中小学生安全教育 30句菁华

首页 / 文库 / | 2022-10-22 00:00:00

1、在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到“绿灯行,红灯停。”

2、在20xx年3月30日的全校升旗仪式上,同学们以“增强安全意识,提高安全素养”为主题发表了演讲,建议全体同学为了家庭的幸福,尊重生命,在*时的学*生活中始终把安全放在第一位,时刻为自己的安全着想,外出时遵守交通安全法规,注意学校内的走廊安全、活动安全和消防安全。

3、强化安全疏散演练,提高师生安全逃生技能,3月30日上午9点5分,随着一声清脆的警报声起,全校师生三千余人及时按照*时安全工作部署,迅速疏散,在疏散过程中,教师正确引导,学生紧密配合,使得整个演练无意外发生,本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒,达到了预期目的。演练结束后,就演练作了总结,首先对此次演练给予了肯定,同时也指出了在演练中存在的问题,并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调,旨在要求师生要高度重视学校的每次演练,真正达到灾难来临时,不慌不乱,镇定自如,迅速安全自救逃生。

4、利用电子宣传屏,滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。

5、3月28日开始,在学校张贴标语。号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。

6、班主任利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及避险能力等教育。

7、本周各班出一期以宣传“安全知识”为内容的墙报( 4月1日 周五评比)。

8、在游泳时遇到危险,没有自救和救人能力的未成年人,千万不要下水救人,应及时向成年人求救。

9、不能违规横穿马路,更不能在马路上奔跑或嬉戏打闹。

10、不要推,不要挤,关爱别人和自己。

11、乘车须遵守秩序,骑车要重点注意安全。

12、道路的转弯处,人生的转折点。

13、上楼梯,下楼梯,不把扶手当滑梯。

14、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

15、上下楼梯不嬉闹,行为安全最重要。

16、上下楼梯靠右行,不打不闹脚步轻。

17、上下楼梯靠右走,禁止喧哗要慢行。

18、通过走廊不要跑,尽量保持声音小。

19、广泛深入地开展“关注校车、关爱学生”交通安全宣传教育活动

20、严厉打击非法营运车辆接送学生不法行为

21、交通安全非口号,留住幸福无烦恼

22、增强交通安全意识,提高自我保护能力

23、小手拉大手,共走*安路

24、先人后己,不拥不挤。

25、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。

26、追逐打闹危险,有序行走安全。

27、高高兴兴上学来,**安安回家去

28、参与互联网学*。依托*教育学会“学校安全教育*台”,开展安全教育日互联网学*活动。活动内容分学校版和家庭版。

29、举行一次以安全教育为主题的**下演讲。

30、组织一次以安全教育为主题的班队会。


中小学生安全教育 30句菁华扩展阅读


中小学生安全教育 30句菁华(扩展1)

——中小学生安全教育 40句菁华

1、在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到“绿灯行,红灯停。”

2、强化安全疏散演练,提高师生安全逃生技能,3月30日上午9点5分,随着一声清脆的警报声起,全校师生三千余人及时按照*时安全工作部署,迅速疏散,在疏散过程中,教师正确引导,学生紧密配合,使得整个演练无意外发生,本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒,达到了预期目的。演练结束后,就演练作了总结,首先对此次演练给予了肯定,同时也指出了在演练中存在的问题,并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调,旨在要求师生要高度重视学校的每次演练,真正达到灾难来临时,不慌不乱,镇定自如,迅速安全自救逃生。

3、本周各班出一期以宣传“安全知识”为内容的墙报( 4月1日 周五评比)。

4、组织开展一次疏散演练。学校要在确保安全的前提下,在3月28日当天组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评测、有总结,通过演练活动使全校学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为*惯,主动遵守各项安全行为规范。

