*人民大学(Renmin University of China)是中华人民共和国教育部直属的一所以人文社会科学为主干的综合性全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，设有研究生院。
*人民大学前身为1937年诞生于抗日烽火中的陕北公学;历经华北联合大学、北方大学、华北大学多个历史阶段，于1954年被确定为全国首批6所重点大学之一。在长达半个多世纪的办学实践中，*人民大学已然发展成为*人文社会科学高等教育领域一面显著的旗帜;眺望缓缓铺开的崭新世纪，*人民大学将秉持“实事求是”精神，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，为建设“人民满意”的世界一流大学继续奋勇前进。
南开大学(Nankai University)是中华人民共和国教育部直属的一所综合性全国重点大学，被誉为“学府北辰”，是*最著名的高等院校之一。其诞生于1919年，旧称“私立南开学校”，**曾在此短暂就读;抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，为民族振兴和国家富强作出了不可磨灭的重要贡献。南开大学是国家“211工程”、“985工程”首批建设院校之一，入选“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，由教育部、天津市人民*共建。
*科学技术大学是*科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设院校，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“*科学院知识创新工程”、“国家海外高层次人才创新创业基地”，是九校联盟(C9)、*大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太*洋大学联盟成员，为中管副部级高校，由*科学院、教育部、安徽省人民*共同建设。
*人民大学(Renmin University of China)是中华人民共和国教育部直属的一所以人文社会科学为主干的综合性全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，设有研究生院。
*人民大学前身为1937年诞生于抗日烽火中的陕北公学;历经华北联合大学、北方大学、华北大学多个历史阶段，于1954年被确定为全国首批6所重点大学之一。在长达半个多世纪的办学实践中，*人民大学已然发展成为*人文社会科学高等教育领域一面显著的旗帜;眺望缓缓铺开的崭新世纪，*人民大学将秉持“实事求是”精神，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，为建设“人民满意”的世界一流大学继续奋勇前进。
华东师范大学(East China Normal University)，简称华师，坐落于*的经济、金融中心上海，是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学，是列入国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”、“111计划”重点建设的`综合性研究型大学，是“长三角高校合作联盟”、“金砖国家大学联盟”和“亚太高校书院联盟”的重要成员。
——*内地统计学专业10强院校 (菁华5篇)
*人民大学(Renmin University of China)是中华人民共和国教育部直属的一所以人文社会科学为主干的综合性全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，设有研究生院。
*人民大学前身为1937年诞生于抗日烽火中的陕北公学;历经华北联合大学、北方大学、华北大学多个历史阶段，于1954年被确定为全国首批6所重点大学之一。在长达半个多世纪的办学实践中，*人民大学已然发展成为*人文社会科学高等教育领域一面显著的旗帜;眺望缓缓铺开的崭新世纪，*人民大学将秉持“实事求是”精神，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，为建设“人民满意”的世界一流大学继续奋勇前进。
南开大学(Nankai University)是中华人民共和国教育部直属的一所综合性全国重点大学，被誉为“学府北辰”，是*最著名的高等院校之一。其诞生于1919年，旧称“私立南开学校”，**曾在此短暂就读;抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，为民族振兴和国家富强作出了不可磨灭的重要贡献。南开大学是国家“211工程”、“985工程”首批建设院校之一，入选“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，由教育部、天津市人民*共建。
*科学技术大学是*科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设院校，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“*科学院知识创新工程”、“国家海外高层次人才创新创业基地”，是九校联盟(C9)、*大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太*洋大学联盟成员，为中管副部级高校，由*科学院、教育部、安徽省人民*共同建设。
*人民大学(Renmin University of China)是中华人民共和国教育部直属的一所以人文社会科学为主干的综合性全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，为中管副部级高校，设有研究生院。
*人民大学前身为1937年诞生于抗日烽火中的陕北公学;历经华北联合大学、北方大学、华北大学多个历史阶段，于1954年被确定为全国首批6所重点大学之一。在长达半个多世纪的办学实践中，*人民大学已然发展成为*人文社会科学高等教育领域一面显著的旗帜;眺望缓缓铺开的崭新世纪，*人民大学将秉持“实事求是”精神，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，为建设“人民满意”的世界一流大学继续奋勇前进。
华东师范大学(East China Normal University)，简称华师，坐落于*的经济、金融中心上海，是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学，是列入国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”、“111计划”重点建设的`综合性研究型大学，是“长三角高校合作联盟”、“金砖国家大学联盟”和“亚太高校书院联盟”的重要成员。
——统计专业求职信10篇
尊敬的领导：
您好！
当您读起这封信的时候，我便与您有了心灵的沟通。感谢您在此时此刻为我揭开了人生中新的一页。
我叫xx，是xxxx大学经济管理学院统计学专业xxxx届毕业生。来自一个并不富裕的地区，但我相信自己有一个富裕的头脑，因为我有知识和能力。我专业课基础扎实，掌握现代企业管理知识，并且具有运用理论知识进行创新的能力。十年在外求学生涯，十几年的学生干部经历培养了我自立、坚毅的性格，练就了我不向困难低头的个性，增强了我的组织能力和协调能力。
但愿我的素质和能力得到您的重视。我是个乐观向上的人。脚踏实地是我的做人原则，做事有责任感是我的处事态度，相信付出就有回报是我的人生信条。成功不在胜利的终点，而在坚持的途中。我就是这样一个人——做任何事情都脚踏实地，尽心尽力，力求更好，包括应聘这份工作。在众多的应聘者中，我也许不是最优秀的’，但我可以是最适合的。
当我感谢xxxx大学为一个渴望知识的年轻人敞开大门的时候，您可否为这样的一个年轻人也敞开大门，让我实现自身的价值，腾飞希望！渴望自己人生价值得以实现的同时，我更渴望看到我为贵公司创造的更多的有形和无形资产！
感谢您在百忙之中给予我的关注，期盼您的回音。祝您一切顺利！
敬候佳音
敬礼
尊敬的领导：
您好！
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料给我一次迈向成功的机会。我是XXXX学校统计学专业的一名学生。毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。
本人系统掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和计算机的训练，具有数据处理和统计分析的基本能力，具有良好的数学与经济学素养，能熟练运用计算机分析数据。
大学四年是我思想、知识结构及心理生长成熟的四年。尊敬的领导，您做为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿，即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强计算机应用能力；有奋斗信心、前进动力，对工作的认真与负责。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作；在实践中不断学*，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学*、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。给我一次机会，我将还您一份惊喜！（另随表附上个人简历等复印件）。
最后，再次感谢您阅读此信，祝贵单位事业蒸蒸日上！
敬礼！
尊敬的领导：
您好！
当您读起这封信的时候，我便与您有了心灵的沟通。感谢您在此时此刻为我揭开了人生中新的一页。
我叫**，是****大学经济管理学院统计学专业****届毕业生。来自一个并不富裕的地区，但我相信自己有一个富裕的头脑，因为我有知识和能力。我专业课基础扎实，掌握现代企业管理知识，并且具有运用理论知识进行创新的能力。十年在外求学生涯，十几年的学生干部经历培养了我自立、坚毅的性格，练就了我不向困难低头的个性，增强了我的组织能力和协调能力。
但愿我的素质和能力得到您的重视。我是个乐观向上的人。脚踏实地是我的做人原则，做事有责任感是我的处事态度，相信付出就有回报是我的人生信条。成功不在胜利的终点，而在坚持的途中。我就是这样一个人——做任何事情都脚踏实地，尽心尽力，力求更好，包括应聘这份工作。在众多的应聘者中，我也许不是最优秀的，但我可以是最适合的。
当我感谢****大学为一个渴望知识的年轻人敞开大门的时候，您可否为这样的一个年轻人也敞开大门，让我实现自身的价值，腾飞希望！渴望自己人生价值得以实现的'同时，我更渴望看到我为贵公司创造的更多的有形和无形资产！
感谢您在百忙之中给予我的关注，期盼您的回音。祝您一切顺利！
您好！
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料给我一次迈向成功的机会。我是西安财经学院统计专业统计信息技术与计算机应用方向的一名学生。毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。作为一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学*的动力。大学四年是我思想、知识结构及心理生长成熟的四年。尊敬的领导，您做为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿，即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强计算机应用能力；有奋斗信心、前进动力，对工作的认真与负责。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作；在实践中不断学*，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学*、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的'热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。给我一次机会，我将还您一份惊喜！（另随表附上个人简历等复印件）。
尊敬的领导：
您好!
首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!非常感谢您在百忙之中审阅我的求职信给我一次迈向成功的机会。我是XX学院统计专业统计信息技术方向的一名学生。收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。
作为一个农村的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学*的动力。
几年的学*生涯是我思想、知识结构及心理生长成熟的四年。尊敬的领导，您作为现代社会的.英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿，即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强计算机应用能力;有奋斗信心、前进动力，对工作的认真与负责。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作;在实践中不断学*，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
作为统计专业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学*、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际生活中，更重要的是培养高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。给我一次机会，我将还您一份惊喜!
最后，再次感谢您阅读此信，祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼！
敬爱的领导：
您好!
我是xx学院的一名应届毕业生，专业是会计与统计核算，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学*，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学*，以优异的成绩完成了基础理论课的学*。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学*之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的.管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学*，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
敬爱的领导：
您好!
