我喜欢写作。
当老师布置的作业有日记或作文时，当其他同学叹息的时候，我却乐开了花。
我有一个红色的盒子，里面放着许多张日记纸，上面密密麻麻地写满了我的心事。
当我有心事而不能和别人讲的时候，日记，就是我诉说的好伙伴。
我的梦想原来有很多，比如想当服装设计师呀，比如想做一个公司的大老板呀，等等。
但现在，我只有一个梦想：当作家。
当我满欢欣喜的告诉妈妈我希望当一个作家时，原本以为妈妈会像往常那样支持我说：“好啊，你做什么工作都行！只要不要害了自己。”
但妈妈给我的回答是：“不行，当作家太累了！”
虽然心底里有一点小小的失望，但我还是想当一个作家。
我喜欢写散文，我喜欢写文章，我喜欢写小说…
我写得续写古剑奇谭小说，在一款可以交流、可以学*的软件里写出来了。
当看到我的小说评论超过150条时，我的心很激动。
这些话，都是看了这部小说的人们给我的留言。“楼楼，快更！”“楼楼写得好棒！”“加油！”…当看到这些字眼，我会觉得很幸福。
我喜欢用文字来表达我的心情；我喜欢人们看到我的小说或作文的开心；我喜欢…写作。
我希望我长大能当一个作家。即使我长大不能实践这个梦想，我还是希望，我可以在业余时间继续写作。
我有一个梦，一个作家梦…
用笔写作，用心细细的体会写作的乐趣。闲暇时，出去逛一下，把自己在外面见到的事物随手记下，语言不要太过华丽就好。
房子里要有一个大大的落地窗，旁边摆一盆花，不需要多么名贵的品种，茂盛就好。院子里要有一个菜园，不种菜，只种一些花，一些生命力强的花，我坐在楼上可以看见蝴蝶在花丛中嬉戏。菜园旁边还要有一棵树，不是果树，桂花就好。等到花开的时候，香气袅袅，在夜间伴着我入睡。
如果我有一个孩子，我会教她写作，但不会逼迫她，她会有她的选择，开心就好。
如果我可以带孤儿院的孩子回家，我会让她们看书，看书可以陶冶情操。
如果要是真那样该有多好，我回请朋友到家中来，请他们喝茶……
如果………
我有一个梦，我想要当一个作家。
我有一个梦，目前还没有实现。
我有一个梦，至少我还在努力着……
梦想是人生导航的灯塔，会使你的人生有目标，有方向，而且活得更加充实。每个人都应该有自己的梦想，如果没有梦想，你就会迷失人生的方向。
我的梦想是当一名作家。我喜欢读书，只要一发现同学有好书，我会不辞辛劳地在这位同学身边恳求他，直到把书借到为止。小学一年级时我就接触作文，一开始我的文笔很稚嫩，但我兴致浓厚。三年级时，我的作文开始受到老师的称赞，有的作品还上了校刊呢！也许是因为我看的书多，也许是因为每篇作文我都用心在写，我的文采越发精彩，得到老师的表扬和鼓励渐多，这更加激发了我写作的兴趣。我对我笔尖流淌出的每一个字词都视若珍宝，有时为了某个字词，我会绞尽脑汁地推敲好久，直到觉得词句恰如其分我才肯罢休。
我特别佩服那些大作家的文采，他们能把一件普通的物品写得栩栩如生，他们能把一件很普通的事写得生动感人，还蕴涵着深刻的人生哲理。如今，我也把写作当成一位密友，把自己想说的话通通告诉她，心情就舒畅多了。写作更充实自己的生活，让自己的人生变得更加丰富精彩！
一位名人说：“理想犹如天上的星星，我们犹如求知的水手，将凭借它航程。”我的梦想——写作！成为作家！写作就是我的灵魂！她指引我起航。我会认真记录生活的点点滴滴，让写作丰盈我的人生！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮你前进的路。这是现代文学作家流沙河所说过的，的确是这样的。有了理想，它会时刻提醒你，让你为努力加油，懈怠鼓劲！而我的理想是当一名业余作家。
我是一个酷爱读书的女孩，常常会读一些文学和作文类的书籍。有时候自己读书的时候看见上面小作者写的文章，心里是无比的羡慕，还会不由的从心里说道：“写的真好啊！什么时候作者是我的名字，该多好啊！”于是从那个时候我就有了自己的作家梦。直到现在这个理想已经陪伴了我三年的时间，因此我每天也在为它而奋斗和努力！
首先我会每天阅读50页的书籍，边读边积累，积累上面的好词好句、优美片段、优美词语……阅读时我还会站在作者的角度去思考这些问题，体会作者为什么会这样做，而自己遇到这样的情况会怎么办？就这样，每天如此。我还会每天坚持写日记，写那些自己所看、所闻、所遇到的事情以及自己的想法，以这样的方式来提高自己的写作水*。我的作文也经常被老师当作范文在班上念，每每这时候我的自豪感就油然而生，另外，这学期我们学校成立了“七色光文学社”，由于对写作的爱好，我成为社团中的一名成员，文章经常在文学社采纳发表。看着变成铅字的文章，我很兴奋，自己在通往理想之路上迈了一小步，觉得自己真像名小作家，但我知道离作家的梦想还很遥远，还需要不断学*，读书，感悟，丰富自己的知识，只有读书破万卷，才能下笔如有神；同时增加自己的阅历，就像诗中所说“纸上得来终觉浅，绝知此事能行”，多实践，才能写出真正的作品……
实现理想的路虽然很漫长，充满艰辛，但我要继续朝着自己的理想去努力奋斗，坚持不懈地去一步步实现我的作家梦！
结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想如霞的未来。青春年少的我们在成长过程中定然重新装美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……
而我的梦想便是成为一名作家。或许有人会质疑我，有没有高的文采，当了作家会用自己的文章来养活自己，你的文章会有人来看吗？我会对那些质疑我的人说：“不是的！”我不知道我以后会怎么样，但是我会坚持我的梦想——当一名作家。
我要当一名作家，是有原因的。
在我马上要上三年级的时候，来到了县里，那时我不知道该怎么写作文，无从下笔，为此我气愤过，哭过，闹过，老师总是在耐心的教导我如何写好作文，我也知道自己要努力，不能辜负老师对我的帮助！功夫不负有心人，经过老师对我的帮助，和我自己的努力，我能写出一篇完整的文章了，但对比别的同学，我的文章简直微不足道。我去问老师该怎样提升文章的水*，老师告诉我要多读、多背、多写。我努力的按照老师说的去做，果不其然，我的文章有了很大的提升。
我从许多书上读到许多优美的文章，那些文章像一杯茶，需要我们用心去品，才能有所感悟。我觉得作家好伟大，会将词串成优美的文章。
作家就像老师一样，虽然他并不能登那三尺讲台，手把手的教学生，但是作家可以用优美的文章来教育人，让人们明白许多道理。
茫茫人生路，因为有个作家梦，我的心由孤独彷徨回到了温暖。我是何等的幸运，因为我在拥挤的世界里，找到了可以拯救自己的文字。
——我的作家梦作文范本10份
每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向。——爱因斯坦
理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每个人都会有理想，而我的理想是成为一名作家。
小时候最吸引我的是童话故事，如《安徒生童话》，《格林童话》……而现在童话故事已不能满足我我了。现在更喜欢的是文学大家的作品，如：从四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小说，我如痴如醉。成为一名作家的理想，如同一棵小树苗，慢慢地抽芽，长叶……
老师说过，要写出一篇好的文章，你必须有广泛的阅读积累，多收集好词好句，还要多练笔。我开始了一点一滴地努力。然而我不是一个聪明的女孩。付出的'汗水滴落在理想的大海中，溅不起水花，就无声无息了。我有点泄气了。直到看到鲁迅的那一句：“凡事以理想为因，实行为果。”我才重新找回了我的信念。我在家中边看书边收集着好词好句，但是小伙伴们在楼下玩耍时的笑声，时不时扰乱着我的内心。我的心被一根丝线缠着，越缠越紧，我开始动摇了。理想似乎离我越来越远，我心中充满了沮丧和失落。我跟老师诉说了我的苦恼，老师微笑着对我说：“哪里有天才，天才都是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”我顿时茅塞顿开。
我走在“圆梦”的路上，正如一位名人说的，路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
梦想总是要有的，付诸行动，理想一定会实现的，我相信！
理想是灯，照亮我们前进的道路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，指引我们走向成功……每个人心中都会有自己的理想。当然我也不例外，我想当一名作家。
作家可以用文字给别人快乐，也可以抒发自己的情感，使写下的每一个文字都充满生命力。
我喜欢文字，我喜欢用它来表达自己的情感。我对文字有一种天生的好感，但我却不喜欢看书。后来在父母的劝说下，我渐渐喜欢上了看书。《安徒生童话》使我懂得了人间的***《火印》让我看得心头一震；四大名著让我受益匪浅，各种各样的书籍让我获得许许多多的新知识。随着慢慢长大，我获得了更多的知识，离我的理想又*了一步。
要成为作家，必须要有一颗热爱生活的心和一双善于发现的眼睛。所以我要养成对生活抱有热心的'*惯，世界很美好，就在于你有没有一双善于发现美的眼睛。
我的作家梦最初从日记开始，用写日记的方式来记录下生活的点点滴滴，记录下自己的心情，记录下成功或失败……各种事情都写出来。后来再大些就开始写作业，作文的类型比日记多得多，有议论文、记叙文、说明文等等……我用作文来编小故事、介绍好书，各种各样的写法。每当老师给我写评语时，我就很高兴，这样可以知道自己的优点与缺点。
实现理想的道路很漫长，但我相信，只要不懈努力，终有一天会实现理想。每个人都有自己的理想。我们要为了自己的理想努力奋斗，共同进步。
从小到大，我千千万万次想过我的理想，相当歌手，化妆师，演员……可是，每一次还不是被我当做开玩笑一样忘了？那时的我认为，这些都无关重要。一次偶然的机会，我看到了托尔列夫斯的一句话：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。我这才明白，理想的重要，经过深思，我决定要当一名作家。因为……
假如我是作家，我将会用手中的笔描绘大自然的美丽，让我的读者们感受到世间万物的可爱。
假如我是作家，当春风来临时，我将到森林里感受着春意盎然的景象。看着那春暖花开的景色，听着小鸟那悦耳动听的.歌声，坐在那绿油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我将把这一切写入文章里，把这无与伦比的景色带给读者。
