答题卡一律用2B铅笔涂黑，答题纸一律用钢笔或签字笔书写;
·考生应考时，应携带身份证、准考证和学生证，以及钢笔、2B铅笔、橡皮必要的文具。
考生要与学校联系了解查询方式，个人不能向北京教育综合服务中心查询。
·据了解，目前各校考生成绩查询方式并未统一，一般有3种方式：
一、是考生在指定日期内登陆学校网站，在指定位置输入准考证号等信息后查询;
二、是在校园网上公布;
三、是不公布考生姓名，只将考生准考证号与成绩一同在网上或在校园张榜公布，考生根据准考证号查询
在校**本科生(专升本和高中升本科生);
·已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试;
·网络教育(远程教育)和**教育(继续教育)、电大部分专业的学员在教学中心(或学*中心、函受站、教学班或申请学士学位学校)联系报名和考试;
·不设考点的校外学*中心的考生，须在北京参加考试; 除在校**本科生以外，毕业不满一年的成考生也可参加考试。
**英语三级考试每年举行两次，北京地区分别在4月和11月，其他地区也有相应的考试时间规定。每次考试时间为2个小时，即上午9：00-11：00。本考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务中心具体实施。
本考试的目的：通过考核学生的听、说、读、写、译的各项基本技能的考查，检查申请学士学位的**本科毕业生的英语水*是否达到了非英语专业英语教学大纲所规定的各项要求，确认考生掌握和运用英语的水*和能力。
——吉林下半年**英语三级考试报名通知 (菁华3篇)
报考对象：
目前正在就读于各种形式的**高校本科生准备申请学士学位者;作为处理历史遗留问题，经学校同意，在2007年至2017年间毕业的**本科生，准备申请学士学位者。
有本类考试违纪记录并做出停考处理的学生在停考期间不得报考。
考试语种：考生可报考语种为：英语、日语、俄语。外语类专业的考生应试语种为其所学专业教学计划规定的第二外国语语种;非外语类专业的考生应试语种为其所学专业教学计划规定的公共外语语种。
按照“学校负责，省厅监督”的原则，各校要加强领导，严密组织，确保考试工作顺利进行。
(一)为加强对考试工作的领导，省学位委员会、省教育厅成立考试及考务工作领导小组、巡考工作领导小组。考试期间，将派省巡视员到各考点监督、检查考务工作。
(二)承担考试工作的高校要成立相应的领导小组，明确任务，分清责任。重点做好试卷的安全保密、严肃考风考纪和考试突发事件应急处置预案，确保考试顺利完成。
1.各考点主考作为考试安全工作的`第一责任人，全面主持并负责考试安全和考务管理工作，须坚守岗位，精心组织，采取有力措施，扎实做好各项工作，确保全国统考安全有序进行。
2.应严格选聘工作负责、纪律性强，熟悉考试业务的人员做监考，依据省学位办下发的《全国**高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水*统一考试工作手册》(另行下发)和相关文件做好监考培训，使考务工作人员明确任务和职责，熟悉考务工作程序。
3.做好设施检测应尽量选用标准化考场安排考试，考前须认真检查、测试各考场无线电信号屏蔽、视频监控、电力、消防等各项设施设备，为考试提供良好的条件保障。
须使用经过有关部门验收合格的保密室存放试卷，保密室启用前要进行专项检查。
4.承担考试任务的各考点于4月14日和10月26日前填报《考点主管部门负责人及联系人、试卷接收人简况表》(附件1)报省学位办。
5.考试结束后按照《答卷袋回收清单》(附件2)清点验收答卷袋，并统一装入机要箱。长春市考点务必于考试结束后2小时内、吉林市、延吉市考点须在考试日当天16:00前将答卷送回省学位办答卷接收点(理工大学南校区研究生院304大学);
按照“学校负责，省厅监督”的原则，各校要加强领导，严密组织，确保考试工作顺利进行。
(一)为加强对考试工作的领导，省学位委员会、省教育厅成立考试及考务工作领导小组、巡考工作领导小组。考试期间，将派省巡视员到各考点监督、检查考务工作。
(二)承担考试工作的高校要成立相应的领导小组，明确任务，分清责任。重点做好试卷的安全保密、严肃考风考纪和考试突发事件应急处置预案，确保考试顺利完成。
1.各考点主考作为考试安全工作的第一责任人，全面主持并负责考试安全和考务管理工作，须坚守岗位，精心组织，采取有力措施，扎实做好各项工作，确保全国统考安全有序进行。
2.应严格选聘工作负责、纪律性强，熟悉考试业务的人员做监考，依据省学位办下发的《全国**高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水*统一考试工作手册》(另行下发)和相关文件做好监考培训，使考务工作人员明确任务和职责，熟悉考务工作程序。
3.做好设施检测应尽量选用标准化考场安排考试，考前须认真检查、测试各考场无线电信号屏蔽、视频监控、电力、消防等各项设施设备，为考试提供良好的条件保障。
须使用经过有关部门验收合格的保密室存放试卷，保密室启用前要进行专项检查。
4.承担考试任务的各考点于4月14日和10月26日前填报《考点主管部门负责人及联系人、试卷接收人简况表》(附件1)报省学位办。
5.考试结束后按照《答卷袋回收清单》(附件2)清点验收答卷袋，并统一装入机要箱。长春市考点务必于考试结束后2小时内、吉林市、延吉市考点须在考试日当天16:00前将答卷送回省学位办答卷接收点(理工大学南校区研究生院304大学);
——**英语三级考试英汉互译题难点处理方法 (菁华3篇)
英语状语从句有很多种，可以表示时间、原因、条件、让步、目的等等。通过比较可以发现，英语中状语从句用在主句后面的较多，而汉语的状语从句用在主句前面的较多。了解了这些差异，就可以比较顺利地进行英汉翻译的转换。因此，在翻译过程中，多将状语从句放在主句前面。
We have been friends since we were nine or ten.从九岁或十岁开始，我们就一直是朋友。
I cannot work out the problem because it is too difficult.这道题太难了，我做不出来。
真题分析
1.Even though a government reafizes the importance of a plentiful sup* of trees，it is difficult for it to persuade the villagers to see this.
【答案】即使一个*意识到树木充足的重要性，但要他劝说村民们也认识到这点却很难。
【解析】首先通读句子，发现此句是由even though引导的让步状语从句。从句是个简单句，主句是it作形式主语引导的主语从句，其中第二个it指代前面的thegovernment，this指代的前面所说的the importance of a plentiful sup* oftrees。importance可以翻译成名词“重要性”，或者可以转化词类，翻译成形容词“…很重要”。
2.so，unless the government has a good system of control，or can educate the people，
the forests will slowly disappear.
【答案】所以，除非*有好的控制体系，或者能教育好民众，否则，森林将会缓慢地消失。
【解析】此句是由unless引导的条件状语从句，整体结构很清楚，可以翻译成“除非…，否则…”的句式。s0承接上文;句中还包含一个并列成分，即can educatethe people与has a good system of control相并列。
所谓抽象名词是指那些表达抽象概念的名词，例如imagination，flexibility，consumption，philosophy等。由于英美人重逻辑思维，而*人重形象思维，反映在语言上，英语的重心经常落在抽象的事物或概念上，而汉语则侧重强调具体的事物。因此在翻译抽象名词时我们应该遵循这样一个基本原则，即把抽象意义具体化，把抽象名词转化为具体名词或含有具体特指性的词。
英语中的同位语从句是一种名词性的从句。从表面上看，同位语从句和定语从句很相似，因为同位语从句的前面也有一个名词。但是，二者是有区别的。同位语从句通常只能由that引导，前面的名词往往是一个表示某种概念的概括性名词，如view，hope，belief，idea，order，question，advise，suggestion等，而且同位语从句所阐述的内容是前面那个概括性名词的内容的具体化。了解了同位语从句的特点及其与定语从句的区别。，在翻译时就可以首先确定一个从句是否是同位语从句。具体翻译时，有两种可行的办法：
(1)先把同位语从句前面的名词翻译成：“这样的观点/希望/信念/主意/命令/问题/建议等”，然后在该短语后使用冒号“：”，接着再翻译同位语从句本身。
He wants to spread the message that he is the best student of the class.