我是xx学院的一名应届毕业生，专业是会计与统计核算，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学*，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学*，以优异的成绩完成了基础理论课的学*。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学*之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的`机会，与不同层次的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学*，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
敬爱的领导：
您好!
我是xx学院的一名应届毕业生，专业是会计与统计核算，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学*，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学*，以优异的成绩完成了基础理论课的学*。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学*之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己*距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学*，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
此致
敬礼!
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。
我叫刘兆科，是重庆大学数理学院20xx届硕士毕业生，所学的专业是概率论与数理统计。研究生阶段我对数学各门相关课程的基础理论知识进行了系统而全面的学*和研究，为自己的进一步学*和科研打下了坚实的基础；在导师的指导下，我较早地进入到科研工作中，参加了重庆市科委自然基金课题的研究，科研能力得到了极大的提高；我还参与了重庆大学本科教学（线性代数与数理统计）助教等教学实践工作，教学实践工作很好地锻炼了我运用所学知识解决问题的能力，为将要从事的工作打下了坚实的基础。在学*概率统计专业基础理论知识的同时，我不断完善自身的知识结构，加强对数学、英语和计算机知识的学*，能够熟练运用Office系列办公软件进行学*和工作，能够熟练运用MATLAB数学软件和SPSS等统计软件进行数据分析。同时，我还利用课余时间自学了*精算师资格考试的部分内容，而且已经顺利通过两门，通过这种学*，提高了我的自学能力。
我在20xx年至20xx年在山东农业大学信息科学与工程学院完成了本科阶段的学*，所学专业是信息与计算科学。大学本科四年，在师友的严格教益及个人的努力下，学*成绩优异，曾多次获奖学金。具备扎实的专业基础知识，系统的掌握了数学与计算机等有关知识理论；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；熟悉应用计算机及网络开发维护技术。本科阶段先后担任体育委员和班长等职务，有较强的组织协调和管理能力。
“一份耕耘、一份收获”，我相信在以后的工作中一定会不负众望；同时我也不满足现有的知识水*,期望在以后的工作过程中得到进一步的学*和提高。
希望贵单位能够给我提供一次机会，在贵单位展示自己的才华；我也会尽自己最大的努力为贵单位的发展作出自己的贡献。
此致
敬礼！
尊敬的单位领导：
您好!我是XX大学食品科学与工程学院20xx年应届本科毕业生，所学专业是食品科学与工程。与众多学子一样，毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂青。
今天我是怀着*静而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以*静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择，之所以激动，我觉得以无悔的青春走向你们中间，实现共同的辉煌。
几年来我努力学*专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。在学好专业知识的基础上，我还参加了学院以及学校举行的的'各种活动，有时并担任承办主要负责人。其他课余时间通过社会实践不断充实自己，并从中得到理论与实际相结合的一套思路，尤其做过的一些兼职，不但生活上得到了补贴，而且与社会接触学会了待人待物。
一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证实自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!
“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只有给我一片土壤，我会用我年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
最后，我真诚的祝愿贵单位事业发达，蒸蒸日上。
敬礼!
——统计学实*报告 (菁华6篇)
一、统计学课程介绍：
统计学是一门实践性很强的方法论学科。 1992 年国家技术监督局在 GB/T14745 — 92 《学科分类与代码》，把包括原来社会科学领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科，统计学从此以崭新的面貌出现在我国。
课程作用：21 世纪是知识经济的.时代，也是信息高速发展和传递的时代。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学*、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。
课程定位：《统计学》课程是面向经济管理类各专业的核心课程。它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、社会保障等专业的专业基础课。在统计学教学中，注重培养学生的数据收集与分析能力、统计预测能力。培养学生的统计思想，提高学生的统计分析与应用能力。
课程目标：本课程的基本目标是：系统地介绍统计学的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本门课程的学*，使学生具备基本的统计思想，培养学生学*统计的兴趣，提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。同时为今后进一步学*相关专业打下坚实的基础。
二、实*时间： 20xx年12月26日——20xx年12月31日
三、实*目的：
实*是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
统计学是我们这学期新开的课程，在大家学*了一学期理论知识后，都对统计学有了初步的认识与了解。实*的目的是使我们巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高我们的独立从事统计工作的能力，并使我们接受深刻的专业思想教育。
四、实*内容：
本次实*是通过上机试验的形式，主要通过运用 EXCEL 软件对数据进行处理、分析、解释，以学*过的理论为指导和老师的现场指导。学生通过自己在网上找资料，作为原始数据对其进行统计。
实*的内容只要有一下几个实验：
（1） 用EXCEL进行数据的收集整理和分析。学会数字抽样，分析，产生直方
图，饼图，散点图等对数字进行分析。
（2） 用EXCEL计算描述统计量。主要是计算一组数据的众数、中位数、标准差、
算术*均数。使用描述统计工具量对数据进行描述。
（3） 用EXCEL进行时间序列分析。计算逐期增长量、累计增长率、*均增长量，
测定发展速度、环比发展速度及*均发展速度。计算长期趋势与季节变动。
（4） 用EXCEL 进行指数分析。包括计算总指数和*均指数以及因素分析。
（5） 用EXCEL进行相关和回归分析。
五、实*过程中注意点
通过用对这五个实验的实*，我觉得以下几个方面是值得注意的：
1、 数据的搜集
统计数据的来源渠道主要有两个。一个是数据的间接来源，另一个是数据的直接来源。城我们作为学生没有那样的能力也没有那个时间来通过自己的调查来获得的一手的资料，更主要是因为，我们只是试验没有那个必要来亲自调查，因此在数据的来源方面主要是间接来源。国家统计局取得和自己从网络上取得别人调查好的数据。
2、 数据的图表展示
表格性的数据，我们不易从中找出规律性的东西，不便于我们对其分析。而将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说明更加形象直观。便于我们从中发现其规律。本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。数值型数据的展示方法很多，对分类数据和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值型数据还有自己的一些图示方法。我们要根据数字的性质，选择与其合适的图表形式。
3、 EXCEL 数据处理技术
我们学*的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了与 EXCEL 的结合。因此我们在试验中更主要的是运用 EXCEL 软件对数据处理分析。 EXCEL 数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。 EXCEL 是我们统计试验的基础知识。若不知 EXCEL 的运用则无法进行试验。因此在试验中运用最多的还是 EXCEL 技术。所以我们要充分了解计算机包括EXCEL对统计的重要性。
六、实*心得与体会
