小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇

首页 / 写人作文 / |

  小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文 1

  我家有一盆仙人球,我非常喜欢它。*看,它像一个剥了皮的绿橘子。远看。像一个圆滚滚的西瓜。它的根、茎储存了许多水分。如果你在沙漠口渴时,可以把仙人球的茎切开,里面就有许多水,让你喝个够。它的表面有一层厚厚的膜,膜里面也装着许多水,供它“饮用”。如果长期不给他浇水,它也不会晒死,因为太阳光穿过膜的时候,就被水浇灭了,所以它不会被晒死。 有一次,我回老家玩了15天,回来又做作业20天,整整35天没给它浇水。我每次看见它,都好像想起什么,忽然又忘记了。快开学了,我突然想起还没给它浇水,不禁有些遗憾:心想它一定晒死了。但是,当我来到顶着烈日的仙人球身边时,大吃一惊,它居然没有被晒死,反而生出几个“小宝宝”来。顿时,我的敬佩之情就像涌出来的水一样,涌上心头:它的生命力真旺盛!它的叶子,不,不,不,你们一定认为它没有叶子。其实,它身上的刺就是它的叶子。很久很久以前,仙人球身上布满了叶子,却没有刺,所以它的果实经常被吃掉。后来,经过几百年,甚至是上千年的退化,它身上的叶子变成了刺,果实也就很少被吃掉,就算吃掉了,也会被扎得满嘴“胡须”走开。它的花是黄色的,闻一下,芬芳扑鼻,最大可达30厘米呢它的果实和大的仙人球一样,只是小了一点。 如果去掉刺食用的话,味道香甜可口,所以,仙人球的果实成了墨西哥人民最爱吃的美食之一。墨西哥人民还把仙人球称之为:沙漠中的勇士,他们的**、货币上,都可以看见仙人球的身影。我喜欢我家的仙人球!

  小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文 2

  真好!朋友送我一棵仙人球,它是一种球状的植物,身上有一道道“沟”,沟的边上长满了尖利的小小的刺。

  我把仙人球载在盆里,让它能在阳台上享受阳光的沐浴。尽管仙人球有着阳光的沐浴,我还是得天天照管它们,像朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:仙人球是一种生活在干旱的地区,因此,很喜干。所以,我得隔三天去给它浇点水。摸着门道,仙人球养活了,而且老活着,努力生长!

  春光,就这样地饱满,这样地烂漫,这样地泼辣!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地挥霍出来了!我眼睛突然一亮,那仙人球,密密的刺中闪烁着点点阳光。在春天的感召下,仙人球欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜的身体,使出浑身的解数。这时候,看着仙人球的风采,我感到十分快乐。

  朋友,在这绿色的大花园中,有“百花之王”的牡丹,美貌出众的月季,婀娜多姿的柳树,缠绵着你,可我*凡的仙人球却不计较名利,默默地开放,为我们全家带来快乐,不苛求有我们的回报。

  有人说,仙人球的生命力很强。

  从此之后,我便很少去浇水,都已仙人球生命力很强为借口,甚至两个星期都不去浇水。

  渐渐地,仙人球枯萎死了,它曾经充满旺盛生命力的身上,长满了小虫,看着它,我仿佛听到它默默呼喊我的声音,可是,我却不明白它的感受,只是懒惰的不浇水。最后,仙人球走了,不会再出现在我的面前。

  仙人球的美是内在的。它从不和别的花争妍斗艳,默默地开放,默默地凋谢,它有它自己独特的品格,独特的风采。

  小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文 3

  妈妈送我了一盆仙人球。

  它是球形的,生长在一个简陋的花盆里,表面有许多小刺,看起来毛茸茸的。我便轻轻地碰了一下它,没想到刺居然很硬,还把我狠狠地扎了一下,似乎很不喜欢我这个小主人。从此,我便很讨厌仙人球,整天把它丢在角落里。

  一天,我把植物搬去晒太阳,无意间看见了它,我气不打一处来,便狠狠地踢了它两脚。花盆有了裂纹,里面的土撒了一些。我心想:这次它一定活不成了,就高兴地离开了。

  “张翌秋,你一个月都没给植物浇水了,你怎么这么马虎啊?”我一听,赶紧拿起水壶,跑了过去,给吊兰、牡丹、菊花、茉莉浇水,其中一滴两滴水顺着水壶流了下去,落在了仙人球身上,我也没在意,浇完水就急急忙忙地跑去做作业了。

  过了几天,我去阳台时,又看见了它,它依旧是那么碧绿,那么生机勃勃,唯一不同的就是长出了一个灰色的花骨朵,上面布满绒毛。真难看。于是,我又踢了仙人球几脚,盆子的裂纹更大了,撒出了更多的土,根差点都露出来了。

  第二天,我准备看仙人球惨死的样子,可是我一看惊呆了,那个花骨朵竟伸出窗外,开出了一朵白色的花儿,像蝴蝶静立在茎上。它没有牡丹的富丽堂皇,没有茉莉的小巧玲珑,可是朴素中带着美,美得令人惊叹!

  仙人球真是一个实实在在的植物勇士啊!它没有因为人对它的偏见而在艰苦环境中退缩,它还是那么顽强不屈,还是那么坚持不懈地生长。

  从中,我明白了一个道理:在艰苦环境中必须克服困难,靠自己坚强的毅力去解决问题,不要放弃。痛苦过后往往开出更美的花。

  小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文 4

  大姨家阳台上放着几盆花,枝繁叶茂,绿意盎然。其中最不起眼的要数那盆仙人球了,几个小球堆积在花盆里,在这满眼繁绿中,仙人球活脱脱就是一只立在天鹅群中的丑小鸭。

  放暑假了,大姨一家去外地度假去了。一个月度假归来,阳台上却是另一番景象:一盆盆原本花红叶绿的花儿,现在却可怜巴巴地耷拉着脑袋,花儿落了,叶子黄了。唯有那盆仙人球还精神抖擞地绽放着自己的生机和活力。见此惨状,大姨忙不迭地给所有的花儿浇水。第二天醒来一看,那些蔫儿了的花依然垂头丧气。但是,那盆不起眼的仙人球却更昂首挺胸,犹如一位所向披靡的将军胜利凯旋。仙人球让我领略到了生命的意义——面对干旱绝不妥协,一旦被雨水滋润就会展现出旺盛的生命力。

  放学后,我和小伙伴们在我家楼下的空地上玩耍,我们进行跳台阶比赛。我作文不甘示弱地站在高处一阶一阶地跳着,一、二、三……忽然,我一脚踩空,重重地落在了地上,感觉右脚崴了一下。当时我也没在意,继续和小伙伴们玩。回到家,我脱了鞋,发现右脚有个地方有些红肿,我对自己说:“没什么大不了的,歇歇就好了。”谁知,第二天起床时发现我的右脚不能着地了。这可怎么办呢?上学不能耽误啊!我义无反顾地背起书包走出家门,一瘸一拐地向学校走去。每一次右脚着地,都感到钻心的痛。原本五分钟的路程,我走了二十分钟。当我终于坐到了自己的座位上,我倍感欣慰:我战胜了疼痛!就这样我忍着疼痛,走了好几天。不久,肿胀的地方慢慢也好了,我又能和小伙伴们痛痛快快地玩耍了。

  是啊,成长的过程中我们会遇到许多的挫折和困难,我想:就像仙人球那样,绝不妥协,勇敢面对,我们就会越来越坚强!

