在校园里的每一件事都化成了一个个跳动的音符，它们谱写了一首首多姿多彩的歌谣。
“铃铃铃――”上课铃声响了，同学们以最快的速度回到座位，把双手放*，把背挺直。原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声。“咚咚咚”传来一阵高跟鞋的声音，我猜一定是徐老师，果然不出所料，只见徐老师笑眯眯地走上讲台对大家说：“今天陈老师不在，我来代课，大家到操场上自由活动。”“YES！”同学们像一群自由开心的小鸟。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”咦？哪儿传来一阵歌声？噢！原来同学们在玩丢手绢，我马上加入了她们的行列。歌声又响起，我拿着手绢心里想：丢在谁后面好呢？对了谁跑得慢就丢谁！我选中目标――徐美瑶，我若无其事的走到她身后，把手绢放在她后面，然后离开。周围的同学都对她挤眉弄眼，她却不知其意，后来她见我捂着嘴笑，看了看身后才知道手绢丢在了自己后面，她立刻拾起手绢朝我猛追过来，我飞奔到她的位子蹲下来，她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我，我哈哈大笑，“罚，罚，罚背诗！”同学们见我说便一起高声呼道，她极不情愿的接受惩罚。“加油！加油！”只见徐美瑶在前面跑，吕露晶在后面追。徐美瑶一下子溜走了，“唉，又一个牺牲者。”我小声嘀咕道。整节课大家都在欢声笑语中度过。我觉得这个游戏虽然幼稚但使我们高兴。下课了，大家恋恋不舍的**室。教室里又传来了我们的欢声笑语。
啊！校园生活谢谢你为我谱写了一首首童年的歌谣。作文
早晨，我早早的到了学校，开始了一天校园生活。没想到今天的校园更加丰富多彩了。
到校第一件事：
刚刚交完作业，我就开始了到校应该做的事――借拖布，然后到体育馆打扫卫生。虽然很累，但我们却表现出那种高兴的心情，因为能全体大扫除是一件快乐而又激动的事。
扫除：
都说扫除太累了，又没意思，又不能玩，还不如回家睡觉呢！但我不觉得，大扫除是一件有意思的事。既然我们上了这所学校就要爱惜它，让它成为我们的家，让我们这些小鸟快乐成长，让它成为我们实现愿望的天堂。
体育课好累的测试：
到了体育课，老师让我们做仰卧起坐，对一些瘦人来讲简直小菜一碟，但对一些胖人来讲是一个难题。我要告诉那些胖人多做仰卧起坐不仅能锻炼身体，还能减肥。
好累啊：
今天是最累的一天，中午活动、体育课，紧接着就是耗费体力的跳舞。我喜欢跳舞，每天我都努力的跳的很好，但今天，我就感觉像一团棉花似的软绵绵的，怎么也跳不动。
老师说的话给我的启示：
要放学的前两节课，老师让我们写写字练*，我就刷刷地写着，管他三七二十一，我只要写完就行。老师告诉我提笔是为了练字不是为了写完。我仔细地想了想，老师说的话是对的。
多么丰富的校园生活呀!
今天下午，我们班的邻班――五七班包水饺，这惹得我们是羡慕嫉妒恨啊！
第一节课课间，我和我们组的董天妤、于梦蝶在前门那儿看小组评价表。突然，一阵肉包子的香气扑鼻而来，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感觉中午吃的东西都光光了…………可我无可奈何啊，现在是在教室，又不是在自己家里，这个嘛、、还得厚着脸皮去要呢！哎呀呀……
想到这里，董天妤突然叫了起来：“对！我跟他们班的××要去！走啊！”于是，她风风火火地走到了七班门口。到了门口我才知道，原来这里堵的是水泄不通啊！我们挤到门前时，董天妤已经开始吆喝那个人的名字了，可是那里面人声鼎沸，实在听不见，叫了半天也没个人回应。
我总是呆在人家门前闻着那香浓的水饺味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走开了。过了好一会儿，我听说还没上课，就又出去了一趟，又听董天妤说人家答应给她一个，听这话我来劲儿了，迫不及待地和她商量着说分我一半啊！！
我忽然听到有个小女孩说：“你们班的班主任来了！”额额……好吧，打道回府。回到教室，马老师让我们写日记，写什么都可以，谁先写好了就给谁一个水饺吃，因为之前他们班的一个同学给我马老师送来了很多水饺。她想吃吧，非得说是给我们先尝尝，真是馋死我啦！！我忒想吃到水饺啦！
嗯嗯，所以，以上就是我奋笔疾书的结果了。
9月，耗子成为了一名一年级的新生，作为新生的妈妈总有些担心。因为幼儿园4年一直在我自己幼儿园里度过，各方面都比较有优越性，我几乎是看着他成长的`，在园的各方面能力，参与的活动我都能了解到，那些快乐的照片随手可得。而现在，他要去一个陌生的地方，陌生的环境不认识任何人，他上学的那天，我真的担心他会不适应，担心他第二天会说不想去了，结果，没有，所有的担心都是多余的。
因为有可亲可爱的老师们，和一群可爱的小伙伴们。他告诉我，老师就像幼儿园的老师一样好，所有不知道的事情都可以问老师；他说班主任陈老师就像妈妈一样，总是对他微笑，他太喜欢上小学了；他告诉我，小学里的活动太多了，有很好玩的大型玩具，还学了新本领，实在是太好玩了。
他跟我说话的时候是多么开心，从他的眼神里我知道他是真心喜欢上小学，让我很激动，也很感动。
我要感谢行知小学的硬件设施和师资力量，让孩子喜欢上小学，我更要感谢班主任对每个幼儿的关爱。51个孩子，51个独特的视觉，但都得到了老师的哺育。
老师真的很辛苦，除了上课、批改作业等等，还要为孩子们拍照，让我们看到他们在校园里活动的精彩瞬间。
谢谢老师的辛苦付出，耗子，我为你能就读于这样的小学，有这么的好的老师而感到自豪！
学校的生活是多姿多彩的，学校的景色更是迷人。
一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，*时，我们就在那里学*。花坛也有好几个。上头的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的学校。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的十分绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下头的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自我，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把学校这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。
学校中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自我的双手去创造未来完美的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是完美的。我们是利小的学生，我们应当用自我的手去创造一切。
这是我骄傲的学校的一角，原先我爱它，此刻我也爱它，将来我会更爱它。
——低碳生活手抄报内容(精选五篇)
一、光污染
在生活中，无论是白天还是晚上，室内的一些区域照明总是开着，这不仅会造成光污染还会造成费用的增加；所以在生活中，我们可以留意一下，例如、卫生间的等，厨房的灯，等等一些地方，做到随手关灯。
二、管道保温
给家用热水管“穿上厚厚的棉衣”，减少热量的流失和资源的浪费，短期看可能会增加一定的费用，但却可以延长物品的使用时间。
三、温度控制
空调的温度最好控制在25度左右，冬季分户供暖时，暖气的温度在中午时应调到最低温度。
四、光能源浪费
家装中，尽量使用节能灯具，客厅的大型吊灯，其实可以换成轻便时尚的节能灯，既美观又可以省下很多费用。点亮节能灯 省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。
五、节水马桶
与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半。9升单键马桶每月用水约为3240升；如用3/6升马桶则为每月1350升，不仅能节省1890升自来水，还能减少污水的排放。生产自来水和处理污水都需要耗费大量能源，所以节水也可以节能。
六、冰箱的使用
冰箱内存放食物的量以占容积的`80%为宜，放得过多或过少，都费电。
七、洗衣机的使用
在同样长的洗涤时间里，弱档工作时，电动机启动次数较多，也就是说，使用强档其实比弱档省电，且可延长洗衣机的寿命。
八、微波炉的使用
每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜，最好切成小块，量多时应分时段加热，中间加以搅拌。尽可能使用“高火”。
九、电脑的使用
短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式，能耗可下降到50%至80%以下。
1、节能你我，低碳生活。
2、低碳生活靠大家，立即行动你我他。
