小学五年级作文合作范文5份

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  小学五年级作文合作 1

  从我懂事起到现在,经过了许多令我成长的事。成长不是年龄、身高的增长,是从谦让、爱国、合作的事中,懂得的道理。

  成长是人与人之间的谦让。记得我五岁时,那时我还在上幼儿园。有一次,我和小朋友一起吃饭和一起玩时不知道谦让,那次吃东西时我不顾旁边小朋友的想法,一脸笑容,咧个大嘴地抢着吃,玩游戏时也总是犯规。之后小朋友都对我爱答不理的,第一天还没什么事,可是时间久了,就感觉很寂寞了。再吃饭的时候总是照顾别的小朋友,玩时也会遵守规则,不再犯规了。这之后小朋友对我也好多了,通过这件事我明白了与同伴同玩时要谦让。成长是**冉冉升起对国家深深地爱。记得九岁是,看见的那一幕——我们从外地回来已经很晚了,今晚的景色很好,一轮弯月挂在天上,一群群星星闪烁着,似婴儿眨着温柔的小眼睛。地上一排排的路灯照亮了回家的路,好像守着道路的卫士,那样庄重。

  树也在轻柔的微风下,向我们招着手。路上已经空无一人了,只有几辆汽车,还淅淅沥沥地开着,都向家的方向开去。看着这些美景,转眼间已经到了***,***上***的头像格外明显,一头乌黑的发,一脸亲和的表情……突然看见**杆底下有一些背着大包的人,也有一些人在睡觉“爸,那些人是干什么的?”我指着**杆底下的那些人。“他们是明天看升**的,因为他们是外地来的,所以要很早就来。明天我们也来看升**好不好。”“好”说着好但是心里却想着:不就是看个升旗吗?用这么着迷?还这么早来?第二天,爸爸带我来到***,看见**随着太阳冉冉升起时,我才感觉自己身为一个中国人是多么自豪,才知道那些人深深地爱着自己的祖国。我爱我的祖国。

  成长是比赛时拥有一颗合作的心。现在我十二岁了,记得有一次在操场上我们举行了一场躲避球运动会,上半场我只不过是自己打自己的,不管自己队里的其他人,结果我们输了。中间休息时,教练告诉我要有一颗合作的心。于是下半场比赛我与队友紧密配合,我们取得了胜利。成长是人与人之间的谦让;成长是**冉冉升起时对国家深深地爱;成长是比赛时要有一颗合作的心!

  小学五年级作文合作 2

  一根筷子一下就折断了,而一把筷子可不轻易就能弄断的,这就体现了团结的力量。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示自己的美丽,枯树和篱笆,本无美丽可言,却凭借紫藤萝和牵牛花,成就了一道道风景。

  曾在书上看到一则故事《新龟兔赛跑》,兔子和龟成了惺惺相惜的好朋友。它们一起检讨,两个都很清楚,在上一次的比赛中,它们可以表现得很好。所以,他们决定再赛一场,但这次是同队合作。它们一起出发,这次可是兔子扛着乌龟,直到河边,乌龟接手,驮着兔子过河,最后两个一起抵达终点。在这时故事中不再以贬兔拨龟的情节展开,为了说明在竞争中,对手应该多合作,才能获得双赢的道理。这里更能看出合作的好处,并不一定争个输赢,团结,合作才能达到双赢,取他人的长处补自己的短处。

  小故事的寓意是这样,经典名著《西游记》也是这样。每次看《西游记》总觉得既然孙悟空可以日行千里,为何不背唐僧一起上西天,也省得一路上的千辛万苦,还有这么多的妖精惦记着唐憎肉。

  如果一步到西天,倒也爽,只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。所谓“患难见真情”,猪八戒虽然好色,却处处念叨着师傅,偷了个瓜不忘分给师傅半个,沙僧虽傻,却任劳任怨,甘心做大伙的下手,孙悟空虽然狂,当师傅有难,不也是不顾生死,降妖除魔吗?战场上结下友情才是钢铁铸成啊!倘若一切都太容易,那悟空充其量只是个开路的,沙僧只是一个脚夫,八戒逗逗大家开心而已,便是一个太无趣的故事了。这正考验了他们的团结合作 精神,如果不是这样,奇天大圣孙悟空已经是无所不能了,还要个猪八戒,还要个傻乎乎的沙僧干嘛?正是这样,他们每次分工合作,孙悟空在前面开路,猪八戒为唐僧牵马,沙僧就在后面担着行李。

  在现在社会,团结合作 精神更加重要,在竟争压力很重的时期,更要懂得取他人长处来补自己的短处。

  小学五年级作文合作 3

  一个优秀的组合要想发挥其巨大的潜能,时刻离不开合作的力量。

  俗语说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”在当今这个弱肉强食的社会中,个人英雄主义是难以取得成功的,唯有发挥团队合作的力量,才能在激烈的竞争中站稳脚跟。

  “负荆请罪”的故事人尽皆知:赵国的大将廉颇屡战屡胜。但他却不把宰相蔺相如放在眼里,处处为难他,不时就在朝政上讥讽他。可蔺相如却处处礼让三分。有人问其原因,他答道:“六国之所以不敢攻赵是因文有蔺相如,武有廉颇,如果让他人知道我们不会,一定会趁机攻打赵国”。廉颇听后,十分惭愧,便背负着荆条来到蔺相如府上请罪。他与蔺相如齐心协力,将赵国变得愈加强大。这就是合作的力量。

  “一根筷子易折断,一捆筷子难折断。”“唐僧师徒”便为我们合理的诠释了这句俗语。他们四人不畏艰险,经历了九九八十一难,穿越了数万里的路途,终于到达了西天——佛祖的脚下,取到了真经,造福了后世子民。这正是唐僧的坚持,孙悟空的神通广大,猪八戒的憨厚,沙和尚的任劳任怨以及他们合作的结果。

  在动物界中,也有许多合作的例子。有一种候鸟,每年在迁徙的途中,都会飞越喜马朗雅山的珠穆朗玛峰,那个八千八百四十八米的高度,它们要经历生与死的考验,而高空中虎视眈眈的金雕时不时就要偷袭。而候鸟们的合作堪称典范,它们集体飞行,金雕就不敢靠*,百落单的候鸟,往往则很空易被金雕们捕获,大自然的规律也合理的诠释了合作的力量。

  好莱坞明星葛丽亚·嘉逊曾说过:“如果你想做成一件事,有三点很重要:合作、尝试和机遇。合作是最基本的,是否去尝试取决于你自己,至于机遇,根据我所知道它一直都在那里。”这一*话道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于与他人合作,是我们通往成功的桥梁。

  一朵花再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,一个人再伟大也离不开他人的支持与帮助,这就是合作的力量。

  小学五年级作文合作 4

  著名的作家王杰曾说过﹕“一堆沙子是松散的,可是它和水,石灰混合以后,比花岗岩还坚硬。”这说明一个人的力量是渺小的,只有合作起来,才能战胜一切困难。因此,我们要做一个善于合作的人。

  合作是什么?它是事业成功的土壤。任何的事业的成功,都需要良好的合作关系。现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌等,都是合作的结果。所以说我们更应该做一个善于合作的人。

  我们为什么要做一个善于合作的人呢?因为只有合作才能把力量发挥到极致。我国有句老话﹕“人心齐,泰山移”。在社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在。因为个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。曾有一支考察队进入南极深处考察。他们用自己的勇气穿过南极,历经45天,食物几乎消耗殆尽,最终完成考察任务。他们面对困难,始终团结互助,工作也井然有序,他们患难相依,同甘共苦度过危险。正因为他们这种合作的关系,才能把各个人的力量集合成一股更强大的力量。所以说,合作是人们走向未来的必然道路。不合作的人只会被这个蒸蒸向上的社会给抛弃。因此,我们要做一个善于合作的人。

  面对困难,我们如何做一个善于合作的人呢?首先应学会欣赏他人。一位科学家曾经提出一个解决问题的共生效应﹕“某一问题的解决如果只是靠个人单打独斗,在相互隔离的状态下,即使竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。但如果许多人聚在一起,就某一问题各抒己见,就会产生意想不到的效果,即产生了一加一大于二的效果。

  然后是发现别人的长处和虚心向别人学*。这样的合作就成了相互帮助、相互学*、相互提高的过程。每一个人都有不同点和共同点。共同点为我们的合作铺*了道路,不同点则使我们在合作中相互启发、相互学*、取长补短,携手共进、一起追寻共同的目标。在许多公司中,它们发展自己的业务时,都需要员工通力合作,互通信息、相互支持。这样使员工把整个身心都投入到工作当中,使公司得到了巨大的发展。

  做一个善于合作的人,和集体共同努力、共同奋斗,这是走向成功,走向未来的关键。

  小学五年级作文合作 5

  天时不如地利,地利不如人和。——题记

  什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

  其中合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,*均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

  其实合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

  合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

  关于合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。


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小学五年级作文合作范文5份(扩展1)

——小学五年级作文:骄傲范文5份

  小学五年级作文:骄傲 1

  每人就想万花筒,有各自的性格,有不同的兴趣爱好,不同喜欢的颜色、美食、梦想和动物·····

  有的人的梦想是当一位人民警察,可以制止社会败类的不良行为。有的是想当一名舞蹈家,将自己最美的'舞姿展现给大家。有人想当一名人民教师,将自己多年收集来的“乳汁”统统送给下一代的花朵们。有的人想当一名科学家,想像牛顿、爱迪生那样,通过无数次实验发明出更多、更有利于祖国发展的发明创造品······而我的梦想是做一位救死扶伤、舍死忘生的“白衣天使”。

  自从我在四年级下册学了《永远的白衣战士》这篇课文后,我就立下了当医生的梦想誓言。当我第一次读完这篇课文后,我那调皮的泪珠就落了下来,我深深地被叶欣阿姨给打动了。有人就问了,像你这样读过后落泪的人有很多,人家为什么不立当医生的梦想誓言,而你立呢?我会毫不犹豫地告诉他:“为了祖国!为我们大家!”

  不知道大家有没有看过就《心术》这部电视剧,这部剧里的主要重点人物是白衣天使。看过的朋友就知道了,其中有一集是一个地方发生了十分严重的地震。那时,已经从各个地区、省市调去了很多很多的医生、护士。人手却还是不够。最后,从主人公美小护的工作医院里调去将*两百多名医生、护士,人手还是有些不足。那一次,还有很多无辜的灾民受到重伤。当然,也有许许多多的人去世。“生命是一切”,我想把我的一份力量供给社会。

  同学们,为了我们的梦,前进吧!