假如我是作家，当夏天带来时，我会到一望无际的大海边骄阳似火的猛烈，把那风*浪静的场面给大家。
假如我是作家，当秋高气爽的秋天到来时，我会到田地里帮农民伯伯干活，并写一份心得，让大家体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家，当白雪皑皑的冬天来临时，我会到雪地里寻找那寒风中挺拔的梅花，并把梅花那种坚忍不拔的精神告诉大家。
假如我是作家，我将会用写书的钱捐给山区里的孩子们，让他们可以开开心心地上学。
假如我是作家……
我知道，当做家要付出很大的努力，但我不怕，因为我坚信有志者，事竟成。长大后，我的理想一定会变成现实的！
理想，如一艘迷失方向的帆船，需要我们引航，才驶向成功的彼岸。―题记
儿时，我的理想如天上的星星般繁多，几乎占据了我童年的全部梦幻。如今，那些缥缈无望的繁星已渐渐消失，取而代之的是一个如月亮般明亮的理想：当一名作家。
人们都说音乐可以感染人的心绪，而我认为不仅是音乐，写作同样也可以。
读着安徒生爷爷笔下的《海的女儿》，令我们不禁也对音乐产生了浓厚的兴趣；看着《格林童话》中的《灰姑娘》，我们坚信着善良的人必定会得到上天的眷顾；品着《花开的声音》，让我们对人生，对生活又有了新的认识，又多了情趣。
赏着一篇篇泛着书香的文章，字里行间都洋溢着作者的真情实感，或压抑，或开朗，或悲伤，或兴奋，但都有一番别样的韵味，每每于此，我总会想：如果我也可以写出这样优美的文章来该多好啊！
于是，每当我的感激之海惊起波涛时，我总会拿出我的记事本，将此时的所思所想记录在案。闲暇时，我就会拿出它，好好的“品味”一番，或者用现学的“文笔”试着进行修改。渐渐地，记事本满了，一篇篇优美的文章也从我的笔下泻出，与此同时，我也爱上了写作，爱上了这个在大多数人眼里实现起来比较困难的理想，写作就如挂在墙上的壁画，可有可无，但他对于一个喜欢文学的人来说，却犹如至宝一般。
在确定了我的人生和目标后，我开始大量的阅读书籍，填充自己的知识库，读起文章来也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去阅读，去品味，同时也学*者作者们不同的文笔，将他们融会贯通成为我自己的，在日复一日的阅读中，我发现我的写作水*有了质的飞跃，我坚信：只要努力，就一定会成功；只要拼搏，就一定会圆梦！
理想，这艘迷失方向的帆船，现在由我来引航。
不知道是从什么时候起，我已经养成了天天看课外书的*惯。渐渐地，我被书中丰富的人物，曲折生动的情节给迷住了。有雄厚写作功底的作者的形象也在我心里无限放大，由此我产生了当作家的理想。
可当我刚怀着这个“作家梦”时，却被命运无情地抨击了——“赵一至，语文70分，数学……”这么低的语文分数，怎么能实现“作家梦”呢？我回到家里，躺在床上，感到理想就要支离破碎了。突然，我好像听到有人在我耳畔鼓励我：“不要放弃理想，这个时候的你最该努力，再努力！你的理想绝不会一击就碎的！”我立马跳了起来，振作精神，向着自己的人生目标抬头挺进。
过了一个月，语文老师说要在班里进行一次作文比赛，作文的题目是《我的母校》。我努力在头脑中构思着，我先写了我们学校的美丽景色，再写了学校里令我印象深刻的事情，最后写我对母校的依恋之情。我在文中并没有用过多的优美辞藻来修饰，只是跟着自己的心，在简单地叙述。最终，我的'这篇*作竟在全班得了最高分！也许这就是我一个月来一直苦练写作的功劳吧！
我现在只是个小学生，离当作家的路还很遥远。但我相信，只要坚持，我的写作能力一定会大大增强，我一定会实现我的理想！
传说有一种神奇的鸟儿，一生只叫一次，但唱出的歌声无比婉转，无比动人；记忆有一种星星一生只停一秒，但发出的光芒无比灿烂，无比耀眼。
这便是梦的力量，我的梦是个简简单单的作家梦。
至于我为什么会有这样的梦，那要追溯到很久很久以前……那一天，我正在公园里悠哉游哉地玩着，突然，脚下一滑，似乎踩到什么东西，我摔倒了，我又以飞快的速度爬了起来，捡起了那个绊倒了我的东西——一本巴掌大小的漫画书：“爆笑校园”。好奇心驱使我打开了它，书中搞笑的情节让我不时捧腹大笑。从此，我便一发而不可收拾的爱上了这件事——看漫画。
直至六年级，有一个朋友向我递过来一本书，我想也没想便接了过来。翻开书，我便爱上了它，白天夜晚，夜晚白天，我的眼睛都在字里行间来回穿梭着，后来我才知道那是——小说
六年级，是一个令人振奋的时间。在那一年里，我就通过书籍认识了不少名家名作，像鲁迅、冰心、老舍、巴金、莫言等等；不只是国内的，还有国外的：罗曼·罗兰、奥洛夫斯特斯基、法布尔……这无疑让我的心灵受到了极大的震撼。一个声音对我说：“我要写作，我要写作！”一粒种子似乎在我的心里生根发芽，茁壮成长。
当然，光说的话，也只是纸上谈兵，要实现，就必须得做。在以后的日子里，我要勤练笔，多请教。另外，要多出去走走，开阔自己的眼界，还得多看些知识性的节目。相信不久的将来，我就可以成为一名大名鼎鼎的作家。努力不一定成功，但放弃必定失败！我会坚持下去！
“下面有请20xx年诺贝尔文学奖得主——中国作家吴宸昊上台领奖……”原来是一场梦，不过，虽然是梦，但我们依然可以借助梦的光芒，在暗黑的大海上扬帆远航！
荆棘鸟喊破了嗓子，为了喊出梦的力量；流星划破了长空，只为绽放的那一瞬间……
这就是我的作家梦！
作家，一个熟悉而又遥远的词。每一本书的扉页上总会有墨印的它，每一个人的心中总会有崇拜的它。它有些高高在上。但是，成为它，一名作家，就是我的理想。
我十分喜欢读书，自然也喜欢不少作家，神往能够像他们一样。那时小小的我心中已经有了这样一个作家梦。等等我再大些时。我开始写作文了。渐渐，我写得很好，总会受到老师的表扬。这使我有了自信，对作文由原来的讨厌变为了些许期待。时光继续飞逝，许多次的点点滴滴已记不清楚，但我永远忘不了第一次发表作文，收到稿费的那一天，我的心一下子被满满的甜蜜包围。那不光是因为我能挣钱了。更多的是一种被人肯定的喜悦，我终于证明了自己！从此，原来的那个小小的梦越发变得坚定，我一定要成为一名作家。
儿时的理想是可笑的，在你没行动之前，或许就已经被残酷的现实掐灭在萌芽中，有人曾经对我说。 不！现在我更要大声告诉他，掐灭理想的是你对现实的恐惧！有了理想，我要去拼搏，因为他是我存在的意义！不要笑话我说成为作家是痴人说梦，理由是我在努力！现在的我总会去书中体会每一位作家的风格，和那深入人心的力量。现在的我，总会去背好词好句，为自己打下坚实的文学功底，现在的我，总会去认真观察生活，积累素材，现在的我，总会每天卸下一点随笔，锻炼写作能力……最重要的是，现在的我找到了对文字的爱，那样的清晰，那样的真挚。我在用眼睛看，更在用心灵感受，我在用笔记录，更在用心灵倾诉。我迫切的希望有人能看到这些文字，迫切的希望我的文字能够为别人带来欢笑，或者悲伤，迫切的希望人们能够从中读出一缕情思。读出一点感悟，还有，一个真正的自己。
纵使生活有再多的辛苦，只要是为了理想，就是值得的，一路上一定会伴着笑容，在我成为作家的道路上，必然会布满坎坷，挫折。但我想，我有信心，有力量，更有一切的源泉，对于文字的这份爱。所以我相信，成功一定在不远的未来等着我！
作家梦，你好。
明天，你好。
我相信每个人，都有一个色彩斑斓的梦想，我也不例外，我的梦想--小作家梦，我就对写作这个东西非常痴迷。
小时候，经常对着天空发呆，在夕阳西下时，我就把这个画面想象成连环画：在一个寂静的傍晚，天边的余晖向我们挥手告别，在天空洒下了一道金灿灿的光环，给人留下最美好的一瞬间。
在课外，我大量阅读书籍，边读边记，家里的书使我不能满足，学校的图书馆像一个吸铁石吸引我，真像大饱眼福，在拥有图书证时，使我兴奋不已。拿出自己所积累的词句，多想把他们累成一本书，完成我的一个小作家梦。
对待别人写的文章，我细细的琢磨，我的心也随之融入在书里面，仿佛进入了一个童话世界，用自己的心去写文章。
在我看来，写作并不是一时之间的功夫，而是*日的日积月累，用一双善于观察的眼睛发现美，正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少善于发现没的眼睛。”所以，在日常生活中，我们要留住每一天的美丽，用手中的必去构造更加美丽的世界！
勤奋写作，你会发现，写作是多么充满乐趣，像一个个彩色的音符，像一首悦耳的唱片，在晨风的伴随下，在夕阳的送别下，写出一番古朴而美丽的文章。
在清晨，微风拂面，风儿淘气的掠过你的笔尖，你会觉得，写作是多么愉快；在正午，太阳烘烤着大地，洁白的云儿为你遮阳，你会觉得写作最清爽；在傍晚，余晖洒向大地，夕阳与天边一个亲密接吻，你会觉得，写作是那么舒心，是的，之所以我爱好写作，是因为它令我愉快、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之梦，将无限延长，我愿我这个梦想像一只鸟儿，越飞越远……
梦想是朝霞，绚丽多彩；梦想是彩云，变幻无穷；梦想是火种，点燃生命之灯；梦想是航船，载我到理想的彼岸。每个人心中都有一个属于自己的梦，因为有梦想才有希望，有梦想才会奋斗，有梦想才能成功。我也有我的梦想：那就是当一名作家。
我从小就喜欢听故事，会认字后，我就喜欢看书。是书把我带入了知识的海洋，进入了一个崭新的世界。美丽的童话故事让我懂得什么是真、善、美；富含哲理的故事让我明白做人处世的道理；有趣的历史故事让我了解了悠久的中华文化；科普故事让我开拓了眼界。通过书我认识了许多著名的作家，比如：安徒生、马克。吐温、曹雪芹、冰心等。我十分佩服他们，他们是我心中的偶像。我也想做一个伟大的作家，我的作家梦萌芽了。
我迷上了写作，看见什么写什么，想到什么写什么。当我的第一篇文章上报时，我欣喜若狂，更加勤奋了。之后，报纸、杂志上接二连三地发表了我的文章。我的文章还多次获奖了。学校还评了我为“文学之星”。同学们都十分羡慕我，管我叫“小作家”。我的作家梦又*了一步。我有些飘飘然了。
拥有一个梦想很容易，但是实现梦想不是一件轻而易举的事情。在我的追梦途中遇到了不少苦恼。有些觉得很好写的文章，我绞尽脑汁，总是迟迟下不了笔，脑子里一片空白。我感到十分沮丧，我没有灵感了！我急得直想哭，甚至想打退堂��了。