3、圆低碳生活梦，树城乡文明风。
4、携手低碳生活，共创绿色家园。
5、绿色城市你我共建，低碳生活万家共享。
6、倡导低碳生活，共建美好城市。
7、低碳生活你我行，美丽中国和谐情。
8、共创绿色城市，共享低碳生活。
9、低碳生活动起来，有你参与更精彩。
10、低碳生活，从节能开始。
11、同心同德同推低碳生活，群策群力群建美丽中国。
12、你我携起手，低碳生活跟我走。
13、一点一滴汇聚你我之力，一举一动参与低碳生活。
14、全民共推低碳生活，你我共建美丽中国。
15、诚信自律你我他，低碳生活千万家。
16、享受低碳生活，不再被OUT。
17、倡导绿色低碳生活，促进自然和谐发展。
18、低碳生活，从此开始。
19、低碳生活齐参与，美丽中国共创造。
20、低碳生活新理念，节约能源大贡献。
21、践行节能理念，共享低碳生活。
22、低碳生活，让地球不再低叹。
23、节能低碳生活，绿色住进心灵。
24、追求低碳生活，拥抱绿色时尚。
25、低碳生活从我做起，和谐中国因你美丽。
26、节约能源源于心，低碳生活在于行。
27、低碳生活有你有我，生态家园靠你靠我。
28、生态城市宜人宜居，低碳生活共建共享。
29、全民参与低碳生活，共享美丽和谐中国。
30、低碳生活始于心，持之以恒在于行。
31、保护环境与你相约，低碳生活从我做起。
32、低碳生活给力，美好环境受益。
33、低碳生活让你心动，节能低碳请您行动。
34、群策群力共推低碳生活，同心同德共建美丽中国。
35、低碳生活点滴做起，绿色家园你我同行。
36、低碳生活，美好城市。
37、节能降耗，低碳生活。
38、节能地球资源，倡导低碳生活。
39、低碳生活人人参与，美丽中国你我同创。
40、低碳生活人人参与，美丽中国家家受益。
41、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
42、美丽中国始于心，低碳生活践于行。
43、心同低碳生活律动，情与美丽中国共融。
44、低碳生活，幸福你我。
45、科学发展成就未来，低碳生活演绎精彩。
46、低碳生活，幸福万家。
47、美丽中国我的家，低碳生活靠大家。
48、践行低碳生活，共建美丽中国。
49、使用节能产品，步入低碳生活。
50、低碳生活，美丽中国。
51、提高节能意识，共享低碳生活。
52、发展节能经济，提倡低碳生活。
53、城市节能宣传周，低碳生活帅先锋。
54、共建绿色家园，共创低碳生活。
55、倡导低碳生活，争做节能达人。
56、低碳生活大舞台，有你参与更精彩。
57、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
58、低碳生活始于心，绿色节能践于行
59、手牵手参与低碳生活，心连心共建和谐中国。
60、低碳生活，节能看我。
一、烘干真的没必要，让衣服晒晒太阳，会消毒杀菌；
二、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
三、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；
四、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立方水；
五、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；
六、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用；
七、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧；
八、使用一次性因为制造它们所使用的石油也是一次性的；
九、年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了；
十、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；
十一、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了；
十二、请相信，痴迷皮草那不过是一种返祖冲动；
十三、没事多出去走走，“宅”是很费电的；
十四、实验证明，中火烧水最省气；
十五、肉食至少伤害三个对象、动物，你自己和地球；
十六、一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的.50倍；
十七、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；
十八、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调和暖气的报复；
十九、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8；
二十、冰箱内存放物品的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电；
二十一、开短会也是一种节约——照明、空调、音响等；
二十二、如果只用电脑听音乐，显示器可以调暗，或者干脆关掉；
二十三、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既费油，还伤发动机；
二十四、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；
二十五、定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗；
二十六、在后备箱里少放些东西吧，那也是重量，浪费汽油资源，还易被盗。
二十七、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；
二十八、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数；
二十九、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；
三十、每张纸都双面打印，相当于留下半片原本将被砍掉的森林；
去年，***对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%.在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。
其实，“低碳”就在我们身边。
下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。
每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的.东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。
*时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。
一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠
听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学*在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。
我不仅在家中养成了节约的*惯，在单位也是如此。
比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
不知什么时候，低碳生活开始成为一个新的公共话题。
低碳，这个词语现在越来越受到人们的关注。
我是在在学校的“小喇叭”广播里，了解了什么是低碳生活。
我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的.注重环保。
低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等，可做起来并不简单，这与人的认识程度有关。
世人皆知，几百年前，我们这个地球，是那样的美丽，山清水秀，鸟语花香。
那时候的人们，也不需要担心什么温室效应，冰山融化。
而如今呢?随着科技的发达，我们却可以随处可见垃圾，随处可闻臭气。
水不再清澈，鸟亦不再啼鸣。
而地球呢，给我们的，是一次次“眼泪”的攻击，是一阵阵的“咳嗽”。
环保困难吗?低碳生活困难吗?我疑惑着。
我眼中的低碳生活，是简单的，是从一点一滴做起的。
当我们不需要用电灯的时候，如果可以将电灯关上，这就是一种低碳;如果我们每天上学的时候，不贪慕虚荣的乘坐电动车，而是骑着自行车或走着上学，这也是一种低碳;少用纸巾，重拾手帕，这也是一种低碳、少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，这也是一种低碳低碳，从头一点一滴做起，并不困难。