这学期，我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的一门课。通过一学期的学*我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须用来指导实践，把我们学*到的理论知识运用到我们的工作和生活中去，这是我们学*的目的也是教育改革的方向。在学期末，学校为我们安排了统计学的实*。实践提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想，也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。 在统计学实*此期间，我进一步学*了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,并且将理论与实践有机结合起来，深化了对课本知识的了解。从而巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用分析处理数据的方法，根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，提高独立从事统计工作的能力，从而接受更深刻的专业思想教育。
本次实*，我也发现了自己有很多不足。首先对于数字统计的粗心，统计，对于人的细心程度由很高的要求。而我却在此过程中马马虎虎，很多次犯一些低级错误，引起不必要的错误与麻烦。其次发现自己对统计的认识深刻程 度还远远不够，以前自以为是的认为书本上的知识都了解了，统计实*一定
没有问题，但事实是自己太高估自己了。
本次实*是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。 首先，我将自己所学的知识应用于实际的工作中，学会了利用Excel软件进行数据搜集与整理数据，对数据进行统计分组，然后再做成各种统计图和散点图。我还学会了用Excel计算描述统计量，用Excel进行实践序列分析、指数分析和相关回归分析。真正做到了理论应用于实际，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了提升；这也就是本次实*的目的。 实*期间，我利用此次难得的机会，努力学*，严格要求自己。原本以为统计学实*是件很简单的事，就是做几个excel而已，但是实*了才发现，其实我在统计学学*中还有一些问题的。但是遇到问题后，在老师的指导下，解决了问题，最后顺利得完成了实*任务。我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，今后我将继续学*统计学方面的知识，不断丰富自我，完善自我，超越自我。
最后，借此机会，由衷地感谢为我此次实*提供帮助和指导的老师和同学。
两个月的实*工作悄悄的结束了，很是不舍，这两个月;好地完成这份报告，但在撰写的过程中我明白了该如何;严格要求自己、虚心向领导和同事求教学*，遵守各种;固定资产投资处：;
实*结
两个月的实*工作悄悄的结束了， 很是不舍， 这两个月的收获颇多。 首先，感谢院领导和市统计局领导为我们提供的这次实*机会。 让我 们有机会进入市*部门了解他们的工作并在此实*。使我们在实践 中了解社会、在实践中巩固知识，同时我们也学到了很多课本上学不 到的知识，既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，为以后走向 社会打下了坚实的基础。
在实*的第一天， 市局领导就给我们发了一些法律法规制度报告方面 的材料： 《建设领域统计操作指南》 、 《房地产开发统计报表制度》 、 《固 定资产投资统计报表制度》《*关于发布《国家行政机关公文处 、 理办法》的通知》《统计法规手册》《企业一套表软件企业用户操作 、 、 手册》《保障性安居工程统计制度介绍及填报指南》《关于印发《鞍 、 、 山市建筑业企业统计基础工作建设实施办法》的通知》《专题统计报 、 告——当前我市房地产运行情况简析》 、 《进度统计报告——上半年固 定资产投资*稳较快增长》 、 《进度统计报告——一季度全市房地产运 行情况综述》《进度统计报告——一季度我是固定资产投资实现 、 “开 门红”， 》 这些材料让我们对市局的统计工作有了初步的了解。
接下来 我们对这些材料熟悉之后，由我们固定资产投资处的张宝成哥、 李琦 哥、段立新阿姨为我们一一作了讲解并在电脑上实际演示了一下，使 我们明白了该如何实际操作、如何报表，掌握了操作要领，为我们以 后走上工作岗位做了一定的铺垫。接下来是指导我撰写《进度统计报 告——一至八月全市房地产运行情况综述》 ，虽然我还不能够独立很好地完成这份报告， 但在撰写的过程中我明白了该如何撰写这一类报 告，我不再像以前那样对着这一页页的数据不知该如何下笔了， 这些 数据在我面前已经不再是一些简单的数字了， 而是反映一系列的实际 问题，这些数据才是实际最有力的证据。
接下来张宝成哥教我 word 如何排版，word、excel 如何制表，文件如何装订等等。这些看似很 简单的东西，但是也包含了很多知识，尤其是在以后的学*和工作生 活中会有很多作用，对我的帮助也很大。再接下来是统计局和* 联合召开的“ 《投资建设成就》约稿”会议，王敬全处长让我电话通 知各部门来参会。看似很简单的打电话，但实际打起来就没那么容易 了。打第一个电话时，一想到是给各局领导打，我就脸通红，心咚咚 的跳，大脑一片空白，紧张的不会说话。张宝成哥给我演示了一下该 如何打，我还是有点紧张，不过几个电话下来。我就可以轻松面对， 应对自如了。
会议结束之后给未到会的单位打电话让他们来领材料， 我就可以很轻松的应对了。 同时我还可以很好地为他们讲解本次会议 的内容以及要求他们做的事项。 接下来就是收稿件、 传真、 电话催稿， 整理稿件、传真、照片。这些看似简单的事情细致的体现了我们的耐 性， 谨慎性和统筹思想， 我也学会了该如何分门别类的整理这些稿件， 学会了如何与他们沟通。有时遇到他们心情不好或是不耐烦的时候， 我也知道自己该如何和他们交流。 在这个实*期间，我学会了如何更好地与他人相处、与人沟通，要认 真聆听别人给你提的意见，虚心、耐心地接受，认真地改正自己的不 足之处。要认真努力的工作，多听、多看、多想、多做、少说、虚心。
严格要求自己、虚心向领导和同事求教学*，遵守各种规章制度。 统计这份工作首先要求我要敬业，积极的态度全身心地投入工作，全 力以赴，尽职尽责的去完成。其次要求以严谨细致的态度对待工作， 严格要求自己做到一丝不苟。同时还要有责任心、提高工作效率，将 问题细化，在短时间内决定，对任何事情都要当机立断，设定具体时 间安排工作。最后也是最重要的是统计工作的保密，大多数数据以及 很多工作都涉及国家的机密，所以保密是十分重要的。 在这实*期间我学*到了很多知识， 受到了很大启发，给我带来了新 的.体验和体会， 为我以后踏入社会垫下了坚实的基础。在此再一次感 谢院领导和市统计局领导为我们提供的这次实*机会， 也感谢我们固 定资产投资处的各位领导的培育之恩。
一、实*目的
实*是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
实*的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的.能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
二、认识实*的具体内容
第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予XX市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实*而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实*的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实*中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学*了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学*了统计报表的性质代码：
1、基层年报；
2、基层定报；
3、综合年报；
4、综合定报；
5、一次性调查；
6、普查。从中不仅学*了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实*过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。。
再次，在实*期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《*统计》、《服务业统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。
三、认识实*的收获与感想
在此之先，我想向所有为我的实*提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢，感谢你们为我的顺利实*所作的努力和帮助。
通过实*，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学*的知识水*。实*期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学*了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实*单位充分的肯定和较好的评价。
本次认识实*是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实*开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实*过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实*时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
——留学日本院校专业
留学日本院校专业
日本音乐专业设置：
本科：
作曲系：作曲专业、音乐学专业
声乐系：声乐
器乐系：钢琴专业、风琴专业、管乐专业、弦乐专业、 传统音乐专业
音乐系(注重实践、演奏方向)：作曲专业、声乐专业、器乐专业
研究生：
作曲系：作曲研究、音乐学研究
声乐系：歌剧研究、歌曲研究
器乐系：钢琴研究、管/弦/打研究
【日本留学音乐专业院校】
东京艺术大学
日本比较有名的音乐大学首推东京艺术大学，无论从办学历史、教学水*和人才培养等各个方面来看，都是日本首屈一指的。由于它是国立大学，学费比私立音乐大学低得多，报考人数多、竞争率高、学生的质量相对来说也比较高、比较整齐。
