前年暑假，我和妈妈去上海朋友家玩。晚上，我们找酒店住宿，知找了三四家都没有房间。
我们拖着疲惫得身子继续找，走着走着，换了一家又一家，渐渐地，我脚底磨破了，一走就疼。妈妈心疼地扶着我，说：“再坚持一下，实在坚持不住，我背你一会儿。”我咬着牙，一步步地向前。妈妈看我难受，便说：“来，背你一会儿，宝贝，瞧你那样。”她边说边蹲下了。可能是脚疼的缘故，我一点都没有反抗，趴在妈妈的背上。
一路上，我感觉妈妈一走一晃，赶紧对妈妈说：“好多了，赶快放我下来吧。”“么事，就让老娘多背你一会，趁现在还能背得动。”妈妈开玩笑地回答，还使劲托着我的大腿，往上颠了颠。在暖暖的爱意中，看见了一片亮光一步步向我们靠*，我们又充满了希望，走进酒店，哇塞！又大又好，真亮敞，真不错，恰恰还有一间房。打开房间的霎那间，我像一只饥饿的野兽找到了猎物，一下子扑倒在床上，那一刻是我从未感受到的舒服与安心。
躺在床上，我疲惫地看着妈妈还在收拾行李，顿时心里酸酸的，脑海里不断地盘旋那句：么事，就让老娘多背背你，趁现在还能背得动。“
把爱带进深山里
爱，可以随身携带，遍地播撒，让人间处处充满关爱，开满鲜花。当然了，爱可以带进深山老林里，让阴冷的山风也变成温暖的阳光。
那天，我和妈妈一起跟着一个户外旅行俱乐部去登山。本来我一直是走在前面的。我们好不容易爬到了山顶，下山时迷了几次路。下到山腰时，我们碰到了上山的`人。他们说前面有一段路，很危险，一定不能让小孩乱跑，要拉好小孩。
我听了心里发慌。什么险路啊？在哪？怎么险啊？咦！打了个冷战，不敢往下想了。我只能战战兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的样子，因为妈妈比我更胆小，如果我害怕，她一定会更害怕的。
走了一段路，我们似乎找到了“传说中”那条很险的路。它绕着一座高耸的小山盘下去，一边是悬崖，路本身只有半米宽，路上还有很多小碎石和突出的大石头，还有凹下去的坑，每个人都小心翼翼地走。
有一段路边上有一块大石头，两边都是悬崖，路很陡很陡。到了那里，“飞马”叔叔立刻坐在石头上帮助队员们。我心里很紧张，紧张到了极点。我也不是恐高的人，但那会居然都不敢往下看。到我走那了，我两腿发软，不听使唤。叔叔握住我的手，我立刻有了勇气和信心。我的脚这一会儿很趁劲，知道该往哪踩了。叔叔一边扶我一边问我害怕不害怕。我原本害怕的感觉一点一点跑走了，我笑着说：“不害怕。”我顺利的走了下来。我走到下面，叔叔还对我们喊：“先别急着走，先坐下来缓缓劲！加油！”看着叔叔头上大粒的汗珠和他坚定的微笑，我的心里很温暖。
我身在山里，虽然冷风嗖嗖，但我感觉很温暖，很踏实。
爱是一个有内涵的字，爱也是一个有情感的字，有一件事使我认识到了爱的真谛。
记得有一次，我和姨妈从老家来到了深圳，刚开始，我对姨妈没有什么好感，也就是说我对她的印象不是很好。
有次，妈妈和爸爸出差了。妈妈让我去姨妈家吃饭，姨妈的工资不是很高，*均每个星期才吃一次肉，可是姨妈知道这次我要来。所以加了肉。开饭了，我和姨妈坐在椅子上。姨妈连忙夹肉给我吃，我把姨妈给我夹给我的肉和米饭飞快的吃完。然后，我坐在软软的沙发上，我突然脑子里浮现了姨妈说的爱。
我的脾气让我很烦恼，别人说我几下，我就生气的够呛，有一次，我和妈妈吵了一架。后来，姨妈打电话给妈妈，叫妈妈出去买东西。只有我和爸爸在家，后来爸爸提出了一个打赌的问题：“宝贝儿子，我和你打一个赌，妈妈会不会给你买东西？”，我说：“绝对不可能，以前就没有买过，”
过了一段时间，妈妈和姨妈回来了，只见，她们手上提着大包小包的东西，其中，有一个蓝色的袋子，那个袋子的颜色非常的显眼，我连忙的跑过去。一打开袋子，“哇”我不禁发出了一声，里面全是糖，当时我知道了姨妈对我的爱。
世界上是有爱的，而不是没有爱的，在世上只是少了发现爱的眼睛。
生活中难免遇到悲伤和困难，如果能得到帮助，生活就会很美好，我也遇到过。
有一次，同学考试的时候，好朋友没有考好，我却考的比他好。好朋友说：“我不如死了算了，”说完就哭了起来，我安慰他“不哭，一次没考好没有什么啦，看开点，看开点！”他就不哭了，说到：“谢谢你鼓励我，我可以帮你做事。”我说：“没事，同学之间互相帮助是应该的！”我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我说：“你能知道同学之间互相帮助真是太好了，我为你骄傲！”还有一次，我放学回家，因为下雨天气，我没有带伞，所以只能在屋檐下避雨。我给妈妈打电话，妈妈却说：“我很忙，接不上你了。”小店里的老板看见了我，给我了一把雨伞，对我说：“你记得明天来还我就好！”回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈说：“你借别人的东西一定要记得还，有借有还，再借不难，同时还要感谢他。”第二天，我把雨伞还黑了小店老板，说了句：“谢谢你！”老板说：“不客气，帮助别人是我应该做的事。”
人与人之间是相互的，难过时要安慰，困难时要帮助，我们一定要做一个充满爱心的人，做一个助人为乐的人，做一个传播快乐幸福的人！
让这一天充满爱，很难，因为要由很多人一起完成，但是，一个人的力量很可能会创造出无数人的团结，将不可能变成可能。
——题记
xx年，悄悄到来，xx年的最后一天的晚上盛夏的萤火虫点亮虔诚与灵魂，哪怕它改变了纵横交错的正在前进的流星，打开一扇梦窗，如秋菊绽放，打开一扇心窗，放飞一个愿望。
每个人都有一个展翅飞翔的愿望，当然，我也有。这个愿望，不是遥远，也不是很*，不是很难也不是不难——让xx的第一天充满爱，虽然仅仅只是一天，但是，这仅仅一天都很难充满爱，因为，既然是充满爱，就要每个人都献出爱心，即使是给予一分钱，即使是送出一丝温暖，都是可以的。但是就这个小小的心愿都达不到，因为我要做得是让所有人全世界充满爱，而不是仅仅只有我，我也许横行霸道，但是，这样做最起码可以能让那些心里存着不轨的人们感受到爱的力量，起码可以让那些灾区的没有得到爱的孩子们能感受到爱。
虽然，这个愿望难以达成，但是，我明白了，只要我一个人给予给他人爱，将爱送出去，也许那个人也会将爱传递下去，这样，世界就变得美好变得充满爱了。
——把梦想带进青春作文 (菁华5篇)
“亲爱的观众朋友们，大家晚上好！您正在收看的是中央人民广播电视台新闻频道，今天的内容有……下面请听简讯。”
哈哈！也许你已经猜出来了，成为一名新闻主持人是我儿时至今的一个梦想，虽然现在还很渺茫，但只要心中有梦。人人都渴望梦想成真，可通过梦想的道路往往是*凡生活，人人都渴望梦想成真，但有时以退而进却是为了积跬步以至千里。
梦想，正如地上的路。“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路”。因为我们心中有梦，所以我们要不断的去追逐，去奋斗，为了梦想而努力。
曾经，我的父亲问过我这样一个问题：“你知道什么是梦想吗？你有梦想吗？”我想都没想，张嘴就来：“我当然知道了！梦想就是夸父追日永不停息的脚步，梦想就是精卫填海坚持不懈的努力。我的梦想就是当主持人，当记者，当科学家。”
父亲笑了“既然你知道梦想是需要付出努力的，那么你呢？你做到了吗？”我低下了头沉思着。我这才知道原来我很愚昧，我浪费了太多的青春，浪费了太多的时光，到头来，反而没有一个目标，一个人生规划，没有切实的行动，任凭时光溜走。
这个世界上有多少人因为年少时没有人生理想，没有奋斗目标，做着一辈子自己不想做的事情，这很无奈，生活就是这样，我们必须要适应。
我们在人生路上，如果多一些思考，多一些自省，多一些揣摩，自然也就会多一些智慧。别忘了！在人生的路上，千万不要放弃，也不要回头，要坚持不懈，勇往直前。
让我们乘着空荡荡的轮船，迎着风的方向向梦想航行，收获属于我们的果实。
青春是炬，是用来点燃的，点燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是诗，是用来抒情的，抒**怀，感悟美妙的心灵空间。
青春是光，是用来温暖的，温暖人间，体会情感的永恒！
听！远方，有一种声音在召唤，——青春的乐章。
看！*处，有一方土地在观望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的无知和纯真，载满了热情与豪放。
青春，你不要成年的忧虑和困惑，仅留坦荡在身边。
青春，你用阔达去面对人生，用微笑去关爱社会，
用激情去燃烧岁月，用坚韧去提炼生活。
夕阳下，东桥边，茫然少年，莫叹今生。
曾几何时，春风拂面。你矗立于此，向湖心掷一粒石子，投出你一生的梦想！
朋友，年轻还在，青春未失。何不潇洒的甩甩头，带着青春去放飞梦想！
青春，挑战极限的时光，青春，搏击美梦的时刻。
那么，就让我们一起用青春来谱写生命的篇章，来放飞梦想，放飞你新的希望！
青春是什么，有人曾说青春是一匹奔腾的骏马；青春是一曲优美的乐章；青春是岁月浓缩的年华，青春是我们放飞的梦想，青春是我们期待已久的未来。青春是我们走向成熟的标志，青春如花。芬芳而美丽，使人陶醉，青春似火，热情而奔放，使人激情四射，青春如诗，丰富而智慧，使人痴迷而留恋。
“青春须早为，岂能长少年”当然，正在步入青春的我们要好好珍惜现在如花似火的时光，青春一去不复返，“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”金钱能买到许多东西，但它却不能留住青春。
现在的我们充满活力，充满对未来世界的好奇，对梦想的期盼。青春期的我们虽然还不成熟，但是我们都怀着一颗少年懵懂的心，我们要善待青春，做到青春无悔。相信会有那么一天，我们的青春会随梦想而飞扬！
最*，很流行“*梦”这个词语。大多数人只是跟风，而我对这个词却有深刻的理解。
我相信，每个人都有一个梦想。但随着时间的流逝，梦想是会变化的。从一个小小的梦想变成了一个大大的“*梦”！
处于青春叛逆期，少不更事的我总会让父母伤心、落泪。但我们要说，我们会长大，会懂事，会努力奋斗！这一切只为了实现我们心里的那个梦——*梦！
都说：“少年兴则国兴，少年强则国强！”不正是说我们吗？我们是父母的期待，老师的信赖，祖国的未来！
多想成为梦想仙子，把每一粒梦想种子种在每个小朋友的心田，让它生根发芽，开出美丽动人的花儿！
始终坚信：青春飞扬，梦想起航！
青春时期的梦想，可能成为你一生的追求和信仰！
让我们一起，让——青春飞扬，梦想起航！
每一个人都有自己的梦想，有的人想当医生；有的想当警察；有的想当作家；这些梦想的背后含义，都是他们的善心。然而我的梦想是当一名老师，一个让所有学生都喜欢的老师……
老师，这个称呼，对于好学生来说是多么的友善，对于不喜欢老师的学生来说又是多么的可怕。但我的梦想就这样产生了。
一次，我看到自己的班主任，不顾自己的健康给我们上课，我的内心对老师产深了敬佩之情，他们是多么的伟大啊！然而，他们换来的却是学生们的一声声抱怨，一份份乱七八糟的卷子，但他们没有放弃，仍在继续完成他们的工作，他们陪伴自己的孩子的时间并不亚于陪我们的时间。这是多么伟大的一份工作啊！