其实，低碳生活，是一种*惯;低碳生活，是一种境界;低碳生活，更是一种责任，需要你我从自身做起，从此刻做起。
我眼中的低碳生活，我相信，总有一天会变成现实。
鸟语花香，山清水秀，会再次来临。
我期待着
晚上，我做了个梦，梦见鸟儿在天空中啼叫，叫声清脆动听，气候适宜，不再担心冰山融化，地震，海啸也不再出现。
我轻轻俯下身，闻着一朵小花，香气沁人心脾
——校园安全手抄报内容（精选五篇）
今天下午，学校给我们放映了一个名为《交通安全教育》的节目。观后，我深感震惊。
这个节目通过两位同学之间的抢答竞赛，告诉了我们交通安全常识。这节目中提到的知识我早已熟记在心，可我却不关心这些细节、不遵守这些规定，这让我无地自容……
记得今年寒假，我一个人跑到外面玩。过马路时，那讨厌的红灯亮了起来，挡在我面前，我的腿不觉向马路中间迈去。可脚刚刚落地，我便像触电般地打了个颤抖。我埋怨自己不争气，连闯红灯都不敢。可是——万一出车祸怎么办呀?不行还是……进行了几秒钟的思想斗争后，我终于下定决心闯过去。我闭住双眼，大喊着“我不怕”向马路中间跑去。跑到绿化带旁时我的腿早已软瘫无力。我扶着台阶，揉了揉发抖的双腿，继续我的“闯灯旅途”。快到头时，右边驶来一辆车，那车开得飞快，却不按路线行驶，像醉酒大汉似的晕头昏脑的`向我驶来。我“初生牛犊不畏虎”，妄想用两条腿跑过四个轮子，信心满满的我与疯狂的汽车擦肩而过——还好，有惊无险!我刚倒在路边，*处便传来一阵急促的刹车声……
听了《交通安全教育》，我深感狼狈，今后我一定对我以前和行为作出悔悟，并好好学*交通安全知识，时刻不忘“安全第一”!
一、 在教室内活动应怎样注意安全?
在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点：
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
二、课间活动应注意什么?
在每天紧张的学*过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、游泳时应注意什么?
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
1.游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2.要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5.水下情况不明时，不要跳水。
6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、上体育课应注意哪些安全事项?
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园，为学生创造一个安静、和谐、健康、*安的学*和成长的环境。但在这美丽的校园，却处处都隐藏着“裂缝”——校园意外、危险。仔细听，“嗤嗤嗤……”裂缝正在慢慢延伸。
2015年6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候，坐在第三排的陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶，导致其中一人死亡。班上的所有同学都目睹了这幕。
*年来惨案频发，带来了的震惊和悲痛，将原本安静宁和的校园推上了风口浪尖，受到伤害的学生的家长们撕心裂肺地呼喊和掉眼泪。而使这场悲剧上演的幕后主编便是“心胸狭窄”。对于心胸狭窄的学生，老师要对学生多引导，引导他们学会接纳、宽容别人，学会站在别人的立场思考，学会欣赏别人，每个人都有优点和缺点，既看到优点也要接受缺点。还要通过多读故事。教育实例让他们开阔胸襟、树立大爱思想。
人们都知道，裂缝不是与生俱来的，而是人们没有留心安全，没有谨记安全，由于疏忽而出现的。
2015年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生了一起踩踏惨剧。当天晚自*下课后，一名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压上来，导致八名学生不幸殒命，二十六名学生受伤，八朵生命之花瞬间凋零了。
他们的父母心里原先的希望一下子化成了尘埃，随着哭泣声飘走了。他们整天以泪洗面、食不下咽、寝不安*。
之所以会使“踩踏事件”这只魔鬼*几出没于校园里的原因是学校的管理，学校对学生上学和放学，上课和下课这方面的管理根本就是一个漏洞。一哄而上，一哄而下，一哄而散，学生不按规定和班级秩序，大家你争我抢，一片混乱，稍有不慎就可能发***事件。如果有专人指挥和疏导，排好队按顺序行走，踩踏事件完全可以避免。裂缝还在延伸，悲剧还在上演。谁又忍心看到亲人为自己伤心呢？那就行动起来吧！让我们搅拌泥浆（指安全意识），补合“裂缝”。生命的颜色是那样五彩缤纷，如歌的岁月在吟诵青春，让我们一起“关注校园安全———珍爱生命”，使校园安全无“裂缝”。
一、课间活动
1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育
1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
校园安全宣传标语：
1.不要推不要挤，关心别人爱自己。
2.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
3.若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
4.玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
5.校园安全你我他，高高兴兴上学来，**安安回到家。
6.危险地方我不去，学会保护我自己。
7.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
8.课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
9.幸福是棵树，安全是沃土。
10.汽车多我不急，耐心等待车过去。
11.过马路两边看，还要走在斑马线。
12.现在安全学文化，将来当好接班人。
13.安全关系你我他，校园安全靠大家。
14.下课不疯跑，小心被摔倒。
15.伤害别人，等于伤害自己。
16.金钱有价，生命无价。
17.课间活动有秩序，校园文明争第一。
18. 危险地方我不去,学会保护我自己。
19. 过马路两边看，还要走在斑马线。
20. 汽车多，我不急，耐心等待车过去。
在教室内活动应怎样注意安全？
在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点：
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
课间活动应注意什么？
在每天紧张的学*过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的.强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
游泳时应注意什么？
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
1．游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2．要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3．下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4．饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5．水下情况不明时，不要跳水。
6．发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
上体育课应注意哪些安全事项？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
1、我们要认真学*交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
校园安全小常识
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
导语：生命既是美好的，但也是脆弱的，若有不慎，我们将失去生命。所以在日常生活中注重安全问题，就是为生命保驾护航。下面是小编分享的校园的安全手抄报内容，欢迎阅读!