怎么办？在老师和家长的启发下，我还是在书中找到了答案：任何梦想的追求都不是一帆风顺的，不经风雨不见彩虹。高尔基有一个苦难的童年，司马迁的遭遇十分悲惨，但都没有阻止他们的奋斗。我感悟到了要实现自己的作家梦，首先要坚持不懈地学*，“读书破万卷，下笔如有神”，要不断地用知识充实自己的头脑，做一个博学多才的人。还要多观察、思考、积累。古人说：“读万卷书、行万里路”，要学会用创新的思想从生活中找到灵感。
为了我的作家梦，我要更加勤奋地学*，不断地努力。就算我将来成不了伟大的作家，我也不后悔，我奋斗了，我努力了，我快乐！我要用我的梦为中国梦添色加彩，用我的笔为实现中国梦呐喊助威。
挥笔描绘祖国壮丽的河山，用字编织生活绚丽的梦，真心体验自然不一样的韵味。在我的心中，作家是神圣的，我向往着做一名作家。说起来我的作家情怀是从小时候便种下的，多少年如一日。
当我还是幼儿时，便被熏陶在书香之中。神通广大的孙悟空，赤胆忠心的关羽，英勇豪气的梁山好汉，是我最崇拜的人物。爸爸告诉我，作家才是最厉害的哩，文中多么精彩的情节都是作家那奇妙的双手纺织而成的。
从那以后，作家在我心目中显得无比高大，想要当作家的种子便在我幼小的心灵里扎了根，随着年龄的增长，这颗种子也在慢慢的发芽
童年的梦想成了今日的理想，坚定的决心成了写作的动力。在作文课上，敬爱的老师把自己的经验传授给了我；沉思时，窗外的嫩叶给了我源源不断的灵感；实践时，每一步骤使我的文章更加具体，如虎添翼。
我*惯把每篇文章的精彩段落记下来，时间久了，竟成了一本本厚厚的知识宝库，每每看到，总会有不一样的感受。用自己的语言把子修饰的更加美丽，把优美的文字变为自己的泉源，这是多么快乐的时刻呀！
每一个生灵都有自己独特的美，而我喜欢观察它们的特点。因为精彩的文章后面总会有一双发现美的眼睛。阳台上，摆放着各种各样的盆栽，我经常盯着一片*淡无奇的叶子，细细端详叶片上的每根纹路，每丝细毛，投入到我奇特的想象中去。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。也许是这样一天天地积累，一天天地收获。提起笔，我便文思如泉，笔走如飞。我想，这是不是离我的目标更*了一步呢？
我做了个美丽的梦，我挥舞着奇妙的笔，一行行优美的字如同跳动的音符，跃然纸上，给*淡奇的白纸增添了许多生机。我写的书躺在千千万万人的枕边，不为别的，只希望为他们的一天画上美好的句号。
有人说：天上的白云是无数人的理想，正是有了这一朵朵洁白的云，才使蓝蓝的天空变得如宝石般无瑕。让我们一齐秉行当初的诺言，让理想起飞！
——我的作家梦小学作文优选【五】份
我的梦想是当一位像冰心一样的作家。
在幼儿园大班时，我就喜欢独立看《幼儿画报》之类的书。记得二年级上学期，一次考试成绩好，挺高兴，忽然有了灵感:“当我成功时，我是多么喜悦和兴奋”,那下面该怎么写呢？有了，成功的反义词是失败，“当我失败时，我是那么灰心和沮丧，”可后面又怎么办呢？
到了放学，我急匆匆地向门口奔去，对了，“当我赶不上时间时，我又是那么着急”，一会儿回了家，一眼看到了墙上的钟,“我的心情时时刻刻都在变，都在变，就像闹钟每天走。”写完了问爸爸：起什么名字好呀？爸爸说：“就叫‘我的心情’吧”，我马上把它写下来，那时候，“喜悦”和“沮丧”还是用拼音写的呢！妈妈回来看了，说“这首小诗真不错，你把它抄下来，明天给老师看。”
二年级下学期时，爸爸和我一起清理鱼池，我觉得十分有趣，就想把它记下来，于是写了一篇文章，写得很短，大概才两页，后来妈妈和我一词一句地改了很长时间才改得有些作文的模样。
想不到有一天，学校保安突然给我一封信，我好奇的打开一看，原来是一张《小学生拼音报》，这是什么意思？我看了看，一首诗映入我的眼帘，《我的心情》，我竟然有诗发表了！放学后，我高高兴兴地把报纸拿给妈妈看，妈妈夸我是“小作家”，我想：如果我要经常发表文章，就需要经常写作，*时没时间，双休日一定要练。
我每周都坚持写作，一次，妈妈给我看冰心的《寄小读者》，我觉得冰心写得真好，就立志一定要成为像她一样的作家。
我已经发表了十几篇文章了，我幻想有一天我成为大作家，那时我非常有名：小学生必读书中有我的作品，有人来要我的签名，一天，报纸上登出我的名字――我得了诺贝尔文学奖！
我是这不*凡世界上的一个*凡人！我没有白居易、骆宾王他们那样的天赋，也没有孙康那样刻苦。可我却妄想做一名作家，也许是年少轻狂的诺言，又也许是一个童稚的玩笑。可谁又能说得清、道得明呢？
作家也许没有歌星那样风光，也没有军人那样威风八面。可是没有作家，就没有那美如画的唐诗宋词元曲，也不会有那令人如痴如醉的散文！试想一下，如果在一个没有书籍、文化不发达的世界，人类将是多么愚昧、野蛮啊！那人类的大脑就形同虚设，就没有其价值与意义了！
作家，当他烦恼时，可以尽情用笔吐露出自己的心声；快乐时，又可以挥毫吐出自己的春风得意；在受到别人欺凌时，也可以以笔为刀，狠狠地抨击那些坏人，何不痛快？我想，做一名作家一定是非常快乐的。而想要做好一名作家，则我们一定要有一种高度冷静和正义的心态！这种心态不也正是我们青少年最应拥有的心态吗？
即使做不了作家，我也要成为一名写手！我也一定不会随波逐流，做别人思想的奴隶！我将以我手中之笔耕耘出一片属于我自己的文学天地！
千古同题无同文！在我们有限的生命中，要活出我们自己的价值！我想文学博大精深，只要我们认真探索和发现这个世界，总会发现自己的那个世外桃源；总会有一片净土陪伴我们一生！而我们也不必陷于尘世的烦恼之中，更不必抄袭、模仿别人的劳动成果！一个再优秀的作家如果没有了正义感，那么再精彩的文章也只是俗文，文章就会失去其灵魂与正气！那么这样的人只会遭人唾弃，最终身败名裂！
每天写完作业，都是我最开心的时候，因为我又可以拿起笔，在本子上，一行又一行地进行创作。久而久之，我爱上了写作，也诞生了一个作家梦。
二年级的时候，画着卡通图案的本子通常是老师发给我们用来记笔记的，可我的本子与众不同，上面几乎没有笔记，只有一些零碎的小片段。不知为何，我只要在中间添上几句，就能把两段完全不擦边儿的句子编成故事。到了三年级，我买了一套《笑猫日记》，这套校园小说讲述了笑猫他一生经历过的事情，很有趣，所以，我也开始模仿《笑猫日记》进行创作。有一次，我正在写公狼夏洛与之前的狼王费费进行狼王争夺最后一战的时候，写到那两只狼对视，我不却知用什么语言来描写两只狼眼神犀利地碰撞在一起，我只好趴在桌上，咬着笔；无意中眼睛一瞟，看到了被我压在鱼缸下的《狼王梦》一书，我兴高采烈地从鱼缸下抽出那本书，看了看，里面果然有描写眼神的句子，我很兴奋地学会了，运用在我创作的《狼王的较量》中。现在，自从我看过《双世宠妃》后，我下定决心要写一部穿越剧，于是有了我正在创作的《尘落·狐心·定梦情》等一系列小说。
为了实现我的作家梦，我正在多写文章，多创作一些小说。先把他们拿去投稿，看看能不能被选上，如果能，我会更加努力的创作；如果不能，我准备去拜访著名童话作家——杨红樱，我要向她请教，童书究竟是什么，怎么写成让孩子们喜欢……
现在，我已经创作了许多小说，每次读它们的时候都很快乐，而这些快乐，都是拿起笔的瞬间所带来的，那一瞬间定格了我一辈子的理想。
我，一个热爱写作的小女孩，常坐在桌前幻想。
我想，为什么我热爱写作，热爱书中的世界？嗯—因为写作可以给我快乐，或许，你不相信，不相信我的话，这个理由的确很让人奇怪，为什么，单是一些文字，却能让你我感到快乐呢？这样说吧！当你满怀真情，真情实意的写下一篇文章，它当中是否含着你那真实的心，真实的情感。就算一篇作文，不用华丽的词藻，不用生动的语言，不用任何的装点，只要把它写出来，把它体现出来了，在我的心目当中，就可以称之为圣文了，哪怕*凡了许多。
与我谈写作，我只给你一句话：“无限制的看你喜欢的书，但请与无益的书保持距离。”可能你认为，我看书会作笔记，那可就大错特错了。我不作笔记，不背段落，我只与看电视般，一看便了。当书被我看完时，我就会看那些好久没看的书。天长日久，就像鸡蛋中生出了一只小狗，牡丹种子开出了百合花一样，你的作文水*噌噌直往上长，速度决不亚于汽车飞奔的时候。
当然，我是这样看书写作的，但是也请你看书时也作一些笔记哦！
我的梦想——写作！成为作家！写作就是我的灵魂！你看的作文就是我笔下流出来的！
我还有一个喜好，边听歌儿边写作文。因为听着歌，歌就会把你自己的心情感染，从而也使你进入自己的心境中，把写作写出来的所有，都可以改变。现在你看到的这些文字就是在这种环境下打造出来的。也当放松自己的心情吧！
如果你觉的这篇作文好的话，可以试一试哦！可能，这真的适合你呢！
我的梦想——作家梦！启航！
作家也许没有歌星那样风光，也没有军人那样威风八面。可是没有作家，就没有那美如画的唐诗宋词元曲，也不会有那令人如痴如醉的散文！试想一下，如果在一个没有书籍、文化不发达的世界，人类将是多么愚昧、野蛮啊！那人类的大脑就形同虚设，就没有其价值与意义了！
作家，当他烦恼时，可以尽情用笔吐露出自己的心声；快乐时，又可以挥毫吐出自己的春风得意；在受到别人欺凌时，也可以以笔为刀，狠狠地抨击那些坏人，何不痛快？我想，做一名作家一定是非常快乐的。而想要做好一名作家，则我们一定要有一种高度冷静和正义的心态！这种心态不也正是我们青少年最应拥有的心态吗？
即使做不了作家，我也要成为一名写手！我也一定不会随波逐流，做别人思想的奴隶！我将以我手中之笔耕耘出一片属于我自己的文学天地！
千古同题无同文！在我们有限的'生命中，要活出我们自己的价值！我想文学博大精深，只要我们认真探索和发现这个世界，总会发现自己的那个世外桃源；总会有一片净土陪伴我们一生！而我们也不必陷于尘世的烦恼之中，更不必抄袭、模仿别人的劳动成果！一个再优秀的作家如果没有了正义感，那么再精彩的文章也只是俗文，文章就会失去其灵魂与正气！那么这样的人只会遭人唾弃，最终身败名裂！
——我的作家梦 - 想象作文450字范本5份
马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢！”
——题记
梦想开始于对远方的期待，只要你敢迈步行走，就会有方向。当你极目天边的血色，脚下，已是一条路宽阔的人生大道。原来，路在脚下。
我向往成为作家，因为作家笔端勾画了一个又一个曲折离奇、引人入胜的故事；刻画了一个个栩栩如生的人物。读来如临其境，如见其人。思绪追随作家的笔迹，感受到了人生不一样的离合悲欢、酸甜苦辣。
儿时，读童话故事。在生动的故事情节里感受人物的***，有时也会被主人公的不幸遭遇而潸然泪下。最喜欢的当属安徒生的故事，他总能写出与我生活经历相似的境况。几经流浪受尽冷眼的丑小鸭；缺乏亲情、孤独无依卖火柴的小女孩。几乎就是在写我们的现实生活，几乎就是我的情感写照。我在想，什么时候，我也能用自己的笔，写我的经历，抒我的情怀，揭世间冷暖。
