20xx年8月20日伊始，我校进行了为期5天的暑期校本培训。正值酷暑之际，又当休息之时，举办这样的全员性活动，不光对组织者，而且对学*者来说，都是一种挑战。对于我们学校来说，举办如此大规模的兴师动众的全员暑期校本培训活动，也是开天辟地的第一次。
8月20日8：30，我们的开班仪式由校长亲自主持。校长首先阐述了此次培训活动的重要意义，而后表达了对此次培训的殷切期望，并宣布暑期校本培训正式开班。接着，科研室主任黄格老师对此次活动的目的、要求、措施、安排等做了详尽的介绍，让每个教师在思想上作好了充分的准备。各个条线的负责人吴其宝、李中等也做了动员讲话。最后，**作了高屋建瓴的概括：
1、此次活动是“二期课改”推进的必然要求。
2、此次活动是学校内涵发展的重要举措。
3、此次活动是我校教师专业发展的有效途径。
4、此次活动是“十一五”校本研修的一个缩影。随后，我们又观看了862工程的录象，包括语文、数学、英语各一堂课。
下午，我们邀请了县进修学校副校长原研训部主任龚耀昌老师，为我们作了“二期课改背景下，教师的备课、上课及教学评价”的主题报告。报告不但清晰地讲述了新形势下，教师如何发展自己的课堂教学能力，而且给我们学校提出了中肯的、符合我们学校实际的建设性意见。他的报告不但给老师们予教育，也给了学校领导予启迪和新的思路，得到了一致的好评。
第二天，我们邀请了县科研室主任刘伟超老师作了“教育科研课题的选择与方案设计”的主题报告。刘主任介绍了课题选择的一般思路和方案设计的一般方法，还一针见血地指出了此次培训的关键性问题，并作了充分肯定。听他的报告，给人的感受是：
1、深入浅出。校长、科研室主任之流听了意犹未尽，对科研事不甚了了的新、老教师也所获颇丰。
2、联系实际。他总能找到与本校教师的契合点，总能时不时地抓住老师心里想的东西，总能把理论性很强的东西转化为操作性的东西。
3、有亲和力。刘主任长着一张大众化的崇明脸，第一眼给人的感觉是亲切，第二眼给人的感觉还是亲切。随和的性格给他的报告增添了不少的特色，从教师毫无疲态的神情上就可以看出这一点。
下午，我们进行了教育科研获奖论文汇报活动，先后有4位教师进行了交流。后来，又进行了20xx年立项课题的介绍会，有5位教师进行了交流。最后，校长对我们已经取得的教育科研成果进行了总结。
第三天，王思伟**主持了先进教师师德交流会。先后有13位教师进行了交流，给全校教师予很大的触动和激励。下午，让教师自主安排，以完成862工程作业和准备第二天的研讨材料。
第四天，我们以教研组为单位，以组长筹划和组织，以条线干部参与和负责的形式，召开了教学质量研讨会。从时间有充分保证和会议记录的完善程度来看，此次研讨会是卓有成效的。下午，教导主任主持了“中考试卷分析与交流会”，先后有10位教师进行了发言，包括主要科目的教研组长和初三任课老师。他们的发言让我们重新审视了20xx年的中考，从中获得了许多宝贵的经验和教训。
第五天，也就是最后一天，我们邀请到了德育室主任严英老师和顾老师，分别为我们作了“生命教育与学校心理健康教育”和“中华经典人物评析”的专题讲座。教师们都被严老师的那种“鱼也在乎”的珍惜生命、尊重生命、热爱生命的崇高境界所感动。她也为新时期的班主任工作指出了一条“生命”之路。最后，政教主任主持了主题为“温馨班集体建设”的德育专场，有6位年级组长和班主任进行了发言。
综观此次培训，总体来说是圆满的、成功的。为什么？
主要原因是我们最大限度地发挥了每位教师的主人翁意识和参与意识。就此次暑期培训而言，大部分的内容必须由教师的合作和参与下才能完成。如：教育科研获奖论文交流；先进教师师德交流会，教学研讨会，都是教师们自己在唱主角，哪有不上心的？此次培训，除了一名出国培训未归，一名产假，一名事假，其余教师全部到位，甚至包括远在外省市的十余名教师。
其次，凡事预则立，不预则废。早在学期末，学校已经组成了暑期校本培训领导小组，由校长亲自挂帅，动员了各个条线，开了几次行政会议，利用了一切可利用的资源。7月初，在年级组和教研组层面召开的黄山研讨会上，我们就已经提出了初步方案。所以宣传、发动、组织工作很重要。
再次，领导的重视是活动得以顺利开展的前提条件。我校成立了“长明中学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、科研室主任为具体负责人，各条线中层为分管负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络。
最后，健全的机制是活动得以顺利开展的坚实保证。
要贯彻和落实活动的各项措施，对研修活动的各个环节作出规范化的要求，对出勤每天都有记录和签到，每天的培训都有相应的作业，每次研讨活动都要求规范化的记录，做到了过程性评价与终结性评价的有机结合，有效地调动了教师参与的主动性和积极性。
20xx年暑期为期半个月的新课改培训收获颇丰。这些天的学*中，我们观看了几位专家的视频报告和几位名师的课堂教学，对素质教育和新课改课程的设置有了更深刻的理解，更好的把握了其精神和本质。
我们认识到，促进教育教学方式与学生学*方式的变革，关系到我们的教育质量，是实施新课程最为核心和最为关键的环节。教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；必须关注学生的终身学*的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。
在教学观念上，真正把教学变为引导学生自主学*，大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造性、相信学生的潜力，在解决现实问题的活动中达到积极主动建构知识的目的。在教材的运用问题上，应该使课程资源多样化，即在大纲精神的指导下，以一种版本的教材为基础，搜集多方面的资料，可以从报纸、广播、电视、周围生活，以及工业生产和科技发展等多方面收集数据资料，编辑成适合学生学*的内容，发挥教师和学生两方面的创造性。
教学中努力实现三个转变：
（1）教师“学生观”的转变。改变过分注重课程的知识传承价值，而忽视对于学生身心发展和适应终身学*的价值；
（2）教师角色的转变。转向以学生发展为本的方向，注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展，教师是引导者和组织者。
（3）教学方式的转变。由被动学*转向主动学*，加强社会发展和学生生活的联系，倡导学生主动参与、交流、合作与探究等多种学*活动。
新课程提倡培养学生科学探究能力，而自主合作探究是学生学*初中物理的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。十几天下来，*惯了静静地聆听、思考，*惯了学员间的坦诚交流，更*惯了专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能面对不同风格的专家教授，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了特级教师的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名初中物理教师，我深知自己肩负的责任与使命的重大。
开展假期学*，是对日常教研的延伸、放大和创新改造，即利用互联网的优势，突破传统学*在资源共享、跟进教学、互动交流、主体参与等方面的局限性，将自主反思、专家引领和同伴互助融合在同一学*过程，将教师的学*、工作和研究相互贯通，它可以放大人的智慧和能力，使以前想做能做，却囿于时空等条件无法做到的事情，通过技术支持而得以实现。
总之，通过假期学*，提高了自己的能力，学到了教学上*时无法学到的东西，衷心的希望这样高水*的培训能多一些。假期学*虽然结束了，但在我心里感到自己的学*之路才刚刚开始，我将继续努力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
为期12天的暑期培训总结就快要结束了，像是昨天还沉浸在休假的悠闲日子里，今天的全副武装的为明天的战斗时刻准备着!听老员工说培训是博导历来有之的，对于基础业务知识掌握牢靠的同事来说，培训只是一种提升，一个锻炼。而对于很多新员工来说，他们对博导的了解不多，对很多业务流程还存在严重不足，而这些确实一个好的机会来弥补和挖掘。
想想自己，去年来到广州，进入博导教育机构，经历了一次春季小培训和这次的大培训，回想教学点的工作，确实需要独挡一面的能力，这次全方位的培训让我把各位环节的知识点梳理了一遍，为了更好的服务好学生，更了单位长久的效益，也是提升自己各方面能力的一种方式。
本次培训总共分为四个部分，截止8月13号之前已学*了两大块，分别是：各专业课程及考试计划学*、教学点基础知识对接技能。我们第五小组14人力求争优在以李尊文为组长，以机构骨干为核心成员的带领下，组成帮扶结对的学*，各项工作完成出色。这些天给我印象深刻的一个主题是团队精神，在很早以前就明白团队能完成个人所无法达到的要求，而有团队精神的人也被很多企业和单位争相录用的人才。特别是分组管理、以组为单位进行集体考核时，每一个人都代表着团队，还记得培训途中有同事的手机铃声响了，原本没什么，但之前有培训纪律在前，所以那组成员全部罚做俯卧撑，虽然个数不多，有些成员有点冤，这个小的举动是要告诉我们，个人影响到整个团队。每个团队都有功臣，也有拉后腿的，在每天下午的拓展训练中，宽松活跃的游戏是考核团队的一项重要内容，开始的两天，总想着简单的游戏一定有一个答案，在游戏结束后，才知道每个人阐述的观点都不一样，但最后告诉我们的启发却是一样的，整个培训没有强制性的要求要去接受什么观念，也没有告诫你什么是错的，哪些是对的。更多的点到为止，是能留下更多的思考空间。
本阶段培训过程中，为了核查各位同事对基础业务知识的掌握程度，有两次考试。对我个人而言，结果很差。分析原因一方面是所带专业限制，二是在培训中注意力不集中。但我相信在工作中能实际应用好这些，教学点事务工作流程、教学事务流程、考务工作流程以及财务制度学*的完整培训，让我对整个机构各个部门的工作有了全面的认识。这些都好像是一部大的机器，每个人都是这个机器上的一个部件或一个流程，要使机器正常、高效运行必须保证每个环节顺畅，各有分工，各司其职，都很重要。每个人的工作性质不同和工作量不同，如果能相互理解、互相关爱、相互制约，这才能保证*稳健康运作，这才是一个完整的团队。同样在教学点工作流程中，作为辅导员不光要管理好学生，还要为学生服务好。不光要做事务性工作，还要承担起一个教育工作者的责任。虽然我们是商业化教育，也要本着培养好学生，让他们的未来更成功。这就需要我们及时有效与授课老师的沟通、提供优质的教辅资料、帮学生规划好学*时间、为学生所想等等，毕竟学生始终是学生，需要我们去引导，所以在其过程中，要体现出教育工作者的应有的风范和原则。
培训总是要结束的，如果有本子和稿纸，会加强我对培训的内容的温*，如果没有，静静的回想，其实培训还是有很多直观感受的。
很荣幸，每日一课我被安排在10号的上午。其实课件准备不是很充分，但一切内容都是围绕着“改变不了的事情，可以改变我们的心态”这一主题。我当过老师明白作为授课教师必须具备的东西，我一直不知道应该把同事定位在学生的角度上去讲课，还是以讲座的口吻去说话。同事的点评都很多，我自己也意识到缺少互动，气氛有些沉闷。还是有很多同事给于了肯定，但是我自己明白，作为一个站过讲台的老师来说，讲课的这个程度远远不行。不管怎么说，短短的时间过去了，还是比较自如的把课说了出来，心中的担子轻松了很多，像是从授课内容中感动了自己。
这次培训被安排在二小组，这是个优秀的团队。他们有组织，有分工，有激情，在每次的评比中都名列前茅。招生咨询会、入学教育、主题班会，这些都是首次参加培训，让我感动的是，老员工能想到我，因为按组分我是韩老师的帮扶对象，由于韩老师情况特殊，所以无法帮扶到我。作为老同事能想到这些，主动问我对这些业务的掌握情况。之后，把剩余时间留给我练*招生咨询会，之后各位老同事都给出中肯而宝贵的意见和建议。当然了，这种练*方式是有效的，当自己站在前面能完整而流利的把这些内容表达出来时，心中充满感激之情。
也许，过几天，我们要到教学点工作。专业知识技能、教学点与职能部门对接技能、公众表达训练、学生服务与管理、新系统等方面的内容都是实实在在的技能，确实需要每个博导人都熟练掌握，在今后的工作中才能正好的发挥。而每年的秋季招生是重中之重，随之而来的入学教育，都是我们必须具备的技能，我坚信，以暑期培训内容为准备，下学期的各项任务一定会更好。
20xx年x月x日至7月x日我校组织教师按照省市县相关要求顺利完成了教师继续教育培训工作,现对全校20xx年教师继续教育培训工作总结汇报如下:
一、指导思想
我校的教师继续教育工作严格根据《甘肃省专业技术人员继续教育规定》、《庆阳市专业技术人员继续教育实施细则》、《庆阳市中小学教师培训规划》和市教育局、人事局关于20xx年教师继续教育培训工作的要求组织进行。
二、培训形式
利用“全国中小学教师继续教育网”和远程教育手段，以校本培训为主，培训工作采用集体授课和个人自学相结合的方式进行。
三、培训内容
坚持针对性、实用性、超前性原则，结合当前教育形式和我县我校各科教育教学实际，重点培训以下内容：
师德师风建设；主要观看师德师风建设光盘,师德报告会光盘;课堂教学；主要观看课程改革示范课远程教育相关课改资源,并记有一定数量的笔记;远程教育培训;开展了青年教师课件制作竞赛，评课竞赛等并现场进行了点评，同时进行了多媒体操作技巧培训及三种模式运用竞赛，每个教研组都有一两个较高水*的课件；如何开展教学研究；教研组内进行了教学研讨,教师们都发表了各自的意见和见解;研讨课程标准；对新课程标准进行了深入细致的研究及分析,达到了对新课程标准的理解;教情、学情分析论坛。公共课按照市上要求选修了课程。
四、培训纪律
1、加强领导，做了精心安排。学校领导班子首先充分认识到了教师培训工作的重要性，任务的艰巨性，切实负起了领导责任。校长负总责，由教导处制定好授课表、时间表、日程表，聘请好授课教师，地安排好后勤服务工作，保证培训工作顺利进行。
2、认真组织，讲求方法。认真细致地学*政策、吃透精神，做到了全员培训。在培训过程中，做到了讲求方法，分类进行，围绕课改内容和要求，针对热点、难点问题开展了研讨，并且充分利用了电视、录像、多媒体、英特尔网等大众传媒提高了培训质量，把授课与研讨、讲座与讨论、示范与观摩相结合，增强了培训效果。
3、严格管理，确保实效。切实加强了培训管理，学校统一为参训教师报名，上报了培训教师花名册。建立了严格的考勤制度、作息制度和学*制度，做到了时间、地点和人员三落实。保证了培训时间，培训效果。培训结束后每位教师都写出了一篇高质量的结合我校教育教学管理实际的教育论文。集中培训了5天（7月x日至19日），自学安排2天（7月x日至21日），圆满了完成专业课52学时、公共课20学时的培训任务,达到了培训目的。
xxxx年7月至11月至13日，我有幸作为市级骨干成员参加了xxxx年海口市暑期骨干教师培训，参加了期待已久的学科分组培训，在引领与反思中收获颇多。
一、《教师专业标准》解读专题
在可亲可蔼的张卫东院长的解读中，我们对《教师专业标准》有了更深入、细致的理解与思考。其基本理念是“学生为本，师德为先，能力为重，终身学*”。这也是从事教育工作的指导思想。而“终身学*”既是教师专业标准的理念，也是教师职业道德中是的修养的时代要求。眼光有多远，舞台就有多大。持续不断地读书与学*是教师进步的不竭动力。我们教师不但要常上网，看新闻，而且要跟学生同步学*，跟上时代潮流。才不会出现“更年期”碰上“青春期”的窘迫和尴尬。“活到老，学到老”是对每一个人的要求，何况教师，更不能闭门造车。所以，教师要有世界眼光与时尚心态，终身学*。教师要把“终身学*”记于心，见于行。让学*这条清甜溪流，滋润心田，启迪心智，完善人生。
二、教学设计专题
在亲和力强的黄玲导师的引领下，我们对教学目标的设定、角度与措词进行了激烈的争论，在争论与协商中我们对*时教学目标的认识误区得于思考与反思。这也促使我对有效教学与高效课堂的深思：对于有效教学而言，我们教师都应始终关注学生的进步和发展，这就要求教师必须明确学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想；要有“全人”的概念，即学生的发展是人的发展，而不是某一方面或某一学科的发展；教师就像电影的导演，是课堂的主导者，而学生就像演员，是课堂的主角。在教学的过程中，教师应尽量把时间还给学生，发挥学生学*的主体作用。为了提高学生课堂活动的有效性，教师要精心设计教学的过程，对学生什么时候动脑、动手、动口等都要预先进行设计和调控，并避免流于形式。
三、微课制作专题
在课件制作资深专家姚伦盛的指导下，我们再次与微课制作“亲密约会”，对新潮流的学*方式有了更深入的了解与思考。相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如英语语法教学中的重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。此外，通过制作微课，我们教师可以实现从中实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水*、促进教师的专业成长，何乐而不为呢？
四、课堂观察与诊断专题
在我们德高望重陈波站长的引领下，我们对课堂观察与诊断有了多角度与多维度的理解与把控。通过观摩三节xxxx全国优质课大赛的优秀课例，我们对如何科学观察课堂与如何有效诊断课堂有了新的实践体验与理论解读。听课教师没必要也不可能面面俱到地注释课堂上的每个方面。教师要一边听，一边观察思考。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学*参与的情绪，学*的*惯。总而言之要看教师的主导作用和学生主体地位有机结合。这样，我们才能成为一个有心的学*者与观察者，我们才能实现专业的发展与持续不断地提高自己的课堂效率。
总之，通过短短三天的培训学*，我们从科学性、技术性上提高了自己的专业理解并认清自己的专业发展方向。期待着这粒种子能发出巨大的能量，推动我们快速的专业发展。
——暑期师德培训的个人小结范本5份
一年一度的学校暑期师德培训活动又一次开始，在短短的数日内，师德培训不仅加强了教师本身对教育的认识，也注重了教师素质品德的培养，通过法律法规办法的学*，也提高了教师的法律素质。本次培训虽然短暂，但收获却是非常大，对自我成长和教育教学工作非常有意义。
本次培训，收获最大的是听取了著名特级教师、来自杭州现代实验小学副校长张祖庆老师的精彩讲座。张祖庆校长讲座主题是“在路上我的专业成长叙事”，介绍了张校长从踏上教师岗位奋斗到现在成为全国著名的特级教师的成长过程。每个人的成长都不是一帆风顺的，坎坎坷坷，起起伏伏都是*常的，如何面对大大小小的起起落落，张老师给出了宝贵的建议，我从张老师的的经历中记住了这些话，“无路可走的时候从墙上开一扇窗出去”，每个人都不是幸运儿，当遇到挫折的时候，即使无路可走，也不能放弃，自我放纵是不可能成功的；“在跌倒的地方捡起沙子，在岁月的蚌里，它们会变成珍珠”，在成长过程中每一次的失败都是积累成功的经验；“不一定成名，一定要成长”，“不一定要大获成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信乐观，渴望成功。
听完张校长的讲座，反思自己这3年的工作，应该说现在的我们有更有利的条件和更多的机会，关键还是自己对工作的热爱，对自己的专业成长的正确对待。
本次师德培训我们还认真学*了最美司机吴斌的事迹，在吴斌的事迹中，一个词“责任”很好被诠释了，而对教师，对学生的责任，对教书的责任，对工作的责任，所有工作也在“责任”中。做一个有责任的老师是我的目标。每一个教师都是带着重大的责任站在三尺讲台上的。这次暑期进行了学生家访，在走访过程中，感受到了家长对孩子的关心重视，也更加重了我肩上的责任，面对新学期新任务，我该好好准备。
新学期开学在即，暑期的师德培训让自己有了一些思考，思考自己的成长，也思考新学期的任务。
下午我们参加暑期师德培训时，观看了上海名师应彩云老师的中班绘本《猜猜我有多爱你》和大班绘本《粽子里的故事》的录像视频，虽然没亲自到现场观摩，但视频拍得还算清楚，应老师与孩子们的对话也听起来很清晰，在视频里也能充分感受到应老师的课自然而睿智，轻松而精彩，使人深受启迪。
当刚开始观摩第一个活动《猜猜我有多爱你》的时候，我想到了自己不久前也尝试过这个活动。那是为迎“母亲节”而举行的一次家长开放日上执教的，当时我们请了小朋友的妈妈来参加本次活动，为了迎合主题，所以选择这个关于母爱的绘本活动。今天在观摩应彩云老师的活动时，回忆自己的执教情况，并以此作一对比，从中让我向应老师学到了好多，也找到了自己的一些不足之处。
我在应老师的活动中，真正感受到了给幼儿大胆表达自己的想法，并且每个幼儿都能主动参与活动。相较于自己执教过程，发现自己在活动中讲得过多了，而留给幼儿讲述的机会太少。有机次在提问后，得不到幼儿的马上回答，那时我就很紧张，生怕要冷场了。当时想不到合适语言进行引导，深知自己的引导语言是如此的*乏，不能激起幼儿想说的愿望。