我要当老师，当一个和所有老师一样伟大的老师；当一个所有学生们都爱的老师；当一个不再让学生们想家的老师；课间，我和她们是朋友；课上我和他们是知己，一起学*、谈心；生活上，我是他们的.父母，照顾他们，让她们感受学校的温暖！
——把梦想带进青春作文通用十篇
我们每个人的心里都怀揣着梦想，即使在茫茫人海中渺小的像一粒尘埃的自己也有梦想，对自己的未来充满无限遐想。就像明星陈翔所说的“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。有人问“梦想是什么？”他说“梦想它就是个梦，对自己来说遥遥无期，永远不会实现。”可对于我来说，梦想是一种让我感到坚持就是幸福的东西，它让我愿意主动付之于行动，尽管它最后可能不会实现，但我至少在我正值青春年华的时候为它而努力过、奋斗过，我收获过。而有些人只会空谈自己有多么多么伟大的梦想，却从未真正为它努力过一丝一毫，那倒是真正的做了一次白日梦。
每个人一样，都有同一个终点，但不同的是我们有不同的灵魂，不同的态度，它将会决定我们梦想的成败。
最*，很流行“中国梦”这个词语。大多数人只是跟风，而我对这个词却有深刻的理解。
我相信，每个人都有一个梦想。但随着时间的流逝，梦想是会变化的。从一个小小的梦想变成了一个大大的“中国梦”！
处于青春叛逆期，少不更事的我总会让父母伤心、落泪。但我们要说，我们会长大，会懂事，会努力奋斗！这一切只为了实现我们心里的那个梦——中国梦！
都说：“少年兴则国兴，少年强则国强！”不正是说我们吗？我们是父母的期待，老师的信赖，祖国的未来！
多想成为梦想仙子，把每一粒梦想种子种在每个小朋友的心田，让它生根发芽，开出美丽动人的花儿！
始终坚信：青春飞扬，梦想起航！
青春时期的梦想，可能成为你一生的追求和信仰！
让我们一起，让——青春飞扬，梦想起航！
青春的颜色――致我们即将逝去的青春
青春，多么美好，多么纯洁。它应该有栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。
青春的颜色中有红色，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。
青春的颜色中，有自信的颜色――黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的领悟与信心。
在青春这幅画卷上，热情的红色与自信的黄色混合出梦幻般的蓝色，青春的我们拥有梦想，喜欢憧憬美好的未来。青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成了青春的代名词。青春的我们，也许会遇到失败，也许会遇到挫折，我们可以什么都没有，但我们绝不可以没有梦想，我们要始终坚信，我们就是那轮太阳，在某一时刻我们将会普照大地。
青春的颜色，就是梦想的颜色，风吹雨打仍旧灿烂着……
人一但有梦想就会努力去完成，这就是希望。“有梦最美，希望相随”。世界上有许多伟大的人，例如：海伦凯勒、居里夫人、南丁格尔。等，她们都是先有梦想，然后才有希望，透过行动的执行，丰富了她们的人生。
尼采说过：“人类因有梦想而伟大”。居里夫人从小心中就怀着“希望有朝一日，能做一个有用的人，对国家有所贡献”的梦想。朝着目标前进，终于提炼出“镭”。她是第一位两度得到诺贝尔奖的女性，她运用科学，对社会人群发挥贡献，同时也实现了心中的梦想。
永远不放弃希望的海伦凯勒，用热情、积极的态度面对人生，凭着无比的勇气和毅力，从黑暗中找到生存的价值。
因为有一股坚忍不拔的毅力，所以她全力实现成为士的梦想，她就是大家最尊敬的白衣天使－南丁格尔。
从上面伟人的故事中，印证了“筑梦踏实，方能有成”的道理。人类因梦想而伟大，因梦想人生变的更有希望，希望使人变的更积极进取，所以一步一脚印，希望是无限美好的。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴。
淡淡的云，淡淡的梦，
淡淡的晨晨昏昏，
淡淡的雨，淡淡的泪，
淡淡的年年岁岁。
“太阳下山花儿依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”一首《青春之歌》把我带入了青春的思绪。青春一去不再有，所以我们应该珍惜青春，拥抱青春，拥抱朝阳，拥抱生命中的每一天。把握青春，才能去实现自己的梦想，展望未来。为了理想去拼搏，去奋斗，去发奋图强。
雄鹰之所以能大漠鹰飞，能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔，是因为它在青春的时候坚持不懈地努力，才换来了现在的自由自在，写到这里，又使我想起了《天堂》中的“雄鹰在这里展翅飞过，留下那段动人的歌。”
所以我们要把握青春，放飞理想，展望未来。
也许五月天在这个时期的我们，并不火热。但我依然很喜欢这种励志的组合。就好比那句——“逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。”至今都让我感动。
很多时候，我们因为梦想，受尽折磨和委屈。但是越是这样，我们就是越坚信自己的梦想。别人对于我们的眼光，并没有那么重要，我们要做的，是无愧于心。
不管是谁，不管出于什么，都阻挡不住我们追寻梦想的脚步。只是，如果我们不去坚持，梦想，就失去了存在的意义。因为梦想是我们的，没有人可以剥夺它。
不知是谁说的，梦想，是注定孤独的旅程。在这场旅行之中，你懂得了什么，明白了什么，又失去了什么，都是你的事情。与别人无关。又何必因为别人，丢了自己，还丢了梦想。
如果有一天，你放弃了你的梦想，我希望你知道。放弃梦想的，是你自己，无关他人。
梦想，是自己的。
梦想，是千年来一个永恒不变的话题，他就像黑夜里的一丝光明，指引着你方向。他既是动力又是压力，追逐他的旅途十分艰难……有些人挺了过去，靠着自己的聪明才智，勇敢果断干出了一番大事业；但是，能做到的人毕竟只是凤毛麟角，大多数人在这个过程中害怕恐惧，无所适从，没有方向感，担心这缕光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起来，眼睁睁的看着它消失……尽管如此，我们还是应该大胆的去追逐梦想，敢做敢当才是男儿好本色，是我们中华民族的气概！在黑暗中跌倒了，我们摸索着站起来，总结经验，争取下一次不会摔得这么惨。黑暗中害怕了，我们可以寻求帮助，家人，朋友，师长，兄弟，姐妹，都是我们寻求帮助的对象。我相信，有了他们的帮助，你一定不会再惶恐不安，我们吸取教训，完善自我，一定能从黑暗走向光明。
行动起来吧，年轻人，靠着我们强大的精神力，去向梦想挑战，向命运挑战，向人生挑战。下一个获得成功的，就是你！
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的把梦想带进青春作文，希望能够帮助到大家。
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。
品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。*淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是*静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
我始终相信，再阴的天气，也会晴的。于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
亲爱的，祝我们再见会过得更好我的青春
星期天的上午，爸爸带我参观了福州科技馆。科技馆里那妙趣横生的“喊泉”，让我回味无穷。只要你对着它喊：啊，啊，啊……就有水不停地喷涌上来，你的喊叫声停了，喷泉也就停止了。我觉得太有趣啦!我很好奇：为什么声音有这般功能?爸爸告诉我：喊泉的原理是通过声波的能量启动声控开关，相关的泵启动，自然就喷出泉水了。
真想不到我们的声音还有这种作用，看似好玩的“喊泉”，背后竟然蕴藏着先进的科学技术。既然语音能控制喊泉，那我能不能用我的语音控制其他东西呢?兴奋了一整天，晚上我做了一个奇怪的梦：我喊一声关灯，灯就自动关上了;早晨起床时，我喊一声开窗帘，窗帘就缓缓地打开了;我要去上学了，对着书包说句话，书包就像着了魔法一样紧紧地跟着我;当我放学回家时，只要对着门喊一声，不用钥匙门就打开了……
我把自己的梦告诉了妈妈，妈妈说，只要努力学*，积极思考，将来我的语音控制梦想就一定能够实现。
我从小就认为，鸟儿是游在天空中的鱼，鱼是飞在大海中的鸟。因为，它们都是自由。快乐的飞生物。所以，我也好想飞。
可是，那时的我并不懂得该如何去飞，因为我还只是一只青虫。
更大一点的时候，我开始从书中汲取养分，无论是名人故事，还是童话传说，千奇百怪的人物都是我最好的成长伴侣。而我这只小小的青虫也开始慢慢地长大。
太过美好的梦想就像泡泡，射出七彩光芒，却太过脆弱，看着别人的光彩万丈，我的小小梦想开始黯然失色。当音像店里播放着<隐形的翅膀>。我听到歌里唱着：“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳都会有变化。”
上中学后，我结识了一群志同道合的朋友。我们都奋力的伸开臂膀去拥抱自己的蓝天。
沉重的课业面前，我们一起面对，紧张的考试面前，我们互相鼓励，在努力地学*着飞翔，在成长中不断地学*。锻炼，等待着羽翼丰满的那一天，在蓝天中划出美丽的弧线。
岁月绵长，我还会努力的飞过高中，飞过大学，甚至更遥远。但心中的梦想总是一路陪伴着我。
青春的梦想很美，像蝴蝶，像樱花，像蒲公英。我会等到“所有梦想都开花”的那天！
——把美丽带进校园广播稿通用5篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们搬进新学校后，我们的学*环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过：这么干净的.校园，*时值日的同学得打扫多长时间，*时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：
一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化；
二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物；
三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架；
四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好!