校园安全手抄报
校园安全手抄报内容篇一：
1、尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
2、没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
3、校园内是我们学生生活和学*的地方，也是人员相对集中的地方，如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件，也是的解决校园安全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学校的.管理工作和安全保证工作面临着新的难题。
4、要遵守交通规则，切记无视交通法，就是无视生命，安全是幸福生活的来源。别再让我们的地球妈妈再失去一位子女。关爱生命，安全出行，让幸福之花灿烂微笑，让幸福与您陪伴，让安全与您相随!
5、一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生，让家长和老师们放心。
6、灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
校园安全手抄报内容篇二：
生命如花，我们要珍惜宝贵的生命。有人说，生命是希望，只有活着才是幸福。只有健康，才是生命的动力和源泉。
人，只有一次生命。我们不要像有的人那样，为了一点点小事，就跳楼、喝药自杀，让盛开的花朵凋谢。在垦利一中，一名高二的学生，因为父母闹离婚，觉得很丢脸，纵身跳入了滚滚的黄河，结束了自己年轻的生命。胜坨中学一名女教师家庭闹纠纷，不顾幼小的孩子，年迈的双亲，选择了一条不归之路——喝药自杀!这些鲜活的生命，在一念之间消失了，留给活着的亲人和朋友，无尽的悲伤和痛苦。生命不光是自己的，既然连死都不怕，还怕什么呢?想一想父母吧，他们好不容易把我们养这么大，也不知吃了多少苦头，一定要珍惜生命啊!
爸爸妈妈最大的期望是自己的孩子，高高兴兴上学去，**安安回家来。为了避免不必要的伤害，下雨的时候，不要在大树底下躲雨，不要在高压线下玩。走路不看书，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸电源插头，上下楼梯不拥挤。家里失火了，要先报火警，拨打119来灭火，120来救人，自己不能轻举妄动。狂风暴雨时，不要看电视。过马路时，要看红绿灯，走斑马线，遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
安全在我心中，在你心中，在我们大家的心中，从身边的安全做起，一点一滴做起，爱护生命，让安全伴随着我们健康成长。
——思乡的古诗手抄报内容(五)份
1、青紫虽被体，不如早还乡。杜甫《夏夜叹》
2、落叶他乡树，寒灯独夜人。马戴《灞上秋居》
3、毅魄归来日，灵旗空际看。夏完淳《别云间》
4、归雁横秋，倦客思家。张可久《折桂令九日》
5、悠悠天宇旷，切切故乡情。张九龄《西江夜行》
6、日落征途远，怅然临古城。李百药《秋晚登古城》
7、上有流思人，怀旧望归客。谢朓《送江水曹还远馆》
8、静夜四无邻，荒居旧业贫。司空曙《喜外弟卢纶见宿》
9、去矣方滞淫，怀哉罢欢宴。谢朓《晚登三山还望京邑》
10、空碛无边，万里阳关道路。孙光宪《酒泉子空碛无边》
11、夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。王翰《凉州词二首》
12、到归时、定有残英，待客携尊俎。周邦彦《琐窗寒寒食》
13、醉后莫思家，借取师师宿。晏几道《生查子落梅庭榭香》
14、升高欲自舒，弥使远念来。柳宗元《湘口馆潇湘二水所会》
15、盘馐蒟酱实，歌杂竹枝辞。司马光《送张寺丞觐知富顺监》
16、不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。李德裕《谪岭南道中作》
17、未老莫还乡，还乡须断肠。韦庄《菩萨蛮人人尽说江南好》
18、帟幕英僚敞，芳筵下客叨。孟浩然《与杭州薛司户登樟亭楼作》
19、旧事逐寒朝，啼鹃恨未消。纳兰性德《菩萨蛮问君何事轻离别》
20、莫嫌白发不思量，也须有、思量去里。辛弃疾《鹊桥仙送粉卿行》
21、夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》
22、北行见杏花裁剪冰绡，轻叠数重，淡着燕脂匀注。赵佶《宴山亭北行见杏花裁剪冰绡》
1、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
2、《旅夜书怀》
唐·杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂*野阔，月涌大江流。
名岂文章着，官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
古诗手抄报的内容：谐音古诗
1、《终南山》
唐·王维
太乙*天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴(情)众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
2、《登岳阳楼》
唐·杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流(留)。
１、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》
２、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
３、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
４、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》
５、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》
６、久旱逢甘霖，他乡遇故知。——汪洙《神童诗》
７、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
８、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
９、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》
１０、*乡情更怯，不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
１１、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
１２、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
１３、马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。——岑参《逢入京使》
１４、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《登黄鹤楼》
１５、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。——岑参《逢入京使》
１６、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗三首》
１７、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
１８、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》
１９、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》
２０、故国三千里，深宫二十年。——张祜《何满子》
