喧嚣的世界何时是一个尽头，我真的真的真的好久没听见那些亲切的蟋蟀们在夜晚独自为我演唱。然而现在每个晚上只能沉浸在喧嚣的世界里然后不耐烦地睡去，连睡梦都忘记儿时的那片丛林的演唱会了。
*日里的学*早已让我疲惫不堪，这个国庆，我决定远离这片喧嚣，回到那个曾i经带给我无限遐想和欢乐的丛林——姑婆家。即使那有好多奇形怪状的昆虫，都是我所没见过的。上次被蜈蚣咬了一口，居然没发现哦，还跟阿猫阿狗玩的尽兴。被姑婆发现，赶快拉我去卫生所赵老郎中拿药，老郎中告诉姑婆一个方法，姑婆便去虐待那只母鸡，但母鸡迟迟没有动静，姑婆便去狂虐另一只母鸡了，闹得家里鸡飞狗跳。最后，我的伤还是好了，我对蜈蚣没什么坏印象。在姑婆家，蜈蚣那嘎达都是好药材，爪蜈蚣成了孩子们的乐趣。
带着美好的回忆，我激动地踏上了丛林之旅。在车里睡了一觉，醒来仿佛回到了从前，时间像是逆转。我来不及跟家人问好就奔向那片丛林，比以前跟美了，少了些杂草，多了些野菊花。
我随手拆了包零食，却招来了一堆蚂蚁和蜜蜂，却招不来蝴蝶，还真是苦恼。
一直等到那个夜晚的来临，一家子围坐在圆桌旁，连小时候最疼我的龙叔都来了，还真是热闹，大家叙旧完后，母亲终于有时间来陪我去享受丛林的安静，那有外公亲自种的果树，“今年应该丰收不错”。母亲笑着说——“哇，今天的星星比以前更多了唉！这肯定数不完。”母亲说“那看谁先数完。”说着，在空中用手指比划着，左边你数，右边我数。我赶紧数了起来，但不能发出声音干扰对方。当我数了一百零五颗，手都累了。于是静静地屏息凝望星空，看看去世的奶奶是不是最亮的那颗。这一刻，仿佛时间缓慢了脚步，这一刻是如此的安静，停止喧嚣吧！耳边的蟋蟀演奏家们开启了他们的演唱，多么空灵的音符，多么响亮的歌声，我已经爱上了这群小家伙们。他们的歌声仿佛是丛林最原生态的产品，好想在这沉睡到天亮！
这一刻如此的安静，也就在这一刻，我悄悄地爱上了这片丛林，但我始终不能拥有它们了！
生活在一个物欲横流的社会，不断往上爬的功利心渐渐让我失去了观察身边事物和人的心，但一个无意的转折却让我看到了母亲的变化，让我自己变得盲目。
高中最后一个暑假，炎热的天气点亮了蝉鸣的声音，引爆了躁动的心。“妈妈！外面很吵，天气这么热，怎么复*？还有一年就要高考了，你要好好想想！”一边说着，我一边使劲抓着自己的头发，把头埋进一堆夹杂着哲人言论和数学公式的书里。“哎，早就跟你说了，定居不了，再好的条件也没用。”伴随着脚步声，窗户被关上的声音，装满冷水的碗接触地面的“咔嚓”声。我们已经在这个租来的小屋住了两年了。因为小区里到处都是大大小小的餐厅，而且离马路很*，过往车辆的声音和酒店的噪音总比书上的“金屋”更让人印象深刻，但是这里租金便宜，离学校也*，所以只能住在这里。“我想冷静下来，但是环境不允许。为什么每次都只怪我，而不是全部？”我还是不抬头，只是抱怨不满。这次她没有回答我的话，只是隐约听到一声叹息。
几天后的一个下午，我妈突然提出带我出去旅行。我有些不满的同意了，但我只想到了我错过的作业和我没完没了的暑假作业。我一路心不在焉地走着，把她留在了身后。“你不抬头？”只听到她凭空冒出这句话。“有什么好看的，不就是花草高楼吗？赶紧回去。”我不耐烦的回了一句，抬头一看，我看到了一座我从来没有见过的建筑。门口写着大楼的名字和一些注意事项。这是一个图书馆。“你不觉得家里吵，我就问了几个朋友，找到了这个图书馆。进去看看。我先回去了。”我有点惊讶地回头，却只看到她离去的背影。
当我走进图书馆时，我拿起一些书，找到了图书馆里最安静的地方。本来想安安静静的看书，却发现心里读不下去。原来我太浮躁了。突然想到，自从进入大城市读书后，开始越来越抱怨身边的人，开始变得冷漠，不愿意关心别人，只关心自己。这时候我一转身就想到了看到妈妈离开。不知道从什么时候开始变得沧桑。原本笔直的腰开始弯曲。她是个坚强的人，工作不如意，生活中的困难渐渐把她倔强的直腰弯了下去。
很小的`时候，我总是跑得很快，把妈妈远远甩在后面。我不时转头看她，总能看到她腰板挺得笔直，年轻的脸上挂满了笑容。
收拾屋子，找到一本很久很久以前的故事书。曾经很爱很爱，总缠着人读给我的书。落着厚厚的土，大概是堆了很久了。
小时候，特别喜欢听故事，总喜欢随着情节不断地追问，“之后呢？”直到书页合上，故事看似完满地结束了，我仍在不停地问，“之后呢？之后呢？王子和公主生活在一起之后究竟有了几个小孩？邪恶的巫婆死掉之后会不会复活啊？之后，到底怎么样了？”
我的到的答复，往往是脑袋上被轻轻拍几下，或是一声叹息：“傻孩子，之后，就没有之后了。”
我讨厌这样的答复，却无可奈何。完美的故事，应该会很长很长，很美很美吧。一个没有之后了的故事，多遗憾多可惜啊！我常常为那些不曾谋面的王子或者公主忧虑担心，在那些没有之后的故事之后，他们，究竟生活得好不好？可，我总是终日终夜地思索，终归没有答案。况且小时候的我，并不怎么会终日终夜地思索。我关注的，更多的还是那些完结的实实在在的美好幸福。
终于有一天，我发现那些让我苦苦琢磨的童话都是假的，那些让我牵挂的公主和王子，不曾结婚，甚至不曾存在。我突然好害怕。我不知道，在那些我所笃信所苦苦追寻的一切都破灭之后，我的之后，又会是怎么样？
我好害怕，之后的那些，我所不知道，我所不能决定的一切。我本以为，生活，也会像童话，简单而纯美。好人总会有注定的幸福，坏人总会有注定的惩罚，一切的一切，都像是童话，实在、明确，不会改变。那些没有之后了的童话，像那些映着阳光的七彩的肥皂泡一样，最终在阳光下破灭了。我呢？丢掉了童话的我，害怕却不得不面对那些未知的无法把握的未来。之后的我，总有一天，也会“没有之后”吧？
我又开始不断地追问之后，不再是关于那些已经破灭的童话，而是关于没有童话的我。我问自己，也问每一个人。好好学*？之后呢？之后又能怎么样？那我又何必好好学*？对身边的人好？之后又能怎么样？谁又会陪我一辈子？好好吃饭，对自己微笑，多看书，要快乐……之后呢？这些惯常的生活，总会有被打破的一天吧，那，之后呢？
不过是没有之后罢了，不过都是些没有意义的事，不过都如那些童话，只是蒙人的。
呵呵，都何必呢？
于是，我不再看童话，也不再相信未来，不再有梦想或是期待。
很久之后，又翻开曾经很爱的故事书。书上的土很厚，我费了好长时间才擦干净。那些很假很假又很美很美的故事，让我读了一遍又一遍，心中满满地，都是最初的感动。
我喜欢那些漂亮的公主，为她们各种被欺负的不幸感到同情，为她们困难的时候总有人出手相助感到羡慕，为她们最终能和真爱的人在一起而真心祝福。
直到合上书，我突然发现，我忘了去问，忘了去想，之后的故事。或许，不重要了，那不过是个故事，是个可以让我感受到久违的单纯和幸福的故事，就够了
吧！之后的，没有就没有吧！童话能感动我的，就是童话本身。之后的`一切，即使未知，也没必要迷惘，没必要苦苦思索，那不影响，此刻的美好。
就像，嗯，我也没必要在16岁的时候，想清楚之后的整个生命，规划好之后一辈子的结局，那和一个小小孩为童话中人物的命运担心一样毫无意义。没必要总问何必，不是每件事情，都有那么清清楚楚的理由，只是好好的，随意去做喜欢的事就够了。没必要为之后那些掌握不住的事情期待或者恐慌，好好的，享受没有之后的现在就足够了。
我把那本书又收好。我或许早就过了追着童话看个不停的年龄。但是，即使到了之后，到了之后的之后，也要如童话一样，很简单很简单地生活着。
那是一个寂静的夜晚，爸爸妈妈出去散步了，我独自在家。本以为这回可以“山中无老虎，猴子称大王”了，可是，正当我跷着二郎腿又吃又喝地看着卡通片的时候，突然停电了。眼前所有的东西一下子都消失了，墨一样的黑色把我裹得紧紧的，我的脑袋一下子嗡地变大了。以前我从来没有一个人独自在家的时候，这回可倒好，不但爸爸妈妈不在身边，连电灯、电视也不在身边了。*时有电、有灯的时候从来没觉出来多什么，但突然这些东西没了，却立马觉得少了很多很多。
我想起来，在抽屉最底层好像有一根蜡烛头儿。因为*时不停电，所以根本没人理会它，不知道它现在还在不在。我摸索着站起身，一边哼着刚学会的几句流行歌曲给自己壮壮胆，一边伸开胳膊探着路去找那个小小的蜡烛头儿。
谢天谢地，它还真在！在抽屉的最角落里*躺着，几乎所有的东西都压在它的身上。
我心里的一块石头落了地，心跳也明显地慢了下来。
我把蜡烛头儿点着了，黄黄的光辉迅速弥漫了整个小屋。我用手围在它的周围，马上就感受到了一种特别的温暖，就好像是妈妈在默默地呵护着我。我望着这支小小的蜡烛，它也就一寸来长，也许是因为在抽屉里长期被别人“欺压”之故，它的“身子”都有点变形了，而且浑身沾满了过去流下来的蜡油，就像长满了疮疤一样，模样儿真的很难看。但就是这支其貌不扬的小蜡烛头儿，却燃烧着自己来陪伴我，让我在一眼看不到底儿的黑夜里变得不再害怕。我突然想，如果可能，我会把自己所有好吃的都拿给它吃，算作报答。但是不可能，它不可能从我这儿得到任何的回报。我愣愣地注视着小蜡烛上下跳动着的烛光，一下子感觉出了它的伟大。窗外依然是黑不可测，但我却一点也不害怕了，甚至从心里变得不希望来电。我不希望明亮的电灯夺走小蜡烛的光辉，我希望就这样在微弱的烛光中一直和它厮守……
一支不起眼的小蜡烛，在这样一个孤寂的`黑夜里，默默无闻地牺牲了自己，温暖了我的心。我对它充满了感激与崇敬。
小蜡烛又在“落泪”了，莫非，它猜到了我的心思？
孙浩，老师眼中的差生，由于学*不好，他在学校的生活是痛苦的。可是同学们都说他人很好，热心，乐于助人，所以他有很多好朋友。
我，老师眼中的好学生，由于学*好，总坐着班里的第一把交椅。可是我有些傲气，有一些好朋友，孙浩是其中之一。 暑假里的一天，赶上北京的桑拿天真是不好受，知了也抗不住酷热，用叫声发泄着不满，一声一声叫得人心烦。我和孙浩决定去游泳，想象着在水中嬉戏的凉爽，我俩坐上了去游泳馆的公交车。我俩找了两个阴凉里的座位坐下，聊着天，讨论着一会儿玩耍的事。车驶过几站，车厢内人渐渐多了起来，这么热的天气，又有那么多人，车厢内也闷热了。我看着那些站在车里的人们，有的人手扶着横杆，手心出了汗，不时地在裤子上抹干手上的汗，有的人头上豆大的汗珠不停地往下滚着，还有的就用衣服扇风。他们有时用嫉妒的眼神瞟我一眼。唉，真的很庆幸自己找了个好座位。 就在这时，一个老头上车了，大概六十几岁，头发已花白，很瘦，却拎着一个与自己身体呈鲜明对比的大包。这老头，一步一步慢慢挪着身体，四处看看，想找个空地。我盯着他，此时，他的目光也扫到了我这里并且定格，他向我这边走了过来。我顿时感到了紧迫感。当他走到我身边时，我心里犹豫到底让不让座，“让吧，我又不想受那个累；不让吧，又有点说不过去。”就坐在我前面的孙浩“腾”地站了起来，对那老人说：“爷爷您坐我那吧，我站会没事。”说着，接过老人的包，把老人扶到座位上。这一举动得到了车上很多人的赞许。我有些不好意思了。孙浩，他着实给我上了一课。
我们应该懂得做人的道理，礼让是*的传统美德。*时我们就要从小事做起，提高思想道德水*。这就是我从这件事中得到的收获。古人云：“不积小流者，难以成江海。锲而不舍，金石可镂。”以后我要从小事严格要求自己，不仅是学*，还有生活，我都要注重细节，做一个全面发展的好学生。
当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知，齐白石是我国著名画家。然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的
辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不，陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于*。当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并标榜为创新，结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺*道路。借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
当你发现山穷水尽疑无路之时，何方让思维转个弯，也许你会看到柳暗花明又一村。
说起来，我认识你的原因还是挺糗的。记得我小时候特不会写作文，有一次在老师要求写的作文中就给老师和我们家弄了个闻名遐迩的事儿——“八字真言”的故事。为此，我妈感到非常沮丧，为了不让这种“悲剧”继续发展下去，并且愈演愈烈，我妈做了一个正确的决定——将你介绍给我。哈!就这样我们就认识了。初次见面，你给我的印象并不深，白白的，安静的，还有很多“眼睛”。刚开始认识你的时候还是有点怕，可能是年纪小吧!周围都是那些活泼好动的小朋友们，就这样突然出现了安安静静的，还是有点内向的，脑子还是傻傻的短路了一下。可是没多久，与你混熟了以后，我发现其实你并不安静，并不内向而是非常幽默、活泼甚至博学。我渐渐地发现了你的好，当然也可以说是独特。我知道的，你也知道;我不知道的，你都知道。于是，我把这个发现告诉了我妈，当时我妈就对我说了一句特赞的话，“路遥知马力，日久见人心啊。”我似懂非懂地点了点头，其实我压根就没有明白，为了我妈的面子好受点，我本着为家牺牲小我的精神点了头。可那意思，还是我后来问你的，因为我怕日后露馅了，会被我老妈揍，尽管我家并不流行家庭暴力。
是的，就这样我们就认识了。
自从那一次认识之后，我们就一直**淡淡地相处着，并没有什么实质性的深入进展，一直到了那件事。