导致自己在活动中成了主讲，幼儿被动的成了配角，这就是自己与名师最大的差距。应老师的引导是如此的轻松自然，用*常与人聊天的口气，激发着幼儿想说的欲望，如：“孩子，心里有爱就大胆的说出来！”、“谁的爱多，就可以做妈妈！”“我的手随便张张都比你多，你说是不是？”等。从这话语中我感觉到应老师不是在给孩子们上课，而像是好朋友们之间聊天一样。
应老师执教的活动，环节安排有递进性，先是观看图片，老师讲述故事前半部分，让幼儿学*对话，并做动作与老师比爱，接着是引导幼儿做着动作，与同伴间比爱，然后是让幼儿看图讲述自己所见的，一步步慢慢地放手给幼儿自由表现，自由讲述的机会。从观看图片，倾听故事，用肢体动作表达，用看到的、想到的的所有语言来表达，与老师的互动。老师用一个又一个提问循循善诱着，孩子们一句接一句流畅完整地表述着“有多……我就有多爱你”。在回忆自己的执教的活动时，发现自己一味引导老师与幼儿的互动，而忽略了同伴间的互动。
应老师的活动中时时能听到风趣、幽默、童趣的语言，当引导孩子用比较的方式比比谁的爱多时，应老师这样激发幼儿的积极性：当引导孩子用比较的方式比比谁的爱多时，应老师这样激发幼儿的积极性：“谁来当他妈，谁来做他爸”，当一个小男孩思维很活跃回答问题很积极时，应老师这样肯定“你可以当他爸爸了哦”，当孩子回答不是正确时，应老师这样评价“你做不了他爸了”。这是多么幼稚天真的语言，多么孩子气的语言。我想；只有真正深入到孩子中间去，真正理解孩子的老师才会有这样富有童真、童趣的语句，而且是非常自然的流露。
《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的绘本故事，诠释了母子之间浓浓的爱的情感。一个让我们看起来简单的故事，应彩云老师却可以讲得是那么感人。经过应彩云老师的精彩演绎，孩子们用丰富多彩的方式传递了自己的爱。
转眼间，踏上讲台身为人师已经有十六年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期的师德培训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案，也让成长中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。因此，我有必要经常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。
一、思想上，要常提醒自己“严格要求”。
在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像。教师的文化修养、道德情操、思想境界，甚至一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就应该提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，爱岗敬业。不但要对自身的专业孜孜不倦地追求，而且应该永远充满着教学、研究的热情，做到尽职尽责，无私奉献。只有真正发自内心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在学生身上产生迁移默化的作用，使学生受到教育、感染和熏陶，引起他们的共鸣和仿效。第二，转变教育观念。在教育“以人为本”的今天，教师不仅是知识的传播者，智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。我们更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐的学*环境。第三，加强道德修养。教师人格是一种健康、美好、完整的整体人格。德与才的分离，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是教师应当避免的。我们教师*时就要注意道德修养，充分发挥自己的榜样示范作用，切实加强自己的道德修养，不断提升自己的道德水准。
二、学*上，要常提醒自己“不断努力”。
面对机遇和挑战，我们教师应该走在时代的前列，加强学*。我觉得自己应具备两个意识：第一是终生学*意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速，我们应自觉树立终身学*的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学*。随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，我们只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神应永远鼓励着我们教师要严格要求自己。第二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础，只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前列，**思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主”的教育理念，充分调动学生学*的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。
三、工作中，要常提醒自己师爱是教育之本，爱心是教师之魂。
喜怒哀乐，人之常情。我们教师也是食人间烟火的凡人，当然情绪也会受到周围事物的影响，更何况处于这些幼稚的学生中间，往往会遇到意想不到的问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为。因此，我们就有必要常提醒自己做到“宽容”、“耐心”和“自控”。斯坦尼夫斯基在谈到演员的自制力修养时，曾形象地比喻说：“一个人回到家里的时候，他得把套鞋脱下留在室外的过道里；当演员来到剧院的时候，他应该把自己个人的一切不快和痛苦留在剧院之外：在这里，在剧院里，他整个的人是属于艺术的。”我想：作为教师的我们也应当对自己提高要求，也应当具有这样的控制力。
总之，要提高自己的师德素养，关键是要提高我们教师修养的自觉性。以后，我必须经常提醒自己在学*、工作、生活中提高修养的自觉性，把道德规范、原则内化为自己的道德情感和道德信念，从而表现为自己一贯的道德行为。长期这样，师德才会深深地在我的心中。
根据教育局的精神，我校于8月26日到8月27日组织教师开展“整肃师风，坚守师德，塑造师魂”为主题的师德培训，引导教师乐于奉献，忠诚教育事业，履行教师职责，做精神充盈的教师。与往年相比，此次师德培训结合教育实际、因地制宜、求真务实。培训总结如下：
一、统一部署，集中思想
对广大教师不断加强师德教育已是我校一项深入持久的重要任务。对暑期的师德专题培训，学校领导班子十分重视，进行了统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。根据教育局的安排，结合学校的实际，我们也采用了集中、自学、讨论、实践相结合的培训方式。
二、学*‘规范’，领悟‘精神’
26日上午**主持会议，政教主任组织大家重新学*了《中小学教师职业道德规范》，并进行了全文的解读，使全体教师对“教师职业的基本要求、教师职业的本质要求、师德的灵魂、教师的天职、教师职业的内在要求、教师职业发展的动力”有了更深层次的理解。弘扬“静心教书、潜心育人、敬业**、精业成才”。
三、结合实际，师德点评
26日下午金校长结合学校的情况进行了师德点评，他从教师要懂法守法、什么样的教师敬业、怎样才是为人师表、什么样的老师学生最喜欢等八个方面进行了点评，切合实际的点评受到教师的多次鼓掌，如‘我把教育当生活，生活就是教育’、‘教育的最终目的是让学生懂得什么是生活，如何创造幸福的生活’、‘当好养马的伯乐，而不是相马的伯乐’、‘我们要求学生做到的生活*惯自己首先做到’。师德对学生的影响实在是太大了。一名有师德的教师和没有师德的教师教出来的学生绝对是不一样的。“学高为师，身正为范”。以后的道路要怎么走，谁也无法知晓。不过师德培训将会长期的坚持下去，师德是最重要的！
四、专题讨论，各抒己见
这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。在集中学*的基础上，以年级组开展了座谈讨论会，大家围绕以下的主题展开讨论；
1、你认为优秀教师身上最突出的特点是什么？
2、我应该如何做一名让人民满意的教师？结合自己的教学实际谈自己的意见与看法。
3、学生喜欢什么样的老师？
4、我谈幸福？在讨论过程中，老师们各抒己见，大家都认为优秀教师共同特点是“热爱教育，热爱学生”，“师爱”是师德的灵魂。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，开展自我教育、自我改进、自我提高。全体教师都撰写了学*体会文章。
学校把这次培训列入教师的继续教育和年度考核中。确实，在这2天中，老师们认真学*，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。
暑假里，教育系统开展了“暑期中小学教师培训”活动，邀请到了国内颇负盛名的专家。专家的报告既有鲜活案例的支撑，又有精准理论的提升，贴*教师工作实际，符合教师工作需要，为全市教师呈现了一道丰盛的精神大餐。作为文登市教育系统中的一员，我有幸目睹了专家迷人的风采，聆听了他们对教育的企盼和点化，感受到了专家对教育的热爱与赤诚。跟随专家的思想的脚步我一路走来，时而激情澎湃，热血沸腾，时而掩卷沉思，冷静理性。其间更多的是对自己从教之路的思考，对自己精神世界的叩问，对自己职业幸福的探寻。
今年我已到了而立之年，从教也已整整九年，无论是做为在天地之间存在的生命个体的生理年龄，还是作为从事着天底下最光荣工作的职业年龄，我都应该由内而外散发成熟的气息。不是我要妄自菲薄，如果要客观地用一句话来总结我的职业历程的话“从教九年，只不过是第八次的重复而已”是最简单而又最写真的。毫无生机、了然无趣的职业生命也决定了我整个生命的苍白。从来没有像现在这样恐惧安于现状，也从来没有像现在这样向往超越自己。如何实现？紧张、慌乱过后我重整心境，找寻方向。
一、用阅读改变行走
这句话是我在《教师的心灵温度》一书上读到的。阅读改变的是思想的行走，心灵的走向。日趋激烈的竞争、加剧的压力使每个人都紧绷了神经，淡定、从容离我们渐行渐远，取而代之的是嫉妒、猜疑、排挤。轻松愉悦被身心俱疲所吞噬，更有不少深思远虑者由现在看到了未来，感到举步维艰，所以各种心理疾病、精神疾病的发病率直线走高，严重者甚至轻生。这个暑假曾到潍坊参加一个“人文教育高端论坛”，其间听过一个叫老咪的女孩子的报告，我很难相信对于生命的透彻感悟和在困境面前的淡定从容会是出自一个只有26岁的年轻人之口。
老咪对生命的感悟显得那样弥足珍贵，一个柔弱女子身处异国他乡，远离父母的庇护，远离亲朋的慰藉，她的处境可想而知，而伴随她一路欢歌的就是书，她涉猎的范围竟然有《圣经》，这是我想也没想过的，也正是这些蕴含了大智慧的书籍才成就了老咪的大智慧。一张娃娃脸，一双澄澈的眸子，就是这样一个浑身散发着年轻与灵性的女孩却拥有了常人难以拥有的成熟。老咪说了一个自我检测的方式：吃得好不好？喝得好不好？心情好不好……在扑哧一笑的同时，我却大为赞同，吃不好，喝不好，心情不好的人又怎能工作好？又怎能心无杂念，一心一意地爱学生，爱孩子，爱父母？受折磨的不仅仅是自己，还有身边那些关心自己的人。
莎士比亚曾嘲讽生命：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”这是对现代人生存状态的真实写照。我们每个人都应该使心灵保持宁静，让宁静去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，无论那些东西对于别人多么珍贵，在宁静中，我们才能客观地审视走过的人生之路，是明是暗，是黑是白；在宁静中，我们才能进行心灵的叩问与成长，使自己的文化品味、精神涵养、人生思想得以提升，这样的精神境界，就不惮于权贵、误解和压力，琐屑和狭隘都会悄然遁形，这样的心灵才会包藏宇宙，吞吐天地，坦荡真诚，不卑不亢。
这样静谧的精神后院从何而来？有人说经历了就会明白了，看开了，我们无法主宰什么时候能够经历让自己成熟的、成长的事，但我们可以安排自己进行读书。从书中触摸伟人、名人有力的思想脉搏，感悟世间的世事无常可以用不变应万变来应对，使自己善良、豁达，从而宁静，幸福。
书除了是我们心灵的镇定剂，还是我们身体的滋养品。书中闪耀著名师、专家闪光的思想。从他们的思想、行为中汲取营养，注入到自己的思想、行为中，从而使我们的职业生命更加健康、茁壮。
二、用尊重完成超越
专家报告的最后一场，张毅校长用她富于变化的语言配合以精致的课件形象直观地向我们诠释了什么叫“前卫”。随着她的娓娓道来，我眼前出现了一幅画面：在张校长的“无疆课堂”上，一群骏马正奋蹄前行，驰骋在一望无际的青青草原上。这些骏马随心所欲地享受大脑飞速旋转的畅快，酣畅淋漓地享受思维碰撞的快感。张校长用她先进的育人理念、巧妙的教育智慧成为最美的放牧人。
我周身不安分的细胞又开始活跃了起来，怎样把我的学生从“奴隶”的队伍中**出来，成为学*的“主人”是我一上午都在思考的问题。感谢张校长立足于教学实际的思考，让我的头脑中很快形成了一个大胆的计划。
张校长在报告中说“教育是唤醒是挖潜是激活”，我想如果我的工作套用这样的句式就是：教育是说教教育是灌输教育是打磨。很多时候学生的思维会让我们始料未及，可是在我们日复一日，年复一年的灌输、说教中他们的创造性的棱角会被打磨地无影无踪，都成了“标准件”。不敢说停止只能说改变，学生能自学的知识，互助的内容我要三缄其口，比如每单元的自读课文、语文园地，这些都是学生的能力能驾驭得了的，就无需我眉飞色舞，滔滔不绝了，那不能算作是老师的功劳，客观地说是一种浪费，一种剥夺，为了不背负这样的罪名，我要大胆放手。
放手也好，自主也罢，这不是一个简单的话，里面包含着许多的智慧。在每单元的精读课文中，我会努力为学生呈现开放、民主的课堂，让他们大胆发表自己的观点，大胆提出自己的疑惑，在关注学生发言内容的同时，也关注他们发言的想法、心情，和他们心心相印，为学生营造宽松的学*氛围；学*方法的梳理也是非常重要的，我会在有计划、有步骤地引领学生学*之后，带领他们回顾学*的过程，寻找学*的方法。系统的训练会使学生自学能力悄然形成。能力强的学生也就具备了当小老师的资格，我会在检查自学情况的同时，确定小老师的人选。因为是小学生必不可少要在课前给予小老师辅导和激励，让他们带着技巧和信心走上讲台，小老师的选拔存在着竞争性，会使学生提前对自己的要求，从而走上另一个高度。
这就是我一个不成熟但却真实的想法，由于只是想法，还没有接受实践的检验，所以还很幼稚，但我会在操作中逐步改进，逐步完善，真正让学生体验知识发生、发展的过程，感受发现知识的乐趣，领略教学的美妙。新学期，我想对学生说：“孩子，老师约你一起教语文。”
三、用科研实现成熟
“科研”一词在我看来只能是望洋兴叹、高山仰止的事情，也一直固执、狭隘地以为那是专家、大师才有资格和权利去做的事情，可是在程翔、丁榕、申继亮三位专家的报告中我真切地听到他们对广大教师进行科研的强烈呐喊。程翔校长更是把“科研”作为教师专业成长的“顶楼”进行诠释。这不得不让我对自己进行科研工作进行规划。
何为科研？“工作中遇到的问题就是课题”不记得在什么地方什么时候听到过但至今却念念不忘的一句话。基础这个出发点，本来高不可攀的事情就简单了许多，明朗了许多。因为我们这个职业的特殊性，问题是我们经常都会遇到的。剖析问题产生的原因，寻找问题解决的方法，这个过程就是就可以视为科研。将自己在这个过程中慧心的操作、深切的体会、独到的见解归纳、整理出来，惠及身边甚至更广泛的人群，也算作是“功德无量”了。让自己和他人从中受益，是进行科研的意义所在，也让我们可以触摸到教师这一职业的深层次的价值。
在这个过程中有一个环节特别重要，那就是反思。反思可以使我们对自己的行为有一个清醒、理性的认识。一堂课是成功还是失败，一件事处理是得当还是不当，总有值得让人回味的点滴，是经验还是教训，都需要在反思中咀嚼、进而消化、吸收，为今后长时间的教学工作服务。可是我们的反思工作却总是在学校制度化的约束下、被动完成的，内容也都是无关痛痒的套话，真正让反思发挥作用的是少之又少。让反思成为一种自觉的行为，才能积淀丰富的阅历，也才能使自己的职业生命优雅、淡定、从容，而一本本写下反思符号的笔记本也将成为记录成长过程的最有力的证据。
在新名词、新事物、新信息不断涌现的今天，如果老师还坚守“以不变应万变”的思想阵地，“兵临城下”的局面是可以预见的。不管是出于“为了使我们安身立命的工作得以有长久的保障”的现实主义的想法，还是出于“把工作当成一种享受，一种幸福”的理想主义的想法，我们都应不断充实、丰盈自己，与时俱进，做一个勇敢的弄潮儿！
——干部培训个人小结范文5份
在公司的安排下，作为储备干部，我们进行了一次系统的培训，这次的培训我也是学到了很多东西，作为管理人员要有管理的能力，在工作中要有执行力，以及作为一名干部，需要有一个承担责任的意识。
虽然现在我们还不是一名管理的人员，但是作为公司报以期望的储备干部，我们有这个机会，同样也是要在管理上面多学*，在今后的工作中能够做好管理，管理不是说管好人和事就行了的，而且还有很多其他的方面要考虑，作为一名管理人员，不但是要有专业的能力，能对属下的工作了解，同样也是能给予他们指导，在犯错的时候告诉他们正确的方法和做好奖惩。多和属下沟通，了解他们的想法，明白他们工作中遇到的问题，尽量的帮忙解决，这样才能带领好整个团队一起做好事情。
培训的时候，老师也是讲到了执行力这个问题，作为管理，不但是要管好下面的人员的工作，同样自己的工作也是要做好，落实下去，认真的执行，做好榜样，执行力不是说说而已的，而是需要在工作中认真的去做下去的，只有自己把事情都做好了，才能让别人也做好。像在做项目的时候，认真的去做好计划，并且按照计划去落实，去执行，中间不能因为其他的什么原因拖延或者执行不到位。
作为管理层，同样也是要有一个为公司承担责任的意识，把项目做好，对公司负责，对团队负责，你做的事情不是只是自己的事情，很多时候发出的指令，做的每一次工作都是关乎整个团队，关于公司的，所以要有责任的意识。如果在工作中出了问题，那么就要有勇于承担的责任，特别是团队的错误，不能单纯的推给出错的同事，作为管理者，更大的责任在自己，如果在管理中，或者在跟属下安排工作的时候讲解清楚，说明详细，那么出错的概率就会小很多，所以出了错，更是我们作为管理者的一个责任，更是要认真的去反思这个错误是怎么产生的。
在这次的培训中我还学到了我们储备干部要多学*，多思考，不是说我们现在是储备干部就不需要学*思考了，也不要觉得以后一定能做管理人员，如果不进步，不把手头的工作做好，那么我们也是会被淘汰的。
总之，这次的培训我学到了很多的知识，也要在今后的日常工作中多思考，多学*工作上面的知识，让自己能一直都有进步，跟上公司发展的脚步，让自己今后能不再只是一个储备，而是真正的管理干部。
20xx年全市地税系统第一期科级干部任职培训班学*现已结束，通过一个月的紧张学*，在市局和市委党校严格组织和管理下，在老师们的精心指导下，学员们遵守各项纪律和制度，勤奋学*，刻苦自学，圆满完成了此次培训学*任务。下面，就一个月的培训学*、生活等情况，小结如下：
一、达到一个目的，圆满完成学*任务
这次全市地税系统第一期科级干部任职培训班学*的目的，是培养一支能够胜任科级干部队伍，以适应新形势下税收工作的需要，加快黄冈地税系统干部队伍建设进程。通过系统化、专业化培训学*，提高地税科级干部的政治素质、理论水*、业务知识、领导艺术，促进地方税收各项工作的创新和提高，加快全市地方税收事业的快速发展打下了坚定基础。
1、根据培训计划安排，培训学*共安排了四个单元，每个单元为七天。即：第一单元是加强党的执政建没，提高执政能力和水*；第二单元是提高领导艺术，增强工作能力；第三单元是社会主义市场经济理论与实践；第四单元是坚持依法行政，提高执法水*。
2、全体学员通过认真听课，勤奋学*，刻苦自学，作好笔记，经过考试，均取得了令人满意的好成绩。学*期间，还进行了分组讨论，班级交流，大家个个自觉上交学*心得体会；学*即将结束尾期，各位学员还撰写了毕业论文，班级小组评比和个人鉴定等等。
3、在紧张培训学*的同时，学员们互相交流，相互熟悉，畅谈各自工作岗位上人和事以及工作中的苦与乐、酸与甜等等。提高了学*的积极性，增强了班级的凝聚力，增进了友谊，加深了感情。
二、充分体现了两个关心。
1、党校领导及老师的大力关心和支持。党校领导和老师从生活、学*上等方面对我们特别关心，从管理上制定了学员须知等制度，严格各方面纪律，对班上反映的问题及时解决，并且派出素质相当高的姚老师为班主任，班主任老师在很短的时间内就熟悉了班上的基本情况，对学员的情况，随时掌握，随时了解、随时向党校反映、随时解决。