现在，“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”在《红楼梦》里寻觅梦想。贾宝玉的情愫，林黛玉的愁绪，薛宝钗的宽厚，王熙凤的算计，贾母的慈爱，刘姥姥的质朴……鲜活的人物想象，复杂的社会关联，心酸的人生历程。读故事写法的精湛，读人生历程的艰辛，读社会变迁的感慨。红楼里面的人物，就是社会里的写实。伟大的作家写就真实的社会，引起人性的共鸣。这是我的向往，我的追寻。
作家用一支笔就能指点江山、青史留名。我一介弱女子，这不正是我所期望的吗？让梦想引领我的人生路。
每个人都有一个美好的梦想。有的人想当治病救人的医生，有的人想当教书育人的老师，有的人想当一名造福人类的科学家……然而，我的梦想是当一名作家。
当我读到老舍、冰心等著名作家的时，优美的语句流露出真情实感，每一段文字都让我们受益匪浅。读完他们的作品，我的梦想也油然而生。要是我也能当上一名作家该多好啊！可是，光有梦想，没有行动肯定是不能实现的。爸爸曾告诉我：有了一个小小的梦想就应该一直坚持不懈地努力和永不放弃的追求才能取得成功。
怎样才能提高写作水*，成为一名作家，完成自己的梦想呢？一年级的时候，我的作文很差，老师要求我们多读书、多写作，通过积累提高。于是，上课时我仔细听老师讲每一个句段。当我知道“细节”这个词后，我就明白了要想写好作文，必须抓住细节，才能写出真情实感。课后，我经常看课外书，把好词佳句用小本子专门记下来，去积累他人的精华。日积月累，现在，我的作文水*已经得到不少提高。
当作家梦的种子植入我的大脑后，我将会辛勤地灌溉和耕耘这个梦想。假如有一天我成为了一位作家，实现了自己的梦想，我会写出各式各样的好：如小说、诗歌、散文以及孩子们喜爱的童话等。让人们通过读我的，思想能够受到教育，智慧能够得到启迪，成为有理想、有追求，积极为社会做贡献的人，大家都为世界添一份光彩。
我相信我通过不断的努力，一定会实现这个梦想的！
我，一个热爱写作的小女孩，常坐在桌前幻想。
我想，为什么我热爱写作，热爱书中的世界？嗯—因为写作可以给我快乐，或许，你不相信，不相信我的话，这个理由的确很让人奇怪，为什么，单是一些文字，却能让你我感到快乐呢？这样说吧！当你满怀真情，真情实意的写下一篇文章，它当中是否含着你那真实的心，真实的情感。就算一篇作文，不用华丽的词藻，不用生动的语言，不用任何的装点，只要把它写出来，把它体现出来了，在我的心目当中，就可以称之为圣文了，哪怕*凡了许多。
与我谈写作，我只给你一句话：“无限制的看你喜欢的书，但请与无益的书保持距离。”可能你认为，我看书会作笔记，那可就大错特错了。我不作笔记，不背段落，我只与看电视般，一看便了。当书被我看完时，我就会看那些好久没看的书。天长日久，就像鸡蛋中生出了一只小狗，牡丹种子开出了百合花一样，你的作文水*噌噌直往上长，速度决不亚于汽车飞奔的时候。
当然，我是这样看书写作的，但是也请你看书时也作一些笔记哦！
我的梦想——写作！成为作家！写作就是我的灵魂！你看的作文就是我笔下流出来的！
我还有一个喜好，边听歌儿边写作文。因为听着歌，歌就会把你自己的心情感染，从而也使你进入自己的心境中，把写作写出来的所有，都可以改变。现在你看到的这些文字就是在这种环境下打造出来的。也当放松自己的心情吧！
如果你觉的这篇作文好的话，可以试一试哦！可能，这真的适合你呢！
我的梦想——作家梦！启航！
我相信每个人，都有一个色彩斑斓的梦想，我也不例外，我的梦想--小作家梦，我就对写作这个东西非常痴迷。
小时候，经常对着天空发呆，在夕阳西下时，我就把这个画面想象成连环画：在一个寂静的傍晚，天边的余晖向我们挥手告别，在天空洒下了一道金灿灿的光环，给人留下最美好的一瞬间。
在课外，我大量阅读书籍，边读边记，家里的书使我不能满足，学校的图书馆像一个吸铁石吸引我，真像大饱眼福，在拥有图书证时，使我兴奋不已。拿出自己所积累的词句，多想把他们累成一本书，完成我的一个小作家梦。
对待别人写的文章，我细细的琢磨，我的心也随之融入在书里面，仿佛进入了一个童话世界，用自己的心去写文章。
在我看来，写作并不是一时之间的功夫，而是*日的日积月累，用一双善于观察的眼睛发现美，正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少善于发现没的眼睛。”所以，在日常生活中，我们要留住每一天的美丽，用手中的必去构造更加美丽的世界！
勤奋写作，你会发现，写作是多么充满乐趣，像一个个彩色的音符，像一首悦耳的唱片，在晨风的伴随下，在夕阳的送别下，写出一番古朴而美丽的文章。
在清晨，微风拂面，风儿淘气的掠过你的笔尖，你会觉得，写作是多么愉快；在正午，太阳烘烤着大地，洁白的云儿为你遮阳，你会觉得写作最清爽；在傍晚，余晖洒向大地，夕阳与天边一个亲密接吻，你会觉得，写作是那么舒心，是的，之所以我爱好写作，是因为它令我愉快、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之梦，将无限延长，我愿我这个梦想像一只鸟儿，越飞越远……
俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”地球上各种职业数不胜数。老师，需要绝对的耐心和丰富的知识；演员，需要灵敏的反应和良好的记忆；厨师，需要高端的品味和对食材的熟悉运用……
我呢，梦想不是很大。就想等大学毕业后当个作家。同桌老问**吗要当作家？“因为喜欢写作啊！”我一脸淡然地回道。工作嘛，自然是按兴趣来了。要是整天找个不喜欢的职业，谁提得起劲来啊！两者相较，高下立见，一个事半功倍，一个枯味乏燥，自然是按自己的兴趣来了。而且，最重要的是我个人喜欢。写作，可以把*常不敢说、不想说的话通过笔表达出来，对我胃口，自然就肯下功夫了。
当然，梦想是一回事，实现起来又是一回事。心动不如行动，没有真材实料，光纸上谈兵又有什么用呢？任何职业的基础就是要有足够的知识和能力。如果想要有足够的知识，自然就要从打小做起。*惯是个很可怕又很实用的东西。只要坚持每天认真学*、努力奋斗，自然会有收获。不过，当作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文学功底。所以，多读书、多练笔，丰富课外知识，拓展视野，就是我每天的必修课。
日复一日，年复一年的文学积淀。
当作家，我心之梦，从未改变。
——奇幻的梦作文范本五份
又一次的被梦惊醒，汗水湿透了床单。
可能那是我所向往的生活，也可能是我小说看的太多，但或许那又冥冥中是我所向往又怕实现的一个梦。一个只会出现在梦中却又永远不可能出现的梦。
梦里是今天去执勤时，正当大家都仰望天空看航展时，莫名的我的脚下一阵极速的漩涡，一个漆黑的洞口将我吸入了进去，我怎么呼救都不顶用。进去之后就昏迷了，可是意识当中却是什么都能看到，都知道。当沉入快底部时悬空停留了，也不知道是谁说了句要帮我改造身体，让我走入修真的世界，做他的弟子去闯荡江湖帮他报仇。呵呵......是不是很玄幻。就这样，改造完了身体，又要修行，就那样也不知道修行了多久，可能是一年，也可能是一百年，又或者是那么一瞬间。似乎自己已经在地球上属于天下无敌的状态了。就那样带着对那位便宜师傅的承诺重新踏入了地球。当出现在地球上时，很惊讶的发现自己似乎可以飞天遁地，似乎很熟练。呵呵......就那样飞了一会到家了，短暂的相聚以后，处理了所有的后事之后，又看了看所有的朋友，就那样全天下出名了，大家都知道地球上出现了一个会飞的人，好像是神仙一流的。呵呵......当天下人尽皆知时自己又踏出了地球去寻找便宜师傅所说的修真世界他的故乡。就那样日复一日，年复一年。也不知是多久自己被杀了，也就醒了。
真是一个奇幻的梦境，也是一个玄幻的梦中旅程。
真的好向往，又好害怕那就会成为现实，因为梦中的自己始终都是孤独的，没有家人的陪伴，没有兄弟的相伴，也没有红颜的守候。自己又舍不得地球的一切，家人，朋友，兄弟和红颜。
或许这一切都只是潜意识在作祟吧，不过我还是很喜欢这样的梦，他能实现我从小以来的梦想。能带给我许多心理上的满足。但是，我们还是要回归现实的。它始终只是一个梦，带给不了我实质性的东西，我想要的它还是给不了。不过我还是非常喜欢和向往，很纠结，但是很欣慰。
若有来生来世，我倒是挺希望我能投胎到那样的世界去打拼出属于自己的一片最广袤的世界。无悔于今生来世。无愧于家人朋友。
每个人都会做梦，有美梦、有噩梦、当然也有白日梦。
一天，我坐着直升飞机来到一个大正房体外。我下了直升飞机来到正房体前，刚一靠*，直觉得天昏地暗，我晕了过去。当我醒来时，我在一个四维空间里，这里还有许多人。三五人一堆交头接耳不知在讨论什么？这时，一个听起来起鸡皮疙瘩的声音响起：“一个小时后，如果你们不能出去，这里就会爆炸，你们也会被炸上天的，哈哈……”话音刚落，正方体的.中心就凸出一个圆柱。上面有一个按钮，空中也出现一个大计时器，正在进行倒计时。我们中不知谁喊了一声：“去按按钮！”可我们刚向中心走去，地板就倾斜了，根本爬不上去！突然，我眼前一亮，大声喊道：“我们叠罗汉上去！”大家纷纷点头，我好不容易爬到人群顶部，兴奋的把手伸了出去，刚碰到表面，就被烫得大叫了一声，当我咬紧牙关准备再去按时，地板就倾斜向另一边，我们的罗汉塔一下子就坍塌了。这时，倒计时出现了大大的零，红色的警报立刻和大家恐惧的尖叫声将整个将房间填满。我努力地想控制这一切，突然一个巨人出现在空中，手里拿着一个大闹铃，我还没来得及仔细看清楚，就听雨点似的铃声响起，一个温柔的声音传来：“宝宝，该起床了。”
原来是一场梦呀，伸了一个大大的懒腰，望着窗外的阳光，我笑了。
我还有六位姐姐，我们一直生活在海底的最深处，直到15岁办完**仪式，我们才能浮出水面，来到陆地，看一看人类的世界，感受人类的生活，并在陆地上上完大学。
我在海里自由自在地游来游去，每天都能见到许多各式各样希奇古怪的生物。每次游过去，它们都会用“你好吗”的眼神看我。唯一遗憾的是，我还没有举行**仪式，不能像姐姐们那样到海面上感受人类的生活。幸好，我的六位姐姐经常给我讲人类世界的事情。
时间过得飞快，转眼我也15岁了。这天，刚举行完**仪式，我便飞快地游出海面，终于看到人类的生活了，看到陆地上的花草树木了。当我正在海面上、陆地上游玩时，海洋里出事了：许多生物互相残杀，大批死亡。我的姐姐们用心灵传音把我叫了回去。我们要一起去查找事情的原因。
