小学五年级学生作文菁选

首页 / 五年级作文 / | 2023-02-25 00:00:00

小学五年级学生作文10篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级学生作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了。我成为了科学家,是中国最有名的科技公司的董事长。再过几天就是中秋节了,公司终于给了我回故乡的机会。

  我搬出我的发明——任意门,把门打开,按上启动键,几秒钟后就到了我的故乡——庙前。不对,应该叫庙前市。三角马路,已经不再是那么简陋,现在已经建起了高楼大厦。道路很宽,双向六车道,路上人来车往,川流不息。走在大街上,灯红酒绿,气象万千。以前的南市场已经成了地下公园。在地下公园,我遇到了爸妈。爸妈见了我,连忙跑过来对我说:“孩子,最*过的怎么样?工作累不累……?咦,爸妈怎么和二十年前的样子一样?爸妈告诉我,他们是吃了我们公司发明的”长生不老药”才返老还童的。听了这些,看着父母年轻的样子,我真为公司自豪!

  第二天,我去拜访**。我和**很聊得来。**告诉我,庙前镇之所以成为庙前市,是因为用了我们公司提供的`产品。现在庙前市已经是福建省的省会了。交通发达,经济发展迅速,文化事业蒸蒸日上。我现在才知道我的公司是多么的伟大!

  吃完午饭,我又兴致勃勃地来到了母校。母校已经变得让我认不出来了。大门是开的,旁边有个机器人。机器人让我在他头上印上手印,在检查有没有带上凶器。走进学校,操场铺上了塑胶,鲜红的颜色特别的显眼。教室里,师生都是用电脑来沟通的……

  希望再过二十年,我的故乡将会变得更加的富裕,更加的美丽!

小学五年级学生作文 篇2

  我站在镜子前看着里面自己的脸蛋:乌黑亮丽的短发,胖嘟嘟的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一张能说会道的嘴旁边两个深深陷下去的梨窝。就这样普通的一张脸而已,不高挑也不奇特,只是带着一丝俏皮的气息。谁叫我是个乐天派,整天嘻嘻哈哈的呢。

  但是,我也有不同之处。

  我喜欢看书,若是不用上学我可以连续看上一整天。那些书的主人公一一印在我的脑海。在《我们班的博客——四年级进行时》我在想,为什么同学们总是反感黄老师呢?黄老师只不过是严格了些。同学们又是如何应对那堆积如山的作业量?在《卖火柴的小女孩》中,那个小女孩是如此可怜。疼爱她的.亲人去世了,面对的是可怕的父亲。光着脚丫在冰天雪地的大街上卖火柴,她是如此的辛酸,却又不得不这么做。相比之下的我们,丰衣足食,或者爸爸妈妈呵护的日子。我们难道不应该好好学*,还要有什么不满吗?在《爱德华的奇妙之旅》《银顶针的夏天》《海底两万里》《骆驼祥子》……我都明白了许多,看懂了许多。惋惜着,行动着。

  我喜欢交友,在学校我有着很多朋友,他们没有相像之处,但他们仗义,热情,可爱,大方,没有一处不让人夸赞。我把书借给他们看,他们把书借给我看,一个一个借下去,很多人都可以看到这本书。当朋友遇到困难,就应该伸出援助之手。等你有困难,他也就会帮助你了。

  看,这就是我,一个热情的女孩。我相信,在学*这块辽阔的海洋,我一定能脱颖而出!

小学五年级学生作文 篇3

  “我和你,心连心,同住地球村。我和你,在一起……”

  每当我听到这首歌时,就会情不自禁想起一位令我记忆深刻的朋友。她就是我转学以来,第一个认识的好朋友,范予惟我们每天在校园里尽情地嬉戏着,就像两只欢快的小蝴蝶,在那些成长的岁月里,我们留下了许多美好的.回忆。

  那是一个乌云密布的晚上,我第一次尝了友情的滋味。记得那天,我正和范予惟在楼下玩着捉迷藏,只听见,“轰轰轰”的声音,紧接着就下起了倾盆大雨。这时范予惟快速地脱下了自己的外套,披在了我的身上对我说:“来赶紧穿上,可千万别着了凉!”我二话没说,就把外套脱了下来还给了范予惟。而范予惟又给了我,我又还给了范予惟……就这样我们在大雨下互相推让,反而都成了落汤鸡,但心头却是暖的,第一次到了友情的滋味原来是温暖的!

  时间如流水,我的生日到来了。那是一个阳光明媚的早晨,我早早地起来了床,去蛋糕店订了个蛋糕。就打电话给范予惟能不能来。在电话里,范予惟爽快的答应了我。可是我从早晨等到了中午,又从中午等到了晚上,范予惟却迟迟没来,我的心就如刀割一般。她是在骗我吗?可就在我准备上床睡觉的时候,我听见门外传来了一个熟悉的声音。是范予惟!我像只兔子似的飞快地跑到了门口,打开门一看,范予惟的手里捧着一块小蛋糕,唱着祝你生日快乐的歌。那一刻,好像有一股暖流涌入了心头。那天晚上,我和范予惟一起渡过了这个快乐的生日。

  一眨眼,四年过去了。想着以前和范予惟度过的美好时光,我就觉得无比的温暖。

小学五年级学生作文 篇4

  1.确定写信对象

  远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家出谋划策。

  在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址,你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们,与他们一同架起友谊的长桥吗?

  (如:网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目,作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……)

  联系方式:网络报纸杂志各类书籍电视节目……

  2.回忆书信的格式

  一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

  (1)称呼。根据自己和收信人的关系,*时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

  (2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

  (3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

  (4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

  (5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

  3.拟定写信内容及结构

  书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?下面提供集中写作思路,供同学们参考:

  (一)、介绍自己的学校生活

  在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学*情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲*感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

  (二)、介绍自己的家庭情况

  为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接*你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的'小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

  (三)、介绍自己的个性爱好

  让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道:我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。”

  我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

  (四)、介绍自己的学*情况

  作为一个学生,对方可能非常想了解你的学*情况,因为他一定乐于和一个爱学*的好学生交往。所以,在我们的*作中,可以坦诚地介绍自己的学*状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学*勤奋但不够聪明的学生,在学*上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

  结构

  (一)、介绍自己的家乡特色

  (二)、介绍自己的家庭个性爱好

  (三)、介绍自己的学校生活

  (四)、介绍自己的学*情况

小学五年级学生作文 篇5

  他的眼睛特别大,一张樱桃小嘴,再加上一个闻尽天下美味的鼻子。构成了我的.密友——杨琳琳。

  他有一个令世人惊叹的胃量。他每天吃的东西是我的三倍多,但体重我是他的三倍多,原因很简单,他是学校“知名运动员”他每天除了吃喝拉撒睡学就是跑步了。每一次跟他比赛跑步,他让我二十步,但始终都是他在终点等着我,直恨得我牙痒痒!

  他特别爱笑。每次我说笑话,他都会乐得直不起腰来。他一点都不吝啬他的笑容,虽然我曾多次提醒他他笑的时候很失淑女风范。

  他虽然这么爱玩,但从来没落下过成绩,即是爸爸给我买了许多的课外书,但我在成绩方面就是追不上他。爸爸还为了这件事,曾多次去琳琳家向阿姨讨要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震慑,因为阿姨从来不管琳琳,都是靠琳琳“自觉”这棵神经线。

  虽然现在我学了,很难和琳琳见上一面,但是我们的心中都有彼此!

小学五年级学生作文 篇6

  今天是合家团圆的日子——中秋夜。我和家人高高兴兴地坐在一起,一边赏有一边吃月饼。

  桌子上堆满了各式各样的月饼,还有新鲜的水果。我拿起一块月饼放到嘴里,甜甜的,酥酥的',使人回味无穷。

  只听天空一声巨响,五颜六色的礼花飞上天空,绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上来了,就像一个银盘,镶嵌在深蓝色的天空上,月光静静地洒下来,整个世界好像沉浸在银色的海洋里。

  我好奇的呆望了月亮很长时间,爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”我在望嫦娥和玉兔呢!我已经看到它们的影子了,旁边还有一棵桂花树,我想到月亮上去玩。爸爸说:“我一看到月亮,就情不目禁想起了唐朝李白写的一首名诗《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。有些在外地的人思念故乡,渴望团圆。

  我边了一个快乐的中秋节。

小学五年级学生作文 篇7

  在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,生活老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

  有一次上语文课,刘老师讲得绘声绘色,同学们听得津津有味。突然,刘老师提了一个问题:“同学们,你们谁来说说学无止境的意思?”有一个同学举起手说:“学无止境的意思就是学*没有尽头。”刘老师肯定地点点头说:“对呀,我们通常讲的'活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手,一本正经地说:“老师,你叫我们活到老学到老,那我们什么时候讨老婆呀?”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来,老师也被他逗笑了。

  还有一次夕会课上,我们班有一个同学随便借人家的钱,老师正在调查,看看这位同学借了哪些同学的钱,并且要我们做自我检查和相互检查。正当我们冥思苦想的时候,只见他又把手高高举起,哭丧着脸,慢吞吞地说:“老师,我借人家钱了。”刘老师吃了一惊,忙问:“你借谁钱了?”“我借我妹妹的钱了,是妈妈要我借的。”他一边说一边用手使劲地搓着衣角,头埋得低低的,一副十足做错事的孩子的模样,弄得我们又大笑起来。

