读书的初中记叙文实用五份

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  读书的初中记叙文 1

  “万般皆下品,唯有读书高”

  “读书破万卷。下笔如有神。”

  “行万里路,读万卷书。”

  这几句名言皆出自诗圣杜甫,可见杜甫读的书可不少。可见杜甫读的书可不少,真希望我成为杜甫第二。

  我打小也爱读书。在我很小的时候,我就结识了书,不过那时我还不会读书识字,只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,很久以前我们钻木取火,等等。那时我才发现这个世界是多么美妙,我一闭上眼,就会想到埃及的尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔,还有各种画面。那时或我觉的书是神圣的,崇高的很想快快长大去读很多很多的书。那时觉得真是“万般皆下品,唯有读书高。”在我心里有一种甜蜜的感觉:读书真好!

  渐渐的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了,因为我已经会识字了,渐渐的步入了文学的殿堂。可是我当时非常幼稚,每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙高兴得不得了,看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。

  可是到了高年级不是几个童话就解决得了的。那时我有一个很大的毛病,读书时像上辈子饿死的,书就像饭,我见书就读,也不管什么书,可是最后来了个消化不良,闹的“美文读了一篇篇,心中只有一点点。”可是到最后它让我整个小学阶段吃了不少亏,一见作文就像见了怪兽,即使会屠龙术也忘得一干二净。

  可是到了初中就不一样了,我在网上看到了一段令我获益匪浅的话,“读书方法有许多种:著名作家刘心武有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行,匆匆翻页,颇似‘狼吞’;‘牛式读法’即不但细嚼慢咽,而且通过反刍,再加以精心揣摩;‘猫式读法’即慎重选择,分清好坏,吸取精华。”我现在更会读书了,作文当然也有进步。

  读书真好!

  朋友们,著名作家梁晓声曾经说过:“读,是一种幸福,”让我们都有来享受“读”的幸福吧!

  读书的初中记叙文 2

  哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

  书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

  在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

  上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

  她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

  这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

  翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

  读书的初中记叙文 3

  高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错,读一本好书给人的人格上有大的塑造。

  在小时候读的书是一种乐趣,就同看小人书一样,但这渐渐地成为一种求知,长大了,求知欲争强了,使我明白书的真正释义:一本好书,能在你迷茫时带来*静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵,会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理:有付出才会有回报。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书,它伴我走过了许多春秋,我对它不会厌倦。静静地翻开一本书,细细地读,一遍是浅显,两遍是理解,三遍是加深,四遍是领会……更进一步地,读每一遍都有不一样的感悟。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰:活到老,学到老。阅读是学*的基本途径,阅读书籍是提高修养的最好途径,但是书也告诉我要懂得选择:书有分好坏,有分益害.。

  读书一门艺术:是一门完善自我的艺术,读书只是一个过程,在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术,是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术,那是一个储蓄罐,慢慢存满;是一门领悟人生的艺术,让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

  读书是一种分享,分享书中的欢乐,分享书中的忧愁,把欢乐带来,把忧愁带去。

  书是一条通天大道,与知识的道路相通;书是一盏明灯,照亮这条通天大道:书是一壶灯油,给这盏明灯添油。

  读书的初中记叙文 4

  我最喜欢的事情就是读书。握一卷诗书,添一杯香茗,盘膝而坐,让暗香盈袖。

  我爱读书,爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书,爱那一张张似有余温留有残香的纸。当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的快乐,我辩不过,也不愿辩,我只是单爱那**书屋的灵动美妙,我只是单爱那闲走在花香小径上的一缕暗香。

  课余间,我总爱矮纸斜行闲作草,悄悄翻动一业一面,改动那一语一言。仿佛自己是那侧卧草屋一把辛酸泪的曹雪芹;仿佛自己是那充满怪异梦想的蒲松龄;仿佛自己是那热血沸腾、心犹澎湃的罗贯中。

  初看红楼梦,看一个朝代大家族的昌繁与到头灭亡。总不舍看主人公坎坷曲折的命运,便改动一语一句。当一回李时珍,当一回子翼,将最后结局补完,贾家兰桂齐芳。雅致幼稚的语句到现在还记忆犹新。

  我亦爱在灯光下阳光下大声诵读每一卷歌书。仿佛自己是那斗酒作诗,“高呼安能催眉举腰示权贵,使我不得开心颜”的李太白;仿佛自己是那不染尘事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代诗圣杜甫。

  初念《三字经》,总愿大声诵读,读多了,便想背。一句一句,磕磕碰碰,一气之下,我摔书干脆不背了。

  还是几日后,一回想决定再努力克服它,一背顺多了,之后便如行云流水。

  之后当飞快地背出《三字经》,心里便百感交加,五味犹生。

  累了倦了,出去走走,闻闻花香,巩固知识,心里自然特别开心。

  散步时,我亦会默默轻吟,会像杜甫一样不能甘眠,辗转反侧。书中有贫有孽,有孝有逆,有喜有忧。我乐于合上书时不禁泪流满面,我乐于花一个阳光午后去品书,我乐于在书中永不止步地寻找、追求。

  如今,回想那读书一路,总能感到自豪不已。读书,是蛹化蝶的壮丽和甜美!

  愿握一卷诗书,添一杯香茗,盘膝而座,暗香萦怀。

  读书的初中记叙文 5

  我的世界很小,小到只能容纳一样东西——读书;我的世界很大,大到可以容纳成千上万本书。

  我喜欢读书,喜欢一个人静静的享受书的乐趣,就如同一个人独自从一个世界进入了另一个世界,而此时的一切的一切似乎都完完全全的属于我自己。

  我喜欢读书。它会使我急躁的情绪得到*静;使我难过的心情得到解脱;使我愤怒的内心得到压抑;使我贪婪的心灵得到满足。于是我就喜欢上了它,如果说它美丽,它远不如玫瑰那样艳丽夺人;如果说它高贵,它又远不如皇冠那样璀璨辉煌;如果说它有个性,它又远不如人们那样端正典雅。它是那么的*凡,但正是因为它的*凡才深深的吸引了我。

  记得第一次被书吸引是在几年前的一个夏天……

  其实说实话,从小时候起,我就不喜欢读书,因为我总是认为书很枯燥,很无聊,又略带些死板,也从未意识到学*的重要性。

  那次到乡下的一所学校参观,人很少,几乎没给班只有十几个人,环境也很差,教室墙上布满了尘土,好像从未清理过一样,但他们却都很用功。每个人都十分聪明,这不由得我大吃一惊。“环境那么差,你还这样努力,不累吗?”“不累啊,我妈妈说过,我们这些农村人,只有读书才有出路,所以我要好好努力,决不能让我妈妈失望,即使环境再艰苦,我也会坚持,因为我不能辜负他们对我的期待,……”听到这,我懵了一下:这些人在这么艰苦的环境都那么努力拼搏,而我却拥有比他们好的环境却不懂得珍惜……“哥哥,等我长大后和你一起在城里读书好吗?”“好!加油,我会等你的。”

  自从那天后,我就下定决心努力学*,最终,再一次期考中取得了优异而自豪的成绩。

  起初,我并不明白自己当初为什么会答应他,也不明白自己当初为什么会下定决心。直到几年几年过去了,我渐渐明白了:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍;也是一个不幸的人对一个幸运者的寄托。

  这是我一生最宝贵的回忆。我永远也不会忘记,在我迷惘时,曾经有一个少年,用他的话语,打开我世界大门的枷锁,让我拥有了属于我自己的世界。


读书的初中记叙文实用五份扩展阅读


读书的初中记叙文实用五份(扩展1)

——读书的乐趣_小学记叙文实用五份

  读书的乐趣_小学记叙文 1

  小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

  长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极*,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。

  我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和*慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

  古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。

  读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好*惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?

  读书的乐趣_小学记叙文 2

  “人生的趣味,就在不断的学*。”学*能让我知道鱼为什么能在水里呼吸,学*能让我知道电脑为什么能和在千里之外的朋友面对面谈天,学*能让我知道妈妈为什么会发胖,人生中时时刻刻都在学*,俗说:“人活到老,学到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是婴儿,每一分每一秒都在学*,可见知识不只在书中,在生活中、大自然中,处处充满了知识,都值得我们去学*。

  书是知识的宝库,智慧的泉源,古人把生活的智慧记载在书中,让现代变得便利许多,常读书,可以让人知道更多自己所不知的新知,不断的进步;可以由无知而博学,由*庸而儒雅;可以由“言语乏味”而变得“谈笑风生”,由“面目可憎”而变得“风度翩翩”;可以由讨人厌变成万人迷。

  “书”确实能增加我们的知识,但是大家总是说读书能考上好学校,读书能博学多闻,读书能有好工作,读书能有种种好处,但确实做到的又有几个呢?大家总是“谈书色变”,其实读书并不难,只要你有心,肯用心,必有欣然会意之时。

  我什么书都爱看,不管是小说、历史书、诗词散文,还是漫画书,我都爱看,可是唯有教科书,不知为什么一拿起教科书,我就会头疼欲裂,倦极欲眠,但是只要豁然贯通,就会发觉,原来,不管读什么书,都是人生一大乐趣。

  读书的乐趣不仅如此,当读到厌烦时,不如放下书本,走进大自然,因为大自然本身就是一本无字书,用心观察,用情品味,也能学到许多知识,让我们受益无穷。不要因为一时的厌烦,就停止读书,那样损失可就大了!

  “世事洞明皆学问,人情练达即文章”倘若我们将书中的知识、自然界的真谛融会贯通,那此时,府拾即是一本令我们感到乐趣的书,唯有到这个地步才叫真正的“乐趣”吧!

  读书的乐趣_小学记叙文 3

  一文一世界,一书一天堂。

  ——题记

  喜欢踏着清晨雾霭的缥缈,捧一书卷静读,等候那初生朝阳的晨曦。喜欢聆听夏日蝉鸣的不倦,读一册文章静陪碧水池中不染淤泥的白莲的怒放。喜欢悟一页隽永的字墨中的沉思与睿智,在夕阳沉醉中,享受读书的乐趣。

  因如此深爱这墨染的文田,以致痴迷着无论昼夜的荷锄芸耕。

  古有唐诗宋词元曲。字字珠玑,严谨而意蕴深长。试读“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,是何等的大气豪迈;又品“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”,是如此含蓄婉约。读史,是一种领略深厚文化底蕴的乐趣,得以观赏文化传承的创新佳作,丰富见闻。

  今有新诗论文散文。体裁众多,通俗易懂而优美。读培根随笔集,丰盈心灵;阅北岛顾城的诗,培养心灵的深度;看冰心泰翁,重觅童趣与天真,去开拓一个单纯简单的世界。这是一种心灵的雕琢,去洗涤杂质,赠予发现美的眼睛。从享受读书的乐趣延伸到素质的提高,生活质量的上升。

  中外无数名家佳作,或浪漫细腻,或大气豪迈,或短小精悍,或长篇但不乏。从中的乐趣有思考后的彻悟,有不能言表的感动。有欢笑——为情节的安排巧妙;有悲伤——因情节的逼真动人。因而使我长期保持一颗敏感细腻的心,去认真生活,收藏每一个感动的细节。

  因此我说:“一书一天堂,一文一世界。”

  读书,领略各种动人风景,开拓视野,酝酿灵感的醇酒;读书,体味人生百态,丰富见闻,充实心灵的虚无空旷之处;读书,塑造优良品性,返璞归真,在自身世界耕种出繁花万千。

  乐趣无休,必是读书不止。读书不厌,则为乐趣无穷。

  热爱读书吧,那将是一生的财富。

  热爱读书吧,那将是喧嚣中的净土。

  热爱读书吧,让我们斟酌生命,带着书籍扬帆起航。让人生有乐趣长伴。带着娉袅的墨香,成就一方世界。带着隽永的文字,开拓一*蓝天。

  享受读书的乐趣,从章节中寻觅指航明灯,一路欢笑、明媚,去到心中的天堂。

  读书的乐趣_小学记叙文 4

  我喜欢读书,因为读书能使我增长不少知识,我也能体会到许多乐趣。爷爷也很喜欢读书,每天睡觉前都必须捧上一本书读读。于是这次我们一起来读书,爷爷读的是一本《水浒传》,而我在读的是《培养小学生乐观心态的故事》。我们各读各的,然后再一起交流交流。

  我有空的时候,便把那本书拿出来,津津有味地读着,我读了一页又一页,不断地增长了不少知识。读书真是一件有趣的事情呀!