我们查了很久，终于在一座冰山下发现了一个往海里注入有毒气体的小机器。正是这些有毒气体是海洋生物神经错乱，互相残杀。原来这是黑暗使者派他的手下——黑暗水妖放在这里的。他们想把海洋都变成黑暗世界，消灭所有生物。我们作为海洋的守护者，可不会让他们得逞的。于是我们展开了同黑暗使者的战斗。
在战斗中，我们七姐妹被黑暗使者的.手下给冲散了，并且我出生时随身带的彩色珍珠也被他们给丢到了人类世界。没有了珍珠，我的生命就会慢慢失去。我不得不变**类到人间去寻找我的珍珠。
用心灵感受，我找到了我的彩色珍珠。珍珠告诉我：“如果想要保护大海的和*，就要找到你的六位姐姐，用七颗珍珠唤醒守护大海和*的女神，女神能帮你们打败黑暗使者。”我开始寻找被冲散的姐姐们。在寻找的过程中，黑暗水妖来阻拱挠我。我一心守护大海和*的力量突然爆发，唤醒了我体内的人鱼力量。我打败了黑暗水妖，终于找到了姐姐们。我把珍珠说的话告诉了她们，我们用七颗彩色珍珠唤醒了女神。在女神的帮助下，我们打败了黑暗使者，摧毁了毒气机器，大海又恢复了和*。
姐姐们都夸我勇敢，我也为自己感到骄傲，情不自禁就跳出海面。“扑腾！”好痛呀！脚上疼痛使我睁开了眼，原来是一个梦。
梦是夜的精灵，而这些精灵又各不相同，有甜蜜的，有神奇的，有惊险的，有让人伤心的，有令人恐惧的……
我的梦是一个奇幻的精灵。这天我来到悬崖边看风景，突然一股强大的'力量把我推下了万丈深渊。当我落地时，发现面前出现了一座美味城堡，上面挂着一个用薯片做成的牌匾，上面写着——零食城！我二话没说，冲了进去。哇，好多人！有人大口啃着饼干墙，有人趴在棒棒糖桌子上用力舔，还有人摘下棉花糖花朵贪婪地吃着。巧克力树，果冻灯，从水龙头里流出来的竟然是可乐，好多人还在冰激凌纸上画画。……
咦？那里怎么这么多人。从远处看像一条巨龙。我朝这条巨龙走去。原来是大家排队坐棉花糖飞船去旅行，我想：坐上棉花糖旅行？有意思！试试看！我先看了看终点是一个公园。我排了很久的队，一个小时……两个小时……终于到我了。我小心翼翼地爬上棉花糖，起飞了，我先看到一望无际的大海，和海豚嬉戏，又来到了烈日炎炎的沙漠……最后来到了公园，这时我发现人们都面黄肌瘦，就是因为他们一日三餐都在吃零食，看到他们的样子，我一下子就醒了！
我发誓我再也不吃零食了，太吓人了。
梦，是什么？它是一个奇妙的东西，让人猜也猜不透，想也想不到，摸也摸不到。对有些人来说，梦是可爱的；梦是快乐的；梦是好吃的…而对我来说，梦，是奇幻的
一天，我来到梦的世界……
“墨汁！”唉，她又这样叫我…“我不叫墨汁！我叫墨曦！”我略有生气的对着好友叶子说。“好吧好吧。墨曦、墨曦行了吧！”她对我恭谨的说道。“那好吧，我大人不记小人过，饶了你。”我神气的对叶子说。
在梦里，我是一位魔仙，是一位喜欢唱歌的魔仙，好友叶子是一位占仆师，她每天告诉我人类的灾难，我会提前帮助人类躲避灾难。日子一天天过去了。魔仙女王召集我在古堡里集合，我只好依依不舍的和叶子告别，并约定明年冬天，我会再来找她。“女王，怎么了？”我疑惑的问道。“古堡五百公里外有一个噩梦王国，那里只有噩梦，没有让人类开心的梦，所以，我们准备让你来消灭噩梦王国”女王坚定的对我说。我知道，此次去，不会有生的希望，所以，我留下了给叶子的遗书。
我踏上了消灭噩梦王国的路程。转眼之间已经到了约定的冬天，正好，今天是我被仗杀的日子，叶子独自一人冒着生命危险，来到古堡，女王告诉了她，她决定要来救我。
叶子冒着生命危险终于把我救了出来，可是因为她自己受伤太重，快要离开人世间了。“叶子，叶子，不要离开我好不好？不要离开我，以后，你叫我墨汁我都不怪你了！好不好？”我哭泣着，对叶子说。“人总要离开人世间的！墨汁，这是我最后一次叫你墨汁了，你一定要记得…记得我。。”叶子的手缓缓落下，我的泪哗的一下流了下来。“叶子，我求求你，睁开眼睛看看我，求求看看我，好不好？”
从此，每年冬天，我都会在叶子最喜欢的：樱花树下为她而唱歌、飞舞。
“只有朋友之间才知道，要永远好好守护，一组暗号，让我们一起，跳出快乐的舞蹈，只要有信心，梦想就会达到……”
——美妙的梦作文范本五份
“像一条小河，像一首轻歌，你来到我的心里......”，每当我唱起这首歌，我就想起小时候一个美妙的梦。
在一个宁静的夜晚里，我渐渐的睡着了。一个小精灵叫醒了，我感觉很好奇，便跟着那个小精灵走了，忽然间我变得很小很小，我走了一个洞，洞里全是冰冷的雪，我穿过了那个洞。哇！我的眼前出现了一座用云朵做的城堡，城堡里飞出了许多可爱的小天使，他们都很热情的邀请我城堡里做客，我高兴的答应了。
走进城堡里，有很多像我一样的小朋友在天使的陪伴下在城堡中间的广场上玩耍，他们开心极了。广场的正中间有个两层楼高的冰淇淋蛋糕，蛋糕上各种各样的水果令人眼花缭乱，垂涎欲滴。在广场的东北角有个圆形舞台，舞台上有个漂亮的玩具木偶在高声歌唱:“像一条小河，像一首轻歌，你来到我的心里......”，舞台的后面整齐排列着三排糖果小人，他们立着笔直的身体，拿着各种蔬菜乐器，为木偶小人伴凑。美妙的歌声，动人的表情，让在场所有人陶醉和动容......
“快点起床了上学快迟到了！”我被妈妈叫醒了，才知道那是一个梦，一个美妙的，梦，一个有点遗憾的梦，好后悔当时没有尝下那个巨型的散发甜甜奶油香味的大冰淇淋啊。
晚上到了，妈妈让我上床睡觉。就在闭上眼的一瞬间，一道金光，我就来到了一个陌生的地方。
我一打听，才知道，原来是在2180年，我吃了一惊，今年不是才20xx年吗，莫非我穿过了时光穿梭机了？肯定是，我自言自语道。
这时，一个小男孩正从马路间经过，与此同时，一辆汽车飞快得朝他驶来，我顾不上想，一个鱼跃把男孩扑倒在了旁边，男孩得救了，我们都只擦破了点皮，没受什么大伤。于是，我和男孩成了好朋友。当我告诉他，我是通过时光穿梭机穿梭到了这里后，他对我说起了他们这儿的最新发明：我们这儿都不用臭氧层了，我们用了一层薄罩代替它。因为这里的科学家都知道它的结构了，然后造出了一层更合理、环保的薄罩取代它了。还有一项新发明，说着，男孩就往地下吐了一口口水。“喂，你怎么不讲一丁点文明呀！”“我这是做实验呢，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低头一看，就是，根本没见口水的影子，噢，原来是特殊的砖头把它吸走了，这时，男孩又说话了：“你可别小看这每一块砖，他们都有着电脑程序，可以吸走水和雪不让公路太滑，把脏东西吸走，让环境看着更干净。”
我俩正说着，突然，“程辽起床了！”妈妈叫我起床了，原来，这只是一场梦，但我决心要努力学*争取实现它。
晚上，我做了一个梦，那是一个美妙的梦，梦里有大人，有孩子，还有一些小精灵。那里的大人从来都不打孩子，孩子们也很乖巧，不会惹大人生气，那里简直是一个天堂，有鸟儿，有动物，有水、有花、还有果实……，人们和动物也生活的非常融洽。 可是，这一天到来了。 山洪暴发，地震不断，总而言之，言而总之。我为了不让他们受伤害，我也到了他们的世界里去了。 在路上，我看到了一只胖乎乎的流氓兔，忙上去和它打招呼，可它见了我，毛都竖起来了，别看流氓兔的腿像个馒头，跑起来还挺快。这时，我真有点丈二和尚摸不着头脑。为什么流氓兔见了我就跑呢？后来听皮卡丘介绍，流氓兔不喜欢和别人做朋友，它们过的是个人生活。过了一会儿，我见一样东西正在钻石洞，好奇心驱使我走了过去，再一看，原来是哆啦A梦，它可比流氓兔热情多了，又说这，又说那。一路上，我还见到了哆啦美、彼克比、鱼龙王、菊草叶……我向他说了那些自然灾害，他叹了一口气，说：“孩子，我劝你还是走吧！，这里不是你带的地方，等发生了什么事情，你父母不是要着急死的呀！”我说：“不，不管多困难，我也要帮助你们。” 最后，在我们大家的齐心合力下，大家都度过了困难，皆大欢喜。 “铃~铃~铃~铃~铃~玲~玲~”闹钟的声音把我给吵醒了。回忆起那个梦，正是令人回味呀！
我跨上一辆华丽的马车，它可不是普通的马车，它可以帮助你实现任何愿望。我心想着去神秘世界历险，马车就载着我出发了。一路上，我认识了雨果、啦啦和熊大叔，接着我去了“守护甜心”里的亚梦家里，亚梦请我吃了许多许多的美食，还和我一起消灭坏甜心。我又去了蝴蝶仙子家，蝴蝶仙子送了我一对翅膀，我高兴地叫了起来。
然后，马车带我去了动物王国，我交了许多新朋友，它们是那么可爱、友善，和我说着知心的话。我去了那么多的地方，又觉得肚子饿了，马车就带我去美食国，那里有我最喜欢的蓝莓和披萨，我吃得津津有味。吃完后，我还有最后一个愿望，就是去手工纺做仙子衣，马车就迅速地带我去了手工纺，那里有各种各样的材料，有一位长老走过来问我：“小姑娘，你想做什么样的衣服呢？”我说：“我是来做仙子衣的。”“哦，那你在这里面挑一种自己喜欢的颜色吧！”长老高兴地说。我连忙挑了粉红的颜色，然后就开始做了，不一会工夫就做完了，可是我总觉得哪里不对劲，对了！就是金丝丝，我拿了一桶金丝丝撒在我制作的仙子衣上，“啊！太美了！”我激动地叫了起来……
马车载着我，如腾云驾雾，又似在不同的世界穿越。我的梦幻节快要结束了，马车似乎没力气了，从云里直掉下来，就好像坐在过山车上，过了许久，我才落了地。
哦！美妙的梦幻节！
今天晚上，我来到了西瓜世界。
那儿的西瓜跟我们地球上的不一样，有的是正方形的，有的是三角形的，还有的是爱心形的。要是你这时到西瓜世界，连站的地方也没有，全是西瓜。那里有个热情好客的小精灵，见我口水都流出来了，说：“我给你吃一个爱心形的吧。”我不好意思地说：“好呀，谢谢你！”说完，西瓜自己自动裂开了，这是个紫的，我尝了一口，可好吃了！我还想吃一个，“叮呤呤”闹钟响了，我醒来一看，原来是一场梦。
——初一写我的作家梦左右优选【五】篇
在一个朦胧的梦中，我摇身变成了一个世界闻名的女作家，用那神奇的笔，写出一个又一个妙趣横生的故事。于是，这个作家梦便在我的心里生根、发芽。我准备用辛勤的汗水来浇灌它，我相信有一天，这棵小芽会渐渐长成粗壮的参天大树。
在我三年级的时候，写的作文常常被一些人笑话，虽说写得不是特别的差，但语文老师依然对我直摇头。我一直非常沮丧，内心也很自卑，我不能像别人一样，做到“妙笔生花”，做到“下笔如有神”，也不能在同学们羡慕的目光里，到老师手中拿稿费……
于是，我咬咬牙，决定去学作文。每节课，我都全神贯注地听着，生怕有个细节被一时的走神而漏掉。每篇作文，我都用尽了脑子里的每一个好词、好句，我还把一天看一本书的这种囫囵吞枣、不求甚解的坏毛病改了，认认真真地咀嚼着每一个字。