5、由总务处组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

6、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。

7、下水前要做好热身运动,预防因腿抽筋造成的溺水。

8、在游泳时遇到危险,没有自救和救人能力的未成年人,千万不要下水救人,应及时向成年人求救。

9、过马路时要遵守交通法规,要看指示灯,要走人行横道。如果没有人行横道,靠边走或走过街天桥。

10、安全伴我在校园,我把安全带回家。

11、不要推,不要挤,关爱别人和自己。

12、道路的转弯处,人生的转折点。

13、关注交通安全,建设文明校园。

14、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

15、课间游戏很有趣,追逐打闹不可取。

16、牢记安全,拥有明天。

17、楼梯不是滑滑梯,上下请勿当儿戏。

18、你让我让大家让,楼梯通道变宽敞。

19、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

20、上下楼梯不要挤,人人安全皆欢喜。

21、上下楼梯靠右行,不打不闹脚步轻。

22、上下楼梯靠右行,不跑不跳步步行。

23、上下楼梯靠右走,禁止喧哗要慢行。

24、上下楼梯要小心,相互谦让更开心。

25、生命诚可贵,安全第一位。

26、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

27、无限风光在险峰,学生安全莫放松

28、严厉打击非法营运车辆接送学生不法行为

29、车辆联系千万家、交通安全进万家

30、增强交通安全意识,提高自我保护能力

31、勿把楼梯当滑梯,安全第一要牢记。

32、下课铃声急,玩耍莫着急。

33、先人后己,不拥不挤。

34、站队做到快静齐,轻声慢步下楼梯。

35、整整齐齐排好队,**安安回家去。

36、高高兴兴上学来,**安安回家去

37、乘文明车,走文明路,做文明人

38、参与互联网学*。依托*教育学会“学校安全教育*台”,开展安全教育日互联网学*活动。活动内容分学校版和家庭版。

39、举行一次以安全教育为主题的手抄报展览。

40、组织一次安全大检查。


中小学生安全教育 30句菁华(扩展2)

——中小学生安全教育日心得3篇

  在我们身边,常常会发生一些交通事故。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提醒我们没一个人:必须时时刻刻注意交通安全!

  其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过马路的时候左右看看,如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右,不闯红灯,不要在马路上反架。

  记得有一次,有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来,只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了,有些胆小的还捂住了眼睛……就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁,他们的救了,真的好险啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果会怎样呢?

  所以为了自身的安全,请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!

  前几天,我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后,学到了许许多多的安全知识。

  那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,让我更加感到生命的可贵,安全的重要。

  我们身边也有过许多不幸的'事情发生,有时,因为一些小事处理不好,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,所以,我们要重视安全,了解更多的安全知识,学会自我保护。当我们遇到灾难时,不能慌张,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救。

  在我们生活的每一个角落里,其实每时每刻都会有危险,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因为事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字,不只是数字那么简单,那是一条条有血肉的生命啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前提,要珍爱自己的生命。

  生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的焰火夜只绽放一次,我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

  “安全”一词相信大家都应该不陌生吧!在学校校长给我们讲了很多次了。可是我们是否记住了?

  人的生活中处处离不开交通,我们中学生每天都要上下学,骑着电动自行车从家到学校,再从学校到到家。

  日复一日,年复一年。我们是否每天都遵守交通规则了?我经常看到一些同学因赶时间而在十字路口闯了红灯;还有一些同学在马路上并排骑车;更有一些同学在公路上走“s”型路线;甚至极少数学生逆行等等。在此我想告诉他们:我们时时刻刻在交通之间徘徊,也许,一刹那的疏忽,会给你带来终身的遗憾。所以,为了朋友,为了家人,为了自己,我们应该遵守交通,做到交通安全伴我行。

  在生活中因不遵守交通安全而造成严重后果的例子实在太多太多了。它们无时无刻不在警告着我们:小心交通的魔鬼在你美好生活中出现。

  一句格言写的非常好:“今天就是生命——是惟一你能确知的生命!”