他想传播这样一种信息：他是班里最好的学生。
The lecturer came to the conclusion that we should reduce the USe of private cars.
演讲者得出这样一个结论：我们应该减少私人汽车的使用。
(2)在“观点/希望/信念/主意/命令/问题/建议等”之后使用逗号，接下去用“即/也就是”引出同位语所表达的信息。
I’d like to make a point that everyone should have equal opportunity.
我想提出一点，即每个人都应该有*等的机会。
He proposed the suggestion that we should work closely with each other.
他提出一个建议，即我们应该紧密合作。
真题分析
The atmosphere is usually very friendly，and the teachers have now accepted the ideathat the important thing is to make the children happy and interested.
【答案】气氛通常非常友好，老师们也接受了这个观点，即重要的是让学生们感到快乐和产生兴趣。
【解析】本题采用了第二种方法。
——**英语三级考试常见问题解答 (菁华3篇)
·考试报名时间原则上网上报名开通时间不少于20天。各地具体报名时间和资格审查等事宜请参照当地人事考试机构与管理机构合发的地方考试文件为准。
在哪个高校读本科、申请学士学位，就到哪个学校报名参加英语三级考试。
·网络教育、远程教育和函授学员在教学中心、学*中心、函授站、教学班或申请学士学位学校联系报名和考试。
·报名时间：每年1月 、2月和8月、9月(各校具体报名时间不一)。
·报名费：按北京市教委规定考试报名费30元/人。
·报名时须交*期一寸免冠照片(彩色*照)两张。
客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸(Answer Sheet)上相应部分用铅笔在字母中间画一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发给**教育大学英语三级考试合格证书。
——**学位英语作文考试优秀参考实用10篇
When talking about the sport, I will feel very excited, because I like sport so much. I love playing tennis, and it is my favorite sport.
I remember one day when I came home after school, I opened the TV and watched a tennis match. At first, I was caught by the beautiful tennis women players. They wore the beautiful outfits.When I had been watching for ten minutes, I found the match was so excellent. From then on, I started to watch tennis match. I have learned the tennis, and I will call my friends to play with me when I have time. Now I am a big fan of the tennis match, I will watch the tour matches once I am free.
My love to tennis is more than I could express. I am so lucky to have some friends who share the same interest with me.
当谈到运动的时候，我会感到很兴奋，因为我很喜欢运动。我喜欢打网球，这是我最喜欢的运动。
我记得有一天当我放学回家后，我打开了电视机，看到了一场网球比赛。刚开始，我被美丽的女选手吸引，她们穿着美丽的球服，看了十分钟以后，我发现比赛很好看，从那时候起，我开始看网球比赛。我已经学*了网球，我会在有空的时候叫上朋友，一起打网球。如今我是一名网球的'超级粉丝，我会在有空的时候看网球巡回赛。
我对网球的爱无法用言语表达。我很幸运能有和我一样对网球有幸福的伙伴。
The wonderful Beijing Happy Valley trip will start from “Fjord Forest ". Here you will see colorful glass air trails, sparkling joy square, stylish park gate, beautiful and innocent joy theater, and green woods. What a perfect combination of fashion and nature!
奇妙的北京欢乐谷之旅，将从“峡湾森林”开始。色彩斑斓的玻璃空中步道、波光粼粼的欢乐广场、时尚前卫的公园大门、美丽纯情的欢乐剧场，再加上绿荫冉冉的树林，时尚与自然完美结合。
It is an important traffic hub of the park: buses and private cars all stop here. Enter the park and you can see the transport we offer you---the round mini-train of the 19th century. The long battery car will let you surf the Happy Valley. Fjord Forest will present you romantic springs, silent forest, and fresh ecological experience. Magical architecture, simple color lines, and simple glass metals create certain modern feel. When we go through it, fashion, fresh and magical feeling grow up, and our physical and mental fatigue relax. Let’s forget reality and prepare to throw us into the lively carnival atmosphere.
这里是公园重要的交通集散中心：公交车、大巴车、私家车都将在这里停靠。进入公园，您可以见到我们提供的代步工具，19世纪的环园小火车让您畅游欢乐谷;电瓶车的长龙，把您带进集体旅游的欢乐。来到峡湾森林，泉水的浪漫、森林的幽静，带来清新的生态环境体验;建筑造型的梦幻、色彩线条的简洁、玻璃金属的`时尚，创造出明朗的现代感受。我们穿行其中，时尚、清新、梦幻的感觉油然而升，疲惫的身心放松下来，忘掉现实，准备着全身心地投入到一场热烈的狂欢之中去吧!
In my life I have met many people who are really worth my recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever knew is my Chinese language teacher.
What frequently brings back memories of my school teacher is his special qualities. First of all, I was attracted by his lively wit. I remember we always long for his class with great eagerness because his lecture were humorously delivered, never failing to provoke loud laughs. Second, he gave us the greatest gift a teacher can offer-- an awakening of a passion for learning. He not only led us to an appreciation of the beauty and perfection of Chinese and literature, but also aroused our great interest in exploring something deeper in this field. Finally, I was dee*** impressed by the respect he showed for us, for he treated us like friends rather than students.
Although it is nearly 10 years since I attended his last class, he is the talk of our old classmates, and I know part of him has already stayed in my heart.
Learn English not only to international demand, more important is for the sake of our own knowledge expansion. This how do Because western science and technology leading us, progress and there are many good articles, good research books are written in English. In order to further explore the research, the extension of my knowledge and professional skills, first must learn English well, there are ways to not only off the hand of others translation, and can get the most authentic first-hand information. The Olympic Games soon, will certainly to many foreigners. As a world language, everybody! How can we Chinese will be better, not line? At the very least, also want to be spoken. Speaking is the most basic English, be sure to learn oh! Dialogue with foreigners fluently and said, how glorious.
Today was Sunday. I was so happy because our family had a big meeting.
We went to the park to have the barbecue. We called our relatives to join us, and it was such a great party. As the family members haven’t got together for a long time, so my father decided to get everybody united. In the park, I played with my cousins. We were taking a visit of the park while the parents were doing the barbecue. When my counsins and I played so tiredly, we went to join the grow-ups’activities. The fathers were talking about the business stuff, while the mothers were talking about the children and their daily life. Our family was so harmonious. We shared the things together and helped each other.
I like this activity so much, and I wish my families can have more time to be together.
今天是星期天，我很开心，因为我们的家庭有一个大聚会。
我们去公园烧烤。我们叫上了亲戚来加入，这是多么盛大的派对啊。由于家庭成员间很久没有在一起了，因此父亲决定把大家团聚在一起。在公园里，我和表亲们在玩，我们在参观公园，而家长们则在烧烤。在表亲们和我玩累了，我们就加入大人们的活动。父亲们在谈论生意上的事情，然而母亲们在谈论孩子和日常生活。我们的`家庭是那么的和谐，一起分享东西和彼此帮助。
我很喜欢这样的活动，我希望我的家人们能有更多的时间相聚。
今天，我和妈妈去了菜市场。菜市场里的东西真多，有鸡、鸽子、鱼类、蔬菜……鸡当中数麻鸡最好看，鸽子当中白鸽最美丽，鱼类嘛，还是鲈鱼最可爱。
Today, my mother and I went to the market. There are so many things in the vegetable market, including chickens, pigeons, fish, vegetables Among the chickens, it's the best to see a few grouse. Among the pigeons, the dove is the most beautiful. As for the fish, it's the bass.