我还记得，那时候正值*迎接奥运来临之际，也正是因为北京奥运会的到来，所以你就举行了一个迎奥运的手抄报比赛，我看到你发出的消息后，颇为激动。因为我觉得这是上天安排的一个让我们彼此深入了解的机会，所以我做了一个此生永不后悔的决定——参加这次的手抄报比赛。说干就干，没过多久我就把从各个渠道上收集到的有关北京奥运会的资料整理好，躲在房间里认真地弄了起来，经过我的努力后，手抄报终于弄好了。我兴高采烈地跳起了舞来。想了想，那时候的样子真的很傻，还好你不在，不然你准会笑话我的。第二天，我就在老妈的带领下见了你。来的这一路上，我特别紧张，拿着手抄报的手冒起了小汗珠，兴奋而紧张的脸庞上挂着两团小红晕。当见到你时，我的脑袋一片空白，一副不知所措的样子，还好我有一个“久经沙场”的老妈，交稿这事儿就在我晕乎乎的状态下给办了。接下来的日子里可谓是煎熬啊!我每天都时不时看一下电话，心想：为什么还不打电话来?是不是我没有入选?还是画的实在是太差了?一连几天我都是在这种自我疑问中过着。有一次老爸看见我这副傻样忍不住调况了我一下：“电话都被你看的不好意思了!”我忙转过了正在看电话的眼睛白了我爸一眼。皇天不负有心人!终于在一个晴朗的上午，电话响了!是我妈接的。不一会儿，我妈挂上了电话把我喊了过来，告诉我一个激动人心的消息——我获奖了!我一听就疯了，一直在屋子里上跳下跳，好不兴奋!尽管只是个优秀奖。到了领奖的那一天，我看到了我的那份手抄报被你挂了起来，心里有说不出的激动和喜悦!在那天，我把你给我的获奖证书和奖品看了一遍又一遍。只是因为那是我们之间情谊的升华。仅此而已。
回忆还有很多很多，可是我们的故事，才只是刚刚开始而已。
因为我相信，
还有一大路子的事儿等着我们俩……
周末，老师布置了一项特殊的作业——对爸爸妈妈说一句“我爱你！”布置完这项作业后，大家一片哗然，在私底下小声讨论起来。我听到了这项作业后，感到头都要炸了，因为我从没对父母说过一次“我爱你！”，真不知道该怎么表达。回到家里，我看见妈妈正做家务。于是，我轻声走到妈妈面前，脸涨得通红，妈妈看打我有些异样，忙问：“怎么啦？”“没事。”我喃喃答道。我想说的话就像卡在喉咙里，怎么也说不出来。
这时，我的脑海闪现出一幅幅画面，其中最让我记忆深刻的是妈妈带我去医院看病。在一个冬天，我不幸患上了肺炎，咳嗽不止，每天晚上都会惊醒。妈妈每次都会把我抱在怀里，安慰我。
我去了很多次医院，吃了很多难吃的药，可我的病却总不见好转。每当妈妈把药端给我吃时，我都皱起眉头不想吃，妈妈只好安抚我，喂我吃药。终于，妈妈打听到了一个老中医，听说能治好我的病，妈妈顾不得白天工作的劳累，连夜带我去老中医的家，老中医对我进行了简单的检查，又问了妈妈关于我的病情后，很自信地说：“没问题，吃点中药调理一下就好了。”
这时，我看到妈妈紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了笑容，连连道谢老中医。回忆起这件事，我感觉有一股爱的暖流在我身边环绕。我有了爱的力量，鼓起了勇气，来到妈妈的面前，大声地说“妈妈，我爱你！”妈妈听了以后，愣了半响，激动的泪水溢满眼眶，一把将我搂进怀里，轻抚着我的头说“儿子呀，我也爱你。
只要你健康、快乐地成长就行了！”听了妈妈的话，我点了点头，心里暗暗地想：我长大以后一定要报答妈妈。经过这一次特殊的作业，让我深深感受到了母爱，也知道了母爱是世界上最无私、最永恒的爱。
蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？
喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量！
于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！
曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。
一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？
落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。
吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！
那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！
有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”
当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。
山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。
山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。
——高一记叙文作文9篇
九月，又是一个晴空万里，凉风**的新学期。看着考上这所大学的弟弟妹妹们开学第一天来报到，各种思绪涌上心头，往事又一次掠过眼前。
那一天，是美好的一天，和煦的微风，初秋特有的凉意。天气不像夏天那样炎热，也不像深秋那样阴冷，只是介于两者之间。
明明有说有笑，还答应爸妈寒假去大学所在的城市给他们买几件衣服，可是就在我要上车的那一刻，我看到我妈哭着我的出生名字，流下两行清泪。我透过火车玻璃看着父母，眼里的泪情不自禁的往下掉。
我看到父母的身体比以前矮了很多，父亲不再宽阔强壮，母亲也不再美丽直立。我隐约看到他们的鬓角在阳光下像霜一样白。不知不觉，当时间悄悄带走他们的青春时，他们已经老了。
高考结束后的暑假，和同学一起爱上了一款手游，现在最火的手游《王者荣耀》。当时只记得自己技术很烂，经常被队友骂。反正高考后的这个假期很长，没有其他作业可做。我一天到晚不停地练功，直到后来，我成了一个被大家敬仰的“大神”。
玩了很久，渐渐对这个游戏了如指掌。有一天不小心打开商场，看到里面有些英雄皮。那些皮肤生动而美丽，让我的眼睛永远不会移开。
看到下面的价签，最便宜的价格是300券（30元）。我想要史诗般的皮肤。
epic皮肤需要708券，相当于现实中的78元。要知道，我妈一般连20块钱都不会花，怎么会给我78块钱买一个不存在的虚拟游戏装备呢？
有一天，我终于鼓足勇气向妈妈要钱，说想买个皮。然而，答案是，不要把钱花在那些虚拟无用的游戏设备上。在虚拟物品上花这么多钱不值得。
听到妈妈的话，心里的火焰瞬间熄灭，眼里的希望变成了深深的失望。当时我也没提自己有多委屈。
最后没买皮肤。开学前几天，我已经从游泳中退休了。上了大学之后，我再也没碰过什么手机游戏。首先，我没有太多的空闲时间玩。第二，我可能已经理解了我妈对自己的好用心，从沉迷游戏中抽身回来的时候，我有罪恶感，所以我再也没有玩过任何手游。
直到踏入大学大门，我才意识到我妈对我还不错。相反，她是我最好的。她会给我最好的东西。她宁愿自己什么都没有，也要为我准备。我穿的每一件衣服，吃的每一顿饭，甚至我妈对我的同情，都包含着她对我最纯粹最强烈的爱和关心。
在漫长的时间里，在漫长的前路上，在我19年的记忆里，我欠她一句“对不起”。
蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？
喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的'力量！
于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！
曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。
一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？
落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。
吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！
那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！
有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”
当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。
山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。
山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——题记
自古以来，秋天就是一个充满着诗情画意和无限感慨的季节。历代的文人墨客用秋写下了无数的千古绝唱。刘禹锡有着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹；大诗人杜甫有着“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的人生感慨；马致远更是写出了那首被称作是“秋思之祖”的千古绝唱《天净沙·秋思》。秋天，自古以来就是一个令人感慨、令人悲伤又令人心生思念的季节。
当你看到一片片泛黄的树叶如同一只只飞舞的蝴蝶打着旋儿从树上飘落，然后又被一阵阵秋风吹得漫天飞舞时，你自然就会想到“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞……”的景象，那种物景的确很美，但带给我的却不是一个美好的心情，而是一种说不出的感伤，还有一种说不出的凄凉。树叶就这样用一种美丽的方式结束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的树叶会被秋风带到哪里，会在哪里化为尘土。我感觉自己就如同那一片片的树叶，终究有一天会孤单的被一阵秋风所带走，然后化为尘土。但我却更希望自己如秋天里的蒲公英，让秋风带我飞，飞向那片天空，在蓝天中飞翔，然后在某个地方生根发芽，开花结果。
秋天，又是一个充满着思念的季节。秋日，思念更浓，充斥着心扉。我是一个时常会被思念占据整个心扉的人，时常会有一种莫名的情感如潮水般涌动，然后占据我的整个心扉。淡淡的思念，浓浓的情，还有无声的泪。我不知道那些曾经的朋友会不会在某个秋日里想起我，然后想起我们曾经一起走过的路、唱过的歌和流过的泪；我也不知道他们是否会在某个秋日里悄然离去，寻找自己的生活；我也不知道他们是否会在某个秋日里的哪个城市中将我遗忘。但我却知道，我不会忘记，因为我会时常想起，虽远隔千里，但我的思念不断，我想终究有一天我会回到那片土地，回到那座城市寻找我们曾经的历程。
秋日里的离别，总是那样伤感，那样凄凉，正如柳永在《雨霖铃》中所写：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”而今，秋已悄然而至，在这个秋意正浓的季节里，我没有离别的伤感，但阵阵的秋雨却让我又想起了那年的那个秋日，我们站在秋雨中告别，看着你在秋雨中的样子，被雨水所笼罩的眼眸，被雨水所打湿的发梢，我不知道你是否流泪，因为雨水流过你的脸颊。我们就这样面对面站了许久，我心里哭了，只是脸上依旧在微笑。雨水冲刷了我的泪水，我在微笑，但我的泪你是看不见的，我不愿让你看到我流泪的样子，也不愿看到你淋雨的样子。于是，我转身离去，转身的那一瞬间，我的微笑也随之消失。我们就那样离别，没有伤感的话语，没有痛哭的表情，但却依旧伤感，因为那场秋雨冲刷了一切。
秋思，如细雨般缠绵，如烈酒般浓厚，如花开般温馨，如花落般无声。
并非如一些人所预料的那样，父亲携带巨款逃跑了。实际上，这位父亲正为女儿带来的病痛而奔波不停。然而，众人收回善款的行为无疑不在刺痛着父母的心。“勿以小人之心度君子之腹”，相信，善意长在。
与善意为伴，我们的心胸定能更加宽阔。地震来临，家园轰然倒塌，眼前的荒芜让人绝望。可是，当众志成城的号角吹起，当“一方有难，八方支援”的号角吹起，受灾的人们便有了希望。各地的善款向潮水般涌来，这何止是纸张堆砌的家园，那一笔善款里有着晶莹剔透的心。没有恶意，只有那令人动容的善良。地震的痕迹，失去亲人的伤疤，由众人的善意去抚*。用善意氤氲着地震灾区。那一片狼藉终成一块自由驰骋的净土。
善意长在，相信，这个世界上邪不能胜正。好人总是比坏人多的。*“首善”陈光标高调行善，既然有这样的善心善意，为何不许别人传播自己的善意，展示那颗赤裸的善心呢？勿以小人之心度君子之腹。陈光标的高调，无疑不是有着其得以高调的资本。谁说，高调行善的人就是为著名与利而去的？虽有“天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往”之说，但总有不为利来又不为利往的人在。善意长在，利益的雾霾终将褪去，温馨的阳光照进心房。
不为着利益出发，便不会招惹出是是非非，也不会引来众说纷纷。邵逸夫的一生，时时为*的教育和慈善而努力着。有人评价他：努力挣钱，努力捐钱。不错的，善意的行为无需复杂，就这么简单，哪里来的居心叵测呢？善意长在，邵逸夫的善行坦坦荡荡，唯有小人长戚戚，当逸夫教学楼一幢幢在*大陆地上拔节升起，当*的慈善事业在众人的努力之下蒸蒸日上，善意之风已然*卷神州大地。
莫不是因着善意，摩西才会带着他的子民走出埃及，耶和华才会白天以云柱夜晚以火柱带领着人们抵达世间的乐土：莫不是因着善意，甘地才会领着印度走向独立，曼德拉才会成为自由斗士。这些内心有着这善意的人呀，因为无关利益，无关名声，他们的行为得到了众人的响应。善意长在，世间亦和谐。
心如明镜台，时时轻拂拭。当心上挤满尘埃，不如擦拭利益的尘，换取一颗纯净的善心。
岁月静好，愿善意长在。
父爱是石，敲出星星之火；
父爱是火，点燃熄灭的灯；
父爱是灯，照亮夜行的路；
父爱是路，引我走向黎明；
伴随着吊水瓶里沉稳而有节奏的滴水声，我无聊地望着窗外，看看那秃秃的白杨用力的摇晃着，外面落下的树叶被冷风刮的到处都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那无情的狂风吞噬。谁能理解我内心的空洞、孤独……
蓦地，我看见了一个在路上飞奔的人，冷风无情的刮着他，他冻的仿佛一座雕塑，四肢结合的动作那么僵硬，但他一直在重复着一个动作：抬脚、跨、放脚、抬脚……凛冽的寒风吹掉了他的纽扣，外衣在风的鼓动下肆无忌惮地敞开了怀，不停地打旋，他也丝毫没有顾忌，继续重复着他的动作。风吹乱了他的发丝，露出白茫茫一片，白发，一缕一缕的白发，一根一根的白发，我讶然了……
