1、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。
2、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析决定火势，不要盲目采取行动。
3、在失火的楼房内，应透过消防通道走楼梯脱险。
4、在有把握的状况下，能够将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进附*的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
6、强调安全生产的重要性。
7、学*了公司的消防安全制度和灭火及应急预案。
8、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；
9、组织、引导学生疏散的知识和技能。
10、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
11、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人，应当以予奖励。
12、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责：
13、发生火灾的单位务必立即组织力量扑救火灾。
14、违反本法行为，构成犯罪的依法追究刑事职责。
15、燃烧的发生务必具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。
16、经济损失大。
17、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。
18、浙江天台县赤诚街道足馨堂足浴店发生火灾
19、海南省海口市琼山区一出租楼火灾
20、要求项目部定期对全体员工进行消防安全教育和培训，针对不同季节、不同岗位的消防安全操作规程和防火安全知识；应急情况处理；初起火源灭火的自救、互救、逃生的基本措施；
21、要求项目部安全员和资料员认真把消防、防火安全资料整理归档。
22、讲解施工现场火灾的危险源有：
23、报警同时要向项目部“施工现场灭火及应急疏散救援领导小组”值班人员报告，以便施工现场及时启动“施工现场灭火及应急疏散救援预案”；
24、发生火灾事故时不要混乱，不要惊慌，安全有序疏散；
25、保持冷静，寻路逃生。
26、结绳自救，脱离险境。
27、堵塞门户，固守求生。
28、走投无路，厕所避难。
29、结合酒店及员工所在岗位的特点，做好针对性的消防培训。
30、报警电话：消防队“119”公司消防控制室：内线：35630或者35606外线：3575630或者3575606
31、架梯救人法：利用各种梯和登高工具抢救被困人员；
32、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降；
33、怎样使用室内消火栓，现场示范；
34、打开消火栓箱门；
35、直流水不可扑救A类火灾以外的火灾；
36、怎样扑救初起火灾及逃生方法，现场示范；扑救初起火灾：一般来讲，初起火灾燃烧范围不大，附*温度不高，燃烧蔓延速度较慢。这时，我们应该保持头脑冷静，抓住这一灭火有利时机，迅速组织人员就*利用灭火器材进行扑救，并通过手报按钮、内线电话、无线对讲机等通讯工具向消防监控室报警，同时向消防队报警。灭火人员应正确掌握灭火器材的使用方法，以快攻、隔离、堵截等灭火战术方法为主进行扑救。火灾被扑灭后应留人看守现场，防止死灰复燃。
37、“身处高楼，沿梯下跑”
38、干粉灭火器的结构和使用方法？答：干粉灭火器的结构为：喷嘴、压把、保险栓、气瓶、粉桶、粉管、胶堵等组成。
39、火场逃生有哪些方法？
40、由林黎明主任传达惠紫政[20xx]1号、惠紫政[20xx]2号文件；
——最新消防安全培训记录 40句菁华
1、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。
2、电气设备引导起火灾。
3、随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
4、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。
5、消防安全重点部位的管理状况；
6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责：
7、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。
8、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造**身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下拘留。
9、燃烧的发生务必具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。
10、制止火灾发生的基本措施包括：
11、火灾伤亡大，由于高层建筑累积面积空间大，逃生路途长，或楼内汇集的人员多，供逃生的安全通道和出吕有限，要疏散人群很困难。
12、火灾发生时，如何报警
13、如何使用灭火器
14、安装、使用电器不当引起的火灾。
15、消防安全责任制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全责任制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。
16、利用疏散通道逃生
