xx县在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，以融洽干群关系，凝聚社会共识、体察百姓疾苦、修身正己笃行为根本，真抓实改转作风，实干为民、取信于民，全力打通服务群众“最后一公里”。
走基层，融洽干群关系。结合主题教育，将“走”作为考评领导干部带头开展主题教育的硬指标，建立县委*抓总、分管县级干部牵头、乡镇干部主抓、县级机关干部协助四位一体走基层体系，由县级领导带队，县级部门组成小分队，按照“三个三分之一”的要求，建立任务清单，全县1200余名干部职工深入村寨、牧区，深入开展脱贫攻坚“回头看、回头帮”工作，通过“大排查”“两不愁三保障”收集、整理问题1489个，“大走访”整改问题11类2980个，化解纠纷隐患，摸排调处矛盾纠纷143起，收集意见建议200余条，形成调研报告85篇，实地走访慰问老干部、老党员、因公牺牲党员干部家属18人，发放慰问金6.6万元。开展电影展播、“送文化”下乡活动803场次覆盖群众5.3万余人次。
讲政策，凝聚社会共识。将党的*精神，*新时代*特色社会主义思想和对xxxx工作的重要指示精神，党的民族宗教工作政策，党的脱贫攻坚政策法规，中央、省、州、县委主题教育的重要指示精神作为五必讲内容，采取“县级领导到联系乡镇、寺庙讲，乡镇领导和驻村帮扶队员到联系村讲，县级机关领导到结对村支部讲，村‘两委’班子入户讲”广覆盖形式，实现宣传教育全覆盖，广泛凝聚起社会共识。全县开展宣讲会185场次、学*会208场次、组织生活会152场次，讲党课135场次，教育面达3万余人次。
抓民生，体察百姓疾苦。县级领导干部和州县*到基层看乡村基础设施建设情况、县级机关领导干部督导共建共创村看基层组织建设情况、乡镇干部入户入寺看群众实际生活状况，用实际行动关心群众冷暖。认真落实“村一低五有、户一超六有”，提升贫困群众幸福感、获得感。加快推进省道xxx线xx至xx县城段公路改建工程，实施4个乡镇“畅返不畅”通乡油路整治工程;城乡居民医疗保险参保44067人、养老保险参保24408人;开展劳动技能培训1123人次，开发公益岗位1959个，城镇新增就业416人，发放低保金117.86万元。
改作风，修身正己笃行。坚持问题导向，提能补钙，紧扣“中央8项”“省委8项”“州委4项”和“县委3项”专项整治，各级党组织对照中央提出的“18个是否”，查摆政治建设、思想建设、作风建设等方面的问题600余个，建立问题、整改、责任三张清单2000余份，立行立改涉及群众关心的利益问题25个，窗口服务行业限时整改问题15个。立行立改*、*专项整治案件6件，扶贫领域专项整治案件10件。
作为党员干部，我们要发挥榜样带头作用。
我们*人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋榜样作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的时期，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋榜样作用意义重大。
一、要坚决理想信念，认真踏实学*“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学*，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们*人的理想信念，理想信念是我们*人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论往常、现在依旧以后，我们都要以坚决的理想信念作为我们的力量源泉。
二、要提高道德修养，全意为民服务“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚决的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，同时在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众关于我们工作做的满不中意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到情况不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在内心，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。
三、要立足本职工作，强化提高业务敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好情况的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际动身，做好每件情况，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水*。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人一辈子的第一追求，在工作中不断的超越自我。
什么是初心？**人的初心和使命就是为*人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中华五千年的文明发展史，孕育我们灿烂的中华文明，但在1840年*战争以后的一百余年，中华民族遭遇了历史上最黑暗的年代，无数仁人志士为挽救*探索了很多方法：洋务运动、戊戌变法、君主立宪、辛亥革命，前仆后继，但都未曾改变*落后、战乱的现状，是十月革命的一声炮响，为我们送来了马克思主义。
**从1921年成立到1949年的建国，历经28个春秋，使我们贫穷落后的*重新站立在世界民族之林。28年，为了建立独立、自由、民主的新*，无数的革命先辈壮烈牺牲了，无数优秀的中华儿女坚贞不屈，为了心中的理想，甘愿抛头颅洒热血，终于换来了中华人民共和国的成立。
新*成立的短短的几年时间里，就完成了社会主义改造，使中华民族步入了正确的发展道路，新*的建立使多少仁人志士热泪盈眶，焕发了建设新*的巨大热情。在**的领导下，短短30年，就使我国从贫穷落后的农业国，初步建成了工业门类齐全的工业国，为新*的发展打下了坚实的基础，“两弹一星”保障了我们国防安全，逐步的工业化使我国人民摆脱贫穷落后的面貌，特别是1978年改革开放以来，我们的国家取得了巨大的发展成就。到目前为止，我国已经是世界第二大经济体、第一大贸易国、第一大工业国，我国的工业规模是美国的146%，所有的这一切，都是在**的正确领导下完成的，可以说，没有*就没有新*，是马克思主义选择了*，是**挽救了*。
作为*员，今天坐在一起学*“不忘初心、牢记使命”，就是要我们公司全体*员，重温我们党的历史，掌握我们党在新时期的历史任务，在*新时代*特色社会主义思想引领下，做好一个*员的工作。
我理解：首先作为一名*员，我们的初心和使命就是为使路桥分公司跻身集团公司发展前列不懈努力，为公司谋发展，为职工谋幸福，不断加强学*，进一步统一思想，做到个人与企业共同进步，共同发展。
二是要认真重视问题，围绕主题教育的开展，对照公司既定的目标和任务，查找制约公司发展的突出问题，为公司突破发展瓶颈献计献策。
三是要增强发展信心，在困难面前要大步前进，进一步抓好市场承揽、项目管理、成本管控、提升二次经营能力等方面的具体工作。
四是要认识主题教育活动的重要性，要做到思想上统一，行动上积极，要抓好典型，树好榜样，形成常态化机制，让亮点更亮、典型更突出，并以点带面推动整个分公司上下在发展和管理上的进步。党员领导干部尤其要发挥模范带头作用，要想公司发展所想，做公司发展所做，努力在本职工作中为员工作表率，为企业谋发展，为员工谋幸福。
五是当前整个集团都在如火如荼的开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，路桥分公司要在这股学*热潮中牢牢把握主题教育的要求和目的，不断推进主题教育走深走实，通过主题教育的学*活动，使全体*员和全体员工，得到一次思想上的洗礼和升华，为路桥分公司的发展和壮大贡献自己的智慧和力量。
总之，“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，要使我们公司全体激发前进的动力，焕发发展的活力，在工作中尽职尽责，为分公司、为集团公司的发展添砖加瓦，同时也为我们国家伟大的社会主义事业贡献自己微薄的力量。
——最新第2季度讲党课材料 (菁华3篇)
xx县在推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中，坚持以问题为导向，不断创新工作载体，着力搭建自主学*、问题查改、作用发挥三个*台，实现学有目标、做有成效。
着力搭建“夜校”+“掌上”的自主学*的*台。在全县87个行政村全覆盖开办“农民夜校”，组建政策宣讲队、法律宣传队、农技讲解队、卫生服务队、文化传播队等5支队伍，将**系列讲话，抓好革命传统、政策形势、先进典型、反面警示“四个专项教育”纳入每月“农民夜校”集中学*的必学内容，列出清单重点学。开办“农民夜校”示范班，通过“必修+自选”“课堂+现场”“集中+流动”等方式巡回讲、示范讲。开办党建“微课堂”，每周推送学*内容，搭建“掌上”学*的*台，实现学*经常化、即时化。目前，通过“农民夜校”开展学*培训600余场次，开办党建“微课堂”10余期。
着力搭建“问题”+“清单”的问题查改*台。坚持问题导向，把查改突出问题贯穿学*教育始终，全面进行“党性体检”。全县各级党组织和党员按照**“四个对照”“四个找一找”的要求，全面查找思想观念上存在的党性弱化、缺乏干事创业激情、缺乏担当等问题。通过座谈交流、个别访谈、设置意见箱、发放问卷等多种方式，充分听取工作服务对象、基层单位、人民群众和机关党员干部、离退休老同志对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、推动工作的意见建议。分类建立领导班子、党组织、机关党员在思想观念、工作作风、执行能力3个方面的问题清单、责任清单，明确整改措施、整改时限，层层抓实整改。
着力搭建“示范”+“行动”的作用发挥*台。不断深化*员示范行动，开展党员“亮身份晒承诺树形象”活动，评选命名一批党员示范岗、示范户，引导党员铭记党员身份，在生产、工作、学*和生活中发挥示范作用。全县3000余名机关党员全覆盖到社区“双报到”，并围绕自身建设、服务社区、服务群众等能立说立做、立说立改的问题进行“一句话承诺”，将党员身份和承诺内容、践诺情况在小区公示栏、村务公开栏等面向社会进行公示，全面接受群众监督。开展“城乡党组织结对共建”行动，让党员通过“双报到”“党员义工日”等活动，全面参与到社区日常管理服务。在农村广泛开展卫生评比、文明家庭评选和党员示范户评选活动，让党员带头参与“四好村”建设，带头脱贫致富。
目前党的群众路线教育活动正在开展，下面我和大家一起交流、共同学*关于党的群众路线的一些学*体会。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”，是坚持党的群众路线的时代要求，是党心和民心所向。
为民，是群众路线的出发点和落脚点，更是新的历史方位对党提出的必然要求。
群众路线，是党的根本工作路线。从其科学内涵来说，就是“从群众中来，到群众中去”的路线，出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。因此，在今天党所处的历史方位中，尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。
这是因为，我们党在全国范围执政后，特别是改革开放以来，已经从领导人民为夺取全国*而奋斗的党，成为领导人民掌握全国*并长期执政的党；从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变化，一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨，为人民执好政，掌好权；另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。