中小学生安全教育 30句菁华(扩展3)

——中小学生安全教育 (菁华5篇)

  一、校门外道路交通事故。

  二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。

  三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。

  四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。

  五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。

  六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。

  七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。

  八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。

  九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。

  十、父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。

  教育不当产生的十大安全隐患

  一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。

  二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。

  三、教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。

  四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。

  五、学*、人际关系等出现心理压力造成的意外。

  六、批评方法不当造成的意外。

  七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。

  八、处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。

  九、期望值过高带来心理压力,造成不良后果。

  十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中。

  为贯彻落实全国中小学生安全教育日“我安全、我健康、我快乐”为主题的教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

  一、 领导高度重视。

  校领导高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学*“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人。所以,我校的安全日活动细致、务实、效果好。

  二、 活动安排丰富多彩,活动效果好。

  (一)、精心组织,科学安排,学校接到通知后,马上召开学校中层以上的领导会议,研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后,已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动,收到了很好的教育效果。

  (二)、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改。更换电源开、电源

  插座,还清理了空教室中易燃物品,让校园彻底安全。

  (三)、与县消防队联系,共同组织一次“关注消防、从我做起”的警校联谊活动。组织我校学生学*了乘坐登高*台消防车、原地着战斗衣、两盘水袋链接、攀登单杠梯、攀登挂钩梯、使用干粉式灭火器等六个消防科目的技能学*。通过这样的方式,开展消防安全教育,使学生深刻认识火灾的危害,懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法,掌握消防知识和逃生方法,掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮,激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使我们对消防工作有进一步了解,在师生中形**人讲消防、人人学消防的良好氛围,进一步推动社会学*消防安全知识的积极性。

  (四)、进行了一次专门安全教育。3月28日,时逢星期一升**仪式。我们通过**下讲话,组织系列安全教育活动,开展安全知识讲座等多种形式,通过教育切实增强广校学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。例如,针对不同年龄段的学生,有针对的开展安全接送、安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育,增强学生交通安全意识,养成良好的交通行为*惯。

  加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务,我校将以安全教育日为契机,最大限度地发挥好学校教育的作用,将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会,使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高,为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。让我们共同努力创建*安校园,祝愿我们每天**安安,高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!实现*安校园和正常教学的共赢。

  人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中.

  一、来自学生之间的暴力、打斗行为。

  二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。

  三、放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。

  四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

  五、商店、食堂、小卖点的食品安全。

  六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

  七、校园内部的丢窃,包括自行车丢失。

  八、失火、触电、溺水,中毒。

  九、理化生实验,体育运动中的意外伤害。

  十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的`伤害。

  老师们、同学们:

  大家好!

  今天是3月26日,是国家法定的全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示,我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十七个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,提高避险能力”。

  记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么事哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

  虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,性别年龄。无论是学富五车,抑或目不识丁,无论是身强力壮,还是幼小纤弱,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外,情理之中发生了。

  安全与生命一线牵,幸福和安全两相连。生命是宝贵的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此,为了同学们的安全和健康,在这个特殊的日子里,我重申以下几点纪律:

  居安思危,莫忘交规。自觉遵守交通规则,注意观察往来车辆,严禁骑自行车追逐,莫骑“英雄车”,要知道逞一时之勇,得一世之悔。不坐“四无”黑车上学、放学。

  严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上向楼下扔东西;严禁不经请假私自逃学。

  上下楼梯和放学出校门时,要礼让勿拥挤,避免故意占道,造成事故。

  要求同学们讲文明礼貌,和睦相处。大同学要爱护小同学;同学之间有矛盾,应找老师解决,严禁打架斗殴的暴力行为。

  现在是春季,请大家记住:多喝开水,多吃水果蔬菜,尽量吃熟食。不要在外面购买“三无”食品饮料,以免发生不必要的食物中毒,或诱发肠道传染病。

  加强师生的应急演练,开展安全疏散演练,提高大家在突**况时的应急反应、自救自护能力。

  安全是生命本钱,健康是人生基础,但如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。

  安全为天,警钟长鸣,珍爱生命,从我做起。高高兴兴学校来,**安安回家去!

