有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不*凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学*的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！
一个普通的***战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他*凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的.为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学*雷锋，也就应该从身边做起，从自己做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗***的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自己做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学*和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们*凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学*要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
前几天，我们读了雷锋故事，大家都被雷锋的精神深深感动了。雷锋*时照顾孤寡老人，帮助有难同事，出差途中帮大嫂抱孩子，为别人买票，……大家都说：“雷锋出门一千里，好事做了一火车。”
我为雷锋伤心，伤心他在世界上只生活了22个年头，要不还能为大家排忧解难做更多好事；我为雷锋高兴，高兴他在短短的22年中做了这么多好事；我为雷锋欣慰，他用最*凡的举动打动了人们的心，也使他的故事成了代代相传的佳话。
雷锋出生得**凡凡，离开时**静静，而他的故事却轰轰烈烈，让我们记住了这位大公无私的***战士。
一个雷锋走了，百万个雷锋站起来了。在我们的'生活中，不也有雷锋的影子吗？抗洪救灾中的***、汶川地震时的志愿者……他们不都是雷锋精神的传承者吗？
我们要学*雷锋公而忘私、乐于助人的精神，成为现实生活中的“小雷锋”。
三月的春风吹绿了校园，吹醒了柳树，吹红了桃花，沉睡的大地变得生机勃勃。雷锋精神也在和煦的春风中大放异彩，焕发出新的活力。课堂上，老师向我们讲述雷锋叔叔的感人事迹；课堂外，我们人人争做小雷锋，把雷锋精神发扬光大。我不禁感叹：雷锋叔叔又回到了我们身边。
周一的班会课上，老师在黑板上写下了六个大字，“学雷锋，树新风”。接着，老师就问我们：“同学们，你们知道雷锋是谁吗？”我们异口同声地说：“知道，就是那个做好事不留名的叔叔。”老师说：“不错，但你们了解他的经历吗？”大家摇了摇头。老师说：“雷锋小时候家里很贫穷，父母双亡，他从小就立下志愿：长大一定要当一名为人民服务的***战士。尽管他不符合参军的条件，但连长却被他的真诚打动了。让他破格加入了革命队伍……”没想到雷锋叔叔的人生之路这么崎岖，我心里暗暗地想。老师还讲了许多雷锋叔叔的事迹，我心中深深地受了感动。是啊，生命属于每个人只有一次，在生死攸关的关键时刻，雷锋叔叔舍己为人、舍生取义的壮举深深地定格在我的脑海中。雷锋叔叔用他年轻的生命向我们诠释了人生的价值。“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，他是这样说的，他也是这样做的。
雷锋叔叔走了，青春之歌刚刚奏响，就无怨无悔地离开了，我们将接过叔叔的使命，弹奏出时代的.强音，把他的精神发扬光大。
课外，我们在班长的带领下，提着水桶，拿着抹布，准备学*雷锋叔叔，给街道旁的栏杆“洗洗澡”，做回“城市美容师”。
我们排着整齐的队伍来到大街上，紧促的队伍迅速散成一条长龙。同学们洗得洗，擦得擦，干的不亦乐乎。我也拿出抹布擦起来。呀！栏杆可真脏！不一会儿，我的抹布便面目全非，我只好倒掉脏兮兮的水，重新舀水淘洗。我回头看看周围的同学，他们也是大汗漓淋。这时，老师不知不觉来到我们身边，她一直夸赞我们干得好，说：“你们一个个都像小雷锋！学*雷锋就应该这样，不能光是口头说说，要用实际行动来证明。做一件好事容易，但一直做好事却很难。你们能坚持这样做吗？”我们都点了点头。老师也拿起抹布擦拭起来，同学们见老师也加入了我们的行列，干得更起劲了。虽然劳动又苦又累，但一想到雷锋叔叔的故事，我们便一鼓作气，认真投入劳动。连路上来往的行人也不断夸赞我们。
看着洁白如新的栏杆，我们感受到了劳动的喜悦；得到了老师和路人的夸赞，我们更加坚定了学*雷锋的信念：长期坚持做好事。拿着劳动工具，唱着雷锋之歌，我们走在了回校的路上。
春天来了，雷锋叔叔“回来了”！不，雷锋叔叔没有离开，他一直活在人们心中。