  小学五年级作文:骄傲 2

  从小时候开始,我就被教育着:要学会谦虚。而我们却在谦虚的过程中,忘了给自己留几分骄傲。

  有人曾这样评价人生——人的一生就像一个菠萝。天生有着无数的棱角,却只能一个个的削去。这样比喻虽然有些过分,但也不无道理,人在一生中受到无数的挫折,为了更轻松的走下去,只得舍弃棱角,变得圆滑。殊不知,当自己的棱角褪尽时,便只能任人摆布,成为别人的.甜点了。当然,也总有些人无论遇到多少困难,都会迎难而上,挫折不会磨去他们的棱角,只会锻造他们的心灵,磨砺他们的锐气,让他们在人生道路上勇往直前,无往不胜,他们懂得留几分骄傲在心中,不甘示弱。

  进入梅城镇中学,我为了能够适应这里的学*环境,一直默默地努力着,在别人面前总是很谦虚,不想太过骄傲惹人厌烦。有时回想,总讨厌这样的自己,可又没有勇气去改变,怀揣着新生的胆怯谨慎学*,心中却有“我比不过别人”的心理暗示,久而久之,这已成为了一道阴影,挥之不去。

  直到第一次周考成绩出来,我竟然得到了班上第三名!这样的成绩大大出乎了我的意料,同时也唤醒了我心中的几分骄傲,在这骄傲中不无自负和虚荣的成分,但更多的却是熊熊燃烧的斗志,我想要守护它!几天前,我班的第一名在和我谈话的时候半开玩笑地说了一句:"反正第一名你是别想抢啦。”我愣了一下,她又笑了笑“狠话我撂这了,你自己看着办吧!”若是以前,我一定会说出类似于“我当然比不过你”之类的话,但这次我的心中却有着一股力量促使我不甘示弱,我也笑着回了一句:“那我们就走着瞧”!

  在生活中,谦逊固然重要,但留几分骄傲给自己,心存斗志,自信勇敢地面对生活,这又何尝不美丽?

  小学五年级作文:骄傲 3

  俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。这句名言十分简单,却意味深长,更是给了我无尽的启示。

  最*的一次,我们进行第八单元的语文考试。前七单元的考试,我都考得不错,班级里的排名也都在前三名,而且错的题目没有一道是因为粗心或*时不认真造成的,作文也都一分没扣。

  我一想到前七单元的成绩就感到骄傲。在第八单元考试前,我没有认认真真地复*;考试时,也不像以往那样仔细了,好一些题目还忘记了应该怎样写,绞尽脑汁都想不出个究竟,最后时间都来不及了,作文也草草收尾。

  第二天,试卷发下来了,我看了看分数,顿时惊呆了,天啊!只有94分,不可能吧!我把试卷前前后后都看了一遍,也没找出老师改错的`地方。再仔细看看错题,前两分因为*时背诵不过关,关联词没填对,标点也不对;一句话没通顺被扣了一分;后面的阅读题没看仔细扣了两分;作文也扣了一分。我扭过头去看后面的同学,哇,*时成绩比我差的后排同学居然也考了95分!我走了一圏,好多*时成绩不错的同学都比我好,最高分有98呢!我感到十分惭愧、后悔,心里就像打翻了五味瓶,非常不是滋味,唉!要是当初认真背诵,好好复*,仔细做题,细致检查,说不定可以好个三、四分,可是现在连后悔都没有用了。我心中默默地想:期末考试我一定要努力,不骄傲,争取得个好成绩。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”今后,不论是做什么事,我都要虚心、认真、仔细,不骄傲,努力地干好每一件事。

  小学五年级作文:骄傲 4

  又一次写作班上课了。这一次写作班上老师先让我们观察体会,然后动笔写作。老师让我们发挥各班的长处,开展一次别开生面的画画比赛。比赛还没有开始,每一个组的学生都想派人上前去大展鸿图,让别的班级的学生刮目相看。

  一个小组一个小组的代表都确定了。只有我们小组的人还没有上去。那不是我们小组没有人才,而是大家的胆子都太小了。我想再没有人上去是不行的。于是,我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看着她画得很不自然,知道她一定是非常紧张。完了,她画的画一定不会是自己最好的画。我们组内的学生在纷纷指责我怪起我来了。于是,我忍不住要求换人。可是又没有有愿意上去画画。这是我预想到的事。

  这时,没有想到的事情发生了,我的同桌却把我给推了出去。我胆战心惊地走到了前面。我站了一会儿,想还是画一个古代型的小女孩。我给这一位小女孩画一件古代的衣服。这衣服比较高贵,造型比较特殊,加上手腕上的优美的丝带和项链,头上的饰物,组成了一个美丽的小女孩。因为黑板的空隙太小了,时间又紧张,还有一些装饰品我没有画上去,不然我一定会画出一个小女孩像仙女一般的美丽动人。

  可是,不知道怎么搞的,我却画了一只小猫。而且这猫的脚又画错了,画成了一只四不象的动物。我匆匆走下去,没有再上去修改。等到投票时,我的画只得了两票。这让我太失望了。不过,还有两票。它给了我信心和斗志,让我不忘初心。假如没有这两票,那我真是要后悔一辈子了。因此,我想自己能够到前面去画画是我的骄傲。

  小学五年级作文:骄傲 5

  我们都是炎黄子孙,是龙的传人。中华民族有源源不断的人才,也有过沧桑的历史。我们的祖国展现出了一批批人才我因此感骄傲。经过了三十多年的改革开放,我们的'祖国才迎来了辉煌的今天。

  我们的祖国展现一批批人才我因此感骄傲。你是否记得在XX年的10月15日,我国第一艘载人飞船‘神舟’五号顺利升空。有多少人流下了激动的泪水,这又是多少祖国人民的心血和智慧的结晶。你是否知道从北京倒张家口这一段铁路最早是在谁的主持下修筑成功的呢?对了,就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计实施的铁路干线。他克服了重重困难才成功。他们的爱国心引领着我们前进的方向。

  祖国沧桑的历史,又振起我们长大为祖国做出贡献的决心!我国曾被强烈侵占或强行租借。随着列强铁蹄的践踏,祖国有多少名园圣迹顷刻变为废墟。圆明园是一座皇家园林,这里湖光水色,景色迷人。还有无数珍宝,名人字画。它是世界闻名的博物馆,艺术馆。侵略者侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车和牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。看到这一切,我决心从现在起努力学*。长大后为祖国做贡献,让祖国不断腾飞!

  祖国啊!我为你骄傲!为你自豪!


小学五年级作文合作范文5份(扩展2)

——五年级作文:合作五年级作文范文五份

  五年级作文:合作五年级作文 1

  分工合作能使人与人之间产生友谊;分工合作能让我们了解到团结力量大的真谛。共同把海报完成是合作;共同努力把教室清洁得一干二净是合作。合作能让事情尽善尽美,能使事物获得圆满的解决。

  六年级上学期,我和班上七位同学参加英语比赛。在练*的过程中,有些人总是出尔反尔,也因为对表演的动作意见分歧而产生口角纠纷。但是最后比赛时,大家都目标一致、彼此互相加油打气,互相提醒对方不犯小差错。最后我们得到优异的成绩,欣喜的那一刻,深深烙印我的脑海中。曾经,音乐课有项作业是拍摄短片,我们这组一起编剧、剪接,利用各种程序效果,使这项短片犹如名导演亲自指导般,展现出来的成果,另老师啧啧称奇。

  分工合作带来美好的成果,不分工合作,则可能带来挫败或懊悔。曾经,我和吵着玩电脑,却因为一时贪玩,不互相约定好时间而大吵一架,最后不仅失去了使用电脑的机会,也失去了我们之间手足的情感。因此互助合作在人生当中,是个不可或缺的社交细节。俗话说:“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”在这个世界上,一个人的力量在强大,也无法战胜几个人团结合作所带来的威力。

  借由分工的历程,让我看见别人的优势和长处;透过合作机会,让我感受到“二人一条心,其力可断金。”掌握分工合作的精神,人人都可以开创成功的坦途呢!

  五年级作文:合作五年级作文 2

  合作,是多么重要的一个词呀!如果没有合作,从何而谈成功?合作在我们生活中无处不在,小合作有小成就,大合作有大成就。我们要从*时的小事做起,就会有意想不到的惊喜出现!

  记得那是四年级时的一堂生动有趣的实验课,老师要求四人小组用大头针和吸管进行房屋的制作。老师一声命令下,各个小组都乱了起来,你做你的,他做他的,连个架子也架不起来。我一看到这种情况,我便对自己的组员轻声说道:“别的组没有团结意识,那我们组能不能团结起来合作完成一件属于我们自己的房子呢?”组员们惊奇地看着我,但又点了点头,好像又有点疑惑。我知道,他们都想完成属于自己的作品,但是,这是一项工程,必须众人共同建设才能让它稳固。

  我把每个人的的任务分配给他们。高泽毅力气大,适合将大头针插入吸管里。梁卿政脑子快,想象丰富,适合画草图,我和郝烨琪分别当他们的小助手。没有几分钟,我们把楼房的地基打好了。再看看其他组组员还是在各干各的,房子东到西歪的,一会有的散了架子了,有的又重新画草图……我们几个人会意地笑了笑。一个人扶着,一个人捆绑着,一会儿,就搭起了一栋三层楼房。太高兴了,样子还是小洋楼的模样。快下课了,我们组第一个完成任务。老师拿着我们的建筑物四处“炫耀”,抚摸着我们的脑袋,笑眯眯地说:“今天的动手实验,不仅仅是为了练*搭建,更重要的是让你们懂得合作的重要性。众人捧柴火焰高啊!”我们组胜利了,大家的笑容更加灿烂了!

  合作既是成功的基石,又是成功的桥梁。合作的意义是不是很重要呢?

  五年级作文:合作五年级作文 3

  合作是另一种走向成功的途径,合作是另一种沟通人与人之间心灵的方法,合作是另一种获得掌声,获得鲜花的举措,合作是一种智慧,合作在生活中随处可见,在人才竞争的社会里,合作是重要的。

  在校园里在班级里少不了与同学的合作。制作班级的黑板报就是一次锻炼合作能力的好机会。每当老师发布任务主题时我和我的小伙伴们一起准备分工有序,有人准备卡纸,有人准备资料,有人准备工具,在布置当天大家齐心协力。虽说是一次合作,但也少不了大家意见不同一的时候,意见发生了不同总会发生争执。在这种情况下。会有人主动放弃合作,甚至同学之间产生矛盾。场面一直这样僵持下去,这个时候我提出新的解决办法,在子的,大家的统一过后。请开始动工我们将黑板分成几个板块,每个同学负责其中一个板块大的编辑个同学同时合作,每个人都想出最好的办法,为班级出一份力。班级里忙的热火朝天,我指挥着,配合着大家的共同努力,完成我们统一的目标。

  我天生胆小,但在合作的力量下,为了自己的同伴爬到书架上,为了板报的布局,我第一次尝试在卡纸上写标题,这是合作的力量,它使我有的不一样的改变。

  合作使我添上一双飞向天空的翅膀,合作使我们这个板报小组获得了极大的成功。

  五年级作文:合作五年级作文 4

  今天下午,体育老师为我们两个班(我们班,六一班)举行了一场足球比赛。

  体育老师当裁判,我的位置是中场,这可是个至关重要的位置,必须要表现好。刚开场,我方就大举进攻,冲向对方的禁区。结果球被断下来了,但我方的一位队员也一脚把球断下来,踢了一脚世界波,比分:1:0。

  刚进一球,对方士气受挫,一位球员为了断球,踢了我方队员一脚,被红牌罚下场,给了点球。又被一脚踢进大门,比分:2:0。

  这时,我们班的女同学凑过来看热闹,当拉拉队。可是,好景不长。我方的防御有些松懈,被一条漏网之鱼带球冲进了禁区。守门员想防也来不及了——因为他已经离开了球门。对方球员射进了一球,比分:2:1。

  不知是因为怎么回事,守门员心不在焉的,结果球没踢出去,还一脚把球勾进了球门,踢了一脚乌龙,比分:2:2。

  当比分被追*的时候,我方球员又像开场那样努力,连入两球,把比分改写成了4:2。而对方也又连得了两张红牌。球员比是11:8 。我们不仅在人数上有优势,比分也有优势。在上半场要结束的时候,我打进了一脚任意球,将比分彻底的拉开了。上半场比分:5:2。