  这个位风趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活泼,而且非常喜欢提问题,我们都很喜欢他。

小学五年级学生作文 篇8

  自从上次三只小猪赶跑大灰狼之后,小猪们对大灰狼怀恨在心。准备在下次见到大灰狼之后把它吃,虽然猪是不吃肉的,但小猪们想试试狼肉是什么滋味。他们戴上假牙套,把它磨得比刀子还锋利,计划把狼一口咬成碎片。于是,三只小猪开始他们的“复仇”计划……

  狼却和三只小猪不一样:自从上次被小猪赶跑之后,狼知难而退,决定“痛改前非”。于是,他找到济公所在的“灵隐寺”当三年的和尚,学一身盖世武功。三年后,狼离开“灵隐寺”回到他的家。可大灰狼刚放下背包就听见有人在外面大喊:“蠢狼,你给我出来!我们看见你进屋,你给我出来!我们要跟你决斗!”狼打开门一看,用温和的语气说:“这不是三只小猪吗?怎么都变成不良少年啦?找我有事吗?”没错,你没看错。三只小猪为提高实力,成为不良少年。三只小猪狂妄的说:“这段日子里,我们吃杀8个成年人、32个小孩和10头猪,而现在,我们要吃你!”狼之前温和的语气完全消失,它冷冷地说“哼,来吧!我今天就为民除害、永绝后患!”

  说完,狼就使一个回旋踢,以迅雷不及掩耳之速把一只小猪踢飞,小猪“碰”地一声撞在树上,看着都疼。另一只小猪愤怒:“敢打我兄弟,你找死!”说完,那只小猪就用右手使出三成的'力气打出一个直拳。狼敏捷的闪开,可谁知小猪的左手还藏着一把明晃晃的刀子,用力地向狼刺去。狼根本没有料到小猪还有这一手,刀离狼的腹部还有一分米的时候,狼下意识的跳起来,对小猪狠狠的使一招“铁头功”“轰”地一声,第二小猪被撞飞。接着,狼对第三只小猪狠狠的瞪一眼,小猪就被吓跑。狼赢得胜利~

  这个故事告诉我们:无论如何都不能做不良少年,不然下场会很惨……

小学五年级学生作文 篇9

 一天,许多不讲卫生的小朋友把许多垃圾扔在地上。

  三个垃圾箱见了他们乱扔垃圾争先恐后地喊着:“是谁不讲卫生的人把垃圾扔在地上的?有谁讲卫生的'人把垃圾喂给我吧!不然,环境变得越来越糟糕会污染到地球的。求好心人把垃圾喂给我吧!”

  忽然,一位活泼可爱的小女孩看见地上都是垃圾,捡起一个个垃圾把它喂给了垃圾箱。垃圾箱说:“你真是一个讲卫生的好孩子。”她听高兴的笑了。

小学五年级学生作文 篇10

  今天是个特别的日子,三八妇女节,祝大家妇女节快乐!。

  说到妇女节,就要送礼物啊,所以我决定送礼物给妈妈,送什么好呢?过了一会儿,我终于想到了,每年都是送一些贺卡的,这次我要改一下。

  姐姐的饰品很多,所以决定做个母女项链。哈哈……开始制作咯!

  我拿起铁丝然后弄成一个圆形的,在制作另外一个,不错!我拿起一些饰品蕾丝,继续制作,我又拿起一张纸剪成两个片各自在上面写上我和妈妈的名字,然后贴在圆形上面。继续,我往书架下拿饰品珍珠,一个个的穿进去。我拿起一堆没用过的手链找到了一个饰品蓝宝石。用这个蓝宝石远远一看就能闪闪发亮了。好了,经过一个小时的'努力终于制作好了这个手工项链,可是我还是感觉太简单了,就在一次决定,在制作一条项链,不如就把这条项链放在家里做装饰品,就放在妈妈的房门上面好了!

  我准备好材料,拿了3朵手工丝网花,贴在饰品蕾丝上面,简单又大方,好了!

  妈妈很晚才回到家里,这个时间我都是已经睡觉了的,我却躲在房间里偷偷的看看妈妈的表情。妈妈笑了笑,妈妈把项链放进书架里,打开我的房门,我以做快速度超越刘翔的睡在床上,妈妈没表扬我。很生气

  虽然表面妈妈生气,但是我知道妈妈心里也会很开心的,妇女节真是个很有意义的节日啊。


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小学五年级学生作文菁选(扩展1)

——小学五年级学生作文菁选

【精华】小学五年级学生作文7篇

  在学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学五年级学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级学生作文 篇1

  一天中午,睡意渐起,我眼睛上盖着像恐怖的蓝色蒙面布,不知不觉睡在一辆车上。

  不知怎么一回事,我发现我来到另外一个世界,自己的身子也变成了蓝色,头还戴着蓝色的头盔,眼睛特别有神,坐在一辆R4型号的赛车里。就像“跑跑卡丁车”游戏里的一个人物——皮蛋。我又看了看身边,发现旁边的人是我熟悉的'小强和R博士等人,他们坐着马拉松、爆裂、合金等车型的赛车,正在和我一起比赛。这是怎么一回事?噢,原来我进入“跑跑卡丁车”的世界。

  进入赛车世界真是好的,不但能开我自己喜欢的车,赢了还能获得资金。我开始进入了赛车生活。

  由于我“天天”练车,技术也变得高超,所以多次获得比赛的冠军。

  比赛就得遵守规则。有一个比赛,叫做“沙漠金字塔”,车子开到90度转弯的时候需要漂移。比

  赛开始了,我发现小强一只手握住方向盘,一只手收了起来。开始时,他又把另一保手伸了出来。不知怎么回事,小强他越来越快,而且撞了得别人车到处乱飞……,在第三圈时,我使出了吃奶的力还超不过他,结果我是第二个冲到终点。裁判把刚刚比赛经过重放了一遍,问题找出来了,原来小强开外卦,已违反了第三条规则:禁止开外卦。我又获得了冠军。

  正当我高兴地站在冠军奖台上,高高举起金牌的时候,乌龟爬动的声音把我吵醒,这时我才知道原来是一场梦。梦中“沙漠金字塔”的比赛发生的事情,告诉我做人要诚实。

小学五年级学生作文 篇2

亲爱的陶思璇同学:

  你好!

  我叫黄希绵,今年13岁,读五年级。我是一个勤奋好学,性格活泼开朗的女孩。你我虽然素不相识,但是我们同在一片蓝天下,我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。

  你知道我为什么给你写信吗?因为我听黄老师说,她跟你的老师是好朋友,所以我想邀请你来我们的`家乡做客,感受在农村生活的乐趣。农村生活其实也很不错哦!我们可以一起去河里抓鱼;在田野里放牛;在繁星满天的夜晚爬上高高的草垛,惬意地躺在上面数星星;还可以一起去采野花,在充满泥土芳香的微风中入睡;甚至还可以去我们饶*有名的石壁山、农家乐和霞东公园……

  当然,还可以去我们美丽的学校。我们的学校花草遍地,绿树环绕,鸟语花香。学校里有一棵枝繁叶茂的大榕树,下课的时候,我们喜欢在榕树下跳绳、踢毽子、追逐嬉闹……学校里还有一座造型奇特,别具一格的假山。那里也是同学们最爱去的场所之一。除此之外,学校里的音乐室、美术室、电脑室等多功能教室一应俱全。在图书馆里有着各种各样的少儿读物,我最喜欢看《歪歪路小学》,这本书讲述了歪歪路小学的孩子和老师之间发生有趣的故事。你知道吗?这所学校有三十层,但是却找不到十九层。坏老师会把学生变成苹果……哈哈,有机会你也找来读一读吧,保证你会捧腹大笑!

  要是你我成为了朋友,我们可以经常通信联系,在信中可以聊一聊生活中的一些事,比如最*发生了什么有趣的事,或者是我们彼此心中的烦恼;也可以聊一聊彼此的理想,交流学*的心得。让我们相互帮助与鼓励,共同进步和成长。你愿意跟我成为朋友吗?期待你的来信哦!

  祝

  身体健康,学*进步!