１、思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》
２、六曲屏山和梦遥。——纳兰性德《采桑子·九日》
３、乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》
４、客行野田间，比屋皆闭户。——姚合《庄居野行》
５、但蜂媒蝶使，时叩窗隔。——周邦彦《六丑·落花》
６、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
７、堪怨王孙，不记归期早。——梅尧臣《苏幕遮·草》
８、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
９、却恐它乡胜故乡。——陆游《南乡子·归梦寄吴樯》
１０、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
1、我爱我的家乡，爱那美丽的四季美景，更爱记忆里充满乐趣的童年。
2、听着小溪流水声，坐着轻快的竹筏，欣赏着如诗入画的美景，享受着这清新诱人的空气，好一幅田园风光！
3、我爱我的家乡，她可以给我们带来欢乐，让我们流连忘返。
4、我喜欢家乡的春天，因为这里美丽，并且有着我的童年深刻的记忆！
5、我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的'枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已！
6、我的家乡每一片树叶，每一个果实，每一个房子都给我留下了美好的回忆。
——书法手抄报内容(精选五篇)
人们经历的事情总像播放电影一样，随着年月逐渐消退。但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象，终身难忘。
在二年级的时候，妈妈让我学*书法。书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我，我毫不犹豫地拿起笔学*书法。一开始我便“沉迷”其中，并且越学越能体会到其中的乐趣。
光阴似箭，日月如梭，一瞬间就到了四年级，书法字的书写不仅越来越难，完成一幅作品所规定的时间还越来越短。有一次，我碰到一首字非常难写好的古诗，而且要五天就得达到练字要求。在书法课上老师给了我一次在讲台上书写展示的机会，但是我却写得一塌糊涂。当我听到老师板着脸严厉地说，这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时，我快要崩溃了！我心里想：练了这么久的书法，如果不能参加比赛那就功亏一篑了。
走在回家的路上，深明大义的妈妈似乎看透了我的心思。她摸着我的头语重心长地说道：“孩子，坚持就是胜利！遇到瓶颈时，千万不要放弃和沮丧，一定要加倍努力争取有所突破，相信你一定可以的！”听了妈妈鼓励的话语，我心里的那一层层乌云瞬间灰飞烟灭。回到家我直奔书房，坐在书桌前拿起毛笔把写不好的地方多练了几遍。果然，功夫不负有心人，第二天回到学校我把重新写好的作品交给老师批改，老师看完后连声夸赞。听完老师的赞扬后我心里倍受鼓舞。
每个人学*本领时都会遇到失败与挫折，但是当你用顽强不屈的勇气走完这条路并成功登顶时，你就会明白，如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
“邱甄晴，你快点，吃完饭去睡觉，不然下午没精神上书法课。”妈妈那急切的声音又钻进我耳朵。每当这时我都会应付她一句，然后依旧做自己的事。
书法课去一位老师家里上，他叫詹老师。
很快就到了毛笔考级，书法课变得重要起来。我和邻居小孩一起去詹老师家上课，一路上都嘻嘻哈哈，一进家门，詹老师说：“你们太吵了，我儿子还在睡呢。”
这句话都快成他的*惯了，每次进来，他都这样说。
“练毛笔那几个，过来，我给你们布置一下今天的任务。你写首诗，你写幅对联。邱甄晴，你就写一首《静夜思》，加‘谁家玉笛暗飞声’那首诗，还有‘室雅何须大’那副对联。所有人如果没写完，第二节课就不能参加大食会。”
这是什么鬼，两首诗加一幅对联！对联我已经写了五次了。只有一个小时，怎么写得完这么多？
外面的花草随风舞动，而我的“死活”，却要看詹老师的心情。
我写《静夜思》写到一半，詹老师走过来“查岗”，指着我写的“明”、“月”两个字，头头是道地讲起来：“一首诗里出现了两个‘明’、‘月’，你就要细心观察，是撇长还是竖钩长，笔画要有变化，不要雷同……”切，老是横挑鼻子竖挑眼。我怎么就觉得自己写得倍儿棒呢？
我花了四十分钟写完了两首诗。时间已经不多，急死我了，还剩下对联没写。这幅对联是我的“死穴”，每次写完都被詹老师骂得体无完肤。
大食会快开始了，我刚好写完。我把作品挂好，坐在位置上待命。詹老师突然指着我的作品，天哪，不会要骂我吧，大庭广众之下被骂，我还是头一回体验呢。“邱甄晴同学要表扬，一节课完成了三幅作品，而且质量不错。”呼，还算他有点良心。
回到家，妈妈走过来：“甄晴，快点去练一下你考级的古诗
书法是我国的国粹，是艺术的精髓，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视，在古时候我国有许许多多著名的书法家，王羲之，柳公权，欧阳询等，他们那些龙飞凤舞，笔走龙蛇的书法，无不受到世人的珍爱。他们的书法也有各自的特点，如王羲之的书法笔法精妙，犹如行云流水般，雄健洒脱，无论横竖点撇钩捺，真可以说极尽用笔使锋之处；颜真卿的书法丰盈饱满，庄重豁达。关于他们刻苦练*书法的故事，数也数清，其中就有一个王羲之在池水边练字的故事。
王羲之7岁时就开始写书法，十分勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的书法论著偷来阅读，看熟了就练着写着。他每天坐在水边练字，送走了一个个黄昏 迎来一个个黎明。写完了许多的墨水，写烂了许多的笔头每天练完字就在池水边洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。
练*书法真的投入的话，你可以感受到许多乐趣，开始练字时，我的手总是不听使唤的抖，写出来的字十分难看，写竖时歪歪扭扭，整个字好像无精打采似的。可是，经过不断的练*，不懈的努力，我的字越来越好看，从个个垂头丧气的字变成了一个个神采奕奕，精神抖擞的字。
在练*书法的同时也给我的本身来了好处，通过学*书法提高了我综合素质能力，培养认真细致的作风，陶冶了我的情操，帮我沉下心来抛弃心中的烦恼的事。练*书法还提升了我身体的协调性以及手指的灵活性。
练*书法可以看出一个人的修养。在书法中，我明白了许多道理和知识，但是这只是一个开始，书法中蕴含的知识我永远也学不完，我要在书法的世界里，继续学*和探究，传承与弘扬祖国的传统文化。
1、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
2、两句三年得，一吟双泪流。
3、学书则知识学可以致远。
4、读诗千首，挥毫万字。
5、朴实无华而兼纳乾坤。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
7、读书百遍，而义自见。
8、练好钢笔书法，传承汉字文化。
9、写气质人生，扬祖国精华。
10、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
11、勤学苦练，永争上游。
12、练一手好字，传一代文明。
13、学海无涯，心存高远。
14、行云流水，落笔如云烟。
15、练中华书法，承传统文化。
16、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
17、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
18、写好硬笔字，为人生添色彩。
谈到书法，有人会想到结构的美，有人会想到王羲之那样伟大的书法家，可我却总会想到其中笔画的美，那种轻重均匀，那一笔的力度，那上下左右的间距――书法的那种独特的美。