  每天晚上爷爷都要读书,厚厚的一本《水浒传》,他就一点一点地读完了,我也读完了一本书。

  我们拿着自己所读的书,开始交流体会。我跃跃欲试,率先发表了意见:“我觉得读书非常有趣,这次我读的这本书,里面有许多精彩的名人故事,还有一些点拨。其中的一些词、句用得非常好,使人读来很有趣、很精彩,而又不会枯燥。”

  爷爷听了,又指着他的《水浒传》说道:“这《水浒传》是四大名著之一,这里面的文句真是精彩,就拿大家都喜欢的《武松打虎》来说,里面详细地描写出了武松与老虎搏斗时的动作,将‘人虎斗’的场面活灵活现地展示了出来。”

  我听爷爷讲述,那是听得津津有味,使得我也想看《水浒传》了哩。我继续说:“书中有许多好词句,可以先把它找出来,在慢慢体会它好在哪儿,我写作文时就可以借鉴这些词句。”

  “嗯,这样对你写作文确实有帮助。”爷爷说,“这《水浒传》里有一些语句不好理解,可以通过各种途径把这些语句的意思弄懂,这样读起来更好一些。”

  我开始“馋”了起来,很想看看《水浒传》这本书,我问爷爷:“爷爷,我们可不可以交换书读呀?”

  读书的乐趣_小学记叙文 5

  书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……

  有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。

  走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜。读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。

  走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?

  读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!

  朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!


读书的初中记叙文实用五份(扩展2)

——谈谈读书之乐初中记叙文范文五份

  谈谈读书之乐初中记叙文 1

  小时候,我经常被漫画书上的精美画面所吸引,无奈我不认识字,经常缠着爸爸、妈妈给我讲,于是我明白了女娲补天、精卫填海、夸父逐日等有趣的故事。

  上学后,通过老师的教育我学会了识字,而且学会了查字典。通过阅读让我明白了读书可以让我们的知识面更丰富,我读的书从开始的一本、两本到现在的不计其数。爸爸告诉我,不是读的书越多所学的知识就多,要像海绵一样能吸收进来,将看过的、学过的转化成自己的,能学以致用。

  我喜欢的书有很多很多,比如《西游记》《三国演义》《闪闪的红星》等。记得有一次,妈妈给我买了《三国演义》这本书,我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来,我不时跟随书中人物的变化,时而快乐,时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将,最终回到刘备身边时,我不禁流下了眼泪,我深深地被关羽忠心耿耿的品质折服。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,书是我们的营养品,我们要读好书,好好读书才行。书是我们身体的一部分,要像保护我们的眼睛一样,爱惜它、爱护它。

  谈谈读书之乐初中记叙文 2

  “书是人类进步的阶梯。”我很喜欢读书,我读过《十万个为什么》、《百科全书》、《昆虫记》等等,但我最喜欢的还是童话故事这一类。

  记得有一次,我把新买的安徒生童话拿出来看。我先把手洗干净,再把桌子擦干净,然后把书皮给书剥好,在一页一页慢慢地看。当我看到卖火柴的小姑娘这篇故事时,我仿佛看到了一位身穿带有补丁衣服的、裤子和脚上穿着一双大草鞋的一位小女孩,手里拿着火柴,在寒冷的街边卖火柴……“一帆,今天吃什么呀!”妈妈问道,妈妈没听见我的回答便一声大吼:“王一帆,干什么呢?还吃不吃饭了!”我马上回头来说“吃、吃、吃”其实如果妈妈不叫我,这顿饭我可以不吃的,只要让我安心读书就好。

  还有一次,到了8点半,妈妈说:“该睡觉去了。”我便对妈妈说:“好吧,妈妈。”我到屋子里,把门一关,拿出书和手电筒把灯一关,我被窝里看书,过一会,妈妈在客厅说到:“一帆,睡着了吗?”我大声说:“睡着了,睡着了。”妈妈走进来,掀开被子,强行拿走了书和手电筒。我也只好乖乖的睡觉了。哎,真是大意失荆州,这时候,我不出声音该多好啊!

  多读书吧,知识就是力量,等我长大后,我还要读更多的书,因为读书能带给我更多的快乐。

  谈谈读书之乐初中记叙文 3

  清早,我又一如既往从床头书柜里拿出爷爷给我买的故事书,坐在院子里读起来,有时读的眉飞色舞,这显然我已经沉浸出书海之中了。

  我读书从来就很专注,就算外面发生大吵大闹的声音我从不抬头看。通常是这种情况,我被一声关门的惊醒,抬头一看门前的钟,已经10点多,我还没有吃早餐。这时奶奶会说:“又没有吃早饭吧?”我就是不作声,以后不准这样,容易得胃病的。

  我爱看课外书,是我一惯的*性,我读的第一本书就是带拼音的中国古代神话,那时我才上一年级,就算有拼音我也是有很多字不认识,我读这本书正好我上完一年级,不过读完这本书有完成任务的感觉,也感到很有自豪的感觉吧!

  上二年级的时候,爸爸又给我买了许多故事书,这让我欣喜万分,可还是有许多字不认识,于是我就让五年级的姐姐读给我听,我听得很高兴,只到姐姐困得睡着了才罢休。

  渐渐长大,我已上高年级,作业负担多起来了,几乎没有时间读书,但是,我却见缝插针,一有时间就读书,现在读书已成为我生活中的一部分。

  读书之乐,与书共存,就是与智者交谈;读书之书,与书共存,就是指引着怎样做人处世,怎样去过我未来的人生之路。

  谈谈读书之乐初中记叙文 4

  “书中自有黄金屋,书中自有顔如玉。”确实,书可以使人变得聪慧和富有。

  我小时候,喜欢看连环画,从此就爱上了读书,并且与书结下了不解之缘。

  记得有一天,我正在玩自己的心爱玩具,桌上一个包装精美的礼盒吸引了我的注意力,好奇心促使我打开了它——原来是一本连环画。当时,我心里嘀咕着:“怎么不是一个变形金刚或者机器人之类的玩具呢。”带着些许失望,我随意地翻看起来,可是看着看着,便被其中的内容深深吸引了,曲折有趣的故事情节将我带进了这本书的世界。不知过了多久,一声“吃饭”,把沉浸在书中的我唤醒,可我似乎并没有太在意,又一头埋进了书里。这时候,妈妈皱着眉头走过来,说:“快去吃饭,不然就没收它!”说着指了指我手中的书。我这才恋恋不舍地放下了它。

  在以后日子里,只要一有时间,我就会坐在椅子上,抱着书静静地享受着它带给我的快乐。

  书,是我的好朋友,伴随着我走过生命中美好时间;书,是我的好老师,为我解开了生活中一个又一个问号;书就像一把金钥匙,帮助我打开知识的大门,欣赏世界上的每一处风光,每一个角落。

  谈谈读书之乐初中记叙文 5

  书是我的良师益友,读书是一种享受,一种乐趣,一种撷取。饥饿时可以读书充饥,寒冷时可以读书驱寒,劳累时可以读书解困,孤寂时可以读书解闷,忧郁时可以读书消愁。

  读一本好书,如同和一位高尚的人谈话,你会有如同海水渐退方见石,浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话,我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。

  读书也是一种乐趣。夕阳西下时,捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅,让心灵在书中进行一次彻底的洗礼,别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫,读鲁迅的泼辣,读马克。吐温的幽默,读托尔斯泰的朴素。

  读书也是一种乐趣。我国古人曾说过,书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻;还可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海之日出,和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……

  你想使自己的生活变得更加充实吗?你想成为同龄人中的佼佼者吗?你想做新世纪的弄潮儿吗?如果你的回答是肯定的,那么你从现在起,抓紧分分秒秒刻苦读书吧!


读书的初中记叙文实用五份(扩展3)

——初中记叙文微笑实用五份

  初中记叙文微笑 1

  我们每一个人都知道在这个世界最缺的是什么我们一起来说一下这充满悲欢离合的世界最缺的是什么好吗?

  我觉得这充满悲欢离合的世界最缺的是;真诚,宽容,微笑哪么最多的是什么呢?小气,假装,狡猾。我们每一个人生活着这充满悲欢离合的世界我们应该学会宽容,真诚,学会微笑。我们知道我们也许会这样想;我们对别人真诚,宽容的对待的话别人也对我们真诚,宽容吗?这样想。可是对我个人而言真诚比狡猾好一点儿,我个人觉得只有我们对别人真诚,宽容,微笑的对待我相信别人也随着我们宽容,真诚,微笑地对待而改变。

  有些人想改变整个人类,而不想改变他自己,我们想改变整个人类我觉得我们首先要改变我们自己,我们也可能改变不了整个人类,但我们可以改变我们自己。我们每一个人做人应该具备的基本条件是;微笑,学会微笑我们应该学会微笑我们用我们的微笑对待我们身边的亲朋好友乃用微笑来对待整个世界。

  接下来我们来举个例子;假如我们每一个人的心里都有一间精神小屋,如果我们的精神小屋里面狡猾,小气比真诚,宽容,微笑多一点儿我们的精神小屋就显得黑暗。如果我们的精神小屋里面真诚,宽容,微笑比狡猾,小气多一点儿我们的精神小屋就显得光亮。

  我们来到这个世界我们应该学会宽容,真诚,微笑我们应该学会用微笑来对待我们自己,用微笑对待整个世界。如果我们心里充满着爱,微笑,宽容我们的精神小屋就显得光亮,宽阔,我们应该把我们精神上的垃圾扫的一干二净把我们的精神小屋充满微笑,充满爱,充满宽容。

  我跟你们分享一下我的精神小屋里面充满着什么呢?我的精神小屋充满着我父母给我的爱,我朋友给我的微笑。我的精神小屋里面生活着所有我认识的人,我的朋友唯独没有我。我每一个人把我们的精神小屋保管的好好的偏偏弄丢了开启自己的钥匙所以我觉得我们每一个人应该宽容,微笑,真诚我们也应该忘记我们心里面的狡猾,假装,小气让我们的精神小屋充满爱,微笑,真诚,宽容让我们的精神小屋显得亮光我们每一个人的精神小屋,草原如此辽阔我们一起学会微笑用微笑对待我们的父母,亲人,亲朋好友以及整个世界吧!

  初中记叙文微笑 2

  世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑。在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我。

  记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。

  微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆......

  啊!微笑是多么的可贵。它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧!因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天!

  初中记叙文微笑 3

  上课钤声使校园马上沉寂了下来,我的心随着这可怕的沉寂跳动得更加剧烈了。

  教室内静静的,一点声音也没有.

  同学们都惴惴不安地坐在座位上。我,更加惶恐了。回想昨日交上的周记,真不知道等待我的將是什么。昨天周记的题目是:“和班主任谈心”。 我就坦城地说出了在心中憋 了好久的话语—“老师太严肃,我们看到的始终是一张板 着的面孔,在您的课堂上,没有丝毫生气。”这,也许是老 师最忌恨的了。他一定会认为我这个学生太放肆,而今天早 上笫一节就是他的课,这怎能不让我担心呢?

  脚步声在讲台上停往了。

  “上课!”我随着同学们“刷”地一下立正。在这一刹那间.我偷偷地瞟了老师一眼,观察老师的反应,咦.奇 怪.老师脸上竟露出了往曰难得见到的笑容,他微笑着,急 速地扫了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.