17、向员工讲解《中华人民共和国消防条例》部分条例；要求施工现场防火工作，必须认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，建立在群防群治的基础上，立足于自防自救，坚持安全第一的原则；
18、要求施工现场实行层级防火责任制，落实各级防火责任人，各负其责，项目负责人是施工现场防火负责人，全面负责施工现场的防火工作，由公司发给任命书；
19、要求项目部定期对全体员工进行消防安全教育和培训，针对不同季节、不同岗位的消防安全操作规程和防火安全知识；应急情况处理；初起火源灭火的自救、互救、逃生的基本措施；
20、要求本项目施工过程严格执行动火“三级审批”制度，动火前“八不”、“四要”、电焊“十不烧”的措施，动后火“一清理”等火源管理制度；
21、要求项目部定期和不定期进行消防安全检查，同时要求全体员工参与消防安全工作，做到“群防群治，群众监督”；并且对检查的隐患要实行“三定一落实”的整改措施，整改后要进行回访，把消防安全工作做到实处，确保项目工程施工全过程的消防安全；
22、要求项目部定期进行消防演练，提高全体员工的消防实战能力；
23、定期做消防演*及消防知识的再培训。
24、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降；
25、扑救E类（电气）火灾；
26、手提灭火器快速奔赴火场；
27、取出消防水带，向着火点展开；
28、铺向着火点水带的那一侧接上水枪；
29、消防水带应*铺展开，禁止打结；
30、直流水不可扑救A类火灾以外的火灾；
31、“保持冷静，寻路逃生”
32、怎样做好各部门防火意识（理论知识讲解）。
33、燃烧的几个阶段？答：燃烧共分五个阶段：
34、火灾现场逃生的途径有哪些？答：火灾现场逃生的途径有：门、窗、安全出口、消防电梯、疏散楼梯、逃生滑梯、阳台、屋顶、下水管道、紧急出口等。
35、两盘水带使用方法图
36、为什么要对学生进行安全教育？
37、学生公寓为什么不能使用大功率电器？
38、电脑着火怎么办？
39、火场逃生有哪些方法？
40、由林黎明主任传达惠紫政[20xx]1号、惠紫政[20xx]2号文件；
——消防安全知识 40句菁华
1、懂得岗位火灾的危险性；
2、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。
3、电视异常遇征兆，快速关机以防爆。
4、电闸开关有危险，易燃物品要离远。
5、着火开门不贸然，防止烟火进房间。
6、干粉灭火器一经打开阀门使用，无论是否用完，都要重新充气换粉。
7、随意扔烟头，安全有隐优
8、电线乱拉，引火烧家
9、火不留情要人命，预防在先最要紧
10、新闻、出版、广播、电影、电视等有关主管部门，有进行消防安全宣传教育的义务。
11、一般教室都有两个门，不能将其中的一扇门上锁或用课桌堵上。
12、根据刑法规定，失火罪处以3-7年有期徒刑。
13、家庭成员*时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
14、火上身体，就地打滚扑灭火
15、迅速撤离，匍匐前进莫站立
16、新员工上岗前必须进行消防安全培训，具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工必须进行消防安全专业培训，培训率要达100%，并持证上岗。
17、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴*地面，并用湿毛巾、手绢等捂住口鼻低姿前进，防止有毒烟气的危害。
18、发生火灾后，住在比较低的楼层被困人员可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的暖气管道、窗框或床架上，然后沿绳索缓缓下滑逃生。
19、家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
20、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
21、不同位置人员逃生方法
22、公众聚集场所要落实消防安全责任制度，制定并演练应急疏散预案，加强消防安全管理，严防火灾事故发生。
23、往狭小角落里钻；
24、不要乘坐普通电梯；
25、不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
26、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
27、用户应当通过正规渠道购买、使用瓶装液化石油气;应当使用定期检验合格、瓶体外观无损且未超期使用期限的钢瓶;应当使用质量合格的减压阀、软管和灶具。严禁购买非法商贩出售的液化石油气。
28、充分利用房内的门窗、阳台、落水管或竹竿等逃生自救。
29、楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。
30、不用灯泡取暖或烘烤衣服；
31、在图书馆、教室、实验室学*和工作时，严禁吸烟，要严格遵照各项安全规定、操作规程和有关制度。
32、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台与落水管、避雷线等脱险。
33、保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时扑灭减少损失；
34、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
35、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;
36、干粉灭火器
37、建设精锐部队。培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。