我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移xx难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，xx奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后xx了许多保护环境的政策和法规。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿xx学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿xx万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：xx场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的`绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。
老师们，同学们：
早上好！
今天广播的主题是“爱护环境美校园”。
3月12日，是全国植树节，爱护我们的环境，爱护我们生活的地球家园，需要每一个人的共同参与和不懈努力。爱我校园环境，就是爱护地球大家园的实际行动。
校园环境是与师生的外表形象和文化素养同等重要的“文明工程”。我们每一位老师和同学，要全员动手，共同创造一个整洁文明、环境幽雅的校园环境。
作为学生的.我们，应该责无旁贷地去保护环境，维护校园环境卫生、爱护公物，这些行为都是学生应具有的最基本品德。我们常说“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”，可是我们学校的一小部分同学没有做到保护环境的最基本要求。在学校里，我们可以看到这样的现象：有人随意践踏草坪，攀折树木，采摘花朵；有人零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上；有人随地吐痰，乱扔纸屑；有人在课桌椅子上乱涂乱画，有人在雪白的墙上留下了脚印……还在破坏我们校园校貌的同学，你们醒醒吧！小草在**，花儿在落泪，墙壁在**，你们都注意到了吗？
我们每一个人都渴望在一个环境优美的地方学*和生活，在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，让我们学会做人，更加文明。
可优美的环境不是从来就有的，我们要把学校的一楼一室、一桌一凳、一砖一石、一草一木当作是自己的物品精心爱护，精心呵护。作为学校的一员，我们应该为学校的环境保护贡献一份力量，共同营造一个美丽温馨、青春健康、积极向上的优美环境。
同学们，从我做起，从现在做起吧！让我们共同保护我们共同的家园，我深信：校园会因为你们而更加美丽。
亲爱的老师、同学们：
学校是我们的家，我们是学校的主人，人人都渴望拥有一个美好的家园。大家都知道，校园不仅要有优美的环境，更应该提高自身的修养和素质，这是我们的责任和义务。当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的`教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达理，更加文明;优美的环境，让我们学*进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取营养茁壮成长。所以为了我们的校园，也为了我们自已的学*、生活环境，我们要用良好的实际行动改变它，去影响周围的同学也来改变它。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起，从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
在此，校团委发起倡议――保护校园环境，共建绿色校园。
1、不随意乱扔果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。不随地吐痰，自觉养成良好的*惯。
2、看到地面上有纸屑等杂物，要主动捡起;遇到随地乱扔果皮纸屑等现象要及时制止。
3、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源，如做到无人在教室里一定要关灯等。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，让我们行动起来!从点滴做起，自我约束，相互检查;从我做起，从小事做起，多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：保护校园环境，共建绿色校园吧!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
早上好！刚刚过去的4月7日，是“世界卫生日”。所以今天我演讲的题目是“讲究卫生，做健康的主人”。
那么我们小学生，应该怎样参与到“做健康的主人”的活动中来呢？下面，我讲四点，大家在日常工作、学*、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生*惯，促进健康成长。
第一，保持良好的个人卫生*惯，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不随便使用别人的'生活用品，遵守作息时间，做到起居有规律。
第二，均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三顿饭做到定量，不能饿一顿，饱一顿，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐，这对身体健康和学*精力都是不利的；还有的同学挑食偏食严重，这对生长发育中的我们来讲，也是及其有害的。同学们早晨起床后到户外锻炼，呼吸一些新鲜的空气，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好处的。学校组织的广播体操和大课间等室外活动是非常好的锻炼机会，不要马虎了事。
第三，保持室内空气流通，尽量减少去空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要保持通风状态。
第四，注意心理卫生。我们在学*、工作、生活过程中，要做到紧张而活泼，保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事，找好朋友或老师倾诉一下或自我调节，千万不能一直闷闷不乐，这对身体也是有害的。
同学们，只要我们每个人都注意提高卫生安全意识，自觉维护公共环境卫生，时刻注意个人卫生，那么我们就会拥有美丽的生存空间，就会拥有健康的体魄，就会拥有美好的未来！让我们共同努力吧。
——深山里的小木屋心情句子 40句菁华
1、春路雨添花，花动一山春色。
2、最爱攀登临绝顶，千峰如画尽吾收。
3、陌上蒙蒙残絮飞，杜鹃花里杜鹃啼。
4、春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。
5、忆江南，春来江水绿如蓝。
6、风景是相同的，看风景的心情永不重复。
7、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。
8、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9、寒雪梅中尽，春风柳上归。
10、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。
11、一路步行，一路风景，既可增长阅历，亦能愉悦心情！
12、旅行的意义不在其他，而在自己身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。
13、你给我的只是一道风景，我可以忘记。
14、如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。
15、攀援脚步皆艰难，仰望高山不胜寒。
16、芙蓉出水禅心静，具叶迎风梵语和。
17、远处的是风景，*处的才是人生。
18、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
19、暮色像一张灰色的大网，悄悄地撒落下来，笼罩了整个大地。
20、这是三月初的一个傍晚。暮色苍茫，笼罩着大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而，就在这若明若暗的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，一点儿也不显眼，在昏暗中，他们的身影已经无法辨认清楚。
21、这些云彩有的像一群温顺的小绵羊，在一碧千里的草原上吃草；有的犹如一头威武的大狮子，在落日的余晖下披着金色的战甲，似乎在迎接挑战。再看那边几片云彩，宛如几条巨龙在空中嬉闹。它们中间几个小小的云团，如金光灿烂的宝珠，在巨龙之间交织旋转，华美而壮观，耀眼而灿烂。
22、日落之际，天空一片深红色的云霭，映照在水面上，把河染成了蔷薇色。
23、黄昏来了，暮霭像一块灰色的布，盖在她的身上。
24、暮色夹着烟气雨雾来了，浓浓重重，铺天盖地，像要独霸天下似的。