  他开始讲课了。

  “同学们,现在回忆一下昨天讲的知识。”仍然微笑 着.面目表情是那样的自然,没有一丝做作。我诧异了,不解地望着他,他在黑板上画出了昨天学的函数图象.而且还从图象上启发我们回想昨天学的知识,他叫一个同学回答,那个同学显得有些紧张,他微笑地注视着那个同学:“不要 怕.说错了也没关系.”那同学不怎么紧张了,他答出了老师提出的问题,但并不完整。“好,坐下。同学们,你们说 他遗漏了什么问题? ”又是微笑着,教室里响起了争论声。

  我惊诧到了极点,竟有这样极快地、诚恳地接受学生意见的老师吗?但,事实却容不得我有半点怀疑,我由诧异而 转为欣喜.啊,老师,我们终于看到了您的笑容、看到了您内心和蔼可亲,*易*人的一面!

  下课了,他仍然微笑,在我们惊诧的目送下矩出了 教室‘

  脚步声还未完全消失,教室内便响起了一片热烈的议论 声.同学们似乎有什么新奇的发现;都显得那样惊喜.都说,这节课收到了前所未有的好效果。

  下午班会时,老师微笑着进了教室,但那微笑的脸上分 明多了一层深深的歉意。他说:“昨天的周记,你们写得都很好。你们那些推心置腹的话语使我清楚地意识到,作为一 个老师,他的一言一行在同学们中所起的作用。在此,我请 同学们原谅我以前的态度,你们那些意见和建议我都诚恳接 受.以后,就让我们一起来开创一个崭新的局面吧。”话音刚落,教室里便响起了爆竹般的掌声,同学们笑了,老师笑得更甜了。

  初中记叙文微笑 4

  “天空变得灰蒙蒙,鼓励那小小的我,曾经的伤痛变沉重,给我的没有对错。回忆起曾经的我,那些日子不好过,记忆苦涩的味道,没有人去拥抱……”闭上双眸,倾听着偶像张杰的《微笑》。对于微笑,对于明天,我似乎有了更深刻的领悟。

  微笑是现代社会人际交往中最富有吸引力,最有价值的面部表情。微笑是一种行为,这种行为比语言更有力量。

  在公共场所,不慎碰触他人,以微笑表示歉意,会立即消除他人的不满。

  在饭馆里,你必须坐到他人身旁时,你的微笑意味着:不好意思,我不是故意打扰你,请见谅。

  清晨出门,有灿烂的阳光,清新的空气,美丽的晨曦,再配上张张笑脸,与朋友互道一声“早上好”。也许这一天,工作与学*都会愉快和顺利。

  傍晚回家,有昏黄的灯光,结队的同伴,燃烧的红霞,还有张张笑脸,与朋友互道一声“晚安”。也许这一晚,会睡得很安稳和舒适。

  微笑,不仅使人与人之间的关系融洽,心情舒适,还可以表达内心的多彩情绪。

  面对无办法和无法用语言安慰的不幸,微笑是真情的慰藉。如久旱大地的一场甘霖,使濒临绝境的人,感受到人间的温暖,重新振作。

  面对不能接受的邀请、礼物,微笑是人格的折射。委婉的微笑,是在礼貌中形成了一次漂亮的拒绝。面对一切无聊的无中生有,微笑是最有力量的反击。嘴角一丝不屑的冷笑,会令当事人自感惭愧。微笑,表面上看起来是一件微不足道的行为,其实对于人生也有重大影响。

  曾经,有甲与乙两位厨师,他们都分别有了自己的餐厅。有人对他们的餐厅分别做了个总评价,满分一百分。结果,甲获得了九十一分,乙获得一百分。因为,甲从不会微笑,使客人感受不到温暖与亲切。所以,服务态度只得到一分;而乙刚好相反,他总爱不禁地上扬嘴角,使客人能得到温暖,如回家一般温馨。从此以后,乙的餐厅名声大振,许多人慕名而来;而甲却还是那一个不起眼的人,独守着他的餐馆。

  微笑是一份不花钱的礼物。同时,它又是一份最无价的礼物。学会微笑,你定会发现,普通又*凡的微笑,可真是妙不可言!或许今天的你还未学会微笑,但请给明天留下一个微笑吧!

  “放下昨天的烦恼,我想我快发酵。微笑比什么都重要……就算没有人知道,我也要微笑,至少我还拥有我的微笑”

  初中记叙文微笑 5

  今天我要感恩的是我的小学班主任——林雪霞老师。林老师的微笑包含着爱,这叫做师生情。这种情是人世间最珍贵的情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗茫的心带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了知识的殿堂。

  记得在刚读一年级的时候,我坐在教室的椅子上,有些紧张,可还是乖乖地等待老师来给我们上课。突然门嘎吱——一响,一位穿着牛仔裤,白色上衣,扎着马尾辫,带着眼镜,脸上带着温暖笑容的女老师进来了。我看着她,感觉不紧张了,因为我感觉她散发着一种和蔼可亲的气息,像是在抚摸我的脸,给我勇气、正能量去面对这种恐惧。我不紧张了,反倒而更喜欢她了,因为是她在我张皇时给予了我安慰。

  我们在林老师的培养下,学**惯很好。记得三年级有一次,我上学睡过头了,起床乍一看时间,我心想:完了,完了,老师肯定会骂我的,同学也会笑我的,我该怎么办啊?!过了不久,我叫妈妈送我去上学,第一节课已经开始上了,我急得哭了出来,我甚至连班都不敢进,我躲在楼梯的转角间哭。突然,林老师不知怎么发现了,她走出教室了,她出来走到楼梯的转角间了,她把我劝进班里了。我不再害怕,因为同学们没有笑我,老师也没有责怪我。我静静地看了老师许久,发现她那双眼睛里蕴含着母亲般的`温柔。下课后,老师问我吃了早饭没,我说没,结果老师把她自己留的早饭拿来给我吃。我被老师的举动感动了。她就像母亲呵护着我们,爱护着我们,我觉得她是天底下最好的老师,也是最关心我们的老师,她永远是我的恩师。

  在以后的日子里,林老师还是那样带着微笑来,带着微笑走,我们感觉林老师的课堂永远都是快乐的,她很少批评我们,除非是我们真的做不好。她在我们遇到困难时总是去鼓励我们,所以,我们越来越喜欢她了。

  时间如流水般,转眼间我们就快要小学毕业了,老师那年轻漂亮的头上出现了白发,但她依然微笑地面对我们。我要借此机会对林老师说:“老师,谢谢您,是您把我变得活跃起来,是您让我相信自己。更重要的是就算再过六十年,您还是我们的恩师。老师您是我心中的一团火,永远都不会熄灭。”


读书的初中记叙文实用五份(扩展4)

——初中写人的记叙文实用10份

  看着那张我精心准备的贺卡,再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来的日期,心里想道:“这次,一定要给老妈一个惊喜!”

  8月21日,是妈妈的生日,我每年都要送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。说起妈妈的生日,我想起了老妈办过的一件糊涂事:

  那是去年冬天,空中的雪花犹如一个个身着白色纱裙的仙女,翩翩飞舞。我站在教室门口,一边欣赏着雪景,一边等待妈妈来接我。

  时间一分一秒地过去了,街上的行人渐渐少了,我看看表,已经八点多了,学校七点半放学,我已经等了半个多小时了!我心想:“这个粗心老妈,一定是又忘了接我了,算了,还是自己走回去吧,正好还能欣赏欣赏雪景!”

  我走在街上,突然,一辆自行车停在我身旁,传来了妈妈那熟悉的声音:“抱歉啦,我来迟了,上车吧!”

  我无奈地摇摇头,把书包背在背上,正打算坐上自行车时,妈妈已经骑着车飞快的走了。我赶紧追,心想:“一定是老妈以为我已经上车了!”就这样,老妈在前面骑车,我在后面追,我们成了雪地里的一道“风景”。

  我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车,就吃惊地望着气喘吁吁的我:“你怎么在后面?”“还不是因为你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地说。妈妈听后笑的前仰后合。

  回到家,爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。

  我的妈妈虽然有时有点粗心,但她也很风趣,常常把我们一家老小逗笑;她也做得一手好菜,我想吃什么,老妈都会二话不说地给我做。

  这就是我的老妈,我们一家谁都离不开她。她虽然粗心,但在我的心目中她是天底下最好的妈妈,我想对她说:“妈妈,我永远爱您!”

  只有在暗夜里才能感受那种音符,突然奔出倾涌让你有一种未名的感动,一下子进入你的心里,捕捉到那一瞬间的幸福,于是刹那间让你的泪涌上心头。

  我喜欢这个纤弱的或者说是病态的。更象是诗人的钢琴家。

  勃拉姆斯太内敛了,我体会不到那种生活的幸福感。柴可夫斯基过于忧伤,听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头;李斯特他狂野了,如果钢琴有生命的话一定会提前累死;贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦,白色的面容凝铸了太多的过往。

  或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦,是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。

  我听他的玛祖卡,夜曲,很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎,在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后,黑的透亮的三角钢琴,月光从高大的落地窗散入满地的'温柔。那个纤弱的,*乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。

  萧邦是孤独的,但我并不认为这是他的悲哀,在最后的《夜曲》――他的遗作,我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。

  没有人能够逃离孤独,在孤独中完善和超越自我的人,注定他将成为一个伟人。

  萧邦一生只有钢琴,没有歌剧,没有交响乐,也许就是因为这不可抹杀的改变,铸就了他一生的承诺。

  有朋之远方来,不亦乐乎?第二十九届奥运会正在我国北京举行。我们展现给世界人民的除了奥运精神外,更重要展现给世界人民的是一个有着悠久历史的文明国家。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。

  做一个有道德的人,从自己做起,从小事做起。著名影视演员成龙大哥,一次随团进入奥运村坐在观光车上,突然发现前面地上有一个烟头,他便急忙跳下车,很自然地蹲下身去将烟头捡起放进垃圾箱内。然后若无其事地重新回到时观光车上。这看似一则很小的事,人人都可以做到,关键是你心中是否拥有一颗道德之心来共同维护我们美好的家园。成龙在哥不以大牌自居,从小事做起,这样的`榜样下不正是我们学*的吗?

  5.12大地震后,满载着海内外的爱心款、物资源源不断地汇往灾区。这善款善用,考验着人们的道德。审计署在审计上千亿元救灾款时发现了一些问题,譬如个别单位挤占用救灾资金,超标准巧立名目发放补贴,将补助金抵扣充当修路集资款等舞弊行为。这种“占慈善便宜,发国难横财”是文明世界所摒弃,遭谴责的。所有的善款都是世界的良心,都应该用在刀刃上。

  道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。

  我虽普普通通,也有骄傲之处;虽**凡凡,也有独一无二。

  我就是我。

  我有多种性格;在同学面前会显得直来直去,从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢,而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪,常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事;打抱不*;敢爱敢恨;为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的一种。可我在长辈面前又会显得活泼,有时也很腼腆,做事总想主动,可又害羞,往往还是被动。在家中,左邻右舍都无人不夸我;孝顺;勤劳;懂事。在校中面对老师,他们只是说我聪明;马虎。我很爱集体,但在劳动中只想指挥别人去做,并要求他们做到最快最好。

  小时候常听身边的`大人们说我有将领风范,当时不理解意思,等我慢慢长大才悟出了个道理。小时候玩游戏总当老大让小朋友都听我的命令,谁敢不服从,就不再和他玩。但他感到失落时,还会哭着求我来玩。爸妈经常说我做事太霸道,要和小朋友好好相处,那时我听不进去,特别任性。也许是左邻右舍的小孩都已*惯了我的指示也不以为然了。

  这就是从小长大的我,一个*凡的我;一个有多种性格的我;令人琢磨不透的我;一个风华正茂的我。一个意气风发的我。

  我就是我。

  由于爸爸妈妈工作太忙,常年出门在外,我从小就和姥姥一起生活。

  我姥姥年*花甲,个子不高,瘦瘦的,还微微有些驼背,有着一头花白的银发,眼睛不算大,但显得很慈祥。

  姥姥每天都对我问寒问暖,给我做可口的饭菜。看我吃的狼吞虎咽的样子,她总是宠爱的对我说:“慢点吃,别噎着,没人和你抢。”记得有一次,我感冒发烧,烧的很厉害,浑身酸痛。一动也不想动。姥姥一晚上没睡,不停的给我吃药、喝水、盖被子……第二天醒来,我看见姥姥通红的眼睛,不禁留下了感动的泪水。在姥姥的精心照顾下,我很快就康复了。