我和妈妈买下了一条鲈鱼，就急匆匆地赶回了家，因为我担心鲈鱼缺水死掉。回到家，我赶紧把鲈鱼放进有水的脸盆里，还好，我的鲈鱼还是活蹦乱跳的！
My mother and I bought a bass and hurried back home because I was afraid that the bass would die of water shortage. Back home, I quickly put the bass into the basin with water. Fortunately, my bass is still alive!
鲈鱼的身子长长的，象个银色的萝卜，它张着厚厚的嘴唇，拼命吸水。一对亮晶晶的小眼睛看着脸盆上的花纹，全身披着细细的`鱼鳞，一条明显的侧线画在鳞片上。小尾巴轻轻地摆动着，控制着它在水中的方向。从它的尾巴看，它好象是一条雌鱼，而且很懒惰，我看它是要产鱼卵了吧！
Bass's body is long, like a silver radish. It has thick lips and tries to absorb water. A pair of bright little eyes look at the patterns on the basin, and the whole body is covered with fine scales. A clear side line is drawn on the scales. The little tail swayed gently, controlling its direction in the water. From its tail, it seems to be a female fish, and very lazy, I think it is about to spawn it!
As the development of the technology, people can enjoy what the high-technology brings.
Before, people watched the movie with watching the screen, but in the recent years, the new technology called 3D gives people the enjoyable way to enjoy the movie. The special feature of 3D is that it gives people the real vision. When people put on the 3D glasses, they will feel as if they are in the movie, witnessing all the things happens.
But now, 4D is coming, it is more advantaged than 3D, it makes people feel more closer to the scene. When there is shocking things, the chair will move a little, and people feel what’s happening in the movie.
The high technology brings people a lot of fun. In the future, I believe that there will be more and more high technology invented.
随着科技的发展，人们可以享受到高科技所带来的一切。
以前，人们通过看屏幕来看电影，但是*些年来，一种称为3D的.新技术给人们来到了观看电影的愉快方式。3D的特别之处在于它给人们带来了真实的视觉，当人们戴上3D眼镜，他们会觉得似乎就在电影里，见证了所有的事情。
但是如今，4D也出来了，它比3D更加的先进，让人们觉得更加的接*场景。当电影里发生了大事件时，椅子就会震动一下，人们感受到在电影里面发生的事情。
高科技给人们带来了很多乐趣，在将来，我相信会发明出越来越多的高科技。
Most people think that the older you get, the harder it is to learn a new language. This is because they believe that children learn languages more easily and efficiently than adults. Thus, at some point in our lives, maybe around ages 12 or 13, we lose the ability to learn languages well. Is it true that children learn a foreign language more efficiently than adults? It may not necessarily be the case. In fact, the ability to learn language increases as the age increases, from childhood to adulthood.
There are several possible explanations for these findings. For one thing, adults know more about the world and, therefore, are able to understand things more easily than children. Moreover, adults can use logical thinking to help them see patterns in the language. Finally, adults have more self discipline than children.
All in all, the common conception that children are better language learners than adults may not necessarily be true. Hopefully, this would encourage adult learners to become successful language learners, no matter what new languages they want to learn.
Through the changes in the ways of making a living in a family over several generations, the cartoon aims at sounding a warning against man“s wasteful use of natural resources and emphasizing the urgent need to preserve these resources.
Ever since man appeared on the earth, man“s survival has been heavily relied on nature. Almost everything we use in our everyday life comes from nature, ranging from the food we eat, the water we drink, to the wood which is turned into furiture. With the development of technology and population growth, the amount and range of materials used has increased at an alarming rate. However, natural resources are not inexhaustible. Some reserves are already on the brink of exhaustion and there is no hope of replacing them. The widespread water shortage is an example in point. If man continued to squander natural resources with no thought for the future, the later generations would end up selling sand, as is the case in the cartoon, and the whole world would be in a mess.
Time is running out. It is up to us to take effective measures before the situation gets out of hand.
Competition is a very common phenomenon in our social life today. We compete when we play games, we try to do better than others in our study and there is constant competition for jobs, fame, wealth and so forth. We can say, to some extent, competition is one of the motive force of the development of society.