  中场休息的时候,“教练”对我们说:“现在的比分虽然是我们领先,但也要认真面对。给我把比分拉开的更大!”“没问题!!”我们异口同声的回答。

  随着一声清脆的哨音,下半场比赛开始了,由对方发球。可是,他们竟然把球踢给了我们 。最后就像放弃了进攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我们大胜。

  通过这场比赛,使我明白了:团队的力量是不容小觑的。

  五年级作文:合作五年级作文 5

  星期二上品德课时,天空布满乌云,看起来好像要下雨,可让我们出乎预料的是品德老师居然让我们到操场上去玩合作游戏,同学们开心极了,有的同学开心地手舞足蹈,有的同学开心地“耶耶”大叫,还有的同学在老师刚喊排队的时候就也冲出了教室。

  来到操场,老师先让我们按体育队形排成四队,然后各小队报数,以确定每个小队的人数相等。之后,他郑重地告诉我们:“今天,我们玩的合作游戏叫传球。就是一个同学抱起球,举过头顶,放到后脑勺,传给下一个同学。”说完。老师一声令下,游戏开始,我队的孙晗把球抱起向后传给了后面的我,我连忙举起双手接过球传给了后面的张睿……这时,球传到了刘民煜,刘民煜又传给了他后面的吉磊,没想到吉磊正侧着身子聚精会神地和王一凡海侃,压根儿就没发现球已传到了自己,小组里的人顿时激动万分,有的急得直跳脚,有的急忙伸手拍打他,想提醒他快接球,我迫不及待地跳着喊道:“吉磊,到你了,快!”吉磊这才反应过来,双手接过前面的球,迅速传给后面的同学,当传到最后一个同学时,另一小组早已大获全胜,在那热烈地欢呼呢!我们组的同学都耷拉着脑袋,责怪起了吉磊。

  通过这个游戏,我们明白了:在比赛中,每个同学都需要集中精力,互相合作,才能取得最终的胜利。


小学五年级作文合作范文5份(扩展3)

——合作作文400字_小学五年级作文优选【五】份

  合作作文400字_小学五年级作文 1

  快乐的日子,使我们聪明。——约翰·曼斯斐尔

  第一次读到英国桂冠诗人曼斯斐尔这行诗的`时候,我非常惊讶,它真正的寓意是什么?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。

  终于,我好像可以领会他的意思,意识到其中蕴涵着深刻的观察思考决乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中,不因困扰担心而困惑,不因绝望、厌烦而迟钝,不因惶恐而出现盲点。

  跃动的快乐——不仅是满足或惬意——会突然到来,就像四月的春雨或是花蕾的绽放。然后你发觉智慧已随快乐而来。革儿更绿,鸟儿的歌声更加美妙,朋友的缺点也变得更加可以理解、原谅。快乐就像一副眼镜,可以修正你精神的视力。

  快乐的视野并不受你周围事物的局限。只不过当你不快乐的时候,思想便转向你感情上的苦恼,眼界也就被心灵之墙隔断了。而当你快乐的时候,这道墙便崩塌了。

  你的眼界更宽了。脚下的大地,身旁的世界——人们、思想、感情、压力——现在都溶进了一个更加宏伟的情境中,每件事都恰如其分。这就是智慧的开端。

  合作作文400字_小学五年级作文 2

  在这个星期天,我听到这样一个故事:说有一个人快要去世了,他听别人说天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后来,他又听别人说地狱好,因为别人都说现在的人都流行死后去地狱。到底谁说得对呢?于是他决定两边都去瞧瞧。

  首先,他来到了地狱。一进鬼门关,他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地狱是不是不给鬼吃东西呢?但仔细一瞧,原来地狱里也有大鱼大肉。由于勺子和筷子都是一米长的大家伙,所以地狱里的鬼都无法将大鱼大肉吃到自己嘴里。他叹口气,摇了摇头,赶紧逃离了地狱。

  紧接着,他又来到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大鱼大肉,再看看一米长的筷子和勺子,这个临死的人纳闷了:为什么同样的待遇、同样的工具,却有这么大的差别呢?原来,神们知道彼此合作,他们是你喂我吃、我喂你吃,所以个个白胖,而那些鬼则是各顾各,所以饿得只剩皮包骨。

  这使我想起了*时上体育课时的情形:大家比赛“双人绑腿跑”。这个比赛的难度就在于如何合作,只有步调一致才能取胜。我和班上跑步最快的小玲搭档,我们信心十足,心想一定能够拿第一。但结果却恰恰相反,因为我们都太想跑快了,所以各顾各的,不能保证协调一致,最终和第一名失之交臂。现在看来,当时的我们正是由于缺少合作精神才导致了失败。

  其实,无论是在学*中,还是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。

  合作作文400字_小学五年级作文 3

  现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

  正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。

  作为初三的我们,摆在我们面前的重要任务是中考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学*上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学*上的手将败将,我们的学*不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学*上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。

  竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。

  竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。合作作文开头合作作文300字一次难忘的合作作文

  合作作文400字_小学五年级作文 4

  现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

  正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。

  作为学生的我们,摆在我们面前的重要任务是学*,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学*上就不敢与其他对手对抗竞争,()争取理想的成绩,那么我们就是学*上的手将败将,我们的学*不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学*上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。

  竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。

  竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。

  合作作文400字_小学五年级作文 5

  有种东西,它会增进我们和别人之间的友谊,就像对我们施展神奇又奇妙的魔法一样,这种东西叫“合作”。生活中,我们经常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起团结的力量。我的回忆里装满了合作的例子,因为合作让我快乐,让我开心。

  还记得三年级有一次上综合课时,老师帮大家分队,然后每一队要编出一个属于自己队伍的口号加动作,那时我们认为一定很简单,可是想了老半天,只想出队伍名称,后来,才又想出口号和动作。之后,老师请同学上去表演,队伍快要轮到我们时,大家心里的不安和紧张也越加强烈。虽然,大家心情都很糟糕,却仍不断和队友们,互相说着充满信心和自信的“加油!”终于轮到我们时,我们勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,这样合作成功的经验,让我不禁开心的笑了!这就是“携手合作,团结力量大”的感觉,我成功了!面对困难,一起合作的觉真棒!

  我喜欢合作,它让我有开心的感觉,它让我们有更多成功的喜悦,成为我美好的回忆,而且让我们的友谊增进,更了解同心完成的意义。“合作”就象是绽放的花朵一样,如此美丽。


小学五年级作文合作范文5份(扩展4)

——小学五年级语文作文范文10份

  我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛,脸圆乎乎的,一头竖起的头发,颇像一只刺猬。他一旦笑起来,脸就卷成一朵花,嘴角都快到耳根子了,眼睛就眯成一条线。

  有一次,老师将要宣布数学成绩,我们各个紧张得不得了,而那詹领却不以为然,他站起身,坏坏的一笑,“呵呵呵”我们一看到这种笑,就知道没有什么好事情,果然,我们预测的不错。

  果然,只见他颤抖着那一堆肥肉,摇头晃脑地说:"嘿……!你们全部洗刷刷!”我们一听,放声大笑,笑声充满了整个教室,这可点燃了老师的导火线, 便一手抓起詹领的试卷,气冲冲地说:"詹领!你才考70分,首先将你洗刷刷!”詹领低下头,两只手戳来戳去,娇气地说:“人家,又不是故意的,讨厌嘛!”顿时,我们各个笑得四脚朝天。

  还记得一个关于詹领的谣言:詹领大脚气,一臭将末日,跑进洞里不是好,掉进水里鱼飞天。这可没有让“幽默大师”败倒,这可又引起他的灵感!

  科学课上,当我们各个听得昏昏欲睡之时,我们的“幽默大师”一下跳起来,这可吓坏了我们这些即将“秋眠的人了了!

  只见,他振振有词地唱:假如小孩都是炒菜!啦~~啦明天都是青菜!啦~~啦。……!“哈!哈!哈!”这些我们把昏睡虫彻底赶走了,不停在那狂笑,就连一向严肃的科学老师都忍不住哈哈大笑!

  他就是我们班上"著名”的幽默大师,给我们带来无数欢乐的幽默大师!

  “盼呀,盼呀......”一年一度的六一节终于来到了,我们大北街小学全体师生,在塑胶操场举行了大型游园活动,学校里到处都是张灯结彩,美丽极了。

  首先,侯老师带领我们去玩了射箭。刚开始,我还以为很简单,后来,我看见只有邓人峰一个人射中了靶心的边边,而其他人虽然是碰到了,可是又被弹开了。不一会儿,就轮到我上场了,我信心十足地走上前去,好像身上被一团熊熊的烈火包裹着。我右手拿弓,左手拉弦,正准备开弓射箭时,”你哪错了,应该是左手拿弓,右手拉弦。“老师那一句话,好像一盆冷水向我泼来,把我身上的烈火给扑灭了,让我十分狼狈,我真恨不得立刻找一个地洞钻进去。想了一会儿,我又调整了一下顺序。好了,现在可以射箭了,我用力拉弦,”嗖“的一声,箭离开了弦,向靶子飞去,可又被弹开了。第二次,我放松了一点力气,虽然没被弹开,可是箭粘在了地上。我垂头丧气的走开了,准备去下一个游戏点。

  我又来到了抢板凳的游戏点。我看着一条长龙似的队伍,由长到短,由多到少,轮到我时,我非常紧张,我想:我会不会又像刚开始一样输了呢?老师口哨一声吹下,我们就围着凳子转了起来,”嘘“老师刚一吹完,我就迅速地坐了下来,有一个人淘汰了。第二局开始了,我们又转了起来”嘘“老师一吹,我又敏捷地坐了下来,又有一个人淘汰了。最后一局,”嘘”老师一吹,我又快速地坐了下来。哈哈,我在混乱的战争中胜利了!

  时间过得飞快,一眨眼六一儿童节游园活动就过去了,我虽然失败了很多次,但是我也玩得很开心,在这里,我想再说一句话:“六一儿童节快乐。”。

  王老师环顾了教室一周,笑**地说:“我们来玩个游戏吧,就是我说什么你们都不能开口,谁说话了就输了。注意把嘴巴闭好啊!

  ”

  “好!

  ”我们异口同声地说。“开始了,请听好。”王老师胸有成竹地说:“我一定把你们的嘴巴撬开。”

  “你们是不是傻子?要不怎么哑口无言?”王老师话音刚落,我就想说:“我不是傻子。”可是想起不能上当,我就紧闭嘴巴当一回傻子吧。我看见好多同学都下意识地用手捂住了嘴巴,不让自己开口。王老师见一计不成,又生一计,故作神秘地说:“聪明的回答,不聪明的当哑巴。”此时此刻,我真是脚踩两只船——左右为难了,真想说出来,但想着不能中计啊,看看周围的同学有的在摇头,有的在摆手,但嘴巴还是闭得紧紧的。王老师见此计不成,只得使用必杀技了!