  远方的朋友 xxx

  20xx年3月3日

小学五年级学生作文 篇3

  每一年的农历八月十五日是中秋节。今天,是二零一八年的九月的二十四日,又到了一年一度的农历八月十五日——中秋节。

  中秋节又到了,月亮又一次圆了,人们也有一次团圆了,每家每户都是其乐融融,隐隐传出欢声笑语。在今天,白天,人们尝着各种味道的月饼,闻桂花香,晚上,人们可以坐在草地上看月亮,聊聊天。

  中秋节又叫团圆节,有的地方还管中秋节叫月饼节。中秋节的*俗很多,除了吃月饼、赏月这些许多人都知道的`*俗之外,还有一些并不是所有人都知道,也不是所有人都能做的事情,比如观潮、猜谜等等。

  跟中秋节有关的诗词有很多,比如,唐代王建的《十五夜望月》,李朴的《中秋》,刘禹锡的《八月十五玩月》,宋朝苏轼的《水调歌头》、《中秋月》、《中秋见月和子由》,米芾的《中秋登楼望月》,戴石屏的《中秋》等等。

  在中秋节,人们吃的月饼也有各种味道。有五仁味道的月饼,有莲蓉味道的月饼,有肉松味道的月饼,有抹茶味道的月饼,有巧克力味道的月饼,有咸蛋味道的月饼,有豆沙味道的月饼,有核桃味道的月饼,还有黑芝麻味道的,桂花味道的月饼等许多口味的月饼。

  今天,又到了中秋,又到了农历八月十五日,我们吃着各种味道的月饼,看着圆圆的月亮,心里感到很是快乐。

小学五年级学生作文 篇4

  如果别人问我最爱的人是谁?我一定会毫不犹豫地说是妈妈。

  妈妈身高1。6米左右,中等身材,留着短发,圆圆的脸上,嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张小巧的嘴,一笑就露出一口洁白的.牙齿,嘴角还会显出两个小酒窝。*日,妈妈穿着比较简朴,不像那些阔太太,穿的都是名牌衣服。

  在生活中,妈妈对我关怀备至。记得在我9岁那年夏天,有一个晚上,天气非常闷热,但我睡在床上,却感觉十分凉爽。半夜里,不知什么东西震动了一下,惊醒了我。我慢慢睁开了眼睛,是妈妈在给我扇扇子。原来房间里的风扇坏了,妈妈怕我太热,就一直给我扇风。一时间,我感到我好幸福。

  妈妈爱我,疼我,有时候也迁就我,但在我童年做人的道德上,却对我很严格。

  一次,妈妈叫我到楼下张奶奶的铺子买点白糖。买完糖找钱,张奶奶可能是因为年老眼花,把5元错看作了5角钱。我拿着5元钱,心里乐滋滋的,马上就跑回家给妈妈“报喜”。谁知妈妈听了脸色马上晴转多云:“你读了五年的书了,老师没教过你吗?不能占别人的小便宜!你想想看,张奶奶一天能赚几个五元钱,她70岁了,每天赚钱多辛苦啊!你拿着她的血汗钱能安下心吗?”起初,我觉得很委屈,可转念一想:妈妈说得没错呀!人家张奶奶赚几个钱多不容易啊,怎能占人家的便宜!第二天一早,我就把5元钱还给了张奶奶,并向她道歉。

  妈妈,您无微不至地照顾我,教我做人的道理。您对我的好和教育的话音会永久地存在我心底。我爱您!妈妈。

小学五年级学生作文 篇5

  雪,这个景色很寻常,但即使是寻常,你只要仔细观察,就会看到不同的“她”。

  雪花白白的,纯洁无暇,下雪的时候“她”们就像一个个白色的小精灵;雪花小小的.,你若仔细看看,她就像一朵迷你的小白花儿,融化的时候是一朵水晶花儿。她有六个花瓣,花的样式各式各样,形态万千。有的花瓣直愣愣的像一把利剑:有的花瓣像是戴上了饰品似的;有的像小方块儿;有的像柔软的小草,漂亮得很,让人百看不厌。

  雪花总在你不经意的时候,悄无声息地落下来,她像调皮的孩子一样,来到人世间,给房子、树木披上华丽的银装,给大地盖上了一层厚厚的棉被,那是万物最银光耀眼的时候。

  雪花总是东倒倒,西歪歪的在空中随风舞动着,令世界漫天皆白,看起来纯洁亮白,毫无瑕疵。

  大雪纷飞时,雪花似乎是仙女下凡,撒下来的花瓣,她像棉花,似银条,如玉屑,漫天飞舞。

  我喜欢冬天,更喜欢下雪,因为她给我们带来了一个瑞雪纷飞的世界。

小学五年级学生作文 篇6

  我有一个好妈妈,她今年三十六岁,是一名小学语文老师。妈妈不仅认真工作,还总是不知疲倦地陪伴我成长。

  记得有一次,我参加电子琴考级,要弹很多音阶,另外加三首比较长的曲子。其中有一首叫《盼红军》,我怎么也弹不好。妈妈天天坐在我身边指点我,还不断地鼓励说:“你已经一次比一次有进步了,一定会顺利通过的。”我努力着,坚持着。妈妈还帮我上网查找《盼红军》的有关介绍,下载了曲子放给我听。这还不算,她还编了一个动人的`故事给我听,说的内容我不全记得了,我练琴的效率却提高了很多。终于有一天,我把这曲子弹得滚瓜烂熟,而且还很投入,音乐老师也表扬了我。

  还有一次,我数学只得了92分,这可是比较差的分数。妈妈看见了试卷后,耐心地帮我分析错题的原因。一些都是因为粗心、马虎造成的,还有一题连数字都抄错了。妈妈很是生气,她说如果每次都是粗心造成很大的失误,不管你有多聪明也等于笨蛋。我还第一次见她生那么大的气,真是怕极了。从那以后,每次考试我总是毫不马虎,成绩也大多能名列前茅。

  曾经有个王子,有一百颗心,其中有一颗是感恩的心。此刻我要把这颗心献给我亲爱的妈妈。

小学五年级学生作文 篇7

  我受老哥的影响,从三年级开始我就喜欢上了养金鱼,开始,不知道怎么养,时常查阅资料,请教养鱼师傅,使我懂得一些关于金鱼的知识,对金鱼的的特点,*性有了一些了解:

  金鱼起源于中国,12世纪已开始金鱼家化的遗传研究,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。

  金鱼也称“金鲫鱼”,*似鲤鱼但无口须,是由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等,分为文种、草种、龙种、蛋种四类。金鱼的样子可比鲤鱼丰富得多,光头形就分为3类:鹅头型、*头型、狮头型。眼睛也分为三大类:正常眼、龙睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一点还没有背鳍,背上非常光滑,鼻子上还有绒球。它易于饲养,它身姿奇异,色彩绚丽,形态优美。金鱼能美化环境,很受人们的喜爱,是我国特有的'观赏鱼。

  金鱼非常喜欢生活在长有绿青苔的水里,俗称:老水。但是他并不喜欢生活在长有褐苔的水中,容易生病,严重时危及生命。金鱼比较喜欢合群,一般的金鱼都经常凑到鱼群里嬉戏玩耍。它属于变温性动物对水温适应性比较强,体温随着水温而变化,在0-39摄氏度的水温下都能存活。但金鱼不能适应水温剧变,温度急剧升高或下降超过5摄氏度,都可能危及金鱼的生命。金鱼的生长最适温度在20-28摄氏度,这个水温下,金鱼生长发育最旺盛,食量、排泄量和耗氧量都是最大的,这时金鱼最鲜艳活泼。

  金鱼的繁殖季节是在每年的春夏时节。我国南方要比北方早1-2个月,在南方为3-4月间产卵,在北方为4月底到6月底产卵。金鱼通常1年就可以成熟产卵,也就是说1年可以繁殖1代。如果冬季提高温度,加强饲养管理,金鱼7-8月龄时,在严寒的冬季也可以提前产卵,并非一定要到1年(12月龄)时才能产卵繁殖。金鱼在繁殖的季节里可多次产卵。约隔一二周产1次,可产2-3只。照射到的地方,一个星期左右就会孵出小鱼。

  金鱼的舞姿十分吸引人,他是那样美丽,漂亮,令人陶醉自中!


小学五年级学生作文菁选(扩展2)

——小学五年级学生作文菁选

【实用】小学五年级学生作文集合5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

  夏日的一个傍晚,吃过饭,我和妈妈手拉手散步去公园玩。

  走进公园,我被公园美丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵,一朵朵花儿在夕阳的照耀下,显得格外色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。

  还有一条清澈见底的小河,河里的小鱼在自由自在的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗,有的在用渔网捞鱼,还有的在游泳。小河两旁种满了柳树,细长的柳枝在随风舞动。

  我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群,来到一个山坡上坐下。这时,妈妈指着远处的`天空对我说:“宝贝,看多么美丽的晚霞!”我抬头望去,天空中出现了许多晚霞。晚霞的形状变化多端,像一个神奇的魔 术师。有的像一匹俊马在天空中奔跑,不一会儿就不知跑到哪里去了,渐渐地消失了;有的像一头勤劳的牛,在为人们在耕地,耕了一会儿累了趴下睡觉去了;还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜, 你争我抢,开心极了。

  公园里还有一座凉亭,坐落在公园的最高处。那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。他们时而传来欢笑声,时而传来歌声,看上去他们非常开心快乐。

  啊!多么美丽的公园。

小学五年级学生作文 篇2

  《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。

  《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。

  这“物外之趣”是怎么得来的呢?

  概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。

  作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。

  你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的.真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?