We often find competition and cooperation occurring at the same time. Think of a basketball game. During the game, one team is competing against the other, but each member of the team must cooperate with his teammates. In most cases, we can’t compete without cooperation. Thus they are equally important.
While advocating competition, we can’t forget cooperation. In modern society, cooperation is especially important because most work is fulfilled with and through other people. So we must combine competition with cooperation to obtain our goals.
——高三级誓师教师发言稿实用5份
亲爱的同学们：
下午好！
作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季；今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
同学们，在过去的两年中，我们携手共进、风雨同行：春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
同学们，四季有轮回，但人生没有轮回，高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。
年轻的你们准备好了吗？
中华民族有一本神奇的书，它的名字叫《易经》，《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，这一卦称为“谦卦”，谦是谦谦君子的谦、谦和的谦，谦是大地一般的*坦厚重，而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。
这告诉我们，一个人的成功首先需要一颗谦和*静的心，那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样，你的内心才能足够的强大，去面对未来路上的惊涛骇浪。
谦和宁静，是不可没有的心态。
坚守梦想，是不可没有的执着。
我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事：贞观年间，有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安，它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作，便向它分享了这些年的所见所闻：路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说：你的经历可真丰富呀！我连想都不敢想！这匹马就接着讲：我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀？这头驴子说：是呀！这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀？这头驴子说八小时。这匹马说：“我和唐大师当年，*均每天也走八小时，这十七年我走的路程和你走的.路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向，今天终成正果，而你当年贪图眼前的安逸，没有方向，结果造成现在的境遇”
我们不也是如此吗？两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学*上，你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学*生涯中一个个的不可能，不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那头驴，最终只能流着口水，听着别人的传奇。
同学们，在我们的生命中，越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
没有梦想，你永远不知道自己的舞台有多宽广；没有梦想，你永远不知道自己的蓝天有多澄澈；没有梦想，你永远不知道自己的人生有多绚丽。
歌中唱的好啊，“没有梦想，何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们，你们的双亲正翘首以盼，用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌；你们的师长正孜孜以求，用他们的双手和智慧抚*前路的荆棘；你们宝贵的自已正不遗余力，饱受离家的思念与艰辛、尝过求学路途的迷惘与失落，个中滋味，冷暖自知吧。
潇洒浪漫的文科生们，今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂，明日必能激扬文字、指点江山；沉稳智慧的理科生们，今天你们陶醉于磁场电场，明日给你一个支点，你便能撬起整个地球。
亲爱的同学们，在中学阶段的最后一年，让我们拿起执着的画笔，用一颗谦和*静的心，在人生的画布上，为可贵的亲人、宝贵的自己，大胆的、自信的描绘我们的珍贵梦想，续写168的尊贵无比的神话。
在此，我代表高三年级全体老师郑重承诺，接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴。
同学们，是时候了，让我们拿出迎难而上的勇气，扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑，用汗水浇铸理想之花，用热情铺就成功之路，用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信，20xx年的你们，必当金榜题名、蟾宫折桂，再次为168的辉煌历史崖刻神话、谱写传奇。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在这个距离XX年高考仅剩三个月不到的时间，我们高三全体师生聚集在这里，召开xx二高中XX年高考动员大会。能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸！高三是激情燃烧的岁月，满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。亲爱的同学们！真的希望你们是老师一部很成功的作品！为自己、为家长、也为了学校。
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的.新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会决定你的命运，也会影响你的一生。
我们要对自己的前途负责，这个世界没有无故拯救你的天使，如果你自己都不努力一点的话。当你不需要别人在身边教育要好好学*就能够认真坚持的时候，你就成功了一半。这个世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。同学们，加油吧，哪怕你现在成绩再差，你必须面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学*。从来就没有人感叹自己高中没有玩好，而更多的人感叹自己高中没有学好！高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学*，是你以前两年学*的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学*哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每天每科学会做两道题，还有301天，你每科的.高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终会站在你这边的。而且，高三真的是非常变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的，大家在班级里、在年级里的名次也在不断地变化。所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学*的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学*状态，在这仅剩十个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。
明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了。我很欣赏一句名言――失望惧我，我还惧什么？！这话，说得太酷了。失望都怕我，你说我还怕什么？不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有三百个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。请相信，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现――拼搏！
同学们，高考号角已经吹响，我代表高三全体师生在这里郑重宣誓：壮志在胸，奋力拼搏！携手并进，共创辉煌！
最后，祝同学们高考成功，梦想成真！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季；今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