与此同时，党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来，队伍不断发展壮大，特别是一大批年轻而且有知识的*员源源不断地充实到党的肌体中来，使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，也要注意到，在和*年代，怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去，已经成为党的建设面临的一大课题。事实上，在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人揪心的情况。一些人入党前表现很好，入党后放松自我要求，逐渐同党离心离德，甚至违法乱纪走向腐败；一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人进入了党的队伍，包括干部队伍，给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。
尽管这些现象不是主流，但决不能掉以轻心。因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法，而首先是从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立“为民”意识，努力加强和改进新形势下的群众工作。
务实，是群众路线的本质特征，更是在新的历史条件下改进作风的重要任务。
群众路线，是以*同志为主要代表的**人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来，在长期的革命实践中形成的。*同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线，从根本上阐明了群众路线的务实本质。今天，在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质，就要从转变思想作风和工作作风做起，加强党的群众工作。
以转变作风为前提做好群众工作。过去，我们的干部骑着自行车下基层，戴着草帽进农户，朴素的工作作风，*易*人的交流，群众能同干部讲真心话，群众工作富有成效。这几年，我们许多干部小车进小车出，从家门到机关门，同基层群众接触少了。而在一些群众工作做得比较好的地方，干部经常上街下乡，直接听取群众意见，甚至直接到有意见的群众那里谈心，人对人、面对面、手拉手、心连心，效果很好。这些情况和经验告诉我们，切实转变作风，做到群众的门走得进、群众的话听得进，是做好新形势下群众工作的前提。
以信任为纽带做好群众工作。现在，我们面临的一个大问题是许多群众对一些干部缺乏信任，这是做好群众工作的一大障碍。出现这种情况，原因很复杂，既有一些干部*时做表面文章，大话空话多，实际上没有落实，失信于民；也有个别干部言行不一，说一套做一套，致使*公信力降低等等。因此，做好新形势下的群众工作，就在于我们的广大干部通过实实在在的做法取信于民，能够真正获得广大群众的信任、理解和支持。以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党群关系、干群关系中存在的问题，我们可以注意到，群众的意见和不满大部分不是针对党和*的，而是针对一些具体做法和事情的。因此，要做好群众工作，重点是通过调查研究解决群众最关心最直接最迫切要求解决的问题。许多地方的经验证明，只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难，尤其是努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，群众就会发自内心地拥护党和*。
以制度为保障做好群众工作。我们党做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，而不是一项突击性的工作。因此，做好群众工作的可靠保障是健全的制度。过去好的制度还要坚持和完善，但更重要的是创造适应今天新情况的新制度，及时帮助群众排忧解难。
清廉，是群众路线的基本要求，更是在新的考验面前党要解决的紧迫课题。
群众路线，是干部密切联系群众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线过程中具有重要的作用，干部自身的道德、品行、操守在贯彻群众路线过程中也具有重要的作用。
事实上，我们在贯彻群众路线的过程中，群众工作做得不得力，不仅因为有些干部能力不强、方法不对，还因为有些干部人格低下，甚至守不住基本的道德操守，在群众中没有权威性和号召力。抓干部教育，不仅要抓理论学*，还要把干部的理论素养转化为党性、转化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人，不可能成为真正的*特色社会主义的信奉者，也不可能成为可靠的群众路线的执行者。
当前，在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、*清廉、政治清明为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。因此，应从新的实际出发，把*人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样，才能使党的干部队伍健康成长，使党经受住各种考验，永葆生机和活力。
同志们，我们一定要切实树立群众观点，自觉践行群众路线，坚持为民、务实、清廉的总要求，努力开创我镇各项工作的新局面。
保持*员的先进性，是保持党的工人阶级先锋队性质的基础。因此，弄清楚*员的条件，是党的'建设中的一个基本问题。
*员的条件，就是*第一、二、三、四条规定的要求。
*第一条规定：“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入**。”这一条既是申请入党的条件，也是对*员的起码要求。。这条规定，贯穿着无产阶级建党学说的一些重要原则。要求入党的同志不但要了解这些规定，而且应当弄清楚*为什么要这样规定。
一、年满十八岁的劳动者
“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”，这句话有三层含义：
第一，加入党组织必须年满十八岁。强调这一点，是因为一个人到了十八周岁才算成年，才能有比较确定的政治判断力，以确立自己的政治信仰和终身志向。
第二，加入**，必须是具有*国籍的公民，没有*国籍的人不能加人**。
第三，加入党组织必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子。因为作为以消灭一切剥削和压迫、实现*为目标的工人阶级政党，是不允许剥削分子进入党内的。
二、承认党的纲领和章程
*把“承认党的纲领和章程”作为申请入党的条件，是因为**不是单个党员的简单组合，而是根据党的纲领和章程，按照党的民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想上政治上高度一致的革命者的政治组织。党的纲领，是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在当前历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。党纲*的这种性质和作用，决定了它是党建立、生存和发展的基础。党员承认党纲*，是党在组织上一致的前提。如果党员在党纲*上的思想一致被破坏了，党也会从组织上瓦解。因此，每个申请入党的人必须承认党纲*。需要强调的是，这里所说的“承认”，不仅是口头上的拥护和接受，更重要的是有实现党的纲领、执行党的章程的决心和行动，立志为*事业奋斗终身。
三、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作
参加党的一个组织，是指*员必须编入党的一个支部、小组或特定组织，并在其中过组织生活，接受党组织的领导和监督。对于这个问题，列宁在1903年7月俄国社会民主工党第二次*上，同马尔托夫展开过激烈的斗争。马尔托夫主张，只要承认党纲*，就可以做党员，不必参加党的一个组织，甚至提出每个*者都可以自行“列名”入党。列宁坚决反对这种主张，认为党员不仅要承认党纲*，而且必须参加党的一个组织。他尖锐地指出，按照马尔托夫的党员条件发展党员，只能模糊党和阶级的界限，改变党的工人阶级先锋队的性质，使党变成一个涣散的俱乐部。我们只有按照列宁提出的原则建立党，才能使党真正成为无产阶级先进的、有组织的部队，保证党的思想统一和组织统一；才能使党作为坚强有力的战斗集体来行动，从而肩负起伟大的历史使命。要求入党的同志，要从这样的高度来认识参加党的一个组织的必要性。
积极为党工作，是指党员有义务担负党组织分配的工作，并且尽心尽力地把它做好。党组织分配的工作，主要包括党的群众工作和思想政治工作。例如，参加各级党组织的领导工作，参加党内教育工作，参加联系群众的工作及对人民群众的宣传工作，做好发展党员的工作和各种群众团体的工作及社会工作等。党组织要根据具体情况，给每个党员分配适当的工作，并进行检查和指导。每个党员都应当自觉接受并努力完成党组织分配的任务，发挥*员的先锋模范作用。
四、愿意执行党的决议
党的决议是为完成党的总目标、总任务，在某一个时期对某一项工作或某一件事情，经过党员大会、党员*、党的代表会议或党的委员会集体讨论决定，全体党员必须贯彻执行的事项。党的决议代表党员的意志，必须贯彻执行。如果对党的决议有不同意见，可以保留，或向党的上级组织直至中央反映，但在行动上必须执行，不能采取各取所需和阳奉阴违的态度。如果每个党员可以自行其事，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。所以，申请入党者愿意执行党的决议才能加入党的组织。不愿意执行党的决议的人就不能当党员。
五、愿意按期交纳党费
为什么把愿意按期交纳党费作为申请入党的条件之一呢?因为，党员按期交纳党费，不仅是从经济上帮助党，更重要的是，按期交纳党费是党员关心党的事业的表现，也是检验党员是否具有组织观念的一个标志。在艰苦的战争年代里，许多党员省吃俭用，领到一点津贴，首先想到的是交纳党费。有的党员牺牲前还把身边仅有的遗物作为向党交纳的最后一次党费，表现了*员高度的组织观念和对党的无限忠诚。在和*的环境里，也有许多党员自愿多交党费。他们当中有的在临终时嘱托亲属将自己的毕生积蓄作为党费交给党，有的将自己劳动致富所得作为党费交给党组织。要求入党的同志应当充分认识按期交纳党费的重要意义，在被批准为预备党员之后，应当自觉地按期交纳党费。如果党员不按规定交纳党费，应当受到严肃的批评教育，甚至给予必要的组织处理。党员如果没有正当理由连续六个月不交纳党费，就被认为是自行脱党，支部大会应当作出决定，经上级党组织批准，把这样的党员除名。
对于*第一条的上述内容，*员和要求入党的同志都应该明确并正确理解，而且下决心去做。因为这是对*员的起码要求。
*第二条规定：“**党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”“**党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”“**党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”这一条是*员的基本条件。
一、“**党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”
这句话，用最概括的语言，阐明了*员应该是什么样的人。具体地说就是：第一，*员是工人阶级的一员，其他阶级出身的人，要成为*员，就必须放弃其原来的阶级立场，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世界观。第二，*员不是工人阶级的普通一员，而是工人阶级的先锋战士，必须具有*觉悟，为*事业奋斗终身，永不动摇。第三，*员为*事业奋斗的觉悟，必须落实到自己的先锋模范作用上。
