也要经历风雨的洗礼，蝴蝶固然美丽，可它要经受痛苦的破茧，物既然如此，那么人又有什么怨言呢？
发明家固然伟大，可他们也是在经受了无数次失败的打击后才获得……俯案世间万物，有哪一种快乐与幸福不是建立在痛苦之上的？
巴尔扎克曾说：“世界上的事情永远没有绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一比财富，对弱者是一个万丈深渊。”痛苦是一种良好的药剂，去唤醒那颗颗即将萎缩的心灵；痛苦是一种美妙的旋律，只有它的存在快乐的歌儿才更动听。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不要逃避痛苦，让它成为你成功的垫脚石，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，让自己接受风雨的洗礼，让自己看到彩虹更美丽。
珍惜每次痛苦，因为有它――绿叶，快乐与幸福的花儿将更娇艳。
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
是倾听，让我们告别幼稚与浅薄；是倾听，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；是倾听，让我们懂得生命的意义；是倾听，把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……
回答人的补充 2009-11-01 15:52 思考着倾听
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
——学*并快乐着作文优选【5】份
我非常喜欢作文，因为它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事迹记录下来；它能把我们祖国山河描绘下来；它能把动人的事情叙述下来；它能把人的思想抒发出来......
每当我把一篇篇成功写好的作文写完时，我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字，有没有语句通顺；另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了，太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时，我听到熟悉的文章在我的耳旁响过，仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过。。。。。。当时，我得到了快乐的荣誉，这是我值得高兴的一点。当我去听，去阅读别人的文章后，心里很难受，顿时，我决得别人写的文章比我好多拉，同时我也在别人的文章里穴道了许多知识，知己知彼，扬长避短才能把作文写得更好......
作文啊！你虽然给了我快乐，但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时，我都会挖空心的去想。越是在发愁，越是静不下心，脑子就自然回一片空白，要把作文写好，也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候，脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。
我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐，我相信我自己能克服的。
寒假里，我因为做“争章夺星”这项特别的作业而过得既精彩又丰富。特别是在编写“春节章”时，我的收获最大，也最快乐。
按照作业要求，要做好春节章，必须先搜集资料。通过查找、抄写、整理春节章的资料，我知道了春节、元宵节的文化内涵，历史典故及长治地区的民风民俗。
我还搜集了许多美妙的春节祝福语，并认真抄写下来，发给长辈、老师和同学们，祝福大家新春快乐！赠人玫瑰，手有余香，给大家送去祝福的同时，我也一起快乐着。
春节里，家家户户都把大红的春联贴在门上，我一边抄写，一边欣赏着这中国特有的文学形式，同时也被春联工整、对偶、简洁、精巧的文字所深深的吸引。
元宵节我亲自动手设计、制做了两盏“雪娃娃”灯笼，并用上个学期学过的计算面积的知识，算出了做灯笼所用纸的面积。两个“雪娃娃”看着我开心的笑着，仿佛在说：“心灵手巧的小姐姐谢谢你把我们做得这么漂亮，祝你元宵节快乐！”
最有意义的是这个假期我学会了记账，学会了储蓄。我建立的账簿里详细记录了压岁钱的收入和支出情况，并制定了一个详细的压岁钱使用计划，使压岁钱花得更有意义。令人惊喜的是，通过一个假期的精打细算，我的压岁钱还剩下一多半，不像往年，到开学时压岁钱已经花得所剩无几了。
总之，编写“争章夺星”春节章，让我快乐、让我受益匪浅。
静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学*的快乐。
阅读让我心旷神怡，打开书本，走*历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考；阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神；阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着……都使我受益匪浅。
雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。”这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进；笛兵尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是“考试”？全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩……自从那次考试之后，我们都认知到了学*和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的！于是，我们皆“改头换面”，不仅要学*课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人！经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学*水*提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔……每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学*的快乐。
阅读不但有益身心，更对我的学*有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。
阅读让我陶醉，阅读使我奋发向上，阅读更使我享受到了学*无穷的快乐！
学业很重要，然而兴趣也很重要，如果你没有兴趣的话，你的学*就失去了动力和乐趣，所以有没有兴趣是很重要的！就像我的兴趣有很多:篮球羽毛球游泳…...让学*充满了乐趣，而兴趣就是让学*充满乐趣的不二法门！
从小至今，常听我的父母亲说他们那个年代只注重成绩，只要功课好会读书，以后才会有前途，完全没有兴趣可言，就更不用说要培养什么兴趣了。以前的教育较死板，现在的教育比较多元化包括态度对师生的尊重*时表现及课业成绩非常重要的。以前只有功课好的人才有机会上大学，而现在只要你有钱人人都能上大学，只是念完大学毕业出来，大部分的人对自己的未来还是非常茫然
我觉得学校规定每个人都一定要参加兴趣班是为了要让大家觉得早上上课那么累，但最后两节课可以做自己有兴趣的事更可以好好放松，虽然我没有选到自己有兴趣班，但我觉得有总比没有好，像我选到了吉他诗歌社，我也很开心啊，就算选到自己不喜欢的社团，何必不开心、不愉快呢？可以学*及培养其它才艺也很好啊！
学业的定义是什么？兴趣的定义又是什么？很多人都认为学业就是一直读书，但他们都不知道兴趣也是一种学*。像刚才我有提到我的兴趣其中一项是游泳，刚开始我也是一窍不通连换气都不会，但我的学*精神是非常强烈的，所以我苦练游泳技巧，最后在市赛获得金牌佳绩，所以不要小看自己，只要有心一定会成功的。
人生中一定会有快乐和痛苦，正是快乐和痛苦相交成了一个人的生活。我成长中也有快乐和痛苦，快乐使我高兴，痛苦使我难受。