  在浩瀚的历史长河中,无论风云如何变幻,向往*安是人们恒古不变的的愿望。*安,是什么?有人说:*安是游子外出时母亲心中无尽的牵挂;是古代诗人刘长卿笔下“柴门闻犬吠,风雨夜归人”的喜悦;是*执政理念中“*安是人民幸福安康的基本要求,是改革发展的基本前提,是社会进程中最大的民生问题”。

  历史背景下,医院作为社会的一个重要组成部分,创建*安医院,就是新时期全面建设*安*,实现中华民族伟大复兴的“*梦”的一项重大任务。使命面前,我们倍感责任重大,如芒在背,但是我们也欣喜地看到医院自创建工作开展以来,各部门、各科室围绕“强化医院综合治理,构建和谐医患关系”的主题,“舍小家顾大家”、众志成城的为实现*安医院创建这个共同目标尽职尽责的工作着,用自己的一言一行构建着*安医院的蓝图,诠释着桃医人*安的信念。

  厚德载物,*安是一份沉甸甸的责任。


中小学生安全教育 30句菁华(扩展4)

——中小学生安全教育日宣传标语 30句菁华

1、安全一分一秒,幸福一生一世。

2、和谐宿舍和谐家,安全意识靠大家。

3、你我多一份自觉,校园多一份安全。

4、路上多礼让,道宽心顺畅!

5、路好、车好、文明最好;快行、慢行、安全才行!

6、宿舍生活事小,日常安全事大,校园运动应提倡,注意安全最重要。

7、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

8、珍爱生命、谨防溺水,远离危险、*安成长。

9、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

10、依法监护子女,杜绝溺水事故。

11、人生美好,步步小心。

12、水深危险,请勿下湖嬉水。

13、大人时刻顾孩童,泳池嬉水乐无穷。

14、前面混乱我看见,不要走过去添乱。

15、上楼梯,下楼梯,不把扶手当滑梯。

16、上下楼梯不嬉闹,行为安全最重要。

17、上下楼梯靠右行,不打不闹脚步轻。

18、上下楼梯靠右行,不要拥挤讲文明。

19、生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行

20、安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩

21、构建文明新校园,须要安全做先锋。

22、今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。

23、立安全意识,走*安之路,创和谐校园,舞海经风采。

24、碧波边、进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

25、唱响红歌之魂,奏响安全之曲(鸣响安全之钟)

26、出行避让一小步 远离危险一大步

27、不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。

28、绷紧安全弦,奏响青春歌!

29、马虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。

30、文明礼让,安全共创


中小学生安全教育 30句菁华(扩展5)

——中小学生安全教育心得范文10份

  今天是一年一度的中小学生安全教育日,这天大家都在谈论安全知识。下面我就我自己的一些感受。

  说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命,迷路走失,交通事故,高楼坠落,校园暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。

  针对日常生活中的种.种不安全,我们必须时刻防范着,因此,安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。

  但是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理,只有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。

  我们在生活中一定要注意安全,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,这些血与泪的教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。

  安全,是我们人生最大的幸福。只有在安全的前提下,我们才能够完成的心愿。

  为了进一步加强安全教育工作,我校按照市、县教育局,中心学区要求,开展了“安全教育日”活动。我校紧紧围绕“普及安全意识,提高避险能力”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育日系列活动,达到精密安排、形势多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结:

  一、成立工作领导小组,重视安全教育

  为了更好地开展好“安全教育日”活动,加强和改进工作,我校成立了安全教育领导小组:由校长任组长,主管安全工作的副校长为副组长,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。

  二、开展丰富多彩活动,强化安全教育

  1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育日系列活动之前,便要求班主任老师据此制定班级的实施计划,开展教育活动。