  有人总觉得自己生活太*淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。

  以上第一层:乐趣来自细心的观察。又分两小层:细致的观察要有求知的渴望;还要培养“发现”的眼光。

  作者的“趣”,还来自于想象。他“留蚊于素帐中,徐喷以烟”,这样在他的眼前,便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了,从蚊子和烟到青云白鹤图,作者的想象真叫人拍案叫绝啊!。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鹤,蚊飞就成了鹤舞,烟就成了云,烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图!同样,有了想象,蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹,“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。

  以上第二层:乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀,由想象而创造,乐在其中。

  善于观察,善于想象,便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示,也是我喜欢这篇文章的根本原因。

  概括全文,点明主旨,指明喜欢《童趣》的原因。

小学五年级学生作文 篇3

  未来的房子是怎样的呢?带着这个疑问,我迷迷糊糊地进入了梦乡。梦中我来到了未来的房子。

  来到房子门口,你要输入指纹才能进去。如果你的指纹没有保存下来的话,你即使怎么想办法,也进不去,除非主人允许了,你才能进去。

   走进房子,呈现在你眼前的是一些漂亮的风铃,它们也是由电脑控制的,当电脑发现有客人来时,风铃就会由电脑的控制发出优美动听的音乐。

   一楼是客厅,里面只有几样家具,其他的都放在了你看不见的地方。只要主人一喊:“xxx出来。”这个家具就会立刻摆在事先设定的地方。

  墙纸的'颜色也会变哦。初春,墙面会变成生机勃勃的绿色,;仲夏,墙面会变成清爽的蓝色,这样,人就不会再觉得热了;深秋,墙面会变成金黄色;隆冬,墙面会变成火辣的红色,看看这个颜色,全身都暖和起来了。

   二楼是厨房,厨房里有一套教人做菜的电脑设置,全世界各种各样的菜它都会教你,只要你想学什么菜,那么它就会先示范一遍,然后在你做的过程中,纠正你的错误。

   三楼是卧室,床头有一个计算机一样的表,上面有1—9的数字,如果有很多人来这里做客,晚上不回去了,就把人数输入进去,就会多几张床。这样一来,就不用客人花钱去住旅馆了。

  未来的衣橱能变成一个特别的机器,它能够为主人清洗衣服,代替了现在的洗衣机,把换下的衣服放进去它就能自动清洗并熨烫好,即使很脏的衣服,也难不倒它。

  “叮铃铃,叮铃铃”,我被我的小闹钟吵醒了。虽然这只是一场梦,但我坚信,只要我们赶快乘上科学的快车,就能实现梦想了!

小学五年级学生作文 篇4

  我叫吴颖,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我长得漂亮,有才气,有名气。我现在9岁了,在射阳县**路小学小学读五年级。

  我是一个喜欢打羽毛球的女孩儿。在家里有很多人跟我比赛羽毛球,如爸爸、妈妈、爷爷、舅舅、舅妈和两个姐姐,可是他们每次跟我比赛都是我赢,所以他们都不敢跟我比,只有我的两个姐姐跟我比,有一天两个姐姐跟我比赛打羽毛球,大姐姐跟我比赛打羽毛球的时候,我一打羽毛球大姐没接住,打到她头脑了,我问她为什么不跟我打了,她说不敢跟我打了,二姐又来跟我打,结果,跟大姐一样的结果,鼻子被羽毛球打红了,可是二姐不放弃,她一心要打败我,结果,被我打得一败涂地。

  我的爱好也很多,如画画、五子棋、乒乓球等。你们一定会问:一个女孩怎么会喜欢打乒乓球呢?告诉你们吧,我喜欢打乒乓球是在一节体育课上,我在练*的时候,老师叫我和他打一局。刚开始的`第一球,我打斜了,可老师却说我打得很好,我心里特别高兴。从那一天开始,我就喜欢上了打乒乓球,我只要一有空就来打乒乓球,我还成了乒乓球高手呢!

  在家里,我还是爸爸妈妈的小帮手。每天早上起床,我总是把被子叠得整整齐齐的,我只要一有空,就主动帮爸爸妈妈做家务事——扫地、擦桌子等。对此,爸爸妈妈对我很满意。

  我还想做老师的小帮手,多为大家服务。

小学五年级学生作文 篇5

  百丈漈是我们温州市的一个著名的`旅游景点。它的面积有555.8*方公里,距离温州有90公里远,坐车只用两小时就可以到达景区了。

  进入景区内,只见车子不是左拐就是右拐,不是右拐就是左拐,不知拐了多少弯,车子终于到达了百丈漈的山顶。放眼望去,只见群山连绵起伏,这山峰好像只有一步之远,让我觉得我好像了也变成了一座小山峰。这里的树木郁郁郁葱葱,使我仿佛进入了绿色的海洋。

  沿着百丈漈一千多级的通天岭,从上而下,去百丈一漈。这通天岭又高又陡,一不小心就有可能掉入万丈深渊。站在通天岭上向下望,你会情不自禁地心发慌,脚发抖,让人难以走到底。

  过了通天岭,一条瀑布从200多米高的岩石上飞流而下,真像一条轻纱在飘动,这就是百丈一漈。

  过了百丈一漈,继续往前走,一道水帘映入我们的眼帘,这就是百丈二漈。

  百丈三漈就像一个神秘的女郎,你如果不细心去观察她,休想找到她。

  啊!百丈漈,你真是令人陶醉。


小学五年级学生作文菁选(扩展3)

——小学五年级学生作文菁选

实用的小学五年级学生作文集锦六篇

  在我们*凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级学生作文 篇1

  人人都有自己喜欢的花,例如:“向日葵、吊兰、菊花、牡丹”当然,我也不例外,我最喜欢的花是牵牛花,牵牛花一般都是粉色的。

  牵牛花长的很独特,都是向上爬的,抓住什么都向上爬,可以爬得很高。它的花把也很特殊,是桃形的,它的茎很粗糙。

  牵牛花就像一个小喇叭,似乎在说:“我是花里最美的,谁都不能与我相比!”牵牛花里面还有许多花粉,我知道那是为小蜜蜂们准备的`午餐。牵牛花的花瓣是向外伸展的,好像随时都可以喷出水来一样。牵牛花的生命力也很顽强,一次,我在教室里上课,忽然下起了倾盆大雨,就在这时,我想起了学校种的牵牛花,心里想着它,一定会被大雨淋得七零八散吧!

  下课了,我连忙出去看牵牛花,它竟然没有被大雨淋掉,再看看它,高傲地说:“哈哈!你们是打不败我的,赶快走吧!我才是胜利者”而大雨和乌云好像听懂了似的,悄悄地跑了。过了一会儿,彩虹出来了,漏出了它那五彩的颜色,好像在庆祝牵牛花胜利了呢!

  到了秋天,花枯萎了,但它那种顽强的生命力却深深地感动了我。

  啊!牵牛花,我爱你,爱你那种独特的样子,爱你那美丽的颜色,爱你那顽强的生命力,啊!牵牛花,我爱你!

小学五年级学生作文 篇2

  雪,这个景色很寻常,但即使是寻常,你只要仔细观察,就会看到不同的“她”。

  雪花白白的,纯洁无暇,下雪的时候“她”们就像一个个白色的小精灵;雪花小小的,你若仔细看看,她就像一朵迷你的小白花儿,融化的时候是一朵水晶花儿。她有六个花瓣,花的样式各式各样,形态万千。有的花瓣直愣愣的像一把利剑:有的花瓣像是戴上了饰品似的;有的像小方块儿;有的`像柔软的小草,漂亮得很,让人百看不厌。

  雪花总在你不经意的时候,悄无声息地落下来,她像调皮的孩子一样,来到人世间,给房子、树木披上华丽的银装,给大地盖上了一层厚厚的棉被,那是万物最银光耀眼的时候。

  雪花总是东倒倒,西歪歪的在空中随风舞动着,令世界漫天皆白,看起来纯洁亮白,毫无瑕疵。

  大雪纷飞时,雪花似乎是仙女下凡,撒下来的花瓣,她像棉花,似银条,如玉屑,漫天飞舞。

  我喜欢冬天,更喜欢下雪,因为她给我们带来了一个瑞雪纷飞的世界。

小学五年级学生作文 篇3

  题记:如果说我是一颗砂粒,母爱就像一个海贝,不断分泌珍珠液来包裹我,把我孕育成了闪闪发光的珍珠……

  我的妈妈是一名教师,她每天除了工作,还要接我、送我、烧饭,可她从不放松对我的教育。

  记得有一次放学的路上,我们看见一辆小轿车里扔出一个香蕉皮,妈妈就对我说:“这个坐在小轿车里的人虽然很有钱,但是他把香蕉皮扔在马路上,他的心灵很不美。”妈妈还用刘备教育刘禅的一句话来教育我:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

  还有一次,我上思品课没带书,要被罚抄课文。我的心里像压着一块大石头似的。很不开心。我告诉妈妈后,妈妈启发我说:“如果有的痛苦我们不得不承担,那我们就要想着怎样把痛苦变成快乐。”我听了,心里像在黑暗中点燃了一盏明灯。我边抄课文过复*,终于把这件痛苦的.事变成了快乐的事。

  妈妈就是这样一点一滴地教育我,让我成长为一个健康快乐的小女孩。妈妈多伟大!