今天我们之所以会聚在这里是因为你们高三了，可高三是什么呢？语文老师说：“高三是王国维三境界中的衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”数学老师说：“高三是y=x3的`拐点。”英语老师说：“高三是Practicemakesperfect。”物理老师说：“高三是功能关系，你做了多少功就收获多少能。”化学老师说：“高三是对高一高二的提炼和升华。”生物老师说：“高三是一个发酵进化的人生历程。”政治老师说：“高三是一场量变到质变的飞跃。”地理老师说：“高三是人生的分水岭，是火山爆发前的能量积聚。”历史老师说：“高三是***格勒保卫战，艰苦卓绝，但胜利一定属于我们。”体育老师说：“高三是马拉松的最后冲刺，是足球比赛的临门一脚，是篮球比赛的最后绝杀。”
老师们都很了解高三，所以早就准备好了。我在这里代表高三所有老师向大家承诺：我们一定我们会精诚团结，通力合作，为同学们营造更好的学*环境；我们会潜心研究考纲，精心备课，及时把握更多更有效的高考信息，力求给大家最有效的指导；同时我们也会进一步走进你们当中，成为你心灵的贴心朋友。你们的进步是我们最大的欣慰；你们的成功，就是我们最大的荣誉，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油！
同学们，四季有轮回，但人生没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。年轻的你们准备好了吗？如果还没有，请从今天起做到以下三点：
一、珍惜时间，要学会苦中作乐
如果说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。那么，踏入高三的你们已经不再有高一时的新鲜感，也少了高二的叛逆和张扬，更多了几分拼搏的激情，多了对未来的理性思考。你能感受到家长和学校对你的期望，你能感受到肩上的责任，于是责任感产生压力，压力催生动力，所以说高三是一杯咖啡。若问起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那为什么全世界的人都喜欢这苦味的咖啡呢？其实，苦味是它的第一感觉，细细品味，你会发现它气香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既丰富又单调，高三的生活既漫长又短暂。高三的时间，你争分夺秒，抓得住，它就是黄金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
二、相信自己，永远不要放弃治疗
大家还记得直升时的喜悦么？还记得初进高一时的豪情壮志么？还记得初到新校区时的新鲜和激动么？你是否你已经忘记了两年前的曾经？过去的两年里，你可能一直踌躇满志奋勇向前，也可能随波逐流无欲无求，又或者经历挫折满腹牢骚，那都已经过去了。还有最后的332天，你可以继续争取更大的进步，甚至可以实现逆袭，成功的关键是应该脚踏实地，从今天开始行动，努力做好份内的事情。老师布置的每一道题，好好做；每一堂课，好好听。每一节自*，好好上。好好吃饭，好好睡觉，不迟到，不旷课。不与校纪叫板，不与班规作对，不和老师拧眉，不和家长冷战，为学弟学妹们做好表率。当有一天，你发现自己想要做好每一件事，并且觉得自己能做好，这就是高三状态。
三、相信集体，一起追寻最高的梦想
如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。不可能有完美的个人，但有完美的团队。冲刺高考任务艰巨，但你并不孤独，疲惫失落时，家人、老师、同学、每个人都在你身边，给予你最大的支持！面对高三，你不是一个人在战斗，父母是你无微不至的后勤，老师是你鞍前马后的参谋，同学是你不离不弃的战友！拧成一股绳，狠下一条心，携手前行，共圆一个梦！要知道，不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的过程中，努力紧跟老师的脚步，发掘自身的不足，将薄弱的地方补强，将优势的部分继续拔高，遇到困难努力思考，实在不行向老师求助，决不让疑惑保留到第二天。
同学们，是时候了，让我们拿出迎难而上的勇气，扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑，用汗水浇铸理想之花，用热情铺就成功之路，用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信，20xx届的你们，必当蟾宫折桂、金榜题名，再次书写唐中20xx年的新的辉煌。
亲爱的同学们：
下午好！
作为高三老师的一份子，我很自豪，能够陪伴大家走过人生中最绚丽的花季；今天，作为高三教师代表站在这里，我很荣幸，能够与热情智慧的你们进行一次庄严而诚挚的交流。
同学们，在过去的两年中，我们携手共进、风雨同行：春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
同学们，四季有轮回，但人生没有轮回，高考没有轮回。现在前进的号角已然嘹亮，攻关的战鼓已经敲响。
年轻的你们准备好了吗？
中华民族有一本神奇的书，它的名字叫《易经》，《易经》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，这一卦称为“谦卦”，谦是谦谦君子的谦、谦和的谦，谦是大地一般的*坦厚重，而胸中自有峰峦丘壑、自有万丈豪气、雾霭虹霓。
这告诉我们，一个人的成功首先需要一颗谦和*静的心，那是宽容、博学、不骄、不躁、自信、从容。这样，你的内心才能足够的强大，去面对未来路上的惊涛骇浪。
谦和宁静，是不可没有的心态。
坚守梦想，是不可没有的执着。
我的学生在一次演讲时说过这样简单而发人深省一个故事：贞观年间，有一匹马被一个和尚相中去西天取经。十七年之后这匹马功德圆满回到长安，它发现当年的好朋友驴子的磨坊里工作，便向它分享了这些年的所见所闻：路过一个没有男人的女儿国、可以将鸡蛋蒸熟的火焰山……讲了很多很多。这头驴子听完流着口水说：你的经历可真丰富呀！我连想都不敢想！这匹马就接着讲：我走的这十七年你是不是一直在磨麦子呀？这头驴子说：是呀！这匹马就问它那你每天磨多少个小时呀？这头驴子说八小时。这匹马说：“我和唐大师当年，*均每天也走八小时，这十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是关键在于当年我们朝着一个非常遥远但明确的方向，今天终成正果，而你当年贪图眼前的安逸，没有方向，结果造成现在的境遇”
我们不也是如此吗？两年来每个同学从早七起点至晚十一点都是花在学*上，你们在时间上的付出是一样的。有些同学一路披荆斩棘、实现了学*生涯中一个个的不可能，不断地挑战自我、超越极限。有些同学却一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那头驴，最终只能流着口水，听着别人的传奇。
同学们，在我们的生命中，越走越长的是远方，越走越短的是人生；越走越多的是年龄，越走越少的是时间；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
没有梦想，你永远不知道自己的舞台有多宽广；没有梦想，你永远不知道自己的蓝天有多澄澈；没有梦想，你永远不知道自己的人生有多绚丽。
歌中唱的好啊，“没有梦想，何必远方”。而你们正是有梦敢梦的年纪。亲爱的同学们，你们的双亲正翘首以盼，用他们的叮咛和嘱托期待你明日的辉煌；你们的师长正孜孜以求，用他们的双手和智慧抚*前路的荆棘；你们宝贵的自已正不遗余力，饱受离家的思念与艰辛、尝过求学路途的迷惘与失落，个中滋味，冷暖自知吧。
潇洒浪漫的文科生们，今天你们徜徉在文史歌赋的殿堂，明日必能激扬文字、指点江山；沉稳智慧的理科生们，今天你们陶醉于磁场电场，明日给你一个支点，你便能撬起整个地球。
亲爱的同学们，在中学阶段的最后一年，让我们拿起执着的画笔，用一颗谦和*静的心，在人生的画布上，为可贵的亲人、宝贵的自己，大胆的、自信的描绘我们的珍贵梦想，续写168的尊贵无比的神话。
在此，我代表高三年级全体老师郑重承诺，接下来的一年我们会一如既往地不遗余力、倾囊相授、全力以赴、倾心相伴。
同学们，是时候了，让我们拿出迎难而上的勇气，扬鞭策马、勇往直前。让我们面带微笑，用汗水浇铸理想之花，用热情铺就成功之路，用我们的自信和果敢去打造明日的辉煌。
我相信，20xx年的你们，必当金榜题名、蟾宫折桂，再次为168的辉煌历史崖刻神话、谱写传奇。
同学们：
很高兴能代表初三段全体老师，对同学们说几句。
今天，是一个不同寻常的日子。
再过100天，你们就要结束难忘初中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。
此时此刻，作为和同学们朝夕相处三年的老师，心里感慨万千。
你们刚刚进入实中时那稚气的模样，如在昨天；我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。
一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间；一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。
因为人生的路程虽然很长，可最关键的只有几步，现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。
——防汛防台三级应急预案范本五份
一、总则
1、目的
为提高学院整体防汛防台和抗风险本事，确保迅速、高效、规范、有序地开展防汛防台应急处置，最大程度地减少台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害事件造成的危害，保护广大师生员工生命和学院财产安全，保证教学、科研和生活正常秩序，制定本预案。
2、编制依据
依据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水法》、《x市防汛条例》、《教育系统自然灾害类突发公共事件应急预案》、《x市城市防洪排水规划》、《x市防汛防台专项应急预案》等法律、法规及有关规定。
3、适用范围
本预案适用于本学院所辖校区、各部门应对台风、暴雨、雷电、洪涝等自然灾害的防范及应急处置工作。
4、工作原则
1)坚持"以人为本、生命至上"原则。防汛防台工作要把最大程度地保障、保护广大师生员工的生命安全放在首位，努力消除各类次生、衍生灾害，把可能产生的安全风险控制到最低。