  他笑着明知故问:“我刚才问了几个问题了?”我以为游戏不玩了,便脱口而出:“两个。”好多同学也回答:“两个。”“哈哈,你们中计了。”王老师开怀大笑。此时我们才恍然大悟,原来王老师话中有话。这一刻我才知道哑巴吃黄连——有苦说不出的滋味了。同学们也早已笑得东倒西歪了。

  在这个世界上呀,有些事情讲究的还真真就是阴差阳错了。是的就像是以前的我吧,特别的讨厌雨,觉得雨是一个特别麻烦的事情。有时候突然就来了一场大雨,如果忘带了雨伞,那就是一件很糟糕的事情了,我们注定会被淋成落汤鸡呀。

  那衣服全黏在身上的感觉我也是体会过的。可是随着年龄的增长,我反而开始有些喜欢这场雨了,喜欢这雨凉丝丝的触感,喜欢雨打在身上酣畅淋漓的感觉,喜欢这种微风滑过脸颊的感觉,喜欢这种燥热的天气中还能有雨的日子里,喜欢这种感觉,我也爱上了阴差阳错的感觉。以前的我很讨厌在自己计划之外的东西,觉得有些东西逃离了我的手掌心,脱离我的掌控,我会觉得特别的不舒服。可是现在的我吧,又开始期待这种阴差阳错的感觉了,因为生活本身就是这样的啊,只有你不知道的东西往往才会带给你惊喜吧。如果什么东西你自己都可以预料到,你自己清楚,这件事情会朝着什么方向发展,最后结局是什么样子的。那么我们对生活到底还有什么期待呢,这样已经有了规划,你都知道你明天会发生什么的生活到底还有什么意思呢?是的人生就是要充满了冒险,充满了很多你未知的东西,这样的生活才会很有趣吧。如果什么东西你都知道了,到底有什么意思呀?所以,以前的我很喜欢计划好一切, 可现在的我反而喜欢上了阴差阳错的感觉,感觉什么东西都是不一样的,很多事情发生了改变,最后的结果却不会太差,结果反而让我喜欢的那种感觉,这种明明发生的和我想要的不是一样的,却还是能带给我欣喜,让我很开心的感觉,我才是最期待的。

  就像是我很喜欢我不知道的一切发生,又让我很惊喜的感觉吧。

  一头飘逸的长发,一双漂亮会说话的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副富有学问的眼镜。那就是我的语文老师——悦老师。

  悦老师风趣幽默、性格温柔。

  有一次上语文课,正当我们听得津津有味,忽然有一个带有京剧腔调的哈欠声像春雷一样从我的后方传来,我和我的小伙伴们都吓了一跳,随即便有几个同学笑了起来。悦老师上课时一般都没有人捣蛋的。正当我们都以为老师会火冒三丈时,事情却出乎同学们的意料。只见悦老师盯着那位惊恐万分的始作俑者三秒钟,然后环视四周,接着她居然笑着说:“唱京剧的小朋友,以后晚上一定要早点睡!现在我们接着上课……”

  还有一次,学校里有市领导来观看我们学校的大课间。前几天,悦老师一再嘱咐一定要带空竹。可马虎的我到学校才想起来忘记了带空竹!第一节课时,我根本就无心听课,整节课都忐忑不安。也不知道什么时候下课的,当我发现时,悦老师已经在我身边了。“怎么了?是身体不舒服吗?”说着,她便伸手来摸我的额头。我心里温暖极了,我太对不起她了,由于我的缘故,她可能要被校长批评,班级还会因为我被扣分。想着想着,我不觉得哭了起来:“对不起,我太笨了。我又忘了带空竹。对不起,呜呜——”老师递给我一张餐巾纸,轻声说:“不哭了,如果以后你不再丢三落四,老师就高兴!。”到现在,我没有一次忘记带空竹、作业,因为我忘不了悦老师那关切的神情、温柔的话语。

  想到悦老师,我的心里暖暖的,她就是我的四月天!

  观察昆虫

  这天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它必须是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,此刻它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一齐分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自**着自我的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去十分得意的小蚂蚁,我想它必须是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察飘过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察必须很高兴,因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

  我愿拉着你的手,一齐去蚂蚁的王国散散步。

  秋之韵

  秋天来了让我们一齐去看秋景吧!

  秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头能够看见一朵朵白云在空中飞真是天高云淡还能够看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。

  秋天果子丰收了!你看水果摊的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真让人想一口吞下去连皮也不吐。水果好像在说:“老朋友我们又见面了。秋天到了我们都出来了你们快来尝尝吧我可好吃了吃了包你心服口服。”

  我们这儿可是桔乡呢野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里你不靠*它们那是很难看得到的;还有黄绿相间的远远就能闻到一股淡淡的清香怪不得人们说:“春华秋实”啊!

  秋天可真美啊!秋天把金黄色给了银杏叶把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来在空中翩翩飞舞像一只只彩蝶飞到了地上给大地铺上了一张五颜六色的地毯真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了远远望去像金色的海洋。桂花也开了随着秋风吹过给人们送来了阵阵清香真是沁人心肺。

  秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人个性多假日的草坪上、公园里抬头就能看见许多风筝在飞翔给人一种美丽的遐想。当然也能够去爬山既能够锻炼身体又能够增强意志。

  我深深地爱你——秋天。

  文明,是一种好的品德,文明会使世界变的更美好。

  文明,走在街道上常常可见文明两字,走在商场里也可以见到这两个字……那文明到底是什么呢?文明是不讲脏话,不浪费、不乱丢垃圾、不随意采摘花草等等都是文明。在饭店吃饭时可以看见文明用餐,在饮水机旁边可以看见文明用水,在校园可以看见尊师重教等等这些标语。

  在一些书里都有讲到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。

  文明是很重要的,不论在那里,都可以看见文明两字,要是我们不讲文明的话,地上、小河、草地都是垃圾,河里的鱼儿都将死去。要是我们不讲文明的话,世界将到处是垃圾,听到的全是脏话,花草树木将全都枯死……可以想象不讲文明的后果有多可怕。

  文明从我身边做起,说文明话、讲道德、不乱丢垃圾、不浪费、不采摘花草、不乱砍树木、保护环境……文明虽然看上去简单的两个字,但它的意义却很大。

  让我们一起做个讲文明的人,让我们一起建立一个文明的家园。要让我们的世界变得更美好,就要时刻提醒自己做一个文明的人,文明不简单,也不难。

  保护环境,让我们一起建立美好的明天,让我们一起做个文明的人。记住,文明只差一步,一起努力起来吧!

  唉!又是一个下雨天,本该在家里看看电视,看看书的我,却要背上书包,拿着准考证,怀着忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英语“优尔杯”的四号考场。

  额!坐哪儿好呢?我不想走远,刚刚想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然还要按名字坐,我顿时傻眼了,竟要坐在第一列第一排,难道连陌生的考场上也脱离不了小个子的行列?试卷发下来了,有一张试卷,一张答题卡,我连答题卡都没见过,只见旁边的同学老练地将答题卡写上名字,准考证号。满满当当的英语,看着*时英语成绩的我都有点眼花缭乱。

  哇!终于上交了,心中的大石头终于安安稳稳的落地了。做完试卷,终于可以美美哒的去看电影补充我的脑细胞了。我们选择了一部迪士尼出版的一部最新电影——《海洋奇缘》,我们坚信好品牌,电影人物十分可爱,情节十分动人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊虽然面对种种困难有所惧怕,但是依然在最后放弃了能让自己拥有魔力的鱼钩魔杖,反而救起了女孩莫安娜。

  回头我又想了一想。这个故事延伸出了一个人生的大道理:面对要凶恶危险的困难是战胜他,还是躲避他?

  我,并不是按大众所见。当面临那常人无法接受的事情,我坚信我会选择清楚面对,因为,如果战胜他了呢?又何必当个缩头乌龟,人,就要有能耐,记得歌词“当困难来临的时候,请举起的你左手,左手带给你希望,请不要回头”!再说说我们,电影里半神说过一句话:“人们的欲望是不足以满足”,我们如果一起控制一下自己的欲望,那社会不就会变得更好吗?面对你所惧怕的事物,只有有勇气的人,才会拥有隐形的翅膀,才能飞向希望,把眼泪种在心里,就会开出最美的花朵!

  这是多么美的一天啊!富有哲理的一天,只有自己才能去感悟!

  想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好班级老师,那么我们就离成功不远了!

  我的幼儿园班级老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”

  班级老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个我的妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

  接着班级老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“我的妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但班级老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

  班级老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”


小学五年级作文合作范文5份(扩展5)

——小学五年级秋天作文范文10份

  小松鼠可可和**是一对双胞胎,它们出生在春天,长在夏天,一直盼着秋天的到来,因为秋天到了,它们也就长大了。

  听妈妈说,等树叶掉下来的时候,秋天就到了。在一个日落的傍晚,小哥俩在树下玩耍,一片树叶落下来,正巧打在可可的头上,把可可吓了一跳,**乐得直拍手,高兴地叫了起来:“秋天来了,秋天来了。”它们赶紧跑回家告诉妈妈,妈妈笑着说:“孩子,秋天还早着呢,这树叶不是自己掉下的,是被鸟儿碰下来的。你们要看见大雁排着人字形的队伍往南飞的时候,那么秋天该到了。”

  又过了好久,可可和**去兔阿姨家玩,兔阿姨正忙着把洗干净的萝卜往洞里搬,可可和**说:“兔阿姨,你干吗要搬这么多萝卜呢?”兔阿姨笑着说:“秋天到了,我在储存过冬的粮食。”“秋天到了吗?我们怎么不知道!”小哥俩惊奇地问。“你们没看见,刮了一夜秋风,树叶掉了不少。”兔阿姨指指旁边的大树说。果然,大树的叶子只剩下不到一半了,树下堆着好多的落叶,可可**走在叶子上沙沙直响。它们站在落叶上手拉手转着圈,仰着头看着蔚蓝的天空,刚巧一行大雁排着整齐的队伍向南方飞去。

  可可和**蹦蹦跳跳地往家赶,想把这个消息告诉妈妈,告诉妈妈它们长大了。一路上,它们看见许多象蝴蝶一样飞舞的枯树叶,它们高兴地唱了起来:“秋天到了,秋天到了。”

  秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。

  秋天的天空最美。早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,叽叽喳喳”的声音,好像在说:“好热好热,好热好热!”一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……

  虽然太阳光射着眼睛,看得不清楚,但是能看到,已经很满足了!傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,蓝色的天像喝醉酒似的,变成了淡红色,太阳逐渐地脱下了橙色的外衣,换上了红色的,周围一切也是那么红,它慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。它落山了,留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。人们沐浴在霞光中,是那么的惬意呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛,又大又圆的月亮照亮黑夜,照亮了贪玩的孩子回家的路,像黑夜的照明灯。而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事……

  我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空!

  在我的印象中,秋天是橙色的,散发着青草的清香。刮风时,天气会非常凉爽。秋天是一幅美丽的图画或一束永不凋谢的花朵。简而言之,秋天很美。当我再次走进秋天的南湖公园时,我面对的不是春天的暖风,不是炎热的夏天,也不是冬天刺骨的寒冷,而是秋天的清新,它让人精神焕发,充满活力。树上的叶子似乎被秋天的清新所吸引,在空中快乐地起舞。厌倦了飞行,他坐在地上,感受着秋高气爽的天气。一些会说话的小树叶还在树上打颤,沈峰很生气。“呼……”让它们飞到空中。

  忽然,一片叶子落在了我的掌心。它很美,橙色外衣,红帽子,黄色的鞋子……正当我想要抓起它时,它却又翻了个身飞走了,飞舞在空中感受清爽。

  可是小草怎么忽然老了几十岁?绿色的外套已变黄,它们还在不停地向下钻。小草看来是很怕冷,都已经钻进暖暖的被窝里,准备冬眠了。睡一个好觉,为了明年的春天长得更好。

  过了一阵儿,叶子们累了,落到了地上,来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事,小草谈谈地上的事,好不快活、热闹!这时,抬头看见全身光秃的树妈妈,想着兄弟姐妹都奔向四方,不禁有几分想念,又唱起了歌……

  这样看来,秋天又是一个音乐大厅――天上的欢唱,空中的飞舞,地上的伴奏,这简直就是一流的演奏团队呀!