快乐的事回味的感觉也是无穷无尽的，我记忆最深的是第一次参加运动会，这是四年级开运动会的时候，阳光明媚，我们学校要在宁波工程学院的大型运动场举行校运会，这一次我也参加了，我们班的运动员都在做准备活动，老将杨默也在做原地跑，那速度快得惊人，好像没有人是他的对手似的。先是400米比赛，枪声一响我就像一匹小马一样冲了出去，我一开始奋力地跑，很快追上了前面的人，在转弯的时候得到了第一的宝座，可是好景不长，又被别人追上了，但是我不灰心，奋力直追，最后以第二名的成绩进入了决赛。在休息过程中60米比赛又有声有色地进行了，因我经过了400米的比赛，体力消耗很大，还没有完全恢复，所以得了一个第三名。400米的决赛终于开始了，我好像是离了弦的剪，虽然前面经过了400米？60米的比赛，但是经过我的奋力拼搏，还是得到了一个第四名。这次运动会我为我们班获得百化奖做出了贡献，能够为集体争得荣誉我感到很快乐。
快乐中也有痛苦和烦恼，就来说说学*吧！学*是很艰苦的，但是学*的背后有着无穷无尽的甜，我们要先苦后甜。这学期期中考试前的几天，我把作文进行了很好的复*，而别的东西拖在了脑后。考试时，前面的基础题失分很多，中间的阅读题也是因为没有很好的复*，失去了11分，只有作文好一点，才减去3分，总分是75分。如果作文不好好复*，那成绩不是要6字开头了吗？这次考试的成绩不好，使我很难过，但是通过这次考试也使我深深地认识到一分辛苦一分成绩的道理，没有*时的苦哪里来最后的甜啊！在今后的学*中我一定要认真，要在*时不怕辛苦，决心在我的本命年里考上一个好中学，通过*时的辛苦来得到最后的甜蜜。
人生中有喜有忧，有乐有苦，有笑有泪，既快乐又痛苦，这就是人生！
——收获并快乐着作文优选【5】份
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球训练馆打羽毛球。
我们来到了羽毛球训练馆，我的第一对手是妈妈，打赢的一方就可以去挑战常胜将军——爸爸。
比赛开始了，是我的发球局。哈哈！妈妈这一球输定了。我的“旋风发球”天下无敌呀！我首先用力把球往空中抛，然后拿起球拍顺势拍打一下，球速又快又猛。可没有想到，妈妈像一只饿虎，用箭一般的速度冲上前来，一招扣杀，羽毛球在空中画了一条美丽的弧线，落到我左下方。这一球我输，妈妈拿到了第一分。
第二球是妈妈发球，妈妈的发球比较慢！我迅速地迎着球跑上前去举拍使劲一打。妈妈跑到网前想用跳杀，给我致命的一球，球已经飞到我的头上了。我用锐利的眼神盯着上方的羽毛球，灵机一动想了一个密招。我只是轻碰一下球，球擦过网后，没飞到半米就落下来了。妈妈无法接球，我终于得了一分。
比赛越来越激烈，比分是19比19我们两个都累得气喘如牛，这最后一球是生死决战了。我把球高高举起，一幅准备发远球的架势。在手离球的那一刹那，我改变了球拍的角度，打了一个短程高吊球。妈妈看出了我的“阴谋”，一个箭步冲上去，接住了，球往更高的方向急速折回，冲我飞来。“好球！”我暗自赞叹，连连后退两步，用力猛跳，最大限度地伸长手臂使劲杀回去，一个扣杀球，把对手扣懵了，球得意地落在妈妈的身前。我赢了！
我和爸爸的比赛开始了。爸爸发了个高球，我盯着球，向上一拍，羽毛球又弹了回去。突然，爸爸向上一跃，猛地打向球去，来了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，简直是如虎添翼。我刚想回去，那球已经从我脸旁“呼”地飞过去了。爸爸得一分。这场比赛以爸爸胜出而告终，我也输得心服口服，因为爸爸的“猛虎下山”实在太厉害了。
这次我虽然输给了爸爸，但是收获了无比的快乐，明白了打羽毛球不仅是力量与技术的较量，更需要智慧的运用。我相信，只要我努力练*，一定可以超过爸爸的！
妈妈经常背古诗，她也让我背古诗，而爸爸会的古诗就不多，妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天，妈妈神秘地说：“今天，我们比赛一场，好吗？”爸爸还以为是比赛体育项目呢，就爽快地答应了。我疑惑地问：“比赛什么？”“背古诗。”爸爸目瞪口呆，惊讶地说：“不会吧？”妈妈告诉他：“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口气。
我一马当先，脱口而出地说了“白日依山尽”，妈妈紧随其后，说“天寒白屋贫”，爸爸也不假思索地说“白发三千丈”。接下来，我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。
到了第三个回合，我觉得有些山穷水尽了，但灵机一动，想起了“朝辞白帝彩云间”，还是妈妈知道的多，然后她胸有成竹地说：“骝马新跨白玉鞍”，我和爸爸都不会，被搞得莫名其妙：“咦？这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》，翻开《军行》给我们看，然后妈妈幸灾乐祸地说：“哈，又该你们了，看你们还有什么‘白’诗？”
爸爸冥思苦想了一会，义正词严地说：“要留清白在人间”。又轮到我了，我想：李白写过那么多诗，为什么不把自己的名字写到诗中？想到这里，顿时柳暗花明：“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又*淡地说：“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮，嘴里念叨着：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地认输了。
背古诗不但可以观察生活、抒**感，还可以体会人生，比如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜，但它可以让人感受中国文化的神韵。
妈妈告诉我：“归纳着背诵，比赛着背诵，就可以‘学海无涯乐作舟’了。”
这次比赛，让我体会到背诵古诗所带来的快乐，更让我收获了一个道理：学*知识不再是一件痛苦的事，而是一件快乐的事情。
播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学*的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学*的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学*的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但是最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学*，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学*的田野里辛勤地劳动着。当我在学*语文时，我会先记住一些学*语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练*，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学*方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐。
这是一节感觉很快乐的课。
我们要进行第十一课《晏子使楚》的第一课时的学*，主要任务除了初读感知课文的主要内容，就是生字新词的教学了。
“臣”是学生很容易写错的一个字，很多粗心的学生会把它和“巨”字混淆。
备课时，我突然想起在网络中看到的一个笑话：
“臣”对“巨”说：“同样的面积，俺可是三室两厅啊！”
心想：如果找出两个字的不同后再这么调侃上一句，学生可能会记得更清楚。
我把“臣”字板书在黑板上，问学生：它和哪个字像一些？学生们很快回答出“巨”字。比较后，我用红粉笔将“臣”字中间的两笔描红，然后故作很随意的说：“哎！同样的面积，俺是三室两厅啊！”学生们先是一愣，有聪明的就开始大笑起来。还有人在下面认真的数了起来。笑声中我又用红粉笔将要掌握的两笔作了强调。
……
“贼”字的右半边“戎”字学生经常会写错，而“戎”字是我们第二课刚刚学过的生字。
我将右半边写在黑板上，问：“这个字怎么读？”结果答案纷呈，有读“戒”的，有读“戎”的。
哭笑不得中我又把“戒”字写在黑板上，感叹道：“唉，区区一笔，差距咋就这么大呢？一个是威武的军队，另一个咋就成了猪八戒了呢？”
学生们笑了起来。还听到有的学生说：第二课才学的“戎”字，怎么就忘了？
“那到底有了什么才成贼呢？”
“戎——”学生们大声回答。
……
“敝国 ”，古语中的“我国”。
我叫了将手举得高高的赵文博同学起来，听到了一个很“雷人”的回答：我国，古代的“咸”称！！！
随即明白：这孩子把谦虚的“谦”字读白了。
我赶紧把他叫起来，“认真”地说：应该是“甜称”吧？
（哈哈哈……心里偷笑了无数次……）
谁知，他竟然一本正经的回答：是。
他可能认为老师说的就是对的。
“我要说它读酸称呢？”
他一脸茫然。
我赶紧把“谦”字写在黑板上。同学们恍然大悟，大声地告诉他：“是谦称，谦虚的谦！！！！”
……
一节课在快乐的氛围中结束了。
作业交来了，无论是家庭作业还是听写，正确率出乎意料的高。