2)坚持"统一领导，条块结合"的原则。防汛防台工作实行院长负责制，各校区、各部门防汛防台工作受上级主管部门的督促和指导，同时理解本区域防汛部门的统一领导。
3)坚持"预防为主、*战结合"的原则。防汛防台工作坚持以防为主，常备不懈，认真做好应对自然灾害的各项准备，加强宣传教育和培训演练，不断完善组织体系，遇到突发事件要结合日常防范措施，科学组织、快速反应、果断处置。
4)坚持"协调配合，快速反应"原则。学院防汛防台领导小组要加强协调指导，建立应急处置的快速反应机制。一旦发生紧急情况，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、迅速到位，职责明确，正确应对，协调一致，果断处置，力争把问题解决在最初，将损失减小到最低。
二、组织机构与职责
1、学院防汛防台应急处置领导小组
组长：院长。
副组长：分管副院长。
成员：由学校后保处、办公室、学生处、经济贸易系、健康安全系、公共管理系、人文艺术系等处室系部主要负责人组成。
领导小组的主要职责：组长全面负责，副组长协助组长进行各项组织协调、统筹管理工作，各组负责人各司其职主动应对现场防汛防台的各种情况，做好各项防御和应急工作的管理、组织、沟通、布置、处置以及指导、部署下属进行防汛防台工作。
2、应急联动机制
按照"有效控制、快速解决"的原则，学院防汛防台应急处置领导小组负责与市、区各有关委、办、职能部门以及各校区，各部门的沟通协调。各校区、各部门有职责配合学院积极参与防汛防台的应对工作，服从统一指挥，努力做好各项防范和应急工作，完成任务，把损失减小到最低限度。
三、应急措施
1、防汛防台期间根据情况随时建立24小时值班制度，领导带班、干部值班，相关人员到场，坚守岗位，不能离岗、脱岗和代岗，密切关注通讯、广播、上级部门的电话和传真，并将有关信息及时通报传达，认真做好值班记录，坚持上下各级各类通讯畅通；
2、后保处、物业公司、绿化、食堂等部门要将所有房屋和学校环境设施等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时上报和处理。要高度关注排水防涝、高空坠物、雷击、地陷倒塌、漏电触电等情况的出现，做好排查工作，掌握学校的防汛防台状况。
3、成立防汛防台抢险队，对突发事件进行紧急抢险救助。
4、紧急情况下停止一切施工操作、户外和学校活动，关掉危房，对水电气等重要设施设备进行重点安全保护，并进行人员紧急疏散转移避险。
5、出现险情或灾难时，各部门建立半小时通报制，及时将现场防范情况和防范动态报防汛防台领导小组；防台防汛领导小组组长必要时与有关抢险部门联系，请求援助。
6、紧急做好各类物资供应工作。后保处、办公室在汛期负责采购、储备各种防汛物资和师生的生活必需品。
7、把学生安全和人的生命放在首位，不组织学生参加抢险，遇险时首先抢救人员。
8、防汛防台警报解除后，立即补充各类防汛抢险物资，加固设备，以备随时之需。并及时总结汛期的经验教训，提高防变本事，完善措施，改善工作。
四、防汛防台不一样时期的应急预案资料
1、四级预案
按市防汛办发布的蓝色预警信号的响应要求，我院防汛防台机构和各负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，执行市教委的四级响应提示，做到上情下达，下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速向上级领导汇报。做好防汛值班记录，检查学院各部门防汛值班到岗到位情况。
2、三级预案
按市防汛办发布的黄色预警信号的响应要求，我院防汛防台工作领导组成员和防汛防台抢险队全部到位。防汛防台领导小组及时向全院师生通知防汛信息，通报风情、水情、雨情、雷情。同时加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组织防汛抢险队伍紧急排查、快速处置，严格执行市教委的三级响应提示，并落实好抢险物资器材和生活必需品，严阵以待。各值班人员要认真做好防汛值班记录，及时汇报汛期最新动态。
3、二级预案
按市防汛办发布的橙色预警信号的响应要求，当遭受暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，我院防汛防台领导小组将立即召开防汛防台紧急会议进行紧急部署、快速行动。此时把防汛防台作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛防台领导小组将按防汛指挥网络构成指挥体系，各部门和有关人员则按各自的职责进入工作岗位，高度戒备。严格执行市教委的二级响应提示，加强24小时值班，加强对重点场所和设施设备的看护防范，并强化各部门之间的联系和协助。强调"一个声音，统一行动"。
4、一级预案
按市防汛办发布的红色(最高)预警信号的响应要求，遇特大暴风雨和突发性灾害天气时，学院将严格执行市教委的一级响应提示，一级战备，主要领导进入指挥岗位，全力投入抢险工作，迅速组织人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通；将组织专门力量，对学院易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督有关人员紧急到位、到岗，确保学院排涝设施全过程、满负荷运转，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。并在任何情况下，以保护生命作为第一原则。当遇到暴风雨袭击发生险情时，学院将及时把师生疏散转移到安全地点，并紧急报告上级部门。如发生灾情，将根据情况，迅速联系有关部门及时赶赴现场，做好抢救、转移和救灾工作。
五、后期处置
汛期过后，认真做好以下几项工作：
1、抢险物资补充工作。根据物资消耗情况和常规防汛的要求，及时补充到位，并整理整顿剩余物资，配备必要的防护装备和器材。
2、环境整治和损毁设施修复。结合常规维护维修工作，对在汛期中损毁的设施设备和环境进行清查、整治和维修，尽快修复。
3、保险工作。及时处理各类保险事务，鼓励和增加新的保险。
4、防汛防台经验总结工作。全面分析、评估和总结汛期的各项防范和应急工作，改善措施，提高防抢本事，成文上报，为今后工作打好基础。
5、培训和演练工作。积极组织参加各级防汛专业培训，定期举行各类应急演练，强化应急本事，改善应急响应，加强队伍建设。
6、信息报送和通报工作。按上级部门的要求，对汛期内各种工作的信息如实上报，同时向全院通报防汛防台工作情况。
为了降低、减少自然灾害所带来的损失，防止重大意外险情的发生，维护企业和广大员工生命财产的安全，特成立防台防汛工作组：
(一)组织机构及职责
1、总指挥：由公司总经理担任，主要负责防台防汛组织人员安排，防台防汛工作整体布置；
2、防台防汛组长：由综合办负责人担任，在防台防汛期间，全面具体负责防台防汛工作，根据需要及时调节人员及物资，并在24小时内向总指挥及**主管部门通报情况；
3、防台防汛组员：听从防台防汛组长的安排，在作业长的领导下，积极做好防台防汛工作；
4、后勤保障：负责防台防汛期间的后勤保障工作，在紧急情况下，负责组织人员安全撤离；在防台防汛期间，作为临时的指挥中心负责对外与**部门、主管的通讯联络工作，确保信息及时准确传递；
5、动力组：在防台防汛期间，负责电力正常供应，并随时供给再发电的工作；
6、设备组：负责所有防台防汛设备的正常运转，同时负责维修厂房等其他急需场所；
(二)危害识别与风险。
每当台风汛期来临，及时根据气象部门的预测，决定企业应急反应级别：
1、黄色警报(轻度)：六级以下台风，能够正常作业；
2、红色警报(中度)：六级以上八级以下台风，各部门领导值班，仓库组织部分人员参加应急防灾；
3、黑色警报(高度)：八级以上台风，公司内停止作业，固定好各种设备设施，无关人员应撤离现场，各级领导带头参与，组织一切人员在总指挥的领导下，密切配合，全力以赴，共同做好防台防汛工作；
4、企业重点防范部位：员工宿舍、公司各区域、各类设备、高压配电房、办公室、财务室等；
(三)启动应急预案条件
1、企业所有员工，在得知灾害气象来临时，均有权利和义务，在第一时间内向企业领导报告；
2、防台防汛组长：要根据实际情况，宣布启动应急处置方案的级别，落实人员，积极做好防台防汛工作，并随时向总指挥汇报进展情况；
3、防台防汛工作在组长的统一安排下，要密切配合，相互支持，及时沟通信息，遇特殊情况，可直接越级向总经理汇报；
(四)应急设备与设施
1、应急指挥中心：在防台防汛期间，保证24小时有人值班，通讯联络方便，配备4部对讲机；
2、配电房、物资、动力部门24小时正常有人值班，确保电力供应，物资备有铁锹、水泵、雨衣、手电、沙袋等，使用方便，另外配备轿车、卡车多辆，必要时可随时调用；
3、在特殊紧急情况下，可向当地110或120求助；
(五)应急本事与资源
1、应急指挥中心与公司生产办公区域距离*，信息传达快并且方便，管理上效率高；
2、一旦狂风暴雨来临，各岗位管理人员接到指令，必须迅速将防台防汛物资及时送到重点部位，提前做好抗灾准备；
3、在防台防汛期间，所有通讯设备24小时开机，指挥中心，仓库内电话直线，随时理解各种指令，整装待发；
(六)保护措施
1、在防台防汛期间，安保人员将重点负责财务科等企业重要部位的保安工作，及时组织人员安全撤离；
2、后勤部门主要负责落实疏散人员的临时场所，保证饮食正常供应；
(七)信息发布与员工教育
1、由防台防汛组长根据各阶段的实际情况，经总指挥同意后，经过正常渠道，多种形式发布相关信息；
2、*时在宣传教育上要增加防范意识，当正进入预案状态时，所有工作均由防台防汛组长统一指挥行动；
3、根据天气预报资料，要求员工上、下班途中避免在风口经过。
(八)针对性的培训与演练
1、每年7-9月，对公司所有员工进行了总动员，对企业一线员工进行了培训。训练科目包括：装沙袋、试发电机、物资调运、抢修、保护设备、人员救护、安全保卫等；
2、为了巩固培训成果，增强企业员工防台防汛意识，实行每年在汛期来临之前，组织员工练*，以提高企业防台防汛的综合本事、团体精神；
(九)、不断完善应急预案的方法
由防台防汛组长做好每次员工演练的情况记录，对估计不足的问题及时更正，坚持好的方面，并加以推广；
1.目的