  金秋时节,天高云淡。秋姑娘带着魔术棒,悄悄地给大地换上了新装。你瞧,秋姑娘已悄悄地来到了我们的校园。

  秋姑娘把我们操场旁边的两棵桂花树喷上了醉人的香水。芬香的桂花树上引来了许许多多小蜜蜂。它们正围着桂花树边飞边舞。一丛丛一簇簇的黄色小花被树叶笼罩着,如果仔细看,就会让人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香气十分醉人,像糖似蜜,深深吸上一口,心底都是香的,都是甜的。真是“桂子花开,十里飘香。”

  秋姑娘给花坛里的水杉痛痛快快地洗了个秋雨澡。水杉经过秋姑娘轻柔的洗涤显得更加茂盛、翠绿了。*看,水杉的叶子像绿色的细针,那么细腻、苍翠。淋浴后的水杉在秋风中抖动着绿色的披风,显得格外精神。

  花坛里的菊花,也绽开了五颜六色的笑脸,有红的、白的、粉的、黄的……我想,菊花在秋季也能长得那么旺盛,这真是秋菊傲霜啊!

  秋姑娘又来到草坪,草坪里的小草也不再那么充满生机,绿地毯变成了黄地毯。秋姑娘也许太忙了,竟然忘了给铁树换秋装。铁树仍穿着绿装,还是那么坚强挺拔地立在草坪的中央。夏天还是满身娇艳的美人蕉变得干枯了。她正在静悄悄地等待明年春天的到来。

  秋天是五彩缤纷的季节。秋天的校园是多姿多彩的。她给我们带来了美丽、芳香与欢乐!

  秋风吹过,虽不像冬天的风那样凛冽,也不想夏天的风那样凉爽,却也能让人感到寒冷。叶子由绿色转变成黄色,红色,纷纷飘落,在空中,像飞舞的蝴蝶,落在地上,像五颜六色的地毯。

  北方的秋天,树上的叶子五彩斑斓,飘落在地上,厚厚的一层,枫叶如火,落叶似金,好一副秋日美景图。而深圳不同,因地势靠南,秋天跟夏天很接*,几乎感受不到秋天的存在。树叶依然绿油油的,向远处眺望,景色宜人,层林尽染,叠翠流金。正是因为秋天与春天,夏天没什么差别,所以我们要仔细去寻找秋天留下的痕迹。在花丛中,在果园中,在人群中,在动物的巢穴中……秋天所留下的痕迹在数不胜数的地方,在动物、植物身上,需要你去探索和追寻。

  在花丛中,那些在夏天盛开的花已经凋谢了,属于秋天的花争奇斗艳,而菊花则是当之无愧的花后,只在秋天盛开的它是四君子之一,通常象征着恬然自处,傲然不屈,与世无争的高尚品质。秋天是盛产梨子,山楂,石榴,柿子,柑橘,柚子,甘蔗,猕猴桃,板栗等水果的季节。同样也是丰收的季节,俗话说“金九银十”。

  在果园中,一片丰收的景象。在人群中,可以发现人们的衣着,不再是短衣短裤,不再汗流浃背,不再抱怨着热,连狗狗都收起了它的舌头,不再嘿呼嘿呼的喘气散热。人们穿上了长袖,披上了外套,可见秋天已然到来。

  秋风吹过,一阵阵凉意袭来。夏天悄悄的走了,秋天来了。

  秋天是个美丽的季节,天美,水美,田野更美。

  漫步田间小路,路边整齐的白杨伸展着巨大的手臂,如个个严阵以待的士兵,威武极了。枝上的叶子已换上黄色的秋装。轻风拂过,哗哗作响。叶子经不住秋风的诱惑,顽皮地在空中飞舞番,便飘飘悠悠地落到地上,为大地铺上了层天然地毯。地毯黄黄的,软软的,踩上去沙沙作响。

  穿过田间小路,金黄的麦田映入眼帘。秋风吹过,麦浪滚滚,我仿佛置身金色的海洋。麦浪在�光的照射下金光闪闪,刺得人睁不开眼。可我怎能放过这迷人的景色?冒着眼痛的危险也要饱览番。你瞧!颗颗麦穗咧着小嘴,摇摆着笑弯的腰肢,频频点头,相互致意。它们定在开丰收舞会,难怪风姑娘久久不愿离去,为麦田挥洒着阵阵清香。

  远处,玉米也挺着笔直的腰杆,似乎在守卫着这美丽的田野。也许它们也被这迷人的景色所吸引,甘做这美景的守护者。

  看着麦浪翻滚,嗅着阵阵麦香,农民伯伯张张满溢笑容的脸庞浮现在我眼前。我醉了,沉醉在这迷人的景色之中。

  啊!我爱秋天,更爱秋天美丽的田野。

  时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了。那树木也换上了金色的礼服,太阳也变得温和起来了,照在身上暖洋洋的。

  秋天匆匆赶来了,徐徐吹来的凉风把树枝上的黄叶吹下来,叶片依依不舍地离开了树妈妈,纷纷扬扬、飘飘悠悠的落下来,仿佛一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。天空中,燕子正成群结队地飞向温暖的南方。

  秋天,金色的季节,丰收的季节,到处果实累累。一片片金黄色的稻田中,辛勤的农民不辞辛劳收割那金黄般的稻穗,心中充满收成的喜悦。

  花园里,争芳斗艳的鲜花散发出令人陶醉的香味。眼前,花团锦簇,真让人看得眼花缭乱。那千姿百态的菊花各式各样:有的像金色的麦浪,起伏连绵;有的像鸡冠,高低不*;有的像喷泉,朝气怒放;有的像海葵的触手,弯弯曲曲。那五颜六色的花朵都争着让人们欣赏自己,真是一朵比一朵美,一朵有一朵香,一朵比一朵更有姿势。

  果园里,瓜果遍地。有脸儿涨得通红的苹果,像一个个害羞的小姑娘;有压弯枝头的黄澄澄的梨,仿佛是一个个金黄色的葫芦;有红彤彤的柿子高挂在枝头,好像节日里大大小小的灯笼;有紫得发亮的葡萄,像一颗颗珍珠挂在葡萄架上;有了弯了腰的香蕉,好像弯弯的月亮高挂在天空中。人们正喜摘丰收的果子。

  我喜爱这绚丽灿烂的秋天,是它给人们带来了丰收的欢乐,带来了舒心的笑容,带来了美好的希望。

  秋是神奇的,秋是美丽的,秋是一幅独具神韵的画卷。

  秋之韵,在农田里。玉米爷爷摸着长长的胡子说:“老了,老了。”;稻穗像一个鞠躬的绅士,风吹来那金色稻穗好像在翩翩起舞;棉花像一堆堆雪一样;大豆成熟了,风一吹,就发出“沙沙沙”的声音,仿佛在说:“好凉快啊。”我不禁想起了“大豆摇铃千里金”这一句诗。

  秋之韵,在果园里。石榴成熟了,肚子大得都破裂了,露出了玛瑙般的果肉;柿子成熟了,像万圣节挂着的一个个橘红色的小灯笼;苹果宝宝很顽皮,跑到妈妈房间,拿起妈妈的红胭脂就往脸上涂,有的苹果害羞把脸用绿叶盖住,有的露了出来,仿佛在炫耀自己的美丽;鸭梨像一个个葫芦娃,在枝头快乐地荡着秋千;山楂们一群群簇拥着,交头接耳,不是在商量什么秘密事吧?

  秋之韵 ,在菜园里。卷心菜像一个慈爱的妈妈,保护着襁褓中的婴儿;西红柿刚喝完喜酒,你瞧,他的脸都红成什么样了;爱激动的茄子又和谁吵架了?你看把他的脸都气成紫色的了。

  秋之韵,韵无边,陶醉在秋的神奇中我们像蝶儿一样,翩翩起舞。

  “一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落,但也充满美感。

  秋天是落叶之美,一阵阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  秋天是归去之美,树儿们将叶子归还给了大地,归还给明天的自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上,看着秋天的天空,一群大雁来了,它们以一字行飞着,在空中整整齐齐,似经过排练的一样。我看着,心想:他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而,人呢?“腹恐匆匆说不尽,行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡,如果这时候回家看看,那多么令人高兴,使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

  秋天是丰收之美,虽然在山上已有落叶,但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼,秋姑娘,第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来,要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!苹果弟弟一下子害了羞,小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了,就用法杖一点,石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。

  看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多――在天空里,在大地上在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

  “秋姑娘来啦!秋姑娘来啦!”这个消息传十,十传百,大家都知道了,个个改头换面。今天我就带你来参观下秋天的田野。

  秋天,个金黄色的名字。当然少不了稻子,瞧!那田里,到处稻浪滚滚。农民伯伯们开着收割机收割着那成捆成捆的稻子,脸上都笑开了花。

  走到那绿油油的小青菜前。出现在我面前的是种漂亮的绿色。我好奇为什么秋姑娘能调配出这么与众不同的绿,如果再淡点,就失去了光泽;如果再浓点,就不会这么晶莹剔透。我又不经想起饭桌上的盆盆青菜,味道鲜美,真好吃。

  小声点,茄子宝宝正在睡觉呢!它们在微风的吹拂下,轻轻地摇摆着,在大地的摇篮中睡着了。我来介绍下它们吧!茄子身穿身黑紫色的外衣,叶子呈圆形,花淡紫或白色,形状有圆形、扁圆形、倒卵形或长条形。

  小青菜的“妈妈”――大白菜也要参加这个“迎秋聚会”。它叶面无茸毛,有明显的叶柄,两侧无叶翼。听说还有种说法,叫“百菜不如白菜”,看来它的营养价值很高哦!菜地里还有豆荚、萝卜等。

  秋天的田野别有番情趣,你也瞧瞧去吧!


小学五年级作文合作范文5份(扩展6)

——生日小学五年级作文范文5份

  明天是我爸爸34岁的生日,可他是警察,大忙人一个,到时肯定又得加班到凌晨。赶巧他今天不加班,所以我和妈妈立即决定提前给他过生日。

  我想,每次我过生日的时候,妈妈都会给我买一个超级可爱的生日蛋糕和一份秘密的生日礼物,那么爸爸过生日,我应该送他什么礼物,才能给他一个惊喜呢?我可没有钱,只有一大堆一大堆的玩具和一大叠一大叠的课外书,爸爸一定不喜欢这些,怎么办呢?