雷锋，一个响亮的名字，这个名字响彻中国，震撼人心，他的精神寄托着多少的向往，他，是我们的榜样！
虽然雷锋叔叔是一个*凡的人，一个普通的'兵，但他能用自己的双手来帮助许许多多的人，雷锋叔叔总能从*凡中显示出伟大，不仅把分内的事情做到尽善尽美，还总能把分外的事情做得无可挑剔。
“我永远做一个螺丝钉”这是雷锋叔叔的一句名言，意思是说一架大的机器需要很多螺丝钉，而每个人则就是螺丝钉，他这颗螺丝钉永不生锈，永远发光。
雷锋七岁时就成了孤儿，挨冻受饿，有病没钱治，幸运的雷锋在党和人民**的关怀下幸福的成长，上学的时候，雷锋品学兼优，离开学校工作之后，雷锋踏实认真，勤劳滕干，参军入伍，雷锋积极热情，不管走到哪里，雷锋永远是态度认真，把每件事做到最好，我跟雷锋比我真是太差了，我以后也要向雷锋学*，不仅在学业上更上一层楼，在以后的道路上，我也要做得最好！
我觉得雷锋精神得永久保持下去，因为雷锋能让我们的生活变得更加美好！
看着眼前的征文题目《今天我们怎样学雷锋？》，让我想起一个人，一个五十多岁了，还担任着一个班班主任工作，一个班数学科教学工作和学校教务员工作的普通教师。他就是玉溪中学的韩勇老师。一个被同事尊称为“老韩”，学生称为“老大”，把毕生心血滴洒在孩子们心田，对学生博爱、无私奉献的，新时期雷锋式的普通教师。
别看他五十多岁的人了，工作却是雷利风行，生活中又总是那么幽默、风趣，在校和各个年段的老师都谈得来、乐得开。难怪玉溪中学的老、中、青年教师都称呼他“老韩”。
在教师队伍里，很多老师四十出头就想方设法脱离讲台，在学校只做些清闲的工作养老。可五十多岁的韩勇老师不但没有脱离讲台，而且还主动承担了学校谁也不想接管的有104人的“大班”——七年级（4）班的班主任工作，做着同龄人难以完成的工作。也难怪老师们在闲聊时也会背后议论：这“老韩”，职称、工资都到顶了，还那么“卖劲”干什么？有的老师甚至还质疑地问他：“老韩，你还想争取什么呀？”可他只是笑笑，很简单地回答：“学校安排了，我也愿意做。”
他所任的班级不仅是一个名副其实的大班额班级，而且班级的学生结构也十分特殊，大部分是干部职工、教师子女。这帮孩子活泼聪明，加之家庭条件较为优厚，部分学生个性张扬，学*很不用功。韩老师检查孩子们的作业，反馈的情况每每不良好，他就要在放学后给孩子们补上一节课，每次补完课后，他都要问同学们：“远点的同学有车费没？没有的就在我这儿拿哈。”就这样，家长们就认为：不能老这样让韩老师义务的补课，且还给孩子们填补车费，就商议着给韩老师报酬，可韩老师说什么也不肯要，七年级一年结束了，八年级开始韩老师还是一如既往，家长们急了，赶紧组织收报酬硬交给了韩老师，韩老师无法推托，就把钱用在了班里，给学生买饮水机、买桶水、买学*用品、买奖品。
我的孩子就在他的班里，孩子常把韩老师称着“老大”。听孩子说：当同学遇到困难时，韩老师就要用热情的话语鼓励他；当同学受窘时，他就说句解围的话；当同学自卑时，他用他（她）的“闪光点”燃起他们的`自信心；当同学有痛苦时，他尽量设身处地地说些安慰话；当有同学犯错误或不守纪律时，韩老师不是撕破脸皮，疾风暴雨，狂轰滥炸，而是巧用教育机制，心*气和地与同学交流。所以韩老师一直都被自己的学生称作是亲爱的“老大”。
师爱是年长的教师施于年幼的学生的爱，应有母爱的无私和宽容。韩老师班里曾有一位学生不小心将窗玻璃打破了，那孩子很担心老师会批评他。可韩老师却对他说“事情都已经这样了，我们共同承担吧！”只一句话，那孩子便泪流满面。韩老师以一位母亲的宽容接纳他，包容他，让他感受到了温暖，使其稳定了心态，于是那孩子马上给韩老师承诺：以后做一名好学生。
韩老师曾经与我交流时说：“爱好孩子人人都会爱，爱后进生才是真正的爱。成绩好、品德好、性格开朗活泼的学生，人见人爱，自然老师也爱，可是总有一些学生成绩不好，或*惯差，或个性孤僻，不易接触，对这些学生是倾注爱还是放弃，是对师爱的考验。师爱要求我们老师蹲下来与学生*等交往，象朋友一样。关爱尊重每一个孩子是教师的天职。”听了他的一*话，我颇有感触：这使我想起作家冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱”。
雷锋是一名热爱生命、热爱生活，以善良和单纯的道德底色来亲*周围人的普通的战士，他在工作和生活中，遇到需要帮助的人，就适时伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在别人受到帮助的同时，他自己也享受到助人的乐趣和成就感，彰显着自己的价值。韩老师不正是这样的一名普通教师吗？我明白了“老”字的真正含义。
——学雷锋手抄报文字 (菁华3篇)
初春三月，天气乍暖还寒，我们又迎来了每年一度的学雷锋活动月。我也将参加的这次活动写成学雷锋心得体会。雷锋，一个名字，更是一种精神。雷锋精神的核心是为人民服务，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。更蕴含了“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神等更加丰富的内涵。.