等待了许久的风乘虚而入，门开了，一阵刺骨的凉，看到了一个久违的微笑，“爸，你怎么来了！”我惊讶地张大了眼睛。“我怕你不舒服，没人管！”“怎么样，病好些了吗？”“好多了。”爸爸这才放心下来。“好了，快休息吧！一会儿别着凉了。”爸爸似乎又想起什么，给我盖上被子，闭了眼，却怎么也睡不着，睁开眼，看见爸爸双手撑着头，半趴在床边，爸爸太累了，眼边的皮肤慢慢松懈下来，我深深注意到往日爸爸那健康的肤色也被时间和工作上的压力疲惫所带走了，脸上的皮肤被那焦灼的艳阳晒成了枯树皮，深深的皱纹已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰显它的青春与活力。
我的心中莫名地漫上一阵酸楚。
爸，为了我，您毫不犹豫地放弃了你的青春，我知道，是我。是我整天让您操心劳累，是我给您的生活带来负担，是我加快了您的衰老，是我……但，父海无边，父海无涯，父心无私……
在别人眼中，父爱不是最伟大的，但在我眼中，父爱弥漫了我整个人生。
他，是家里的顶，我们生活的一切动力，都是他源源不断的共给我们；他，是我的“笑话书”，在我不开心的时候，他总会自动翻开，让笑容重挂在我的脸庞；他，是永远亮着的一盏灯，他陪伴在我们左右，照亮我们每一步前进的路。我无法想象没有他的日子，那样，我的生活会变得灰暗，悲伤……他是一辈子陪我的人，也是我一辈子要陪的人。
是的，他是我的父亲，是我伟大的父亲。
在我的记忆中，父爱就是沉默，就是整天为了生活奔波，就是用粗糙的大手来翻看我的成绩单，然后是摸摸我的头舒心的一笑：“不错，继续努力！”最多也就奖赏我几本书。所以我总是认为父亲是不懂的表达爱的人。
但是，岁月的年轮却告诉我：“父亲那乌黑发亮的头发在不知不觉中已添了几缕银丝；父亲那飒爽的英姿已经逐渐的隐去，取而代之的是驼下的腰背；父亲那矫健的步伐也不再是那么有力了，而是越发沉重……这些都是为了什么？为了这个家，为了我们将来的`事业啊！这是隐藏在血液里多么质朴而又伟大的父爱！
总是说父爱粗枝大叶，但是他的细腻却随处可见：在你上学时，从迈出家门的那一刻起，父亲那慈爱的眼神就会一直注视着你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡时，他会轻声慢步的走进你的小屋，帮你盖好被子，关上窗户；他从不会要求你什么，只是对你说：“孩子，不要走弯路，爸不要你出类拔萃，只要你能幸福就好！”
在父母之爱中，母爱犹如水泥和砂石，父爱犹如水泥板中的钢筋，人都说没有水泥和砂石就盖不了的房子，可忘了钢筋；母爱犹如蜜糖，放入嘴里就能品尝到甜，父爱犹如广柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股浓郁的清香。遗憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父爱。
不要忘了，完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。感谢父爱，感谢它带给我们的一切，它是永恒不变的爱，感谢父亲！
室里你揪着马尾，当时的我们并熟络。各自徘徊在彼此的样报朋友之间。小小的开场，成就以后的我们一起度过的分分秒秒全部都是爱的记号。
每天为了不同的小事争吵，还记得可笑的庆祝：“三天没有争吵，一起去吃牛排。”
到后来的我们一步步进入了佳境，少了争吵，多了默契，少了隔阂，多了亲切，我们在课堂上谈天说地谈梦想，谈各自的小家庭，可是我们却很笨，忘记被老师盯上，我那时一种大义凛然的表情冲去办公室。班主任仰天长叹替我们惋惜。你还记得她的表情吗，是有多纠结呢?哈哈，太多美好的回忆存在在我大脑的芯片里，那些片段都是爱的记号。
美好的时光总是太短暂，分开的我们不在一起，要去面对不同的环境，担心时间的冲突造就我们的隔膜，担心样报学校的一切事物，不*惯身边少了你的存在。吃饭的时候要跟准聊得不亦乐乎。去厕所的时候要死皮赖脸的叫谁一起去。下课的时候要商量放学去哪里玩。我们会不会就这样散成了沙，你的不*惯总是比我隐藏的好。
我*惯了在你为我劳苦奔波后总是一句嘿嘿，不用谢，其实貌似没心没肺的我很是感谢。
我*惯了大事小事都去烦你，而且理直气壮。其实不是身边没人可以烦了，而是对你*惯了。
我*惯了一边抱怨着电话费一边给你打电话，其实我在乎的不是钱，而是你对我没有思念。
因为你是我最好的朋友，我才天天干些似乎损人不利己的事，其实我只是在你面前损你，谁在背后说你坏话，我绝对跟他点。
因为你是我最好的朋友，我不会说祝你一生*安便永远消失不见也不会说祝你幸福便似乎真的给你幸福一样的满足感。我只会威胁你天天快乐，时时开心，而我会一直陪在你身边。
虽然我们不再是抬头不见，低头见，但你还是清楚我顺不顺利，心不心烦。你是我阴霾的终点，快乐的起点，烦恼的间断点心静的跳跃点点劲或线最终成了我的*面，温和而温暖。
所以你批评我粗心大意时，突然觉得你老了十几岁，但你还是清楚我顺不顺利，心不心烦。
我很想很想你，无论在哪里，我依旧是你牵心的朋友。
任时光匆匆流去，我只在乎你。心甘情愿感受你的气息。人生几何能够得到知己，失去生命的力量也不可惜……
当你回想到过去幸福的生动情景时，回忆是一首最伟大的诗，但当触及到结了痂的创口时，它却是剧烈的痛苦。
那天，我紧紧拥抱着父亲，好似一刻也不想让他离开，我用力地，紧紧地抱着，好似下一秒，父亲就要离开我……
那天是我和父亲一起逛街的日子，原本是一件十分开心的事情。去时，天还挺好的，风微微的吹着，我和父亲在凉爽的秋风里走着。
我们走进超市，买了许多的东西后出来，但这是，老天已经“哭了”，天上下着毛毛细雨，这雨，虽然现在不算太大，但一会儿就会下得很大的。果然，雨时越下越大，风也吹得越来越厉害了。
我的衣服穿得很少，天气突然恶劣起来，我也受不了，父亲骑着电动车，也不是回头看看冻得发抖的我，我没有说什么，因为，我的父亲是个脾气很怪的人，自从我出生以来，父亲从来未给过我一点点的关心和爱护，可是，我没有想到，这次，父亲既然停下车，脱下了他沉重的皮外套，把外套披在了我身上，这有可能是见很常见的事，但是这件事，对于我——一个父母在我四岁是就离婚的小孩，父亲的爱是这样的`少见，这样的希罕。
我紧紧地抱着我迎着风，骑着车，保护着我地父亲，想把我身体地温度传到他的身上，我抱着父亲，好似下一刻，下一秒，他就要离开我，我——一个直到11岁才理解到父爱真正含义的女孩，这一刻对于我来说，是一个最令我难以遗忘的事情。
人人都说：“父爱如山，母爱如水。”今天我终于理解了这句话的含义，这句话是对的，父亲的爱是深沉的，深沉得如同大山一般，父爱——一个普通又非常希罕的词语，我被这个词语给吸引，父爱不想母爱那样，温柔，慈祥，我爱父爱，我爱我的父亲。
一个星期六的晚上，一个11岁的女孩默默地抱着她的父亲，在一幢小楼的屋檐下，默默的……默默的……
无言……父爱无言……
伴随着“砰！”1、“哈哈哈”疯狂的笑声传遍了整个教室。
下课后，我没有像往常一样和同学们一起笑，而是偷偷从包里拿出一个包，塞在手里，静静地站起来，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走*浴室，小心翼翼地伸出手，拧门把手，慢慢推开门，生怕发出声音。锁门后，我拿出藏在手中的包，傲然一笑，开始了“大计划”。
我把袋子放在水龙头下面，打开水龙头，看到水喷到塑料袋里。过了一会儿，袋子膨胀成了水球。我立刻关了水龙头，捏了捏包口，熟练地打了个结，把包转了几圈。确认不会漏水后，我又得意地笑了。
我挪到浴室的椅子上，站在椅子上，微微打开门，把我精心制作的“水弹”放在门和门框的缝隙里。伟大的工作即将完成，心中有无尽的喜悦，但又不得不忍住，不能让它溜走。
我固定好门，以最快的速度拆下椅子，从口袋里拿出手机，打开摄像头，打开摄影模式，在门边静静等待。
达，达，达...脚步声越来越*。我兴奋地看着门外，心里突然慌了:不会吧！是老师！怎么办？我们会有麻烦的！结束了！结束了！
还不错！老师去了浴室旁边的房间。我松了一口气，调整好心情，又开始等他了。
达，达，达...脚步声再次响起，一个人影出现在浴室门口。紧张又期待的我，探出头来。原来是新宇。我心里激动，手心冒汗。
心语的手慢慢伸出，转动门把手，向内推。一瞬间，就像电影中戏剧性的慢镜头一样，一道光线穿过门射进来，一个人影走了进来。这时，门与门框分开，“水弹”直直地掉下来，打在他的头上，先压扁，再炸裂，溅起水花，瞬间变成落汤鸡。我看到他眼神茫然，看到我他才从震惊中清醒过来。我蹲在一边大声笑。
我的手机如实记录了事件的全过程，简直是完美的恶作剧！
——高一记叙文10篇
一、记叙文知识概要
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。
记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。
叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，时间这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文章中有的指作者自己（散文最多），有的指文中人物如主人公（如《狂人日记》）、见证人（如《孔乙己》）和线索人物（如《祝福》）。好处是便于作者直接充分地表达思想感情，让人感到亲切自然，不利之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达。第三人称叙述有“他（她）”和“他们”，作者以局外人的身份来叙述他人，这就自由客观，但缺乏可信度和亲切感。有的文章，出现第二人称的地方很多，如果全部是第二人称在叙述，这其实是第三人称叙述，如果在众多第二人称中出现一个“我”来叙述，其实还是第一人称叙述。
叙述有多种方式：
（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。
（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。
（3）插叙。在本事叙述中**另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。
（4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。
叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。
描写是事物状貌的描绘，重在形象性。*小说叙述成分多，而外国小说反之。
（1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。
（2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。B社会环境描写，一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头，二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写，来烘托人物的志趣、气质和情操等，如《红楼梦》中女儿们的居室小院。
（3）场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的**场面。
（4）细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索（如《百合花》中的被子）、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、细描（细腻深刻、修饰较多）；直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）；主观描写（带感情色彩）和客观描写（不带感情的准确的，如在说明文中）。
抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句，并有感叹词；间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。
二、记叙文写作的技巧
1.巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
2.一线串珠
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
3.以小见大
以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很*常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。
4.穿插流动
在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。王安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
5.粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
6.烘托艺术
烘托艺术原是*画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物，被陪衬的事物才会显得突出，才能得到更加充分的说明。
1、衬托，可分正衬和反衬。
正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大
反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。
2、运用衬托要爱憎分明，要宾主分明，陪衬事物与被陪衬事物，要让人一看便清楚，不能喧宾夺主。
3、衬托和对比的区别：