曾经的我，对于书法没有太多的了解，以为一笔一画就是只要连在一起就行了。可是在一次书法大赛中，我被深深惊讶到了――原来每一笔都有轻重、长短、布局的讲究。我终于明白了书法的重要性。我决定发奋努力，每天看一会书法作品，体会笔画中的艺术之美，有时我还会进行仿写，以便加深记忆，提高书写技巧。
就在前几个星期，学校大队部举办了一届书法大赛，自由报名，我因为想去写写书法，和别人比一比，也踊跃地报名了。大队部要求参赛者下周交作品。
我写的作品是苏轼的《水调歌头・中秋》。当我静下心来写时，突然写不出“宫阙”两字了，每次写都会因为中间留出的距离不够大，导致“阙”中右边的“欠”只写得了下一半，而且越写到后面，麻烦连连，将“我欲乘风归去”中的“归去”写成了“归来”……这次比赛我失误了，心里十分怅惘。
在我困惑之时，妈妈带我去看了一位当代著名书法家现场进行的书法演示。在现场，只见笔在他手上如行云流水般，每一笔，每一划都轻重有致，一横的长短写出这个字“者”的气势，让一个字仿佛获得了生命一样。他的字犹如一盘棋，布局得十分精巧。看了这位书法家的演示，我深受启发，也感悟到了书法美的艺术魅力。从此，我又开始认真地写着我的书法作品。经过了不断的努力，我完成了作品。
经过了一个星期的等待，奖状发下来了，我竟获得了一等奖的好成绩，令我十分惊喜！从这以后，我更加努力地学*书法了。
书法美在笔画间，更是美在心中！
——励志手抄报内容(5)份
1。 我为别人鼓掌，别人自然为我鼓掌。
2。 用爱心做事业，用感恩的心做人。
3。 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
4。 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
5。 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
6。 我们要学会原谅别人，因为没有人不会犯错。
7。 相信自己，相信伙伴!
8。 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
9。 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
10。 勤劳是通往成功的最佳途径。
11。 不见行动就是空想，不见成果就是白搭。
12。 所有的伤害都是误会，所有误会都是沟通不良。
13。 消极被动，迟早无用;积极主动，定能成功。
14。 上班努力点，下班轻松点，人也爽一点。
15。 团结一心，其利断金!
16。 永不言退，我们是最好的`团队!
17。 自律自强，以身做作则。
18。 用做人的准则做事，用做事的结果看人。
19。 力求同甘共苦，与公司命运。
20。 只有勇于承担责任，才能承担更大责任。
生命的价值是无限的，对你而言，生命这个砝码又有多种呢？有一句名言说得好：死有重于泰山，有则轻于鸿毛。这就要看你对生命的态度了。态度好的人，遇到挫折就会勇敢地面对它，这个人的死是重于泰山的.。相反，轻视生命的人遇到挫折就会到几十层闹跳楼，搞得街上一片混乱，这人的死是轻于鸿毛的，我们要做哪一者，全有自己选择。
其实，在我们身边，有很多例子，比如桑兰。桑兰在1998年7月21日在纽约友好运动会上意外受伤，下半身瘫痪。但是，3年来，桑兰用她的行动应征着自己的诺言，在北大学*、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！桑兰虽然身残，但她志坚，对生命是那样的负责！
生命，不仅人有生命，植物和昆虫难道就没有生命吗？不，他们也有，甚至比我们的生命毅力还顽强一点，下面，我就为大家讲讲我所经历的生命的力量吧！
我以前在家种过很多株豆芽，刚刚开始时，我愿意天天去看它，看看有没有发芽，日久天长，我渐渐不愿意去看它了，因为太麻烦了。
自己从小就爱哭，遇到什么事情，总是眼泪吧嗒吧嗒的往下落。因为自己爱哭这件事，老爸还说过我一句特别难听的话，当时我决定记住这句话一辈子，也记恨老爸一辈子。这几年，终究还是忘了。
可是，我爱哭的本性依旧没改。遇到什么事情，伤心了难过了受了委屈了，总是眼泪吧嗒吧嗒的往下掉。总是会因为他人的一句话，而让自己红了眼眶。
都说女孩子的眼泪是珍贵的，可是自己每一次的哭泣时候，都是不被人理解的。就像今天一位朋友说的那样，那有什么好哭的，人生受的委屈多了去了，这点委屈真的不算什么。
我也知道这点委屈真的不算什么，甚至连委屈都算不上，只是感觉这么多天的心里一直难受着，算的上是自己哭泣的一个导火索吧。
可是这样的'话语，我无人可说。最后只能被他人误解着，一次又一次的哭泣着。尽管无数次的告诉自己说，别哭了其实真的没有什么好哭的。可就是眼泪忍不住。
之前也总想着哭泣的时候是想要有人心疼，可是后来也渐渐的明白，大家都喜欢爱笑的女孩，又有谁会去心疼哭泣的女孩呢。
只是无奈的事，这么多年来依旧改变不了自己爱哭的毛病。
1、总想赢者必输，不怕输者必赢。
2、对待试题：冷静乐观，对待考试：认真自信。
3、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
4、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
5、把容易题作对，难题就会变容易。
6、不求难题都做，先求中低档题不错。
7、书越读越薄。学*“网络化”，“严密化”。
8、全面复*：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
9、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
10、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
11、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。
12、模拟的意义在于如何走下去。
13、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
14、调节好兴奋期，学*一浪高一浪。
15、模拟失利并非坏事，让你发现问题。
16、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
17、越接*考试，往往越要在坚实上下功夫。
18、人生能有几次搏？莫到白发还未博。
19、给自己一个恰如其分的`自信。
20、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
1。感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
2。苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;
3。师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
4。舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
5。勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;
6。我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
7。闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
8。舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;
9。天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。
10。十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
11。不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生!