  有了!我的小脑袋一晃,好主意就诞生啦!我感觉自己从来没有这么用心过,先选择了一张天蓝色的卡纸,小心翼翼地用尽了我最喜欢的色彩在上面设计了一只非常非常漂亮的奶油蛋糕,再用我新学会的英语单词写了句“Ilove you”,最后把我上小学之后所有的大喜报、大奖状部一股脑儿贴在后面。大功告成!我揣着这份连妈妈看了都吃醋的礼物偷偷站在家门后等待爸爸摁响门铃——

  门终于开了,我和妈妈抢着拥抱爸爸,不过我更加神速,抢到了爸爸归来的第一个超级亲吻,并把礼物塞进他温暖的大手。可是,我不明白的是,爸爸眼镜后面躲着的小眼睛为什么湿了?不过,送出礼物的那一刻,我觉得自己好快乐、好幸福……

  妈妈说,幸福是一家人在小树林里散散步;爸爸说,幸福是一家人在暖暖的被窝里互相蹭来蹭去;我说,幸福就是爸爸妈妈长命百岁!

  今天是乐乐阿姨的生日,妈妈准备做个蛋糕送给乐乐阿姨,一回家妈妈把蛋糕坯做好了,所有材料都准备好了,下面就要开始做生日蛋糕了。

  妈妈把蛋糕坯横切成三份,先拿出最下面的那一份涂上奶油,放上布丁,又涂上奶油,放上第二层坯,在第二层坯上放上水果和葡萄干,又涂上奶油放上第三层坯,这样形式就好了。妈妈再在整上蛋糕周围涂上奶油,很快一个的花花的蛋糕出现在我面前了,妈妈这次做的是健康的蛋糕,不放彩色奶油,所以就放很多水果,中间是用草莓和奶油做成的一全圣诞老人,活像电视中的吏地仔,只是电视中的是蓝色的,而现在的是红色的,水果依依放好了,一个好看的蛋糕出现在我的眼前,这个蛋糕我吃不掉的,明天带到单位去和大家一起吃。乐乐阿姨说我好喜欢做蛋糕呀。

  第二天,果然,乐乐阿姨把蛋糕带到了单位,我拿起叉子,吃了一点,哇,真好吃,妈妈做的蛋糕真是又健康又好吃。

  妈妈答应我,下次做蛋糕让我来创意,我真期待下一次做蛋糕呀,时间却慢慢地过,我什么时候能再吃到妈妈做的那健康的美味的生日蛋糕呀,好期待哦。

  今年的4月6日是我们班张涵宇的生日,我受他的邀请,生日那天去他家玩,同时受到邀请的还有郭文文、屈文轩、柴亦轩、刘钰申和张硕。

  张涵宇的生日虽然有很多好玩的游戏,但我最喜欢的是脑筋急转弯。

  玩的时候,张涵宇拿出学生电脑,让我们猜,因为我看过学生电脑上的这些题,所以他不让我说,等到最后揭晓谜底。他先问:“是公鸡叫太阳起床,还是太阳叫公鸡起床?”

  柴亦轩说:“是太阳叫公鸡起床。”

  我说:“错了。”

  屈文轩说:“那就是公鸡叫太阳起床。”

  我问:“为什么?”大家瞬间哑口无言了。

  我看见大家没有回答就说:“因为公鸡会叫,而太阳不会叫啊。”场上瞬间哄堂大笑。

  接着我们又问:“是黑母鸡厉害,还是白母鸡厉害?”

  屈文轩说:“是黑母鸡厉害。”

  我问:“为什么?”

  郭文文接着回答:“因为黑母鸡会下白蛋,而白母鸡不会下黑蛋。”

  大家又笑了,刘钰申又说道:“可是黑母鸡不会下黑蛋啊。”

  我说:“至少它比白母鸡强。”

  又有人说:“那我们以后就养黑母鸡,不养白母鸡了。”大家又笑了。

  接着,我们又问了许多脑筋急转弯。

  就这样,我们在欢笑中度过了愉快的一天。

  相信大家都有收过合意、满意的生日礼物吧!当然,礼物的价格有高有低,形式多种多样。各种礼物表示的意义也不一样。但是,我有一份很特殊的礼物,这是用金钱也买不到的,是金钱不能容限的,我想把它奉献给我伟大的妈妈,作为今年妈妈的生日礼物。

  每当我拿着英语单元的测试题的试卷给妈妈签名的时候,妈妈总是问我:“你对这个单元的内容还没有完全掌握吗?”对于妈妈的问题,我不能作出果断的决定,因为我觉得自己对这个单元的内容既不是完全掌握也不是一点也不会。从这次以后,我暗暗地下了决心:第三单元测试一定要拿100分。

  考100分是有一定难度的,于是,我给自己定了一个计划。一、上课时,认真听老师讲课。二、上课时,老师说到重点内容,要作好记录、笔记。三、每天晚上听两遍录音,锻炼好听力。

  经过几个星期的努力,终于到了考试的日子了,我既高兴又害怕。高兴的是我终于迎来了这一天,害怕的是考不了100分。试卷发下来了,首先,我先把听力部分做完了,然后,我又把笔试部分做完了,我把试卷检查完了第三遍,当我检查到第四遍的时候,我发现了一个小错误,于是,我赶快把正确的写上去了。老师说:“停止,把笔放下把试卷交给了老师”。我想我已经检查四遍,应该没有错,才把试卷小心翼翼地交给老师。

  几天以后,老师把试卷发回来了。果然不出我所料,真的是100分!一下课,我就赶紧回到家,把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈看见了一个又一个鲜红的勾,甜甜的笑了,笑得比吃了蜂蜜还甜。

  这就是我送给妈妈的生日礼物。

  今天我好高兴啊!因为今天是我的生日;同时又是我去*阳参加唱歌比赛的一天。今天真是好忙啊!中午吃完饭妈妈帮我换上连衣裙,然后又带我到理发店洗头;洗玩头理发师在我头上打扮了好久,妈妈在旁边夸我很漂亮。我们离开了理发店妈妈又带我去化妆店;帮我的脸上化了妆还涂上口红;我照了照镜子感觉漂亮极了。

  下午参加唱歌考试时间是2点钟,妈妈怕我们赶不上所以就包了出租车;一路上车子飞快的奔跑着,当时我的心情很紧张;因为怕自己会考不好。可是妈妈在旁边一直鼓励我。有了妈妈的鼓励我的心情慢慢放松了。终于到了*阳。下车后我和妈妈走路到考场;到了学校我看见好多的中学生。我和妈妈进了考场。终于轮到我了妈妈在考场外面等我。我有点紧张;但是我想我一定能唱好的;考场里面有几个评委老师。唱完后我感觉还不错。当时老师还夸我唱的好呢?考试结束后我和妈妈就回家了。

  晚上有好多的同学来参加我的生日;爸爸帮我到多美丽订了位子,妈妈又帮我买了好大的一个蛋糕;同学们还送我好多好多的礼物;我们终于开始过生日了,我们有说有笑大家都很开心。妈妈帮我点上生日蜡烛我许的愿望是希望我今天唱歌比赛能考上。吃完东西我和同学们一起去玩滑滑梯,我和同学们玩了满头是汗。终于玩不动了爸爸妈妈就叫我们回家了,我们坐上爸爸的车高高兴兴的回家了。


小学五年级作文合作范文5份(扩展7)

——下棋_小学生五年级作文范文5份

  对我而言,哥哥是一个下棋高手。假如我们俩下十盘棋,我就有可能输十一盘。总之啊,我是输定了。我没想过哥哥也有马前失蹄的时候,也就是我可以趁机取胜。那样子赢一盘,让我对自己的棋艺产生一点信心。

  下午,妈妈把手机收走了。家里只剩下我和哥哥。“我们来下一盘象棋吧。”哥哥兴致勃勃地提议。“我不想下,你太厉害了。我下不赢你。”“拳头解决,如果你不玩的话。”

  好吧,还能怎么样?我只能下了。面对比我大三岁的哥哥,谁也帮不了我。唉,人在屋檐下,不得不低头。这不,明知道会输,也只能硬着头皮上,赶鸭子上架啊。

  这一回,哥哥先动炮,我跟着动马。正所谓“珠心炮,马起炸”。我哥说:“不错呀!阳涛。”紧接着,哥哥动象,我又动炮。哥哥出車,我又动马。哥哥动马,我动炮。哥哥……就这样,我们剧烈地厮杀起来,谁都不怕谁,谁也不敢轻视谁。十多分钟过去,胜负未分。

  关键时刻,哥哥稳超胜券。就快到绝杀时刻了,“胜者为王,败者为寇”。哥哥忍不住得意洋洋:“阳涛,你就要输了。我要杀你个片甲不留。”

  你们可能会纳闷:你个怎么会那样得意呢?那我告诉你吧,我只剩一个棋了。呜呜呜……

  我哥把自己的“帅”围了个密不透风。就在他进一步巩固防线的时候,我的炮“隔山打牛”,一下将了他的军。他“死”了。

  嗯,我告诉你们:做人啊,不能骄傲。还有,关键时刻我们得冷静,想办法出奇制胜。

  学校里要举行下棋比赛了,老师让同学们先在班级里比,最后胜出的同学代表班级去参加镇级比赛。我心里可高兴啦!因为我喜欢下象棋,于是找来对手跟他开战。

  比赛开始了,我即紧张又激动。我的对手是张海军。一开始他就把我打了个措手不及,把我的一个马和一个車轰掉了,紧接着我又损失了一个兵。我暗暗告诫自己“不能硬拼,只能智取。”我努力使自己镇静了一会儿,决定使出调虎离山之计,以牙还牙,硬是吃掉了他的一个車。我又乘胜追击,直接干掉了一个马和一个兵。我乐滋滋地看看张海军,他沉默不语,似乎正在思考对策。

  正当我洋洋得意时,张海军细想了一会儿之后,突然派出一枚車,吓得我的马连忙回来。我一边仔细地看他的地盘,一边找机会打败他,最后决定调来車搞“突袭”。谁知他的炮早已等候多时,一看到我的車到了袭击的地方,就不管三七二十一,干脆利落地灭了我的車。这时我已被他打得昏头转向,不知如何是好。谁知张海军一下子看出了这个空挡,用炮又干了我的另一只马,真是祸不单行啊!我的車不但没能突击成功,反而中了敌人的埋伏,白白的壮烈牺牲了两名大将,真是“赔了夫人又折兵”呀。现在我只剩下一些虾兵蟹将和一个老将。已经不可能赢了。果然没多久,我就全军覆没了。

  我垂头丧气地回到座位,哎!真是一份耕耘,一份收获啊!都怪我*时练得太少,下次我一定好好努力。

  大家好,我是一个大男孩,我最喜欢的课余活动便是下棋了。一提到的下棋,我的话就多了起来。俗话说:“不教一日闲过”,我却认为“不下一日闲过”。要是哪天没有杀上一盘,我的手就会痒痒起来,浑身不舒服,必须要下盘棋过把瘾呢!

  有一次我上完课回来,时间已经很晚了。可我今天还没有下棋,看着那布满方格的棋盘和黑色、白色的棋子,我的手有痒啦,身体里仿佛又千万条虫子在蠕动,极不舒服!“下棋,我要下棋”一股声音在我心中一遍遍重复着。“妈,你陪我下一盘棋吧”,我弱弱地说。“什么,这么晚了你还想下棋?不行,去睡觉”,妈妈愤愤地讲。“我要下棋”,我生气地冲着妈妈大吼。“不可能的,快去睡觉”,妈妈更加生气了。我见硬的不行,我只能来软的了,可怜兮兮的站立在妈妈身旁,眼泪刹那间充满了眼眶,瞬间泪水想断了线似的往下掉,抱着妈妈不放手。妈妈见我哭成这样,一时也不知所措,只好陪我下棋,我一听妈妈允许我下棋了,我迅速由雨转晴,立刻进入战斗状态。

  你瞧,我现在又在下棋呢!只见我猛地拍出精彩的一招,得意洋洋的盘坐在椅子上,妈妈则急得满头大汗,绞尽脑汁搜索对付我的招数,急得妈妈都到了抓耳挠腮的程度了。学*之余,我经常和妈妈下上一盘,我们有时边下边聊,缺少了学*过程中挣得面红耳赤的画面,气氛变得非常和谐。这也是我喜欢下棋的一个原因。

  在我几年的围棋学*过程中,我尝到了成功的喜悦,也学会了承受失败的挫折。我在下棋中成长,我爱下围棋,我更是一个围棋控!