  姥姥不但对我的生活照顾的无微不至,而且她还非关心我的学*。

  还记得刚上一年级时,每天放学回家,督促我抓紧时间写作业。我写完后,她一样一样的仔细检查,一旦发现错误,必须让我及时改正。记得有一次,我一边写作业,一边玩,写到晚上十点还没写完,不想写了,姥姥严肃地说:“不行!完成作业是一个学生起码要做到的事。”她的眼神中充满了严厉,叫我用冷水洗了把脸,陪我直到把剩下的作业写完了。所以从那时起,我养成了写完作业在玩的好*惯。

  当我写作业遇到难题时,姥姥会耐心的给我讲解;当我犯错误时,她会很严厉的批评我;当我取得成绩时,她会比我还高兴,脸上充满了笑容,好像年轻了许多。时光一点一滴悄然逝去,渐渐的,我长大了,我能感觉到姥姥的辛苦,更能感受到她的伟大。不知何时她的身体变的不算很好,但她却仍然无怨无悔的为我付出了许多许多,在我不懂事的时候教会我如何做人,姥姥,您真是我的好姥姥,我永远爱您。

  事情是这样的。一些外国人来广州。因为他们不熟悉生活的地方,很穷,他们别无选择,只能睡在街上。当当地的志愿者第一次知道时,他们冲了过去。他们看到街上的人有老有少。他们不能让他们睡在街上,所以他们去买了一些衣服给他们。其中有林小姐

  说:“我只是把别人的痛苦放在自己身上,把自己的快乐放在别人身上。”我曾经是一个穷学生,但现在我在别人的帮助下生活得更好了,所以我想回报社会。沉睡的人听到这话,不禁流下感动的眼泪,说:“世界上到处都是真理。”

  是的,这是正确的。只有每个人都献出一点爱,世界才会更美好。

  我有一个同学叫萧山。萧山是我们班有名的爱情书。一是热爱书籍。二是热爱阅读。

  有一天,我从萧山那里借了一本书。你的英语真的很好。但我真是个傻瓜,不小心把书里的墨水全弄掉了。我迅速拿起纸,把墨水擦干净。墨水擦干净了,但印在书上的字还在。我心里想:萧山最喜欢这本书。如果我没有读到我26年的友谊,我就不会借这本书。我拿起那本书,读了价钱。我准备根据价格进行赔偿。

  我希望我能弥补一些错误。第二天,去上课。萧山问:“怎么样?”不是很好吗?”我结结巴巴地说:“这很……好吧……她还没说完,萧山就打断了她的话。萧山说:“你把我的书弄脏了吗?”我不好意思地说:“对不起,我不是故意的。”然后从后面拿出书和钱,把它给肖。

  山。萧山说:“你这是什么意思?我们的友谊只是一点钱吗?我真的很想你!”我急忙说:“可是……”萧山说:“什么不是?不要为了一本书而影响我们的友谊。她把钱还给了我,然后大步走**室。

  我们恢复了过去的和*。

  我已是初二的学生了,却还忍不住回想起我们军训的欢乐时光。想想那时的欢乐,想想那时的愉悦,在想想那时的懵懂。就忍不住去想我们的教官。我们是我们教官的第一批学生,在那时我们一齐起床,一齐叠被子,一齐洗脸,一切都显得那么自然,让我们忘记了出来的'孤寂之感。

  我们的教官是一个帅气的小伙子,我们都兄弟姐妹似的,在别的班还在站军姿的时候,我们已经在树荫下歇息,在别的班跑步的时候,我们却在草地上喝水、玩耍。

  在我们休息时,教官给我们讲起了他在兵营的故事,什么一人犯错全班受罚,什么去外边玩,当我们问起教官为什么去当兵的时候,他幽默告诉我们:男子汉保卫国家,没什么为什么。而之后,他告诉我们:是因为家里人管不了了,所以才去当兵的。当时我们听了吓了一跳,像教官这么好的人,怎样在童年这么的顽皮。

  当我们问教官要QQ号的时候他毫不犹豫的就给了我们,我们在这一年来都有坚持联络,并且关系异常好。

  这届初一军训的时候,我们教官也去了,我和我的好朋友一齐去看教官,教官十分感动,这一年不见他又变得幽默多了,并且他还多了一个外号――“香风哥哥”,因为他经常喷香水,一走过去,那风就染上了教官的香味,异常好闻!

  初一的六天虽然十分短暂,但给我留下了很多完美的记忆,好想好想回到那个时候,再品尝一回那军训的乐趣。

  别人都说妈妈是世上最好的人,但我却有一个比妈妈更好的爸爸。

  我爸爸的已经30来岁了,相貌**,大眼睛,高鼻梁,黑黑的胡子. 我的爸爸*时对我可好啦!每次,下班回来,便要我和他玩,比如说把一个东西的一角故意露出来,让我看见.然后又迅速地藏起来,我知道他在逗我,但又一想,假如是一个什么好东西呢?我便和爸爸抢,原来是一包烟,有的时候还用他的胡子来扎我的脸,弄的我的来年又痒,又疼.真是个"老玩童"! 别看我的爸爸*时那么调皮,可对我的学*可一点都不马虎.记得有一次,我数学考试考了87分,全班倒数十几名,回来,爸爸知道了,严肃的接过了我的试卷,看了一遍又一遍,对我说:"你看看你,这些题目你都会做,就是粗心!你这个毛病什么时候才能改掉呀!"说完,用他那大而有力的手狠狠地打了我一巴掌,刹时间,我惊呆了,爸爸竟会因为我的成绩下降而不顾父子之情打我,这还是原来的爸爸吗?我跑进小房间,扒床上,用被子捂住脸,"呜呜"地哭了起来,过了一会儿,心*静了下来,我又想,是呀!那些题目我都会做,全都因为我粗心.这样,我便不再生气了,反而,开始反省自己.功夫不负有心人!我的成绩上升了,期中考试,我得了双百分,连蹦带跳的回到了家里,爸爸看着我双百的试卷,露出了欣慰的笑容.说:"不错,不要骄傲,要继续努力!"恩.我点了点头. 我的爸爸就是这样的一个人,我爱我的爸爸!

  爸爸最大的特点,他永远一副不慌不忙的样子。

  上星期六下午,阳光灿烂,我和妈妈扛起锄头到楼去锄地。出门交,妈妈交待爸爸:“记得等会拿桶去淋菜。”这时刚睡醒的爸爸伸了个懒腰,点点头算是答应了。

  到了菜地,妈妈锄地,我捡石头。一分一秒地,太阳只剩下半边脸了。但爸爸的影子也。这时忽听到“叭”的一声,顺声望去,原来是妈妈把锄头柄弄断了。妈妈叫我回家拿另一把锄头来。

  我飞奔到家,打开门,看见门口放着两个水桶,上面架着一条扁担。抬起头,正看见爸爸翘着二郎腿,坐在电脑前津津有味地下着棋。我拿了锄头,对爸爸说:“爸,天快黑了,还不去呀!”爸爸回过头,有几分顽皮地笑笑,答道:“嗯,再等一会。”我扛起锄头,边下楼边想:“真是怪人,都好了,还不下来。”到了菜地,把爸爸的情况汇报给了妈妈。妈妈愤愤地说:“人,一点观念也。”

  又过了了会,太阳完全下山了。才见爸爸一手**口袋,一手扶着扁担,东瞧瞧,西看看,慢慢悠悠地走来。扁担上的两个桶有节奏的荡来荡去。

  妈妈见爸爸来了,马上发牢骚:“都几点了,还淋个鬼呀。”爸爸

  以为然,笑嘻嘻地说:“急,刚才太阳那么大,淋了早就干了,现在……水来喽。”只见爸爸舀起一瓢水,一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一缕夕阳的余晖也消失时,爸爸放下桶,一只手叉腰,一只手拿着水瓢,指着菜地说:“淋好了。你看,菜不会被太阳晒,能有一夜的吸收水分,不好吗?”我想:呵呵,爸爸慢,但慢得有道理。

  爸爸的不慌不忙,也件坏事。像当今,有多少人名利、金钱和**在忙碌,最后染上那样的病。还不如像我爸爸——与世无争,过着无忧无虑的生活。

  不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。

  骄阳似火,炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无精打采,耷拉着脑袋,整个夏日一片死一般的寂静,一切毫无激情,由此让人更加压抑、窒息。

  可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里,一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓,往返于两堆矿土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳,犹如一座会走动的大山,步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠,滴答、滴答……落在地上便溅起了一朵快乐的泥花,就像他脸上的微笑般可爱。

  他——便是我的父亲。


读书的初中记叙文实用五份(扩展5)

——躺在床上初中记叙文实用五份

  奶奶是家里最大的长辈,也是每天起床最早的人,每当我起来的时候奶奶就把早餐做好了,可是今天爱睡懒觉的爸爸都起来了,奶奶却还没起来。

  我轻声走到奶奶床边小声地叫了俩声:“奶奶,奶奶”奶奶转过身来对我说:“这几天不知道怎么回事,一会热的人浑身是汗,一会冷的人瑟瑟发抖,我有点着凉了”。我赶快告诉爸爸、妈妈,奶奶生病了。

  爸爸赶快打了一盆水,拿来了擦脸毛巾,给奶奶擦了脸和手,妈妈端来了一碗小米粥一口一口的喂着奶奶吃,我拿来一个又大又红的苹果笑着对奶奶说:“你吃了这个苹果,病就会马上好了。”

  奶奶也笑了说:“好,好,好,我实在是太幸福了!”全家人都开心地笑了。

  上班时间到了,大青鱼先生可没动,他还躺在床上,眼睛盯着天花板发呆。虽然睡不着,但他也不想离开床,对于他来说,没有比躺在床上更舒服的事了。

  大青鱼先生其实有点口渴了,他不想动,懒得下床。“如果床能像船一样到处开就好了。”他这样想。奇怪,床真的动了,开到了水杯前。大青鱼先生抓起杯子连喝了好几口水,真是太高兴了。

  他开着床,在屋里、在水里到处转,连尾巴都不用摆一下,想去哪里就去哪里。

  大青鱼先生从湖里到海里,不知逛了多少圈,过足了瘾。他又有些不满足了:“如果床能像汽车那样,在城市里开,多好。”

  嘿,床下一下子长出了轮子,成了汽车床。一眨眼,大青鱼先生已经在城市的马路上了,热闹的街道,拥挤的人群,他全不用躲避,这汽车床会见缝插针,左躲右闪,比谁的汽车都灵活。

  大青鱼先生在床上得意地大笑。来到高速路上,他甚至超过了所有的车辆。他回过头来,向身后的汽车挥手 ,大声地叫:“你们的汽车还不如我的床跑得快,就慢慢追吧。”大青鱼先生的围巾在风中潇洒地飞舞着。

  空中有轰隆的响声传来,是飞机正经过头顶,转眼间就不见了,只留下一道白烟像是在嘲笑大青鱼先生的床。大青鱼先生可不愿落后,他对床说:“变成飞机,我们去追它。”

  这张床就长出了翅膀,可它并不出发,因为燃料不多了。大青鱼先生急了:“快,快,去追飞机,我不管那么多,我要到天上去。”床扇动翅膀出发了,他们越飞越高,地上的景物都变小了。大青鱼先生还是不满足:“再高些,再高些,我要摘白云,我要摸摸太阳。”

  床继续升高,大青鱼先生终于摘到了白云。这蓝天就和蓝色的海水一样,让大青鱼先生舒服极了。

  太阳要下山了,大青鱼先生还是不愿回去,他要摘一些星星带回家。但是床没有能量了,开始快速往下掉。

  大青鱼先生吓得哇哇大叫,没用,飞机床停不下来了,风在耳边呼呼吹,下面的山越来越大,越来越*,终于,“轰隆”一声,床着陆了,是在山顶上。可还没等大青鱼先生爬起来,床又开始下滑了。