今天，我们要收获上个学期辛勤劳作的成果——毛豆，同学们个个喜气洋洋。
站在毛豆地前，看着一丛丛绿油油的毛豆杆，我们的心里不由得涌起一股自豪感。
开始分工采摘。男生拔毛豆杆，女生摘毛豆荚。看着男生一个个满头大汗，拔得欢喜的俊脸，便想到女生里什么时候能出个大力士呢？这样就不会招来男人的非议——“文文弱弱”。“喂！别发呆了，快干活。”一声清脆的声音把我拉出了幻想的海洋。
我们开始拔豆杆，但面对这成片的耀武扬威的毛豆杆，女生们不禁担忧起来：这么多呀！到底什么时候才能拔完呀！不过，这种担忧很快就被打断了，比赛的号角已经吹响。
开始拔毛豆杆啦！这些毛豆荚长得可真是千奇百怪：有的像饿极了的乞丐，肚子瘪瘪的；有的像暴发户，挺着个啤酒肚，摇摇晃晃的；有的可可怜啦，被虫子咬得遍体鳞伤……
——痛并快乐着 作文800字(5)份
当生命的无常，抉择的艰深，尘事的燥乱在空气中游弋充斥起来的时候，我们学会了痛苦，学会了杜甫“人生有情泪沾臆，江花江水岂终极”的悲苦难抑，学会了王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”的刻骨哀叹，也学会了柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的锥心感伤。
于是，“痛苦”像野草一样恣意蔓延。
面对死亡是无法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，义无返顾地奔赴幻灭；荆轲白衣飘飘在易水旁流下一段悲壮的歌吟，毅然决然地直驶死亡。那些慑人心魄的彻骨痛苦竟然就这样无声地隐去，为勇者的侠骨丹心所遮蔽，所弥漫，替而代之的是壮怀激烈的人生主题。痛苦被净化，被浓缩，衍生出一种清明真实的高尚人格和不朽价值。
面对困窘危难是无可言喻的痛苦。但是，敌人的凶悍和朝廷的懦弱从来不曾让武岳穆这样的铮铮铁汉低下刚毅的头；残酷的拷打和世俗的非议也从来不曾让哥白尼、布鲁诺放弃对真理的追求和执着。他们都在纠缠的痛苦中追求光明的彼岸，提炼至真至纯至高无上的人性，他们为痛苦下了一个全新的定义，那就是在苦难中的绝不妥协和不倦追求。于是痛苦成为一种磨练，一种与成功和真理相生相息的附带品。
在那么多无奈感叹和痛苦中，应看到它们背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦无常的悲哀中，应看到它们隐藏的明亮可贵的价值。它们檫亮我们的人生，澄清我们的心灵。
我一直认为，在不可把捉的尘世和运命中，我们不要管无情的背弃，不要管苦痛的创痕，不要管生命的短暂，因为痛苦过后，胸腔中散发出的香才真正醉人，真正弥足珍贵。
也许我们长久以来寻找的就是一种挣扎以后的解脱，一种隐忍以后的坦然，一种痛苦过后淋漓尽致的欢畅和尘埃落定的静谧，一种属于自我真实纯粹的价值的绽放和喷薄。
那些微小的热带鱼在幸福过后重新追寻痛苦，就是为了体会交替灵动的快感吧。也许只有这样才能真正地感觉生活圆满的幸福，一切都水到渠成，一切都无恙。
它们愿意这样痛并快乐着。
人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝超然的快乐。
--题记
东非大裂谷的一支，山高、水急，四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪，这气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。
一声清脆的鸣叫，打破了午间高原的静谧。寻声望去，只见峭拔的岩壁上，偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临，一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味，眼中有点点幸福流露。就这样，小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下，很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天，鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影，它的心中猛然升腾起一股冲动，它想飞，它想拥有自己的天地！于是，鹰子悄步踱到巢边，四顾，只见高远的蓝天，峻峭的山岩，葱茏的树丛，飞漱的瀑帘，它对这一切是多么的向往！张开羽翼，它刚要迈出追梦的脚步，却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊，幽深的沟涧，它踯躅，它退却，因为它虽然渴望飞翔，但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草，它仿佛也读到了相同的命运。
就在这时，只听头顶一声长鸣，鹰子未及举头，便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣，鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫，仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊，当即将冲破死的界限，本能地，它用尽全身的力气，抖动起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鹰子飞起来了！然而，一切出乎意料，当他回到原来的地方，看见的却是*日里相濡以沫的母亲！ニ痛苦，它不能理解母亲的致命一击。然而，当他体会了飞翔的快乐，才真正明白，原来没有生死一线痛苦的考验，就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺，也就没有腾飞！
当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话--痛并快乐着。
点评：该文的成功首先得力于作者的细腻描写。景物描写和心理刻画都非常到位，如对高原环境的整体描写，视野开阔；对小鹰出生成长的细节描写，栩栩如生；尤其是对雏鹰欲飞又止的那段矛盾心理刻画，颇见功力。其次，首尾呼应，升华主题，本文给了我们很好的示范。倒数第二段对所写故事点明了中心，如果行文至此罢笔也可，但普遍的意义还不够。在末段升华一步，就不但使主题更深刻，而且还呼应了开头。
人生这趟旅程，我们走得太久，许是因为一路上坎坷辛苦吧。可是当你走到生命尽头时，或许又会觉得生命如此短暂，优厚是因为一路上欢声笑语，我们始终都不能满足。人生呵，就是这样一个矛盾体，痛，并快乐着。
今年暑假去了一趟青岛，到了奥帆基地领略了更高更快更强的奥运精神，还感受了啤酒节的与众不同，攀登了奇异形态的崂山。
来到崂山，我们兴致高涨，在坐缆车时望向下面深处丛林，心里不免有些胆颤，复又抬头看向两边的山峰，各具形态，奇异美丽。终于来到了崂山脚下，听完到有一番简单的介绍路线图后，我们就自己上山了。
开始时我满腔豪情，壮志凌云的地爬山，一步两个台阶，渐渐地，随着太阳慢慢地爬上头顶，越来越猛烈，我汗水不住的往下挂，我脚步慢慢的地放慢了，又走了一会儿，实在受不了了，就一屁股坐在了石阶上，起不来了。爸爸拉了拉我的手：“快点，马上就到了，别休息了，快。”在爸爸的催促下，我软着脚，拖拖拉拉的地上山，终于快要到了，我抑制不住的兴奋劲又上来了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整个人扑了下去，好在没大伤，只是脚上受伤了，膝盖和手臂擦破了皮，虽然很疼，但是想想就到山顶了，又不甘心就这样放弃。妈妈问我要不要就下山，受伤了再爬山会很疼，但是我咬咬牙，又坚持了一下，站了起来，在爸爸妈妈的搀扶下，一步一步吃力的地上山。这样一来我又辛苦多了，不要先说受伤了，走了这么久体力不济了，我顶着大太阳，顶着受伤的疼痛，顶着身体的疲惫，为了最后的成功，为了山顶的美景，其实脚下像灌了铅一样沉重，我依然坚定地向上。
台阶什么的相对来说还好一点，可是要攀过一块巨石就不容易了，当我终于到达山顶时，其实已经看到了绝美的景象，置身于云中，前方那飘渺的烟雾笼罩下的山峰若隐若现，梦幻迷离，雄伟与柔美的结合，让我心境开阔，忘记了脚上的疼痛，手上的伤，为之着迷。但是为了有更好的视野，以及想要走过那美丽的鹊桥，真正“悬空”于云中，享受那独一无二之感，我双手搭上了巨石最高处，迈开大步向上爬，再依靠爸爸的双手将我拉了上去，我才终于真正到达了崂山最高处，俯瞰崂山的奇峰异石，以及悠远深邃蔚蓝的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎热与疲乏之感，心中纯净，悠然无比，感到很快乐!