对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似，但不同。对比，意在比，突出的对象是双方的，对立两事物无主宾之分。
衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，前句是对比，后句是反衬。
7.画龙点睛
画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末。
8.前后照应
前后照应法可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种：
1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》，文中多次描写“背影”，既与标题“背影”相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对父亲深深的思念之情。
2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。
3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文，开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。
9.卒章显志
在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
10.一波三折
记叙性文章要避免*铺直叙，记流水账，如能写得波澜起伏，就能引人入胜，耐看。
俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法，但从字面上看，数百字的短文，由作者的感受引发了一波三折的景物变化，黑夜泛舟，火光又明又亮，好像就在眼前，这是开头展示的基本景象；船夫不以为然，认为还远着呢，兴起一波；自己从不相信到信服，又兴起一波；由“非常遥远”到“毕竟就在前头”，重要的是“必须加劲划桨”再兴一波
“一波三折”，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。
11.欲扬先抑
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。
三、优秀例文一：
路是月的痕
湖北考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学*。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心，几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开始讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我”选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化（从最美到如怨如慕到哽咽）载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断和“几点”笛声，就把凝重的父爱和我感受父爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。
四、思考与问题
通过对记叙文的学*，你是否掌握了记叙文写作的技法。读以上的例文，对你的写作有哪些启示？
五、本次作文题和要求
题目：《那人，那事》
要求：写成记叙性文体，适当运用写作技巧，800字左右
“啪啪啪啪啪啪啪！”这是从哪里传来的掌声呢？哦！原来是五年一班正在开辩论会呢！
首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道：“现在“开卷是否有益”辩论会开始！在这次辩论中，让我们以理服人，公*竞争。”主持人刚说完话，李羽嘉点评员就先让同桌互相交流，顿时，教室里像炸开了锅一样，激烈地讨论了起来。过了几分钟，激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来，郑重地说道：“读书是有好处的，对我们而言，它是生活中不可缺少的精神食粮，他既能丰富我们的知识，也是一把开启成功之门的金钥匙！”听了他的`话，我 绞尽脑汁，该怎么反驳他呢？终于想出来了，我站起来，反驳了乔正的观点，并且提出了自己的看法。
我这一说，让正方同学*楞了片刻。我暗暗自喜，觉得我们反方一定能 战胜正方了，可事情并没我想象的那么简单，正方选手张子辉起立说到：“读书终归是有益的，虽然我们有时也会看些内容不健康的书籍，但是，我们是有辨别是非的能力的！”我刚要站起来反驳，我们反方选手刘一鸣抢先说道：“如果有些同学看了之后念念不忘，忽视了学*怎么办呢？不管是多么好的书，总有一些知识是不好的！所以我方还是认为开卷未必有益！”比赛到了白热化的程度，正方和反方也请出了主要辩手，进行了“规模宏大”的PK。最后，刘老师对我们和正方选手所说的话进行了最后总结：“看书是没错的，可看一些不良好的书籍是有害的，所以我们要选择好书读，
让好书伴随我们成长。”就这样，辩论会在一阵阵掌声中落下了帷幕了……
收拾屋子，找到一本很久很久以前的故事书。曾经很爱很爱，总缠着人读给我的书。落着厚厚的土，大概是堆了很久了。
小时候，特别喜欢听故事，总喜欢随着情节不断地追问，“之后呢？”直到书页合上，故事看似完满地结束了，我仍在不停地问，“之后呢？之后呢？王子和公主生活在一起之后究竟有了几个小孩？邪恶的巫婆死掉之后会不会复活啊？之后，到底怎么样了？”
我的到的答复，往往是脑袋上被轻轻拍几下，或是一声叹息：“傻孩子，之后，就没有之后了。”
我讨厌这样的答复，却无可奈何。完美的故事，应该会很长很长，很美很美吧。一个没有之后了的故事，多遗憾多可惜啊！我常常为那些不曾谋面的王子或者公主忧虑担心，在那些没有之后的故事之后，他们，究竟生活得好不好？可，我总是终日终夜地思索，终归没有答案。况且小时候的我，并不怎么会终日终夜地思索。我关注的，更多的还是那些完结的实实在在的美好幸福。
终于有一天，我发现那些让我苦苦琢磨的童话都是假的，那些让我牵挂的公主和王子，不曾结婚，甚至不曾存在。我突然好害怕。我不知道，在那些我所笃信所苦苦追寻的一切都破灭之后，我的之后，又会是怎么样？
我好害怕，之后的那些，我所不知道，我所不能决定的一切。我本以为，生活，也会像童话，简单而纯美。好人总会有注定的幸福，坏人总会有注定的惩罚，一切的一切，都像是童话，实在、明确，不会改变。那些没有之后了的童话，像那些映着阳光的七彩的肥皂泡一样，最终在阳光下破灭了。我呢？丢掉了童话的我，害怕却不得不面对那些未知的无法把握的未来。之后的我，总有一天，也会“没有之后”吧？
我又开始不断地追问之后，不再是关于那些已经破灭的童话，而是关于没有童话的我。我问自己，也问每一个人。好好学*？之后呢？之后又能怎么样？那我又何必好好学*？对身边的人好？之后又能怎么样？谁又会陪我一辈子？好好吃饭，对自己微笑，多看书，要快乐……之后呢？这些惯常的生活，总会有被打破的一天吧，那，之后呢？
不过是没有之后罢了，不过都是些没有意义的事，不过都如那些童话，只是蒙人的。
呵呵，都何必呢？
于是，我不再看童话，也不再相信未来，不再有梦想或是期待。
很久之后，又翻开曾经很爱的故事书。书上的土很厚，我费了好长时间才擦干净。那些很假很假又很美很美的故事，让我读了一遍又一遍，心中满满地，都是最初的感动。
我喜欢那些漂亮的公主，为她们各种被欺负的不幸感到同情，为她们困难的时候总有人出手相助感到羡慕，为她们最终能和真爱的人在一起而真心祝福。
直到合上书，我突然发现，我忘了去问，忘了去想，之后的故事。或许，不重要了，那不过是个故事，是个可以让我感受到久违的单纯和幸福的故事，就够了
吧！之后的，没有就没有吧！童话能感动我的，就是童话本身。之后的`一切，即使未知，也没必要迷惘，没必要苦苦思索，那不影响，此刻的美好。
就像，嗯，我也没必要在16岁的时候，想清楚之后的整个生命，规划好之后一辈子的结局，那和一个小小孩为童话中人物的命运担心一样毫无意义。没必要总问何必，不是每件事情，都有那么清清楚楚的理由，只是好好的，随意去做喜欢的事就够了。没必要为之后那些掌握不住的事情期待或者恐慌，好好的，享受没有之后的现在就足够了。
我把那本书又收好。我或许早就过了追着童话看个不停的年龄。但是，即使到了之后，到了之后的之后，也要如童话一样，很简单很简单地生活着。
“砰——”
门被用力地带上了。声音响亮得如一记耳光。
假如昨晚我没有闹小脾气，现在妈妈应该是温柔地叮嘱几句，而后转身关门，“咔嗒”一声，如不舍的问候吧？
可是眼前，贴在门上的一张绿色便条还在随着大门的怒吼，战战兢兢地颤抖，摇摇欲坠得像寒冬中的最后一片叶子，小心翼翼地提醒我，刚刚的一幕来得多真切。
“早餐在桌上。我上班了。”
两个毫无表情的句号，烫着我的眼。
生活没有假设，现实永远来得那么残忍。
我气鼓鼓地打开冰箱拿出一罐可乐，可它的冷却和我的情绪温差太大，我竟觉得有些刺痛。
假设我早上乖巧地认个错，陪伴我度过饥渴的，该会是香醇浓郁的豆浆吧？我在这小小的幻想里失了神，心不在焉地用两手倒腾玩弄冰凉的可乐瓶，全然没有理会它发出“咕噜咕噜”不满的*和嘟囔。
“啪”我打开了易拉罐。
“哇——”手中小小瓶子的小宇宙怕是爆发了，白色的泡沫像火山岩浆般喷薄而出，迅速地占领着我的寸寸肌肤，像是要报复我对它的拨弄，还发出咝咝的讥笑声，把我狠狠地拉回现实。
昨天的小脾气就像这冰冷的可乐，在最爱我的人的心里留下了大片的印渍，和白睡衣上的可乐渍一般分明。
生活没有假设，我不仅要不回洒掉的可乐，而且还要为它留下的印渍负责。
我换下透心凉的白睡衣，到阳台去洗刷。阳台上还放着妈妈昨晚换下来还未来得及洗的工作服。她怎么可能来得及洗呢？昨晚加班本就疲惫，回到家不懂事的女儿又和她闹脾气，早上匆匆忙忙做了早餐又去上班……
我刷着她的衣服，发现白衬衫的袖口蹭了许多油墨、汗渍，还有印油浅浅的红。假设我待她多些理解、体贴，她的辛苦会略减几分吧！
白衬衫和白睡衣光洁地挂上了晾衣架，在暖融融的阳光下随风曼曼舞、轻轻飘。可乐渍总会被洗净的，我想。
“咔嗒！”中午，妈妈走进屋。
“妈，衣服都洗好了！”我偷偷观察她的脸，她嘴角的笑意让我欢欣。
或许没有假设，可能会让我招架不住。
但即使没有假设，生活还是很美好。
今天，木木姐姐家的小孩。5岁的妞妞来我们家玩。中午吃完饭后，妞妞吵着要睡觉，便对我说：“姐姐，我要睡觉觉。”阿橙听后，主动地将自己的“狗窝”收拾干净，对妞妞说：“妞妞来哥哥温馨的大床上睡觉吧！”妞妞看了一眼阿橙的狼狈的屋子，不给面子地说：“我要去木木哥哥的屋子睡觉。”
木木有洁癖，但不嫌妞妞玩的脏，给她盖好被子，还为她关上门。
过了一会儿，就听到木木的屋子里传来妞妞的哭声。
“呜呜……呜呜……”“没有了，没有了。”妞妞哭着说。
“什么没有了？”阿橙焦急地问。
“呜呜……呜呜……”“丢了了……丢了……”妞妞哭着说。
“告诉姐姐，你丢什么了？”我柔声细语地说。
“呜呜……”妞妞不理睬我们，依然哭。
我们对视一番，暗自说：“这辈子一定不要孩子。”
木木温柔地问：“妞妞，你到底什么丢了，我们帮你找。”
妞妞呜咽地说：“刚才还在，现在就没有了。”
我们仨，把木木的屋子全找了一遍，也不知妞妞到底丢了什么。
阿橙焦急地说：“我的小美女，你到底丢了什么？”
妞妞说：“我刚才睡觉的时候，捏了好大一团鼻屎球球，可我刚才发现它没有了！没了！呜呜……呜呜……”
木木气愤地对阿橙说：我砸了你……
回想当初，在父母的再三的劝说下，迈进了学校，品味现在，已经是一名即将步入中学的毕业生。当年的小不点已经摇身一变成为了一个亭亭玉立的少女了。在这分别之际，我感慨万分，开始留恋母校的生活，留恋朝夕相处的朋友了。在母校的最后一个学期，我将珍藏每一份友谊，我将收藏朋友们发自内心的祝福，我保存着一张张的贺卡。在母校的时间，就像漏斗里的沙粒，永无止境落下来，像限时赛的秒表，开始了倒计时，又像射出去的箭，再也不会回来了。最后一次运动会，最后一次的春游，最后一次看电影，最后一次问候可爱的同学，最后一次……。请你记住：蓝天上的缕缕白云，那是我心头丝丝离别的愁绪，但我的胸怀与长空一样晴朗。想起以前，我们来自不同班级，同学之间难免会打架，现在想起来，觉得自己很傻冒。以前的我往往会因为那一条“三八线”而吵得不可开交，甚至还会为了一点小小的过错而“火山爆发”如今不像当初。和气融融的玩耍，手拉手一起度过美好的一天。老师更是我们的引导者。我是一棵苗，是你将我育成参天大树；我是一把火，是你引燃了我；我是一张琴，是你拨动那响亮的音符……。今天，我要在这里，把您给予给我的昨天，折叠成为记忆的小船，任其在思念的心湖。您教会了“1，2，3……”您教会了我“，B，C”。感谢你，我的老师。今日，为你采一片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最丽的一道风景线。
天蓝蓝的，不时还会吹来阵阵微风，在这秋高气爽的季节，最适合外出游玩了。
润儿和婉儿是发小儿，住在同一个小区，小区前面是一片麦地，金黄金黄的。他拉着他的手，说是带他去放松心情。是啊，秋天都已到来好久了，由于面临考试升学的压力，婉儿早已无心身边的风景了。她们来到麦地，润儿对婉儿说：“抬头看看吧。”婉儿漫不经心地抬起头，才发现“天很美。”透亮的像面镜子，像天空中的海洋，澄蓝澄蓝的，不一会儿，她们走到了麦田中央，风依旧吹来，婉儿抚了抚自己的头发，觉得这样被风吹拂很舒服……
她张开双臂对润儿说：“好想放声高歌一曲。”润儿说：“来吧！”歌声和笑声回荡在麦田的上空……
这是发生在去年夏天的事，它可让我吃尽了苦头。
那是在一个烈日当空的暑假，我和同学们商量好在暑假来举行一个吃赛，想吃什么就吃什么，父母那套“荤素搭配，营养均衡”的饮食理论让它见鬼去吧!冰淇淋!薯片!可乐!我来啦!