2、地税局领导及教育培训中心的关心和大力支持。地区局刘局长、陈**、胡副局长从开学到最后一直都在关心和了解学员情况，参加了开班典礼和结业典礼。市局其他领导及各县市局领导都在百忙当中亲临党校看望学员。
三、三个保证，是圆满完成此次学*培训的基本前提。
1、党校精心安排组织，选派了最优秀的讲课老师任课，党校老师认真授课和精心的讲解，是完成学*任务的首要保证。
2、后勤服务方面的保证。后勤服务安全、卫生、舒适、有序，全班学员对伙食满意、住宿满意、寝室卫生满意，后勤服务到位是完成学*任务的基本保证。
3、教学设施的保证。为搞好本班的教学，党校专门为教室安装了空调、电视，而且为丰富学员业余文化生活，学校还为大家配备了篮球、羽毛球、象棋、乒乓球拍等文体用品，丰富学员业余活动。
四、几点感想
1、培训是提高素质的一个捷径。此次学*是地税系统第一次大规模的专业培训，通过培训，学员普遍都得到了极大程度的提高，大家受益匪浅，感概一万分。
2、培训让大家找回了曾经有过但似乎丢失了好久的刻苦学*精神。全体学员在党校认真学*，白天认真上课，晚上自*，回到寝室还要认真整理笔记，互相探讨每门所学的问题。在这里，一个学*型组织的雏形完全形成。
3、团队合力的基本形成。学员深知，各个县学员出来培训是市局党组对大家的关怀，学员们在学校的一举一动，不仅仅只是表现着个人的意志，更代表着各县地税的形象，在这种理念下，每一个学员都自觉遵守各项制度，学员之间、学员与老师之间、本班与他班之间，友好相处，团结进步、互相帮助、加深了解、增进友谊，未出现违规违纪等现象。
4、通过学*，开阔了视野，在今后的工作中，要不断进取，对名方面知识还须进一步深层次的学*。
5、要学以致用，将本次市委党校培训所学到的知识运用于工作实际中，为全市地税事业的发展做出更大的贡献。
作为校学生会的一名新成员，我很荣幸能够参加此次素质培训，这无疑是一次让我受益匪浅的欢乐之旅。自前不久人大教授抛出那一句“大学的团委和学生会，早已成为高校藏污纳垢之地”之后，学生会越来越受到关注。作为新手的我表示不解，学生会怎样可能是这样的地方呢我也感受到了许多压力，多亏此次培训及时指点迷津。下头我就来简单谈一下我的感受，总结一下我的收获：
第一讲，我和你。
开讲之前王萌**就提醒说我们会爱上这位学姐，在听完她传奇一般的经历之后，台下惊讶之声一片，大家以惊愕的忘记鼓掌了。刘靓学姐果然名不虚传，整场讲座之后，我惊讶得只剩感叹了。刘靓学姐很犀利的向我们阐述了她对“功利”“官僚”等名的独到见解。我眼前一亮，头脑如电击一般豁然开朗。“哇，原先这样也能够”，我算是见识到什么是创新思维了。更重要的是，学姐以她的职场经历来教导我们这些新手，学*和工作固然重要，但在校会工作，将来进入职场必须要会的就是搞好人际关系，学会为人处世。在人际交往和工作中，不仅仅要努力，还要细心。因为你细心工作，才会给人一种认真的感觉。我觉得这些都很适合我们校会干部，值得我们去学*和实践。
第二讲，做我们心目中的青年领袖。
首先，让我感到十分荣幸的是，胡铭教师给予我们这么大的肯定，把我们校会干部称为青年领袖。
同时，她也列出了一些数据，说明在大部分同龄人眼里，我们还算不上青年领袖。这就告诫我们，还要朝着这个方向不断努力，实实在在的工作，勤勤恳恳地服务。这场讲座让我更加坚信的一点就是，既然选择了学生会，就要花心血把这份工作做好。担子已经扛上肩，就请不要轻易放弃。一个没有职责心的人，是不会得到他人尊重的。我们的工作既是在服务别人，也是在锻炼自我，这是一种双赢，我们又何乐而不为呢
印象更深的是，胡铭教师当初辛苦练舞和认真学*的那一段故事，胡铭教师用她的亲身经历告诉我们，努力就会有收获，坚持就是胜利！
第三讲，品格的价值与意义。
作为一名理科生，我不得不羞愧地承认，虽然整场讲座我都认真的听了，但还是有些地方我没听明白。异常是李悦**最终提的那个问题，更让我觉得自我才疏学浅。可是，王泽应教授的主旨大意我还是领悟到了。他始终都是在强调，优秀的品格是人生最宝贵的财富。何为“优秀品格”如，儒家的“仁、义、礼、智、信”在当代还是值得我们大学生去践行的，身为一个学生干部，就得有良好的个人品德和博大的胸怀。尊重是人际交往的基础，仅有相互尊重才能紧密合作，才能胜任。比天更宽广的是人的胸怀，宽容无疑是最好的美德。一个团体内部难免会有矛盾，学会尊重与宽容，我们才能协调好，才能“聚是一团火，散作满天星”。“君子和而不一样，小人同而不和”，当我们都能做到和而不一样时，相信团队的力量就能够发挥的淋漓精致！
以上便是此次培训中我的心灵收获。愧在文笔不好，不能够更好地表达我的感想。另外，提点小提议：期望校会以后办此类活动时，多一些互动环节，让给部门间也能相互交流，相互熟悉，以便以后工作时相互配合。目前，我除了本部门，对其他部门还不是很熟悉。最终，祝愿我们新一届学生会再创辉煌，加油！
经过参加新生班干部的培训学*，让我受益匪浅，使自我在思想、学*、工作等方面取得了较大的提高，如怎样去摆在自我的位置，怎样样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学*，生活，处事等方面指明了方向。
在谈到学生干部的意义这个问题时，教师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的本事。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的职责心及职责感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往；此外我们这些学生干部刚开始对那里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学会经过改变自我来适应环境，不要想着让环境来适应我们，那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力，然而我们在遇到问题时要能够冷静，以*静的心态从不一样的出发点来研究其分析问题的实质性，以恰当的方式处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。
一、扎实的专业知识。
丈高楼*地起，知识就是*地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作活力的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学*本事是我们大学生一个很重要的本事素质。学生干部从必须程度上说是同学们学*的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗另外，此刻在学生干部中存在有一些人，只是顾着学*，把工作晾在一边，到最终一走了之。这种行为是不负职责的。所以能否把学*和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、思想进取要求上进，不断提高同学们的开拓意思。
作为一名学生干部，应当端正学*态度，明确学*目的，认真努力学*。掌握各科文化知识，全面发展。利用自我的坚定意志，勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学*中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，必须要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，教师，学校服务的意识，以服务他人为荣。
要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自我；自我有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
三、要有职责心和领导本事。
在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能进取主动的协助其它班干部做好工作，不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，具有职责心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些问题，做到班级团委工作不耽误。
在学*上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自我的英语口语水*与社交本事，进取参加社会实践活动，锻炼自我。
而领导本事具体来说，首先主要是策划本事。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改善和创新。其次是协调本事。这如同润滑剂一样可使你和领导、教师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮忙学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而职责心也是最重要的一点，没有职责心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
四、树立为学生服务的意识。
服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份职责，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花必须的时间和精力在工作上，这就必然要承受必须程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们明白你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也所以能够更顺利地进行，你也实现了锻炼本事的初衷，能够到达这样的双赢效果，何乐而不为呢
五、要高标准的要求自我。
学会珍惜这样一次难得的试错机会，在锻炼中成长。我们的重要性和我们的主角，我们是学生，但又不一样于学生。我们需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神，必须得具有高度的职责感，要妥善处理学*与工作的关系，团体观念和团体荣誉感要强。要及时反馈信息，要从同学的角度出发，贴*同学、做贴心人，注意学*、总结、讲究工作的方式方法，提高工作本事，要有模样和榜样的作用，树立全局观念。
1、树理念，强意思。
2、有批判，取精华。
3、重实
10月23日我们大二的干部在爱心社的精心安排下参加了由姜蒙蒙和张园学长主持的培训，令我们感受颇深。其中关于社团管理、干部威信、干部的亲和力等相关问题，结合他们具体的经历，在社团几年的感受，自己的一些生活阅历，对此进行了深入的讲说。使我们受益匪浅，对此我仅代表我个人对于他们精彩的讲说表示感谢。
对此我就针对我所在具体部门的职能，一些体会谈谈我参加本次会议的感受。
一、社员的积极性
针对社员积极性的问题我曾经和大三的学长讨论过，他的一些个人见解是在干部个人魅力的情况下，以自我的一些品格来提升部员对社团的依赖性，更重要的是要用活动自身的目的与意义来吸引社员，使他们自觉投入到社团活动之中去，更重要的是要使他们在活动之中学到东西，不能让他们整天空虚的忙碌，切实感受到爱心社拥有的巨大能量，而且有些东西就需要大二的干部去引导他们了解，让他们知道他们在活动中所学的东西，并且经过一定时间就要强化，指引他们走向“强化自我，服务社团”的道路。
二、社团管理与部门管理
我认为在依靠社团一系列的规章制度的同时，也应加入人性化管理。所谓人性化管理是指一切在以社团制度为准则，大的方向不变，也不能变。但在具体实施时就要依据具体的事情来执行，要灵活多变，这也是对大二干部的一种考验。上传下达一定要到位，各个部门之间要多交流，使信息传递开来，这样就更加有利于社团制度的完善和内部建设。也更能体现出“爱心”这两个字中所包含的含义。也为下一届的干部提供一种可以参考的方式和方法。
三、威信力和亲和力
威信力在我的理解中就是要使自己有一定的做事风格，为人处事的态度。该严肃时就要令别人感受到在这种时机下不能和你开玩笑，该轻松时就要和部员们打成一片，让他们在为社团默默付出的同时，也感受到社团带给他们的不仅仅是自我提升的才能，其中也有家的温暖。我想倘若我们做到了这些，那么树立威信力和亲和力就轻而易举了。这样也能使社团人员更加的团结，这样也就不用担心社团到学期尾声时人员流失量很大的问题了。
四、如何提升社团整体的执行力
执行力是一个社团顺利进行下去的关键所在，不能很好的执行上级的政策，即使你的政策再好，若执行中不到位，那么他当初的目的和意义就会被曲解，就会误导他人，造成社团资源的浪费等一系列的问题，甚至还会引起“多米诺骨牌”效应，至此，可见执行力对于一个社团，一个部门，一个公司的重要性，所以想让社团的活动办得精彩，办的有影响力就必须把社团的执行力带上去。
但如何提升，怎样去提升就需要第八届全体干部去思考了。在此我表达一下我自己的一些见解。执行力想要提升上去，首先，信息一定要公开化，所谓的“公开化”就是指在一项活动开展的前期，关于活动的一切的信息都有必要让参与者完全得知，让他们心中明白自己今天将要去干什么，这样他们也会在活动开展之前充分发挥他们的聪明才智，进而激发大家的积极性，使他们从被动地去接受任务变为主动参与进来，变为本次活动的主角。其次，一定要让他们从基层干起，在切实了解基层工作的时候，换位思考，充分体会到，学*到一些东西，但对于一些才能出众的人员就要在正确引导他们在适当的时机适当的场合发挥自己的才能，这就是一个的“度”的问题了。再次，赏罚制度一定要明确，让在游戏中犯规的人员受到应有的处罚，同样，在活动中表现好的人员给予一定的精神奖励，让他们有更大的激情投入到社团工作中去。也可以提升为干部。最后，**团，各个部门的干部之间要相互监督，互相督促，经常走动经常交流，这样就真正能实现部门与部门之间信息的畅通和信息的反馈，也就更加有利于社团的建设。
五、自我提升，自我感受
会议的最后，姜蒙蒙和张园学长结合他们具体的一些工作经验告诉我们，在外出工作是要学会忍，要懂得包容。而且，在公司工作时就要从基层做起，一步一个脚印，脚踏实地认认真真的去做，了解他们的运营模式和管理方法，为自己将来的生活积累一些经验，也为自己将来创业积累一些实践经验。在校期间，在学*好自我功课时也要努力经营好自己的人脉，使之从二维层面上上升到三维中，立体上全方位提升自己能力和人脉，使其网络化。
提升个人品质也是我们大二干部将要在大学中学*的另一个课程。因为一个人素质的高低决定了一个人是否具备领导才能和处事的态度，这也关系到自己事业的发展，所以，我建议大二干部在兼顾好社团工作的同时多看看书，多了解自己的优缺点，为社团付出的时也要提升自己，为自己将来的前途多加砝码，也为自己构建一个更好的蓝图，拼搏出所于自己的一片天空。
心中的感触还有许多，学长们的话语句句是真理，字里行间中亦充满了对于我们大二干部的深切期望，当然我们也不会辜负学长们对于我们关怀和关注，我们会用实际行动来回报学长们和社团对我们的培养。
——暑期教师培训个人小结优选【五】篇
★ 优秀的幼师知识培训个人心得范文
★ 青年教师研修培训的个人心得范文
★ 2022学校暑假安全宣传工作总结最新范文5篇
★ 生物教师培训的心得体会范文
★ 关于2022教研工作计划模板8篇
★ 体育教师研修培训的心得体会范文5篇
★ 生物老师工作的个人总结范文5篇
★ 2022个人认知实*心得范文大全10篇(实用)
★ 重庆2022年暑期“共护未来”普法安全教育活动总结(10篇)
★ 2022暑假学校安全工作总结报告7篇(实用)
说起培训，在以前我认为就是老师们三五成群的在一起拉会儿家常。讲课老师拿上稿子读读念念，听课的网上下载点学*心得，仅此而已。但今年暑假的培训让我很是难忘，这次学*对我而言正是“久旱逢甘霖”。校长、名师的精彩讲解，让我对工作、学*有了重新的认识。高相梅老师讲“做智慧型班主任”她联系自己的班级实际，从点滴小事说起，讲起自己做班主任的成功经验。郭艳丽老师告诉大家成功的秘诀是什么，并用她个人的实际行动，精彩人生告诉老师们，成功的背后付出了太多汗水。王彦增校长“上善若水，厚德载物”的人品，团结、影响着他校的每位教师，使贺进小学校风正派，教师们团结互助，干工作争先恐后。刘海良校长，讲解了自己二、三十年来的从教生涯，体味了从教之乐，铸就了他的辉煌人生梦，他是我镇原学历最高，知识最深，对工作最认真，治学严谨的一名好校长。王学旺校长，他的从教故事，他的严谨态度，就像他所言，一个好校长就能带出一支好队伍，贺进镇教育正是有了王校长这样的好领导，才让贺进镇教育才有了今天的辉煌成果（只庄小学先后建围墙、伙房、厕所。贺进小学迅速搬迁。贺进幼儿园创办成省级农村示范园）。由此让我深思，我为贺进教育事业做了多少，更多时候我只会抱怨工作在偏僻的小山村从教，得不到领导的重视和认可，没有外出学*的机会，没有展示自我的机会。其实不是，正如刘海良校长所说，机会是给那些有准备的人的，像我这几年工作、生活在小学校，总是不思进取，对现状很是知足，而且老拿曾经的那些荣耀来显摆自己，殊不知社会在变，很多教学方法、教学理念都在不断创新，曾经奋发向上、力求做一名优秀教师的我，已经远远落伍了。通过这次培训让我懂得了学*是无止尽的，只有不充实自己，提高自身能力，个人魅力得到提升，才能赢得学生的尊敬，家长的信赖，领导的认可。
这次学*，使我对未来的工作充满信心、动力和热情，也让我获得了更多的方法，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，在工作中不求回报，不能墨守陈规，要刻苦钻研，不断思索适合自己学生的教学方式。同时，要处理好学生、家长、同事之间的关系，用“阳光”心态去感染大家。保持一种*和优雅的心境，去做一名“俯首甘为孺子牛”的*凡人。
这次学*为我的心灵打开了一扇窗，拨云见日。在今后的教学中，我一定会严格要求自己，向名师看齐，为贺进教育工作做出更大的贡献。
今天参加了县教育局组织的培训活动，使我受益匪浅，感受颇深，下面是我学*中就口语交际学*策略的一点心得体会。
听得仔细。“听”是口语交际的第一步，因此口语交际教学首先要教会学生善做“倾听者”，只有听清楚、听明白，才能理解别人“说的什么”，弄清了别人说话的意思，才能有针对性地说，才能说到点子上。否则，就会词不达意，张冠李戴，闹出笑话。我们在教学生听的时候，要教学生会听、善听，既要让学生明白“听什么”、“为什么听”，更要把教会学生“怎样听”作为教学的主攻方向。听的时候要认真，目视对方，面带微笑，听清楚对方讲话的主要意思。没有听明白的，应及时询问和请教。为了强化听力，我常常读一些文章让同学们简述内容，来培养学生的倾听*惯。
说得明白。有说才有听，有听必有说，二者是密不可分的。要想听者专其心，必先说者达其意，说者必须巧舌如簧，能抓住听者的心。那么在说的训练中，我们要求学生首先要紧扣主旨来“说”。主旨或观点的提出要鲜明，提纲挈领，一语中的。然后再想一想从哪几个方面展开，要有意识地运用语音、语调、停顿、节奏、重音等抑扬顿挫来加强表达的效果，并与所说的内容有机配合，相得益彰，使语言显出层次美、变化美、个性美。在说的时候，先说什么，再说什么，想好了再说，不重复，语言连贯，有表达的自信心。这样说出来的一段话，才会条理清晰、纲举目张、通顺流畅。
善于交流。“说”的目的最终还是为了达到人与人之间的和谐交流，传递信息，表达情感。生病了向老师请假要交流，搞班级活动要交流，同学误解时沟通要交流，与父母、与同学、与他人……处在社会中，交流无处不在。如何让交流变得快乐而实效？这就要善于交流。需要教给学生一定的交际技巧。人们在面对面的交际过程中，需要察言观色，快捷地判断对方谈话的目的、想法、侧重点，迅速地作出反应，灵敏地想出应答的语言来表情达意。比如，如何在交际的最初几分钟迅速打动对方？面对尴尬局面如何处理？此外，还要教给学生如何利用交际中的肢体语言，如面部表情、体态动作等，增强口语的表达效果。所谓“到哪山唱哪山的歌”，教会学生根据交际对象、交际场合、交际语境的不同，适时调整自己，提高应变能力等等。
暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过学*，使我拓宽了学*的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学*的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水*高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学*的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学*上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善*等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学*引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学*就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学*，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学*观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学*，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学*已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学*的理念，拥有自主学*、自我学*的观点。因为终身学*已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学*，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学*新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学*对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学*的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学*。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学*。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学*的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学*是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学*资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学*的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学*怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学*的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学*的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学*的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学*不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学*，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，通过学*，使我拓宽了学*的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学*的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水*高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学*的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学*上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善*等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学*引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学*就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学*，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学*观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学*，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学*已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学*的理念，拥有自主学*、自我学*的观点。因为终身学*已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的`集中学*，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学*新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学*对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学*的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学*。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学*。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学*的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学*是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学*资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学*的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学*怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学*的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学*的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学*的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学*不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学*，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
——培训个人小结9篇
时间过的真快，转眼一个学期又已接*尾声。为了实现自我完善，不断提高业务水*，现对本学期个人校本培训情况小结如下：
1、始终热爱教育事业，尽心尽责，教书育人。热爱每一位学生，对学生有宽容之心和强烈的责任感，并与家长保持良好的沟通。
2、加强师德师风学*，为人师表，保持积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。能严格要求自己，全心全意投入教育事业，具有较高的职业道德。
3、积极参加听课、研讨等教研活动，在活动张积极发表个人见解，做好学*记录。在听完每节课后，和大家共同讨论切磋，取长补短，总结优点，发现不足，使自己的教研能力和业务水*不断提高。
4、积极开展自育自学课堂教学和课外阅读指导活动，培养学生良好的学**惯，掌握正确的学*方法。
5、积极参与网络教研。通过学校的教研博客群，学*课堂教学的新思路，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与博友沟通交流，增长见识，开拓视野。并及时进行自我反思，进一步丰富和完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学*的积极性与主动性。
6、在工作之余，经常反思自己做人、做事中的不足。本人还加强学*，并将教育教学和学*中遇到的事情及时撰写成反思、叙事或论文等和大家公开进行交流。
7月30日、31日，我有幸参加了**县司法局组织的全县司法行政干警培训班。通过两天的培训，我感受很深，受益匪浅，思想上得到了升华，素质上得到了提高，我认为此次培训，将对我从事基层司法行政工作有重大影响。
我认为做好基层司法行政工作必须具备两个条件：
一、爱岗敬业的工作态度。
司法所面向群众，贴*基层，工作琐碎繁杂，必须具备爱岗敬业的工作态度，才能做好基层司法行政工作，*年来，乐*镇改革发展不断加快，随之引发的矛盾日益复杂、繁琐，为妥善解决各类矛盾纠纷，必须本着维护团结稳定的大局，对党和人民负责，对事业负责，才能真正把工作做好，为*分忧，为群众解难。
二、扎实过硬的基本功
作为一名基层司法行政干警，没有一身扎实的基本功是很难胜任的，必须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学*。只有基本功扎实过硬了，才能在司法行政工作中游刃有余，才能推动乐*的司法行政工作。
除了以上两个条件，我认为搞好领导、同事关系也是必须的，应该做到以下几点：
1、尊重领导。任何人都需要得到尊重，领导更需要得到尊重，因为它是一种权威，是一种高级需求。
2、服从指挥。服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性，对团队来讲意味着战斗力，对领导来讲意味着执行力。
3、一切从善良的愿望出发。有些人在工作中伶牙俐齿，四处讥讽，经常会耍点小聪明，一句话常常使人下不了台，久而久之，人人敬而远之，领导也头痛不已，与人为善，一言一行，一切从善良的愿望出发，是为人处事的根本。
4、遵守工作规则。每个岗位都有自己的规矩，来到这个岗位，一定要清楚自己的角色和岗位，该干什么，不该干什么，不要犯大忌。
5、相信自己，也相信别人。这是一句重要的话，它会让你有自信，坚持面对一切艰难困苦，这样路会越走越宽。
在今后工作中，我将一如既往地以人民满意为工作的根本出发点，围绕县局、镇党委、*的要求开展工作，充分发挥基层司法行政职能作用。目前基层司法行政工作正面临着新的发展机遇，作为一名司法行政干警，我将在工作实践中进一步探索，勤于思考，大胆创新，积极创造条件；向其他同志学*，不断提高政治思想素质和业务水*；政治上，思想上与*保持高度一致，加强业务学*，加强自身修养，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。
此次学*培训虽然时间不长，但内容丰富，学到很多东西，有一种久旱逢甘霖的感受，收获颇丰，我将认真学*领会，并把知识运用到工作中去，在今后的工作中再创佳绩。
20xx年，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了有些进步，我在部门领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照部门的要求，较好地完成了自己的本职工作。在领导的关怀下能让我成为一名培训管理员，通过这一两年之内的学*与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有所改变。
在培训管理方面上，需边工作边总结经验，作为培训管理员对培训意识小结如下：
一、认真学*部门下发的培训类管理文件
为更好的在培训管理上得到更好的成绩，我将认真学*部门下发的各类管理管理文件，且适当的在班组里给予宣贯，也使员工们加深对培训类的管理意识。做为一名培训管理员理所当然都要求对工艺类的技能知识掌握且有效的运用到工作中去。
二、日常做好记录及跟踪工作
1、每天对检查情况进行详细的记录，做好培训的分类统计和分析。
2、与班长和其它班的培训管理员及时沟通，配合部门培训管理员做好班组的调查和整改跟踪工作。
三、日常汇报和总结
负责对当天的培训问题进行统计，包括检查工位、内容、原因、责任人等，汇总后向班长汇报，在每天班前、后会上进行总结和提醒。
四、配合班组长做好效绩考评工作
一个突出的班组必需置备较好的考核管理制度，我班组也不另外，我将履行部门下发制定的培训考核方案，具体的内容是用边提问边培训的方法取长补短，考核不合格者效绩考评。
作为新班组在明年度我们的任务更重，面对如此重的生产任务，在培训方面该如何控制好呢，这不仅涉及到个人而是依靠全体员工共同才能较好地实现目标。依我个人看法应做好以下几点：
1、安排给带徒弟的培训师傅抓紧时间，把相应的岗位培训好，并能使新员工单独操作，且保证好质量。
2、多对各员工进行工艺检查，逐使员工们能熟悉所在工位的工艺要求。
3、培养各员工能擅自发现问题并能解决问题的能力。
班组的培训工作在班组长及各员工的共同配合下，相信通过努力下能得到良好的成绩，也为公司在市场上打下一个良好的根基，培训最终是为企业战略与经营目标实现服务的，从企业经营战略到年度经营计划，从年度计划到人力资源开发计划，分析制定出一定时期的培训需求计划。但是，培训计划还要不断的随企业业务的变化而调整才能真正服务于企业发展的需要。
五、班组主要培训课程以及每月目标完成情况：
我班培训课程主要分为以下几大项进行安排培训。
（1）：每季度八大目标宣贯的培训。
（2）：安全知识类的培训。
（3）：工艺指导书以及质量的培培训。
（4）：新老员工和多能工的技能培训。
（5）：5s现场以及改善类的培训。
（6）：设备a、b类的培训。
（7）：六大员工作流程的培训。
这些年来培训取得了很好培训效果，主要体现在以下几点培训项目有：对部门下发的相关文件，八大管理目标的宣贯、人人参与班组管理这方面的学*，六大员管理工作流程。改善，岗位技能学*、职业态度和意识，安全知识、5s知识等效果：员工对人人管理目标这方面理解、熟悉；对人人参与班组管理这项工作，员工都能对工作中出现的问题进行了相关的记录；员工对岗位技能学*都能独立操作，特别是对职业态度和意识，安全知识这方面取得了很好的培训效果。员工们都对职业态度的认识程度加深了，对安全知识进一步的加深理解。
来年我要为自己制定新的目标，那就是要加紧学*八大目标管理工作，更好的充实自己，以饱满的精神状态去迎接新一年的工作挑战。同时心里在暗暗的为自己鼓劲。要在工作中站稳脚步，踏踏实实，多向其他同事学*，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩，为班组做出更大的贡献。
20xx年7月18日至7月20日，宜春市人保局组织对20xx年度宜春市直事业单位新进人员进行了为期3天的岗前培训。我怀着激动与自豪的心情参加了培训，通过培训学*，我受益匪浅，感受颇深，主要表现在增强了对事业单位的认识，在政治素质、思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。
一、增强公益服务意识是前提
事业单位是以*职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。事业单位无行政管理职能，不以盈利为目的，是专门从事公益服务的。只有对事业单位的性质及宗旨的深入了解，才能在工作中端正自己的心态，树立正确的服务理念，在日后的工作中努力提高自身的服务能力及服务水*。
二、提升政治鉴别能力是必需
作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步，就要有高度敏锐地政治鉴别能力。作为国家事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与*保持高度一致，不断加强政治理论学*，养成关注时事*惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能保持头脑清晰，分清是非，才能抓住事物本质和规律，不至于在生活和工作中迷失方向。
三、提高沟通协调能力是基础
人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事以及广大人民群众的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才能顺利的工作和生活，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开于他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。
7月30日、31日，我有幸参加了xx县司法局组织的全县司法行政干警培训班。通过两天的培训，我感受很深，受益匪浅，思想上得到了升华，素质上得到了提高，我认为此次培训，将对我从事基层司法行政工作有重大影响。
我认为做好基层司法行政工作必须具备两个条件：
一、爱岗敬业的工作态度。
司法所面向群众，贴*基层，工作琐碎繁杂，必须具备爱岗敬业的工作态度，才能做好基层司法行政工作，*年来，乐*镇改革发展不断加快，随之引发的矛盾日益复杂、繁琐，为妥善解决各类矛盾纠纷，必须本着维护团结稳定的大局，对党和人民负责，对事业负责，才能真正把工作做好，为*分忧，为群众解难。
二、扎实过硬的基本功
作为一名基层司法行政干警，没有一身扎实的基本功是很难胜任的，必须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学*。只有基本功扎实过硬了，才能在司法行政工作中游刃有余，才能推动乐*的司法行政工作。
除了以上两个条件，我认为搞好领导、同事关系也是必须的，应该做到以下几点：
1、尊重领导。任何人都需要得到尊重，领导更需要得到尊重，因为它是一种权威，是一种高级需求。
2、服从指挥。服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性，对团队来讲意味着战斗力，对领导来讲意味着执行力。
3、一切从善良的愿望出发。有些人在工作中伶牙俐齿，四处讥讽，经常会耍点小聪明，一句话常常使人下不了台，久而久之，人人敬而远之，领导也头痛不已，与人为善，一言一行，一切从善良的愿望出发，是为人处事的根本。
4、遵守工作规则。每个岗位都有自己的规矩，来到这个岗位，一定要清楚自己的角色和岗位，该干什么，不该干什么，不要犯大忌。
5、相信自己，也相信别人。这是一句重要的话，它会让你有自信，坚持面对一切艰难困苦，这样路会越走越宽。
在今后工作中，我将一如既往地以人民满意为工作的根本出发点，围绕县局、镇党委、*的要求开展工作，充分发挥基层司法行政职能作用。目前基层司法行政工作正面临着新的发展机遇，作为一名司法行政干警，我将在工作实践中进一步探索，勤于思考，大胆创新，积极创造条件；向其他同志学*，不断提高政治思想素质和业务水*；政治上，思想上与*保持高度一致，加强业务学*，加强自身修养，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。
此次学*培训虽然时间不长，但内容丰富，学到很多东西，有一种久旱逢甘霖的感受，收获颇丰，我将认真学*领会，并把知识运用到工作中去，在今后的工作中再创佳绩。
为期5天的培训于11月3日下午结束，在培训的过程中，我深刻认识到此次培训的重要性及个人工作中，业务知识学*、利用的紧迫性。现做如下总结：
一、正确对待每门学科的学*，认真听好每一堂课，细心做好笔记。*时我要求学生怎么做，我就怎么做。在5天的培训中，课间休息迟到一次，约两分钟左右，这是最大的失误。
二、由于*时没有练好基本功，有该记的没完全记下来；这是我的遗憾。
三、每位培训领导和教师的教态、仪表、教法、课件制作等让人非常羡慕。这是我们应该具备的基本功，一定要学*，并且要学好、学精。过去的16年已无法挽回，但今后的25年却在掌控之中；一定要好好把握。人事局胡如玉局长强调，工资待遇能上能下，干部岗位能上能下，不能本着终身制；这话说得非常对，每个干部、职工应本着在其位，谋其责的工作态度。我们的前途才会有发展，才会有闪光点，也才会有希望，有美好、幸福的明天。
四、田枫校长在讲《科学发展观》时说了一些题外话，但仔细一想，确实真理无处不在。每一环节之后的小结犹如真言。其中“四小课堂”是我今后工作的航标，要达到“小眼发光，小脸通红，小手常举，笑口常开”的有效课堂，我们教育一线的同事还得不断学*、借鉴。只有用丰富的知识，精神的业务技能来武装头脑。才能做出有效地贡献。
五、所以，当前教育，科学发展，势在必行。我们肩负的是教育工作，是良心工作，提倡绩效工资是当前事业单位工资制度改革的组成部分，大家都认真地干工作，表现也很好。但忽视了学生的全面发展，考试科目反复教，其他科目随便教，甚至就不教。这不明显违背了科学发展吗?我们干的是良心工作，不能把绩效看重，要把学生全面发展的“质量”看重点。更不能穿着新鞋走老路，应想方设法教学生从“学会”转向“会学”，这才是我们的目标，该走到人生终点的光辉旅途。这样我们的人生才有价值，有意义!