  小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文 5

  上个星期,妈妈给我买了一盆仙人球。

  它圆圆的,绿油油的,是一个凹凸不*的球体。上面还有很多大大小小的刺,仙人球的刺由每几个为一组,最上面的刺下面还有橙色的毛,真像一个小刺猬,可爱极了!

  仙人球不仅美丽,它的刺还很锋利。

  有一次,我穿着一件保暖衣和一件毛衣,在放有仙人球的桌子上写作业,写了一会儿,呀!不好了,错误大军来了,我赶紧拿我的救兵橡皮来擦,由于橡皮在仙人球那边,我只用手好从仙人球上面过去拿。一不小心,碰到了“刺猬”,什么也不管。我赶紧把袖子挽起来,看看胳膊怎么样,呀!流血了!我赶紧用酒精擦。哎!真倒霉呀!

  还有一次,妈妈没在家,我要给妈妈打电话。刚打完电话,一不小心,仙人球的刺扎在我的手里了,疼得我嗷嗷直叫。直到妈妈回来了,我才给妈妈说名了情况,妈妈立刻拿起酒精和针,小心翼翼把刺慢慢给地我挑出来,大约挑了半个多小时,才把刺给全部我挑出来。当时害得我差一点哭出来!

  我问妈妈仙人球为什么只长刺,妈妈让我查电脑。我查到的资料有:

  仙人球身上的刺其实就是它的叶子,针状的叶子接触空气的面积小,可以减少植物体内水分的散失,仙人球和生长在寒冷地区的针叶树,就是针状叶植物的最佳代表。这些针状叶,让植物蒸散的水分减少,增强在干燥环境中生存的能力。仙人球的针状叶,还有防止其他生物侵袭、保护储藏水分的肥大茎的作用;而针叶树的针状叶,能避免雪花堆积在叶片上压断树枝,减少了受伤的可能。

  虽然被仙人球扎了,但是知道了仙人球为什么长刺。被扎也值得!


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇扩展阅读


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展1)

——仙人球小学生写物作文3篇

仙人球小学生写物作文1

  早上,老师给我们带来了一个新朋友——仙人球。

  仙人球的身上穿着黄色的铠甲,我伸手一碰,感觉像一枚枚针一样向我刺来,我赶紧把手缩了回来。

  它还是环保小卫士呢!它还会吸有毒的物体。我们都希望仙人球也能在我们班净化空气呢。

  仙人球长在沙漠里,它可勇敢了,一个月不给浇水它也能好好地活下去。它身上的长满刺是为了保护自己的身体,不然的话就会被动物吃掉。

  我们都很喜欢仙人球,因为它不仅美丽,从它身上我还学到了勇敢坚强,乐于助人,懂得保护自己。

仙人球小学生写物作文2

  今天,老师端来一盆可爱的仙人球,它圆圆的、黄黄的。老师请金旗摸一下,只听他一叫:“妈呀,好刺啊!”

  仙人球的颜色是黄色的,它的刺又细又尖,是棕色的,像刺猥,身体绿绿的。老师说:“仙人球能排毒气呢!”

  老师还说:“仙人球长在沙漠里,不怕太阳晒,不怕沙尘暴吹。如果一个月不下雨,它也活得好好的。它的刺能保护自己,沙漠里的动物不会把它吞到肚子里,因为不想自己的肚子被刺破。

  我也想摸,可是有点怕。

仙人球小学生写物作文3

  今天中午,魏老师带来了一盆仙人球给我们看。仙人球绿绿的、圆圆的,全身长满一根根黄黄的刺。

  魏老师请金旗摸一下,金旗轻轻一碰,就把手缩回来了,因为刺太尖了,像针一样。

  仙人球有很大的本领,谁也学不到。它一个月不浇水也能活得好好的。它还能吸收辐射、净化空气,是个环保小卫士。

  所以,虽然它摸上去很刺,长得也不好看,可是我还是很喜欢它。


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展2)

——小学生写物作文《仙人球》实用五篇

  小学生写物作文《仙人球》 1

  今天老师给我们带来一个可爱的仙人球。

  那个仙人球的下面是绿色的,上面的头是黄黄的,它的身上还有一根根又细又尖的刺,摸上去硬硬的。

  仙人球还是环保小卫士,它可以吸收脏的空气,吐出新鲜的空气。

  听老师说:“仙人球可勇敢了,不怕晒太阳,一个月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因为不会让小动物们吃了它,所以才是好武器”。后来老师让金旗摸一下仙人球,他把手一伸过去就缩了回来。下课时我也去摸了一下,我感觉像针搓进去一样。我喜欢这个仙人球。

  小学生写物作文《仙人球》 2

  今天,魏老师给大家带来了一位新朋友――仙人球。它是绿色的,圆圆的,好像穿上了一件铠甲。它的铠甲上长满了又硬又尖的刺。魏老师让金旗摸一下仙人球,金旗轻轻地碰了一下仙人球,就把手缩了回来。因为,上面的那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打针一样疼。

  听爸爸说:“仙人球能净化空气。”听魏老师说:“仙人球能吸收有害气体。”听了这些话,我觉得仙人球是一名优秀的环保小卫士。

  还听爸爸说:“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有顽强的生命力,你一个月不给它浇水,它也活得好好的。我很喜欢它,可是,我很害怕摸它的刺。

  小学生写物作文《仙人球》 3

  今天,老师端来一盆可爱的仙人球,它圆圆的、黄黄的。老师请金旗摸一下,只听他一叫:“妈呀,好刺啊!”

  仙人球的颜色是黄色的,它的刺又细又尖,是棕色的,像刺猥,身体绿绿的。老师说:“仙人球能排毒气呢!”