在比赛开始之前我也应该好好地准备准备!让我想想我最怕吃什么，应该是…...对了是酸、辣、冰。一说起酸，我的牙忍不住发麻，口水分泌加速。为了一举夺魁，必须迎难而上，现在我应该好好策划策划。
第一步：攻克酸，我让妈妈去买青柠檬回来。看着眼前这又大又青的柠檬无从下手，不知道该放多少适合“不管了，多了才见效，应该严格要求自己。”于是，我把大个柠檬切成小方块的形状放入水中，摇了摇，喝了一口，“啊，这能喝吗?这也太酸了吧!”我喝了一口，一股青涩的酸从胃中升腾起直冲头顶，可牙还在发麻呢!了无论多酸，我还是硬着头皮喝下去了，当晚我的胃就举行了大*!看起来酸是不行了，我放弃。
第二步，我从冰箱里拿出冰块，放进嘴里，一股寒气在我的体内来回徘徊，冰得我鸡皮疙瘩直向上冒，我急忙把冰块往外吐，“不行，不行，我放弃。”酸和冰都失败了，最后就只剩下辣没尝试。我匆匆地跑进厨房拿了一瓶辣椒，我打开盖，里头全是鲜红的辣椒，我用筷子夹了一片辣椒，咬了咬，还行，不怎么辣，于是我用小勺装了一小勺往嘴里送，“太辣啦，这事什么辣椒啊，也太辣了吧!”我立刻把辣椒吐了出来，一口气喝了好几口水可嘴还是像快吐火似的，一照镜子，双唇都快变成肥香肠了，难受极了。
——初一记叙文9篇
在一个苗族的小村庄里，住着一位孤独的苗族老奶奶，她一个人住在一间小茅屋。邻居家的少女给了老奶奶温暖。
这位少女叫晓哓，她一直尽心尽力地照顾着老奶奶。一天下午，老奶奶得了严重感冒、发烧，整个人软弱无力。晓晓来到老奶奶身边，温柔又亲切地对老奶奶说：“奶奶别害怕，我会让您好起来的。”听了这话，老奶奶嘴角露出了微笑。晓晓说完便跑到药店里，抓几贴中药来。然后放进陶罐中煎，大约20分钟过去了，中药煎好了。晓晓从陶罐中盛了一碗热气腾腾的中药，把中药端到老奶奶床边。一口一口地喂老奶奶喝，还和老奶奶说了一此知心话。
这天，晓晓做完功课，突然想到老奶奶的床单和衣服还没洗，便悄悄地拿起竹篓端了脸盆，到河边洗衣服和床单。然后又轻轻地跑回院里，晓晓正在晾她洗干净的衣服和订单。老奶奶激动地走出来，双手捧着晓晓的头，把热乎乎的脸贴在晓晓脸上，笑**地说：“好闺女，真懂事，真能干，奶奶真谢谢你。”“看您说的，帮助您是我应该做的。”说完，晓晓脸上洋溢着快乐的笑容。
晓晓和老奶奶非亲非故，但她们之间的感情胜过亲人。
我本以为那一日与她相遇只是生命中的`一段插曲，却不想我们的故事还有后续。
那一日，风清清的，云清清的，带着我的心也清清静静，不徐不躁。我独自去新开的溜冰场玩，在那里碰见了同班的她。
“甜，你也一个人啊！那我们一起吧。”我们本是两个圈子的人，今天她对我这么热情，着实令我一愣。但愣归愣，我依然与她聊起天来。没想到我们话很投机，那天之后，竟成了雷打不动、超级要好的闺蜜。
一年暑假，母亲见我们要好的紧，就帮我们一起报了一个夏令营。第一天还好好的，没想到第二天晚上，她又是扁桃体发炎又是胃疼的，大概是因为不适应吧。见她难受的在床上翻滚，还龇牙咧嘴地朝我笑时，我真是又焦急又担心。想了想，我披上外套去24小时营业的药店里买药。
夜已经浸透了幕布，偶尔还能听到一只孤鸦在凄惨地叫。走廊的灯早灭了，只剩楼梯口那一盏孤独地照着夜。但这些都被我忽视了。我以百米冲刺的速度买好了药，回了房间。
看着她服下药后稍稍好转的样子，我紧缩的眉宇也才算舒开。这个大大咧咧的姑娘啊，她什么时候才能细腻些，能懂得多爱自己些。她总爱悄悄藏好自己的伤心，总爱说自己很好，可我分明就记得，她晚上偷偷抽泣的声音，她说完很好后低垂的睫毛掩住的她眸中的难过，她“失踪”后躲在暗处却发现没人在意的失落。她才十几岁，却有着一番极不相称的伤情。所以每当那些时刻，我就会走过去，轻轻牵起她的手说，我在呢，我们一辈子都是最好的闺蜜。
谁想岁月总让你出乎意料。我们并没有就读同一所中学。我常常会担心她，担心这个傻丫头有没有照顾好自己，担心有没有人能陪她说说话。所以我每周一定会和她通话，哪怕大部分时间电话那头只有叹息和抽泣。
傻女孩，你到底要到几时才能学好好好照顾自己，到底要几时才能不让我担心？但其实，学不会做不好也无妨。因为你，有我。
微弱的月光透过窗子洒落在桌子上，映衬着桌上的蜡烛，更显幽静了。
哧哧，哧哧一个女孩正抱着双膝躲在墙角哭泣，时而擦几下泪，泪水和哭声在这个夜里更多了几分凄凉。忽然，一位老人推门而入，只见她蓬卷的短发，布满皱纹的脸颊，以及深邃如潭水嘚眼睛被蜡烛照亮。她疑惑地问女孩：怎么了？女孩抬起头望着老人，抱住她又开始了不休的哭泣。友谊的背叛，让孩子心中的蜡烛只能泛着淡淡红光。
白天，当女孩怀着喜悦的心情踏进教室时，朋友叫住了她，带着嘲讽的语气，说：喂，我不打算跟你一组了，其他组都比你这组好，我觉得你干脆散了吧。为什么啊？女孩刚开口，朋友就已经消失在了拐角处。一天下来，女孩从未离开过位置，她的目光永远都停留在那个朋友身上，她注视着朋友的一举一动，只希望她能看看自己，能过来跟自己说说到底是为什么。
直至放学，女孩还是未能等到。阳光零零碎碎地打在她的身上，她独自一人坐在教室中，期盼着，期盼着最终还是什么也没盼到。事后她才知道，那个称作是她朋友的人，到处在讲她的坏话，所以到现在，都没人愿意跟女孩一组。
那个女孩就是我。我蹲在角落里哭泣，是因为我的心烛就快油尽灯枯了。奶奶问我怎么了，我却再没有力气回答她。在这个安静的夜里，她一直抱着我，不停地安慰我。渐渐地我不再那么伤心了，没了友情，我还拥有亲情，难道不是么？世界上有一种感情，永远不会因为你的改变而改变的，那便是亲情。古今中外，多少诗人身在异泊他乡却心心念着亲人。这个夜晚，也许奶奶的陪伴对于我来说是点燃我心烛的火柴，再一次点亮了我的内心世界。
人的'一生可以粗分为两个阶段，上半生为第一阶段，其本质就是勇敢地去学*，去闯练，去奋斗。下半生为第二阶段，其本质是不后悔，过去的已经彻底过去了，不要再为此痛苦和烦恼了。是啊，过去的已经过去了，我又何必伤心呢。我想通了，大部分朋友可能就是人生的过客，匆匆地来、匆匆地去。而亲情，是永远无法用时间来改变的。
女孩停止了哭泣，月光照耀下的蜡烛火焰被风带动，燃得更亮了，点亮了墙角的我也许，亲情就是这世间最明亮的蜡烛
还有一天，就要进行我们盼望已久的野炊活动了，同学们按捺不住自己激动的心情，班里就像炸开了锅，纷纷讨论关于野炊的事情。
我和张逸凡、张沐歌等11名同学一个小组，课间的时候，我们就凑到一起，对野炊的准备工作做了安排，我负责带各种一次性餐具。下午放学后，我特意来到“家乐福”超市精挑细选了一番，买了一次性筷子、餐盘、勺子、手套、桌布，还特意准备了湿巾、纸巾。看着各种各样的一次性餐具，我对这次野炊充满期待，不知道野炊会进行的怎样呢?
第二天一大早，我们不约而同，都早早地来到学校。接到出发的通知后，老师带领我们上了车，来到了黄河森林公园——我们的目的地。大巴车停下了，同学们纷纷下车，按照老师的指令排成两队，进入大门，来到了进行野炊的地方。进入烧烤区，我们就开始忙里忙外了：男同学负责买柴火、搬柴火，女同学负责洗锅、铺桌布、摆餐具、拿菜。一阵忙碌后，一切准备妥当，我们终于开始做菜了。李腾之把火点燃，张沐歌熟练地把鸭血倒入锅中，用炒勺炒了起来，这时，火越烧越旺，不一会儿，鸭血就炒好了，盛到盘子里，香味扑鼻而来，我们真想尝一口呀!可是不行，我们还有许多菜要做呢，于是，我们克制住“馋虫”，排着队，把自己准备的菜一一送到锅里，顿时，菜的香味飘了出来，没过多久，一大桌子的美味佳肴呈现在眼前：有香喷喷的蛋炒饭、诱人的可乐鸡翅，也有细细的醋溜土豆丝、色香味俱全的木须肉……真丰盛啊!我们都围到桌子前吃起来，大概是因为这是我们第一次自己亲手做菜，所以觉得特别香，世上没有比这更好吃的了!大家都大口大口地吃，王老师和李老师也吃得特别香，还直说很好吃呢!我们听到老师的表扬，心里好高兴啊!一顿美餐之后，我们又做了点烧烤水果，就是把芒果串起来烤着吃，不过还挺好吃的，我们有创造性吧?
不知不觉，已经12点多了，老师一声令下，我们赶紧收拾东西，“时间过得真快呀!”我不由得感叹着。美好的时光怎么过的那么快呢?我们只好依依不舍地离开了!不过，我们还是很快乐的。好期待下一次野炊的到来呀!
如果你经常外出，那么你回发现一个很有趣的现象，公交车上，待车处里，甚至在过马路时有人在玩手机。
也许手机的创造者只是希望，手机能够给人类一些便利，但是，现在人买手机并不是单纯的打电话，而是去打游戏了。
是不是很有趣，“机不可失”，古代人真是回占卜，连未来会发生的事情都预计的到。
QQ，微信，陌陌，一个个沟通的软件让手机充斥着我们周围。
他们说，手机是为了去和亲人沟通，这自欺欺人的话语，所有人都没有发现吗？想要和亲人沟通，那为何不放下手机，迈起步伐去见人。
人们把难得一见的耐心给予网络，他们希望网络能给予他们的是那些乐趣。
还有一件很有趣的事，一个六年级的学生是个黑客，他攻入了国家的网络，对网络说的头头是道。网络的普遍已经从幼儿园里牙牙学语的儿童到拐着拐杖的老人。
网络本来就是有益于人类的，可惜人类不懂得截止。
据统计％60的人患上了网瘾症，这还是个简单的调查，也就是说，你随意从人群中找10个人中也许是有六个人是网虫。诸多的实验，说明了这网络对人类的害处。
其实，网络的出发点是好的，可惜最后被各种软件压的技不压身，导致了网瘾，其实手机最先是用来通信，用来供大家与亲人之间交流的，他后来渐渐也化为查资料等等。
还有，现在各个学校，戴上眼镜的人数多的多，大多数都是沉迷于手机，电脑，电视中的，有心脏病的还有可能猝死。
所以，所以我希望大家能够节制的用电脑，电视，手机，不要让他们反而迷惑了你的心智，带上了方框的眼镜，从此一去不回头，网络本来就是对人们有益处，是因为大家不节制，导致导致网络对大家有了一定程度的伤害，所以说要节制地掌控电脑是大家目前为止非常重要的一件事。
唉！又要去看牙医！因为我喜欢吃甜食，所以老是牙齿痛，就要去看牙医。一想到牙医，就让我回想起可怕的经验……
我第一次看牙医，正好听到一个小朋友大喊：“啊──妈妈救命啊！”让我心惊胆跳，心里已经想落跑。突然护士叫着：“吴岳庭！”叫得我心惊胆跳、手足无措！我走了进去，医生拿起声音像电锯的工具，让我听了头皮发麻，浑身起鸡皮疙瘩！医生拿起工具，在我的牙齿上钻来钻去，就像“怪手”挖土机，乱钻乱挖，我惊声尖叫，叫到连美国总统都听得到我的哀嚎，我好希望他快快出兵来救我！
突然医生说：“不行，一定要抽神经！”我妈妈吓得花容失色，我吓得奄奄一息，但已经骑虎难下了！医生又拿起工具，开始在我的牙齿上，左钻又钻，害我哇哇大叫，痛得一直哭，眼泪早已经不听使唤的狂飙。费了九牛二虎之力，终于把神经抽出来了。唉！真是可怕的经验！
其实牙医并不可怕，因为，他只是为我们好，要把蛀牙给弄掉；还有，他不是病患，当然不会感觉到我的痛苦，所以他绝不手软！所以，我们只要不要怕去看牙医就好了；而且，他们的工具只是要帮我们去除牙病，所以不可怕也不恐怖，如果我们好好爱护牙齿，不就万事OK，有什么可怕的呢？牙医先生，谢谢您治好我的牙痛，虽然您的电钻很可怕，可是，还是要谢谢您。
天呀！我的牙齿又疼了！“牙疼不是病，痛起来要人命。”还是快快吐掉口中的糖果吧！
尊敬的各位家长，老师们：首先感谢你们对我们班级工作的支持，今天我们有7位家长在百忙之中赶到学校，他们自带工具，和老师们、学生们一起动手包水饺，在餐厅王经理等工作人员的帮助下，我们的学生吃上了热气腾腾的水饺。度过了一个有纪念意义的是中午，特别是感谢任盈盈的家长，还带来了甜甜的西瓜。在活动过程中，我们包水饺的学生热情高涨，任盈盈、郑佳毅、刘银壮、谢远哲、芦荣达、冯子晗、陈晓旭表现出色，值得表扬。没有包水饺的同学帮助食堂工作人员干这干那，老师们和家长们积极配合，样样干的很出色，须眉不让巾帼，特别是刘银壮爸爸、郑佳毅爸爸、陈晓旭爸爸，张基文老师，表现令人钦佩。
活动中我们也发现几点失误，学生生活中技能有待于掌握和提高，不会的要学，家长要舍得教；少数同学缺乏组织纪律性，饭后有个别不收拾碗筷等，需要我们注意。再次向我们的尊敬的家长和老师们表示感谢！我们将继续合作，让学生的学生生活过的更有意义。谢谢！
我是一个不轻易动感情的人。肤浅的momo已经覆盖了我心中的爱，但一个不引人注目的镜头却唤起了我心中早已封存的爱。
欢快的铃声响起，我们都像兴奋的小鸟一样飞出教室，奔向回家的路。路上经过的汽车就像脱了缰绳的马，一路狂奔，让人感到震惊和毛骨悚然。原本欢快的心情也像是随风飘散的过眼灰尘。就在我郁闷的要回家的时候，突然上演了一个非常惊心动魄的场景。当时差点吓死。
一只毛茸茸的小狗非常可爱，在宽阔的马路上玩耍。突然，一辆疾驰的汽车向他跑来，像一头愤怒的公牛。小狗吓得跑来跑去，哭得很惨。我的心也随着小狗的慌乱跳了起来，紧紧地抓着它，仿佛它已经皱成了一块石头。车子正要装小狗的时候，一个狗妈妈从天而降。它用尽全力把小狗推到一边，小狗安全了。
有那么一瞬间，我觉得自己的心剧烈地颤抖，一颗种子从地上发芽，一株充满爱意的植物在我心中生长。那一刻，我明白了，妈妈并没有用同样的方式保护我们。她的保护无处不在，但我们往往忽略了它的存在。她不爱我们，但她不善言辞，无法用语言表达。
我的爱不是用灰尘封的，我的心不是用灰尘封的，我的感情不是用灰尘封的，而是埋的太久，熟悉的也渐渐模糊，只是闲的太久，常常忘记她的存在，只是掩饰的太久，不熟悉。那一幕触动了我的心，触动了原本封存在心里的爱情。
天空灰蒙蒙的，已经下了好几天的雨，它扩散着威严的冷，似乎想让人们都屈服在它的淫威之下。这鬼天气，真让我讨厌！
又是一个雨天，我和妈妈出门太急了，所以忘记了带伞。结果才走了一半路，雨点就劈头盖脸地下了起来。我们抱着头向“阳光灿烂”跑去，还好雨不算太大，没有把身上淋透。
但等到课程快结束时，雨越下越大，坐在教室里听着窗外“哗哗”的雨声让我一阵阵心急。我又没带伞，这可怎么办呢？下课了，我和妈妈在屋檐下躲着雨，期盼雨赶紧停下来，可是过了好长时间雨都没有变小的迹象。妈妈说：“宝贝，别等了，我们赶快回家吧，还得写作业呢。”说完，她拉着我的手冲了出去。
雨仍在放肆地下着，狠狠地打在我们身上，生疼生疼的。妈妈赶快脱下她的外套披在我的身上，又用手臂紧紧地环抱着我，带着我飞快地往家里跑。
*时觉得很短的一段路程，可今天却显得格外长。啊！终于到家了！
一回到家，妈妈就连打了好几个喷嚏，她的衣服紧紧地贴着身体，头发还往下滴着水，妈妈感冒了。而我呢，却仅仅只湿了裤脚和鞋子，衣服仍是干干的。
——高一记叙文作文 (菁华6篇)
古老的*在几千年前的周朝便提出“大同”的社会理想，并且大同思想几千年来一只引导着中华民族向着美丽富强的理想社会不断奋斗……
可是，对于中华民族的至高追求，当今世界也有不少反对的声音。有人说“大同”只是统一的幌子，也有人说“大同”无异于同化，会磨灭世界的多元性……面对这些看法，我有我自己的观点。
《礼记》中有言“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，这句话的大意是：世间万物共同生长却不会祸害彼此，最高的理想共同发展却不彼此违背。
由此可见，*古代的智者哲人们早有觉悟——世间万物共存本就是一种和谐。道理是相通的，要想大道“大同”社会，也无法脱离各种文明的共生，甚至是互促发展。
费孝通也有言：“美美与共，天下大同”。由此可见，中华民族追求的“大同”其实是一种“和谐共生”。只有天下和谐，才可能有理想的“大同”。
由古及今，**也有“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流借鉴的价值”这样振聋发聩的言论。**的话就像中华的行动指南，在国际舞台上，我们追求多元，尊重各国不同的风俗；在国内，五十六个民族同根而生，却各自绽放自己的独特风采。
“美美与共，世界大同”这句几十年前由费老提出的口号正在被一代代中华儿女践行，这句口号也形而上成为一种精神，激励着中华在“大同”的理想上不断前进！