这趟崂山之旅，我真的是痛并快乐着，因为我的坚持，我登上了山巅，感到满足喜悦，人生不就是这样的一场旅程嘛，一直在痛与快乐中前行。
大千世界，芸芸众生，总有这样一些地方如清香的茗，苦涩而甘甜，心的旅途是每个人都无法替代的漫漫长路，每一天，每一分钟都有心的感触。
——题记
现在看来，能在旅途中留下记录，是一件多好的事情，照片、文字，还有感情，这些都是时光曾经存在的印记，我们的生命亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。
从童年开始，我就在幻想通向远方的路途，这种追寻，对我来说代价甚为巨大，它使我的生活因为和其他人不同，而一直沉浸在孤独之中，这也是所以对生活的真相产生怀疑，不愿意屈服的人的孤独，如同宿命。
我总认为生活是一杯咖啡，看起了色泽纯正，闻起了香浓滋润，乍一喝起来，感觉苦丝丝的，但细细品味，又有一股香甜在齿间围绕，生活就应该这样，苦中有甜。我不知道今生命运如何，已迈出三分之一的旅程，实在不可估算。我不知前行的路上有几多挫折，尽管不再年少，但陷进泥泞遭风袭雨的经历，已让我领教世间变幻。
总是在时光的洪流中感慨万千，岁月会流逝，世事会变迁，然而我们要学会忘记，忘记流泪的昨天，忘记羁旅苦闷的孤独，忘记漂泊的酸楚无助，学会忘记，就是学会正确面对人生。失败和挫折算不了什么，有谁不会遇到它们呢？但是保持一颗快乐的*常心，直面挫折，笑迎失败，痛苦就根本算不了什么，快乐的好心情，其实掌握在自己手中。
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼，不如选择一种现代的方式诗意的生活，用文字将自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般，花草不能言语，但是这些“花草”却能替自己排忧解难，让心中的不愉快更快的消逝......
我也向往朱自清的荷塘，羡慕他可以在美丽的月色中，面对着那些暗夜中的精灵，让心灵有了轻松的理由，对于我们这个年龄，或许这有一些“为赋新词强说愁”，但那些隐形的压力也确在我的生命中抹上了一丝淡淡的忧伤。
给灵魂一个纯净的空间，细观尘世间的一切寻常之物，给生命一次蝴蝶般的飞翔，寻找有限中的无限。安宁意味着淡泊，在经历人生种种磨难后归于的*静和淡远，更能真正的体会，享受到安宁的幽美和快乐。保持心灵湖泊的纯净，也就会拥有那一方蔚蓝的晴空。
但我一直相信，人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，就像一个人的生活态度，这并不是简单的悲观和乐观，颓废和积极的问题，它是一种过程，一种痛并快乐着的人生过程。
告别昔日的幼稚与茫然，登上学*生涯的第九级台阶，回首往事百感交集……
教室是一个偌大的烤箱，我们却在这里不停地跋涉，和那些“abcd”粘黏在一起，和那些“xz”锻炼成一团，满耳是“之乎者也”，满目是“正反数”。我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁，不敢稍做停留。
初二那会儿，我总是默默地来到学校，默默地上课；下课了，默默地体息，不再打闹，不爱说话：放学了，默默地收书包，默默地走回家。我害怕阳光，独爱黑暗；讨厌喧闹，享受孤独，在痛苦的深处生活，在书中扑腾，在题海里跳跃。真不知是生活在忙碌中，还是忙碌在生活中。
某日，好友小妮子在纸条上写下一条醒目的大字递给我，蕴含哲理的文字深深触动了我的心灵——“换个角度看生活，除了忧伤痛苦，更多的是快乐!”我想到了我那左手书本、右手试卷，累过、烦过、哭过的忙碌生活，那些奋力拼杀、风雨兼程的日子，心里有了无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，作业本上那耀眼的满分，老师赞许的目光，同学羡慕的眼神……这不都是我努力的见证吗?这不都是我自豪的理由吗?原来我的生活同样时时充满着留恋，处处充满着快乐，只是我忽略了它们的存在罢了。
似水的流年充满阳光，我想起了与同学面红耳赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的教诲，我想起了日日挑灯夜读的情形。繁忙中充满了艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知识的画笔绘出锦绣前程，在追求中挑战，在挑战中充实，在充实中发现，生活真的无处不欢乐!
小妮子开始来烦我了，“‘多动症’，你最*有点不对劲哟!怎么啦?还想瞒着姐们几个偷偷转型做淑女呀?算了吧你，淑女这行头不适合你，还是本色点儿好。嗯?”唉，我的世界又开始躁动了。
放学后，又有一群疯丫头在路上叽叽喳喳，指着天空中的晚霞，争论着到底是哪一朵好看，不顾死活地在街上乱蹦，还偷偷笑话我装淑女。
“嗯?不知死活的臭丫头，敢笑话我?看我‘如来神掌’!”“大姐。饶了我吧。”……
后记：有人说：“忧郁是向成长交的税。”这对吗?或许对。或许又不对，成长是蜕皮的过程。蜕皮时一面痛着。一面又笑着迎接新生活，不全痛苦，也不全是快乐。让我们痛并快乐迈向成长!