功夫不负有心人，在不断地努力下，我得到了老师的赞扬：“进步真是神速!”那时，就好像有一罐香甜的蜂蜜，流进我的心田。
紧接着，我们班就火热朝天地开始写小说，大家居然还暗中组织了评奖。我也跃跃欲试，正当我兴致勃勃地把这个想法告诉同桌时，她却冷不丁给我泼了盆冷水：“你?省省吧，不是我看不起你，你的作文这么烂，写了也白写。”
“哼，我一定要大显身手，让你们目瞪口呆!我是不鸣而已，一鸣惊人!”我气愤地说着，埋头写了起来。几个月后，就有了硕果累累——满满的两本作文本!我有些紧张，又有些害羞，只好先给我最信任的朋友看。她看了一章，就对我
说：“你哪儿学的作文，进步那么大!我觉得你这两本小说，一定可以得第一名。”于是，我开心地拿给评奖组评审，第二天，他们带来了一张小喜报，第一名!我高兴地快要蹦到房顶了，拿着奖品和喜报，到处炫耀。
四年级，五年级，直至今日，我经过不断磨砺，学校每次作文竞赛一等奖都有我。我心中的那棵小苗，已经长成了茁壮的大树。虽然我的作家梦一路跌跌撞撞、一波三折，但老天一定不会辜负我，在未知的明天，我一定会实现我的作家梦!
“每一个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向”正如爱因斯坦所说，人人都怀着一个伟大的理想，或成为一位大名鼎鼎的科学家，或成为一位无私奉献的老师，而理想就是一个目标，我们会为实现目标去奋斗、去拼搏。
我的理想就是成为我梦寐以求的幻想类作家。
我酷爱读书，因为书中的一切让我沉醉，我的目光始终在书页上徘徊，流连忘返，在书籍的茫茫海洋中，我划着小舟，时而去登门拜访坚持不懈的海伦·凯勒；时而去尾随白发苍苍的姜子牙一齐封神；时而去看看福尔摩斯的断案推理；时而又去魔法世界目睹哈利·波特……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而那扣人心弦的小说又是从哪里来的呢？是作家用笔一心一意写出来的，如果我能够写出那么好的书该有多好啊！于是，当一位作家的梦就这样萦绕于我的心中了。
欧·亨利、契诃夫、鲁迅、马克·吐温等都是著名的作家，而我如果想要成为一个想象作家，首先要博览群书要有厚实的文学功底。古今中外的名人书籍多得数不胜数，好像海滩上的细沙，不计其数，要实现自己的理想，我必须多读一些想象类的书籍，丰富自己的知识。我最喜欢的是《哈利·波特》的作者罗琳，她曾经穷困潦倒到只能将《哈利·波特》写在小纸片上，但是她依然用她那惊人的毅力坚持完成了小说，并一举成名，她用生动的笔触描绘了一个神奇的魔法世界，小说情节跌宕起伏，仿佛那一位位身着斗篷，手握魔杖，骑着飞天扫帚的巫师从我眼前晃过，令人回味无穷。
而在读书时不讲究有多快，你一目十行看过后便会一忘皆空，如果你细嚼慢咽，哪怕会花上几周的休息时间，只要知识收获满满也值得。同时还要多积累古诗词、文言文、成语，并在*常的*作中加以应用，才会使自己的*作水*渐渐提高。
其次，要多多练笔，*时多写写作文——这一方面我有所欠缺。再一个要心*气和，不烦不燥，一有时间我会上山开阔自己的视野，贴*大自然的气息，放松放松，或捧一本书坐在沙发上，在灿烂的阳光下静静阅读，让知识一点一点地渗入我的脑海，这样我的*作水*就会逐渐提高。只有坚持不懈，只有不断努力，只要去努力奋斗、拼搏，我相信，这个理想将会变成现实，在不远的将来，我会实现自己的理想。
“理想”，简简单单的两个字，但它，是为我指向成功的方向牌，同时也是我的作家梦。
我上小学的时候作文水*并不高，但我却有一个想当作家的梦。
有一次作文课上，作文老师出了一个题目是《你有一个什么样的梦想》的作文叫我们写。我就把我想当作家的这个梦写成了作文交了上去，过了几天，作文本发了下来，我迫不及待的打开作文本一看，只见上面写着令我心痛得七个字：想象不符合现实。这节课我也没心思听，下课以后我到办公室去找老师，我问他为什么这样评价我的作文。老师说：“你现在的作文水*才刚刚及格，就你还想当作家？我劝你还是死了这条心吧。”我听了很气愤，我对老师说：“我总有一天会成为作家的，这是我的梦，也是我的理想。总有一天我会成为作家的，不信你等着瞧！”说完我就跑出了老师的办公室。我在路上一边走一边想：没想到老师这么小看人，我一定会实现我的作文梦。
从此以后，我一直认真学*，我还从图书馆借来许多写有关作文方面的书，我坚持天天写作文。每写完一篇我就把作文给爸爸妈妈看看，让他们给我指点一下。然后根据他们的评价再把作文改好，然后写在作文本上。有时候我看见小伙伴在外面玩，我也想出去玩，于是我就想到这件事，想到我一定要实现自己的梦想。也是为自己争一口气。于是就把玩忘了……
半年以后，我的作文水*提高了一大截，在一次期末考试中我的作文竟得了满分。作文老师看着我的作文又吃惊地看看我，好久他才想起给我的作文写批语。只见上面写着一个大大的“优”字，后面还写着好多批语。下课以后，老师叫我去办公室，我走进办公室只见老师在椅子上坐着。他看见我来了招手让我坐下，然后他说：“你的作文写得很好，以前是我错了我一定上了你的自尊了。”老师说着把头低下了。我听见老师这么说，我赶紧站起来说：“没有，老师你不要自责了，我还要感谢你，要不是你激起了我的怒气和我对梦想的追求，我的作文水*也不会提高这么快。”老师笑了，从此以后老师还经常给我讲一些作文方面的技巧。这是我的作文有提高了许多。
我的作文梦现在虽然还没有实现，但我已经看到它在前方向我招手。我一定会实现我的作文梦！
梦，就好似一架彩虹。红色，热情洋溢；橙色，温暖明亮；黄色，灿若星辰；绿色，生意盎然……每一个人的梦都有来由，也许是自小所受的家庭的熏陶，也许是偶然所受到的英雄的感染，而我的作家梦来自阅读。
我读的第一本国内名著是《红楼梦》，我格外喜欢书中的黛玉。那多愁善感的女子，凉风轻拂，飘飘裙裾，翩翩广袖，树下含泪葬花。那巧手慧心的妙龄女子，又或是，净了手，配了线，微垂了手，银针穿过丝缎，绣成一只小小的荷包，赠予宝玉……这一个凄美的爱情故事，最终以黛玉之死而告终。梦里梦外几多愁，枯萎了谁的心殇，浇熄了谁的情爱，苍白的记忆变成一抹忧伤散落风中，千古流芳，无言的结局，犹如手中的细沙，终以安静的姿态，沉入流年，也悄悄在我心中埋了一颗种子。那时起，我想成为一名作家，抒写世间凄美的爱情。
之后，我读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，看尽了简爱坎坷不*的人生经历：父母双亡，寄人篱下，痛失挚友，背井离乡，但幸运的是，在书的最后，她终于有了一个属于自己的家。在那个歧视女性的社会，她寻找着*等和自己的幸福。她的人生追求有两个基本的旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。我的脑海中时常出现一个不安于现状、不甘**、敢于抗争的女性形象，她就是简爱，她总是告诉我，人的价值=尊严+爱。是的，那时起，我想抒写世间的正能量！
最后，再来说说《钢铁是怎样炼成的》吧，这是尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年完成的。无论是作者本人，还是书中的主人公，他们都深深震撼了我。保尔·柯察金经历了一次又一次激烈的思想斗争，一次又一次的自我否定，但无论怎样，却也磨灭不了他的坚毅。这是一部凝聚了作者心血的书籍，一部激励了无数中国人的著作！那时起，我想成为一名作家，抒写世间的励志传奇！
我愿意将我的一切情感倾注笔尖，包括我的爱和恨，悲哀和欢乐，希望和挣扎。我会让笔杆在我手中灵活舞动，让情感不受束缚，任意宣泄。我希望我以后写的每一本书都能给每个人以快乐，给每个人以力量，给每个人以希冀。
我将带着对未来美好的憧憬，浅藏于许愿瓶中，守候在流年的渡口，拾起一支梦想的歌。好书伴我成长！在每一本书里，我相信它都藏着一个闪耀的梦。
有多少人在这繁华世态中行走，却不知自己该何去何从？在这复杂的世界里，满枝的繁花会落，辉煌的烛火会灭，唯一能陪伴你一直行走的，只有自己筑在心中的梦。
小时候，写作文对我来说就像“挤牙膏”能挤一点是一点。有时为了完成一篇日记，我得苦思冥想几小时，常常熬到深夜。而我却喜欢看书，看着看着，写作的笔尖速度快了，书架上的书也不知不觉多了。而我自己却也是被文学蒙在鼓里：我怎么进步那么快？文字真是好东西，能承载我很多的情感和梦想，让我无比快乐！
深深地记得几年前的那节语文课：“郑渊洁是我国杰出的儿童文学作家，为中国儿童文学事业做出了很大贡献。中国的儿童文学作品没有外国的多，如果我们班有谁想当作家，那，儿童文学是个不错的选择！”哦？我早就想当个作家，只是不知方向，有些迷茫。这么一点拨，堪比雾中指路！“哎，逗逗童话写得那么好，可以试试嘛！”施老师又一炮，发得我斗志昂扬：真的？老师认可我！这感觉，就好像是跳高，觉得跳过去是奢望，却有人拉了一把你的手，让你顿时信心倍增！这不是奢望！或许就在这时，梦想的种子已经选定了我的心田，一头扎入，准备慢慢地生根发芽，直到开花。
还 记得小学四年级时，我的《朋友》获得“昆仑山”杯现场作文大赛一等奖，并刊登在“新壹周”报刊上时，我有了些许欣慰，或许这离我的作家梦更进了一步。再后来，文章多次获奖，多次刊登在校刊和杂志上，让我更加坚定了追逐梦想的脚步。
每每穿梭于新华书店中，翻开一本本儿童文学书籍细细品味，《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《亮晶晶》、《芒果街的小屋》等等，无一不是国外作品，带有深刻的哲理性，引人深思。虽然国内不乏优秀儿童文学作品，但时下有些只是跟风之作，不能起到对儿童一精一神生活的引领作用。
仿佛梦想的种子在我的心中深深地扎了根，再不愿离开。我想，以后我要多写一些富有营养、有助于儿童身心健康成长的优秀作品。在提供优质精神食粮的同时，带给读者阅读的快乐，还 要引发思考及反省。作品中要有理想，有精神的向往和追求，让读者有前进的动力，有奋力拼搏的好心情。
作家梦，是我的梦，是中国的梦的一块基石，我会为这个梦坚持不懈地努力着。我会用优美的文字，传递正能量。当中国的儿童陶醉在我的书中时，祖**亲，相信您会和我一起微笑！如果我是一棵小草，梦想便是雨露，滋润了我的心，相信梦想会陪伴我一起并肩走在漫漫人生路上，一路向前。
——大班教案：《梦》范本五份
设计意图：
《梦》是一首优美的诗歌，它的语言具有一种深深的吸引力，能够让孩子们陶醉其中，也非常有趣，很适合大班幼儿的年龄特点。我采用的是层层递进的教学方法：首先，引导幼儿欣赏散文，感受散文作品如诗的语言，体验其优美的意境。其次，通过图片展示等方式帮助幼儿理解作品内容。最后在理解的基础上进行大胆地朗诵表演。