25、晚霞未能留住夕阳，太阳继续向下落。晚霞也不只停留在一个地方，像调皮的孩子，一刻也闲不住。他们依然穿着彩衣，真可谓是彩霞满天。彩霞把山袋映红，山上呈现出了微红的颜色；彩霞把红叶映红，使红叶又多了一道光耀；彩霞把房屋映红，使房屋变得热闹；彩霞把人映红，使人变得充满热情。这些红，红得热闹，红得深切，红得热情，又红的有些伤感。
26、夕阳落幕，泛着月光归往，清风阵阵划开半面涟漪，廊道九曲影印着歌舞散尽的萧凉，来明湖夜景凄凉，脚步匆匆，亦无心留恋，晚风清凉，与未名湖相比又怎是一字之差；时光柔情，与你相逢错过的又怎是一面之缘。
27、火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的，远看太阳越来越红了，旁边的云宝宝像用了化妆品一样，脸蛋红彤彤的，非常漂亮，而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪，红公鸡变成了金公鸡，紫母鸡变成了粉母鸡。
28、黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。
29、啊，火红色，灰蓝色，淡粉色交杂在一起，给太阳公公穿上了一件无与伦比的花衣。瞧！像一棵彩色的树，像一朵五彩缤纷的鲜花。彩霞是多么的变化多端啊！猛地，阳光成了远处山脉的影子。
30、薄暮下，湖上笼罩着一抹轻烟，船影隐约，渔歌飘渺。
31、我最喜欢夏天的傍晚，美的醉人，美的绚灿！那片火烧云笼罩了西边的天际，似一幅绚丽缤纷的水彩画。最初是一片鹅黄色打底，一层淡淡的橙红；橙红中加一条淡蓝色的彩带；彩带的一端满满的展开，一面宽大的血色丝巾，渐行渐远一直扯到天边，就这样把夕阳衬托更加鲜红艳丽。
32、昏暗的暮霭，渐渐低压下来，天地缝合了，无边无际的麦田由碧绿变成了湛蓝和暗灰。
33、在匆匆世俗，千姿百态，万千竟风流谁能笑到最后，谁能登上成功的舞台，谁能被众星捧月般围绕。世俗之事如棋，也许只有独倚黄昏，才能为心灵减压，才能抛去一切烦恼，抛去一切无奈与追逐，人生是残阳余风的黄昏，明天又是曙光的黎明将至。
34、一会儿，太阳更红了，像是一只又圆又红的大苹果高傲地悬在天边后面一朵朵黄澄澄的云衬着太阳，阳光透过云缝洒出来，一切都变得红红的，像着了火一般，沐浴在红艳艳的阳光中。
35、一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着，戏弄着，撕扯着云朵。
36、此时淡蓝的天中飘着几团淡火，粉红粉红的，如一个个温柔而含情脉脉的少女。它们移动着，奔跑着。它们或跳，或跑，或走，或倚靠着周围的楼房。正是这一幕吸引了我。我赶快爬到半山腰，这时，那云变了。
37、正当太阳快沉没的时候，它又射出了更加绚丽的色彩，天空中的色彩快速变幻。时而红，时而淡蓝中夹杂着紫色；时而又在红色中有着蓝金两色，太阳已经完全下沉，可天空中的余晖仍未散去。直到月亮升起老高才渐渐变淡。
38、开始，它还是一团光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。这光球还像一个固定住的氢气球一样悬在天空，一直不降落。我期盼着它快落下去，好看到日落的美丽景象，可它下得慢极了。
39、到了垂暮的时候，整个彩色斑斓的草原被鲜艳的夕阳笼罩着，慢慢地暗沉下来。
40、今日不早了，黑云悄悄侵入天空太阳必须是急坏了，越发的红，拼命地往西下落，不一会儿就只留下了一个月牙似的边。黑云见太阳躲了便更加嚣张，霸占整个天空，丝毫不肯露一点。太阳则早已没了影子，只留下了一圈残留的金光。
——家乡的特产作文：深山秀400字 (菁华5篇)
我的家乡在户县，这里的气候和土壤特别适合葡萄生长，“户太8号”葡萄就是我的家乡盛产的优良品种。我最爱吃的水果就是葡萄。它不仅香甜可口，而且玲珑多姿。 葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了，颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。置身在葡萄园里犹如进入珠宝的世界。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像婴儿的小脸蛋一样。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。尤其是刚从冰箱里拿出来的葡萄放进嘴里，凉丝丝的，又酸又甜，像在嘴里放了一颗冰珠。葡萄不光好吃，它含丰富维生素C。还有很多用途。能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家饮用。
江南有谚云：“扬州脂苏州花，常州梳篦第一家。”常州梳篦始自晋代，迄今已1600余年历史，古今中外的人们，都对它赞不绝口。这不，我今天就给大家带来了梳篦。
梳篦的造型独特大方，是*古代五大发饰之一。它的握柄上常常会画或刻上一些吉祥图案。看！这作画者可神了，画竹像竹，画花像花，画只公鸡能打鸣，画只山羊能吃草，真是活灵活现、惟妙惟肖啊！而这些被雕刻过的梳篦，更是形象生动。瞧！那龙的眼睛炯炯有神，透露出威风凛凛的英雄气概。它张开着血盆大口，里面尖锐的牙齿似乎冒着寒光，可以瞬间把你的手指咬断。它的鳞片紧密地连接在一起，就像是披上了一层坚硬的铠甲。看！这凤的眼神里透露出的是一种灵动，好像看见了什么有趣的事。它的嘴巴微微张开，好像在唱着一支动听的森林之歌。它的羽毛五颜六色，就像披上了一件彩虹衣。
梳篦造型美丽，是因为它的制作历史十分悠久。
梳篦制业始于春秋战鼓时期，其始祖是阵七子。**后，梳篦在继承和发扬传统的“雕、描、刻、烫”等技艺的同时，揉和日用、工艺品等特点，风靡海内外，成为国家非物质文化遗产。
怎么样，你喜欢我们家乡的梳篦吗？喜欢的话就到我的家乡——常州来玩吧！
我的家乡在南阳，这里物产丰富，最有名的特产就数南阳西峡的香菇酱啦。南阳的香菇酱有不同的口味，麻辣的、香辣的、烧烤味的，几十个品种，还色香味俱全。
说到香菇酱，还要说它的主要原料香菇，香菇的形状像一把穿着棉裤的小伞，胖嘟嘟的，伞盖的上面有一些不规则的龟背纹，伞的里面雪白雪白的，还带着排列紧密的扇叶。香菇的营养丰富，有蛋白质、香菇多糖、多种维生素及微量元素等。营养价值可以和牛肉、羊肉媲美。经过特殊酿造，制成香菇酱，特别好吃。如果要让它搭配东西的话，可以配馍、拌面、炒饭，搭配粥、包饺子，酱爆，小炒、排骨，米饭、盖浇饭等。香菇酱在每位妈妈手中，能做出各种美味佳肴，让人吃不够。香菇酱只要放在嘴里一小块，再轻轻一咬，就有非常美味的汁爆出来，那味道简直无法形容。每种吃法都有不同的感觉。
来南阳旅游的人回去总要带些香菇酱，送给亲人。南阳人到外地，也带一些香菇酱作为礼品送人或保留家乡的味道。
南阳的香菇酱呀，常常想起就流口水，我爱家乡的特产——香菇酱。
我的家乡在涟源，这里盛产桔子。每到金秋时节，你若来到我的家乡，满山的桔子树上便挂满了一个个灯笼似的桔子。
桔子是一个爱美的小姑娘，还未成熟的桔子穿着一件深绿深绿的衣服，等到桔子成熟的时候，它就换上了一件金黄色的外衣。桔子长得像一个圆球，桔子有大有小，大的像小朋友的拳头，小的像乒乓球那么大。每到桔子成熟时，爸爸妈妈都会带我去桔园里摘桔子。摘下一个黄澄澄的桔子，用手摸一摸，软软的，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。剥开桔子皮，就露出了橙黄色的果肉，它的外面有一层雪白的纱衣，妈妈告诉我，这叫桔络，因为是一条一条的，像脉络一样。一瓣瓣月牙形状的桔瓣紧紧地挨在一起，就像一个团圆的大家庭，又像一个个亲密的朋友在一起说悄悄话呢！我忍不住掰了一瓣桔子，放进嘴里，那味道，酸中带甜，真叫人回味无穷。
别看桔子外表普通，它的全身都是宝啊！桔子肉含有丰富的维生素，桔络可以作中药，桔子皮晒干后，可以用来泡茶，桔皮茶清凉可口，能化痰止咳，还能提神呢！不过桔子也不能贪吃，吃多了会上火哦！
听了我的介绍，你是不是都留口水了呀，那就赶快来我的家乡吧！如果你到我的家乡来，我一定让你吃个够。
今天天气很好，下午第三节课是老师举办的"家乡的特产"座谈会，因为我只带了照相机没有带特产，所以我向大家介绍介绍我奶奶家乡的特产吧，我奶奶家是日照，是个碧海蓝天的海滨城市，那里的特产很多有芦笋、对虾、乌龟蛋、扇贝、 西施舌、绿茶等。
最值得一说的是芦笋，听爸爸说，芦笋是蔬菜中含有抗癌物质最高的一种蔬菜，绝对是无公害的，因为你打上任何一种农药，它那麦穗状的头就会散开，不得食用。所以它比一般的蔬菜要贵的很多，在市场很难见到它。它们都出口到了日本、韩国、新加坡等地。
对虾是日照市著名的海珍产品，是高级宴*上不可缺少的佳品。
乌龟蛋是日照市独有的海珍产品，历史悠久，驰名中外。
扇贝是海产贝类珍贵品种之一。
西施舌外形似扇，斧足形扁似舌。清白如玉，被誉为"西施舌之美称".
绿茶也是我家乡一大特产，从1966年"南茶北移"成功之后到现在已有茶12万亩，是山东省最大的绿茶生产基地，获得"北方第一茶"的美称。
我的家乡还有很多很多的特产，全国各地的同学们来品尝吧。
——母爱带来的温暖作文通用10篇
我们都感受过春天里的暖，也感受过别人帮我的暖；也感受过世界上最暖的暖母爱的暖。我也感受过母爱的暖。
有一次我在幼儿园一觉醒来我头昏目晕，我告诉老师我头昏。老师给我量了体温，啊！39°老师看了马上就跟我妈妈说我发烧了，我急忙骑车来接我去医院。妈妈到了幼儿园就抱着我摸着我的额头刹那时我敢到十分温暖，这温暖比春天的暖还要暖，让我敢到舒服多了。