  老师还说:“仙人球长在沙漠里,不怕太阳晒,不怕沙尘暴吹。如果一个月不下雨,它也活得好好的。它的刺能保护自己,沙漠里的动物不会把它吞到肚子里,因为不想自己的肚子被刺破。

  我也想摸,可是有点怕。

  仙人球

  今天中午,魏老师带来了一盆仙人球给我们看。仙人球绿绿的、圆圆的,全身长满一根根黄黄的刺。

  魏老师请金旗摸一下,金旗轻轻一碰,就把手缩回来了,因为刺太尖了,像针一样。

  仙人球有很大的本领,谁也学不到。它一个月不浇水也能活得好好的。它还能吸收辐射、净化空气,是个环保小卫士。

  所以,虽然它摸上去很刺,长得也不好看,可是我还是很喜欢它。

  仙人球

  今天,魏老师拿来一盆仙人掌让同学们观察。仙人掌有好几种颜色,顶上是黄色,下面是绿色,它们不仅颜色鲜艳,形状也非常漂亮。千奇百怪的造型,有的像球拍;有的像棒球棒;还有的像一枚枚棒棒糖,看得我直流口水。它们非常美丽,却有许多小刺。

  仙人掌几个月不用浇水,也可以生活得好好的,因为它是热带植物。

  仙人掌可以吸收有毒的气体,如:二氧化碳等,它会吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲劳,还可以当药……,仙人掌的好处真多,我们要爱护仙人掌。

  仙人球

  今天,老师给我们带来了仙人球。

  它的颜色是绿色的,上面又有一些黄的,长着又细又尖的刺,像一根根针。它用来保护自己不被小动物吃掉。

  它还有很大的本领,会把空气变得很清新,大家都叫它环保小卫士。

  它生长在沙里,不怕太阳晒,一个月不浇水也不怕渴。

  我真喜欢它,但是我很害怕它的刺。

  仙人球

  早上,老师给我们带来了一个新朋友——仙人球。

  仙人球的身上穿着黄色的铠甲,我伸手一碰,感觉像一枚枚针一样向我刺来,我赶紧把手缩了回来。

  它还是环保小卫士呢!它还会吸有毒的物体。我们都希望仙人球也能在我们班净化空气呢。

  仙人球长在沙漠里,它可勇敢了,一个月不给浇水它也能好好地活下去。它身上的长满刺是为了保护自己的身体,不然的话就会被动物吃掉。

  我们都很喜欢仙人球,因为它不仅美丽,从它身上我还学到了勇敢坚强,乐于助人,懂得保护自己。

  仙人球

  今天,魏老师带来一盆仙人球。仙人球的外表不好看,它披着一件绿衣裳,上面布满了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手轻轻的碰一下它,那你可就“挂彩”了----若是碰上更硬的小刺,保证是鲜血流淌呀!仙人球象一个长满刺的皮球,我想:“仙人球也是由此而得名的吧。”老师告诉我们,仙人球虽然不好看,但它能抗辐射,能抗旱,是个环保小卫士。仙人球有顽强的生命力,你就是一个星期不给它浇水,它也不会枯萎。对于老师的话,我半信半疑。我想去买一盆试一试。

  仙人球

  今天,魏老师给我们看来一样东西。它长着黄黄的头和绿绿的身体。我走*一看,发现它长满棕色的刺。老师说:“这是仙人球。”老师还让金旗碰了一下,他一碰就马上缩回手叫道:“啊,好像有很多根针扎到我的手上。”

  仙人球它在净化环境方面也是个小能手呢!它可以吸收二氧化碳,释放氧气,美化环境,同时它还可以吸收辐射,所以在电脑旁摆一盆仙人掌是一个不错的选择,因为它是一个称职的“环保小卫士”。

  仙人球住在无情而又炎热的沙漠里,几个月不给它浇水也不会枯萎。它靠着自己顽强的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜欢它,我要学*仙人球那不屈不饶,永不言败的精神!

  仙人球

  今天,魏老师带来一盆仙人球。

  仙人球就像弹力球一样,浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色,刚长出来的是灰白色,老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球,“呀”的一声,马上把手缩回来,连连说:“刺死啦!刺死啦!”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。

  听老师说,仙人球本来长在大沙漠里,一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事,就是这些小刺帮助了水分的储存,小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢!

  仙人球还有一个很大的本事,那就是净化空气,是我们的环保小卫士呢!

  我很喜欢仙人球,但也很怕它的刺。

  仙人球

  今天老师给我们带来一个可爱的仙人球。

  那个仙人球的下面是绿色的,上面的头是黄黄的,它的身上还有一根根又细又尖的刺,摸上去硬硬的。

  仙人球还是环保小卫士,它可以吸收脏的空气,吐出新鲜的空气。

  听老师说:“仙人球可勇敢了,不怕晒太阳,一个月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因为不会让小动物们吃了它,所以才是好武器”。后来老师让金旗摸一下仙人球,他把手一伸过去就缩了回来。下课时我也去摸了一下,我感觉像针搓进去一样。我喜欢这个仙人球。

  仙人球

  今天,魏老师给大家带来了一位新朋友——仙人球。它是绿色的,圆圆的,好像穿上了一件铠甲。它的铠甲上长满了又硬又尖的刺。魏老师让金旗摸一下仙人球,金旗轻轻地碰了一下仙人球,就把手缩了回来。因为,上面的那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打针一样疼。

  听爸爸说:“仙人球能净化空气。”听魏老师说:“仙人球能吸收有害气体。”听了这些话,我觉得仙人球是一名优秀的环保小卫士。

  还听爸爸说:“仙人球生活在干燥的沙漠里。”它有顽强的生命力,你一个月不给它浇水,它也活得好好的。我很喜欢它,可是,我很害怕摸它的刺。

  厉害的仙人球

  今天魏老师带来一盆仙人球。仙人球是黄色的,上面又细又尖的刺是棕色的。老师让我摸摸仙人球的刺,我刚碰到刺,一下子就把手缩了回来。原来是被仙水球的刺扎到手了。不过那又尖又硬的.刺可以不让仙人球被野兽吞到肚子里去。

  老师告诉我,仙人球可以净化有毒气体。我觉得它真像个空气清新机,是个环保小卫士呢!

  老师还告诉我,仙人球生长在一望无际的沙漠里,而且它几个月不喝水也能生长得好好的。它可真厉害呀

  仙 人 球

  今天魏老师拿来一盆仙人掌,让同学们看。仙人掌有好几种颜色,顶上是黄色,下面是绿色,它们不仅颜色鲜艳,形状也非常漂亮。千奇百怪的造型,有的像球拍;有的像棒球棒;还有的像一枚枚棒棒糖,看得我直流口水。它们非常美丽,却有许多小刺。

  仙人掌几个月不用浇水,也可以生活得好好的,因为它是热带植物。

  仙人掌可以吸收有毒的气体,如二氧化碳等,它会吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲劳,还可以当药……仙人掌的好处真多,我们要爱护仙人掌。

  仙人球

  今天老师给我们带来一个可爱的仙人球。

  那个仙人球的下面是绿色的,上面的头是黄黄的,它的身上还有一根根又细又尖的刺,摸上去硬硬的。

  仙人球还是环保小卫士,它可以吸收脏的空气,吐出新鲜的空气。

  听老师说:“仙人球可勇敢了,不怕晒太阳,一个月不喝水都可以,仙人球的刺是它的好武器,因为不会让小动物们吃了它,所以才是好武器。”后来老师让金旗摸一下仙人球,他把手一伸过去就缩了回来。下课时我也去摸了一下,我感觉像针扎进去一样。我喜欢这个仙人球。

  仙人球

  今天,老师给我们带来了仙人球。

  它的颜色是绿色的,上面又有一些黄的,长着又细又尖的刺,像一个根根针。它用来保护自己不被小动物吃掉。

  它还有很大的本领,会把空气变得很清新,大家都叫它环保小卫士。

  它生长在沙漠里,不怕太阳晒,一个月不浇水也不怕渴。

  我真的喜欢它,但是很怕它的刺。

  小学生写物作文《仙人球》 4

  今天,魏老师带来一盆仙人球。

  仙人球就像弹力球一样,浑身长满了刺。它的刺有不同的颜色,刚长出来的是灰白色,老了就变成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球,“呀”的一声,马上把手缩回来,连连说:“刺死啦!刺死啦!”我觉得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒针一样令人胆战心惊。

  听老师说,仙人球本来长在大沙漠里,一个月不给它浇水也不会渴死。因为它有储存水分的本事,就是这些小刺帮助了水分的储存,小刺还能保护仙人球不被骆驼一口吃掉呢!