38、消防进家园，*安到永远。
39、远离火患，幸福*安。
40、先打电话报警，并向周围人员发出火警信号。
——消防安全口号 40句菁华
1、消除火患，造福后代。
2、生命是璀璨的珍珠，安全是守护珍珠的.蚌壳。
3、手捂口鼻弓着身，时时生命放第一。
4、消防意识不提高，危险系数必定高。
5、人人知防火，户户齐欢乐。
6、儿童玩火最危险，家长老师要严管；
7、执法为民立警为公。
8、人人把好防火关，有备无患保*安。
9、如果一簇火苗足以燃尽生命，那么几次的演*就能为自己争取一条生命。
10、消除火灾隐患、构建*安酒店。
11、人走火灭气关，全家老少*安
12、心齐筑牢防火墙壁，携手打造*安家园
13、全体师生防火不嫌多，一个师生麻痹就闯祸。
14、加强公益林建设，改善生态环境，保持生态*衡
15、生命经不住“烤”验，眼泪熄不灭火焰。
16、严禁在危险场所吸烟、动用明火
17、搞好森林防火，巩固绿化成果
18、守护绿水青山，共建美好家园
19、公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品
20、9祝您*安。
21、防盗网上留扇窗，火灾逃生多条道。
22、贼偷一半，火烧精光
23、小孩失火，家长负责
24、一人把关一处安，众人把关稳如山
25、与火灾作斗争，是我们共同的责任。
26、随手灭烟头，防火心中留。
27、消防安全不可忘，楼道里面要通畅。
28、一捂二裹三弯腰，勿碰金属防烫伤，安全出口迅速逃。
29、满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。
30、从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
31、疏通消防通道，保障生命安全。
32、建设安全社区构建和谐社区
33、关心消防避火患，珍爱生命减灾难。
34、创消防安全校园，让火灾远离生活。
35、家里不差钱，差个灭火器。
36、爱家，爱亲人，从制定家庭火灾逃生计划开始。
37、及时调整消防监督警力部署，加强人员密集场所和重点时段的消防监督力度。
38、情系消防，关爱生命。
39、搞好消防安全。树立企业安全形象
40、电气线路定期检，长期使用必无险。
——消防安全知识内容 40句菁华
1、消防三会：会报警、会使用灭火器、会疏散逃生
2、电气焊维修时，一定要专人负责监督。
3、消防理论知识培训。
4、灭火、走火演练培训。
5、助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
6、隔助燃物
7、宿舍不使用煤炉、酒精炉等;
8、正确使用灭火器具
9、明火引燃：如点蜡烛，使用煤气、液化气不当等。
10、家中常备灭火器，初起火灾显威力。
11、绳子断在细处，火灾出在松处。
12、麦草小垛间隔摆，院内屋顶切末放。
13、火烛不小心，遗憾留终生。
14、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙。
15、消防安全齐参加，预防火灾靠大家。
16、小烟头，大隐患，别乱扔，保*安。
17、消除火灾隐患，构建和谐社会。
18、出门之前要牢记，熄火断电关燃气。
19、民以食为天，火以防为先。
20、常见的初起火灾扑救方法，火灾自救与逃生，消防演练的重要性与必要性。
21、依照标准做好现场*面布局，保障疏散通道、安全出口、消防车道通畅。防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准。
22、观察周围找生机
23、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。
24、要借助器材。通常使用有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
25、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好蔬菜冷却灭火，将锅*稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
26、增强消防安全意识
27、冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧物上，水、干冰气化吸收热量降温，且形成水气、二氧化碳隔绝空气，一般说来水是很好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救，只能使用专门的灭火器材和设备。如金属钠、钾、钙、碳化钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时，若用水扑救，可能引起导电。其他如纸制品仓库、精密仪器、高温生产装置失火都不宜用水扑救。储备有浓硫酸、浓硝酸等物品的仓库失火也不宜用水扑救。
28、一边报警，一边接应，一边组织人员扑救。
29、控制火势，救人在先，尽量减少火灾损失。
30、相邻居室，切勿开门，防止浓烟烈火侵入。
31、照明灯具表面高温部位应当远离可燃物;碘钨灯、荧光灯、高压汞灯(包括日光灯镇流器)，不应直接安装在可燃构件上;深罩灯、吸顶灯等如靠*可燃物安装时，应加垫不燃材料制作的隔热层;碘钨灯及功率大的白炽灯的灯头线应采用耐高温线穿套管保护;厨房等潮湿地方应采用防潮灯具。
32、照明灯具表面高温部位应当远离可燃物；碘钨灯、荧光灯、高压汞灯(包括日光灯镇流器)，不应直接安装在可燃构件上；深罩灯、吸顶灯等如靠*可燃物安装时，应加垫不燃材料制作的隔热层；碘钨灯及功率大的白炽灯的灯头线应采用耐高温线穿套管保护；厨房等潮湿地方应采用防潮灯具。