妈妈把我送到医院，急忙问医生有没有事？医生说大几天针就会好起来的。我一听见要打针我就仿佛被什么东西推着一样后退了好几步，妈妈看见了安慰我说别怕，不痛的。妈妈说着眼角都快要红了。要打针了，妈妈抱着我蒙上我的眼睛，这时我敢到了比春天还要暖的暖，这个暖让我不害怕了许多。当针要差进我的肌肤时我突然大声哭起来，妈妈看了关心的说别哭，不痛的就像被蚊子叮了一样的。听了妈妈的话我不害怕了许多。打完针我吐了，吐了后我舒服多了，妈妈看见我吐就轻轻拍我的背然后不顾一切的把我吐出来的东西扫干净。然后递给我一杯茶说喝了它会好些的.。
母爱的暖是世界上最暖的，母爱的暖比春天的暖还要暖，我爱母爱的暖。
“爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖。力量和希望。你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活，爱是温暖的，母爱是最温暖的。
母爱是一种大无公私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在心田，虽然悄无声息的。母爱是伟大的，母亲的爱是不要任何报酬的，尽管在它的温暖的太阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
在小时候有一件事令我印象最深刻。有一天吃完饭后我和妈妈出去散步，那一天正好晚上有点冷，还刮起了大风。妈妈问我冷不冷。我点了点头。妈妈二话不说把自己的衣服披在我肩膀上。用双手紧紧地楼着我，用自己的身体来温暖我的身体。那一刻，我觉的.是世界上最幸福的人。风依然地刮着，看到妈妈打了一个哈欠。我问妈妈：“你不冷吗？”妈妈微笑着说：不冷。”我明明知道妈妈冷，可她干愿自己感冒，也不让我感冒，这就是世界上温暖，最无私的母爱。“
“全世界的母亲多么的想象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”这是慧特曼说过的一句话。母爱是世界上最温暖的，能温暖这个时间。
在给了母亲一阵剧痛后，我们哭着看母亲含着笑眼，那是我们人生的第一眼，也正是那双眼一直关注着我们，直到那眼再也撑不开眼皮。
呀呀学语的我们喊出的第一个“妈妈”，稚嫩的我们对母亲立下的豪言壮语；少年时的我们撒娇时不经意的一句感激的'话；长大后的我们偶尔的一声问候，都会让母亲笑弯了的眼角再添几道鱼尾纹。
母亲是很容易满足的，付出最多，索取最少。
有一次，老师布置写一篇关于母亲的作文，*时思如泉涌的我，今天竟不知道应该如何下手。“难道母亲对我的关心不够？不，一定不是，那是因为什么？”我思索着。
我决定先剪一只风筝。没准一会儿就想出来了。
可是我找不到我的剪子了，我问妈妈；妈妈，我的剪子不见了！妈妈说：等等，妈妈给你找一下好吗？
一阵翻箱倒柜的声音传了出来。
给你，我看了一下，愣住了。剪刀口在妈妈手中，妈妈把剪刀柄递给了我。
我明白了，在纸上写下了这样一段文字。
母爱，他*凡又伟大。有时是一个剪刀柄递过来的关注，有时是一个削好的苹果的关怀。
母爱没有牡丹花那样高贵典雅，更没有玫瑰花那样富有诗意，也没有茉莉花那样芬芳满枝，她就像一朵腊梅花一样，在寒冷的冬天为人们送去香气，却在温暖的春天将自己隐去留下的是它那倾世的芳香。
世间有一种爱，它博大无私；人间有一种情，庄严神圣。它使我魂牵梦绕，它使我幸福一生。它——最*凡的母爱。
著名的作家高尔基说过：母亲，是唯一能使死神屈服的力量。是啊！母亲犹如一往情深的大海，有着海纳百川的气魄；有着千年不变的永恒；有着滴水石穿的力量。
她是我们长成参天大树的阳光，是我们成为姹紫嫣红的园丁。有时候你看见我都会傻傻的笑，问你在笑什么？你总是说之前你还是那么小一点，现在一下子可变成大姑娘家了。虽然是笑着说的吧，可眼睛里还是有那么一丝的不舍。你一天天为我的'事而操劳，看到你那疲惫不堪的身体，我时而会为你着急，时而会为你担忧，可是我终于还是没办法，只能变得优秀一点，让你看到一点微弱的光芒，但我相信这点微弱的光芒可以给你带来希望，因为这点希望就是你的孩子啊！
我非常感谢我有你这位园丁，把我修剪的这么多彩，也非常感谢你把我这棵小树苗照顾的这么细心周到。
母爱真是*凡又伟大，日常生活中处处都体现着母爱，但我们却视而不见，就这样，我陷入了沉思。
妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用时间最华丽的词语也难以描述出来，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。
在一个夏天的夜晚，那时停电了，我热得睡不着，妈妈看见了，就拿起扇子走到我的房间里为我扇风，妈妈把我带进了甜蜜的梦乡。当我被蚊子嗡嗡叫醒时，发现一旁的妈妈还在为我扇啊扇。我问了一句：“妈妈您不困吗？这时为什么还不睡？”这时已经很晚了。妈妈微笑地说：“孩子，你睡觉的时候，总是流着汉，妈妈不放心啊！”我又说：“妈妈，我渴了，给我倒杯水吧！”妈妈点了一根蜡烛就迅速的倒水去了。
在烛光中，我发现妈妈头上增加了几根白发，额头上多了几道皱纹，这时我才知道妈妈老了，为了照顾我们一家而老的，为了让我在阳光中沐浴微笑，为了让家变得更美好，妈妈付出了她一生最美好的青春，把她的.自由交给了我们，妈妈等我长大了，我会让你过上世界上最幸福的生活。
妈妈您就像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，不知费了多少心血。
妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记在下雨的时候，您为我送伞：在冬天的时候，您给我送棉袄；在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，您祝贺我；妈妈你的爱像河流一样源源不断地流进我的心田，滋润我的心。
我们都感受过春天里的暖，也感受过别人帮我的暖；也感受过世界上最暖的暖母爱的暖。我也感受过母爱的暖。
有一次我在幼儿园一觉醒来我头昏目晕，我告诉老师我头昏。老师给我量了体温，啊！39°老师看了马上就跟我母亲说我发烧了，我急忙骑车来接我去医院。母亲到了幼儿园就抱着我摸着我的额头刹那时我敢到十分温暖，这温暖比春天的暖还要暖，让我敢到舒服多了。
母亲把我送到医院，急忙问医生有没有事？医生说大几天针就会好起来的。我一听见要打针我就仿佛被什么东西推着一样后退了好几步，母亲看见了安慰我说别怕，不痛的。母亲说着眼角都快要红了。要打针了，母亲抱着我蒙上我的眼睛，这时我敢到了比春天还要暖的暖，这个暖让我不害怕了许多。当针要差进我的肌肤时我突然大声哭起来，母亲看了关心的说别哭，不痛的就像被蚊子叮了一样的。听了母亲的话我不害怕了许多。打完针我吐了，吐了后我舒服多了，母亲看见我吐就轻轻拍我的.背然后不顾一切的把我吐出来的东西扫干净。然后递给我一杯茶说喝了它会好些的。
母爱的暖是世界上最暖的，母爱的暖比春天的暖还要暖，我爱母爱的暖。
一个人，要有付出，才会有温暖的回报，我开始回忆……
那天，阳光明媚，暖风**。我迈着轻盈的脚步向少年宫走。老师说：“要参加足球队员的举手，”我们男生都兴奋地举起了手。“每天，我来到少年宫门口，都是妈妈来接我的。可是，今天我来到少年宫门口却不见妈妈的踪影。咦？妈妈上哪儿去了呢？为什么还不来？我看了看手表，没有多出一分钟，也没有提前一分钟。我心想：等妈妈呢？还是不等妈妈？两种思想激烈地斗争着。最后，我果断地决定，等妈妈。一分钟过去了，两分钟过去，三分钟过去了……半个小时过去了。妈妈怎么还不来？一群群同学们有的和我擦肩而过……而我呢？站在少年宫门口像被罚站似的.。最后，我决定不能再等了，走回家。我的力气只有百分之十的力气了。路上，一束束目光注视着我，有小孩好奇的目光；有大人佩服的目光；有老人吃惊的目光……回家的路一米一米地缩短。突然，一个熟悉的身影出现了，是妈妈！原来妈妈买菜而晚来的。
难道这不是母爱的温暖吗？
入冬了，外面寒风呼啸，而家里却非常温暖。在开着暖气的屋子里，橙黄色的灯光照映着正奋笔疾书的我。
面对小升初的'压力，我每天都要写作业、做练*到很晚，熬夜到十一点多，已成为我的家常便饭。经常是妈妈提醒，我才发觉时间不早，该去睡觉了。
今天正当我努力刷题的时候，妈妈轻轻推开屋门走到我身边，手里端着一碗热气腾腾的汤，放到我的书桌上：“喝吧，已经不早了，睡觉吧。”“嗯，好。”我没有抬头，继续埋头写卷纸。过了一会儿，妈妈又走过来了，问：“你怎么没有喝汤呢？那些题还没写完吗？”“嗯，我这道题不会。”“那你先把汤喝了，我给你看看。”“好。”妈妈坐到了我身旁，紧挨着我。一股暖流涌上我的心头，已经多久没有和妈妈挨这么*了呢？我喝着汤，眼里被一种晶莹的液体充满，再想一想之前妈妈为我做的一切，眼眶终于无法承受，眼泪一下子溢了出来，甜与咸交织在我的口中……
直到今日，回想起这件事时，我都会感到一股暖流：那是母爱的温暖！她不让我受到伤害，也不让我感到寒冷。
在我成长的九年中，妈妈为我付出了很多很多。妈妈的爱像一把伞，为我遮风挡雨。妈妈的爱像一捧水，不含任何杂质。妈妈对我的爱是无私的。