二、**党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”
1、“**员必须全心全意为人民服务”。
这从根本上界定了*员的人生意义和人生价值，说明*员必须具有的人生目标和追求。是党的根本宗旨，这是由工人阶级同最广大人民群众利益的一致性决定的。**员只有全心全意为人民服务，才能体现其存在的价值和意义，才是*员存在和发展的目的。
2、“*员不惜个人的一切”
这是由党的性质和宗旨所决定的。**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，是*特色社会主义事业的领导核心，代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益。党的一切工作，都是以人民的根本利益为最高准绳。因此，*员必须以实际行动实践、体现和保持党的性质，把实现、维护和发展人民利益作为自己的唯一追求，并且为了实现、维护和发展人民利益不惜牺牲个人利益乃至于个人的一切。
3、“为实现*奋斗终身”
这句话，从根本上界定了*员的最高理想和最终奋斗目标，指明了*员一切实践活动的政治方向。*员要为实现*奋斗终身，必须把*的远大理想同自己在现实工作中的努力结合起来。既要树立*的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更加脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。
三、“**党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”
1、“*员永远是劳动人民的普通一员”
所谓普通一员，并不是说要取消*员的先进性，减轻*员的职责，而是指*员应当永远保持普通劳动者的本色，置身于劳动人民之中，同劳动人民打成一片，一刻也不脱离人民群众，绝不允许谋私利，搞特权，作威作福，成为骑在劳动人民头上的老爷。
*员只有立足于群众之中，和群众打成一片，始终保持普通劳动者的本色，才能使自己站稳脚跟，真正发挥先锋模范作用。在革命战争年代，环境十分艰苦，*员和党的干部就是依靠和群众同甘共苦，打成一片，才赢得了人民群众的无限爱戴和信任，夺取了革命斗争的胜利。在社会主义建设时期，*员自觉地把自己作为劳动人民的普通一员尤为重要。因为只有真正同群众打成一片，才能有效地防止和克服骄傲自大、脱离群众、*等不良作风，团结和带领群众胜利完成新时期的历史使命，进而向*远大目标迈进。
2、“除了制度和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权”
*员是劳动人民的一员，应当得到在制度和政策规定范围内的个人利益，但是**同一切剥削阶级政党的根本区别，就在于始终如一地全心全意为人民服务。党在领导人民取得*后，在建设社会主义过程中，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，绝不允许一些党员利用职权谋取私利，否则就会严重脱离人民群众，损害党在人民群众中的形象。在改革开放，资本主义腐朽思想对党的肌体侵蚀加剧的新形势下，特别强调这一点，更有着十分重要的意义。
——第2季度讲党课材料 (菁华3篇)
保持*员的先进性，是保持党的工人阶级先锋队性质的基础。因此，弄清楚*员的条件，是党的建设中的一个基本问题。
*员的条件，就是*第一、二、三、四条规定的要求。
*第一条规定：“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入**。”这一条既是申请入党的条件，也是对*员的起码要求。这条规定，贯穿着无产阶级建党学说的一些重要原则。要求入党的同志不但要了解这些规定，而且应当弄清楚*为什么要这样规定。
一、年满十八岁的劳动者
“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”，这句话有三层含义：
第一，加入党组织必须年满十八岁。强调这一点，是因为一个人到了十八周岁才算成年，才能有比较确定的政治判断力，以确立自己的政治信仰和终身志向。
第二，加入**，必须是具有*国籍的公民，没有*国籍的人不能加人**。
第三，加入党组织必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子。因为作为以消灭一切剥削和压迫、实现*为目标的工人阶级政党，是不允许剥削分子进入党内的。
二、承认党的纲领和章程
*把“承认党的纲领和章程”作为申请入党的条件，是因为**不是单个党员的简单组合，而是根据党的纲领和章程，按照党的民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想上政治上高度一致的革命者的政治组织。党的纲领，是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在当前历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。党纲*的这种性质和作用，决定了它是党建立、生存和发展的基础。党员承认党纲*，是党在组织上一致的前提。如果党员在党纲*上的思想一致被破坏了，党也会从组织上瓦解。因此，每个申请入党的人必须承认党纲*。需要强调的是，这里所说的“承认”，不仅是口头上的拥护和接受，更重要的是有实现党的纲领、执行党的章程的决心和行动，立志为*事业奋斗终身。
三、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作
参加党的一个组织，是指*员必须编入党的一个支部、小组或特定组织，并在其中过组织生活，接受党组织的领导和监督。对于这个问题，列宁在1903年7月俄国社会民主工党第二次*上，同马尔托夫展开过激烈的斗争。马尔托夫主张，只要承认党纲*，就可以做党员，不必参加党的一个组织，甚至提出每个*者都可以自行“列名”入党。列宁坚决反对这种主张，认为党员不仅要承认党纲*，而且必须参加党的一个组织。他尖锐地指出，按照马尔托夫的党员条件发展党员，只能模糊党和阶级的界限，改变党的工人阶级先锋队的性质，使党变成一个涣散的俱乐部。我们只有按照列宁提出的原则建立党，才能使党真正成为无产阶级先进的、有组织的部队，保证党的思想统一和组织统一；才能使党作为坚强有力的战斗集体来行动，从而肩负起伟大的历史使命。要求入党的同志，要从这样的高度来认识参加党的一个组织的必要性。
积极为党工作，是指党员有义务担负党组织分配的工作，并且尽心尽力地把它做好。党组织分配的工作，主要包括党的群众工作和思想政治工作。例如，参加各级党组织的领导工作，参加党内教育工作，参加联系群众的工作及对人民群众的宣传工作，做好发展党员的工作和各种群众团体的工作及社会工作等。党组织要根据具体情况，给每个党员分配适当的工作，并进行检查和指导。每个党员都应当自觉接受并努力完成党组织分配的任务，发挥*员的先锋模范作用。
四、愿意执行党的决议
党的决议是为完成党的总目标、总任务，在某一个时期对某一项工作或某一件事情，经过党员大会、党员*、党的代表会议或党的委员会集体讨论决定，全体党员必须贯彻执行的事项。党的决议代表党员的意志，必须贯彻执行。如果对党的决议有不同意见，可以保留，或向党的上级组织直至中央反映，但在行动上必须执行，不能采取各取所需和阳奉阴违的态度。如果每个党员可以自行其事，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。所以，申请入党者愿意执行党的决议才能加入党的组织。不愿意执行党的决议的人就不能当党员。
五、愿意按期交纳党费
为什么把愿意按期交纳党费作为申请入党的条件之一呢?因为，党员按期交纳党费，不仅是从经济上帮助党，更重要的是，按期交纳党费是党员关心党的事业的表现，也是检验党员是否具有组织观念的一个标志。在艰苦的战争年代里，许多党员省吃俭用，领到一点津贴，首先想到的是交纳党费。有的党员牺牲前还把身边仅有的遗物作为向党交纳的'最后一次党费，表现了*员高度的组织观念和对党的无限忠诚。在和*的环境里，也有许多党员自愿多交党费。他们当中有的在临终时嘱托亲属将自己的毕生积蓄作为党费交给党，有的将自己劳动致富所得作为党费交给党组织。要求入党的同志应当充分认识按期交纳党费的重要意义，在被批准为预备党员之后，应当自觉地按期交纳党费。如果党员不按规定交纳党费，应当受到严肃的批评教育，甚至给予必要的组织处理。党员如果没有正当理由连续六个月不交纳党费，就被认为是自行脱党，支部大会应当作出决定，经上级党组织批准，把这样的党员除名。
对于*第一条的上述内容，*员和要求入党的同志都应该明确并正确理解，而且下决心去做。因为这是对*员的起码要求。
*第二条规定：“**党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”“**党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”“**党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”这一条是*员的基本条件。
一、“**党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”
这句话，用最概括的语言，阐明了*员应该是什么样的人。具体地说就是：第一，*员是工人阶级的一员，其他阶级出身的人，要成为*员，就必须放弃其原来的阶级立场，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世界观。第二，*员不是工人阶级的普通一员，而是工人阶级的先锋战士，必须具有*觉悟，为*事业奋斗终身，永不动摇。第三，*员为*事业奋斗的觉悟，必须落实到自己的先锋模范作用上。
二、**党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”
1、 “**员必须全心全意为人民服务”。
这从根本上界定了*员的人生意义和人生价值，说明*员必须具有的人生目标和追求。是党的根本宗旨，这是由工人阶级同最广大人民群众利益的一致性决定的。**员只有全心全意为人民服务，才能体现其存在的价值和意义，才是*员存在和发展的目的。
2、“*员不惜个人的一切”
这是由党的性质和宗旨所决定的。**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，是*特色社会主义事业的领导核心，代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益。党的一切工作，都是以人民的根本利益为最高准绳。因此，*员必须以实际行动实践、体现和保持党的性质，把实现、维护和发展人民利益作为自己的唯一追求，并且为了实现、维护和发展人民利益不惜牺牲个人利益乃至于个人的一切。
3、“为实现*奋斗终身”
这句话，从根本上界定了*员的最高理想和最终奋斗目标，指明了*员一切实践活动的政治方向。*员要为实现*奋斗终身，必须把*的远大理想同自己在现实工作中的努力结合起来。既要树立*的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更加脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。
三、“**党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”
1、“*员永远是劳动人民的普通一员”
所谓普通一员，并不是说要取消*员的先进性，减轻*员的职责，而是指*员应当永远保持普通劳动者的本色，置身于劳动人民之中，同劳动人民打成一片，一刻也不脱离人民群众，绝不允许谋私利，搞特权，作威作福，成为骑在劳动人民头上的老爷。