——痛并着快乐着作文实用五份
生活学*对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以**心情，**思想，**身体，把自己以烦锁的生活学*中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下册，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声再见了。老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：老师，谢谢您。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并着快乐，但我们要坚强，勇敢要和母校说：再见了！
向日葵每天都围着太阳转，因为它知道只有这样才能更多的阳光;大雁每年都往南飞，因为它知道只有这样才能度过寒冷的冬季;干旱的地区的植物叶子大多又细又长，因为它知道这样才能减少水分散失。
是的，我们无法要求环境为自己改变什么，唯一可以改变的就是自己。世上无十全十美的人，每个人都有自己的缺点和优点。对于优点我们要继续保持，对于缺点要积极改变，这样才能做一个更好的自己。而我的缺点也有许多，但现在我想改变的就是自己不能一心去做自己不喜欢的事情。虽然事情是自己不欢的，但是既然去做了，就要一心一意的去做完。一个人形成一个*惯，不是一天两天就形成的，是长期的坚持而形成，所以要努力的去改变的是自己所养成的坏*惯。话虽说“江山易改，本性难移”，但是曾经的*惯是日积月累而形成的，所以，只要现在去改变，也日积月累了，坏*惯就会变成好*惯，虽然这个过程要很坚定的控制能力和很好的心态，虽然很难，并且痛苦，但是只要心中愿意并且去做了，就一定要做好做成。在你收获成功的同时，你又收获了另一个财富，那就是磨练了自己的意志。
改变一下自己的缺点，你会发现自己的生活更丰富多彩。外界的事物既然无法被自己所左右，何不改变一下自己呢?自己控制自己不是一种快乐吗?
请记住：成功从改变自己开始改变，改变虽痛，但，快乐着。
这个星期是我们班第二次值周，虽然还是有些不足，但相比第一次，还是进步了。
比起打扫楼层和大厅的同学来说，我的工作算是非常轻松了，只是在通向操场的小道上看看有没有垃圾，有的话及时清理，一般是很干净的。上学期我算是捡了一周的落叶吧，但这次落叶都没了，我只有到处闲逛，发现其他同学都没完成工作。就这样我就帮西面楼道同学擦了一周的地板。刚开始觉得很轻松，每次都有时间腾出来写写作业，但后来几次发现工作时背上简直像是背了块石头，累的直不起腰，一层一层的楼梯一直蹲着，到最后都站不住，腿又酸又累到星期三我就不行了，到寝室直接躺床上放松自己，不想再做任何事。但第二天，我还是去帮忙了，同学们这么努力工作，老师表扬我们的时候，我想都是同学辛勤劳动的成果，相比之下我付出的很少很少。
不论再累，我都坚持完成了那“第二份工作”。最后在同学和老师的鼓励和督促下，我们圆满完成了打扫任务，看见干净，整洁的校园，我很开心，相信同学们看到自己的劳动成果一定也很开心，这次我也明白了，付出越多收获也就越多。
记得那个星期天，我和爷爷奶奶吃晚饭，我说着学校里的趣事，逗得他们哈哈大笑，这是我们一周来最快乐的时光。可是，笑着笑着，奶奶突然放下碗，头碰到桌子上。我和爷爷慌了，赶紧唤来了爸爸妈妈大娘大爷，对奶奶实施抢救，很快120就在凄厉的呼叫声中把奶奶接走了，我第一次感受到刻骨铭心的悲痛。
在奶奶住院的一个月里，我看着大人慌慌张张的来来去去，听着他们半藏半掖的话：“医生说病不轻，恐怕——”天哪，我那亲爱的奶奶，就这样去了么？老天爷呀，求求你，救救我的奶奶吧，我还有好多好多话要说给奶奶听，我还要回家吃奶奶做的饭。在这些天里，我焦虑不安，真正的懂得了牵挂的滋味。有时，我会突然泪流满面，好像我的奶奶真的离去了，我体会到从未有过的生离死别。我愿意用我所有的一切，换回我的奶奶。那些日子，我在炼狱里煎熬，我的心很痛很痛。我感觉我如同在漆黑的夜里行船，看不到半点光明，我失去了欢乐，失去了笑，我觉得我是世界上最最伤心的人。
终于，听说奶奶要回来了，顿时，我乐开了花，我立刻像高速路上的汽车，飞奔进了奶奶的家。可是，可是，我的奶奶不会说话了。听别人说，奶奶得的是急性脑血栓，右边身子不会动了。我伤心极了，我真的好怀念和奶奶一起的快乐时光，我眼前总是晃动着她那慈祥的脸，我耳边总响着她那温柔的声音。
可是，奶奶总算回来了，尽管她不说话，但我毕竟没有失去我的奶奶。这样一想，我又庆幸起来，那一刻，我真的好痛，但也快乐着。
亲爱的奶奶，与你的悲欢离合，使我懂得了珍惜生活，在以后的日子里，我会更加珍惜与你在一起的每一天，我要用真诚报答你曾经对我的爱，我保证让你快乐，直到你老去的那一天。
——痛苦并快乐着_珍惜友谊作文800字实用五篇
快乐，是那痛苦上的面具!