记得一个星期六的下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。妈妈送我到活动中心学画画，在路上，雨点就落了下来，到了停车场，已经下起了倾盆大雨。从停车场到活动中心的教学楼还有一定的.距离。但是，车上只有一把雨伞。妈妈说：“宝贝，你打着雨伞，我就不用雨伞了。”我说：“妈妈，我可以自己走到教学楼啊。”妈妈不放心地说：“这个时候送孩子的车比较多，又下着雨，你自己走不安全，妈妈送你过去吧。”我支支吾吾地说：“那……好吧，我们两个打一把雨伞吧。”于是，妈妈为我撑起了雨伞。这时，雨下得越来越大了，风呼呼地挂着，前面水雾一片，已经看不清路了。妈妈佝着腰，用左边的手臂使劲护着我，右手的雨伞尽量往我这边倾，终于到达了教学楼。我转头看看妈妈，妈妈的右肩已经被淋湿了，头发上也全是水珠。我心疼地说：“妈妈，你的衣服湿了。”妈妈笑笑说：“没事的，你快去上课吧。”
我一下子扑到妈妈的怀里，眼泪落了下来。“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定要用最好的成绩来回报我的妈妈。
温暖无处不在，生活中的点滴小事会使我们感到温暖，同学的友爱会使我们感到温暖，这些温暖就像太阳一样，每天早晨醒来都陪在我们的身边。
记得那年，我得了重感冒，妈妈给我量了体温，吃了药，可病还是没有好转，体温反而又升高了。妈妈非常焦急，迅速地把我送到医院，护士阿姨帮我打了针、挂了水，我便好多了。回到家后，妈妈让我躺在床上休息，还不停的问我：“宝贝，要不要喝水，吃东西？”
差不多帮我按摩了半小时后，我已经早已进入了梦乡，而妈妈却一夜没睡，一直陪在我身边。几天后，我才发现妈妈的额头上多出了几道皱纹，这时让我不禁想起小时候经常唱的一首儿歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了——————
啊！母爱是无私的，是伟大的，是温暖的`！妈妈您对我的爱太多太多了，我却经常犯些小毛病让您操心而生气，可您还是一如既往的教育我，我只能用优异的成绩来报答您！，
妈妈，我想对您说：“我爱您！您辛苦了！”
——一把雨伞初二作文通用5篇
今天上课，韩老师让我们与同学交流“一件令人感动的事”，有的说令人感动的事是当汶川发生地震时，那些从四面八方赶来的救援者的救援行动，有的说是最美妈妈吴菊萍不顾个人安危徒手接住高空坠落的幼儿，也有的说是顶着烈日为上海世博会服务的大学生志愿者的行动。在同学们七嘴八舌的议论声中，我的思绪飘到了二年级时的一个黄昏……
那天，原本晴空万里的的天气，到了傍晚放学时间，突然下起了倾盆大雨。由于我没带伞，我只好苦苦在教室等了许久，在那赶来接送的家长中人没见到父母那撑着伞的熟悉的身影。
我心想：或许爸爸妈妈今天不会来了。我心一硬，走出了教室，冒着雨，踏上了回家的路。
我孤独的的走在大街上，心存侥幸地想：说不定在路上会遇到爸爸妈妈。我走出校门很远了，仍然没有看见爸爸妈妈来接我。此时我已成为了名符其实的“落汤鸡”了。我全身湿漉漉的，头发上沾满了水，头上的水顺着脸颊流了下来，豆大的雨水敲打着我，刺骨的寒风令我瑟瑟发抖，一个个行色匆匆的人没一人注意我。
我把书包顶到了头上，试图抵挡一点雨水的“袭击”，并加快脚步，往家跑去。
这时，一个老奶奶拿着一把雨伞，在我旁边停了下来，用那关爱慈祥的眼神打量着我。过了会儿，她说：“你怎么没带伞？”
我满脸沮丧：“忘记了，爸爸妈妈也没来接我。”
“是这样啊。”老奶奶若有所思念地说，想了会儿，他把雨伞拿到我面前，“孩子，我的伞借你吧。”
啊！太好了！我高兴地接过雨伞，撑了起来。心想：这下我就不怕可恶雨水了，我满心欢喜地大踏步向前走。
可又突然怔住了，心想：老奶奶把伞给我，她自己呢？老奶奶把伞给我，我怎样把伞还给她呢？想到此处，我扭过头来看老奶奶，发现老奶奶此时已被雨水打湿，在寒风中发抖，头发黏在一起，还朝我挥手笑笑。
我不由分说，把雨伞还给了老奶奶，老奶奶刚要开口说些什么，我已消失在拐角处。
这件事虽然过去很久很多久了，现在我已升到五年级了，但每当我遇到下雨天气，看到校门口或打雨伞或穿雨衣熙熙攘攘放学回家的同学，我都会想起那把特别的雨伞，以及那位慈祥的老奶奶。
但愿天下好人一生*安！
朦胧的雨，飘飘洒洒，落入大地之中。雨帘中，雨伞下，包含着母亲对我的爱，温暖着我的心。——题记
残月西坠，晓星西沉，树上的蝉声也仿佛啼得倦了，暗哑了声线。窗明几净，黛色的天空像一张大网笼罩着天空。我抬起头，夜风**，亲吻我的脸颊，仰望那雨丝，漫天的思绪回溯到那个雨天……
雨，如烟如雾，在空蒙的天地里垂下雨帘。绿叶，在风中摇曳着，任雨水洗濯身上的尘埃，青的惹人喜爱。水花，在玻璃上跳动着步姿，华尔兹的舞蹈袭来一阵格外的清新。我却皱起眉头，不住往窗外看，想看清雨丝的模样。教室，气氛如同在废墟中沉睡，空气凝固了，我只好收拾书包走出了教室。
当我来到校门口，衣服也湿了，发尖缀上水珠。我一直向那条路望去，寻觅着那个最熟悉的身影，可没有出现，我低下头，叹服这如画的雨景凄美了寒风。
恍惚间，一个掠影从眼前浮过，我注目着，—个熟悉的身影出现在了淫雨霏霏的薄暮中，撑着伞，向我走来。
那个，那个熟悉的身影就是我的妈妈！我莫名的感动，眼泪溢满了眼眶。我牵强的笑着说：“妈，你怎麽来了？”“妈不来，你不就成落汤鸡了吗？”妈妈笑着，我的目光不知道怎么的落她的衣服上，妈妈的衣服湿透了，和我比较不知是我湿的多少倍，我反问道：“妈，你衣服怎麽都湿了？”妈妈却没有太在意，“没事，回家换干的就可以了。”
我再也控制不住泪水的冲动，泪水顺着眼角流下。我接过雨伞，撑在我们头顶上方。我不经易间，45°的俯角注视她的脸庞，从来没有这清晰的看了，从来没有，妈妈脸上的红润早己被岁月神偷盗了，只剩下被岁月残毁的花容失色的惨白。
泪，从眼角流出，经过每-寸皮肤的毛孔，感到隐隐的疼痛。我不知道为什麽，或许，只有心才懂得。
雨水滴落在雨伞上，滑落的雨珠伴随着脸颊的泪水一起落下，在地上溅起了水花。雨伞在薄雾冥冥之中不舍的渐渐消逝。刺骨的寒风企图掠过我的一翦忧虑，却没法去剥夺伞下的温暖。
后记：生命该想信什么？15年来，带着懵懂、感性走到现在。我或许不懂，但我只想送给她一首歌，静静地哼着，是她的美凄美这雨季。——妈妈。
“哗啦哗啦”，只见窗外乌云密布，朵朵乌云好像被召集了一样，飘到了天空上，一道道闪电银蛇般在天上穿梭，把天空扎得千疮百孔。
我阴沉着脸走出教室，豆大的雨点忽然砸下来，使我措手不及，被砸了个正着。轰隆隆的雷声响彻天地。见了此情此景，我下意识地伸手摸了摸书包。这一摸不要紧，一片绝望蒙上了心头，我没有带雨伞。雨越下越大了，噼噼啦啦的声音响彻不断，糟了……
就在我绝望之时，一个小亭子映入了我的眼帘。我三步并作两步地飞奔向那个小亭子里。
进了亭子，我把书包放下，把被淋得湿漉漉的衣衫抖了抖，坐在石椅上做起了作业，想等待暴风雨的结束。可老天好像在和我作对似的，雨下了个没完。路上的行人匆匆而来，又慌忙离去。又过了一会儿，雨好像是没有下完的意思，永无上尽地下着。
就在我心烦气燥之际，坐立不安时，一位叔叔走进了亭子，看到我落汤鸡的样子，不由得一愣，旋即友善一笑，用温和的声音对我说：“小弟弟，你是不是没带雨伞，我借伞给你吧。”我警惕地望着他，没有说一句话，心中在想：现在的社会风气那么差，怎么会有人大发慈悲地借别人雨伞呢。那个叔叔好像看破了我的心思，笑了一下，把伞递过来，对我说：“别怕，叔叔不是坏人，你把伞拿去吧。”我见了他的举动，不自焚地退后了两步，小心翼翼地问：“你真的不是坏人？”他听了，点了点头，说：“雨伞你拿去用吧。”我看了看外面倾盆的大雨，不好意思收下雨伞，在亿的一番劝说下，才接过了雨伞。
干完了这些事，他站起身来，戴上帽子，向远处飞奔而去。我看着他远去的身影，如释重负地松了口气，一把抓起书包，胡乱地塞了进去，打开雨伞，拔起脚，向远方奔去。
雨还是这样哗啦哗啦地下着，闪电还是那样轰隆隆地响着，路边的小草吮吸着雨水的甘露，我的心中却十分温暖。
我曾经在书上读过许多感人肺腑、催人泪下的故事；在电视上看到过一些鞠躬尽瘁、死而后已的先进事迹。可总觉得这些事儿离我有点距离，在心里也不留什么痕迹。然而有一把小小的雨伞，却在我的心中深深地“扎了根”。使我至今忘记不得。
那是一个暑假的下午，万里无云，风儿轻轻拂过脸庞，非常惬意。我正坐在椅子上，认认真真地练着字。忽然，一个人急匆匆推门走了进来，眼睛四处打量着。我瞟了他一眼，大约50岁左右，头发乱蓬蓬，一脸污垢。破旧的衣服上厚厚的一层灰土，一定是很长时间没有洗也没有补。我不屑的问了一句：“干什么的？”他吞吞吐吐的说：“唉？······不是有个女的吗？前些日子下雨，她借给我一把伞。”我突然想起一个月前的晚上，雨下得很大，一个过路人在房檐下避雨，时候大概到了晚九点左右，雨还没有停的意思，妈妈把伞送给了那个避雨的人，我看了，心里很不痛快，大声叫着妈妈，用狡猾的目光暗示着妈妈：不能借给他！这么大的雨，伞我们自己还要用呢！可妈妈却像聋了傻了一样，执意把伞借给了那个人，他非常感激的拿着伞走了。我却非常恼火，生气地说：“伞就等着丢吧！”，妈妈只是淡淡一笑，事情也就过去了。真没想到这么长时间他又回来送伞了。我坐着没动，淡淡的对他说：“那个‘女的’是我妈妈，她出去了，你把伞放那儿吧。”他把伞轻轻地放在椅子上，又把一个塑料袋放到上面，回过头来对我说：“自己家里种的大头菜，送给你们吃。”我一下子着了慌，“爷爷，这······不要·······我家里有······谢谢······”我语无伦次地说着，更感觉到此时的“谢谢”那么虚伪、苍白。他腼腆的笑了笑，急匆匆走了出去，骑上一辆破旧的三轮车，很快消失在车流中了。
我呆呆地愣在原地，心中荡起一圈圈的涟漪。在这个惬意无比的下午，我的心灵受到了洗礼，它叫我惭愧，催我自新，同时也收到了真诚送给我最好的礼物。
每当看到伞，我便会想起我的同桌，心里就会涌起一股愧疚的感觉。
有一天早上，天气晴朗，万里无云，当我兴冲冲地背起书包想要上学去，妈妈急忙拉住我说：“今天天气预报说下午会有雷阵雨，拿把伞吧！”我偏不信，觉得这么好的天气怎么会下雨呢？趁妈妈不注意，一溜烟撒腿就跑了。