*员只有立足于群众之中，和群众打成一片，始终保持普通劳动者的本色，才能使自己站稳脚跟，真正发挥先锋模范作用。在革命战争年代，环境十分艰苦，*员和党的干部就是依靠和群众同甘共苦，打成一片，才赢得了人民群众的无限爱戴和信任，夺取了革命斗争的胜利。在社会主义建设时期，*员自觉地把自己作为劳动人民的普通一员尤为重要。因为只有真正同群众打成一片，才能有效地防止和克服骄傲自大、脱离群众、*等不良作风，团结和带领群众胜利完成新时期的历史使命，进而向*远大目标迈进。
2、 “除了制度和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权”
*员是劳动人民的一员，应当得到在制度和政策规定范围内的个人利益，但是**同一切剥削阶级政党的根本区别，就在于始终如一地全心全意为人民服务。党在领导人民取得*后，在建设社会主义过程中，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，绝不允许一些党员利用职权谋取私利，否则就会严重脱离人民群众，损害党在人民群众中的形象。在改革开放，资本主义腐朽思想对党的肌体侵蚀加剧的新形势下，特别强调这一点，更有着十分重要的意义。
根据镇党委、*的要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动我区“三严三实”专题教育工作。下面，就如何践行“三严三实”要求，谈几点认识和体会，与大家进行交流。
党的*以来，**多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着*人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上；从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要从严上入手、从实处着力；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、实的作风。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力具有十分重要的现实意义。
学*“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质和实践要求。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、*天下”的基础。今天，*员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是*人的精神之“钙”，从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要深入学**特色社会主义理论体系，不断增强“三个自信”，始终坚守*人的精神家园。严以修身核心是加强党性修养。加强党性修养就要大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴，人无德不立。要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公*正义的维护者，以实际行动彰显*人的人格力量。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。*员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。严以用权要正确行使权力。既然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和行为失范。严以用权要加强对权力运行的制约和监督。党员干部没有与生俱来的权力，也没有不受监督的权力。加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监督和依法依规保护监督的意识，自觉置于党和人民的监督之下。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，就会走上歪路，甚至身败名裂。作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。严以律己要有自省意识。古人云，吾日三省吾身，*人更要注重自我纯洁自我净化。严以律己要有红线意识。时刻警钟长鸣、上紧发条，守住做人底线、分清公私界线。严以律己要有法治意识。要带头学*法律，模范遵守法律，依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事要实，既要解决思想认识问题，也要解决方法能力问题。要加强学*，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研，深入基层、深入实际，在掌握实情的基础上出主意，在心中有“数”的情况下拿主张。要民主决策，认真贯彻民主集中制，严格履行民主决策程序，广泛听取意见建议，更好地凝聚各方面的智慧和力量。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。**反复强调，“空谈误国，实干兴邦”“一分部署，九分落实”。作为领导干部，要有敢于担当的精神，挑战面前有冲破难关的勇气，机遇面前有敢抓善抢的锐气。要有踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。要有接力奋斗的境界，牢固树立“功成不必在我”的理念，一张蓝图绘到底、一任接着一任干，一步一个脚印把工作推向前进。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。老老实实做人，既是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践，要从小事、身边事做起，在点点滴滴中体现。对党和人民要忠心耿耿。党员干部要对党忠诚老实，言行一致，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民，在政治上、思想上、行动上同*保持高度一致。对党、对组织、对同志要讲真话、讲实话、讲心里话。对工作要尽职尽责，爱岗敬业、忠于职守，在其位、谋其政、尽其责，激情满怀想干事，千方百计干成事。要谦虚谨慎，成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。对群众要满怀真情，自觉摆正同群众的关系，把群众放在心中最高位置，坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众。
“三严三实”要求是一个有机整体，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了继承优良传统与贴*时代要求的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。“三严”是内在要求，主要指向主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了坚实基础。“三实”是行为取向，主要指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。“三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御各种病毒的免疫力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为党员干部为人处世、正心修身提供了基本遵循。“三实”要求党员干部说老实话、办老实事、做老实人，摒弃花架子和表面文章，抛弃损害群众利益的“形象工程”和“政绩工程”，坚持实事求是、求真务实、狠抓落实，做到老老实实、规规矩矩、坦诚实在，为党员干部履职尽责、用权为民提供了重要准则。对党员干部来说，“三严三实”既是思想上的守则，又是行为上的准则，是必须坚守的人生信条。全区党员干部要深刻认识“三严三实”的理论意义和实践意义，准确把握丰富的科学内涵，切实增强践行的自觉性和坚定性，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，争做对党忠诚、个人干净、务实担当的干部。
我们一定要深入学*领会**关于“三严三实”的重要论述，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，把从严从实的要求贯彻“三严三实”专题教育始终，推动专题教育深入扎实开展。
在座的社区“两委”、党员骨干同志，我们要把把开展专题教育与做好当前各项工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。要把开展“三严三实”专题教育放到社区发展总体布局中来推进，把开展专题教育的成效转化为推进社区发展的强大动力，为加快实现新跨越、再造新北港贡献力量。
党的*对扎实推进社会主义文化强国建设作出了全面部署，提出了更高的要求。切实解决好文化怎样为人民群众服务的问题，是学*好、贯彻好、落实好党的*精神，继承和发扬我党紧密联系群众的优良传统和作风，时刻保持党同人民群众血肉联系，开创文化改革发展新局面的一个十分重要的命题。
一、服务群众就要树立群众观点，通过转变思想作风提高文化惠民能力
群众观点是马克思主义唯物史观的一个基本观点。服务群众就是要在指导思想上牢固树立群众观点、不断强化群众立场，在工作内容上集中群众意志、反映群众愿望，在思想作风上坚持从最广大人民的根本利益出发谋长远促发展，将人民群众的满意度作为衡量工作成效的根本标准，以实际行动解民忧，以真挚情感暖民心。
*年来，云南省大力推进文化惠民工程的实践充分证明，只有面向基层、服务群众，才能真正找到文化发展的源头活水。我们通过深入调研和实践探索，提出了“文化乐民、文化育民、文化富民”的新思路，总结和形成了文化惠民的“云南经验”，得到了*和国家有关部委的高度评价，并在全国进行了推广。“云南经验”的根本出发点，就是立足基层、面向群众，充分整合和利用各种资源，以创建服务*台为抓手，实现文化建设成果普惠“三农”。
二、服务群众就要增强改革意识，通过转变工作作风提高文化建设能力
深化改革是实现好、维护好、发展好人民利益，与时俱进推动各项事业发展的根本途径;坚持求真务实的工作作风，面向基层干实事、服务群众办好事，是实现改革目标、提升文化建设能力的重要保障。作为领导干部，我们要在不断强化改革意识、始终把群众利益放在第一位、努力提高领导能力上树形象、求实效。
*年来，云南省加快文化改革发展的实践充分证明，只有面向基层、服务群众，才能真正找到建设社会主义先进文化的正确方向。通过改革实践，我们探索出了一条“公益性文化单位重在‘三项制度’改革，用‘机制’激活事业;经营性文化单位重在‘转企改制’，用‘体制’激活产业;人才队伍建设重在建立‘三能’机制，用‘创新’激活人才”的改革路径，文化体制改革取得了突破性进展，有力地激发了文化企事业单位和广大艺术工作者为民服务的政治热情和推动发展的强劲动力。通过实施重大示范带动项目，积极参加和举办全国、全省重大艺术展演赛事，开展“文化大篷车千乡万里行”活动，创办“艺术客厅”，以及举办“大家乐”群众文化广场活动、创设*(福保)乡村文化艺术节等，有力地推动了云南各项文化工作的开展。
三、服务群众就要提升创新水*，通过转变学*作风提高文化创造能力
坚持理论联系实际，是我们党的优良传统和作风，是推动党和人民事业不断发展的传家宝。作为领导干部，要更加自觉地发扬理论联系实际的学风，把学*的体会和成果转化为以人为本、执政为民的具体能力，转化为推动云南文化创新发展的实际能力。