  我的外公是一名退休工人,虽已年过花甲,但身体十分硬朗。他那双爱笑的眼睛,常常眯着,使本来就小的眼睛显得更小了,不过小得有精气神。宽宽大大的腮帮,永远上扬的嘴角,使他看起来总是在笑。他像一个老顽童,整天乐呵呵的。

  说起外公,不得不说他的最爱一一下棋。外公爱下棋,方圆百里人人皆知。他早上起床吃完饭后,就肯定有人来找他下棋,一直下到吃午饭时,外公还不肯停,硬拉着人家和他下棋。刚吃完午饭,如果你看到有人来找他,那一定是他的铁杆棋迷们来找他下棋了,外公乐呵呵地把他们迎进屋,一下又是大半天。他们边下边评论:这步如果这么下,局势会怎么样;如果那样下,又会怎样有时意见不统一,还会大声争辩起来,辩得脸红脖子粗也是常有的事。但到最后,外公总能用充分的理由使对方心服口服。

  外公下棋,可谓到了废寝忘食的地步。有一回弟弟和外公下棋,外公虽然能轻易地赢弟弟,但他不很快下完,而是在关键的节点上故意放弟弟一马,以延长下棋时间,然后慢条斯理地步步紧逼,让弟弟输得很惨,最后好好地评论一番弟弟的不足之处。因为还没下过瘾,到了吃饭的时候,外公好说歹说也要让弟弟再陪他下棋,真是个十足的老棋迷呀!怪不得外婆常说:"你外公呢,下棋能当饭吃,当觉睡喽!"

  村里人和外公下棋基本处于下风,无论是年轻人,还是老年人,和他下棋都不敢疏忽一丝一毫,偶尔要是能和外公打个*手,就是非常难得了。人们常夸外公下棋是把好手。

  外公下棋,虽然没参加过什么比赛,没获过什么大奖,但也算得上是深藏在民间的下棋高手。他以棋会友,乐在其中,他的退休生活也因此充实而精彩。

  很久很久以前,有两个老神仙住在一座从地面升起的遥远的山上。他们的爱好是下棋。他们的棋艺高超。他们每天在一棵茂盛的树下下棋。

  一天,两个老神仙在树荫下下棋。突然,一只猴子出现在树上。小猴子一只手拿着一根树枝,另一只手耷拉着看着两个神仙下棋。慢慢地,小猴子也能下棋了。

  时间像箭一样飞逝,太阳和月亮像梭一样穿梭。在一个阳光明媚的早晨,当小猴子去看两位仙人下棋时,两位仙人不知道去哪里。小猴子想:既然两位神仙都走了,这个地方就是我的地盘。”小猴子没有去找一个棋手和他比赛,但是棋手输了。后来,这个人对自己说:这可不是普通的猴子,我要告诉**,没准还能发财呢!”

  第二天,小猴子像往常一样来到树荫下下棋。突然,一群士兵拿着大刀去抓小猴子。这只小猴子惊慌失措,四处乱跑。最后,士兵们抓住了他。小猴子不得不跟着士兵们去找**。

  几天后,当**得知皇帝喜欢下棋时,他就派小猴子去皇宫和皇帝下棋。小猴子到达皇宫后,每天都和皇帝下棋,但皇帝每次都输了。然后皇帝会贴出皇帝的名单:只要有人能赢得猴子,奖励将是20xx两。

  不久后,一位老人带着一车桃子来到皇宫和小猴子比赛。老人把一车桃子放在小猴子旁边。我开始下棋。小猴子看了一会儿桃子,心不在焉地下棋。最后,老人赢了,小猴子后悔了,但为时已晚。

  这件事告诉我们:当我们做一件事时,不管它有多大或多小,我们都必须一心一意去做。如果你做事半心半意,那么我只能告诉你,你永远不会成功。


小学五年级作文合作范文5份(扩展8)

——小学五年级作文:野炊范文5份

  今天,阳光明媚。我们去上窑山森林公园进行我们的第一次野炊。

  快乐的时刻来到了。我们带了大包小包的东西,上了车。一路上,大家有说有笑,所有人的脸上都显现出难以形容的兴奋与快乐。

  到了上窑山森林公园大门,稍作休息后便进了上窑山。那些叽叽喳喳不知名的小鸟;那些红黄蓝绿各色各样的花草;仿佛都在向我们表示欢迎。不多时就来到目的地,一块宽大的草坪 。

  “野炊开始!”只听老师一声令下,大家纷纷干了起来。草地上都是同学们忙碌的身影。

  我们组也不甘示弱。大家一起动手,垒好了灶,架上了锅。我刚想往锅里放菜。“还没倒油呢!” 张嵘叫了起来。我一看,果真如此——锅里一滴油也没有。我伸了伸舌头,不好意思地笑了,赶忙拿来油瓶,倒了些油进去。只听“刺啦!”一声,藕片跳了进去,那白色的藕片配着金黄色的油,冒出了点点小泡。我刚想炒,孙芳芳走来了,说:“我来干!这可是我的拿手好戏。”

  谁知她一坐下,小气泡突然消失了。一检查才知道火灭了。我端着锅,张嵘找柴,雷梦觉点火。几经周折,火又旺了起来。孙芳芳像个小厨师,熟练地拿起铲子,三下五除二便有了香味儿。她马上放了些盐、糖、醋,又翻了几遍,就炒好了。“大家来尝尝!” 孙芳芳招呼大家。我们尝了尝,“挺好吃的!”“不错!”雷梦觉建议,“拿给辜老师尝尝!”“好哇!”我端着菜,后面跟着我们组的全班人马一起来到了老师面前。老师夹了一片,我们紧张极了,都盯着她,“嗯,可以得‘厨艺奖’。”辜老师终于发话了。“耶!”我们兴高采烈地回到了营地。

  大家干劲更大了。大约过了一个小时,我们炒完了所有的菜:有银白色的藕片,绿绿的蚕豆炒**,红黄绿三色的青豆炒火腿肠炒玉米 ……望着一盘盘自己的劳动果实,大家的口水都快流出来了!只一会儿功夫,便吃完了。

  这是我们的第一次野炊,也是最快乐的一次春游。

  前奏-狂欢一下

  上午第二节课,蒋老师笑眯眯地走进来对我们宣布:“明天去野炊。”顿时,课堂里炸开了锅,一个个手舞足蹈,就连*日里文文静静的女同学也跳了起来。只有袁迪像个“木头人”还呆在那儿,瞪大着眼盯着蒋老师不敢相信。晚上,我们选好最佳时间段:7:30??8:00去购物。来到加贝,人果然很少。我们各自推了一辆购物车,为明天积极打拼……

  何同学--搭灶的料

  我们组有个活宝??唯一的男生何同学,他可是咱们班的大块头(传说有一次他摔倒在地,一个女老师去拉他一把,差点自己也摔倒),一次能拿四五块大石头,还不费力,而且动作利索三两下就把灶搭好了。接下来就要生火,周珂大喊:“拿家伙来!”何雅权一手拿打火机,一手抱着一些柴过来了。周珂也不赖,没过多少时间,就完成了。

  番茄炒蛋--变糊糊

  通过大家举手表决,第一道菜??番茄炒蛋。有周珂这个顶级厨师在,大家都格外放心,就等着吃了。“周厨”开始了第一步骤:切番茄。因为我们没带刀,周珂干脆就用手一块一块地扒下来,让人看了就反胃。更可恶的是当周珂倒下油,放好番茄,准备一展她的身手时,不知谁慌忙之中倒下一大锅水。于是变成了糊糊,周珂见状提议做汤,但我们看了看那些糊糊,实在是……

  最后只好“忍痛割爱”,不料却倒在毛裕洁背后,把正在吃薯片的她吓了一大跳,慌乱之中,把薯片也扔在了地上,这可是我们为数不多的干粮,居然就这样毁于一旦,真是祸不单行啊!

  捡垃圾--我内行

  野炊过程中,他们嫌我碍手碍脚,什么也不让**。可到蒋老师说把自己小组的垃圾捡干净时,他们一个个消失得无影无踪。幸好我拉来了周珂,一起把垃圾捡拾到台布里,包好,周珂又捡了一块别人遗弃的红领巾把垃圾扎好。我一个人拖着垃圾向蒋老师走去……

  听说下午有野炊,哈哈,我这个急性子可就等不及了。野炊到底是怎样的呢,我的内心满是激动与好奇。“可真是个孩子啊”不知是谁在我耳边呢喃到,我却不在意,大大咧咧的一笑便跑开了。教官一路带领着我们前进,走过我们熟悉的寝室,我们来到一个林荫小道前,我们一组共有十个人,当我们选择好地方,别的小组就已经快要准备好了,但是我们并不着急,慢慢来。男同学去领取原料,我们是去打水,这可是我第一次真正意义上的自主做饭,我想这次的行动会使我印象深刻吧。烧火,洗锅,煮饭,切菜,其实别看我们一个个弱不禁风的,其实我们是名义上的“小皇帝”,“小公主”,其实我们的力量等到真正发挥时,可是不容小觑呢。

  把菜洗净,把菜切好。在与同学的相处中,我们互相分享着彼此在生活中积累的知识,比如说:白菜要多泡泡,可以将农药洗得更干净;冬瓜先要把皮切了,怎么切,才更讲究;肉应该怎样切,等等。我们一路打打闹闹,不分彼此,呵,饭熟了,终于要开始炒菜了。

  我拿起油,小心翼翼地往锅中倒,我内心却也从未这样紧张过,可是我没有时间考虑后果了,硬着头皮试一试吧,先要吵白菜,把白菜往锅里一倒,我就后悔了。扑面而来的烟雾,使我的眼睛马上做出了反应,疼得流出了眼泪,我不由自主地躲开了,这时我们的救星出现了,我们的沈大厨开始有模有样地吵起菜来,不一会我们就一同发自内心的响起了掌声,我看见她害羞的笑笑,我们都获得了第一阶段的成功。放盐,味精,一步一步,我们正向着成功招手,可是我却一点点地流下了“幸福”的眼泪。(被熏的!)