  2、**下讲话教育。政教处对全校师生进行了一次题为“普及安全意识,提高避险能力”的**下讲话;在当天下午的'会议上,周校长要求全体教职员工要“人人重安全,人人抓安全”,共同做好安全教育管理工作。

  3、学校安全检查,在教育日内,学校对校园进行了全面的检查,发现不安全的地方马上加以维修,确保安全第一。

  4、召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

  5、出版安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出一期安全教育黑板报。

  6、进行安全隐患排查,全面收缴管制刀具。经过排查,我校未发现学生携带管制刀具。

  7、举行了防震演练活动,加强了安全防范意识。

  三、取得效果

  1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

  2、学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

  3、学生讲卫生意识更高了,个人自理能力更强了。

  4、教学秩序更好了,学生学*行为文明了,活动更加安全了。

  5、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

  6、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

  我校将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学区、学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

  幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来,上级领导和园领导对甲流感非常重视,为使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生*安。

  从十月分,我们在班级开展情景表演,提醒幼儿注意勤用肥皂洗手,让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的.主动性、积极性,让他们参与到安全教育中。老师带领幼儿亲自找一找身边哪些地方容易出危险。老师们认真学*了,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了,和家长之间签订,和班车签订确保各个环节。

  在认真学*了后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。

  1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。

  2、通过儿歌、歌曲教育幼儿,*惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。

  3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

  4、做好预防、杜绝传染病的传播。

  5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

  幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。

  在班级管理中,我对安全管理高度重视,充分发动学生,采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效,先简单谈一下自己得看法。

  一主题班会,渗透常识。

  通过调查,我发明班里许多学生的安全常识十分缺乏,尤其是生活安全常识。为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生安全意识的培养,并着力渗透安全常识。每次召开班会,我都提前充分地打算安全常识,精心设计班会议程,重在让学生参与其中,让学生在活动体验中,学*和掌握各类安全常识。此外,还特殊重视安全知识的交流:从课间游戏到上楼下楼,从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识,在班会课上自由地相互交流。

  通过主题班会这种集中教育,全体学生的安全知识丰富了,生活实践中自我防护的能力增强了,在班内形成了“讲安全议安全”的浓厚氛围。在遇到凶险情况时,孩子们之间能相互提醒,相互救助,这种集中教育达到了良好的教育效果;

  二安全监督,排查隐患。

  课间活动时间是校园安全事故的多发时段,教师经常鞭长莫及。为了及时发明事故隐患,限度地预防安全事故的发生。于是,我通过民主选举,选出了三名‘责任’心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时,留心观察班内学生的特殊举动,有凶险倾向或事故迹象及时向老师报告,并对教室活动室等场所内的物品安全进行细心观察,如有安全隐患就及时向老师汇报。

  通过设立安全哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的预防,安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。

  三安全典型,以身示范。

  塑造典型,说白了就是树立模范。通过民主评议,我班每学期评出三名安全文明之星,并赋予适当奖励。安全文明之星不仅品德好,更重要的是言行举止文明规范。课上会学*,课下会游玩,玩得快乐安全。通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立模范带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。

  正是在这样的“学人优点争当模范”的氛围中,孩子们找到学*生活的真正快乐,找回了安全文明的学*生活,不断提高和完善了自我。

  四家校联手,打造*安。

  实践证明,抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发明问题,必须及时和家长联系。惟独家长和老师携起手来,才干为孩子们撑起一片安全的蓝天。

  为此,我一旦发明班里某个学生心理和行为上有异常,便及时和其家长取得联系,沟通情况,交流信息,及时采取防范措施,把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外,还向家长公布自己的联系电话,一旦孩子呈现反常问题,便于家长及时与我沟通。这样,便避开了一些不良事情的发生。

  总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。

  在班级管理中,我对安全管理高度重视,充分发动学生,采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效,先简单谈一下自己得看法。