  这张床顺着山坡一直滑下去,大青鱼先生着急啊,可别碰上大石头,可别把我摔成鱼肉饼,可别让我挂在树上……嘿,想来想去,他觉得还不如回到水里好呢。

  他后悔地大叫:“让我回到水底吧,我喜欢那里,喜欢我的工作,喜欢自己穿工作服的样子……”

  床还是很听话的,直接滑进了水里,只有在这里,大青鱼先生才感觉是安全的。不过,要记得按时起床才行。

  飞翔,不是因为风吹,而是源于一颗不安分的灵魂……

  ——题记

  懒,是我的天性;不安分,也是我的显著特点——尽管这很矛盾。

  于是,秉持着能坐着就不站着,能躺着就不坐着,能睡着就不醒着的我毫不犹豫地把妈妈寒假出游的计划给“枪毙”了——的确,比起坐在飞机上看窗外*在咫尺的云团,长途公车上一路颠簸,还饶有兴致地欣赏沿途的风景,我更乐意悠闲地趴在床上,一面听着音箱中传来的悠扬的旋律,一面翻着蓓姐从世界每个角落寄回来的照片,合上双眸,聆听维也纳的交响,呼吸地中海的空气,感受普罗旺斯的浪漫,塞纳河的梦幻,独享一份幸福……

  丽江古城——梦开始的地方

  传说,这是离天空最*的一片土地;传说,这是伸手便能抓得住白云的小城;传说,这是充满浓郁淳厚与朴素的天堂;传说,这是梦开始的地方……这种种传说的源头,是一个名叫“丽江”的清幽小镇,是我又一次“心”的旅途的开端。

  怀揣着憧憬与敬意,毅然迈开步伐,我踏上了这块向往已久的土地。脚下,斑驳的青石板路无尽延伸着;身旁,清澈见底的河水流向不知名的远方,河中成群结队的鱼,妖娆妩媚的水草,撩人心弦,给人无限遐想;抬头,天空蓝得没有一丝瑕疵。

  当天边拉起夜幕,黑夜化为我的背影,我在沉沉夜色中死去。

  ——题记

  现在是16:59,今天小躺在床上的第十四个小时差一秒。

  也就是说。除了吃饭上厕所,小今天一天都躺在床上。

  用老妈的话说,你快要睡死在床上了。用小的话说,我一个礼拜难得在床上超过7个小时的。

  于是这样,17:00的铃响,进入小躺在床上的第十四个小时。

  哦,忘了说了,小喜欢发呆,用他的话说,床是他的故乡,发呆是回忆和思考的温床。

  现在小有个非常不好的*惯,就是一闲下来就算自己还有多少作业没做。绝大多数的时候,还有一两门作业拉掉了。刚刚又忍不住算了下,还有一张数学讲义一张化学一张物理,还有一篇作文和错题本要整理。恩,不多了。

  可是,自己是什么时候养成这个*惯的?

  从多久开始,自己就有做不完的作业和永远不够的时间?

  小也不记得了。只记得在小学的时候,母亲明天上学前就会对自己说,好好听课,听老师的话,考试考考好。然后,自己似乎真的变成那个上课积极举手发言,下课认真做作业的好学生。可是,我们每天存在的意义就是好好上课听老师的话考试考考好么?我们每天上着世界上最勤奋的时间表,每天奔波在学校和家里,为的就是这些么?

  记得曾经,自己还有很多很多的时间,偷偷看老师口中的闲书,画自己喜欢的画,看最新的电影。记得自己曾经看到过一个楼梯理论,讲一个人每天多爬一级楼梯,就能多活两秒,小当初很天真的对同桌说,那我如果用一秒的时间来爬一级的话,那我不是长生不老啦?同桌被小看似严密的逻辑震住,最后笑着骂道,你怎么不去死啊。现在,那样的日子真的再也找不到了。作业越来越多,时间越来越紧,周围的同学越来越刻苦。大家每天牺牲不知多少的休息时间,换来的是什么?也许只是挤掉一个人,也许只是一分,也许只是一个数字之差。但看着周围的人熬红的眼,小感觉他们更像是饿疯的狼,为了食物不择手段的狼。小突然感觉这个世界好陌生好恐怖。学生想着多赚一分,老师想着多赚一分,父母想着多赚一分,似乎真的有刀光剑影,似乎真的血肉横飞,似乎真的到底都是杀杀杀,小不敢面对,因为他不想成为下一个牺牲品。可是,有好几个夜晚,小梦到自己在弥漫的陌生白雾的熟悉街道,周围黑压压的人群衣衫不整,瞪着一双血目在寻找猎物,小拼命地跑拼命地跑,却还是躲不过他们的獠牙。当獠牙刺进脖子的时候,没有疼痛,只有眼前黑黑的世界。

  小想变的不一样,于是他更久的躺在床上,回忆自己的童年,过去和理想。好像自己以前最喜欢问的就是我怎么来的,我以后要干什么,我的名字是什么意思啊。父母总是不告诉自己。小孩子别问那么多,脾气不好的时候。他们常常这样回答自己。脾气好的时候,他们会说,你以后就知道了。以后真的知道了吗,小也不知道,小只依稀记得,很小很小的时候,似乎科学家是一个非常光辉的形象,好像几乎所有人都说要当科学家,虽然没人知道科学家是干什么的。再大一点的时候,看多了武侠,小又想当侠客,仗剑江湖浪迹天涯,这应该也算是理想吧。可是,后来一切似乎都变了。当自己说比尔盖兹大学也没念完的时候父母吼道你以为你是比尔盖兹吗,当自己说昆虫好好玩的时候老师会生气把虫子从窗口扔掉,然后画面开始跳跃,凌乱的光影中只能看到时间越行越远,世界越变越疯狂,当所有的时间都被海绵般的作业一点一点榨光的时候,当所有的棱角和锐气都被现实的锉刀磨*之后,小才发现,我们已没有理想。

  小突然记起有一天,自己进学校的时候发现收信的黑板上高高挂着自己的名字。当时小激动的差点连话都不会说,拿到手才无奈的发现,是自己去年无聊的时候寄给自己的明信片。上面是一首小写的诗:

  花红剩几日,梦里惨韶光。浮华待几何,三日绕指香。

  小拿着自己当初闲着玩玩写的东西,心头却沉重的难以压抑。当我们青梅竹马的时光,化为谁也不识的模样。你是执着前行的快意崎岖,还是独自回忆的曲折安详。小不知道,小不想说。

  现实的残酷逼我们面对,我们需要的也不再是童话与梦想。世界为我们留好了位置,我们只需要努力把自己打磨成契合的形状,努力填进那个小小的缝隙,就可以了。我们的花纹再精巧,装饰再华丽,其实都也已经不重要了。我们只是接替父母的曾经,延续他们的轨迹,作为芸芸众生,成为世界的蝼蚁。我们变得越来越现实,越来越拜金,越来越麻木。小记得自己从小时候对一个路边摊头的卡通表万分憧憬,到偷偷存钱买了一块高年级的学生都戴的电子表,到几千一块的机械表,再到几万块一块的手表,越来越贵却越来越*以为常。是我们神经麻木还是欲望膨胀?那究竟什么是追求,什么是理想?难道无止境的分数、金钱就是追求?难道无止境的休息、享受就是理想?我们存在的意义究竟是什么?

  楼上人家装修的机器突然开动,混着嗡嗡的鸣响,小的头又痛起来。

  也许这本身就没有答案。也许本身就不需要答案。弥漫的雾只是脆弱的水汽,阻挡不了远方将升的朝霞。在路上,一切就够了。梦想虽然看不见,至少在前方。

  小才明白自己的名字是什么意思。

  M是命运,是美好,是萌芽。

  M是磨难,是玫瑰,是梦想。

  抬手看表,恩,还来得及,小又缩进了被窝里。

  小相信,沉沉夜色只是伪装的外表,自己十八年都过来了,这个夜晚也一定可以。

  当黎明破开黑暗,拂晓辉耀我的面庞,我又获得了生的荣光。

  思考即存在,努力即向上。

  小杰的奶奶生病了,因为她昨天出去买菜,好好的天气突然变得乌云密布,接着下起了倾盆大雨,奶奶受凉感冒了。现在,奶奶已经躺在家里的床上了。

  星期六的早上,小杰和他的爸爸、妈妈进了奶奶的房间,他们每人手里都有一样东西:妈妈端着一碗稀饭,里面还放着一把勺子;爸爸端着一盆清水,盆沿上搭着一条干干净净的毛巾;而小杰呢,则拿着一个又大又红的苹果。奶奶虚弱地问:“你们要干什么?”妈妈笑嘻嘻地说:“我们给你把早饭端来了。”奶奶感动地说:“谢谢你们!”爸爸说:“没关系,这是我们应该做的。那么,我先给您洗个脸和手吧!”于是爸爸给奶奶洗干净了脸和手,妈妈一勺一勺耐心地给奶奶喂稀饭。吃完稀饭后,小杰又给了奶奶一个饭后苹果,他还关心地说:“祝奶奶早日康复!”

  奶奶高兴地说:“我真幸福!”


读书的初中记叙文实用五份(扩展6)

——《老师》初中记叙文实用五篇

  每一个人的学生生涯,都会遇到很多老师,性格也是各种各样,令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。

  美术老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的,一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲*的。

  幽默是美术老师最大的特点。

  美术老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,美术老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——美术老师。画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”美术老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?

  有一次,美术老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”美术老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”

  每次看到美术老师认真的为我们教课时,我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成,这样才对得起美术老师的栽培。

  从小学一年级到现在六年级,我的数学老师只有一位,那就是我们慈祥可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出两颗小虎牙,不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切,而且对待同学也是这样。

  我最喜欢上刘老师的课,刘老师上课总是笑容满面,精神抖擞,讲起话来清晰易懂,听她的课,我们感到既轻松愉快,又增长了知识。一堂课常常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小,不懂事,胆子也小,上课不爱回答问题。有一次上课的时候,老师在上面提出问题,许多同学立刻把手举了起来,而我却把头低下去。因为我怕答错了,不但挨老师批评,还在同学面前出丑,所以我缩在后面,不想让老师发现我。可是刘老师那锐利的眼光,好像能看透我的心思一样偏叫我起来回答,我慢悠悠的站起来,小声的说出了答案,可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师走*我又耐心的的教导我说:“大声点,你的声音要让全班都能听到,如果我用这个音量给大家上课,大家能听到吗?”看着老师那鼓励我的眼神,好像对我说:“不用紧张,大声的回答,相信你,你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇气用响亮的声音回答了问题。刘老师笑了,露出那两颗可爱的虎牙,表扬了我:“你很棒呀!要相信自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我开心的笑了。

  从那以后,我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩,上课再也不怕了,认真听老师讲课,积极回答问题,我的成绩也突飞猛进,这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了,但你那年的教导我永远不会忘记!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲!

  当老师不在的时候,教室总会发生各种各样有趣的事情,而且很多时候结局更是我们意想不到的。

  上周一,早上。“丁零零”,一阵清脆的音乐响起,学生们都表情迥异地回到教室。我们班的班长最积极,大家还没有完全坐下,他便带头领读起来:“五、卢沟桥事变……”

  奇怪,今天读了好多课文,还不见语文老师——李老师熟悉的身影。有人开始骚动起来。顿时,读课文的同学只剩下稀稀拉拉的几个人。大家左顾右盼:老师怎么还不来呢?

  忽然,教室里发出一阵 “丝丝”声,大家循声望去,原来是我们班的“调皮大王”小袁,正在给气球放气。再听见“丝--”的一声,他一松手,气球便在天空中自由自在地 “飞翔”开来。“哇,好看!”“最美丽的微型飞机啊!”教室里有同学起哄了。气球转了一圈又一圈,终于,“吱”的一声,掉了下来。最令人想不到的,它正好掉在了一个女孩子的头上,气球口还“洋溢”着可怕的口水泡哩。这个女孩火冒三丈,“腾”地站起来,吼道:“可恶!”大家忍不住哈哈大笑起来,教室里变得乱哄哄的。

  “大家安静!”班长皱着眉头,严厉地说。可大家只顾笑着、闹着,丝毫没有人理会他。

  见李老师还不来,教室里沸腾了。有的人在津津有味地看漫画书,有的人在埋头画画,还有的人干脆大声聊起天来……这时,“搞怪大王”小豪,忽然一个箭步冲上讲台,用手握成拳头状当话筒,一边挤眉弄眼,一边唯恐天下不乱地大声说:“今天,是史无前例的盛大狂欢课,请大家都动起来吧!”接着,那些捣蛋鬼哈哈大笑,齐声呼应:“好!动起来!”