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：
1、多媒体课件
2、诗歌配乐《梦幻曲》
活动过程：
一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么?
师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧!
师：你们有没有做过梦?梦到了什么有趣的事情?
师：你们的梦真有趣呀!你们想知道我梦到了什么吗?让我来告诉你们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么?
2、师：在梦里，我都变成了谁?
三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁?太阳为我披上了什么?
变成白云以后，我遇到了谁?(风)风教会了我什么?
变成轻烟以后，我遇到了谁?(雨)雨做了什么?
2、师：在梦里，我开心么?你们怎么知道的?
四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉?
2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子?(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔)
五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美?你们喜欢么?那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么?又遇到了谁?(引导幼儿独立仿编)
六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
七、活动总结。
教师：下次你如果做了什么有趣的梦可以来说给我们大家听一听!
一、说教材分析
·我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《梦》，适合大班幼儿学*，幼教大班语文教案 《梦》。教材选自《幼儿教育》95年第6期第16页。那么，我为什么要选择教学安排以外的教材呢？一是因为这首诗歌为读者创设了一种优美、温柔的梦境。它无论从意境还是情感教育上都不失为向幼儿进行审美教育的好教材。二是因为这篇作品想象神奇美妙，能使幼儿从巧妙的构思中获得丰实的美感。大班幼儿由于词类范围的扩大，思维的不断发展，他们分析理解力都有了较大的提高。所以，我把这精炼而形象的语言，优美的意境及饱含丰实的思想情感的文学作品介绍给大班幼儿，这也就是我在反复慎重的比较挑选教材的过程中，最终确定诗歌《梦》作为说课、执教内容的原因。同时，也给自己提供了一次创造性地选用教材，提高自己驾驭教材能力的机会。
这首诗歌通过对优美、温柔梦境的描写，表达了作者热爱、歌颂美好生活的
心愿。紧紧围绕这一中心思想，根据大班幼儿的年龄及心理特点，我从情感教育、能力培养、知识三个方面制定了教学目标。具体是：
（一）向幼儿渗透热爱珍惜美好生活的教育。
（二）发展幼儿的口语表达能力及想象能力，初步培养幼儿对文学作品的兴趣及感受美、欣赏美的能力。
（三）引导幼儿在理解诗歌内容的基础上，初步学会朗诵。丰富词汇：柔柔的、甜蜜。
精读这首诗歌，不仅为其优美的意境所感叹，而且更为作者构思的美妙所叹服：小花被披上金色的衣裳，白云跳起舞，树叶有了被挠痒的感觉，这些拟人化的比喻容易引起幼儿的兴趣，同时也更接*幼儿的生活实际，孩子们都喜欢穿漂亮衣服，小女孩更喜欢跳舞，且多数孩子都有被大人挠痒的经历。课题的重点在于如何引导幼儿在理解这些内容的基础上初步学会诗歌。诗歌中的结尾说到：不，这不是梦，这是真的。为什么做了那么多美好的梦，又说这不是梦呢？难点就在这儿，即如何渗透思品教育就是课题的难点。
二、说教学方法
为使幼儿体验诗歌中的语言、意境的优美和丰实的情感，结合语言活动自身的特点，我主要采用欣赏、讲述和谈话进行教学。诗歌本身就含有诸多美的东西，它可以唤起幼儿对文学作品的浓厚兴趣和求知欲望，给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶。但是，如果教师在教学时一味地让幼儿重述语句，那幼儿就会学得索然无味。为了增强作品的感染力，突出"如何引导幼儿理解诗歌"这一重点，我借用电教手段，利用配乐诗歌录音的形式，并根据诗歌内容自制投影片，将音乐、诗歌、画面三者有机地结合在一起，刺激幼儿的视觉、听觉感官，这种目有所见、耳有所闻的方法，能让幼儿自发地带着愉悦、好奇之心进入作者所描绘的美妙境界之中，它所呈现出的视听效果，不仅可以丰满诗歌本身的魅力，而且对于引导幼儿积极地欣赏也起到了促进作用。通过看和听，幼儿很快就可以体会到诗歌中动人的语言、鲜明的形象，理解诗歌所要表达的挚热情感。所以，我选择了视听同步欣赏法作为主要的教学方法之一。为了引起幼儿欣赏的兴趣，激发幼儿欣赏的愿望，培养幼儿欣赏的能力，教师就需要运用语言的速度、语言的变化、感情色彩和叙述的条理性，通过口头语言生动地讲述以恰当的表达不同情节，引导幼儿分析理解作品内涵，使幼儿获得鲜明的表象和概念，所以讲述法为另一种教学方法。以上两种方法相互并存，是帮助幼儿理解诗歌内容，解决教材重点的有力手段。在突破教材难点"为什么说这不是梦"时，采取谈话法。因为谈话法是通过师生之间相互交谈来进行的，由于能相互交谈，有问有答，因此能把较复杂，幼儿难以理解的问题化为若干个由浅入深、由易到难的阶梯式问题，对开拓思路，激发幼儿有系统的思维，发展其语言表达能力有较多益处。此外，还有表演法，幼儿个个爱表现自己，当幼儿的情绪受到感染时，我带幼儿进行即兴表演，你演给我看，我朗诵给你听，一起将诗歌的内容表现出来，幼儿的兴趣会非常高。
根据幼儿具体、形象思维的特点，主要运用直观、形象且便于演示的投影片和配乐诗歌录音磁带作为主要教具。
三、说学法指导
诗歌教学中教师容易重复述而轻欣赏，其结果，幼儿欣赏文学作品的时间少，机械复述占用了大部分时间。那么，文学作品的意境、情感及文学形式的美便消失在机械复述之中。众所周知，欣赏文学作品是幼儿园文学教育的重要内容。幼儿如何去欣赏，欣赏的程度如何，既检验了幼儿对作品的理解和掌握的程度。在学*这首诗歌时，我注重为幼儿提供会欣赏的学*方法，也就是会倾听。为了避免幼儿在反复的欣赏中注意力分散或产生厌烦情绪，采用了多种形式。如：安静欣赏教师朗诵；播放录音，幼儿闭目欣赏；视听欣赏等。培养幼儿这种良好的自觉地倾听*惯，为今后独立思考、独立学*及良好学**惯的养成奠定了初步的基础。对于作品中那些重点的语句，教师对照画面，联系生活中的实际情景帮助幼儿分析。幼儿看着色彩鲜艳的画面，听者教师绘声绘色地讲述，这种良好的语境，启迪了他们感受美、表现美的情趣，从中也孕育着热爱生活的美好情感。《规程》中明确指出：注重个体差异，因人施教。为调动幼儿学*的积极性，主要采用启发式教学，就问题的设计着重从大班幼儿年龄特点出发进行究因性、假设性、连问的提问方式。根据幼儿的个体差异，依据问题的难易程度，采用积极鼓励，正面教育的方法因人施教。通过有计划、有针对性的看、听、想、讲，培养幼儿的有意注意、认真倾听及口语表达能力。
设计意图：
《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水*，我选择了这节语言活动。
活动目标：
1、感受散文诗的优美意境。
2、理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。
3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。
活动准备：物质准备：课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。
活动过程：
（一）回忆经验，直接导入
1、你们做过梦吗？都梦到了什么？
评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。
2、是谁让你们做梦的呢？
3、教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。你们想知道梦姐姐住在哪里、长什么样吗？
设计思路：让孩子带着问题去听故事更能激起幼儿积极的思维和对很多的兴趣。
4、观看课件第一段，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。
设计思路：为让幼儿直观地认识种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件展现逼真的色彩，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。
5、提问：梦姐姐为什么白天很少出来，都是晚上出来呢？
（二）欣赏散文
1、今天，老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，梦姐姐让谁做梦了？（欣赏散文第二段）。
提问（1）、梦姐姐先让谁做梦了、它做一个什么颜色的梦？梦见了什么？（利用图片帮助幼儿进一步理解散文)
设计思路：本环节采取了开放式的提问，老师再次提供给幼儿充分表述的机会，并将小动物图片，以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上，帮助幼儿记忆散文内容。此时，我并不是在等待幼儿正确答案的出来，而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容，不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时，我给予了丰富知识的机会。
提问（2）：孩子们有没有发现，小黄鸡的颜色、梦的颜色、以及梦见的东西的颜色都是什么颜色的?用“黄”字表示小黄鸡的梦。
设计思路：引导幼儿对小黄鸡的梦有个整体的认识，帮助孩子用已有的知识和经验推理下面可能发生的事情，更好的发挥孩子的想象和推理能力。