“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，我和她的友谊，就像一个软壳鸡蛋，一触就碎。
“砰”的一声，我的柜子就“骨折”了，在那儿痛苦地**着。我的水果刀在空中翩翩起舞，为什么室外的风响是那样得刺耳，而行人也不再兴奋，只是紧握着那只杯子哀愁的游荡。“嗒!嗒嗒！”“凶猛的洪水”拍打着我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污迹是否冲洗掉了，就得意望着这缥渺的天空。顺手把刀子湿漉漉的摆在干清洗过后的柜子上。“喂，你什么态度啊，拿了不仅不问过我的同意是否借给你，还粗枝大叶地把它扔在那儿！”我的火气直冒云霄，太阳也似乎探出了头，这可让我火上加火了。无意的她也许不是故意的，也对我现在这把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一种不满。“干嘛，我以前都是这样的，现在也改不了，一点小事用得着‘孙悟空大闹天宫’吗？”用蔑视的眼神斜视着我，哼地一声趾高气扬的爬上床。
周围的人闷不吭声，也没有谁敢出一言以劝，我用了全身的力气爬上了床，也许刚才火气太盛了，现在变得有气无力。床上发出令人憎恶的吱吱声，望着那写满“怨”字的天花板。
曾有一位学者研究过，他说躺着思考会让人更加清醒，之前的我是不相信的，可现在……
躺在床上念念有词，有一种快乐叫痛苦！
痛苦似乎在向我挥手而去……
她也稍降辞色，一步步走向我的床边，深深地给我鞠了一个躬，意味深长的说道：“对不起，刚才是我的错，请你原谅我吧，我们还能像在昔日的黄昏下并肩同行吗？”我很是惊奇地转过身去，用了肯定的语气答应了。她从来都是很倔强的，怎么这次会主动跟我说对不起？多疑的我也不去“研究”了。虽是和好了，可是心中还是有一根刺，在我们的“友谊册”上划破了一道笔印。怎么我们的友谊不能像石头一般的坚硬，我们这块钢铁还需去铸造为犁。多疑的我在痛苦上旅行着，刚才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。
今天，痛苦而“快乐”的我，似乎好像明白了有一种快乐叫痛苦，痛苦何时才能铸造为快乐啊！？
随着人们生活速度的加快，人们渐渐忘记自己最本质的追求——活得快乐，于是人们总是在抱怨，怨天尤人。但他们不知道的，快乐就在身边，只需要我们去发现。
倘若我们想要享受快乐，最首要的便是寻找快乐。用发现的眼光去寻找快乐，我们的身边便处处有乐。
美国总统罗斯福在遭遇被盗后并没有显得特别悲痛，他说：“我很庆幸小偷只偷了我的部分东西，没有偷我的全部东西，他只偷了我的东西，没有伤害我。”
其实，每个人都会沐浴快乐或感受痛苦。但人们都会觉得不快乐，我们在抱怨、伤心中度日如年。痛苦就如同画中的一个墨点，我们在心中无限放大，被痛苦蒙住双眼的我们，再也找不到快乐。所以这时，我们就该放大快乐，在任何时候，无论多苦，我们都可以找到快乐。
而有时候，快乐与痛苦是并存的。人生一定会有坎坷和挫折，当我们遇到困难的时候，不要畏惧，憎恶。其实，挫折对我们来说又何尝不是好事？唯有挫折与苦难，才能使一个人变得坚韧、顽强。苦难足以点燃一个人的热情，唤醒一个人的潜力，让人们最终到达成功的彼岸。我们应该像蚌壳那样，将烦恼的砂粒化成美丽的珍珠。学会接受痛苦，才能有拥有快乐的权利。
有痛苦的地方就会有快乐的影子，但如何少拥有痛苦，多拥有快乐呢？其实很简单，《增广贤文》中有这样一句话：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”顺其自然，也是一种豁达的生命态度。把生命中的“污点”看做是生命中我们一定会经历的，顺应它的发展，“污点”会化为蝴蝶，错误会转化成美丽的发现。到那时，事物的发展就会有好结果。无数的痛苦，无数的挫折，只有去“度”才懂得如何“过”。
“惟其痛苦，才有快乐。”贝多芬以一句充满豪情的话概括了他的一生。
作为一个音乐人，贝多芬无疑是痛苦的，童年充满艰辛，缺少家庭温暖，后来他常年疾病缠身，但这些痛苦，没有压倒他，他反而创作出了众多名曲，他痛并快乐着，达到了人生更高的境界。
痛苦和快乐是相对而言的，只有痛苦的存在才会让快乐变得有价值。快乐与痛苦是一体的，如果一个到来，另一个必定会到来。正如苏格拉底所说：“快乐随痛苦而到来”。
快乐源于本质力量的发现，痛苦则是伴随着快乐而来的，有时候放大一些快乐，更多的快乐便随之而来。
那段日子,心情灰暗得像多年不曾开启的老屋,布满了蛛丝与灰尘.原因现在看来似乎很简单:一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了,我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去,忍受停水,停电的尴尬和一天到晚的噪音.当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,骂爸爸无能,将很可能得自闭症时,我便常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉.
马路对过是一所聋哑学校,除了学生有些"特殊",与其他的学校没什么两样.暑假里仍有许多孩子住在这儿.中午时,有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭.
我趴在窗台看这些和我一般大的孩子:聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,再由盲孩子告诉大妈要几个火烧,几碗馄饨.他们都穿着很丑的校服,鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头.看到他们坐在凳子上有"说"有"笑",我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我想,我们都是弱者,只是"弱"的地方不同罢了.我们都过得不快乐,因为我们只能蜷缩在角落里叹息.又一个傍晚,我趴在窗口看夕阳,又生出一些无奈的感慨,好像自己老了许多.
这时聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳.我暗想:他们这样跑,有什么意思呢即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的.后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情,动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心的喜悦.黄昏夕照,每个人身上都有一圈光晕,好美!我这才意识到;那不是弱者的笑,而是强者的笑,是成功者的笑!笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐!他们不是蜷缩在角落的人,因为当生命为他们关上声色之门时,他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情.