六、通过极为党建室主任张才雷《党风廉政建设》的解读；使我想起“不能吃的东西有人吃，不能做的事情有人做”。反腐朽斗争应该坚决干到底；水牛吃了农民的玉米要“打”；苍蝇吃了学生的面包更要狠狠的“打”。在为学生买营养餐蔬菜时，有商人说：“有人开的票是你们的两倍，从没遇到像你们这样开的”!答曰：“我们是党员，学生的三块钱都动得，屎都吃得”。这话说得很好，这位同志的心理健康、思想更健康；是我们学*的榜样。
经过一个月的培训，从学长学姐们那里得到了许多经验，相互间的谈心拉*了我们之间的距离，也让我们认识了许多朋友。虽然讲得时间不是很长，但对于我们这些刚步入新工作的学生来说，简直是一剂良药。俗话说：“玉不琢，不成器。”刚上大学的我们过惯了慵懒散慢的生活，自身个性也得到了充分地展现，但当我们走上个自的工作岗位上时，这一切都是那么地行不通。
好高骛远是我们这代人的通病，总以为自己是最好的那个，可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路，才知道脚踏实干才是真。脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能*凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好*惯。
其次我们还需要从其他方面来提升自己的能力。
首先要新，“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。
然后要快，“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶*。
第三，要保持工作的主动性，理明事情的轻重缓急，我们每天都要遇到许多事情，每天都要去很多事情，在今后的工作中，我们应该保持工作的主动性，提前做好准备，调整好时间的分配问题。
——培训个人小结6篇
XX年10月，我有幸参加了处级干部培训班的培训。通过此次学*，我感觉受益匪浅。首先，我要感谢给予我们上级领导给予我们一次更新观念、加深理论学*的机会；感谢授课老师的精彩授课与辅导。经过这次学*，起到了更新观念、开阔思路的作用。并使自己的人生观、价值观、世界观等各方面有了进一步的升华。
这次处级干部的培训主要有7个方面的内容。我将结合个人的学*情况和观点对这7方面的内容展开论述；
第一：学*了云南的经济分析；
通过学*和日常的查询，我知道云南作为我国西南边陲的一个重要省份，其经济地位就目前而言虽不及其他沿海省份、城市发达，但其仍然具有巨大的经济发展潜力和商机。我个人认为目前云南省的经济发展优势主要有两个方面；
（一）：地理优势；云南是*通往东南亚、南亚的最佳陆上通道，在交通设施充分现代化以后，这一优势得到极大的提升。云南省在制定发展战略时，把云南建设成为*通往东南亚、南亚的国际大通道这一宏观交通构想列为三大目标之一。这种地缘经济优势，将对云南在的全面发展产生极其重大和深远的影响。地缘经济理论认为，一个地区的经济发展，与以下几点有密切关系:(1)周边地区的社会经济总体*衡，存在差异，产业结构不同;(2)自身与周边具有良好的交通网络;(3)具有高效运作的物资流动与人员流动系统。从21世纪初云南地缘经济变化的情况来看，上述三点都已具备。并且随着泛亚铁路的修建与开通，必将在现有的基础上加大了与东南亚各国的联系与沟通，最大程度的实现经济的交易量、运输量和成交量。从而使云南的经济得到飞速的发展。
（二）；资源优势：云南是我国一个资源物产丰富的省份，其主要的资源有：各种矿产、有色金属、农植物等各项稀缺稀缺资源，据相关数据统计（1）能源资源富集。煤炭远景储量为700亿吨，探明储量为253亿吨，居全国第8位、南方省区第2位，且资源分布相对集中，全省铅锌矿的 62% 集中于兰坪金顶，锡矿的 85% 集中在个旧和马关，富铁矿的 60% 集中在玉溪，富锰矿的 90% 集中在建水和文山，磷矿的 50% 左右集中在滇池西畔。已探明储量的92种矿产中，有35种居国内前5位，尤其是有色金属和磷矿储量丰富，铅、锌矿保有储量居全国第1位。*年来十种有色金属的产量也居全国第1位。很多矿产资源的露天开采条件较为优越，利用条件好。云南的多样地貌和立体气候孕育了种类繁多的生物，被称为“植物王国”、“动物王国”、“花卉之乡”、“药材之乡”和“生物资源基因库”。经过多年的开发，烟草、花卉等产业已成为云南特色经济的重要组成部分，医药产业也独具特色。
云南多姿多彩的自然环境和民族文化景观在我国是首屈一指的。绚丽旖旎的亚热带风光，新奇多彩的民族风情，造就了云南特有的旅游优势;四季如春的气候，使得昆明成为世界园艺博览会的最佳选地，引来了成千上万的中外游客。目前，云南已经跻身我国八大著名旅游省区行列。烟草业也是云南省建立在资源优势基础上的最具比较优势和特色的产业，是云南经济最重要的支柱。烟草资源的优势使得云南成为全国规模最大、技术最先进、经济效益最好的烟草工业基地。
地理优势和资源优势是云南经济发展最为突出的两项优势，但在看到优势的同时，也不能忽视目前就云南而言影响发展的问题，那就是云南的经济总量较为落后，人才资源较为匮乏。但虽着中央西部大开发战略的实施，已逐步拉*了云南和沿海经济发达地区的经济差距，并大量的引入了高科技创新性人才，故此，我们绝对有理由相信在未来云南的经济发展将会更上一层楼。
第二；领导干部的心理压力调适；
领导干部从事着国家和社会的管理活动，工作相对复杂与严肃。并且长期承担着家庭和社会的双重重任，故此，此类人群的心理压力十分的严重，长期的心理压力不但使人处于一种亚健康的状态，更会使自身迷失方向，使日常工作的不到有序正确的开展。更有甚者会因此走上违法犯罪的不归路！所以作为一名领导干部更应该学*如何做好自身的心理调适，树立起正确的世界观、价值观、和人生观做到不为名累，不为利驱，不为欲惑。正确对待得与失。加强自我学*和自我纠错。合理的调整和排泄自我的情绪，不将个人情绪带入工作。并且合理的安排休息时间和学*关于心理学方面的知识。提高自身的综合水*与承受能力。这样才能使自己有个健康的身体与心理，使工作生活等各方面不受影响。
第三：投资理财，市场热点分析；
在理财方面，我认为作为一名领导干部必须严格遵守国家法律和《**党员领导干部廉洁从政若干准则》的相关要求，把廉洁作为日常工和生活的一条不可逾越的底线，紧紧绷住廉洁这根铉时时刻刻牢记与腐坏作斗争，在生活中，勤俭节约，不铺张浪费。不搞派头作风，针对当前时下有部分不良的观念与作风已深深植入部分人群当中，作为领导干部必须认清形势，把握好自己。坚决与不良风气做斗争。针对当前经济发展的形势，我国国内大部分人普遍认为目前整个经济市场前景最为乐观的应是房地产行业，对此，我个人持有不同的意见：经济决定政治，同时政治对经济也有一定的影响作用，就目前而言，国际关系的复杂化，多样化，多元化，也给我国蓬勃发展的经济带来了一定的负面影响，这是由于我们在知识产权方面和自主高新创新产业方面的加强力度不够大！因而使我国的大量企业走向了产品加工、代工和部件生产的环节，但此类的生产模式不但科技含量低、效益低，而且对环境污染十分严重，大量的有效资得不到有利的使用和配置，从而影响了我国经济发展的水*和步伐，因此，我个人认为当前市场的热点应该是目前的所有新兴高科技产业，如电脑、芯片，等行业。而且应有针对性的将新技术与传统工业相结合，提高产品质量，生产技术，注重知识产权的保护。这样才可使我国的经济在世界强林中占有更大的*位。
第四：经济全球化及*的对外开放
*的发展离不开世界，同理世界的进步也离不开*。二者为相互依存的关系，目前，我国已经结束了加入世贸组织的过渡期，对外开放面临着更加复杂的国际关系，随着全球经济一体化的不断深入推进，我们要如何在世界经济体系中占有并维持一个重要*位成为了当前首要的问题，那就要我们清楚的认识到我们的优势与不足，我们的纺织品业，制造业、加工业、能源，具有一定的优势，同时这也是我国在参与世界贸易过程中与他国常发生矛盾的产业。在未来，这种矛盾会随着竞争的激烈而继续存在，因此，我们必须对内坚持**的领导，统筹科学的发展，对外实行合理的改革开放。引进大量先进技术和人才使其与我国的产业实现有效的结合。并且加大力度对本国各产业的升级与创新，鼓励本国企业“走出去”参与世界竞争，加快转变对外贸易的增长方式，合理有效的利用外资，在推动世界经济发展的同时也提高了本国企业的综合实力与水*，达到一个有机的结合，创造出双赢的机会。
第五：走进东盟；
XX年1月1日，*—东盟自由贸易区成立，自贸易区建成后，东盟和*的贸易占到世界贸易的13%。成为一个涵盖11个国家19亿人口、gdp达6万亿美元的巨大经济体。是目前人口最多的自贸区，也是发展*家间最大的贸易区。随着*与东盟各国经多年来得努力和签署了一系列的协议，才有了今天的东盟。*走进东盟这是发展的一个必然趋势，首先，*与东盟各国关系向来密切，相互间有着悠久的传统和历史，其次；在国际事务方面有着广泛的共同语言和共同的利益，对经济发展有着稳定和增长的共同愿望。*进入东盟后，无疑给东盟间的政治关系和贸易注入了新鲜的血液和激情，给世界经济带来了全新的面貌。同时他也符合了我国对外开放的放政策。在大家的共同努力下，共同的抵抗了一次次的金融危机和困境。东盟离不开*，*也离不开东盟！
第六：领导在管理中的自我约束和境界，提高领导干部辩证思维的能力；
作为一名在领导干部，出色的工作能力是其必备的一个要素，但其自我的约束能力也是衡量一个领导干部的标准，这个“约束”指的是多方面的，它包括了在工作中的约束能力、生活作风中的约束能力等多个方面，在工作中应当约束自己认真工作，勤恳求实，不受外界的利诱，不利用职权谋私，不利用己便谋财。并且定期的对自己查缺补漏，严格把关。敢于与不良的风气和*俗作斗争，时刻牢记着镌刻在党规的五个大字“为人民服务”！在生活中约束自己不奢侈浪费，勤俭节约。不做有损家庭幸福和谐的举动，遵守中华民族固有的悠久历史传统与美德，做到推广及人。并且作为领导干部必须要提高自身的辩证思维能力，不能局限于原有的观点和固步自封，不能单一的看待问题，要用科学发展的眼观去观察，用一分为二的辩证法态度去对待，既要看到好得方面，也要分析不利的因素，找出问题的症结，解决问题 。才能看清主流形势和发展的大方向。
第七：检验检疫与对外经贸的发展；
随着我国对外改革开放的不断深入，我国的对外经贸也逐渐加大，并且在未来这种对外经济贸易的经济方式将会有更大的发展，我们——*检验检疫，在这个过程当中，充当着一个十分重要的角色，随着越来越多的出入境人口和对外贸易，如何能更好的当好国门卫士，成为了当前我们检验检疫人不断探索的一个全新课题，是再原有的基础上停止不前，还是继续加大改变工作方式，提高工作效力的力度，从目前的形势上看，我们选择了后者—继续加大改变工作方式，提高工作效力的力度。从*几年检验检疫的工作和发展上看，我们为了适应逐渐加大的对外贸易，提高人民的生活水*。加快社会主义市场经济的建设和我国的综合国力，加大了改变工作方式和转变思维方式的力度，推出了一系列的全新的工作方式，在选用人才方面，也更加的注重了综合能力的考察，更加注重于综合性人才的运用。加大了科技化信息办公的力度，并且对大部分进出口贸易的物品进行检验和质量检测，以确保进出口商品的质量过关，帮助企业对产品的生产和销售进行严格的检测，并提出了“3+1”联防的重要举措，使检验检疫与各部门、各单位的工作进行立体化全方位的结合起来。为促进对外贸易的发展做出重大的贡献。
以上关于学*几方面的论述，是我这次学*的心得，关于这次培训，从表面上看，是在学*各个不同的理论知识，但仔细分析可以看出这七个方面的内容既是单一独立的，但又是相互联系的，它是从整体的角度出发把关于我国未来发展的趋势和目前的现状问题进行细化成多个方面的内容的。故此，其意义十分的重大，通过老师的讲解它不但以生动简化的方式阐述了当前我国的大好形势及未来趋势，更有机会让我们自己独立思考了作为领导干部，在新的形势下，我们该如何面对挑战和机遇。如何正确的看待自己。只用搞清楚了这些问题我们才能在未来的工作中，利用科学发展观充分的发挥主观能动性，认清方向，找对路子，紧紧围绕在**的领导下，为中华民族的伟大复兴，为*的发展贡献自己的一份力量.