小学五年级学生作文 篇4

  我的家乡在湖北省红安县柏树岗。那里花开花,树开树,邻居们也很和谐。

  我的小家就在里走,前面不远处有一条清澈见底的小河,哗啦啦的流水声,就像正在演奏一曲动听的曲调。

  春天的时候,丁香花开了,像一个公主,坐在一颗小柱子上,轻轻的吟唱。

  夏天的时候,我和姐姐一起去钓虾子,在河边玩耍。

  秋天的时候,我和爸爸吃着橘子,酸得直叫。

  冬天的时候,梅花树开了,不禁想起一首关于梅花的美诗:

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。

  我的家乡风景很美,夜晚的时候,银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。我喜欢在我家楼顶上观月,因为那样觉得家乡真的好美好美。远处的山密密麻麻的,一座座,让天空的一半充满了景物。家前的小河面上银光闪闪,像有星星在上面闪烁着,小河像是湛蓝天空……

  家乡就像一颗小巧俏丽的'明珠,坐落在崇山峻岭的万绿丛中。无论你离家有多久,无论你地位有多高,无论你贫穷还是富有,最难割舍的是故乡情怀,最难忘却的是故乡山水,最想吃到的是故乡饭菜,最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。自己的爷爷奶奶在那里,自己的亲朋好友在那里,随时随地都要想着那里。

  家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方!

小学五年级学生作文 篇5

  一缕轻柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛如镀了银,啊,今夜的月光特别美。

  于是,我下楼去赏月,这是多么圆的月啊!远处还有几颗闪烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。

  沿着通往公园的路走着,我眼前的世界仿佛沉浸在银色的光海中,我也置身于这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放,星光又太孤寂冷清了些,只有这温暖恬静的月光,才能这般的恰到好处。月光浸染着整个大地,我的.周围被月光照着雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里,我的感官模糊了,心灵在这圣洁中升华。

  不知不觉已来到公园的门口,顺着园中的小路,我走到喷水池前。池里*时活泼的金鱼,现在却静静地呆在池的一角,可能是温柔的月光抚摸并哄着金鱼让他们进入梦乡吧,池塘中间有几块鬼斧神工的山石。在月光的洗涤下,更加情意莹然,如诗如画。月儿倒映在墨绿色的池底,经水一洗,更加夺目美丽。一阵风路过,在*静的池水上划出一道道浅淡的波痕,池水微微漾起,亲吻着山石。

  池塘的小道上,大朵大朵的菊花沐浴在月光了,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。

  告别池塘,我来到蘑菇亭坐下。抬头仰望着那美丽的明月,突然看到月亮上在砍树的吴刚,在捣药的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜,我终于体会到月色的美好。

  我已陶醉在温柔的月夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已经融化在浩瀚的宇宙中……不知过了多久,一缕清凉的风送来,我蓦然惊醒,这才记起——改回家了。

小学五年级学生作文 篇6

  我的一家可都是“大臣”,爸爸是“财务大臣”,妈妈是“购物大臣”,婆婆是“劳务大臣”,而我和弟弟只是无名小卒。

  我家的.“战争”虽不多,但也不少。就拿我们家的“电视大战”来说吧。我们家里财务大臣和劳务大臣喜欢看新闻,购物大臣喜欢喜欢看电视连续剧,我们这些无名小卒爱看动画片。有一天晚上,我们这些无名小卒正津津有味地看着动画片,财务大臣和购物大臣拎着大包小包的东西回来了。财务大臣见我们无名小卒正在看动画片,就问我们:“作业做完了吗?”“写完了。”无名小卒异口同声地回答道。“谁叫你们看动画片?快!快!快!给我们调到《新闻栏目》,我等不及了。”“为什么调到《新闻栏目》,连续剧也开始了。”购物大臣边放下手中的拎包边说:“我要新闻!”“我要看连续剧。”……财务大臣和购物大臣争得不可开交,而我们这些无名小卒正坐想其成,坐收渔翁之利呢!“快!快!去睡觉!,明天还上学呢。”劳务大臣赶来了。你不知道,我们家最大的既不是财务大臣,也不是购物大臣,而是劳务大臣。现在劳务大臣下了圣旨,我们这些无名小卒谁敢违命!所以大家只好乖乖睡觉去了。第二天早晨,我发现财务大臣和购物大臣都成了“熊猫”,原来他们在熬夜看重播。

  这就是我的一家,你觉得有趣吗?


小学五年级学生作文菁选(扩展4)

——小学五年级学生作文菁选

【实用】小学五年级学生作文集合六篇

  在我们*凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学五年级学生作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

  今天终于开学了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好红领巾,走出家门,本人的心情高兴极了。

  外面有点雾,雾轻拂过本人的脸庞,给人一种崭新惬意的感觉。

  来到学校,走在本人熟悉的走廊上,不免会有些激动。再看看教学楼后面的草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉!

  又到发新书的`时候了,刚一发下一本书,本人就如获至宝,于是便开始如饥似渴的读起来了,尽情地在知识的海洋里遨游。

  一回到家,本人立刻将本人的书宝宝们抱出来,放到桌子上,不让他们受一点损伤,而且还给他们一一穿上衣服,免得他们受伤。再接下来,本人要把他们身上的好东西统统学回来,和他们成为知己。

  最后本人一定要好好学*争取更大的进步,取得更优异的成绩,让本人的小学生活画上圆满的句号。

小学五年级学生作文 篇2

  我是一个幸福的小女孩。从小到大,已经收到过数不清的礼物了。吃的、用的、玩的……可谓应有尽有。不过,我最最珍惜的还是刘老师送我的那一份礼物。

  四年级的英语期末考试,我考了一百分,这对我来说,是一次很大的进步。从前我记单词、背课文都很轻松高效,可一到考试时要不就是掉了一个字母,要不就是漏了一个标点符号,这一次终于没有一点疏忽了。公布分数时,刘老师好像比我还开心,下课后,她把我叫到她的办公室,说我是一个特别勤奋、很有潜力的学生,她要特地送我一个礼物,于是我就有了这一支珍贵的钢笔。

  这支钢笔很漂亮,很精致。笔帽上面有一只可爱的米菲兔,两只长长的耳朵竖成一个倒写的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麦绿色笔身的衬托下显得格外艳亮。我看它时,它就像笑眯眯地对我说“你是最棒的!”

  我开心极了。我把这支钢笔放在文具盒的最里面。每当看到它,我就会想起刘老师那充满期待的.眼神;每次用它写字时,我就特别用心,尽量不出现改动的痕迹。后来,其它科目的老师经常在发作业本时在班上说;“郑雨欣的字越来越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

  从此以后,我就把这支钢笔当做神笔了。课外班的数学考试时,我拿着这支钢笔答题,老师走到我身边,惊讶地问:“雨欣现在很细心了哟!”我只笑着,没有回答。98分!全班第一!成绩掲晓时,我拿着这支钢笔兴奋得一蹦三尺高。

  要开家长会了。班主任布置了一个任务:每个同学写一篇感恩主题的作文,每班选出三篇优作在全校展示。

  “我一定要争取这个展示名额!”我在心里暗暗给自己鼓气,可是,写什么好呢?有了!手上这支钢笔不就是最好的材料吗?我要感谢它帮我改掉了粗心的毛病,感谢它让我越来越勤奋,感谢它将刘老师的希望变成了我前进的动力。当广播里宣布优作获奖名单时,我的耳边再一次响起那一句话:“你是最棒的!”

  我是最棒的!这就是刘老师送给我的信念和动力。这支钢笔,在我心里珍贵无比!

小学五年级学生作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯。”我从小就与书结下了不解之缘。

  听我妈妈说,我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了,从那以后,我就对书爱不释手,整天没事就看看书,有时到了废寝忘食的地步,小朋友们都称我“书呆子”。妈妈对我说:“看书要适可而止”。是啊,现在我也正在改正呢!

  我喜欢看科幻、科普类的书和世界名著,这些书在我卧室的书桌上随处可见。什么《哈利.波特》、《星际战争》、《化学揭秘》、《十万个为什么》、《秘密花园》、《钢铁是怎样炼成的》……应有尽有。我看书也是有选择的,我现在从来不看漫画书,因为我认为这种书籍适合3岁儿童浏览。有一些小说我也不喜欢,我认为它们很无聊,没有一点科学知识,不过侦探小说可以培养我们的推理能力,还是不错的。我看书不仅要看它的内容,还要明白其中的道理,并试着去做到它,比如从《鲁滨逊漂流记》中我懂得了要做一个乐观向上、坚强不屈、聪明机智的人。

  我不仅精挑细选书,还很注意书的保养。每当别人把我的.书还回来时,我总会私下小心翼翼地把书翻来覆去检查一遍,直到把“漏洞”修复好才善罢甘休。我的脾气一向是很好的,但是有时我也会为书的事情而发火。记得有一天,李溢龙战战兢兢地对我说,他把我那本收藏已久的《逃离地球》弄丢了,我听后大发雷霆:“那本书可是我跑了3家书店才找到的啊!你怎么能弄丢了呢。”

  到现在为止,我看过无数本各种各样的书,也明白了很多道理。我相信以后我一定会吸收更多的知识和道理,愿朋友们能和我一样多看书,吸取精华,做一个知识渊博的人。

小学五年级学生作文 篇4

  “叮铃……叮铃……”上课铃打响,同学们如同洪水般涌进教室,势不可挡。每个人都回到自己的座位。一分钟,两分钟,十分钟……老师还是没有如期而至。

  原本寂静的教室,像一锅水渐渐沸腾,同学们有的在交头接耳;有的在传纸条……你听!教室里传来一阵窃窃私语的声音:

  “喂!你说老师怎么还不来?这都上课十分钟了!”

  “鬼知道。老师不来才好呢!”

  “说的也是!”