  就在大家玩得热火朝天时,坐在门边的同学突然大喊一声:“老师来了!”我们一听,赶快拿起书本,一本正经地读起课文来。教室书声琅琅。

  这时,大家又听到一句:“骗你们的,傻呀,哈哈!”骗我们的?全班同学齐刷刷地看着始作俑者,翻翻眼皮说:“无聊!”大家又继续玩起来,整个教室如菜市场般混乱。俗话说“山中无老虎,猴子称大王”,果然如此。有几个男孩自告奋勇地嚷着出去当“探员”,突然,他们折回来,心急如焚地喊道:“老师来了,老师真的来了,快!”

  宁可信其有,不可信其无。我们赶快拿起书,那整齐的姿势,像军队里集合一样迅疾。“五、卢沟桥事变……”琅琅书声再次响起。

  此时,李老师进了教室,看到我们这么认真,欣慰地笑了。可这时,老师忽然变成了一脸的“坏笑”,在黑板上刷刷刷地写了几个大字:以“当老师不在的时候”为题目,写一篇作文,500字以上。全班同学都不禁大叫一声:“啊!”

  原来如此!老师的教学方法可真高明呀!

  瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

  王老师虽然是一位*凡的老师,但却扮演着不*凡的角色――用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临*期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

  下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学*当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

  王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

  王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

  回顾从前,在我的一生中有多少恩师值得我怀念,每一份付出带来的总是潮水般的回报,恩师不可忘,而更不可不报答恩师的教育之恩。

  我的老师,从小学到现在(不计在幼儿园时)细数一下太概也有二十三位了吧!众多的老师自己的智慧汇聚的知识吸引人了我,我贪婪般的接收着,不浪费一滴一点。在这天数的一点一滴中包含了给我伟大生启迪的话,也包括把我一点一点培养长大的“养份”般的话语。人们都说老师是最辛苦的,每天为了这么多孩子整日整夜的工作着,为了孩子他们放弃了休息,放弃了自己一生中最具有活力和该安享晚年的时期。自从上小学到如今,教过我的有二十几岁的年轻老师,也有两鬓斑白的`年老长辈,总之珍惜这来之不易的成果,珍惜它直到永远。

  上小学时,老师很严,没办法,因为如今都流传着“严师出高徒”这句话,让这些老师动不动就罚,总当成家常便饭,而最后倒霉的只有我们这些学生了,由于家长大人的压迫,使得学生们不敢对老师有丝毫的不敬,否则回家之后就以家法伺候了,上小学作为太小的我总是很乖。

  上了初中,老师可谓是严上加严了,整天挂在嘴边的是分数就是中考,整天谈着未来的事。每天都加紧学*、学*,按照老师的思想就是把初中阶段的2/3的时间用来学*,而其余的就用来吃饭和睡觉了。这时候的老师总想与我作朋友,把单纯的师生感情渐渐换成了朋友的友情,各种对老师的亲切称呼就犹然而生了。

  我不知道我的父母算不算我的老师,但总听人们说父母是人一生的第一位老师,给了你们最初的意识,语言,行走都是父母教给人们的第一本领,父母是老师,给了我们做人的道理,而这种关系渐渐的已淡去,而如今的我们再也不需要这份感情了,因为我们已长大**了。

  人一生的老师不可忘,愿把自己对恩师的那份感情续到永远。感谢!我的恩师们……


读书的初中记叙文实用五份(扩展7)

——初中记叙文花开的声音(五)份

  看着往日西墙上的紫藤,似乎已经没有往日的寂静与安宁了。因为,翻过西墙,一户人家刚搬进那。

  邻居家有个八九岁的小女孩儿,但她经常来到我家,和我一起玩儿。我不懂这是为什么,这一次,我想弄个明白。

  这一天,我像*日里一样,等待她的到来。过了一会儿,她来了。但她和往常不一样,她总低下头,望着冰冷的瓦片。

  我问她:“你怎么了,怎么这么没精神?*常你不都是很开心吗?”

  “不呀,我都是这样的。难道你没见过吗?”她回答道。

  我朝她微笑,可她总是愁眉苦脸接着又老是叹气。我又问她,:“你是不是有什么心事呀?你告诉我,我不会告诉任何人,我会帮你的。”

  这一次,她终于抬头了。她朝我望了望,说:“我父母离婚了,都是因为一件小事,妈妈得了重病,这使我只好离家出走。我好希望他们能陪着我,哪怕我病了,他们也能够陪在我身边。每一次,我都走向窗前去望,看见那些有爸妈的孩子,听到了他们的笑声。感觉那个时候就像自己得到了幸福的时候。”说完,她开始抽泣,眼泪时不时地落下。

  我安慰道,:“别哭了,哭是没有用的,女孩子哭脸是不会变漂亮的。既然你的爸爸妈妈都不在你身边了,你就要学会有独立。”

  我的话使她不再抽泣,她还是住在了自己的家里,有时来找我玩,和我说一些有趣的事情。这使我明白,和谐是非常重要的。

  岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。我们的脚步总是太快,为了追求前方一个又一个欲望,我们总是不停地加快脚步,甚至奔跑。

  停一停吧,朋友,让脚步慢下来,去听一听花开的声音。

  花开就是成长,就是蜕变,就是与成熟搭边,却没有多少人了解这个过程要经历多少疲惫、多少疼痛。

  梅花,在凛冽寒风中,傲然绽放,在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵。当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。将“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”吟唱得淋漓尽致。

  昙花,短暂的彷佛只有一瞬,就好像划过天际的流星,灿烂无比,一旦凋零就不留意任何痕迹在这世界上。昙花是沉默的隐者,它从不羡慕百花的姹紫嫣红,也从不曾在喧嚣的白天踏入人群一步。

  花开的声音,是大自然中最美妙的乐章。花的绽放,需要耐心等候,用心去聆听、欣赏。每一朵花,都值得去等待。

  听,花开的声音很微妙,那些声音并不是可以用眼去看,用耳去听,只有用心去体会,才能发现原来有一朵花正在为你而绽放。

  放慢你的脚步吧,朋友,去听听花开的声音。

  那些年,些许的同样目标,些许的共同期许,铸造了你我非凡的友情。

  我们总是多愁善感,感叹着时光飞逝,又将升入六年级;我们总是共同快乐,有时互相嘲笑对方;我们总是风雨同舟,一起体会成长的乐趣,一起收获对方的快乐。

  还记得四年级吗,我们总是共同守候在那片绿荫下,谈论着自己的小理想、小愿望,你我却有着同样的一块心病——这段友情还能持续多久?

  我一个人默默地坐在阳台上,看着一盆多肉植物逐渐凋零,而一株花却逐渐绽放。

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我苦笑着吟道,目光却留在了那一株花上。

  “沙啦,沙啦”花开的声音,我沉思着,去年,这花不是刚凋零过吗?

  花开,花落,都是自然之道,只不过是一个循环,看这株花,比去年更漂亮。

  嗯,有得必有失,如果太过执着今天,那又怎会有明天的美好,也许,我们毕业后还可以做朋友,又何必太过执着,沉溺于那缥缈无所的明天,如果花开要这么思前顾后,那又会有怎样的结果呢?

  朋友啊,你听,花开的声音,让我们不再纠结于未来的彷徨,认清自己的方向,把握好自己的今天,让花开的声音成为一生中最好的启迪。

  你们说,我知道,这就是这个年龄的人该做的事,我也体会过夜读的痛,那就是人生的一部分。

  但是你们不知道,窗外的春花开得浪漫,林间的蝉声鸣鸣不断,那是秋日凉爽的风,拂过这橙红的叶,冬日里哈出的雾气,和睡意绵绵时脚下的热水袋。

  你有没有问过自己的心,你,最怕听到什么声音?是上课打铃?是科学老师尖锐的鞋跟踏着地面的摩擦声?还是数学考试时翻页的声音?我的心听到这些问题,纠着,难受,却说不出话来?我的眼光低垂,一天中只期待着放学回家路上的那段时光。

  留一只耳朵听花开的声音吧!

  眼角的泪光,倒映着那朵朵嫣然的桃红色笑脸,它们被泪水分解成一个个粉点,跃动着的组织,它们,其实也挺好看的。

  原来花开,是有声音的,你听过吗?那是冬日的冰凌**晒后的第一声“叮咚”,是运动会观众*上奋力的呐喊,是薯片咬碎时的“咔吱”声,是课间美丽的笑声,是秋叶落在地上的“沙沙”声,是清晨的第一缕阳光投入你的眼帘时,我看到你茸茸脸上的一抹暖橙。

  留一只耳朵去听花开的声音;留一只眼睛去看世界,哪怕是一个小角落;再留几分钟给一首诗;留一只笔给空白的日记;留一本书,可以看十遍百遍也不会厌;最后留一面墙,记下自己青春的记忆……于是,花儿,世界亮了,角落是温馨的,诗句是糯的,日记酸里泛着甜,书是香的,我的青春是多娇的……

  一切都美得刚刚好,不仅是书房中笔尖悦动的声音,更是出门拐角处,一颗动人的心灵。

  如果你聆听鸟儿在天空飞翔,你将拥抱整片天空,如果你聆听鱼儿在水中嬉戏,你将亲吻清澈的碧水。如果聆听远方的鸟语虫鸣,你将拥抱整个大地,但我选择——聆听花开的声音。

  记得那天傍晚,疲倦的我从家里出来买东西,我这个人啊,常常丢三落四,所以老是会到学校里拿作业,到了书店门口,外面毛毛的细雨开始在空中飞舞,似一个个可爱的精灵。很多人聚在书店廊下,为没有带“防护武器”而感到忧伤,正在这时,我看见一个看似高大的男人,这个男人穿着西装,很有男人味,但是眼圈有点黑,可能因为晚上工作到很晚吧!

  外面的小精灵越飞越多,就在这时,一个陌生的声音在人群中响起:“您好,您没有伞吗?”

  西装男人无奈地点了点头,一个穿着蓝衣服的高个子陌生人微笑着对他说:“我这里有两把伞,给你一把吧!”西装男人的脸上浮现出一片诧异,继而又微笑,郑重地点了点头,最后,两个人像*常一样告别了,细雨纷飞的路口,他们挥手,各奔东西。

  无疑这让我很感动,现在社会上,太多的疑虑、冷漠和自私,很多熟人之间都并不相互信任,何况陌生人呢?而刚刚人群中的那一句“您好”,那一个微笑,似一朵娇艳的花儿,开在信任和温暖的土壤上。

  雨依然下着,飞在我的雨伞上,跳溅出一片迷蒙。

  笑声,车声,交谈声,杂织在一起,此时在我心中,聆听着花开的声音,温暖和爱的感觉在我心中弥漫。

  我相信,这朵花会永远在我心中绽放,永不凋零。


读书的初中记叙文实用五份(扩展8)

——初中记叙文:雨中背影实用五篇

  雨中的背影,我不能忘记。

  一天饭后,父亲想带着我去散散心、跑跑步,但我不想去,随口说道:“爸,你看,今天这么冷,就别出去了吧!”父亲摇摇头,我知道他的倔强性格又来了。“你看看你,成天窝在家里,也不出去锻炼一下身体,难怪多病!”说完,他就出去了。“看你自己愿不愿意吧。”他临走时还补充了一句话。“唉!”我无奈地叹了口气,匆匆带了把雨伞,跟上了爸爸。

  天灰蒙蒙的,给本来就不明亮的黄昏又笼上了一层薄纱,一看就有要下雨的架势。可爸爸照常甩着两只空手走在路上,只是衣服上连了个小帽子。我都替他担心,万一下雨了怎么办?