20xx年7月18日至7月20日，宜春市人保局组织对20xx年度宜春市直事业单位新进人员进行了为期3天的岗前培训。我怀着激动与自豪的心情参加了培训，通过培训学*，我受益匪浅，感受颇深，主要表现在增强了对事业单位的认识，在政治素质、思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。
一、增强公益服务意识是前提
事业单位是以*职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。事业单位无行政管理职能，不以盈利为目的，是专门从事公益服务的。只有对事业单位的性质及宗旨的深入了解，才能在工作中端正自己的心态，树立正确的服务理念，在日后的工作中努力提高自身的服务能力及服务水*。
二、提升政治鉴别能力是必需
作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步，就要有高度敏锐地政治鉴别能力。作为国家事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与*保持高度一致，不断加强政治理论学*，养成关注时事*惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能保持头脑清晰，分清是非，才能抓住事物本质和规律，不至于在生活和工作中迷失方向。
三、提高沟通协调能力是基础
人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事以及广大人民群众的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才能顺利的工作和生活，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开于他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。
二十一世纪,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学*方式。信息的获取分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学*、不断的提高，以适应当今教育形势需要。对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如如何利用网络资源来搜集信息，处理信息，分享学*成果，来达到提高教学质量的目的。
虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在*时的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何绘制思维导图、建立资源网站，大体知道了教学*台如何使用，教学资源如何下载，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学*。
自从参加了培训学*，对照各个模块的培训知识，针对我校的实际，我认为在农村中学中，按大纲要求上好一节多媒体英语课并不是一件容易的事情。在此次培训中，我转变自己的学*观念，并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。我们农村中学教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学*提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的`价值。
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，难度还是很大的。虽然如此，还是让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水*还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学*，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学*中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学*，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学*相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
7月30日、31日，我有幸参加了**县司法局组织的全县司法行政干警培训班。通过两天的培训，我感受很深，受益匪浅，思想上得到了升华，素质上得到了提高，我认为此次培训，将对我从事基层司法行政工作有重大影响。
我认为做好基层司法行政工作必须具备两个条件：
一、爱岗敬业的工作态度。
司法所面向群众，贴*基层，工作琐碎繁杂，必须具备爱岗敬业的工作态度，才能做好基层司法行政工作，*年来，乐*镇改革发展不断加快，随之引发的矛盾日益复杂、繁琐，为妥善解决各类矛盾纠纷，必须本着维护团结稳定的大局，对党和人民负责，对事业负责，才能真正把工作做好，为*分忧，为群众解难。
二、扎实过硬的基本功
作为一名基层司法行政干警，没有一身扎实的基本功是很难胜任的，必须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学*。只有基本功扎实过硬了，才能在司法行政工作中游刃有余，才能推动乐*的司法行政工作。
除了以上两个条件，我认为搞好领导、同事关系也是必须的，应该做到以下几点：
1、尊重领导。任何人都需要得到尊重，领导更需要得到尊重，因为它是一种权威，是一种高级需求。
2、服从指挥。服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性，对团队来讲意味着战斗力，对领导来讲意味着执行力。
3、一切从善良的愿望出发。有些人在工作中伶牙俐齿，四处讥讽，经常会耍点小聪明，一句话常常使人下不了台，久而久之，人人敬而远之，领导也头痛不已，与人为善，一言一行，一切从善良的愿望出发，是为人处事的根本。
4、遵守工作规则。每个岗位都有自己的规矩，来到这个岗位，一定要清楚自己的角色和岗位，该干什么，不该干什么，不要犯大忌。
5、相信自己，也相信别人。这是一句重要的话，它会让你有自信，坚持面对一切艰难困苦，这样路会越走越宽。
在今后工作中，我将一如既往地以人民满意为工作的根本出发点，围绕县局、镇党委、*的要求开展工作，充分发挥基层司法行政职能作用。目前基层司法行政工作正面临着新的发展机遇，作为一名司法行政干警，我将在工作实践中进一步探索，勤于思考，大胆创新，积极创造条件；向其他同志学*，不断提高政治思想素质和业务水*；政治上，思想上与*保持高度一致，加强业务学*，加强自身修养，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。
此次学*培训虽然时间不长，但内容丰富，学到很多东西，有一种久旱逢甘霖的感受，收获颇丰，我将认真学*领会，并把知识运用到工作中去，在今后的工作中再创佳绩。
时间飞逝，经过一个月的理论学*，我终于踏上了工作岗位，并在其认真学*。
对于我个人而言通过层层选拔能被列入实*的岗位是艰辛而又难而可贵的，这是一次机遇也是一种挑战，我希望能通过自己的努力不断学*不断进步为实*生活画上圆满的句号。
在这几个星期以来，虽然一开始无论是从工作还是生活上都需要适应，但经过几天的磨合都能融入在实*生活的气氛中，这离不开带队老师以及校领导的细心关注和付出。在此也要深深的感谢老师们的辛勤付出，定会谨记在心，我会以更加优秀的态度去努力学*工作。
经过理论的学*，我对安全操作意识更加强烈，在这几天的上岗实*中一定要注意安全，只有安全才能确保一切工作顺利的开展。
实*是坚持努力学*不断提升工作的能力。今天是实*后的第二个星期，通过真实的实*学*我在车站，信号楼中都学*到更多理论课上学*不到的技能，与师傅的跟岗操作学*，对各个设备的了解认识，如何在实际岗位中具体的展开工作都是我所学*到的地方，对实物的工作才能将自己的理论知识与实际结合，才能更好的发挥自己的能力和同事间的合作精神对工作上也有更加深刻的了解与认识。
在车站的跟岗实*中我学*到厅巡、站台、客值、行值等相关展开的工作，我都认真学*，以积极的态度工作每一天。在厅巡中要负责站厅的秩序和安全工作，帮助乘客解决疑问，在站台岗中要确保乘客乘车安全以及列车进站的安全。客值负责票务工作，对战台的各种自动票机，票岗起管理作用。在行值工作中要求对站台，站厅的人员调度以及工作安排，在信号楼中学*车辆段内车辆进出的信号控制以及各条线路列车的检修情况。通过实*时以上车站运行的控制有一定的了解，加深车站的运作模式，对各个岗位都有很深的认识。
——干部培训的个人小结 (菁华5篇)
年*岁末，我参加了虹桥镇新提任科级干部培训班，这次培训从参观警示教育基地、科级干部介绍群众工作经验、学*贯彻*精神辅导、管理技巧专题讲座、群众工作专题讲座五个方面入手，内容丰富，形式新颖，对我触动很大，感悟也良多。
一、树立群众观的工作理念
权利公*、机会公*、规则公*。党的*报告提出公*正义是*特色社会主义的内在要求。“强调‘更公*’，保证人民*等参与、*等发展权利。这是‘以人为本’理念的进一步深化和细化，是将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。”新时期的群众工作，要始终坚持让群众通过民主协商公*参与、自主决策。居委利用“三会”制度，让居民自己的事自己做主。例如：龙柏公寓有一户腿疾残疾人家庭，家住在三楼，轮椅车停放在哪里成了棘手的难题，为此我们召开了龙柏公寓议事组专题会议，从既为残疾人考虑，又不影响小区其他居民利益的角度出发，与物业、业委会协商沟通，决定将轮椅车停放在南门保安室，并由当班保安负责看管，把一起可能激发的矛盾顺利化解，得到了大家的认可。此外还通过建立健全综合治理联*会议制度，以“六位一体”创安责任制为契机，形成齐抓共管的合力，加强组织建设，强化管理制度，增强宣传力度，依靠社区民警、外口专管员、社保队、业委会、物业、保安、楼组长、志愿者组成的治安巡逻队伍，发动小区居民共同参与保护自己的家园，确保小区治安稳定，为居民安居乐业提供一个良好的社会环境。
二、群众所需是工作目标
周金余*说，群众工作要以心换心；千学万学学做人，千教万教教求真；我们要在工作中磨练自己的品行。这些话非常中肯，人与人之间的交往主要是交心，居民将自己的困难和要求告诉我们是表达了一种信任，为此我们更要尽心尽力去办好每一件事。急百姓所急、想百姓所想。我们小区是老商品房小区，小区的老年人特别多，如何增加居民之间的相互沟通？我们召开楼组长、志愿者专题会议，大家群策群力，决定举办小区美食节，通过美食文化的交流促进和睦相处，形成良性循环。于是大家纷纷行动起来，分成五个小组，每个小组烧十五个菜，通过几次的会议，尽量做到菜式不重复。美食节当天还邀请了小区的独居老人、残疾人、*人士等一起参加，场面极为壮观，大家享受着美味的同时增进了友谊，拉*了距离。基层工作绝不是空谈就能做好的，只有稳扎稳打、只有用真诚的心、只有融入基层，才能做好群众工作，才能赢得群众的支持。
三、廉洁自律关乎人心向背
领导干部带头抓作风，慎独是基础。古人讲：“慎独即不自欺”。不自欺，即人前人后一个样，台上台下一道景。这就要求领导干部带头抓作风，不仅要台上讲，班内做，更要班下守。慎微是关键。正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”恶小之所以不能为，关键是有“堤毁蚁穴，梁断蛀虫”的惨痛教训。百姓评价一个领导干部作风的好坏，其标准往往不是什么“大事”，而往往是一些不起眼的小事，不经意的细节。这就要求领导干部带头抓作风，要从小处着眼，从小事着手，始终做到慎微、慎小。特别是一名属地化居委主任，你的一言一行居民都看在眼里，在工作中要坚守法治底线，更要做到廉洁自律。
把*凡的工作做好了就是伟大。我作为一名新任居委主任，工作经验还比较稚嫩。在今后的工作中我要敢于知不足、勤于学*、敏于求知，把不懈学*作为修身。紧紧依靠党组织，努力钻研、敬业为民，使工作更上一个新台阶。无愧领导和居民的信任，给自己一个精彩！
服务基层，实现梦想，绽放基层光彩！
服务基层，为全面建成小康社会添砖加瓦！
这次新任科级干部培训学*，我受益非浅，感触颇多。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路。
第一，通过这次学*使我深深感受到了组织部对科级干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀。同时给了我们一个学*和交流的机会，我们感到非常的高兴。
在培训的开班式上，县委组织部庆部长亲临现场，重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性，向我们传达了组织的关怀与期望，让我倍受鼓舞，也让我对接下来的培训充满期待。面对这样的培训机会，我认认真真的参加了整个培训过程，对每一次课程进行认真的学*。
第二，通过这次培训，切实提高了自己的理论水*，完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有十五天课程，但是每一节课的针对性都非常强，特别适合我们这些新提任的年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维*惯，第一节课学*的是市县党代会精神，通过学*使我对Xx的定位，Xx的发展和以及黄礤今后的发展方向和目标有了更深刻、更全面地认识。但是通过这一次的学*，使我这个分管招商引资的副镇长对黄礤招商引资的主攻方向，努力目标有了更深一层次的认识，也为今后的工作指明了正确的方向，可以说受益匪浅。
通过对提升干部执行力专题讲座，我认识到管理是一个基层部门乃至牵动全局、贯穿始终的大事，它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体，将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范，制度健全，效能发挥，则环境整洁，秩序井然，举止文明，效率大增。没有严格的管理，就不会有工作上的高效率和高效能，也不会有人员的高素质。所以我想，作为一名刚走进乡镇领导岗位的副职，首先要遵循镇的项规章制度，坚决拥护党委*的坚强领导，做一名优秀的执行者。另一方面，在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论，对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。
通过对转变经济发展方式实现Xx跨越式发展学*，对今后各项工作有着非常重要的指导意义。学*使我对明白了我们县的主要工作是大力实施“江源文明、特色产业、教育科技”三大战略，着力创建“特色工业、绿色农产品生产加工、生态休闲旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粤北宜居山城、珠三角休闲胜地”三大名片，努力建设经济发展快、生态环境好、幸福指数高的文明和谐Xx的工作总目标。
作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中，副校长邓标志亲自授课，为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范，并结合实际工作，讲述了工作中应该注意的细节，还举出了大量例子，效果很好。面对一个个鲜活的例子，使我的内心受到了深深的触动，我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提，如果连廉洁自律都做不到的话，必然会出现思想松动，做出一些违背原则的事情，容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识；进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色；进一步增强法纪意识，做遵纪守法的`模范。
最后一讲是杨斌老师所讲的领导能力建设，引用了大量身边鲜活例子，对实际工作的指导意义就更大了。他的讲课给我们这些新进的基层领导提供了一些非常实际的指导作用，直接有着指导性的处理乡镇纠纷综治案例，也为如何处理负责的乡镇工作提供了一个很好的示范作用。
第三，通过培训，使我感到了责任重大。在这次培训中，体现出了党委对我们的关怀，二个星期的学*，让我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学*，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学*、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学*的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学*、交流，接受、学*新事物，培养自己的创新意识和创新能力。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。
最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通。有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。通过这次培训，为我们提供了一个交流的*台，拉*了与其他部门的距离，我们之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
以上便是此次培训的一些心得体会，我也希望在今后能够经常组织这样的学*培训活动，不断地鞭策我们年轻干部不断的前进。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己，不断地加强自身的学*，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，为Xx人民做出自己应有的贡献。
在我委领导的关心指导下，在所有同志的积极配合下。我委年轻干部培训班按照教学计划的要求，顺利完成了各项学*任务。我委历来注重干部队伍的建设，尤其对优秀青年干部综合素质的培养。这次培训的主要目的是：通过综合素质与能力提升专题培训，使每个同志了解掌握自我认识和评价的方法，找出不足，解决问题，在提升谋划发展的能力、统筹协调的能力、改革创新的能力、依法行政的能力和抓好落实的能力方面有一个新的突破。现将学*情况简要汇报如下：
一、学*、考察及研讨交流情况
培训班内容丰富，形式活泼多样，安排科学有序。我委精心安排了各项课程，特别邀请了纪委和党校老师做了专题演讲。市纪委*来我委为“年轻干部培训班”主讲了“加强机关党风廉政建设”专题讲座，介绍了反腐倡廉的形势以及全市纪检监察工作重点和主要任务。并且重点解读了最新出台的三部重要法规：《行政机关公务员处分条例》、《党政领导干部问责》和《廉政准则》。市委党校校长为我委“年轻干部培训班”做了精彩讲座。通过这一系列生动讲座，令所有的同志都受益匪浅。在理论学*的同时，又开展了丰富多彩的班级活动、小组讨论，还前往开发区进行了实地的考察学*。在外出考察活动中，学员们认真学*先进的新思想新观念和创业精神及经验，在学*中思考，在思考中学*，使自己不仅娱悦了身心，开阔了眼界，更重要的是学*到了**思想勇于改革的创新精神，立足实际敢争一流的创业精神。
二、我的收获
1、加强学*，提高业务能力，不断加强自身建设。作为一个参加工作一年半的新同志来说，已经逐渐适应机关生活，机关工作沉闷繁琐，所以要增强自己的责任心，积极性和主动性。要在自己的岗位上尽职尽责，努力工作。要不断学*，提高学*能力，要及时解读相关政策，向书本学，向实践学，向领导学，向同事学，通过一切手段来提高自己的业务素养和业务水*。
2、加强自律按章办事，机关工作严肃认真。需要进一步增强时间观念、效率观念，树立说干就干，干就干好，有事办事，无事学*的风气。这次培训活动中，大家都能严格遵守班级的各项规章制度，有特殊的事要办时，都能认真履行请假制度，在学*期间能坐得住、听得进、记得牢、想得深、写得出，真正把这次培训班作为一个提高自己的好机会来对待。当然这次由于我自己的私事而缺*最后的总结大会，这些不足需要在今后的工作和学*中努力克服，严格要求自己，树立良好的纪律观念，以保证圆满完成组织安排的各项工作任务。
3、努力工作，认真完成本职工作和领导交给的每一项任务。从小事做起，从身边做起，放下架子，扎实苦干，谦虚谨慎，遇事多向领导汇报，多征求同志们的意见，认真履行好自己的职责，切实完成领导交给的每一项工作，在自己的职责范围内，多动脑子，开拓进取，多开展一些创造性的活动，争取以优异的工作实绩来回报社会。
4、固树立廉洁自律的意识，坚决远离和杜绝违法违纪行为。一是要加强学*教育，筑牢思想防线;二是要坚持按章办事，自觉接收监督;三是要注重自身修养，树好部门形象。他要求大家常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉遵守党纪法规，切实做到廉洁从政。
通过这次青年干部培训班的系统学*，使我开阔了思路，启迪了思维，拓宽了视野，丰富了知识，我非常感谢组织给我安排的一次又一次的锻炼机会，我也非常喜欢这些锻炼方式。我相信今后的锻炼方式一定会更加灵活多样，组织调研也会更加严密到位。我会以此次培训为契机，老老实实做人，踏踏实实工作，干干净净干事，努力把学*所获运用到各自的工作实践中去，以卓越的工作成绩和良好的气质形象检验学*成果，赢得社会承认，不负组织期望。
作为一名教育工作者，我深深叹服于延安市委党校的教学模式，他们将专题讲座、情境教学、现场教学以及体验式教学等教学方式有机地结合在一起，使我们的心灵受到了震撼，主观世界得到了改造。例如在听了语重心长的、启迪我们心灵的讲座后再参观杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、王家坪革命旧址和宝塔山时，就让人仿佛更立体地看到了当时的岁月。当我站在杨家岭的院落中时，四位教授所说的那些历史就栩栩如生地浮现在眼前，所总结的那些道理就掷地有声地被注解着。我仿佛看到了*在写《新民主主义论》等时候的情景，仿佛体会到了他为给我们党建立一个健全的思想体系，引领着我们党走向光明和空前团结的那种殚精竭虑。
例如分别在为人民服务讲话台和王家坪现场教学的两位专家，他们丰沛的情感像山涧的清泉闪烁着清澈的理性，使人在*距离的体验中，感受到了从未有过的心灵震撼。而在延安革命纪念馆、西北局革命纪念馆和中央新闻馆，大量的图片和文字展示以及现场模拟，极大的丰富了我们对**那段岁月、那段历史的了解和理解。延安保育院大型红色历史舞台剧的演出催人泪下，*同志下乡7年的*又让人对今天的领导人心生更多的爱戴。
我们要学*这种教学模式，理论与实践相结合，激情、明理、导行相互促进;以美为突破口，以情为纽带，以思维为核心，培养学生具有独立、自主、创新等主体精神，让学生在体验学*中学*有关的知识内容，领悟做人道理，选择行为方式，实现"自我教育".