本预案旨在提高汛期对突发事件的应变本事，做到迅速、有序、有效地开展防台防汛应急救援行动，并采取有效措施，防止事态的进一步蔓延，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。
2.适用范围
本部门汛期发生的各类事故适用预案。
3.引用标准
3.1《中华人民共和国突发事件应对法》；
3.2《中华人民共和国道路交通安全法》；
3.3x市道路交通突发事故快速处置条例；
3.4车辆道路行驶中潜在不确定因素；
3.5《x市安全生产条例》；
3.6公司有关规定。
4.事故处理的一般原则
将“安全第一、预防为主”的方针落实到实处，进一步明确各级安全职责制，统一领导，分级负责。同时，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性，针对突发事件，各级人员必须团结协作，快速反应，及时启动应急预案。坚持以人为本，先救人、后救物的原则，严格按照应急预案采取措施，控制事态发展，开展有效应急救援工作，处理好事故善后工作。
5.事故处理的组织结构及职责
5.1事故处理的组织结构
5.2事故处理职责分工
5.2.1部门经理是防台防汛事故处理的直接总指挥；
5.2.2部门副经理负责编制、修订防台防汛事故应急预案，根据事故的发展趋势，及时调整应急处置措施或适时宣布应急结束，指导事故善后工作。
5.2.3部门安全员或车管员负责对防台防汛事故做出调查、评估、报告和通报。
5.2.4部门安全员负责事故处理过程中安全工作和应急预案的日常演练等。
5.2.5部门办事员负责事故处理过程中的后勤保障。
5.2.6调压工队长或科室负责人是事故现场处理的直接xx，对事故作出确定，下达指令，积极组织自救，及时恢复正常的工作秩序；必要时，报警请求援助。
5.2.7部门经理、副经理、车辆管理员、安全员、办事员组成公司防台防汛应急领导小组。
6.防台防汛中行车安全的处理
6.1处理步骤：
6.1.1出现暴雨（台风）蓝色预警或以上级别暴雨（台风）预警时，停止室外常规检修作业，各队进入应急值班状态，做好配合输配公司抢修的准备。
6.1.2车辆行驶途中遭遇突发暴雨（台风）自然灾害应急预案
6.1.2.1机动车辆行驶途中遭遇突发暴雨（台风）等恶劣天气自然灾害时，驾驶员应迅速将车辆开至安全地带，等待救援，即时报警并报告部门防台防汛应急领导小组报告。
6.1.2.2当情景紧急，危及生命安全，驾驶员和随车人员可当即弃车，撤离至安全地带，并随时坚持与本部门防台防汛应急领导小组的联系。
6.1.2.3部门防台防汛应急领导小组接报后，应立即组织人员、车辆抢救被困人员和物资。情景危急时，报警请求地方**支援。
6.1.2.4应急处置工作结束后，防台防汛应急领导小组与保险部门协调相关事宜，将事故发生、处理的全过程书面上报。
6.1.3若暴雨天气有抢修任务必须出车时，做好以下防范措施：
6.1.3.1坚持良好的视野
雨天开车上路除了谨慎驾驶以外，要及时打开雨刷器，天气昏暗时还应开启*光灯和防雾灯。如果前挡风玻璃有霜气，则需开冷气，并将冷气吹向前挡风玻璃；如果后挡风玻璃有霜气，则要打开后挡风玻璃加热器，尽快消除霜气，以免看不清后面的车辆。
6.1.3.2防止车轮侧滑
雨中行车时，路面上的雨水与轮胎之间构成“润滑剂”，使汽车的制动性变差，容易产生侧滑。所以，司机要双手*衡握住方向盘，坚持直线和低速行驶，需要转弯时，应当缓踩刹车，以防轮胎抱死而造成车辆侧滑。
6.1.3.3低速挡缓慢行驶
无论道路宽窄、路面状况好坏，雨中开车尽量使用二挡或三挡、时速不超过30公里或40公里，随时注意观察前后车辆与自我车的距离，提前做好采取各种应急措施的心理准备。如需停车时，尽量提前100米左右减速、轻点刹车，使后面来车有足够的应急准备时间。
6.1.3.4防止涉水陷车
当车经过有积水或者立交桥下、深槽隧道等有大水漫溢的路面时，首先应停车查看积水的深度，水深超过排气管，容易造成车辆熄火；水深超过保险杠，容易进水。不要高速过水沟、水坑。这样会产生飞溅，导致实际涉水深度加大，容易造成发动机进水。
6.1.3.5切忌熄火后再次启动车辆
发动机一旦进水熄火，千万不要再启动车辆，应当将车放在原地等待拖走。车子在运转中最害怕的就是将水吸入燃烧室，因为一旦水进入燃烧室，因水的不可压缩性，会造成发动机在工作中产生顶气门或顶xx连杆的致命危害；这时造成的损失可就是十分严重的了，发动机大修就再所难免了。
6.1.3.6注意跟车
尤其是大车不要跟的太*，一是会阻挡视线；二是大车能过去的积水小车未必能过去，况且大车容易溅起水浪，使小车受害。
6.1.3.7注意观察行人
由于雨中的行人撑伞，骑车人穿雨披，他们的视线、听觉、反应等受到限制，有时还为了赶路横穿猛拐，往往在车辆临*时惊慌失措而滑倒，使司机措手不及。遇到这种情景时，司机应减速慢行，耐心避让，必要时可选择安全地点停车，切不可急躁地与行人和自行车抢行。
6.1.3.8及时开启车灯
遇有暴雨视线极低时，应当开启前照灯、示廓灯和后位灯，并把车辆驶离路面或停在安全的地方。
6.1.3.9安全停车
机动车辆行驶途中突然遭遇洪水驾驶员应迅速将车辆开至安全地带。在选择停车地点时，应尽量选择地势较高的位置，避免水位升高进入发动机内。
6.1.3.10紧急逃生
若车辆已被淹熄火，但尚能打开车门时，应及时开门离开，选择安全的地点避险；若车门和车窗不能正常打开，可使用车上的金属工具或座位头枕的插头敲碎玻璃后，选择安全的'地点避险，等待救援，即时报警并报告部门防台防汛应急领导小组。
6.1.4若台风天气有抢修任务必须出车时，做好以下防范措施：
6.1.4.1减速慢行
狂风中，高速公路、一级公路等空旷的道路上，风力会比城市道路更大。在风力很大的路段开车，最好的办法是减速慢行。如果在行车过程中感觉车辆不受控制，应立即找安全的地方停车。
6.1.4.2注意观察行人
狂风中行车，要注意行人的动向，异常是那些用东西x走路或快速行走的人；狂风大作时，汽车喇叭的作用xx减弱，有些行人或司机可能听不见喇叭声。
6.1.4.3避让障碍物
狂风过后，路面会有树枝、玻璃等杂物，还有许多水坑，这时要放慢车速，提前绕开障碍物。
6.1.4.4及时开启车灯
台风常伴随暴雨，能见度很差时，仅凭雨刮器不能保证安全，必须要打开灯光，包括大灯和双闪灯。大灯可提醒对向行驶的车辆，双闪灯则可提示后方车辆。
6.1.4.5安全停车
台风时，*时安全的停车位置可能就不安全了。所以在选择停车位置的时候，必须要观察一下周围的情景，比如是不是贴*露天广告牌，楼上有没有花盆、杂物，此外，锈迹斑斑的空调外机也要敬而远之。远离自行车、摩托车、施工围挡、断壁残垣，以及过于茂盛的大树、老树。
7.防台防汛中大楼的处理
7.1处理步骤：
7.1.1随时掌握台风、暴雨、洪水等气象资料，安全员及时做好信息通知；
7.1.2汛情出现前，防台防汛应急领导小组组织人员对可能受洪灾的人员、物资、设备及时转移至安全地带，确保其不受洪灾侵袭。变配电设备等布置在洪水影响最小的部位，做好遮盖防水工作。对存在隐患的建筑及时做好修理和预防措施。
7.1.3汛情出现时，安全员通知室内人员关好门窗，拔掉各类电器插头，切断大楼电源，避免发生火灾。
7.1.4安全员通知底层人员迅速往高层进行转移，在室内时应尽量远离窗台，避免玻璃窗破碎带来的伤害。
7.1.5部门备好手电筒，为紧急疏散人员供给照明。
7.1.6防台防汛发生险情事故的处理
7.1.6.1报警
发生防台防汛事故后，安全员立即拉响警铃通知各层人员立即进行疏散，并向公司消防队报警（8119）、医务室（8120）、生产部（8546）、安全部（8262）报警，报告的资料包括以下资料：
事故发生的时间、地点和现象；
7.1.6.2切断电源
接到切断电源命令后，防台防汛应急领导小组指派电工立刻赶赴本办公大楼低压配电室，切断低压总电源。
7.1.6.3人员疏散
接到灾情信号后，防台防汛应急领导小组迅速组织大楼人员有序疏散，打开安全出口，做好防护，引导人员从安全出口逃生。大楼人员撤离后，应急领导小组检查各层人员是否有人后迅速撤离现场。
7.1.***自行救灾
在消防人员和上级到来之前，各科室负责人与各队队长应组织人员自行救灾，用抽水或堵进水点等办法尽量降低水位，阻止蔓延。
7.1.6.5协助救灾
消防人员进入现场后，应急领导小组应立即报告灾情、人员疏散情景，并提出抗灾意见，并配合消防人员进行抗灾。
7.1.6.6设置警戒
应急领导小组根据现场情景设置警戒范围，无关人员不得进入，并向安全地带疏散受威胁人员。
7.1.6.7人员集结
在撤离至安全集结地点后，应急领导小组立刻组织本部门成员在集结点集合，清点本部门人数，并进行数据统计，并向应急领导小组总指挥汇报人员疏散和集结情景。
8.注意事项：
8.1相关人员必须服从统一指挥，整体配合，做到有条不紊，忙而不乱。
8.2必须做好应急救援设备、物资的准备以及救援人员队伍的配备，确保状态良好，保证遇到突发事件时各项救援工作正常运转。
8.3相关人员需熟练掌握应急救援技能，坚持联络通讯畅通。
8.4恢复正常的工作秩序，核实损失情景，协助有关部门进行调查、取证，配好做好事故善后接待赔偿工作。
8.5做好事故分析工作，抓好“四不放过”教育。
8.6根据应急救援情景，做好应急救援预案资料的修订。
诗林廊桥苑二期（2、3、5栋住宅、架空层、地下室）工程位于惠州市大亚湾区澳头妈庙虎爪，场地地势*坦、开阔较低洼，与大亚湾海边几乎相*，基于海水涨落潮的因素，受台风影响较大，因此，在汛期和台风到来之前，务必做好预防工作，防止事故发生造成不必要的损失。为了确保工地的安全，减少自然灾害造成的损失，考虑到台风、雨期间工程施工受地表水影响较大，项目部特制定本预案。
一、防汛防台应急救援组织机构
项目部成立急救援领导小组。组长由李柏安担任，副组长由陈华彬担任，组员由钟文燕、陈小彬、黄秀梅、罗健生、胡惠祥、林穗津、罗玉婷、游裕光等组成。应急救援领导小组的日常办事机构为项目部。
1、应急组织机构
组员：钟文燕、陈小彬、黄秀梅、罗健生、胡惠祥、林穗组长：李柏安副组长：陈华彬、罗玉婷、游裕光、杨富中、顿玉强、顿玉彬等
1)现场总指挥由李柏安担任；
2)伤员营救组由林穗津担任组长，各施工班组分别抽调作业人员组成；泥水班组抽调2人，屋面班组抽调2人，油漆班组、水电班组各抽调1人。
3)物资抢救组由黄秀梅负责，各施工班组别抽调施工人员组成；泥工班组抽调2人，屋面班组抽调1人，油漆班组、水电班组各抽调1人。