文章及此，前面对于“大同”的反对也就不攻自破了。可是对于“大同”的和谐统一，我想仍有值得我们注意的地方。众所周知，“兼收并蓄、有容乃大”是中华优秀传统文化的特点，也是中华民族长盛不衰的根本原因。但是“包容”与“大同”也应有自己的底线。
像古代“女子无才便是德”这种歧视之风，汉族的“裹脚”、欧洲的“束腰”、非洲某些地区的“长颈族”“巨唇族”等畸形之风，我们定当加以制止与改正。中华的大同是为了更美好的世界，而不是保留原始的世界。
推陈出新，革故鼎新，批判继承，古为今用。十六字虽然简短，但却可为美美与共的“大同”指明方向。相互尊重，彼此包容，世界之大也会因“大同”的和谐而更加生动美好！
云淡风轻，阳光明媚。春天也来到了外婆家屋旁的田野里。
捉蜜蜂
空气中，弥漫着一阵阵油菜花花粉的香味。一只只蜜蜂拍打着透明的'翅膀，在“金色的花海”上，快乐地舞蹈着。“不如来捉蜜蜂吧。”我自言自语。
我跑回外婆家拿起两个透明塑料瓶。“捉蜜蜂喽！”我一蹦一跳地钻进花丛中。呀，蜜蜂！我旋开瓶盖，左手拿盖，右手拿瓶，瞧准目标，轻轻地将手伸了过去。说时迟，那时快，“啪啦”，瓶盖扣上了。一只小蜜蜂在瓶子里啦！我将瓶子凑*耳朵，细细倾听，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，小蜜蜂好像在求饶似的，分明在说：“饶了我吧，饶了我吧！”我心里一阵嘚瑟。我又轻轻摘了一片花瓣，从瓶口塞了进去，好让小蜜蜂能采花蜜。小蜜蜂这里躲躲，那里藏藏，害怕极了。
再看看自己，头上，衣服上，裤子上，都粘上了黄色的花粉。这样子回去，妈妈会骂吗？
做“风铃”
田边的小路上，长满了荠菜花。一根细细长长的秆子上，伸出了无数只“小手”。妈妈告诉我：“荠菜花可以做风铃哦！”咦，可以做风铃？我一下子来了劲，央求妈妈：“怎么做的？教教我嘛。”“好吧。”看着我的急切样，妈妈便笑着答应了。
“先摘下一根荠菜花，将这些荠菜叶的种子，往下拉一点点，可不要把它拉断了。这样，一串芥菜风铃就做好了。”妈妈边说边动手摘了一个，递给我，说，“试试吧！”
我轻轻地捏着荠菜杆，右手小心翼翼地往下撕，哎呀，一不小心，弄断了。真是，看人干活不吃力，自己一试不容易！我又重新拔了根荠菜秆，一个一个慢慢地掰下来。这下终于成功了，我松了一口气。既然是风铃，肯定有声音哇。我举起风铃，凑在耳边，轻轻摇晃。“唰唰唰”轻柔的声音响起。哇，真好听。如果一大把风铃，那声音肯定清脆响亮。于是，我又拔起一大把的荠菜杆，做了一大把的风铃。举在空中，“哗哗哗”，真是美妙悦耳啊！我赶紧喊道：“妈——，快看，我的风铃！”
找“猫耳朵”
妈妈弓着身子在蚕豆地里，找什么呀？我赶紧凑过去，看个究竟。妈妈说：“我在找‘猫耳朵’呢？”
什么是猫耳朵？我一脸疑问。难道是猫的耳朵吗？是一种昆虫？是一种吃的？是在泥土里的吗？
妈妈笑着说：“等我找到了，你就知道了。”
一大片蚕豆，绿油油的，在风中哗啦啦地唱歌。蚕豆花开了，像展开翅膀的蝴蝶。白色的花瓣上，有黑色的斑点，好像是猫眼睛。难道，还有猫耳朵吗？
妈妈在蚕豆地里，从前面找到后面，从左边找到右边，来来*找了好几遍，都一无所获。
我失望极了，催着妈妈快点。可是，大概是老妈眼力不好吧，怎么也没有找到。
猫耳朵是什么?好期待下次妈妈能带我继续去寻找。
当你回想到过去幸福的生动情景时，回忆是一首最伟大的诗，但当触及到结了痂的创口时，它却是剧烈的痛苦。
那天，我紧紧拥抱着父亲，好似一刻也不想让他离开，我用力地，紧紧地抱着，好似下一秒，父亲就要离开我……
那天是我和父亲一起逛街的日子，原本是一件十分开心的事情。去时，天还挺好的，风微微的吹着，我和父亲在凉爽的秋风里走着。
我们走进超市，买了许多的东西后出来，但这是，老天已经“哭了”，天上下着毛毛细雨，这雨，虽然现在不算太大，但一会儿就会下得很大的。果然，雨时越下越大，风也吹得越来越厉害了。
我的衣服穿得很少，天气突然恶劣起来，我也受不了，父亲骑着电动车，也不是回头看看冻得发抖的我，我没有说什么，因为，我的父亲是个脾气很怪的人，自从我出生以来，父亲从来未给过我一点点的关心和爱护，可是，我没有想到，这次，父亲既然停下车，脱下了他沉重的皮外套，把外套披在了我身上，这有可能是见很常见的事，但是这件事，对于我——一个父母在我四岁是就离婚的小孩，父亲的爱是这样的少见，这样的希罕。
我紧紧地抱着我迎着风，骑着车，保护着我地父亲，想把我身体地温度传到他的身上，我抱着父亲，好似下一刻，下一秒，他就要离开我，我——一个直到11岁才理解到父爱真正含义的女孩，这一刻对于我来说，是一个最令我难以遗忘的事情。
人人都说：“父爱如山，母爱如水。”今天我终于理解了这句话的含义，这句话是对的，父亲的爱是深沉的，深沉得如同大山一般，父爱——一个普通又非常希罕的词语，我被这个词语给吸引，父爱不想母爱那样，温柔，慈祥，我爱父爱，我爱我的父亲。
一个星期六的晚上，一个11岁的女孩默默地抱着她的父亲，在一幢小楼的屋檐下，默默的……默默的……
无言……父爱无言……
有人说，人生就像五味瓶，由各种各样的滋味构成。而我们，便在一次次经历和体会中成长。我越来越深刻的觉得，最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。
在很小的时候，妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信，说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是，战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈并不严加惩处，但是那种担心被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。
不久，我就上了小学。我终于从小伙伴那里知道，说谎是不会被狼吃掉的。然而，在我不止一次说谎以后，我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。
妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学，便会被同学们嘲笑道：“妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩，仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得遍体鳞伤。同学们的讥笑也乐此不疲。从那时起我便记住了，撒谎的滋味是伤痕累累和被人讥笑的味道。
上了中学以后，妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的，很少撒谎了。偶尔说一次谎也是有的。由于知识多了，说谎的技术也高明了一些，有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈，我就会很自责。
妈妈在家准备好了饭菜，一定在等我回家吧?而我却因为要跟同学出去玩就骗她说下午放学后有考试。她一定会担心我在学校吃得好不好吧?我从小就是妈妈一个人带，我怎么能对妈妈撒谎?妈妈如果知道女儿还在说谎骗她，一定会很伤心吧……于是我总是告诫自己，别再对妈妈撒谎了。那内疚，是比对大灰狼的惧怕和伤痕的疼痛更令我难过和不安的呀!
恐惧的滋味、伤痕累累和被人讥笑的滋味加上内疚的滋味，就是说谎的味道吧。不止这些，撒谎也会令别人对我们不再信任。于是我终于明白了，为什么人们小时候爱说谎，而随着成长越发诚实起来。因为随着年龄的增长，他们越发意识到谎言就是五味瓶中那个充满苦涩的瓶子。那么，在它还没有害苦自己和别人以前，快把它扔掉吧!
夏天如期而至。
犹记得，在刚刚踏进附中校门心中那莫名而来的孤独，内心中埋下了一颗种子，等待在心里生根，发芽。
在第一节课上，语文老师扬言，我们会在四天之内背下《滕王阁序》全篇。
我并没有读过它，只是在旁人惊讶的目光里，读出了危机。待我拿到那个散发着油墨香的打印纸，被那满篇密密麻麻的墨色字迹给震惊了。曾经自认为背诵能力还不错的我，想去挑战极限。几乎满篇的生字，不知从何下手，就索性扬言放弃。一想到自己只要努力，就可以背下来的东西，为何不努力?是，努力也许未必成功，但放弃只有失败。
暗暗地，与自己较劲。
书架上落满了灰的字典终于被我拿下来，但当我背至一半时，卡住了，如果自己就此放弃了，是否会很轻松?后来细想，要坚持。当满篇的黑字上布满了红色注释，当对一种文体从陌生至熟悉，当夏日的暖风对我不再是躁热厌烦。
好不容易鼓起勇气站起来，可能是紧张的缘故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了队似得溜出脑海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇与下嘴唇一张一合地吐出来的字，将我原本炽热的内心瞬间变得冰冷。——“坐下”。
原来，你说我背得不熟。
可我明明很努力了，每当想起你满不在乎的神情时，有股无名火，将我包围，那颗种子终于萌发成芽，从泥土里顽强的钻出来。这是记忆中那时自己所剩下的唯一信念。现在想来，那时的我常常劝自己，一个班里那么多要挑战的人，不可能全都停下来等你，但我还是希望，他那时可以再给我一分钟，让我填补空白的大脑。
或许应该谢谢你，没有你的轻描淡写的一句话，我也不会在以后的日子里重燃斗志。或许老师你的一句“加油”，一个眼神，对我们来说都是莫大的鼓励，就算我们做的不好，但老师你不知道，一个孩子为了你的鼓励，有多么努力。
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。曾经总是天真地以为，现在还早，我可以以后去实现我的梨园梦。
——高一记叙文 (菁华6篇)
书，多么朴素*凡的眼睛！但是，它在我心中占据了非常高的位置。在我记忆的长河中，总有一个“书的故事”荡漾在我的脑海里，我与书结下了不解之缘。每当我拿着用书皮包着的书，我就忍不住想起我心中的过去。我的小房间里有一个小书架，但是里面塞了几百本书。
我喜欢读书是有原因的。我小时候很爱让爸爸晚上睡觉前给我讲故事，爸爸很多话都能靠嘴唇说出来，所以我心里很崇拜爸爸。长大后，我无法改变睡前听故事的*惯。我父亲找到一大叠他以前买过的书，一个一个地告诉我。当时觉得书就是这么神奇的东西。
后来我想到了自己看书。但是家里的书大部分都是文言文的，看起来很费劲，也很难懂，所以就想着给自己买书。一开始不知道什么书好，就把书都买了，浪费了很多钱。但是我的父亲是一个非常珍惜书籍的人，他从来没有丢失过他买的书，所以他的家人仍然使用1983年出版的字典，它和以前一样新。
父亲见我这么浪费书，买的时候也不看，就带我去最*的图书馆拿借书证，让我去那里找书。
我从图书馆借了不少于两年的书，才找到真正吸引我的东西。我差点在图书馆看书，所以我不能再呆了。我搬到书店，开心地买书。
父亲最爱看鲁迅的书，我也爱看鲁迅的言传身教。其实一开始我并不爱看，只是一味的崇拜。小时候根本看不懂鲁迅的文章，但觉得父亲说的做的永远是对的。上了初中以后，偶然看了几篇鲁迅的文章，却不知不觉就喜欢上了。妈妈总说是遗传，我以为是命中注定。鲁迅的文字，没有华丽的装饰和夸张的比喻，是字里行间最真实的生活。这也是我一直在寻找的最简单的.故事。
曾经袁枚提出“书不借不行”，但我觉得应该是“书不买不行”。在我看来，书是精神的，是有归属感的。我一直觉得一本书，有了主人就不能属于自己了，所以我看借来的书总会有些不好的感觉。这是我的阅读怪癖。好书一定是自己拥有的。
我父亲总是说我对书的想法很不一样，也许正因为如此，书不仅是我获取知识的工具，也是给我快乐的特殊朋友。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我甚至梦到过，但也许这是一个艰难的愿望。但是，我并不觉得绝望，因为在每一个春夏秋冬，它都是一本书，它陶冶了我的情操，陪伴着我成长和生活，所以我无比欣慰。
我的童年有许许多多的趣事，唯独有一件让我永难忘怀。它如同点缀在童年中的一朵绚丽的奇葩，只要一想起它就会忍俊不禁地捧腹大笑一番！儿时的我可是我们家有名的小“笑星”。因为呀，我总是不时地做出一些让大人们啼笑皆非的事情来。
有一天清晨，我早早地起了床，趁老爸老妈还在熟睡中，轻轻地推开他们的房门，像个小偷般弯着腰弓着背，蹑手蹑脚地走着猫步来到洗漱台。踮起脚尖，很吃力地找到我早就盯好了的老爸的剃须刀。哈哈！我的小“阴谋”终于成功了！每次我刚拿到它就被老妈无情地夺去了，在我幼小的心里，一直痒痒地，迫切的想要去尝试这个刮胡子的感觉。此时，小小的心脏里像有个小人在里面欢呼雀跃，我兴奋极了！探着小脑袋去照镜子，可脖子长长地往上伸，却怎么也够不着。
怎么办呢？有了！搬来我的小板凳站上面应该够得着了！我再次蹑手蹑脚地弯腰弓背地找着了小凳子，屏气凝神很费力地搬到了镜子前面。轻轻地站上去，像长颈鹿般往镜子上面探着脑袋，可我使足了吃奶的力气往镜子看，还是看不到我的小脸。管他呢！照不到就算了，只要刮到胡子就可以了。我拿起剃须刀学着老爸的样子，撇着上嘴唇慢慢地在上嘴唇刮来刮去。心里得意扬扬地想着：OK！好极了！胡子终于没有了。
一阵阵疼痛从上嘴唇上隐隐蔓延开来，并有着越来越厉害的趋势。怎么回事呀！只觉得疼痛的地方有东西泉水般源源不断往下流，嘴里感觉到咸咸地。我用手一摸，定睛一看，居然是鲜血。我忍不住哼了一声，可哼了一半，我便强忍住了，我这可是闯祸了，不能哭，要被妈妈知道了要挨骂地。
此时，耳边传来了妈妈的声音，我赶紧扔掉了剃须刀。
“宝贝！怎么啦？”妈妈着急的问。我怕被妈妈发现我的小“阴谋”低着头，强忍着疼痛和泪水想着如何掩盖自己的“罪行”。精明的老妈看看周围和地下，看到凳子和剃须刀便明白了事情的来龙去脉了。
妈妈来到我面前，看到我手上的鲜血，一边找来棉签止血一边心疼地对我说：“宝贝，你怎么玩危险的东西呢？”我支支吾吾地说：“我，我那个，我学爸爸刮胡子呗！”妈妈“扑哧”一声笑道：“女孩子哪来的胡子哟！”爸爸对我说："这是男人才用的东西，小朋友是不能用的，不安全，你看吧，刮破了嘴皮，要是留了疤痕以后就不是美女了哦"我眨眨眼，歪着脑袋说：“那我就从今天起不做女生，做男生，长大了天天刮胡子就是了”。老爸老妈不约而同地笑了个人仰马翻。
写到这里，又忍俊不禁地笑了一番。这就是我的童年趣事。
在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里，我校运动员们接受了新的挑战。在这一天，他们只有一个目标，只有一个信念——超越自我，为班级赢得荣誉。
随着“啪啪”的巨响，运动会开幕式揭开了神秘的面纱。小观众们个个伸长了脑袋，瞪大了双眼，仿佛要把每一个环节都看得一清二楚。绚烂的礼花响彻了整个校园，方队表演闪亮登场：鼓号队气宇轩昂，红旗队满面红光，鲜花队活力四射，呼啦圈队更是让人眼花缭乱……
开幕式在运动员和裁判员们慷慨激昂的宣誓中结束，紧接着，最激动人心的时刻到来了。天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!没有轮到得运动员在空地上压压腿，活动一下关节;轮到的运动员们则一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
每当枪声响起，起跑线就像一张拉满的弓，立即射出一把把利箭。运动员们以猛虎下山之势，你追我赶。我们班的啦啦队有节奏地喊着“哥不是跑步，是寂寞，六(2)班跑的不是寂寞，是成绩……”各班也都在为自己的运动员加油助威，呐喊声此起彼伏。
八百米长跑靠的可不是爆发力，而是耐力和毅力。一圈半后，运动员们的速度明显减慢，气喘吁吁。我班的蒋雷遥遥领先，把其他选手甩在了身后。又过了一圈，不好，蒋雷被人反超，这下可把我们这些忠实小观众吓瘫了，正当我们准备“哀悼”时，蒋雷一咬牙，像一匹骏马一样，疾驰起来，七步，六步，三步，只差一点点了……赢了!我们情不自禁地欢呼起来!