国立音乐大学、武藏野音乐大学
这是两所齐名的私立音乐大学，历史均比较悠久、办学经验比较丰富、规模也比较大。而且这两所学校相对东京艺术大学容易考取一些。
东京音乐大学
日本最古老的私人音乐学院。演奏向专业强，尤其是钢琴专业。
桐朋学园
桐朋学园音乐部以培养演奏人才而闻名。著名指挥家小泽征尔就是在桐朋接受指挥的基础教育之后转赴欧美深造的。
此外，东京地区还有东京音乐大学、昭和音乐大学、东邦音乐大学、东京学艺大学音乐部、上野音乐大学;
其他地区有大阪音乐大学、大阪艺术大学、京都艺术大学、爱知艺术大学、广岛伊丽莎白音乐大学等音乐大学。
这些大学也都是不错的。部分音乐大学之上设有大学院(相当于我国的研究生部)，一般为二年制，授予修士学位(相当于我国的硕士学位)。只有东京艺术大学在二年修士课程之后，还设有三年博士课程，是日本唯一可以授予博士学位的艺术大学。
课程设置
日本音乐大学的课程设置大致可分为七大类，以国立音乐大学为例：
1、一般教育科目
又分为人文科学：哲学、文学、艺术学、图像学、语言学、宗教学、伦理学等。
社会科学：经济学、社会学、史学、文化人类学、法学、教育学等。
自然科学：音响工程学、物理学、生物学、心理学等。
2、基础教育科目
音乐概论、音乐鉴赏论、音声生理学、乐器学概说、日本音乐史概说、西洋音乐史概说。
3、外国语
英语、德语(其中1种为第1外国语)法语、意大利语、拉丁语。
4、保健体育科目
5、共同必修专业科目
视唱听音、和声学、键盘和声、对位法、曲式学、音乐美学。
6、共同选修专业科目
西洋音乐史分论(歌剧史、键盘音乐史、宗教音乐史、歌曲史、管弦乐与室内乐史等)、日本音乐史特讲(古代歌谣、声明、长钡等)、东洋音乐史(包括中国音乐史)、比较音乐学、乐器学、音乐教育史、作曲家·作品研究、现代音乐研究、流行音乐研究、格利高里圣咏、律动训练等。
7、各学科特别设置课程
主要是各学科的主课，以及与主课密切相关的课程。
法经类
此类学科为掌握法律政治的思想方法，培养实践性的思考能力，通过经济学的学*，理解现代经济问题的本质，了解政策变化及应对。包含法律、经济及综合政策、会计等学科。这是日本的传统优势学科，就职广泛。
代表院校：早稻田大学、中央大学、东京大学、庆应义塾等。
商学管理类
此类学科包含金融、贸易、流通，管理等现代社会企业完备的经济知识及管理基础，很多人为了学*松下幸之助、本田宗一郎等一代奇才缔造的商业管理模式踏上了求学之路。就职以大企业为主，英语要求高。
代表院校：一桥大学(被誉为“亚洲的哈佛”)、庆应义塾大学、东京大学、大阪大学、京都大学等。
文学教育类
此类学科包含中、日、英、美等国文学、社会学、文化遗产保护、教育学、心理学等等探知人类心灵及行为奥秘的课程，及作为教师工作所需考取的资格证书。是日本传统学科。文教一类多见于综合型院校及教育类大学。就业也以高校和教育行业为先。
优势院校：东京大学、早稻田大学、北海道大学。
观光传媒类
此类学科包括国际传媒、语言传播、观光创造等课程。作为传媒大国，日本覆盖了在报刊，杂志，电视、网络等各种媒介，并且拥有高度的发达程度。如果你对信息有着敏锐的嗅觉，喜欢充满新奇挑战的工作，来日本学*传媒是个不错的选择。此外，作为旅游胜地的日本，观光学科体系完备。
优势院校：北海道大学、早稻田大学、筑波大学、同志社大学。
家政生活类
此类学科包括运动文化、食物营养、人类环境学、营养管理学、儿童学、艺术表现学、音像设计学、现代运动学、电影学、艺术情报设计、服装材料、色彩搭配学等等。日本是世界上最长寿的国家，福祉、营养、保健、医疗见长，为未来的中国提供了参考学*的方向。目前家政学也是极其吸引女生的学科，在提倡品质生活的今天，家政类专业提供的各种证书可以生活和工作游刃有余。
代表院校：御茶水女子大学、日本女子大学、早稻田大学等。
艺术设计类
以常见的动漫设计和服装设计为主优势学科。世界60%的动漫作品出自日本，大师云集。动漫产业占GDP20%。有动漫方向的研究生课程。在大学里，学生不仅要学*绘画，还会接触到媒体论、产业论和表现论等相关知识。设计与市场开发相结合已经成为日本动漫产业高度发达的根基。
代表院校：京都精华大学、东京工艺大学、宝冢造型艺术大学等。
服装设计类
日本在服装设计领域引领亚洲风潮，在国际上也享有很高的声誉。三宅一生、高田贤三、川久保玲都是蜚声国际的大师，对中国的时尚界也影响颇深。日本文化服装学院虽然是一所专门类学校，却是世界三大著名服装院校之一，从基本功的训练，到高级成衣制作，每一个环节教育成就了服装设计的梦想。
代表院校：文化女子大学、武藏野美术大学、东京造型艺术大学等。
一、日本动漫专业院校选择
1、京都精华大学Kyoto Seika Universit
京都精华大学是建立于京都府京都市左京区岩仓木野町的一所艺术类高等学府，1968年创办，简称精华大或精大。是全球第一所设立漫画专业的大学，也是日本第一所加入CUMULUS（国际设计艺术院校联盟）的大学。20xx年与京都市**共同创办了世界最大漫画资料收藏馆—京都国际漫画博物馆。
京都精华大学的动漫专业将培养如何考察动画的原点“动态”，并广泛学*从手工回话能力，数码理论与技法、策划方法到印象效果。在本专业中，我们将不断探索如何继承在世界上引以为豪的日本动画片所具有的娱乐性的全新表现形式的可能性。
2、武藏野美术大学Musashino Art University
武藏野美术大学是位于东京都**市小川町1—736的日本私立大学。建校于1962年，前身是始于1929年的帝国美术学校。武藏野美术大学是一所美术造型艺术教育的综合性大学，也是日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。
武藏野美术大学的动画专业隶属于造型学部的映像学科，除了动画设计本身的知识之外，学*中还特别注重动画与其他影像形式的跨界，比如电影、漫画、插画、绘本等等。此外，由于动画很多方面会涉及传媒领域，所以武藏野两年的研究生课程中会有跨学科必修，由传媒专业整个系的教授轮流给动画专业的学生进行上课。
3、宝塚大学Takarazuka University
宝冢大学（原名：宝冢造型艺术大学），英文名称：Takarazuka University。最初为关西女子美术短期大学建立于1966年，1987年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为“宝冢艺大”“宝冢造型大”。
宝冢大学的动漫专业，其实在造型艺术学科和媒体内容设计学科里都有相关课程的设立，但侧重点还是有些区别的。比如在造型艺术设计学科里的漫画课程，就会更偏重于电脑设计，抽象设计，就职方向是影视，舞台方面的动漫设计。而媒体内容设计学科里的漫画课程，就偏重于独立的作品设计，手绘的基本技能，以漫画家，专职作者为目标培训人才。
4、別府大学Beppu University
别府大学是日本**文部省批准成立的、具有悠久历史的高等学府。学校坐落于九州地区大分县别府市北石垣82。学校的前身是成立于1908年丰州女子学校，迄今已有上百年的历史。该校于1945年开设了别府女子学院，1954年改称为别府大学，1981年设立研究生院。
别府大学文化艺术学科中的漫画、动画专业更是处于全球领先水*，从理论、手绘、脚本的制作到最终的演*，每一年级都会针对动漫学*开设专业性的课程，是学生学*动漫的理想之地。
二、日本动漫专业留学条件
1、本科课程
在日本以外的国家修完12年课程；
年满18周岁以上；
日语学*证明书（180学时以上）；
日语能力测试N2级以上水*；
学生需要有一定的经济能力；
日本留学动漫专业介绍日本留学动漫专业介绍；
有动漫专业学*经验；
日本留学动漫专业介绍。
2、研究生课程
国家统招本科（16年教育）毕业，且有学位证；
*均分保证在75分以上；
日语成绩必须要达到1级托福成绩要求在80分以上；
学生要有合理的研究方向而且要获得教授的认可；
本科学*动漫等相关专业。
三、动漫专业就业前景
1、国内就业
我国动漫行业正处于发展中阶段，对动漫产业相关人才有着大量需求。而国内对于动漫相关人才的培养尚未完全成熟，因此日本留学相关专业归来的同学们，是很受国内动漫行业欢迎的。
2、就业行业
各级电视台、各类广告公司、动漫数码科技公司、影视动画制作、游戏制作公司、文化传媒出版社、影视机构。
一、东京大学
作为日本排名靠前的大学，它的化学系极其强势。并且这所大学的化学专业是随着物理生物等相关专业的分布而分布的，在理学科和工学科中都能发现化学专业的影子，这样更加容易让求学者清楚自己选择的化学以后会对某些方面和领域有所贡献和作为，也更加容易形成学术共享。而且东京大学化学专业在接受留学生的态度上可以说是相当的积极。所以如果你想成为一个比较综合的学*者，来到这所大学学*就对了。
二、京都大学
如果你痴迷化学专业，并想在此专业上进行深入研究的话，那就来京都大学吧~作为与东京大学不相上下的大学，它的化学系已经有上百年的历史了，早在帝国大学时代，这所大学就有了化学部，可以说化学部是与这所大学共同成长起来的。而且奠定它成为日本化学专业前三地位的就是它频繁的国际化交流。当然在答疑解惑的教学同时，这所大学的化学部还重视学生的日常生活，不定期的开展各种活动和讲座来丰富学生们的课余生活。
三、东京工业大学
被誉为日本“麻省理工”的东京工业大学，在化学方面有很强的实力，在世界大学排名中化学专业世界排名靠前，并且作为工科类专属大学，每年在化学方面的投入非常的大，并且非常重视理论与实践的结合。
四、大阪大学
工科强项的大阪大学，化学专业实力不容小觑。并且这所大学的化学专业是一个拥有构造热科学研究中心的大学。其专业从人们的衣食住行等细微的方面观察入手进行研究，并且研究开发出能够让人们的生活更加便利的化学成果。而且每年都举行的开放日，让更多的人能够了解化学，对化学感兴趣，这也是这所大学化学专业的特点。如果想将所学到的知识用于生活中的话，这所大学的化学专业就非常适合。
五、东北大学
这座因鲁迅先生而被中国人熟知的“重名大学”，化学专业也很厉害，在世界化学排名中，排在第38位。拥有大量优质的研究论文和教师，成为日本国立大学化学专业鲜有的现象~并且每年这所大学接收的留学生全部用英文授课，这也保证了国际化化学教育的交流和提高。
日本是名副其实的传媒业大国，日本新闻专业也是比较受欢迎的专业，如今风靡全球，独领风骚的网络天地，还是日本新闻专业，都可以说走在了世界前列。日本的共同社、时事社均为世界知名的通讯社，日本放送协会NHK也有与英国BBC、美国哥伦比亚广播公司几乎相同的影响力。即使是民间电视台TBS、富士以及朝日等也都在国民当中拥有巨大的号召力，他们的后台都是著名的大财阀或是企业集团，在竞争中不断发展、完善、扩充，相互交织支撑着国家庞大的传媒系统，分量举足轻重。