4)安全巡查组由陈华彬负责，各施工班组分别抽调作业人员组成；泥工班组抽调2人，防水班组抽调1人，油漆班组、水电班组各抽调1人。
5)保卫疏导组由罗健生负责，各施工班组分别抽调施工人员组成；
6)后勤供给组由顿玉彬负责，办公室人员组成；
7)现场临时医疗组由游裕光负责，各施工班组分别抽调人员组成。
2、应急救援组织机构的职能和职责
1)应急救援现场副组长的职能和职责：
a、所有事故现场操作的指挥和协调；
b、现场事故评估；
c、保证现场人员和公众应急行动的执行；
d、控制紧急情况；
e、现场应急救援行动的指挥，与在应急救援指挥中心的反应操作副总指挥的协调；
f、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作；
g、做好与防台风暴雨、消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。
2)伤员营救组的职能和职责：
a、引导现场作业人员从安全通道疏散；
b、对受伤人员进行营救至安全地带。
3)物资抢救组的职能和职责：
a、抢运可以转移的场区内物资；
b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。
4)保卫疏导组的职能和职责：
a、对场区内外进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作；
b、疏散场区外的居民撤出危险地带。
5)抢险物资供应组的职能和职责：a、迅速调配抢险物资器材至事故发生点；
b、提供和检查抢险人员的装备和安全配备；
c、及时提供后续的抢险物资。
6)后勤供给组的职能和职责：
a、迅速组织后勤必须供给的物品；
b、及时输送后勤供给物品到抢险人员手中。
7)现场临时医疗组的职能和职责：
a、对受伤人员作简易的抢救和包扎工作；
b、及时转移重伤人员到医疗机构就医。
二、调度值班
项目部成立相应的各种突发自然灾害应急救援领导小组和办公室，在台风暴雨发生期间，安排人员24小时值班，负责气象信息的收集、整理，保持与总公司及抗台风指挥部的联系，做好当班纪录。
项目部安排有关人员昼夜值班，及时发现暴雨事故及事故隐患，及时组织抢险。
在险情发生第一时间及时上报到集团公司领导。
三、应急准备
1.各施工班组在项目部应急救援领导小组的领导下，负责组织制定好相应的应急预案准备工作。
2.项目部负责做好天气预报信息的收集、跟踪和传递工作，督促落实台风雨期的值班人员，并做好记录。
3.接到市气象台发布的有关紧急警报通知后，项目部应急救援领导小组的全体人员应立即召开会议，并组织班组作好抗灾准备工作，督促做好各项应急措施，项目经理部应加强巡逻检查，配备好抢险器材和物资。
4.项目经理部按防台风、暴雨区域做好应急措施，使施工现场的排水系统畅通，停电并加固临时用电线路，保证通讯畅通。
5.危险品存放应有明显的位置标明、防止洪水将其搅乱、混杂、流失。
夏季来临，暴雨增多，本着“预防为主，安全第一”的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。
一、应急处置指挥机构及职责
1、总指挥：园长康文英担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副总指挥：严继坡担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作
1、应急指挥小组：园长康文英任组长。其职能主要有：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）尽早向教育行政部门和地方**报情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
（4）密切配合医疗、**等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委**的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制小组：由严曼曼担任组长。成员：各教师。主要职能是：
（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。
（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。
（4）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组：由严继坡担任组长。组员：各教师。
主要职责有：
（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。
（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急小组：康先普任组长。成员：各教师。主要职能：
（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组：由张雅丽担任组长。成员：各教师。主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
三、应急疏散流程
1、人员转移
——英语四级考试技巧实用五份
二、四级文章本身的特点：
1、结构：
1)文科文章常有的一些结构
A、现象解释型(文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。
就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。
)解释即为文章的主题所在。
常被考到的有：现象本身;解释;作者对解释的评价。
理科文章解释主题常有两种方式：1)罗列式的2)用实验来解释主题
文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思
问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。
B、问题解决方案型(文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。
典型的文章：2001年6月的第一篇文章。
问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。
思路比较固定，只要是解决方案一般都是不行的。
C、结论解释型(在文科文章的数量是最大的。
文章一开始给出一结论，然后对结论进行解释，数量极多。
2)理科文章的结构
A、现象解释型(结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就要寻找解释。
B、问题解决方案型(成果型在理科文章里很多，2001-6)
C、实验型文章(文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比较客观，要说明问题一般用实验来说。
2、体裁，以说明和议论为主。
原因：四级和四级以上的文章具有的特征——academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。
说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。
启发：1、关注重点不同。
对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。
对于议论文而言注意作者的结论和观点。
主要是看作者支持什么反对什么。
2、文章的重心。
四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。
两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。
对一个方面进行具体论述。
B、花开两朵，各表一枝。
文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。
3、句子结构复杂
常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。
要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。
(主谓宾)
2)多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。
3)经典被动句
4)倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。
方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。
一般是为了强调表语，所以倒装。
This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is …… of great 是形容词变名词。
5)双重否定=肯定
6)比较结构 more……than 在more之后才是重点 , less……than 在than后面的是重点.
段首出现比较级一般都会出题的。
三、如何准备四级阅读
1、练*阅读方法，提高阅读速度。
传统的三种方法：1)先看文章后作题。
是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。
2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。
3、阅读速度稍快。
不能过分沉迷于原文，速度要快一点。
2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。
流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。
3、细节题较多的文章。
缺点：对主题把握不够明确。
3)读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。
本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。