接下来是跳高比赛，蒋雷再次出战。他可谓是师傅出马，一个顶俩。此时，大家的心都蹦到了嗓子眼儿。只见他像一只轻盈的小鹿，纵身一跃，便跳了过去。“小信鸽”激动地“飞来飞去”为我们报喜。这一回，横杆提高了许多，不等我们猜想，蒋雷又已经轻如燕地一跃而过，回头露出了胜利的微笑。瞬间，操场上爆发出经久不息的掌声。蒋雷竟然破了上一届的纪录!“哦，蒋雷，蒋雷，你真雷人。”我不由得赞叹道。再看看其他同学，有的竟手舞足蹈起来。
不知不觉，运动会已经接*尾声，快乐的时光也一晃而过。可是，它却永远烙在了我的心中，成为小学生涯中一本快乐的相册。
哦，人生如赛场，路途似跑道。就让我们坚持不懈、顽强拼搏，大胆追求自己的梦想吧!
一、记叙文知识概要
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有裨益。
记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。
叙述是事物动态（如人物的经历、事件的进行、空间的转换等）的述说，重在过程性，时间这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”，在文章中有的指作者自己（散文最多），有的指文中人物如主人公（如《狂人日记》）、见证人（如《孔乙己》）和线索人物（如《祝福》）。好处是便于作者直接充分地表达思想感情，让人感到亲切自然，不利之处是受到局限，特别是他人的心理不好表达。第三人称叙述有“他（她）”和“他们”，作者以局外人的身份来叙述他人，这就自由客观，但缺乏可信度和亲切感。有的文章，出现第二人称的地方很多，如果全部是第二人称在叙述，这其实是第三人称叙述，如果在众多第二人称中出现一个“我”来叙述，其实还是第一人称叙述。
叙述有多种方式：
（1）顺序。常见。从前到后，线索清楚，但易于写成流水账。这就需要详略得当，重点突出。
（2）倒叙。将结局或突出点放在开头，然后再从前到后。在新闻消息中已经成为套路，叫做“倒金字塔”。事件最好是时间跨度大的。侦破和武打的影剧常用。好处是有悬念，但容易使人反感。
（3）插叙。在本事叙述中**另外一件仅仅有关的小事，然后再按原来的本事来写。如《水浒》中林冲遇到店小二时插叙了店小二在东京的事。不可喧宾夺主。
（4）补叙。对本事前面未叙述的一部分在作文后面给以补充。
叙述要定好基调，要有起伏跌宕，场面不宜多，语言要生动形象有个性最好口语化。
描写是事物状貌的描绘，重在形象性。*小说叙述成分多，而外国小说反之。
（1）人物描写。A肖像描写。描写外形——容貌、神情、姿态、服饰等，要抓住特征，以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写，如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。
（2）环境描写。A自然景物描写，包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用：交代时间、地点，烘托作者或人物的感情心境，为人物活动提供背景，推动情节发展。B社会环境描写，一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头，二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写，来烘托人物的志趣、气质和情操等，如《红楼梦》中女儿们的居室小院。
（3）场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的**场面。
（4）细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索（如《百合花》中的被子）、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。
描写法又可以分为：白描（无比喻修饰，以叙述代替，重在传神）、细描（细腻深刻、修饰较多）；直接描写和间接描写（通过旁人的眼睛或者周围事物来描写）；主观描写（带感情色彩）和客观描写（不带感情的准确的，如在说明文中）。
抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句，并有感叹词；间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。
二、记叙文写作的技巧
1.巧设悬念
把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。
2.一线串珠
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。
记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。
3.以小见大
以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很*常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。
4.穿插流动
在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。王安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。 当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。
5.粗笔勾勒
粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。
6.烘托艺术
烘托艺术原是*画的技法名称，是指渲染某一部分，衬托出另一主要部分来。把这种手法运用到文章的构思中来，就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物，又称“衬托法”。衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物意思更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果。如“红花还须绿叶扶”。有了陪衬的事物，被陪衬的事物才会显得突出，才能得到更加充分的说明。
1、衬托，可分正衬和反衬。
正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大
反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。
2、运用衬托要爱憎分明，要宾主分明，陪衬事物与被陪衬事物，要让人一看便清楚，不能喧宾夺主。
3、衬托和对比的区别：
对比，是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。它与反衬有些相似，但不同。对比，意在比，突出的对象是双方的，对立两事物无主宾之分。
衬托，意在衬，两事物有主宾之分，突出的是主要一方。如：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，前句是对比，后句是反衬。
7.画龙点睛
画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可以是在篇中，也可在篇末。
8.前后照应
前后照应法可以使文章严谨连贯，浑然一体，又突出内容和结构上的内在联系。照应一般有以下几种：
1、内容和标题相照应。这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应，或在恰当的地方直接、间接地点明题意。如《背影》，文中多次描写“背影”，既与标题“背影”相照应，又进一步点明题旨，充分表达了作者对父亲深深的思念之情。
2、行文中间照应。这种照应方法就是在文章前面写事，后面行文交代前面所写事的结果，使内容相互补充，层层深入。
3、结尾与开头照应法。在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成为有机的整体。如《白杨礼赞》一文，开头和结尾照应，不但使文章结构显得非常完整，而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。
9.卒章显志
在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。
10.一波三折
记叙性文章要避免*铺直叙，记流水账，如能写得波澜起伏，就能引人入胜，耐看。
俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法，但从字面上看，数百字的短文，由作者的感受引发了一波三折的景物变化，黑夜泛舟，火光又明又亮，好像就在眼前，这是开头展示的基本景象；船夫不以为然，认为还远着呢，兴起一波；自己从不相信到信服，又兴起一波；由“非常遥远”到“毕竟就在前头”，重要的是“必须加劲划桨”再兴一波
“一波三折”，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。
11.欲扬先抑
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法。 采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。
三、优秀例文一：
路是月的痕
湖北考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月光下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学*。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心，几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
本文是一篇非常出色的记叙文，以我对父亲的感情变化为主线，展示了我读懂父爱的过程：小时候，我爱父亲，父亲的笛声很美；随着年龄的增长，我开始讨厌父亲，父亲的笛声如怨如慕；到外地求学几年后，我才真正地读懂父爱。笛声，是“我”选定的作为父爱的一种载体。笛声的变化（从最美到如怨如慕到哽咽）载着我对父爱的认识过程，紧扣作文要求。本文语言优美，佳句迭出；构思精巧，仅取三个片断和“几点”笛声，就把凝重的父爱和我感受父爱的心理历程，表达得淋漓尽致，情真意切，是一篇难得的考场佳作。
四、思考与问题
通过对记叙文的学*，你是否掌握了记叙文写作的技法。读以上的例文，对你的写作有哪些启示？
五、本次作文题和要求
题目：《那人，那事》
要求：写成记叙性文体，适当运用写作技巧，800字左右
天蓝蓝的，不时还会吹来阵阵微风，在这秋高气爽的季节，最适合外出游玩了。
润儿和婉儿是发小儿，住在同一个小区，小区前面是一片麦地，金黄金黄的。他拉着他的手，说是带他去放松心情。是啊，秋天都已到来好久了，由于面临考试升学的压力，婉儿早已无心身边的风景了。她们来到麦地，润儿对婉儿说：“抬头看看吧。”婉儿漫不经心地抬起头，才发现“天很美。”透亮的像面镜子，像天空中的海洋，澄蓝澄蓝的，不一会儿，她们走到了麦田中央，风依旧吹来，婉儿抚了抚自己的头发，觉得这样被风吹拂很舒服……
她张开双臂对润儿说：“好想放声高歌一曲。”润儿说：“来吧！”歌声和笑声回荡在麦田的上空……
我的童年有许许多多的趣事，唯独有一件让我永难忘怀。它如同点缀在童年中的一朵绚丽的奇葩，只要一想起它就会忍俊不禁地捧腹大笑一番!儿时的我可是我们家有名的小“笑星”。因为呀，我总是不时地做出一些让大人们啼笑皆非的事情来。
有一天清晨，我早早地起了床，趁老爸老妈还在熟睡中，轻轻地推开他们的房门，像个小偷般弯着腰弓着背，蹑手蹑脚地走着猫步来到洗漱台。踮起脚尖，很吃力地找到我早就盯好了的老爸的剃须刀。哈哈!我的小“阴谋”终于成功了!每次我刚拿到它就被老妈无情地夺去了，在我幼小的心里，一直痒痒地，迫切的想要去尝试这个刮胡子的感觉。此时，小小的心脏里像有个小人在里面欢呼雀跃，我兴奋极了!探着小脑袋去照镜子，可脖子长长地往上伸，却怎么也够不着。
——榜样高一记叙文作文800字范本5份
记得哪位伟人讲过，一个人的一生就像一张白纸，这就需要我们去认真地用心，用脑，用智慧去描绘，争取在这张纸上画出自我最美的图案……这更需要我们去发现，在电视中，在网络中，在书报中，在自我的身边。用榜样的力量，鼓舞我们，也鞭策着我们。
清晨，当我还在睡梦中的时候，妈妈一遍又一遍，不厌其烦地喊我起床，洗漱。早点早已准备妥当……我已经成了*惯。在我的脑子里，这就是我应有的生活，十分自然……但自从我读了《走*最美中国人》后，我惭愧了。我想起十五岁照顾脑瘫养父的小梁燕，想起照顾失明母亲十几年的祁晓岩，想起十三岁捡瓶子为奶奶治病的箫蝶，想起九岁雨中守护井盖的赵洋……都是同龄人，为什么他们和我是那样不一样。在那么艰难，困苦的环境中，他们却那么自强不息，阳光向上，自立自强……那么*凡，却展现给我们那么闪耀的光芒。从此，我决心向他们靠*。自我定时间，自我起床叠被……每当看到妈妈欣慰的笑脸，我都会在心里说：“妈妈，这都是榜样的力量。”
在学校，老师每一天苦口婆心……我们却当耳边风。当我读完最美教师吉思妞，张丽莉，刘效忠，孙影和阿力甫夏·依那亚提汗，我才明白，原先，我所享受的一切是那么珍贵。我们却无视老师的关心，轻视老师的期盼。在这么优越的学*环境中，却“身在福中不知福”。
是你们这些最美的榜样，才校正了我们那些不良的思想。也给予了我们无形的力量。让我们感动，也让我们学着去做。吴斌的的勇于担当，使我们感悟到从小构成职责意识，遇到困难敢于承担。张丽莉舍己为人，使我们感悟到凡正义的事就要大胆去做，自我也处处施行正义，多做善事。吉思妞的敬业奉献，使我们感悟到做事要尽职尽责，做出成绩，自我好好学*，争取优秀。罗长姐的慈母大爱，使我们感悟到亲情的崇高，自我处处孝敬长辈，照顾比自我小的同学。让我们走*“最美中国人”，学着最美的榜样，从一点一滴做起吧!