  仙人球还有一个很大的`本事,那就是净化空气,是我们的环保小卫士呢!

  我很喜欢仙人球,但也很怕它的刺。

  小学生写物作文《仙人球》 5

  今天,老师给我们带来了仙人球。

  它的颜色是绿色的,上面又有一些黄的,长着又细又尖的刺,像一个根根针。它用来保护自己不被小动物吃掉。

  它还有很大的本领,会把空气变得很清新,大家都叫它环保小卫士。

  它生长在沙漠里,不怕太阳晒,一个月不浇水也不怕渴。

  我真的喜欢它,但是很怕它的刺。


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展3)

——小学生写人作文600字 (菁华5篇)

  我,一个即将升入小学六年级的十三岁小女孩。有些单纯,也有些任性;有些普通,也有些古怪。

  我,酷爱旅游,喜欢美食——从西安那雄伟的秦始皇陵,到扬州那如画般美丽的瘦西湖;从那波涛滚滚的黄河,到波光粼粼的东湖……祖国那秀丽的山山水水,都留下了我的足迹。我更向往,更向往那雅致的苏州园林,更向往那秀丽的桂林山水,更向往那奇妙无比的双龙洞,更向往那古朴典雅的乌镇……我仍在寻找,仍在行走,让我的足迹留得更远,留得更美。

  我,更爱看书,看书是我日常生活中的必备。看书的面很广,却是囫囵吞枣,毫不品味细枝末节,却也自得清闲,只了解大概意思,便称“看”完了。说是看,也是肤浅地看一看,从不去品,去读。有时,一本几百页的书,不消几十分钟,便看完了。却不知去领悟,去深入。

  我,也爱网上冲浪,闲时,也“摘摘”牧草,听听音乐,写写日记,看看新闻。在我的网络世界里,没有悲伤,也没有烦恼,只有快乐。

  我的梦想,是发明一台时空穿梭机,那时,我便可以在时空中穿梭——我首先要去地球诞生之日看一看,了解人类的进化过程,与地球上的第一种生物对话;我还要去秦朝领略领略阿房宫的气势,秦始皇的尊容;我还要来到二十世纪初,告诉人们今天的地球,呼吁人们环保……

  我相貌**,五官倒还端正,只是那张脸上,不知被谁撒上了几粒小芝麻。 我性格多变,熟人面前,我是话痨;生人面前,我却成了哑巴,真是名副其实的两面派。

  有人说,我很普通;也有人说,我很古怪。但是,我就是我,一个生活多姿多彩,想法奇奇怪怪的`女孩。没有人能模仿我,因为——我就是我!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师像红烛一样,燃烧着自己,将知识传给三尺讲台下的每一个桃李。老师也像一位园丁,用知识浇灌着祖国的花朵。她们总是毫不吝啬的把自己懂得的知识传授给我们。

  我们的班主任是一位英语老师,她姓赵,所以我们总叫她赵老师,她留着一头短发,她虽然只是一位*凡的老师,但是在我的眼中却不*凡。

  记得刚开学时,从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的手,这是为什么?是因为老师那鼓励的目光给予了我极大的勇气。那一次我答对了,她用欣赏的口吻说:“不错,继续努力!”有时我回答错了,她就微笑着对我说:“没关系,下一次你一定可以的。”正是因为赵老师一次又一次地鼓励,使我喜欢上了英语课,喜欢上了赵老师。

  之后,在她的课堂上,我们总是很感兴趣的,因为赵老师总是能在课下准备好这节课需要总结的课堂笔记和需要做的事情,让我们沉浸在她的课中,十分充实。上课时她和蔼可亲,下课后作为我们的班主任她有时会有些严厉,可无论如何都是为了我们好,为了让我们在有一个好成绩的同时有一个好的班集体,所以我很喜欢我们的赵老师。

  赵老师很敬业,那一次在流行性感冒中,有不少同学因为被传染而请假,不久赵老师也感冒了,我深刻的记得,她那天发烧了,而且看起来十分疲惫,十分憔悴,但是她还是坚持来给我们上课,坚持讲了一节课,我们都感动极了,赵老师说“我不能倒下,我要对学生们负责任。”赵老师可真是一位敬业的.好老师!

  这就是我的班主任,她对我们如同对自己的孩子一样,在赵老师的引领下,我们班的成绩和我们的班集体一定会更好!

  前些日子,我家楼下的小商店新来了一个买货的哥哥。这个大哥哥长得可真英俊,乌黑的头发,白白的皮肤,还有一个高高的鼻梁,那脸上总洋溢着灿烂的微笑。

  我真正认识这位大哥哥的时候是在一天晚上。那天,我看到大哥哥在那里卖货,当别人问他这个物品是多少元的时候,他没有说话,而是伸出手打着手势。看到这番情景,我十分惊讶,那个拥有灿烂笑容的人竟是哑巴!这时,周围的人向他投去了嘲笑的目光,几个小孩子还在一边笑话他:“你是哑巴!哑巴!”大哥哥听后,脸上的笑容渐渐消失了。看到这,我不禁替大哥哥感到难过,于是,我走到他身边,问:“人们那样说你,你不伤心、不生气吗?”他听后,拿出笔和纸,对我写道:“没关系的,他们愿说,就说吧,人,应该学会坚强的。”我看后,说道:“大哥哥,你真令人佩服。”他听了,灿烂的笑容又回到了脸上。从那以后,只要有时间,我就会与大哥哥谈天,因为我喜欢他身上散发出来的乐观与坚强。

  有一次,我在学校挨了训,闷闷不乐地走回家,也没有和哥哥打招呼。哥哥看到我这个样子,就打着手势问我:“你怎么了?为什么不开心啊?”我叹了口气,说道:“唉,今天在学校的时候,被老师训了。”哥哥听了,到货摊上拿出笔和纸,写道:“你不要这样沮丧,这只是小小的.一次挫折,在以后的人生道路上,你还会遇到许多困难的,一定要乐观,要坚强。”读着他写的话,看着那灿烂的笑容,我又重新鼓起勇气,打起精神了,我真感谢这位大哥哥啊!

  虽然那个大哥哥不会说话,但是他身上的乐观与坚强却让我们这些正常人自愧不如。他不仅坦然面对生活,还鼓励我们乐观的对待生活中的困难与挫折,这样的一个人,怎能不令人肃然起敬呢?