  终于在五点钟左右,我们成功了。一道道美味佳肴被端上了来,我们一同微笑着,欢呼着。味道很使我们满意。

  我想这次大家共同的协作是我们美好初中生活的一个小插曲,也会成为我们今后为之怀念的曾经。

  为了这第一次野炊,星期二的一早上,我们就把东西准备好了。到了学校的操场上,就排队向目标出发了。在路上我们有的唱着歌,还有的谈着话,不知不觉地就到了目的地。

  老师还没把我们带到指定的地盘上,一些同学早就把炒菜的锅从袋子里拿了出来。准备向那儿奔去。

  陈磊先从口袋拿出一块厚厚的布,让我们铺在地上,好把袋子里的食品摆上去。然后,我们大家齐心协力从旁边搬了几块砖头摆成一个灶。而在一旁的同学刚摆好灶,就把锅放上去试了试,却发现灶做的太大了。便拆掉重新再来,谁知道刚摆好灶又忘记挖坑了。结果只好拆掉再来一次,侍国涛便拿起铲子从地上开始挖了起来。可见别人的早就炊烟袅袅了,而我们才做好。现在就开始往灶里放木柴,然后让孙老师在木柴上浇上酒精,点上火,木柴着了。发出跳动的火焰。

  我们在桌布旁准备自己各自要烧菜的材料,便一个接着一个做了起来。首先是徐林华的肉圆,早就听说他爷爷做的肉圆好吃,今天终于可以吃到了,他从饭盒里倒出肉圆放入锅里,又用了许多水把青菜往锅里倒去又洒了味精和盐,让我们看的目瞪口呆,动作利索,让我看得眼花缭乱。不过一会儿,菜就盛进碗里了,那味儿一出来哪儿都能闻到,别的小组的队员闻到这股香味儿都跑过来抢着吃。该到我做的时候了,我也开始用油洒在锅里,严敏问这是什么菜?我说:“韭菜炒香干。”便把一袋子的韭菜往锅里倒去。清脆的声音时时在我耳边回响,接着我又倒进香干再放些盐,然后放些鸡精一道美味佳肴就做好了。我端着自己做的菜放在桌布上。接着是……

  当所有菜都做好了,我们却在那里品尝美味的饭菜。脸上露出成功的微笑。

  国庆假期的一天,我们一家去湿地公园野炊。

  那天,我们早早就起了床,开始准备食物。妈妈拿出了一大把铁签,用来串食物。只见她先把金针菇的根部切掉,然后把一端往一起捏,之后往铁签上一串,就串上去了。爸爸则在收拾一些烧烤用具和帐篷。他把调料、炭等东西全部准备好了。我是负责把腌好的鸡翅、牛排等东西放到盒子里。奶奶要准备餐具和饭。

  一切准备就绪后,我们就朝湿地公园出发了。一路上,我兴奋不已,恨不得汽车能长一双翅膀,立刻飞到那里。到了湿地公园后,车还没有停稳,我就迫不及待地跳下车,招呼家人往草地上跑去。

  我们找到一块比较*坦的草地,爸爸先从包里拿出烧烤炉,把炭往里加,再拿出一块我不知道是什么的白色晶状体,用打火机一点就着了,之后往炭里一扔,炭就渐渐燃起来了。然后,爸爸趁火还没有烧旺的时候去搭帐篷。我看爸爸先在地上铺一层防水的毯子,再把帐篷*铺在毯子上,用可以弯曲的铝棒从洞里穿过去,最后一撑,帐篷大概的样子就出来了。之后,爸爸再在上边罩上帐篷的防雨套,固定好,一个帐篷就大功告成了。

  帐篷好了,烧烤炉的火也旺了,下面就要开始烧烤啦!掌厨的是妈妈,妈妈先把腌好的牛排放上去,不停的翻和刷油,再放上去一些食物一起烤。过了十几分钟,妈妈说“好了”,我立刻就夹起来往最里送。“哎呦,好烫!”只听见我的一声惨叫。之后,我学乖了,小心翼翼地边吹边吃。我们一家在那里快快乐乐的野炊着,嬉闹着,连天上飘过的白云也要忍不住停下来看看我们!

  吃饱喝足后,我们在帐篷里稍微休息了下,然后沿着河边的风光带散了会儿步,最后才依依不舍地离开了湿地公园。

  这天,我玩的很开心。


小学五年级作文合作范文5份(扩展9)

——小学五年级作文:魅力范文五份

  百花园中,茉莉,玉兰,菊花等有着各自的魅力,生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦,也有他们自己的魅力。

  魅力在于不管哪里有需要,都会伸出援助之手。八十多岁的老人吴锦泉他以磨刀维持生活,虽然开始是以一元钱的报酬到后来是四五元的报酬,不过每次磨刀的钱他都舍不得花,甚至一年到头都不会吃上一次肉。但知道哪里需要钱,他都会把他所有的积蓄拿出来捐给他们。一个磨刀的老人给汶川大地震,唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名,他的爱汇一股清泉,流入社会,这就是他的魅力。

  魅力在于用自己的身躯,再续中国女排的精神。在中国女排中,一直都能看见郎*的身影,唯一的念头是为国家,从运动员到教练,一直咬牙坚持到现在,从没有一种放弃的念头。在中国女排跌入谷底时,郎*的的出现使得2014年以3:1的结果打败日本女排。她的坚持和努力就如同在赛场上一般,不负众望,这就是她的魅力。

  魅力在于不懈的努力,获得不菲的成功。比如我国第一个获得诺贝尔奖的屠呦呦。几十年,有一种病一直在夺走人们的生命,每天都有几万死于这种病,那时的中国科技较低下,要同那些高科技比,确实有些难度,但是经过屠呦呦的努力,终于发明出一种青蒿素,拯救了几十万人的性命。坚持不懈,博大精深,这就是她的魅力。

  魅力不单单在百花园中,魅力更在于我们现实生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦他们都是感动中国的人。百花园中,茉莉、玉兰、菊花用它们的魅力赢得了人们的喜爱,我们现实生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦用自己的行为和智慧感动了所有人,这就是他们的魅力所在。

  在我们的生活中,无时无刻都在使用着它,无时无刻都少不了它。它是语言穿行在我们之间。有时候语言不一定都是说的,文章属于语言,文字属于语言,只不过是不同的表达方式而已。只要能正确表达自己的意思,它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。

  语言就像一门艺术,不!语言就是一门艺术。有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。

  我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见识那只下蛋的母鸡吗?”但是换一种说法拒绝,比如说“对不起,我没时间。”这种方式相较于钱钟书教授的语言方式,就显得太过奇强。还有,千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。但教授的那句话不仅表达出自己的想法,又不失大雅。即不使气氛僵冷,而且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝,却拒绝的不动声色,这就是语言交流的魅力。

  我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿,她的儿女们欢天喜地,茶请唐伯虎为之写祝词。唐伯虎也不推辞,提笔写到“这个女人不是人”,一言既出,老妇人一惊,脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,老妇人由怒又变喜。唐伯虎又接写到“生儿个个都是贼”,儿女皆大惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满了机变,让人看了不禁叹为观止。

  好的语言会让你站在一个不同的高度看向世界。比如说看向一片森林,你是否会想用优美的语言来形容它,形容它的宁静。看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它,赞美它的壮阔和湛蓝……只要你善于积累,用心去体会语言,它的魅力就在其中。

  初读《石头记》,便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉,只因她的泪与愁。那时的我似乎年少,就如辛弃疾所云:“少年不知愁滋味。”大概如此吧,我就从未走到她的心间,与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光,如此偏激,如此叛逆,放着好好的“宝姐姐”不心动,反而去努力追求一个“泪人儿”,怎能不让世人感叹,冷眼相对呢?

  后来,又长了几岁,更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面,便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是,在我再次品味时,我突然发现黛玉的身上,有着不同于世俗的美,有着惹人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论,开始挖掘她的内心。呵,原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力,加之本身就体质弱,她在贾府的生活就愈加难过起来。这,又怎能让人对她怀有怨恨呢?

  黛玉多愁善感,却不像迎春一般毫无主见,她有思想,有期盼,有对世俗的明确态度,更有对自己的约束;她才华横溢,却不似薛宝钗那样世故人情,她有勇气,敢直言,丝毫不违背自己的看法;她重感情,追求自由的爱情,却不像是他人一样没有原则,她要的是纯洁和高尚,容不得半点瑕疵,因此,才会有了赚人眼泪的一幕――“林黛玉焚稿断痴情”……

  合卷,回味,脑中全是那首忧愁的《葬花辞》,那一回“质本洁来还洁去”,那一句“天尽头,何处有香丘”,道出了潇湘清高自爱的心思,也抓住了万千读者的心啊!

  如今,每遇见红楼,就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这,缘于她的魅力!

  潇湘的魅力,不张扬,也不倔强,却是永不褪色的记忆!

  四季有着各自的魅力,让人为她们痴迷。

  嗅,春的芬芳:春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来。

  在早春的某个夜晚,临窗而眠,让丝丝细雨悄然飘入你的梦里,清晨推开窗的刹那,映入眼帘的,是比梦境更美的画卷,烟雨迷茫,烂漫一春的花儿随风舞动,浅浅的微笑搁在嘴角,缕缕雨丝轻轻掠过,留下一丝吻痕,细雨霏霏,叹愁感怀:楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。

  看,夏的臂膀:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  热情的夏天潇洒地承受住酷暑的考验,登上那属于自己的缤纷的节日舞台,白日的浪漫是那飘逸的长裙,清爽的短衫,演绎着梦幻,骑上单车穿行在小巷间,倾听风拂过的声音。或是单脚跨车,把耳机塞在耳朵里,随便的将身子轻轻一靠。伴着柔美的音乐让心飞翔。

  夏日,绝不烦躁,却有夏夜的诗意,轻轻摇着手中精致的小扇,坐在某颗大树旁,惬意吟咏:梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

  听,秋的低诉:可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

  秋天的韵律是诗意的,一条曲折小径,一片小小树林。踩着脚下的碎石路,飘落的树叶铺满路面上,清脆的声音悠悠回响,仿佛一曲短笛之声,飘进了你的心里,躺在树林间,身下是层层洁净的黄叶,仰望天空,在一阵微风中,树叶纷纷化蝶,在空中旋转,献上最后的舞蹈,目视青天:落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色。

  品,冬的高洁:梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘,看长城内外,惟余莽莽……”

  冬是纯洁的,放眼望去,银装素裹,一片纯白,确实,冬正如未被染色的纯粹,美丽而又无瑕,你看到了吗?当你被这纯白感染,冬再一次荡涤了你的心灵,不禁低吟浅唱:腊后花期知渐进,寒梅已作东风信。

  品四季之味,意蕴悠长。

  汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时,听着“劈劈啪啪——”的爆竹声,我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”;中秋时,望着又圆又大又亮的皎洁的月亮,加上那被月光照透了的天空的映衬,一首苏轼的《水调歌头》脱口而出:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”;春雨析沥沥地下着,春风轻轻地吹拂着,这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  汉字是神奇的。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦你的眼睛。它们还能像小精灵般表达出我们丰富的情感。如“吵”“闹”两个字时常耍起小孩子脾气,又是吵又是闹。“驰”“骋”可是亲兄弟,一起奔驰在草原、山川和大地。“哭”“笑”虽是双胞胎孪生姐妹,可性格却差之千里,“哭”字整天泪流满面,一把鼻涕,一把泪;“笑”字乖巧可爱,天天睁大眼睛,笑容可掬。“风”“雨”“雷”“电”是一家,给我们的自然气象立了大功,为人们带来了蓝天白云、晚霞朝晖、彩虹日晕、闲云迷蒙……

  汉字是美丽的。它们在书法家的笔下,能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或鹰隼雄立,或鸿鹄群游。隶书古色古香,行书自然流畅,楷书端庄秀气,草书凤舞龙祥,让你美不胜收。

  汉字世界有着数也数不清,道也道不尽的奇特魅力,等着你去探索、挖掘、拓展……

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