依仗榜样给予我们的力量，也让“最美中国人”照耀着我们一路前行，我相信，在我们人生的旅途上，必须会留下不寻常的脚步!
我的榜样是我姐姐高中时的班主任，我姐姐高中在二中南校区上学，她的班主任叫"刘勇"，听姐姐说，他们年级第一被开除了，原因是考试的时候带手机被他们班主任发现了。从此再没有这个年级第一了。这让我闻风丧胆---万一我去了二南，会不会遇见这个老师？刘老师对学生非常负责，而且和同学们相处的特别融洽，所以学生们都亲切地尊称他”勇哥”。
我姐是理科生，她和我说的话有好多我都听不太懂，在学校里"勇哥”非常喜欢我姐姐给予她很多关注，可惜我一次也没有见过她的班主任老师。有一次放假我和妈妈去学校接姐姐进了学校，终于见到了传说中的"勇哥"，我看到他慈祥的笑容后，才放下了紧张的心。"勇哥"个子不算特别高，但也不是特别矮，中等偏上一点儿，身材很瘦应该在110斤左右，有三十出头的年纪，具体教什么课我也不确定。但是从我观察姐姐和"勇哥"交谈的时候发现，我觉得如果有一天我来二南上高中，就应该来找这位"勇哥"。
姐姐告诉我他们班主任王楼道里一站，最刺头的学生都会紧张的教室里跑，但是在*时的生活中"勇哥"又是一位能和同学们打成一片的大哥哥，所有的同学们都喜欢和这位"勇哥"做朋友。姐姐他们这一届的学生都上大三了，可是谁也忘不了这位亦师亦友的"勇哥"。今年暑假姐姐听同学说敬爱的"勇哥"积劳成疾不幸患上了疾病，那天姐姐哭了整整一夜。
我问妈妈："我还能去二南见到敬爱的刘老师吗？"我妈说："可以的，现在的医疗技术越来越发达了，没有什么治不好的病，只要你努力学*三年以后你就会在二南见到"勇哥"的。"刘老师---我衷心的希望您的病可以早一天痊愈，我希望您能在二南等着我，我要您带我渡过三年的高中生活！
有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁？他就是我的老师。
我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。
我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗？你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”
我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。
李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他！
我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他！
我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。
我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。
我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。
我有一个和我从小到大的朋友小高。他总是做着微不足道的小事，去帮助需要帮助的人。其实他就是*凡的学生，但当我目睹了他所做的所有事时，就会觉得他是一个值得我去学*的榜样。
救
那天我们在外面玩，突然刮起了大风，我们急忙往家跑。刚跑了一会，他就站在那不动了，我急忙喊：快点啊我回头望了望他，只见他盯着一棵松树。顺着他的视线看去，一只松鼠！它的一只前爪勾在树干上，身子悬空，吊在树上，好像随时都有可能掉下来。但我想这风，随时都可能刮得更大。我就催促说：我们还是走吧。他没有回答我，直径向松树跑过去。站在松树底下，等待着那只松鼠支撑不住的时候，去接住它。这时我感觉他瘦小的身躯是无比的高大。我不禁有些愧疚。我的举动显出了他的无私，他的有爱心。这就是我的榜样。
助
放暑假的时候，我们五个同学一块出去玩。因为时间比较早公交车上几乎没人。我们全都找到了座位。毕竟是大城市，过几站车上就变成了人挤人的状况。我心里暗暗庆幸着，自己能有座位。呕，呕几声出现之后，我就闻到了异味。天哪，一个小男孩因为晕车，把呕吐物吐在了小高的手上。只见，旁边的人都捂住鼻子，一脸嫌弃的表情。他一定会生气吧。但是我猜错了。他从包里拿出纸巾，递给了小男孩的妈妈。之后才擦了擦自己的手。擦完之后，他又弯腰去擦地板。起身把座位让给了小男孩和他妈妈，并从包里翻出了塑料袋和晕车药，交给她。她连忙地说谢谢。眼里充满了感激。他没有冲他们大吼大叫，没有让他们下不来台。我们也起身把座位让给了，比我们更需要坐着的人。这就是我的榜样。
谅
在科学课上，老师让做实验，我们都在认真的做实验。小周因为调皮，拿着量杯，悄悄走到小高身后，只听哗啦一声，量杯里的水全倒在了小高的身上。小高是位高度*视的人，眼镜是绝对不能离开眼睛的，他像极了一位盲人，摸索着，小周顿时有些后悔，急忙把桌上的纸递给他。我想起爸爸也是*视眼，当眼镜上面有一层雾的时候，是多么的痛苦，周围是看不清的。没想到的是他，就像是刚刚什么也没发生一样擦完眼镜继续做起实验来。下课之后去小周向他道歉，他说：这是多大点事啊。有什么大不了的。翻篇了，翻篇了。说完又和小周有说有笑的了。这就是我的榜样。
在我认为很过分的事上，他总能轻松化解，他总是换位思考别人的感受。这就是我身边的榜样。
她，一双水灵灵的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着洁净的校服，正在耐心地给同学讲题呢。她，名叫廖钏佚，是我心中的榜样。
也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此，她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌**，可在学*方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧，她的语文考了全年级第一!120分的总分她得了116分!你听了一定很吃惊吧，她阅读能力高，书写又好，作文也挺不错。有时，我总会用羡慕的眼神去看她，羡慕她的聪明，羡慕她的才干。
“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业，因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始，大家都十分不解，直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说：“原来是这样，要是真有人欺负她，我至少也回挺身而出嘛。不过，我也要给廖钏佚赔个不是，是我太忙了没有注意到，像这种作业得‘优+’是绝对没问题!”
那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹，灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼，似乎又得到了一个启示。
“廖廖”不仅在学*上是一个强者，在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师，同学，班级体也十分关心。每次，不管见到哪一位老师，她总是有礼貌地向老师问好，而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答，如果她也不懂便去请教老师。每天，你时常都会看见她忙碌的身影。
这位语文科代表兼学*委员的女同学，是我心中的榜样，为了追上她，为了超越她，我一定会加倍努力的!
——初一记叙文通用五篇
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。生活中的我们，早已*惯着追寻远方的东西，认为远方便是我们向往的地方；但有时，我们的寻找，我们的期待，我们的梦想，可能便在蓦然回首时出现在灯火阑珊处。
站在初三的讲台回首，上课时的点点滴滴犹如一幅画卷，舒展在面前，带着永不疲倦的嬉闹；望着军训时穿的迷彩服，想起军训时滴落的每一颗汗珠还存着青春的热度；驻足于九载学*之路的尽头回首，每一段学*经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落……
每个人都有着不同的回忆，努力的从回忆中学*某种东西，正如每个人都有着不同的梦想一般，奋力的去追寻自己的梦想。
记得曾经，我曾有个梦想——成为林肯一般，不畏险阻，不畏风雨的人，可是，一张对于我来说，如同噩梦成绩单下来，放眼望去，科科都是不及格，明明我已经很努力了，为什么却还是不及格我愤愤的想着，眼角有着不明液体在流淌，第一次感觉：梦想的实现，是如此的遥远。
拽着书包，行走在乡间的小路上，时时的驻足凝望，看见田间花儿正在伸出双手，随风起舞，仿佛在为我失败而兴奋；盯见农作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的无能；耳边响起树叶沙沙之声，仿佛在为我的失败奏响了乐章，摇摇头，缓步的走回了家。
站在房间里，看着我书桌上曾经自己写的稚嫩的字，不由得，再次的自嘲地笑了笑；翻看着曾经的语录，回忆着曾经的种种，内心的某根炫仿佛被触动，一下子明悟了许多，拿起笔，在语录中写下了自己的感悟。
多年之后，再次回首，观看着语录，看着曾经自己写下的这句：人生的风雨无数，可是，人一定要有着一颗不畏一切艰难的心，这样，人才会成功，才会获得更多。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。人生之路上的我们，不一定要一个劲的向前，有时，回首往事，才会获得通往更好的未来的道路，学会回首，你才会收获更多。
回首，是一种怀想，是一份纪念，一段成长；它可能伴随着惊喜，与悲伤作伴，被启示指引，让你有力量再出发。
老师评语：文章流畅，感情到位，语句优美，希望你再多积累优美句子，让文章亮起来!
家，一个多么熟悉的字眼，在我看来，家只不过是一幢房子，是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同，“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
每个星期六，就是我们一家去看望爷爷奶奶的日子。
这周周六中午，爸爸妈妈出去办事，我和爷爷奶奶在家。到了12点，爸爸妈妈还没有回家。我饿极了，让爷爷给我煎了两个荷包蛋吃。
没多久，爸爸妈妈回来了，我们一家围坐在一起开始吃饭。可是我刚刚吃了两个荷包蛋，根本就吃不下。妈妈见我吃不下，就问：“你吃过什么东西了?”
“两个鸭蛋!”我回答。
“啊?不得了!不得了!”爸爸惊叫道，“两个鸭蛋!路逸尔吃了两个鸭蛋。”
我不明白爸爸是什么意思。这时，妈妈奶奶竟然哈哈大笑起来。顿时，我明白过来，爸爸是说我在学*上吃了两个鸭蛋。我生气极了，却不知怎么说。只能撒娇似地撅起了嘴。
爷爷见状，要帮我，责怪爸爸说：“笑啥?她是吃了两个鸭蛋!”
爷爷不说没事，一说，爸爸、妈妈、奶奶笑得更来劲了!我被爷爷的好心办坏事气得直瞪眼，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”
我闷闷不乐地喝着碗中的排条。乐了!得意洋洋地说：“我刚才又吃了一根排条。”
这回爸爸、妈妈笑了，奶奶也直点头。
正当我得意之时，妈妈突然说：“不对，你是001!”
我灵机一动说：“数学数数位是从右往左，读时是从左往右。所以我应该是100。”
听了我的一番高见，爸爸、妈妈、奶奶都服了我。只有爷爷还若有所思。过了老半天，爷爷才恍然大悟地说：“哦!原来你们再说这呢!”见爷爷反应如此慢，我们四个人哈哈大笑起来……
操场上传来一阵有节奏的鼓点声，那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩，我们正在努力地训练，因为我们需要更加注重我们的团队合作，只有默契的合作才能让我们离成功更*。
我们学校的管乐队可是出了名的。这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”：去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练掌握节奏和乐感……
这几天，气温上升得特别快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地鼓励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但一定要坚持，争取在比赛中展示我们的优势，获得好成绩!”听了指导老师的一*话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立刻精神抖擞，马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，第二排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后，都赞不绝口，连指导老师都说，在这么炎热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……
是啊，团结就是力量，这次合作充分体现了集体的力量和智慧，更展示了乐队积极向上的风采!
我们合作愉快，开心，在合作中互相帮助，互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将，问鼎最后的胜利。
我一直都十分胆小，每次听大人们讲关于鬼神的事情，都会害怕得缩进被窝里，把眼睛盖得严严实实，生怕看见什么可怕的东西。
一天晚上，妈妈有事出门了。只剩下爸爸和我留在家里。可爸爸一向非常懒惰，通常都会使唤我。他看见垃圾桶里的垃圾满了，便扯着嗓子叫道：“乖女儿啊!去把垃圾丢了!”说完，便躺在沙发上悠闲地看起了电视。
虽说我心里可是一万个不愿意，可看了一眼懒鬼爸爸，我还是气呼呼地“妥协了”。
我提起垃圾，颤抖地推开门，黑乎乎的走道似乎有着魔鬼在里头，变得好可怕!我一小步一小步地挪动着，一阵凉风吹着我的后脑勺，时不时传来乌鸦的叫声，感应灯的电路应该是坏了，发出“滋滋”的电流声，而且一阵亮，一阵暗。“不会是有鬼吧!”我自言自语道。窗外的树伸出光秃秃的枝子，犹如魔鬼的爪牙一般试探着我。
我越听越恐怖，越想越害怕。你听，好像还有“呜呜”的声音。我踏空了一步，像是被人推了一把似的。啊!不会是鬼吧!我全身乱抖着，尖叫了一声：“啊——”这时，爸爸打开门，对我说：“别叫了，我知道你很害怕，但是我相信你，你会不怕的!”然后便一把关上了门。
我努力*静着自己的心情，大步向收垃圾的地方跑去。忽然，我发现有窸窸窣窣的声音，又害怕起来，便加快了脚步。可我跑得越快，那个人就跟得越紧。我的心里敲着紧锣密鼓，害怕得几乎不能呼吸了……我鼓起勇气，咽了口唾沫，猛地转身一看——哎呀，不就是一只小猫咪吗?一摸口袋，啊?一包小鱼干?哦!这只猫一定是惦记着小鱼干吧!嘘，别告诉爸爸，否则又要被嘲笑一顿了。一只小猫咪就吓成了这副模样，真是的……
不过，回去的路上，默念着爸爸的话，就不怕了。这估计就是赞美的力量吧!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这首歌后，都会想到我的知心好友——书。
畅游书的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，让我遨游知识的海洋。闻着那股油墨淡淡的书香，使我对书更是情有独钟。
俗话说得好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一本书可以陶治人的情操，可以使人变得高尚。
当你在烦恼的时候打开图书，打开绚丽多彩的图书，你就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里，动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文。都会让你难以忘怀，给你无穷的乐趣。
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的情怀；读书如土，是培育花朵的资源。
每个人要想在知识的山峰上登得越高，眼前的景色就越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的`源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须要多读书，读好书！读书不仅可以使我们开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和乐郭能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识。
有的同学可能会说：“功课那么多，还有作业要完成，哪有时间看书啊？”其实，只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间了。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的时间，用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。
这就是我成长的伙伴——书。