总之，这次学*，是一次十分及时的精神充电，对于我更好地树立理想信念，更好地履行职责、担当使命，以更大的勇气去克服工作中的困难和问题增添了许多动力。短暂的学*培训虽然结束了，但在这里汲取的精神力量将永远激励自己不断前行。最后，我想以安振华教授讲座的一段话来结束我的汇报：
勿忘延安，这是一份沉甸甸的责任;
勿忘延安，这是一种缠绵绵的情感;
勿忘延安，这是一声急切切的呼唤;
勿忘延安，这是一个响铮铮的答案。
为推进我区企业经营管理者职业化进程，提升企业经营管理人才素质，不断增强企业竞争力，构建海陵发展新优势，我区经信系统注重企业培训工作，现就本年度干部教育培训工作总结如下。
一、培训工作总体状况
1.按照“十二五”人才发展专项规划要求，根据企业经营管理人才培养计划，落实年度目标任务。计划用5年时间，在全区工业企业中新培养800名企业经营管理人才，其中新能源、新材料、电子信息、高端装备制造四大新兴产业39家企业中培养300名，机械制造、医学化工、纺织服装、食品等传统产业191家企业中培养500名。
2.建立完善企业经营管理人才研修*台。以企业经营管理者和企业接班人为主体，依托国内知名高校，以新兴产业发展、资本运作、领导潜力、管理提升、知识产权战略等为研修资料，着力提升企业经营管理者的职业潜力。采取集中学*、参观考察、专题研讨、调研交流和MBA、EMBA学历教育相结合的方式，提高他们的政治理论素养、经营管理水*和驾驭市场的潜力。
二、举办各类培训班
1.举办电子商务分享会。6月16日，我委协调文化创意产业园召开全区电子商务分享会，重点介绍网络营销系统与流程、互联网思维与企业文化、电子商务的发展方向与趋势等资料。全区规模以上企业负责人、职工代表150人参加了分享会，取得良好的成效。
2.举办“企业发展讲坛”。6月20日，我委与市经信委一齐举办省第21期万企升级巡回讲座暨泰州市举办“企业发展讲坛”。本期讲座主题为“企业效益升值”，邀请企业运营学发起人、*企业联合会高级管理咨询顾问、*管理科学学会企业运行课题组首*研究员王国强作专题报告。全区工业经济领导小组成员单位负责人、各镇街园区分管工业负责人、全区规上企业相关负责人，共计230人参加了培训。本次讲坛为学员讲授经济社会发展的各种理论和实践经验，给全区工业经济管理人员进行了一次全面的，更新了知识，增长了见识，培训取得了圆满成功。
3.组织参加新生代企业家培训班。7月17日至24日，我委协调市经信委举办第二届新生代企业家培训班，组织我区新生代企业家赴浙江大学学*，全市共52人，海陵区11人。培训班安排了六天集中授课、两天外出考察。透过培训，进一步提高了我区新生代企业家的整体素质，改善并更新其知识结构，学*促进我区经济转型与产业升级的科学方式、方法，提升工业经济的组织潜力、管理水*和服务质量。
4.组织参加中小企业主研修班。针对大部分中小企业存在管理粗放、制造水*低下的问题，束缚企业升级转型，市经信委组织举办中小企业主研修班，面向全市招收中小企业高层管理人员140名。我区组织25名学员报名参加学校，学*周期8个月。邀请知名专家授课，讲授企业转型变革与企业升级的必由之路、中小企业财商新思维、现代化工厂生产成本管控、新媒体营销与企业电子商务运用等专业课程，透过前几期中小企业主研修班的学*反馈，培训班到达预期效果。将理论培训、专家诊断、疑难咨询等形式进行整合，切实解决企业的个性和共性问题，提升企业经营管理人才的管理潜力，推动企业管理升级。
5.开展“专家义诊”进企业活动。为培育一批科学管理典型企业，针对大部分中小企业存在管理粗放、制造水*低下的问题，束缚企业升级转型，我委用心开展点对点“专家义诊进企业”活动。今年我委协助市经信委与思博公司一齐组织了两期专家义诊进企业活动，第一次走进宏祥动力，第二次走进康乾机械。将理论培训、专家诊断、疑难咨询等形式进行整合，切实解决企业的个性和共性问题，提升企业经营管理人才的管理潜力，推动企业管理升级。
6.组织参加中小企业管理知识培训。我委协调市经信委组织我区200多名企业管理人员参加中小企业管理知识自选培训。培训不向企业收取费用，深受企业欢迎。此次培训从今年3月开展以来，课程将延续到明年一月，每次周末开班。
7.培养了一批职业经理人队伍。为了满足广大企业培养职业化、现代化、国际化经营管理人才的需求，进一步在我区全面深入开展职业经理人任职资格培训和认证工作。今年，我区又用心组织了7名副总以上人员参加省高级职业经理人培训班。
三、实际成效
2015年，区经信系统培训工作紧紧围绕党的*精神学*贯彻和落实主题，突出“提高队伍素质、推动转型升级，服务经济发展”这一中心，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，构成新特色，全面推进培训工作的新发展。
1.透过制定实施目标，加大人才培养力度，拓宽培养渠道。有针对性的对传统产业企业提出转型升级的举措推荐，帮忙企业扎扎实实实施转型升级。
2.进一步推进企业经营管理人才培训。做好全区主体班次的各项培训工作。充分利用企业经营管理高级研修班，用心引导企业经营管理者的进修学*，努力建设一支结构合理、素质优良的经营管理人才队伍。同时，整合企业界资源，打造企业家学*交流*台。
3.透过强化职工教育培训，加强对企业职工的政治思想教育。提高了职工的学*潜力、实践潜力和创新潜力。透过组织职工参加诚信经营教育、安全教育等活动，加强安全生产等方面的知识培训，进一步增强了防范意识，确保企业生产和职工生活的安全有序，促进企业又好又快发展。
——教育培训个人小结实用五份
暑期培训是为开学做准备，做好暑期培训工作是对开学后有效工作的保证。一周的暑期培训即将结束，新的学期即将开始，对培训工作做一总结如下：
一、听好动员报告，做好了认真学*的准备
22日，乡联校召开了暑期培训动员大会。在动员会上，联校刘校长就培训工作做了安排，要求全体教师认真学*为开学做好准备，刘校长还就师德师风建设，提高个人素质以及国家教育中长期发展纲要、国家教育工作会议等方面，分析了当前教育形势，说明了培训学*的重要性。教育局张玉虎主任对老师们的学*做了要求。联校屈长江老师详细安排了培训方案，贾小斗老师回顾总结了上学期的教研工作，并对本学年的工作做好详细安排，还就教学工作中对学生的学法指导做了报告。通过动员大会，让我明显感受到学*提高的重要性，于是几天来认真参加了培训学*工作。
二、听好知识讲座，接受新的教育理念
在23日的培训中，我参加了文科组的学*活动，聆听了市教育局教研室李霞老师的讲座《立足课堂关注学生，构建有效教学》。虽然所教科目不同，但在讲座中透露出的教育感想、教育方式方法却是相通的，正如贾小斗老师所总结的那样：“听君一*话，胜教十年书！”
三、做好教研组的活动，完成各项任务
在整个培训过程中，我从未请假不参加。在培训工作结束时，我已经完成了教研组的各项活动内容。写好了教学计划，完成了培训小结，上交备课本、三份课件、一份期中考试题等，并准备好了学生的月考和自己的学业考试。
经过本次的培训活动，我从思想上更加重视学*的重要性，接触了更多的新教学理念，在今后的工作中，我将打起十二份的精神投入工作中，争取取得更大的成绩。
第五周期继续教育培训即将结束了，回顾这一年来的培训学*，我无论是在教育思想，还是在教育理论及业务潜力等方面都受益颇多，现总结如下：
一、树立了正确的教育观，端正了教育思想
“**思想、实事求是”的思想路线是做为一名教师务必贯彻的。透过学*，我充分地认识到了，教师的职责到底有多大。它关系到学生的一生：学生的处世态度，学生应对挫折的态度，学生的学*观，生活观，金钱观，等等。所以，教师本人必须要有正确的态度。而要真正地做到这一点，又务必透过超多的学*。在今年的继续教育学*中，我明白了现代教育教学观，懂得了该如何应对学生中出现的这样那样的问题。
二、更新了理念，注重交流
透过参加第五周期中小学教师继续教育培训的学*，我首先更新了理念。懂得了教师是学*者，不但要善于向实践学*，向理论学*，而且要向学生学*。教师是研究者，要带领学生主动用心参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
其次我加深了教师的职责意识和对师德的认知，深深地意识到了知识更新和交流的重要性。过去，我只明白埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会和好的做法也没能及时整理，因此总觉得自己发展缓慢。而在这次培训中，我坚持学*、勤于思考，随时与同行学*、交流、研讨，不断更新教育教学理念，注重理论联系实际，自己的认识水*有了很大的提高，工作中得心应手了许多。尤其是学了《教师情感问题自我调适》和《高中生学*策略心理辅导：应对考试焦虑》后，我深切感受到，做为一名教师个性是班主任，必须要先调适好自己的情感问题，再配合先进完备的教学策略与方法，才能在教学工作中心*气和地“因材施教”，做好学生的工作：给予学*上的指导，生活上的关心，认识上的点拨，思想上的疏导。
三、领悟了真谛，拉*师生距离
专家的讲座使我更深的领悟到，在教育过程中，教师要用自己言行去感染学生，同时把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的真诚与爱心，才乐于服从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过交流达成心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人的话语，可使学生深深感到教师真挚的关爱，从而拉*师生的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这类爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
四、学以致用，提高了课堂效率
透过自主学*、校际联动、同伴互助、专家引领等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于课堂教学，我有了更深的体会，更多的尝试，更大的提高。教学中，我注重学以致用，采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，增加学生自主学*、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，最大限度到调动学生学*的用心性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中**出来，提高了学生的思维潜力、创新潜力和表达潜力，使学生逐步掌握了科学的学*方法，培养了学生用心的学*态度。同时我以饱满的热情上好每一节课，并增强教学艺术的感染力，使学生理解教师情感与情绪的表达，理解教师人格魅力的影响，从而提高了课堂效率。
总之，本次这种开放式的教育培训模式，不但让我们有机会聆听了不同专家的讲座和独特见解，而且也为我们带给了更多的与同行们沟通交流的机会，从而使我眼界开阔、思考问题的角度改变了，许多疑难问题得到了解决或者启发，使我感到自己的教师修为有了更深一层次的提高。
同时，让我更深切地认识到随着社会的发展，教师要想更好地胜任教育教学工作，适应素质教育的需要，单有“一桶水”是远远不够的，还需要源源不断的“源头活水”，而教师要获得这“源头活水”，就务必自觉努力地学*，不断充实自己，全面提高自身素质。
继续教育学*令我紧张、忙碌而又充实。感谢精心准备，并在视频中呈现给我们精彩讲座的专家教授们；感谢班主任老师的提醒、宽容和操劳；感谢与我共同学*和探讨、交流的同仁们。
感谢本次继续教育培训。
学校安全小者关乎个人、家庭，大者关乎群体乃至社会，尤其是*年屡次发生的校园伤害学生事件引起了所有国民（尤其是教育部门）的高度重视，为了贯彻落实滦县安全生产委员会《关于开展“安全生产教育培训月”活动的实施方案》，为进一步增强全县教育系统广大师生的安全意识，营造*安、和谐的育人环境，确保师生生命和校园财产安全，我校于四月份接到通知后，相关领导高度重视，立即组织实施，划分小组，认真学*，认真记录，形成书面材料。通过学*，知道了自身有哪些不足，详细排查了校园内的不安隐患，使师生都能够明确安全意识。现总结如下：
一、领导重视、共同学*
自教育局的《关于开展“校园安全教育培训月”活动的实施方案》下达后，我校领导班子高度重视，由校长亲自挂帅，领导班子共同关注，全校教师一起学*，先由学校领导、后勤教师、幼儿园教师、空节教师共同学*，后利用学生放学后的时间组织全校领导、教师共同学*。后由集中形式改为分散形式，由各教师利用空余时间来自学。并将学*心得写成书面材料。
二、以学促进，增强安保
1、完善制度，落实责任
制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理等制度，制定了各种事故的应急处理预案，并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长、副校长、教导主任和全体教职工，形**人有责任、人人有担子的安全管理体系，*时利用主题班会、校会、升旗仪式、宣传栏、校园广播、电视等途径，做好宣传。
为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。
2、配套硬件，完善设施
彻底解除校舍方面的安全隐患。学校按上级教育、***门要求，对学校食堂、用水设施和原教学楼的照明线路、校园网络等相关设施进行了升级改造，添置了多个灭火器，设置了安全警示标语，安排执勤教师和学生。
3、加强检查，排除隐患
我校地处城郊结合部，学生大多来自农村，针对学校安全的薄弱环节，我们加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。
一是学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保其正常使用。
二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。
学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作流程、措施，有专门人员进行监督检查。学生的餐具坚持每餐消毒，做到安全保洁。
三是每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。
4、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为*惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。
一是通过周一升旗仪式“**下讲话”和每日晨会、黑板报、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“自办安全手抄报展评”、聘请法制辅导员为师生“以案说法”、（转载于：学校教师安全培训工作总结）观看安全教育图片展、作文竞赛等多种形式，提高学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控，印发《告家长书》、开办家长学校等形式，加强学校与学生家长的沟通和联系，共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等，与学生家长进行及时的沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
通过努力，我校实现了校风校纪明显好转，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“*安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。
最*两年里，全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故，一个个触目惊心、血泪交织，不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟，学校安全教育培训总结。在这种情况下，国家举办学校安全教育远程培训真是一场“及时雨”。通过这次学*，使我的安全认识也提高了一定层次，真正认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。通过学*，我认为确保小学生安全保护工教育工作中，更应该做好以下几点：
一、提高安全防范意识，构筑安全防范网络
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。国家督学郑增仪在安全教育的专题报告中讲道：学校安全要把预防放在第一位，积极预防、科学预防。我们要重视安全防范工作。一方面，及时组织师生认真学*有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在学期的开学典礼会上，在学校领导对学生的安全提出具体要求的同时，还向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范，为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。
二、细节决定成败，*惯决定命运
“千里之堤，溃于蚁穴”这个古代故事，已成为当今一句防微杜渐的警示箴言，因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隐患，而在另一些人眼里却忧心重重。细节决定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得见细节的实质，才能将事情做细。二是一件小事中会有无数个细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透会再来。
三、狠抓安全教育与管理，打造*安校园
“安全第一，责任重于泰山”，学校的安全工作是学校各项工作的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开展。校园安全，人人有责。一所学校，编织“安全网”尤其重要。由校长负总责，各班主任为直接责任人，层层签订安全责任书，各室分块负责的校园安全管理网络体系和严厉的责任追究制。各班班主任作为班级安全第一责任人，组建班级安全联防小组，小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、过程中的突发状况，并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。科任教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记，发现问题及时处理，迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。建立安全隐患登记和报告制度。狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育。建立问题学生的跟踪成长档案，及时调适和监控问题学生的心理状况，作好安全预防工作。
四、建设“*安校园”，突出“生命教育”
“建设‘*安校园’，要始终坚持以人为本，重点突出‘生命教育’。生命教育是‘*安校园’建设的最佳切入点。”过去我们很难听到校园安全事件，而如今校园安全事故接二连三地发生，难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗？不是的，如今，除了进入信息时代外，更主要的是人们开始关注生命，提升生命的质量。组织教育教学活动，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切为“人”；开展每项工作，都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“*安、和谐”的校园。
20xx年，我院继续深化健康教育工作，切实将干部职工的健康教育工作纳入本乡的目标管理，调整完善乡健康教育工作领导小组，拟定好健康教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。
一、高度重视，加强领导
乡领导历来十分重视全乡健康教育工作，为认真实施全乡健康教育工作计划，配合成都市国家卫生城市复查工作，我乡对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实。调整后的成员名单为：屈亮伟任组长，医院主要负责人张锦东任副组长、孙伟李宁为具体成员。
二、制定计划，落实责任
根据乡健教所、县爱卫办有关文件精神，为加强我乡干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，乡健康领导小组制定了20xx全乡健康教育工作计划，并以*政发[20xx]21号文下发乡属各部门学*贯彻。同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标。
三、广泛宣传，强化学*
1、下属各单位在职工中经常性地开展健康保健知识学*，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全乡干部职工的身心健康。积极参加医疗保险等社会活动，为职工购买医疗保险，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍。
2、要求各部门安排布置学*内容，并认真组织职工学*健康教育工作相关文件和资料。通过认真学*和了解，全乡职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95%以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学*使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为*惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。
3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时特别加强对女职工的保健教育。
——校本培训的个人小结优选【5】篇
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师提出了更新更高的要求，教师只有不断充实和提高自身政治思想和业务素质，才能适应教育事业发展的新要求，跟上时代前进步伐。为了培养好适应时代发展的教师群体，打造一支师德高尚，业务精良的教师队伍，学校认真贯彻《中华人民共和国教育部令第7号 》、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔xx〕1号）等文件精神，落实区、市有关教师继续教育校本培训工作的通知精神，认真做好校本培训工作，通过系列培训，教师教育教学观念得到更新，知识结构不断完善，综合素质进一步提高。现将一学年校本培训工作总结如下：
一、领导重视，目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸收学校务实能干的骨干教师为成员。并制定了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高教师的教育教学能力和研究能力，提高全体教师的创新意识和自我发展能力，达到教师整体素质与学校综合办学水*同步提高的目的。
二、加强领导，完善组织机构
学校成立了校本培训工作领导小组,明确分工，落实责任。
组 长:
副组长：
成 员：
领导小组的主要职责是：了解学校教师教育教学水*实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
1、校长是校本培训第一负责人，宏观调控和检查指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。
2、副组长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。
3、科研处是具体负责组织实施校本培训工作的中层机构，负责人是李海中主任。
三、科学制订培训计划
xx年秋季开学前，学校就根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标，制定了年度培训计划，将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来，拟定每学期全校集中专题培训至少8次，科组内每周一次业务学*，每周进行一次教职工政治思想教育。教研工作与校本培训有机融合，培训计划将公开课、专题研讨会、理论学*等全部纳入其中。此外，学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，每学期举行一次青年教师课堂教堂技能大赛，每周至少组织两节公开课，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、总结，具体要求为：
（1）每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。
（2）每学期听课不少于15节。
（3）每学期必读至少2本书（其中一本为年度继续教育自学教材），并做好读书摘记。
（4）每学期撰写校本培训读书心得1篇。
（5）每学期写一篇教育教学论文或教育教学反思、教学叙事。
四、丰富培训内容
（一）加强师德师风培训
以***“三个面向”教育思想为指导，开展以《**中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点和《中小学心理行为问题干预》的培训，结合《教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。本年度先后深入开展了“争先创优活动”、“**思想赶超跨越大讨论活动”，开展了“学先进、树典型、修师德、铸师魂”主题教育活动。在师生中开展了“中华经典诵读”活动，学*陆川县创先争优先进典型陈志强同志先进事迹等活动，通过系列培训和主题活动的开展，认真抓好全体教职工的思想教育工作，为学校的和谐发展创造条件。一年来全校11位优秀教师被记入“陆川四中教师风采”名录并在全校展示，有13位同志获得县级先进，9位教师获得市级优秀教师（优秀班主任）。