12。成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的'事情。第二个他做别人不敢做的事情。
——传承文明手抄报内容(五)份
“我们有个朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每当我唱起这首《文明歌》时，就不由地想到我市正在争创全国文明城市，这是提升市民素质的重要举措。
城市文明不文明关键看市民，有文明的市民，才会有文明的城市。“人无礼不立，事无礼不成。”
我们讲文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是落实到我们的行动上。这个周末，我就感受到了这么一件事：那天，我和妈妈去郊游，在回来的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路车上人挤得就像沙丁鱼罐头，车厢内的空气都好像停滞了一般。行至体育中心站时，上来一位老奶奶，战战巍巍得让人感到很危险。
这时，车厢内响起了：“讲文明树新风，请主动给老弱病残让座”，我一听，赶紧从座位上站起来，小心翼翼地扶着老奶奶往我原先的座位走去，两旁的乘客看见了，都不约而同的尽全力让了一条窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看着我们说了声“谢谢”。这一刻，我的心情十分畅快，因为大家都在为争创文明城做出努力。
由此可见，要做到文明其实并不难，它就在我们身边，我们会不经意的流露它。所以，让我们从点滴做起，从今天做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，为创建文明城市做出积极的贡献。
1、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐
2、告别不良行为，争当文明市民。
3、让文明成为你我的名片。
4、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
5、节约一滴清水，共营生命之源;珍惜每一张纸，共营生命绿色。
6、创造一份文明，收获一份温馨。
7、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
8、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
9、走文明路，开文明车，做文明人。
10、成于中而形于外，慧于心而秀于言。
11、献出你的爱心，共创温馨家园。
12、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
13、赠人玫瑰，手留余香，多点爱心，尽份善举。
14、市民素质一小步，城市文明一大步。
15、与礼仪牵手，走文明之路。
16、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。
17、世界会因您的每一次弯腰而更洁净
18、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
19、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
20、节约一滴清水，共营生命之源；珍惜每一张纸，共营生命绿色。
21、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。
22、让我们的素质及文明展现在一言一行中。
23、静以修身，学以育德。
24、跟着文明走，快乐手牵手。
25、文明连着你和我，共创美好新生活。
26、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
27、不好学的人、无知的人是最危险的人。
28、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
29、人类渴了有水喝，地球渴了会怎样?
30、奉献一份爱心；收获一份喜悦。
31、小家大家是一家，文明城市靠大家。
32、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧。
33、戒骄戒躁，心*气和。
34、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
35、增强文明意识，养成卫生*惯，保护生态环境。
36、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
37、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
38、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
39、每人一滴水，汇成一湖泊。
40、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。
41、团结友爱好集体，努力学*创佳绩。
42、社区是我家，温馨你我他。
43、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
44、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
45、言出惊人不必，谈吐文明一定。
46、恶语伤人三春寒，良言一句暖一冬。
47、文明从脚下开始，礼貌从言语体现。
48、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧。
49、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
50、我支持，我参与，我奉献，我快乐。
娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详；广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和*和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。
“对不起，你没摔疼吧？”一位五年级的.大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的？我送你**室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊！多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符！
“小妹妹，这把伞是你的吗？”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的！”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊！这灿烂的笑容是校园的和谐之美！
“老师好！”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢！老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好！”啊！多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音！
是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律！
当今社会正一步一步走向文明，物质生活不断改善。当生活质量不断提高时，我们都能感受到现代文明人和文明社会的气息。但是，还是有一些人总想比现代文明人差一点。
比如绿地和花坛，给我们的生活增添了美感，但是有人把它们当成垃圾桶，垃圾随处可见。或者小学生说一句脏话，吐一口痰，扔一张纸。***广场的口香糖残渣随处可见，密集的斑点与***广场的神圣庄严形成强烈对比。这些都是人做的。
讲文明不仅仅是为了别人，也是为了我们自己。每个人都有自己的生存空间，自己的信息不想被别人知道。但是这些事情不是每个人都可以做的。有些人喜欢闯入别人的空间，这会让别人很不开心。也可以反映一个人、一个地区甚至一个国家的教育水*。或者当人们输入密码时，他们偷看别人的密码，偷听电话，偷看日记。这
的确，孩子不在家的时候，父母为什么不去？但是孩子日记的秘密是什么呢？虽然现在的建筑在不断进步，但是社会文明已经不如从前了！
每当我看到被污染的地方，我就会想到人们的不文明的事情，每当我看到别人打电话说话，我就会想到人们侵犯别人的隐私权。我们一辈子都要这样过吗？
文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，也给自己带来快乐与温暖。
文明是人类和谐相处的金钥匙！
1、打造文明盱眙，构建和谐社会
2、共建文明城市，建设美好家园
3、人人都是盱眙形象，个个应做文明市民
4、坚持“三个文明”协调发展，争创省级文明城市
5、打造诚信盱眙、和谐盱眙、*安盱眙、文明盱眙、魅力盱眙
6、扫除脏、乱、差，留下真、善、美！
7、争做文明盱眙人，建设文明盱眙城
8、抓好城市建设，提高城市整体文明形象
9、笑迎天下客，满意在盱眙
——元宵节手抄报内容范文五份
辛亥元夕
作者： 何中
顽坐故贪黙，忽行时自言。
寒沙梅影路，微雪酒香村。
时序鬓发改，人家童稚喧。
街头试灯候，不到郭西门。
折桂令·元宵
作者： 佚名
爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。
月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。
三美事方堪胜赏，四无情可恨难长。
怕的是灯暗光芒，人静荒凉，角品南楼，月下西厢。
水龙吟·绍兴甲子上元有怀京师
作者： 向子諲
华灯明月光中，绮罗弦管春风路。
龙如骏马，车如流水，软红成雾。
太液池边，葆真宫里，玉楼珠树。
见飞琼伴侣，霓裳缥缈，星回眼、莲承步。
笑入彩云深处，更冥冥、一帘花雨。
金钿半落，宝钗斜坠，乘鸾归去。
醉失桃源，梦回蓬岛，满身风露。
到而今江上，愁山万叠，鬓丝千缕。
春节看花市
作者： ***
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。
束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
正是今年风景美，千红万紫报春光
迎春歌
作者： 袁宏道
东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。
白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。
额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。
乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。
梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。
金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。
观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。
一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。
拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
急管繁弦又一时，千门杨柳破青枝。
已酉新正
作者： 叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和；
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多；
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
迎春·律转鸿钧佳气同
作者： 叶燮
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
凤城新年词
作者： 黄景仁
——童话手抄报的内容（精选五篇）
安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉
“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。*40年间，共计写了童话168篇。
安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的.阴冷、黑暗和人间的不*。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
1.小猫和乌龟
小猫乐乐喜欢到河边玩。这天，她在河边玩的时候，看到一群鱼在水里游过，就情不自禁地伸出一只爪子，想把鱼抓上来吃。
可是，鱼没抓着，自己却差点掉到河里。
这时，一只小乌龟探出头来，哈哈笑着对乐乐说：“想吃鱼?那就来抓呀!”