  “咚咚咚……”一阵急促的敲门声,同学们立刻端正,有的在书桌上摆放着书;有的在装腔作势地朗读;有的在装模作样地埋头写作业。靠门的同学,见大家都准备好“作战”,便小心翼翼地打开门。“今天,班……班主任开会去了,大家自*吧!”还没等秦子涵进来,“万岁!”“万岁!”一阵阵欢呼声响彻校园。

  这下,教室可真正沸腾了。那“书呆子”李文冉从书包中掏出课外书,书的一头在外边,一头还在书包里。这其实也是她的万全之策,如果发现老师驾到时,为自己留有“后路”。想到这儿,她低下头,津津有味地读起来,脸上洋溢着喜悦之情,不时还要抬头斜着眼睛关注教室的门。

  “啊!”“哎呦!”“捣蛋鬼”刘慧乐又在猫腰,进行“地下活动”——抓女生的`辫子了。一个个女同学被欺负得叫苦不迭。你瞧!他钻到贺欣妍桌子下,伸手抓出笔袋,正当他暗自窃喜之时,没注意到贺欣妍虎视眈眈地瞪着他,笑里藏刀地说道:“你好呀?爬行者!”刘慧乐顿时毛骨悚然,像个机器人,吃力地扭动着头,对着她苦笑着。“啊!”一声惨叫,他一下子被贺欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

  “我赢了!”一旁的郝悦伊激动地说道。原来是她与棋友切磋时,获得了胜利。老师助理冯诗然看着乱哄哄的教室,大叫:“老师驾到,老师驾到!”透过她的双眼,我仿佛看到那烧不尽的怒火。同学们一溜烟回归原位,等待老师的到来。时间一分一秒地过去,“侦察员”王刚爬在门框上探头张望,见四周无人。他就招手示意大家,老师没来。

  同学们又开始放肆了,唉!老师不在的时候,班里真是乱成一锅粥了!

小学五年级学生作文 篇5

  一年的团圆节中秋又到了,在我们广州是一个重要的节日,人们在那天都要回家和家人团聚,诶……。想到这我不住的流下了眼泪,因为我今年不能回家乡,虽然父母都在广州,但我还是很想家里70多岁的奶奶我以经几年没见过奶奶了,但他那苍老的'脸以深深的记在了我的心里。

  还记得小时候,那时爸爸妈妈都不在身边,爷爷早在我9岁那年就走了我和弟弟跟着奶奶在乡下住,我还记得很清楚02年的中秋奶奶在街上买了一组月饼(其实只有6个,因为没钱)一到晚上我们就吵着要吃月饼奶奶拿了两个出来给我们,我就问奶奶你不吃啊,她很慈祥的对我说你们吃吧奶奶吃过了你们吃不够的话我这还有,她又拿了两个出来我们吃得津津有味,奶奶在一旁看着,那时一点也没想到奶奶是骗我们的我们一直在吃直到把月饼吃完,现在想起我才明白到奶奶对我们的爱和无私。

  虽然今年中秋的月亮给乌云所盖,但我们在外游子的心依然是明亮的,就象往你中秋月亮那么明亮,我知到我们每个人的心里都有一棵洁净的美丽的爱家的心。

  中秋我们的团圆节,我期待你每一次的到来。

小学五年级学生作文 篇6

  他乡的月亮再圆我也不会说她圆。

  今夜我在思念久别的故乡,我知道故乡的'油炸粑又在谗我嘴,故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

  乡村生活就是用砍柴刀,镰刀,锄头,一天度过的,一天之计在于晨,一年之计在于春,亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子,我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山,只有我还在继续,像流浪者一样的生活。

  今夜有谁和我在想谁呢,是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!


小学五年级学生作文菁选(扩展5)

——小学五年级学生作文菁选

关于小学五年级学生作文集锦五篇

  在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级学生作文5篇,希望能够帮助到大家。

  小蜜蜂的乐趣就是采蜜,花儿的乐趣就是给予人们芬芳,安妮的乐趣就是与戴安娜一起快乐地嬉戏,小王子的乐趣就是寻找知心朋友,而我的乐趣,是读书。

  我总能从书中找到乐趣,在《我的儿子皮卡》这本书中,也一样可以。

  读了曹文轩的《我的儿子皮卡》,我心里十分感慨,从作者如水般流畅细腻的文字中,我感受到了童真的美好和可贵。

  皮卡,也有属于他自己的乐趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整个校园都听见,还可以使天上的乌云下起大雨来。

  他不但喜欢尖叫,还特别喜欢玩闹。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悦,不言而喻。可最后,却还是没保住几只蜻蜓的性命,让可恶的鸡给吃了,这使皮卡既伤心,又生气。他气愤地用竹竿追打着那些鸡,直到他消了气,才不追赶了。

  我与故事中的.皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起闹,就好像还未长大一样。

  读着这本书,我仿佛又回到了我的小时候,我仿佛又看见了那个因玩闹而跌倒,爬起来却号啕大哭的我,仿佛看见了因吃蛋糕,而弄得满嘴奶油的我,仿佛又看见了那个与姥姥学扫地的我……

  皮卡的天真可爱让我体会到童年的乐趣,也让我感受到成长的岁月是那么令人难忘,重温那段动人的时光时,我们却也许再也找不回儿时的回忆了,所以,童年是难忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是无比宝贵的!

  这就是我从书中得到的乐趣,也让我又一次回到了童年,你们的乐趣是什么?

  小时候,我骑自行车总是歪歪扭扭的,有时候还经常摔倒,一摔倒,自行车就坏了篮子,手掌就破了皮。一年级的时候我还骑着那辆“宝贝龙”小童车,我骑着那童车的`时候经常有比我还小的弟弟妹妹们笑我,可是我不明白为什么。

  今年八周岁生日,爸爸说我长大了,是时候换一辆大点的“GIANT”自行车了,这个好消息把我激动得尖叫起来。它的轮胎是16寸的,骑起来很风光。现在,我都在那些幼儿园小孩子面前“炫耀”,他们都说:“哇,好酷啊!”我猜,以后那些小朋友再也不敢笑话我了。

  早晨,天阴沉沉的。我做完了一半的作业,又想去骑自行车放松一下。座垫有点高,我坐上去差点摔倒,我和妈妈费了好大的劲,终于把座垫按了下去。

  开始骑车了,我两手紧握着把手,双眼注视着前方,脚用力一瞪,车轮就滋溜溜地滑了过去,我感觉自行车像风一样刮了过去。我骑着骑着,咦?怎么没有妈妈的声音了?我本能地停下来等妈妈,没看到妈妈我不*惯。差不多停了两分钟,妈妈终于走来了。我说:“妈妈,你为什么不跑快点?你好慢哟!”

  妈妈笑着说:“你又忘了,不是刚背过《植物妈妈有办法吗》?”

  哦,我明白了,妈妈是想说孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家……

  谢谢你,老师。是你照亮我们前进的道路,让我们勇往直前!

  谢谢你,老师。在我们有困难的时候,是你用阳光照亮了黑暗。上课时,你认真地辅导我们。发现了问题及时的向我们说明并提出批评,让我们养成知错就改的*惯。考试没有考好,你们没有大声的训斥着我们,而是耐心的指导着我们,只要我们一想起语文老师,就有充满着感激之情,你的教育让我们有着幸福之感,幸福就像摆在面前,随时等着你。在家里,妈妈是我们的老师;在学校,教育我们的是老师;在社会,祖国是我们的'老师。

  谢谢你,老师。这次语文考试成绩下来之后,大家都有些失落,对分数不理想,老师我看得出来你表面不生气,其实你的心里怒气已经升满了,你对我们说:“这次考试扣分很严格的,其他班扣分有些松,不生气吧?” 我们异口同声说:“不生气。”我知道老师为我们好,让我们知道了自己的真实水*,才能做出改正。

  谢谢你,老师。虽然运动会没有开始,但是我知道老师肯定是第一个我们无助的时候帮助我们,老师让我们学会了感恩,记得那一次军训,教官一直叫我们站着,她便去开会了,是你老师,看见我们顶着烈日站着走到我们面前,温柔地说了一句:“快点坐下。”我们顿时觉得老师对学生的爱。

  谢谢你,老师。你的恩德我们不会忘记!