  我佩服他——乐观坚强的大哥哥。

  最*我好像进入了“青春期”,而妈妈好像却老了,变得越来越爱唠叨,我特别反感。

  最*,我迷上了投稿,晚上九点还兴致勃勃地打字投稿,妈妈走过来说:“早点休息吧,明天还要早起呢!”我果断地拒绝了喋喋不休的妈妈,继续打字,丝毫不知道疲惫,妈妈看着我那专注的神情,轻轻地叹了一口气,离开了。到了晚上十点,我还没有睡觉的意思,似乎已经被那个世界给迷住了,妈妈又走过来,说:“文文,你必须睡了,要不明天会没精神的!”我不耐烦地说:“妈妈,你就不要管了,OK?”妈妈皱了皱眉头,走了回去,我望了望电脑上的时间,心想:“没关系,大不了少睡几个小时。”继续忘我地打字。哎,妈妈怎么那么多话啊,我不就是少睡几个小时觉吗,有必要这么小题大做吗?

  到了十一点,妈妈忧虑地来到我面前,说:“文文,你现在必须睡,快点。”“好吧!”我恋恋不舍地离开了电脑桌。

  第二天,我睁开朦胧的睡眼,感觉脑袋昏沉沉的.,头也有点痛。但还是挣扎着起床了,心里想着过一会儿就好了。

  但这种症状越来越严重,到了晚上,我头痛欲裂,一下一下的刺痛感和疲惫折磨着我,让我走路都摇摇欲坠。妈妈扶着我,心疼地说:“你不听劝告,这下生病了吧,以后不能这样熬夜了哦!”我郁闷地说道:“我也不知道会这样啊!”一边举步为艰地往家里走。使我想起了电影里的“含笑半步颠”,自嘲地笑了笑,心里追悔莫及。

  我一回家就倒在了床上,啊,真舒服!疼痛一下子就减轻了许多,正当我准备甜甜地进入梦乡时,妈妈把我扶了起来,说:“宝贝,喝了这杯营养餐,要不明天精神不好。” “我想睡觉……” “不行,必须要喝了睡”。好吧……

  心里暗暗地告诫自己:哎,不听老人言,吃亏在眼前……

  电报路小学六年级八班:谭善文 指导老师:张朝霞

  乌黑的头发中流下几滴汗水,慢慢的流到了那并不洁白的脸庞,太阳暴晒着她,她穿着一身黑衣服,像木头人一样站在马路中央,旁边的女生们个个穿着洁白又漂亮的裙子,男士们个个穿着短裤短袖,旁边的大树的叶子都卷了起来,开车的司机吹着空调。

  她看见一辆汽车飞奔而来,她敬了一个礼,用坚定又带些沙哑的声音说:“先生,打扰一下,请拿出您的驾驶证,我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出驾驶证,用不满的语气说:“这个天气这么热,都快把我烤熟了。”她笑了一下,把驾驶证给了那位先生,敬了个礼说:“您慢走。”我实在受不了了,不想等啦,想快速过马路,买一个雪糕吃,便不顾红绿灯在车海中,要过马路滴——滴——只见眼前一亮汽车飞奔而来,我便不顾三七二十一冲了过去,我刚跑过去,就听后面喊:“过马路要看红绿灯,小朋友。"我一转身看见她笑着,笑的是那么甜蜜,我心里很不服气:我看不看红绿灯也不关你事,我也不想让你管。我没有管她,只是快步买了一个雪糕,雪糕都快被卖完啦,她依旧摆着那指挥的手势,手不停的挥动。

  我又没有看红绿灯,快速过了马路,她又说:"小朋友,你怎么不看红绿灯呀!一定要小心呀!”她的声音更沙哑了,严肃的.脸上汗水掉了下来掉在了马路上,我不由得很后悔,后悔不看红绿灯就过马路,天渐渐暗了,直到天边抹了一层黑,他才回家,她的身影映在地面上,更映在我的心里。她就是——警察

  虽然只是见了一面,但她的形象在我的心里早已扎下了根,并且会发芽,开花。


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展4)

——写仙人球的作文(五)份

  我从楼顶上仰望天空:天,碧蓝碧蓝的;云,雪白雪白的,太阳则红灿灿、火辣辣的悬挂着。

  早上七点。

  本该是冬天,却是一副夏阳的情景。

  转身想要下楼,不想在楼梯口看到一盆仙人球,想着:这盆仙人球怎么会在这儿,它不是应该在厨房的窗台边吗?真奇怪!于是,我把仙人球带下楼,放回原处。再定眼一看,去发现它已不是自己先前看到的样子了。

  不知什么时候仙人球已经萎缩成小小的一团,上面突出一个尖尖的顶,下面则有点肥大,可给人整体的感觉还是很小。记得今年春节刚过,就买回来的仙人球,是一个巴掌大小的模样,还开着许多的深粉色花朵,美丽极了,当时我还以为是塑料,因为太像假的`了,而且在我看来仙人球是不开花的。买回来后才发现自己是真的。但是,花儿却一天天枯萎。再后来,仙人球渐渐变成了一类似拳头大小的圆形球球,再再后来,搁置着没去理它也就淡忘了。什么时候变成现在这个样子也还真没有想到。我怀疑它要死了。看着渐渐缩水的小团体,我却无能为力,怎么办?我想不出解决的方法来。只记得,小学时有一篇课后阅读,名为《养花》,里面有一句话,大概意思是:花都养不活,怎么养活自己呢?而原句怎么说的,我已经记不大清楚了。

  其实,在养这株仙人球前,我也曾经尝试着种过一些别的花,像海棠花,水仙花等,但是最后,都一次次地枯萎完结了。直到现在,也仅仅是在我的心里,存着它们最盛的模样。

  当花儿枯萎的时候,总给我颇多感触,害怕失去,害怕失去那些美好的事物,所以暗暗下定决心,以后再也不养花儿了!但每每看到那些青春活力的鲜花,又忍不住想与它们更亲密的接触,想拥有这美好的芳香。或许正应了那句老话:有些东西注定就是你永远得不到的,而得不到的永远都是最好的。

  是啊,有些美好的事物是注定得不到的,正如同我和那些花儿,即使得到了,不够精心,不认真去对待他们,终究是会失去。

  思绪收起,不再去看仙人球,大步走进了卧室。此时的天空,虽是碧蓝,但对于仙人球来说,或许是另有深意吧。

  朋友,在植物的世界里,你最喜爱的植物是哪一种呢?是号称“百花之王”的'牡丹?还是“一花之下,万花之上”的芍药?还是拥有最美丽的一瞬间的昙花?然而,它们都不是我最喜爱的,我的最爱是那没有牡丹高贵,也没有芍药鲜艳,更没有如昙花那美丽的一瞬的普普通通的仙人球。

  仙人球没有别的花鲜艳,而且身上还布满了“武器”——刺,让人不得靠*。就像刺猬一样,用这些刺来防身。它们长得很有规律,每一排都很整齐,像一个阅队,守护着自己的家园。

  仙人球虽然长相不够出众,但它能造福于人,仙人球可以用来治病,并且具有神气的功效,如果你不小心摔倒了,哪里磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一会儿血就可以止住了。

  我爱仙人球,因为它不仅能够吸收二氧化碳,制造氧气,以此来净化空气,美化环境,它还能散发出一种淡淡的的幽香,当你闻到此香,便会立即沉浸在这飘逸的香气中,什么烦恼都会随着空气挥发了。

  我爱仙人球,因为它有着顽强的生命力。记得有一次下雪,我忘记把它搬到室内,心想,这可坏了,它指定抵不住严寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周围还出现了好多个小的仙人球,我真是惊叹不已,它不仅没有倒下,还孕育出来许多新的生命,它真是太神奇了!