下面介绍一下日本新闻专业比较好的大学，希望可以给到的学生在申请时一点帮助：
早稻田大学
日本私立综合性高等学校。校址在东京新宿区西早稻田。原为东京专门学校，该校创始人大隈重信以“学问的独立”、“知识的实际应用”以及“造就模范国民”为办校方针，主张自由探讨学术，提倡独创的钻研精神，培养具有实际应用知识并在国际事务中具有广泛活动能力的人才。反对当时高等学校只用外语授课的做法，坚持用本国语教学。早稻田大学，一个具有浓厚田园色彩的校名，它是日本最负盛名的大学之一。
筑波大学
日本一所新建国立综合大学，与那些历史悠久，靠丰硕的学术成果，培养了不计其数名士要人而扬名世界的老牌大学相比，它的出名是由于它顺应世界科技发展的潮流，站在日本大学改革的前沿，完全以一所新型办学模式而出现在东方的一所现代化大学。
同志社大学
位于京都中心的同志社大学拥有两个校园、超过24,000人的学生在学系或研究院学*。作为同志社大学诞生地的今出川校圆，位于京都御所正对着的位置，拥有历史上及建筑学上重要的众多知名建筑物。京田边校园的学生，在人口密度高的日本难得地享受到优美的教育环境。宽阔的校园处于美丽的大自然之中，环境清净最适宜学*。
上智大学
学校特色：上智大学对英语教育极为重视，很多学部是几乎可以和早稻田和庆应媲美的传统校。中央最有名的虽然是法学部，但留学生最多的却是商学部，而且入试时是绝对有英语考试的学校。
日本现代意义上的报纸最早出现在19世纪70年代，诞生在横滨，从那以后，各种大小报纸如雨后春笋般地涌现。现在日本最具规模的《读卖新闻》、《朝日新闻》、《每日新闻》等，都发源于那个时代，均已有了一百三四十年的历史。经历了无数次的合并，才发展到今天的规模。特别是第二次世界大战后，在美国的扶植下，日本的传媒业，特别是报刊业，与日本经济的发展同步起飞，发行量极速递增。仅用了短短十几年，就超越了美国的几大著名报刊如《华尔街日报》、《***》等，使日本成为了响当当的报业大国。随意说在日本这样的经济发达国家选择日本新闻专业，还是比较理想的选择。相关阅读：高中生留学日本省钱小绝招留学日本过情人节 日本女性互赠巧克力成时尚留学日本，感受日本人的“手机文明”留学日本：免试就读国立大学留学日本认定13所国际化大学
一、推荐院校
东京艺术大学
1.学校介绍：东京艺术大学在日本是一所公认的艺术家培养高校，十分著名。学校不仅开设本科课程还有硕士、博士课程，教育和研究都很有实力。作为艺术家的摇篮学校，这里的每个学生几乎都是精英。不过也因为其超高水准的教学能力和名气，所以想要入学这所学校竞争力很大。
2.艺术类专业设置：日本画、油画、雕塑、工艺品、建筑、美睫艺术、声乐、指挥、作曲等专业。
3.申请资格
①日本东京艺术大学拥有硕士学位或者专门技术职务学位的人（包括可能取得学位的人）
②在外国被授予硕士学位或者相当于专门技术职务学位的人（包括可能被授予的人）
③在中国进行在国外大学开展的函授教育的讲课学科，被授予研究生学位或是等于专业技术性职位学士学位的人（包含将会被授予的人）
④日本东京艺术大学完成了外国的大学院的课程、在日本的学校教育制度中被赋予地位的教育设施、文部科学大臣另外指定的课程，在我国被授予硕士学位或者相当于专门技术职务学位的人（包括可能被授予的人）
⑤根据某些的入校资质审査，该学校大学院评定的具备研究生学位或是有着与专业技术性职位学士学位同样左右学力，满24岁的人（注?在《学员募资关键点》要求时间以前，务必接纳事先的申请资格核查）
武藏野美术大学
1.学校介绍：武藏野美术大学是一所美术现代雕塑文化教育的综合类大学，现有包括美术和设计方案的11个课程配备。是日本课程行业归类数最多而且文化教育经营规模较大的工艺美术专业高等学府。
2.艺术类专业设置：油画、版画、视觉传达设计、空间演出设计、建筑设计、舞台艺术、服装设计、摄影表现、影像表现。
3.武藏野美术大学申请资格
①要求申请者具有16年以上学士学位，3年制大专者不可接受，但可以事先进行资格审查（有截止日）
②日语：研究生提交申请材料时，无需提交日语相关证书；如果有的话可以提交比如日语能力证明或留考成绩。日语能力主要以面试结果来判断合否。
多摩美术大学
1.学校介绍：建校于1953年，主要校区分布在八王子和上野毛两地，现为日本规模最大的美术大学。同东京艺术大学、武藏野美术大学为日本顶级美术大学的御三家。该校留学生数量很多，但是学费并不便宜，是美术生的很好选择。
2.艺术类专业设置：日本画、油画、版画、雕刻、工艺、*面设计、产品设计、染织图案、环境设计。
3.多摩美术大学申请资格
①必须是满足在国内已经接受义务教育满12年，必须有高中学历或者高中同等学历才可以。
②资金证明：去国外留学一般都会要求学生的资金证明，这是学生能够顺利在国外留学的基础经济保障，去多摩美留学一般需要20万的存款或者说是银行担保金。
③语言：要求虽然不像去美国或者英国留学那样语言要去高，但是也必须有一定的日语基础，通常会要求是J-TEST或JLPT考试初级。
东京造型大学
1.学校介绍：大学以工艺美术和设计方案的综合型核心理念为重心点，以培养具备创造力的高档艺术人才为总体目标，培养出了很多艺术精锐。是日本知名工艺美术与设计方案文化教育的高等学府，日本东京五美大之一。
1.艺术专业类设置：造形摄影、动画、传媒设计、室内建筑设计、绘画、电影、雕刻。
2.东京造型大学申请资格
3.申请要求：东京造型大学申请条件不高，申请本科课程需要高中或同等学历以上，日本语能力达到1级，申请硕士需要具有非日本国籍，大学毕业且取得学士学位和毕业证书，或在日本以外的地方接受了16年学校教育，日本语能力达到1级，相比日本大学、广岛大学、早稻田大学要求日语能力达到2级以上，申请条件不高。
4.申请难度：申请难度不大，只要中国正规大学毕业，拥有国家统招本科毕业生毕业证、学位证，理工科的学生需要英语四级，日语达到相当N2级，文、商科的学生需要英语四级，日语达到相当N1级，虽然理论上硕士是可以不要语言成绩的，但是如果没有日语能力等级的学生，最好是托福90分以上或托业750分以上。
女子美术大学
1.学校介绍：日本的私立高校，历史上很早开设的女子美术教学机构。女子美术大学作为一所著名的艺术院校，已经为日本培养除了众多出色的女性美术人才。目前开设大专课程、本科课程和研究生及博士课程。
2.艺术专业类设置：绘画学、工艺学、立体艺术学、设计学、媒体艺术学、服装造型学、艺术学。
3.女子美术大学申请资格
日本女子美术大学对艺术有着深厚而广泛的学术知识和技能，日本女子美术大学也会寻求那些有志于成为自立的艺术家，研究人员和教育工作者，为社会作出贡献，力争在各自的领域里成为先进的专家学者。
二、艺术类就业方向
1.创作表演类（如：创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：从事这种工作的同学，一般为传媒专业艺术类毕业生，可以培养成为创造性导演、艺术导演、导演，以及脚本写作、摄影等。
2.产品设计专业：将来可以就业于报社，网站，广告代理，电影动漫公司，设计公司，手机等软件的开发部门。是个比较新颖先进的专业。
3.空间设计：学生可以进入研究生升学或者进入行政机关或者综合***门，建筑设计事务所或者建筑制品加工业及家具制造等多方面的行业。
4.*面设计：日本*面设计教育一直走在世界前列，并且独具风格，而且市场需求较大。
5.媒体设计：将来媒体产业的分支部分进行工作，比如广告宣传，现代美术，播放公司，出版，音乐，电影，电视，网络等担任监制人可以学*各方面专业的知识和方法论，并学*经济方面的知识。是个应用广，就业面广的专业。
6.艺术设计：日本的艺术设计在国际上一直都有自己的一*之地，这类科学包括动漫设计、服装设计、空间设计、视觉设计、产品设计等等。世界60%的动漫作品出自日本，大师云集。动漫产业占GDP20%。
一、动漫专业
日本的动漫不仅是在亚洲非常出名，在欧美国家也有很多人喜爱日本动漫。动漫的发源地就是日本，日本的动画片、漫画书风靡全球，世界上很多著名的动漫设计都是日本研发出来的。很多作品甚至被中国、韩国等国家改编为真人版电视剧。可见其火爆程度。很多留学生到日本都是计划学*动漫专业的，动漫专业的就业率也是非常高的。
推荐院校：东京艺术大学、多摩美术大学、武藏野美术大学、京都造型艺术大学等。
二、汽车产业
日本的汽车产业有多牛?日本诞生了八家世界级汽车企业，包括丰田、本田、日产、马自达、铃木等。这八家企业的总资产规模居世界第一!总资产共7000亿美元!并且丰田的利润率也是世界第一。在日本学*汽车制造毕业后的就业真的不用愁，日本的汽车企业这么多，规模这么大，而且很多日本汽车企业都在中国有建厂，有公司，有些与中国企业也有合作，日本汽车企业在中国市场上十分需要同时了解中日文化的汽车领域人才。
推荐院校：东京工业大学、名古屋大学、东北大学、九州大学、东京大学、早稻田大学等。
三、机械类专业
日本的高端机械类专业也让其他国家望尘莫及。可能大家对日本的机器人了解的并不太多，毕竟这离我们的生活还有点远!但机器人正在走进大家的视野，目前在工业、农业、教育业、医学、建筑业甚至军事领域内都有重要用途。而日本作为“机器人王国”都有哪些傲人的成绩呢?1995年以来，在机器人工学领域内申请专利最多的国家，是日本;独占鳌头的是丰田，并且排名第三第四的也是日本企业，第六到第十名也都**企独占。机器人是高端的专业，但是大家也不用望而却步，该专业的就业率和薪水都非常可观哦!
推荐院校：东京工业大学、筑波大学、东北大学、千叶大学、名古屋大学、早稻田大学、九州大学、北海道大学等。
四、电子产品
日本的电子产品虽然不似前三项产业可以称霸世界，但仍是不容小觑。虽然在苹果、三星以及中国各品牌的冲击之下，日本在电子领域的影响力有些缩小，但日本还是有非常雄厚的实力基础的。索尼、佳能、卡西欧、东芝、松下都依然活跃在市场上。相机产业的大部分产品还是**本品牌所占据。日本在电子类相关专业上的教育非常完善，所以到日本的留学生选择读此类专业的也不在少数。
推荐院校：京都大学，东京大学，东京工业大学，九州大学，名古屋大学，横浜国立大学，大阪大学等。
日本留学院校专业选择十大问
出国小编为大家介绍日本留学院校专业选择十大问，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国为你详细解答。 要点一、自己想进什么学部(系)，想学什么专业?