*年来，云南省加快文化创新发展的实践充分证明，只有面向基层、服务群众，才能真正找到推动文化创新的动力源泉。在坚持理论创新、推动大文化格局形成方面，我们通过进一步**思想，逐步形成了“文化在政治建设中创构价值、文化在经济建设中创造财富、文化在社会建设中创建和谐、文化在生态文明建设中创新观念”的理念和共识;在坚持实践创新、推动云南文化大发展大繁荣方面，我们始终把适应经济发展方式转变作为文化发展的一条主线，突出“四个转变”，即在公共文化服务方式上，由“公益”向“公共”转变;在文化产业发展方式上，由“资源”向“资本”转变;在文化建设方式上，由“基础”向“基本”转变;在工作推进方式上，由“经验”向“经常”转变。同时，以实施文化建设“十三五”规划为契机，推动一批重大项目立项建设;以加快“桥头堡”文化建设为契机，不断推动云南文化走出去;以创建国家公共文化服务体系示范区(项目)为契机，积极构建覆盖城乡的公共文化服务体系等。当前，我们要把创新的着力点放在“打基础、抓机遇、重民生、求创新、强跨越”等方面，为促进云南科学发展、和谐发展、跨越发展创造良好的文化条件。
——2022年1季度销售工作总结3篇
我在一季度以分管销售的班子成员身份协助总经理完成一些工作，并参与中支总经理室做出的所有重大决策。现在就所做的以下六个方面的工作做简单总结汇报：
一、协助总经理解决县区管理、中介合作中各种问题
1、陪同总经理参加省公司各种工作会议和培训，认真学*领会，会后传达落实到市县两级机构。
2、协助总经理对县级机构进行管理。如出*县级机构开业典礼、找负责人的进行工作谈话、听取汇报，指导工作、解决矛盾。同时支持其业务发展。
3、协助总经理开拓、维护代理渠道。代理渠道业务基本是交强险，险种结构很好，赔付率低。我中支同xx代理、xx代理保持了良好的合作关系，使代理业务成为2019年新的增长点。
4、协助总经理开展xxx车友俱乐部的合作，签订合作协议。并具体配合俱乐部在每个步骤的宣传和业务发展。每个星期五交通电台都在宣传都邦公司和服务。此举没有花钱，却使得都邦保险在港城迅速扩大了影响。业务前景很好，xxx车辆的统保正在洽谈中。
二、作为内勤营销管理岗负责人，推动业务发展
1、制定全年销售计划，做好任务的下达与分解。在控制应收达标情况下发展业务。
2、完成省公司营销管理部组织的各项活动。提供各种报表。做好上传下达，落实省公司营销管理政策，制定销售推动方案。做好任务分解。
3、完成对市县两级营销员的管理。凡是没有签订劳动合同的人目前正在组织签订新的代理合同。4月份再组织参加代理人考试，在用工方面一定做到规范。
4、完成前线人员的管理。如办理入司手续、制作招聘卷宗、签署转正手续、制作工资月报表。审核全市手续费发放。对业务协调与支持。
三、作为外勤团队负责人，带领外勤团队完成保费任务
1、组建和管理外勤团队。20xx年领取外勤团队保费任务400万。一共8人，预计人均保费达到50万。外勤团队完成情况：其中一月份218186元，二月份176205元，三月份461876元。目前外勤团队完成保费856267万。
2、通知业务员和营销员的手续费领取。安排内勤制作手续费发放表，张贴代理人资格证书，审核业务员报销。
四、作为班子成员完成个人保费任务
1、上个季度个人完成年55万，以年度第一名获得展业标兵证书。今年计划完成100万。保证不低60万，完成对班子成员每月5万元的考核。第一季度已经完成17万多。
2、做客户服务，尽量自己客户出现场，解答客户疑问。缺点和不足是由于没时间联系业务，续保业务丢失。对客户的服务回访没有时间做。虽然达到公司考核标准，但是个人目标没有达到。
五、协助总经理搞好行政和综合管理
做为分管销售的班子成员本不应该插手行政方面工作，但是只要公司需要，总经理安排我都抽时间，哪怕是利用晚上或者休息时间都尽心尽力去做好。
1、协助总经理引进人才。比如成功引进同业人才。但是人才的引进还是非常的困难，正在开拓其他渠道。目前正在组织去人才市场开展人才招聘，已经为公司招聘出单员和理赔员以满足车友俱乐部的合作要求。
2、每周召集部门经理以上人员在总经理室召开周例会，并做好会议纪要的记录、打印和保管。周例会是我们中支进行管理重要措施，很多问题在会上沟通、解决、各部门之间达成共识，消除矛盾，团结协作，保证公司正常的经营管理。
3、为总经理准备各种文稿，做文秘工作。给金融办、保监局、行业协会、省公司的汇报、心得、体会、声明、方案、总结、计划年终报告、三年发展规划、会议发言稿……为了白天能做些业务，目前改在晚上家里收发邮件，构思，写作、组织语言、整理电子文件、思绪常常带到梦中。
4、组织带领员工彻底搞好办公区内外环境卫生。办公区域外部的楼道、走廊还有卫生间卫生一直较差，尤其卫生间造成整个楼层气味难闻。这样社会各界怎能信任都邦能够成为“*服务的保险公司”。
从事房产销售工作已经有一个季度了，在这段时间的工作中，我又对销售有了新的认识，在此我总结几点与大家分享：
1、不做作，以诚相待。客户是能够分辩出真心或是假意。你真诚的对待客户，他们信任你了，你就成功了一半。反之，如果你引起了客户的反感，那么这一个单就泡汤了。
2、了解客户需求。第一时间了解客户所需要的，做针对性讲解，否则，所说的一切都是白费时间。
3、推荐房源要有把握，了解所有的房子，包括它的优劣势，做到对客户的所有问题都有合理解释，但对于明显硬伤，则不要强词夺理，任何东西没有完美的，要使客户了解，如果你看到了完美的，那必定存在谎言。这样客户反而会得到客户的理解，取得他们的信任。
4、保持客户关系，每个客户都有各种人脉，只要保证他们对项目的喜爱，他们会将喜爱传递，资源无穷无尽。
5、确定自己的身份，我们不是在卖房子，而是顾问，以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识，中立的评价对比其他楼盘，把我们的优势突出出来，这些都是销售的必要手段。
6、团结、协作，好的团队所必需的。
自己需要改进的地方：
一、有时缺乏耐心，对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实，对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效，所以，今后要收敛脾气，增加耐心，使客户感觉更加贴心，才会有更多信任。
二、对客户关切不够。有一些客户，需要销售人员的时时关切，否则，他们有问题可能不会找你询问，而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨，这样，我们就会对他的成交丧失主动权。让他们对房子有产生误会的可能，所以，以后我要加强与客户的联络，时时关切，通过询问引出他们心中的问题，再委婉解决，这样不但可以掌握先机，操控全局，而且还可以增加与客户之间的感情，增加客带的机率。
现今我已来工作一个季度了，在这一个季度的工作中，本人的销售套数为21套，总销额为_千万。在今后的工作中，我要更加完善自己，提升自己，增加各方面的知识和对__市各个地区房产有一定的了解，不但要做好这个项目，更要跟着公司一起转战南北，开拓新的战场。
在此，我非常感谢领导给我的这次锻炼机会，我也会更加努力的去工作，去学*，交出自己满意的成绩单。
我有幸成为xx公司营销部一员，回顾和总结过去，在领导、师父和同事的支持、帮助下，我较好地履行了工作职责。使我不论在思想上还是在工作能力上都取得了长足进步。现将半年来的'工作情况，作一简要汇报和总结：
(一)努力学*,全面提高自身综合素质
在工作中我也非常重视学*作为一名业务员的业务知识(专业技术知识、心理学)，坚持一边工作一边学*。用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学*，结合自己在工作实践中学*到的如何处理和解决事物的能力，不断提高自己。首先是向领导学。半年来,虽与我领导办事的时间不多，但我亲身感受到了领导风范,使我受益匪浅,收获甚丰。其次是向师父学，作为一名业务人员，师父走过了太多太多的路，崎岖蜿蜒地走过来的，他们会利用自己所积攒下来的丰富经验传授于我，让我在今后的路途中少走弯路。再次是向同事学*成功的业务员，他不仅有着跟人很好的沟通能力，同时他必须要学*产品技术知识，如不虚心学*，积极求教，实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈，因此，单位里的每位同事都是我的老师, 坚持向领导、师父和同事学*，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己，基本适应了本职工作的需要。只有不断地虚心学*求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。
(二)扎实工作，全力培养敬业爱岗精神
在实际工作的半个月时间里,我个人无论是在思想境界、工作能力上都有了长足的进步。我不但学到了以前没有学到的东西，而且没有理由不珍视这份工作，没有理由不干好本职工作。在努力钻研本职工作的同时，加强对其它工作的了解和掌握，尽快适应本职工作的需要。 “干一行，爱一行，专一行，精一行”在努力向合格靠*的同时，把珍惜自己的岗位，珍惜每一次工作学*的机会，作为提高自己的热爱本职工作岗位的关键环节，无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作，从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。在今后的工作中我会尽努力，以饱满的热情和良好的状态，积极投入到销售工作中，同时以努力完成好领导交给的工作任务。
(三)严谨细致，全心做好服务保障工作
作为业务员，我们走在线上，我们有责任维护咱们企业的良好形象，讲团结讲协调，我们在外不是孤立的，从海南电网公司的投标情况让我深知团结的力量，我因到这个集体而感到自豪，因此我非常珍视在这个岗位上工作。在工作中用认真，积极主动的态度融入到这个集体当中。
(四)存在问题
一个人有缺点并不可怕，但是如果不能发现自己的缺点就可怕了。因此，发现自己的问题，正视自己的问题，敢于纠正自己的问题，才能在不断的总结中成长进步。
在工作中，我也看到自己还存在许多不足之处。主要表现：主观性不够强，技术知识了解甚少，我一定在今后的工作中努力学*加以提高。
——2022年一季度思想汇报3篇
尊敬的党组织：
这三个月来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。我在这三个月里，针对党员同志指出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力，我在政治思想上和工作实践中都有所提高，现将我在这三个月预备期的思想汇报如下：
一、积极主动加强政治学*。
利用业余时间认真学*党史和党的章程，认真了解我们党的光辉奋斗史。通过学*，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。
作为一名预备党员，自知与正式党员相差甚远，但我从写入党申请书的那天起，就一直牢记党对我的谆谆教诲，一直以一名党员的标准严格要求自己，在日常的生活工作中起模范带头作用。当然，我做的还远远不够，离党员的“八大标准”还有很大的差距。
二、内化思想，积极投入工作实践。
在加强学*领悟党的执政建设意义和重要性同时，把这种思想和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学*，树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观，加强自己的责任感和使命感，强化学*能力，提高工作水*。
在生活工作中，保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学*和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。
三、深挖思想源，认识自己不足，改正缺点。
在这三个月里，我在组织的关怀与培养下，认真学*、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着许多缺点和不足。在今后的工作和学*中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学*，深挖思想源，努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学*和生活等方面取得进步。
敬爱的党组织：