下午放学时，天空忽然乌云密布，雷电交加，霎时就下起了倾盆大雨，而且越下越大根本停不下来，看着窗外的大雨，我很懊脑心想：早知道会下雨，就应该听妈妈的话拿把伞，现在我该怎么回家呀，冲出去的话肯定变成落汤鸡的。心理越想越烦燥，不知道该怎么办才好。忽然眼前一亮，发现同桌的椅子下正静静地躺着一把雨伞，看着它悠闲舒服地躺在那里，我的心情一下子豁然开朗了。另外更让我欣喜若狂地是我的同桌是一个丢三落四，班级出了名的“马大哈”，如果我神不知鬼不觉顺手“牵羊”“借”用一下雨伞的话，他肯定不会发现的。于是我趁他出去交作业的时候，拿起他的伞，悄悄地走了。
一路上，风大雨急，这把伞为我遮风挡雨，可谓是派上了大用场，让我安然无恙地回到了家，我心理感谢同桌为我雪中送炭！
第二天早上阳光灿烂，我高高兴兴地走进教室，只见同桌已经来了，他见我来了，主动向我打招呼，还朝我笑了笑，不过我发现他笑的十分不自然，心想他是不是发现我拿了他的雨伞，…走*仔细一看，他脸色苍白，显得十分憔悴，还不停地咳嗽……我好奇地问：“你怎么了？”“没事，昨天没带雨伞淋湿了……”听到这里，我的心像针扎了一样，心里十分愧疚，心想：我多么自私呀！是我害了他。我很想承认错误，把事情一五一十地告诉他，但我没有勇力说出来，话到嘴边又被我咽了下去。
唉，我就在矛盾和愧疚中度过了这漫长的一天。
如今，每当我看见雨伞，就会十分愧疚，心中久久不能*静下来……
——走进深处作文(精选5篇)
不知不觉中，可怕的冬恶魔失去了法力，灰溜溜地走了。春天，如一个充满活力的学生，向我们奔跑而来。让我们一同走进春天深处，去感受春天的多姿与美好！
啊，春天，你终于来了，我等了你很久！我在寻找、在倾听、在感受你那轻快的步伐、多姿多彩的身影。那令我激动的春风，终于徐徐吹来，将你的到来告诉了千家万户。
每天中午，我都要和妈妈一起骑车锻炼身体，走在沙澧公园的路上，那玉兰花的香味是那样沁人心脾，令人神清气爽。那梅花仍是那样孤傲，挺立在群花之中，俨然一副将军像。那一朵朵粉的、玫红的桃花看上去像一个个孩子的笑脸，是那样的纯洁、美好。我轻轻拾取一片玉兰花瓣，轻轻抚摸一只梅花，轻轻嗅着桃花的香气，那春的气息一下子弥漫着我的周身，那暖暖的春光轻轻洒遍我的全身。啊，春天是如此美好！
柳树垂下了它那长长的枝条，阳光映射着它的每一片柳叶，每一片柳叶都显得绿光闪闪，通透明亮，像翡翠、像珍珠、像美玉。我欣赏着每一片树叶。那春的气息愈发浓郁。我深深吸入一口气，啊，春天是如此淸鲜，使人活力倍增，使人心旷神怡！
沙澧河也去掉它那沉重的冰衣，换上了晶莹透亮的春装。只见它在春风的吹拂下漾起波纹，在阳光的映衬下，河面银光闪闪，波光粼粼，清澈见底。春的气息更加浓郁了！
走至假山附*，我看见一群午托的孩子，也已经脱掉那沉重的棉袄，身着各种各样色彩鲜艳的装束。有的在自由自在的玩耍，有的三五成群，在一起谈天说地，还有的孩子拿着一本书贪婪的读着……真是一幅迷人的春景！
走进春天深处，让我感受到了那春天的美好！春天，这里因你而美丽，希望你多停些时间！让人们因你的美好而愉快的生活！
我在黄绿的透明的玻璃另一端，处在一个高傲的角度，俯视数十米下的路人。与此同时，偏离饷午踱步而来的下午悠闲自在，它被漫空撒射的光芒簇拥着。晴朗明媚的天气甜美微笑着。广玉兰那墨绿中捎缕明黄的厚实粗糙树叶，两端俏皮的向内卷曲着，如果阵风飘过，清脆落地的响声寄与你它的相劝。叶面被斑斑驳驳的阳光照耀着，亮晶晶的，甚是生气。它倒地的黑影与树荫下凉爽的感受相应相成。
底下，到处弥漫着婴孩的莺歌笑语，老者的和蔼慈祥，以及略有刺耳的车鸣声突兀的冒出，呈现一幅美妙生活图，乐哉乐哉，美不胜收。直教人流露羡缱之情，难以自拔。秋季的预告已经渐渐凸显，抚摸我的风儿也掺杂阴冷的寒意，只有明亮暖暖日光轻轻贴在面庞上、钻入衣领裤袖里。我心房是漫溢的甜蜜。生命中最怒盛的奇葩不过只是偕自然共游、伴幸福共语。
发鬓旁的两缕发丝随风摇曳，也吹来自由的气息，让我心生向往那碧海蓝天，飘浮朵朵白云绽放之处憩息，感受莫名惆怅之情的骚扰，使我坚硬如钢的心扉一点点没落入海*线。身后木质的房门被骤然狂野的风晃得嘎吱嘎吱作响，偶然传来的清亮鸟鸣点缀斑斓世界，到处都展现着掩盖不了的生机。
天空中摇挂着的红日晃晃悠悠步入西边，小学校工工整整的一墙玻璃窗们被闪亮的光线笔直的穿透，直至枯墙上泛黄翘起脚边的童画上，晶亮晶亮。
那是谁孩提时代的拙著，却又拙劣的迷人。
带着欢快的心情，跨着轻快地步伐，走进清幽的小路深处。
小路是一条鹅卵石砌成的，路旁开满了各色的美丽的小花，红的、黄的、白的……美丽极了！这美丽的景色使我更加欢悦了，一路上，鸟儿在树头唱着美妙宛转的歌，美丽的蝴蝶落在花朵上，使花朵变得更加艳丽。
看着美丽的景色，我不觉得加快了脚步。
小路的尽头是一条清澈的小溪，走到小溪旁，嫩绿的小草长得郁郁葱葱，像一块毛茸茸的绿毯，草地上长着几株蒲公英，像几朵绒球，微风一吹，蒲公英被吹散了，种子散落在每一个角落，而蒲公英的种子飘呀飘，像无数朵降落伞从天空中降下，像洁白的雪花一样。
小溪里的水清凉的，甘甜的。在小溪中生活着许多的水生物，有小鱼儿，有小虾米，还有大大的螃蟹，鱼儿在水中嬉戏，自由自在地游着。小虾和螃蟹，在水中捉迷藏，小溪中的水草，顺着水流摇摆，像是在举行一场舞蹈比赛。
小溪旁长着许多柳树，柳条又细又长，在水中还能看见柳树的倒影，微风一吹，柳条随风飘起，像一位婀娜多姿的姑娘对着镜子似的水面，梳理着自己长长的头发，那时正值春天，柳条上没有什么叶子，只有许多嫩黄色的柳芽，像黄色的雏鸭的毛，真是美丽极了。
天上白云朵朵，地上绿色荫荫，成了一幅充满着生机的淡淡的水墨画。
走进小路深处，我看到了大自然美丽的景色，领悟了大自然的奥秘。
走进小路深处……
有很多事情，我们经历而有忘却，但并非真的忘记，沉淀在心底的岁月一圈一圈，若隐若现。——题记
人生如画，浓墨泼洒，淡薄与浓烈交辉呼应；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓淡亦感沉醉。追寻流水的踪迹，一定是清如水的源头。
追寻那些逝水的年华，感悟那如歌的岁月。
已不复记得自己如何在这人生的生命轨迹上扬帆起航，但那些在旅途中与我一起的朋友们，我会在心中为你们打上深深地烙印，好想知道：你们是否还记得我们一起躲过雨的房檐？你们是否还记得，我们肩并肩坐在桃树下，风在林梢，鸟在尖叫，不知不觉我们睡着了。梦里花落知多少？
忘不了自己背着小书包上学时骄傲的神情;忘不了自己跟着姐姐唯唯诺诺走进教室的那一刻;忘不了和同学们一起嬉戏，一起回家的情景；忘不了毕业时脸上的强颜欢语，而内心却早已泪痕累累。我的青春岁月如水逝去，我的岁月如歌，依旧写满欢乐与惆怅。
曾记何时，我们坐处携手，行处联肩。风起的时候，静静地细数落叶一片片。深藏在心中的梦，也只能在梦中实现。曾感触那草儿依然守候在一株花儿的脚下；曾感触那枯藤缠拌着苍天古树的一幕，那动人的画面，很多时候，我也会怨恨着人生的无情，但我必须去面对。因为我知道，还会有一个你，与我风雨兼程，一起行走在人生的旅途中，一起共风雨。
岁月，就是这样，如年轮一圈一圈地描绘着生命的印迹，若隐若现；又如琴弦跳动成激情澎湃的生活。岁月如歌，如歌岁月，歌声中充满着相聚的喜悦和离别的忧伤。
回首，看走过的岁月，欣赏留下的雨行歪歪斜斜的斑斓的足迹……
人生如探险，在这个过程中会有很多的绊脚石，只要像马蹄般踏碎它们，像雄鹰一样飞越它们，像狂风一样侵蚀他们，就会到达成功的彼岸。
一日下午，朋友们邀请我一起去探险，本来闲闷得无聊因而变得很糟的心情，竟然开始高兴起来，心中的乌云一下子被驱散了。
我们要去探险的地方是一片密林，它可是名副其实的很“大”很“密”，连我这样的“小探险家”都未曾涉足过。我们找到一块植物较为稀少的地方，准备从这里进去。但是这里很多带刺的植物顽固地坚守着他们的领地，我们每走一步都会遭到它们的侵袭，因此，我们的速度像蜗牛一样慢。
越往前走，植物越密，光线也越来越暗。这里很幽静，也很清凉，几乎让我忘记了这是盛夏。黑暗带来的还有一丝恐怖，但好奇心还是驱使着我向前进。
忽然脚下传来沙沙的声音，有杀气！大家吓得跳起来，个别胆小的甚至声音里带着哭腔。“怎么办？”“快跑！”“不行，这样不但难以脱险，还会激怒它！”“难道在这里等死？不管了，死就死吧。”忽然感觉脚上有东西，我脑袋里面嗡的一下，腿好像不是自己的，想动都动不了。时间过得很漫长，几秒钟就像是几十年一样。
我应该退缩吗？还是干脆吓晕过去？不！绝不！不知哪里来的一股勇气，让我如此镇定。我拿起一根棍子，貌似很轻松的将这条蛇挑起来，扔出去几米远。心脏狂跳不已，幸好伙伴们的喝彩声和掌声及时抚慰了我。
我们的探险之路还在继续着，我也明白了该怎样走好人生之路。“曲线因为流动而美丽，人生因挫折而精彩！”前面可能会有泥泞和荆棘，但我知道，闯过去，前面就是成功的彼岸。
——教育随笔将故事带进建构区范文5份
建构游戏深受小朋友们喜欢，它是创造性游戏的一种，对培养幼儿的创造力、想象力、动手操作能力都起着很重要的作用。建构区每次人员爆满，但小朋友们都能通过讨论协商等方法，解决人数多的问题。
建构区投放的材料除了有各种拼插搭建玩具，还有各种盒子，罐子，泡棉积木，各种拼插玩具小朋友会在建构区里合作玩儿，独立玩儿。各种盒子，罐子，泡棉积木，小朋友会在建构区旁边空地去操作拼搭，孩子们在围合拼搭的基础上，塑型也有了很大的进步，一会儿拼搭城堡，一会儿拼搭鄠邑区小朋友最熟悉的'钟楼，想象力很丰富，有一次拼搭结束，一个小朋友一下把搭好的成品推到了，老师问:“发生什么事了？”小朋友回答：“地震啦!”