选择大学这是最重要的一点。自己来日本留学是为了什么?想学*什么?这些问题如果一开始就不明确，以后会后悔。明确了自己的目标以后，再去寻找能够学*自己喜欢的专业的大学学部和学科。例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字判断，充分地调查具体的教育内容是非常重要的。
要点二、学费、授业费是多少?
这是关心最多的一个要点。必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅初年度要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费可以不到50万。各个大学对授业科的减免的比率和规定得到的奖学金的人数等都有不同，所以事先应该仔细调查各种条件。
要点三、大学的所在地是哪里?交通是否便利?
大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市事先都要确认。首都圈是日本的.中心，在这里度过学生生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静舒适一些，可以专心学*。而且可以与地域社会多有接触。但不论是首都圈还是地方，交通便利是非常重要的一点，应该调查包括：最*的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。
要点四、学校对接收留学生是否有充分准备?
除了在学费方面的支援以外，大学对留学生还实施什么样的支援是重要的判断材料。判断的标准包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员(辅导员)制度，学校设备的充实度高不高等。大学里有没有设国际交流中心或留学生科(留学生中心)，也是检测大学是否重视留学生的标准。
要点五、有多少留学生在籍?
一所大学中，有多少先辈留学生(注册)在籍，也是很多留学生与关心专业同样关心的一个问题。留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收留学生的一套完整工作系统，而且如果有很多同乡和先辈，可以解除孤身一人的不安。但是从另一方面讲，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与老师和教职员直接接触的机会也多，可以说是提高日语水*的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。
要点六、入学考试和入学时间
日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有实施秋季入学的部分学科等。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。招生要像现在一样已经开始发布。关于入学考试，有的大学一年只实施一次，也有的大学到年初(20xx年初)为止实施数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。所以应该注意。
要点七、考入该大学的难易度
对日本人来说水*高的大学，对留学生来说同样是难关。最*，日语学校的学生激增，造成目前大部分大学的留学生录取竞争率为两倍以上这种现状。欲申请的大学属于什么水*的档次，去年度入学考试的结果和应募者，合格者的人数等资料，可以作为参考。
要点八、事先是否有必要参加日本留学考试和日本语能力检定考试?
有的大学把参加日本文部科学省实施的日本留学试验(即《日本留学考试》)和日本语能力检定试验作为报名的条件。指定的考试科目和考试时间(日本留学考试是6月和11月举行)因大学不同而有异。已经参加过这些考试的人，可以根据自己的考试结果选择大学，还没有参加考试的人可以在参加考试后选择申请的大学，选择的幅度还是很大的。没有参加考试的人有的只能选择不以受验(入学考试)为条件的大学，但是这种情况下，如果没有相当水*的日语能力是考不上大学的。
要点九、上课的时间段
因大学、大学院和文科，理科的不同。上课时间段也不同，这一点自不待言，有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。将打工与学业并行的人，事先必须考虑到经济上的负担。不论有什么理由，上课的出*率太低遭到开除处分的情况会有所发生，因此不能简单地认为总能混得过去。
要点十、毕业后能否选择理想的工作
与要点一的内容相关，入学前必须认真考虑自己在所选的大学学*后将来是否能发挥作用。考虑好毕业后的蓝图，把将来的目标纳入视野，以这种姿态选择大学。如果有先辈留学生在那所大学毕业，他们毕业后向什么方向发展，如果有机会听听他们的意见是会很有益的。
日本简约独特的艺术设计风格让人印象深刻，所以日本大学有很好的艺术专业!可以说日本也是想学艺术专业的学生一个很好的选择，那么日本留学艺术专业有哪些院校可以选择?
日本留学艺术专业有哪些院校可以选择?
东京艺术大学
位于东京都台东区上野公园的国立大学，并且是日本唯一的国立艺术大学。
日本绝大多数的著名画家，艺术家都毕业于此，**本国内一致公认为日本最高的艺术家培养机构。
这所大学主要培养美术和音乐领域的艺术家，非常适合美术和音乐的艺术生~
武藏野美术大学
美术造型艺术教育的综合型大学，前身是始于1929年的帝国美术大学。
这所大学是日本学科领域分科最多并且教育规模最大的美术专门高等学府，是日本顶级的美术大学。
京都工艺纤维大学
位于京都市左京区的日本国立大学，设有建筑，设计等学科。
这所大学的特点就是拥有自己的工艺资料馆，能时时为学生提供最前沿的艺术展览。除此之外，学校作为拥有艺术专业的工科类大学，极具有人文气息。
对于偏理科类的艺术生来说这所学校是一个不错的选择哟!
多摩美术大学
建立于日本东京都世田谷区上野毛，1953年开设大学教育的美术大学。
主要校区分布在八王子和上野毛两地，现为日本规模最大的美术大学。
同东京艺术大学、武藏野美术大学为日本顶级美术大学的御三家。
千叶大学
设有建筑都市科学，设计科学，环境园艺学等学科。
千叶大学在设计，建筑领域里享有很重要的地位。并且这所大学的园艺学非常有名，是日本国立大学中唯一一所设有这个研究科的学校。
有想要在建筑，设计或者是园艺方面深造的小伙伴，这所大学就是一个不错的选择。
对于日本艺术专业毕业的学生来说，想要回国还是留在日本发展都有很好的就业前景!所以想要申请的学生要抓紧时间了!
日本留学热门文科专业之经济学
国立院校推荐：东京大学，京都大学,，一桥大学，大坂大学，名古屋大学，九州大学，神户大学，东北大学，横浜国立大学，北海道大学，名古屋市立大学。
日本留学商科专业申请升温
日本留学热门文科专业之经营学
国立院校推荐：东京大学，神戸大学，九州大学，大坂市立大学(商)，首都大学东京，横浜国立大学，兵库県立大学，静冈県立大学，県立広岛大学。
日本留学热门文科专业之设计学
国立院校推荐：首都大学东京，冈山県立大学，静冈文化芸术大学，札幌市立大学。
日本留学热门文科专业之人文学
国立院校推荐：东京大学，お茶の水女子大学，京都大学，东京大学，神戸大学，大坂大学，筑波大学，名古屋大学，京都府立大学，金沢大学，九州大学，东北大学，北海道大学，千叶大学，大坂市立大学。
日本留学热门文科专业之观光学
推荐院校：高崎経済大学，奈良県立大学，山口大学，琉球大学。
日本留学热门文科专业之国际关系学
国立院校推荐：国际教养大学，一桥大学，群马県立女子大学，东京外国语大学，金沢大学。
日本留学热门文科专业之言语学
国立院校推荐：大坂大学，东京外国语大学，北九州市立大学，爱知県立大学，神戸市外国语大学。
日本留学热门文科专业之教育学
国立院校推荐：东京学芸大学，広岛大学，都留文科大学，山口大学，埼玉大学，千叶大学，熊本大学，福冈教育大学，横浜国立大学。
日本留学热门文科专业之福祉学
国立院校推荐：东京学芸大学，福冈教育大学，佐贺大学，熊本大学，大分大学，琉球大学。
日本留学热门文科专业之法学
国立院校推荐:一桥大学，东京大学，京都大学，大坂大学，神戸大学，横浜国立大学，広岛大学，大坂市立大学，九州大学，北海道大学，鹿児岛大学，名古屋大学。
一、日本留学专业选择须知
抉择一：是大学？还是专业？
我们在选择留学时，常常会参考一些排名，无论是大学排名还是专业排名，目的都是想让自己的留学生涯变得有意义。从某种程度上来讲，如果你能够考入日本前十的大学，基本上也就不用在乎专业的选择，因为它的专业大多较好，就算排不到专业前十，那也差不了多少，有句话说得好“名牌大学的学生不一定会混的有多好，但起码不会混得太差”。如果你就是想上某个专业，如动漫、经济等，那你就看看这些专业排名较好的大学。
抉择二：专业前景？
日本大学，对部分专业进行了调整。第一，他们增设了很多文理相结合的专业，这就使得部分学生特别是文科生掌握了实践经验，也为理科生在转换专业上提供了便利。还有一些是把工学部等改编成工艺学科，这增加了艺术生的理论知识。最后为了成功举办2020年奥运会，日本加大力度对生活、食品、健康、体育等专业进行了整改，以便学生就业。
抉择三：在日工作？回国发展？
进行细致的自我分析，以后是在日本工作还是回国发展？日本和国内毕竟有些不同，如果是在日本工作，尽量选择一些在日本有发展前景的专业，如果是回国发展的话，则要结合国内情况，理性选择。最好的办法是选择两国都受欢迎的工作，那样无论选择哪个国家都可以。至于是大学还是专业，则需要自己细细斟酌。不过建议大家，在大学期间多选择几门不同专业的选修课或者第二学位。在换专业时，尽量选择文理结合的专业，极容易成功选择方向也较大。
二、日本留学热门专业
电子信息类
相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
生物技术类
相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
现代医药类
相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为＂永不衰落的朝阳产业＂。它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。
汽车类
相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。
汽车类专业人才一直都是炙手可热的＂抢手货＂，汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点。此外，热能与动力工程、工业设计等相关专业人才需求也将持续看涨。
三、日本留学专业选择误区
盲目的用自己的专业去匹配日本的专业
很多学生在确定专业的时候，不考虑日本的专业设置情况，而是用自己的专业去直接匹配，比如自动化专业的学生，经常会问小编日本有没有自动化专业，但其实这个专业在日本是制御工学研究各种机械的控制，大到航天器小到集成电路，方向非常的复杂。
所以如果你不清楚日本的专业设置情况，是很难直接匹配到合适的专业的。
确定专业时不考虑日本教授的研究方向
这个错误也是很多同学会犯的，很多学生以为自己只要知道了日本有这个专业方向就可以了，然后就开始闭门造车的去确定方向了。
结果因为没有查看过教授的研究方向，导致自己选的方向和教授在做的研究相差甚远，很少有教授能指导，试问这样写出来的计划书怎么能打动教授呢？
确定专业时不考虑申请的难易度
很多学生还是很不错的，在确定方向时不仅查看了自己心仪大学的教授的研究方向，而且还查看了很多相关的文献，写出来了一篇计划书，这时去联系教授发现，教授回信率非常低，自己一头雾水。
其实这很有可能是因为你在确定专业时碰上了日本热门的申请方向，这样教授对于你的要求会比其他方向的学生更高，所以经常会有学生抱怨，为什么自己的同学申请成功了，而自己却无人问津。
【东京大学】：日本排名第一的世界知名大学。学校以*350个学术交流协议为基础，落实推进世界各国的大学和研究机关与学生、研究者的交流。
推荐相关专业：电气电子工学科、电子情报学科
【京都大学】：京都大学1869年建立、1897年开设大学教育的日本国立大学。京都大学的毕业生们活跃于日本国内外的学术、政治、产业、以及其他重要的社会领域中不断做出贡献。
推荐相关专业：电气电子工学科
【东京工业大学】：东京工业大学十分注重产学研结合，并且持有很多专利。在日本专利厅最新发表的统计数据中，作为理工大学的东京工业大学，在日本所有大学中专利注册数量排名第一。
——统计学专业实**结汇总5篇
此次的实*为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员和统计人员请教，认真学*会计理论和统计理论，学*法律、法规等知识，利用空余时间认真学*一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的统计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
今年的实*是在陶瓷生产企业。在领导们的正确领导下，我所在的企业生产的产品销往中国各地以及海外，深受广大用户一致好评。由统计局的业务指导，本着以积极主动、认真负责的工作态度，做好工作。在工作中：首先在思想上认识工作的重要性、责任性，推进统计工作向经济社会发展搞好统计；其次在工作力度上，以谋划工作机制，夺取统计工作的进展，赋予工作效率，以认清职任、明确任务、提高工作效率；然后在业务技术上，搞好经济产业的统计测算。就以经济产业发展的价值计量、增长率的提高，均为做到数出有据的统计准则。
我的实*经历如下：
紧紧围绕本职工作的要求，以有序的工作机制，抓住工作中的重点、难点。在理清工作思路的基础上侧重于工作中的三抓：抓重统计基础、抓重统计测算、抓重统计调查，促使统计工作得到有条不紊地开展。
抓重统计基础、力求质量提高。抓重统计基础是搞统计工作的首要之举，也是体现了统计业务技术得到有序进行，更是为数据质量提供正确依据。就工作要求，力求抓重统计员的业务技术和工作基础。在工作基础的要求上：一是抓住统计网点；二是抓重产业播种量的构成；三是抓重产业样本定量基础。