  我爱这仙人球,它给我的生活带来了许多乐趣;我赞这仙人球,它神气的药用功效帮我减少了很多疼痛;我敬这仙人球,它顽强的生命力让我意志更加坚定。

  暑假里,我和爸爸妈妈去戈壁滩游玩。哇,万里黄沙!一点生机都没有!我心里十分惋惜。当汽车拐进一个小沙丘后面时,奇迹出现了:小沙丘顶上有一片仙人球!足足有二三十棵!

  我十分纳闷:在这一望无际的沙漠里,怎么会有仙人球呢?

  司机停下了车,带我们去那个小沙丘看看。

  那仙人球,矮矮的,胖胖的,像个披着绿袍的大胖子,十分有趣。瞧,它头顶上还戴着一朵小黄花呢!把我逗得捧腹大笑,差点一头栽倒下去。

  我赶忙用手撑住地。“啊!”我的`手碰到了仙人球,被扎得疼极了。

  为什么仙人球会把人弄疼呢?我十分好奇。低头一看,哦,原来是小刺儿的杰作。

  为什么仙人球会长小刺?我疑惑不解。司机用半生不熟的汉语说:“原来仙人球也是有叶子的。后来,它生活的地方变成了沙漠。沙漠里的水源极度缺乏,没有充足的水分供应。但沙漠里的阳光很充足,水分又容易蒸发掉,为了生存,仙人球就把叶子变成了尖尖的小刺。”

  我不禁钦佩起仙人球来。它在环境恶劣、飞沙走石的沙漠中坚强生长,最终成为了沙漠中寥寥无几的幸存者,是沙漠中的绿色天使。

  我喜欢色彩存艳丽的一玫瑰,欣赏出污泥而不染的荷花,羡慕洁白典雅的水仙……但是我最喜欢的却是默默无闻的仙人球。

  仙人球看上去只是一个个小圆球,毛茸茸的不怎么显眼。过一段时间,圆球上会长出一些小球,翠绿翠绿的十分可爱。我经常去观赏,有时给它们浇水松土。有一次我被仙人球扎了,于是我一边几个月都没管它,慢慢地就忘了。

  一天夜晚,爸爸突然问我:“那两盆仙人球该开花了吧,快拿来看看。”我想,这个丑八怪还会开花?有什么好看的。我去看仙人球时,它们居然真开花了,我连忙把它们冲洗干净,仙人球又显出了可爱的颜色。一盆仙人球还和*出了两条长藤,藤顶上还各开了一朵雪白的花,像两个喇叭,向蓝天吹奏,还隐隐发出清香呢。它们美丽得无法形容。我有些埋怨自己不该称它们为丑八怪,不该冷落它们。

  仙人球不怕风吹雨打,不畏严寒酷暑,不求别人照顾,顽强生长,把美丽的花展现出来,无私奉献自己的一切。

  我喜欢仙人球,我要做仙人球那样的强者。

  在沙漠中生命力最顽强的植物是什么?当然是仙人掌,可是我却不是这样,仙人掌能在沙漠中生长还不是靠地下水?但从那次以后我改变了看法……

  我家养了一盆仙人掌。妈妈经常给仙人掌以及其它花浇水、松土和修剪枝条,所以仙人掌长的十分好。碧绿片形主干,黑黄的尖刺,还开过花呢!一次,我们全家去姥姥家玩,一个月后才回家。而那些花是上个月浇的水。一回家,换了衣服我就直奔阳台。一进去,我就看见许多花都焉了,好一点的,也像打了霜的茄子也都晒焉了,。我用手抓点仙人掌盆里的土,一捏,没有一点点水分。我,心里说:“这仙人掌真不愧为‘沙漠之子’,”生命力真强,咦?我不也该学*仙人掌这种精神吗?它在艰苦的环境中生长却比任何植物都长得好。我也要在一些艰苦的环境中学*,不畏艰难,不怕困难,勇往直前。

  仙人掌,它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力,它没有宽大的枝叶,但却拥有不让外敌侵袭的盾牌,它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美!仙人掌真是太顽强啦!


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展5)

——小学三年级写人作文:仙人球作文300字_写人作文实用5份

  星期六,我和妈妈上街,看见一个人在卖花。花还真不少,形状各异,颜色鲜艳。

  我一眼就看中了那盆仙人球。仙人球直径大约15厘米,浑身长满了刺,上面有些花已经开了。花很小,只有米粒那么大,但是很美,就像是一颗颗紫红色的小宝石镶嵌在一个绿球上。仙人球的好多“网眼”里都有一个细小的花蕾,花蕾周围长满了一层白色的绒毛,彷佛一个个可爱的宝宝被裹在绒毯里,看上去好舒服。我用手轻轻摸那些绒毛,啊,还挺刺人,看来,仙人球的花蕾也有自我保护的本领。这个仙人球安居在一个白色的花盆;里,显得端庄典雅。

  这时,妈妈看中了一盆红色的花。我对妈妈说:“仙人球既可以美化环境,还可以净化空气,就买它了。” 妈妈犹豫了一会儿,就依了我。

  回到家,我把仙人球放在我的房间里。我希望它能和我一样健康地成长。

  我的家中一盆大大的仙人球,我从一开始的极度讨厌,一点一点地转换为现在的敬佩。记得这盆仙人球刚买来的时候是在一个星期日。那天老妈抱着一个大箱子回来了,我就迫不及待地去打开。一看,心中的期望化为乌有,一个仙人球,这么丑陋是给人看的吗?顿时,心中就十分不喜欢。

  有一天,我正在跟小伙伴们一起玩游戏。正当玩得开始上瘾时:“啊!”我倒在了地面上,而且手还放在那一盆丑陋的仙人球上面。刹那间,两条银河从我眼中奔流出来。等哭好之后我把手给慢慢地拔了起来,一看,眼前的景象让我简直不敢相信,密密麻麻的刺。我拔一根叫一声,拔完之后数了一下,整整四十二根!这是人能承受的痛苦吗?那时我恨透了仙人球。可是到后来我大大地改变了我的看法,暑假的时候我到乡下去待了两个多月,回来时发现几乎所有的植物都枯萎了,唯独它——仙人球。正当我疑问丑陋的仙人球怎么会有那么大的生命力的时候,妈妈又站出来说:“仙人球是生活在沙漠的植物,由于长期的暴晒它已经具备了耐高温的能力,所以长期不照顾它也没事。”听了妈妈的话我又对仙人球充满了敬佩之情。