（二）加强班主任培训
班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学*、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水*直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素质,通过组织外出学*、培训，校内组织观看魏书生的《如何当好班主任》、李镇西的《爱心与教育》等名家录像，和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，其次是注重对班主任工作研究，每学期举行一次班主任工作研讨会，让优秀班主任介绍经验，让大家分享教学管理中的体验和总结，共同提高管理水*，第三是学校每年开展优秀班主任评选，充分发挥榜样的示范带头作用。
（三）研训结合，促进提高
为充分调动教师学*的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合，以研促培”的策略来营造浓厚的学*氛围。具体做法是：
（1）开展教学“三个一”（每人一课、每周一课、每月一课）教研活动，“每月一课”是校级展示课， “每周一课”是学科组一级的展示课， “一人一课”则由各年级备课组长具体负责。我们认真落实听、说、评“三课”制度。每周至少举行两节公开课，教师们能根据教务处的安排，遵循新课程理念，认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学*、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。
（2）积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。学校积极组织骨干教师参加区、市、县组织名师课堂观摩和课堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深入思考。回来上好一节移植课。
（3）以课题研究为载体，提高教师研究能力。
教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕学校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。本学年度，向省、市申报课题18个，是县内科研课题申报较多的学校。通过教育科研知识的培训和课题的研究，逐步提高教师教育科研工作的水*和能力。
五、强化校本培训管理
（一）加强制度建设，确保培训经费。
1．学校逐步建立健全了校本培训实施、考核、奖惩等管理规章制度。
2．教师参加校本培训情况与评优、年度考核挂钩，学校定期表彰和奖励。
3．经费保障。学校按照上级文件精神，按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。xx年1―12月，学校实际教师培训经费支出为80236元，xx年1―4月为9767元。
（二）严格过程管理
1. 学校为每位教师建立了校本培训档案，做到一个一档，资料齐备，内容规范，方便查阅。
2.每次校本培训活动有明确的活动内容和方式，并有记录。
3.严格执行继续教育校本培训学分验证登记制度，学时审登规范准确。
4.学校校本培训工作领导小组定期对校本培训工作情况实施情况进行检查与评价。
六、成效显著
通过校本培训的实施，师德师风建设和教师礼仪得到加强，教师教学能力得到提高，教学行为得到调整，教师的专业化水*得到提升。学校教风正、学风浓，师生讲文明、讲礼貌，教育教学成绩不断提高。
七、工作中的不足和今后工作的思考
通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列校本培训，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，比如：培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范；其次校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式主要是讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
今后我们将按照自治区、玉林市等上级教育主管部门的要求， 采取积极有力的措施，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍而不懈努力，把校本培训工作做得更好。
一、常规工作
1、规范管理
我校校本培训工作管理规范：①校长为校本培训第一责任人；②校务会专题研究校本培训工作；③有校本培训组织机构并配专人负责；④教研组备课组健全；⑤有相应的校本培训管理制度；⑥有学期校本培训计划和总结；⑦学时登记及时全面。
2、任务完成
①落实“一师一优，一课一名师”的活动要求。②学校开展学*《浙江省高考“7选3”改革实施细则》和学校“7选3”走班方案的培训。③开展微课培训和校级微课作品比赛。④本学期高级教师和一级教师听评课不少于20节，教龄不满3年的教师听评课不少于25节。⑤各学科备课组都组织了一次期中考试试卷评价研究。⑥学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会。本学期我校教师共144人，共交144篇有关教育教学的心得体会。⑦开展以五次主题教研活动。⑧本学期我校各学科***备课活动7次。
二、特色工作
1、完善课程体系，提升教师课程开发和开设能力
探索学校课程设置与实施，根据新高考方案的要求，结合学校课程方案和各学科的课程方案，进一步推进国家必修课程校本化实施，形成适合学生发展的学校课程体系。着力打造以“绿色能源”“文史哲”为主的课程开发和建设，进一步突出学校的办学特色。进一步完善的选课制度，根据学生选课指南，合理开展选修必修课分层分类走班教学，落实分层分类走班教学要求。基于学校的实际情况，应对新高考的新变化，学校在高一段实行“组合为主、限选为辅、蹭课弥补”的“7选3”走班方案。在走班前，对教师、学生、家长进行相关内容培训和宣传，有利于“7选3”走班*稳实施。
2、深化课堂变革，提高教师课堂教学和组织能力
关注目标，关注学情，以“学为中心”，进一步推进“一组一特色”有效教学课堂变革，探索高效课堂教学模式，丰富学生学*方式，提高课堂教学质量。其中化学组“二阶六步”课堂教学模式是xx市首批课堂教学变革实验项目之一，相关课题研究获得浙江省教科规划课题优秀成果一等奖，效果非常显著。该模式的核心是“双向提问”，从学生问到教师问，把学生的自主学*和教师的有效引导相结合，真正做到关注学生的学。本学期开始，我们对“二阶六步”课堂教学模式进行深入研究，整合“一组一特色”好的做法，通过模仿、整合、改造或借鉴等多种形式，以尽可能少的时间、精力和物力投入，向多学科进行推广，促进学校课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变。
3、实行课业优化，提升教师作业编写和设计能力
我校课业是根据学情和学科特点，在省编作业本和校编学*导引中二选一，实行“一科一辅”，达到了“同步作业，分层练*”的目的，通过作业校本化开发，到达减负提质的作用。这学期，继续要求各备课组根据最新指导意见对高一的学*导引进行重新修订。高一高二数学、物理、化学和生物学科对校编学*导引和省编学*导引进行有机整合，精心设计作业，提高作业质量，减轻学生课业负担。高三一轮复*的学*导引也进入第二轮修订和实施中，从而达到精讲精练，进一步提高高三的作业质量。
4、重视各项评比，促进教师专业化水*的提高
这学期，学校主要组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动和校级微课评比活动。借助“晒课”活动，组织好校内“一师一优课，一课一名师”培训和宣传工作，并且把任务落实到位。参加“优课”评比的老师，通过对优课的备课、上课、研课、议课、磨课、拍摄和制作等环节，不但提升了教师的教学能力，而且也进一步提升教师信息技术和课堂教学相融合的能力。通过微课的培训和评比活动，促进教育信息化深入课堂教学改革，探索教育信息化环境下有效教学的新途径，丰富了我校教学资源，也推动了我校教师专业发展和教学能力的提升。
今后我们还将继续努力，在校本培训方面积极做好组织、协调、沟通、服务工作，强化责任意识和管理意识，推进我校校本培训工作再上一个新的台阶。
“教育成就未来”，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水*，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教育教学工作，更好地服务广大学生。
一、总体目标及指导思想
1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、具体做法和设想
1、多读书，善思考，勤积累。
开放的视觉，看到了自己理论知识的匮乏，观念的陈旧。工作二十年来，满足于辛苦教书，少有的积累已几*掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学*，善于思考，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学*方式，是人生奋斗的.航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。自己争取每周读一本教育方面的论著，做好读书笔记。
——教师校本培训的个人小结范本五份
一年来，以我校实际出发，严格制订和实施学校骨干教师管理条例，较好的完成了既定的工作目标，壮大了学校骨干教师队伍，为培养德才兼备的高素质人才打下了良好和坚实的基础。具体工作总结如下：
一、执行《管理条例》，有序开展工作
严格执行《骨干教师管理条例》。由校长室、教导处、教科室按《条例》把好骨干教师的推荐、考核、审核关。由校长室统一管理，建立骨干教师档案，为各项工作有序展开提供了保障。
发展学生思维，掌握解决问题的策略。从而长效地、持久地在学*的过程中间形成独立获取知识的意识，提高主动解决问题的能力，如果能真正有效地将策略教学渗透在我们日常的数学教学活动之中，而不是“为教策略而教策略”，那么，我相信，将会有更多的学生被数学的内在魅力所深深的陶醉与吸引。数学教学要贴*学生生活，又能够体现数学学*过程，并且使用得当的现代教学媒体，会给学生的学*活动带来一系列的良好变化，可以提高和促进学*。
二、培养青年骨干，优化师资队伍
1.重视青年骨干教师的培养。
加强师德培养和业务培养，把政治素质好、思想水*高、业务能力强、教研意识先进的青年教师及时作为骨干教师培养对象，在学期初就根据《骨干教师评选条例》要求，在遵守师德表现、教学业务水*、教科研成果等各个方面，根据青年教师的情况，有计划、有针对性的开展好各项工作，为顺利申报骨干教师打好基础。本学年来，学校尽可能为他们创造展示的机会，有多位老师在课题研究、论文的撰写方面取得突出成绩，并获得市级、升级、国家级奖励。
2.培养骨干教师的后备力量。
冰心说“有了爱便有了一切”。如何教书育人，我认为爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生*惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。你包容、你鼓励、你帮助、你赞赏，那么，学生开心了、进步了，教师也快乐了。尊重学生，关爱学生其实也是尊重和关爱教师自己。换位思考，正确引导。
学校严格把好“一二三培养工程”考核，有意识给青年教师压担子，让青年教师尽快成熟起来，确保在三年内：一年基本规范、二年站稳讲台、三年教有特色。学校以校内外结对的形式，通过师徒相互听课(师傅上示范课、徒弟上汇报课)，年轻教师的课堂教学水*得到了提高。学校还组织青年教师参加市里观摩课的学*，返校上汇报课。组织新教师上好亮相课、过关课，每月进行“六认真”工作检查与指导，在帮助青年教师规范教育教学工作，提高课堂教学效率等方面收到了很好的效果。一学年来，安排青年教师参加教研活动，参加各类课堂教学观摩和研讨活动，并把学到的教学经验在本校交流、探讨，指导课堂教学实践。
三、加强骨干管理，发挥示范作用
此次培训受益匪浅还不止于此，所有老师们的精彩纷呈的展示依然历历在目，让所有老师和领导如痴如醉。总而言之，言而总之，这次培训有的不仅仅是收获与快乐，更让我们感受到集体智慧火花碰撞后的惊人的魅力，期待来年更丰富多彩的校本培训。
学校根据现有骨干教师档次不高的市级情况，一方面加强管理，现任骨干教师在各自学科教育教学工作中挑重担，并加强与其他教师的协作，共同提高课堂教学效率。同时，带头参加各级各类评优课、竞赛辅导、基本功比赛，做好带头、示范作用。
一学年来，学校在骨干教师培养工作上取得了较好的成果，但随着科技的发展，对教师要求的不断提高，面对张浦中心小学校的一流的教育教学设施、设备，学校的骨干教师队伍还有待于进一步壮大，只有高标准严要求，才能达到更新的水准，全面提升学校内涵发展。
一年以来，我校在领导的正确指导以及老师们的互相协作下，顺利地完成了学校的教研校本教研计划各项任务，并取得了良好的效果，下面就我校一年的校本培训情况总结如下：
一、完善校本教研制度，提高校本教研实效。
学校的校本教研工作要走上正轨，首先必须要有好的制度作为保障。几年来，我校的校本教研制度在实践中不断发展，并且随着教学情况的变化逐步完善。做到每周分学科开展一次校本教研活动，并做到教师每学年上一节校级或校级以上公开课，并做到课课有目标次次有记录。更重要的是我校的每一次教研活动学校领导都带头参加，切实融入其中，不走过场，与学科组的教师们共同探讨，营造了浓浓的校本教研的氛围。以制度作保障，使我校的校本教研活动开展得有声有色。
二、不断学*新理念，努力提高教师素质。
科研是源头活水，教师只有不断地学*，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进；只有不断地学*，才能适应新课程改革发展对教师的新要求；同时教师也只有以研究者的姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题。*时我们经常组织全体教师不断学*先进的教学理念、新的课程标准，利用一切机会给自己充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能。我们欣喜地看到新课程给学校带来了活力，给课堂带来了新的生机，给师生带来了新的体验。教师的理念新了，我们的课堂活了，我们的学生乐了，教学实效高了。老师们在使学生得到发展的同时，自己也得到了发展。
我校继续开展新上岗教师的培训工作，主要以师徒结对的形式对新教师进行培养。对于新教师，我们一开始就精心地给他们物色师傅，经常督促师徒双方互相听课，共同提高，徒弟们经常向师傅请教，送审教案，前去听师傅的课，虚心向师傅学*。在师徒双方的共同努力下，我校的新上岗教师进步很快。如新聘教师孙斌，该同志虚心好学，积极上进，从教不过两年，教育教学水*已相当可观。再如我校一批新人英语教师徐鑫、燕英、黄海燕等自己预约听有经验教师的示范课。不断充实自己的教育教学经验。
理念的更新不但要学*，更需要专家的指点。一年中，我们邀请了县教研室的各位教研员来我校指导工作。由于专家的引领，再加上我们的教师本身好学，所以逐步转变了教学观念。通过培训学*，我们的教师了解了各地课改的最新动态，明确了实施新课程标准的必要性，特别是明确了新课程标准的内涵，
三、开展形式多样、具有实效性的校本教研活动
改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场涉及到教育观念的更新，人才培养模式的改变，课堂教学方式，学生学*方式的变革。每一位教师都将在这场变革中实现新的“蜕变”，新的跨越，这些新的变数迫切要求我们从原本的“传授型”教师转化为“专家型”教师，由“经验型”教师转化为“科研型”教师。只有把理论学*和教育教学实践结合起来，进行不断地研究和探索，才能顺利地转化。
1、强化教师的听课作用，要求教师在听课的同时提高自己的评课能力，听课记录没有实际的评课不算有效的听课。鼓励教师从同伴的身上吸取好的经验，以求更快的提高教师的授课、研课的能力。
2、改革学校教研课形式
上学期，我校进行了校级研究课的改革。对教师备课做出了新的要求：教师的备课在上课前必须进行二次备课，并交由教研组长审核后方可进课堂。课后还必须写出教学反思，总结教学得失。
3、认真贯彻课程改革，进一步规范教学常规管理工作。做到从严治教，严格按照湖南基础教育地方课程设置及课时安排的通知进行排课，在教学中做到七抓。抓好计划、备课，反思(必须做到四点：好的方面；存在问题；存在问题的原因；改进措施。)上课，作业批改、辅导，素质测评单元清。保证教育教学质量扎实有效，稳步提高。
4、本学期，我校积极响应上级倡导，开展了“教学能手”评选活动，小学部全体教师参加了选拔赛初赛，最后评选出六名教师并授予其“教学能手”称号。
通过扎实有效地开展校本教研活动，教师们不仅较圆满地完成了各自教育教学工作，而且提高了自身的业务水*。由此更加坚定了我们搞好校本教研的决心。展望明天，我们将更加扎实、有效地开展好校本教研活动。
经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给教师提供迅速有效的帮助。
通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时，把教师当成了学生，从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每一位教师都有他的优点、长处，也有自己的短处，而校本培训就扬长避短，很好地解决这类问题。
教师长期在学校任教，教师之间、校长与普通教师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比如，年轻教师课堂经验不足，不能很好地把握上课的进度、学生学*积极性不能很好地调动等，校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年教师进行有的放矢的指导，这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以，这样的培训模式针对性强，在某些方面可以起到立竿见影的效果。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学*是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学*，才能适应时代的发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导教师学会学*，提高教师的实际动手能力，对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。
没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学*给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学*提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作做简单总结如下：
一、领导重视，目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以陈德校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍;还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水*同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师班培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
二、加强认识，转变观念
随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学*，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学*的积极性。
三、加强培训，促进发展
1、加强理论学*
在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学*者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学*相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学安全方面的知识。要求教师在学*中要做到：耳到、手到、眼到、心到。 在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训，特别利用光盘上名师对课堂的评价进行培训，在培训过程中教师不但做好学*笔记，还善于思考，每次学*结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。
2、注重青年教师的培养
加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学*，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识;而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：
(1)每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。
(2)每学期听课新教师不少于20节，老教师不少于10节。
(3)每学期必读至少1本书，并做好读书摘记及写读后感。
(4)每学期写一篇教育教学论文。
3、重视教师的继续教育
教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、校长培训、教导主任培训、少先队辅导员培训等等。
四、创造环境，提升质量
教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对教师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师的期望是相同的，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下：
1、校长及教导处通过深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、理论学*、教学基本功进行指导，发现问题，及时解决，并面向全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起倡导。在理论培训中由陈德校长亲自为全校教师进行师德培训与班主任培训，李伯华老师负责安全知识培训、金胜利负责教育教学培训。
2、(1)、校内：开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师，全面学*老教师的优秀经验和敬业精神。二是教师之间互相听课，严格执行《永嘉县应坑小学教师听课制度》加强相互听课的组织工作。每位教师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。
(2)校外：走出去请进来，一是有计划地安排教师外出学*，在20xx年下学期我校组织教师参加千课万人培训，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的情况下尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学*的教师，学校有计划的要求外出学*的教师进行汇报或上示范课。
总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。
本学期除了顺利完成教学工作外，我还有幸参加了港区举办的全区校本培训活动，因为作为新老师，在本次培训活动中我从港区邀请的名师身上学到了很多宝贵的经验以及对自己的教师职业有了更深层次的认识。
在校本培训上听过名师们的讲座之后，我会用愉悦的心态来面对工作上的各式挑战，因为他们让我明白了凡事心态很重要。教师应该用乐观的心态面对工作，她提倡做一名快乐的老师。沈老师提出了经典的教师快乐之道：快乐是人性、情绪、责任、态度、感觉、道德。
每一个人都应该追求快乐，用愉悦的心情度过每一天是最幸福的事情；同时，尤其对于教师来说，应该具备调节情绪的能力，用自己的愉悦情绪感染身边的每一个人，善于调动学生的情绪。的确，一位老师一堂课的情绪会影响到一个班级五十多位学生的情绪状态，这一点值得引起教师的重视。刚接触班主任工作时，说实话我不是很愿意接触这一工作，因为我一没经验，不知道如何管理班级体，害怕干不好这份至关重要的工作，二是班主任工作实在是有些繁琐，我害怕*时如此粗心大意的我胜任不了。但是，听了谢老师的一句话让我感觉自己当初接手班主任这份工作是正确的、有意义的决定，因为“不从事班主任工作的老师的职业生涯是有缺憾的，是不完整的，是*淡的”。
的确，作为班主任，我们才能真正了解学生、走*学生，才能最大限度地体现自身的价值。谢老师认为，班主任应该是专业型人才，要走专业化发展的道路；身为老师，我们应该用自身的魅力来感染、激发学生的最大潜能，同时老师更应该处理好爱与严的关系。谢老师提出了另一个很值得我们学*的教育理念：优势教育让学生快乐成长。其实优势教育是美国哈佛大学教育专家于上个世纪末提出的，逐渐被世界各国接受、推广。它是一种先进的、以人为本、因人而宜，建立在脑科学基础上的教育方式，每个人都有属于自己的、独特的优势区，并且随作年龄的增长逐渐定型，形成特有的优势通道。所以，老师应该全面观察、了解学生，放大学生自身的有点，同时缩小甚至忽视学生的缺点与不足，关爱、包容每一位学生，因为每一个学生都具有无限的潜能。