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷*教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学*，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越*，复*中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学*环境和学*气氛，制定学*目标学*计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
(二)一心为公
雷*敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为小学生，我们更要学*他这种一心为公的精神。在学*雷锋活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学*的中学生，更要学*他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补*功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
(五)正义的雷锋
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学*他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学*的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
自从我看了《雷锋故事》之后，我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解！
有一次，雷锋要回抚顺的部队去，在人流中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘，一手拄着拐杖，一手拿着个大包，正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去抚顺，她要去看儿子。一听是和自己同路，雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，一再感谢……
雷锋所做的好事真是怎么说也说不完！看雷锋故事的时候我都感动不已，然后思考到底是什么让雷锋这样有奉献精神呢?是为了身边的人，为了人民，为了国家。
雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人，深入到我们的日常生活当中。
就像有一次，我们小区在三楼*台放了一场电影，到第二天早晨大家才发现*台上留下了许多垃圾。那天刚好是星期天，只有一个清洁工在打扫卫生，这个清洁工已累得满头大汗了。小区居民见到这种情况，不约而同带上自家的清洁工具，纷纷跑下来帮助打扫，清洁工的脸上露出了感激的笑容！
我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神，多做好事，这样我们的世界将会变得更温暖，更美好！
在以前，我一直想要学雷锋，干好事，到了现在也没做过什么好事，以前一位做好事不会太难。有一次，坐公交车，看到一位老人，因为没有座位了，老人只好站着，而我正好坐着，向让座，但是让了做自己就得站着，所以没让！……
“学雷锋”，“学雷锋”！在我心里总也搁不下的一句话，
在以前，我一直想要学雷锋，干好事，到了现在也没做过什么好事，以前一位做好事不会太难。有一次，坐公交车，看到一位老人，因为没有座位了，老人只好站着，而我正好坐着，向让座，但是让了做自己就得站着，所以没让！
到了今天，班里开了一个关于学雷锋的会议。使我获益匪浅，就暗暗决定要当一个小雷锋。
我又想到，雷锋小时家境不好，处于一个非常落后的时期。却懂得好好学*。又想到我，处于一个新世纪，条件好，什么设备都有，却不好好学*。想到此，我内心非常沉重，今后一定要好好学*，只要我什么时候不好好学*了，就要想起雷锋，把名字写在铅笔盒上，书上，对了，倒不如写在自己的心里，时时刻刻想着他！
——学雷锋手抄报文字内容（精选5篇）
有一次，雷锋和战友执行森林防火巡查任务，在一个深山里，有一个小山村，一条小河从村中间穿过，以前这条河上有一座木桥，可不久前被河上游漂下来的木头给撞跨了。村民就只好从水里的'石头上过河。
雷锋和他的战友经过这条河时，看到河上没有桥，有只好从水里的石头上过河。雷锋正在过河的时候，河边来了一个人，一个残疾人，从地上爬过来的。
雷锋的战友看到这个人都捂着鼻子，赶紧走开。因为这个人一身猪粪狗屎，披头散发。
那个残疾人在河边停下来，嘴里喊：“***同志们，帮帮我，我要过河！”
其他的战友都躲，这人太脏了，只有雷锋不躲，他一把将残疾人背过河，还专门等这个人办事完，又帮忙把他背回来。
战友们都对雷***竖起大拇指，说：“雷***真是好样的！”
雷锋和战士们经常要长途跋涉去执行任务，有时候是崎岖的山林，有时候是险恶的河流，战士们不怕苦，不怕累，为了祖国和人民的安全奉献青春。
可是，有个问题一直困扰着雷锋和战友，那就死鞋经常在半路上破了。很多时候，有的战士光着脚赶路，等回到营地，一双脚已经是血肉模糊。
雷锋看到此情此景，非常难过，他希望通过自己的.努力，可以帮助到大家。
雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧，自己又买了胶水、针线、胶皮，随身携带。
后来，在远行军的时候，雷锋利用休息的空隙，帮助别的战士补鞋，战士们都非常感谢雷锋。
雷锋说：“我们是战友，都是***战士，能让祖国和人民放心，是我最大的心愿。”
一、雷锋精神的内涵
1、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
2、“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
3、“螺丝钉”精神
雷锋谦虚待人，甘于*凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在*凡中干出不*凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