  不出我所料,走了不久,空中便泼下了第一盆水,雨不算太大。我赶紧撑开了雨伞,才发现我带的伞小,只能给一人挡雨。在我替父亲焦急,正想把伞给他用时,才发现他只是看了看天,又看了看我,耸耸肩道:“唉!这不怪天也不怪你,其实我可能真的不该出来散步,不过还好我穿的是连帽衣,赶紧回家吧!”说完,父亲戴上了他唯一的一个小帽子,将手揣进了裤兜,又默默地领着我朝家走去。

  我茫然地跟着他走回家,思考着他的话。他就一直默默的走着,低着头,可能在思考如何把我的成绩提起来吧。我凝视着前面这个庞大的背影,突然我感觉泪水朦胧了双眼,这个庞大的背影已经不知不觉地消瘦了许多了。

  爸爸带着他庞大的身躯和我开过多少玩笑,又用他庞大的身躯为我做了多少事,多少次因为我变成了忙碌的对象?。

  他训斥过我、宠爱过我、鼓励过我,我的生活不能没有他。不过他不爱笑。他是很倔强、很要强的一类人,一件事要坚持很久,改变的可能性也几乎很小。

  细看他,他仿佛憔悴、苍老了许多,白发也增加了许多。我在这学期里考试的成绩次次不理想,屡次名落孙山,很让他失望。可能这也是父亲的白发增加的一大原因吧。

  我的目标是直升,可我连前十都进不了,自然让父亲很是着急。望着这背影,想到他头上那一根根白发,我很是惭愧。

  我不能忘记这雨中的背影,因为我觉得我对不起他。我要加油,让父亲的这张不笑的脸笑起来,让父亲这副失望的表情变得满足!

  这夏雨,说来就来。但却不如以往那般猛烈,此时的雨,仿佛更加温柔,就好似亭亭玉立的少女轻拂衣袖;又好似清风吹拂杨柳那般轻柔。在这雨中漫步,又是何等的享受。可我的目光,却未被这如诗如画的雨所吸引。

  正值夏季,下的雨总是朦朦胧胧,别具一般风味。熟悉的公交车站,陌生的两张脸,却引发了一串温馨的画面。说*凡,也不*凡;说特殊,它也并不特殊。也许就是一件微乎极微的小事,却能在不经意间温暖人心。

  我撑着伞,在这带着暖意的夏雨中漫无目的地走着。如果我没有像这样傻傻地走,也不会看见眼前不可思议的一瞬间。那是一个普通得不能再普通的老奶奶。可就是很奇怪,我能被这个老奶奶所吸引。她的穿着也非常朴素:一件古朴的棕色短袖,银灰色的薄长裤,还有又老旧又脏的一双黑色布鞋。而她,也已经非常年迈了。她那满头银丝下是被皱纹爬满的脸,饱经风霜的面孔可以看出她已风烛残年!而已经年老的她此时又是如此地焦躁不安,时不时地弯腰,时不时地来回走动。每次抬起头来看见的却是她颓丧的脸。我想:“她一定是遇到了什么不好的事情才这么失望,也许是掉了东西。我也绝不能袖手旁观!”我迈开脚步,打算上前询问她。但我的动作却被汽车的鸣笛声打断了。一辆公交车迎面而来。车门渐渐被打开,一个女大学生从车上走了下来。

  老奶奶并没有因为公交车的到来而停止自己的动作,还是不停地寻找。那位大姐姐见了,走到了老奶奶跟前,问:“您怎么了吗?”不得不说,她的声音很好听,如同此时的雨一般清脆洁净。这声音,似乎具有穿透性,能够深深地烙印进我的心里,仿佛都和雨融合在了一起。只可惜当时我离她们太远,并没有听清她们的对话。但就在她们交谈片刻后,大姐姐抓起了自己的伞,二话不说便向外跑去。“轰隆—”雷声响了起来。唉,来的真不是时候。雨,越来越大,也越来越猛。就好像褪去了温柔的“外衣”,剩下了猛兽般的“野性”那样地倾泻而下。

  很久很久,大姐姐才回来。我清楚地看见,她的手中,多了一只银色的手镯。而此刻,她笑了,如雨后的彩虹般多姿、美妙,沁人心脾。那一刻,我也知道了,那个大姐姐做了一件事,一件虽小却足以温暖我的心的事。

  雨依旧没停,还是下着,但它又变回先前的温柔了,只不过,它跟以往不同了。它在歌颂,歌颂着美好的“神话”。所谓“人间处处有真情,真情时时暖人心”……

  雾蒙蒙的傍晚,阴沉沉的风夹带着细细的雨线。我站在风中雨中望着那个渐渐模糊的苍老背影,心中升起无限感慨。

  回忆中午,我一步一步地挪到电话亭前,拿起那极不起眼但对我来说有千斤重的话筒,“哒……哒……”沉重的拨通了 这个号码。“嘟……嘟……”听着那无力的声音。“喂”。“妈,是我。我……”,不由地我停住了。我不想说,我不忍心再提到钱,我说不出口。此时我满脑子都是爸爸那布满血丝深深下陷的眼睛。

  “下午语文字典的63元钱必须交。下午班费和电影票钱必须交。”早上一进教室就看到黑板上两行并不鲜明但刺痛我的新的字。“又要交钱了”我自言自语地摸摸我兜里仅有的50元钱。心中涌起一股失望、无奈和对父母的愧疚。我怎么开口?开学不到一个月,1500元钱已从我家的存折上被我挖走,像流星的速度一样。也许,1500元在别人眼里是小意思,78元更是不值一提。但对我的父亲——一个面朝黄土背朝天的农民,它是一笔不小的数目,那都是他的血汗钱啊!

  “怎么了?”妈妈关切的问。“我……我……”,却怎么也说不出那几个字。“学校又收钱了吧?”虽然极力掩饰我还能感受的到妈妈的无奈。我沉默了,我不知道我还能说些什么。“下午放学后让你爸给你送过去。你不要多想,只须努力学*。天凉了,注意身体。”电话挂了,我觉的我身上压着一个千斤巨石——愧疚。

  下午,在朦胧的雨中,那个苍老的身影出现在我眼前,黝黑的脸上沁着汗珠,在呼出的气息中都含着匆忙。“给,交了钱买些补品。”爸爸就这样匆匆来又匆匆走了。我紧紧攥着那带着温度和略有些湿润的钱,望着那渐渐消失在雨幕中的背影,心里暖暖的同时又感到酸酸的,这个已略有些驼的背影渐渐在我的眼前,在风雨中越来越高大。

  雨,越来越大了,背影也消失在雨帘里了。但我心中油然生起一股无形的力量,我必须在这场学*之战中胜利,为了雨中那消失的背影,为了背影中透着的爱,什么挫折我都要跨过去。

  那个缓缓从雨幕中消失的背影告诉我,一切荆棘对于浓缩于*凡中的爱来说都是微不足道的。

  那是一个星期天的晚上,乌云黑压压的“盖”在头上,一看就知道今天天气不好,可今天却得上舞蹈课。望着天空中一望无际的“黑布”,只得叹气,在妈妈的催促下,无奈的拿起伞去上课了。

  正在上舞蹈课,忽然天空中像是起了个霹雳!随后电闪雷鸣!雨点大落!因为下雨而停电的原因,舞蹈课提前下课了。我心中暗喜:哈哈,还好我有带雨伞。打开雨伞走在水路上,不仅鞋子温了,连雨伞也被大风吹了个“四脚朝天”!我只好在附*找了个屋檐躲雨。等到深夜十点多还是没有人来接我,街上的人、车也越来越少,寒风迎面扑来,像是有十几根针刺痛着我的脸。路旁的路灯忽闪忽闪的,好像在昏睡。我此时已经泣不成声了,眼前的景色也模糊不清了。这时手里举着一把伞的人,我定睛一看,原来是一位姐姐。不知是因为心情不好,还是在昏暗的灯光下,那位姐姐的脸有些苍白,手里紧紧的握着那并不算大的雨伞,头发有些凌乱。倾盆大雨像是要吞没了她,刺骨的寒风,像是要把她吹翻。她向我走来,问我是否和她撑一把伞。我有些犹豫,因为我怕遇到了人犯子可不走,我在这儿又能做什么呢?我只好答应了,在路上我怀着一颗忐忑不安的心。路上只有我和姐姐,我们并肩走着,姐姐那凌乱的头发飘散在空中。忽然姐姐转过头说:“你有爸爸妈妈的吧?”我不明白为什么姐姐要问我这么古怪的问题,只是点了点头。姐姐说:“你可要好好珍惜眼前所拥有的一切,不要等失去了,才悔恨自己没有去珍惜。”我好奇地看着姐姐。姐姐抿着嘴唇说:“我的家虽然不宽裕,但很幸福,我在外地读书,父母努力挣钱,满足我要的一切,但我几乎没有时间陪他们。直到在一个月前的晚上,妈妈忽然昏迷不醒,我马上从外地赶了过来。可当我和爸爸把妈妈送到医院时,医生却说抢救无效。我恨自己为什么不在母亲在的时候多陪陪她……”说着说着姐姐的眼圈红了,眼泪也在我的眼里打转转。沉默了好久,我开口说:“这不是你的错。”到了家,我和姐姐告别了,看着姐姐夹在风雨中的背影,我流泪了。

  这个背影给了我许多无法形容的道理。

  最不能忘记的,是父亲在那雨中的背影。

  我的父亲在家中不怎么爱说话而在我心目中他是在默默地关心着我及家庭。

  那天,吃过晚饭,我正悠闲地坐在沙发上看电视,父亲脱口而出一句:“我们出去走走吧。”起先,我是不想去的,随便找了个理由:“才吃完饭,休息一下嘛。”他沉默了,走开了。过后父亲又提到刚才的话题:“就去转一圈,不会太久的。”我无可奈何甚至抱着不满说:“好嘛,你说的,就只走一小会。”他没有回答,转身就走了,我急忙地追上了父亲的脚步,走在了野花、野花众多的草地上。

  过会儿,我们安安静静地走在河边小道上,父亲走在前面,我不紧不慢地跟在后面。在太阳余光的照耀下,我发现他笔直的背有些驼了。头发中,几根银丝显得格外刺眼。我的身心体悟——父亲老了。开始起风了,我不禁颤了一下,再望望父亲,他仅仅穿着一件单薄的外套,仍义无反顾地走在前头。无情的风吹打在我们的脸上,我又不禁缩了缩身子,父亲仍为我挡着风……

  我以为我们就这样回去了,谁知天空下起雨来了,原本好好的天怎么能说变就变?突然我想起在这附*有一把伞,是上次和姐姐一起避难后放在那里的。我叫父亲等一下便扫视了四周并没有发现,可能是被别人拿走了吧。丧气地对父亲说:“没有什么事,我们走吧。”抬头见父亲手上拿着一团黑乎乎的东西——那不是我的伞吗?父亲径直递给了我说:“你用吧,走在我后面,跟紧点。”说完立马朝家的方向小跑起来。我愣住了,针似的雨无情地扎在父亲身上,也扎在我的心里,它网住了我愧疚的心。

  突然,伞漏了个洞,一个很大的洞,连我都遮盖不住,可怜的说:“伞烂了。”父亲转过身,我看见了他那头发已经全打湿了,身子也快打湿。见到我这情况,二话不说地把外套脱了,使劲地把衣服上的水拧干,披在漏洞上,继续前进。

  我不知怎的又把伞递给父亲说:“一起打伞吧。”他没有说什么,嘴角微微笑了笑,望着他我想起来从前他为我更衣洗袜;小学时他为我的思想启蒙;现在他对我的谆谆教诲;更是为我遮风挡雨的那一刻。突然眼泪夺眶而出,视线朦胧,在脑海里依旧是父亲的背影。

  我自始至终都不能忘记那雨中的背影——父亲的背影。


读书的初中记叙文实用五份(扩展9)

——发现诗意_初中记叙文_初中作文实用五份

  不知从几时开始,我发现我在憧憬着很多很多东西。虽然有过几次不算太短的旅行经历,但时间大多是在车上度过的。对于那些我无法触及的稍纵既逝的景色来说,我只能用“瞥见”形容。所以如果让我用尽一生的时间去欣赏那些葱郁的树木抑或通红的夕阳的话,我想我会愿意的。