抓重统计总量、勤于经济测算。就我这次陶瓷企业的实*来看，为加强统计测算，还需作出了统计工作步伐。在工作中，紧扣着统计数值反应的时效性、责任性。及时搞好统计总量上报。就工作的要求，搞好本厂统计数据的收集、测算、分析。
抓重统计调查、提供信息反馈；抓重产业调查、提供发展信息。自从进入本厂实*以来，厂里数次声称搞好统计调查，特别是对产品质量调查。同事搞好该厂经济形势分析。
服从中心工作，接受领导安排。在工作中，力求工作的重要性和责任性。存在的问题。回顾本厂以往的工作，按照工作的要求，尚有很多不足有待改进。对经济社会发展的调查分析尚有欠缺，还需加强。通过现在本厂的工作总结，对未来本厂的工作要求，有一个新的认识和提高。在业务技术上、工作效率上和职能管理上有一个新的打算，促使未来该厂的工作做得更好。继续发挥现在的工作优势，推进未来运行工作机制的效率优势。加强经济社会发展调查，提供领导参考；加强业务技术辅导，提高统计员的工作效率。特别是抓住工作中的重点、难点，提高工作效率深化产业调查，确保数据质量，搞好经济分析。搞好个别的统计员因兼职多、任务重、业务生疏，尚有怕统计烦恼的倾向。
我的工作职责：
1、负责本厂生产数据的统计。
2、生产进度跟踪。
3、任务单单下达。
4、生产计划监督。
5、生产质量监督。熟悉出纳工作，精通各类EXCEL使用，熟悉内审工作，熟悉财务ERP流程，熟悉用友软件，了解文件编写和培训工作。
从事统计工作以来，在工作中我学到了很多知识和经验。统计工作对我来说是一个陌生的工作、一个全新的专业和职业，一切都得从零开始，从头学起。我由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，可以说这个过程是艰辛而美丽的。从工作中我所得到和领悟的也很多。这可以说对我以后的人生旅途都有很大的影响和帮助，也算我人生的一次不小的转折点和跨越。所以自己也更加的珍惜这个难能可贵的机会。我想无论开始从事何种工作对我来说都是一种挑战，也是一种磨练。在该陶瓷企业从事统计工作，在工作中不断地磨练了我的意志，同时增加了我对困难的征服欲，实现了我的人生价值。我想无论我做什么都会干一行爱一行。既然我从事了这份工作，就要爱岗敬业，尽职尽责的去认真完成我的工作。
统计这份工作要求我首先要敬业。要用积极地态度全身心的投入工作，既然选择了这个职业，选择了这个岗位，就要全力以赴，尽职尽责的去完成。其次是要以严谨细致的态度对待工作。在工作中要严格要求自己做到一丝不苟。统计对我来说是一项细致的工作，它的要求很严格，它要求我必须认真、细致。要做到在刚统计时与核对数字相符，数字一定要准确无误，做表时要过序单与表格数字相符。无误的数据便于以后的查账，所以，必须要认真仔细无差错。这就要求我们在做其他工作时也是必须用严谨细致的态度对待工作。再次是责任心。工作对我们来说就是一种责任。我们有义务尽心尽责的去完成、去负责。所以工作的好坏也取决于我们对工作的责任心。最后是工作的高效率。对我来说提高工作的效率就是要多学*，从学*中汲取好的可以提高效率的知识，再就是，将问题细化，在短时间内决定，对任何事情都要当机立断，设定具体时间安排工作，给自己制定严格的'最后期限。五、是保密。我所从事的统计具有很大的保密性，保密性就是对数据的保密。在这我也是体验了库管这份工作，能同时做两份工作，对我来说是受益匪浅。工作虽然很辛苦可是对我真是个学*的机会。从中我体验了工作的性质、学到了很多以前未曾接触过的事物和知识。
在实*的过程中也不是那么的一帆风顺的，难免也会出现一些不快乐的事情。我也曾为工作的压力郁闷过、焦虑过。每个人的工作任务在逐步频繁与细化，工作压力大也是必然。因为在这个物竞天择的自然中强者生弱者亡的法则是不变的，如果自我消极、抱怨永远会成为弱者。不良情绪有时也曾影响过我的工作效率，只是适时调整自己的心态，寻找*衡切入点才是真的有效。我想只要超越自身的焦虑等消极心态，以积极、健康的情绪来面对工作中的困难与挑战就可以了。我发现快乐的工作法宝就是以宽恕与感激的心态看待我们每天的工作。从中我也认识到，工作时，要以宽恕*和的心态看待工作中遇到的困难，正确评估自己的能力和价值目标，并进行必要地心态调整，努力培养乐观大度的良好性格，对待工薪应得之不喜，失之不忧，提高自己的抗干扰能力，有效转移注意力，使个人的心态在工作中得到转移、释放、调整、消除紧张与疲劳。时刻保持求知向上的心，爱上工作，使工作变成生活的最大乐趣。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
统计工作是一项非常重要的工作。在工作中，我是干着今天、总结着昨天、想着明天，保证自己的工作的连续性、条理性和稳定性，这在以前我是不敢想象的，思想素质发生了质的飞跃，这种变化不仅体现在工作中，在家里我也能替父母分忧，承担了家庭的一个重要角色。随着公司的不断发展壮大，公司领导对统计工作也逐渐的重视起来。这就要求我们的报表工作将要更加的精益求精，同时也将激励我们更好的做好统计工作。
经过三个多月的统计工作的实践，在统计工作中学到了许多书本上没有学到的东西，我又多了一门专业知识，多了一手专业技能，这是我三个月实训锻炼收获最大的和体会最深的。总之，我们要思考和要做的的确很多，更需要我自己不断的学*、进步。由于自己水*、能力有限，可能力不从心，加之时间较短，所学根本达不到透彻。在今后的工作中，我要继续努力学*政治、业务知识，在学*中，不断提高自己，磨练自己，充实自己，在统计工作中大胆思考，主动创新，认真钻研，适应统计工作不断发展和改革的需要，为实现统计手段现代化打好坚实的基础，使自己成为一名优秀的统计工作者。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练*。在很久以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在与不同人的交流当中，你会发现每个人身上都有优点值得你学*
在实*期间我学会了与人相处，学会了严肃认真地工作，要多听、多看、多想、多做、少说，学会虚心。
实*期间，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学*中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
一、实*目的
实*能让大学生建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
二、实*内容
（1）及时集中过录各项原始记录资料，以避免资料的散失，保证统计资料的全面性和系统性。
（2）编制统计报表做好准备工作。统计台帐能把大量的原始资料过录工作分散到*时去做，减少期末集中汇总的工作量，为编制统计报表做好资料准备。
（3）做好生产日报表，系统地反映生产经营过程的变化，反映生产的进度和动态，有利于对照生产经营过程变化，及时发现和纠正偏差。系统化的统计台帐，是对生产经营活动进行调整和控制的重要依据。
（4）做好员工工资结算，为财务部工作做铺垫。
三、实*的过程
实*是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，而统计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
统计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开统计，经济越发展统计工作就显得越重要。统计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是统计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对统计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。学*好统计工作不仅要学好各种统计知识，而且也要认真积极的参与各种统计实*的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的统计专业人才。统计是公司内部的重要职能部门，对公司关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。
我实*的岗位是统计，实*的主要内容是做生产日报表，员工工资结算及为经理整理资料等。我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学*到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学*奠定了坚实基础。
在顶岗实*期间里，我所做的工作比较杂，整天所面对的都是数据，很怕出错，因为统计是整个生产线的重要环节，数据稍微有点错就会影响整个生产线的进程，更会损失公司利益。所以在工作期间我都非常谨慎，对于每项工作都很认真，特别是做生产日报表更要打起十二分精神，做完还得认真检查一遍，保证工作质量，不能出错，影响生产进度。
刚工作的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道统计要做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚来的时候，经理并没有马上让我做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于大专生的我来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我强调要仔细，这使得让我信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我掌握了基本数据的导出工作之后，经理又逐渐教会我处理数据，整合表格和审核校对等工作。
接下来的日子里，我们公司接了很多订单，每天都很忙碌，机器没有停止生产过，机长也是轮留上班。而我的'工作就是做生产日报表，核算机长及裁切人员工资。开始接触报表的时候，并没有想像的简单，他们只会叫你做什么，不会教你怎么做，他们说什么东西都是要靠自己模索才变成自成的东西，不然以后无论遇到什么问题，总是*惯依赖别人。我觉得他们说得很有道理。刚开始我认为做表格很容易，可是当我做的时候才发现问题很多，做出来的表格一点儿不规范，别人做的一看就很清晰，每天的产量一目了然，而我的乱七八遭，完全看不出来做的什么东西，感觉好失败。被他们骂了一顿，但是我并没有放弃，被骂是应该人，谁让我把报表做得这么垃圾。之后我借鉴了他们之前做的报表，了解了做报表的格式，然后重新做，等我做完之后已经很晚了，大家都下班了。就这样忙碌而紧张的一天结束了。
之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门、各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活！这也就告诉我们在以后的学*生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。
四、认识实*的收获与感想
毕业实*是学生大学学*完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实*是我们更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业统计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的统计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题。在实*的时间里，我在我的实*单位，了解和研究了企业主要的一些基本统计情况和问题。
本人系福州大学统计学专业的一名学生，于年月27日——月8日到省统计局科研所实*，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学*到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学*奠定了坚实基础。
在实*期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面，我仅把实*期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、省统计局科研所
科研所是统计局内部的一个重要职能，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中，对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持，不断杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括：1.拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施；2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作；3.承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作；4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖；5.拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的.职责。
根据***有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理（组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等。
二、科研所实*的具体内容
第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予省统计局科研所的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实*而感到骄傲。
俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实*的具体工作做了安排，具体包括《福建统计》杂志的出版，统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实*中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学*了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。校对了《区域R此外，我还学*了统计科研网站的制作及为网站建设搜集材，可以和同事在一起相互交流，相互促进。
在实*过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在两个星期的实*时间里，我基本上了统计科研工作的一些具体细节，知道统计科技工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
实*期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学*统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实*过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学*中应更加努力，让自己好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
最后，我想借此机会，再一次向为我的实*提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实*过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！
五天的SPSS软件实训终于结束了，虽然实训过程充满了酸甜苦辣，但实训结果却是甜的。看着小组的课题报告，心里有种说不出来的感触。高老师在对统计理论及SPSS软件功能模块的讲解的同时更侧重于统计分析在各项工作中的实际应用，使我们不仅掌握SPSS软件及技术原理而且学会运用统计方法解决工作和学*中的实际问题这个实训。我真真正正学到了不少知识，另外，也提高了自己分析问题解决问题的能力。
——统计学课程学*心得体会范文5份
统计学（statistics）一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是一门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持。因此，eexcel软件的安装与运行则变成了首要任务。
实验过程中，对excel软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水*。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按excel对输入数据的要求将数据正确输入的过程并不轻松，既要细心又要用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基矗。
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是一点意义都没有。因此，统计数据的描述与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等则更具体和深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，excel软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。
通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复*也与之同步。在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的'实验过程不在那么枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实验过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不仅仅是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和运用。统计学的学*就是对数据的学*，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和运用，更好的学*统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，促进统计学的新发展。以上就是我这次实验的一些心得体会，希望可以对自己有所帮助。
统计学是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短一个学期的课程，但是通过这一学期的学*，我们对统计学应用领域及其内性和基本概念有了一个基本的了解，可以说，这一学期我的收获颇丰。
就统计学这门课程来说，了解到统计学是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析、处理数据并利用其进行推断的科学，只要有数据的地方，就会用到统计学；是研究如何用科学的方法收集、整理、分析实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的规模、水*、速度、比例和效益，以反映其现象发展规律在一定时间、地点、条件的作用下，描述其现象数量之间的关系和变动规律。
其实这门学科有两大难点：统计有许多相似的概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应用。对于公示不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的变换，而是理解公示整体和每个符号的统计含义，掌握公式的使用条件，体会应用的灵活性。通过老师上课授教和课后不断的`学*，对这两大难点已经克服。结合到*时的工作学*，我能比较快的理解并能掌握统计学的一些知识。
我们学*统计学的目的是运用统计思想进行分析，在实践工作中，要善于利用统计的思维方式思考，在纷繁复杂的社会实践中，要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话；掌握基本的统计方法，要掌握统计工作中涉及到基本统计概念和基本统计计算方法，能够阅读常规的统计报告，了解统计指标的含义，同时，能够自己处理常见的统计问题，锻炼统计的计算能力。
以上就是我的学*体会，我要树立终身学*的理念，不断学*，不断充实，积极探索，逐步成熟。在日常的生活学*中，要学会自己运用统计学知识处理各种问题，为生活提供便利。
统计学（statistics）一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是一门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持。因此，eexcel软件的安装与运行则变成了首要任务。
实验过程中，对excel软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水*。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按excel对输入数据的要求将数据正确输入的过程并不轻松，既要细心又要用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基矗。
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是一点意义都没有。因此，统计数据的描述与分析也就成了关键的关键。对统计数据的`众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等则更具体和深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，excel软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。
通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复*也与之同步。在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实验过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不仅仅是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和运用。统计学的学*就是对数据的学*，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和运用，更好的学*统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，促进统计学的新发展。以上就是我这次实验的一些心得体会，希望可以对自己有所帮助。
花几天时间，整体复*了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科学。
《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，复*以往学*过的知识。就在我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。
理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，计算抽样*均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的，需要一段时间的适应过程。
《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人认为，这两个例子是点睛之笔。在学*的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及假设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。阅读两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学*，才是真正的自主学*的过程。
《相关与回归分析》同样吸引人。因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程也可以用来做分析预测。我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。
《时间序列分析》在我看来是和我的专业———国贸联系最紧密的学科。运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测。
《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算用到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学*恍然谈大悟。多亏了老师深入浅出的讲解，让我在短短一个学期里既巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。
花几天时间，整体复*了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科学。
《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，复*以往学*过的知识。就在我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。
理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正的`意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，计算抽样*均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的，需要一段时间的适应过程。
《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人认为，这两个例子是点睛之笔。在学*的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及假设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。阅读两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学*，才是真正的自主学*的过程。
《相关与回归分析》同样吸引人。因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程也可以用来做分析预测。我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。
《时间序列分析》在我看来是和我的专业———国贸联系最紧密的学科。运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测。
《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算用到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学*恍然谈大悟。多亏了老师深入浅出的讲解，让我在短短一个学期里既巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。