4、艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走*了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
二、雷锋精神的主要内容包括：
1、憎爱分明的阶级立场
雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。
2、言行一致的革命精神
雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为***奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度***觉悟和道德修养的战士。
3、公而忘私的***风格
雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的.细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
4、奋不顾身的无产阶级斗志
雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在*凡的岗位上做出了不*凡的成绩，用生命践行了为***事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现；又是对我党我军优良传统的继承和发扬；也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值！
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”为什么呢？因为雷锋经常出去做报告，他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷锋坐火车出去做报告。他看到坐车的人很多，就主动把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。
有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他笑着说：“我不累。”
换车的'时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的妈妈，原来是把车票丢了。只见那位妈妈浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”
那位妈妈着急地说：“俺从山东来，去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”
雷锋听了，说：“大嫂！你跟我来吧！”雷锋领着她来到售票处，用自己的钱买了一张车票，塞到她的手里，说：“快上车吧，车就要开了。”
那位妈妈手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”
雷锋笑了笑，不在意地说：“大嫂，别问了，我叫***，就住在中国！”
有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的'中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问："小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：“我叫***，家就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和***啊！”
——过年手抄报文字素材(精选五篇)
1) 上联：春晨旭日雄鸡唱下联：杨柳清风乳燕飞
2) 上联：东风劲吹人间暖下联：红日高照大地春
3) 上联：知识海洋勤是岸下联：科技高峰志为梯
4) 上联：万里山河妆锦绣下联：四化实现添异彩
5) 上联：吉祥*安天赐福下联：荣华富贵地生财
6) 上联：社会主义千般好下联：集体经济万年青
7) 上联：社会主义春常在下联：十亿人民福无穷
8) 上联：五更鸡声声唱晓下联：千里马步步登高
9) 上联：引来曙色随鸡舞下联：唤起春风催马驰
10) 上联：庆胜利豪情更壮下联：迈新步信心倍增
你知道“寒冬腊月”是什么吗？“寒”，指的是十月；“冬”，指的是十一月；而“腊月”，指的是十二月。每当过年时，我就情不自禁的想到王安石写的古诗《元日》，这首诗是这样写的：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
过年的时候要吃饺子、吃汤圆、贴春联、放鞭炮……在春节里，我最喜欢吃汤圆了，汤圆圆圆的，代表了团圆，里边还包着馅儿呢，其中我最喜欢吃菠萝馅儿的。春节还要吃饺子，是因为有个传说：说是春节不吃饺子，耳朵就会被冻掉。
在春节里贴春联、放鞭炮是因为传说有一只头上长角的怪兽——“年”，它生活在海里，每年除夕的时候，它就出来到村里捣乱。一年除夕的晚上，家家户户都爬到山上，就是为了躲避“年”兽。当一位老奶奶刚要走出门去山上避难的时候，一位老爷爷拦住了她，说要在这个村里住一晚。老奶奶说：“不行呀，在除夕晚上，年兽会来捣乱的。”老爷爷说他能打得过年兽。老奶奶对他说了一句小心啊，自己也上山避难了。其实她不知道，那个老爷爷是个神仙，当年兽来临时，老爷爷把红纸贴在每家每户上，年兽看见了，变得很害怕；当老爷爷把鞭炮点燃，发出“噼噼啪啪”的响声时，“年”兽被吓跑了。后来，贴春联和放鞭炮便流传了下来。
我特别喜欢这些过年*俗，这些*俗让我不但感受到了过年的欢乐，还让我学会了很传统*俗的知识。
1、幸福是什么?是脸上有笑容;是你开着车*安到家;是一家人其乐融融;是成功时有人分享喜悦，失意时有人宽慰。春节快到了，祝你：*安、快乐、幸福!
2、幸福应该像是加法，越来越多，忧愁应该像是减法，越来越少，友情应该像是乘法每年翻番，祝福应该就是除法，正好等于你的快乐。春节快乐。
3、许一个美好的心愿，祝您新年快乐连连;送一份美妙的感觉，祝您来年万事圆圆;送一份漂亮的礼物，祝您每天笑容甜甜;愿春节的喜庆带给您幸福绵绵!