  我喜欢娇艳的玫瑰花,也喜欢芬芳洁白的百合花,可我更喜欢那默默无闻的仙人球,因为它有坚强不屈的精神。

  仙人球满身长满小刺,那些小刺其实是它的叶子,它圆圆的,绿绿的,远看像一个个小绒球,又像一只缩成球形的小刺猬,在躲避敌人的追杀。它的根很发达,像小手紧紧抓住泥土。仙人球的生命力特别强,非常耐旱,即使十几天不给它浇水,它也能顽强地活着。所以它可以在沙漠里长期生长,人们称它为“沙漠生灵”。

  仙人球的形状也是千姿百态的,有的像一个个烟花,有的像一把把小伞,还有的像带刺的网球。当它开花时,那花五颜六色,五彩缤纷的,仙人球显得更加漂亮了。所以,有很多人喜欢种植它。仙人球不仅仅只是观赏,还可以美化环境,它浑身都是宝,用途广泛,比如它的嫩茎可做蔬菜食用,可以加工成及很多种菜肴。它还可以加工成片剂,胶囊、饮料等保健食品。现在大多数家里都有电脑了,听说在计算机旁放上仙人球,还可以吸收计算机释放出的辐射呢。

  它也许没有牡丹高贵,也没有百合花芬香,它毫不张扬。但我爱仙人球,因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。

  瞧,那“小刺猬”在干什么?

  凑*一看,原来是一盆仙人球。这盆仙人球全身都是绿色的,形状像个缩起的“小刺猬”,全身长满又尖又长的刺。妈妈说,姐姐最爱买些小盆栽放在家里,家里有仙人指、仙人掌、芦荟……现在还有一盆“小刺猬”。姐姐说,这些小盆栽可以净化空气,还对视力好,减少辐射。最重要的是可以不用精心待弄它们,它们也可以活得很好。

  今天,准备拿出小盆栽,让它们晒晒太阳。捧起的时候,一不小心手碰到了仙人球,我觉得应该没事,就不在乎了,可是,当我拿起遥控器的时候,“啊——”一阵突如其来的疼痛,抬手一看,仙人球的刺扎入手里,我费了好久的时间,才把刺一根一根从我手里拔出。看看那仙人球,它好像得意地说:“嘿嘿,尝到我的厉害了吧!”

  脑海里突然想起姐姐说过的一句话:仙人球捣碎了可以当药吃,可以治拉肚子。没想到仙人球还有这样的药用价值。

  以后我要像仙人球一样坚韧不拔,保护好自己,还要为需要的人们奉献一切。

  “长着一身刺,全身穿绿衣。”大家好,我叫仙人球。

  我长着一条非常长的脚,别人都叫我飞毛腿,能在土里自由穿梭,因为沙漠里不太有水,我只能一边伸腿,一边查找有没有水分。

  我长着一个圆滚滚的球,那就是我的身子,我的身体很胖,就像一个小小的皮球。我穿着一件绿色大衣,别看我*时柔软无比,但绿色大衣长着,一根根刺,谁都不敢来摸我。

  一天,野猪兄弟饥饿无比,它一时眼花,把我当成一只只胖鸭,于是它一口把我咬住之后,我的针儿们把野猪兄弟,刺的嗷嗷直叫。你想知道我的叶子怎么变成针的吗?那就告诉你,因为,太阳的光太强了,我叶子里的水分容易吸干,把叶子变成针,就能完好无损的保护好我的水分了。

  我最大的功能是防辐射。一天,小主人又在玩电脑了,郭了一会儿辐射就像一个魔鬼一样张牙舞爪的向小主人冲来,说时迟,那时快,我使用了护眼技能——“无敌金钟罩,”把小主人保护的完好无损,把辐射挡在了外边。

  你们看看我厉害吧!要是你喜欢就把我带回家吧——先到先得呢!

  指导老师:吴老师

  指导评语:买买买!看了你的,仅剩买买买了!小作者分别通过仙人球的外形和仙人球的功能两部分来进行描写,条理清晰,描写十分生动!


小学生写人作文:仙人球作文600字_写人作文实用五篇(扩展6)

——小学生写人作文600字 那个身影通用五篇

  从我们刚落地的那一刻起,就有一个身影一直陪伴我们,从我们蹒跚学步,到我们成家立业,这个身影一直在我们背后。它陪伴我们成长,给我们无数的爱与欢乐,它是谁?

  在漫漫长夜,你是否注意过,有一个熟悉而又陌生的身影,轻轻地走到你床边,在你额头上附一个深情,甜蜜的吻。然后对你说说*时因为你作业多而没时间对你说的话,这些话也许*淡,也许朴实,也许唠叨。到这些话都来自于你最亲,最爱的人。也许你那时已进入甜蜜的梦乡,也许你从未注意过,可那个身影却夜夜都来,从未迟到。这个身影来自于父亲,最爱你的人,你注意过这个身影吗?——我注意到了!

  在多雨的夏天,你是否在意过,有一个脆弱又坚强的身影,在校门口等待着你。只因为马上就要下雨,而自己却又没带伞,这个身影就为你在校门口等待了几个小时,只为你回家的路上可以不淋雨,可以不生病。而这个身影却已冻得全身麻木,你也许还会觉得很烦,但如果这样,你就错了。这个脆弱的身影来自母亲,最关心你的人,你在意过这个身影吗?——我在意到了!

  也许有一天,你会远离这两个身影,有自己的生活,也许你还会忘了这两个身影为你做的事。但请记住:终有一天,你也会成为这个身影,也会为了一个可能会烦你啰嗦,唠叨的人去默默的付出,那时,你也会像现在这个关心你的身影一样,无怨无悔。为什么?因为这是爱,那种无私的爱,伟大的爱,可以为了你而付出一切的爱。

  这是我忘不了的身影,他们给了我太多关怀,太多爱,我也许无以回报,但同时我又知道,他们不求回报。忘不了那个身影。(谨此文献给所有拥有这个身影的人)

  小巷幽幽,梅树下,她一袭淡紫旗袍,与梅花相印,这个身影为世间的喧嚣,添上了几分宁静……

  她在巷中,卖些发卡之类的小饰品,偶尔也手捧一大团的毛线,手飞舞地织衣,或许,那个身影太引人注目了,走过她的店前,不禁驻足……

  店名取的也有些许韵味,叫“十亩间”,让人不禁想起《诗经》中的一句。我走进店内,“叮铃铃”粉色的风铃欢快地唱起了歌,她连忙站起来,笑着迎上去,问我:“小姑娘,要哪件?”我挑了一个浅蓝发卡,心满意足地付了钱,她将我送出门,接着,又坐在梅树下,编织着美丽。

  再去,她依旧笑脸相迎,仿佛在她的世界中,没有悲伤。

  有一次,我来到她的店中,她笑着迎上来,浅浅的刘海下,一道小虫子一般疤痕若隐若现,但她依旧如向日葵一般,灿烂的笑着,不为自己的“毁容”而怨天尤人。待我走后,她掏出一盒粉底,将粉底轻轻往脸上拍,仿佛要用自己的美丽盖住一切的伤口与憔悴,使出全身心的力气,向苦难叫嚣,在人生路上披荆斩棘,用她瘦小的身体,向着阳光奔跑。

  再一次去,那儿没人了,更不见她的身影,只见古朴的店外,梅花开得浓烈。

  旁边走来一个奶奶,叹:“哎,不容易啊!”“什么?”我奇怪地问。奶奶指了指店,说:“店主啊,她肯定又去为她儿子治病了,可怜人啊。”我心头一震,原来,她窈窕的身影后,无形间为儿子撑起了一片天,与儿子一起笑对厄运,笑看世俗。

  这身影后,有多少悲伤的泪水?