说着，还抓了条鱼在乐乐眼前晃来晃去。乐乐没理小乌龟，“喵”了一声就走了。
过了几天，乐乐又到河边玩，忽然听到草丛里发出“救命!”“救命啊!”的声音。
乐乐冲过去一看，原来是小乌龟四脚朝天地躺在那。
乐乐关心地问：“小乌龟，你怎么了?”
小乌龟说：“我一不小心碰到石头摔跤了。乐乐，你帮我翻过来吧!”
乐乐连忙把他翻过来。小乌龟难为情地说：“乐乐，谢谢你!上次是我不对，我不应该取笑你。”
乐乐笑着说：“没关系，不用谢。”
小乌龟说：“乐乐，你等我一会儿。”
然后他游入河里。不一会儿，小乌龟游回岸边，嘴里叼着一条鱼。“这是送给你的，乐乐，谢谢你帮了我。”小乌龟说道。
乐乐高兴地说：“别客气，我们是朋友嘛，应该互相帮助的。”
从此，小猫乐乐和小乌龟成了好朋友，他们经常一起在河边玩。
2.小猫要吃饭
有一天，小猫咪趁妈妈不在家啊，偷偷的跑到森林里玩耍。
可是玩着玩着，天渐渐暗了。
小猫咪的肚子也咕噜噜的叫了，想到快点回家吃妈妈做的美味食物吧。
可是小小猫咪却在森林里迷路了，寻找不到任何食物。
小猫很害怕，也很想猫妈妈，心里想着要赶紧出去，可是小猫怎么也走不出去。
这时，她遇见了邻居小狗。
小狗了，把她安全的带到了猫妈妈身边。
猫妈妈谢谢了小狗，并且邀请小狗一起共进晚餐。
3.大白鹅救小黑猫
一个阳光灿烂的早晨，小白猫和小黑猫到桥上玩。
小黑猫看见桥下有两条鱼在自由自在地游来游去，小黑猫馋得口水直流，就伸手去抓。
这时，小白猫看到了，大声地喊：“小黑猫，不要动，很危险的，你会掉下去的！”
可是已经晚了，只见小黑猫“扑通”一声掉进了水里。它们都不会游泳，怎么办？
小白猫在岸上急得团团转，它对小黑猫说：“你先支撑一下，我去找人来救你。”
小白猫一路飞跑，大声地喊：“救命啊，救命啊，小黑猫掉进河里去了，谁来救救它。”
这时，刚好鹅大哥路过，小白猫看到了救星，气喘吁吁地说：“鹅大哥，小黑猫掉进水里，你快去救它吧！再晚了它可能就会没命了。”
鹅大哥马上跟着小白猫来到河边，把小黑猫救了起来。
小黑猫说：“谢谢你，鹅大哥！要不是你，我就没命了。”
鹅大哥微笑地对它说：“不客气，不过以后你在水边的时候可要小心一点了。”
4.小猫种鱼
一天早上，小熊拿着水桶，扛着鱼竿出来钓鱼。火辣辣的太阳照这大地一移转眼小熊就掉到了一桶鱼，天也黑了。小熊就高高兴兴的回家了!
小熊想：“这么多鱼，几天都吃不完。”小熊想到了一个办法小熊赶紧就跑到了家门口的树上。
一天过去了，小猫来找小熊玩。小猫跑到小熊看到了鱼树就哧溜一下子停下了，他想：“如果我也种一颗那该多好呀!”
于是小猫摘了一根竹竿赶忙跑回家，种到家门口，把竹竿插到地里，拿了把椅子坐到那里，给小树苗浇水。
就这样小猫一直坐到那里，小熊又来钓鱼，小熊看到了小猫呆呆的看着数苗说：“你在这干什么?”
小猫说：“我在种鱼树，这样就能吃到鱼了，那时候我轻轻一摇鱼全掉到地上了!”
小熊说：“鱼是长不到树上的，树只能长出果子不能长出鱼的。”
5.小猫过河
初秋，小猫的果园里结满了苹果。小猫摘了一篮又红又大的苹果，准备送给邻居猫奶奶。
小猫来到河边一看，看了半天也没见到摆渡的狗大叔影子。只见狗大叔把浆放在草地上，把救生圈挂在树枝上，小猫这下傻眼了，我可怎么过河呀?
这是从上游漂来一个木捅，小猫看看救生圈，又看看浆，小猫想出了办法。
小猫一把抓住木捅拉到岸上，他爬上树拿下救生圈，套在脖子上，捡起浆，把篮子放在木捅里，自己也坐进木捅。随即，用浆顶在草坪上，用浆往后一撑，木捅就驶向河中央。很快，小猫就来到对岸。
当猫奶奶看见门外的小猫时露出了惊讶的表情说：“摆渡的狗大叔去修船了，你是怎么过来的?”
小猫笑着说：“我是只聪明的小猫，我从上游拦了一个木捅坐在上面划过来的。”
猫奶奶向小猫竖起大拇指说：“你真棒。”
童话按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。 世界著名童话：《安徒生童话》、《格林童话》、《快乐王子》、《一千零一夜》(又名《天方夜谭》)。
童话一般有四种：拟人体童话(代表作如《木偶奇遇记》)、超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童话(代表作如《皇帝的新装》)、知识体童话等等。
童话是一个令人神往又充满奇异色彩的世界。在这里一切都有了灵性，花瓣上睡着可爱的玫瑰花精灵、森林里住着挥舞魔棒的小天使、海底里沉睡着的美人鱼、草原上生活着的百合姑娘……各种鸟儿、动物、植物都会说话，都会表达情感。
在童话的世界里可以满足你的好奇心，可以让你想象的翅膀吏加丰满。它就像天空中的一轮明月，照亮孩子的童心;就、像大海上的导航灯，引导孩子进入浩瀚无边的快乐世界。