4、绚丽的烟花绽放云宵，大红的春联书写喜兆，浓浓的年味驱散寒潮，满满的钱袋压岁红包。春节来到，祝福门敲：恭喜发财，过年好!
5、烟花的一瞬间是快乐;流星的一瞬是祈愿;思念的一瞬是感动。而我只想让你看到短信的一瞬能够明白：无论你天涯海角，都会深深祝福你春节快乐!
6、严正声明：未经许可不得对该祝福打折，如不回复、不群发等。一经发现有违规行为，我将强行不间断送祝福，直到你手机断电为止!春节快乐!
7、眼见家家都团圆，不知不觉又一年;新年来临祝福你，愿你来年喜连连;身体健康家和睦，事业顺风福禄全;天天开心天天乐，准保升职又加钱!新年快乐!
8、阳光红灿灿，对联喜盈盈，人儿笑甜甜，春节乐融融，祝福美滋滋。衷心祝愿你新的一年：钱包鼓鼓鼓，身体棒棒棒，朋友铁铁铁，前程旺旺旺，生活美美美!
9、新年祝福赶个早：一祝身体好;二祝困难少;三祝烦恼消;四祝不变老;五祝心情好;六祝忧愁抛;七祝幸福绕;八祝收入高;九祝*安罩;十祝乐逍遥!
10、最感人的事，不是锦上添花，而是济困解危;最锦绣的笑，不是笑出眼泪，而是笑脸最甜;最真的祝福，不是新年抢先，而是最后一天。祝你年年笑开颜!
上联：一帆风顺年年好
下联：万事如意步步高
横批：吉星高照
上联：绿竹别其三分景
下联：红梅正报万家春
横批：春回大地
上联：红梅含苞傲冬雪
下联：绿柳吐絮迎新春
横批：欢度春节
上联：春满人间百花吐艳
下联：福临小院四季常安
上联：百世岁月当代好
下联：千古江山今朝新
上联：春临大地百花艳
下联：节至人间万象新
横批：万事如意
上联：一年四季春常在;下联：万紫千红永开花。横批：喜迎新春。
上联：迎喜迎春迎富贵;下联：接财接福接*安。横批：吉祥如意。
上联：天地和顺家添财;下联：*安如意人多福。横批：四季*安。
上联：一帆风顺年年好;下联：万事如意步步高。横批：五福临门。
上联：朱红春帖千门瑞;下联：翠绿柳风万户新。横批：吉祥如意。
上联：创大业千秋昌盛;下联：展宏图再就辉煌。横批：大展宏图。
上联：一帆风顺吉星到;下联：万事如意福临门。横批：欢度春节。
上联：春雨丝丝润万物;下联：红梅点点绣千山。横批：春意盎然。
上联：多劳多得人人乐;下联：丰产丰收岁岁甜。横批：形势喜人。
上联：事事如意大吉祥;下联：家家顺心永安康。横批：四季兴隆。
上联：一帆风顺吉星到;下联：万事如意福临门。横批：财源广进。
上联：精耕细作丰收岁;下联：勤俭持家有余年。横批：国强富民。
——儿童节祝福语手抄报文字素材2021年 30句菁华
1、祝永葆童心，快乐逍遥!
2、儿童节了，祝你快乐美好!
3、小小的人儿，六一节快乐!
4、愿你拥有童心，快乐永远!
5、愿你无忧无虑、快乐紧随!
6、愿你无忧无虑，快乐每天!
7、祝你儿童节，天天笑开怀!
8、祝你节日快乐，百事可乐!
9、愿你勤奋学*，快乐生活。
10、愿你多快乐，永远笑哈哈。
11、愿你无忧无虑，永有童真。
12、愿你永有童言，友情深厚。
13、愿你童心永在，开心常伴。
14、愿你身体好，留有童真笑。
15、愿领衔儿童，开心轻松第一。
16、祝你：活蹦乱跳、返老还童。
17、祝曾经的儿童，六一儿童节快乐。
18、一儿童节，让自己狠狠地怀念从前。
19、“六”一份拼搏给事业，事业成功挣钱多。
20、“六”一份真心给爱情，爱情甜蜜情更浓。
21、儿童节，愿你保持童真的心，露出率真的笑!
22、来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”!
23、今儿又是儿童节，我们也一起过吧!节日快乐!
24、超龄儿童们，时光易逝，童心不泯，预祝六一快乐!