  生活就是一只豁了口的瓷碗,我们望得见岁月的伤口与憔悴,但请不要埋怨什么,总有一些幸福会与你偶然相遇,也许它就在你的身边,也许它没有到来,可那又有什么关系呢?期待本身就是一次旅行。

  那个熟悉的身影,总是让我难以忘怀,他为我端上一杯热水,他为我在雨中撑起一把巨伞,他耐心的为我讲错题的原因。他为我……在我的生活中,时时刻刻都离不开他的关怀——我的爸爸。

  有一天下雨了,我却没有带雨伞,排名放学了,我跟着路队从学校里走了出来学校门口,许多家长都打着雨伞,等待自己的孩子出来,当我走出大门就隐隐约约地看到一个熟悉的身影,一个庞大的身躯,他像一个军人笔直的站在那里。

  当我下来路队和朋友告别之后我就连忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐渐的清晰起来我站在他的旁边,我是多么的矮小。看着爸爸冻得通红的脸上,有着许多显眼的皱纹慈祥的眼神里多了几分关爱。他抚摸着我的头,他的面容是那么的慈祥又是那么的严厉。他把手中的另一把伞给了我,我们一起走,在回家的路上。他和蔼可亲地和我攀谈起来,问我在学校一天的情况。我说:“数学课上有一道题难倒了我,不过今天的英语课老师讲的太精彩了。”于是爸爸点了点头说晚上回家,我给你讲讲你不会做的题。

  很快,我们到了家,我快速地把作业写完爸爸就坐在我的旁边,我很明显的看到爸爸的身躯还是那样的庞大,他的眼角布满了皱纹,耳朵后边也多出来几根白发,我突然觉得心里酸酸的,我很心疼我的爸爸,他每天为了我们这个家操碎了心,爸爸在工作上也是兢兢业业,在家中,也是一个很勤奋的人。

  爸爸我爱你,你为了我总是任劳任怨,不求回报。你每天总是累得筋疲力尽。爸爸你放心吧,我一定会好好学*,用最好的状态来学*用最好的成绩来回报您!

  雨淅淅沥沥地下着。为了早点到家,我在人群中快速穿梭,直到看见那瘦小的身影……

  放学了,校门口里里外外撑起了一把把五颜六色的雨伞。怎么办?这下可完蛋了,还是趁现在雨小赶快跑回家吧!想着,我就拔起腿往校门外跑。

  雨越下越大,我的脚步也随之越来越快,跟非洲的猎豹有得一拼,可是到了半路,看到那一幕之后,我的脚步开始放慢下来。

  那是谁?她在干什么?我走*一看,只见她背着书包,瘦瘦小小的,极不醒目。她起先是一直盯着那个路旁的井盖,这让我引发了很多遐想。这个井盖是她家的吗?莫非……还没等我想完。下一秒,她的举动便终结了我的遐想。她蹲了下来,双手抓住井盖的两沿。哦,原来她是要搬井盖呀!她凭着自己瘦小的身板吃力地搬起了井盖,盖上了那口井。

  正当她叹了一口气,准备走的时候,好奇心把我带到了她身边。“小妹妹,你刚才为什么要搬那块井盖呢?”我拍了拍她的肩。“哦?这都被你看见了呀!放学时,下雨了我没带伞,急着赶路时,这块井盖绊倒了我。为了不让其他像我一样赶路的马大哈也被绊倒了,我就把井盖盖上了。”那个小妹妹上气不接下气地讲。原来是这样,我点了点头,示意她可以走了。

  望着她离去的背影,我的心被她深深触动了。她才那么小,就懂得要为他人着想,这种精神多么可贵!她温暖了我,给了我启示,我比她大了很多,我更应该向她学*!

  虽然那一天,我被雨淋成了落汤鸡,但我却找到了生活指引我、帮助我的一盏明灯,是她温暖、轻柔地抚摸了我的心灵,让我体味着人间的温暖……

  山楂又像小红灯笼般缀满枝头。在清风明月下,却再无那一老一少的身影了。

  姥爷家屋后有一片山楂林。每到秋天,全家人就喜欢将餐宴搬到山楂树下,静静地听着一阵清凉的秋风,拉的树叶“哗啦啦”地响。明澈的月光撒在树叶上,小路上,碗碟里。映照着四周欢悦的嬉笑声。

  记得有一年秋天,恰好在圆月中秋那一天,一家人又在山楂树下团聚,聊些家长里短的事。我则陪姥爷散步。月光如洗,一层薄薄的月纱洒在姥爷的脸上。在月光的照应下,我才发现这竟是一张如此苍老的脸!他的脸上布满条条道道的皱纹,宛如条条沟壑,写满了这个家的兴衰福难。头上那本就不多的头发,放佛也被月光染白。眼睛倒还炯炯有神。我轻轻地伸出了手,摘下几个山楂,伸手要给他。他也只是笑着,但总不接过去。他的手竟也似枯树皮。

  我突然间怔住了。我想起许多年前,那时我还很小,也在这样的情境下。不过,我只能走到山楂树下,双手扶着树,只是眼直溜溜地盯着那一簇灯笼似的山楂。伸伸手,却总也摘不着。我仰起脖子来,痴痴地看着它。忽然,一双有力的大手,缓缓将我托起。我感觉像插上了一双翅膀,两只小手来回摸索着,摘下了两个又大又红的,捧在手心里,放佛捧着冰凉的红宝石。我一回头,发现居然是姥爷撑着我这个“小胖墩”。我犹豫了一会,将本来留给自己的那个递给了姥爷。他还是笑着,又轻轻地放回我的掌心中。在我那时的记忆中,他的身影是强健的。

  而今,当我带着耳机,盯着手机屏幕看,一口拒绝姥爷清晨摘的那些艳如红灯笼的山楂时,他们越来越多的堆在树上,烂在地里。他在山楂树下的身影愈来愈单薄,出现的次数也越来越少了。随着我逐渐长大,他在我的记忆中也越来越少了,也感觉越发的远了呢……

  当搬迁了新居之后,屋后只有房子,屋前也只有房子。看着姥爷瘦弱且远去的身影,我逐渐明白了什么。姥爷啊,你慢慢走,我还没看够你的身影哩!

相关词条