你看，照片上的我才一年级，大大的脑袋，圆圆的脸，一付非常认真的样子，正在*江区少年宫学*电子琴。你看我学得多认真呀，两只手放在琴键上，正在弹曲子，旁边还有我的妈妈，我有时候弹着弹着就弹不下去或者不会弹了，正是经过妈妈的鼓励和我自己的努力，才一直坚持到现在。
我的妈妈是我的第二个老师，她陪我一起上电子琴课，我们上的是*江区少年宫的母子班，父母可以陪着听课，上课的时候，她比我还认真，就怕会漏掉。有时，我在学琴时遇到了困难，她也会帮我一起解决，比如，妈妈虽然不会弹琴，但她的音乐节奏掌握得很好，所以，当我遇到一些难的节奏不会弹的时候，她总是耐心地帮我打节奏，一直到我会为止。
从我五岁开始，几乎每个星期六晚上，我都要到*江区少年宫学*电子琴，不管是刮风还是下雨，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，我和妈妈都要乘着公交车，赶到少年宫去上课，一晃，整整五年过去了。我从一个幼儿园的小朋友长成了一个四年级的小学生，也拿到了到了电子琴八级的考级证书，明年，我就要向十级发起冲刺了。这其中的辛苦只有我和妈妈才知道。
学*电子琴不仅仅要去上课，*时在家里也要认真练*，所谓曲不离口，拳不离手，每天晚上吃完晚饭，做完功课就是我的弹琴时间，插上电源，打开琴的开关，先练*一下其本练*调，再弹一首钢琴练*曲，最后再弹一首乐曲，每一首曲子都要弹上六七遍，往往几轮弹下来，一个小时就过去了，曲子虽然很好听，但练*起来真的格外枯燥和辛苦，有时候实在不想弹了，妈妈就让我休息一下再弹，*时，妈妈还经常给我讲《铁棒磨成针》的故事来鼓励我激励我鼓起勇气，坚持把琴学下去。
我其实是挺喜欢弹电子琴的，这项才艺也为我获得了许多荣誉，但是学*电子琴真的很辛苦，如果我的脑子里有一块弹琴芯片就好了，*时不用练*，到要用的时候直接插上电源，打开开关，优美的曲子就弹出来了，咦!那我不也成了一架智能电子琴了吗?唉!天下可没有这么好的事情啊.还是老老实实地练琴吧。
行在青春的河岸风景秀丽;氤氲在记忆中的瞬间虽痛犹香。
血水伴随着汗水从腿上流下。胳膊上那一块青一块紫的伤痛犹如绽开的绚丽多姿的花朵成为我成跆拳道长路上的点缀。我眼中常含泪水木讷的站在训练场上接受着一次次痛苦的折磨。
一次次的挑战却又一次次的失败;一次次的失败却又一点一点进步着。这就是我热爱的跆拳道运动。
于林晨是教练表扬次数最多的也是我们道馆中腿法最好的。记得那年暑假的一天太阳火辣辣的烤着大地一丝风也没有耳边传来几声知了的叫声那又是一节实战课教练严肃地看着我们说：“谁想和于林晨一组?”我自告奋勇地说：“我来试试吧。”教练点了点头。
我走上前去心中默默想着：“来吧!虽然我可能打不过你但我还是要试试。”随着教练的一声令下我的精神瞬间高度集中眼中仿佛只剩下我们两个人。他一个旋风踢向我扑来“不好。”我心中一惊直接拿手护头“啊!”一阵刺骨的疼痛向我袭来他马上抓住我的破绽如猛虎一般向我踢来我哪里来得及防御左肋再中一脚我心中想：“选和他一组真是一件痛苦的事情。”可现在后悔已经为时已晚“算了还是来一场酣畅淋漓的对决吧。”
于是我直接放弃防守和他硬刚。他似乎没想到我会进攻被我打乱了节奏但他很快调整了过来“啊!”我的头部被他重击了一下顿时我的脑袋仿佛要炸裂开来额头上迅速渗出大量的汗滴他抓住时机又一脚踢来但我忍着痛迅速还击一脚踢在他的腹部。“漂亮!终于踢中了。”我得意地想。“停!”教练大喊一声。“啊!终于结束了!”我叹了口气“真不容易啊!”教练一改*日的严肃和蔼的对我说：“虽然你没胜过于林晨但你比之前有了很大进步能够抓住时机反击了。”我笑了笑心中很是高兴。
下课了我刚想往外走“啊!疼死我了!”一股刻骨铭心的疼痛从腿上传来头也开始有些涨了但教练的话还萦绕在我耳畔我想：“这就是痛并快乐着吧。”我一瘸一拐的走出跆拳道馆暑假以后的日子只要是实战课我一定会选于林晨做对手虽然身上经常都会添上很多新伤让我痛苦万分但是击中对手的兴奋和教练每天的鼓励也让我十分欣喜。
伟大的诗人王安石曾经说过“苦即念快乐无苦亦无乐。”是啊!快乐和痛苦是相生相成的。正如我们在成长的过程中也会遇到许许多多让我们感觉痛苦的事情但是只要我们静下心来细细品味就会感受到痛苦中也蕴含着些许的快乐。
——痛苦并着快乐作文范本五份
在人生的道路上，我们努力拼搏，付出汗水，为梦想奋斗着，不论过程有多么艰辛，多么痛苦，我们都是幸福的，快乐的。 记得小时候，当我看到音乐会上，一位姐姐穿着优雅的黑色晚礼服，坐在三角钢琴旁，纤细的手指轻轻在琴键上划过，那优美的旋律如阳光般泄出。我就下定决心对妈妈说：“我要学钢琴。” 从五岁起，我就拥有了一架自己的钢琴。想象着音乐会的场景，装模作样的弹了起来，可是手指却像不听使唤似的，根本抬不起来。于是妈妈给我请来了老师。
老师带来了乐谱，让我从基本的音一点一点练起，她很耐心地给我纠正手指的摆放。我感觉到我的手指就像一个腿脚不灵活的人，在琴键上摇摇晃晃地走着。“do,rai,mi,fa,so??”
不久后，老师教了我一些简单的儿歌。虽然，歌曲并不长，可是却需要左手和右手的配合。这时便出现了很多问题，有时候左手弹了右手没跟上，右手弹了左手又弹错。弹出来的像是跑了调。老师很生气，让我自己在家里练。
但是，当我好不容易静下心认真弹时，电话铃又烦心地响了起来，是小伙伴叫我下去玩。母亲呵住我，我只好回去练琴。他便坐在我旁边，拿着一个小尺子，弹错了就会打一下。弹错了，就只得忍痛继续弹下去。时间一长，我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也会站在舞台上为别人弹琴，心里就会莫名的兴奋，内心就有了一种叫做动力的东西。
就这样，日复一日，年复一年，如今我已长大，钢琴也已弹过9级。回想起曾经熟练的弹着那一首首高难度的曲子，手指在琴键上灵活的跳跃，笑容也还会浮现在脸上。
那段日子是幸福的。虽然伤痕累累，可我为自己的梦想而付出努力。我虽痛苦，我更快乐。
人生如此坎坷；岁月如此蹉跎；上学必须考试；心情为之低落。
还曾记得那天天气晴朗。我怀着高兴的心情来到学校，希望能看到一份使自己满意的答卷与分数。当我满怀希望的开开门，走向自己座位的时候，看到考卷上的分数，我那笑盈盈的脸顿时乌云密布。此时的我如同那刚怒放的鲜花被闪电折断了腰，心情无比沉痛。于是我疯狂的把不尽人意的考卷撕的七零八碎。