25、今天儿童节，愿你学*儿童的天真无忧，绽放美丽笑容!
26、曲笛声也悠长，愿这载满幸福的音符，唱响你成长的歌!
27、一儿童节到了，学*孩童，让生命永远都有孩童的活力。
28、一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。
29、一儿童节到了，愿你重拾童年的纯真，拥有孩子般灿烂的笑容!
30、你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。明天属于你们。
——童年的手抄报文字优选【十】份
翻开我的作品集，回味着我的童年，用每一个身边真实的事，记录着我成长中的点点滴滴，把一切美好的瞬间用笔写下来。
看，作品集中的日记就像一颗闪亮的小星星，充满着欢声笑语。一篇篇日记带着我走进一件件发生的事中，读着每篇精品的作品，仿佛把我拉进了回忆里。“战胜自己”记录着第一次勇敢尝试后的喜悦。“幸福的微笑”记录着我改掉挑食的毛病后妈妈幸福的笑脸。“有趣的森林报”记录着我的作文获得一等奖后的骄傲。“神奇的魔方世界”记录着多变的魔方带给我无穷的`欢乐。“妈妈，我想对您说”记录着我对妈妈的感谢。“帅气的无人机”记录着我收到爸爸送给我礼物，迫不及待的要探索无人机的奥妙。“珍惜幸福生活”记录着我要努力学*，珍惜生活中的小美好。每一篇日记都是我成长中的滋味，慢慢的体会，用心地去发现，用笔去记录童年中五彩缤纷的事情。
童年，让我们一起唱出童年里美好的瞬间；童年像花，展现出蓬勃向上的活力；童年像太阳，充满着无限的朝气与希望；童年像雄鹰，让我们在蔚蓝的天空中，展翅飞翔。童年里充满了新奇，让我们去探索未来吧！
童年是美好的，是快乐的，但是随着时间流逝，童年一去不复返。许多记忆已经在我的脑海里慢慢的消失。可是有一件事，即使过了许久也没有忘记。
那是在四年级的暑假里。那一天，我和朋友去好又多超市玩，路上，我看见一个大哥哥骑着电动车，从一个无盖的下水道洞口上面飞了过去，我感觉到帅极了。那时，我就想我也能“飞”过去，我要在我的朋友面前耍帅一下。
于是，我把我所有的朋友都叫了过来。让他们看我的表演。说实话，表演前，我很紧张，但也也非常开心，因为，朋友们马上就能看到我酷酷的一面了。
表演开始了，我的.心跳开始加速，手不由地发抖，头脑开始发热起来，感觉晕晕的。同伴叫了一声：“开始”。我慢慢地拧着加速器。快到井边时，我就猛的加速，飞快的来到了井盖面前。我害怕极了，把眼睛一闭，本以为我会像那位大哥哥一样，成功地冲过去。谁知，电瓶车不动了，我被甩了出去。我睁开眼一看：原来车卡在了井盖里。朋友们都哈哈大笑，我也为自己的愚蠢感觉到可笑。
是啊，童年如珍珠一样，数也数不清，但每一颗都会让你开怀大笑。
童年是一本书，书里有我们美丽的回忆。 童年是一艘船，船里有我们收获的喜悦。 童年是一朵花，花里有我们盛开的芳香。 童年是一段文字，文字里记录下我们成长的脚印。童年已经逝去，可童年的.笑声依然回荡在我的耳际。
记得小时候，在外婆家的院子里，有山有水，这么美好的环境，也招来了无数个“客人” ——蝴蝶做客。有的翩翩起舞、有的停在花朵上。看着这些美丽的“小天使”我情不自禁地向蝴蝶扑去，结果蝴蝶好像是后面长了眼睛似的，扇动翅膀一飞，我摔了个“狗啃泥”。我摸摸头，可依然玩得不亦乐乎。我不放弃，紧跟着蝴蝶，蝴蝶飞来飞去好像在向我**：快来捉我呀!为了抓蝴蝶我时常不是摔的鼻青脸肿，就是满身是泥。这时妈妈看见了，给了我一个网说：请双引号蝴蝶只有网才能抓到!”我小心翼翼地走去，轻轻的将蝴蝶网住， “哦，我捉到了! ”恨不得让全世界都知道。我把蝴蝶放在个瓶子里，外婆来了对我说： “蝴蝶是益虫，对人类有益放了他吧! ”我心里有点不舍，可我还是把它放生。