  一天老虎抓住了一只梅花鹿,饱餐一顿后躺在大树下休息。无意间听到两只小猴的对话:原来百兽怕的是自己而不是狐狸。它才恍然大悟,自己上了狐狸的当了。

  它决定去找狐狸算账,第二天一大早就出发去找狐狸,老虎走了大半天终于看见了那只正在寻找食物的`狐狸,老虎扑过去将狐狸按在爪下,怒吼道:你竟敢欺骗我,这次看你往哪里逃,狐狸哆哆嗦嗦地说:上次我是骗了你,可事实上真有人不怕。

  老虎说;还有人不怕我。我可是森林之王啊;狐狸说;那你先放开我,我带你去见那个人。老虎想:量你也逃不出我的手心 ,于是就放了狐狸,狐狸带着老虎来到河边指着水里说;你看它就不怕你,老虎走到前面朝水里喊到;你是谁竟敢不怕我?水里的那只老虎也冲他喊道你是谁竟敢不怕我。老虎气的张牙舞爪,面目狰狞怒吼道;敢冲我喊看我不吃掉你!老虎就跳进水里,可水里的那个却不见了。老虎抬头正要问狐狸却看见它已经溜之大及了。老虎这才恍然大牾自己又上当了,气的它大吼道;该死的狐狸看我下次怎么 收拾你。

  我的理想,让我欢喜让我忧

  每个人都有自己的理想,小树苗的理想是长成一棵参天大树,蒲公英的理想是让自己的种子飞遍天涯海角,小鹰的理想是像自己的父母一样在空中自由的飞翔,而我的理想是成为一名优秀的航天员,为祖国的航天事业做出自己应有的贡献。唉!这个理想让我欢喜让我忧。

  大家都知道杨利伟伯伯吧!他是第一个乘坐中国航天载人飞船飞上茫茫太空航天员,我一直视他为偶像。我也想和他一样,漫步在辽阔的太空,创造中国的辉煌。可是,这个理想却离我是那么的遥远,感觉可望而不可及,每当这时就感觉很忧,但这个崇高的理想却让我又是那么的喜欢。

  在我上幼儿园的时候,我就看着天上的小鸟飞来飞去的,我就经常幻想,如果我也能飞上天和小鸟一样自由自在的飞翔就好了,那样,我就可以无忧无虑、无拘无束的玩耍了,这就是我飞天理想的起源。

  但是想成为一名合格的航天员却不是那么容易的,爸爸对我说,对航天员的要求首先要有比常人还要健康的身体,受过高等教育,经过一系列检查后先选出预备航天员;然后在此基础上进行飞前合格选拔。航天员的选拔通常要经过基本资格审查、临床医学检查、生理机能选拔、心理选拔、特殊环境因素耐力和适应性选拔等。我一听当场就惊得长大了嘴巴,没有想到,要实现我的理想还要经过这么多的.考验啊,看来,想实现自己的理想或成就一番事业,不付出努力是不

  可能实现的。

  为了实现我的梦想,在今后的学*中我要加倍的努力,朝着既定的目标前进,争取让我的理想只有欢喜没有忧!


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——小学五年级学生作文菁选

【精华】小学五年级学生作文汇编6篇

  在学*、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文6篇,希望对大家有所帮助。

  我的心愿我的心有很多,比如画画,唱歌,......。我最大的愿望有一个快乐生日。

  我们那班有一个跟我一天生日的人,她生日的时候就有一个大蛋糕。记得上年我去他家玩儿正是我们生日的后几天。我们一起做饭饭。玩儿水。还一起吃蛋糕。搞的满脸都是,黑的`,白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快乐。

  但我也嫉姤因为星期四的时后我们班的女同学过生日。我的几个好同学纷纷给她送生日礼物,她们并问我你送吗我是说我不送。可是我还是送,我是偷偷送的,虽然她不知道、但是我毕竟送了。至今她不知道......。

  我是腊月初八生日传统应该吃腊八粥但是有一次我爷爷早早起来做饭,我醒来以后我们全家围在桌子前端上来的竟是一碗碗大米在加一些葡萄干我觉得很奇怪不是应该是腊八粥吗妈妈说着都行。

  到了晚上我想那来的葡萄干,就去厨房去找果然找到了一袋葡萄干,我就吃起来了。

  这就是我的心愿。

  人在江湖,各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。

  爱笑的他,写起字来却很沉得住气。第一次见识到,是开学交作品布置教室时,从琳琅满目的作品中,我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现,钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格,独特的情调,一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁,白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字,别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润,入木三分,刚柔并济,使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的'小字透着一股素雅,如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上,真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。

  如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手,那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法,他的毛笔字也可算一绝。这不,只见他提起毛笔,几乎不用思考,“刷刷刷”几笔,就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法,谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象,如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转,跳跃的一捺,让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时,到底怀有一腔怎样的情感?是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔?

  不过,当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时,不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧!

  读课外书对于我来说,就像一艘非凡的战舰,把我带到浩瀚的知识海洋;就像一匹神奇的骏马,带我奔驰草原,领略人生的.真谛。读书带给我了快乐,也带给我了知识。当然,在我读书的过程中,也发生过不少趣事。

  有一天晚上,当我看书正看得津津有味时,妈妈进来打断了我,要我赶快睡觉。可我一想起书中那精彩的内容,心里就直痒痒。所以,我等到爸爸妈妈都睡着了后,便悄悄地跳下床,蹑手蹑脚地来到书柜前,小心翼翼地拿起刚才的书,慢慢地爬上床,继续看起来。

  不一会,我看到了一个精彩的地方,便情不自禁地大叫了一声“好!”这时,从房间外传来了妈妈的脚步声,糟了,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越*,突然,我急中生智,急忙关上灯,拿起书,等妈妈进来时,我闭着眼睛,嘴里大叫:“好,好吃!”便拿起书啃了起来。妈妈打开灯,见此叹了一口气,说:“唉。现在的孩子,做梦都想着吃。”说完将书拿开,给我盖上被子,离开了。

  妈妈走了之后,我便又拿起书读了起来,督导一件不公*的事时,我大叫:“岂有......”还没说完,只见妈妈突然出现在门口,我一下子惊呆了,马上灵机一动,说道:“七个、八个、九个,好多苹果啊,我要吃!”妈妈见了,以为我还在做梦吃什么,有一次离开了。

  这次窃读,真是有惊无险呀!

  今天是新年的第二天,下午,妈妈带我去动物园玩。

  新年到了,动物园里布置得十分美丽。我和妈妈刚刚踏进动物园,就看见里面挂着许多又大又红的灯笼,旁边围着五颜六色的彩旗。

  我们沿着小路往前走,看见一群鸽子站在木头小屋的屋顶上。它们的羽毛白得似雪,美丽极了。我们又向前走了几步,看见几只只羽毛艳丽的孔雀在栅栏里来回行走。我们还看到了松鼠猴吃红萝卜、小熊猫吃竹子、一群猴子在假山上上蹿下跳

  当我看得正入迷的时候,突然听见了一阵音乐声。我仔细一看,原来是旁边的表演场正准备表演节目呢!我和妈妈连忙跑过去。

  表演开始了,驯兽师牵进一只黑熊和一辆自行车。黑熊乖乖地骑了上去,还绕了表演场两圈呢!下一个节目是小猴子骑车。驯兽师放出了两只小猴子,它们迅速地跳上自行车骑起来,好玩的是,其中一只小猴子的`身上还穿着粉红色的花裙子。紧接着,是激动人心的狮虎表演。先是非洲狮和东北虎跳圈圈,然后驯兽师又换成一个火圈,只见非洲狮和东北虎非常勇敢地跳了过去。最后是非洲狮和东北虎过独木桥狮虎表演真是精彩极了,令人惊叹不已。

  离开动物园,我的心情特别高兴,我想:啊!多么开心的一天!

  盼星星,盼月亮,终于盼来了令人激动的这一天——4月10日。虽然这一天不是什么特殊的日子,但却是大家充满期待的春游。一会儿,车子即将启动,大家全校师生将前往目的地——闽南神韵馆与厦门博物馆。

  车子终于开动了,望着窗外,一阵微风吹过来,粉红粉红的桃花慢慢地飘落下来。在桃花的旁边盛开着一大片迎春花,黄色的迎春花也被风儿吹得纷纷飘落在草地上,好像给草地铺上了金色的地毯。

  不知不觉,大家来到了第一站——闽南神韵馆。一进大门,就看到一群群可爱的木偶,形态各异,有龙木偶,有人鱼木偶……“他们”好像在迎接大家的到来,同学们都开始欢呼雀跃!

  顺着走道,大家看到了一块刻着天使的石壁、一排排整齐的.椅子和漂亮的舞台……我赶紧找了一个座位坐下来,安静地等着下面的演出。忽然,全场的灯一下子灭了下来,同学们都吓了一跳,只见石壁上射出了几个大字:“木偶丑剧”,原来演出开始了!舞台马上出现了几个木偶和人,我突然发现了一个秘密,原来这些会动的木偶是由人来操作的。一下子,两边出现了大海,偶尔有小鱼游来游去,然后贝壳姐姐和海草哥哥都跳起了优美的舞蹈,美人鱼和海豚也游过来伴舞,真是一个热闹的海底世界;接着,三个佛祖出现了,引出了一群和尚,在场上练起了精湛的少林功夫,好厉害啊;一会儿,孙悟空拿起金箍棒不停地转呀转,弄得剧场里笑声一片;接下来,一位将军拿起旗子在头顶挥舞,非常威武,只见操作的师傅用绳子将“他”的腿一提,“他”就开始走起来了,真是太神奇了;最后一个木偶更有趣,表演的师傅拿起这个木偶,让“他”走来走去,忽然停下来,从木偶的嘴里竟然猛地喷出一团火,立刻将大家给震住了!我心想,这个木偶真是不一般啊!一下子,全场掌声雷动,久久的掌声甚至淹没了观众的议论声!

  欣赏完了精彩的木偶表演,大家又快步来到了厦门博物馆。里面有各种各样的石像,非常可爱!走到中间,一个特大的石碗呈现在眼前,里面竟然躺着一个“小孩”,睡得非常舒服,好像是他的摇篮一样!此外,大家还看到了一些精美的陶瓷和名人雕像,真是栩栩如生啊!