  一主题班会,渗透常识。

  通过调查,我发明班里许多学生的安全常识十分缺乏,尤其是生活安全常识。为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生安全意识的培养,并着力渗透安全常识。每次召开班会,我都提前充分地打算安全常识,精心设计班会议程,重在让学生参与其中,让学生在活动体验中,学*和掌握各类安全常识。此外,还特殊重视安全知识的交流:从课间游戏到上楼下楼,从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识,在班会课上自由地相互交流。

  通过主题班会这种集中教育,全体学生的安全知识丰富了,生活实践中自我防护的能力增强了,在班内形成了“讲安全议安全”的浓厚氛围。在遇到凶险情况时,孩子们之间能相互提醒,相互救助,这种集中教育达到了良好的教育效果;

  二安全监督,排查隐患。

  课间活动时间是校园安全事故的多发时段,教师经常鞭长莫及。为了及时发明事故隐患,限度地预防安全事故的发生。于是,我通过民主选举,选出了三名‘责任’心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时,留心观察班内学生的'特殊举动,有凶险倾向或事故迹象及时向老师报告,并对教室活动室等场所内的物品安全进行细心观察,如有安全隐患就及时向老师汇报。

  通过设立安全哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的预防,安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。

  三安全典型,以身示范。

  塑造典型,说白了就是树立模范。通过民主评议,我班每学期评出三名安全文明之星,并赋予适当奖励。安全文明之星不仅品德好,更重要的是言行举止文明规范。课上会学*,课下会游玩,玩得快乐安全。通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立模范带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。

  正是在这样的“学人优点争当模范”的氛围中,孩子们找到学*生活的真正快乐,找回了安全文明的学*生活,不断提高和完善了自我。

  四家校联手,打造*安。

  实践证明,抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发明问题,必须及时和家长联系。惟独家长和老师携起手来,才干为孩子们撑起一片安全的蓝天。

  为此,我一旦发明班里某个学生心理和行为上有异常,便及时和其家长取得联系,沟通情况,交流信息,及时采取防范措施,把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外,还向家长公布自己的联系电话,一旦孩子呈现反常问题,便于家长及时与我沟通。这样,便避开了一些不良事情的发生。

  总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。

  小时候,常听妈妈讲蝉的故事。吃点苦算什么?还有比知了更苦的吗?在地底下熬了多少年,一出来就叫“命儿――命儿―”,秋风一来就走了,生命多珍贵啊!长大了才体会出母亲是在借助蝉的奇特经历对孩子进行生命教育。在母亲的心底,“听蝉说命”比“看图识字”更重要。

  其实,多少年来,我听到的蝉鸣只是一片躁音,那是因为我的心太浮躁。后来才发现,只要静静地站在那里仔细听,就会听到“鸣――鸣――”的蝉叫声。只有在身静又心静的时候用心去听,才会听出“命儿――命儿――”的蝉鸣声,而且每叫一声都会让你心动。显然,这种心动已经把蝉的苦难命运融了进去,大概这就是禅吧。大概也因此,“知了,知了,年年知了谁知了”就成了佛门开悟人生的名禅。

  “看图识字”,已成传统,“听蝉说命”,也在民间口耳传承。很高兴我的小外孙从小就听爸爸妈妈讲蝉的故事,他在小学作文中写道:“健康第一,学*第二”。后来他听到同学溺水、校车被撞的消息后,又改成“安全第一,健康第二,学*第三”,他说,命都没有了,何谈健康?

  很少有人说自己是为了活着而活着,其实,人生的基本目标就是活着。活着,是生命的天职。是自己存在的意义和价值的基础。

  人类历史己进入了科技高速发展的阶段,同时,人类也步入了威胁生命最危险的历史时期!什么心梗脑梗亚健康猝死过劳死…什么酒驾醉驾药驾毒驾飙驾…危险就在身边…现代人活着,要十二万分小心!

  只有时时刻刻亮起心中的红灯,才能保证人生全程的一路绿灯!

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