但每每最让人头疼的就是出区整理材料的时候，当出区音乐响起，其他区域小朋友都能快速整理好出区，但建构区的小朋友就是整理不好，而且越整越乱！为此我采取了好几种办法，但效果都不是很佳。
后来在停区两天后，我对建构区的小朋友进行了分工，两个小朋友负责在区域整理摆放，其他小朋友负责把材料运进建构区，采用了这个办法后，建构区出区速度快了很多。现在小朋友都能自己协商分工，谁负责运，谁负责摆。
今天你在建构区玩。我发现你正全神贯注地寻找你需要的塑料积木。你找了很多的长长的管子，又找来三个“+”号塑料管。你是要拼出什么呢？我看见你将每个长长的管子拼在一起，接着把“+”号塑料管拼在长管子两边。很快你拼出了一把枪。这时，你旁边的李明轩也拼出了一把枪。你们商量着，一个做“将军”，一个当“首领”。接着你就拿着枪追李明轩，两个人玩起了打仗的游戏，游戏中，你躲在墙角一边，李明轩也躲在墙角另一边，突然你拿着枪冲了出去，假装被枪打中了，倒在地上。游戏又重新开始……
区域活动就要开始啦，小朋友们都选好了自己想要进的区域正排着队等待着，却不想出现了一点小问题，建构区的小朋友吵起来了。原来是因为姚姚小朋友已经玩了早上的建构区了，但是他下午又去建构区了，建构区也没有位置了，其他没玩过的小朋友就很生气，因为他们也想玩。而姚姚却还是不松口说别人也都玩过了怎么就只说他一个呢，就说还是要玩。看到这个场景我就过去劝劝他告诉他可以选择其他的区域玩一下也很有意思，或者是和建构区的小朋友再商量一下看能不能玩，但是他的情绪还是很不好。过了一会，他静静的待到另外一个区域，但是并没有玩，最后让他再去建构区，他也不去了，有点不开心。
姚姚是个喜欢搭建的孩子，在区域活动时总是倾向于建构区，所以一个星期大部分区域时间他都在建构区。然后其他的小朋友就会找老师来告状。说些什么他可以一直玩建构。虽然我们一直会强调区域规则，但是孩子们觉得有些无聊，也不是很在意。所以针对此类情况，我们就请孩子们来说一说究竟该怎么办？孩子们讨论出了很多意见，但是最后确定下来了一个。就是之前玩过这个区域的小朋友在区域人数够了的情况下去玩别的'区域，在区域人数不是很多，大家也都不反对的情况下，可以再玩一次。
大班的孩子相对中，小班小朋友来说已经有很强的自我意识，如果只强调规则，孩子们也都听多了，不感兴趣了。反之，如果让他们自己做决定的话，让他们一起讨论、交流，最后决定出一个好方法，这样不仅促进同伴间的交流，也避免再出现一些不必要的小纷争。
升入大班后,我们开展的主题教育活动:生活中的交通工具，其中区域活动中我们投放了大量的车子图片，车子模型，模拟马路场景等，建构区中各式各样玩具车的出现,吸引了不少孩子进入建筑区:“哎,靠边,双层公交车来了!”“干嘛你,把我的车都撞坏了。”“那我都没地儿开了。”“我的消防车来了，快给我让开”“我的救护车才要先走，人命关天”……连日来,建筑区时常产生的`冲突引起了我的关注,面对孩子们看似无法解决的问题,我该介入吗?又该怎样介入呢?
一日生活皆教育,借此机会,可充分发挥幼儿的积极性,提高幼儿解决问题的能力。于是,我以交警的角色进入游戏,要求司机解决完问题再上路行驶。司机们显然有些懊恼:“都赖你太吵了。”“老师也没说不让我玩呀。”“要不咱们石头、剪子、布。”“不行,还是我先发现的车呢。”“那怎么办?咱们还是别吵了吧?老吵就老不能玩。”……
为此，我录制了小视频，回顾他们区域活动的过程，大家一起观察，说出看了之后的感想，并探讨，发现问题，解决问题。建筑区的孩子们说出了自己的困惑。其他同伴们一致认为建筑区的地方小,人太多了就会产生矛盾,4个人比较合适。“只要4个人玩儿就ok了吗?”在孩子们主动建立游戏规则时,我进一步引发幼儿的思考。“还要开慢点儿。”“对,开得太快当然会撞上。”“车到处乱开也不行,应该靠右边行驶。”“所有的人都玩车,没人搭积木还算什么建筑区?”“就是的,成汽车区得了。"“那积木怎么玩儿,还不如搭一条路呢。”“多搭几条吧,要不还会撞车。”“还不如搭桥呢,立交桥有好几层都可以走车。”“那,我们就搭立交桥吧。”我微笑着和孩子们一起梳理经验:“你们想得很好,第一,我们决定在建筑区搭建立交桥,这样可以让更多的车跑来跑去;第二,你们自己制定了建筑区的游戏规则:游戏的人数不能超过三个。不过,我还有一个问题,车怎么办?什么时候玩?”“我们搭完了路再玩。”孩子们齐声响应。“我们制定的规则就要共同遵守,大家说了是会忘记的,还是把建筑区的规则记录下来提醒我们吧。”
所以在幼儿的一日生活中,我们常常蹲下身来,倾听孩子们的声音,从他们的独特见解中,我们深深地感受到了把发现问题、解决问题的机会还给孩子们的重要。
升入大班后,我们开展的主题教育活动:生活中的交通工具，其中区域活动中我们投放了大量的车子图片，车子模型，模拟马路场景等，建构区中各式各样玩具车的出现,吸引了不少孩子进入建筑区:“哎,靠边,双层公交车来了!”“干嘛你,把我的车都撞坏了。”“那我都没地儿开了。”“我的消防车来了，快给我让开”“我的救护车才要先走，人命关天”……连日来,建筑区时常产生的冲突引起了我的关注,面对孩子们看似无法解决的问题,我该介入吗?又该怎样介入呢?
一日生活皆教育,借此机会,可充分发挥幼儿的积极性,提高幼儿解决问题的能力。于是,我以交警的角色进入游戏,要求司机解决完问题再上路行驶。司机们显然有些懊恼:“都赖你太吵了。”“老师也没说不让我玩呀。”“要不咱们石头、剪子、布。”“不行,还是我先发现的车呢。”“那怎么办?咱们还是别吵了吧?老吵就老不能玩。”……
为此，我录制了小视频，回顾他们区域活动的过程，大家一起观察，说出看了之后的感想，并探讨，发现问题，解决问题。建筑区的孩子们说出了自己的困惑。其他同伴们一致认为建筑区的'地方小,人太多了就会产生矛盾,4个人比较合适。“只要4个人玩儿就ok了吗?”在孩子们主动建立游戏规则时,我进一步引发幼儿的思考。“还要开慢点儿。”“对,开得太快当然会撞上。”“车到处乱开也不行,应该靠右边行驶。”“所有的人都玩车,没人搭积木还算什么建筑区?”“就是的,成汽车区得了。"“那积木怎么玩儿,还不如搭一条路呢。”“多搭几条吧,要不还会撞车。”“还不如搭桥呢,立交桥有好几层都可以走车。”“那,我们就搭立交桥吧。”我微笑着和孩子们一起梳理经验:“你们想得很好,第一,我们决定在建筑区搭建立交桥,这样可以让更多的车跑来跑去;第二,你们自己制定了建筑区的游戏规则:游戏的人数不能超过三个。不过,我还有一个问题,车怎么办?什么时候玩?”“我们搭完了路再玩。”孩子们齐声响应。“我们制定的规则就要共同遵守,大家说了是会忘记的,还是把建筑区的规则记录下来提醒我们吧。”
所以在幼儿的一日生活中,我们常常蹲下身来,倾听孩子们的声音,从他们的独特见解中,我们深深地感受到了把发现问题、解决问题的机会还给孩子们的重要。
今天你在建构区玩。我发现你正全神贯注地寻找你需要的塑料积木。你找了很多的长长的管子，又找来三个“+”号塑料管。你是要拼出什么呢？我看见你将每个长长的管子拼在一起，接着把“+”号塑料管拼在长管子两边。很快你拼出了一把枪。这时，你旁边的李明轩也拼出了一把枪。你们商量着，一个做“将军”，一个当“首领”。接着你就拿着枪追李明轩，两个人玩起了打仗的游戏，游戏中，你躲在墙角一边，李明轩也躲在墙角另一边，突然你拿着枪冲了出去，假装被枪打中了，倒在地上。游戏又重新开始……
区域活动就要开始啦，小朋友们都选好了自己想要进的区域正排着队等待着，却不想出现了一点小问题，建构区的小朋友吵起来了。原来是因为姚姚小朋友已经玩了早上的建构区了，但是他下午又去建构区了，建构区也没有位置了，其他没玩过的小朋友就很生气，因为他们也想玩。而姚姚却还是不松口说别人也都玩过了怎么就只说他一个呢，就说还是要玩。看到这个场景我就过去劝劝他告诉他可以选择其他的区域玩一下也很有意思，或者是和建构区的`小朋友再商量一下看能不能玩，但是他的情绪还是很不好。过了一会，他静静的待到另外一个区域，但是并没有玩，最后让他再去建构区，他也不去了，有点不开心。
姚姚是个喜欢搭建的孩子，在区域活动时总是倾向于建构区，所以一个星期大部分区域时间他都在建构区。然后其他的小朋友就会找老师来告状。说些什么他可以一直玩建构。虽然我们一直会强调区域规则，但是孩子们觉得有些无聊，也不是很在意。所以针对此类情况，我们就请孩子们来说一说究竟该怎么办？孩子们讨论出了很多意见，但是最后确定下来了一个。就是之前玩过这个区域的小朋友在区域人数够了的情况下去玩别的区域，在区域人数不是很多，大家也都不反对的情况下，可以再玩一次。
大班的孩子相对中，小班小朋友来说已经有很强的自我意识，如果只强调规则，孩子们也都听多了，不感兴趣了。反之，如果让他们自己做决定的话，让他们一起讨论、交流，最后决定出一个好方法，这样不仅促进同伴间的交流，也避免再出现一些不必要的小纷争。