33、在医院和家里应自觉遵守安全管理规定，不乱拉乱接电线；2.不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器；3.不在医院和家里使用明火；4.不将易燃易爆物品带进医院和家里；5.不在室内焚烧物品；6.发现不安全隐患及时向上级部门报告；7.爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；8.室内无人时关掉电器和电源开关等。
34、要提高警惕，遵守火场秩序，防止坏人乘火场混乱之机，窃取财物，进行破坏活动。
35、宿舍不使用煤炉、酒精炉等；
36、爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热；
37、助燃物：凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源：凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
38、明火引燃——如学生在学生宿舍的床上（床头）点蜡烛。吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物等。
39、在宿舍使用大功率电器，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
40、泡沫灭火器：适于扑灭一般及油类火灾，但不能用于扑救带电设备的火灾。
——消防安全标语 40句菁华
1、粗心大意是火灾的温床，马虎是安全航道的暗礁。
2、筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面；
3、关注消防，关爱生命。
4、健全制度把好关，消灭火种是关键。
5、抢险救援，为您服务。
6、请不要吵醒睡觉的灭火器。
7、*安之路，防火起步
8、复工复产莫忘安全。
9、电线老化及时换，免得以后生灾难。
10、关注冬季防火，永葆家庭*安
11、防范火灾风险，建设美好家园。
12、消防安全是关系社会稳定经济发展的`大事
13、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。
14、先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
15、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。
16、冬季火灾高发，时时注意用火用电安全。
17、企业规模争上游，消防安全要带头
18、卧床还抽烟，小心命归天
19、疏散通道，生命之门
20、学防火，会用电，禁止私接电源线。
21、用火用电把关好，火灾事故能减少。
22、随身掐灭小烟头，防止祸患酿大灾。
23、我是火，别碰我;我易燃，别惹我。和谐校园，安全为你我。
24、爱惜物料，重视品质;合理规划，标识清晰。
25、坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针
26、严是爱，松是害，出了事故害三代
27、防火安全无小事，时时处处需留心
28、学《消防法》》，走*安路
29、人人关注消防，共筑美好家园。
30、人人重视防火，灾害远离你我。
31、企业规模争上游，消防安全要带头。
32、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”;
33、校园是我家，防火靠大家;只要有你、有我、还有他，*安校园人人夸。
34、依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。
35、安全是幸福的.保障，治理隐患保障安全。
36、生死时速，在于点点星火
37、生命至上安全第一。
38、熊熊大火伴浓烟，夺走生命一瞬间。
39、火灾无情，消防先行。
40、明确安全责任，落实一岗双责。
——消防安全培训教案 (菁华3篇)
教学目标：通过教学，让学生知道"珍爱生命，安全第一"的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，消防安全知识教案。
教学准备：火灾录像或图片、玩具电话一部。
教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。
教学难点：懂得"珍爱生命，安全第一"的意义和处理火险的简易方法。
教学过程：
一、引入
火给人类带来了光明和文明。谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?
用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。
在日常生产和生活中，因为用火、用电、用液化石油气不慎，以及玩火、吸烟、纵火等原因造成的火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。所以今天我们一起来学*消防安全知识。
二、活动过程：
1、同学们，你们知道火警电话吗?
2、遇到火灾后，我们应该怎么办?是先拨打火警电话，还是先扑救火灾?
3、思考：如何拨打火警求助电话?
(1)火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县市、街道、门牌号码等详细地址；
(2)要讲清什么东西着火，火势情况；
(3)要讲清是*房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；
(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；
(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。
4、如果你被困火灾中，你如何自救?