我是一名光荣的预备党员，感谢党组织和领导在预备期间给我的指导和关怀，在预备期间，我参加了很多党的活动，例如：村支部党员会议，预备党员培训等。这些活动，增加了我对党的认识和了解。 我生活在乡下农村，也因为求学，在大城市生活过，深刻的感受到农村的.孩子与城市的小孩在生活水*、享受教育坏境和社会资源方面的差距。祖国的未来在于孩子的教育，而目前因为父母的纵容和孩子的无知，很多农村的孩子初中没有毕业，就外出打工，这会造成恶性循环。
作为预备党员，我们肩负着教育好下一代的使命，我孜孜不倦的告诫每一位村里的孩子，要认真学*，并学以致用。帮助他们树立正确的人生观和价值观，长大了要成为对国家和民族有贡献的人，不能成为害马之群。对有小孩子上学的村民家庭也定期进行寻访，勉励家长，为孩子的未来着想，树立正确的育人观念。
带好头，做好事，立标杆，树榜样。宣传党的思想，发扬党的艰苦奋斗，百折不挠，勇于创新，实事求是的精神，争做一名朴实而又有思想觉悟的新时代下的合格党员。
在新时期的农村，保持党员的先进性，就会显得尤为的重要。
一、努力加强学*文化科学知识，吸收先进的管理理念和农业技术，自身文化素质和技术过硬，才能教导和帮助其他村民，有利于创造一个良好的学*氛围。
二、用党的理论思想武装自己，以马克思列宁主义、*思想、
发扬实事求是的优良作风，不断加强思想理论学*，提高思想觉悟和政治素养，在新时代的大环境下，保持党员的先进性。
三、要有奉献精神，**有全心全意为人民服务的神圣宗旨。
听党指挥，为人民服务，为党的事业奋斗终生，永不叛党。 感谢党组织对我的培养和教育，我相信只要我不断的学*，不断的实践，定不辜负党对我的期望，争取在不久的将来，成为一名真正的*员。请党组织继续监督和考察。
此致
敬礼
尊敬的党组织：
在总结、反思、完善上季度所存在不足的同时，我加强了对党的学*与认识，以正确的思想指导自己目前的工作与学*，并取得了一定的进步与收获。现将2022年第一季度个人思想工作汇报如下：
一、思想方面
重新翻看党的发展历程，我得到了很多感悟，也得到了思想的升华。
对入党来说，最重要的是端正入党动机。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学*马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对*事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
其次，只有正确的入党动机，才能经受住时间的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义，现在我们处于和*、繁华的年代，没有饥寒交迫的经历，没有艰巨繁重的任务，没有枪林弹雨的危险，没有严刑拷打的考验。安逸惯了的我们，如果意志不坚定，如果入党动机不纯，一但遇到困难、危险、诱惑，就很容易变质。因此，我会进一步端正入党动机，剔除内心一切杂念，立足岗位，坚定意志、坚定信仰，在日常工作和生活中做到不怕辛苦、不惧困难、正直为人、廉洁自律，经受住时间的考验，经受住党组织的考验。
二、工作、学*方面
在组织的指导下，领导、同志、师傅的关心、支持、帮助下，一季度以来，我在线路施工方面取得了很大的进步。*期学*了有关架线工程相关方面的施工操作技能，在师傅和同事的悉心帮助下，我对工程最后一个阶段：架线分部工程也完成了学*，取得了工作收获。
三、反思与不足
回望整个第一季度，思想、工作、学*虽然均取得了一定成绩，但距离党员标准还存在很大差距。在今后工作中，我将继续努力，以党员标准严格要求自己，争取新的、更大的进步，争取早日成为企业合格员工。 以上是我心得体会和*期思想情况汇报。
——《巨人的花园第2课时》教案3篇
教学内容：
人教版课标本第七册第九课。课时为两课时，此为第一课时，第二课时主要是对第一课时的回顾及拓展相关的教学资源，训练学生的能力，开阔学生的视野，丰厚学生的积累。
教学理念：
在层层的对比分析，深入探讨中，理解语言运用的巧妙，人文内涵的深邃。
让学生在生生，师生，生本的对话中，在开放而有活力的教学框架中自由言说，得到语言理解的训练，口语表达的训练，思维想象的训练，情理思想的熏陶。
教学过程：
一、导入：
1、板书：花园
师：同学们，看到这个词，你的心里出现了一幅怎样的画面 （学生描述，引导学生用已有的词来进行描述。注意区分公园。）
【设计意图】：由学生头脑中已有的花园入手去想象，描绘，进行口语表达的练*，并与下文中巨人的花园中的奇妙景象进行对比，引起进一步学*的举兴趣，为更好理解文本打下基础。
2、再补充板书：巨人的
师：同学们心中花园是多么的美好！今天我们要来欣赏一下巨人的花园，那里面又会有一番怎样的景象呢
二、初读：
请生读课文，找出描写花园景色的语句。板书：
鲜花盛开 狂风大作
绿树成阴 雪花飞舞
鲜果飘香 （冰雪覆盖）
白雪一片 （寒风刺骨）
指名回答，读好！
师：同一座花园，一会儿是鲜花盛开，绿树成阴，鲜果飘香，白雪一片，一会儿又是春风不度，狂风大作，雪花飞舞，寒风刺骨，这到底是怎么一回事呢 请同学们再快速默读课文，看看课文向我们讲了一个怎样的故事。
请生大致复述故事，梳理课文内容。
【设计意图】：呈现巨人的花园中两种截然不同的景象，让学生在头脑中产生强烈的思维碰撞，使他们能围绕这一变化进一步去阅读文本，了解故事。之后再让他们大致复述故事，他们也会依照这一变化进行叙述，难度便不会太大。
三、体悟：
1、师：就是这么一座漂亮的花园，因为巨人的到来，一下子变成了一座寒冷的雪城，这到底是因为什么呢 谁能从文中找到一句话来说明原因
唤来寒冬的，是我那颗任性，冷酷的心啊！
板书：任性
冷酷
2、师：是他那颗任性，冷酷的心唤来了寒冬。你们从文中的哪些地方感受到了他的任性与冷酷呢 请同学们再读读课文，把它们找出来，做上记号。
体味感悟巨人的任性与冷酷，及其中所蕴含的深意：（此过程灵活性较大，预设如下）
【设计意图】：在此处搭建一个研读，交流的*台，让学生在这一个大主题下进行自由言说，有利于学生自主地解读文本，理解语言。在以下文本语言的品读交流中，则让学生适时对文本中的空白进行补白，不仅更深入地解读文本，还让学生在这个过程中经历了一次又一次情与理的对话，经历了一次又一次口语交际的训练，经历了一次又一次思想与思想的碰撞。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！
师：他为何如此生气 他的心里在想什么呢
请生回答。
让学生读巨人的话。
师：他如此生气！让我们可以想象到此时，巨人的表情又是怎样的
生回答。
再请生读巨人的话。
师：他的怒吼吓坏了那群孩子，他们四处逃散。
巨人的怒吼不仅吓坏了孩子，同时也吓走了孩子们的——引说：快乐。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块禁止入内的告示牌。
师：他为什么要砌围墙，为什么要竖这么一块告示牌
可是巨人又发脾气了：好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！
师：正是他可怕的训斥，孩子们纷纷逃窜。而与此同时——引读：鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。这个此指什么，与什么情况同时
师：巨人赶走了孩子们，但与此同时，他也赶走了——引说：他盼望已久的春天！
喂！你赶快滚出去！巨人大声叱责。
（1）师：什么叫叱责 从这个叱责，从他的话中，你想象到他此时的表情了吗
师：他对着谁大声叱责
（2）师：面对如此严厉的叱责，如此冷酷的言语，小男孩非但没有——引读：拔腿逃跑
而且——引读：用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
师：怎样看叫凝视
师：同学们，小男孩不说话，就是这么凝视着，用他那会说话的眼睛凝视着，他嘴上虽然没说什么，但他的眼睛分明在告诉巨人什么
参考：你知道是什么让你只能拥有冬天吗 那就是你的任性与冷酷呀！
是你自己的自私让你只能承受着孤独与寂寞，你怎么还不觉醒！
你一直生活在寒冷与寂寞之中，一定很难受，可是你想过这是为什么吗
花园是您的，您固执地把自己锁在花园里，即使花园再美，您一个人独享，久而久之，您能快乐吗 人是需要交往的，如果只顾自己，最终只能享受孤独，烦闷。打开花园吧！春天就在您的身边。
师：巨人看着小男孩的眼神，心里感到火辣辣的。那是因为巨人从小男孩的眼神看到了什么
参考：安慰，理解，宽容，劝告，尊重，勇敢，热情……
（3）师：小男孩在树下一伸手，桃树马上绿芽，开出许多美丽的花朵。巨人一下全明白了！让我们一起读第9自然段。
师：同学们，巨人本以为孩子们的到来，会怎样
参考：会破坏了他的花园。
会糟蹋了花园里好容易降临的春天。
会让他的漂亮花园失去光彩。
会让他失去他的骄傲，变成别人的共有的花园，而不是他独有的。
师：可其实他错了！孩子们的到来会给他带来什么
参考：美好的春天。（你从哪里知道 ）
快乐，欢笑。（你又从哪里知道 ）
幸福，美好。
师：而他的任性与冷酷所能带给他的只有——引说：孤独，寂寞，寒冷，痛苦……
师：现在他终于全明白了，他怎能不感激这个小男孩呢 让我们再一起读第9自然段。
（4）师：当小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下时，巨人第一次感到了温暖和愉快，因为过去他只拥有——引说：孤独，寂寞，寒冷，痛苦……
师：于是——引读：他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后——引读：巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
三，明理：
师：同学们，这可真是一个神奇的花园！你们觉得在我们的生活中这样的花园有吗 老师却要告诉你们，有这样的花园，你们知道在哪儿吗 就在你们的心里，你们的心就是一座这样的花园！
师：同学们课文学完了，你们从这篇课文中体会到了什么没有
指名说。
参考：学了课文，让我明白了我们做人不能太自私，否则我们就只能拥有孤独与寒冷。
学了课文，让我明白了好东西只有与大家一起分享才能得到快乐。
师：只有把我们的快乐与大家一起分享，我们才能收获更多的快乐！
【设计意图】：由巨人的花园引申到每个心的花园，让学生在学*文本语言的同时，得到思想的洗礼，不仅*得语言理解的方法，还*得为人处世的真谛。
教材分析:
本篇课文是选自王尔德童话集的一篇意蕴深刻的童话。自古以来，童话是人们喜闻乐见的文章体裁，尤其受孩子们的青睐。这篇童话主要讲述了这样一个故事：一个巨人拥有一个美丽的花园，但当他看见孩子们在里面玩时很生气，把孩子们都赶了出去，他的自私换来了花园的寒冬，后来经一个男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花园送给了孩子们。这篇童话要让学生明白是巨人的冷酷剥夺了孩子的快乐，气跑了美好的春光和快乐的花草树鸟，教学生懂得待人要宽容，要学会给予、奉献。
学情分析:
作为四年级的学生，他们已接触了不少童话，童话本身以其生动有趣深深吸引了这些爱幻想的孩子。孩子对童话的浓厚兴趣使本篇教材具有莫大的磁性，但磁性到底能吸引住多少孩子，得靠教师的精心引导，因为孩子们毕竟没真正掌握阅读童话的技巧。当然，教师在设计中必须不破坏童话的原汁原味，还要巧妙加料把味调得更浓，这就是得凭借教材让学生展开想象的翅膀尽情畅想。这样，孩子们不仅学会了读童话，而且也为成为一个小童话家而汲取养料。
设计理念:
语文教学中要引导学生自读、自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。我使朗读成为学生学*的探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学*，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中读懂这篇意蕴深刻的童话，让每一位学生的心灵都为之一颤，为他们点燃心中的一盏明灯，让他们学有所获。
学*目标:
1、抓住巨人的言行细细品味，引导学生想象，体会巨人性格的变化。
2、让学生在深入理解课文内容的基础上懂得美好的东西应与别人同享。
教学流程：
一、谈话引入，自由推荐。
同学们，中外童话是一座巨大的宝库，篇篇动人优美的童话让我们深深陶醉，久久迷恋。有了童话，我们的童年生活变得绚丽多彩。
１、你能向大家推荐自己最爱的童话故事吗？（自由推荐）
２、老师也向大家推荐一篇童话故事，它就是王尔德的〈〈巨人的花园〉〉，相信同学们学了之后会有不少收获。（点击出示课题）
二、提炼主线，品读感悟
１、请你用自己最喜欢的方式读读这个童话故事，划划给自己留下深刻印象的句子。
２、集体交流，互谈感受。
３、老师和你们一样，也对这句话有很深的感触，出示：唤来寒冬的，是我那颗任性，冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
引导体会：句子中的“我”指谁？（巨人）巨人的冷酷、任性你从哪些词句中能感受到？
４、学生研读，作记号。
５、自由交流，朗读体会：
１、谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！
体会：你能把巨人的话说得更明白些吗？（我不允许你们到这儿来玩。）
巨人说这句话时他是怎样想的？（孩子在花园里乱蹦乱跳，会踩坏绿茵，会折断花枝，会破坏花园的美，我就不能欣赏花园的美了；我自己的花园凭什么让你们玩耍……）
指导朗读：巨人想得如此自私，怪不得他这样生气，你能读出他的冷酷无情吗？（自由读、指名读、范读、自由读、齐读）
２、……砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。
师深入发问：巨人他把自己与孩子，与社会隔绝开了，让自己独赏花园的美，他难道不冷酷吗？
３、好容易才盼来春天，他们又来胡闹，滚出去。
指导朗读：蒙在鼓里的巨人他没弄明白春天又到花园来的原因，竟把带来春意的孩子再次赶走，还训斥他们，你能把他的无情读出来吗？（指名读、赛读）
４、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
指导朗读：巨人为孩子的再次到来而生气，虽也为孩子逃窜后花园的又一次冷清而不解，但更为一个小男孩的不听训斥而愤怒，你能读好他的大声叱责吗？（指名读、小组读、齐读）
５、师小结：从巨人的言行举止中我们感受到了他的任性、冷酷，（出示冬景图）看着图，你还明白了什么？（师适当引导：是巨人剥夺了孩子们的欢乐，气跑了美好的春光和快乐的花草树鸟。）
６、巨人知道自己的任性和冷酷导致的不幸后果了吗？是呀，他经孩子的提醒终于醒悟了，他明白了什么？（没有孩子的地方就没有春天。）
出示春光图，看着图你能说说自己的想法吗？（引导学生明白有孩子的地方充满了孩子天真烂漫的欢声笑语，洋溢着生机和活力，给人以蓬勃的朝气。）
７、巨人明白孩子给春天带来了生机和活力，他为以前的任性和冷酷而后悔，对小男孩充满了感激，你能读好这句话吗？出示：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
８、醒悟后的巨人不再冷酷、任性，我们从哪些地方能感受到？（立刻拆除围墙，把花园给了孩子们，还和孩子们同嬉戏共玩耍。）
９、（出示春光图）看啊！他们玩得多开心，你们能向人们描述这幅幸福的画面吗？（学生自由叙述）
三、写告示牌，懂得分享。
１、巨人获得了幸福，他的幸福来源于什么？（宽容、善良，愿意与别人共享美好的东西）
２、是呀，巨人变得不再自私无情，他学会了给予、奉献。他想让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，特意想请小朋友们帮忙，帮他写块告示牌。
３、小组交流，合作写告示牌。
４、集体反馈，出示：
我的花园会因你们的到来焕发生机与活力
四、拓展延伸。
出示书名，推荐：我们从童话中可以得到更多的宝物，王尔德写的很多童话与《巨人的花园》一起编印成一本书，书名就是《巨人的花园》，请小朋友们课后认真读一读，也可以互相推荐好的童话故事，希望大家会获得更多。
教学目标：
1、认识11个字，会写8个字，自主积累词语。
2、能正确、流利地朗读课文，并了解课文内容，巩固识字。
3、让学生懂得美好的东西应该与别人共享。
教学重难点：
1、认识11个字。
2、从故事中受到教育，能够懂得美好的东西应该与别人共享。
教学方法：
游戏法、竞赛法、表演法
教学准备：
课件、生字卡
课时安排：
三课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。
小朋友们你们喜欢童话故事吗？你都读过哪些童话故事？今天我们要学的这个童话故事名字叫《巨人的花园》我们一起去看看吧！板书课题——《不认识妈妈的孩子》，齐读课题。
二、学*课文，随文识字。
1、出示读文要求。
1）用自己喜欢的方式读课文，边读边把生字宝宝圈出来，并在新词下画上横线。
2）数数本文有几段，在每段前依次标上序号，了解课文内容。
3）注意读书姿势。
2、学生自由发言说说你读懂了什么。
3、听录音范读课文，再读课文。
三、学*生字宝宝。
1、在小组内自由学*生字。
2、汇报学*情况。（小组长带读生字、一字开花游戏、猜字游戏）
3、识字比赛。
四、将生字宝宝带到课文中朗读课文。
第二课时
一、复*导入。
1。全班朗读课文。
2。游戏巩固认读生字。
二、细读课文。
1老师出示问题，学生找出相应段落，老师指导朗读。
1）巨人不让小孩来花园玩，他做了什么？
2）小孩子不来花园后，花园什么样了？
3）孩子们来了以后，花园又是什么样呢？
2比较朗读。（学生试读、老师范读、学生再读）
——党员讲党课材料3篇
保持*员的先进性，是保持党的工人阶级先锋队性质的基础。因此，弄清楚*员的条件，是党的建设中的一个基本问题。
*员的条件，就是*第一、二、三、四条规定的要求。
*第一条规定：“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入**。”这一条既是申请入党的条件，也是对*员的起码要求。。这条规定，贯穿着无产阶级建党学说的一些重要原则。要求入党的同志不但要了解这些规定，而且应当弄清楚*为什么要这样规定。
一、年满十八岁的劳动者
“年满十八岁的*工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”，这句话有三层含义：
第一，加入党组织必须年满十八岁。强调这一点，是因为一个人到了十八周岁才算成年，才能有比较确定的政治判断力，以确立自己的政治信仰和终身志向。
第二，加入**，必须是具有*国籍的公民，没有*国籍的人不能加人**。
第三，加入党组织必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子。因为作为以消灭一切剥削和压迫、实现*为目标的工人阶级政党，是不允许剥削分子进入党内的。
二、承认党的纲领和章程
*把“承认党的纲领和章程”作为申请入党的条件，是因为**不是单个党员的简单组合，而是根据党的纲领和章程，按照党的民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想上政治上高度一致的革命者的政治组织。党的纲领，是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在当前历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织之间关系的基本准则。党纲*的这种性质和作用，决定了它是党建立、生存和发展的基础。党员承认党纲*，是党在组织上一致的前提。如果党员在党纲*上的思想一致被破坏了，党也会从组织上瓦解。因此，每个申请入党的人必须承认党纲*。需要强调的是，这里所说的“承认”，不仅是口头上的拥护和接受，更重要的是有实现党的纲领、执行党的章程的决心和行动，立志为*事业奋斗终身。
三、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作
参加党的一个组织，是指*员必须编入党的一个支部、小组或特定组织，并在其中过组织生活，接受党组织的领导和监督。对于这个问题，列宁在1903年7月俄国社会民主工党第二次*上，同马尔托夫展开过激烈的斗争。马尔托夫主张，只要承认党纲*，就可以做党员，不必参加党的一个组织，甚至提出每个*者都可以自行“列名”入党。列宁坚决反对这种主张，认为党员不仅要承认党纲*，而且必须参加党的一个组织。他尖锐地指出，按照马尔托夫的党员条件发展党员，只能模糊党和阶级的界限，改变党的工人阶级先锋队的性质，使党变成一个涣散的俱乐部。我们只有按照列宁提出的原则建立党，才能使党真正成为无产阶级先进的、有组织的部队，保证党的思想统一和组织统一;才能使党作为坚强有力的战斗集体来行动，从而肩负起伟大的历史使命。要求入党的同志，要从这样的高度来认识参加党的一个组织的必要性。
积极为党工作，是指党员有义务担负党组织分配的工作，并且尽心尽力地把它做好。党组织分配的工作，主要包括党的群众工作和思想政治工作。例如，参加各级党组织的领导工作，参加党内教育工作，参加联系群众的工作及对人民群众的宣传工作，做好发展党员的工作和各种群众团体的工作及社会工作等。党组织要根据具体情况，给每个党员分配适当的工作，并进行检查和指导。每个党员都应当自觉接受并努力完成党组织分配的任务，发挥*员的先锋模范作用。
四、愿意执行党的决议
党的决议是为完成党的总目标、总任务，在某一个时期对某一项工作或某一件事情，经过党员大会、党员*、党的代表会议或党的委员会集体讨论决定，全体党员必须贯彻执行的事项。党的决议代表党员的意志，必须贯彻执行。如果对党的决议有不同意见，可以保留，或向党的上级组织直至中央反映，但在行动上必须执行，不能采取各取所需和阳奉阴违的态度。如果每个党员可以自行其事，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。所以，申请入党者愿意执行党的决议才能加入党的组织。不愿意执行党的决议的人就不能当党员。
五、愿意按期交纳党费
为什么把愿意按期交纳党费作为申请入党的条件之一呢?因为，党员按期交纳党费，不仅是从经济上帮助党，更重要的是，按期交纳党费是党员关心党的事业的表现，也是检验党员是否具有组织观念的一个标志。在艰苦的战争年代里，许多党员省吃俭用，领到一点津贴，首先想到的是交纳党费。有的党员牺牲前还把身边仅有的遗物作为向党交纳的最后一次党费，表现了*员高度的组织观念和对党的无限忠诚。在和*的环境里，也有许多党员自愿多交党费。他们当中有的在临终时嘱托亲属将自己的毕生积蓄作为党费交给党，有的将自己劳动致富所得作为党费交给党组织。要求入党的同志应当充分认识按期交纳党费的重要意义，在被批准为预备党员之后，应当自觉地按期交纳党费。如果党员不按规定交纳党费，应当受到严肃的批评教育，甚至给予必要的组织处理。党员如果没有正当理由连续六个月不交纳党费，就被认为是自行脱党，支部大会应当作出决定，经上级党组织批准，把这样的党员除名。
对于*第一条的上述内容，*员和要求入党的同志都应该明确并正确理解，而且下决心去做。因为这是对*员的起码要求。
*第二条规定：“*共产党党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”“*共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”“*共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”这一条是*员的基本条件。
一、“*共产党党员是*工人阶级的有*觉悟的先锋战士。”
这句话，用最概括的语言，阐明了*员应该是什么样的人。具体地说就是：第一，*员是工人阶级的一员，其他阶级出身的人，要成为*员，就必须放弃其原来的阶级立场，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世界观。第二，*员不是工人阶级的普通一员，而是工人阶级的先锋战士，必须具有*觉悟，为*事业奋斗终身，永不动摇。第三，*员为*事业奋斗的觉悟，必须落实到自己的先锋模范作用上。