我坐在椅子上。不禁想起曾经有多少个夜晚独自坐在灯下认真的学*，每天早上六点起床二十三时睡觉。尽管如此也无法摆脱“题海”的束缚。哎！令人失望的是，每次考试成绩都不见上涨，更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了。看着考卷上那刺眼的分数，我看是抱怨：“为什么耕耘没有收获？为什么努力不见成果？为什么为什么为什么……？”
看着同学们那满意的笑脸，丰收的喜悦。听着老师“**同学作文46分，**同学50分，**同学48分，这些同学的分数非常好”的话语。我的心情真的非常痛苦，这一字一句铿锵有力的话在刺痛我受伤的心，我的心情变得更加低落了。“***你的卷呢？快拿出来。”这命令的话语在打击我的灵魂，我的精神支柱就要崩溃了。老师您为什么还这样命令我呢？难道您没感觉到我心在哭泣吗？我拼命的抑制住我的眼泪，让它流进我的心里，不要让同学们看到我如此狼狈不堪。唉！有谁能向我伸出援助之手？有谁能分担我的痛苦让我多一份快乐？我在心里呼唤着，但是无人应答。我伤心极了。难道昔日的好友你就宁愿自己独享成功后的喜悦、丰收后的高兴心情？我真是读不懂你。
我等待着快些下课，等待着放学，期盼着五・一长假快些来到，好让我离开这使我伤心无助的地方。
我愿自己承受这巨大的创伤，这撕心裂肺的痛苦，此时的我正在痛苦的日子里煎熬着、煎熬着……
腊梅忍受着严寒，在风雪中绽放，赢得路人的赞美；荷花忍受着污浊，在淤泥中挺立，接受世人的褒扬；昙花忍受着寂寞，在黑夜中绽放，拥有羡人的容颜。经历着痛苦，感受着快乐，痛并快乐着。
时光荏苒，我们进入高三已经有一段时间了。张爱玲说：“时间太窄，指缝太宽，时间从我们的指缝中悄然溜走。”正在高考赛场上奔跑的我们，不敢懈怠一步。
每天都是三点一线的生活，无限循环着。等待着我们的'是写不完的作业，背不完的书，还有永远不够睡的觉。“枯躁”成了高三的代名词。总是会看到有人在偷偷地抹眼泪。是不是有人在夜深人静时还在奋笔疾书，是不是有人在路途中还背着单词，是不是有人在吃饭时还想着没算出结果的数学题……
有人说：“不若不累，高三无味。”正是流了太多的汗水和泪水，才让我体会到快乐的意义。没有人愿意过*淡无奇的生活，即使受伤，即使很痛，却也可以快乐着。
付出了并不一定有回报，但只要收获一点点，那种快乐便难以隐藏。舍友特别喜爱数学，每次她在做难题的时候，眉头总是紧锁着，但一旦有了思路，便立马拨开云雾。她在痛苦和快乐中挣扎，感受着痛，感受着快乐。
我们又何尝不是这样。放弃课外时间背诵的古诗文终于得到满分，绞尽脑汁理解的数学题终于能举一反三，难懂的语法终于得以运用，贯穿全球的洋流终于找到规律。我们会微笑着拥抱这痛苦中幸运生存下来的快乐。总是有人喊苦喊累，但却也在无谓的叫喊中欣然接受这一份特别的痛苦，顶着烈日，向前跑。
都说不经历高三的人生是不完整的人生，不参加高考的人生是不完美的人生。只有经历了，才能体会到这句话的意思，才能真正感受到那一份痛苦与快乐并存的滋味。
痛苦与快乐是可以相互转化的，在这征程中，我们痛并快乐着。
“星期五去远足”,这消息一被证实。同学们就盼着星期五的到来。
时间一分一秒地流逝，并未因为人们的期盼而加快它的脚步。星期五还是如期而至了。
早上，我们集合后就出发了，浩浩荡荡的，很有气势。一路上没有丝毫阻碍，同学们有说有笑的。难得一次出学校，心情地改变似乎把周围的景色也变美了几分。
路上弯来弯去的，照应了“山路十八弯”这句话。远处的山和*处的树木上都有白雪，一片白蒙蒙的，心情也很好呢！走着些公路还很轻松，可到了真正的山路就不容易了。
一条羊肠小道呈现在眼前，小道周围都是野草，上面都是雪。因为下雪了，所以路非常的滑，一个不小心可能就摔个狗坑泥。山很高，路很长，一步一个脚印走了很久还没有到，周围的树木也因为心情的变坏，而变得十分狰狞，就像被施了魔法而变异的树木，一个个张牙舞爪的，好像是想要把人给抓住。面对这些恐怖的树，心理所承受的压力比生理上的更大。我们只能考顽强的意志力来克服这些困难。
太阳出来了，按道理都应该是喜洋洋的。可是，人们此时却不希望太阳出来。虽然太阳带来了温暖，可也使积雪融化，让道路变得更加泥泞不堪了。我们走路所耗费的力气也越大，这样会让我们更加悲惨。
脚里像灌满了铅，想抬起脚往前走都很困难，队伍缓慢的前进着。现在也没有人欣赏美景了，只是觉得这些景物已经没有什么新鲜的了，只想让自己赶紧停下来休息。
不知是谁好了一句：“到了”。这一句话让我们在绝望的黑暗中看到了一丝希望的曙光。一下子就让我们从行尸走肉的状态中恢复了过来，全身都充满了力气。周围的景物：树木、野草、甚至是泥泞的山路都让人觉得和蔼可亲了起来。
到了目的地，修整了一下以后，又返回了学校。
远足是痛苦中伴着快乐，令人难以忘怀。学*又何尝不是呢？“学海无涯苦作舟”这句话就充分诠释了这道理。在题海中穿梭，总会使人迷茫，可每次成功后的喜悦又是多么迷人啊！
人生难免经受痛苦,也只有在痛苦的砥砺后,才会品尝超然的幸福。
―――――题记
贝壳里的珍珠
小雨是一个贝壳，她总是梦想能够生成一颗举世无双的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦换来的。一天，一粒沙子进了小雨的身体里，小雨被硌的很难受。可又无法将沙子赶走，于是张大嘴巴，希望海水能将其冲走。不料却冲来更多的沙子,沙子磨痛了她，但她没有叫,她已经*惯了。
过了些日子，她惊异的发现一颗硕大的珍珠安静的躺在怀里。她顾不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了这就是付出，懂得了贝壳里的珍珠不是不劳而获，是要靠艰辛的汗与泪换来的。她品尝到了超然的幸福。
顽强的生命
她有一个幸福的家庭。一个深爱她的丈夫和一个聪明可爱的儿子。本来这一切都是令人羡慕的，但厄运降临。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想过放弃,但每当看到丈夫那忧郁而又充满爱怜的双眼，每当她听到儿子甜甜的声音,欢喜的叫着妈妈的时候，她明白她不能放弃。一种对生的渴望与对家人的爱成了她与病魔抗争的动力。几次的化疗也使她秀美的头发所剩无几。受尽病魔摧残的她，面容越来越憔悴。笑容却一次比一次坚定。最后一次手术完毕，医生微笑着告诉她一个振奋人心的消息。由于她良好的心态，手术十分成功。她竟然痊愈了！她高兴极了。眼中闪烁着激动的泪光。如果当初她选择了放弃，她不敢想象事情会变成什么样子。她，也品尝到了超然的幸福。
朋友们，痛苦就像天上的云翳，而就是碧蓝的天空。快乐的到来缺少痛苦就像碧蓝的天空缺少云彩一样，单调而又乏味。
快乐就像美丽的玫瑰，若要拥有就必先经历摘取玫瑰时，玫瑰刺刺手的疼痛。