童年一去不复返了，可记忆却烙印在我脑里。
时间的齿轮不停的在转，转眼间我已不再是当初傻傻的小孩，转眼间童年以离我越来越远了，打开记忆的大门，那些真实又模糊的记忆在我脑中久久徘徊，不安的出现在梦中。
梦里是那个小村子，我又回到了小时候，回到了我最快乐的时光，那个如今依然久久不能忘怀的时光。那时夏天很热很热，红红的太阳与蓝蓝的天，绿色的庄稼与满天的 蝴蝶蜻蜓。 三两个小伙伴比赛捉蝴蝶，捉蜻蜓，天气热的一身汗，却依然玩的开心，傍晚是在一起打口袋，跳皮筋，被蚊子盯得满身包，到现在我依然记得那些夹着汗水肆意微笑的脸庞。那是炎热的天气仿佛和当时炙热的心连到了一起。
轻快的日子转眼到了冬天，冬日里的雪也是格外的美，河岸结了冰，于是玩的东西有多了，堆雪人，打雪仗，滚雪球，在一同去滑冰，红红的小脸，僵了的小手，在漫天的.大雪里，痛快地玩耍着，我笑你摔倒了，还没笑完我也摔倒了，于是都不停的笑着。
童年的时光就如同一场梦，所有的欢快所有的美好都在那时，美丽的小村子，美丽的大自然，欢乐的伙伴，这是我多久没有体验到的了，现如今没有了当时美丽的环境，没有了当初的人，而我也变了。所以那段时光成了故事成了回不去的过往。
我有一个金色的童年，在这金色童年里有许许多多关于我的趣事。就请你和我一起分享我童年的快乐吧！
记得有一次，妈妈不在家，只有爸爸在家陪我，我闹着要吃泡泡糖，爸爸马上去对面的超市给我买了五块泡泡糖，我津津有味地吃着，这时，我心想：“如果把泡泡糖放在头发上，会不会粘在头发上呢？”想到这我便把泡泡糖放在头发上，果然粘上了，我心想：“既然成功了，就拿下来吧！”可是泡泡糖粘在头发上拿不下来了，我便用手使劲儿地拽啊拽，可是，不但没把泡泡糖拽下来，反而把头发拽疼了，我大声叫：“爸爸，爸爸。”爸爸听见了立刻过来了，问我怎么回事，我说：“泡泡糖粘在头发上拿不下了，爸爸看了看我头发上的'泡泡糖哈哈大笑，等笑够了，便拿剪子帮我把粘上泡泡糖的头发给剪下来了，下午妈妈回来了，看见我头发少了一块，便问怎么了，我把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了一边笑一边带我去剃头。
从此以后，我再也不敢把泡泡糖放到头上了。我爱美好的童年。
爸爸的童年和我的童年不一样。我有时很羡慕爸爸的童年，可爸爸说我现在的童年比他的童年好多了。
爸爸说：“我以前上学、放学都只能自己走路，而你现在都有人接送。” 我说：“你以前的童年比我现在的童年有趣多了，你可以自己制作玩具，我的都是买的。根本无法像你一样，可以体会制作玩具的乐趣。” 爸爸说：“我以前家里是没有灯的，哪像现在，家中处处都有一盏或两盏安在天花板上的'灯。” 我说：“你以前可以和你的哥哥一起去烤地瓜、烤花生。还可以一起插秧、种花生、种各种各样的豆子，比我们现在有趣多了。” 爸爸说：“我们以前是苦不堪言啊，你不知道，我们晚上饿了的时候，哪儿还有什么宵夜、零食，只能多喝几口水就睡觉。”
爷爷在一旁听了，摸摸我的头，说：“孩子呀，这几年，我们的日子是一天比一天好，你看，原来的土房，瓦房，都变成宽敞*坦的大道，家家户户都开始奔小康了。”听了这些话，我细细想了下，发现爸爸的童年有比我的好的地方，也有不如我的地方。我们真幸福!!