2、小黄鸡的梦真美呀！还有小动物想做梦呢？是谁呢？（请继续欣赏散文第三段。）
提问：梦姐姐也让小青蛙做梦了，你们猜梦姐姐给了小青蛙什么颜色的花，让小青蛙做什么颜色的梦，梦到什么？
设计思路：在前一情节的基础上，老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握，也使幼儿对颜色的认识得到了提高和升华。
3、想知道梦姐姐还让谁做梦了吗？欣赏第四段散文。
提问：原来是小红鸟呀！你们猜梦姐姐给了小红鸟什么颜色的花，让红鸟做什么颜色的梦，梦到什么？
4、你们觉得谁的梦最美？
设计思路：引导孩子感受散文优美的意境、学*复述散文中优美的语言。
（三）创编梦
1、梦姐姐最想最好的梦送给我们班的孩子了，你们想要吗？请你们悄悄地的闭上眼睛，梦姐姐就会把一朵花放在你的桌子上。请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。
2、鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上优美的词汇：梦姐姐送给我一朵XX颜色的花，我会做一XX颜色的梦，我梦到了……
3、小朋友做的梦可真美啊，我们再去把你的梦说给别的班的小朋友听一听。
设计思路：本环节充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会，让幼儿告诉大家自己认识的颜色，以及还有什么东西是这种颜色的。在老师的帮助下，幼儿能以散文中的形式来表述。在这里，开放式的提问能培养幼儿创造性的思维，同时也丰富了幼儿对各种色彩的认识。
附散文：
梦姐姐长着一对会飞翔的翅膀，胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。白天，梦姐姐是很少露面的，可是每天夜晚，梦姐姐都会提着花篮，从林中轻轻飞出来。小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵黄色的花。于是，小黄鸡做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳，金黄的田野，田野上开满金黄的油菜花。小青蛙正在小草边静静地睡着。梦姐姐飞过来，在它身边撒了一朵淡绿的花。于是，小青蛙做了一个绿色的梦，它梦见碧绿的湖水，碧绿的荷叶，荷叶丛里有一支碧绿的莲蓬。小红鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，于是，小红鸟就做了一个红色的梦。它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边上照耀着火红的晚霞……梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子，她觉得这样的孩子可比小黄鸡，小青蛙和小红鸟可爱多了，所以，她总是把最美最好的梦送给孩子们。
活动目标：
1、欣赏毕加索的绘画作品《梦》，引导幼儿发现美并体验这种感受。
2、增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。
3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
活动准备：
1、多媒体课件，梦。
2、幼儿作画工具若干。
活动过程：
一、导入活动，出示毕加索的作品《梦》，师生共同欣赏。 师：有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕加索，今天，我们一起来看看他的一幅画。
二、通过赏析：引发感受和体验
1、师：画家画了一位什么人？她在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）生：画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢？ 师：我们来学学她的样子。
——我的漫画梦作文范本五份
理想，是人追求的梦想。人的理想很丰富，有的想当作家，有的想当教师，还有的想做护士。而我，想当一名漫画主编。
漫画主编，顾名思义，画漫画的人。我有这种理想，是因为两个原因。第一，我天生就对漫画感兴趣。第二，我从四岁开始学画，而且看过的动漫也不计其数，所以这八年来，我想当漫画主编的念头一直在生长。
几年前，我第一次接触了画风较好、画工较细的动漫——《超智能足球》。那天，我一往如常地打开电视，播到卡酷少儿频道，映入我眼帘的是两个穿着不同衣服的人。我被这部动画吸引了，眼睛紧紧地盯着荧幕。我发现这部动画与以往的动画不同，这部动画的人物画得十分细致、精美，发丝与肌肉都画了出来。于是，我在空闲时在网上查找了图片，学着画。渐渐地。我爱上了画动漫人物。
我认为，想做一名合格的漫画主编，那就必须要多练*，多学*。首先基础要打好，再循序渐进，慢慢加强难度进行绘画。我相信我能成功，因为“世上无难事，只怕有心人。”
我从小到大有许多梦想：当歌唱家，当主持人，当老师……但都十分渺小，但我最想实现的是——当一个漫画家。
听妈妈说我小时候酷爱画画，我常常在墙壁上画画，我呢！能画出各种各样的东西：女孩，男孩，花，鸟……尽管十分难看。
我找同学借了精致的漫画书，里面的每一样事物，都是那么的美丽、迷人。我陶醉在漫画中时，我心中萌发了一个念头：如果我也能画出这么漂亮的漫画就好了！于是我就想长大后当一个漫画家。
从现在开始，我开始努力的画漫画。连做梦都想着。我立下了一个志向长大以后要读四川美术学院。梦想着《知音漫客》里一篇篇佳作在我的辛苦下诞生，小朋友看了十分高兴，一拿就死也不放。为了我的梦想，我把一句话死死记在脑中：梦想不只是想要，而是一定要！梦想需要你通过一个*台、目标和计划以及付出你的行动去实现!为了我的理想，我努力的收集画画的素材。为了我的理想，每个月我一直向少儿图书馆奔波，借了许多对自己画漫画有用的书。为了我的理想，我天天都在刻苦练*！我把漫画当做一种必须完成的任务了。
为了锻炼我的画技，我就开始买知音漫客。一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。我聚精会神地盯着画上的人物，按书上的步骤一步一步脚踏实地的去做。
我常常一画忘了时间，妈妈常常说莫画了，时间长了眼睛会坏的！每一次我都是精笔细描，一笔一划的画。到了最后妈妈生气了，一把抢了我的本子，唉！为了这事我差点哭了！TVT！
我永远记住：梦想就是梦，梦是现实的折射，但是不是现实好吧。理想是你对未来的期望和展望，努力了就有可能实现。我相信我一定会有实现的那一天。
通常我们都在描述别人对不对？今天我们就来讲讲我这个人吧！我啊！其实是一个天生就怕外面世界的人，一看到陌生的东西，就会害怕到躲起来，但是我现在跟当初的新朋友却很合得来呢！感情好到，就像姐妹一样，当她们有困难的时候，我会去拉他们一把，当我有困难的时候他们也会拉我一把，而有好事情时我也会跟他们分享，这样的交情应该就是“有难同当，有福同享”吧！所以我现在到外面再也不怕，因为有这些好朋友的帮助。
了解我的个性之后，就来谈谈我有什么兴趣、嗜好吧！说到我的'兴趣就是画画，除了画画以外没有其他特别喜欢的了。喜欢画画是从我一年级开始，以前看着电视里可爱的卡通人物，在打击坏人的模样，不禁让我想画起那可爱的卡通人物，到了六年级我还是继续画着，对画卡通人物的兴趣简直是爱不忍释呢！
我希望长大之后，能当一个漫画家，画出一个个可爱又迷人的人物，也能教导喜欢画卡通人物的人画漫画唷！
我从小到大有许多梦想：当歌唱家，当主持人，当老师……但都十分渺小，但我最想实现的是——当一个漫画家。
听妈妈说我小时候酷爱画画，我常常在墙壁上画画，我呢！能画出各种各样的东西：女孩，男孩，花，鸟……尽管十分难看。
我找同学借了精致的漫画书，里面的每一样事物，都是那么的美丽、迷人。我陶醉在漫画中时，我心中萌发了一个念头：如果我也能画出这么漂亮的漫画就好了！于是我就想长大后当一个漫画家。
从现在开始，我开始努力的画漫画。连做梦都想着。我立下了一个志向长大以后要读四川美术学院。梦想着《知音漫客》里一篇篇佳作在我的辛苦下诞生，小朋友看了十分高兴，一拿就死也不放。为了我的梦想，我把一句话死死记在脑中：梦想不只是想要，而是一定要！梦想需要你通过一个*台、目标和计划以及付出你的行动去实现！为了我的理想，我努力的收集画画的素材。为了我的理想，每个月我一直向少儿图书馆奔波，借了许多对自己画漫画有用的书。为了我的理想，我天天都在刻苦练*！我把漫画当做一种必须完成的任务了。
为了锻炼我的画技，我就开始买知音漫客。一有空我就会翻出我的漫画书开始画画。我聚精会神地盯着画上的人物，按书上的步骤一步一步脚踏实地的去做。
我常常一画忘了时间，妈妈常常说莫画了，时间长了眼睛会坏的！每一次我都是精笔细描，一笔一划的画。到了最后妈妈生气了，一把抢了我的本子，唉！为了这事我差点哭了！
我永远记住：梦想就是梦，梦是现实的折射，但是不是现实好吧。理想是你对未来的期望和展望，努力了就有可能实现。我相信我一定会有实现的那一天。
想要实现梦想可没那么简单，路上必定会有许多崎岖不*的地方。记得那一次，我考了好成绩，妈妈奖励了十元钱，特许我买漫画书。我兴致勃勃地来到书店，去买了一本《偷心九月天》，刚回到家就迫不及待地打开书，如饥似渴地看了起来。其中一幅九月的画，又可爱又漂亮，深深地吸引了我。我赶紧拿出纸和笔临摹起来。画好以后，我仔细地看了看，觉得十分满意，便喜滋滋地把画装进了书包，准备明天展示给同学们看看。
第二天课间的时候，便找了一个画画水*比较高的同学来给评价一下我的画。可她只看了一眼，就轻蔑地说：“太难看了！”我听了，原本高涨的快乐心情一下子坠落到了谷底，心里十分难受，看来我不是当画家的料啊！放学回到家，我心灰意冷，准备把所有的画画工具全部扔掉的时候，看见了书桌上《放飞梦想》的书，想到了第五单元所教的“坚守放飞梦想”。我要当漫画家的希望之火又瞬间点燃了。于是，我重整旗鼓，开始认真地画起来。到现在，我的画技有了很大提高，只要你给我一张漫画人物的图片，我就能画得惟妙惟肖。虽然我现在还不是漫画家，但我经过不懈的努力，我一定能圆梦。
“坚守放飞梦想！”我坚信，只要我努力、我坚持、我付出了，我一定能到达成功的彼岸！在未来的某一天，我会成为一个著名的漫画家！我会让你们知道，漫画家——它是我伟大的梦想啊！