  当大家还在意犹未尽的时候,集合的哨声响了起来,又要和目的地说拜拜了!这次,大家都被有趣的闽南风俗人情所深深吸引,而且还深入了解了很多古代的故事及典故,真让人受益匪浅啊!我想,这真的是一次令人难忘的春游!

  未来的汽车是无人驾驶的,他的司机是一台超级电脑。他可以自动调节车内一切系统。

  如果你想去陆游,就转动钥匙,在说出想去的地方,它就可以带你去了。它的速度很快,相当于现代车辆的三倍;如果你到天空看看,就按一下起飞按钮,它就会带你到天空去看看;如果你想参观海底,你就按潜水按钮,他就会立刻下水,由于它是用特殊材料做的,所以坐在里面就不用担心水压力。

  未来汽车上装里一个微型电脑---‘’心情调色盒‘’,每当你坐上汽车时,他就会问你几个问题,看你回答的是什么而了解你的心情,来变换颜色。未来汽车的科技化体现在你只要说出地方,超级电脑就会分析出一条最*、最通畅的路,并且它是海陆空三用的'。他的能源之需要一些海水,所以即使发生碰撞也不会爆炸。

  这样的车子,你一定担心它会不会被盗走吧,着完全不用担心哟,这辆车你上车之前它会检查你的指纹、视网膜来确定你是不是它的主人,如果不是它的主人,它就会把车门关得紧紧的,不让他进来,它的外壳可是最坚固,即使核心爆炸它也不会坏的,这就是未来的汽车,很酷吧,你想不想要呢?


小学五年级学生作文菁选(扩展7)

——小学五年级学生作文菁选

实用的小学五年级学生作文集锦5篇

  在*时的学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

  暑假,我有幸成为一名光荣的“番禺日报小记者”,并参加了“番禺小记者生活体验营”。

  我们接受过严格的训练,也游览过美丽的连南地下河;不过最开心的要数去风景独特的少数民族——山排瑶寨。

  那是一个山清水秀,而又美丽的地方,我仿佛置身于一副十分美丽的画卷里。那里的人民热情好客,那里的学校只有一幢*房,我们这次去受到他们的热烈欢迎。可是那里的人很穷苦,孩子们上学的学费交不起,甚至连作业本也买不起。家中环境好一点的',作业本上全是铅笔的字迹,一个本子用完了檫去再用,不像我们写完一本又可以买新的,有多余的纸还用它折纸飞机呢。我们还买了一些东西送给那里的穷苦儿童,有的送衣服,有的送文具,有的……我把一本精美的记事本送给了那里的一位六年级同学,虽然我才读四年级,但我的个子还比他高半个头,看上去他比我还瘦,我想可能是他们*时吃得太少的缘故吧!他接过了我的礼物之后连声说:“谢谢,谢谢!”十分有礼貌。没过多旧,我们就成了一对十分要好的朋友了。

  夕阳,慢慢地像个大火球一样落了下去。我们真舍不得分开啊!不过那也是没有办法的,走的时候,我叮嘱他一定要好好学*。

  虽然,我乘车离开了,不过心还仍然留在那所学校里。

  今天是合家团圆的日子——中秋夜。我和家人高高兴兴地坐在一起,一边赏有一边吃月饼。

  桌子上堆满了各式各样的月饼,还有新鲜的水果。我拿起一块月饼放到嘴里,甜甜的,酥酥的,使人回味无穷。

  只听天空一声巨响,五颜六色的礼花飞上天空,绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮。它悄悄地升上来了,就像一个银盘,镶嵌在深蓝色的天空上,月光静静地洒下来,整个世界好像沉浸在银色的`海洋里。

  我好奇的呆望了月亮很长时间,爸爸见我那么出神的看着月亮,便问我:“你在望什么呢?”我在望嫦娥和玉兔呢!我已经看到它们的影子了,旁边还有一棵桂花树,我想到月亮上去玩。爸爸说:“我一看到月亮,就情不目禁想起了唐朝李白写的一首名诗《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。有些在外地的人思念故乡,渴望团圆。

  我边了一个快乐的中秋节。

  在一个晴朗中午,我正在散步,突然发现邻居小丽正在摘花儿,我有些生气,心想:“你就是再小也不应该摘花儿呀!为了这一园子花儿,园艺工人付出了多少辛苦啊!”想到这,我就想上前说她,可转念又一想 :“劝比说好,劝能让她接受,而说呢,搞不好她还会恨我,不如让我来劝劝她吧!于是,我三步并作两步走到小丽面前说:“丽丽,别摘了,你看这花多美呀!”“我就因为它们美我才摘嘛!”“丽丽,你想想如果你每天都摘这么多花,总有一天花儿会被摘没。到那时,别人也看不到花儿了,你摘花儿也会以为离开妈妈而死亡,你还能闻到扑鼻花香,还能看到娇艳花朵吗?”“不能了!”小丽很干脆回答。“这就对了,所以我们别摘花儿了,好不好?”我接着劝。“ 等一下,姐姐,你说那个妈妈是什么意思呢?”小丽仰着脸天真问。“那个妈妈是花儿们,它叫土壤,如果花儿们离开了土壤,离开了根,就无法生存了。”“啊!我不要了,我不摘了!”“好,姐姐带你赏花去!”

  我领着小丽,边看边给她介绍各种花儿知识。我觉得今天花格外美,格外香。

  我家附*有一个小公园,那里风景优美,空气清新。人们都喜欢去公园里散步、锻炼身体,我也经常去那里玩。

  以前公园里风景如画,绿树成阴,五颜六色的花竞相开放,河水清澈见底,绿油油的草坪像一张厚厚的地毯。为了防止人们乱扔垃圾和践踏小草,草坪边还立了个牌子,上面写着:保护环境,人人有责。

  可是,最*,我发现原本干净的河水变得污浊,水面上漂浮着纸屑、塑料袋等物品;绿油油的草坪变得不那么整齐,有的人为了方便就直接从草坪上走过去;有的人坐在草坪上晒太阳;还有的人随手把垃圾扔在草坪上,那原本干净的草坪变得又脏又乱、不堪入目。我看见公园里的工人叔叔们一声不吭地把草坪上的垃圾一个个的捡起来,扔进旁边的垃圾箱里。

  这样的举动使我很愤怒,为什么现在的.人不保护环境,反而来破坏环境呢?难道他们不知道每天有很多儿童,因为喝不上干净的水而死去。难道他们不想让我们的城市变得更加美丽吗?他们一定是觉得现在的生活条件太好了;要么就是不珍惜别人的劳动成果。

  从此以后,无论我走到那里,只要看到地上有果皮、纸屑,我都会毫不犹豫地捡起来,扔进垃圾箱里。

  保护环境,从我做起;保护环境,是我们每个人需要积极参与的活动,让我们一起行动吧!

  马上就是我们五年级的“校长杯”足球比赛了,这周我们要操练几下,这不,周五,我们就和六班干了一场。

  两方的足球健将个个势在必得,正在摩拳擦掌呢!开始了,先点球。体育老师把球往上一踢,被董军杰抢到了,他把球传给了沈浩,沈浩有踢了一个大脚,引来一阵欢呼。足球现在在蔡聪聪脚下,结果半路杀出个程咬金,他被拦住了,他只做了个假动作就传给了宋邦邦,宋邦邦卖力极了,一路领先,来到球门前,他用力一射,可惜射偏了让我们空激动了一场,五(6)班也叹了口气,虚惊一场。我发现不见了沈甜甜的身影,原来现在她是个替补,举着个牌子,看上去就像是个路人甲。此时,对手已经闯入我“领地”,沈浩成了后卫,全力以赴的.阻拦他们。

  啊,要射出界了,幸好足球明星董军杰及时回防。再看看场下,有的人很紧张,好像是他在踢一样,目不转睛的盯着球看,有的心不在焉,希望球赛赶紧结束,,好回去写作业,还有的甚至玩了起来。这时,我听到了欣喜若狂的欢呼声,原来蔡聪聪射得了一分,我们的士气收到了鼓舞。又射得了一分,只可惜我对足球一窍不通,不知道那一球算不算。上半场终于打完了,足球队员可以休息一会,老师说:“可以去写会作业,要安静啊。”话应音刚落,就有一半的人走了。我还是坐在那里一动不动。我扭头一看,六班一个人也没走,有几个女生还在打气。下边场开始了,替补们上去。我躺在操场上,一会俯卧,一会仰卧,悠闲级了,别人还说我是睡美人。“唉呀妈呀!”我叫道,球往我这边踢,我赶紧闪,可球就跟我有仇似的,我到哪它到哪。这时,我们班也出现了拉拉队,她们喊:“五(4)班,加油!五(4)班,必胜!”我为了使这紧张的气氛欢乐一下,就故意在她们喊“加油!”喊“酱油”现在双方还在对峙,他们进不了我们的球,但还死守着。另一个班级来了,他们说:“还没比完啊?”“嗯。”终于,经过坚持不懈地努力,我们以3:0的绝对优势胜利,宋邦邦趴在地上,可累坏了:“赢了,赢了!”六班个个垂头丧气,没了开始的危风劲,沮丧地走了。

  希望下周有个好成绩!

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