  诗意仿佛被遗忘了的,喧闹践踏覆盖了它的本质。人们肆无忌惮地以毫无意义的方式剥夺着蕴藏在绿色中的雅致。诗意需要恪存在每个人的心中,但决不是以掠夺的方式。人们对它的向往化作欲见的心情,那践踏又是从何而来呢?香格里拉,似乎被遗忘了很久。这片神奇的土地曾勾起我的无限向往去踏上它。而今我宁愿只站在它的边缘。去看尽用眼睛所能目视到的一切,然后振开双臂,让略带沙石的风扑向我,把我的衣角卷起,把我的头发卷乱,让她一特有的方式接受我的存在,这就足够了。

  然而,我没有到过许多诗意的山水,所以我憧憬看见真正的美丽。彼时我带过乡下的一些小山村,那里没有多么显赫的山岭,也没有多么雄壮的名字,那里只有村民们自己起名的小丘,倒也觉得无比亲切。游弋在山间的石道上,就仿佛置身于旷世的绝艳。此时我便忘却了那些此的震撼,或许是因为它的亲切,或许是因为它被很多的人遗忘,或许这就是诗意的本质。

  我突然发现我愈法厌恶华丽的文字,感觉从那些柔软但虚伪的文字中读不出令我感动的字眼。绿色中不应充斥着忧伤,不应象小四说的那样充斥着所谓的伤感。绿色是诗意的天堂,栖居在这样的绿色中不应让杂念玷污了它的本质。诗意居于绿色。

  我没有在山村生活过,所以我没有机会去感受这个地方给予的一切。儿时记忆中的山村应该是贫穷与饥饿的世界,但现在我透过所有的笑容看见了它让人安然。

  诗意简简单单的一个词,却包含着很多理解,诗意是一种靠内心理解的词。

  诗意我认为是一种美,一种不复杂,但又高贵的美。

  记得我小的时候经常和妈妈一起去姥爷家。那时候还小什么都不懂,只知道姥爷家有很多小玩意很好看,大大小小的放了整整一面墙。那里总是我去姥爷家的第一站。从那时候起我就喜欢那种简单而高贵的青花瓷。

  我永远都会记得姥爷最喜爱的那个盘子,盘子的光泽那是没得可说的,颜色主体为白色,但是盘子的白色隐隐的有一些想冒却没有冒出来的亮蓝色,那是我和姥爷第一次外出游玩的时候买的,也是我最后一次和姥爷出去买那些简而不单的诗意青花瓷了。

  记得那天姥爷说带我去买那些什么瓶什么碗的,我激动的半夜没有睡,早上太阳公公还没有升起,我就早早的起了床,想赶快看到我的最爱,虽然我什么都不懂,但是我知道我爱那种东西,爱那种诗一般的感觉。终于到了我期盼已久的目的地,我左看看西瞧瞧,好像鱼儿找到了海洋似得去我欣赏我爱的那种美。每进入一间房子都会给我一种更加爱青花瓷的心。看着眼前的这番景象,我更加的领略到了那种青花瓷带给我简而不单的诗一般的感觉。

  现在我对青花瓷的心一点都没有变,我还会经常去我和姥爷去的那个地方,那个地方并不大,但却饱含着我对青花瓷的喜爱,我对诗意的追求,我对姥爷那种不变的爱。

  再次来到我到姥爷家的第一站,小心翼翼的拿起那老爷最喜爱的盘子,好好地端详端详,我对诗意的追求不会变,我只会更加的爱青花瓷。

  在幸福的彼岸,我发现了诗意,那种种窃喜和焦灼相互碰撞,空旷的心中荡起了悠长的回声。我豪放的诗意,于阳光颤微的眩晕中自由抒情。陌生的思考空间里,只有我一个人,用诗意去幻想,去表达。随心由性,无需诽谤,无需攀援,也没有必要愁绪满杯。

  打开诗意的天空,以美好的姿态仰望,仰望幸福的音符。发现诗意,渴望自然,放牧情怀。摇响梦的烟云,将记忆紧紧挟起。诗意,是我的生命里萌芽的种子。瞬间的温馨,打破夜的枷锁,让黎明来扇动幸福的节奏,那叶片清晰的脉络,是通往幸福的道路。花季雨季,诗意给我惊喜,希望。我轻叩着远方的星辰,诗意的光芒给我快乐。

  合着***,轻轻地辗过岁月的风尘,发现诗意的影子。在鸟飞扬的羽毛中探索,只需轻轻呼唤我的名字,喧闹的叶片里便有诗意的姿态,花一般的意象。诗意的律动,穿过文字,有种似曾相识的感觉。摇落一地春花,悄然带走了岁月的痕迹。我起搏诗意的心跳,幸福以倏然的浪势出现,扬起了幸福的波涛,时间被偶然割断,在一次次的诗意中,激荡着诗人跌宕的灵感。

  天空中飘落了几滴雨,没有人会注意到它们,因为它们是多么的渺小。

  把手伸出去,一丝丝凉意从手指尖直窜到脚底。现在正值秋季,下了一场雨,别提有多凉快,把头伸出窗外仰望天空,好想知道这几滴雨是从哪几片云中飘落下来的。哦,是那几片灰灰的云,在经过洗涤后,雨把污渍全留给了云,就这样,落下去的雨都是洁净的,把世间万物都滋润了,让他们干净的度过一个寒冷的冬天。

  俯视地面,地上已经有了积水,雨落在积水上,听不见它的声音,但看见了它泛起的一圈圈小小的涟漪,有节奏地弹着,但时常又有几滴雨来捣乱,搅乱了它们的节奏。不经意间才发现空气中的雨稠密了,一丝丝,一条条,真可谓“万条垂下银丝绦”,连绵不绝,充满着诗情画意。

  过了一会儿,雨终于停了。我漫步下楼,隐隐闻到空气中泥土的芬芳,无意中发现路边的草叶上还停留着几滴晶莹的水珠,清澈透明,饱满圆润,我不禁想掬起一捧,但就在我碰叶的瞬间,它“哧溜”滑落了下去,投入了大地的怀抱,因为那是它的故土,它的家园……走着走着,又看见一滴露珠依偎在房檐的边上,它似乎非常的想掉落,融入大家族,但是房檐在考验他,牢牢地吸住了它,在它锲而不舍的努力之下,终于滑落了下来,投入了母亲的怀抱。

  小区内的一切都被细雨洗涤过了,他们无孔不入,到处都有他们留下的痕迹。我仿佛看见了诗人在上面写的字,“七八个星天外,两三点雨山前”的惬意;“天街小雨润如酥”的温柔;“清明时节雨纷纷”的凄恻,还有“白雨跳珠乱入船”的快乐……

  不知什么时候,天空又飘起了丝丝细雨。透过雨珠,我看到了雨的勇敢,雨的活泼,雨的缠绵和无数文人墨客对雨的喜爱……我不记得谁说过:“翻开诗文卷著,处处看得雨景,听得雨声,品得雨味,赏得雨景。”雨不就是一首纯情的诗吗?他是那么充满诗意,让人回味,让人陶醉……

  诗意地生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。

  有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车**枫林晚,霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

  在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?

  而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么*淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?

  对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。

  古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。


读书的初中记叙文实用五份(扩展10)

——端午_初中记叙文_初中作文实用五篇

  今天,我早早的起了床,妈妈问我:“泓杰,你知道今天是什么节日吗?”我还真没在意,随口说了一大串:“劳动节、儿童节……”我拍了拍脑袋:“噢,想起来了,传统端午佳节。”妈妈说:“传统端午佳节要吃粽子的。”妈妈很快买回来粽子。

  我看见粽子呈三角形的,里面有糯米,还有红红的大枣。一闻就会让人垂涎三尺。妈妈说:“想吃吗?”我抓起一个就大口大口的吃了起来。

  “叮铃铃!”门铃响了,会是谁呢?我拿起对讲电话,一听竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。

  我下楼一看,他是真的一点儿也不会。我就让他自己练*,他有了基本功后我开始教他了。我教得很仔细,他也学的很认真。我们正教学投入的时候,妈妈说学作文的时间到了,我们也就恋恋不舍的离开了操场。

  今天我这个传统端午佳节过得很充实!

  今天农历五月初五,过传统端午佳节了。

  为了纪念屈原,我们放了三天假,我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线(长命缕)等风俗*惯。

  我听外婆说,“端午”又叫“端五”,早在两千多年前,农历五月初五,屈原抱着大石头跳进了滚滚的汨罗江中。为了避免鱼虾损害他的尸体,人们包粽子投进江里,喂饱鱼虾。当地的百姓也划船四处打捞屈原的尸体,演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟的*俗了。

  我们利津每逢端午,小孩子的手腕和脚裸处都系上五彩绳(长命缕)。据说,只有这样才能把孩子拴住。有人说这是迷信,我看这是寄托父母对子女深爱的一种*俗,每个父母都在祈求自己的孩子能长命百岁,健健康康。它代表的是一种美好的意愿!

  我喜欢传统端午佳节!

  农历五月初五,是处处飘扬着美食香气,弥漫着火热气氛的日子。每家每户都不约而同地在门上挂上了碧绿的艾草、菖蒲,洒黄酒,驱蚊虫,以求端午*安。

  天色明朗,大地升腾着燥热之气。兴奋的人们聚到江边,手持用艾草叶包成的香气扑鼻的粽子。有的是芝麻馅,而叉烧馅也是有的,都津津有味地吃着。有浅尝辄止,而后慢慢品味的,也有大口狼吞虎咽的总之,每个人脸上都全不无满足之意。

  鼓吹擂响,江上早已千帆竞发。人们个个聚精会神,生怕是有错过了什么精彩的一幕。用楠木板精制而成的龙舟上,早已有十几个壮汉在上亟待着。只听得发令枪一声巨响,龙舟应声而出。也顾不得欣赏**屏风,人们全都将目光聚集在了那形如巨龙的龙舟上。水花四溅,巨龙腾飞,场面甚是壮观,令人啧啧称奇。冲线之时,全场高呼,场面之壮阔,气势之磅礴,是你说不出也想像不到的,已禁不住叹服了。

  五月五,是端阳,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。农历五月初五是端午节,端午节是我国三大传统节日中的一个,还称重午节、端午节。

  传说在古时候有一为受人爱戴的伟大爱国诗人屈原,因故投江自尽,于是老百姓自发地划着龙船去捞救他,还向江中抛撒粽子。让鱼虾蟹吃饱了不去咬屈原的遗体。后来每到端午节这一天,人们都要赛龙舟、吃粽子,来纪念这为伟大的爱国诗人。

  每当这一天来临的时侯,人们总是要把红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童个脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕我想是想让孩子们长命百岁吧!各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。

  怪不得一到端午节,奶奶就去菜市场买许多艾草和蒜泥,在中午12:00时放在太阳底下晒,说艾草、蒜泥能消毒,还在家中用艾草煮。我想:端午节的风俗可真多呀!

  端午_初中记叙文_初中作文 5

  一年一度的端午节又来临了,今年的端午接又格外的不一样,因为今年是奥运年。

  大概从上周开始,大街小巷就开始卖粽子、五色线、各种各样的荷包、挂饰,一问才知道:端午节要到了。小小的街道似乎变得异常热闹,连妈妈也变得比已前更加兴奋,还给我缝了荷包,买了五色线。领着我在大街上、超市中来回转动、挑选节日要用的物品。不一会儿就买了好多东西,于是,我和妈妈回到了家中。

  在盘点物品的过程中,妈妈告诉我门上要放桃枝,使不好的东西都逃之夭夭。端午节的由来其实是我国古代人民为了纪念屈原的死去而建立的一个节日,而粽子则是由人们怕屈原在河里没有吃的,就把米饭用粽子叶包起来,扔入河中,从而演化成的。端午节还要系五色丝线,带荷包、荡秋千、熏五毒、吃鸡蛋、吃鸭蛋等许许多多不同的风土民俗。

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