二、*共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现*奋斗终身。”
1、 “**员必须全心全意为人民服务”。
这从根本上界定了*员的人生意义和人生价值，说明*员必须具有的人生目标和追求。是党的根本宗旨，这是由工人阶级同最广大人民群众利益的一致性决定的。**员只有全心全意为人民服务，才能体现其存在的价值和意义，才是*员存在和发展的目的。
2、“*员不惜个人的一切”
这是由党的性质和宗旨所决定的。**是*工人阶级的先锋队，同时是*人民和中华民族的先锋队，是*特色社会主义事业的.领导核心，代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益。党的一切工作，都是以人民的根本利益为最高准绳。因此，*员必须以实际行动实践、体现和保持党的性质，把实现、维护和发展人民利益作为自己的唯一追求，并且为了实现、维护和发展人民利益不惜牺牲个人利益乃至于个人的一切。
3、“为实现*奋斗终身”
这句话，从根本上界定了*员的最高理想和最终奋斗目标，指明了*员一切实践活动的政治方向。*员要为实现*奋斗终身，必须把*的远大理想同自己在现实工作中的努力结合起来。既要树立*的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更加脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。
三、“*共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权。”
1、“*员永远是劳动人民的普通一员”
所谓普通一员，并不是说要取消*员的先进性，减轻*员的职责，而是指*员应当永远保持普通劳动者的本色，置身于劳动人民之中，同劳动人民打成一片，一刻也不脱离人民群众，绝不允许谋私利，搞特权，作威作福，成为骑在劳动人民头上的老爷。
*员只有立足于群众之中，和群众打成一片，始终保持普通劳动者的本色，才能使自己站稳脚跟，真正发挥先锋模范作用。在革命战争年代，环境十分艰苦，*员和党的干部就是依靠和群众同甘共苦，打成一片，才赢得了人民群众的无限爱戴和信任，夺取了革命斗争的胜利。在社会主义建设时期，*员自觉地把自己作为劳动人民的普通一员尤为重要。因为只有真正同群众打成一片，才能有效地防止和克服骄傲自大、脱离群众、*等不良作风，团结和带领群众胜利完成新时期的历史使命，进而向*远大目标迈进。
2、 “除了制度和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有*员都不得谋求任何私利和特权”
*员是劳动人民的一员，应当得到在制度和政策规定范围内的个人利益，但是**同一切剥削阶级政党的根本区别，就在于始终如一地全心全意为人民服务。党在领导人民取得*后，在建设社会主义过程中，必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，绝不允许一些党员利用职权谋取私利，否则就会严重脱离人民群众，损害党在人民群众中的形象。在改革开放，资本主义腐朽思想对党的肌体侵蚀加剧的新形势下，特别强调这一点，更有着十分重要的意义。
一、党员队伍中存在的一些差距和问题
可以总结为“三不高”、“三不强”、“三缺失”。
先说“三不高”。
一是觉悟不高。体现在我们身上就是没有充分认识到自己承担的职责和责任的重要性，对工作缺乏应有的责任心和强烈的内在动力，有些干部把责任当包袱，工作稍有困难，就说没有办法或者就是提要求、讲条件。
二是工作标准不高。干工作虚与应付，领导布置到哪里就干到哪里，甚至主动降低工作标准，十分的工作勉强干到八分就很不错了。
三是效率不高。接到一次任务，不是雷厉风行，快马加鞭，想尽办法去完成，而是拖拖拉拉，非要领导去催、去推，才能有效果。否则，有的工作就拖到最后没了回音，不了了之，领导气的不问了，还以为是领导记性不好忘记了。
再来说“三不强”。
一是工作主动性不强。工作中等靠思想严重，推推动动，拨拨转转，有的甚至推也不动，拨也不转。虽然我们讲工作不分分内分外，有的干部对分工之外的工作从思想上根本就不接受。
二是主动性不强。干事情虎头蛇尾，缺乏一抓到底的狠劲和韧劲。刚开始，工作热情很高，随着时间推移，就疲了，出现惰性，工作一般化的现象就表现出来。三是创造性不强。创造性开展工作，就是围绕“干成事，不出事，有特色”这个结果，千方百计把工作完成，而不是凭热情去干事，头脑一热，不计后果，前面干事，后面后遗症一大堆。咱们的文物库房项目就很典型。
最后，再说说“三缺失”现象。
一是荣誉感缺失。一些干部对自己承担的职责，对单位的发展缺乏起码的荣誉感。当面一套，背后一套，在他那里完全没有秘密可言，刚知道一点事情就当作新闻宣扬，生怕别人不知道。更有甚者，唯恐天下不乱，故意煽风点火，鼓动*，没有一点集体荣誉感。
二是自信心缺失。接到一项任务，自己先打退堂鼓，刚接到一件事，就给领导说，这事以前没办成，现在办能不能办成，要办不成怎么办?一听就没有底气，本来能办成的事，效果也会大打折扣。所以，遇到工作首先想的都是办不成事的主观或客观理由，其实质就是自信心不足。
三是集体观念缺失。一些干部参与集体活动不积极，不主动，出工不出力，个别的甚至连工也不想出，好像自己不干活就比别人强。
二、怎样做一个合格党员
(一)以*党规为标准做人
1.做一个自信的人。自信是人干事创业的动力。做人有困惑，做事有困境，这很正常，逆境更能锻炼人，面对挫折，办法总比困难多，只要有信心，没有干不成的事。别人干不成的事你能干成，别人干不好的事你能干好，这就是本事，这就是执行力。
2.做一个内心和谐的人。就是常怀感恩之心，正确对待组织，正确对待他人，正确认识自己;常怀敬畏之心，正确对待手中的权力;常怀*常之心，正确对待进退去留;常怀自励之心，始终以乐观的态度、豁达的心态开展工作，投入生活。现实生活中，部分干部内心就不和谐，心浮气躁，总觉得自己能力比别人强，总觉得组织对不起他，总觉得领导对不起他，总觉得单位对不起他，总觉得身边的同事和朋友对不起他，内心想到的就是条件、待遇，稍不满意牢骚就出来了，这样一个心态不健康的人，其实内心很累。
——六年级语文上册第2课《山雨》教学反思3篇
《山雨》这篇课文。作者以独特的感受.神奇的想象和联想.为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对大自然那分浓浓的的喜爱之情。理解课文内容，想象课文描述的情景，是本课教学的重点；从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感是教学的难点。
在进行教学时，我注重学生的生活体验和情感体验，尊重学生独特的感受，在情境中阅读，在探究中感悟，在体验中交流，极力营造一种自由阅读的氛围，让学生在文本世界里自由驰骋。
教学中，我主要抓住了“读”和“悟”两方面，力求在读读吟吟，想象感悟中引领学生进入一个诗意的雨天。
《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。所以在教学这篇略读课文时，我主要是引导学生抓住“声”和“色”两个字来理解山雨的特点，通过让学生小组内进行合作学*，画出关于描写“声”和“色”的句子或段落，通过有感情地朗读，感受山雨的韵味；同时，教给学生学*抓住重点词句理解全篇的方法，进一步体会作者对大自然的热爱。
在整个教学环节中，我淡化了讲解，而是给学生更多读书的空间，合作的空间，展示的空间,让学生体会到成功的喜悦。根据新课标提出阅读教学要加强朗读、默读的指导。我在教学中十分重视对学生的朗读指导。刚开始，学生们虽然在卖力地朗读，但看得出来，他们并没有真正融入到课文的情境中去。
后来通过我的引导，让学生边读边展开想象，在想象中感悟课文所描绘的意境。然后，在“读、思、议、说”的过程中理解了课文内容，感悟了作者的情感。这样一来，学生的情感被激发，这时读起来就抑扬顿挫，情感流露于表情之中，达到“正确、流利、有感情”的朗读要求，给人美的享受。所以，我认为在阅读教学中如果能充分利用情感因素使学生的情感与作者的情感产生共鸣，那么就会大大提高教学质量。
《山雨》是一篇如诗的散文，课文用优美抒情的语言，先写山雨悄然而至，由远及*，雨声歌谣般动听，接着着重描写雨中山林令人难以忘怀的绿色，最后写雨悄悄的停了，林中留下雨的余韵。文章寄情于景，处处洋溢着对山雨、对大自然浓浓的爱和深深的眷恋，字字句句婉丽动人，极富感染力。
课前我一遍遍朗读，陶醉于文字营造的优美意境之中，抒发着由文字牵引的心灵深处涌动的情感。静下心来，一个疑问涌上来：孩子们能透过文字对蕴藏在字里行间的情有所体会和感悟吗？怎样引领孩子们用心用情畅快淋漓地淋一场山雨呢？思索良久，我的思绪又回到“情”字上。对，就用我的情去感染学生，用我的情去催生学生的情吧！
上课伊始，我深情地对孩子们说：“《山雨》是一篇很美的散文，作者用如诗的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致、令人神往的山林雨景图。老师非常喜欢这篇课文，课前老师一遍遍地读，一遍遍想象着雨中的情景，随作者一起沐浴山雨，品味雨中山林的千般秀美、万般神奇，抒发心灵的感动。学*这篇课文时，希望同学们像老师一样多读、多想、多感受，在读中想象如诗如画的山林雨景，感受语言中蕴含的情感。”
听了我的这番话，孩子们的神情显得有些神往。开始读书了，气氛并不热烈，有些孩子甚至无动于衷，表情木然，显然没读进去，做做样子罢了。我不去理会他们，而是拿起书本，边在教室里踱着步边小声朗读课文，我的头脑中不时闪现着课文描写的情景，闪现着生活中类似山雨的幕幕往事。我读得动情极了，投入极了，一遍又一遍……我踱过每个孩子身边，眼睛的余光发现他们都会停下来，盯着看我入神的朗读，我不去管他们，由他们看。渐渐地、渐渐地，教室里的气氛热烈起来，朗读的声音越来越响亮，悄悄扫视，孩子们摇头晃脑，从他们丰富的神情中，我发现他们都像我一样全身心投入到课文中去了。
接下来我说：“孩子们，我给大家朗读一遍吧，可能会读得不够好，但我会用心去读，表达我的真情。”于是我娓娓读来，雨前的悄然、神秘，雨中的美妙、神奇，雨后的清新、幽静，我的眼里饱含泪花，将课文演绎得那样从容、自然，孩子们有的聆神倾听，有的呆望着我，有的闭目神思，无不入情入境，如痴如醉，课文读完，教室里掌声响起，诗意悄然酝酿着。
读完课文，孩子们谈了自己听后的体会：“老师的朗读，使雨中的山林显得更加多姿多彩，我们好像身临其境，陶醉在山雨那美妙的情境之中。课文读完了，而我还在意犹未尽的回味着大自然的美，好像还没有看够似的，真想再回到雨中遨游。”“我感觉作者和彭老师拉着我这个对大自然充满好奇的小女孩，一起来到了这仙境般的山林中。雨水滴落在树叶上，树叶显得更绿了，我能触摸到那嫩绿的树叶。”“老师读课文时，我仿佛进入了梦中仙境，老师读完了，我才从梦中醒来。”
我将下面的时光全交给学生，让他们运用自己喜欢的方式：或朗读或想像或批注自己的体会，充分与文字亲密接触，然后与全班同学尽情交流、表达自己的感受：有的结合课文内容用自己的话谈阅读体会，有的用声情并茂的朗读展示自己的阅读体验，有的朗读自己读文时写下的随笔抒发自己的情感。如“我本来很讨厌雨，读了课文后，我知道了，雨其实很美，它是一首无字的歌谣，神秘飘渺，令人遐想；是一支画笔，能渲染出色彩丰厚的的水墨画；是一个钢琴手，能奏出美妙动听的音乐。”“山雨，淅淅沥沥，如流星飞下╱那样纯洁、那样神奇╱山雨，一个属于大自然的美。”“课堂上，老师动情的朗读，同学们精彩的发言，静静地将我带入了那美妙的情景之中。听啦，轻快的音乐沙啦啦啦；看啦，晶莹的雨珠飘飘洒洒；闻啦，栀子的清香沁人心扉。”“我想，作者热爱大自然，热爱生活吧，不然怎么会写得这么好呢？一定是的！”……只要孩子们的表达中能透露那么一点自己的感悟、一丝自己的真情，我就充分肯定他们。就这样，我和孩子们与作者进行着心灵的交流，情感的碰撞，美在我们心灵中弥散，我们陶醉其间，忘记了时间，忘记了下课……
这节课让我深深体会到：只要心中有情，就能从心底流淌出最美的声音；只要心中有情，就能营造诗意的课堂。