在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。必须注意的是，火灾现场的温度是十分惊人的，而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时，一切都非常清晰，那是在火场上的浓烟以外拍摄的。当处于火灾现场时，能见度非常低，甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置，在这种情况下，更需要保持镇静，不能惊慌。如果您被困火灾中，您应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴*地面。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺激，导致刺痛而睁不开。此时，可以利用透明塑料袋，透明塑料袋不分大小都可利用，使用大型的塑料袋可将整个头罩住，并提供足量的空气供逃生之用，如果没有大型塑料袋，小的塑料袋也可以，虽然不能完全罩住头部，但也可以遮住口鼻部分，供给逃生需要的空气。使用塑料袋时，一定要充分将其完全张开，但千万别用嘴吹开，因为吹进去的气体都是二氧化碳，效果适得其反。如果是晚上听到报警，首先应该用手背去接触房门，试一试房门是否已变热，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室；如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后，一定要随手关好身后的门，以防火势蔓延。总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。
小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说"着火了"时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，"着火"的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。
6、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。
一、目的
为做好消防安全培训工作，提高我校全体师生的消防安全意识，切实将我校消防安全管理落到实处，防范火灾等安全事故的发生，特定此方案。
二、适用范围
本方案适用于20XX年我校消防培训工作
三、培训对象
消防安全培训的对象为我校全体师生
四、具体培训工作安排
(一) 学校日常消防安全培训
1、 培训主体 我校全体师生
2、 培训周期
每月一次
3、 培训内容
学校的消防培训内容，涉及消防安全知识，消防器材的使用，火灾自救技巧等。
(二) 新教职工的消防安全培训
1、 培训主体
学校对公司新入职员工进行消防安全培训。
2、 培训时间
新员工入职的一周之内，配合学校对新员工开展整体培训工作。
3、 培训内容
传授基本的消防知识，熟悉学校消防器材设置及讲解消防知识。
一、目的
为保证火灾发生后得到及时处理，尽量减少火灾损失，避免或减少人员伤亡，特制定此方案。
二、处理原则
(一) 防范为主，及时处理。
(二) 各部门通力协作，保证我校全体师生人身安全，减少学校损失。
三、火灾处理
(一) 火灾的确认
1、 保安接到报警器或人员报警后，相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场，确认火情是否存在。
2、 确认火灾后，主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。
3、 赶赴火灾现场时，应携带*处可取的轻便灭火器，做好灭火准备。
(二) 人员的疏散与救助
1、 先疏散着火教师的学生。
2、 紧急疏散时，组织学生尽快撤离。
3、 疏散时，应做好以下工作。
(1)清除疏散线路上的障碍，保证疏散线路畅通无阻。
(2)从预定消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并使用水枪对火情进行喷射掩护。
(3)对被困人员，应通过各种方式，鼓励被困人员增强自救信心，引导启发被困人员就地取材进行自救。
(4)对从火情中抢救出的受伤学生，安排人员及时进行护理后，送医院救治。
(三)灭火工作
1、 义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。
2、 消防主管的职责
(1)负责向相关救火人员简单介绍火情，分配灭火任务。
(2)迅速组织救火人员按救火程序实施灭火，控制火势不向外蔓延，把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。
3、 消防员的职责
(1)根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。
——消防安全班会的记录通用5篇
会议内容：
一、班主任邓羿老师说明了召开本次主题班会的目的：加强对大学生消防安全防范教育，使大学生自觉树立消防安全防范意识，加强校园消防安全建设，增强大学生消防安全意识，营造和谐的校园环境。
二、邓老师对上周星期三何奎币同学寝室发生的一起火灾事故进行了深刻分析，告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心，买商品不要贪图便宜，对此事要引起重视，避免酿成大祸。同时，邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为，也发现了热得快、电吹风等大功率用电器，通过分析强调，给同学们敲响警钟。
三、团支书蒋亚军就教室、宿舍防火涉及人身安全的预防通过漫画和图片进行了详细说明，同时和全班同学共同学*了高校发生火灾的主要原因，火灾的扑救与火场逃生，使用电源插座怎样注意防火，灭火的四种方法，以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法；最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策，让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。
四、班长甘谈对上周日常工作做了详细总结，同时就本周周末英语三四级考试相关工作作了动员，特别提醒本周三下午有一个英语三四六级讲座，希望本班同学积极聆听。最后，邓老师也强调了同学们要讲究诚信考试，切忌舞弊。
五、学*委员黄成就出勤问题做了通报，并说明了处理对策。
班会总结：
通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的重要性，引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识，提高了同学们自身的安全意识，使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,
2、掌握火灾中的自救常识,
3、加强防火意识，学*必要消防知识,
4、通过本节课的学*增强学生火场逃生自救能力,
【教学重难点】
通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法,
【教学过程】
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
遇到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具，则可就*取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所,
(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援,
(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随,
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己*时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地,撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生,
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机,
在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网,
3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部，贴*地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法,
4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔,
如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延,同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处,
5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼,
高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层,如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生,
三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学*兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
1、家庭用电
随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的.异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6）、不要用老化的电源。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最*的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
7、充分利用阳台、天窗等进行自救；
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
六、儿歌：安全知识小结
发生火灾不用慌，
分清火情找主张。
油锅着火不用水，
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水，
电器着火拔电源，
同时拨打119，
消防官兵帮大忙。
七、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
活动目的：
1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。
2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2.消防车的图片一张。(附图{图})
活动过程：
一、认识消防队员。
1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1.消防车与别的车有什么不一样?
2.消防车为什么漆成红色?
3.警报器有什么用?(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?
5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
一、教育目标：
(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学*自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与*时的汽车有什么不同?