童年，是五彩的梦，是斑斓的歌。
8月29日，那个刚刚过去的、开心的周六，我参加了蔡老师的声乐课暑期汇报演出。作为唯一的学生独唱，我演唱了天烂漫的《金色童年》。
演出在琴行光明广场总部的演出大厅举行。这是我熟悉的地方，去年8月28日我在这里主持了《弘扬国乐开业庆典音乐会》。一年后，又来到这儿演出，心里真的非常激动！
合唱团的启幕歌曲《虫儿飞》和《小白船》，把大家带入了童年悠然的记忆中。第二个节目就是我的《金色童年》。
音乐响起……给我金色的童年，画出碧海和蓝天，太阳公公，月亮姐姐，我们笑得那么甜……我娓娓唱来，完全沉浸在歌声中。这就是我的童年，金色童年，***，把天天和年年刻满每一张相片。
当我演唱完毕，大厅里想起了热烈的'掌声。掌声中，我不禁有些感想：快乐的童年，一天一天过得好快呀！就像一条流淌的小河，淌着，淌着——就远了。
不久的未来，我要把童年的记忆谱成一首欢乐的歌，唱给自己，献给时光！
童年，时光，快乐，氤氲成旖旎的美。记忆如同奔腾的流水，冲刷着我的脑海。我想念童年的玩具，想念童年的游戏，想念童年的生活。
小河里的鱼欢快地游着，一扭身子就消失了踪影；山中的小鸟自由地飞着，飞出美丽的弧线；花丛里的蝴蝶翩翩起舞，舞着花朵的盛开。田间的水牛，勤劳的.劳动者，一切都显得那么欢乐。
山上的竹笋在春雨的滋润下，在春雷的提醒里，日复一日地长着，一转眼就长成了坚韧不拔的竹子。山下的兰花从一颗小芽苞到一朵美丽无比的鲜花，那是时光的印记，那是生命的召唤。冬天里，朵朵冷艳的梅花，诉说着坚强，挺拔着伟岸。
还是那个村庄，还是那条小河，还是那么一群小伙伴，在水中嬉戏，一玩就是一个白天。水质清澈，水深适宜，没有人担心污染，没有人担心危险，笑声传得很远很远，连劳动的人们也忍不住停下脚步。
我想念童年，想念童年的花，童年的树，童年的小伙伴。童年里，缕缕炊烟飘过心头，飞跃时间的河流，终于抵达了少年的岸边。它在彼岸，我在此岸，我们只能挥手，却永远无法相见。
你知道吗？我有多想你，我的童年。
童年，是每一个人在成长过程中都有过的。有的是欢乐的童年，有的是悲伤的，但是我是在一个欢快的童年中成长的。
记得三年级的一个暑假，我和表哥去海边玩，这是我第一次看海。至今给我留下非常深的印象。海水是那么蓝，使我觉得翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。海水一直荡漾到我的脚边，温情地舔着我的脚丫，却又怯怯地退了回去。海，一望无垠，靠在海边的渔船和收网归来的渔夫成了一道最亮丽的风景。
在沙滩上，各种各样的贝壳随处可见。退潮的时候还可以拾到五颜六色的珊瑚。我光着脚，卷起裤角，下海拾珊瑚。光溜溜的脚走在坚硬的石头和锋利的贝壳上，让人觉得一阵阵刺痛。上来后脚不知不觉多了几道伤痕。我们在海边捉了许多小鱼小虾还有各种各样的海螺，然后，我们就地生烤，但是当时无知的我们吃完后总往厕所跑。玩累了，乘着海风，用手做枕头，躺在软软的沙滩上，美美的`睡上一觉，甜甜的进入梦乡，醒来时已是黄昏，红日西垂，海面上泛起了一层层金色的涟漪。我把小手放在海水中，让海水从手指缝中流出，痒痒的。这时红日已回家了，我们也该回家了，可我还在想着柔柔的海风，软软的沙滩……
时光如水，光阴似箭。转眼间，伴随我们十二年之久的金色童年，就将与我们挥泪而别了。
童年生活中，大家有过多少成功与挫折，多少甜蜜与苦涩。
童年是甜蜜的，是幸福的，是快乐的，是永恒的….
童年，是我生命之旅的开端，也是我人生之曲中最美妙的乐章，更是我走向成熟的摇篮。童年，您凝结着我欢乐的笑语，凝结着我成功的喜悦，凝结着我失败的悲哀…..这一切的一切，都是无法从童年的日记本中删去的'，无论是喜、怒、哀、乐，都会成为人生中最宝贵的一页。
每一首童谣，都会让我神迷心醉；每一串欢笑，都会让我精神抖擞；每一回的挨批，都会让我规规矩矩；每一次的成功，都会让我喜笑颜开；每一次失败，都会让我以此为戒…..
追打中留下的血滴将渲染整个童年；运动时摔的跟头将使整个童年充满激情；做操时优美的动作将为整个童年增加活力；欢笑中吐出的唾沫可使童年多一道水之风景线。
童年是人生最宝贵的时光，只有那天真无邪、童言无忌的日子最值得留念。童年的无忧无虑、自由自在的时光更令人羡慕。
童年啊!我们即将分开。在今后的日子里，我会日日夜夜想念你的，
珍重啊!童年!
